讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行感受和思考的一種抒發(fā)情感的方式。讀后感是觸動(dòng)內(nèi)心，引發(fā)共鳴的過程，它可以幫助讀者更好地理解、消化和吸收書中的觀點(diǎn)和思想。讀完一本好書之后，我們常常會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望，希望將內(nèi)心的感受和思考表達(dá)出來，與他人分享和交流。寫一篇較為完美的讀后感需要深入挖掘作品的細(xì)節(jié)和隱含意義。下面是一些名著的讀后感范文，希望可以幫助大家更好地理解和欣賞經(jīng)典之作。
快樂讀后感篇一
人生雖不快樂，但仍能樂觀。快樂就是規(guī)矩方圓之內(nèi)精神所能感受到的純粹自由。很矛盾，既在方圓之內(nèi)，又怎能有純粹的自由？但逾越了規(guī)矩，精神必有負(fù)擔(dān)。
李白壯游天下，平揖王侯，生性豪放，磊落不凡，人生本應(yīng)相當(dāng)美滿，然被迫辭官離京又何嘗不是他的劇痛呢？“人生在世不稱意”啊。李白的進(jìn)步思想和黑暗現(xiàn)實(shí)的矛盾，是無法解決的，只因命運(yùn)高估了當(dāng)時(shí)的歷史條件，太放縱李白——這也是規(guī)矩。但境界壯闊，想落天外，既有奇逸瑰麗的浪漫筆調(diào)，又有真摯誠樸的人情味，一如李白的詩?！叭松谑啦环Q意”的下句是“明朝散發(fā)弄扁舟”，雖夾雜著避世思想，但這足以彰顯他不羈的靈魂。古往今來，類李白者不乏其人。
李白的快樂在于有詩有酒，有天涯有花前月下，但快樂的原因歸根究底是不快樂的精神有了寄托，而寄托之所又不能回饋你快樂。正如梭羅政治不得意，漫步瓦爾登湖畔，群山環(huán)繞的圓形舞臺(tái)不正是屬于他的文學(xué)劇場(chǎng)嗎？有了這樣的回饋，心情自然守得云開見月明。而心底就會(huì)對(duì)下一個(gè)回饋，抑或是明天的曙光，有所冀求——這也是一種樂觀。
人雖不樂觀，而人生仍能快樂。不快樂是因?yàn)樾挠信则\，靈魂不能專注肉體的感覺來欣賞、審定。
在眾人心中，容若是個(gè)愁的化身，雖身世顯貴、萬事無缺，但總愁腸難訴，他的`眉宇間似應(yīng)總流露出對(duì)萬物的憐愛，對(duì)往事的緬懷，對(duì)昔人的追憶。誰還能將豁達(dá)冠之，樂觀冕之嗎？可“把酒莫驚春意重，賭書消得潑茶香”這樣的情趣可不是凡夫俗子所擁有的，只這一件，他也算快樂的吧？但“當(dāng)時(shí)只道是尋?！边@一淺唱低吟將莫大的快樂注釋成尋常的往事。他太容易執(zhí)著于遺憾了，因此，他的快樂只停留在記憶里，畢竟人生樂事飄瞥難留。擁有快樂的人卻不知何為快樂，只有當(dāng)“驀然回首”時(shí)才能發(fā)現(xiàn)“那人卻在燈火闌珊處”。但這首回得早遲，得因人而異。
快樂讀后感篇二
“是積極樂觀地對(duì)待人生，還是消極悲觀地對(duì)待人生？我們的人生將很不一樣?！笔堑臼⒑头虻摹痘罘ā芬粫械囊痪湓?。稻盛和夫的這本書給了我巨大的影響，這句話成為我開啟人生快樂之門的鑰匙。
稻盛和夫告訴我，人生是否快樂，不在于境遇的不同，不在于命運(yùn)的安排，而在于自己，在于自己心靈的色彩，在于自己對(duì)于境遇和生活的感覺，在于自己是否有一顆熱愛生活的心。
稻盛先生主要向我們?cè)V說了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，和他年輕時(shí)經(jīng)歷的種種煩惱。他年輕時(shí)的人生可以說是挫折的延續(xù)：小時(shí)候患了肺結(jié)核，險(xiǎn)些丟掉了性命，又兩次沒考上理想中的中學(xué)——鹿兒島一中，而費(fèi)盡力氣也只能考上非名牌大學(xué)，且求職歷盡艱辛和挫折等等。這些都讓他懊惱不已，心里頗感委屈。但在種種煩惱過后，他告訴自己不能一味怨天尤人，這樣不會(huì)讓自己的人生時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，相信上蒼一定會(huì)授予我幸運(yùn)。最后，他終于締造了兩個(gè)世界500強(qiáng)的企業(yè)。
稻盛先生小時(shí)候得了肺結(jié)核。他非常擔(dān)心自己像大叔一樣因肺結(jié)核而死去，惶惶不可終日。當(dāng)時(shí)肺結(jié)核是不治之癥——家里出了病人就瞞著鄰居，由親戚在家中護(hù)理。回想我小時(shí)候，也得了一場(chǎng)大病，還開了“病危通知書”。一場(chǎng)厄運(yùn)剝奪的我說話的權(quán)利，還留下討厭的后遺癥，我的口水流個(gè)不停，還讓我的手腳變得不靈活了。之后免疫力變得極差，幾乎每個(gè)月都要去醫(yī)院掛鹽水。
懷著大愛，不顧自己的安危，照顧小叔到最后的父親沒有受到結(jié)核菌的侵?jǐn)_，而刻意躲避的稻盛先生卻病魔纏身。他對(duì)此進(jìn)行了深刻的反省，感覺到人的心態(tài)是多么重要。也許心態(tài)發(fā)生變化的緣故，同時(shí)空襲加劇，使得他不能臥床，必須奔波逃命，在這個(gè)過程中，他恢復(fù)了健康。可憐的我，與稻盛和夫同病相憐，我，每當(dāng)去醫(yī)院時(shí)，心情總是很糟糕。滿臉愁云，眉頭緊鎖，一副痛苦難耐的表情，感覺中，護(hù)士都是白色妖魔，手里拿著的針頭就是殺我的刀子。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是拿出一本童話書，繪聲繪色地講著迷人的故事。此時(shí)，童話書就像一把快樂的鑰匙打開了我的心門，我好像來到了動(dòng)物王國，聰明的小松鼠在我眼前跳來跳去，兇惡的大灰狼朝我張開血盆大口，可愛的小兔子瞪著紅紅的眼睛……從此，我便喜歡上了讀書，更喜歡上了上醫(yī)院！
稻盛先生創(chuàng)建了兩個(gè)世界500強(qiáng)，78歲高齡的他還接手已宣告破產(chǎn)的日本航空公司，幾個(gè)月后，日航的'單月核算就由赤轉(zhuǎn)黑。和稻盛和夫一樣，在我這里，有夢(mèng)就有歡樂，有歡樂就有收獲。細(xì)細(xì)品味，我頓悟，其實(shí)“命運(yùn)女神”眷顧我，稻盛先生沒考上理想中的中學(xué)，而我卻上了我理想中的中學(xué)——我市一所重點(diǎn)中學(xué)。更幸運(yùn)的是，在校園里，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還獲得了老師、同學(xué)們的關(guān)愛。雖然我做事、吃飯動(dòng)作比別人慢，雖然我還要忍受人們異樣的目光，雖然雙休日別人在學(xué)習(xí)而我卻在醫(yī)院做康復(fù)治療，雖然醫(yī)生一再囑咐我要多休息多睡眠，雖然我以后的人生路上還有很多的坎坷需要面對(duì)，但這些又算得了什么呢？厄運(yùn)摧殘了我的身體，但摧殘不了我的夢(mèng)想！有夢(mèng)想就有希望。
是的，在稻盛先生這里，我看到了希望，看到了夢(mèng)中的七彩陽光。他是我的榜樣，是我夜黑路上的明燈，雖然我不再可能像他那樣率領(lǐng)世界500強(qiáng)企業(yè)，但是我可以像他那樣熱愛生活，執(zhí)著于生活，期盼未來，快樂生活每一天。雖然生活真的很不公平，讓我遭受了這么大的磨難，但是只要用積極向上的心態(tài)、百折不饒的堅(jiān)持，盡心盡力去追求夢(mèng)想，只要每天一步一步積累就會(huì)產(chǎn)生魔術(shù)般不可思議的幾何級(jí)數(shù)變化的效果，每一天扎實(shí)的努力所產(chǎn)生的小小的成果，會(huì)催生進(jìn)一步的努力和成果。人的過去不等于未來，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
快樂讀后感篇三
法律是保護(hù)我們快樂成長生活的大旗。是社會(huì)和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長在法律社會(huì)之中的青少年，所以我們應(yīng)該知法，懂法，用法。
法律無時(shí)無刻不在約束著我們的行為。正因?yàn)橛辛朔傻拇嬖?，才使這個(gè)社會(huì)井然有序；正因?yàn)橛辛朔傻拇嬖?，才是我們的?quán)利得到了應(yīng)用的保障；正因?yàn)橛辛朔傻拇嬖?，才使作?0后的我們有幸生活在這個(gè)年代。法制越來越多了，這是一件多么令人振奮的事?。∫虼宋覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)該在自己成長的道路上，去學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
作為社會(huì)大家庭中的一員，我們要遵守國家制定的法律，法規(guī)，現(xiàn)在我國的法律，法規(guī)越來越健全。如：我們青少年有《未成年保護(hù)法》，老師有《教師法》……只有法制健全的國家，才有文明，發(fā)達(dá)，是我們的人生權(quán)利得到保護(hù)。反之，那些輕視法律，不懂法律，沒有意識(shí)到法律重要性的人，最終只能使自己和親人難過，父母憂心。因此，我們每位青少年又何必不去學(xué)習(xí)法律，尊重法律，做一個(gè)知法，懂法，守法的好學(xué)生。
曾經(jīng)一位作家說過：“法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護(hù)著我們大家；它的每一塊磚石都?jí)|在另一塊磚石上?！笨上攵稍撚卸嗝吹纳?yuàn)W呀！只有你細(xì)細(xì)捉摸定能明白其中的奧秘。有了法律，我們就會(huì)擁有愛；只要我們心中有法，我們就會(huì)約束自己的行為，不會(huì)讓自己走上歧路，不會(huì)做違法的事，損害別人的事。有了法律我們就不會(huì)光刀劍影，仇恨交加，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。有了法律，爸爸，媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人，從而使爸爸，媽媽在心頭放下了一塊石頭。走在街頭，游于園中，無時(shí)無刻我們不被法律呵護(hù)。
中國的法律歷程，歷盡千載風(fēng)塵，吐故納新綿延不絕，法律社會(huì)人心所向。我深愛的祖國，你的春天鮮花爛漫；法律社會(huì)讓你四季如春。
快樂讀后感篇四
下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但從起點(diǎn)一直站到終點(diǎn)，中途大可請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下?！?BR> 先生卻說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！碧犃讼喈?dāng)感動(dòng)，覺得世界都變得溫柔許多。
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！倍嗪剖幋髿狻⒋缺泼赖囊痪湓?。它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿?！?BR> 一個(gè)暑熱的午后，公車上已擠滿乘客，不久上來一位老先生，一位中年男子忙起身讓座；下一個(gè)車站，又有一位老婦人上車，很快地一位中年婦女也讓出座位。這人間天堂的風(fēng)景，讓燥熱的心頓時(shí)清涼起來，這就是善良力度的傳導(dǎo)。
“善良”，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^：“善為至寶，一生用之不盡”。
苦也一天，樂也一天，感念之心笑對(duì)。
快樂讀后感篇五
錢老的書中總是透露著幽默和睿智。記得高中時(shí)捧著《圍城》，幾個(gè)同學(xué)看的時(shí)候笑得抱成一團(tuán)。《論快樂》是錢老《寫在人生邊上》小集。中的一篇文章，我在中學(xué)的時(shí)候就讀過。但隨著年齡的增長，看到的，想到的跟以往是大不相同的。因此，現(xiàn)在再重讀這篇文章時(shí)，感覺也是跟原來不同的，絕不是原來單純地覺得好笑。現(xiàn)在則會(huì)靜下心來細(xì)細(xì)地品味文章的深層次的涵義了。因?yàn)檎嬲闹腔鄄皇侵卑?，它需要?xì)細(xì)品味，像酒一樣，越品越感受到它的真實(shí)。同時(shí)也能體會(huì)到智慧的深邃?！墩摽鞓贰肪褪沁@樣一篇充滿了智慧的文章。文中對(duì)“快樂”從幾個(gè)方面進(jìn)行了詮釋。首先說它是易逝的，“歡娛嫌夜短”；再說“永遠(yuǎn)快樂不但是渺茫地不能實(shí)現(xiàn)，并且荒謬地不能成立”；接下來又向讀者闡明快樂是人生存下來的催化劑；然后又說明快樂其實(shí)是精神層次上的感受；最后作者堅(jiān)定地認(rèn)為“人生雖不快樂，但仍能樂觀。”這里前面的“快樂”意味著物質(zhì)上的享受，而后面的“樂觀”這個(gè)精神意義上的涵義才是作者所認(rèn)為的真正的快樂。而這句話也是文章的主旨。
錢老在文章的末尾寫到，“是的，這有點(diǎn)矛盾。矛盾是智慧的代價(jià)。這是人生對(duì)人生觀開得玩笑。”“矛盾”這個(gè)概念小而理解就是對(duì)不相容的事物的一種描述，大而解釋則又是一個(gè)深?yuàn)W的哲學(xué)命題。哲學(xué)的偉大之處就是它能將不管多大的問題給簡(jiǎn)而化之，用一個(gè)概念就概括了，但同時(shí)又神圣得讓人不敢去觸碰。由此可見，世間萬物都處在矛盾之中，哲學(xué)也不例外。那與快樂相矛盾的事物是什么呢？痛苦、絕望似乎都不能很好地來概括，因?yàn)榭鞓繁旧砭褪且粋€(gè)很模糊的概念，誰能給出快樂的具體概念呢？錢老在文章中也沒有給快樂下定義，但是他說了這么一句，“一切快樂的享受都是屬于精神的。”他反對(duì)將“快樂分肉體的和精神的兩種”，并且認(rèn)為“這是最糊涂的分析”，由此就遞進(jìn)得到了“人生雖不快樂，但仍然樂觀”這樣一個(gè)論斷。這與錢老當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)背景有很大關(guān)系。舊中國，內(nèi)憂外患，人民生活水平極其低下。而像錢老這樣的知識(shí)分。得不到應(yīng)有的尊重，空有一身的才能卻不能得到施展。在當(dāng)時(shí)，錢老等一大批的知識(shí)分。高舉民主救國的旗幟，傳播先進(jìn)的文化，用滿腔的熱情投入到救國的斗爭(zhēng)中去，雖然生活上境遇很差，但他們是樂觀的，在斗爭(zhēng)中他們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，看到了國家、民族的希望。此時(shí)的他們一定是快樂的。
對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生，什么才是真正的快樂？西方有句諺語“智慧是快樂的源泉”。要想擁有快樂，我們就要先擁有智慧。應(yīng)該時(shí)刻保持刻苦努力地學(xué)習(xí)，書本中的知識(shí)被你掌握了就是智慧。智慧是快樂的源泉，要最終感受到快樂就要去用自己的力量去奮斗，在奮斗的過程中你也會(huì)遇到痛苦，但那是得到快樂的必經(jīng)之路，因?yàn)閷ふ铱鞓?，痛苦是不可避免的。事物是矛盾而統(tǒng)一的，在奮斗中慢慢地體會(huì)尋找快樂的激情，為了快樂，讓我們?nèi)^斗吧！
快樂讀后感篇六
媽媽給我訂了一本屬于我自己的雜志《當(dāng)代小學(xué)生》，過了幾天書就到了。我拿到書后仔細(xì)而興奮的端詳著，看著那活躍的人物封面就迫不及待的翻開，第一頁就是一篇讓你走進(jìn)書中的小兒歌!
打開目錄，我大吃一驚：怎么有這么多閱讀欄目?小星星——活動(dòng)中受益、歷練中成長;名人故事——苦練書法的王曦之;成長驛站——我愛看日本動(dòng)畫片;心靈對(duì)話——彩蝶翩翩飛……，把我的心緊緊的吸引住，我一刻不停的開始閱讀。
第一篇故事的主人翁是一個(gè)多才多藝、勤學(xué)苦練、樂觀的面對(duì)困難、不退縮的小女孩，非常值得我學(xué)習(xí)。
緊接著是一篇《名人故事》，苦練書法的王曦之告訴我入木三分的功夫，是無數(shù)個(gè)時(shí)日的積累得來的，也恰恰說明了我之前古箏取得的成績是勤學(xué)苦練的結(jié)果。宋慶齡說過一句話：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！币氤少撸仨殘?jiān)持并且要求自己精益求精。
我被《心靈對(duì)話》欄目中主人翁晨雨、小展對(duì)科學(xué)的執(zhí)著以及作者老師的和藹可親、善解人意所感動(dòng)，更重要的是讓我明白溝通的重要性?！顿F重的鋼筆》一文中媽媽的`無助讓我明白，對(duì)待任何事情都要有板有眼的，好習(xí)慣才會(huì)慢慢養(yǎng)成，在這里我想對(duì)文中的媽媽說：“在第一次使用時(shí)就應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)鋼筆是需要愛惜與保護(hù)?！?BR> 走進(jìn)《當(dāng)代小學(xué)生》，和你一起談古論今，名人幫你立志，伙伴們與你一起切磋佳作，還能體驗(yàn)數(shù)學(xué)無處不在的樂趣。英語、科技、手工、娛樂……真的是一本包羅萬象的好書。小朋友們趕快來讀吧，愿《當(dāng)代小學(xué)生》能夠成為你成長中的好朋友。
《雪花的快樂》無疑是一首純?cè)?即瓦雷里所提出的純?cè)?。在這里，現(xiàn)實(shí)的
我被徹底抽空，雪花代替我出場(chǎng)，“翩翩的在半空里瀟灑”。但這是被詩人意念填
充的雪花，被靈魂穿著的雪花。這是靈性的雪花，人的精靈，他要為美而死。值得
回味的是，他在追求美的過程絲毫不感痛苦、絕望，恰恰相反，他充分享受著選擇
的自由、熱愛的快樂。雪花“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”這是多么堅(jiān)定、歡快和輕松自由
的執(zhí)著，實(shí)在是自明和自覺的結(jié)果。而這個(gè)美的她，住在清幽之地，出入雪中花園，
渾身散發(fā)朱砂梅的清香，心胸恰似萬縷柔波的湖泊!她是現(xiàn)代美學(xué)時(shí)期永恒的幻像。
對(duì)于詩人徐志摩而言，或許隱含著很深的個(gè)人對(duì)象因素，但身處其中而加入新世紀(jì)
曙光找尋，自然是詩人選擇“她”而不是“他”的內(nèi)驅(qū)力。
與閱讀相反，寫作時(shí)的詩人或許面對(duì)窗外飛揚(yáng)的雪花熱淚盈眶，或許獨(dú)自漫步
于雪花漫舞的天地間。他的靈魂正在深受囚禁之苦。現(xiàn)實(shí)和肉身的沉重正在折磨他。
當(dāng)“星月的光輝與人類的希望”令他唱出《雪花的快樂》，或許可以說，詩的過程
本身就是靈魂飛揚(yáng)的過程?這首詩共四節(jié)。與其說這四節(jié)韻律鏗鏘的詩具有啟承轉(zhuǎn)
合的章法結(jié)構(gòu)之美，不如說它體現(xiàn)了詩人激情起伏的思路之奇。清醒的詩人避開現(xiàn)
實(shí)藩籬，把一切展開建筑在“假如”之上。“假如”使這首詩定下了柔美、朦朧的
格調(diào)，使其中的熱烈和自由無不籠罩于淡淡的憂傷的光環(huán)里。雪花的旋轉(zhuǎn)、延宕和
最終歸宿完全吻合詩人優(yōu)美靈魂的自由、堅(jiān)定和執(zhí)著。這首詩的韻律是大自然的音
籟、靈魂的交響。重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”織出一幅深邃的靈魂圖畫。難
道我們還要詩人告訴我們更多東西嗎?
步入“假如”建筑的世界，人們往往不僅受到美的沐浴，還要萌發(fā)美的守護(hù)。
簡(jiǎn)單地理解純?cè)?，“象牙塔”這個(gè)詞仍不過時(shí)，只是我們需有寬容的氣度。
快樂讀后感篇七
"贈(zèng)人玫瑰，手有余香。"大家都聽說過這句名言嗎？是的，樂于助人，總會(huì)得到報(bào)答。
今天，我讀到了一個(gè)感人的故事：《快樂王子》，它像磁鐵石一樣深深地吸引住我。故事是這樣的：快樂王子十分同情窮苦人民，他為此十分心痛，在一只好心的小燕子的幫助下，奉獻(xiàn)自身幫助他人，救了許多窮人。他的身上有許多值錢的東西：他滿身貼著薄薄的純金葉子，一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石做成的眼睛，一顆大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦爛地發(fā)著紅光。他將他的這些都送給了窮人。失去了眼睛的他不能看見任何東西，十分愛他的小燕子放棄了飛往溫暖國度的愿望，留了下來，可最終被凍死了，王子也為之鉛心破裂。可他們卻在天堂得到了永生。
含淚讀完這個(gè)故事，我感慨萬千。還記得書中那些人說的話：一位母親對(duì)她那個(gè)哭著要月亮的孩子說："快樂王子很快樂，他連做夢(mèng)也沒想到會(huì)哭著要東西。"一位很失意的人也說過："我真高興世界上究竟還有一個(gè)人是很快樂的。"可他真的快樂嗎？不，他并不快樂，他看見了世間的黑暗，也看見了這個(gè)城市的一切丑惡與窮苦，就算心是鉛做的，他也忍不住哭了?？僧?dāng)他幫助別人后，即使自已失去了稱贊，失去了繁華，但卻十分快樂。
小燕子非?？释w去埃及，飛去溫暖的國度，卻被快樂王子打動(dòng)，留在了這里，和王子一起幫助窮人，最后卻在饑寒交迫中死去?；叵肫鹚焖懒说那榫皶r(shí)，它還想給王子留下一點(diǎn)快樂。但它的幽默，卻給了我們無盡的心酸與痛楚。王子也為它的死痛不欲生，鉛心也裂成了幾瓣。
要是這樣就結(jié)束了的話，那它們也太慘了。他們被天使當(dāng)成最珍貴的東西，也受到上帝的喜愛，得到了永生。
這讓我不禁想到了我的一次經(jīng)歷：一次，我們?nèi)ヅ郎?。山十分險(xiǎn)，一不小心就會(huì)掉下懸崖。一個(gè)小弟弟一不小心從一個(gè)斜坡上滑了下去！當(dāng)時(shí)我離他最近，一把拉住了他。他的父母聞聲跑來，幫我一起將他拉了上來，小弟弟除了一點(diǎn)輕傷外，并無大傷。他的父母千恩萬謝?？粗麄兏屑さ难凵?，我心中溫暖極了。
不管是榮華富貴的快樂，還是外出游玩的快樂，都沒有幫助他人快樂，幫助他人才是最快樂的！
快樂讀后感篇八
錢鐘書的《論快樂》一文中，我喜歡這樣兩段話：(一)“永遠(yuǎn)快樂”這句話，不但渺茫得不能實(shí)現(xiàn)，并且荒謬得不能成立?？爝^的決不會(huì)永久；我們永遠(yuǎn)快樂，正好象說四方的圓形、靜止的動(dòng)作同樣地自相矛盾。在我們高興的時(shí)候，我們的生命加添了迅速，增進(jìn)了油滑。像浮士德那樣，我們空對(duì)瞬息即逝的時(shí)間喊著說：“逗留一會(huì)罷!你太美了!”那有什么用?你要永久，你該向痛苦里去找。人生的刺，就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。(二)快樂在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子。幾分鐘或者幾天的快樂賺我們活了一世，忍受著許多痛苦。我們希望它來，希望它留，希望它再來——這三句話概括了整個(gè)人類努力的歷史。在我們追求和等候的時(shí)候，生命又不知不覺的偷度過去。你看，快樂的引誘，不僅像電兔子和方糖，使我們?nèi)淌芰巳松?，而且仿佛釣鉤上的魚餌，竟使我們甘心去死。這樣說來，人生雖然痛苦，卻并不悲觀，因?yàn)樗K抱著快樂的希望；現(xiàn)在的帳，我們預(yù)支了將來去付。為了快活，我們甚至愿意慢死。
錢鐘書的話多么富有哲理呀!我們每個(gè)人都在追求快樂的坎坷道路上拼搏著。有快樂，但更多的是失意、痛苦、傷心、無奈，甚至彷徨。有時(shí)我常想，人到底為什么活?當(dāng)我煩惱時(shí)，看到孩子們對(duì)未來充滿希望的眼神，我感到無比的欣慰和自責(zé)；當(dāng)我傷心時(shí)，聽著親人關(guān)切的話語，我內(nèi)心便升起幸福；當(dāng)我痛苦甚至不想茍活時(shí)，雙親慈祥的面龐清晰地出現(xiàn)在我眼前。歷經(jīng)風(fēng)雨，我終于明白，在我身上，除為追求自身的快樂之外，讓我必須樂觀生活的動(dòng)力是責(zé)任，作為一個(gè)人，一個(gè)有良知的人不可推卸的責(zé)任。
“人生雖不快樂，但仍可樂觀”，為了自己，更為了身上的責(zé)任，我們每個(gè)人都必須樂觀的活著。因?yàn)橛辛藰酚^，我們的生活有了生氣；因?yàn)橛辛藰酚^，我們的生活中有了笑聲；因?yàn)橛辛藰酚^，再大的挫折也無法把我們打到。
樂觀的生，樂觀的活，這便是人生快樂的源泉。
快樂讀后感篇九
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的快樂服務(wù)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無論貧富貴賤，我們都同樣渴望快樂的生活，而工作是生活的重要組成部分。如何在工作中，尤其是枯燥繁瑣的客服工作中獲得快樂，《快樂服務(wù)》這本書，令我茅塞頓開，獲益匪淺。
俗話說：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。我們都愿意和快樂的人交往，相處，因?yàn)樗麄兡怯淇斓脑捳Z、開心的笑容和樂觀的精神，時(shí)時(shí)感染我們，甚至帶給我們鼓舞和力量。在這本書中，快樂服務(wù)日記之一——一笑值千金，寫到了微笑的魅力：今天對(duì)客人微笑，明天成功就會(huì)對(duì)你微笑。我想，這不僅僅是一種職業(yè)化的微笑，而應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的微笑，真誠，溫暖，傳遞給客戶一種安全感和愉悅感。這種微笑，不僅僅需要專業(yè)訓(xùn)練，也需要一種源于責(zé)任的熱忱投入，更需要一種積極向上的人生態(tài)度。
自信也是快樂的源泉之一。每一件工作中都蘊(yùn)涵著重要的意義。熱愛它、挖掘它、成就它，這才是工作的意義，而這個(gè)過程需要保持著充分的自信。自信在某種意義上是一種熱愛、投入，也是一種努力和堅(jiān)持。要相信自己，相信自己所從事的行業(yè)，堅(jiān)持下去，最終會(huì)找到自己的位置。擁有工作的自信，不要輕易看低你的每一份工作。如果你相信你是一個(gè)平凡的人，那么你必定一生平凡；如果你相信你會(huì)成為一個(gè)與眾不同的人并為之努力，那么你最終會(huì)脫離平庸。我們給了生活多少自信的流露，生活就會(huì)還給我們多少收獲的果實(shí)。
這本書中，還有一句非常樸實(shí)的話語，深深打動(dòng)了我的心。這句話，也許我們都會(huì)說，可真正是說起來容易，做起來難，那就是要“把顧客當(dāng)成自己的.朋友?！蔽覀冎?，客服工作中經(jīng)常會(huì)遇到一些憤怒的甚至蠻不講理的對(duì)象，可是，如果我們真正能把他們當(dāng)作朋友的話，就會(huì)理解他們的憤怒，理解他們的苦衷，會(huì)盡力幫他們想辦法，積極解決他們的問題，就不會(huì)抱怨客戶的粗暴和蠻橫了。
這本書，還教給了我們一線客服工作者很多簡(jiǎn)單易行、行之有效的工作方法，諸如贊美客戶、用心聆聽、注重細(xì)節(jié)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，等等。我想，只要我們用心讀一讀這本書，一定會(huì)給我們的客服工作注入快樂的新元素，給我們的人生開創(chuàng)一片快樂的新天地，愿我們的客服工作，快樂你我他！
快樂讀后感篇十
讀了《快樂工作》這本書后，使我更加深切的體會(huì)到愛的高尚，愛的偉大，讓我對(duì)生活充滿了希望，對(duì)工作充滿了熱情。
我要感恩的人有很多，首先我要感恩我的父母，感謝他們這么多年來對(duì)我的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛；感恩我的老師，感謝他們帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋；感恩我的朋友，感謝他們知心的關(guān)懷和援助。當(dāng)我離開校園，踏入社會(huì)以后，我有了自己的工作，也使我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí)。切合我的工作，我有了更多的感觸。
剛開始工作的時(shí)候，有膽怯，有辛酸，有淚水；因?yàn)樽约旱臒o知和不懂事讓我對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了恐懼，對(duì)陌生人更多了一份羞澀。但做為一名服務(wù)員，是面對(duì)面的與客人打交道。我必須排除這些困難，戰(zhàn)勝自己。
回想在餐廳的那一年多里，雖然很辛苦，但真的是開心的，在那里我學(xué)到了很多，也成熟了很多?，F(xiàn)在的我已經(jīng)離開了那個(gè)團(tuán)體，但我會(huì)時(shí)常想起和她們并肩作戰(zhàn)的時(shí)光，那時(shí)我們臉上洋溢的笑容，仿佛昨天發(fā)生的一樣。在工作中我們是同事，在生活中我們是朋友，工作時(shí)，我們相互配合，是緣分讓我們走到一起，是團(tuán)結(jié)讓我們心與心相連；才使我們順利完成每一次接待任務(wù)。生活中，真心的幫助和照顧使我們成了好朋友。人人為我，我為人人。是愛和感恩呼喚我們彼此的心靈，牽動(dòng)我們的心。我們的愛雖不驚天動(dòng)地，但實(shí)實(shí)在在；我們的感恩雖不轟轟烈烈，單真真切切。雖然我已經(jīng)離開了那個(gè)團(tuán)體，但他們對(duì)我的照顧依然存在，每次我下夜班后正在宿舍休息的時(shí)候，她們中午下班回來都很小聲，這些我都能感受的到，她們的體諒就像一股暖流涌入我的心窩。對(duì)她們我不能只說聲謝謝，那兩字已經(jīng)不能表達(dá)我的感激之情。每當(dāng)我們發(fā)生沖突和矛盾時(shí)，是感恩化解了我們之間的誤會(huì)。是我們彼此間的理解和相互幫助，才使我們相處的更加融洽，更加默契。
**年底，通過三項(xiàng)制度改革的契機(jī)，我成功地競(jìng)選到總臺(tái)這個(gè)崗位。我想趁著自己還年輕，多學(xué)些東西，雖然是同一個(gè)酒店，但換了一個(gè)工作環(huán)境，一切都要從頭學(xué)起，我心里真的沒有底。我希望自己能早點(diǎn)適應(yīng)，盡快的入手。但事實(shí)上我還是給同事和領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩，有時(shí)，報(bào)表填錯(cuò)了，有時(shí)，遺漏了應(yīng)當(dāng)交接的事宜，我打心眼里很難受，也不想犯錯(cuò)，但人總是要在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中成長。感謝師傅們的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的教誨，雖然有時(shí)挨領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但真正為我解決問題的還是她們。在她們的教導(dǎo)和幫助下，現(xiàn)在，我對(duì)總臺(tái)工作越來越熟悉，對(duì)客的經(jīng)驗(yàn)也越來越多。我相信通過自己的努力學(xué)習(xí)，我會(huì)做的更好，將錯(cuò)誤減少到最少。
這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我要把握好這次機(jī)會(huì)，努力讓自己在每一個(gè)崗位上不留遺憾，以自己的優(yōu)異成績報(bào)答組織給予我的的信任，不辜負(fù)家人對(duì)我的期望，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)組織對(duì)我?guī)椭徒陶d。
我相信，只要我們每個(gè)人把企業(yè)當(dāng)成自己的家，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們勤奮拼搏，工作中恪盡職守，e飯店一定會(huì)被更多的人接受和承認(rèn)，我們的企業(yè)也會(huì)更加強(qiáng)大。
快樂讀后感篇十一
前幾天，我讀了一本書，名叫《快樂王子》。這本書里的快樂王子把自己的東西分享給需要幫助的人，非常值得我們學(xué)習(xí)。
故事大意是這樣的，在一個(gè)小鎮(zhèn)的中央有一個(gè)金雕像，是快樂王子。有一只小燕子飛過來了，快樂王子看見了三個(gè)需要幫助的人，便讓小燕子把它眼睛上的兩個(gè)藍(lán)寶石和寶劍上的紅寶石奉獻(xiàn)給了他們。最后它們倆都去世了。
快樂王子一心只想為別人服務(wù)，他的快樂幫助了別人，卻沒想著自己。小燕子本想和隊(duì)伍們一起去溫暖的南方，可是，因?yàn)榈絷?duì)看見了快樂王子，就要和它在一起。快樂王子的一言一行影響了大家，讓我們懂得分享和奉獻(xiàn)。
在我的生活中，我也很小氣的，別人找我借筆，借橡皮，我都說不借。這又不是我沒有，而是我不大方。沒有哪次我借給別人過。正是這樣，我很幸運(yùn)看了這本書，從快樂王子身上我明白了我的缺點(diǎn)，我以后要做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的好孩子！
小氣、自私是我們的缺點(diǎn)，看了快樂王子這本書以后，我們不光明白了分享和奉獻(xiàn)是一種美德，我們還要在生活中拿快樂王子當(dāng)榜樣，不管怎么樣，奉獻(xiàn)了、分享了會(huì)讓我們感覺到心里甜甜的、美滋滋的。
快樂讀后感篇十二
“咚”。我合上了用一周時(shí)間讀完的一本名著——《快樂王子》?？戳丝幢?，時(shí)針已經(jīng)走向了11，我轉(zhuǎn)頭走到窗前，只見滿天繁星襯托著一輪明月，天上的星星調(diào)皮的眨著眼睛。媽媽催我趕快休息，夢(mèng)中我又進(jìn)入書里的情節(jié)。
很久很久以前，在一座城市的上空，高高的聳立著一座塑像，它就是快樂王子。快樂王子滿身貼著純金的葉子，一雙水汪汪的大眼睛是用兩顆價(jià)值連城的藍(lán)寶石做成的。一顆特大的紅包是嵌在快樂王子的劍柄上，放出燦爛的紅光。
快樂王子為了能讓窮裁縫的兒子病快點(diǎn)好起來，將自己劍柄上的紅寶石給了他；快樂王子為了能讓窮人過上幸福的生活，又將自己身上的純金葉子一片片分給了窮人們。更令我感動(dòng)的是快樂王子看到窮青年在寒冷的夜里寫劇本，沒有火取暖，賣火柴的小女孩在伸手不見五指的夜里悄悄落淚……他不惜毀掉自己的英俊的臉龐，將藍(lán)寶石做成的眼睛分給了他倆。
每看到這，我就會(huì)被快樂王助人為樂的精神和他那顆純真善良的心深深感動(dòng)了。這是最高尚的同情心，是最偉大的自我犧牲精神??！同時(shí)我也感到十分羞愧。從前，我很少同情別人，也很不情愿借給別人東西，在路上遇見乞丐也總是甩頭就走?，F(xiàn)在，我為我的做法感到很自責(zé)，現(xiàn)在我改了。在學(xué)校，我總是主動(dòng)幫助同學(xué)，路上也到窮人也會(huì)多在她身上停留一會(huì)兒，同情心也一點(diǎn)點(diǎn)的涌上來。
兩年前，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，馬上，全國各地發(fā)出“一方有難，八方支援”的呼吁。學(xué)校也開始組織捐款?？粗娨暽夏切┰趶U墟里掙扎的人們，可著那些無家可歸，父母雙亡的孩子們，我很是同情?？?，看著我那些省吃儉用一個(gè)月，準(zhǔn)備買書的零花錢，我猶豫了。這時(shí)，我的心里像是有兩個(gè)小人，一個(gè)名“捐”，一個(gè)名“不捐”。兩個(gè)人在我的心里激烈地爭(zhēng)吵。“不捐”說：“好不容易湊夠的錢，自己買書不好，干嘛給那些人?。?！”“捐”大聲說道：“那里的孩子們連家也回不了，更別說看書了，我們應(yīng)該幫助他們?。。 奔ち业乃枷攵窢?zhēng)壓的我喘不過起來。最后，還是“捐”占了上風(fēng)，我忍痛把那些錢投進(jìn)了捐款箱。媽媽知道了，夸我是個(gè)懂事的孩子。
是的，我現(xiàn)在明白了，我為我那時(shí)的決定而自豪。我懂了，是快樂王子教會(huì)了我一個(gè)道理：人與人之間要有同情心，有同情心的人是快樂的。
快樂讀后感篇十三
《快樂王子集》——它的名字聽起來是一本快樂的書，但它的本身是一本從故事中能感覺到悲傷的書。王爾德將資本主義社會(huì)的丑陋現(xiàn)象用童話表現(xiàn)的淋漓盡致。其中不但有令人惋惜的故事，也有令人憤怒的故事，更有好人得到報(bào)應(yīng)，而壞人安然無恙的童話。有使然讀者氣憤不已，有時(shí)讓讀者激起一份悲傷。它將舊社會(huì)的不平待遇通通表現(xiàn)出來。
王爾德(1854—1900)，愛爾蘭才子、詩人、戲劇家。他生于都柏林一位著名醫(yī)生的家庭，在都柏林三一學(xué)院畢業(yè)后，去英國牛津大學(xué)深造。王爾德是19世紀(jì)末英國唯美主義運(yùn)動(dòng)的代言人，該運(yùn)動(dòng)主張“為藝術(shù)而藝術(shù)”。1808年出版的《快樂王子集》受到全世界讀者的喜愛。他的唯一一部小說《道林·格雷的畫像》具有哥特式小說超自然力量的因素。王爾德最大的成就是他的喜劇杰作《少奶奶的扇子》、《認(rèn)真的重要》等。
最有代表性的通話就是《忠實(shí)的朋友》，它具有很大的諷刺性。文章開頭通過梅花雀和老河鼠以及母鴨子的交談，引出一位“忠實(shí)朋友”的悲慘故事。窮苦的花匠小漢斯忠誠無私，助人為樂，但富裕的磨面師卻自私虛偽、冷酷無情。他隨時(shí)隨地以“忠實(shí)的朋友”為借口，對(duì)小漢斯進(jìn)行剝削。他從小漢斯那里得到無數(shù)好處，而且花言巧語，說“真朋友應(yīng)當(dāng)共享一切東西?！倍约簠s一毛不拔，什么也不給。他又無償?shù)夭钋残h斯為他效勞，最后，小漢斯在暴風(fēng)雨的黑夜里為磨面師的兒子去遠(yuǎn)處求醫(yī)，磨面師卻吝嗇得連一盞燈籠也不肯借給，終于這位“忠實(shí)的朋友”淹死在沼地洞穴里。
他也有了個(gè)比較美麗的下場(chǎng)。
快樂讀后感篇十四
這個(gè)星期六正好，我在網(wǎng)上看了一本英國赫赫有名的作家“奧斯卡”.王爾得所編的《快樂王子》，被書中的王子和燕子深深的感動(dòng)了。
故事講了在一個(gè)城市的廣場(chǎng)上有一尊快樂王子的雕像，王子的眼睛是藍(lán)寶石的，劍柄上綴著紅寶石，全身貼著閃閃發(fā)光的金箔，還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說他是世界是最快樂的王子。一天，王子看見窮人忍饑挨餓，不忍心他們受苦，便讓陪伴他的小燕子把藍(lán)寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。它把紅寶石送給了裁縫，把一顆藍(lán)寶石送給了老乞丐，把另一顆藍(lán)寶石送給賣火柴的小女孩，最后把全身所有金箔都分給了窮人.冬天到了，小燕子凍死，快樂王子太傷心，所以，雕像倒地了，可快樂王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來，天使把死去的小燕子和快樂王子那鉛做的心拿給了上帝，上帝高興地說：“你的選擇非常正確!”
起初剛開始讀時(shí)，我只是把它當(dāng)故事，簡(jiǎn)單地讀了一遍，并沒有往深入想。我很納悶：“快樂王子怎么這么傻?本來好好的樣子，多英俊，現(xiàn)在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”
后來慢慢品味，終于明白：外表雍容華貴的王子雕像目睹了所有的貧苦與丑惡，他犧牲自己，而為他們傳遞快樂的小燕子一次又一次放棄了南飛的機(jī)會(huì)，他們這樣做，都是犧牲了自己，造福別人，雖然是這樣，但他們卻懂得了快樂的真諦，并永遠(yuǎn)快樂。
確實(shí)，看到故事的結(jié)局，快樂很珍貴，想要得到它，就要付出代價(jià)，正如快樂王子，用自己的生命換來的僅僅是幾個(gè)人的快樂，雖不能幫助所有人，但自己卻得到了快樂的永恒。
我覺得快樂王子很像我們身邊的一種人，那就是老師，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師就像園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵;老師就像……同學(xué)們，你們想不想做個(gè)樂于助人的好心人呢?如果想的話那就動(dòng)起手來，遇到自己能幫的就幫，不能幫的就盡力吧。最后，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好明天!
快樂讀后感篇十五
《快樂王子》是英國作家奧斯卡。王爾德（oscarwilde）寫的著名童話。記得初次看到這本書是在讀小學(xué)時(shí)。看的是連環(huán)畫，覺得這故事美麗動(dòng)人。一恍近半個(gè)世紀(jì)過去了，今天重讀《快樂王子》，除了依然覺得故事構(gòu)思得美以外，更感到好的作品是永恒的。它并不像一些作品一樣，用今人的眼光來審視，會(huì)感到謊話連篇和惡心，而是覺得這真是一件精美絕倫的藝術(shù)品，歲月只是增加了它的收藏價(jià)值，名著依然是名著，其經(jīng)典的地位經(jīng)歷住了時(shí)間的檢驗(yàn)，熏陶了幾代人，更加不可動(dòng)搖。
《快樂王子》探討了什么是快樂，什么是完美這看似淺顯、實(shí)質(zhì)深?yuàn)W的生命問題。
童話中快樂王子生前住在與外界隔絕的無愁宮里，過著無憂無慮，富貴、歡樂的生活，對(duì)他來說眼前的一切都是非常美好的。如果把這種單純的歡娛當(dāng)作快樂的話，那么宮中的人們稱他為快樂王子，應(yīng)該是名副其實(shí)的。
他死了后，人們把快樂王子像矗立在一根高圓柱上面，高高地聳立在城市的上空。他滿身貼著薄薄的純金葉子，一對(duì)藍(lán)寶石組成他的眼睛，一只大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦爛地發(fā)著光。快樂王子成了這個(gè)城市的標(biāo)志性景觀。正是由于快樂王子走出了宮中高墻，來到了這個(gè)城市的上空，他的眼界得以開闊，得以俯視形形式式的人間百態(tài)。他看到這個(gè)城市繁華的背后，生存著許多不幸的窮人。看見這個(gè)城市一切的丑惡和窮苦，善良的王子忍不住哭了?？鞓吠踝硬辉倏鞓?，他一直想為這個(gè)城市的窮人們做些什么，但由于他雙腳被釘在高高的圓柱上，他動(dòng)彈不得。
一只小燕子飛臨他的腳下，使王子的愿望得以實(shí)現(xiàn)。小燕子是從北方飛往南方埃及過冬的，他在這個(gè)城市的王子像下停歇，王子的眼淚滴落在他身上，看到王子的眼里充滿淚花，小燕子答應(yīng)做王子的信差。他遵從王子的愿望從劍柄上啄下那塊大紅寶石，把她送給一位貧窮的裁縫母親和她生病的孩子；啄下藍(lán)寶石的眼睛一顆送給窮苦潦倒，餓得頭昏眼花的不得意的青年劇作家；一顆送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩，因?yàn)樗幕鸩穸嫉舻綔侠锪?，它們?nèi)炅耍撬粠c(diǎn)錢回家，她的父親會(huì)打她的。小燕子原先不想這樣做，因?yàn)檫@樣王子的雙眼全瞎了，王子就看不到東西了，但是王子堅(jiān)持這樣做，小燕子無奈才答應(yīng)了王子的請(qǐng)求。
天漸漸地冷了，小燕子受到王子的感動(dòng)，不想離開這位心地善良的王子。他要永遠(yuǎn)陪伴著王子。王子叫他把自己身上貼的純金一片一片地拿掉，拿去送給這個(gè)城市需要幫助的窮人，因?yàn)榛钪娜丝傄詾榻鹱幽軌蚴顾麄冃腋??？鞓吠踝幼兊没野惦y看了，得到捐助的小孩們的臉頰上現(xiàn)出了紅色，他們?cè)诮稚贤嬷?，大聲笑著?我們現(xiàn)在有面包了，"他們這樣叫道。
在一個(gè)可怕的嚴(yán)寒天氣，小燕子凍死在王子腳下，王子的鉛心碎裂為兩半。裸捐的王子沒有寶石和純金的裝飾，變得比一個(gè)討飯的乞丐好不了多少。市長和參議員們決定把王子像拆掉，為了在原地能鑄造他們自己的像爭(zhēng)論不休。童話中把這個(gè)城市市長和市議員們的言語行動(dòng)和快樂王子與小燕子的所作所為作了鮮明的對(duì)比，更顯得后者是這個(gè)城市里兩件最珍貴的東西，因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)城市的良心。
童話中快樂王子是真善美的化身，他獻(xiàn)出了自己滿身的財(cái)富，雖然他知道用自己有限的金錢解救大眾的苦難是杯水車薪，但是他勇敢地行動(dòng)起來，竭盡所能，在付出中感受快樂，他知道只有每一個(gè)人行動(dòng)起來，貧富的鴻溝才能填平。快樂王子的自我犧牲的崇高品質(zhì)，獲得了精神意義上的勝利。作者通過快樂王子的故事告訴我們，只有犧牲自我解救大眾苦難的人，才擁有真正的快樂，才具有完美的生命。
快樂讀后感篇十六
我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡。王爾德所著的《快樂王子》，被書中的王子和小燕子深深感動(dòng)。
“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光，可為了幫助清苦是我人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂的。因?yàn)樗麄兘o別人快樂時(shí)，自己也得到了快樂。
我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下時(shí)是最快樂的，中國女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民掙得榮譽(yù)，自己也流下了快樂的淚水。我經(jīng)過5年的勤奮練琴，終于通過鋼琴七級(jí)考試的時(shí)候，也是最快樂的。
快樂是付出中得到的，你付出得越多，你得到的快樂越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活。
我的收獲：向王子一樣，學(xué)會(huì)付出，即使最后死去，仍然有快樂。
快樂讀后感篇十七
今天我讀了一本書，名字是《快樂王子》。這個(gè)故事很感人。
故事的大概內(nèi)容是：從前，有一位用石頭做的王子，眼睛是有紅寶石做的，手上拿著一只拐棍，拐棍上有一顆跟瓶蓋一樣大的綠寶石。有一天，他碰見一只小燕子，過了幾天，他們成了好朋友。
一個(gè)月過去了，快樂王子看見有一個(gè)小男孩發(fā)高燒，小孩的媽媽在照顧他，突然，小男孩給媽媽說：“媽媽，我想吃橘子?！眿寢屄犃?，給小男孩說：“我們沒有錢，孩子，你別吃了。”小男孩聽了，大聲的哭。
快樂王子看見了，給小燕子說：“小燕子，請(qǐng)你把我拐棍上的綠寶石摘下來給那位媽媽，讓他拿寶石去給孩子買橘子吧?！毙⊙嘧诱聦毷偷搅四俏荒赣H的手里。
讀完這個(gè)故事，你學(xué)會(huì)了什么呢?我學(xué)會(huì)了：快樂王子的默默無聞、無私奉獻(xiàn)。我要向快樂王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。
快樂讀后感篇十八
周末，我津津有味地“啃”完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》。書中的王子和小燕子的無私精神，讓我幼小的心靈受到觸動(dòng)與震撼。
快樂王子的塑像矗立于市中心，他身上綴滿了純金箔片。他的眼睛是兩粒閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，還有一顆大大的寶石在他手握著的劍柄上閃閃發(fā)光?？墒强鞓吠踝訛榱藥椭F苦的百姓，在小燕子的幫助下把純金箔片和所有的寶石全都送給了需要幫助的人。最后小燕子被凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除了。
后來有一個(gè)人問快樂王：“你幫助了別人卻毀了自己，值得嗎?”快樂王子毫無遺憾地說：“只要我的付出能給別人帶來快樂，我也就快樂了，當(dāng)然值得?！?BR> 我從快樂王子身上體會(huì)到默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師是最快樂的;中國女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到了世界冠軍，不僅給祖國和人民爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且他們自己也是快樂的;當(dāng)醫(yī)生護(hù)士治好了一個(gè)個(gè)病人，他們也是十分快樂的;豐收了，農(nóng)民也是最快樂的;當(dāng)我學(xué)會(huì)了騎自行車，我也非常快樂。
快樂是從付出中得到的!你付出的越多，你得到的快樂也就越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活在我們這個(gè)美麗的世界吧!
快樂讀后感篇十九
今天，我閱讀了《快樂王子》這本書，其中讓我記憶最深的一個(gè)故事是《巨人的花園》。
《巨人的花園》是這本書中最短的一篇，也是最優(yōu)美的一篇。自私的巨人從來不讓任何人進(jìn)入他的花園，還筑起一道圍墻，從此他的花園一直是冬天。終于有一天，巨人想通了，推倒圍墻，讓孩子們進(jìn)來玩。春天來到了巨人的花園，他也終于明白什么是世上最珍貴的東西。
這篇故事雖然很短，卻隱藏著一個(gè)重要的道理——做事不能自私。巨人的花園之所以會(huì)一直是冬天，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的巨人太自私了，所以連春天都不愿意來拜訪他的花園，秋天把果實(shí)送給千家萬戶，卻冷落了他的花園。但最后，孩子們幫助了他，他們的到來使花園恢復(fù)了生機(jī)，巨人才會(huì)醒悟。
每當(dāng)我想起《巨人的花園》這個(gè)故事時(shí)，就也會(huì)聯(lián)想起自己身上發(fā)生的事：在學(xué)校食堂分菜時(shí)，我就把好的分給自己；自己做了什么壞事，卻想把責(zé)任推卸給參與其中的人等等。一想起這些事，我就十分愧疚，心想：我以后絕對(duì)不能再這么做了，我要向醒悟的巨人學(xué)習(xí)！
《快樂王子》是本好書，有許多人物的真善美都值得我們學(xué)習(xí)，我一定要經(jīng)常翻閱。
快樂讀后感篇二十
假期里，我讀了一本好書，名叫《快樂王子》。
《快樂王子》是王爾德的一部童話集（內(nèi)容包括《快樂王子》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》、《夜鶯與薔薇》等）。王爾德寫的童話露出了一些傷感或幽默的情感，使讀者們好像能融化在故事里似的。比如《夜鶯與薔薇》，一個(gè)窮學(xué)生想跟他的老師的女兒跳舞，可老師的女兒要求說要送一枝鮮紅色的薔薇花才能跟送花人跳舞。窮學(xué)生買不起花，只好跑到閣樓上摘一棵老薔薇樹上的花，可惜沒有。一只夜鶯聽說了，就給予幫助，自己卻死去了。第二天窮學(xué)生看見那只夜鶯創(chuàng)造的那朵鮮紅的薔薇，就送給老師的女兒，可始終沒能讓她滿意。于是，窮學(xué)生把那朵花撕成了碎片?？伤睦镏?，這朵花是那只夜鶯的生命。
這個(gè)很悲觀的故事讓人們感動(dòng)得熱淚盈眶，讓我們刻骨銘心地記住這個(gè)故事吧！
還有《快樂王子》，為什么快樂？因?yàn)橥踝訋椭嗽S多窮人，使他們得到了安慰和快樂，同樣自己也得到了快樂。
另外，《自私的巨人》、《忠誠的朋友》、《漁夫和人魚》，還有《星星的孩子》都表達(dá)了一些很深層的道理，也很感人。
這本書能讓我們明白許多道理，希望大家讀一讀。
快樂讀后感篇二十一
暑假是快樂的，給我快樂的當(dāng)然少不了我的最愛_書。這不，《四季里的科學(xué)》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識(shí)。
這套書共四本，即春.夏.秋.冬。這是一套描寫介紹了大自然知識(shí)的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會(huì)變換模樣？什么果實(shí)又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細(xì)心地觀察，你一定會(huì)尋找到答案。
夏天，大地?zé)岬耐覆贿^氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，快樂科學(xué)讀書筆記 長得非常茂盛，果實(shí)很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧!
秋天，是豐收的季節(jié)，大地金燦燦的一片，可有些小動(dòng)物也忙得不得了，因?yàn)樗鼈円獪?zhǔn)備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個(gè)季節(jié)是忙碌的季節(jié)。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動(dòng)物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個(gè)單元，每個(gè)單元前面都有一個(gè)小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!小謎語的答案需要你在讀書的過程當(dāng)中在內(nèi)容中尋找，并且不會(huì)明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導(dǎo)，而且大概概括了這一頁的內(nèi)容，記住了小詩，就等于記住了大概內(nèi)容。這套書讓我在玩中學(xué)，學(xué)中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會(huì)愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
快樂讀后感篇一
人生雖不快樂，但仍能樂觀。快樂就是規(guī)矩方圓之內(nèi)精神所能感受到的純粹自由。很矛盾，既在方圓之內(nèi)，又怎能有純粹的自由？但逾越了規(guī)矩，精神必有負(fù)擔(dān)。
李白壯游天下，平揖王侯，生性豪放，磊落不凡，人生本應(yīng)相當(dāng)美滿，然被迫辭官離京又何嘗不是他的劇痛呢？“人生在世不稱意”啊。李白的進(jìn)步思想和黑暗現(xiàn)實(shí)的矛盾，是無法解決的，只因命運(yùn)高估了當(dāng)時(shí)的歷史條件，太放縱李白——這也是規(guī)矩。但境界壯闊，想落天外，既有奇逸瑰麗的浪漫筆調(diào)，又有真摯誠樸的人情味，一如李白的詩?！叭松谑啦环Q意”的下句是“明朝散發(fā)弄扁舟”，雖夾雜著避世思想，但這足以彰顯他不羈的靈魂。古往今來，類李白者不乏其人。
李白的快樂在于有詩有酒，有天涯有花前月下，但快樂的原因歸根究底是不快樂的精神有了寄托，而寄托之所又不能回饋你快樂。正如梭羅政治不得意，漫步瓦爾登湖畔，群山環(huán)繞的圓形舞臺(tái)不正是屬于他的文學(xué)劇場(chǎng)嗎？有了這樣的回饋，心情自然守得云開見月明。而心底就會(huì)對(duì)下一個(gè)回饋，抑或是明天的曙光，有所冀求——這也是一種樂觀。
人雖不樂觀，而人生仍能快樂。不快樂是因?yàn)樾挠信则\，靈魂不能專注肉體的感覺來欣賞、審定。
在眾人心中，容若是個(gè)愁的化身，雖身世顯貴、萬事無缺，但總愁腸難訴，他的`眉宇間似應(yīng)總流露出對(duì)萬物的憐愛，對(duì)往事的緬懷，對(duì)昔人的追憶。誰還能將豁達(dá)冠之，樂觀冕之嗎？可“把酒莫驚春意重，賭書消得潑茶香”這樣的情趣可不是凡夫俗子所擁有的，只這一件，他也算快樂的吧？但“當(dāng)時(shí)只道是尋?！边@一淺唱低吟將莫大的快樂注釋成尋常的往事。他太容易執(zhí)著于遺憾了，因此，他的快樂只停留在記憶里，畢竟人生樂事飄瞥難留。擁有快樂的人卻不知何為快樂，只有當(dāng)“驀然回首”時(shí)才能發(fā)現(xiàn)“那人卻在燈火闌珊處”。但這首回得早遲，得因人而異。
快樂讀后感篇二
“是積極樂觀地對(duì)待人生，還是消極悲觀地對(duì)待人生？我們的人生將很不一樣?！笔堑臼⒑头虻摹痘罘ā芬粫械囊痪湓?。稻盛和夫的這本書給了我巨大的影響，這句話成為我開啟人生快樂之門的鑰匙。
稻盛和夫告訴我，人生是否快樂，不在于境遇的不同，不在于命運(yùn)的安排，而在于自己，在于自己心靈的色彩，在于自己對(duì)于境遇和生活的感覺，在于自己是否有一顆熱愛生活的心。
稻盛先生主要向我們?cè)V說了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，和他年輕時(shí)經(jīng)歷的種種煩惱。他年輕時(shí)的人生可以說是挫折的延續(xù)：小時(shí)候患了肺結(jié)核，險(xiǎn)些丟掉了性命，又兩次沒考上理想中的中學(xué)——鹿兒島一中，而費(fèi)盡力氣也只能考上非名牌大學(xué)，且求職歷盡艱辛和挫折等等。這些都讓他懊惱不已，心里頗感委屈。但在種種煩惱過后，他告訴自己不能一味怨天尤人，這樣不會(huì)讓自己的人生時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，相信上蒼一定會(huì)授予我幸運(yùn)。最后，他終于締造了兩個(gè)世界500強(qiáng)的企業(yè)。
稻盛先生小時(shí)候得了肺結(jié)核。他非常擔(dān)心自己像大叔一樣因肺結(jié)核而死去，惶惶不可終日。當(dāng)時(shí)肺結(jié)核是不治之癥——家里出了病人就瞞著鄰居，由親戚在家中護(hù)理。回想我小時(shí)候，也得了一場(chǎng)大病，還開了“病危通知書”。一場(chǎng)厄運(yùn)剝奪的我說話的權(quán)利，還留下討厭的后遺癥，我的口水流個(gè)不停，還讓我的手腳變得不靈活了。之后免疫力變得極差，幾乎每個(gè)月都要去醫(yī)院掛鹽水。
懷著大愛，不顧自己的安危，照顧小叔到最后的父親沒有受到結(jié)核菌的侵?jǐn)_，而刻意躲避的稻盛先生卻病魔纏身。他對(duì)此進(jìn)行了深刻的反省，感覺到人的心態(tài)是多么重要。也許心態(tài)發(fā)生變化的緣故，同時(shí)空襲加劇，使得他不能臥床，必須奔波逃命，在這個(gè)過程中，他恢復(fù)了健康。可憐的我，與稻盛和夫同病相憐，我，每當(dāng)去醫(yī)院時(shí)，心情總是很糟糕。滿臉愁云，眉頭緊鎖，一副痛苦難耐的表情，感覺中，護(hù)士都是白色妖魔，手里拿著的針頭就是殺我的刀子。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是拿出一本童話書，繪聲繪色地講著迷人的故事。此時(shí)，童話書就像一把快樂的鑰匙打開了我的心門，我好像來到了動(dòng)物王國，聰明的小松鼠在我眼前跳來跳去，兇惡的大灰狼朝我張開血盆大口，可愛的小兔子瞪著紅紅的眼睛……從此，我便喜歡上了讀書，更喜歡上了上醫(yī)院！
稻盛先生創(chuàng)建了兩個(gè)世界500強(qiáng)，78歲高齡的他還接手已宣告破產(chǎn)的日本航空公司，幾個(gè)月后，日航的'單月核算就由赤轉(zhuǎn)黑。和稻盛和夫一樣，在我這里，有夢(mèng)就有歡樂，有歡樂就有收獲。細(xì)細(xì)品味，我頓悟，其實(shí)“命運(yùn)女神”眷顧我，稻盛先生沒考上理想中的中學(xué)，而我卻上了我理想中的中學(xué)——我市一所重點(diǎn)中學(xué)。更幸運(yùn)的是，在校園里，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還獲得了老師、同學(xué)們的關(guān)愛。雖然我做事、吃飯動(dòng)作比別人慢，雖然我還要忍受人們異樣的目光，雖然雙休日別人在學(xué)習(xí)而我卻在醫(yī)院做康復(fù)治療，雖然醫(yī)生一再囑咐我要多休息多睡眠，雖然我以后的人生路上還有很多的坎坷需要面對(duì)，但這些又算得了什么呢？厄運(yùn)摧殘了我的身體，但摧殘不了我的夢(mèng)想！有夢(mèng)想就有希望。
是的，在稻盛先生這里，我看到了希望，看到了夢(mèng)中的七彩陽光。他是我的榜樣，是我夜黑路上的明燈，雖然我不再可能像他那樣率領(lǐng)世界500強(qiáng)企業(yè)，但是我可以像他那樣熱愛生活，執(zhí)著于生活，期盼未來，快樂生活每一天。雖然生活真的很不公平，讓我遭受了這么大的磨難，但是只要用積極向上的心態(tài)、百折不饒的堅(jiān)持，盡心盡力去追求夢(mèng)想，只要每天一步一步積累就會(huì)產(chǎn)生魔術(shù)般不可思議的幾何級(jí)數(shù)變化的效果，每一天扎實(shí)的努力所產(chǎn)生的小小的成果，會(huì)催生進(jìn)一步的努力和成果。人的過去不等于未來，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
快樂讀后感篇三
法律是保護(hù)我們快樂成長生活的大旗。是社會(huì)和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長在法律社會(huì)之中的青少年，所以我們應(yīng)該知法，懂法，用法。
法律無時(shí)無刻不在約束著我們的行為。正因?yàn)橛辛朔傻拇嬖?，才使這個(gè)社會(huì)井然有序；正因?yàn)橛辛朔傻拇嬖?，才是我們的?quán)利得到了應(yīng)用的保障；正因?yàn)橛辛朔傻拇嬖?，才使作?0后的我們有幸生活在這個(gè)年代。法制越來越多了，這是一件多么令人振奮的事?。∫虼宋覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)該在自己成長的道路上，去學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
作為社會(huì)大家庭中的一員，我們要遵守國家制定的法律，法規(guī)，現(xiàn)在我國的法律，法規(guī)越來越健全。如：我們青少年有《未成年保護(hù)法》，老師有《教師法》……只有法制健全的國家，才有文明，發(fā)達(dá)，是我們的人生權(quán)利得到保護(hù)。反之，那些輕視法律，不懂法律，沒有意識(shí)到法律重要性的人，最終只能使自己和親人難過，父母憂心。因此，我們每位青少年又何必不去學(xué)習(xí)法律，尊重法律，做一個(gè)知法，懂法，守法的好學(xué)生。
曾經(jīng)一位作家說過：“法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護(hù)著我們大家；它的每一塊磚石都?jí)|在另一塊磚石上?！笨上攵稍撚卸嗝吹纳?yuàn)W呀！只有你細(xì)細(xì)捉摸定能明白其中的奧秘。有了法律，我們就會(huì)擁有愛；只要我們心中有法，我們就會(huì)約束自己的行為，不會(huì)讓自己走上歧路，不會(huì)做違法的事，損害別人的事。有了法律我們就不會(huì)光刀劍影，仇恨交加，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。有了法律，爸爸，媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人，從而使爸爸，媽媽在心頭放下了一塊石頭。走在街頭，游于園中，無時(shí)無刻我們不被法律呵護(hù)。
中國的法律歷程，歷盡千載風(fēng)塵，吐故納新綿延不絕，法律社會(huì)人心所向。我深愛的祖國，你的春天鮮花爛漫；法律社會(huì)讓你四季如春。
快樂讀后感篇四
下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但從起點(diǎn)一直站到終點(diǎn)，中途大可請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下?！?BR> 先生卻說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！碧犃讼喈?dāng)感動(dòng)，覺得世界都變得溫柔許多。
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！倍嗪剖幋髿狻⒋缺泼赖囊痪湓?。它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿?！?BR> 一個(gè)暑熱的午后，公車上已擠滿乘客，不久上來一位老先生，一位中年男子忙起身讓座；下一個(gè)車站，又有一位老婦人上車，很快地一位中年婦女也讓出座位。這人間天堂的風(fēng)景，讓燥熱的心頓時(shí)清涼起來，這就是善良力度的傳導(dǎo)。
“善良”，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^：“善為至寶，一生用之不盡”。
苦也一天，樂也一天，感念之心笑對(duì)。
快樂讀后感篇五
錢老的書中總是透露著幽默和睿智。記得高中時(shí)捧著《圍城》，幾個(gè)同學(xué)看的時(shí)候笑得抱成一團(tuán)。《論快樂》是錢老《寫在人生邊上》小集。中的一篇文章，我在中學(xué)的時(shí)候就讀過。但隨著年齡的增長，看到的，想到的跟以往是大不相同的。因此，現(xiàn)在再重讀這篇文章時(shí)，感覺也是跟原來不同的，絕不是原來單純地覺得好笑。現(xiàn)在則會(huì)靜下心來細(xì)細(xì)地品味文章的深層次的涵義了。因?yàn)檎嬲闹腔鄄皇侵卑?，它需要?xì)細(xì)品味，像酒一樣，越品越感受到它的真實(shí)。同時(shí)也能體會(huì)到智慧的深邃?！墩摽鞓贰肪褪沁@樣一篇充滿了智慧的文章。文中對(duì)“快樂”從幾個(gè)方面進(jìn)行了詮釋。首先說它是易逝的，“歡娛嫌夜短”；再說“永遠(yuǎn)快樂不但是渺茫地不能實(shí)現(xiàn)，并且荒謬地不能成立”；接下來又向讀者闡明快樂是人生存下來的催化劑；然后又說明快樂其實(shí)是精神層次上的感受；最后作者堅(jiān)定地認(rèn)為“人生雖不快樂，但仍能樂觀。”這里前面的“快樂”意味著物質(zhì)上的享受，而后面的“樂觀”這個(gè)精神意義上的涵義才是作者所認(rèn)為的真正的快樂。而這句話也是文章的主旨。
錢老在文章的末尾寫到，“是的，這有點(diǎn)矛盾。矛盾是智慧的代價(jià)。這是人生對(duì)人生觀開得玩笑。”“矛盾”這個(gè)概念小而理解就是對(duì)不相容的事物的一種描述，大而解釋則又是一個(gè)深?yuàn)W的哲學(xué)命題。哲學(xué)的偉大之處就是它能將不管多大的問題給簡(jiǎn)而化之，用一個(gè)概念就概括了，但同時(shí)又神圣得讓人不敢去觸碰。由此可見，世間萬物都處在矛盾之中，哲學(xué)也不例外。那與快樂相矛盾的事物是什么呢？痛苦、絕望似乎都不能很好地來概括，因?yàn)榭鞓繁旧砭褪且粋€(gè)很模糊的概念，誰能給出快樂的具體概念呢？錢老在文章中也沒有給快樂下定義，但是他說了這么一句，“一切快樂的享受都是屬于精神的。”他反對(duì)將“快樂分肉體的和精神的兩種”，并且認(rèn)為“這是最糊涂的分析”，由此就遞進(jìn)得到了“人生雖不快樂，但仍然樂觀”這樣一個(gè)論斷。這與錢老當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)背景有很大關(guān)系。舊中國，內(nèi)憂外患，人民生活水平極其低下。而像錢老這樣的知識(shí)分。得不到應(yīng)有的尊重，空有一身的才能卻不能得到施展。在當(dāng)時(shí)，錢老等一大批的知識(shí)分。高舉民主救國的旗幟，傳播先進(jìn)的文化，用滿腔的熱情投入到救國的斗爭(zhēng)中去，雖然生活上境遇很差，但他們是樂觀的，在斗爭(zhēng)中他們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，看到了國家、民族的希望。此時(shí)的他們一定是快樂的。
對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生，什么才是真正的快樂？西方有句諺語“智慧是快樂的源泉”。要想擁有快樂，我們就要先擁有智慧。應(yīng)該時(shí)刻保持刻苦努力地學(xué)習(xí)，書本中的知識(shí)被你掌握了就是智慧。智慧是快樂的源泉，要最終感受到快樂就要去用自己的力量去奮斗，在奮斗的過程中你也會(huì)遇到痛苦，但那是得到快樂的必經(jīng)之路，因?yàn)閷ふ铱鞓?，痛苦是不可避免的。事物是矛盾而統(tǒng)一的，在奮斗中慢慢地體會(huì)尋找快樂的激情，為了快樂，讓我們?nèi)^斗吧！
快樂讀后感篇六
媽媽給我訂了一本屬于我自己的雜志《當(dāng)代小學(xué)生》，過了幾天書就到了。我拿到書后仔細(xì)而興奮的端詳著，看著那活躍的人物封面就迫不及待的翻開，第一頁就是一篇讓你走進(jìn)書中的小兒歌!
打開目錄，我大吃一驚：怎么有這么多閱讀欄目?小星星——活動(dòng)中受益、歷練中成長;名人故事——苦練書法的王曦之;成長驛站——我愛看日本動(dòng)畫片;心靈對(duì)話——彩蝶翩翩飛……，把我的心緊緊的吸引住，我一刻不停的開始閱讀。
第一篇故事的主人翁是一個(gè)多才多藝、勤學(xué)苦練、樂觀的面對(duì)困難、不退縮的小女孩，非常值得我學(xué)習(xí)。
緊接著是一篇《名人故事》，苦練書法的王曦之告訴我入木三分的功夫，是無數(shù)個(gè)時(shí)日的積累得來的，也恰恰說明了我之前古箏取得的成績是勤學(xué)苦練的結(jié)果。宋慶齡說過一句話：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！币氤少撸仨殘?jiān)持并且要求自己精益求精。
我被《心靈對(duì)話》欄目中主人翁晨雨、小展對(duì)科學(xué)的執(zhí)著以及作者老師的和藹可親、善解人意所感動(dòng)，更重要的是讓我明白溝通的重要性?！顿F重的鋼筆》一文中媽媽的`無助讓我明白，對(duì)待任何事情都要有板有眼的，好習(xí)慣才會(huì)慢慢養(yǎng)成，在這里我想對(duì)文中的媽媽說：“在第一次使用時(shí)就應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)鋼筆是需要愛惜與保護(hù)?！?BR> 走進(jìn)《當(dāng)代小學(xué)生》，和你一起談古論今，名人幫你立志，伙伴們與你一起切磋佳作，還能體驗(yàn)數(shù)學(xué)無處不在的樂趣。英語、科技、手工、娛樂……真的是一本包羅萬象的好書。小朋友們趕快來讀吧，愿《當(dāng)代小學(xué)生》能夠成為你成長中的好朋友。
《雪花的快樂》無疑是一首純?cè)?即瓦雷里所提出的純?cè)?。在這里，現(xiàn)實(shí)的
我被徹底抽空，雪花代替我出場(chǎng)，“翩翩的在半空里瀟灑”。但這是被詩人意念填
充的雪花，被靈魂穿著的雪花。這是靈性的雪花，人的精靈，他要為美而死。值得
回味的是，他在追求美的過程絲毫不感痛苦、絕望，恰恰相反，他充分享受著選擇
的自由、熱愛的快樂。雪花“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”這是多么堅(jiān)定、歡快和輕松自由
的執(zhí)著，實(shí)在是自明和自覺的結(jié)果。而這個(gè)美的她，住在清幽之地，出入雪中花園，
渾身散發(fā)朱砂梅的清香，心胸恰似萬縷柔波的湖泊!她是現(xiàn)代美學(xué)時(shí)期永恒的幻像。
對(duì)于詩人徐志摩而言，或許隱含著很深的個(gè)人對(duì)象因素，但身處其中而加入新世紀(jì)
曙光找尋，自然是詩人選擇“她”而不是“他”的內(nèi)驅(qū)力。
與閱讀相反，寫作時(shí)的詩人或許面對(duì)窗外飛揚(yáng)的雪花熱淚盈眶，或許獨(dú)自漫步
于雪花漫舞的天地間。他的靈魂正在深受囚禁之苦。現(xiàn)實(shí)和肉身的沉重正在折磨他。
當(dāng)“星月的光輝與人類的希望”令他唱出《雪花的快樂》，或許可以說，詩的過程
本身就是靈魂飛揚(yáng)的過程?這首詩共四節(jié)。與其說這四節(jié)韻律鏗鏘的詩具有啟承轉(zhuǎn)
合的章法結(jié)構(gòu)之美，不如說它體現(xiàn)了詩人激情起伏的思路之奇。清醒的詩人避開現(xiàn)
實(shí)藩籬，把一切展開建筑在“假如”之上。“假如”使這首詩定下了柔美、朦朧的
格調(diào)，使其中的熱烈和自由無不籠罩于淡淡的憂傷的光環(huán)里。雪花的旋轉(zhuǎn)、延宕和
最終歸宿完全吻合詩人優(yōu)美靈魂的自由、堅(jiān)定和執(zhí)著。這首詩的韻律是大自然的音
籟、靈魂的交響。重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”織出一幅深邃的靈魂圖畫。難
道我們還要詩人告訴我們更多東西嗎?
步入“假如”建筑的世界，人們往往不僅受到美的沐浴，還要萌發(fā)美的守護(hù)。
簡(jiǎn)單地理解純?cè)?，“象牙塔”這個(gè)詞仍不過時(shí)，只是我們需有寬容的氣度。
快樂讀后感篇七
"贈(zèng)人玫瑰，手有余香。"大家都聽說過這句名言嗎？是的，樂于助人，總會(huì)得到報(bào)答。
今天，我讀到了一個(gè)感人的故事：《快樂王子》，它像磁鐵石一樣深深地吸引住我。故事是這樣的：快樂王子十分同情窮苦人民，他為此十分心痛，在一只好心的小燕子的幫助下，奉獻(xiàn)自身幫助他人，救了許多窮人。他的身上有許多值錢的東西：他滿身貼著薄薄的純金葉子，一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石做成的眼睛，一顆大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦爛地發(fā)著紅光。他將他的這些都送給了窮人。失去了眼睛的他不能看見任何東西，十分愛他的小燕子放棄了飛往溫暖國度的愿望，留了下來，可最終被凍死了，王子也為之鉛心破裂。可他們卻在天堂得到了永生。
含淚讀完這個(gè)故事，我感慨萬千。還記得書中那些人說的話：一位母親對(duì)她那個(gè)哭著要月亮的孩子說："快樂王子很快樂，他連做夢(mèng)也沒想到會(huì)哭著要東西。"一位很失意的人也說過："我真高興世界上究竟還有一個(gè)人是很快樂的。"可他真的快樂嗎？不，他并不快樂，他看見了世間的黑暗，也看見了這個(gè)城市的一切丑惡與窮苦，就算心是鉛做的，他也忍不住哭了?？僧?dāng)他幫助別人后，即使自已失去了稱贊，失去了繁華，但卻十分快樂。
小燕子非?？释w去埃及，飛去溫暖的國度，卻被快樂王子打動(dòng)，留在了這里，和王子一起幫助窮人，最后卻在饑寒交迫中死去?；叵肫鹚焖懒说那榫皶r(shí)，它還想給王子留下一點(diǎn)快樂。但它的幽默，卻給了我們無盡的心酸與痛楚。王子也為它的死痛不欲生，鉛心也裂成了幾瓣。
要是這樣就結(jié)束了的話，那它們也太慘了。他們被天使當(dāng)成最珍貴的東西，也受到上帝的喜愛，得到了永生。
這讓我不禁想到了我的一次經(jīng)歷：一次，我們?nèi)ヅ郎?。山十分險(xiǎn)，一不小心就會(huì)掉下懸崖。一個(gè)小弟弟一不小心從一個(gè)斜坡上滑了下去！當(dāng)時(shí)我離他最近，一把拉住了他。他的父母聞聲跑來，幫我一起將他拉了上來，小弟弟除了一點(diǎn)輕傷外，并無大傷。他的父母千恩萬謝?？粗麄兏屑さ难凵?，我心中溫暖極了。
不管是榮華富貴的快樂，還是外出游玩的快樂，都沒有幫助他人快樂，幫助他人才是最快樂的！
快樂讀后感篇八
錢鐘書的《論快樂》一文中，我喜歡這樣兩段話：(一)“永遠(yuǎn)快樂”這句話，不但渺茫得不能實(shí)現(xiàn)，并且荒謬得不能成立?？爝^的決不會(huì)永久；我們永遠(yuǎn)快樂，正好象說四方的圓形、靜止的動(dòng)作同樣地自相矛盾。在我們高興的時(shí)候，我們的生命加添了迅速，增進(jìn)了油滑。像浮士德那樣，我們空對(duì)瞬息即逝的時(shí)間喊著說：“逗留一會(huì)罷!你太美了!”那有什么用?你要永久，你該向痛苦里去找。人生的刺，就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。(二)快樂在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子。幾分鐘或者幾天的快樂賺我們活了一世，忍受著許多痛苦。我們希望它來，希望它留，希望它再來——這三句話概括了整個(gè)人類努力的歷史。在我們追求和等候的時(shí)候，生命又不知不覺的偷度過去。你看，快樂的引誘，不僅像電兔子和方糖，使我們?nèi)淌芰巳松?，而且仿佛釣鉤上的魚餌，竟使我們甘心去死。這樣說來，人生雖然痛苦，卻并不悲觀，因?yàn)樗K抱著快樂的希望；現(xiàn)在的帳，我們預(yù)支了將來去付。為了快活，我們甚至愿意慢死。
錢鐘書的話多么富有哲理呀!我們每個(gè)人都在追求快樂的坎坷道路上拼搏著。有快樂，但更多的是失意、痛苦、傷心、無奈，甚至彷徨。有時(shí)我常想，人到底為什么活?當(dāng)我煩惱時(shí)，看到孩子們對(duì)未來充滿希望的眼神，我感到無比的欣慰和自責(zé)；當(dāng)我傷心時(shí)，聽著親人關(guān)切的話語，我內(nèi)心便升起幸福；當(dāng)我痛苦甚至不想茍活時(shí)，雙親慈祥的面龐清晰地出現(xiàn)在我眼前。歷經(jīng)風(fēng)雨，我終于明白，在我身上，除為追求自身的快樂之外，讓我必須樂觀生活的動(dòng)力是責(zé)任，作為一個(gè)人，一個(gè)有良知的人不可推卸的責(zé)任。
“人生雖不快樂，但仍可樂觀”，為了自己，更為了身上的責(zé)任，我們每個(gè)人都必須樂觀的活著。因?yàn)橛辛藰酚^，我們的生活有了生氣；因?yàn)橛辛藰酚^，我們的生活中有了笑聲；因?yàn)橛辛藰酚^，再大的挫折也無法把我們打到。
樂觀的生，樂觀的活，這便是人生快樂的源泉。
快樂讀后感篇九
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的快樂服務(wù)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無論貧富貴賤，我們都同樣渴望快樂的生活，而工作是生活的重要組成部分。如何在工作中，尤其是枯燥繁瑣的客服工作中獲得快樂，《快樂服務(wù)》這本書，令我茅塞頓開，獲益匪淺。
俗話說：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。我們都愿意和快樂的人交往，相處，因?yàn)樗麄兡怯淇斓脑捳Z、開心的笑容和樂觀的精神，時(shí)時(shí)感染我們，甚至帶給我們鼓舞和力量。在這本書中，快樂服務(wù)日記之一——一笑值千金，寫到了微笑的魅力：今天對(duì)客人微笑，明天成功就會(huì)對(duì)你微笑。我想，這不僅僅是一種職業(yè)化的微笑，而應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的微笑，真誠，溫暖，傳遞給客戶一種安全感和愉悅感。這種微笑，不僅僅需要專業(yè)訓(xùn)練，也需要一種源于責(zé)任的熱忱投入，更需要一種積極向上的人生態(tài)度。
自信也是快樂的源泉之一。每一件工作中都蘊(yùn)涵著重要的意義。熱愛它、挖掘它、成就它，這才是工作的意義，而這個(gè)過程需要保持著充分的自信。自信在某種意義上是一種熱愛、投入，也是一種努力和堅(jiān)持。要相信自己，相信自己所從事的行業(yè)，堅(jiān)持下去，最終會(huì)找到自己的位置。擁有工作的自信，不要輕易看低你的每一份工作。如果你相信你是一個(gè)平凡的人，那么你必定一生平凡；如果你相信你會(huì)成為一個(gè)與眾不同的人并為之努力，那么你最終會(huì)脫離平庸。我們給了生活多少自信的流露，生活就會(huì)還給我們多少收獲的果實(shí)。
這本書中，還有一句非常樸實(shí)的話語，深深打動(dòng)了我的心。這句話，也許我們都會(huì)說，可真正是說起來容易，做起來難，那就是要“把顧客當(dāng)成自己的.朋友?！蔽覀冎?，客服工作中經(jīng)常會(huì)遇到一些憤怒的甚至蠻不講理的對(duì)象，可是，如果我們真正能把他們當(dāng)作朋友的話，就會(huì)理解他們的憤怒，理解他們的苦衷，會(huì)盡力幫他們想辦法，積極解決他們的問題，就不會(huì)抱怨客戶的粗暴和蠻橫了。
這本書，還教給了我們一線客服工作者很多簡(jiǎn)單易行、行之有效的工作方法，諸如贊美客戶、用心聆聽、注重細(xì)節(jié)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，等等。我想，只要我們用心讀一讀這本書，一定會(huì)給我們的客服工作注入快樂的新元素，給我們的人生開創(chuàng)一片快樂的新天地，愿我們的客服工作，快樂你我他！
快樂讀后感篇十
讀了《快樂工作》這本書后，使我更加深切的體會(huì)到愛的高尚，愛的偉大，讓我對(duì)生活充滿了希望，對(duì)工作充滿了熱情。
我要感恩的人有很多，首先我要感恩我的父母，感謝他們這么多年來對(duì)我的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛；感恩我的老師，感謝他們帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋；感恩我的朋友，感謝他們知心的關(guān)懷和援助。當(dāng)我離開校園，踏入社會(huì)以后，我有了自己的工作，也使我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí)。切合我的工作，我有了更多的感觸。
剛開始工作的時(shí)候，有膽怯，有辛酸，有淚水；因?yàn)樽约旱臒o知和不懂事讓我對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了恐懼，對(duì)陌生人更多了一份羞澀。但做為一名服務(wù)員，是面對(duì)面的與客人打交道。我必須排除這些困難，戰(zhàn)勝自己。
回想在餐廳的那一年多里，雖然很辛苦，但真的是開心的，在那里我學(xué)到了很多，也成熟了很多?，F(xiàn)在的我已經(jīng)離開了那個(gè)團(tuán)體，但我會(huì)時(shí)常想起和她們并肩作戰(zhàn)的時(shí)光，那時(shí)我們臉上洋溢的笑容，仿佛昨天發(fā)生的一樣。在工作中我們是同事，在生活中我們是朋友，工作時(shí)，我們相互配合，是緣分讓我們走到一起，是團(tuán)結(jié)讓我們心與心相連；才使我們順利完成每一次接待任務(wù)。生活中，真心的幫助和照顧使我們成了好朋友。人人為我，我為人人。是愛和感恩呼喚我們彼此的心靈，牽動(dòng)我們的心。我們的愛雖不驚天動(dòng)地，但實(shí)實(shí)在在；我們的感恩雖不轟轟烈烈，單真真切切。雖然我已經(jīng)離開了那個(gè)團(tuán)體，但他們對(duì)我的照顧依然存在，每次我下夜班后正在宿舍休息的時(shí)候，她們中午下班回來都很小聲，這些我都能感受的到，她們的體諒就像一股暖流涌入我的心窩。對(duì)她們我不能只說聲謝謝，那兩字已經(jīng)不能表達(dá)我的感激之情。每當(dāng)我們發(fā)生沖突和矛盾時(shí)，是感恩化解了我們之間的誤會(huì)。是我們彼此間的理解和相互幫助，才使我們相處的更加融洽，更加默契。
**年底，通過三項(xiàng)制度改革的契機(jī)，我成功地競(jìng)選到總臺(tái)這個(gè)崗位。我想趁著自己還年輕，多學(xué)些東西，雖然是同一個(gè)酒店，但換了一個(gè)工作環(huán)境，一切都要從頭學(xué)起，我心里真的沒有底。我希望自己能早點(diǎn)適應(yīng)，盡快的入手。但事實(shí)上我還是給同事和領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩，有時(shí)，報(bào)表填錯(cuò)了，有時(shí)，遺漏了應(yīng)當(dāng)交接的事宜，我打心眼里很難受，也不想犯錯(cuò)，但人總是要在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中成長。感謝師傅們的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的教誨，雖然有時(shí)挨領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但真正為我解決問題的還是她們。在她們的教導(dǎo)和幫助下，現(xiàn)在，我對(duì)總臺(tái)工作越來越熟悉，對(duì)客的經(jīng)驗(yàn)也越來越多。我相信通過自己的努力學(xué)習(xí)，我會(huì)做的更好，將錯(cuò)誤減少到最少。
這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我要把握好這次機(jī)會(huì)，努力讓自己在每一個(gè)崗位上不留遺憾，以自己的優(yōu)異成績報(bào)答組織給予我的的信任，不辜負(fù)家人對(duì)我的期望，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)組織對(duì)我?guī)椭徒陶d。
我相信，只要我們每個(gè)人把企業(yè)當(dāng)成自己的家，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們勤奮拼搏，工作中恪盡職守，e飯店一定會(huì)被更多的人接受和承認(rèn)，我們的企業(yè)也會(huì)更加強(qiáng)大。
快樂讀后感篇十一
前幾天，我讀了一本書，名叫《快樂王子》。這本書里的快樂王子把自己的東西分享給需要幫助的人，非常值得我們學(xué)習(xí)。
故事大意是這樣的，在一個(gè)小鎮(zhèn)的中央有一個(gè)金雕像，是快樂王子。有一只小燕子飛過來了，快樂王子看見了三個(gè)需要幫助的人，便讓小燕子把它眼睛上的兩個(gè)藍(lán)寶石和寶劍上的紅寶石奉獻(xiàn)給了他們。最后它們倆都去世了。
快樂王子一心只想為別人服務(wù)，他的快樂幫助了別人，卻沒想著自己。小燕子本想和隊(duì)伍們一起去溫暖的南方，可是，因?yàn)榈絷?duì)看見了快樂王子，就要和它在一起。快樂王子的一言一行影響了大家，讓我們懂得分享和奉獻(xiàn)。
在我的生活中，我也很小氣的，別人找我借筆，借橡皮，我都說不借。這又不是我沒有，而是我不大方。沒有哪次我借給別人過。正是這樣，我很幸運(yùn)看了這本書，從快樂王子身上我明白了我的缺點(diǎn)，我以后要做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的好孩子！
小氣、自私是我們的缺點(diǎn)，看了快樂王子這本書以后，我們不光明白了分享和奉獻(xiàn)是一種美德，我們還要在生活中拿快樂王子當(dāng)榜樣，不管怎么樣，奉獻(xiàn)了、分享了會(huì)讓我們感覺到心里甜甜的、美滋滋的。
快樂讀后感篇十二
“咚”。我合上了用一周時(shí)間讀完的一本名著——《快樂王子》?？戳丝幢?，時(shí)針已經(jīng)走向了11，我轉(zhuǎn)頭走到窗前，只見滿天繁星襯托著一輪明月，天上的星星調(diào)皮的眨著眼睛。媽媽催我趕快休息，夢(mèng)中我又進(jìn)入書里的情節(jié)。
很久很久以前，在一座城市的上空，高高的聳立著一座塑像，它就是快樂王子。快樂王子滿身貼著純金的葉子，一雙水汪汪的大眼睛是用兩顆價(jià)值連城的藍(lán)寶石做成的。一顆特大的紅包是嵌在快樂王子的劍柄上，放出燦爛的紅光。
快樂王子為了能讓窮裁縫的兒子病快點(diǎn)好起來，將自己劍柄上的紅寶石給了他；快樂王子為了能讓窮人過上幸福的生活，又將自己身上的純金葉子一片片分給了窮人們。更令我感動(dòng)的是快樂王子看到窮青年在寒冷的夜里寫劇本，沒有火取暖，賣火柴的小女孩在伸手不見五指的夜里悄悄落淚……他不惜毀掉自己的英俊的臉龐，將藍(lán)寶石做成的眼睛分給了他倆。
每看到這，我就會(huì)被快樂王助人為樂的精神和他那顆純真善良的心深深感動(dòng)了。這是最高尚的同情心，是最偉大的自我犧牲精神??！同時(shí)我也感到十分羞愧。從前，我很少同情別人，也很不情愿借給別人東西，在路上遇見乞丐也總是甩頭就走?，F(xiàn)在，我為我的做法感到很自責(zé)，現(xiàn)在我改了。在學(xué)校，我總是主動(dòng)幫助同學(xué)，路上也到窮人也會(huì)多在她身上停留一會(huì)兒，同情心也一點(diǎn)點(diǎn)的涌上來。
兩年前，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，馬上，全國各地發(fā)出“一方有難，八方支援”的呼吁。學(xué)校也開始組織捐款?？粗娨暽夏切┰趶U墟里掙扎的人們，可著那些無家可歸，父母雙亡的孩子們，我很是同情?？?，看著我那些省吃儉用一個(gè)月，準(zhǔn)備買書的零花錢，我猶豫了。這時(shí)，我的心里像是有兩個(gè)小人，一個(gè)名“捐”，一個(gè)名“不捐”。兩個(gè)人在我的心里激烈地爭(zhēng)吵。“不捐”說：“好不容易湊夠的錢，自己買書不好，干嘛給那些人?。?！”“捐”大聲說道：“那里的孩子們連家也回不了，更別說看書了，我們應(yīng)該幫助他們?。。 奔ち业乃枷攵窢?zhēng)壓的我喘不過起來。最后，還是“捐”占了上風(fēng)，我忍痛把那些錢投進(jìn)了捐款箱。媽媽知道了，夸我是個(gè)懂事的孩子。
是的，我現(xiàn)在明白了，我為我那時(shí)的決定而自豪。我懂了，是快樂王子教會(huì)了我一個(gè)道理：人與人之間要有同情心，有同情心的人是快樂的。
快樂讀后感篇十三
《快樂王子集》——它的名字聽起來是一本快樂的書，但它的本身是一本從故事中能感覺到悲傷的書。王爾德將資本主義社會(huì)的丑陋現(xiàn)象用童話表現(xiàn)的淋漓盡致。其中不但有令人惋惜的故事，也有令人憤怒的故事，更有好人得到報(bào)應(yīng)，而壞人安然無恙的童話。有使然讀者氣憤不已，有時(shí)讓讀者激起一份悲傷。它將舊社會(huì)的不平待遇通通表現(xiàn)出來。
王爾德(1854—1900)，愛爾蘭才子、詩人、戲劇家。他生于都柏林一位著名醫(yī)生的家庭，在都柏林三一學(xué)院畢業(yè)后，去英國牛津大學(xué)深造。王爾德是19世紀(jì)末英國唯美主義運(yùn)動(dòng)的代言人，該運(yùn)動(dòng)主張“為藝術(shù)而藝術(shù)”。1808年出版的《快樂王子集》受到全世界讀者的喜愛。他的唯一一部小說《道林·格雷的畫像》具有哥特式小說超自然力量的因素。王爾德最大的成就是他的喜劇杰作《少奶奶的扇子》、《認(rèn)真的重要》等。
最有代表性的通話就是《忠實(shí)的朋友》，它具有很大的諷刺性。文章開頭通過梅花雀和老河鼠以及母鴨子的交談，引出一位“忠實(shí)朋友”的悲慘故事。窮苦的花匠小漢斯忠誠無私，助人為樂，但富裕的磨面師卻自私虛偽、冷酷無情。他隨時(shí)隨地以“忠實(shí)的朋友”為借口，對(duì)小漢斯進(jìn)行剝削。他從小漢斯那里得到無數(shù)好處，而且花言巧語，說“真朋友應(yīng)當(dāng)共享一切東西?！倍约簠s一毛不拔，什么也不給。他又無償?shù)夭钋残h斯為他效勞，最后，小漢斯在暴風(fēng)雨的黑夜里為磨面師的兒子去遠(yuǎn)處求醫(yī)，磨面師卻吝嗇得連一盞燈籠也不肯借給，終于這位“忠實(shí)的朋友”淹死在沼地洞穴里。
他也有了個(gè)比較美麗的下場(chǎng)。
快樂讀后感篇十四
這個(gè)星期六正好，我在網(wǎng)上看了一本英國赫赫有名的作家“奧斯卡”.王爾得所編的《快樂王子》，被書中的王子和燕子深深的感動(dòng)了。
故事講了在一個(gè)城市的廣場(chǎng)上有一尊快樂王子的雕像，王子的眼睛是藍(lán)寶石的，劍柄上綴著紅寶石，全身貼著閃閃發(fā)光的金箔，還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說他是世界是最快樂的王子。一天，王子看見窮人忍饑挨餓，不忍心他們受苦，便讓陪伴他的小燕子把藍(lán)寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。它把紅寶石送給了裁縫，把一顆藍(lán)寶石送給了老乞丐，把另一顆藍(lán)寶石送給賣火柴的小女孩，最后把全身所有金箔都分給了窮人.冬天到了，小燕子凍死，快樂王子太傷心，所以，雕像倒地了，可快樂王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來，天使把死去的小燕子和快樂王子那鉛做的心拿給了上帝，上帝高興地說：“你的選擇非常正確!”
起初剛開始讀時(shí)，我只是把它當(dāng)故事，簡(jiǎn)單地讀了一遍，并沒有往深入想。我很納悶：“快樂王子怎么這么傻?本來好好的樣子，多英俊，現(xiàn)在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”
后來慢慢品味，終于明白：外表雍容華貴的王子雕像目睹了所有的貧苦與丑惡，他犧牲自己，而為他們傳遞快樂的小燕子一次又一次放棄了南飛的機(jī)會(huì)，他們這樣做，都是犧牲了自己，造福別人，雖然是這樣，但他們卻懂得了快樂的真諦，并永遠(yuǎn)快樂。
確實(shí)，看到故事的結(jié)局，快樂很珍貴，想要得到它，就要付出代價(jià)，正如快樂王子，用自己的生命換來的僅僅是幾個(gè)人的快樂，雖不能幫助所有人，但自己卻得到了快樂的永恒。
我覺得快樂王子很像我們身邊的一種人，那就是老師，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師就像園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵;老師就像……同學(xué)們，你們想不想做個(gè)樂于助人的好心人呢?如果想的話那就動(dòng)起手來，遇到自己能幫的就幫，不能幫的就盡力吧。最后，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好明天!
快樂讀后感篇十五
《快樂王子》是英國作家奧斯卡。王爾德（oscarwilde）寫的著名童話。記得初次看到這本書是在讀小學(xué)時(shí)。看的是連環(huán)畫，覺得這故事美麗動(dòng)人。一恍近半個(gè)世紀(jì)過去了，今天重讀《快樂王子》，除了依然覺得故事構(gòu)思得美以外，更感到好的作品是永恒的。它并不像一些作品一樣，用今人的眼光來審視，會(huì)感到謊話連篇和惡心，而是覺得這真是一件精美絕倫的藝術(shù)品，歲月只是增加了它的收藏價(jià)值，名著依然是名著，其經(jīng)典的地位經(jīng)歷住了時(shí)間的檢驗(yàn)，熏陶了幾代人，更加不可動(dòng)搖。
《快樂王子》探討了什么是快樂，什么是完美這看似淺顯、實(shí)質(zhì)深?yuàn)W的生命問題。
童話中快樂王子生前住在與外界隔絕的無愁宮里，過著無憂無慮，富貴、歡樂的生活，對(duì)他來說眼前的一切都是非常美好的。如果把這種單純的歡娛當(dāng)作快樂的話，那么宮中的人們稱他為快樂王子，應(yīng)該是名副其實(shí)的。
他死了后，人們把快樂王子像矗立在一根高圓柱上面，高高地聳立在城市的上空。他滿身貼著薄薄的純金葉子，一對(duì)藍(lán)寶石組成他的眼睛，一只大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦爛地發(fā)著光。快樂王子成了這個(gè)城市的標(biāo)志性景觀。正是由于快樂王子走出了宮中高墻，來到了這個(gè)城市的上空，他的眼界得以開闊，得以俯視形形式式的人間百態(tài)。他看到這個(gè)城市繁華的背后，生存著許多不幸的窮人。看見這個(gè)城市一切的丑惡和窮苦，善良的王子忍不住哭了?？鞓吠踝硬辉倏鞓?，他一直想為這個(gè)城市的窮人們做些什么，但由于他雙腳被釘在高高的圓柱上，他動(dòng)彈不得。
一只小燕子飛臨他的腳下，使王子的愿望得以實(shí)現(xiàn)。小燕子是從北方飛往南方埃及過冬的，他在這個(gè)城市的王子像下停歇，王子的眼淚滴落在他身上，看到王子的眼里充滿淚花，小燕子答應(yīng)做王子的信差。他遵從王子的愿望從劍柄上啄下那塊大紅寶石，把她送給一位貧窮的裁縫母親和她生病的孩子；啄下藍(lán)寶石的眼睛一顆送給窮苦潦倒，餓得頭昏眼花的不得意的青年劇作家；一顆送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩，因?yàn)樗幕鸩穸嫉舻綔侠锪?，它們?nèi)炅耍撬粠c(diǎn)錢回家，她的父親會(huì)打她的。小燕子原先不想這樣做，因?yàn)檫@樣王子的雙眼全瞎了，王子就看不到東西了，但是王子堅(jiān)持這樣做，小燕子無奈才答應(yīng)了王子的請(qǐng)求。
天漸漸地冷了，小燕子受到王子的感動(dòng)，不想離開這位心地善良的王子。他要永遠(yuǎn)陪伴著王子。王子叫他把自己身上貼的純金一片一片地拿掉，拿去送給這個(gè)城市需要幫助的窮人，因?yàn)榛钪娜丝傄詾榻鹱幽軌蚴顾麄冃腋??？鞓吠踝幼兊没野惦y看了，得到捐助的小孩們的臉頰上現(xiàn)出了紅色，他們?cè)诮稚贤嬷?，大聲笑著?我們現(xiàn)在有面包了，"他們這樣叫道。
在一個(gè)可怕的嚴(yán)寒天氣，小燕子凍死在王子腳下，王子的鉛心碎裂為兩半。裸捐的王子沒有寶石和純金的裝飾，變得比一個(gè)討飯的乞丐好不了多少。市長和參議員們決定把王子像拆掉，為了在原地能鑄造他們自己的像爭(zhēng)論不休。童話中把這個(gè)城市市長和市議員們的言語行動(dòng)和快樂王子與小燕子的所作所為作了鮮明的對(duì)比，更顯得后者是這個(gè)城市里兩件最珍貴的東西，因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)城市的良心。
童話中快樂王子是真善美的化身，他獻(xiàn)出了自己滿身的財(cái)富，雖然他知道用自己有限的金錢解救大眾的苦難是杯水車薪，但是他勇敢地行動(dòng)起來，竭盡所能，在付出中感受快樂，他知道只有每一個(gè)人行動(dòng)起來，貧富的鴻溝才能填平。快樂王子的自我犧牲的崇高品質(zhì)，獲得了精神意義上的勝利。作者通過快樂王子的故事告訴我們，只有犧牲自我解救大眾苦難的人，才擁有真正的快樂，才具有完美的生命。
快樂讀后感篇十六
我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡。王爾德所著的《快樂王子》，被書中的王子和小燕子深深感動(dòng)。
“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光，可為了幫助清苦是我人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂的。因?yàn)樗麄兘o別人快樂時(shí)，自己也得到了快樂。
我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下時(shí)是最快樂的，中國女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民掙得榮譽(yù)，自己也流下了快樂的淚水。我經(jīng)過5年的勤奮練琴，終于通過鋼琴七級(jí)考試的時(shí)候，也是最快樂的。
快樂是付出中得到的，你付出得越多，你得到的快樂越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活。
我的收獲：向王子一樣，學(xué)會(huì)付出，即使最后死去，仍然有快樂。
快樂讀后感篇十七
今天我讀了一本書，名字是《快樂王子》。這個(gè)故事很感人。
故事的大概內(nèi)容是：從前，有一位用石頭做的王子，眼睛是有紅寶石做的，手上拿著一只拐棍，拐棍上有一顆跟瓶蓋一樣大的綠寶石。有一天，他碰見一只小燕子，過了幾天，他們成了好朋友。
一個(gè)月過去了，快樂王子看見有一個(gè)小男孩發(fā)高燒，小孩的媽媽在照顧他，突然，小男孩給媽媽說：“媽媽，我想吃橘子?！眿寢屄犃?，給小男孩說：“我們沒有錢，孩子，你別吃了。”小男孩聽了，大聲的哭。
快樂王子看見了，給小燕子說：“小燕子，請(qǐng)你把我拐棍上的綠寶石摘下來給那位媽媽，讓他拿寶石去給孩子買橘子吧?！毙⊙嘧诱聦毷偷搅四俏荒赣H的手里。
讀完這個(gè)故事，你學(xué)會(huì)了什么呢?我學(xué)會(huì)了：快樂王子的默默無聞、無私奉獻(xiàn)。我要向快樂王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。
快樂讀后感篇十八
周末，我津津有味地“啃”完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》。書中的王子和小燕子的無私精神，讓我幼小的心靈受到觸動(dòng)與震撼。
快樂王子的塑像矗立于市中心，他身上綴滿了純金箔片。他的眼睛是兩粒閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，還有一顆大大的寶石在他手握著的劍柄上閃閃發(fā)光?？墒强鞓吠踝訛榱藥椭F苦的百姓，在小燕子的幫助下把純金箔片和所有的寶石全都送給了需要幫助的人。最后小燕子被凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除了。
后來有一個(gè)人問快樂王：“你幫助了別人卻毀了自己，值得嗎?”快樂王子毫無遺憾地說：“只要我的付出能給別人帶來快樂，我也就快樂了，當(dāng)然值得?！?BR> 我從快樂王子身上體會(huì)到默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師是最快樂的;中國女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到了世界冠軍，不僅給祖國和人民爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且他們自己也是快樂的;當(dāng)醫(yī)生護(hù)士治好了一個(gè)個(gè)病人，他們也是十分快樂的;豐收了，農(nóng)民也是最快樂的;當(dāng)我學(xué)會(huì)了騎自行車，我也非常快樂。
快樂是從付出中得到的!你付出的越多，你得到的快樂也就越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活在我們這個(gè)美麗的世界吧!
快樂讀后感篇十九
今天，我閱讀了《快樂王子》這本書，其中讓我記憶最深的一個(gè)故事是《巨人的花園》。
《巨人的花園》是這本書中最短的一篇，也是最優(yōu)美的一篇。自私的巨人從來不讓任何人進(jìn)入他的花園，還筑起一道圍墻，從此他的花園一直是冬天。終于有一天，巨人想通了，推倒圍墻，讓孩子們進(jìn)來玩。春天來到了巨人的花園，他也終于明白什么是世上最珍貴的東西。
這篇故事雖然很短，卻隱藏著一個(gè)重要的道理——做事不能自私。巨人的花園之所以會(huì)一直是冬天，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的巨人太自私了，所以連春天都不愿意來拜訪他的花園，秋天把果實(shí)送給千家萬戶，卻冷落了他的花園。但最后，孩子們幫助了他，他們的到來使花園恢復(fù)了生機(jī)，巨人才會(huì)醒悟。
每當(dāng)我想起《巨人的花園》這個(gè)故事時(shí)，就也會(huì)聯(lián)想起自己身上發(fā)生的事：在學(xué)校食堂分菜時(shí)，我就把好的分給自己；自己做了什么壞事，卻想把責(zé)任推卸給參與其中的人等等。一想起這些事，我就十分愧疚，心想：我以后絕對(duì)不能再這么做了，我要向醒悟的巨人學(xué)習(xí)！
《快樂王子》是本好書，有許多人物的真善美都值得我們學(xué)習(xí)，我一定要經(jīng)常翻閱。
快樂讀后感篇二十
假期里，我讀了一本好書，名叫《快樂王子》。
《快樂王子》是王爾德的一部童話集（內(nèi)容包括《快樂王子》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》、《夜鶯與薔薇》等）。王爾德寫的童話露出了一些傷感或幽默的情感，使讀者們好像能融化在故事里似的。比如《夜鶯與薔薇》，一個(gè)窮學(xué)生想跟他的老師的女兒跳舞，可老師的女兒要求說要送一枝鮮紅色的薔薇花才能跟送花人跳舞。窮學(xué)生買不起花，只好跑到閣樓上摘一棵老薔薇樹上的花，可惜沒有。一只夜鶯聽說了，就給予幫助，自己卻死去了。第二天窮學(xué)生看見那只夜鶯創(chuàng)造的那朵鮮紅的薔薇，就送給老師的女兒，可始終沒能讓她滿意。于是，窮學(xué)生把那朵花撕成了碎片?？伤睦镏?，這朵花是那只夜鶯的生命。
這個(gè)很悲觀的故事讓人們感動(dòng)得熱淚盈眶，讓我們刻骨銘心地記住這個(gè)故事吧！
還有《快樂王子》，為什么快樂？因?yàn)橥踝訋椭嗽S多窮人，使他們得到了安慰和快樂，同樣自己也得到了快樂。
另外，《自私的巨人》、《忠誠的朋友》、《漁夫和人魚》，還有《星星的孩子》都表達(dá)了一些很深層的道理，也很感人。
這本書能讓我們明白許多道理，希望大家讀一讀。
快樂讀后感篇二十一
暑假是快樂的，給我快樂的當(dāng)然少不了我的最愛_書。這不，《四季里的科學(xué)》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識(shí)。
這套書共四本，即春.夏.秋.冬。這是一套描寫介紹了大自然知識(shí)的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會(huì)變換模樣？什么果實(shí)又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細(xì)心地觀察，你一定會(huì)尋找到答案。
夏天，大地?zé)岬耐覆贿^氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，快樂科學(xué)讀書筆記 長得非常茂盛，果實(shí)很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧!
秋天，是豐收的季節(jié)，大地金燦燦的一片，可有些小動(dòng)物也忙得不得了，因?yàn)樗鼈円獪?zhǔn)備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個(gè)季節(jié)是忙碌的季節(jié)。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動(dòng)物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個(gè)單元，每個(gè)單元前面都有一個(gè)小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!小謎語的答案需要你在讀書的過程當(dāng)中在內(nèi)容中尋找，并且不會(huì)明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導(dǎo)，而且大概概括了這一頁的內(nèi)容，記住了小詩，就等于記住了大概內(nèi)容。這套書讓我在玩中學(xué)，學(xué)中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會(huì)愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！