總結(jié)是對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言得體、規(guī)范，不要使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
我最喜歡的一條名言篇一
每當(dāng)聽(tīng)到“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”這句莎士比亞的名言時(shí)，腦海里總會(huì)情不自禁的浮現(xiàn)出那天的情景。
那是一個(gè)普通的晚上，吃過(guò)晚飯，我和往常一樣去看電視，也不知咋的，電視里的動(dòng)畫片一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)好看。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久，可我卻不能像以前那樣毅然的關(guān)掉電視機(jī)去寫作業(yè)。心想：算了吧，好不容易碰上這么好看的節(jié)目，再看一會(huì)兒吧！而此時(shí)，另一個(gè)聲音也不甘示弱的說(shuō)：多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時(shí)間觀念，要學(xué)會(huì)控制自己。好不容易爸爸媽媽不在家，多看一會(huì)兒吧，沒(méi)人會(huì)知道的。可是，快期末考試了，時(shí)間寶貴，電視看多了，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
該聽(tīng)誰(shuí)的呢？
這時(shí)，我突然想起了莎士比亞的那句名言，此時(shí)此刻，我不就是在拋棄時(shí)間嗎？我不就是把時(shí)間拋棄在了虛擬的動(dòng)畫世界中嗎?不行，我要趕緊去寫作業(yè)，漸漸地，空白的紙慢慢的寫滿了，心里一陣欣慰，為自己沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間而高興。
時(shí)間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜，時(shí)間仿佛是河中之水，只能流去不能回呀!可有的人，卻不懂得把握。生命是多么的可貴，它就是由一分一秒的時(shí)間組成的，時(shí)間是短暫的，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，我們要跟上時(shí)間的腳步，不要被時(shí)間所拋棄。
雖然那件小事沒(méi)有在我的生活中激起波瀾，但它卻給了我一個(gè)警告：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他，在以后的時(shí)光里，我要倍加珍惜時(shí)間，讓自己未來(lái)的生活更充實(shí)、更有意義。
我最喜歡的一條名言篇二
人人都有自己喜歡的名言，它總能在困難時(shí)幫助你。
我最喜歡的名言是“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句名言對(duì)我的幫助很大。在我遇到困難時(shí)想起這句名言用這句名言來(lái)激勵(lì)自己，最后一切困難都會(huì)迎刃而解。這句名言的意思是做任何事情，我的遇到多么大的困難，只要你反復(fù)嘗試，嘗試多了就自然而然的掌握了火候就一定能突破現(xiàn)在的困難就一定能成功。如果你遲遲不去嘗試，那么困難就會(huì)越來(lái)越大，甚至到你無(wú)法克服的境界，這件事你也就不會(huì)成功了。
我也遇到過(guò)不少困難，就說(shuō)說(shuō)我剛學(xué)游泳的時(shí)候，那時(shí)的我甚至連水都不敢下。可我在爸媽的逼迫下不得不下水去游泳。突然，一個(gè)人的手把我使勁一推，我連反應(yīng)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我被嗆的直咳嗽，我恢復(fù)好，覺(jué)得游泳其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么可怕。我決定學(xué)會(huì)游泳雖然難，但是“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
我調(diào)整狀態(tài)后開(kāi)始準(zhǔn)備下水了，我逐漸進(jìn)入了池底，在教練的幫助下我能浮在水面上了。教練一松手，我就會(huì)立馬沉入水底。我一次又一次的嘗試，覺(jué)得不需要教練了，想自己嘗試嘗試。教練答應(yīng)了，我游了一會(huì)正當(dāng)我想對(duì)教練說(shuō)我會(huì)了，可是我又突然沉了下去。
這一下，我可被嗆得不輕，更何況我是張開(kāi)嘴的?？晌也](méi)有輕易放棄，而是再次嘗試，因?yàn)槲蚁氲搅恕爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”最終成功了。
一句名言往往成為我們成功的關(guān)鍵。
我最喜歡的一條名言篇三
這是我在萬(wàn)千句名言之中最喜歡的一句。這句名言出自英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊筆下，他在重重壓力之下完成了詩(shī)作《西風(fēng)頌》，這句經(jīng)典的詩(shī)句得以流傳。當(dāng)我第一次看到它時(shí)便深受觸動(dòng)、難以忘懷。
第一次接觸這句名言，我正在為制作一幅手抄報(bào)而發(fā)愁。這幅手抄報(bào)是老師布置的重任，每當(dāng)有這類重要的事，老師便會(huì)第一個(gè)找上我。雖然我也為老師能看重信任自己而自豪，但是真正上手，卻也頭痛不已。那次手抄報(bào)的主題是安全出行，我思考良久也毫無(wú)頭緒，但還是硬著頭皮畫了起來(lái)。
當(dāng)版面設(shè)計(jì)完成時(shí)，我的腦袋突然一片空白，不知道接著該寫些什么內(nèi)容。于是，我便開(kāi)始尋求度娘幫忙。不經(jīng)意間，我在推送欄里看見(jiàn)了一句名言冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？經(jīng)典的名言加上精美的配圖，好不唯美！我一下便被作者傳達(dá)出的這份宏偉的大氣吸引，趕忙拿出摘錄本抄在上面，一心想著日后做成一枚書簽，一定會(huì)羨煞旁人。
這樣想的同時(shí)，我也對(duì)這句詩(shī)充滿認(rèn)同感，不禁與自己現(xiàn)在的情況聯(lián)想在一起：我既然已將板塊設(shè)計(jì)完成，那就是離成功并不遙遠(yuǎn)了，正如名言中所說(shuō)，冬天既然來(lái)了，那春天也必然會(huì)在冬天之后到來(lái)。冬天是困難，春天是成功，只要我們戰(zhàn)勝了困難，離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？想到這里，我便靜下心來(lái)繼續(xù)做手抄報(bào)。
幾天來(lái)，這句名言一直在我的腦海中浮現(xiàn)。我上百度搜索了雪萊在創(chuàng)作《西風(fēng)頌》時(shí)的背景，這才知道彼時(shí)的作者正面臨著國(guó)家衰敗和危險(xiǎn)期，稍不留神便會(huì)亡國(guó)。他日夜心系著自己的國(guó)家，詩(shī)中始終傳達(dá)著對(duì)革命終將勝利和光明未來(lái)的.熱切希望，這更使我由衷地佩服。
這就是為何名言萬(wàn)萬(wàn)千，我卻獨(dú)愛(ài)這一句的緣由了！
我最喜歡的一條名言篇四
偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸?！濒斞傅倪@句話成為了我最喜歡的名言。
那次，我哭得很傷心。因?yàn)閿?shù)學(xué)考試我只考到85分。這是我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)的分?jǐn)?shù)。霎時(shí)間，我覺(jué)得我失敗了，我再也考不好了，父母老師也對(duì)我失望了。那時(shí)，我的心情糟糕透了。數(shù)學(xué)課上，我也沒(méi)有興趣去聽(tīng)課。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了這一切，把我叫到辦公室里，對(duì)我說(shuō)了這句魯迅的話：”……用笑臉來(lái)迎接悲慘，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付這一切的不幸?！甭?tīng)了這句話以后，我感到十分迷茫。我回到了教室，呆呆地坐在了座位上。
突然，我發(fā)現(xiàn)，我是多么的不應(yīng)該：海倫`凱勒是一個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個(gè)人，通過(guò)自己的努力，最后成為教育家。北京造紙廠青年工人劉京生，因公至殘，失去雙臂。一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間變成了一個(gè)殘疾人。可是，他沒(méi)有自暴自棄，而是重新奮起，刻苦自學(xué)，成為一個(gè)青年書法家。我的失敗是微不足道的，但是我卻在一時(shí)的挫折面前退卻了，可這兩位名人，正是憑借是這種樂(lè)觀精神造就了他們偉大的人格，是他們獲得了成功。
以后，我不再心情糟糕，而是樂(lè)觀向上地面對(duì)失敗。上課時(shí)，我精神高度集中，積極舉手?；丶?，我認(rèn)真寫作業(yè)，不懂的我就去問(wèn)媽媽，知道把它弄懂為止。經(jīng)過(guò)我不懈地努力，第二次靠、考試，我考了98分。
從此，我遇到任何困難的時(shí)候，都會(huì)想起這句話，讓它來(lái)鼓勵(lì)我。
在生活的道路上，極少有人一帆風(fēng)順，都要遭受這樣或那樣的挫折。生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕不會(huì)可憐懦夫，只會(huì)歡迎那些笑著面對(duì)人生的人。
我最喜歡的一條名言篇五
每當(dāng)優(yōu)美的旋律縈繞在耳邊；當(dāng)手指在琴弦上飛舞……每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起一句名言：“如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足?！本褪沁@句名言，激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我，帶我越過(guò)重重困境和障礙。
要問(wèn)我為什么喜歡這句名言，那就得從我二年級(jí)開(kāi)始。當(dāng)時(shí)，我去上第一節(jié)小提琴課的時(shí)候，老師先給我們拉了幾首曲子，我們班上的每一個(gè)人都聽(tīng)得陶醉了，因此，我學(xué)小提琴的興趣也油然而生。因?yàn)槲矣X(jué)得小提琴很有趣。
可是正在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才知道有多么難！因?yàn)槲沂沁@個(gè)班里最小的孩子，理解能力沒(méi)有別的人那么好，其他人都是五六年級(jí)的，所以老師講的知識(shí)我都似懂非懂。
漸漸的，我最頭痛的就是練習(xí)小提琴了。因?yàn)槲覍W(xué)小提琴學(xué)得得不是很好，所以，每當(dāng)我坐在五線譜前面，我就會(huì)皺眉頭；看到小提琴就厭煩。因?yàn)槲液驮诤臀彝粋€(gè)班上的人相差太大了！我根本跟不上一個(gè)整體！每一次我回到家，都會(huì)木然地坐在琴譜前面，那一個(gè)個(gè)音符猶如一條條亂舞的小蝌蚪，讓我眼花繚亂。
媽媽看在眼里，急在心里。她走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“有一句名言叫‘如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。’現(xiàn)在的你，就是屬于‘能力平平’的人，如果你想成功，就要付出更多的勤奮和努力?！蔽衣?tīng)完，諾有所悟的點(diǎn)了一點(diǎn)頭：“現(xiàn)在只是一個(gè)開(kāi)頭而已，如果我就這樣放棄了，就這樣退縮了，以后還會(huì)成功嗎？只有一個(gè)勤勉的好開(kāi)頭才會(huì)有一個(gè)成功完美的結(jié)局！既然我這個(gè)方面能力平平，那么我就用‘勤勉’來(lái)‘化石成金’！”。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始了更為加緊的練習(xí)了。一曲曲樂(lè)章是勤勉的樂(lè)、是堅(jiān)持的歌！
“如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足?！睙o(wú)論我們是“頗有天賦”的人，還是“能力平平”的人，我們都要勤勉不懈怠、都要堅(jiān)持到底！
這句名言讓我難忘、讓我受益匪淺。
我最喜歡的一條名言篇六
我最喜歡的名言是雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：世界上最廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空大的是們的胸懷！
我以前總以為大海和天空是多么的博大，直到我長(zhǎng)大，才明白，其實(shí)還有比大海和天空更廣闊的！那就是人的胸懷！
媽媽常說(shuō)，人的胸懷分為兩種：廣闊、狹窄，所以要求我要做個(gè)胸懷廣闊的人！是啊，小的時(shí)候我不懂事，總是會(huì)為了一些小事而跟朋友斤斤計(jì)較！直到現(xiàn)在才明白，擁有廣闊的胸懷才能擁有好的人緣！
有一次，我不小心把一位同學(xué)的筆盒撞到在了地上，當(dāng)我正想跟她說(shuō)對(duì)不起，想幫她撿起來(lái)的時(shí)候，她卻先開(kāi)口了：“沒(méi)關(guān)系！”還有一次，我同樣是不小心把一位同學(xué)的筆盒撞倒在了地上，我跟她說(shuō)了聲對(duì)不起，并已經(jīng)幫她把筆盒撿了起來(lái)，我還給她的時(shí)候，她瞅了我一眼，并罵了一句：“走路沒(méi)帶眼嗎？”
大家看，這是同樣的兩個(gè)事例，但是這兩位同學(xué)處理的方式卻截然不同！她們一個(gè)抱著廣闊的胸懷寬恕了別人！一個(gè)則是心胸?zé)o比的狹窄！同學(xué)不小心把的筆盒撞倒在地上，這本是芝麻大的小事。但是對(duì)心胸狹窄的人來(lái)說(shuō)，或許這就是天大的事了！
同學(xué)們，把你們的心胸打開(kāi)吧！做個(gè)心胸廣闊的人，這樣的人緣才會(huì)廣！而心胸狹窄的人永遠(yuǎn)只能夠活在自己的世界里！
“世界上最廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空大的是我們的胸懷！”這就是我最喜歡的一句名言，它將在我的人生中，不斷鞭策做個(gè)心胸廣闊的人！
我最喜歡的一條名言篇七
每個(gè)人都有自己喜歡的名言，我喜歡的一句名言是：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
在我小的時(shí)候，爺爺就給我念很多書，長(zhǎng)大了我會(huì)認(rèn)字了，我和書的感情更是與日俱增?！渡舷挛迩辍?、《世界未解之謎》、《地理故事》等，我每天吸取著知識(shí)的養(yǎng)料，書籍已成為我生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。
它們中間重建一座新城。從此，曾經(jīng)荒涼的堪培拉成了漁翁得利的首都了。”接著我又問(wèn)了：“四大文明古國(guó)是哪些國(guó)家？”小朋友們面面相覷一臉迷茫地說(shuō)：“不知道，不知道，快給我們講講吧?！蔽叶家灰唤o他們作答。這時(shí)，車上的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)對(duì)我刮目相看，都夸我是“大才子”，我聽(tīng)了心里美滋滋的。這都是我平時(shí)勤于看書積累的結(jié)果。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言不斷地激勵(lì)著我。書就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門，書就像一只小舟帶我駛向知識(shí)的海洋，書就像一步步階梯讓我走向美好的未來(lái)！
我最喜歡的一條名言篇八
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家常常會(huì)遇到需要使用名言的情形吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的我最喜歡的名言，希望能夠幫助到大家。
每當(dāng)優(yōu)美的旋律縈繞在耳邊；當(dāng)手指在琴弦上飛舞……每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起一句名言：如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。就是這句名言，激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我，帶我越過(guò)重重困境和障礙。
要問(wèn)我為什么喜歡這句名言，那就得從我二年級(jí)開(kāi)始。當(dāng)時(shí)，我去上第一節(jié)小提琴課的時(shí)候，老師先給我們拉了幾首曲子，我們班上的每一個(gè)人都聽(tīng)得陶醉了，因此，我學(xué)小提琴的興趣也油然而生。因?yàn)槲矣X(jué)得小提琴很有趣。
可是正在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才知道有多么難！因?yàn)槲沂沁@個(gè)班里最小的孩子，理解能力沒(méi)有別的人那么好，其他人都是五六年級(jí)的，所以老師講的知識(shí)我都似懂非懂。
漸漸的，我最頭痛的就是練習(xí)小提琴了。因?yàn)槲覍W(xué)小提琴學(xué)得得不是很好，所以，每當(dāng)我坐在五線譜前面，我就會(huì)皺眉頭；看到小提琴就厭煩。因?yàn)槲液驮诤臀彝粋€(gè)班上的人相差太大了！我根本跟不上一個(gè)整體！每一次我回到家，都會(huì)木然地坐在琴譜前面，那一個(gè)個(gè)音符猶如一條條亂舞的小蝌蚪，讓我眼花繚亂。
媽媽看在眼里，急在心里。她走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：有一句名言叫‘如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足?！F(xiàn)在的你，就是屬于‘能力平平’的`人，如果你想成功，就要付出更多的勤奮和努力。我聽(tīng)完，諾有所悟的點(diǎn)了一點(diǎn)頭：現(xiàn)在只是一個(gè)開(kāi)頭而已，如果我就這樣放棄了，就這樣退縮了，以后還會(huì)成功嗎？只有一個(gè)勤勉的好開(kāi)頭才會(huì)有一個(gè)成功完美的結(jié)局！既然我這個(gè)方面能力平平，那么我就用‘勤勉’來(lái)‘化石成金’！從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始了更為加緊的練習(xí)了。一曲曲樂(lè)章是勤勉的樂(lè)、是堅(jiān)持的歌！
如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。無(wú)論我們是頗有天賦&的人，還是能力平平的人，我們都要勤勉不懈怠、都要堅(jiān)持到底！
我最喜歡的一條名言篇九
每當(dāng)優(yōu)美的旋律縈繞在耳邊；當(dāng)手指在琴弦上飛舞……每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起一句名言：如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。就是這句名言，激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我，帶我越過(guò)重重困境和障礙。
要問(wèn)我為什么喜歡這句名言，那就得從我二年級(jí)開(kāi)始。當(dāng)時(shí)，我去上第一節(jié)小提琴課的時(shí)候，老師先給我們拉了幾首曲子，我們班上的每一個(gè)人都聽(tīng)得陶醉了，因此，我學(xué)小提琴的興趣也油然而生。因?yàn)槲矣X(jué)得小提琴很有趣。
可是正在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才知道有多么難！因?yàn)槲沂沁@個(gè)班里最小的孩子，理解能力沒(méi)有別的人那么好，其他人都是五六年級(jí)的，所以老師講的知識(shí)我都似懂非懂。
漸漸的，我最頭痛的就是練習(xí)小提琴了。因?yàn)槲覍W(xué)小提琴學(xué)得得不是很好，所以，每當(dāng)我坐在五線譜前面，我就會(huì)皺眉頭；看到小提琴就厭煩。因?yàn)槲液驮诤臀彝粋€(gè)班上的人相差太大了！我根本跟不上一個(gè)整體！每一次我回到家，都會(huì)木然地坐在琴譜前面，那一個(gè)個(gè)音符猶如一條條亂舞的小蝌蚪，讓我眼花繚亂。
媽媽看在眼里，急在心里。她走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：有一句名言叫‘如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。’現(xiàn)在的你，就是屬于‘能力平平’的`人，如果你想成功，就要付出更多的勤奮和努力。我聽(tīng)完，諾有所悟的點(diǎn)了一點(diǎn)頭：現(xiàn)在只是一個(gè)開(kāi)頭而已，如果我就這樣放棄了，就這樣退縮了，以后還會(huì)成功嗎？只有一個(gè)勤勉的好開(kāi)頭才會(huì)有一個(gè)成功完美的結(jié)局！既然我這個(gè)方面能力平平，那么我就用‘勤勉’來(lái)‘化石成金’！從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始了更為加緊的練習(xí)了。一曲曲樂(lè)章是勤勉的樂(lè)、是堅(jiān)持的歌！
如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。無(wú)論我們是頗有天賦&的人，還是能力平平的人，我們都要勤勉不懈怠、都要堅(jiān)持到底！
我最喜歡的一條名言篇十
我最喜歡的寵物是一只小烏龜，它的種類是黃餌，它的頭上有黃色的斑紋，背上有大而堅(jiān)硬的殼，四只腳和海龜不同，它有尖尖的指甲，海龜卻沒(méi)有，它很愛(ài)從水里嬉戲，不過(guò)有時(shí)候也上岸小憩一會(huì)兒，它和我非常友好，但是生氣的時(shí)候也會(huì)咬人，他吃東西的時(shí)候非常猛力，我喂它龜糧的時(shí)候，它咔嚓一下就把龜糧吞到肚子里了，我看到它的嘴里是粉紅色的。
爸爸查閱資料說(shuō)烏龜?shù)哪挲g可以看它腹部上的斑，不規(guī)則的圓形圈是幾個(gè)就是幾歲，我數(shù)了一下它有三個(gè)，所以它才三歲，。我們查閱資料說(shuō)烏龜不是獨(dú)居動(dòng)物，于是我們決定給它找個(gè)伴兒，還提前給它置辦了一個(gè)漂亮新房子雙層帶龜臺(tái)的大魚(yú)缸。
新伙伴到家以后好像不熟悉環(huán)境，不吃不喝，新伙伴喜歡在龜臺(tái)上休息，原來(lái)的烏龜喜歡在水里嬉戲，它倆可能是有點(diǎn)陌生。但晚上睡覺(jué)時(shí)它們就熟悉了，從龜臺(tái)下一起閉著眼睛睡覺(jué)，眼皮上灰紫色的，看著可溫柔了，有時(shí)候發(fā)出的聲音還真像是打呼嚕呢。
可是不久就傳來(lái)一個(gè)壞消息，新伙伴生病了，它拉出來(lái)一個(gè)白色的東西，原本以為是產(chǎn)的卵呢，從網(wǎng)上一查才知道原來(lái)是得了胃腸炎，爸爸手忙腳亂的給烏龜配好了藥，用針管給烏龜喂了下去。還用積木墊起來(lái)一個(gè)小缸放到大缸里，把兩只烏龜隔離起來(lái)，讓它倆既不會(huì)觸碰到，又不會(huì)見(jiàn)不到，我覺(jué)得這個(gè)方法真好。不久新伙伴的病好了，它倆又可以在一起玩耍了，我高興的不得了。
我最喜歡的一條名言篇十一
謂心到，就是讀書時(shí)，要慢慢的讀、細(xì)細(xì)的品味，要讀完了之后明白文章寫得是一件什么事，作者寫文章時(shí)是什么心境。而不是囫圇吞棗的讀。
謂眼到，就是讀書時(shí)，嘴讀到哪一行、那一個(gè)字，眼睛都要聚精會(huì)神看那一行、那一個(gè)字，而不是讀書時(shí)，眼睛東張西望。
謂口到，就是讀書時(shí)嘴要張開(kāi)、要發(fā)出聲音，有些同學(xué)怕累，讀書時(shí)嘴巴不張開(kāi)，還有的同學(xué)讀書時(shí)嘴巴雖然張開(kāi)了，但沒(méi)有聲音。這兩項(xiàng)都是讀書的'大忌，如果這樣讀的話，不如不讀。讀書就是不能怕累!
讀書有三到謂心到、眼到、口到。這是我最喜歡的一句名言。正是因?yàn)檫@句名言，才讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了提高正是因?yàn)檫@句名言，才教會(huì)了我讀書正是因?yàn)檫@句名言，才讓我體會(huì)到了讀書的歡樂(lè)!
我最喜歡的一條名言篇十二
名言。
人生就象一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴有人說(shuō)：成功是鮮明的，失敗是灰暗的也有人說(shuō)：成功是美麗的，失敗是丑陋的可我并不那么覺(jué)得我認(rèn)為，有失敗，才有成功。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。一天，老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候，問(wèn)他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎？”愛(ài)迪生老實(shí)地回答：“有?！闭f(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。最后，愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。我左思右想，都不對(duì)，思路對(duì)不上。再打電話問(wèn)同學(xué)，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了，頭上直冒汗，連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤，不寫了?？晌夷遣环?shù)淖庥稚蟻?lái)了：為什么別人可以我就不可以？我一定也可以！想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來(lái)。“對(duì)了！”終于把那道題解開(kāi)了。突然感到不那么熱了失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰.沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志，就沒(méi)有成功光臨你理想的世界；沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。
那是一個(gè)星期六的下午，我去上圍棋小課，我和宋青雨比賽下棋，規(guī)則是五局三勝。
我們鋪開(kāi)棋盤，大戰(zhàn)開(kāi)始了。一開(kāi)局，我就明顯地占了優(yōu)勢(shì)，我以各種招術(shù)殺得他無(wú)路可逃，節(jié)節(jié)敗退，“啪，啪，啪”下到中盤時(shí)，他已明顯落敗，無(wú)法力挽狂瀾，只好投子認(rèn)輸。第二盤也是這樣，我一下子連勝兩盤。
第三盤開(kāi)始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對(duì)手氣乎乎的樣子，心里別提多高興，我得意洋洋，不把對(duì)手放在眼里，不再像前兩盤一樣，深思熟慮了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招、昏招、隨手棋連連下出，自己地盤破綻百出，被他直搗黃龍府，慘敗。第四盤，我不服氣，貪吃對(duì)方的棋，可也許是求勝心切，操之過(guò)急，又輸了。這時(shí)，一句名言在我腦海里回蕩，“勝不驕，敗不餒”，“勝不驕，敗不餒”，我總結(jié)了總結(jié)，反省了反省，我應(yīng)該以平常心對(duì)待每一盤棋，而不能曾經(jīng)勝利過(guò)就可以掉以輕心。
第五盤開(kāi)始了，這是決勝盤，于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，想好策略，有目的地向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，從開(kāi)局到中盤，大家平分秋色，后來(lái)我用雙飛燕枷住了他的棋筋，導(dǎo)致他認(rèn)輸了，最后我以三比二勝了他。
我最喜歡的一條名言篇十三
世上有許多激勵(lì)人心的名人名言，它們就像小鳥(niǎo)的翅膀，航輪的風(fēng)帆。有了它們，“天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行?！倍易钕矚g的是《增廣賢文》中我國(guó)著名哲學(xué)家，唐宋八大家之首韓愈的一句治學(xué)名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?BR> 在我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽就讓我讀《三字經(jīng)》和《增廣賢文》。我讀到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，意即：在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)?！扒趭^”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。看到這里，我心頭一震，學(xué)習(xí)是這樣的方法嗎？那時(shí)的我懵懵懂懂，還不太明白其中的道理。
隨著讀書量的積累，我認(rèn)識(shí)了“鑿壁偷光”的'匡衡，“囊螢映雪”的車胤和孫康，“警枕勵(lì)志”的司馬光，“荻草練字”的歐陽(yáng)修，他們都是通過(guò)自己勤奮好學(xué)而成才的典范。我還知道了偉大詩(shī)人屈原幼時(shí)不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，整整三年躲在山洞里熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇，終于成為一代文學(xué)巨匠。??！我從內(nèi)心深處明白了這句名言的深刻含義，我喜歡上了它。
我把這句喜愛(ài)的名言作為我的座右銘貼在我的書桌旁，當(dāng)我寫作業(yè)不耐煩時(shí)，就會(huì)抬頭看看它，然后潛下心來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)；當(dāng)我遇到難題準(zhǔn)備放棄時(shí)，它又鼓勵(lì)我下決心攻克難關(guān)，勇往直前；當(dāng)我考試得高分時(shí)，它鉆進(jìn)我的心扉，警示我別驕傲，繼續(xù)努力……“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！彼偸窃谖疑磉叄仃P(guān)心我，提醒我。
我深深地愛(ài)著這句名言，有了它的相伴，我將更加勤奮努力地邁向我的求學(xué)之路，它是我隱形的翅膀，帶著我展翅高飛。
我最喜歡的一條名言篇十四
格言妙語(yǔ)，就像是人類智慧長(zhǎng)河中閃光的珍珠，前人通過(guò)體驗(yàn)生活而總結(jié)出來(lái)了許許多多的名言警句教導(dǎo)我們、啟迪我們、告誡我們，激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)。當(dāng)我在一次翻開(kāi)那格言警句積累的小本時(shí)，一句我最欣賞最喜歡的名言映入了我的眼簾——“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命！”
生命是由秒針一聲聲嘀嘀嗒嗒的聲響匯聚而成的。在人的一生中，只要有時(shí)間，就可以爭(zhēng)得許多錢，只要有時(shí)間，就可以創(chuàng)造更多的財(cái)富。但是，多少金錢卻也無(wú)法挽回我們流逝和消耗的生命?！@是我對(duì)這句名言的理解，也是我最欣賞它的原因。它總是時(shí)刻在提醒我要珍惜時(shí)間、愛(ài)惜生命。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的.時(shí)間無(wú)異于慢性自殺。”
魯迅先生是一個(gè)惜時(shí)的人。在他的一生中，他“嬉笑怒罵皆成文章”，辛勤地工作著。他的作品大多流傳至今，成為不朽的佳作。有人說(shuō)他是天才，而他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫全部都用在工作上了?！彼€說(shuō)過(guò)：“用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，總會(huì)比用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間足足多出了五十九倍！”
從這個(gè)事例中，我們不難看出：成功，是需要通過(guò)珍惜并且利用好分分秒秒，辛勤付出一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)，才可以換來(lái)的！
當(dāng)我在寫這篇隨筆時(shí)，時(shí)間就從我的筆尖下流走。不過(guò)，但愿千萬(wàn)不要輕易讓時(shí)間從聊天間溜走，不要從手指間滑過(guò)，不要從玩耍中錯(cuò)過(guò)，更不要從發(fā)呆中虛度，因?yàn)椤皶r(shí)間就是生命”！千萬(wàn)不要再回首往事時(shí)，因感到碌碌無(wú)為、虛度年華而羞愧與悔恨；不要等到老了之后，才體會(huì)到“白了少年頭，空悲切”的滋味。
我最喜歡的一條名言篇十五
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家肯定對(duì)各類名言都很熟悉吧，多看多背一些名言可以豐富知識(shí)水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的一則名言_550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記得在三-四年級(jí)的時(shí)候，我十分馬虎，不認(rèn)真，所以在數(shù)學(xué)卷子中總是丟掉了不該錯(cuò)的題的分?jǐn)?shù)。為了這一點(diǎn)，我是絞盡腦汁了，而我的媽媽更是為我而擔(dān)憂。我從那時(shí)起就盡量讓自己不再馬虎，讓自己認(rèn)真，但是就是沒(méi)有成功。為此，媽媽給我買了一本專門計(jì)算的書，讓我一天做3頁(yè)，我也認(rèn)為這個(gè)主意很好?？蛇^(guò)了幾天后我就沒(méi)有興趣了，開(kāi)始偷工減料。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，而是用了“有志者，事竟成。”的話來(lái)勸誡我?？晌覅s不聽(tīng)勸告，媽媽說(shuō)：“那你長(zhǎng)大以后就只能和農(nóng)民們一樣下地干活了！”我聽(tīng)了心里很不是滋味，也很不服氣。我開(kāi)始了我新的計(jì)劃：一天做5頁(yè)的題卡，做完后將錯(cuò)的再做一遍。就這樣，我成功了，在數(shù)學(xué)卷子中不再為了不該丟的分?jǐn)?shù)而絞盡腦汁了，媽媽也為我改掉了這個(gè)壞毛病而感到欣慰了。我要感謝“有志者，事竟成?！边@句格言，是它給予了我成功。
這一件事，不，更多事，使我對(duì)“有志者，事竟成?！边@句話的認(rèn)識(shí)更加深刻了。這句話將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，只要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，才能成功。千手觀音的演員們用身軀舞出生命的力量，她們是聾啞之人，卻可以跳出如此優(yōu)美的舞蹈，讓人驚訝不已。在沒(méi)有音樂(lè)的伴隨下，她們居然能跳成這樣，是她們?cè)谟脨?ài)來(lái)跳。她們此時(shí)的心中想著，別人可以做到的我也要做到!
是啊，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的奇跡!
我最喜歡的一條名言篇十六
生活中發(fā)生過(guò)許多事件，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，我已經(jīng)把它們完全忘記了。但有一些刻骨銘心的事和話語(yǔ)我一向忘不了，如那句“虛心使人提高，驕傲使人落后”。
有一次考試，我考了一百分，于是，我就到處宣揚(yáng)。“你明白嗎？我考了一百分??！聽(tīng)教師說(shuō)這次的題很難呢！”。到了家里，我就迫不及待的對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō)：“我考了一百分！厲害吧？”說(shuō)完，我就如小鳥(niǎo)一般“飛”回了自我的房間。那天我的作業(yè)質(zhì)量很差，可我完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)。結(jié)果我的作業(yè)拿回了個(gè)大大的c！我的心境像剛潑了一桶冰冷的水?？粗r紅的c成績(jī)，我立刻冷靜下來(lái)了?；叵肭耙惶欤艺娴暮茯湴?，不就是考了個(gè)一百分么，有什么了不起的！再說(shuō)了，班里面有好幾個(gè)同學(xué)都考了一百分，如果我一向這樣驕傲下去，下次得一百分的肯定不是我了。我突然想起了前幾天我在書上看的一句話“虛心使人提高，驕傲使人落后。”我在心里把它默背了幾遍，決定把它當(dāng)做我的座右銘。
時(shí)間總是像流水一樣快，又一次考試到了，我寫完卷子之后，剛要上交，耳邊突然響起了我的座右銘：“虛心使人提高，驕傲使人落后。”于是，我細(xì)心的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)題，我認(rèn)真的改過(guò)之后，才去交卷。此刻想想，真是后怕。
考試結(jié)果出來(lái)了，真是功夫不負(fù)有心人啊，白色的紙上頭，打著一道道“對(duì)鉤”，最終，鮮紅的一百分又和我相遇啦！
那句話讓我一生受用不盡：虛心使人提高，驕傲使人落后！
我最喜歡的一條名言篇一
每當(dāng)聽(tīng)到“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”這句莎士比亞的名言時(shí)，腦海里總會(huì)情不自禁的浮現(xiàn)出那天的情景。
那是一個(gè)普通的晚上，吃過(guò)晚飯，我和往常一樣去看電視，也不知咋的，電視里的動(dòng)畫片一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)好看。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久，可我卻不能像以前那樣毅然的關(guān)掉電視機(jī)去寫作業(yè)。心想：算了吧，好不容易碰上這么好看的節(jié)目，再看一會(huì)兒吧！而此時(shí)，另一個(gè)聲音也不甘示弱的說(shuō)：多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時(shí)間觀念，要學(xué)會(huì)控制自己。好不容易爸爸媽媽不在家，多看一會(huì)兒吧，沒(méi)人會(huì)知道的。可是，快期末考試了，時(shí)間寶貴，電視看多了，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
該聽(tīng)誰(shuí)的呢？
這時(shí)，我突然想起了莎士比亞的那句名言，此時(shí)此刻，我不就是在拋棄時(shí)間嗎？我不就是把時(shí)間拋棄在了虛擬的動(dòng)畫世界中嗎?不行，我要趕緊去寫作業(yè)，漸漸地，空白的紙慢慢的寫滿了，心里一陣欣慰，為自己沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間而高興。
時(shí)間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜，時(shí)間仿佛是河中之水，只能流去不能回呀!可有的人，卻不懂得把握。生命是多么的可貴，它就是由一分一秒的時(shí)間組成的，時(shí)間是短暫的，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，我們要跟上時(shí)間的腳步，不要被時(shí)間所拋棄。
雖然那件小事沒(méi)有在我的生活中激起波瀾，但它卻給了我一個(gè)警告：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他，在以后的時(shí)光里，我要倍加珍惜時(shí)間，讓自己未來(lái)的生活更充實(shí)、更有意義。
我最喜歡的一條名言篇二
人人都有自己喜歡的名言，它總能在困難時(shí)幫助你。
我最喜歡的名言是“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句名言對(duì)我的幫助很大。在我遇到困難時(shí)想起這句名言用這句名言來(lái)激勵(lì)自己，最后一切困難都會(huì)迎刃而解。這句名言的意思是做任何事情，我的遇到多么大的困難，只要你反復(fù)嘗試，嘗試多了就自然而然的掌握了火候就一定能突破現(xiàn)在的困難就一定能成功。如果你遲遲不去嘗試，那么困難就會(huì)越來(lái)越大，甚至到你無(wú)法克服的境界，這件事你也就不會(huì)成功了。
我也遇到過(guò)不少困難，就說(shuō)說(shuō)我剛學(xué)游泳的時(shí)候，那時(shí)的我甚至連水都不敢下。可我在爸媽的逼迫下不得不下水去游泳。突然，一個(gè)人的手把我使勁一推，我連反應(yīng)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我被嗆的直咳嗽，我恢復(fù)好，覺(jué)得游泳其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么可怕。我決定學(xué)會(huì)游泳雖然難，但是“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
我調(diào)整狀態(tài)后開(kāi)始準(zhǔn)備下水了，我逐漸進(jìn)入了池底，在教練的幫助下我能浮在水面上了。教練一松手，我就會(huì)立馬沉入水底。我一次又一次的嘗試，覺(jué)得不需要教練了，想自己嘗試嘗試。教練答應(yīng)了，我游了一會(huì)正當(dāng)我想對(duì)教練說(shuō)我會(huì)了，可是我又突然沉了下去。
這一下，我可被嗆得不輕，更何況我是張開(kāi)嘴的?？晌也](méi)有輕易放棄，而是再次嘗試，因?yàn)槲蚁氲搅恕爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”最終成功了。
一句名言往往成為我們成功的關(guān)鍵。
我最喜歡的一條名言篇三
這是我在萬(wàn)千句名言之中最喜歡的一句。這句名言出自英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊筆下，他在重重壓力之下完成了詩(shī)作《西風(fēng)頌》，這句經(jīng)典的詩(shī)句得以流傳。當(dāng)我第一次看到它時(shí)便深受觸動(dòng)、難以忘懷。
第一次接觸這句名言，我正在為制作一幅手抄報(bào)而發(fā)愁。這幅手抄報(bào)是老師布置的重任，每當(dāng)有這類重要的事，老師便會(huì)第一個(gè)找上我。雖然我也為老師能看重信任自己而自豪，但是真正上手，卻也頭痛不已。那次手抄報(bào)的主題是安全出行，我思考良久也毫無(wú)頭緒，但還是硬著頭皮畫了起來(lái)。
當(dāng)版面設(shè)計(jì)完成時(shí)，我的腦袋突然一片空白，不知道接著該寫些什么內(nèi)容。于是，我便開(kāi)始尋求度娘幫忙。不經(jīng)意間，我在推送欄里看見(jiàn)了一句名言冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？經(jīng)典的名言加上精美的配圖，好不唯美！我一下便被作者傳達(dá)出的這份宏偉的大氣吸引，趕忙拿出摘錄本抄在上面，一心想著日后做成一枚書簽，一定會(huì)羨煞旁人。
這樣想的同時(shí)，我也對(duì)這句詩(shī)充滿認(rèn)同感，不禁與自己現(xiàn)在的情況聯(lián)想在一起：我既然已將板塊設(shè)計(jì)完成，那就是離成功并不遙遠(yuǎn)了，正如名言中所說(shuō)，冬天既然來(lái)了，那春天也必然會(huì)在冬天之后到來(lái)。冬天是困難，春天是成功，只要我們戰(zhàn)勝了困難，離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？想到這里，我便靜下心來(lái)繼續(xù)做手抄報(bào)。
幾天來(lái)，這句名言一直在我的腦海中浮現(xiàn)。我上百度搜索了雪萊在創(chuàng)作《西風(fēng)頌》時(shí)的背景，這才知道彼時(shí)的作者正面臨著國(guó)家衰敗和危險(xiǎn)期，稍不留神便會(huì)亡國(guó)。他日夜心系著自己的國(guó)家，詩(shī)中始終傳達(dá)著對(duì)革命終將勝利和光明未來(lái)的.熱切希望，這更使我由衷地佩服。
這就是為何名言萬(wàn)萬(wàn)千，我卻獨(dú)愛(ài)這一句的緣由了！
我最喜歡的一條名言篇四
偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸?！濒斞傅倪@句話成為了我最喜歡的名言。
那次，我哭得很傷心。因?yàn)閿?shù)學(xué)考試我只考到85分。這是我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)的分?jǐn)?shù)。霎時(shí)間，我覺(jué)得我失敗了，我再也考不好了，父母老師也對(duì)我失望了。那時(shí)，我的心情糟糕透了。數(shù)學(xué)課上，我也沒(méi)有興趣去聽(tīng)課。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了這一切，把我叫到辦公室里，對(duì)我說(shuō)了這句魯迅的話：”……用笑臉來(lái)迎接悲慘，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付這一切的不幸?！甭?tīng)了這句話以后，我感到十分迷茫。我回到了教室，呆呆地坐在了座位上。
突然，我發(fā)現(xiàn)，我是多么的不應(yīng)該：海倫`凱勒是一個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個(gè)人，通過(guò)自己的努力，最后成為教育家。北京造紙廠青年工人劉京生，因公至殘，失去雙臂。一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間變成了一個(gè)殘疾人。可是，他沒(méi)有自暴自棄，而是重新奮起，刻苦自學(xué)，成為一個(gè)青年書法家。我的失敗是微不足道的，但是我卻在一時(shí)的挫折面前退卻了，可這兩位名人，正是憑借是這種樂(lè)觀精神造就了他們偉大的人格，是他們獲得了成功。
以后，我不再心情糟糕，而是樂(lè)觀向上地面對(duì)失敗。上課時(shí)，我精神高度集中，積極舉手?；丶?，我認(rèn)真寫作業(yè)，不懂的我就去問(wèn)媽媽，知道把它弄懂為止。經(jīng)過(guò)我不懈地努力，第二次靠、考試，我考了98分。
從此，我遇到任何困難的時(shí)候，都會(huì)想起這句話，讓它來(lái)鼓勵(lì)我。
在生活的道路上，極少有人一帆風(fēng)順，都要遭受這樣或那樣的挫折。生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕不會(huì)可憐懦夫，只會(huì)歡迎那些笑著面對(duì)人生的人。
我最喜歡的一條名言篇五
每當(dāng)優(yōu)美的旋律縈繞在耳邊；當(dāng)手指在琴弦上飛舞……每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起一句名言：“如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足?！本褪沁@句名言，激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我，帶我越過(guò)重重困境和障礙。
要問(wèn)我為什么喜歡這句名言，那就得從我二年級(jí)開(kāi)始。當(dāng)時(shí)，我去上第一節(jié)小提琴課的時(shí)候，老師先給我們拉了幾首曲子，我們班上的每一個(gè)人都聽(tīng)得陶醉了，因此，我學(xué)小提琴的興趣也油然而生。因?yàn)槲矣X(jué)得小提琴很有趣。
可是正在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才知道有多么難！因?yàn)槲沂沁@個(gè)班里最小的孩子，理解能力沒(méi)有別的人那么好，其他人都是五六年級(jí)的，所以老師講的知識(shí)我都似懂非懂。
漸漸的，我最頭痛的就是練習(xí)小提琴了。因?yàn)槲覍W(xué)小提琴學(xué)得得不是很好，所以，每當(dāng)我坐在五線譜前面，我就會(huì)皺眉頭；看到小提琴就厭煩。因?yàn)槲液驮诤臀彝粋€(gè)班上的人相差太大了！我根本跟不上一個(gè)整體！每一次我回到家，都會(huì)木然地坐在琴譜前面，那一個(gè)個(gè)音符猶如一條條亂舞的小蝌蚪，讓我眼花繚亂。
媽媽看在眼里，急在心里。她走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“有一句名言叫‘如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。’現(xiàn)在的你，就是屬于‘能力平平’的人，如果你想成功，就要付出更多的勤奮和努力?！蔽衣?tīng)完，諾有所悟的點(diǎn)了一點(diǎn)頭：“現(xiàn)在只是一個(gè)開(kāi)頭而已，如果我就這樣放棄了，就這樣退縮了，以后還會(huì)成功嗎？只有一個(gè)勤勉的好開(kāi)頭才會(huì)有一個(gè)成功完美的結(jié)局！既然我這個(gè)方面能力平平，那么我就用‘勤勉’來(lái)‘化石成金’！”。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始了更為加緊的練習(xí)了。一曲曲樂(lè)章是勤勉的樂(lè)、是堅(jiān)持的歌！
“如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足?！睙o(wú)論我們是“頗有天賦”的人，還是“能力平平”的人，我們都要勤勉不懈怠、都要堅(jiān)持到底！
這句名言讓我難忘、讓我受益匪淺。
我最喜歡的一條名言篇六
我最喜歡的名言是雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：世界上最廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空大的是們的胸懷！
我以前總以為大海和天空是多么的博大，直到我長(zhǎng)大，才明白，其實(shí)還有比大海和天空更廣闊的！那就是人的胸懷！
媽媽常說(shuō)，人的胸懷分為兩種：廣闊、狹窄，所以要求我要做個(gè)胸懷廣闊的人！是啊，小的時(shí)候我不懂事，總是會(huì)為了一些小事而跟朋友斤斤計(jì)較！直到現(xiàn)在才明白，擁有廣闊的胸懷才能擁有好的人緣！
有一次，我不小心把一位同學(xué)的筆盒撞到在了地上，當(dāng)我正想跟她說(shuō)對(duì)不起，想幫她撿起來(lái)的時(shí)候，她卻先開(kāi)口了：“沒(méi)關(guān)系！”還有一次，我同樣是不小心把一位同學(xué)的筆盒撞倒在了地上，我跟她說(shuō)了聲對(duì)不起，并已經(jīng)幫她把筆盒撿了起來(lái)，我還給她的時(shí)候，她瞅了我一眼，并罵了一句：“走路沒(méi)帶眼嗎？”
大家看，這是同樣的兩個(gè)事例，但是這兩位同學(xué)處理的方式卻截然不同！她們一個(gè)抱著廣闊的胸懷寬恕了別人！一個(gè)則是心胸?zé)o比的狹窄！同學(xué)不小心把的筆盒撞倒在地上，這本是芝麻大的小事。但是對(duì)心胸狹窄的人來(lái)說(shuō)，或許這就是天大的事了！
同學(xué)們，把你們的心胸打開(kāi)吧！做個(gè)心胸廣闊的人，這樣的人緣才會(huì)廣！而心胸狹窄的人永遠(yuǎn)只能夠活在自己的世界里！
“世界上最廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空大的是我們的胸懷！”這就是我最喜歡的一句名言，它將在我的人生中，不斷鞭策做個(gè)心胸廣闊的人！
我最喜歡的一條名言篇七
每個(gè)人都有自己喜歡的名言，我喜歡的一句名言是：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
在我小的時(shí)候，爺爺就給我念很多書，長(zhǎng)大了我會(huì)認(rèn)字了，我和書的感情更是與日俱增?！渡舷挛迩辍?、《世界未解之謎》、《地理故事》等，我每天吸取著知識(shí)的養(yǎng)料，書籍已成為我生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。
它們中間重建一座新城。從此，曾經(jīng)荒涼的堪培拉成了漁翁得利的首都了。”接著我又問(wèn)了：“四大文明古國(guó)是哪些國(guó)家？”小朋友們面面相覷一臉迷茫地說(shuō)：“不知道，不知道，快給我們講講吧?！蔽叶家灰唤o他們作答。這時(shí)，車上的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)對(duì)我刮目相看，都夸我是“大才子”，我聽(tīng)了心里美滋滋的。這都是我平時(shí)勤于看書積累的結(jié)果。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言不斷地激勵(lì)著我。書就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門，書就像一只小舟帶我駛向知識(shí)的海洋，書就像一步步階梯讓我走向美好的未來(lái)！
我最喜歡的一條名言篇八
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家常常會(huì)遇到需要使用名言的情形吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的我最喜歡的名言，希望能夠幫助到大家。
每當(dāng)優(yōu)美的旋律縈繞在耳邊；當(dāng)手指在琴弦上飛舞……每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起一句名言：如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。就是這句名言，激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我，帶我越過(guò)重重困境和障礙。
要問(wèn)我為什么喜歡這句名言，那就得從我二年級(jí)開(kāi)始。當(dāng)時(shí)，我去上第一節(jié)小提琴課的時(shí)候，老師先給我們拉了幾首曲子，我們班上的每一個(gè)人都聽(tīng)得陶醉了，因此，我學(xué)小提琴的興趣也油然而生。因?yàn)槲矣X(jué)得小提琴很有趣。
可是正在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才知道有多么難！因?yàn)槲沂沁@個(gè)班里最小的孩子，理解能力沒(méi)有別的人那么好，其他人都是五六年級(jí)的，所以老師講的知識(shí)我都似懂非懂。
漸漸的，我最頭痛的就是練習(xí)小提琴了。因?yàn)槲覍W(xué)小提琴學(xué)得得不是很好，所以，每當(dāng)我坐在五線譜前面，我就會(huì)皺眉頭；看到小提琴就厭煩。因?yàn)槲液驮诤臀彝粋€(gè)班上的人相差太大了！我根本跟不上一個(gè)整體！每一次我回到家，都會(huì)木然地坐在琴譜前面，那一個(gè)個(gè)音符猶如一條條亂舞的小蝌蚪，讓我眼花繚亂。
媽媽看在眼里，急在心里。她走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：有一句名言叫‘如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足?！F(xiàn)在的你，就是屬于‘能力平平’的`人，如果你想成功，就要付出更多的勤奮和努力。我聽(tīng)完，諾有所悟的點(diǎn)了一點(diǎn)頭：現(xiàn)在只是一個(gè)開(kāi)頭而已，如果我就這樣放棄了，就這樣退縮了，以后還會(huì)成功嗎？只有一個(gè)勤勉的好開(kāi)頭才會(huì)有一個(gè)成功完美的結(jié)局！既然我這個(gè)方面能力平平，那么我就用‘勤勉’來(lái)‘化石成金’！從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始了更為加緊的練習(xí)了。一曲曲樂(lè)章是勤勉的樂(lè)、是堅(jiān)持的歌！
如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。無(wú)論我們是頗有天賦&的人，還是能力平平的人，我們都要勤勉不懈怠、都要堅(jiān)持到底！
我最喜歡的一條名言篇九
每當(dāng)優(yōu)美的旋律縈繞在耳邊；當(dāng)手指在琴弦上飛舞……每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起一句名言：如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。就是這句名言，激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我，帶我越過(guò)重重困境和障礙。
要問(wèn)我為什么喜歡這句名言，那就得從我二年級(jí)開(kāi)始。當(dāng)時(shí)，我去上第一節(jié)小提琴課的時(shí)候，老師先給我們拉了幾首曲子，我們班上的每一個(gè)人都聽(tīng)得陶醉了，因此，我學(xué)小提琴的興趣也油然而生。因?yàn)槲矣X(jué)得小提琴很有趣。
可是正在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才知道有多么難！因?yàn)槲沂沁@個(gè)班里最小的孩子，理解能力沒(méi)有別的人那么好，其他人都是五六年級(jí)的，所以老師講的知識(shí)我都似懂非懂。
漸漸的，我最頭痛的就是練習(xí)小提琴了。因?yàn)槲覍W(xué)小提琴學(xué)得得不是很好，所以，每當(dāng)我坐在五線譜前面，我就會(huì)皺眉頭；看到小提琴就厭煩。因?yàn)槲液驮诤臀彝粋€(gè)班上的人相差太大了！我根本跟不上一個(gè)整體！每一次我回到家，都會(huì)木然地坐在琴譜前面，那一個(gè)個(gè)音符猶如一條條亂舞的小蝌蚪，讓我眼花繚亂。
媽媽看在眼里，急在心里。她走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：有一句名言叫‘如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。’現(xiàn)在的你，就是屬于‘能力平平’的`人，如果你想成功，就要付出更多的勤奮和努力。我聽(tīng)完，諾有所悟的點(diǎn)了一點(diǎn)頭：現(xiàn)在只是一個(gè)開(kāi)頭而已，如果我就這樣放棄了，就這樣退縮了，以后還會(huì)成功嗎？只有一個(gè)勤勉的好開(kāi)頭才會(huì)有一個(gè)成功完美的結(jié)局！既然我這個(gè)方面能力平平，那么我就用‘勤勉’來(lái)‘化石成金’！從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始了更為加緊的練習(xí)了。一曲曲樂(lè)章是勤勉的樂(lè)、是堅(jiān)持的歌！
如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會(huì)不之不足。無(wú)論我們是頗有天賦&的人，還是能力平平的人，我們都要勤勉不懈怠、都要堅(jiān)持到底！
我最喜歡的一條名言篇十
我最喜歡的寵物是一只小烏龜，它的種類是黃餌，它的頭上有黃色的斑紋，背上有大而堅(jiān)硬的殼，四只腳和海龜不同，它有尖尖的指甲，海龜卻沒(méi)有，它很愛(ài)從水里嬉戲，不過(guò)有時(shí)候也上岸小憩一會(huì)兒，它和我非常友好，但是生氣的時(shí)候也會(huì)咬人，他吃東西的時(shí)候非常猛力，我喂它龜糧的時(shí)候，它咔嚓一下就把龜糧吞到肚子里了，我看到它的嘴里是粉紅色的。
爸爸查閱資料說(shuō)烏龜?shù)哪挲g可以看它腹部上的斑，不規(guī)則的圓形圈是幾個(gè)就是幾歲，我數(shù)了一下它有三個(gè)，所以它才三歲，。我們查閱資料說(shuō)烏龜不是獨(dú)居動(dòng)物，于是我們決定給它找個(gè)伴兒，還提前給它置辦了一個(gè)漂亮新房子雙層帶龜臺(tái)的大魚(yú)缸。
新伙伴到家以后好像不熟悉環(huán)境，不吃不喝，新伙伴喜歡在龜臺(tái)上休息，原來(lái)的烏龜喜歡在水里嬉戲，它倆可能是有點(diǎn)陌生。但晚上睡覺(jué)時(shí)它們就熟悉了，從龜臺(tái)下一起閉著眼睛睡覺(jué)，眼皮上灰紫色的，看著可溫柔了，有時(shí)候發(fā)出的聲音還真像是打呼嚕呢。
可是不久就傳來(lái)一個(gè)壞消息，新伙伴生病了，它拉出來(lái)一個(gè)白色的東西，原本以為是產(chǎn)的卵呢，從網(wǎng)上一查才知道原來(lái)是得了胃腸炎，爸爸手忙腳亂的給烏龜配好了藥，用針管給烏龜喂了下去。還用積木墊起來(lái)一個(gè)小缸放到大缸里，把兩只烏龜隔離起來(lái)，讓它倆既不會(huì)觸碰到，又不會(huì)見(jiàn)不到，我覺(jué)得這個(gè)方法真好。不久新伙伴的病好了，它倆又可以在一起玩耍了，我高興的不得了。
我最喜歡的一條名言篇十一
謂心到，就是讀書時(shí)，要慢慢的讀、細(xì)細(xì)的品味，要讀完了之后明白文章寫得是一件什么事，作者寫文章時(shí)是什么心境。而不是囫圇吞棗的讀。
謂眼到，就是讀書時(shí)，嘴讀到哪一行、那一個(gè)字，眼睛都要聚精會(huì)神看那一行、那一個(gè)字，而不是讀書時(shí)，眼睛東張西望。
謂口到，就是讀書時(shí)嘴要張開(kāi)、要發(fā)出聲音，有些同學(xué)怕累，讀書時(shí)嘴巴不張開(kāi)，還有的同學(xué)讀書時(shí)嘴巴雖然張開(kāi)了，但沒(méi)有聲音。這兩項(xiàng)都是讀書的'大忌，如果這樣讀的話，不如不讀。讀書就是不能怕累!
讀書有三到謂心到、眼到、口到。這是我最喜歡的一句名言。正是因?yàn)檫@句名言，才讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了提高正是因?yàn)檫@句名言，才教會(huì)了我讀書正是因?yàn)檫@句名言，才讓我體會(huì)到了讀書的歡樂(lè)!
我最喜歡的一條名言篇十二
名言。
人生就象一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴有人說(shuō)：成功是鮮明的，失敗是灰暗的也有人說(shuō)：成功是美麗的，失敗是丑陋的可我并不那么覺(jué)得我認(rèn)為，有失敗，才有成功。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。一天，老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候，問(wèn)他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎？”愛(ài)迪生老實(shí)地回答：“有?！闭f(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。最后，愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。我左思右想，都不對(duì)，思路對(duì)不上。再打電話問(wèn)同學(xué)，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了，頭上直冒汗，連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤，不寫了?？晌夷遣环?shù)淖庥稚蟻?lái)了：為什么別人可以我就不可以？我一定也可以！想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來(lái)。“對(duì)了！”終于把那道題解開(kāi)了。突然感到不那么熱了失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰.沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志，就沒(méi)有成功光臨你理想的世界；沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。
那是一個(gè)星期六的下午，我去上圍棋小課，我和宋青雨比賽下棋，規(guī)則是五局三勝。
我們鋪開(kāi)棋盤，大戰(zhàn)開(kāi)始了。一開(kāi)局，我就明顯地占了優(yōu)勢(shì)，我以各種招術(shù)殺得他無(wú)路可逃，節(jié)節(jié)敗退，“啪，啪，啪”下到中盤時(shí)，他已明顯落敗，無(wú)法力挽狂瀾，只好投子認(rèn)輸。第二盤也是這樣，我一下子連勝兩盤。
第三盤開(kāi)始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對(duì)手氣乎乎的樣子，心里別提多高興，我得意洋洋，不把對(duì)手放在眼里，不再像前兩盤一樣，深思熟慮了，我想都不想，就“啪”地下去，臭招、昏招、隨手棋連連下出，自己地盤破綻百出，被他直搗黃龍府，慘敗。第四盤，我不服氣，貪吃對(duì)方的棋，可也許是求勝心切，操之過(guò)急，又輸了。這時(shí)，一句名言在我腦海里回蕩，“勝不驕，敗不餒”，“勝不驕，敗不餒”，我總結(jié)了總結(jié)，反省了反省，我應(yīng)該以平常心對(duì)待每一盤棋，而不能曾經(jīng)勝利過(guò)就可以掉以輕心。
第五盤開(kāi)始了，這是決勝盤，于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，想好策略，有目的地向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，從開(kāi)局到中盤，大家平分秋色，后來(lái)我用雙飛燕枷住了他的棋筋，導(dǎo)致他認(rèn)輸了，最后我以三比二勝了他。
我最喜歡的一條名言篇十三
世上有許多激勵(lì)人心的名人名言，它們就像小鳥(niǎo)的翅膀，航輪的風(fēng)帆。有了它們，“天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行?！倍易钕矚g的是《增廣賢文》中我國(guó)著名哲學(xué)家，唐宋八大家之首韓愈的一句治學(xué)名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?BR> 在我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽就讓我讀《三字經(jīng)》和《增廣賢文》。我讀到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，意即：在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)?！扒趭^”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。看到這里，我心頭一震，學(xué)習(xí)是這樣的方法嗎？那時(shí)的我懵懵懂懂，還不太明白其中的道理。
隨著讀書量的積累，我認(rèn)識(shí)了“鑿壁偷光”的'匡衡，“囊螢映雪”的車胤和孫康，“警枕勵(lì)志”的司馬光，“荻草練字”的歐陽(yáng)修，他們都是通過(guò)自己勤奮好學(xué)而成才的典范。我還知道了偉大詩(shī)人屈原幼時(shí)不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，整整三年躲在山洞里熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇，終于成為一代文學(xué)巨匠。??！我從內(nèi)心深處明白了這句名言的深刻含義，我喜歡上了它。
我把這句喜愛(ài)的名言作為我的座右銘貼在我的書桌旁，當(dāng)我寫作業(yè)不耐煩時(shí)，就會(huì)抬頭看看它，然后潛下心來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)；當(dāng)我遇到難題準(zhǔn)備放棄時(shí)，它又鼓勵(lì)我下決心攻克難關(guān)，勇往直前；當(dāng)我考試得高分時(shí)，它鉆進(jìn)我的心扉，警示我別驕傲，繼續(xù)努力……“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！彼偸窃谖疑磉叄仃P(guān)心我，提醒我。
我深深地愛(ài)著這句名言，有了它的相伴，我將更加勤奮努力地邁向我的求學(xué)之路，它是我隱形的翅膀，帶著我展翅高飛。
我最喜歡的一條名言篇十四
格言妙語(yǔ)，就像是人類智慧長(zhǎng)河中閃光的珍珠，前人通過(guò)體驗(yàn)生活而總結(jié)出來(lái)了許許多多的名言警句教導(dǎo)我們、啟迪我們、告誡我們，激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)。當(dāng)我在一次翻開(kāi)那格言警句積累的小本時(shí)，一句我最欣賞最喜歡的名言映入了我的眼簾——“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命！”
生命是由秒針一聲聲嘀嘀嗒嗒的聲響匯聚而成的。在人的一生中，只要有時(shí)間，就可以爭(zhēng)得許多錢，只要有時(shí)間，就可以創(chuàng)造更多的財(cái)富。但是，多少金錢卻也無(wú)法挽回我們流逝和消耗的生命?！@是我對(duì)這句名言的理解，也是我最欣賞它的原因。它總是時(shí)刻在提醒我要珍惜時(shí)間、愛(ài)惜生命。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的.時(shí)間無(wú)異于慢性自殺。”
魯迅先生是一個(gè)惜時(shí)的人。在他的一生中，他“嬉笑怒罵皆成文章”，辛勤地工作著。他的作品大多流傳至今，成為不朽的佳作。有人說(shuō)他是天才，而他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫全部都用在工作上了?！彼€說(shuō)過(guò)：“用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，總會(huì)比用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間足足多出了五十九倍！”
從這個(gè)事例中，我們不難看出：成功，是需要通過(guò)珍惜并且利用好分分秒秒，辛勤付出一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)，才可以換來(lái)的！
當(dāng)我在寫這篇隨筆時(shí)，時(shí)間就從我的筆尖下流走。不過(guò)，但愿千萬(wàn)不要輕易讓時(shí)間從聊天間溜走，不要從手指間滑過(guò)，不要從玩耍中錯(cuò)過(guò)，更不要從發(fā)呆中虛度，因?yàn)椤皶r(shí)間就是生命”！千萬(wàn)不要再回首往事時(shí)，因感到碌碌無(wú)為、虛度年華而羞愧與悔恨；不要等到老了之后，才體會(huì)到“白了少年頭，空悲切”的滋味。
我最喜歡的一條名言篇十五
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家肯定對(duì)各類名言都很熟悉吧，多看多背一些名言可以豐富知識(shí)水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的一則名言_550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記得在三-四年級(jí)的時(shí)候，我十分馬虎，不認(rèn)真，所以在數(shù)學(xué)卷子中總是丟掉了不該錯(cuò)的題的分?jǐn)?shù)。為了這一點(diǎn)，我是絞盡腦汁了，而我的媽媽更是為我而擔(dān)憂。我從那時(shí)起就盡量讓自己不再馬虎，讓自己認(rèn)真，但是就是沒(méi)有成功。為此，媽媽給我買了一本專門計(jì)算的書，讓我一天做3頁(yè)，我也認(rèn)為這個(gè)主意很好?？蛇^(guò)了幾天后我就沒(méi)有興趣了，開(kāi)始偷工減料。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，而是用了“有志者，事竟成。”的話來(lái)勸誡我?？晌覅s不聽(tīng)勸告，媽媽說(shuō)：“那你長(zhǎng)大以后就只能和農(nóng)民們一樣下地干活了！”我聽(tīng)了心里很不是滋味，也很不服氣。我開(kāi)始了我新的計(jì)劃：一天做5頁(yè)的題卡，做完后將錯(cuò)的再做一遍。就這樣，我成功了，在數(shù)學(xué)卷子中不再為了不該丟的分?jǐn)?shù)而絞盡腦汁了，媽媽也為我改掉了這個(gè)壞毛病而感到欣慰了。我要感謝“有志者，事竟成?！边@句格言，是它給予了我成功。
這一件事，不，更多事，使我對(duì)“有志者，事竟成?！边@句話的認(rèn)識(shí)更加深刻了。這句話將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，只要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，才能成功。千手觀音的演員們用身軀舞出生命的力量，她們是聾啞之人，卻可以跳出如此優(yōu)美的舞蹈，讓人驚訝不已。在沒(méi)有音樂(lè)的伴隨下，她們居然能跳成這樣，是她們?cè)谟脨?ài)來(lái)跳。她們此時(shí)的心中想著，別人可以做到的我也要做到!
是啊，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的奇跡!
我最喜歡的一條名言篇十六
生活中發(fā)生過(guò)許多事件，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，我已經(jīng)把它們完全忘記了。但有一些刻骨銘心的事和話語(yǔ)我一向忘不了，如那句“虛心使人提高，驕傲使人落后”。
有一次考試，我考了一百分，于是，我就到處宣揚(yáng)。“你明白嗎？我考了一百分??！聽(tīng)教師說(shuō)這次的題很難呢！”。到了家里，我就迫不及待的對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō)：“我考了一百分！厲害吧？”說(shuō)完，我就如小鳥(niǎo)一般“飛”回了自我的房間。那天我的作業(yè)質(zhì)量很差，可我完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)。結(jié)果我的作業(yè)拿回了個(gè)大大的c！我的心境像剛潑了一桶冰冷的水?？粗r紅的c成績(jī)，我立刻冷靜下來(lái)了?；叵肭耙惶欤艺娴暮茯湴?，不就是考了個(gè)一百分么，有什么了不起的！再說(shuō)了，班里面有好幾個(gè)同學(xué)都考了一百分，如果我一向這樣驕傲下去，下次得一百分的肯定不是我了。我突然想起了前幾天我在書上看的一句話“虛心使人提高，驕傲使人落后。”我在心里把它默背了幾遍，決定把它當(dāng)做我的座右銘。
時(shí)間總是像流水一樣快，又一次考試到了，我寫完卷子之后，剛要上交，耳邊突然響起了我的座右銘：“虛心使人提高，驕傲使人落后。”于是，我細(xì)心的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)題，我認(rèn)真的改過(guò)之后，才去交卷。此刻想想，真是后怕。
考試結(jié)果出來(lái)了，真是功夫不負(fù)有心人啊，白色的紙上頭，打著一道道“對(duì)鉤”，最終，鮮紅的一百分又和我相遇啦！
那句話讓我一生受用不盡：虛心使人提高，驕傲使人落后！