有效溝通是保持人際關(guān)系和諧的重要因素，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與他人更加有效地溝通。如何欣賞文學(xué)作品是每個(gè)文學(xué)愛(ài)好者都需要思考的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。閱讀一下這些總結(jié)范文，或許可以給你帶來(lái)新的思路和見(jiàn)解。
改變四年級(jí)篇一
爸爸媽媽的愛(ài)就像一縷縷陽(yáng)光，在黑暗的深夜里，給我?guī)?lái)了光明和希望。但是如果這陽(yáng)光離我太近，就有了灼傷我眼睛的可能。
“唉！”我嘆了一口氣，在走廊上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，外面下著傾盆大雨，而我的心情，也是一片下著雨的烏云。今天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我的是七十幾分，我瞥了一眼同桌的試卷，連他都比我高了兩三分，我大吃一驚，似乎整個(gè)世界都是黑暗的了。我咬著牙，心里想：這下子可是慘了，媽媽回家一定會(huì)把我大罵一通……我想著想著，心里就一陣害怕，馬上把試卷放在了書(shū)包的最下面，向家的方向走去。
回到家，我一言不發(fā)，一直在奮筆疾書(shū)。媽媽十分地好奇我今天怎么這么勤快，就把頭靠近了點(diǎn)問(wèn)道：“今天你怎么這樣子？”我當(dāng)作什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，連頭也不敢抬一下，繼續(xù)在那寫(xiě)，媽媽只好無(wú)趣地走開(kāi)了。我松了一口氣，心想：終于躲開(kāi)了媽媽的.刁難，但媽媽一定不會(huì)就這樣讓我“遛”之大吉的，接下來(lái)還是小心為妙吧！果然不出我所料，這可怕的試卷就像一塊磁石，媽媽像是被它召喚了一樣又來(lái)了……就這樣，我使出渾身解數(shù)，擋住了來(lái)自媽媽的一次次進(jìn)攻。
可是，知女莫若母，這件事還是被媽媽知道了，也許，這就是天意吧！我只好慢吞吞地拽出了我的試卷。媽媽看見(jiàn)了試卷中間紅紅的分?jǐn)?shù)，臉上的微笑霎時(shí)不見(jiàn)了，憤怒的表情掛上臉龐，這個(gè)表情我至今記憶猶新。我恨不得馬上找到一個(gè)地縫往里鉆，因?yàn)榭吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我自己都想把試卷扔了，所以更別說(shuō)是讓媽媽這樣憤怒難過(guò)了。媽媽一邊指著錯(cuò)題，一邊不停歇地指責(zé)我。我嘟著嘴想：我這么認(rèn)真地復(fù)習(xí)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，成績(jī)都已經(jīng)出來(lái)了，我又有什么辦法！
聽(tīng)完了媽媽的長(zhǎng)篇大論，我重新把試卷放進(jìn)了書(shū)包，在那痛哭了起來(lái)。我知道，媽媽?zhuān)氵@樣做也是為了我的學(xué)習(xí)，但是，我希望你不要再這樣罵我了，希望你能把愛(ài)我的方式變一變，多給我一些小小的鼓勵(lì)，給我多一點(diǎn)自信，讓我今后能夠在自信和陽(yáng)光中健康成長(zhǎng)！
改變四年級(jí)篇二
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等等，這些有關(guān)讀書(shū)的名言警句，都在我們的心中重重地敲了一錘----珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。教育為人類(lèi)的幸福生活奠基，讓短暫的生命發(fā)光，有尊嚴(yán)有意義地度過(guò)一生。
一方面，教育是每個(gè)每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，它通過(guò)向個(gè)人傳遞文化，幫助人超越一己之見(jiàn)去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)，分享人類(lèi)世代積累的知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立生活的必要前提；另一方面，它又喚醒人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的`基礎(chǔ)，是連接過(guò)去和未來(lái)的中介。
古往今來(lái)，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。同學(xué)們還記得那個(gè)砸缸救人的司馬光吧。他是北宋著名的文學(xué)家。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥、姐姐、弟弟讀了一會(huì)兒就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后，他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒來(lái)后便繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)作，他管這種枕頭叫做“警枕”。他用了時(shí)間終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過(guò)半年的不懈努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊：髞?lái)他又遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見(jiàn)，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。
正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！痹谂f中國(guó)，只有五分之一的學(xué)齡兒童能夠入學(xué)讀書(shū)。貧困的放牛娃走過(guò)學(xué)堂時(shí)，對(duì)少數(shù)富人子弟上學(xué)讀書(shū)羨慕至極。許多革命前輩在馬背上、戰(zhàn)壕里看書(shū)，甚至在獄中苦讀，補(bǔ)償失去的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，才能有所作為。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類(lèi)知識(shí)迅速增加，社會(huì)變化日新月異，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。在這種情況下，只有通過(guò)接受教育，喚醒潛力，發(fā)展智力，才能擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動(dòng)和其他活動(dòng)中獲得成功。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”同學(xué)們，讓我們從這一刻開(kāi)始，一起享受學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)吧。
改變四年級(jí)篇三
自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影，而我通過(guò)那一次，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切！
一次激動(dòng)人心的音樂(lè)比賽，改變了我對(duì)音樂(lè)的感受，更改變了我！記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂(lè)比賽，參加考級(jí)，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂(lè)比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想著我彈得不好，會(huì)被別人嘲笑，所以每當(dāng)我看到，聽(tīng)到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在電子琴上輕快地流淌，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕，伴隨而來(lái)的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演，于是我艱難地抬起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向電子琴，可能是我心里壓力太大，坐在電子琴邊，我的腦中一片空白，根本想不起來(lái)我的譜子，更不敢抬手彈琴，我的腿直發(fā)抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別怕，你彈的很好”?？墒菋寢尩墓膭?lì)似乎讓我更緊張了，生怕我彈的不好，媽媽會(huì)很失望，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看著老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮(zhèn)靜下來(lái)，腦海中開(kāi)始回蕩起悠揚(yáng)的旋律，我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優(yōu)美的`曲子，臺(tái)下一片掌聲。我的好朋友也高興的對(duì)我說(shuō)：“你彈得真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來(lái)，“你彈得很好，比賽沒(méi)問(wèn)題了！”，老師笑著說(shuō)。老師的贊揚(yáng)，朋友的鼓勵(lì)，讓我有了信心，我有些自信了，以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴，我有自信！
后來(lái)，我正式比賽時(shí)，就在心里默念：“我是最棒的，加油！”，我大膽地走上臺(tái)，自信滿滿得深情彈奏，仿佛我已經(jīng)融入這音樂(lè)里來(lái)了，美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。
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改變四年級(jí)篇四
上星期日，我和奶奶、爸爸、媽媽到萬(wàn)石植物園里的蜜蜂科普?qǐng)@參觀。那里養(yǎng)的蜜蜂品種多端，看得我眼花繚亂，比如：皇蜂、馬蜂……蜜蜂的王國(guó)也很奇妙。最大的是蜂王，蜂王是雌的，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，如果是一只小蜂王的卵，蜂王就會(huì)用它屁股上的蜂針把幼蟲(chóng)的卵毒死，只有馬蜂屁股上的針是三根的，其它的蜜蜂大多數(shù)都是只有一根的，只須這些針全部掉光了（或者斷了）它們自然而然也就再過(guò)一分鐘后，就馬上去世，采蜜是雌蜂干的，它們一定都會(huì)有一只先去探路，如果找到了蜜源，就回到蜂巢告訴同伴們關(guān)于蜜源的信息，如果那蜜源離蜂巢不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”，如果那些蜜源離蜂巢比一百米遠(yuǎn)，它們就在蜂巢上方跳“擺尾舞”，最懶惰的.可就是公蜂了。還有的是專(zhuān)門(mén)造房子的，造房子的材料是蜂膠，蜂膠比我們現(xiàn)在用的磚頭還要堅(jiān)固上千倍。原來(lái)，蜜蜂分工也這么細(xì)。我還知道蜂針可以治療風(fēng)濕病、關(guān)節(jié)痰等。原來(lái)蜜蜂也可以為我們治病呀！
改變四年級(jí)篇五
遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)兒最終的牽掛是森林;漂泊的船兒最終的思念是碼頭;闊別的游子最終的心愿是回家。
久別的故鄉(xiāng)，在這漫長(zhǎng)的十年中，似乎一向都有一根無(wú)形的細(xì)線始終牽著我的心。我的愿望---回鄉(xiāng)，終可如愿以償了。金秋十月，正逢祖國(guó)六十華誕，恰巧趕上中秋節(jié)。這下可與故鄉(xiāng)來(lái)個(gè)大團(tuán)圓了。于是，我?guī)е?dòng)的心境上路了。去往故鄉(xiāng)的路…。
乘著“的士”不一會(huì)兒就到了家門(mén)口。我家呢我不知所措?！白撸饺龁卧?01室?！弊哌M(jìn)，這兒張燈結(jié)彩，走進(jìn)這兒仿佛走進(jìn)了紅色的海洋。眼前是一片新氣象，讓我頓時(shí)眼花繚亂。老人們坐在石桌旁，看看手中的劍，聞聞捧著的茶，聽(tīng)聽(tīng)特色的中國(guó)古典音樂(lè)，悠游自在，怡然自得。小孩們?cè)谂?，跳跳繩，玩玩擲沙包，有的則踮起腳，欲與同伴試比高。走進(jìn)屋子，布局竟是歐式風(fēng)格：柔軟的沙發(fā)，立式的空調(diào)，液晶電視…“爺爺呢”我疑惑的問(wèn)倒。“你爺爺前幾天老說(shuō)退休了沒(méi)事做，這不我?guī)退麍?bào)了社區(qū)的老年人健身俱樂(lè)部。還是免費(fèi)的呢你爺爺估計(jì)呆會(huì)就會(huì)回來(lái)了?！蓖?，國(guó)家的政策可真好!
彈指而過(guò)的幾十年里，改革開(kāi)放的力量像洶涌的浪花，一浪接一浪而來(lái)。給廣大的中國(guó)人民帶來(lái)了一個(gè)嶄新的精神面貌。給中華大地帶來(lái)了如滄海桑田般的巨變。
改變四年級(jí)篇六
這次我來(lái)到伯父家，發(fā)現(xiàn)今日的啊俊不一樣往日，各方面都有明顯的變化，這意味著他慢慢地走向成熟，慢慢的變得懂事，讓人感到他變得更加聰明和可愛(ài)。
來(lái)到梅城的第二天，我就去看啊俊學(xué)習(xí)寫(xiě)字的地方——文慧齋，雖然啊俊不在，可是他的余教師給我認(rèn)真地介紹他的學(xué)習(xí)情景：不斷地在我面前表?yè)P(yáng)他聰明，理解本事強(qiáng)，然后又帶我去看啊俊寫(xiě)的字，一張張貼在墻上公正、剛勁的毛筆字，讓我看了都不敢相信自我的眼睛，不相信這是啊俊寫(xiě)的字，可是那上頭又是阿俊的名字，真讓我刮目相看，說(shuō)明他這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、有收獲!
讓我更感動(dòng)的是，我在小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)看見(jiàn)阿俊發(fā)表的日記或作文已經(jīng)有100多篇，在這些文章中充分反映了阿俊的思想、學(xué)習(xí)、生活情景，看到了他成長(zhǎng)的足跡，看到了他寫(xiě)作本事的提高，發(fā)現(xiàn)他很會(huì)觀察事物，善于提練素材，真是為他的寫(xiě)作水平叫好!
最讓我崇拜的是他在電腦上的打字速度，看他打字簡(jiǎn)直是一種享受，他無(wú)論與人聊天還是寫(xiě)日記，不但不用看鍵盤(pán)并且還能夠邊想邊作文，真是又快又準(zhǔn)啊!我深知寶劍鋒從磨礪出，這必須是他勤學(xué)苦練的結(jié)晶，我相信以后我也能夠像他那樣運(yùn)用自如。
阿俊確實(shí)有很大的變化，讓我十分高興，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)他還有一些需要注意的問(wèn)題：一是講話不夠慎重研究，有些不該講的話亂講，要明白“言多有失”呀!異常是與大人頂嘴，更是沒(méi)有禮貌的表現(xiàn);二是太愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳了，安靜不下來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)，這是十分危險(xiǎn)的，也是影響自我提高的最大障礙啊!三是勞動(dòng)觀念不夠強(qiáng)，不夠主動(dòng)。
我相信阿俊必須會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂事，聰明的他必須會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)，用自身的努力爭(zhēng)取更大的提高!
改變四年級(jí)篇七
就痛痛快快地流淚，
別讓自己難受。
快樂(lè)，要有快樂(lè)作伴，
難過(guò)，有眼淚與我作伴，
所以，我并非孤單，
只是不快樂(lè)罷了，
曾無(wú)數(shù)次，
面對(duì)著挫折與失敗，
流過(guò)許多的眼淚，
但自己從未退縮，
只是一昧地向前，
直到抵達(dá)目標(biāo)。
我，就是我，
一個(gè)不輕易言棄的我，
因?yàn)槲蚁胍晒Α?BR> 但在必經(jīng)的`途中，
需要足夠的勇氣與信心，
我相信自己。
歲月，滄海一粟，
留不住的時(shí)間，
唯有學(xué)會(huì)珍惜，
否則留下的是遺憾。
……。
相信時(shí)間，
相信自己，
改變四年級(jí)篇八
以前，我晚上放學(xué)回家，都拿起手機(jī)玩，作業(yè)做到晚上九點(diǎn)半也沒(méi)有完成，做作業(yè)總是三心二意，而且還是在媽媽叫了我半天的情況下，還是完成不了!現(xiàn)在，我變了，我來(lái)告訴你，我怎么變了吧。
兩天前我就變了，有些作業(yè)在學(xué)校完成的，放學(xué)回家后，立即放下書(shū)包，拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地完成了。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，說(shuō)我的書(shū)寫(xiě)不像以前那么馬虎了事，做題沒(méi)有那么多錯(cuò)漏了。
以前的我，看書(shū)是那么的不認(rèn)真，一看書(shū)就想睡覺(jué)，要不就是頭疼，肚子痛?，F(xiàn)在我一拿起書(shū)來(lái)，就不想放下，好像撿到一塊金子那樣，愛(ài)不釋手。所以拿起書(shū)我就認(rèn)認(rèn)真真的看，從頭看到尾，書(shū)本里豐富的知識(shí)，我會(huì)把他多看幾遍，說(shuō)不定會(huì)用到。
以前的我，是那么聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話，媽媽叫我?guī)妆槎悸?tīng)不見(jiàn)，我的心仍在電視上，“父母呼應(yīng)勿緩”，我并沒(méi)有把這句話放在心里?，F(xiàn)在，我不像以前那樣了，媽媽叫我，我沒(méi)空也應(yīng)一聲，有空也應(yīng)一聲。媽媽叫我做的事情我都會(huì)去做。我的變化大不大?最近媽媽都表?yè)P(yáng)了我，我希望天天都可以堅(jiān)持做好，加油吧，黎嘉淇!
陳老師評(píng)：小作者寫(xiě)出了發(fā)自內(nèi)心去改變自己的行動(dòng)和結(jié)果，這份決心和恒心值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。如果注意提煉語(yǔ)言，文章會(huì)更生動(dòng)活潑也更有吸引力哦。
改變四年級(jí)篇九
流行事實(shí)隨著不一樣的時(shí)間，不一樣的年級(jí)而變化著。有時(shí)候會(huì)想起小時(shí)候那些流行事，讓我有一種想回到過(guò)去的感覺(jué)。
一年級(jí)的流行事莫非是回想著幼兒園的自由，那段時(shí)間作業(yè)少，所以就整天對(duì)著電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》、《百變小櫻》、《哪吒》、《小熊維尼》、《網(wǎng)球王子》……這段自由自在的日子，能不讓人想回到過(guò)去嗎到了第二學(xué)期對(duì)學(xué)校的每一堂課、每一件事、每一個(gè)角落都讓他們感到新鮮。當(dāng)了少先隊(duì)員當(dāng)然時(shí)最光榮的事。
二年級(jí)和三年級(jí)的流行事最趣味，有時(shí)走在走廊看他們?cè)谕嬉恍┤蝗擞X(jué)得好笑的游戲，可是在他們眼里可能是最好玩的。女孩子自然是跳皮脛了，一個(gè)個(gè)像躍龍門(mén)的河豚一樣輕巧。
到了四年級(jí)和五年級(jí)自自然然是電腦游戲了。電腦游戲更是新城代謝的出版了，所以到了這段期間，有一些同學(xué)的成績(jī)不穩(wěn)定，那是理所當(dāng)然的啦。有一部分的人，不管是男還是女都成了經(jīng)典的追星族，隨便找一個(gè)人問(wèn)他的偶像的簡(jiǎn)歷，他都能倒背如流。
到了畢業(yè)的年級(jí)了，所有的人都在忙著回憶一下動(dòng)畫(huà)片、以前做的一些蠢事、新出版的電腦游戲、此刻的明星……有一些同學(xué)忙這些同學(xué)錄來(lái)留作紀(jì)念。舍不得自我的母校。
小學(xué)生的流行事很多，并且一向在變化。
改變四年級(jí)篇十
我們家里的水龍頭總是我們最煩惱的。
因?yàn)樗堫^的水流太急，所以直接噴到水盆外面，讓我們一家很麻煩，因?yàn)闆](méi)有人不洗臉、刷牙，但是一開(kāi)水龍頭，水就噴發(fā)出來(lái)。不僅全家沒(méi)有辦法洗臉、刷牙，有時(shí)還會(huì)把水弄到自己的衣服上，還非常浪費(fèi)寶貴的水資源，短短幾天，幾乎已經(jīng)浪費(fèi)了兩個(gè)人一天的喝水量。于是我想了想：“要想讓水龍頭的水流變慢，首先就要讓這個(gè)水龍頭流出來(lái)的水減少?zèng)_擊力，才能讓水流變慢”。我得出來(lái)這個(gè)結(jié)論，就開(kāi)始嘗試各種各樣的方法。我先是把紙擋在水龍頭的出水處，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那些紙就爛掉了，但是效果好了一些，又因?yàn)橛眉埗嗔?，太浪費(fèi)樹(shù)木了。所以我又嘗試了很多次，每次都是失敗，但是我不灰心，不肯放棄，因?yàn)榉艞壘偷扔诎胪径鴱U，半途而廢又怎么可能成功呢？所以我又多嘗試了幾次，最后決定了一個(gè)最佳方案，這個(gè)最佳方案就是用皮筋把紗布綁到水龍頭口，這樣既不浪費(fèi)資源，還能把流出來(lái)的水再過(guò)濾一遍。
經(jīng)過(guò)了這一件事情，我明白了一個(gè)道理那就是：“做事不能半途而廢，一旦半途而廢，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功”。
改變四年級(jí)篇十一
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是英國(guó)小說(shuō)家笛福寫(xiě)的，主要講了魯濱遜乘船遇難流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難生存下來(lái)的故事。魯濱遜救下鄰島上的土著人星期五，還幫助一名英國(guó)船長(zhǎng)平息水手叛亂，奪回船只，因此自己獲救。從中讓我見(jiàn)識(shí)到了魯濱遜的智慧、勇氣和毅力。
他用智慧解決了在荒島上生存的第一個(gè)危機(jī)，為自己尋找到了食物。他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾株夾在石縫中的麥子，便把種子收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)了4年反復(fù)播種，終于吃上了自己種植出來(lái)的小麥做成的面包。
他用毅力尋找在荒島上生活下去的種種工具。他親手制作瓦罐、船只、用藤條做網(wǎng)、燈、茅屋等等。
他用勇氣戰(zhàn)勝野人，收服了星期五;他幫助船長(zhǎng)平息水手的叛亂，從而自己獲得了新生，回到了自己離開(kāi)了28年2個(gè)月零19天的故鄉(xiāng)。
魯濱遜毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)具有毅力勇氣、善于運(yùn)用智慧的人。他在荒島艱難的條件下生存下來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。由此可見(jiàn)，環(huán)境造就人，人在絕境中也能逢生。
如今我們的生活條件非常優(yōu)越：舒適的房屋、美味的食物、長(zhǎng)輩的精心照料，我們?nèi)缤瑴厥抑械幕ǘ?。我想，慢慢下去，我們生存的能力?huì)漸漸減弱，如果有一天我們的環(huán)境發(fā)生了變化，我們可能會(huì)惶恐、無(wú)所適從。因此，我們要學(xué)會(huì)生活，從點(diǎn)滴事情開(kāi)始，要經(jīng)常燒燒飯、洗洗衣服、到田里種種菜。相信經(jīng)歷這樣的活動(dòng)，我們的視野會(huì)開(kāi)闊、頭腦會(huì)靈活，我們的智慧會(huì)油然而生，我們的勇氣和持之以恒的毅力會(huì)漸漸養(yǎng)成，我們就會(huì)成為二十一世紀(jì)的魯濱遜。
我相信智慧、毅力和勇氣可以戰(zhàn)勝一切。
改變四年級(jí)篇十二
地球何時(shí)會(huì)停止旋轉(zhuǎn)?面對(duì)這樣一個(gè)天真的問(wèn)題，愛(ài)因斯坦完全可以一笑置之，不予理睬，或否定，但他沒(méi)有。因?yàn)樗谛胖锌吹搅艘粋€(gè)孩子充滿好奇的雙眼，他相信好奇心是創(chuàng)新的前提，是改變世界的基礎(chǔ)。所以，他沒(méi)有抹殺孩子天性，沒(méi)有泯滅孩子的好奇。“等等看吧”既是幽默的話語(yǔ)，又給孩子好奇和繼續(xù)思索以期待感。
只有好奇與創(chuàng)新，才能對(duì)世界做出巨大的貢獻(xiàn)。縱觀古今，哪一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)不是緣于好奇之心?哪一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造不是好奇的結(jié)果?發(fā)明大王愛(ài)迪生一生都在不停地思索，保持著一顆好奇之心。有了好奇之心，再加上勇敢地創(chuàng)造實(shí)踐，他的發(fā)明才碩果累累。在一次偶然的事故中，他發(fā)現(xiàn)通過(guò)鐵絲的電流達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)會(huì)使鐵絲發(fā)光。他想：這玩意真有意思，如果....。.于是他反復(fù)地實(shí)驗(yàn)，他采用各種材料的電阻絲去通電。電燈終于誕生了，他給人類(lèi)送來(lái)了光明。
假如愛(ài)迪生沒(méi)有強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使，他怎能不斷地創(chuàng)新出新的成果?又怎能有萬(wàn)家燈火的奇觀?創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)歷史的發(fā)展，給世界帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
好奇心需精心呵護(hù)，創(chuàng)新精神需要堅(jiān)定的勇氣。如果有了好奇心，還需要對(duì)她加以精心的呵護(hù)，因?yàn)檫@種好奇心是十分難能可貴的，它是人類(lèi)前行的發(fā)動(dòng)機(jī)，為人們前進(jìn)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。如果抹殺了她，人類(lèi)可能還會(huì)在黑暗中摸索著，吃生食，穿樹(shù)皮，匍匐爬行。如果我們只停留在好奇的層面上，人類(lèi)的發(fā)展將是緩慢的。因此，有了好奇心，那創(chuàng)新不僅僅是“想像”，還要付諸行動(dòng)，勇敢地去做，甚至有人要為此現(xiàn)出寶貴的生命，為震驚創(chuàng)新的勇氣開(kāi)辟道路。
假如哥白尼和布魯諾不打破教會(huì)的禁錮，勇敢提出“日心說(shuō)”的觀點(diǎn)，他也許會(huì)壽終正寢，然而真理離人類(lèi)將更加遙遠(yuǎn);假如達(dá)爾文相信了神造萬(wàn)物，不去周游世界搜集標(biāo)本證據(jù)，不去潛心研究年，寫(xiě)出《物種起源》，人類(lèi)離歷史的新紀(jì)元還會(huì)相當(dāng)?shù)倪b遠(yuǎn)。
不斷創(chuàng)新成就了海爾，速度支持了創(chuàng)新的海爾。海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持以技術(shù)作為發(fā)展的手段和依托，在十幾年的發(fā)展過(guò)程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合國(guó)內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新課題來(lái)自于市場(chǎng)難題”和“設(shè)計(jì)創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值”的研發(fā)理念，打造了海爾的傳奇與神話。正如海爾董事長(zhǎng)張瑞敏說(shuō)的.那樣，讓石頭在水上飛起來(lái)只有速度。
假如海爾集團(tuán)因循守舊，假如不進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，不更新研發(fā)理論，也許早被市場(chǎng)淘汰。所以，創(chuàng)新不僅是海爾發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的不竭源泉。
盡管世界上沒(méi)有那么多的假如，但是，愛(ài)因斯坦鄭重其事的給小女孩的回信就非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，好奇心太重要了，千萬(wàn)不要扼殺。
如果說(shuō)未來(lái)是一條河，那創(chuàng)新就是連接兩岸的橋梁;如果說(shuō)未來(lái)是一扇門(mén)，那創(chuàng)新就是打開(kāi)這扇門(mén)的一把金鑰匙。握緊這把金鑰匙吧，也許打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的人，就是我們。
【點(diǎn)評(píng)】。
1.從把握材料看：作者能夠準(zhǔn)確把握中心。所以，擬題精準(zhǔn)，開(kāi)篇直接切入，提出中心。
2.從設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)看：采用三個(gè)分論點(diǎn)，構(gòu)建論述的骨架，層次分明。每個(gè)論點(diǎn)在舉正面例子論證后，還能從方面論述，正反結(jié)合，相互映襯，相互補(bǔ)充，互為表里。結(jié)尾運(yùn)用排比的句式，既照應(yīng)開(kāi)頭，又深化和升華文章的中心，使文章的結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。
改變四年級(jí)篇十三
傍晚時(shí)分，媽媽開(kāi)著摩托車(chē)接我回家。馬路上車(chē)水馬龍，行人熙熙攘攘，交通不太通暢。我靜靜地坐在車(chē)后座，觀察著這個(gè)滿眼都是車(chē)與行人的世界，吵雜的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)聲音，難聞的汽車(chē)尾氣味，急匆匆趕回家的行人，一切都令人感到一種莫名的急躁。
車(chē)在路上行駛中，我抬頭看到前方道路的上空有一漂浮物正緩緩下降，定睛一看，噢，竟然是氣球，它正不顧一切的往路邊的電線桿靠近，哇，危險(xiǎn)，我腦海中回想起風(fēng)箏，氣球等漂浮物掛到高壓線上可能帶來(lái)不良后果的畫(huà)面，這誰(shuí)家亂放的氣球?這是什么世界啊?我在心里嘀咕著。
回到家，我心中有些不快，靠在沙發(fā)上，我閉上眼睛，不禁浮想聯(lián)翩。我似乎看到了未來(lái)的世界是一個(gè)只有戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有和平的世界，人人都充滿了敵意，天空飛的是危險(xiǎn)物而不是和平鴿;我似乎看到了未來(lái)的世界是一個(gè)綠色植物極度匱乏的世界，沒(méi)有人懂得愛(ài)惜環(huán)境，世界是那么的黯淡無(wú)光，我似乎看到了未來(lái)的世界是大地滿目蒼涼，生靈涂炭;哦，未來(lái)的世界會(huì)是怎樣的呢?我暗自揪心。
我心中的世界不是這樣的，改變，我們需要改變!改變身邊的每一個(gè)人，改變身邊的每一件事，才能改變這個(gè)世界，而唯一不變的是此時(shí)此刻想要改變世界的勇氣!
改變四年級(jí)篇十四
留言冊(cè)上，每一頁(yè)都寫(xiě)著“愿我們的友誼天長(zhǎng)地久”，可是真正能維持的又有幾個(gè)呢？時(shí)間會(huì)消磨一切，情親，友情都會(huì)在這個(gè)世間存在又消失。記得小時(shí)候，“朋友”總是掛在嘴邊，可是當(dāng)我們不在一起上學(xué)時(shí)，相遇只是淡淡一笑，或者輕輕一聲問(wèn)候，便形同陌路，一張張熟悉的臉再也找不到當(dāng)初的感覺(jué)，這大概就是所謂的“最熟悉的陌生人”了吧。
“改變”總是給我們帶來(lái)意想不到的結(jié)果，有時(shí)候也許會(huì)是甜甜的，但更多是青澀的味道，讓人“別有一番滋味在心頭”。
改變四年級(jí)篇十五
上學(xué)，是件快樂(lè)的事情，但對(duì)于剛上學(xué)的我來(lái)說(shuō)，仿佛被灰塵蒙住了。在上學(xué)的路程中，我會(huì)盡量讓自己的步伐變慢，仿佛整個(gè)世界都在嘲笑我。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，木著臉，噘著嘴，心情忐忑的的等待著。卷子發(fā)下來(lái)，我瞇著眼只睜一條縫，用手慢慢慢慢地打開(kāi)試卷。我又被納入了倒數(shù)十名的行列，耳畔傳來(lái)同學(xué)們的譏笑。我的'心臟不停地跳動(dòng)，老師的眼睛搜尋到了我，我挨了一頓批評(píng)，同學(xué)們笑得咧開(kāi)了嘴，我默默地走上講臺(tái)，信心撒了一地......
一段時(shí)間內(nèi)，我對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，一天只知道玩。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在為考試加油沖刺，我卻還在自我拋棄和堅(jiān)持中徘徊。
我決定努力了，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文課上，我可以滔滔不絕地回答問(wèn)題；作文課上，可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍(lán)天；數(shù)學(xué)課上，加減乘除應(yīng)用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑；英語(yǔ)課堂上，精彩的口語(yǔ)也能對(duì)答如流。我找回了自信。那一次測(cè)試，出乎眾人意料我拿到了100分，我咯咯地笑著?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，下一次練習(xí)里，我連90分都不沾邊了，又進(jìn)入倒數(shù)行列了。媽媽和老師都沒(méi)有批評(píng)我，我又開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié)，反復(fù)思考。明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，人不能驕傲自滿，要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印。從此以后，我開(kāi)始給自己做計(jì)劃，吸取教訓(xùn)。在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取。漸漸的，我變得樂(lè)觀、上進(jìn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得不是那么困難，考滿分對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是難事。原來(lái)學(xué)習(xí)也能如此美妙??！
又是平凡的一天，又是上學(xué)時(shí)的那段路，但不同的是整個(gè)世界都變得萬(wàn)彩繽紛。云在向我鼓掌，大地在為我喝彩，古老又寧?kù)o的天空仿佛在講述著自己的故事。努力，能改變別人對(duì)我們的看法；努力，能激發(fā)自己的無(wú)限潛能；努力，能改變一切！
改變四年級(jí)篇十六
每個(gè)人都有自己的童年，童年時(shí)的我們天真、懵懂，那時(shí)候發(fā)生的趣事、樂(lè)事，就如同人生記憶長(zhǎng)河中的無(wú)數(shù)浪花，數(shù)也數(shù)不清，它們都隨著時(shí)光鐫刻在生命的年輪里，讓我們難以忘懷。
記得在剛上幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真努力，因?yàn)橹R(shí)會(huì)改變命運(yùn)。那時(shí)，小小的我在腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“知識(shí)”是什么東西？如此神奇，竟然能改變?nèi)说拿\(yùn)。沒(méi)過(guò)幾天，媽媽下班回家，笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽今天買(mǎi)了芝士和紅蝦，周末的時(shí)候給你做鹽焗芝士蝦吃?！闭f(shuō)完，便把芝士冷藏到冰箱里，忙別的去了?！爸R(shí)”？還可以吃？”我腦子里立刻想起前幾天老師說(shuō)過(guò)的話。于是，我悄悄走到冰箱旁，踮起腳尖，拿出那盒“知識(shí)”。薄薄的、嫩黃的芝士片散發(fā)著淡淡的奶香與誘人的光澤。我嘗了一片，唇齒間立刻溢滿了醇香，于是我又吃了第二片……為了增加效果，我吃了整整一盒。
如今，我漸漸長(zhǎng)大，終于明白什么是“知識(shí)改變命運(yùn)”，并為此而努力著。只是想起當(dāng)初傻傻的自己，我還會(huì)發(fā)笑呢！
改變四年級(jí)篇十七
記得小時(shí)候我總是喜歡跟媽媽說(shuō)悄悄話可是后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我不知怎的，我開(kāi)始和她有了一層無(wú)形的墻，我覺(jué)得她很煩――她會(huì)對(duì)我嘮嘮叨叨的，只要我玩一下，她就會(huì)說(shuō)我不好好讀書(shū)，然后說(shuō)了那些我可以背的話。久而久之，我會(huì)連和她見(jiàn)面都不叫她一聲“媽“。
不過(guò)我最氣的是她總是喜歡到我睡覺(jué)的房間里看她的兒子。她總會(huì)坐在床邊，看一看我，我在有一次終于忍不住對(duì)她發(fā)火了：‘‘你難道不能給我一點(diǎn)空間嗎？“她呆了一下：‘‘是該有空間的時(shí)候了?！皬拇?，我就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)她到過(guò)我的房間來(lái)了。我為那次沖動(dòng)感到有一點(diǎn)勝利感，同時(shí)我又有一點(diǎn)懊悔。
后來(lái)的一個(gè)晚上，氣溫驟然下降，我因此也發(fā)燒了。記得那天晚上，我吃完藥睡得很沉。突然我感覺(jué)有一個(gè)人進(jìn)房間，她走到我的身邊，用手摸了摸我的額頭，“燒退了，太好了！“我這時(shí)感覺(jué)一種非常熟悉的感覺(jué)，是一種溫馨的感覺(jué)，我想讓這種感覺(jué)持續(xù)久一點(diǎn)，我安靜的'感受這種溫馨?！霸趺词萘诉@么多，一定是讀書(shū)太辛苦了，唉！“我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽穿著單薄的衣服，身體同樣是那么的單薄，我突然發(fā)現(xiàn)她老了，頭發(fā)已經(jīng)白了不少。這時(shí)，媽發(fā)現(xiàn)我在看她，她很驚慌的站起來(lái)：‘‘我――我只是擔(dān)心你，我不是有意進(jìn)來(lái)的，我現(xiàn)在就出去?！拔业男囊凰幔骸?huà)專(zhuān)愣嗯阄乙粫?huì)兒，好嗎？“媽媽愣了一下?！拔覀兒镁脹](méi)有說(shuō)悄悄話了，不是嗎？“我忙說(shuō)。
那天晚上我們談了很多，而從此以后我們也像回到了兒時(shí)一樣，還是那么多的話好說(shuō)。而從那天起，我知道了那種感覺(jué)就是母愛(ài)。
改變四年級(jí)篇十八
今天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，小記者今天要帶我們走進(jìn)汽車(chē)世界，作為一名汽車(chē)愛(ài)好者，我真的是太興奮了!
走進(jìn)奔馳車(chē)店，我就被里面各式各樣的汽車(chē)吸引得挪不開(kāi)腳步，在工作人員的指引下，我們來(lái)到了二樓，叔叔阿姨們除了送給我們玩具之外，居然還給我們準(zhǔn)備了點(diǎn)心臺(tái)，真是太棒了!
活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)叔叔開(kāi)始給我們講關(guān)于汽車(chē)的歷史，原來(lái)在1886年1月，德國(guó)人卡爾·本茨發(fā)明了世界上第一輛三輪汽車(chē)。奔馳的另一位創(chuàng)始人戈特利布·戴姆勒發(fā)明了世界上第一輛四輪汽車(chē)。從此，世界發(fā)生了改變。1926年6月，戴姆勒公司與奔馳公司合并成立了戴姆勒-奔馳汽車(chē)公司，以梅賽德斯-奔馳命名的汽車(chē)，是高質(zhì)量、高性能的汽車(chē)產(chǎn)品最完美的代表。除了高檔豪華汽車(chē)外，奔馳公司還是世界上最著名的大客車(chē)和重型載重汽車(chē)的生產(chǎn)廠家。
叔叔還給我們介紹了不同的汽車(chē)分類(lèi)以及用途，介紹了每個(gè)國(guó)家的汽車(chē)品牌以及歷史，我對(duì)其中幾句話記憶猶新：德國(guó)人發(fā)明汽車(chē)，美國(guó)人發(fā)展汽車(chē)，法國(guó)人以科技推動(dòng)汽車(chē)，英國(guó)人用精心制造汽車(chē)，日本人以野心創(chuàng)新汽車(chē)，韓國(guó)人用雄心追趕汽車(chē)。最后叔叔還給我們放了一個(gè)短片介紹發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造，看得我目不暇接，驚嘆連連!
因?yàn)榭萍嫉娘w速發(fā)展，我們的出行變得無(wú)比的便利?？善?chē)排放出的尾氣使空氣越來(lái)渾濁，讓空氣變差，所以現(xiàn)在有了新能源汽車(chē)，不知道未來(lái)還會(huì)有怎樣的改變呢?我想，或許未來(lái)，汽車(chē)帶我們飛也都不是夢(mèng)!科技改變了我們的生活，人們的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)科技!
本文作者：吳柏翰(公眾號(hào)：北京文鑫作文)。
改變四年級(jí)篇十九
這，是我們走過(guò)的走廊;這，是我們坐過(guò)的課桌;這，是我們用過(guò)的課本。這些事物承載了曾經(jīng)的記憶，而那些曾經(jīng)坐在這里學(xué)習(xí)的人兒，卻早已改變。
八年級(jí)，這個(gè)承上啟下的年級(jí)，隨之改變的不只是增加的新課程，還有我們這一群正在慢慢成長(zhǎng)的少年。
還記得，去年的這個(gè)時(shí)候我們一到下課就會(huì)迫不及待的和老師道別，如果老師還在講，我們便會(huì)著急的一遍一遍的看著手表，渴望老師能夠停下。而現(xiàn)在的我們，同樣是下課，卻對(duì)老師的滔滔不絕見(jiàn)怪不怪，反而更希望老師能給我們多講一些重點(diǎn)，考點(diǎn)解析，對(duì)同一件事情截然不同的兩種態(tài)度，說(shuō)明了八年級(jí)的我們較以往有了翻天覆地的變化!
體育課曾是我們最熱愛(ài)的一門(mén)課程，那時(shí)候，不管天氣有多麼惡劣，老師的態(tài)度有多麼堅(jiān)決，我們還是會(huì)立馬沖到操場(chǎng)，做操也好，跑步也好，都是那樣讓我們樂(lè)此不疲。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)不再有那樣的激情跟沖動(dòng)了，只要稍微有一點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨，我們便跟老師請(qǐng)求在教室上自習(xí)，連必修課跑步我們都有不去的想法，我們的目的只有一個(gè)，多增加學(xué)習(xí)的時(shí)間，將來(lái)能順利的考入一所好的高中。
恰恰是因?yàn)槲覀冃牡讓?duì)理想實(shí)現(xiàn)的極度渴望，讓我們從當(dāng)初的熱情高漲到現(xiàn)在的不再?zèng)_動(dòng)，不再如從前般毫不掩飾自己貪玩的本性，時(shí)間是什么?我想時(shí)間大概就是帶走了一些東西，又帶來(lái)了另外一種東西的魔法，而這些帶走的和即將帶來(lái)的東西都是不可復(fù)制，彌足珍貴的!所以，我會(huì)帶著回憶過(guò)往，去暢想美好的未來(lái)，能鏈接過(guò)去和未來(lái)的橋梁，我把它叫做“奮斗”!
改變四年級(jí)篇二十
生活處處有創(chuàng)新，李可染說(shuō)過(guò)，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。
在2049年，如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造出飛行滑板和飛行汽車(chē)，飛行滑板是完全光滑的板，上邊沒(méi)有任何按鈕，但是如果你這樣去之后，它就會(huì)自動(dòng)的飛行起來(lái)。而且它還不會(huì)搖擺，會(huì)非常的安全。飛行汽車(chē)則分為很多種類(lèi)，有類(lèi)似現(xiàn)在的公交車(chē)的，還有私人用的。這種汽車(chē)行駛得非?？焖伲偃缒阍诩业脑?，早上起晚了，它會(huì)將你瞬間就到達(dá)學(xué)校，不會(huì)讓你遲到。私家車(chē)不僅可以在空中隨意的飛行，而且它還可以變成潛艇在水里穿梭。這些都是基于創(chuàng)新創(chuàng)造的基礎(chǔ)上的，小時(shí)候非常喜歡看汽車(chē)人，覺(jué)得這些東西非常的厲害，希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)這些東西。如果這些東西制造成功的話，對(duì)我們的生活也有很大的幫助，會(huì)使我們的生活質(zhì)量變得更高。
創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常的重要，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有創(chuàng)新，那么只會(huì)停滯不前，被其他的國(guó)家超過(guò)，哥德說(shuō)過(guò)，要成長(zhǎng)，必須要獨(dú)創(chuàng)才行，所以我們要不斷的創(chuàng)新，除舊推新。
改變四年級(jí)篇一
爸爸媽媽的愛(ài)就像一縷縷陽(yáng)光，在黑暗的深夜里，給我?guī)?lái)了光明和希望。但是如果這陽(yáng)光離我太近，就有了灼傷我眼睛的可能。
“唉！”我嘆了一口氣，在走廊上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，外面下著傾盆大雨，而我的心情，也是一片下著雨的烏云。今天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我的是七十幾分，我瞥了一眼同桌的試卷，連他都比我高了兩三分，我大吃一驚，似乎整個(gè)世界都是黑暗的了。我咬著牙，心里想：這下子可是慘了，媽媽回家一定會(huì)把我大罵一通……我想著想著，心里就一陣害怕，馬上把試卷放在了書(shū)包的最下面，向家的方向走去。
回到家，我一言不發(fā)，一直在奮筆疾書(shū)。媽媽十分地好奇我今天怎么這么勤快，就把頭靠近了點(diǎn)問(wèn)道：“今天你怎么這樣子？”我當(dāng)作什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，連頭也不敢抬一下，繼續(xù)在那寫(xiě)，媽媽只好無(wú)趣地走開(kāi)了。我松了一口氣，心想：終于躲開(kāi)了媽媽的.刁難，但媽媽一定不會(huì)就這樣讓我“遛”之大吉的，接下來(lái)還是小心為妙吧！果然不出我所料，這可怕的試卷就像一塊磁石，媽媽像是被它召喚了一樣又來(lái)了……就這樣，我使出渾身解數(shù)，擋住了來(lái)自媽媽的一次次進(jìn)攻。
可是，知女莫若母，這件事還是被媽媽知道了，也許，這就是天意吧！我只好慢吞吞地拽出了我的試卷。媽媽看見(jiàn)了試卷中間紅紅的分?jǐn)?shù)，臉上的微笑霎時(shí)不見(jiàn)了，憤怒的表情掛上臉龐，這個(gè)表情我至今記憶猶新。我恨不得馬上找到一個(gè)地縫往里鉆，因?yàn)榭吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我自己都想把試卷扔了，所以更別說(shuō)是讓媽媽這樣憤怒難過(guò)了。媽媽一邊指著錯(cuò)題，一邊不停歇地指責(zé)我。我嘟著嘴想：我這么認(rèn)真地復(fù)習(xí)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，成績(jī)都已經(jīng)出來(lái)了，我又有什么辦法！
聽(tīng)完了媽媽的長(zhǎng)篇大論，我重新把試卷放進(jìn)了書(shū)包，在那痛哭了起來(lái)。我知道，媽媽?zhuān)氵@樣做也是為了我的學(xué)習(xí)，但是，我希望你不要再這樣罵我了，希望你能把愛(ài)我的方式變一變，多給我一些小小的鼓勵(lì)，給我多一點(diǎn)自信，讓我今后能夠在自信和陽(yáng)光中健康成長(zhǎng)！
改變四年級(jí)篇二
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等等，這些有關(guān)讀書(shū)的名言警句，都在我們的心中重重地敲了一錘----珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。教育為人類(lèi)的幸福生活奠基，讓短暫的生命發(fā)光，有尊嚴(yán)有意義地度過(guò)一生。
一方面，教育是每個(gè)每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，它通過(guò)向個(gè)人傳遞文化，幫助人超越一己之見(jiàn)去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)，分享人類(lèi)世代積累的知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立生活的必要前提；另一方面，它又喚醒人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的`基礎(chǔ)，是連接過(guò)去和未來(lái)的中介。
古往今來(lái)，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。同學(xué)們還記得那個(gè)砸缸救人的司馬光吧。他是北宋著名的文學(xué)家。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥、姐姐、弟弟讀了一會(huì)兒就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大以后，他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒來(lái)后便繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)作，他管這種枕頭叫做“警枕”。他用了時(shí)間終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過(guò)半年的不懈努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊：髞?lái)他又遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見(jiàn)，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。
正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！痹谂f中國(guó)，只有五分之一的學(xué)齡兒童能夠入學(xué)讀書(shū)。貧困的放牛娃走過(guò)學(xué)堂時(shí)，對(duì)少數(shù)富人子弟上學(xué)讀書(shū)羨慕至極。許多革命前輩在馬背上、戰(zhàn)壕里看書(shū)，甚至在獄中苦讀，補(bǔ)償失去的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，才能有所作為。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類(lèi)知識(shí)迅速增加，社會(huì)變化日新月異，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。在這種情況下，只有通過(guò)接受教育，喚醒潛力，發(fā)展智力，才能擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動(dòng)和其他活動(dòng)中獲得成功。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”同學(xué)們，讓我們從這一刻開(kāi)始，一起享受學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)吧。
改變四年級(jí)篇三
自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影，而我通過(guò)那一次，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切！
一次激動(dòng)人心的音樂(lè)比賽，改變了我對(duì)音樂(lè)的感受，更改變了我！記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂(lè)比賽，參加考級(jí)，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂(lè)比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想著我彈得不好，會(huì)被別人嘲笑，所以每當(dāng)我看到，聽(tīng)到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在電子琴上輕快地流淌，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕，伴隨而來(lái)的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演，于是我艱難地抬起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向電子琴，可能是我心里壓力太大，坐在電子琴邊，我的腦中一片空白，根本想不起來(lái)我的譜子，更不敢抬手彈琴，我的腿直發(fā)抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別怕，你彈的很好”?？墒菋寢尩墓膭?lì)似乎讓我更緊張了，生怕我彈的不好，媽媽會(huì)很失望，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看著老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮(zhèn)靜下來(lái)，腦海中開(kāi)始回蕩起悠揚(yáng)的旋律，我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優(yōu)美的`曲子，臺(tái)下一片掌聲。我的好朋友也高興的對(duì)我說(shuō)：“你彈得真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來(lái)，“你彈得很好，比賽沒(méi)問(wèn)題了！”，老師笑著說(shuō)。老師的贊揚(yáng)，朋友的鼓勵(lì)，讓我有了信心，我有些自信了，以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴，我有自信！
后來(lái)，我正式比賽時(shí)，就在心里默念：“我是最棒的，加油！”，我大膽地走上臺(tái)，自信滿滿得深情彈奏，仿佛我已經(jīng)融入這音樂(lè)里來(lái)了，美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。
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改變四年級(jí)篇四
上星期日，我和奶奶、爸爸、媽媽到萬(wàn)石植物園里的蜜蜂科普?qǐng)@參觀。那里養(yǎng)的蜜蜂品種多端，看得我眼花繚亂，比如：皇蜂、馬蜂……蜜蜂的王國(guó)也很奇妙。最大的是蜂王，蜂王是雌的，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，如果是一只小蜂王的卵，蜂王就會(huì)用它屁股上的蜂針把幼蟲(chóng)的卵毒死，只有馬蜂屁股上的針是三根的，其它的蜜蜂大多數(shù)都是只有一根的，只須這些針全部掉光了（或者斷了）它們自然而然也就再過(guò)一分鐘后，就馬上去世，采蜜是雌蜂干的，它們一定都會(huì)有一只先去探路，如果找到了蜜源，就回到蜂巢告訴同伴們關(guān)于蜜源的信息，如果那蜜源離蜂巢不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”，如果那些蜜源離蜂巢比一百米遠(yuǎn)，它們就在蜂巢上方跳“擺尾舞”，最懶惰的.可就是公蜂了。還有的是專(zhuān)門(mén)造房子的，造房子的材料是蜂膠，蜂膠比我們現(xiàn)在用的磚頭還要堅(jiān)固上千倍。原來(lái)，蜜蜂分工也這么細(xì)。我還知道蜂針可以治療風(fēng)濕病、關(guān)節(jié)痰等。原來(lái)蜜蜂也可以為我們治病呀！
改變四年級(jí)篇五
遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)兒最終的牽掛是森林;漂泊的船兒最終的思念是碼頭;闊別的游子最終的心愿是回家。
久別的故鄉(xiāng)，在這漫長(zhǎng)的十年中，似乎一向都有一根無(wú)形的細(xì)線始終牽著我的心。我的愿望---回鄉(xiāng)，終可如愿以償了。金秋十月，正逢祖國(guó)六十華誕，恰巧趕上中秋節(jié)。這下可與故鄉(xiāng)來(lái)個(gè)大團(tuán)圓了。于是，我?guī)е?dòng)的心境上路了。去往故鄉(xiāng)的路…。
乘著“的士”不一會(huì)兒就到了家門(mén)口。我家呢我不知所措?！白撸饺龁卧?01室?！弊哌M(jìn)，這兒張燈結(jié)彩，走進(jìn)這兒仿佛走進(jìn)了紅色的海洋。眼前是一片新氣象，讓我頓時(shí)眼花繚亂。老人們坐在石桌旁，看看手中的劍，聞聞捧著的茶，聽(tīng)聽(tīng)特色的中國(guó)古典音樂(lè)，悠游自在，怡然自得。小孩們?cè)谂?，跳跳繩，玩玩擲沙包，有的則踮起腳，欲與同伴試比高。走進(jìn)屋子，布局竟是歐式風(fēng)格：柔軟的沙發(fā)，立式的空調(diào)，液晶電視…“爺爺呢”我疑惑的問(wèn)倒。“你爺爺前幾天老說(shuō)退休了沒(méi)事做，這不我?guī)退麍?bào)了社區(qū)的老年人健身俱樂(lè)部。還是免費(fèi)的呢你爺爺估計(jì)呆會(huì)就會(huì)回來(lái)了?！蓖?，國(guó)家的政策可真好!
彈指而過(guò)的幾十年里，改革開(kāi)放的力量像洶涌的浪花，一浪接一浪而來(lái)。給廣大的中國(guó)人民帶來(lái)了一個(gè)嶄新的精神面貌。給中華大地帶來(lái)了如滄海桑田般的巨變。
改變四年級(jí)篇六
這次我來(lái)到伯父家，發(fā)現(xiàn)今日的啊俊不一樣往日，各方面都有明顯的變化，這意味著他慢慢地走向成熟，慢慢的變得懂事，讓人感到他變得更加聰明和可愛(ài)。
來(lái)到梅城的第二天，我就去看啊俊學(xué)習(xí)寫(xiě)字的地方——文慧齋，雖然啊俊不在，可是他的余教師給我認(rèn)真地介紹他的學(xué)習(xí)情景：不斷地在我面前表?yè)P(yáng)他聰明，理解本事強(qiáng)，然后又帶我去看啊俊寫(xiě)的字，一張張貼在墻上公正、剛勁的毛筆字，讓我看了都不敢相信自我的眼睛，不相信這是啊俊寫(xiě)的字，可是那上頭又是阿俊的名字，真讓我刮目相看，說(shuō)明他這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、有收獲!
讓我更感動(dòng)的是，我在小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)看見(jiàn)阿俊發(fā)表的日記或作文已經(jīng)有100多篇，在這些文章中充分反映了阿俊的思想、學(xué)習(xí)、生活情景，看到了他成長(zhǎng)的足跡，看到了他寫(xiě)作本事的提高，發(fā)現(xiàn)他很會(huì)觀察事物，善于提練素材，真是為他的寫(xiě)作水平叫好!
最讓我崇拜的是他在電腦上的打字速度，看他打字簡(jiǎn)直是一種享受，他無(wú)論與人聊天還是寫(xiě)日記，不但不用看鍵盤(pán)并且還能夠邊想邊作文，真是又快又準(zhǔn)啊!我深知寶劍鋒從磨礪出，這必須是他勤學(xué)苦練的結(jié)晶，我相信以后我也能夠像他那樣運(yùn)用自如。
阿俊確實(shí)有很大的變化，讓我十分高興，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)他還有一些需要注意的問(wèn)題：一是講話不夠慎重研究，有些不該講的話亂講，要明白“言多有失”呀!異常是與大人頂嘴，更是沒(méi)有禮貌的表現(xiàn);二是太愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳了，安靜不下來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)，這是十分危險(xiǎn)的，也是影響自我提高的最大障礙啊!三是勞動(dòng)觀念不夠強(qiáng)，不夠主動(dòng)。
我相信阿俊必須會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂事，聰明的他必須會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)，用自身的努力爭(zhēng)取更大的提高!
改變四年級(jí)篇七
就痛痛快快地流淚，
別讓自己難受。
快樂(lè)，要有快樂(lè)作伴，
難過(guò)，有眼淚與我作伴，
所以，我并非孤單，
只是不快樂(lè)罷了，
曾無(wú)數(shù)次，
面對(duì)著挫折與失敗，
流過(guò)許多的眼淚，
但自己從未退縮，
只是一昧地向前，
直到抵達(dá)目標(biāo)。
我，就是我，
一個(gè)不輕易言棄的我，
因?yàn)槲蚁胍晒Α?BR> 但在必經(jīng)的`途中，
需要足夠的勇氣與信心，
我相信自己。
歲月，滄海一粟，
留不住的時(shí)間，
唯有學(xué)會(huì)珍惜，
否則留下的是遺憾。
……。
相信時(shí)間，
相信自己，
改變四年級(jí)篇八
以前，我晚上放學(xué)回家，都拿起手機(jī)玩，作業(yè)做到晚上九點(diǎn)半也沒(méi)有完成，做作業(yè)總是三心二意，而且還是在媽媽叫了我半天的情況下，還是完成不了!現(xiàn)在，我變了，我來(lái)告訴你，我怎么變了吧。
兩天前我就變了，有些作業(yè)在學(xué)校完成的，放學(xué)回家后，立即放下書(shū)包，拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地完成了。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，說(shuō)我的書(shū)寫(xiě)不像以前那么馬虎了事，做題沒(méi)有那么多錯(cuò)漏了。
以前的我，看書(shū)是那么的不認(rèn)真，一看書(shū)就想睡覺(jué)，要不就是頭疼，肚子痛?，F(xiàn)在我一拿起書(shū)來(lái)，就不想放下，好像撿到一塊金子那樣，愛(ài)不釋手。所以拿起書(shū)我就認(rèn)認(rèn)真真的看，從頭看到尾，書(shū)本里豐富的知識(shí)，我會(huì)把他多看幾遍，說(shuō)不定會(huì)用到。
以前的我，是那么聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話，媽媽叫我?guī)妆槎悸?tīng)不見(jiàn)，我的心仍在電視上，“父母呼應(yīng)勿緩”，我并沒(méi)有把這句話放在心里?，F(xiàn)在，我不像以前那樣了，媽媽叫我，我沒(méi)空也應(yīng)一聲，有空也應(yīng)一聲。媽媽叫我做的事情我都會(huì)去做。我的變化大不大?最近媽媽都表?yè)P(yáng)了我，我希望天天都可以堅(jiān)持做好，加油吧，黎嘉淇!
陳老師評(píng)：小作者寫(xiě)出了發(fā)自內(nèi)心去改變自己的行動(dòng)和結(jié)果，這份決心和恒心值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。如果注意提煉語(yǔ)言，文章會(huì)更生動(dòng)活潑也更有吸引力哦。
改變四年級(jí)篇九
流行事實(shí)隨著不一樣的時(shí)間，不一樣的年級(jí)而變化著。有時(shí)候會(huì)想起小時(shí)候那些流行事，讓我有一種想回到過(guò)去的感覺(jué)。
一年級(jí)的流行事莫非是回想著幼兒園的自由，那段時(shí)間作業(yè)少，所以就整天對(duì)著電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》、《百變小櫻》、《哪吒》、《小熊維尼》、《網(wǎng)球王子》……這段自由自在的日子，能不讓人想回到過(guò)去嗎到了第二學(xué)期對(duì)學(xué)校的每一堂課、每一件事、每一個(gè)角落都讓他們感到新鮮。當(dāng)了少先隊(duì)員當(dāng)然時(shí)最光榮的事。
二年級(jí)和三年級(jí)的流行事最趣味，有時(shí)走在走廊看他們?cè)谕嬉恍┤蝗擞X(jué)得好笑的游戲，可是在他們眼里可能是最好玩的。女孩子自然是跳皮脛了，一個(gè)個(gè)像躍龍門(mén)的河豚一樣輕巧。
到了四年級(jí)和五年級(jí)自自然然是電腦游戲了。電腦游戲更是新城代謝的出版了，所以到了這段期間，有一些同學(xué)的成績(jī)不穩(wěn)定，那是理所當(dāng)然的啦。有一部分的人，不管是男還是女都成了經(jīng)典的追星族，隨便找一個(gè)人問(wèn)他的偶像的簡(jiǎn)歷，他都能倒背如流。
到了畢業(yè)的年級(jí)了，所有的人都在忙著回憶一下動(dòng)畫(huà)片、以前做的一些蠢事、新出版的電腦游戲、此刻的明星……有一些同學(xué)忙這些同學(xué)錄來(lái)留作紀(jì)念。舍不得自我的母校。
小學(xué)生的流行事很多，并且一向在變化。
改變四年級(jí)篇十
我們家里的水龍頭總是我們最煩惱的。
因?yàn)樗堫^的水流太急，所以直接噴到水盆外面，讓我們一家很麻煩，因?yàn)闆](méi)有人不洗臉、刷牙，但是一開(kāi)水龍頭，水就噴發(fā)出來(lái)。不僅全家沒(méi)有辦法洗臉、刷牙，有時(shí)還會(huì)把水弄到自己的衣服上，還非常浪費(fèi)寶貴的水資源，短短幾天，幾乎已經(jīng)浪費(fèi)了兩個(gè)人一天的喝水量。于是我想了想：“要想讓水龍頭的水流變慢，首先就要讓這個(gè)水龍頭流出來(lái)的水減少?zèng)_擊力，才能讓水流變慢”。我得出來(lái)這個(gè)結(jié)論，就開(kāi)始嘗試各種各樣的方法。我先是把紙擋在水龍頭的出水處，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那些紙就爛掉了，但是效果好了一些，又因?yàn)橛眉埗嗔?，太浪費(fèi)樹(shù)木了。所以我又嘗試了很多次，每次都是失敗，但是我不灰心，不肯放棄，因?yàn)榉艞壘偷扔诎胪径鴱U，半途而廢又怎么可能成功呢？所以我又多嘗試了幾次，最后決定了一個(gè)最佳方案，這個(gè)最佳方案就是用皮筋把紗布綁到水龍頭口，這樣既不浪費(fèi)資源，還能把流出來(lái)的水再過(guò)濾一遍。
經(jīng)過(guò)了這一件事情，我明白了一個(gè)道理那就是：“做事不能半途而廢，一旦半途而廢，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功”。
改變四年級(jí)篇十一
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是英國(guó)小說(shuō)家笛福寫(xiě)的，主要講了魯濱遜乘船遇難流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難生存下來(lái)的故事。魯濱遜救下鄰島上的土著人星期五，還幫助一名英國(guó)船長(zhǎng)平息水手叛亂，奪回船只，因此自己獲救。從中讓我見(jiàn)識(shí)到了魯濱遜的智慧、勇氣和毅力。
他用智慧解決了在荒島上生存的第一個(gè)危機(jī)，為自己尋找到了食物。他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾株夾在石縫中的麥子，便把種子收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)了4年反復(fù)播種，終于吃上了自己種植出來(lái)的小麥做成的面包。
他用毅力尋找在荒島上生活下去的種種工具。他親手制作瓦罐、船只、用藤條做網(wǎng)、燈、茅屋等等。
他用勇氣戰(zhàn)勝野人，收服了星期五;他幫助船長(zhǎng)平息水手的叛亂，從而自己獲得了新生，回到了自己離開(kāi)了28年2個(gè)月零19天的故鄉(xiāng)。
魯濱遜毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)具有毅力勇氣、善于運(yùn)用智慧的人。他在荒島艱難的條件下生存下來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。由此可見(jiàn)，環(huán)境造就人，人在絕境中也能逢生。
如今我們的生活條件非常優(yōu)越：舒適的房屋、美味的食物、長(zhǎng)輩的精心照料，我們?nèi)缤瑴厥抑械幕ǘ?。我想，慢慢下去，我們生存的能力?huì)漸漸減弱，如果有一天我們的環(huán)境發(fā)生了變化，我們可能會(huì)惶恐、無(wú)所適從。因此，我們要學(xué)會(huì)生活，從點(diǎn)滴事情開(kāi)始，要經(jīng)常燒燒飯、洗洗衣服、到田里種種菜。相信經(jīng)歷這樣的活動(dòng)，我們的視野會(huì)開(kāi)闊、頭腦會(huì)靈活，我們的智慧會(huì)油然而生，我們的勇氣和持之以恒的毅力會(huì)漸漸養(yǎng)成，我們就會(huì)成為二十一世紀(jì)的魯濱遜。
我相信智慧、毅力和勇氣可以戰(zhàn)勝一切。
改變四年級(jí)篇十二
地球何時(shí)會(huì)停止旋轉(zhuǎn)?面對(duì)這樣一個(gè)天真的問(wèn)題，愛(ài)因斯坦完全可以一笑置之，不予理睬，或否定，但他沒(méi)有。因?yàn)樗谛胖锌吹搅艘粋€(gè)孩子充滿好奇的雙眼，他相信好奇心是創(chuàng)新的前提，是改變世界的基礎(chǔ)。所以，他沒(méi)有抹殺孩子天性，沒(méi)有泯滅孩子的好奇。“等等看吧”既是幽默的話語(yǔ)，又給孩子好奇和繼續(xù)思索以期待感。
只有好奇與創(chuàng)新，才能對(duì)世界做出巨大的貢獻(xiàn)。縱觀古今，哪一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)不是緣于好奇之心?哪一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造不是好奇的結(jié)果?發(fā)明大王愛(ài)迪生一生都在不停地思索，保持著一顆好奇之心。有了好奇之心，再加上勇敢地創(chuàng)造實(shí)踐，他的發(fā)明才碩果累累。在一次偶然的事故中，他發(fā)現(xiàn)通過(guò)鐵絲的電流達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)會(huì)使鐵絲發(fā)光。他想：這玩意真有意思，如果....。.于是他反復(fù)地實(shí)驗(yàn)，他采用各種材料的電阻絲去通電。電燈終于誕生了，他給人類(lèi)送來(lái)了光明。
假如愛(ài)迪生沒(méi)有強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使，他怎能不斷地創(chuàng)新出新的成果?又怎能有萬(wàn)家燈火的奇觀?創(chuàng)新推動(dòng)了人類(lèi)歷史的發(fā)展，給世界帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
好奇心需精心呵護(hù)，創(chuàng)新精神需要堅(jiān)定的勇氣。如果有了好奇心，還需要對(duì)她加以精心的呵護(hù)，因?yàn)檫@種好奇心是十分難能可貴的，它是人類(lèi)前行的發(fā)動(dòng)機(jī)，為人們前進(jìn)提供強(qiáng)大的動(dòng)力。如果抹殺了她，人類(lèi)可能還會(huì)在黑暗中摸索著，吃生食，穿樹(shù)皮，匍匐爬行。如果我們只停留在好奇的層面上，人類(lèi)的發(fā)展將是緩慢的。因此，有了好奇心，那創(chuàng)新不僅僅是“想像”，還要付諸行動(dòng)，勇敢地去做，甚至有人要為此現(xiàn)出寶貴的生命，為震驚創(chuàng)新的勇氣開(kāi)辟道路。
假如哥白尼和布魯諾不打破教會(huì)的禁錮，勇敢提出“日心說(shuō)”的觀點(diǎn)，他也許會(huì)壽終正寢，然而真理離人類(lèi)將更加遙遠(yuǎn);假如達(dá)爾文相信了神造萬(wàn)物，不去周游世界搜集標(biāo)本證據(jù)，不去潛心研究年，寫(xiě)出《物種起源》，人類(lèi)離歷史的新紀(jì)元還會(huì)相當(dāng)?shù)倪b遠(yuǎn)。
不斷創(chuàng)新成就了海爾，速度支持了創(chuàng)新的海爾。海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持以技術(shù)作為發(fā)展的手段和依托，在十幾年的發(fā)展過(guò)程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合國(guó)內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新課題來(lái)自于市場(chǎng)難題”和“設(shè)計(jì)創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值”的研發(fā)理念，打造了海爾的傳奇與神話。正如海爾董事長(zhǎng)張瑞敏說(shuō)的.那樣，讓石頭在水上飛起來(lái)只有速度。
假如海爾集團(tuán)因循守舊，假如不進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，不更新研發(fā)理論，也許早被市場(chǎng)淘汰。所以，創(chuàng)新不僅是海爾發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的不竭源泉。
盡管世界上沒(méi)有那么多的假如，但是，愛(ài)因斯坦鄭重其事的給小女孩的回信就非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，好奇心太重要了，千萬(wàn)不要扼殺。
如果說(shuō)未來(lái)是一條河，那創(chuàng)新就是連接兩岸的橋梁;如果說(shuō)未來(lái)是一扇門(mén)，那創(chuàng)新就是打開(kāi)這扇門(mén)的一把金鑰匙。握緊這把金鑰匙吧，也許打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的人，就是我們。
【點(diǎn)評(píng)】。
1.從把握材料看：作者能夠準(zhǔn)確把握中心。所以，擬題精準(zhǔn)，開(kāi)篇直接切入，提出中心。
2.從設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)看：采用三個(gè)分論點(diǎn)，構(gòu)建論述的骨架，層次分明。每個(gè)論點(diǎn)在舉正面例子論證后，還能從方面論述，正反結(jié)合，相互映襯，相互補(bǔ)充，互為表里。結(jié)尾運(yùn)用排比的句式，既照應(yīng)開(kāi)頭，又深化和升華文章的中心，使文章的結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。
改變四年級(jí)篇十三
傍晚時(shí)分，媽媽開(kāi)著摩托車(chē)接我回家。馬路上車(chē)水馬龍，行人熙熙攘攘，交通不太通暢。我靜靜地坐在車(chē)后座，觀察著這個(gè)滿眼都是車(chē)與行人的世界，吵雜的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)聲音，難聞的汽車(chē)尾氣味，急匆匆趕回家的行人，一切都令人感到一種莫名的急躁。
車(chē)在路上行駛中，我抬頭看到前方道路的上空有一漂浮物正緩緩下降，定睛一看，噢，竟然是氣球，它正不顧一切的往路邊的電線桿靠近，哇，危險(xiǎn)，我腦海中回想起風(fēng)箏，氣球等漂浮物掛到高壓線上可能帶來(lái)不良后果的畫(huà)面，這誰(shuí)家亂放的氣球?這是什么世界啊?我在心里嘀咕著。
回到家，我心中有些不快，靠在沙發(fā)上，我閉上眼睛，不禁浮想聯(lián)翩。我似乎看到了未來(lái)的世界是一個(gè)只有戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有和平的世界，人人都充滿了敵意，天空飛的是危險(xiǎn)物而不是和平鴿;我似乎看到了未來(lái)的世界是一個(gè)綠色植物極度匱乏的世界，沒(méi)有人懂得愛(ài)惜環(huán)境，世界是那么的黯淡無(wú)光，我似乎看到了未來(lái)的世界是大地滿目蒼涼，生靈涂炭;哦，未來(lái)的世界會(huì)是怎樣的呢?我暗自揪心。
我心中的世界不是這樣的，改變，我們需要改變!改變身邊的每一個(gè)人，改變身邊的每一件事，才能改變這個(gè)世界，而唯一不變的是此時(shí)此刻想要改變世界的勇氣!
改變四年級(jí)篇十四
留言冊(cè)上，每一頁(yè)都寫(xiě)著“愿我們的友誼天長(zhǎng)地久”，可是真正能維持的又有幾個(gè)呢？時(shí)間會(huì)消磨一切，情親，友情都會(huì)在這個(gè)世間存在又消失。記得小時(shí)候，“朋友”總是掛在嘴邊，可是當(dāng)我們不在一起上學(xué)時(shí)，相遇只是淡淡一笑，或者輕輕一聲問(wèn)候，便形同陌路，一張張熟悉的臉再也找不到當(dāng)初的感覺(jué)，這大概就是所謂的“最熟悉的陌生人”了吧。
“改變”總是給我們帶來(lái)意想不到的結(jié)果，有時(shí)候也許會(huì)是甜甜的，但更多是青澀的味道，讓人“別有一番滋味在心頭”。
改變四年級(jí)篇十五
上學(xué)，是件快樂(lè)的事情，但對(duì)于剛上學(xué)的我來(lái)說(shuō)，仿佛被灰塵蒙住了。在上學(xué)的路程中，我會(huì)盡量讓自己的步伐變慢，仿佛整個(gè)世界都在嘲笑我。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，木著臉，噘著嘴，心情忐忑的的等待著。卷子發(fā)下來(lái)，我瞇著眼只睜一條縫，用手慢慢慢慢地打開(kāi)試卷。我又被納入了倒數(shù)十名的行列，耳畔傳來(lái)同學(xué)們的譏笑。我的'心臟不停地跳動(dòng)，老師的眼睛搜尋到了我，我挨了一頓批評(píng)，同學(xué)們笑得咧開(kāi)了嘴，我默默地走上講臺(tái)，信心撒了一地......
一段時(shí)間內(nèi)，我對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，一天只知道玩。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在為考試加油沖刺，我卻還在自我拋棄和堅(jiān)持中徘徊。
我決定努力了，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文課上，我可以滔滔不絕地回答問(wèn)題；作文課上，可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍(lán)天；數(shù)學(xué)課上，加減乘除應(yīng)用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑；英語(yǔ)課堂上，精彩的口語(yǔ)也能對(duì)答如流。我找回了自信。那一次測(cè)試，出乎眾人意料我拿到了100分，我咯咯地笑著?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，下一次練習(xí)里，我連90分都不沾邊了，又進(jìn)入倒數(shù)行列了。媽媽和老師都沒(méi)有批評(píng)我，我又開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié)，反復(fù)思考。明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，人不能驕傲自滿，要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印。從此以后，我開(kāi)始給自己做計(jì)劃，吸取教訓(xùn)。在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取。漸漸的，我變得樂(lè)觀、上進(jìn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得不是那么困難，考滿分對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是難事。原來(lái)學(xué)習(xí)也能如此美妙??！
又是平凡的一天，又是上學(xué)時(shí)的那段路，但不同的是整個(gè)世界都變得萬(wàn)彩繽紛。云在向我鼓掌，大地在為我喝彩，古老又寧?kù)o的天空仿佛在講述著自己的故事。努力，能改變別人對(duì)我們的看法；努力，能激發(fā)自己的無(wú)限潛能；努力，能改變一切！
改變四年級(jí)篇十六
每個(gè)人都有自己的童年，童年時(shí)的我們天真、懵懂，那時(shí)候發(fā)生的趣事、樂(lè)事，就如同人生記憶長(zhǎng)河中的無(wú)數(shù)浪花，數(shù)也數(shù)不清，它們都隨著時(shí)光鐫刻在生命的年輪里，讓我們難以忘懷。
記得在剛上幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真努力，因?yàn)橹R(shí)會(huì)改變命運(yùn)。那時(shí)，小小的我在腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“知識(shí)”是什么東西？如此神奇，竟然能改變?nèi)说拿\(yùn)。沒(méi)過(guò)幾天，媽媽下班回家，笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽今天買(mǎi)了芝士和紅蝦，周末的時(shí)候給你做鹽焗芝士蝦吃?！闭f(shuō)完，便把芝士冷藏到冰箱里，忙別的去了?！爸R(shí)”？還可以吃？”我腦子里立刻想起前幾天老師說(shuō)過(guò)的話。于是，我悄悄走到冰箱旁，踮起腳尖，拿出那盒“知識(shí)”。薄薄的、嫩黃的芝士片散發(fā)著淡淡的奶香與誘人的光澤。我嘗了一片，唇齒間立刻溢滿了醇香，于是我又吃了第二片……為了增加效果，我吃了整整一盒。
如今，我漸漸長(zhǎng)大，終于明白什么是“知識(shí)改變命運(yùn)”，并為此而努力著。只是想起當(dāng)初傻傻的自己，我還會(huì)發(fā)笑呢！
改變四年級(jí)篇十七
記得小時(shí)候我總是喜歡跟媽媽說(shuō)悄悄話可是后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我不知怎的，我開(kāi)始和她有了一層無(wú)形的墻，我覺(jué)得她很煩――她會(huì)對(duì)我嘮嘮叨叨的，只要我玩一下，她就會(huì)說(shuō)我不好好讀書(shū)，然后說(shuō)了那些我可以背的話。久而久之，我會(huì)連和她見(jiàn)面都不叫她一聲“媽“。
不過(guò)我最氣的是她總是喜歡到我睡覺(jué)的房間里看她的兒子。她總會(huì)坐在床邊，看一看我，我在有一次終于忍不住對(duì)她發(fā)火了：‘‘你難道不能給我一點(diǎn)空間嗎？“她呆了一下：‘‘是該有空間的時(shí)候了?！皬拇?，我就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)她到過(guò)我的房間來(lái)了。我為那次沖動(dòng)感到有一點(diǎn)勝利感，同時(shí)我又有一點(diǎn)懊悔。
后來(lái)的一個(gè)晚上，氣溫驟然下降，我因此也發(fā)燒了。記得那天晚上，我吃完藥睡得很沉。突然我感覺(jué)有一個(gè)人進(jìn)房間，她走到我的身邊，用手摸了摸我的額頭，“燒退了，太好了！“我這時(shí)感覺(jué)一種非常熟悉的感覺(jué)，是一種溫馨的感覺(jué)，我想讓這種感覺(jué)持續(xù)久一點(diǎn)，我安靜的'感受這種溫馨?！霸趺词萘诉@么多，一定是讀書(shū)太辛苦了，唉！“我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽穿著單薄的衣服，身體同樣是那么的單薄，我突然發(fā)現(xiàn)她老了，頭發(fā)已經(jīng)白了不少。這時(shí)，媽發(fā)現(xiàn)我在看她，她很驚慌的站起來(lái)：‘‘我――我只是擔(dān)心你，我不是有意進(jìn)來(lái)的，我現(xiàn)在就出去?！拔业男囊凰幔骸?huà)專(zhuān)愣嗯阄乙粫?huì)兒，好嗎？“媽媽愣了一下?！拔覀兒镁脹](méi)有說(shuō)悄悄話了，不是嗎？“我忙說(shuō)。
那天晚上我們談了很多，而從此以后我們也像回到了兒時(shí)一樣，還是那么多的話好說(shuō)。而從那天起，我知道了那種感覺(jué)就是母愛(ài)。
改變四年級(jí)篇十八
今天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，小記者今天要帶我們走進(jìn)汽車(chē)世界，作為一名汽車(chē)愛(ài)好者，我真的是太興奮了!
走進(jìn)奔馳車(chē)店，我就被里面各式各樣的汽車(chē)吸引得挪不開(kāi)腳步，在工作人員的指引下，我們來(lái)到了二樓，叔叔阿姨們除了送給我們玩具之外，居然還給我們準(zhǔn)備了點(diǎn)心臺(tái)，真是太棒了!
活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)叔叔開(kāi)始給我們講關(guān)于汽車(chē)的歷史，原來(lái)在1886年1月，德國(guó)人卡爾·本茨發(fā)明了世界上第一輛三輪汽車(chē)。奔馳的另一位創(chuàng)始人戈特利布·戴姆勒發(fā)明了世界上第一輛四輪汽車(chē)。從此，世界發(fā)生了改變。1926年6月，戴姆勒公司與奔馳公司合并成立了戴姆勒-奔馳汽車(chē)公司，以梅賽德斯-奔馳命名的汽車(chē)，是高質(zhì)量、高性能的汽車(chē)產(chǎn)品最完美的代表。除了高檔豪華汽車(chē)外，奔馳公司還是世界上最著名的大客車(chē)和重型載重汽車(chē)的生產(chǎn)廠家。
叔叔還給我們介紹了不同的汽車(chē)分類(lèi)以及用途，介紹了每個(gè)國(guó)家的汽車(chē)品牌以及歷史，我對(duì)其中幾句話記憶猶新：德國(guó)人發(fā)明汽車(chē)，美國(guó)人發(fā)展汽車(chē)，法國(guó)人以科技推動(dòng)汽車(chē)，英國(guó)人用精心制造汽車(chē)，日本人以野心創(chuàng)新汽車(chē)，韓國(guó)人用雄心追趕汽車(chē)。最后叔叔還給我們放了一個(gè)短片介紹發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造，看得我目不暇接，驚嘆連連!
因?yàn)榭萍嫉娘w速發(fā)展，我們的出行變得無(wú)比的便利?？善?chē)排放出的尾氣使空氣越來(lái)渾濁，讓空氣變差，所以現(xiàn)在有了新能源汽車(chē)，不知道未來(lái)還會(huì)有怎樣的改變呢?我想，或許未來(lái)，汽車(chē)帶我們飛也都不是夢(mèng)!科技改變了我們的生活，人們的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)科技!
本文作者：吳柏翰(公眾號(hào)：北京文鑫作文)。
改變四年級(jí)篇十九
這，是我們走過(guò)的走廊;這，是我們坐過(guò)的課桌;這，是我們用過(guò)的課本。這些事物承載了曾經(jīng)的記憶，而那些曾經(jīng)坐在這里學(xué)習(xí)的人兒，卻早已改變。
八年級(jí)，這個(gè)承上啟下的年級(jí)，隨之改變的不只是增加的新課程，還有我們這一群正在慢慢成長(zhǎng)的少年。
還記得，去年的這個(gè)時(shí)候我們一到下課就會(huì)迫不及待的和老師道別，如果老師還在講，我們便會(huì)著急的一遍一遍的看著手表，渴望老師能夠停下。而現(xiàn)在的我們，同樣是下課，卻對(duì)老師的滔滔不絕見(jiàn)怪不怪，反而更希望老師能給我們多講一些重點(diǎn)，考點(diǎn)解析，對(duì)同一件事情截然不同的兩種態(tài)度，說(shuō)明了八年級(jí)的我們較以往有了翻天覆地的變化!
體育課曾是我們最熱愛(ài)的一門(mén)課程，那時(shí)候，不管天氣有多麼惡劣，老師的態(tài)度有多麼堅(jiān)決，我們還是會(huì)立馬沖到操場(chǎng)，做操也好，跑步也好，都是那樣讓我們樂(lè)此不疲。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)不再有那樣的激情跟沖動(dòng)了，只要稍微有一點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨，我們便跟老師請(qǐng)求在教室上自習(xí)，連必修課跑步我們都有不去的想法，我們的目的只有一個(gè)，多增加學(xué)習(xí)的時(shí)間，將來(lái)能順利的考入一所好的高中。
恰恰是因?yàn)槲覀冃牡讓?duì)理想實(shí)現(xiàn)的極度渴望，讓我們從當(dāng)初的熱情高漲到現(xiàn)在的不再?zèng)_動(dòng)，不再如從前般毫不掩飾自己貪玩的本性，時(shí)間是什么?我想時(shí)間大概就是帶走了一些東西，又帶來(lái)了另外一種東西的魔法，而這些帶走的和即將帶來(lái)的東西都是不可復(fù)制，彌足珍貴的!所以，我會(huì)帶著回憶過(guò)往，去暢想美好的未來(lái)，能鏈接過(guò)去和未來(lái)的橋梁，我把它叫做“奮斗”!
改變四年級(jí)篇二十
生活處處有創(chuàng)新，李可染說(shuō)過(guò)，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。
在2049年，如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造出飛行滑板和飛行汽車(chē)，飛行滑板是完全光滑的板，上邊沒(méi)有任何按鈕，但是如果你這樣去之后，它就會(huì)自動(dòng)的飛行起來(lái)。而且它還不會(huì)搖擺，會(huì)非常的安全。飛行汽車(chē)則分為很多種類(lèi)，有類(lèi)似現(xiàn)在的公交車(chē)的，還有私人用的。這種汽車(chē)行駛得非?？焖伲偃缒阍诩业脑?，早上起晚了，它會(huì)將你瞬間就到達(dá)學(xué)校，不會(huì)讓你遲到。私家車(chē)不僅可以在空中隨意的飛行，而且它還可以變成潛艇在水里穿梭。這些都是基于創(chuàng)新創(chuàng)造的基礎(chǔ)上的，小時(shí)候非常喜歡看汽車(chē)人，覺(jué)得這些東西非常的厲害，希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)這些東西。如果這些東西制造成功的話，對(duì)我們的生活也有很大的幫助，會(huì)使我們的生活質(zhì)量變得更高。
創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常的重要，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有創(chuàng)新，那么只會(huì)停滯不前，被其他的國(guó)家超過(guò)，哥德說(shuō)過(guò)，要成長(zhǎng)，必須要獨(dú)創(chuàng)才行，所以我們要不斷的創(chuàng)新，除舊推新。