方案可以通過評估和反饋來不斷改進(jìn)和完善。方案的可持續(xù)性也是需要考慮的一個(gè)因素，我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)能夠適應(yīng)不同情況的方案。下面是一些成功案例的具體方案，供大家參考和借鑒。
小學(xué)書信比賽活動方案篇一
主辦單位：xxx社區(qū)。
承辦單位：社區(qū)內(nèi)各部門。
為弘揚(yáng)國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺。
大賽的整體設(shè)計(jì)：
一、活動宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動目的：
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員：
xxx社區(qū)全體員工。
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程。
1、參賽方式：
（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點(diǎn)：文化長廊。
3、時(shí)間：xx。
六、評選作品。
評委組。
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品。（獎(jiǎng)品協(xié)會經(jīng)費(fèi)而定）。
小學(xué)書信比賽活動方案篇二
全校學(xué)生。
1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目。
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫（單幅、多格）等；
書法類作品含：以毛筆書法為主；
設(shè)計(jì)類作品含：剪紙、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)、雕塑和陶藝、紙?jiān)煨偷龋?BR> 攝影類作品含：彩色和黑白攝影2類。
2、分組小學(xué)組：（1—3年級組；4—6年級組）。
（一）中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種和平面設(shè)計(jì)一律為4開圖畫紙大小，漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。
（二）書法類作品毛筆不大于四尺對開，硬筆不大于8開。
（三）立體造型類一律交原件。
（四）攝影類一律將作品印成10寸照片。
（一）準(zhǔn)備階段（3月份）。
3月28日前上交作品。
每班上交五件以上美術(shù)作品，兩件以上手工或攝影作品。
（二）初評階段（4月1日至4月15日）。
（三）推薦階段（4月16日至4月30日）。
在初評基礎(chǔ)上，各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。
（四）展示階段（5月至12月）。
優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場展示兩種方式。
網(wǎng)上展示：將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。
現(xiàn)場展示：在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上，舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時(shí)將邀請著名專家，對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、點(diǎn)評和交流。
學(xué)生作品展將半年舉辦一次，力求形式新穎、內(nèi)容豐富，如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展，農(nóng)村學(xué)生作品展等。
小學(xué)書信比賽活動方案篇三
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)我校學(xué)生的.思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案：
一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位：以班為單位組隊(duì)參加。
三、比賽組別：
分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）
三個(gè)組中分設(shè)男女子組。
四、報(bào)名要求：
1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練，每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。
20xx年 9月 30號前交于王廣東，多謝合作。
五、競賽辦法：
1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。
2、取獎(jiǎng)辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個(gè)人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
均獎(jiǎng)男、女個(gè)人前三名；
八、本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
報(bào)名表見背面
小學(xué)書信比賽活動方案篇四
為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
5月15日上午8：10—8：25。
三—六年級部分學(xué)生。
四樓多媒體。
教務(wù)處和全體英語老師。
全體英語教師。
1、各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，并積極備賽。
2、全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。
3、比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。
1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。
2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。
3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。
4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。
按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。
小學(xué)書信比賽活動方案篇五
為加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽?，F(xiàn)將活動規(guī)則規(guī)定如下：
有興趣的學(xué)生自愿參加，報(bào)名給班主任老師，再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。
學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。
學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。
1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。
2、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語手寫體。
3、書寫優(yōu)美，卷面干凈整潔。
3、參賽地點(diǎn)：四年級教室。
按全年級參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號。
小學(xué)書信比賽活動方案篇六
為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺，進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活，提升學(xué)校的文化品位，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，學(xué)校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動形式：開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：班級學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：1月10日班會課。
地點(diǎn)：各班教室、辦公室。
四、比賽的.內(nèi)容和規(guī)格：
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級班主任統(tǒng)一，教師書寫內(nèi)容由評委決定。
五、比賽要求：
1.學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評；
2.一、二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用藍(lán)黑水鋼筆書寫；
3.教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4.參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍；
6.各年級的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。
7.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。
六、本次比賽評委：殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1.教導(dǎo)處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2.獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
八、注意事項(xiàng)：
1.寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
2.無作者信息算無效作品處理。
3.各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進(jìn)行。
九、評比要求：
工整勻稱5分；寫字姿勢3分；沒有錯(cuò)別字1分；卷面清潔1分。
小學(xué)書信比賽活動方案篇七
一、比賽時(shí)間：
xx年5月（具體時(shí)間另定）
二、比賽地點(diǎn)：
東壩小學(xué)操場
三、參賽對象：
（1）顛球：本校四、五、六年級各班，每班學(xué)生男、女各8人
（2）往返接力運(yùn)球：本校一、二、三年級各班，每班學(xué)生男、女各5人
四、活動辦法：
一）足球顛球
1、比賽辦法：
參賽者原地將球拋起，用腳背正面連續(xù)顛球，球落地則比賽結(jié)束，按次計(jì)數(shù)。其它部位觸球可作為調(diào)整，不計(jì)次數(shù)。每名參賽者測三次，記錄三次成績的總和。計(jì)數(shù)單位為次。
2、注意事項(xiàng)：
參賽者可用雙腳交替或單腳連續(xù)顛球。
3、個(gè)人名次確定：
根據(jù)顛球次數(shù)多少確定名次，多者名次列前，如次數(shù)相等，則以三次顛球中，單次顛球次數(shù)的'多少確定，以此類推。男女組按年級分別取前六名。
4、團(tuán)體名次確定：
根據(jù)本班所有參賽學(xué)生顛球次數(shù)的總和確定名次，多者名次列前，如次數(shù)相等，則以個(gè)人名次高者確定，如相同，則以個(gè)人顛球次數(shù)多者列前，以此類推。以班級為單位按年級分別取一、二、三等獎(jiǎng)。
二）足球25m往返接力運(yùn)球
1、場地：比賽區(qū)域長25米，寬4米。（見圖1）
圖1足球運(yùn)球場地示意圖
2、比賽辦法：每隊(duì)10名同學(xué)（5男5女）組成一路縱隊(duì)（女前男后），第一名同學(xué)持球聽到發(fā)令信號后向前運(yùn)球，繞過往返線處的標(biāo)志桶并運(yùn)球返回，將球運(yùn)至起終點(diǎn)線處的圓圈中，完成25米往返運(yùn)球，同時(shí)計(jì)時(shí)開始，第一位同學(xué)跑至終點(diǎn)與第二位同學(xué)擊掌，第二位同學(xué)擊掌后迅速起跑至前方圓圈處，完成第二個(gè)25米往返運(yùn)球練習(xí)，以次類推，以第十位同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為競賽結(jié)束，并計(jì)時(shí)停止；用時(shí)短者名次列前。（運(yùn)動員跑完25米往返運(yùn)球后迅速歸隊(duì)，擅自離隊(duì)或回錯(cuò)道次皆判犯規(guī)，以增加2秒判定成績）。
3、注意事項(xiàng)：
比賽過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為，即時(shí)糾正犯規(guī)行為則繼續(xù)比賽。如不遵守規(guī)則則取消比賽資格：出發(fā)時(shí)搶跑、漏繞標(biāo)志桶、碰倒標(biāo)志桶、未將球運(yùn)至圈內(nèi)、手球、未按要求完成全程路線等。
4、團(tuán)體名次確定：
以班級為單位按年級分別取一、二、三等獎(jiǎng)。
五、裁判員：
史桂兵、魏建國、李東俊、陳迎兵、胡有勝、許平峰
六、比賽攝影：
王衛(wèi)東
七、本規(guī)程由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)解釋。
八、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)書信比賽活動方案篇八
為了更好落實(shí)上級文件精神,推廣普通話,提高我校師生普通話水平,使普通話在我校扎根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，爭創(chuàng)“語言文字規(guī)范示范?！?，結(jié)合我校實(shí)際,開展一次校園普通話演講比賽活動.活動方案如下:。
一、活動的目的與宗旨。
1.通過活動的開展加大對推普工作的認(rèn)識，全面營造普通話氛圍，使全校師生全身心投入到推普工作之中。
2.培養(yǎng)師生爭一流、創(chuàng)佳績意識。
3.通過此活動的開展，提高全校師生普通話水平，將推普工作推向一個(gè)新的高潮。
組長：劉建佳。
副組長：蔡育聰蘇永南陳燕玲。
組員：邵麗莉洪美勸林振克陳麗珍葉藝芬吳華陽許黎黎。
三、活動主題。
四、活動形式。
以“歌頌祖國、歌頌老師”為主題，先以班級為單位進(jìn)行預(yù)賽，要求學(xué)生全員參加，每班選出2—3名學(xué)生參加年段比賽，每年段再選出2名參加學(xué)校舉辦的決賽。
五、活動時(shí)間：
20xx年9月—11月。
決賽時(shí)間：20xx年11月1日（周四）下午第二節(jié)課。
六、活動地點(diǎn)：
同安大同中心小學(xué)操場。
七、邀請嘉賓：
區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo)區(qū)教育局德育科領(lǐng)導(dǎo)各兄弟校少總大同學(xué)區(qū)各校少總。
八、活動要求：
1、思想重視，全員參與.
各年段、各班級要充分認(rèn)識推普系列活動的重要意義，做到活動有計(jì)劃、有安排、有組織、有內(nèi)容、有實(shí)效?；顒又幸叨戎匾?，精心組織，全員參與確?；顒釉鷮?shí)開展。
2、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。
各中隊(duì)要制定詳細(xì)的活動方案，切實(shí)抓好活動的組織和宣傳工作，充分利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，掀起推廣普通話活動的熱潮。
九、準(zhǔn)備工作。
大隊(duì)部制定活動方案，并向全校隊(duì)員發(fā)出倡議書和活動通知，做好宣傳發(fā)動工作。并通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等渠道讓隊(duì)員意識到開展這次活動的意義和內(nèi)容。做好推優(yōu)工作，層層選拔選手。
十：獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
在班級、級部舉行比賽的基礎(chǔ)上，各級部選拔二名參加學(xué)校決賽，學(xué)校抽簽形式演講，評委當(dāng)場亮分，取得前三名的分別得個(gè)人獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)，并在班級考核中加分。
十一、活動內(nèi)容安排。
小學(xué)書信比賽活動方案篇九
迎接十月一日國慶節(jié)。
書畫內(nèi)容：
熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點(diǎn)的'觀察和想象，用繪畫或書法作品表達(dá)自己對祖國、對學(xué)校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗(yàn)、感受、理解和想象，要求思想內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
小學(xué)1—6年級全體學(xué)生。
時(shí)間：
20xx年10月。
地點(diǎn)：
xx小學(xué)。
本次大賽以送交作品的形式。
1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨畫（國畫）、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。
2、書法用紙：硬筆書法用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，個(gè)班班長到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。
3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂，愛好書法繪畫的學(xué)生可上交2份以上作品。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十
拔河比賽不僅僅可以鍛煉身體，還能促進(jìn)友誼，下面是本站小編為你整理的小學(xué)拔河比賽。
希望對你有用!
一、活動宗旨：
為展現(xiàn)我校風(fēng)采，豐富我校學(xué)生課余生活，和諧我校學(xué)生文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進(jìn)各班級之間交流溝通，增強(qiáng)班級之間的團(tuán)結(jié)友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點(diǎn)：一年級在塑膠操場。
二年級在綜合樓與教學(xué)樓之間。
三年級在醫(yī)務(wù)室與教學(xué)樓之間。
四年級在花壇與綜合樓的過道上。
五、六年級在體育組辦公室外的過道。
三、比賽時(shí)間：一、二年級20xx年9月15日(星期三)第三節(jié)課后。
三~六年級20xx年9月16日(星期四)第三節(jié)課后。
四、活動參與人員：一年級---六年級學(xué)生。
五、裁判員：一年級(彭建新、林薛迪、陶皓、吳仔瑜、張風(fēng)挺)。
二年級(戴賢法、陳學(xué)澤、葉碧云、龔和平)。
三年級(吳仔瑜、戴賢法、龔和平)。
四年級(葉碧云、林薛迪、)。
五、六年級(張風(fēng)挺、陳學(xué)澤、彭建新、陶皓)。
1、報(bào)到：比賽開始前(16：25)，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把隊(duì)員帶到指定場地并向裁判人員報(bào)到，參賽隊(duì)伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷?BR> 2、隊(duì)員人數(shù)：每一拔河隊(duì)上場比賽隊(duì)員20人，每隊(duì)男12人、女8人。
七、比賽方法：
1、.抽簽：班主任負(fù)責(zé)抽簽(在星期四的課間操結(jié)束后各班班主任集中在塑膠操場抽簽)，分a、b、c、d兩組進(jìn)行第一輪比賽(a1---a2,b1---b2，c1—c2,d1—d2)。優(yōu)勝的隊(duì)再進(jìn)行半決賽和決賽。
2、每班派2個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。
3、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為100cm。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部準(zhǔn)備好，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
4、各班體育委員要認(rèn)真組織，其他拉拉隊(duì)員必須站在場地限制線外，不得進(jìn)入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一年級取前5名。
二年級取前4名。
三年級取前4名。
四年級取前3名。
五年級和六年級取前2名。
九、未盡事宜另行通知。
為進(jìn)一步活躍廣大師生的課余生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體的精神，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，政教處組織全校師生開展拔河比賽，有關(guān)事宜安排如下：
一、參加范圍：全體教師、全體學(xué)生。
二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二。
三、比賽。
口號。
：團(tuán)結(jié)就是力量。
四、具體安排。
(一)時(shí)間：20xx年10月23日下午。
(二)地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場。
(三)參賽形式：以班為單位參賽。
(四)競猜組分工明細(xì)。
總裁判長：付海林。
裁判長：張鑫李海濤曹麗萍。
裁判員：李海濤張鑫(四年組、六年組)。
孔凡靜王大偉(一年組、五年組)。
徐晶新曹麗萍(二年組、三年組)。
(五)參賽人員要求：
1.參賽人數(shù)：運(yùn)動員每班14人(男生7人，女生7人，指揮1人)，其它學(xué)生為拉拉隊(duì)。
2.每班派兩名學(xué)生作為監(jiān)督員，負(fù)責(zé)清點(diǎn)對方的參賽隊(duì)員人數(shù)。
(六)參賽方法：
1.賽前兩隊(duì)通過擲幣選擇場地，每局比賽結(jié)束后雙方立即交換場地，進(jìn)行下一局比賽。
2.比賽時(shí)運(yùn)動員握繩規(guī)定如下：雙手裸露，掌心向上，握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，腳的位置在膝蓋前面，多余的繩子置于身體后外側(cè)。
3.比賽必須在規(guī)定的場地范圍內(nèi)進(jìn)行，比賽區(qū)域?qū)挾葹?米。
五、比賽勝負(fù)判定。
(一)某隊(duì)將中心標(biāo)志完全撥過本方區(qū)域2米線時(shí)，判某隊(duì)獲勝。
(二)出現(xiàn)下列情況則判對方獲勝：
1.某隊(duì)隊(duì)員任何一只腳踩出邊線時(shí);。
2.某隊(duì)隊(duì)員手超過限制標(biāo)志握繩時(shí);。
3.該隊(duì)在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時(shí);。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法。
三局兩勝制每個(gè)年級取前三名。
七、注意事項(xiàng)。
1.班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍，到指定地點(diǎn)助威，同時(shí)要對本班學(xué)生進(jìn)行安全等方面教育。
2.參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時(shí)參加比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
3.比賽前，體育組劃好比賽場地，準(zhǔn)備好比賽用繩。
4.鑒于拔河比賽的激烈，望各位班主任叮囑學(xué)生的著裝及安全問題，例如比賽結(jié)束，不管勝負(fù)不要突然松繩等，比賽前做好準(zhǔn)備工作，防止傷害事故的出現(xiàn)。
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樹立和發(fā)展學(xué)生頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，同時(shí)提高他們的力量素質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生服從指揮，統(tǒng)一行動的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持到底，爭取勝利的意志品質(zhì)。學(xué)校決定舉行春季學(xué)生拔河比賽。
一、比賽時(shí)間：20xx年7月5日。
二、比賽地點(diǎn)：xx小學(xué)操場。
三、參賽班級：1—6年級。
四、參賽方法及要求：
1、比賽方法：一二年級、三四年級、五六年級兩組之間進(jìn)行比賽。
2、參賽要求：
一二年級男女各6人，四六#fromend#年級男女各6人，三五年級男生6人，每個(gè)班級嚴(yán)格按照要求選取優(yōu)秀選手，強(qiáng)調(diào)好比賽規(guī)則和比賽注意事項(xiàng)，做好比賽前的安全教育工作，確保比賽的安全。
3、評分辦法：
每場比賽采取3局2勝制。
4、評獎(jiǎng)辦法：
各組取優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)一名。
五、競賽程序：
1、從高年級到低年級依次進(jìn)行。
策劃方案。
策劃書策劃方案2、先抽簽，再選場地，再開展比賽。
六、競賽規(guī)則：
1、不得多人、少人?；蚪栌闷渌昙墝W(xué)生，若出現(xiàn)取消比賽資格。
2、若出現(xiàn)相持時(shí)間過長，則該局作平局，休息后再戰(zhàn)此局。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十一
學(xué)校操場。
（一）單搖：1~~6年級。
（二）長繩：3~~6年級。
（一）單搖：一——六年級班級全體學(xué)生。
（二）長繩：三、四、五、六年級20名學(xué)生（18跳2搖男女不限）。
（一）時(shí)間：
1、單搖：1分鐘。
2、長繩：2分鐘。
（二）方法：
1、單搖：比賽采用“單跳”，不能“雙飛”其他動作不限。運(yùn)動員原地進(jìn)行跳躍，騰空一次，繩過腳一次，計(jì)數(shù)為一，累計(jì)進(jìn)行。如果繩未過腳或繩停止后人從繩上跳過，此次無效，但繩已過腳后停止，則為有效。
2、長繩：兩搖繩手間相距3米，“預(yù)備”時(shí)將繩搖起，裁判長“鳴哨”開始后，跳繩運(yùn)動員方可開始跳繩，無論采取何種動作，只要人跑入繩中跳躍，長繩過雙腳一次，再跑出長繩，則計(jì)數(shù)一次，累積進(jìn)行。繩未過腳，繩停止搖動后從繩上跳過均為無效。在跳的過程中，運(yùn)動員按照編號依次輪流進(jìn)行。
甲組一、二年級。
乙組三、四、五、六年級。
名次：班級累計(jì)次數(shù)高者名次列前，如遇次數(shù)相同看個(gè)人最高次數(shù)，高者為獲勝班級。如再相同，看個(gè)人下一個(gè)最高次數(shù)，依次類推。
計(jì)算公式：單搖平均數(shù)+2x雙人次數(shù)+3x長繩次數(shù)=班級次數(shù)。
（一）數(shù)數(shù)裁判：x、五六年級各45名學(xué)生（待定）。
（二）統(tǒng)計(jì)裁判：x。
（三）學(xué)生裁判：x等。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十二
一、活動目的：
進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)的書寫理念，提高學(xué)生的書寫能力以及人文素養(yǎng)，讓學(xué)生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，實(shí)現(xiàn)育人目的。
二、活動步驟：
1、第一階段：在第二周教研活動時(shí)間下發(fā)此項(xiàng)活動方案，開始對此項(xiàng)工作做好計(jì)劃與準(zhǔn)備。同時(shí)，各班要營造好“認(rèn)認(rèn)真真寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人?！钡姆諊梢允瞧诳?biāo)語等）。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內(nèi)容。
2、第二階段：xx月xx日教研活動時(shí)間請房老師為全體語文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。
4、第四階段：各級教研組長配合教導(dǎo)處對此項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，對于表現(xiàn)突出的班級予以表揚(yáng)。
5、第五階段：在xx月xx日前，完成評獎(jiǎng)工作；在5月20前，完成寫字比賽作品展。（初定在一樓展廳展示）。
三、比賽具體安排：
1、比賽時(shí)間：xx月xx日（xxx）2:10——2:25各班在教室進(jìn)行，全班學(xué)生參加，廣播室工作人員將配合此項(xiàng)工作。
2、比賽內(nèi)容：唐詩宋詞、格言警句、散文節(jié)選（初定）。
4、各班語文老師比賽當(dāng)天提前到崗并負(fù)責(zé)本班寫字比賽活動的準(zhǔn)時(shí)、順利進(jìn)行，抄寫內(nèi)容由年級教研組長統(tǒng)一后，由語文教師提前按格式抄寫在黑板上，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄寫完成（一、二年級用鉛筆書寫；三至六年級用黑水筆書寫）。
四、活動協(xié)助人員及職責(zé)：
1、各年級級長在活動之前檢查各班的紀(jì)律及學(xué)生的到位情況。
2、級長要在活動結(jié)束后盡快將本年級比賽照片上傳到盧金霞郵箱：xxxxxx。
3、各年級教研組長負(fù)責(zé)更新年級博客，上傳此次比賽的活動情況并做好活動總結(jié)。
五、評委：
略
（各年級挑出兩名有寫字特長的老師協(xié)助，并按要求評出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（紙質(zhì)）交xx老師。
六、評獎(jiǎng)要求：
分年級進(jìn)行評獎(jiǎng)，各年級評出一等獎(jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)20%、優(yōu)秀獎(jiǎng)25%。
七、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：
小學(xué)書信比賽活動方案篇十三
一、活動目的：
貫徹落實(shí)xx市第xx屆書信節(jié)活動精神，以“幸福xx，幸福生活”為主題，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛、感恩之情，爭做一名優(yōu)秀的市民。
二、活動對象：
——六年級學(xué)生。
三、活動流程：
1．請各班語文教師結(jié)合本班實(shí)際情況，在xx月xx前，自行組織本班學(xué)生開展以“幸福xx，幸福生活”為主題的書信活動比賽。
2、xx月xx日前，請各班語文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級教研組長參加校級評選。要求學(xué)生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整，將學(xué)生的姓名、班級寫在原稿紙上方（暫不抄寫在信紙上，為方便密封閱稿，避免信紙弄臟）。
3、年級教研組長于xx月xx日收齊作品交xx老師處。
四、閱稿安排：
略
五、閱稿要求：
1、閱卷教師秉著公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此項(xiàng)工作。
2、兩位閱卷教師要統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。要求先各自評分，再取平均分為最后得分。
3、此項(xiàng)工作由閱卷老師共同協(xié)商時(shí)間、地點(diǎn),在xx月xx日前完成，并按要求評出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（紙質(zhì)）交xx老師。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)：10%（從中挑選10份作品）。
一等獎(jiǎng)：10%。
二等獎(jiǎng)：15%。
三等獎(jiǎng):20%。
七、獎(jiǎng)狀打印準(zhǔn)備：
八、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
1、只要參與購買書信活動信封的同學(xué)，學(xué)校將收齊書信作品投寄參加xx市書信比賽活動，不管學(xué)生在校內(nèi)是否有參加評獎(jiǎng)，是否在比賽中獲獎(jiǎng)，書信將由學(xué)校統(tǒng)一投寄。請各班語文老師在xx月xx日前，將班級所有作品上交年級教研組長，最后交給xx老師。
2、各班老師要落實(shí)班級活動初選，對書信的格式、內(nèi)容、主題，學(xué)生書寫態(tài)度等要進(jìn)行把握與落實(shí)，不要將活動流于形式。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十四
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動，經(jīng)學(xué)校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。
各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。
第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級參加學(xué)校決賽。
第二階段：學(xué)校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進(jìn)行組織）。
1．結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2．穿戴整齊，言行文明有禮。
3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流利，富有感情。
4．準(zhǔn)時(shí)參加，否則以缺席處理。
5．演講時(shí)間不超過五分鐘。
本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個(gè)學(xué)段評獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。各學(xué)校評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，共6名；村中心校匯總上報(bào)。
各學(xué)校自定。
德育處、團(tuán)支部，大隊(duì)部。
本次獲獎(jiǎng)學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十五
為全面推行素質(zhì)教育，為了切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，并為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學(xué)，我校語文組和少先隊(duì)聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。
比賽內(nèi)容可以是學(xué)過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數(shù)不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。
xx年5月21日下午4：30。
四、比賽地點(diǎn)。
學(xué)校田徑場。
五、評委安排。
評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊(duì)大隊(duì)長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔(dān)任。
六、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
滿分100分。
1、穿著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾；態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）。
2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達(dá)出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）。
3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）。
4、朗讀時(shí)輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
八、具體準(zhǔn)備：
報(bào)幕員：楊倩和朱成龍同學(xué)。
音響廣播：凌超成唐燦郭效軍。
觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排。
攝影：賀森。
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：唐蘭楊曉燕。
九、備注：
1、希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備，保證比賽高效、積極地開展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。明星希望小學(xué)語文組少先隊(duì)。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十六
各學(xué)區(qū)（評委到學(xué)校評）。
小學(xué)3，6年級學(xué)生。
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
（1）自我介紹一分鐘（20分）。
（2）三至五分鐘命題演講（30分）。
（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）。
（4）、英語才藝展示（20分）。
要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時(shí)要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
（1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力。
（2）語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢。
（3）儀表儀態(tài)大方得體。
（4）最終得分：各評委所打分?jǐn)?shù)的平均分。
小學(xué)書信比賽活動方案篇一
主辦單位：xxx社區(qū)。
承辦單位：社區(qū)內(nèi)各部門。
為弘揚(yáng)國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺。
大賽的整體設(shè)計(jì)：
一、活動宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動目的：
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員：
xxx社區(qū)全體員工。
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程。
1、參賽方式：
（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點(diǎn)：文化長廊。
3、時(shí)間：xx。
六、評選作品。
評委組。
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品。（獎(jiǎng)品協(xié)會經(jīng)費(fèi)而定）。
小學(xué)書信比賽活動方案篇二
全校學(xué)生。
1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目。
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫（單幅、多格）等；
書法類作品含：以毛筆書法為主；
設(shè)計(jì)類作品含：剪紙、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)、雕塑和陶藝、紙?jiān)煨偷龋?BR> 攝影類作品含：彩色和黑白攝影2類。
2、分組小學(xué)組：（1—3年級組；4—6年級組）。
（一）中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種和平面設(shè)計(jì)一律為4開圖畫紙大小，漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。
（二）書法類作品毛筆不大于四尺對開，硬筆不大于8開。
（三）立體造型類一律交原件。
（四）攝影類一律將作品印成10寸照片。
（一）準(zhǔn)備階段（3月份）。
3月28日前上交作品。
每班上交五件以上美術(shù)作品，兩件以上手工或攝影作品。
（二）初評階段（4月1日至4月15日）。
（三）推薦階段（4月16日至4月30日）。
在初評基礎(chǔ)上，各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。
（四）展示階段（5月至12月）。
優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場展示兩種方式。
網(wǎng)上展示：將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。
現(xiàn)場展示：在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上，舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時(shí)將邀請著名專家，對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、點(diǎn)評和交流。
學(xué)生作品展將半年舉辦一次，力求形式新穎、內(nèi)容豐富，如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展，農(nóng)村學(xué)生作品展等。
小學(xué)書信比賽活動方案篇三
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)我校學(xué)生的.思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案：
一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位：以班為單位組隊(duì)參加。
三、比賽組別：
分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）
三個(gè)組中分設(shè)男女子組。
四、報(bào)名要求：
1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練，每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。
20xx年 9月 30號前交于王廣東，多謝合作。
五、競賽辦法：
1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。
2、取獎(jiǎng)辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個(gè)人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
均獎(jiǎng)男、女個(gè)人前三名；
八、本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
報(bào)名表見背面
小學(xué)書信比賽活動方案篇四
為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
5月15日上午8：10—8：25。
三—六年級部分學(xué)生。
四樓多媒體。
教務(wù)處和全體英語老師。
全體英語教師。
1、各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，并積極備賽。
2、全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。
3、比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。
1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。
2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。
3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。
4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。
按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。
小學(xué)書信比賽活動方案篇五
為加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽?，F(xiàn)將活動規(guī)則規(guī)定如下：
有興趣的學(xué)生自愿參加，報(bào)名給班主任老師，再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。
學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。
學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。
1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。
2、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語手寫體。
3、書寫優(yōu)美，卷面干凈整潔。
3、參賽地點(diǎn)：四年級教室。
按全年級參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號。
小學(xué)書信比賽活動方案篇六
為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺，進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活，提升學(xué)校的文化品位，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，學(xué)校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動形式：開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：班級學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：1月10日班會課。
地點(diǎn)：各班教室、辦公室。
四、比賽的.內(nèi)容和規(guī)格：
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級班主任統(tǒng)一，教師書寫內(nèi)容由評委決定。
五、比賽要求：
1.學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評；
2.一、二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用藍(lán)黑水鋼筆書寫；
3.教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4.參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍；
6.各年級的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。
7.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。
六、本次比賽評委：殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1.教導(dǎo)處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2.獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
八、注意事項(xiàng)：
1.寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
2.無作者信息算無效作品處理。
3.各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進(jìn)行。
九、評比要求：
工整勻稱5分；寫字姿勢3分；沒有錯(cuò)別字1分；卷面清潔1分。
小學(xué)書信比賽活動方案篇七
一、比賽時(shí)間：
xx年5月（具體時(shí)間另定）
二、比賽地點(diǎn)：
東壩小學(xué)操場
三、參賽對象：
（1）顛球：本校四、五、六年級各班，每班學(xué)生男、女各8人
（2）往返接力運(yùn)球：本校一、二、三年級各班，每班學(xué)生男、女各5人
四、活動辦法：
一）足球顛球
1、比賽辦法：
參賽者原地將球拋起，用腳背正面連續(xù)顛球，球落地則比賽結(jié)束，按次計(jì)數(shù)。其它部位觸球可作為調(diào)整，不計(jì)次數(shù)。每名參賽者測三次，記錄三次成績的總和。計(jì)數(shù)單位為次。
2、注意事項(xiàng)：
參賽者可用雙腳交替或單腳連續(xù)顛球。
3、個(gè)人名次確定：
根據(jù)顛球次數(shù)多少確定名次，多者名次列前，如次數(shù)相等，則以三次顛球中，單次顛球次數(shù)的'多少確定，以此類推。男女組按年級分別取前六名。
4、團(tuán)體名次確定：
根據(jù)本班所有參賽學(xué)生顛球次數(shù)的總和確定名次，多者名次列前，如次數(shù)相等，則以個(gè)人名次高者確定，如相同，則以個(gè)人顛球次數(shù)多者列前，以此類推。以班級為單位按年級分別取一、二、三等獎(jiǎng)。
二）足球25m往返接力運(yùn)球
1、場地：比賽區(qū)域長25米，寬4米。（見圖1）
圖1足球運(yùn)球場地示意圖
2、比賽辦法：每隊(duì)10名同學(xué)（5男5女）組成一路縱隊(duì)（女前男后），第一名同學(xué)持球聽到發(fā)令信號后向前運(yùn)球，繞過往返線處的標(biāo)志桶并運(yùn)球返回，將球運(yùn)至起終點(diǎn)線處的圓圈中，完成25米往返運(yùn)球，同時(shí)計(jì)時(shí)開始，第一位同學(xué)跑至終點(diǎn)與第二位同學(xué)擊掌，第二位同學(xué)擊掌后迅速起跑至前方圓圈處，完成第二個(gè)25米往返運(yùn)球練習(xí)，以次類推，以第十位同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為競賽結(jié)束，并計(jì)時(shí)停止；用時(shí)短者名次列前。（運(yùn)動員跑完25米往返運(yùn)球后迅速歸隊(duì)，擅自離隊(duì)或回錯(cuò)道次皆判犯規(guī)，以增加2秒判定成績）。
3、注意事項(xiàng)：
比賽過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為，即時(shí)糾正犯規(guī)行為則繼續(xù)比賽。如不遵守規(guī)則則取消比賽資格：出發(fā)時(shí)搶跑、漏繞標(biāo)志桶、碰倒標(biāo)志桶、未將球運(yùn)至圈內(nèi)、手球、未按要求完成全程路線等。
4、團(tuán)體名次確定：
以班級為單位按年級分別取一、二、三等獎(jiǎng)。
五、裁判員：
史桂兵、魏建國、李東俊、陳迎兵、胡有勝、許平峰
六、比賽攝影：
王衛(wèi)東
七、本規(guī)程由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)解釋。
八、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)書信比賽活動方案篇八
為了更好落實(shí)上級文件精神,推廣普通話,提高我校師生普通話水平,使普通話在我校扎根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，爭創(chuàng)“語言文字規(guī)范示范?！?，結(jié)合我校實(shí)際,開展一次校園普通話演講比賽活動.活動方案如下:。
一、活動的目的與宗旨。
1.通過活動的開展加大對推普工作的認(rèn)識，全面營造普通話氛圍，使全校師生全身心投入到推普工作之中。
2.培養(yǎng)師生爭一流、創(chuàng)佳績意識。
3.通過此活動的開展，提高全校師生普通話水平，將推普工作推向一個(gè)新的高潮。
組長：劉建佳。
副組長：蔡育聰蘇永南陳燕玲。
組員：邵麗莉洪美勸林振克陳麗珍葉藝芬吳華陽許黎黎。
三、活動主題。
四、活動形式。
以“歌頌祖國、歌頌老師”為主題，先以班級為單位進(jìn)行預(yù)賽，要求學(xué)生全員參加，每班選出2—3名學(xué)生參加年段比賽，每年段再選出2名參加學(xué)校舉辦的決賽。
五、活動時(shí)間：
20xx年9月—11月。
決賽時(shí)間：20xx年11月1日（周四）下午第二節(jié)課。
六、活動地點(diǎn)：
同安大同中心小學(xué)操場。
七、邀請嘉賓：
區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo)區(qū)教育局德育科領(lǐng)導(dǎo)各兄弟校少總大同學(xué)區(qū)各校少總。
八、活動要求：
1、思想重視，全員參與.
各年段、各班級要充分認(rèn)識推普系列活動的重要意義，做到活動有計(jì)劃、有安排、有組織、有內(nèi)容、有實(shí)效?；顒又幸叨戎匾?，精心組織，全員參與確?；顒釉鷮?shí)開展。
2、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。
各中隊(duì)要制定詳細(xì)的活動方案，切實(shí)抓好活動的組織和宣傳工作，充分利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，掀起推廣普通話活動的熱潮。
九、準(zhǔn)備工作。
大隊(duì)部制定活動方案，并向全校隊(duì)員發(fā)出倡議書和活動通知，做好宣傳發(fā)動工作。并通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等渠道讓隊(duì)員意識到開展這次活動的意義和內(nèi)容。做好推優(yōu)工作，層層選拔選手。
十：獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
在班級、級部舉行比賽的基礎(chǔ)上，各級部選拔二名參加學(xué)校決賽，學(xué)校抽簽形式演講，評委當(dāng)場亮分，取得前三名的分別得個(gè)人獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)，并在班級考核中加分。
十一、活動內(nèi)容安排。
小學(xué)書信比賽活動方案篇九
迎接十月一日國慶節(jié)。
書畫內(nèi)容：
熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點(diǎn)的'觀察和想象，用繪畫或書法作品表達(dá)自己對祖國、對學(xué)校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗(yàn)、感受、理解和想象，要求思想內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
小學(xué)1—6年級全體學(xué)生。
時(shí)間：
20xx年10月。
地點(diǎn)：
xx小學(xué)。
本次大賽以送交作品的形式。
1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨畫（國畫）、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。
2、書法用紙：硬筆書法用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，個(gè)班班長到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。
3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂，愛好書法繪畫的學(xué)生可上交2份以上作品。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十
拔河比賽不僅僅可以鍛煉身體，還能促進(jìn)友誼，下面是本站小編為你整理的小學(xué)拔河比賽。
希望對你有用!
一、活動宗旨：
為展現(xiàn)我校風(fēng)采，豐富我校學(xué)生課余生活，和諧我校學(xué)生文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進(jìn)各班級之間交流溝通，增強(qiáng)班級之間的團(tuán)結(jié)友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點(diǎn)：一年級在塑膠操場。
二年級在綜合樓與教學(xué)樓之間。
三年級在醫(yī)務(wù)室與教學(xué)樓之間。
四年級在花壇與綜合樓的過道上。
五、六年級在體育組辦公室外的過道。
三、比賽時(shí)間：一、二年級20xx年9月15日(星期三)第三節(jié)課后。
三~六年級20xx年9月16日(星期四)第三節(jié)課后。
四、活動參與人員：一年級---六年級學(xué)生。
五、裁判員：一年級(彭建新、林薛迪、陶皓、吳仔瑜、張風(fēng)挺)。
二年級(戴賢法、陳學(xué)澤、葉碧云、龔和平)。
三年級(吳仔瑜、戴賢法、龔和平)。
四年級(葉碧云、林薛迪、)。
五、六年級(張風(fēng)挺、陳學(xué)澤、彭建新、陶皓)。
1、報(bào)到：比賽開始前(16：25)，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把隊(duì)員帶到指定場地并向裁判人員報(bào)到，參賽隊(duì)伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷?BR> 2、隊(duì)員人數(shù)：每一拔河隊(duì)上場比賽隊(duì)員20人，每隊(duì)男12人、女8人。
七、比賽方法：
1、.抽簽：班主任負(fù)責(zé)抽簽(在星期四的課間操結(jié)束后各班班主任集中在塑膠操場抽簽)，分a、b、c、d兩組進(jìn)行第一輪比賽(a1---a2,b1---b2，c1—c2,d1—d2)。優(yōu)勝的隊(duì)再進(jìn)行半決賽和決賽。
2、每班派2個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。
3、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為100cm。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部準(zhǔn)備好，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
4、各班體育委員要認(rèn)真組織，其他拉拉隊(duì)員必須站在場地限制線外，不得進(jìn)入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一年級取前5名。
二年級取前4名。
三年級取前4名。
四年級取前3名。
五年級和六年級取前2名。
九、未盡事宜另行通知。
為進(jìn)一步活躍廣大師生的課余生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體的精神，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，政教處組織全校師生開展拔河比賽，有關(guān)事宜安排如下：
一、參加范圍：全體教師、全體學(xué)生。
二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二。
三、比賽。
口號。
：團(tuán)結(jié)就是力量。
四、具體安排。
(一)時(shí)間：20xx年10月23日下午。
(二)地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場。
(三)參賽形式：以班為單位參賽。
(四)競猜組分工明細(xì)。
總裁判長：付海林。
裁判長：張鑫李海濤曹麗萍。
裁判員：李海濤張鑫(四年組、六年組)。
孔凡靜王大偉(一年組、五年組)。
徐晶新曹麗萍(二年組、三年組)。
(五)參賽人員要求：
1.參賽人數(shù)：運(yùn)動員每班14人(男生7人，女生7人，指揮1人)，其它學(xué)生為拉拉隊(duì)。
2.每班派兩名學(xué)生作為監(jiān)督員，負(fù)責(zé)清點(diǎn)對方的參賽隊(duì)員人數(shù)。
(六)參賽方法：
1.賽前兩隊(duì)通過擲幣選擇場地，每局比賽結(jié)束后雙方立即交換場地，進(jìn)行下一局比賽。
2.比賽時(shí)運(yùn)動員握繩規(guī)定如下：雙手裸露，掌心向上，握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，腳的位置在膝蓋前面，多余的繩子置于身體后外側(cè)。
3.比賽必須在規(guī)定的場地范圍內(nèi)進(jìn)行，比賽區(qū)域?qū)挾葹?米。
五、比賽勝負(fù)判定。
(一)某隊(duì)將中心標(biāo)志完全撥過本方區(qū)域2米線時(shí)，判某隊(duì)獲勝。
(二)出現(xiàn)下列情況則判對方獲勝：
1.某隊(duì)隊(duì)員任何一只腳踩出邊線時(shí);。
2.某隊(duì)隊(duì)員手超過限制標(biāo)志握繩時(shí);。
3.該隊(duì)在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時(shí);。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法。
三局兩勝制每個(gè)年級取前三名。
七、注意事項(xiàng)。
1.班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍，到指定地點(diǎn)助威，同時(shí)要對本班學(xué)生進(jìn)行安全等方面教育。
2.參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時(shí)參加比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
3.比賽前，體育組劃好比賽場地，準(zhǔn)備好比賽用繩。
4.鑒于拔河比賽的激烈，望各位班主任叮囑學(xué)生的著裝及安全問題，例如比賽結(jié)束，不管勝負(fù)不要突然松繩等，比賽前做好準(zhǔn)備工作，防止傷害事故的出現(xiàn)。
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樹立和發(fā)展學(xué)生頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，同時(shí)提高他們的力量素質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生服從指揮，統(tǒng)一行動的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持到底，爭取勝利的意志品質(zhì)。學(xué)校決定舉行春季學(xué)生拔河比賽。
一、比賽時(shí)間：20xx年7月5日。
二、比賽地點(diǎn)：xx小學(xué)操場。
三、參賽班級：1—6年級。
四、參賽方法及要求：
1、比賽方法：一二年級、三四年級、五六年級兩組之間進(jìn)行比賽。
2、參賽要求：
一二年級男女各6人，四六#fromend#年級男女各6人，三五年級男生6人，每個(gè)班級嚴(yán)格按照要求選取優(yōu)秀選手，強(qiáng)調(diào)好比賽規(guī)則和比賽注意事項(xiàng)，做好比賽前的安全教育工作，確保比賽的安全。
3、評分辦法：
每場比賽采取3局2勝制。
4、評獎(jiǎng)辦法：
各組取優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)一名。
五、競賽程序：
1、從高年級到低年級依次進(jìn)行。
策劃方案。
策劃書策劃方案2、先抽簽，再選場地，再開展比賽。
六、競賽規(guī)則：
1、不得多人、少人?；蚪栌闷渌昙墝W(xué)生，若出現(xiàn)取消比賽資格。
2、若出現(xiàn)相持時(shí)間過長，則該局作平局，休息后再戰(zhàn)此局。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十一
學(xué)校操場。
（一）單搖：1~~6年級。
（二）長繩：3~~6年級。
（一）單搖：一——六年級班級全體學(xué)生。
（二）長繩：三、四、五、六年級20名學(xué)生（18跳2搖男女不限）。
（一）時(shí)間：
1、單搖：1分鐘。
2、長繩：2分鐘。
（二）方法：
1、單搖：比賽采用“單跳”，不能“雙飛”其他動作不限。運(yùn)動員原地進(jìn)行跳躍，騰空一次，繩過腳一次，計(jì)數(shù)為一，累計(jì)進(jìn)行。如果繩未過腳或繩停止后人從繩上跳過，此次無效，但繩已過腳后停止，則為有效。
2、長繩：兩搖繩手間相距3米，“預(yù)備”時(shí)將繩搖起，裁判長“鳴哨”開始后，跳繩運(yùn)動員方可開始跳繩，無論采取何種動作，只要人跑入繩中跳躍，長繩過雙腳一次，再跑出長繩，則計(jì)數(shù)一次，累積進(jìn)行。繩未過腳，繩停止搖動后從繩上跳過均為無效。在跳的過程中，運(yùn)動員按照編號依次輪流進(jìn)行。
甲組一、二年級。
乙組三、四、五、六年級。
名次：班級累計(jì)次數(shù)高者名次列前，如遇次數(shù)相同看個(gè)人最高次數(shù)，高者為獲勝班級。如再相同，看個(gè)人下一個(gè)最高次數(shù)，依次類推。
計(jì)算公式：單搖平均數(shù)+2x雙人次數(shù)+3x長繩次數(shù)=班級次數(shù)。
（一）數(shù)數(shù)裁判：x、五六年級各45名學(xué)生（待定）。
（二）統(tǒng)計(jì)裁判：x。
（三）學(xué)生裁判：x等。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十二
一、活動目的：
進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)的書寫理念，提高學(xué)生的書寫能力以及人文素養(yǎng)，讓學(xué)生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，實(shí)現(xiàn)育人目的。
二、活動步驟：
1、第一階段：在第二周教研活動時(shí)間下發(fā)此項(xiàng)活動方案，開始對此項(xiàng)工作做好計(jì)劃與準(zhǔn)備。同時(shí)，各班要營造好“認(rèn)認(rèn)真真寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人?！钡姆諊梢允瞧诳?biāo)語等）。同年級在教研組長的組織下擬定好有針對性的書法課內(nèi)容。
2、第二階段：xx月xx日教研活動時(shí)間請房老師為全體語文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。
4、第四階段：各級教研組長配合教導(dǎo)處對此項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，對于表現(xiàn)突出的班級予以表揚(yáng)。
5、第五階段：在xx月xx日前，完成評獎(jiǎng)工作；在5月20前，完成寫字比賽作品展。（初定在一樓展廳展示）。
三、比賽具體安排：
1、比賽時(shí)間：xx月xx日（xxx）2:10——2:25各班在教室進(jìn)行，全班學(xué)生參加，廣播室工作人員將配合此項(xiàng)工作。
2、比賽內(nèi)容：唐詩宋詞、格言警句、散文節(jié)選（初定）。
4、各班語文老師比賽當(dāng)天提前到崗并負(fù)責(zé)本班寫字比賽活動的準(zhǔn)時(shí)、順利進(jìn)行，抄寫內(nèi)容由年級教研組長統(tǒng)一后，由語文教師提前按格式抄寫在黑板上，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄寫完成（一、二年級用鉛筆書寫；三至六年級用黑水筆書寫）。
四、活動協(xié)助人員及職責(zé)：
1、各年級級長在活動之前檢查各班的紀(jì)律及學(xué)生的到位情況。
2、級長要在活動結(jié)束后盡快將本年級比賽照片上傳到盧金霞郵箱：xxxxxx。
3、各年級教研組長負(fù)責(zé)更新年級博客，上傳此次比賽的活動情況并做好活動總結(jié)。
五、評委：
略
（各年級挑出兩名有寫字特長的老師協(xié)助，并按要求評出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（紙質(zhì)）交xx老師。
六、評獎(jiǎng)要求：
分年級進(jìn)行評獎(jiǎng)，各年級評出一等獎(jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)20%、優(yōu)秀獎(jiǎng)25%。
七、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：
小學(xué)書信比賽活動方案篇十三
一、活動目的：
貫徹落實(shí)xx市第xx屆書信節(jié)活動精神，以“幸福xx，幸福生活”為主題，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛、感恩之情，爭做一名優(yōu)秀的市民。
二、活動對象：
——六年級學(xué)生。
三、活動流程：
1．請各班語文教師結(jié)合本班實(shí)際情況，在xx月xx前，自行組織本班學(xué)生開展以“幸福xx，幸福生活”為主題的書信活動比賽。
2、xx月xx日前，請各班語文教師挑選本班5份寫得最好的作品上交年級教研組長參加校級評選。要求學(xué)生先用原稿紙、黑水筆抄寫工整，將學(xué)生的姓名、班級寫在原稿紙上方（暫不抄寫在信紙上，為方便密封閱稿，避免信紙弄臟）。
3、年級教研組長于xx月xx日收齊作品交xx老師處。
四、閱稿安排：
略
五、閱稿要求：
1、閱卷教師秉著公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成此項(xiàng)工作。
2、兩位閱卷教師要統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。要求先各自評分，再取平均分為最后得分。
3、此項(xiàng)工作由閱卷老師共同協(xié)商時(shí)間、地點(diǎn),在xx月xx日前完成，并按要求評出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（紙質(zhì)）交xx老師。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)：10%（從中挑選10份作品）。
一等獎(jiǎng)：10%。
二等獎(jiǎng)：15%。
三等獎(jiǎng):20%。
七、獎(jiǎng)狀打印準(zhǔn)備：
八、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
1、只要參與購買書信活動信封的同學(xué)，學(xué)校將收齊書信作品投寄參加xx市書信比賽活動，不管學(xué)生在校內(nèi)是否有參加評獎(jiǎng)，是否在比賽中獲獎(jiǎng)，書信將由學(xué)校統(tǒng)一投寄。請各班語文老師在xx月xx日前，將班級所有作品上交年級教研組長，最后交給xx老師。
2、各班老師要落實(shí)班級活動初選，對書信的格式、內(nèi)容、主題，學(xué)生書寫態(tài)度等要進(jìn)行把握與落實(shí)，不要將活動流于形式。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十四
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動，經(jīng)學(xué)校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。
各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。
第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級參加學(xué)校決賽。
第二階段：學(xué)校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進(jìn)行組織）。
1．結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2．穿戴整齊，言行文明有禮。
3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流利，富有感情。
4．準(zhǔn)時(shí)參加，否則以缺席處理。
5．演講時(shí)間不超過五分鐘。
本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個(gè)學(xué)段評獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。各學(xué)校評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，共6名；村中心校匯總上報(bào)。
各學(xué)校自定。
德育處、團(tuán)支部，大隊(duì)部。
本次獲獎(jiǎng)學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十五
為全面推行素質(zhì)教育，為了切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，并為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學(xué)，我校語文組和少先隊(duì)聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。
比賽內(nèi)容可以是學(xué)過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數(shù)不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。
xx年5月21日下午4：30。
四、比賽地點(diǎn)。
學(xué)校田徑場。
五、評委安排。
評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊(duì)大隊(duì)長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔(dān)任。
六、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
滿分100分。
1、穿著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾；態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）。
2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達(dá)出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）。
3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）。
4、朗讀時(shí)輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
八、具體準(zhǔn)備：
報(bào)幕員：楊倩和朱成龍同學(xué)。
音響廣播：凌超成唐燦郭效軍。
觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排。
攝影：賀森。
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：唐蘭楊曉燕。
九、備注：
1、希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備，保證比賽高效、積極地開展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。明星希望小學(xué)語文組少先隊(duì)。
小學(xué)書信比賽活動方案篇十六
各學(xué)區(qū)（評委到學(xué)校評）。
小學(xué)3，6年級學(xué)生。
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
（1）自我介紹一分鐘（20分）。
（2）三至五分鐘命題演講（30分）。
（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）。
（4）、英語才藝展示（20分）。
要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時(shí)要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
（1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力。
（2）語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢。
（3）儀表儀態(tài)大方得體。
（4）最終得分：各評委所打分?jǐn)?shù)的平均分。