讀后感是一種對自己閱讀過程進行回顧和反思的方式，有助于鞏固閱讀所獲得的知識和體驗。在寫讀后感時可以適當運用修辭手法，如比喻、對比、夸張等，以增強文章的表現力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文中，有些是對書中情節(jié)的描述和解讀，有些是對作者思想的評析和思考，還有些是對自己的觸動和感受的表達。這些范文既有批判性的思考，也有感悟性的體驗，都是通過作者獨特的觀點和語言，將自己的內心世界與書中世界進行了對話和交流。希望大家可以通過閱讀這些范文，對于如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感有所啟發(fā)和借鑒。
左手和右手的讀后感篇一
某日的2：20，我發(fā)現自己一度認為難過的日子很單純。
單純，所以平凡。
我總是很恍惚的將世界矛盾化，再質疑自己的存在后肯定或否定。看著窗外純潔而詭異的天，知道當它被污染時，自己會笑到淚流。
有時望著天花板，遍聯(lián)想這當這個房間第一次漆上白漆時，或許曾經有個面目滄桑的人因絕望而結束自己。盡管我一直告訴自己不要相信，但還是會突然忍不住回頭，感到一陣漆黑的眸帶著我還未認知的情感凝睥自己。
白，純。
我一直從某個不知的時間后開始堅信著，卻在四的筆下看見了絕望與破碎。
絕望之后破碎，還是破碎之后絕望。
那都是我所無法憐憫的。
我還來不及看清自己，就扔掉了鏡子。
左手和右手的讀后感篇二
首先，作者從員工角度講了責任的含義與責任的力量，并闡明公司是船，員工既是船長也是船員。有責任的員工應該把企業(yè)當成自己的家，竭盡全力去維護企業(yè)的利益，也就是維護自己的利益。如何做一個有責任的員工，我有以下幾點感悟：
第一，心懷感激。企業(yè)為員工的事業(yè)搭建了一個良好的平臺，員工對此應心存感激，將這份感激之心轉化為執(zhí)行的動力。時刻關注著公司命運，維護公司利益與形象。當企業(yè)面臨危難的時候，要做到“義”字當頭，和老板同舟共濟。與企業(yè)共進退不僅是對員工個人道德品質的考驗，也是對員工個人素質的提煉與升華，只要度過了難關，員工終會得到豐厚的回報。
第二，責任拒絕“差不多”，也拒絕借口。做什么事，不能“差不多”，“差不多”其實差很多?！鞍俪吒皖^需進步，十方世界是全身”即使你現在已經取得了不錯的成績，也不要自滿，只有進一步，付出百分百的努力，才能讓自己達到工作的最高境界。
第三，責任的根本在品德。正如蒙牛集團董事長牛根生說過“先做人，后做事，有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用。一個人智力有問題，是次品；一個人的靈魂有問題，就是危險品，經營人心就是經營事業(yè)”?？梢?，一個有責任心的員工，一定是一個品德高尚的人，這樣的人才是企業(yè)發(fā)展的基石。
下篇：“右手執(zhí)行—造就優(yōu)秀員工的第一行動導向”
在執(zhí)行篇中，我主要學到以下四點：
第一，執(zhí)行的前提首先要有實際行動，無論多么宏偉的藍圖、多么正確的決策、多么嚴謹的計劃，如果沒有嚴格高校的執(zhí)行，最終的結果都會和我們的預想相差甚遠，甚至是紙上談兵。
第二，執(zhí)行要有目標。企業(yè)的目標是具體的、明確的、清晰地。目標是行動的綱領，是行動的指南。在復雜的組織當中，如果沒有事先設定清晰地目標步驟，執(zhí)行不但很困難，而且有南轅北轍的危險。
第三，做好人與人、部門與部門之間的協(xié)調工作，真正有效率的團隊只發(fā)出一個聲音，執(zhí)行一個戰(zhàn)略。
第四，規(guī)矩是有效執(zhí)行的保證。有規(guī)必行，有禁必止。沒有規(guī)矩，不成方圓，無論在什么地方都是如此。要遵守企業(yè)的制度和紀律，一言一行都要嚴格要求自己，按照規(guī)定來執(zhí)行，不能為了達到目的不折手段。
責任是一種主人翁的精神，執(zhí)行則是把這種責任感落實好、執(zhí)行好的能力。本書讓我感觸很深，我想在以后的工作中，只要能很好的把握這兩點，很多問題都可以解決。在這個競爭如此激烈的時代，無論是個人、企業(yè)還是國家，只要每個人都具有高度責任心與高度執(zhí)行力，那我們將立于不敗之地。
左手和右手的讀后感篇三
我不了解這本書的作者，但我覺得，他的心里，有一種奇特的液體在流動，是什么，我始終不清楚。
可不可以稱為，19歲的自傳？
沒那么簡單吧。
讀它，感覺自己內心被輕輕地撥動了，被柔和地觸動了，不知不覺響起共鳴，跟著那透明的文字，帶著淡淡的憂郁，演奏出一曲夢幻般的旋律……讀它，恍若置身在了一個只有自己和自己的世界里，那么清晰的看見了自己，那么清晰的感受到了自己，心里一片明亮而混沌。
該讀它，如果你正在年輕。
該讀它，如果你正處青春。
該讀它，如果你擁有夢想。
左手和右手的讀后感篇四
隨著公司不斷的發(fā)展，人們的思維也在不斷轉變，為了讓公司能夠高速、穩(wěn)定地發(fā)展，輸出更好的服務和創(chuàng)造更多的價值，不斷的尋找適合自身的管理方式和發(fā)展方向，通過一次次的培訓，特別是通過對《左手執(zhí)行力右手領導力》一書的學習使我受益匪淺，深深體會到自己的不足。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務的能力，眾所周知，再好的戰(zhàn)略和再科學管理措施都需要有效的執(zhí)行才能實現。若沒有執(zhí)行，則一切皆為空談。我們都知道執(zhí)行的實質就是讓既定的目標通過有效的落實來實現。一個企業(yè)整體的執(zhí)行力如何，一是在于企業(yè)自身的環(huán)境，因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習慣，給企業(yè)執(zhí)行力的落實帶來很大推動。二是中層管理者的能力和對于執(zhí)行角色的認知程度。在能力上，相信大家都沒有什么問題。在多年兢兢業(yè)業(yè)的工作當中早已經獲得了大家的認同和肯定。只是在認知程度上可能會產生一些不同從而影響執(zhí)行力，比如不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置等等。其實中層管理者肩負著輔助高層管理者決策、傳達上級指示和收集反饋意見、緩沖各方面壓力、協(xié)調溝通各方關系等重要任務。他們的工作在縱向與橫向上都有著密切的聯(lián)系，是任何企業(yè)得意成功的關鍵。三是基層員工的自身素質。員工素質低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了中層領導要以身作則，公司還要組織對員工進行培訓和引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于切實有效的落實執(zhí)行力。
(二)領導力的理解。所謂領導，就是聽過對人員和其他方面的資源進行整合管理，從而用最低的成本實現最高的效益?，F代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素就是這個團隊的核心負責人，在于一個大的企業(yè)來說就是部門負責人即中層領導者，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，將各種心態(tài)不一的眾人引向統(tǒng)一的目標，通過溝通協(xié)作和合作來建立共識，對每個成員充分了解，設法使之發(fā)揮所長，以達到分工專業(yè)的效果；通過理念的灌輸，目標的設計等促使每個成員彼此相互配合，同心協(xié)力，從而更好的提升團隊的戰(zhàn)斗力?？傊?，領導力的最好體現就是人盡其才、才盡其用，最大限度地為總體目標貢獻自己的力量。
(三)我知道在很多企業(yè)，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，為自己總是加班而抱怨，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造效益的人。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一同成長。
左手和右手的讀后感篇五
初接觸《左手服務，右手銷售》這本書，是在一個同事的辦公桌上，我隨手抄起隨心一翻，看到很多圖表，心想這本書還真是教條啊，少有作者把要傳遞的思想用如此規(guī)矩的方式羅列出來，真心說沒打算認真閱讀。
漸漸身邊很多人在說這個書名，懷著對專門寫服務書籍不多的好奇心拍下一本，當看完序后，我發(fā)現也許草草下的結論是不對的，序言中點出了很多我們平時觸手可及但卻沒有梳理出來的業(yè)務理論，巧妙的用一副對聯(lián)道出了在服務中成功營銷的精髓。在接下來一段時間的閱讀中，我越來越覺得這是服務業(yè)務發(fā)展中的一本教科書，能引導服務團隊的管理者去思考服務業(yè)務發(fā)展之道，教導服務工程師掌握一套可行的在服務中增值方法。
在讀書的過程中，我也在不斷的對部門業(yè)務策略進行思考，通過對過度服務與過度銷售的學習，我梳理了“左手服務要創(chuàng)新，右手銷售要突破”的具體業(yè)務策略。這個梳理不光對年初規(guī)劃的部門策略進行了呼應，又做了進一步的深化，原來我們總說服務是本，要抓服務質量，但是根源在哪里？服務業(yè)務的本質就是要創(chuàng)造服務的價值，在服務中不斷的鼓勵每一個工程師在日常工作中不斷的圍繞“為客戶創(chuàng)造價值”的中心思想開展工作，我想提高服務質量與服務滿意度的問題將迎刃而解。
服務增值也是業(yè)務盈利中需解決好的問題，我們在團隊中經常在討論如何讓工程師即能修又能賣，通常我們去培養(yǎng)工程師的溝通、銷售能力，但兩者兼?zhèn)涞墓こ處熆偸区P毛麟角，好的增值案例總不能復制?！笔谥贼~！不如授之以漁”是我在讀了第三章：”有效駕馭客戶期望”后對服務增值如何開展的感想！想讓每一個員工熟練的駕馭客戶的期望值和需求是不容易的，但是從服務流程的設計環(huán)節(jié)就將服務和營銷的環(huán)節(jié)加以融合，固化每一個工程師的服務過程是服務管理中可以做到的；不在像原來那樣單純的教工程師在處理故障的過程中去買商品，而是通過反映客戶在應用中的問題，在對工程師加以指導，有目的進行服務營銷，以達到送魚不如教會打魚的方法的目的。我想客戶的需求將不斷的涌現出來，讓工程師有更多的機會去創(chuàng)造服務價值。
知易行難，以上這些感悟紙上談兵很簡單，重要真正與工作相結合產生效果；首先要從觀點和思想上進行統(tǒng)一，希望能通過和大家一起學習《左手服務，右手銷售》，將以上談到的一至兩點先在工作中實踐起來，讓理論與實際相結合，真正讓服務業(yè)務發(fā)展上一個新的臺階。
左手和右手的讀后感篇六
這也是一本晦澀難讀的書。除了印刷精美，以及溫總理和克林頓點睛的評語吸引人之外，以獵奇的心情也許會令人失望，內容也談不上引人入勝。有的，只是信手拈來的平鋪直敘。宇宙、神、理性、道德……等抽象的概念充盈其中，晦澀而略顯拗口的語句，也許浸潤著譯者對原著的忠誠。但是，這絲毫不能阻礙它成為史上最偉大的哲學經典之一。正如譯者、北大教授何懷宏先生所言，“這不是一本時髦的書，而是一本經久的書，買來不一定馬上讀，但一定會有需要讀它的時候。近兩千年前有一個人寫下了它，再過兩千年一定也還會有人去讀它。”
《沉思錄》是一些從靈魂深處流淌出來的文字，樸實卻直抵人心。
左手和右手的讀后感篇七
而現在，一遍，兩遍地讀，則是被書中那經典的句子迷惑了。書中寫的是作者在高三時前所未有的絕望，許多句子耐人尋味：“我在高三，我寫下這些我生活中真實的文字只是為了一場見證，雖然也許結果會很慘烈。而那句很哀傷的話，被我寫下來放在相框里：過了這個七月，一切都會好的，一切都會有的?；屎笥芯涓柙~，我聽了很感慨：‘當有一天，我長大了。’我總是重復著這句話，然后想下面該說的話。最后，我想：當有一天，我長大了，我希望回頭看我成長的時候，回首又見它——我的那些閃耀的年華，然后可以對它們說，遇見你們，我很高興?！?BR> 看著那一串串經典而又傷感的文字，我的內心不禁波濤洶涌，畢竟我還在小學，不了解初中，更不明白高中，我不知道高中是怎樣的辛苦怎樣的艱難，何以能讓作者寫出這樣的文字。
當有一天，我長大了?？粗@一句讓作者感慨萬千的句子，我的心卻依然水平如鏡。當有一天，我長大了，我會做些什么呢？我不知道，長大這個詞離我很遙遠，但又感覺伸手即來，我不知道這個詞到底意味著什么。
也許，當有一天，我長大了，我不會像《左手倒影，右手年華》的作者一樣一遍一遍感懷自己的青春，而是邁著穩(wěn)健的步子，看向遙遠的未來，心里默默高喊：當這一天，我長大了！
左手和右手的讀后感篇八
《左手倒影，右手年華讀后感》作者：一抹憂藍小四的文字細膩且憂傷，如同一枚細微的刺扎進了手心柔軟的肉中，拔也拔不出，讓心不停的痛，不停的痛。
左手倒影右手年華，十六歲的逝去，我們的手中又剩下什么，虛無還是望年華消逝的無奈神色。小四的文字又一次深深烙印在我的心中，他在懷念他的十七歲，我在這里追悼我的十六年華。
寂寞的小孩。
小四的文字仿佛在繼續(xù)著我的靈魂，“我是一個在感到寂寞的時候就會仰望天空的小孩，望著那個大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中噙滿淚水?！蔽揖拖筮@個小孩一樣寂寞，蔚藍的天空下，孤單的身影，映照在盡頭，我喜歡聽著音樂，一個人走，大多數的夜晚我的心情是寂寞蒼涼的，每當這時，我總是表現得很堅強，滿臉的倔強和抗拒，他的文章讓我體會了真實的我，讓我去回憶這十六年華，喜歡這文字的真實與慘烈。
畢業(yè)驪歌。
“我告別了許多人，我知道這悲傷無比巨大，可已經哭不出聲音了，我眼中的絕望如同冰面下的黑色潮水。”去年我也同小四一樣畢業(yè)了，所有人離我而去，我孑然一身義無反顧的撲向了這個歷史校園，正如小四的言語：“一個人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開?！蔽淖诛@現，引起了我無盡的思念，竇豆你還好嗎?畢業(yè)說不上喜悅也沒有悲哀只是記得我們之間無法彌補的裂縫，時間真能沖淡一切嗎?手拉著手分享著快樂，手拉著手，給過彼此溫暖，可是手拉著手再怎么用力，卻再沒握回昨天的`記憶，你離去，我追尋，你漠然，我挽留，你緘默，我黯然，裂痕凸現來不及察覺，便被悲傷覆蓋，于是我放棄，我枉然，直到讀著小四的文字：“曾經有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而這個笑容，就成為我心中埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音就成為我每日每夜絕望的歌唱。”我驚醒原來我心底最珍愛的朋友，還是你?？删嚯x太大，拉也拉不回.“我希望所有人都快樂，都能在他們各自所在的地方，安靜而滿足的前行，而不是一臉張皇的站在十字路口，迷失了所有方向.”小四的祝福也送給你們。
思想的聲音。
當我們站在青春的這道坎上，我們開始學會了洞察人生，思考人生，小四思考了他平淡的生活，他刻苦銘心的朋友，他絕望的人生觀，她對音樂電影的摯愛及對未來無法抗拒的無奈，讀著這文字，才深刻體會到十六歲時的我，我的眼里寫滿了懦弱，心里填滿了斗志，我如同黑夜中迷路的小孩，望著空洞洞的前方低頭啜泣，不知道哪里是光明的出口，渴望長大，可是當這一天到臨時我卻慌張到措手不及，于是我看到小四的文章懷念自己經歷過的所有，懷念那些簡單的生活，細小的幸福。
“我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經因你的一陣微笑而激蕩起的微風，夾著悲歡和一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩的穿越我單薄的青春。明亮，傷感，無窮盡。”
看這本書的時候，我握著加了很多冰的杯喝水，杯子外面濕漉漉的，那些水滴像眼淚一滴一滴掉進書頁里，即使將來蒸發(fā)了那些紙張也會記得他們曾經來過，就像那些逝去的青春：你曾經來過。朋友記住我們那樣的年華，是一個結束也是一個開始！盡自己最大的努力頂天立地的感受風雨。
左手和右手的讀后感篇九
晉商和徽商是明清時期中國最大的兩大商幫。晉商在中國歷史上陳雄500年而不弱，徽商則在中國歷史上歷經300年而不衰。
晉商的出現是山西“無平地沃土之饒，無水泉灌溉之益，無舟車漁米之利，鄉(xiāng)民唯以墾種上嶺下販，汗牛痛仆、仰天續(xù)命?！鄙轿魅艘颉暗伛っ褙殹薄笆昃藕怠倍还谝浴柏毟F之地”。如此的地理條件，山西老百姓迫于生計，背上行囊，跨出西口，背井離鄉(xiāng)到處謀生。
許許多多的晉商在受盡艱難困苦和外族人的屈辱后，終于憑借自己高人一等的生意手腕，在商界嶄露頭角，隨后漸成幫派，迅速崛起，聲威響徹天下。
晉商遠離他鄉(xiāng)，吃得苦中苦，懂得生活的來之不易，靠著吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神，鑄就了旅蒙商號大盛魁的成功，他在輝煌鼎盛的時候，員工達六七千人，商隊駱駝近二萬頭，活動地區(qū)包括新疆、伊犁、西伯利亞和莫斯科等多地，資本十分雄厚。他能夠在商界光芒四射，全拜賜于其祖祖輩輩人的吃苦耐勞精神。
“十年寒窗考狀元，十年學商倍加難”，對于學徒學商，晉商中曾流傳著這樣的學徒歌訣：
黎明即起，侍奉掌柜；五壺四把，終日伴隨；一絲不茍，謹小慎微；顧客上門，禮貌相待；不分童叟，不看衣服；察言觀色，唯恐得罪；精于業(yè)務，體會精髓；算盤口廖，必須熟練；有客實踐，無客默誦；學以致用，口無怨言；每歲終了，經得考驗；最所擔心，鋪蓋之卷；一旦學成，身股入柜；已有奔頭，雙親得慰。
由此可見，當學徒的日子是極其辛苦的，嚴格的學徒制度，讓人才在長期的鍛煉中具備了堅韌不拔的精神素質，正是這種艱難困苦的大無畏精神，使得晉商縱橫明清500年，無人阻擋他們南征北戰(zhàn)。
六必居任人為賢，嚴把質量關，在制作醬菜的過程中，材料都有固定的產地，在他們看來，要想制作出最好的醬菜，就要使用最好的原料，才能加工出味美質優(yōu)的東西，六必居還有一套嚴格的操作規(guī)程，而且一切規(guī)程，只能由掌作一人總負責。
晉商的成功在于識人用人，晉商李宏齡感嘆：“得人者昌，政界固然，商界何獨不然”。高鈺憑借一己之力，多次在危機中轉危為安，他的才華被東家發(fā)現，破格任命他為大德通票號總經理，而后其多次在市場沖擊下，未雨綢繆，免遭損失，保持穩(wěn)健發(fā)展的勢頭，創(chuàng)下了票號史上的新紀錄。
是企業(yè)成敗的關鍵，喬致庸識得馬公甫，“八抬大轎請人才”的故事，對于管理者來說，學會識人、用人，才能增強團隊的能力，孤掌難鳴，只有將手掌握成拳頭才能對抗沉浮。
晉商的崛起有著多方面的因素，除了上述要素外，嚴格的號令規(guī)章必不可少。俗話說：“國有國法，家有家規(guī)，鋪有鋪規(guī)”，對于商號而言，要井然有序發(fā)展，要生存謀到利潤，也得靠規(guī)矩，無規(guī)矩不成方圓，無規(guī)矩商號恐怕也將不復存在。
“集權一身的經理負責制，現代化的管理制度，同行之間不僅要競爭，更需要合作”等等晉商的管理策略，使得晉商不是曇花一現，有了更長遠的發(fā)展。而做生意僅僅靠熱情、努力和勤奮是遠遠不夠的，必須要有謀有略，謀略是成大事的必備條件，是一種智慧。
晉商的俠義豪情、運籌帷幄、與時相逐、審時借勢、趁勢而起等等謀略、觀念使得他們能夠長久的雄踞商界，讓世人贊嘆。
現如今社會復雜化、競爭多樣化。企業(yè)成員應該學習晉商努力進取的、勤勞節(jié)儉的精神；企業(yè)在管理上制定嚴格的企業(yè)管理制度，令行禁止，形成企業(yè)良好的管理環(huán)境；企業(yè)領導人應做到識人、用人，標榜立樣；同事之間相互協(xié)助、相互競爭等等，借鑒古人的經驗和智慧，必能使企業(yè)在競爭市場脫穎而出，蒸蒸日上。
左手和右手的讀后感篇十
左手聽了面紅耳赤地對右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會成為一件工藝品的！”
右手聽了氣勢洶洶地對左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個四不像的東西！”
他們倆你爭我吵，各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰也不理誰了。
第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時都明白了，它們兩個是一個相互合作的整體，各自有長處和短處，少了誰的力量也不行。于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個特等獎。
舉著獎狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。
左手和右手的讀后感篇十一
“哈哈,你們倆真是我的好幫手!”小主人高興地夸張著它們?！八鼈兪钦l呢？哦！它們就是小主人的。
一天晚上，小主人帶著甜甜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。這對好幫手不知怎的鬧起了別扭，右手對左手說：“小主人是在夸我，這些功勞都是我的，沒有你的份！”左手謙虛地說：“可是，你沒有了我，什么事情都做不成啊！”右手氣得火冒三丈，說：“好，明天你走開，我自己一個人來辦事?！弊笫譄o奈地離開了。
第二天早上，小主人快遲到了，急得團團轉，在吃飯的時候，沒有了左手的幫忙，右手動來動去，一不小心，“砰”的一聲，把飯碗給打翻了，摔的四分五裂，小主人越來越急，“算了，我不吃了?！贝骷t領巾的時候，沒有了左手的幫忙，右手根本無法戴好紅領巾，終于在牙齒的幫助下總算打上了結，不過，歪歪斜斜的，很不端正，小主人氣惱地一摔頭：“算了，都遲到了?！本瓦@樣，小主人帶著一肚子的氣上學了。
這一天，小主人一整天都不開心，上課思想不集中，老師批評了他。右手覺得很不好意思，也很慚愧。這天晚上，右手不好意思地對左手說：“以后我們共同努力吧！”左手知道右手知錯了，就原諒了它，從這以后，成了一對默契的好伙伴，天天幫助小主人一絲不茍地做好每一件事。
左手和右手的讀后感篇十二
夏日的一天，小主人正在寫作業(yè)，一只饑餓的蚊子回來，盯上左手，便爬在的身上大口大口地吸起血來，左手疼痛難忍，便對正寫字的右手說：“弟弟，幫我趕走這只蚊子吧!”而右手卻頭也不抬地說：“不就是只蚊子嗎？等等在說。”說完便繼續(xù)寫字。
左手和右手的讀后感篇十三
把雙手攤開，我開始仔細觀察我的。
我喜歡我的左手。因為它手指修長，指甲頭圓潤飽滿，手掌柔軟細膩，如同一個妙齡少女，美麗嬌嫩而又溫柔可人。
我有點嫌棄我的右手?？矗驗殚L期承擔做重活的任務，它的指節(jié)較左手的要粗壯，手掌也更粗糙，大拇指和食指因長期握筆而磨出一層繭。我的右手如同一個中年婦女，歷盡滄桑，容顏老去，不再美麗。
可最近發(fā)生的一件事情改變了我的看法。
在體育課上，我突然滑倒，我的右手下意識地撐住我的身體，保護我的身體不受傷害，可我的右手受傷了。
當時的我居然沒有為右手的受傷而難過，而是為左手沒受傷而慶幸，而高興?？衫щy接著就來了。
寫字的時候，提東西的時候，拿筷子的時候，我的左手被迫上場，由于缺乏訓練，我的左手顯得笨拙而遲鈍，遠遠不及右手靈活而有力。
當歪歪斜斜的字跡在左手的努力下出現時，當所提的重物令左手又酸又痛、堅持不下去時，當筷子在左手中不聽使喚時，我開始懷念右手健康的日子，才想起右手的好處來。
原來，我們不能單憑長相來判斷一件事情的好壞，更要了解它所能擔當的責任，所能做出的貢獻，再作判斷。
我開始盼望右手能早一點好起來，這樣我就能早點恢復正常有序的生活狀態(tài)。還好，我的右手很堅強，沒過幾天，它又能正常上崗工作了。
當漂亮工整的字跡重新出現在我的眼前時，提重物重現輕松愉快時，吃飯又應對自如時，我對右手心生感激之情，卻對“無用”的左手心生拋棄之意，想讓左手下崗。
可是，好景不長，沒有了左手的配合，右手忙不過來，常常出錯。
在彈鋼琴的時候，我的右手因為沒有左手的和弦伴奏，整首曲子單薄而缺乏層次感。在端盛滿熱茶的杯子時，右手被燙得張牙咧嘴卻苦于“無手分擔”。在騎單車時，沒有了左手的協(xié)作，右手的平衡力大大減弱。
不得已，我只能讓左手再就業(yè)。
終于，生活才真正回到了正常有序的狀態(tài)。
左手和右手的讀后感篇十四
是一對兄弟,他們團結友愛、互相幫助。他們?yōu)槭裁茨苓@樣呢？這里有一段有趣的故事。
一天,左手看見有一只蚊子一邊哼哼著小曲兒:“我要喝點兒血”一邊往右手背上飛去。左手看見了，說：“臭蚊子，竟敢咬我的右手兄弟，看招！”于是向蚊子打去，可沒想到蚊子一下子飛了起來。左手打了個空，卻又停不下來，“啪”的一聲打在了沉睡中的右手身上?！案陕?？干嘛？”右手一下子站了起來，左手連忙解釋，可右手犯了暴脾氣，“你是不是想趁著我睡著了來打我，是不是？”說罷便“啪”地一下回敬了左手，左手不知是被打紅了，還是被氣紅了，說：“我?guī)土四?，你反而打我，我，我跟你絕交！”說完了，一轉身走了。
那只小蚊子在角落里“哈哈”大笑，抖了抖翅膀，準備下一輪“進攻”。“唰”的一聲，蚊子飛了下來，繞著右手準備找機會下毒手。右手也很冷靜，向蚊子一抓，但抓了個空。蚊子迅速飛到右手后面，露出尖尖的嘴，飛向右手，一下子擊中了右手的后背。蚊子在上面吸呀吸，可右手死活也抓不著它，因為自己抓不著自己的后面。蚊子幸災樂禍，在右手的后背上吸得更歡了！右手叫左手來幫忙，而左手說：“上次幫你，我卻挨打了，這次我也不幫你?！本瓦@樣，右手后背出現了一塊大包。蚊子“嗡嗡”的飛走了。“哎呀，癢死啦，癢死啦。左手，快幫我撓撓吧?！薄安?，不，不，誰讓你打我的。我偏不幫你。”左手說。
一會兒，蚊子又餓了，也不顧三七二十一地沖向左手，用同樣的辦法把左手也叮了一個包，左手也大喊：“救命呀，右手，快來幫我撓撓，我癢死啦！”右手也氣呼呼地說:“我癢了，你不幫我，憑什么我?guī)湍阊剑 本瓦@樣，他們倆一直都忍著癢。
他們倆的包越來越大，最好化了濃。左手越想越后悔，他想：我錯了，我真不應該跟右手鬧矛盾，要不也不會有這討厭的包。我真應該幫幫右手。突然,有一天,右手感覺自己舒服多了！往后一看,發(fā)現左手正在強忍著癢幫他撓,右手也感動了！也幫助左手撓癢癢。左手說：“對不起，其實我不應該不幫助你。”右手也說了：“沒什么大不了的，其實我也不應該對你那么兇?！薄耙弧薄耙皇裁矗俊庇沂终f，“咱們和往常一樣吧！”“好，一言為定?！本瓦@樣，右手和左手和好了。他們又決定殺死那只破壞他們之間情義的蚊子。左手拉著右手來到了那個角落，用狠狠地目光瞪著角落中的蚊子，“干，干……干啥？”蚊子說?！按蛩滥恪！弊蟆⒂沂之惪谕暤卣f。說罷，左手向前一撲，蚊子“嗡”地一下子飛了起來，右手一抓，但還是撲空了，蚊子正想往外逃，飛過左，右手之間的時候，“啪”的一聲，左右手一合，像擊掌一樣地把蚊子擠扁了。蚊子死了，高興地又互相玩了起來。
又成了好朋友，他們團結友愛，他們親如兄弟，他們勝似親人，這因為他們之間的情義不是能被一只小小的蚊子破壞的。
左手和右手的讀后感篇十五
都在主人身上，天天見面?？墒怯泻荛L的一段時間它們有點互相看不起了。
一天左手說：“我這么聰明、能干為什么主人老是用你不用我呢？我可以在主人上課的時候舉手發(fā)言，還可以拿東西和壓著紙，對了我還能拿東西，你呢？”右手很坦然的說：“你剛才說的那些東西除了壓紙以外我也可以干，我還能干你干不了的事像寫字、握手、夾飯夾菜和……?！薄皦蛄?！”左手憤怒的說道：“咱們有機會比比吧?！庇沂职杨^抬高了說：“好哇?！?BR> 第二天主人渴了想喝水，左手說：“不用你幫我我也擰的開?！弊笫种粫闷孔硬粫Q。右手也試了試可是怎么也擰不開。它們決定明天比。主人去聽課鼓掌的時候，它們又開始比了，右手先來了它怎么使勁的拍也響不了，左手說：“光有力是不行的。”可是它自己也拍不響。這時主人說：“很多事必須你們合作才可以，要不然一件事也作不成！”
它們恍然大悟互相說：“我不應該和你比?！弊詈笏鼈兂闪诵斡安浑x的好朋友。
左手和右手的讀后感篇十六
晚上，玲玲正在練古箏。媽媽在旁邊不時地叮囑一句：“左右手要配合好。”于是，玲玲總是很好地給“分工”，讓曲子更好聽。每當玲玲練完后，媽媽都會表揚她彈得好。聽了，都想：看來我的本領比左（右）手強多了，要是沒有我，古箏曲就不會這么好聽。
玲玲去睡覺了，就開始熱烈的爭吵。左手說：“要不是因為我，你今天甭想聽見玲玲媽媽的表揚。”右手說：“才不是呢，如果今天沒有你在旁邊搗亂，我可以彈得更好。”左手瞪了一下右手，“你彈得一點也不好，還是我彈好?！庇沂诌€想說些什么，可左手已經閉上眼睛去休息了。右手氣極了，決定不理左手了。
第二天中午，玲玲放學回來，洗手去吃飯?？墒莿偵献溃肽闷鹂曜拥臅r候，右手一點兒也不聽使喚，左手說：“讓我來，讓我來?！绷崃嶂缓冒芽曜咏o左手?？勺笫之吘故切率?，把飯粒弄得滿桌都是，夾到嘴里還沒一點兒。玲玲忍著餓去做作業(yè)，可右手依然不聽使喚，玲玲又只好用左手寫，寫出的字歪歪的，一點也不好看，還挨了老師的一頓批評。玲玲很難過，批評了左手。左手羞愧地低下了頭。右手幸災樂禍地說：“看見了吧，還是我重要吧。從現在起，你不要做事了，還是看看我吧?！庇谑牵崃峋腿プ鲎鳂I(yè)。雖然是右手握筆，可是沒有左手來扶作業(yè)本，本子東滑西滑的，字也很難看，玲玲費了很大勁才做好。到了晚飯時間，玲玲用右手夾飯，飯一點沒丟，可是她想喝湯的時候，又要放下筷子再去舀湯，可麻煩了。
于是當天晚上，玲玲嚴肅地批評了：“你們各有所長，應該互相幫助。用右手的優(yōu)點來彌補左手的缺點，用左手的優(yōu)點彌補右手的缺點?！绷崃嵬Ａ艘幌?，說：“而且大家長得很相似，都是兄弟，怎么能吵架呢？快向對方道個歉?！薄皩Σ黄?，右手，我不應該只看風自己的優(yōu)點，而不……”“不，是我不對，我們再和好吧?！睕]等左手說完，右手先道了個歉?！皼]關系，從現在起，我們又是好兄弟、好朋友?！闭f完，大家都笑了。
從此，再也沒有吵架過，它們各盡其能，幫助玲玲做了很多事情。
左手和右手的讀后感篇十七
有一天上午，我作業(yè)寫完了沒事干，于是上床睡了會覺。迷迷糊糊中我聽到兩個人爭吵起來，左手說：“我的本領大?！庇沂终f：“我的本領大?！币粫r難分上下。我忍不住說：“你們倆比試比試如何？”只見他們倆異口同聲地說：“比就比，誰怕誰?。 薄拔业男瑤ч_了，為了公平起見，你們一人系一只，三分鐘之內誰先系好誰贏?！薄昂茫 庇谑莾扇硕蓟琶ο灯饋?，可是他們系了半天還沒系好。他們你看看我，我看看你，沒有一點辦法。這時，左手對右手說：“我先來幫你吧！”很快系好了一只，因為他們相互合作，又很快系好了另一只。三分鐘時間到了，我問：“你們誰贏了？”他們笑了。
從此以后，他們再也不爭吵了，而是相互合作，相互幫忙。
左手和右手的讀后感篇一
某日的2：20，我發(fā)現自己一度認為難過的日子很單純。
單純，所以平凡。
我總是很恍惚的將世界矛盾化，再質疑自己的存在后肯定或否定。看著窗外純潔而詭異的天，知道當它被污染時，自己會笑到淚流。
有時望著天花板，遍聯(lián)想這當這個房間第一次漆上白漆時，或許曾經有個面目滄桑的人因絕望而結束自己。盡管我一直告訴自己不要相信，但還是會突然忍不住回頭，感到一陣漆黑的眸帶著我還未認知的情感凝睥自己。
白，純。
我一直從某個不知的時間后開始堅信著，卻在四的筆下看見了絕望與破碎。
絕望之后破碎，還是破碎之后絕望。
那都是我所無法憐憫的。
我還來不及看清自己，就扔掉了鏡子。
左手和右手的讀后感篇二
首先，作者從員工角度講了責任的含義與責任的力量，并闡明公司是船，員工既是船長也是船員。有責任的員工應該把企業(yè)當成自己的家，竭盡全力去維護企業(yè)的利益，也就是維護自己的利益。如何做一個有責任的員工，我有以下幾點感悟：
第一，心懷感激。企業(yè)為員工的事業(yè)搭建了一個良好的平臺，員工對此應心存感激，將這份感激之心轉化為執(zhí)行的動力。時刻關注著公司命運，維護公司利益與形象。當企業(yè)面臨危難的時候，要做到“義”字當頭，和老板同舟共濟。與企業(yè)共進退不僅是對員工個人道德品質的考驗，也是對員工個人素質的提煉與升華，只要度過了難關，員工終會得到豐厚的回報。
第二，責任拒絕“差不多”，也拒絕借口。做什么事，不能“差不多”，“差不多”其實差很多?！鞍俪吒皖^需進步，十方世界是全身”即使你現在已經取得了不錯的成績，也不要自滿，只有進一步，付出百分百的努力，才能讓自己達到工作的最高境界。
第三，責任的根本在品德。正如蒙牛集團董事長牛根生說過“先做人，后做事，有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用。一個人智力有問題，是次品；一個人的靈魂有問題，就是危險品，經營人心就是經營事業(yè)”?？梢?，一個有責任心的員工，一定是一個品德高尚的人，這樣的人才是企業(yè)發(fā)展的基石。
下篇：“右手執(zhí)行—造就優(yōu)秀員工的第一行動導向”
在執(zhí)行篇中，我主要學到以下四點：
第一，執(zhí)行的前提首先要有實際行動，無論多么宏偉的藍圖、多么正確的決策、多么嚴謹的計劃，如果沒有嚴格高校的執(zhí)行，最終的結果都會和我們的預想相差甚遠，甚至是紙上談兵。
第二，執(zhí)行要有目標。企業(yè)的目標是具體的、明確的、清晰地。目標是行動的綱領，是行動的指南。在復雜的組織當中，如果沒有事先設定清晰地目標步驟，執(zhí)行不但很困難，而且有南轅北轍的危險。
第三，做好人與人、部門與部門之間的協(xié)調工作，真正有效率的團隊只發(fā)出一個聲音，執(zhí)行一個戰(zhàn)略。
第四，規(guī)矩是有效執(zhí)行的保證。有規(guī)必行，有禁必止。沒有規(guī)矩，不成方圓，無論在什么地方都是如此。要遵守企業(yè)的制度和紀律，一言一行都要嚴格要求自己，按照規(guī)定來執(zhí)行，不能為了達到目的不折手段。
責任是一種主人翁的精神，執(zhí)行則是把這種責任感落實好、執(zhí)行好的能力。本書讓我感觸很深，我想在以后的工作中，只要能很好的把握這兩點，很多問題都可以解決。在這個競爭如此激烈的時代，無論是個人、企業(yè)還是國家，只要每個人都具有高度責任心與高度執(zhí)行力，那我們將立于不敗之地。
左手和右手的讀后感篇三
我不了解這本書的作者，但我覺得，他的心里，有一種奇特的液體在流動，是什么，我始終不清楚。
可不可以稱為，19歲的自傳？
沒那么簡單吧。
讀它，感覺自己內心被輕輕地撥動了，被柔和地觸動了，不知不覺響起共鳴，跟著那透明的文字，帶著淡淡的憂郁，演奏出一曲夢幻般的旋律……讀它，恍若置身在了一個只有自己和自己的世界里，那么清晰的看見了自己，那么清晰的感受到了自己，心里一片明亮而混沌。
該讀它，如果你正在年輕。
該讀它，如果你正處青春。
該讀它，如果你擁有夢想。
左手和右手的讀后感篇四
隨著公司不斷的發(fā)展，人們的思維也在不斷轉變，為了讓公司能夠高速、穩(wěn)定地發(fā)展，輸出更好的服務和創(chuàng)造更多的價值，不斷的尋找適合自身的管理方式和發(fā)展方向，通過一次次的培訓，特別是通過對《左手執(zhí)行力右手領導力》一書的學習使我受益匪淺，深深體會到自己的不足。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務的能力，眾所周知，再好的戰(zhàn)略和再科學管理措施都需要有效的執(zhí)行才能實現。若沒有執(zhí)行，則一切皆為空談。我們都知道執(zhí)行的實質就是讓既定的目標通過有效的落實來實現。一個企業(yè)整體的執(zhí)行力如何，一是在于企業(yè)自身的環(huán)境，因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習慣，給企業(yè)執(zhí)行力的落實帶來很大推動。二是中層管理者的能力和對于執(zhí)行角色的認知程度。在能力上，相信大家都沒有什么問題。在多年兢兢業(yè)業(yè)的工作當中早已經獲得了大家的認同和肯定。只是在認知程度上可能會產生一些不同從而影響執(zhí)行力，比如不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置等等。其實中層管理者肩負著輔助高層管理者決策、傳達上級指示和收集反饋意見、緩沖各方面壓力、協(xié)調溝通各方關系等重要任務。他們的工作在縱向與橫向上都有著密切的聯(lián)系，是任何企業(yè)得意成功的關鍵。三是基層員工的自身素質。員工素質低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了中層領導要以身作則，公司還要組織對員工進行培訓和引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于切實有效的落實執(zhí)行力。
(二)領導力的理解。所謂領導，就是聽過對人員和其他方面的資源進行整合管理，從而用最低的成本實現最高的效益?，F代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素就是這個團隊的核心負責人，在于一個大的企業(yè)來說就是部門負責人即中層領導者，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，將各種心態(tài)不一的眾人引向統(tǒng)一的目標，通過溝通協(xié)作和合作來建立共識，對每個成員充分了解，設法使之發(fā)揮所長，以達到分工專業(yè)的效果；通過理念的灌輸，目標的設計等促使每個成員彼此相互配合，同心協(xié)力，從而更好的提升團隊的戰(zhàn)斗力?？傊?，領導力的最好體現就是人盡其才、才盡其用，最大限度地為總體目標貢獻自己的力量。
(三)我知道在很多企業(yè)，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，為自己總是加班而抱怨，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造效益的人。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一同成長。
左手和右手的讀后感篇五
初接觸《左手服務，右手銷售》這本書，是在一個同事的辦公桌上，我隨手抄起隨心一翻，看到很多圖表，心想這本書還真是教條啊，少有作者把要傳遞的思想用如此規(guī)矩的方式羅列出來，真心說沒打算認真閱讀。
漸漸身邊很多人在說這個書名，懷著對專門寫服務書籍不多的好奇心拍下一本，當看完序后，我發(fā)現也許草草下的結論是不對的，序言中點出了很多我們平時觸手可及但卻沒有梳理出來的業(yè)務理論，巧妙的用一副對聯(lián)道出了在服務中成功營銷的精髓。在接下來一段時間的閱讀中，我越來越覺得這是服務業(yè)務發(fā)展中的一本教科書，能引導服務團隊的管理者去思考服務業(yè)務發(fā)展之道，教導服務工程師掌握一套可行的在服務中增值方法。
在讀書的過程中，我也在不斷的對部門業(yè)務策略進行思考，通過對過度服務與過度銷售的學習，我梳理了“左手服務要創(chuàng)新，右手銷售要突破”的具體業(yè)務策略。這個梳理不光對年初規(guī)劃的部門策略進行了呼應，又做了進一步的深化，原來我們總說服務是本，要抓服務質量，但是根源在哪里？服務業(yè)務的本質就是要創(chuàng)造服務的價值，在服務中不斷的鼓勵每一個工程師在日常工作中不斷的圍繞“為客戶創(chuàng)造價值”的中心思想開展工作，我想提高服務質量與服務滿意度的問題將迎刃而解。
服務增值也是業(yè)務盈利中需解決好的問題，我們在團隊中經常在討論如何讓工程師即能修又能賣，通常我們去培養(yǎng)工程師的溝通、銷售能力，但兩者兼?zhèn)涞墓こ處熆偸区P毛麟角，好的增值案例總不能復制?！笔谥贼~！不如授之以漁”是我在讀了第三章：”有效駕馭客戶期望”后對服務增值如何開展的感想！想讓每一個員工熟練的駕馭客戶的期望值和需求是不容易的，但是從服務流程的設計環(huán)節(jié)就將服務和營銷的環(huán)節(jié)加以融合，固化每一個工程師的服務過程是服務管理中可以做到的；不在像原來那樣單純的教工程師在處理故障的過程中去買商品，而是通過反映客戶在應用中的問題，在對工程師加以指導，有目的進行服務營銷，以達到送魚不如教會打魚的方法的目的。我想客戶的需求將不斷的涌現出來，讓工程師有更多的機會去創(chuàng)造服務價值。
知易行難，以上這些感悟紙上談兵很簡單，重要真正與工作相結合產生效果；首先要從觀點和思想上進行統(tǒng)一，希望能通過和大家一起學習《左手服務，右手銷售》，將以上談到的一至兩點先在工作中實踐起來，讓理論與實際相結合，真正讓服務業(yè)務發(fā)展上一個新的臺階。
左手和右手的讀后感篇六
這也是一本晦澀難讀的書。除了印刷精美，以及溫總理和克林頓點睛的評語吸引人之外，以獵奇的心情也許會令人失望，內容也談不上引人入勝。有的，只是信手拈來的平鋪直敘。宇宙、神、理性、道德……等抽象的概念充盈其中，晦澀而略顯拗口的語句，也許浸潤著譯者對原著的忠誠。但是，這絲毫不能阻礙它成為史上最偉大的哲學經典之一。正如譯者、北大教授何懷宏先生所言，“這不是一本時髦的書，而是一本經久的書，買來不一定馬上讀，但一定會有需要讀它的時候。近兩千年前有一個人寫下了它，再過兩千年一定也還會有人去讀它。”
《沉思錄》是一些從靈魂深處流淌出來的文字，樸實卻直抵人心。
左手和右手的讀后感篇七
而現在，一遍，兩遍地讀，則是被書中那經典的句子迷惑了。書中寫的是作者在高三時前所未有的絕望，許多句子耐人尋味：“我在高三，我寫下這些我生活中真實的文字只是為了一場見證，雖然也許結果會很慘烈。而那句很哀傷的話，被我寫下來放在相框里：過了這個七月，一切都會好的，一切都會有的?；屎笥芯涓柙~，我聽了很感慨：‘當有一天，我長大了。’我總是重復著這句話，然后想下面該說的話。最后，我想：當有一天，我長大了，我希望回頭看我成長的時候，回首又見它——我的那些閃耀的年華，然后可以對它們說，遇見你們，我很高興?！?BR> 看著那一串串經典而又傷感的文字，我的內心不禁波濤洶涌，畢竟我還在小學，不了解初中，更不明白高中，我不知道高中是怎樣的辛苦怎樣的艱難，何以能讓作者寫出這樣的文字。
當有一天，我長大了?？粗@一句讓作者感慨萬千的句子，我的心卻依然水平如鏡。當有一天，我長大了，我會做些什么呢？我不知道，長大這個詞離我很遙遠，但又感覺伸手即來，我不知道這個詞到底意味著什么。
也許，當有一天，我長大了，我不會像《左手倒影，右手年華》的作者一樣一遍一遍感懷自己的青春，而是邁著穩(wěn)健的步子，看向遙遠的未來，心里默默高喊：當這一天，我長大了！
左手和右手的讀后感篇八
《左手倒影，右手年華讀后感》作者：一抹憂藍小四的文字細膩且憂傷，如同一枚細微的刺扎進了手心柔軟的肉中，拔也拔不出，讓心不停的痛，不停的痛。
左手倒影右手年華，十六歲的逝去，我們的手中又剩下什么，虛無還是望年華消逝的無奈神色。小四的文字又一次深深烙印在我的心中，他在懷念他的十七歲，我在這里追悼我的十六年華。
寂寞的小孩。
小四的文字仿佛在繼續(xù)著我的靈魂，“我是一個在感到寂寞的時候就會仰望天空的小孩，望著那個大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中噙滿淚水?！蔽揖拖筮@個小孩一樣寂寞，蔚藍的天空下，孤單的身影，映照在盡頭，我喜歡聽著音樂，一個人走，大多數的夜晚我的心情是寂寞蒼涼的，每當這時，我總是表現得很堅強，滿臉的倔強和抗拒，他的文章讓我體會了真實的我，讓我去回憶這十六年華，喜歡這文字的真實與慘烈。
畢業(yè)驪歌。
“我告別了許多人，我知道這悲傷無比巨大，可已經哭不出聲音了，我眼中的絕望如同冰面下的黑色潮水。”去年我也同小四一樣畢業(yè)了，所有人離我而去，我孑然一身義無反顧的撲向了這個歷史校園，正如小四的言語：“一個人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開?！蔽淖诛@現，引起了我無盡的思念，竇豆你還好嗎?畢業(yè)說不上喜悅也沒有悲哀只是記得我們之間無法彌補的裂縫，時間真能沖淡一切嗎?手拉著手分享著快樂，手拉著手，給過彼此溫暖，可是手拉著手再怎么用力，卻再沒握回昨天的`記憶，你離去，我追尋，你漠然，我挽留，你緘默，我黯然，裂痕凸現來不及察覺，便被悲傷覆蓋，于是我放棄，我枉然，直到讀著小四的文字：“曾經有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而這個笑容，就成為我心中埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音就成為我每日每夜絕望的歌唱。”我驚醒原來我心底最珍愛的朋友，還是你?？删嚯x太大，拉也拉不回.“我希望所有人都快樂，都能在他們各自所在的地方，安靜而滿足的前行，而不是一臉張皇的站在十字路口，迷失了所有方向.”小四的祝福也送給你們。
思想的聲音。
當我們站在青春的這道坎上，我們開始學會了洞察人生，思考人生，小四思考了他平淡的生活，他刻苦銘心的朋友，他絕望的人生觀，她對音樂電影的摯愛及對未來無法抗拒的無奈，讀著這文字，才深刻體會到十六歲時的我，我的眼里寫滿了懦弱，心里填滿了斗志，我如同黑夜中迷路的小孩，望著空洞洞的前方低頭啜泣，不知道哪里是光明的出口，渴望長大，可是當這一天到臨時我卻慌張到措手不及，于是我看到小四的文章懷念自己經歷過的所有，懷念那些簡單的生活，細小的幸福。
“我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經因你的一陣微笑而激蕩起的微風，夾著悲歡和一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩的穿越我單薄的青春。明亮，傷感，無窮盡。”
看這本書的時候，我握著加了很多冰的杯喝水，杯子外面濕漉漉的，那些水滴像眼淚一滴一滴掉進書頁里，即使將來蒸發(fā)了那些紙張也會記得他們曾經來過，就像那些逝去的青春：你曾經來過。朋友記住我們那樣的年華，是一個結束也是一個開始！盡自己最大的努力頂天立地的感受風雨。
左手和右手的讀后感篇九
晉商和徽商是明清時期中國最大的兩大商幫。晉商在中國歷史上陳雄500年而不弱，徽商則在中國歷史上歷經300年而不衰。
晉商的出現是山西“無平地沃土之饒，無水泉灌溉之益，無舟車漁米之利，鄉(xiāng)民唯以墾種上嶺下販，汗牛痛仆、仰天續(xù)命?！鄙轿魅艘颉暗伛っ褙殹薄笆昃藕怠倍还谝浴柏毟F之地”。如此的地理條件，山西老百姓迫于生計，背上行囊，跨出西口，背井離鄉(xiāng)到處謀生。
許許多多的晉商在受盡艱難困苦和外族人的屈辱后，終于憑借自己高人一等的生意手腕，在商界嶄露頭角，隨后漸成幫派，迅速崛起，聲威響徹天下。
晉商遠離他鄉(xiāng)，吃得苦中苦，懂得生活的來之不易，靠著吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神，鑄就了旅蒙商號大盛魁的成功，他在輝煌鼎盛的時候，員工達六七千人，商隊駱駝近二萬頭，活動地區(qū)包括新疆、伊犁、西伯利亞和莫斯科等多地，資本十分雄厚。他能夠在商界光芒四射，全拜賜于其祖祖輩輩人的吃苦耐勞精神。
“十年寒窗考狀元，十年學商倍加難”，對于學徒學商，晉商中曾流傳著這樣的學徒歌訣：
黎明即起，侍奉掌柜；五壺四把，終日伴隨；一絲不茍，謹小慎微；顧客上門，禮貌相待；不分童叟，不看衣服；察言觀色，唯恐得罪；精于業(yè)務，體會精髓；算盤口廖，必須熟練；有客實踐，無客默誦；學以致用，口無怨言；每歲終了，經得考驗；最所擔心，鋪蓋之卷；一旦學成，身股入柜；已有奔頭，雙親得慰。
由此可見，當學徒的日子是極其辛苦的，嚴格的學徒制度，讓人才在長期的鍛煉中具備了堅韌不拔的精神素質，正是這種艱難困苦的大無畏精神，使得晉商縱橫明清500年，無人阻擋他們南征北戰(zhàn)。
六必居任人為賢，嚴把質量關，在制作醬菜的過程中，材料都有固定的產地，在他們看來，要想制作出最好的醬菜，就要使用最好的原料，才能加工出味美質優(yōu)的東西，六必居還有一套嚴格的操作規(guī)程，而且一切規(guī)程，只能由掌作一人總負責。
晉商的成功在于識人用人，晉商李宏齡感嘆：“得人者昌，政界固然，商界何獨不然”。高鈺憑借一己之力，多次在危機中轉危為安，他的才華被東家發(fā)現，破格任命他為大德通票號總經理，而后其多次在市場沖擊下，未雨綢繆，免遭損失，保持穩(wěn)健發(fā)展的勢頭，創(chuàng)下了票號史上的新紀錄。
是企業(yè)成敗的關鍵，喬致庸識得馬公甫，“八抬大轎請人才”的故事，對于管理者來說，學會識人、用人，才能增強團隊的能力，孤掌難鳴，只有將手掌握成拳頭才能對抗沉浮。
晉商的崛起有著多方面的因素，除了上述要素外，嚴格的號令規(guī)章必不可少。俗話說：“國有國法，家有家規(guī)，鋪有鋪規(guī)”，對于商號而言，要井然有序發(fā)展，要生存謀到利潤，也得靠規(guī)矩，無規(guī)矩不成方圓，無規(guī)矩商號恐怕也將不復存在。
“集權一身的經理負責制，現代化的管理制度，同行之間不僅要競爭，更需要合作”等等晉商的管理策略，使得晉商不是曇花一現，有了更長遠的發(fā)展。而做生意僅僅靠熱情、努力和勤奮是遠遠不夠的，必須要有謀有略，謀略是成大事的必備條件，是一種智慧。
晉商的俠義豪情、運籌帷幄、與時相逐、審時借勢、趁勢而起等等謀略、觀念使得他們能夠長久的雄踞商界，讓世人贊嘆。
現如今社會復雜化、競爭多樣化。企業(yè)成員應該學習晉商努力進取的、勤勞節(jié)儉的精神；企業(yè)在管理上制定嚴格的企業(yè)管理制度，令行禁止，形成企業(yè)良好的管理環(huán)境；企業(yè)領導人應做到識人、用人，標榜立樣；同事之間相互協(xié)助、相互競爭等等，借鑒古人的經驗和智慧，必能使企業(yè)在競爭市場脫穎而出，蒸蒸日上。
左手和右手的讀后感篇十
左手聽了面紅耳赤地對右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會成為一件工藝品的！”
右手聽了氣勢洶洶地對左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個四不像的東西！”
他們倆你爭我吵，各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰也不理誰了。
第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時都明白了，它們兩個是一個相互合作的整體，各自有長處和短處，少了誰的力量也不行。于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個特等獎。
舉著獎狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。
左手和右手的讀后感篇十一
“哈哈,你們倆真是我的好幫手!”小主人高興地夸張著它們?！八鼈兪钦l呢？哦！它們就是小主人的。
一天晚上，小主人帶著甜甜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。這對好幫手不知怎的鬧起了別扭，右手對左手說：“小主人是在夸我，這些功勞都是我的，沒有你的份！”左手謙虛地說：“可是，你沒有了我，什么事情都做不成啊！”右手氣得火冒三丈，說：“好，明天你走開，我自己一個人來辦事?！弊笫譄o奈地離開了。
第二天早上，小主人快遲到了，急得團團轉，在吃飯的時候，沒有了左手的幫忙，右手動來動去，一不小心，“砰”的一聲，把飯碗給打翻了，摔的四分五裂，小主人越來越急，“算了，我不吃了?！贝骷t領巾的時候，沒有了左手的幫忙，右手根本無法戴好紅領巾，終于在牙齒的幫助下總算打上了結，不過，歪歪斜斜的，很不端正，小主人氣惱地一摔頭：“算了，都遲到了?！本瓦@樣，小主人帶著一肚子的氣上學了。
這一天，小主人一整天都不開心，上課思想不集中，老師批評了他。右手覺得很不好意思，也很慚愧。這天晚上，右手不好意思地對左手說：“以后我們共同努力吧！”左手知道右手知錯了，就原諒了它，從這以后，成了一對默契的好伙伴，天天幫助小主人一絲不茍地做好每一件事。
左手和右手的讀后感篇十二
夏日的一天，小主人正在寫作業(yè)，一只饑餓的蚊子回來，盯上左手，便爬在的身上大口大口地吸起血來，左手疼痛難忍，便對正寫字的右手說：“弟弟，幫我趕走這只蚊子吧!”而右手卻頭也不抬地說：“不就是只蚊子嗎？等等在說。”說完便繼續(xù)寫字。
左手和右手的讀后感篇十三
把雙手攤開，我開始仔細觀察我的。
我喜歡我的左手。因為它手指修長，指甲頭圓潤飽滿，手掌柔軟細膩，如同一個妙齡少女，美麗嬌嫩而又溫柔可人。
我有點嫌棄我的右手?？矗驗殚L期承擔做重活的任務，它的指節(jié)較左手的要粗壯，手掌也更粗糙，大拇指和食指因長期握筆而磨出一層繭。我的右手如同一個中年婦女，歷盡滄桑，容顏老去，不再美麗。
可最近發(fā)生的一件事情改變了我的看法。
在體育課上，我突然滑倒，我的右手下意識地撐住我的身體，保護我的身體不受傷害，可我的右手受傷了。
當時的我居然沒有為右手的受傷而難過，而是為左手沒受傷而慶幸，而高興?？衫щy接著就來了。
寫字的時候，提東西的時候，拿筷子的時候，我的左手被迫上場，由于缺乏訓練，我的左手顯得笨拙而遲鈍，遠遠不及右手靈活而有力。
當歪歪斜斜的字跡在左手的努力下出現時，當所提的重物令左手又酸又痛、堅持不下去時，當筷子在左手中不聽使喚時，我開始懷念右手健康的日子，才想起右手的好處來。
原來，我們不能單憑長相來判斷一件事情的好壞，更要了解它所能擔當的責任，所能做出的貢獻，再作判斷。
我開始盼望右手能早一點好起來，這樣我就能早點恢復正常有序的生活狀態(tài)。還好，我的右手很堅強，沒過幾天，它又能正常上崗工作了。
當漂亮工整的字跡重新出現在我的眼前時，提重物重現輕松愉快時，吃飯又應對自如時，我對右手心生感激之情，卻對“無用”的左手心生拋棄之意，想讓左手下崗。
可是，好景不長，沒有了左手的配合，右手忙不過來，常常出錯。
在彈鋼琴的時候，我的右手因為沒有左手的和弦伴奏，整首曲子單薄而缺乏層次感。在端盛滿熱茶的杯子時，右手被燙得張牙咧嘴卻苦于“無手分擔”。在騎單車時，沒有了左手的協(xié)作，右手的平衡力大大減弱。
不得已，我只能讓左手再就業(yè)。
終于，生活才真正回到了正常有序的狀態(tài)。
左手和右手的讀后感篇十四
是一對兄弟,他們團結友愛、互相幫助。他們?yōu)槭裁茨苓@樣呢？這里有一段有趣的故事。
一天,左手看見有一只蚊子一邊哼哼著小曲兒:“我要喝點兒血”一邊往右手背上飛去。左手看見了，說：“臭蚊子，竟敢咬我的右手兄弟，看招！”于是向蚊子打去，可沒想到蚊子一下子飛了起來。左手打了個空，卻又停不下來，“啪”的一聲打在了沉睡中的右手身上?！案陕?？干嘛？”右手一下子站了起來，左手連忙解釋，可右手犯了暴脾氣，“你是不是想趁著我睡著了來打我，是不是？”說罷便“啪”地一下回敬了左手，左手不知是被打紅了，還是被氣紅了，說：“我?guī)土四?，你反而打我，我，我跟你絕交！”說完了，一轉身走了。
那只小蚊子在角落里“哈哈”大笑，抖了抖翅膀，準備下一輪“進攻”。“唰”的一聲，蚊子飛了下來，繞著右手準備找機會下毒手。右手也很冷靜，向蚊子一抓，但抓了個空。蚊子迅速飛到右手后面，露出尖尖的嘴，飛向右手，一下子擊中了右手的后背。蚊子在上面吸呀吸，可右手死活也抓不著它，因為自己抓不著自己的后面。蚊子幸災樂禍，在右手的后背上吸得更歡了！右手叫左手來幫忙，而左手說：“上次幫你，我卻挨打了，這次我也不幫你?！本瓦@樣，右手后背出現了一塊大包。蚊子“嗡嗡”的飛走了。“哎呀，癢死啦，癢死啦。左手，快幫我撓撓吧?！薄安?，不，不，誰讓你打我的。我偏不幫你。”左手說。
一會兒，蚊子又餓了，也不顧三七二十一地沖向左手，用同樣的辦法把左手也叮了一個包，左手也大喊：“救命呀，右手，快來幫我撓撓，我癢死啦！”右手也氣呼呼地說:“我癢了，你不幫我，憑什么我?guī)湍阊剑 本瓦@樣，他們倆一直都忍著癢。
他們倆的包越來越大，最好化了濃。左手越想越后悔，他想：我錯了，我真不應該跟右手鬧矛盾，要不也不會有這討厭的包。我真應該幫幫右手。突然,有一天,右手感覺自己舒服多了！往后一看,發(fā)現左手正在強忍著癢幫他撓,右手也感動了！也幫助左手撓癢癢。左手說：“對不起，其實我不應該不幫助你。”右手也說了：“沒什么大不了的，其實我也不應該對你那么兇?！薄耙弧薄耙皇裁矗俊庇沂终f，“咱們和往常一樣吧！”“好，一言為定?！本瓦@樣，右手和左手和好了。他們又決定殺死那只破壞他們之間情義的蚊子。左手拉著右手來到了那個角落，用狠狠地目光瞪著角落中的蚊子，“干，干……干啥？”蚊子說?！按蛩滥恪！弊蟆⒂沂之惪谕暤卣f。說罷，左手向前一撲，蚊子“嗡”地一下子飛了起來，右手一抓，但還是撲空了，蚊子正想往外逃，飛過左，右手之間的時候，“啪”的一聲，左右手一合，像擊掌一樣地把蚊子擠扁了。蚊子死了，高興地又互相玩了起來。
又成了好朋友，他們團結友愛，他們親如兄弟，他們勝似親人，這因為他們之間的情義不是能被一只小小的蚊子破壞的。
左手和右手的讀后感篇十五
都在主人身上，天天見面?？墒怯泻荛L的一段時間它們有點互相看不起了。
一天左手說：“我這么聰明、能干為什么主人老是用你不用我呢？我可以在主人上課的時候舉手發(fā)言，還可以拿東西和壓著紙，對了我還能拿東西，你呢？”右手很坦然的說：“你剛才說的那些東西除了壓紙以外我也可以干，我還能干你干不了的事像寫字、握手、夾飯夾菜和……?！薄皦蛄?！”左手憤怒的說道：“咱們有機會比比吧?！庇沂职杨^抬高了說：“好哇?！?BR> 第二天主人渴了想喝水，左手說：“不用你幫我我也擰的開?！弊笫种粫闷孔硬粫Q。右手也試了試可是怎么也擰不開。它們決定明天比。主人去聽課鼓掌的時候，它們又開始比了，右手先來了它怎么使勁的拍也響不了，左手說：“光有力是不行的。”可是它自己也拍不響。這時主人說：“很多事必須你們合作才可以，要不然一件事也作不成！”
它們恍然大悟互相說：“我不應該和你比?！弊詈笏鼈兂闪诵斡安浑x的好朋友。
左手和右手的讀后感篇十六
晚上，玲玲正在練古箏。媽媽在旁邊不時地叮囑一句：“左右手要配合好。”于是，玲玲總是很好地給“分工”，讓曲子更好聽。每當玲玲練完后，媽媽都會表揚她彈得好。聽了，都想：看來我的本領比左（右）手強多了，要是沒有我，古箏曲就不會這么好聽。
玲玲去睡覺了，就開始熱烈的爭吵。左手說：“要不是因為我，你今天甭想聽見玲玲媽媽的表揚。”右手說：“才不是呢，如果今天沒有你在旁邊搗亂，我可以彈得更好。”左手瞪了一下右手，“你彈得一點也不好，還是我彈好?！庇沂诌€想說些什么，可左手已經閉上眼睛去休息了。右手氣極了，決定不理左手了。
第二天中午，玲玲放學回來，洗手去吃飯?？墒莿偵献溃肽闷鹂曜拥臅r候，右手一點兒也不聽使喚，左手說：“讓我來，讓我來?！绷崃嶂缓冒芽曜咏o左手?？勺笫之吘故切率?，把飯粒弄得滿桌都是，夾到嘴里還沒一點兒。玲玲忍著餓去做作業(yè)，可右手依然不聽使喚，玲玲又只好用左手寫，寫出的字歪歪的，一點也不好看，還挨了老師的一頓批評。玲玲很難過，批評了左手。左手羞愧地低下了頭。右手幸災樂禍地說：“看見了吧，還是我重要吧。從現在起，你不要做事了，還是看看我吧?！庇谑牵崃峋腿プ鲎鳂I(yè)。雖然是右手握筆，可是沒有左手來扶作業(yè)本，本子東滑西滑的，字也很難看，玲玲費了很大勁才做好。到了晚飯時間，玲玲用右手夾飯，飯一點沒丟，可是她想喝湯的時候，又要放下筷子再去舀湯，可麻煩了。
于是當天晚上，玲玲嚴肅地批評了：“你們各有所長，應該互相幫助。用右手的優(yōu)點來彌補左手的缺點，用左手的優(yōu)點彌補右手的缺點?！绷崃嵬Ａ艘幌?，說：“而且大家長得很相似，都是兄弟，怎么能吵架呢？快向對方道個歉?！薄皩Σ黄?，右手，我不應該只看風自己的優(yōu)點，而不……”“不，是我不對，我們再和好吧?！睕]等左手說完，右手先道了個歉?！皼]關系，從現在起，我們又是好兄弟、好朋友?！闭f完，大家都笑了。
從此，再也沒有吵架過，它們各盡其能，幫助玲玲做了很多事情。
左手和右手的讀后感篇十七
有一天上午，我作業(yè)寫完了沒事干，于是上床睡了會覺。迷迷糊糊中我聽到兩個人爭吵起來，左手說：“我的本領大?！庇沂终f：“我的本領大?！币粫r難分上下。我忍不住說：“你們倆比試比試如何？”只見他們倆異口同聲地說：“比就比，誰怕誰?。 薄拔业男瑤ч_了，為了公平起見，你們一人系一只，三分鐘之內誰先系好誰贏?！薄昂茫 庇谑莾扇硕蓟琶ο灯饋?，可是他們系了半天還沒系好。他們你看看我，我看看你，沒有一點辦法。這時，左手對右手說：“我先來幫你吧！”很快系好了一只，因為他們相互合作，又很快系好了另一只。三分鐘時間到了，我問：“你們誰贏了？”他們笑了。
從此以后，他們再也不爭吵了，而是相互合作，相互幫忙。