總結(jié)的重要性如何寫一篇完美的總結(jié)是一個需要深入思考和探討的問題。總結(jié)范文可以為我們提供寫作總結(jié)時的參考和借鑒，讓我們更得心應(yīng)手。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇一
我中心健康教育工作在各級衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的大力支持下，在中心領(lǐng)導(dǎo)的重視下，認(rèn)真貫徹落實(shí)了衛(wèi)生工作會議精神，我中心健康教育科結(jié)合本中心實(shí)際，堅持以人為本，強(qiáng)化健康理念，進(jìn)一步深化宣傳教育活動的開展，為切實(shí)抓好健健知識的宣傳、教育，增強(qiáng)自我保健能力，提高全民的健康素質(zhì)。我中心認(rèn)真開展了健康教育工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、我中心行政重視健康教育工作，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來抓，并將此項(xiàng)工作納入了工作考核。根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育。
工作計劃。
》。
二、健教育組織機(jī)構(gòu)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。強(qiáng)化健康教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，是開展健康教育工作的保證，今年中心加強(qiáng)了健康教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，制作了健康教育宣傳欄，使健康教育工作開展的有聲有色。
三、抓好健康教育和健康促進(jìn)工作，提高健康教育管理水平和工作水平。
(二)“4。25”世界兒童免疫日、我中心工作人員在瀘陽鎮(zhèn)舉行了宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料1000余份，接待咨詢?nèi)藛T200余人。
(三)在“5。12”《**市開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹(**省實(shí)施《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》辦法)活動中，我中心在縣人民政府的組織下，在新縣城中心市場開展了流行性疾病應(yīng)急知識的宣傳活動，活動重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》宣傳資料1000份，并發(fā)放了手足口病防治宣傳資料1000余份，甲h1n1流感防治宣傳資料1000多份，接待來訪咨詢?nèi)罕?00余人。
(四)、5。31日，我中心會同縣衛(wèi)生局一行五人在中方鎮(zhèn)中心市場開展了大規(guī)模的宣傳活動。懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標(biāo)語：“生命與煙草的對抗”、放置宣傳展板。此次宣傳咨詢活動共咨詢?nèi)藬?shù)超過800人，散發(fā)宣傳材料和宣傳畫1500多份。
一年來我中心的健康教育工作雖然取得了較好的成績，但也應(yīng)該看到不足，我們要繼續(xù)努力爭取圓滿完成全年的工作任務(wù)。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇二
2012年*****疾病預(yù)防控制與衛(wèi)生監(jiān)督工作在縣委、縣政府及衛(wèi)生局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革及發(fā)展的總體要求，以傳染病控制和提高應(yīng)急處置能力為重點(diǎn)，以保障人民群眾公共衛(wèi)生安全為宗旨，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，依法履行監(jiān)管職責(zé)，為保障群眾健康，促進(jìn)和諧社會發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。現(xiàn)將全年工作匯報如下：
一、黨建帶動堅實(shí)有力。
今年以來，中心黨支部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部群眾，努力工作、干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)三年突破積極貢獻(xiàn)力量。一是加強(qiáng)班子建設(shè)，堅持做好領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度和三會一課制度，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。二是建章立制，規(guī)范科室管理和服務(wù)水平，召開了優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)建文明窗口動員會，編印了《職工行為規(guī)范手冊》，舉辦了“爭做愛崗位敬業(yè)、廉潔奉公模范”的簽字儀式。三是采取多種形式，豐富職工文化生活。舉辦了職工職業(yè)禮儀培訓(xùn)班，召開了醫(yī)師節(jié)慶祝大會，在五四青年節(jié)和七一前夕赴革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)。四是關(guān)愛職工，共建和諧家園。積極營造以人為本的和諧工作環(huán)境，從職工生活的細(xì)微處著手,為職工準(zhǔn)備了生日蛋糕卡，發(fā)放職工住院慰問金，三八節(jié)為職工送上芬芳的玫瑰花。各種活動的開展，提升了支部的凝聚力和向心力，強(qiáng)化了職工的責(zé)任意識和大局意識。
二、業(yè)務(wù)管理扎實(shí)有效。
（一）落實(shí)對基層的培訓(xùn)指導(dǎo)。進(jìn)一步規(guī)范例會工作制度，嚴(yán)格落1。
實(shí)例會召開時間，每月25日召開結(jié)防工作例會，30日召開疾控和衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作例會。舉辦各類師資培訓(xùn)班35期，累計培訓(xùn)人員四百余名。
積極做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，我縣作為濟(jì)南市疾病預(yù)防控制責(zé)任指導(dǎo)團(tuán)隊試點(diǎn)縣之一，設(shè)立三個指導(dǎo)團(tuán)隊，對責(zé)任分區(qū)內(nèi)的基層疾控工作每季度至少開展一次技術(shù)指導(dǎo)與督導(dǎo)，同時各科室根據(jù)業(yè)務(wù)工作情況自行開展單項(xiàng)督導(dǎo)，年內(nèi)開展各類督導(dǎo)四十五次。
（二）抓好基本公共衛(wèi)生服務(wù)。2012年我們服從并服務(wù)于醫(yī)改大局，充分發(fā)揮了對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)支撐作用，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范基層公共衛(wèi)生工作。根據(jù)省市公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核辦法和標(biāo)準(zhǔn)要求，抽調(diào)專業(yè)人員，對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行了考核。1-11月全縣新出生兒童3232人，建卡建證率達(dá)100%，全縣基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫共接種69398劑次，6歲以下兒童麻疹疫苗查漏補(bǔ)種接種率為,中專學(xué)校學(xué)生及35歲以下流動人群接種率為，均超過上級規(guī)定的95%接種率目標(biāo)要求。報告?zhèn)魅静?32例，總發(fā)病率萬，比去年同期下降。
術(shù)人員、無證行醫(yī)等違法現(xiàn)象的醫(yī)療單位實(shí)施了行政處罰。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇三
心理咨詢活動在學(xué)校里起到舉足輕重的作用，本學(xué)期我們重點(diǎn)進(jìn)行此項(xiàng)活動的開展，首先，我們建立了心理咨詢室，聘請寇寶順老師為我校心理咨詢員，要求學(xué)生在每周二、五進(jìn)行心理咨詢，此活動，受到同學(xué)的歡迎，真有許多同學(xué)心理有障礙，紛紛寫信咨詢，為此，每周一次信箱的開啟也就成了我的慣例，對學(xué)生的來信我們一一認(rèn)真閱讀，并及時給予答復(fù)，做到學(xué)生百分之百的滿意。
在此活動開展的同時，我認(rèn)為，做學(xué)生的思想工作也是心理健康教育首當(dāng)其沖的任務(wù)。我們學(xué)校三年級有一名學(xué)生叫王桐，在班里很有權(quán)威性，組織能力較強(qiáng)，嫉妒心也很強(qiáng)，其他學(xué)生都圍著她轉(zhuǎn)，因她媽媽與她同班同學(xué)的媽媽有過節(jié)，就組織全班同學(xué)疏遠(yuǎn)她，不與她玩，背地里給別人出壞主意，還經(jīng)常找茬打架，看誰不順眼，就拉攏全班同學(xué)故意冷落人家，在全校造成很不好的影響，她的“專橫”造成家長的極為不滿，一致倡議要學(xué)校殺殺她的威風(fēng)、掐掐她的尖兒。針對此情況，我首先找到班主任，打聽這孩子的情況，據(jù)全面調(diào)查，該生思想偏激，但聰明、學(xué)習(xí)好，懂事多，任何事有自己的見解。如果正確引導(dǎo)將來是個不錯的人才。怎么辦？既不打消她的積極性，還要轉(zhuǎn)變她的思想，怎樣做好她的思想工作，我著實(shí)花費(fèi)了一番腦筋。對！解開心理上的結(jié)，我先是找她聊天，引她說出件件事情的經(jīng)過，幫她分析其中的好與壞，讓她明白不要摻和家長之間的恩恩怨怨，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，這是優(yōu)秀學(xué)生的條件之一。接著，組織學(xué)生活動時，我讓她們自由組合，在我從中調(diào)和下，她倆終于坐到了一起，握手言和了，看到她們在一起學(xué)習(xí)、游戲，我開心的笑了。我的小兒子也為此事受到株連，班長被撤職，心理很不平衡，學(xué)習(xí)不塌實(shí)，情緒不穩(wěn)定，成績直線下降，為此，我多次與他談心，激勵他上進(jìn)，一周后，他又在班中名列前茅了?？吹胶⒆觽円惶焯爝M(jìn)步，我心里比吃了蜜還甜。
與孩子交心也是排除心理障礙的有效方法，隨著年齡的增長同學(xué)們不怨言表，我認(rèn)為以書信的形式更有效。下面是我與孩子書信交往的部分記錄：
邢老師您好：
此致
敬禮
祝您：猴年大吉。
身體健康。
事事順心。
笑容常掛嘴邊。
如意你好：
上班的第一天就收到你的來信，我心里無比欣慰，也有說不出的激動，你的真情讓我好感動，淚水模糊了我的雙眼，孩子，你想老師，我何嘗不是無時不刻的惦記著你們，所以身體沒有痊愈就急著回來上班，想想和你們天天在一起的日子真好，和你們朝夕相處我感到快樂、仿佛置身于童年，是像你一樣的天真無邪孩子們給了我莫大的鼓勵，我衷心的感謝你們，孩子們??！還記得我們和我那首詩嗎？一切盡在不言中……。你們的常規(guī)工作完成的很好繼續(xù)努力吧！
此致
敬禮
祝你：心想事成。
笑口常開。
學(xué)有所長。
樂伴你每一天。
知心姐姐：您好。
姐姐我特別想您，在您住院期間，我何嘗不想您我在學(xué)校里最喜歡的三位老師，您是其中之一，我好幾次想問清您家住址，但沒有，我想一定會以高興的面孔見您，單我一見您就哭了。
祝您：
早日健康。
工作愉快。
送：日本女孩。
如意你好：
收到你的禮物，我很高興，非常感謝你，是你的美好祝愿，讓我恢復(fù)的如此神速，今后我們又會在一起開心的笑，談天論地了多興奮呀？愿我們的友誼像朋友一樣天長地久。
此致
敬禮
祝愿：學(xué)有所長。
天天進(jìn)步。
快樂每一天。
知心姐姐。
邢老師您好：
付銀。
付銀同學(xué):。
你的建議很好，我準(zhǔn)備采納你的建議，組織有創(chuàng)新的活動，可這任務(wù)很艱巨，你既然有想法，一定有思路，幫助老師想辦法，出點(diǎn)子，把我們的活動搞好，既有教育意義，又讓同學(xué)們喜聞樂見。你說呢？謝謝你的精彩祝福。
知心姐姐。
學(xué)生活動喜歡自主，號召中隊自己出點(diǎn)子，搞班級特色活動，由于是自己的選擇，學(xué)生活動非常積極活動效果很好。
知心姐姐：
我有很多煩惱的事，比如：老師教給我的事情又多又難，可是我不怕，我要戰(zhàn)勝他們，但是有時侯著事都堆在一起，讓我很煩惱，不耐煩，就在這時，知心姐姐我想請您幫我想一些好的辦法。
黃冉。
黃冉你好：
實(shí)際上這是好事，老師都相信你有能力，也有本事，承擔(dān)的任務(wù)比較重是對你的考驗(yàn)，也是對你能力的鍛煉，合理安排好時間，相信你會把工作做得更好。
天空任鳥飛。
羽翼更豐滿。
祝：學(xué)習(xí)更上一層樓。
邢老師。
閆奇你好。
此致
敬禮
祝：天天快樂。
美似鮮花。
學(xué)業(yè)進(jìn)步。
知心姐姐。
邢老師您好：
我這幾天特別煩，而且說話總是說錯，不知道為什么，假如說我如果知道了別人的秘密把他寫在日記本里，而且也包括我的秘密，如果被別人發(fā)現(xiàn)了，我應(yīng)該怎樣做呢希望邢老師能給我回信，我也希望邢老師能夠把知心姐姐越辦越好！
知心姐姐：聽到您的名字就很想與您談話，我說這事除了您自己外您不要告訴任何人，姐姐我喜歡一個人，但我知道這是不對的可我總是想這事，我該怎么辦？？？請在下面做答，thankyou！
學(xué)生產(chǎn)生早戀現(xiàn)象。
你好：
你總是想你心中的那件事，尤其是你喜歡的同學(xué)，這也不是什么壞事，因?yàn)樗偸怯心憧少p識的地方，充分利用這一優(yōu)勢讓他幫你學(xué)習(xí)，或改掉自己身上的不足，肯定有特效的，希望你們在互相幫助下共同進(jìn)步，化思想為前進(jìn)的動力。
知心姐姐。
知心姐姐：
每周設(shè)計隊報真煩！
小晴。
我來教你們新奇的東西。
學(xué)生由于非常感興趣練習(xí)，學(xué)習(xí)很賣力氣，成績也是不小的，設(shè)計出精美的隊報，我都有些自嘆不如。
作為一名心理健康輔導(dǎo)員我有權(quán)利也有責(zé)任輔導(dǎo)每位學(xué)生讓他們健康成長，從不放過細(xì)節(jié)，就xx同學(xué)由于心理負(fù)擔(dān)過重而言，我為全校學(xué)生做了一次心理健康講座：
xx，多好的一個孩子，聰明伶俐，清秀端莊，好強(qiáng)上進(jìn)，能歌善舞，老師的得力助手，出色的隊干部，由于緊張的學(xué)習(xí)生活，過重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神恍惚，以致休學(xué)，真讓人心疼，我在心底里呼喚：好孩子，快好起來吧！老師默默地為你祝福。我是學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，沒能調(diào)節(jié)好她的心理我有些內(nèi)疚，實(shí)際上我也無能為力了，還是看看心理醫(yī)生吧，給你介紹幾家有名的醫(yī)生。我想以她的病為例我想告誡大家：期末考試將至，正是緊張的復(fù)習(xí)階段，要合理安排好時間，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要有過重的心理負(fù)擔(dān)，以免后患。
我們除了排除學(xué)生心理上的障礙，還開展豐富多彩的活動，如：乒乓球，圍棋，跳棋、象棋，羽毛球，我們聘請寇老師為乒乓球指導(dǎo)顧問，請王福海老師為圍棋指導(dǎo)教師，請黃永起老師為象棋指導(dǎo)老師，同學(xué)對此項(xiàng)活動的開展非常感興趣，只要中午有時間，就想來心理咨詢室坐一坐，玩一玩，同學(xué)之間切磋切磋。此項(xiàng)活動的開展，為學(xué)生開辟了一片新天地，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇四
通過近一年項(xiàng)工作的系統(tǒng)開展，取得了一些成績和經(jīng)驗(yàn)。首先，心理教育緊密圍繞學(xué)學(xué)生的實(shí)際需求開展，抓住了學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生感興趣什么，需要什么就及時開展相應(yīng)的教育指導(dǎo)工作。如高一新生入學(xué)一段時間后，有很多學(xué)生對新環(huán)境不適應(yīng)，就及時進(jìn)行新生適應(yīng)不良癥的教育，指導(dǎo)他們?nèi)绾伪M快適應(yīng)新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)形式以及和新同學(xué)相處等，而當(dāng)期中考試來臨時，及時出了一期關(guān)于“考試焦慮”的專欄和心理小報，告訴他們正確認(rèn)識考試，對自己作出恰當(dāng)?shù)墓烙?，調(diào)整期望水平，降低焦慮。當(dāng)考試結(jié)束后，許多新生的成績并不理想，甚至出現(xiàn)一落千丈的情況。這時應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生重新定位，用發(fā)展的眼光看待自己，重塑自信心，最大限度的減少心理不平衡。因此對于學(xué)生的心理教育工作既要按照成長規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)安排，又要兼顧特殊時期、特殊情況出現(xiàn)的問題，靈活掌握，切實(shí)滿足學(xué)生的需求。其次，對于心理咨詢工作的時間上應(yīng)盡量方便同學(xué)。正常的教學(xué)可以有正規(guī)的課時安排，但心理咨詢不同，要隨時以學(xué)生的課余時間為工作時間。如第一學(xué)期為了方便學(xué)生，把咨詢時間放在了中午，這樣心理教師就不得不放棄午休時間，第二學(xué)期因改作息時間，定為下午第八節(jié)課，放學(xué)后的高峰期，或是另外預(yù)約的時間更是不包括在規(guī)定時間之內(nèi)。咨詢的時機(jī)是千變?nèi)f化的，一旦錯過就很難再找到，而有些學(xué)生是鼓足勇氣，下了很大的決心來的，如果這次沒能及時幫助，也許就不會有下次了。因此，面對這樣一種情況，就要求心理教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，一切以學(xué)生為主。第三，學(xué)生渴望心理健康教育。在信息化時代，社會處于日新月異的變化之中，學(xué)生們在學(xué)校中在體驗(yàn)自身成長變化的同時，還要感受激烈的競爭，學(xué)習(xí)的壓力及以不斷變革所帶來的不穩(wěn)定因素的影響，因此他們內(nèi)心的矛盾、沖突、壓抑就更為顯著。在開展心理教育的工作中可以明顯感受到他們的迫切需求，渴望參與的心情。在這種局面下，就更有利于在學(xué)生中間開展各項(xiàng)活動與工作，也能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行指導(dǎo)。第四，教師心理水平比以往有了較大的提高。以前很多教師對心理學(xué)一知半解，對于學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律、心理健康教育都不清楚。而現(xiàn)在大多數(shù)教師都能接受心理健康教育工作，對學(xué)生的心理問題也有了一定的認(rèn)識，如對學(xué)生異性交往問題，不再是以往的嚴(yán)厲批評，生硬拆散，嚴(yán)禁交往……現(xiàn)在許多班主任對這個問題都有了新的認(rèn)識，會找同學(xué)談心，和他一起分析探討，能夠正確看待青春期中學(xué)生向往異性接觸的心理。因此，隨著教師心理水平的提高，對學(xué)生的教育和管理也更趨于人性化，更注重心理感受，避免了矛盾沖突或直接造成一次厄尖銳的問題。
在我校本學(xué)年開展的一系列工作取得了很多成績的同時，不可否認(rèn)，心理健康教育工作還在剛剛起步，處于探索階段，這其中還會有很多困難，存在很多不足的地方，主要有：
一、領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長的重視程度不高。
心理健康教育工作在全國湊處于初級階段，在我校也更是如此。一些教師，家長對于開展學(xué)生的心理健康工作置若罔聞，持不支持態(tài)度；有些教師認(rèn)為自己有經(jīng)驗(yàn)，完全能夠教育好學(xué)生，懂不懂心理學(xué)無所謂，不能轉(zhuǎn)變觀念；而有些教師則是明明知道，就是放不下架子。凡此種種原因，是心理健康教育工作很難開展，甚至有的家長把心理問題當(dāng)作精神病看待，百般阻撓。校領(lǐng)導(dǎo)是否高度重視則是關(guān)系的全局工作的開展，領(lǐng)導(dǎo)不大力支持，不積極倡導(dǎo)，一味只關(guān)心教學(xué)、升學(xué)率，那么心理工作是不能有效進(jìn)行的。
二、教師心理知識、心理素質(zhì)有待提高。
在學(xué)生提出的很多問題當(dāng)中，有很多問題客觀上說是由某些教師直接造成的。受多年應(yīng)試教育思想的影響，舊觀念不能及時轉(zhuǎn)變，也就不能適應(yīng)新時期新的受教育者的發(fā)展，新與舊必然產(chǎn)生矛盾，這也就造成了學(xué)生的一些問題。因此一個教師自身身心素質(zhì)的提高也是當(dāng)務(wù)之急，只有教師心理健康，才能給學(xué)生以正面影響，只有教師有足夠的心理理論知識，才能準(zhǔn)確洞悉學(xué)生的心理，及時發(fā)現(xiàn)問題，給學(xué)生以科學(xué)的心理指導(dǎo)，注重心靈的交流。
心理教師一個人的工作力度和可利用范圍是有限的，以及一些特殊問題是需要廣大教師和家長多方支持和配合的。如班主任發(fā)現(xiàn)的一些學(xué)生心理問題可以及時反映給心理老師，是心理老師能夠隨時掌握學(xué)生的發(fā)展情況，制定相應(yīng)的工作計劃。而心理老師在咨詢過程中需要其他教師的共同配合，創(chuàng)設(shè)一種有利于幫助學(xué)生解決困難的情境，或者是需要家長做家庭教育密切配合心理教師指定的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)從不良情緒中解放出來。因此教師和家長的大力支持和密切配合是開展心理工作的有力后盾，而這種配合形勢還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
心理健康教育不僅僅是上幾節(jié)課，或是開設(shè)個別的咨詢工作，它應(yīng)該貫穿于整個教育教學(xué)過程中。學(xué)生從每一節(jié)課上都能獲得相應(yīng)的收獲，每一個潛能的發(fā)揮都能在每一科教學(xué)中找到適當(dāng)?shù)臅r機(jī)。教師們應(yīng)力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，心理也不斷得到充實(shí)，素質(zhì)逐漸提高。因此心理健康教育應(yīng)是每一名教師的任務(wù)，使每一名學(xué)生的關(guān)心的事情，是校園內(nèi)形成一個良好的心理健康氛圍，學(xué)生們能夠敞開心扉互相討論各自感興趣的問題，教師充分關(guān)注學(xué)生及自身的心理健康，上咨詢室不再是偷偷摸摸，怕別人知道的事情。在這樣一個大的氛圍下，心理健康工作才算是真正到位，落到實(shí)處。
在心理健康教育工作中可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生所反映的心理問題是有共同點(diǎn)的，有很多學(xué)生遇到的問題是相一致的，主要有：
1、學(xué)習(xí)問題，包括學(xué)習(xí)困難，成績落后，考試焦慮，上課注意力不集中等。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)問題是大多數(shù)學(xué)生所困擾的。
2、人際交往問題，包括人際關(guān)系問題，異性交往問題和家庭關(guān)系。由于自身的某些原因，性格上或是沒有掌握好人際交往技巧，和同學(xué)之間相處不和諧，要么關(guān)系冷淡，凡人不理，要么關(guān)系緊張，劍拔弩張。造成這種現(xiàn)象的原因有獨(dú)生子女從小養(yǎng)成的自我中心的心理，別人都要圍著自己轉(zhuǎn)，沒有學(xué)習(xí)和別人交往的技巧，容易和人發(fā)生沖突或交往不當(dāng)。異性交往似乎是青春期階段學(xué)生和教師的用恒話題，現(xiàn)在也是一樣的受學(xué)生關(guān)注。家庭中和父母的關(guān)系也越來越多的被學(xué)生們提出，認(rèn)為父母不了解自己，太多的干涉自己，從一系列的由于父母監(jiān)管過嚴(yán)，孩子殺父母的事件中我們也應(yīng)引起足夠的重視，更多的探討家庭教育存在的弊端。
3、自信心、自制力、情緒控制等問題，這些應(yīng)該算是一些常見問題，是學(xué)生們成長的一部分，反映出他們更多的關(guān)注自己，感受自己，渴望提高自己的身心素質(zhì)。
心理健康教育工作開展一年來，我校在看到工作取得的成績的同時，更是認(rèn)真總結(jié)工作中存在的不足，針對這些不足的地方，制訂下學(xué)年的指導(dǎo)思想和計劃，在保持已有工作的基礎(chǔ)上，對于不完善的方面，重點(diǎn)開展工作，號召全校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極參與進(jìn)來，給與心理健康工作更多的關(guān)注和支持。
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疾控中心健康教育工作總結(jié)篇五
在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同承辦了心隨影動優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評審，評選出優(yōu)秀作品。
2、建立心理檔案，做好個案咨詢。
在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)線級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作；對于心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，及時反饋給該生輔導(dǎo)員，并通過于輔導(dǎo)員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團(tuán)、心理委員和心靈護(hù)航員，開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實(shí)施：
1、依托組建心理社團(tuán)，倡導(dǎo)自我服務(wù)。
20xx年6月，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱聆心心理協(xié)會及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會章程，并確定了工作宗旨、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護(hù)航員及對心理知識感興趣的同學(xué)。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則，競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況，并在例會中上報心理輔導(dǎo)員，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法。協(xié)會還通過心理活動月等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對心理健康的關(guān)注程度。心理協(xié)會的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、抓好骨干培訓(xùn)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
學(xué)院的心理工作主要通過心理委員和心靈護(hù)航員開展和落實(shí)，他們是學(xué)院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關(guān)整個學(xué)院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素質(zhì)，學(xué)院組織了多次心理委員培訓(xùn)講座。培訓(xùn)中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機(jī)干預(yù)的四級預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見心理問題，擴(kuò)展心理委員的心理知識，指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則。參加培訓(xùn)的同學(xué)專心聆聽、認(rèn)真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓(xùn)后說：作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn)，這無論是對個人心理素質(zhì)的提高，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓(xùn)，我對自己的工作更加感興趣了。
3、注重教育實(shí)效，豐富活動載體。
學(xué)院每學(xué)期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進(jìn)行心理知識普及。本學(xué)期開學(xué)后，為了幫助08級新生更快、更好的適應(yīng)大學(xué)生活，同時幫助07級、06級同學(xué)及時排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會向06、07、08三個年級的同學(xué)發(fā)去了邀請函，邀請大家參與最困惑自己的心理問題征集活動。活動得到了大家的積極響應(yīng)。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題，并及時地反饋給協(xié)會。協(xié)會通過向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時將得到的信息反饋給大家。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下，各班還召開了感悟生命、朋輩互助、如何塑造成功心態(tài)、怎樣正確面對考試等主題班會，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì)。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇六
疾控中心肩負(fù)著全縣各族人民的食品衛(wèi)生監(jiān)測、傳染病監(jiān)測與防治，各種疾病的預(yù)防、保健和社會服務(wù)等項(xiàng)工作。多年來，中心緊緊圍繞以“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的衛(wèi)生工作方針，不斷深化拓展健康教育項(xiàng)目、內(nèi)容、方式、方法，在實(shí)際工作中不斷摸索總結(jié)適合我中心實(shí)際情況的健康教育模式，使健康教育工作有了長足發(fā)展。2006年，為使我中心健康教育工作開展得有聲有色，促使中心各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展，制定本年度工作計劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
成立以業(yè)務(wù)中心主任牽頭的“健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，各科室指定一名健康教育信息員，根據(jù)每月科室業(yè)務(wù)情況上報有關(guān)信息材料。
二、重科學(xué)，嚴(yán)把關(guān)。
對各類健康教育宣傳資料及廣告信息，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要有一定的科學(xué)理論依據(jù)，需經(jīng)中心健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，統(tǒng)一導(dǎo)向，統(tǒng)一實(shí)施。
三、加強(qiáng)健康教育有效預(yù)防艾滋病、結(jié)核病的蔓延。
今年在加大傳染病防治工作宣傳的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)艾滋病、結(jié)核病健康教育工作宣傳力度。艾滋病、結(jié)核病目前已嚴(yán)重威脅著人民生命健康。健康教育宣傳工作是目前預(yù)防和控制艾滋病、結(jié)核病最經(jīng)濟(jì)、最有效的疾病防治措施，利用電視、廣告、宣傳專欄等多種媒體進(jìn)行宣傳，使人們樹立健康意識，養(yǎng)成良好的行為和生活方式，以降低或消除影響健康的因素，從而有效地預(yù)防和控制。
四、重點(diǎn)加大廣告宣傳力度。
廣告需重新策劃，分類分批進(jìn)行宣傳，廣告內(nèi)容要切合我站工作實(shí)際，內(nèi)容豐富多彩，圖文并茂，生動活現(xiàn)。廣告時間每天需定時播放，產(chǎn)生一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
五、與縣廣電調(diào)頻臺、清水調(diào)頻^v^辦“衛(wèi)生與健康”欄目。
與縣調(diào)頻臺、清水調(diào)頻^v^辦“衛(wèi)生與健康”欄目是一種較為簡便而又受人們歡迎的健康教育形式，利用欄目，根據(jù)中心各科室業(yè)務(wù)開展情況，針對兒童計劃免疫、傳染病防治、食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測、結(jié)核病、艾滋病/性病、高血壓、學(xué)校衛(wèi)生等方面進(jìn)行知識講座，利用衛(wèi)生宣傳日進(jìn)行現(xiàn)場拍攝及相關(guān)科學(xué)知識的講解，使聽眾能夠接受更多更好的疾病預(yù)防及防治知識，從側(cè)面創(chuàng)造良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
六、繼續(xù)開辦衛(wèi)生信息簡報。
各科室業(yè)務(wù)信息員根據(jù)科室工作開展情況每星期上報一次信息，上報信息經(jīng)健康教育教育領(lǐng)導(dǎo)小組審定后實(shí)施，根據(jù)業(yè)務(wù)情況及時發(fā)放信息，全年累計不得少于10期。
七、利用多種形式和方法，開展九仇農(nóng)民健康教育。
1、貫徹落實(shí)“傳染病防治法”，利用健康教育櫥窗、廣播電視、發(fā)放宣傳單、入戶問卷、群眾集會等多種形式，根據(jù)各科室不同時期中心任務(wù)和科室工作開展情況，對“02”病、肝炎、脊灰、結(jié)核、傷寒、痢疾、瘧疾、艾滋病、皮膚病/性病、鼠疫、非典型肺炎、人禽流感防治等知識進(jìn)行定期宣傳。
2、針對門診建立健康教育處方，為就診病人提供健康咨詢服務(wù)，開展健康教育處方主要內(nèi)容有：性病/艾滋病、肝病、結(jié)核病等各類腸道傳染,免費(fèi)讓病人根據(jù)自己的需要選擇健康教育處方，使患者與家屬初步了解到各類疾病的傳染途徑及預(yù)防措施、治療手段等知識，全年印制各類健康教育處方不得少于10000份。
3、積極配合上級部門開展各類宣傳活動：“”消費(fèi)者權(quán)益日，“計劃生育”、“”碘缺乏病防治，“”母嬰保健日，禁毒宣傳，綜合治理，藥品管理法，“民族團(tuán)結(jié)”，“黨建”、“團(tuán)建”等宣傳活動。
免疫宣傳日，“”高血壓日，“”艾滋病宣傳日等大規(guī)模的衛(wèi)生科普宣傳，每項(xiàng)活動宣傳板面不少于2塊，印發(fā)維漢宣傳材料不少于5000份。
4、為廣告部及時提供各階段開展的各類重點(diǎn)衛(wèi)生宣傳活動材料，廣電部門積極配合，以字幕、放像、領(lǐng)導(dǎo)電視講話、新聞報道、調(diào)頻臺等多種媒體形式進(jìn)行宣傳。
1、根據(jù)中心、科室工作開展情況，積極配合各科室，對重點(diǎn)人群（學(xué)生、教職工、吸毒人員、宗教界人士）等人群進(jìn)行《傳染病防治法》、“艾滋病/性病”、結(jié)核病等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。
2、為提高基層防保人員實(shí)施健康教育的技能和水平，分批分片對縣、鄉(xiāng)級防保人員有針對性的舉辦“腸道傳染病”、“艾滋病/性病”、“02”及“傷寒”、“結(jié)核病防治知識”等培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)使其初步掌握各種疾病的防治與預(yù)防保健知識，掌握健康教育的工作方法與基本理論，提高基層專職人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，全年各類培訓(xùn)項(xiàng)目不得少于2次，培訓(xùn)時發(fā)給培訓(xùn)教材及宣傳材料。
總結(jié)以往健康教育工作所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，我們在熱切期盼衛(wèi)生防疫事業(yè)能夠取得更加輝煌成就的同時，也不得不正視我們將面臨各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我們將堅定不移地貫徹“預(yù)防為主”、“防治結(jié)合”的工作方針，最大限度地滿足人民群眾不斷增長的健康需求，使中心的健康教育工作達(dá)到一個新水平。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇七
20xx年，本校與全國青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會、西城區(qū)心理教研室合作，成功舉辦了“心理健康教育培訓(xùn)班”。該班聘請國內(nèi)知名心理學(xué)專家11位，共上課兩百多學(xué)時，系統(tǒng)講解了心理健康教育的有關(guān)知識和方法。我校有70多位教師參加了培訓(xùn)。此后，本校又連續(xù)舉辦了系列專家講座、優(yōu)秀班主任心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)介紹和交流。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，教師基于心理學(xué)、教育學(xué)的教育觀念和教育能力得到改善和提高，本校的心理健康教育取得了突破性發(fā)展，班主任成為心理健康教育的骨干力量，課堂教學(xué)、班集體建設(shè)、各種活動成為心理健康教育的主渠道。本年度，本校被評選為北京市心理健康教育實(shí)驗(yàn)校。
20xx年，《重點(diǎn)中學(xué)心理健康教育的理論和實(shí)踐研究》被北京市教育學(xué)會批準(zhǔn)為“十五”科研規(guī)劃課題。此課題由副校長直接負(fù)責(zé)，各年級組長分別擔(dān)任“提高初高中一年級學(xué)生適應(yīng)能力”、“初高中二年級學(xué)生青春期教育”、“初高中三年級學(xué)生升學(xué)應(yīng)試心理調(diào)整”子課題的負(fù)責(zé)人。在課題已進(jìn)行的過程中，教師參與熱情高，同時得到了來自北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動本校的心理健康教育工作進(jìn)一步朝向具有本校特色的'、科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。在此期間，20xx年有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國青少年心理健康教育專業(yè)委員會年會上獲獎;20xx年六位老師的論文在中國心理衛(wèi)生協(xié)會年會上交流(其中一篇被選為大會發(fā)言)。
1、心理健康教育有指導(dǎo)、有協(xié)調(diào)、有落實(shí)、有研究，重實(shí)效。
2、全體教師參與，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生品格修養(yǎng)、生活體驗(yàn)和自我調(diào)適。
3有機(jī)實(shí)現(xiàn)了課內(nèi)與課外，教育與指導(dǎo)，咨詢與服務(wù)的緊密配合。
經(jīng)過腳踏實(shí)地的努力，本校的心理健康教育促進(jìn)了學(xué)生心理潛能的開發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時增長了教師解決學(xué)生心理沖突和矛盾的能力，增強(qiáng)了教師在教育教學(xué)中的價值感和幸福感。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇八
根據(jù)濟(jì)寧市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步做好重型精神疾病患者服務(wù)與管理工作的意見〉的通知》濟(jì)衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]27號，為切實(shí)保障廣大人民群眾身體健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,努力減少精神病人肇事肇禍?zhǔn)录陌l(fā)生。在上級主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我市全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，較為全面的完成了20xx年工作指標(biāo)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
為加強(qiáng)我市精神衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，進(jìn)一步做好精神衛(wèi)生工作，專門成立了精神衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)各級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)職責(zé)，充實(shí)完善組織機(jī)構(gòu)，為確保重性精神疾病管理工作順利開展奠定了組織和保障。
1、一般情況。
我市總?cè)丝?49038人（不包括王因、黃屯），轄7個鎮(zhèn)3個街道社區(qū)，共有407個村委會，30個居委會。已開展重性精神疾病管理治療服務(wù)的機(jī)構(gòu)16個，人員35人。20xx年登記符合診斷重性精神疾病患者2651人，管理率高達(dá)48.29%，第三季度督導(dǎo)考核規(guī)范管理率平均達(dá)60%，上述指標(biāo)均超過基本公共衛(wèi)生考核指標(biāo)。無輕度滋事、肇事肇禍危險行為患者的報告。
2、建立健全重性精神疾病管理治療網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)分級負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，將重性精神疾病患者排查信息全部錄入系統(tǒng)，我市重性精神疾病防治管理納入日常工作，按照“防治結(jié)合”的工作模式建立醫(yī)院、防治機(jī)構(gòu)、社區(qū)三位一體的管理治療網(wǎng)絡(luò)。
3、系統(tǒng)管理情況。
截止到11月30日，我市已納入管理的重性精神疾病患者，按性別統(tǒng)計，男1619人，占患者總數(shù)的60.07﹪，女1032人，占患者總數(shù)的38.9﹪；按疾病類型統(tǒng)計，精神分裂癥20xx人，占患者總數(shù)的75.44﹪；偏執(zhí)性精神病7人，占患者總數(shù)的0.26﹪；分裂情感性障礙265人，占患者總數(shù)的10﹪，雙相（情感）障礙273人，占患者總數(shù)的10.3﹪；癲癇所致精神障礙53人，占患者總數(shù)2﹪；精神發(fā)育遲滯53人，占患者總數(shù)2﹪。
4、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和健康教育、宣傳活動。
20xx年對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理治療人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且下基層現(xiàn)場指導(dǎo)各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)人員，在病人年度查體、隨訪過程中根據(jù)患者病情的控制情況，對患者及其家屬進(jìn)行有針對性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對家屬提供心里支持和幫助。
利用“世界精神衛(wèi)生日”活動，開展了豐富多彩的宣傳活動。通過廣播、電視等渠道進(jìn)行了宣傳報道、設(shè)立宣傳欄、懸掛宣傳橫幅、向市民發(fā)放宣傳單等大大提高了廣大群眾對精神疾病的認(rèn)識，消除了社會對重性精神疾病患者的偏見。
5、督導(dǎo)及分析評估。
20xx年協(xié)助衛(wèi)生局對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理工作進(jìn)行督導(dǎo)。督導(dǎo)中檢查各項(xiàng)工作制度、工作流程等落實(shí)情況，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的完成數(shù)量和質(zhì)量，協(xié)調(diào)、幫助解決工作中存在的管理問題和技術(shù)問題，人員設(shè)備配置情況、核查核實(shí)各種報表和填報內(nèi)容。及時將督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行反饋并對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見。定期下載保存有關(guān)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析評估。
1.重性精神疾病管理隊伍薄弱，設(shè)備等不夠齊全，業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步提升；
2.重性精神疾病管理部門協(xié)調(diào)機(jī)制有待進(jìn)一步完善，精神病?？漆t(yī)院的信息沒有傳到疾控中心。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇九
總的來說，此次的心理主題班會取得了圓滿成功。無論是從活動本身，包括策劃，包括活動本身的進(jìn)行，還是從活動之后的反思與感悟，我們也從中學(xué)到了很多。這次的活動，我們期望每一位同學(xué)都能切實(shí)的參與到活動中來，本著“關(guān)注心理，關(guān)注每一個人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺上講，觀眾在臺下聽的講座式的心理班會形式，而采用趣味運(yùn)動的形式，讓每一位同學(xué)都能身體力行的參與到活動本身來。讓每一位同學(xué)在活動中更真切的感悟?qū)儆谧晕业男牡?。在確定了本次班會的主題與形式后，我們兩個心理宣傳員便開始了細(xì)致的策劃：包括活動資料、活動流程、活動器材以及人員配置等問題。
在此，感激班委們對本次活動的傾力獻(xiàn)策。同時，所有同學(xué)的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學(xué)們巨大的信心與堅持下去的動力。在制作完詳盡的活動策劃后，我們在班級內(nèi)部對本次的心理主題班會的主體與資料進(jìn)行了一次宣傳。對此，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。同時，在活動的過程中，同學(xué)們也都堅持著高昂的熱情?；顒咏Y(jié)束后，很多同學(xué)都紛紛表示在此次活動中的收獲。有些同學(xué)從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學(xué)則在活動進(jìn)行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個目標(biāo)努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自我的歸屬感，也有些同學(xué)在被別人肯定的過程中提升了對自我價值的認(rèn)知。
這次的活動，應(yīng)當(dāng)說到達(dá)了舉辦本身的意義與目的。當(dāng)然，活動成功舉辦的背后仍潛在一些細(xì)小的細(xì)節(jié)問題，比如后勤工作：我們未充分研究到同學(xué)們在進(jìn)行了很多的體力消耗后需要水分的補(bǔ)充與休息，因而未準(zhǔn)備充足的飲料。但既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們在以后的活動中對自我更為嚴(yán)格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，xx未來更完美。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十
領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。為盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的`方針政策和中心黨支部的精神;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層建設(shè)，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
在工作上，全年參與疫情處理起,采樣份,上報并審核傳染病報告卡張,發(fā)表論文**篇,接診結(jié)核病人*人次,消毒*平方米。參與全省組織的“防控禽流感應(yīng)急演練”、“防控霍亂應(yīng)急演練”，參加了省疾控中心組織的“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，業(yè)務(wù)技能得到了進(jìn)一步的提高。按衛(wèi)生局及上級疾控中心安派，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保醫(yī)生開展了“業(yè)務(wù)講課”，受到了一致好評。與相關(guān)同事配合完成了實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)評審的改版工作。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記公衛(wèi)醫(yī)師的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向：隨著疾控中心職能的進(jìn)一步規(guī)范，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為提高人民群眾的健康水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十一
本人于20__年11月獲得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資歷，年6月獲得公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資歷，獲得醫(yī)師資歷后，我更加珍惜這份來之不容易的工作，由于醫(yī)生這個名詞太高尚、太使人尊敬，他不但治病救人，他更是人類生命的守護(hù)神。所以我只能用全身心的投進(jìn)工作往返報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛苦努力。下面我把這今年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三方面進(jìn)行總結(jié)匯報。
一、職業(yè)道德。
我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是由于：要想做一位合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)，一位醫(yī)生可以技術(shù)上不高，但最少的職業(yè)道德必須具有。就像對感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價既然身穿白衣，就要對生命負(fù)責(zé)。在這個神圣的崗位上，良知遠(yuǎn)比技能重要的多。三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤奮懇，任勞任怨。時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任什么時候候都要起到模范帶頭作用。
二、業(yè)務(wù)水平。
年疾控中心成立后，我就被分到傳染病防制科工作，前后承當(dāng)了疫情信息統(tǒng)計、傳染病平臺報病、傳染病網(wǎng)絡(luò)直報、傳染病和死亡病例漏報調(diào)查、報告質(zhì)量調(diào)查，出血熱、布病監(jiān)測工作，學(xué)校傳染病防制等項(xiàng)工作。親身經(jīng)歷了傳染病實(shí)行直報的三個歷程，從手工填卡報告到建立了大疫情報病平臺到目前的中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)，傳染病報告的及時性、正確性大大進(jìn)步。傳染病報告方式的進(jìn)步也印證了我國疾病預(yù)防控制工作獲得的巨大成績。經(jīng)過五年的工作磨練，我已可以獨(dú)立或和其他科室職員配合的完成科室各方面工作。
1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對比科室自己分管工作的相干標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己。獨(dú)立或配合完成了自己分管的工作。
a、單獨(dú)或配合完成傳染病管理、漏報、報告質(zhì)量、居民回顧性調(diào)查工作；
b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測工作；
c、布病監(jiān)測工作；
d、出血熱防制工作；
e、學(xué)校傳染病防制工作；
f、流感樣病例監(jiān)測工作。
2、利用六年來布病監(jiān)測資料編寫了布病疫情六年資料匯編。
3、撰寫了題為寶雞市學(xué)校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路，在中國學(xué)校衛(wèi)生雜志發(fā)表。
4、撰寫了題為寶雞市醫(yī)療機(jī)構(gòu)法定傳染病與死亡病例管理及報告質(zhì)量現(xiàn)狀分析的論文，在疾病監(jiān)測雜志發(fā)表。
5、參與完成了寶雞市腎綜合征出血熱流行現(xiàn)狀及防治策略研究課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十二
20xx年上半年，疾控中心在市衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的技術(shù)指導(dǎo)下，認(rèn)真工作，努力進(jìn)取，經(jīng)中心全體人員的共同努力較好地完成了上級部署的相關(guān)工作任務(wù)，現(xiàn)將上半年年工作匯報如下：
為提高疾控中心的整體水平，要求所有工作人員要堅持理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、自我學(xué)習(xí)與外出培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，要求每一名業(yè)務(wù)人員都能熟練掌握業(yè)務(wù)技能，按照職能分工，使每一位工作人員都能積極參加上級相關(guān)部門舉辦的各種培訓(xùn)班，接受到相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，及時按上級要求對所轄接種門診及醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)；還主動向上級主管技術(shù)部門及其他縣區(qū)咨詢學(xué)習(xí)，努力向先進(jìn)縣區(qū)靠攏，拓展尚未開展的工作內(nèi)容，減小工作差距，通過各方面的努力，使疾控隊伍的理論水平和業(yè)務(wù)工作能力得到了較大提高，為下一步的工作的順利開展扎下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
根據(jù)衛(wèi)生部《各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)基本職責(zé)》和《疾病預(yù)防控制工作績效評估標(biāo)準(zhǔn)》（衛(wèi)疾控發(fā)〔20xx〕68號）文件精神，為全面有序做好我區(qū)疾病預(yù)防控制績效考核工作，推進(jìn)我區(qū)疾控體系規(guī)范管理，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，疾控中心對疾控工作人員進(jìn)行了全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使全體干部職工逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、掌握績效考核的相關(guān)內(nèi)容和指標(biāo)體系。同時將績效考核指標(biāo)進(jìn)行了責(zé)任分解，任務(wù)層層落實(shí)到相關(guān)科室和專業(yè)技術(shù)個人。
績效考核工作從3月份開始全面開展，疾控中心按照實(shí)事求是的原則，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，對已經(jīng)開展的免疫規(guī)劃科、傳染病預(yù)防控制科、地方病科、艾滋病科、信息科共5個專業(yè)科室嚴(yán)格按照衛(wèi)生部《疾病預(yù)防控制工作績效考核操作手冊》（20xx版）收集、整理、完善20xx、20xx、20xx、20xx年以來工作資料，分別對20xx年、20xx、20xx、20xx年疾控工作進(jìn)行了逐項(xiàng)自評，其中區(qū)域指標(biāo)6個類別、17個項(xiàng)目自評得分20xx年為610.5分，20xx年為752.5分，20xx年731.5分，20xx年739分，20xx年762分；機(jī)構(gòu)指標(biāo)8個類別、35個項(xiàng)目、101個指標(biāo)自評得分20xx年為533分，20xx年為630.5分，20xx年657分，20xx年550分，20xx年671分；綜合自評結(jié)果為合格。
（一）手足口病防治。
（二）傳染病網(wǎng)絡(luò)直報工作。
嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報信息審核制度，不分節(jié)假日保證每日不少于4次對網(wǎng)絡(luò)直報的信息按照報告的要求進(jìn)行全面審核和監(jiān)測，及時利用通訊工具做好報告信息的核實(shí)和確認(rèn)工作，保證報告信息正確無誤。通過核查，截止目前全區(qū)共報告各類傳染病99例，甲類0例，乙類70例（乙肝24例、丙肝10例、痢疾6例、結(jié)核病14例、梅毒4例，布病5例，風(fēng)疹1例），丙類20例（手足口14例、流感3、流行腮腺炎3例），其它9例。
按時做好手足口病周分析和傳染病疫情監(jiān)測月分析，為今后本區(qū)傳染病動態(tài)發(fā)展、疫情預(yù)測及疾病的預(yù)防提供牢固的依據(jù)。開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病防治督導(dǎo)工作，制訂了督導(dǎo)方案，每季度末組織專業(yè)技術(shù)人員對全區(qū)4家網(wǎng)絡(luò)直報單位的傳染病防治及網(wǎng)絡(luò)直報情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，掌握網(wǎng)絡(luò)報告及時情況，并將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋，限期進(jìn)行整改，同時將檢查情況以文件形式進(jìn)行了通報。
（三）艾滋病防控工作。
堅持做好轄區(qū)艾滋病人的監(jiān)測工作，對轄區(qū)艾滋病人及hiv感染者每三個月入戶隨訪一次共20次，填寫并錄入隨訪表，以掌握病人病情動態(tài)；認(rèn)真落實(shí)“四免一關(guān)懷”政策，主動免費(fèi)為患者及家屬提供cd4檢測（人）及咨詢服務(wù)，以定時掌握病人的免疫情況及親屬的身體狀況，疏導(dǎo)其心理因素；積極為艾滋病人提供抗病毒治療，對艾滋病人的.治療情況進(jìn)行每月隨訪并錄入數(shù)據(jù)庫進(jìn)行上報；對轄區(qū)的高危人群開展干預(yù)66次，提高其預(yù)防病意識。
目前我區(qū)有艾滋病患者1名，已建成兩個艾滋病監(jiān)測點(diǎn)。
為切實(shí)實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏病的目標(biāo)，區(qū)疾控中心于5月12日碘缺乏病防治日開展了宣傳工作；繼續(xù)對轄區(qū)的4個辦事處11個行政村165戶居民開展了碘鹽隨機(jī)抽樣監(jiān)測工作，并對165份碘鹽進(jìn)行了半定量檢測，合格151份，合格率為91.5%；同時將所抽樣本送往市站進(jìn)行了定量檢測。瘧疾采血片179余份，全部陰性。
根據(jù)上級要求對我區(qū)4所中小學(xué)、幼兒園常見病、傳染病進(jìn)行督導(dǎo)，并對督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行反饋。
按《20xx年河南省居民合理膳食指導(dǎo)工作方案》要求，對我區(qū)、兩個社區(qū)的100戶居民以（1、吃好早餐；2、飲食清淡、少鹽限油；3、保持正常體重；4天天運(yùn)動6000步）為子頂目進(jìn)行膳食指導(dǎo)，受到居民的良好反響。
健康知識和行為調(diào)查方面。
通過對社區(qū)和張莊村100戶居民（15—69）歲常住居民上門問卷調(diào)查，試卷內(nèi)容涉及日常生活、飲食、疾病預(yù)防等160道題，問卷調(diào)查結(jié)果符合要求，受到上級表揚(yáng)。
（一）常規(guī)免疫規(guī)劃工作。
為繼續(xù)鞏固和提高免疫接種能力，全面提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。按照擴(kuò)大免疫規(guī)劃政策，繼續(xù)開展適齡兒童接種工作。共投放疫苗7034份，一類4530支，二類2504份；較好的完成了對適齡兒童的接種工作。
（二）4.25宣傳懸掛2條橫幅，1個咨詢臺，制作宣傳版面2個，制作3種不同內(nèi)容的宣傳單共2000份（國家免疫規(guī)劃相關(guān)知識、及時預(yù)防接種保兒童健康、預(yù)防接種有利孩子健康），其中發(fā)給兩家預(yù)防接種門診500余份?，F(xiàn)場發(fā)放各種宣傳資料900多份，受咨詢?nèi)罕?00多人次。另外，各個接種門診積極開展4.25預(yù)防接種日宣傳周活動，并利用這次查漏補(bǔ)種月活動向來接種疫苗兒童家長發(fā)放免疫規(guī)劃相關(guān)知識，讓更多群眾了解預(yù)防接種的重要性和積極性。
（三）6月份對區(qū)兩個預(yù)防接種門診進(jìn)行綜合考核。
（2）每月2號新生兒破傷風(fēng)疑似主動監(jiān)測報表和病例報表各6次。
（4）每月10號之前免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫和二類疫苗接種情況報表各6次。
（5）每天審核省免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)新生兒接種管理，上半年新生兒共71人；查看兩個接種門診應(yīng)上傳兒童數(shù)14481人，成功上傳13957人，上傳率是96.38%；上報免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫和二類疫苗接種情況報表各6次。
（五）每月5號之前上報免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫使用情況報表6次。
大力開展健康教育宣傳，提高群眾防病知識水平，利用媒體傳播衛(wèi)生知識，擴(kuò)大影響、營造氛圍、樹立形象。在3.24世界結(jié)核病防治日、4.7世界衛(wèi)生日、4.25全國兒童預(yù)防接種宣傳日、5.8世界紅十字日、5.15全國第xx屆碘缺乏宣傳日等宣傳活動12次，懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、版面、咨詢服務(wù)及發(fā)放宣傳單、小冊子等多種形式宣傳衛(wèi)生防病知識。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十三
20xx年在市衛(wèi)生局、中心領(lǐng)導(dǎo)班子的的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市防癆工作者的共同努力下，圓滿完成了20xx年x結(jié)核病防治工作的的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)，為了搞好20xx年我市結(jié)核病防治工作，現(xiàn)將20xx年全市結(jié)防工作總結(jié)如下：
（一）發(fā)現(xiàn)任務(wù)：
截止20xx年11月30日結(jié)核病防治門診接待初診病人x人，確診活動性肺結(jié)核病人x例（任務(wù)700例），完成率88.7%，其中初治涂陽x例（任務(wù)x例），完成率96%，復(fù)治涂陽70例（任務(wù)x例），完成率117%，初治涂陰x例（任務(wù)300），完成率75%。涂陽病人發(fā)現(xiàn)率95%（任務(wù)80%）。
（二）“五率”指標(biāo)完成情況。
1、醫(yī)院肺結(jié)核報告率：達(dá)到100%（796/796），任務(wù)指標(biāo)95%。
2、轉(zhuǎn)診率：達(dá)到100%（796/796），任務(wù)指標(biāo)95%，轉(zhuǎn)診到位率31.78%（253/796）。
3、追蹤率：達(dá)到100%（543/543）,追蹤到位率達(dá)到85.3%（466/543），任務(wù)指標(biāo)85%。
4、肺結(jié)核病人系統(tǒng)管理率：達(dá)到98.5%（813/831）。任務(wù)指標(biāo)85%。
5、涂陽病人家屬篩查率：達(dá)到100%，任務(wù)指標(biāo)95%，有癥狀接觸者檢查30例。
6、涂陽病人治愈率：97%（335/341）。
根據(jù)省疾控的部署x市于20xx年10月圓滿完成了x市結(jié)核病防治20xx-20xx年十年規(guī)劃評估結(jié)核病并通過了x結(jié)核病防治所的審核，通過10年結(jié)核病防治規(guī)劃的實(shí)施，挽救了1445例因得不到治療而死亡的結(jié)核病患者的生命，避免了36329人感染結(jié)核菌和減少3174例肺結(jié)核病人產(chǎn)生，為社會直接減少216萬元醫(yī)藥費(fèi)，挽回結(jié)核病患者勞動力所產(chǎn)生的社會效益1.81億元。通過10年規(guī)劃的實(shí)施，我市形成了由政府主導(dǎo)、部門配合全社會參與的結(jié)核病防治長效機(jī)制。。為我市的社會經(jīng)濟(jì)和市民的健康做出了巨大的貢獻(xiàn)。
繼續(xù)開展了全球基金第一輪三期項(xiàng)目工作，并重點(diǎn)開展了疑似肺結(jié)核病人抗生素診斷性治療試驗(yàn)活動，為45位疑似肺結(jié)核病人進(jìn)行了為期兩周的抗生素免費(fèi)治療，其中20例確診為涂陰肺結(jié)核，大大降低了涂陰肺結(jié)核的誤診率。對中斷治療的肺結(jié)核病人進(jìn)行了追蹤，中斷病人23人，追蹤回來繼續(xù)治療11人。
今年3月25日，在疾控中心的大力支持下由市防癆協(xié)會承辦的湖北省民間組織結(jié)核病患者治療支持研討會取得了圓滿的成功并成功的舉辦了此次會議中的結(jié)核病患者團(tuán)體活動現(xiàn)場會。的到了省、x各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟縣市對我的贊賞。防癆協(xié)會全年共舉辦團(tuán)體活動22次，參加活動的肺結(jié)核患者達(dá)x人，發(fā)放交通費(fèi)x元，紀(jì)念品x份。對x名患者進(jìn)行了電話心理咨詢。通過以上活動大大通過了患者的治療順應(yīng)性、治療規(guī)范性、結(jié)核病防治知識的知曉、和健康生活習(xí)慣。
20xx年3月24日，x省衛(wèi)生廳、x省疾控中心在我市進(jìn)行了“3.24世界防治結(jié)核病日”宣傳活動的啟動儀式，在衛(wèi)生局、疾控中心的高度重視下有衛(wèi)生局下發(fā)文件在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳活動，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在集鎮(zhèn)懸掛了結(jié)核病防治的宣傳橫幅和結(jié)核病防治咨詢活動，營造了結(jié)核病防治的氣氛，全市共懸掛橫幅26條，街頭宣傳點(diǎn)17處，發(fā)放結(jié)核病宣傳單5000余張。5月結(jié)防科參加了有時為組織的專家進(jìn)村的活動，發(fā)放結(jié)核病防治知識宣傳單200多份，購買了影碟機(jī)在結(jié)核病門診大廳定期播放了結(jié)核病防治宣傳片。
結(jié)核病防治門診作為我們單位的窗口科室之一，也是政府關(guān)愛結(jié)核病患者這些弱勢群體的窗口之一，通過平時工作找出工作中存在的問題改善服務(wù)態(tài)度，全科人員樹立以患者為中心的服務(wù)理念和意識，積極進(jìn)取，創(chuàng)造了和諧的優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，全年無醫(yī)患糾紛發(fā)生。在人員緊缺的情況下仍然實(shí)行了全日工作制，節(jié)假日不休息，方便了患者的就診，全年為患者免費(fèi)拍片x張（折合75232元），免費(fèi)發(fā)放護(hù)肝片12000瓶（折合96000元）。
20xx年雖然取得的很大的成績但也存在一些問題，仍然表現(xiàn)在：
1、結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)與綜合醫(yī)院的溝通和協(xié)調(diào)不夠，轉(zhuǎn)診到位率仍處在很低的水平，導(dǎo)致追蹤難度加大，病人追蹤的力度還不夠，還不能滿足結(jié)核病防治工作的實(shí)際要求。
2、結(jié)核病防治宣傳工作有滑坡的現(xiàn)象。電臺、電視、報紙明顯低于去年。
3、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室對結(jié)核病防治工作有松懈的情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)痰檢點(diǎn)工作的任務(wù)不能按時完成。
4、現(xiàn)癥肺結(jié)核病人的管理在村衛(wèi)生室友脫節(jié)的現(xiàn)象。
5、、科室工作人員嚴(yán)重不足，不能滿足現(xiàn)有工作的需要。
回顧20xx年結(jié)核病防治工作，成績是主要的：完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，憂的是現(xiàn)有的人力將會影響以后的工作質(zhì)量。在20xx年即將到來之際，我們?nèi)匀灰燥枬M的熱情、持之以恒的精神迎接新的結(jié)核病防治工作任務(wù)，在新的一年里，結(jié)防科將以著眼存在的問題從結(jié)防門診的管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防癆人員的管理培訓(xùn)、與綜合醫(yī)院的協(xié)調(diào)和溝通等入手，使恩施市結(jié)核病防治工作上一個新臺階。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十四
根據(jù)濟(jì)寧市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步做好重型精神疾病患者服務(wù)與管理工作的意見〉的通知》濟(jì)衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]27號，為切實(shí)保障廣大人民群眾身體健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,努力減少精神病人肇事肇禍?zhǔn)录陌l(fā)生。在上級主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我市全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，較為全面的完成了20xx年工作指標(biāo)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
為加強(qiáng)我市精神衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，進(jìn)一步做好精神衛(wèi)生工作，專門成立了精神衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)各級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)職責(zé)，充實(shí)完善組織機(jī)構(gòu)，為確保重性精神疾病管理工作順利開展奠定了組織和保障。
1、一般情況。
我市總?cè)丝?49038人（不包括王因、黃屯），轄7個鎮(zhèn)3個街道社區(qū)，共有407個村委會，30個居委會。已開展重性精神疾病管理治療服務(wù)的機(jī)構(gòu)16個，人員35人。20xx年登記符合診斷重性精神疾病患者2651人，管理率高達(dá)48.29%，第三季度督導(dǎo)考核規(guī)范管理率平均達(dá)60%，上述指標(biāo)均超過基本公共衛(wèi)生考核指標(biāo)。無輕度滋事、肇事肇禍危險行為患者的報告。
2、建立健全重性精神疾病管理治療網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)分級負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，將重性精神疾病患者排查信息全部錄入系統(tǒng)，我市重性精神疾病防治管理納入日常工作，按照“防治結(jié)合”的工作模式建立醫(yī)院、防治機(jī)構(gòu)、社區(qū)三位一體的管理治療網(wǎng)絡(luò)。
3、系統(tǒng)管理情況。
截止到11月30日，我市已納入管理的重性精神疾病患者，按性別統(tǒng)計，男1619人，占患者總數(shù)的60.07﹪，女1032人，占患者總數(shù)的38.9﹪；按疾病類型統(tǒng)計，精神分裂癥20xx人，占患者總數(shù)的75.44﹪；偏執(zhí)性精神病7人，占患者總數(shù)的'0.26﹪；分裂情感性障礙265人，占患者總數(shù)的10﹪，雙相（情感）障礙273人，占患者總數(shù)的10.3﹪；癲癇所致精神障礙53人，占患者總數(shù)2﹪；精神發(fā)育遲滯53人，占患者總數(shù)2﹪。
4、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和健康教育、宣傳活動。
20xx年對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理治療人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且下基層現(xiàn)場指導(dǎo)各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)人員，在病人年度查體、隨訪過程中根據(jù)患者病情的控制情況，對患者及其家屬進(jìn)行有針對性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對家屬提供心里支持和幫助。
利用“世界精神衛(wèi)生日”活動，開展了豐富多彩的宣傳活動。通過廣播、電視等渠道進(jìn)行了宣傳報道、設(shè)立宣傳欄、懸掛宣傳橫幅、向市民發(fā)放宣傳單等大大提高了廣大群眾對精神疾病的認(rèn)識，消除了社會對重性精神疾病患者的偏見。
5、督導(dǎo)及分析評估。
20xx年協(xié)助衛(wèi)生局對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理工作進(jìn)行督導(dǎo)。督導(dǎo)中檢查各項(xiàng)工作制度、工作流程等落實(shí)情況，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的完成數(shù)量和質(zhì)量，協(xié)調(diào)、幫助解決工作中存在的管理問題和技術(shù)問題，人員設(shè)備配置情況、核查核實(shí)各種報表和填報內(nèi)容。及時將督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行反饋并對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見。定期下載保存有關(guān)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析評估。
1.重性精神疾病管理隊伍薄弱，設(shè)備等不夠齊全，業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步提升；
2.重性精神疾病管理部門協(xié)調(diào)機(jī)制有待進(jìn)一步完善，精神病?？漆t(yī)院的信息沒有傳到疾控中心。
4.有一部分行政區(qū)劃在轄區(qū)，而行政管理不在的鎮(zhèn)街無法管理到位。
二〇xx年十二月五日。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇一
我中心健康教育工作在各級衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的大力支持下，在中心領(lǐng)導(dǎo)的重視下，認(rèn)真貫徹落實(shí)了衛(wèi)生工作會議精神，我中心健康教育科結(jié)合本中心實(shí)際，堅持以人為本，強(qiáng)化健康理念，進(jìn)一步深化宣傳教育活動的開展，為切實(shí)抓好健健知識的宣傳、教育，增強(qiáng)自我保健能力，提高全民的健康素質(zhì)。我中心認(rèn)真開展了健康教育工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、我中心行政重視健康教育工作，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來抓，并將此項(xiàng)工作納入了工作考核。根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育。
工作計劃。
》。
二、健教育組織機(jī)構(gòu)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。強(qiáng)化健康教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，是開展健康教育工作的保證，今年中心加強(qiáng)了健康教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，制作了健康教育宣傳欄，使健康教育工作開展的有聲有色。
三、抓好健康教育和健康促進(jìn)工作，提高健康教育管理水平和工作水平。
(二)“4。25”世界兒童免疫日、我中心工作人員在瀘陽鎮(zhèn)舉行了宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料1000余份，接待咨詢?nèi)藛T200余人。
(三)在“5。12”《**市開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹(**省實(shí)施《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》辦法)活動中，我中心在縣人民政府的組織下，在新縣城中心市場開展了流行性疾病應(yīng)急知識的宣傳活動，活動重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》宣傳資料1000份，并發(fā)放了手足口病防治宣傳資料1000余份，甲h1n1流感防治宣傳資料1000多份，接待來訪咨詢?nèi)罕?00余人。
(四)、5。31日，我中心會同縣衛(wèi)生局一行五人在中方鎮(zhèn)中心市場開展了大規(guī)模的宣傳活動。懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標(biāo)語：“生命與煙草的對抗”、放置宣傳展板。此次宣傳咨詢活動共咨詢?nèi)藬?shù)超過800人，散發(fā)宣傳材料和宣傳畫1500多份。
一年來我中心的健康教育工作雖然取得了較好的成績，但也應(yīng)該看到不足，我們要繼續(xù)努力爭取圓滿完成全年的工作任務(wù)。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇二
2012年*****疾病預(yù)防控制與衛(wèi)生監(jiān)督工作在縣委、縣政府及衛(wèi)生局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革及發(fā)展的總體要求，以傳染病控制和提高應(yīng)急處置能力為重點(diǎn)，以保障人民群眾公共衛(wèi)生安全為宗旨，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，依法履行監(jiān)管職責(zé)，為保障群眾健康，促進(jìn)和諧社會發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。現(xiàn)將全年工作匯報如下：
一、黨建帶動堅實(shí)有力。
今年以來，中心黨支部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部群眾，努力工作、干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)三年突破積極貢獻(xiàn)力量。一是加強(qiáng)班子建設(shè)，堅持做好領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度和三會一課制度，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。二是建章立制，規(guī)范科室管理和服務(wù)水平，召開了優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)建文明窗口動員會，編印了《職工行為規(guī)范手冊》，舉辦了“爭做愛崗位敬業(yè)、廉潔奉公模范”的簽字儀式。三是采取多種形式，豐富職工文化生活。舉辦了職工職業(yè)禮儀培訓(xùn)班，召開了醫(yī)師節(jié)慶祝大會，在五四青年節(jié)和七一前夕赴革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)。四是關(guān)愛職工，共建和諧家園。積極營造以人為本的和諧工作環(huán)境，從職工生活的細(xì)微處著手,為職工準(zhǔn)備了生日蛋糕卡，發(fā)放職工住院慰問金，三八節(jié)為職工送上芬芳的玫瑰花。各種活動的開展，提升了支部的凝聚力和向心力，強(qiáng)化了職工的責(zé)任意識和大局意識。
二、業(yè)務(wù)管理扎實(shí)有效。
（一）落實(shí)對基層的培訓(xùn)指導(dǎo)。進(jìn)一步規(guī)范例會工作制度，嚴(yán)格落1。
實(shí)例會召開時間，每月25日召開結(jié)防工作例會，30日召開疾控和衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作例會。舉辦各類師資培訓(xùn)班35期，累計培訓(xùn)人員四百余名。
積極做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，我縣作為濟(jì)南市疾病預(yù)防控制責(zé)任指導(dǎo)團(tuán)隊試點(diǎn)縣之一，設(shè)立三個指導(dǎo)團(tuán)隊，對責(zé)任分區(qū)內(nèi)的基層疾控工作每季度至少開展一次技術(shù)指導(dǎo)與督導(dǎo)，同時各科室根據(jù)業(yè)務(wù)工作情況自行開展單項(xiàng)督導(dǎo)，年內(nèi)開展各類督導(dǎo)四十五次。
（二）抓好基本公共衛(wèi)生服務(wù)。2012年我們服從并服務(wù)于醫(yī)改大局，充分發(fā)揮了對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)支撐作用，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范基層公共衛(wèi)生工作。根據(jù)省市公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核辦法和標(biāo)準(zhǔn)要求，抽調(diào)專業(yè)人員，對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行了考核。1-11月全縣新出生兒童3232人，建卡建證率達(dá)100%，全縣基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫共接種69398劑次，6歲以下兒童麻疹疫苗查漏補(bǔ)種接種率為,中專學(xué)校學(xué)生及35歲以下流動人群接種率為，均超過上級規(guī)定的95%接種率目標(biāo)要求。報告?zhèn)魅静?32例，總發(fā)病率萬，比去年同期下降。
術(shù)人員、無證行醫(yī)等違法現(xiàn)象的醫(yī)療單位實(shí)施了行政處罰。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇三
心理咨詢活動在學(xué)校里起到舉足輕重的作用，本學(xué)期我們重點(diǎn)進(jìn)行此項(xiàng)活動的開展，首先，我們建立了心理咨詢室，聘請寇寶順老師為我校心理咨詢員，要求學(xué)生在每周二、五進(jìn)行心理咨詢，此活動，受到同學(xué)的歡迎，真有許多同學(xué)心理有障礙，紛紛寫信咨詢，為此，每周一次信箱的開啟也就成了我的慣例，對學(xué)生的來信我們一一認(rèn)真閱讀，并及時給予答復(fù)，做到學(xué)生百分之百的滿意。
在此活動開展的同時，我認(rèn)為，做學(xué)生的思想工作也是心理健康教育首當(dāng)其沖的任務(wù)。我們學(xué)校三年級有一名學(xué)生叫王桐，在班里很有權(quán)威性，組織能力較強(qiáng)，嫉妒心也很強(qiáng)，其他學(xué)生都圍著她轉(zhuǎn)，因她媽媽與她同班同學(xué)的媽媽有過節(jié)，就組織全班同學(xué)疏遠(yuǎn)她，不與她玩，背地里給別人出壞主意，還經(jīng)常找茬打架，看誰不順眼，就拉攏全班同學(xué)故意冷落人家，在全校造成很不好的影響，她的“專橫”造成家長的極為不滿，一致倡議要學(xué)校殺殺她的威風(fēng)、掐掐她的尖兒。針對此情況，我首先找到班主任，打聽這孩子的情況，據(jù)全面調(diào)查，該生思想偏激，但聰明、學(xué)習(xí)好，懂事多，任何事有自己的見解。如果正確引導(dǎo)將來是個不錯的人才。怎么辦？既不打消她的積極性，還要轉(zhuǎn)變她的思想，怎樣做好她的思想工作，我著實(shí)花費(fèi)了一番腦筋。對！解開心理上的結(jié)，我先是找她聊天，引她說出件件事情的經(jīng)過，幫她分析其中的好與壞，讓她明白不要摻和家長之間的恩恩怨怨，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，這是優(yōu)秀學(xué)生的條件之一。接著，組織學(xué)生活動時，我讓她們自由組合，在我從中調(diào)和下，她倆終于坐到了一起，握手言和了，看到她們在一起學(xué)習(xí)、游戲，我開心的笑了。我的小兒子也為此事受到株連，班長被撤職，心理很不平衡，學(xué)習(xí)不塌實(shí)，情緒不穩(wěn)定，成績直線下降，為此，我多次與他談心，激勵他上進(jìn)，一周后，他又在班中名列前茅了?？吹胶⒆觽円惶焯爝M(jìn)步，我心里比吃了蜜還甜。
與孩子交心也是排除心理障礙的有效方法，隨著年齡的增長同學(xué)們不怨言表，我認(rèn)為以書信的形式更有效。下面是我與孩子書信交往的部分記錄：
邢老師您好：
此致
敬禮
祝您：猴年大吉。
身體健康。
事事順心。
笑容常掛嘴邊。
如意你好：
上班的第一天就收到你的來信，我心里無比欣慰，也有說不出的激動，你的真情讓我好感動，淚水模糊了我的雙眼，孩子，你想老師，我何嘗不是無時不刻的惦記著你們，所以身體沒有痊愈就急著回來上班，想想和你們天天在一起的日子真好，和你們朝夕相處我感到快樂、仿佛置身于童年，是像你一樣的天真無邪孩子們給了我莫大的鼓勵，我衷心的感謝你們，孩子們??！還記得我們和我那首詩嗎？一切盡在不言中……。你們的常規(guī)工作完成的很好繼續(xù)努力吧！
此致
敬禮
祝你：心想事成。
笑口常開。
學(xué)有所長。
樂伴你每一天。
知心姐姐：您好。
姐姐我特別想您，在您住院期間，我何嘗不想您我在學(xué)校里最喜歡的三位老師，您是其中之一，我好幾次想問清您家住址，但沒有，我想一定會以高興的面孔見您，單我一見您就哭了。
祝您：
早日健康。
工作愉快。
送：日本女孩。
如意你好：
收到你的禮物，我很高興，非常感謝你，是你的美好祝愿，讓我恢復(fù)的如此神速，今后我們又會在一起開心的笑，談天論地了多興奮呀？愿我們的友誼像朋友一樣天長地久。
此致
敬禮
祝愿：學(xué)有所長。
天天進(jìn)步。
快樂每一天。
知心姐姐。
邢老師您好：
付銀。
付銀同學(xué):。
你的建議很好，我準(zhǔn)備采納你的建議，組織有創(chuàng)新的活動，可這任務(wù)很艱巨，你既然有想法，一定有思路，幫助老師想辦法，出點(diǎn)子，把我們的活動搞好，既有教育意義，又讓同學(xué)們喜聞樂見。你說呢？謝謝你的精彩祝福。
知心姐姐。
學(xué)生活動喜歡自主，號召中隊自己出點(diǎn)子，搞班級特色活動，由于是自己的選擇，學(xué)生活動非常積極活動效果很好。
知心姐姐：
我有很多煩惱的事，比如：老師教給我的事情又多又難，可是我不怕，我要戰(zhàn)勝他們，但是有時侯著事都堆在一起，讓我很煩惱，不耐煩，就在這時，知心姐姐我想請您幫我想一些好的辦法。
黃冉。
黃冉你好：
實(shí)際上這是好事，老師都相信你有能力，也有本事，承擔(dān)的任務(wù)比較重是對你的考驗(yàn)，也是對你能力的鍛煉，合理安排好時間，相信你會把工作做得更好。
天空任鳥飛。
羽翼更豐滿。
祝：學(xué)習(xí)更上一層樓。
邢老師。
閆奇你好。
此致
敬禮
祝：天天快樂。
美似鮮花。
學(xué)業(yè)進(jìn)步。
知心姐姐。
邢老師您好：
我這幾天特別煩，而且說話總是說錯，不知道為什么，假如說我如果知道了別人的秘密把他寫在日記本里，而且也包括我的秘密，如果被別人發(fā)現(xiàn)了，我應(yīng)該怎樣做呢希望邢老師能給我回信，我也希望邢老師能夠把知心姐姐越辦越好！
知心姐姐：聽到您的名字就很想與您談話，我說這事除了您自己外您不要告訴任何人，姐姐我喜歡一個人，但我知道這是不對的可我總是想這事，我該怎么辦？？？請在下面做答，thankyou！
學(xué)生產(chǎn)生早戀現(xiàn)象。
你好：
你總是想你心中的那件事，尤其是你喜歡的同學(xué)，這也不是什么壞事，因?yàn)樗偸怯心憧少p識的地方，充分利用這一優(yōu)勢讓他幫你學(xué)習(xí)，或改掉自己身上的不足，肯定有特效的，希望你們在互相幫助下共同進(jìn)步，化思想為前進(jìn)的動力。
知心姐姐。
知心姐姐：
每周設(shè)計隊報真煩！
小晴。
我來教你們新奇的東西。
學(xué)生由于非常感興趣練習(xí)，學(xué)習(xí)很賣力氣，成績也是不小的，設(shè)計出精美的隊報，我都有些自嘆不如。
作為一名心理健康輔導(dǎo)員我有權(quán)利也有責(zé)任輔導(dǎo)每位學(xué)生讓他們健康成長，從不放過細(xì)節(jié)，就xx同學(xué)由于心理負(fù)擔(dān)過重而言，我為全校學(xué)生做了一次心理健康講座：
xx，多好的一個孩子，聰明伶俐，清秀端莊，好強(qiáng)上進(jìn)，能歌善舞，老師的得力助手，出色的隊干部，由于緊張的學(xué)習(xí)生活，過重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神恍惚，以致休學(xué)，真讓人心疼，我在心底里呼喚：好孩子，快好起來吧！老師默默地為你祝福。我是學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，沒能調(diào)節(jié)好她的心理我有些內(nèi)疚，實(shí)際上我也無能為力了，還是看看心理醫(yī)生吧，給你介紹幾家有名的醫(yī)生。我想以她的病為例我想告誡大家：期末考試將至，正是緊張的復(fù)習(xí)階段，要合理安排好時間，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要有過重的心理負(fù)擔(dān)，以免后患。
我們除了排除學(xué)生心理上的障礙，還開展豐富多彩的活動，如：乒乓球，圍棋，跳棋、象棋，羽毛球，我們聘請寇老師為乒乓球指導(dǎo)顧問，請王福海老師為圍棋指導(dǎo)教師，請黃永起老師為象棋指導(dǎo)老師，同學(xué)對此項(xiàng)活動的開展非常感興趣，只要中午有時間，就想來心理咨詢室坐一坐，玩一玩，同學(xué)之間切磋切磋。此項(xiàng)活動的開展，為學(xué)生開辟了一片新天地，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇四
通過近一年項(xiàng)工作的系統(tǒng)開展，取得了一些成績和經(jīng)驗(yàn)。首先，心理教育緊密圍繞學(xué)學(xué)生的實(shí)際需求開展，抓住了學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生感興趣什么，需要什么就及時開展相應(yīng)的教育指導(dǎo)工作。如高一新生入學(xué)一段時間后，有很多學(xué)生對新環(huán)境不適應(yīng)，就及時進(jìn)行新生適應(yīng)不良癥的教育，指導(dǎo)他們?nèi)绾伪M快適應(yīng)新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)形式以及和新同學(xué)相處等，而當(dāng)期中考試來臨時，及時出了一期關(guān)于“考試焦慮”的專欄和心理小報，告訴他們正確認(rèn)識考試，對自己作出恰當(dāng)?shù)墓烙?，調(diào)整期望水平，降低焦慮。當(dāng)考試結(jié)束后，許多新生的成績并不理想，甚至出現(xiàn)一落千丈的情況。這時應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生重新定位，用發(fā)展的眼光看待自己，重塑自信心，最大限度的減少心理不平衡。因此對于學(xué)生的心理教育工作既要按照成長規(guī)律進(jìn)行系統(tǒng)安排，又要兼顧特殊時期、特殊情況出現(xiàn)的問題，靈活掌握，切實(shí)滿足學(xué)生的需求。其次，對于心理咨詢工作的時間上應(yīng)盡量方便同學(xué)。正常的教學(xué)可以有正規(guī)的課時安排，但心理咨詢不同，要隨時以學(xué)生的課余時間為工作時間。如第一學(xué)期為了方便學(xué)生，把咨詢時間放在了中午，這樣心理教師就不得不放棄午休時間，第二學(xué)期因改作息時間，定為下午第八節(jié)課，放學(xué)后的高峰期，或是另外預(yù)約的時間更是不包括在規(guī)定時間之內(nèi)。咨詢的時機(jī)是千變?nèi)f化的，一旦錯過就很難再找到，而有些學(xué)生是鼓足勇氣，下了很大的決心來的，如果這次沒能及時幫助，也許就不會有下次了。因此，面對這樣一種情況，就要求心理教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，一切以學(xué)生為主。第三，學(xué)生渴望心理健康教育。在信息化時代，社會處于日新月異的變化之中，學(xué)生們在學(xué)校中在體驗(yàn)自身成長變化的同時，還要感受激烈的競爭，學(xué)習(xí)的壓力及以不斷變革所帶來的不穩(wěn)定因素的影響，因此他們內(nèi)心的矛盾、沖突、壓抑就更為顯著。在開展心理教育的工作中可以明顯感受到他們的迫切需求，渴望參與的心情。在這種局面下，就更有利于在學(xué)生中間開展各項(xiàng)活動與工作，也能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行指導(dǎo)。第四，教師心理水平比以往有了較大的提高。以前很多教師對心理學(xué)一知半解，對于學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律、心理健康教育都不清楚。而現(xiàn)在大多數(shù)教師都能接受心理健康教育工作，對學(xué)生的心理問題也有了一定的認(rèn)識，如對學(xué)生異性交往問題，不再是以往的嚴(yán)厲批評，生硬拆散，嚴(yán)禁交往……現(xiàn)在許多班主任對這個問題都有了新的認(rèn)識，會找同學(xué)談心，和他一起分析探討，能夠正確看待青春期中學(xué)生向往異性接觸的心理。因此，隨著教師心理水平的提高，對學(xué)生的教育和管理也更趨于人性化，更注重心理感受，避免了矛盾沖突或直接造成一次厄尖銳的問題。
在我校本學(xué)年開展的一系列工作取得了很多成績的同時，不可否認(rèn)，心理健康教育工作還在剛剛起步，處于探索階段，這其中還會有很多困難，存在很多不足的地方，主要有：
一、領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長的重視程度不高。
心理健康教育工作在全國湊處于初級階段，在我校也更是如此。一些教師，家長對于開展學(xué)生的心理健康工作置若罔聞，持不支持態(tài)度；有些教師認(rèn)為自己有經(jīng)驗(yàn)，完全能夠教育好學(xué)生，懂不懂心理學(xué)無所謂，不能轉(zhuǎn)變觀念；而有些教師則是明明知道，就是放不下架子。凡此種種原因，是心理健康教育工作很難開展，甚至有的家長把心理問題當(dāng)作精神病看待，百般阻撓。校領(lǐng)導(dǎo)是否高度重視則是關(guān)系的全局工作的開展，領(lǐng)導(dǎo)不大力支持，不積極倡導(dǎo)，一味只關(guān)心教學(xué)、升學(xué)率，那么心理工作是不能有效進(jìn)行的。
二、教師心理知識、心理素質(zhì)有待提高。
在學(xué)生提出的很多問題當(dāng)中，有很多問題客觀上說是由某些教師直接造成的。受多年應(yīng)試教育思想的影響，舊觀念不能及時轉(zhuǎn)變，也就不能適應(yīng)新時期新的受教育者的發(fā)展，新與舊必然產(chǎn)生矛盾，這也就造成了學(xué)生的一些問題。因此一個教師自身身心素質(zhì)的提高也是當(dāng)務(wù)之急，只有教師心理健康，才能給學(xué)生以正面影響，只有教師有足夠的心理理論知識，才能準(zhǔn)確洞悉學(xué)生的心理，及時發(fā)現(xiàn)問題，給學(xué)生以科學(xué)的心理指導(dǎo)，注重心靈的交流。
心理教師一個人的工作力度和可利用范圍是有限的，以及一些特殊問題是需要廣大教師和家長多方支持和配合的。如班主任發(fā)現(xiàn)的一些學(xué)生心理問題可以及時反映給心理老師，是心理老師能夠隨時掌握學(xué)生的發(fā)展情況，制定相應(yīng)的工作計劃。而心理老師在咨詢過程中需要其他教師的共同配合，創(chuàng)設(shè)一種有利于幫助學(xué)生解決困難的情境，或者是需要家長做家庭教育密切配合心理教師指定的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)從不良情緒中解放出來。因此教師和家長的大力支持和密切配合是開展心理工作的有力后盾，而這種配合形勢還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
心理健康教育不僅僅是上幾節(jié)課，或是開設(shè)個別的咨詢工作，它應(yīng)該貫穿于整個教育教學(xué)過程中。學(xué)生從每一節(jié)課上都能獲得相應(yīng)的收獲，每一個潛能的發(fā)揮都能在每一科教學(xué)中找到適當(dāng)?shù)臅r機(jī)。教師們應(yīng)力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，心理也不斷得到充實(shí)，素質(zhì)逐漸提高。因此心理健康教育應(yīng)是每一名教師的任務(wù)，使每一名學(xué)生的關(guān)心的事情，是校園內(nèi)形成一個良好的心理健康氛圍，學(xué)生們能夠敞開心扉互相討論各自感興趣的問題，教師充分關(guān)注學(xué)生及自身的心理健康，上咨詢室不再是偷偷摸摸，怕別人知道的事情。在這樣一個大的氛圍下，心理健康工作才算是真正到位，落到實(shí)處。
在心理健康教育工作中可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生所反映的心理問題是有共同點(diǎn)的，有很多學(xué)生遇到的問題是相一致的，主要有：
1、學(xué)習(xí)問題，包括學(xué)習(xí)困難，成績落后，考試焦慮，上課注意力不集中等。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)問題是大多數(shù)學(xué)生所困擾的。
2、人際交往問題，包括人際關(guān)系問題，異性交往問題和家庭關(guān)系。由于自身的某些原因，性格上或是沒有掌握好人際交往技巧，和同學(xué)之間相處不和諧，要么關(guān)系冷淡，凡人不理，要么關(guān)系緊張，劍拔弩張。造成這種現(xiàn)象的原因有獨(dú)生子女從小養(yǎng)成的自我中心的心理，別人都要圍著自己轉(zhuǎn)，沒有學(xué)習(xí)和別人交往的技巧，容易和人發(fā)生沖突或交往不當(dāng)。異性交往似乎是青春期階段學(xué)生和教師的用恒話題，現(xiàn)在也是一樣的受學(xué)生關(guān)注。家庭中和父母的關(guān)系也越來越多的被學(xué)生們提出，認(rèn)為父母不了解自己，太多的干涉自己，從一系列的由于父母監(jiān)管過嚴(yán)，孩子殺父母的事件中我們也應(yīng)引起足夠的重視，更多的探討家庭教育存在的弊端。
3、自信心、自制力、情緒控制等問題，這些應(yīng)該算是一些常見問題，是學(xué)生們成長的一部分，反映出他們更多的關(guān)注自己，感受自己，渴望提高自己的身心素質(zhì)。
心理健康教育工作開展一年來，我校在看到工作取得的成績的同時，更是認(rèn)真總結(jié)工作中存在的不足，針對這些不足的地方，制訂下學(xué)年的指導(dǎo)思想和計劃，在保持已有工作的基礎(chǔ)上，對于不完善的方面，重點(diǎn)開展工作，號召全校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極參與進(jìn)來，給與心理健康工作更多的關(guān)注和支持。
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疾控中心健康教育工作總結(jié)篇五
在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同承辦了心隨影動優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評審，評選出優(yōu)秀作品。
2、建立心理檔案，做好個案咨詢。
在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)線級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作；對于心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，及時反饋給該生輔導(dǎo)員，并通過于輔導(dǎo)員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團(tuán)、心理委員和心靈護(hù)航員，開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實(shí)施：
1、依托組建心理社團(tuán)，倡導(dǎo)自我服務(wù)。
20xx年6月，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱聆心心理協(xié)會及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會章程，并確定了工作宗旨、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護(hù)航員及對心理知識感興趣的同學(xué)。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則，競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況，并在例會中上報心理輔導(dǎo)員，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法。協(xié)會還通過心理活動月等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對心理健康的關(guān)注程度。心理協(xié)會的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、抓好骨干培訓(xùn)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
學(xué)院的心理工作主要通過心理委員和心靈護(hù)航員開展和落實(shí)，他們是學(xué)院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關(guān)整個學(xué)院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素質(zhì)，學(xué)院組織了多次心理委員培訓(xùn)講座。培訓(xùn)中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機(jī)干預(yù)的四級預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見心理問題，擴(kuò)展心理委員的心理知識，指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則。參加培訓(xùn)的同學(xué)專心聆聽、認(rèn)真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓(xùn)后說：作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn)，這無論是對個人心理素質(zhì)的提高，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓(xùn)，我對自己的工作更加感興趣了。
3、注重教育實(shí)效，豐富活動載體。
學(xué)院每學(xué)期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進(jìn)行心理知識普及。本學(xué)期開學(xué)后，為了幫助08級新生更快、更好的適應(yīng)大學(xué)生活，同時幫助07級、06級同學(xué)及時排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會向06、07、08三個年級的同學(xué)發(fā)去了邀請函，邀請大家參與最困惑自己的心理問題征集活動。活動得到了大家的積極響應(yīng)。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題，并及時地反饋給協(xié)會。協(xié)會通過向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時將得到的信息反饋給大家。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下，各班還召開了感悟生命、朋輩互助、如何塑造成功心態(tài)、怎樣正確面對考試等主題班會，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì)。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇六
疾控中心肩負(fù)著全縣各族人民的食品衛(wèi)生監(jiān)測、傳染病監(jiān)測與防治，各種疾病的預(yù)防、保健和社會服務(wù)等項(xiàng)工作。多年來，中心緊緊圍繞以“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的衛(wèi)生工作方針，不斷深化拓展健康教育項(xiàng)目、內(nèi)容、方式、方法，在實(shí)際工作中不斷摸索總結(jié)適合我中心實(shí)際情況的健康教育模式，使健康教育工作有了長足發(fā)展。2006年，為使我中心健康教育工作開展得有聲有色，促使中心各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展，制定本年度工作計劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
成立以業(yè)務(wù)中心主任牽頭的“健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，各科室指定一名健康教育信息員，根據(jù)每月科室業(yè)務(wù)情況上報有關(guān)信息材料。
二、重科學(xué)，嚴(yán)把關(guān)。
對各類健康教育宣傳資料及廣告信息，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要有一定的科學(xué)理論依據(jù)，需經(jīng)中心健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，統(tǒng)一導(dǎo)向，統(tǒng)一實(shí)施。
三、加強(qiáng)健康教育有效預(yù)防艾滋病、結(jié)核病的蔓延。
今年在加大傳染病防治工作宣傳的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)艾滋病、結(jié)核病健康教育工作宣傳力度。艾滋病、結(jié)核病目前已嚴(yán)重威脅著人民生命健康。健康教育宣傳工作是目前預(yù)防和控制艾滋病、結(jié)核病最經(jīng)濟(jì)、最有效的疾病防治措施，利用電視、廣告、宣傳專欄等多種媒體進(jìn)行宣傳，使人們樹立健康意識，養(yǎng)成良好的行為和生活方式，以降低或消除影響健康的因素，從而有效地預(yù)防和控制。
四、重點(diǎn)加大廣告宣傳力度。
廣告需重新策劃，分類分批進(jìn)行宣傳，廣告內(nèi)容要切合我站工作實(shí)際，內(nèi)容豐富多彩，圖文并茂，生動活現(xiàn)。廣告時間每天需定時播放，產(chǎn)生一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
五、與縣廣電調(diào)頻臺、清水調(diào)頻^v^辦“衛(wèi)生與健康”欄目。
與縣調(diào)頻臺、清水調(diào)頻^v^辦“衛(wèi)生與健康”欄目是一種較為簡便而又受人們歡迎的健康教育形式，利用欄目，根據(jù)中心各科室業(yè)務(wù)開展情況，針對兒童計劃免疫、傳染病防治、食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測、結(jié)核病、艾滋病/性病、高血壓、學(xué)校衛(wèi)生等方面進(jìn)行知識講座，利用衛(wèi)生宣傳日進(jìn)行現(xiàn)場拍攝及相關(guān)科學(xué)知識的講解，使聽眾能夠接受更多更好的疾病預(yù)防及防治知識，從側(cè)面創(chuàng)造良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
六、繼續(xù)開辦衛(wèi)生信息簡報。
各科室業(yè)務(wù)信息員根據(jù)科室工作開展情況每星期上報一次信息，上報信息經(jīng)健康教育教育領(lǐng)導(dǎo)小組審定后實(shí)施，根據(jù)業(yè)務(wù)情況及時發(fā)放信息，全年累計不得少于10期。
七、利用多種形式和方法，開展九仇農(nóng)民健康教育。
1、貫徹落實(shí)“傳染病防治法”，利用健康教育櫥窗、廣播電視、發(fā)放宣傳單、入戶問卷、群眾集會等多種形式，根據(jù)各科室不同時期中心任務(wù)和科室工作開展情況，對“02”病、肝炎、脊灰、結(jié)核、傷寒、痢疾、瘧疾、艾滋病、皮膚病/性病、鼠疫、非典型肺炎、人禽流感防治等知識進(jìn)行定期宣傳。
2、針對門診建立健康教育處方，為就診病人提供健康咨詢服務(wù)，開展健康教育處方主要內(nèi)容有：性病/艾滋病、肝病、結(jié)核病等各類腸道傳染,免費(fèi)讓病人根據(jù)自己的需要選擇健康教育處方，使患者與家屬初步了解到各類疾病的傳染途徑及預(yù)防措施、治療手段等知識，全年印制各類健康教育處方不得少于10000份。
3、積極配合上級部門開展各類宣傳活動：“”消費(fèi)者權(quán)益日，“計劃生育”、“”碘缺乏病防治，“”母嬰保健日，禁毒宣傳，綜合治理，藥品管理法，“民族團(tuán)結(jié)”，“黨建”、“團(tuán)建”等宣傳活動。
免疫宣傳日，“”高血壓日，“”艾滋病宣傳日等大規(guī)模的衛(wèi)生科普宣傳，每項(xiàng)活動宣傳板面不少于2塊，印發(fā)維漢宣傳材料不少于5000份。
4、為廣告部及時提供各階段開展的各類重點(diǎn)衛(wèi)生宣傳活動材料，廣電部門積極配合，以字幕、放像、領(lǐng)導(dǎo)電視講話、新聞報道、調(diào)頻臺等多種媒體形式進(jìn)行宣傳。
1、根據(jù)中心、科室工作開展情況，積極配合各科室，對重點(diǎn)人群（學(xué)生、教職工、吸毒人員、宗教界人士）等人群進(jìn)行《傳染病防治法》、“艾滋病/性病”、結(jié)核病等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。
2、為提高基層防保人員實(shí)施健康教育的技能和水平，分批分片對縣、鄉(xiāng)級防保人員有針對性的舉辦“腸道傳染病”、“艾滋病/性病”、“02”及“傷寒”、“結(jié)核病防治知識”等培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)使其初步掌握各種疾病的防治與預(yù)防保健知識，掌握健康教育的工作方法與基本理論，提高基層專職人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，全年各類培訓(xùn)項(xiàng)目不得少于2次，培訓(xùn)時發(fā)給培訓(xùn)教材及宣傳材料。
總結(jié)以往健康教育工作所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，我們在熱切期盼衛(wèi)生防疫事業(yè)能夠取得更加輝煌成就的同時，也不得不正視我們將面臨各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我們將堅定不移地貫徹“預(yù)防為主”、“防治結(jié)合”的工作方針，最大限度地滿足人民群眾不斷增長的健康需求，使中心的健康教育工作達(dá)到一個新水平。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇七
20xx年，本校與全國青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會、西城區(qū)心理教研室合作，成功舉辦了“心理健康教育培訓(xùn)班”。該班聘請國內(nèi)知名心理學(xué)專家11位，共上課兩百多學(xué)時，系統(tǒng)講解了心理健康教育的有關(guān)知識和方法。我校有70多位教師參加了培訓(xùn)。此后，本校又連續(xù)舉辦了系列專家講座、優(yōu)秀班主任心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)介紹和交流。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，教師基于心理學(xué)、教育學(xué)的教育觀念和教育能力得到改善和提高，本校的心理健康教育取得了突破性發(fā)展，班主任成為心理健康教育的骨干力量，課堂教學(xué)、班集體建設(shè)、各種活動成為心理健康教育的主渠道。本年度，本校被評選為北京市心理健康教育實(shí)驗(yàn)校。
20xx年，《重點(diǎn)中學(xué)心理健康教育的理論和實(shí)踐研究》被北京市教育學(xué)會批準(zhǔn)為“十五”科研規(guī)劃課題。此課題由副校長直接負(fù)責(zé)，各年級組長分別擔(dān)任“提高初高中一年級學(xué)生適應(yīng)能力”、“初高中二年級學(xué)生青春期教育”、“初高中三年級學(xué)生升學(xué)應(yīng)試心理調(diào)整”子課題的負(fù)責(zé)人。在課題已進(jìn)行的過程中，教師參與熱情高，同時得到了來自北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動本校的心理健康教育工作進(jìn)一步朝向具有本校特色的'、科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。在此期間，20xx年有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國青少年心理健康教育專業(yè)委員會年會上獲獎;20xx年六位老師的論文在中國心理衛(wèi)生協(xié)會年會上交流(其中一篇被選為大會發(fā)言)。
1、心理健康教育有指導(dǎo)、有協(xié)調(diào)、有落實(shí)、有研究，重實(shí)效。
2、全體教師參與，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生品格修養(yǎng)、生活體驗(yàn)和自我調(diào)適。
3有機(jī)實(shí)現(xiàn)了課內(nèi)與課外，教育與指導(dǎo)，咨詢與服務(wù)的緊密配合。
經(jīng)過腳踏實(shí)地的努力，本校的心理健康教育促進(jìn)了學(xué)生心理潛能的開發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時增長了教師解決學(xué)生心理沖突和矛盾的能力，增強(qiáng)了教師在教育教學(xué)中的價值感和幸福感。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇八
根據(jù)濟(jì)寧市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步做好重型精神疾病患者服務(wù)與管理工作的意見〉的通知》濟(jì)衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]27號，為切實(shí)保障廣大人民群眾身體健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,努力減少精神病人肇事肇禍?zhǔn)录陌l(fā)生。在上級主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我市全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，較為全面的完成了20xx年工作指標(biāo)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
為加強(qiáng)我市精神衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，進(jìn)一步做好精神衛(wèi)生工作，專門成立了精神衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)各級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)職責(zé)，充實(shí)完善組織機(jī)構(gòu)，為確保重性精神疾病管理工作順利開展奠定了組織和保障。
1、一般情況。
我市總?cè)丝?49038人（不包括王因、黃屯），轄7個鎮(zhèn)3個街道社區(qū)，共有407個村委會，30個居委會。已開展重性精神疾病管理治療服務(wù)的機(jī)構(gòu)16個，人員35人。20xx年登記符合診斷重性精神疾病患者2651人，管理率高達(dá)48.29%，第三季度督導(dǎo)考核規(guī)范管理率平均達(dá)60%，上述指標(biāo)均超過基本公共衛(wèi)生考核指標(biāo)。無輕度滋事、肇事肇禍危險行為患者的報告。
2、建立健全重性精神疾病管理治療網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)分級負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，將重性精神疾病患者排查信息全部錄入系統(tǒng)，我市重性精神疾病防治管理納入日常工作，按照“防治結(jié)合”的工作模式建立醫(yī)院、防治機(jī)構(gòu)、社區(qū)三位一體的管理治療網(wǎng)絡(luò)。
3、系統(tǒng)管理情況。
截止到11月30日，我市已納入管理的重性精神疾病患者，按性別統(tǒng)計，男1619人，占患者總數(shù)的60.07﹪，女1032人，占患者總數(shù)的38.9﹪；按疾病類型統(tǒng)計，精神分裂癥20xx人，占患者總數(shù)的75.44﹪；偏執(zhí)性精神病7人，占患者總數(shù)的0.26﹪；分裂情感性障礙265人，占患者總數(shù)的10﹪，雙相（情感）障礙273人，占患者總數(shù)的10.3﹪；癲癇所致精神障礙53人，占患者總數(shù)2﹪；精神發(fā)育遲滯53人，占患者總數(shù)2﹪。
4、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和健康教育、宣傳活動。
20xx年對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理治療人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且下基層現(xiàn)場指導(dǎo)各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)人員，在病人年度查體、隨訪過程中根據(jù)患者病情的控制情況，對患者及其家屬進(jìn)行有針對性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對家屬提供心里支持和幫助。
利用“世界精神衛(wèi)生日”活動，開展了豐富多彩的宣傳活動。通過廣播、電視等渠道進(jìn)行了宣傳報道、設(shè)立宣傳欄、懸掛宣傳橫幅、向市民發(fā)放宣傳單等大大提高了廣大群眾對精神疾病的認(rèn)識，消除了社會對重性精神疾病患者的偏見。
5、督導(dǎo)及分析評估。
20xx年協(xié)助衛(wèi)生局對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理工作進(jìn)行督導(dǎo)。督導(dǎo)中檢查各項(xiàng)工作制度、工作流程等落實(shí)情況，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的完成數(shù)量和質(zhì)量，協(xié)調(diào)、幫助解決工作中存在的管理問題和技術(shù)問題，人員設(shè)備配置情況、核查核實(shí)各種報表和填報內(nèi)容。及時將督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行反饋并對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見。定期下載保存有關(guān)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析評估。
1.重性精神疾病管理隊伍薄弱，設(shè)備等不夠齊全，業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步提升；
2.重性精神疾病管理部門協(xié)調(diào)機(jī)制有待進(jìn)一步完善，精神病?？漆t(yī)院的信息沒有傳到疾控中心。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇九
總的來說，此次的心理主題班會取得了圓滿成功。無論是從活動本身，包括策劃，包括活動本身的進(jìn)行，還是從活動之后的反思與感悟，我們也從中學(xué)到了很多。這次的活動，我們期望每一位同學(xué)都能切實(shí)的參與到活動中來，本著“關(guān)注心理，關(guān)注每一個人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺上講，觀眾在臺下聽的講座式的心理班會形式，而采用趣味運(yùn)動的形式，讓每一位同學(xué)都能身體力行的參與到活動本身來。讓每一位同學(xué)在活動中更真切的感悟?qū)儆谧晕业男牡?。在確定了本次班會的主題與形式后，我們兩個心理宣傳員便開始了細(xì)致的策劃：包括活動資料、活動流程、活動器材以及人員配置等問題。
在此，感激班委們對本次活動的傾力獻(xiàn)策。同時，所有同學(xué)的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學(xué)們巨大的信心與堅持下去的動力。在制作完詳盡的活動策劃后，我們在班級內(nèi)部對本次的心理主題班會的主體與資料進(jìn)行了一次宣傳。對此，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。同時，在活動的過程中，同學(xué)們也都堅持著高昂的熱情?；顒咏Y(jié)束后，很多同學(xué)都紛紛表示在此次活動中的收獲。有些同學(xué)從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學(xué)則在活動進(jìn)行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個目標(biāo)努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自我的歸屬感，也有些同學(xué)在被別人肯定的過程中提升了對自我價值的認(rèn)知。
這次的活動，應(yīng)當(dāng)說到達(dá)了舉辦本身的意義與目的。當(dāng)然，活動成功舉辦的背后仍潛在一些細(xì)小的細(xì)節(jié)問題，比如后勤工作：我們未充分研究到同學(xué)們在進(jìn)行了很多的體力消耗后需要水分的補(bǔ)充與休息，因而未準(zhǔn)備充足的飲料。但既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們在以后的活動中對自我更為嚴(yán)格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，xx未來更完美。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十
領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。為盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的`方針政策和中心黨支部的精神;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層建設(shè)，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
在工作上，全年參與疫情處理起,采樣份,上報并審核傳染病報告卡張,發(fā)表論文**篇,接診結(jié)核病人*人次,消毒*平方米。參與全省組織的“防控禽流感應(yīng)急演練”、“防控霍亂應(yīng)急演練”，參加了省疾控中心組織的“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，業(yè)務(wù)技能得到了進(jìn)一步的提高。按衛(wèi)生局及上級疾控中心安派，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保醫(yī)生開展了“業(yè)務(wù)講課”，受到了一致好評。與相關(guān)同事配合完成了實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)評審的改版工作。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記公衛(wèi)醫(yī)師的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向：隨著疾控中心職能的進(jìn)一步規(guī)范，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為提高人民群眾的健康水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十一
本人于20__年11月獲得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資歷，年6月獲得公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資歷，獲得醫(yī)師資歷后，我更加珍惜這份來之不容易的工作，由于醫(yī)生這個名詞太高尚、太使人尊敬，他不但治病救人，他更是人類生命的守護(hù)神。所以我只能用全身心的投進(jìn)工作往返報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛苦努力。下面我把這今年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三方面進(jìn)行總結(jié)匯報。
一、職業(yè)道德。
我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是由于：要想做一位合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)，一位醫(yī)生可以技術(shù)上不高，但最少的職業(yè)道德必須具有。就像對感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價既然身穿白衣，就要對生命負(fù)責(zé)。在這個神圣的崗位上，良知遠(yuǎn)比技能重要的多。三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤奮懇，任勞任怨。時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任什么時候候都要起到模范帶頭作用。
二、業(yè)務(wù)水平。
年疾控中心成立后，我就被分到傳染病防制科工作，前后承當(dāng)了疫情信息統(tǒng)計、傳染病平臺報病、傳染病網(wǎng)絡(luò)直報、傳染病和死亡病例漏報調(diào)查、報告質(zhì)量調(diào)查，出血熱、布病監(jiān)測工作，學(xué)校傳染病防制等項(xiàng)工作。親身經(jīng)歷了傳染病實(shí)行直報的三個歷程，從手工填卡報告到建立了大疫情報病平臺到目前的中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)，傳染病報告的及時性、正確性大大進(jìn)步。傳染病報告方式的進(jìn)步也印證了我國疾病預(yù)防控制工作獲得的巨大成績。經(jīng)過五年的工作磨練，我已可以獨(dú)立或和其他科室職員配合的完成科室各方面工作。
1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對比科室自己分管工作的相干標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己。獨(dú)立或配合完成了自己分管的工作。
a、單獨(dú)或配合完成傳染病管理、漏報、報告質(zhì)量、居民回顧性調(diào)查工作；
b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測工作；
c、布病監(jiān)測工作；
d、出血熱防制工作；
e、學(xué)校傳染病防制工作；
f、流感樣病例監(jiān)測工作。
2、利用六年來布病監(jiān)測資料編寫了布病疫情六年資料匯編。
3、撰寫了題為寶雞市學(xué)校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路，在中國學(xué)校衛(wèi)生雜志發(fā)表。
4、撰寫了題為寶雞市醫(yī)療機(jī)構(gòu)法定傳染病與死亡病例管理及報告質(zhì)量現(xiàn)狀分析的論文，在疾病監(jiān)測雜志發(fā)表。
5、參與完成了寶雞市腎綜合征出血熱流行現(xiàn)狀及防治策略研究課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十二
20xx年上半年，疾控中心在市衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的技術(shù)指導(dǎo)下，認(rèn)真工作，努力進(jìn)取，經(jīng)中心全體人員的共同努力較好地完成了上級部署的相關(guān)工作任務(wù)，現(xiàn)將上半年年工作匯報如下：
為提高疾控中心的整體水平，要求所有工作人員要堅持理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、自我學(xué)習(xí)與外出培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，要求每一名業(yè)務(wù)人員都能熟練掌握業(yè)務(wù)技能，按照職能分工，使每一位工作人員都能積極參加上級相關(guān)部門舉辦的各種培訓(xùn)班，接受到相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，及時按上級要求對所轄接種門診及醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)；還主動向上級主管技術(shù)部門及其他縣區(qū)咨詢學(xué)習(xí)，努力向先進(jìn)縣區(qū)靠攏，拓展尚未開展的工作內(nèi)容，減小工作差距，通過各方面的努力，使疾控隊伍的理論水平和業(yè)務(wù)工作能力得到了較大提高，為下一步的工作的順利開展扎下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
根據(jù)衛(wèi)生部《各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)基本職責(zé)》和《疾病預(yù)防控制工作績效評估標(biāo)準(zhǔn)》（衛(wèi)疾控發(fā)〔20xx〕68號）文件精神，為全面有序做好我區(qū)疾病預(yù)防控制績效考核工作，推進(jìn)我區(qū)疾控體系規(guī)范管理，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，疾控中心對疾控工作人員進(jìn)行了全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使全體干部職工逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、掌握績效考核的相關(guān)內(nèi)容和指標(biāo)體系。同時將績效考核指標(biāo)進(jìn)行了責(zé)任分解，任務(wù)層層落實(shí)到相關(guān)科室和專業(yè)技術(shù)個人。
績效考核工作從3月份開始全面開展，疾控中心按照實(shí)事求是的原則，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，對已經(jīng)開展的免疫規(guī)劃科、傳染病預(yù)防控制科、地方病科、艾滋病科、信息科共5個專業(yè)科室嚴(yán)格按照衛(wèi)生部《疾病預(yù)防控制工作績效考核操作手冊》（20xx版）收集、整理、完善20xx、20xx、20xx、20xx年以來工作資料，分別對20xx年、20xx、20xx、20xx年疾控工作進(jìn)行了逐項(xiàng)自評，其中區(qū)域指標(biāo)6個類別、17個項(xiàng)目自評得分20xx年為610.5分，20xx年為752.5分，20xx年731.5分，20xx年739分，20xx年762分；機(jī)構(gòu)指標(biāo)8個類別、35個項(xiàng)目、101個指標(biāo)自評得分20xx年為533分，20xx年為630.5分，20xx年657分，20xx年550分，20xx年671分；綜合自評結(jié)果為合格。
（一）手足口病防治。
（二）傳染病網(wǎng)絡(luò)直報工作。
嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報信息審核制度，不分節(jié)假日保證每日不少于4次對網(wǎng)絡(luò)直報的信息按照報告的要求進(jìn)行全面審核和監(jiān)測，及時利用通訊工具做好報告信息的核實(shí)和確認(rèn)工作，保證報告信息正確無誤。通過核查，截止目前全區(qū)共報告各類傳染病99例，甲類0例，乙類70例（乙肝24例、丙肝10例、痢疾6例、結(jié)核病14例、梅毒4例，布病5例，風(fēng)疹1例），丙類20例（手足口14例、流感3、流行腮腺炎3例），其它9例。
按時做好手足口病周分析和傳染病疫情監(jiān)測月分析，為今后本區(qū)傳染病動態(tài)發(fā)展、疫情預(yù)測及疾病的預(yù)防提供牢固的依據(jù)。開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病防治督導(dǎo)工作，制訂了督導(dǎo)方案，每季度末組織專業(yè)技術(shù)人員對全區(qū)4家網(wǎng)絡(luò)直報單位的傳染病防治及網(wǎng)絡(luò)直報情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，掌握網(wǎng)絡(luò)報告及時情況，并將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋，限期進(jìn)行整改，同時將檢查情況以文件形式進(jìn)行了通報。
（三）艾滋病防控工作。
堅持做好轄區(qū)艾滋病人的監(jiān)測工作，對轄區(qū)艾滋病人及hiv感染者每三個月入戶隨訪一次共20次，填寫并錄入隨訪表，以掌握病人病情動態(tài)；認(rèn)真落實(shí)“四免一關(guān)懷”政策，主動免費(fèi)為患者及家屬提供cd4檢測（人）及咨詢服務(wù)，以定時掌握病人的免疫情況及親屬的身體狀況，疏導(dǎo)其心理因素；積極為艾滋病人提供抗病毒治療，對艾滋病人的.治療情況進(jìn)行每月隨訪并錄入數(shù)據(jù)庫進(jìn)行上報；對轄區(qū)的高危人群開展干預(yù)66次，提高其預(yù)防病意識。
目前我區(qū)有艾滋病患者1名，已建成兩個艾滋病監(jiān)測點(diǎn)。
為切實(shí)實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏病的目標(biāo)，區(qū)疾控中心于5月12日碘缺乏病防治日開展了宣傳工作；繼續(xù)對轄區(qū)的4個辦事處11個行政村165戶居民開展了碘鹽隨機(jī)抽樣監(jiān)測工作，并對165份碘鹽進(jìn)行了半定量檢測，合格151份，合格率為91.5%；同時將所抽樣本送往市站進(jìn)行了定量檢測。瘧疾采血片179余份，全部陰性。
根據(jù)上級要求對我區(qū)4所中小學(xué)、幼兒園常見病、傳染病進(jìn)行督導(dǎo)，并對督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行反饋。
按《20xx年河南省居民合理膳食指導(dǎo)工作方案》要求，對我區(qū)、兩個社區(qū)的100戶居民以（1、吃好早餐；2、飲食清淡、少鹽限油；3、保持正常體重；4天天運(yùn)動6000步）為子頂目進(jìn)行膳食指導(dǎo)，受到居民的良好反響。
健康知識和行為調(diào)查方面。
通過對社區(qū)和張莊村100戶居民（15—69）歲常住居民上門問卷調(diào)查，試卷內(nèi)容涉及日常生活、飲食、疾病預(yù)防等160道題，問卷調(diào)查結(jié)果符合要求，受到上級表揚(yáng)。
（一）常規(guī)免疫規(guī)劃工作。
為繼續(xù)鞏固和提高免疫接種能力，全面提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。按照擴(kuò)大免疫規(guī)劃政策，繼續(xù)開展適齡兒童接種工作。共投放疫苗7034份，一類4530支，二類2504份；較好的完成了對適齡兒童的接種工作。
（二）4.25宣傳懸掛2條橫幅，1個咨詢臺，制作宣傳版面2個，制作3種不同內(nèi)容的宣傳單共2000份（國家免疫規(guī)劃相關(guān)知識、及時預(yù)防接種保兒童健康、預(yù)防接種有利孩子健康），其中發(fā)給兩家預(yù)防接種門診500余份?，F(xiàn)場發(fā)放各種宣傳資料900多份，受咨詢?nèi)罕?00多人次。另外，各個接種門診積極開展4.25預(yù)防接種日宣傳周活動，并利用這次查漏補(bǔ)種月活動向來接種疫苗兒童家長發(fā)放免疫規(guī)劃相關(guān)知識，讓更多群眾了解預(yù)防接種的重要性和積極性。
（三）6月份對區(qū)兩個預(yù)防接種門診進(jìn)行綜合考核。
（2）每月2號新生兒破傷風(fēng)疑似主動監(jiān)測報表和病例報表各6次。
（4）每月10號之前免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫和二類疫苗接種情況報表各6次。
（5）每天審核省免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)新生兒接種管理，上半年新生兒共71人；查看兩個接種門診應(yīng)上傳兒童數(shù)14481人，成功上傳13957人，上傳率是96.38%；上報免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫和二類疫苗接種情況報表各6次。
（五）每月5號之前上報免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫使用情況報表6次。
大力開展健康教育宣傳，提高群眾防病知識水平，利用媒體傳播衛(wèi)生知識，擴(kuò)大影響、營造氛圍、樹立形象。在3.24世界結(jié)核病防治日、4.7世界衛(wèi)生日、4.25全國兒童預(yù)防接種宣傳日、5.8世界紅十字日、5.15全國第xx屆碘缺乏宣傳日等宣傳活動12次，懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、版面、咨詢服務(wù)及發(fā)放宣傳單、小冊子等多種形式宣傳衛(wèi)生防病知識。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十三
20xx年在市衛(wèi)生局、中心領(lǐng)導(dǎo)班子的的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市防癆工作者的共同努力下，圓滿完成了20xx年x結(jié)核病防治工作的的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)，為了搞好20xx年我市結(jié)核病防治工作，現(xiàn)將20xx年全市結(jié)防工作總結(jié)如下：
（一）發(fā)現(xiàn)任務(wù)：
截止20xx年11月30日結(jié)核病防治門診接待初診病人x人，確診活動性肺結(jié)核病人x例（任務(wù)700例），完成率88.7%，其中初治涂陽x例（任務(wù)x例），完成率96%，復(fù)治涂陽70例（任務(wù)x例），完成率117%，初治涂陰x例（任務(wù)300），完成率75%。涂陽病人發(fā)現(xiàn)率95%（任務(wù)80%）。
（二）“五率”指標(biāo)完成情況。
1、醫(yī)院肺結(jié)核報告率：達(dá)到100%（796/796），任務(wù)指標(biāo)95%。
2、轉(zhuǎn)診率：達(dá)到100%（796/796），任務(wù)指標(biāo)95%，轉(zhuǎn)診到位率31.78%（253/796）。
3、追蹤率：達(dá)到100%（543/543）,追蹤到位率達(dá)到85.3%（466/543），任務(wù)指標(biāo)85%。
4、肺結(jié)核病人系統(tǒng)管理率：達(dá)到98.5%（813/831）。任務(wù)指標(biāo)85%。
5、涂陽病人家屬篩查率：達(dá)到100%，任務(wù)指標(biāo)95%，有癥狀接觸者檢查30例。
6、涂陽病人治愈率：97%（335/341）。
根據(jù)省疾控的部署x市于20xx年10月圓滿完成了x市結(jié)核病防治20xx-20xx年十年規(guī)劃評估結(jié)核病并通過了x結(jié)核病防治所的審核，通過10年結(jié)核病防治規(guī)劃的實(shí)施，挽救了1445例因得不到治療而死亡的結(jié)核病患者的生命，避免了36329人感染結(jié)核菌和減少3174例肺結(jié)核病人產(chǎn)生，為社會直接減少216萬元醫(yī)藥費(fèi)，挽回結(jié)核病患者勞動力所產(chǎn)生的社會效益1.81億元。通過10年規(guī)劃的實(shí)施，我市形成了由政府主導(dǎo)、部門配合全社會參與的結(jié)核病防治長效機(jī)制。。為我市的社會經(jīng)濟(jì)和市民的健康做出了巨大的貢獻(xiàn)。
繼續(xù)開展了全球基金第一輪三期項(xiàng)目工作，并重點(diǎn)開展了疑似肺結(jié)核病人抗生素診斷性治療試驗(yàn)活動，為45位疑似肺結(jié)核病人進(jìn)行了為期兩周的抗生素免費(fèi)治療，其中20例確診為涂陰肺結(jié)核，大大降低了涂陰肺結(jié)核的誤診率。對中斷治療的肺結(jié)核病人進(jìn)行了追蹤，中斷病人23人，追蹤回來繼續(xù)治療11人。
今年3月25日，在疾控中心的大力支持下由市防癆協(xié)會承辦的湖北省民間組織結(jié)核病患者治療支持研討會取得了圓滿的成功并成功的舉辦了此次會議中的結(jié)核病患者團(tuán)體活動現(xiàn)場會。的到了省、x各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟縣市對我的贊賞。防癆協(xié)會全年共舉辦團(tuán)體活動22次，參加活動的肺結(jié)核患者達(dá)x人，發(fā)放交通費(fèi)x元，紀(jì)念品x份。對x名患者進(jìn)行了電話心理咨詢。通過以上活動大大通過了患者的治療順應(yīng)性、治療規(guī)范性、結(jié)核病防治知識的知曉、和健康生活習(xí)慣。
20xx年3月24日，x省衛(wèi)生廳、x省疾控中心在我市進(jìn)行了“3.24世界防治結(jié)核病日”宣傳活動的啟動儀式，在衛(wèi)生局、疾控中心的高度重視下有衛(wèi)生局下發(fā)文件在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳活動，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在集鎮(zhèn)懸掛了結(jié)核病防治的宣傳橫幅和結(jié)核病防治咨詢活動，營造了結(jié)核病防治的氣氛，全市共懸掛橫幅26條，街頭宣傳點(diǎn)17處，發(fā)放結(jié)核病宣傳單5000余張。5月結(jié)防科參加了有時為組織的專家進(jìn)村的活動，發(fā)放結(jié)核病防治知識宣傳單200多份，購買了影碟機(jī)在結(jié)核病門診大廳定期播放了結(jié)核病防治宣傳片。
結(jié)核病防治門診作為我們單位的窗口科室之一，也是政府關(guān)愛結(jié)核病患者這些弱勢群體的窗口之一，通過平時工作找出工作中存在的問題改善服務(wù)態(tài)度，全科人員樹立以患者為中心的服務(wù)理念和意識，積極進(jìn)取，創(chuàng)造了和諧的優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，全年無醫(yī)患糾紛發(fā)生。在人員緊缺的情況下仍然實(shí)行了全日工作制，節(jié)假日不休息，方便了患者的就診，全年為患者免費(fèi)拍片x張（折合75232元），免費(fèi)發(fā)放護(hù)肝片12000瓶（折合96000元）。
20xx年雖然取得的很大的成績但也存在一些問題，仍然表現(xiàn)在：
1、結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)與綜合醫(yī)院的溝通和協(xié)調(diào)不夠，轉(zhuǎn)診到位率仍處在很低的水平，導(dǎo)致追蹤難度加大，病人追蹤的力度還不夠，還不能滿足結(jié)核病防治工作的實(shí)際要求。
2、結(jié)核病防治宣傳工作有滑坡的現(xiàn)象。電臺、電視、報紙明顯低于去年。
3、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室對結(jié)核病防治工作有松懈的情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)痰檢點(diǎn)工作的任務(wù)不能按時完成。
4、現(xiàn)癥肺結(jié)核病人的管理在村衛(wèi)生室友脫節(jié)的現(xiàn)象。
5、、科室工作人員嚴(yán)重不足，不能滿足現(xiàn)有工作的需要。
回顧20xx年結(jié)核病防治工作，成績是主要的：完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，憂的是現(xiàn)有的人力將會影響以后的工作質(zhì)量。在20xx年即將到來之際，我們?nèi)匀灰燥枬M的熱情、持之以恒的精神迎接新的結(jié)核病防治工作任務(wù)，在新的一年里，結(jié)防科將以著眼存在的問題從結(jié)防門診的管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防癆人員的管理培訓(xùn)、與綜合醫(yī)院的協(xié)調(diào)和溝通等入手，使恩施市結(jié)核病防治工作上一個新臺階。
疾控中心健康教育工作總結(jié)篇十四
根據(jù)濟(jì)寧市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步做好重型精神疾病患者服務(wù)與管理工作的意見〉的通知》濟(jì)衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]27號，為切實(shí)保障廣大人民群眾身體健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,努力減少精神病人肇事肇禍?zhǔn)录陌l(fā)生。在上級主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我市全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，較為全面的完成了20xx年工作指標(biāo)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
為加強(qiáng)我市精神衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，進(jìn)一步做好精神衛(wèi)生工作，專門成立了精神衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)各級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)職責(zé)，充實(shí)完善組織機(jī)構(gòu)，為確保重性精神疾病管理工作順利開展奠定了組織和保障。
1、一般情況。
我市總?cè)丝?49038人（不包括王因、黃屯），轄7個鎮(zhèn)3個街道社區(qū)，共有407個村委會，30個居委會。已開展重性精神疾病管理治療服務(wù)的機(jī)構(gòu)16個，人員35人。20xx年登記符合診斷重性精神疾病患者2651人，管理率高達(dá)48.29%，第三季度督導(dǎo)考核規(guī)范管理率平均達(dá)60%，上述指標(biāo)均超過基本公共衛(wèi)生考核指標(biāo)。無輕度滋事、肇事肇禍危險行為患者的報告。
2、建立健全重性精神疾病管理治療網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)分級負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，將重性精神疾病患者排查信息全部錄入系統(tǒng)，我市重性精神疾病防治管理納入日常工作，按照“防治結(jié)合”的工作模式建立醫(yī)院、防治機(jī)構(gòu)、社區(qū)三位一體的管理治療網(wǎng)絡(luò)。
3、系統(tǒng)管理情況。
截止到11月30日，我市已納入管理的重性精神疾病患者，按性別統(tǒng)計，男1619人，占患者總數(shù)的60.07﹪，女1032人，占患者總數(shù)的38.9﹪；按疾病類型統(tǒng)計，精神分裂癥20xx人，占患者總數(shù)的75.44﹪；偏執(zhí)性精神病7人，占患者總數(shù)的'0.26﹪；分裂情感性障礙265人，占患者總數(shù)的10﹪，雙相（情感）障礙273人，占患者總數(shù)的10.3﹪；癲癇所致精神障礙53人，占患者總數(shù)2﹪；精神發(fā)育遲滯53人，占患者總數(shù)2﹪。
4、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和健康教育、宣傳活動。
20xx年對基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理治療人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且下基層現(xiàn)場指導(dǎo)各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)人員，在病人年度查體、隨訪過程中根據(jù)患者病情的控制情況，對患者及其家屬進(jìn)行有針對性的健康教育和生活技能訓(xùn)練等方面的康復(fù)指導(dǎo)，對家屬提供心里支持和幫助。
利用“世界精神衛(wèi)生日”活動，開展了豐富多彩的宣傳活動。通過廣播、電視等渠道進(jìn)行了宣傳報道、設(shè)立宣傳欄、懸掛宣傳橫幅、向市民發(fā)放宣傳單等大大提高了廣大群眾對精神疾病的認(rèn)識，消除了社會對重性精神疾病患者的偏見。
5、督導(dǎo)及分析評估。
20xx年協(xié)助衛(wèi)生局對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)重性精神疾病管理工作進(jìn)行督導(dǎo)。督導(dǎo)中檢查各項(xiàng)工作制度、工作流程等落實(shí)情況，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的完成數(shù)量和質(zhì)量，協(xié)調(diào)、幫助解決工作中存在的管理問題和技術(shù)問題，人員設(shè)備配置情況、核查核實(shí)各種報表和填報內(nèi)容。及時將督導(dǎo)結(jié)果進(jìn)行反饋并對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見。定期下載保存有關(guān)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析評估。
1.重性精神疾病管理隊伍薄弱，設(shè)備等不夠齊全，業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步提升；
2.重性精神疾病管理部門協(xié)調(diào)機(jī)制有待進(jìn)一步完善，精神病?？漆t(yī)院的信息沒有傳到疾控中心。
4.有一部分行政區(qū)劃在轄區(qū)，而行政管理不在的鎮(zhèn)街無法管理到位。
二〇xx年十二月五日。