沒有總結(jié)，我們可能會一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們在追求進步的路上不斷超越自我。寫總結(jié)時，要注重思路的清晰、邏輯的嚴謹，盡量避免夾雜主觀情感。這些總結(jié)范文來源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)，每一篇都有自己的價值和意義。
被朋友需要篇一
朋友，是一個多么溫馨的字眼！真正的朋友在快樂時與你分享，在煩惱時聽你傾訴，在困難時給你幫助，在成功后為你祝福！
朋友，是不是整天在一起玩。
一起鬧一起笑一起學(xué)節(jié)日時送個小禮物說聲祝福就是朋友？是的那是朋友但那只是普通朋友。幾乎可以說是關(guān)系好一點的同學(xué)而已。如果你和她是很強的競爭對手并且你們都想方設(shè)法超越過對方那你們就很難成為知心朋友；如果你們整天為一點小事爭吵不休那你們也很難成為知心朋友。
真正的朋友是沒有私心的，只為對方著想，為她的憂而憂，為她的樂而樂，友誼不是用金錢累積的，它是由幾顆寬容的心造成的城堡，在里面你不會感到落寞、孤單，你會倍感生命的充實，朋友之間是不分彼此的。
曾經(jīng)有人問我；“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個真正的朋友，我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會表面功夫的朋友，不如有一個知心朋友，一個真正對你好的朋友?！?BR> 人以群分，物以類聚。好的朋友會使你受益無窮，而壞朋友會讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習(xí)，互惠互利，取人之長，補己之短。結(jié)交一個自私自利的朋友會讓你染上惡習(xí)，誤入歧途。
朋友之間，互相勉勵，互相關(guān)心，互相安慰，對你的成長有很大的好處。
我做人做的真是失敗，我處理不好與同學(xué)的關(guān)系，我根本不想和她們接觸，她們的心好像個個難以捉摸，有時真不知她們在想什么。朋友，哼，算什么朋友，居然在考試后說出那樣的話：“我希望你能比我少考幾分?！蔽沂值挠牣?，她怎么能說出這樣的話，雖然我知道她們肯定想把我甩在后面，但也不用說出來吧，那一句話像一把利劍，直射我的心臟，我久久不能平靜，朋友居然做到這個分上，真好笑，為什么會這樣，到底是誰的錯？我嗎？我真想把自己封閉起來，不去理會別人。我有錯，我只是有些傲氣，說話有些沖。但至于嗎?我一定會改，我不想孤單一人。
得朋友難，失朋友易。金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的朋友，我們要用一顆寬容心去包容她們，敞開心扉，將心比心，推己及人。我們總渴望得到別人的理解，卻缺少理解別人。
生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活更加絢麗，讓我們用微笑面對生活吧！
真正的友誼。
朋友如打開的窗戶，友誼如照射進來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，有朋友的祝福，就會感到更加幸福；當(dāng)我們處于順利的時候，有朋友的忠告，就能防止驕傲；當(dāng)我們遇到挫折的時候，有朋友的支持，就會增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；當(dāng)我們陷入痛苦的時候，有朋友的安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨和凄涼。
真正的友誼是建立在堅持的原則基礎(chǔ)上的。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯誤的時候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯誤，喲啊本著對朋友負責(zé)的態(tài)度，既誠懇地給他提出來。
朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
微笑,雖然是一個不起眼的名詞,但是它卻起著重要的作用,人人都需要它,它成了生活中不可缺少的一部分.微笑是一縷清風(fēng),讓人心曠神怡;微笑是一寸陽光,讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可見,微笑是多么重要呀！
有的人因為是殘疾人而自卑,他們覺得老天爺對他們不公,因此而認為世界并不美好,那些殘疾人是多么需要微笑啊！如果你給他們一個會心的微笑,可能他們的命運就會改變。
有許多人對微笑不屑一顧,于是,他們總是嚴肅地去面對生活,在此,我要送給他們一句話:”生活需要微笑！”當(dāng)你失意與沮喪時,不妨笑一笑,你會頓時茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時,笑一下,你就會覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時,一個微笑,會驅(qū)散你心頭的不快。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
海倫.凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。但是，海倫.凱勒總是笑著面對生活，她并不悲觀，她一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)。最終成了一位出色的演說家。
當(dāng)我考試失利，傷心難過，悲觀失望的時候，一位朋友看出了我很悲傷，她沒有說什么，只是拍拍我的肩，真誠地朝我笑笑。我明白，這不是嘲諷的笑，這也不是得意的笑，這是安慰我、鼓舞我的笑。我知道了朋友的用心，她希望我以樂觀的態(tài)度去面對失敗，不要失落。于是，我擦干臉上的淚水，也回敬了她一個笑，這是感激的笑。朋友的笑讓我永遠也忘不了。
生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，這樣，你就會覺得世界是多么美好！同學(xué)們，讓我們微笑著去面對生活吧！
花開花落，月盈月虧，潮起潮落，生活在變化，春夏秋冬，四季輪回，生活在改變，然而生活中永不退色的是友情，它不會隨風(fēng)遠去，不會隨雪花飛舞，更不會消逝在時間海中。
可愛的朋友，你如同墜入凡間的天使。
課堂上，你是我的戰(zhàn)友，你埋頭苦干，激勵著我，當(dāng)我站起時，你與我并肩作戰(zhàn)，將微笑送給我，看到你甜美的笑靨，我有了自信和力量，響亮的回答問題，從此,課堂上多了我活躍的身影，多了我們會心的微笑，于是，我們彼此攙扶共同前進。
微笑是你飛翔的翅膀，卻在我最需要的時候摘下送我飛翔，你的純真與善良，是我的生活多了微笑與快樂。
豁達的朋友，你如同掛著燦星的天幕。
我是個多愁善感的女孩，常常因一次考試失利陷入痛苦的深淵無法自拔，這是，你高大的身影站在我身后，你輕輕哼唱：“風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，為什么????”每每你唱起這首歌時，我總會哭笑不得，原本孤獨寂寞的心有了依偎，好像鳥兒尋找到了回家的路，你又幫我重拾了信心，迎接下一次的考試。你總是站在我身后，保護著受委屈的我，以你最簡單的方式帶給我心靈上的慰藉。
豁達是你的本性，感染著我，潛移默化的影響我，鼓勵我做一個陽光女孩，有了你，我的生活更加絢麗多彩。
六月是傷感的季節(jié)，是花兒的海洋，夕陽中我們深情擁抱，帶著不舍與眷戀轉(zhuǎn)身離去，我們的身影在夕陽中暗淡，漸漸遠去，今日再次站在夕陽中，昨日的美好夢一般重現(xiàn)，如過眼云煙，想起你帶給我豐富的生活，我不再嘆惋，不再彷徨，我又找回了昔日的快樂與奮斗，用青春書寫生命的傳奇。
夕陽漸漸退隱，今日的結(jié)束又是新一天的開始，一段友誼的結(jié)束又預(yù)示著另一段美好的開始，朋友，感謝你帶給我夕陽啟示，你又一次點亮了我的生活。
生活中需要朋友的關(guān)心幫助，需要友情去澆灌，這樣的生活才是完整的，美妙的。
生活中不可缺少的是朋友，你的生活中一定有許多要好的朋友，你摔倒了，朋友扶你起來，我也有許多朋友，如：開心果包青青，小可愛陳雪柔，文靜女孩郭金銘，假小子陳汝燾，表情不同成超然，可愛李儒|等。
我正因為有了這些朋友，生活才豐富多彩。
包青青在我的.生活中添了不少樂趣，自從我畫出了許多包子，包青青的表情就讓人哈哈大笑，記得那次包子的一個笑，一次生氣，一個可愛表情都讓人很回味無窮，因為她的幽默，同學(xué)都很喜歡她。
可愛的雪柔給我的生活帶來了不少快樂，每當(dāng)我很寂寞的時候，雪柔就像天使般出現(xiàn)，幫助了我，我謝謝雪柔。還有文靜的女孩郭金銘，她在我的生活中體現(xiàn)出了一個姑娘需要文靜。陳汝燾的體育是最棒的，籃球、足球一點也不差。
朋友給你的生活帶來了甜苦酸辣，如果一個人沒有朋友，他就不懂生活的好，也看不到自己的缺點，更看不到自己的優(yōu)點，當(dāng)然，你也不能欺騙你的朋友，也不要懷疑因為你已經(jīng)把他看為你生活中的一部分了，假如你不信任她，而她卻很信任你，那你還有臉來做她的真心朋友嗎？這樣，你的生活沒有任何意義。
我從生活中朋友給我的啟示，悟出了這樣一個道理，我現(xiàn)在告訴你們，希望你們告訴其他及更多的人。
微笑，友情需要紐帶，無論是對你的朋友，還是你的敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。讓我們彼此多了一份寬容，多一份理解，多一份微笑。
面對朋友的餓冷漠，面對敵人的忽視，面對路人的排斥，送上你的微笑。
微笑，生活的法寶。浮在浪尖，你不要驕傲；沉在海底，你不要氣餒。面對成功，我們微笑。面對失敗，我們同樣微笑。面對尷尬，笑一笑，面對掌聲，笑一笑。
在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。無論成功與失敗，我們都應(yīng)該坦然地面對?！靶娜缰顾θ松?。”用微笑詮釋我們的心情，成功不必得意，失敗也無須失意。面對困難與挫折，我們微笑。面對壓力與打擊，我們微笑。讓我們微笑著迎接生活的挑戰(zhàn)。
朋友，當(dāng)我們相識的時候，請給我你心中的微笑。朋友，當(dāng)我們相聚的時候，請接受我給你的微笑。朋友！用微笑來對待生活，別讓笑容久違了。
我喜歡讀書，讀書好比與友人聊天，每一本書都是作者思想的閃光。愛上讀書，并非是一時的沖動，因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的；愛上讀書，并非是想與人高談闊論，因為不懂得沉默的人是不會深刻讀書的。而父母卻不理解兒女，三五天一次大搜查――搜查“禁書”。兒女都這么大了，難道他們不具備分辨是非的能力嗎？也許，等到兒女們都長大了，父母才會理解兒女為什么整日在自己的房間里默讀那些早已熟悉的書籍。我會等待，當(dāng)我邁出心門的那一天，我會高聲對父母說：“是讀書讓我豐富多彩，是讀書讓我睿智感恩！”我永遠等待著。因為：生活需要等待。
望著那攤在眼前七張無情的試卷，那七個醒目的分數(shù)，似針尖刺在心上，心在流血。我走在回家的小路上，想著背后同學(xué)們的指指點點，小聲的嘻笑。不，應(yīng)該說是嘲笑。唉，真不明白，為何一次失敗竟令人如此心酸。從此，我立志，一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取獲得屬于自己的成功。我努力著，我相信自己一定會獲得屬于自己翱翔的天空；我拼搏著，我等待著，我等待著成功。有一天，我會擁有我想得到的一切。因為：生活需要等待。
我不會因為成績的失敗而使自己喪失信心，因為我懂得《從頭再來》的含義；我不會因為朋友的不理解而喪失理智，因為我懂得生活是需要體味的，只有互相理解，才會結(jié)出友誼之果。因為：生活需要等待。
生活需要等待，等待著父母打開我們那憂傷的心窗；生活需要等待，等待著成功邁著輕盈的腳步向我們走來；生活需要等待，等待著朋友解開那串動人的銀鈴。
哦，生活需要等待&hllip&hllip。
無棣縣第三實驗學(xué)校八年級五班李志穎本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
被朋友需要篇二
夜灰蒙蒙的，宛如給大地披上一層薄紗，天空飄著小雨，不時看見幾顆星星若隱若現(xiàn)，仿佛在沖我笑呢。
今天是4月21日，天氣：晴。心情：差。原因：我和我的好朋友吵了一架。結(jié)果：我和她和好如初……我小心翼翼地打開日記本，閱讀著一個又一個故事，批閱著自己一天又一天的表現(xiàn)，看著那個藍色的水晶球，我隱隱約約記得，她是一個活潑可愛的女孩，她天真無邪的眼睛總是時時給我鼓勵，一雙熱情溫暖的手，總是在我最需要幫助的時候出現(xiàn)在我面前，她是我曾經(jīng)的朋友，是她讓我知道了什么是友情，什么是愛，是她讓我學(xué)會了如何去愛一個人，如何去呵護一個人。
記得那次，那是一個雨后的中午，天空掛著七色彩虹，在操場上，許多人都在踩水坑玩，我和好朋友也不例外。我一腳跺在水坑上，濺起很高的水花，弄得我們狼狽不堪。她用手捂著臉，咯咯咯地笑著，不知怎地，她問我：“如果有一天我不和你玩了，你會不會傷心？”“不會啊！”只見她臉色一變，遞給了我一張紙條，上面寫著：朋友不是奴隸，不是傭人，而是一個隨你渡過酸苦的人。接著她說：“我一直都把你當(dāng)做我的朋友，你對我很重要，而令我沒想到的是，原來我在你心中的地位那么低，可我卻像一個傻子一樣聽你使喚。”從此她離開了我，徹底地離開了我，我不可能再見到她，她去了一個我不知道的地方，從此，我變得很孤單。
時?？粗巴獍l(fā)呆，在想什么也不知道。偶爾傻笑，從她離開以后，我就像失了魂一樣，時常一個人吃飯，一個人睡覺，一個人玩耍，時常自己走進一個陰冷的林子里，與小鳥為伴，向它們訴說，眼淚不時會涌出來，像珠子一樣，看著它們一滴一滴地往下流，真的好希望能有一個她，來彌補我身上的傷。經(jīng)常一個人躲在最黑暗的角落里悄悄流淚，什么時候我才不再是孤單的一個人，這段時間我明白了友誼的重要，知道了失去她的心會有多痛，是她照亮我前行的路啊，是她讓我從無知變成熟。
流星劃過夜空，雖然只留下了美麗的一瞬，可卻給我?guī)砹嗣篮玫幕貞?，知道了朋友不是奴隸，不是一個伴隨在你身邊的人，而是一個給你光明的人。
你就像煙火一樣那么美麗，輕劃過無人的天際；你就像煙火那么神秘，風(fēng)隨著你若即若離，謝謝在我的生命中，一路有你的陪伴。
被朋友需要篇三
一、活動目的：
通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
二、活動準備：
確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。
排練節(jié)目。
審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定中隊會流程。
二、活動形式：
小品、知識競賽、小快板、游戲等、歌舞、樂器演奏等。
四、活動步驟：
1、主持人宣布主題中隊活動開始。
2、節(jié)目：
（1）小品《跳山羊》。
（2）情景劇《家庭ab劇》。
（3）大合唱《假如幸福的話》，小提琴伴奏。
（4）小話劇：《我來放鞭炮》。
（5）快板：《嚴禁放鞭炮》。
（6）舞蹈《我們的祖國是花園》。
（7）安全知識小問答。
（8）說說唱唱《鏗鏘邁進世紀門》。
（9）二胡合奏：《賽馬》。
五、活動過程：
（一）隊列儀式。
1、各小隊整隊清點人數(shù)，匯報給中隊長。
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報，并申請批準隊會開始。
3、出旗、敬禮、奏樂。
3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，指揮：李藝文。
（二）活動過程：
中隊長講話：親愛的隊員們，你們做好開會準備了嗎？
隊員齊答：準備好了！
隊員們：好！（掌聲）。
主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！五（5）中隊“我和安全做朋友”主題中隊會現(xiàn)在開始。（掌聲）。
男：我們是21世紀的主人、祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、跨越新世紀的新苗。
男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《跳山羊》――劇一。
男：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢。
（請學(xué)生自由說再回答）1、下課了，不能干什么。
2、哪些東西不準帶進校門。
3、上下樓梯怎樣行。
女：獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭ab劇》――劇二。
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：（開門，讓d進來）。
d：（左右看看）小朋友，你一個人在家呀。
c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西。
d：（嘿嘿一笑）來……拿――錢。
c1：（大吃一驚）。
d：（拿出小刀，恐嚇到）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
c1：（乖乖地到抽屜那錢給d）。
（女主持人上場）。
總結(jié)：女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多多答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看b劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。
劇三。
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀。
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說說我爸爸是什么樣。
d：恩，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎。
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎。
d：戴了。
c2：哦，那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀！
c2：（走道一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫，我就撥110。
（男、女主持人上場）。
全體隊員：是！
女：音樂起。
《假如幸福的話》楊曉蒙領(lǐng)唱，小提琴伴奏，全體隊員齊唱并做動作。
一隊員：（上臺）大家快停一?！?BR> 輔導(dǎo)員：夏同學(xué)，怎么了？
一隊員：這大喜的日子，不放點鞭炮怎么能熱鬧呢？
輔導(dǎo)員：就在此時，此地嗎？
一隊員：是??！
輔導(dǎo)員：隊員們，你們同意嗎？
全體隊員：不同意。
輔導(dǎo)員：為什么？
全體隊員：太危險了。
輔導(dǎo)員：請你還是聽聽我們的隊員們是怎么說的吧。
女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板――。
（人物：e、f）。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
f：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
f沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
輔導(dǎo)員：夏同學(xué)你現(xiàn)在還放嗎？
一隊員：不放了。
女：鏗鏘邁進世紀門，安全健康放在第一位，
男：我們的安全與健康離不開智慧、離不開愛心。
女：顆顆愛心獻給你、獻給我、獻給大家，
男：這世界就是美麗的天空，我們就是美麗的天空。
合：請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
女：多美的舞蹈呀！多么健康的女生呀！隊員們，只要在生活中時時注意安全，增強保護意識，我們就能像她們一樣健康活潑。
男：瞧！那邊來了幾個小朋友，他們在干什么（打量一番）你們這是――。
4人（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不到家了。
男：家（仔細瞧瞧）原來這是一些安全標(biāo)志。
齊：你能幫我們找到家嗎？
男：在坐的同學(xué)，誰能幫他們找到家呢？（點一名學(xué)生找）。
4人：謝謝你們幫我們找到了家。下面我們有一些小知識要考考你們！
第一人：
室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）。
電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時修理更換）。
電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）。
第二人：下面是判斷題：
在任何情況下都要保持疏散道通暢（對）。
攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）。
消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）。
我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）。
第三人：
現(xiàn)在是安全知識問題。
火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）。
乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）。
外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）。
發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移至窗外）。
小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）。
萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）。
跳高跳遠時，在什么地方跳安全（沙坑里）。
假如發(fā)生洪水，該往什么地方逃（高處）。
第四人：
在學(xué)校里我們可能會遇見這些情況：（即興表演）。
1、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑，該怎么辦？
救護辦法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓病人仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
2、下課時，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？
處理辦法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上消毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
女：自我保護真重要。
男：沒有足夠的自護自救知識，就沒有我們的健康成長。
全班同學(xué)：我們自護自救，我們肩并著肩，手拉著手，一起朝前走。
合：：在五星紅旗的呼喚下，我們快樂點點小隊。
男：伴著鏗鏘的鐘聲，
女：邁著矯健的步伐。
合：邁進輝煌的世紀門！請欣賞說說唱唱《鏗鏘邁進世紀門》。
鏗鏘邁進世紀門。
甲：號角聲聲響連天，
乙：鑼鼓陣陣震五洲，
合：開門見山專說門。
甲：不唱桃花枝頭紅，不唱楊柳條兒青，唱一唱自護自救進家門，
乙：唱一唱交通安全通向成功門，
丙：唱一唱為你加上一扇安全門，
合：唱一唱鏗鏘邁進世紀門。
甲：你看那，紅燈綠燈高掛的安全門，汽門、油門、繁榮門，走在路上，遵守規(guī)則記腦門，
（唱）晨風(fēng)吹，陽光照，背書包，上學(xué)校，交通安全時時刻刻要記牢。過路要走人行道，排隊前進不打鬧，紅燈亮，停一停，綠燈閃，你再行，交通法規(guī)記心中，人身安全有保障。
合：交通法規(guī)記心中，人身安全有保障。
乙：你看那，自理、自護、自救最熱門，家門、校門、社會門，三位一體門通門，假日小隊走出小家門：“防火之弦繃得緊，不要隨便玩火柴，夏季蟲多點放香，謹防衣被給點著。電熨斗、電熱毯、電飯煲，家用電器不用了，拔掉插頭才可靠。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃燒烤，離開熄火莫忘掉。
宣傳自護自救知識我能行，保護自己我也行，你行、我行、大家行，（手語“v”一聲“耶”）。
我們都是意氣風(fēng)發(fā)的陽光少年。
合：意氣風(fēng)發(fā)的陽光少年如臨凱旋門。
丙：你看那，學(xué)法、知法、用法的安全門，他是我們青少年的保護神，自我保護、珍愛生命，防范大門要謹慎，嚴防小偷竊上門，喀嚓裝上防盜門?！岸＿恕薄鞍ィ腥饲瞄T。”（貓眼里往外望）“這不是大灰狼嗎？”
（學(xué)大灰狼）小羊兒乖乖，把門兒開開。
（學(xué)小山羊）不開不開我不開，媽媽沒回來，門兒不能開。
趕快撥打110，抓住壞蛋繩之以法投進鐵牢門。
合：抓住壞蛋繩之以法投進鐵牢門。
甲：21世紀我們終于踏進門，
乙：鏗鏘的鐘聲，嘹亮又悠長，
丙：鏗鏘的鐘聲，激昂又震撼。
合：催人奮進，催人奮進鑄新人。
甲：龍鳳本無種，
乙：少年當(dāng)自強，
丙：不管那將門之子、名門之家、書香門第，
合：我們相信自己的力量。
甲：我們勤奮學(xué)習(xí)，
乙：我們自立、自護又自強，
丙：我們邁著鏗鏘的腳步，
合：邁進輝煌的世紀門。
聽，那歡快的音樂已響起；看，安全之門已向我們打開。
合：請聽二胡合奏《賽馬》。
女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校人人贊。安全是我們的好朋友。
男：我和安全交朋友，安全知識時時記，注意安全處處提。
女：愿同學(xué)們拉緊安全的友誼之手，乘上安全之舟，揚起生命之帆，
（合）在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
（在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。）。
（三）儀式。
1、輔導(dǎo)員講話：
親愛的隊員們：
看了本周一的合肥晚報上的這則消息：孩子在學(xué)校，家長接到“車禍電話”，對方要求家長直接往帳號打錢?？赐曛笪业男暮艹林?，有時我們在校外的確會遇到這樣的騙子，我們的安全受到威脅；在校園內(nèi)我們同樣會遇到意外，安全受到威脅，這不能讓讓我這個做老師的擔(dān)憂。但是今天我和隊員們共同參與了隊員們自編、自導(dǎo)、自演的《我和安全做朋友》這臺主題中隊會，我的心情釋然了許多。時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。隊員們，別忘了，日常生活中我們一定要多和安全交朋友，將安全時刻銘記在心，處處注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)?，邁出通向21世紀的起跑線，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
2、呼號：準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！
全體隊員：時刻準備著！
3、退旗、敬禮、奏樂
4、宣布活動結(jié)束。
被朋友需要篇四
你見過犀牛身上的.犀鳥嗎？犀鳥幫犀牛驅(qū)趕蚊蟲，犀牛則幫犀鳥避開天敵。
你見過鱷魚口中的鱷鳥嗎？鱷鳥幫鱷魚飯后剔牙，鱷魚口中的肉絲則給了鱷魚一頓飽餐。
你見過海葵身下的寄居蟹嗎?寄居蟹幫?？苿由眢w，?？麆t用帶毒的觸手覓食給寄居蟹犒勞。
以上事物都證明，動物們需要一個相依為命的幫助，互相取長補短，一直生活。
動物都如此，人難道不是一個道理嗎?我們時時刻刻都能看到這樣一些畫面：一個人考試沒考好，傷心地哭了，好朋友都來勸說鼓勵他下次努力；一個人由于在沙漠中沒有水喝，累倒了，相伴同行的人慷慨的拿出自己的一壺水給了他一半；一個人在遠行由于背包太重，旁人每人幫他分擔(dān)一點……這些已經(jīng)不足為奇。他們是為了錢嗎？為了自己的利益嗎？不，當(dāng)然不是，誰會在沙漠重點缺水的地方給別人自己的水呢？這是在割出自己的生命以延續(xù)他人啊。
還有這樣一個真實的實例，一個人罪重被判了死刑，這個人在臨死十天前要求回家探母，朝廷允許了。但有一個條件，就是在他去的那些日子中，要有人在獄中替他服刑，真讓此人沒有辦法之時，一個從海外留學(xué)回來的小學(xué)同學(xué)毅然擔(dān)了下來，大家都說：“這個人從海外回來傻了吧，怎么這么愚蠢為一個小人擔(dān)當(dāng)罪名，弄不好會掉腦袋的?！边@個人說：“不，我相信我的朋友?！睍r間一天天過去，眼看就要到開斬的日期了，那天電閃雷鳴，每個人都在為他惋惜，也對那個人的辱罵，而他卻一副慷慨赴死的表情，正在開斬之時，那個人大喊道：“我回來了！”當(dāng)朝皇帝得知此事，為此震驚，并將它們釋放了，這便是真朋友。
真朋友是一生的好伙伴，是一生的幫助，人需要真朋友，需要一個榮辱與共、互相幫助，不求回報，共度生死的好朋友，一個在傷心的時候安慰你，一個在困境中伸出援助之手，一個在雪中送炭的真朋友。
被朋友需要篇五
陽光溫柔地撫摸著我的發(fā)絲，親吻我的臉頰。我抬起頭，透過窗戶，那初秋的景色宛如一位清秀的女子。黛色的山巒連綿不斷，那些不知名的鳥兒輕唱著和諧動聽的歌謠，汽車的鳴笛聲進入我的耳膜，與它一道的，還有她嗚咽的哭聲。
那是我好想聽到了什么東西破碎的聲音，把我的心揪得生疼。我面無表情的看著她，以及她微微顫動的肩膀。
只是，剛才還陽光明媚的天空，一下子變了臉色。隨著她嗚咽的聲，下起了淅淅瀝瀝的小雨。
她向來是個柔弱的女孩，似乎時時刻刻都需要人保護。只是，對于我，她似乎一直都在包容我，也許是我的話有點重挑戰(zhàn)了她的忍耐極限。
也許是心存愧疚也許是賭氣，我沒有給予安慰，只是默默地看著她。
她抬起頭的時候，依稀可見臉頰上或深或淺的'淚痕。微紅的眼眶似乎還在抵抗，不讓她再次落淚，只盯著自己的手發(fā)呆。
也許是感覺到了我熾熱的目光，她轉(zhuǎn)過身正視著我。我卻低下頭，像個犯錯誤的孩子。
我們的友誼真的成歷史了么？
我下定決心向她道歉。
可當(dāng)我的目光再次與她相遇時，所有的準備都煙消云散，大腦一片空白，怔怔的站在原地。她看著支支吾吾的我，淺笑。
陽光灑在她的短發(fā)上，幾根發(fā)絲在微風(fēng)中搖曳。我始終相信無論什么時候，雨后的晴天是最美的風(fēng)景。
也許有時我們會因為一句不經(jīng)意的話語，一個不留心的動作而引起不必要的麻煩。朋友是酒，年份越久越香淳；朋友是風(fēng)，輕輕吹動你的感動風(fēng)鈴；朋友是雪，給予你以美的享受。一年以后，無論你去哪里，一定要記得，曾經(jīng)那個陪你哭過、瘋過、笑過的人。因為，他們是你曾經(jīng)最美好的回憶；因為，他們曾經(jīng)是你夢中的童話；因為，他們用行動告訴你：生活需要朋友。
被朋友需要篇六
我有一個形影不離的好朋友，他就是我的哥哥——陳宗陽。
從六歲開始我們就一向玩到十歲。陳宗陽比我瘦，比我高，可是他力氣比我大，我跟他玩扳手腕總是他贏。
他最喜愛玩遙控車，我用四個星期練出來的漂移，他不到一天就能學(xué)會。他玩電腦游戲也很起勁，兩個人玩的游戲，他一個人也能過關(guān)。他計算很厲害，珠心算一下就能明白答案，連計算機都跟不上他的速度。
他在真州小學(xué)上學(xué)，班里的同學(xué)都很喜愛他。有一次秋季運動會，他拿了800米長跑的第二名，班里人都給他起綽號叫“劉翔第二”。
生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出此刻劇本當(dāng)中，認識不認識，那都是緣分。
我有一個陽光般的童年，小學(xué)時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問：“能夠交個朋友么？”她轉(zhuǎn)過身，用手拉起我的手，“能夠?！敝皇沁@樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。
當(dāng)小學(xué)五年級畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，然后她的背影突然轉(zhuǎn)過來，抱住了我：“如果努力，我期望我們能夠上一所初中?！蔽毅蹲×?。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現(xiàn)了。
大家都去軍訓(xùn)的時候，我和她因沒有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個“小子頭”，卻依然笑著對我說，“你的畫風(fēng)變好看了?！敝链?，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別信息，一條極短的告別信息：“期望在某一天，還能遇見?！?BR> 也許沒有人會記得“她”，一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條信息留下的聯(lián)系方式，我一向沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不明白我們還能不能一下認出雙方。
期盼與你相見的那一天，我的朋友。
被朋友需要篇七
從小，我就希望能養(yǎng)一個屬于自己的小寵物，能在我傷心痛苦的時候替我排憂解難，在我快樂高興的時候與我一起分享我的喜悅，成為我生活中的好朋友。
可能是因為出于心理的迫切吧，我當(dāng)即就和爸爸一起去花鳥市場買了6條魚：2條小金魚和4條紅綠燈，還有2根水草。一條金魚全身雪白，只有頭上一點鮮紅，活像一只水中丹頂鶴。一條三衩尾抖動著，加上那微微鼓動的腮和鰭還有稍胖的肚子，在水中游動時，好像一位神氣十足的將軍又好似一個可愛淘氣的孩子。另一條金魚全身金黃，鱗片密布全身，還真是名副其實的“金魚”哪！它比紅頭將軍稍稍小了一點，但也威風(fēng)不煞，像位整裝待發(fā)的士兵又好似一位水靈漂亮的小姑娘。紅綠燈的身子是透明的，頭部靠近腮的地方有一點紅，腹部有一條清晰狹長的綠帶子，怪不得人們叫它“紅綠燈”呢！它們嬌小玲瓏，只有那兩條“大家伙”的六分之一左右。
我先給他們安個家，我找了一個小桶純凈水的容器，剪去瓶蓋部分，仔仔細細地清理一遍，底上鋪上一層淘洗干凈的沙，將事先準備好的水灌進去，再種上水草，最后，把這幾位“新朋友”請進他們的“新家”，看著魚兒在水中自在地游動，我會心地笑了。
第二天早晨，我剛走到生態(tài)瓶旁邊，一瞧。呀！這下可不得了了，兩條紅綠燈仰面朝天，死了，這下可把我給急哭了。爸爸媽媽見了，連忙安慰我，才使我的心態(tài)有些好轉(zhuǎn)。我懷疑是那兩條大金魚所為，于是我又觀察了一天，情況也是如此，好怪呀！魚兒怎么會同類相殘呢？或許是餓壞了吧。于是我打算從今天起每天喂他們兩次。夏天的時候，最好是用“生猛海鮮”——蚊子，沒有的話，就用米飯代替；冬天的時候，就喂他們吃些面包屑或米飯碎粒。聽爸爸說，金魚生活在淡水里，愛吃小蟲子，他對魚來說是最好的美食，于是我給這類食物取名為“生猛海鮮”。每次捉到蚊子，我們總是先給金魚吃。金魚吃東西的樣子十分可愛：他先用嘴唇碰碰，試探試探周圍有沒有敵情，見周圍沒有人食物也不錯，就張開嘴，一口吞了下去。注意，一次不能喂太多，不然魚吃不下去，就會吐出來，污染水源。
我大約每隔一個禮拜給魚換一次水。我先把魚和要換的水放在一個大白瓷臉盆里，這要換的水必須是放到外面，在陽光下曬過一兩天的，接著把沙淘洗干凈，再灌上一小部分干凈的水，重新種上水草，最后把另一部分水和魚放如桶內(nèi)，換水工作就完成了。注意，一定要把桶洗干凈！
對了，我忘了告訴你們他們叫什么名字，白的那條叫紅頭將軍，黃的那條叫小點點。
現(xiàn)在，他們依然健康、快樂地生活在生態(tài)瓶里，有空可以來看看！
被朋友需要篇八
朋友,成長的路上有你，真好!——題記在這個屬于自己的城市角落，(有午后的陽光沐浴我,有往昔的留戀迎接我,有愜意的心情陪伴我),不禁，嘴角又一次輕輕上揚!朋友,還記得嗎?你我相識已有七個年頭。有時不免感嘆,時間真是匆匆，七度春秋已把我們拋之身后。過去的兩千多個日日夜夜，因為你，我覺得不孤單;因為是朋友，我們結(jié)伴同行,并且在成長的路上寫下我們年輕的宣言!
記得結(jié)束幼兒園的那個暑假，因為爸媽忙，我沒人照看，所以就被送到鄉(xiāng)下外婆家。鄉(xiāng)村世界總比城里關(guān)在家，只有冷冰冰的游戲，沒人氣強，且我也向往那(清新的空氣，廣闊的田野，簡單的人情)!盛夏正是蟬兒的天堂，要是天氣悶熱，那蟬兒們更是聒噪的厲害，簡直就亂了章法。捉蟬是很多小孩子喜歡的，你是隊中的首領(lǐng)，他們都佩服你的身手。我那根愛玩的心弦也已撥動，躍躍欲試!可奇怪的是，他們似乎并不喜歡讓我參與，還說城里孩子差勁，以前來的都捕不到這鄉(xiāng)村野品。
我就不服氣了，那爭強好勝的個性馬上刺激了我。當(dāng)你們逮到蟬兒的時候，我當(dāng)然也拍手稱快，可有的像是炫耀，一會兒又投來鄙夷的眼神，似乎在說“你能行嗎?”可又總不愿把捕蟬工具借我一試。我眼巴巴地期待著。而后，我奇怪首領(lǐng)你力排眾議，允許讓我玩玩，當(dāng)時我真是充滿感激，并且似乎覺得是該臣服于你!不過我畢竟是門外漢，笨手笨腳，的確沒有入網(wǎng)的蠢蟬，反而放生了很多獵物。當(dāng)那些土生土長的伙伴埋怨我、揶揄我的時候，你又幫我解圍。待到好不容易有瞎貓碰到死老鼠的僥幸時，又是你先向我投來贊許的目光!成長的路上，玩耍的途中，有朋友，與你初識，擁有成功的.嘗試，收獲真誠的贊許，真好!后來，上小學(xué)期間，我們就成為好朋友了，平時會寫信溝通。
也是從那時開始，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子也是上知天文、下知地理的，你們有很多我們鮮為人知的奇特經(jīng)歷!我們彼此分享各自視野中別樣的風(fēng)景，互相競比我們在意的學(xué)習(xí)成績。而我們在一次次的暗中較勁中，我發(fā)現(xiàn)了你強勁的實力，同時也更加激勵我不能放棄，再接再厲!成長的路上，求知的途中，有朋友，與你并肩，找到有力的對手，領(lǐng)悟豐富的閱歷，真好!再長大，到初中，我們開始品嘗現(xiàn)實的殘酷。在人才濟濟的重點中學(xué)，我是那毫不起眼的無名小卒，曾經(jīng)還自以為是天之驕子的我卻不再受人眷顧，也不再有天上大餡餅垂青于我，我消沉過，疑惑過，是你讓我更堅定：再大的風(fēng),再狂的浪,我也可以挺過,畢竟長風(fēng)破浪會有時!有時也真覺得不好意思，每次總是我抱怨太多，而你總是寬容地一笑置之!
成長的路上，彷徨的岔道，有朋友，為你分憂，安撫迷茫的心靈，重拾成功的信心，真好!朋友是什么?我想很多人都會用形象的比喻或各種說法來闡述證明!是的，成長需要朋友!就如我，我是幸運的，更是幸福的!感謝一路上有你——朋友!你(高超的身手，你優(yōu)異的成績，還有你包容又堅強的心)!我愿在這蒼茫大地，與你共舞——和著青春的旋律，揮灑辛勤的汗水，抒發(fā)豪邁的壯志凌云!
被朋友需要篇九
如果你是一只船，如果父母是溫暖的港灣，如果師長是航船上的指南針，那么，朋友便是船上的帆。如果想做一只小船，沒有帆也可以緩緩地行進，如果想要做一艘航船，如果沒有帆，前行的很緩慢，最后只能被海浪卷起，然后孤獨、無助。
朋友是帆，沒有朋友船就不會行進得很快。也許在你失敗的時候，沮喪著流著淚，不知道向誰傾訴，朋友，會走到你的身邊，輕輕地安慰你。當(dāng)我們在受傷、哭泣的時候，總會有朋友來關(guān)心自己，即使只是幾句話語，卻在不知不覺間溫暖了我們的心靈，難道不是嗎？在我們因為成功而喜悅，甚至自信成為驕傲?xí)r，真正的諍友會到你的身邊，也許他說的話會像一盆涼水把自己從頭澆到腳。但是，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。這時候的朋友是起動力作用的單裝帆。
朋友還是帆。如果自己很努力、很刻苦，但卻在關(guān)鍵時刻掉鏈子。如果考場上，你忘記了圓規(guī)、尺子或者橡皮，朋友不會幸災(zāi)樂禍，而是幫助你一把，不用你說就會趕快借給你。這時候的朋友，是起應(yīng)急措施的帆。
如果學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)著疲乏了，想要偷偷抄答案、看別人的，我想真正的朋友會義正言辭地拒絕你，告訴你為何不對，然后你就不會再這樣做，也不會駛進有鯊魚的海域。現(xiàn)在的朋友，是幫助自己走正路的帆。
生活需要朋友，有時自己非常不解、苦悶、不知所措時，朋友安慰的一句話語也許會讓自己豁然開朗。
被朋友需要篇十
二、班會重點：
班會重點故在同學(xué)們的互相交流上，指出你的同學(xué)或朋友的優(yōu)點，讓同學(xué)們意識到每個人身上都有不為人注意的閃光點，我們要用真誠的心對待別人，才能換來別人的一片真誠。
談話形式：由主持人提出問題，大家即興發(fā)言、討論。
四、班會準備：
(二)請兩位男同學(xué)排演一個小品《看面相》。
(三)每位同學(xué)準備一個偉人交友的小故事。
五、班會過程：
(一)主持人：在現(xiàn)在這個社會中，隨著競爭的激烈，人與人之。
間的關(guān)系變得越來越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己的利益為半徑畫圓的人也越來越多。而且，這種觀念也正在向我們學(xué)生中擴展，我們馬上就要進入高三，升學(xué)的競爭將更加激烈同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地出現(xiàn)一些問題，難道同學(xué)們之間真的大再需要真正的友誼了嗎?讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友---主題班會“我們需要朋友”現(xiàn)在開始(背景音樂——臧天朔的《朋友9》)。
(請10位同學(xué)發(fā)言)。
(三)主持人：在班會前我們請每一位同學(xué)把你自己印象最深的一位同學(xué)描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞，把他(她)的名字和特點寫下來，我們發(fā)現(xiàn)從同學(xué)中來的內(nèi)容極豐富，幾乎包括了班內(nèi)所有同學(xué)的名字，有班內(nèi)的活躍分子；也有平時很少講話很安靜的同學(xué)，因為時間的關(guān)系，我們從中挑選10個，請同學(xué)們猜一猜他是誰(主持讀完一個；同學(xué)們就爭先恐后猜這位被描述的同學(xué)是誰，班會氣氛異?；钴S)。
(五)小品《看面相》???。
主持人：看了以上的小品，大家做何感想?(同學(xué)們踴躍發(fā)言)。
以上同學(xué)們都談的很好，我們大家明白了這樣一個道理：不可以貌取人，這是交友的重要原則。
主持人：朋友之間也常常出現(xiàn)矛盾，該如何處理呢?請大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事，或是在交友時遇到了哪些問題，大家共同討論，該如何解決?然后請各組選派代表進行交流，尋找解決矛盾的方法與技巧。
(六)請兒位同學(xué)講偉人交友的故事。
主持人：通過同學(xué)們講述的一個個生動的小故事,我們看到在那艱苦的歲月中,他們互相幫助,互相勉勵,同甘共苦,共同為新中國的解放而奮斗。
(七)主持人：同學(xué)們讓我們共同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中結(jié)束我們的班會。
(八)班主任總結(jié)???。
這次班會開得很成功，達到了預(yù)期的目的。現(xiàn)在同學(xué)們受社會上一些不良思想的影響，有些同學(xué)變得比較虛假，不愿主動與同學(xué)溝通，對別人的友善行為也持懷疑態(tài)度，從而同學(xué)們之間變得很陌生，真善美的東西少了，通過這次班會活動，同學(xué)們敞開心扉，彼此交流，又喚團了人間最真摯的情感—-友情，這是人們最美好的情感，讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友!
六、班會效果。
班會開過后，我們從同學(xué)中了解了一下對這次班會的感想，大家都說受益匪淺。大家充分意識到朋友的重要性，懂得了以真心換真心的道理，對今后他們進入社會結(jié)交更多的朋友有很大好處，有的同學(xué)說，平時光顧著學(xué)習(xí)，忽略了同學(xué)與朋友，今后要多和同學(xué)交流，希望和所有的同學(xué)都成為朋友。班內(nèi)同學(xué)的關(guān)系比以前融恰了許多，同學(xué)們都說，集體就是一個大家庭，老師、同學(xué)親如兄弟姐妹，班級的凝聚力明顯增強，班內(nèi)的各項工作都有了突飛猛進的進步。
被朋友需要篇十一
朋友們，我們必須自我解脫，必須笑著面對生活，因為我們要做的事情很多，我們必須進取，我們必須奮斗，我們必須行動，我們需要學(xué)習(xí)，我們需要思考，我們需要探索，為了國家，為了人民，為了黨！
誠然，我們生存的世界，并非盡如人意。在人生旅途中，我們會遇到這樣或那樣的無奈：你很想邁進大學(xué)的殿堂，然而幾經(jīng)苦斗卻終不能如愿；你用生命愛著一個人，到頭來他卻和別人成眷屬；你望子成龍投入了那么多心血，可孩子卻不爭氣；你本已夠了晉升的條件，可卻因“僧多粥少”被擠下來；你希望呈現(xiàn)在你眼前的總是和諧與美好，卻常?？吹讲还c邪惡……總之，你努力求索，但卻得不到你要的。
面對挫折、失敗，你有充足的理由悲傷和痛苦，你可以怨天尤人，可以破罐破摔，可以借酒消愁，整日生活在郁悶不樂之中……然而這一切絲毫無助于你的得到，到頭來受損的還是你自己。
笑著面對生活，就不要鉆牛角尖、打死扣?？梢缘玫降恼湎е?；不能得到的暫棄之；應(yīng)當(dāng)?shù)玫?，但總不能得到的，也不必費盡心計較之。人生本來短暫，何必再自我折磨配制苦澀。
笑著面對生活，就不要奢望太多，要珍惜擁有的，從中挖掘出滿足、自信和快樂。垂釣者付出了一天的等待卻一無所獲，夕陽西下拎著空空魚婁回家的時候，仍是一路歡歌？他說，魚咬不咬鉤是它的事，我卻釣上來一天的快樂。
笑著面對生活，就要學(xué)會從名利中解脫。維持生命的是事業(yè)，貴重的財富是健康的身體，真正的價值是為人民做了什么。人生只是一個過程，赤條條來，赤條條去。
笑著面對生活，就要把眼光放遠，挺起脊梁做人，生命的意義在于求索，生活擊碎你的夢，但生活中不能沒有夢。蔣子龍在一篇文中說過：“在深切的痛苦中變得絕望了，是怯懦者；在深切的痛苦中聰明起來，才是智者?！?BR> 朋友，人生如一方小舟，只有繼續(xù)揚起理想的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，才會尋找到真正屬于自己的最寶貴的東西。在失望的日子里要振作，只要不斷種植希望，終會有新的美好來臨。實踐中你會發(fā)現(xiàn)，生活對你并不吝嗇。
朋友，笑著面對生活吧。
被朋友需要篇十二
幼年，所結(jié)交的大都是一些“酒肉朋友”，想那時，不少早已忘卻名字的“飲料桶”，“零食桶”和“飯桶”日日由父母帶領(lǐng)著，來我家?guī)臀曳謸?dān)“美味”。雖然我次次都是滿臉陰云地掏空小金豬，但其實心里還是挺開心的——畢竟是因為這些好吃鬼，我才能有大吃大喝的理由。
幼年，就是這樣被我們快快樂樂地一口一口吃掉的。
童年，我們隨著時光的流逝漸漸長大一些了，幼年時那種成天窩在家里吃喝拉撒的生活早已被我們逐漸增長的'年齡所拋棄，窗戶外那全新的世界在向我們招手，微笑。
經(jīng)過一次次的戶外團體游戲，許許多多陌生的名字走入了我的生活，大家像無憂無慮的小鳥，一同飛翔在自由的天空中，一起在自由中娛樂，在娛樂中成長。就這樣，童年就像遠足中的一條水溝，登山中的一道淺崖，被永遠地踩了過去。
被朋友需要篇十三
朋友之間的交往真得有個“度”。適度，彼此開心;過度，兩敗俱傷。我和一個曾經(jīng)很要好的同學(xué)就是為了“綽號”，鬧了個天翻地覆。
大約在冬季。我和那時坐在我前面的女生很要好。我性格開朗，做事總是憑著性子，跟班里的同學(xué)說說笑笑的。我的一個壞習(xí)慣(那時不知道)就是給感情好的人取外號。的確是個人興趣，我就喜歡什么“幽靈”、“魔鬼”、“女巫”以及“精靈”之類的邪惡的詞，所以我就為那個女生取了一個名字叫g(shù)host，就是“幽靈”。后來又有人說那個女生長得瘦，像小猴子，于是我又錯誤地為她加了一個“小猴子”。事實證明我的愚蠢。那個女生性格內(nèi)向，沉默內(nèi)斂，就是那種喜好中國古代詩詞的女孩兒，是與我截然相反的。她根本就不是能夠接受別人拿她開玩笑的那種人。我都可以想像到她多么討厭那兩個外號，可惜那時候我并沒發(fā)覺，因為她本著和我的交情，沒有表現(xiàn)出來她的情緒。當(dāng)然，她的寬容與忍耐使我的氣焰更旺了。終于有一天晚自習(xí)，我在那兒查單詞，她在那里認真學(xué)習(xí)。我偶然看到一個單詞，英文的“惡棍”，也不知那時是斷了哪根筋，對她說“你又多了一個英文名?！庇谑?，她大發(fā)雷霆，不再理我。我自認理虧，下課不停地向她道歉，誰知那天怎么了，她根本不理我。后來我說“是我的錯我是笨蛋”之類的，她終于來了一句“對，你是笨蛋!”然后就回家了，剩我一個人在那里站著，周圍的一大堆人看著我。
我不知道是怎么了，只覺得好沒面子—我低聲下氣地賠不是，她卻不理我。畢竟，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，從小被寵著慣著長大，自尊心都極強。我傷了她的自尊心同時她也傷了我的自尊心。我想了很多，結(jié)論出來了，我決定和她保持距離。我認識到了我和她性格的不同，我們的自尊心都很強，如果以后還像以前那么親密，遲早還會再發(fā)生矛盾，再互相傷害，還不如保持一定距離，不痛不癢地交往，還能夠維持同學(xué)的關(guān)系。其實，這不是主要原因。主要原因是現(xiàn)在我看到她，心里就害怕。
第二天，她讓我中午陪她出去。我當(dāng)然不會答應(yīng)了。她哭了。她說她不想失去朋友。從那天開始，就是我躲著她，她追著我。從那天開始，她就寫了好多的紙條和信給我，目的就是與我溝通思想，讓我明白她和我有共同的愛好。適得其反，我和她的關(guān)系越來越僵。有一天晚自習(xí)，我給了她一封信(因為信上的.話不能當(dāng)面說)，意思就是我們不可能像以前一樣了，希望我和她只做普通的同學(xué)。沒想到她追了出來，抱著我在走廊里哭。很難想像一個女生抱著另一個女生大哭的景象。然后我們還是談了好久，她說她失去過很多朋友，所以不能再失去了。那時我就明白我對她造成了多大的傷害。不過，我的確不想和她恢復(fù)以前的關(guān)系了，心理上的確做不到了。我害怕和她在一起。我很自私，她的確值得同情，但我不會犧牲自己。結(jié)局很簡單。我和她幾乎不說話了?，F(xiàn)在她有她的朋友，我有我的朋友，彼此都習(xí)慣了對方的冷漠。
被朋友需要篇十四
不完全是這樣的。除了我們知道的原因，友誼是真的難以置信的重要。友誼提供情感支持，社會交際，友誼也使得人們有機會得以玩耍享樂。朋友們認為命運各不獨立，互不糾纏，正是這樣一種特性，使得人們坦誠自然的交往。
換句話說，我們在朋友面前防備少了，朋友們在我們面前也是這樣，這才造就了坦誠簡單的友誼。一位朋友不會認為她的身份不由于你的選擇決定的。即使是最好的朋友也知道你倆是不同的人，有不同的人生軌跡。她不認為他的未來基于你的現(xiàn)在，所以在她面前你會展現(xiàn)真的的自己。
在戀愛關(guān)系比較之后，我們再來做另一番探究。我們都知道，已婚夫婦幾乎都認為他們的命運與伴侶相互牽連。這也就是說，其中一方想要過什么樣的生活與另一方的未來息息相關(guān)。一方想要或者不想要小孩，決定了另一方是否會有小孩。從某種程度而言，相互糾纏的命運是婚姻的全部意義。
每當(dāng)提及到家庭，總會有很多期望，這不同于友誼。你的家庭希望你的生活順利，是出于考慮到他們自己。相反，你的人生不會像影響你的那樣影響到你的朋友。你的朋友們不會像你的媽媽炫耀她有一個醫(yī)生兒子那樣炫耀他們有一位醫(yī)生朋友。朋友們不會像你的父母那樣認為你是他們的成果。
這是怎么都使得我們在朋友面前更容易感到自在呢？
因為朋友們認為你們的命運各自獨立，無需去改變你，掌控你，無需用你來往他們臉上貼緊。即使友誼變的越來越親密，那還是有自由存在。友誼之美在于自由，是親密與自由的完美結(jié)合。
被朋友需要篇十五
記得，五一的時候，我們幾個約了去爬山，早上我因為沒有吃飯，加上上山時的“s”型的盤上公路，爬到一半是，頭暈暈的，但怕掃了朋友們的興，沒說什么！但一個朋友還是注意到了我的異樣，問：“你沒事吧？不舒服說話哎！”我答道：“沒事兒！”他說：“真的？”“嗯！”但到山頂時，我實在撐不住了，一下子做到了地！他們見了，七手八腳的把我送下山，他們扶著我，聽到了他們的喘息聲，在怎么說也是十二三歲的孩子，體力不怎么好，但他們做到了——把我扶下了山！把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生說只是體力透支以外，沒什么大礙，他們松了口氣！
臨近期末，我們幾個扎在一堆，一起復(fù)習(xí)。遇到不會的，大膽提出，沒有嘲笑，只有最簡單的.方法，最快的解題步驟！在放學(xué)時我們手拉著手，頭碰著頭，圍成一圈，大喊：“goodluck”祝福對方考理想成績！
當(dāng)然我們也有鬧矛盾的時候，朋友嘛！難免會有些摩擦！但我們從不記仇，過夜就忘！有人說：“我真佩服你們的友誼！”
你若把友誼當(dāng)作你成功的工具，你將會友誼無緣。友誼之間最重要的是什么？是忠誠。不要認為友誼對自己沒有什么用處，其實友誼就像生活里的一盞明燈，照徹了人的靈魂，從對方的口中知道自己的不足。可以改正自己的缺點，讓自己變的更完美。而忠誠又是友誼的根基，在朋友之間，沒有了忠誠，則沒有人愿意和你交朋友。
朋友們用不著豪言壯語，用不著山盟海誓，一顆心去關(guān)心另一顆心，讓心的距離趨向于零，這便是友誼。
在人生的道路上，在你失敗的時候，需要朋友支持，在你；在你受傷的時候，需要朋友的照顧，在你遇到困難時，需要朋友的幫助！我堅信，在人生這漫漫長路上，需要朋友！
被朋友需要篇十六
語文這個詞大家都很清楚，語文在人的生活中無處不在，我們說話需要語文，工作需要語文，所以說語文很重要，就是我們生活中的朋友。
有人說，語文是最難的，又要理解，又要寫作，真是要命。但有些人卻說，語文是最容易的，也是最美的。
但在我認為，語文是非常抒情的。語文，它有優(yōu)美的句子，抒情的文章，也有各種各樣的詞語，語文是偉大的，它教會我們做人的道理，教會我們學(xué)習(xí)的方法。
記得我剛剛上一年級的時候，對于當(dāng)時的我來說，學(xué)語文是十分困難的，因為那些“a、o、e”、“前鼻音”、“后鼻音”、“卷舌音”、“平舌音”，我都不懂，只好跟在老師后面讀，可真是“鸚鵡學(xué)舌”，至于寫嘛，也僅僅是“依葫蘆畫瓢”而已。因為此，我在班上常常受到同學(xué)們的恥笑，后來，通過老師的幫助和拼、讀、寫這三個環(huán)節(jié)的加倍努力，好不容易才學(xué)好了韻母和聲母，為以后學(xué)習(xí)漢字打下了扎實的基礎(chǔ)。
隨著我的年齡增長，也走過了二年級三年級。在二三年級的時候，我每次上課都可以拿著一個筆記本，把老師寫在黑板上的重點都接了下來，因為好記性，不如爛筆頭。并且在考試時可以翻我的筆記本來復(fù)習(xí)一下側(cè)重點。但是到了四年級，我就很少再拿筆來做筆記了，成績也有所退步，其實這就說明了。做筆記也是一件學(xué)習(xí)很有幫助的辦法呢。
以前的時候老師上課提問的一些問題我都有自己的思考，如果實在是不會的，我就會聆聽別人的意見在完善自己的觀點。我自己會的，既要勇敢的表明出自己的想法，可是到了四年級后就很少我舉手發(fā)言過，也沒有再仔細鉆研過老師的問題，其實每個同學(xué)都不笨，只有認真仔細的去理解每一個問題，才能讓學(xué)習(xí)有所進展。
這學(xué)期我的閱讀理解也有所退步，我自己總結(jié)了做閱讀理解就要站在作者的角度去思考，就可以做好閱讀理解！作文需要我們用心去觀察我們的生活，用自己最真誠的語言去表達，就可以寫出最好的作文！看著我們的心情感受躍然紙上變成文章，才能感受到語文這個朋友帶給我門的奧妙！
語文就是我們生活中的朋友，學(xué)會語文就是要我們做好理解和閱讀。學(xué)習(xí)任何知識都要善于思考，思考，再思考。這是偉大的科明家愛因斯坦說的。學(xué)習(xí)一定要思考。
被朋友需要篇一
朋友，是一個多么溫馨的字眼！真正的朋友在快樂時與你分享，在煩惱時聽你傾訴，在困難時給你幫助，在成功后為你祝福！
朋友，是不是整天在一起玩。
一起鬧一起笑一起學(xué)節(jié)日時送個小禮物說聲祝福就是朋友？是的那是朋友但那只是普通朋友。幾乎可以說是關(guān)系好一點的同學(xué)而已。如果你和她是很強的競爭對手并且你們都想方設(shè)法超越過對方那你們就很難成為知心朋友；如果你們整天為一點小事爭吵不休那你們也很難成為知心朋友。
真正的朋友是沒有私心的，只為對方著想，為她的憂而憂，為她的樂而樂，友誼不是用金錢累積的，它是由幾顆寬容的心造成的城堡，在里面你不會感到落寞、孤單，你會倍感生命的充實，朋友之間是不分彼此的。
曾經(jīng)有人問我；“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個真正的朋友，我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會表面功夫的朋友，不如有一個知心朋友，一個真正對你好的朋友?！?BR> 人以群分，物以類聚。好的朋友會使你受益無窮，而壞朋友會讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習(xí)，互惠互利，取人之長，補己之短。結(jié)交一個自私自利的朋友會讓你染上惡習(xí)，誤入歧途。
朋友之間，互相勉勵，互相關(guān)心，互相安慰，對你的成長有很大的好處。
我做人做的真是失敗，我處理不好與同學(xué)的關(guān)系，我根本不想和她們接觸，她們的心好像個個難以捉摸，有時真不知她們在想什么。朋友，哼，算什么朋友，居然在考試后說出那樣的話：“我希望你能比我少考幾分?！蔽沂值挠牣?，她怎么能說出這樣的話，雖然我知道她們肯定想把我甩在后面，但也不用說出來吧，那一句話像一把利劍，直射我的心臟，我久久不能平靜，朋友居然做到這個分上，真好笑，為什么會這樣，到底是誰的錯？我嗎？我真想把自己封閉起來，不去理會別人。我有錯，我只是有些傲氣，說話有些沖。但至于嗎?我一定會改，我不想孤單一人。
得朋友難，失朋友易。金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的朋友，我們要用一顆寬容心去包容她們，敞開心扉，將心比心，推己及人。我們總渴望得到別人的理解，卻缺少理解別人。
生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活更加絢麗，讓我們用微笑面對生活吧！
真正的友誼。
朋友如打開的窗戶，友誼如照射進來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，有朋友的祝福，就會感到更加幸福；當(dāng)我們處于順利的時候，有朋友的忠告，就能防止驕傲；當(dāng)我們遇到挫折的時候，有朋友的支持，就會增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；當(dāng)我們陷入痛苦的時候，有朋友的安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨和凄涼。
真正的友誼是建立在堅持的原則基礎(chǔ)上的。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯誤的時候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯誤，喲啊本著對朋友負責(zé)的態(tài)度，既誠懇地給他提出來。
朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
微笑,雖然是一個不起眼的名詞,但是它卻起著重要的作用,人人都需要它,它成了生活中不可缺少的一部分.微笑是一縷清風(fēng),讓人心曠神怡;微笑是一寸陽光,讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可見,微笑是多么重要呀！
有的人因為是殘疾人而自卑,他們覺得老天爺對他們不公,因此而認為世界并不美好,那些殘疾人是多么需要微笑啊！如果你給他們一個會心的微笑,可能他們的命運就會改變。
有許多人對微笑不屑一顧,于是,他們總是嚴肅地去面對生活,在此,我要送給他們一句話:”生活需要微笑！”當(dāng)你失意與沮喪時,不妨笑一笑,你會頓時茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時,笑一下,你就會覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時,一個微笑,會驅(qū)散你心頭的不快。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
海倫.凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。但是，海倫.凱勒總是笑著面對生活，她并不悲觀，她一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)。最終成了一位出色的演說家。
當(dāng)我考試失利，傷心難過，悲觀失望的時候，一位朋友看出了我很悲傷，她沒有說什么，只是拍拍我的肩，真誠地朝我笑笑。我明白，這不是嘲諷的笑，這也不是得意的笑，這是安慰我、鼓舞我的笑。我知道了朋友的用心，她希望我以樂觀的態(tài)度去面對失敗，不要失落。于是，我擦干臉上的淚水，也回敬了她一個笑，這是感激的笑。朋友的笑讓我永遠也忘不了。
生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，這樣，你就會覺得世界是多么美好！同學(xué)們，讓我們微笑著去面對生活吧！
花開花落，月盈月虧，潮起潮落，生活在變化，春夏秋冬，四季輪回，生活在改變，然而生活中永不退色的是友情，它不會隨風(fēng)遠去，不會隨雪花飛舞，更不會消逝在時間海中。
可愛的朋友，你如同墜入凡間的天使。
課堂上，你是我的戰(zhàn)友，你埋頭苦干，激勵著我，當(dāng)我站起時，你與我并肩作戰(zhàn)，將微笑送給我，看到你甜美的笑靨，我有了自信和力量，響亮的回答問題，從此,課堂上多了我活躍的身影，多了我們會心的微笑，于是，我們彼此攙扶共同前進。
微笑是你飛翔的翅膀，卻在我最需要的時候摘下送我飛翔，你的純真與善良，是我的生活多了微笑與快樂。
豁達的朋友，你如同掛著燦星的天幕。
我是個多愁善感的女孩，常常因一次考試失利陷入痛苦的深淵無法自拔，這是，你高大的身影站在我身后，你輕輕哼唱：“風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，為什么????”每每你唱起這首歌時，我總會哭笑不得，原本孤獨寂寞的心有了依偎，好像鳥兒尋找到了回家的路，你又幫我重拾了信心，迎接下一次的考試。你總是站在我身后，保護著受委屈的我，以你最簡單的方式帶給我心靈上的慰藉。
豁達是你的本性，感染著我，潛移默化的影響我，鼓勵我做一個陽光女孩，有了你，我的生活更加絢麗多彩。
六月是傷感的季節(jié)，是花兒的海洋，夕陽中我們深情擁抱，帶著不舍與眷戀轉(zhuǎn)身離去，我們的身影在夕陽中暗淡，漸漸遠去，今日再次站在夕陽中，昨日的美好夢一般重現(xiàn)，如過眼云煙，想起你帶給我豐富的生活，我不再嘆惋，不再彷徨，我又找回了昔日的快樂與奮斗，用青春書寫生命的傳奇。
夕陽漸漸退隱，今日的結(jié)束又是新一天的開始，一段友誼的結(jié)束又預(yù)示著另一段美好的開始，朋友，感謝你帶給我夕陽啟示，你又一次點亮了我的生活。
生活中需要朋友的關(guān)心幫助，需要友情去澆灌，這樣的生活才是完整的，美妙的。
生活中不可缺少的是朋友，你的生活中一定有許多要好的朋友，你摔倒了，朋友扶你起來，我也有許多朋友，如：開心果包青青，小可愛陳雪柔，文靜女孩郭金銘，假小子陳汝燾，表情不同成超然，可愛李儒|等。
我正因為有了這些朋友，生活才豐富多彩。
包青青在我的.生活中添了不少樂趣，自從我畫出了許多包子，包青青的表情就讓人哈哈大笑，記得那次包子的一個笑，一次生氣，一個可愛表情都讓人很回味無窮，因為她的幽默，同學(xué)都很喜歡她。
可愛的雪柔給我的生活帶來了不少快樂，每當(dāng)我很寂寞的時候，雪柔就像天使般出現(xiàn)，幫助了我，我謝謝雪柔。還有文靜的女孩郭金銘，她在我的生活中體現(xiàn)出了一個姑娘需要文靜。陳汝燾的體育是最棒的，籃球、足球一點也不差。
朋友給你的生活帶來了甜苦酸辣，如果一個人沒有朋友，他就不懂生活的好，也看不到自己的缺點，更看不到自己的優(yōu)點，當(dāng)然，你也不能欺騙你的朋友，也不要懷疑因為你已經(jīng)把他看為你生活中的一部分了，假如你不信任她，而她卻很信任你，那你還有臉來做她的真心朋友嗎？這樣，你的生活沒有任何意義。
我從生活中朋友給我的啟示，悟出了這樣一個道理，我現(xiàn)在告訴你們，希望你們告訴其他及更多的人。
微笑，友情需要紐帶，無論是對你的朋友，還是你的敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。讓我們彼此多了一份寬容，多一份理解，多一份微笑。
面對朋友的餓冷漠，面對敵人的忽視，面對路人的排斥，送上你的微笑。
微笑，生活的法寶。浮在浪尖，你不要驕傲；沉在海底，你不要氣餒。面對成功，我們微笑。面對失敗，我們同樣微笑。面對尷尬，笑一笑，面對掌聲，笑一笑。
在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。無論成功與失敗，我們都應(yīng)該坦然地面對?！靶娜缰顾θ松?。”用微笑詮釋我們的心情，成功不必得意，失敗也無須失意。面對困難與挫折，我們微笑。面對壓力與打擊，我們微笑。讓我們微笑著迎接生活的挑戰(zhàn)。
朋友，當(dāng)我們相識的時候，請給我你心中的微笑。朋友，當(dāng)我們相聚的時候，請接受我給你的微笑。朋友！用微笑來對待生活，別讓笑容久違了。
我喜歡讀書，讀書好比與友人聊天，每一本書都是作者思想的閃光。愛上讀書，并非是一時的沖動，因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的；愛上讀書，并非是想與人高談闊論，因為不懂得沉默的人是不會深刻讀書的。而父母卻不理解兒女，三五天一次大搜查――搜查“禁書”。兒女都這么大了，難道他們不具備分辨是非的能力嗎？也許，等到兒女們都長大了，父母才會理解兒女為什么整日在自己的房間里默讀那些早已熟悉的書籍。我會等待，當(dāng)我邁出心門的那一天，我會高聲對父母說：“是讀書讓我豐富多彩，是讀書讓我睿智感恩！”我永遠等待著。因為：生活需要等待。
望著那攤在眼前七張無情的試卷，那七個醒目的分數(shù)，似針尖刺在心上，心在流血。我走在回家的小路上，想著背后同學(xué)們的指指點點，小聲的嘻笑。不，應(yīng)該說是嘲笑。唉，真不明白，為何一次失敗竟令人如此心酸。從此，我立志，一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取獲得屬于自己的成功。我努力著，我相信自己一定會獲得屬于自己翱翔的天空；我拼搏著，我等待著，我等待著成功。有一天，我會擁有我想得到的一切。因為：生活需要等待。
我不會因為成績的失敗而使自己喪失信心，因為我懂得《從頭再來》的含義；我不會因為朋友的不理解而喪失理智，因為我懂得生活是需要體味的，只有互相理解，才會結(jié)出友誼之果。因為：生活需要等待。
生活需要等待，等待著父母打開我們那憂傷的心窗；生活需要等待，等待著成功邁著輕盈的腳步向我們走來；生活需要等待，等待著朋友解開那串動人的銀鈴。
哦，生活需要等待&hllip&hllip。
無棣縣第三實驗學(xué)校八年級五班李志穎本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
被朋友需要篇二
夜灰蒙蒙的，宛如給大地披上一層薄紗，天空飄著小雨，不時看見幾顆星星若隱若現(xiàn)，仿佛在沖我笑呢。
今天是4月21日，天氣：晴。心情：差。原因：我和我的好朋友吵了一架。結(jié)果：我和她和好如初……我小心翼翼地打開日記本，閱讀著一個又一個故事，批閱著自己一天又一天的表現(xiàn)，看著那個藍色的水晶球，我隱隱約約記得，她是一個活潑可愛的女孩，她天真無邪的眼睛總是時時給我鼓勵，一雙熱情溫暖的手，總是在我最需要幫助的時候出現(xiàn)在我面前，她是我曾經(jīng)的朋友，是她讓我知道了什么是友情，什么是愛，是她讓我學(xué)會了如何去愛一個人，如何去呵護一個人。
記得那次，那是一個雨后的中午，天空掛著七色彩虹，在操場上，許多人都在踩水坑玩，我和好朋友也不例外。我一腳跺在水坑上，濺起很高的水花，弄得我們狼狽不堪。她用手捂著臉，咯咯咯地笑著，不知怎地，她問我：“如果有一天我不和你玩了，你會不會傷心？”“不會啊！”只見她臉色一變，遞給了我一張紙條，上面寫著：朋友不是奴隸，不是傭人，而是一個隨你渡過酸苦的人。接著她說：“我一直都把你當(dāng)做我的朋友，你對我很重要，而令我沒想到的是，原來我在你心中的地位那么低，可我卻像一個傻子一樣聽你使喚。”從此她離開了我，徹底地離開了我，我不可能再見到她，她去了一個我不知道的地方，從此，我變得很孤單。
時?？粗巴獍l(fā)呆，在想什么也不知道。偶爾傻笑，從她離開以后，我就像失了魂一樣，時常一個人吃飯，一個人睡覺，一個人玩耍，時常自己走進一個陰冷的林子里，與小鳥為伴，向它們訴說，眼淚不時會涌出來，像珠子一樣，看著它們一滴一滴地往下流，真的好希望能有一個她，來彌補我身上的傷。經(jīng)常一個人躲在最黑暗的角落里悄悄流淚，什么時候我才不再是孤單的一個人，這段時間我明白了友誼的重要，知道了失去她的心會有多痛，是她照亮我前行的路啊，是她讓我從無知變成熟。
流星劃過夜空，雖然只留下了美麗的一瞬，可卻給我?guī)砹嗣篮玫幕貞?，知道了朋友不是奴隸，不是一個伴隨在你身邊的人，而是一個給你光明的人。
你就像煙火一樣那么美麗，輕劃過無人的天際；你就像煙火那么神秘，風(fēng)隨著你若即若離，謝謝在我的生命中，一路有你的陪伴。
被朋友需要篇三
一、活動目的：
通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
二、活動準備：
確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。
排練節(jié)目。
審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定中隊會流程。
二、活動形式：
小品、知識競賽、小快板、游戲等、歌舞、樂器演奏等。
四、活動步驟：
1、主持人宣布主題中隊活動開始。
2、節(jié)目：
（1）小品《跳山羊》。
（2）情景劇《家庭ab劇》。
（3）大合唱《假如幸福的話》，小提琴伴奏。
（4）小話劇：《我來放鞭炮》。
（5）快板：《嚴禁放鞭炮》。
（6）舞蹈《我們的祖國是花園》。
（7）安全知識小問答。
（8）說說唱唱《鏗鏘邁進世紀門》。
（9）二胡合奏：《賽馬》。
五、活動過程：
（一）隊列儀式。
1、各小隊整隊清點人數(shù)，匯報給中隊長。
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報，并申請批準隊會開始。
3、出旗、敬禮、奏樂。
3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，指揮：李藝文。
（二）活動過程：
中隊長講話：親愛的隊員們，你們做好開會準備了嗎？
隊員齊答：準備好了！
隊員們：好！（掌聲）。
主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！五（5）中隊“我和安全做朋友”主題中隊會現(xiàn)在開始。（掌聲）。
男：我們是21世紀的主人、祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、跨越新世紀的新苗。
男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《跳山羊》――劇一。
男：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢。
（請學(xué)生自由說再回答）1、下課了，不能干什么。
2、哪些東西不準帶進校門。
3、上下樓梯怎樣行。
女：獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭ab劇》――劇二。
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：（開門，讓d進來）。
d：（左右看看）小朋友，你一個人在家呀。
c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西。
d：（嘿嘿一笑）來……拿――錢。
c1：（大吃一驚）。
d：（拿出小刀，恐嚇到）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
c1：（乖乖地到抽屜那錢給d）。
（女主持人上場）。
總結(jié)：女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多多答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看b劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。
劇三。
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀。
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說說我爸爸是什么樣。
d：恩，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎。
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎。
d：戴了。
c2：哦，那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀！
c2：（走道一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫，我就撥110。
（男、女主持人上場）。
全體隊員：是！
女：音樂起。
《假如幸福的話》楊曉蒙領(lǐng)唱，小提琴伴奏，全體隊員齊唱并做動作。
一隊員：（上臺）大家快停一?！?BR> 輔導(dǎo)員：夏同學(xué)，怎么了？
一隊員：這大喜的日子，不放點鞭炮怎么能熱鬧呢？
輔導(dǎo)員：就在此時，此地嗎？
一隊員：是??！
輔導(dǎo)員：隊員們，你們同意嗎？
全體隊員：不同意。
輔導(dǎo)員：為什么？
全體隊員：太危險了。
輔導(dǎo)員：請你還是聽聽我們的隊員們是怎么說的吧。
女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板――。
（人物：e、f）。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
f：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
f沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
e：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
輔導(dǎo)員：夏同學(xué)你現(xiàn)在還放嗎？
一隊員：不放了。
女：鏗鏘邁進世紀門，安全健康放在第一位，
男：我們的安全與健康離不開智慧、離不開愛心。
女：顆顆愛心獻給你、獻給我、獻給大家，
男：這世界就是美麗的天空，我們就是美麗的天空。
合：請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
女：多美的舞蹈呀！多么健康的女生呀！隊員們，只要在生活中時時注意安全，增強保護意識，我們就能像她們一樣健康活潑。
男：瞧！那邊來了幾個小朋友，他們在干什么（打量一番）你們這是――。
4人（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不到家了。
男：家（仔細瞧瞧）原來這是一些安全標(biāo)志。
齊：你能幫我們找到家嗎？
男：在坐的同學(xué)，誰能幫他們找到家呢？（點一名學(xué)生找）。
4人：謝謝你們幫我們找到了家。下面我們有一些小知識要考考你們！
第一人：
室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）。
電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時修理更換）。
電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）。
第二人：下面是判斷題：
在任何情況下都要保持疏散道通暢（對）。
攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）。
消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）。
我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）。
第三人：
現(xiàn)在是安全知識問題。
火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）。
乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）。
外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）。
發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移至窗外）。
小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）。
萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）。
跳高跳遠時，在什么地方跳安全（沙坑里）。
假如發(fā)生洪水，該往什么地方逃（高處）。
第四人：
在學(xué)校里我們可能會遇見這些情況：（即興表演）。
1、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑，該怎么辦？
救護辦法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓病人仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
2、下課時，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？
處理辦法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上消毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
女：自我保護真重要。
男：沒有足夠的自護自救知識，就沒有我們的健康成長。
全班同學(xué)：我們自護自救，我們肩并著肩，手拉著手，一起朝前走。
合：：在五星紅旗的呼喚下，我們快樂點點小隊。
男：伴著鏗鏘的鐘聲，
女：邁著矯健的步伐。
合：邁進輝煌的世紀門！請欣賞說說唱唱《鏗鏘邁進世紀門》。
鏗鏘邁進世紀門。
甲：號角聲聲響連天，
乙：鑼鼓陣陣震五洲，
合：開門見山專說門。
甲：不唱桃花枝頭紅，不唱楊柳條兒青，唱一唱自護自救進家門，
乙：唱一唱交通安全通向成功門，
丙：唱一唱為你加上一扇安全門，
合：唱一唱鏗鏘邁進世紀門。
甲：你看那，紅燈綠燈高掛的安全門，汽門、油門、繁榮門，走在路上，遵守規(guī)則記腦門，
（唱）晨風(fēng)吹，陽光照，背書包，上學(xué)校，交通安全時時刻刻要記牢。過路要走人行道，排隊前進不打鬧，紅燈亮，停一停，綠燈閃，你再行，交通法規(guī)記心中，人身安全有保障。
合：交通法規(guī)記心中，人身安全有保障。
乙：你看那，自理、自護、自救最熱門，家門、校門、社會門，三位一體門通門，假日小隊走出小家門：“防火之弦繃得緊，不要隨便玩火柴，夏季蟲多點放香，謹防衣被給點著。電熨斗、電熱毯、電飯煲，家用電器不用了，拔掉插頭才可靠。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃燒烤，離開熄火莫忘掉。
宣傳自護自救知識我能行，保護自己我也行，你行、我行、大家行，（手語“v”一聲“耶”）。
我們都是意氣風(fēng)發(fā)的陽光少年。
合：意氣風(fēng)發(fā)的陽光少年如臨凱旋門。
丙：你看那，學(xué)法、知法、用法的安全門，他是我們青少年的保護神，自我保護、珍愛生命，防范大門要謹慎，嚴防小偷竊上門，喀嚓裝上防盜門?！岸＿恕薄鞍ィ腥饲瞄T。”（貓眼里往外望）“這不是大灰狼嗎？”
（學(xué)大灰狼）小羊兒乖乖，把門兒開開。
（學(xué)小山羊）不開不開我不開，媽媽沒回來，門兒不能開。
趕快撥打110，抓住壞蛋繩之以法投進鐵牢門。
合：抓住壞蛋繩之以法投進鐵牢門。
甲：21世紀我們終于踏進門，
乙：鏗鏘的鐘聲，嘹亮又悠長，
丙：鏗鏘的鐘聲，激昂又震撼。
合：催人奮進，催人奮進鑄新人。
甲：龍鳳本無種，
乙：少年當(dāng)自強，
丙：不管那將門之子、名門之家、書香門第，
合：我們相信自己的力量。
甲：我們勤奮學(xué)習(xí)，
乙：我們自立、自護又自強，
丙：我們邁著鏗鏘的腳步，
合：邁進輝煌的世紀門。
聽，那歡快的音樂已響起；看，安全之門已向我們打開。
合：請聽二胡合奏《賽馬》。
女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校人人贊。安全是我們的好朋友。
男：我和安全交朋友，安全知識時時記，注意安全處處提。
女：愿同學(xué)們拉緊安全的友誼之手，乘上安全之舟，揚起生命之帆，
（合）在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
（在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。）。
（三）儀式。
1、輔導(dǎo)員講話：
親愛的隊員們：
看了本周一的合肥晚報上的這則消息：孩子在學(xué)校，家長接到“車禍電話”，對方要求家長直接往帳號打錢?？赐曛笪业男暮艹林?，有時我們在校外的確會遇到這樣的騙子，我們的安全受到威脅；在校園內(nèi)我們同樣會遇到意外，安全受到威脅，這不能讓讓我這個做老師的擔(dān)憂。但是今天我和隊員們共同參與了隊員們自編、自導(dǎo)、自演的《我和安全做朋友》這臺主題中隊會，我的心情釋然了許多。時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。隊員們，別忘了，日常生活中我們一定要多和安全交朋友，將安全時刻銘記在心，處處注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)?，邁出通向21世紀的起跑線，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
2、呼號：準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！
全體隊員：時刻準備著！
3、退旗、敬禮、奏樂
4、宣布活動結(jié)束。
被朋友需要篇四
你見過犀牛身上的.犀鳥嗎？犀鳥幫犀牛驅(qū)趕蚊蟲，犀牛則幫犀鳥避開天敵。
你見過鱷魚口中的鱷鳥嗎？鱷鳥幫鱷魚飯后剔牙，鱷魚口中的肉絲則給了鱷魚一頓飽餐。
你見過海葵身下的寄居蟹嗎?寄居蟹幫?？苿由眢w，?？麆t用帶毒的觸手覓食給寄居蟹犒勞。
以上事物都證明，動物們需要一個相依為命的幫助，互相取長補短，一直生活。
動物都如此，人難道不是一個道理嗎?我們時時刻刻都能看到這樣一些畫面：一個人考試沒考好，傷心地哭了，好朋友都來勸說鼓勵他下次努力；一個人由于在沙漠中沒有水喝，累倒了，相伴同行的人慷慨的拿出自己的一壺水給了他一半；一個人在遠行由于背包太重，旁人每人幫他分擔(dān)一點……這些已經(jīng)不足為奇。他們是為了錢嗎？為了自己的利益嗎？不，當(dāng)然不是，誰會在沙漠重點缺水的地方給別人自己的水呢？這是在割出自己的生命以延續(xù)他人啊。
還有這樣一個真實的實例，一個人罪重被判了死刑，這個人在臨死十天前要求回家探母，朝廷允許了。但有一個條件，就是在他去的那些日子中，要有人在獄中替他服刑，真讓此人沒有辦法之時，一個從海外留學(xué)回來的小學(xué)同學(xué)毅然擔(dān)了下來，大家都說：“這個人從海外回來傻了吧，怎么這么愚蠢為一個小人擔(dān)當(dāng)罪名，弄不好會掉腦袋的?！边@個人說：“不，我相信我的朋友?！睍r間一天天過去，眼看就要到開斬的日期了，那天電閃雷鳴，每個人都在為他惋惜，也對那個人的辱罵，而他卻一副慷慨赴死的表情，正在開斬之時，那個人大喊道：“我回來了！”當(dāng)朝皇帝得知此事，為此震驚，并將它們釋放了，這便是真朋友。
真朋友是一生的好伙伴，是一生的幫助，人需要真朋友，需要一個榮辱與共、互相幫助，不求回報，共度生死的好朋友，一個在傷心的時候安慰你，一個在困境中伸出援助之手，一個在雪中送炭的真朋友。
被朋友需要篇五
陽光溫柔地撫摸著我的發(fā)絲，親吻我的臉頰。我抬起頭，透過窗戶，那初秋的景色宛如一位清秀的女子。黛色的山巒連綿不斷，那些不知名的鳥兒輕唱著和諧動聽的歌謠，汽車的鳴笛聲進入我的耳膜，與它一道的，還有她嗚咽的哭聲。
那是我好想聽到了什么東西破碎的聲音，把我的心揪得生疼。我面無表情的看著她，以及她微微顫動的肩膀。
只是，剛才還陽光明媚的天空，一下子變了臉色。隨著她嗚咽的聲，下起了淅淅瀝瀝的小雨。
她向來是個柔弱的女孩，似乎時時刻刻都需要人保護。只是，對于我，她似乎一直都在包容我，也許是我的話有點重挑戰(zhàn)了她的忍耐極限。
也許是心存愧疚也許是賭氣，我沒有給予安慰，只是默默地看著她。
她抬起頭的時候，依稀可見臉頰上或深或淺的'淚痕。微紅的眼眶似乎還在抵抗，不讓她再次落淚，只盯著自己的手發(fā)呆。
也許是感覺到了我熾熱的目光，她轉(zhuǎn)過身正視著我。我卻低下頭，像個犯錯誤的孩子。
我們的友誼真的成歷史了么？
我下定決心向她道歉。
可當(dāng)我的目光再次與她相遇時，所有的準備都煙消云散，大腦一片空白，怔怔的站在原地。她看著支支吾吾的我，淺笑。
陽光灑在她的短發(fā)上，幾根發(fā)絲在微風(fēng)中搖曳。我始終相信無論什么時候，雨后的晴天是最美的風(fēng)景。
也許有時我們會因為一句不經(jīng)意的話語，一個不留心的動作而引起不必要的麻煩。朋友是酒，年份越久越香淳；朋友是風(fēng)，輕輕吹動你的感動風(fēng)鈴；朋友是雪，給予你以美的享受。一年以后，無論你去哪里，一定要記得，曾經(jīng)那個陪你哭過、瘋過、笑過的人。因為，他們是你曾經(jīng)最美好的回憶；因為，他們曾經(jīng)是你夢中的童話；因為，他們用行動告訴你：生活需要朋友。
被朋友需要篇六
我有一個形影不離的好朋友，他就是我的哥哥——陳宗陽。
從六歲開始我們就一向玩到十歲。陳宗陽比我瘦，比我高，可是他力氣比我大，我跟他玩扳手腕總是他贏。
他最喜愛玩遙控車，我用四個星期練出來的漂移，他不到一天就能學(xué)會。他玩電腦游戲也很起勁，兩個人玩的游戲，他一個人也能過關(guān)。他計算很厲害，珠心算一下就能明白答案，連計算機都跟不上他的速度。
他在真州小學(xué)上學(xué)，班里的同學(xué)都很喜愛他。有一次秋季運動會，他拿了800米長跑的第二名，班里人都給他起綽號叫“劉翔第二”。
生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出此刻劇本當(dāng)中，認識不認識，那都是緣分。
我有一個陽光般的童年，小學(xué)時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問：“能夠交個朋友么？”她轉(zhuǎn)過身，用手拉起我的手，“能夠?！敝皇沁@樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。
當(dāng)小學(xué)五年級畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，然后她的背影突然轉(zhuǎn)過來，抱住了我：“如果努力，我期望我們能夠上一所初中?！蔽毅蹲×?。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現(xiàn)了。
大家都去軍訓(xùn)的時候，我和她因沒有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個“小子頭”，卻依然笑著對我說，“你的畫風(fēng)變好看了?！敝链?，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別信息，一條極短的告別信息：“期望在某一天，還能遇見?！?BR> 也許沒有人會記得“她”，一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條信息留下的聯(lián)系方式，我一向沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不明白我們還能不能一下認出雙方。
期盼與你相見的那一天，我的朋友。
被朋友需要篇七
從小，我就希望能養(yǎng)一個屬于自己的小寵物，能在我傷心痛苦的時候替我排憂解難，在我快樂高興的時候與我一起分享我的喜悅，成為我生活中的好朋友。
可能是因為出于心理的迫切吧，我當(dāng)即就和爸爸一起去花鳥市場買了6條魚：2條小金魚和4條紅綠燈，還有2根水草。一條金魚全身雪白，只有頭上一點鮮紅，活像一只水中丹頂鶴。一條三衩尾抖動著，加上那微微鼓動的腮和鰭還有稍胖的肚子，在水中游動時，好像一位神氣十足的將軍又好似一個可愛淘氣的孩子。另一條金魚全身金黃，鱗片密布全身，還真是名副其實的“金魚”哪！它比紅頭將軍稍稍小了一點，但也威風(fēng)不煞，像位整裝待發(fā)的士兵又好似一位水靈漂亮的小姑娘。紅綠燈的身子是透明的，頭部靠近腮的地方有一點紅，腹部有一條清晰狹長的綠帶子，怪不得人們叫它“紅綠燈”呢！它們嬌小玲瓏，只有那兩條“大家伙”的六分之一左右。
我先給他們安個家，我找了一個小桶純凈水的容器，剪去瓶蓋部分，仔仔細細地清理一遍，底上鋪上一層淘洗干凈的沙，將事先準備好的水灌進去，再種上水草，最后，把這幾位“新朋友”請進他們的“新家”，看著魚兒在水中自在地游動，我會心地笑了。
第二天早晨，我剛走到生態(tài)瓶旁邊，一瞧。呀！這下可不得了了，兩條紅綠燈仰面朝天，死了，這下可把我給急哭了。爸爸媽媽見了，連忙安慰我，才使我的心態(tài)有些好轉(zhuǎn)。我懷疑是那兩條大金魚所為，于是我又觀察了一天，情況也是如此，好怪呀！魚兒怎么會同類相殘呢？或許是餓壞了吧。于是我打算從今天起每天喂他們兩次。夏天的時候，最好是用“生猛海鮮”——蚊子，沒有的話，就用米飯代替；冬天的時候，就喂他們吃些面包屑或米飯碎粒。聽爸爸說，金魚生活在淡水里，愛吃小蟲子，他對魚來說是最好的美食，于是我給這類食物取名為“生猛海鮮”。每次捉到蚊子，我們總是先給金魚吃。金魚吃東西的樣子十分可愛：他先用嘴唇碰碰，試探試探周圍有沒有敵情，見周圍沒有人食物也不錯，就張開嘴，一口吞了下去。注意，一次不能喂太多，不然魚吃不下去，就會吐出來，污染水源。
我大約每隔一個禮拜給魚換一次水。我先把魚和要換的水放在一個大白瓷臉盆里，這要換的水必須是放到外面，在陽光下曬過一兩天的，接著把沙淘洗干凈，再灌上一小部分干凈的水，重新種上水草，最后把另一部分水和魚放如桶內(nèi)，換水工作就完成了。注意，一定要把桶洗干凈！
對了，我忘了告訴你們他們叫什么名字，白的那條叫紅頭將軍，黃的那條叫小點點。
現(xiàn)在，他們依然健康、快樂地生活在生態(tài)瓶里，有空可以來看看！
被朋友需要篇八
朋友,成長的路上有你，真好!——題記在這個屬于自己的城市角落，(有午后的陽光沐浴我,有往昔的留戀迎接我,有愜意的心情陪伴我),不禁，嘴角又一次輕輕上揚!朋友,還記得嗎?你我相識已有七個年頭。有時不免感嘆,時間真是匆匆，七度春秋已把我們拋之身后。過去的兩千多個日日夜夜，因為你，我覺得不孤單;因為是朋友，我們結(jié)伴同行,并且在成長的路上寫下我們年輕的宣言!
記得結(jié)束幼兒園的那個暑假，因為爸媽忙，我沒人照看，所以就被送到鄉(xiāng)下外婆家。鄉(xiāng)村世界總比城里關(guān)在家，只有冷冰冰的游戲，沒人氣強，且我也向往那(清新的空氣，廣闊的田野，簡單的人情)!盛夏正是蟬兒的天堂，要是天氣悶熱，那蟬兒們更是聒噪的厲害，簡直就亂了章法。捉蟬是很多小孩子喜歡的，你是隊中的首領(lǐng)，他們都佩服你的身手。我那根愛玩的心弦也已撥動，躍躍欲試!可奇怪的是，他們似乎并不喜歡讓我參與，還說城里孩子差勁，以前來的都捕不到這鄉(xiāng)村野品。
我就不服氣了，那爭強好勝的個性馬上刺激了我。當(dāng)你們逮到蟬兒的時候，我當(dāng)然也拍手稱快，可有的像是炫耀，一會兒又投來鄙夷的眼神，似乎在說“你能行嗎?”可又總不愿把捕蟬工具借我一試。我眼巴巴地期待著。而后，我奇怪首領(lǐng)你力排眾議，允許讓我玩玩，當(dāng)時我真是充滿感激，并且似乎覺得是該臣服于你!不過我畢竟是門外漢，笨手笨腳，的確沒有入網(wǎng)的蠢蟬，反而放生了很多獵物。當(dāng)那些土生土長的伙伴埋怨我、揶揄我的時候，你又幫我解圍。待到好不容易有瞎貓碰到死老鼠的僥幸時，又是你先向我投來贊許的目光!成長的路上，玩耍的途中，有朋友，與你初識，擁有成功的.嘗試，收獲真誠的贊許，真好!后來，上小學(xué)期間，我們就成為好朋友了，平時會寫信溝通。
也是從那時開始，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子也是上知天文、下知地理的，你們有很多我們鮮為人知的奇特經(jīng)歷!我們彼此分享各自視野中別樣的風(fēng)景，互相競比我們在意的學(xué)習(xí)成績。而我們在一次次的暗中較勁中，我發(fā)現(xiàn)了你強勁的實力，同時也更加激勵我不能放棄，再接再厲!成長的路上，求知的途中，有朋友，與你并肩，找到有力的對手，領(lǐng)悟豐富的閱歷，真好!再長大，到初中，我們開始品嘗現(xiàn)實的殘酷。在人才濟濟的重點中學(xué)，我是那毫不起眼的無名小卒，曾經(jīng)還自以為是天之驕子的我卻不再受人眷顧，也不再有天上大餡餅垂青于我，我消沉過，疑惑過，是你讓我更堅定：再大的風(fēng),再狂的浪,我也可以挺過,畢竟長風(fēng)破浪會有時!有時也真覺得不好意思，每次總是我抱怨太多，而你總是寬容地一笑置之!
成長的路上，彷徨的岔道，有朋友，為你分憂，安撫迷茫的心靈，重拾成功的信心，真好!朋友是什么?我想很多人都會用形象的比喻或各種說法來闡述證明!是的，成長需要朋友!就如我，我是幸運的，更是幸福的!感謝一路上有你——朋友!你(高超的身手，你優(yōu)異的成績，還有你包容又堅強的心)!我愿在這蒼茫大地，與你共舞——和著青春的旋律，揮灑辛勤的汗水，抒發(fā)豪邁的壯志凌云!
被朋友需要篇九
如果你是一只船，如果父母是溫暖的港灣，如果師長是航船上的指南針，那么，朋友便是船上的帆。如果想做一只小船，沒有帆也可以緩緩地行進，如果想要做一艘航船，如果沒有帆，前行的很緩慢，最后只能被海浪卷起，然后孤獨、無助。
朋友是帆，沒有朋友船就不會行進得很快。也許在你失敗的時候，沮喪著流著淚，不知道向誰傾訴，朋友，會走到你的身邊，輕輕地安慰你。當(dāng)我們在受傷、哭泣的時候，總會有朋友來關(guān)心自己，即使只是幾句話語，卻在不知不覺間溫暖了我們的心靈，難道不是嗎？在我們因為成功而喜悅，甚至自信成為驕傲?xí)r，真正的諍友會到你的身邊，也許他說的話會像一盆涼水把自己從頭澆到腳。但是，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。這時候的朋友是起動力作用的單裝帆。
朋友還是帆。如果自己很努力、很刻苦，但卻在關(guān)鍵時刻掉鏈子。如果考場上，你忘記了圓規(guī)、尺子或者橡皮，朋友不會幸災(zāi)樂禍，而是幫助你一把，不用你說就會趕快借給你。這時候的朋友，是起應(yīng)急措施的帆。
如果學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)著疲乏了，想要偷偷抄答案、看別人的，我想真正的朋友會義正言辭地拒絕你，告訴你為何不對，然后你就不會再這樣做，也不會駛進有鯊魚的海域。現(xiàn)在的朋友，是幫助自己走正路的帆。
生活需要朋友，有時自己非常不解、苦悶、不知所措時，朋友安慰的一句話語也許會讓自己豁然開朗。
被朋友需要篇十
二、班會重點：
班會重點故在同學(xué)們的互相交流上，指出你的同學(xué)或朋友的優(yōu)點，讓同學(xué)們意識到每個人身上都有不為人注意的閃光點，我們要用真誠的心對待別人，才能換來別人的一片真誠。
談話形式：由主持人提出問題，大家即興發(fā)言、討論。
四、班會準備：
(二)請兩位男同學(xué)排演一個小品《看面相》。
(三)每位同學(xué)準備一個偉人交友的小故事。
五、班會過程：
(一)主持人：在現(xiàn)在這個社會中，隨著競爭的激烈，人與人之。
間的關(guān)系變得越來越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己的利益為半徑畫圓的人也越來越多。而且，這種觀念也正在向我們學(xué)生中擴展，我們馬上就要進入高三，升學(xué)的競爭將更加激烈同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地出現(xiàn)一些問題，難道同學(xué)們之間真的大再需要真正的友誼了嗎?讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友---主題班會“我們需要朋友”現(xiàn)在開始(背景音樂——臧天朔的《朋友9》)。
(請10位同學(xué)發(fā)言)。
(三)主持人：在班會前我們請每一位同學(xué)把你自己印象最深的一位同學(xué)描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對他(她)很欣賞，把他(她)的名字和特點寫下來，我們發(fā)現(xiàn)從同學(xué)中來的內(nèi)容極豐富，幾乎包括了班內(nèi)所有同學(xué)的名字，有班內(nèi)的活躍分子；也有平時很少講話很安靜的同學(xué)，因為時間的關(guān)系，我們從中挑選10個，請同學(xué)們猜一猜他是誰(主持讀完一個；同學(xué)們就爭先恐后猜這位被描述的同學(xué)是誰，班會氣氛異?；钴S)。
(五)小品《看面相》???。
主持人：看了以上的小品，大家做何感想?(同學(xué)們踴躍發(fā)言)。
以上同學(xué)們都談的很好，我們大家明白了這樣一個道理：不可以貌取人，這是交友的重要原則。
主持人：朋友之間也常常出現(xiàn)矛盾，該如何處理呢?請大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事，或是在交友時遇到了哪些問題，大家共同討論，該如何解決?然后請各組選派代表進行交流，尋找解決矛盾的方法與技巧。
(六)請兒位同學(xué)講偉人交友的故事。
主持人：通過同學(xué)們講述的一個個生動的小故事,我們看到在那艱苦的歲月中,他們互相幫助,互相勉勵,同甘共苦,共同為新中國的解放而奮斗。
(七)主持人：同學(xué)們讓我們共同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中結(jié)束我們的班會。
(八)班主任總結(jié)???。
這次班會開得很成功，達到了預(yù)期的目的。現(xiàn)在同學(xué)們受社會上一些不良思想的影響，有些同學(xué)變得比較虛假，不愿主動與同學(xué)溝通，對別人的友善行為也持懷疑態(tài)度，從而同學(xué)們之間變得很陌生，真善美的東西少了，通過這次班會活動，同學(xué)們敞開心扉，彼此交流，又喚團了人間最真摯的情感—-友情，這是人們最美好的情感，讓我們帶上一顆真誠的心，去尋找生命中永遠的朋友!
六、班會效果。
班會開過后，我們從同學(xué)中了解了一下對這次班會的感想，大家都說受益匪淺。大家充分意識到朋友的重要性，懂得了以真心換真心的道理，對今后他們進入社會結(jié)交更多的朋友有很大好處，有的同學(xué)說，平時光顧著學(xué)習(xí)，忽略了同學(xué)與朋友，今后要多和同學(xué)交流，希望和所有的同學(xué)都成為朋友。班內(nèi)同學(xué)的關(guān)系比以前融恰了許多，同學(xué)們都說，集體就是一個大家庭，老師、同學(xué)親如兄弟姐妹，班級的凝聚力明顯增強，班內(nèi)的各項工作都有了突飛猛進的進步。
被朋友需要篇十一
朋友們，我們必須自我解脫，必須笑著面對生活，因為我們要做的事情很多，我們必須進取，我們必須奮斗，我們必須行動，我們需要學(xué)習(xí)，我們需要思考，我們需要探索，為了國家，為了人民，為了黨！
誠然，我們生存的世界，并非盡如人意。在人生旅途中，我們會遇到這樣或那樣的無奈：你很想邁進大學(xué)的殿堂，然而幾經(jīng)苦斗卻終不能如愿；你用生命愛著一個人，到頭來他卻和別人成眷屬；你望子成龍投入了那么多心血，可孩子卻不爭氣；你本已夠了晉升的條件，可卻因“僧多粥少”被擠下來；你希望呈現(xiàn)在你眼前的總是和諧與美好，卻常?？吹讲还c邪惡……總之，你努力求索，但卻得不到你要的。
面對挫折、失敗，你有充足的理由悲傷和痛苦，你可以怨天尤人，可以破罐破摔，可以借酒消愁，整日生活在郁悶不樂之中……然而這一切絲毫無助于你的得到，到頭來受損的還是你自己。
笑著面對生活，就不要鉆牛角尖、打死扣?？梢缘玫降恼湎е?；不能得到的暫棄之；應(yīng)當(dāng)?shù)玫?，但總不能得到的，也不必費盡心計較之。人生本來短暫，何必再自我折磨配制苦澀。
笑著面對生活，就不要奢望太多，要珍惜擁有的，從中挖掘出滿足、自信和快樂。垂釣者付出了一天的等待卻一無所獲，夕陽西下拎著空空魚婁回家的時候，仍是一路歡歌？他說，魚咬不咬鉤是它的事，我卻釣上來一天的快樂。
笑著面對生活，就要學(xué)會從名利中解脫。維持生命的是事業(yè)，貴重的財富是健康的身體，真正的價值是為人民做了什么。人生只是一個過程，赤條條來，赤條條去。
笑著面對生活，就要把眼光放遠，挺起脊梁做人，生命的意義在于求索，生活擊碎你的夢，但生活中不能沒有夢。蔣子龍在一篇文中說過：“在深切的痛苦中變得絕望了，是怯懦者；在深切的痛苦中聰明起來，才是智者?！?BR> 朋友，人生如一方小舟，只有繼續(xù)揚起理想的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，才會尋找到真正屬于自己的最寶貴的東西。在失望的日子里要振作，只要不斷種植希望，終會有新的美好來臨。實踐中你會發(fā)現(xiàn)，生活對你并不吝嗇。
朋友，笑著面對生活吧。
被朋友需要篇十二
幼年，所結(jié)交的大都是一些“酒肉朋友”，想那時，不少早已忘卻名字的“飲料桶”，“零食桶”和“飯桶”日日由父母帶領(lǐng)著，來我家?guī)臀曳謸?dān)“美味”。雖然我次次都是滿臉陰云地掏空小金豬，但其實心里還是挺開心的——畢竟是因為這些好吃鬼，我才能有大吃大喝的理由。
幼年，就是這樣被我們快快樂樂地一口一口吃掉的。
童年，我們隨著時光的流逝漸漸長大一些了，幼年時那種成天窩在家里吃喝拉撒的生活早已被我們逐漸增長的'年齡所拋棄，窗戶外那全新的世界在向我們招手，微笑。
經(jīng)過一次次的戶外團體游戲，許許多多陌生的名字走入了我的生活，大家像無憂無慮的小鳥，一同飛翔在自由的天空中，一起在自由中娛樂，在娛樂中成長。就這樣，童年就像遠足中的一條水溝，登山中的一道淺崖，被永遠地踩了過去。
被朋友需要篇十三
朋友之間的交往真得有個“度”。適度，彼此開心;過度，兩敗俱傷。我和一個曾經(jīng)很要好的同學(xué)就是為了“綽號”，鬧了個天翻地覆。
大約在冬季。我和那時坐在我前面的女生很要好。我性格開朗，做事總是憑著性子，跟班里的同學(xué)說說笑笑的。我的一個壞習(xí)慣(那時不知道)就是給感情好的人取外號。的確是個人興趣，我就喜歡什么“幽靈”、“魔鬼”、“女巫”以及“精靈”之類的邪惡的詞，所以我就為那個女生取了一個名字叫g(shù)host，就是“幽靈”。后來又有人說那個女生長得瘦，像小猴子，于是我又錯誤地為她加了一個“小猴子”。事實證明我的愚蠢。那個女生性格內(nèi)向，沉默內(nèi)斂，就是那種喜好中國古代詩詞的女孩兒，是與我截然相反的。她根本就不是能夠接受別人拿她開玩笑的那種人。我都可以想像到她多么討厭那兩個外號，可惜那時候我并沒發(fā)覺，因為她本著和我的交情，沒有表現(xiàn)出來她的情緒。當(dāng)然，她的寬容與忍耐使我的氣焰更旺了。終于有一天晚自習(xí)，我在那兒查單詞，她在那里認真學(xué)習(xí)。我偶然看到一個單詞，英文的“惡棍”，也不知那時是斷了哪根筋，對她說“你又多了一個英文名?！庇谑?，她大發(fā)雷霆，不再理我。我自認理虧，下課不停地向她道歉，誰知那天怎么了，她根本不理我。后來我說“是我的錯我是笨蛋”之類的，她終于來了一句“對，你是笨蛋!”然后就回家了，剩我一個人在那里站著，周圍的一大堆人看著我。
我不知道是怎么了，只覺得好沒面子—我低聲下氣地賠不是，她卻不理我。畢竟，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，從小被寵著慣著長大，自尊心都極強。我傷了她的自尊心同時她也傷了我的自尊心。我想了很多，結(jié)論出來了，我決定和她保持距離。我認識到了我和她性格的不同，我們的自尊心都很強，如果以后還像以前那么親密，遲早還會再發(fā)生矛盾，再互相傷害，還不如保持一定距離，不痛不癢地交往，還能夠維持同學(xué)的關(guān)系。其實，這不是主要原因。主要原因是現(xiàn)在我看到她，心里就害怕。
第二天，她讓我中午陪她出去。我當(dāng)然不會答應(yīng)了。她哭了。她說她不想失去朋友。從那天開始，就是我躲著她，她追著我。從那天開始，她就寫了好多的紙條和信給我，目的就是與我溝通思想，讓我明白她和我有共同的愛好。適得其反，我和她的關(guān)系越來越僵。有一天晚自習(xí)，我給了她一封信(因為信上的.話不能當(dāng)面說)，意思就是我們不可能像以前一樣了，希望我和她只做普通的同學(xué)。沒想到她追了出來，抱著我在走廊里哭。很難想像一個女生抱著另一個女生大哭的景象。然后我們還是談了好久，她說她失去過很多朋友，所以不能再失去了。那時我就明白我對她造成了多大的傷害。不過，我的確不想和她恢復(fù)以前的關(guān)系了，心理上的確做不到了。我害怕和她在一起。我很自私，她的確值得同情，但我不會犧牲自己。結(jié)局很簡單。我和她幾乎不說話了?，F(xiàn)在她有她的朋友，我有我的朋友，彼此都習(xí)慣了對方的冷漠。
被朋友需要篇十四
不完全是這樣的。除了我們知道的原因，友誼是真的難以置信的重要。友誼提供情感支持，社會交際，友誼也使得人們有機會得以玩耍享樂。朋友們認為命運各不獨立，互不糾纏，正是這樣一種特性，使得人們坦誠自然的交往。
換句話說，我們在朋友面前防備少了，朋友們在我們面前也是這樣，這才造就了坦誠簡單的友誼。一位朋友不會認為她的身份不由于你的選擇決定的。即使是最好的朋友也知道你倆是不同的人，有不同的人生軌跡。她不認為他的未來基于你的現(xiàn)在，所以在她面前你會展現(xiàn)真的的自己。
在戀愛關(guān)系比較之后，我們再來做另一番探究。我們都知道，已婚夫婦幾乎都認為他們的命運與伴侶相互牽連。這也就是說，其中一方想要過什么樣的生活與另一方的未來息息相關(guān)。一方想要或者不想要小孩，決定了另一方是否會有小孩。從某種程度而言，相互糾纏的命運是婚姻的全部意義。
每當(dāng)提及到家庭，總會有很多期望，這不同于友誼。你的家庭希望你的生活順利，是出于考慮到他們自己。相反，你的人生不會像影響你的那樣影響到你的朋友。你的朋友們不會像你的媽媽炫耀她有一個醫(yī)生兒子那樣炫耀他們有一位醫(yī)生朋友。朋友們不會像你的父母那樣認為你是他們的成果。
這是怎么都使得我們在朋友面前更容易感到自在呢？
因為朋友們認為你們的命運各自獨立，無需去改變你，掌控你，無需用你來往他們臉上貼緊。即使友誼變的越來越親密，那還是有自由存在。友誼之美在于自由，是親密與自由的完美結(jié)合。
被朋友需要篇十五
記得，五一的時候，我們幾個約了去爬山，早上我因為沒有吃飯，加上上山時的“s”型的盤上公路，爬到一半是，頭暈暈的，但怕掃了朋友們的興，沒說什么！但一個朋友還是注意到了我的異樣，問：“你沒事吧？不舒服說話哎！”我答道：“沒事兒！”他說：“真的？”“嗯！”但到山頂時，我實在撐不住了，一下子做到了地！他們見了，七手八腳的把我送下山，他們扶著我，聽到了他們的喘息聲，在怎么說也是十二三歲的孩子，體力不怎么好，但他們做到了——把我扶下了山！把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生說只是體力透支以外，沒什么大礙，他們松了口氣！
臨近期末，我們幾個扎在一堆，一起復(fù)習(xí)。遇到不會的，大膽提出，沒有嘲笑，只有最簡單的.方法，最快的解題步驟！在放學(xué)時我們手拉著手，頭碰著頭，圍成一圈，大喊：“goodluck”祝福對方考理想成績！
當(dāng)然我們也有鬧矛盾的時候，朋友嘛！難免會有些摩擦！但我們從不記仇，過夜就忘！有人說：“我真佩服你們的友誼！”
你若把友誼當(dāng)作你成功的工具，你將會友誼無緣。友誼之間最重要的是什么？是忠誠。不要認為友誼對自己沒有什么用處，其實友誼就像生活里的一盞明燈，照徹了人的靈魂，從對方的口中知道自己的不足。可以改正自己的缺點，讓自己變的更完美。而忠誠又是友誼的根基，在朋友之間，沒有了忠誠，則沒有人愿意和你交朋友。
朋友們用不著豪言壯語，用不著山盟海誓，一顆心去關(guān)心另一顆心，讓心的距離趨向于零，這便是友誼。
在人生的道路上，在你失敗的時候，需要朋友支持，在你；在你受傷的時候，需要朋友的照顧，在你遇到困難時，需要朋友的幫助！我堅信，在人生這漫漫長路上，需要朋友！
被朋友需要篇十六
語文這個詞大家都很清楚，語文在人的生活中無處不在，我們說話需要語文，工作需要語文，所以說語文很重要，就是我們生活中的朋友。
有人說，語文是最難的，又要理解，又要寫作，真是要命。但有些人卻說，語文是最容易的，也是最美的。
但在我認為，語文是非常抒情的。語文，它有優(yōu)美的句子，抒情的文章，也有各種各樣的詞語，語文是偉大的，它教會我們做人的道理，教會我們學(xué)習(xí)的方法。
記得我剛剛上一年級的時候，對于當(dāng)時的我來說，學(xué)語文是十分困難的，因為那些“a、o、e”、“前鼻音”、“后鼻音”、“卷舌音”、“平舌音”，我都不懂，只好跟在老師后面讀，可真是“鸚鵡學(xué)舌”，至于寫嘛，也僅僅是“依葫蘆畫瓢”而已。因為此，我在班上常常受到同學(xué)們的恥笑，后來，通過老師的幫助和拼、讀、寫這三個環(huán)節(jié)的加倍努力，好不容易才學(xué)好了韻母和聲母，為以后學(xué)習(xí)漢字打下了扎實的基礎(chǔ)。
隨著我的年齡增長，也走過了二年級三年級。在二三年級的時候，我每次上課都可以拿著一個筆記本，把老師寫在黑板上的重點都接了下來，因為好記性，不如爛筆頭。并且在考試時可以翻我的筆記本來復(fù)習(xí)一下側(cè)重點。但是到了四年級，我就很少再拿筆來做筆記了，成績也有所退步，其實這就說明了。做筆記也是一件學(xué)習(xí)很有幫助的辦法呢。
以前的時候老師上課提問的一些問題我都有自己的思考，如果實在是不會的，我就會聆聽別人的意見在完善自己的觀點。我自己會的，既要勇敢的表明出自己的想法，可是到了四年級后就很少我舉手發(fā)言過，也沒有再仔細鉆研過老師的問題，其實每個同學(xué)都不笨，只有認真仔細的去理解每一個問題，才能讓學(xué)習(xí)有所進展。
這學(xué)期我的閱讀理解也有所退步，我自己總結(jié)了做閱讀理解就要站在作者的角度去思考，就可以做好閱讀理解！作文需要我們用心去觀察我們的生活，用自己最真誠的語言去表達，就可以寫出最好的作文！看著我們的心情感受躍然紙上變成文章，才能感受到語文這個朋友帶給我門的奧妙！
語文就是我們生活中的朋友，學(xué)會語文就是要我們做好理解和閱讀。學(xué)習(xí)任何知識都要善于思考，思考，再思考。這是偉大的科明家愛因斯坦說的。學(xué)習(xí)一定要思考。