傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。適當(dāng)采用圖表和數(shù)據(jù)分析可以使總結(jié)更具說(shuō)服力。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時(shí)間管理文章，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇一
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我們講話的主題是健康從心開(kāi)始。
我們知道種子長(zhǎng)大了，必須經(jīng)過(guò)黑暗中的斗爭(zhēng)，當(dāng)?shù)谝豢|光照時(shí)會(huì)看到地面;蛹出繭，必須努力讓蝴蝶翅膀美麗如畫(huà)。21世紀(jì)，我們必須排除生活道路上的所有混亂，克服前進(jìn)道路上的困難，學(xué)習(xí)，在風(fēng)浪中工作，勇于勇氣。未來(lái)的社會(huì)還要求個(gè)人具有健康的自我和主動(dòng)的意識(shí)和能力的發(fā)展。什么是健康?世界衛(wèi)生組織憲章規(guī)定：所謂的健康，身體，精神和社會(huì)適應(yīng)的國(guó)家，不只是沒(méi)有疾病或不弱。所以我們對(duì)健康有正確的理解，我們不僅有一個(gè)健康的身體更有一個(gè)健康的頭腦。
我們?nèi)绾文苡幸粋€(gè)健康的心靈?
1，我們要注意培養(yǎng)自己的快樂(lè)，積極進(jìn)取，同學(xué)們喜愛(ài)的品格，學(xué)生們?cè)谝黄鹜?，學(xué)習(xí)快樂(lè)，和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的精神狀態(tài)，遇到困難，通過(guò)挫折，為振奮精神，知道未來(lái)總是光明。經(jīng)常保持一種樂(lè)觀和快樂(lè)的心情。如通常學(xué)業(yè)成績(jī)不佳或考試成績(jī)回來(lái)，要正確理解，不要?dú)怵H，相信自己努力收獲。要有正確的自我評(píng)價(jià)，如果你不能正確地理解自己，會(huì)使他們與周?chē)鷮W(xué)生的關(guān)系失衡，導(dǎo)致矛盾，例如自己的高評(píng)價(jià)，沒(méi)有看到自己的缺點(diǎn)，思考，和學(xué)生不能一起工作，如過(guò)低不知道自己，會(huì)產(chǎn)生低自尊的心理，這些都不利于心理的健康成長(zhǎng)，也會(huì)影響學(xué)業(yè)表現(xiàn)。
2，我們必須及時(shí)自我體驗(yàn)，自我體驗(yàn)是有自尊，自信和自豪的感覺(jué)，不要自豪，不自卑，不自滿，做錯(cuò)事，做壞事感到ash愧。不斷調(diào)整自己的行為，使行為符合社會(huì)的規(guī)范，符合社會(huì)和道德要求。通常參加一些健康有益的活動(dòng)，如文化體育活動(dòng)和有意義的社交活動(dòng)，不要去網(wǎng)吧和游戲室等地方去成人。
3，父母的態(tài)度應(yīng)適度，不要采取極端行為。顯示一定程度的獨(dú)立性，讓家長(zhǎng)擔(dān)心。4，保持自己的獨(dú)立性，但不要忽視與父母的溝通和溝通。反正，長(zhǎng)一代也來(lái)自我們的時(shí)代，憑借他們幾十年的生活經(jīng)驗(yàn)，看到問(wèn)題變得更加成熟。我們慢慢成長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，但獨(dú)立和成熟有一個(gè)過(guò)程，不是突然。
同時(shí)，學(xué)校和教師也為我們的健康成長(zhǎng)作出了巨大努力，保護(hù)我們的成長(zhǎng)。今年夏天，學(xué)校花了很多錢(qián)配備心理咨詢中心，有個(gè)人咨詢室，團(tuán)體心理活動(dòng)室，沙發(fā)游戲室，休息室等，感興趣的同學(xué)可以上課老師和魏老師預(yù)約。此外，學(xué)校還配備了一個(gè)新的道德展覽室，從本周開(kāi)始，道德教育展廳將對(duì)學(xué)生開(kāi)放。每個(gè)班級(jí)將根據(jù)學(xué)校安排展示旅游。生命教育主題教育活動(dòng)的第一階段將在陽(yáng)光情緒部分的學(xué)生解釋情緒的調(diào)節(jié)，調(diào)整知識(shí)和技能的心態(tài)，希望學(xué)生可以收獲。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，創(chuàng)造了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天我們。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：大家好!
我是來(lái)自初二十一班的闞子文，我今天演講的題目是，加油,中考。
上個(gè)周末全國(guó)進(jìn)行了緊張的高考，我校學(xué)生全力應(yīng)考,沉著應(yīng)戰(zhàn),展現(xiàn)了我們七萬(wàn)人的實(shí)力與風(fēng)范.而對(duì)于我們初三的學(xué)長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，周五周六也要面對(duì)中考。學(xué)長(zhǎng)們，你們記得初到成都七中萬(wàn)達(dá)時(shí)的你們么?還記得你們?nèi)曛械慕?jīng)歷么?用我們學(xué)校貼吧中的一首詩(shī)來(lái)說(shuō)：“只是三年,有怨、有悔、不完美;或是三年,愛(ài)過(guò)、哭過(guò)、我走過(guò);又是三年,你好。再見(jiàn)緣未斷.愿來(lái)世這三年;你我他還能再見(jiàn)面。三年走過(guò),我們笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò);三年來(lái)過(guò),我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、努力過(guò);時(shí)間告訴我們,我們走過(guò)了三年;友情告訴我們,我們還會(huì)有很多年?！?BR> 是的，時(shí)光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，初中三年，你們就要走過(guò)了。而在你們面前的，就是人生中一個(gè)重要的里程碑――中考和升入高中。在這里，我祝愿所有初三的學(xué)長(zhǎng)們考試順利，沉著迎戰(zhàn)，超水平發(fā)揮，進(jìn)入一個(gè)自己理想的高中。
學(xué)長(zhǎng)們，相信在你們過(guò)去的三年來(lái)，每一天都是充實(shí)的。學(xué)校里，你們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，獲得了數(shù)不勝數(shù)的知識(shí);在豐富多彩的社團(tuán)科里，培養(yǎng)了自己的興趣，鍛煉了自己的能力;家庭中，父母的交流、幫助也是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。就在這樣的環(huán)境中，我們一天天長(zhǎng)大，一天天從一個(gè)只知道玩樂(lè)的孩子變成胸有大志的青年;一天天從一個(gè)生活單調(diào)的人變成生活充實(shí)的人。一天天看著墻上中考倒計(jì)時(shí)數(shù)字的變少，一天天從內(nèi)心真正迸發(fā)出學(xué)習(xí)的渴望，從靈魂中實(shí)實(shí)在在地有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。雖然壓力是如此之大，但是你們毫不畏懼用著自己的頑強(qiáng)的意志不斷克服著困難，那些數(shù)學(xué)的b組題，在日思夜想中終于有了思路;那些化學(xué)公式、物理定理，在反復(fù)理解中終于爛熟于胸;那些英語(yǔ)短語(yǔ)、固定句型，終于在不斷記憶中手到擒來(lái);那些語(yǔ)文閱讀題，終于在錯(cuò)了又錯(cuò)之后有了感覺(jué)。這是我們這些學(xué)弟學(xué)妹們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”馬上，另一個(gè)展現(xiàn)我們七萬(wàn)人實(shí)力與風(fēng)采時(shí)候就要到了，難道大家不為之振奮，不為之激動(dòng)，不想在中考之時(shí)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師教育之恩，學(xué)校的培育之恩么?我想，答案是肯定的，我也相信學(xué)長(zhǎng)們有實(shí)力有信心做到這一點(diǎn)。
其實(shí)我能感到，學(xué)長(zhǎng)們最放不下的還是在七中萬(wàn)達(dá)的三年時(shí)光。在這里，我們從幼稚走向青春，從無(wú)知走向博學(xué)，在食堂里回蕩著我們的玩笑，在教學(xué)樓里充斥著我們的汗水，在操場(chǎng)上有我們的矯健身影，每一個(gè)走廊都充滿著深深的回憶。天下沒(méi)有不散的宴席，離別終是必然。任何結(jié)束所伴隨的，都是一個(gè)新的開(kāi)始。一段全新的人生即將在中考之后展現(xiàn)在你們面前。
千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不出我們心中對(duì)你們的祝福;華麗語(yǔ)句，述不盡我們內(nèi)心對(duì)你們的祝愿。無(wú)所顧忌的飛吧，無(wú)論你是成就驚天動(dòng)地之偉業(yè)，還是平平淡淡幸福一生，你們都是我們的榜樣!都是老師家長(zhǎng)們的自豪，是我們七萬(wàn)的驕傲!最后，再次祝愿初三的學(xué)長(zhǎng)們考試順利!
加油!中考!
謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇三
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《珍惜生命幸福生活》。20xx年4月20日早上8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)特大地震，截止4月27日，死亡人數(shù)196人，其中21人失蹤，受傷13484人。得知雅安地震，老師同學(xué)們第一時(shí)間都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我，一名在深圳的雅安人，向大家對(duì)我家鄉(xiāng)無(wú)私的援助表示深深的謝意，也為大家的大愛(ài)致以崇高的敬意!
4月25日，在深圳市義工聯(lián)組織，龍崗區(qū)義工聯(lián)推薦下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助下，我和深圳市另5名義工一起帶著深圳人民的愛(ài)心奔赴雅安地震災(zāi)區(qū)，開(kāi)展為期15天的救援工作。能平安歸來(lái)，要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終的關(guān)心支持和老師同學(xué)們的鼓勵(lì)。
這次我們救援的主要任務(wù)是，接收全國(guó)各地的救援物資，實(shí)地走訪各村落受災(zāi)情況，將物資親自運(yùn)送至各鄉(xiāng)村，并考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校、學(xué)生受災(zāi)情況，為后續(xù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、心理等各方面救援提供原始資料。
在走訪和考察的過(guò)程中，我看到了一張張緊張?bào)@恐的臉龐，一堆堆屹立著的廢墟;聽(tīng)到了山體滑坡的轟隆聲和帳篷學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲;感受到了孩子們渴求的目光和鄉(xiāng)親們企盼的眼神……有一天，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了一個(gè)唯一沒(méi)有通公路的村莊，一個(gè)512地震后一瓶水都無(wú)法送達(dá)的地方，短短的10幾里地走了將近兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)三車(chē)物資送到這里時(shí)，鄉(xiāng)親們從四面八方涌出來(lái)，端上滾燙的茶水，送上自家腌制的臘肉，熱情地挽留我們吃飯，我看到了他們眼中泛著幸福的淚花，那一刻，我感覺(jué)到，在幫助他人的時(shí)候，我們，也收獲了幸福。幸福，也許真的如此簡(jiǎn)單。
在災(zāi)區(qū)，我不知道哪一秒鐘就有余震，什么時(shí)候突降大雨、山體滑坡，生命也許一瞬間就不存在了，就在此時(shí)，我感受到了生命是如此的脆弱。在艱苦的救援工作中，我知道一碗米飯就是幸福，一床棉被就是溫暖;在走訪鄉(xiāng)村時(shí)，我驚訝，我們一餐飯消費(fèi)的五、六十元是他們有些家庭一個(gè)月的低保收入;在考察學(xué)校時(shí)我看到，有一所學(xué)校只有三名正式學(xué)生，兩位老師，學(xué)生每天上學(xué)要走2、3個(gè)小時(shí)的山路，而他們都只是6、7歲的孩子。整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)班級(jí)，一間板房，在512地震后學(xué)生一直在板房里上課，夏天酷熱，冬天寒冷，地面潮濕，板房前一半是水泥地，是孩子們的教室，后一半是泥土，作為孩子們下課游戲的操場(chǎng)。在這樣惡劣的環(huán)境下，在每天余震不斷的情況下，孩子們?nèi)匀粓?jiān)持在教室里學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景，怎能不讓我們感動(dòng)?!
生命很脆弱，生命也很短暫，擁有時(shí)就好好珍惜它;生活很平凡，生活中也會(huì)遇到很多暫時(shí)的困難，但是，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹定會(huì)更加絢爛。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜生命，關(guān)愛(ài)身邊的家人、朋友，擔(dān)起我們身上的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的挫折，常懷感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福一直與我們同在!幸福生活就在你我身邊!讓我們攜起手來(lái)一起傳遞正能量，讓大愛(ài)常駐我們的校園!
我的講話完畢，謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我國(guó)旗下講話的的主題是“情暖三月，與愛(ài)同行”。
三月是學(xué)雷鋒月，剛剛過(guò)去的3月5日是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。在這個(gè)三月，讓我們攜手，與愛(ài)同行，實(shí)踐“雷鋒精神”。
周恩來(lái)將“雷鋒精神”概括得得很精辟：“雷鋒精神是愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！?BR> 現(xiàn)在，社會(huì)上的許多負(fù)面新聞讓很多人都在質(zhì)疑雷鋒精神的必要和不必要，也有一種聲音在說(shuō)：“當(dāng)今人人都在為自己謀求利益，誰(shuí)還要想著去發(fā)展雷鋒精神呢?”而我想說(shuō)，雖然現(xiàn)在有些負(fù)能量令我們寒心，但這并不能成為我們吝嗇自己奉獻(xiàn)精神的理由。
如果有一天，我們錢(qián)包被偷，旁人卻視而不見(jiàn);如果我們迷了路，卻沒(méi)有人愿意為我們指路;有一天我們老了，跌倒卻無(wú)人幫忙扶起……我們心里會(huì)是什么滋味?想必是有苦難訴、酸澀而無(wú)奈。假如在這時(shí)有人伸出援手，難道我們會(huì)斥責(zé)說(shuō)“這種精神已然過(guò)時(shí)”嗎?我想，我們都會(huì)心懷感激地接受幫助吧。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。
雷鋒精神是一種英雄精神。這個(gè)時(shí)代有無(wú)數(shù)英雄，任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，任何歷史階段，是不可能沒(méi)有英雄的。因?yàn)槿祟悓?duì)英雄有著本質(zhì)上的，基因里的一種英雄崇拜情結(jié)。所以，我們可以沒(méi)有錢(qián)，我們可以窮，但是我們真的不能沒(méi)有心中的英雄。
其實(shí)，英雄無(wú)處不在。在中央電視臺(tái)2月27日晚播出的“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典”中，給我印象尤深的是一位江陰市的老人張紀(jì)清。張紀(jì)清以“炎黃”為署名，于1987年捐款1000元用于敬老院建設(shè)，當(dāng)時(shí)這筆捐款相當(dāng)于一個(gè)人一年多的工資。此后20xx年里，從希望小學(xué)、敬老院到地震災(zāi)區(qū)都曾收到過(guò)署名“炎黃”的捐款。直到張紀(jì)清于去年年底在郵局匯款時(shí)突然暈倒被送到醫(yī)院，人們才從散落的匯款單上發(fā)現(xiàn)，他就是江陰市民尋找了20xx年的好心人“炎黃”。張紀(jì)清坦言捐款時(shí)不署真名是不想讓被幫助的人有心理負(fù)擔(dān)，他說(shuō)：“我們做一點(diǎn)點(diǎn)小事情，不能以恩人自居。”這份堅(jiān)持了20xx年的凡人善舉成就了大愛(ài)。
洛陽(yáng)女孩呂涵笑今年還不滿18周歲，她在今年過(guò)年時(shí)選擇去海地當(dāng)志愿者，她說(shuō)：“做志愿者去幫助別人，我感到莫大的快樂(lè)!”
我們都知道“志愿服務(wù)精神：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”，但是任何精神脫離了實(shí)踐的載體就會(huì)變得虛無(wú)。其實(shí)實(shí)踐很簡(jiǎn)單，從身邊點(diǎn)滴做起，比如積極參加學(xué)校組織的進(jìn)頤養(yǎng)院等活動(dòng)，比如上學(xué)期向“玫瑰書(shū)屋”捐贈(zèng)書(shū)本、一年一度的愛(ài)心義賣(mài)……我們還可以給需要的孩子們捐一些文具，參加一次小型公益活動(dòng)等等，只要有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，時(shí)時(shí)可以向社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一小份力量。
情暖的不僅僅是三月，更有以后的每一個(gè)日子。這需要每一個(gè)人都參與其中，社會(huì)才能暖意融融，讓我們?cè)僦販匾幌挛覀兇壬屏x賣(mài)的口號(hào)：一起來(lái)更有愛(ài)。
謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇五
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總會(huì)潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找雨露，尋找陽(yáng)光，尋找生機(jī)！
身為美中人，我們擁有著成為未來(lái)各階層的領(lǐng)袖之夢(mèng)，擁有著成為畫(huà)家設(shè)計(jì)大師的藝術(shù)之夢(mèng)，擁有著成為教育專家之夢(mèng)，這些夢(mèng)想有朝一日，定會(huì)在中華大地上結(jié)出累累碩果。
美中建校來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，為我們創(chuàng)造了這片全省乃至全國(guó)的藝術(shù)沃土。先后將一批批藝術(shù)精靈，送入全國(guó)最神圣的藝術(shù)殿堂。一大批學(xué)子在這里鼓起風(fēng)帆，堅(jiān)定信念，考入清華大學(xué)和中央美院。
初一年級(jí)來(lái)了一位特殊的新生她叫王菲家在保定。因?yàn)槎溆袣埣菜?tīng)不清老師說(shuō)的話與同學(xué)交流困難筆記寫(xiě)不全單詞記憶慢……從初一到高三我們無(wú)法想象她克服了多少困難戰(zhàn)勝了多少艱辛終于考入華北電力大學(xué)。是美中讓她插上夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的藍(lán)天里自由翱翔。
9月，一位學(xué)生站在了賀校長(zhǎng)的辦公室里，他是淶水籍的學(xué)哥張鵬。“校長(zhǎng)，請(qǐng)你給我一間房，我要畫(huà)畫(huà)?！边@個(gè)入學(xué)不到一個(gè)月的男孩，讓賀校長(zhǎng)很疑惑：“你們不是有畫(huà)室嗎？”“我要畫(huà)到深夜，我要考央美?！眻?jiān)定的目光得到了校長(zhǎng)贊許，于是張鵬有了一間自己的畫(huà)室。()6平方米的空間有些小，但夢(mèng)想的力量足以使他展翅凌霄，問(wèn)鼎蒼穹。
高考，張鵬以全國(guó)第十名的成績(jī)考入清華大學(xué)。他再次回到母校時(shí)，賀校長(zhǎng)問(wèn)張鵬，你有什么新的目標(biāo)。他說(shuō)校長(zhǎng)，我要把我的名字刻進(jìn)歷史，我要把我的作品掛入盧浮宮。鏗鏘的誓言仿佛還在校園回蕩。
相信大家都知道這樣一位學(xué)哥，考入清華大學(xué)，大三時(shí)隨溫家寶總理出訪歐洲四國(guó)，成為當(dāng)代青年藝術(shù)家的杰出代表。進(jìn)入金碧輝煌、遍地是寶的`故宮博物院，成為故宮一位專職畫(huà)家。他就是高碑店的巨建偉。
巨建偉剛來(lái)美中時(shí)和我們大多數(shù)同學(xué)一樣，班會(huì)課上他的發(fā)言有些忐忑不安當(dāng)初他的目標(biāo)只是考上天津美院。是什么使巨建偉從不自信到信心百倍，從中考300分到高考462分，從專業(yè)課中等生到清華?？既珖?guó)第9名，到1平尺畫(huà)作賣(mài)到兩萬(wàn)。是美中點(diǎn)燃了他的熱情，是夢(mèng)想的光芒照亮了前行的方向。
學(xué)哥姜濤來(lái)自清苑縣，夢(mèng)想是考入中央美院，雖然20他被中央美院分院錄取，但是分院的設(shè)計(jì)專業(yè)與當(dāng)油畫(huà)家的夢(mèng)想沖突，他好不猶豫選擇了復(fù)讀，姜濤高考取得清華美院全國(guó)第一，中央美院全國(guó)第4的成績(jī)，最終他選擇中央美院，而且是向往已久的造型專業(yè)。姜濤在頒獎(jiǎng)典禮上曾喊出后的夢(mèng)想：讓我的作品登上世界舞臺(tái)。
夢(mèng)想會(huì)讓你釋放出無(wú)限的潛能，無(wú)論經(jīng)歷多少坎坷，終會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
20，張建軍，張家口人，當(dāng)時(shí)已是南京藝術(shù)學(xué)院大二的學(xué)生，雖然南藝是著名藝術(shù)院校，但上中央美術(shù)學(xué)院的夢(mèng)想始終無(wú)法釋?xiě)?，反而越加?qiáng)烈。他毅然退學(xué)，來(lái)美中復(fù)讀，20考入中央美院，圓了自己的央美夢(mèng)，為8年復(fù)讀生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
與張建軍相似的還有一位學(xué)哥，他叫陳志丹，高碑店人，考入中央美院史論專業(yè)，成為一名景觀設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想每時(shí)每刻都在向他召喚，就在他讀大三的時(shí)候，退學(xué)回到母校，又復(fù)讀了兩年，年考入清華大學(xué)。
有一位來(lái)自邢臺(tái)威縣的小神童，他叫張一馳，11歲來(lái)美中讀高一，14歲考上四川美院。張一馳的夢(mèng)想是上清華，于是把川美的通知書(shū)退了回去，在美術(shù)中學(xué)復(fù)讀堅(jiān)決上清華。四川美院的領(lǐng)導(dǎo)多次打電話，承諾減免他的學(xué)費(fèi)。最終張一馳聽(tīng)從了父母的勸說(shuō)，到四川美院去報(bào)到。當(dāng)時(shí)張一馳下定決心，對(duì)自己說(shuō)：“清華，你等著我，幾年后我會(huì)來(lái)。”今年，18歲的張一馳以全國(guó)第二名通過(guò)清華大學(xué)的碩士研究生考試，如愿踏進(jìn)清華園。
當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，每年桂子飄香的金秋九月，都會(huì)有許多學(xué)哥學(xué)姐為我們見(jiàn)證夢(mèng)想的奇跡，會(huì)用他們的實(shí)際行動(dòng)闡述夢(mèng)想的真諦。
他們能夠成功是因?yàn)樵诿乐袑W(xué)會(huì)了放飛夢(mèng)想。
他們能夠成功是因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想付出了很多，他們經(jīng)常一個(gè)人在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，廢寢忘食，衣服經(jīng)常弄得又花又臟。有時(shí)走路背單詞會(huì)碰到樹(shù)上，有時(shí)春節(jié)不能與家人團(tuán)聚，任何困難都阻擋不了他的腳步。對(duì)自己“狠”點(diǎn)，就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。這夢(mèng)想，是青春的、鮮活的、純粹的，就像一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著每一個(gè)年輕人，在人生航程風(fēng)雨中拼搏。
杰出的校友值得我們頌揚(yáng)，同時(shí)也為我們敢于夢(mèng)想而謳歌，為我們敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而喝彩。
現(xiàn)在高三的學(xué)姐學(xué)哥正在高考路上作最后沖刺，祝愿他們今年六月夢(mèng)想成真！
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇六
同學(xué)們：
今天，今天要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書(shū)滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇七
各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們：
大家下午好！感謝母校提供這樣的機(jī)會(huì)與大家說(shuō)說(shuō)幾句心理話。今天的天氣陰郁，似乎為即將離別的我們而惆悵。能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝，向親愛(ài)的同窗好友、道聲：人生道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力、再努力！回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，有時(shí)也打過(guò)，但一切的一切，只能讓我們的感情更深，友誼更誠(chéng)，朋友更多，生活更好。我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了艾山小學(xué)的校園。屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態(tài)。未來(lái)的路愈是崎嶇愈要經(jīng)歷風(fēng)和雨，因?yàn)樗麄冎廊松谟谧非螅谟谟谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念。理想如風(fēng)帆指引我們遠(yuǎn)航，有些人在生活中沒(méi)有揚(yáng)起自己理想之帆，都沒(méi)有達(dá)到自己的目的，結(jié)果怎樣呢？殘酷的現(xiàn)實(shí)給了他一個(gè)有力的回答：那是癡心妄想、空想，因此在生活中我們不應(yīng)該有空想，應(yīng)將理想付諸于行動(dòng)，才能達(dá)到我們的目的。如果沒(méi)有理想，居里夫人不會(huì)把青春付諸于科學(xué)；如果沒(méi)有理想，孫中山不會(huì)棄醫(yī)從政，拯救人民于水火；如果沒(méi)有理想，奧斯特洛夫斯基不會(huì)堅(jiān)定毅力再續(xù)生命。同學(xué)們！敞開(kāi)你的心扉，放飛你的理想，相信到那時(shí)勝利將不會(huì)遙遠(yuǎn)。其實(shí)大家心里也清楚，學(xué)校今天為什么要為我們開(kāi)這個(gè)會(huì)，就是要我們明白：理想是我們奮斗的目標(biāo)，是我們走向成功之路的指路明燈。我們的生活，因?yàn)橛辛死硐攵兊贸鋵?shí)，因?yàn)橛辛死硐攵兊酶挥星槿?。在即將走完小學(xué)這個(gè)驛站，我們?nèi)w師生今天聚在一起，這是一件很好的事，這也是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)最特別的關(guān)愛(ài)。我想對(duì)在坐的各位的戰(zhàn)友們提幾點(diǎn)建議：
1、我們應(yīng)該遵規(guī)守紀(jì)，改掉壞習(xí)慣、壞毛病。我們要想學(xué)習(xí)好，就必須遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決做到不好吃懶做，專心致志地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
2、我們應(yīng)該講究學(xué)習(xí)方法，合理安排作息時(shí)間。我們只有認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、多問(wèn)、多練、多總結(jié)得失，多犧牲休息時(shí)間，但也不能不注重適當(dāng)?shù)男菹?，打疲勞?zhàn)是不可能有好的效果的，要時(shí)刻記?。阂粡堃怀谀宋奈渲?，要做到有張有弛。
3、我們要有持之以恒的決心和毅力，決不能輕言放棄，更不能自暴自棄。自己的前途掌握在自己手里，我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄，要有不到黃河不死心的斗志?？傊?、時(shí)間不等人、方法很重要，心態(tài)要擺平，效率要講究，努力會(huì)成功，我的幾點(diǎn)建議希望對(duì)大家有所幫助。
只要我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠切實(shí)做到以上幾個(gè)方面，我們就一定能在以后的學(xué)習(xí)中優(yōu)異的成績(jī)，就一定能為我們學(xué)校爭(zhēng)得更高榮譽(yù)，就一定能讓我們的老師和家長(zhǎng)的笑容更加燦爛，我們的前途將更加遠(yuǎn)大，我們的明天就會(huì)更加美好！最后，送大家一句話：磨刀不誤砍柴工，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。祝同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松缆飞现腥〉酶觾?yōu)秀的成績(jī)。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。但是有的學(xué)生卻一直在彷徨，無(wú)所事事，他們不知道來(lái)學(xué)校的目的是什么，也不知道自己將來(lái)要干什么，也有一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，學(xué)習(xí)三分鐘熱情。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，小時(shí)候在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師壓著學(xué)，參加工作后將是：形勢(shì)逼著學(xué)。都不是主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣不好。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)的效果。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是天職。不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。下面從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)習(xí)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講，學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為了振興中華做準(zhǔn)備，只有現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從狹隘的方面講，學(xué)習(xí)也是為了自己，為自己的將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿幸福的家庭。明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候，都能有飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶漢。我們可以看到，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，需要的無(wú)不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢?因此學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮。
三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。比如：課前要預(yù)習(xí)，只有在家中認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)了，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解。聽(tīng)課要專心，聽(tīng)課一定要排除一切干擾，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習(xí)的好幫手。課后要復(fù)習(xí)。這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對(duì)即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預(yù)習(xí)。重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的'檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。
“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睘榱俗约旱膶?lái)，為了對(duì)得起父母，我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇九
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是二年級(jí)二班裴峰冉的媽媽。首先感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，能讓我站在這里和大家共同交流孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。在此，我代表家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。
當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧地選擇我們學(xué)校，看重的是王校長(zhǎng)“無(wú)條件的愛(ài)每一個(gè)孩子”的辦學(xué)理念，更看重的是學(xué)校的規(guī)范管理和擁有一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明：我們的選擇是正確的。
在這里特別感謝孩子的各位老師，我們幸運(yùn)地遇到了一位非常負(fù)責(zé)任的好班主任，一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。她們給了孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子的教育傾注了極大的心血。她們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的生活，讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，更學(xué)會(huì)了做人。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的教導(dǎo)，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位孩子。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，更忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。
做為家長(zhǎng)，我們也一定積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，而一個(gè)班卻有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大難以想象。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他們將會(huì)是我們的驕傲!
正如朱自清所說(shuō)：一年之計(jì)在于春。同學(xué)們，希望你們能在老師們的悉心呵護(hù)下，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，在人生的道路上走好每一步，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天!
祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早晨好！
我今天國(guó)旗下講話的主題是“手拉手，齊進(jìn)步”。今年我和教導(dǎo)處的王老師去了__市，在那兒度過(guò)了40多天的支教生涯。今天我想把所見(jiàn)所聞、所思所想簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào)，和老師同學(xué)們分享。我們支教所在的學(xué)校是__市__區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學(xué)樓前有幾個(gè)小花壇，綠樹(shù)成蔭?；@球球場(chǎng)是泥地的，跑道鋪著煤渣，但是顯得寬敞整潔。這里的每一堵墻上都有裝點(diǎn)著很多中國(guó)古典詩(shī)詞，共有一百來(lái)首呢，美觀典雅，營(yíng)造出濃濃的文化氛圍。
別以為他們勞動(dòng)勤快、能干，學(xué)習(xí)更認(rèn)真。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀、秩序井然。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了，六年級(jí)的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點(diǎn)20分才放學(xué)，參加各類興趣小組活動(dòng)的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒(méi)有到活動(dòng)時(shí)間，都擠到電腦房門(mén)口，把門(mén)撞得咚咚響，因?yàn)槟莾褐挥幸粋€(gè)電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒(méi)有電腦，整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧。
同學(xué)們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個(gè)過(guò)人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩(shī)，還會(huì)學(xué)著寫(xiě)詩(shī)呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫(xiě)的詩(shī)呢。
每天中午休息時(shí)間，高年級(jí)的部分同學(xué)就會(huì)在老師的安排下，來(lái)到中低年級(jí)學(xué)生的課堂，維持中、低年級(jí)的課堂秩序，關(guān)心學(xué)弟、學(xué)妹的學(xué)習(xí)。
老師還想說(shuō)說(shuō)這里孩子的生活情況，你們知道他們吃些什么呢？每天早晨孫老師上班的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)很多孩子就在路邊買(mǎi)一塊硬邦邦的面餅，沒(méi)有油也沒(méi)有餡。有不少孩子和我們一樣中午在學(xué)校就餐，每天的伙食費(fèi)才1.5元。中午吃米飯，菜只有一個(gè)，有時(shí)菜里就是一種菜，每星期一、三、五吃素菜，二、四吃葷菜，說(shuō)是葷菜，偶有幾片肉片，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜、剩飯。在校期間他們不吃零食。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動(dòng)了吧，一定得到了很大的啟迪吧。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天下，你們的生活學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福、優(yōu)越得多。他們?cè)谄D苦的條件下都能熱愛(ài)學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，相信我們每一位同學(xué)一定也在暗下決心，當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑，你一定會(huì)馬上去撿掉，當(dāng)同學(xué)需要你幫助的時(shí)候，你一定會(huì)伸出援助之手，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時(shí)你一定舍不得浪費(fèi)一粒糧食，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)你一定會(huì)專心致志、如饑似渴。愿我們每一位同學(xué)在我們美麗如畫(huà)的校園里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
讓我們和宿遷的孩子手拉手，齊進(jìn)步吧。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?擁有青春，是多么幸福與快樂(lè)，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買(mǎi)的智慧。你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車(chē)，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會(huì)離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢(mèng)中了。青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信，美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有踏實(shí)地去努力才變得有意義。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!同學(xué)們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚(yáng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十二
希望是冷冷冰雪中燦然開(kāi)放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感受到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學(xué)習(xí)，因希望充滿色彩;生活，因希望充滿激情;世界，因希望充滿活力。
何謂希望?希望就是心里想著達(dá)到某種目的，有了希望，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有目標(biāo)。一個(gè)人，既然來(lái)到這個(gè)世界上，就應(yīng)該向世界證明：我是實(shí)實(shí)在在的，真真正正的活著。只有證明了這一點(diǎn)的人，在自己攻克一個(gè)又一個(gè)難題時(shí)，才能夠自豪地說(shuō)：“我這輩子沒(méi)白活!”人活著，要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就要有對(duì)心中希望的不懈追求。
著名的作家史鐵生“摔了一跤”，傷了雙腿，從此以后就與輪椅為伴。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。但史鐵生并沒(méi)有因此對(duì)生命失去信心，雖然那時(shí)他的作品仍沒(méi)有被世人接納，但他堅(jiān)定不移，滿懷希望地寫(xiě)作。終于，他成功了。
假如沒(méi)有史鐵生執(zhí)著的堅(jiān)守，我們?cè)跄茏x到對(duì)生命認(rèn)識(shí)如此深刻的文章呢?
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是因?yàn)榍罢咴诮邮苊\(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!”而后者卻說(shuō)：“算了，我放棄!”
一個(gè)音樂(lè)家，失去最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)卻絲毫沒(méi)有放棄，用自己的勇氣抵御了生命的打擊，創(chuàng)作出令世界驚嘆的樂(lè)曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的鮮艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”
堅(jiān)守希望，往往會(huì)成就一番特殊的人生財(cái)富，老漁夫桑迪亞哥堅(jiān)守信念，執(zhí)著不移，但骨子里卻浸透著希望;精衛(wèi)填海的堅(jiān)持雖不得回報(bào)，世間卻留下那曾經(jīng)耕耘的痕跡;蝸牛堅(jiān)持的精神得不到嘉獎(jiǎng)，白云也能見(jiàn)證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。
埋下希望的種子，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，我們要憑著這種勇氣，去開(kāi)拓自己的人生之路，去描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖。
埋下希望的種子，永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄。是一種幸福，也是一種可貴的自信。任何人都不能倍我們過(guò)一輩子，掌聲、鮮花和榮譽(yù)，也只是過(guò)眼煙云。但是，那種信念，追求和自信，都能伴我們到天荒地老。
埋下希望的種子，今后的路還長(zhǎng)。今后的路怎樣走，一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有追求的人，應(yīng)該不為世俗所動(dòng)，不為困難所阻，認(rèn)定自己的方向，入靜，入定，俯下身子，潛下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地穩(wěn)步前進(jìn)。
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中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的孩子們，大家好!
很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，其實(shí)我只是一名普通的高一家長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，還真有點(diǎn)緊張，一是我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在場(chǎng)的孩子們各有所長(zhǎng)，優(yōu)秀出色的比比皆是。但我還是勇敢的站在這里，這既是對(duì)我自己的一次挑戰(zhàn)，同時(shí)也想給我的女兒一個(gè)榜樣。
我們之所以選擇常青藤高中，是因?yàn)槲覀儓?jiān)信常青藤有著嚴(yán)謹(jǐn)探索、愛(ài)生奉獻(xiàn)的教風(fēng);有樂(lè)于奉獻(xiàn)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋焸儯晕覀儓?jiān)定地來(lái)了!因?yàn)?，我們有理由相信在校領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，在老師們悉心教導(dǎo)下，在這四合院一定是四季如春般溫暖的。借此機(jī)會(huì)，我代表家長(zhǎng)們向培育孩子成長(zhǎng)而辛勤付出的老師們，表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!
孩子們，作為家長(zhǎng)我想對(duì)你們說(shuō)，關(guān)心照顧你們是我們的責(zé)任。高中階段，仍然是你們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，你們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，我們會(huì)為你們做好后勤保障工作，給你們充足的營(yíng)養(yǎng)，讓你們擁有一個(gè)健康的好身體!也希望你們?cè)诔刹胖跋葘W(xué)會(huì)怎樣做人，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，尊師重教，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拒絕沾染一切不良習(xí)氣，成為一個(gè)有修養(yǎng)的高中生!希望你們盡可能多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，重視身心健康，培養(yǎng)健全的人格。
孩子們，我還想對(duì)你們說(shuō)，尊重理解你們是我們的義務(wù)。不論工作、業(yè)務(wù)有多忙，我們會(huì)盡量多抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴你們，也希望你們能主動(dòng)跟我們多溝通，多交流。只有通過(guò)溝通，我們才能了解你們心中的郁悶和煩惱，分享你們的喜悅和快樂(lè)!才能真正走進(jìn)你們的內(nèi)心世界，意會(huì)你們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、甚至是一個(gè)眼神!我們會(huì)做到細(xì)心觀察，耐心引導(dǎo)，保證做到態(tài)度不粗暴，語(yǔ)言不過(guò)激，和老師們一起尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題，共同度過(guò)一次次難關(guān)!以更飽滿的狀態(tài)迎接一次又一次的挑戰(zhàn)!把更多的關(guān)愛(ài)，理解和鼓勵(lì)給你們!每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)你們做錯(cuò)事情要勇于擔(dān)當(dāng)，以真誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)，高中階段的你們是最需要幫助的時(shí)候，我們會(huì)和老師一起及時(shí)幫助你們分析原因，幫助你們走出困境。
還有一點(diǎn)，也是最重要的，作為家長(zhǎng)我們一定會(huì)積極配合好老師和學(xué)校。為了共同的目標(biāo)，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，擰成一股繩，形成讓你們茁壯成長(zhǎng)的最大合力，讓你們得到全面發(fā)展。我們知道，你們?cè)谶M(jìn)入高中后學(xué)習(xí)壓力很大，對(duì)于挫折和失敗會(huì)很敏感，有時(shí)會(huì)無(wú)助，無(wú)奈，或感到渺茫，這個(gè)時(shí)候你們最需要的是我們的理解與關(guān)愛(ài)。相信我們，我們會(huì)以一顆平常心對(duì)待你們的分?jǐn)?shù)和名次，我們會(huì)和老師及時(shí)溝通，及時(shí)疏導(dǎo)你們不穩(wěn)定的情緒!你們要樹(shù)立起積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，拾回自信，重新給自己一個(gè)定位，放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
我堅(jiān)信，有家長(zhǎng)的陪伴，有老師的科學(xué)教導(dǎo),有你們的積極主動(dòng)，你們?cè)诔Ｇ嗵僖欢〞?huì)度過(guò)三年快樂(lè)的、充實(shí)的、有意義的高中生活!
再次感謝辛勤付出的老師們，祝老師們身體健康、工作順利!
孩子們，學(xué)習(xí)是辛苦的，也是你們必須要經(jīng)歷的，你們都是有目標(biāo)的孩子，前方的道路已經(jīng)明朗，有夢(mèng)的人不會(huì)彷徨，青春路上，有笑也有哭，有甜也有苦，但努力過(guò)、拼搏過(guò)就是你們最好的回憶。
最后，祝愿常青藤越辦越好，謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
濃濃的春意驅(qū)散了嚴(yán)冬的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新春的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來(lái)了新學(xué)期。在這三月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。
今天，作為六年級(jí)全體畢業(yè)生的代表站在這里，心中感慨萬(wàn)千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌又一次升起，時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。
有一段歲月叫小學(xué)，幾千個(gè)白天和黑夜，我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫(xiě)得更工整，轉(zhuǎn)瞬就要畢業(yè)。
有一處原野叫母校，我們?cè)诖禾炖镒吒l(fā)芽，在秋天里抽穗揚(yáng)花，那拔節(jié)長(zhǎng)高的聲音，是原野里最令人心動(dòng)的樂(lè)章。
有一片森林叫師長(zhǎng)，透過(guò)晨曦和暮靄，我們仿佛又看見(jiàn)辛勤的老師們朝我們走來(lái)，帶給我們一片片綠蔭，一縷縷目光。
有一群丑小鴨叫同學(xué)，六年的寒窗，丑小鴨們正面朝藍(lán)天，逆光翱翔。
在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強(qiáng)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊聽(tīng)老師的教導(dǎo)，做全校同學(xué)行為操守的榜樣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時(shí)，我們身后留下的是一片芳香。
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽(tīng)，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等我們上場(chǎng)。來(lái)吧！全體畢業(yè)生們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，今天，三實(shí)驗(yàn)以我為榮，明天，我為三實(shí)驗(yàn)爭(zhēng)光！
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好，今天我演講的題目是“人的高貴在于靈魂”。
法國(guó)思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦”。他的意思是說(shuō)，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地，可是，即便如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂，我們當(dāng)然不能否認(rèn)肉身生活的重要，但是人的高貴卻在于他有靈魂生活，作為肉身的人，人并無(wú)高低貴賤之分，惟有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，人才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。
莊子自答：“往矣，吾將曳尾于潭中，”你們走吧，我寧愿拖著尾巴在泥水中活著。
這則記載在《秋水》篇中的故事，不知會(huì)讓多少人暗自汗顏，這是由超凡脫俗的大智慧生長(zhǎng)出來(lái)的清潔的精神，又由這種驚人內(nèi)力滋養(yǎng)出拒絕誘惑的高貴靈魂，是的，在一個(gè)文化屈從權(quán)勢(shì)的文化傳統(tǒng)中，莊子是一棵孤獨(dú)的樹(shù)，一輪孤月之下的一株孤獨(dú)的樹(shù)，這是一種不可企及的嫵媚。
征服了歐亞大陸的亞歷山大大帝視察希臘的一座城市，遇到正躺在地上曬太陽(yáng)的哲學(xué)家第歐根尼，便問(wèn)他：“我能替你做些什么?”得到的回答是：“不要擋住我的陽(yáng)光!”在他看來(lái)，面對(duì)陽(yáng)下的沉思，亞歷山大大帝的赫赫戰(zhàn)功得得無(wú)足輕重，他愛(ài)思想勝于愛(ài)自己的生命，把靈魂生活看作比任何外在的事物包括權(quán)勢(shì)更高貴。
珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富，這是古往今來(lái)一切賢哲的共同特點(diǎn)，英國(guó)作家王爾德到美國(guó)旅行，入境時(shí)，海關(guān)官員問(wèn)他有什么東西要報(bào)關(guān)，他回答：“除了我的才華，什么也沒(méi)有?！闭沁@位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們：“世間沒(méi)有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比。”
其實(shí)，無(wú)需舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周?chē)默F(xiàn)象，就能發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景下，哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象，也會(huì)閃放出一種很動(dòng)人的光彩。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。我是來(lái)自xx級(jí)護(hù)理班的xx，
在生機(jī)盎然，初夏來(lái)臨的季節(jié)，我們又一次迎來(lái)了國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。
人們都說(shuō)護(hù)士是天使的化身，是護(hù)士用雙手迎接生命，用微笑抗擊病魔，用真情陪伴病容……可以說(shuō)，含笑拉開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，含淚拉上人生帷幕的也是護(hù)士，她們完全見(jiàn)證了生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，感受了人間的欣喜與悲歡。護(hù)士平凡得像一棵小草，一粒石子，但是病人因?yàn)樗齻兊募?xì)心護(hù)理而減少痛苦，因?yàn)樗齻兊慕】抵笇?dǎo)而延續(xù)生命，因?yàn)樗齻兊陌参慷孬@信心，這一切又使護(hù)士從平凡中找到了偉大的因素，找到了這個(gè)職業(yè)無(wú)可替代的社會(huì)價(jià)值！而現(xiàn)在，我們也即將自豪地步入護(hù)理工作者的行列。
三年的學(xué)校時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從剛剛?cè)雽W(xué)到幾個(gè)春秋后的今天，從一個(gè)對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)充滿向往的新生，到一名合格的護(hù)士生，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我們明白護(hù)理工作已從單純的以疾病為中心發(fā)展到以健康為中心的護(hù)理，特別是如今提倡的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)更加突出了以人為本的理念，更加講究尊重人的權(quán)利、尊重人的需求，倡導(dǎo)進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，為病人提供親切溫馨的服務(wù)和高超嫻熟的專業(yè)護(hù)理。一名優(yōu)秀的護(hù)士，不僅要有精湛的護(hù)理技能，還要有良好的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。所以，在學(xué)校的`三年時(shí)間，我們始終謹(jǐn)記護(hù)士生誓言，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，全面發(fā)展。
如今我們即將從母校走出。在此，我們要向老師說(shuō)聲“謝謝”，是您用自己的德行和愛(ài)讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)更寶貴的信念；是您一如既往的支持讓我們擁有了在人生道路上不斷前行的勇氣；我們還要感謝我們的母校，您用寬厚包容的肩膀帶著我們一步一步邁向更高的起點(diǎn)。我們意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，帶著老師的孜孜教誨和母校的汩汩滋養(yǎng)，銘記“以德載醫(yī)，博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“不斷創(chuàng)新，勇于創(chuàng)優(yōu)”的鐘吾衛(wèi)校精神，從新的起點(diǎn)開(kāi)始，心懷感恩，志存高遠(yuǎn)！請(qǐng)相信，無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)用真心、愛(ài)心、責(zé)任心去認(rèn)真對(duì)待每一位病人，恪守護(hù)理職業(yè)道德，永保白衣天使之圣潔和榮譽(yù)。我們會(huì)接過(guò)前輩手中的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誓做人民健康的守護(hù)神，為振興護(hù)理事業(yè)而奮斗！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇一
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我們講話的主題是健康從心開(kāi)始。
我們知道種子長(zhǎng)大了，必須經(jīng)過(guò)黑暗中的斗爭(zhēng)，當(dāng)?shù)谝豢|光照時(shí)會(huì)看到地面;蛹出繭，必須努力讓蝴蝶翅膀美麗如畫(huà)。21世紀(jì)，我們必須排除生活道路上的所有混亂，克服前進(jìn)道路上的困難，學(xué)習(xí)，在風(fēng)浪中工作，勇于勇氣。未來(lái)的社會(huì)還要求個(gè)人具有健康的自我和主動(dòng)的意識(shí)和能力的發(fā)展。什么是健康?世界衛(wèi)生組織憲章規(guī)定：所謂的健康，身體，精神和社會(huì)適應(yīng)的國(guó)家，不只是沒(méi)有疾病或不弱。所以我們對(duì)健康有正確的理解，我們不僅有一個(gè)健康的身體更有一個(gè)健康的頭腦。
我們?nèi)绾文苡幸粋€(gè)健康的心靈?
1，我們要注意培養(yǎng)自己的快樂(lè)，積極進(jìn)取，同學(xué)們喜愛(ài)的品格，學(xué)生們?cè)谝黄鹜?，學(xué)習(xí)快樂(lè)，和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的精神狀態(tài)，遇到困難，通過(guò)挫折，為振奮精神，知道未來(lái)總是光明。經(jīng)常保持一種樂(lè)觀和快樂(lè)的心情。如通常學(xué)業(yè)成績(jī)不佳或考試成績(jī)回來(lái)，要正確理解，不要?dú)怵H，相信自己努力收獲。要有正確的自我評(píng)價(jià)，如果你不能正確地理解自己，會(huì)使他們與周?chē)鷮W(xué)生的關(guān)系失衡，導(dǎo)致矛盾，例如自己的高評(píng)價(jià)，沒(méi)有看到自己的缺點(diǎn)，思考，和學(xué)生不能一起工作，如過(guò)低不知道自己，會(huì)產(chǎn)生低自尊的心理，這些都不利于心理的健康成長(zhǎng)，也會(huì)影響學(xué)業(yè)表現(xiàn)。
2，我們必須及時(shí)自我體驗(yàn)，自我體驗(yàn)是有自尊，自信和自豪的感覺(jué)，不要自豪，不自卑，不自滿，做錯(cuò)事，做壞事感到ash愧。不斷調(diào)整自己的行為，使行為符合社會(huì)的規(guī)范，符合社會(huì)和道德要求。通常參加一些健康有益的活動(dòng)，如文化體育活動(dòng)和有意義的社交活動(dòng)，不要去網(wǎng)吧和游戲室等地方去成人。
3，父母的態(tài)度應(yīng)適度，不要采取極端行為。顯示一定程度的獨(dú)立性，讓家長(zhǎng)擔(dān)心。4，保持自己的獨(dú)立性，但不要忽視與父母的溝通和溝通。反正，長(zhǎng)一代也來(lái)自我們的時(shí)代，憑借他們幾十年的生活經(jīng)驗(yàn)，看到問(wèn)題變得更加成熟。我們慢慢成長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，但獨(dú)立和成熟有一個(gè)過(guò)程，不是突然。
同時(shí)，學(xué)校和教師也為我們的健康成長(zhǎng)作出了巨大努力，保護(hù)我們的成長(zhǎng)。今年夏天，學(xué)校花了很多錢(qián)配備心理咨詢中心，有個(gè)人咨詢室，團(tuán)體心理活動(dòng)室，沙發(fā)游戲室，休息室等，感興趣的同學(xué)可以上課老師和魏老師預(yù)約。此外，學(xué)校還配備了一個(gè)新的道德展覽室，從本周開(kāi)始，道德教育展廳將對(duì)學(xué)生開(kāi)放。每個(gè)班級(jí)將根據(jù)學(xué)校安排展示旅游。生命教育主題教育活動(dòng)的第一階段將在陽(yáng)光情緒部分的學(xué)生解釋情緒的調(diào)節(jié)，調(diào)整知識(shí)和技能的心態(tài)，希望學(xué)生可以收獲。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，創(chuàng)造了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天我們。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：大家好!
我是來(lái)自初二十一班的闞子文，我今天演講的題目是，加油,中考。
上個(gè)周末全國(guó)進(jìn)行了緊張的高考，我校學(xué)生全力應(yīng)考,沉著應(yīng)戰(zhàn),展現(xiàn)了我們七萬(wàn)人的實(shí)力與風(fēng)范.而對(duì)于我們初三的學(xué)長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，周五周六也要面對(duì)中考。學(xué)長(zhǎng)們，你們記得初到成都七中萬(wàn)達(dá)時(shí)的你們么?還記得你們?nèi)曛械慕?jīng)歷么?用我們學(xué)校貼吧中的一首詩(shī)來(lái)說(shuō)：“只是三年,有怨、有悔、不完美;或是三年,愛(ài)過(guò)、哭過(guò)、我走過(guò);又是三年,你好。再見(jiàn)緣未斷.愿來(lái)世這三年;你我他還能再見(jiàn)面。三年走過(guò),我們笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò);三年來(lái)過(guò),我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、努力過(guò);時(shí)間告訴我們,我們走過(guò)了三年;友情告訴我們,我們還會(huì)有很多年?！?BR> 是的，時(shí)光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，初中三年，你們就要走過(guò)了。而在你們面前的，就是人生中一個(gè)重要的里程碑――中考和升入高中。在這里，我祝愿所有初三的學(xué)長(zhǎng)們考試順利，沉著迎戰(zhàn)，超水平發(fā)揮，進(jìn)入一個(gè)自己理想的高中。
學(xué)長(zhǎng)們，相信在你們過(guò)去的三年來(lái)，每一天都是充實(shí)的。學(xué)校里，你們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，獲得了數(shù)不勝數(shù)的知識(shí);在豐富多彩的社團(tuán)科里，培養(yǎng)了自己的興趣，鍛煉了自己的能力;家庭中，父母的交流、幫助也是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。就在這樣的環(huán)境中，我們一天天長(zhǎng)大，一天天從一個(gè)只知道玩樂(lè)的孩子變成胸有大志的青年;一天天從一個(gè)生活單調(diào)的人變成生活充實(shí)的人。一天天看著墻上中考倒計(jì)時(shí)數(shù)字的變少，一天天從內(nèi)心真正迸發(fā)出學(xué)習(xí)的渴望，從靈魂中實(shí)實(shí)在在地有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。雖然壓力是如此之大，但是你們毫不畏懼用著自己的頑強(qiáng)的意志不斷克服著困難，那些數(shù)學(xué)的b組題，在日思夜想中終于有了思路;那些化學(xué)公式、物理定理，在反復(fù)理解中終于爛熟于胸;那些英語(yǔ)短語(yǔ)、固定句型，終于在不斷記憶中手到擒來(lái);那些語(yǔ)文閱讀題，終于在錯(cuò)了又錯(cuò)之后有了感覺(jué)。這是我們這些學(xué)弟學(xué)妹們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”馬上，另一個(gè)展現(xiàn)我們七萬(wàn)人實(shí)力與風(fēng)采時(shí)候就要到了，難道大家不為之振奮，不為之激動(dòng)，不想在中考之時(shí)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師教育之恩，學(xué)校的培育之恩么?我想，答案是肯定的，我也相信學(xué)長(zhǎng)們有實(shí)力有信心做到這一點(diǎn)。
其實(shí)我能感到，學(xué)長(zhǎng)們最放不下的還是在七中萬(wàn)達(dá)的三年時(shí)光。在這里，我們從幼稚走向青春，從無(wú)知走向博學(xué)，在食堂里回蕩著我們的玩笑，在教學(xué)樓里充斥著我們的汗水，在操場(chǎng)上有我們的矯健身影，每一個(gè)走廊都充滿著深深的回憶。天下沒(méi)有不散的宴席，離別終是必然。任何結(jié)束所伴隨的，都是一個(gè)新的開(kāi)始。一段全新的人生即將在中考之后展現(xiàn)在你們面前。
千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不出我們心中對(duì)你們的祝福;華麗語(yǔ)句，述不盡我們內(nèi)心對(duì)你們的祝愿。無(wú)所顧忌的飛吧，無(wú)論你是成就驚天動(dòng)地之偉業(yè)，還是平平淡淡幸福一生，你們都是我們的榜樣!都是老師家長(zhǎng)們的自豪，是我們七萬(wàn)的驕傲!最后，再次祝愿初三的學(xué)長(zhǎng)們考試順利!
加油!中考!
謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇三
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《珍惜生命幸福生活》。20xx年4月20日早上8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)特大地震，截止4月27日，死亡人數(shù)196人，其中21人失蹤，受傷13484人。得知雅安地震，老師同學(xué)們第一時(shí)間都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我，一名在深圳的雅安人，向大家對(duì)我家鄉(xiāng)無(wú)私的援助表示深深的謝意，也為大家的大愛(ài)致以崇高的敬意!
4月25日，在深圳市義工聯(lián)組織，龍崗區(qū)義工聯(lián)推薦下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助下，我和深圳市另5名義工一起帶著深圳人民的愛(ài)心奔赴雅安地震災(zāi)區(qū)，開(kāi)展為期15天的救援工作。能平安歸來(lái)，要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終的關(guān)心支持和老師同學(xué)們的鼓勵(lì)。
這次我們救援的主要任務(wù)是，接收全國(guó)各地的救援物資，實(shí)地走訪各村落受災(zāi)情況，將物資親自運(yùn)送至各鄉(xiāng)村，并考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校、學(xué)生受災(zāi)情況，為后續(xù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、心理等各方面救援提供原始資料。
在走訪和考察的過(guò)程中，我看到了一張張緊張?bào)@恐的臉龐，一堆堆屹立著的廢墟;聽(tīng)到了山體滑坡的轟隆聲和帳篷學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲;感受到了孩子們渴求的目光和鄉(xiāng)親們企盼的眼神……有一天，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了一個(gè)唯一沒(méi)有通公路的村莊，一個(gè)512地震后一瓶水都無(wú)法送達(dá)的地方，短短的10幾里地走了將近兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)三車(chē)物資送到這里時(shí)，鄉(xiāng)親們從四面八方涌出來(lái)，端上滾燙的茶水，送上自家腌制的臘肉，熱情地挽留我們吃飯，我看到了他們眼中泛著幸福的淚花，那一刻，我感覺(jué)到，在幫助他人的時(shí)候，我們，也收獲了幸福。幸福，也許真的如此簡(jiǎn)單。
在災(zāi)區(qū)，我不知道哪一秒鐘就有余震，什么時(shí)候突降大雨、山體滑坡，生命也許一瞬間就不存在了，就在此時(shí)，我感受到了生命是如此的脆弱。在艱苦的救援工作中，我知道一碗米飯就是幸福，一床棉被就是溫暖;在走訪鄉(xiāng)村時(shí)，我驚訝，我們一餐飯消費(fèi)的五、六十元是他們有些家庭一個(gè)月的低保收入;在考察學(xué)校時(shí)我看到，有一所學(xué)校只有三名正式學(xué)生，兩位老師，學(xué)生每天上學(xué)要走2、3個(gè)小時(shí)的山路，而他們都只是6、7歲的孩子。整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)班級(jí)，一間板房，在512地震后學(xué)生一直在板房里上課，夏天酷熱，冬天寒冷，地面潮濕，板房前一半是水泥地，是孩子們的教室，后一半是泥土，作為孩子們下課游戲的操場(chǎng)。在這樣惡劣的環(huán)境下，在每天余震不斷的情況下，孩子們?nèi)匀粓?jiān)持在教室里學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景，怎能不讓我們感動(dòng)?!
生命很脆弱，生命也很短暫，擁有時(shí)就好好珍惜它;生活很平凡，生活中也會(huì)遇到很多暫時(shí)的困難，但是，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹定會(huì)更加絢爛。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜生命，關(guān)愛(ài)身邊的家人、朋友，擔(dān)起我們身上的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的挫折，常懷感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福一直與我們同在!幸福生活就在你我身邊!讓我們攜起手來(lái)一起傳遞正能量，讓大愛(ài)常駐我們的校園!
我的講話完畢，謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我國(guó)旗下講話的的主題是“情暖三月，與愛(ài)同行”。
三月是學(xué)雷鋒月，剛剛過(guò)去的3月5日是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。在這個(gè)三月，讓我們攜手，與愛(ài)同行，實(shí)踐“雷鋒精神”。
周恩來(lái)將“雷鋒精神”概括得得很精辟：“雷鋒精神是愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！?BR> 現(xiàn)在，社會(huì)上的許多負(fù)面新聞讓很多人都在質(zhì)疑雷鋒精神的必要和不必要，也有一種聲音在說(shuō)：“當(dāng)今人人都在為自己謀求利益，誰(shuí)還要想著去發(fā)展雷鋒精神呢?”而我想說(shuō)，雖然現(xiàn)在有些負(fù)能量令我們寒心，但這并不能成為我們吝嗇自己奉獻(xiàn)精神的理由。
如果有一天，我們錢(qián)包被偷，旁人卻視而不見(jiàn);如果我們迷了路，卻沒(méi)有人愿意為我們指路;有一天我們老了，跌倒卻無(wú)人幫忙扶起……我們心里會(huì)是什么滋味?想必是有苦難訴、酸澀而無(wú)奈。假如在這時(shí)有人伸出援手，難道我們會(huì)斥責(zé)說(shuō)“這種精神已然過(guò)時(shí)”嗎?我想，我們都會(huì)心懷感激地接受幫助吧。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。
雷鋒精神是一種英雄精神。這個(gè)時(shí)代有無(wú)數(shù)英雄，任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，任何歷史階段，是不可能沒(méi)有英雄的。因?yàn)槿祟悓?duì)英雄有著本質(zhì)上的，基因里的一種英雄崇拜情結(jié)。所以，我們可以沒(méi)有錢(qián)，我們可以窮，但是我們真的不能沒(méi)有心中的英雄。
其實(shí)，英雄無(wú)處不在。在中央電視臺(tái)2月27日晚播出的“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典”中，給我印象尤深的是一位江陰市的老人張紀(jì)清。張紀(jì)清以“炎黃”為署名，于1987年捐款1000元用于敬老院建設(shè)，當(dāng)時(shí)這筆捐款相當(dāng)于一個(gè)人一年多的工資。此后20xx年里，從希望小學(xué)、敬老院到地震災(zāi)區(qū)都曾收到過(guò)署名“炎黃”的捐款。直到張紀(jì)清于去年年底在郵局匯款時(shí)突然暈倒被送到醫(yī)院，人們才從散落的匯款單上發(fā)現(xiàn)，他就是江陰市民尋找了20xx年的好心人“炎黃”。張紀(jì)清坦言捐款時(shí)不署真名是不想讓被幫助的人有心理負(fù)擔(dān)，他說(shuō)：“我們做一點(diǎn)點(diǎn)小事情，不能以恩人自居。”這份堅(jiān)持了20xx年的凡人善舉成就了大愛(ài)。
洛陽(yáng)女孩呂涵笑今年還不滿18周歲，她在今年過(guò)年時(shí)選擇去海地當(dāng)志愿者，她說(shuō)：“做志愿者去幫助別人，我感到莫大的快樂(lè)!”
我們都知道“志愿服務(wù)精神：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”，但是任何精神脫離了實(shí)踐的載體就會(huì)變得虛無(wú)。其實(shí)實(shí)踐很簡(jiǎn)單，從身邊點(diǎn)滴做起，比如積極參加學(xué)校組織的進(jìn)頤養(yǎng)院等活動(dòng)，比如上學(xué)期向“玫瑰書(shū)屋”捐贈(zèng)書(shū)本、一年一度的愛(ài)心義賣(mài)……我們還可以給需要的孩子們捐一些文具，參加一次小型公益活動(dòng)等等，只要有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，時(shí)時(shí)可以向社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一小份力量。
情暖的不僅僅是三月，更有以后的每一個(gè)日子。這需要每一個(gè)人都參與其中，社會(huì)才能暖意融融，讓我們?cè)僦販匾幌挛覀兇壬屏x賣(mài)的口號(hào)：一起來(lái)更有愛(ài)。
謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇五
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總會(huì)潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找雨露，尋找陽(yáng)光，尋找生機(jī)！
身為美中人，我們擁有著成為未來(lái)各階層的領(lǐng)袖之夢(mèng)，擁有著成為畫(huà)家設(shè)計(jì)大師的藝術(shù)之夢(mèng)，擁有著成為教育專家之夢(mèng)，這些夢(mèng)想有朝一日，定會(huì)在中華大地上結(jié)出累累碩果。
美中建校來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，為我們創(chuàng)造了這片全省乃至全國(guó)的藝術(shù)沃土。先后將一批批藝術(shù)精靈，送入全國(guó)最神圣的藝術(shù)殿堂。一大批學(xué)子在這里鼓起風(fēng)帆，堅(jiān)定信念，考入清華大學(xué)和中央美院。
初一年級(jí)來(lái)了一位特殊的新生她叫王菲家在保定。因?yàn)槎溆袣埣菜?tīng)不清老師說(shuō)的話與同學(xué)交流困難筆記寫(xiě)不全單詞記憶慢……從初一到高三我們無(wú)法想象她克服了多少困難戰(zhàn)勝了多少艱辛終于考入華北電力大學(xué)。是美中讓她插上夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的藍(lán)天里自由翱翔。
9月，一位學(xué)生站在了賀校長(zhǎng)的辦公室里，他是淶水籍的學(xué)哥張鵬。“校長(zhǎng)，請(qǐng)你給我一間房，我要畫(huà)畫(huà)?！边@個(gè)入學(xué)不到一個(gè)月的男孩，讓賀校長(zhǎng)很疑惑：“你們不是有畫(huà)室嗎？”“我要畫(huà)到深夜，我要考央美?！眻?jiān)定的目光得到了校長(zhǎng)贊許，于是張鵬有了一間自己的畫(huà)室。()6平方米的空間有些小，但夢(mèng)想的力量足以使他展翅凌霄，問(wèn)鼎蒼穹。
高考，張鵬以全國(guó)第十名的成績(jī)考入清華大學(xué)。他再次回到母校時(shí)，賀校長(zhǎng)問(wèn)張鵬，你有什么新的目標(biāo)。他說(shuō)校長(zhǎng)，我要把我的名字刻進(jìn)歷史，我要把我的作品掛入盧浮宮。鏗鏘的誓言仿佛還在校園回蕩。
相信大家都知道這樣一位學(xué)哥，考入清華大學(xué)，大三時(shí)隨溫家寶總理出訪歐洲四國(guó)，成為當(dāng)代青年藝術(shù)家的杰出代表。進(jìn)入金碧輝煌、遍地是寶的`故宮博物院，成為故宮一位專職畫(huà)家。他就是高碑店的巨建偉。
巨建偉剛來(lái)美中時(shí)和我們大多數(shù)同學(xué)一樣，班會(huì)課上他的發(fā)言有些忐忑不安當(dāng)初他的目標(biāo)只是考上天津美院。是什么使巨建偉從不自信到信心百倍，從中考300分到高考462分，從專業(yè)課中等生到清華?？既珖?guó)第9名，到1平尺畫(huà)作賣(mài)到兩萬(wàn)。是美中點(diǎn)燃了他的熱情，是夢(mèng)想的光芒照亮了前行的方向。
學(xué)哥姜濤來(lái)自清苑縣，夢(mèng)想是考入中央美院，雖然20他被中央美院分院錄取，但是分院的設(shè)計(jì)專業(yè)與當(dāng)油畫(huà)家的夢(mèng)想沖突，他好不猶豫選擇了復(fù)讀，姜濤高考取得清華美院全國(guó)第一，中央美院全國(guó)第4的成績(jī)，最終他選擇中央美院，而且是向往已久的造型專業(yè)。姜濤在頒獎(jiǎng)典禮上曾喊出后的夢(mèng)想：讓我的作品登上世界舞臺(tái)。
夢(mèng)想會(huì)讓你釋放出無(wú)限的潛能，無(wú)論經(jīng)歷多少坎坷，終會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
20，張建軍，張家口人，當(dāng)時(shí)已是南京藝術(shù)學(xué)院大二的學(xué)生，雖然南藝是著名藝術(shù)院校，但上中央美術(shù)學(xué)院的夢(mèng)想始終無(wú)法釋?xiě)?，反而越加?qiáng)烈。他毅然退學(xué)，來(lái)美中復(fù)讀，20考入中央美院，圓了自己的央美夢(mèng)，為8年復(fù)讀生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
與張建軍相似的還有一位學(xué)哥，他叫陳志丹，高碑店人，考入中央美院史論專業(yè)，成為一名景觀設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想每時(shí)每刻都在向他召喚，就在他讀大三的時(shí)候，退學(xué)回到母校，又復(fù)讀了兩年，年考入清華大學(xué)。
有一位來(lái)自邢臺(tái)威縣的小神童，他叫張一馳，11歲來(lái)美中讀高一，14歲考上四川美院。張一馳的夢(mèng)想是上清華，于是把川美的通知書(shū)退了回去，在美術(shù)中學(xué)復(fù)讀堅(jiān)決上清華。四川美院的領(lǐng)導(dǎo)多次打電話，承諾減免他的學(xué)費(fèi)。最終張一馳聽(tīng)從了父母的勸說(shuō)，到四川美院去報(bào)到。當(dāng)時(shí)張一馳下定決心，對(duì)自己說(shuō)：“清華，你等著我，幾年后我會(huì)來(lái)。”今年，18歲的張一馳以全國(guó)第二名通過(guò)清華大學(xué)的碩士研究生考試，如愿踏進(jìn)清華園。
當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，每年桂子飄香的金秋九月，都會(huì)有許多學(xué)哥學(xué)姐為我們見(jiàn)證夢(mèng)想的奇跡，會(huì)用他們的實(shí)際行動(dòng)闡述夢(mèng)想的真諦。
他們能夠成功是因?yàn)樵诿乐袑W(xué)會(huì)了放飛夢(mèng)想。
他們能夠成功是因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想付出了很多，他們經(jīng)常一個(gè)人在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，廢寢忘食，衣服經(jīng)常弄得又花又臟。有時(shí)走路背單詞會(huì)碰到樹(shù)上，有時(shí)春節(jié)不能與家人團(tuán)聚，任何困難都阻擋不了他的腳步。對(duì)自己“狠”點(diǎn)，就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。這夢(mèng)想，是青春的、鮮活的、純粹的，就像一葉風(fēng)帆，激勵(lì)著每一個(gè)年輕人，在人生航程風(fēng)雨中拼搏。
杰出的校友值得我們頌揚(yáng)，同時(shí)也為我們敢于夢(mèng)想而謳歌，為我們敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而喝彩。
現(xiàn)在高三的學(xué)姐學(xué)哥正在高考路上作最后沖刺，祝愿他們今年六月夢(mèng)想成真！
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇六
同學(xué)們：
今天，今天要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書(shū)滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇七
各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們：
大家下午好！感謝母校提供這樣的機(jī)會(huì)與大家說(shuō)說(shuō)幾句心理話。今天的天氣陰郁，似乎為即將離別的我們而惆悵。能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝，向親愛(ài)的同窗好友、道聲：人生道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力、再努力！回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，有時(shí)也打過(guò)，但一切的一切，只能讓我們的感情更深，友誼更誠(chéng)，朋友更多，生活更好。我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了艾山小學(xué)的校園。屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態(tài)。未來(lái)的路愈是崎嶇愈要經(jīng)歷風(fēng)和雨，因?yàn)樗麄冎廊松谟谧非螅谟谟谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念。理想如風(fēng)帆指引我們遠(yuǎn)航，有些人在生活中沒(méi)有揚(yáng)起自己理想之帆，都沒(méi)有達(dá)到自己的目的，結(jié)果怎樣呢？殘酷的現(xiàn)實(shí)給了他一個(gè)有力的回答：那是癡心妄想、空想，因此在生活中我們不應(yīng)該有空想，應(yīng)將理想付諸于行動(dòng)，才能達(dá)到我們的目的。如果沒(méi)有理想，居里夫人不會(huì)把青春付諸于科學(xué)；如果沒(méi)有理想，孫中山不會(huì)棄醫(yī)從政，拯救人民于水火；如果沒(méi)有理想，奧斯特洛夫斯基不會(huì)堅(jiān)定毅力再續(xù)生命。同學(xué)們！敞開(kāi)你的心扉，放飛你的理想，相信到那時(shí)勝利將不會(huì)遙遠(yuǎn)。其實(shí)大家心里也清楚，學(xué)校今天為什么要為我們開(kāi)這個(gè)會(huì)，就是要我們明白：理想是我們奮斗的目標(biāo)，是我們走向成功之路的指路明燈。我們的生活，因?yàn)橛辛死硐攵兊贸鋵?shí)，因?yàn)橛辛死硐攵兊酶挥星槿?。在即將走完小學(xué)這個(gè)驛站，我們?nèi)w師生今天聚在一起，這是一件很好的事，這也是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)最特別的關(guān)愛(ài)。我想對(duì)在坐的各位的戰(zhàn)友們提幾點(diǎn)建議：
1、我們應(yīng)該遵規(guī)守紀(jì)，改掉壞習(xí)慣、壞毛病。我們要想學(xué)習(xí)好，就必須遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決做到不好吃懶做，專心致志地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
2、我們應(yīng)該講究學(xué)習(xí)方法，合理安排作息時(shí)間。我們只有認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、多問(wèn)、多練、多總結(jié)得失，多犧牲休息時(shí)間，但也不能不注重適當(dāng)?shù)男菹?，打疲勞?zhàn)是不可能有好的效果的，要時(shí)刻記?。阂粡堃怀谀宋奈渲?，要做到有張有弛。
3、我們要有持之以恒的決心和毅力，決不能輕言放棄，更不能自暴自棄。自己的前途掌握在自己手里，我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄，要有不到黃河不死心的斗志?？傊?、時(shí)間不等人、方法很重要，心態(tài)要擺平，效率要講究，努力會(huì)成功，我的幾點(diǎn)建議希望對(duì)大家有所幫助。
只要我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠切實(shí)做到以上幾個(gè)方面，我們就一定能在以后的學(xué)習(xí)中優(yōu)異的成績(jī)，就一定能為我們學(xué)校爭(zhēng)得更高榮譽(yù)，就一定能讓我們的老師和家長(zhǎng)的笑容更加燦爛，我們的前途將更加遠(yuǎn)大，我們的明天就會(huì)更加美好！最后，送大家一句話：磨刀不誤砍柴工，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。祝同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松缆飞现腥〉酶觾?yōu)秀的成績(jī)。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。但是有的學(xué)生卻一直在彷徨，無(wú)所事事，他們不知道來(lái)學(xué)校的目的是什么，也不知道自己將來(lái)要干什么，也有一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，學(xué)習(xí)三分鐘熱情。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，小時(shí)候在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師壓著學(xué)，參加工作后將是：形勢(shì)逼著學(xué)。都不是主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣不好。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)的效果。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是天職。不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。下面從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)習(xí)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講，學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為了振興中華做準(zhǔn)備，只有現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從狹隘的方面講，學(xué)習(xí)也是為了自己，為自己的將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿幸福的家庭。明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候，都能有飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶漢。我們可以看到，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，需要的無(wú)不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢?因此學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮。
三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。比如：課前要預(yù)習(xí)，只有在家中認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)了，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解。聽(tīng)課要專心，聽(tīng)課一定要排除一切干擾，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習(xí)的好幫手。課后要復(fù)習(xí)。這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對(duì)即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預(yù)習(xí)。重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的'檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。
“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睘榱俗约旱膶?lái)，為了對(duì)得起父母，我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇九
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是二年級(jí)二班裴峰冉的媽媽。首先感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，能讓我站在這里和大家共同交流孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。在此，我代表家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。
當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧地選擇我們學(xué)校，看重的是王校長(zhǎng)“無(wú)條件的愛(ài)每一個(gè)孩子”的辦學(xué)理念，更看重的是學(xué)校的規(guī)范管理和擁有一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明：我們的選擇是正確的。
在這里特別感謝孩子的各位老師，我們幸運(yùn)地遇到了一位非常負(fù)責(zé)任的好班主任，一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。她們給了孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子的教育傾注了極大的心血。她們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的生活，讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，更學(xué)會(huì)了做人。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的教導(dǎo)，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位孩子。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，更忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。
做為家長(zhǎng)，我們也一定積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，而一個(gè)班卻有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大難以想象。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他們將會(huì)是我們的驕傲!
正如朱自清所說(shuō)：一年之計(jì)在于春。同學(xué)們，希望你們能在老師們的悉心呵護(hù)下，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，在人生的道路上走好每一步，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天!
祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早晨好！
我今天國(guó)旗下講話的主題是“手拉手，齊進(jìn)步”。今年我和教導(dǎo)處的王老師去了__市，在那兒度過(guò)了40多天的支教生涯。今天我想把所見(jiàn)所聞、所思所想簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào)，和老師同學(xué)們分享。我們支教所在的學(xué)校是__市__區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學(xué)樓前有幾個(gè)小花壇，綠樹(shù)成蔭?；@球球場(chǎng)是泥地的，跑道鋪著煤渣，但是顯得寬敞整潔。這里的每一堵墻上都有裝點(diǎn)著很多中國(guó)古典詩(shī)詞，共有一百來(lái)首呢，美觀典雅，營(yíng)造出濃濃的文化氛圍。
別以為他們勞動(dòng)勤快、能干，學(xué)習(xí)更認(rèn)真。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀、秩序井然。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了，六年級(jí)的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點(diǎn)20分才放學(xué)，參加各類興趣小組活動(dòng)的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒(méi)有到活動(dòng)時(shí)間，都擠到電腦房門(mén)口，把門(mén)撞得咚咚響，因?yàn)槟莾褐挥幸粋€(gè)電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒(méi)有電腦，整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧。
同學(xué)們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個(gè)過(guò)人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩(shī)，還會(huì)學(xué)著寫(xiě)詩(shī)呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫(xiě)的詩(shī)呢。
每天中午休息時(shí)間，高年級(jí)的部分同學(xué)就會(huì)在老師的安排下，來(lái)到中低年級(jí)學(xué)生的課堂，維持中、低年級(jí)的課堂秩序，關(guān)心學(xué)弟、學(xué)妹的學(xué)習(xí)。
老師還想說(shuō)說(shuō)這里孩子的生活情況，你們知道他們吃些什么呢？每天早晨孫老師上班的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)很多孩子就在路邊買(mǎi)一塊硬邦邦的面餅，沒(méi)有油也沒(méi)有餡。有不少孩子和我們一樣中午在學(xué)校就餐，每天的伙食費(fèi)才1.5元。中午吃米飯，菜只有一個(gè)，有時(shí)菜里就是一種菜，每星期一、三、五吃素菜，二、四吃葷菜，說(shuō)是葷菜，偶有幾片肉片，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜、剩飯。在校期間他們不吃零食。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動(dòng)了吧，一定得到了很大的啟迪吧。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天下，你們的生活學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福、優(yōu)越得多。他們?cè)谄D苦的條件下都能熱愛(ài)學(xué)校，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，相信我們每一位同學(xué)一定也在暗下決心，當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑，你一定會(huì)馬上去撿掉，當(dāng)同學(xué)需要你幫助的時(shí)候，你一定會(huì)伸出援助之手，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時(shí)你一定舍不得浪費(fèi)一粒糧食，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)你一定會(huì)專心致志、如饑似渴。愿我們每一位同學(xué)在我們美麗如畫(huà)的校園里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
讓我們和宿遷的孩子手拉手，齊進(jìn)步吧。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?擁有青春，是多么幸福與快樂(lè)，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買(mǎi)的智慧。你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車(chē)，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會(huì)離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢(mèng)中了。青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信，美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有踏實(shí)地去努力才變得有意義。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!同學(xué)們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚(yáng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十二
希望是冷冷冰雪中燦然開(kāi)放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感受到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學(xué)習(xí)，因希望充滿色彩;生活，因希望充滿激情;世界，因希望充滿活力。
何謂希望?希望就是心里想著達(dá)到某種目的，有了希望，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有目標(biāo)。一個(gè)人，既然來(lái)到這個(gè)世界上，就應(yīng)該向世界證明：我是實(shí)實(shí)在在的，真真正正的活著。只有證明了這一點(diǎn)的人，在自己攻克一個(gè)又一個(gè)難題時(shí)，才能夠自豪地說(shuō)：“我這輩子沒(méi)白活!”人活著，要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就要有對(duì)心中希望的不懈追求。
著名的作家史鐵生“摔了一跤”，傷了雙腿，從此以后就與輪椅為伴。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。但史鐵生并沒(méi)有因此對(duì)生命失去信心，雖然那時(shí)他的作品仍沒(méi)有被世人接納，但他堅(jiān)定不移，滿懷希望地寫(xiě)作。終于，他成功了。
假如沒(méi)有史鐵生執(zhí)著的堅(jiān)守，我們?cè)跄茏x到對(duì)生命認(rèn)識(shí)如此深刻的文章呢?
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是因?yàn)榍罢咴诮邮苊\(yùn)挑戰(zhàn)的時(shí)候說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!”而后者卻說(shuō)：“算了，我放棄!”
一個(gè)音樂(lè)家，失去最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)卻絲毫沒(méi)有放棄，用自己的勇氣抵御了生命的打擊，創(chuàng)作出令世界驚嘆的樂(lè)曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的鮮艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”
堅(jiān)守希望，往往會(huì)成就一番特殊的人生財(cái)富，老漁夫桑迪亞哥堅(jiān)守信念，執(zhí)著不移，但骨子里卻浸透著希望;精衛(wèi)填海的堅(jiān)持雖不得回報(bào)，世間卻留下那曾經(jīng)耕耘的痕跡;蝸牛堅(jiān)持的精神得不到嘉獎(jiǎng)，白云也能見(jiàn)證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。
埋下希望的種子，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，我們要憑著這種勇氣，去開(kāi)拓自己的人生之路，去描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖。
埋下希望的種子，永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄。是一種幸福，也是一種可貴的自信。任何人都不能倍我們過(guò)一輩子，掌聲、鮮花和榮譽(yù)，也只是過(guò)眼煙云。但是，那種信念，追求和自信，都能伴我們到天荒地老。
埋下希望的種子，今后的路還長(zhǎng)。今后的路怎樣走，一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有追求的人，應(yīng)該不為世俗所動(dòng)，不為困難所阻，認(rèn)定自己的方向，入靜，入定，俯下身子，潛下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地穩(wěn)步前進(jìn)。
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中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的孩子們，大家好!
很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，其實(shí)我只是一名普通的高一家長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，還真有點(diǎn)緊張，一是我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在場(chǎng)的孩子們各有所長(zhǎng)，優(yōu)秀出色的比比皆是。但我還是勇敢的站在這里，這既是對(duì)我自己的一次挑戰(zhàn)，同時(shí)也想給我的女兒一個(gè)榜樣。
我們之所以選擇常青藤高中，是因?yàn)槲覀儓?jiān)信常青藤有著嚴(yán)謹(jǐn)探索、愛(ài)生奉獻(xiàn)的教風(fēng);有樂(lè)于奉獻(xiàn)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋焸儯晕覀儓?jiān)定地來(lái)了!因?yàn)?，我們有理由相信在校領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，在老師們悉心教導(dǎo)下，在這四合院一定是四季如春般溫暖的。借此機(jī)會(huì)，我代表家長(zhǎng)們向培育孩子成長(zhǎng)而辛勤付出的老師們，表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!
孩子們，作為家長(zhǎng)我想對(duì)你們說(shuō)，關(guān)心照顧你們是我們的責(zé)任。高中階段，仍然是你們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，你們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，我們會(huì)為你們做好后勤保障工作，給你們充足的營(yíng)養(yǎng)，讓你們擁有一個(gè)健康的好身體!也希望你們?cè)诔刹胖跋葘W(xué)會(huì)怎樣做人，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，尊師重教，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拒絕沾染一切不良習(xí)氣，成為一個(gè)有修養(yǎng)的高中生!希望你們盡可能多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，重視身心健康，培養(yǎng)健全的人格。
孩子們，我還想對(duì)你們說(shuō)，尊重理解你們是我們的義務(wù)。不論工作、業(yè)務(wù)有多忙，我們會(huì)盡量多抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴你們，也希望你們能主動(dòng)跟我們多溝通，多交流。只有通過(guò)溝通，我們才能了解你們心中的郁悶和煩惱，分享你們的喜悅和快樂(lè)!才能真正走進(jìn)你們的內(nèi)心世界，意會(huì)你們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、甚至是一個(gè)眼神!我們會(huì)做到細(xì)心觀察，耐心引導(dǎo)，保證做到態(tài)度不粗暴，語(yǔ)言不過(guò)激，和老師們一起尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題，共同度過(guò)一次次難關(guān)!以更飽滿的狀態(tài)迎接一次又一次的挑戰(zhàn)!把更多的關(guān)愛(ài)，理解和鼓勵(lì)給你們!每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)你們做錯(cuò)事情要勇于擔(dān)當(dāng)，以真誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)，高中階段的你們是最需要幫助的時(shí)候，我們會(huì)和老師一起及時(shí)幫助你們分析原因，幫助你們走出困境。
還有一點(diǎn)，也是最重要的，作為家長(zhǎng)我們一定會(huì)積極配合好老師和學(xué)校。為了共同的目標(biāo)，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，擰成一股繩，形成讓你們茁壯成長(zhǎng)的最大合力，讓你們得到全面發(fā)展。我們知道，你們?cè)谶M(jìn)入高中后學(xué)習(xí)壓力很大，對(duì)于挫折和失敗會(huì)很敏感，有時(shí)會(huì)無(wú)助，無(wú)奈，或感到渺茫，這個(gè)時(shí)候你們最需要的是我們的理解與關(guān)愛(ài)。相信我們，我們會(huì)以一顆平常心對(duì)待你們的分?jǐn)?shù)和名次，我們會(huì)和老師及時(shí)溝通，及時(shí)疏導(dǎo)你們不穩(wěn)定的情緒!你們要樹(shù)立起積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，拾回自信，重新給自己一個(gè)定位，放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
我堅(jiān)信，有家長(zhǎng)的陪伴，有老師的科學(xué)教導(dǎo),有你們的積極主動(dòng)，你們?cè)诔Ｇ嗵僖欢〞?huì)度過(guò)三年快樂(lè)的、充實(shí)的、有意義的高中生活!
再次感謝辛勤付出的老師們，祝老師們身體健康、工作順利!
孩子們，學(xué)習(xí)是辛苦的，也是你們必須要經(jīng)歷的，你們都是有目標(biāo)的孩子，前方的道路已經(jīng)明朗，有夢(mèng)的人不會(huì)彷徨，青春路上，有笑也有哭，有甜也有苦，但努力過(guò)、拼搏過(guò)就是你們最好的回憶。
最后，祝愿常青藤越辦越好，謝謝大家!
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
濃濃的春意驅(qū)散了嚴(yán)冬的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新春的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來(lái)了新學(xué)期。在這三月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。
今天，作為六年級(jí)全體畢業(yè)生的代表站在這里，心中感慨萬(wàn)千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌又一次升起，時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。
有一段歲月叫小學(xué)，幾千個(gè)白天和黑夜，我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫(xiě)得更工整，轉(zhuǎn)瞬就要畢業(yè)。
有一處原野叫母校，我們?cè)诖禾炖镒吒l(fā)芽，在秋天里抽穗揚(yáng)花，那拔節(jié)長(zhǎng)高的聲音，是原野里最令人心動(dòng)的樂(lè)章。
有一片森林叫師長(zhǎng)，透過(guò)晨曦和暮靄，我們仿佛又看見(jiàn)辛勤的老師們朝我們走來(lái)，帶給我們一片片綠蔭，一縷縷目光。
有一群丑小鴨叫同學(xué)，六年的寒窗，丑小鴨們正面朝藍(lán)天，逆光翱翔。
在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強(qiáng)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊聽(tīng)老師的教導(dǎo)，做全校同學(xué)行為操守的榜樣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時(shí)，我們身后留下的是一片芳香。
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽(tīng)，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等我們上場(chǎng)。來(lái)吧！全體畢業(yè)生們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，今天，三實(shí)驗(yàn)以我為榮，明天，我為三實(shí)驗(yàn)爭(zhēng)光！
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好，今天我演講的題目是“人的高貴在于靈魂”。
法國(guó)思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦”。他的意思是說(shuō)，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地，可是，即便如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂，我們當(dāng)然不能否認(rèn)肉身生活的重要，但是人的高貴卻在于他有靈魂生活，作為肉身的人，人并無(wú)高低貴賤之分，惟有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，人才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。
莊子自答：“往矣，吾將曳尾于潭中，”你們走吧，我寧愿拖著尾巴在泥水中活著。
這則記載在《秋水》篇中的故事，不知會(huì)讓多少人暗自汗顏，這是由超凡脫俗的大智慧生長(zhǎng)出來(lái)的清潔的精神，又由這種驚人內(nèi)力滋養(yǎng)出拒絕誘惑的高貴靈魂，是的，在一個(gè)文化屈從權(quán)勢(shì)的文化傳統(tǒng)中，莊子是一棵孤獨(dú)的樹(shù)，一輪孤月之下的一株孤獨(dú)的樹(shù)，這是一種不可企及的嫵媚。
征服了歐亞大陸的亞歷山大大帝視察希臘的一座城市，遇到正躺在地上曬太陽(yáng)的哲學(xué)家第歐根尼，便問(wèn)他：“我能替你做些什么?”得到的回答是：“不要擋住我的陽(yáng)光!”在他看來(lái)，面對(duì)陽(yáng)下的沉思，亞歷山大大帝的赫赫戰(zhàn)功得得無(wú)足輕重，他愛(ài)思想勝于愛(ài)自己的生命，把靈魂生活看作比任何外在的事物包括權(quán)勢(shì)更高貴。
珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富，這是古往今來(lái)一切賢哲的共同特點(diǎn)，英國(guó)作家王爾德到美國(guó)旅行，入境時(shí)，海關(guān)官員問(wèn)他有什么東西要報(bào)關(guān)，他回答：“除了我的才華，什么也沒(méi)有?！闭沁@位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們：“世間沒(méi)有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比。”
其實(shí)，無(wú)需舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周?chē)默F(xiàn)象，就能發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景下，哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象，也會(huì)閃放出一種很動(dòng)人的光彩。
中學(xué)生代表國(guó)旗下的講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。我是來(lái)自xx級(jí)護(hù)理班的xx，
在生機(jī)盎然，初夏來(lái)臨的季節(jié)，我們又一次迎來(lái)了國(guó)際護(hù)士節(jié)。今天，作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。
人們都說(shuō)護(hù)士是天使的化身，是護(hù)士用雙手迎接生命，用微笑抗擊病魔，用真情陪伴病容……可以說(shuō)，含笑拉開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，含淚拉上人生帷幕的也是護(hù)士，她們完全見(jiàn)證了生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，感受了人間的欣喜與悲歡。護(hù)士平凡得像一棵小草，一粒石子，但是病人因?yàn)樗齻兊募?xì)心護(hù)理而減少痛苦，因?yàn)樗齻兊慕】抵笇?dǎo)而延續(xù)生命，因?yàn)樗齻兊陌参慷孬@信心，這一切又使護(hù)士從平凡中找到了偉大的因素，找到了這個(gè)職業(yè)無(wú)可替代的社會(huì)價(jià)值！而現(xiàn)在，我們也即將自豪地步入護(hù)理工作者的行列。
三年的學(xué)校時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從剛剛?cè)雽W(xué)到幾個(gè)春秋后的今天，從一個(gè)對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)充滿向往的新生，到一名合格的護(hù)士生，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我們明白護(hù)理工作已從單純的以疾病為中心發(fā)展到以健康為中心的護(hù)理，特別是如今提倡的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)更加突出了以人為本的理念，更加講究尊重人的權(quán)利、尊重人的需求，倡導(dǎo)進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，為病人提供親切溫馨的服務(wù)和高超嫻熟的專業(yè)護(hù)理。一名優(yōu)秀的護(hù)士，不僅要有精湛的護(hù)理技能，還要有良好的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。所以，在學(xué)校的`三年時(shí)間，我們始終謹(jǐn)記護(hù)士生誓言，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，全面發(fā)展。
如今我們即將從母校走出。在此，我們要向老師說(shuō)聲“謝謝”，是您用自己的德行和愛(ài)讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)更寶貴的信念；是您一如既往的支持讓我們擁有了在人生道路上不斷前行的勇氣；我們還要感謝我們的母校，您用寬厚包容的肩膀帶著我們一步一步邁向更高的起點(diǎn)。我們意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，帶著老師的孜孜教誨和母校的汩汩滋養(yǎng)，銘記“以德載醫(yī)，博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“不斷創(chuàng)新，勇于創(chuàng)優(yōu)”的鐘吾衛(wèi)校精神，從新的起點(diǎn)開(kāi)始，心懷感恩，志存高遠(yuǎn)！請(qǐng)相信，無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)用真心、愛(ài)心、責(zé)任心去認(rèn)真對(duì)待每一位病人，恪守護(hù)理職業(yè)道德，永保白衣天使之圣潔和榮譽(yù)。我們會(huì)接過(guò)前輩手中的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誓做人民健康的守護(hù)神，為振興護(hù)理事業(yè)而奮斗！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。