總結是一種思考的過程，能夠深化我們的理解和認識。在寫總結時，可以參考其他經驗豐富的人的總結經驗，借鑒他們的寫作方法和技巧。這些總結范文涵蓋了工作、學習、生活等不同方面的總結經驗和教訓，具有一定的參考價值。
學習與生活總結篇一
又到了畢業(yè)的季節(jié)，看著那些學長學姐不舍的離開，明年的我就屬于這個季節(jié)。同樣的季節(jié)，同樣的離開。還記得2010年9月的那天，第一次懷著期待的心情來到武漢，來到武漢理工，走進升升公寓，那是我大學生活的第一天。一切的情景都還瀝瀝在目，可是轉眼間三年的時光都已經過去了，馬上我就要進入大四了，馬上就要和我的大學生活說再見，甚至可能和我的學生時代說再見了！我想是時候對這過去的三年做一個總結了。
還記得當年填寫高考志愿的時候，爸爸一直想讓我報華中師范大學，可能這所學校是他的夢想，也可能是他想讓我繼續(xù)他的事業(yè)。但是正處于叛逆期的我固執(zhí)的選擇了武漢理工，并在專業(yè)上填上了軟件工程，當時的自己都不知道這個專業(yè)是學什么的，只是單純的以為還會像高中那樣，不管學什么都是一樣，反正學什么都是重新開始。于是我開始憧憬著自己夢寐的神圣殿堂，并且計劃著我將進行的大學生活，我告訴自己大學里我要做好兩件事，一件是學習，當然這是最主要的一件。還有一件就是參加大學豐富多彩的社團活動，讓自己的大學生活也豐富多彩，在無悔青春里留下最后最美的回憶。
軍訓拉開了大學生活的帷幕，我很努力很認真的做好教官的每一個要求，這一個月內我沒有請一次假，不管有多累多曬我都告訴自己如果連這點苦都吃不了將來還能做什么，經過了將近一個月的風吹日曬，我變成了名副其實的“黑人”。不過這一個月讓我學會了堅持和堅強，這為我接下來的大學生活奠定了很堅實的基礎，我為第一次出家門的自己而感動。
軍訓結束后，期盼的大學學習生活開始了，早在高中時就聽到那些教師說大學的學習是高深的，老師講課的速度也很快，而且不會象高中時的老師那樣知識一遍遍的過。果然，記得第一次上c++課的時候，我好像聽天書一樣，完全聽不懂，這在我以前的學習生涯里面從來都沒發(fā)生過。但是身邊有很多以前接觸過計算機學過電腦知識的人上課都覺得很輕松，這時我才發(fā)現原來我們不是站在同一起跑線的，以前的那種什么都是重新開始的想法現在看來是這么的天真，理想與現實的差距讓我產生了很大的危機感。于是我決定笨鳥先飛，加入了學校的理工青年技術部，希望可以跟著那些會編程的學長多學點計算機的知識。去理工青年的第一天，部長讓我發(fā)封郵件，可是從來沒用過電腦的我都不知道郵件是什么東西，而我又不好意思說出來，于是就很尷尬的坐在那里不知道做什么，部長好像看出來了就主動過來教我，知道我是計算機學院的還給我介紹了幾本學習編程的書，這讓我很感動?，F在想想當時的我，心中總是會不好意思的暗笑。
接下來的一個月我很努力的學習c++，可是我覺得我還是沒有辦法理解計算機語言的思想，我不明白為什么編程時總是要用和我們平時學習不一樣的思維，雖然我可以勉強看懂那些比較簡單的程序，但是我還是寫不出來一個最基本的程序，上機的時候都是照著書本的程序一點點的打上去，然后運行都還是有錯誤，那些會的同學把我的程序隨便修改了一下都可以運行了。到了后來學指針鏈表的時候甚至連有些程序都看不懂了。那段時間我很低靡，加上也聽很多人說女生不適合學計算機，我想我是不是真的不適合學這個專業(yè)，甚至我覺得自己很笨，高中的時候我的成績雖然不是很好，但是數學卻一直是全校第一，所以沒有人會把我和笨這個字聯系起來，我也從來沒想過自己笨，可是那時候我真的覺得自己好笨，為什么那些東西別人會自己就不會，他們不也是學的嗎？怎么我就學不會。所以那一段時間我把精力都放在了社團工作上，我沒有逼自己去看那些自己看的很艱難的程序了。那段時間在社團工作上做的不錯，還得到了別人的贊揚，心里總算是找回一點自信了。
轉眼就到了期末考試，可能是那段時間比較低靡，也可能是還沒有適應大學的考試方式，我大一上的成績考的不是很好，是我大學三年成績最差的一個學期。成績寄回了家里，爸爸媽媽看到了也沒說什么，可能是對剛進大學的我表示理解吧！雖然他們沒說什么，可是我自己還是很不高興，我還很清楚的記得上大學前我告訴自己的話，最重要的就是學習，可是現在我沒有做到，于是我又給自己定了一個目標，就是下學期要考進全班前三名。
過完了那個寒假后我重新振作了自己，我把主要精力放在了學習課本知識上，而對上機實踐有了些放松，因為我怕我又像上學期那樣變得很急躁對自己失去信心。這個學期正是同學們剛剛開始逃課的一個學期，但是我沒有逃一節(jié)課，每次上課我都認真聽講，做好筆記，并把所有的課后習題都好好的做了一遍。在社團中我依然很努力的做好自己的工作，對社長交給的每個工作都認真負責的做好，并且參加了很多學院組織的文藝晚會，高中的偶然一次機會讓我發(fā)現我很喜歡表演小品，所以在大學里我就發(fā)揮這方面的特長，在很多舞臺上都可以看到我表演小品的身影。我希望就算我的專業(yè)學得不好，就算我的成績不是很好，工作可以成為我大學生活的一個亮點。
在這個學期我遇到了一個對我影響很大的老師——余勤老師，她是我們的英語老師，高中的時候我的英語很差，甚至我覺得這輩子我都學不好英語，是她用她獨特的教學方式讓我找回了信心，她不像高中的英語老師那樣整天逼著我們背單詞背課文做題，而是引導我們對英語產生興趣，她經常想我們介紹她在國外的經歷，介紹她看到的那些美好的事物，介紹異國風情，還經常給我們放一些非常經典的外國電影，在她的課上我覺得很輕松，我不會怕被老師點到回答問題卻回答不上來的尷尬，因為即使你回答不到只用說句sorry，老師就會微笑的讓你坐下。但是這不代表她是一名放任同學不負責任的老師，記得考四級前她讓我們每個星期都寫一篇作文交上去，鍛煉我們的作文水平，每次老師都會很認真的修改我們的作文，就連很小的單詞錯誤她都會認真的糾正，并按照四級改卷的要求給我們評分。就是這樣一位美麗的老師讓我漸漸的覺得其實學英語不是件很難的事情。所以我去報了新東方的口語班，每個周六周日都去學習口語，不僅利用了課余時間還提高了口語水平，最主要的是讓我找回了學習英語的信心。
充實的生活總是過得很快，轉眼到了期末考試階段，這個階段學院所有的社團活動都結束了，我全身心的投入了學習中，當時是我在武漢過的第一個夏天，也是最熱的一個夏天，但是我還是每天冒著炎熱坐在自習室里學習。經過了將近了一個月的努力，終于順利的考完了幾門考試?；氐郊依锏戎煽兂鰜?。沒過幾天成績就出來了，果然皇天不負有心人，每門成績都考得不錯，應該能達到上學期定的目標全班前三。
很快，暑假結束了，我進入大二了。我也成為學姐了，以前大一的時候覺得被學長學姐們照顧著是一件很幸福的事情，她們會毫無保留的教我很多東西，現在自己成了學姐了，突然還變得不適應了。剛開學的那段時間很忙，不僅要忙著迎新照顧那些學弟學妹，還要評獎學金算成績等……大一一年的很多社團工作讓我在課外學分方面占了很大的優(yōu)勢，成績評定結果出來后我的綜合測評居然是全班第一，更是糊里糊涂的得了個國家勵志獎學金，并獲得了“校優(yōu)秀三好學生”的稱號。這一切的榮譽來的太快讓我有點不知如何接受，這些之前想都沒想過的榮譽居然都落在了我的身上。從那以后，優(yōu)秀這個詞就和我聯系在了一起，爸爸媽媽對我的期望變高了，我的身上突然有了很多亮點，學習好，工作努力，我成了爸爸媽媽的驕傲，成了學弟學妹的榜樣。
這么多人的期待讓我不得不更加努力，可是我似乎變得輕浮了，這學期我學會了逃課，學會了墮落，不再像大一下學期那么努力的做好每一件事了。上課也不認真聽講了，經常打瞌睡或者跟同學講話，就這樣恍恍惚惚過了將近一兩個月。有一天跟一個學妹聊天，她跟我說我是她們年級很多人學習的榜樣，這時我突然醒悟了，我覺得我不能再這么墮落了，要知道父母對我的期望多高，我不想他們失望。還有很重要的一點就是這學期要考四級了，所以我不能再墮落了，我不能辜負余勤老師的期望，那段時間我堅持每天聽聽力，做閱讀，背單詞，本來想去報新東方的，但是很多考過的人跟我說這樣的考試報班用處不大還浪費錢，最重要的是靠自己，所以就打消了那個念頭，依然過著每天學英語的生活。很快就到了考試的那天，我很緊張，因為我的英語底子實在太差，我怕我會過不了，我深呼吸告訴自己不要緊張，自己已經很努力了，就算過不了也沒什么好后悔的。深呼吸了幾次后我不再那么緊張了，考試的時候像平時做題那樣，雖然最后時間還是不夠，不過算是正常發(fā)揮了自己的水平。最后的結果是通過了，呵呵，這應該是這學期最大的收獲也是最值得高興的一件事了。
學習與生活總結篇二
時間匆忙啊，面對著即將結束的假期，竟不知如何給自己一個交代。
在暑假之前，我列了一張表，規(guī)劃著每天做什么，方案著要完成老師的作業(yè)，認真上好每節(jié)課，能讓自己在初三有個大的提高。不想，這脆弱的念頭被根深蒂固的惰性無情的.抹殺了。想假期一開頭，我每天超額完成學校規(guī)定的作業(yè)，背古文，看名著，做練習……因此很快，我的作業(yè)就完成了。但是段老師的作業(yè)，七類作文，反思報告，個人專輯……我竟還沒有絲毫的頭緒?；蛘哒f，我為了躲避寫作文，有意拖延完成作業(yè)的時間，鋪張了幾近兩天的時間。而接下來的日子，卻更讓我感到后悔。我了應付媽媽的嘮叨，為了不擔著“沒有寫過作業(yè)”的名，我不得不開頭寫作文。
寫作文時，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，幾乎要三到四天才可以寫完一篇作文。我總是埋怨，總是埋怨沒有題材可以寫，埋怨沒有過親身經受，埋怨沒有良好的環(huán)境……而我卻沒有想到，在我為失敗找借口的同時，有多少人在為成功而努力的奮斗著！一開頭想要好好學習的勁頭哪里去了？我那時，就1/11這樣帶著不情愿，寫著作文。直到第三期開課為止，我也沒有完成老師的作業(yè)。我的學習態(tài)度，也不知何時，消逝了如此嚴峻的問題。
媽媽說，反思確定要堅持，越反思，就越能發(fā)覺自己的問題，就會越想反思，才會有更大的提高。我在一個半月的時間里，沒有寫過一篇反思報告，縱容自己的錯誤，放縱自己的懶散……匆忙??！十五天又在不知不覺中溜走了，而我照舊一事無成……距離開學只剩下不到一周的時間了，已經拉開的差距，就不能再讓它擴大了。
學習與生活總結篇三
先不說學校的學習任務，先反思反思段老師這里的課程學習時消逝的問題。暑假里的基礎學問一共包括詞性，短語，單句，復句和文言文五個內容，環(huán)環(huán)相扣，都是要我們集中特別精力去學習的課程。開課后，最先開頭學習詞性，短語，單句時我還是很認真的。但后來到復句時，我發(fā)覺課堂上老師提問副局類型時，有些很簡潔的東西我卻一下什么也想不起來，而其他同學卻可以很快打出答案。這是為什么呢？其實就是其他人上課時認真聽講，下了課認真的將講義上面的內容又復習了一遍。段老師說復句簡潔，只要記幾個關聯詞就可以了，但是要記住關聯詞也不是光課堂上的一點時間就可以的，課下還要堅持復習。我最近幾節(jié)課，都是回家把作業(yè)一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等其次天上課了。那么我不如其他的人也是理所當然的，那么，在學習文言文之前，我就要把我的這些問題解決，然后不斷鞏固，不僅是復句，還有前面的詞性，短語和單句學問。然后保證文言文學習時的精神集中，保持一個良好的.狀態(tài)，不能消逝任何問題。
再說學校的學習任務，第一階段完成后，我的學校任務并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時間，我真的做到了：“抓緊學習的一切時間”了么？細細想想，其實沒有。書桌上面老是特別雜亂，書旁邊總是放著手機，由于天氣酷熱，寫一會作業(yè)就想站起來走走。總而言之，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當下的學習任務中去。假如我總是這個狀態(tài)的話，那么這個假期我就不會得到太大的提高。從現在開頭，我要調整我的學習狀態(tài)，去迎接初三的挑戰(zhàn)。
學習與生活總結篇四
剛高考完的我曾經幻想過我的大學生活應該是這樣的一般每天只上半天的課，剩下的半天是自由發(fā)揮的時間，通過搜集的各種信息，選出自己感興趣的課程去旁聽，或者是哪里有專家講座就到哪所學校去旁聽，體驗享受別人的課的樂趣。
直到我來到江財，我才發(fā)現原來我的夢想只是幻想，尤其是在一所比較嚴格的學校里。每天早讀、上課、吃飯、晚自習、睡覺，生活開始變得與高中相似，同時也讓我感到有些無聊，但是每天的忙碌也使我有種踏實的感覺。每一次和高中同學談起大學生活時，我都會羨慕他們的輕松與愜意，但同時我也更感覺我忙碌的生活的踏實。
隨著軍訓的進行，我與舍友之間的關系越來越親密，也使我對我的大學生活有了另外一絲的喜愛，四個女生到一起總是有聊不完的話題，八卦、娛樂、生活、學習、理想等等，讓我們幾個的關系更加的親密友好，給我心靈注入了新的活力。
大一的生活正式開始是在十一長假過后，每天忙碌的兩點一線生活，使我們更加想要找到些不同的樂趣來調劑我們無聊的生活，但是對于學習我們并沒有放棄，而是把它變成我們日常生活中的不可或缺的一部分。在快速的生活中，我認識了很多的朋友，也了解了社會的殘酷，再加入學生會后，我更知道要和社會打交道，并不是一件容易的事情。大學是一個小社會，什么樣的人都有，你不能改變別人，那你就只能改變自己，但是有些事情，有些道理，有些人是不能較真的，只要表面上過得去就可以了。
隨著生活的繼續(xù)我的大一生活也進行了一半，迎來了我的另一半大學生活，生活是一樣的忙碌，但是周圍的人事物卻不斷地變化。看著周圍的人聚聚散散，分分合合，心里覺得人與人的交往真的是很復雜，誰也不知道別人什么時候會在你的背后捅你一刀。相對于大一上而言，大一下的生活更加忙碌，同時娛樂時間也越來越少，我們抓緊時間用各種方法自我放松，自我排解，但是生活是忙碌的，也是無聊的。
放暑假了，大一的生活就這樣過去了，感嘆時間的流逝，感嘆人世間的真善美。在假期里，我?guī)臀医愀删W店，每天和不同的人進行討價還價，不僅練習了口才，也使我學會如何各種語氣對不同的人來達到我的目的，也許這樣說顯得有些自私，但是學會拒絕也是件不容易的事，也許有的人過了大半生都還是不會拒絕，人與人之間的交往大多數時候是與自身的利益密不可分的，學會拒絕，才能拒絕誘惑，才能更好的按照自己的原則去生活、去工作。
學習與生活總結篇五
隨著我國現代化事業(yè)的發(fā)展，新的技術手段與知識結構越來越多的應用于各種行業(yè)中，我原有的知識在工作中已經越來越感到缺乏，為了更好地適應工作的需要及解決我的工學矛盾。我于xxxx年秋參加了電大的遠程開放教育的學習，所學專業(yè)是“水利水電工程”專科。
時間推移，我參加電大開放教育的學習已經半年了，在這半個學年中，在學校領導的高度重視下，在各位老師的辛勤授課和耐心的指導下，我系統地學習了“開放教育入學指南”、“計算機應用基礎”、“英語i（1）”、“機械制圖1”、“高等數學1”等多門課程，掌握了一些基本的知識及技能；了解了一些機器設備常識及性能。從理論到實踐，使我受益匪淺。
在沒有進入電大學習以前，我一直在從事水電工作，但是有很多的理論知識我并不具備，感覺從事這個行業(yè)很吃力。自從我考入電大以后，電大的領導和老師對我們這個專業(yè)很重視。所有的專業(yè)課老師他們都有豐富的理論知識和實際的操作經驗，根據我們開放學員的特點認真?zhèn)湔n，以點帶面，重點、難點突出，讓我受益匪淺。學校、老師還經常組織進行學習活動小組，這使我們可以在一起討論有關學習方面的疑難，給我們的學習帶來了很大的幫助，增強了我們在學習上的積極性與主動性。
邊工作邊學習對于參加開放教育學習的成年人來說是很困難地，每個人的具體情況各不相同，沒有一個適合所有人的萬全之策，所以要根據各人的情況自己擬定如何分配工學時間。雖然每一天、每一月的時間多少是固定的，對各人來說是有彈性的，如果事先計劃好時間，學習時間是可以擠出來的。我也是邊工作邊學習，這樣就不得不使我想方設法地要合理的安排好自己的學習、工作時間。為了保證學習的時間，我平時很少參加一些不必要的朋友聚會。盡量做到生活有規(guī)律，保證充足的睡眠保持適量的運動和休息，通過這樣才做到了能夠以旺盛的精力投入工作和學習。運用學習技巧，提高學習效率，如果能夠掌握和運用一些學習技巧來提高學習的效率和效果，就會充分有效地利用好有限的學習時間，最大程度地緩解工學矛盾。
我把必須完成的工作盡可能安排在工作時間內完成，把定好的學習時間保留出來，把自己的學習任務分解成每天能夠完成的相關內容，利用每天的零星時間進行學習，給自己定做一個學習時間表，按部就班、循序漸進地完成學習任務，并一直堅持當天的任務當天完成，無論如何也不給自己找任何借口。這樣到期末時沒有太大的壓力，隨時隨地地及時復習，不時的向自己提問，不會的向他人或老師求助，經常整理自己的學習筆記。
創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，良好的學習環(huán)境能夠保證學習時精力集中，是提高學習效率的重要原因之一。所以為了提高學習效率，人為地為自己創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，努力培養(yǎng)自己較好的學習情緒，提高學習的注意力，通過了解自己最佳的學習狀態(tài)，為每個時間單元訂立明確的學習目標。
按時完成平時作業(yè)，通過這半年的學習，我感覺到平時作業(yè)可以幫助自己檢查對所學內容的理解和掌握程度，確定自己是否有足夠的準備和能力學習課程的稍后部分，哪些部分需要重溫或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋求幫助。通過作業(yè)的完成及老師的批改和給出的評語，幫助自己實現和糾正在自學過程中對學習內容的誤解。
充分完成好集中實踐環(huán)節(jié)，集中實踐是不可缺少的一個環(huán)節(jié)，通過環(huán)節(jié)可以將書本上的知識充分用到實際中來。有利于日常的工作。但在做好實踐之前要了解教學大綱對集中實踐環(huán)節(jié)的內容、形式、操作和考核要求等，以便做到心中有數。
在學習中遇到困難有時還向本小組的其他同學請教或與他討論，如果我們都搞不懂的，及時反饋給老師，通過電子郵件或面授進行解答。
養(yǎng)成自主學習的習慣，很多人習慣于全日制學校的學習方式，難以適應在職、業(yè)余、自主學習的方式，其實只要精心安排好自己的時間，把學習當作每天生活的一個組成部分，就會習慣成自然，工學矛盾將逐漸緩解。在自主學習過程中我經常作好自學筆記。開放教育的特點是采用多種媒體進行學習。包括廣播、電視、文字和音像教材、計算機網絡等多種媒體。當我利用多種媒體教學資源學習的時候，做自學筆記可以幫助我來理解和記憶學習內容，是提高學習效率的有效方式。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。利用其它教學信息時，也可在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容相對照，注明筆記是根據哪些資料做出來的。自學筆記我都是使用自己通俗易懂的語言進行記錄的，可以充分反映出自己對閱讀材料的理解程度，我感覺如果從教材中抄錄原文，做筆記時不動腦筋不通過自己的理解和判斷，只會浪費時間。利用自己的話來做筆記可以思考教材的內容，隨時把對于內容的理解記錄下來。
通過這半年的學習，我對自己的自主學習樹立了堅定的信心，雖然學習過程中會難免碰到這樣或那樣的困難和挫折，但這些困難和挫折最終都會戰(zhàn)勝的，這要通過不斷地增強自己的學習信心來完成。增強學習信心，正確認識和估價自己的學習基礎和學習能力，充分估計學習中可能出現的問題，只有正確的評價和認識自己，客觀的設定自己的期望值才不至于因達不到過高目標而打擊自己的學習信心。為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標。通過平時腳踏實地的完成好每一個學習任務和目標獲得小小的成就感，不斷獲得和增強學習信心。
在參加小組活動時，我與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機。并且還經常獲得家人、朋友和老師的關心、支持和鼓勵，不斷學習他人的成功經驗。當遇到困難和挫折時，我們正確地分析產生這些困難和挫折的原因。及時尋求老師、同學和其他人的幫助，找到解決問題的辦法。一個人的精力和經驗是有限的，通過參加學習小組，我們之前相互切磋，相互配合，為自己創(chuàng)造了良好的學習環(huán)璄，并養(yǎng)成了良好的學習習慣，互相傳授了一些必要的學習技巧，堤高了學習效率和效果。
學校為了我們能夠更好的得到實踐機會，不惜花費巨資安裝了計算機機房，讓我們有機會進行上機實際操作。并且還請專業(yè)老師對我們的作業(yè)進行講評，避免在以后的工作中出錯。我對學校的這種高度重視的精神感到很欣慰，能在這樣的學校學習我很高興。通過學習我掌握了不少的實踐經驗。也使我深刻體驗到任何一種理論都是需要我們用實踐來總結，而且也都不是一成不變的，需要我們去不斷的發(fā)展與變化，不斷的更新與充實，最終不斷的去接受實踐的檢驗。
在今后的學習中，我仍要一如既往地認真處理好工學矛盾，并要在我今后的工作中，把所學到的理論知識和實踐結合起來，不斷融會貫通，努力提高自身業(yè)務素質，加強學習，取長補短，在學習和工作中取得更大的進步。
學習與生活總結篇六
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班級負責人，學期伊始我積極參與了學生干部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班長。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經常組織策劃各種活動，豐富同學們的課余文化生活。
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學習與生活總結篇七
烈日炎炎，學校大多數人都已經回家，而我們專業(yè)在進行最后階段的暑期強化訓練，經過再三思考，我決定就寫寫在大學度過的三年里，我的所作所為，所感所想。三年里的種種不免潮水般的充斥了我的記憶，在這樣燥熱沉悶的夏天，我仿佛看到了大一我們剛剛進入校門就進行的軍訓。
在高中，除了每天早上例行的跑操活動，體育課上的一些簡單活動，我基本上沒有做過其他別的運動，畢業(yè)后呆在家里的兩三個月，更是日上三竿才起床，不到零點不入眠，整天在家里無聊著，身體更是沒有得到很好的鍛煉。因此進入大學里的第一個活動，對我來說真是一場痛苦的考驗。烈日，揚沙，我們在烈日下站軍姿，練隊形，想起每天晚上睡覺時腳底因為磨損而變得腫脹麻木的感覺，現在都還覺得是一種煎熬。
大一的生活對我的大學生活，乃至于我的人生都是一段重要而值得珍惜的回憶，在這一年里，我結識了新的朋友，這個在高中是不同的，我們會一起學習，一起逛街，一起暢想未來，終于，我不用在天天在沒日沒夜的學習里找尋一絲的籍慰，終于可以在這么充裕的課余時間里做自己喜歡做的事情。剛到大一，我覺得一切都是那么的美好，對未來我是充滿了信心，學習上也是勁頭十足。我參加了學院、學校里的各種社團，發(fā)現大學跟高中就是不一樣，有很多讓我覺得新奇而有興趣的事情，在這一年里，我學會了離開家過集體生活，學會了與別人個更好的相處，學會了很多在課堂上沒有的東西。其實大一這一年是我覺得大學里過的最慢的一年，也是最開心的一年，這一年里我們學的也就是物理，高數，英語等等這樣的在高中都有基礎的課程，這一年的學習自然是大學里最輕松的一年。
這一年里我每天除了上課就是在課后看看書，溫習功課，再預習下一次課上要學的內容，覺得每天都是充實的，在下學期我們換了一個英語老師，這是我在大學生活里最喜歡的老師之一，我很羨慕她能夠在國外各個國家教學，學習，旅游，而她對我們的要求嚴格中卻不失情分，總是笑容滿面的給我們講各國的文化，每個國家的風俗習慣，還給我們展示了美麗的異國風景，在她的課上我總能感覺到新奇，課上的氣氛也是融洽的。最喜歡老師給我們放映電影，像《阿甘正傳》、《傲慢與偏見》這樣有深刻寓意的電影我是白看不厭，大一我們沒有電腦，沒有機會隨時觀看自己喜歡的電影，這樣的英語課我當然是很喜歡上的。說到電影，忽然想起大一我們基本上都是在每個周末去鑒三看每個社團放映的電影，所有人在一個教室里看電影，感覺真的很像是在電影院，喜歡看那不《這個殺手不太冷》，在電影完結時看每個人眼中蘊含的淚水，那種感動的情緒現在還能回想起來。
然而時間是不等人的，在我還沒有享受完大一的生活，我們就進入了大二，一下成為新生的學姐，我很久都不能適應，我記得是在下學期時才算是真正接受這個學姐的身份。進入大二后，明顯的感覺到學習上不再像大一那般輕松，我們接觸到了一些專業(yè)的學科，像數據結構這樣的學科，是我們從沒有接觸過的，剛開始學習難免會覺得很吃力，而這一年讓我對我們專業(yè)有些失望了，課程的安排更是讓我覺得哭笑不得，從開始大一學習了一下c++語言后，我一直期待后面能夠繼續(xù)學習，至少要把那一本書學完嘛！但是誰知道，我們的課本就上到一半就不會再上了，后來才知道這樣的教學方法原來在大學里是很普遍的，越來越多的課程都是上了一半就沒有了后文。更加奇怪的是我們明明在大一學習了c++語言，而后面學習數據結構這樣的專業(yè)課時，卻又要求我們用c語言來完成每一次的任務，平時的講授也是用的c語言。這一年里，丈二和尚摸不著頭腦的感覺那是很平常的啦！一學到專業(yè)方面的課程就覺得老師們都是把書本上的內容給翻譯一遍講解出來，完全沒有引導學習的作用，這一年過的很快也很是郁悶，學習中都是不求甚解的感覺，每次考試成績也挺高，但是真正要說學到了什么，我便實在是想不出學到了什么。
學習上有一種受挫的感覺。然而生活上也是平淡無奇，到了大二覺得那些社團都沒什么意思，在社團里我竟然能感覺到世俗的鉤心斗角，巴結諂媚，這在我進入大學前是不曾想到的。聽說過大學是一個小的社會，也是真實社會的一個縮影，而社團里的世界應該更加接近于現實社會吧！看著社團里為了爭一個部長的職位還要去拉拉關系，這種影射讓我忽然很害怕進入社會，在這樣的團體中，我只能全身而退，沒有什么好留戀的，也沒有什么好爭取的，我想我還是就好好的做我自己吧！如果說社會是一個大大的染缸，可以讓每個人都不得不去順應這個社會，那么我認為我在大學這個小染缸里的，我還是有能力去抵抗這種污染。但畢竟我也感覺到了社會的復雜，不知道我以后進入真正的社會后是否有能里去堅持自我，希望我可以一直做我自己。
總之，大二的生活對我來說是矛盾而又陰郁的，總覺得一切和自己在大一里憧憬的都不一樣了，感覺大學里沒有什么是純粹的，包括友情，也是在這一年里，我忽然覺得真正純潔的友情好像以及留在了中學時代了。這一年里，每次的同學聚會讓我覺得很溫暖，很純凈。我想這一年我對社會有了一個小小的認知，不管對與錯，我覺得我還是長大了，成熟了，我想這是我在大二里最珍貴的收獲。
每年的暑假我都會回家呆上一個多月，在家的感覺讓我覺得真的很溫暖，很平靜，不用去考慮未來的種種，也不用去想遇到的種種不快樂，現在想起來覺得還是小時候最好了，無憂無慮的感覺。
當我不得不離開家再次來到這個熟悉的學校時，我不得不踏入大三的門檻了，時間過的真的是很快的，仿佛剛進入大學就要畢業(yè)了。
大三的生活是忙碌的，幾乎所有課程都是專業(yè)課，我不得不再次將自己堆砌在書海里；大三的生活是壓抑的，面對一本本厚厚的專業(yè)書，我不止一次的問我自己，我真的適合做軟件這一行嗎？然而大三的生活也是充滿幻想的，以前復讀過，所以今年有很多昔日的高中同學在今年畢業(yè)，看著他們都找到滿意的工作，或者是考研成功，我覺得一切都是有希望的。我總是會幻想著自己成功在登上事業(yè)的高峰，成功的征服編程這樣虛幻的工作。
在這一年里我接觸到了不少很負責的老師，劉東飛老師，夏紅霞老師，張能立老師，還有楊銘熙老師。這幾個老師很嚴厲但是卻是我很喜歡的老師，雖然大三上學期由張老師教授的軟件工具這門課是掛了，但是那次的事件讓我很是反省了一下。平時的作業(yè)和任務，我們已經習慣性的在網上搜索著各種信息，想想真正由自己親手完成的任務，真是屈指可數的。我有時候會想，如果從大一開始，我們所有的老師都是這樣的負責而愿意犧牲自己的時間來給同學們做指導，不管是學習上還是生活上的，那我們現在的能力應該遠遠超越現在的平庸。
大三的一年里，我已經開始對未來擔憂，經常會想以后會不會找到好工作，我到底有哪方面的特長，我能否去適應這個社會，好朋友會勸我不要庸人自擾，船到橋頭自然直，我也希望如此，但是我最欠缺的就是最重要的專業(yè)技能，我能明白這個不是任何其他品德方面可以補償的，畢竟專業(yè)的技能就是我以后吃飯的工具，這一年里，看著周圍的同學，為了未來到底是考研還是考公務員，是工作還是去培訓一下，決定考研了再考慮到底是考外校還是考保險一些的本校，個個都是焦頭爛額的。忽然覺得其實我不用去面對那么多的抉擇反而是輕松的，就一條路的話，那就好好走下去，努力學習專業(yè)知識，然后去找工作。
在大三里我想最值得我去回憶的就是短短的五天實習生活，在那五天里，我們除了吃飯睡覺，就是大家聚在一起逛街，打牌，看小說，聊天，感覺很是無憂無慮，真希望一直都過這種生活就好了，呵呵！
現在大三已經到了尾聲，三年的時間說長很長，說短也很短，回想一下才能感覺到三年自己的心態(tài)發(fā)生了變化，對人生的理解雖說不上是透徹，但也能理解到以前所體會不到的真理。“人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這是崔永元評論人生的一段話，現在來看看這段話，雖然只是經歷了大學里短短三年的生活，卻也能看出這人生的經歷就是在點點滴滴里積累起來的。
總的來看，我對我大學三年的生活的詮釋是這樣的，大一對未來充滿信心和希望，對所有的事情覺得新奇，學習生活都是積極主動。大二時開始感覺到迷茫，到底未來會怎么樣，我會做什么樣的工作，所有都是未知數，在學習上也遇到挫折，迷茫加郁悶，大學里灰暗的一年。而大三時開始真正考慮未來的方向，是考研還是工作，還好沒有浪費太多的時間來考慮這個問題，已經對中國大學教育不抱希望的我決定找工作，去社會中學習真正的知識，不管是技術方面還是對社會的認知方面，只有進入社會才能真正去體會社會中的酸甜苦辣。
大學三年有苦有甜，有值得回憶的片段也有不愿回首的往事，這三年里我不得不說我學到了很多東西，懂得了要控制自己的情緒來冷靜的分析眼前發(fā)生的一切，要待人誠懇，不管別人如何對待自己，我都會以真誠的方式待人，不管是喜歡還是不喜歡我絕不會讓別人有誤解，在進入真正的社會之前，能在大學這個小范圍里看到社會的縮影，我感覺到這是有必要而且有意義的。
大學里，我唯一沒能領悟透的便是專業(yè)的技能，有時候這種挫敗感會讓人覺得很窒息，很無助，在一些朋友的影響下，我也體會到了一個真理，沒有人可以依靠，可以依靠的只有自己，我很慶幸自己理解到這句話為時還不晚，只有自己不放棄自己才會得到別人的認同，可能有一些極端吧，但是我認為真正的社會中，這種概念會得到更深一步的印證。畢竟對于我自己的情況，必須要靠自己的努力才能有出路可說。
其實在大學的這幾年里，難免會在和朋友相聚時或者自己晚上躺在床上時，想起這些年里的大大小小的事情，但是從來沒有像這次一樣，大膽的回顧三年的心理變化，看待事情的方式的改變，更不敢回顧那種挫敗，自卑的情緒，在這次的強化訓練中，我要感謝張老師給了我這次機會，讓我可以將三年里的所有變化，所有經歷，所有的想法都寫出來，直面自己在大學里的經歷。有些事情寫出來之后就會覺得是對自己的一種解放，直面自己的弱點的時候也就看到了自己的不足，這樣我才有機會去彌補，去鍛煉自己。在對學校的教學方式不滿的時候，其實我也看到了自己的不足，我總是為學習而學習，從來沒有想過自己真正需要的什么，有時候填寫一些表格時，要寫自己的特長，我就會覺得原來自己是這么的空白。現在我意識到自己總是對一個問題不求甚解是我最大的不足，希望我意識到的不晚，在未來的大四生活里，我希望我可以通過我自己的努力時自己變得充實而有實力，希望可以通過自己的努力找到一個滿意的工作，希望大四的生活里不會再有遺憾。
現在，反思了自己后，我覺得我還有機會來彌補三年里的遺憾和不足，再次感謝張老師對我們的關心和指導，相信我會在未來的時間里體現自己的個人價值，最后我用我喜歡的一個廣告語結尾，“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途飛風景以及看風景的心情，讓心靈去旅行。”只要旅行中沒有遺憾，相信目的地必定是美好而讓人憧憬的。
學習與生活總結篇八
時光荏苒，大學生活即將結束．回顧大學時間里的學習和生活，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學里的歷練，才讓我變得更加成熟和穩(wěn)重。現在的我已經長大了，思想也比較成熟了?；厥走@三年來的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這四年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
20xx年9月，開始了我的大學生活。記得剛開始輔導員老師叫我們寫一個四年的規(guī)劃，那時候為自己定下了許多目標，但是在規(guī)劃寫完之后，沒過多久就將規(guī)劃的內容都忘的差不多了。當時就希望自己考試別掛科就行了，也就是靠著考試別掛科這個想法，使我堅持每天去圖書館學習。每天早出晚歸，就這樣我的生活就在寢室、教室、圖書館，三點一線之間度過。雖然，這樣的生活很平淡，但是很充實。
現在我已經是大四的學生了，我即將畢業(yè)，回顧大學過去三年的學習生活，我在大學前三年每學期每年都是專業(yè)第一名，也正是這個原因我也被報送到本校的研究生。我每天將自己大部分的時間都用在學習上，我只學習課本知識，我們平均每學期要開設10科以上的課程，基本每天都是學這些東西，反反復復的學習。雖然我學習成績不錯，但是我除了課本的知識之外其他知識我學到的卻很少。如果我能從新來過大學，我肯定不是這樣度過的?，F在我將自己走的彎路和自己的經驗分享給大家。
第一，我們要知道大學的學習是首位的，但是我們更要知道學些什么，什么是重點。也就是哲學中所說的，要抓住矛盾的主要方面，不能眉毛胡子一起抓。知道重點了，也就知道我們該學什么了。重點顧名思義是對自己以后的學習和工作都有用的知識。知道什么是重點并不難，我們可以向自己專業(yè)的老師要培養(yǎng)方案。從培養(yǎng)方案中，我們可以看到，大學四年我們要學的所有課程以及學習這些課程的時間安排。知道了這些我們要自己理清思路知道什么課程是為什么課程做鋪墊的，也就是說如果這個課程沒有學好，以后再學后面的課程是學不懂的或者是費力的。知道自己專業(yè)的核心專業(yè)課是什么。這樣的思路在培養(yǎng)方案中肯定是存在的，因為任何課程都是循序漸進，由淺入深的。找到了這個思路是大學學習生活最為重要的部分。
第二，就是制定學習計劃，這里所說的學習計劃是廣義的，是一個學習的大方向，在里面的細節(jié)內容是隨時可能發(fā)生變化的。在分析出重點課程后，制定的計劃就是對這些重點學科要學到什么樣的程度。對待一些非重點學科又該學到什么程度。我是這樣安排的，重點學科要課前預習，做到對書中的公式要知道是怎么來的，怎么推導出來的，課下要做到經常反復的復習。對于非重點學科不需要做預習，上課只需記筆記知道那些是考試的重點即可，課下不需要復習，在考試前2-3周開始復習就來得及。做到這些考試取得好成績已成必然。
第三，我想說一下關于英語的學習，英語是非常重要的，每天都要學習，一般安排每天至少一個半小時的時間，要持久，不能間斷。英語短期學習是看不出來效果的，只有長期學習才能看到效果。
第四，我想說一下空閑時間應該做些什么，如果你把上面我所說的事情都做完了，你還有空閑時間的話。你應該做兩件事，第一件事，學會如何處理好人際關系，這點是走向社會必須具備的技能。（人際關系我處理的也不是很好所以在這里不多說了。）第二件事，就是多讀一些跟自己專業(yè)相關的論文。這樣你在跟別人交流的時候或者找工作面試的時候，別人就會認為，你小子腦袋里肯定有貨。論文一般是很多知識的精華的組合，讀起來很節(jié)約時間。有的人會問你怎么不讀課外書籍呢？我是這樣認為的，一些老師為了評職稱，開始自己寫書，說白了就是在別的書籍中抄來抄去，最后掛上自己的大名。出于這種目的的很多書籍寫的都不是很好，錯別字，概念歧義等等。所以還是建議只要你能學好你的課程里面涉及到的書就夠了，這樣的書往往錯誤就是比較少的，因為這些書籍都是你們專業(yè)老師為你們百里挑一選出來的。即便有錯誤老師在課堂上也都會糾正的。如果你說你還是想學一些課外的書籍的話，那么就讓你的專業(yè)老師推薦你幾本吧。
第五，說一下假期該如何度過，大學在學校的生活已經叫你很辛苦了，假期需要做的只有簡單的兩件事了，第一件事，就是學習一些常用的計算機軟件。第二件事，就是玩了，多跟以前的同學一起出去玩玩。
第六，做到以上內容，在你大學畢業(yè)的時候，我想你已經具備兩種最重要的技能了，一個是自學的能力，另一個是學會如何獲得自己目前不知道，但想知道的“東西”的途徑和方法，這點是非常重要的。
以上都是個人觀點，如有雷同，純屬巧合。
學習與生活總結篇九
回首20xx年到20xx年這一年的學習生活，收獲頗多，各科學習成績都達到了優(yōu)秀，并在校團委宣傳部獲得了“優(yōu)秀團員”的稱號，以及國家勵志獎學金。
學習方面：在“室內效果圖表現”這一門專業(yè)課中，我學到了馬克筆的應用技法以及室內設計中的一些關于裝飾風格的理論知識。最初在學習這一專業(yè)課的時候，我掌握不好手繪效果圖的要點，也不能分清楚室內裝飾的各種風格。但通過老師的細致講解以及耐心指導，我掌握了手繪效果圖的技法并能準確區(qū)分各種裝飾風格，并得到了較高的成績。在“園林設計”一科中，我熟練的掌握了園林設計原理、方法，并深入了解、掌握園林建筑設計的一般方法技巧和園林工程技能。起初，并不是能很好的掌握關于園林的知識，在學習過程中，我也曾一度想過要放棄，糊弄了事。但是老師很器重我，一直在不斷的鼓勵我，教導我，也在課余時間帶我去實踐，最后通過理論與實踐相結合，使我理解了園林創(chuàng)作理論，通過手工畫圖，也增加了我的制圖功底。在“透視學”這一門專業(yè)課中，我掌握了透視學所遵循的理論與規(guī)律，并且掌握了透視學的基本規(guī)律以及原理方法，并且能夠靈活運用，從而可熟練畫筆表現自己的想法，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的透視效果圖。為我的手繪能力打下了扎實的基礎。
生活方面：我是一個比較會生活的人，從初中開始就住宿的我，比較能適應環(huán)境，自理能力也比較強，性格隨和的我能和同學之間融洽相處。同學有困難的時候，只要我能幫的就從來沒有推脫過。在寢室里，大家相處的都很好，互幫互助，周末也常在一起聚餐閑聊。我們寢室的衛(wèi)生也很好，得到了優(yōu)秀寢室的稱號。
社會實踐：利用暑假的閑暇實踐，我在幼兒園教小朋友們畫畫，我學會了如何與別人溝通，如何與別人交流，如何與別人合作等等?；仡櫮切┤兆?，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著。一滴汗水，一級臺階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認識，給了我前行的力量。
在學習生活中，我存在的主要問題還是“懶散”，沒有較好的自制能力，不喜歡做的作業(yè)經常拖到最后再去熬夜完成。在以后的日子里，我一定要改掉這一毛病，不在虛度光陰，不讓自己為大學四年的無為而悔恨。
關于未來的展望，下個學期的學科雖然減少了，學習壓力也會相對減少。不過，我會更加努力的。在英語方面一定要加緊學習，為我的四級打下堅實的基礎。
汪麗20xx年12月5日。
學習與生活總結篇十
時間飛逝，白駒過隙，轉瞬間，暑假即將告一段落，然而，面對中考的我不禁要問自己，“這個暑假，我做了什么？這個暑假，我達到自己的估量目標了嗎？這個暑假，我過得有意義嗎？”
7月，剛放暑假，我允許自己放三天的假，然后再進入正式的暑假生活。三天后，不料自己卻迷上了這種生活方式，把暑假方案一次一次的往后推，成天圍著手機，電視轉，唉！七月——失敗的一個月，毫無收獲，由于極差的自制力和嚴峻的惰性。8月，我立志要把心思放在學習上，但是月初卻不盡人意，直到前幾日，突然在刷空間的時候，看到了一條說說，天?。∵€有一個星期就要開學了！怎么辦怎么辦，暑假作業(yè)還沒怎么動，要交的反思報告和作文一篇也沒寫，課內要求閱讀的書買了卻碰也沒碰……一堆一堆的事情如太女散花般飄落下來，立即我亂了陣腳，毫無頭緒。宏觀這個暑假，我上了不少課，可真真起到作用的又有幾節(jié)呢？看似很充實的暑假，其中又飽含了多少空虛呢？“明日復明日，明日何其多”暑假我最終栽在了這句話的腳下。
暑假就要結束了，現在能做的就是好好反思一下，從中吸取教訓，認真做好開學的方案，留意曾經消逝的`問題，留意曾經做過的彎路，卯足勁抓緊剩下的這幾天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的夠緊，過得有意義，就會有效果，即便很小很小。但是“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！辈灰】催@一步一步，應為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。
從今刻起，我要抓緊這剩下的幾天，進入狀態(tài)，為開學打下一個良好的基礎，彌補自己曾落后的東西。
學習與生活總結篇十一
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的大一學習生活總結，歡迎閱讀與收藏。
人們都說，過程很慢，結果很快。真的，進入了大二，才知道大一已經結束了！大學一年雖過去了，但很多往事還歷歷在目。回望過去，總結經驗；展望未來，向前邁進。
大一過去了，雖然收獲很大，但同時也發(fā)現了自己存在很多的不足?，F在我就從學習、生活、娛樂和工作這四個方面做總結。學習上，相對第一個學期，成績退步了不少。上學期剛來到這個嶄新的校園，雖然對這里的環(huán)境不太熟悉，但那時熱情飽滿，拼勁十足，在娛樂的時候也不忘學習，上課也幾乎是坐前幾排，不懂的事還經常去向師兄師姐討教，因此學到了不少東西，并很快適應了大學生活。上個學期，對校園的環(huán)境慢慢熟悉，但熱情也慢慢減退，人也變得懶惰起來，特別是買了電腦之后，時間安排不合理，生活節(jié)奏也打亂了，經常出現了遲到、上課睡覺、逃課之類的`囧事。一個學期下來，感覺沒有一天睡眠充足過，墮落的情緒一天比一天高漲…到了期末，才意識到掛科的嚴重性，但是已落下了不少課程，所以，我只能更用心去學，自學很吃力，每天都把自己搞得很狼狽。一年過去了，雖說沒有掛科記錄，但技術方面的東西沒學到什么，因此，在新學年，首先給自己定好一個奮斗的方向，掌握好一門技術；其次，重新調整好生活節(jié)奏，安排好作息規(guī)律；最后，上課認真聽課，做到不遲到、不逃課，在不掛科的基礎上把英語四級過了。繼續(xù)秉承虛心求學的美德，多向師兄師姐們、同學們請教。
在娛樂方面，給我最多的是籃球，可以說籃球就是我的精神支柱。籃球給了我激情，賦予了我堅持到底、永不氣餒的精神力量。高興的時候和同學們一起到籃球場上斗牛，不開心的時候一個人在籃球場上揮灑汗水?；@球，讓我懂得了團結、責任心的重要性，所以，今后我會加強鍛煉自己，更好地完善自我。工作上，過去一年我很好地配合了班干們開展工作，班干們安排下來的工作我也都一一落實好。新學期，我做了班干，我會做好每一項分配下來的工作，并調動起班上同學們的熱情，做好一個帶頭的作用吧。
綜上所述，一個人想要在大學里學有所成，必須給自己定好一個目標，然后以一種樂觀的心態(tài)朝著目標一步步邁進。人最怕沒有激情，激情減退人就開始懶惰起來。新學年新開始，我會重新定位自己，喚起學習的激情，把專業(yè)課學好，掌握好技能，把自己鍛煉成一個對社會有用的人才。
學習與生活總結篇十二
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學習，現已掌握了所學知識。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在日常的學習生活中，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽。
大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。大學，成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學的門檻，卻發(fā)現與其說大學是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
對于我來說，我會選擇去聽演講，因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
我的大學生涯即將過半，而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯的！
學習與生活總結篇十三
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班級負責人，學期伊始我積極參與了學生干部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班長。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經常組織策劃各種活動，豐富同學們的課余文化生活。
強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生！
學習與生活總結篇十四
在生活當中，我知道父母都很辛苦，每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂，不懂得體諒父母對兒女的一片心意。自從我升入初中以后才慢慢理解父母對我們的一片心意。在校期間，飯是由我們自己打的，衣服是由我們自己洗的，被褥是由自覺疊的，不能再依靠父母了。
在學習當中，自從踏入初中以后學習壓力是越來越大，不能在像小學那樣調皮了，而且學會自覺學習、獨立思考、按時完成任務。
學習與生活總結篇十五
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。下面是小編為大家整理的關于大學生活學習的總結，歡迎大家的閱讀。
時間過的真的很快，我的大學生活即將結束。回想四年的生活，面對畢業(yè)之期的臨近，很多事應該總結一下。
總的來說，覺得自己的大學生活過的并不空虛，更不枯燥。細細想來，似乎每個大學生應該做的事我也都過了一遍了，別管是學習相關的還是一些業(yè)余的活動，我都沒有落下。
剛到大學的時候，覺得自己是個靦腆的人，應該好好培養(yǎng)一下外向的性格，以適應集體的生活。于是加入了校學聯，做了一名‘干事’，干事干事就是要做事情，做很多的事，什么種類的都有。搞活動組織人員，聯系老師，聯系領導，當然還有一些搬桌子布置活動場地的體力活也得干。不過我做的挺開心，因為從中我學到了很多，不僅鍛煉了自己與人交際的勇氣也交往了很多新朋友。
當然，我為鍛煉自己不僅僅在學聯攬了一份差事，還在班上做了學習委員。為什么競選這個職位呢?因為高中我就是干這個的，心想應該一步一步的來。不過后來才發(fā)現，大學的學習委員做的事遠比高中的要多。首先，課程多了，老師也多了，很多老師要向同學們傳達點什么基本上都找我。而且學生有什么事要和老師聯系，一般我也得幫忙跑跑腿。所以，在我做這個班干的期間，我基本上都是奔波在老師的辦公室里。累是有那么一點，不過我得到了相當多的‘好處’，那就是我和每個老師都非常熟，而且由于我這個人比較實在，還比較懂禮貌，和老師的關系都處的相當不錯。在大學里，我第一次感覺到了，學生和老師也可以成為朋友。那種感覺很好。既然和老師關系都不錯，那老師交代的任務我自然是盡心盡力了。在這中間，我真的是覺得自己變了很多，我可以很自然的在同學們面前講話，也可以很其他的人很好的交流并成為朋友，這些應該是可喜的變化。
在我的大學四年里，最讓人難忘的，應該是我開始當班長的那段時間。在當了半年學習委員之后，我覺得班長這個角色更鍛煉人，可以給人更多發(fā)揮的空間。于是在大一下半學期的時候，我在班干競選會上申請競選班長(我們班的班干部是半年競一次)，并且取得了成功，我如愿的成為了本班的班長?？删驮谖蚁肓艘淮蠖训挠媱潄砺男凶约旱母傔x宣言時，意外的事情來了。20xx上半年，‘非典’的恐懼籠罩了內蒙，尤其是呼和浩特，也不知怎么的就成了重疫區(qū)(后來才知道)。人們一下子緊張起來，做為集體性，聚集性這么強的學校來說，更是緊張到了極點。我還沒從自己的班長之夢里醒過來就被拉進了這場在學校內部進行的‘非典’防衛(wèi)戰(zhàn)。在那段時間，我平均每天要去院辦兩次，接受老師傳達上面的精神。平均每天要開一次班會，向同學們傳達老師的話。當然開會只是一少部分，我還要不定點的檢查人數，因為封校了，所有同學都不能出門，但總有憋不住的。我要將本班同學分組，每天定時去學校指定的地點看守(學校的政策，學生看學生)。不僅如此，還要經常性的組織課外體育活動，保證同學們的健康，那段時間我真的結識了不少其他班長也徹底的鍛煉了自己的組織能力，幾乎所有的體育比賽讓我們辦了個徹底，籃球，足球，羽毛球，甚至是鍵球。還有最累的一件事就是，我們班還是有同學發(fā)燒被隔離了，對于一日三餐的問題解決，我這個班長自然責無旁貸。不過，累并快樂著。
回想起那段時光，真是緊張而充實，幾乎沒有一刻的閑余。但是，真的很鍛煉人，經過‘非典’的洗禮，不僅同學互相增進了了解，也讓我這個扛擔子的人更加成熟了，還讓我切身的體會到了“團結就是力量”。在學校的成功抵御‘非典’慶功會上我意外的獲得了“先進個人“的殊榮，這也是對我工作的認可吧。也是從那時起，我發(fā)覺自己開始真正的適應的大學生活。
班干的生活讓我更成熟，而其他豐富的業(yè)余活動就讓我的生活更加精彩。在大學期間，我每次都參加院運動會，不過每次也沒什么成績，但是從中我感受到了快樂，因為‘參與第一’嘛。還有受到宿舍的人的影響，我也買了把吉他，學起了音樂，從中我也感受到了清華學生經常說的“藝術與科學是終身伴侶”這句話，沒事的時候自己寫首歌(挺沒水平的那種)，也挺能豐富業(yè)余生活的。
說了這么多都是一些似乎與學習無關的事，事實上正是這些讓我大學的學習生活更加愉快。自然，學生的天職是學習，我們的天職把學習的范圍更是縮小到了科學文化知識，或者在很多人眼里是書本上的知識。我自然不是這樣認為的，不過我決不否認書本的重要。所以我在大學四年里力求讓自己全面的發(fā)展。前提是把學習搞好。在這四年里，我拿到了大學英語四級證書，以及專業(yè)的程序員資格。我的專業(yè)是計算機科學與技術。這是一個很大的范疇，涉及到很多相關的知識?？晌覐倪M校門的時候就把他理解為計算機領域的知識?？赡苁沁@種稍稍片面的認識吧，我努力的學習專業(yè)課，我的專業(yè)課成績可以說相當理想，而且我這個人實際操作能力較強，大學里共有四個專業(yè)課程設計，我拿個三個優(yōu)一個良。其他的平臺課成績不是很優(yōu)秀，不過完全滿足大學里對學生的要求。
大學期間，我也積極的在申請加入中國共產黨。但是由于各種原因吧，最終這個夢想沒能在大學里實現，不過我相信在我的積極努力下，我會在工作崗位上將心愿完成。
大學生活在我的計劃里走到了尾聲，我認為自己基本達到了在保證學習的情況下全面進步的目標。當然，我做的許多事程度還不夠，我的社會經驗還不豐富，我的文化知識學的還不全面，我的為人處世距離一個成熟的人還有距離。但是在大學的四年中，我學會了如何去學習，如何去進取，如何去不斷提升自己，相信自己一定可以做好。
對于我選擇的公務員職業(yè)，大學的生活也給了我很多的幫助。大學讓我懂得了做人的道理，讓我明白了生活的意義，讓我了解到，如何去全面的體現人生價值。公務員是一個為人民服務的職業(yè)，這種神圣而高尚的社會職能與我個人的人生意義十分吻合。我相信，本著謙虛好學的態(tài)度，以自己的專業(yè)知識為基礎，抱著為人民服務的信念，自己可以做好工作。我相信，明天會做的更好。明天的明天會做的更好更好。
四年前當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫。
大學四年，不僅使我學習到了專業(yè)知識，為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學生活學習的經歷會對我受益非淺。
學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業(yè)。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實踐活動，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。
在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標、學習目標。
在工作上，我擔任班級學習委員，還擔任學生處勤工助學助理員，我會努力配合干部把班里的、學生處勤工助學工作做好，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔弑M全力。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
總結四年大學生活，有幾點體會寫出來，和大家一起，共勉：
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。
現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。
現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環(huán)境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價值!
一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!執(zhí)著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執(zhí)著的人，一旦認定了的就一定要堅持實現。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個“偉人”，但是渴望自己能夠不斷進步，成為一個完整的人。
學習與生活總結篇十六
勞累并覺得厭煩、徒勞的時候。這學期正接近尾聲，需要好好地作一作總結。
先談談收獲吧，第一個該說的非“友誼”莫屬，校會給我提供了這樣一個機會，讓我能夠在這樣一個平臺上，接觸到更多的同學，收獲更多的友誼。特別是我們部門的大小編們，我們一起工作，一起聚餐，一起過生日，一起熬夜寫方案，一起頂著寒風排節(jié)目……在工作中我們一起成長，在生活中我們互相關心。校會一家人，網編一家人。一天校會人，一生的朋友。友誼，是我進入校會最大的收獲。
接下來就應該談談工作了。在進校會之前，我是怎么都不可能想到校會的工作和活動會是如此的豐富。忙亞運迎火炬、忙陽光體育、忙方案設計、忙干培、忙結業(yè)晚會……這也使得身為校會一員的我有機會參與其中，經歷更多的同時也收獲工作經驗，提升工作能力。溝通與協作能力在工作中得到培養(yǎng)，責任感意識與團隊意識在實踐中得到加強。我進入的部門是網編部，這是一個技術性的部門，在網編部工作的這幾個月來，我接觸到了不少技術方面的東西：網站上傳與管理、視頻制作、photoshop、攝影、錄像、失物尋回系統……自己本身就比較愛好技術方面，能在工作中學到技術本領是一件開心的事情。
這幾個月下來，總體感覺還是比較忙碌的。在工作與學習同時要求我為之付出精力與時間時，我必須嘗試著學會平衡這二者。在這樣一個過程中，我積累到了處理事情的'經驗，時間安排與協調能力得到提升，也讓自己頭腦中“提高效率”的意識得到強化。適度的壓力下，的確，我能感覺到自己在得到鍛煉，自己在成長。但記得有那么段時間，是作方案設計的那段時間，學習任務、校會任務，協會任務、班級任務同時擺在我面前等著我去處理，當時我確實感覺到很大壓力，也感到很厭煩，后來勉強身心俱疲地走了過來，雖說這是一次不錯的鍛煉機會，但我并不希望這樣的日子出現第二次。說這些，我只想表達，“什么事情都要適度，包括忙碌，否則就失去最初的目的了”。
用一句話總結在校會工作和學習的這幾個月：“付出著，并收獲著！”
學習與生活總結篇十七
現在的我已經是一名大二級學生了，上個學年我只是剛剛進來的大一新生，經歷了一年的時間，我已經完全適應了大學的生活。
現在就讓我跟你們分享一下我上學年的總結吧。
剛來學校報到的時候，我對大學的一切都很陌生，我是帶著好奇和期待走進了這所將度過我四年的寶貴青春時光的大學。
一開始對學期的一切都充滿好奇，包括這里的天氣、這里的學習環(huán)境，還有大學的授課。
于是我就這樣，慢慢走進了我的大學和開始了我的大學生活。
現在就從我第一個學期開始說起吧，經歷了八天魔鬼式的軍訓，正式開始了我的大學生活。
軍訓結束后，就參加了學院的各種協會、部門，還有球隊的面試。
最后，我加入了我們學院的體育策劃部，成為了體育策劃部的一員。
在這里，我交到了很多朋友，也認識了很多很優(yōu)秀的學生干部。
在這個學期，部門的師兄師姐帶領著我們開始了部門工作，我們組織了很多體育比賽，有籃球比賽、排球比賽、足球比賽、等等。
在一個學期的部門工作中，我結識了很多朋友，包括來自其他學院的學生，更重要的是在部門工作中，我學會了很多很多，提高了自己的團隊合作能力、組織策劃能力、與他人交流溝通的能力，全面提高了自己的個人能力。
然后就是大一的學習和生活，大一的課程比較緊，還有部門的繁忙工作，曾經讓我喘不過氣來，所以不能合理地安排自己的學習時間，還有不適應大學的課堂學習，以致在大一的學習成績不好。
在大一的第一個學期期末考試中，我有兩門課沒通過。
就這樣，帶著遺憾地結束了我的第一個學習大學生活。
大二的第一個學期一開學，我很快適應了大學的生活，不再一片茫然。
大一留給我深深的反思，有關于大一為什么學習那么差，還有我怎樣才能讓自己的學習趕上來，原因可能是沒有協調好部門工作和學習的時間，和沒適應大學的課程安排。
我認真思考了我要怎樣才能學好專業(yè)課這個問題，第一要轉變學習態(tài)度，要重視每科專業(yè)課的學習，要認真學好每一科，從態(tài)度開始改變，還協調好部門工作和學習的時間。
在第二個學期部門還是有很多工作要做，但是我很好地安排好工作和學習的時間，也端正了學習態(tài)度，我學著認真地對待自己的學習。
經過一個學期的堅持，我順利地通過所有考試。
現在的我對學習越來越有信心。
時間像小馬車，我的孩子很幸運地坐著小馬車在藍山名邸幼兒園駛過四年的快樂時光，從一個咿呀學語的兩歲多幼童，長成了一個勇于擔當、活潑可愛的'六歲男孩，時間證明了四年前最終選擇藍山名邸幼兒園入園，是非常正確的、明智的，同時，我和我的孩子也是幸運的。
這里是孩子成長的第一個臺階，是孩子最快樂和幸福的家!還有半年，孩子要告別幼兒園，離開幾年來朝夕相處的老師和小伙伴們，馬上要從充滿歡聲笑語的幼兒園畢業(yè)，我們是多么舍不得!有很多話想說，點點滴滴，感慨頗多，千言萬語匯成一句話：謝謝老師!謝謝幼兒園!
依然清楚的記得，兒子最初上幼兒園時總愛哭鼻子，不愿上幼兒園。
這時，老師們總是十分耐心的抱起他，哄他逗他，漸漸地，兒子愛上了幼兒園。
在美麗的幼兒園里，有親切和藹的老師;有調皮可愛的伙伴;有生動有趣的游戲;有豐盛可口的午餐——幼兒園里的一切，都被兒子津津樂道著。
他總會模仿著老師的樣子當起爸爸媽媽的小老師，教我們學習。
在兒子清晰而的表述中，我知道在學校先進教育理念的指導下，在老師們無微不至的呵護中，兒子已經把幼兒園當成了自己的另一個家。
還有什么比這更讓我們家長安慰放心的呢? 老師像媽媽一樣愛護著孩子們!每天老師都早早地趕到學校，把教室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個小朋友的到來。
老師教會了孩子自我約束、與人合作，自己的事情自己做，孩子們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，笑在一起，樂在一起!太多美好的回憶會永遠陪伴孩子的一生!孩子就像棵小樹苗，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長。
兒子點點滴滴的進步，帶給我們的是滿心歡喜，它來自于幼兒園科學的管理，是老師們悉心教導，耐心培育，辛勤汗水揮灑的結果。
在此，向默默奉獻的老師表示衷心的感謝：老師，您辛苦了!相信在們們的培育下，孩子們的明天更美好!更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個性的幼兒學習生活!
謝謝老師!祝你們永遠健康、美麗!謝謝幼兒園!祝您的明天更加美好!
學習與生活總結篇一
又到了畢業(yè)的季節(jié)，看著那些學長學姐不舍的離開，明年的我就屬于這個季節(jié)。同樣的季節(jié)，同樣的離開。還記得2010年9月的那天，第一次懷著期待的心情來到武漢，來到武漢理工，走進升升公寓，那是我大學生活的第一天。一切的情景都還瀝瀝在目，可是轉眼間三年的時光都已經過去了，馬上我就要進入大四了，馬上就要和我的大學生活說再見，甚至可能和我的學生時代說再見了！我想是時候對這過去的三年做一個總結了。
還記得當年填寫高考志愿的時候，爸爸一直想讓我報華中師范大學，可能這所學校是他的夢想，也可能是他想讓我繼續(xù)他的事業(yè)。但是正處于叛逆期的我固執(zhí)的選擇了武漢理工，并在專業(yè)上填上了軟件工程，當時的自己都不知道這個專業(yè)是學什么的，只是單純的以為還會像高中那樣，不管學什么都是一樣，反正學什么都是重新開始。于是我開始憧憬著自己夢寐的神圣殿堂，并且計劃著我將進行的大學生活，我告訴自己大學里我要做好兩件事，一件是學習，當然這是最主要的一件。還有一件就是參加大學豐富多彩的社團活動，讓自己的大學生活也豐富多彩，在無悔青春里留下最后最美的回憶。
軍訓拉開了大學生活的帷幕，我很努力很認真的做好教官的每一個要求，這一個月內我沒有請一次假，不管有多累多曬我都告訴自己如果連這點苦都吃不了將來還能做什么，經過了將近一個月的風吹日曬，我變成了名副其實的“黑人”。不過這一個月讓我學會了堅持和堅強，這為我接下來的大學生活奠定了很堅實的基礎，我為第一次出家門的自己而感動。
軍訓結束后，期盼的大學學習生活開始了，早在高中時就聽到那些教師說大學的學習是高深的，老師講課的速度也很快，而且不會象高中時的老師那樣知識一遍遍的過。果然，記得第一次上c++課的時候，我好像聽天書一樣，完全聽不懂，這在我以前的學習生涯里面從來都沒發(fā)生過。但是身邊有很多以前接觸過計算機學過電腦知識的人上課都覺得很輕松，這時我才發(fā)現原來我們不是站在同一起跑線的，以前的那種什么都是重新開始的想法現在看來是這么的天真，理想與現實的差距讓我產生了很大的危機感。于是我決定笨鳥先飛，加入了學校的理工青年技術部，希望可以跟著那些會編程的學長多學點計算機的知識。去理工青年的第一天，部長讓我發(fā)封郵件，可是從來沒用過電腦的我都不知道郵件是什么東西，而我又不好意思說出來，于是就很尷尬的坐在那里不知道做什么，部長好像看出來了就主動過來教我，知道我是計算機學院的還給我介紹了幾本學習編程的書，這讓我很感動?，F在想想當時的我，心中總是會不好意思的暗笑。
接下來的一個月我很努力的學習c++，可是我覺得我還是沒有辦法理解計算機語言的思想，我不明白為什么編程時總是要用和我們平時學習不一樣的思維，雖然我可以勉強看懂那些比較簡單的程序，但是我還是寫不出來一個最基本的程序，上機的時候都是照著書本的程序一點點的打上去，然后運行都還是有錯誤，那些會的同學把我的程序隨便修改了一下都可以運行了。到了后來學指針鏈表的時候甚至連有些程序都看不懂了。那段時間我很低靡，加上也聽很多人說女生不適合學計算機，我想我是不是真的不適合學這個專業(yè)，甚至我覺得自己很笨，高中的時候我的成績雖然不是很好，但是數學卻一直是全校第一，所以沒有人會把我和笨這個字聯系起來，我也從來沒想過自己笨，可是那時候我真的覺得自己好笨，為什么那些東西別人會自己就不會，他們不也是學的嗎？怎么我就學不會。所以那一段時間我把精力都放在了社團工作上，我沒有逼自己去看那些自己看的很艱難的程序了。那段時間在社團工作上做的不錯，還得到了別人的贊揚，心里總算是找回一點自信了。
轉眼就到了期末考試，可能是那段時間比較低靡，也可能是還沒有適應大學的考試方式，我大一上的成績考的不是很好，是我大學三年成績最差的一個學期。成績寄回了家里，爸爸媽媽看到了也沒說什么，可能是對剛進大學的我表示理解吧！雖然他們沒說什么，可是我自己還是很不高興，我還很清楚的記得上大學前我告訴自己的話，最重要的就是學習，可是現在我沒有做到，于是我又給自己定了一個目標，就是下學期要考進全班前三名。
過完了那個寒假后我重新振作了自己，我把主要精力放在了學習課本知識上，而對上機實踐有了些放松，因為我怕我又像上學期那樣變得很急躁對自己失去信心。這個學期正是同學們剛剛開始逃課的一個學期，但是我沒有逃一節(jié)課，每次上課我都認真聽講，做好筆記，并把所有的課后習題都好好的做了一遍。在社團中我依然很努力的做好自己的工作，對社長交給的每個工作都認真負責的做好，并且參加了很多學院組織的文藝晚會，高中的偶然一次機會讓我發(fā)現我很喜歡表演小品，所以在大學里我就發(fā)揮這方面的特長，在很多舞臺上都可以看到我表演小品的身影。我希望就算我的專業(yè)學得不好，就算我的成績不是很好，工作可以成為我大學生活的一個亮點。
在這個學期我遇到了一個對我影響很大的老師——余勤老師，她是我們的英語老師，高中的時候我的英語很差，甚至我覺得這輩子我都學不好英語，是她用她獨特的教學方式讓我找回了信心，她不像高中的英語老師那樣整天逼著我們背單詞背課文做題，而是引導我們對英語產生興趣，她經常想我們介紹她在國外的經歷，介紹她看到的那些美好的事物，介紹異國風情，還經常給我們放一些非常經典的外國電影，在她的課上我覺得很輕松，我不會怕被老師點到回答問題卻回答不上來的尷尬，因為即使你回答不到只用說句sorry，老師就會微笑的讓你坐下。但是這不代表她是一名放任同學不負責任的老師，記得考四級前她讓我們每個星期都寫一篇作文交上去，鍛煉我們的作文水平，每次老師都會很認真的修改我們的作文，就連很小的單詞錯誤她都會認真的糾正，并按照四級改卷的要求給我們評分。就是這樣一位美麗的老師讓我漸漸的覺得其實學英語不是件很難的事情。所以我去報了新東方的口語班，每個周六周日都去學習口語，不僅利用了課余時間還提高了口語水平，最主要的是讓我找回了學習英語的信心。
充實的生活總是過得很快，轉眼到了期末考試階段，這個階段學院所有的社團活動都結束了，我全身心的投入了學習中，當時是我在武漢過的第一個夏天，也是最熱的一個夏天，但是我還是每天冒著炎熱坐在自習室里學習。經過了將近了一個月的努力，終于順利的考完了幾門考試?；氐郊依锏戎煽兂鰜?。沒過幾天成績就出來了，果然皇天不負有心人，每門成績都考得不錯，應該能達到上學期定的目標全班前三。
很快，暑假結束了，我進入大二了。我也成為學姐了，以前大一的時候覺得被學長學姐們照顧著是一件很幸福的事情，她們會毫無保留的教我很多東西，現在自己成了學姐了，突然還變得不適應了。剛開學的那段時間很忙，不僅要忙著迎新照顧那些學弟學妹，還要評獎學金算成績等……大一一年的很多社團工作讓我在課外學分方面占了很大的優(yōu)勢，成績評定結果出來后我的綜合測評居然是全班第一，更是糊里糊涂的得了個國家勵志獎學金，并獲得了“校優(yōu)秀三好學生”的稱號。這一切的榮譽來的太快讓我有點不知如何接受，這些之前想都沒想過的榮譽居然都落在了我的身上。從那以后，優(yōu)秀這個詞就和我聯系在了一起，爸爸媽媽對我的期望變高了，我的身上突然有了很多亮點，學習好，工作努力，我成了爸爸媽媽的驕傲，成了學弟學妹的榜樣。
這么多人的期待讓我不得不更加努力，可是我似乎變得輕浮了，這學期我學會了逃課，學會了墮落，不再像大一下學期那么努力的做好每一件事了。上課也不認真聽講了，經常打瞌睡或者跟同學講話，就這樣恍恍惚惚過了將近一兩個月。有一天跟一個學妹聊天，她跟我說我是她們年級很多人學習的榜樣，這時我突然醒悟了，我覺得我不能再這么墮落了，要知道父母對我的期望多高，我不想他們失望。還有很重要的一點就是這學期要考四級了，所以我不能再墮落了，我不能辜負余勤老師的期望，那段時間我堅持每天聽聽力，做閱讀，背單詞，本來想去報新東方的，但是很多考過的人跟我說這樣的考試報班用處不大還浪費錢，最重要的是靠自己，所以就打消了那個念頭，依然過著每天學英語的生活。很快就到了考試的那天，我很緊張，因為我的英語底子實在太差，我怕我會過不了，我深呼吸告訴自己不要緊張，自己已經很努力了，就算過不了也沒什么好后悔的。深呼吸了幾次后我不再那么緊張了，考試的時候像平時做題那樣，雖然最后時間還是不夠，不過算是正常發(fā)揮了自己的水平。最后的結果是通過了，呵呵，這應該是這學期最大的收獲也是最值得高興的一件事了。
學習與生活總結篇二
時間匆忙啊，面對著即將結束的假期，竟不知如何給自己一個交代。
在暑假之前，我列了一張表，規(guī)劃著每天做什么，方案著要完成老師的作業(yè)，認真上好每節(jié)課，能讓自己在初三有個大的提高。不想，這脆弱的念頭被根深蒂固的惰性無情的.抹殺了。想假期一開頭，我每天超額完成學校規(guī)定的作業(yè)，背古文，看名著，做練習……因此很快，我的作業(yè)就完成了。但是段老師的作業(yè)，七類作文，反思報告，個人專輯……我竟還沒有絲毫的頭緒?；蛘哒f，我為了躲避寫作文，有意拖延完成作業(yè)的時間，鋪張了幾近兩天的時間。而接下來的日子，卻更讓我感到后悔。我了應付媽媽的嘮叨，為了不擔著“沒有寫過作業(yè)”的名，我不得不開頭寫作文。
寫作文時，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，幾乎要三到四天才可以寫完一篇作文。我總是埋怨，總是埋怨沒有題材可以寫，埋怨沒有過親身經受，埋怨沒有良好的環(huán)境……而我卻沒有想到，在我為失敗找借口的同時，有多少人在為成功而努力的奮斗著！一開頭想要好好學習的勁頭哪里去了？我那時，就1/11這樣帶著不情愿，寫著作文。直到第三期開課為止，我也沒有完成老師的作業(yè)。我的學習態(tài)度，也不知何時，消逝了如此嚴峻的問題。
媽媽說，反思確定要堅持，越反思，就越能發(fā)覺自己的問題，就會越想反思，才會有更大的提高。我在一個半月的時間里，沒有寫過一篇反思報告，縱容自己的錯誤，放縱自己的懶散……匆忙??！十五天又在不知不覺中溜走了，而我照舊一事無成……距離開學只剩下不到一周的時間了，已經拉開的差距，就不能再讓它擴大了。
學習與生活總結篇三
先不說學校的學習任務，先反思反思段老師這里的課程學習時消逝的問題。暑假里的基礎學問一共包括詞性，短語，單句，復句和文言文五個內容，環(huán)環(huán)相扣，都是要我們集中特別精力去學習的課程。開課后，最先開頭學習詞性，短語，單句時我還是很認真的。但后來到復句時，我發(fā)覺課堂上老師提問副局類型時，有些很簡潔的東西我卻一下什么也想不起來，而其他同學卻可以很快打出答案。這是為什么呢？其實就是其他人上課時認真聽講，下了課認真的將講義上面的內容又復習了一遍。段老師說復句簡潔，只要記幾個關聯詞就可以了，但是要記住關聯詞也不是光課堂上的一點時間就可以的，課下還要堅持復習。我最近幾節(jié)課，都是回家把作業(yè)一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等其次天上課了。那么我不如其他的人也是理所當然的，那么，在學習文言文之前，我就要把我的這些問題解決，然后不斷鞏固，不僅是復句，還有前面的詞性，短語和單句學問。然后保證文言文學習時的精神集中，保持一個良好的.狀態(tài)，不能消逝任何問題。
再說學校的學習任務，第一階段完成后，我的學校任務并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時間，我真的做到了：“抓緊學習的一切時間”了么？細細想想，其實沒有。書桌上面老是特別雜亂，書旁邊總是放著手機，由于天氣酷熱，寫一會作業(yè)就想站起來走走。總而言之，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當下的學習任務中去。假如我總是這個狀態(tài)的話，那么這個假期我就不會得到太大的提高。從現在開頭，我要調整我的學習狀態(tài)，去迎接初三的挑戰(zhàn)。
學習與生活總結篇四
剛高考完的我曾經幻想過我的大學生活應該是這樣的一般每天只上半天的課，剩下的半天是自由發(fā)揮的時間，通過搜集的各種信息，選出自己感興趣的課程去旁聽，或者是哪里有專家講座就到哪所學校去旁聽，體驗享受別人的課的樂趣。
直到我來到江財，我才發(fā)現原來我的夢想只是幻想，尤其是在一所比較嚴格的學校里。每天早讀、上課、吃飯、晚自習、睡覺，生活開始變得與高中相似，同時也讓我感到有些無聊，但是每天的忙碌也使我有種踏實的感覺。每一次和高中同學談起大學生活時，我都會羨慕他們的輕松與愜意，但同時我也更感覺我忙碌的生活的踏實。
隨著軍訓的進行，我與舍友之間的關系越來越親密，也使我對我的大學生活有了另外一絲的喜愛，四個女生到一起總是有聊不完的話題，八卦、娛樂、生活、學習、理想等等，讓我們幾個的關系更加的親密友好，給我心靈注入了新的活力。
大一的生活正式開始是在十一長假過后，每天忙碌的兩點一線生活，使我們更加想要找到些不同的樂趣來調劑我們無聊的生活，但是對于學習我們并沒有放棄，而是把它變成我們日常生活中的不可或缺的一部分。在快速的生活中，我認識了很多的朋友，也了解了社會的殘酷，再加入學生會后，我更知道要和社會打交道，并不是一件容易的事情。大學是一個小社會，什么樣的人都有，你不能改變別人，那你就只能改變自己，但是有些事情，有些道理，有些人是不能較真的，只要表面上過得去就可以了。
隨著生活的繼續(xù)我的大一生活也進行了一半，迎來了我的另一半大學生活，生活是一樣的忙碌，但是周圍的人事物卻不斷地變化。看著周圍的人聚聚散散，分分合合，心里覺得人與人的交往真的是很復雜，誰也不知道別人什么時候會在你的背后捅你一刀。相對于大一上而言，大一下的生活更加忙碌，同時娛樂時間也越來越少，我們抓緊時間用各種方法自我放松，自我排解，但是生活是忙碌的，也是無聊的。
放暑假了，大一的生活就這樣過去了，感嘆時間的流逝，感嘆人世間的真善美。在假期里，我?guī)臀医愀删W店，每天和不同的人進行討價還價，不僅練習了口才，也使我學會如何各種語氣對不同的人來達到我的目的，也許這樣說顯得有些自私，但是學會拒絕也是件不容易的事，也許有的人過了大半生都還是不會拒絕，人與人之間的交往大多數時候是與自身的利益密不可分的，學會拒絕，才能拒絕誘惑，才能更好的按照自己的原則去生活、去工作。
學習與生活總結篇五
隨著我國現代化事業(yè)的發(fā)展，新的技術手段與知識結構越來越多的應用于各種行業(yè)中，我原有的知識在工作中已經越來越感到缺乏，為了更好地適應工作的需要及解決我的工學矛盾。我于xxxx年秋參加了電大的遠程開放教育的學習，所學專業(yè)是“水利水電工程”專科。
時間推移，我參加電大開放教育的學習已經半年了，在這半個學年中，在學校領導的高度重視下，在各位老師的辛勤授課和耐心的指導下，我系統地學習了“開放教育入學指南”、“計算機應用基礎”、“英語i（1）”、“機械制圖1”、“高等數學1”等多門課程，掌握了一些基本的知識及技能；了解了一些機器設備常識及性能。從理論到實踐，使我受益匪淺。
在沒有進入電大學習以前，我一直在從事水電工作，但是有很多的理論知識我并不具備，感覺從事這個行業(yè)很吃力。自從我考入電大以后，電大的領導和老師對我們這個專業(yè)很重視。所有的專業(yè)課老師他們都有豐富的理論知識和實際的操作經驗，根據我們開放學員的特點認真?zhèn)湔n，以點帶面，重點、難點突出，讓我受益匪淺。學校、老師還經常組織進行學習活動小組，這使我們可以在一起討論有關學習方面的疑難，給我們的學習帶來了很大的幫助，增強了我們在學習上的積極性與主動性。
邊工作邊學習對于參加開放教育學習的成年人來說是很困難地，每個人的具體情況各不相同，沒有一個適合所有人的萬全之策，所以要根據各人的情況自己擬定如何分配工學時間。雖然每一天、每一月的時間多少是固定的，對各人來說是有彈性的，如果事先計劃好時間，學習時間是可以擠出來的。我也是邊工作邊學習，這樣就不得不使我想方設法地要合理的安排好自己的學習、工作時間。為了保證學習的時間，我平時很少參加一些不必要的朋友聚會。盡量做到生活有規(guī)律，保證充足的睡眠保持適量的運動和休息，通過這樣才做到了能夠以旺盛的精力投入工作和學習。運用學習技巧，提高學習效率，如果能夠掌握和運用一些學習技巧來提高學習的效率和效果，就會充分有效地利用好有限的學習時間，最大程度地緩解工學矛盾。
我把必須完成的工作盡可能安排在工作時間內完成，把定好的學習時間保留出來，把自己的學習任務分解成每天能夠完成的相關內容，利用每天的零星時間進行學習，給自己定做一個學習時間表，按部就班、循序漸進地完成學習任務，并一直堅持當天的任務當天完成，無論如何也不給自己找任何借口。這樣到期末時沒有太大的壓力，隨時隨地地及時復習，不時的向自己提問，不會的向他人或老師求助，經常整理自己的學習筆記。
創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，良好的學習環(huán)境能夠保證學習時精力集中，是提高學習效率的重要原因之一。所以為了提高學習效率，人為地為自己創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，努力培養(yǎng)自己較好的學習情緒，提高學習的注意力，通過了解自己最佳的學習狀態(tài)，為每個時間單元訂立明確的學習目標。
按時完成平時作業(yè)，通過這半年的學習，我感覺到平時作業(yè)可以幫助自己檢查對所學內容的理解和掌握程度，確定自己是否有足夠的準備和能力學習課程的稍后部分，哪些部分需要重溫或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋求幫助。通過作業(yè)的完成及老師的批改和給出的評語，幫助自己實現和糾正在自學過程中對學習內容的誤解。
充分完成好集中實踐環(huán)節(jié)，集中實踐是不可缺少的一個環(huán)節(jié)，通過環(huán)節(jié)可以將書本上的知識充分用到實際中來。有利于日常的工作。但在做好實踐之前要了解教學大綱對集中實踐環(huán)節(jié)的內容、形式、操作和考核要求等，以便做到心中有數。
在學習中遇到困難有時還向本小組的其他同學請教或與他討論，如果我們都搞不懂的，及時反饋給老師，通過電子郵件或面授進行解答。
養(yǎng)成自主學習的習慣，很多人習慣于全日制學校的學習方式，難以適應在職、業(yè)余、自主學習的方式，其實只要精心安排好自己的時間，把學習當作每天生活的一個組成部分，就會習慣成自然，工學矛盾將逐漸緩解。在自主學習過程中我經常作好自學筆記。開放教育的特點是采用多種媒體進行學習。包括廣播、電視、文字和音像教材、計算機網絡等多種媒體。當我利用多種媒體教學資源學習的時候，做自學筆記可以幫助我來理解和記憶學習內容，是提高學習效率的有效方式。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。利用其它教學信息時，也可在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容相對照，注明筆記是根據哪些資料做出來的。自學筆記我都是使用自己通俗易懂的語言進行記錄的，可以充分反映出自己對閱讀材料的理解程度，我感覺如果從教材中抄錄原文，做筆記時不動腦筋不通過自己的理解和判斷，只會浪費時間。利用自己的話來做筆記可以思考教材的內容，隨時把對于內容的理解記錄下來。
通過這半年的學習，我對自己的自主學習樹立了堅定的信心，雖然學習過程中會難免碰到這樣或那樣的困難和挫折，但這些困難和挫折最終都會戰(zhàn)勝的，這要通過不斷地增強自己的學習信心來完成。增強學習信心，正確認識和估價自己的學習基礎和學習能力，充分估計學習中可能出現的問題，只有正確的評價和認識自己，客觀的設定自己的期望值才不至于因達不到過高目標而打擊自己的學習信心。為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標。通過平時腳踏實地的完成好每一個學習任務和目標獲得小小的成就感，不斷獲得和增強學習信心。
在參加小組活動時，我與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機。并且還經常獲得家人、朋友和老師的關心、支持和鼓勵，不斷學習他人的成功經驗。當遇到困難和挫折時，我們正確地分析產生這些困難和挫折的原因。及時尋求老師、同學和其他人的幫助，找到解決問題的辦法。一個人的精力和經驗是有限的，通過參加學習小組，我們之前相互切磋，相互配合，為自己創(chuàng)造了良好的學習環(huán)璄，并養(yǎng)成了良好的學習習慣，互相傳授了一些必要的學習技巧，堤高了學習效率和效果。
學校為了我們能夠更好的得到實踐機會，不惜花費巨資安裝了計算機機房，讓我們有機會進行上機實際操作。并且還請專業(yè)老師對我們的作業(yè)進行講評，避免在以后的工作中出錯。我對學校的這種高度重視的精神感到很欣慰，能在這樣的學校學習我很高興。通過學習我掌握了不少的實踐經驗。也使我深刻體驗到任何一種理論都是需要我們用實踐來總結，而且也都不是一成不變的，需要我們去不斷的發(fā)展與變化，不斷的更新與充實，最終不斷的去接受實踐的檢驗。
在今后的學習中，我仍要一如既往地認真處理好工學矛盾，并要在我今后的工作中，把所學到的理論知識和實踐結合起來，不斷融會貫通，努力提高自身業(yè)務素質，加強學習，取長補短，在學習和工作中取得更大的進步。
學習與生活總結篇六
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班級負責人，學期伊始我積極參與了學生干部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班長。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經常組織策劃各種活動，豐富同學們的課余文化生活。
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學習與生活總結篇七
烈日炎炎，學校大多數人都已經回家，而我們專業(yè)在進行最后階段的暑期強化訓練，經過再三思考，我決定就寫寫在大學度過的三年里，我的所作所為，所感所想。三年里的種種不免潮水般的充斥了我的記憶，在這樣燥熱沉悶的夏天，我仿佛看到了大一我們剛剛進入校門就進行的軍訓。
在高中，除了每天早上例行的跑操活動，體育課上的一些簡單活動，我基本上沒有做過其他別的運動，畢業(yè)后呆在家里的兩三個月，更是日上三竿才起床，不到零點不入眠，整天在家里無聊著，身體更是沒有得到很好的鍛煉。因此進入大學里的第一個活動，對我來說真是一場痛苦的考驗。烈日，揚沙，我們在烈日下站軍姿，練隊形，想起每天晚上睡覺時腳底因為磨損而變得腫脹麻木的感覺，現在都還覺得是一種煎熬。
大一的生活對我的大學生活，乃至于我的人生都是一段重要而值得珍惜的回憶，在這一年里，我結識了新的朋友，這個在高中是不同的，我們會一起學習，一起逛街，一起暢想未來，終于，我不用在天天在沒日沒夜的學習里找尋一絲的籍慰，終于可以在這么充裕的課余時間里做自己喜歡做的事情。剛到大一，我覺得一切都是那么的美好，對未來我是充滿了信心，學習上也是勁頭十足。我參加了學院、學校里的各種社團，發(fā)現大學跟高中就是不一樣，有很多讓我覺得新奇而有興趣的事情，在這一年里，我學會了離開家過集體生活，學會了與別人個更好的相處，學會了很多在課堂上沒有的東西。其實大一這一年是我覺得大學里過的最慢的一年，也是最開心的一年，這一年里我們學的也就是物理，高數，英語等等這樣的在高中都有基礎的課程，這一年的學習自然是大學里最輕松的一年。
這一年里我每天除了上課就是在課后看看書，溫習功課，再預習下一次課上要學的內容，覺得每天都是充實的，在下學期我們換了一個英語老師，這是我在大學生活里最喜歡的老師之一，我很羨慕她能夠在國外各個國家教學，學習，旅游，而她對我們的要求嚴格中卻不失情分，總是笑容滿面的給我們講各國的文化，每個國家的風俗習慣，還給我們展示了美麗的異國風景，在她的課上我總能感覺到新奇，課上的氣氛也是融洽的。最喜歡老師給我們放映電影，像《阿甘正傳》、《傲慢與偏見》這樣有深刻寓意的電影我是白看不厭，大一我們沒有電腦，沒有機會隨時觀看自己喜歡的電影，這樣的英語課我當然是很喜歡上的。說到電影，忽然想起大一我們基本上都是在每個周末去鑒三看每個社團放映的電影，所有人在一個教室里看電影，感覺真的很像是在電影院，喜歡看那不《這個殺手不太冷》，在電影完結時看每個人眼中蘊含的淚水，那種感動的情緒現在還能回想起來。
然而時間是不等人的，在我還沒有享受完大一的生活，我們就進入了大二，一下成為新生的學姐，我很久都不能適應，我記得是在下學期時才算是真正接受這個學姐的身份。進入大二后，明顯的感覺到學習上不再像大一那般輕松，我們接觸到了一些專業(yè)的學科，像數據結構這樣的學科，是我們從沒有接觸過的，剛開始學習難免會覺得很吃力，而這一年讓我對我們專業(yè)有些失望了，課程的安排更是讓我覺得哭笑不得，從開始大一學習了一下c++語言后，我一直期待后面能夠繼續(xù)學習，至少要把那一本書學完嘛！但是誰知道，我們的課本就上到一半就不會再上了，后來才知道這樣的教學方法原來在大學里是很普遍的，越來越多的課程都是上了一半就沒有了后文。更加奇怪的是我們明明在大一學習了c++語言，而后面學習數據結構這樣的專業(yè)課時，卻又要求我們用c語言來完成每一次的任務，平時的講授也是用的c語言。這一年里，丈二和尚摸不著頭腦的感覺那是很平常的啦！一學到專業(yè)方面的課程就覺得老師們都是把書本上的內容給翻譯一遍講解出來，完全沒有引導學習的作用，這一年過的很快也很是郁悶，學習中都是不求甚解的感覺，每次考試成績也挺高，但是真正要說學到了什么，我便實在是想不出學到了什么。
學習上有一種受挫的感覺。然而生活上也是平淡無奇，到了大二覺得那些社團都沒什么意思，在社團里我竟然能感覺到世俗的鉤心斗角，巴結諂媚，這在我進入大學前是不曾想到的。聽說過大學是一個小的社會，也是真實社會的一個縮影，而社團里的世界應該更加接近于現實社會吧！看著社團里為了爭一個部長的職位還要去拉拉關系，這種影射讓我忽然很害怕進入社會，在這樣的團體中，我只能全身而退，沒有什么好留戀的，也沒有什么好爭取的，我想我還是就好好的做我自己吧！如果說社會是一個大大的染缸，可以讓每個人都不得不去順應這個社會，那么我認為我在大學這個小染缸里的，我還是有能力去抵抗這種污染。但畢竟我也感覺到了社會的復雜，不知道我以后進入真正的社會后是否有能里去堅持自我，希望我可以一直做我自己。
總之，大二的生活對我來說是矛盾而又陰郁的，總覺得一切和自己在大一里憧憬的都不一樣了，感覺大學里沒有什么是純粹的，包括友情，也是在這一年里，我忽然覺得真正純潔的友情好像以及留在了中學時代了。這一年里，每次的同學聚會讓我覺得很溫暖，很純凈。我想這一年我對社會有了一個小小的認知，不管對與錯，我覺得我還是長大了，成熟了，我想這是我在大二里最珍貴的收獲。
每年的暑假我都會回家呆上一個多月，在家的感覺讓我覺得真的很溫暖，很平靜，不用去考慮未來的種種，也不用去想遇到的種種不快樂，現在想起來覺得還是小時候最好了，無憂無慮的感覺。
當我不得不離開家再次來到這個熟悉的學校時，我不得不踏入大三的門檻了，時間過的真的是很快的，仿佛剛進入大學就要畢業(yè)了。
大三的生活是忙碌的，幾乎所有課程都是專業(yè)課，我不得不再次將自己堆砌在書海里；大三的生活是壓抑的，面對一本本厚厚的專業(yè)書，我不止一次的問我自己，我真的適合做軟件這一行嗎？然而大三的生活也是充滿幻想的，以前復讀過，所以今年有很多昔日的高中同學在今年畢業(yè)，看著他們都找到滿意的工作，或者是考研成功，我覺得一切都是有希望的。我總是會幻想著自己成功在登上事業(yè)的高峰，成功的征服編程這樣虛幻的工作。
在這一年里我接觸到了不少很負責的老師，劉東飛老師，夏紅霞老師，張能立老師，還有楊銘熙老師。這幾個老師很嚴厲但是卻是我很喜歡的老師，雖然大三上學期由張老師教授的軟件工具這門課是掛了，但是那次的事件讓我很是反省了一下。平時的作業(yè)和任務，我們已經習慣性的在網上搜索著各種信息，想想真正由自己親手完成的任務，真是屈指可數的。我有時候會想，如果從大一開始，我們所有的老師都是這樣的負責而愿意犧牲自己的時間來給同學們做指導，不管是學習上還是生活上的，那我們現在的能力應該遠遠超越現在的平庸。
大三的一年里，我已經開始對未來擔憂，經常會想以后會不會找到好工作，我到底有哪方面的特長，我能否去適應這個社會，好朋友會勸我不要庸人自擾，船到橋頭自然直，我也希望如此，但是我最欠缺的就是最重要的專業(yè)技能，我能明白這個不是任何其他品德方面可以補償的，畢竟專業(yè)的技能就是我以后吃飯的工具，這一年里，看著周圍的同學，為了未來到底是考研還是考公務員，是工作還是去培訓一下，決定考研了再考慮到底是考外校還是考保險一些的本校，個個都是焦頭爛額的。忽然覺得其實我不用去面對那么多的抉擇反而是輕松的，就一條路的話，那就好好走下去，努力學習專業(yè)知識，然后去找工作。
在大三里我想最值得我去回憶的就是短短的五天實習生活，在那五天里，我們除了吃飯睡覺，就是大家聚在一起逛街，打牌，看小說，聊天，感覺很是無憂無慮，真希望一直都過這種生活就好了，呵呵！
現在大三已經到了尾聲，三年的時間說長很長，說短也很短，回想一下才能感覺到三年自己的心態(tài)發(fā)生了變化，對人生的理解雖說不上是透徹，但也能理解到以前所體會不到的真理。“人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這是崔永元評論人生的一段話，現在來看看這段話，雖然只是經歷了大學里短短三年的生活，卻也能看出這人生的經歷就是在點點滴滴里積累起來的。
總的來看，我對我大學三年的生活的詮釋是這樣的，大一對未來充滿信心和希望，對所有的事情覺得新奇，學習生活都是積極主動。大二時開始感覺到迷茫，到底未來會怎么樣，我會做什么樣的工作，所有都是未知數，在學習上也遇到挫折，迷茫加郁悶，大學里灰暗的一年。而大三時開始真正考慮未來的方向，是考研還是工作，還好沒有浪費太多的時間來考慮這個問題，已經對中國大學教育不抱希望的我決定找工作，去社會中學習真正的知識，不管是技術方面還是對社會的認知方面，只有進入社會才能真正去體會社會中的酸甜苦辣。
大學三年有苦有甜，有值得回憶的片段也有不愿回首的往事，這三年里我不得不說我學到了很多東西，懂得了要控制自己的情緒來冷靜的分析眼前發(fā)生的一切，要待人誠懇，不管別人如何對待自己，我都會以真誠的方式待人，不管是喜歡還是不喜歡我絕不會讓別人有誤解，在進入真正的社會之前，能在大學這個小范圍里看到社會的縮影，我感覺到這是有必要而且有意義的。
大學里，我唯一沒能領悟透的便是專業(yè)的技能，有時候這種挫敗感會讓人覺得很窒息，很無助，在一些朋友的影響下，我也體會到了一個真理，沒有人可以依靠，可以依靠的只有自己，我很慶幸自己理解到這句話為時還不晚，只有自己不放棄自己才會得到別人的認同，可能有一些極端吧，但是我認為真正的社會中，這種概念會得到更深一步的印證。畢竟對于我自己的情況，必須要靠自己的努力才能有出路可說。
其實在大學的這幾年里，難免會在和朋友相聚時或者自己晚上躺在床上時，想起這些年里的大大小小的事情，但是從來沒有像這次一樣，大膽的回顧三年的心理變化，看待事情的方式的改變，更不敢回顧那種挫敗，自卑的情緒，在這次的強化訓練中，我要感謝張老師給了我這次機會，讓我可以將三年里的所有變化，所有經歷，所有的想法都寫出來，直面自己在大學里的經歷。有些事情寫出來之后就會覺得是對自己的一種解放，直面自己的弱點的時候也就看到了自己的不足，這樣我才有機會去彌補，去鍛煉自己。在對學校的教學方式不滿的時候，其實我也看到了自己的不足，我總是為學習而學習，從來沒有想過自己真正需要的什么，有時候填寫一些表格時，要寫自己的特長，我就會覺得原來自己是這么的空白。現在我意識到自己總是對一個問題不求甚解是我最大的不足，希望我意識到的不晚，在未來的大四生活里，我希望我可以通過我自己的努力時自己變得充實而有實力，希望可以通過自己的努力找到一個滿意的工作，希望大四的生活里不會再有遺憾。
現在，反思了自己后，我覺得我還有機會來彌補三年里的遺憾和不足，再次感謝張老師對我們的關心和指導，相信我會在未來的時間里體現自己的個人價值，最后我用我喜歡的一個廣告語結尾，“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途飛風景以及看風景的心情，讓心靈去旅行。”只要旅行中沒有遺憾，相信目的地必定是美好而讓人憧憬的。
學習與生活總結篇八
時光荏苒，大學生活即將結束．回顧大學時間里的學習和生活，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學里的歷練，才讓我變得更加成熟和穩(wěn)重。現在的我已經長大了，思想也比較成熟了?；厥走@三年來的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這四年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
20xx年9月，開始了我的大學生活。記得剛開始輔導員老師叫我們寫一個四年的規(guī)劃，那時候為自己定下了許多目標，但是在規(guī)劃寫完之后，沒過多久就將規(guī)劃的內容都忘的差不多了。當時就希望自己考試別掛科就行了，也就是靠著考試別掛科這個想法，使我堅持每天去圖書館學習。每天早出晚歸，就這樣我的生活就在寢室、教室、圖書館，三點一線之間度過。雖然，這樣的生活很平淡，但是很充實。
現在我已經是大四的學生了，我即將畢業(yè)，回顧大學過去三年的學習生活，我在大學前三年每學期每年都是專業(yè)第一名，也正是這個原因我也被報送到本校的研究生。我每天將自己大部分的時間都用在學習上，我只學習課本知識，我們平均每學期要開設10科以上的課程，基本每天都是學這些東西，反反復復的學習。雖然我學習成績不錯，但是我除了課本的知識之外其他知識我學到的卻很少。如果我能從新來過大學，我肯定不是這樣度過的?，F在我將自己走的彎路和自己的經驗分享給大家。
第一，我們要知道大學的學習是首位的，但是我們更要知道學些什么，什么是重點。也就是哲學中所說的，要抓住矛盾的主要方面，不能眉毛胡子一起抓。知道重點了，也就知道我們該學什么了。重點顧名思義是對自己以后的學習和工作都有用的知識。知道什么是重點并不難，我們可以向自己專業(yè)的老師要培養(yǎng)方案。從培養(yǎng)方案中，我們可以看到，大學四年我們要學的所有課程以及學習這些課程的時間安排。知道了這些我們要自己理清思路知道什么課程是為什么課程做鋪墊的，也就是說如果這個課程沒有學好，以后再學后面的課程是學不懂的或者是費力的。知道自己專業(yè)的核心專業(yè)課是什么。這樣的思路在培養(yǎng)方案中肯定是存在的，因為任何課程都是循序漸進，由淺入深的。找到了這個思路是大學學習生活最為重要的部分。
第二，就是制定學習計劃，這里所說的學習計劃是廣義的，是一個學習的大方向，在里面的細節(jié)內容是隨時可能發(fā)生變化的。在分析出重點課程后，制定的計劃就是對這些重點學科要學到什么樣的程度。對待一些非重點學科又該學到什么程度。我是這樣安排的，重點學科要課前預習，做到對書中的公式要知道是怎么來的，怎么推導出來的，課下要做到經常反復的復習。對于非重點學科不需要做預習，上課只需記筆記知道那些是考試的重點即可，課下不需要復習，在考試前2-3周開始復習就來得及。做到這些考試取得好成績已成必然。
第三，我想說一下關于英語的學習，英語是非常重要的，每天都要學習，一般安排每天至少一個半小時的時間，要持久，不能間斷。英語短期學習是看不出來效果的，只有長期學習才能看到效果。
第四，我想說一下空閑時間應該做些什么，如果你把上面我所說的事情都做完了，你還有空閑時間的話。你應該做兩件事，第一件事，學會如何處理好人際關系，這點是走向社會必須具備的技能。（人際關系我處理的也不是很好所以在這里不多說了。）第二件事，就是多讀一些跟自己專業(yè)相關的論文。這樣你在跟別人交流的時候或者找工作面試的時候，別人就會認為，你小子腦袋里肯定有貨。論文一般是很多知識的精華的組合，讀起來很節(jié)約時間。有的人會問你怎么不讀課外書籍呢？我是這樣認為的，一些老師為了評職稱，開始自己寫書，說白了就是在別的書籍中抄來抄去，最后掛上自己的大名。出于這種目的的很多書籍寫的都不是很好，錯別字，概念歧義等等。所以還是建議只要你能學好你的課程里面涉及到的書就夠了，這樣的書往往錯誤就是比較少的，因為這些書籍都是你們專業(yè)老師為你們百里挑一選出來的。即便有錯誤老師在課堂上也都會糾正的。如果你說你還是想學一些課外的書籍的話，那么就讓你的專業(yè)老師推薦你幾本吧。
第五，說一下假期該如何度過，大學在學校的生活已經叫你很辛苦了，假期需要做的只有簡單的兩件事了，第一件事，就是學習一些常用的計算機軟件。第二件事，就是玩了，多跟以前的同學一起出去玩玩。
第六，做到以上內容，在你大學畢業(yè)的時候，我想你已經具備兩種最重要的技能了，一個是自學的能力，另一個是學會如何獲得自己目前不知道，但想知道的“東西”的途徑和方法，這點是非常重要的。
以上都是個人觀點，如有雷同，純屬巧合。
學習與生活總結篇九
回首20xx年到20xx年這一年的學習生活，收獲頗多，各科學習成績都達到了優(yōu)秀，并在校團委宣傳部獲得了“優(yōu)秀團員”的稱號，以及國家勵志獎學金。
學習方面：在“室內效果圖表現”這一門專業(yè)課中，我學到了馬克筆的應用技法以及室內設計中的一些關于裝飾風格的理論知識。最初在學習這一專業(yè)課的時候，我掌握不好手繪效果圖的要點，也不能分清楚室內裝飾的各種風格。但通過老師的細致講解以及耐心指導，我掌握了手繪效果圖的技法并能準確區(qū)分各種裝飾風格，并得到了較高的成績。在“園林設計”一科中，我熟練的掌握了園林設計原理、方法，并深入了解、掌握園林建筑設計的一般方法技巧和園林工程技能。起初，并不是能很好的掌握關于園林的知識，在學習過程中，我也曾一度想過要放棄，糊弄了事。但是老師很器重我，一直在不斷的鼓勵我，教導我，也在課余時間帶我去實踐，最后通過理論與實踐相結合，使我理解了園林創(chuàng)作理論，通過手工畫圖，也增加了我的制圖功底。在“透視學”這一門專業(yè)課中，我掌握了透視學所遵循的理論與規(guī)律，并且掌握了透視學的基本規(guī)律以及原理方法，并且能夠靈活運用，從而可熟練畫筆表現自己的想法，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的透視效果圖。為我的手繪能力打下了扎實的基礎。
生活方面：我是一個比較會生活的人，從初中開始就住宿的我，比較能適應環(huán)境，自理能力也比較強，性格隨和的我能和同學之間融洽相處。同學有困難的時候，只要我能幫的就從來沒有推脫過。在寢室里，大家相處的都很好，互幫互助，周末也常在一起聚餐閑聊。我們寢室的衛(wèi)生也很好，得到了優(yōu)秀寢室的稱號。
社會實踐：利用暑假的閑暇實踐，我在幼兒園教小朋友們畫畫，我學會了如何與別人溝通，如何與別人交流，如何與別人合作等等?；仡櫮切┤兆?，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著。一滴汗水，一級臺階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認識，給了我前行的力量。
在學習生活中，我存在的主要問題還是“懶散”，沒有較好的自制能力，不喜歡做的作業(yè)經常拖到最后再去熬夜完成。在以后的日子里，我一定要改掉這一毛病，不在虛度光陰，不讓自己為大學四年的無為而悔恨。
關于未來的展望，下個學期的學科雖然減少了，學習壓力也會相對減少。不過，我會更加努力的。在英語方面一定要加緊學習，為我的四級打下堅實的基礎。
汪麗20xx年12月5日。
學習與生活總結篇十
時間飛逝，白駒過隙，轉瞬間，暑假即將告一段落，然而，面對中考的我不禁要問自己，“這個暑假，我做了什么？這個暑假，我達到自己的估量目標了嗎？這個暑假，我過得有意義嗎？”
7月，剛放暑假，我允許自己放三天的假，然后再進入正式的暑假生活。三天后，不料自己卻迷上了這種生活方式，把暑假方案一次一次的往后推，成天圍著手機，電視轉，唉！七月——失敗的一個月，毫無收獲，由于極差的自制力和嚴峻的惰性。8月，我立志要把心思放在學習上，但是月初卻不盡人意，直到前幾日，突然在刷空間的時候，看到了一條說說，天?。∵€有一個星期就要開學了！怎么辦怎么辦，暑假作業(yè)還沒怎么動，要交的反思報告和作文一篇也沒寫，課內要求閱讀的書買了卻碰也沒碰……一堆一堆的事情如太女散花般飄落下來，立即我亂了陣腳，毫無頭緒。宏觀這個暑假，我上了不少課，可真真起到作用的又有幾節(jié)呢？看似很充實的暑假，其中又飽含了多少空虛呢？“明日復明日，明日何其多”暑假我最終栽在了這句話的腳下。
暑假就要結束了，現在能做的就是好好反思一下，從中吸取教訓，認真做好開學的方案，留意曾經消逝的`問題，留意曾經做過的彎路，卯足勁抓緊剩下的這幾天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的夠緊，過得有意義，就會有效果，即便很小很小。但是“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！辈灰】催@一步一步，應為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。
從今刻起，我要抓緊這剩下的幾天，進入狀態(tài)，為開學打下一個良好的基礎，彌補自己曾落后的東西。
學習與生活總結篇十一
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的大一學習生活總結，歡迎閱讀與收藏。
人們都說，過程很慢，結果很快。真的，進入了大二，才知道大一已經結束了！大學一年雖過去了，但很多往事還歷歷在目。回望過去，總結經驗；展望未來，向前邁進。
大一過去了，雖然收獲很大，但同時也發(fā)現了自己存在很多的不足?，F在我就從學習、生活、娛樂和工作這四個方面做總結。學習上，相對第一個學期，成績退步了不少。上學期剛來到這個嶄新的校園，雖然對這里的環(huán)境不太熟悉，但那時熱情飽滿，拼勁十足，在娛樂的時候也不忘學習，上課也幾乎是坐前幾排，不懂的事還經常去向師兄師姐討教，因此學到了不少東西，并很快適應了大學生活。上個學期，對校園的環(huán)境慢慢熟悉，但熱情也慢慢減退，人也變得懶惰起來，特別是買了電腦之后，時間安排不合理，生活節(jié)奏也打亂了，經常出現了遲到、上課睡覺、逃課之類的`囧事。一個學期下來，感覺沒有一天睡眠充足過，墮落的情緒一天比一天高漲…到了期末，才意識到掛科的嚴重性，但是已落下了不少課程，所以，我只能更用心去學，自學很吃力，每天都把自己搞得很狼狽。一年過去了，雖說沒有掛科記錄，但技術方面的東西沒學到什么，因此，在新學年，首先給自己定好一個奮斗的方向，掌握好一門技術；其次，重新調整好生活節(jié)奏，安排好作息規(guī)律；最后，上課認真聽課，做到不遲到、不逃課，在不掛科的基礎上把英語四級過了。繼續(xù)秉承虛心求學的美德，多向師兄師姐們、同學們請教。
在娛樂方面，給我最多的是籃球，可以說籃球就是我的精神支柱。籃球給了我激情，賦予了我堅持到底、永不氣餒的精神力量。高興的時候和同學們一起到籃球場上斗牛，不開心的時候一個人在籃球場上揮灑汗水?；@球，讓我懂得了團結、責任心的重要性，所以，今后我會加強鍛煉自己，更好地完善自我。工作上，過去一年我很好地配合了班干們開展工作，班干們安排下來的工作我也都一一落實好。新學期，我做了班干，我會做好每一項分配下來的工作，并調動起班上同學們的熱情，做好一個帶頭的作用吧。
綜上所述，一個人想要在大學里學有所成，必須給自己定好一個目標，然后以一種樂觀的心態(tài)朝著目標一步步邁進。人最怕沒有激情，激情減退人就開始懶惰起來。新學年新開始，我會重新定位自己，喚起學習的激情，把專業(yè)課學好，掌握好技能，把自己鍛煉成一個對社會有用的人才。
學習與生活總結篇十二
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學習，現已掌握了所學知識。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在日常的學習生活中，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽。
大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。大學，成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學的門檻，卻發(fā)現與其說大學是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
對于我來說，我會選擇去聽演講，因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。
我的大學生涯即將過半，而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯的！
學習與生活總結篇十三
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班級負責人，學期伊始我積極參與了學生干部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班長。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經常組織策劃各種活動，豐富同學們的課余文化生活。
強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生！
學習與生活總結篇十四
在生活當中，我知道父母都很辛苦，每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂，不懂得體諒父母對兒女的一片心意。自從我升入初中以后才慢慢理解父母對我們的一片心意。在校期間，飯是由我們自己打的，衣服是由我們自己洗的，被褥是由自覺疊的，不能再依靠父母了。
在學習當中，自從踏入初中以后學習壓力是越來越大，不能在像小學那樣調皮了，而且學會自覺學習、獨立思考、按時完成任務。
學習與生活總結篇十五
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。下面是小編為大家整理的關于大學生活學習的總結，歡迎大家的閱讀。
時間過的真的很快，我的大學生活即將結束。回想四年的生活，面對畢業(yè)之期的臨近，很多事應該總結一下。
總的來說，覺得自己的大學生活過的并不空虛，更不枯燥。細細想來，似乎每個大學生應該做的事我也都過了一遍了，別管是學習相關的還是一些業(yè)余的活動，我都沒有落下。
剛到大學的時候，覺得自己是個靦腆的人，應該好好培養(yǎng)一下外向的性格，以適應集體的生活。于是加入了校學聯，做了一名‘干事’，干事干事就是要做事情，做很多的事，什么種類的都有。搞活動組織人員，聯系老師，聯系領導，當然還有一些搬桌子布置活動場地的體力活也得干。不過我做的挺開心，因為從中我學到了很多，不僅鍛煉了自己與人交際的勇氣也交往了很多新朋友。
當然，我為鍛煉自己不僅僅在學聯攬了一份差事，還在班上做了學習委員。為什么競選這個職位呢?因為高中我就是干這個的，心想應該一步一步的來。不過后來才發(fā)現，大學的學習委員做的事遠比高中的要多。首先，課程多了，老師也多了，很多老師要向同學們傳達點什么基本上都找我。而且學生有什么事要和老師聯系，一般我也得幫忙跑跑腿。所以，在我做這個班干的期間，我基本上都是奔波在老師的辦公室里。累是有那么一點，不過我得到了相當多的‘好處’，那就是我和每個老師都非常熟，而且由于我這個人比較實在，還比較懂禮貌，和老師的關系都處的相當不錯。在大學里，我第一次感覺到了，學生和老師也可以成為朋友。那種感覺很好。既然和老師關系都不錯，那老師交代的任務我自然是盡心盡力了。在這中間，我真的是覺得自己變了很多，我可以很自然的在同學們面前講話，也可以很其他的人很好的交流并成為朋友，這些應該是可喜的變化。
在我的大學四年里，最讓人難忘的，應該是我開始當班長的那段時間。在當了半年學習委員之后，我覺得班長這個角色更鍛煉人，可以給人更多發(fā)揮的空間。于是在大一下半學期的時候，我在班干競選會上申請競選班長(我們班的班干部是半年競一次)，并且取得了成功，我如愿的成為了本班的班長?？删驮谖蚁肓艘淮蠖训挠媱潄砺男凶约旱母傔x宣言時，意外的事情來了。20xx上半年，‘非典’的恐懼籠罩了內蒙，尤其是呼和浩特，也不知怎么的就成了重疫區(qū)(后來才知道)。人們一下子緊張起來，做為集體性，聚集性這么強的學校來說，更是緊張到了極點。我還沒從自己的班長之夢里醒過來就被拉進了這場在學校內部進行的‘非典’防衛(wèi)戰(zhàn)。在那段時間，我平均每天要去院辦兩次，接受老師傳達上面的精神。平均每天要開一次班會，向同學們傳達老師的話。當然開會只是一少部分，我還要不定點的檢查人數，因為封校了，所有同學都不能出門，但總有憋不住的。我要將本班同學分組，每天定時去學校指定的地點看守(學校的政策，學生看學生)。不僅如此，還要經常性的組織課外體育活動，保證同學們的健康，那段時間我真的結識了不少其他班長也徹底的鍛煉了自己的組織能力，幾乎所有的體育比賽讓我們辦了個徹底，籃球，足球，羽毛球，甚至是鍵球。還有最累的一件事就是，我們班還是有同學發(fā)燒被隔離了，對于一日三餐的問題解決，我這個班長自然責無旁貸。不過，累并快樂著。
回想起那段時光，真是緊張而充實，幾乎沒有一刻的閑余。但是，真的很鍛煉人，經過‘非典’的洗禮，不僅同學互相增進了了解，也讓我這個扛擔子的人更加成熟了，還讓我切身的體會到了“團結就是力量”。在學校的成功抵御‘非典’慶功會上我意外的獲得了“先進個人“的殊榮，這也是對我工作的認可吧。也是從那時起，我發(fā)覺自己開始真正的適應的大學生活。
班干的生活讓我更成熟，而其他豐富的業(yè)余活動就讓我的生活更加精彩。在大學期間，我每次都參加院運動會，不過每次也沒什么成績，但是從中我感受到了快樂，因為‘參與第一’嘛。還有受到宿舍的人的影響，我也買了把吉他，學起了音樂，從中我也感受到了清華學生經常說的“藝術與科學是終身伴侶”這句話，沒事的時候自己寫首歌(挺沒水平的那種)，也挺能豐富業(yè)余生活的。
說了這么多都是一些似乎與學習無關的事，事實上正是這些讓我大學的學習生活更加愉快。自然，學生的天職是學習，我們的天職把學習的范圍更是縮小到了科學文化知識，或者在很多人眼里是書本上的知識。我自然不是這樣認為的，不過我決不否認書本的重要。所以我在大學四年里力求讓自己全面的發(fā)展。前提是把學習搞好。在這四年里，我拿到了大學英語四級證書，以及專業(yè)的程序員資格。我的專業(yè)是計算機科學與技術。這是一個很大的范疇，涉及到很多相關的知識?？晌覐倪M校門的時候就把他理解為計算機領域的知識?？赡苁沁@種稍稍片面的認識吧，我努力的學習專業(yè)課，我的專業(yè)課成績可以說相當理想，而且我這個人實際操作能力較強，大學里共有四個專業(yè)課程設計，我拿個三個優(yōu)一個良。其他的平臺課成績不是很優(yōu)秀，不過完全滿足大學里對學生的要求。
大學期間，我也積極的在申請加入中國共產黨。但是由于各種原因吧，最終這個夢想沒能在大學里實現，不過我相信在我的積極努力下，我會在工作崗位上將心愿完成。
大學生活在我的計劃里走到了尾聲，我認為自己基本達到了在保證學習的情況下全面進步的目標。當然，我做的許多事程度還不夠，我的社會經驗還不豐富，我的文化知識學的還不全面，我的為人處世距離一個成熟的人還有距離。但是在大學的四年中，我學會了如何去學習，如何去進取，如何去不斷提升自己，相信自己一定可以做好。
對于我選擇的公務員職業(yè)，大學的生活也給了我很多的幫助。大學讓我懂得了做人的道理，讓我明白了生活的意義，讓我了解到，如何去全面的體現人生價值。公務員是一個為人民服務的職業(yè)，這種神圣而高尚的社會職能與我個人的人生意義十分吻合。我相信，本著謙虛好學的態(tài)度，以自己的專業(yè)知識為基礎，抱著為人民服務的信念，自己可以做好工作。我相信，明天會做的更好。明天的明天會做的更好更好。
四年前當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫。
大學四年，不僅使我學習到了專業(yè)知識，為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學生活學習的經歷會對我受益非淺。
學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業(yè)。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實踐活動，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。
在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標、學習目標。
在工作上，我擔任班級學習委員，還擔任學生處勤工助學助理員，我會努力配合干部把班里的、學生處勤工助學工作做好，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔弑M全力。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
總結四年大學生活，有幾點體會寫出來，和大家一起，共勉：
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。
現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。
現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環(huán)境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價值!
一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!執(zhí)著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執(zhí)著的人，一旦認定了的就一定要堅持實現。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個“偉人”，但是渴望自己能夠不斷進步，成為一個完整的人。
學習與生活總結篇十六
勞累并覺得厭煩、徒勞的時候。這學期正接近尾聲，需要好好地作一作總結。
先談談收獲吧，第一個該說的非“友誼”莫屬，校會給我提供了這樣一個機會，讓我能夠在這樣一個平臺上，接觸到更多的同學，收獲更多的友誼。特別是我們部門的大小編們，我們一起工作，一起聚餐，一起過生日，一起熬夜寫方案，一起頂著寒風排節(jié)目……在工作中我們一起成長，在生活中我們互相關心。校會一家人，網編一家人。一天校會人，一生的朋友。友誼，是我進入校會最大的收獲。
接下來就應該談談工作了。在進校會之前，我是怎么都不可能想到校會的工作和活動會是如此的豐富。忙亞運迎火炬、忙陽光體育、忙方案設計、忙干培、忙結業(yè)晚會……這也使得身為校會一員的我有機會參與其中，經歷更多的同時也收獲工作經驗，提升工作能力。溝通與協作能力在工作中得到培養(yǎng)，責任感意識與團隊意識在實踐中得到加強。我進入的部門是網編部，這是一個技術性的部門，在網編部工作的這幾個月來，我接觸到了不少技術方面的東西：網站上傳與管理、視頻制作、photoshop、攝影、錄像、失物尋回系統……自己本身就比較愛好技術方面，能在工作中學到技術本領是一件開心的事情。
這幾個月下來，總體感覺還是比較忙碌的。在工作與學習同時要求我為之付出精力與時間時，我必須嘗試著學會平衡這二者。在這樣一個過程中，我積累到了處理事情的'經驗，時間安排與協調能力得到提升，也讓自己頭腦中“提高效率”的意識得到強化。適度的壓力下，的確，我能感覺到自己在得到鍛煉，自己在成長。但記得有那么段時間，是作方案設計的那段時間，學習任務、校會任務，協會任務、班級任務同時擺在我面前等著我去處理，當時我確實感覺到很大壓力，也感到很厭煩，后來勉強身心俱疲地走了過來，雖說這是一次不錯的鍛煉機會，但我并不希望這樣的日子出現第二次。說這些，我只想表達，“什么事情都要適度，包括忙碌，否則就失去最初的目的了”。
用一句話總結在校會工作和學習的這幾個月：“付出著，并收獲著！”
學習與生活總結篇十七
現在的我已經是一名大二級學生了，上個學年我只是剛剛進來的大一新生，經歷了一年的時間，我已經完全適應了大學的生活。
現在就讓我跟你們分享一下我上學年的總結吧。
剛來學校報到的時候，我對大學的一切都很陌生，我是帶著好奇和期待走進了這所將度過我四年的寶貴青春時光的大學。
一開始對學期的一切都充滿好奇，包括這里的天氣、這里的學習環(huán)境，還有大學的授課。
于是我就這樣，慢慢走進了我的大學和開始了我的大學生活。
現在就從我第一個學期開始說起吧，經歷了八天魔鬼式的軍訓，正式開始了我的大學生活。
軍訓結束后，就參加了學院的各種協會、部門，還有球隊的面試。
最后，我加入了我們學院的體育策劃部，成為了體育策劃部的一員。
在這里，我交到了很多朋友，也認識了很多很優(yōu)秀的學生干部。
在這個學期，部門的師兄師姐帶領著我們開始了部門工作，我們組織了很多體育比賽，有籃球比賽、排球比賽、足球比賽、等等。
在一個學期的部門工作中，我結識了很多朋友，包括來自其他學院的學生，更重要的是在部門工作中，我學會了很多很多，提高了自己的團隊合作能力、組織策劃能力、與他人交流溝通的能力，全面提高了自己的個人能力。
然后就是大一的學習和生活，大一的課程比較緊，還有部門的繁忙工作，曾經讓我喘不過氣來，所以不能合理地安排自己的學習時間，還有不適應大學的課堂學習，以致在大一的學習成績不好。
在大一的第一個學期期末考試中，我有兩門課沒通過。
就這樣，帶著遺憾地結束了我的第一個學習大學生活。
大二的第一個學期一開學，我很快適應了大學的生活，不再一片茫然。
大一留給我深深的反思，有關于大一為什么學習那么差，還有我怎樣才能讓自己的學習趕上來，原因可能是沒有協調好部門工作和學習的時間，和沒適應大學的課程安排。
我認真思考了我要怎樣才能學好專業(yè)課這個問題，第一要轉變學習態(tài)度，要重視每科專業(yè)課的學習，要認真學好每一科，從態(tài)度開始改變，還協調好部門工作和學習的時間。
在第二個學期部門還是有很多工作要做，但是我很好地安排好工作和學習的時間，也端正了學習態(tài)度，我學著認真地對待自己的學習。
經過一個學期的堅持，我順利地通過所有考試。
現在的我對學習越來越有信心。
時間像小馬車，我的孩子很幸運地坐著小馬車在藍山名邸幼兒園駛過四年的快樂時光，從一個咿呀學語的兩歲多幼童，長成了一個勇于擔當、活潑可愛的'六歲男孩，時間證明了四年前最終選擇藍山名邸幼兒園入園，是非常正確的、明智的，同時，我和我的孩子也是幸運的。
這里是孩子成長的第一個臺階，是孩子最快樂和幸福的家!還有半年，孩子要告別幼兒園，離開幾年來朝夕相處的老師和小伙伴們，馬上要從充滿歡聲笑語的幼兒園畢業(yè)，我們是多么舍不得!有很多話想說，點點滴滴，感慨頗多，千言萬語匯成一句話：謝謝老師!謝謝幼兒園!
依然清楚的記得，兒子最初上幼兒園時總愛哭鼻子，不愿上幼兒園。
這時，老師們總是十分耐心的抱起他，哄他逗他，漸漸地，兒子愛上了幼兒園。
在美麗的幼兒園里，有親切和藹的老師;有調皮可愛的伙伴;有生動有趣的游戲;有豐盛可口的午餐——幼兒園里的一切，都被兒子津津樂道著。
他總會模仿著老師的樣子當起爸爸媽媽的小老師，教我們學習。
在兒子清晰而的表述中，我知道在學校先進教育理念的指導下，在老師們無微不至的呵護中，兒子已經把幼兒園當成了自己的另一個家。
還有什么比這更讓我們家長安慰放心的呢? 老師像媽媽一樣愛護著孩子們!每天老師都早早地趕到學校，把教室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個小朋友的到來。
老師教會了孩子自我約束、與人合作，自己的事情自己做，孩子們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，笑在一起，樂在一起!太多美好的回憶會永遠陪伴孩子的一生!孩子就像棵小樹苗，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長。
兒子點點滴滴的進步，帶給我們的是滿心歡喜，它來自于幼兒園科學的管理，是老師們悉心教導，耐心培育，辛勤汗水揮灑的結果。
在此，向默默奉獻的老師表示衷心的感謝：老師，您辛苦了!相信在們們的培育下，孩子們的明天更美好!更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個性的幼兒學習生活!
謝謝老師!祝你們永遠健康、美麗!謝謝幼兒園!祝您的明天更加美好!