有計劃地進行學習和工作可以提高我們的效率和成果。計劃的制定應該靈活和動態(tài)，能隨時根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。計劃的成功實施需要團隊的協(xié)作和充分的溝通。
初的工作計劃題目篇一
本學期后勤工作將繼續(xù)圍繞學校的中心工作認真貫徹落實,堅持后勤為教學服務的思想,不斷后勤工作水*,使后勤工作再上一個新臺階.
1、建立一支政策水*高、業(yè)務能力強、全心全意為師生服務的后勤隊伍。
2、為學校當好家、理好財，規(guī)范財務財物管理制度，做到“物、據(jù)、卡、帳”四對口，使后勤管理再上新臺階。
3、進一步開源節(jié)流籌措資金，改善辦學條件及師生的生活環(huán)境，提高教育裝備現(xiàn)代化水*，提高基礎設施文化品味。
三、任務與措施。
（一）提高隊伍素質(zhì)，增強服務職能。
1、加強政治學習不斷提高理論水*，加強師德規(guī)范，職業(yè)紀律職業(yè)責任的修養(yǎng)。培養(yǎng)一支全心全意為教育教學服務，為師生服務的后勤隊伍。
2、根據(jù)各自的特點，進行合理的分工，確保職責落實，任務明確，獎懲分明。
3、加強業(yè)務學習和自修，不斷提高政策水*和業(yè)務能力，使每一個人都能愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，精一行，塑造后勤員工的新形象。
4、提倡同志之間互相尊重、相互團結(jié)、分工合作、努力搞好各部門的工作。
（二）嚴格財物、財務的管理，認真履行“當家理財”的職能。
1、加強收費管理，嚴格執(zhí)行上級收費標準，規(guī)范收費行為，推行收費公示制，繳費明白制，結(jié)算公示制，增強學生收費和結(jié)算透明度。
2、充分發(fā)揮資金使用效益，合理編制經(jīng)費預算。
3、堅持經(jīng)費列支報告制、報銷審批制、月結(jié)匯報制。
4、在認真落實校產(chǎn)管理制度的同時，并建立各班各部門財產(chǎn)管理責任制。
5、協(xié)助教務室加強圖書和教學儀器的管理，確保正常的教學秩序。
（三）進一步改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
按照“高起點，高標準，高品味”的要求，進行校園環(huán)境建設。做好校內(nèi)各主要景點、建筑物、主要活動場所的衛(wèi)生保潔工作，使校園達到綠化、凈化、美化的境地。
（四）加強安全工作。
牢固樹立“安全第一”的意識，切實加強學校安全工作。以對師生高度負責的態(tài)度，從維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，健全確保師生安全的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，進一步完善校內(nèi)重點防范部位的安全設施?？倓帐乙獓腊呀?jīng)銷店的進貨關(guān)，不準三無商品及過期變質(zhì)食品進入校園，門衛(wèi)實行來客登記制，非校內(nèi)人員，不經(jīng)允許不能入內(nèi)，節(jié)假日要嚴加防范，學校安全小組一周一檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。徹底消除學生學習、生活、水電、體育鍛煉等設施設備及場地安全隱患。協(xié)同*局交警大隊，完善護學崗的設置，徹底解決校門路口放學擁擠的.隱患。加強對學生進行交通安全教育，增強學生自我救助、自我防衛(wèi)知識和自我保護能力，確保師生人身安全。
實驗小學總務室。
初的工作計劃題目篇二
一、指導思想：
本年度教務處工作將認真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，以學校工作要點為依據(jù)，以深化新課程改革為著眼點，以不斷提高教育教學質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮教務處的職能，以加強學科建設為重點，以教研活動為載體，以師資建設為抓手，以課堂教學為主陣地，全方位、多形式扎實搞好教學、教研、培訓三大板塊的管理。以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)、完善課堂教學內(nèi)容為核心，通過聽課、評課等多種校本教研形式，使教師更好的駕馭課堂，進行有效教學，提高我校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、教學質(zhì)量目標。
（1）中考重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，升學絕對人數(shù)和升學率保持全縣第一，升學率超縣均10%以上。
（2）參加全縣會考，30%科項進入全縣前5名，90%課項進入全縣前15名，沒有明顯弱科和教學差班。
2、學生的特長得到培養(yǎng)，興趣組參加人數(shù)達全校學生數(shù)的80%以上，在社會各類活動中取得突出成績，獲高級別獎勵。
3、繼續(xù)創(chuàng)建省市級“五進三不漏”示范校。申報1—2項省市課題，完成縣級1—2個課題結(jié)題，每組申報一個縣級課題，2—4個校級課題。教師在校本教研中，省級以上發(fā)表獲獎論文達50篇以上。
4、師生無嚴重違法違紀事件發(fā)生，無一例不安全事故發(fā)生。
三、具體工作措施：
（一）立足規(guī)范，科學管理。
1、課程管理：嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足規(guī)定課程；嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，嚴格控制學生在校時間、作業(yè)量。
不斷深化課程改革，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，改進教法，適應新的教學理念。各學科都應注重學科知識、社會生活和學生經(jīng)驗的整合，改變課程過于強調(diào)學科本位的現(xiàn)象。同時，各科都均應結(jié)合本學科特點，進行思想道德教育，環(huán)境、健康、安全等教育也應滲透在課堂教學之中。
2、各部門管理：
教務處工作人員要認真履行職責。主任輪流帶值班，堅持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗、學生到校、班級紀律、自習輔導、課間活動各方面如實查記，并分工完成本職工作；及時處理糾正工作中存在的問題。堅持每周五下午第三節(jié)課教務活動總結(jié)制度，保證常規(guī)教學目標的落實。
初的工作計劃題目篇三
一、指導思想：
以新一輪區(qū)域課堂變革、學校課程改革、教師專業(yè)發(fā)展工作為重點，提升質(zhì)量為核心，圍繞“教法”與“學法”探究為基點，借助結(jié)對校教學*臺，提升提高課堂教學效益，提升教師素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量。根據(jù)上級教育部門工作部署，依托課改，推進課堂建構(gòu)，構(gòu)建“四學一理”導學模式，以有效學習為中心，增強課堂教學的效率，深化實施課堂教學六條基本要求，堅持科學評價，為教師專業(yè)成長與發(fā)展服務，為教育教學服務，切實提高學校教學水*和教學質(zhì)量，全面推進課堂教學變革。
二、工作目標：
1。努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，認真落實新課程改革方案，積極推進教學改革;提高教師專業(yè)水*，讓每位教師都成為適應教育形勢發(fā)展的優(yōu)秀教師。
2。落實教學常規(guī)，加強教學過程的督查和監(jiān)控，切實提高集體教學研究工作，改進課堂教學。
3。落實新課程改革方案，依托四學一理參與式卡通課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益，力爭讓每位教師的每節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課。
4。認真做好課題研究和市級課題的解題工作和校本教研，提升教育科研檔次和質(zhì)量;做好教師繼續(xù)教育和各項培訓工作，繼續(xù)完成教師素質(zhì)能力提升工程制定的各項目標。
5。加強教師隊伍建設，關(guān)注教齡滿三年新教師課堂教學，推進青藍結(jié)對工程，促使骨干教師發(fā)揮領(lǐng)雁作用，年青教師盡快成長。
三、具體措施：
（一）構(gòu)建“責任課堂”，打造責任教師。
1。進一步依托課題，通過與金華四中結(jié)對，通過跟剛實踐、送教到校、資源共享、交流生培養(yǎng)、優(yōu)生培育等途徑改變教師的教學行為、提升優(yōu)生的素養(yǎng)。不斷推進“四學一理”教學模式，深入實施“邀課—問課—亮課—推課—論課”活動，組織中青年教師、骨干教師“走出去”，聘請專家到校進行“臨床會診”。
2。加大“窺課”、“巡課”，“拍課”等力度的推進;通過建立學生月報制度，用學生記錄課堂師生行為倒推課改落實;設計課堂評價制度，通過崗前培訓、班級周表彰、學校月表彰等推進學生有效參與;依托學生歷奇拓展活動，開設校本課程，豐富課改內(nèi)容，增強學生合作內(nèi)驅(qū)力。落實單一、跨越、前置、后置四種課型，開始嘗試“后翻轉(zhuǎn)課堂”。
3。各年段嘗試推行上課“6+1”的分層走班模式，讓不同的學生能根據(jù)自己不同的需求，得到不同的發(fā)展。重新構(gòu)建以“課堂教學評價”、“教師專業(yè)能力評價”、“學生學業(yè)質(zhì)量評價”等多維度監(jiān)測教學質(zhì)量的綠色評價體系，為學校提供更準確、更有效的監(jiān)控信息。
初的工作計劃題目篇四
以黨的^v^和十七屆四中全會精神為指導，繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質(zhì)提升、教育公平度提升。
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施午休靜校管理制度；認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動；做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作；進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質(zhì)；加強學生心理健康教育；強化住校生的管理；加強班干部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。
1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學生一日常規(guī)》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“”、“”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、做好“五五”普法總體檢查驗收工作。
本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期，要根據(jù)檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
7、積極組織實施午休靜校管理制度。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
8、繼續(xù)加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
（1）組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。
（2）建立行政值班領(lǐng)導突查機制，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導對寢室進行不定時突查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
（4）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
（5）做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創(chuàng)造安靜安全的學習環(huán)境。
（6）定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。
（7）開展寢室文化評比。
10、各班出第三期黑板報：
主題：法制、安全教育。
11、組織班主任外出培訓。
12、舉行心理健康教育講座。
六月份中心：
學期結(jié)束工作。
1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。
2、召開班主任工作會議。
3、做好高考、中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。
4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。
5、開展預防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
6、迎接學校安全工作專項考核。
7、讀書節(jié)活動表彰。
8、舉行心理健康教育講座。
9、班主任工作期末檢查。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）上報三好學生、優(yōu)秀學生干部名單。
（3）班主任工作總結(jié)。
（4）主題班會材料。
（5）學生評語。
七—八月份中心：
暑期安全及軍訓。
1、制定暑期學校值班表。
2、印發(fā)關(guān)于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。
3、組織學生參加社區(qū)實踐活動。
4、加強紀律教育和安全教育。
5、留守兒童的教育工作。
6、新生進行軍訓。
7、綜合目標考核自查。
8、政教處臨聘人員選聘工作。
9、班主任暑期培訓。
10、做好秋季開學準備工作。
1、每周召開一次政教處主任會議。
2、每兩月召開一次政教處工作人員例會。
3、每兩月召開一次班主任工作會議。
4、各班每學期召開二次主題班會；非畢業(yè)班出三期黑板報。
5、每月保衛(wèi)科上報各班早自習遲到人數(shù)和名單；出入證違規(guī)人數(shù)和名單。
6、每周開展心理健康教育。
7、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。
8、每月進行文明寢室評比并在櫥窗公布結(jié)果。
初的工作計劃題目篇五
在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導下，堅持以*理論、_三個代表_重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校黨政工作的中心任務，以全心全意為全校師生服務的工作口號，和諧、主動、熱情、廉政、高效的工作方針，外塑形象有所為、內(nèi)強素質(zhì)增效益的工作理念，切實加強后勤管理處的思想建設、隊伍建設、作風建設，充分發(fā)揮管理育人、服務育人的功能，以求真務實的行動和扎實有效的工作貫徹學習黨的xx大精神、迎接學校第十次黨代會的勝利召開。
二、工作要點。
(一)基本建設工作。
1、完成獨墅湖校區(qū)一期二批工程的各項工作;做好已竣工工程的移交工作;完成獨墅湖校區(qū)已完工工程的內(nèi)部審計工作。
2、完善獨墅湖校區(qū)一期三批項目(材料大樓、學生食堂、宿舍等)的開工前準備工作。積極辦理各項開工申報、審批手續(xù)。
3、做好老校區(qū)基本建設規(guī)劃，盡快落實老校區(qū)基建項目設計、招標、開工(物理電子樓盡快開工)等。
4、加強在建工程的安全、文明施工管理，保證工程建設質(zhì)量和進度。
5、根據(jù)20xx年各類經(jīng)濟契約的要求，與人事處、財務處等職能部門會商，對教服公司等相關(guān)單位的工作進行巡視督察和考核。
6、加強對全校水、電、氣、訊等規(guī)范管理，完善水、電、氣、訊等后勤保障體系。
7、認真落實_五節(jié)_制度(節(jié)水、節(jié)地、節(jié)支、節(jié)能、節(jié)材)，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。開展切實有效的工作，積極申報江蘇省節(jié)水型高校。
8、加強學校綠化管理。按計劃、分步驟做好常規(guī)綠化規(guī)劃的實施、維護、保養(yǎng)。
9、進一步加強對校內(nèi)食品衛(wèi)生的監(jiān)督、管理，確保師生員工的用餐安全。
10、規(guī)范收發(fā)室日常管理，提高服務水平和質(zhì)量。
(三)資產(chǎn)管理工作。
11、根據(jù)上級要求，加強全校房產(chǎn)、資產(chǎn)等信息化管理，做好全校固定資產(chǎn)的登記、核銷、對帳等，認真完成資產(chǎn)清查工作。
12、加強學校各類公用房的管理，做好辦公用房調(diào)整工作。
13、做好20xx年度房改工作和20xx年度教職工(包括離退休人員)的購房補貼審批、發(fā)放工作。
14、做好20xx年新進校教工的住宿及學校引進人員過渡房、家屬房的管理工作。
15、做好學校新增地塊(原輕機廠、原衛(wèi)校、原婁葑醫(yī)院、原化學電源研究所等)的交接和清退等工作。
16、做好各類新建房屋房產(chǎn)證和相關(guān)土地土地證的申領(lǐng)工作。
17、盤活學校房產(chǎn)，制定相關(guān)制度報學校批準，確保房產(chǎn)保值增值。
(四)維修管理工作。
18、編制20xx年下半年維修計劃并落實到位。
19、加強日前正在維修工程的管理，保證工程質(zhì)量和進度。
初的工作計劃題目篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：
大家好!
我叫席妮妮，是城關(guān)鎮(zhèn)*的一名普通干部。在全縣人民團結(jié)拼博、奮力創(chuàng)建陜西省十強縣的洶涌大潮中，我振奮，我激動，我心潮澎湃，感慨萬千。今天，我演講的題目是——爭先進位，讓青春閃耀光華。
在今年的“兩代會”上，我們聽到了李建民*《在*工作報告》中上鏗鏘有力地宣布：2008年，全縣人民深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設富裕文明和諧新彬縣的奮斗目標，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓落實，有效地克服了重大自然災害的不利影響和金融危機的嚴重沖擊，全年實現(xiàn)生產(chǎn)總值億元，較2007年增長29%，超額億元完成了年初28億元的計劃指標，增速高出全市*均增速13個百分點，名列全市第一。人均生產(chǎn)總值首次突破萬元大關(guān)，達到萬元;財政總收入億元，其中，地方財政收入億元，分別比2007年的億元、億元增長108%和145%，財政收入增速和地方財政總量位居全市首位，提前四年超額完成了縣第十六屆人大一次會議確定的2015年財政收入目標;完成全社會固定資產(chǎn)投資億元，較2007年增長，超額億元完成了年初25億元的計劃指標;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入首次突破萬元大關(guān)，達到12187元，較2007年增長，較年初計劃的7500元增加了4687元;農(nóng)民人均純收入3078元，較2007年增長。在2007年度全省縣域經(jīng)濟社會綜合監(jiān)測評比中，我縣位居全省第24位，較2006年提升了10個位次。這是何等驕人的成績啊，這在幾年前是想都不敢想的。會上，我們還聽到了彬縣要在2010年前，力爭跨入陜西“十強縣”行列。這些話，是何等的氣魄，又需要多少數(shù)字來支撐?這成就，又為多少人所艷羨、所仰慕?創(chuàng)建陜西十強縣，這是了時代的強音，這是彬縣的大氣魄，更是彬縣綜合實力的展現(xiàn)!
創(chuàng)建陜西十強縣的宏偉目標，這讓我們倍加振奮、倍加激動，也引起了我深深的思考。做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)*的一名普通的工作人員，我們該為我縣的爭先進位跨十強做些什么呢?只要我們高標準、嚴要求，不遺余力地做好了自己的本職工作，就是對我縣爭先進位跨十強的最大支持。
爭先進位，就要愛崗敬業(yè)，讓我們的青春綻放光華。我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”當前，全縣正在的開展“爭先進位跨十強”活動，更使我對人生價值有了更深的認識，對愛崗敬業(yè)有了更深的理解，雖然我們的崗位各不相同，但是愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。雖然我的崗位*凡，但是我的青春火熱?！安环e跬步，無以至千里;不積細流，無以成江?！薄胺e土成山，集腋成裘”，只要我們每個人都能在自己的崗位上閃亮發(fā)光，那么我們彬縣的經(jīng)濟發(fā)展不就在全市灼灼生輝了，我們不也為創(chuàng)建陜西省十強縣做貢獻了嗎?到那時，我們可以說，在創(chuàng)建十強縣的征程中，有我們的滴滴汗水，有著我們智慧和力量。到那時，我們縣域經(jīng)濟更加繁榮，各項社會事業(yè)更加發(fā)展，人民生活更加富裕，那必定是一幅令人期待的和諧畫卷。這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位,都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。
爭先進位，就要甘于奉獻，讓我們的生命璀璨?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。美國肯尼迪總統(tǒng)在他的就職演說中為我們留下了經(jīng)典的名言：“不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為自己的國家做些什么”。每次看到50多歲的老同志激情滿懷的奉獻，不得不讓我重新思考：面對工作，我應該做點什么;面向未來，我應該想些什么;面對青春，我又少了點什么?奉獻是一種忠誠。是為社會、國家、民族不計名利，努力貢獻的精神。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，到林則徐的“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”，讓我們看到了奉獻的不朽光芒。奉獻是一種境界。她是無私的給予，愛心的永恒。追求奉獻還是索取，是人生價值高低的試金石。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，我們不難體會到奉獻境界的崇高。奉獻是將對偉大理想的追求化為實實在在的行動。朋友們，就讓我們帶著這些座右銘，為奉獻插上激情的翅膀，在青春的隧道中穿行。即使一輩子沒什么榮光，青春的奉獻也同樣輝煌!!!
爭先進位，就要付諸行動，讓我們的理想化為現(xiàn)實。我們的理想不能只寫在紙上，說在嘴上。創(chuàng)建陜西十強縣，需要我們每個人的行動。我想，作為基層第一線的*工作人員，在深入學習實踐科學發(fā)展觀的今天，只要我們立足本職，固守*凡，無私奉獻，扎扎實實從身邊的一點一滴做起，把自己的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為“為人民服務”的實際行動，把火熱的青春奉獻在基層，彬縣2010成建成“陜西十強縣”的`目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同志們，朋友們!
青春有了使命，就不再寂寞。我們擔負著爭先的使命，我們遇到了奮進的機遇，我們有著拼搏的擂臺，我們還會有著騰飛的高空。讓我們一起共創(chuàng)彬縣陜西省十強縣更加美好的明天!
謝謝大家。
初的工作計劃題目篇七
20xx年，在學校黨政的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校中心工作，進一步*思想，轉(zhuǎn)變觀念，搶抓機遇真抓實干，積極推進*安后勤、質(zhì)量后勤、和諧后勤建設，為建設有特色、高水*的大學而不懈努力。
圍繞一個中心：以學校事業(yè)發(fā)展為中心，做好各項后勤基礎保障服務。
把握一個重點：以安全、穩(wěn)定工作為重點，常抓不懈，確保校園穩(wěn)定。
實施一項工程：做好民心工程，確保20xx年1月起員工最低工資保障落實到位，適時對收入偏低員工工資進行調(diào)整。
抓好三大體系建設：規(guī)范和完善公司制度建設，把公司質(zhì)量監(jiān)督體系、人力資源管理體系、安全管理體系的建設作為重要工作內(nèi)容，通過三大體系建設全面提高公司的服務質(zhì)量和管理水*。
1、強化目標責任制管理，實現(xiàn)后勤保障系統(tǒng)安全、*穩(wěn)、有序進行。認真完成學校黨政交辦的各項工作。切實為學校教學、科研及師生生活服務，加強對服務質(zhì)量的監(jiān)督、考核，切實履行好后勤“三服務兩育人”的服務宗旨。
2、高度重視及維護學校安全穩(wěn)定工作，完善應急預案制度和管理措施，加強安全知識宣傳，落實安全責任，杜絕任何一起安全事故發(fā)生。
3、加強公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)治理，選好配好干部。進一步優(yōu)化內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，成立質(zhì)量監(jiān)督部、資產(chǎn)管理中心，安全管理部，按照職責明確、權(quán)責統(tǒng)一、精簡高效的原則，進一步優(yōu)化內(nèi)部管理體制和運行機制，提高效率和效益。
4、強化質(zhì)量監(jiān)督體系、人力資源管理體系、安全管理體系建設，修訂、完善相關(guān)管理制度，推動*安后勤、質(zhì)量后勤、和諧后勤建設。
5、強化質(zhì)量體系標準建設和外審工作。狠抓公司內(nèi)部管理，大力推進精細化管理，繼續(xù)強化品牌建設，全面提升規(guī)范化管理水*及后勤保障能力。
6、開源節(jié)流，增收節(jié)支，挖掘新的經(jīng)濟增長點，為后勤發(fā)展提供資金支持。
7、加強員工隊伍建設，全面提高后勤員工素質(zhì)，增強服務意識、提升服務水*。
8、不斷加強黨風廉政建設及政風、行風建設，認真開展反腐倡廉宣傳教育活動，嚴格執(zhí)行各項廉政規(guī)定，落實黨風廉政建設責任制，建設清正廉潔的后勤。
9、以新一輪高校后勤社會化改革為契機，積極創(chuàng)新管理體制和運行機制，繼續(xù)深化后勤改革，努力探索新形勢下適合我校特點的后勤改革新路子。
初的工作計劃題目篇八
上學期教育教學工作在園長的正確引領(lǐng)與指導下、教師的積極配合之下，穩(wěn)定、順利的完成?，F(xiàn)將下學期工作計劃如下：
進一步落實《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和本學期全園工作計劃以及結(jié)合本園實際情況，立足常態(tài)突出重點，夯實基礎凸顯特色，努力為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點，始終把安全放在首位，促使保教質(zhì)量不斷提高，創(chuàng)設良好環(huán)境，優(yōu)化一日活動，加強保教隊伍的建設，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
1、以多種活動為載體，強化師德師風建設。
2、扎實常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒一日活動。
3、加大教師培訓力度，落實教師分層管理，促進教師全面發(fā)展。
4、加強教研工作引領(lǐng)性，促進教師專業(yè)化成長。
5、以家園共育為目的，不斷促進深層合作。
加強教師思想建設，做好師德承諾，切實把師德建設落實到保教日常工作中。
1、組織教師學習《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹落實上級部門的有關(guān)要求，明確教師工作職責與行為規(guī)范。
2、認真落實《xx一幼師德師風考核細則》，繼續(xù)將師德師風納入教師月考核重點內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。
3、繼續(xù)組織開展“視頻回放，自我反思活動”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。
4、組織教師開展“師德師風”分享活動。
1、做好進班指導工作，提高班級常規(guī)工作質(zhì)量。
平時，保教人員要深入班級查看教育教學的組織以及指導家長工作的開展，幫助每個班級提高班級管理工作。
2、注重環(huán)境的教育功能。
教師和幼兒要共同參與班級環(huán)境的設計與創(chuàng)設，領(lǐng)會幼兒園的工作計劃和環(huán)創(chuàng)理念，建構(gòu)有秩序、多元的、支持性的環(huán)境，充分滿足幼兒自主活動的需求。
3、做好課程建設工作。
（1）各年級組認真落實生活、節(jié)日教育、社會實踐活動、本土化民族教育課程，并修改、完善活動方案，增添新的活動內(nèi)容。
（2）逐步落實可視化視頻的錄制。
（3）梳理課程資源包，真正起到人人共享的作用。
4、做好小班預入園六部曲工作。
5、開展幼兒秋季運動會。
6、繼續(xù)主抓藝術(shù)教育。
（1）提升藝術(shù)教師的創(chuàng)新能力。
（2）繼續(xù)完善美工區(qū)的環(huán)創(chuàng)。
7、各年級組提前充分準備籌劃幼兒“迎新年”系列活動，各教研組和班級要做到提前準備、提前籌劃、以”輕松、愉快“的活動宗旨開展各項活動。
8、繼續(xù)完善各類成果冊的排版和制定。
（1）游戲活動成果冊（角色游戲、個別化學習、體育、民間游戲）。
（2）精品教育活動成果冊。
（3）家教工作成果冊。
9、強化班級綠色種植活動。
各班室內(nèi)種植活動與我園課程結(jié)合，提前規(guī)劃植物角，種植豐富，有記錄。
10、配合幼教室完成各項工作。
1、樹立課程引領(lǐng)的思想。
（1）樹立“一日活動皆課程”的課程理念，重視環(huán)境育人的獨特價值，合理組織安排教學活動，有效發(fā)揮環(huán)境的作用，實現(xiàn)一日活動的整體教育功能。
（2）明確教師角色定位，合理做好各類教學活動中的角色轉(zhuǎn)變，通過建立規(guī)范課程模板，例如：教案、觀察記錄、學習故事等，引導教師做好幼兒自主活動的支持者、觀察者、引導者。
2、以科研為先導，扎實做好常規(guī)教研，不斷創(chuàng)新教研模式，促進教育教學水平穩(wěn)步提升。
（1）開展高質(zhì)量的集體備課，引導教師主動思考和分析教材的能力，提高教師教研意識和教研能力。
（2）以教學觀摩為契機，側(cè)重領(lǐng)域，梳理三維目標，注重教學過程中幼兒自主性的發(fā)展。
（3）扎扎實實開展好一課三研活動。落實課堂三部曲“備課、上課和活動反思”。根據(jù)教師的實際情況，各年級組自己選材，進行探索、著力創(chuàng)新，發(fā)揮群策群力的功效同時，促進教師間的互研互學，經(jīng)驗豐富的老師要上好展示課，在教學中充分發(fā)揮幫、帶的作用，年輕教師要大膽嘗試、認真反思，做到以課堂促教學、以課堂錘煉教師。
（4）加強區(qū)域教研活動的開展，研究主題區(qū)域的材料投放以及材料如何體現(xiàn)材料的層次性、趣味性、一物多玩性等，就如何進行觀察指導研究探討，促進幼兒角色游戲和個別化教學的有效開展。
1、采取自學和集體學習的方式，加強教師理論學習，組織教師認真研讀《指南》、《綱要》，讓教師在不斷學習中探索職業(yè)的內(nèi)涵，提高專業(yè)水平。
2、開展形式多樣的園本培訓活動，讓教師在不同形式中獲得專業(yè)化發(fā)展。例如：園內(nèi)專題快樂教研、教學觀摩、區(qū)域觀摩、教師崗位層級劃分評比等。
3、做風采教師。結(jié)合幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，開展教師崗位技能能大賽，讓教師提升自己素養(yǎng)的同時，一展風采。
4、為教師提供外出觀摩和理論學習的機會，有計劃的組織教師參加本地區(qū)的教研、觀摩活動，要求教師認真學習，吸取他人先進經(jīng)驗，了解新的教育策略、方法，通過學習、交流，讓教師在學習活動中進步和成長。
5、鼓勵教師業(yè)余時間多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，不斷獲取新的教育信息，把所學的理論與教學實踐相結(jié)合。
6、集體與分層培訓相結(jié)合。加強骨干教師、成熟教師、年輕教師的分層培訓，擴大各層級教師間的聯(lián)動與幫扶。同時充分利用骨干教師資源，以“壓擔子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓，以此帶動和促進全園教師的整體發(fā)展。根據(jù)東勝區(qū)和我園對骨干教師的管理考核細則，加強對骨干教師的管理，充分發(fā)揮其骨干示范作用。定期承擔觀摩及業(yè)務培訓的任務，同時，每學期上交兩篇高質(zhì)量的教學活動設計，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
7、繼續(xù)開展“教師課堂”活動。
8、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。資源互補，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，發(fā)揮以老帶新、以新促老的團隊互助作用。我們通過骨干教師對年輕教師的跟蹤培訓，即指導備課—聽課—評課—總結(jié)、或者家長工作等環(huán)節(jié)，推進年輕教師的業(yè)務水平不斷提高。
9、邀請有關(guān)專家為我園課程建設、課題研究、教研做專題指導，并邀請幼教室教研員入園跟進式指導區(qū)域活動，共促教科研發(fā)展。
10、生活教師根據(jù)自己工作狀況，每學期課申請一節(jié)指導課或全園教學觀摩課。
11、每位教師積極撰寫論文，抓住論文參賽或發(fā)表的機會，提高寫作能力。
1、繼續(xù)做好家訪工作。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用，取得家長的信任，家訪工作是至關(guān)重要的一環(huán)。
2、圍繞家教授課內(nèi)容，提升家長教育水平。定期組織有針對性的家教授課活動，讓家長形成正確的教育行為。
3、開展家長助教活動，挖掘利用各種家教資源，開展家長授課活動，充分發(fā)揮家園共育的作用。
4、豐富家長會的形式，以“家教經(jīng)驗交流會”或“家教知識講座”“辯論會”“座談會的形式開展，能夠真正起到解決問題的效果。
5、組織好學期中旬的“家長開放日”活動。
6、發(fā)揮“家長社團”的作用，通過“家長社團”，廣泛地吸納了熱衷于幼兒教育的家長，使她們以“主人”的身份參與到幼兒園的各項活動中，以此帶動全園家長積極、主動參與幼兒園教育、管理、培訓等各項活動。以參與互動的形式，逐步實現(xiàn)“家長培訓校園”的園所目標。同時，家長社團也成為家長自我成長的平臺。
初的工作計劃題目篇九
今天對我來說是意義非凡的一天，因為下午要去單位報到，這意味著從此我將進入社會這個大熔爐，踏上工作崗位，告別我的學生生涯，這是我人生的一個大的轉(zhuǎn)折點。
下午兩點鐘的時候從家里出發(fā)，短短五分鐘的路程里，我的心情有些激動，又有些忐忑，因為即將面臨新的工作環(huán)境和新的面孔，這讓我的心里充滿著不確定，我能很快的熟悉這個工作環(huán)境嗎？大家都很隨和嗎？會不會很快接納我呢？伴隨著這些疑問，我踏入了渦陽縣地稅局城關(guān)分局的大門，一進門就有熱心的同事告訴我局長室在三樓，讓我心頭一熱，頓時感覺放松了許多。在進入局長室所經(jīng)過的樓層間，分局的環(huán)境讓我驚嘆連連，一塵不染的地面、整齊的擺設，給人一種窗明幾凈的感覺，還有閱覽室、健身房、淋浴房、活動中心……這一切都讓我覺得能在這么完美的環(huán)境里工作是件多么愜意的事情。當我正在遐想的時候局長室到了，局長很熱情的接待了我，他是個特別隨和的人，沒有一點架子，還向我簡單的介紹了分局的情況，讓我大致的對分局有個了解。
分局是兩點半點名，在點名后的小會上局長把我介紹給大家，并讓大家對我這個新同志多多關(guān)照，鼓勵我虛心上進、注重工作實踐經(jīng)驗的積累，就在今天這個會上分局還有一位同志要調(diào)到縣局信息中心工作。大家都很舍不得，氣氛也有點沉重，讓我感覺到分局真的是個人情味很重的大家庭，彼此都是自己的家人，這讓我對分局有了更深的了解，也體會到了他們在工作中所產(chǎn)生的深厚友誼。在會議上，鄧局長的一句話讓我印象很深刻，“鐵打的營盤，流水的兵”，這句話的分量很重，讓我頓感身上的責任重大。
會議之后局長安排股長帶我到各個股室去看看，了解一下工作環(huán)境。每到一個股室大家都很熱情，讓我常來坐，讓我覺得很溫暖，也打消了我之前的顧慮。股長向我一一介紹了各股室的成員，雖然我一下也記不清這么多人，但是相信在以后的日子里我們一定會慢慢熟悉、慢慢了解。他們雖然是我的同事，但在生活上是我的長輩，在工作上是我的前輩，要向他們學習的東西太多太多，我一定要虛心請教、認真學習。我被分到了綜合股，一共有三個人，股長、曉瑜，還有我，大家都有各自的工作，分工明確，看到其他人忙里忙外，真是“心有余而力不足”啊！這讓我更加堅定了好好學習的信心，我一定要盡快的熟悉工作，分擔綜合股繁重的工作?？吹轿乙荒樀拿Ｈ唬砷L很細心的把分局所有人員的簡歷拿給我看，里面還有每個人的照片，都是彩色的，制作得很是精美，讓我不禁感嘆大家的心思巧妙。
我把簡歷看了幾遍，對大家也有了個大概的了解。局長也親自到我們股室來問我有沒有什么問題，還向我介紹了分局的現(xiàn)代化建設，并說明年底綜合考評這個星期就要開始了，現(xiàn)在大家都在為打造現(xiàn)代化分局、迎接檢查而忙碌。不知不覺已經(jīng)到了下班時間，股長告訴我可以回家了，并且告訴我上班時間及一些工作紀律事項，叮囑我千萬不要遲到了。我走的時候股長還在忙碌，她說我們股室的工作比較雜比較多，所以更要細心。
回到家以后我認真的回想了今天的經(jīng)歷，心中不免有些感慨。作為分局新的一員，我在心里暗暗的下了決心：一定要用我所學的知識為分局的各項工作作出自己的貢獻。
初的工作計劃題目篇十
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文，數(shù)學57，英語57，總的來說，這個班的學業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學業(yè)成績好。
但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓，到目前為止很多學生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。
也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。
在前兩周的實習中，我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強，學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：
1、責任感不強。本班學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務，跟自己有什么關(guān)系!
2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
第一、了解、熟悉學生：
1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完，并記住每位學生的特殊情況，特別留意后進生。
2、記住全部學生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。
4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個學生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。
第二、了解、熟悉班級事務：
向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。
第三、兵來將擋，水來土淹。
第一、在日常的學習生活中，有目標性的找個別學生談心，包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。
第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學生為什么要鍛煉身體。或是《社會行為》中，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使學生更加的具有班級集體這個責任。
初的工作計劃題目篇十一
我們每個人都非常渴望祖國的日益強大。而我們?yōu)閲圬數(shù)亩悇杖松罡胸熑沃卮?，唯有加強自身修養(yǎng)，跟隨時代步伐，不斷提高自己，才能對得起這身海藍的稅服，對得起頭頂?shù)?，才能無比自豪地說，我是一名真正的稅務人。
還記得從第一次在工作中接觸電腦，到如今輕點鼠標即可完成工作，我深切地體會到這短短幾年間稅務信息化建設的進程。最開始從事稅務工作，我和同事們一直都是不斷在外奔波，從上世紀九十年代，信息化建設不可逆轉(zhuǎn)的融入到我們的每個角落。如今地稅系統(tǒng)信息化建設，要求我們稅收管理員逐步使用規(guī)范操作電腦。這對于單位里年輕的同事們自然不是什么困難，但對于年過四十的我，剛開始的時候真是不知所措。
后來家里人看到我的狀態(tài)不好，就安慰我說，信息化是趨勢，不僅是稅務系統(tǒng)，銀行、*等其他單位也都與時俱進，開展新業(yè)務學習，加強考核，順應時代要求。作為國家的公職人員，努力提高自己，更好的`為群眾服務也是無可非議的。至于學習新事物，每個人都有一個過程，不能操之過急，也不能閉門造車，應該循序漸進，多與同事交流，互相幫助才能事半功倍。聽了家里人的勸導，心里總算是舒坦了些，仔細想想這些年，不管是生活還是工作確實有了很大的變化，環(huán)境都變了，人怎么能不進步呢？作為老同志，更要給年輕人做做榜樣才對。
于是我重拾信心，開始了新一輪的學習。*時上班就主動和年輕的同事討論，請教應用系統(tǒng)的問題，他們熱心解答的同時還開玩笑說：“老王，你的干勁真大，我們可不能落后了啊?！蔽衣牶笮睦锖芨吲d，覺得我的努力還是有效果的。晚上回到家，我就努力練習打字，時間一天天過去，我慢慢地也能在qq上和別人聊起天來。女兒都說：“老爸，真替你驕傲，我都還不會五筆打字呢?！苯?jīng)過同事的熱情幫助以及我自己的努力，一個月以后，我終于能夠獨立勝任工作了。
敬業(yè)才是一名真正的稅務人。通過自己的親身經(jīng)歷，我覺得敬業(yè)不僅僅是口號，更多的是一種行動。社會日新月異，不進則退。尤其是當前社會和經(jīng)濟發(fā)展的多元化，也要求我們必須不斷掌握更多更新的理論知識和專業(yè)技能；我們只要不斷學習，不斷充實，不斷進取，愛崗敬業(yè)，務實創(chuàng)新，才能實現(xiàn)稅務人的不懈追求。
初的工作計劃題目篇十二
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。把*常的事做好了就是不*常，把*凡的事做到了就是不*凡。可就是看似*常*凡的事，卻在我們系統(tǒng)內(nèi)真真地發(fā)生著，在*常*凡的普通稅官身上傳承著，并經(jīng)久地散發(fā)著光芒，傳遞著正能量。這個普通稅官就是朝陽地稅的----魏國升，他的“普通”事跡，聽后讓人心潮更讓人澎湃。宛如*常一段歌，卻給人留下經(jīng)久不息的震撼和感動。
是不是“做”比“想”重要。品聽他的事跡報告，答案是肯定的，做真的要比想重要。反襯我們自己往往是說的巨人行的矮子，多少事在感動中曾心潮澎湃夸夸奇談，過后是濤聲依舊無所作為。他在捉襟見肘中日復一日堅持著堅守著他的那份執(zhí)著，我們在捉襟見肘中日復一日感觸著感慨著?？偸窃凇暗任矣袑嵙Φ?，我一定去做”的想法中*庸無為。甚者連自己的本職都要打折扣搞抽條，更甚的是有時還要牢騷一番。共同的出身共同的經(jīng)歷卻有著不同的作為，與之相比讓我們汗顏，與之相比讓我們愧對，與之相比讓我們內(nèi)疚。想想我們在入黨宣誓時，初著稅裝時，自己曾有過千萬的夢想，信誓旦旦絕不愧對事業(yè)，可在經(jīng)久的日子里，我們有多少在堅持，僅有的也是殘喘不息。他的事跡讓人機警，不求自己高尚到去超越他，但堅守住為納稅人服好務這個底線，盡心竭力殫精竭慮把本職工作做好，我想我們是會做到的。不求自己能去幫助多少人，但學習“傳揚”他的精神我想我們還是可以的。幫助別人就是幫助自己，也是在拯救自己曾經(jīng)丟失的東西。
是不是“務實”比“務虛”重要。透過他的工作，答案是肯定的，務實真的比務虛重要。折射自己往往是索取多付出少，總是把微不足道的付出放大化來亮化自己，裝扮的好似很務實，與之相比實則渺小。與“他”從事的事關(guān)弱勢群體利益之事，我們付出又算什么。他為弱勢群體在務實中帶來最大利益，放大說是事關(guān)民生，拉近了看事關(guān)他們的一生。他為弱勢群體利益走了一百步依舊執(zhí)著。他的務實結(jié)出近千萬的果，他服務對象的世界是“傾斜的、黑暗的、不*衡的、無聲的、無知的”，到底什么是健全與殘缺？他在務實中或不被理解中獲得了充實，并一直在做在堅持，相同的地位相同的崗位可卻是不同的作為。讓我們感到汗流浹背，曾經(jīng)初到崗位時的躊躇滿志在浮躁的世界里讓自己迷茫了，總是拿著微不足道的成就來騙自己。與他相比，不求有大作為，但在位置上有作為不讓自己虛度還是能做到的，不求自己有多大長進，但在本職崗位上守好鋪不縮水還是可以的。務實是追趕的助推器，也是為己“瘦身”的吸濕器。
是不是“在己”比“在他”重要。掀開他走過的歷程，答案是肯定的，在己要比在他重要。映射自己總是把別人怎么看看的很重要，以此扼殺自己多少的想法，或是把別人會不會認為自己傻當做不為的理由。他說“學雷鋒的不是傻子，也是透精透精的正常人”，一語道出多少辛酸，也許他也曾經(jīng)在乎他人而動搖過，包括親人和朋友，可他排除了堅持了，沒有“在他”的重傷中倒下。他用“我是窮人，我是吃百家飯長大的，是百家財讓我有出息的”的親身經(jīng)歷戰(zhàn)勝了自我，真的從他有能力的時候起一直在做，而且越做越好，并要帶領(lǐng)“團隊”一直做下去，這是“在己”而不顧“在他”的信念所然。看看自己曾經(jīng)有多少事是因為怕“在他”而夭折，哪怕是再也正常不過的事情。他說“在他----最怕是家人的不理解”，可他在堅持與信守中給家人以感動，把他的一己之為變成了“親人團隊”。他的一句“純是習慣了”，化解了多少“在他”的言語，局長的一句“我服了，國升，你是能人、你不是裝的”，讓人淚水禁不住溢心盈眶?？杉涸?jīng)被“在他”的多少“一句”而退卻。與他之所為來比自己內(nèi)心要多“虛偽”，真的，這不是對己譏諷的反思。人，還是要有自己的信念，要實實在在地活在自己的世界里，不要活在他人的眼界里。這是聆聽報告后的真實感悟。
品味“魏國升”的事跡，也許感悟晚了，晚嗎？他的內(nèi)心或自己的內(nèi)心告訴我：不晚，就怕你不為。
初的工作計劃題目篇十三
以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。完善青藍工程，以同伴磨課為載體，認真做好集體備課，抓實語數(shù)大教研和周二的教師基本功訓練活動，落實校領(lǐng)導集中聽課月和課堂開放月活動，開展學名師、看名?；顒?，深化與實驗小學的合作，扎實提高教師的業(yè)務能力。創(chuàng)新豐富金鑰匙評價載體。不定期分學科、分年級進行學生能力水平測試，促使學生全面發(fā)展，促進學校整體教育教學質(zhì)量提高。
全面貫徹自治區(qū)《關(guān)于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的實施意見》，依據(jù)校情修訂《教師考核辦法》等制度，規(guī)范學校內(nèi)部管理，規(guī)范教學常規(guī)，嚴格落實減輕中小學學生課業(yè)負擔的決定，規(guī)范評價行為，規(guī)范收費行為，嚴禁有償家教，關(guān)注每個學生和老師，合理作息、快樂工作，提升教育質(zhì)量和教學能力，提升管理水平，辦人民滿意的教育，實現(xiàn)以上兩方面必須從以下做起：
二、加強教師學習和教研工作，提高教師教育技能，深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。
(一)強化學校教學常規(guī)管理和各部門之間的緊密配合。教務處將結(jié)合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，規(guī)范各項常規(guī)，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，在常規(guī)管理中嚴把四個關(guān)口。
二是嚴把課堂教學關(guān)，強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監(jiān)控機制。
三是嚴把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認真，抓實學生的錯題訂正，學友、課堂作業(yè)教師必批必講，禁止學生批改作業(yè)，做好六小的“面子工程”。
四是嚴把輔導關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作。學校要定期組織常規(guī)檢查，要把對教師常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的檢查結(jié)果納入教師績效工作考核。用科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，對所遇到的問題和困難深入基層開展調(diào)研，主動地尋求、協(xié)商對策，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，每次校委會至少有2名教師參與討論、監(jiān)督，形成人人都是管理者的理念。做好學校教師每月的常規(guī)考核，讓學校規(guī)范深入人心。對在學校發(fā)展中作出工作的教師給予一定獎勵。
(二)深化教師專業(yè)發(fā)展，打造良好的教師成長環(huán)境和濃郁的校本教研文化。
1、討論制定《靈武六小青年教師專業(yè)發(fā)展指南》，將《指南》內(nèi)容有機滲透在教研活動中，加強對青年教師的專業(yè)培訓，如：教學計劃、教案、教學反思、體態(tài)語言、朗讀指導等多方面的培訓，學校將以同伴磨課為載體，落實集體備課，每周開展語數(shù)大教研和周二的教師基本功訓練活動，對青年教師的鋼筆字和粉筆字進行嚴格的培訓。要求教師做到：一教師技能。每周一練，要求青年教師每周練寫一篇鋼筆字，粉筆字、周周查，每月一展示。分學科提出，科學兩周一實驗操作，英語每兩周一情景對話，藝術(shù)每兩周一曲或一畫一舞，體育每兩周一技。二業(yè)務素養(yǎng)。每周一句或一詩文(教育格言、名句等);每月一策(教育方法與策略，精彩的教學片斷或教育故事等)。滲透在日常的每一次教研活動中，如活動前先由指定教師對記誦的古詩名言進行鑒賞解讀學習力求主題化，系列化。在11月份學校將開展“頌古詩經(jīng)典，做儒雅教師”的教師古詩誦讀比賽以比賽促學習。
2、聚焦課堂教學，關(guān)注研究常態(tài)教學。
一是以建立“高效課堂”為目標，結(jié)合全區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。確定9月份為新教師課堂教學摸底，校領(lǐng)導聽推門課，進行現(xiàn)場指導，10月份有經(jīng)驗的教師的展示課，引領(lǐng)新教師成長，11月份積極組織開展“粉筆字書寫及板書設計、說課及交互式多媒體操作、課堂教學”為主題的教學技能競賽活動，要求全體教師在課堂教學中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差);并著力把教材用活、把方法激活、把過程盤活、把媒體點活。
二是與共同體開展專題研討會，就高效課堂推進中的問題進行研討交流。組織學科骨干教師就學科高效課堂建設中的經(jīng)驗、問題作交流，形成共識，尋求對策，常態(tài)推進。
初的工作計劃題目篇十四
我負責的是外省市場,根據(jù)單位分解的任務,上半年銷售總量200萬,新開發(fā)縣級客戶20~25個,其中大部分精力放在中等客戶這塊,一年零售賣10萬左右客戶是我的重點目標.針對這類客戶,首次進貨必須達到3萬以上，對于還兼有批發(fā)能力的客戶首次進貨必須達到5萬.力爭在八月份之前客戶量達到10個.下面是計劃的分解和實施.
1：每個月要增加2個以上的新客戶，還要有2~3個意向客戶,給下個月工作做好基礎工作.
2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，及時的調(diào)整自己的心態(tài),杜絕自己的惰性,時時記住去年留下的教訓.
3：一天拜訪量至少20家以上，見客戶之前保持積極心態(tài)，認真的走訪每一家.做到盡職盡責.
4：對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，不能遇到軟弱的客戶我就強勢.遇到強勢的經(jīng)銷商就低三下四,都要鎮(zhèn)定以對,堅定我們單位原則,我們是廠家.堅定自己的立場.
5：在維護老客戶這塊.客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意.秉著誠信.讓客戶從真正意義上的相信我們.讓他們心里在實際意義上的合作伙伴到朋友.我這塊我去年我做的太不夠了.平時缺少溝通.純屬合作伙伴性質(zhì).以至于真正需要他們時都不給予幫忙.
6：自信是非常重要的。見到稍微大點的客戶，自己由心的感覺到恐慌,畏懼心里。遇事學會沉著冷靜.慢慢學會獨立.不要遇到點小事就想到主任。能自己完成的堅決自己完成.自己不能完成的盡量和同時溝通探討.讓自己能夠在真正意義上的成長.
7：經(jīng)常保持和單位其他同事要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，更多的是要和其他辦事處做的好的同事,虛心向他們學習好的方面,多了解其他同事的業(yè)務技巧等方面，不形成只和本辦事處人打電話就閑聊.
8：心態(tài).每天保持積極向上的心態(tài).用最好的精神面貌去面對每一個客戶。遇到挫折和小打擊應該及時調(diào)整.杜絕消極.悲觀態(tài)度.做到真正意義上的銷售人員應該具備的心里承受能力.正所謂的概率論.拜訪的數(shù)量多了總存在我們的客戶.
9：為了今年的銷售任務.我要努力爭取在8月份之前開發(fā)出10個客戶.以保證每個月固定的應有量.為下半年打好牢固的基礎.以至于不會造成去年那局勢.別人搞活動.我這邊沒客戶，只能眼睜睜的看著別人搞的熱火朝天.自己卻不知道去干什么.
以上就是我這一年的工作計劃，在實際的工作中,肯定會有各種各樣的困難，我會努力克服困難.遇到問題多像同事探討、溝通.不過現(xiàn)實來說，我現(xiàn)在身上有著太多的不足之處，需要領(lǐng)導和同事多多指出.我會用最快的速度改正.新的一年我們做自己的聯(lián)利.我相信自己能夠有著更好的發(fā)展，不過前景才是最重要的，我相信自己能夠做到最好，這也是我應該做好的。
初的工作計劃題目篇十五
??以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目的，繼續(xù)發(fā)揚“人講稱職，事爭一流;艱苦奮斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學特色，深入建設“六型”校園，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進一步解放思想，爭先進位，樹立逢一必爭意識，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學校為目標。加強對學生進行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會公德教育，幫助學生盡快適應新環(huán)境，邁好高中人生第一步，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
??高一年級將以班風建設、學風建設為突破口，進一步規(guī)范學生的言行，凈化學生生活環(huán)境，增強學習氣氛，努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學生在各個方面都有所突破。
??1、全力配合學校建設六型校園。新學年要繼續(xù)配合學校做好質(zhì)量型、學習型、和諧型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)約型“六型”校園的建設工作，全面提升學校品牌知名度和社會影響力。
??2、落實學校要求強力推進課堂改革?！傲h(huán)節(jié)課堂教學法”是我校借鑒先進學校的經(jīng)驗，結(jié)合學校各方面實際，以“xx”課題為依托，通過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動研討集體智慧的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學法寶。新學年高一要堅決落實“六環(huán)節(jié)課堂教學法”，進一步提高教學水平與教學成績。
??3、強化高一教師隊伍建設。全面深化課堂教學改革，狠抓三風建設和青年教師培養(yǎng)，提高課堂教學效益;加強師德建設，努力建設同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊伍。
??4、突出學生自主管理。嚴格學生管理，進一步豐富完善學生自我管理體制，努力達到學生管理各項常規(guī)工作的平衡發(fā)展，促進學生全面發(fā)展。
??5、加強規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣及學習習慣，勝利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個“團結(jié)、和諧、愉悅”的年級集體。
??如果說高三是收獲的時節(jié)，那么高一就是一個播種的時節(jié)了。每一位教師都明白基礎打得好不好直接影響著高三的成績。作為起始年級，學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的傳授是我們年級工作的一個重點。因此，我們提出了：“規(guī)范學生作業(yè)，引導學生思考，啟發(fā)學生探索”這三點教學要求。
??一方面繼續(xù)探索課改的先進教學理念，另一方面也要繼承原先教學中的寶貴經(jīng)驗。在課內(nèi)加強學生思維的啟發(fā)、引導，培養(yǎng)學生的探索性學力，在課后，則要強調(diào)作業(yè)的及時糾錯訂正，特別是對于部分學習習慣差的學生更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學習習慣，為高二、高三的學習打好基礎。
初的工作計劃題目篇十六
汽車驅(qū)動橋處于汽車傳動系的末端，其基本功用是增大由傳動軸或直接由變速器傳來的轉(zhuǎn)矩，將轉(zhuǎn)矩分配給左右驅(qū)動車輪，并使左右驅(qū)動車輪具有汽車行駛運動學上要求的差速功能;同時，驅(qū)動橋還要承受作用于路面和車架或車廂之間的鉛垂力、縱向力和橫向力。
隨著測試技術(shù)的發(fā)展與完善，在驅(qū)動橋設計過程中引進新的測試技術(shù)和各種專用的試驗設備，進行科學實驗，從各方面對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和零部件的強度、壽命進行測試，同時廣泛采用近代數(shù)學物理分析方法，對產(chǎn)品及其總成、零部件進行全面的技術(shù)分析、研究，這樣就使驅(qū)動橋設計理論發(fā)展到以科學實驗和技術(shù)分析為基礎的階段。
驅(qū)動橋設計與分析理論達到當前的高水平，是百余年來特別是近三十年來基礎科學、應用技術(shù)、材料與制造工藝不斷發(fā)展進步的結(jié)果，也是設計、生產(chǎn)與使用經(jīng)驗長期積累的結(jié)果.它立足于規(guī)模宏大的生產(chǎn)實踐，以基礎理論為指導，以體現(xiàn)當代科技成就的驅(qū)動橋設計軟件及硬件為手段，以滿足社會需求為目的，借助于材料、工藝、設備、工具、測試儀器、試驗技術(shù)及經(jīng)營管理等領(lǐng)域的成就，不斷地發(fā)展進步。以便改善其市場競爭地位并獲得更大的經(jīng)濟效益。
(一)題目主要內(nèi)容。
1)選擇驅(qū)動橋結(jié)構(gòu)形式，主減速器結(jié)構(gòu)型式;。
2)選擇主減速器齒輪的支撐型式，計算選擇主減速器齒輪的主要參數(shù);。
3)主減速齒輪的強度校核，計算選擇主減速器的軸承;。
4)選擇計算差速器齒輪主要參數(shù)，差速器錐齒輪的強度校核;。
5)完成驅(qū)動橋主要零件的結(jié)構(gòu)設計;。
6)用matlab完成相關(guān)計算編程。
(注)開題報告要點：1、畢業(yè)設計(論文)題目的來源，理論或?qū)嶋H應用意義。2、題目主要內(nèi)容及預期達到的目標。3、擬采用哪些方法及手段。4、完成題目所需要的實驗或?qū)嵙晽l件。5、完成題目的工作計劃等。
(開題報告不夠用時可另附同格式a4紙)。
(二)預期達到的目標。
3)能承受和傳遞作用于驅(qū)動車輪上的各種力和轉(zhuǎn)矩，噪聲小，結(jié)構(gòu)簡單，拆裝調(diào)整方便;。
4)設計中應盡量滿足“三化”的要求;。
三、擬采用的方法和手段。
(一)方案論證。
1)驅(qū)動橋結(jié)構(gòu)方案。
驅(qū)動橋有斷開式和非斷開式，本次設計采用斷開式。參考奧拓微型轎車驅(qū)動系統(tǒng)的布置形式，采用的是發(fā)動機前橫置如圖1所示：
汽車懸掛總成的類型及其彈性元件與減振裝置的工作特性是決定汽車行駛平順性的主要因素，而汽車簧下部分質(zhì)量的.大小，對其平順性也有顯著的影響。斷開式驅(qū)動橋的簧下質(zhì)量較小，又與獨立懸掛相配合，致使驅(qū)動車輪與地面的接觸情況及對各種地形的適應性比較好，由此可大大地減小汽車在不平路面上行駛時的振動和車廂傾斜，提高汽車的行駛平順性和平均行駛速度，減小車輪和車橋上的動載荷及零件的損壞，提高其可靠性及使用壽命。但是，由于斷開式驅(qū)動橋及與其相配的獨立懸掛的結(jié)構(gòu)復雜，故這種結(jié)構(gòu)主要見于對行駛平順性要求較高的轎車。
2)主減速器及差速器設計結(jié)構(gòu)方案分析。
主減速器類型較多，有單級、雙級、雙速、輪邊減速器等。參考奧拓微型轎車驅(qū)動系統(tǒng)的布置形式，因此采用圓柱齒輪單級減速如圖2，具有結(jié)構(gòu)簡單、體積小、重量輕和傳動效率高等優(yōu)點。差速器采用對稱式錐齒輪差速器，具有結(jié)構(gòu)簡單、工作平穩(wěn)、制造方便及可靠等優(yōu)點。在汽車轉(zhuǎn)彎或在不平坦的路面上行駛時，使前后驅(qū)動車輪之間產(chǎn)生差速作用。
3)半軸結(jié)構(gòu)方案分析。
由于驅(qū)動橋是轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋，并且采用斷開式，所以采用如圖3所示的兩段式半軸，外半軸與車輪相連，并通過球籠式萬向節(jié)與內(nèi)半軸即傳動軸相連，傳動軸與差速器輸出端采用滑動球籠式萬向節(jié)連接。
(二)采用的方法和手段。
根據(jù)汽車動力性要求，在保證零件強度和剛度可靠使用的條件下基于matlab完成斷開式驅(qū)動橋的設計計算。用caxa軟件完成裝配圖、零件圖繪制。論文提綱見附件。
四、完成題目所需要的實驗或?qū)嵙晽l件。
1.汽車學院實驗中心;。
2.長春第一汽車集團公司實習;。
初的工作計劃題目篇十七
二礦緊緊圍繞公司下達的生產(chǎn)作業(yè)計劃、安全目標為根本，凝神聚力，嚴抓細管，努力完成各項任務。經(jīng)二礦管理委員會研究，認真制定了20xx年工作計劃。
1、制定生產(chǎn)計劃。根據(jù)公司下達的生產(chǎn)作業(yè)計劃，結(jié)合單位生產(chǎn)實際，制定內(nèi)部月生產(chǎn)作業(yè)計劃，依此組織安排生產(chǎn)。
2、調(diào)整內(nèi)部定額。根據(jù)公司下發(fā)的材料費用定額，從節(jié)約材料、降低成本入手，依據(jù)不同崗位、勞動強度、技術(shù)含量，臟、險程度等情況，制定各工種崗位分數(shù)，制定班組內(nèi)部定額，以提高員工勞動積極性。
3、組織員工培訓。根據(jù)不同技術(shù)工種的技術(shù)要求，制定培訓計劃,編制培訓教材，組織開展培訓。特別是無軌設備、大小鉆類專業(yè)性、技術(shù)性要求較高工種，進行嚴格培訓，最大程度提升操作技能。
4、做好技術(shù)服務。進一步完善技術(shù)管理辦法，加強技術(shù)人員業(yè)務學習，努力提高自身素質(zhì)，增強技術(shù)人員的服務意識，做到分工明確、責任到人，認真解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題。
5、嚴抓施工管理。提前組織好工程施工設計和審批工作，確保工程及時施工及施工進度。工程技術(shù)人員結(jié)合采掘計劃及時調(diào)整工程布局，避免工程浪費和滯后以及超前投入，保證生產(chǎn)的有序進行。現(xiàn)場管理工作按責任區(qū)嚴格管理，從巷道衛(wèi)生、水溝清理到管線架設等進一步規(guī)范，達到文明生產(chǎn)。工程質(zhì)量實行操作工人、班長、相關(guān)技術(shù)員層層負責，出現(xiàn)質(zhì)量問題層層追究。
6、開展“降貧化，提品位”活動。把此項工作作為一項長期的重點重要工作來做。采礦技術(shù)管理方面，認真搞好潛孔鉆穿孔編錄工作，努力控制好鉆孔穿過礦體的深度進而控制好貧化。對鉆孔礦（巖）芯取樣化驗，掌握品位變化情況。對于能夠剔除夾巖的礦體必須進行剔除夾巖設計，以避免或減少夾巖混入。礦巖混雜的礦體進行特別設計，爆破出大塊以利于手選。在出礦管理方面，嚴格按出礦通知單出礦，加強礦巖分裝分倒執(zhí)行及監(jiān)督管理工作，嚴格控制采礦貧化率、損失率，按出礦比例進行出礦，確保出礦品位。
7、抓好物資管理。監(jiān)督管理好各類材料的使用、廢舊物資回收利用、“無泄漏工廠”等工作，把物資支領(lǐng)、使用各個環(huán)節(jié)，做好后續(xù)管理工作，重點物資跟蹤記錄，最大限度地堵塞漏洞，提高經(jīng)濟效益。
1、組織學習。全員安全工作報告學習，把安全工作提升一個新高度。
2、落實責任。安全生產(chǎn)責任狀簽訂，增強安全責任感。
3、完善制度。增補崗位操作規(guī)程、崗位責任制、安全管理辦法等規(guī)章制度，使管理精細化。
4、組織培訓。進行安全教育培訓及考試，針對新設備新工藝，加強操作工對操作流程的認識，操作規(guī)程的掌握。側(cè)重現(xiàn)場操作應急反應能力，現(xiàn)場危險預知預判能力。提高安全意識，掌握安全知識。
5、開展活動。開展安全月活動，讓安全深入人心。組織操作規(guī)程演練，培養(yǎng)安全作業(yè)習慣。
6、安全檢查。加強各項安全檢查，安全確認、隱患排查整改和整改驗收工作。抓好現(xiàn)場安全管理，加強頂板管理、通風管理、爆破器材支領(lǐng)使用等，做好安全監(jiān)護，嚴查習慣性違章。
7、班組建設。搞好安全班組建設、安全標準化工作，加強員工操作規(guī)范。開展員工職業(yè)病防治工作，關(guān)注員工身心健康。
1、加強設備基礎管理。抓好設備維修和保養(yǎng)，做好日檢及記錄相關(guān)信息收集，努力提高設備的“三率”。
2、組織操作工技術(shù)培訓。提升設備操作工使用設備操作技能；加強培養(yǎng)設備專業(yè)維修人員。
3、強化設備安全管理。實行每周與安全聯(lián)合檢查，加強設備事故的責任追查及整改，保障設備合理正常運轉(zhuǎn)，達到減少事故、防止損壞設備的目的。
4、注重設備維修費用管理。設備大中修實行計劃管理，嚴格控制。零小修費用攤到相應班組按定額管理。
5、嚴格控制專項工程材料管理，防止材料流失和浪費。
6、設備配件執(zhí)行退舊，新件和舊件相符。機加件執(zhí)行計劃審批，定點制作，成品加工驗收入庫。對管、線等易耗品分到班組或個人具體負責，如期盤點。
7、倡導修舊利廢、小改小革，對有利用價值的配件修復后再利用，提高利用價值，降低維護修理費用。
1、組織學習。深入學習“十八大”報告，認真貫徹學習傳達公司重要會議、文件精神。
2、支部建設。組織“三會一課”，注重黨員培養(yǎng)、發(fā)展工作。
3、基層工作。堅持“五親自到位、六必訪”等，妥善穩(wěn)定處理員工關(guān)心的問題。
4、宣傳工作。適時開展形勢教育，做員工的思想政治工作，增強員工凝聚力。
5、活動組織。積極參與公司組織開展的各項活動，繼續(xù)開展“提品位，降貧化”、節(jié)能降耗、小改小革、無泄漏工廠、合理化建議等活動。
初的工作計劃題目篇十八
技術(shù)工作總結(jié)。
采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
技術(shù)工作總結(jié)。
采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
技術(shù)工作總結(jié)。
采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。
技術(shù)工作總結(jié)。
采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。
有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
工作報告層次的標題擬定工作報告是報告文體中使用頻率的一種類型，主要用來向上級機關(guān)匯報本單位、本部門的工作情況以及經(jīng)驗做法。在工作報告的寫作中，各層次標題的擬寫不僅是首要環(huán)節(jié)，而且貫穿成文過程的始終；不僅非常重要，而且難度也。如果層次標題準確、新穎、精煉，那么公文的主旨就更加明顯，條理就更加清晰，易讀性也就更強。反之，可能導致主旨不明、文章平淡、層次不清等問題。層次標題既然這么重要，那么如何才能提煉出準確、簡明、新穎的各級標題呢？本文通過舉例分析，談談在擬寫工作報告過程中層次標題的常見問題、擬寫方法和表達方式。
一、層次標題的常見問題關(guān)于工作報告層次標題擬寫中的問題有很多，在此只列舉經(jīng)常出現(xiàn)的、有代表性的問題現(xiàn)象，并加以分析。
（一）標題的語句結(jié)構(gòu)類型不一致即同一層級上的標題，有的寫所做的工作，有的寫做法，有的寫收獲，有的反映特點，擬題的角度不一致，也就是大家常說的寫作方向不一致，著力點不集中。這是一種常見的低級錯誤。請看下例：
例1：某單位教育試點工作報告的一組標題：
3.積極適應教育改革的特點，教育形式和方法靈活多樣。
4.群眾的主體作用明顯，廣大群眾參與教育的熱情高。
這組標題的主要問題是將“特點”和“做法”相互混淆在一起。比如“組織領(lǐng)導力度大”、“教育形式和方法靈活多樣”、“群眾的主體作用明顯”、“廣大群眾參與教育的熱情高”等反映的是特點；“把教育試點作為一項嚴肅的政治任務來完成”、“積極適應教育改革的特點”、“敢于迎難而上，緊緊抓住大家關(guān)注的熱點難點問題開展教育”等反映的是做法。因此，這組標題有的半句反映特點，有的半句反映做法；有的整句反映特點，有的整句反映做法。也就是說同一層級標題的語句結(jié)構(gòu)類型不一致，不是整齊的。另外，特點與做法在每個標題中出現(xiàn)的前后次序也不一致，顯得非常雜亂。下面的“例11”是修改后的標題，對比一下可以更直觀地發(fā)現(xiàn)“例1”的問題。
（二）標題的“規(guī)格”不統(tǒng)一。
就是說同一層級的標題不是相互獨立的，有的相互交*，有的甚至存在重疊包含；不同層級的標題中，上一級標題沒有完全包含全部下一級標題，也就是說有的下一級標題的外延超出了上一級標題的外延。這種問題較常見，請看下例：例2：某部門工作報告中“所做的工作”部分的層次標題：
1.貼近工作實際，狠抓了黨的創(chuàng)新理論學習2.著眼提高素質(zhì)，加強了基層黨的組織建設。
3.圍繞崗位職責，大力開展愛崗敬業(yè)專題教育。
4.堅持科學統(tǒng)籌，完成了年初計劃的各項任務。
（三）標題的表述不準確標題不準確的現(xiàn)象比比皆是，原因各不相同，主要是用詞不準和表意不準。
例3：用詞不準的情況。某單位機關(guān)作風建設工作報告中“做法”部分的標題：
1.黨委高度重視，精心部署動員。
2.繼續(xù)抓好學習教育，推動理論學習向深層次發(fā)展。
3.堅持加強思想建設與推進作風建設相結(jié)合，把學習教育貫穿始終。
“繼續(xù)”一詞是針對后續(xù)工作而言的，是計劃要做但尚未做的工作，在時態(tài)上是將來時；而做法是針對已經(jīng)做過的工作。在此，明顯用詞不準，可改為“始終”、“注重”等。例4：表意不準的情況。某單位干部隊伍建設工作報告中的層次標題：
1.堅持在“教”上下功夫，激發(fā)干部敬業(yè)奉獻的動力。
2.始終在“育”上使實勁，努力提高干部的能力素質(zhì)。
3.注重在“管”上用氣力，保證干部健康發(fā)展。
4.力求在“愛”上動真情，盡力為干部排憂解難。
5.著力在“帶”上見行動，時時處處給干部做榜樣。
6.倡導在“用”上求公正，確立干部正確的努力方向。
初看這組標題還不錯，細看經(jīng)不起推敲。首先，“教”和“育”有多少不同？難道說“教”就不能提高干部的能力素質(zhì)、“育”就不能激發(fā)干部敬業(yè)奉獻的動力？在此很難把這兩個字區(qū)分開。其次，憑什么說“管”是“干部健康發(fā)展”的保證？難道“教”和“育”就沒有這個作用？實際上，對于干部的健康成長，“教”和“育”才是根本措施，而“管”是輔助措施。另外，“下功夫”、“使實勁”、“用氣力”在程度上又有多大差別？不都是“努力”嗎?還有，“堅持”、“始終”、“注重”、“力求”、“著力”等詞，給人以畫蛇添足之嫌。
（四）內(nèi)容概括無深度寫好工作報告，最關(guān)鍵的是要注意概括、歸納。在這方面的常見問題是有歸納但無深度，更無新意。例5：某單位關(guān)于領(lǐng)導機關(guān)下基層幫帶工作報告的做法部分：
1.加強學習，強化幫帶基層的意識。
2.規(guī)范制度，建立幫帶基層的秩序。
3.抓住重點，提高幫帶基層的效益。
這組標題一看就是很平淡，原因是從老生常談的“學習、制度、重點”等表面的做法上入手，沒有深下去找出自己的工作特色、有指導意義的做法。不妨對照下例：
例6：另一個單位關(guān)于領(lǐng)導機關(guān)下基層幫帶工作報告的做法部分：
1.端正思想認識，實實在在地下基層（要點：下得去、蹲得住、抓得實）。
2.講究科學方法，認認真真地幫基層（要點：深入調(diào)查、摸清現(xiàn)狀、找準問題、研究對策、抓好落實）。
3.樹立良好形象，身體力行地帶基層（要點：對自己高標準、對下級嚴要求、對基層辦實事）比較例5、例6不難看出，后一組標題有自己的工作特色，概括更深刻、更準確，有較強的思想性和指導性。
個人述職述職報告的標題，常見的寫法有三種：文種式標題，只寫《個人述職報告》。公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《20××年至20××年任商業(yè)局長職務的述職報告》。
工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。
個人述職報告抬頭。
書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。口述述職報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導，同志們”。
個人述職報告正文。
個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成：
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責和考核期內(nèi)的目標任務情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。
主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓、問題，要強調(diào)寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出?！皸l”、“項”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。
結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導、同志們批評指正”等作結(jié)。
述職報告的落款。
述職報告落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標題之下，也可以放文尾。
個人述職報告寫作要求與技巧。
標準要清楚。要圍繞崗位職責和工作目標來講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個人的作用,不能寫成工作總結(jié)。
內(nèi)容要客觀。必須實事求是、客觀實在、全面準確。既要講成績,又要講失誤;既要講優(yōu)點,又要講不足;既不能夸大成績,也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務的情況,才能有助于上級機關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀的評價。
重點要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔,略作介紹即可。
個性要鮮明o不同的崗位,有著不同的職責要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個人的個性差異,其工作方法、工作業(yè)績也不相同。因此,述職報告要突出個性特點,展示述職者個人風格和魄力,切忌千人一面。
語言要莊重。行文語言要樸實,評價要中肯,措詞要嚴謹,語氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能使用夸張的語言。
2008年即將結(jié)束，一年來在委領(lǐng)導及同志們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了全年的工作、學習任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的思想、工作情況匯報如下：一、在思想政治方面：在委領(lǐng)導安排的每2008年即將結(jié)束，一年來在委領(lǐng)導及同志們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了全年的工作、學習任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的思想、工作情況匯報如下：
一、在思想政治方面：
在委領(lǐng)導安排的每周學習時間里，自己認真學習了xxx同志在中國_天津市第八次黨代會上的報告及xxx區(qū)“與時俱進，爭創(chuàng)一流”大討論和剛剛勝利閉幕的黨的_精神。特別是于近期重點研讀了江_在_上所作的題為《全面建設小康社會，開創(chuàng)有中國特色社會主義事業(yè)新局面》的報告。報告全面回顧了十三屆四中全會以來，黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟中取得的巨大成就，總結(jié)了建設有中國特色社會主義必須堅持的十條基本經(jīng)驗，為我們?nèi)娼ㄔO小康社會勾畫了宏偉藍圖，是我們黨的政治宣言和行動綱領(lǐng)。通過認真研讀、冷靜思考和相互交流，使我充分理解了“三個代表”重要思想是我們黨立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源的深刻內(nèi)涵。深刻認識了“發(fā)展是執(zhí)政興國第一要務”的精神實質(zhì)。也使自己的理論水平、思想覺悟和用“三個代表”指導工作的能力都有了明顯提高和進步，對黨的依賴感、信任感更足，對小康社會的前景充滿信心。在認真學習的同時，一年來自己嚴格遵守委里的各項規(guī)章制度，能夠按時出勤，遵紀守法，注重團結(jié)。在工作上，虛心向領(lǐng)導和老同志請教，使自己受益良多。
二、年在委領(lǐng)導和科長的具體指導下做了以下幾項重點工作：
1、完成了對年至年五年中獲得區(qū)級科技成果獎、推廣應用及采用新技術(shù)獎的項目完成人共xxx人的個人情況及做出的貢獻進行了歸納、總結(jié)、錄入，為區(qū)組織部建立區(qū)級人才庫提供了文字依據(jù)。
初的工作計劃題目篇十九
扎實推進課程改革，加強教學精細化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質(zhì)量上新平臺，為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻。
2、全面把握課程目標：緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，指導教學。深入學習新課標、新教材，深刻理解內(nèi)涵，進一步落實課改精神，深化教學改革。運用新的課程理念指導具體的學科課改措施。要認真總結(jié)幾年來的課改經(jīng)驗，總結(jié)成功的課堂教學模式，加以提煉、推廣，形成學科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題，扎實有效地開展學習、研討活動，解決教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來，尤其要在實踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范：認真落實《中小學管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學作息時間表，關(guān)心學生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動，保證學生在校參加活動時間，科學合理布置學生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學生，公正地對待每一位學生，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。
4、加強特色課程建設：繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度，形成學校特色。根據(jù)三級課程設置要求和特色建設需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進學生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強化相關(guān)學科的綜合性學習和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學方式。要研究傳統(tǒng)學科與社會實踐活動的有效結(jié)合點，創(chuàng)設學生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式，凸現(xiàn)課改的亮點。
5、抓實教學“六認真”工作：
對教師的教學工作進行細致的檢查，認真地做好記錄（記好成績、問題，提出改進措施），及時反饋。加強總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查：第一次檢查教學計劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學科作業(yè)情況，第四次檢查所有學科的備課情況，期末收繳所有教學資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認真的交流活動。深入教學第一線，加強對教學“六認真”工作的調(diào)研和評估，總結(jié)實踐經(jīng)驗，發(fā)掘先進典型，促進學校教學“六認真”工作的扎實開展。要把教學“六認真”作為教學評價和教師培養(yǎng)的重要標準，在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中，都要以教學“六認真”為必要條件。
6、推進教科研工作：重視課題研究，加強理論指導教學實踐，依托學校主課題《提高教師實施素質(zhì)教育能力的研究與實驗》通過中期評估的基礎上，瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育--有效課堂教學的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容，認真計劃，做好安排，結(jié)合個人教研專題開展有效的課堂教學嘗試。各教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，與上課教師、學生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。
7、規(guī)范師德建設：學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設，認真組織教師深入學習新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、終身學習、與時俱進，具體做到：一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切；有愛心、童心、耐心、關(guān)心；讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。
8、分層管理，促進發(fā)展：教師的發(fā)展是整個教師群體的事情，學校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。加強老師教師聽課指導、上課引領(lǐng)的落實，來促進學校教師團隊的成長。青年教師是學校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺，更關(guān)注青年教師教學理念、教學能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學習幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計劃書加強管理，在情感上鼓勵，在政策上傾斜。加強校際交流，選拔青年教師參加各級的學習交流，提高骨干教師課堂教學藝術(shù)。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
初的工作計劃題目篇二十
光陰似箭，眨眼間一年就要過去了，2019年即將到來。經(jīng)過八個月的工作，綜合部各項工作能秩序井然的得到開展，離不開公司領(lǐng)導及同事對我工作的支持，作為我本人跨行到公司工作，從不熟悉到熟悉公司各項規(guī)章制度、業(yè)務流程等過程中得到鍛煉和學習。能夠基本完成公司下達的各項工作任務，與各部門搞好協(xié)調(diào)，但在工作中也有不少的不足之處。就本年度具體完成的工作主要在以下幾個方面：
一、員工檔案管理：建立了新員工花名冊，細化、完善員工個人信息。辦理入職、離職等手續(xù)，整理原有員工檔案;做好新近人員檔案材料的收集、整理、歸檔工作。
二、資格證書管理：原有公司內(nèi)部現(xiàn)有的證書因員工離職等原因統(tǒng)計數(shù)據(jù)不準確，現(xiàn)將所有上崗證書、消防證書重新梳理、登記確保準確率;同時統(tǒng)計、敦促相關(guān)部門對新近人員培訓工作提高保安系統(tǒng)持證率。
三、合作項目：按公司規(guī)定做好工行、農(nóng)行、郵政項目相關(guān)人員的資料收集、歸檔;重點統(tǒng)計項目人員的持證情況，了解項目人員在上家單位離職時證書是否及時退出保安系統(tǒng)，以便于及時入錄我司。
四、勞防用品、辦公設施等采購與維護：根據(jù)庫存情況和領(lǐng)導審批將所需勞防用品、辦公設施、辦公用品采購到位;電腦、打印機等辦公資產(chǎn)的分配、協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)設備問題聯(lián)系維護單位及時維修確保不影響各部門日常辦公。
五、后勤服務工作：食堂就餐主抓食品安全，聽取意見和建議不斷進行改善。環(huán)境衛(wèi)生及時整理、清掃確保辦公區(qū)域干凈整潔，公司綠化定時維護。
一、對現(xiàn)有檔案整理、核查確保相關(guān)資料按公司規(guī)定執(zhí)行歸檔，保障資料的完整性。
二、社保補貼資料收集、登記、審核及時提供財務便于工資核算將相應的補貼待遇給予員工，減少因此產(chǎn)生的勞資矛盾。
三、對各類證書(保安上崗證、消防證書、一、二、三等級證書等)整理歸類，及時與花名冊人員核對發(fā)現(xiàn)無證或有證未進系統(tǒng)和掃描件的，及時通知相關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
四、社區(qū)保安、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、郵政儲蓄四個合作項目的入職手續(xù)辦理、資料整理歸檔、各類證書的收集、掃面和入錄系統(tǒng)嚴格把關(guān)及時操作;核對人員交保交金信息，與合作單位保持良好的合作關(guān)系，信息共享、積極協(xié)作確保各項工作順利開展。
五、辦公設備、勞防用品等采購應當以實用適用為基礎降低采購成本為目的，拓展采購渠道。
六、及時辦理綜合工時，質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全體系等的申請、認證;及時統(tǒng)計保安系統(tǒng)的信息、月度報表、先進個人、嘉獎表揚事跡的上報。整理匯總公司現(xiàn)有資質(zhì)、錦旗、獲獎、榮譽證書等，規(guī)劃建立公司榮譽墻。
初的工作計劃題目篇二十一
??根據(jù)校情，新老師居多的特點，本學年學校制定了以老帶新制度，來提高我校教師隊伍的素質(zhì)，我作為相對較老的老師也對應帶領(lǐng)了一位新老師為此，制定‘老帶新’的教師培養(yǎng)工作計劃如下：
??一、堅持實行集體備課制度。
??通過實行集體備課，能夠使新教師更好地掌握課程重點，了解教學難點，學到老教師的教學經(jīng)驗和教學方法。集體備課要求必須由年輕教師進行表述，然后老教師加以指導，直到形成完整的備課教案。每周二下午進行。
??二、不定期進行新老教師雙向聽課。
??經(jīng)常進行新老教師雙向聽課。年輕教師通過聽老教師的講課，特別是教學名師的講課，將學到老教師的教學態(tài)度、教學經(jīng)驗和教學風格。老教師在聽課的過程中，能夠及時發(fā)現(xiàn)新教師教學中存在的不足，進行傳幫帶，促進新教師的成長。
??三、開展教學法研究。
??四、加強專業(yè)理論學習。
??針對青年教師自身的不足，在老教師的指導下，有計劃地學習專業(yè)理論知識，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，更好地完成教學工作。
??五、建立教師教學水平紀錄。
??對新教師的教學效果，進行記載并長期保留。老教師結(jié)合紀錄對新教師的教學效果進行評估，使得新教師能直觀看到成長過程。
??汪清縣百草溝鎮(zhèn)第一中心小學。
??20xx年9月。
初的工作計劃題目篇二十二
以學校兼職教研員考核辦法為指導，突出教研工作的主導性、創(chuàng)新性，大膽實踐，總結(jié)探索，促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
一、加強業(yè)務學習，不斷提升自身的業(yè)務能力及教學指導水平。
本學期繼續(xù)對課程標準深入進行解讀，深入研究高中歷史閱讀教學方法，經(jīng)常深入課堂聽課，以提升自身的教學指導水平，并使自己的教學思想同課堂教學實際緊密聯(lián)系起來。
二、積極推進課改實驗研究。
1、深入學習，進一步更新教學理念。
2、不斷實踐，努力探索有效的教學方略。
堅持理論學習與課堂實踐、課例反思相結(jié)合的原則，認真反思當前高中歷史教學的現(xiàn)狀，尋求有利于學生歷史素養(yǎng)發(fā)展的務實有效的教學策略。開展課例研究，結(jié)合當前課堂教學研究的熱點、難點開展相應的教學研討活動，解決教學實際問題，在前階段實踐研究的基礎上，針對當前課堂教學出現(xiàn)的或亟待解決的問題，進行深入的研討，著力摸索扎實有效教學方略：
三、教研工作打算。
1、辦好《教研資訊》。
2、繼續(xù)開展教師論壇。
結(jié)合學校的科研課題，計劃舉行兩次教師論壇，以促進高效課堂的創(chuàng)建。
初的工作計劃題目篇一
本學期后勤工作將繼續(xù)圍繞學校的中心工作認真貫徹落實,堅持后勤為教學服務的思想,不斷后勤工作水*,使后勤工作再上一個新臺階.
1、建立一支政策水*高、業(yè)務能力強、全心全意為師生服務的后勤隊伍。
2、為學校當好家、理好財，規(guī)范財務財物管理制度，做到“物、據(jù)、卡、帳”四對口，使后勤管理再上新臺階。
3、進一步開源節(jié)流籌措資金，改善辦學條件及師生的生活環(huán)境，提高教育裝備現(xiàn)代化水*，提高基礎設施文化品味。
三、任務與措施。
（一）提高隊伍素質(zhì)，增強服務職能。
1、加強政治學習不斷提高理論水*，加強師德規(guī)范，職業(yè)紀律職業(yè)責任的修養(yǎng)。培養(yǎng)一支全心全意為教育教學服務，為師生服務的后勤隊伍。
2、根據(jù)各自的特點，進行合理的分工，確保職責落實，任務明確，獎懲分明。
3、加強業(yè)務學習和自修，不斷提高政策水*和業(yè)務能力，使每一個人都能愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，精一行，塑造后勤員工的新形象。
4、提倡同志之間互相尊重、相互團結(jié)、分工合作、努力搞好各部門的工作。
（二）嚴格財物、財務的管理，認真履行“當家理財”的職能。
1、加強收費管理，嚴格執(zhí)行上級收費標準，規(guī)范收費行為，推行收費公示制，繳費明白制，結(jié)算公示制，增強學生收費和結(jié)算透明度。
2、充分發(fā)揮資金使用效益，合理編制經(jīng)費預算。
3、堅持經(jīng)費列支報告制、報銷審批制、月結(jié)匯報制。
4、在認真落實校產(chǎn)管理制度的同時，并建立各班各部門財產(chǎn)管理責任制。
5、協(xié)助教務室加強圖書和教學儀器的管理，確保正常的教學秩序。
（三）進一步改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
按照“高起點，高標準，高品味”的要求，進行校園環(huán)境建設。做好校內(nèi)各主要景點、建筑物、主要活動場所的衛(wèi)生保潔工作，使校園達到綠化、凈化、美化的境地。
（四）加強安全工作。
牢固樹立“安全第一”的意識，切實加強學校安全工作。以對師生高度負責的態(tài)度，從維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，健全確保師生安全的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，進一步完善校內(nèi)重點防范部位的安全設施?？倓帐乙獓腊呀?jīng)銷店的進貨關(guān)，不準三無商品及過期變質(zhì)食品進入校園，門衛(wèi)實行來客登記制，非校內(nèi)人員，不經(jīng)允許不能入內(nèi)，節(jié)假日要嚴加防范，學校安全小組一周一檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。徹底消除學生學習、生活、水電、體育鍛煉等設施設備及場地安全隱患。協(xié)同*局交警大隊，完善護學崗的設置，徹底解決校門路口放學擁擠的.隱患。加強對學生進行交通安全教育，增強學生自我救助、自我防衛(wèi)知識和自我保護能力，確保師生人身安全。
實驗小學總務室。
初的工作計劃題目篇二
一、指導思想：
本年度教務處工作將認真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，以學校工作要點為依據(jù)，以深化新課程改革為著眼點，以不斷提高教育教學質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮教務處的職能，以加強學科建設為重點，以教研活動為載體，以師資建設為抓手，以課堂教學為主陣地，全方位、多形式扎實搞好教學、教研、培訓三大板塊的管理。以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)、完善課堂教學內(nèi)容為核心，通過聽課、評課等多種校本教研形式，使教師更好的駕馭課堂，進行有效教學，提高我校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、教學質(zhì)量目標。
（1）中考重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，升學絕對人數(shù)和升學率保持全縣第一，升學率超縣均10%以上。
（2）參加全縣會考，30%科項進入全縣前5名，90%課項進入全縣前15名，沒有明顯弱科和教學差班。
2、學生的特長得到培養(yǎng)，興趣組參加人數(shù)達全校學生數(shù)的80%以上，在社會各類活動中取得突出成績，獲高級別獎勵。
3、繼續(xù)創(chuàng)建省市級“五進三不漏”示范校。申報1—2項省市課題，完成縣級1—2個課題結(jié)題，每組申報一個縣級課題，2—4個校級課題。教師在校本教研中，省級以上發(fā)表獲獎論文達50篇以上。
4、師生無嚴重違法違紀事件發(fā)生，無一例不安全事故發(fā)生。
三、具體工作措施：
（一）立足規(guī)范，科學管理。
1、課程管理：嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足規(guī)定課程；嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，嚴格控制學生在校時間、作業(yè)量。
不斷深化課程改革，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，改進教法，適應新的教學理念。各學科都應注重學科知識、社會生活和學生經(jīng)驗的整合，改變課程過于強調(diào)學科本位的現(xiàn)象。同時，各科都均應結(jié)合本學科特點，進行思想道德教育，環(huán)境、健康、安全等教育也應滲透在課堂教學之中。
2、各部門管理：
教務處工作人員要認真履行職責。主任輪流帶值班，堅持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗、學生到校、班級紀律、自習輔導、課間活動各方面如實查記，并分工完成本職工作；及時處理糾正工作中存在的問題。堅持每周五下午第三節(jié)課教務活動總結(jié)制度，保證常規(guī)教學目標的落實。
初的工作計劃題目篇三
一、指導思想：
以新一輪區(qū)域課堂變革、學校課程改革、教師專業(yè)發(fā)展工作為重點，提升質(zhì)量為核心，圍繞“教法”與“學法”探究為基點，借助結(jié)對校教學*臺，提升提高課堂教學效益，提升教師素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量。根據(jù)上級教育部門工作部署，依托課改，推進課堂建構(gòu)，構(gòu)建“四學一理”導學模式，以有效學習為中心，增強課堂教學的效率，深化實施課堂教學六條基本要求，堅持科學評價，為教師專業(yè)成長與發(fā)展服務，為教育教學服務，切實提高學校教學水*和教學質(zhì)量，全面推進課堂教學變革。
二、工作目標：
1。努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，認真落實新課程改革方案，積極推進教學改革;提高教師專業(yè)水*，讓每位教師都成為適應教育形勢發(fā)展的優(yōu)秀教師。
2。落實教學常規(guī)，加強教學過程的督查和監(jiān)控，切實提高集體教學研究工作，改進課堂教學。
3。落實新課程改革方案，依托四學一理參與式卡通課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益，力爭讓每位教師的每節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課。
4。認真做好課題研究和市級課題的解題工作和校本教研，提升教育科研檔次和質(zhì)量;做好教師繼續(xù)教育和各項培訓工作，繼續(xù)完成教師素質(zhì)能力提升工程制定的各項目標。
5。加強教師隊伍建設，關(guān)注教齡滿三年新教師課堂教學，推進青藍結(jié)對工程，促使骨干教師發(fā)揮領(lǐng)雁作用，年青教師盡快成長。
三、具體措施：
（一）構(gòu)建“責任課堂”，打造責任教師。
1。進一步依托課題，通過與金華四中結(jié)對，通過跟剛實踐、送教到校、資源共享、交流生培養(yǎng)、優(yōu)生培育等途徑改變教師的教學行為、提升優(yōu)生的素養(yǎng)。不斷推進“四學一理”教學模式，深入實施“邀課—問課—亮課—推課—論課”活動，組織中青年教師、骨干教師“走出去”，聘請專家到校進行“臨床會診”。
2。加大“窺課”、“巡課”，“拍課”等力度的推進;通過建立學生月報制度，用學生記錄課堂師生行為倒推課改落實;設計課堂評價制度，通過崗前培訓、班級周表彰、學校月表彰等推進學生有效參與;依托學生歷奇拓展活動，開設校本課程，豐富課改內(nèi)容，增強學生合作內(nèi)驅(qū)力。落實單一、跨越、前置、后置四種課型，開始嘗試“后翻轉(zhuǎn)課堂”。
3。各年段嘗試推行上課“6+1”的分層走班模式，讓不同的學生能根據(jù)自己不同的需求，得到不同的發(fā)展。重新構(gòu)建以“課堂教學評價”、“教師專業(yè)能力評價”、“學生學業(yè)質(zhì)量評價”等多維度監(jiān)測教學質(zhì)量的綠色評價體系，為學校提供更準確、更有效的監(jiān)控信息。
初的工作計劃題目篇四
以黨的^v^和十七屆四中全會精神為指導，繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質(zhì)提升、教育公平度提升。
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施午休靜校管理制度；認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動；做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作；進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質(zhì)；加強學生心理健康教育；強化住校生的管理；加強班干部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。
1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學生一日常規(guī)》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“”、“”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、做好“五五”普法總體檢查驗收工作。
本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期，要根據(jù)檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
7、積極組織實施午休靜校管理制度。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
8、繼續(xù)加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
（1）組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。
（2）建立行政值班領(lǐng)導突查機制，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導對寢室進行不定時突查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
（4）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
（5）做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創(chuàng)造安靜安全的學習環(huán)境。
（6）定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。
（7）開展寢室文化評比。
10、各班出第三期黑板報：
主題：法制、安全教育。
11、組織班主任外出培訓。
12、舉行心理健康教育講座。
六月份中心：
學期結(jié)束工作。
1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。
2、召開班主任工作會議。
3、做好高考、中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。
4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。
5、開展預防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
6、迎接學校安全工作專項考核。
7、讀書節(jié)活動表彰。
8、舉行心理健康教育講座。
9、班主任工作期末檢查。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）上報三好學生、優(yōu)秀學生干部名單。
（3）班主任工作總結(jié)。
（4）主題班會材料。
（5）學生評語。
七—八月份中心：
暑期安全及軍訓。
1、制定暑期學校值班表。
2、印發(fā)關(guān)于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。
3、組織學生參加社區(qū)實踐活動。
4、加強紀律教育和安全教育。
5、留守兒童的教育工作。
6、新生進行軍訓。
7、綜合目標考核自查。
8、政教處臨聘人員選聘工作。
9、班主任暑期培訓。
10、做好秋季開學準備工作。
1、每周召開一次政教處主任會議。
2、每兩月召開一次政教處工作人員例會。
3、每兩月召開一次班主任工作會議。
4、各班每學期召開二次主題班會；非畢業(yè)班出三期黑板報。
5、每月保衛(wèi)科上報各班早自習遲到人數(shù)和名單；出入證違規(guī)人數(shù)和名單。
6、每周開展心理健康教育。
7、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。
8、每月進行文明寢室評比并在櫥窗公布結(jié)果。
初的工作計劃題目篇五
在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導下，堅持以*理論、_三個代表_重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校黨政工作的中心任務，以全心全意為全校師生服務的工作口號，和諧、主動、熱情、廉政、高效的工作方針，外塑形象有所為、內(nèi)強素質(zhì)增效益的工作理念，切實加強后勤管理處的思想建設、隊伍建設、作風建設，充分發(fā)揮管理育人、服務育人的功能，以求真務實的行動和扎實有效的工作貫徹學習黨的xx大精神、迎接學校第十次黨代會的勝利召開。
二、工作要點。
(一)基本建設工作。
1、完成獨墅湖校區(qū)一期二批工程的各項工作;做好已竣工工程的移交工作;完成獨墅湖校區(qū)已完工工程的內(nèi)部審計工作。
2、完善獨墅湖校區(qū)一期三批項目(材料大樓、學生食堂、宿舍等)的開工前準備工作。積極辦理各項開工申報、審批手續(xù)。
3、做好老校區(qū)基本建設規(guī)劃，盡快落實老校區(qū)基建項目設計、招標、開工(物理電子樓盡快開工)等。
4、加強在建工程的安全、文明施工管理，保證工程建設質(zhì)量和進度。
5、根據(jù)20xx年各類經(jīng)濟契約的要求，與人事處、財務處等職能部門會商，對教服公司等相關(guān)單位的工作進行巡視督察和考核。
6、加強對全校水、電、氣、訊等規(guī)范管理，完善水、電、氣、訊等后勤保障體系。
7、認真落實_五節(jié)_制度(節(jié)水、節(jié)地、節(jié)支、節(jié)能、節(jié)材)，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。開展切實有效的工作，積極申報江蘇省節(jié)水型高校。
8、加強學校綠化管理。按計劃、分步驟做好常規(guī)綠化規(guī)劃的實施、維護、保養(yǎng)。
9、進一步加強對校內(nèi)食品衛(wèi)生的監(jiān)督、管理，確保師生員工的用餐安全。
10、規(guī)范收發(fā)室日常管理，提高服務水平和質(zhì)量。
(三)資產(chǎn)管理工作。
11、根據(jù)上級要求，加強全校房產(chǎn)、資產(chǎn)等信息化管理，做好全校固定資產(chǎn)的登記、核銷、對帳等，認真完成資產(chǎn)清查工作。
12、加強學校各類公用房的管理，做好辦公用房調(diào)整工作。
13、做好20xx年度房改工作和20xx年度教職工(包括離退休人員)的購房補貼審批、發(fā)放工作。
14、做好20xx年新進校教工的住宿及學校引進人員過渡房、家屬房的管理工作。
15、做好學校新增地塊(原輕機廠、原衛(wèi)校、原婁葑醫(yī)院、原化學電源研究所等)的交接和清退等工作。
16、做好各類新建房屋房產(chǎn)證和相關(guān)土地土地證的申領(lǐng)工作。
17、盤活學校房產(chǎn)，制定相關(guān)制度報學校批準，確保房產(chǎn)保值增值。
(四)維修管理工作。
18、編制20xx年下半年維修計劃并落實到位。
19、加強日前正在維修工程的管理，保證工程質(zhì)量和進度。
初的工作計劃題目篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：
大家好!
我叫席妮妮，是城關(guān)鎮(zhèn)*的一名普通干部。在全縣人民團結(jié)拼博、奮力創(chuàng)建陜西省十強縣的洶涌大潮中，我振奮，我激動，我心潮澎湃，感慨萬千。今天，我演講的題目是——爭先進位，讓青春閃耀光華。
在今年的“兩代會”上，我們聽到了李建民*《在*工作報告》中上鏗鏘有力地宣布：2008年，全縣人民深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設富裕文明和諧新彬縣的奮斗目標，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓落實，有效地克服了重大自然災害的不利影響和金融危機的嚴重沖擊，全年實現(xiàn)生產(chǎn)總值億元，較2007年增長29%，超額億元完成了年初28億元的計劃指標，增速高出全市*均增速13個百分點，名列全市第一。人均生產(chǎn)總值首次突破萬元大關(guān)，達到萬元;財政總收入億元，其中，地方財政收入億元，分別比2007年的億元、億元增長108%和145%，財政收入增速和地方財政總量位居全市首位，提前四年超額完成了縣第十六屆人大一次會議確定的2015年財政收入目標;完成全社會固定資產(chǎn)投資億元，較2007年增長，超額億元完成了年初25億元的計劃指標;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入首次突破萬元大關(guān)，達到12187元，較2007年增長，較年初計劃的7500元增加了4687元;農(nóng)民人均純收入3078元，較2007年增長。在2007年度全省縣域經(jīng)濟社會綜合監(jiān)測評比中，我縣位居全省第24位，較2006年提升了10個位次。這是何等驕人的成績啊，這在幾年前是想都不敢想的。會上，我們還聽到了彬縣要在2010年前，力爭跨入陜西“十強縣”行列。這些話，是何等的氣魄，又需要多少數(shù)字來支撐?這成就，又為多少人所艷羨、所仰慕?創(chuàng)建陜西十強縣，這是了時代的強音，這是彬縣的大氣魄，更是彬縣綜合實力的展現(xiàn)!
創(chuàng)建陜西十強縣的宏偉目標，這讓我們倍加振奮、倍加激動，也引起了我深深的思考。做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)*的一名普通的工作人員，我們該為我縣的爭先進位跨十強做些什么呢?只要我們高標準、嚴要求，不遺余力地做好了自己的本職工作，就是對我縣爭先進位跨十強的最大支持。
爭先進位，就要愛崗敬業(yè)，讓我們的青春綻放光華。我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”當前，全縣正在的開展“爭先進位跨十強”活動，更使我對人生價值有了更深的認識，對愛崗敬業(yè)有了更深的理解，雖然我們的崗位各不相同，但是愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。雖然我的崗位*凡，但是我的青春火熱?！安环e跬步，無以至千里;不積細流，無以成江?！薄胺e土成山，集腋成裘”，只要我們每個人都能在自己的崗位上閃亮發(fā)光，那么我們彬縣的經(jīng)濟發(fā)展不就在全市灼灼生輝了，我們不也為創(chuàng)建陜西省十強縣做貢獻了嗎?到那時，我們可以說，在創(chuàng)建十強縣的征程中，有我們的滴滴汗水，有著我們智慧和力量。到那時，我們縣域經(jīng)濟更加繁榮，各項社會事業(yè)更加發(fā)展，人民生活更加富裕，那必定是一幅令人期待的和諧畫卷。這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位,都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。
爭先進位，就要甘于奉獻，讓我們的生命璀璨?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。美國肯尼迪總統(tǒng)在他的就職演說中為我們留下了經(jīng)典的名言：“不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為自己的國家做些什么”。每次看到50多歲的老同志激情滿懷的奉獻，不得不讓我重新思考：面對工作，我應該做點什么;面向未來，我應該想些什么;面對青春，我又少了點什么?奉獻是一種忠誠。是為社會、國家、民族不計名利，努力貢獻的精神。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，到林則徐的“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”，讓我們看到了奉獻的不朽光芒。奉獻是一種境界。她是無私的給予，愛心的永恒。追求奉獻還是索取，是人生價值高低的試金石。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，我們不難體會到奉獻境界的崇高。奉獻是將對偉大理想的追求化為實實在在的行動。朋友們，就讓我們帶著這些座右銘，為奉獻插上激情的翅膀，在青春的隧道中穿行。即使一輩子沒什么榮光，青春的奉獻也同樣輝煌!!!
爭先進位，就要付諸行動，讓我們的理想化為現(xiàn)實。我們的理想不能只寫在紙上，說在嘴上。創(chuàng)建陜西十強縣，需要我們每個人的行動。我想，作為基層第一線的*工作人員，在深入學習實踐科學發(fā)展觀的今天，只要我們立足本職，固守*凡，無私奉獻，扎扎實實從身邊的一點一滴做起，把自己的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為“為人民服務”的實際行動，把火熱的青春奉獻在基層，彬縣2010成建成“陜西十強縣”的`目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同志們，朋友們!
青春有了使命，就不再寂寞。我們擔負著爭先的使命，我們遇到了奮進的機遇，我們有著拼搏的擂臺，我們還會有著騰飛的高空。讓我們一起共創(chuàng)彬縣陜西省十強縣更加美好的明天!
謝謝大家。
初的工作計劃題目篇七
20xx年，在學校黨政的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校中心工作，進一步*思想，轉(zhuǎn)變觀念，搶抓機遇真抓實干，積極推進*安后勤、質(zhì)量后勤、和諧后勤建設，為建設有特色、高水*的大學而不懈努力。
圍繞一個中心：以學校事業(yè)發(fā)展為中心，做好各項后勤基礎保障服務。
把握一個重點：以安全、穩(wěn)定工作為重點，常抓不懈，確保校園穩(wěn)定。
實施一項工程：做好民心工程，確保20xx年1月起員工最低工資保障落實到位，適時對收入偏低員工工資進行調(diào)整。
抓好三大體系建設：規(guī)范和完善公司制度建設，把公司質(zhì)量監(jiān)督體系、人力資源管理體系、安全管理體系的建設作為重要工作內(nèi)容，通過三大體系建設全面提高公司的服務質(zhì)量和管理水*。
1、強化目標責任制管理，實現(xiàn)后勤保障系統(tǒng)安全、*穩(wěn)、有序進行。認真完成學校黨政交辦的各項工作。切實為學校教學、科研及師生生活服務，加強對服務質(zhì)量的監(jiān)督、考核，切實履行好后勤“三服務兩育人”的服務宗旨。
2、高度重視及維護學校安全穩(wěn)定工作，完善應急預案制度和管理措施，加強安全知識宣傳，落實安全責任，杜絕任何一起安全事故發(fā)生。
3、加強公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)治理，選好配好干部。進一步優(yōu)化內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，成立質(zhì)量監(jiān)督部、資產(chǎn)管理中心，安全管理部，按照職責明確、權(quán)責統(tǒng)一、精簡高效的原則，進一步優(yōu)化內(nèi)部管理體制和運行機制，提高效率和效益。
4、強化質(zhì)量監(jiān)督體系、人力資源管理體系、安全管理體系建設，修訂、完善相關(guān)管理制度，推動*安后勤、質(zhì)量后勤、和諧后勤建設。
5、強化質(zhì)量體系標準建設和外審工作。狠抓公司內(nèi)部管理，大力推進精細化管理，繼續(xù)強化品牌建設，全面提升規(guī)范化管理水*及后勤保障能力。
6、開源節(jié)流，增收節(jié)支，挖掘新的經(jīng)濟增長點，為后勤發(fā)展提供資金支持。
7、加強員工隊伍建設，全面提高后勤員工素質(zhì)，增強服務意識、提升服務水*。
8、不斷加強黨風廉政建設及政風、行風建設，認真開展反腐倡廉宣傳教育活動，嚴格執(zhí)行各項廉政規(guī)定，落實黨風廉政建設責任制，建設清正廉潔的后勤。
9、以新一輪高校后勤社會化改革為契機，積極創(chuàng)新管理體制和運行機制，繼續(xù)深化后勤改革，努力探索新形勢下適合我校特點的后勤改革新路子。
初的工作計劃題目篇八
上學期教育教學工作在園長的正確引領(lǐng)與指導下、教師的積極配合之下，穩(wěn)定、順利的完成?，F(xiàn)將下學期工作計劃如下：
進一步落實《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和本學期全園工作計劃以及結(jié)合本園實際情況，立足常態(tài)突出重點，夯實基礎凸顯特色，努力為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點，始終把安全放在首位，促使保教質(zhì)量不斷提高，創(chuàng)設良好環(huán)境，優(yōu)化一日活動，加強保教隊伍的建設，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
1、以多種活動為載體，強化師德師風建設。
2、扎實常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒一日活動。
3、加大教師培訓力度，落實教師分層管理，促進教師全面發(fā)展。
4、加強教研工作引領(lǐng)性，促進教師專業(yè)化成長。
5、以家園共育為目的，不斷促進深層合作。
加強教師思想建設，做好師德承諾，切實把師德建設落實到保教日常工作中。
1、組織教師學習《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹落實上級部門的有關(guān)要求，明確教師工作職責與行為規(guī)范。
2、認真落實《xx一幼師德師風考核細則》，繼續(xù)將師德師風納入教師月考核重點內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。
3、繼續(xù)組織開展“視頻回放，自我反思活動”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。
4、組織教師開展“師德師風”分享活動。
1、做好進班指導工作，提高班級常規(guī)工作質(zhì)量。
平時，保教人員要深入班級查看教育教學的組織以及指導家長工作的開展，幫助每個班級提高班級管理工作。
2、注重環(huán)境的教育功能。
教師和幼兒要共同參與班級環(huán)境的設計與創(chuàng)設，領(lǐng)會幼兒園的工作計劃和環(huán)創(chuàng)理念，建構(gòu)有秩序、多元的、支持性的環(huán)境，充分滿足幼兒自主活動的需求。
3、做好課程建設工作。
（1）各年級組認真落實生活、節(jié)日教育、社會實踐活動、本土化民族教育課程，并修改、完善活動方案，增添新的活動內(nèi)容。
（2）逐步落實可視化視頻的錄制。
（3）梳理課程資源包，真正起到人人共享的作用。
4、做好小班預入園六部曲工作。
5、開展幼兒秋季運動會。
6、繼續(xù)主抓藝術(shù)教育。
（1）提升藝術(shù)教師的創(chuàng)新能力。
（2）繼續(xù)完善美工區(qū)的環(huán)創(chuàng)。
7、各年級組提前充分準備籌劃幼兒“迎新年”系列活動，各教研組和班級要做到提前準備、提前籌劃、以”輕松、愉快“的活動宗旨開展各項活動。
8、繼續(xù)完善各類成果冊的排版和制定。
（1）游戲活動成果冊（角色游戲、個別化學習、體育、民間游戲）。
（2）精品教育活動成果冊。
（3）家教工作成果冊。
9、強化班級綠色種植活動。
各班室內(nèi)種植活動與我園課程結(jié)合，提前規(guī)劃植物角，種植豐富，有記錄。
10、配合幼教室完成各項工作。
1、樹立課程引領(lǐng)的思想。
（1）樹立“一日活動皆課程”的課程理念，重視環(huán)境育人的獨特價值，合理組織安排教學活動，有效發(fā)揮環(huán)境的作用，實現(xiàn)一日活動的整體教育功能。
（2）明確教師角色定位，合理做好各類教學活動中的角色轉(zhuǎn)變，通過建立規(guī)范課程模板，例如：教案、觀察記錄、學習故事等，引導教師做好幼兒自主活動的支持者、觀察者、引導者。
2、以科研為先導，扎實做好常規(guī)教研，不斷創(chuàng)新教研模式，促進教育教學水平穩(wěn)步提升。
（1）開展高質(zhì)量的集體備課，引導教師主動思考和分析教材的能力，提高教師教研意識和教研能力。
（2）以教學觀摩為契機，側(cè)重領(lǐng)域，梳理三維目標，注重教學過程中幼兒自主性的發(fā)展。
（3）扎扎實實開展好一課三研活動。落實課堂三部曲“備課、上課和活動反思”。根據(jù)教師的實際情況，各年級組自己選材，進行探索、著力創(chuàng)新，發(fā)揮群策群力的功效同時，促進教師間的互研互學，經(jīng)驗豐富的老師要上好展示課，在教學中充分發(fā)揮幫、帶的作用，年輕教師要大膽嘗試、認真反思，做到以課堂促教學、以課堂錘煉教師。
（4）加強區(qū)域教研活動的開展，研究主題區(qū)域的材料投放以及材料如何體現(xiàn)材料的層次性、趣味性、一物多玩性等，就如何進行觀察指導研究探討，促進幼兒角色游戲和個別化教學的有效開展。
1、采取自學和集體學習的方式，加強教師理論學習，組織教師認真研讀《指南》、《綱要》，讓教師在不斷學習中探索職業(yè)的內(nèi)涵，提高專業(yè)水平。
2、開展形式多樣的園本培訓活動，讓教師在不同形式中獲得專業(yè)化發(fā)展。例如：園內(nèi)專題快樂教研、教學觀摩、區(qū)域觀摩、教師崗位層級劃分評比等。
3、做風采教師。結(jié)合幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，開展教師崗位技能能大賽，讓教師提升自己素養(yǎng)的同時，一展風采。
4、為教師提供外出觀摩和理論學習的機會，有計劃的組織教師參加本地區(qū)的教研、觀摩活動，要求教師認真學習，吸取他人先進經(jīng)驗，了解新的教育策略、方法，通過學習、交流，讓教師在學習活動中進步和成長。
5、鼓勵教師業(yè)余時間多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，不斷獲取新的教育信息，把所學的理論與教學實踐相結(jié)合。
6、集體與分層培訓相結(jié)合。加強骨干教師、成熟教師、年輕教師的分層培訓，擴大各層級教師間的聯(lián)動與幫扶。同時充分利用骨干教師資源，以“壓擔子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓，以此帶動和促進全園教師的整體發(fā)展。根據(jù)東勝區(qū)和我園對骨干教師的管理考核細則，加強對骨干教師的管理，充分發(fā)揮其骨干示范作用。定期承擔觀摩及業(yè)務培訓的任務，同時，每學期上交兩篇高質(zhì)量的教學活動設計，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
7、繼續(xù)開展“教師課堂”活動。
8、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。資源互補，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，發(fā)揮以老帶新、以新促老的團隊互助作用。我們通過骨干教師對年輕教師的跟蹤培訓，即指導備課—聽課—評課—總結(jié)、或者家長工作等環(huán)節(jié)，推進年輕教師的業(yè)務水平不斷提高。
9、邀請有關(guān)專家為我園課程建設、課題研究、教研做專題指導，并邀請幼教室教研員入園跟進式指導區(qū)域活動，共促教科研發(fā)展。
10、生活教師根據(jù)自己工作狀況，每學期課申請一節(jié)指導課或全園教學觀摩課。
11、每位教師積極撰寫論文，抓住論文參賽或發(fā)表的機會，提高寫作能力。
1、繼續(xù)做好家訪工作。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用，取得家長的信任，家訪工作是至關(guān)重要的一環(huán)。
2、圍繞家教授課內(nèi)容，提升家長教育水平。定期組織有針對性的家教授課活動，讓家長形成正確的教育行為。
3、開展家長助教活動，挖掘利用各種家教資源，開展家長授課活動，充分發(fā)揮家園共育的作用。
4、豐富家長會的形式，以“家教經(jīng)驗交流會”或“家教知識講座”“辯論會”“座談會的形式開展，能夠真正起到解決問題的效果。
5、組織好學期中旬的“家長開放日”活動。
6、發(fā)揮“家長社團”的作用，通過“家長社團”，廣泛地吸納了熱衷于幼兒教育的家長，使她們以“主人”的身份參與到幼兒園的各項活動中，以此帶動全園家長積極、主動參與幼兒園教育、管理、培訓等各項活動。以參與互動的形式，逐步實現(xiàn)“家長培訓校園”的園所目標。同時，家長社團也成為家長自我成長的平臺。
初的工作計劃題目篇九
今天對我來說是意義非凡的一天，因為下午要去單位報到，這意味著從此我將進入社會這個大熔爐，踏上工作崗位，告別我的學生生涯，這是我人生的一個大的轉(zhuǎn)折點。
下午兩點鐘的時候從家里出發(fā)，短短五分鐘的路程里，我的心情有些激動，又有些忐忑，因為即將面臨新的工作環(huán)境和新的面孔，這讓我的心里充滿著不確定，我能很快的熟悉這個工作環(huán)境嗎？大家都很隨和嗎？會不會很快接納我呢？伴隨著這些疑問，我踏入了渦陽縣地稅局城關(guān)分局的大門，一進門就有熱心的同事告訴我局長室在三樓，讓我心頭一熱，頓時感覺放松了許多。在進入局長室所經(jīng)過的樓層間，分局的環(huán)境讓我驚嘆連連，一塵不染的地面、整齊的擺設，給人一種窗明幾凈的感覺，還有閱覽室、健身房、淋浴房、活動中心……這一切都讓我覺得能在這么完美的環(huán)境里工作是件多么愜意的事情。當我正在遐想的時候局長室到了，局長很熱情的接待了我，他是個特別隨和的人，沒有一點架子，還向我簡單的介紹了分局的情況，讓我大致的對分局有個了解。
分局是兩點半點名，在點名后的小會上局長把我介紹給大家，并讓大家對我這個新同志多多關(guān)照，鼓勵我虛心上進、注重工作實踐經(jīng)驗的積累，就在今天這個會上分局還有一位同志要調(diào)到縣局信息中心工作。大家都很舍不得，氣氛也有點沉重，讓我感覺到分局真的是個人情味很重的大家庭，彼此都是自己的家人，這讓我對分局有了更深的了解，也體會到了他們在工作中所產(chǎn)生的深厚友誼。在會議上，鄧局長的一句話讓我印象很深刻，“鐵打的營盤，流水的兵”，這句話的分量很重，讓我頓感身上的責任重大。
會議之后局長安排股長帶我到各個股室去看看，了解一下工作環(huán)境。每到一個股室大家都很熱情，讓我常來坐，讓我覺得很溫暖，也打消了我之前的顧慮。股長向我一一介紹了各股室的成員，雖然我一下也記不清這么多人，但是相信在以后的日子里我們一定會慢慢熟悉、慢慢了解。他們雖然是我的同事，但在生活上是我的長輩，在工作上是我的前輩，要向他們學習的東西太多太多，我一定要虛心請教、認真學習。我被分到了綜合股，一共有三個人，股長、曉瑜，還有我，大家都有各自的工作，分工明確，看到其他人忙里忙外，真是“心有余而力不足”啊！這讓我更加堅定了好好學習的信心，我一定要盡快的熟悉工作，分擔綜合股繁重的工作?？吹轿乙荒樀拿Ｈ唬砷L很細心的把分局所有人員的簡歷拿給我看，里面還有每個人的照片，都是彩色的，制作得很是精美，讓我不禁感嘆大家的心思巧妙。
我把簡歷看了幾遍，對大家也有了個大概的了解。局長也親自到我們股室來問我有沒有什么問題，還向我介紹了分局的現(xiàn)代化建設，并說明年底綜合考評這個星期就要開始了，現(xiàn)在大家都在為打造現(xiàn)代化分局、迎接檢查而忙碌。不知不覺已經(jīng)到了下班時間，股長告訴我可以回家了，并且告訴我上班時間及一些工作紀律事項，叮囑我千萬不要遲到了。我走的時候股長還在忙碌，她說我們股室的工作比較雜比較多，所以更要細心。
回到家以后我認真的回想了今天的經(jīng)歷，心中不免有些感慨。作為分局新的一員，我在心里暗暗的下了決心：一定要用我所學的知識為分局的各項工作作出自己的貢獻。
初的工作計劃題目篇十
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文，數(shù)學57，英語57，總的來說，這個班的學業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學業(yè)成績好。
但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓，到目前為止很多學生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。
也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。
在前兩周的實習中，我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強，學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：
1、責任感不強。本班學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務，跟自己有什么關(guān)系!
2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
第一、了解、熟悉學生：
1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完，并記住每位學生的特殊情況，特別留意后進生。
2、記住全部學生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。
4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個學生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。
第二、了解、熟悉班級事務：
向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。
第三、兵來將擋，水來土淹。
第一、在日常的學習生活中，有目標性的找個別學生談心，包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。
第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學生為什么要鍛煉身體。或是《社會行為》中，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使學生更加的具有班級集體這個責任。
初的工作計劃題目篇十一
我們每個人都非常渴望祖國的日益強大。而我們?yōu)閲圬數(shù)亩悇杖松罡胸熑沃卮?，唯有加強自身修養(yǎng)，跟隨時代步伐，不斷提高自己，才能對得起這身海藍的稅服，對得起頭頂?shù)?，才能無比自豪地說，我是一名真正的稅務人。
還記得從第一次在工作中接觸電腦，到如今輕點鼠標即可完成工作，我深切地體會到這短短幾年間稅務信息化建設的進程。最開始從事稅務工作，我和同事們一直都是不斷在外奔波，從上世紀九十年代，信息化建設不可逆轉(zhuǎn)的融入到我們的每個角落。如今地稅系統(tǒng)信息化建設，要求我們稅收管理員逐步使用規(guī)范操作電腦。這對于單位里年輕的同事們自然不是什么困難，但對于年過四十的我，剛開始的時候真是不知所措。
后來家里人看到我的狀態(tài)不好，就安慰我說，信息化是趨勢，不僅是稅務系統(tǒng)，銀行、*等其他單位也都與時俱進，開展新業(yè)務學習，加強考核，順應時代要求。作為國家的公職人員，努力提高自己，更好的`為群眾服務也是無可非議的。至于學習新事物，每個人都有一個過程，不能操之過急，也不能閉門造車，應該循序漸進，多與同事交流，互相幫助才能事半功倍。聽了家里人的勸導，心里總算是舒坦了些，仔細想想這些年，不管是生活還是工作確實有了很大的變化，環(huán)境都變了，人怎么能不進步呢？作為老同志，更要給年輕人做做榜樣才對。
于是我重拾信心，開始了新一輪的學習。*時上班就主動和年輕的同事討論，請教應用系統(tǒng)的問題，他們熱心解答的同時還開玩笑說：“老王，你的干勁真大，我們可不能落后了啊?！蔽衣牶笮睦锖芨吲d，覺得我的努力還是有效果的。晚上回到家，我就努力練習打字，時間一天天過去，我慢慢地也能在qq上和別人聊起天來。女兒都說：“老爸，真替你驕傲，我都還不會五筆打字呢?！苯?jīng)過同事的熱情幫助以及我自己的努力，一個月以后，我終于能夠獨立勝任工作了。
敬業(yè)才是一名真正的稅務人。通過自己的親身經(jīng)歷，我覺得敬業(yè)不僅僅是口號，更多的是一種行動。社會日新月異，不進則退。尤其是當前社會和經(jīng)濟發(fā)展的多元化，也要求我們必須不斷掌握更多更新的理論知識和專業(yè)技能；我們只要不斷學習，不斷充實，不斷進取，愛崗敬業(yè)，務實創(chuàng)新，才能實現(xiàn)稅務人的不懈追求。
初的工作計劃題目篇十二
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。把*常的事做好了就是不*常，把*凡的事做到了就是不*凡。可就是看似*常*凡的事，卻在我們系統(tǒng)內(nèi)真真地發(fā)生著，在*常*凡的普通稅官身上傳承著，并經(jīng)久地散發(fā)著光芒，傳遞著正能量。這個普通稅官就是朝陽地稅的----魏國升，他的“普通”事跡，聽后讓人心潮更讓人澎湃。宛如*常一段歌，卻給人留下經(jīng)久不息的震撼和感動。
是不是“做”比“想”重要。品聽他的事跡報告，答案是肯定的，做真的要比想重要。反襯我們自己往往是說的巨人行的矮子，多少事在感動中曾心潮澎湃夸夸奇談，過后是濤聲依舊無所作為。他在捉襟見肘中日復一日堅持著堅守著他的那份執(zhí)著，我們在捉襟見肘中日復一日感觸著感慨著?？偸窃凇暗任矣袑嵙Φ?，我一定去做”的想法中*庸無為。甚者連自己的本職都要打折扣搞抽條，更甚的是有時還要牢騷一番。共同的出身共同的經(jīng)歷卻有著不同的作為，與之相比讓我們汗顏，與之相比讓我們愧對，與之相比讓我們內(nèi)疚。想想我們在入黨宣誓時，初著稅裝時，自己曾有過千萬的夢想，信誓旦旦絕不愧對事業(yè)，可在經(jīng)久的日子里，我們有多少在堅持，僅有的也是殘喘不息。他的事跡讓人機警，不求自己高尚到去超越他，但堅守住為納稅人服好務這個底線，盡心竭力殫精竭慮把本職工作做好，我想我們是會做到的。不求自己能去幫助多少人，但學習“傳揚”他的精神我想我們還是可以的。幫助別人就是幫助自己，也是在拯救自己曾經(jīng)丟失的東西。
是不是“務實”比“務虛”重要。透過他的工作，答案是肯定的，務實真的比務虛重要。折射自己往往是索取多付出少，總是把微不足道的付出放大化來亮化自己，裝扮的好似很務實，與之相比實則渺小。與“他”從事的事關(guān)弱勢群體利益之事，我們付出又算什么。他為弱勢群體在務實中帶來最大利益，放大說是事關(guān)民生，拉近了看事關(guān)他們的一生。他為弱勢群體利益走了一百步依舊執(zhí)著。他的務實結(jié)出近千萬的果，他服務對象的世界是“傾斜的、黑暗的、不*衡的、無聲的、無知的”，到底什么是健全與殘缺？他在務實中或不被理解中獲得了充實，并一直在做在堅持，相同的地位相同的崗位可卻是不同的作為。讓我們感到汗流浹背，曾經(jīng)初到崗位時的躊躇滿志在浮躁的世界里讓自己迷茫了，總是拿著微不足道的成就來騙自己。與他相比，不求有大作為，但在位置上有作為不讓自己虛度還是能做到的，不求自己有多大長進，但在本職崗位上守好鋪不縮水還是可以的。務實是追趕的助推器，也是為己“瘦身”的吸濕器。
是不是“在己”比“在他”重要。掀開他走過的歷程，答案是肯定的，在己要比在他重要。映射自己總是把別人怎么看看的很重要，以此扼殺自己多少的想法，或是把別人會不會認為自己傻當做不為的理由。他說“學雷鋒的不是傻子，也是透精透精的正常人”，一語道出多少辛酸，也許他也曾經(jīng)在乎他人而動搖過，包括親人和朋友，可他排除了堅持了，沒有“在他”的重傷中倒下。他用“我是窮人，我是吃百家飯長大的，是百家財讓我有出息的”的親身經(jīng)歷戰(zhàn)勝了自我，真的從他有能力的時候起一直在做，而且越做越好，并要帶領(lǐng)“團隊”一直做下去，這是“在己”而不顧“在他”的信念所然。看看自己曾經(jīng)有多少事是因為怕“在他”而夭折，哪怕是再也正常不過的事情。他說“在他----最怕是家人的不理解”，可他在堅持與信守中給家人以感動，把他的一己之為變成了“親人團隊”。他的一句“純是習慣了”，化解了多少“在他”的言語，局長的一句“我服了，國升，你是能人、你不是裝的”，讓人淚水禁不住溢心盈眶?？杉涸?jīng)被“在他”的多少“一句”而退卻。與他之所為來比自己內(nèi)心要多“虛偽”，真的，這不是對己譏諷的反思。人，還是要有自己的信念，要實實在在地活在自己的世界里，不要活在他人的眼界里。這是聆聽報告后的真實感悟。
品味“魏國升”的事跡，也許感悟晚了，晚嗎？他的內(nèi)心或自己的內(nèi)心告訴我：不晚，就怕你不為。
初的工作計劃題目篇十三
以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。完善青藍工程，以同伴磨課為載體，認真做好集體備課，抓實語數(shù)大教研和周二的教師基本功訓練活動，落實校領(lǐng)導集中聽課月和課堂開放月活動，開展學名師、看名?；顒?，深化與實驗小學的合作，扎實提高教師的業(yè)務能力。創(chuàng)新豐富金鑰匙評價載體。不定期分學科、分年級進行學生能力水平測試，促使學生全面發(fā)展，促進學校整體教育教學質(zhì)量提高。
全面貫徹自治區(qū)《關(guān)于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的實施意見》，依據(jù)校情修訂《教師考核辦法》等制度，規(guī)范學校內(nèi)部管理，規(guī)范教學常規(guī)，嚴格落實減輕中小學學生課業(yè)負擔的決定，規(guī)范評價行為，規(guī)范收費行為，嚴禁有償家教，關(guān)注每個學生和老師，合理作息、快樂工作，提升教育質(zhì)量和教學能力，提升管理水平，辦人民滿意的教育，實現(xiàn)以上兩方面必須從以下做起：
二、加強教師學習和教研工作，提高教師教育技能，深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。
(一)強化學校教學常規(guī)管理和各部門之間的緊密配合。教務處將結(jié)合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，規(guī)范各項常規(guī)，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，在常規(guī)管理中嚴把四個關(guān)口。
二是嚴把課堂教學關(guān)，強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監(jiān)控機制。
三是嚴把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認真，抓實學生的錯題訂正，學友、課堂作業(yè)教師必批必講，禁止學生批改作業(yè)，做好六小的“面子工程”。
四是嚴把輔導關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作。學校要定期組織常規(guī)檢查，要把對教師常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的檢查結(jié)果納入教師績效工作考核。用科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，對所遇到的問題和困難深入基層開展調(diào)研，主動地尋求、協(xié)商對策，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，每次校委會至少有2名教師參與討論、監(jiān)督，形成人人都是管理者的理念。做好學校教師每月的常規(guī)考核，讓學校規(guī)范深入人心。對在學校發(fā)展中作出工作的教師給予一定獎勵。
(二)深化教師專業(yè)發(fā)展，打造良好的教師成長環(huán)境和濃郁的校本教研文化。
1、討論制定《靈武六小青年教師專業(yè)發(fā)展指南》，將《指南》內(nèi)容有機滲透在教研活動中，加強對青年教師的專業(yè)培訓，如：教學計劃、教案、教學反思、體態(tài)語言、朗讀指導等多方面的培訓，學校將以同伴磨課為載體，落實集體備課，每周開展語數(shù)大教研和周二的教師基本功訓練活動，對青年教師的鋼筆字和粉筆字進行嚴格的培訓。要求教師做到：一教師技能。每周一練，要求青年教師每周練寫一篇鋼筆字，粉筆字、周周查，每月一展示。分學科提出，科學兩周一實驗操作，英語每兩周一情景對話，藝術(shù)每兩周一曲或一畫一舞，體育每兩周一技。二業(yè)務素養(yǎng)。每周一句或一詩文(教育格言、名句等);每月一策(教育方法與策略，精彩的教學片斷或教育故事等)。滲透在日常的每一次教研活動中，如活動前先由指定教師對記誦的古詩名言進行鑒賞解讀學習力求主題化，系列化。在11月份學校將開展“頌古詩經(jīng)典，做儒雅教師”的教師古詩誦讀比賽以比賽促學習。
2、聚焦課堂教學，關(guān)注研究常態(tài)教學。
一是以建立“高效課堂”為目標，結(jié)合全區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。確定9月份為新教師課堂教學摸底，校領(lǐng)導聽推門課，進行現(xiàn)場指導，10月份有經(jīng)驗的教師的展示課，引領(lǐng)新教師成長，11月份積極組織開展“粉筆字書寫及板書設計、說課及交互式多媒體操作、課堂教學”為主題的教學技能競賽活動，要求全體教師在課堂教學中做到“六個有效”(有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差);并著力把教材用活、把方法激活、把過程盤活、把媒體點活。
二是與共同體開展專題研討會，就高效課堂推進中的問題進行研討交流。組織學科骨干教師就學科高效課堂建設中的經(jīng)驗、問題作交流，形成共識，尋求對策，常態(tài)推進。
初的工作計劃題目篇十四
我負責的是外省市場,根據(jù)單位分解的任務,上半年銷售總量200萬,新開發(fā)縣級客戶20~25個,其中大部分精力放在中等客戶這塊,一年零售賣10萬左右客戶是我的重點目標.針對這類客戶,首次進貨必須達到3萬以上，對于還兼有批發(fā)能力的客戶首次進貨必須達到5萬.力爭在八月份之前客戶量達到10個.下面是計劃的分解和實施.
1：每個月要增加2個以上的新客戶，還要有2~3個意向客戶,給下個月工作做好基礎工作.
2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，及時的調(diào)整自己的心態(tài),杜絕自己的惰性,時時記住去年留下的教訓.
3：一天拜訪量至少20家以上，見客戶之前保持積極心態(tài)，認真的走訪每一家.做到盡職盡責.
4：對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，不能遇到軟弱的客戶我就強勢.遇到強勢的經(jīng)銷商就低三下四,都要鎮(zhèn)定以對,堅定我們單位原則,我們是廠家.堅定自己的立場.
5：在維護老客戶這塊.客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意.秉著誠信.讓客戶從真正意義上的相信我們.讓他們心里在實際意義上的合作伙伴到朋友.我這塊我去年我做的太不夠了.平時缺少溝通.純屬合作伙伴性質(zhì).以至于真正需要他們時都不給予幫忙.
6：自信是非常重要的。見到稍微大點的客戶，自己由心的感覺到恐慌,畏懼心里。遇事學會沉著冷靜.慢慢學會獨立.不要遇到點小事就想到主任。能自己完成的堅決自己完成.自己不能完成的盡量和同時溝通探討.讓自己能夠在真正意義上的成長.
7：經(jīng)常保持和單位其他同事要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，更多的是要和其他辦事處做的好的同事,虛心向他們學習好的方面,多了解其他同事的業(yè)務技巧等方面，不形成只和本辦事處人打電話就閑聊.
8：心態(tài).每天保持積極向上的心態(tài).用最好的精神面貌去面對每一個客戶。遇到挫折和小打擊應該及時調(diào)整.杜絕消極.悲觀態(tài)度.做到真正意義上的銷售人員應該具備的心里承受能力.正所謂的概率論.拜訪的數(shù)量多了總存在我們的客戶.
9：為了今年的銷售任務.我要努力爭取在8月份之前開發(fā)出10個客戶.以保證每個月固定的應有量.為下半年打好牢固的基礎.以至于不會造成去年那局勢.別人搞活動.我這邊沒客戶，只能眼睜睜的看著別人搞的熱火朝天.自己卻不知道去干什么.
以上就是我這一年的工作計劃，在實際的工作中,肯定會有各種各樣的困難，我會努力克服困難.遇到問題多像同事探討、溝通.不過現(xiàn)實來說，我現(xiàn)在身上有著太多的不足之處，需要領(lǐng)導和同事多多指出.我會用最快的速度改正.新的一年我們做自己的聯(lián)利.我相信自己能夠有著更好的發(fā)展，不過前景才是最重要的，我相信自己能夠做到最好，這也是我應該做好的。
初的工作計劃題目篇十五
??以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目的，繼續(xù)發(fā)揚“人講稱職，事爭一流;艱苦奮斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學特色，深入建設“六型”校園，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進一步解放思想，爭先進位，樹立逢一必爭意識，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學校為目標。加強對學生進行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會公德教育，幫助學生盡快適應新環(huán)境，邁好高中人生第一步，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
??高一年級將以班風建設、學風建設為突破口，進一步規(guī)范學生的言行，凈化學生生活環(huán)境，增強學習氣氛，努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學生在各個方面都有所突破。
??1、全力配合學校建設六型校園。新學年要繼續(xù)配合學校做好質(zhì)量型、學習型、和諧型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)約型“六型”校園的建設工作，全面提升學校品牌知名度和社會影響力。
??2、落實學校要求強力推進課堂改革?！傲h(huán)節(jié)課堂教學法”是我校借鑒先進學校的經(jīng)驗，結(jié)合學校各方面實際，以“xx”課題為依托，通過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動研討集體智慧的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學法寶。新學年高一要堅決落實“六環(huán)節(jié)課堂教學法”，進一步提高教學水平與教學成績。
??3、強化高一教師隊伍建設。全面深化課堂教學改革，狠抓三風建設和青年教師培養(yǎng)，提高課堂教學效益;加強師德建設，努力建設同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊伍。
??4、突出學生自主管理。嚴格學生管理，進一步豐富完善學生自我管理體制，努力達到學生管理各項常規(guī)工作的平衡發(fā)展，促進學生全面發(fā)展。
??5、加強規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣及學習習慣，勝利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個“團結(jié)、和諧、愉悅”的年級集體。
??如果說高三是收獲的時節(jié)，那么高一就是一個播種的時節(jié)了。每一位教師都明白基礎打得好不好直接影響著高三的成績。作為起始年級，學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的傳授是我們年級工作的一個重點。因此，我們提出了：“規(guī)范學生作業(yè)，引導學生思考，啟發(fā)學生探索”這三點教學要求。
??一方面繼續(xù)探索課改的先進教學理念，另一方面也要繼承原先教學中的寶貴經(jīng)驗。在課內(nèi)加強學生思維的啟發(fā)、引導，培養(yǎng)學生的探索性學力，在課后，則要強調(diào)作業(yè)的及時糾錯訂正，特別是對于部分學習習慣差的學生更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學習習慣，為高二、高三的學習打好基礎。
初的工作計劃題目篇十六
汽車驅(qū)動橋處于汽車傳動系的末端，其基本功用是增大由傳動軸或直接由變速器傳來的轉(zhuǎn)矩，將轉(zhuǎn)矩分配給左右驅(qū)動車輪，并使左右驅(qū)動車輪具有汽車行駛運動學上要求的差速功能;同時，驅(qū)動橋還要承受作用于路面和車架或車廂之間的鉛垂力、縱向力和橫向力。
隨著測試技術(shù)的發(fā)展與完善，在驅(qū)動橋設計過程中引進新的測試技術(shù)和各種專用的試驗設備，進行科學實驗，從各方面對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和零部件的強度、壽命進行測試，同時廣泛采用近代數(shù)學物理分析方法，對產(chǎn)品及其總成、零部件進行全面的技術(shù)分析、研究，這樣就使驅(qū)動橋設計理論發(fā)展到以科學實驗和技術(shù)分析為基礎的階段。
驅(qū)動橋設計與分析理論達到當前的高水平，是百余年來特別是近三十年來基礎科學、應用技術(shù)、材料與制造工藝不斷發(fā)展進步的結(jié)果，也是設計、生產(chǎn)與使用經(jīng)驗長期積累的結(jié)果.它立足于規(guī)模宏大的生產(chǎn)實踐，以基礎理論為指導，以體現(xiàn)當代科技成就的驅(qū)動橋設計軟件及硬件為手段，以滿足社會需求為目的，借助于材料、工藝、設備、工具、測試儀器、試驗技術(shù)及經(jīng)營管理等領(lǐng)域的成就，不斷地發(fā)展進步。以便改善其市場競爭地位并獲得更大的經(jīng)濟效益。
(一)題目主要內(nèi)容。
1)選擇驅(qū)動橋結(jié)構(gòu)形式，主減速器結(jié)構(gòu)型式;。
2)選擇主減速器齒輪的支撐型式，計算選擇主減速器齒輪的主要參數(shù);。
3)主減速齒輪的強度校核，計算選擇主減速器的軸承;。
4)選擇計算差速器齒輪主要參數(shù)，差速器錐齒輪的強度校核;。
5)完成驅(qū)動橋主要零件的結(jié)構(gòu)設計;。
6)用matlab完成相關(guān)計算編程。
(注)開題報告要點：1、畢業(yè)設計(論文)題目的來源，理論或?qū)嶋H應用意義。2、題目主要內(nèi)容及預期達到的目標。3、擬采用哪些方法及手段。4、完成題目所需要的實驗或?qū)嵙晽l件。5、完成題目的工作計劃等。
(開題報告不夠用時可另附同格式a4紙)。
(二)預期達到的目標。
3)能承受和傳遞作用于驅(qū)動車輪上的各種力和轉(zhuǎn)矩，噪聲小，結(jié)構(gòu)簡單，拆裝調(diào)整方便;。
4)設計中應盡量滿足“三化”的要求;。
三、擬采用的方法和手段。
(一)方案論證。
1)驅(qū)動橋結(jié)構(gòu)方案。
驅(qū)動橋有斷開式和非斷開式，本次設計采用斷開式。參考奧拓微型轎車驅(qū)動系統(tǒng)的布置形式，采用的是發(fā)動機前橫置如圖1所示：
汽車懸掛總成的類型及其彈性元件與減振裝置的工作特性是決定汽車行駛平順性的主要因素，而汽車簧下部分質(zhì)量的.大小，對其平順性也有顯著的影響。斷開式驅(qū)動橋的簧下質(zhì)量較小，又與獨立懸掛相配合，致使驅(qū)動車輪與地面的接觸情況及對各種地形的適應性比較好，由此可大大地減小汽車在不平路面上行駛時的振動和車廂傾斜，提高汽車的行駛平順性和平均行駛速度，減小車輪和車橋上的動載荷及零件的損壞，提高其可靠性及使用壽命。但是，由于斷開式驅(qū)動橋及與其相配的獨立懸掛的結(jié)構(gòu)復雜，故這種結(jié)構(gòu)主要見于對行駛平順性要求較高的轎車。
2)主減速器及差速器設計結(jié)構(gòu)方案分析。
主減速器類型較多，有單級、雙級、雙速、輪邊減速器等。參考奧拓微型轎車驅(qū)動系統(tǒng)的布置形式，因此采用圓柱齒輪單級減速如圖2，具有結(jié)構(gòu)簡單、體積小、重量輕和傳動效率高等優(yōu)點。差速器采用對稱式錐齒輪差速器，具有結(jié)構(gòu)簡單、工作平穩(wěn)、制造方便及可靠等優(yōu)點。在汽車轉(zhuǎn)彎或在不平坦的路面上行駛時，使前后驅(qū)動車輪之間產(chǎn)生差速作用。
3)半軸結(jié)構(gòu)方案分析。
由于驅(qū)動橋是轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋，并且采用斷開式，所以采用如圖3所示的兩段式半軸，外半軸與車輪相連，并通過球籠式萬向節(jié)與內(nèi)半軸即傳動軸相連，傳動軸與差速器輸出端采用滑動球籠式萬向節(jié)連接。
(二)采用的方法和手段。
根據(jù)汽車動力性要求，在保證零件強度和剛度可靠使用的條件下基于matlab完成斷開式驅(qū)動橋的設計計算。用caxa軟件完成裝配圖、零件圖繪制。論文提綱見附件。
四、完成題目所需要的實驗或?qū)嵙晽l件。
1.汽車學院實驗中心;。
2.長春第一汽車集團公司實習;。
初的工作計劃題目篇十七
二礦緊緊圍繞公司下達的生產(chǎn)作業(yè)計劃、安全目標為根本，凝神聚力，嚴抓細管，努力完成各項任務。經(jīng)二礦管理委員會研究，認真制定了20xx年工作計劃。
1、制定生產(chǎn)計劃。根據(jù)公司下達的生產(chǎn)作業(yè)計劃，結(jié)合單位生產(chǎn)實際，制定內(nèi)部月生產(chǎn)作業(yè)計劃，依此組織安排生產(chǎn)。
2、調(diào)整內(nèi)部定額。根據(jù)公司下發(fā)的材料費用定額，從節(jié)約材料、降低成本入手，依據(jù)不同崗位、勞動強度、技術(shù)含量，臟、險程度等情況，制定各工種崗位分數(shù)，制定班組內(nèi)部定額，以提高員工勞動積極性。
3、組織員工培訓。根據(jù)不同技術(shù)工種的技術(shù)要求，制定培訓計劃,編制培訓教材，組織開展培訓。特別是無軌設備、大小鉆類專業(yè)性、技術(shù)性要求較高工種，進行嚴格培訓，最大程度提升操作技能。
4、做好技術(shù)服務。進一步完善技術(shù)管理辦法，加強技術(shù)人員業(yè)務學習，努力提高自身素質(zhì)，增強技術(shù)人員的服務意識，做到分工明確、責任到人，認真解決生產(chǎn)中的技術(shù)問題。
5、嚴抓施工管理。提前組織好工程施工設計和審批工作，確保工程及時施工及施工進度。工程技術(shù)人員結(jié)合采掘計劃及時調(diào)整工程布局，避免工程浪費和滯后以及超前投入，保證生產(chǎn)的有序進行。現(xiàn)場管理工作按責任區(qū)嚴格管理，從巷道衛(wèi)生、水溝清理到管線架設等進一步規(guī)范，達到文明生產(chǎn)。工程質(zhì)量實行操作工人、班長、相關(guān)技術(shù)員層層負責，出現(xiàn)質(zhì)量問題層層追究。
6、開展“降貧化，提品位”活動。把此項工作作為一項長期的重點重要工作來做。采礦技術(shù)管理方面，認真搞好潛孔鉆穿孔編錄工作，努力控制好鉆孔穿過礦體的深度進而控制好貧化。對鉆孔礦（巖）芯取樣化驗，掌握品位變化情況。對于能夠剔除夾巖的礦體必須進行剔除夾巖設計，以避免或減少夾巖混入。礦巖混雜的礦體進行特別設計，爆破出大塊以利于手選。在出礦管理方面，嚴格按出礦通知單出礦，加強礦巖分裝分倒執(zhí)行及監(jiān)督管理工作，嚴格控制采礦貧化率、損失率，按出礦比例進行出礦，確保出礦品位。
7、抓好物資管理。監(jiān)督管理好各類材料的使用、廢舊物資回收利用、“無泄漏工廠”等工作，把物資支領(lǐng)、使用各個環(huán)節(jié)，做好后續(xù)管理工作，重點物資跟蹤記錄，最大限度地堵塞漏洞，提高經(jīng)濟效益。
1、組織學習。全員安全工作報告學習，把安全工作提升一個新高度。
2、落實責任。安全生產(chǎn)責任狀簽訂，增強安全責任感。
3、完善制度。增補崗位操作規(guī)程、崗位責任制、安全管理辦法等規(guī)章制度，使管理精細化。
4、組織培訓。進行安全教育培訓及考試，針對新設備新工藝，加強操作工對操作流程的認識，操作規(guī)程的掌握。側(cè)重現(xiàn)場操作應急反應能力，現(xiàn)場危險預知預判能力。提高安全意識，掌握安全知識。
5、開展活動。開展安全月活動，讓安全深入人心。組織操作規(guī)程演練，培養(yǎng)安全作業(yè)習慣。
6、安全檢查。加強各項安全檢查，安全確認、隱患排查整改和整改驗收工作。抓好現(xiàn)場安全管理，加強頂板管理、通風管理、爆破器材支領(lǐng)使用等，做好安全監(jiān)護，嚴查習慣性違章。
7、班組建設。搞好安全班組建設、安全標準化工作，加強員工操作規(guī)范。開展員工職業(yè)病防治工作，關(guān)注員工身心健康。
1、加強設備基礎管理。抓好設備維修和保養(yǎng)，做好日檢及記錄相關(guān)信息收集，努力提高設備的“三率”。
2、組織操作工技術(shù)培訓。提升設備操作工使用設備操作技能；加強培養(yǎng)設備專業(yè)維修人員。
3、強化設備安全管理。實行每周與安全聯(lián)合檢查，加強設備事故的責任追查及整改，保障設備合理正常運轉(zhuǎn)，達到減少事故、防止損壞設備的目的。
4、注重設備維修費用管理。設備大中修實行計劃管理，嚴格控制。零小修費用攤到相應班組按定額管理。
5、嚴格控制專項工程材料管理，防止材料流失和浪費。
6、設備配件執(zhí)行退舊，新件和舊件相符。機加件執(zhí)行計劃審批，定點制作，成品加工驗收入庫。對管、線等易耗品分到班組或個人具體負責，如期盤點。
7、倡導修舊利廢、小改小革，對有利用價值的配件修復后再利用，提高利用價值，降低維護修理費用。
1、組織學習。深入學習“十八大”報告，認真貫徹學習傳達公司重要會議、文件精神。
2、支部建設。組織“三會一課”，注重黨員培養(yǎng)、發(fā)展工作。
3、基層工作。堅持“五親自到位、六必訪”等，妥善穩(wěn)定處理員工關(guān)心的問題。
4、宣傳工作。適時開展形勢教育，做員工的思想政治工作，增強員工凝聚力。
5、活動組織。積極參與公司組織開展的各項活動，繼續(xù)開展“提品位，降貧化”、節(jié)能降耗、小改小革、無泄漏工廠、合理化建議等活動。
初的工作計劃題目篇十八
技術(shù)工作總結(jié)。
采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
技術(shù)工作總結(jié)。
采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
技術(shù)工作總結(jié)。
采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。
技術(shù)工作總結(jié)。
采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。
有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
工作報告層次的標題擬定工作報告是報告文體中使用頻率的一種類型，主要用來向上級機關(guān)匯報本單位、本部門的工作情況以及經(jīng)驗做法。在工作報告的寫作中，各層次標題的擬寫不僅是首要環(huán)節(jié)，而且貫穿成文過程的始終；不僅非常重要，而且難度也。如果層次標題準確、新穎、精煉，那么公文的主旨就更加明顯，條理就更加清晰，易讀性也就更強。反之，可能導致主旨不明、文章平淡、層次不清等問題。層次標題既然這么重要，那么如何才能提煉出準確、簡明、新穎的各級標題呢？本文通過舉例分析，談談在擬寫工作報告過程中層次標題的常見問題、擬寫方法和表達方式。
一、層次標題的常見問題關(guān)于工作報告層次標題擬寫中的問題有很多，在此只列舉經(jīng)常出現(xiàn)的、有代表性的問題現(xiàn)象，并加以分析。
（一）標題的語句結(jié)構(gòu)類型不一致即同一層級上的標題，有的寫所做的工作，有的寫做法，有的寫收獲，有的反映特點，擬題的角度不一致，也就是大家常說的寫作方向不一致，著力點不集中。這是一種常見的低級錯誤。請看下例：
例1：某單位教育試點工作報告的一組標題：
3.積極適應教育改革的特點，教育形式和方法靈活多樣。
4.群眾的主體作用明顯，廣大群眾參與教育的熱情高。
這組標題的主要問題是將“特點”和“做法”相互混淆在一起。比如“組織領(lǐng)導力度大”、“教育形式和方法靈活多樣”、“群眾的主體作用明顯”、“廣大群眾參與教育的熱情高”等反映的是特點；“把教育試點作為一項嚴肅的政治任務來完成”、“積極適應教育改革的特點”、“敢于迎難而上，緊緊抓住大家關(guān)注的熱點難點問題開展教育”等反映的是做法。因此，這組標題有的半句反映特點，有的半句反映做法；有的整句反映特點，有的整句反映做法。也就是說同一層級標題的語句結(jié)構(gòu)類型不一致，不是整齊的。另外，特點與做法在每個標題中出現(xiàn)的前后次序也不一致，顯得非常雜亂。下面的“例11”是修改后的標題，對比一下可以更直觀地發(fā)現(xiàn)“例1”的問題。
（二）標題的“規(guī)格”不統(tǒng)一。
就是說同一層級的標題不是相互獨立的，有的相互交*，有的甚至存在重疊包含；不同層級的標題中，上一級標題沒有完全包含全部下一級標題，也就是說有的下一級標題的外延超出了上一級標題的外延。這種問題較常見，請看下例：例2：某部門工作報告中“所做的工作”部分的層次標題：
1.貼近工作實際，狠抓了黨的創(chuàng)新理論學習2.著眼提高素質(zhì)，加強了基層黨的組織建設。
3.圍繞崗位職責，大力開展愛崗敬業(yè)專題教育。
4.堅持科學統(tǒng)籌，完成了年初計劃的各項任務。
（三）標題的表述不準確標題不準確的現(xiàn)象比比皆是，原因各不相同，主要是用詞不準和表意不準。
例3：用詞不準的情況。某單位機關(guān)作風建設工作報告中“做法”部分的標題：
1.黨委高度重視，精心部署動員。
2.繼續(xù)抓好學習教育，推動理論學習向深層次發(fā)展。
3.堅持加強思想建設與推進作風建設相結(jié)合，把學習教育貫穿始終。
“繼續(xù)”一詞是針對后續(xù)工作而言的，是計劃要做但尚未做的工作，在時態(tài)上是將來時；而做法是針對已經(jīng)做過的工作。在此，明顯用詞不準，可改為“始終”、“注重”等。例4：表意不準的情況。某單位干部隊伍建設工作報告中的層次標題：
1.堅持在“教”上下功夫，激發(fā)干部敬業(yè)奉獻的動力。
2.始終在“育”上使實勁，努力提高干部的能力素質(zhì)。
3.注重在“管”上用氣力，保證干部健康發(fā)展。
4.力求在“愛”上動真情，盡力為干部排憂解難。
5.著力在“帶”上見行動，時時處處給干部做榜樣。
6.倡導在“用”上求公正，確立干部正確的努力方向。
初看這組標題還不錯，細看經(jīng)不起推敲。首先，“教”和“育”有多少不同？難道說“教”就不能提高干部的能力素質(zhì)、“育”就不能激發(fā)干部敬業(yè)奉獻的動力？在此很難把這兩個字區(qū)分開。其次，憑什么說“管”是“干部健康發(fā)展”的保證？難道“教”和“育”就沒有這個作用？實際上，對于干部的健康成長，“教”和“育”才是根本措施，而“管”是輔助措施。另外，“下功夫”、“使實勁”、“用氣力”在程度上又有多大差別？不都是“努力”嗎?還有，“堅持”、“始終”、“注重”、“力求”、“著力”等詞，給人以畫蛇添足之嫌。
（四）內(nèi)容概括無深度寫好工作報告，最關(guān)鍵的是要注意概括、歸納。在這方面的常見問題是有歸納但無深度，更無新意。例5：某單位關(guān)于領(lǐng)導機關(guān)下基層幫帶工作報告的做法部分：
1.加強學習，強化幫帶基層的意識。
2.規(guī)范制度，建立幫帶基層的秩序。
3.抓住重點，提高幫帶基層的效益。
這組標題一看就是很平淡，原因是從老生常談的“學習、制度、重點”等表面的做法上入手，沒有深下去找出自己的工作特色、有指導意義的做法。不妨對照下例：
例6：另一個單位關(guān)于領(lǐng)導機關(guān)下基層幫帶工作報告的做法部分：
1.端正思想認識，實實在在地下基層（要點：下得去、蹲得住、抓得實）。
2.講究科學方法，認認真真地幫基層（要點：深入調(diào)查、摸清現(xiàn)狀、找準問題、研究對策、抓好落實）。
3.樹立良好形象，身體力行地帶基層（要點：對自己高標準、對下級嚴要求、對基層辦實事）比較例5、例6不難看出，后一組標題有自己的工作特色，概括更深刻、更準確，有較強的思想性和指導性。
個人述職述職報告的標題，常見的寫法有三種：文種式標題，只寫《個人述職報告》。公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《20××年至20××年任商業(yè)局長職務的述職報告》。
工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。
個人述職報告抬頭。
書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。口述述職報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導，同志們”。
個人述職報告正文。
個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成：
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責和考核期內(nèi)的目標任務情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。
主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓、問題，要強調(diào)寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出?！皸l”、“項”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。
結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導、同志們批評指正”等作結(jié)。
述職報告的落款。
述職報告落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標題之下，也可以放文尾。
個人述職報告寫作要求與技巧。
標準要清楚。要圍繞崗位職責和工作目標來講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個人的作用,不能寫成工作總結(jié)。
內(nèi)容要客觀。必須實事求是、客觀實在、全面準確。既要講成績,又要講失誤;既要講優(yōu)點,又要講不足;既不能夸大成績,也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務的情況,才能有助于上級機關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀的評價。
重點要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔,略作介紹即可。
個性要鮮明o不同的崗位,有著不同的職責要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個人的個性差異,其工作方法、工作業(yè)績也不相同。因此,述職報告要突出個性特點,展示述職者個人風格和魄力,切忌千人一面。
語言要莊重。行文語言要樸實,評價要中肯,措詞要嚴謹,語氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能使用夸張的語言。
2008年即將結(jié)束，一年來在委領(lǐng)導及同志們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了全年的工作、學習任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的思想、工作情況匯報如下：一、在思想政治方面：在委領(lǐng)導安排的每2008年即將結(jié)束，一年來在委領(lǐng)導及同志們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了全年的工作、學習任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的思想、工作情況匯報如下：
一、在思想政治方面：
在委領(lǐng)導安排的每周學習時間里，自己認真學習了xxx同志在中國_天津市第八次黨代會上的報告及xxx區(qū)“與時俱進，爭創(chuàng)一流”大討論和剛剛勝利閉幕的黨的_精神。特別是于近期重點研讀了江_在_上所作的題為《全面建設小康社會，開創(chuàng)有中國特色社會主義事業(yè)新局面》的報告。報告全面回顧了十三屆四中全會以來，黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟中取得的巨大成就，總結(jié)了建設有中國特色社會主義必須堅持的十條基本經(jīng)驗，為我們?nèi)娼ㄔO小康社會勾畫了宏偉藍圖，是我們黨的政治宣言和行動綱領(lǐng)。通過認真研讀、冷靜思考和相互交流，使我充分理解了“三個代表”重要思想是我們黨立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源的深刻內(nèi)涵。深刻認識了“發(fā)展是執(zhí)政興國第一要務”的精神實質(zhì)。也使自己的理論水平、思想覺悟和用“三個代表”指導工作的能力都有了明顯提高和進步，對黨的依賴感、信任感更足，對小康社會的前景充滿信心。在認真學習的同時，一年來自己嚴格遵守委里的各項規(guī)章制度，能夠按時出勤，遵紀守法，注重團結(jié)。在工作上，虛心向領(lǐng)導和老同志請教，使自己受益良多。
二、年在委領(lǐng)導和科長的具體指導下做了以下幾項重點工作：
1、完成了對年至年五年中獲得區(qū)級科技成果獎、推廣應用及采用新技術(shù)獎的項目完成人共xxx人的個人情況及做出的貢獻進行了歸納、總結(jié)、錄入，為區(qū)組織部建立區(qū)級人才庫提供了文字依據(jù)。
初的工作計劃題目篇十九
扎實推進課程改革，加強教學精細化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質(zhì)量上新平臺，為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻。
2、全面把握課程目標：緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，指導教學。深入學習新課標、新教材，深刻理解內(nèi)涵，進一步落實課改精神，深化教學改革。運用新的課程理念指導具體的學科課改措施。要認真總結(jié)幾年來的課改經(jīng)驗，總結(jié)成功的課堂教學模式，加以提煉、推廣，形成學科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題，扎實有效地開展學習、研討活動，解決教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來，尤其要在實踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范：認真落實《中小學管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學作息時間表，關(guān)心學生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動，保證學生在校參加活動時間，科學合理布置學生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學生，公正地對待每一位學生，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。
4、加強特色課程建設：繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度，形成學校特色。根據(jù)三級課程設置要求和特色建設需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進學生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強化相關(guān)學科的綜合性學習和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學方式。要研究傳統(tǒng)學科與社會實踐活動的有效結(jié)合點，創(chuàng)設學生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式，凸現(xiàn)課改的亮點。
5、抓實教學“六認真”工作：
對教師的教學工作進行細致的檢查，認真地做好記錄（記好成績、問題，提出改進措施），及時反饋。加強總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查：第一次檢查教學計劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學科作業(yè)情況，第四次檢查所有學科的備課情況，期末收繳所有教學資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認真的交流活動。深入教學第一線，加強對教學“六認真”工作的調(diào)研和評估，總結(jié)實踐經(jīng)驗，發(fā)掘先進典型，促進學校教學“六認真”工作的扎實開展。要把教學“六認真”作為教學評價和教師培養(yǎng)的重要標準，在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中，都要以教學“六認真”為必要條件。
6、推進教科研工作：重視課題研究，加強理論指導教學實踐，依托學校主課題《提高教師實施素質(zhì)教育能力的研究與實驗》通過中期評估的基礎上，瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育--有效課堂教學的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容，認真計劃，做好安排，結(jié)合個人教研專題開展有效的課堂教學嘗試。各教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，與上課教師、學生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。
7、規(guī)范師德建設：學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設，認真組織教師深入學習新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、終身學習、與時俱進，具體做到：一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切；有愛心、童心、耐心、關(guān)心；讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。
8、分層管理，促進發(fā)展：教師的發(fā)展是整個教師群體的事情，學校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。加強老師教師聽課指導、上課引領(lǐng)的落實，來促進學校教師團隊的成長。青年教師是學校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺，更關(guān)注青年教師教學理念、教學能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學習幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計劃書加強管理，在情感上鼓勵，在政策上傾斜。加強校際交流，選拔青年教師參加各級的學習交流，提高骨干教師課堂教學藝術(shù)。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
初的工作計劃題目篇二十
光陰似箭，眨眼間一年就要過去了，2019年即將到來。經(jīng)過八個月的工作，綜合部各項工作能秩序井然的得到開展，離不開公司領(lǐng)導及同事對我工作的支持，作為我本人跨行到公司工作，從不熟悉到熟悉公司各項規(guī)章制度、業(yè)務流程等過程中得到鍛煉和學習。能夠基本完成公司下達的各項工作任務，與各部門搞好協(xié)調(diào)，但在工作中也有不少的不足之處。就本年度具體完成的工作主要在以下幾個方面：
一、員工檔案管理：建立了新員工花名冊，細化、完善員工個人信息。辦理入職、離職等手續(xù)，整理原有員工檔案;做好新近人員檔案材料的收集、整理、歸檔工作。
二、資格證書管理：原有公司內(nèi)部現(xiàn)有的證書因員工離職等原因統(tǒng)計數(shù)據(jù)不準確，現(xiàn)將所有上崗證書、消防證書重新梳理、登記確保準確率;同時統(tǒng)計、敦促相關(guān)部門對新近人員培訓工作提高保安系統(tǒng)持證率。
三、合作項目：按公司規(guī)定做好工行、農(nóng)行、郵政項目相關(guān)人員的資料收集、歸檔;重點統(tǒng)計項目人員的持證情況，了解項目人員在上家單位離職時證書是否及時退出保安系統(tǒng)，以便于及時入錄我司。
四、勞防用品、辦公設施等采購與維護：根據(jù)庫存情況和領(lǐng)導審批將所需勞防用品、辦公設施、辦公用品采購到位;電腦、打印機等辦公資產(chǎn)的分配、協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)設備問題聯(lián)系維護單位及時維修確保不影響各部門日常辦公。
五、后勤服務工作：食堂就餐主抓食品安全，聽取意見和建議不斷進行改善。環(huán)境衛(wèi)生及時整理、清掃確保辦公區(qū)域干凈整潔，公司綠化定時維護。
一、對現(xiàn)有檔案整理、核查確保相關(guān)資料按公司規(guī)定執(zhí)行歸檔，保障資料的完整性。
二、社保補貼資料收集、登記、審核及時提供財務便于工資核算將相應的補貼待遇給予員工，減少因此產(chǎn)生的勞資矛盾。
三、對各類證書(保安上崗證、消防證書、一、二、三等級證書等)整理歸類，及時與花名冊人員核對發(fā)現(xiàn)無證或有證未進系統(tǒng)和掃描件的，及時通知相關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
四、社區(qū)保安、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、郵政儲蓄四個合作項目的入職手續(xù)辦理、資料整理歸檔、各類證書的收集、掃面和入錄系統(tǒng)嚴格把關(guān)及時操作;核對人員交保交金信息，與合作單位保持良好的合作關(guān)系，信息共享、積極協(xié)作確保各項工作順利開展。
五、辦公設備、勞防用品等采購應當以實用適用為基礎降低采購成本為目的，拓展采購渠道。
六、及時辦理綜合工時，質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全體系等的申請、認證;及時統(tǒng)計保安系統(tǒng)的信息、月度報表、先進個人、嘉獎表揚事跡的上報。整理匯總公司現(xiàn)有資質(zhì)、錦旗、獲獎、榮譽證書等，規(guī)劃建立公司榮譽墻。
初的工作計劃題目篇二十一
??根據(jù)校情，新老師居多的特點，本學年學校制定了以老帶新制度，來提高我校教師隊伍的素質(zhì)，我作為相對較老的老師也對應帶領(lǐng)了一位新老師為此，制定‘老帶新’的教師培養(yǎng)工作計劃如下：
??一、堅持實行集體備課制度。
??通過實行集體備課，能夠使新教師更好地掌握課程重點，了解教學難點，學到老教師的教學經(jīng)驗和教學方法。集體備課要求必須由年輕教師進行表述，然后老教師加以指導，直到形成完整的備課教案。每周二下午進行。
??二、不定期進行新老教師雙向聽課。
??經(jīng)常進行新老教師雙向聽課。年輕教師通過聽老教師的講課，特別是教學名師的講課，將學到老教師的教學態(tài)度、教學經(jīng)驗和教學風格。老教師在聽課的過程中，能夠及時發(fā)現(xiàn)新教師教學中存在的不足，進行傳幫帶，促進新教師的成長。
??三、開展教學法研究。
??四、加強專業(yè)理論學習。
??針對青年教師自身的不足，在老教師的指導下，有計劃地學習專業(yè)理論知識，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，更好地完成教學工作。
??五、建立教師教學水平紀錄。
??對新教師的教學效果，進行記載并長期保留。老教師結(jié)合紀錄對新教師的教學效果進行評估，使得新教師能直觀看到成長過程。
??汪清縣百草溝鎮(zhèn)第一中心小學。
??20xx年9月。
初的工作計劃題目篇二十二
以學校兼職教研員考核辦法為指導，突出教研工作的主導性、創(chuàng)新性，大膽實踐，總結(jié)探索，促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
一、加強業(yè)務學習，不斷提升自身的業(yè)務能力及教學指導水平。
本學期繼續(xù)對課程標準深入進行解讀，深入研究高中歷史閱讀教學方法，經(jīng)常深入課堂聽課，以提升自身的教學指導水平，并使自己的教學思想同課堂教學實際緊密聯(lián)系起來。
二、積極推進課改實驗研究。
1、深入學習，進一步更新教學理念。
2、不斷實踐，努力探索有效的教學方略。
堅持理論學習與課堂實踐、課例反思相結(jié)合的原則，認真反思當前高中歷史教學的現(xiàn)狀，尋求有利于學生歷史素養(yǎng)發(fā)展的務實有效的教學策略。開展課例研究，結(jié)合當前課堂教學研究的熱點、難點開展相應的教學研討活動，解決教學實際問題，在前階段實踐研究的基礎上，針對當前課堂教學出現(xiàn)的或亟待解決的問題，進行深入的研討，著力摸索扎實有效教學方略：
三、教研工作打算。
1、辦好《教研資訊》。
2、繼續(xù)開展教師論壇。
結(jié)合學校的科研課題，計劃舉行兩次教師論壇，以促進高效課堂的創(chuàng)建。