父母的教育方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，敢于創(chuàng)新和突破。閱讀總結(jié)范文時(shí)，要注意借鑒其表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧。
米蘭花開(kāi)初中篇一
那一年，阿竹13歲，青春是寂寞的，也是微妙的。一場(chǎng)雨過(guò)后，阿竹看到了株經(jīng)歷風(fēng)雨后彎折的米蘭。它那樣孤傲地立著，脆弱而纖細(xì)，葉子呈深綠色，卻有一種灰蒙蒙的感覺(jué)。不知是什么吸引了阿竹，當(dāng)暮色降臨時(shí)，那株米蘭被他移到了房間里。
阿竹是一個(gè)內(nèi)向的男孩，不，應(yīng)該說(shuō)他是一個(gè)過(guò)分內(nèi)向的男孩，孤獨(dú)而寂寞，不善于與人交往。他的世界一片灰暗，沒(méi)有色彩。
阿竹的父母在城里工作，他跟奶奶住在鄉(xiāng)下的小屋里。此時(shí)，阿竹坐在床邊，望著窗外的黑夜發(fā)呆，星辰寥寥，就如他的世界沒(méi)有多少光明。
阿竹端詳著面前的米蘭，不知為什么，米蘭似乎真有什么讓他心波蕩漾——從小到大，很少有能讓他感興趣的東西。
或許，它熬不過(guò)這個(gè)冬天了，阿竹想。他突然盼望這盆小小的植物能夠活下來(lái)——他很少真正期望過(guò)什么，除了小時(shí)候很期望和爸爸媽媽生活在一起，期望和小朋友們一起玩。可是今天，阿竹真的很希望米蘭能夠在某一個(gè)春日開(kāi)出漂亮的小花。阿竹閉上眼，想著米蘭開(kāi)花的樣子應(yīng)該會(huì)很美吧。
阿竹給米蘭澆水、施肥，陽(yáng)光明媚的時(shí)候讓它曬會(huì)兒太陽(yáng)，下雨了趕緊把它挪回屋里。奶奶有些納悶，因?yàn)榘⒅駨膩?lái)沒(méi)有為什么事操過(guò)心，整天除了看書(shū)就是發(fā)呆。
阿竹甚至幻想過(guò)，如果小米蘭能夠生出一個(gè)小朋友，一個(gè)男孩或是一個(gè)女孩，能夠陪他玩，也是一件很好的事。阿竹很奇怪自己會(huì)有這種想法，因?yàn)橹八⒉幌矚g和別人打交道。
蒼天通常不會(huì)辜負(fù)一個(gè)孩子極致的渴望，在春天來(lái)臨的時(shí)候，米蘭長(zhǎng)出了新芽，那樣綠。阿竹從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。
漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)了阿竹的改變，鄰居的孩子來(lái)找他玩，阿竹也樂(lè)于同他們一起玩。阿竹變得快樂(lè)了。
爸爸媽媽回來(lái)了，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)站在他們面前大方可愛(ài)的男孩竟然是他們?cè)?jīng)沉默寡言的兒子。他們抱著阿竹，熱淚盈眶，卻不知道改變兒子的竟然是一盆小小的植物。爸爸媽媽帶阿竹去城里生活了，這是阿竹做夢(mèng)都想得到的。
由于匆忙，阿竹忘記了帶上他那心愛(ài)的米蘭，可是這已經(jīng)不重要了，因?yàn)槟侵昝滋m已植根在他的心里，雖然在寂靜的晚上，阿竹依然會(huì)想念它。
米蘭花開(kāi)初中篇二
深秋了。遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷縷沁人的芳香，哦，是桂花兒開(kāi)了，朵朵小而飽滿(mǎn)，風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢，花香兒灑落了一地。
——題記。
國(guó)慶長(zhǎng)假，帶著弟弟妹妹去丹城公園散步。
牽著弟弟妹妹那稚嫩的小手，跨進(jìn)了公園的大門(mén)。迎面的風(fēng)將妹妹的衣領(lǐng)吹亂了，我便親切地將它整理。這時(shí)，妹妹忽然欣喜地嚷道：“姐姐，你聞，好香啊!”我起身向空氣中聞了聞，是很香。于是，我們便一路聞著香味兒尋去。越往里，便進(jìn)了樹(shù)林。這時(shí)，香味兒又?jǐn)嗔?。但是，我們腳步仍未停下。因?yàn)椋谶^(guò)往的人群中夾雜著幾絲淡淡芳香，應(yīng)該離這不遠(yuǎn)。不知不覺(jué)已走到“兒童樂(lè)園”——充滿(mǎn)歡笑的地方。瞧見(jiàn)那些小朋友在玩滑梯，童心未泯的弟弟妹妹猶如脫僵的小野馬從我手中掙脫，心兒飛向了滑梯。
我在不遠(yuǎn)處欣然地看著他們嬉戲，自己卻不敢走近，仿佛是因?yàn)槟鞘切∨笥淹娴牟攀柽h(yuǎn)它。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的鼻尖，風(fēng)中夾著縷縷芳香。是這香味，放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)的桂花兒開(kāi)了，個(gè)個(gè)欣然怒放，這姿態(tài)絕不亞于桃柳。不走近，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞著，側(cè)身感受大自然的氣息是多么美好、愜意!
玩的孩子漸多了，弟弟妹妹向我尋來(lái)，有些失落。我安撫道：“咱們?nèi)ネ嫘』疖?chē)和碰碰車(chē)吧，那才是你們?cè)撏娴摹！迸艿劫I(mǎi)票處，弟弟準(zhǔn)備買(mǎi)票，我提醒道：“買(mǎi)倆夠了，你和妹妹玩。”話(huà)音剛落，妹妹便嚷著硬要我去玩，但我不愿去，說(shuō)不清緣由為何不想去，就是一種莫名的厭倦。
我只身站在樹(shù)蔭下，獨(dú)自看著她倆在盡情玩耍。不遠(yuǎn)處，又飄來(lái)一縷縷沁人的芳香，仿佛近在咫尺。抬頭一看，又是滿(mǎn)樹(shù)的桂花兒開(kāi)放了。這兒一叢，那兒一簇。趁他們?cè)谕?，我三步并作兩步?lái)到桂花樹(shù)下。香味兒越濃了，滿(mǎn)鼻子的芳香。我蹲下身，拾起一朵桂花，捧在手中，仔細(xì)觀(guān)察。小小的橘黃色桂色如豆粒般大小，嫩黃的花蕊，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了它蘊(yùn)含的生命奧秘。
一縷微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，樹(shù)上的桂花兒猶如調(diào)皮的小孩跳下了樹(shù)梢。灑落在我的發(fā)絲間，回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)，我早已置于濃濃的花海中。自己仿佛是萬(wàn)花中的一朵桂花，飄蕩其中。
就在那桂花兒灑落的一瞬間，我似乎明白了什么，沉思片刻?；腥?，那樹(shù)梢頭一朵朵正在成長(zhǎng)的小嫩桂花兒不正是我那童稚的弟弟妹妹么，而我則是這成熟后飄落了的桂花兒，散發(fā)著芳香，待人去拾撿。這其中的意蘊(yùn)真耐人細(xì)細(xì)品味，回環(huán)詠嘆。靜下心來(lái)，置身于這唯美的瞬間，閉上眼，仿佛已是一朵飄落了的桂花兒，傾心享受這花落的一刻，是如此美好、絢爛!
沁人心肺的花香依舊，飄蕩在心中，悠悠，彌漫……。
米蘭花開(kāi)初中篇三
傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)，它搏擊于長(zhǎng)空與海浪之中，生死輪回，永世不死。
傳說(shuō)中，有一種神，她用一顆大慈大悲之心祈禱，雙手合十，便會(huì)愛(ài)滿(mǎn)人間。
傳說(shuō)中，有一種天使，她扇動(dòng)翅膀飛翔于人間，體驗(yàn)疾苦，拯救眾生。
他不是不死之鳥(niǎo)，卻三次跳進(jìn)洶涌的大海，只為挽救一個(gè)素不相識(shí)的生命。他說(shuō)，掉下水的也是一條生命。
他不是擁有菩提之心的神，但他用一個(gè)凡人的愛(ài)心裝下了183個(gè)孩子。他說(shuō)他是那群遠(yuǎn)方孩子的父親，他有責(zé)任用肩挑起他們的生命。
她不是扇動(dòng)翅膀的天使，但她用一雙纖細(xì)的足跑遍了苗鄉(xiāng)的十村九寨，用瘦弱的雙肩承載起幾千人的健康與生死。
他們是一群凡人，淹沒(méi)于人群，也許你就再也認(rèn)不出那張面孔。他們是凡人中的凡人。他是一個(gè)民工，他的希望是知道他的人多給他一點(diǎn)活干;他是一個(gè)歌手，他沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，也逃不過(guò)病魔的糾纏;她是一個(gè)被稱(chēng)為“赤腳醫(yī)生”的弱女子，她的初衷只是養(yǎng)家糊口。
但是，他們感動(dòng)了中國(guó)，用他們的平凡感動(dòng)了中國(guó)。
我們看到大街上高樓林立，看著馬路上行人低頭匆匆趕路，我們總認(rèn)為有一些東西已悄然逝去。但在看到他們的瞬間，我們知道有一些東西在如花般靜靜地綻放：
他的對(duì)生命的尊重，在危急關(guān)頭顯示的人性的本色;他的對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)遠(yuǎn)方生命的大悲大愛(ài);她的對(duì)生命的呵護(hù)和執(zhí)著。
古人說(shuō)，人之初，性本善。人的本性中總該有一種叫做“真善美”的東西，這些讓我們還會(huì)對(duì)人世有一種責(zé)任之感，對(duì)他人有一顆關(guān)愛(ài)之心;這些會(huì)讓我們懂得感動(dòng)，讓我們還有淚流，讓我們的眼淚還可以濕潤(rùn)心靈最柔軟最濕潤(rùn)的部分，那個(gè)時(shí)候我們便會(huì)看到人性之花的綻放。
米蘭花開(kāi)初中篇四
今天是趕會(huì)的第三天，我還在暖暖和和的被窩里睡覺(jué)姑姑對(duì)我說(shuō)：“旭旭我們?nèi)ペs會(huì)。”我迫不及待的穿上衣服跟著姑姑去了會(huì)場(chǎng)。
會(huì)場(chǎng)上人山人海，有賣(mài)棉花糖的，有賣(mài)糖葫蘆的，賣(mài)東西的吆喝聲響成一片。會(huì)上最多的要數(shù)玩游戲的了，有小飛機(jī)，有打氣球的，有套圈的，最刺激的要數(shù)碰碰車(chē)了。
我們擁呀擁，擠呀擠，終于來(lái)到了碰碰車(chē)那里。那里的人最多，等到一場(chǎng)結(jié)束，我飛一般跑到里面，闖進(jìn)了一輛淺綠色8號(hào)碰碰車(chē)，只聽(tīng)大音響里高聲喊到：“好坐好現(xiàn)在坐好!開(kāi)始!”我現(xiàn)在認(rèn)準(zhǔn)要找的人，哦！看見(jiàn)了，是我們家的鄰居，嘿！這下可好了，“韓李兩家碰碰車(chē)賽”開(kāi)始了。我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，使勁踩著油門(mén)，車(chē)子立刻沖出重圍，我坐在軟綿綿的車(chē)座上，李強(qiáng)撞著我了，我很生氣。“敢和我這高手玩，再練5年吧！”說(shuō)罷，我調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，對(duì)準(zhǔn)李強(qiáng)的車(chē)子撞擊，“砰”，一陣巨響，我們的碰碰車(chē)開(kāi)了花?？墒?分鐘很快到了，這場(chǎng)比賽1比1平。第二場(chǎng)，我加快了速度，猛地向李強(qiáng)的車(chē)撞去，李強(qiáng)一看大勢(shì)不妙，來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，讓我撲了個(gè)空。我一頭撞到了一輛紅色的碰碰車(chē)，我火冒三丈，立刻急調(diào)車(chē)頭，向李強(qiáng)的車(chē)尾撞擊，李強(qiáng)措手不及，手忙腳亂，只聽(tīng)“砰”的一聲，我倆的車(chē)在靠右的地方開(kāi)了花！看來(lái)李強(qiáng)要大發(fā)雷霆了，趁他還沒(méi)向我撞來(lái)，我立即鉆入碰碰車(chē)群中，讓李強(qiáng)看不到我。這時(shí)，幾輛碰碰車(chē)都向我這里來(lái)了，?。≡懔?，我要被撞上了霎時(shí)，我把方向盤(pán)猛地一轉(zhuǎn)，我又逃了出來(lái)。這時(shí)，李強(qiáng)恰巧在我的左邊，他沒(méi)有看見(jiàn)我，但我看見(jiàn)了他，我飛快的把方向盤(pán)向左邊轉(zhuǎn)，要撞了！哎，可惜時(shí)間到了，不過(guò)我們戰(zhàn)了1比0。
今天趕會(huì)中，碰碰車(chē)真的開(kāi)了花，我心里也了開(kāi)了花。
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米蘭花開(kāi)初中篇五
在a市的某個(gè)角落，一個(gè)男孩靜靜地蹲在地上，數(shù)著那五顏六色的千紙鶴。這是給女孩的生日禮物——1010只千紙鶴。這是男孩準(zhǔn)備了一年的.生日禮物，他每天折幾只，用了大概10個(gè)月。男孩不止一次地想象過(guò)女孩收到禮物時(shí)的欣喜以及興奮，而今天，就是女孩的生日。
男孩來(lái)到女孩的家門(mén)口，久久不敢敲門(mén)，他不知道女孩是否會(huì)同意他來(lái)參加她的生日派對(duì)。他積累起勇氣輕輕地敲了敲門(mén)，他聽(tīng)見(jiàn)了女孩的腳步聲，心跳加速。門(mén)開(kāi)了，露出了女孩白凈的臉龐，她臉上掛著那明艷的笑容。女孩很歡迎男孩來(lái)參加她的生日派對(duì)，男孩拿出自己送給女孩的生日禮物，果然，女孩滿(mǎn)臉驚喜。男孩很高興，但他知道，他跟女孩只能是朋友。
一只手拍上男孩的肩膀,男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)人，那是學(xué)校的校草，也是女孩的男友。女孩是?；ǎ托２荼环Q(chēng)為“神仙眷侶”。男孩禮貌地對(duì)他笑了笑，獨(dú)自坐在角落，看著女孩的一舉一動(dòng)。
派對(duì)結(jié)束了，女孩執(zhí)意要送男孩回家，男孩微笑著同意了，可他沒(méi)想到，同行的還有女孩的男友。走出女孩的家，來(lái)到馬路邊上，過(guò)了馬路就是男孩的家了，女孩蹦跳著到馬路中心，見(jiàn)他們沒(méi)有跟上，轉(zhuǎn)過(guò)身，向他們招手?？膳](méi)看見(jiàn)有一輛剎車(chē)失靈的大卡車(chē)正向她飛奔而來(lái)。
男孩與男友都很著急，男孩想都沒(méi)想便跑過(guò)去推開(kāi)女孩。女孩的眼眸中閃過(guò)一絲錯(cuò)愕，男孩，在她的面前，死了。
第二天，女孩與校草分手了，“神仙眷侶”粉絲團(tuán)也解散了。女孩在男孩的墳?zāi)古陨w了一座磚房，一個(gè)人住了進(jìn)去，女孩長(zhǎng)大成了風(fēng)姿楚楚的美少女，有人問(wèn)少女為什么不去找個(gè)男友托付終身。她說(shuō)，因?yàn)槲乙谶@里，陪著我的愛(ài)人，一生一世。
米蘭花開(kāi)初中篇六
雨水，打散了夏熱的寂靜，一陣涼風(fēng)透過(guò)門(mén)邊吹進(jìn)教室，發(fā)出‘吱呀吱呀’的響聲，課室里又恢復(fù)的了往日的喧鬧，鈴聲響起，隨著一陣沉重的腳步聲的出現(xiàn)，停止了教室的嘈雜，老師在教室門(mén)外站了許久才邁進(jìn)教室。風(fēng)吹拂起他的發(fā)絲，他拿起了粉筆，無(wú)力的在黑板上寫(xiě)下標(biāo)題。他時(shí)常捂住鼻子，接著響起一陣沙啞的咳嗽聲。我們拿出練習(xí)本認(rèn)真抄下題目。時(shí)間靜靜流淌著，雨滴打落在走廊邊上伴隨著風(fēng)一起穿過(guò)教室，散出潮濕的氣息。老師的咳嗽聲接連不斷地響著，愈來(lái)愈微弱，甚至漸漸的被雨聲所吞沒(méi)，消逝著他的嗓音。我前排的的那個(gè)同學(xué)站立起來(lái)走向門(mén)邊，小心翼翼的將門(mén)關(guān)上，又沉默的回到了座位上邊。教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。
老師將慈祥的目光灑在每一的同學(xué)的臉上，他沉穩(wěn)的站了起來(lái)，極力打起精神，于是沙啞的聲音又回蕩在寂靜的教室里。同學(xué)們向講臺(tái)上望去，老師正用纖細(xì)的手指握著粉筆不停的在黑板上滑動(dòng)，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)瘦弱的字，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，仔細(xì)聆聽(tīng)每一個(gè)沙啞的音符為老師的堅(jiān)持深深的感動(dòng)。
隨著鈴聲的又一次打響，老師走出了教室，教室里回蕩起了同學(xué)們的議論聲，我走向講臺(tái)，將一疊沉重的作業(yè)抱起，向辦公室走去。烏云已經(jīng)消散，花壇中花兒重新綻放，一顆顆飽滿(mǎn)的露水映襯在花瓣上，陽(yáng)光透過(guò)云朵折射在走廊上，射出耀眼的光芒，流水沖刷走一只只灰色的腳印，一直蔓延在辦公室的門(mén)檻旁邊。我將沉重的作業(yè)本小心翼翼的放在老師的桌旁，生怕打攪了他的疲倦不堪。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，老師抬起頭，向我投來(lái)溫馨的笑容：“小張謝謝你”
落花是飄在風(fēng)里的一首詩(shī)，寫(xiě)下我的心事，他只留下最美的樣子，在我人生的途中，扮演出那一路花開(kāi)，在這含也行沉重，溫暖的閃亮，散發(fā)出一絲絲芳香。愿生命賦予的美好記憶和品質(zhì)，陪伴你我前行。
米蘭花開(kāi)初中篇七
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
———唐白居易。
歲月流年，琥珀時(shí)光，不變的是那一年四季，更是那時(shí)光的流逝，而每一個(gè)春天，卻依然是那萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)。
品櫻。
人間四月芳菲盡而你卻獨(dú)盛開(kāi)那寂寥，孤獨(dú)的時(shí)光里，萬(wàn)千的花朵，在那一瞬開(kāi)放，而在一陣春風(fēng)襲來(lái)時(shí)，煞那間，花瓣齊飛舞。像是大地在接受那花雨的洗禮，妖艷而又潔白，盛大的花雨中，唯有你在孤獨(dú)的飛舞，飄零。
漫步在花雨中，感受到的是春天的氣息，看那天上春歸的大雁，排列的隊(duì)伍，一會(huì)是“人”字形，一會(huì)是“大”字形，那變瞬萬(wàn)息的藍(lán)天里，他們舞動(dòng)著自己的精彩，為這并不單調(diào)的春天。又增加一抹鮮亮的色彩。
味柳。
柳的枝葉在春風(fēng)的吹動(dòng)下慢慢擺動(dòng)，倒映在水面上，仿佛是那嬌羞的少女，回想間已是幾個(gè)白天與黑夜，柳樹(shù)已張出了葉子，初見(jiàn)時(shí)柳樹(shù)剛剛發(fā)芽的那一抹綠嫩芽，讓我回味至今。
春天讓柳樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上已慢慢長(zhǎng)出嫩芽，嫩芽舒展開(kāi)自己的身軀后，樹(shù)上便長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，漸漸的小球已停止了生長(zhǎng)，而最初的嫩芽已漸漸被時(shí)光洗禮，成為了樹(shù)葉的新葉與枝條。
看那柳綠紅桃，評(píng)味那春的色彩，踏著那腳下的'泥土去踏青，感受著那春風(fēng)拂動(dòng)的柳葉，春雨潤(rùn)濕的土地。
柳歷來(lái)是以高尚的品德相配，而古人更是用柳絮比作那滿(mǎn)天飛舞的雪花，“未若柳絮因風(fēng)起”。
“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”踏著春天的腳步，淺吟著春天的色彩，漫步在那山林間，看那喜鵲搭起巢穴，春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)木，帶動(dòng)些許的枝條搖曳。
春天的美，在于它的色彩與風(fēng)姿，春天的景色，在于那漫山的花海，還是在于那綠柳紅桃間強(qiáng)烈的色彩碰撞。
米蘭花開(kāi)初中篇八
1、您把你的知識(shí)教給了我，我必須回好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的辛苦的。
2、寂寞空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)。____劉方平《春怨》。
3、今天放盡悲傷，明天過(guò)后選擇好好過(guò)。
4、讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
5、陽(yáng)春三月，桃花怒放，黃海岸邊，就像落下了百里胭脂云。萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景象。二月再見(jiàn)，三月你好，三月，請(qǐng)對(duì)我好一點(diǎn)！
6、看!那綻放著笑臉的山茶花。幾十片心形的花瓣疊疊層層，開(kāi)得芬芳馥郁，開(kāi)得歡快舒暢。她們有的綴在枝頭"蕩秋千"，猶如一位正在表演精彩舞蹈的`少女;有的掛在枝腰，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到來(lái);有的嵌在樹(shù)叉間，仿佛在積蓄力量，迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里，小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊，顯得十分清雅。
7、那櫻桃樹(shù)被種到了花園里。每到春天，它開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)美麗的花。每個(gè)夏天整個(gè)樹(shù)上果實(shí)累累，味道與本國(guó)的櫻桃不一樣，特別甜，好像灌滿(mǎn)了蜜的蜂窩一樣。
8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！
9、盛夏的天氣，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光啊!人們?cè)谶@種的壓迫下，懶洋洋的像是失去了活躍的.生命力，尤其午后那更是可怕的蒸悶;馬路上躺著的小石塊發(fā)出孜孜的響聲，和炙人腳心的灼熱。
10、夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。
11、朋友的背叛讓我不再輕易相信任何人。
13、氣候給我們脫去了襯衣、長(zhǎng)褲，只穿汗背心和短褲叉，舒臂踢腿，奔跑追逐，別提多輕松了。白天，可以去釣魚(yú)、摸蟹、粘知了，如果你想游泳，那隨時(shí)可以往河里一跳，在河面上迸水花、打水仗，睜開(kāi)眼睛扎猛子、捉迷藏哦，那清涼的河水簡(jiǎn)直可以使你忘掉世界上的一切。
14、烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。
15、月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放,顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。
16、你送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，你將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著你，在向你敬禮。
17、三月了，今年有很多目標(biāo)，有很多期望，有很多新的嘗試，希望心中一直會(huì)有那一份堅(jiān)持。
18、傷心沒(méi)有用，讓自己好好地生活才最重要。愛(ài)情雖美，卻不是生活的全部。
19、一陣風(fēng)吹來(lái)，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。
20、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是你辛勤的汗水灌澆。祝福你：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
21、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您，敬愛(ài)的教師。
22、不管今世也來(lái)世也好，我所要的只有你。
23、醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)才知情重。你不能做我的詩(shī)，正如我不能做你的夢(mèng)。
24、每一朵桃花，其實(shí)都是一個(gè)春天。花開(kāi)是春，花落亦是春，何須輾轉(zhuǎn)歸？任由春去春來(lái)，時(shí)光荏苒，漫過(guò)唐時(shí)風(fēng)宋時(shí)雨舊時(shí)風(fēng)月，這桃花上，早已浸染了春天的顏色，只待一個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的日子，在明媚的陽(yáng)光下，自由綻放。
25、九月十日教師節(jié)，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”順心，愛(ài)情友情“九十”甜蜜，事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順利，生活無(wú)憂(yōu)“九十”幸福。愿快樂(lè)！
26、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
27、我愛(ài)的是從前的你，愛(ài)我的是從前的你，所以我被甩了。
28、歲而立，報(bào)父母含辛茹苦養(yǎng)育之恩；年成才，感教師辛勤耐心教導(dǎo)之德。
29、“一日為師，終身為父”，汪老師對(duì)我的教誨和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
米蘭花開(kāi)初中篇九
1、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
2、總是風(fēng)風(fēng)火火開(kāi)滿(mǎn)枝椏間，紅得那樣決絕，不要葉子的陪伴。可不是它驕傲、輕狂，這是一種美的極致。想盡顯張揚(yáng)個(gè)性，所需的不止勇氣，還要智慧。
3、努力不一定改變?nèi)松?、但，改變?nèi)松仨毰Α?BR> 4、在那濃密的綠葉叢中，盛開(kāi)著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依，競(jìng)相開(kāi)放，細(xì)嫩的柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細(xì)，盡力向外舒展，時(shí)而露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。從遠(yuǎn)處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍著亮光。要是在遠(yuǎn)處看，夜丁香的花五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明的畫(huà)家用各種顏色畫(huà)出來(lái)漂亮的畫(huà)。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無(wú)味，而是香中帶有甜味。
5、經(jīng)過(guò)我的精心照顧，美人蕉的長(zhǎng)勢(shì)越來(lái)越旺盛。過(guò)了不久，嘿!美人蕉的葉子漸漸地由綠帶白，變成了濃綠，濃得幾乎要流下來(lái)。美人蕉的頂端更增添了異彩，成串的花蕊像蠟燭，像火炬，越長(zhǎng)越大，抿嘴欲笑。要開(kāi)放了，要開(kāi)放了……一天早晨，花終于盛開(kāi)了，那鮮艷的花朵似紅蓮映水，紅得耀眼。微風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣像是一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，簡(jiǎn)直醉了我的心。
6、凡桃俗李爭(zhēng)芬芳，只有老梅心自常。(明·王冕《題墨梅圖》)。
7、真的很感謝你們，很多時(shí)候，老師們都會(huì)跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也感受到了老師的關(guān)愛(ài)。
8、天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好像凝住了。
9、一走進(jìn)校們一陣陣香味撲鼻而來(lái)，那是我們學(xué)校的花壇了。那兒有許許多多的花兒，每個(gè)人來(lái)到這里時(shí)第一句話(huà)都是贊我們這個(gè)美麗的花壇。一朵朵五顏六色的玫瑰爭(zhēng)相怒放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都開(kāi)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們都搖搖晃晃，從遠(yuǎn)處看就好像是許許多多的花兒在爭(zhēng)奇斗艷的，把校園的春色顯得更加清楚了，讓旁邊的校園的樓房顯出更美了。
10、多好，在這個(gè)春暖花開(kāi)，涼意未盡的季節(jié)里遇到你。你給的冷暖都會(huì)一一記在心里。我害怕我們遇見(jiàn)的太早，而不能一輩子在一起。所以我寧愿選擇現(xiàn)在的我們擦肩而去。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，在我的心里為你種一個(gè)種子。會(huì)不會(huì)在下一個(gè)未知的時(shí)間里，看到它滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)的樣子。
11、也許真的會(huì)有這么一個(gè)人，會(huì)陪著你，從天光詐破，走到暮雪白頭！二月再見(jiàn)，三月你好！
12、夕陽(yáng)下，山丹丹花晶亮晶亮的朵朵紅花閃耀人眼，紅得似乎要從里淌出血來(lái)，俏艷無(wú)比。
13、你在知識(shí)的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢(mèng)想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。老師愿你節(jié)日快樂(lè)。
14、行走在塵世間，做一朵搖曳在春風(fēng)里的花兒，在歲月的土壤里蘊(yùn)養(yǎng)生息，不要忘記給自己留下一份，給心靈一份。杏花微雨時(shí)節(jié)，春風(fēng)又綠了江南岸，我在紅塵中幾度輪回，幾度眺望，與你在煙雨中邂逅，譜一曲天上人間，奏一曲琴瑟在御，演繹一段歲月靜好。
16、陽(yáng)春三月風(fēng)光好，喜事好事連連來(lái)。
17、迎春花起得早，吹起了鵝黃的小喇叭，向人們宣告，“春天來(lái)了！”；如雪的櫻花姑娘在春風(fēng)中把片片花瓣撒向大地；一大片，一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒，臉頰緋紅，又像朝霞染紅了天空；田野里金色的油菜花吸引著陳群結(jié)對(duì)的蝴蝶翩翩起舞；一大朵，一大朵粉紅的牡丹、芍藥，你挨著我，我擠著你，層層疊疊的花瓣在春風(fēng)中跳起了華爾茲；一棵棵紫色的玉蘭花，像一個(gè)個(gè)高貴的婦人亭亭玉立；嬌嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到來(lái)。春天來(lái)了，風(fēng)中透著香，雨里裹著蜜，好一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界！
18、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
19、觀(guān)賞桃花選擇上午，當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí)，花瓣上那種“白里透紅——與眾不同”的美感，與花蕊上“黃里透白——越看越愛(ài)”的嫵媚，會(huì)使我們賞心悅目，留連忘返。觀(guān)賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會(huì)流入心田。
20、瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿(mǎn)，仿佛一下子就冒出頭來(lái)！無(wú)數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無(wú)華的干，顯得多么優(yōu)雅??！
米蘭花開(kāi)初中篇十
1、躺在涼席上，感覺(jué)自己就像是鐵板牛柳。
3、三月，播種夢(mèng)想，一切努力都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。三月，凡事努力，用心去感受，擁抱新的生活。三月，愿你一天更比一天好。
4、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
5、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
6、如果花落是一小風(fēng)完美的謝幕，是子西么等待花開(kāi)，實(shí)夫物是是為和滿(mǎn)然年一個(gè)故能和往夫把的開(kāi)能和。
7、一切好像都很好卻在不經(jīng)意間起波瀾未來(lái)看似確定了大半?yún)s總有奇怪的想法在作怪把人往另一個(gè)不知道是不是正確的方向拉不管如何最喜歡的充滿(mǎn)重逢的三月是要到了。
8、老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
9、一朵鳳凰花就像一小團(tuán)火焰，一樹(shù)鳳凰花就像一支燃燒的火把，滿(mǎn)街盛開(kāi)的鳳凰花呀，照得整個(gè)城市都紅彤彤的。
10、憶往日，重教尊師翻天覆地舊顏換新貌；望今朝，教書(shū)育人齊心合力再創(chuàng)新輝煌。
11、雞冠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅得像一團(tuán)火。
12、像大山一樣深重的是您的恩情，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷；陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。您辛苦了！祝您國(guó)際教師節(jié)快樂(lè)。
13、淡藍(lán)色的雁歸湖靜靜地躺在綠色的環(huán)抱之中，就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍(lán)色寶石。
14、陽(yáng)光明媚，空氣清新，戶(hù)外桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，春意滲進(jìn)每個(gè)角落，氣溫也是十分的舒適，恰逢周末，正是出游踏青的好時(shí)機(jī)。
15、漫山遍野的野花已開(kāi)得如火如茶，點(diǎn)絳流丹。
16、生活中還有許許多多像她一樣的好教師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自我的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，做出了不平凡的事跡。
17、一天為師，終生為父。以前，此刻，將來(lái)你永遠(yuǎn)是我的教師。生命平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感激您，祝您健康愉悅！
18、春暖花開(kāi)，煙雨如霧，輕紗半掩，處處迷蒙羞澀如般的時(shí)節(jié)，好想穿越時(shí)空的隧道，走進(jìn)有你的那一片神奇世界，輕輕柔柔地放下一顆炙熱的心。你說(shuō)，我偷走了你的心，你守著白天黑夜，靜靜的，癡癡的等。
19、白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不傲。
20、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您！
21、攜一抹恬淡于時(shí)光深處，以風(fēng)的灑脫笑看過(guò)往，以蓮的姿態(tài)期許歲月靜好，讓夏季的綠色蔥蘢在心間，讓的美好馳騁在藍(lán)天白云下，回歸的質(zhì)樸，在靜中見(jiàn)真意，在淡中識(shí)本然，于繁華處獨(dú)守清涼；于紛蕪處?kù)o心養(yǎng)性，讓生命的泉水蕩滌著塵埃，讓心靈的花香彌漫曾經(jīng)，任紅塵紛擾，心自清風(fēng)月朗。
22、小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。
23、每花開(kāi)季節(jié)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串白雪似的槐花，地上落著厚厚的一層槐花雪。
24、三月你好，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，愿你的笑容如這明媚的三月。
25、忙碌了三年了，親愛(ài)的老師，您又送走了一批畢業(yè)班，感謝您對(duì)我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無(wú)論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的好老師！
26、那一片油菜花，種在鄉(xiāng)村的房前屋后，田野地頭，每到春天，它就急不可待地探頭探腦，一夜不見(jiàn)就會(huì)長(zhǎng)出好幾寸，那鄉(xiāng)村的油菜花，金燦燦，黃橙橙，開(kāi)出來(lái)就是一簇簇，一片片;小時(shí)候我就很喜歡油菜花，經(jīng)常和伙伴們?cè)诨▍怖镒ズ矫圆?，卻道是：“兒童急走追黃蝶;飛入菜花無(wú)處尋”，那情景，我還記憶猶新。長(zhǎng)大后，我就更喜歡油菜花，我從不同的角度觀(guān)察它，了解它，理解它，愛(ài)上它。
27、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
28、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
29、感情的事情，不應(yīng)該拿來(lái)這樣推己及人。畢竟，別人的個(gè)性處理事情的方式，和你并不一樣。關(guān)於幸福，我們寧愿「見(jiàn)賢思齊;見(jiàn)不腎而內(nèi)自省」。也因此培養(yǎng)出幸福的習(xí)慣。
30、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。____王安石《梅花/梅》。
31、愿意譜完最后的梁祝，在空氣中給我一個(gè)安全的懷抱。qq簽名唯美短句大全。
32、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！
33、你說(shuō)繁華落盡，此生不渝；后來(lái)踏馬離去，只有伊人獨(dú)泣。你說(shuō)簾外海棠，錦屏鴛鴦；后來(lái)庭院春深，咫尺畫(huà)堂。你說(shuō)笛聲如訴，費(fèi)盡思量；后來(lái)茶煙尚綠，人影茫茫。你說(shuō)可人如玉，與子偕臧；后來(lái)長(zhǎng)亭遠(yuǎn)望，夜色微涼。你說(shuō)霞染天光，陌上花開(kāi)與誰(shuí)享；后來(lái)煙籠柳暗，湖心水洞影無(wú)雙。
米蘭花開(kāi)初中篇十一
1、那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!
2、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的教師！衷心祝您健康愉悅！在感恩節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的教師，身體健康！永遠(yuǎn)愉悅！
3、回憶就像一棟擁有很多扇窗戶(hù)的樓房。有的窗戶(hù)曬著冬日的被褥，一輕拍就是一片塵埃;有的窗戶(hù)種滿(mǎn)了花，一開(kāi)窗就是一陣芬芳。
4、迎春花，它的色彩沒(méi)有玫瑰嬌艷，它的芳香沒(méi)有牡丹濃郁，可它不畏嚴(yán)寒，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告了春天的來(lái)臨。
5、我一走進(jìn)植物園，玫瑰花香向我撲鼻而來(lái)，像一雙手把我抓住了。順著香氣走，就走到了玫瑰區(qū)，玫瑰花仿佛和天融為了一體，把天都染紅了。
6、親愛(ài)的教師：感激您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。教師您好親愛(ài)的教師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天愉悅！
7、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似熱淚，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！
8、一路上，我看見(jiàn)田野里的油菜花全都開(kāi)了，望去金黃色的一片，可真好看呀！路邊，像蝴蝶一樣的蠶豆花也開(kāi)了。到了家，我看見(jiàn)屋前菜地里的桃樹(shù)、梨樹(shù)也開(kāi)滿(mǎn)了花：粉紅色的桃花，白色的梨花，好像在比誰(shuí)最美。春天里的花可真多呀！我喜歡這些美麗的花。
9、然而，它們可知道，是自己把春天的一束束陽(yáng)光播撒在了人們心田?
10、2月再見(jiàn)，3月你好！愿你我不虧待每一份熱情，不討好任何的冷漠，做一個(gè)不動(dòng)聲色的人。
11、感恩，老師！當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。每一步的小成績(jī)，都離不開(kāi)老師的辛苦付出，離不開(kāi)老師揮灑下的汗水。
12、這些花的香味，跟蔥蒜的臭味一樣，都是植物氣息而有葷腥的肉感，像從夏天跳舞會(huì)上頭發(fā)里發(fā)泄出來(lái)的。
13、清風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花雨飄落下來(lái)，山野像鋪上了一床彩色的大錦被綻放的曇花花朵皎潔飽滿(mǎn)，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗;顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。
14、大概這輩子最苦的糖就是你的喜糖。
15、耕耘精神的田園，播撒知識(shí)的種子。傾瀉關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，澆灌責(zé)任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆。老師，今天是你的節(jié)日，愿你健康幸福。
16、沿路的景物真不壞，江南的仲夏，原是一副天上樂(lè)園的景色。一路上沒(méi)有一塊荒土，都是綠的稻，綠的樹(shù)，綠的桑林。偶然見(jiàn)些池塘，也都有粗大的荷葉與細(xì)小的菱葉浮泛在水面。
17、綻放的曇花花朵皎潔飽滿(mǎn)，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗;顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。
18、三月十三寒食日，春色遍天涯。越溪閬苑繁華地，傍禁垣珠翠煙霞。
20、老師，當(dāng)孩子們這樣稱(chēng)呼我時(shí)，猶如當(dāng)年……今日我衷心地對(duì)您說(shuō)聲：老師，您辛苦了。
21、是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您，教師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
22、月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。
23、老師，感恩您的付出！您付出的汗水，澆灌出了茁壯的花朵。您付出的辛勞，培育出了茁壯的青苗。在知識(shí)求索的路上，有您的相伴，我們才成長(zhǎng)得更快！
24、紫藤那條長(zhǎng)的枝蔓上有的已經(jīng)綴滿(mǎn)了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開(kāi)，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。
25、那種小的梔子花，開(kāi)得如繁星點(diǎn)點(diǎn)，花雖小些，但香氣卻是一點(diǎn)也不輸于那種大的。我從路旁經(jīng)過(guò)，那種清香不由得你不駐足下來(lái)。
26、關(guān)于那些已經(jīng)消失的愛(ài)，你已經(jīng)不是我的春暖，卻可以是另一個(gè)人的花開(kāi)。
27、宿妝成。一春芳意，三月和風(fēng)，牽系人情。
28、無(wú)怨無(wú)悔，把自己的青春歲月獻(xiàn)給三尺講臺(tái)；無(wú)偏無(wú)倚，將每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的子女；無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授知識(shí)從未想到回報(bào)。教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
29、信步走出家門(mén)，一股淡淡的清香迎面而來(lái)，抬眼尋覓，只見(jiàn)小徑旁的綠化帶里有若隱若現(xiàn)的白色花朵，原來(lái)是梔子花開(kāi)了。梔子花開(kāi)的不多，但隱約的白花依稀可見(jiàn)，朦朧中帶著神秘。那隨風(fēng)飄來(lái)的花香淡淡的飄在空氣里，給人的感覺(jué)卻沁人心脾。這個(gè)季節(jié)因?yàn)闂d子花的清香伴隨左右而美麗溫馨。
30、曾經(jīng)，在心里埋下最美的心愿，莫過(guò)于在煙雨斜陽(yáng)里落戶(hù)山水，詩(shī)意地棲居著。那里是一片璀璨桃花源，有碧水青山，有春花秋月，有茅屋荷池，還有一群相知相愛(ài)的人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做著色彩斑斕的夢(mèng)。
31、時(shí)逢教師節(jié)，是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到個(gè)性的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。
米蘭花開(kāi)初中篇十二
1、老師您好想一顆雨露，滋潤(rùn)了我們的心田；你好像一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路。時(shí)光匆匆，六年時(shí)光即將消逝。回想起我與您之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將變沉我永不遺忘的回憶。
2、老師把種籽虔誠(chéng)地撒在教室里，再經(jīng)過(guò)若干年的培育后，在社會(huì)上結(jié)出了豐碩的果子。
3、桃花點(diǎn)綴著愛(ài)情，愛(ài)情點(diǎn)綴著桃花，花開(kāi)花落中，愛(ài)在步步向前。
4、春天隨著春風(fēng)踏著優(yōu)美的舞步與大地擦肩而過(guò)，就在這剎那間，大地的每一個(gè)角落都變得姹紫嫣紅。噴泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的綠蔭間一團(tuán)團(tuán)粉色在輕輕的搖曳。
7、知識(shí)隨著年齡增長(zhǎng)，本領(lǐng)隨著身高增長(zhǎng)，同時(shí)增長(zhǎng)的，還有你撫也撫不平的皺褶，數(shù)也數(shù)不清的白發(fā)。
8、祝福您遠(yuǎn)離所有該死的職業(yè)??；祝福您不再有教學(xué)外的瑣碎事務(wù)；祝福您日日步伐輕快、神清氣爽。
10、六月的森林里，開(kāi)滿(mǎn)了各色各樣的野花，燦爛得像撒滿(mǎn)了寶石，鋪上了錦緞。
11、白玉蘭大大的花朵，片片精巧的瓣，似在瑩雪中浸過(guò)，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，溢滿(mǎn)了人間的純潔。
12、那櫻桃樹(shù)被種到了花園里。每到春天，它開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)美麗的花。每個(gè)夏天整個(gè)樹(shù)上果實(shí)累累，味道與本國(guó)的櫻桃不一樣，特別甜，好像灌滿(mǎn)了蜜的蜂窩一樣。
14、真的期盼暖暖的春天呀，走在陽(yáng)光下面好像所有的戾氣都會(huì)被春天融化。
15、曇花那筒裙似的花托，攏不住豐腆的白玉般的花苞，漸漸地綻開(kāi)，雪白的花瓣輕輕地探了出來(lái)。
17、有一種老師人稱(chēng)“一字師”，老師您沒(méi)有教會(huì)我很多，只教會(huì)我一個(gè)字“愛(ài)”。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了，祝福老師您幸?？鞓?lè)！
18、您時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而親切的背后，是一顆充滿(mǎn)諄諄教誨的心；您或慷慨激昂或語(yǔ)重心長(zhǎng)，帶我們認(rèn)識(shí)世界了解人生。在這個(gè)您的節(jié)日里，祝福您身體健康！
19、
20、端午信息莫要藏，我的眼睛賊雪亮，完美祝?？斐噬?，沒(méi)準(zhǔn)備的拖下堂，板子先打小手掌，又送粽子蘸白糖，不許吃來(lái)只聞香，哈哈，看你下次還把不把我忘！
21、最美好的時(shí)光，在我們的心靈深處。讓我們懷著顆感恩的心，帶著份對(duì)生活的向往，走進(jìn)美好。在我們漫長(zhǎng)的歲月里，我們不要害怕未知，也不要憂(yōu)慮過(guò)去，微笑著去等待，做最好的你。
22、一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠(chéng)滋桃李芳天下；三尺講臺(tái)歲歲年年灑青春勤育英才澤九州。敬愛(ài)的教師，今日是教師節(jié)，對(duì)聯(lián)代表我的心聲：多謝您的教誨！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！
24、荷花開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是含苞待放，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
25、夏日里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚(yú)，玩得十分開(kāi)心。
26、早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。
27、在那綠葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑；有的花苞初綻，像在啟口說(shuō)話(huà)；有的含苞待放，有如羞澀的姑娘低頭不語(yǔ)。
米蘭花開(kāi)初中篇十三
1、淡淡煙雨淡淡愁，淡淡明月上西樓，淡淡流水溪中過(guò)，淡淡魚(yú)兒水中游，淡淡蝴蝶落繡球，淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁。
2、愁，在誰(shuí)的琴曲下柔成了一個(gè)千千心結(jié)？月落烏啼，那又是唱響了誰(shuí)的風(fēng)霜千年？當(dāng)年一笑惹癡情，注定紅塵里，要與在你糾糾纏纏中走過(guò)千年。今宵的我，無(wú)由得卻飲醉在了前世的那一場(chǎng)曉風(fēng)殘?jiān)吕?。藕花深處，楊柳岸邊，煙雨樓臺(tái)依舊是滄海茫茫。
3、你的聲音，時(shí)刻在我耳畔徘徊，你的教誨我不曾忘記，你所給予知識(shí)，讓我在人生的道路一帆風(fēng)順。真誠(chéng)謝謝你，辛勤的園丁，祝你節(jié)日快樂(lè)。
4、整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
5、喜歡這樣一種憂(yōu)傷，喜歡行走于蕭瑟的秋風(fēng)落葉里，隨著樹(shù)葉跟風(fēng)纏綿后的最后憂(yōu)傷落幕，心緒也在憂(yōu)傷里徘徊，心煙也隨著那一縷憂(yōu)傷，于風(fēng)聲里，飄蕩。
6、月季花的花一片一片的，每片是橢圓形的?；ò昀锸屈S色的花蕊，透漏出醉人的芳香。
7、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
8、我們有些故事，不一定要講給所有人聽(tīng)；有些悲傷，不一定誰(shuí)都會(huì)懂；有些傷口，時(shí)間久了就會(huì)慢慢長(zhǎng)好；有些委屈，受過(guò)了想通了也就釋然了；有些傷痛，忍過(guò)了疼久了也成習(xí)慣了；有些藏在心底的話(huà)，不想說(shuō)也就沒(méi)必要說(shuō)了。其實(shí)，并不是所有的痛，都可以吶喊；不是所有的愛(ài)，都可以表白。
9、春天播撒下希望的種子，肥沃的土地上冒出綠色的胚芽；每一點(diǎn)都是愛(ài)的省略號(hào)，每一點(diǎn)都是新鮮好奇的生命。用嶄新微笑祝福春天，祝你春天快樂(lè)！
10、有幾多風(fēng)雨，縱使抹不去，愛(ài)與恨都遠(yuǎn)走了。歲月靜好，流年斑駁，回歸生命的暖色調(diào)。不傾城，不傾國(guó)，只傾其所有過(guò)我想要的生活。
11、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
12、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
13、他點(diǎn)燃了我們心中渴望的火種，他照亮了我們?nèi)松穆猛?，他為我們的成就而淳淳教?dǎo)，他為我們的成功而孜孜不倦，在教師節(jié)到來(lái)之際，信息送給教師！
14、老師嚴(yán)厲鞭策我們學(xué)習(xí)，只期盼我們考個(gè)好大學(xué)，有個(gè)好未來(lái)。
15、山楂開(kāi)始紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個(gè)臉兒。
16、拂去往日的塵封，一個(gè)美麗的傳說(shuō)悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開(kāi)的地方，春風(fēng)拂動(dòng)，桃花散落水面，水中的魚(yú)兒游向岸邊爭(zhēng)食桃花，久而久之，其中一條魚(yú)因?yàn)榈玫教一ǖ南蓺舛兂闪艘粭l美人魚(yú)，于是便有了《追魚(yú)》的故事。
17、夏天來(lái)得那么的急，沒(méi)幾天人們便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。
18、冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
19、又是一年三月三，我在等花也等你。
20、端坐在窗前，聽(tīng)著梔子花開(kāi)的聲音，看茶葉在杯子里慢慢舒展開(kāi)來(lái)，想起恬淡優(yōu)雅的你，一如眼前盛開(kāi)的梔子花，淡淡的思緒裊裊地放飛。
21、您是傳遞禮貌的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁學(xué)校。
22、陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
23、抱歉不是同類(lèi)人沒(méi)必要保持刻薄關(guān)系。
24、愛(ài)一個(gè)人很難，放棄自己心愛(ài)的人更難。
25、玫瑰花整個(gè)夏天一直都在開(kāi)花。
26、一朵帶著雨露的梔子花，清冷濃香，淡逸而出。宛若夏日藍(lán)天上悠悠浮動(dòng)著的朵朵白云，輕靈而淡然，快樂(lè)自省。來(lái)自心靈深處的快樂(lè)便如花般綻放，傾聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，原來(lái)，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，一朵花開(kāi)，便可。
27、回往日，教育事業(yè)翻天覆地舊顏換新貌；望今朝，尊師重教齊心合力再創(chuàng)新輝煌。
28、有的菊花全開(kāi)了。露出鵝黃的花蕊，有的菊花半開(kāi)著。像位害羞的小姑娘。尤其是含苞欲放的花骨朵兒。在綠葉的襯托下。顯得格外嬌美。
29、錯(cuò)過(guò)的年華在北漠開(kāi)出斑斕的紫薇花，卻荒蕪了輪回的春夏。
30、冬的冰封已經(jīng)融化，春天是如此的溫暖，櫻花繽紛的青草地上，是等待美景的心情。
31、滿(mǎn)天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)在淺綠色的枝葉叢中。
32、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
33、三月你好，一個(gè)奮斗的季節(jié)，偶遇你一個(gè)有夢(mèng)想的你。
34、老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)。
35、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
36、您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的結(jié)晶。您的每一次諄諄教誨，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。所以，您的每一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)，我們也都謹(jǐn)記于心，祝您節(jié)日快樂(lè)！
米蘭花開(kāi)初中篇一
那一年，阿竹13歲，青春是寂寞的，也是微妙的。一場(chǎng)雨過(guò)后，阿竹看到了株經(jīng)歷風(fēng)雨后彎折的米蘭。它那樣孤傲地立著，脆弱而纖細(xì)，葉子呈深綠色，卻有一種灰蒙蒙的感覺(jué)。不知是什么吸引了阿竹，當(dāng)暮色降臨時(shí)，那株米蘭被他移到了房間里。
阿竹是一個(gè)內(nèi)向的男孩，不，應(yīng)該說(shuō)他是一個(gè)過(guò)分內(nèi)向的男孩，孤獨(dú)而寂寞，不善于與人交往。他的世界一片灰暗，沒(méi)有色彩。
阿竹的父母在城里工作，他跟奶奶住在鄉(xiāng)下的小屋里。此時(shí)，阿竹坐在床邊，望著窗外的黑夜發(fā)呆，星辰寥寥，就如他的世界沒(méi)有多少光明。
阿竹端詳著面前的米蘭，不知為什么，米蘭似乎真有什么讓他心波蕩漾——從小到大，很少有能讓他感興趣的東西。
或許，它熬不過(guò)這個(gè)冬天了，阿竹想。他突然盼望這盆小小的植物能夠活下來(lái)——他很少真正期望過(guò)什么，除了小時(shí)候很期望和爸爸媽媽生活在一起，期望和小朋友們一起玩。可是今天，阿竹真的很希望米蘭能夠在某一個(gè)春日開(kāi)出漂亮的小花。阿竹閉上眼，想著米蘭開(kāi)花的樣子應(yīng)該會(huì)很美吧。
阿竹給米蘭澆水、施肥，陽(yáng)光明媚的時(shí)候讓它曬會(huì)兒太陽(yáng)，下雨了趕緊把它挪回屋里。奶奶有些納悶，因?yàn)榘⒅駨膩?lái)沒(méi)有為什么事操過(guò)心，整天除了看書(shū)就是發(fā)呆。
阿竹甚至幻想過(guò)，如果小米蘭能夠生出一個(gè)小朋友，一個(gè)男孩或是一個(gè)女孩，能夠陪他玩，也是一件很好的事。阿竹很奇怪自己會(huì)有這種想法，因?yàn)橹八⒉幌矚g和別人打交道。
蒼天通常不會(huì)辜負(fù)一個(gè)孩子極致的渴望，在春天來(lái)臨的時(shí)候，米蘭長(zhǎng)出了新芽，那樣綠。阿竹從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。
漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)了阿竹的改變，鄰居的孩子來(lái)找他玩，阿竹也樂(lè)于同他們一起玩。阿竹變得快樂(lè)了。
爸爸媽媽回來(lái)了，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)站在他們面前大方可愛(ài)的男孩竟然是他們?cè)?jīng)沉默寡言的兒子。他們抱著阿竹，熱淚盈眶，卻不知道改變兒子的竟然是一盆小小的植物。爸爸媽媽帶阿竹去城里生活了，這是阿竹做夢(mèng)都想得到的。
由于匆忙，阿竹忘記了帶上他那心愛(ài)的米蘭，可是這已經(jīng)不重要了，因?yàn)槟侵昝滋m已植根在他的心里，雖然在寂靜的晚上，阿竹依然會(huì)想念它。
米蘭花開(kāi)初中篇二
深秋了。遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷縷沁人的芳香，哦，是桂花兒開(kāi)了，朵朵小而飽滿(mǎn)，風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢，花香兒灑落了一地。
——題記。
國(guó)慶長(zhǎng)假，帶著弟弟妹妹去丹城公園散步。
牽著弟弟妹妹那稚嫩的小手，跨進(jìn)了公園的大門(mén)。迎面的風(fēng)將妹妹的衣領(lǐng)吹亂了，我便親切地將它整理。這時(shí)，妹妹忽然欣喜地嚷道：“姐姐，你聞，好香啊!”我起身向空氣中聞了聞，是很香。于是，我們便一路聞著香味兒尋去。越往里，便進(jìn)了樹(shù)林。這時(shí)，香味兒又?jǐn)嗔?。但是，我們腳步仍未停下。因?yàn)椋谶^(guò)往的人群中夾雜著幾絲淡淡芳香，應(yīng)該離這不遠(yuǎn)。不知不覺(jué)已走到“兒童樂(lè)園”——充滿(mǎn)歡笑的地方。瞧見(jiàn)那些小朋友在玩滑梯，童心未泯的弟弟妹妹猶如脫僵的小野馬從我手中掙脫，心兒飛向了滑梯。
我在不遠(yuǎn)處欣然地看著他們嬉戲，自己卻不敢走近，仿佛是因?yàn)槟鞘切∨笥淹娴牟攀柽h(yuǎn)它。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的鼻尖，風(fēng)中夾著縷縷芳香。是這香味，放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)的桂花兒開(kāi)了，個(gè)個(gè)欣然怒放，這姿態(tài)絕不亞于桃柳。不走近，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞著，側(cè)身感受大自然的氣息是多么美好、愜意!
玩的孩子漸多了，弟弟妹妹向我尋來(lái)，有些失落。我安撫道：“咱們?nèi)ネ嫘』疖?chē)和碰碰車(chē)吧，那才是你們?cè)撏娴摹！迸艿劫I(mǎi)票處，弟弟準(zhǔn)備買(mǎi)票，我提醒道：“買(mǎi)倆夠了，你和妹妹玩。”話(huà)音剛落，妹妹便嚷著硬要我去玩，但我不愿去，說(shuō)不清緣由為何不想去，就是一種莫名的厭倦。
我只身站在樹(shù)蔭下，獨(dú)自看著她倆在盡情玩耍。不遠(yuǎn)處，又飄來(lái)一縷縷沁人的芳香，仿佛近在咫尺。抬頭一看，又是滿(mǎn)樹(shù)的桂花兒開(kāi)放了。這兒一叢，那兒一簇。趁他們?cè)谕?，我三步并作兩步?lái)到桂花樹(shù)下。香味兒越濃了，滿(mǎn)鼻子的芳香。我蹲下身，拾起一朵桂花，捧在手中，仔細(xì)觀(guān)察。小小的橘黃色桂色如豆粒般大小，嫩黃的花蕊，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了它蘊(yùn)含的生命奧秘。
一縷微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，樹(shù)上的桂花兒猶如調(diào)皮的小孩跳下了樹(shù)梢。灑落在我的發(fā)絲間，回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)，我早已置于濃濃的花海中。自己仿佛是萬(wàn)花中的一朵桂花，飄蕩其中。
就在那桂花兒灑落的一瞬間，我似乎明白了什么，沉思片刻?；腥?，那樹(shù)梢頭一朵朵正在成長(zhǎng)的小嫩桂花兒不正是我那童稚的弟弟妹妹么，而我則是這成熟后飄落了的桂花兒，散發(fā)著芳香，待人去拾撿。這其中的意蘊(yùn)真耐人細(xì)細(xì)品味，回環(huán)詠嘆。靜下心來(lái)，置身于這唯美的瞬間，閉上眼，仿佛已是一朵飄落了的桂花兒，傾心享受這花落的一刻，是如此美好、絢爛!
沁人心肺的花香依舊，飄蕩在心中，悠悠，彌漫……。
米蘭花開(kāi)初中篇三
傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)，它搏擊于長(zhǎng)空與海浪之中，生死輪回，永世不死。
傳說(shuō)中，有一種神，她用一顆大慈大悲之心祈禱，雙手合十，便會(huì)愛(ài)滿(mǎn)人間。
傳說(shuō)中，有一種天使，她扇動(dòng)翅膀飛翔于人間，體驗(yàn)疾苦，拯救眾生。
他不是不死之鳥(niǎo)，卻三次跳進(jìn)洶涌的大海，只為挽救一個(gè)素不相識(shí)的生命。他說(shuō)，掉下水的也是一條生命。
他不是擁有菩提之心的神，但他用一個(gè)凡人的愛(ài)心裝下了183個(gè)孩子。他說(shuō)他是那群遠(yuǎn)方孩子的父親，他有責(zé)任用肩挑起他們的生命。
她不是扇動(dòng)翅膀的天使，但她用一雙纖細(xì)的足跑遍了苗鄉(xiāng)的十村九寨，用瘦弱的雙肩承載起幾千人的健康與生死。
他們是一群凡人，淹沒(méi)于人群，也許你就再也認(rèn)不出那張面孔。他們是凡人中的凡人。他是一個(gè)民工，他的希望是知道他的人多給他一點(diǎn)活干;他是一個(gè)歌手，他沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，也逃不過(guò)病魔的糾纏;她是一個(gè)被稱(chēng)為“赤腳醫(yī)生”的弱女子，她的初衷只是養(yǎng)家糊口。
但是，他們感動(dòng)了中國(guó)，用他們的平凡感動(dòng)了中國(guó)。
我們看到大街上高樓林立，看著馬路上行人低頭匆匆趕路，我們總認(rèn)為有一些東西已悄然逝去。但在看到他們的瞬間，我們知道有一些東西在如花般靜靜地綻放：
他的對(duì)生命的尊重，在危急關(guān)頭顯示的人性的本色;他的對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)遠(yuǎn)方生命的大悲大愛(ài);她的對(duì)生命的呵護(hù)和執(zhí)著。
古人說(shuō)，人之初，性本善。人的本性中總該有一種叫做“真善美”的東西，這些讓我們還會(huì)對(duì)人世有一種責(zé)任之感，對(duì)他人有一顆關(guān)愛(ài)之心;這些會(huì)讓我們懂得感動(dòng)，讓我們還有淚流，讓我們的眼淚還可以濕潤(rùn)心靈最柔軟最濕潤(rùn)的部分，那個(gè)時(shí)候我們便會(huì)看到人性之花的綻放。
米蘭花開(kāi)初中篇四
今天是趕會(huì)的第三天，我還在暖暖和和的被窩里睡覺(jué)姑姑對(duì)我說(shuō)：“旭旭我們?nèi)ペs會(huì)。”我迫不及待的穿上衣服跟著姑姑去了會(huì)場(chǎng)。
會(huì)場(chǎng)上人山人海，有賣(mài)棉花糖的，有賣(mài)糖葫蘆的，賣(mài)東西的吆喝聲響成一片。會(huì)上最多的要數(shù)玩游戲的了，有小飛機(jī)，有打氣球的，有套圈的，最刺激的要數(shù)碰碰車(chē)了。
我們擁呀擁，擠呀擠，終于來(lái)到了碰碰車(chē)那里。那里的人最多，等到一場(chǎng)結(jié)束，我飛一般跑到里面，闖進(jìn)了一輛淺綠色8號(hào)碰碰車(chē)，只聽(tīng)大音響里高聲喊到：“好坐好現(xiàn)在坐好!開(kāi)始!”我現(xiàn)在認(rèn)準(zhǔn)要找的人，哦！看見(jiàn)了，是我們家的鄰居，嘿！這下可好了，“韓李兩家碰碰車(chē)賽”開(kāi)始了。我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，使勁踩著油門(mén)，車(chē)子立刻沖出重圍，我坐在軟綿綿的車(chē)座上，李強(qiáng)撞著我了，我很生氣。“敢和我這高手玩，再練5年吧！”說(shuō)罷，我調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，對(duì)準(zhǔn)李強(qiáng)的車(chē)子撞擊，“砰”，一陣巨響，我們的碰碰車(chē)開(kāi)了花?？墒?分鐘很快到了，這場(chǎng)比賽1比1平。第二場(chǎng)，我加快了速度，猛地向李強(qiáng)的車(chē)撞去，李強(qiáng)一看大勢(shì)不妙，來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，讓我撲了個(gè)空。我一頭撞到了一輛紅色的碰碰車(chē)，我火冒三丈，立刻急調(diào)車(chē)頭，向李強(qiáng)的車(chē)尾撞擊，李強(qiáng)措手不及，手忙腳亂，只聽(tīng)“砰”的一聲，我倆的車(chē)在靠右的地方開(kāi)了花！看來(lái)李強(qiáng)要大發(fā)雷霆了，趁他還沒(méi)向我撞來(lái)，我立即鉆入碰碰車(chē)群中，讓李強(qiáng)看不到我。這時(shí)，幾輛碰碰車(chē)都向我這里來(lái)了，?。≡懔?，我要被撞上了霎時(shí)，我把方向盤(pán)猛地一轉(zhuǎn)，我又逃了出來(lái)。這時(shí)，李強(qiáng)恰巧在我的左邊，他沒(méi)有看見(jiàn)我，但我看見(jiàn)了他，我飛快的把方向盤(pán)向左邊轉(zhuǎn)，要撞了！哎，可惜時(shí)間到了，不過(guò)我們戰(zhàn)了1比0。
今天趕會(huì)中，碰碰車(chē)真的開(kāi)了花，我心里也了開(kāi)了花。
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米蘭花開(kāi)初中篇五
在a市的某個(gè)角落，一個(gè)男孩靜靜地蹲在地上，數(shù)著那五顏六色的千紙鶴。這是給女孩的生日禮物——1010只千紙鶴。這是男孩準(zhǔn)備了一年的.生日禮物，他每天折幾只，用了大概10個(gè)月。男孩不止一次地想象過(guò)女孩收到禮物時(shí)的欣喜以及興奮，而今天，就是女孩的生日。
男孩來(lái)到女孩的家門(mén)口，久久不敢敲門(mén)，他不知道女孩是否會(huì)同意他來(lái)參加她的生日派對(duì)。他積累起勇氣輕輕地敲了敲門(mén)，他聽(tīng)見(jiàn)了女孩的腳步聲，心跳加速。門(mén)開(kāi)了，露出了女孩白凈的臉龐，她臉上掛著那明艷的笑容。女孩很歡迎男孩來(lái)參加她的生日派對(duì)，男孩拿出自己送給女孩的生日禮物，果然，女孩滿(mǎn)臉驚喜。男孩很高興，但他知道，他跟女孩只能是朋友。
一只手拍上男孩的肩膀,男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)人，那是學(xué)校的校草，也是女孩的男友。女孩是?；ǎ托２荼环Q(chēng)為“神仙眷侶”。男孩禮貌地對(duì)他笑了笑，獨(dú)自坐在角落，看著女孩的一舉一動(dòng)。
派對(duì)結(jié)束了，女孩執(zhí)意要送男孩回家，男孩微笑著同意了，可他沒(méi)想到，同行的還有女孩的男友。走出女孩的家，來(lái)到馬路邊上，過(guò)了馬路就是男孩的家了，女孩蹦跳著到馬路中心，見(jiàn)他們沒(méi)有跟上，轉(zhuǎn)過(guò)身，向他們招手?？膳](méi)看見(jiàn)有一輛剎車(chē)失靈的大卡車(chē)正向她飛奔而來(lái)。
男孩與男友都很著急，男孩想都沒(méi)想便跑過(guò)去推開(kāi)女孩。女孩的眼眸中閃過(guò)一絲錯(cuò)愕，男孩，在她的面前，死了。
第二天，女孩與校草分手了，“神仙眷侶”粉絲團(tuán)也解散了。女孩在男孩的墳?zāi)古陨w了一座磚房，一個(gè)人住了進(jìn)去，女孩長(zhǎng)大成了風(fēng)姿楚楚的美少女，有人問(wèn)少女為什么不去找個(gè)男友托付終身。她說(shuō)，因?yàn)槲乙谶@里，陪著我的愛(ài)人，一生一世。
米蘭花開(kāi)初中篇六
雨水，打散了夏熱的寂靜，一陣涼風(fēng)透過(guò)門(mén)邊吹進(jìn)教室，發(fā)出‘吱呀吱呀’的響聲，課室里又恢復(fù)的了往日的喧鬧，鈴聲響起，隨著一陣沉重的腳步聲的出現(xiàn)，停止了教室的嘈雜，老師在教室門(mén)外站了許久才邁進(jìn)教室。風(fēng)吹拂起他的發(fā)絲，他拿起了粉筆，無(wú)力的在黑板上寫(xiě)下標(biāo)題。他時(shí)常捂住鼻子，接著響起一陣沙啞的咳嗽聲。我們拿出練習(xí)本認(rèn)真抄下題目。時(shí)間靜靜流淌著，雨滴打落在走廊邊上伴隨著風(fēng)一起穿過(guò)教室，散出潮濕的氣息。老師的咳嗽聲接連不斷地響著，愈來(lái)愈微弱，甚至漸漸的被雨聲所吞沒(méi)，消逝著他的嗓音。我前排的的那個(gè)同學(xué)站立起來(lái)走向門(mén)邊，小心翼翼的將門(mén)關(guān)上，又沉默的回到了座位上邊。教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。
老師將慈祥的目光灑在每一的同學(xué)的臉上，他沉穩(wěn)的站了起來(lái)，極力打起精神，于是沙啞的聲音又回蕩在寂靜的教室里。同學(xué)們向講臺(tái)上望去，老師正用纖細(xì)的手指握著粉筆不停的在黑板上滑動(dòng)，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)瘦弱的字，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，仔細(xì)聆聽(tīng)每一個(gè)沙啞的音符為老師的堅(jiān)持深深的感動(dòng)。
隨著鈴聲的又一次打響，老師走出了教室，教室里回蕩起了同學(xué)們的議論聲，我走向講臺(tái)，將一疊沉重的作業(yè)抱起，向辦公室走去。烏云已經(jīng)消散，花壇中花兒重新綻放，一顆顆飽滿(mǎn)的露水映襯在花瓣上，陽(yáng)光透過(guò)云朵折射在走廊上，射出耀眼的光芒，流水沖刷走一只只灰色的腳印，一直蔓延在辦公室的門(mén)檻旁邊。我將沉重的作業(yè)本小心翼翼的放在老師的桌旁，生怕打攪了他的疲倦不堪。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，老師抬起頭，向我投來(lái)溫馨的笑容：“小張謝謝你”
落花是飄在風(fēng)里的一首詩(shī)，寫(xiě)下我的心事，他只留下最美的樣子，在我人生的途中，扮演出那一路花開(kāi)，在這含也行沉重，溫暖的閃亮，散發(fā)出一絲絲芳香。愿生命賦予的美好記憶和品質(zhì)，陪伴你我前行。
米蘭花開(kāi)初中篇七
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
———唐白居易。
歲月流年，琥珀時(shí)光，不變的是那一年四季，更是那時(shí)光的流逝，而每一個(gè)春天，卻依然是那萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)。
品櫻。
人間四月芳菲盡而你卻獨(dú)盛開(kāi)那寂寥，孤獨(dú)的時(shí)光里，萬(wàn)千的花朵，在那一瞬開(kāi)放，而在一陣春風(fēng)襲來(lái)時(shí)，煞那間，花瓣齊飛舞。像是大地在接受那花雨的洗禮，妖艷而又潔白，盛大的花雨中，唯有你在孤獨(dú)的飛舞，飄零。
漫步在花雨中，感受到的是春天的氣息，看那天上春歸的大雁，排列的隊(duì)伍，一會(huì)是“人”字形，一會(huì)是“大”字形，那變瞬萬(wàn)息的藍(lán)天里，他們舞動(dòng)著自己的精彩，為這并不單調(diào)的春天。又增加一抹鮮亮的色彩。
味柳。
柳的枝葉在春風(fēng)的吹動(dòng)下慢慢擺動(dòng)，倒映在水面上，仿佛是那嬌羞的少女，回想間已是幾個(gè)白天與黑夜，柳樹(shù)已張出了葉子，初見(jiàn)時(shí)柳樹(shù)剛剛發(fā)芽的那一抹綠嫩芽，讓我回味至今。
春天讓柳樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上已慢慢長(zhǎng)出嫩芽，嫩芽舒展開(kāi)自己的身軀后，樹(shù)上便長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，漸漸的小球已停止了生長(zhǎng)，而最初的嫩芽已漸漸被時(shí)光洗禮，成為了樹(shù)葉的新葉與枝條。
看那柳綠紅桃，評(píng)味那春的色彩，踏著那腳下的'泥土去踏青，感受著那春風(fēng)拂動(dòng)的柳葉，春雨潤(rùn)濕的土地。
柳歷來(lái)是以高尚的品德相配，而古人更是用柳絮比作那滿(mǎn)天飛舞的雪花，“未若柳絮因風(fēng)起”。
“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”踏著春天的腳步，淺吟著春天的色彩，漫步在那山林間，看那喜鵲搭起巢穴，春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)木，帶動(dòng)些許的枝條搖曳。
春天的美，在于它的色彩與風(fēng)姿，春天的景色，在于那漫山的花海，還是在于那綠柳紅桃間強(qiáng)烈的色彩碰撞。
米蘭花開(kāi)初中篇八
1、您把你的知識(shí)教給了我，我必須回好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的辛苦的。
2、寂寞空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)。____劉方平《春怨》。
3、今天放盡悲傷，明天過(guò)后選擇好好過(guò)。
4、讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
5、陽(yáng)春三月，桃花怒放，黃海岸邊，就像落下了百里胭脂云。萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景象。二月再見(jiàn)，三月你好，三月，請(qǐng)對(duì)我好一點(diǎn)！
6、看!那綻放著笑臉的山茶花。幾十片心形的花瓣疊疊層層，開(kāi)得芬芳馥郁，開(kāi)得歡快舒暢。她們有的綴在枝頭"蕩秋千"，猶如一位正在表演精彩舞蹈的`少女;有的掛在枝腰，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到來(lái);有的嵌在樹(shù)叉間，仿佛在積蓄力量，迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里，小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊，顯得十分清雅。
7、那櫻桃樹(shù)被種到了花園里。每到春天，它開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)美麗的花。每個(gè)夏天整個(gè)樹(shù)上果實(shí)累累，味道與本國(guó)的櫻桃不一樣，特別甜，好像灌滿(mǎn)了蜜的蜂窩一樣。
8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！
9、盛夏的天氣，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光啊!人們?cè)谶@種的壓迫下，懶洋洋的像是失去了活躍的.生命力，尤其午后那更是可怕的蒸悶;馬路上躺著的小石塊發(fā)出孜孜的響聲，和炙人腳心的灼熱。
10、夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。
11、朋友的背叛讓我不再輕易相信任何人。
13、氣候給我們脫去了襯衣、長(zhǎng)褲，只穿汗背心和短褲叉，舒臂踢腿，奔跑追逐，別提多輕松了。白天，可以去釣魚(yú)、摸蟹、粘知了，如果你想游泳，那隨時(shí)可以往河里一跳，在河面上迸水花、打水仗，睜開(kāi)眼睛扎猛子、捉迷藏哦，那清涼的河水簡(jiǎn)直可以使你忘掉世界上的一切。
14、烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。
15、月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放,顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。
16、你送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，你將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著你，在向你敬禮。
17、三月了，今年有很多目標(biāo)，有很多期望，有很多新的嘗試，希望心中一直會(huì)有那一份堅(jiān)持。
18、傷心沒(méi)有用，讓自己好好地生活才最重要。愛(ài)情雖美，卻不是生活的全部。
19、一陣風(fēng)吹來(lái)，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。
20、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是你辛勤的汗水灌澆。祝福你：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
21、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您，敬愛(ài)的教師。
22、不管今世也來(lái)世也好，我所要的只有你。
23、醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)才知情重。你不能做我的詩(shī)，正如我不能做你的夢(mèng)。
24、每一朵桃花，其實(shí)都是一個(gè)春天。花開(kāi)是春，花落亦是春，何須輾轉(zhuǎn)歸？任由春去春來(lái)，時(shí)光荏苒，漫過(guò)唐時(shí)風(fēng)宋時(shí)雨舊時(shí)風(fēng)月，這桃花上，早已浸染了春天的顏色，只待一個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的日子，在明媚的陽(yáng)光下，自由綻放。
25、九月十日教師節(jié)，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”順心，愛(ài)情友情“九十”甜蜜，事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順利，生活無(wú)憂(yōu)“九十”幸福。愿快樂(lè)！
26、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
27、我愛(ài)的是從前的你，愛(ài)我的是從前的你，所以我被甩了。
28、歲而立，報(bào)父母含辛茹苦養(yǎng)育之恩；年成才，感教師辛勤耐心教導(dǎo)之德。
29、“一日為師，終身為父”，汪老師對(duì)我的教誨和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
米蘭花開(kāi)初中篇九
1、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
2、總是風(fēng)風(fēng)火火開(kāi)滿(mǎn)枝椏間，紅得那樣決絕，不要葉子的陪伴。可不是它驕傲、輕狂，這是一種美的極致。想盡顯張揚(yáng)個(gè)性，所需的不止勇氣，還要智慧。
3、努力不一定改變?nèi)松?、但，改變?nèi)松仨毰Α?BR> 4、在那濃密的綠葉叢中，盛開(kāi)著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依，競(jìng)相開(kāi)放，細(xì)嫩的柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細(xì)，盡力向外舒展，時(shí)而露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。從遠(yuǎn)處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍著亮光。要是在遠(yuǎn)處看，夜丁香的花五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明的畫(huà)家用各種顏色畫(huà)出來(lái)漂亮的畫(huà)。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無(wú)味，而是香中帶有甜味。
5、經(jīng)過(guò)我的精心照顧，美人蕉的長(zhǎng)勢(shì)越來(lái)越旺盛。過(guò)了不久，嘿!美人蕉的葉子漸漸地由綠帶白，變成了濃綠，濃得幾乎要流下來(lái)。美人蕉的頂端更增添了異彩，成串的花蕊像蠟燭，像火炬，越長(zhǎng)越大，抿嘴欲笑。要開(kāi)放了，要開(kāi)放了……一天早晨，花終于盛開(kāi)了，那鮮艷的花朵似紅蓮映水，紅得耀眼。微風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣像是一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，簡(jiǎn)直醉了我的心。
6、凡桃俗李爭(zhēng)芬芳，只有老梅心自常。(明·王冕《題墨梅圖》)。
7、真的很感謝你們，很多時(shí)候，老師們都會(huì)跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也感受到了老師的關(guān)愛(ài)。
8、天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好像凝住了。
9、一走進(jìn)校們一陣陣香味撲鼻而來(lái)，那是我們學(xué)校的花壇了。那兒有許許多多的花兒，每個(gè)人來(lái)到這里時(shí)第一句話(huà)都是贊我們這個(gè)美麗的花壇。一朵朵五顏六色的玫瑰爭(zhēng)相怒放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都開(kāi)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們都搖搖晃晃，從遠(yuǎn)處看就好像是許許多多的花兒在爭(zhēng)奇斗艷的，把校園的春色顯得更加清楚了，讓旁邊的校園的樓房顯出更美了。
10、多好，在這個(gè)春暖花開(kāi)，涼意未盡的季節(jié)里遇到你。你給的冷暖都會(huì)一一記在心里。我害怕我們遇見(jiàn)的太早，而不能一輩子在一起。所以我寧愿選擇現(xiàn)在的我們擦肩而去。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，在我的心里為你種一個(gè)種子。會(huì)不會(huì)在下一個(gè)未知的時(shí)間里，看到它滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)的樣子。
11、也許真的會(huì)有這么一個(gè)人，會(huì)陪著你，從天光詐破，走到暮雪白頭！二月再見(jiàn)，三月你好！
12、夕陽(yáng)下，山丹丹花晶亮晶亮的朵朵紅花閃耀人眼，紅得似乎要從里淌出血來(lái)，俏艷無(wú)比。
13、你在知識(shí)的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢(mèng)想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。老師愿你節(jié)日快樂(lè)。
14、行走在塵世間，做一朵搖曳在春風(fēng)里的花兒，在歲月的土壤里蘊(yùn)養(yǎng)生息，不要忘記給自己留下一份，給心靈一份。杏花微雨時(shí)節(jié)，春風(fēng)又綠了江南岸，我在紅塵中幾度輪回，幾度眺望，與你在煙雨中邂逅，譜一曲天上人間，奏一曲琴瑟在御，演繹一段歲月靜好。
16、陽(yáng)春三月風(fēng)光好，喜事好事連連來(lái)。
17、迎春花起得早，吹起了鵝黃的小喇叭，向人們宣告，“春天來(lái)了！”；如雪的櫻花姑娘在春風(fēng)中把片片花瓣撒向大地；一大片，一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒，臉頰緋紅，又像朝霞染紅了天空；田野里金色的油菜花吸引著陳群結(jié)對(duì)的蝴蝶翩翩起舞；一大朵，一大朵粉紅的牡丹、芍藥，你挨著我，我擠著你，層層疊疊的花瓣在春風(fēng)中跳起了華爾茲；一棵棵紫色的玉蘭花，像一個(gè)個(gè)高貴的婦人亭亭玉立；嬌嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到來(lái)。春天來(lái)了，風(fēng)中透著香，雨里裹著蜜，好一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界！
18、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
19、觀(guān)賞桃花選擇上午，當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí)，花瓣上那種“白里透紅——與眾不同”的美感，與花蕊上“黃里透白——越看越愛(ài)”的嫵媚，會(huì)使我們賞心悅目，留連忘返。觀(guān)賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會(huì)流入心田。
20、瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿(mǎn)，仿佛一下子就冒出頭來(lái)！無(wú)數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無(wú)華的干，顯得多么優(yōu)雅??！
米蘭花開(kāi)初中篇十
1、躺在涼席上，感覺(jué)自己就像是鐵板牛柳。
3、三月，播種夢(mèng)想，一切努力都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。三月，凡事努力，用心去感受，擁抱新的生活。三月，愿你一天更比一天好。
4、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
5、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
6、如果花落是一小風(fēng)完美的謝幕，是子西么等待花開(kāi)，實(shí)夫物是是為和滿(mǎn)然年一個(gè)故能和往夫把的開(kāi)能和。
7、一切好像都很好卻在不經(jīng)意間起波瀾未來(lái)看似確定了大半?yún)s總有奇怪的想法在作怪把人往另一個(gè)不知道是不是正確的方向拉不管如何最喜歡的充滿(mǎn)重逢的三月是要到了。
8、老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
9、一朵鳳凰花就像一小團(tuán)火焰，一樹(shù)鳳凰花就像一支燃燒的火把，滿(mǎn)街盛開(kāi)的鳳凰花呀，照得整個(gè)城市都紅彤彤的。
10、憶往日，重教尊師翻天覆地舊顏換新貌；望今朝，教書(shū)育人齊心合力再創(chuàng)新輝煌。
11、雞冠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅得像一團(tuán)火。
12、像大山一樣深重的是您的恩情，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷；陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。您辛苦了！祝您國(guó)際教師節(jié)快樂(lè)。
13、淡藍(lán)色的雁歸湖靜靜地躺在綠色的環(huán)抱之中，就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍(lán)色寶石。
14、陽(yáng)光明媚，空氣清新，戶(hù)外桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，春意滲進(jìn)每個(gè)角落，氣溫也是十分的舒適，恰逢周末，正是出游踏青的好時(shí)機(jī)。
15、漫山遍野的野花已開(kāi)得如火如茶，點(diǎn)絳流丹。
16、生活中還有許許多多像她一樣的好教師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自我的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，做出了不平凡的事跡。
17、一天為師，終生為父。以前，此刻，將來(lái)你永遠(yuǎn)是我的教師。生命平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感激您，祝您健康愉悅！
18、春暖花開(kāi)，煙雨如霧，輕紗半掩，處處迷蒙羞澀如般的時(shí)節(jié)，好想穿越時(shí)空的隧道，走進(jìn)有你的那一片神奇世界，輕輕柔柔地放下一顆炙熱的心。你說(shuō)，我偷走了你的心，你守著白天黑夜，靜靜的，癡癡的等。
19、白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不傲。
20、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您！
21、攜一抹恬淡于時(shí)光深處，以風(fēng)的灑脫笑看過(guò)往，以蓮的姿態(tài)期許歲月靜好，讓夏季的綠色蔥蘢在心間，讓的美好馳騁在藍(lán)天白云下，回歸的質(zhì)樸，在靜中見(jiàn)真意，在淡中識(shí)本然，于繁華處獨(dú)守清涼；于紛蕪處?kù)o心養(yǎng)性，讓生命的泉水蕩滌著塵埃，讓心靈的花香彌漫曾經(jīng)，任紅塵紛擾，心自清風(fēng)月朗。
22、小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。
23、每花開(kāi)季節(jié)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串白雪似的槐花，地上落著厚厚的一層槐花雪。
24、三月你好，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，愿你的笑容如這明媚的三月。
25、忙碌了三年了，親愛(ài)的老師，您又送走了一批畢業(yè)班，感謝您對(duì)我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無(wú)論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的好老師！
26、那一片油菜花，種在鄉(xiāng)村的房前屋后，田野地頭，每到春天，它就急不可待地探頭探腦，一夜不見(jiàn)就會(huì)長(zhǎng)出好幾寸，那鄉(xiāng)村的油菜花，金燦燦，黃橙橙，開(kāi)出來(lái)就是一簇簇，一片片;小時(shí)候我就很喜歡油菜花，經(jīng)常和伙伴們?cè)诨▍怖镒ズ矫圆?，卻道是：“兒童急走追黃蝶;飛入菜花無(wú)處尋”，那情景，我還記憶猶新。長(zhǎng)大后，我就更喜歡油菜花，我從不同的角度觀(guān)察它，了解它，理解它，愛(ài)上它。
27、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
28、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
29、感情的事情，不應(yīng)該拿來(lái)這樣推己及人。畢竟，別人的個(gè)性處理事情的方式，和你并不一樣。關(guān)於幸福，我們寧愿「見(jiàn)賢思齊;見(jiàn)不腎而內(nèi)自省」。也因此培養(yǎng)出幸福的習(xí)慣。
30、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。____王安石《梅花/梅》。
31、愿意譜完最后的梁祝，在空氣中給我一個(gè)安全的懷抱。qq簽名唯美短句大全。
32、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！
33、你說(shuō)繁華落盡，此生不渝；后來(lái)踏馬離去，只有伊人獨(dú)泣。你說(shuō)簾外海棠，錦屏鴛鴦；后來(lái)庭院春深，咫尺畫(huà)堂。你說(shuō)笛聲如訴，費(fèi)盡思量；后來(lái)茶煙尚綠，人影茫茫。你說(shuō)可人如玉，與子偕臧；后來(lái)長(zhǎng)亭遠(yuǎn)望，夜色微涼。你說(shuō)霞染天光，陌上花開(kāi)與誰(shuí)享；后來(lái)煙籠柳暗，湖心水洞影無(wú)雙。
米蘭花開(kāi)初中篇十一
1、那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!
2、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的教師！衷心祝您健康愉悅！在感恩節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的教師，身體健康！永遠(yuǎn)愉悅！
3、回憶就像一棟擁有很多扇窗戶(hù)的樓房。有的窗戶(hù)曬著冬日的被褥，一輕拍就是一片塵埃;有的窗戶(hù)種滿(mǎn)了花，一開(kāi)窗就是一陣芬芳。
4、迎春花，它的色彩沒(méi)有玫瑰嬌艷，它的芳香沒(méi)有牡丹濃郁，可它不畏嚴(yán)寒，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告了春天的來(lái)臨。
5、我一走進(jìn)植物園，玫瑰花香向我撲鼻而來(lái)，像一雙手把我抓住了。順著香氣走，就走到了玫瑰區(qū)，玫瑰花仿佛和天融為了一體，把天都染紅了。
6、親愛(ài)的教師：感激您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。教師您好親愛(ài)的教師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天愉悅！
7、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似熱淚，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！
8、一路上，我看見(jiàn)田野里的油菜花全都開(kāi)了，望去金黃色的一片，可真好看呀！路邊，像蝴蝶一樣的蠶豆花也開(kāi)了。到了家，我看見(jiàn)屋前菜地里的桃樹(shù)、梨樹(shù)也開(kāi)滿(mǎn)了花：粉紅色的桃花，白色的梨花，好像在比誰(shuí)最美。春天里的花可真多呀！我喜歡這些美麗的花。
9、然而，它們可知道，是自己把春天的一束束陽(yáng)光播撒在了人們心田?
10、2月再見(jiàn)，3月你好！愿你我不虧待每一份熱情，不討好任何的冷漠，做一個(gè)不動(dòng)聲色的人。
11、感恩，老師！當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。每一步的小成績(jī)，都離不開(kāi)老師的辛苦付出，離不開(kāi)老師揮灑下的汗水。
12、這些花的香味，跟蔥蒜的臭味一樣，都是植物氣息而有葷腥的肉感，像從夏天跳舞會(huì)上頭發(fā)里發(fā)泄出來(lái)的。
13、清風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花雨飄落下來(lái)，山野像鋪上了一床彩色的大錦被綻放的曇花花朵皎潔飽滿(mǎn)，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗;顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。
14、大概這輩子最苦的糖就是你的喜糖。
15、耕耘精神的田園，播撒知識(shí)的種子。傾瀉關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，澆灌責(zé)任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆。老師，今天是你的節(jié)日，愿你健康幸福。
16、沿路的景物真不壞，江南的仲夏，原是一副天上樂(lè)園的景色。一路上沒(méi)有一塊荒土，都是綠的稻，綠的樹(shù)，綠的桑林。偶然見(jiàn)些池塘，也都有粗大的荷葉與細(xì)小的菱葉浮泛在水面。
17、綻放的曇花花朵皎潔飽滿(mǎn)，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗;顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。
18、三月十三寒食日，春色遍天涯。越溪閬苑繁華地，傍禁垣珠翠煙霞。
20、老師，當(dāng)孩子們這樣稱(chēng)呼我時(shí)，猶如當(dāng)年……今日我衷心地對(duì)您說(shuō)聲：老師，您辛苦了。
21、是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您，教師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
22、月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。
23、老師，感恩您的付出！您付出的汗水，澆灌出了茁壯的花朵。您付出的辛勞，培育出了茁壯的青苗。在知識(shí)求索的路上，有您的相伴，我們才成長(zhǎng)得更快！
24、紫藤那條長(zhǎng)的枝蔓上有的已經(jīng)綴滿(mǎn)了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開(kāi)，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。
25、那種小的梔子花，開(kāi)得如繁星點(diǎn)點(diǎn)，花雖小些，但香氣卻是一點(diǎn)也不輸于那種大的。我從路旁經(jīng)過(guò)，那種清香不由得你不駐足下來(lái)。
26、關(guān)于那些已經(jīng)消失的愛(ài)，你已經(jīng)不是我的春暖，卻可以是另一個(gè)人的花開(kāi)。
27、宿妝成。一春芳意，三月和風(fēng)，牽系人情。
28、無(wú)怨無(wú)悔，把自己的青春歲月獻(xiàn)給三尺講臺(tái)；無(wú)偏無(wú)倚，將每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的子女；無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授知識(shí)從未想到回報(bào)。教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
29、信步走出家門(mén)，一股淡淡的清香迎面而來(lái)，抬眼尋覓，只見(jiàn)小徑旁的綠化帶里有若隱若現(xiàn)的白色花朵，原來(lái)是梔子花開(kāi)了。梔子花開(kāi)的不多，但隱約的白花依稀可見(jiàn)，朦朧中帶著神秘。那隨風(fēng)飄來(lái)的花香淡淡的飄在空氣里，給人的感覺(jué)卻沁人心脾。這個(gè)季節(jié)因?yàn)闂d子花的清香伴隨左右而美麗溫馨。
30、曾經(jīng)，在心里埋下最美的心愿，莫過(guò)于在煙雨斜陽(yáng)里落戶(hù)山水，詩(shī)意地棲居著。那里是一片璀璨桃花源，有碧水青山，有春花秋月，有茅屋荷池，還有一群相知相愛(ài)的人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做著色彩斑斕的夢(mèng)。
31、時(shí)逢教師節(jié)，是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到個(gè)性的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。
米蘭花開(kāi)初中篇十二
1、老師您好想一顆雨露，滋潤(rùn)了我們的心田；你好像一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路。時(shí)光匆匆，六年時(shí)光即將消逝。回想起我與您之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將變沉我永不遺忘的回憶。
2、老師把種籽虔誠(chéng)地撒在教室里，再經(jīng)過(guò)若干年的培育后，在社會(huì)上結(jié)出了豐碩的果子。
3、桃花點(diǎn)綴著愛(ài)情，愛(ài)情點(diǎn)綴著桃花，花開(kāi)花落中，愛(ài)在步步向前。
4、春天隨著春風(fēng)踏著優(yōu)美的舞步與大地擦肩而過(guò)，就在這剎那間，大地的每一個(gè)角落都變得姹紫嫣紅。噴泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的綠蔭間一團(tuán)團(tuán)粉色在輕輕的搖曳。
7、知識(shí)隨著年齡增長(zhǎng)，本領(lǐng)隨著身高增長(zhǎng)，同時(shí)增長(zhǎng)的，還有你撫也撫不平的皺褶，數(shù)也數(shù)不清的白發(fā)。
8、祝福您遠(yuǎn)離所有該死的職業(yè)??；祝福您不再有教學(xué)外的瑣碎事務(wù)；祝福您日日步伐輕快、神清氣爽。
10、六月的森林里，開(kāi)滿(mǎn)了各色各樣的野花，燦爛得像撒滿(mǎn)了寶石，鋪上了錦緞。
11、白玉蘭大大的花朵，片片精巧的瓣，似在瑩雪中浸過(guò)，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，溢滿(mǎn)了人間的純潔。
12、那櫻桃樹(shù)被種到了花園里。每到春天，它開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)美麗的花。每個(gè)夏天整個(gè)樹(shù)上果實(shí)累累，味道與本國(guó)的櫻桃不一樣，特別甜，好像灌滿(mǎn)了蜜的蜂窩一樣。
14、真的期盼暖暖的春天呀，走在陽(yáng)光下面好像所有的戾氣都會(huì)被春天融化。
15、曇花那筒裙似的花托，攏不住豐腆的白玉般的花苞，漸漸地綻開(kāi)，雪白的花瓣輕輕地探了出來(lái)。
17、有一種老師人稱(chēng)“一字師”，老師您沒(méi)有教會(huì)我很多，只教會(huì)我一個(gè)字“愛(ài)”。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了，祝福老師您幸?？鞓?lè)！
18、您時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而親切的背后，是一顆充滿(mǎn)諄諄教誨的心；您或慷慨激昂或語(yǔ)重心長(zhǎng)，帶我們認(rèn)識(shí)世界了解人生。在這個(gè)您的節(jié)日里，祝福您身體健康！
19、
20、端午信息莫要藏，我的眼睛賊雪亮，完美祝?？斐噬?，沒(méi)準(zhǔn)備的拖下堂，板子先打小手掌，又送粽子蘸白糖，不許吃來(lái)只聞香，哈哈，看你下次還把不把我忘！
21、最美好的時(shí)光，在我們的心靈深處。讓我們懷著顆感恩的心，帶著份對(duì)生活的向往，走進(jìn)美好。在我們漫長(zhǎng)的歲月里，我們不要害怕未知，也不要憂(yōu)慮過(guò)去，微笑著去等待，做最好的你。
22、一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠(chéng)滋桃李芳天下；三尺講臺(tái)歲歲年年灑青春勤育英才澤九州。敬愛(ài)的教師，今日是教師節(jié)，對(duì)聯(lián)代表我的心聲：多謝您的教誨！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！
24、荷花開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是含苞待放，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
25、夏日里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚(yú)，玩得十分開(kāi)心。
26、早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。
27、在那綠葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑；有的花苞初綻，像在啟口說(shuō)話(huà)；有的含苞待放，有如羞澀的姑娘低頭不語(yǔ)。
米蘭花開(kāi)初中篇十三
1、淡淡煙雨淡淡愁，淡淡明月上西樓，淡淡流水溪中過(guò)，淡淡魚(yú)兒水中游，淡淡蝴蝶落繡球，淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁。
2、愁，在誰(shuí)的琴曲下柔成了一個(gè)千千心結(jié)？月落烏啼，那又是唱響了誰(shuí)的風(fēng)霜千年？當(dāng)年一笑惹癡情，注定紅塵里，要與在你糾糾纏纏中走過(guò)千年。今宵的我，無(wú)由得卻飲醉在了前世的那一場(chǎng)曉風(fēng)殘?jiān)吕?。藕花深處，楊柳岸邊，煙雨樓臺(tái)依舊是滄海茫茫。
3、你的聲音，時(shí)刻在我耳畔徘徊，你的教誨我不曾忘記，你所給予知識(shí)，讓我在人生的道路一帆風(fēng)順。真誠(chéng)謝謝你，辛勤的園丁，祝你節(jié)日快樂(lè)。
4、整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
5、喜歡這樣一種憂(yōu)傷，喜歡行走于蕭瑟的秋風(fēng)落葉里，隨著樹(shù)葉跟風(fēng)纏綿后的最后憂(yōu)傷落幕，心緒也在憂(yōu)傷里徘徊，心煙也隨著那一縷憂(yōu)傷，于風(fēng)聲里，飄蕩。
6、月季花的花一片一片的，每片是橢圓形的?；ò昀锸屈S色的花蕊，透漏出醉人的芳香。
7、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
8、我們有些故事，不一定要講給所有人聽(tīng)；有些悲傷，不一定誰(shuí)都會(huì)懂；有些傷口，時(shí)間久了就會(huì)慢慢長(zhǎng)好；有些委屈，受過(guò)了想通了也就釋然了；有些傷痛，忍過(guò)了疼久了也成習(xí)慣了；有些藏在心底的話(huà)，不想說(shuō)也就沒(méi)必要說(shuō)了。其實(shí)，并不是所有的痛，都可以吶喊；不是所有的愛(ài)，都可以表白。
9、春天播撒下希望的種子，肥沃的土地上冒出綠色的胚芽；每一點(diǎn)都是愛(ài)的省略號(hào)，每一點(diǎn)都是新鮮好奇的生命。用嶄新微笑祝福春天，祝你春天快樂(lè)！
10、有幾多風(fēng)雨，縱使抹不去，愛(ài)與恨都遠(yuǎn)走了。歲月靜好，流年斑駁，回歸生命的暖色調(diào)。不傾城，不傾國(guó)，只傾其所有過(guò)我想要的生活。
11、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
12、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
13、他點(diǎn)燃了我們心中渴望的火種，他照亮了我們?nèi)松穆猛?，他為我們的成就而淳淳教?dǎo)，他為我們的成功而孜孜不倦，在教師節(jié)到來(lái)之際，信息送給教師！
14、老師嚴(yán)厲鞭策我們學(xué)習(xí)，只期盼我們考個(gè)好大學(xué)，有個(gè)好未來(lái)。
15、山楂開(kāi)始紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個(gè)臉兒。
16、拂去往日的塵封，一個(gè)美麗的傳說(shuō)悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開(kāi)的地方，春風(fēng)拂動(dòng)，桃花散落水面，水中的魚(yú)兒游向岸邊爭(zhēng)食桃花，久而久之，其中一條魚(yú)因?yàn)榈玫教一ǖ南蓺舛兂闪艘粭l美人魚(yú)，于是便有了《追魚(yú)》的故事。
17、夏天來(lái)得那么的急，沒(méi)幾天人們便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。
18、冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
19、又是一年三月三，我在等花也等你。
20、端坐在窗前，聽(tīng)著梔子花開(kāi)的聲音，看茶葉在杯子里慢慢舒展開(kāi)來(lái)，想起恬淡優(yōu)雅的你，一如眼前盛開(kāi)的梔子花，淡淡的思緒裊裊地放飛。
21、您是傳遞禮貌的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁學(xué)校。
22、陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
23、抱歉不是同類(lèi)人沒(méi)必要保持刻薄關(guān)系。
24、愛(ài)一個(gè)人很難，放棄自己心愛(ài)的人更難。
25、玫瑰花整個(gè)夏天一直都在開(kāi)花。
26、一朵帶著雨露的梔子花，清冷濃香，淡逸而出。宛若夏日藍(lán)天上悠悠浮動(dòng)著的朵朵白云，輕靈而淡然，快樂(lè)自省。來(lái)自心靈深處的快樂(lè)便如花般綻放，傾聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，原來(lái)，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，一朵花開(kāi)，便可。
27、回往日，教育事業(yè)翻天覆地舊顏換新貌；望今朝，尊師重教齊心合力再創(chuàng)新輝煌。
28、有的菊花全開(kāi)了。露出鵝黃的花蕊，有的菊花半開(kāi)著。像位害羞的小姑娘。尤其是含苞欲放的花骨朵兒。在綠葉的襯托下。顯得格外嬌美。
29、錯(cuò)過(guò)的年華在北漠開(kāi)出斑斕的紫薇花，卻荒蕪了輪回的春夏。
30、冬的冰封已經(jīng)融化，春天是如此的溫暖，櫻花繽紛的青草地上，是等待美景的心情。
31、滿(mǎn)天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)在淺綠色的枝葉叢中。
32、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
33、三月你好，一個(gè)奮斗的季節(jié)，偶遇你一個(gè)有夢(mèng)想的你。
34、老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)。
35、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
36、您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的結(jié)晶。您的每一次諄諄教誨，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。所以，您的每一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)，我們也都謹(jǐn)記于心，祝您節(jié)日快樂(lè)！