總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程。總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或圖表，更直觀地展示自己的成果。以下是小編為大家整理的一些名人名言，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一
“加油，加油”，當(dāng)操場(chǎng)上傳來這種聲音，你肯定會(huì)問：在干什么?告訴你，我們學(xué)校正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕，幾個(gè)禮拜前，我們班經(jīng)過選拔，確定了運(yùn)動(dòng)員。不用說，肯定有我，我很激動(dòng)，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)過來兩年，五年級(jí)時(shí)與運(yùn)動(dòng)會(huì)擦肩而過，事后哭了好久。那我報(bào)什么呢?肯定是我的強(qiáng)項(xiàng)，鉛球和壘球。
就這樣，我們進(jìn)行了只有一個(gè)多禮拜的緊張訓(xùn)練。度日如年啊!眼看著最后四天過去了，今天就要上戰(zhàn)場(chǎng)決一死戰(zhàn)，我的心跳已跳得比劉翔跨欄的速度還快!
激烈的比賽開始了，第一項(xiàng)是壘球。當(dāng)一聲響亮的“089”號(hào)傳入我的耳中，我立刻站了起來，跟著裁判去了比賽場(chǎng)地。第一次試扔過后，正式比賽便開始了。三次扔完后，過了一會(huì)，我故意去計(jì)分處瞄一眼，當(dāng)看到我是最后一名時(shí)，我?guī)缀蹙鸵獣灹恕?BR> 接著又是漫長(zhǎng)的等待。聽說鉛球是最后一個(gè)比，我心想：可以趁機(jī)恢復(fù)體力。但出乎我意料的是，比賽提前了。我緊張到了極點(diǎn)，因?yàn)轶w力才恢復(fù)到了60%，我看這些參賽運(yùn)動(dòng)員，暗暗給自己鼓勁“任映峰，你是好樣的，加油!”媽媽的鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊回蕩“兒子，敢拼你才會(huì)贏!”我班的拉拉隊(duì)也來了，他們高聲喊道：“任映峰，加油!……”第一次試推，力用大了，所以體力剩下不到50%，兩輪鉛球推完后，剩下的體力大概20%了。最后，我使出所有的力，一股勁把鉛球推了出去，沒想到，竟然推出了米的成績(jī)。
雖然我不知道結(jié)果，但我明白：志在參與，勇于拼搏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，班主任告訴我在六年級(jí)男子鉛球比賽中獲得了第一名。
我小學(xué)階段的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于以完美的句號(hào)收?qǐng)觥?BR> 小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二
秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間，帶來了秋的涼爽情懷，帶來了五彩繽紛，帶來了一片喜悅的金黃，她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了淡黃的大衣，一切都變了樣：葉子褪去了生機(jī)勃勃的綠色，換上了略發(fā)詩(shī)情畫意的金黃色;糧食豐收了，各色顏色的果子燦爛奪目，個(gè)個(gè)都仰起了可愛的笑臉。在這涼爽、美麗的季節(jié)中，學(xué)校終于迎來了同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“請(qǐng)參加了五年級(jí)男女混合20人接力賽的同學(xué)準(zhǔn)備好，比賽馬上就要開始了。”廣播里響起了通知。全校立刻沸騰起來。瞧，操場(chǎng)上好不熱鬧!跑道上，各班的隊(duì)員都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，有的摩拳擦掌，自信非凡;有的顯然有點(diǎn)緊張，驚惶失措;閉著眼睛，雙手碰在胸前，默默地祈禱，大概正在請(qǐng)神仙保佑自己能得第一呢。而比賽的老師一邊給他們講技巧，說要領(lǐng)，一邊鼓勵(lì)他們，為他們擦汗。
跑道兩旁的拉拉隊(duì)的加油生早已是驚天動(dòng)地了，看著別的班喊得都那么起勁，我也忍不住了，大喊一聲：“全班一起加油!”頓時(shí)，60個(gè)同學(xué)的嗓門都提到了最高度“五六班必勝!”在一片加油聲中脫穎而出。我正沾沾自喜呢，沒想到后面的一聲比一聲大。每個(gè)班級(jí)都使出最高嗓門大喊，仿佛這不是接力賽，而是各班之間的“嗓子比賽”了。
我們班第一個(gè)跑的是“小金馬”易倩宇，她可是班上出了名的，跑起來似光像霧又如風(fēng)。棒子馬上傳給了李智，今天他繃緊了臉，額頭上緊張得直冒汗，差點(diǎn)也接力棒也沒接著。也許是緊張過度了吧，只見她閉著眼睛，在跑道上左搖搖右晃晃，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都跟著她晃晃悠悠。拉拉隊(duì)急忙大喊“加油!必勝!”這仿佛才好了一點(diǎn)。
比賽仍在繼續(xù)著，大家搖著彩旗，舉著大字，操場(chǎng)上歡呼雀躍，個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分。更有甚著，竟然還拿出了班中的小黑板，在上面寫啊畫啊，舉著它來加油助威。突然，我們班一陣大吼，我定睛一看，是劉卉!劉卉還是一擺平常的“老大姐”模樣，但是似乎沉著穩(wěn)重得有點(diǎn)太過分了。我的心里仿佛又15個(gè)水桶dd七上八下的，心都提到嗓子眼了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳得比天還高，激動(dòng)萬分，情不自禁地上竄下跳，真恨不得替她跑。那場(chǎng)面真可謂“群魔亂舞”，再老實(shí)的人也不免跳它一跳。
沖刺!沖刺!時(shí)間停止了下來，空氣停止了流動(dòng)，我聽不見任何聲音，這漫長(zhǎng)的`一秒，就像漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)。在一陣陣的歡呼聲中，我班得了第三名的好成績(jī)。霎時(shí)，淚水流出了我的眼眶，我體驗(yàn)到了一種從未有過的驕傲和自豪，我為我的同學(xué)而驕傲，我為我的班級(jí)而自豪!
我永遠(yuǎn)也忘不了畢業(yè)前的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，永遠(yuǎn)也忘不了那激動(dòng)的場(chǎng)面，激動(dòng)的心情和那激動(dòng)的淚水!
專家點(diǎn)評(píng):。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語(yǔ)言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
那天上午的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意思，到現(xiàn)在我還記憶猶新!
我參加了“口算接力”比賽，選手們向比賽場(chǎng)地走去。我們二年級(jí)五個(gè)班的選手個(gè)個(gè)精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍，等著裁判的哨聲。裁判先宣布了比賽規(guī)則：“每個(gè)班都有一個(gè)小熊娃娃，第一個(gè)選手跑到對(duì)面做好一道口算題，然后把小熊交給下一個(gè)選手?！苯又?，裁判吹了哨子。各班第一位選手聽見了哨聲，就像離弦的箭一樣“飛”出去。我邊等著娃娃的到來，邊在心里記著：一定要跑得快，不能做錯(cuò)題!選手們就這樣來來回回地跑來跑去，加油聲也不斷地回蕩在耳邊。最后，我們班“榮幸”地獲得了第一名，可惜是倒數(shù)的。
很快，“匍匐前進(jìn)”拉開了序幕。和“口算接力”一樣，選手們聽見哨聲，就飛奔出去。到了賽場(chǎng)中間，出現(xiàn)了兩張大墊子，墊子上面是幾個(gè)跨欄。這時(shí)，選手們就趴在墊子上，像一條條毛毛蟲似的在跨欄下一扭一扭地前進(jìn)著?？匆娢覀儼嘤型瑢W(xué)碰倒了跨欄，我心里著急地想：慘了，咱班會(huì)不會(huì)扣分啊!選手們度過了墊子這一關(guān)，又飛快地跑起來，繞過標(biāo)志物，然后跑回起點(diǎn)。接下來再輪到下個(gè)同學(xué)出發(fā)......比賽在不知不覺中結(jié)束了。
還有“抱球接力”、“回家鄉(xiāng)”，也很有意思。雖然我都沒參加，但我一直為他們吶喊加油，希望他們能加把勁兒，為我們班爭(zhēng)光!
專家點(diǎn)評(píng):。
文章布局合理，開篇點(diǎn)題，引出下文，然后敘述了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的整個(gè)過程，敘事條理清楚，情節(jié)精彩，語(yǔ)言流暢自然，表達(dá)了自己對(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的喜歡，很好，希望作者繼續(xù)努力!
這一天，我們學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早晨八點(diǎn)半，我們排著整齊的隊(duì)伍來到學(xué)校的后操場(chǎng)。這時(shí)候，廣播里正放著高昂而又熱烈的進(jìn)行曲，操場(chǎng)四周坐滿了老師和同學(xué)。男選手穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，女選手頭發(fā)都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準(zhǔn)備。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點(diǎn)開始。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三
星期四的下午，實(shí)驗(yàn)二校里充滿著歡樂而緊張的氣氛，原來歷時(shí)一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今天下午就開幕了。同學(xué)們躍躍欲試，希望在這次比賽中大顯身手，賽出好成績(jī)。
在雄壯激昂的樂曲聲里，校旗隊(duì)緩緩入場(chǎng)了，他們自信的笑容中，顯示著國(guó)家的繁榮昌盛。緊隨其后的是彩旗隊(duì)……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機(jī)。校長(zhǎng)開始講話了:“比賽現(xiàn)在開始……”全場(chǎng)都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的400米跑步開始了，我們班的參賽選手是程凱浩。他在起點(diǎn)上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次的`比賽充滿了信心，勝券在握。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手似脫僵的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去。程凱浩不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領(lǐng)先?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，他的體力不如以前了，這時(shí)候，后面的一位同學(xué)趕了上來，與程凱浩僵持不下，同學(xué)們都拼命地吶喊著：“程凱浩，加油！程凱浩，加油！”有的在邊上陪他跑，他仿佛有了無窮的動(dòng)力，又把那位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了，直沖終點(diǎn)。贏得了組冠軍，為班級(jí)增添了一份榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還有100米、200米、跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊揚(yáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。雖然我們班得了第三名，我們卻收獲了堅(jiān)強(qiáng)和毅力。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四
這里沒有優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，只有腳底落地的“嗒嗒”聲；這里沒有跑車的轟鳴聲，只有一陣高過一陣的吶喊聲；這里沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，只有勝利后的歡呼聲。
我們一年一度的校運(yùn)會(huì)在這金秋時(shí)節(jié)如火如荼地展開了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多，我最看好的是200米,400米和1500米。
你看，200米的選手們，目視前方，隨著一聲令下，一個(gè)個(gè)猶如離玄的箭一般向前飛了出去，他們時(shí)不時(shí)望望對(duì)手，對(duì)比一下距離，隨后盯著前面的終點(diǎn)線，那眼神告訴我們是多么渴望冠軍，充滿了必勝的決心。
然后是400米了，我們班的種子選手孔思葉同學(xué)在預(yù)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是在決賽時(shí)發(fā)揮失常，失去了桂冠。唉！真可惜?。∵@一屆人才輩出，看來不能輕敵呀。
接下來是我參與的1500米長(zhǎng)跑了，記得四年級(jí)的校運(yùn)會(huì)我拿下了銀牌，今天我仍然自信滿滿地來到了起跑線。看著一個(gè)個(gè)高大威猛的對(duì)手，我絲毫沒有畏懼，我要用我的速度與毅力戰(zhàn)勝他們。
比賽開始了，我像一輛蘭博基尼在賽道上飛馳著。大概跑了一圈，我跑在了第二名的位置，向第一名發(fā)起沖鋒。唉！第一名就是一輛ssctuatara，聽說時(shí)速高達(dá)275英里，看來我必須使出吃奶的勁才行。誰知第三名“法拉利”也在默默加速想超過我，我趕緊猛踩油門，兩個(gè)人時(shí)上時(shí)下，展開了拉鋸戰(zhàn)。距離終點(diǎn)不到10米的時(shí)候，他猛一加速超過了我，直奔終點(diǎn)而去，很遺憾我只獲得了第三名。雖然我只得了銅牌，但是我仍然很滿足很開心，因?yàn)槲冶M了自己的最大努力，沒有留下遺憾。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂、比賽的激情、團(tuán)結(jié)合作的力量。更讓同學(xué)們領(lǐng)悟到了人生的哲理：無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都要盡自己最大的努力，做最好的自己。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五
金秋時(shí)節(jié)，小蟲們爭(zhēng)先鳴叫，蟋蟀、蟈蟈、知了……一陣陣、一聲聲，忽遠(yuǎn)忽近，組成了一首動(dòng)聽的奏鳴曲。這時(shí)，xx學(xué)校又迎來了一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心情格外地激動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在風(fēng)景如畫、空氣清新的明湖濕地公園夢(mèng)幻草坪上舉行。
瞧，今天的太陽(yáng)公公像一個(gè)大火球，他迫不及待的想觀看一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！云朵姐姐也來了，她優(yōu)雅的坐在天空上微笑地看著運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先進(jìn)行的是班級(jí)游戲比賽。比賽的項(xiàng)目是“人與圈”。游戲規(guī)則要求把男、女同學(xué)分成兩組，手拉手圍成一個(gè)圈。每個(gè)圈中的一個(gè)同學(xué)先拿好呼啦圈套在自己身上，當(dāng)裁判喊“開始”，同學(xué)們?cè)诓挥秒p手幫忙的情況下，要快速的把呼啦圈傳遞給下一位同學(xué)，直到最后一個(gè)同學(xué)得到呼啦圈，用時(shí)最短的小組獲得勝利。根據(jù)抽簽，先由女生小組進(jìn)行游戲。我站在隊(duì)伍中感到既興奮又緊張，深怕我會(huì)耽誤很多時(shí)間，影響了小組成績(jī)。在裁判哨聲響起后，第一位同學(xué)快速的把呼啦圈斜套在肩膀上，并按從頭—胳膊—身—腳—手的順序趕緊傳遞給旁邊的同學(xué)。終于呼啦圈來到了我的手邊，我趕緊模仿前邊同學(xué)傳遞的方式，慢慢地將呼啦圈傳遞到了下一位同學(xué)的手臂上，同時(shí)深深地長(zhǎng)出一口氣，在女生們的齊心協(xié)力之下，最終女生小組獲得勝利，我們臉上洋溢著開心的笑容。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是全校都參與的拔河比賽，以班級(jí)為單位，首先是由我們六年級(jí)對(duì)陣初一。當(dāng)裁判的哨聲響起，我們所有的隊(duì)員都使出全身的力氣用勁的拔，想要獲得勝利。雖然我們的手紅了、腿酸了，我們?cè)诖蠹业募佑吐曋校粩嗟膱?jiān)持，再堅(jiān)持，拼命頑強(qiáng)地往后拔，獲得了冠亞軍爭(zhēng)奪賽資格。
最后的冠亞軍比賽中，對(duì)手有部分家長(zhǎng)參與到了拔河，以至于我們輸?shù)袅吮荣?。?dāng)裁判宣布對(duì)方獲勝時(shí)，我們的心情非常失落，并且氣憤，覺得不公平！這時(shí)老師走過來安慰我們：“同學(xué)們，雖然我們輸了比賽，但大家盡了自己最大的努力，友誼第一，比賽第二嘛！”是呀，人生的比賽場(chǎng)次會(huì)很多，一次挫折、一次失敗不算什么，只要我們盡到最大的努力就好。
這是充滿樂趣和收獲的一天！
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六
2008年8月8號(hào)，北京，云集了世界各地運(yùn)動(dòng)員，奧運(yùn)會(huì)如期舉行，十六天之后圓滿落下帷幕。開學(xué)初，我們這些小運(yùn)動(dòng)員也“出征”了中心田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我緊張極了，心像小兔子一樣亂撞。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，三五成群地交談著。我的目光尋找著同伴和教練，終于我再次看到他們信任和鼓勵(lì)的眼神了，我的心平靜了許多。
200米預(yù)賽的槍身鳴響了，我感覺自己就像一根離弦的箭一樣飛了出去。起初，我還遙遙領(lǐng)先，可是剩下最后50米，我的體力不支了，速度明顯減了下來。突然間，我的腦海里浮現(xiàn)出教練剛才那信任的目光，他們?cè)跒槲壹佑凸膭拍兀安恍?，我一定要超越自己”。我不由得加快了腳步，在最后的時(shí)間里沖過了終點(diǎn)線?！耙坏赖诙?，進(jìn)入決賽”，在我停下來的時(shí)候，我聽到了這個(gè)令人喜悅的宣布。
等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，休息室里，我的腦袋一片空白，還是一樣緊張。兩分鐘，一分鐘，三十秒……“運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)上道”，廣播通知響起，我突然想退縮。就在那一刻，我又看到了教練那熟悉的目光，我知道我不能這么快妥協(xié)。于是，我毅然站在了起跑線上。
比賽的結(jié)果，還是不能如大家所愿，我輸了。冰涼的淚水再也止不住了，落在了我的手背上，也濕了我的心。此時(shí)，我已經(jīng)不能確定是實(shí)力輸給了對(duì)手，還是勇氣，或者是信心？但是，結(jié)局的的確確是我輸了。教練走了過來：“如果只看重結(jié)果，就不是真正的挑戰(zhàn)自己。關(guān)鍵的是，你從中得到了什么”？我再一次從他的眼神中看到了信任和鼓勵(lì)。
2008年，我的運(yùn)動(dòng)會(huì)，看不到我勝利的笑容，然而在淚水中，我成長(zhǎng)了。我明白了，努力的過程就是在證明自己，在挑戰(zhàn)自己。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇七
我們的心一下子都揪了起來，第一時(shí)間聽到他那重重的摔倒聲，就知道肯定摔得不輕，沒想到，當(dāng)老師跑過去扶起雷景云并關(guān)心地問“摔疼了沒有”時(shí)，他卻滿不在乎地說一點(diǎn)也不疼。那一刻，我們大家都被雷景云同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)深深地感動(dòng)了。
其實(shí)，人生也就像一場(chǎng)比賽，當(dāng)你跌倒了還能爬起來，這就是一種精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都舉行，它傳遞的不僅是“友誼第一，比賽第二”的精神，更是一種堅(jiān)強(qiáng)不息的'拼搏精神。
今天就是 x 中學(xué)第 x 屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了……看著運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上，努力拼搏，我坐在觀眾席上,心里總在對(duì)他們說：“無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，努力吧，運(yùn)動(dòng)員!到中流擊水，浪遏飛舟，看校運(yùn)會(huì)誰占鰲頭。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅(jiān)持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)。
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關(guān)奪隘夸佼子，捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前。二次創(chuàng)業(yè)無言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志，敢教日月?lián)Q新天。
泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!看迎風(fēng)的彩旗相正為你歡呼，呼呼的風(fēng)聲正為你加油，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗。拼搏過，相信自己，力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽(yáng)光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現(xiàn)在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實(shí)，你的所有揮灑出心中的希望。
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇八
1.頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
2.積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
3.齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向無敵x班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。
4.山中猛虎，水中蛟龍，xxxxx班，臥虎藏龍秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，xxxx班怕過誰!
班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采學(xué)習(xí)奧運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭(zhēng)先，超越自我。
6.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)xxxx班，真我風(fēng)采，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌。
7.揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，xxxx班，再創(chuàng)輝煌文者稱雄，武者稱霸，xxxxx班，雄霸天下(哈哈,這個(gè)就是我們班今天用的,效果哈好哦!!!)。
8.心系4班，合作無間，力斬群敵，舍我其誰.放馬金鞍惟我4班超越夢(mèng)想激情無限!
9.奧運(yùn)精神、永駐我心揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想青春無悔、激情無限磨礪意志、奮發(fā)沖刺。
11.青春如火,超越自我,高三班,奮勇拼搏勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。
12.4班一出,誰與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱雄動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹我雄風(fēng)。
13.高三班,銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌。
14.秀出自信,展現(xiàn)自我.
15.非比尋常，4班最強(qiáng)!
16.和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟;拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。
17.揮灑著青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想!
18.今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽(yáng)將從這里升起!
19.前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
21.青春沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!
22.命運(yùn)全在拼擊，奮斗就是希望。
23.4班的歡樂，無邊無際，4班的風(fēng)采，4班的信念，無堅(jiān)不摧，4班的精彩!
24.堅(jiān)信未來的明天將屬于我們。
25.人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?
26.敢愛、敢恨、敢拼、敢闖!
27.只要拼,只要博，成功就在不遠(yuǎn)。
28.與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
29.撫長(zhǎng)劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。
31.勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
32.團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。
33.挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。
34.磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
35.風(fēng)流人物看今朝。
36.齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，勇爭(zhēng)冠軍，實(shí)力無限。
37.團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。
38.比出風(fēng)采、超越自我。
39.友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇九
19.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
20.放馬金鞍，惟我十班，超越夢(mèng)想，激情無限。
21.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。
22.競(jìng)速時(shí)代，xx班最帥，團(tuán)結(jié)友愛，不可阻礙。
23.揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭(zhēng)鋒。
24.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
25.齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向披靡。
26.釋放激情，放飛夢(mèng)想，今天明天，由我創(chuàng)造。
27.青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十
為了全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)其精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，展示科苑師生的精神風(fēng)貌，科苑小學(xué)定于201x年舉辦科苑小學(xué)第十九屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為辦好此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和為科苑增光計(jì)劃，以增強(qiáng)人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉，提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽，分班計(jì)分，參賽項(xiàng)目豐富多彩，讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生來展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂！
二、主題：七彩校園，個(gè)性師生，放飛心情，超越自我。
三、時(shí)間：201x年9月29日——201x年9月30日。
四、地點(diǎn)：操場(chǎng)，籃球場(chǎng)。
五、競(jìng)賽項(xiàng)目：
注：（一、二年級(jí)只參加立定跳遠(yuǎn)和迎面接力）。
家長(zhǎng)項(xiàng)目踢毽子（男女不限，限六人，一分鐘計(jì)數(shù)，累計(jì)六人之合）迎面接力(家長(zhǎng)與學(xué)生各六人，男女各三人)投籃（五人，男女不限，每人五次，即總和）。
參賽方法學(xué)生項(xiàng)目（3--5）每項(xiàng)限報(bào)兩人，一人限報(bào)兩項(xiàng)，每班限報(bào)1x人。（1-2）立定跳遠(yuǎn)男女各4人，迎面接力學(xué)生5人，家長(zhǎng)5人。
教工項(xiàng)目：50m100m30m托球跑足球射門一分鐘跳繩。
參賽方法:以工會(huì)小組為單位，每位。
教師限報(bào)兩項(xiàng)，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩人，獎(jiǎng)前六名，不足六人減一錄取。團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。（男教師做好裁判工作）。
計(jì)分方法學(xué)生項(xiàng)目按754321積分。
家長(zhǎng)項(xiàng)目集合單項(xiàng)總成績(jī)按754321記入班級(jí)總分。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
團(tuán)體、單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名，
七、裁判：
除班主任外的所有教師。
要求：有責(zé)任心，公正公平。
注：比賽具體時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排,（3-5）各班班主任務(wù)必在15日下午放學(xué)前天好報(bào)名單。
八、比賽時(shí)間9月29日下午2：30-5：30家長(zhǎng)項(xiàng)目。
9月30日上午8：00-1x：30學(xué)生項(xiàng)目。
9月30日下午2：00-5：30學(xué)生項(xiàng)目。
九、如有變動(dòng)，將及時(shí)通知班主任。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十一
在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)。
那奔跑的身影。
融入秋日的陽(yáng)光。
青春的陽(yáng)光在悄悄地流淌。
流淌在那鼓聲里。
流淌在那奔跑的腳步里。
流淌在那發(fā)令槍的聲響里。
生命浸潤(rùn)在陽(yáng)光中。
運(yùn)動(dòng)生命在陽(yáng)光里展現(xiàn)風(fēng)采。
生命的凱歌在陽(yáng)光中走向輝煌。
運(yùn)動(dòng)的序幕已經(jīng)拉開。
讓我們用運(yùn)動(dòng)的火光來點(diǎn)燃生命的激情。
生命陽(yáng)光永不銹。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十二
1、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球。
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲。
道具：障礙跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間;(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具：大繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人。
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十三
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了，開始的我腦子里充滿了問題，會(huì)不會(huì)選我跑步呢？我會(huì)跑幾百米呢？當(dāng)老師報(bào)到我名字時(shí)，我驚呆了，竟然是四百米，就因?yàn)檫@件事，使得我的心情整個(gè)早晨都在激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，有扔壘球的，有踢毽子的，有跳遠(yuǎn)的，還有跑步的。我看見扔壘球的運(yùn)動(dòng)員，有的扔得很遠(yuǎn)，大家佩服得尖叫，有的扔得近，大家用語(yǔ)言和掌聲鼓勵(lì)。那些跳遠(yuǎn)的，飛快地跑過來，像袋鼠一樣一跳，跳到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。
當(dāng)廣播中喊到女子四百米的時(shí)候，我的精神立刻上來了。終于輪到我上場(chǎng)了，我神氣揚(yáng)揚(yáng)地跟著老師來到跑道上，可不一會(huì)兒，面對(duì)很多同學(xué)和老師，我不由自主地開始發(fā)抖，幸好爸爸立馬上前和我說：“不用怕，只要緊跟第一名，到最后開始沖刺，準(zhǔn)能得第一”。我不僅得到了安慰，而且還得到了秘訣，立刻信心滿滿，一點(diǎn)兒也不緊張害怕了。只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，我飛奔而出，一開始我在最后，但是慢慢的，我超越了幾名同學(xué)，可是我的速度越來越慢，腿就像灌滿了鉛一樣，我感覺跑不動(dòng)了。我本來想放棄，可是聽到同學(xué)們的加油聲，甚至有的嗓子也喊啞了，我咬著牙奮力跑了起來，向著終點(diǎn)開始沖刺，我超越了一個(gè)又一個(gè)人，把她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，“我是冠軍！我是冠軍！”同學(xué)們和老師都來為我慶祝，有的甚至還把我抱起來，我朝他們笑了笑，開心地狂喊！
這是一次對(duì)我來說不同尋常的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我體會(huì)到了濃濃的班級(jí)榮譽(yù)感，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也讓同學(xué)深深地記住了我，讓我更加融入這個(gè)我喜歡的班級(jí)！
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十四
在星期四我們學(xué)校將舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么精彩，多么激烈。
精彩的校運(yùn)會(huì)開始了，小學(xué)生們興高采烈地回到了學(xué)校。早餐吃過后，老師帶我們?nèi)ゲ萜和嫠：陀^看比賽。每班的運(yùn)動(dòng)員都信心滿滿去參加比賽。四年級(jí)第一個(gè)項(xiàng)目是跳高，運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮最大的力量跳過竹竿。四年級(jí)的100米開始了。100米的運(yùn)動(dòng)員都在一旁做熱身準(zhǔn)備。裁判員的發(fā)令槍一響，100米的運(yùn)動(dòng)員就飛跑起來，跑100米的運(yùn)動(dòng)員都像箭一樣跑起來，1000是以最快的速度跑到終點(diǎn)。
200米開始了，200米有我份，我是跑第一組的第六道，我在跑道上做熱身準(zhǔn)備，裁判員的槍聲一響，我飛速的跑起來，眼看就要到終點(diǎn)了，可是別的班的運(yùn)動(dòng)員跑得很快，一下子超過我了，雖然沒有跑進(jìn)決賽，而我絕不會(huì)灰心。今年雖然成績(jī)不理想，但下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我會(huì)爭(zhēng)取跑進(jìn)前三名。
400米更加激烈，我們班的黃浩因?yàn)樽兊?，被取消資格。李林莖跑得飛快，第一輪選拔賽得第二名，進(jìn)了決賽，而在決賽里他飛快跑，但是最后還是第四名。雖然不成功，但也為班爭(zhēng)光。
一年一度的校運(yùn)會(huì)是多么的精彩，多么的激烈。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十五
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校體育工作的開展，提高我校田徑運(yùn)動(dòng)水平，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，經(jīng)研究，定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。希望各班加緊選拔訓(xùn)練，充分做好賽前的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
一、競(jìng)賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年9月30日。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立運(yùn)動(dòng)會(huì)工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng)：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。
副組長(zhǎng)：楊建春、陳英。
宣傳組：教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部、各班主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的各項(xiàng)工作，如：班級(jí)動(dòng)員、報(bào)名等。
競(jìng)賽組：體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定，競(jìng)賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場(chǎng)地的整理等。
后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
三、參賽單位。
參賽單位：全體學(xué)生，以班級(jí)為單位。
一、二年級(jí)：趣味賽。
三——六年級(jí)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體賽。
四、比賽項(xiàng)目。
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽：拔河（除一、二年級(jí)）。
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田賽：蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球。
五、參賽辦法。
田徑項(xiàng)目：每名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)2項(xiàng)（接力不算其中），競(jìng)賽、田賽每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)4人；接力每班出一支隊(duì)伍（兩男兩女）。
趣味賽項(xiàng)目：每人限報(bào)2項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)1x人（除接力賽）。
集體項(xiàng)目：拔河，除一、二年級(jí)每班派一支16人隊(duì)伍參賽，8男8女。
（二）參賽隊(duì)運(yùn)動(dòng)員必須思想進(jìn)步，身體健康。
（三）嚴(yán)禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現(xiàn)則取消該項(xiàng)成績(jī)，且扣班級(jí)總分10分。
六、競(jìng)賽辦法。
（一）比賽方法和要求：
1、比賽采用預(yù)決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠(yuǎn)試跳各3次，取最好成績(jī)。
2、運(yùn)動(dòng)員比賽前20分鐘到檢錄地點(diǎn)進(jìn)行檢錄。
3、徑賽、田賽項(xiàng)目發(fā)生時(shí)間沖突，田賽服從徑賽，運(yùn)動(dòng)員必須主動(dòng)向田賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)裁判請(qǐng)假，待徑賽結(jié)束，返回田賽項(xiàng)目繼續(xù)比賽。如返回時(shí)錯(cuò)過的輪次不補(bǔ)（可向裁判要求提前比該輪）。
（二）計(jì)分方法：?jiǎn)雾?xiàng)按9、7、5、3、2、1計(jì)分。
七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、單項(xiàng)取前六名積分，拔河、接力項(xiàng)目取前三名（五、六年級(jí)取二名）積分雙倍積分。
2、團(tuán)體名次，各年級(jí)取前三名，如有總分相同則計(jì)算單項(xiàng)第一名成績(jī)多者。
八、報(bào)名。
各班于20xx年9月23日放學(xué)前，交報(bào)名表至綜合組陳英老師，一經(jīng)報(bào)名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)一定要注意安全，對(duì)不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
篇四：小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神，以及響應(yīng)學(xué)校關(guān)于做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知，展示機(jī)電系形象與風(fēng)采，特此制定有關(guān)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)方案：
一、競(jìng)賽時(shí)間：201x年10月30日——10月31日（星期五——星期六乙組非體育專業(yè)學(xué)生比賽）。
二、地點(diǎn)：
院田徑場(chǎng)（鉛球項(xiàng)目在新圖書館后面的田徑場(chǎng)）。
三、比賽項(xiàng)目：
乙組（1x項(xiàng)，含混合項(xiàng)目）。
男子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
混合項(xiàng)目：疾風(fēng)三十一、8*100m陽(yáng)光旗幟接力。
四、錄取名次和計(jì)分辦法。
1、單項(xiàng)：（1）各項(xiàng)均取前八名，按9、7、6、—9號(hào)在各班展開有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`宣傳，并將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表發(fā)放到各班，各班在九號(hào)晚將報(bào)名表上交體育部，以便統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員名單。
（2）10月10——1x號(hào)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，在1x號(hào)晚將選拔出的運(yùn)動(dòng)員名單打印成表。
（3）10月1x號(hào)將運(yùn)動(dòng)員名單上交院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
（4）10月16——29號(hào)做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作。
（—29號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，通知所有運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)，將號(hào)碼布發(fā)放各運(yùn)動(dòng)員，并參照學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)手冊(cè)，通知各項(xiàng)比賽的具體時(shí)間，地點(diǎn)，檢錄地點(diǎn)。并提醒他們按時(shí)參加比賽。
2、主席團(tuán)。
（1）10月1x日選拔本系運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣，以及團(tuán)體項(xiàng)目疾風(fēng)三十一成員。
（2）10月1x——29日做好有關(guān)方陣的訓(xùn)練工作。如方陣動(dòng)作要求整齊一致，口號(hào)整齊響亮，口號(hào)是：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體，振新中華”。同時(shí)做好疾風(fēng)三十一的訓(xùn)練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機(jī)電系的風(fēng)采。
3、生活部。
做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的物品籌備以及開銷預(yù)算工作。如：準(zhǔn)備好飲水機(jī)，桶裝水，藥品等。
4、外聯(lián)部。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前期多與店面老板協(xié)商，爭(zhēng)取更多的贊助，部分作為運(yùn)動(dòng)會(huì)資金來源。
5、宣傳部。
做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作。做好宣傳我系參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的展板，展現(xiàn)我們機(jī)電系的風(fēng)采。
六、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間具體分工安排。
總協(xié)調(diào)：雷書記、蔣老師、賀老師。
協(xié)調(diào)：李瑞濤、肖賢、楊露。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十六
xxxxxx市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于9月21日勝利閉幕。我縣代表團(tuán)參加了15大項(xiàng)的比賽，在青少年組和社會(huì)組兩級(jí)別部分項(xiàng)目中取得10枚金牌、10塊銀牌、6枚銅牌的歷史最好成績(jī)，金牌總數(shù)居全市第六位?，F(xiàn)有有關(guān)工作總結(jié)如下：
在市六運(yùn)會(huì)籌備階段，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視，并就組織參賽情況給予高度關(guān)注。我局在積極備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)工作中，及時(shí)將備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)情況向縣委、縣政府進(jìn)行匯報(bào)，并同相關(guān)部門召開專題會(huì)議進(jìn)行研究討論，根據(jù)參賽項(xiàng)目、比賽規(guī)程等工作內(nèi)容制定了具體實(shí)施方案，明確各自工作任務(wù)。同時(shí)，我局成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，下設(shè)宣傳報(bào)道組、競(jìng)賽組、組織組等小組，通過建立完善的工作機(jī)構(gòu)體系，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而保障了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽工作順利進(jìn)行。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我縣參加市級(jí)以上的一次大型體育盛會(huì)，更是充分展示各縣（市、區(qū)）綜合體育實(shí)力的一次檢閱。我縣代表團(tuán)在此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中以下三個(gè)明顯特點(diǎn)：
（一）參賽項(xiàng)目多，參賽人數(shù)多
門球、健身氣功、體育舞蹈等確定為社會(huì)組參賽項(xiàng)目。為力爭(zhēng)在20xx年市六運(yùn)會(huì)取得突出成績(jī)，縣文廣新局主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)單位并組織、指導(dǎo)體育專業(yè)人員深入到我縣各機(jī)關(guān)單位、中小學(xué)、體育學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，選拔了324名競(jìng)技水平高、身體素質(zhì)好的運(yùn)動(dòng)員、教練員。這些運(yùn)動(dòng)員、教練員中既有公務(wù)員、教師、離退休老干部，也有學(xué)生、企業(yè)職工等社會(huì)各界人士組成。參賽人數(shù)之多、運(yùn)動(dòng)員來源層面之廣堪稱我縣參加歷屆市運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事之最。
（二）參賽成績(jī)顯著，創(chuàng)歷史最好成績(jī)
盡管面臨參賽人數(shù)多、參賽項(xiàng)目多、組織難度大等問題，由于我們的精心組織、周密安排，我縣代表團(tuán)在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)部分項(xiàng)目中收獲了10枚金牌、10塊銅牌、6塊銀牌的突出成績(jī)，金牌總數(shù)位居全市第六位。工作中，我局綜合市六運(yùn)參賽項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)員的大賽經(jīng)驗(yàn)、競(jìng)技水平等因素，積極調(diào)整比賽項(xiàng)目，力爭(zhēng)在傳統(tǒng)項(xiàng)目上取得了優(yōu)異成績(jī)、在社會(huì)組部分參賽項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)金牌零的突破。同上屆市運(yùn)會(huì)相比，我縣不僅在金牌總數(shù)上取得了歷史最好成績(jī)，而且在全市金牌總數(shù)、團(tuán)體總分上達(dá)到了市級(jí)中等水平，在我縣體育發(fā)展史上具有里程碑的意義。成績(jī)的取得與縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)重視程度、社會(huì)各界熱心人士的積極參與密不可分。
（三）社會(huì)氛圍濃厚，參與熱情高
在市六運(yùn)會(huì)籌備階段，我們通過會(huì)議宣傳、信息簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)紙等有效途徑，在全縣行政事業(yè)單位、機(jī)關(guān)學(xué)校、企業(yè)積極宣傳，一方面有助于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與熱情；另一方面有助于備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備工作順利開展，取得相關(guān)部門的大力支持。參賽運(yùn)動(dòng)員中年齡最大的70歲，最小的6歲。教育局、老干部局、一中和各體育協(xié)會(huì)也分別從運(yùn)動(dòng)員組織、項(xiàng)目訓(xùn)練、場(chǎng)地等方面為我局備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)工作提供了大力支持。
在各參賽項(xiàng)目中，社會(huì)組別的體育舞蹈、武術(shù)等參賽項(xiàng)目為我縣贏得了不少榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)員都是來自我縣社會(huì)力量辦學(xué)單位，從側(cè)面反應(yīng)出社會(huì)力量參與、支持、融入我縣體育事業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)初步顯現(xiàn)，全社會(huì)支持、參與體育工作熱情不斷增加，鼓舞了我縣體育工作者的信心、決心。
為全面掌握我縣體育實(shí)力與各縣（區(qū)、市）的差距，綜合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、賽事組織、競(jìng)技水平等發(fā)展情況,我局對(duì)每項(xiàng)賽事都進(jìn)行了客觀分析，并同各縣（區(qū)、市）兄弟單位從全民健身、競(jìng)技體育、群眾性活動(dòng)等工作進(jìn)行有效溝通，認(rèn)為我縣較突出的問題有以下幾個(gè)方面：
（一）體育設(shè)施不能很好地滿足提高體育競(jìng)技水平 我縣體育基礎(chǔ)設(shè)施不足、條件差，可供鍛煉、運(yùn)動(dòng)的設(shè)施較少。我縣至今沒有縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)館，相比縣城而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育設(shè)施更是捉襟見肘，部分村街甚至沒有一件（套）像樣的全民健身路徑（器材），難以保障體育競(jìng)技水平的提高，舉行大型體育賽事更是不可想象。同其它兄弟縣（市、區(qū)）相比，一些常規(guī)性、群眾性的體育項(xiàng)目不能長(zhǎng)期堅(jiān)持開展，部分比賽項(xiàng)目都是臨時(shí)拼湊，很難在短時(shí)間內(nèi)提高競(jìng)技水平。體育設(shè)施不健全，無法承擔(dān)市六運(yùn)比賽項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地的需求，這就為對(duì)外宣傳xxxxxx少了一個(gè)重要的因素。
（二）基層體育隊(duì)伍力量薄弱
我局在參賽工作中，也學(xué)到了體育工作開展的新思路，從整體上來說，目前我局體育股負(fù)責(zé)全縣的體育活動(dòng)組織，專業(yè)人員十分匱乏，不能更好地開展體育工作。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前沒有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)群眾體育活動(dòng)的組織及活動(dòng)的開展；二是真正懂體育、會(huì)管理的人才較少，辦事只是憑借經(jīng)驗(yàn)和熱情，沒有發(fā)揮出真正的作用；三是每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)或多或少都靠政府組織開展體育比賽，也僅僅是為了完成某種任務(wù)，而沒有真正體現(xiàn)出體育比賽的意義和目的；四是從組織的情況看，隨意性大，組織不規(guī)范、體育項(xiàng)目較單一，沒有完全調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性。
（三）體育事業(yè)發(fā)展投入不足
對(duì)體育事業(yè)建設(shè)資金投入不足，是制約我縣體育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。如建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施、經(jīng)常性地舉辦規(guī)模化、日?；?體育活動(dòng)比賽都需要資金的支持，政府沒有設(shè)立專項(xiàng)引導(dǎo)資金和啟動(dòng)資金，在一定程度上使體育事業(yè)發(fā)展處于被動(dòng)狀態(tài)。幾年來，我縣舉行的體育比賽都是靠企業(yè)贊助和社會(huì)力量支持的形式，開展一些較為單一的比賽項(xiàng)目，其規(guī)模較小、范圍窄，也不利于在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。
（一）加快體育基礎(chǔ)設(shè)施和人才隊(duì)伍建設(shè)
規(guī)劃建設(shè)一些大眾化、簡(jiǎn)便、實(shí)用性強(qiáng)的鍛煉場(chǎng)所，結(jié)合實(shí)際情況，添置一些必要的體育健身器材，吸引更多的群眾有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。通過招錄、聘用真正懂體育、會(huì)管理的人才，利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)、節(jié)假日等時(shí)間組織開展廣大群眾喜聞樂見、豐富多彩的與生產(chǎn)生活相結(jié)合的健身項(xiàng)目，形成“有人建、有人管、有人用”的工作機(jī)制，避免造成體育設(shè)施利用率不高，使用期不長(zhǎng)的弊端。
（二）開展形式多樣的群眾性體育活動(dòng)
一是活動(dòng)形式多樣。在舉辦籃球賽、乒乓球賽等傳統(tǒng)比賽的同時(shí)，還可以舉辦諸如拔河、鄉(xiāng)村文化節(jié)等活動(dòng)。二是比賽活動(dòng)重在參與。因地制宜、因人制宜的開展活動(dòng)，突出群眾性、全民性。三是比賽要經(jīng)常性。不能因上級(jí)要求就舉辦一次，沒要求就停辦或不舉辦體育活動(dòng)。體育活動(dòng)組織要形成經(jīng)常化、制度化。四是將舉辦體育活動(dòng)與推廣體育項(xiàng)目相結(jié)合。如：與上級(jí)體育部門聯(lián)系，推廣門球、健身氣功等體育項(xiàng)目。五是活動(dòng)與不同的參與主體相結(jié)合。積極推廣老年人、青年人、婦女、兒童都適合的活動(dòng)項(xiàng)目。
（三）多渠道籌措資金，加大對(duì)體育事業(yè)的投入
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十七
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校體育工作的開展，提高我校田徑運(yùn)動(dòng)水平，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，經(jīng)研究，定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。希望各班加緊選拔訓(xùn)練，充分做好賽前的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
一、競(jìng)賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年9月30日。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立運(yùn)動(dòng)會(huì)工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng)：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。
副組長(zhǎng)：楊建春、陳英。
宣傳組：教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部、各班主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的各項(xiàng)工作，如：班級(jí)動(dòng)員、報(bào)名等。
競(jìng)賽組：體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定，競(jìng)賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的.安排、比賽場(chǎng)地的整理等。
后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
三、參賽單位。
參賽單位：全體學(xué)生，以班級(jí)為單位。
一、二年級(jí)：趣味賽。
三——六年級(jí)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體賽。
四、比賽項(xiàng)目。
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽：拔河(除一、二年級(jí))。
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田賽：蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球。
五、參賽辦法。
田徑項(xiàng)目：每名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)2項(xiàng)(接力不算其中)，競(jìng)賽、田賽每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)4人;接力每班出一支隊(duì)伍(兩男兩女)。
趣味賽項(xiàng)目：每人限報(bào)2項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)12人(除接力賽)。
集體項(xiàng)目：拔河，除一、二年級(jí)每班派一支16人隊(duì)伍參賽，8男8女。
(二)參賽隊(duì)運(yùn)動(dòng)員必須思想進(jìn)步，身體健康。
(三)嚴(yán)禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現(xiàn)則取消該項(xiàng)成績(jī)，且扣班級(jí)總分10分。
六、競(jìng)賽辦法。
(一)比賽方法和要求：
1、比賽采用預(yù)決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠(yuǎn)試跳各3次，取最好成績(jī)。
2、運(yùn)動(dòng)員比賽前20分鐘到檢錄地點(diǎn)進(jìn)行檢錄。
3、徑賽、田賽項(xiàng)目發(fā)生時(shí)間沖突，田賽服從徑賽，運(yùn)動(dòng)員必須主動(dòng)向田賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)裁判請(qǐng)假，待徑賽結(jié)束，返回田賽項(xiàng)目繼續(xù)比賽。如返回時(shí)錯(cuò)過的輪次不補(bǔ)(可向裁判要求提前比該輪)。
(二)計(jì)分方法：?jiǎn)雾?xiàng)按9、7、5、3、2、1計(jì)分。
七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、單項(xiàng)取前六名積分，拔河、接力項(xiàng)目取前三名(五、六年級(jí)取二名)積分雙倍積分。
2、團(tuán)體名次，各年級(jí)取前三名，如有總分相同則計(jì)算單項(xiàng)第一名成績(jī)多者。
八、報(bào)名。
各班于20xx年9月23日放學(xué)前，交報(bào)名表至綜合組陳英老師，一經(jīng)報(bào)名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)一定要注意安全，對(duì)不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十八
只要你進(jìn)??；輝煌自然與你明朝相約！
超越白云悠悠秋陽(yáng)如水。
天地間，
運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诔剑?BR> 每一次超越。
都會(huì)領(lǐng)略天空的高遠(yuǎn)。
每一次超越都只是對(duì)過去的告別。
因?yàn)椋碌母叨扔衷凇?BR> 呼喚著新的超越。
哲理東東人不是一件東西，
而是一個(gè)置身于不斷發(fā)展過程中的生命體，
人的生命在運(yùn)動(dòng)。
為何不讓我們運(yùn)動(dòng)起來，
讓生命現(xiàn)出光彩呢？
為何不讓這個(gè)生命展現(xiàn)出無盡的光茫呢？
所以，
讓我們運(yùn)動(dòng)起來，
一起展示我們的色彩。
讓我們解脫過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，
飛馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，
加油吧，
運(yùn)動(dòng)員！
追夢(mèng)這一刻，希望在起跑線上放飛，
這一刻，時(shí)間在永恒中定格。
那響起的'槍聲，
是為你們助威的號(hào)角；
看臺(tái)上的呼聲，
是為你們吶喊的旌旗。
勇敢地向著希望起飛吧！
因?yàn)?，?mèng)，就在前方，就在前方！
茫
我在這，
茫茫的跑道中，
尋找著，
你可愛的身影。
我在這，
無聲的吶喊中，
祈禱著，
為你送上一份祝福。
無論成績(jī)?nèi)绾危?BR> 我都會(huì)駐立在茫茫中，
為你送上一份特別的祝福，
加油吧！
致1500米運(yùn)動(dòng)員。
一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場(chǎng)上，
伴隨著矯健的步伐，
奏出希望的樂章。
一種種信念，
放在蔚藍(lán)的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百雙眼睛注視著你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢(mèng)想。
致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。
也許你心里忐忑不安，
我們的心里早已熱血沸騰。
昔日，
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，
拉不動(dòng)你沉重的雙腳。
你為了班級(jí)，
不在乎自己疲憊，
不在乎淚水和汗水，
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。
為了班級(jí)，我能行。
致400米運(yùn)動(dòng)員。
面對(duì)的。
依然是藍(lán)色的天空，
依然是金色的陽(yáng)光，
依然是綠色的草地，
依然是紅色的跑道，
依然是你，勇敢的你，
堅(jiān)強(qiáng)的你。
不同的是，
天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮艷，
而你，定會(huì)更加的自信，
你的成績(jī)，必然更加輝煌。
悔的選擇——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。
望著你賽場(chǎng)上愈漸沉重的步伐，
曾用來鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)，
此刻變得那么脆弱無力。
于是我選擇了沉默，
在心底默默為你祝福。
對(duì)于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，
為何你要攀登，
義無反顧，
明知這條路走的艱辛，
為何你要執(zhí)著？
或許你是將勇氣放上天平，
另一邊將托起整個(gè)大地，
你可知道？
你的無悔已載著你，
抵達(dá)一座座典雅的里程碑，
上面刻著青春的注釋。
——無怨無悔。
致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。
我知道。
這是意志的考驗(yàn)，
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，
留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持。
我知道。
這是耐力的考驗(yàn)，
每一步的前進(jìn)，
充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。
我知道。
你是今天的明星，
我衷心。
為你祝福！
為你喝彩！
致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。
也許你心理忐忑不安。
我們的心理早已熱血沸騰。
昔日。
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上。
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水。
拉不動(dòng)你沉重的雙腳。
你為分院。
不在乎自己的疲倦。
不在乎汗水和淚水。
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一
“加油，加油”，當(dāng)操場(chǎng)上傳來這種聲音，你肯定會(huì)問：在干什么?告訴你，我們學(xué)校正在開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕，幾個(gè)禮拜前，我們班經(jīng)過選拔，確定了運(yùn)動(dòng)員。不用說，肯定有我，我很激動(dòng)，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)過來兩年，五年級(jí)時(shí)與運(yùn)動(dòng)會(huì)擦肩而過，事后哭了好久。那我報(bào)什么呢?肯定是我的強(qiáng)項(xiàng)，鉛球和壘球。
就這樣，我們進(jìn)行了只有一個(gè)多禮拜的緊張訓(xùn)練。度日如年啊!眼看著最后四天過去了，今天就要上戰(zhàn)場(chǎng)決一死戰(zhàn)，我的心跳已跳得比劉翔跨欄的速度還快!
激烈的比賽開始了，第一項(xiàng)是壘球。當(dāng)一聲響亮的“089”號(hào)傳入我的耳中，我立刻站了起來，跟著裁判去了比賽場(chǎng)地。第一次試扔過后，正式比賽便開始了。三次扔完后，過了一會(huì)，我故意去計(jì)分處瞄一眼，當(dāng)看到我是最后一名時(shí)，我?guī)缀蹙鸵獣灹恕?BR> 接著又是漫長(zhǎng)的等待。聽說鉛球是最后一個(gè)比，我心想：可以趁機(jī)恢復(fù)體力。但出乎我意料的是，比賽提前了。我緊張到了極點(diǎn)，因?yàn)轶w力才恢復(fù)到了60%，我看這些參賽運(yùn)動(dòng)員，暗暗給自己鼓勁“任映峰，你是好樣的，加油!”媽媽的鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊回蕩“兒子，敢拼你才會(huì)贏!”我班的拉拉隊(duì)也來了，他們高聲喊道：“任映峰，加油!……”第一次試推，力用大了，所以體力剩下不到50%，兩輪鉛球推完后，剩下的體力大概20%了。最后，我使出所有的力，一股勁把鉛球推了出去，沒想到，竟然推出了米的成績(jī)。
雖然我不知道結(jié)果，但我明白：志在參與，勇于拼搏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，班主任告訴我在六年級(jí)男子鉛球比賽中獲得了第一名。
我小學(xué)階段的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于以完美的句號(hào)收?qǐng)觥?BR> 小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二
秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間，帶來了秋的涼爽情懷，帶來了五彩繽紛，帶來了一片喜悅的金黃，她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了淡黃的大衣，一切都變了樣：葉子褪去了生機(jī)勃勃的綠色，換上了略發(fā)詩(shī)情畫意的金黃色;糧食豐收了，各色顏色的果子燦爛奪目，個(gè)個(gè)都仰起了可愛的笑臉。在這涼爽、美麗的季節(jié)中，學(xué)校終于迎來了同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“請(qǐng)參加了五年級(jí)男女混合20人接力賽的同學(xué)準(zhǔn)備好，比賽馬上就要開始了。”廣播里響起了通知。全校立刻沸騰起來。瞧，操場(chǎng)上好不熱鬧!跑道上，各班的隊(duì)員都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，有的摩拳擦掌，自信非凡;有的顯然有點(diǎn)緊張，驚惶失措;閉著眼睛，雙手碰在胸前，默默地祈禱，大概正在請(qǐng)神仙保佑自己能得第一呢。而比賽的老師一邊給他們講技巧，說要領(lǐng)，一邊鼓勵(lì)他們，為他們擦汗。
跑道兩旁的拉拉隊(duì)的加油生早已是驚天動(dòng)地了，看著別的班喊得都那么起勁，我也忍不住了，大喊一聲：“全班一起加油!”頓時(shí)，60個(gè)同學(xué)的嗓門都提到了最高度“五六班必勝!”在一片加油聲中脫穎而出。我正沾沾自喜呢，沒想到后面的一聲比一聲大。每個(gè)班級(jí)都使出最高嗓門大喊，仿佛這不是接力賽，而是各班之間的“嗓子比賽”了。
我們班第一個(gè)跑的是“小金馬”易倩宇，她可是班上出了名的，跑起來似光像霧又如風(fēng)。棒子馬上傳給了李智，今天他繃緊了臉，額頭上緊張得直冒汗，差點(diǎn)也接力棒也沒接著。也許是緊張過度了吧，只見她閉著眼睛，在跑道上左搖搖右晃晃，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都跟著她晃晃悠悠。拉拉隊(duì)急忙大喊“加油!必勝!”這仿佛才好了一點(diǎn)。
比賽仍在繼續(xù)著，大家搖著彩旗，舉著大字，操場(chǎng)上歡呼雀躍，個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分。更有甚著，竟然還拿出了班中的小黑板，在上面寫啊畫啊，舉著它來加油助威。突然，我們班一陣大吼，我定睛一看，是劉卉!劉卉還是一擺平常的“老大姐”模樣，但是似乎沉著穩(wěn)重得有點(diǎn)太過分了。我的心里仿佛又15個(gè)水桶dd七上八下的，心都提到嗓子眼了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳得比天還高，激動(dòng)萬分，情不自禁地上竄下跳，真恨不得替她跑。那場(chǎng)面真可謂“群魔亂舞”，再老實(shí)的人也不免跳它一跳。
沖刺!沖刺!時(shí)間停止了下來，空氣停止了流動(dòng)，我聽不見任何聲音，這漫長(zhǎng)的`一秒，就像漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)。在一陣陣的歡呼聲中，我班得了第三名的好成績(jī)。霎時(shí)，淚水流出了我的眼眶，我體驗(yàn)到了一種從未有過的驕傲和自豪，我為我的同學(xué)而驕傲，我為我的班級(jí)而自豪!
我永遠(yuǎn)也忘不了畢業(yè)前的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，永遠(yuǎn)也忘不了那激動(dòng)的場(chǎng)面，激動(dòng)的心情和那激動(dòng)的淚水!
專家點(diǎn)評(píng):。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語(yǔ)言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
那天上午的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意思，到現(xiàn)在我還記憶猶新!
我參加了“口算接力”比賽，選手們向比賽場(chǎng)地走去。我們二年級(jí)五個(gè)班的選手個(gè)個(gè)精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍，等著裁判的哨聲。裁判先宣布了比賽規(guī)則：“每個(gè)班都有一個(gè)小熊娃娃，第一個(gè)選手跑到對(duì)面做好一道口算題，然后把小熊交給下一個(gè)選手?！苯又?，裁判吹了哨子。各班第一位選手聽見了哨聲，就像離弦的箭一樣“飛”出去。我邊等著娃娃的到來，邊在心里記著：一定要跑得快，不能做錯(cuò)題!選手們就這樣來來回回地跑來跑去，加油聲也不斷地回蕩在耳邊。最后，我們班“榮幸”地獲得了第一名，可惜是倒數(shù)的。
很快，“匍匐前進(jìn)”拉開了序幕。和“口算接力”一樣，選手們聽見哨聲，就飛奔出去。到了賽場(chǎng)中間，出現(xiàn)了兩張大墊子，墊子上面是幾個(gè)跨欄。這時(shí)，選手們就趴在墊子上，像一條條毛毛蟲似的在跨欄下一扭一扭地前進(jìn)著?？匆娢覀儼嘤型瑢W(xué)碰倒了跨欄，我心里著急地想：慘了，咱班會(huì)不會(huì)扣分啊!選手們度過了墊子這一關(guān)，又飛快地跑起來，繞過標(biāo)志物，然后跑回起點(diǎn)。接下來再輪到下個(gè)同學(xué)出發(fā)......比賽在不知不覺中結(jié)束了。
還有“抱球接力”、“回家鄉(xiāng)”，也很有意思。雖然我都沒參加，但我一直為他們吶喊加油，希望他們能加把勁兒，為我們班爭(zhēng)光!
專家點(diǎn)評(píng):。
文章布局合理，開篇點(diǎn)題，引出下文，然后敘述了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的整個(gè)過程，敘事條理清楚，情節(jié)精彩，語(yǔ)言流暢自然，表達(dá)了自己對(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的喜歡，很好，希望作者繼續(xù)努力!
這一天，我們學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早晨八點(diǎn)半，我們排著整齊的隊(duì)伍來到學(xué)校的后操場(chǎng)。這時(shí)候，廣播里正放著高昂而又熱烈的進(jìn)行曲，操場(chǎng)四周坐滿了老師和同學(xué)。男選手穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，女選手頭發(fā)都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準(zhǔn)備。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點(diǎn)開始。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三
星期四的下午，實(shí)驗(yàn)二校里充滿著歡樂而緊張的氣氛，原來歷時(shí)一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今天下午就開幕了。同學(xué)們躍躍欲試，希望在這次比賽中大顯身手，賽出好成績(jī)。
在雄壯激昂的樂曲聲里，校旗隊(duì)緩緩入場(chǎng)了，他們自信的笑容中，顯示著國(guó)家的繁榮昌盛。緊隨其后的是彩旗隊(duì)……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機(jī)。校長(zhǎng)開始講話了:“比賽現(xiàn)在開始……”全場(chǎng)都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的400米跑步開始了，我們班的參賽選手是程凱浩。他在起點(diǎn)上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次的`比賽充滿了信心，勝券在握。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手似脫僵的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去。程凱浩不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領(lǐng)先?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，他的體力不如以前了，這時(shí)候，后面的一位同學(xué)趕了上來，與程凱浩僵持不下，同學(xué)們都拼命地吶喊著：“程凱浩，加油！程凱浩，加油！”有的在邊上陪他跑，他仿佛有了無窮的動(dòng)力，又把那位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了，直沖終點(diǎn)。贏得了組冠軍，為班級(jí)增添了一份榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還有100米、200米、跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊揚(yáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。雖然我們班得了第三名，我們卻收獲了堅(jiān)強(qiáng)和毅力。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四
這里沒有優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，只有腳底落地的“嗒嗒”聲；這里沒有跑車的轟鳴聲，只有一陣高過一陣的吶喊聲；這里沒有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，只有勝利后的歡呼聲。
我們一年一度的校運(yùn)會(huì)在這金秋時(shí)節(jié)如火如荼地展開了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多，我最看好的是200米,400米和1500米。
你看，200米的選手們，目視前方，隨著一聲令下，一個(gè)個(gè)猶如離玄的箭一般向前飛了出去，他們時(shí)不時(shí)望望對(duì)手，對(duì)比一下距離，隨后盯著前面的終點(diǎn)線，那眼神告訴我們是多么渴望冠軍，充滿了必勝的決心。
然后是400米了，我們班的種子選手孔思葉同學(xué)在預(yù)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是在決賽時(shí)發(fā)揮失常，失去了桂冠。唉！真可惜?。∵@一屆人才輩出，看來不能輕敵呀。
接下來是我參與的1500米長(zhǎng)跑了，記得四年級(jí)的校運(yùn)會(huì)我拿下了銀牌，今天我仍然自信滿滿地來到了起跑線。看著一個(gè)個(gè)高大威猛的對(duì)手，我絲毫沒有畏懼，我要用我的速度與毅力戰(zhàn)勝他們。
比賽開始了，我像一輛蘭博基尼在賽道上飛馳著。大概跑了一圈，我跑在了第二名的位置，向第一名發(fā)起沖鋒。唉！第一名就是一輛ssctuatara，聽說時(shí)速高達(dá)275英里，看來我必須使出吃奶的勁才行。誰知第三名“法拉利”也在默默加速想超過我，我趕緊猛踩油門，兩個(gè)人時(shí)上時(shí)下，展開了拉鋸戰(zhàn)。距離終點(diǎn)不到10米的時(shí)候，他猛一加速超過了我，直奔終點(diǎn)而去，很遺憾我只獲得了第三名。雖然我只得了銅牌，但是我仍然很滿足很開心，因?yàn)槲冶M了自己的最大努力，沒有留下遺憾。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂、比賽的激情、團(tuán)結(jié)合作的力量。更讓同學(xué)們領(lǐng)悟到了人生的哲理：無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都要盡自己最大的努力，做最好的自己。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五
金秋時(shí)節(jié)，小蟲們爭(zhēng)先鳴叫，蟋蟀、蟈蟈、知了……一陣陣、一聲聲，忽遠(yuǎn)忽近，組成了一首動(dòng)聽的奏鳴曲。這時(shí)，xx學(xué)校又迎來了一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心情格外地激動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在風(fēng)景如畫、空氣清新的明湖濕地公園夢(mèng)幻草坪上舉行。
瞧，今天的太陽(yáng)公公像一個(gè)大火球，他迫不及待的想觀看一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！云朵姐姐也來了，她優(yōu)雅的坐在天空上微笑地看著運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先進(jìn)行的是班級(jí)游戲比賽。比賽的項(xiàng)目是“人與圈”。游戲規(guī)則要求把男、女同學(xué)分成兩組，手拉手圍成一個(gè)圈。每個(gè)圈中的一個(gè)同學(xué)先拿好呼啦圈套在自己身上，當(dāng)裁判喊“開始”，同學(xué)們?cè)诓挥秒p手幫忙的情況下，要快速的把呼啦圈傳遞給下一位同學(xué)，直到最后一個(gè)同學(xué)得到呼啦圈，用時(shí)最短的小組獲得勝利。根據(jù)抽簽，先由女生小組進(jìn)行游戲。我站在隊(duì)伍中感到既興奮又緊張，深怕我會(huì)耽誤很多時(shí)間，影響了小組成績(jī)。在裁判哨聲響起后，第一位同學(xué)快速的把呼啦圈斜套在肩膀上，并按從頭—胳膊—身—腳—手的順序趕緊傳遞給旁邊的同學(xué)。終于呼啦圈來到了我的手邊，我趕緊模仿前邊同學(xué)傳遞的方式，慢慢地將呼啦圈傳遞到了下一位同學(xué)的手臂上，同時(shí)深深地長(zhǎng)出一口氣，在女生們的齊心協(xié)力之下，最終女生小組獲得勝利，我們臉上洋溢著開心的笑容。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是全校都參與的拔河比賽，以班級(jí)為單位，首先是由我們六年級(jí)對(duì)陣初一。當(dāng)裁判的哨聲響起，我們所有的隊(duì)員都使出全身的力氣用勁的拔，想要獲得勝利。雖然我們的手紅了、腿酸了，我們?cè)诖蠹业募佑吐曋校粩嗟膱?jiān)持，再堅(jiān)持，拼命頑強(qiáng)地往后拔，獲得了冠亞軍爭(zhēng)奪賽資格。
最后的冠亞軍比賽中，對(duì)手有部分家長(zhǎng)參與到了拔河，以至于我們輸?shù)袅吮荣?。?dāng)裁判宣布對(duì)方獲勝時(shí)，我們的心情非常失落，并且氣憤，覺得不公平！這時(shí)老師走過來安慰我們：“同學(xué)們，雖然我們輸了比賽，但大家盡了自己最大的努力，友誼第一，比賽第二嘛！”是呀，人生的比賽場(chǎng)次會(huì)很多，一次挫折、一次失敗不算什么，只要我們盡到最大的努力就好。
這是充滿樂趣和收獲的一天！
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六
2008年8月8號(hào)，北京，云集了世界各地運(yùn)動(dòng)員，奧運(yùn)會(huì)如期舉行，十六天之后圓滿落下帷幕。開學(xué)初，我們這些小運(yùn)動(dòng)員也“出征”了中心田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，一到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我緊張極了，心像小兔子一樣亂撞。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，三五成群地交談著。我的目光尋找著同伴和教練，終于我再次看到他們信任和鼓勵(lì)的眼神了，我的心平靜了許多。
200米預(yù)賽的槍身鳴響了，我感覺自己就像一根離弦的箭一樣飛了出去。起初，我還遙遙領(lǐng)先，可是剩下最后50米，我的體力不支了，速度明顯減了下來。突然間，我的腦海里浮現(xiàn)出教練剛才那信任的目光，他們?cè)跒槲壹佑凸膭拍兀安恍?，我一定要超越自己”。我不由得加快了腳步，在最后的時(shí)間里沖過了終點(diǎn)線?！耙坏赖诙?，進(jìn)入決賽”，在我停下來的時(shí)候，我聽到了這個(gè)令人喜悅的宣布。
等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，休息室里，我的腦袋一片空白，還是一樣緊張。兩分鐘，一分鐘，三十秒……“運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)上道”，廣播通知響起，我突然想退縮。就在那一刻，我又看到了教練那熟悉的目光，我知道我不能這么快妥協(xié)。于是，我毅然站在了起跑線上。
比賽的結(jié)果，還是不能如大家所愿，我輸了。冰涼的淚水再也止不住了，落在了我的手背上，也濕了我的心。此時(shí)，我已經(jīng)不能確定是實(shí)力輸給了對(duì)手，還是勇氣，或者是信心？但是，結(jié)局的的確確是我輸了。教練走了過來：“如果只看重結(jié)果，就不是真正的挑戰(zhàn)自己。關(guān)鍵的是，你從中得到了什么”？我再一次從他的眼神中看到了信任和鼓勵(lì)。
2008年，我的運(yùn)動(dòng)會(huì)，看不到我勝利的笑容，然而在淚水中，我成長(zhǎng)了。我明白了，努力的過程就是在證明自己，在挑戰(zhàn)自己。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇七
我們的心一下子都揪了起來，第一時(shí)間聽到他那重重的摔倒聲，就知道肯定摔得不輕，沒想到，當(dāng)老師跑過去扶起雷景云并關(guān)心地問“摔疼了沒有”時(shí)，他卻滿不在乎地說一點(diǎn)也不疼。那一刻，我們大家都被雷景云同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)深深地感動(dòng)了。
其實(shí)，人生也就像一場(chǎng)比賽，當(dāng)你跌倒了還能爬起來，這就是一種精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都舉行，它傳遞的不僅是“友誼第一，比賽第二”的精神，更是一種堅(jiān)強(qiáng)不息的'拼搏精神。
今天就是 x 中學(xué)第 x 屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了……看著運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上，努力拼搏，我坐在觀眾席上,心里總在對(duì)他們說：“無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，努力吧，運(yùn)動(dòng)員!到中流擊水，浪遏飛舟，看校運(yùn)會(huì)誰占鰲頭。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅(jiān)持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)。
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關(guān)奪隘夸佼子，捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前。二次創(chuàng)業(yè)無言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志，敢教日月?lián)Q新天。
泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!看迎風(fēng)的彩旗相正為你歡呼，呼呼的風(fēng)聲正為你加油，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗。拼搏過，相信自己，力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽(yáng)光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現(xiàn)在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實(shí)，你的所有揮灑出心中的希望。
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇八
1.頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
2.積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
3.齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向無敵x班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。
4.山中猛虎，水中蛟龍，xxxxx班，臥虎藏龍秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，xxxx班怕過誰!
班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采學(xué)習(xí)奧運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭(zhēng)先，超越自我。
6.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)xxxx班，真我風(fēng)采，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌。
7.揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，xxxx班，再創(chuàng)輝煌文者稱雄，武者稱霸，xxxxx班，雄霸天下(哈哈,這個(gè)就是我們班今天用的,效果哈好哦!!!)。
8.心系4班，合作無間，力斬群敵，舍我其誰.放馬金鞍惟我4班超越夢(mèng)想激情無限!
9.奧運(yùn)精神、永駐我心揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想青春無悔、激情無限磨礪意志、奮發(fā)沖刺。
11.青春如火,超越自我,高三班,奮勇拼搏勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。
12.4班一出,誰與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱雄動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹我雄風(fēng)。
13.高三班,銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌。
14.秀出自信,展現(xiàn)自我.
15.非比尋常，4班最強(qiáng)!
16.和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟;拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。
17.揮灑著青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想!
18.今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽(yáng)將從這里升起!
19.前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
21.青春沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!
22.命運(yùn)全在拼擊，奮斗就是希望。
23.4班的歡樂，無邊無際，4班的風(fēng)采，4班的信念，無堅(jiān)不摧，4班的精彩!
24.堅(jiān)信未來的明天將屬于我們。
25.人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?
26.敢愛、敢恨、敢拼、敢闖!
27.只要拼,只要博，成功就在不遠(yuǎn)。
28.與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
29.撫長(zhǎng)劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。
31.勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
32.團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。
33.挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。
34.磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
35.風(fēng)流人物看今朝。
36.齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，勇爭(zhēng)冠軍，實(shí)力無限。
37.團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。
38.比出風(fēng)采、超越自我。
39.友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇九
19.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
20.放馬金鞍，惟我十班，超越夢(mèng)想，激情無限。
21.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。
22.競(jìng)速時(shí)代，xx班最帥，團(tuán)結(jié)友愛，不可阻礙。
23.揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭(zhēng)鋒。
24.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
25.齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪三軍，所向披靡。
26.釋放激情，放飛夢(mèng)想，今天明天，由我創(chuàng)造。
27.青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十
為了全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)其精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，展示科苑師生的精神風(fēng)貌，科苑小學(xué)定于201x年舉辦科苑小學(xué)第十九屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為辦好此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和為科苑增光計(jì)劃，以增強(qiáng)人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉，提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽，分班計(jì)分，參賽項(xiàng)目豐富多彩，讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生來展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂！
二、主題：七彩校園，個(gè)性師生，放飛心情，超越自我。
三、時(shí)間：201x年9月29日——201x年9月30日。
四、地點(diǎn)：操場(chǎng)，籃球場(chǎng)。
五、競(jìng)賽項(xiàng)目：
注：（一、二年級(jí)只參加立定跳遠(yuǎn)和迎面接力）。
家長(zhǎng)項(xiàng)目踢毽子（男女不限，限六人，一分鐘計(jì)數(shù)，累計(jì)六人之合）迎面接力(家長(zhǎng)與學(xué)生各六人，男女各三人)投籃（五人，男女不限，每人五次，即總和）。
參賽方法學(xué)生項(xiàng)目（3--5）每項(xiàng)限報(bào)兩人，一人限報(bào)兩項(xiàng)，每班限報(bào)1x人。（1-2）立定跳遠(yuǎn)男女各4人，迎面接力學(xué)生5人，家長(zhǎng)5人。
教工項(xiàng)目：50m100m30m托球跑足球射門一分鐘跳繩。
參賽方法:以工會(huì)小組為單位，每位。
教師限報(bào)兩項(xiàng)，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩人，獎(jiǎng)前六名，不足六人減一錄取。團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。（男教師做好裁判工作）。
計(jì)分方法學(xué)生項(xiàng)目按754321積分。
家長(zhǎng)項(xiàng)目集合單項(xiàng)總成績(jī)按754321記入班級(jí)總分。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
團(tuán)體、單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名，
七、裁判：
除班主任外的所有教師。
要求：有責(zé)任心，公正公平。
注：比賽具體時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排,（3-5）各班班主任務(wù)必在15日下午放學(xué)前天好報(bào)名單。
八、比賽時(shí)間9月29日下午2：30-5：30家長(zhǎng)項(xiàng)目。
9月30日上午8：00-1x：30學(xué)生項(xiàng)目。
9月30日下午2：00-5：30學(xué)生項(xiàng)目。
九、如有變動(dòng)，將及時(shí)通知班主任。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十一
在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)。
那奔跑的身影。
融入秋日的陽(yáng)光。
青春的陽(yáng)光在悄悄地流淌。
流淌在那鼓聲里。
流淌在那奔跑的腳步里。
流淌在那發(fā)令槍的聲響里。
生命浸潤(rùn)在陽(yáng)光中。
運(yùn)動(dòng)生命在陽(yáng)光里展現(xiàn)風(fēng)采。
生命的凱歌在陽(yáng)光中走向輝煌。
運(yùn)動(dòng)的序幕已經(jīng)拉開。
讓我們用運(yùn)動(dòng)的火光來點(diǎn)燃生命的激情。
生命陽(yáng)光永不銹。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十二
1、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球。
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲。
道具：障礙跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間;(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具：大繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人。
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十三
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了，開始的我腦子里充滿了問題，會(huì)不會(huì)選我跑步呢？我會(huì)跑幾百米呢？當(dāng)老師報(bào)到我名字時(shí)，我驚呆了，竟然是四百米，就因?yàn)檫@件事，使得我的心情整個(gè)早晨都在激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，有扔壘球的，有踢毽子的，有跳遠(yuǎn)的，還有跑步的。我看見扔壘球的運(yùn)動(dòng)員，有的扔得很遠(yuǎn)，大家佩服得尖叫，有的扔得近，大家用語(yǔ)言和掌聲鼓勵(lì)。那些跳遠(yuǎn)的，飛快地跑過來，像袋鼠一樣一跳，跳到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。
當(dāng)廣播中喊到女子四百米的時(shí)候，我的精神立刻上來了。終于輪到我上場(chǎng)了，我神氣揚(yáng)揚(yáng)地跟著老師來到跑道上，可不一會(huì)兒，面對(duì)很多同學(xué)和老師，我不由自主地開始發(fā)抖，幸好爸爸立馬上前和我說：“不用怕，只要緊跟第一名，到最后開始沖刺，準(zhǔn)能得第一”。我不僅得到了安慰，而且還得到了秘訣，立刻信心滿滿，一點(diǎn)兒也不緊張害怕了。只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，我飛奔而出，一開始我在最后，但是慢慢的，我超越了幾名同學(xué)，可是我的速度越來越慢，腿就像灌滿了鉛一樣，我感覺跑不動(dòng)了。我本來想放棄，可是聽到同學(xué)們的加油聲，甚至有的嗓子也喊啞了，我咬著牙奮力跑了起來，向著終點(diǎn)開始沖刺，我超越了一個(gè)又一個(gè)人，把她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，“我是冠軍！我是冠軍！”同學(xué)們和老師都來為我慶祝，有的甚至還把我抱起來，我朝他們笑了笑，開心地狂喊！
這是一次對(duì)我來說不同尋常的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我體會(huì)到了濃濃的班級(jí)榮譽(yù)感，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也讓同學(xué)深深地記住了我，讓我更加融入這個(gè)我喜歡的班級(jí)！
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十四
在星期四我們學(xué)校將舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么精彩，多么激烈。
精彩的校運(yùn)會(huì)開始了，小學(xué)生們興高采烈地回到了學(xué)校。早餐吃過后，老師帶我們?nèi)ゲ萜和嫠：陀^看比賽。每班的運(yùn)動(dòng)員都信心滿滿去參加比賽。四年級(jí)第一個(gè)項(xiàng)目是跳高，運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮最大的力量跳過竹竿。四年級(jí)的100米開始了。100米的運(yùn)動(dòng)員都在一旁做熱身準(zhǔn)備。裁判員的發(fā)令槍一響，100米的運(yùn)動(dòng)員就飛跑起來，跑100米的運(yùn)動(dòng)員都像箭一樣跑起來，1000是以最快的速度跑到終點(diǎn)。
200米開始了，200米有我份，我是跑第一組的第六道，我在跑道上做熱身準(zhǔn)備，裁判員的槍聲一響，我飛速的跑起來，眼看就要到終點(diǎn)了，可是別的班的運(yùn)動(dòng)員跑得很快，一下子超過我了，雖然沒有跑進(jìn)決賽，而我絕不會(huì)灰心。今年雖然成績(jī)不理想，但下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我會(huì)爭(zhēng)取跑進(jìn)前三名。
400米更加激烈，我們班的黃浩因?yàn)樽兊?，被取消資格。李林莖跑得飛快，第一輪選拔賽得第二名，進(jìn)了決賽，而在決賽里他飛快跑，但是最后還是第四名。雖然不成功，但也為班爭(zhēng)光。
一年一度的校運(yùn)會(huì)是多么的精彩，多么的激烈。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十五
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校體育工作的開展，提高我校田徑運(yùn)動(dòng)水平，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，經(jīng)研究，定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。希望各班加緊選拔訓(xùn)練，充分做好賽前的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
一、競(jìng)賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年9月30日。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立運(yùn)動(dòng)會(huì)工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng)：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。
副組長(zhǎng)：楊建春、陳英。
宣傳組：教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部、各班主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的各項(xiàng)工作，如：班級(jí)動(dòng)員、報(bào)名等。
競(jìng)賽組：體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定，競(jìng)賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場(chǎng)地的整理等。
后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
三、參賽單位。
參賽單位：全體學(xué)生，以班級(jí)為單位。
一、二年級(jí)：趣味賽。
三——六年級(jí)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體賽。
四、比賽項(xiàng)目。
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽：拔河（除一、二年級(jí)）。
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田賽：蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球。
五、參賽辦法。
田徑項(xiàng)目：每名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)2項(xiàng)（接力不算其中），競(jìng)賽、田賽每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)4人；接力每班出一支隊(duì)伍（兩男兩女）。
趣味賽項(xiàng)目：每人限報(bào)2項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)1x人（除接力賽）。
集體項(xiàng)目：拔河，除一、二年級(jí)每班派一支16人隊(duì)伍參賽，8男8女。
（二）參賽隊(duì)運(yùn)動(dòng)員必須思想進(jìn)步，身體健康。
（三）嚴(yán)禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現(xiàn)則取消該項(xiàng)成績(jī)，且扣班級(jí)總分10分。
六、競(jìng)賽辦法。
（一）比賽方法和要求：
1、比賽采用預(yù)決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠(yuǎn)試跳各3次，取最好成績(jī)。
2、運(yùn)動(dòng)員比賽前20分鐘到檢錄地點(diǎn)進(jìn)行檢錄。
3、徑賽、田賽項(xiàng)目發(fā)生時(shí)間沖突，田賽服從徑賽，運(yùn)動(dòng)員必須主動(dòng)向田賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)裁判請(qǐng)假，待徑賽結(jié)束，返回田賽項(xiàng)目繼續(xù)比賽。如返回時(shí)錯(cuò)過的輪次不補(bǔ)（可向裁判要求提前比該輪）。
（二）計(jì)分方法：?jiǎn)雾?xiàng)按9、7、5、3、2、1計(jì)分。
七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、單項(xiàng)取前六名積分，拔河、接力項(xiàng)目取前三名（五、六年級(jí)取二名）積分雙倍積分。
2、團(tuán)體名次，各年級(jí)取前三名，如有總分相同則計(jì)算單項(xiàng)第一名成績(jī)多者。
八、報(bào)名。
各班于20xx年9月23日放學(xué)前，交報(bào)名表至綜合組陳英老師，一經(jīng)報(bào)名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)一定要注意安全，對(duì)不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
篇四：小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神，以及響應(yīng)學(xué)校關(guān)于做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知，展示機(jī)電系形象與風(fēng)采，特此制定有關(guān)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)方案：
一、競(jìng)賽時(shí)間：201x年10月30日——10月31日（星期五——星期六乙組非體育專業(yè)學(xué)生比賽）。
二、地點(diǎn)：
院田徑場(chǎng)（鉛球項(xiàng)目在新圖書館后面的田徑場(chǎng)）。
三、比賽項(xiàng)目：
乙組（1x項(xiàng)，含混合項(xiàng)目）。
男子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4*100m接力、4*400m接力。
混合項(xiàng)目：疾風(fēng)三十一、8*100m陽(yáng)光旗幟接力。
四、錄取名次和計(jì)分辦法。
1、單項(xiàng)：（1）各項(xiàng)均取前八名，按9、7、6、—9號(hào)在各班展開有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`宣傳，并將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表發(fā)放到各班，各班在九號(hào)晚將報(bào)名表上交體育部，以便統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員名單。
（2）10月10——1x號(hào)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，在1x號(hào)晚將選拔出的運(yùn)動(dòng)員名單打印成表。
（3）10月1x號(hào)將運(yùn)動(dòng)員名單上交院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
（4）10月16——29號(hào)做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作。
（—29號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，通知所有運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)，將號(hào)碼布發(fā)放各運(yùn)動(dòng)員，并參照學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)手冊(cè)，通知各項(xiàng)比賽的具體時(shí)間，地點(diǎn)，檢錄地點(diǎn)。并提醒他們按時(shí)參加比賽。
2、主席團(tuán)。
（1）10月1x日選拔本系運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣，以及團(tuán)體項(xiàng)目疾風(fēng)三十一成員。
（2）10月1x——29日做好有關(guān)方陣的訓(xùn)練工作。如方陣動(dòng)作要求整齊一致，口號(hào)整齊響亮，口號(hào)是：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體，振新中華”。同時(shí)做好疾風(fēng)三十一的訓(xùn)練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機(jī)電系的風(fēng)采。
3、生活部。
做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的物品籌備以及開銷預(yù)算工作。如：準(zhǔn)備好飲水機(jī)，桶裝水，藥品等。
4、外聯(lián)部。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前期多與店面老板協(xié)商，爭(zhēng)取更多的贊助，部分作為運(yùn)動(dòng)會(huì)資金來源。
5、宣傳部。
做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作。做好宣傳我系參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的展板，展現(xiàn)我們機(jī)電系的風(fēng)采。
六、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間具體分工安排。
總協(xié)調(diào)：雷書記、蔣老師、賀老師。
協(xié)調(diào)：李瑞濤、肖賢、楊露。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十六
xxxxxx市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于9月21日勝利閉幕。我縣代表團(tuán)參加了15大項(xiàng)的比賽，在青少年組和社會(huì)組兩級(jí)別部分項(xiàng)目中取得10枚金牌、10塊銀牌、6枚銅牌的歷史最好成績(jī)，金牌總數(shù)居全市第六位?，F(xiàn)有有關(guān)工作總結(jié)如下：
在市六運(yùn)會(huì)籌備階段，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視，并就組織參賽情況給予高度關(guān)注。我局在積極備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)工作中，及時(shí)將備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)情況向縣委、縣政府進(jìn)行匯報(bào)，并同相關(guān)部門召開專題會(huì)議進(jìn)行研究討論，根據(jù)參賽項(xiàng)目、比賽規(guī)程等工作內(nèi)容制定了具體實(shí)施方案，明確各自工作任務(wù)。同時(shí)，我局成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，下設(shè)宣傳報(bào)道組、競(jìng)賽組、組織組等小組，通過建立完善的工作機(jī)構(gòu)體系，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而保障了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽工作順利進(jìn)行。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我縣參加市級(jí)以上的一次大型體育盛會(huì)，更是充分展示各縣（市、區(qū)）綜合體育實(shí)力的一次檢閱。我縣代表團(tuán)在此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中以下三個(gè)明顯特點(diǎn)：
（一）參賽項(xiàng)目多，參賽人數(shù)多
門球、健身氣功、體育舞蹈等確定為社會(huì)組參賽項(xiàng)目。為力爭(zhēng)在20xx年市六運(yùn)會(huì)取得突出成績(jī)，縣文廣新局主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)單位并組織、指導(dǎo)體育專業(yè)人員深入到我縣各機(jī)關(guān)單位、中小學(xué)、體育學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，選拔了324名競(jìng)技水平高、身體素質(zhì)好的運(yùn)動(dòng)員、教練員。這些運(yùn)動(dòng)員、教練員中既有公務(wù)員、教師、離退休老干部，也有學(xué)生、企業(yè)職工等社會(huì)各界人士組成。參賽人數(shù)之多、運(yùn)動(dòng)員來源層面之廣堪稱我縣參加歷屆市運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事之最。
（二）參賽成績(jī)顯著，創(chuàng)歷史最好成績(jī)
盡管面臨參賽人數(shù)多、參賽項(xiàng)目多、組織難度大等問題，由于我們的精心組織、周密安排，我縣代表團(tuán)在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)部分項(xiàng)目中收獲了10枚金牌、10塊銅牌、6塊銀牌的突出成績(jī)，金牌總數(shù)位居全市第六位。工作中，我局綜合市六運(yùn)參賽項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)員的大賽經(jīng)驗(yàn)、競(jìng)技水平等因素，積極調(diào)整比賽項(xiàng)目，力爭(zhēng)在傳統(tǒng)項(xiàng)目上取得了優(yōu)異成績(jī)、在社會(huì)組部分參賽項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)金牌零的突破。同上屆市運(yùn)會(huì)相比，我縣不僅在金牌總數(shù)上取得了歷史最好成績(jī)，而且在全市金牌總數(shù)、團(tuán)體總分上達(dá)到了市級(jí)中等水平，在我縣體育發(fā)展史上具有里程碑的意義。成績(jī)的取得與縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)重視程度、社會(huì)各界熱心人士的積極參與密不可分。
（三）社會(huì)氛圍濃厚，參與熱情高
在市六運(yùn)會(huì)籌備階段，我們通過會(huì)議宣傳、信息簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)紙等有效途徑，在全縣行政事業(yè)單位、機(jī)關(guān)學(xué)校、企業(yè)積極宣傳，一方面有助于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與熱情；另一方面有助于備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備工作順利開展，取得相關(guān)部門的大力支持。參賽運(yùn)動(dòng)員中年齡最大的70歲，最小的6歲。教育局、老干部局、一中和各體育協(xié)會(huì)也分別從運(yùn)動(dòng)員組織、項(xiàng)目訓(xùn)練、場(chǎng)地等方面為我局備戰(zhàn)市六運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)工作提供了大力支持。
在各參賽項(xiàng)目中，社會(huì)組別的體育舞蹈、武術(shù)等參賽項(xiàng)目為我縣贏得了不少榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)員都是來自我縣社會(huì)力量辦學(xué)單位，從側(cè)面反應(yīng)出社會(huì)力量參與、支持、融入我縣體育事業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)初步顯現(xiàn)，全社會(huì)支持、參與體育工作熱情不斷增加，鼓舞了我縣體育工作者的信心、決心。
為全面掌握我縣體育實(shí)力與各縣（區(qū)、市）的差距，綜合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、賽事組織、競(jìng)技水平等發(fā)展情況,我局對(duì)每項(xiàng)賽事都進(jìn)行了客觀分析，并同各縣（區(qū)、市）兄弟單位從全民健身、競(jìng)技體育、群眾性活動(dòng)等工作進(jìn)行有效溝通，認(rèn)為我縣較突出的問題有以下幾個(gè)方面：
（一）體育設(shè)施不能很好地滿足提高體育競(jìng)技水平 我縣體育基礎(chǔ)設(shè)施不足、條件差，可供鍛煉、運(yùn)動(dòng)的設(shè)施較少。我縣至今沒有縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)館，相比縣城而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育設(shè)施更是捉襟見肘，部分村街甚至沒有一件（套）像樣的全民健身路徑（器材），難以保障體育競(jìng)技水平的提高，舉行大型體育賽事更是不可想象。同其它兄弟縣（市、區(qū)）相比，一些常規(guī)性、群眾性的體育項(xiàng)目不能長(zhǎng)期堅(jiān)持開展，部分比賽項(xiàng)目都是臨時(shí)拼湊，很難在短時(shí)間內(nèi)提高競(jìng)技水平。體育設(shè)施不健全，無法承擔(dān)市六運(yùn)比賽項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地的需求，這就為對(duì)外宣傳xxxxxx少了一個(gè)重要的因素。
（二）基層體育隊(duì)伍力量薄弱
我局在參賽工作中，也學(xué)到了體育工作開展的新思路，從整體上來說，目前我局體育股負(fù)責(zé)全縣的體育活動(dòng)組織，專業(yè)人員十分匱乏，不能更好地開展體育工作。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前沒有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)群眾體育活動(dòng)的組織及活動(dòng)的開展；二是真正懂體育、會(huì)管理的人才較少，辦事只是憑借經(jīng)驗(yàn)和熱情，沒有發(fā)揮出真正的作用；三是每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)或多或少都靠政府組織開展體育比賽，也僅僅是為了完成某種任務(wù)，而沒有真正體現(xiàn)出體育比賽的意義和目的；四是從組織的情況看，隨意性大，組織不規(guī)范、體育項(xiàng)目較單一，沒有完全調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性。
（三）體育事業(yè)發(fā)展投入不足
對(duì)體育事業(yè)建設(shè)資金投入不足，是制約我縣體育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。如建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施、經(jīng)常性地舉辦規(guī)模化、日?；?體育活動(dòng)比賽都需要資金的支持，政府沒有設(shè)立專項(xiàng)引導(dǎo)資金和啟動(dòng)資金，在一定程度上使體育事業(yè)發(fā)展處于被動(dòng)狀態(tài)。幾年來，我縣舉行的體育比賽都是靠企業(yè)贊助和社會(huì)力量支持的形式，開展一些較為單一的比賽項(xiàng)目，其規(guī)模較小、范圍窄，也不利于在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。
（一）加快體育基礎(chǔ)設(shè)施和人才隊(duì)伍建設(shè)
規(guī)劃建設(shè)一些大眾化、簡(jiǎn)便、實(shí)用性強(qiáng)的鍛煉場(chǎng)所，結(jié)合實(shí)際情況，添置一些必要的體育健身器材，吸引更多的群眾有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。通過招錄、聘用真正懂體育、會(huì)管理的人才，利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)、節(jié)假日等時(shí)間組織開展廣大群眾喜聞樂見、豐富多彩的與生產(chǎn)生活相結(jié)合的健身項(xiàng)目，形成“有人建、有人管、有人用”的工作機(jī)制，避免造成體育設(shè)施利用率不高，使用期不長(zhǎng)的弊端。
（二）開展形式多樣的群眾性體育活動(dòng)
一是活動(dòng)形式多樣。在舉辦籃球賽、乒乓球賽等傳統(tǒng)比賽的同時(shí)，還可以舉辦諸如拔河、鄉(xiāng)村文化節(jié)等活動(dòng)。二是比賽活動(dòng)重在參與。因地制宜、因人制宜的開展活動(dòng)，突出群眾性、全民性。三是比賽要經(jīng)常性。不能因上級(jí)要求就舉辦一次，沒要求就停辦或不舉辦體育活動(dòng)。體育活動(dòng)組織要形成經(jīng)常化、制度化。四是將舉辦體育活動(dòng)與推廣體育項(xiàng)目相結(jié)合。如：與上級(jí)體育部門聯(lián)系，推廣門球、健身氣功等體育項(xiàng)目。五是活動(dòng)與不同的參與主體相結(jié)合。積極推廣老年人、青年人、婦女、兒童都適合的活動(dòng)項(xiàng)目。
（三）多渠道籌措資金，加大對(duì)體育事業(yè)的投入
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十七
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校體育工作的開展，提高我校田徑運(yùn)動(dòng)水平，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，經(jīng)研究，定于20xx年9月30日舉辦我校秋季田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。希望各班加緊選拔訓(xùn)練，充分做好賽前的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
一、競(jìng)賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年9月30日。
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立運(yùn)動(dòng)會(huì)工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng)：陸建亮、沈穎、石秀芬、袁惠娟。
副組長(zhǎng)：楊建春、陳英。
宣傳組：教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部、各班主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的各項(xiàng)工作，如：班級(jí)動(dòng)員、報(bào)名等。
競(jìng)賽組：體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定，競(jìng)賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的.安排、比賽場(chǎng)地的整理等。
后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
三、參賽單位。
參賽單位：全體學(xué)生，以班級(jí)為單位。
一、二年級(jí)：趣味賽。
三——六年級(jí)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體賽。
四、比賽項(xiàng)目。
趣味賽：圓圈拍球、夾球跳、推小車、4*10往返跑、繞桿跑接力。
集體賽：拔河(除一、二年級(jí))。
田徑：
徑賽：60米、100米、200米、400米、4*50米接力。
田賽：蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球。
五、參賽辦法。
田徑項(xiàng)目：每名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)2項(xiàng)(接力不算其中)，競(jìng)賽、田賽每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)4人;接力每班出一支隊(duì)伍(兩男兩女)。
趣味賽項(xiàng)目：每人限報(bào)2項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)12人(除接力賽)。
集體項(xiàng)目：拔河，除一、二年級(jí)每班派一支16人隊(duì)伍參賽，8男8女。
(二)參賽隊(duì)運(yùn)動(dòng)員必須思想進(jìn)步，身體健康。
(三)嚴(yán)禁弄虛作假，冒名頂替，如發(fā)現(xiàn)則取消該項(xiàng)成績(jī)，且扣班級(jí)總分10分。
六、競(jìng)賽辦法。
(一)比賽方法和要求：
1、比賽采用預(yù)決賽，60m、100m、200m采用分道跑，400m搶道跑。投擲試投、跳遠(yuǎn)試跳各3次，取最好成績(jī)。
2、運(yùn)動(dòng)員比賽前20分鐘到檢錄地點(diǎn)進(jìn)行檢錄。
3、徑賽、田賽項(xiàng)目發(fā)生時(shí)間沖突，田賽服從徑賽，運(yùn)動(dòng)員必須主動(dòng)向田賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)裁判請(qǐng)假，待徑賽結(jié)束，返回田賽項(xiàng)目繼續(xù)比賽。如返回時(shí)錯(cuò)過的輪次不補(bǔ)(可向裁判要求提前比該輪)。
(二)計(jì)分方法：?jiǎn)雾?xiàng)按9、7、5、3、2、1計(jì)分。
七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、單項(xiàng)取前六名積分，拔河、接力項(xiàng)目取前三名(五、六年級(jí)取二名)積分雙倍積分。
2、團(tuán)體名次，各年級(jí)取前三名，如有總分相同則計(jì)算單項(xiàng)第一名成績(jī)多者。
八、報(bào)名。
各班于20xx年9月23日放學(xué)前，交報(bào)名表至綜合組陳英老師，一經(jīng)報(bào)名不得更改。
九、其它。
1、各班班主任在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)一定要注意安全，對(duì)不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。
2、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)我與運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十八
只要你進(jìn)??；輝煌自然與你明朝相約！
超越白云悠悠秋陽(yáng)如水。
天地間，
運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诔剑?BR> 每一次超越。
都會(huì)領(lǐng)略天空的高遠(yuǎn)。
每一次超越都只是對(duì)過去的告別。
因?yàn)椋碌母叨扔衷凇?BR> 呼喚著新的超越。
哲理東東人不是一件東西，
而是一個(gè)置身于不斷發(fā)展過程中的生命體，
人的生命在運(yùn)動(dòng)。
為何不讓我們運(yùn)動(dòng)起來，
讓生命現(xiàn)出光彩呢？
為何不讓這個(gè)生命展現(xiàn)出無盡的光茫呢？
所以，
讓我們運(yùn)動(dòng)起來，
一起展示我們的色彩。
讓我們解脫過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，
飛馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，
加油吧，
運(yùn)動(dòng)員！
追夢(mèng)這一刻，希望在起跑線上放飛，
這一刻，時(shí)間在永恒中定格。
那響起的'槍聲，
是為你們助威的號(hào)角；
看臺(tái)上的呼聲，
是為你們吶喊的旌旗。
勇敢地向著希望起飛吧！
因?yàn)?，?mèng)，就在前方，就在前方！
茫
我在這，
茫茫的跑道中，
尋找著，
你可愛的身影。
我在這，
無聲的吶喊中，
祈禱著，
為你送上一份祝福。
無論成績(jī)?nèi)绾危?BR> 我都會(huì)駐立在茫茫中，
為你送上一份特別的祝福，
加油吧！
致1500米運(yùn)動(dòng)員。
一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場(chǎng)上，
伴隨著矯健的步伐，
奏出希望的樂章。
一種種信念，
放在蔚藍(lán)的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，
畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？
千百雙眼睛注視著你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢(mèng)想。
致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。
也許你心里忐忑不安，
我們的心里早已熱血沸騰。
昔日，
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，
拉不動(dòng)你沉重的雙腳。
你為了班級(jí)，
不在乎自己疲憊，
不在乎淚水和汗水，
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。
為了班級(jí)，我能行。
致400米運(yùn)動(dòng)員。
面對(duì)的。
依然是藍(lán)色的天空，
依然是金色的陽(yáng)光，
依然是綠色的草地，
依然是紅色的跑道，
依然是你，勇敢的你，
堅(jiān)強(qiáng)的你。
不同的是，
天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮艷，
而你，定會(huì)更加的自信，
你的成績(jī)，必然更加輝煌。
悔的選擇——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。
望著你賽場(chǎng)上愈漸沉重的步伐，
曾用來鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)，
此刻變得那么脆弱無力。
于是我選擇了沉默，
在心底默默為你祝福。
對(duì)于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，
為何你要攀登，
義無反顧，
明知這條路走的艱辛，
為何你要執(zhí)著？
或許你是將勇氣放上天平，
另一邊將托起整個(gè)大地，
你可知道？
你的無悔已載著你，
抵達(dá)一座座典雅的里程碑，
上面刻著青春的注釋。
——無怨無悔。
致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。
我知道。
這是意志的考驗(yàn)，
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，
留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持。
我知道。
這是耐力的考驗(yàn)，
每一步的前進(jìn)，
充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。
我知道。
你是今天的明星，
我衷心。
為你祝福！
為你喝彩！
致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。
也許你心理忐忑不安。
我們的心理早已熱血沸騰。
昔日。
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上。
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水。
拉不動(dòng)你沉重的雙腳。
你為分院。
不在乎自己的疲倦。
不在乎汗水和淚水。
因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。