在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義，以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。寫總結(jié)時(shí)要盡量客觀公正，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都要有清醒的認(rèn)識(shí)。文章中的觀點(diǎn)僅代表作者個(gè)人的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，不代表本平臺(tái)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。
六年級(jí)優(yōu)選篇一
終于又見(jiàn)到了這樣盛的油菜花。只見(jiàn)一片輝煌的金色，像一片海，只見(jiàn)其發(fā)端，不見(jiàn)其終極。那燦金色或明，或暗，或深或淺，隨意地沉淀下來(lái)。心靈久久震顫的同時(shí)，又讓人疑心：那是誰(shuí)的巧手，織出這般的錦繡綢緞？想必——是春姑娘吧。
成群的蜜蜂和蝴蝶在花海上鬧著，有時(shí)醒了似的懶懶的飛。似乎是做著夢(mèng)，飛了不遠(yuǎn)，落下來(lái)，抱住油菜花的蕊兒，浮在花海中，安置那芳香的邂逅。
周邊草色朦朧，像是剛出殼的鳥(niǎo)羽，被陽(yáng)光柔柔的舔著，紫色的樹(shù)林呈現(xiàn)出憂郁的色調(diào)，沒(méi)有花可以開(kāi)得這樣明快。油菜花是春天的生命頌歌！
它們的每一朵花并不意味著引人注目，而意味著更多的種子，許多的菜油，許多的收獲。農(nóng)民的心血灌溉它們成長(zhǎng)，農(nóng)民的笑臉在它們臉上開(kāi)放。樸實(shí)，就更意味著一種責(zé)任。
人可以比油菜做的更好。我們可以用較長(zhǎng)的人生去收獲不同的輝煌，可以比油菜活的更精致，更奪目。而這種綻放的背后，就意味著被埋葬的種子無(wú)數(shù)次試圖破土而出。并不意味著每粒油菜籽都能開(kāi)花，也許他們不知道自己能開(kāi)出什么花。有的種子因?yàn)橥翆拥膱?jiān)硬而甘愿躺在黑暗里，而逐漸地腐爛，它們永遠(yuǎn)也無(wú)法知道自己的模樣。只有那些敢于綻放的種子才能收獲人生的馨香。最不起眼也有也有它們的美麗之處，總有一些特點(diǎn)可以使它們臻于完美。
眼前的油菜花閃動(dòng)著金色的光輝，在風(fēng)與空氣中安置那芳香的邂逅，我不禁在金色的光輝中加快了腳步。
六年級(jí)優(yōu)選篇二
哈哈哈，操場(chǎng)上傳來(lái)了我們悅耳歡快的笑聲，你知道我們?cè)谧鍪裁茨兀课覀冋谧鲇腥さ挠螒颉销椬叫‰u。
體育課上，我們玩起了這個(gè)游戲，因?yàn)槲覀€(gè)子高大，閃動(dòng)靈活，我很適合當(dāng)保護(hù)群眾的“雞媽媽”。文鈺是大家公認(rèn)的機(jī)靈鬼，是我們班跑步的冠軍，“老鷹”就非她莫屬了。
這個(gè)游戲最好是好多人在一起玩，那樣才有趣，要有一個(gè)保護(hù)小雞們的“雞媽媽”，還要有一個(gè)“壞人”老鷹。小雞媽媽保護(hù)雞寶寶們，不能讓“壞”老鷹抓到。
游戲剛開(kāi)始，文鈺就張牙舞爪地?fù)湎颉靶‰u”，文鈺還真像一只“老鷹”，扇著飛快的“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯著最后面的“小雞”，突然猛地?fù)湎蛐‰u們，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，用極快的速度帶著“小雞”們轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，我的雙手張開(kāi)，嘴里大喊著：“往左，快往右……”，后面的“小雞們”嚇得啊啊大叫，他們來(lái)回跑著，不一會(huì)就氣喘吁吁。他們一次次躲過(guò)了老鷹，我替小雞們捏了一把汗，我跑得渾身也出了汗。
第二局開(kāi)始，我和“老鷹”誰(shuí)也不動(dòng)，像沒(méi)事人似的，然后她看我不注意，用猛虎下山的速度撲向了“小雞”。我急中生智，大喊一聲:“蹲雞窩！”“小雞們”急忙按照我的做，他們才沒(méi)被抓住，不過(guò)他們又被嚇得嘰嘰喳喳亂叫。
第三局又開(kāi)始了，文鈺怒氣沖沖地看著我，好像心里在說(shuō):“等著吧，我一定要抓住你身后的小雞。”我仿佛在和她心靈溝通，也在說(shuō):“才不會(huì)讓你抓住呢！”話音剛落，它猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，先往左猛地跑過(guò)去，我連忙往左，沒(méi)有想到她虛晃一槍，又急忙往右，我躲閃不及，她把我的“小雞”給抓住了一個(gè)。我們都?xì)鈶嵉卣f(shuō):“你耍賴！”文鈺得意洋洋地說(shuō):“誰(shuí)叫你不防備？這次我換招了！”哎，真怨自己疏忽了！不過(guò)這次老鷹也真是太狡猾了。
有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張，歡樂(lè)的叫喊聲中……。
六年級(jí)優(yōu)選篇三
你見(jiàn)過(guò)流動(dòng)的花嗎？那是一種在雨中開(kāi)放的花，雨下得越大，它開(kāi)得越多，開(kāi)得越密、開(kāi)得越艷。從小巷流向車站，流向大街，流向?qū)W校，一直流向前。有高有低，有大有小，沒(méi)有盡頭。好象花兒開(kāi)遍了整個(gè)中國(guó)、整個(gè)世界！
雨滴落在傘上，留下了一串串跳動(dòng)的音符，又滑落在地上，擊起了點(diǎn)點(diǎn)小圓暈，也激起了人們的思緒，波瀾微微。
今天，陰雨蒙蒙，淘氣的小雨點(diǎn)一滴滴的落地。街上的花兒開(kāi)了，一朵，兩朵，三朵……黃的、紅的、藍(lán)的……剎那間，街上滿都是花。我打著我的小花傘，踮起腳望去，昔日滿街的人流都成了傘流。一個(gè)挨一個(gè)，靜靜地流著，那么均勻、那么和諧、那么清晰。讓人看了心里總會(huì)涌起興奮的感覺(jué)?？茨切﹤?，不，應(yīng)該是蘑菇！噢，也許是花兒吧？對(duì)！開(kāi)得密密的，卻不給人擁擠的感覺(jué)；開(kāi)得五光十色卻不耀眼，這不正像大街上會(huì)流動(dòng)的花兒?jiǎn)?？這流動(dòng)的花兒涂滿了我的眼底，我的臉上泛起欣喜的點(diǎn)點(diǎn)紅暈。
雨停了，花傘漸漸少了，剛才的色彩斑斕都消失?；▋翰灰?jiàn)了，但剛才的那片壯麗的景象一直映在我的心里。
六年級(jí)優(yōu)選篇四
一出門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷！秋風(fēng)中含著淡淡的花香。啊，好香呀！
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到西山后的花——西山花海。
來(lái)到花海中，首先入眼簾的是波斯菊：她們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)了美麗的臉龐，好似個(gè)婷婷玉立的姑娘們，又好似一個(gè)個(gè)害羞的少女們。
走進(jìn)花海深處,蝴蝶呼喚我的名字，蟲(chóng)子與我交換眼神。每一朵花都是我的知己，散發(fā)出淡淡的清香。每一朵花都在看著我，我站在一朵花邊,靜靜地,我仿佛自己是一朵花。腳底下長(zhǎng)出根須，深深地扎入泥土和巖層，頭長(zhǎng)成花朵，雙臂變成兩片葉子，我的血液變成花的汁液，在花的莖葉里旋轉(zhuǎn)、流淌。
迎著太陽(yáng)的方向，我們來(lái)到向日葵田，在陽(yáng)光中，向日葵向著太陽(yáng)的方向，傲然挺立在陽(yáng)光中，向日葵一棵棵都長(zhǎng)出了豐滿的果實(shí)，摸上去很光滑。
我仍然陶醉在花海的香氣中，渾然不知我的身體已經(jīng)飄離花海了。
六年級(jí)優(yōu)選篇五
表哥：
近來(lái)可好？在成都過(guò)得好嗎？會(huì)經(jīng)常想起我這個(gè)搗蛋鬼嗎？
暑假到了，你有什么打算？我是早已盤算好了：為了提高我的書寫水平，我決定練一個(gè)月的書法。我還要欣賞祖國(guó)的大好河山，了解各地的民族風(fēng)情。剩下的時(shí)間就是我和弟弟團(tuán)聚的時(shí)刻了。
表格，你知道嗎？我是多么向往冬天啊！冬天，它是波塞冬的使者。冬天是誰(shuí)為涼亭戴上了銀色的帽子？是誰(shuí)點(diǎn)染了木橋的眉眼？是誰(shuí)為大地披上了棉衣？靜下來(lái)的流水有怕驚擾了誰(shuí)？幽幽吹起的白色夢(mèng)幻，伴著品茗靜思。然而，冬天最美的或許不是雪，而是陽(yáng)光。雪落盡了，天空一片晴朗。穿著大衣，踩著蓬松的雪，在寒氣逼人的冬季，忽有一絲陽(yáng)光照在臉上，頓時(shí)透入了冰冷的身體，暖烘烘的，亦回讓人感覺(jué)心里灑滿陽(yáng)光?？諝庵?，彌漫著，淡淡的是雪香味兒，濃濃的是陽(yáng)光的味道?！岸w三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”在太陽(yáng)的照耀下，雪溶進(jìn)大地，征兆著是萬(wàn)物中最美好的?？赡苣闵頍o(wú)分文，但你應(yīng)該有同樣的陽(yáng)光而感到欣慰。你的美好生活就從這里開(kāi)始。
在學(xué)校里，我經(jīng)歷了許多有趣的是，現(xiàn)在，就讓我和你一起分享把！
瞧，前面的一群人正在踢毽子。其中，有的人毽子踢得得心應(yīng)手，一下子就能踢幾百個(gè)，而毽子到了有些人手里，卻一下子在東，一下子在西一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，最多踢十幾個(gè)?？?，那邊有一個(gè)小胖，也參與到了女同學(xué)的行列中，同她們一起在“拼搏”呢！不過(guò)，他總是只有揀毽子的份，一腳最多踢一個(gè)，胖墩墩的身材隨著毽子的飛動(dòng)?xùn)|倒西歪，可逗啦！
我的話說(shuō)完了，記得常聯(lián)系哦！
學(xué)習(xí)進(jìn)步。
六年級(jí)優(yōu)選篇六
“仙”在四季，“仙”在人民公園四季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天，婀娜多姿的荷花盡情地展示花瓣，讓人欣賞它們有多美？微風(fēng)輕輕掠過(guò)，真的很涼爽。它就像你媽媽的手撫摸你的臉一樣涼爽和溫柔。烈日下，人們躲在涼棚里躲避強(qiáng)烈的陽(yáng)光，以防中暑。晚上，青蛙呱呱叫，呱呱叫，呱呱叫，唱得很好聽(tīng)。綠色的荷葉撐著綠色的傘，像一個(gè)博學(xué)的醫(yī)生，觀察著夏天的夜晚是多么迷人。
秋天，金葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。像飛行員的降落傘一樣，它有節(jié)奏地從空中下降，以防止受傷。果園里，橘子和柿子擠在一起，爭(zhēng)著讓人自己摘，嘗甜不甜，聞香不香。梨就像“小燈籠”，它“照亮”人(吃自己)。秋風(fēng)無(wú)情地吹走了芬芳，大家都夸它是香風(fēng)！青蛙在挖洞，準(zhǔn)備冬眠，燕子準(zhǔn)備飛往北方，小鳥(niǎo)在撿“瓦片”修房子。秋雨滴答，帶給人的是清涼與溫柔，心情是那么的清爽舒適。
冬天，天上的七仙女下來(lái)看這座綠色城市的風(fēng)景。早晨，霧從山谷中升起，城市和房屋被乳白色的霧浸濕。榕樹(shù)的枝葉拼命伸展，保護(hù)著女兒——“花草”，在寒冷的冬天御寒。長(zhǎng)青也不甘示弱，還伸出手臂，表示自己能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒。鐵樹(shù)在冬天開(kāi)出“美麗的花朵”，還有“仙女”來(lái)人家家結(jié)婚！池水磨砂，裝飾得像一塊白布，為冬天增添了獨(dú)特的景觀。
仙女在人民公園。我們不能一年到頭都離開(kāi)。
六年級(jí)優(yōu)選篇七
星期天，我去了植物園。我們邁入花團(tuán)錦簇的植物園，芳香四溢，各種花的氣味源源不斷地傳來(lái)，令人陶醉其中。
我們向前走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞見(jiàn)了陣陣花香。循著香味走著，不一會(huì)兒，眼前呈現(xiàn)出一片淡紫色的薰衣草。一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們跟著風(fēng)搖晃起來(lái)，看似一個(gè)個(gè)小娃娃搖晃著小腦袋，好奇地張望著外面的世界。
繼續(xù)向前走去，映入眼簾的是五顏六色的百合花。嘿，這顏色還真多，白色、紅色、黃色、紫色……總共七種！它的葉子還挺大，碧綠碧綠的。它的花瓣向外張開(kāi)，微卷，里面的顏色略比外面的深一點(diǎn)。里面的花蕊很長(zhǎng)，長(zhǎng)得超出了它的花瓣，頂頭掛著大大的花籽。它的形狀有點(diǎn)像喇叭。
再往另一片花海進(jìn)發(fā)，濃烈的香味源源不斷地傳來(lái)，充滿誘惑。什么花竟然能發(fā)出這種花香？我們走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是郁金香。這邊一朵朵嬌艷的粉色郁金香，羞答答的隨風(fēng)舞動(dòng)；瞧，那邊火辣辣的郁金香，風(fēng)風(fēng)火火地綻放著；快看，黃紅相間的，就像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女；哇，還有白色的；活潑的橙色郁金香，它的顏色像一只只小蜜蜂……郁金香的顏色真多?。∪绻銖倪h(yuǎn)處看，就會(huì)看到一道彩虹鋪在上面。一陣風(fēng)吹來(lái)，一種種顏色在你眼前閃過(guò)。
最后來(lái)到了一大片玫瑰花叢，它們那濃濃艷艷的紅色花瓣，像一團(tuán)熊熊的火焰在天空中燃燒。
五顏六色匯聚在一起，大自然，真美妙。
六年級(jí)優(yōu)選篇八
紅蟻國(guó)聽(tīng)說(shuō)我們找到了奶糖，便帶精英團(tuán)來(lái)?yè)寠Z。幸好我們?cè)缫蚜系?，在城門外布下了層層機(jī)關(guān)。
“隊(duì)長(zhǎng)，敵人已接近城門，50米，45米......30米！”一個(gè)黑蟻士兵緊張地匯報(bào)著。
我們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒。突然“轟”地一聲，我們把地雷引爆了，來(lái)偷襲的敵人飛上了高高的樹(shù)梢。
很快，又一小隊(duì)紅蟻逼近城門。我們?nèi)珕T出動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗后，才發(fā)現(xiàn)火柴不夠了，沒(méi)法繼續(xù)引爆。
我到處翻著，倉(cāng)庫(kù)里，餐廳里，忽然在那塊大奶糖后面發(fā)現(xiàn)了一根火柴！我們有救了，大家都很激動(dòng)，趕快把它點(diǎn)燃。
突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，火焰滅了，大家緊張地把六條黑腿抱在一起。
飄蟲(chóng)大哥來(lái)增援了！他帶來(lái)了必殺鉗和火柴。
紅蟻終于退去。
六年級(jí)優(yōu)選篇九
五一假期，我有幸去了烏當(dāng)羊昌的花畫小鎮(zhèn)。花畫小鎮(zhèn)的名字是因?yàn)槟抢锏教幎际怯没ㄆ闯傻漠?，我去的時(shí)候，氣候暖和，正值郁金香盛開(kāi)之時(shí)。
一進(jìn)大門，便是花海。連綿起伏的山崗上，種植著大片大片的郁金香。有粉紅色、紅色、黃色、紫色、白色……五顏六色的郁金香鋪成了一幅美麗的畫卷，而一朵朵郁金香就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，四溢的香味撲鼻而來(lái)。
往前深入，一盆盆美麗的薔薇映入我的眼簾，還有映山紅。聽(tīng)人們說(shuō)，映山紅的花朵還可以吃呢，而味道是酸甜的。
來(lái)到苗圃，里面種植了各種小花苗，精巧可愛(ài)，惹人喜愛(ài)，讓人忍不住想碰碰它們。它們有的已經(jīng)結(jié)了花苞，有的才露出頭來(lái)，有的花苞已展開(kāi)了幾片花瓣……各種形態(tài)讓人流年忘返。
六年級(jí)優(yōu)選篇十
星期天，小山羊做完了作業(yè)，想去好朋友小烏龜家去玩，可是，走到了半路，小山羊才想起來(lái)不知道小烏龜家在哪里，這可怎么辦?。啃∩窖蚝苤?。
忽然，小山羊看到一只老山羊站在山坡上吃草，小山羊連忙來(lái)到老山羊面前，大聲的說(shuō)：“喂！老山羊，你知道小烏龜家怎么走嗎？”
老山羊看了小山羊一眼，繼續(xù)低著頭吃草。
小山羊一看著急了，這可怎么辦呀？
忽然小山羊想起來(lái)老師的話：向別人問(wèn)路的時(shí)候一定要講禮貌。想起來(lái)自己?jiǎn)栐挼臉幼樱∩窖蚰樇t得低下了頭。
小山羊重新站在老山羊的面前，有禮貌的說(shuō)：“老爺爺，你好！您知道小烏龜家住在哪里嗎？”
老山羊笑著抬起頭，看著小山羊說(shuō)：“這才是個(gè)乖孩子嗎，怎么能夠不講禮貌呢！小朋友一定要講禮貌??！”
老山羊把小烏龜家的路指給了小山羊，在小山羊的謝謝聲中繼續(xù)吃草去了。
小山羊很快來(lái)到了小烏龜家，快樂(lè)的玩耍起來(lái)。
六年級(jí)優(yōu)選篇十一
親愛(ài)的格桑：
你好！
收到這封信，你也許會(huì)很驚訝。你想不到會(huì)有什么人在武漢給你寫信。
其實(shí)，我是一位你的同齡人，我的名字叫段然，是湖北省武漢市華中師范大學(xué)附屬小學(xué)五（1）班的一名小學(xué)生。
好了，說(shuō)了這么多，也該進(jìn)入正題了。
我這次給你寫信，是因?yàn)槲矣X(jué)得你們很堅(jiān)強(qiáng)，在那樣困難的情況下，你們還能用功讀書。我的同學(xué)們想和你們開(kāi)展一次“手拉手”的活動(dòng)，這樣我們會(huì)互相認(rèn)識(shí)，了解對(duì)方，相信我們會(huì)成為好朋友的。
通過(guò)活動(dòng)，我們還想與你們分享一些學(xué)習(xí)用品和書籍。
我最近讀了一套好書，叫《魔法三國(guó)》。這套書太幽默了，我邊看邊樂(lè)，希望你也會(huì)喜歡它們。
哦，對(duì)了，你在學(xué)習(xí)在有什么困難嗎？我有，你能把你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給我嗎？我們互相借鑒對(duì)方的長(zhǎng)處，這樣我們都會(huì)很快進(jìn)步的。
你如果收到了我的信，請(qǐng)一定記得回信。聯(lián)系方式我寫在前面了，你可以寄到我的學(xué)校來(lái)。以后我們要經(jīng)常聯(lián)系。
放假時(shí)，你還可以到我家來(lái)作客，我?guī)銥g覽武漢三鎮(zhèn)。至于車票錢嘛，我來(lái)幫你攢，好嗎？我一定會(huì)努力地“掙”錢，加上我的壓歲錢，應(yīng)該就夠了。這樣，你就可以早日到武漢來(lái)了。
我知道你們那兒很冷，我有一件我最喜歡的棉襖，可惜現(xiàn)在已經(jīng)小了，我想把它送給你，讓它給你帶去溫暖。
好了，就說(shuō)這些吧。
你們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好，學(xué)習(xí)信心越來(lái)越高！
六年級(jí)優(yōu)選篇十二
親愛(ài)的表姐：
您好!
由于上了六年級(jí)以后學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，我就一直沒(méi)給你寫信。在我的13歲生日之際，你給我寫了信并寄來(lái)賀卡，我心里非常高興。現(xiàn)在，我想把最近的學(xué)習(xí)情況和你說(shuō)說(shuō)。
談到學(xué)習(xí)，實(shí)在愧疚。這也是我不敢給人寫信的原因。不知怎么的，這幾天心情總是平靜不下來(lái)。上課時(shí)總愛(ài)想入非非心不在焉，思想不集中。可能是在畢業(yè)班樓壓力大的原因。有一次我上數(shù)學(xué)課，我思想不集中又開(kāi)小差了，想著要是能去南京水上樂(lè)園玩該多好呀!當(dāng)我正想的入迷時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我，我忐忑不安地站起來(lái)，心里七上八下。老師嚴(yán)肅的問(wèn)：”盧娜，你說(shuō)第五題怎么解?”我看了看旁邊的例題，結(jié)結(jié)巴巴地回答了一遍，總算蒙混過(guò)關(guān)，但還是被老師批評(píng)了一頓。
媽媽說(shuō)，如果我考上了重點(diǎn)中學(xué)，就帶我到南京水上歡樂(lè)園玩，到時(shí)候我們就能見(jiàn)面了!
表姐，南京熱嗎?你學(xué)習(xí)累嗎?要注意身體，別感冒了。
祝你學(xué)業(yè)有成。
盧娜。
六年級(jí)優(yōu)選篇十三
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
六年級(jí)優(yōu)選篇十四
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
六年級(jí)優(yōu)選篇十五
那年春天，那片花海，一直留在我的心底。
那里的桃花似乎專門為春天開(kāi)的，樹(shù)上的葉還未長(zhǎng)全呢，花朵卻迫不及待的冒子出來(lái)，一朵挨著一朵開(kāi)了花，便成了淺粉的海洋。
唐朝崔護(hù)有首著名的詩(shī)，：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺，一棵一棵桃樹(shù)，似孩童的臉蛋，微微發(fā)粉，笑著，樂(lè)著。那樹(shù)間搖晃發(fā)出的聲音，就是他們的笑聲。
那掉落的桃花好似也不會(huì)不舍。桃花一直“歡笑”著，可能也沒(méi)有憂傷，她只把他的歡樂(lè)傳遞給了人們。漫步花海，一切不愉快都灰飛煙滅，桃花在不舍中凋落，來(lái)年春天，它還會(huì)在那里。她仍會(huì)微笑著，歡唱著，她不會(huì)給人們帶來(lái)憂傷，那淡淡的清香，嘩嘩的樹(shù)枝聲，隨風(fēng)搖晃的花朵，一直留在我的心底。
我仍然陶醉于那片花海，仿佛我也是其中的一朵，那樣純真，那燦爛的笑容。我只愿意定格在那一刻，永遠(yuǎn)伴隨著我。
來(lái)年春天，我定會(huì)去看桃花，摘下一朵，放在耳朵上，在花海中奔跑，微笑，成為一個(gè)花仙子，只留下甜甜的笑。
六年級(jí)優(yōu)選篇十六
春天來(lái)了，春天悄悄地來(lái)了。我在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)去踏春尋花。
孟子湖畔，數(shù)株柳樹(shù)吐出嫩綠的芽?jī)簛?lái)，微風(fēng)吹來(lái)，柳條們生機(jī)勃勃的，好像在比誰(shuí)的秋千蕩得高呢！用手撫摸柳條，柳條軟軟的、滑滑的，好似少女的秀發(fā)。路兩旁的小草爭(zhēng)先恐后地探出它那毛茸茸的小腦袋，好奇地瞅著這個(gè)世界。小河解凍了，可能是雙腳被禁錮的時(shí)間太長(zhǎng)了，河水無(wú)憂無(wú)慮、歡快地嬉戲著。偶爾幾只水鳥(niǎo)掠過(guò)，水面蕩起一層層漣漪。這一切匯成了河畔春景圖。
我漫步走向山坡，路邊的花兒、草兒都伸著懶腰和大家打招呼。踏著濕軟的土地，花兒獨(dú)有的氣息在鼻尖縈繞，我迫不及待地去尋找源頭。呀！終于看到花海的真面目了。杏花首先映入眼簾，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的綻放著，尤為好看。杏花是晶瑩剔透的白色，讓你不禁想起冬天的雪來(lái)。迎著朝陽(yáng)，端詳杏花，薄如蟬翼的花瓣仿佛鑲上了金色的花邊?；ㄈ锶绺甙恋墓鞫俗诨ò赇伋傻膶氉虚g，黃黃的，閃著美麗的晶點(diǎn)。我忍不住咬下一個(gè)花蕊，清甜滑入口中，頓時(shí)滋潤(rùn)舌尖，沐浴心田。
往前走，桃花們都是清一色的粉紅，這兒一簇，那兒一簇開(kāi)得正濃。有的桃花好像正在賭氣的小孩子，漲紅了臉；有的桃花象仙子一樣高雅、美麗、端莊；有的桃花猶如長(zhǎng)者正在慈祥地看著這和諧溫馨的一切。幾只蝴蝶不辭勞苦地趕來(lái)欣賞著桃花、杏花的美。從南方飛回的燕子專心致志地建造自己的家園，此時(shí)此刻“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”這句唐詩(shī)在這是最為恰當(dāng)?shù)牧恕Ｒ魂囄L(fēng)拂來(lái)，無(wú)數(shù)未扶住枝條的花瓣兒從樹(shù)上跌落下來(lái)。我用手帕包一包花瓣枕在頭下，躺在柔軟的花瓣中，嗅著花香中夾雜的泥土清新氣息，享受著暖暖的陽(yáng)光，仰起頭，藍(lán)天白云，錦緞似的花海，，大有史湘云醉臥的感覺(jué)，讓人陶醉其中。這就是陶淵明所享受到的自在嗎？這就是傳說(shuō)中的世外桃源吧！
山腳幾簇或俗紅、或淡紫、或嫩黃的野花，不卑不亢的開(kāi)著，為春天奉獻(xiàn)著自己的力量。這世界披上的春衣是那么合身，那么漂亮！怪不得白居易說(shuō)：“逢春不游樂(lè)，但恐是癡人”。在花海中喝一壺清茶，品味人生幾何，是人生活中為數(shù)不多的快事。許久，我緩步下山，在歸鳥(niǎo)地啼囀聲中回家。
我喜歡春天，喜歡看春天的風(fēng)景，喜歡聞春天的氣息，在春天里品味春的奧秘，探尋春的樂(lè)趣。我愿面朝花海，春暖花開(kāi)。
六年級(jí)優(yōu)選篇十七
我的學(xué)?！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹(shù)木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！花草樹(shù)木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開(kāi)了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽(yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹(shù)花開(kāi)的盛景。
秋天來(lái)了！校園沸騰了！隨著開(kāi)學(xué)而來(lái)的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹(shù)上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
六年級(jí)優(yōu)選篇十八
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆?jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
六年級(jí)優(yōu)選篇十九
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃?。〕鋈?！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
六年級(jí)優(yōu)選篇一
終于又見(jiàn)到了這樣盛的油菜花。只見(jiàn)一片輝煌的金色，像一片海，只見(jiàn)其發(fā)端，不見(jiàn)其終極。那燦金色或明，或暗，或深或淺，隨意地沉淀下來(lái)。心靈久久震顫的同時(shí)，又讓人疑心：那是誰(shuí)的巧手，織出這般的錦繡綢緞？想必——是春姑娘吧。
成群的蜜蜂和蝴蝶在花海上鬧著，有時(shí)醒了似的懶懶的飛。似乎是做著夢(mèng)，飛了不遠(yuǎn)，落下來(lái)，抱住油菜花的蕊兒，浮在花海中，安置那芳香的邂逅。
周邊草色朦朧，像是剛出殼的鳥(niǎo)羽，被陽(yáng)光柔柔的舔著，紫色的樹(shù)林呈現(xiàn)出憂郁的色調(diào)，沒(méi)有花可以開(kāi)得這樣明快。油菜花是春天的生命頌歌！
它們的每一朵花并不意味著引人注目，而意味著更多的種子，許多的菜油，許多的收獲。農(nóng)民的心血灌溉它們成長(zhǎng)，農(nóng)民的笑臉在它們臉上開(kāi)放。樸實(shí)，就更意味著一種責(zé)任。
人可以比油菜做的更好。我們可以用較長(zhǎng)的人生去收獲不同的輝煌，可以比油菜活的更精致，更奪目。而這種綻放的背后，就意味著被埋葬的種子無(wú)數(shù)次試圖破土而出。并不意味著每粒油菜籽都能開(kāi)花，也許他們不知道自己能開(kāi)出什么花。有的種子因?yàn)橥翆拥膱?jiān)硬而甘愿躺在黑暗里，而逐漸地腐爛，它們永遠(yuǎn)也無(wú)法知道自己的模樣。只有那些敢于綻放的種子才能收獲人生的馨香。最不起眼也有也有它們的美麗之處，總有一些特點(diǎn)可以使它們臻于完美。
眼前的油菜花閃動(dòng)著金色的光輝，在風(fēng)與空氣中安置那芳香的邂逅，我不禁在金色的光輝中加快了腳步。
六年級(jí)優(yōu)選篇二
哈哈哈，操場(chǎng)上傳來(lái)了我們悅耳歡快的笑聲，你知道我們?cè)谧鍪裁茨兀课覀冋谧鲇腥さ挠螒颉销椬叫‰u。
體育課上，我們玩起了這個(gè)游戲，因?yàn)槲覀€(gè)子高大，閃動(dòng)靈活，我很適合當(dāng)保護(hù)群眾的“雞媽媽”。文鈺是大家公認(rèn)的機(jī)靈鬼，是我們班跑步的冠軍，“老鷹”就非她莫屬了。
這個(gè)游戲最好是好多人在一起玩，那樣才有趣，要有一個(gè)保護(hù)小雞們的“雞媽媽”，還要有一個(gè)“壞人”老鷹。小雞媽媽保護(hù)雞寶寶們，不能讓“壞”老鷹抓到。
游戲剛開(kāi)始，文鈺就張牙舞爪地?fù)湎颉靶‰u”，文鈺還真像一只“老鷹”，扇著飛快的“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯著最后面的“小雞”，突然猛地?fù)湎蛐‰u們，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，用極快的速度帶著“小雞”們轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，我的雙手張開(kāi)，嘴里大喊著：“往左，快往右……”，后面的“小雞們”嚇得啊啊大叫，他們來(lái)回跑著，不一會(huì)就氣喘吁吁。他們一次次躲過(guò)了老鷹，我替小雞們捏了一把汗，我跑得渾身也出了汗。
第二局開(kāi)始，我和“老鷹”誰(shuí)也不動(dòng)，像沒(méi)事人似的，然后她看我不注意，用猛虎下山的速度撲向了“小雞”。我急中生智，大喊一聲:“蹲雞窩！”“小雞們”急忙按照我的做，他們才沒(méi)被抓住，不過(guò)他們又被嚇得嘰嘰喳喳亂叫。
第三局又開(kāi)始了，文鈺怒氣沖沖地看著我，好像心里在說(shuō):“等著吧，我一定要抓住你身后的小雞。”我仿佛在和她心靈溝通，也在說(shuō):“才不會(huì)讓你抓住呢！”話音剛落，它猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，先往左猛地跑過(guò)去，我連忙往左，沒(méi)有想到她虛晃一槍，又急忙往右，我躲閃不及，她把我的“小雞”給抓住了一個(gè)。我們都?xì)鈶嵉卣f(shuō):“你耍賴！”文鈺得意洋洋地說(shuō):“誰(shuí)叫你不防備？這次我換招了！”哎，真怨自己疏忽了！不過(guò)這次老鷹也真是太狡猾了。
有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張，歡樂(lè)的叫喊聲中……。
六年級(jí)優(yōu)選篇三
你見(jiàn)過(guò)流動(dòng)的花嗎？那是一種在雨中開(kāi)放的花，雨下得越大，它開(kāi)得越多，開(kāi)得越密、開(kāi)得越艷。從小巷流向車站，流向大街，流向?qū)W校，一直流向前。有高有低，有大有小，沒(méi)有盡頭。好象花兒開(kāi)遍了整個(gè)中國(guó)、整個(gè)世界！
雨滴落在傘上，留下了一串串跳動(dòng)的音符，又滑落在地上，擊起了點(diǎn)點(diǎn)小圓暈，也激起了人們的思緒，波瀾微微。
今天，陰雨蒙蒙，淘氣的小雨點(diǎn)一滴滴的落地。街上的花兒開(kāi)了，一朵，兩朵，三朵……黃的、紅的、藍(lán)的……剎那間，街上滿都是花。我打著我的小花傘，踮起腳望去，昔日滿街的人流都成了傘流。一個(gè)挨一個(gè)，靜靜地流著，那么均勻、那么和諧、那么清晰。讓人看了心里總會(huì)涌起興奮的感覺(jué)?？茨切﹤?，不，應(yīng)該是蘑菇！噢，也許是花兒吧？對(duì)！開(kāi)得密密的，卻不給人擁擠的感覺(jué)；開(kāi)得五光十色卻不耀眼，這不正像大街上會(huì)流動(dòng)的花兒?jiǎn)?？這流動(dòng)的花兒涂滿了我的眼底，我的臉上泛起欣喜的點(diǎn)點(diǎn)紅暈。
雨停了，花傘漸漸少了，剛才的色彩斑斕都消失?；▋翰灰?jiàn)了，但剛才的那片壯麗的景象一直映在我的心里。
六年級(jí)優(yōu)選篇四
一出門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷！秋風(fēng)中含著淡淡的花香。啊，好香呀！
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到西山后的花——西山花海。
來(lái)到花海中，首先入眼簾的是波斯菊：她們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)了美麗的臉龐，好似個(gè)婷婷玉立的姑娘們，又好似一個(gè)個(gè)害羞的少女們。
走進(jìn)花海深處,蝴蝶呼喚我的名字，蟲(chóng)子與我交換眼神。每一朵花都是我的知己，散發(fā)出淡淡的清香。每一朵花都在看著我，我站在一朵花邊,靜靜地,我仿佛自己是一朵花。腳底下長(zhǎng)出根須，深深地扎入泥土和巖層，頭長(zhǎng)成花朵，雙臂變成兩片葉子，我的血液變成花的汁液，在花的莖葉里旋轉(zhuǎn)、流淌。
迎著太陽(yáng)的方向，我們來(lái)到向日葵田，在陽(yáng)光中，向日葵向著太陽(yáng)的方向，傲然挺立在陽(yáng)光中，向日葵一棵棵都長(zhǎng)出了豐滿的果實(shí)，摸上去很光滑。
我仍然陶醉在花海的香氣中，渾然不知我的身體已經(jīng)飄離花海了。
六年級(jí)優(yōu)選篇五
表哥：
近來(lái)可好？在成都過(guò)得好嗎？會(huì)經(jīng)常想起我這個(gè)搗蛋鬼嗎？
暑假到了，你有什么打算？我是早已盤算好了：為了提高我的書寫水平，我決定練一個(gè)月的書法。我還要欣賞祖國(guó)的大好河山，了解各地的民族風(fēng)情。剩下的時(shí)間就是我和弟弟團(tuán)聚的時(shí)刻了。
表格，你知道嗎？我是多么向往冬天啊！冬天，它是波塞冬的使者。冬天是誰(shuí)為涼亭戴上了銀色的帽子？是誰(shuí)點(diǎn)染了木橋的眉眼？是誰(shuí)為大地披上了棉衣？靜下來(lái)的流水有怕驚擾了誰(shuí)？幽幽吹起的白色夢(mèng)幻，伴著品茗靜思。然而，冬天最美的或許不是雪，而是陽(yáng)光。雪落盡了，天空一片晴朗。穿著大衣，踩著蓬松的雪，在寒氣逼人的冬季，忽有一絲陽(yáng)光照在臉上，頓時(shí)透入了冰冷的身體，暖烘烘的，亦回讓人感覺(jué)心里灑滿陽(yáng)光?？諝庵?，彌漫著，淡淡的是雪香味兒，濃濃的是陽(yáng)光的味道?！岸w三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”在太陽(yáng)的照耀下，雪溶進(jìn)大地，征兆著是萬(wàn)物中最美好的?？赡苣闵頍o(wú)分文，但你應(yīng)該有同樣的陽(yáng)光而感到欣慰。你的美好生活就從這里開(kāi)始。
在學(xué)校里，我經(jīng)歷了許多有趣的是，現(xiàn)在，就讓我和你一起分享把！
瞧，前面的一群人正在踢毽子。其中，有的人毽子踢得得心應(yīng)手，一下子就能踢幾百個(gè)，而毽子到了有些人手里，卻一下子在東，一下子在西一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，最多踢十幾個(gè)?？?，那邊有一個(gè)小胖，也參與到了女同學(xué)的行列中，同她們一起在“拼搏”呢！不過(guò)，他總是只有揀毽子的份，一腳最多踢一個(gè)，胖墩墩的身材隨著毽子的飛動(dòng)?xùn)|倒西歪，可逗啦！
我的話說(shuō)完了，記得常聯(lián)系哦！
學(xué)習(xí)進(jìn)步。
六年級(jí)優(yōu)選篇六
“仙”在四季，“仙”在人民公園四季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天，婀娜多姿的荷花盡情地展示花瓣，讓人欣賞它們有多美？微風(fēng)輕輕掠過(guò)，真的很涼爽。它就像你媽媽的手撫摸你的臉一樣涼爽和溫柔。烈日下，人們躲在涼棚里躲避強(qiáng)烈的陽(yáng)光，以防中暑。晚上，青蛙呱呱叫，呱呱叫，呱呱叫，唱得很好聽(tīng)。綠色的荷葉撐著綠色的傘，像一個(gè)博學(xué)的醫(yī)生，觀察著夏天的夜晚是多么迷人。
秋天，金葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。像飛行員的降落傘一樣，它有節(jié)奏地從空中下降，以防止受傷。果園里，橘子和柿子擠在一起，爭(zhēng)著讓人自己摘，嘗甜不甜，聞香不香。梨就像“小燈籠”，它“照亮”人(吃自己)。秋風(fēng)無(wú)情地吹走了芬芳，大家都夸它是香風(fēng)！青蛙在挖洞，準(zhǔn)備冬眠，燕子準(zhǔn)備飛往北方，小鳥(niǎo)在撿“瓦片”修房子。秋雨滴答，帶給人的是清涼與溫柔，心情是那么的清爽舒適。
冬天，天上的七仙女下來(lái)看這座綠色城市的風(fēng)景。早晨，霧從山谷中升起，城市和房屋被乳白色的霧浸濕。榕樹(shù)的枝葉拼命伸展，保護(hù)著女兒——“花草”，在寒冷的冬天御寒。長(zhǎng)青也不甘示弱，還伸出手臂，表示自己能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒。鐵樹(shù)在冬天開(kāi)出“美麗的花朵”，還有“仙女”來(lái)人家家結(jié)婚！池水磨砂，裝飾得像一塊白布，為冬天增添了獨(dú)特的景觀。
仙女在人民公園。我們不能一年到頭都離開(kāi)。
六年級(jí)優(yōu)選篇七
星期天，我去了植物園。我們邁入花團(tuán)錦簇的植物園，芳香四溢，各種花的氣味源源不斷地傳來(lái)，令人陶醉其中。
我們向前走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞見(jiàn)了陣陣花香。循著香味走著，不一會(huì)兒，眼前呈現(xiàn)出一片淡紫色的薰衣草。一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們跟著風(fēng)搖晃起來(lái)，看似一個(gè)個(gè)小娃娃搖晃著小腦袋，好奇地張望著外面的世界。
繼續(xù)向前走去，映入眼簾的是五顏六色的百合花。嘿，這顏色還真多，白色、紅色、黃色、紫色……總共七種！它的葉子還挺大，碧綠碧綠的。它的花瓣向外張開(kāi)，微卷，里面的顏色略比外面的深一點(diǎn)。里面的花蕊很長(zhǎng)，長(zhǎng)得超出了它的花瓣，頂頭掛著大大的花籽。它的形狀有點(diǎn)像喇叭。
再往另一片花海進(jìn)發(fā)，濃烈的香味源源不斷地傳來(lái)，充滿誘惑。什么花竟然能發(fā)出這種花香？我們走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是郁金香。這邊一朵朵嬌艷的粉色郁金香，羞答答的隨風(fēng)舞動(dòng)；瞧，那邊火辣辣的郁金香，風(fēng)風(fēng)火火地綻放著；快看，黃紅相間的，就像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女；哇，還有白色的；活潑的橙色郁金香，它的顏色像一只只小蜜蜂……郁金香的顏色真多?。∪绻銖倪h(yuǎn)處看，就會(huì)看到一道彩虹鋪在上面。一陣風(fēng)吹來(lái)，一種種顏色在你眼前閃過(guò)。
最后來(lái)到了一大片玫瑰花叢，它們那濃濃艷艷的紅色花瓣，像一團(tuán)熊熊的火焰在天空中燃燒。
五顏六色匯聚在一起，大自然，真美妙。
六年級(jí)優(yōu)選篇八
紅蟻國(guó)聽(tīng)說(shuō)我們找到了奶糖，便帶精英團(tuán)來(lái)?yè)寠Z。幸好我們?cè)缫蚜系?，在城門外布下了層層機(jī)關(guān)。
“隊(duì)長(zhǎng)，敵人已接近城門，50米，45米......30米！”一個(gè)黑蟻士兵緊張地匯報(bào)著。
我們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒。突然“轟”地一聲，我們把地雷引爆了，來(lái)偷襲的敵人飛上了高高的樹(shù)梢。
很快，又一小隊(duì)紅蟻逼近城門。我們?nèi)珕T出動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗后，才發(fā)現(xiàn)火柴不夠了，沒(méi)法繼續(xù)引爆。
我到處翻著，倉(cāng)庫(kù)里，餐廳里，忽然在那塊大奶糖后面發(fā)現(xiàn)了一根火柴！我們有救了，大家都很激動(dòng)，趕快把它點(diǎn)燃。
突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，火焰滅了，大家緊張地把六條黑腿抱在一起。
飄蟲(chóng)大哥來(lái)增援了！他帶來(lái)了必殺鉗和火柴。
紅蟻終于退去。
六年級(jí)優(yōu)選篇九
五一假期，我有幸去了烏當(dāng)羊昌的花畫小鎮(zhèn)。花畫小鎮(zhèn)的名字是因?yàn)槟抢锏教幎际怯没ㄆ闯傻漠?，我去的時(shí)候，氣候暖和，正值郁金香盛開(kāi)之時(shí)。
一進(jìn)大門，便是花海。連綿起伏的山崗上，種植著大片大片的郁金香。有粉紅色、紅色、黃色、紫色、白色……五顏六色的郁金香鋪成了一幅美麗的畫卷，而一朵朵郁金香就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，四溢的香味撲鼻而來(lái)。
往前深入，一盆盆美麗的薔薇映入我的眼簾，還有映山紅。聽(tīng)人們說(shuō)，映山紅的花朵還可以吃呢，而味道是酸甜的。
來(lái)到苗圃，里面種植了各種小花苗，精巧可愛(ài)，惹人喜愛(ài)，讓人忍不住想碰碰它們。它們有的已經(jīng)結(jié)了花苞，有的才露出頭來(lái)，有的花苞已展開(kāi)了幾片花瓣……各種形態(tài)讓人流年忘返。
六年級(jí)優(yōu)選篇十
星期天，小山羊做完了作業(yè)，想去好朋友小烏龜家去玩，可是，走到了半路，小山羊才想起來(lái)不知道小烏龜家在哪里，這可怎么辦?。啃∩窖蚝苤?。
忽然，小山羊看到一只老山羊站在山坡上吃草，小山羊連忙來(lái)到老山羊面前，大聲的說(shuō)：“喂！老山羊，你知道小烏龜家怎么走嗎？”
老山羊看了小山羊一眼，繼續(xù)低著頭吃草。
小山羊一看著急了，這可怎么辦呀？
忽然小山羊想起來(lái)老師的話：向別人問(wèn)路的時(shí)候一定要講禮貌。想起來(lái)自己?jiǎn)栐挼臉幼樱∩窖蚰樇t得低下了頭。
小山羊重新站在老山羊的面前，有禮貌的說(shuō)：“老爺爺，你好！您知道小烏龜家住在哪里嗎？”
老山羊笑著抬起頭，看著小山羊說(shuō)：“這才是個(gè)乖孩子嗎，怎么能夠不講禮貌呢！小朋友一定要講禮貌??！”
老山羊把小烏龜家的路指給了小山羊，在小山羊的謝謝聲中繼續(xù)吃草去了。
小山羊很快來(lái)到了小烏龜家，快樂(lè)的玩耍起來(lái)。
六年級(jí)優(yōu)選篇十一
親愛(ài)的格桑：
你好！
收到這封信，你也許會(huì)很驚訝。你想不到會(huì)有什么人在武漢給你寫信。
其實(shí)，我是一位你的同齡人，我的名字叫段然，是湖北省武漢市華中師范大學(xué)附屬小學(xué)五（1）班的一名小學(xué)生。
好了，說(shuō)了這么多，也該進(jìn)入正題了。
我這次給你寫信，是因?yàn)槲矣X(jué)得你們很堅(jiān)強(qiáng)，在那樣困難的情況下，你們還能用功讀書。我的同學(xué)們想和你們開(kāi)展一次“手拉手”的活動(dòng)，這樣我們會(huì)互相認(rèn)識(shí)，了解對(duì)方，相信我們會(huì)成為好朋友的。
通過(guò)活動(dòng)，我們還想與你們分享一些學(xué)習(xí)用品和書籍。
我最近讀了一套好書，叫《魔法三國(guó)》。這套書太幽默了，我邊看邊樂(lè)，希望你也會(huì)喜歡它們。
哦，對(duì)了，你在學(xué)習(xí)在有什么困難嗎？我有，你能把你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給我嗎？我們互相借鑒對(duì)方的長(zhǎng)處，這樣我們都會(huì)很快進(jìn)步的。
你如果收到了我的信，請(qǐng)一定記得回信。聯(lián)系方式我寫在前面了，你可以寄到我的學(xué)校來(lái)。以后我們要經(jīng)常聯(lián)系。
放假時(shí)，你還可以到我家來(lái)作客，我?guī)銥g覽武漢三鎮(zhèn)。至于車票錢嘛，我來(lái)幫你攢，好嗎？我一定會(huì)努力地“掙”錢，加上我的壓歲錢，應(yīng)該就夠了。這樣，你就可以早日到武漢來(lái)了。
我知道你們那兒很冷，我有一件我最喜歡的棉襖，可惜現(xiàn)在已經(jīng)小了，我想把它送給你，讓它給你帶去溫暖。
好了，就說(shuō)這些吧。
你們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好，學(xué)習(xí)信心越來(lái)越高！
六年級(jí)優(yōu)選篇十二
親愛(ài)的表姐：
您好!
由于上了六年級(jí)以后學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，我就一直沒(méi)給你寫信。在我的13歲生日之際，你給我寫了信并寄來(lái)賀卡，我心里非常高興。現(xiàn)在，我想把最近的學(xué)習(xí)情況和你說(shuō)說(shuō)。
談到學(xué)習(xí)，實(shí)在愧疚。這也是我不敢給人寫信的原因。不知怎么的，這幾天心情總是平靜不下來(lái)。上課時(shí)總愛(ài)想入非非心不在焉，思想不集中。可能是在畢業(yè)班樓壓力大的原因。有一次我上數(shù)學(xué)課，我思想不集中又開(kāi)小差了，想著要是能去南京水上樂(lè)園玩該多好呀!當(dāng)我正想的入迷時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我，我忐忑不安地站起來(lái)，心里七上八下。老師嚴(yán)肅的問(wèn)：”盧娜，你說(shuō)第五題怎么解?”我看了看旁邊的例題，結(jié)結(jié)巴巴地回答了一遍，總算蒙混過(guò)關(guān)，但還是被老師批評(píng)了一頓。
媽媽說(shuō)，如果我考上了重點(diǎn)中學(xué)，就帶我到南京水上歡樂(lè)園玩，到時(shí)候我們就能見(jiàn)面了!
表姐，南京熱嗎?你學(xué)習(xí)累嗎?要注意身體，別感冒了。
祝你學(xué)業(yè)有成。
盧娜。
六年級(jí)優(yōu)選篇十三
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
六年級(jí)優(yōu)選篇十四
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
六年級(jí)優(yōu)選篇十五
那年春天，那片花海，一直留在我的心底。
那里的桃花似乎專門為春天開(kāi)的，樹(shù)上的葉還未長(zhǎng)全呢，花朵卻迫不及待的冒子出來(lái)，一朵挨著一朵開(kāi)了花，便成了淺粉的海洋。
唐朝崔護(hù)有首著名的詩(shī)，：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺，一棵一棵桃樹(shù)，似孩童的臉蛋，微微發(fā)粉，笑著，樂(lè)著。那樹(shù)間搖晃發(fā)出的聲音，就是他們的笑聲。
那掉落的桃花好似也不會(huì)不舍。桃花一直“歡笑”著，可能也沒(méi)有憂傷，她只把他的歡樂(lè)傳遞給了人們。漫步花海，一切不愉快都灰飛煙滅，桃花在不舍中凋落，來(lái)年春天，它還會(huì)在那里。她仍會(huì)微笑著，歡唱著，她不會(huì)給人們帶來(lái)憂傷，那淡淡的清香，嘩嘩的樹(shù)枝聲，隨風(fēng)搖晃的花朵，一直留在我的心底。
我仍然陶醉于那片花海，仿佛我也是其中的一朵，那樣純真，那燦爛的笑容。我只愿意定格在那一刻，永遠(yuǎn)伴隨著我。
來(lái)年春天，我定會(huì)去看桃花，摘下一朵，放在耳朵上，在花海中奔跑，微笑，成為一個(gè)花仙子，只留下甜甜的笑。
六年級(jí)優(yōu)選篇十六
春天來(lái)了，春天悄悄地來(lái)了。我在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)去踏春尋花。
孟子湖畔，數(shù)株柳樹(shù)吐出嫩綠的芽?jī)簛?lái)，微風(fēng)吹來(lái)，柳條們生機(jī)勃勃的，好像在比誰(shuí)的秋千蕩得高呢！用手撫摸柳條，柳條軟軟的、滑滑的，好似少女的秀發(fā)。路兩旁的小草爭(zhēng)先恐后地探出它那毛茸茸的小腦袋，好奇地瞅著這個(gè)世界。小河解凍了，可能是雙腳被禁錮的時(shí)間太長(zhǎng)了，河水無(wú)憂無(wú)慮、歡快地嬉戲著。偶爾幾只水鳥(niǎo)掠過(guò)，水面蕩起一層層漣漪。這一切匯成了河畔春景圖。
我漫步走向山坡，路邊的花兒、草兒都伸著懶腰和大家打招呼。踏著濕軟的土地，花兒獨(dú)有的氣息在鼻尖縈繞，我迫不及待地去尋找源頭。呀！終于看到花海的真面目了。杏花首先映入眼簾，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的綻放著，尤為好看。杏花是晶瑩剔透的白色，讓你不禁想起冬天的雪來(lái)。迎著朝陽(yáng)，端詳杏花，薄如蟬翼的花瓣仿佛鑲上了金色的花邊?；ㄈ锶绺甙恋墓鞫俗诨ò赇伋傻膶氉虚g，黃黃的，閃著美麗的晶點(diǎn)。我忍不住咬下一個(gè)花蕊，清甜滑入口中，頓時(shí)滋潤(rùn)舌尖，沐浴心田。
往前走，桃花們都是清一色的粉紅，這兒一簇，那兒一簇開(kāi)得正濃。有的桃花好像正在賭氣的小孩子，漲紅了臉；有的桃花象仙子一樣高雅、美麗、端莊；有的桃花猶如長(zhǎng)者正在慈祥地看著這和諧溫馨的一切。幾只蝴蝶不辭勞苦地趕來(lái)欣賞著桃花、杏花的美。從南方飛回的燕子專心致志地建造自己的家園，此時(shí)此刻“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”這句唐詩(shī)在這是最為恰當(dāng)?shù)牧恕Ｒ魂囄L(fēng)拂來(lái)，無(wú)數(shù)未扶住枝條的花瓣兒從樹(shù)上跌落下來(lái)。我用手帕包一包花瓣枕在頭下，躺在柔軟的花瓣中，嗅著花香中夾雜的泥土清新氣息，享受著暖暖的陽(yáng)光，仰起頭，藍(lán)天白云，錦緞似的花海，，大有史湘云醉臥的感覺(jué)，讓人陶醉其中。這就是陶淵明所享受到的自在嗎？這就是傳說(shuō)中的世外桃源吧！
山腳幾簇或俗紅、或淡紫、或嫩黃的野花，不卑不亢的開(kāi)著，為春天奉獻(xiàn)著自己的力量。這世界披上的春衣是那么合身，那么漂亮！怪不得白居易說(shuō)：“逢春不游樂(lè)，但恐是癡人”。在花海中喝一壺清茶，品味人生幾何，是人生活中為數(shù)不多的快事。許久，我緩步下山，在歸鳥(niǎo)地啼囀聲中回家。
我喜歡春天，喜歡看春天的風(fēng)景，喜歡聞春天的氣息，在春天里品味春的奧秘，探尋春的樂(lè)趣。我愿面朝花海，春暖花開(kāi)。
六年級(jí)優(yōu)選篇十七
我的學(xué)?！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹(shù)木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！花草樹(shù)木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開(kāi)了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽(yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹(shù)花開(kāi)的盛景。
秋天來(lái)了！校園沸騰了！隨著開(kāi)學(xué)而來(lái)的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹(shù)上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
六年級(jí)優(yōu)選篇十八
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆?jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
六年級(jí)優(yōu)選篇十九
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃?。〕鋈?！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。