讀后感是對讀書經(jīng)歷的思考和總結(jié)，可以幫助我們更加全面地理解和評價所讀的書籍。寫讀后感時要注意結(jié)合書中的具體情節(jié)和細(xì)節(jié)，提煉出深入思考的問題和觀點(diǎn)。下面是一些讀者寫的精彩讀后感，讓我們一起來品味閱讀的魅力吧。
童話大王讀后感篇一
從前，在一個美麗的森林里住著一只虎大王，一天他看到森林里垃圾成堆，于是想召集小動物們一起開個會，整治下森林環(huán)境。他在森林的松樹下面掛了個牌子，發(fā)了通告，上面寫著四個大字“請來開會”。
到了晚上八點(diǎn)，他在森林會議室等啊等啊，等了一個晚上，連動物的影子都沒看到，他氣呼呼的出了會議室，剛好撞見了匆忙趕路的小馬，他火冒三丈的問小馬：你為什么不來開會？小馬一臉委屈的回答說：通告上又沒有說開會的時間，我哪知道什么時候來呀？再說我還要去幫小動物們過河呢，我先走了?；⒋笸趼犃诵●R的話想了想，他確實(shí)沒注明開會的時間，于是他回去把通告改了下：晚上八點(diǎn)請來開會！
第二天晚上，虎大王心情不錯的又來到會議室等待?？墒窃降仍缴鷼?，一個小動物也沒有來。他氣急敗壞的跑出來，正好看到小猴在樹上蕩秋千，他氣不打一處來，質(zhì)問小猴：你為什么不來開會？小猴一邊吃著香蕉一邊說“虎大王，你真是冤枉我了呀，通告上也沒寫開會地點(diǎn)，我晚上就一直在樹上等著呢。虎大王仔細(xì)想了下，他拍了拍自己的腦袋：哎呀，把開會地點(diǎn)忘記了。于是他再次把通告改了下：晚上八點(diǎn)動物會議室開會。
虎大王又回到了大松樹底下，開始認(rèn)真的寫通告：
時間：今晚八點(diǎn)。
地點(diǎn)：森林動物會議室。
參會人員：森林所有動物。
會議主題：關(guān)于森林環(huán)境整治。
會議時間快到了，陸續(xù)有動物到場，有忙碌的小馬，調(diào)皮的小猴，糊涂的小豬等等，就連膽小的小兔也來了。他們和虎大王認(rèn)真的探討會議的內(nèi)容。
森林在虎大王的帶領(lǐng)和小動物們的努力下，變得更加干凈美麗了。
童話大王讀后感篇二
一天，萬獸之王獅子被獵人殺死了，動物們紛紛議論，都說要選出一個大王來保護(hù)它們。
小兔說：“讓大象伯伯當(dāng)大王吧！它力氣大?！?BR> 猴子說：“不行，不行，大象又笨又重！”
小熊說：“讓松鼠哥哥當(dāng)大王吧！它會爬樹，能通知我們敵人什么時候來。”
猴子說：“不行，不行，它可保護(hù)不了我們！”
那讓誰來當(dāng)大王呢？大家你看看我，我看看你，都不知道。
這時候，猴子跳上樹，不慌不忙地說：“你們說，人類是不是很聰明?。俊?BR> “是的！”大家說。
“那么，在動物當(dāng)中，我長得最像人類，所以，應(yīng)該讓我當(dāng)大王！”
大家無話可說，只好讓猴子當(dāng)大王。
猴子當(dāng)上大王后，經(jīng)常欺負(fù)小動物。他看見小豬兩串冰糖葫蘆，于是就說：“給我一串！”
“不給，我好不容易攢的獅幣?！?BR> “我可是大王呀！”
這樣，猴子就很容易得到了許多東西。
狐貍非常恨猴子，就找了一個機(jī)會想害它。
一天，狐貍對猴子說：“大王，我發(fā)現(xiàn)了一片香蕉林，有許許多多的香蕉?！?BR> “是嗎？快帶我去！”
于是，他們真的來到了香蕉林。猴子沖上前?！芭尽钡囊宦?，猴子被從天而降的`鐵籠給蓋住了。
它大叫：“救命啊！”
可一直沒有其它小動物來救它。
狐貍說：“啐！連自己都保護(hù)不了，還當(dāng)什么大王呢！真是癡心妄想?！痹掃€沒說完，它就頭也不回地走了。
童話大王讀后感篇三
要說起最邋遢的人，那就非我爸爸莫數(shù)。
我爸爸在*工作，經(jīng)常接待客人。有一天早晨，上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查。他一接到通知，就立刻行動起來：穿衣、穿褲、穿襪、穿鞋。一切準(zhǔn)備就緒，他火速趕往*。
我被爸爸這么一折騰，無心睡覺，懶洋洋地從床上爬起來。咦，我的襪子怎么少了一只？另一只襪子又是誰的？一連串的疑問闖進(jìn)我的腦海。難道……爸爸穿走了我的一只襪子？我立刻沖到門口，猛地看見……爸爸的皮鞋！怎么……怎么回事？難道爸爸穿著一只他的襪子，一只我的襪子，再穿上一只皮鞋和一只拖鞋去接待上級領(lǐng)導(dǎo)了？這也太邋遢，太丟臉了吧！
幾秒鐘過后，爸爸滿頭大汗地跑回家，上氣不接下氣地說：“快……快去……把我的包拿來！”我瞪了他一眼：“邋遢，你看看你的腳！”
爸爸低下頭一看，不好意思地說：“我……太慌張了！快去拿東西，不然就遲到了！”我沒好氣地說：“邋遢呀邋遢！”話雖這么說，但我還是得聽爸爸的呀！我立刻跑回房間，取出東西交給爸爸，忽然又發(fā)現(xiàn)……“你眼睛里怎么有眼屎？沒洗臉吧！”
爸爸恍然大悟：“喔――好象是沒有洗！”
“那――快去洗呀，7點(diǎn)40分了！”
爸爸飛快地沖進(jìn)了衛(wèi)生間，匆匆洗漱完畢，這才往*趕去！幾分鐘以后……我發(fā)現(xiàn)，爸爸的鞋子還沒有換！
哎，我這個邋遢的爸爸！
童話大王讀后感篇四
古人云：“傻人有傻福?！边@句話我想用在我們班上的垃圾大王、找事大王豆丁身上是一級的合適了。
這位邋遢大王豆丁在學(xué)習(xí)上是無藥可救了，可是就算是不學(xué)習(xí)也不要變成一個人形的“垃圾桶”?。∷睦录泻芏?，比如星期三的“垃圾小山”事件，或者是星期一的“掉瓷磚”事件等等。如果把他的事件一一列出來的話，他就可以把它們掛在身上變得像將軍的勛章一樣氣派——至少我是這樣認(rèn)為的。
他個頭不高，胖乎乎的身體，短而黑的眉毛下鑲嵌著一雙圓而小的眼睛，就像夏天下雨時的雨滴那樣小，他一笑眼睛就瞇成一條逢了。他的嘴巴卻很大，簡直可以容下一百塊，不，一千塊橡皮了。
有一次，下課鈴像瘋狂的老虎一般吼叫起來，走廊里一下子沸騰起來。去廁所的同學(xué)飛一般的沖下樓去，有的三五個一堆在談笑風(fēng)生，有的在互相追逐。但是沒過一會而，走廊里又變得鴉雀無聲了。我們也不例外，當(dāng)然是都乖乖*室去上課了。課堂上我們都在安安靜靜的思考問題的時候，突然，“啪”的一聲，這聲音猶如在*靜的海面上扔了一塊大石頭“啪”的一聲沉沒到了海底一樣?！八ⅰ?4雙眼睛一起不約而同的.看向了豆丁，只見他手拿著一塊瓷磚弱弱地對老師說：“老師，瓷磚掉了。”一秒后全班哄笑起來。我看了一眼張老師，媽呀，張老師的臉好嚇人??！白了又白，青了又青，手一直在不停的發(fā)抖。我想：這下慘嘍，豆丁把老師氣炸了，等著老師召見他阿爸吧。”
可是還沒過幾天，他又舊病復(fù)發(fā)了，用紙巾塞住杯口搖啊搖，在空中一陣搖晃。忽然，只聽“??！”的一聲，杯子里的水如天女散花一般的從天而下，嚇了我一跳，他杯子里的水灑了一地，坐在我后面的韋*叫了起來：“啊，啊，??！別碰我！”可水正好和她作對，全灑向了韋*，而我早就腳底抹油溜之大吉了。我跑進(jìn)辦公室對張老師說：“老師，豆丁把‘實(shí)驗(yàn)廢水’灑到韋*的書桌上了，課本都弄濕了?！睆埨蠋熕查g火山噴發(fā)了：“叫他馬上來我辦公室?！蔽翌I(lǐng)了圣旨跑*室，對豆丁說：“張老師讓你馬上去辦公室見她。”我說“辦公室”這三個字的時候特意提高了一點(diǎn)分貝，生怕這三字會跑掉。
講到這里豆丁的故事應(yīng)該完了吧，可是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒完呢！有一次，我們班上的搞笑天王楊樹在打掃衛(wèi)生時，打掃到豆丁地界，不禁驚嘆：“啊，我和垃圾王豆丁一班真是倒了八輩子血霉了，嗚嗚嗚！”此時，地上的廢紙都堆成小山了，可豆丁的桌洞里還不時地飛出廢紙團(tuán)來。楊樹扔下掃帚走了，5分鐘后垂頭喪氣地回來了，說：“我想請張老師幫幫忙，可她反而把我說了一通，嗚嗚嗚。”我們幾個都哈哈大笑起來說：“你還是好好打掃吧，拜拜嘍！”
這就是我們班上的垃圾大王、找事大王豆丁。雖然豆丁的故事很多，問題也很多，難道我的身上就沒有這樣或那樣的問題嗎？所以我要取長補(bǔ)短，慢慢地改變自己。要做最好的自己?。?BR> 童話大王讀后感篇五
一天，小花狗和小兔、小猴、小貓、小羊一起到操場上去上熊老師的體育課。
小兔、小猴他們看到熊老師手里的跳繩，都很高興。小花狗心想：難道今天要跳繩？這時，熊老師說：“今天咱們比賽跳繩?！?BR> 比賽開始了。一分鐘跳繩結(jié)束，熊老師要記錄成績了。小兔說：“我跳了一百二十八下?！?BR> 小猴說：“我跳了一百四十下?！?BR> 小貓說：“我跳了一百一十五下?！?BR> 小羊說：“我跳了一百零八下?！?BR> 小花狗垂下耳朵，說：“我跳了四十下。”大家都笑了起來。
小花狗心里很難受，他不希望受到大家的嘲笑。從此以后，小花狗天天堅(jiān)持練習(xí)跳繩。熊老師看見了，問：“小花狗，你現(xiàn)在一分鐘能跳多少下了？”
小花狗說：“能跳一百多下了?！毙』ü愤€是天天練習(xí)跳繩。大家再也沒有嘲笑過小花狗了。因?yàn)樾』ü吩谛@運(yùn)動會上，獲得了一分鐘跳繩比賽的第一名。
童話大王讀后感篇六
我讀了《童話大王》這本書，我覺得這本書的內(nèi)容很有趣。其中我讀了一篇叫《月光寶劍》的故事，這個故事主要講了福麗茜有一座美麗的宮殿，用綠樹做廊柱，藤蘿當(dāng)墻壁，小鳥的翅膀伸展著連成宮殿的屋頂。宮殿的掛鐘由一叢鮮花組成的，四個角落里分別建筑熱泉、冷泉、會說話的話泉和能會使人變僵的定泉。
有個叫莫茲的女妖非常妒忌福麗茜。有一天，她帶著一些小妖怪，乘上魔馬只向福麗茜的宮殿奔去，一場戰(zhàn)斗開始了。
女妖用寶劍刺向美麗的福麗茜，可是美麗的福麗茜機(jī)靈地向右邊一閃，用月光寶劍朝女妖的心口刺去，女妖沒有福麗茜反應(yīng)快，結(jié)果就被福麗茜用月光寶劍刺死了。
讀了這個故事，我感想很深，我要像福麗茜學(xué)習(xí)，要機(jī)靈勇敢。
童話大王讀后感篇七
讀了這本書之后，我真是還想再讀一遍。魯西西和皮皮魯在這本書里都有各自的奇遇。異常是魯西西。一件事過去了，一件事又之后來了。這本書的主要人物是魯西西，皮皮魯。遇到的事可多了!一下是開了一個肉罐頭，出來幾個小人，一下是玩具熊貓注射了橘子汁，有了一條生命，一下是一條龍，給了魯西西一顆龍珠，一下是他們家的紅沙發(fā)里有個音樂城等。我想，作者的想象力真的很豐富，已經(jīng)到了挑戰(zhàn)想象的極限。
魯西西乖巧善良，有些膽小，但在奇遇和歷險中總是不缺乏正義與勇氣。從龍珠到游泳冠軍，到找回大批國家文物，體現(xiàn)了她的正義與勇氣。她總是鼓勵別人，贊美別人，同時自已提升自已。而不是象“二踢腳”一樣的人喜歡給別人挑毛病，貶低別人，喜歡貶低別人的人，潛意識就是要抬高自我。
力量的源泉就是鼓勵。所以，在生活中，同學(xué)之間，朋友之間要不斷的鼓勵，別人會提升，你自我也一樣。作者鄭淵潔說：我最想說的一句話是：鼓勵萬歲。
神奇的童話王國，給了我們豐富的想象和啟發(fā)!
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童話大王讀后感篇八
從前，有一只可愛的小松鼠，它叫小機(jī)靈。
那是一個陽光明媚的早晨，小機(jī)靈正在房間里玩爸爸送的小汽車，“靈靈，靈靈啊，能不能幫媽媽把香蕉送到外婆家呀？”
“可以！”小機(jī)靈歡快地答道。
小機(jī)靈走在去外婆家的路上，林蔭小道上，一棵棵大樹像一把把巨傘，遮住了夏日的陽光。
走到半路，一只大老虎從巖石的后頭躥出來，嚇得小機(jī)靈手中的籃子掉在了地上。眼前這只兇悍的大老虎就是人們口中那只胡作非為的大老虎——山大王。山大王張開血盆大口向小機(jī)靈吼道：“小子，籃子里有什么好東西，讓我瞧瞧?。 闭f完了又奸笑了幾聲。
小機(jī)靈被嚇得心驚膽戰(zhàn)，過了一會兒才反應(yīng)過來，結(jié)巴地說：“香……香蕉！”“拿來讓我嘗嘗?！薄昂??！毙C(jī)靈只好把香蕉從籃子里拿出來給山大王，打開籃子發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆。它靈機(jī)一動，暗暗地想：對呀！我可以把這支尖銳的鉛筆塞在香蕉中，山大王吃了可以刺穿它的喉嚨，看它還敢不敢為非作歹。
小機(jī)靈趁山大王不注意，迅速地把鉛筆塞進(jìn)了香蕉，然后獻(xiàn)給了山大王，迅速逃離，躲在幾十米處偷看山大王的動靜?！斑@只小松鼠還挺識相，知道本大王厲害，哈哈哈……”山大王得意著，也不理會小松鼠干嘛逃走，拿起香蕉拋向自己的血盆大口。就在此時，只聽“啊嗚”一聲長吼，那真是地動山搖啊！山大王怒睜著惡狠狠的.雙眼，突然向小機(jī)靈撲去。山大王的身體箭一般在空中劃過一道弧線，嚇得小機(jī)靈閉著兩只小眼睛，一屁股坐在地上，連本能的爬樹逃生都忘記了。
幸運(yùn)的是，山大王跳到空中最高處時，巨頭突然耷拉下去，身體就像耗盡燃料的火箭，垂直向地面墜落。“砰”，一聲沉悶的巨響，山大王摔在小松鼠不遠(yuǎn)處。過了一會兒，沒聽到動靜，小松鼠睜開雙眼，只見尖尖的筆頭刺破了山大王的喉嚨，露在了外頭，鮮血染紅了山大王曾經(jīng)驕傲的脖子。
小機(jī)靈打敗了山大王以后，將剩下的香蕉送到了外婆家。
童話大王讀后感篇九
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王”。學(xué)校就是一個小型社會，小型花果山。兇悍、統(tǒng)領(lǐng)四方的“森林之王”的角色當(dāng)然非教師莫屬，而那群頑劣、搗亂的潑猴就是*日對老師言聽計(jì)從的學(xué)生。
某一天，外面下著很大的雨，從窗戶望下去，仿佛操場都被雨水淹沒了。這節(jié)是體育課，由于天氣原因，我們在教室里自習(xí)。體育老師在狹窄的走道巡視，高大的身軀與犀利的目光有絕對的壓迫性氣場，我們大氣不敢喘，都安安靜靜的寫自己的.作業(yè)，教室里靜的只有呼吸的聲音。
突然，老師徑直走出教室，不知是去開會還是去干嘛，教室一下鬧騰起來了，就像突然沸騰的開水。同學(xué)們左左右右的搭起話來，教室里瞬間多了些許竊竊私語的聲音。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……老師依然沒有回來，教室里重新吵鬧起來，“群龍無首”猴子們各個本性畢露，全無二十分鐘前安靜的樣子，全班都炸開了鍋，一些男生們拿出了在桌肚中藏匿的橡棋，與前后左右桌一決雌雄，引來許多旁觀者。最夸張的有幾個人直接從第一組跑到第三組來的。只見正在下棋的兩人汗流雨下，神色緊張，舉棋的手微微抖動，像壞了的剃須刀，使人發(fā)笑。旁邊不時有人喊：“喂，真笨，不能走這步！”“快跳馬，快”之類的話，有時甚至兩個旁觀者吵起來，像牛一樣的倔強(qiáng)，誰也不讓誰。一些女生將幾張課桌擺在一起，面對面，談天闊地，不時發(fā)出哈哈大笑。
突然，單坐的“哨兵”王正臉色有點(diǎn)變化，他咪著眼睛，好像正在觀察遠(yuǎn)處的情況，衣服上的褶皺也隨著呼吸仿佛在抖動?！袄蠋焷砹耍 蓖跽蝗淮蠛?，聲音因?yàn)榫o張有點(diǎn)變調(diào)。
吵鬧的教室一下子安靜起來，大家都做出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，緊張注視著門外瓷磚上倒映出的黑影?！澳銈冊诔呈裁矗课以谝粯嵌悸犚娏?！”
我們個個低下頭，做出“聽訓(xùn)狀”唉，老虎上山，猴子該退役了。
童話大王讀后感篇十
有個城堡叫邋遢城堡。這座城堡里有一個國王，名叫邋遢王。國王名叫貝克利，是一個富人家庭的小兒子。還有一個關(guān)于beckley稱王的小故事！
從前，富人家里有三個兒子。大兒子叫貝利，二兒子叫貝姆，三兒子叫貝克利。財(cái)主家的大兒子和二兒子很能干，小兒子很懶，什么都不做，什么都不做，連自己的房間都不打掃。
一天，富人來到他小兒子的房間，看到了一片狼藉。他心中充滿怒火，咆哮道：“你這個畜生，比豬還懶！”他說，想找根長棍子打他的小兒子。這時，來訪的國王看見了他，就對富人說：^v^你的小兒子懶嗎？^v^我會替你照顧他的?！备蝗烁吲d地同意了。
國王把小兒子帶到豆腐房，說：“你今天的任務(wù)是把豆子磨成豆?jié){。你必須磨三個籃子。如果你能磨完，我就把女兒嫁給你。如果你磨不完，我馬上處決你！”國王走后，小兒子工作如火如荼。工作了幾個小時，他一個筐都沒磨完。小兒子聽到了呼救聲。“是先工作還是先救人？”小兒子不知如何是好，生命危在旦夕，先去救人。
當(dāng)小兒子跟著聲音走的時候，他看到一個小女孩被綁在一棵大樹上，大喊：“救命！救命！”她的手腳被繩子捆著，小兒子很聰明。她用鋒利的石頭折斷了繩子，女孩得救了。少女其實(shí)是一個考驗(yàn)人的善良和智慧的小仙女。既然小兒子聰明善良，仙女應(yīng)該滿足她的一個愿望。
看到小兒子許愿：“讓豆腐房的豆子在十秒鐘內(nèi)磨出三筐豆?jié){！”
“呼”了一聲，小兒子回到豆腐房，卻看到滿滿三筐豆?jié){，小兒子高興極了。
這時，國王來檢查，看到三筐裝滿豆?jié){，非常高興！把公主嫁給了她的小兒子。
國王死后，小兒子當(dāng)上了國王，但他還是像以前一樣懶惰。但是再也沒人敢管他了！
童話大王讀后感篇十一
他真是一個愛問問題的人，他腦袋里的問號能塞滿整個學(xué)校，甚至能塞滿整個地球！有的問題，連老師都難以回答。
“地球?yàn)槭裁磿粚颖纫粚訝C？而且‘…呼呼…’它‘…呼呼…’為什么有‘…呼呼…’引力？它‘…呼…’到底‘…呼…’是怎么‘…呼呼…’形成‘…呼呼…’的？”
“這我不知道，你知道嗎？”
“我也‘…呼呼…’不‘…呼…’知道?！?BR> 他長得胖乎乎的，說話總是說幾個字，喘一口氣，“…呼呼…”一兩下，好像每一個字都從他的大腦深處蹦出來的，好遠(yuǎn)好辛苦。他很怕熱，額頭上豆大的汗珠一個個往下掉，眼鏡框里只看見眼珠跟著說話的節(jié)奏，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他的鼻子像兩扇抖動的小門，一開一關(guān)地喘著氣。真是個超級可愛的小男孩。
這就是我們班的“問號”大王——我的好朋友：毛一飛。
童話大王讀后感篇十二
這天，我們無聊透頂時，忽然，老師宣布要有一位同學(xué)來我們班講一個精彩的故事，幫我們解悶，我們別提有多高興，老師真是我們的知音??！這不，快隨我來瞧瞧吧！
只見從門背后走出一個其貌不揚(yáng)的小男孩，他長得不高，卻挺著一個小小的啤酒肚，有些虎頭虎腦的，他的眉毛有點(diǎn)粗，好像大師精心描繪上去的，一雙小眼睛里閃著智慧的光芒。仔細(xì)一看，他那紅撲撲的小臉蛋上還有一棵棵小小的棕色雀斑呢!小謝的手里還拿著一把大扇子，讓人莫名其妙。
咳，咳---。小謝先裝模作樣地咳嗽了兩聲，然后就把扇子往手上一拍：大家好，今天，我給大家講的故事是《曹操兵敗華容道》。話說……。他的聲音真是好聽，時而清脆悅耳，好像是風(fēng)兒拂過風(fēng)鈴發(fā)出的叮叮聲；時而低沉緩慢，仿佛是在敲著悶鼓；時而高亢嘹亮，好似虎嘯獅吼；時而細(xì)細(xì)柔柔，猶如溪水潺潺。我估計(jì)小謝的聲音都可以與中央電視臺的播音員相媲美了。
小謝不僅聲音豐富，他的動作及表情也是令人嘖嘖稱贊。他一會兒眉毛上揚(yáng)，嘴角一呡，微微上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，給我們迷人的微笑，好像是得意洋洋的曹操在笑諸葛亮不會用兵；一會兒，他眼睛瞪的比銅鈴還大，眉毛豎成了倒八字，嘴一瞥，氣勢洶洶地望著我們；一會兒又滿面春風(fēng)，眼睛一亮，眉毛一挑，就像威風(fēng)凜凜的關(guān)羽。突然啪---的一聲，小謝手中的扇子馬上又快速地展開，朝著前方端端正正、有模有樣地點(diǎn)了幾下，口中還念著一副對聯(lián)的內(nèi)容，一張小小的嘴巴快速地蠕動著，讓人聽了提心吊膽。
小謝故事講得越來越投入，越來越專注，我們也沉浸在其中，聽得津津有味。小謝有時站得筆直筆直的，手里拿著扇子，眺望著遠(yuǎn)方，語速放慢，好像在思考著什么；有時把手中的的大扇子一揮，好像是手中有一把青龍偃月刀，腳下騎著赤兔馬；有時生氣地直跺腳，手都攥成了拳頭，一顆顆汗珠都順著他的臉頰流了下來。
小謝的故事講得實(shí)在是太精彩了，同學(xué)們都激動的做出各種滑稽的動作，有的同學(xué)太興奮了，居然忘記自己是在教室里，旁邊還有老師在，就站在課桌上，還不時地扔著課本，大聲地喊著，為小謝加油助興；有的同學(xué)被小謝的故事逗得哈哈大笑，笑的`肚子都痛了，前仰后合；還有的同學(xué)覺得小謝的動作很有趣，于是不停的重復(fù)著小謝的動作，引大家笑，活像一個可愛的小丑；還有的同學(xué)聽得太入神，忘記了自己，忘記了周圍的一切，完全沉浸在故事的海洋里了。
正當(dāng)大家興致盎然的時候，小謝冷不丁說了一句:預(yù)知下面如何，請聽下回分解！哎，真遺憾，好想再聽下去?。】蓯鄣男≈x，愿你下次再來！
童話大王讀后感篇十三
對小鳥來說，幸福是在遼闊的藍(lán)天下自由自在地飛翔；對青蛙來說，幸福是一年四季都能站在掛滿露珠的荷葉上快樂地歌唱；對我來說，幸福是能靜靜地坐在琳瑯滿目的書桌旁盡情享受美妙動人的故事。正是《楊紅櫻童話》帶給了我美妙動人的故事，讓我感到無比的'幸福。
有幾個故事是我念念不忘的我來講給你們聽一聽。
從故事《親愛的笨笨豬》中，我看到了一只活潑可愛，聰明樂觀的小豬。比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個故事里，笨笨豬就鬧出了讓鴨媽媽喝鹽水，生鹽蛋的笑話。雖然笨笨豬有時粗心鬧笑話，但是它很有愛心。在《天冷要蓋房》中，笨笨豬就曾經(jīng)幫驢大爺蓋房子，讓驢大爺感動不已。讀了這些故事我覺得笨笨豬其實(shí)并不笨。不過有時“聰明反被聰明誤”而鬧出笑話。笨笨豬最可貴的是，它能給大家?guī)碓S多快樂和幸福。正如文中所說的：“大家快樂，才是真正的快樂。大家幸福，才是真正的幸福！”在生活中，我們也要學(xué)習(xí)笨笨豬那種善良、樂觀和喜歡幫助別人的美好品德。
說實(shí)話，在《楊紅纓童話》中，我最喜歡的還是《螞蟻球》這個故事。這是一個十分輕松快樂的童話故事。故事內(nèi)容是：原本為了爭奪一個漿果而互不相讓的兩個螞蟻團(tuán)隊(duì)，卻在突如其來的大火面前變得團(tuán)結(jié)起來，最終從火海中得以逃脫。我再次深刻的認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。在生活中，我也能體會到團(tuán)結(jié)的好處。在今年學(xué)校舉行的廣播體操比賽中，我們班團(tuán)結(jié)一致、努力發(fā)揮，取得了第一名的好成績。
童話大王讀后感篇十四
我讀了一篇寫鄭淵潔的文章《中國出了個童話大王》。雖然對他筆下動畫片里的角色舒克、貝塔——這兩個開飛機(jī)的小老鼠仍然記憶猶新，但說實(shí)話對鄭淵潔這個人我卻了解甚少?？赐炅宋恼聦︵崪Y潔的介紹，我才知道他竟然連小學(xué)都沒有上過。一個連小學(xué)都沒上過的人竟然成了中國孩子最喜歡的童話大王，讓我心中不免多生幾分敬佩。
文章中說，鄭淵潔在自己的成長過程中找到了自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，這讓我想到了曾經(jīng)聽說過的“木桶效應(yīng)”?！澳就靶?yīng)”是指一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也可稱為短板效應(yīng)。
反思當(dāng)下的教育，有多少家長不是如此呢？我們總是僅僅盯著孩子身上的缺點(diǎn)、短處，總想著不斷地修補(bǔ)、加強(qiáng)，想盡一切辦法讓短板變成長板?；仡欁约旱某砷L過程，至上學(xué)以來我的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)在班里數(shù)一數(shù)二，當(dāng)然這是要倒著數(shù)的，而我的語文不用費(fèi)勁去學(xué)卻總能考第一?？墒钦Z文成績的優(yōu)秀并沒有給我?guī)矶啻髿g樂，每次成績下來后我聽到最多的就是老師和家長苦口婆心地勸我：要是你學(xué)數(shù)學(xué)再用功些就好了。為了證明我的確是一個很用功的孩子，我便花了很多時間用在了學(xué)數(shù)學(xué)上，于是乎，上課我努力學(xué)數(shù)學(xué)，下課我也把所有時間都用在學(xué)數(shù)學(xué)上?？墒菚r間倒是用了不少，數(shù)學(xué)成績一點(diǎn)也沒見上升?，F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)仍然不怎么好，但慶幸的是除了買菜、購物需要簡單算賬之外，我再也不會用到解方程、求函數(shù)值類似讓我頭大的數(shù)學(xué)問題了，而小時候喜歡寫作的習(xí)慣倒是為我目前的工作帶來了不少便利之處。
大千世界繽紛多彩，這就注定了我們的每個人都不一樣。每個人都有自己人生的長板與短板，比如說對文字不敏感的孩子，無論你如何引導(dǎo)他寫作，估計(jì)他這輩子也成不了鄭淵潔。相反，你逼迫像鄭淵潔這樣的文學(xué)天才去學(xué)數(shù)學(xué)，估計(jì)他再怎么努力也成不了華羅庚。美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯說，我們的生命過程就是做自己，成為自己的過程。一個人的生命意義就在于選擇，只有不斷為自己的人生做出選擇，才算真正地活過。人的一生何其漫長，成長的過程一切皆有可能。不要給孩子的成長灌注太多的目的和要求，即使長大后他注定平凡，憶起童年時心中依然充滿甜蜜和溫暖。因?yàn)?，在成長的過程中，沒有人強(qiáng)迫他一定要做好他自己的確無力完成的事情。他是多么快樂地做著自己喜歡的事情，不斷地去探索、嘗試，最終他會走出一條適合自己的人生路。
回顧?quán)崪Y潔的成長經(jīng)歷，成功的經(jīng)驗(yàn)無外乎三個詞：方向、定位、堅(jiān)持。在每個人成長的過程中都有一個漫長尋找方向的過程，找準(zhǔn)方向，給自己一個準(zhǔn)確的目標(biāo)和定位，然后堅(jiān)持不懈地努力，才有可能成功。
我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)鄭淵潔，在自己成長的過程中，在教育孩子的時候也學(xué)會找到適合自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，找到人生的長板，不斷地把長板變得更長，更堅(jiān)固。那么，所謂短板能長則長，不能變長那就暫且讓它短著吧。
童話大王讀后感篇十五
《小桔燈》是小學(xué)的課文，冰心的經(jīng)典，讀了已有30多年了?，F(xiàn)在的印象里，除了那個躺在床上的長頭發(fā)的蒼白女人，就是那一框桔子，還有那盞用桔子皮做的小桔燈。為什么會記住那個女人呢？因?yàn)樾∨褎兒玫慕圩右话暌话甑姆旁谒恼磉叀?BR> 桔子鮮紅、桔瓣橙黃，做為物象來說，它是美的，喜歡并不只因?yàn)槲锵蟮拿?，而是桔子直接地刺激到味覺神經(jīng)，尤其對于小孩。記得那時有個想法，“我”買的桔子不會很多，因?yàn)槟菚r候象我們這樣的家庭，長得那么漂亮的水果也是奢侈品。當(dāng)然老師還告訴我們，小說還寫了諸如“革命者堅(jiān)強(qiáng)”之類，但的第一感覺仍是那框紅紅的桔子所刺激的味蕾的感覺，還有桔子所帶來的關(guān)于生活美好的想象，因?yàn)槟谴圩?，我一點(diǎn)都不覺得小孩和她媽媽生活苦。直到現(xiàn)在，我還是很喜歡看小說里那些描寫食物的文字，口角噙香。
小桔燈很美，那時喜歡小桔燈的感覺，也許就是今天小資物欲的體現(xiàn)。當(dāng)然，由于小桔燈不只是玩具，它還有用的工具，這就更刺激了小孩子們的表現(xiàn)欲望。
童話大王讀后感篇十六
如果書是一朵美麗的花，那我就是一只飛舞的彩蝶，如果書是一棵翠綠的樹，那我就是一只飛翔的鳥兒，如果書是片藍(lán)藍(lán)的天空，那我就是一朵潔白的云。一天，天空突然落下一塊銀光閃爍的水晶，那就是智慧與文學(xué)的結(jié)晶——《外國童話故事精選》。書里有著數(shù)不清的故事，《馬爾探路》是其中的一篇。
故事講的是意大利的一個小村子里有三條路，一條通向大海，一條通向城里，還有一條誰也不知道通向哪里，大家都說那兒很可怕。
一個叫馬爾的'孩子不相信，就偷偷的順著那條可怕的路走啊走，路上長滿了野草，還有臭水塘，馬爾走過野草路，又穿過陰暗的樹林，他已經(jīng)走不動了，腳板又酸又痛?？伤麤]有放棄，費(fèi)盡千辛萬苦。馬爾眼前忽然出現(xiàn)了一座美麗的城堡，一位老爺爺從城堡里拿了許多禮物給了馬爾，并把他送回了村子。
村子里的人們看見馬爾回來，都大吃一驚。馬爾把禮物分給大家，把自己的奇遇告訴人們，村民們都紛紛去拿條原先認(rèn)為可怕的路?？墒牵瑓s沒有誰再見到那座城堡了。
讀了這篇故事后，我明白了只有像馬爾這樣勇于探索，堅(jiān)持不懈，勇敢無畏的人，才能有所收獲。
世上無難事，只怕有心人嘛。努力加油吧！
童話大王讀后感篇十七
這幾天，我讀完了《楊紅櫻童話》，讀完這本書以后，我問了一下爸爸：“爸爸，楊紅櫻阿姨是不是寫了許許多多的童話？”爸爸說：“那是當(dāng)然的啦！”還沒等爸爸說完，我又說：“她寫的童話是不是都很有趣？而且，她寫的童話是不是有動物的、有人的、有植物的、有開懷大笑的、有寂寞的……”
不管怎么說，楊紅櫻阿姨寫的那些童話故事真有趣！
《楊紅櫻童話》里有許多經(jīng)典而美妙的故事，比如：“荷葉上的晚餐”講了：小猴一家沒有齊心協(xié)力的拿到晚餐，新虧媽媽拿繩子救他們，不然，就淹死了。“巧克力餅屋”講了:小熊乖乖的媽媽要到外婆家去了，給小熊乖乖做了許多巧克力,于是他讓小豬笨笨來陪他作伴。
讀了這個故事，我知道了，不管是學(xué)習(xí)差，很調(diào)皮的人，我們都要信任他們。
童話大王讀后感篇十八
其中令我印象最深刻的是《小拇指與七里靴》這個故事。這個故事中我覺得小拇指既聰明又勇敢，他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了邪惡的妖魔。《三只小豬》的故事，對我印象也很深刻，盡管這本書里的《三只小豬》和我以前看過的不一樣，但這個故事的情節(jié)都表現(xiàn)了第三只小豬的智慧和勤勞?！堵斆鞯男〔每p》這個故事告訴我們只要肯動腦筋，所有的煩惱都會變成快樂和力量。
通過閱讀這本書，欣賞了很多故事，從中受到了啟發(fā)。要做一個誠實(shí)守信、勤勞、善良、勇于承擔(dān)責(zé)任、愛動腦筋的人。這本書里有很多精彩的語句，栩栩如生的描寫，展現(xiàn)了豐富多彩的想象力，值得我們閱讀。
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童話大王讀后感篇一
從前，在一個美麗的森林里住著一只虎大王，一天他看到森林里垃圾成堆，于是想召集小動物們一起開個會，整治下森林環(huán)境。他在森林的松樹下面掛了個牌子，發(fā)了通告，上面寫著四個大字“請來開會”。
到了晚上八點(diǎn)，他在森林會議室等啊等啊，等了一個晚上，連動物的影子都沒看到，他氣呼呼的出了會議室，剛好撞見了匆忙趕路的小馬，他火冒三丈的問小馬：你為什么不來開會？小馬一臉委屈的回答說：通告上又沒有說開會的時間，我哪知道什么時候來呀？再說我還要去幫小動物們過河呢，我先走了?；⒋笸趼犃诵●R的話想了想，他確實(shí)沒注明開會的時間，于是他回去把通告改了下：晚上八點(diǎn)請來開會！
第二天晚上，虎大王心情不錯的又來到會議室等待?？墒窃降仍缴鷼?，一個小動物也沒有來。他氣急敗壞的跑出來，正好看到小猴在樹上蕩秋千，他氣不打一處來，質(zhì)問小猴：你為什么不來開會？小猴一邊吃著香蕉一邊說“虎大王，你真是冤枉我了呀，通告上也沒寫開會地點(diǎn)，我晚上就一直在樹上等著呢。虎大王仔細(xì)想了下，他拍了拍自己的腦袋：哎呀，把開會地點(diǎn)忘記了。于是他再次把通告改了下：晚上八點(diǎn)動物會議室開會。
虎大王又回到了大松樹底下，開始認(rèn)真的寫通告：
時間：今晚八點(diǎn)。
地點(diǎn)：森林動物會議室。
參會人員：森林所有動物。
會議主題：關(guān)于森林環(huán)境整治。
會議時間快到了，陸續(xù)有動物到場，有忙碌的小馬，調(diào)皮的小猴，糊涂的小豬等等，就連膽小的小兔也來了。他們和虎大王認(rèn)真的探討會議的內(nèi)容。
森林在虎大王的帶領(lǐng)和小動物們的努力下，變得更加干凈美麗了。
童話大王讀后感篇二
一天，萬獸之王獅子被獵人殺死了，動物們紛紛議論，都說要選出一個大王來保護(hù)它們。
小兔說：“讓大象伯伯當(dāng)大王吧！它力氣大?！?BR> 猴子說：“不行，不行，大象又笨又重！”
小熊說：“讓松鼠哥哥當(dāng)大王吧！它會爬樹，能通知我們敵人什么時候來。”
猴子說：“不行，不行，它可保護(hù)不了我們！”
那讓誰來當(dāng)大王呢？大家你看看我，我看看你，都不知道。
這時候，猴子跳上樹，不慌不忙地說：“你們說，人類是不是很聰明?。俊?BR> “是的！”大家說。
“那么，在動物當(dāng)中，我長得最像人類，所以，應(yīng)該讓我當(dāng)大王！”
大家無話可說，只好讓猴子當(dāng)大王。
猴子當(dāng)上大王后，經(jīng)常欺負(fù)小動物。他看見小豬兩串冰糖葫蘆，于是就說：“給我一串！”
“不給，我好不容易攢的獅幣?！?BR> “我可是大王呀！”
這樣，猴子就很容易得到了許多東西。
狐貍非常恨猴子，就找了一個機(jī)會想害它。
一天，狐貍對猴子說：“大王，我發(fā)現(xiàn)了一片香蕉林，有許許多多的香蕉?！?BR> “是嗎？快帶我去！”
于是，他們真的來到了香蕉林。猴子沖上前?！芭尽钡囊宦?，猴子被從天而降的`鐵籠給蓋住了。
它大叫：“救命啊！”
可一直沒有其它小動物來救它。
狐貍說：“啐！連自己都保護(hù)不了，還當(dāng)什么大王呢！真是癡心妄想?！痹掃€沒說完，它就頭也不回地走了。
童話大王讀后感篇三
要說起最邋遢的人，那就非我爸爸莫數(shù)。
我爸爸在*工作，經(jīng)常接待客人。有一天早晨，上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查。他一接到通知，就立刻行動起來：穿衣、穿褲、穿襪、穿鞋。一切準(zhǔn)備就緒，他火速趕往*。
我被爸爸這么一折騰，無心睡覺，懶洋洋地從床上爬起來。咦，我的襪子怎么少了一只？另一只襪子又是誰的？一連串的疑問闖進(jìn)我的腦海。難道……爸爸穿走了我的一只襪子？我立刻沖到門口，猛地看見……爸爸的皮鞋！怎么……怎么回事？難道爸爸穿著一只他的襪子，一只我的襪子，再穿上一只皮鞋和一只拖鞋去接待上級領(lǐng)導(dǎo)了？這也太邋遢，太丟臉了吧！
幾秒鐘過后，爸爸滿頭大汗地跑回家，上氣不接下氣地說：“快……快去……把我的包拿來！”我瞪了他一眼：“邋遢，你看看你的腳！”
爸爸低下頭一看，不好意思地說：“我……太慌張了！快去拿東西，不然就遲到了！”我沒好氣地說：“邋遢呀邋遢！”話雖這么說，但我還是得聽爸爸的呀！我立刻跑回房間，取出東西交給爸爸，忽然又發(fā)現(xiàn)……“你眼睛里怎么有眼屎？沒洗臉吧！”
爸爸恍然大悟：“喔――好象是沒有洗！”
“那――快去洗呀，7點(diǎn)40分了！”
爸爸飛快地沖進(jìn)了衛(wèi)生間，匆匆洗漱完畢，這才往*趕去！幾分鐘以后……我發(fā)現(xiàn)，爸爸的鞋子還沒有換！
哎，我這個邋遢的爸爸！
童話大王讀后感篇四
古人云：“傻人有傻福?！边@句話我想用在我們班上的垃圾大王、找事大王豆丁身上是一級的合適了。
這位邋遢大王豆丁在學(xué)習(xí)上是無藥可救了，可是就算是不學(xué)習(xí)也不要變成一個人形的“垃圾桶”?。∷睦录泻芏?，比如星期三的“垃圾小山”事件，或者是星期一的“掉瓷磚”事件等等。如果把他的事件一一列出來的話，他就可以把它們掛在身上變得像將軍的勛章一樣氣派——至少我是這樣認(rèn)為的。
他個頭不高，胖乎乎的身體，短而黑的眉毛下鑲嵌著一雙圓而小的眼睛，就像夏天下雨時的雨滴那樣小，他一笑眼睛就瞇成一條逢了。他的嘴巴卻很大，簡直可以容下一百塊，不，一千塊橡皮了。
有一次，下課鈴像瘋狂的老虎一般吼叫起來，走廊里一下子沸騰起來。去廁所的同學(xué)飛一般的沖下樓去，有的三五個一堆在談笑風(fēng)生，有的在互相追逐。但是沒過一會而，走廊里又變得鴉雀無聲了。我們也不例外，當(dāng)然是都乖乖*室去上課了。課堂上我們都在安安靜靜的思考問題的時候，突然，“啪”的一聲，這聲音猶如在*靜的海面上扔了一塊大石頭“啪”的一聲沉沒到了海底一樣?！八ⅰ?4雙眼睛一起不約而同的.看向了豆丁，只見他手拿著一塊瓷磚弱弱地對老師說：“老師，瓷磚掉了。”一秒后全班哄笑起來。我看了一眼張老師，媽呀，張老師的臉好嚇人??！白了又白，青了又青，手一直在不停的發(fā)抖。我想：這下慘嘍，豆丁把老師氣炸了，等著老師召見他阿爸吧。”
可是還沒過幾天，他又舊病復(fù)發(fā)了，用紙巾塞住杯口搖啊搖，在空中一陣搖晃。忽然，只聽“??！”的一聲，杯子里的水如天女散花一般的從天而下，嚇了我一跳，他杯子里的水灑了一地，坐在我后面的韋*叫了起來：“啊，啊，??！別碰我！”可水正好和她作對，全灑向了韋*，而我早就腳底抹油溜之大吉了。我跑進(jìn)辦公室對張老師說：“老師，豆丁把‘實(shí)驗(yàn)廢水’灑到韋*的書桌上了，課本都弄濕了?！睆埨蠋熕查g火山噴發(fā)了：“叫他馬上來我辦公室?！蔽翌I(lǐng)了圣旨跑*室，對豆丁說：“張老師讓你馬上去辦公室見她。”我說“辦公室”這三個字的時候特意提高了一點(diǎn)分貝，生怕這三字會跑掉。
講到這里豆丁的故事應(yīng)該完了吧，可是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒完呢！有一次，我們班上的搞笑天王楊樹在打掃衛(wèi)生時，打掃到豆丁地界，不禁驚嘆：“啊，我和垃圾王豆丁一班真是倒了八輩子血霉了，嗚嗚嗚！”此時，地上的廢紙都堆成小山了，可豆丁的桌洞里還不時地飛出廢紙團(tuán)來。楊樹扔下掃帚走了，5分鐘后垂頭喪氣地回來了，說：“我想請張老師幫幫忙，可她反而把我說了一通，嗚嗚嗚。”我們幾個都哈哈大笑起來說：“你還是好好打掃吧，拜拜嘍！”
這就是我們班上的垃圾大王、找事大王豆丁。雖然豆丁的故事很多，問題也很多，難道我的身上就沒有這樣或那樣的問題嗎？所以我要取長補(bǔ)短，慢慢地改變自己。要做最好的自己?。?BR> 童話大王讀后感篇五
一天，小花狗和小兔、小猴、小貓、小羊一起到操場上去上熊老師的體育課。
小兔、小猴他們看到熊老師手里的跳繩，都很高興。小花狗心想：難道今天要跳繩？這時，熊老師說：“今天咱們比賽跳繩?！?BR> 比賽開始了。一分鐘跳繩結(jié)束，熊老師要記錄成績了。小兔說：“我跳了一百二十八下?！?BR> 小猴說：“我跳了一百四十下?！?BR> 小貓說：“我跳了一百一十五下?！?BR> 小羊說：“我跳了一百零八下?！?BR> 小花狗垂下耳朵，說：“我跳了四十下。”大家都笑了起來。
小花狗心里很難受，他不希望受到大家的嘲笑。從此以后，小花狗天天堅(jiān)持練習(xí)跳繩。熊老師看見了，問：“小花狗，你現(xiàn)在一分鐘能跳多少下了？”
小花狗說：“能跳一百多下了?！毙』ü愤€是天天練習(xí)跳繩。大家再也沒有嘲笑過小花狗了。因?yàn)樾』ü吩谛@運(yùn)動會上，獲得了一分鐘跳繩比賽的第一名。
童話大王讀后感篇六
我讀了《童話大王》這本書，我覺得這本書的內(nèi)容很有趣。其中我讀了一篇叫《月光寶劍》的故事，這個故事主要講了福麗茜有一座美麗的宮殿，用綠樹做廊柱，藤蘿當(dāng)墻壁，小鳥的翅膀伸展著連成宮殿的屋頂。宮殿的掛鐘由一叢鮮花組成的，四個角落里分別建筑熱泉、冷泉、會說話的話泉和能會使人變僵的定泉。
有個叫莫茲的女妖非常妒忌福麗茜。有一天，她帶著一些小妖怪，乘上魔馬只向福麗茜的宮殿奔去，一場戰(zhàn)斗開始了。
女妖用寶劍刺向美麗的福麗茜，可是美麗的福麗茜機(jī)靈地向右邊一閃，用月光寶劍朝女妖的心口刺去，女妖沒有福麗茜反應(yīng)快，結(jié)果就被福麗茜用月光寶劍刺死了。
讀了這個故事，我感想很深，我要像福麗茜學(xué)習(xí)，要機(jī)靈勇敢。
童話大王讀后感篇七
讀了這本書之后，我真是還想再讀一遍。魯西西和皮皮魯在這本書里都有各自的奇遇。異常是魯西西。一件事過去了，一件事又之后來了。這本書的主要人物是魯西西，皮皮魯。遇到的事可多了!一下是開了一個肉罐頭，出來幾個小人，一下是玩具熊貓注射了橘子汁，有了一條生命，一下是一條龍，給了魯西西一顆龍珠，一下是他們家的紅沙發(fā)里有個音樂城等。我想，作者的想象力真的很豐富，已經(jīng)到了挑戰(zhàn)想象的極限。
魯西西乖巧善良，有些膽小，但在奇遇和歷險中總是不缺乏正義與勇氣。從龍珠到游泳冠軍，到找回大批國家文物，體現(xiàn)了她的正義與勇氣。她總是鼓勵別人，贊美別人，同時自已提升自已。而不是象“二踢腳”一樣的人喜歡給別人挑毛病，貶低別人，喜歡貶低別人的人，潛意識就是要抬高自我。
力量的源泉就是鼓勵。所以，在生活中，同學(xué)之間，朋友之間要不斷的鼓勵，別人會提升，你自我也一樣。作者鄭淵潔說：我最想說的一句話是：鼓勵萬歲。
神奇的童話王國，給了我們豐富的想象和啟發(fā)!
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童話大王讀后感篇八
從前，有一只可愛的小松鼠，它叫小機(jī)靈。
那是一個陽光明媚的早晨，小機(jī)靈正在房間里玩爸爸送的小汽車，“靈靈，靈靈啊，能不能幫媽媽把香蕉送到外婆家呀？”
“可以！”小機(jī)靈歡快地答道。
小機(jī)靈走在去外婆家的路上，林蔭小道上，一棵棵大樹像一把把巨傘，遮住了夏日的陽光。
走到半路，一只大老虎從巖石的后頭躥出來，嚇得小機(jī)靈手中的籃子掉在了地上。眼前這只兇悍的大老虎就是人們口中那只胡作非為的大老虎——山大王。山大王張開血盆大口向小機(jī)靈吼道：“小子，籃子里有什么好東西，讓我瞧瞧?。 闭f完了又奸笑了幾聲。
小機(jī)靈被嚇得心驚膽戰(zhàn)，過了一會兒才反應(yīng)過來，結(jié)巴地說：“香……香蕉！”“拿來讓我嘗嘗?！薄昂??！毙C(jī)靈只好把香蕉從籃子里拿出來給山大王，打開籃子發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆。它靈機(jī)一動，暗暗地想：對呀！我可以把這支尖銳的鉛筆塞在香蕉中，山大王吃了可以刺穿它的喉嚨，看它還敢不敢為非作歹。
小機(jī)靈趁山大王不注意，迅速地把鉛筆塞進(jìn)了香蕉，然后獻(xiàn)給了山大王，迅速逃離，躲在幾十米處偷看山大王的動靜?！斑@只小松鼠還挺識相，知道本大王厲害，哈哈哈……”山大王得意著，也不理會小松鼠干嘛逃走，拿起香蕉拋向自己的血盆大口。就在此時，只聽“啊嗚”一聲長吼，那真是地動山搖啊！山大王怒睜著惡狠狠的.雙眼，突然向小機(jī)靈撲去。山大王的身體箭一般在空中劃過一道弧線，嚇得小機(jī)靈閉著兩只小眼睛，一屁股坐在地上，連本能的爬樹逃生都忘記了。
幸運(yùn)的是，山大王跳到空中最高處時，巨頭突然耷拉下去，身體就像耗盡燃料的火箭，垂直向地面墜落。“砰”，一聲沉悶的巨響，山大王摔在小松鼠不遠(yuǎn)處。過了一會兒，沒聽到動靜，小松鼠睜開雙眼，只見尖尖的筆頭刺破了山大王的喉嚨，露在了外頭，鮮血染紅了山大王曾經(jīng)驕傲的脖子。
小機(jī)靈打敗了山大王以后，將剩下的香蕉送到了外婆家。
童話大王讀后感篇九
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王”。學(xué)校就是一個小型社會，小型花果山。兇悍、統(tǒng)領(lǐng)四方的“森林之王”的角色當(dāng)然非教師莫屬，而那群頑劣、搗亂的潑猴就是*日對老師言聽計(jì)從的學(xué)生。
某一天，外面下著很大的雨，從窗戶望下去，仿佛操場都被雨水淹沒了。這節(jié)是體育課，由于天氣原因，我們在教室里自習(xí)。體育老師在狹窄的走道巡視，高大的身軀與犀利的目光有絕對的壓迫性氣場，我們大氣不敢喘，都安安靜靜的寫自己的.作業(yè)，教室里靜的只有呼吸的聲音。
突然，老師徑直走出教室，不知是去開會還是去干嘛，教室一下鬧騰起來了，就像突然沸騰的開水。同學(xué)們左左右右的搭起話來，教室里瞬間多了些許竊竊私語的聲音。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……老師依然沒有回來，教室里重新吵鬧起來，“群龍無首”猴子們各個本性畢露，全無二十分鐘前安靜的樣子，全班都炸開了鍋，一些男生們拿出了在桌肚中藏匿的橡棋，與前后左右桌一決雌雄，引來許多旁觀者。最夸張的有幾個人直接從第一組跑到第三組來的。只見正在下棋的兩人汗流雨下，神色緊張，舉棋的手微微抖動，像壞了的剃須刀，使人發(fā)笑。旁邊不時有人喊：“喂，真笨，不能走這步！”“快跳馬，快”之類的話，有時甚至兩個旁觀者吵起來，像牛一樣的倔強(qiáng)，誰也不讓誰。一些女生將幾張課桌擺在一起，面對面，談天闊地，不時發(fā)出哈哈大笑。
突然，單坐的“哨兵”王正臉色有點(diǎn)變化，他咪著眼睛，好像正在觀察遠(yuǎn)處的情況，衣服上的褶皺也隨著呼吸仿佛在抖動?！袄蠋焷砹耍 蓖跽蝗淮蠛?，聲音因?yàn)榫o張有點(diǎn)變調(diào)。
吵鬧的教室一下子安靜起來，大家都做出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，緊張注視著門外瓷磚上倒映出的黑影?！澳銈冊诔呈裁矗课以谝粯嵌悸犚娏?！”
我們個個低下頭，做出“聽訓(xùn)狀”唉，老虎上山，猴子該退役了。
童話大王讀后感篇十
有個城堡叫邋遢城堡。這座城堡里有一個國王，名叫邋遢王。國王名叫貝克利，是一個富人家庭的小兒子。還有一個關(guān)于beckley稱王的小故事！
從前，富人家里有三個兒子。大兒子叫貝利，二兒子叫貝姆，三兒子叫貝克利。財(cái)主家的大兒子和二兒子很能干，小兒子很懶，什么都不做，什么都不做，連自己的房間都不打掃。
一天，富人來到他小兒子的房間，看到了一片狼藉。他心中充滿怒火，咆哮道：“你這個畜生，比豬還懶！”他說，想找根長棍子打他的小兒子。這時，來訪的國王看見了他，就對富人說：^v^你的小兒子懶嗎？^v^我會替你照顧他的?！备蝗烁吲d地同意了。
國王把小兒子帶到豆腐房，說：“你今天的任務(wù)是把豆子磨成豆?jié){。你必須磨三個籃子。如果你能磨完，我就把女兒嫁給你。如果你磨不完，我馬上處決你！”國王走后，小兒子工作如火如荼。工作了幾個小時，他一個筐都沒磨完。小兒子聽到了呼救聲。“是先工作還是先救人？”小兒子不知如何是好，生命危在旦夕，先去救人。
當(dāng)小兒子跟著聲音走的時候，他看到一個小女孩被綁在一棵大樹上，大喊：“救命！救命！”她的手腳被繩子捆著，小兒子很聰明。她用鋒利的石頭折斷了繩子，女孩得救了。少女其實(shí)是一個考驗(yàn)人的善良和智慧的小仙女。既然小兒子聰明善良，仙女應(yīng)該滿足她的一個愿望。
看到小兒子許愿：“讓豆腐房的豆子在十秒鐘內(nèi)磨出三筐豆?jié){！”
“呼”了一聲，小兒子回到豆腐房，卻看到滿滿三筐豆?jié){，小兒子高興極了。
這時，國王來檢查，看到三筐裝滿豆?jié){，非常高興！把公主嫁給了她的小兒子。
國王死后，小兒子當(dāng)上了國王，但他還是像以前一樣懶惰。但是再也沒人敢管他了！
童話大王讀后感篇十一
他真是一個愛問問題的人，他腦袋里的問號能塞滿整個學(xué)校，甚至能塞滿整個地球！有的問題，連老師都難以回答。
“地球?yàn)槭裁磿粚颖纫粚訝C？而且‘…呼呼…’它‘…呼呼…’為什么有‘…呼呼…’引力？它‘…呼…’到底‘…呼…’是怎么‘…呼呼…’形成‘…呼呼…’的？”
“這我不知道，你知道嗎？”
“我也‘…呼呼…’不‘…呼…’知道?！?BR> 他長得胖乎乎的，說話總是說幾個字，喘一口氣，“…呼呼…”一兩下，好像每一個字都從他的大腦深處蹦出來的，好遠(yuǎn)好辛苦。他很怕熱，額頭上豆大的汗珠一個個往下掉，眼鏡框里只看見眼珠跟著說話的節(jié)奏，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他的鼻子像兩扇抖動的小門，一開一關(guān)地喘著氣。真是個超級可愛的小男孩。
這就是我們班的“問號”大王——我的好朋友：毛一飛。
童話大王讀后感篇十二
這天，我們無聊透頂時，忽然，老師宣布要有一位同學(xué)來我們班講一個精彩的故事，幫我們解悶，我們別提有多高興，老師真是我們的知音??！這不，快隨我來瞧瞧吧！
只見從門背后走出一個其貌不揚(yáng)的小男孩，他長得不高，卻挺著一個小小的啤酒肚，有些虎頭虎腦的，他的眉毛有點(diǎn)粗，好像大師精心描繪上去的，一雙小眼睛里閃著智慧的光芒。仔細(xì)一看，他那紅撲撲的小臉蛋上還有一棵棵小小的棕色雀斑呢!小謝的手里還拿著一把大扇子，讓人莫名其妙。
咳，咳---。小謝先裝模作樣地咳嗽了兩聲，然后就把扇子往手上一拍：大家好，今天，我給大家講的故事是《曹操兵敗華容道》。話說……。他的聲音真是好聽，時而清脆悅耳，好像是風(fēng)兒拂過風(fēng)鈴發(fā)出的叮叮聲；時而低沉緩慢，仿佛是在敲著悶鼓；時而高亢嘹亮，好似虎嘯獅吼；時而細(xì)細(xì)柔柔，猶如溪水潺潺。我估計(jì)小謝的聲音都可以與中央電視臺的播音員相媲美了。
小謝不僅聲音豐富，他的動作及表情也是令人嘖嘖稱贊。他一會兒眉毛上揚(yáng)，嘴角一呡，微微上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，給我們迷人的微笑，好像是得意洋洋的曹操在笑諸葛亮不會用兵；一會兒，他眼睛瞪的比銅鈴還大，眉毛豎成了倒八字，嘴一瞥，氣勢洶洶地望著我們；一會兒又滿面春風(fēng)，眼睛一亮，眉毛一挑，就像威風(fēng)凜凜的關(guān)羽。突然啪---的一聲，小謝手中的扇子馬上又快速地展開，朝著前方端端正正、有模有樣地點(diǎn)了幾下，口中還念著一副對聯(lián)的內(nèi)容，一張小小的嘴巴快速地蠕動著，讓人聽了提心吊膽。
小謝故事講得越來越投入，越來越專注，我們也沉浸在其中，聽得津津有味。小謝有時站得筆直筆直的，手里拿著扇子，眺望著遠(yuǎn)方，語速放慢，好像在思考著什么；有時把手中的的大扇子一揮，好像是手中有一把青龍偃月刀，腳下騎著赤兔馬；有時生氣地直跺腳，手都攥成了拳頭，一顆顆汗珠都順著他的臉頰流了下來。
小謝的故事講得實(shí)在是太精彩了，同學(xué)們都激動的做出各種滑稽的動作，有的同學(xué)太興奮了，居然忘記自己是在教室里，旁邊還有老師在，就站在課桌上，還不時地扔著課本，大聲地喊著，為小謝加油助興；有的同學(xué)被小謝的故事逗得哈哈大笑，笑的`肚子都痛了，前仰后合；還有的同學(xué)覺得小謝的動作很有趣，于是不停的重復(fù)著小謝的動作，引大家笑，活像一個可愛的小丑；還有的同學(xué)聽得太入神，忘記了自己，忘記了周圍的一切，完全沉浸在故事的海洋里了。
正當(dāng)大家興致盎然的時候，小謝冷不丁說了一句:預(yù)知下面如何，請聽下回分解！哎，真遺憾，好想再聽下去?。】蓯鄣男≈x，愿你下次再來！
童話大王讀后感篇十三
對小鳥來說，幸福是在遼闊的藍(lán)天下自由自在地飛翔；對青蛙來說，幸福是一年四季都能站在掛滿露珠的荷葉上快樂地歌唱；對我來說，幸福是能靜靜地坐在琳瑯滿目的書桌旁盡情享受美妙動人的故事。正是《楊紅櫻童話》帶給了我美妙動人的故事，讓我感到無比的'幸福。
有幾個故事是我念念不忘的我來講給你們聽一聽。
從故事《親愛的笨笨豬》中，我看到了一只活潑可愛，聰明樂觀的小豬。比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個故事里，笨笨豬就鬧出了讓鴨媽媽喝鹽水，生鹽蛋的笑話。雖然笨笨豬有時粗心鬧笑話，但是它很有愛心。在《天冷要蓋房》中，笨笨豬就曾經(jīng)幫驢大爺蓋房子，讓驢大爺感動不已。讀了這些故事我覺得笨笨豬其實(shí)并不笨。不過有時“聰明反被聰明誤”而鬧出笑話。笨笨豬最可貴的是，它能給大家?guī)碓S多快樂和幸福。正如文中所說的：“大家快樂，才是真正的快樂。大家幸福，才是真正的幸福！”在生活中，我們也要學(xué)習(xí)笨笨豬那種善良、樂觀和喜歡幫助別人的美好品德。
說實(shí)話，在《楊紅纓童話》中，我最喜歡的還是《螞蟻球》這個故事。這是一個十分輕松快樂的童話故事。故事內(nèi)容是：原本為了爭奪一個漿果而互不相讓的兩個螞蟻團(tuán)隊(duì)，卻在突如其來的大火面前變得團(tuán)結(jié)起來，最終從火海中得以逃脫。我再次深刻的認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。在生活中，我也能體會到團(tuán)結(jié)的好處。在今年學(xué)校舉行的廣播體操比賽中，我們班團(tuán)結(jié)一致、努力發(fā)揮，取得了第一名的好成績。
童話大王讀后感篇十四
我讀了一篇寫鄭淵潔的文章《中國出了個童話大王》。雖然對他筆下動畫片里的角色舒克、貝塔——這兩個開飛機(jī)的小老鼠仍然記憶猶新，但說實(shí)話對鄭淵潔這個人我卻了解甚少?？赐炅宋恼聦︵崪Y潔的介紹，我才知道他竟然連小學(xué)都沒有上過。一個連小學(xué)都沒上過的人竟然成了中國孩子最喜歡的童話大王，讓我心中不免多生幾分敬佩。
文章中說，鄭淵潔在自己的成長過程中找到了自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，這讓我想到了曾經(jīng)聽說過的“木桶效應(yīng)”?！澳就靶?yīng)”是指一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也可稱為短板效應(yīng)。
反思當(dāng)下的教育，有多少家長不是如此呢？我們總是僅僅盯著孩子身上的缺點(diǎn)、短處，總想著不斷地修補(bǔ)、加強(qiáng)，想盡一切辦法讓短板變成長板?；仡欁约旱某砷L過程，至上學(xué)以來我的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)在班里數(shù)一數(shù)二，當(dāng)然這是要倒著數(shù)的，而我的語文不用費(fèi)勁去學(xué)卻總能考第一?？墒钦Z文成績的優(yōu)秀并沒有給我?guī)矶啻髿g樂，每次成績下來后我聽到最多的就是老師和家長苦口婆心地勸我：要是你學(xué)數(shù)學(xué)再用功些就好了。為了證明我的確是一個很用功的孩子，我便花了很多時間用在了學(xué)數(shù)學(xué)上，于是乎，上課我努力學(xué)數(shù)學(xué)，下課我也把所有時間都用在學(xué)數(shù)學(xué)上?？墒菚r間倒是用了不少，數(shù)學(xué)成績一點(diǎn)也沒見上升?，F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)仍然不怎么好，但慶幸的是除了買菜、購物需要簡單算賬之外，我再也不會用到解方程、求函數(shù)值類似讓我頭大的數(shù)學(xué)問題了，而小時候喜歡寫作的習(xí)慣倒是為我目前的工作帶來了不少便利之處。
大千世界繽紛多彩，這就注定了我們的每個人都不一樣。每個人都有自己人生的長板與短板，比如說對文字不敏感的孩子，無論你如何引導(dǎo)他寫作，估計(jì)他這輩子也成不了鄭淵潔。相反，你逼迫像鄭淵潔這樣的文學(xué)天才去學(xué)數(shù)學(xué)，估計(jì)他再怎么努力也成不了華羅庚。美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯說，我們的生命過程就是做自己，成為自己的過程。一個人的生命意義就在于選擇，只有不斷為自己的人生做出選擇，才算真正地活過。人的一生何其漫長，成長的過程一切皆有可能。不要給孩子的成長灌注太多的目的和要求，即使長大后他注定平凡，憶起童年時心中依然充滿甜蜜和溫暖。因?yàn)?，在成長的過程中，沒有人強(qiáng)迫他一定要做好他自己的確無力完成的事情。他是多么快樂地做著自己喜歡的事情，不斷地去探索、嘗試，最終他會走出一條適合自己的人生路。
回顧?quán)崪Y潔的成長經(jīng)歷，成功的經(jīng)驗(yàn)無外乎三個詞：方向、定位、堅(jiān)持。在每個人成長的過程中都有一個漫長尋找方向的過程，找準(zhǔn)方向，給自己一個準(zhǔn)確的目標(biāo)和定位，然后堅(jiān)持不懈地努力，才有可能成功。
我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)鄭淵潔，在自己成長的過程中，在教育孩子的時候也學(xué)會找到適合自己的“潛能開發(fā)區(qū)”，找到人生的長板，不斷地把長板變得更長，更堅(jiān)固。那么，所謂短板能長則長，不能變長那就暫且讓它短著吧。
童話大王讀后感篇十五
《小桔燈》是小學(xué)的課文，冰心的經(jīng)典，讀了已有30多年了?，F(xiàn)在的印象里，除了那個躺在床上的長頭發(fā)的蒼白女人，就是那一框桔子，還有那盞用桔子皮做的小桔燈。為什么會記住那個女人呢？因?yàn)樾∨褎兒玫慕圩右话暌话甑姆旁谒恼磉叀?BR> 桔子鮮紅、桔瓣橙黃，做為物象來說，它是美的，喜歡并不只因?yàn)槲锵蟮拿?，而是桔子直接地刺激到味覺神經(jīng)，尤其對于小孩。記得那時有個想法，“我”買的桔子不會很多，因?yàn)槟菚r候象我們這樣的家庭，長得那么漂亮的水果也是奢侈品。當(dāng)然老師還告訴我們，小說還寫了諸如“革命者堅(jiān)強(qiáng)”之類，但的第一感覺仍是那框紅紅的桔子所刺激的味蕾的感覺，還有桔子所帶來的關(guān)于生活美好的想象，因?yàn)槟谴圩?，我一點(diǎn)都不覺得小孩和她媽媽生活苦。直到現(xiàn)在，我還是很喜歡看小說里那些描寫食物的文字，口角噙香。
小桔燈很美，那時喜歡小桔燈的感覺，也許就是今天小資物欲的體現(xiàn)。當(dāng)然，由于小桔燈不只是玩具，它還有用的工具，這就更刺激了小孩子們的表現(xiàn)欲望。
童話大王讀后感篇十六
如果書是一朵美麗的花，那我就是一只飛舞的彩蝶，如果書是一棵翠綠的樹，那我就是一只飛翔的鳥兒，如果書是片藍(lán)藍(lán)的天空，那我就是一朵潔白的云。一天，天空突然落下一塊銀光閃爍的水晶，那就是智慧與文學(xué)的結(jié)晶——《外國童話故事精選》。書里有著數(shù)不清的故事，《馬爾探路》是其中的一篇。
故事講的是意大利的一個小村子里有三條路，一條通向大海，一條通向城里，還有一條誰也不知道通向哪里，大家都說那兒很可怕。
一個叫馬爾的'孩子不相信，就偷偷的順著那條可怕的路走啊走，路上長滿了野草，還有臭水塘，馬爾走過野草路，又穿過陰暗的樹林，他已經(jīng)走不動了，腳板又酸又痛?？伤麤]有放棄，費(fèi)盡千辛萬苦。馬爾眼前忽然出現(xiàn)了一座美麗的城堡，一位老爺爺從城堡里拿了許多禮物給了馬爾，并把他送回了村子。
村子里的人們看見馬爾回來，都大吃一驚。馬爾把禮物分給大家，把自己的奇遇告訴人們，村民們都紛紛去拿條原先認(rèn)為可怕的路?？墒牵瑓s沒有誰再見到那座城堡了。
讀了這篇故事后，我明白了只有像馬爾這樣勇于探索，堅(jiān)持不懈，勇敢無畏的人，才能有所收獲。
世上無難事，只怕有心人嘛。努力加油吧！
童話大王讀后感篇十七
這幾天，我讀完了《楊紅櫻童話》，讀完這本書以后，我問了一下爸爸：“爸爸，楊紅櫻阿姨是不是寫了許許多多的童話？”爸爸說：“那是當(dāng)然的啦！”還沒等爸爸說完，我又說：“她寫的童話是不是都很有趣？而且，她寫的童話是不是有動物的、有人的、有植物的、有開懷大笑的、有寂寞的……”
不管怎么說，楊紅櫻阿姨寫的那些童話故事真有趣！
《楊紅櫻童話》里有許多經(jīng)典而美妙的故事，比如：“荷葉上的晚餐”講了：小猴一家沒有齊心協(xié)力的拿到晚餐，新虧媽媽拿繩子救他們，不然，就淹死了。“巧克力餅屋”講了:小熊乖乖的媽媽要到外婆家去了，給小熊乖乖做了許多巧克力,于是他讓小豬笨笨來陪他作伴。
讀了這個故事，我知道了，不管是學(xué)習(xí)差，很調(diào)皮的人，我們都要信任他們。
童話大王讀后感篇十八
其中令我印象最深刻的是《小拇指與七里靴》這個故事。這個故事中我覺得小拇指既聰明又勇敢，他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了邪惡的妖魔。《三只小豬》的故事，對我印象也很深刻，盡管這本書里的《三只小豬》和我以前看過的不一樣，但這個故事的情節(jié)都表現(xiàn)了第三只小豬的智慧和勤勞?！堵斆鞯男〔每p》這個故事告訴我們只要肯動腦筋，所有的煩惱都會變成快樂和力量。
通過閱讀這本書，欣賞了很多故事，從中受到了啟發(fā)。要做一個誠實(shí)守信、勤勞、善良、勇于承擔(dān)責(zé)任、愛動腦筋的人。這本書里有很多精彩的語句，栩栩如生的描寫，展現(xiàn)了豐富多彩的想象力，值得我們閱讀。
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