讀后感是我們對(duì)讀完一本書后的思考和感悟的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)涵。寫讀后感時(shí)，可以通過(guò)引用書中的經(jīng)典語(yǔ)句或故事情節(jié)，來(lái)增加文章的可讀性和說(shuō)服力。以下是一些讀者對(duì)經(jīng)典名著、暢銷書籍的讀后感，看看大家對(duì)這些作品的理解和感觸。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇一
昨天晚上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央一套播出的開(kāi)學(xué)第一課。看完后，我的心受到了很大的啟發(fā)。
這一次開(kāi)學(xué)第一課的課題是美在你身邊，在短短的一個(gè)半小時(shí)里，進(jìn)行了四節(jié)課都是圍繞著美開(kāi)展的，有著令人想不到改變的效果。
第一節(jié)課講的是探索美，由神州九號(hào)唯一的女宇航員劉洋給小朋友講的，她對(duì)在場(chǎng)的小朋友們說(shuō)：“太空的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的想象，她喜歡美麗的大自然，喜歡地球的一切?！本腿缫γ魇迨逭f(shuō)的，在假期里，做完功課就多出去走走，感受一下大自然的美，才能探索到美。
第二節(jié)可講的是創(chuàng)造美，創(chuàng)造美的意思就是用自己的能力創(chuàng)造美麗的事，講課的是2012倫敦奧運(yùn)會(huì)的200米蝶泳冠軍得主葉詩(shī)文。她說(shuō)自己每天的訓(xùn)練目標(biāo)最多達(dá)到一萬(wàn)米，這是一個(gè)多么難做的事情啊，她用努力，她用信心，他用實(shí)力站在了世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他用自己的'努力即堅(jiān)持創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了美。
第三四節(jié)分別講述了傳遞美，和諧美，在生活中就要用自己的真情及行動(dòng)去感動(dòng)別人，
這一次觀看開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我有極大的幫助，教我怎樣為人處世。有句話說(shuō)得好生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇二
夢(mèng)想是宇宙中一顆顆璀璨的星辰，極遠(yuǎn)的又是極近的，仿佛遙不可及，又仿佛伸手就能觸摸到；夢(mèng)想是大海中一朵朵翻騰的浪花，晶瑩的又是明亮的，仿佛不含雜質(zhì)，又仿佛銀光閃閃。
”生命很脆弱，夢(mèng)想點(diǎn)亮力量。”這是“最美志愿者”廖智的生命寫實(shí)。她原是一個(gè)快樂(lè)的舞蹈老師，一個(gè)幸福的母親，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震殘忍地奪去了她的雙腿和她的孩子，摧毀了她的舞蹈夢(mèng)。剛開(kāi)始，一連串的痛苦讓她萎縮不止，處于人生低谷。直到一次小事件，讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人回到了屬于她的舞臺(tái)。那一天，獨(dú)自在家的她因?yàn)樯畹牟槐愫籼旌暗?，直到嗓子啞了也沒(méi)喚來(lái)人，于是她只好穿上假肢，扶著墻壁一步一步地走向衛(wèi)生間，一不小心狠狠的摔在了地上，一陣痛哭之后，她勇敢的爬起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)人生還有未完成的遺憾等著她去圓滿?！耙坏┌l(fā)現(xiàn)不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！彼_(kāi)始嘗試那些新奇的玩意兒，登山、游泳、攀巖，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持讓她如破繭而出的蝶，在炫目的舞臺(tái)上展翅飛舞。
于廖智而言，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想的堅(jiān)持也不是一朝一夕，不拋棄，不放棄，永遠(yuǎn)保持著最自信的笑容，即使身殘，也要志堅(jiān)，你的生命掌握在自己的手中，不要辜負(fù)父母的期望。
她不是什么驚天動(dòng)地的大人物，她只是一個(gè)小小的母親，一個(gè)擁有智障兒子的母親，她的偉大不在于自身，她精彩的人生都給了她的兒子————小威。作為單親母親，她為了給患有自閉癥的小威開(kāi)發(fā)智力，低聲下氣地向一個(gè)個(gè)醫(yī)生詢問(wèn)討教，風(fēng)風(fēng)雨雨，一路無(wú)阻，卻依然毫無(wú)辦法。當(dāng)她聽(tīng)聞鋼琴能開(kāi)發(fā)智力，工資微薄的她高興地去買了一架鋼琴，接下來(lái)，不通音律的她在工作閑暇時(shí)，捧著書半生不熟的學(xué)習(xí)著，再手把手地交給愚鈍木訥的小威。十一年，不是十一天，不是十一個(gè)月，那是一位母親對(duì)兒子的愛(ài)，那么濃烈，那么溫暖，比花蜜更甜，比花卉更香。如今，小威已有自理能力，還學(xué)會(huì)了彈奏中外名曲。他不是天才，他的背后是一個(gè)母親的堅(jiān)持。是的，即使全世界都放棄你，媽媽也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生都能精彩。
上帝給你關(guān)上一扇門，一定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。我相信，有夢(mèng)想就能出彩，每一段路程都藏著最美的風(fēng)景，睜大眼睛，就能發(fā)現(xiàn)。
為夢(mèng)想插上潔白堅(jiān)硬的翅膀，去摘取明亮的星辰，完成最美麗的飛翔；為夢(mèng)想裝上孔武有力的魚鰭，去親吻晶瑩的浪花，完成最出彩的遨游。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇三
他認(rèn)為，機(jī)器人不會(huì)像人那樣擁有信仰，它們永遠(yuǎn)只是“機(jī)器”。
新聞中，也曾看到機(jī)器人失控傷人、無(wú)人共享汽車致車禍等觸目驚心的事件，新聞下方的評(píng)論者也都往往發(fā)出恐慌的聲音。而我認(rèn)為，這些只是千百個(gè)意外中普遍的部分。
首先，從根本上看，機(jī)器人本身便是人類象征智慧的一件“作品”。復(fù)雜而精細(xì)的種種零件構(gòu)成了它的軀體，人類的編程、輸入進(jìn)去的大數(shù)據(jù)信息以及美現(xiàn)的外形設(shè)計(jì)，使它們的名字在“機(jī)器”后多了一“人”字。它們沒(méi)有血也沒(méi)有肉，對(duì)于它們，流動(dòng)的信息便是“血”，其它機(jī)器所制造的堅(jiān)硬外殼便是它的“肉”。況且，機(jī)器人并不是大自然所孕育的生命，它們永遠(yuǎn)不會(huì)在大自然的懷抱中得到一席之地。所以，機(jī)器人永遠(yuǎn)只是“機(jī)器”。
其次，正如王源所言，機(jī)器人沒(méi)有信仰。人類之所以能傲然盤踞于世界之巔，不是正因?yàn)樗麄冇行叛鰡?？擁有信仰，他們便有了行?dòng)的指南、處世的底線。于是，在堅(jiān)守的范圍內(nèi),他們努力讓思想天馬行空，又用自己的雙手不斷地創(chuàng)新、改善，一個(gè)個(gè)實(shí)用亦或有其它優(yōu)點(diǎn)的物件便一個(gè)個(gè)應(yīng)運(yùn)而生出現(xiàn)在世界上，便捷了生活。而機(jī)器人，也是薈薈產(chǎn)物中的一員。它們沒(méi)有信仰，似乎，它們會(huì)計(jì)算、會(huì)跳舞、會(huì)包裝禮品盒……它們似乎無(wú)所不能，人類會(huì)做的，他們都會(huì)做；人類想做卻無(wú)法做的，它們也會(huì)做！但是，這一切終究是人類教予它的。它們只是麻木不仁地做著它們應(yīng)做的事兒，說(shuō)的殘酷一點(diǎn)兒，它門是人類的“奴隸”，永生永世不得翻身!
當(dāng)然，機(jī)器人作為人工智能，也的確使生活更加輕松、便利。它們幫助了人類太多了……每一天，從我們?nèi)?，到地板，到各處，都有它們勞?dòng)的碩碩累果。
總之，在這一個(gè)充滿科技感的大環(huán)境中，我們需要機(jī)器人做我們的得力助手。但是當(dāng)下，乃至未來(lái)，它們都不可能取代人類！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇四
老紅軍長(zhǎng)征真不容易呀！做事要做完。要多讀書好好學(xué)習(xí)。
1、紅軍長(zhǎng)征中光著腳走帶刺的路，腳都扎流血了，但他繼續(xù)往前走，紅軍很勇敢；
2、游戲中擺橋的孩子們很勇敢，橋垮了，他們?cè)俅?，沒(méi)有放棄；
4、老奶奶說(shuō)做事要有句號(hào)，要封口，不要有頭無(wú)尾，我平常做任何事情都要有頭有尾；
5、航天員訓(xùn)練時(shí)臉都變形了，很痛苦，教練要他們堅(jiān)持不下去了就按紅色的按鈕，但他們都沒(méi)有按，他們很堅(jiān)強(qiáng)，我要向他們學(xué)習(xí)。
1抗日戰(zhàn)士不怕吃苦，不怕?tīng)奚Ｐl(wèi)國(guó)家，我們現(xiàn)在也要愛(ài)自己的祖國(guó)。
2紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候克服困難，堅(jiān)持到最后的勝利，教育我們面對(duì)任何困難也要有堅(jiān)持的精神。3我們現(xiàn)在的幸福生活要好好珍惜，因?yàn)槟鞘歉锩鼞?zhàn)士用生命換來(lái)的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，熱愛(ài)祖國(guó)！遇到困難不退縮，勇往直前，堅(jiān)持就是勝利！
紅軍爺爺們很偉大，為了我們今天的幸福生活付出了生命。二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征讓我懂得百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不息，這句話的含義做任何事情都要好好堅(jiān)持不要放棄。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇五
這個(gè)故事發(fā)生在1935年6月的`夾金山。
夾金山山巒起伏，白雪皚皚?？耧L(fēng)夾雜著大片的雪花翻卷咆哮，凜冽的空氣中，雪山似乎也在顫栗。
前進(jìn)的隊(duì)伍有些遲緩了。寒冷、饑餓、稀薄的空氣侵襲著這支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。在這片讓神靈都敬畏的土地上，已經(jīng)有很多同志永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
歌聲穿透風(fēng)雪，驅(qū)散了寒冷與疲憊，給前進(jìn)中的隊(duì)伍帶來(lái)陣陣暖意。大家抬頭望去，山坡上一個(gè)小小的紅色的身影跳著、唱著，揮舞著手里的快板，快樂(lè)的身影像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。“我們的小太陽(yáng)又升起來(lái)了！”戰(zhàn)士們笑了。
這名唱歌的女孩兒是紅軍隊(duì)伍里的小衛(wèi)生員，誰(shuí)也不知道她的名字。一路上，女孩兒把行進(jìn)中的故事編成歌謠鼓舞著大家前進(jìn)，成了大家的“開(kāi)心果”。翻雪山時(shí)，女孩兒身體單薄，同行的大姐怕她凍壞，把身上穿的一件紅毛衣送給了她。她高興極了，穿著這件長(zhǎng)及膝蓋的大毛衣在隊(duì)伍里跑前跑后，在山坡上唱著跳著，紅艷艷的顏色在雪地里分外耀眼，大家就開(kāi)玩笑地叫她“小太陽(yáng)”。
隊(duì)伍接近山頂了，空氣越來(lái)越稀薄，連呼吸都困難。很多同志因?yàn)槠v和饑餓坐在了雪地上，這一坐，便成了冰雪的雕像。紅毛衣也抵擋不住寒冷的侵襲，“小太陽(yáng)”的腳步也越來(lái)越遲緩。突然，她停了下來(lái)，路邊坐著一個(gè)受傷的戰(zhàn)士，把頭埋進(jìn)臂彎里像在打瞌睡。在這里，停頓就意味著死亡?！靶√?yáng)”拼命地?fù)u著他，戰(zhàn)士只是含糊不清地說(shuō)：“冷，冷……”
隊(duì)伍依然緩緩地前進(jìn)著。有人突然發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍里不見(jiàn)了那個(gè)快樂(lè)的紅色身影。干部休養(yǎng)連的戰(zhàn)士們到處尋找，在半山坡的雪地里，看到這個(gè)年少的衛(wèi)生員靜靜地躺在山坡上，已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息。她只穿著一件單薄的軍衣，小小的臉上沒(méi)有一絲血色。在擔(dān)架上，戰(zhàn)士們找到了那件紅艷艷的大毛衣，它穿在一個(gè)受傷的戰(zhàn)士身上。傷兵流著淚回憶說(shuō)，困乏時(shí)坐在雪地里，只覺(jué)得有人在拼命地拉著他，對(duì)了，還聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，他說(shuō)，很熟的歌：翻過(guò)雪山是晴天，嘿！太陽(yáng)暖和和，戰(zhàn)士笑呵呵……所有人都沉默了。傷兵脫下紅毛衣，鄭重地鋪在雪地上。它像英勇戰(zhàn)士快樂(lè)的微笑，舒展在茫茫雪地中。仰首望去，峰頂已經(jīng)微現(xiàn)陽(yáng)光，太陽(yáng)紅彤彤，照在皚皚白雪之上，映出一道道金色的光芒。穿過(guò)歲月的悠遠(yuǎn)。
很多年前，那許許多多美麗的壯烈的故事依然生動(dòng)、依然鮮活。曾經(jīng)有一個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩，快樂(lè)地行走在這支波瀾壯闊的隊(duì)伍里，她唱過(guò)最響亮的歌謠，讓疲憊的戰(zhàn)士仰望天空，看到太陽(yáng)；她跳過(guò)最動(dòng)人的舞蹈，讓受傷的老兵忘記傷痛，欣然而笑；她曾為一件普通的紅毛衣欣喜不已、視若珍寶，在最危險(xiǎn)的時(shí)候她又把自己最珍愛(ài)的東西，連同生的希望和力量，讓給了自己的戰(zhàn)友。那一年，她15歲。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇六
開(kāi)頭講出了一個(gè)盲童劉浩，今年10歲了，喜歡彈鋼琴，曾獲得了全國(guó)總決賽第三名。她的媽媽為了他能彈鋼琴，去了許多學(xué)校，還用針在牛皮紙上扎盲譜。節(jié)目中劉浩還為他的媽媽彈了一曲《母親》，他的母親和在場(chǎng)的人全哭了。
節(jié)目中又請(qǐng)來(lái)了成龍老師，成龍老師說(shuō)：“我要努力，付出越多，得到的幸福就多”。是?。?shí)事上就是這樣，如果你不付出又哪來(lái)的幸福呀？你付出的少，就得到的少。他又講了一個(gè)故事：一個(gè)家中非常有錢，但女兒長(zhǎng)大了卻連鞋帶也不會(huì)系。有一天她爸爸回來(lái)后說(shuō)公司破產(chǎn)了，于是他們搬了家，過(guò)著窮苦的日子。這個(gè)女孩什么都會(huì)做了，有一天，她爸爸卻說(shuō)：“公司沒(méi)有破產(chǎn)”。原來(lái)他是在鍛煉女孩。
李娜又說(shuō)：“要相信你是最好的?！笔前?！如果做什么事都覺(jué)得別人比自己好，自己卻什么都不如別人，那怎么行。鄧亞萍說(shuō)：“我要相信我一定有獨(dú)特的價(jià)值。”對(duì)，每個(gè)人都有特長(zhǎng)，有些是別人所沒(méi)有的。還有做什么事都不要想著晚了，要記?。骸叭魏问虑?，從現(xiàn)在做都不晚?！北R勤說(shuō)：“我行你也行?！睂?duì)，我們都是人，別人能做到的，我們也能?，F(xiàn)場(chǎng)又介紹了學(xué)習(xí)方法：樂(lè)觀的力量。是的，做題時(shí)只要樂(lè)觀就不怕難。不過(guò)于丹老師也說(shuō)：“我要成長(zhǎng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”。是??！你如果不健康不快樂(lè)，要再好的成績(jī)又有什么用。還有許多感人的故事，這里就不在一一寫出來(lái)了。
最后楊利偉說(shuō)發(fā)：“幸福來(lái)源與奉獻(xiàn)，我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè)”。
幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。幸福成長(zhǎng)宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛(ài)，我要贊美，我要努力，我要奉獻(xiàn)。
最后要記?。簬椭鷦e人能讓自己更快樂(lè)。
看完后，我受了很大啟示：我以后也要這樣幸福。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇七
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，卻要求全體同學(xué)在18點(diǎn)55分收看中央電視臺(tái)二套的節(jié)目－開(kāi)學(xué)第一課。老師說(shuō)姚明、陳?ài)葡?、張湘祥、劉春紅等著名運(yùn)動(dòng)員，劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星等演藝名星都要來(lái)做“老師”，我聽(tīng)了興奮極了。我非常喜愛(ài)籃球明星姚明，他做老師我想一定會(huì)非常有意思。
我早早地吃過(guò)飯就坐到電視機(jī)前，盼望著《開(kāi)學(xué)第一課》。哪里想到，電視還沒(méi)有開(kāi)始，突然就停電了！
天呀，在我的記憶里從來(lái)沒(méi)有停過(guò)電，怎么一演《開(kāi)學(xué)第一課》就會(huì)停電？如果奧運(yùn)會(huì)期間停電怎么辦？電力局拿著我們小學(xué)生太不當(dāng)回事了！我強(qiáng)烈要求電力局的局長(zhǎng)出來(lái)道歉。
好在過(guò)了一會(huì)就來(lái)電了，不過(guò)這時(shí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)姚明正好出現(xiàn)在畫面中，我急忙認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。
課堂在美妙的音樂(lè)《我和你》中進(jìn)行的。我知道這是奧運(yùn)會(huì)的主題曲，這次由林妙可唱出來(lái)，與劉歡和莎拉布萊曼的歌曲可是大有不同。通過(guò)這堂課，我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)我們每一個(gè)人都有自己的潛能可以發(fā)揮。每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！
這堂課對(duì)我的觸動(dòng)很大，我想，為了自己，為了父母與親人，為了未來(lái)，我一定要發(fā)揮自己的全部的能力。千里之行，始于足下，我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇八
今天，是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天，是同學(xué)、老師們重逢的一天。放學(xué)后老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是看《開(kāi)學(xué)第一課》。
今天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是"幸福"。幸福是最重要的，比學(xué)習(xí)還重要，可幸福是什么呢？幸福有各種和樣的解答，說(shuō)也說(shuō)不清。開(kāi)始請(qǐng)成龍"老師"對(duì)他們和我們的童年互相比較了一番，覺(jué)得我們很幸福，所以要珍惜現(xiàn)在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一個(gè)天生失明的小男孩，他非常喜歡彈鋼琴，從小他媽媽幫他寫盲譜，使他學(xué)會(huì)了鋼琴；長(zhǎng)大后媽媽把他帶到北京音樂(lè)學(xué)校，可都不收他，他的媽媽也沒(méi)有放棄，終于幫孩子找回了幸福。
是繼母養(yǎng)活了她，可幸福只持續(xù)了三天———一天，繼母因病癱瘓?jiān)诖玻荒軇?dòng)彈，只有女孩可以照顧她?？砷_(kāi)始做得很糟糕，她繼母當(dāng)時(shí)都不想活了。可女孩對(duì)她日日夜夜的照顧卻讓繼母活了下來(lái)——每天做200次仰臥起坐，240次彈腿、300多次拉腿，還天天為繼母做菜、擦身、上廁所。這些看了后無(wú)不讓人感動(dòng)，因?yàn)樵谶@么困難的日子里，她讓繼母活了下來(lái)。
在這里我總結(jié)出了一句話：幸福比學(xué)習(xí)更重要，我要努力、要奮斗、要堅(jiān)持、要感恩、要溝通，要通過(guò)這些得到更多的幸福。
看了這些，我終于明白了幸福是什么，因?yàn)槲乙恢倍疾幻靼仔腋Ｊ鞘裁?。以前我真可謂是"身在福中不知福"，因?yàn)槲覜](méi)遇到過(guò)什么大挫折，也沒(méi)體會(huì)到幸福是什么。更沒(méi)怎么幫助過(guò)別人，也體會(huì)不到幫助別人的幸福。就像一朵花，水澆多了，花就溺了，謝了。
所以，這個(gè)初中的學(xué)年中，我要給自已定幾個(gè)目標(biāo)：第一、把學(xué)習(xí)搞好；第二、幫助別人或靠自己在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，找到幸福。第三、學(xué)會(huì)感恩和溝通，從這些方面鍛煉自已。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇九
9月1日晚上，我們?nèi)矣^看了《開(kāi)學(xué)第一課——先輩的旗幟》，里面講述了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事。你知道嗎？我們現(xiàn)在美好的生活是先輩們用熱血和生命換來(lái)的。
我覺(jué)得，如此艱苦環(huán)境下，他指揮著千軍萬(wàn)馬的同時(shí)，還要堅(jiān)持帶著自己的孩子，賀龍將軍真是個(gè)偉大的父親啊！
有一位104歲的老紅軍給我們講起了他們穿著草鞋爬雪山、過(guò)草地，有時(shí)甚至每天只能靠一粒黃豆來(lái)充饑，卻還要時(shí)刻面臨敵人的圍追堵截。
長(zhǎng)征開(kāi)始時(shí)的三十萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士，在經(jīng)歷了槍林彈雨、饑寒交迫的兩年長(zhǎng)征后，僅剩下三萬(wàn)人。是什么讓紅軍戰(zhàn)士們不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難去爭(zhēng)奪勝利呢？是對(duì)祖國(guó)和民族的忠誠(chéng)和無(wú)限熱愛(ài)，是堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著他們，指引著他們向勝利前進(jìn)。想想我們現(xiàn)在的生活：豐衣足食，吃香喝辣，我們卻還經(jīng)常挑三揀四，不時(shí)抱怨，缺少感恩，是多么的不懂事呀！每當(dāng)生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)想著到逃避和放棄，不敢迎難而上，是多么的脆弱和不堪一擊呀！
后來(lái)，我還聽(tīng)94歲的梁爺爺回憶起了長(zhǎng)征途中他和楊政委之間相依為命的感人故事。部隊(duì)首長(zhǎng)和小勤務(wù)兵同吃一碗飯、同睡一張床、同蓋一床毯，不是親人勝似親人的深厚情誼。這種同甘共苦、先人后己的精神，深深地感染了我。
紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，是人類歷史上的一個(gè)偉大奇跡。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的精神，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：依法治國(guó)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》講了許多關(guān)于法律的事，令我感觸至深。
由《開(kāi)學(xué)第一課》我知道了，中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是由五星紅旗組成的；國(guó)徽是由五星紅旗、天安門、鋸齒和麥穗組成的；中華人民共和國(guó)的國(guó)歌叫《義勇軍進(jìn)行曲》。而國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌是由憲法規(guī)定的。
中華人民共和國(guó)自頒布憲法32年以來(lái)，共修改過(guò)四次；憲法共四章，138條。
作為一名中國(guó)人，我們從一出生便享有了一些權(quán)利，如：男女平等、住宅權(quán)、受教育權(quán)、人身自由權(quán)、休息權(quán)等享有權(quán)利。我們可以用這些權(quán)利來(lái)保護(hù)自己，但是在使用這些權(quán)利時(shí)，我們也不能損害他人的利益。
從現(xiàn)在起，沒(méi)有做好法律意識(shí)的同學(xué)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律。當(dāng)我們面對(duì)他人的侵害時(shí)，我們可以運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己，當(dāng)然，如果我們?nèi)デ趾e人，也同樣會(huì)受到法律的制裁。
法律，是一個(gè)人有規(guī)有矩的前提，是一個(gè)家庭和睦的標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)國(guó)家文明的象征。所以，同學(xué)們，為了我們的家庭、國(guó)家，讓我們學(xué)好法律，擁有法律意識(shí)，成為一個(gè)高尚的中國(guó)人。
同學(xué)們，努力吧！讓我們是一名中國(guó)人自豪。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十一
今天晚上，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一部讓剛開(kāi)學(xué)的小學(xué)生、中學(xué)生更好地、快速地融入新學(xué)期的學(xué)習(xí)而拍攝的一部片子。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》分四個(gè)部分，它們的主題分別是“孝”、“愛(ài)”、“禮”和“強(qiáng)”。每一課分別有一位主講老師。每一課開(kāi)頭都有動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》來(lái)引出課題，讓課堂更加生動(dòng)、有趣。節(jié)目里還有許多互動(dòng)，讓課堂更加妙趣十足、富有趣味。
第一課的主講老師是“童話大王”鄭淵潔。他的代表作品有：《舒克和貝塔》等。他為我們講了這樣一個(gè)故事：那天，他帶著兒子去買電視，買完電視，兒子發(fā)現(xiàn)不是往家送的，而是送到爺爺奶奶家，兒子就問(wèn)他，他回答；“將來(lái)，我們還能看更好的電視呢，爺爺奶奶年紀(jì)大了，讓他們先看。過(guò)了幾天，家里買了幾只對(duì)蝦，他說(shuō)：”兒子，爸爸不喜歡吃蝦，你吃！“兒子說(shuō)：”鄭淵潔，你給我吃掉！將來(lái)我吃更好地蝦的機(jī)會(huì)多著呢！“這個(gè)故事教給我們”孝“是要言傳身教的！
第二講”愛(ài)“的主講老師是原黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇。當(dāng)年他放棄了最喜愛(ài)的唱歌事業(yè)，是為什么呢？讓我們走進(jìn)他的生活吧！他的兒子”大珍珠“從小發(fā)現(xiàn)得了神經(jīng)感官功能失調(diào)，平常一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于”大珍珠“來(lái)說(shuō)都非常困難。為了照顧兒子，秦勇毅然放棄了自己喜歡的事業(yè)，決定永遠(yuǎn)陪著大珍珠，看他長(zhǎng)大。這就是愛(ài)，濃濃的父愛(ài)！
第三講”禮“的主講老師是容祖兒。她教我們”禮“是立身之本，就是行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。撒貝寧和小丫姐姐還給我們表演了話劇《文明禮》。
第四講”強(qiáng)“的主講老師是西藏孤兒，也是北京武藝班的學(xué)生，他們的老師”張爸爸“教了他們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》教我們孝敬長(zhǎng)輩，教我們愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生命、教我們禮在日常行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教我們自立！自強(qiáng)！相信在這個(gè)新學(xué)期里，我能做的更好！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十二
春風(fēng)吹動(dòng)著，打破了周圍的寧?kù)o，樹葉風(fēng)飄四起。烈士們號(hào)召著番禺的人們出來(lái)極力反抗。當(dāng)我們來(lái)到“番禺革命烈士紀(jì)念碑”前，旁邊的壁畫，讓我們感受到了當(dāng)時(shí)人們的英勇氣概。我們作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無(wú)限的驕傲。
烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。
老師們，學(xué)生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話語(yǔ)所感動(dòng)。
烈士們，我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻想念著你們，是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們定會(huì)堅(jiān)守著你們的信念。你們的風(fēng)范，我們刻骨銘心!
高尚的星海人正是被你們這些高尚的烈士所渲染。我們將永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s，以你們?yōu)閷W(xué)習(xí)、奮斗的好榜樣!
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我們來(lái)講是十分特殊的一課，如詩(shī)如畫般映入我的眼簾。一課之中是我印象最深刻地是第二課題，關(guān)于“愛(ài)”的那段感人的故事。愛(ài)有很多種：愛(ài)生活、愛(ài)自己、愛(ài)生命、愛(ài)親人、愛(ài)他人。親人是血濃于水，與自己最親密無(wú)間的人，親人帶我如同栽培一株正待哺育地小苗，百般呵護(hù)，恰似一枝嬌嫩地花骨朵兒，悉心打理著?；貞浧鹦闹芯蜁?huì)有一股暖流滋潤(rùn)我的心田。
“可憐天下父母心”，不是每個(gè)人都能如父母的意愿與希望的寄托，但是父母卻任勞任怨，默默無(wú)聞、無(wú)私的奉獻(xiàn)了他們的青春與心血。
愛(ài)的一個(gè)微妙的眼神，一個(gè)動(dòng)作都彌足珍貴。“我們從父母那兒索取的一切，可曾饋贈(zèng)回父母呢?”每問(wèn)到這句話時(shí)，往往有許多的人做不出鏗鏘有力地回答。
人的天性就是這樣頑劣，擁有時(shí)表現(xiàn)的滿不在乎，當(dāng)失去并且再也無(wú)法挽回時(shí)且又感到那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定的一去不復(fù)返。愛(ài)不是酸澀悲傷的，而是甘甜美好的。悲傷的愛(ài)并不是真正的愛(ài)，而是一種失去的惋惜之情罷了。
沉甸甸的愛(ài)意充溢在心田的果實(shí)，卻不曾摘下給予他人，感受那滋潤(rùn)甜美味道。絲絲縷縷在你的心間，片片刻刻的時(shí)間由自己掌控，時(shí)間的流里塵封著陳舊的片花。只要勇敢地踏進(jìn)這里的一個(gè)步伐，水平如鏡的鏡面被踏碎，即而欣賞到美麗的心境，聞見(jiàn)歌禽的妙音和無(wú)量閑花草馥予的芳香，月兒的步伐已邁過(guò)這心坎更貼進(jìn)所愛(ài)人的心境的彼岸。岸上的杏桃花綻開(kāi)了油光滑亮粉嘟嘟的面龐，紅、黃、藍(lán)、紫、橙的小草花點(diǎn)綴在綠茵上頭，蔚藍(lán)天空里的彩虹橋倒映在潭水中，粼光閃閃，引人注目。
簡(jiǎn)易而明了的行徑為何偏在一切怠謝的時(shí)境才頓悟到時(shí)光的流逝，可惜歲月不待人，大好春光不惜，就只能擦肩而過(guò)，遺憾終生。問(wèn)時(shí)間都躲藏到何處去了，問(wèn)別人不如問(wèn)自己來(lái)得跟清楚，時(shí)間可以證明一切。
此時(shí)此刻正是一道全新的起跑線，珍惜現(xiàn)在，迎接明天。將一顆顆善意的珍珠用牢固的金絲顆顆串起來(lái)，就是世界上最珍貴的一條無(wú)價(jià)項(xiàng)鏈。愛(ài)心項(xiàng)鏈串起了顆顆真誠(chéng)的心，讓大家心系一處，播撒愛(ài)的種子。讓我們拾起這根金線，也做一個(gè)串項(xiàng)鏈的人吧!
也許我們有著同樣的夢(mèng)想，也許我們的夢(mèng)想并不一樣。在上冊(cè)的政治書中：它曾告訴我們：樹立理想是走向成功的第一步，而理想也是所課的夢(mèng)想。它就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。可又遙不可及又近在咫只，在今年的開(kāi)學(xué)第一課，我看見(jiàn)了許多藝人的夢(mèng)想。也看到了他們所付出的汗水、他們憑是什么——是對(duì)夢(mèng)的追求執(zhí)著、對(duì)美好的向往，對(duì)人生的肯定。
就像王亞平老師一樣，付出了艱辛的汗水。才成為萬(wàn)人矚目的女航天員。所以她告訴我們：夢(mèng)想需要努力才能成功，想要努力就要付出汗水。
劉冬老師雖給我們展示了許多飛機(jī)飛行的方式，但其主要告訴我們：夢(mèng)想就像一架飛機(jī)可以飛向你所向往的地方，但我們要掌握它。就需要?jiǎng)恿?，有?dòng)力才能飛。
而廖智老師在地震中失去了雙腿與她的女兒，但她始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。而她的舞蹈夢(mèng)卻未停止過(guò);她忍著巨痛裝上假肢，又一次出現(xiàn)在了我們的面前。她則告訴我們：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，更不能半途而廢;不能以遭遇為借口、輕易向人生低頭。
而著名鋼琴家，他從小就從替訃員成就為鋼琴夢(mèng)后。其告訴我們：有夢(mèng)就能出彩，不要因失敗而低頭，要對(duì)自己有信心!
他們都是為夢(mèng)想而奮斗的人，也是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人。夢(mèng)想雖然要堅(jiān)定，但也要根據(jù)實(shí)際而行。就如十三歲的付麗娟，從自己的軍裝夢(mèng)到飛天夢(mèng)。
夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，無(wú)論我們遇到什么困難，都必須忍著，雖然有時(shí)讓我們難受到哭泣。會(huì)讓我們感疼痛，會(huì)讓我們想放棄但只要我們能一再堅(jiān)持，就能克服它，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想是一把鑰匙，它能打開(kāi)我們自己的鎖;但自己的鑰匙要自己打造才能打開(kāi);讓我們共同打造，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十三
今天，在校老師統(tǒng)一讓我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節(jié)課專遞的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。長(zhǎng)城是中國(guó)偉大的象征，這次開(kāi)學(xué)第一課就是在中國(guó)偉大的象征上，上課的。
夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有過(guò)，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不管發(fā)生了什么，傷害了多少，我們的夢(mèng)始終都在。這次，還邀請(qǐng)了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們（她們）夢(mèng)想的過(guò)程，夢(mèng)想的堅(jiān)持。這節(jié)課分為四節(jié)課，用不同的方式來(lái)了解夢(mèng)，比如水稻之父袁隆平，因?yàn)樗膱?jiān)持，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的夢(mèng)想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生，想去看自己女兒的情況，卻發(fā)現(xiàn)女兒已遠(yuǎn)離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會(huì)一直持續(xù)女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分，心靈就會(huì)觸動(dòng)，眼淚就會(huì)情不自禁的流下，因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài)，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的嘗試，一次次都實(shí)現(xiàn)了。
從小學(xué)到中學(xué)，從小孩到青年，我們心中一直都有夢(mèng)，從未斷過(guò)，夢(mèng)想也在不斷的變化，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現(xiàn)。那么我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，才可能成功。讓我們帶著心中的夢(mèng)想，放飛在中國(guó)偉大的長(zhǎng)城上！
夢(mèng)想啟程、無(wú)所畏懼_開(kāi)學(xué)第一課讀后感_1100字只要向著夢(mèng)想前進(jìn)，即使命運(yùn)不堪又如何？這要有一顆追隨夢(mèng)想的心，無(wú)論何時(shí)，都不要忘記自己最初為什么而出發(fā)。――題記今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義，和自己所應(yīng)該追求的東西。我們做事時(shí)總會(huì)說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)力，我努力不起來(lái)。于是，家長(zhǎng)開(kāi)始用金錢，用獎(jiǎng)勵(lì)，用禮物，筑造起他們認(rèn)為堅(jiān)固的動(dòng)力，可是這些動(dòng)力只能維持一段時(shí)間，卻不能讓我們一直前進(jìn)，作為我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而最堅(jiān)強(qiáng)，最永久的動(dòng)力，就是夢(mèng)想。在第一課中，13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們，她之所以能夠一直堅(jiān)持，不在艱苦訓(xùn)練中退縮是因?yàn)樗龕?ài)上了跳傘時(shí)的感覺(jué)，她希望自己以后能夠常常有這種感覺(jué)，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果你不夠資格，就只能被淘汰，就只能選擇退出，所以，為了自己的夢(mèng)想，她不斷努力，不斷進(jìn)步，靠自己的實(shí)力，留在了跳傘隊(duì)。所以，有夢(mèng)，就有動(dòng)力。如果夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不需要堅(jiān)持，那就不再稱之為夢(mèng)想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后的人，才能享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和幸福。廖智是一個(gè)舞蹈老師，她愛(ài)舞蹈，她愛(ài)音樂(lè)，可是汶川地震時(shí)，她的孩子和她用來(lái)跳舞的腿，頃刻間，都沒(méi)有了。一個(gè)舞者沒(méi)有腿，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，她想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，可每當(dāng)她心中那個(gè)并未被水泥壓碎的舞蹈夢(mèng)，她不甘心，她不甘心就這樣放棄，于是，她戴上假肢，忍著劇痛開(kāi)始練習(xí)走路，跳舞，她堅(jiān)持了下來(lái)。她甚至去嘗試了許多她健全時(shí)都沒(méi)有試過(guò)的事。她說(shuō)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”所以，無(wú)論遇到什么，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己為什么走到了這里，最開(kāi)始的初衷是什么，再告訴自己有夢(mèng)，就要堅(jiān)持。自己的夢(mèng)想無(wú)論在別人眼中多么微不足道，也要堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。朗朗現(xiàn)在是國(guó)際級(jí)別的鋼琴大師，可是他依舊有一段為夢(mèng)想努力堅(jiān)持的時(shí)光。他出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，僅僅能做第六、第七替補(bǔ)，雖然出演的機(jī)會(huì)十分渺茫，但他依舊勤奮練琴，要做一個(gè)“勤奮的替補(bǔ)”在一次面試中，考官問(wèn)他：“whatdoyouhave?(你有什么曲子？)”朗朗反問(wèn)：“whatdoyouwant?(你想聽(tīng)什么曲子？)”結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。就是這一次面試，改變了朗朗的命運(yùn)。第二天，他就成為了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的鋼琴第一替補(bǔ)?；叵?，面試時(shí)有多少人敢反問(wèn)“你想要什么？”因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都有足夠的底氣，每個(gè)人都會(huì)彈奏那么多的曲目。所以朗朗說(shuō)：“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)?！彼?，只要做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)遇到的困難，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)光芒萬(wàn)丈。因?yàn)?，有?mèng)，就能出彩！夢(mèng)想帶著我們啟程，而路上卻有無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)。讓我們用夢(mèng)想作動(dòng)力，堅(jiān)持不懈的向光芒萬(wàn)丈的夢(mèng)想彼岸出發(fā)！
初三:hyacinthm。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感_350字今天下午，學(xué)校的多媒體播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，本來(lái)的我，以為這是一個(gè)極為無(wú)聊的節(jié)目，可是當(dāng)我看完過(guò)后，給我心靈帶來(lái)了極大的震撼，我感動(dòng)得流下了淚水。在節(jié)目中，令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在的汶川大地震中失去了雙腿。要知道，一雙腿對(duì)學(xué)舞蹈的人多么的重要??！她為了繼續(xù)當(dāng)舞蹈老師，堅(jiān)持戴假肢學(xué)習(xí)走路，可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續(xù)練舞，踮腳、轉(zhuǎn)圈、滑步……有一天，連走路都還不會(huì)的她，竟然可以走出家門了！看到這里，我的眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)。廖智在舞臺(tái)上，還表演了輪椅舞，她看起來(lái)非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚，開(kāi)始深思：這個(gè)特別的課堂上，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，廖智為了完成自己的舞蹈夢(mèng)想，努力的學(xué)習(xí)用假肢跳舞。我們也一樣，心懷夢(mèng)想并努力完成它是多么美好的事，當(dāng)然，夢(mèng)想還需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真。為了讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花，為了讓自己有收獲果實(shí)之時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有自信能堅(jiān)持下去并找出適合自己發(fā)展之路，這才會(huì)有夢(mèng)想的開(kāi)花與結(jié)果的收獲的機(jī)會(huì)！
重慶南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué)五。
夢(mèng)想的翅膀--《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_600字不知從何時(shí)起我的旅途中，用一種無(wú)窮的力量，是我前進(jìn)；不知從那刻開(kāi)始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷；失敗了，我不服輸，因?yàn)槲以跒樗?，為自己拼搏；成功時(shí)，我心底欣慰，因?yàn)榻K點(diǎn)又近了微小的一步；多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因?yàn)樗?，它便是心底存留的那顆夢(mèng)想的種子。――題記夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈？夢(mèng)想是種子不可缺少的水分？夢(mèng)想是跌倒爬起來(lái)的動(dòng)力？還是……一個(gè)人一生都有一條路，一條正確的路。一個(gè)人一生都有一片天，一片寬廣的天。一個(gè)人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢(mèng)想而拼搏，努力，夢(mèng)想的成功不是一瞬間，他會(huì)失去很多時(shí)光，但那段時(shí)光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。夢(mèng)想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來(lái)，而堅(jiān)持是必不可少的，但，不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺(tái)，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。她，成功了，她堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄，所以她一定會(huì)成功。上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢(mèng)想堅(jiān)持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢(mèng)想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢，把健全的身體當(dāng)作擺設(shè)，上帝把本應(yīng)敞開(kāi)的門窗關(guān)閉。那時(shí)，我們剩下的后悔；那時(shí)，所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢(mèng)想，只要不服輸，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)屬于自己。我的.作家夢(mèng)在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后更加強(qiáng)烈，我們用優(yōu)美的語(yǔ)言編織出一片新天地，為夢(mèng)想而飛，不管以后經(jīng)歷多少磨難，我們會(huì)把強(qiáng)烈的夢(mèng)想化作無(wú)窮的動(dòng)力，闖出自己的輝煌道路。夢(mèng)想是什么？它是一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
六
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_550字9月1日，是好學(xué)生的好日子，同時(shí)也是壞同學(xué)所厭倦的日子，但不管他是什么日子，今天，我們開(kāi)學(xué)啦！而老師給我們布置的第一個(gè)作業(yè)是收看中央臺(tái)一的《開(kāi)學(xué)第一課》?；氐郊?，做完筆頭作業(yè)大概7點(diǎn)半了吧，再吃完晚飯，一看，呀！8點(diǎn)零5了，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)開(kāi)始了！我以閃電般的速度打開(kāi)電視機(jī)，拿起遙控器，趕快調(diào)到中央一臺(tái)。呼，還好沒(méi)錯(cuò)過(guò)。到了9點(diǎn)多，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)放完了。其中，他們給我上了三節(jié)課。第一課：有夢(mèng)就有動(dòng)力；第二課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持；第三節(jié)課：有夢(mèng)，生活就會(huì)出彩。令我最感動(dòng)的是第三節(jié)課的朗朗老師。他的夢(mèng)想來(lái)自于動(dòng)畫片中的《貓和老鼠》，然而就是這部動(dòng)畫片燃起了他的鋼琴夢(mèng)。自從那次后，郎朗老師決心做一位鋼琴家。在這28年里，他有過(guò)微乎其微的機(jī)會(huì)，當(dāng)?shù)?替補(bǔ)，也就是說(shuō)，第一個(gè)鋼琴家要拉肚子，第2個(gè)要手受傷，第3個(gè)要發(fā)燒，第4個(gè)要......這樣一個(gè)一個(gè)輪下去，才有可能輪到他?？墒抢衫世蠋煵](méi)有放棄自己的夢(mèng)想，反而比以前更加努力，把鋼琴練得出神入化。終于，芝加哥交響樂(lè)隊(duì)邀請(qǐng)郎朗老師做第一替補(bǔ)，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上很帥的彈鋼琴，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，全長(zhǎng)為他們鼓掌7到8分鐘，郎朗老師也高興的笑了，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?？催^(guò)郎朗老師的經(jīng)歷后，我想想自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，但是我努力了沒(méi)有？我付出了沒(méi)有？答案是：沒(méi)有。就是因?yàn)闆](méi)有，我的夢(mèng)想一下子化為烏有。但自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我決定要為我的夢(mèng)想付出汗水和心血，我要讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)?，我的成功，將?huì)為祖國(guó)添上更精彩的一筆。
五
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十四
今年的開(kāi)學(xué)典禮和往年的開(kāi)學(xué)典禮不一樣，是由中央電視臺(tái)綜合頻道所主辦的。是由王小丫、董卿等著名主持人主持的，《開(kāi)學(xué)第一課》中心意題是：幸福是什么。分別由世界乒乓球冠軍鄧亞萍阿姨、世界網(wǎng)球冠軍李娜阿姨、航天英雄阿楊利偉叔叔以及于丹老師、烏山縣篤坪小學(xué)王鐘華老師和某校校長(zhǎng)講解了他們對(duì)幸福的感悟。
界冠軍，當(dāng)她圓滿完成學(xué)業(yè)的時(shí)候，她深刻地體會(huì)到：沒(méi)有什么不行的，你行我也行。
楊利偉叔叔說(shuō)：“一個(gè)人不但創(chuàng)造了幸福，而且他也分享了幸福，幸福就是快樂(lè)的分享?！逼浯尉褪抢钅劝⒁陶f(shuō)的：“一個(gè)人只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一?！?BR> 過(guò)去我總認(rèn)為；幸福就是享受就是安逸就是快樂(lè)，甚至把幸福建立在他人的辛苦之上。直到今天看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我才真正地理解幸福是感恩和奉獻(xiàn)，幸福是真摯的贊美和溫暖的關(guān)愛(ài)，幫助別人就等于幫助自己。
有愛(ài)就一定會(huì)有幸福，有幸福就一定會(huì)有愛(ài)?。?！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十五
前在我看來(lái)，總認(rèn)為外表美就是美，但是我看了《開(kāi)學(xué)第一課》美在你身邊的節(jié)目以后，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)，節(jié)目中說(shuō)美有發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美與和諧美，我想美應(yīng)該還有很多很多，像自然美，平凡美等等。
考試前一句激勵(lì)的語(yǔ)言，是美的鼓勵(lì)。別人跌倒了，扶他起來(lái)；在公交車上看到老人、孕婦小孩主動(dòng)讓坐；過(guò)馬路時(shí)，扶一扶老人，是美的關(guān)懷。這些都是很平凡的事情，對(duì)正常人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是舉手之勞，如果能做到這些，我想那就是平凡美。
法國(guó)著名的雕塑大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵朗且覀儗ふ液屯诰虻?，其實(shí)你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你才會(huì)收獲美，擁有美。
曾經(jīng)有一次，我一個(gè)人在從學(xué)?；丶业穆飞希吹接袃蓚€(gè)大哥哥在欺負(fù)一個(gè)小男孩，這時(shí)我就不由自主的沖了上去，說(shuō)了一句：你們以大欺小，以多欺少，不算好漢。當(dāng)時(shí)，我就一直擋在小男孩的前面，我非常明白自己在干什么，也知道這可能會(huì)引起大哥哥們對(duì)我的報(bào)復(fù)，我很害怕，但是我一直堅(jiān)持著，過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)大哥哥見(jiàn)我還在堅(jiān)持著，可能也感覺(jué)到一些不好意思，就主動(dòng)離開(kāi)了。從此以后，那個(gè)小男孩和我成了很好的朋友，我認(rèn)為這就是幫助他人的美，在幫助他人的同時(shí)，我也收獲了美。
美是無(wú)處不在的，只要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在你的身邊。讓我們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中做好每件看似平凡細(xì)微，卻能處處體現(xiàn)美的事情！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十六
開(kāi)學(xué)那天，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是:美就在你身邊。
觀看后我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，懂事了許多。
會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美了!會(huì)用行動(dòng)去譜寫身邊的美了!
《開(kāi)學(xué)第一課》里，最讓我感動(dòng)的是和諧美和傳遞美的環(huán)節(jié)，看得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，像是說(shuō)出了我的心聲一樣。
和諧美，你還記得倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)隊(duì)獲得體操團(tuán)體金牌的團(tuán)隊(duì)嗎?他們互相鼓勵(lì)，士氣一點(diǎn)點(diǎn)地上升，最后終于取勝了。
這讓我想起這樣的話:一個(gè)人的力量是有限的，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)互相配合，才能發(fā)揮出宇宙中最強(qiáng)的力量。
是呀!當(dāng)你融入一個(gè)人群中，融入一個(gè)學(xué)校中，融入一個(gè)班級(jí)中，更有可能融入一個(gè)小組中，都可發(fā)揮出這種超強(qiáng)的力量。
我們可以想象:團(tuán)結(jié)一心，表現(xiàn)出的美令人驚嘆!
傳遞美，你還記得去年五月發(fā)生在高速公路上的那場(chǎng)事故嗎?一塊大鐵石向大巴車飛去，大鐵石沖碎了客車前擋風(fēng)玻璃，沖入司機(jī)吳斌的腹部。
吳斌第一時(shí)間就是穩(wěn)住方向盤，按照順序，48秒停車并打開(kāi)雙閃。
當(dāng)時(shí)車上有24人，無(wú)人傷亡，而那位吳斌叔叔犧牲了。
全城人都為這一個(gè)舍己為人的人哭泣了。
這是大愛(ài)啊!我感到著，美在我身邊傳遞著。
公交車上我知道讓座了;教室里我知道幫助同學(xué)了;家里我知道孝順父母了……
通過(guò)觀看今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在的，我要從身邊、從自己做起，做個(gè)有愛(ài)的人。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十七
開(kāi)學(xué)第一課是我非常喜歡的一個(gè)節(jié)目。在這里我學(xué)到了非常多的知識(shí)，也見(jiàn)到了非常多的名人。如今，開(kāi)學(xué)第一課已陪伴了我六年，尤其這一期的開(kāi)學(xué)第一課，讓我異常難忘。
在這一期的開(kāi)學(xué)第一課中，其中有一個(gè)小男孩學(xué)鋼琴的故事很令我感動(dòng)。讓我講講這個(gè)男孩的故事吧!他家住在北京，從小雙目失明，家里不是很有錢，但他非常熱愛(ài)鋼琴，他的理想就是長(zhǎng)大后成為一名有名氣的鋼琴家。為了幫助他練琴，他的媽媽每天把五線譜翻譯成盲文。他辛辛苦苦的練琴，令我感動(dòng)。我心想，這個(gè)小男孩是個(gè)盲人，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他苦苦堅(jiān)持，這要付出比常人十倍百倍的努力才能實(shí)現(xiàn)。而我們這些正常的孩子，面對(duì)每天的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)就厭煩了，還有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不尊重老師小聲說(shuō)話。想想那個(gè)盲人小男孩的遭遇吧，我們憑什么連四十五分鐘的課堂都堅(jiān)持不下來(lái)呢?這個(gè)故事告訴我們——“只有堅(jiān)持努力，不放棄，就一定會(huì)成功”。
還有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們的李娜姐姐憑著自己的努力拼搏，創(chuàng)造了中國(guó)的神話，她用行動(dòng)告訴我們：“只要今天比昨天有進(jìn)步，你——就是第一?！?BR> 還有一個(gè)故事給我的感觸最大。有一位小學(xué)老師，他想讓學(xué)生們表演一個(gè)獨(dú)特的節(jié)目慶?！傲弧眱和?jié)。于是，他從網(wǎng)上下載了杰克遜的舞蹈讓全班同學(xué)練習(xí)。在兒童節(jié)這天，他們班表演的杰克遜舞蹈讓校長(zhǎng)很受鼓舞，他認(rèn)為跳這個(gè)舞比平常的課間操更好，從此這個(gè)學(xué)校的課間操就改成了杰克遜的舞蹈。
看了這個(gè)故事，我也在想，如果我們學(xué)校也能讓我們?cè)谡n間操的時(shí)候跳這個(gè)舞蹈就太好了。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)校的課間操又死板又不好看，而杰克遜的舞蹈充滿活力，既放松又好玩，放松后可以讓我們精力更加充沛的投入到學(xué)習(xí)中。
在最后，我用主持人的話做一個(gè)總結(jié)——“任何事，從現(xiàn)在做都不晚……”
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十八
昨天晚上我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我非常喜歡這個(gè)節(jié)目一共開(kāi)了四個(gè)班隊(duì)會(huì)。第一個(gè)講的是我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物和野生動(dòng)物。只要你真的喜歡某種動(dòng)物，哪怕是蛇，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。第二個(gè)講的是堅(jiān)持就是勝利，只要有一刻永恒的心，做什么事都能成功。第三個(gè)講的是熟能生巧，做事要趁熱打鐵。最后一個(gè)講的是團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人的成敗關(guān)系著整個(gè)集體如果這個(gè)集體團(tuán)結(jié)，那就注定會(huì)成功，如果這個(gè)集體不團(tuán)結(jié)，那就注定會(huì)失敗。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們沒(méi)有上課，而是看電視看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，節(jié)目是以上課的形式來(lái)向我們介紹幾位中國(guó)的奧運(yùn)冠軍和為國(guó)家做了大事的人，那讓我給大家介紹讓我感動(dòng)的幾個(gè)人，和幾件事。
讓我最感動(dòng)的人是吳斌，他在一次開(kāi)車的時(shí)候，一樣?xùn)|西從對(duì)面飛來(lái)打到了吳斌的腹部，接下來(lái)的事讓所有人都驚住了，他手拿著方向盤，腳踩剎車，停車后拉手剎，然后站起來(lái)對(duì)乘客說(shuō)：“別出去，給我打120和110?！蓖ㄟ^(guò)這件事我知道了我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，開(kāi)車的人也要經(jīng)常檢查汽車，免得事情再次發(fā)生。第二件讓我感動(dòng)的人是：劉洋，她是倫敦女子蝶泳200米的冠軍。在2008年的奧運(yùn)會(huì)上他沒(méi)有拿到冠軍，成績(jī)不怎么理想，但是她沒(méi)有放棄，她不停的練習(xí)，一天最遠(yuǎn)游一萬(wàn)米，經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，她終于在倫敦奧運(yùn)會(huì)上贏得了冠軍。通過(guò)這件事我知道了不管做什么事都不能放棄。
這個(gè)《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們了解了一些國(guó)家的偉大人民，他們做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十九
我和大多數(shù)小學(xué)生一樣，喜歡看電視。每一學(xué)期中央電視臺(tái)cctv播放的“開(kāi)學(xué)第一課”，我都準(zhǔn)時(shí)收看。
瞧！這學(xué)期的“開(kāi)學(xué)第一課”又開(kāi)課了。讓我們拭目以待，一起去看看吧！
第二節(jié)：圍繞“孝”這個(gè)字，“孝”指的是子女對(duì)長(zhǎng)輩的孝順，孝是要子女對(duì)長(zhǎng)輩負(fù)責(zé)任。我想我以后一定要孝順父母，做一個(gè)懂事的好孩子！
第三節(jié)：圍繞“禮”這個(gè)字來(lái)講！說(shuō)的是生活中的禮儀。這里面包括著言語(yǔ)、行為和舉止。禮是什么呢？禮是待人禮貌；禮是行為文明；禮是言語(yǔ)文明；禮更是舉止文明。禮讓我們終生受用!
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇二十
今天我看了開(kāi)學(xué)第一課，而其中許許多多事物讓我難以忘懷。
首先是成龍大哥用vcr講述關(guān)于他的故事，他在我們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候他也不愛(ài)讀書，但他發(fā)現(xiàn)他有動(dòng)作這一特長(zhǎng)，便定下了夢(mèng)想——拍戲，剛開(kāi)始他也是遇到了挫折，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，至今為止，他身上多處還留下他拍戲的傷疤。他告訴我們，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持到底。
還讓我印象深刻的是c919設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔，他說(shuō)他是從農(nóng)村考上大學(xué)的，選科目時(shí)看飛機(jī)設(shè)計(jì)這一行很好，于是便選了這一行做專業(yè)，十年之前，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)接下研發(fā)首輛國(guó)家自主研發(fā)飛機(jī)這一任務(wù)，花費(fèi)了十年，日月艱辛，從黑頭變成白發(fā)蒼蒼，一路上也遇到許多“疑難雜癥”，但他說(shuō)研發(fā)出我國(guó)首臺(tái)自主研發(fā)飛機(jī)是他的夢(mèng)想，所以他一直沒(méi)有放棄，一直努力堅(jiān)持下來(lái)，才研發(fā)出c919，同時(shí)我也非常感謝試飛員，是他們不顧任何危險(xiǎn)登上c919s試飛的，我真為我祖國(guó)自豪！為祖國(guó)驕傲！
最后，張杰的歌聲告訴了我們：
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年富則國(guó)富！少年自由則國(guó)自由！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇二十一
在失去雙腿的舞蹈者——廖智心中，只有著兩個(gè)字的答案：我會(huì)！舞蹈最重要的就是雙腿和雙手之間的配合?？墒?，失去了雙腿，就意味著舞蹈者的夢(mèng)想消逝了一半。在剛剛失去雙腿的廖智，心情可以說(shuō)是從云巔之上跌落到了低谷之下，難過(guò)極了。她咬緊牙關(guān)，從最基本的舞蹈動(dòng)作練起，一步又一步，終于走到了今天。
廖智在面對(duì)重重困難時(shí)毫不放棄，何況她只是一位殘疾人，那我們呢？我們是健全人，我們哪里來(lái)的理由讓我們放棄我們的夢(mèng)想呢？有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持。
當(dāng)年僅十三歲的付麗娟姐姐接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練，雖然很累很辛苦，但她從沒(méi)抱怨過(guò)，也沒(méi)有中途就放棄。因?yàn)楦尔惥甑男闹幸恢庇幸粋€(gè)偉大的夢(mèng)想在不斷地給她力量，讓她不斷有力量爬起，這個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的跳傘員。在訓(xùn)練之中，許多隊(duì)員因?yàn)橛?xùn)練太艱苦也很困難，所以被淘汰了出來(lái)?？墒?，付麗娟卻建堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樗膲?mèng)想支撐著她，讓她有了堅(jiān)持的力量。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能不斷地堅(jiān)持，才能創(chuàng)造更好的明天！
夢(mèng)想，多美好的一個(gè)詞！，因?yàn)樗?，我們的生活更加多彩；因?yàn)橛兴?，我們才能?jiān)持下來(lái)，因?yàn)樗?，這個(gè)世界更加精彩！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇二十二
昨晚18：30分開(kāi)始，一堂新的開(kāi)學(xué)第一課，又要開(kāi)課了，而這一次開(kāi)學(xué)第一課的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。
愛(ài)是分享：第一堂課講的是一個(gè)合唱團(tuán)。在呼倫貝爾和大興安嶺深處，有很多少數(shù)民族，這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，卻擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的孩子為了上學(xué)，而走到了一起，組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。著名教授于丹的演講，帶領(lǐng)著我們的思考“愛(ài)是分享”的意義。
隨后，他們還做了一個(gè)游戲，于丹老師的即興點(diǎn)評(píng)贏來(lái)了許久的掌聲。
愛(ài)是力量：“最高的武術(shù)竟界就是愛(ài)，你愛(ài)別人，一定沒(méi)有敵人，愛(ài)，沒(méi)有敵人?！眲倓倕⒓舆^(guò)莫拉克風(fēng)災(zāi)救援行動(dòng)的李連杰來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，和大家分享了他對(duì)生命的感悟，作為志愿者代表，李連杰還帶來(lái)兩位志愿者朋友：汶川大地震后，從廢墟里救出20多個(gè)孩子的陳巖，以及最早參加抗震救災(zāi)的徐麗華。最后，李連杰發(fā)出了愛(ài)的倡議：“只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)愛(ài)，齊心協(xié)力，什么困難都可以戰(zhàn)勝！每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國(guó)家將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的?！?BR> 愛(ài)是承擔(dān)：來(lái)自沈陽(yáng)14歲的馬鵬飛，4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛沒(méi)有因此而耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程，都是跑著去跑著回，每天早上5點(diǎn)起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯，準(zhǔn)備好涼開(kāi)水再去學(xué)校。貼在他床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜22：30，他才能上床睡覺(jué)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了九年。央視導(dǎo)演知道他將迎來(lái)第14個(gè)生日，特意訂了一個(gè)蛋糕，在全場(chǎng)人的祝福下，他過(guò)了一個(gè)特殊、有意義的一個(gè)生日。
這次，我看了開(kāi)學(xué)第一課啟發(fā)很大，特別是對(duì)這個(gè)“愛(ài)”字的理解，又增深了一層。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇二十三
今天上午9時(shí)到10時(shí)40分，全國(guó)兩億中小學(xué)生將同時(shí)收看中央電視臺(tái)一套大型公益節(jié)目xx年《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。
節(jié)目分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章，水稻之父袁隆平院士、試飛英雄李中華、電子商務(wù)應(yīng)用大師馬云、武術(shù)高手李連杰、電影明星成龍等知名人士參與了錄制，一批少年英雄登臺(tái)亮相，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。節(jié)目還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集了全國(guó)中小學(xué)生的10萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，讓同學(xué)們感到非常親切。
這開(kāi)學(xué)第一課為什么選擇“夢(mèng)想”作為主題？因?yàn)?，人們意識(shí)到，社會(huì)要發(fā)展要進(jìn)步，要生活得幸福，必須有夢(mèng)想，有信仰，有追求。社會(huì)上一些社會(huì)現(xiàn)象值得深思：比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件；比如隨著社會(huì)價(jià)值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象的盛行，文學(xué)作品、影視作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)女……這些現(xiàn)象孩子們也看到了，而且對(duì)他們的影響是很大的。那么，怎樣讓孩子的未來(lái)不走那些悲慘的老路，怎么樣讓他們感到生活有意義？怎樣幫助孩子們未來(lái)的生活變得更有價(jià)值，讓他們所生活的時(shí)代、國(guó)家更加強(qiáng)盛？樹立美好的夢(mèng)想和理想，是一把金鑰匙。
夢(mèng)想提供了創(chuàng)造力和想象力的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
確定夢(mèng)想的主題后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的支點(diǎn)是什么？應(yīng)該從哪幾個(gè)方面解讀夢(mèng)想？《開(kāi)學(xué)第一課》提供了“靈丹妙藥”：堅(jiān)持、協(xié)作、探索。就是說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
希望廣大的中小學(xué)生從小就有夢(mèng)想，一直能堅(jiān)持夢(mèng)想，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，享受擁有夢(mèng)想的幸福。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇一
昨天晚上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央一套播出的開(kāi)學(xué)第一課。看完后，我的心受到了很大的啟發(fā)。
這一次開(kāi)學(xué)第一課的課題是美在你身邊，在短短的一個(gè)半小時(shí)里，進(jìn)行了四節(jié)課都是圍繞著美開(kāi)展的，有著令人想不到改變的效果。
第一節(jié)課講的是探索美，由神州九號(hào)唯一的女宇航員劉洋給小朋友講的，她對(duì)在場(chǎng)的小朋友們說(shuō)：“太空的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她的想象，她喜歡美麗的大自然，喜歡地球的一切?！本腿缫γ魇迨逭f(shuō)的，在假期里，做完功課就多出去走走，感受一下大自然的美，才能探索到美。
第二節(jié)可講的是創(chuàng)造美，創(chuàng)造美的意思就是用自己的能力創(chuàng)造美麗的事，講課的是2012倫敦奧運(yùn)會(huì)的200米蝶泳冠軍得主葉詩(shī)文。她說(shuō)自己每天的訓(xùn)練目標(biāo)最多達(dá)到一萬(wàn)米，這是一個(gè)多么難做的事情啊，她用努力，她用信心，他用實(shí)力站在了世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他用自己的'努力即堅(jiān)持創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了美。
第三四節(jié)分別講述了傳遞美，和諧美，在生活中就要用自己的真情及行動(dòng)去感動(dòng)別人，
這一次觀看開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我有極大的幫助，教我怎樣為人處世。有句話說(shuō)得好生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇二
夢(mèng)想是宇宙中一顆顆璀璨的星辰，極遠(yuǎn)的又是極近的，仿佛遙不可及，又仿佛伸手就能觸摸到；夢(mèng)想是大海中一朵朵翻騰的浪花，晶瑩的又是明亮的，仿佛不含雜質(zhì)，又仿佛銀光閃閃。
”生命很脆弱，夢(mèng)想點(diǎn)亮力量。”這是“最美志愿者”廖智的生命寫實(shí)。她原是一個(gè)快樂(lè)的舞蹈老師，一個(gè)幸福的母親，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震殘忍地奪去了她的雙腿和她的孩子，摧毀了她的舞蹈夢(mèng)。剛開(kāi)始，一連串的痛苦讓她萎縮不止，處于人生低谷。直到一次小事件，讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人回到了屬于她的舞臺(tái)。那一天，獨(dú)自在家的她因?yàn)樯畹牟槐愫籼旌暗?，直到嗓子啞了也沒(méi)喚來(lái)人，于是她只好穿上假肢，扶著墻壁一步一步地走向衛(wèi)生間，一不小心狠狠的摔在了地上，一陣痛哭之后，她勇敢的爬起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)人生還有未完成的遺憾等著她去圓滿?！耙坏┌l(fā)現(xiàn)不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！彼_(kāi)始嘗試那些新奇的玩意兒，登山、游泳、攀巖，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持讓她如破繭而出的蝶，在炫目的舞臺(tái)上展翅飛舞。
于廖智而言，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想的堅(jiān)持也不是一朝一夕，不拋棄，不放棄，永遠(yuǎn)保持著最自信的笑容，即使身殘，也要志堅(jiān)，你的生命掌握在自己的手中，不要辜負(fù)父母的期望。
她不是什么驚天動(dòng)地的大人物，她只是一個(gè)小小的母親，一個(gè)擁有智障兒子的母親，她的偉大不在于自身，她精彩的人生都給了她的兒子————小威。作為單親母親，她為了給患有自閉癥的小威開(kāi)發(fā)智力，低聲下氣地向一個(gè)個(gè)醫(yī)生詢問(wèn)討教，風(fēng)風(fēng)雨雨，一路無(wú)阻，卻依然毫無(wú)辦法。當(dāng)她聽(tīng)聞鋼琴能開(kāi)發(fā)智力，工資微薄的她高興地去買了一架鋼琴，接下來(lái)，不通音律的她在工作閑暇時(shí)，捧著書半生不熟的學(xué)習(xí)著，再手把手地交給愚鈍木訥的小威。十一年，不是十一天，不是十一個(gè)月，那是一位母親對(duì)兒子的愛(ài)，那么濃烈，那么溫暖，比花蜜更甜，比花卉更香。如今，小威已有自理能力，還學(xué)會(huì)了彈奏中外名曲。他不是天才，他的背后是一個(gè)母親的堅(jiān)持。是的，即使全世界都放棄你，媽媽也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生都能精彩。
上帝給你關(guān)上一扇門，一定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。我相信，有夢(mèng)想就能出彩，每一段路程都藏著最美的風(fēng)景，睜大眼睛，就能發(fā)現(xiàn)。
為夢(mèng)想插上潔白堅(jiān)硬的翅膀，去摘取明亮的星辰，完成最美麗的飛翔；為夢(mèng)想裝上孔武有力的魚鰭，去親吻晶瑩的浪花，完成最出彩的遨游。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇三
他認(rèn)為，機(jī)器人不會(huì)像人那樣擁有信仰，它們永遠(yuǎn)只是“機(jī)器”。
新聞中，也曾看到機(jī)器人失控傷人、無(wú)人共享汽車致車禍等觸目驚心的事件，新聞下方的評(píng)論者也都往往發(fā)出恐慌的聲音。而我認(rèn)為，這些只是千百個(gè)意外中普遍的部分。
首先，從根本上看，機(jī)器人本身便是人類象征智慧的一件“作品”。復(fù)雜而精細(xì)的種種零件構(gòu)成了它的軀體，人類的編程、輸入進(jìn)去的大數(shù)據(jù)信息以及美現(xiàn)的外形設(shè)計(jì)，使它們的名字在“機(jī)器”后多了一“人”字。它們沒(méi)有血也沒(méi)有肉，對(duì)于它們，流動(dòng)的信息便是“血”，其它機(jī)器所制造的堅(jiān)硬外殼便是它的“肉”。況且，機(jī)器人并不是大自然所孕育的生命，它們永遠(yuǎn)不會(huì)在大自然的懷抱中得到一席之地。所以，機(jī)器人永遠(yuǎn)只是“機(jī)器”。
其次，正如王源所言，機(jī)器人沒(méi)有信仰。人類之所以能傲然盤踞于世界之巔，不是正因?yàn)樗麄冇行叛鰡?？擁有信仰，他們便有了行?dòng)的指南、處世的底線。于是，在堅(jiān)守的范圍內(nèi),他們努力讓思想天馬行空，又用自己的雙手不斷地創(chuàng)新、改善，一個(gè)個(gè)實(shí)用亦或有其它優(yōu)點(diǎn)的物件便一個(gè)個(gè)應(yīng)運(yùn)而生出現(xiàn)在世界上，便捷了生活。而機(jī)器人，也是薈薈產(chǎn)物中的一員。它們沒(méi)有信仰，似乎，它們會(huì)計(jì)算、會(huì)跳舞、會(huì)包裝禮品盒……它們似乎無(wú)所不能，人類會(huì)做的，他們都會(huì)做；人類想做卻無(wú)法做的，它們也會(huì)做！但是，這一切終究是人類教予它的。它們只是麻木不仁地做著它們應(yīng)做的事兒，說(shuō)的殘酷一點(diǎn)兒，它門是人類的“奴隸”，永生永世不得翻身!
當(dāng)然，機(jī)器人作為人工智能，也的確使生活更加輕松、便利。它們幫助了人類太多了……每一天，從我們?nèi)?，到地板，到各處，都有它們勞?dòng)的碩碩累果。
總之，在這一個(gè)充滿科技感的大環(huán)境中，我們需要機(jī)器人做我們的得力助手。但是當(dāng)下，乃至未來(lái)，它們都不可能取代人類！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇四
老紅軍長(zhǎng)征真不容易呀！做事要做完。要多讀書好好學(xué)習(xí)。
1、紅軍長(zhǎng)征中光著腳走帶刺的路，腳都扎流血了，但他繼續(xù)往前走，紅軍很勇敢；
2、游戲中擺橋的孩子們很勇敢，橋垮了，他們?cè)俅?，沒(méi)有放棄；
4、老奶奶說(shuō)做事要有句號(hào)，要封口，不要有頭無(wú)尾，我平常做任何事情都要有頭有尾；
5、航天員訓(xùn)練時(shí)臉都變形了，很痛苦，教練要他們堅(jiān)持不下去了就按紅色的按鈕，但他們都沒(méi)有按，他們很堅(jiān)強(qiáng)，我要向他們學(xué)習(xí)。
1抗日戰(zhàn)士不怕吃苦，不怕?tīng)奚Ｐl(wèi)國(guó)家，我們現(xiàn)在也要愛(ài)自己的祖國(guó)。
2紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候克服困難，堅(jiān)持到最后的勝利，教育我們面對(duì)任何困難也要有堅(jiān)持的精神。3我們現(xiàn)在的幸福生活要好好珍惜，因?yàn)槟鞘歉锩鼞?zhàn)士用生命換來(lái)的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，熱愛(ài)祖國(guó)！遇到困難不退縮，勇往直前，堅(jiān)持就是勝利！
紅軍爺爺們很偉大，為了我們今天的幸福生活付出了生命。二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征讓我懂得百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不息，這句話的含義做任何事情都要好好堅(jiān)持不要放棄。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇五
這個(gè)故事發(fā)生在1935年6月的`夾金山。
夾金山山巒起伏，白雪皚皚?？耧L(fēng)夾雜著大片的雪花翻卷咆哮，凜冽的空氣中，雪山似乎也在顫栗。
前進(jìn)的隊(duì)伍有些遲緩了。寒冷、饑餓、稀薄的空氣侵襲著這支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。在這片讓神靈都敬畏的土地上，已經(jīng)有很多同志永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
歌聲穿透風(fēng)雪，驅(qū)散了寒冷與疲憊，給前進(jìn)中的隊(duì)伍帶來(lái)陣陣暖意。大家抬頭望去，山坡上一個(gè)小小的紅色的身影跳著、唱著，揮舞著手里的快板，快樂(lè)的身影像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。“我們的小太陽(yáng)又升起來(lái)了！”戰(zhàn)士們笑了。
這名唱歌的女孩兒是紅軍隊(duì)伍里的小衛(wèi)生員，誰(shuí)也不知道她的名字。一路上，女孩兒把行進(jìn)中的故事編成歌謠鼓舞著大家前進(jìn)，成了大家的“開(kāi)心果”。翻雪山時(shí)，女孩兒身體單薄，同行的大姐怕她凍壞，把身上穿的一件紅毛衣送給了她。她高興極了，穿著這件長(zhǎng)及膝蓋的大毛衣在隊(duì)伍里跑前跑后，在山坡上唱著跳著，紅艷艷的顏色在雪地里分外耀眼，大家就開(kāi)玩笑地叫她“小太陽(yáng)”。
隊(duì)伍接近山頂了，空氣越來(lái)越稀薄，連呼吸都困難。很多同志因?yàn)槠v和饑餓坐在了雪地上，這一坐，便成了冰雪的雕像。紅毛衣也抵擋不住寒冷的侵襲，“小太陽(yáng)”的腳步也越來(lái)越遲緩。突然，她停了下來(lái)，路邊坐著一個(gè)受傷的戰(zhàn)士，把頭埋進(jìn)臂彎里像在打瞌睡。在這里，停頓就意味著死亡?！靶√?yáng)”拼命地?fù)u著他，戰(zhàn)士只是含糊不清地說(shuō)：“冷，冷……”
隊(duì)伍依然緩緩地前進(jìn)著。有人突然發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍里不見(jiàn)了那個(gè)快樂(lè)的紅色身影。干部休養(yǎng)連的戰(zhàn)士們到處尋找，在半山坡的雪地里，看到這個(gè)年少的衛(wèi)生員靜靜地躺在山坡上，已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息。她只穿著一件單薄的軍衣，小小的臉上沒(méi)有一絲血色。在擔(dān)架上，戰(zhàn)士們找到了那件紅艷艷的大毛衣，它穿在一個(gè)受傷的戰(zhàn)士身上。傷兵流著淚回憶說(shuō)，困乏時(shí)坐在雪地里，只覺(jué)得有人在拼命地拉著他，對(duì)了，還聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，他說(shuō)，很熟的歌：翻過(guò)雪山是晴天，嘿！太陽(yáng)暖和和，戰(zhàn)士笑呵呵……所有人都沉默了。傷兵脫下紅毛衣，鄭重地鋪在雪地上。它像英勇戰(zhàn)士快樂(lè)的微笑，舒展在茫茫雪地中。仰首望去，峰頂已經(jīng)微現(xiàn)陽(yáng)光，太陽(yáng)紅彤彤，照在皚皚白雪之上，映出一道道金色的光芒。穿過(guò)歲月的悠遠(yuǎn)。
很多年前，那許許多多美麗的壯烈的故事依然生動(dòng)、依然鮮活。曾經(jīng)有一個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩，快樂(lè)地行走在這支波瀾壯闊的隊(duì)伍里，她唱過(guò)最響亮的歌謠，讓疲憊的戰(zhàn)士仰望天空，看到太陽(yáng)；她跳過(guò)最動(dòng)人的舞蹈，讓受傷的老兵忘記傷痛，欣然而笑；她曾為一件普通的紅毛衣欣喜不已、視若珍寶，在最危險(xiǎn)的時(shí)候她又把自己最珍愛(ài)的東西，連同生的希望和力量，讓給了自己的戰(zhàn)友。那一年，她15歲。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇六
開(kāi)頭講出了一個(gè)盲童劉浩，今年10歲了，喜歡彈鋼琴，曾獲得了全國(guó)總決賽第三名。她的媽媽為了他能彈鋼琴，去了許多學(xué)校，還用針在牛皮紙上扎盲譜。節(jié)目中劉浩還為他的媽媽彈了一曲《母親》，他的母親和在場(chǎng)的人全哭了。
節(jié)目中又請(qǐng)來(lái)了成龍老師，成龍老師說(shuō)：“我要努力，付出越多，得到的幸福就多”。是?。?shí)事上就是這樣，如果你不付出又哪來(lái)的幸福呀？你付出的少，就得到的少。他又講了一個(gè)故事：一個(gè)家中非常有錢，但女兒長(zhǎng)大了卻連鞋帶也不會(huì)系。有一天她爸爸回來(lái)后說(shuō)公司破產(chǎn)了，于是他們搬了家，過(guò)著窮苦的日子。這個(gè)女孩什么都會(huì)做了，有一天，她爸爸卻說(shuō)：“公司沒(méi)有破產(chǎn)”。原來(lái)他是在鍛煉女孩。
李娜又說(shuō)：“要相信你是最好的?！笔前?！如果做什么事都覺(jué)得別人比自己好，自己卻什么都不如別人，那怎么行。鄧亞萍說(shuō)：“我要相信我一定有獨(dú)特的價(jià)值。”對(duì)，每個(gè)人都有特長(zhǎng)，有些是別人所沒(méi)有的。還有做什么事都不要想著晚了，要記?。骸叭魏问虑?，從現(xiàn)在做都不晚?！北R勤說(shuō)：“我行你也行?！睂?duì)，我們都是人，別人能做到的，我們也能?，F(xiàn)場(chǎng)又介紹了學(xué)習(xí)方法：樂(lè)觀的力量。是的，做題時(shí)只要樂(lè)觀就不怕難。不過(guò)于丹老師也說(shuō)：“我要成長(zhǎng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”。是??！你如果不健康不快樂(lè)，要再好的成績(jī)又有什么用。還有許多感人的故事，這里就不在一一寫出來(lái)了。
最后楊利偉說(shuō)發(fā)：“幸福來(lái)源與奉獻(xiàn)，我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè)”。
幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。幸福成長(zhǎng)宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛(ài)，我要贊美，我要努力，我要奉獻(xiàn)。
最后要記?。簬椭鷦e人能讓自己更快樂(lè)。
看完后，我受了很大啟示：我以后也要這樣幸福。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇七
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，卻要求全體同學(xué)在18點(diǎn)55分收看中央電視臺(tái)二套的節(jié)目－開(kāi)學(xué)第一課。老師說(shuō)姚明、陳?ài)葡?、張湘祥、劉春紅等著名運(yùn)動(dòng)員，劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星等演藝名星都要來(lái)做“老師”，我聽(tīng)了興奮極了。我非常喜愛(ài)籃球明星姚明，他做老師我想一定會(huì)非常有意思。
我早早地吃過(guò)飯就坐到電視機(jī)前，盼望著《開(kāi)學(xué)第一課》。哪里想到，電視還沒(méi)有開(kāi)始，突然就停電了！
天呀，在我的記憶里從來(lái)沒(méi)有停過(guò)電，怎么一演《開(kāi)學(xué)第一課》就會(huì)停電？如果奧運(yùn)會(huì)期間停電怎么辦？電力局拿著我們小學(xué)生太不當(dāng)回事了！我強(qiáng)烈要求電力局的局長(zhǎng)出來(lái)道歉。
好在過(guò)了一會(huì)就來(lái)電了，不過(guò)這時(shí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)姚明正好出現(xiàn)在畫面中，我急忙認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。
課堂在美妙的音樂(lè)《我和你》中進(jìn)行的。我知道這是奧運(yùn)會(huì)的主題曲，這次由林妙可唱出來(lái)，與劉歡和莎拉布萊曼的歌曲可是大有不同。通過(guò)這堂課，我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)我們每一個(gè)人都有自己的潛能可以發(fā)揮。每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！
這堂課對(duì)我的觸動(dòng)很大，我想，為了自己，為了父母與親人，為了未來(lái)，我一定要發(fā)揮自己的全部的能力。千里之行，始于足下，我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇八
今天，是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天，是同學(xué)、老師們重逢的一天。放學(xué)后老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是看《開(kāi)學(xué)第一課》。
今天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是"幸福"。幸福是最重要的，比學(xué)習(xí)還重要，可幸福是什么呢？幸福有各種和樣的解答，說(shuō)也說(shuō)不清。開(kāi)始請(qǐng)成龍"老師"對(duì)他們和我們的童年互相比較了一番，覺(jué)得我們很幸福，所以要珍惜現(xiàn)在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一個(gè)天生失明的小男孩，他非常喜歡彈鋼琴，從小他媽媽幫他寫盲譜，使他學(xué)會(huì)了鋼琴；長(zhǎng)大后媽媽把他帶到北京音樂(lè)學(xué)校，可都不收他，他的媽媽也沒(méi)有放棄，終于幫孩子找回了幸福。
是繼母養(yǎng)活了她，可幸福只持續(xù)了三天———一天，繼母因病癱瘓?jiān)诖玻荒軇?dòng)彈，只有女孩可以照顧她?？砷_(kāi)始做得很糟糕，她繼母當(dāng)時(shí)都不想活了。可女孩對(duì)她日日夜夜的照顧卻讓繼母活了下來(lái)——每天做200次仰臥起坐，240次彈腿、300多次拉腿，還天天為繼母做菜、擦身、上廁所。這些看了后無(wú)不讓人感動(dòng)，因?yàn)樵谶@么困難的日子里，她讓繼母活了下來(lái)。
在這里我總結(jié)出了一句話：幸福比學(xué)習(xí)更重要，我要努力、要奮斗、要堅(jiān)持、要感恩、要溝通，要通過(guò)這些得到更多的幸福。
看了這些，我終于明白了幸福是什么，因?yàn)槲乙恢倍疾幻靼仔腋Ｊ鞘裁?。以前我真可謂是"身在福中不知福"，因?yàn)槲覜](méi)遇到過(guò)什么大挫折，也沒(méi)體會(huì)到幸福是什么。更沒(méi)怎么幫助過(guò)別人，也體會(huì)不到幫助別人的幸福。就像一朵花，水澆多了，花就溺了，謝了。
所以，這個(gè)初中的學(xué)年中，我要給自已定幾個(gè)目標(biāo)：第一、把學(xué)習(xí)搞好；第二、幫助別人或靠自己在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，找到幸福。第三、學(xué)會(huì)感恩和溝通，從這些方面鍛煉自已。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇九
9月1日晚上，我們?nèi)矣^看了《開(kāi)學(xué)第一課——先輩的旗幟》，里面講述了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事。你知道嗎？我們現(xiàn)在美好的生活是先輩們用熱血和生命換來(lái)的。
我覺(jué)得，如此艱苦環(huán)境下，他指揮著千軍萬(wàn)馬的同時(shí)，還要堅(jiān)持帶著自己的孩子，賀龍將軍真是個(gè)偉大的父親啊！
有一位104歲的老紅軍給我們講起了他們穿著草鞋爬雪山、過(guò)草地，有時(shí)甚至每天只能靠一粒黃豆來(lái)充饑，卻還要時(shí)刻面臨敵人的圍追堵截。
長(zhǎng)征開(kāi)始時(shí)的三十萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士，在經(jīng)歷了槍林彈雨、饑寒交迫的兩年長(zhǎng)征后，僅剩下三萬(wàn)人。是什么讓紅軍戰(zhàn)士們不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難去爭(zhēng)奪勝利呢？是對(duì)祖國(guó)和民族的忠誠(chéng)和無(wú)限熱愛(ài)，是堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著他們，指引著他們向勝利前進(jìn)。想想我們現(xiàn)在的生活：豐衣足食，吃香喝辣，我們卻還經(jīng)常挑三揀四，不時(shí)抱怨，缺少感恩，是多么的不懂事呀！每當(dāng)生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)想著到逃避和放棄，不敢迎難而上，是多么的脆弱和不堪一擊呀！
后來(lái)，我還聽(tīng)94歲的梁爺爺回憶起了長(zhǎng)征途中他和楊政委之間相依為命的感人故事。部隊(duì)首長(zhǎng)和小勤務(wù)兵同吃一碗飯、同睡一張床、同蓋一床毯，不是親人勝似親人的深厚情誼。這種同甘共苦、先人后己的精神，深深地感染了我。
紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，是人類歷史上的一個(gè)偉大奇跡。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的精神，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：依法治國(guó)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》講了許多關(guān)于法律的事，令我感觸至深。
由《開(kāi)學(xué)第一課》我知道了，中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是由五星紅旗組成的；國(guó)徽是由五星紅旗、天安門、鋸齒和麥穗組成的；中華人民共和國(guó)的國(guó)歌叫《義勇軍進(jìn)行曲》。而國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌是由憲法規(guī)定的。
中華人民共和國(guó)自頒布憲法32年以來(lái)，共修改過(guò)四次；憲法共四章，138條。
作為一名中國(guó)人，我們從一出生便享有了一些權(quán)利，如：男女平等、住宅權(quán)、受教育權(quán)、人身自由權(quán)、休息權(quán)等享有權(quán)利。我們可以用這些權(quán)利來(lái)保護(hù)自己，但是在使用這些權(quán)利時(shí)，我們也不能損害他人的利益。
從現(xiàn)在起，沒(méi)有做好法律意識(shí)的同學(xué)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律。當(dāng)我們面對(duì)他人的侵害時(shí)，我們可以運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己，當(dāng)然，如果我們?nèi)デ趾e人，也同樣會(huì)受到法律的制裁。
法律，是一個(gè)人有規(guī)有矩的前提，是一個(gè)家庭和睦的標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)國(guó)家文明的象征。所以，同學(xué)們，為了我們的家庭、國(guó)家，讓我們學(xué)好法律，擁有法律意識(shí)，成為一個(gè)高尚的中國(guó)人。
同學(xué)們，努力吧！讓我們是一名中國(guó)人自豪。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十一
今天晚上，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這是一部讓剛開(kāi)學(xué)的小學(xué)生、中學(xué)生更好地、快速地融入新學(xué)期的學(xué)習(xí)而拍攝的一部片子。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》分四個(gè)部分，它們的主題分別是“孝”、“愛(ài)”、“禮”和“強(qiáng)”。每一課分別有一位主講老師。每一課開(kāi)頭都有動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》來(lái)引出課題，讓課堂更加生動(dòng)、有趣。節(jié)目里還有許多互動(dòng)，讓課堂更加妙趣十足、富有趣味。
第一課的主講老師是“童話大王”鄭淵潔。他的代表作品有：《舒克和貝塔》等。他為我們講了這樣一個(gè)故事：那天，他帶著兒子去買電視，買完電視，兒子發(fā)現(xiàn)不是往家送的，而是送到爺爺奶奶家，兒子就問(wèn)他，他回答；“將來(lái)，我們還能看更好的電視呢，爺爺奶奶年紀(jì)大了，讓他們先看。過(guò)了幾天，家里買了幾只對(duì)蝦，他說(shuō)：”兒子，爸爸不喜歡吃蝦，你吃！“兒子說(shuō)：”鄭淵潔，你給我吃掉！將來(lái)我吃更好地蝦的機(jī)會(huì)多著呢！“這個(gè)故事教給我們”孝“是要言傳身教的！
第二講”愛(ài)“的主講老師是原黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇。當(dāng)年他放棄了最喜愛(ài)的唱歌事業(yè)，是為什么呢？讓我們走進(jìn)他的生活吧！他的兒子”大珍珠“從小發(fā)現(xiàn)得了神經(jīng)感官功能失調(diào)，平常一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于”大珍珠“來(lái)說(shuō)都非常困難。為了照顧兒子，秦勇毅然放棄了自己喜歡的事業(yè)，決定永遠(yuǎn)陪著大珍珠，看他長(zhǎng)大。這就是愛(ài)，濃濃的父愛(ài)！
第三講”禮“的主講老師是容祖兒。她教我們”禮“是立身之本，就是行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。撒貝寧和小丫姐姐還給我們表演了話劇《文明禮》。
第四講”強(qiáng)“的主講老師是西藏孤兒，也是北京武藝班的學(xué)生，他們的老師”張爸爸“教了他們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》教我們孝敬長(zhǎng)輩，教我們愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生命、教我們禮在日常行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教我們自立！自強(qiáng)！相信在這個(gè)新學(xué)期里，我能做的更好！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十二
春風(fēng)吹動(dòng)著，打破了周圍的寧?kù)o，樹葉風(fēng)飄四起。烈士們號(hào)召著番禺的人們出來(lái)極力反抗。當(dāng)我們來(lái)到“番禺革命烈士紀(jì)念碑”前，旁邊的壁畫，讓我們感受到了當(dāng)時(shí)人們的英勇氣概。我們作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無(wú)限的驕傲。
烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。
老師們，學(xué)生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話語(yǔ)所感動(dòng)。
烈士們，我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻想念著你們，是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們定會(huì)堅(jiān)守著你們的信念。你們的風(fēng)范，我們刻骨銘心!
高尚的星海人正是被你們這些高尚的烈士所渲染。我們將永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s，以你們?yōu)閷W(xué)習(xí)、奮斗的好榜樣!
開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我們來(lái)講是十分特殊的一課，如詩(shī)如畫般映入我的眼簾。一課之中是我印象最深刻地是第二課題，關(guān)于“愛(ài)”的那段感人的故事。愛(ài)有很多種：愛(ài)生活、愛(ài)自己、愛(ài)生命、愛(ài)親人、愛(ài)他人。親人是血濃于水，與自己最親密無(wú)間的人，親人帶我如同栽培一株正待哺育地小苗，百般呵護(hù)，恰似一枝嬌嫩地花骨朵兒，悉心打理著?；貞浧鹦闹芯蜁?huì)有一股暖流滋潤(rùn)我的心田。
“可憐天下父母心”，不是每個(gè)人都能如父母的意愿與希望的寄托，但是父母卻任勞任怨，默默無(wú)聞、無(wú)私的奉獻(xiàn)了他們的青春與心血。
愛(ài)的一個(gè)微妙的眼神，一個(gè)動(dòng)作都彌足珍貴。“我們從父母那兒索取的一切，可曾饋贈(zèng)回父母呢?”每問(wèn)到這句話時(shí)，往往有許多的人做不出鏗鏘有力地回答。
人的天性就是這樣頑劣，擁有時(shí)表現(xiàn)的滿不在乎，當(dāng)失去并且再也無(wú)法挽回時(shí)且又感到那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定的一去不復(fù)返。愛(ài)不是酸澀悲傷的，而是甘甜美好的。悲傷的愛(ài)并不是真正的愛(ài)，而是一種失去的惋惜之情罷了。
沉甸甸的愛(ài)意充溢在心田的果實(shí)，卻不曾摘下給予他人，感受那滋潤(rùn)甜美味道。絲絲縷縷在你的心間，片片刻刻的時(shí)間由自己掌控，時(shí)間的流里塵封著陳舊的片花。只要勇敢地踏進(jìn)這里的一個(gè)步伐，水平如鏡的鏡面被踏碎，即而欣賞到美麗的心境，聞見(jiàn)歌禽的妙音和無(wú)量閑花草馥予的芳香，月兒的步伐已邁過(guò)這心坎更貼進(jìn)所愛(ài)人的心境的彼岸。岸上的杏桃花綻開(kāi)了油光滑亮粉嘟嘟的面龐，紅、黃、藍(lán)、紫、橙的小草花點(diǎn)綴在綠茵上頭，蔚藍(lán)天空里的彩虹橋倒映在潭水中，粼光閃閃，引人注目。
簡(jiǎn)易而明了的行徑為何偏在一切怠謝的時(shí)境才頓悟到時(shí)光的流逝，可惜歲月不待人，大好春光不惜，就只能擦肩而過(guò)，遺憾終生。問(wèn)時(shí)間都躲藏到何處去了，問(wèn)別人不如問(wèn)自己來(lái)得跟清楚，時(shí)間可以證明一切。
此時(shí)此刻正是一道全新的起跑線，珍惜現(xiàn)在，迎接明天。將一顆顆善意的珍珠用牢固的金絲顆顆串起來(lái)，就是世界上最珍貴的一條無(wú)價(jià)項(xiàng)鏈。愛(ài)心項(xiàng)鏈串起了顆顆真誠(chéng)的心，讓大家心系一處，播撒愛(ài)的種子。讓我們拾起這根金線，也做一個(gè)串項(xiàng)鏈的人吧!
也許我們有著同樣的夢(mèng)想，也許我們的夢(mèng)想并不一樣。在上冊(cè)的政治書中：它曾告訴我們：樹立理想是走向成功的第一步，而理想也是所課的夢(mèng)想。它就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。可又遙不可及又近在咫只，在今年的開(kāi)學(xué)第一課，我看見(jiàn)了許多藝人的夢(mèng)想。也看到了他們所付出的汗水、他們憑是什么——是對(duì)夢(mèng)的追求執(zhí)著、對(duì)美好的向往，對(duì)人生的肯定。
就像王亞平老師一樣，付出了艱辛的汗水。才成為萬(wàn)人矚目的女航天員。所以她告訴我們：夢(mèng)想需要努力才能成功，想要努力就要付出汗水。
劉冬老師雖給我們展示了許多飛機(jī)飛行的方式，但其主要告訴我們：夢(mèng)想就像一架飛機(jī)可以飛向你所向往的地方，但我們要掌握它。就需要?jiǎng)恿?，有?dòng)力才能飛。
而廖智老師在地震中失去了雙腿與她的女兒，但她始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。而她的舞蹈夢(mèng)卻未停止過(guò);她忍著巨痛裝上假肢，又一次出現(xiàn)在了我們的面前。她則告訴我們：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，更不能半途而廢;不能以遭遇為借口、輕易向人生低頭。
而著名鋼琴家，他從小就從替訃員成就為鋼琴夢(mèng)后。其告訴我們：有夢(mèng)就能出彩，不要因失敗而低頭，要對(duì)自己有信心!
他們都是為夢(mèng)想而奮斗的人，也是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人。夢(mèng)想雖然要堅(jiān)定，但也要根據(jù)實(shí)際而行。就如十三歲的付麗娟，從自己的軍裝夢(mèng)到飛天夢(mèng)。
夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，無(wú)論我們遇到什么困難，都必須忍著，雖然有時(shí)讓我們難受到哭泣。會(huì)讓我們感疼痛，會(huì)讓我們想放棄但只要我們能一再堅(jiān)持，就能克服它，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想是一把鑰匙，它能打開(kāi)我們自己的鎖;但自己的鑰匙要自己打造才能打開(kāi);讓我們共同打造，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十三
今天，在校老師統(tǒng)一讓我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節(jié)課專遞的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。長(zhǎng)城是中國(guó)偉大的象征，這次開(kāi)學(xué)第一課就是在中國(guó)偉大的象征上，上課的。
夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有過(guò)，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不管發(fā)生了什么，傷害了多少，我們的夢(mèng)始終都在。這次，還邀請(qǐng)了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們（她們）夢(mèng)想的過(guò)程，夢(mèng)想的堅(jiān)持。這節(jié)課分為四節(jié)課，用不同的方式來(lái)了解夢(mèng)，比如水稻之父袁隆平，因?yàn)樗膱?jiān)持，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的夢(mèng)想。試飛英雄李中華，不顧自己的利益，只為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生，想去看自己女兒的情況，卻發(fā)現(xiàn)女兒已遠(yuǎn)離人世，但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮，并也會(huì)一直持續(xù)女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分，心靈就會(huì)觸動(dòng)，眼淚就會(huì)情不自禁的流下，因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài)，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的嘗試，一次次都實(shí)現(xiàn)了。
從小學(xué)到中學(xué)，從小孩到青年，我們心中一直都有夢(mèng)，從未斷過(guò)，夢(mèng)想也在不斷的變化，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現(xiàn)。那么我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，才可能成功。讓我們帶著心中的夢(mèng)想，放飛在中國(guó)偉大的長(zhǎng)城上！
夢(mèng)想啟程、無(wú)所畏懼_開(kāi)學(xué)第一課讀后感_1100字只要向著夢(mèng)想前進(jìn)，即使命運(yùn)不堪又如何？這要有一顆追隨夢(mèng)想的心，無(wú)論何時(shí)，都不要忘記自己最初為什么而出發(fā)。――題記今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”我明白了人生活在世界上的意義，和自己所應(yīng)該追求的東西。我們做事時(shí)總會(huì)說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)力，我努力不起來(lái)。于是，家長(zhǎng)開(kāi)始用金錢，用獎(jiǎng)勵(lì)，用禮物，筑造起他們認(rèn)為堅(jiān)固的動(dòng)力，可是這些動(dòng)力只能維持一段時(shí)間，卻不能讓我們一直前進(jìn)，作為我們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而最堅(jiān)強(qiáng)，最永久的動(dòng)力，就是夢(mèng)想。在第一課中，13歲的小跳傘員付麗娟告訴我們，她之所以能夠一直堅(jiān)持，不在艱苦訓(xùn)練中退縮是因?yàn)樗龕?ài)上了跳傘時(shí)的感覺(jué)，她希望自己以后能夠常常有這種感覺(jué)，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果你不夠資格，就只能被淘汰，就只能選擇退出，所以，為了自己的夢(mèng)想，她不斷努力，不斷進(jìn)步，靠自己的實(shí)力，留在了跳傘隊(duì)。所以，有夢(mèng)，就有動(dòng)力。如果夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不需要堅(jiān)持，那就不再稱之為夢(mèng)想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后的人，才能享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和幸福。廖智是一個(gè)舞蹈老師，她愛(ài)舞蹈，她愛(ài)音樂(lè)，可是汶川地震時(shí)，她的孩子和她用來(lái)跳舞的腿，頃刻間，都沒(méi)有了。一個(gè)舞者沒(méi)有腿，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，她想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，可每當(dāng)她心中那個(gè)并未被水泥壓碎的舞蹈夢(mèng)，她不甘心，她不甘心就這樣放棄，于是，她戴上假肢，忍著劇痛開(kāi)始練習(xí)走路，跳舞，她堅(jiān)持了下來(lái)。她甚至去嘗試了許多她健全時(shí)都沒(méi)有試過(guò)的事。她說(shuō)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”所以，無(wú)論遇到什么，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己為什么走到了這里，最開(kāi)始的初衷是什么，再告訴自己有夢(mèng)，就要堅(jiān)持。自己的夢(mèng)想無(wú)論在別人眼中多么微不足道，也要堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。朗朗現(xiàn)在是國(guó)際級(jí)別的鋼琴大師，可是他依舊有一段為夢(mèng)想努力堅(jiān)持的時(shí)光。他出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，僅僅能做第六、第七替補(bǔ)，雖然出演的機(jī)會(huì)十分渺茫，但他依舊勤奮練琴，要做一個(gè)“勤奮的替補(bǔ)”在一次面試中，考官問(wèn)他：“whatdoyouhave?(你有什么曲子？)”朗朗反問(wèn)：“whatdoyouwant?(你想聽(tīng)什么曲子？)”結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。就是這一次面試，改變了朗朗的命運(yùn)。第二天，他就成為了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)的鋼琴第一替補(bǔ)?；叵?，面試時(shí)有多少人敢反問(wèn)“你想要什么？”因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都有足夠的底氣，每個(gè)人都會(huì)彈奏那么多的曲目。所以朗朗說(shuō)：“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)?！彼?，只要做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)一切實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)遇到的困難，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)光芒萬(wàn)丈。因?yàn)?，有?mèng)，就能出彩！夢(mèng)想帶著我們啟程，而路上卻有無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)。讓我們用夢(mèng)想作動(dòng)力，堅(jiān)持不懈的向光芒萬(wàn)丈的夢(mèng)想彼岸出發(fā)！
初三:hyacinthm。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感_350字今天下午，學(xué)校的多媒體播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，本來(lái)的我，以為這是一個(gè)極為無(wú)聊的節(jié)目，可是當(dāng)我看完過(guò)后，給我心靈帶來(lái)了極大的震撼，我感動(dòng)得流下了淚水。在節(jié)目中，令我印象最深刻的是舞蹈老師廖智。她在的汶川大地震中失去了雙腿。要知道，一雙腿對(duì)學(xué)舞蹈的人多么的重要??！她為了繼續(xù)當(dāng)舞蹈老師，堅(jiān)持戴假肢學(xué)習(xí)走路，可是還是失敗了。她靠著墻壁繼續(xù)練舞，踮腳、轉(zhuǎn)圈、滑步……有一天，連走路都還不會(huì)的她，竟然可以走出家門了！看到這里，我的眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)。廖智在舞臺(tái)上，還表演了輪椅舞，她看起來(lái)非常漂亮。我抹掉眼角的眼淚，開(kāi)始深思：這個(gè)特別的課堂上，讓我體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，廖智為了完成自己的舞蹈夢(mèng)想，努力的學(xué)習(xí)用假肢跳舞。我們也一樣，心懷夢(mèng)想并努力完成它是多么美好的事，當(dāng)然，夢(mèng)想還需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真。為了讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花，為了讓自己有收獲果實(shí)之時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有自信能堅(jiān)持下去并找出適合自己發(fā)展之路，這才會(huì)有夢(mèng)想的開(kāi)花與結(jié)果的收獲的機(jī)會(huì)！
重慶南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué)五。
夢(mèng)想的翅膀--《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_600字不知從何時(shí)起我的旅途中，用一種無(wú)窮的力量，是我前進(jìn)；不知從那刻開(kāi)始我為了它，而努力拼，盡管遍體鱗傷；失敗了，我不服輸，因?yàn)槲以跒樗?，為自己拼搏；成功時(shí)，我心底欣慰，因?yàn)榻K點(diǎn)又近了微小的一步；多少次揮汗，多少次痛楚，我都不放棄，因?yàn)樗?，它便是心底存留的那顆夢(mèng)想的種子。――題記夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的明燈？夢(mèng)想是種子不可缺少的水分？夢(mèng)想是跌倒爬起來(lái)的動(dòng)力？還是……一個(gè)人一生都有一條路，一條正確的路。一個(gè)人一生都有一片天，一片寬廣的天。一個(gè)人一生都有一朵云，一朵美麗潔白的云。而夢(mèng)想正是每個(gè)人身后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和讓你能夠飛翔的翅膀，所有人都在為夢(mèng)想而拼搏，努力，夢(mèng)想的成功不是一瞬間，他會(huì)失去很多時(shí)光，但那段時(shí)光是美好的，在這后也凝聚很多汗水，甚至淚水。夢(mèng)想的旅途是坎坷的，有許多障礙，跌倒了再爬起來(lái)，而堅(jiān)持是必不可少的，但，不是每個(gè)人都能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后。還記得她……最美舞者廖智用自己強(qiáng)大的堅(jiān)強(qiáng)和自身的天賦又一次站在了璀璨的舞臺(tái)，舞出自己的新人生。雖失去雙腿，但對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持才讓她又一次的重生，有一度的輝煌。她，成功了，她堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄，所以她一定會(huì)成功。上帝給與我們健全的身體，為何還不如為夢(mèng)想堅(jiān)持的殘疾人更能出彩呢？殘疾人也擁有夢(mèng)想，而它們用不全的身體拼湊了完整的夢(mèng)想。而我們把時(shí)光荒廢，把健全的身體當(dāng)作擺設(shè)，上帝把本應(yīng)敞開(kāi)的門窗關(guān)閉。那時(shí)，我們剩下的后悔；那時(shí)，所有的夢(mèng)想全都碎了。所以現(xiàn)在我們要相信只要有夢(mèng)想，只要不服輸，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)屬于自己。我的.作家夢(mèng)在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》后更加強(qiáng)烈，我們用優(yōu)美的語(yǔ)言編織出一片新天地，為夢(mèng)想而飛，不管以后經(jīng)歷多少磨難，我們會(huì)把強(qiáng)烈的夢(mèng)想化作無(wú)窮的動(dòng)力，闖出自己的輝煌道路。夢(mèng)想是什么？它是一對(duì)翅膀，讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
六
《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_550字9月1日，是好學(xué)生的好日子，同時(shí)也是壞同學(xué)所厭倦的日子，但不管他是什么日子，今天，我們開(kāi)學(xué)啦！而老師給我們布置的第一個(gè)作業(yè)是收看中央臺(tái)一的《開(kāi)學(xué)第一課》?；氐郊?，做完筆頭作業(yè)大概7點(diǎn)半了吧，再吃完晚飯，一看，呀！8點(diǎn)零5了，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)開(kāi)始了！我以閃電般的速度打開(kāi)電視機(jī)，拿起遙控器，趕快調(diào)到中央一臺(tái)。呼，還好沒(méi)錯(cuò)過(guò)。到了9點(diǎn)多，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)放完了。其中，他們給我上了三節(jié)課。第一課：有夢(mèng)就有動(dòng)力；第二課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持；第三節(jié)課：有夢(mèng)，生活就會(huì)出彩。令我最感動(dòng)的是第三節(jié)課的朗朗老師。他的夢(mèng)想來(lái)自于動(dòng)畫片中的《貓和老鼠》，然而就是這部動(dòng)畫片燃起了他的鋼琴夢(mèng)。自從那次后，郎朗老師決心做一位鋼琴家。在這28年里，他有過(guò)微乎其微的機(jī)會(huì)，當(dāng)?shù)?替補(bǔ)，也就是說(shuō)，第一個(gè)鋼琴家要拉肚子，第2個(gè)要手受傷，第3個(gè)要發(fā)燒，第4個(gè)要......這樣一個(gè)一個(gè)輪下去，才有可能輪到他?？墒抢衫世蠋煵](méi)有放棄自己的夢(mèng)想，反而比以前更加努力，把鋼琴練得出神入化。終于，芝加哥交響樂(lè)隊(duì)邀請(qǐng)郎朗老師做第一替補(bǔ)，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上很帥的彈鋼琴，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，全長(zhǎng)為他們鼓掌7到8分鐘，郎朗老師也高興的笑了，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?？催^(guò)郎朗老師的經(jīng)歷后，我想想自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，但是我努力了沒(méi)有？我付出了沒(méi)有？答案是：沒(méi)有。就是因?yàn)闆](méi)有，我的夢(mèng)想一下子化為烏有。但自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我決定要為我的夢(mèng)想付出汗水和心血，我要讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)?，我的成功，將?huì)為祖國(guó)添上更精彩的一筆。
五
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十四
今年的開(kāi)學(xué)典禮和往年的開(kāi)學(xué)典禮不一樣，是由中央電視臺(tái)綜合頻道所主辦的。是由王小丫、董卿等著名主持人主持的，《開(kāi)學(xué)第一課》中心意題是：幸福是什么。分別由世界乒乓球冠軍鄧亞萍阿姨、世界網(wǎng)球冠軍李娜阿姨、航天英雄阿楊利偉叔叔以及于丹老師、烏山縣篤坪小學(xué)王鐘華老師和某校校長(zhǎng)講解了他們對(duì)幸福的感悟。
界冠軍，當(dāng)她圓滿完成學(xué)業(yè)的時(shí)候，她深刻地體會(huì)到：沒(méi)有什么不行的，你行我也行。
楊利偉叔叔說(shuō)：“一個(gè)人不但創(chuàng)造了幸福，而且他也分享了幸福，幸福就是快樂(lè)的分享?！逼浯尉褪抢钅劝⒁陶f(shuō)的：“一個(gè)人只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一?！?BR> 過(guò)去我總認(rèn)為；幸福就是享受就是安逸就是快樂(lè)，甚至把幸福建立在他人的辛苦之上。直到今天看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我才真正地理解幸福是感恩和奉獻(xiàn)，幸福是真摯的贊美和溫暖的關(guān)愛(ài)，幫助別人就等于幫助自己。
有愛(ài)就一定會(huì)有幸福，有幸福就一定會(huì)有愛(ài)?。?！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十五
前在我看來(lái)，總認(rèn)為外表美就是美，但是我看了《開(kāi)學(xué)第一課》美在你身邊的節(jié)目以后，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)，節(jié)目中說(shuō)美有發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美與和諧美，我想美應(yīng)該還有很多很多，像自然美，平凡美等等。
考試前一句激勵(lì)的語(yǔ)言，是美的鼓勵(lì)。別人跌倒了，扶他起來(lái)；在公交車上看到老人、孕婦小孩主動(dòng)讓坐；過(guò)馬路時(shí)，扶一扶老人，是美的關(guān)懷。這些都是很平凡的事情，對(duì)正常人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是舉手之勞，如果能做到這些，我想那就是平凡美。
法國(guó)著名的雕塑大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵朗且覀儗ふ液屯诰虻?，其實(shí)你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你才會(huì)收獲美，擁有美。
曾經(jīng)有一次，我一個(gè)人在從學(xué)?；丶业穆飞希吹接袃蓚€(gè)大哥哥在欺負(fù)一個(gè)小男孩，這時(shí)我就不由自主的沖了上去，說(shuō)了一句：你們以大欺小，以多欺少，不算好漢。當(dāng)時(shí)，我就一直擋在小男孩的前面，我非常明白自己在干什么，也知道這可能會(huì)引起大哥哥們對(duì)我的報(bào)復(fù)，我很害怕，但是我一直堅(jiān)持著，過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)大哥哥見(jiàn)我還在堅(jiān)持著，可能也感覺(jué)到一些不好意思，就主動(dòng)離開(kāi)了。從此以后，那個(gè)小男孩和我成了很好的朋友，我認(rèn)為這就是幫助他人的美，在幫助他人的同時(shí)，我也收獲了美。
美是無(wú)處不在的，只要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在你的身邊。讓我們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中做好每件看似平凡細(xì)微，卻能處處體現(xiàn)美的事情！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十六
開(kāi)學(xué)那天，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是:美就在你身邊。
觀看后我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，懂事了許多。
會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美了!會(huì)用行動(dòng)去譜寫身邊的美了!
《開(kāi)學(xué)第一課》里，最讓我感動(dòng)的是和諧美和傳遞美的環(huán)節(jié)，看得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，像是說(shuō)出了我的心聲一樣。
和諧美，你還記得倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)隊(duì)獲得體操團(tuán)體金牌的團(tuán)隊(duì)嗎?他們互相鼓勵(lì)，士氣一點(diǎn)點(diǎn)地上升，最后終于取勝了。
這讓我想起這樣的話:一個(gè)人的力量是有限的，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)互相配合，才能發(fā)揮出宇宙中最強(qiáng)的力量。
是呀!當(dāng)你融入一個(gè)人群中，融入一個(gè)學(xué)校中，融入一個(gè)班級(jí)中，更有可能融入一個(gè)小組中，都可發(fā)揮出這種超強(qiáng)的力量。
我們可以想象:團(tuán)結(jié)一心，表現(xiàn)出的美令人驚嘆!
傳遞美，你還記得去年五月發(fā)生在高速公路上的那場(chǎng)事故嗎?一塊大鐵石向大巴車飛去，大鐵石沖碎了客車前擋風(fēng)玻璃，沖入司機(jī)吳斌的腹部。
吳斌第一時(shí)間就是穩(wěn)住方向盤，按照順序，48秒停車并打開(kāi)雙閃。
當(dāng)時(shí)車上有24人，無(wú)人傷亡，而那位吳斌叔叔犧牲了。
全城人都為這一個(gè)舍己為人的人哭泣了。
這是大愛(ài)啊!我感到著，美在我身邊傳遞著。
公交車上我知道讓座了;教室里我知道幫助同學(xué)了;家里我知道孝順父母了……
通過(guò)觀看今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在的，我要從身邊、從自己做起，做個(gè)有愛(ài)的人。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十七
開(kāi)學(xué)第一課是我非常喜歡的一個(gè)節(jié)目。在這里我學(xué)到了非常多的知識(shí)，也見(jiàn)到了非常多的名人。如今，開(kāi)學(xué)第一課已陪伴了我六年，尤其這一期的開(kāi)學(xué)第一課，讓我異常難忘。
在這一期的開(kāi)學(xué)第一課中，其中有一個(gè)小男孩學(xué)鋼琴的故事很令我感動(dòng)。讓我講講這個(gè)男孩的故事吧!他家住在北京，從小雙目失明，家里不是很有錢，但他非常熱愛(ài)鋼琴，他的理想就是長(zhǎng)大后成為一名有名氣的鋼琴家。為了幫助他練琴，他的媽媽每天把五線譜翻譯成盲文。他辛辛苦苦的練琴，令我感動(dòng)。我心想，這個(gè)小男孩是個(gè)盲人，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他苦苦堅(jiān)持，這要付出比常人十倍百倍的努力才能實(shí)現(xiàn)。而我們這些正常的孩子，面對(duì)每天的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)就厭煩了，還有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不尊重老師小聲說(shuō)話。想想那個(gè)盲人小男孩的遭遇吧，我們憑什么連四十五分鐘的課堂都堅(jiān)持不下來(lái)呢?這個(gè)故事告訴我們——“只有堅(jiān)持努力，不放棄，就一定會(huì)成功”。
還有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們的李娜姐姐憑著自己的努力拼搏，創(chuàng)造了中國(guó)的神話，她用行動(dòng)告訴我們：“只要今天比昨天有進(jìn)步，你——就是第一?！?BR> 還有一個(gè)故事給我的感觸最大。有一位小學(xué)老師，他想讓學(xué)生們表演一個(gè)獨(dú)特的節(jié)目慶?！傲弧眱和?jié)。于是，他從網(wǎng)上下載了杰克遜的舞蹈讓全班同學(xué)練習(xí)。在兒童節(jié)這天，他們班表演的杰克遜舞蹈讓校長(zhǎng)很受鼓舞，他認(rèn)為跳這個(gè)舞比平常的課間操更好，從此這個(gè)學(xué)校的課間操就改成了杰克遜的舞蹈。
看了這個(gè)故事，我也在想，如果我們學(xué)校也能讓我們?cè)谡n間操的時(shí)候跳這個(gè)舞蹈就太好了。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)校的課間操又死板又不好看，而杰克遜的舞蹈充滿活力，既放松又好玩，放松后可以讓我們精力更加充沛的投入到學(xué)習(xí)中。
在最后，我用主持人的話做一個(gè)總結(jié)——“任何事，從現(xiàn)在做都不晚……”
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十八
昨天晚上我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，我非常喜歡這個(gè)節(jié)目一共開(kāi)了四個(gè)班隊(duì)會(huì)。第一個(gè)講的是我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物和野生動(dòng)物。只要你真的喜歡某種動(dòng)物，哪怕是蛇，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。第二個(gè)講的是堅(jiān)持就是勝利，只要有一刻永恒的心，做什么事都能成功。第三個(gè)講的是熟能生巧，做事要趁熱打鐵。最后一個(gè)講的是團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人的成敗關(guān)系著整個(gè)集體如果這個(gè)集體團(tuán)結(jié)，那就注定會(huì)成功，如果這個(gè)集體不團(tuán)結(jié)，那就注定會(huì)失敗。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們沒(méi)有上課，而是看電視看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，節(jié)目是以上課的形式來(lái)向我們介紹幾位中國(guó)的奧運(yùn)冠軍和為國(guó)家做了大事的人，那讓我給大家介紹讓我感動(dòng)的幾個(gè)人，和幾件事。
讓我最感動(dòng)的人是吳斌，他在一次開(kāi)車的時(shí)候，一樣?xùn)|西從對(duì)面飛來(lái)打到了吳斌的腹部，接下來(lái)的事讓所有人都驚住了，他手拿著方向盤，腳踩剎車，停車后拉手剎，然后站起來(lái)對(duì)乘客說(shuō)：“別出去，給我打120和110?！蓖ㄟ^(guò)這件事我知道了我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，開(kāi)車的人也要經(jīng)常檢查汽車，免得事情再次發(fā)生。第二件讓我感動(dòng)的人是：劉洋，她是倫敦女子蝶泳200米的冠軍。在2008年的奧運(yùn)會(huì)上他沒(méi)有拿到冠軍，成績(jī)不怎么理想，但是她沒(méi)有放棄，她不停的練習(xí)，一天最遠(yuǎn)游一萬(wàn)米，經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，她終于在倫敦奧運(yùn)會(huì)上贏得了冠軍。通過(guò)這件事我知道了不管做什么事都不能放棄。
這個(gè)《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們了解了一些國(guó)家的偉大人民，他們做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇十九
我和大多數(shù)小學(xué)生一樣，喜歡看電視。每一學(xué)期中央電視臺(tái)cctv播放的“開(kāi)學(xué)第一課”，我都準(zhǔn)時(shí)收看。
瞧！這學(xué)期的“開(kāi)學(xué)第一課”又開(kāi)課了。讓我們拭目以待，一起去看看吧！
第二節(jié)：圍繞“孝”這個(gè)字，“孝”指的是子女對(duì)長(zhǎng)輩的孝順，孝是要子女對(duì)長(zhǎng)輩負(fù)責(zé)任。我想我以后一定要孝順父母，做一個(gè)懂事的好孩子！
第三節(jié)：圍繞“禮”這個(gè)字來(lái)講！說(shuō)的是生活中的禮儀。這里面包括著言語(yǔ)、行為和舉止。禮是什么呢？禮是待人禮貌；禮是行為文明；禮是言語(yǔ)文明；禮更是舉止文明。禮讓我們終生受用!
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇二十
今天我看了開(kāi)學(xué)第一課，而其中許許多多事物讓我難以忘懷。
首先是成龍大哥用vcr講述關(guān)于他的故事，他在我們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候他也不愛(ài)讀書，但他發(fā)現(xiàn)他有動(dòng)作這一特長(zhǎng)，便定下了夢(mèng)想——拍戲，剛開(kāi)始他也是遇到了挫折，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，至今為止，他身上多處還留下他拍戲的傷疤。他告訴我們，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持到底。
還讓我印象深刻的是c919設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔，他說(shuō)他是從農(nóng)村考上大學(xué)的，選科目時(shí)看飛機(jī)設(shè)計(jì)這一行很好，于是便選了這一行做專業(yè)，十年之前，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)接下研發(fā)首輛國(guó)家自主研發(fā)飛機(jī)這一任務(wù)，花費(fèi)了十年，日月艱辛，從黑頭變成白發(fā)蒼蒼，一路上也遇到許多“疑難雜癥”，但他說(shuō)研發(fā)出我國(guó)首臺(tái)自主研發(fā)飛機(jī)是他的夢(mèng)想，所以他一直沒(méi)有放棄，一直努力堅(jiān)持下來(lái)，才研發(fā)出c919，同時(shí)我也非常感謝試飛員，是他們不顧任何危險(xiǎn)登上c919s試飛的，我真為我祖國(guó)自豪！為祖國(guó)驕傲！
最后，張杰的歌聲告訴了我們：
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年富則國(guó)富！少年自由則國(guó)自由！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇二十一
在失去雙腿的舞蹈者——廖智心中，只有著兩個(gè)字的答案：我會(huì)！舞蹈最重要的就是雙腿和雙手之間的配合?？墒?，失去了雙腿，就意味著舞蹈者的夢(mèng)想消逝了一半。在剛剛失去雙腿的廖智，心情可以說(shuō)是從云巔之上跌落到了低谷之下，難過(guò)極了。她咬緊牙關(guān)，從最基本的舞蹈動(dòng)作練起，一步又一步，終于走到了今天。
廖智在面對(duì)重重困難時(shí)毫不放棄，何況她只是一位殘疾人，那我們呢？我們是健全人，我們哪里來(lái)的理由讓我們放棄我們的夢(mèng)想呢？有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持。
當(dāng)年僅十三歲的付麗娟姐姐接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練，雖然很累很辛苦，但她從沒(méi)抱怨過(guò)，也沒(méi)有中途就放棄。因?yàn)楦尔惥甑男闹幸恢庇幸粋€(gè)偉大的夢(mèng)想在不斷地給她力量，讓她不斷有力量爬起，這個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的跳傘員。在訓(xùn)練之中，許多隊(duì)員因?yàn)橛?xùn)練太艱苦也很困難，所以被淘汰了出來(lái)?？墒?，付麗娟卻建堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樗膲?mèng)想支撐著她，讓她有了堅(jiān)持的力量。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能不斷地堅(jiān)持，才能創(chuàng)造更好的明天！
夢(mèng)想，多美好的一個(gè)詞！，因?yàn)樗?，我們的生活更加多彩；因?yàn)橛兴?，我們才能?jiān)持下來(lái)，因?yàn)樗?，這個(gè)世界更加精彩！
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇二十二
昨晚18：30分開(kāi)始，一堂新的開(kāi)學(xué)第一課，又要開(kāi)課了，而這一次開(kāi)學(xué)第一課的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。
愛(ài)是分享：第一堂課講的是一個(gè)合唱團(tuán)。在呼倫貝爾和大興安嶺深處，有很多少數(shù)民族，這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，卻擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的孩子為了上學(xué)，而走到了一起，組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。著名教授于丹的演講，帶領(lǐng)著我們的思考“愛(ài)是分享”的意義。
隨后，他們還做了一個(gè)游戲，于丹老師的即興點(diǎn)評(píng)贏來(lái)了許久的掌聲。
愛(ài)是力量：“最高的武術(shù)竟界就是愛(ài)，你愛(ài)別人，一定沒(méi)有敵人，愛(ài)，沒(méi)有敵人?！眲倓倕⒓舆^(guò)莫拉克風(fēng)災(zāi)救援行動(dòng)的李連杰來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，和大家分享了他對(duì)生命的感悟，作為志愿者代表，李連杰還帶來(lái)兩位志愿者朋友：汶川大地震后，從廢墟里救出20多個(gè)孩子的陳巖，以及最早參加抗震救災(zāi)的徐麗華。最后，李連杰發(fā)出了愛(ài)的倡議：“只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)愛(ài)，齊心協(xié)力，什么困難都可以戰(zhàn)勝！每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國(guó)家將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的?！?BR> 愛(ài)是承擔(dān)：來(lái)自沈陽(yáng)14歲的馬鵬飛，4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛沒(méi)有因此而耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程，都是跑著去跑著回，每天早上5點(diǎn)起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯，準(zhǔn)備好涼開(kāi)水再去學(xué)校。貼在他床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜22：30，他才能上床睡覺(jué)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了九年。央視導(dǎo)演知道他將迎來(lái)第14個(gè)生日，特意訂了一個(gè)蛋糕，在全場(chǎng)人的祝福下，他過(guò)了一個(gè)特殊、有意義的一個(gè)生日。
這次，我看了開(kāi)學(xué)第一課啟發(fā)很大，特別是對(duì)這個(gè)“愛(ài)”字的理解，又增深了一層。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感多篇篇二十三
今天上午9時(shí)到10時(shí)40分，全國(guó)兩億中小學(xué)生將同時(shí)收看中央電視臺(tái)一套大型公益節(jié)目xx年《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。
節(jié)目分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章，水稻之父袁隆平院士、試飛英雄李中華、電子商務(wù)應(yīng)用大師馬云、武術(shù)高手李連杰、電影明星成龍等知名人士參與了錄制，一批少年英雄登臺(tái)亮相，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。節(jié)目還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集了全國(guó)中小學(xué)生的10萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，讓同學(xué)們感到非常親切。
這開(kāi)學(xué)第一課為什么選擇“夢(mèng)想”作為主題？因?yàn)?，人們意識(shí)到，社會(huì)要發(fā)展要進(jìn)步，要生活得幸福，必須有夢(mèng)想，有信仰，有追求。社會(huì)上一些社會(huì)現(xiàn)象值得深思：比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件；比如隨著社會(huì)價(jià)值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象的盛行，文學(xué)作品、影視作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)女……這些現(xiàn)象孩子們也看到了，而且對(duì)他們的影響是很大的。那么，怎樣讓孩子的未來(lái)不走那些悲慘的老路，怎么樣讓他們感到生活有意義？怎樣幫助孩子們未來(lái)的生活變得更有價(jià)值，讓他們所生活的時(shí)代、國(guó)家更加強(qiáng)盛？樹立美好的夢(mèng)想和理想，是一把金鑰匙。
夢(mèng)想提供了創(chuàng)造力和想象力的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
確定夢(mèng)想的主題后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的支點(diǎn)是什么？應(yīng)該從哪幾個(gè)方面解讀夢(mèng)想？《開(kāi)學(xué)第一課》提供了“靈丹妙藥”：堅(jiān)持、協(xié)作、探索。就是說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
希望廣大的中小學(xué)生從小就有夢(mèng)想，一直能堅(jiān)持夢(mèng)想，最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，享受擁有夢(mèng)想的幸福。