總結是理清思路，找到問題癥結的重要方法之一。寫一篇較為完美的總結，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等。下面是一些智者們的名言警句，或許能夠給我們一些新的思考方向。
我心中最美的學生篇一
手里抱著發(fā)著清香的日記本，翻開一張張發(fā)黃的紙張，看著這些幼稚的文字，去細細的會味著過去的一針一線，感受這一顆年輕活躍的心。
夏夜的微風襲來一陣陣的花香，伴著鳴蟬的叫聲，我知道，茉莉花兒來看我了！我們三五成群的跑到花壇，將美麗的茉莉花摘了下來，戴在頭上，系在腰上。滿世界的花香，我貪婪的一口一口吮吸著它，生怕被風兒伯伯給帶走啦！
夕陽染遍了天空，火辣辣得太陽公公這是也要下班了，聽同伴說這事一天中最美最美的時刻，因為好奇，因為珍惜，所以永不放棄。一口氣跑到六樓，靠著窗臺，看著落的只剩了頂?shù)奶柟谄疵叵蛭艺惺?，我開心的沖他扮了個鬼臉。
聽說向流星訴說的愿望都可以實現(xiàn)，所以下記得每一個夜晚呀，都守在家門口傻等，又一次真的看見東西在動，就拼命的許愿，到后來才知道那只是一架普通的航班飛機。
但這些最美最美的回憶，都已化作最美最美的繁星，點綴在我最美最美的星空。
這一首最美最美的歌獻給未來的我。
再見，我最美最美的回憶；再見，我童真、夢想的年代！
我心中最美的學生篇二
今天是星期天，媽媽早早就起來出去買菜了。太陽公公升起來，金黃色的陽光透過我的窗戶照在床前，好像在叫我起床呢！
我從暖烘烘的被窩里爬起來，刷牙洗臉，吃了媽媽準備好的香噴噴的早餐，然后坐在書桌前，認認真真地寫作業(yè)了。媽媽回來了，看到我在寫作業(yè)，說道：“今天是星期天，怎么不多睡會兒?。?BR> ”我說：“太陽公公叫我起床寫作業(yè)，不能偷懶的！
”媽媽聽得笑了起來。寫完了作業(yè)，我整理書包，看到紅領巾臟了。本來要喊媽媽洗紅領巾的，可媽媽正在廚房里忙著洗菜做飯。我想：“媽媽每天都有忙不完的事情，真辛苦！
自己的事情自己干，我就自己洗紅領巾吧！
”于是，我盛了一桶水，在水里放了一點洗衣粉，然后把紅領巾浸到了水里。過了幾分鐘，我又把紅領巾拿起來揉了揉搓了搓，又用刷子刷兩下，再用清水洗干凈。找了個夾子，把紅領巾掛起來，讓太陽公公烘干它。媽媽從廚房里出來，看見我自己洗的紅領巾，直夸我是好學生。太陽公公也朝著我笑，我的心里暖洋洋的。
我心中最美的學生篇三
我認為判斷一個中學生是否高雅。有氣質的標準，就是一個人的綜合素質。一個中學生，如果在學校外隨地吐痰、吸煙，肯定會引起大部份講文明的人的不滿。而到了學校卻還是衣著不整，剪著怪異的發(fā)型，談吐粗魯，含帶臟話，不尊重師長，不是酷的表現(xiàn)，而是粗俗、沒有修養(yǎng)。還有一小部分的人在過道上堆堆打打，大吼大叫，不僅對自己沒好處，反而影響到他人的學習和休息。這些損人利己或損人不利己的各種不良行為，是我們應該堅決抵制的。
作為一個中學生應該見到同學或老師打個招呼問個好，每天以正整潔地姿態(tài)、良好的精神面貌到校學習，還應該自覺維護校內外清潔衛(wèi)生，以文明的語言與人溝通，因為這樣會使人倍感愉悅。而這種營造出人與人之間的和諧氣氛的，便是中學生應有的良好的修養(yǎng)。
但是若一個集體中，有那么一兩個人不遵守校紀，那這個集體也會受到極大的影響。用一句俗語來說：一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。例如：如果我班某同學某天在廁所內洗飯盒，被執(zhí)勤的同學發(fā)現(xiàn)了，學校不僅會給他處分，還會扣掉班級綜合分。這樣一來，一個人的錯誤，成了集體的責任。這種人，肯定是大家不愿意接受的。因此，當一個合格的中學生有違紀的動機時，請?zhí)嵝炎约夯蛩?，集體的利益高與個人利益。
禮儀是現(xiàn)代社會文明行為的最起碼的要求，它能反應出一個人在道德方面所具有的高尚品質，講禮貌，友善待人更是一個人心靈美的最佳體現(xiàn)。
而且，對于一個中學生來說有禮儀是自己對最基本的要求。
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱?？鬃釉浾f過：“不學禮，無以立”它的意思是說不學會禮貌，是無法在這個社會立足的。文明禮貌并非是個人生活中的繁瑣小事，而是一個國家社會風尚的真實反應，是衡量一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志之一。
有人曾說過：“與其皺著眉頭送人一兩黃金，不如面帶微笑送人一片鵝毛”。
這說明了學會禮儀，懂得禮貌是對中學生非常重要的。這樣既給人好感，又維護了自己懂禮貌、講文明的形象，兩全其美。
做道德高尚的人是幸福的。讓我們深知自己是一個中學生，努力做到團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、遵規(guī)守紀的好學生，在社會做熱愛祖國，文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的好公民、好學生吧!
我心中最美的學生篇四
我們的這幢樓一直被評為車城第一干凈樓。樓梯，電梯都一塵不染。我知道里面有一個重要的原因，那就是清潔工。我覺得她就是我心中最美的人。
每天，我都聽到她從1樓掃到16樓兢兢業(yè)業(yè)，從不停止。只要她在，我們就心里像吃了蜜一樣甜。她即不怕苦有不怕臟，每天都看見她拎著兩個垃圾袋下來。
那次，我下樓想到朋友家玩，卻意外看見她在清掃5樓樓道的'垃圾，她本只負責清理樓梯和電梯，沒想到他這么熱心腸，居然不收錢為我們免費服務。5樓有一個漢子，他家碗都要幾了天洗一次。他家門口垃圾成堆，每到夏天惡臭就從他門口不斷的發(fā)出來，人們總是捏著鼻子從他門口經過。這時候清潔工阿姨總是一點一點的清理，用抹布，一遍又一遍地擦直到擦得地上閃亮如新，而她的抹布已是油膩斑斑，只能扔了。
等清掃完，她又大膽地敲門。我想她是要斬草除根，想勸漢子不要亂扔垃圾吧！果然，她對漢子語重心長地說：不要亂丟垃圾。那漢子不識好人心大叫：關你屁事，走。要是別的清潔工挨了罵，就會生氣我管你啊！我看到你就想吐。可她不生氣，繼續(xù)勸他，終于，漢子也受了感動，改邪歸正了，不再亂扔垃圾了，看到這里，我的眼睛濕潤了。
雖然她衣衫樸素，白發(fā)蒼蒼，手已全是老繭，但她是我心中最美的人。
我心中最美的學生篇五
人們常說，老師是園丁，老師是父母。老師用甘甜的露水滋潤著我們幼小的心田;老師用溫暖的陽光照亮我們前進的道路。每個人心目中都有一個最美的老師，我也不例外，我的心目中的最美老師非“開心果”老師——葉蘇諾老師莫屬。
葉老師是一個非常樸實的老師，她不喜歡濃妝艷抹，但穿著都非常整潔大方。一張樸素的臉讓人覺得和藹可親。之所以說葉老師是我們班的“開心果”，那是因為她每天都會在課堂上讓我們喜笑顏開。
記得以前的每個星期三早讀課上，我們班的學生個個都神清氣爽，因為第一堂課就是英語，我們非常流利地朗讀著英語單詞，等待上課鈴響起。
課堂上，葉老師手拿粉筆，妙語連珠，那悅耳的聲音如同百靈鳥一般，她的表情非常搞笑：她的嘴巴長得特別大，她邊給我們邊演示邊講解說“讀英語時要把嘴巴練得靈活一些，表情要豐富一些，丑一點沒有關系，有關系的就是要把英語讀準確，讀好!”盡管老師那嚴肅卻又帶著點讓人忍俊不禁的表情逗得我們哈哈大笑起來，但是我們都記住了老師的話——要把英語讀準確!
葉老師很慈祥，記得那次我晚上做練習題時遇到了幾道“攔路虎”，我絞盡腦汁也想不出答案，心想，算了，明天早上再去請教老師好了。可這件事似乎被我拋到了九霄云外，直到第二天葉老師對練習冊時，我才發(fā)現(xiàn)幾道題還是一片空白。我那時心急如焚，生怕老師會批評我。可萬萬沒有想到，葉老師照樣輕聲細語，耐心地給我一一翻譯、解答。
如今，葉老師已經調離了上徑小學，雖然她只教了我們短短的兩個學期，但她教我們的英語方法卻非常實用，至今，我的英語還保持著最好的水平。
彭蕾，陸河縣河田鎮(zhèn)上徑小學六年級。
掌中陸河。
我心中最美的學生篇六
四月是個踏春的好季節(jié)，今天我們迎著春風攜著歡笑，在老師的帶領下來，到了美麗的白云湖公園。
去白云湖的路程，并不遠，一路上我們歡聲笑語，嘰嘰喳喳，好不熱鬧！很快，目的地就到了。我們邁著輕盈的步子，就來到了寬闊的白云湖廣場。廣場的中心有一塊巨大的石頭，上面雕刻著五個鮮紅的大字，白云湖公園。在它的周圍還佇立著12根石柱，就好似一個個高大威猛的士兵，正在保衛(wèi)著這一塊巨大的寶石。每個石柱上都雕刻著一個生肖，惟妙惟肖，讓我們忍不住駐足欣賞?？矗瑥V場地面上形態(tài)各異的祥云，仿佛也在微風的吹拂下飄了起來，讓置身其中的我們猶如來到了天宮！
穿過白云湖廣場，一汪清凌凌的湖水映入了我的眼簾。湖水在陽光的照射下閃爍著銀光，仿佛在湖底下藏著一些金銀寶藏呢！湖邊的柳樹剛剛發(fā)出了嫩綠的新芽，柳條隨風擺動，伴隨著春天這美妙的樂曲，跳起了歡快的華爾茲?？粗矍暗倪@一切，我不由得心情愉悅，沉醉其中！
踏著青石板路，我們來到了吊橋。只見一根粗粗的鐵絲懸在水面上，幾根又粗又大的麻繩系著一塊塊木板，像個巨大的秋千。我和同學們都迫不及待地沖上了吊橋，幾個調皮的男孩子還猛跳幾下，橋聲就像喝醉酒了一樣劇烈的晃動了起來，引來了同學們的一陣陣尖叫聲，也逗得岸上的同學哈哈大笑！
一轉眼，離別的時間又到了。迎著春風，伴著余暉，我們踏上了歸途。雖有不舍與期盼，但此刻，我心中依然快樂無比！
我心中最美的學生篇七
好學生抱負要遠大。你可以走進我們的名校，問一問學生的理想是什么。很多學生都會這樣回答，將來考個好大學，有個好工作，有個好收入，做一個白領。很少有人回答將來有什么職業(yè)理想。如果你讓我們的學生做一道選擇題，讓他在權利、財富和真理三個答案中選擇一個，幾乎沒有幾個人能夠選擇真理。高中畢業(yè)之后，許多學生把書丟掉了，幾乎告別了學習，到大學就革命到頭了，大學畢業(yè)就為了有個好工作。特別是近幾年的考公務員熱的出現(xiàn)，學生們都喜歡做公務員，公務員起碼工作穩(wěn)定，不用吃苦和打拼。這些都說明了什么呢?說明我們的學生越來越沒有了遠大的抱負，沒有理想和抱負的人當然也就缺乏了航標和動力，因此好學生一定是有遠大抱負的學生。
好學生成績要優(yōu)良。我這里說的好成績，不僅僅是我們說的分，是要在樂學會學的基礎上的學會。我們現(xiàn)在的應試教育，往往是靠灌輸?shù)霓k法讓學生得一個高分，實際上學生卻沒有真正形成學習能力。我們這里說的學會也不單單指的是課本知識，而是真正的知識，真正的知識不僅包括書本知識還應該包括思想，觀念方法，道德。所以好學生要有好成績。
好學生品質要優(yōu)秀。好品質是學生自我成長的重要方面，也是走向成功的關鍵。那么好學生究竟應該具有怎樣的品質呢?好學生喜歡求真。要對真理有一種探究精神，敢于質疑，敢于對抗，敢于求真，要有一種求真的思想品質;好學生善于合作。對同學要有一種合作的精神，不論做什么事情都要想到合作與雙贏，要有一種合作的行為品質;好學生心中有愛。對父母對社會對親人對關心過自己的人要懂得感恩，對比自己弱的要樂于幫助，要有愛心和奉獻的道德品質。好學生喜歡創(chuàng)新。要敢于對現(xiàn)狀提出不滿，喜歡變化，喜歡創(chuàng)新，有豐富的想象力和較強的創(chuàng)新能力，要有挑戰(zhàn)現(xiàn)實，超越自我的品質。
好學生身心要健康。好學生要有好體魄。沒有強健的體魄一切都是泡影，好學生必須是喜歡鍛煉身體的，不斷增強自己體質。好學生心靈陽光?？偰軌蚩吹焦饷鞯囊幻妫瑢﹃幇档臇|西要有鑒別力，對社會對人生對他人要有正確認識，要學會換位思考，總是保持陽光的心理狀態(tài)。好學生有強烈的自信心，不妄自菲薄，不望洋興嘆，不唯唯諾諾，不無所作為，相信自己能夠成功。好學生積極向上。由于好學生有理想和抱負，心里陽光和自信所以處處表現(xiàn)出積極向上的狀態(tài)。
總之，我心目中的好學生就是有遠大抱負，有優(yōu)良成績，有優(yōu)秀品質，有健康身心的學生。
我心中最美的學生篇八
轉眼間，我已經在這所
小學
生活
了五年了。有很多老師教過我，有
愛
笑的劉老師，有嚴厲的葉老師……這些老師我都很喜歡，但我最愛的還是我的班主任郭老師。
郭老師是一個極其“小氣”的老師。老師發(fā)現(xiàn)我們經常丟棄空礦泉水瓶，就把我們叫到一起，竟說要收集空瓶子。我們一個個“丈二和尚摸不著頭腦”，不知道老師的葫蘆里賣的
什么
藥。難道老師要帶我們開個廢品公司？每每我們問起老師空水瓶的用途的時候，郭老師總是露出神秘的笑容，只說一句“保密！”教室后面大編織袋里的瓶子滿了又空，空了又滿。而我們的班費總是有盈余，這時，我們才知道，郭老師是教會我們勤儉的.同時，為
班級
酬集了班費呢。
郭老師有時還是以個“詭計多端”的人。上課時，老師常提問，不管
同學
回答的對與否，她總會追問一句：“你確定？”一到這時候，有的同學就不知所措，不敢作聲了。一次，老帥讓我回答一個問題，老師依然用這個方法對我進行“拷問”。我堅定地回答“確定?！崩蠋熌樕狭⒓炊嘣妻D晴，露出了燦爛的笑容“恭喜你，答對了！”原來老師是在用這種方法考察我們是不是真的會了。
有時候，我們的老師還象一個長不大的孩子。一次上課，老師講解一個行程問題，一個同學突然舉手說：“老師，我認為你這里講的不對。”班級里一片嘩然，同學們都緊緊地盯著他，心里都為他擔心呢。老師象小孩子吵嘴時爭理一樣說：“是嗎，我要聽聽。”這個同學有點膽怯了說：“我下課再和您說吧。”郭老師卻固執(zhí)地說：“不，現(xiàn)在就說，也讓全班同學都聽聽。”這個同學只要講了一下，實踐證明，老師的確只講出了解法的一面，而忽略了另一面。郭老師立刻表揚了這個同學，說他敢于挑戰(zhàn)老師，是好學生。
直到現(xiàn)在，我才明白過來——老師讓我們撿瓶子是為了環(huán)保，用換來的錢當作班費；老師施詭計是為了讓我們堅定信心，堅持真理。而象個孩子一樣的固執(zhí)，是鼓勵我們的膽量和敢于表達自己的不同見解。
這就是我最愛的郭老師，她的長相雖然不漂亮，但在我心里，她是最美的。
我心中最美的學生篇九
初中下，我的媽媽給我訂了學習目標，語文前十，數(shù)學語文要前三。并且鋼琴要過7級。
沉重的負擔給我?guī)砹瞬簧俾闊?。但是我必須得按照著做，因為只是我的目標?BR> 我們的學校每周都要舉行周考，在第五次周考之后，我得了79分{非常難的卷子}位居班上第七。
晚上，爸爸照樣到學校來接我，不同的是，今天由于媽媽回來晚了，我們要去接她，我答應了。到了媽媽的單位，媽媽上車，我感覺就有些不自在。果然，過了1分鐘，她說：“昨天的考試考得怎么樣？”又是劈頭蓋臉的來一句，我想了想，還沒開始說，媽媽又開口了：“怎么不說，是不是考差了？”我說：“將就，第七名?！薄霸趺吹降谄呙チ耍罱诟墒裁囱?！考了多少分？”媽媽真是在爸爸面前一點也不給我面子，我只好交待：“79”
“哎呀，下降的好快呀，你最近在干什么喲”我不想再說，應為這已經是說的第80000000遍了，我也曾79999999便告訴她，她沒有一次聽過。媽媽一直以為我是無人可比的，我是最好的，他不知道嗎？我們班上有一次可有二個同學都進了年級前二十的?。ü?6個班）。
做一個媽媽眼中的好學生，我，可能達不到把。
我心中最美的學生篇十
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛;她知識淵博，幽默風趣;她工作嚴謹，教學經驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學四年級的一次。
作文。
課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因為作業(yè)，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最后一句話，老師說：“多給老師寫信!”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂!
我最喜歡的老師就是何老師，有時非常幽默，上課時也常常使我們發(fā)笑；每當我們無聊時，何老師就會給我們出幾道有趣的題目，也會陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。
還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們去操場上，給我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心??！何老師看我們玩得那么興奮，自己也高興地笑了。
何老師還非常細心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜托家委會給全班同學都買了一個盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進盒里，不用再每天背回家，背書包上學輕松多了。
何老師有很多優(yōu)點，幽默、有趣、細心。他有這么多優(yōu)點，而且還那么關心我們。不過呢我還有點小建議，那就是何老師，請不要再記錯我的名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。
我心中最美的學生篇十一
她是我們同學公認的最美的班主任老師。時光荏苒，她的美在我們的記憶中愈加純粹雋永，愈加讓人思之殷切。
而她也是處罰我最嚴厲的老師。那時，我讀小學二年級，下午課后，教室已上了鎖，我和幾位同學從窗口攀爬入內，將幾張桌椅拼揍成了長方形，和乒乓桌差不多大小，拉開了陣勢，推擋，扣殺，板上生風……周老師發(fā)現(xiàn)了，我算是帶頭的，被叫到辦公室，一頓斥罵，還讓我摘下了紅領巾，那時我是首批佩上紅領巾的，是好學生呀。
還有一次，也是我第一次，讓男生代轉女孩的一張紙條，周老師又知道了，找了我姐姐，我心里卻窩著一陣難堪，羞慚難當。
可是這些都沒有在我心中生出一絲怨懟。我讀完二年級時，她就調離了，我心里卻滋生了從未有過的惆悵和憂傷，最直接的反應是，我們對新來的班主任老師情緒抵觸。我們和她搗蛋，對班里的活動也不積極。老師常常被我們搞得下不了臺，她除了苦口婆心，也奈何不了我們。我在此也要向這位善良的老師深深地致歉。
而周老師的美麗是如此令我們難忘。她本就是一個恬靜嫻淑的年輕女子，身材修長，臉龐清秀。她給我們朗誦小說《閃閃的紅星》片段，給我們講故事，抑揚頓挫，嗓音柔美，其情其景，誠如春雨，沁人心脾，在我們的幼小的心里，她真是完美無缺的。
區(qū)少年宮辦培訓班，培訓小故事員，學校只有一個名額，周老師爭取到了，她給了我，讓我激動莫名，也對我洞開了一個世界。我們到魯迅公園紀念魯迅，她又讓我和另一位男生，代表全體師生敬獻花圈，也讓我心里升騰起一種溫暖。我常常想，是不是就是周老師當初這些細微的關懷，培育了我也呵護了我的文學情結和敏感善良的心。
一個降雪的周日。我們幾個小學生相約，由浦東至浦西，踩著吱吱作響的積雪，找到了周老師的家里。對我們小學生而言，這是一趟遠門了。周老師調離半年有余，我還是三年級的學生。周老師一定沒想到學生們會從大老遠來看她，她留了我們吃點心。這時，我們才知道她成家了，先生也是一位老師，戴著眼鏡，不乏儒雅。他還熱情地招待我們。我們告辭時，走了很長的路，她還在門口站立著，向我們招手。
一別十年。當初的小學同學在經歷了初中、高中和高考幾次拼搏和篩選之后，與我同班的同學就只剩一個了。我所在的理科班是學校的尖子班，平時同學也幾無往來。高中畢業(yè)之后，有同學召集聚會，把周老師也請來了，她像我們心中的女王，我們難抑激動。她的模樣變化無幾，還是那般溫雅。
我彬彬有禮地與她攀談，她說，她還記得我當時穿著軍裝的模樣，挺憨厚和精神的。我很高興。但對當時的一幕場景也挺反感。一男一女兩位同學，當數(shù)比較風流人物，當著大家的面共同扒拉一碗飯，忸怩作態(tài)，至今想來，我心里還是受堵。你們倆別在周老師的面前如此這般呀！這是對周老師的褻瀆呀，也是對童年的圣潔和美好的玷污！周老師卻什么都沒說，和大家平靜地說笑著。我惱怒地注視著他們，終于，也一聲未吭。
我又有很長時間沒見到周老師了，有次姐姐告訴我，她在路上與周老師擦肩而過，她與姐夫輕聲耳語，“這是我小學老師。”此話竟讓周老師聽見了，她回過頭來，微笑著點頭，和藹地問她，“你的弟弟還好嗎？”
原來以為老師早把自己給忘了，她卻還這么清晰地記得我，心里便暖融融的，我也很想去看望周老師，或在某一個教師節(jié)寄上一份祝賀，真摯地寫上“師恩難忘”。但終因忙碌和粗疏，至今只是留于想象之中。
大前年，又有熱心同學召集同學們聚會，我因公務繁忙，只最后匆匆趕去了一會兒。召集人專門把我安排在周老師的座位旁。我得以近距離地接觸心目中最美麗的老師。老師已近古稀之年，鬢發(fā)斑白，歲月在她臉上鐫刻了細碎的皺紋。讓我最感覺心疼的是，她似乎萎縮了，比我記憶中要矮小了許多。但老師的目光依然平靜、慈祥。她那嫻靜的氣質，如同蘭惠清幽，典雅雍容。
有人也許會不以為然，或對我的贊詞并不信服。我也知道，我們對周老師的那份美好的情感，也蘊涵著對美好童年的懷戀和向往。但我還要說，周老師是美麗的，這份美麗在我們的心里天長地久。
我心中最美的學生篇十二
記得那一次，我跟媽媽一起到商場去逛街。商場里人山人海，稍微不小心就會踩到別人的腳。只見茫茫的人海之中，有一個穿著制服的保潔阿姨在賣力的拖地，還得時時小心不能拖到人們的腳。這得多艱難啊，連我們走路的都會不小心踩到別人的腳，更不用說拖地了。
正當我擔心這保潔阿姨時，突然，有人發(fā)出了一聲驚天動地的“獅子吼”：“??！”所有人都被嚇得停下了腳步，驚恐的望著她。原來是保潔阿姨不小心拖到了她的鞋子。只見那個女士怒氣沖沖的對保潔阿姨說：“你這老了不死的，你長不長眼??！我這鞋子好值錢的！”只見保潔阿姨低著頭，像只受驚的人小羊羔一樣聽著女士的數(shù)落，一言不發(fā)，滿臉歉意。女士見了還是不依不饒，繼續(xù)破口大罵：“你個精神病聽到了沒，你得賠錢懂不！”保潔阿姨聽了淚流滿面，硬咽地說：“對不起，對不起，可是我真的沒多少錢了！”說完哆嗦著從口袋里掏出一把皺巴巴的小票，面值最大的不過二十元，最小的只有一角！看到這幕竟沒有一個人站出來，為保潔阿姨解難，而是若無其事地走過去。
就在這時，一個叔叔終于忍無可忍地站出來對那個女士說：“保潔阿姨也不是故意的，你何必這么咄咄逼人，這樣吧，你這鞋多少錢，我賠你！”女士趾高氣昂地說：”名牌！九成新呢！買回來時100元呢。那個叔叔毫不猶豫的掏出一百元，丟給女士，拉著保潔阿姨走了。
這個叔叔刺猬頭，小瞇眼，高鼻梁，粗看其貌不揚，但他在我心中卻是最美的人！
我心中最美的學生篇十三
美，是每個人心中都向往的一個字。愛美之心人皆有之。每個人都想成為最美的人，但在不是明星不是模特而是我們最親愛的環(huán)衛(wèi)工人。
我的家鄉(xiāng)是美麗的海邊小城威海，威海是第一個全國衛(wèi)生城。榮譽的獲得離不開每個人的努力，但貢獻最多的還是環(huán)衛(wèi)工人。
清晨的一縷縷陽光溫馨的灑向威海這座小城，使城市變得更加美麗。當我們還沉浸在美妙的睡夢中時，親愛的環(huán)衛(wèi)工人早已拿著掃帚奔波在大街小巷，桔紅色的工作服在路燈的照耀下閃著點點的光芒。他們沒有多余的話語，只有默默地奉獻。他們用辛勤的汗水洗刷著城市的臟亂，為我們提供一個干凈明亮的環(huán)境。
記得前幾天的一天早晨4點，我起床上衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間里聽到外面有刷刷的聲音，我忍不住往窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)天空上密密麻麻的飄著雪花，雪花下有一個人拿著掃把正在一點點掃著馬路，前一秒還被雪花蓋著的馬路，后一秒就被清掃出了一條路?？吹竭@樣的情景，我的心里很感動。環(huán)衛(wèi)工人為了我們的安全出行盡著自己的一份力。
如果沒有這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市會怎么樣呢？所以，從我做起一定要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果！不隨便扔垃圾，看到有垃圾也要順便撿起來扔到垃圾桶。如果我們每個人都這樣做，就減輕了他們的工作量，使他們不再那么辛苦！
環(huán)衛(wèi)工人！
我心中最美的學生篇十四
當今社會有許多最美的人：有最美司機、最美老師、最美媽媽等。我在暑假看到最美的人就是“移動的紅綠燈”——交警叔叔，他身上擔負著人們的交通安全。
暑假，烈日炎炎，樹上的知了不停地叫著，小狗熱得吐出舌頭，人們都躲在空調間里，吃著棒冰、看著電視，享受極了。而交警叔叔每天都堅守在工作的崗位上，指揮著交通，讓撞車、闖紅燈事件減少發(fā)生。
還記得有一件事，最能表現(xiàn)出交警叔叔的火眼金睛。有一次，媽媽在外面有事情，就由奶奶把我送去讀興趣班。我們吃好晚飯，馬上來不及了，我換好衣服，拿好英語的袋子，奶奶就騎著電瓶車出發(fā)了，我們也真是倒霉，遇到了好幾個紅綠燈，每一個都是紅燈，時間更拖延了，奶奶在最后一個紅綠燈，終于忍不住了，但又不想被交警叔叔發(fā)現(xiàn)，便偷偷地延邊，慢慢地騎，在人群的最旁邊，不料，交警叔叔一個眼睛就發(fā)現(xiàn)了奶奶，交警叔叔趕緊走過去，阻止下了奶奶，奶奶一看被發(fā)現(xiàn)了，也不好再多說什么，只好后退。
這就是交警叔叔的火眼金睛，一絲不茍，不管是什么人，就算親朋好友要闖紅燈了，我相信他肯定也會阻止的。
這就是，為社會做出巨大貢獻的人——交警叔叔。
我心中最美的學生篇十五
她，相貌平平，卻樂于助人；她，文化不高，但樸實善良。她，是——萬千名清潔工中的一員。
第一次見到她，并且注意到她，是在假日里出去玩時。她穿著清潔工的“工作服”，在路上一絲不茍地掃著，不時用手背擦擦汗。這時，一個幾歲的小女孩兒經過她的旁邊，被一塊沒來得及清理的石頭絆倒了。小女孩兒受了驚嚇，哭了起來。她從懷里掏出一塊干凈的手帕，為小女孩兒擦了擦眼淚。又從口袋里掏出皺巴巴的一張一元的紙幣，放在小女孩兒手里，溫柔的說：“孩子，乖，不哭了。拿著這一元錢去找媽媽買兩根棒棒糖吃吧！”小女孩兒慢慢停止了哭泣，怯生生地說：“謝謝?！保娃D身走了。
她看著小女孩兒遠去，轉身將石塊撿起來，扔進垃圾桶，便繼續(xù)聚精會神地掃了起來。
我目睹了這一切，心中感慨萬千：如果我是她，我會這樣做嗎？一股敬佩之意伴著慚愧涌上了心頭。我默默地將周圍地上的垃圾撿起來，放進垃圾桶......
一個人，不論長得多么美，如果沒有一個美好的心靈，那他（她）就是丑陋的；相反，如果一個人能有一顆善良的心，那么他（她）即使外表丑陋，也是美麗的！她，是后者。
我心中最美的學生篇十六
教師是天底下最美的職業(yè)。要說，那就是陪伴了我兩年的班主任朱老師了。她和藹可親，知識淵博，每天都笑瞇瞇的，朱老師就是以她這種“可愛、和藹”的招牌吸引著我們，我們班的同學都喜歡朱老師。
朱老師總是像母親般無微不至得關心我們，教育我們……。
記得有一次課間活動時，我走得太急，不小心滑倒，頭碰到了墻角。我感到頭上有東西流下來，周圍的同學也被嚇住了，有人在大聲叫喊道：“流血啦！快告訴老師！”，此時，我更怕了，腦子里一片混沌。
很快，朱老師就來了，“浩然，怎么啦？朱老師在，別怕。”看到我額頭流血，朱老師心疼急啦，趕緊扶著我來到醫(yī)務室。校醫(yī)簡單處理下傷口說：“血是止住了，為了防止感染還得去醫(yī)院掛水消炎?！?，一聽說要去醫(yī)院，我兩腿發(fā)抖。朱老師撫摸著我的頭說：“浩然，傷口不大，男子漢要勇敢，沒關系的?！敝炖蠋熯@充滿愛的眼神讓我緊張害怕的心漸漸平穩(wěn)下來。
朱老師和我一邊往辦公室走一邊給我媽媽打電話。媽媽帶我去一院治療，剛治療結束，就接到的朱老師的電話?！靶∧凶訚h，還疼嗎？你很堅強，很棒，馬上就會好的！”雖然是短短的幾句話，可朱老師的話就像一縷春日的陽光，滋潤著我。
每當想起這件平常而又深刻的事，我就會不由得從心中對朱老師產生一種敬佩。您親切的話語和鼓勵的目光，都在我幼小的心中留下了深刻的印象，您就是。
我心中最美的學生篇十七
在金色的九月里，我們迎來了歡慶的教師節(jié)。
在我們的童年里，是辛勤的老師陪伴著我們度過的，從我們讀書寫字開始教育我們，一向到此刻讓我們明白做人的道理和暢流書中的世界。在講臺上，老師們總是滔滔不絕，口如懸河的給我們講解著知識，我們時常能夠看到他們熟悉的身影，看著他們用粉筆在黑板上密密麻麻的寫著知識，他們每一天寫著，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們總是期望將自我所以的知識灌輸?shù)轿覀兊念^腦之中，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自我，照亮了我們。老師，你是我們人生道路上的明燈，照耀我們前進的方向。
在我的人生道路中，有這樣一位老師。她為人十分和藹可親，但是如果我們做錯了事情，她總是會嚴厲的批評我們。她知識淵博，幽默風趣；對待她工作嚴謹。她是我最崇拜的老師，她指引了我人生的道路。
記得四年級，我們剛剛被分配到她班上。第一課，她就要求我們以學校為題材寫一篇作文。從那時候開始，我們的寫作生涯就開始了，她每一天都會給我們布置各種各樣的題材，讓我們展開寫作。她每一天都會孜孜不倦地給我們修改作文，指出我們的文章之中的錯誤。然后給我們指導，讓我們改正。隨著她的指導，沒過多久，我們全班寫作才能都取得了很大的成就。她給我們的未來的人生道路都有十分大的影響。
她不僅僅在我們學習上方幫忙我們，她還在我們的品德方面幫忙我們。記得有一次，我們班上有幾個人一齊結伴去打架，結果被學校發(fā)現(xiàn)。學校要開除他們，是老師留下了他們。雖然老師嚴厲的批評了他們，但是之后老師總是悉心的幫忙他們改掉了自我的壞習慣。
老師如同園丁一樣，悉心照顧著我們這些祖國未來的花朵，想盡辦法讓我們健康成長。老師如同燃燒著的蠟燭，燃燒自我的青春，只為了給我照亮前方的道路。老師你辛苦的培育了我們，借此教師節(jié)來臨之際，我祝老師教師節(jié)快樂。
我心中最美的學生篇十八
你，以精練細膩的筆觸，譜寫了千古傳誦的詩章，冠以詩圣的美名；你，以沉郁頓挫的風格，博得眾人尊崇，余音千古繞梁；你，以憂國憂民的態(tài)度，批砭時局，著眼民情，填補唐歷史空白，榮膺詩史之耀。你，是！
——題記。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
站在齊魯大地，遙望蒼茫東岳，一股豪邁之情在你心中油然而起。云海騰涌，旭日東升，你就是新升的太陽！你明白“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理，你有“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的志向！你，有勇攀人生之高峰，實現(xiàn)兼濟天下之壯志！你，是！
流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
多么閑適！江畔坐臥，望西嶺千年之雪，觀江東萬里泊船。憂郁的你難得此番愜意?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，天上來水的長江，讓你心潮澎湃；“穿花夾蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，幽深美麗的場景讓你流連忘返。你有著非常人的情趣。你，是我心中最美的.風景！
出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
萬國來朝的帝國分崩離析，讓你無限驚詫。前途未濟，事業(yè)未成，國事又讓“安史”二人操控。“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”，在楚地遇到落魄的李龜年，不知你作何感想？“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”，面對醉生夢死的統(tǒng)治階級，不知你是否憤慨？你對時局的悲嘆，換得人們的贊頌。你，是！
安得廣廈千萬間。
無盡戰(zhàn)亂讓你飽覽人間疾苦，民眾的苦難讓你深感痛心?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，映射出你對深府豪門的深惡痛絕；“白水暮東流，青山猶哭聲”，表達出你對蕓蕓眾生的深切同情。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”，是你美好的夢想！嗚呼！憂國憂民的你是！
你已沉睡千年，而你以筆為刀槍，抒寫志向，反映民生，謹于史料，字字求精。你“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾”。你偉大的不朽的生命，是！
我心中最美的學生篇十九
親愛的清潔工阿姨：
您好!
您是!每當清晨我還睡眼惺忪的時候，就聽到窗外的叫喊聲:‘‘倒垃圾了!倒垃圾了!.’’您總是和您的老伴帶著你們的‘‘好伙伴’’在我住的小區(qū)四處打掃。有時實在累了就坐在老伙伴身上休息一下。看到有扔垃圾的還會提醒他們垃圾分類，您說這樣可以廢物利用，有時看到老人和孩子倒不動，還會幫著倒一下，看到你們不怕臟，不怕累，心里有說不出的感動。
每當東方欲曉的時候，就看到你那烏黑的頭發(fā)里隱隱約約的有幾絲白發(fā)，你因勞累微微有些駝的背和飽經風霜的臉上布滿了皺紋。您總是帶著一個一次性的白色口罩，穿著一套洗的發(fā)白的工作服和一雙早就該退休的雨鞋。
您無論嚴寒還是酷暑，都會準時出現(xiàn)在我居住的小區(qū)里，“嘭、嘭、嘭!倒垃圾咯!”有節(jié)奏的敲喊著，招呼人們把垃圾都送出來。每當我出去倒垃圾時，您都會微笑的看著我說：“給我吧!別弄臟你的衣服?！蔽颐看慰偸歉屑さ膶δf：“謝謝”。而您總是看著我說：“小姑娘真有禮貌”。
每天清晨，我都能聽到您的敲喊聲，也都能看到您重復做著那單調的動作。阿姨您是!
祝您身體健康，工作順利!
我心中最美的學生篇二十
親愛的媽媽：
您好！
在外人眼里，可能覺得您其貌不揚，平平常常。可是，在女兒的心中，媽媽您可是我的偶像，是！
自從十年前我隨您從山東來通落腳，就跟隨著您體驗著奉獻社會的快樂。您帶著我克服了初落通城的許多困難，依然堅持著平凡善舉，用自己真誠的辛勞付出，您獲得了任港“十佳新市民”的榮譽稱號，成為社會道德先進模范，也成為了我學習的榜樣。
還記得20xx年的那個暑假，您帶我參加了社區(qū)義工團，我們負責為社區(qū)三家孤寡、智障、殘疾的老人送愛心午飯。那時我很不解：“我們又不認識他們，為什么要給他們送飯呢？”您慈愛地摸摸我的頭：“我們剛來南通時，不也是缺衣少食的嗎？是社會上的愛心人士關注著你，為你捐獻學雜費，還免費讓你上舞蹈課，聲樂班……”當我第一次跟著媽媽踏進那位九十多歲的老奶奶家的時候，我十分驚訝——她還有兩個智障的兒女！當您把熱氣騰騰的飯菜端到他們面前時，我看到那位老奶奶拉著媽媽的手老淚縱橫：“好人??！好人??！……”媽媽臉上掛著甜甜的微笑：“奶奶，大家都是鄰居，您不要見外！”從那以后，不論烈日炎炎，還是刮風下雨，您顧不上吃飯，再忙也準時把飯菜送到他們面前。在老人們快樂的笑容中，我體會到了愛與被愛的幸福，更理解了您選擇做志愿者的初衷。
長久以來，您在工作之余，還帶我參加各種形式的公益演出活動，為傳播社會文明做出了自己的貢獻。
媽媽，您奉獻自己，幫助他人，不求回報，您是！
親愛的媽媽，我愛您！
您的女兒：心語。
20xx年10月5日。
我心中最美的學生篇二十一
帶著一身的古韻，你悄悄地闖進了我的世界。
——題記。
你的一雙手，繪就了學生們成長的樂章；你的一雙眼，演繹了人生的悲歡離合；你的一雙腳，踏平了我們前行的道路。你就是你，是我心中最美的教師。
那人，那風景……。
盛夏，是你、我初遇的季節(jié)。
那時，那眼神。
初冬，是你、我相識的季節(jié)。
從此，你那眼神便成為了我鼓勵我前進的動力和源泉。
那人，那風景；那是，那眼神，都已成為我心中最美的風景。
而留下這些的不是別人，正是你。
因為你永遠都是那個夜空中最亮的星，照亮我前行，是我心中最美的教師！
我心中最美的學生篇二十二
“誰是？”我想了又想，一個略微有點胖的身影出現(xiàn)在我眼前。他圓圓的腦袋充滿了智慧，他帶著小小的眼鏡，總是充滿著慈祥和親切。對了他就是我爸爸。爸爸在平常的生活、學習上總是無微不至的關心著我、愛護著我。當我遇到困難時，爸爸總是有耐心的幫助我；每次游玩，我都能夠感受到爸爸準備工作的充分。媽媽常說，爸爸是我們家的“頂梁柱”，我為自己有這樣的一個好爸爸而自豪。
我的爸爸像一個大牛，他從早忙到晚，從來都沒有停過，他就像一個勞動的機器人。每天早晨，起來最早的就是我爸爸，他總是在我和媽媽起來前把所有的準備工作做好。不信，你聽，“咕嘟咕嘟”是燒開水的聲音，“嘩啦嘩啦”是洗碗的聲音,“呲啦呲啦”是煎雞蛋的聲音……。透過房門廚房里已經燈火明亮，水在鍋里玩耍，油在鍋里歡喜。當我起來的時候，爸爸的準備工作已經做好了。你瞧，熱騰騰的早飯已經盛好了，我喜歡吃的野雞絲已經炒好了，荷包蛋已經煎好了，連水壺也已經灌好了……。我的爸爸的早晨就這樣開始!當我坐上爸爸的電動車上學的時候，靠在爸爸的身上，我感到爸爸就是我的靠山，有他在，我會永遠的幸福著。
爸爸不僅能干，還善于動腦，他不僅是我們家的廚師，還是我們家的“修理工”。家里不管什么地方需要修理的，那肯定就是爸爸的事。有一次，他把我們家的空調小心翼翼的擋灰板拿下來去洗了，他洗的可真好，他拿來一個牙刷在上面刷來刷去，再拿到水里一沖，干干凈凈，就像是一個新的空調擋灰板。爺爺?shù)碾娔X老是出問題，上網的速度就好像是歲數(shù)大的老爺爺一樣，慢吞吞的，這時候只要爺爺一跟爸爸說，爸爸就像一個有經驗的醫(yī)生。坐在電腦前，只見他拿起了鼠標一會兒這邊點一點，一會兒那邊點一點，很快就能看出了問題，沒有一會兒時間，電腦很快就好了，一下子就解決了問題。這時候你在看電腦，速度跑得快多了，爺爺問這是怎么好的，爸爸笑著說：“秘密?！卑职终媸俏壹业娜f能修理能手！
爸爸是我最喜歡的人，他對我非常好，每天放學回家，我最想見到的人就是我爸爸。如果他晚上有活動，總是會給我打個電話告訴我一下，我每次都會等他回到家才睡覺。我喜歡爸爸，只有爸爸在家，我才會感到踏實和放心。我想爸爸就是我心中最美麗的人，因為我永遠離不開他!
我心中最美的學生篇二十三
我們的這幢樓一直被評為車城第一干凈樓。樓梯，電梯都一塵不染。我知道里面有一個重要的原因，那就是清潔工。我覺得她就是。
每天，我都聽到她從1樓掃到16樓兢兢業(yè)業(yè)，從不停止。只要她在，我們就心里像吃了蜜一樣甜。她即不怕苦有不怕臟，每天都看見她拎著兩個垃圾袋下來。
那次，我下樓想到朋友家玩，卻意外看見她在清掃5樓樓道的垃圾，她本只負責清理樓梯和電梯，沒想到他這么熱心腸，居然不收錢為我們免費服務。5樓有一個漢子，他家碗都要幾了天洗一次。他家門口垃圾成堆，每到夏天惡臭就從他門口不斷的發(fā)出來，人們總是捏著鼻子從他門口經過。這時候清潔工阿姨總是一點一點的清理，用抹布，一遍又一遍地擦直到擦得地上閃亮如新，而她的抹布已是油膩斑斑，只能扔了。
等清掃完，她又大膽地敲門。我想她是要斬草除根，想勸漢子不要亂扔垃圾吧！果然，她對漢子語重心長地說：不要亂丟垃圾。那漢子不識好人心大叫：關你屁事，走。要是別的清潔工挨了罵，就會生氣我管你啊！我看到你就想吐?？伤簧鷼?，繼續(xù)勸他，終于，漢子也受了感動，改邪歸正了，不再亂扔垃圾了，看到這里，我的眼睛濕潤了。
雖然她衣衫樸素，白發(fā)蒼蒼，手已全是老繭，但她是。
我心中最美的學生篇一
手里抱著發(fā)著清香的日記本，翻開一張張發(fā)黃的紙張，看著這些幼稚的文字，去細細的會味著過去的一針一線，感受這一顆年輕活躍的心。
夏夜的微風襲來一陣陣的花香，伴著鳴蟬的叫聲，我知道，茉莉花兒來看我了！我們三五成群的跑到花壇，將美麗的茉莉花摘了下來，戴在頭上，系在腰上。滿世界的花香，我貪婪的一口一口吮吸著它，生怕被風兒伯伯給帶走啦！
夕陽染遍了天空，火辣辣得太陽公公這是也要下班了，聽同伴說這事一天中最美最美的時刻，因為好奇，因為珍惜，所以永不放棄。一口氣跑到六樓，靠著窗臺，看著落的只剩了頂?shù)奶柟谄疵叵蛭艺惺?，我開心的沖他扮了個鬼臉。
聽說向流星訴說的愿望都可以實現(xiàn)，所以下記得每一個夜晚呀，都守在家門口傻等，又一次真的看見東西在動，就拼命的許愿，到后來才知道那只是一架普通的航班飛機。
但這些最美最美的回憶，都已化作最美最美的繁星，點綴在我最美最美的星空。
這一首最美最美的歌獻給未來的我。
再見，我最美最美的回憶；再見，我童真、夢想的年代！
我心中最美的學生篇二
今天是星期天，媽媽早早就起來出去買菜了。太陽公公升起來，金黃色的陽光透過我的窗戶照在床前，好像在叫我起床呢！
我從暖烘烘的被窩里爬起來，刷牙洗臉，吃了媽媽準備好的香噴噴的早餐，然后坐在書桌前，認認真真地寫作業(yè)了。媽媽回來了，看到我在寫作業(yè)，說道：“今天是星期天，怎么不多睡會兒?。?BR> ”我說：“太陽公公叫我起床寫作業(yè)，不能偷懶的！
”媽媽聽得笑了起來。寫完了作業(yè)，我整理書包，看到紅領巾臟了。本來要喊媽媽洗紅領巾的，可媽媽正在廚房里忙著洗菜做飯。我想：“媽媽每天都有忙不完的事情，真辛苦！
自己的事情自己干，我就自己洗紅領巾吧！
”于是，我盛了一桶水，在水里放了一點洗衣粉，然后把紅領巾浸到了水里。過了幾分鐘，我又把紅領巾拿起來揉了揉搓了搓，又用刷子刷兩下，再用清水洗干凈。找了個夾子，把紅領巾掛起來，讓太陽公公烘干它。媽媽從廚房里出來，看見我自己洗的紅領巾，直夸我是好學生。太陽公公也朝著我笑，我的心里暖洋洋的。
我心中最美的學生篇三
我認為判斷一個中學生是否高雅。有氣質的標準，就是一個人的綜合素質。一個中學生，如果在學校外隨地吐痰、吸煙，肯定會引起大部份講文明的人的不滿。而到了學校卻還是衣著不整，剪著怪異的發(fā)型，談吐粗魯，含帶臟話，不尊重師長，不是酷的表現(xiàn)，而是粗俗、沒有修養(yǎng)。還有一小部分的人在過道上堆堆打打，大吼大叫，不僅對自己沒好處，反而影響到他人的學習和休息。這些損人利己或損人不利己的各種不良行為，是我們應該堅決抵制的。
作為一個中學生應該見到同學或老師打個招呼問個好，每天以正整潔地姿態(tài)、良好的精神面貌到校學習，還應該自覺維護校內外清潔衛(wèi)生，以文明的語言與人溝通，因為這樣會使人倍感愉悅。而這種營造出人與人之間的和諧氣氛的，便是中學生應有的良好的修養(yǎng)。
但是若一個集體中，有那么一兩個人不遵守校紀，那這個集體也會受到極大的影響。用一句俗語來說：一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。例如：如果我班某同學某天在廁所內洗飯盒，被執(zhí)勤的同學發(fā)現(xiàn)了，學校不僅會給他處分，還會扣掉班級綜合分。這樣一來，一個人的錯誤，成了集體的責任。這種人，肯定是大家不愿意接受的。因此，當一個合格的中學生有違紀的動機時，請?zhí)嵝炎约夯蛩?，集體的利益高與個人利益。
禮儀是現(xiàn)代社會文明行為的最起碼的要求，它能反應出一個人在道德方面所具有的高尚品質，講禮貌，友善待人更是一個人心靈美的最佳體現(xiàn)。
而且，對于一個中學生來說有禮儀是自己對最基本的要求。
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱?？鬃釉浾f過：“不學禮，無以立”它的意思是說不學會禮貌，是無法在這個社會立足的。文明禮貌并非是個人生活中的繁瑣小事，而是一個國家社會風尚的真實反應，是衡量一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志之一。
有人曾說過：“與其皺著眉頭送人一兩黃金，不如面帶微笑送人一片鵝毛”。
這說明了學會禮儀，懂得禮貌是對中學生非常重要的。這樣既給人好感，又維護了自己懂禮貌、講文明的形象，兩全其美。
做道德高尚的人是幸福的。讓我們深知自己是一個中學生，努力做到團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、遵規(guī)守紀的好學生，在社會做熱愛祖國，文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的好公民、好學生吧!
我心中最美的學生篇四
我們的這幢樓一直被評為車城第一干凈樓。樓梯，電梯都一塵不染。我知道里面有一個重要的原因，那就是清潔工。我覺得她就是我心中最美的人。
每天，我都聽到她從1樓掃到16樓兢兢業(yè)業(yè)，從不停止。只要她在，我們就心里像吃了蜜一樣甜。她即不怕苦有不怕臟，每天都看見她拎著兩個垃圾袋下來。
那次，我下樓想到朋友家玩，卻意外看見她在清掃5樓樓道的'垃圾，她本只負責清理樓梯和電梯，沒想到他這么熱心腸，居然不收錢為我們免費服務。5樓有一個漢子，他家碗都要幾了天洗一次。他家門口垃圾成堆，每到夏天惡臭就從他門口不斷的發(fā)出來，人們總是捏著鼻子從他門口經過。這時候清潔工阿姨總是一點一點的清理，用抹布，一遍又一遍地擦直到擦得地上閃亮如新，而她的抹布已是油膩斑斑，只能扔了。
等清掃完，她又大膽地敲門。我想她是要斬草除根，想勸漢子不要亂扔垃圾吧！果然，她對漢子語重心長地說：不要亂丟垃圾。那漢子不識好人心大叫：關你屁事，走。要是別的清潔工挨了罵，就會生氣我管你啊！我看到你就想吐。可她不生氣，繼續(xù)勸他，終于，漢子也受了感動，改邪歸正了，不再亂扔垃圾了，看到這里，我的眼睛濕潤了。
雖然她衣衫樸素，白發(fā)蒼蒼，手已全是老繭，但她是我心中最美的人。
我心中最美的學生篇五
人們常說，老師是園丁，老師是父母。老師用甘甜的露水滋潤著我們幼小的心田;老師用溫暖的陽光照亮我們前進的道路。每個人心目中都有一個最美的老師，我也不例外，我的心目中的最美老師非“開心果”老師——葉蘇諾老師莫屬。
葉老師是一個非常樸實的老師，她不喜歡濃妝艷抹，但穿著都非常整潔大方。一張樸素的臉讓人覺得和藹可親。之所以說葉老師是我們班的“開心果”，那是因為她每天都會在課堂上讓我們喜笑顏開。
記得以前的每個星期三早讀課上，我們班的學生個個都神清氣爽，因為第一堂課就是英語，我們非常流利地朗讀著英語單詞，等待上課鈴響起。
課堂上，葉老師手拿粉筆，妙語連珠，那悅耳的聲音如同百靈鳥一般，她的表情非常搞笑：她的嘴巴長得特別大，她邊給我們邊演示邊講解說“讀英語時要把嘴巴練得靈活一些，表情要豐富一些，丑一點沒有關系，有關系的就是要把英語讀準確，讀好!”盡管老師那嚴肅卻又帶著點讓人忍俊不禁的表情逗得我們哈哈大笑起來，但是我們都記住了老師的話——要把英語讀準確!
葉老師很慈祥，記得那次我晚上做練習題時遇到了幾道“攔路虎”，我絞盡腦汁也想不出答案，心想，算了，明天早上再去請教老師好了。可這件事似乎被我拋到了九霄云外，直到第二天葉老師對練習冊時，我才發(fā)現(xiàn)幾道題還是一片空白。我那時心急如焚，生怕老師會批評我。可萬萬沒有想到，葉老師照樣輕聲細語，耐心地給我一一翻譯、解答。
如今，葉老師已經調離了上徑小學，雖然她只教了我們短短的兩個學期，但她教我們的英語方法卻非常實用，至今，我的英語還保持著最好的水平。
彭蕾，陸河縣河田鎮(zhèn)上徑小學六年級。
掌中陸河。
我心中最美的學生篇六
四月是個踏春的好季節(jié)，今天我們迎著春風攜著歡笑，在老師的帶領下來，到了美麗的白云湖公園。
去白云湖的路程，并不遠，一路上我們歡聲笑語，嘰嘰喳喳，好不熱鬧！很快，目的地就到了。我們邁著輕盈的步子，就來到了寬闊的白云湖廣場。廣場的中心有一塊巨大的石頭，上面雕刻著五個鮮紅的大字，白云湖公園。在它的周圍還佇立著12根石柱，就好似一個個高大威猛的士兵，正在保衛(wèi)著這一塊巨大的寶石。每個石柱上都雕刻著一個生肖，惟妙惟肖，讓我們忍不住駐足欣賞?？矗瑥V場地面上形態(tài)各異的祥云，仿佛也在微風的吹拂下飄了起來，讓置身其中的我們猶如來到了天宮！
穿過白云湖廣場，一汪清凌凌的湖水映入了我的眼簾。湖水在陽光的照射下閃爍著銀光，仿佛在湖底下藏著一些金銀寶藏呢！湖邊的柳樹剛剛發(fā)出了嫩綠的新芽，柳條隨風擺動，伴隨著春天這美妙的樂曲，跳起了歡快的華爾茲?？粗矍暗倪@一切，我不由得心情愉悅，沉醉其中！
踏著青石板路，我們來到了吊橋。只見一根粗粗的鐵絲懸在水面上，幾根又粗又大的麻繩系著一塊塊木板，像個巨大的秋千。我和同學們都迫不及待地沖上了吊橋，幾個調皮的男孩子還猛跳幾下，橋聲就像喝醉酒了一樣劇烈的晃動了起來，引來了同學們的一陣陣尖叫聲，也逗得岸上的同學哈哈大笑！
一轉眼，離別的時間又到了。迎著春風，伴著余暉，我們踏上了歸途。雖有不舍與期盼，但此刻，我心中依然快樂無比！
我心中最美的學生篇七
好學生抱負要遠大。你可以走進我們的名校，問一問學生的理想是什么。很多學生都會這樣回答，將來考個好大學，有個好工作，有個好收入，做一個白領。很少有人回答將來有什么職業(yè)理想。如果你讓我們的學生做一道選擇題，讓他在權利、財富和真理三個答案中選擇一個，幾乎沒有幾個人能夠選擇真理。高中畢業(yè)之后，許多學生把書丟掉了，幾乎告別了學習，到大學就革命到頭了，大學畢業(yè)就為了有個好工作。特別是近幾年的考公務員熱的出現(xiàn)，學生們都喜歡做公務員，公務員起碼工作穩(wěn)定，不用吃苦和打拼。這些都說明了什么呢?說明我們的學生越來越沒有了遠大的抱負，沒有理想和抱負的人當然也就缺乏了航標和動力，因此好學生一定是有遠大抱負的學生。
好學生成績要優(yōu)良。我這里說的好成績，不僅僅是我們說的分，是要在樂學會學的基礎上的學會。我們現(xiàn)在的應試教育，往往是靠灌輸?shù)霓k法讓學生得一個高分，實際上學生卻沒有真正形成學習能力。我們這里說的學會也不單單指的是課本知識，而是真正的知識，真正的知識不僅包括書本知識還應該包括思想，觀念方法，道德。所以好學生要有好成績。
好學生品質要優(yōu)秀。好品質是學生自我成長的重要方面，也是走向成功的關鍵。那么好學生究竟應該具有怎樣的品質呢?好學生喜歡求真。要對真理有一種探究精神，敢于質疑，敢于對抗，敢于求真，要有一種求真的思想品質;好學生善于合作。對同學要有一種合作的精神，不論做什么事情都要想到合作與雙贏，要有一種合作的行為品質;好學生心中有愛。對父母對社會對親人對關心過自己的人要懂得感恩，對比自己弱的要樂于幫助，要有愛心和奉獻的道德品質。好學生喜歡創(chuàng)新。要敢于對現(xiàn)狀提出不滿，喜歡變化，喜歡創(chuàng)新，有豐富的想象力和較強的創(chuàng)新能力，要有挑戰(zhàn)現(xiàn)實，超越自我的品質。
好學生身心要健康。好學生要有好體魄。沒有強健的體魄一切都是泡影，好學生必須是喜歡鍛煉身體的，不斷增強自己體質。好學生心靈陽光?？偰軌蚩吹焦饷鞯囊幻妫瑢﹃幇档臇|西要有鑒別力，對社會對人生對他人要有正確認識，要學會換位思考，總是保持陽光的心理狀態(tài)。好學生有強烈的自信心，不妄自菲薄，不望洋興嘆，不唯唯諾諾，不無所作為，相信自己能夠成功。好學生積極向上。由于好學生有理想和抱負，心里陽光和自信所以處處表現(xiàn)出積極向上的狀態(tài)。
總之，我心目中的好學生就是有遠大抱負，有優(yōu)良成績，有優(yōu)秀品質，有健康身心的學生。
我心中最美的學生篇八
轉眼間，我已經在這所
小學
生活
了五年了。有很多老師教過我，有
愛
笑的劉老師，有嚴厲的葉老師……這些老師我都很喜歡，但我最愛的還是我的班主任郭老師。
郭老師是一個極其“小氣”的老師。老師發(fā)現(xiàn)我們經常丟棄空礦泉水瓶，就把我們叫到一起，竟說要收集空瓶子。我們一個個“丈二和尚摸不著頭腦”，不知道老師的葫蘆里賣的
什么
藥。難道老師要帶我們開個廢品公司？每每我們問起老師空水瓶的用途的時候，郭老師總是露出神秘的笑容，只說一句“保密！”教室后面大編織袋里的瓶子滿了又空，空了又滿。而我們的班費總是有盈余，這時，我們才知道，郭老師是教會我們勤儉的.同時，為
班級
酬集了班費呢。
郭老師有時還是以個“詭計多端”的人。上課時，老師常提問，不管
同學
回答的對與否，她總會追問一句：“你確定？”一到這時候，有的同學就不知所措，不敢作聲了。一次，老帥讓我回答一個問題，老師依然用這個方法對我進行“拷問”。我堅定地回答“確定?！崩蠋熌樕狭⒓炊嘣妻D晴，露出了燦爛的笑容“恭喜你，答對了！”原來老師是在用這種方法考察我們是不是真的會了。
有時候，我們的老師還象一個長不大的孩子。一次上課，老師講解一個行程問題，一個同學突然舉手說：“老師，我認為你這里講的不對。”班級里一片嘩然，同學們都緊緊地盯著他，心里都為他擔心呢。老師象小孩子吵嘴時爭理一樣說：“是嗎，我要聽聽。”這個同學有點膽怯了說：“我下課再和您說吧。”郭老師卻固執(zhí)地說：“不，現(xiàn)在就說，也讓全班同學都聽聽。”這個同學只要講了一下，實踐證明，老師的確只講出了解法的一面，而忽略了另一面。郭老師立刻表揚了這個同學，說他敢于挑戰(zhàn)老師，是好學生。
直到現(xiàn)在，我才明白過來——老師讓我們撿瓶子是為了環(huán)保，用換來的錢當作班費；老師施詭計是為了讓我們堅定信心，堅持真理。而象個孩子一樣的固執(zhí)，是鼓勵我們的膽量和敢于表達自己的不同見解。
這就是我最愛的郭老師，她的長相雖然不漂亮，但在我心里，她是最美的。
我心中最美的學生篇九
初中下，我的媽媽給我訂了學習目標，語文前十，數(shù)學語文要前三。并且鋼琴要過7級。
沉重的負擔給我?guī)砹瞬簧俾闊?。但是我必須得按照著做，因為只是我的目標?BR> 我們的學校每周都要舉行周考，在第五次周考之后，我得了79分{非常難的卷子}位居班上第七。
晚上，爸爸照樣到學校來接我，不同的是，今天由于媽媽回來晚了，我們要去接她，我答應了。到了媽媽的單位，媽媽上車，我感覺就有些不自在。果然，過了1分鐘，她說：“昨天的考試考得怎么樣？”又是劈頭蓋臉的來一句，我想了想，還沒開始說，媽媽又開口了：“怎么不說，是不是考差了？”我說：“將就，第七名?！薄霸趺吹降谄呙チ耍罱诟墒裁囱?！考了多少分？”媽媽真是在爸爸面前一點也不給我面子，我只好交待：“79”
“哎呀，下降的好快呀，你最近在干什么喲”我不想再說，應為這已經是說的第80000000遍了，我也曾79999999便告訴她，她沒有一次聽過。媽媽一直以為我是無人可比的，我是最好的，他不知道嗎？我們班上有一次可有二個同學都進了年級前二十的?。ü?6個班）。
做一個媽媽眼中的好學生，我，可能達不到把。
我心中最美的學生篇十
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛;她知識淵博，幽默風趣;她工作嚴謹，教學經驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學四年級的一次。
作文。
課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因為作業(yè)，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最后一句話，老師說：“多給老師寫信!”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂!
我最喜歡的老師就是何老師，有時非常幽默，上課時也常常使我們發(fā)笑；每當我們無聊時，何老師就會給我們出幾道有趣的題目，也會陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。
還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們去操場上，給我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心??！何老師看我們玩得那么興奮，自己也高興地笑了。
何老師還非常細心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜托家委會給全班同學都買了一個盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進盒里，不用再每天背回家，背書包上學輕松多了。
何老師有很多優(yōu)點，幽默、有趣、細心。他有這么多優(yōu)點，而且還那么關心我們。不過呢我還有點小建議，那就是何老師，請不要再記錯我的名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。
我心中最美的學生篇十一
她是我們同學公認的最美的班主任老師。時光荏苒，她的美在我們的記憶中愈加純粹雋永，愈加讓人思之殷切。
而她也是處罰我最嚴厲的老師。那時，我讀小學二年級，下午課后，教室已上了鎖，我和幾位同學從窗口攀爬入內，將幾張桌椅拼揍成了長方形，和乒乓桌差不多大小，拉開了陣勢，推擋，扣殺，板上生風……周老師發(fā)現(xiàn)了，我算是帶頭的，被叫到辦公室，一頓斥罵，還讓我摘下了紅領巾，那時我是首批佩上紅領巾的，是好學生呀。
還有一次，也是我第一次，讓男生代轉女孩的一張紙條，周老師又知道了，找了我姐姐，我心里卻窩著一陣難堪，羞慚難當。
可是這些都沒有在我心中生出一絲怨懟。我讀完二年級時，她就調離了，我心里卻滋生了從未有過的惆悵和憂傷，最直接的反應是，我們對新來的班主任老師情緒抵觸。我們和她搗蛋，對班里的活動也不積極。老師常常被我們搞得下不了臺，她除了苦口婆心，也奈何不了我們。我在此也要向這位善良的老師深深地致歉。
而周老師的美麗是如此令我們難忘。她本就是一個恬靜嫻淑的年輕女子，身材修長，臉龐清秀。她給我們朗誦小說《閃閃的紅星》片段，給我們講故事，抑揚頓挫，嗓音柔美，其情其景，誠如春雨，沁人心脾，在我們的幼小的心里，她真是完美無缺的。
區(qū)少年宮辦培訓班，培訓小故事員，學校只有一個名額，周老師爭取到了，她給了我，讓我激動莫名，也對我洞開了一個世界。我們到魯迅公園紀念魯迅，她又讓我和另一位男生，代表全體師生敬獻花圈，也讓我心里升騰起一種溫暖。我常常想，是不是就是周老師當初這些細微的關懷，培育了我也呵護了我的文學情結和敏感善良的心。
一個降雪的周日。我們幾個小學生相約，由浦東至浦西，踩著吱吱作響的積雪，找到了周老師的家里。對我們小學生而言，這是一趟遠門了。周老師調離半年有余，我還是三年級的學生。周老師一定沒想到學生們會從大老遠來看她，她留了我們吃點心。這時，我們才知道她成家了，先生也是一位老師，戴著眼鏡，不乏儒雅。他還熱情地招待我們。我們告辭時，走了很長的路，她還在門口站立著，向我們招手。
一別十年。當初的小學同學在經歷了初中、高中和高考幾次拼搏和篩選之后，與我同班的同學就只剩一個了。我所在的理科班是學校的尖子班，平時同學也幾無往來。高中畢業(yè)之后，有同學召集聚會，把周老師也請來了，她像我們心中的女王，我們難抑激動。她的模樣變化無幾，還是那般溫雅。
我彬彬有禮地與她攀談，她說，她還記得我當時穿著軍裝的模樣，挺憨厚和精神的。我很高興。但對當時的一幕場景也挺反感。一男一女兩位同學，當數(shù)比較風流人物，當著大家的面共同扒拉一碗飯，忸怩作態(tài)，至今想來，我心里還是受堵。你們倆別在周老師的面前如此這般呀！這是對周老師的褻瀆呀，也是對童年的圣潔和美好的玷污！周老師卻什么都沒說，和大家平靜地說笑著。我惱怒地注視著他們，終于，也一聲未吭。
我又有很長時間沒見到周老師了，有次姐姐告訴我，她在路上與周老師擦肩而過，她與姐夫輕聲耳語，“這是我小學老師。”此話竟讓周老師聽見了，她回過頭來，微笑著點頭，和藹地問她，“你的弟弟還好嗎？”
原來以為老師早把自己給忘了，她卻還這么清晰地記得我，心里便暖融融的，我也很想去看望周老師，或在某一個教師節(jié)寄上一份祝賀，真摯地寫上“師恩難忘”。但終因忙碌和粗疏，至今只是留于想象之中。
大前年，又有熱心同學召集同學們聚會，我因公務繁忙，只最后匆匆趕去了一會兒。召集人專門把我安排在周老師的座位旁。我得以近距離地接觸心目中最美麗的老師。老師已近古稀之年，鬢發(fā)斑白，歲月在她臉上鐫刻了細碎的皺紋。讓我最感覺心疼的是，她似乎萎縮了，比我記憶中要矮小了許多。但老師的目光依然平靜、慈祥。她那嫻靜的氣質，如同蘭惠清幽，典雅雍容。
有人也許會不以為然，或對我的贊詞并不信服。我也知道，我們對周老師的那份美好的情感，也蘊涵著對美好童年的懷戀和向往。但我還要說，周老師是美麗的，這份美麗在我們的心里天長地久。
我心中最美的學生篇十二
記得那一次，我跟媽媽一起到商場去逛街。商場里人山人海，稍微不小心就會踩到別人的腳。只見茫茫的人海之中，有一個穿著制服的保潔阿姨在賣力的拖地，還得時時小心不能拖到人們的腳。這得多艱難啊，連我們走路的都會不小心踩到別人的腳，更不用說拖地了。
正當我擔心這保潔阿姨時，突然，有人發(fā)出了一聲驚天動地的“獅子吼”：“??！”所有人都被嚇得停下了腳步，驚恐的望著她。原來是保潔阿姨不小心拖到了她的鞋子。只見那個女士怒氣沖沖的對保潔阿姨說：“你這老了不死的，你長不長眼??！我這鞋子好值錢的！”只見保潔阿姨低著頭，像只受驚的人小羊羔一樣聽著女士的數(shù)落，一言不發(fā)，滿臉歉意。女士見了還是不依不饒，繼續(xù)破口大罵：“你個精神病聽到了沒，你得賠錢懂不！”保潔阿姨聽了淚流滿面，硬咽地說：“對不起，對不起，可是我真的沒多少錢了！”說完哆嗦著從口袋里掏出一把皺巴巴的小票，面值最大的不過二十元，最小的只有一角！看到這幕竟沒有一個人站出來，為保潔阿姨解難，而是若無其事地走過去。
就在這時，一個叔叔終于忍無可忍地站出來對那個女士說：“保潔阿姨也不是故意的，你何必這么咄咄逼人，這樣吧，你這鞋多少錢，我賠你！”女士趾高氣昂地說：”名牌！九成新呢！買回來時100元呢。那個叔叔毫不猶豫的掏出一百元，丟給女士，拉著保潔阿姨走了。
這個叔叔刺猬頭，小瞇眼，高鼻梁，粗看其貌不揚，但他在我心中卻是最美的人！
我心中最美的學生篇十三
美，是每個人心中都向往的一個字。愛美之心人皆有之。每個人都想成為最美的人，但在不是明星不是模特而是我們最親愛的環(huán)衛(wèi)工人。
我的家鄉(xiāng)是美麗的海邊小城威海，威海是第一個全國衛(wèi)生城。榮譽的獲得離不開每個人的努力，但貢獻最多的還是環(huán)衛(wèi)工人。
清晨的一縷縷陽光溫馨的灑向威海這座小城，使城市變得更加美麗。當我們還沉浸在美妙的睡夢中時，親愛的環(huán)衛(wèi)工人早已拿著掃帚奔波在大街小巷，桔紅色的工作服在路燈的照耀下閃著點點的光芒。他們沒有多余的話語，只有默默地奉獻。他們用辛勤的汗水洗刷著城市的臟亂，為我們提供一個干凈明亮的環(huán)境。
記得前幾天的一天早晨4點，我起床上衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間里聽到外面有刷刷的聲音，我忍不住往窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)天空上密密麻麻的飄著雪花，雪花下有一個人拿著掃把正在一點點掃著馬路，前一秒還被雪花蓋著的馬路，后一秒就被清掃出了一條路?？吹竭@樣的情景，我的心里很感動。環(huán)衛(wèi)工人為了我們的安全出行盡著自己的一份力。
如果沒有這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市會怎么樣呢？所以，從我做起一定要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果！不隨便扔垃圾，看到有垃圾也要順便撿起來扔到垃圾桶。如果我們每個人都這樣做，就減輕了他們的工作量，使他們不再那么辛苦！
環(huán)衛(wèi)工人！
我心中最美的學生篇十四
當今社會有許多最美的人：有最美司機、最美老師、最美媽媽等。我在暑假看到最美的人就是“移動的紅綠燈”——交警叔叔，他身上擔負著人們的交通安全。
暑假，烈日炎炎，樹上的知了不停地叫著，小狗熱得吐出舌頭，人們都躲在空調間里，吃著棒冰、看著電視，享受極了。而交警叔叔每天都堅守在工作的崗位上，指揮著交通，讓撞車、闖紅燈事件減少發(fā)生。
還記得有一件事，最能表現(xiàn)出交警叔叔的火眼金睛。有一次，媽媽在外面有事情，就由奶奶把我送去讀興趣班。我們吃好晚飯，馬上來不及了，我換好衣服，拿好英語的袋子，奶奶就騎著電瓶車出發(fā)了，我們也真是倒霉，遇到了好幾個紅綠燈，每一個都是紅燈，時間更拖延了，奶奶在最后一個紅綠燈，終于忍不住了，但又不想被交警叔叔發(fā)現(xiàn)，便偷偷地延邊，慢慢地騎，在人群的最旁邊，不料，交警叔叔一個眼睛就發(fā)現(xiàn)了奶奶，交警叔叔趕緊走過去，阻止下了奶奶，奶奶一看被發(fā)現(xiàn)了，也不好再多說什么，只好后退。
這就是交警叔叔的火眼金睛，一絲不茍，不管是什么人，就算親朋好友要闖紅燈了，我相信他肯定也會阻止的。
這就是，為社會做出巨大貢獻的人——交警叔叔。
我心中最美的學生篇十五
她，相貌平平，卻樂于助人；她，文化不高，但樸實善良。她，是——萬千名清潔工中的一員。
第一次見到她，并且注意到她，是在假日里出去玩時。她穿著清潔工的“工作服”，在路上一絲不茍地掃著，不時用手背擦擦汗。這時，一個幾歲的小女孩兒經過她的旁邊，被一塊沒來得及清理的石頭絆倒了。小女孩兒受了驚嚇，哭了起來。她從懷里掏出一塊干凈的手帕，為小女孩兒擦了擦眼淚。又從口袋里掏出皺巴巴的一張一元的紙幣，放在小女孩兒手里，溫柔的說：“孩子，乖，不哭了。拿著這一元錢去找媽媽買兩根棒棒糖吃吧！”小女孩兒慢慢停止了哭泣，怯生生地說：“謝謝?！保娃D身走了。
她看著小女孩兒遠去，轉身將石塊撿起來，扔進垃圾桶，便繼續(xù)聚精會神地掃了起來。
我目睹了這一切，心中感慨萬千：如果我是她，我會這樣做嗎？一股敬佩之意伴著慚愧涌上了心頭。我默默地將周圍地上的垃圾撿起來，放進垃圾桶......
一個人，不論長得多么美，如果沒有一個美好的心靈，那他（她）就是丑陋的；相反，如果一個人能有一顆善良的心，那么他（她）即使外表丑陋，也是美麗的！她，是后者。
我心中最美的學生篇十六
教師是天底下最美的職業(yè)。要說，那就是陪伴了我兩年的班主任朱老師了。她和藹可親，知識淵博，每天都笑瞇瞇的，朱老師就是以她這種“可愛、和藹”的招牌吸引著我們，我們班的同學都喜歡朱老師。
朱老師總是像母親般無微不至得關心我們，教育我們……。
記得有一次課間活動時，我走得太急，不小心滑倒，頭碰到了墻角。我感到頭上有東西流下來，周圍的同學也被嚇住了，有人在大聲叫喊道：“流血啦！快告訴老師！”，此時，我更怕了，腦子里一片混沌。
很快，朱老師就來了，“浩然，怎么啦？朱老師在，別怕。”看到我額頭流血，朱老師心疼急啦，趕緊扶著我來到醫(yī)務室。校醫(yī)簡單處理下傷口說：“血是止住了，為了防止感染還得去醫(yī)院掛水消炎?！?，一聽說要去醫(yī)院，我兩腿發(fā)抖。朱老師撫摸著我的頭說：“浩然，傷口不大，男子漢要勇敢，沒關系的?！敝炖蠋熯@充滿愛的眼神讓我緊張害怕的心漸漸平穩(wěn)下來。
朱老師和我一邊往辦公室走一邊給我媽媽打電話。媽媽帶我去一院治療，剛治療結束，就接到的朱老師的電話?！靶∧凶訚h，還疼嗎？你很堅強，很棒，馬上就會好的！”雖然是短短的幾句話，可朱老師的話就像一縷春日的陽光，滋潤著我。
每當想起這件平常而又深刻的事，我就會不由得從心中對朱老師產生一種敬佩。您親切的話語和鼓勵的目光，都在我幼小的心中留下了深刻的印象，您就是。
我心中最美的學生篇十七
在金色的九月里，我們迎來了歡慶的教師節(jié)。
在我們的童年里，是辛勤的老師陪伴著我們度過的，從我們讀書寫字開始教育我們，一向到此刻讓我們明白做人的道理和暢流書中的世界。在講臺上，老師們總是滔滔不絕，口如懸河的給我們講解著知識，我們時常能夠看到他們熟悉的身影，看著他們用粉筆在黑板上密密麻麻的寫著知識，他們每一天寫著，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們總是期望將自我所以的知識灌輸?shù)轿覀兊念^腦之中，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自我，照亮了我們。老師，你是我們人生道路上的明燈，照耀我們前進的方向。
在我的人生道路中，有這樣一位老師。她為人十分和藹可親，但是如果我們做錯了事情，她總是會嚴厲的批評我們。她知識淵博，幽默風趣；對待她工作嚴謹。她是我最崇拜的老師，她指引了我人生的道路。
記得四年級，我們剛剛被分配到她班上。第一課，她就要求我們以學校為題材寫一篇作文。從那時候開始，我們的寫作生涯就開始了，她每一天都會給我們布置各種各樣的題材，讓我們展開寫作。她每一天都會孜孜不倦地給我們修改作文，指出我們的文章之中的錯誤。然后給我們指導，讓我們改正。隨著她的指導，沒過多久，我們全班寫作才能都取得了很大的成就。她給我們的未來的人生道路都有十分大的影響。
她不僅僅在我們學習上方幫忙我們，她還在我們的品德方面幫忙我們。記得有一次，我們班上有幾個人一齊結伴去打架，結果被學校發(fā)現(xiàn)。學校要開除他們，是老師留下了他們。雖然老師嚴厲的批評了他們，但是之后老師總是悉心的幫忙他們改掉了自我的壞習慣。
老師如同園丁一樣，悉心照顧著我們這些祖國未來的花朵，想盡辦法讓我們健康成長。老師如同燃燒著的蠟燭，燃燒自我的青春，只為了給我照亮前方的道路。老師你辛苦的培育了我們，借此教師節(jié)來臨之際，我祝老師教師節(jié)快樂。
我心中最美的學生篇十八
你，以精練細膩的筆觸，譜寫了千古傳誦的詩章，冠以詩圣的美名；你，以沉郁頓挫的風格，博得眾人尊崇，余音千古繞梁；你，以憂國憂民的態(tài)度，批砭時局，著眼民情，填補唐歷史空白，榮膺詩史之耀。你，是！
——題記。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
站在齊魯大地，遙望蒼茫東岳，一股豪邁之情在你心中油然而起。云海騰涌，旭日東升，你就是新升的太陽！你明白“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理，你有“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的志向！你，有勇攀人生之高峰，實現(xiàn)兼濟天下之壯志！你，是！
流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
多么閑適！江畔坐臥，望西嶺千年之雪，觀江東萬里泊船。憂郁的你難得此番愜意?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，天上來水的長江，讓你心潮澎湃；“穿花夾蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，幽深美麗的場景讓你流連忘返。你有著非常人的情趣。你，是我心中最美的.風景！
出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
萬國來朝的帝國分崩離析，讓你無限驚詫。前途未濟，事業(yè)未成，國事又讓“安史”二人操控。“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”，在楚地遇到落魄的李龜年，不知你作何感想？“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”，面對醉生夢死的統(tǒng)治階級，不知你是否憤慨？你對時局的悲嘆，換得人們的贊頌。你，是！
安得廣廈千萬間。
無盡戰(zhàn)亂讓你飽覽人間疾苦，民眾的苦難讓你深感痛心?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，映射出你對深府豪門的深惡痛絕；“白水暮東流，青山猶哭聲”，表達出你對蕓蕓眾生的深切同情。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”，是你美好的夢想！嗚呼！憂國憂民的你是！
你已沉睡千年，而你以筆為刀槍，抒寫志向，反映民生，謹于史料，字字求精。你“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾”。你偉大的不朽的生命，是！
我心中最美的學生篇十九
親愛的清潔工阿姨：
您好!
您是!每當清晨我還睡眼惺忪的時候，就聽到窗外的叫喊聲:‘‘倒垃圾了!倒垃圾了!.’’您總是和您的老伴帶著你們的‘‘好伙伴’’在我住的小區(qū)四處打掃。有時實在累了就坐在老伙伴身上休息一下。看到有扔垃圾的還會提醒他們垃圾分類，您說這樣可以廢物利用，有時看到老人和孩子倒不動，還會幫著倒一下，看到你們不怕臟，不怕累，心里有說不出的感動。
每當東方欲曉的時候，就看到你那烏黑的頭發(fā)里隱隱約約的有幾絲白發(fā)，你因勞累微微有些駝的背和飽經風霜的臉上布滿了皺紋。您總是帶著一個一次性的白色口罩，穿著一套洗的發(fā)白的工作服和一雙早就該退休的雨鞋。
您無論嚴寒還是酷暑，都會準時出現(xiàn)在我居住的小區(qū)里，“嘭、嘭、嘭!倒垃圾咯!”有節(jié)奏的敲喊著，招呼人們把垃圾都送出來。每當我出去倒垃圾時，您都會微笑的看著我說：“給我吧!別弄臟你的衣服?！蔽颐看慰偸歉屑さ膶δf：“謝謝”。而您總是看著我說：“小姑娘真有禮貌”。
每天清晨，我都能聽到您的敲喊聲，也都能看到您重復做著那單調的動作。阿姨您是!
祝您身體健康，工作順利!
我心中最美的學生篇二十
親愛的媽媽：
您好！
在外人眼里，可能覺得您其貌不揚，平平常常。可是，在女兒的心中，媽媽您可是我的偶像，是！
自從十年前我隨您從山東來通落腳，就跟隨著您體驗著奉獻社會的快樂。您帶著我克服了初落通城的許多困難，依然堅持著平凡善舉，用自己真誠的辛勞付出，您獲得了任港“十佳新市民”的榮譽稱號，成為社會道德先進模范，也成為了我學習的榜樣。
還記得20xx年的那個暑假，您帶我參加了社區(qū)義工團，我們負責為社區(qū)三家孤寡、智障、殘疾的老人送愛心午飯。那時我很不解：“我們又不認識他們，為什么要給他們送飯呢？”您慈愛地摸摸我的頭：“我們剛來南通時，不也是缺衣少食的嗎？是社會上的愛心人士關注著你，為你捐獻學雜費，還免費讓你上舞蹈課，聲樂班……”當我第一次跟著媽媽踏進那位九十多歲的老奶奶家的時候，我十分驚訝——她還有兩個智障的兒女！當您把熱氣騰騰的飯菜端到他們面前時，我看到那位老奶奶拉著媽媽的手老淚縱橫：“好人??！好人??！……”媽媽臉上掛著甜甜的微笑：“奶奶，大家都是鄰居，您不要見外！”從那以后，不論烈日炎炎，還是刮風下雨，您顧不上吃飯，再忙也準時把飯菜送到他們面前。在老人們快樂的笑容中，我體會到了愛與被愛的幸福，更理解了您選擇做志愿者的初衷。
長久以來，您在工作之余，還帶我參加各種形式的公益演出活動，為傳播社會文明做出了自己的貢獻。
媽媽，您奉獻自己，幫助他人，不求回報，您是！
親愛的媽媽，我愛您！
您的女兒：心語。
20xx年10月5日。
我心中最美的學生篇二十一
帶著一身的古韻，你悄悄地闖進了我的世界。
——題記。
你的一雙手，繪就了學生們成長的樂章；你的一雙眼，演繹了人生的悲歡離合；你的一雙腳，踏平了我們前行的道路。你就是你，是我心中最美的教師。
那人，那風景……。
盛夏，是你、我初遇的季節(jié)。
那時，那眼神。
初冬，是你、我相識的季節(jié)。
從此，你那眼神便成為了我鼓勵我前進的動力和源泉。
那人，那風景；那是，那眼神，都已成為我心中最美的風景。
而留下這些的不是別人，正是你。
因為你永遠都是那個夜空中最亮的星，照亮我前行，是我心中最美的教師！
我心中最美的學生篇二十二
“誰是？”我想了又想，一個略微有點胖的身影出現(xiàn)在我眼前。他圓圓的腦袋充滿了智慧，他帶著小小的眼鏡，總是充滿著慈祥和親切。對了他就是我爸爸。爸爸在平常的生活、學習上總是無微不至的關心著我、愛護著我。當我遇到困難時，爸爸總是有耐心的幫助我；每次游玩，我都能夠感受到爸爸準備工作的充分。媽媽常說，爸爸是我們家的“頂梁柱”，我為自己有這樣的一個好爸爸而自豪。
我的爸爸像一個大牛，他從早忙到晚，從來都沒有停過，他就像一個勞動的機器人。每天早晨，起來最早的就是我爸爸，他總是在我和媽媽起來前把所有的準備工作做好。不信，你聽，“咕嘟咕嘟”是燒開水的聲音，“嘩啦嘩啦”是洗碗的聲音,“呲啦呲啦”是煎雞蛋的聲音……。透過房門廚房里已經燈火明亮，水在鍋里玩耍，油在鍋里歡喜。當我起來的時候，爸爸的準備工作已經做好了。你瞧，熱騰騰的早飯已經盛好了，我喜歡吃的野雞絲已經炒好了，荷包蛋已經煎好了，連水壺也已經灌好了……。我的爸爸的早晨就這樣開始!當我坐上爸爸的電動車上學的時候，靠在爸爸的身上，我感到爸爸就是我的靠山，有他在，我會永遠的幸福著。
爸爸不僅能干，還善于動腦，他不僅是我們家的廚師，還是我們家的“修理工”。家里不管什么地方需要修理的，那肯定就是爸爸的事。有一次，他把我們家的空調小心翼翼的擋灰板拿下來去洗了，他洗的可真好，他拿來一個牙刷在上面刷來刷去，再拿到水里一沖，干干凈凈，就像是一個新的空調擋灰板。爺爺?shù)碾娔X老是出問題，上網的速度就好像是歲數(shù)大的老爺爺一樣，慢吞吞的，這時候只要爺爺一跟爸爸說，爸爸就像一個有經驗的醫(yī)生。坐在電腦前，只見他拿起了鼠標一會兒這邊點一點，一會兒那邊點一點，很快就能看出了問題，沒有一會兒時間，電腦很快就好了，一下子就解決了問題。這時候你在看電腦，速度跑得快多了，爺爺問這是怎么好的，爸爸笑著說：“秘密?！卑职终媸俏壹业娜f能修理能手！
爸爸是我最喜歡的人，他對我非常好，每天放學回家，我最想見到的人就是我爸爸。如果他晚上有活動，總是會給我打個電話告訴我一下，我每次都會等他回到家才睡覺。我喜歡爸爸，只有爸爸在家，我才會感到踏實和放心。我想爸爸就是我心中最美麗的人，因為我永遠離不開他!
我心中最美的學生篇二十三
我們的這幢樓一直被評為車城第一干凈樓。樓梯，電梯都一塵不染。我知道里面有一個重要的原因，那就是清潔工。我覺得她就是。
每天，我都聽到她從1樓掃到16樓兢兢業(yè)業(yè)，從不停止。只要她在，我們就心里像吃了蜜一樣甜。她即不怕苦有不怕臟，每天都看見她拎著兩個垃圾袋下來。
那次，我下樓想到朋友家玩，卻意外看見她在清掃5樓樓道的垃圾，她本只負責清理樓梯和電梯，沒想到他這么熱心腸，居然不收錢為我們免費服務。5樓有一個漢子，他家碗都要幾了天洗一次。他家門口垃圾成堆，每到夏天惡臭就從他門口不斷的發(fā)出來，人們總是捏著鼻子從他門口經過。這時候清潔工阿姨總是一點一點的清理，用抹布，一遍又一遍地擦直到擦得地上閃亮如新，而她的抹布已是油膩斑斑，只能扔了。
等清掃完，她又大膽地敲門。我想她是要斬草除根，想勸漢子不要亂扔垃圾吧！果然，她對漢子語重心長地說：不要亂丟垃圾。那漢子不識好人心大叫：關你屁事，走。要是別的清潔工挨了罵，就會生氣我管你啊！我看到你就想吐?？伤簧鷼?，繼續(xù)勸他，終于，漢子也受了感動，改邪歸正了，不再亂扔垃圾了，看到這里，我的眼睛濕潤了。
雖然她衣衫樸素，白發(fā)蒼蒼，手已全是老繭，但她是。