人生就像一本書，我們應(yīng)該珍惜每一頁(yè)的經(jīng)歷和收獲。寫一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇一
一個(gè)周末，我在家看電視。外面?zhèn)鱽硪魂囆[聲，我好奇地往外看。一群20多歲的女孩正從我家門前經(jīng)過，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，頭發(fā)染成黃色、紅色的，褲子上這里一個(gè)洞那里一個(gè)窟窿的，嘴唇上的口紅抹得欲滴血。看見她們的打扮，我大有所悟，哦，長(zhǎng)大后就是這副摸樣啊。
我翻箱倒柜，找出媽媽的化妝品，拿出姑姑的高跟鞋，再把自己的褲子用剪刀剪得破破爛爛的?！把b扮完畢”后，我踩著不合腳的高跟鞋，走到大家面前。
烏龍事件過去了一段時(shí)間，我始終是學(xué)校和家兩點(diǎn)一線地生活著，仿佛沒什么事會(huì)發(fā)生，實(shí)際卻是波濤暗涌。
周六下午，我和幾個(gè)朋友一起玩，商量著怎么把那一伙男生的籃球搶過來，商量完畢，我們就付出行動(dòng)。幾經(jīng)波折，球到了我手上。那群男生眼看就要追到我了，我心一橫，把球一扔。事實(shí)證明我是一個(gè)倒霉的孩子，扔出去幾秒鐘，便聽見玻璃破碎的聲音，“嘩啦”，聲音刺穿我的耳膜。緊接著一個(gè)女高音傳出來：“誰(shuí)干的!”我猶豫再三，怯怯地走出來，弱弱地回道：“那個(gè)，阿姨，我……我不是故意的?！苯酉聛淼氖潞芎?jiǎn)單，媽媽帶我去道歉，陪盡笑臉。
回到家中，本以為肯定會(huì)倒霉了?？墒?，想象中的暴風(fēng)雨并沒有到來。我膽戰(zhàn)心驚了一個(gè)下午，可媽媽好像并沒有罵我的樣子。晚飯后，媽媽叫我去她的房間。我心想：“這次完了。”媽媽問我：“知道我為什么不罵你嗎?”我搖搖頭?！澳鞘且?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，而不是逃避，這，就意味著你在成長(zhǎng)?！?BR> 我恍然大悟，原來，成長(zhǎng)，并不是表面的裝扮，而是內(nèi)心滋發(fā)出的一種責(zé)任感，學(xué)會(huì)對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。成長(zhǎng)，是一個(gè)心靈凈化的過程。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇二
說起豆芽菜，它可是我最愛吃的蔬菜之一，豆芽菜加米飯，絕配?。】谒绷饕蝗f(wàn)尺，疑似銀河落九天哪！
記得去年我還和媽媽一起生豆芽哩。先拿出幾顆體態(tài)飽滿的極品黃豆，只有這種豆，才能生出豆芽，然后把這群悠閑的“胖子”們放入盆中，倒入適量冷水就可以了，接下來便是漫長(zhǎng)的等待。
3小時(shí)后，我又蹦蹦跳跳地回來了，可是豆子們沒有任何變化，我心里不禁一想，是不是得放在向陽(yáng)的地方？于是我便把盆子轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去，又等了一會(huì)兒，還是一樣的情況，我又想：是不是就像媽媽說的那樣得一天看一次？于是我就去玩了。
第二天終于來了！我等得好苦哦！天還沒亮我就開著燈飛奔去陽(yáng)臺(tái)，咦？怎么回事？豆子怎么長(zhǎng)了一身的皺紋？像一個(gè)小老頭，一點(diǎn)兒也不好看！但是我轉(zhuǎn)頭一想：這會(huì)不會(huì)就是媽媽所說的神奇經(jīng)歷？應(yīng)該是的，嗯！
第三天，我又來了，哇！豆子們一夜之間換了衣，就像蟬蛻皮似的，變得更加圓潤(rùn)了，皺紋也沒了，這難道是一個(gè)“返老還童”的現(xiàn)象嗎？現(xiàn)在的黃豆像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小孩子。
第四天，哦！豆子們突破了堅(jiān)硬的外殼，露出了細(xì)小且發(fā)一點(diǎn)嫩綠的尾巴，身上白白凈凈的，一點(diǎn)兒雜質(zhì)也沒有。我當(dāng)時(shí)喜出望外，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲，只要肯付出，就會(huì)有回報(bào)的。
評(píng)語(yǔ)：小作者用輕松詼諧的語(yǔ)言描寫了豆芽生長(zhǎng)的過程，觀察細(xì)致入微，用詞生動(dòng)形象，結(jié)尾還有收獲，真是一次難得的經(jīng)歷。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇三
在成長(zhǎng)的過程中，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗……每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，它們或酸或甜，或苦或辣。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的的故事中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中感受樂趣，當(dāng)然我也不例外。
甜
酸
苦
那一次期中考試，由于我的粗心大意，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诮?jīng)歷了四次滿分之后，一下子跌倒了80多分。我很傷心，整整哭了一下午，后來，經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)：“學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，失敗是成功之母，愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發(fā)明了電燈嗎?你以后細(xì)心點(diǎn)就是了……”我才慢慢恢復(fù)過來，又成了那個(gè)可愛的陽(yáng)光女孩!
哦，成長(zhǎng)過程中的故事各有各的不同，你認(rèn)為呢?
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇四
成長(zhǎng)的過程都會(huì)遇到許許多多的事，它們就像大海中的一朵朵浪花，匯聚成我成長(zhǎng)的過程。它們有傷心，有快樂;有煩惱，也有喜悅。
在暑假期間，一天早晨，我起的很早，媽媽還沒有起床做早餐。我突然發(fā)現(xiàn)廚房里有幾個(gè)饅頭，心想;要是我?guī)蛬寢屪龊昧嗽绮?，媽媽起床后就可以不用那么辛苦的做早餐了嗎。我立刻跑進(jìn)了廚房，我把圍裙系好后，先把饅頭切成兩半，每半再切三片，然后把鹽和五香粉放在小碗里，加上水?dāng)噭蛄?，又把每個(gè)饅頭片在小碗里浸了浸，然后逐個(gè)裝在盤子里。接著，我把鍋刷干凈，架在爐子上，點(diǎn)著火。等鍋干了以后，再把兩勺油倒進(jìn)去。過了一兩分鐘，油熱了，我趕緊把一個(gè)饅頭片扔在鍋里，鍋里立刻發(fā)出“啪啦，啪啦”的響聲，并濺起了許多油花，我有點(diǎn)害怕。這時(shí)，站在后面指導(dǎo)，監(jiān)督的媽媽忙說：“別扔，沿著鍋邊把饅頭片滑下去!”我照做了，果然油不濺了。可是，我用鏟子一翻，又有許多油花濺了起來。這回我不那么害怕了，用鏟子慢慢地將饅頭片翻過來又翻過去。等它慢慢變黃了，就鏟出擺在盤子里。
我夾了一塊炸好的饅頭片嘗了嘗，啊，外焦里松，可好吃了。媽媽吃了，連說：“好吃，好吃!女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫媽媽做事了?！蔽衣犃?，心里美滋滋的。在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)炸饅頭片了。
這件事讓我成長(zhǎng)，讓我高興，讓我懂得了：細(xì)心做好每一件事，回報(bào)生我，養(yǎng)我的父母，自己快樂，父母也快樂。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇五
灰暗的天空沒有一絲曙光，但是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天中卻找不到絲毫的黑暗，人的心情就像天氣時(shí)好時(shí)壞，人總是在事情不順時(shí)找到了過去的不成熟，成長(zhǎng)后面對(duì)事情的處理態(tài)度會(huì)和過去有所不同，爭(zhēng)吵也是成長(zhǎng)的一部分。
人與人相處，難免會(huì)意見不合，意見不合時(shí)就有爭(zhēng)吵。記得有一次，我與一位同學(xué)因?yàn)榕抨?duì)問題而爭(zhēng)吵了起來，我本來在排隊(duì)，突然這位同學(xué)插了進(jìn)來，并且強(qiáng)詞奪理地說他的東西已經(jīng)幫他占了位子，而且喋喋不休地一直說我不對(duì)；我再也忍不住這口氣了，我勃然大怒與他吵了起來！他被我火力全開的炮火嚇得不敢講話，直低著頭聽我講，之后的一個(gè)禮拜，我們沒有講過半句話，就算見到了面也假裝沒有看見，直到一個(gè)禮拜后，他才來跟我道歉，看他誠(chéng)懇的表情，我決定原諒他。
爭(zhēng)吵之后，每個(gè)人心中都浮出許多“怎么辦？”，其實(shí)爭(zhēng)吵之后應(yīng)該要先冷靜自己的思緒，不要讓一時(shí)怒氣牽著自己走，冷靜詳細(xì)地思考下一步應(yīng)該怎么辦；嘗試去與對(duì)方溝通，因?yàn)闇贤ㄊ侨穗H交往的重要工具，握手言和是爭(zhēng)吵之后最有效的一種解藥。
吵架是成長(zhǎng)的一部分，每一次的爭(zhēng)吵會(huì)使你我更堅(jiān)強(qiáng)、更能知道自己的不成熟，爭(zhēng)吵之后使兩方有了更好的友誼。人難免會(huì)有意見不合的時(shí)候，面對(duì)沖突時(shí)應(yīng)以“退一步，海闊天空”的心情去化解沖突，把這句話做為心中的警惕，只要爭(zhēng)吵之后冷靜下來好好地思考，就可以化解沖突，搭起人和人之間的橋梁。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇六
親愛的爸爸媽媽，您好！
您是一顆大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天您沉思。媽媽，您的懷抱最溫暖，無(wú)論我走的多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀著您，父愛是一座山峰，讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪，也沉著堅(jiān)定，父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴，依然仁厚寬容，擁有思想的瞬間，是幸福的，擁有感受的快意，是幸福的，擁有父愛也是幸福的，我的母親，我的父親，您的愛是我無(wú)法回報(bào)的，我只想跟你們說聲：“我愛您！”
祝你們健康快樂！
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇七
爺爺是個(gè)農(nóng)藝師，特別擅長(zhǎng)種植玉米。家里到處都是玉米棒和玉米種。有一天，爺爺給了我?guī)琢＝馉N燦的玉米種，告訴我說：“把它種在土里，90天后，你就有香噴噴的玉米吃了?！?BR> 回到家里，我找了一個(gè)大花盆，把玉米粒種在土里。每天放學(xué)回家后，第一件事就是給玉米澆水，天天盼著玉米快點(diǎn)發(fā)芽。一個(gè)星期后，一片尖尖的嫩芽從土里鉆了出來，好像一把插在土里的小寶劍。兩天后，嫩芽逐漸長(zhǎng)大，變成了小草似的兩片葉子，我高興極了。
我天天堅(jiān)持給玉米澆水，玉米也在一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，葉子也從兩片變成了四片、六片、八片……有一天，我給玉米澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)比我都高了，葉子和玉米桿之間還鼓起了一個(gè)小包，垂下了許多細(xì)絲。爺爺告訴我，那就是玉米的須，授粉以后就能結(jié)出玉米了。那個(gè)“包”逐漸變長(zhǎng)、變粗，慢慢長(zhǎng)成玉米的樣子了。我數(shù)了一下，玉米桿上總共結(jié)了七個(gè)玉米棒。
天氣逐漸變涼了，有幾片玉米葉已經(jīng)開始變黃了，田地里的玉米已經(jīng)收獲了，可我的玉米還是那么小，并沒有長(zhǎng)成我夢(mèng)想中的玉米。我問了爺爺，爺爺說一棵玉米稈上最多只能結(jié)兩個(gè)玉米棒，多余的要及時(shí)除掉，我的玉米棒就是因?yàn)榻Y(jié)的太多，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足死掉了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我的玉米結(jié)出了金燦燦的玉米棒。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇八
我的課余生活很多很多,然而打乒乓球的這項(xiàng)活動(dòng)我是最喜歡的，乒乓球已經(jīng)成為我的一個(gè)形影不離的好朋友了。因?yàn)榇蚱古仪?不僅能給我?guī)頍o(wú)窮的樂趣,而且還能使我從中得到身體的鍛煉。我希望自己能成為一個(gè)出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
下課了，我拿著球拍，就興沖沖地來到了操場(chǎng)上打乒乓球的地方，因?yàn)槲乙桶讈啽鶃硪淮螞Q賽。比賽開始了，由我先發(fā)球，我把球接了過來，一個(gè)猛旋，弄的白亞冰措手不及，不到三分鐘，白亞冰第一局被我打敗了，但他也不甘示弱，在第二局，他來了一個(gè)快猛式發(fā)球，盡管我眼疾手快，把球接了過去，可是球還是打出了桌外，這樣，我也輸給了白亞冰一局，場(chǎng)上的比分成了一比一，第三局開始了，這是今天決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局，我發(fā)了一個(gè)猛燜，白亞冰來了一個(gè)猛抽，使我抵擋不住，我漸漸的發(fā)現(xiàn)白亞冰的弱點(diǎn)是怕猛旋，于是，我變換了打法，一個(gè)猛旋，弄的白亞冰力不從心，把球飛到了不知去向，我終于戰(zhàn)勝了白亞冰。
這一次，課余時(shí)間的乒乓比賽，既鍛煉了我的身體，又增添了我的樂趣，更重要的是讓我悟出了一個(gè)道理：“凡事都要智取，不能魯莽，如要戰(zhàn)勝對(duì)方，首先就要找到對(duì)方的弱點(diǎn)，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝?！?BR> 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇九
一天，我的姥爺在陽(yáng)臺(tái)上放了一個(gè)種菜的盆子，讓我和姥姥種黃瓜的種子，并且觀察黃瓜的成長(zhǎng)過程。
我種黃瓜的時(shí)候超級(jí)細(xì)心，每一粒種子灑在什么位置都設(shè)計(jì)好了。種黃瓜時(shí)，我先松了松土，再拿鏟子挖一個(gè)小小的洞，然后，小心翼翼地把種子放到小小的洞里，接著，拿土把洞填滿，最后，還給它澆了水。我每天寫完作業(yè)之后，就去看小種子有沒有發(fā)芽，有時(shí)給小種子再澆點(diǎn)水。在我和姥姥每天的精心照顧下，過了2周，小種子就發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。我高興地歡呼了起來，叫大家過來看。姥姥笑瞇瞇地對(duì)我說：“我們只要堅(jiān)持做下去，嫩芽就會(huì)越長(zhǎng)越大的?！庇谑牵颐刻鞂懲曜鳂I(yè)后，都跟姥姥看嫩芽的變化。很快，我們看見小嫩芽變成了一棵小綠苗，姥姥在旁邊搭了一個(gè)木架子，讓小綠苗沿著木架子向上長(zhǎng)。綠苗不停地向上生長(zhǎng)，終于有一天，綠苗開出了黃色的小花。又過了幾天，小花中間結(jié)出了小小的黃瓜，跟我的手指一樣長(zhǎng)。小黃瓜越長(zhǎng)越大，有一天，我看見黃瓜已經(jīng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)了，我覺得可以吃了，就問姥姥：“這根黃瓜能不能拔了吃呢？”姥姥說：“當(dāng)然可以了。”我嘗了一口黃瓜，碧綠碧綠的皮里面包著嫩綠的果肉，脆脆的可口極了。我很想再吃一根黃瓜，可是沒有了。于是，我每天都特別精心地觀察黃瓜，希望每天都能吃幾根。
通過這件事，我喜歡種蔬菜水果，我覺得種蔬菜很有意義。因?yàn)槲也粌H能觀察蔬菜的成長(zhǎng)過程，學(xué)到很多種蔬菜的知識(shí)，吃到新鮮的蔬菜，而且，還可以給別人講種蔬菜的故事呢！
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十
這幾天我已經(jīng)沒有那么強(qiáng)烈的愿望去看微信公眾號(hào)里面的推文了。
這幾天我經(jīng)常會(huì)泡在圖書館里去現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)區(qū)郁結(jié)一些有名的作家的作品。也許如果我真的考研，選擇了這樣一個(gè)方向的話，我就必須要熟讀很多優(yōu)秀的作品，然后知道他們并且理解他們。
我知道，其實(shí)很多事情都不是我們當(dāng)初所想象的那么困難，有些事情也許是我們想要去做，但是有金屬性，然后又努力就可以很輕松達(dá)到的一個(gè)高度，卻被輿論渲染得非?？植馈?BR> 很多事情我們都需要提高自己的辨別能力。
但是如果我們真的去想要做一件事情的話，那么就必須要給自己一個(gè)嚴(yán)格的要求，那些任勞任怨，嚴(yán)格要求自己，根本就不只是字面上說的那么簡(jiǎn)單，無(wú)論以后的工作還是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我們都需要給自己一個(gè)任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
最后來那個(gè)時(shí)候他們寫了那么多的信，都沒有寄出去，都變成了自己一個(gè)人的珍貴回憶其實(shí)也挺好的，只不過下次再看起來的時(shí)候，可能也會(huì)罵自己以前愚蠢幼稚吧。
怎樣評(píng)論都是合適的.。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十一
成長(zhǎng)過程有一個(gè)學(xué)生，因?yàn)轫樎?，他每天搭乘鄰居家小孩的自行車放學(xué)。在一天回家的途中，鄰居小孩不小心撞了人，車和人都倒在了地上。當(dāng)他醒過來時(shí)，突然意識(shí)到撞了人。在發(fā)現(xiàn)那個(gè)鄰居小孩早已逃之夭夭時(shí)，自己也想趕快逃走?？墒?，他看到被撞的是個(gè)老奶奶，于是，立馬打消了逃走的念頭，而選擇了送老奶奶回家。就在他攙扶老奶奶回家時(shí)，在人群中發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光，意識(shí)到：這回真完了。送老奶奶回家后，他得知老人無(wú)兒無(wú)女，很孤單，便答應(yīng)老人以后常來看她。
回到了家，本以為會(huì)被罵，后來看見桌上的豐盛菜肴，爸媽還不停地給他夾菜，還詢問老奶奶的身體怎么樣了，讓他多去看看老奶奶。后來，父親還對(duì)他說：“有了青春痘，上了初中，都不能算是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，有了責(zé)任心才能算是真正的長(zhǎng)大?！?BR> 長(zhǎng)大是懂得負(fù)責(zé)任，而成長(zhǎng)呢？就是學(xué)會(huì)怎樣負(fù)責(zé)任的過程。在這個(gè)過程中，不可能全是走起來一帆風(fēng)順的大路，中途總會(huì)有一些挫折與磨難。當(dāng)遇到挫折或者磨難時(shí)，不要退縮，要勇敢地去面對(duì)。當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤時(shí)，也要像故事中的那個(gè)少年一樣，勇敢地去承擔(dān)責(zé)任。有很多孩子都認(rèn)為：有了青春痘，上了初中，就是長(zhǎng)大的'標(biāo)志。這種想法是錯(cuò)的。如果一個(gè)人總是不敢承擔(dān)責(zé)任，那這個(gè)人就一直沒有真正的長(zhǎng)大。
是啊，一個(gè)人長(zhǎng)大的標(biāo)志，就是有責(zé)任承擔(dān)自己的過錯(cuò)，擁有一顆責(zé)任之心。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十二
當(dāng)我成為爸爸以后，首先，我一定會(huì)努力盡到“陪伴”的責(zé)任，陪著孩子看書，陪著孩子游戲，睡前溫柔的念個(gè)晚安故事給孩子聽，空閑時(shí)陪孩子打打球、談?wù)勑?。?dāng)孩子有好表現(xiàn)時(shí)，我會(huì)第一個(gè)給予他肯定的掌聲；當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)責(zé)罰他，教導(dǎo)他明辨是非；當(dāng)孩子開心時(shí)，我會(huì)牽起他的手，與他分享喜悅；當(dāng)孩子沮喪時(shí)，我會(huì)陪著他，為他打氣；當(dāng)孩子失意時(shí)，我亦會(huì)為他拭去淚水，扶持他重新站起來?？傊诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中，我期許自己絕不以忙碌作借口而缺席，相反的，我會(huì)一路上陪伴他成長(zhǎng)，我要給予他滿滿的父愛，給予他一個(gè)溫暖的支撐、一個(gè)時(shí)時(shí)迎向他的溫馨懷抱。
當(dāng)我成為爸爸以后，我還要鼓勵(lì)孩子在生活中多嘗試、多歷練，充分去體驗(yàn)生活中的酸、甜、苦、辣，深刻享受人生的精采與美好。遇到周末假日，我也會(huì)陪著孩子去參加各種活動(dòng)，或是背起行囊，陪著孩子上山下海去尋幽訪勝，去體會(huì)生命中的種種美善。如果孩子想要出國(guó)游學(xué)、參加高空彈跳、挑戰(zhàn)玉山攻頂、單車環(huán)島旅行，或是游泳橫渡長(zhǎng)江、親身體驗(yàn)馬拉松、參與凈灘活動(dòng)、前往異國(guó)擔(dān)任服務(wù)義工等等，在安全無(wú)虞、身體狀況許可的情形下，我都會(huì)支持他、肯定他、鼓勵(lì)他，因?yàn)槲蚁Ｍ⒆幽軓膶?shí)際生活中去體驗(yàn)人生里的各種滋味、去感受生命中的觸發(fā)與悸動(dòng)；我期盼孩子能從自我挑戰(zhàn)中去學(xué)習(xí)不屈不撓的堅(jiān)忍毅力及突破困境的勇氣；我更期許孩子能從征服難題中尋得成就感，以從中建立樂觀積極的人生觀。而我，也會(huì)努力成為支持孩子的一股力量，成為幫助他完成夢(mèng)想的后盾。
當(dāng)我成為爸爸以后，我還要以身作則的教導(dǎo)孩子良好的品格，我希望孩子擁有一顆善良而體貼他人的心，時(shí)時(shí)存著善心善念，就像一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)般去關(guān)懷別人、感染別人，對(duì)需要幫助的人適時(shí)的伸出溫暖的援手。此外，我也期許孩子正直誠(chéng)實(shí)，“仰無(wú)愧于天，俯不怍于地”，做個(gè)光明磊落、心胸坦蕩的君子。此外，積極充實(shí)的過每一天、自信而樂觀的態(tài)度、保持寧?kù)o平和的心情等，都是我對(duì)孩子的期望。當(dāng)然，身教重于言教，我自己必須先以身作則的親身實(shí)踐，才能達(dá)到示范的效果，這也是我還可以努力的地方。
當(dāng)我成為爸爸以后……?。≌f了這么多，但畢竟現(xiàn)在我還小，還不能當(dāng)別人的爸爸，因此目前我能做的，就是努力的充實(shí)自己，累積自己的實(shí)力，修養(yǎng)自己的品格，希望將來我真正當(dāng)爸爸之后，能夠成為孩子的好榜樣、好父親。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十三
人的一生是一個(gè)，事實(shí)上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長(zhǎng)。如果一個(gè)人的一生必須面臨不同的選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長(zhǎng)起來的。曾經(jīng)我盼望將來能上大學(xué)，然而那已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我在這兒，只想知道我的未來會(huì)是什么樣的。
當(dāng)我來到這所學(xué)校，我告訴我自己：我不久的將來都從這里開始。接著我要學(xué)習(xí)如何做人，如何做一個(gè)正直的人，并且擁有一個(gè)健康的體魄，能承擔(dān)重要的任務(wù)，能獨(dú)立思考，思想開放，心思縝密，有判斷是非的能力，有一份不錯(cuò)的工作。
我的老師曾經(jīng)告訴我說：“你不是在修補(bǔ)而是在創(chuàng)造;永遠(yuǎn)不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝?！蔽視?huì)將我的性格，興趣愛好和能力一起融入到學(xué)習(xí)中去。在這過程中，我邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。如果我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)“未來”，我就認(rèn)為我真的成長(zhǎng)了。并且我深信我的親人，好朋友以及愛會(huì)使我的未來更完美，更幸福。
不要抱怨生活，不管我們的成長(zhǎng)中有多少艱辛與痛苦，我們都應(yīng)該幸福的面對(duì)，因?yàn)槿说囊簧蝗菀祝瑏淼绞篱g也就僅僅幾十年，何必在意那些沒用的東西呢，本身就是值得我們珍惜的。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十四
在我中，有許許多多趣事，它伴隨著我度過了一天又一天，一月有一月，一年又一年，當(dāng)然還有母愛的伴隨。今天，我就向大家介紹其中的一件事！
在我小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡收看體育頻道的賽車比賽，尤其是摩托車比賽，因?yàn)槟ν熊囋诟咚俎D(zhuǎn)彎時(shí)，車身會(huì)向內(nèi)傾斜，簡(jiǎn)直是要躺下來了！我認(rèn)為那種動(dòng)作帥呆了！夢(mèng)想有一天自己也可以像他們那樣。沒過多久，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。我可真高興呀！我認(rèn)為自己離電視上那種帥呆了的動(dòng)作已經(jīng)不遠(yuǎn)了，夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了！
那天，我騎車到一個(gè)斜坡的頂端，在斜坡的最末端緊跟著有一段右轉(zhuǎn)彎的路，可以讓我在高速下轉(zhuǎn)彎，而達(dá)到最初的效果。我跨上自行車，準(zhǔn)備開始。我吧腳放上踏板上，用力一踩，自行車便開始向下滑，我繼續(xù)猜踏板，車速不斷增加。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在斜坡的末端停著一輛車，使路道窄了很多，若想穿過去，很難，特別容易撞倒。于是，我下意識(shí)地剎下車閘。這時(shí)，我才想起來左閘壞了，還沒修呢！只有右閘在使車速減慢。我試著把腳放在地上，使其與地摩擦讓正在行駛的自行車減速，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫€小，腿部長(zhǎng)，自行車又高，所以只有腳尖才能碰到地面，根本沒有什么作用。實(shí)在沒辦法，我只好冒險(xiǎn)從那個(gè)較窄的路穿過去。對(duì)了！剛才忘了說，因?yàn)檫@個(gè)斜坡又陡又長(zhǎng)，所以我一開始看不到那里的汽車。
把準(zhǔn)了方向，向那兒沖去。還差大約幾米了。突然，把車猛地向右一歪，一下子連車帶人地倒了下去，朝那輛車沖去。自行車從汽車底下沖到了另一邊，而我卻留在了車的前面。這次膝蓋中的筋拉傷了，自行車也壞了。
通過這次的事件后，我懂得了人不能好高騖遠(yuǎn)，要切合實(shí)際，還要勤奮努力；否則會(huì)吃到它結(jié)的苦果子。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十五
天心情欠佳的我回到寢室和室友們一頓瞎聊之后，順手拿起常看的一類雜志———《讀者》翻閱起來。卷首語(yǔ)是我每次必讀之作，因?yàn)閺闹形铱梢悦靼缀芏嗟览淼玫絾l(fā)。
這一期講的是20xx年8月23日雅典奧運(yùn)會(huì)男子單杠決賽發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)決賽正在激烈的進(jìn)行，28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個(gè)出場(chǎng)，他以連續(xù)騰空抓杠的高難度動(dòng)作征服了全場(chǎng)觀眾，但在落地的時(shí)候，他出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤——向前移動(dòng)了一步。裁判因此只給了他9.725分，而此時(shí)，觀眾席上全場(chǎng)觀眾都站了起來不停的揮舞手臂，用持久而響亮的聲音喊著他的名字，表達(dá)對(duì)裁判的憤怒，比賽也因此被迫中斷。面對(duì)這樣的情景，已退場(chǎng)的涅莫夫從座位上站起來，向朝他歡呼的觀眾揮手致意，并深深的鞠躬，感謝他們對(duì)自己的喜歡和支持。涅莫夫的大度進(jìn)一步激發(fā)了觀眾的不滿，噓聲更響了，甚至有觀眾還做出不雅動(dòng)作，面對(duì)如此大的壓力，裁判被迫重新給涅莫夫打了9.762分?？蛇@個(gè)分?jǐn)?shù)并沒使觀眾滿意，噓聲再次響成一片，而此時(shí)第4個(gè)出場(chǎng)的美國(guó)選手保羅哈姆雖已準(zhǔn)備就緒，卻只能尷尬的站在原地。在這時(shí)，涅莫夫顯示出了他非凡的人格魅力和寬廣胸襟，他重新回到賽場(chǎng)，向觀眾致意、鞠躬，然后，他伸出右手食指做出噤聲的手勢(shì)，然后將雙手下壓，請(qǐng)求和勸慰觀眾保持冷靜，給第４位選手一個(gè)安靜的比賽環(huán)境。涅莫夫的寬容讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續(xù)。
涅莫夫雖然沒拿到金牌但他的寬容征服了觀眾，使他成為了觀眾眼中永遠(yuǎn)的“冠軍”。
聯(lián)想到這段時(shí)間來當(dāng)老師的一些辛酸和甜蜜，心里感慨頗深。開學(xué)快兩個(gè)月了，我和學(xué)生之間也有了一定的了解，學(xué)生已不像剛開學(xué)那樣對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有新鮮感，迎面而來的是一系列的困難和麻煩。我希望學(xué)生能在課堂上百分之百的集中精力、希望我的教學(xué)能有有效的成果、希望學(xué)生能很快地掌握和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，更恨不得把我所擁有的一切知識(shí)全輸給學(xué)生。而學(xué)生并不能完全理解你的用心良苦，于是摩擦出來了，隔閡出來了，麻煩也出來了，我感到自己很失敗。但看了這篇文章，我有了底氣，我對(duì)自己和學(xué)生有了全新的想法。是的，老師與學(xué)生之間怎樣保持良好的互動(dòng)關(guān)系、怎樣使自己的教學(xué)能有效的進(jìn)行、怎樣讓自己對(duì)學(xué)生來說具有吸引力這一切的一切都是我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。道路是艱辛且無(wú)盡的，但只要我邁出了一步，我的路程就相應(yīng)的縮短了一步，只要我有一顆寬容的心，只要我擁有對(duì)學(xué)生無(wú)盡的愛心，一切都會(huì)慢慢好起來的！
我有自信會(huì)是一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，我相信我會(huì)達(dá)到這個(gè)理想，會(huì)為我喜歡的職業(yè)努力奮斗！
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十六
來自德國(guó)的鮑博楚先生，作為喜達(dá)屋集團(tuán)海南區(qū)董事經(jīng)理，在酒店管理方面有著相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。早在1990年，鮑博楚就加入了慕尼黑的喜達(dá)屋集團(tuán)，1993年作為行政總廚的他進(jìn)入泰國(guó)普吉島的喜來登酒店。說到真正的管理酒店，是從20xx年開始，他以酒店經(jīng)理的身份在巴厘島的喜來登酒店工作。
因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)來到三亞，鮑博楚目前在三亞生活已經(jīng)兩年多了。他說，剛來的時(shí)候覺得很驚訝，怎么有這么多的綠色，天空那么藍(lán)，空氣那么好，有種眼前一亮的感覺。
在大學(xué)時(shí)，鮑博楚是學(xué)酒店專業(yè)的，而令我們感到驚訝的是，他當(dāng)時(shí)是以廚師的身份加入喜達(dá)屋集團(tuán)，后來才慢慢做到管理層的位置。他說：酒店是他的第一份工作，他在酒店工作中成長(zhǎng)、變化。
鮑博楚非常喜歡美食，也許是他在亞洲地區(qū)工作已經(jīng)二十年的原因，自己的口味還蠻多樣化的，喜歡東南亞的食品，偏好辣的食物，喜歡中國(guó)的川菜，他覺得川菜菜品顏色非常好看，烹飪的食材多樣，味道很香，但他自己最擅長(zhǎng)的還是制作西餐，有時(shí)間的時(shí)候自己也會(huì)制作一些。
“環(huán)境能決定工作”
現(xiàn)代青年：你覺得三亞這座城市，最吸引你留下來工作的原因是什么？
鮑博楚：三亞給我的感覺就是綠色的，我曾經(jīng)在巴厘島、普吉島工作過，相對(duì)于這些地方，三亞的天空更藍(lán)，空氣更清新，還有溫泉，環(huán)境非常好，我特別喜歡。
現(xiàn)代青年：你覺得在這邊工作有壓力嗎？平時(shí)會(huì)選擇什么方式來調(diào)節(jié)自己緊張的工作情緒？
鮑博楚：我覺得自己沒有壓力，壓力主要來自于個(gè)人的思維方式。作為一個(gè)管理者，肯定時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想著很多事情，如果自己讓自己產(chǎn)生壓力，對(duì)任何事情都沒有幫助，反而會(huì)影響其他人的工作情緒。工作之余，我會(huì)去做兩件自己喜歡做的事情，一件是騎摩托車，還有打高爾夫，這或許也是我調(diào)節(jié)情緒的好方法。
我們始終堅(jiān)持：“溫暖親切、聯(lián)系共通、聯(lián)系感應(yīng)”
現(xiàn)代青年：談?wù)勀銓?duì)喜來登酒店這個(gè)品牌的了解和認(rèn)知。
鮑博楚：喜達(dá)屋集團(tuán)下設(shè)九個(gè)品牌酒店，1985年長(zhǎng)城喜來登是第一個(gè)進(jìn)入中國(guó)的品牌國(guó)際酒店。對(duì)于海南來說，也是第一家進(jìn)入三亞的國(guó)際酒店，它通常是作為喜達(dá)屋集團(tuán)進(jìn)軍一座新城市的主打品牌。喜來登的核心價(jià)值是“溫暖親切、聯(lián)系共通、聯(lián)系感應(yīng)”，我們的服務(wù)、運(yùn)營(yíng)和操作都圍繞著這三個(gè)核心價(jià)值展開。
鮑博楚：海南島相對(duì)于其他的國(guó)家來說，可以通過旅游產(chǎn)品的打包，轉(zhuǎn)化為更加國(guó)際化的旅游目的地。還是不夠國(guó)際化，酒店的客源主要是中國(guó)人，歐洲客人中還是俄羅斯人比較多，我覺得這也是城市的旅游產(chǎn)品決定的。在我以前工作的國(guó)家，城市都會(huì)根據(jù)自身的風(fēng)格制定旅游產(chǎn)品，吸引很多來自歐美的客人。我覺得海南可以很好地利用現(xiàn)有的資源，比如高爾夫文化，可以將其作為一個(gè)旅游目的地來推廣。
鮑博楚：首先是我們的地理位置非常的好，喜來登是在亞龍灣的中間位置，看到的景色很美，當(dāng)然，這些其他酒店也會(huì)有。所以我們會(huì)更注重人，更注重服務(wù)，因?yàn)榄h(huán)境是由人創(chuàng)造的。
現(xiàn)代青年：你是如何打造管理團(tuán)隊(duì)？
鮑博楚：我認(rèn)為打造一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，首先要找到合適的成員，這個(gè)非常重要，每個(gè)人都有特點(diǎn)，就必須要有一種文化，來引領(lǐng)這些人，讓他們?cè)趫F(tuán)體里有共鳴，相互尊重，還要有超越過去一切的斗志和追求卓越的理念。
現(xiàn)代青年：在管理方面有沒有遇到過哪些困惑？
鮑博楚：當(dāng)然會(huì)遇到各種問題，在我看來培養(yǎng)人是非常重要也是很難的一件事。在海南島，很多從事酒店工作的人都比較年輕，年輕人血?dú)夥絼偂⑺季S活躍，有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也會(huì)有急躁的情緒。我主要想培養(yǎng)他們樂于學(xué)習(xí)，樂于服務(wù)的態(tài)度，還要有紀(jì)律，注重形象，有上進(jìn)心，這些都屬于前期的準(zhǔn)備工作，學(xué)會(huì)了這些，再來學(xué)習(xí)酒店的管理模式、技能。
“幫助更多的人成功那才是新境界的提升”
現(xiàn)代青年：你認(rèn)為一個(gè)合格的管理者是什么樣的？
鮑博楚：作為一個(gè)好的管理者，工作要有效率，要有強(qiáng)烈的求知欲望，要有很好的溝通能力，要能夠很好地管理自己的團(tuán)隊(duì)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和工作熱情，另外，員工的辭職率也是衡量一個(gè)管理者是否合格的條件之一。
現(xiàn)代青年：跟我們分享一下你管理酒店的一些心得和經(jīng)驗(yàn)吧。
鮑博楚：工作這么多年以來，我的想法、思維、態(tài)度都在成長(zhǎng)和變化，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我所追求的就是成功，想要升職，想要很快獲得認(rèn)可，但當(dāng)我做了多年的管理者，慢慢領(lǐng)悟到人生追求的不僅僅是外在的榮譽(yù)，金錢，我希望看到員工的成長(zhǎng)，我也很樂意為別人的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，當(dāng)我們共同達(dá)到我們的目標(biāo)，獲得我們共同的成功，是我一直致力于的。
現(xiàn)代青年：你覺得從事酒店工作的人，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和職業(yè)理念？
鮑博楚：對(duì)于員工來說，不同的部門會(huì)有不同的要求，這個(gè)是最基本的，除此之外，要有一個(gè)良好的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，人都是有個(gè)性的，如果大家都一樣，沒有什么特點(diǎn)，集合在一起也不會(huì)擦出創(chuàng)造性的火花。管理者就要善于發(fā)現(xiàn)這些人的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)掘他們的潛質(zhì)，帶領(lǐng)員工找到方向。
現(xiàn)代青年：如果讓你給即將進(jìn)入酒店行業(yè)工作的年輕人一些建議，你會(huì)說些什么？
鮑博楚：現(xiàn)在的一部分年輕人比較急躁，迫切的希望自己在短時(shí)間內(nèi)獲得很多東西，比如希望很快獲得提升，面對(duì)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，我需要做的就是教會(huì)我身邊的員工，質(zhì)量很重要，態(tài)度也很重要，部分年輕人希望通過跳槽獲得職位的提升，但一定要打好自己的地基，這樣，在工作中，才將自己的能力和潛力最好的發(fā)揮。
現(xiàn)代青年：面對(duì)向你辭職的員工，你會(huì)對(duì)他們說些什么？
鮑博楚：我會(huì)想要了解他離開的原因，將要去哪里工作，問這些并不是我想知道別人更多的隱私，我是想確定我的員工是否對(duì)自己的未來有一個(gè)清晰的規(guī)劃，對(duì)自己的職業(yè)是否有一個(gè)很好的認(rèn)知，如果他的下一份工作很好，對(duì)他的前途發(fā)展都很有幫助，我會(huì)非常開心，非常支持。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十七
或許無(wú)論從什么時(shí)候開始，我們都在回收過去的那一瞬間，感覺很多東西都已經(jīng)變化了，而且再也沒有反悔的空間，因?yàn)橐呀?jīng)過去了之后，這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我和其他的同學(xué)在一起聊天，他說他正在看一本書名字叫做《資本論》，那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn)，因?yàn)槲抑浪孟袷强荚嚳嫉貌⒉皇呛芾硐?。可是這并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專業(yè)。
也許在很久以前，我們不知道自己未來會(huì)經(jīng)歷什么，但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多，就好像很多事情我們并沒有什么相處的經(jīng)驗(yàn)，但是也在不斷的去成長(zhǎng)，去認(rèn)識(shí)到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺得那個(gè)時(shí)候有些太過于嘩眾取寵，以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了，無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。
或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問題，但是我相信未來的日子還有很長(zhǎng)，我可以在成長(zhǎng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn)，把她們變成優(yōu)點(diǎn)，把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個(gè)瞬間都能有他們獨(dú)特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人，或許從一開始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十八
今天早上，我和爸爸來到花市買了喇叭花的種子，在家里的花盆里種下了。爸爸對(duì)我說：“剛種下種子的時(shí)候要澆很多水，之后幾天不澆水，直到喇叭花長(zhǎng)出芽了之后再給它澆水。”于是，我按照爸爸說的方法給喇叭花澆水。
過了幾天，喇叭花長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的小芽，我高興極了，馬上拿來噴水器給喇叭花的芽澆水，心想：再過幾天，它肯定會(huì)爬上高高的欄桿了！……可能是我的“望子成龍”心太強(qiáng)烈，第二天下午放學(xué)的時(shí)候，喇叭花的'芽還是那么小，一點(diǎn)變化也沒有，我有點(diǎn)不耐煩了。隔天早上我一起床就跑到喇叭花旁，“哇！”我不由地叫起來，喇叭花又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，莖上也長(zhǎng)出了幾條小枝，雖然只有那么一點(diǎn)，可我已經(jīng)高興得手舞足蹈了，連上學(xué)的時(shí)間都忘了。
不久，喇叭花長(zhǎng)出了花骨朵兒，有些花骨朵兒已經(jīng)開出小花了，那花真漂亮，確實(shí)也很像“小喇叭”，那些“小喇叭”隨著微風(fēng)輕輕的點(diǎn)著頭，好像再說：“過幾天，我一定回爬上高高的欄桿！”果然又過了幾天，喇叭花一圈一圈的圍著我們家涼臺(tái)的欄桿爬了上去，有的還爬上了高高的“頂峰”呢！那些爬上“頂峰”的喇叭花好像在為自己吹著歡快的樂曲。
經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)喇叭花的生長(zhǎng)速度不緊不慢，而且它是繞著欄桿一圈一圈地爬上去的，而不是像爬山虎那樣直線爬上去的。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十九
前幾天有個(gè)熟人找我夫人幫忙，我問何事？她說朋友的孩子在某銀行工作，因單位有拉存款業(yè)務(wù)，請(qǐng)我們能給她孩子以幫助，幫他完成這個(gè)月的存款“任務(wù)”。
像這樣的情況我見到很多，這種家長(zhǎng)代替孩子來拉“業(yè)務(wù)”的事情讓我想到了現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境?！墩撜Z(yǔ)·憲問》里有這樣的一句話“愛之，能勿勞乎？”，各種翻譯版本大體有兩種解釋，一種是愛孩子，能不操勞嗎？還有一種是愛孩子，能不使他們勞動(dòng)嗎？我比較傾向于后者，愛孩子，應(yīng)該讓他們勞動(dòng)，應(yīng)該讓他們知道人生的困苦艱難，應(yīng)該讓他們自己體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣，而不是家長(zhǎng)代越庖俎，剝奪孩子的成長(zhǎng)過程。
怎么樣才是愛孩子？像我夫人的朋友那樣算是愛孩子嗎？雖然暫時(shí)她也許能幫助孩子拉到了“業(yè)務(wù)”，但是她在幫助孩子拉業(yè)務(wù)的過程中，失去了讓孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，猶如自然界中親鳥教雛鳥捕食，如果親鳥不狠狠心讓雛鳥獨(dú)立自主地在自然界中尋找食物，而一味地讓雛鳥等待著親鳥把食物放在它的嘴里，那雛鳥的本事就只會(huì)練到張著嘴的功夫，其前途非常岌岌可危。人之需求按馬斯洛理論可以分成五部分，生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。孩子們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)后的工作過程中，不僅僅滿足了吃穿的最基本的生理需求，還隨著與社會(huì)各階層人物的交往增長(zhǎng)了社交能力，并且他們還以自己的成績(jī)獲得單位同事、領(lǐng)導(dǎo)及朋友們的認(rèn)可，孩子們正是從一個(gè)又一個(gè)地成功抓住機(jī)會(huì)中增長(zhǎng)能力，從而不斷地滿足個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求。
這一過程是孩子們成長(zhǎng)必經(jīng)的過程，這過程中也許有諸多的坎坷、不順，甚至是磨難，但這是屬于孩子成長(zhǎng)中的附帶屬性，如“日子”中不僅有陽(yáng)光藍(lán)天白云，更有狂風(fēng)暴雨，這諸多的人生屬性構(gòu)成豐富多彩的人生。而家長(zhǎng)因疼愛、寵愛甚至溺愛孩子而剝奪孩子享受（即使是苦難對(duì)孩子的成長(zhǎng)來講也是享受），無(wú)疑是孩子們?nèi)松械囊淮筮z憾。家長(zhǎng)們帶著溫情脈脈的愛心面具，奪去了孩子們成長(zhǎng)的快樂，使他們喪失了獨(dú)當(dāng)一面的能力，喪失了本該屬于他們自信的人生尊嚴(yán)。
“子曰：愛之，能勿勞乎？”，相信看到文章的家長(zhǎng)們會(huì)說：愛之，更應(yīng)該讓他們勞動(dòng)，更應(yīng)該讓他們體驗(yàn)人生的成長(zhǎng)過程，還孩子們獨(dú)立成長(zhǎng)的人生快樂！——不再替他們拉業(yè)務(wù)單子。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇一
一個(gè)周末，我在家看電視。外面?zhèn)鱽硪魂囆[聲，我好奇地往外看。一群20多歲的女孩正從我家門前經(jīng)過，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，頭發(fā)染成黃色、紅色的，褲子上這里一個(gè)洞那里一個(gè)窟窿的，嘴唇上的口紅抹得欲滴血。看見她們的打扮，我大有所悟，哦，長(zhǎng)大后就是這副摸樣啊。
我翻箱倒柜，找出媽媽的化妝品，拿出姑姑的高跟鞋，再把自己的褲子用剪刀剪得破破爛爛的?！把b扮完畢”后，我踩著不合腳的高跟鞋，走到大家面前。
烏龍事件過去了一段時(shí)間，我始終是學(xué)校和家兩點(diǎn)一線地生活著，仿佛沒什么事會(huì)發(fā)生，實(shí)際卻是波濤暗涌。
周六下午，我和幾個(gè)朋友一起玩，商量著怎么把那一伙男生的籃球搶過來，商量完畢，我們就付出行動(dòng)。幾經(jīng)波折，球到了我手上。那群男生眼看就要追到我了，我心一橫，把球一扔。事實(shí)證明我是一個(gè)倒霉的孩子，扔出去幾秒鐘，便聽見玻璃破碎的聲音，“嘩啦”，聲音刺穿我的耳膜。緊接著一個(gè)女高音傳出來：“誰(shuí)干的!”我猶豫再三，怯怯地走出來，弱弱地回道：“那個(gè)，阿姨，我……我不是故意的?！苯酉聛淼氖潞芎?jiǎn)單，媽媽帶我去道歉，陪盡笑臉。
回到家中，本以為肯定會(huì)倒霉了?？墒?，想象中的暴風(fēng)雨并沒有到來。我膽戰(zhàn)心驚了一個(gè)下午，可媽媽好像并沒有罵我的樣子。晚飯后，媽媽叫我去她的房間。我心想：“這次完了。”媽媽問我：“知道我為什么不罵你嗎?”我搖搖頭?！澳鞘且?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，而不是逃避，這，就意味著你在成長(zhǎng)?！?BR> 我恍然大悟，原來，成長(zhǎng)，并不是表面的裝扮，而是內(nèi)心滋發(fā)出的一種責(zé)任感，學(xué)會(huì)對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。成長(zhǎng)，是一個(gè)心靈凈化的過程。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇二
說起豆芽菜，它可是我最愛吃的蔬菜之一，豆芽菜加米飯，絕配?。】谒绷饕蝗f(wàn)尺，疑似銀河落九天哪！
記得去年我還和媽媽一起生豆芽哩。先拿出幾顆體態(tài)飽滿的極品黃豆，只有這種豆，才能生出豆芽，然后把這群悠閑的“胖子”們放入盆中，倒入適量冷水就可以了，接下來便是漫長(zhǎng)的等待。
3小時(shí)后，我又蹦蹦跳跳地回來了，可是豆子們沒有任何變化，我心里不禁一想，是不是得放在向陽(yáng)的地方？于是我便把盆子轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去，又等了一會(huì)兒，還是一樣的情況，我又想：是不是就像媽媽說的那樣得一天看一次？于是我就去玩了。
第二天終于來了！我等得好苦哦！天還沒亮我就開著燈飛奔去陽(yáng)臺(tái)，咦？怎么回事？豆子怎么長(zhǎng)了一身的皺紋？像一個(gè)小老頭，一點(diǎn)兒也不好看！但是我轉(zhuǎn)頭一想：這會(huì)不會(huì)就是媽媽所說的神奇經(jīng)歷？應(yīng)該是的，嗯！
第三天，我又來了，哇！豆子們一夜之間換了衣，就像蟬蛻皮似的，變得更加圓潤(rùn)了，皺紋也沒了，這難道是一個(gè)“返老還童”的現(xiàn)象嗎？現(xiàn)在的黃豆像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小孩子。
第四天，哦！豆子們突破了堅(jiān)硬的外殼，露出了細(xì)小且發(fā)一點(diǎn)嫩綠的尾巴，身上白白凈凈的，一點(diǎn)兒雜質(zhì)也沒有。我當(dāng)時(shí)喜出望外，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲，只要肯付出，就會(huì)有回報(bào)的。
評(píng)語(yǔ)：小作者用輕松詼諧的語(yǔ)言描寫了豆芽生長(zhǎng)的過程，觀察細(xì)致入微，用詞生動(dòng)形象，結(jié)尾還有收獲，真是一次難得的經(jīng)歷。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇三
在成長(zhǎng)的過程中，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗……每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，它們或酸或甜，或苦或辣。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的的故事中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中感受樂趣，當(dāng)然我也不例外。
甜
酸
苦
那一次期中考試，由于我的粗心大意，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诮?jīng)歷了四次滿分之后，一下子跌倒了80多分。我很傷心，整整哭了一下午，后來，經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)：“學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，失敗是成功之母，愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發(fā)明了電燈嗎?你以后細(xì)心點(diǎn)就是了……”我才慢慢恢復(fù)過來，又成了那個(gè)可愛的陽(yáng)光女孩!
哦，成長(zhǎng)過程中的故事各有各的不同，你認(rèn)為呢?
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇四
成長(zhǎng)的過程都會(huì)遇到許許多多的事，它們就像大海中的一朵朵浪花，匯聚成我成長(zhǎng)的過程。它們有傷心，有快樂;有煩惱，也有喜悅。
在暑假期間，一天早晨，我起的很早，媽媽還沒有起床做早餐。我突然發(fā)現(xiàn)廚房里有幾個(gè)饅頭，心想;要是我?guī)蛬寢屪龊昧嗽绮?，媽媽起床后就可以不用那么辛苦的做早餐了嗎。我立刻跑進(jìn)了廚房，我把圍裙系好后，先把饅頭切成兩半，每半再切三片，然后把鹽和五香粉放在小碗里，加上水?dāng)噭蛄?，又把每個(gè)饅頭片在小碗里浸了浸，然后逐個(gè)裝在盤子里。接著，我把鍋刷干凈，架在爐子上，點(diǎn)著火。等鍋干了以后，再把兩勺油倒進(jìn)去。過了一兩分鐘，油熱了，我趕緊把一個(gè)饅頭片扔在鍋里，鍋里立刻發(fā)出“啪啦，啪啦”的響聲，并濺起了許多油花，我有點(diǎn)害怕。這時(shí)，站在后面指導(dǎo)，監(jiān)督的媽媽忙說：“別扔，沿著鍋邊把饅頭片滑下去!”我照做了，果然油不濺了。可是，我用鏟子一翻，又有許多油花濺了起來。這回我不那么害怕了，用鏟子慢慢地將饅頭片翻過來又翻過去。等它慢慢變黃了，就鏟出擺在盤子里。
我夾了一塊炸好的饅頭片嘗了嘗，啊，外焦里松，可好吃了。媽媽吃了，連說：“好吃，好吃!女兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫媽媽做事了?！蔽衣犃?，心里美滋滋的。在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)炸饅頭片了。
這件事讓我成長(zhǎng)，讓我高興，讓我懂得了：細(xì)心做好每一件事，回報(bào)生我，養(yǎng)我的父母，自己快樂，父母也快樂。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇五
灰暗的天空沒有一絲曙光，但是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天中卻找不到絲毫的黑暗，人的心情就像天氣時(shí)好時(shí)壞，人總是在事情不順時(shí)找到了過去的不成熟，成長(zhǎng)后面對(duì)事情的處理態(tài)度會(huì)和過去有所不同，爭(zhēng)吵也是成長(zhǎng)的一部分。
人與人相處，難免會(huì)意見不合，意見不合時(shí)就有爭(zhēng)吵。記得有一次，我與一位同學(xué)因?yàn)榕抨?duì)問題而爭(zhēng)吵了起來，我本來在排隊(duì)，突然這位同學(xué)插了進(jìn)來，并且強(qiáng)詞奪理地說他的東西已經(jīng)幫他占了位子，而且喋喋不休地一直說我不對(duì)；我再也忍不住這口氣了，我勃然大怒與他吵了起來！他被我火力全開的炮火嚇得不敢講話，直低著頭聽我講，之后的一個(gè)禮拜，我們沒有講過半句話，就算見到了面也假裝沒有看見，直到一個(gè)禮拜后，他才來跟我道歉，看他誠(chéng)懇的表情，我決定原諒他。
爭(zhēng)吵之后，每個(gè)人心中都浮出許多“怎么辦？”，其實(shí)爭(zhēng)吵之后應(yīng)該要先冷靜自己的思緒，不要讓一時(shí)怒氣牽著自己走，冷靜詳細(xì)地思考下一步應(yīng)該怎么辦；嘗試去與對(duì)方溝通，因?yàn)闇贤ㄊ侨穗H交往的重要工具，握手言和是爭(zhēng)吵之后最有效的一種解藥。
吵架是成長(zhǎng)的一部分，每一次的爭(zhēng)吵會(huì)使你我更堅(jiān)強(qiáng)、更能知道自己的不成熟，爭(zhēng)吵之后使兩方有了更好的友誼。人難免會(huì)有意見不合的時(shí)候，面對(duì)沖突時(shí)應(yīng)以“退一步，海闊天空”的心情去化解沖突，把這句話做為心中的警惕，只要爭(zhēng)吵之后冷靜下來好好地思考，就可以化解沖突，搭起人和人之間的橋梁。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇六
親愛的爸爸媽媽，您好！
您是一顆大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天您沉思。媽媽，您的懷抱最溫暖，無(wú)論我走的多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀著您，父愛是一座山峰，讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪，也沉著堅(jiān)定，父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴，依然仁厚寬容，擁有思想的瞬間，是幸福的，擁有感受的快意，是幸福的，擁有父愛也是幸福的，我的母親，我的父親，您的愛是我無(wú)法回報(bào)的，我只想跟你們說聲：“我愛您！”
祝你們健康快樂！
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇七
爺爺是個(gè)農(nóng)藝師，特別擅長(zhǎng)種植玉米。家里到處都是玉米棒和玉米種。有一天，爺爺給了我?guī)琢＝馉N燦的玉米種，告訴我說：“把它種在土里，90天后，你就有香噴噴的玉米吃了?！?BR> 回到家里，我找了一個(gè)大花盆，把玉米粒種在土里。每天放學(xué)回家后，第一件事就是給玉米澆水，天天盼著玉米快點(diǎn)發(fā)芽。一個(gè)星期后，一片尖尖的嫩芽從土里鉆了出來，好像一把插在土里的小寶劍。兩天后，嫩芽逐漸長(zhǎng)大，變成了小草似的兩片葉子，我高興極了。
我天天堅(jiān)持給玉米澆水，玉米也在一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，葉子也從兩片變成了四片、六片、八片……有一天，我給玉米澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)比我都高了，葉子和玉米桿之間還鼓起了一個(gè)小包，垂下了許多細(xì)絲。爺爺告訴我，那就是玉米的須，授粉以后就能結(jié)出玉米了。那個(gè)“包”逐漸變長(zhǎng)、變粗，慢慢長(zhǎng)成玉米的樣子了。我數(shù)了一下，玉米桿上總共結(jié)了七個(gè)玉米棒。
天氣逐漸變涼了，有幾片玉米葉已經(jīng)開始變黃了，田地里的玉米已經(jīng)收獲了，可我的玉米還是那么小，并沒有長(zhǎng)成我夢(mèng)想中的玉米。我問了爺爺，爺爺說一棵玉米稈上最多只能結(jié)兩個(gè)玉米棒，多余的要及時(shí)除掉，我的玉米棒就是因?yàn)榻Y(jié)的太多，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足死掉了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我的玉米結(jié)出了金燦燦的玉米棒。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇八
我的課余生活很多很多,然而打乒乓球的這項(xiàng)活動(dòng)我是最喜歡的，乒乓球已經(jīng)成為我的一個(gè)形影不離的好朋友了。因?yàn)榇蚱古仪?不僅能給我?guī)頍o(wú)窮的樂趣,而且還能使我從中得到身體的鍛煉。我希望自己能成為一個(gè)出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
下課了，我拿著球拍，就興沖沖地來到了操場(chǎng)上打乒乓球的地方，因?yàn)槲乙桶讈啽鶃硪淮螞Q賽。比賽開始了，由我先發(fā)球，我把球接了過來，一個(gè)猛旋，弄的白亞冰措手不及，不到三分鐘，白亞冰第一局被我打敗了，但他也不甘示弱，在第二局，他來了一個(gè)快猛式發(fā)球，盡管我眼疾手快，把球接了過去，可是球還是打出了桌外，這樣，我也輸給了白亞冰一局，場(chǎng)上的比分成了一比一，第三局開始了，這是今天決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局，我發(fā)了一個(gè)猛燜，白亞冰來了一個(gè)猛抽，使我抵擋不住，我漸漸的發(fā)現(xiàn)白亞冰的弱點(diǎn)是怕猛旋，于是，我變換了打法，一個(gè)猛旋，弄的白亞冰力不從心，把球飛到了不知去向，我終于戰(zhàn)勝了白亞冰。
這一次，課余時(shí)間的乒乓比賽，既鍛煉了我的身體，又增添了我的樂趣，更重要的是讓我悟出了一個(gè)道理：“凡事都要智取，不能魯莽，如要戰(zhàn)勝對(duì)方，首先就要找到對(duì)方的弱點(diǎn)，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝?！?BR> 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇九
一天，我的姥爺在陽(yáng)臺(tái)上放了一個(gè)種菜的盆子，讓我和姥姥種黃瓜的種子，并且觀察黃瓜的成長(zhǎng)過程。
我種黃瓜的時(shí)候超級(jí)細(xì)心，每一粒種子灑在什么位置都設(shè)計(jì)好了。種黃瓜時(shí)，我先松了松土，再拿鏟子挖一個(gè)小小的洞，然后，小心翼翼地把種子放到小小的洞里，接著，拿土把洞填滿，最后，還給它澆了水。我每天寫完作業(yè)之后，就去看小種子有沒有發(fā)芽，有時(shí)給小種子再澆點(diǎn)水。在我和姥姥每天的精心照顧下，過了2周，小種子就發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。我高興地歡呼了起來，叫大家過來看。姥姥笑瞇瞇地對(duì)我說：“我們只要堅(jiān)持做下去，嫩芽就會(huì)越長(zhǎng)越大的?！庇谑牵颐刻鞂懲曜鳂I(yè)后，都跟姥姥看嫩芽的變化。很快，我們看見小嫩芽變成了一棵小綠苗，姥姥在旁邊搭了一個(gè)木架子，讓小綠苗沿著木架子向上長(zhǎng)。綠苗不停地向上生長(zhǎng)，終于有一天，綠苗開出了黃色的小花。又過了幾天，小花中間結(jié)出了小小的黃瓜，跟我的手指一樣長(zhǎng)。小黃瓜越長(zhǎng)越大，有一天，我看見黃瓜已經(jīng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)了，我覺得可以吃了，就問姥姥：“這根黃瓜能不能拔了吃呢？”姥姥說：“當(dāng)然可以了。”我嘗了一口黃瓜，碧綠碧綠的皮里面包著嫩綠的果肉，脆脆的可口極了。我很想再吃一根黃瓜，可是沒有了。于是，我每天都特別精心地觀察黃瓜，希望每天都能吃幾根。
通過這件事，我喜歡種蔬菜水果，我覺得種蔬菜很有意義。因?yàn)槲也粌H能觀察蔬菜的成長(zhǎng)過程，學(xué)到很多種蔬菜的知識(shí)，吃到新鮮的蔬菜，而且，還可以給別人講種蔬菜的故事呢！
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十
這幾天我已經(jīng)沒有那么強(qiáng)烈的愿望去看微信公眾號(hào)里面的推文了。
這幾天我經(jīng)常會(huì)泡在圖書館里去現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)區(qū)郁結(jié)一些有名的作家的作品。也許如果我真的考研，選擇了這樣一個(gè)方向的話，我就必須要熟讀很多優(yōu)秀的作品，然后知道他們并且理解他們。
我知道，其實(shí)很多事情都不是我們當(dāng)初所想象的那么困難，有些事情也許是我們想要去做，但是有金屬性，然后又努力就可以很輕松達(dá)到的一個(gè)高度，卻被輿論渲染得非?？植馈?BR> 很多事情我們都需要提高自己的辨別能力。
但是如果我們真的去想要做一件事情的話，那么就必須要給自己一個(gè)嚴(yán)格的要求，那些任勞任怨，嚴(yán)格要求自己，根本就不只是字面上說的那么簡(jiǎn)單，無(wú)論以后的工作還是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我們都需要給自己一個(gè)任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
最后來那個(gè)時(shí)候他們寫了那么多的信，都沒有寄出去，都變成了自己一個(gè)人的珍貴回憶其實(shí)也挺好的，只不過下次再看起來的時(shí)候，可能也會(huì)罵自己以前愚蠢幼稚吧。
怎樣評(píng)論都是合適的.。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十一
成長(zhǎng)過程有一個(gè)學(xué)生，因?yàn)轫樎?，他每天搭乘鄰居家小孩的自行車放學(xué)。在一天回家的途中，鄰居小孩不小心撞了人，車和人都倒在了地上。當(dāng)他醒過來時(shí)，突然意識(shí)到撞了人。在發(fā)現(xiàn)那個(gè)鄰居小孩早已逃之夭夭時(shí)，自己也想趕快逃走?？墒?，他看到被撞的是個(gè)老奶奶，于是，立馬打消了逃走的念頭，而選擇了送老奶奶回家。就在他攙扶老奶奶回家時(shí)，在人群中發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光，意識(shí)到：這回真完了。送老奶奶回家后，他得知老人無(wú)兒無(wú)女，很孤單，便答應(yīng)老人以后常來看她。
回到了家，本以為會(huì)被罵，后來看見桌上的豐盛菜肴，爸媽還不停地給他夾菜，還詢問老奶奶的身體怎么樣了，讓他多去看看老奶奶。后來，父親還對(duì)他說：“有了青春痘，上了初中，都不能算是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，有了責(zé)任心才能算是真正的長(zhǎng)大?！?BR> 長(zhǎng)大是懂得負(fù)責(zé)任，而成長(zhǎng)呢？就是學(xué)會(huì)怎樣負(fù)責(zé)任的過程。在這個(gè)過程中，不可能全是走起來一帆風(fēng)順的大路，中途總會(huì)有一些挫折與磨難。當(dāng)遇到挫折或者磨難時(shí)，不要退縮，要勇敢地去面對(duì)。當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤時(shí)，也要像故事中的那個(gè)少年一樣，勇敢地去承擔(dān)責(zé)任。有很多孩子都認(rèn)為：有了青春痘，上了初中，就是長(zhǎng)大的'標(biāo)志。這種想法是錯(cuò)的。如果一個(gè)人總是不敢承擔(dān)責(zé)任，那這個(gè)人就一直沒有真正的長(zhǎng)大。
是啊，一個(gè)人長(zhǎng)大的標(biāo)志，就是有責(zé)任承擔(dān)自己的過錯(cuò)，擁有一顆責(zé)任之心。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十二
當(dāng)我成為爸爸以后，首先，我一定會(huì)努力盡到“陪伴”的責(zé)任，陪著孩子看書，陪著孩子游戲，睡前溫柔的念個(gè)晚安故事給孩子聽，空閑時(shí)陪孩子打打球、談?wù)勑?。?dāng)孩子有好表現(xiàn)時(shí)，我會(huì)第一個(gè)給予他肯定的掌聲；當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)責(zé)罰他，教導(dǎo)他明辨是非；當(dāng)孩子開心時(shí)，我會(huì)牽起他的手，與他分享喜悅；當(dāng)孩子沮喪時(shí)，我會(huì)陪著他，為他打氣；當(dāng)孩子失意時(shí)，我亦會(huì)為他拭去淚水，扶持他重新站起來?？傊诤⒆拥某砷L(zhǎng)過程中，我期許自己絕不以忙碌作借口而缺席，相反的，我會(huì)一路上陪伴他成長(zhǎng)，我要給予他滿滿的父愛，給予他一個(gè)溫暖的支撐、一個(gè)時(shí)時(shí)迎向他的溫馨懷抱。
當(dāng)我成為爸爸以后，我還要鼓勵(lì)孩子在生活中多嘗試、多歷練，充分去體驗(yàn)生活中的酸、甜、苦、辣，深刻享受人生的精采與美好。遇到周末假日，我也會(huì)陪著孩子去參加各種活動(dòng)，或是背起行囊，陪著孩子上山下海去尋幽訪勝，去體會(huì)生命中的種種美善。如果孩子想要出國(guó)游學(xué)、參加高空彈跳、挑戰(zhàn)玉山攻頂、單車環(huán)島旅行，或是游泳橫渡長(zhǎng)江、親身體驗(yàn)馬拉松、參與凈灘活動(dòng)、前往異國(guó)擔(dān)任服務(wù)義工等等，在安全無(wú)虞、身體狀況許可的情形下，我都會(huì)支持他、肯定他、鼓勵(lì)他，因?yàn)槲蚁Ｍ⒆幽軓膶?shí)際生活中去體驗(yàn)人生里的各種滋味、去感受生命中的觸發(fā)與悸動(dòng)；我期盼孩子能從自我挑戰(zhàn)中去學(xué)習(xí)不屈不撓的堅(jiān)忍毅力及突破困境的勇氣；我更期許孩子能從征服難題中尋得成就感，以從中建立樂觀積極的人生觀。而我，也會(huì)努力成為支持孩子的一股力量，成為幫助他完成夢(mèng)想的后盾。
當(dāng)我成為爸爸以后，我還要以身作則的教導(dǎo)孩子良好的品格，我希望孩子擁有一顆善良而體貼他人的心，時(shí)時(shí)存著善心善念，就像一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)般去關(guān)懷別人、感染別人，對(duì)需要幫助的人適時(shí)的伸出溫暖的援手。此外，我也期許孩子正直誠(chéng)實(shí)，“仰無(wú)愧于天，俯不怍于地”，做個(gè)光明磊落、心胸坦蕩的君子。此外，積極充實(shí)的過每一天、自信而樂觀的態(tài)度、保持寧?kù)o平和的心情等，都是我對(duì)孩子的期望。當(dāng)然，身教重于言教，我自己必須先以身作則的親身實(shí)踐，才能達(dá)到示范的效果，這也是我還可以努力的地方。
當(dāng)我成為爸爸以后……?。≌f了這么多，但畢竟現(xiàn)在我還小，還不能當(dāng)別人的爸爸，因此目前我能做的，就是努力的充實(shí)自己，累積自己的實(shí)力，修養(yǎng)自己的品格，希望將來我真正當(dāng)爸爸之后，能夠成為孩子的好榜樣、好父親。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十三
人的一生是一個(gè)，事實(shí)上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長(zhǎng)。如果一個(gè)人的一生必須面臨不同的選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長(zhǎng)起來的。曾經(jīng)我盼望將來能上大學(xué)，然而那已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我在這兒，只想知道我的未來會(huì)是什么樣的。
當(dāng)我來到這所學(xué)校，我告訴我自己：我不久的將來都從這里開始。接著我要學(xué)習(xí)如何做人，如何做一個(gè)正直的人，并且擁有一個(gè)健康的體魄，能承擔(dān)重要的任務(wù)，能獨(dú)立思考，思想開放，心思縝密，有判斷是非的能力，有一份不錯(cuò)的工作。
我的老師曾經(jīng)告訴我說：“你不是在修補(bǔ)而是在創(chuàng)造;永遠(yuǎn)不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝?！蔽視?huì)將我的性格，興趣愛好和能力一起融入到學(xué)習(xí)中去。在這過程中，我邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。如果我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)“未來”，我就認(rèn)為我真的成長(zhǎng)了。并且我深信我的親人，好朋友以及愛會(huì)使我的未來更完美，更幸福。
不要抱怨生活，不管我們的成長(zhǎng)中有多少艱辛與痛苦，我們都應(yīng)該幸福的面對(duì)，因?yàn)槿说囊簧蝗菀祝瑏淼绞篱g也就僅僅幾十年，何必在意那些沒用的東西呢，本身就是值得我們珍惜的。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十四
在我中，有許許多多趣事，它伴隨著我度過了一天又一天，一月有一月，一年又一年，當(dāng)然還有母愛的伴隨。今天，我就向大家介紹其中的一件事！
在我小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡收看體育頻道的賽車比賽，尤其是摩托車比賽，因?yàn)槟ν熊囋诟咚俎D(zhuǎn)彎時(shí)，車身會(huì)向內(nèi)傾斜，簡(jiǎn)直是要躺下來了！我認(rèn)為那種動(dòng)作帥呆了！夢(mèng)想有一天自己也可以像他們那樣。沒過多久，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。我可真高興呀！我認(rèn)為自己離電視上那種帥呆了的動(dòng)作已經(jīng)不遠(yuǎn)了，夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了！
那天，我騎車到一個(gè)斜坡的頂端，在斜坡的最末端緊跟著有一段右轉(zhuǎn)彎的路，可以讓我在高速下轉(zhuǎn)彎，而達(dá)到最初的效果。我跨上自行車，準(zhǔn)備開始。我吧腳放上踏板上，用力一踩，自行車便開始向下滑，我繼續(xù)猜踏板，車速不斷增加。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在斜坡的末端停著一輛車，使路道窄了很多，若想穿過去，很難，特別容易撞倒。于是，我下意識(shí)地剎下車閘。這時(shí)，我才想起來左閘壞了，還沒修呢！只有右閘在使車速減慢。我試著把腳放在地上，使其與地摩擦讓正在行駛的自行車減速，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫€小，腿部長(zhǎng)，自行車又高，所以只有腳尖才能碰到地面，根本沒有什么作用。實(shí)在沒辦法，我只好冒險(xiǎn)從那個(gè)較窄的路穿過去。對(duì)了！剛才忘了說，因?yàn)檫@個(gè)斜坡又陡又長(zhǎng)，所以我一開始看不到那里的汽車。
把準(zhǔn)了方向，向那兒沖去。還差大約幾米了。突然，把車猛地向右一歪，一下子連車帶人地倒了下去，朝那輛車沖去。自行車從汽車底下沖到了另一邊，而我卻留在了車的前面。這次膝蓋中的筋拉傷了，自行車也壞了。
通過這次的事件后，我懂得了人不能好高騖遠(yuǎn)，要切合實(shí)際，還要勤奮努力；否則會(huì)吃到它結(jié)的苦果子。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十五
天心情欠佳的我回到寢室和室友們一頓瞎聊之后，順手拿起常看的一類雜志———《讀者》翻閱起來。卷首語(yǔ)是我每次必讀之作，因?yàn)閺闹形铱梢悦靼缀芏嗟览淼玫絾l(fā)。
這一期講的是20xx年8月23日雅典奧運(yùn)會(huì)男子單杠決賽發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)決賽正在激烈的進(jìn)行，28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個(gè)出場(chǎng)，他以連續(xù)騰空抓杠的高難度動(dòng)作征服了全場(chǎng)觀眾，但在落地的時(shí)候，他出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤——向前移動(dòng)了一步。裁判因此只給了他9.725分，而此時(shí)，觀眾席上全場(chǎng)觀眾都站了起來不停的揮舞手臂，用持久而響亮的聲音喊著他的名字，表達(dá)對(duì)裁判的憤怒，比賽也因此被迫中斷。面對(duì)這樣的情景，已退場(chǎng)的涅莫夫從座位上站起來，向朝他歡呼的觀眾揮手致意，并深深的鞠躬，感謝他們對(duì)自己的喜歡和支持。涅莫夫的大度進(jìn)一步激發(fā)了觀眾的不滿，噓聲更響了，甚至有觀眾還做出不雅動(dòng)作，面對(duì)如此大的壓力，裁判被迫重新給涅莫夫打了9.762分?？蛇@個(gè)分?jǐn)?shù)并沒使觀眾滿意，噓聲再次響成一片，而此時(shí)第4個(gè)出場(chǎng)的美國(guó)選手保羅哈姆雖已準(zhǔn)備就緒，卻只能尷尬的站在原地。在這時(shí)，涅莫夫顯示出了他非凡的人格魅力和寬廣胸襟，他重新回到賽場(chǎng)，向觀眾致意、鞠躬，然后，他伸出右手食指做出噤聲的手勢(shì)，然后將雙手下壓，請(qǐng)求和勸慰觀眾保持冷靜，給第４位選手一個(gè)安靜的比賽環(huán)境。涅莫夫的寬容讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續(xù)。
涅莫夫雖然沒拿到金牌但他的寬容征服了觀眾，使他成為了觀眾眼中永遠(yuǎn)的“冠軍”。
聯(lián)想到這段時(shí)間來當(dāng)老師的一些辛酸和甜蜜，心里感慨頗深。開學(xué)快兩個(gè)月了，我和學(xué)生之間也有了一定的了解，學(xué)生已不像剛開學(xué)那樣對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有新鮮感，迎面而來的是一系列的困難和麻煩。我希望學(xué)生能在課堂上百分之百的集中精力、希望我的教學(xué)能有有效的成果、希望學(xué)生能很快地掌握和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，更恨不得把我所擁有的一切知識(shí)全輸給學(xué)生。而學(xué)生并不能完全理解你的用心良苦，于是摩擦出來了，隔閡出來了，麻煩也出來了，我感到自己很失敗。但看了這篇文章，我有了底氣，我對(duì)自己和學(xué)生有了全新的想法。是的，老師與學(xué)生之間怎樣保持良好的互動(dòng)關(guān)系、怎樣使自己的教學(xué)能有效的進(jìn)行、怎樣讓自己對(duì)學(xué)生來說具有吸引力這一切的一切都是我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。道路是艱辛且無(wú)盡的，但只要我邁出了一步，我的路程就相應(yīng)的縮短了一步，只要我有一顆寬容的心，只要我擁有對(duì)學(xué)生無(wú)盡的愛心，一切都會(huì)慢慢好起來的！
我有自信會(huì)是一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，我相信我會(huì)達(dá)到這個(gè)理想，會(huì)為我喜歡的職業(yè)努力奮斗！
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十六
來自德國(guó)的鮑博楚先生，作為喜達(dá)屋集團(tuán)海南區(qū)董事經(jīng)理，在酒店管理方面有著相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。早在1990年，鮑博楚就加入了慕尼黑的喜達(dá)屋集團(tuán)，1993年作為行政總廚的他進(jìn)入泰國(guó)普吉島的喜來登酒店。說到真正的管理酒店，是從20xx年開始，他以酒店經(jīng)理的身份在巴厘島的喜來登酒店工作。
因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)來到三亞，鮑博楚目前在三亞生活已經(jīng)兩年多了。他說，剛來的時(shí)候覺得很驚訝，怎么有這么多的綠色，天空那么藍(lán)，空氣那么好，有種眼前一亮的感覺。
在大學(xué)時(shí)，鮑博楚是學(xué)酒店專業(yè)的，而令我們感到驚訝的是，他當(dāng)時(shí)是以廚師的身份加入喜達(dá)屋集團(tuán)，后來才慢慢做到管理層的位置。他說：酒店是他的第一份工作，他在酒店工作中成長(zhǎng)、變化。
鮑博楚非常喜歡美食，也許是他在亞洲地區(qū)工作已經(jīng)二十年的原因，自己的口味還蠻多樣化的，喜歡東南亞的食品，偏好辣的食物，喜歡中國(guó)的川菜，他覺得川菜菜品顏色非常好看，烹飪的食材多樣，味道很香，但他自己最擅長(zhǎng)的還是制作西餐，有時(shí)間的時(shí)候自己也會(huì)制作一些。
“環(huán)境能決定工作”
現(xiàn)代青年：你覺得三亞這座城市，最吸引你留下來工作的原因是什么？
鮑博楚：三亞給我的感覺就是綠色的，我曾經(jīng)在巴厘島、普吉島工作過，相對(duì)于這些地方，三亞的天空更藍(lán)，空氣更清新，還有溫泉，環(huán)境非常好，我特別喜歡。
現(xiàn)代青年：你覺得在這邊工作有壓力嗎？平時(shí)會(huì)選擇什么方式來調(diào)節(jié)自己緊張的工作情緒？
鮑博楚：我覺得自己沒有壓力，壓力主要來自于個(gè)人的思維方式。作為一個(gè)管理者，肯定時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想著很多事情，如果自己讓自己產(chǎn)生壓力，對(duì)任何事情都沒有幫助，反而會(huì)影響其他人的工作情緒。工作之余，我會(huì)去做兩件自己喜歡做的事情，一件是騎摩托車，還有打高爾夫，這或許也是我調(diào)節(jié)情緒的好方法。
我們始終堅(jiān)持：“溫暖親切、聯(lián)系共通、聯(lián)系感應(yīng)”
現(xiàn)代青年：談?wù)勀銓?duì)喜來登酒店這個(gè)品牌的了解和認(rèn)知。
鮑博楚：喜達(dá)屋集團(tuán)下設(shè)九個(gè)品牌酒店，1985年長(zhǎng)城喜來登是第一個(gè)進(jìn)入中國(guó)的品牌國(guó)際酒店。對(duì)于海南來說，也是第一家進(jìn)入三亞的國(guó)際酒店，它通常是作為喜達(dá)屋集團(tuán)進(jìn)軍一座新城市的主打品牌。喜來登的核心價(jià)值是“溫暖親切、聯(lián)系共通、聯(lián)系感應(yīng)”，我們的服務(wù)、運(yùn)營(yíng)和操作都圍繞著這三個(gè)核心價(jià)值展開。
鮑博楚：海南島相對(duì)于其他的國(guó)家來說，可以通過旅游產(chǎn)品的打包，轉(zhuǎn)化為更加國(guó)際化的旅游目的地。還是不夠國(guó)際化，酒店的客源主要是中國(guó)人，歐洲客人中還是俄羅斯人比較多，我覺得這也是城市的旅游產(chǎn)品決定的。在我以前工作的國(guó)家，城市都會(huì)根據(jù)自身的風(fēng)格制定旅游產(chǎn)品，吸引很多來自歐美的客人。我覺得海南可以很好地利用現(xiàn)有的資源，比如高爾夫文化，可以將其作為一個(gè)旅游目的地來推廣。
鮑博楚：首先是我們的地理位置非常的好，喜來登是在亞龍灣的中間位置，看到的景色很美，當(dāng)然，這些其他酒店也會(huì)有。所以我們會(huì)更注重人，更注重服務(wù)，因?yàn)榄h(huán)境是由人創(chuàng)造的。
現(xiàn)代青年：你是如何打造管理團(tuán)隊(duì)？
鮑博楚：我認(rèn)為打造一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，首先要找到合適的成員，這個(gè)非常重要，每個(gè)人都有特點(diǎn)，就必須要有一種文化，來引領(lǐng)這些人，讓他們?cè)趫F(tuán)體里有共鳴，相互尊重，還要有超越過去一切的斗志和追求卓越的理念。
現(xiàn)代青年：在管理方面有沒有遇到過哪些困惑？
鮑博楚：當(dāng)然會(huì)遇到各種問題，在我看來培養(yǎng)人是非常重要也是很難的一件事。在海南島，很多從事酒店工作的人都比較年輕，年輕人血?dú)夥絼偂⑺季S活躍，有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也會(huì)有急躁的情緒。我主要想培養(yǎng)他們樂于學(xué)習(xí)，樂于服務(wù)的態(tài)度，還要有紀(jì)律，注重形象，有上進(jìn)心，這些都屬于前期的準(zhǔn)備工作，學(xué)會(huì)了這些，再來學(xué)習(xí)酒店的管理模式、技能。
“幫助更多的人成功那才是新境界的提升”
現(xiàn)代青年：你認(rèn)為一個(gè)合格的管理者是什么樣的？
鮑博楚：作為一個(gè)好的管理者，工作要有效率，要有強(qiáng)烈的求知欲望，要有很好的溝通能力，要能夠很好地管理自己的團(tuán)隊(duì)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和工作熱情，另外，員工的辭職率也是衡量一個(gè)管理者是否合格的條件之一。
現(xiàn)代青年：跟我們分享一下你管理酒店的一些心得和經(jīng)驗(yàn)吧。
鮑博楚：工作這么多年以來，我的想法、思維、態(tài)度都在成長(zhǎng)和變化，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我所追求的就是成功，想要升職，想要很快獲得認(rèn)可，但當(dāng)我做了多年的管理者，慢慢領(lǐng)悟到人生追求的不僅僅是外在的榮譽(yù)，金錢，我希望看到員工的成長(zhǎng)，我也很樂意為別人的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，當(dāng)我們共同達(dá)到我們的目標(biāo)，獲得我們共同的成功，是我一直致力于的。
現(xiàn)代青年：你覺得從事酒店工作的人，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和職業(yè)理念？
鮑博楚：對(duì)于員工來說，不同的部門會(huì)有不同的要求，這個(gè)是最基本的，除此之外，要有一個(gè)良好的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，人都是有個(gè)性的，如果大家都一樣，沒有什么特點(diǎn)，集合在一起也不會(huì)擦出創(chuàng)造性的火花。管理者就要善于發(fā)現(xiàn)這些人的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)掘他們的潛質(zhì)，帶領(lǐng)員工找到方向。
現(xiàn)代青年：如果讓你給即將進(jìn)入酒店行業(yè)工作的年輕人一些建議，你會(huì)說些什么？
鮑博楚：現(xiàn)在的一部分年輕人比較急躁，迫切的希望自己在短時(shí)間內(nèi)獲得很多東西，比如希望很快獲得提升，面對(duì)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，我需要做的就是教會(huì)我身邊的員工，質(zhì)量很重要，態(tài)度也很重要，部分年輕人希望通過跳槽獲得職位的提升，但一定要打好自己的地基，這樣，在工作中，才將自己的能力和潛力最好的發(fā)揮。
現(xiàn)代青年：面對(duì)向你辭職的員工，你會(huì)對(duì)他們說些什么？
鮑博楚：我會(huì)想要了解他離開的原因，將要去哪里工作，問這些并不是我想知道別人更多的隱私，我是想確定我的員工是否對(duì)自己的未來有一個(gè)清晰的規(guī)劃，對(duì)自己的職業(yè)是否有一個(gè)很好的認(rèn)知，如果他的下一份工作很好，對(duì)他的前途發(fā)展都很有幫助，我會(huì)非常開心，非常支持。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十七
或許無(wú)論從什么時(shí)候開始，我們都在回收過去的那一瞬間，感覺很多東西都已經(jīng)變化了，而且再也沒有反悔的空間，因?yàn)橐呀?jīng)過去了之后，這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我和其他的同學(xué)在一起聊天，他說他正在看一本書名字叫做《資本論》，那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn)，因?yàn)槲抑浪孟袷强荚嚳嫉貌⒉皇呛芾硐?。可是這并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專業(yè)。
也許在很久以前，我們不知道自己未來會(huì)經(jīng)歷什么，但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多，就好像很多事情我們并沒有什么相處的經(jīng)驗(yàn)，但是也在不斷的去成長(zhǎng)，去認(rèn)識(shí)到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺得那個(gè)時(shí)候有些太過于嘩眾取寵，以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了，無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。
或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問題，但是我相信未來的日子還有很長(zhǎng)，我可以在成長(zhǎng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn)，把她們變成優(yōu)點(diǎn)，把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個(gè)瞬間都能有他們獨(dú)特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人，或許從一開始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十八
今天早上，我和爸爸來到花市買了喇叭花的種子，在家里的花盆里種下了。爸爸對(duì)我說：“剛種下種子的時(shí)候要澆很多水，之后幾天不澆水，直到喇叭花長(zhǎng)出芽了之后再給它澆水。”于是，我按照爸爸說的方法給喇叭花澆水。
過了幾天，喇叭花長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的小芽，我高興極了，馬上拿來噴水器給喇叭花的芽澆水，心想：再過幾天，它肯定會(huì)爬上高高的欄桿了！……可能是我的“望子成龍”心太強(qiáng)烈，第二天下午放學(xué)的時(shí)候，喇叭花的'芽還是那么小，一點(diǎn)變化也沒有，我有點(diǎn)不耐煩了。隔天早上我一起床就跑到喇叭花旁，“哇！”我不由地叫起來，喇叭花又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，莖上也長(zhǎng)出了幾條小枝，雖然只有那么一點(diǎn)，可我已經(jīng)高興得手舞足蹈了，連上學(xué)的時(shí)間都忘了。
不久，喇叭花長(zhǎng)出了花骨朵兒，有些花骨朵兒已經(jīng)開出小花了，那花真漂亮，確實(shí)也很像“小喇叭”，那些“小喇叭”隨著微風(fēng)輕輕的點(diǎn)著頭，好像再說：“過幾天，我一定回爬上高高的欄桿！”果然又過了幾天，喇叭花一圈一圈的圍著我們家涼臺(tái)的欄桿爬了上去，有的還爬上了高高的“頂峰”呢！那些爬上“頂峰”的喇叭花好像在為自己吹著歡快的樂曲。
經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)喇叭花的生長(zhǎng)速度不緊不慢，而且它是繞著欄桿一圈一圈地爬上去的，而不是像爬山虎那樣直線爬上去的。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程篇十九
前幾天有個(gè)熟人找我夫人幫忙，我問何事？她說朋友的孩子在某銀行工作，因單位有拉存款業(yè)務(wù)，請(qǐng)我們能給她孩子以幫助，幫他完成這個(gè)月的存款“任務(wù)”。
像這樣的情況我見到很多，這種家長(zhǎng)代替孩子來拉“業(yè)務(wù)”的事情讓我想到了現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境?！墩撜Z(yǔ)·憲問》里有這樣的一句話“愛之，能勿勞乎？”，各種翻譯版本大體有兩種解釋，一種是愛孩子，能不操勞嗎？還有一種是愛孩子，能不使他們勞動(dòng)嗎？我比較傾向于后者，愛孩子，應(yīng)該讓他們勞動(dòng)，應(yīng)該讓他們知道人生的困苦艱難，應(yīng)該讓他們自己體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣，而不是家長(zhǎng)代越庖俎，剝奪孩子的成長(zhǎng)過程。
怎么樣才是愛孩子？像我夫人的朋友那樣算是愛孩子嗎？雖然暫時(shí)她也許能幫助孩子拉到了“業(yè)務(wù)”，但是她在幫助孩子拉業(yè)務(wù)的過程中，失去了讓孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，猶如自然界中親鳥教雛鳥捕食，如果親鳥不狠狠心讓雛鳥獨(dú)立自主地在自然界中尋找食物，而一味地讓雛鳥等待著親鳥把食物放在它的嘴里，那雛鳥的本事就只會(huì)練到張著嘴的功夫，其前途非常岌岌可危。人之需求按馬斯洛理論可以分成五部分，生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。孩子們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)后的工作過程中，不僅僅滿足了吃穿的最基本的生理需求，還隨著與社會(huì)各階層人物的交往增長(zhǎng)了社交能力，并且他們還以自己的成績(jī)獲得單位同事、領(lǐng)導(dǎo)及朋友們的認(rèn)可，孩子們正是從一個(gè)又一個(gè)地成功抓住機(jī)會(huì)中增長(zhǎng)能力，從而不斷地滿足個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求。
這一過程是孩子們成長(zhǎng)必經(jīng)的過程，這過程中也許有諸多的坎坷、不順，甚至是磨難，但這是屬于孩子成長(zhǎng)中的附帶屬性，如“日子”中不僅有陽(yáng)光藍(lán)天白云，更有狂風(fēng)暴雨，這諸多的人生屬性構(gòu)成豐富多彩的人生。而家長(zhǎng)因疼愛、寵愛甚至溺愛孩子而剝奪孩子享受（即使是苦難對(duì)孩子的成長(zhǎng)來講也是享受），無(wú)疑是孩子們?nèi)松械囊淮筮z憾。家長(zhǎng)們帶著溫情脈脈的愛心面具，奪去了孩子們成長(zhǎng)的快樂，使他們喪失了獨(dú)當(dāng)一面的能力，喪失了本該屬于他們自信的人生尊嚴(yán)。
“子曰：愛之，能勿勞乎？”，相信看到文章的家長(zhǎng)們會(huì)說：愛之，更應(yīng)該讓他們勞動(dòng)，更應(yīng)該讓他們體驗(yàn)人生的成長(zhǎng)過程，還孩子們獨(dú)立成長(zhǎng)的人生快樂！——不再替他們拉業(yè)務(wù)單子。