走過(guò)的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié)，以便更好地迎接未來(lái)。有效的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。我們可以從這些總結(jié)范文中汲取靈感和啟示，以便更好地進(jìn)行自己的總結(jié)寫(xiě)作。
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天本人能站在演講臺(tái)上發(fā)言，本人感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對(duì)本人的信任。
本人有足夠的信心勝任小組長(zhǎng)一職。第一，本人有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，本人學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，本人愛(ài)好眾多，手抄報(bào)做的也不錯(cuò)，因此，本人還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當(dāng)然，本人也有一些缺點(diǎn)，比如，對(duì)待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，本人相信，只要本人肯努力，一定會(huì)將缺點(diǎn)改正了！
親愛(ài)的伙伴們，如果本人競(jìng)選成功了，本人會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；本人會(huì)與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì)因?yàn)楸救耸切〗M長(zhǎng)，而驕傲自滿(mǎn)，擺架子；除此之外，本人還會(huì)整治本人們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)投給本人寶貴的一票吧！本人會(huì)用自己的努力來(lái)告訴大家，當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)。讓本人們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇二
大家好！
在這個(gè)美妙的春天，我開(kāi)頭了新的努力。這次我競(jìng)選美術(shù)組長(zhǎng)，盼望在我真誠(chéng)的呼喚下，大家能為我投上珍貴的一票！感謝！
作為美術(shù)課上的一個(gè)代表，美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具有觀(guān)賞鑒別的力量。首先，我小的時(shí)候就很喜愛(ài)美術(shù)，對(duì)畫(huà)畫(huà)特殊感興趣，喜愛(ài)照著故事中的圖案畫(huà)下來(lái)，臨摹動(dòng)畫(huà)片中的人物。其次，我也非常寵愛(ài)飽覽別人的'畫(huà)作來(lái)豐富自己。每次看到其他同學(xué)好的畫(huà)作時(shí)，總是忍不住停下來(lái)駐足觀(guān)看，細(xì)細(xì)觀(guān)看。本組的謝詩(shī)玥畫(huà)畫(huà)功底特別高，能改他的畫(huà)我非?？鞓?lè)。所以我特別想當(dāng)本組的美術(shù)小組長(zhǎng)，我愛(ài)美術(shù)，更愛(ài)飽覽別人的藝術(shù)。
同時(shí)，我深深地知道，美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是教師與同學(xué)之間的一根紐帶，能準(zhǔn)時(shí)向教師反映同學(xué)們的思想，能向同學(xué)們精確傳達(dá)教師的要求。在任何狀況下，我都盡全力做到“先同學(xué)之憂(yōu)而憂(yōu)，后同學(xué)之樂(lè)而樂(lè)”。除了盡力做到這些，我還特殊具有民主作風(fēng)，大家假如有什么好的建議，我都會(huì)虛心承受。
假如我當(dāng)上了美術(shù)小組長(zhǎng)，我肯定讓自己的畫(huà)更加絢麗奪目，我肯定仔細(xì)批改本組每一位同學(xué)的美術(shù)作業(yè)，我肯定仔細(xì)檢查本組每一位同學(xué)所帶來(lái)的工具，絕不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。所謂，做一行、愛(ài)一行，我肯定盡到美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)盡的全部責(zé)任。
假如你看好我就投我支持的一票，假如你想讓我試試就請(qǐng)投我支持的一票，我將與大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！我會(huì)經(jīng)受住教師與你們給我的各種考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，在我們共同的努力下，我們的美術(shù)組肯定會(huì)更加精彩！
請(qǐng)同學(xué)們信任我，投我一票！
感謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次，我要用競(jìng)選小組長(zhǎng)這個(gè)職位來(lái)證明我的能力。
我競(jìng)選小組長(zhǎng)有許多理由。首先，我能和組員愉快的合作，雖然我們有時(shí)候各執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，但我愿意和組員交流想法，讓他們心服口服。我還不記隔夜仇，和同學(xué)發(fā)生不愉快，第二天又和好如初，在一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。
其次，我能有序的帶動(dòng)組員課堂的效率，老師們給我的評(píng)語(yǔ)是——反應(yīng)快，思維好。假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我可以帶動(dòng)我們組的時(shí)效，和組員一起努力，成為做事不拖拉，有號(hào)及時(shí)消的學(xué)生。
當(dāng)然，競(jìng)選小組長(zhǎng)也非易事，就算我失敗了也沒(méi)關(guān)系。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開(kāi)始了新的設(shè)計(jì)。”我不會(huì)因?yàn)槭《鴼怵H，而會(huì)繼續(xù)努力，再說(shuō)了，失敗是成功之母嘛！一個(gè)人只有經(jīng)歷失敗才能夠成功，所以我會(huì)繼續(xù)努力，相信有一天成功就在我的面前。
希望大家支持我，謝謝！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，校園里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。郁郁蔥蔥的'大榕樹(shù)隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：你好，你好！隨著時(shí)間緩緩流淌，新的個(gè)學(xué)期到來(lái)了。
今天我站在講臺(tái)上，就是為了成為名“好組長(zhǎng)”。當(dāng)組長(zhǎng)，是件很榮耀的事情，但當(dāng)組長(zhǎng)，不是件輕而易舉就可以當(dāng)好的事情。張老師說(shuō)，組長(zhǎng)要做好榜樣，有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榘嗌蠋Ш妙^；組長(zhǎng)要與同學(xué)和諧相處；組長(zhǎng)還要能為班級(jí)做出奉獻(xiàn)，利用自己的課余時(shí)間為班級(jí)做點(diǎn)兒事。俗話(huà)說(shuō)：“屋不掃，何以?huà)咛煜?？”我知道，要?dāng)好組長(zhǎng)，要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。在這三點(diǎn)要求上，我有都許多不足之處。為了當(dāng)名組長(zhǎng)，我愿意付出，我愿意盡我最大的努力。
我是個(gè)活波可愛(ài)，性格開(kāi)朗的女孩。我的愛(ài)好有：鋼琴，畫(huà)畫(huà)，跳舞，唱歌等。人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就在我眼前，在新的學(xué)期里，我會(huì)努力的改正缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的！說(shuō)了這么多我最大的心愿就是當(dāng)組長(zhǎng)了！我會(huì)和大家起學(xué)習(xí)，起進(jìn)步，做好老師布置的每份作業(yè)。希望大家支持我！謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的'毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心。“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能不斷完善自我。有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，臨亂不慌，從容不迫。
作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)。會(huì)盡職盡責(zé)地為大家服務(wù)。希望大家投我一票，謝謝！
發(fā)言人：
時(shí)間：
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇六
大家好！
我是五（3）班的一名學(xué)生，我想競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，我明白我的
成績(jī)
不好，但是我可以用我的信心，把
學(xué)習(xí)
成績(jī)提上來(lái)，不再落后。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊，是那個(gè)雄，韋雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡職的，不會(huì)讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話(huà)說(shuō)得好壓力就是動(dòng)力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣才會(huì)變小，你一放松，它的力氣就變大，我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，我會(huì)把同學(xué)們的不足記在心里，去幫助他們改正過(guò)來(lái)，讓他們以后不要再犯了，如果他們有
什么
不明白的我明白我會(huì)幫助他們，如果不明白我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真的檢查誰(shuí)沒(méi)交上來(lái)，提醒他們交上來(lái)。這樣才是一個(gè)真正的.組長(zhǎng)要做的。
如果我競(jìng)選不上我也不會(huì)放棄，有一句話(huà)說(shuō)得好，一山比一山高，我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明看看，我要讓同學(xué)們明白我是不會(huì)放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來(lái)努力，一定能行，加油吧！
請(qǐng)大家投我一票！謝謝！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是李昊潤(rùn)。這次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長(zhǎng)。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話(huà)，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà)，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
本人是張志華。這次，本人要競(jìng)選的職務(wù)是本人組組長(zhǎng)。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前本人一直擔(dān)任本人四個(gè)人的組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但本人卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，本人都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，本人便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，本人還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果本人競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話(huà)，本人一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)本人都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)楸救藫?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，本人總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是本人工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，本人都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà)，本人會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持本人，謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能參加這次競(jìng)選，我競(jìng)選的是小組長(zhǎng)這個(gè)職位，而我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位。當(dāng)小組長(zhǎng)不僅可以是我的能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長(zhǎng)需要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到。在此之前我當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，以上幾點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題，我可以做得更好，而我還當(dāng)過(guò)衛(wèi)生值日班長(zhǎng)，對(duì)管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn)，我一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生。
如果我成功地被選上了，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。
2、每天按時(shí)收交同學(xué)作業(yè)，檢查同學(xué)背書(shū)。
3、尊敬老師，做老師的好幫手。我就一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望。但如果我沒(méi)有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，爭(zhēng)取下次被選上。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我要競(jìng)選組長(zhǎng)的職位，很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我信任靠著我英勇的信念和才能肯定會(huì)榮獲"組長(zhǎng)'這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
老師說(shuō)現(xiàn)在有些組長(zhǎng)都"不稱(chēng)職'，但我信任，我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的組長(zhǎng)。我當(dāng)上組長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律，制止打架瘋鬧的'行為，做個(gè)有愛(ài)心的人，還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上無(wú)論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn)，信任當(dāng)上組長(zhǎng)以后，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)和諧、美妙的班集體。無(wú)論干什么，先征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我覺(jué)得做到了這些才是一個(gè)合格的組長(zhǎng)。請(qǐng)大家信任我肯定能做個(gè)優(yōu)秀的組長(zhǎng)。
盼望大家能投出這珍貴的一票，感謝!
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！本人是24號(hào)謝方家，今天本人站在這講臺(tái)上，演講的目的是參與競(jìng)選小組長(zhǎng)。
本人知道，作為一名小組長(zhǎng)，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。
假如本人當(dāng)上了小組長(zhǎng)，本人一定會(huì)好好地為本人們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。本人要用《小學(xué)生守則》來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使本人們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組。
假如本人落選了，說(shuō)明本人還有許多缺點(diǎn)，本人將繼續(xù)自本人完善，本人會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取下一次被選上。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信本人，支持本人，請(qǐng)投本人一票！謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫xxx，是五年級(jí)的一名小學(xué)生，今天我能參加這次競(jìng)選小組長(zhǎng)的活動(dòng)，感到既緊張又高興。
我的優(yōu)勢(shì)是：字寫(xiě)得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語(yǔ)不是“字如其人———帥”就是“未來(lái)的書(shū)法家，加油”…還有，別人有了困難，我會(huì)馬上助人為樂(lè)。
我要當(dāng)小組長(zhǎng)的原因：我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績(jī)都得優(yōu)，讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)上“三好學(xué)生”，讓獎(jiǎng)狀貼滿(mǎn)我們的教室。我還會(huì)時(shí)刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫(huà)上小紅旗。
假如我真的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。首先我會(huì)把自己的各方面都做到最好，因?yàn)槟阕约憾紱](méi)做好怎么好意思說(shuō)別人；然后，會(huì)時(shí)常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時(shí)因?yàn)榇中亩Х帧．?dāng)然，衛(wèi)生一定要做到最好，因?yàn)樘鞖庖惶毂纫惶鞜崃?，不講究衛(wèi)生會(huì)得病的。
同學(xué)們，喜歡我就投我一票吧！我一定會(huì)說(shuō)話(huà)算數(shù)的，因?yàn)槲沂莻€(gè)男子漢??！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我想競(jìng)選組織組長(zhǎng)這個(gè)位置。我覺(jué)得我有能力干好組織組長(zhǎng)的工作。
要問(wèn)為什么？其實(shí)，我很有組織方面的才能，因?yàn)樯弦淮卧┞?lián)歡會(huì)就是我主編的。我很想管理一個(gè)組，把這個(gè)組治理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關(guān)系，幫助各位同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)。第二，我以前當(dāng)值周班長(zhǎng)時(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)，我在那里也找到了一些樂(lè)趣，我希望能在這個(gè)位置上，繼續(xù)幫助同學(xué)們。
假如，我坐在了這個(gè)靈霄寶座上，我會(huì)履行以下的諾言：一是盡我最大的努力，認(rèn)真管理這個(gè)組，盡我最大的努力；二是認(rèn)真檢查每人每天的作業(yè)，假如有人沒(méi)有完成，我會(huì)下課陪著他完成作業(yè)；三是認(rèn)真加減分，不搞任何特殊；四是幫助各個(gè)組長(zhǎng)搞好一切工作；五是假如有人上課搗亂，我會(huì)警告他說(shuō)：“我要手下不留情了，那你就死定了?！保涣羌偃缬腥四姆矫娌缓?，我會(huì)盡最大的努力幫助并輔導(dǎo)他。直到他弄懂為止。以上的幾條規(guī)矩，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地要求自已，相信我一定做得到。
聽(tīng)了我的競(jìng)選稿，是不是對(duì)我信任了呢？假如信任我，就給我投上一枚比金子還貴的一票吧！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有足夠的信心勝任小組長(zhǎng)一職。第一，我有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛(ài)好眾多，手抄報(bào)做的也不錯(cuò)，因此，我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一將力。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如，對(duì)待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會(huì)將缺點(diǎn)改正了！
親愛(ài)的伙伴們，如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì)因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，而驕傲自滿(mǎn)，擺架子；除此之外，我還會(huì)整治咱們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)投給我寶貴的一票吧！我會(huì)用自己的努力來(lái)告訴大家，當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)。讓咱們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺(tái)競(jìng)選小組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我叫念文欣，平時(shí)喜歡幫老師做事，每次老師叫我?guī)退鍪碌臅r(shí)候，我都會(huì)很愿意的接受。我把老師交給我的事情完成了，就會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，這讓我小小的心靈中充滿(mǎn)了愉快。
我覺(jué)得想當(dāng)小組長(zhǎng)，想如何做好。首先，我認(rèn)為，想當(dāng)小組長(zhǎng)就應(yīng)該把組內(nèi)的作業(yè)收齊，然后再問(wèn)什么人沒(méi)有交作業(yè)，把他的學(xué)號(hào)記下來(lái)交給老師。其次，我會(huì)努力做到將組員團(tuán)結(jié)在一起，互相幫忙，求同學(xué)的意見(jiàn)，增強(qiáng)組內(nèi)凝聚力和向心力，增加組內(nèi)學(xué)習(xí)的透明度。最后，我將力求讓組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率，使組內(nèi)同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)效果，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我真的能當(dāng)選小組長(zhǎng)，我會(huì)在第一時(shí)間制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證組內(nèi)學(xué)習(xí)在最短的時(shí)間內(nèi)順利進(jìn)入正軌。
也許有時(shí)候我太喜歡坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘就上樓來(lái)，所以有些同學(xué)說(shuō)我有自閉癥。我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是韓晶，我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，希望大家支持我。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶莻€(gè)“a”，并且做事比較認(rèn)真。我從前也做過(guò)組長(zhǎng)，為大家服務(wù)過(guò)，有的組員寫(xiě)作業(yè)慢，我把作業(yè)交給課代表后，寫(xiě)字慢的同學(xué)沒(méi)能及時(shí)的交作業(yè)，這是我總是拿著他們的作業(yè)本交到老師辦公室。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！蔽乙灿兄S多這樣或那樣的缺點(diǎn)，有的時(shí)候很沒(méi)有耐心，但是我相信做錯(cuò)事情不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是改錯(cuò)。
假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，一定努力把自己身上的缺點(diǎn)改正，：假如我是花，就要開(kāi)放：假如我是樹(shù)，就要成為棟梁，假如我是石頭，就要鋪出柏油大路：假如我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就要管好小組同學(xué)的數(shù)學(xué)。
假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待數(shù)學(xué)，假如我落選了，說(shuō)明我做的不夠好，要繼續(xù)努力，像當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)那樣更加認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)。
請(qǐng)大家支持我，投我一票！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我要競(jìng)選的是英語(yǔ)組長(zhǎng)。從二年級(jí)到五年級(jí)上冊(cè)，我一直擔(dān)任英語(yǔ)組長(zhǎng)。
英語(yǔ)組長(zhǎng)可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，認(rèn)真做好一個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：一、自己要按時(shí)交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給英語(yǔ)課代表。三、如果本組的同學(xué)有不會(huì)的題，那我就會(huì)教他。四、如果本組同學(xué)在課堂上不認(rèn)真，做小動(dòng)作，那我這個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)就會(huì)提醒他，幫助他改正?？傊?，我會(huì)盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。
當(dāng)然，金無(wú)足赤人無(wú)完人，在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請(qǐng)老師、同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，我保證我會(huì)努力改正。老師們、同學(xué)們，請(qǐng)投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天本人能站在演講臺(tái)上發(fā)言，本人感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對(duì)本人的信任。
本人有足夠的信心勝任小組長(zhǎng)一職。第一，本人有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，本人學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，本人愛(ài)好眾多，手抄報(bào)做的也不錯(cuò)，因此，本人還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當(dāng)然，本人也有一些缺點(diǎn)，比如，對(duì)待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，本人相信，只要本人肯努力，一定會(huì)將缺點(diǎn)改正了！
親愛(ài)的伙伴們，如果本人競(jìng)選成功了，本人會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；本人會(huì)與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì)因?yàn)楸救耸切〗M長(zhǎng)，而驕傲自滿(mǎn)，擺架子；除此之外，本人還會(huì)整治本人們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)投給本人寶貴的一票吧！本人會(huì)用自己的努力來(lái)告訴大家，當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)。讓本人們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇二
大家好！
在這個(gè)美妙的春天，我開(kāi)頭了新的努力。這次我競(jìng)選美術(shù)組長(zhǎng)，盼望在我真誠(chéng)的呼喚下，大家能為我投上珍貴的一票！感謝！
作為美術(shù)課上的一個(gè)代表，美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具有觀(guān)賞鑒別的力量。首先，我小的時(shí)候就很喜愛(ài)美術(shù)，對(duì)畫(huà)畫(huà)特殊感興趣，喜愛(ài)照著故事中的圖案畫(huà)下來(lái)，臨摹動(dòng)畫(huà)片中的人物。其次，我也非常寵愛(ài)飽覽別人的'畫(huà)作來(lái)豐富自己。每次看到其他同學(xué)好的畫(huà)作時(shí)，總是忍不住停下來(lái)駐足觀(guān)看，細(xì)細(xì)觀(guān)看。本組的謝詩(shī)玥畫(huà)畫(huà)功底特別高，能改他的畫(huà)我非?？鞓?lè)。所以我特別想當(dāng)本組的美術(shù)小組長(zhǎng)，我愛(ài)美術(shù)，更愛(ài)飽覽別人的藝術(shù)。
同時(shí)，我深深地知道，美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是教師與同學(xué)之間的一根紐帶，能準(zhǔn)時(shí)向教師反映同學(xué)們的思想，能向同學(xué)們精確傳達(dá)教師的要求。在任何狀況下，我都盡全力做到“先同學(xué)之憂(yōu)而憂(yōu)，后同學(xué)之樂(lè)而樂(lè)”。除了盡力做到這些，我還特殊具有民主作風(fēng)，大家假如有什么好的建議，我都會(huì)虛心承受。
假如我當(dāng)上了美術(shù)小組長(zhǎng)，我肯定讓自己的畫(huà)更加絢麗奪目，我肯定仔細(xì)批改本組每一位同學(xué)的美術(shù)作業(yè)，我肯定仔細(xì)檢查本組每一位同學(xué)所帶來(lái)的工具，絕不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。所謂，做一行、愛(ài)一行，我肯定盡到美術(shù)組長(zhǎng)應(yīng)盡的全部責(zé)任。
假如你看好我就投我支持的一票，假如你想讓我試試就請(qǐng)投我支持的一票，我將與大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！我會(huì)經(jīng)受住教師與你們給我的各種考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，在我們共同的努力下，我們的美術(shù)組肯定會(huì)更加精彩！
請(qǐng)同學(xué)們信任我，投我一票！
感謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次，我要用競(jìng)選小組長(zhǎng)這個(gè)職位來(lái)證明我的能力。
我競(jìng)選小組長(zhǎng)有許多理由。首先，我能和組員愉快的合作，雖然我們有時(shí)候各執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，但我愿意和組員交流想法，讓他們心服口服。我還不記隔夜仇，和同學(xué)發(fā)生不愉快，第二天又和好如初，在一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。
其次，我能有序的帶動(dòng)組員課堂的效率，老師們給我的評(píng)語(yǔ)是——反應(yīng)快，思維好。假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我可以帶動(dòng)我們組的時(shí)效，和組員一起努力，成為做事不拖拉，有號(hào)及時(shí)消的學(xué)生。
當(dāng)然，競(jìng)選小組長(zhǎng)也非易事，就算我失敗了也沒(méi)關(guān)系。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開(kāi)始了新的設(shè)計(jì)。”我不會(huì)因?yàn)槭《鴼怵H，而會(huì)繼續(xù)努力，再說(shuō)了，失敗是成功之母嘛！一個(gè)人只有經(jīng)歷失敗才能夠成功，所以我會(huì)繼續(xù)努力，相信有一天成功就在我的面前。
希望大家支持我，謝謝！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，校園里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。郁郁蔥蔥的'大榕樹(shù)隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：你好，你好！隨著時(shí)間緩緩流淌，新的個(gè)學(xué)期到來(lái)了。
今天我站在講臺(tái)上，就是為了成為名“好組長(zhǎng)”。當(dāng)組長(zhǎng)，是件很榮耀的事情，但當(dāng)組長(zhǎng)，不是件輕而易舉就可以當(dāng)好的事情。張老師說(shuō)，組長(zhǎng)要做好榜樣，有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榘嗌蠋Ш妙^；組長(zhǎng)要與同學(xué)和諧相處；組長(zhǎng)還要能為班級(jí)做出奉獻(xiàn)，利用自己的課余時(shí)間為班級(jí)做點(diǎn)兒事。俗話(huà)說(shuō)：“屋不掃，何以?huà)咛煜?？”我知道，要?dāng)好組長(zhǎng)，要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。在這三點(diǎn)要求上，我有都許多不足之處。為了當(dāng)名組長(zhǎng)，我愿意付出，我愿意盡我最大的努力。
我是個(gè)活波可愛(ài)，性格開(kāi)朗的女孩。我的愛(ài)好有：鋼琴，畫(huà)畫(huà)，跳舞，唱歌等。人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就在我眼前，在新的學(xué)期里，我會(huì)努力的改正缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的！說(shuō)了這么多我最大的心愿就是當(dāng)組長(zhǎng)了！我會(huì)和大家起學(xué)習(xí)，起進(jìn)步，做好老師布置的每份作業(yè)。希望大家支持我！謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的'毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心。“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能不斷完善自我。有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，臨亂不慌，從容不迫。
作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)。會(huì)盡職盡責(zé)地為大家服務(wù)。希望大家投我一票，謝謝！
發(fā)言人：
時(shí)間：
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇六
大家好！
我是五（3）班的一名學(xué)生，我想競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，我明白我的
成績(jī)
不好，但是我可以用我的信心，把
學(xué)習(xí)
成績(jī)提上來(lái)，不再落后。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊，是那個(gè)雄，韋雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡職的，不會(huì)讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話(huà)說(shuō)得好壓力就是動(dòng)力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣才會(huì)變小，你一放松，它的力氣就變大，我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，我會(huì)把同學(xué)們的不足記在心里，去幫助他們改正過(guò)來(lái)，讓他們以后不要再犯了，如果他們有
什么
不明白的我明白我會(huì)幫助他們，如果不明白我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真的檢查誰(shuí)沒(méi)交上來(lái)，提醒他們交上來(lái)。這樣才是一個(gè)真正的.組長(zhǎng)要做的。
如果我競(jìng)選不上我也不會(huì)放棄，有一句話(huà)說(shuō)得好，一山比一山高，我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明看看，我要讓同學(xué)們明白我是不會(huì)放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來(lái)努力，一定能行，加油吧！
請(qǐng)大家投我一票！謝謝！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是李昊潤(rùn)。這次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長(zhǎng)。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話(huà)，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà)，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
本人是張志華。這次，本人要競(jìng)選的職務(wù)是本人組組長(zhǎng)。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前本人一直擔(dān)任本人四個(gè)人的組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但本人卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，本人都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，本人便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，本人還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果本人競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話(huà)，本人一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)本人都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)楸救藫?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，本人總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是本人工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，本人都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà)，本人會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持本人，謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能參加這次競(jìng)選，我競(jìng)選的是小組長(zhǎng)這個(gè)職位，而我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位。當(dāng)小組長(zhǎng)不僅可以是我的能力得到發(fā)揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長(zhǎng)需要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到。在此之前我當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，以上幾點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題，我可以做得更好，而我還當(dāng)過(guò)衛(wèi)生值日班長(zhǎng)，對(duì)管理方面也有一些經(jīng)驗(yàn)，我一定可以管住同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生。
如果我成功地被選上了，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。
2、每天按時(shí)收交同學(xué)作業(yè)，檢查同學(xué)背書(shū)。
3、尊敬老師，做老師的好幫手。我就一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望。但如果我沒(méi)有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，爭(zhēng)取下次被選上。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我要競(jìng)選組長(zhǎng)的職位，很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我信任靠著我英勇的信念和才能肯定會(huì)榮獲"組長(zhǎng)'這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
老師說(shuō)現(xiàn)在有些組長(zhǎng)都"不稱(chēng)職'，但我信任，我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的組長(zhǎng)。我當(dāng)上組長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律，制止打架瘋鬧的'行為，做個(gè)有愛(ài)心的人，還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上無(wú)論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn)，信任當(dāng)上組長(zhǎng)以后，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)和諧、美妙的班集體。無(wú)論干什么，先征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我覺(jué)得做到了這些才是一個(gè)合格的組長(zhǎng)。請(qǐng)大家信任我肯定能做個(gè)優(yōu)秀的組長(zhǎng)。
盼望大家能投出這珍貴的一票，感謝!
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！本人是24號(hào)謝方家，今天本人站在這講臺(tái)上，演講的目的是參與競(jìng)選小組長(zhǎng)。
本人知道，作為一名小組長(zhǎng)，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。
假如本人當(dāng)上了小組長(zhǎng)，本人一定會(huì)好好地為本人們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。本人要用《小學(xué)生守則》來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使本人們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組。
假如本人落選了，說(shuō)明本人還有許多缺點(diǎn)，本人將繼續(xù)自本人完善，本人會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取下一次被選上。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信本人，支持本人，請(qǐng)投本人一票！謝謝大家！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫xxx，是五年級(jí)的一名小學(xué)生，今天我能參加這次競(jìng)選小組長(zhǎng)的活動(dòng)，感到既緊張又高興。
我的優(yōu)勢(shì)是：字寫(xiě)得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語(yǔ)不是“字如其人———帥”就是“未來(lái)的書(shū)法家，加油”…還有，別人有了困難，我會(huì)馬上助人為樂(lè)。
我要當(dāng)小組長(zhǎng)的原因：我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績(jī)都得優(yōu)，讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)上“三好學(xué)生”，讓獎(jiǎng)狀貼滿(mǎn)我們的教室。我還會(huì)時(shí)刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫(huà)上小紅旗。
假如我真的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。首先我會(huì)把自己的各方面都做到最好，因?yàn)槟阕约憾紱](méi)做好怎么好意思說(shuō)別人；然后，會(huì)時(shí)常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時(shí)因?yàn)榇中亩Х帧．?dāng)然，衛(wèi)生一定要做到最好，因?yàn)樘鞖庖惶毂纫惶鞜崃?，不講究衛(wèi)生會(huì)得病的。
同學(xué)們，喜歡我就投我一票吧！我一定會(huì)說(shuō)話(huà)算數(shù)的，因?yàn)槲沂莻€(gè)男子漢??！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我想競(jìng)選組織組長(zhǎng)這個(gè)位置。我覺(jué)得我有能力干好組織組長(zhǎng)的工作。
要問(wèn)為什么？其實(shí)，我很有組織方面的才能，因?yàn)樯弦淮卧┞?lián)歡會(huì)就是我主編的。我很想管理一個(gè)組，把這個(gè)組治理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關(guān)系，幫助各位同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)。第二，我以前當(dāng)值周班長(zhǎng)時(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)，我在那里也找到了一些樂(lè)趣，我希望能在這個(gè)位置上，繼續(xù)幫助同學(xué)們。
假如，我坐在了這個(gè)靈霄寶座上，我會(huì)履行以下的諾言：一是盡我最大的努力，認(rèn)真管理這個(gè)組，盡我最大的努力；二是認(rèn)真檢查每人每天的作業(yè)，假如有人沒(méi)有完成，我會(huì)下課陪著他完成作業(yè)；三是認(rèn)真加減分，不搞任何特殊；四是幫助各個(gè)組長(zhǎng)搞好一切工作；五是假如有人上課搗亂，我會(huì)警告他說(shuō)：“我要手下不留情了，那你就死定了?！保涣羌偃缬腥四姆矫娌缓?，我會(huì)盡最大的努力幫助并輔導(dǎo)他。直到他弄懂為止。以上的幾條規(guī)矩，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地要求自已，相信我一定做得到。
聽(tīng)了我的競(jìng)選稿，是不是對(duì)我信任了呢？假如信任我，就給我投上一枚比金子還貴的一票吧！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有足夠的信心勝任小組長(zhǎng)一職。第一，我有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛(ài)好眾多，手抄報(bào)做的也不錯(cuò)，因此，我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一將力。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如，對(duì)待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會(huì)將缺點(diǎn)改正了！
親愛(ài)的伙伴們，如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì)因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng)，而驕傲自滿(mǎn)，擺架子；除此之外，我還會(huì)整治咱們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)投給我寶貴的一票吧！我會(huì)用自己的努力來(lái)告訴大家，當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)。讓咱們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺(tái)競(jìng)選小組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我叫念文欣，平時(shí)喜歡幫老師做事，每次老師叫我?guī)退鍪碌臅r(shí)候，我都會(huì)很愿意的接受。我把老師交給我的事情完成了，就會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，這讓我小小的心靈中充滿(mǎn)了愉快。
我覺(jué)得想當(dāng)小組長(zhǎng)，想如何做好。首先，我認(rèn)為，想當(dāng)小組長(zhǎng)就應(yīng)該把組內(nèi)的作業(yè)收齊，然后再問(wèn)什么人沒(méi)有交作業(yè)，把他的學(xué)號(hào)記下來(lái)交給老師。其次，我會(huì)努力做到將組員團(tuán)結(jié)在一起，互相幫忙，求同學(xué)的意見(jiàn)，增強(qiáng)組內(nèi)凝聚力和向心力，增加組內(nèi)學(xué)習(xí)的透明度。最后，我將力求讓組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率，使組內(nèi)同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)效果，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我真的能當(dāng)選小組長(zhǎng)，我會(huì)在第一時(shí)間制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證組內(nèi)學(xué)習(xí)在最短的時(shí)間內(nèi)順利進(jìn)入正軌。
也許有時(shí)候我太喜歡坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘就上樓來(lái)，所以有些同學(xué)說(shuō)我有自閉癥。我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是韓晶，我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，希望大家支持我。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶莻€(gè)“a”，并且做事比較認(rèn)真。我從前也做過(guò)組長(zhǎng)，為大家服務(wù)過(guò)，有的組員寫(xiě)作業(yè)慢，我把作業(yè)交給課代表后，寫(xiě)字慢的同學(xué)沒(méi)能及時(shí)的交作業(yè)，這是我總是拿著他們的作業(yè)本交到老師辦公室。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！蔽乙灿兄S多這樣或那樣的缺點(diǎn)，有的時(shí)候很沒(méi)有耐心，但是我相信做錯(cuò)事情不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是改錯(cuò)。
假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，一定努力把自己身上的缺點(diǎn)改正，：假如我是花，就要開(kāi)放：假如我是樹(shù)，就要成為棟梁，假如我是石頭，就要鋪出柏油大路：假如我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就要管好小組同學(xué)的數(shù)學(xué)。
假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待數(shù)學(xué)，假如我落選了，說(shuō)明我做的不夠好，要繼續(xù)努力，像當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)那樣更加認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)。
請(qǐng)大家支持我，投我一票！
競(jìng)選組長(zhǎng)后發(fā)言稿篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我要競(jìng)選的是英語(yǔ)組長(zhǎng)。從二年級(jí)到五年級(jí)上冊(cè)，我一直擔(dān)任英語(yǔ)組長(zhǎng)。
英語(yǔ)組長(zhǎng)可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)，認(rèn)真做好一個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：一、自己要按時(shí)交作業(yè)，不拖小組的后腿。二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給英語(yǔ)課代表。三、如果本組的同學(xué)有不會(huì)的題，那我就會(huì)教他。四、如果本組同學(xué)在課堂上不認(rèn)真，做小動(dòng)作，那我這個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)就會(huì)提醒他，幫助他改正?？傊?，我會(huì)盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。
當(dāng)然，金無(wú)足赤人無(wú)完人，在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請(qǐng)老師、同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，我保證我會(huì)努力改正。老師們、同學(xué)們，請(qǐng)投上你們神圣的一票吧！
謝謝大家！