讀后感是一種綜合性的文學(xué)評論，要求我們能夠準(zhǔn)確地把握書籍的內(nèi)涵與外延，同時能夠表達(dá)出自己獨(dú)特的理解和感受。寫一篇較為完美的讀后感需要我們對書中的情節(jié)、主題和人物形象進(jìn)行深入思考。如果你對寫讀后感還感到迷茫，可以看看以下一些范文，或許會對你有所幫助。
紙飛機(jī)讀后感篇一
今天是星期六，又迎來了寫作興趣班。第一節(jié)是活動課，老師帶了一摞白紙?！半y道要辦報？”同學(xué)們唉聲嘆氣。老師笑了笑說：“看來你們還沒能猜透我的心思?！薄半y道折紙飛機(jī)？”
同學(xué)們猜測著。老師又笑了笑，把紙發(fā)給了我們。對！就是折紙飛機(jī)！老師說：“折好后，到壘球場比賽?？凑l在空中停留時間最長?！蓖瑢W(xué)們聽后趕緊“研制”自己的飛機(jī)，陸續(xù)來到了壘球場。我去時，這里已經(jīng)像個小型飛機(jī)場，各種飛機(jī)在空中飛舞。比賽開始了，一個又一個飛機(jī)飛了起來，但在空中停留時間最多不超過三秒。到任燦時，他拿起自己的“謙虛一號”使勁像空中一擲，接著就一個勁兒的喊加油。飛機(jī)像是有靈性似的一起一伏，當(dāng)快要碰到地面時，任燦不想看到自己飛機(jī)墜毀的慘像，蒙上了眼睛，可飛機(jī)又奇跡般的浮了起來，轉(zhuǎn)了個圈，最后平穩(wěn)的落了地。5。1秒，同學(xué)們都驚呆了，看來謙虛真能使人進(jìn)步。接下來輪到我了，我想我的飛機(jī)肯定比任燦的差的遠(yuǎn)，可我還是股起勇氣將我的“f23”拋了出去。它的表現(xiàn)沒有讓我感到失望。
先是像直升機(jī)似的上升，達(dá)到一定的高、度，又像龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)了三圈，接著俯沖下來，又敏捷的伏起，像波浪似的降落。把全班同學(xué)又一次都看呆了。最后，我以4。93秒的好成績名列第二。
下課了，同學(xué)們都沉浸在歡笑中，而我，更是在回味剛才一個個精彩的鏡頭！
紙飛機(jī)讀后感篇二
在火與霧的彌漫下，死神的追殺下。一個小生命在一次又一次的恢復(fù)著自己的傷口。
1938年，從四面八方涌入重慶的下江人越來越多。日漸頻繁的日本戰(zhàn)機(jī)轟炸打破了重慶的平靜，也攪亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來了前所未有的恐懼和痛苦。讓她漸漸學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢。在重慶城的火與霧之間，她的家，一次又一次的被摧毀，卻一次又一次從廢墟中站起來，重獲新生。她和她的家人彼此服侍走過了最艱難的歲月，有過最為悲慘的分離，卻始終心懷希望。一天一天，一年一年，它與千千萬萬的重慶人民一起，抱定“愈炸愈強(qiáng)”的信念，用平凡而高貴的生活堅守著，抗戰(zhàn)著，直至曙光驅(qū)散黑暗，暖春重回人間。
一架架紙飛機(jī)，承載著金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與希望，她把對親人的思念，對勝利的盼望，對和平的向往，都折進(jìn)了紙飛機(jī)，放飛在童年的風(fēng)中，他相信總有一天她和所有生活在這片土地上的孩子都會重新?lián)碛幸黄瑢庫o，而美麗的天空。
金蘭的這種精神在死神的追殺下，爆發(fā)了一種不可能被摧殘的力量。
她在這座彌漫著血污的重慶城，一次又一次的在沒有水分，沒有陽光，沒有溫暖的地里發(fā)芽成長，又一次一次的被摧滅，但她沒有放棄，還依然用那一種沒有關(guān)系的心態(tài)來安慰自己。
孤島?。?BR> 這里是天堂還是地獄？
這十里的洋場圍涌著險惡的浪花。
島上的五百萬人，是歡樂還是悲傷？
你看吧！
多少人死掉了妻子和爹娘。
多少人流落在街上受盡饑餓與風(fēng)霜？
聽到這一首歌，我的心像被燒紅的筷子燙了一下。
混沌死亡，黑暗，血霧都敗在了――頑強(qiáng)。
重慶炸平了，誰相信？
我看見重慶像松竹樣常青。
在這兒尋不出半分狼狽。
漫天大霧只和風(fēng)在吹。
森林路，長呀，跟了江水流。
兩口路，大呀，擠滿了過路人。
來這兒，只聽見江水唱，船夫也唱。
唱著句不盡的話，“不死的城”。
紙飛機(jī)讀后感篇三
我的童年是在家鄉(xiāng)度過的，是難忘而有趣的。小時候，每一次看到哥哥在書桌前折紙飛機(jī)的時候，我都會感到驚奇，也會羨慕他靈活的雙手，多么希望我也能像他一樣折出漂亮的紙飛機(jī)啊。每次，我都會私底下偷偷拿出小紙片，回憶著哥哥折紙的步驟，悄悄地練習(xí)。但是每一次，我都折不出來。
直到有一次，我私底下的練習(xí)被哥哥無意間撞見，看著我對手里的紙片發(fā)愁，哥哥笑著拿過我手里的紙，一步一步地教我如何折出最完美的紙飛機(jī)。我入了神，看著紙片在哥哥手里一步步變成我心里的那只紙飛機(jī)，也一點(diǎn)一點(diǎn)記下了步驟。在哥哥的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了折紙飛機(jī)，我把自己親手折好的紙飛機(jī)用力向空中一擲，它晃晃悠悠地飛著，不一會就掉了下來。
我拿著心愛的紙飛機(jī)，自信滿滿地去向所有人炫耀它，夸獎它，還拿著它跟哥哥折出來的紙飛機(jī)比賽。結(jié)果是哥哥的紙飛機(jī)飛得輕盈，我的紙飛機(jī)飛得搖搖晃晃，但是我一點(diǎn)兒也不沮喪，看著它，想著我自己終于能夠親手折出紙飛機(jī)，心里美滋滋的。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時幼小的我在追尋自己想要的東西時，能鍥而不舍地去擁抱它，慢慢接近它，最終實(shí)現(xiàn)它。這種不向困難屈服的精神，一直陪伴著我成長。
紙飛機(jī)讀后感篇四
碧空如洗，萬里無云的冬日午后，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤婕堬w機(jī)。
我們一個個拿著自己精心準(zhǔn)備好的紙飛機(jī)來到操場上，開始玩紙飛機(jī)了，我拿著紙飛機(jī)的底部，對它吹了一口氣。這時，聽老師高喊：“三、二、一！”然后全班同學(xué)就把手中的紙飛機(jī)使勁一扔，瞬間，40多架紙飛機(jī)一起飛了起來。我真的覺得操場是一個飛機(jī)樂園了！我看見我的紙飛機(jī)飛出去只翱翔了一下子，就在空中轉(zhuǎn)了一個彎，然后就掉了下來。其他同學(xué)的紙飛機(jī)都比我飛得遠(yuǎn)。正當(dāng)我有點(diǎn)失落時，老師對我們說：“可以自己去玩了?！?BR> 當(dāng)我沉浸在美好的幻想之中無法自拔時，小伙伴的聲音把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。我如夢初醒，瞧見我的紙飛機(jī)像一位凱旋的士兵一樣，正仰頭在草坪上等待我的命令呢！
紙飛機(jī)是我童年時最美好的回憶，我真喜歡它！
紙飛機(jī)讀后感篇五
我在新聞、報紙上聽說了一部影片《紙飛機(jī)》，我想：“紙飛機(jī)”不是我們經(jīng)常玩的玩具嗎?用一張白紙折幾下，然后用力一扔，就能飛得很高很遠(yuǎn)。莫非講的是幾個小朋友比賽折紙飛機(jī)?我想這部影片一定很好看。我一定要找個機(jī)會看看。正好，我們學(xué)校組織我們看，于是，我便帶著這個問題迫不及待地走進(jìn)了影院。
然而這部影片的內(nèi)容和我想像的截然不同，它講述了小主人公亮亮與他母親的動人故事。電影中的亮亮是一個特別喜愛飛機(jī)的飛機(jī)迷，而他的母親卻是一個吸毒者，亮亮用自己的行動和對媽媽的愛，讓自己的母親走出死亡的陰影，鼓起對生活的信心，開始新的生活。該影片中感人的情節(jié)實(shí)在是太多了，看完了這部動人的影片，幾乎人人都紅著眼睛出來，因?yàn)槲覀兌几袆拥昧粝铝搜蹨I。
看完本部影片之后，我在互聯(lián)網(wǎng)上查閱了大量有關(guān)毒品的資料，無論是其中的數(shù)據(jù)還是案例，都令我很震驚:一個英國的女大學(xué)生第一次服用搖頭丸就死在歌舞廳里;一名姓周的26歲女子因不堪忍受毒品帶來的危害跳樓自殺;一名才華橫溢的21歲美國女大學(xué)生因過量注射海洛因而死。有一名男子吸毒后突然從28層高的樓房一躍而下，在空中還揮動著胳膊。結(jié)果可想而知。后來，人們在廁所里找到了他跳樓前在廁所內(nèi)吸毒時寫的紙條，人們看后大吃一驚，他跳下去的原因是他相信自己能夠像鳥兒一樣在天空飛翔!……我看后不禁毛骨悚然。
現(xiàn)在吸毒以逐漸低齡化，青少年吸毒的越來越多，英國竟有十歲兒童吸毒!游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂性的場所以成為毒品販的“滋生地”，他們經(jīng)常在這里兜售毒品，區(qū)區(qū)2克要賣3000多元甚至更高，多么驚人!
因?yàn)槲痉浅Ｈ菀咨习a，幾乎沒有人能在吸了第一次以后控制住自己不再吸第二次，所以請大家千萬千萬不要對吸毒報有“試一試”的幻想，如果有人對你說“我只吸一次，下一次就不吸了”，那絕對是無稽之談。
朋友們，你是否對毒品有了一點(diǎn)兒了解了呢?毒品是一個張牙舞爪的大魔頭，我們每一個人都應(yīng)該自覺的拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品。朋友，如果你的身邊有人吸毒你應(yīng)該勸阻他不要吸毒;如果你知道有關(guān)毒品的情報，應(yīng)該盡快向警方報警。朋友們，讓我們一起對毒品說“no”!
紙飛機(jī)讀后感篇六
《紙飛機(jī)》這本書講述的是楊金蘭一家在重慶發(fā)生的故事，讀完后令人震撼和內(nèi)心久久不能平靜。以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于《紙飛機(jī)》的讀后感，大家一起來看看吧!
這個寒假，我讀了一本十分好看的書—《紙飛機(jī)》。
《紙飛機(jī)》是一本以重慶轟炸為主題背景的書，作者筆下的小女孩楊金蘭與她的家人栩栩如生，講述了楊金蘭因長期遭到日本轟炸而失去親人，她變得越來越麻木，也變得越來越堅強(qiáng)。
本文以1938年到1942年分為5個章節(jié)，描述了金蘭一家的悲慘經(jīng)歷，先是媽媽死亡，爸爸死亡，哥哥溺水，妹妹被彈片炸瞎雙眼……小金蘭一次次從廢墟中跌倒，又一次次從廢墟中爬起。但她仍然努力練字，她這種好學(xué)的精神值得我們敬佩。
小金蘭這勤奮刻苦，不怕艱辛的精神不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
《紙飛機(jī)》這本書像清泉流入了我的心中，使我永遠(yuǎn)不能忘記。
“這里是地獄，還是天堂?”
“重慶大轟炸，一場持續(xù)五年的空中大屠殺。”
“一個女孩，一個家，一座城與一個民族的生死存亡?！?BR> “與兩千枚炸彈賽跑的日日夜夜”
“不屈服，不投降，不放棄。生活本身，即是希望?！?BR> 路遙曾在《平凡的世界》里說過：“每一個平凡的人，都在為自己而戰(zhàn)斗!世界上的每一天，都不是平凡的。”
《紙飛機(jī)》一開篇就寫到：謹(jǐn)以此書，獻(xiàn)給中華大地上我們不屈的祖輩們。是啊，正是祖輩們不屈不撓的精神，我們才取得了戰(zhàn)爭的勝利，迎來美好的生活。
就像書中所描寫的：日漸頻繁的日本戰(zhàn)機(jī)轟炸打破了重慶的平靜，也攪亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來了前所未有的恐懼與痛苦，在轟炸中她痛失雙親，哥哥淹死，妹妹也看不見了，但也讓她漸漸學(xué)會了堅強(qiáng)與勇敢。在猛烈的轟炸中，金蘭與她的家人飽受折磨，但她們沒有放棄，靠著一種堅定的信念支撐著，一次又一次從廢墟中站起來，最后終于迎來了光明。
書中的第四章天地歌描寫了1941年6月5日的“六五”大隧道慘案。金蘭的爸爸就是這時候死去的。深夜里，她和焦家媽媽坐在一起，眼淚肆意地往外流?？吹竭@里，我的心也不禁顫抖，我感受到了那種親人離去的痛苦，感受到了父母雙亡使金蘭產(chǎn)生的恐懼和悲憤。她悲她的父母都離開了人世;她憤日本飛機(jī)投下的炸彈殘忍地奪走了父母的生命。但生活還要繼續(xù)，日本飛機(jī)還會來，她們只能躲，躲到日本飛機(jī)不再轟炸重慶為止。終于，1943年8月23日，日軍最后一次轟炸近郊，之后再也沒有來過。痛苦的日子終于過去，終于不用再在日本飛機(jī)轟炸之后，一次又一次從廢墟中撿拾僅存的東西，再搭一個家，之后再被轟塌，再建，再轟塌……雖然她們的親人再也不會回來了，但她們還會活著，一如往常地活著!
女孩金蘭折的一架架紙飛機(jī)，不僅承載著她的歡喜與悲傷，信念與希望，還有她對親人的思念以及對勝利的期盼與渴望!當(dāng)她將紙飛機(jī)放飛天空，她相信，終有一天，重慶的上空，一定會重新?lián)碛幸黄瑢庫o美麗的天空!
這個暑假，我讀一本令人感慨的小說----紙飛機(jī)。
在背面，寫著一行行感觸的數(shù)據(jù)：1938年10月4日，日本首次轟炸重慶市區(qū);1939年5月3、5月4月，“五三、五四大轟炸。炸死2615人，炸傷3668人;毀房3686棟;1940年8月19日，“八一九”大轟炸。死傷313人、毀房2224間、無家可歸者20xx余人;1947年6月5日，“六五”大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計，死亡者在120xx以上;1943年8月23日，日軍最后一次轟炸重慶近郊。
主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶來了前所未有的恐懼，痛苦，也讓她漸漸學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢。她的家被一次次的摧毀，她的親人也一個個相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的妹妹相依為命，她與家人彼此走過了最艱難的歲月，有過最為慘痛的分離，但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅守著，抗戰(zhàn)著，直至曙光驅(qū)散黑暗，暖春重回人間。
村民們在逃離轟炸的時候也能繼續(xù)拌拌嘴，依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝，記得有一次，老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道，剛發(fā)的時候同學(xué)們看到，心想肯定都非常簡單。他們的聲音都傳到我耳朵里，“哈哈，這簡單。趕緊做完放學(xué)回家?！笨蛇^了一會兒。一堆同學(xué)都在那嚷嚷著，一連聲的嘆氣。于是，我也看了看。嚇得出了身冷汗，這也太難了吧?我才幾年級，那么難?老師說了可做可不做呀，太好了?？梢曰丶依?這件事情過后，我十分懊悔，連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。后來，每天激勵自己，遇到困難不退縮要勇敢面對。加油!
一架架紙飛機(jī)，乘載著金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與希望;也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)!
紙飛機(jī)讀后感篇七
我看過很多有關(guān)抗戰(zhàn)的書籍，每次看完心里總是不能平靜。生逢盛世，我們的眼睛里，記憶里，少有戰(zhàn)火烽煙，然而，抗日戰(zhàn)爭那些過往，那些血淚，那些屈辱，它們刻在中國每寸國土里，幾十年的風(fēng)雨沖刷后依然傷痕累累，那痕跡靜靜地荒蕪著，講訴著，記錄著—提醒我們時刻不要忘記：落后總是要被挨打。
左昡的《紙飛機(jī)》中楊金蘭童年的安寧被日軍頻繁的轟炸打破了，媽媽、爸爸、爺爺、外婆……等親人相繼在戰(zhàn)爭中遇難。楊金蘭的紙飛機(jī)帶著對家人的思念和對勝利的期盼、對和平的向往不斷地放飛，她也一次次在恐懼和痛苦中變得越來愈堅強(qiáng)，她的家也一次次在廢墟中被重建。
重慶只是全國的一個小小的投影，經(jīng)過中國歷史學(xué)家多年研究考證得出，在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民傷亡共3500多萬人，中國損失財產(chǎn)及戰(zhàn)爭消耗達(dá)十余億美元。單是南京大屠殺，就有30萬人遇難。
從1931到1945年，每一天都驚心動魄，每一天危機(jī)四伏，日本軍隊狂轟濫炸，多少繁華之地變成廢墟，多少英雄為國捐軀，多少無辜平民丟了性命，多少個楊金蘭失去親人，流離失所，哀鴻遍野。日寇鐵蹄肆意踐踏，而我們的英雄用血肉之軀鑄成新的長城，力挽狂瀾。張自忠將軍說“我死則國生”，戴安瀾將軍在給妻兒的遺書中這樣說：決以全部犧牲以報國家養(yǎng)育，為國戰(zhàn)死，事極光榮！楊靖宇、佟麟閣、趙一曼、狼牙山五壯士……一個個名字刻在歷史的豐碑上。雖然離我所生活的年代太遙遠(yuǎn)，然而槍炮聲猶在耳邊回蕩。在國家危難、山河破碎的時刻，將軍和士兵并肩作站，軍人和百姓一起抗敵，上至將軍，下至百姓，為國家和民族而站，國家淪陷，唯有自救，再無退路。
前方在戰(zhàn)斗，后方像楊金蘭這樣的家庭也在自救，一個個小家在廢墟中重建，并且不斷支援前線，直至抗戰(zhàn)勝利。我最佩服楊金蘭的勇敢。媽媽被炸死，她沒哭；爸爸、爺爺、外婆……一個個親人失去，她也沒哭，也許她的眼淚留在心底吧！生活教會我們堅強(qiáng)，她堅強(qiáng)面對生活的磨難，克服恐懼，一次次勇敢地面對。我知道，有時候流了眼淚對生活是無濟(jì)于事的，還不如擦干眼淚勇敢面對，而不是一蹶不振。只要不放棄，生活是永遠(yuǎn)還有希望在前方的。我相信“陽光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨后的彩虹才是最美的風(fēng)景。
千千萬萬個中國人在黑暗中摸索著，堅持著，趕跑日本侵略者，建立了新中國?；赝麃頃r路，我們的前輩用鮮血與抗?fàn)広s跑了屈辱，也明白一個道理：壯大自己，才能昂首挺胸地做自豪的'中國人。作為新中國的建設(shè)者，我身上的擔(dān)子還很重。
紙飛機(jī)讀后感篇八
冬天的清晨，操場的草地上落滿了晶瑩剔透的霜，在冬日陽光的照射下閃閃發(fā)亮，美麗極了！教室里，同學(xué)們正在熱火朝天地折著紙飛機(jī)。我折了一架紫色的紙飛機(jī)，心里別提有多自豪了，于是我給它取了個響亮的名字——中國之星。當(dāng)我還沉浸在自己的世界里，只聽一聲“放飛去嘍！放飛去嘍！”我趕緊出去排隊。
到了操場，準(zhǔn)備放飛嘍！只見同學(xué)們的姿態(tài)各異，有的扎起馬步，身體微微往后傾；有的在給紙飛機(jī)哈氣，好似在說：“一定要加油呀！”；還有的把手舉得高高的，想讓紙飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。只聽“三，二，一，飛！”我用力一扔，我的紙飛機(jī)在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線。同學(xué)們的紙飛機(jī)也都飛出去了，五顏六色的紙飛機(jī)給冬日增添了一抹絢麗的色彩。不一會兒，紙飛機(jī)們又“咻”地落在了草地上，頓時，草地成了一個迷你飛機(jī)場。無論紙飛機(jī)飛得有是近還是遠(yuǎn)，每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。
自由活動的時間到了，同學(xué)們有的三五成群地在一起繼續(xù)比賽，有的三三兩兩地聚在一起討論，要把紙飛機(jī)改造得更加先進(jìn)?！肮?，清脆的笑聲回蕩在操場的上空，久久不散。
多么溫暖的冬日，多么有趣的紙飛機(jī)，多么美好的童年呀！
紙飛機(jī)讀后感篇九
我讀過很多關(guān)于抗戰(zhàn)的書，讀了之后總是感到不安。在繁榮時期，我們的眼睛和記憶中很少有戰(zhàn)爭。然而，中國抗日戰(zhàn)爭的過去，血淚，屈辱，都深深地刻在中國的每一寸土地上。經(jīng)過幾十年的風(fēng)雨，他們?nèi)匀粋劾劾郏÷缝o靜地躺著，荒涼地，訴說著，記錄著，提醒我們永遠(yuǎn)不要忘記，當(dāng)我們落后的時候，我們總是被打敗。
左昡的《紙飛機(jī)》中楊金蘭童年的安寧被日軍進(jìn)行頻繁的轟炸打破了，媽媽、爸爸、爺爺、外婆……等親人之間相繼在戰(zhàn)爭中遇難。楊金蘭的紙飛機(jī)可以帶著對家人的思念和對勝利的期盼、對和平的向往就是不斷地實(shí)踐中放飛，她也通過一次次在恐懼和痛苦中變得發(fā)展越來愈堅強(qiáng)，她的'家也一次次在廢墟世界中被不斷重建。
重慶只是全國的一個小小的投影，經(jīng)過中國歷史學(xué)家多年研究考證得出，在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民傷亡共3500多萬人，中國損失財產(chǎn)及戰(zhàn)爭消耗達(dá)十余億美元。單是南京大屠殺，就有30萬人遇難。
從1931到1945年，每一天都驚心動魄，每一天進(jìn)行危機(jī)四伏，日本人民軍隊狂轟濫炸，多少經(jīng)濟(jì)繁華發(fā)展之地可以變成一個廢墟，多少中國英雄為國捐軀，多少以及無辜群眾平民不能丟了自己性命，多少個楊金蘭公司失去父母親人，流離失所，哀鴻遍野。日寇鐵蹄開始肆意破壞踐踏，而我們的英雄用血肉之軀鑄成新的長城，力挽狂瀾。張自忠將軍說“我死則國生”，戴安瀾將軍在作文給妻兒的遺書中通過這樣說：決以全部都是犧牲以報國家養(yǎng)育，為國戰(zhàn)死，事極光榮！楊靖宇、佟麟閣、趙一曼、狼牙山五壯士……一個個學(xué)生名字就是刻在社會歷史的豐碑上。雖然他們離我所生活的年代太遙遠(yuǎn)，然而沒有槍炮聲猶在耳邊回蕩。在國家企業(yè)危難、山河破碎的時刻，將軍和士兵并肩作站，軍人和普通百姓之間一起共同抗敵，上至將軍，下至基層百姓，為國家和中華民族而站，國家已經(jīng)淪陷，唯有提高自救，再無任何退路。
在戰(zhàn)斗面前，像楊金蘭這樣的家庭背后也在拯救自己，小家庭重建成廢墟，繼續(xù)支持前線，直到抗戰(zhàn)勝利。我最佩服楊金蘭的勇敢。媽媽被殺了，她沒有哭；爸爸，爺爺，奶奶...一個個親人失去了，她沒有哭，也許她的眼淚在心底！生活教會我們堅強(qiáng)，她面對生活的磨難，克服恐懼，一次又一次地勇敢面對。我知道，有時眼淚對生活是無用的，最好是擦干眼淚面對，而不是永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。只要你不放棄，生活就會永遠(yuǎn)有希望。我相信“太陽總是在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨后的彩虹是最美麗的風(fēng)景。
成千上萬的中國人在黑暗中摸索，堅持不懈，趕走日本侵略者，建立了新中國?；仡欉^去，我們的祖先用鮮血和斗爭，戰(zhàn)勝了屈辱，并且明白只有加強(qiáng)自己，我們才能站起來，成為驕傲的中國人。作為新中國的建設(shè)者，我肩上還有很重的擔(dān)子。
紙飛機(jī)讀后感篇十
學(xué)校組織看電影，片名叫做《紙飛機(jī)》。一直覺得學(xué)校里組織看的電影不會是有多吸引人，不會有《哈利·波特》的神奇，不會有《變形金剛》的特技，更加不會有《關(guān)云長》的明星陣容。沒想到，影片結(jié)束時，我已淚流滿面。
電影講述的是一對深情母子苦盡甘來的命運(yùn)：小主人公何亮的母親阿晨因染上毒癮導(dǎo)致家庭離異，后來阿晨吸毒敗露被送進(jìn)了戒毒所。亮亮深愛媽媽，折了很多紙飛機(jī)拼命朝戒毒所圍墻內(nèi)扔去，每一只紙飛機(jī)上都寫著“媽媽我是亮亮，我想你、我愛你、我等你”。痛苦而自責(zé)的阿晨在內(nèi)心掙扎下選擇了自殺，卻被送進(jìn)醫(yī)院活了下來。亮亮在同學(xué)的歧視和生活的困苦下對媽媽愛恨交加，最終在社會的關(guān)懷下懂得媽媽現(xiàn)在最需要自己。于是一封封信裝著一架架紙飛機(jī)承載著亮亮的一份份思念再次飛像了阿晨。終于，媽媽回家了，亮亮的生活開始有了溫暖。
一只兩只三只，沒有太多的言語，只是固執(zhí)而失望的盯著滿地掉落的紙飛機(jī)。我看著亮亮倔強(qiáng)的眼神，心隱隱在痛?！皨寢專蚁肽?”當(dāng)我看到飛進(jìn)戒毒所的飛機(jī)上赫然寫著這些字，我終于無法控制自己的情感。
這個社會太丑陋。如果不是毒梟老五的引誘與欺騙，阿晨就不會染上毒癮，亮亮也不必經(jīng)歷父母離異貧窮饑餓和他人的歧視。老五為了一己的利益，枉顧了他人的家庭幸福和人生，更加枉顧了法律。金錢的誘惑蒙蔽了老五的心，他自私冷漠只在乎自己的利益。天下之大，有多少人像老五一樣，又會有多少人像阿晨一樣被拐上了一條不歸路。
這個社會太美好。在亮亮忍受著貧困和饑餓，不知是該恨媽媽還是該愛媽媽的時候，社會給了他關(guān)懷，讓他漸漸明白，這是媽媽最需要他的時候，他不能放棄媽媽。于是就有了一只又一只不知疲倦的紙飛機(jī)。這些載著滿滿的愛的紙飛機(jī)，讓阿晨找回來活下去的勇氣，讓亮亮找回了從前的媽媽。如果這個社會始終冷漠對待亮亮，也許亮亮?xí)薨⒊浚苍S阿晨會再次自殺，也許會有更多的人對這個世界絕望，是社會給予的溫暖讓他們重新振作了起來。
亮亮與阿晨的悲劇都因毒而起。阿晨毒癮發(fā)作時的情景我還歷歷在目。全身顫抖，大口喘氣，大汗淋淋，那面目猙獰的表情，那被摔的東西，讓我心中充滿了恐懼。我們從小就被灌輸遠(yuǎn)離xxx的思想，xxx已經(jīng)成為當(dāng)今社會名副其實(shí)的毒瘤。xxx把真誠變成虛偽，把美善變成丑惡，把強(qiáng)大變成了懦弱，它無情的摧毀了無數(shù)理想、信念、自尊和健康，拆散了無數(shù)幸福的家庭。就像是一直說的那句宣傳語“珍愛生命，遠(yuǎn)離xxx”，不僅是為了自己，更是為了關(guān)心你愛護(hù)你的人，我們都應(yīng)該潔身自好遠(yuǎn)離這種罪惡的事物。
在遠(yuǎn)離xxx的同時，我們不能對誤入歧途的人以一味的冷眼歧視，我們應(yīng)該給予他們力量，幫助他們早日回到正途。社會不需要xxx，但社會需要愛。
紙飛機(jī)讀后感篇十一
這個暑假，我讀一本令人感慨的小說----紙飛機(jī)。
在背面，寫著一行行感觸的數(shù)據(jù)：110月4日，日本首次轟炸重慶市區(qū)；1月、月4月，“五三、五四大轟炸。炸死261人，炸傷668人；毀房686棟；1940年8月19日，”八一九“大轟炸。死傷1人、毀房2224間、無家可歸者20xx余人；1947年6月日,”六五“大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計，死亡者在1以上；194年8月2日，日軍最后一次轟炸重慶近郊。
主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶了前所未有的恐懼，痛苦，也讓她漸漸學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢。她的家被一次次的摧毀，她的親人也一個個相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的妹妹相依為命，她與家人彼此走過了最艱難的歲月，有過最為慘痛的分離，但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅守著，抗戰(zhàn)著，直至曙光驅(qū)散黑暗，暖春重回人間。
村民們在逃離轟炸的時候也能繼續(xù)拌拌嘴，依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝，記得有一次，老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道，剛發(fā)的時候同學(xué)們看到，心想肯定都非常簡單。他們的聲音都傳到我耳朵里，”哈哈，這簡單。趕緊做完放學(xué)回家。"可過了一會兒。一堆同學(xué)都在那嚷嚷著，一連聲的嘆氣。于是，我也看了看。嚇得出了身冷汗，這也太難了吧？我才幾年級，那么難？老師說了可做可不做呀，太好了?？梢曰丶依?！這事情過后，我十分懊悔，連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。后，每天激勵自己，遇到困難不退縮要勇敢面對。加油！
一架架紙飛機(jī)，乘載著金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與希望；也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)！
紙飛機(jī)讀后感篇十二
讀了《紙飛機(jī)》這本書，我體會到主人公楊金蘭的悲傷。在抗日戰(zhàn)爭中，她的家人一個個被炸死了，剩下為數(shù)不多的親屬也只能擠在幾度坍塌的房子里，過著毫無希望的生活。
原來，他們一家過著幸福的生活，當(dāng)日軍飛機(jī)來轟炸重慶時，美好的生活毀于一旦。在雙炸中，金蘭失去了媽媽、外婆、外公、爺爺?shù)扔H人，但她并沒有向?yàn)?zāi)難屈服，雖然很絕望，但她最終還是憑著堅強(qiáng)與勇敢的品質(zhì)與幸存的親人們躲避轟炸、重建房屋，直至最終轟炸結(jié)束，家園恢復(fù)和平。因此，我覺得書中的楊金蘭非常堅強(qiáng)。
相對于書中的這一家人，我們現(xiàn)實(shí)世界的人們則顯得太過脆弱了吧。很多成年人在工作中遇到一點(diǎn)煩心事，就以為整個工作都沒法做下去了;我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)過不去的小障礙，即使是部分優(yōu)秀生在嘗試幾次后最終也會放棄;甚至有些學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)業(yè)差和老師家長的批評，竟然去跳樓!雖然，這種情況的確不好受，但怎能拿生命來開玩笑呢?況且，這比書中人們“跑警報”好多了。上面的例子，或許他們再堅強(qiáng)一點(diǎn)，就可能會成功，但如果不堅強(qiáng)，是一定不會成功的。
所以，當(dāng)正在做一件事時，必須先要有堅強(qiáng)的品質(zhì)，有了堅強(qiáng)的品質(zhì)才能克服困難，克服了困難才最終能成功。
紙飛機(jī)讀后感篇十三
今天，我讀完了《紙飛機(jī)年代》一書。
這個故事對我的觸動很大，我認(rèn)為這是一場善與惡的較最。善良的奶奶在沒有經(jīng)濟(jì)收入而又年高體弱的情況下養(yǎng)大了向征。新新中學(xué)初三五班的同學(xué)們用愛心為向征鋪設(shè)了一條通向新生活的道路。狠心的媽媽卻拋棄了這最需要人間溫暖的親生骨肉，去尋找自己的幸福，她不配母親這偉大的稱號。
我是一個病殘孩子，患有嚴(yán)重的先天性心臟病，但我的父母像其他父母愛自己的孩子一樣疼愛我。每當(dāng)我面臨生命危險時，是爸爸媽媽一次又一次把我從死神手里搶回來。我今年快十二歲了，當(dāng)時醫(yī)生給我下的結(jié)論是活不過三個月，可見父母為我的成長付出了多少艱辛的汗水。還有我的同學(xué)和老師，他們都在我需要幫助時及時伸出了友愛的雙手。每次上下樓梯都是在同學(xué)們的攙扶下，每次郊游都是伏在班主任老師那寬厚的肩膀上。我與向征杯比，真是太幸福了。
我從親身經(jīng)歷中體會到，給別人一顆愛心能溫暖朋友的一生，給自己一顆愛心會覺得世界是多么美好！我也要像向征奶奶、初三五班同學(xué)、我的父母、老師和同學(xué)那樣，給別人送去一顆愛心。
紙飛機(jī)讀后感篇十四
星期五下午，我們學(xué)校組織觀看影片《紙飛機(jī)》。
影片介紹了兩位主人公——一位叫阿晨的母親和她的兒子何亮。他們原來擁有一個幸福美滿的家庭，可是由于母親阿晨被老五蒙騙吸食xxx，自此，爸爸離開了他們，母子二人過上了四處奔波的日子。
劇中媽媽為了買xxx，幾乎把家里值錢的東西都賣了，最后不得不搬到又破又黑的工棚里居住。每當(dāng)媽媽犯毒癮的時候，她就會把家里砸得稀巴爛，有時候還會毒打亮亮。后來在居委會奶奶的幫助下，媽媽阿晨被強(qiáng)制帶進(jìn)了戒毒所。
在戒毒所媽媽忍受不了痛苦選擇了自殺，可是亮亮沒有放棄母親，他折了許多紙飛機(jī)從戒毒所的高墻外往里飛，每個紙飛機(jī)上都寫著：“媽媽，亮亮想你?！眿寢尡粌鹤痈袆?，決心再怎么痛苦也要徹底戒掉毒癮。
最后媽媽終于戒掉了毒癮，她開了一個“自新洗車場”，和兒子一起開始了全新的生活。
影片告訴我們：一定要“珍愛生命，遠(yuǎn)離xxx”。
紙飛機(jī)讀后感篇十五
一縷陽光躡手躡腳地爬到我的床前，一定也想和我一起看看這本《紙飛機(jī)》，《紙飛機(jī)》的主人公楊金蘭已深深地打動了我。
楊金蘭的童年本應(yīng)該是很美好幸福的，可是那些日本飛機(jī)奪走了她的爸爸、媽媽的生命，她的妹妹金魚兒的眼睛也失去了，但這也讓她漸漸學(xué)會了堅強(qiáng)與勇敢。在火與霧之間，楊金蘭的家一次一次地被摧毀，而她一次一次地站起來，走過最艱難的歲月，而且堅定了愈挫愈強(qiáng)的信念?？赐赀@本書，我真為楊金蘭傷心，因?yàn)樗チ嗽S多親人，但也佩服她的堅強(qiáng)與勇敢。
像楊金蘭這樣的人很多。我在一次課外閱讀中認(rèn)識了一個小女孩邰麗華，在她兩歲時因一次高燒意外地失去了聽力，沒有多久她那甜美的歌喉也悄然關(guān)閉了。她陷入了一個無底深淵——-個無聲的世界，她卻茫然不知，只是在一次游戲中發(fā)現(xiàn)自己與別人不一樣。她不能聽到別人說話的聲音，也不能跟別人說話，后來盡管多次治療，可始終不見好轉(zhuǎn)。7歲時，父母將她送入到市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)，舞蹈使邰麗華品嘗到了無窮的樂趣與歡樂。在現(xiàn)代化的今天，她知道知識對于一個人是多么的重要，于是給自己訂下了一個目標(biāo)——上大學(xué)!她把練舞的勁頭放在學(xué)習(xí)上，1994年如愿以償?shù)乜既×撕泵佬g(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計系，她成為了一個大學(xué)生。
麗華跟金蘭一樣在人生中的道路上遇到了不同的攔路虎，但她們沒有畏縮不前，而是打敗了這只攔路虎，向光明的人生方向前進(jìn)。正如孟子所說：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性增益其所不能。
6歲時，父母把我送入寄宿學(xué)校，我要獨(dú)自一人坐校車上學(xué)、回家。更要命的是，沉甸甸的行李箱和書包壓在我的肩上、手上，就像兩座大山壓著瘦小的我，使得我喘不過氣來。望著同學(xué)們一個個都有父母的陪送和幫助，鼻頭忍不住一陳發(fā)酸，眼里蓄滿了淚水，心里的委屈久久不能平復(fù)下來。
我獨(dú)自朝宿舍走去，望著擁擠的樓道，心里的委屈開始像面團(tuán)一樣發(fā)酵，慢慢地占據(jù)了整個心靈，多么想找個地縫躲起來哭?？墒俏倚睦锩靼撞荒芡２讲磺埃罱K還得靠自己，抺干淚水繼續(xù)朝宿舍走去!兩年的磨練，使我學(xué)會了堅強(qiáng)!如今，我已經(jīng)能夠自主自立自理，離開父母的羽翼呵護(hù)，快快樂樂地學(xué)習(xí)生活了!
生活的明天還要繼續(xù)，那就努力讓明天更美好，讓未來更光明……。
紙飛機(jī)讀后感篇十六
這個寒假，我讀了一本十分好看的書—《紙飛機(jī)》。
《紙飛機(jī)》是一本以重慶轟炸為主題背景的書，作者筆下的小女孩楊金蘭與她的家人栩栩如生，講述了楊金蘭因長期遭到日本轟炸而失去親人，她變得越來越麻木，也變得越來越堅強(qiáng)。
本文以1938年到1942年分為5個章節(jié)，描述了金蘭一家的悲慘經(jīng)歷，先是媽媽死亡，爸爸死亡，哥哥溺水，妹妹被彈片炸瞎雙眼……小金蘭一次次從廢墟中跌倒，又一次次從廢墟中爬起。但她仍然努力練字，她這種好學(xué)的精神值得我們敬佩。
小金蘭這勤奮刻苦，不怕艱辛的精神不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
《紙飛機(jī)》這本書像清泉流入了我的心中，使我永遠(yuǎn)不能忘記。
“這里是地獄，還是天堂?”
“重慶大轟炸，一場持續(xù)五年的空中大屠殺。”
“一個女孩，一個家，一座城與一個民族的生死存亡?！?BR> “與兩千枚炸彈賽跑的日日夜夜”
“不屈服，不投降，不放棄。生活本身，即是希望。”
路遙曾在《平凡的世界》里說過：“每一個平凡的人，都在為自己而戰(zhàn)斗!世界上的每一天，都不是平凡的。”
紙飛機(jī)讀后感篇十七
我坐在陽臺上慢慢地翻閱著《紙飛機(jī)》這本書，深深地被它吸引了。一縷陽光照射在我的身上，似乎也要與我一起用心靈感受書中主人公楊金蘭的童年生活呢！
這是一個關(guān)于重慶大轟炸中的故事。1983年，日漸頻繁的日本戰(zhàn)機(jī)瘋狂轟炸，完全打破了重慶的平靜，也擾亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來巨大的恐懼與痛苦，也讓她漸漸學(xué)會了堅強(qiáng)與勇敢。在大轟炸中，金蘭不幸失去了爸爸、媽媽、爺爺……她把對親人的思念，對勝利的期盼與對和平的向往都折進(jìn)了紙飛機(jī)，放飛在她童年的風(fēng)中。
我非常敬佩文中里的主人公楊金蘭。在一次“五三”大轟炸后，她的媽媽不幸被炸彈吃掉了。她哭了，我讀到這里我也落淚了，我能夠感受到她失去媽媽和許多親人的極端痛苦，更能夠感受到她繼續(xù)堅強(qiáng)地生活下去的堅定信念。因?yàn)樗嘈?，總有一天，她和所有生活在這片土地上的孩子，都會重新?lián)碛幸黄瑢庫o美麗的天空。從這里，我感受到她是一個多么堅強(qiáng)的小女孩??！
記得在我四年級的時候，因?yàn)閬淼郊乃迣W(xué)校讀書，剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)寄宿生活，所以離開家里的時候，我就忍不住流下了眼淚。媽媽把我摟在她的身邊，親切地問道：“怎么了，有什么事不開心嗎？”
“我還適應(yīng)不了在學(xué)校的寄宿生活，所以會在晚上想您?！蔽也林蹨I。
媽媽摸著我的頭說：“媽媽也很舍不得你啊，不過你也要慢慢適應(yīng)著學(xué)校的寄宿生活，這樣你才會變得更獨(dú)立，更堅強(qiáng)，知道嗎？”
我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從聽了媽媽對我說的話，我就慢慢試著讓自己堅強(qiáng)起來，學(xué)會獨(dú)立，就這樣，不久后，我便適應(yīng)了學(xué)校的寄宿生活。
現(xiàn)在不少國家仍然處于戰(zhàn)爭或者動蕩之中，我們的國家有幸保持和平與穩(wěn)定。我要向書中主人公楊金蘭學(xué)習(xí)，堅強(qiáng)勇敢地生活，虛心學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造更好的明天。
紙飛機(jī)讀后感篇十八
暑假期間，我讀了左軒的“紙飛機(jī)”。這本書的主人公楊金蘭，是發(fā)生在1938年的故事，1943年，重慶的日軍轟炸。
金蘭是一個企業(yè)遇到一些事情自己冷靜分析思考而非常需要勇敢精神的人。在一次重慶轟炸的時候，一個教師教書的金先生就是帶著金蘭，而在我們一次出現(xiàn)意外中，金先生卻不幸受傷了，金蘭勇敢地帶著金先生躲在一個角落里，躲過了一次次災(zāi)難，一直躲了很久。金蘭保護(hù)著金先生，讓金先生認(rèn)為沒有發(fā)展受到影響太大的傷，可是，金蘭的媽媽已經(jīng)在這場管理混亂狀態(tài)之中離去了，面對突如其來的災(zāi)禍，金蘭并沒有倒下，她忍受著失去媽媽的痛苦，依然具有堅強(qiáng)、勇敢地活下去。因?yàn)樗?心中形成有著更加堅定的信念，她堅信，任何經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都是這樣可以作為戰(zhàn)勝的！
我清楚的記得有一次，我數(shù)學(xué)只考了79分，我坐在一個椅子上有些非常難過，我眉頭緊鎖，手心出著汗，兩只不同眼睛一直盯著卷子或者不敢看別的國家地方，老師見到我就是這樣，便走過來，輕輕地靠在我的桌角上，用手摸摸我的頭，說：“嘉欣呀，要對學(xué)生自己有信心哦，來，有什么問題不會的題嗎？老師我們可以說是教你的呀……”老師的微笑，慈祥的面孔讓我感到了很多溫暖。于是，我加倍學(xué)習(xí)努力，我相信他們只要有信念，堅持中國努力，就一定會取得成功，絕不能沒有辜負(fù)學(xué)校老師同學(xué)和家人對我的期望啊！
世上無難事，只要肯登攀！人有了信念，一定會度過自己各種技術(shù)難關(guān)，最后我們?nèi)〉靡粋€成功。
紙飛機(jī)讀后感篇十九
這個暑假，我讀一本令人感慨的小說----紙飛機(jī)。
在背面，寫著一行行感觸的數(shù)據(jù)：198年10月4日，日本首次轟炸重慶市區(qū)；199年月、月4月，"五三、五四大轟炸。炸死261人，炸傷668人；毀房686棟；1940年8月19日，"八一九"大轟炸。死傷1人、毀房2224間、無家可歸者20xx余人；1947年6月日,"六五"大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計，死亡者在12000以上；194年8月2日，日軍最后一次轟炸重慶近郊。
主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶了前所未有的恐懼，痛苦，也讓她漸漸學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢。她的家被一次次的摧毀，她的親人也一個個相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的妹妹相依為命，她與家人彼此走過了最艱難的歲月，有過最為慘痛的分離，但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅守著，抗戰(zhàn)著，直至曙光驅(qū)散黑暗，暖春重回人間。
村民們在逃離轟炸的時候也能繼續(xù)拌拌嘴，依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝，記得有一次，老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道，剛發(fā)的時候同學(xué)們看到，心想肯定都非常簡單。他們的聲音都傳到我耳朵里，"哈哈，這簡單。趕緊做完放學(xué)回家。"可過了一會兒。一堆同學(xué)都在那嚷嚷著，一連聲的嘆氣。于是，我也看了看。嚇得出了身冷汗，這也太難了吧？我才幾年級，那么難？老師說了可做可不做呀，太好了?？梢曰丶依玻∵@事情過后，我十分懊悔，連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。后，每天激勵自己，遇到困難不退縮要勇敢面對。加油！
一架架紙飛機(jī)，乘載著金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與希望；也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)！
紙飛機(jī)讀后感篇一
今天是星期六，又迎來了寫作興趣班。第一節(jié)是活動課，老師帶了一摞白紙?！半y道要辦報？”同學(xué)們唉聲嘆氣。老師笑了笑說：“看來你們還沒能猜透我的心思?！薄半y道折紙飛機(jī)？”
同學(xué)們猜測著。老師又笑了笑，把紙發(fā)給了我們。對！就是折紙飛機(jī)！老師說：“折好后，到壘球場比賽?？凑l在空中停留時間最長?！蓖瑢W(xué)們聽后趕緊“研制”自己的飛機(jī)，陸續(xù)來到了壘球場。我去時，這里已經(jīng)像個小型飛機(jī)場，各種飛機(jī)在空中飛舞。比賽開始了，一個又一個飛機(jī)飛了起來，但在空中停留時間最多不超過三秒。到任燦時，他拿起自己的“謙虛一號”使勁像空中一擲，接著就一個勁兒的喊加油。飛機(jī)像是有靈性似的一起一伏，當(dāng)快要碰到地面時，任燦不想看到自己飛機(jī)墜毀的慘像，蒙上了眼睛，可飛機(jī)又奇跡般的浮了起來，轉(zhuǎn)了個圈，最后平穩(wěn)的落了地。5。1秒，同學(xué)們都驚呆了，看來謙虛真能使人進(jìn)步。接下來輪到我了，我想我的飛機(jī)肯定比任燦的差的遠(yuǎn)，可我還是股起勇氣將我的“f23”拋了出去。它的表現(xiàn)沒有讓我感到失望。
先是像直升機(jī)似的上升，達(dá)到一定的高、度，又像龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)了三圈，接著俯沖下來，又敏捷的伏起，像波浪似的降落。把全班同學(xué)又一次都看呆了。最后，我以4。93秒的好成績名列第二。
下課了，同學(xué)們都沉浸在歡笑中，而我，更是在回味剛才一個個精彩的鏡頭！
紙飛機(jī)讀后感篇二
在火與霧的彌漫下，死神的追殺下。一個小生命在一次又一次的恢復(fù)著自己的傷口。
1938年，從四面八方涌入重慶的下江人越來越多。日漸頻繁的日本戰(zhàn)機(jī)轟炸打破了重慶的平靜，也攪亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來了前所未有的恐懼和痛苦。讓她漸漸學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢。在重慶城的火與霧之間，她的家，一次又一次的被摧毀，卻一次又一次從廢墟中站起來，重獲新生。她和她的家人彼此服侍走過了最艱難的歲月，有過最為悲慘的分離，卻始終心懷希望。一天一天，一年一年，它與千千萬萬的重慶人民一起，抱定“愈炸愈強(qiáng)”的信念，用平凡而高貴的生活堅守著，抗戰(zhàn)著，直至曙光驅(qū)散黑暗，暖春重回人間。
一架架紙飛機(jī)，承載著金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與希望，她把對親人的思念，對勝利的盼望，對和平的向往，都折進(jìn)了紙飛機(jī)，放飛在童年的風(fēng)中，他相信總有一天她和所有生活在這片土地上的孩子都會重新?lián)碛幸黄瑢庫o，而美麗的天空。
金蘭的這種精神在死神的追殺下，爆發(fā)了一種不可能被摧殘的力量。
她在這座彌漫著血污的重慶城，一次又一次的在沒有水分，沒有陽光，沒有溫暖的地里發(fā)芽成長，又一次一次的被摧滅，但她沒有放棄，還依然用那一種沒有關(guān)系的心態(tài)來安慰自己。
孤島?。?BR> 這里是天堂還是地獄？
這十里的洋場圍涌著險惡的浪花。
島上的五百萬人，是歡樂還是悲傷？
你看吧！
多少人死掉了妻子和爹娘。
多少人流落在街上受盡饑餓與風(fēng)霜？
聽到這一首歌，我的心像被燒紅的筷子燙了一下。
混沌死亡，黑暗，血霧都敗在了――頑強(qiáng)。
重慶炸平了，誰相信？
我看見重慶像松竹樣常青。
在這兒尋不出半分狼狽。
漫天大霧只和風(fēng)在吹。
森林路，長呀，跟了江水流。
兩口路，大呀，擠滿了過路人。
來這兒，只聽見江水唱，船夫也唱。
唱著句不盡的話，“不死的城”。
紙飛機(jī)讀后感篇三
我的童年是在家鄉(xiāng)度過的，是難忘而有趣的。小時候，每一次看到哥哥在書桌前折紙飛機(jī)的時候，我都會感到驚奇，也會羨慕他靈活的雙手，多么希望我也能像他一樣折出漂亮的紙飛機(jī)啊。每次，我都會私底下偷偷拿出小紙片，回憶著哥哥折紙的步驟，悄悄地練習(xí)。但是每一次，我都折不出來。
直到有一次，我私底下的練習(xí)被哥哥無意間撞見，看著我對手里的紙片發(fā)愁，哥哥笑著拿過我手里的紙，一步一步地教我如何折出最完美的紙飛機(jī)。我入了神，看著紙片在哥哥手里一步步變成我心里的那只紙飛機(jī)，也一點(diǎn)一點(diǎn)記下了步驟。在哥哥的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了折紙飛機(jī)，我把自己親手折好的紙飛機(jī)用力向空中一擲，它晃晃悠悠地飛著，不一會就掉了下來。
我拿著心愛的紙飛機(jī)，自信滿滿地去向所有人炫耀它，夸獎它，還拿著它跟哥哥折出來的紙飛機(jī)比賽。結(jié)果是哥哥的紙飛機(jī)飛得輕盈，我的紙飛機(jī)飛得搖搖晃晃，但是我一點(diǎn)兒也不沮喪，看著它，想著我自己終于能夠親手折出紙飛機(jī)，心里美滋滋的。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時幼小的我在追尋自己想要的東西時，能鍥而不舍地去擁抱它，慢慢接近它，最終實(shí)現(xiàn)它。這種不向困難屈服的精神，一直陪伴著我成長。
紙飛機(jī)讀后感篇四
碧空如洗，萬里無云的冬日午后，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤婕堬w機(jī)。
我們一個個拿著自己精心準(zhǔn)備好的紙飛機(jī)來到操場上，開始玩紙飛機(jī)了，我拿著紙飛機(jī)的底部，對它吹了一口氣。這時，聽老師高喊：“三、二、一！”然后全班同學(xué)就把手中的紙飛機(jī)使勁一扔，瞬間，40多架紙飛機(jī)一起飛了起來。我真的覺得操場是一個飛機(jī)樂園了！我看見我的紙飛機(jī)飛出去只翱翔了一下子，就在空中轉(zhuǎn)了一個彎，然后就掉了下來。其他同學(xué)的紙飛機(jī)都比我飛得遠(yuǎn)。正當(dāng)我有點(diǎn)失落時，老師對我們說：“可以自己去玩了?！?BR> 當(dāng)我沉浸在美好的幻想之中無法自拔時，小伙伴的聲音把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。我如夢初醒，瞧見我的紙飛機(jī)像一位凱旋的士兵一樣，正仰頭在草坪上等待我的命令呢！
紙飛機(jī)是我童年時最美好的回憶，我真喜歡它！
紙飛機(jī)讀后感篇五
我在新聞、報紙上聽說了一部影片《紙飛機(jī)》，我想：“紙飛機(jī)”不是我們經(jīng)常玩的玩具嗎?用一張白紙折幾下，然后用力一扔，就能飛得很高很遠(yuǎn)。莫非講的是幾個小朋友比賽折紙飛機(jī)?我想這部影片一定很好看。我一定要找個機(jī)會看看。正好，我們學(xué)校組織我們看，于是，我便帶著這個問題迫不及待地走進(jìn)了影院。
然而這部影片的內(nèi)容和我想像的截然不同，它講述了小主人公亮亮與他母親的動人故事。電影中的亮亮是一個特別喜愛飛機(jī)的飛機(jī)迷，而他的母親卻是一個吸毒者，亮亮用自己的行動和對媽媽的愛，讓自己的母親走出死亡的陰影，鼓起對生活的信心，開始新的生活。該影片中感人的情節(jié)實(shí)在是太多了，看完了這部動人的影片，幾乎人人都紅著眼睛出來，因?yàn)槲覀兌几袆拥昧粝铝搜蹨I。
看完本部影片之后，我在互聯(lián)網(wǎng)上查閱了大量有關(guān)毒品的資料，無論是其中的數(shù)據(jù)還是案例，都令我很震驚:一個英國的女大學(xué)生第一次服用搖頭丸就死在歌舞廳里;一名姓周的26歲女子因不堪忍受毒品帶來的危害跳樓自殺;一名才華橫溢的21歲美國女大學(xué)生因過量注射海洛因而死。有一名男子吸毒后突然從28層高的樓房一躍而下，在空中還揮動著胳膊。結(jié)果可想而知。后來，人們在廁所里找到了他跳樓前在廁所內(nèi)吸毒時寫的紙條，人們看后大吃一驚，他跳下去的原因是他相信自己能夠像鳥兒一樣在天空飛翔!……我看后不禁毛骨悚然。
現(xiàn)在吸毒以逐漸低齡化，青少年吸毒的越來越多，英國竟有十歲兒童吸毒!游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂性的場所以成為毒品販的“滋生地”，他們經(jīng)常在這里兜售毒品，區(qū)區(qū)2克要賣3000多元甚至更高，多么驚人!
因?yàn)槲痉浅Ｈ菀咨习a，幾乎沒有人能在吸了第一次以后控制住自己不再吸第二次，所以請大家千萬千萬不要對吸毒報有“試一試”的幻想，如果有人對你說“我只吸一次，下一次就不吸了”，那絕對是無稽之談。
朋友們，你是否對毒品有了一點(diǎn)兒了解了呢?毒品是一個張牙舞爪的大魔頭，我們每一個人都應(yīng)該自覺的拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品。朋友，如果你的身邊有人吸毒你應(yīng)該勸阻他不要吸毒;如果你知道有關(guān)毒品的情報，應(yīng)該盡快向警方報警。朋友們，讓我們一起對毒品說“no”!
紙飛機(jī)讀后感篇六
《紙飛機(jī)》這本書講述的是楊金蘭一家在重慶發(fā)生的故事，讀完后令人震撼和內(nèi)心久久不能平靜。以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于《紙飛機(jī)》的讀后感，大家一起來看看吧!
這個寒假，我讀了一本十分好看的書—《紙飛機(jī)》。
《紙飛機(jī)》是一本以重慶轟炸為主題背景的書，作者筆下的小女孩楊金蘭與她的家人栩栩如生，講述了楊金蘭因長期遭到日本轟炸而失去親人，她變得越來越麻木，也變得越來越堅強(qiáng)。
本文以1938年到1942年分為5個章節(jié)，描述了金蘭一家的悲慘經(jīng)歷，先是媽媽死亡，爸爸死亡，哥哥溺水，妹妹被彈片炸瞎雙眼……小金蘭一次次從廢墟中跌倒，又一次次從廢墟中爬起。但她仍然努力練字，她這種好學(xué)的精神值得我們敬佩。
小金蘭這勤奮刻苦，不怕艱辛的精神不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
《紙飛機(jī)》這本書像清泉流入了我的心中，使我永遠(yuǎn)不能忘記。
“這里是地獄，還是天堂?”
“重慶大轟炸，一場持續(xù)五年的空中大屠殺。”
“一個女孩，一個家，一座城與一個民族的生死存亡?！?BR> “與兩千枚炸彈賽跑的日日夜夜”
“不屈服，不投降，不放棄。生活本身，即是希望?！?BR> 路遙曾在《平凡的世界》里說過：“每一個平凡的人，都在為自己而戰(zhàn)斗!世界上的每一天，都不是平凡的。”
《紙飛機(jī)》一開篇就寫到：謹(jǐn)以此書，獻(xiàn)給中華大地上我們不屈的祖輩們。是啊，正是祖輩們不屈不撓的精神，我們才取得了戰(zhàn)爭的勝利，迎來美好的生活。
就像書中所描寫的：日漸頻繁的日本戰(zhàn)機(jī)轟炸打破了重慶的平靜，也攪亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來了前所未有的恐懼與痛苦，在轟炸中她痛失雙親，哥哥淹死，妹妹也看不見了，但也讓她漸漸學(xué)會了堅強(qiáng)與勇敢。在猛烈的轟炸中，金蘭與她的家人飽受折磨，但她們沒有放棄，靠著一種堅定的信念支撐著，一次又一次從廢墟中站起來，最后終于迎來了光明。
書中的第四章天地歌描寫了1941年6月5日的“六五”大隧道慘案。金蘭的爸爸就是這時候死去的。深夜里，她和焦家媽媽坐在一起，眼淚肆意地往外流?？吹竭@里，我的心也不禁顫抖，我感受到了那種親人離去的痛苦，感受到了父母雙亡使金蘭產(chǎn)生的恐懼和悲憤。她悲她的父母都離開了人世;她憤日本飛機(jī)投下的炸彈殘忍地奪走了父母的生命。但生活還要繼續(xù)，日本飛機(jī)還會來，她們只能躲，躲到日本飛機(jī)不再轟炸重慶為止。終于，1943年8月23日，日軍最后一次轟炸近郊，之后再也沒有來過。痛苦的日子終于過去，終于不用再在日本飛機(jī)轟炸之后，一次又一次從廢墟中撿拾僅存的東西，再搭一個家，之后再被轟塌，再建，再轟塌……雖然她們的親人再也不會回來了，但她們還會活著，一如往常地活著!
女孩金蘭折的一架架紙飛機(jī)，不僅承載著她的歡喜與悲傷，信念與希望，還有她對親人的思念以及對勝利的期盼與渴望!當(dāng)她將紙飛機(jī)放飛天空，她相信，終有一天，重慶的上空，一定會重新?lián)碛幸黄瑢庫o美麗的天空!
這個暑假，我讀一本令人感慨的小說----紙飛機(jī)。
在背面，寫著一行行感觸的數(shù)據(jù)：1938年10月4日，日本首次轟炸重慶市區(qū);1939年5月3、5月4月，“五三、五四大轟炸。炸死2615人，炸傷3668人;毀房3686棟;1940年8月19日，“八一九”大轟炸。死傷313人、毀房2224間、無家可歸者20xx余人;1947年6月5日，“六五”大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計，死亡者在120xx以上;1943年8月23日，日軍最后一次轟炸重慶近郊。
主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶來了前所未有的恐懼，痛苦，也讓她漸漸學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢。她的家被一次次的摧毀，她的親人也一個個相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的妹妹相依為命，她與家人彼此走過了最艱難的歲月，有過最為慘痛的分離，但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅守著，抗戰(zhàn)著，直至曙光驅(qū)散黑暗，暖春重回人間。
村民們在逃離轟炸的時候也能繼續(xù)拌拌嘴，依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝，記得有一次，老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道，剛發(fā)的時候同學(xué)們看到，心想肯定都非常簡單。他們的聲音都傳到我耳朵里，“哈哈，這簡單。趕緊做完放學(xué)回家?！笨蛇^了一會兒。一堆同學(xué)都在那嚷嚷著，一連聲的嘆氣。于是，我也看了看。嚇得出了身冷汗，這也太難了吧?我才幾年級，那么難?老師說了可做可不做呀，太好了?？梢曰丶依?這件事情過后，我十分懊悔，連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。后來，每天激勵自己，遇到困難不退縮要勇敢面對。加油!
一架架紙飛機(jī)，乘載著金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與希望;也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)!
紙飛機(jī)讀后感篇七
我看過很多有關(guān)抗戰(zhàn)的書籍，每次看完心里總是不能平靜。生逢盛世，我們的眼睛里，記憶里，少有戰(zhàn)火烽煙，然而，抗日戰(zhàn)爭那些過往，那些血淚，那些屈辱，它們刻在中國每寸國土里，幾十年的風(fēng)雨沖刷后依然傷痕累累，那痕跡靜靜地荒蕪著，講訴著，記錄著—提醒我們時刻不要忘記：落后總是要被挨打。
左昡的《紙飛機(jī)》中楊金蘭童年的安寧被日軍頻繁的轟炸打破了，媽媽、爸爸、爺爺、外婆……等親人相繼在戰(zhàn)爭中遇難。楊金蘭的紙飛機(jī)帶著對家人的思念和對勝利的期盼、對和平的向往不斷地放飛，她也一次次在恐懼和痛苦中變得越來愈堅強(qiáng)，她的家也一次次在廢墟中被重建。
重慶只是全國的一個小小的投影，經(jīng)過中國歷史學(xué)家多年研究考證得出，在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民傷亡共3500多萬人，中國損失財產(chǎn)及戰(zhàn)爭消耗達(dá)十余億美元。單是南京大屠殺，就有30萬人遇難。
從1931到1945年，每一天都驚心動魄，每一天危機(jī)四伏，日本軍隊狂轟濫炸，多少繁華之地變成廢墟，多少英雄為國捐軀，多少無辜平民丟了性命，多少個楊金蘭失去親人，流離失所，哀鴻遍野。日寇鐵蹄肆意踐踏，而我們的英雄用血肉之軀鑄成新的長城，力挽狂瀾。張自忠將軍說“我死則國生”，戴安瀾將軍在給妻兒的遺書中這樣說：決以全部犧牲以報國家養(yǎng)育，為國戰(zhàn)死，事極光榮！楊靖宇、佟麟閣、趙一曼、狼牙山五壯士……一個個名字刻在歷史的豐碑上。雖然離我所生活的年代太遙遠(yuǎn)，然而槍炮聲猶在耳邊回蕩。在國家危難、山河破碎的時刻，將軍和士兵并肩作站，軍人和百姓一起抗敵，上至將軍，下至百姓，為國家和民族而站，國家淪陷，唯有自救，再無退路。
前方在戰(zhàn)斗，后方像楊金蘭這樣的家庭也在自救，一個個小家在廢墟中重建，并且不斷支援前線，直至抗戰(zhàn)勝利。我最佩服楊金蘭的勇敢。媽媽被炸死，她沒哭；爸爸、爺爺、外婆……一個個親人失去，她也沒哭，也許她的眼淚留在心底吧！生活教會我們堅強(qiáng)，她堅強(qiáng)面對生活的磨難，克服恐懼，一次次勇敢地面對。我知道，有時候流了眼淚對生活是無濟(jì)于事的，還不如擦干眼淚勇敢面對，而不是一蹶不振。只要不放棄，生活是永遠(yuǎn)還有希望在前方的。我相信“陽光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨后的彩虹才是最美的風(fēng)景。
千千萬萬個中國人在黑暗中摸索著，堅持著，趕跑日本侵略者，建立了新中國?；赝麃頃r路，我們的前輩用鮮血與抗?fàn)広s跑了屈辱，也明白一個道理：壯大自己，才能昂首挺胸地做自豪的'中國人。作為新中國的建設(shè)者，我身上的擔(dān)子還很重。
紙飛機(jī)讀后感篇八
冬天的清晨，操場的草地上落滿了晶瑩剔透的霜，在冬日陽光的照射下閃閃發(fā)亮，美麗極了！教室里，同學(xué)們正在熱火朝天地折著紙飛機(jī)。我折了一架紫色的紙飛機(jī)，心里別提有多自豪了，于是我給它取了個響亮的名字——中國之星。當(dāng)我還沉浸在自己的世界里，只聽一聲“放飛去嘍！放飛去嘍！”我趕緊出去排隊。
到了操場，準(zhǔn)備放飛嘍！只見同學(xué)們的姿態(tài)各異，有的扎起馬步，身體微微往后傾；有的在給紙飛機(jī)哈氣，好似在說：“一定要加油呀！”；還有的把手舉得高高的，想讓紙飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。只聽“三，二，一，飛！”我用力一扔，我的紙飛機(jī)在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線。同學(xué)們的紙飛機(jī)也都飛出去了，五顏六色的紙飛機(jī)給冬日增添了一抹絢麗的色彩。不一會兒，紙飛機(jī)們又“咻”地落在了草地上，頓時，草地成了一個迷你飛機(jī)場。無論紙飛機(jī)飛得有是近還是遠(yuǎn)，每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。
自由活動的時間到了，同學(xué)們有的三五成群地在一起繼續(xù)比賽，有的三三兩兩地聚在一起討論，要把紙飛機(jī)改造得更加先進(jìn)?！肮?，清脆的笑聲回蕩在操場的上空，久久不散。
多么溫暖的冬日，多么有趣的紙飛機(jī)，多么美好的童年呀！
紙飛機(jī)讀后感篇九
我讀過很多關(guān)于抗戰(zhàn)的書，讀了之后總是感到不安。在繁榮時期，我們的眼睛和記憶中很少有戰(zhàn)爭。然而，中國抗日戰(zhàn)爭的過去，血淚，屈辱，都深深地刻在中國的每一寸土地上。經(jīng)過幾十年的風(fēng)雨，他們?nèi)匀粋劾劾郏÷缝o靜地躺著，荒涼地，訴說著，記錄著，提醒我們永遠(yuǎn)不要忘記，當(dāng)我們落后的時候，我們總是被打敗。
左昡的《紙飛機(jī)》中楊金蘭童年的安寧被日軍進(jìn)行頻繁的轟炸打破了，媽媽、爸爸、爺爺、外婆……等親人之間相繼在戰(zhàn)爭中遇難。楊金蘭的紙飛機(jī)可以帶著對家人的思念和對勝利的期盼、對和平的向往就是不斷地實(shí)踐中放飛，她也通過一次次在恐懼和痛苦中變得發(fā)展越來愈堅強(qiáng)，她的'家也一次次在廢墟世界中被不斷重建。
重慶只是全國的一個小小的投影，經(jīng)過中國歷史學(xué)家多年研究考證得出，在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民傷亡共3500多萬人，中國損失財產(chǎn)及戰(zhàn)爭消耗達(dá)十余億美元。單是南京大屠殺，就有30萬人遇難。
從1931到1945年，每一天都驚心動魄，每一天進(jìn)行危機(jī)四伏，日本人民軍隊狂轟濫炸，多少經(jīng)濟(jì)繁華發(fā)展之地可以變成一個廢墟，多少中國英雄為國捐軀，多少以及無辜群眾平民不能丟了自己性命，多少個楊金蘭公司失去父母親人，流離失所，哀鴻遍野。日寇鐵蹄開始肆意破壞踐踏，而我們的英雄用血肉之軀鑄成新的長城，力挽狂瀾。張自忠將軍說“我死則國生”，戴安瀾將軍在作文給妻兒的遺書中通過這樣說：決以全部都是犧牲以報國家養(yǎng)育，為國戰(zhàn)死，事極光榮！楊靖宇、佟麟閣、趙一曼、狼牙山五壯士……一個個學(xué)生名字就是刻在社會歷史的豐碑上。雖然他們離我所生活的年代太遙遠(yuǎn)，然而沒有槍炮聲猶在耳邊回蕩。在國家企業(yè)危難、山河破碎的時刻，將軍和士兵并肩作站，軍人和普通百姓之間一起共同抗敵，上至將軍，下至基層百姓，為國家和中華民族而站，國家已經(jīng)淪陷，唯有提高自救，再無任何退路。
在戰(zhàn)斗面前，像楊金蘭這樣的家庭背后也在拯救自己，小家庭重建成廢墟，繼續(xù)支持前線，直到抗戰(zhàn)勝利。我最佩服楊金蘭的勇敢。媽媽被殺了，她沒有哭；爸爸，爺爺，奶奶...一個個親人失去了，她沒有哭，也許她的眼淚在心底！生活教會我們堅強(qiáng)，她面對生活的磨難，克服恐懼，一次又一次地勇敢面對。我知道，有時眼淚對生活是無用的，最好是擦干眼淚面對，而不是永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。只要你不放棄，生活就會永遠(yuǎn)有希望。我相信“太陽總是在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨后的彩虹是最美麗的風(fēng)景。
成千上萬的中國人在黑暗中摸索，堅持不懈，趕走日本侵略者，建立了新中國?；仡欉^去，我們的祖先用鮮血和斗爭，戰(zhàn)勝了屈辱，并且明白只有加強(qiáng)自己，我們才能站起來，成為驕傲的中國人。作為新中國的建設(shè)者，我肩上還有很重的擔(dān)子。
紙飛機(jī)讀后感篇十
學(xué)校組織看電影，片名叫做《紙飛機(jī)》。一直覺得學(xué)校里組織看的電影不會是有多吸引人，不會有《哈利·波特》的神奇，不會有《變形金剛》的特技，更加不會有《關(guān)云長》的明星陣容。沒想到，影片結(jié)束時，我已淚流滿面。
電影講述的是一對深情母子苦盡甘來的命運(yùn)：小主人公何亮的母親阿晨因染上毒癮導(dǎo)致家庭離異，后來阿晨吸毒敗露被送進(jìn)了戒毒所。亮亮深愛媽媽，折了很多紙飛機(jī)拼命朝戒毒所圍墻內(nèi)扔去，每一只紙飛機(jī)上都寫著“媽媽我是亮亮，我想你、我愛你、我等你”。痛苦而自責(zé)的阿晨在內(nèi)心掙扎下選擇了自殺，卻被送進(jìn)醫(yī)院活了下來。亮亮在同學(xué)的歧視和生活的困苦下對媽媽愛恨交加，最終在社會的關(guān)懷下懂得媽媽現(xiàn)在最需要自己。于是一封封信裝著一架架紙飛機(jī)承載著亮亮的一份份思念再次飛像了阿晨。終于，媽媽回家了，亮亮的生活開始有了溫暖。
一只兩只三只，沒有太多的言語，只是固執(zhí)而失望的盯著滿地掉落的紙飛機(jī)。我看著亮亮倔強(qiáng)的眼神，心隱隱在痛?！皨寢專蚁肽?”當(dāng)我看到飛進(jìn)戒毒所的飛機(jī)上赫然寫著這些字，我終于無法控制自己的情感。
這個社會太丑陋。如果不是毒梟老五的引誘與欺騙，阿晨就不會染上毒癮，亮亮也不必經(jīng)歷父母離異貧窮饑餓和他人的歧視。老五為了一己的利益，枉顧了他人的家庭幸福和人生，更加枉顧了法律。金錢的誘惑蒙蔽了老五的心，他自私冷漠只在乎自己的利益。天下之大，有多少人像老五一樣，又會有多少人像阿晨一樣被拐上了一條不歸路。
這個社會太美好。在亮亮忍受著貧困和饑餓，不知是該恨媽媽還是該愛媽媽的時候，社會給了他關(guān)懷，讓他漸漸明白，這是媽媽最需要他的時候，他不能放棄媽媽。于是就有了一只又一只不知疲倦的紙飛機(jī)。這些載著滿滿的愛的紙飛機(jī)，讓阿晨找回來活下去的勇氣，讓亮亮找回了從前的媽媽。如果這個社會始終冷漠對待亮亮，也許亮亮?xí)薨⒊浚苍S阿晨會再次自殺，也許會有更多的人對這個世界絕望，是社會給予的溫暖讓他們重新振作了起來。
亮亮與阿晨的悲劇都因毒而起。阿晨毒癮發(fā)作時的情景我還歷歷在目。全身顫抖，大口喘氣，大汗淋淋，那面目猙獰的表情，那被摔的東西，讓我心中充滿了恐懼。我們從小就被灌輸遠(yuǎn)離xxx的思想，xxx已經(jīng)成為當(dāng)今社會名副其實(shí)的毒瘤。xxx把真誠變成虛偽，把美善變成丑惡，把強(qiáng)大變成了懦弱，它無情的摧毀了無數(shù)理想、信念、自尊和健康，拆散了無數(shù)幸福的家庭。就像是一直說的那句宣傳語“珍愛生命，遠(yuǎn)離xxx”，不僅是為了自己，更是為了關(guān)心你愛護(hù)你的人，我們都應(yīng)該潔身自好遠(yuǎn)離這種罪惡的事物。
在遠(yuǎn)離xxx的同時，我們不能對誤入歧途的人以一味的冷眼歧視，我們應(yīng)該給予他們力量，幫助他們早日回到正途。社會不需要xxx，但社會需要愛。
紙飛機(jī)讀后感篇十一
這個暑假，我讀一本令人感慨的小說----紙飛機(jī)。
在背面，寫著一行行感觸的數(shù)據(jù)：110月4日，日本首次轟炸重慶市區(qū)；1月、月4月，“五三、五四大轟炸。炸死261人，炸傷668人；毀房686棟；1940年8月19日，”八一九“大轟炸。死傷1人、毀房2224間、無家可歸者20xx余人；1947年6月日,”六五“大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計，死亡者在1以上；194年8月2日，日軍最后一次轟炸重慶近郊。
主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶了前所未有的恐懼，痛苦，也讓她漸漸學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢。她的家被一次次的摧毀，她的親人也一個個相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的妹妹相依為命，她與家人彼此走過了最艱難的歲月，有過最為慘痛的分離，但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅守著，抗戰(zhàn)著，直至曙光驅(qū)散黑暗，暖春重回人間。
村民們在逃離轟炸的時候也能繼續(xù)拌拌嘴，依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝，記得有一次，老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道，剛發(fā)的時候同學(xué)們看到，心想肯定都非常簡單。他們的聲音都傳到我耳朵里，”哈哈，這簡單。趕緊做完放學(xué)回家。"可過了一會兒。一堆同學(xué)都在那嚷嚷著，一連聲的嘆氣。于是，我也看了看。嚇得出了身冷汗，這也太難了吧？我才幾年級，那么難？老師說了可做可不做呀，太好了?？梢曰丶依?！這事情過后，我十分懊悔，連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。后，每天激勵自己，遇到困難不退縮要勇敢面對。加油！
一架架紙飛機(jī)，乘載著金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與希望；也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)！
紙飛機(jī)讀后感篇十二
讀了《紙飛機(jī)》這本書，我體會到主人公楊金蘭的悲傷。在抗日戰(zhàn)爭中，她的家人一個個被炸死了，剩下為數(shù)不多的親屬也只能擠在幾度坍塌的房子里，過著毫無希望的生活。
原來，他們一家過著幸福的生活，當(dāng)日軍飛機(jī)來轟炸重慶時，美好的生活毀于一旦。在雙炸中，金蘭失去了媽媽、外婆、外公、爺爺?shù)扔H人，但她并沒有向?yàn)?zāi)難屈服，雖然很絕望，但她最終還是憑著堅強(qiáng)與勇敢的品質(zhì)與幸存的親人們躲避轟炸、重建房屋，直至最終轟炸結(jié)束，家園恢復(fù)和平。因此，我覺得書中的楊金蘭非常堅強(qiáng)。
相對于書中的這一家人，我們現(xiàn)實(shí)世界的人們則顯得太過脆弱了吧。很多成年人在工作中遇到一點(diǎn)煩心事，就以為整個工作都沒法做下去了;我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上碰到一點(diǎn)過不去的小障礙，即使是部分優(yōu)秀生在嘗試幾次后最終也會放棄;甚至有些學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)業(yè)差和老師家長的批評，竟然去跳樓!雖然，這種情況的確不好受，但怎能拿生命來開玩笑呢?況且，這比書中人們“跑警報”好多了。上面的例子，或許他們再堅強(qiáng)一點(diǎn)，就可能會成功，但如果不堅強(qiáng)，是一定不會成功的。
所以，當(dāng)正在做一件事時，必須先要有堅強(qiáng)的品質(zhì)，有了堅強(qiáng)的品質(zhì)才能克服困難，克服了困難才最終能成功。
紙飛機(jī)讀后感篇十三
今天，我讀完了《紙飛機(jī)年代》一書。
這個故事對我的觸動很大，我認(rèn)為這是一場善與惡的較最。善良的奶奶在沒有經(jīng)濟(jì)收入而又年高體弱的情況下養(yǎng)大了向征。新新中學(xué)初三五班的同學(xué)們用愛心為向征鋪設(shè)了一條通向新生活的道路。狠心的媽媽卻拋棄了這最需要人間溫暖的親生骨肉，去尋找自己的幸福，她不配母親這偉大的稱號。
我是一個病殘孩子，患有嚴(yán)重的先天性心臟病，但我的父母像其他父母愛自己的孩子一樣疼愛我。每當(dāng)我面臨生命危險時，是爸爸媽媽一次又一次把我從死神手里搶回來。我今年快十二歲了，當(dāng)時醫(yī)生給我下的結(jié)論是活不過三個月，可見父母為我的成長付出了多少艱辛的汗水。還有我的同學(xué)和老師，他們都在我需要幫助時及時伸出了友愛的雙手。每次上下樓梯都是在同學(xué)們的攙扶下，每次郊游都是伏在班主任老師那寬厚的肩膀上。我與向征杯比，真是太幸福了。
我從親身經(jīng)歷中體會到，給別人一顆愛心能溫暖朋友的一生，給自己一顆愛心會覺得世界是多么美好！我也要像向征奶奶、初三五班同學(xué)、我的父母、老師和同學(xué)那樣，給別人送去一顆愛心。
紙飛機(jī)讀后感篇十四
星期五下午，我們學(xué)校組織觀看影片《紙飛機(jī)》。
影片介紹了兩位主人公——一位叫阿晨的母親和她的兒子何亮。他們原來擁有一個幸福美滿的家庭，可是由于母親阿晨被老五蒙騙吸食xxx，自此，爸爸離開了他們，母子二人過上了四處奔波的日子。
劇中媽媽為了買xxx，幾乎把家里值錢的東西都賣了，最后不得不搬到又破又黑的工棚里居住。每當(dāng)媽媽犯毒癮的時候，她就會把家里砸得稀巴爛，有時候還會毒打亮亮。后來在居委會奶奶的幫助下，媽媽阿晨被強(qiáng)制帶進(jìn)了戒毒所。
在戒毒所媽媽忍受不了痛苦選擇了自殺，可是亮亮沒有放棄母親，他折了許多紙飛機(jī)從戒毒所的高墻外往里飛，每個紙飛機(jī)上都寫著：“媽媽，亮亮想你?！眿寢尡粌鹤痈袆?，決心再怎么痛苦也要徹底戒掉毒癮。
最后媽媽終于戒掉了毒癮，她開了一個“自新洗車場”，和兒子一起開始了全新的生活。
影片告訴我們：一定要“珍愛生命，遠(yuǎn)離xxx”。
紙飛機(jī)讀后感篇十五
一縷陽光躡手躡腳地爬到我的床前，一定也想和我一起看看這本《紙飛機(jī)》，《紙飛機(jī)》的主人公楊金蘭已深深地打動了我。
楊金蘭的童年本應(yīng)該是很美好幸福的，可是那些日本飛機(jī)奪走了她的爸爸、媽媽的生命，她的妹妹金魚兒的眼睛也失去了，但這也讓她漸漸學(xué)會了堅強(qiáng)與勇敢。在火與霧之間，楊金蘭的家一次一次地被摧毀，而她一次一次地站起來，走過最艱難的歲月，而且堅定了愈挫愈強(qiáng)的信念?？赐赀@本書，我真為楊金蘭傷心，因?yàn)樗チ嗽S多親人，但也佩服她的堅強(qiáng)與勇敢。
像楊金蘭這樣的人很多。我在一次課外閱讀中認(rèn)識了一個小女孩邰麗華，在她兩歲時因一次高燒意外地失去了聽力，沒有多久她那甜美的歌喉也悄然關(guān)閉了。她陷入了一個無底深淵——-個無聲的世界，她卻茫然不知，只是在一次游戲中發(fā)現(xiàn)自己與別人不一樣。她不能聽到別人說話的聲音，也不能跟別人說話，后來盡管多次治療，可始終不見好轉(zhuǎn)。7歲時，父母將她送入到市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)，舞蹈使邰麗華品嘗到了無窮的樂趣與歡樂。在現(xiàn)代化的今天，她知道知識對于一個人是多么的重要，于是給自己訂下了一個目標(biāo)——上大學(xué)!她把練舞的勁頭放在學(xué)習(xí)上，1994年如愿以償?shù)乜既×撕泵佬g(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計系，她成為了一個大學(xué)生。
麗華跟金蘭一樣在人生中的道路上遇到了不同的攔路虎，但她們沒有畏縮不前，而是打敗了這只攔路虎，向光明的人生方向前進(jìn)。正如孟子所說：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性增益其所不能。
6歲時，父母把我送入寄宿學(xué)校，我要獨(dú)自一人坐校車上學(xué)、回家。更要命的是，沉甸甸的行李箱和書包壓在我的肩上、手上，就像兩座大山壓著瘦小的我，使得我喘不過氣來。望著同學(xué)們一個個都有父母的陪送和幫助，鼻頭忍不住一陳發(fā)酸，眼里蓄滿了淚水，心里的委屈久久不能平復(fù)下來。
我獨(dú)自朝宿舍走去，望著擁擠的樓道，心里的委屈開始像面團(tuán)一樣發(fā)酵，慢慢地占據(jù)了整個心靈，多么想找個地縫躲起來哭?？墒俏倚睦锩靼撞荒芡２讲磺埃罱K還得靠自己，抺干淚水繼續(xù)朝宿舍走去!兩年的磨練，使我學(xué)會了堅強(qiáng)!如今，我已經(jīng)能夠自主自立自理，離開父母的羽翼呵護(hù)，快快樂樂地學(xué)習(xí)生活了!
生活的明天還要繼續(xù)，那就努力讓明天更美好，讓未來更光明……。
紙飛機(jī)讀后感篇十六
這個寒假，我讀了一本十分好看的書—《紙飛機(jī)》。
《紙飛機(jī)》是一本以重慶轟炸為主題背景的書，作者筆下的小女孩楊金蘭與她的家人栩栩如生，講述了楊金蘭因長期遭到日本轟炸而失去親人，她變得越來越麻木，也變得越來越堅強(qiáng)。
本文以1938年到1942年分為5個章節(jié)，描述了金蘭一家的悲慘經(jīng)歷，先是媽媽死亡，爸爸死亡，哥哥溺水，妹妹被彈片炸瞎雙眼……小金蘭一次次從廢墟中跌倒，又一次次從廢墟中爬起。但她仍然努力練字，她這種好學(xué)的精神值得我們敬佩。
小金蘭這勤奮刻苦，不怕艱辛的精神不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
《紙飛機(jī)》這本書像清泉流入了我的心中，使我永遠(yuǎn)不能忘記。
“這里是地獄，還是天堂?”
“重慶大轟炸，一場持續(xù)五年的空中大屠殺。”
“一個女孩，一個家，一座城與一個民族的生死存亡?！?BR> “與兩千枚炸彈賽跑的日日夜夜”
“不屈服，不投降，不放棄。生活本身，即是希望。”
路遙曾在《平凡的世界》里說過：“每一個平凡的人，都在為自己而戰(zhàn)斗!世界上的每一天，都不是平凡的。”
紙飛機(jī)讀后感篇十七
我坐在陽臺上慢慢地翻閱著《紙飛機(jī)》這本書，深深地被它吸引了。一縷陽光照射在我的身上，似乎也要與我一起用心靈感受書中主人公楊金蘭的童年生活呢！
這是一個關(guān)于重慶大轟炸中的故事。1983年，日漸頻繁的日本戰(zhàn)機(jī)瘋狂轟炸，完全打破了重慶的平靜，也擾亂了女孩金蘭的童年。曠日持久的大轟炸給她帶來巨大的恐懼與痛苦，也讓她漸漸學(xué)會了堅強(qiáng)與勇敢。在大轟炸中，金蘭不幸失去了爸爸、媽媽、爺爺……她把對親人的思念，對勝利的期盼與對和平的向往都折進(jìn)了紙飛機(jī)，放飛在她童年的風(fēng)中。
我非常敬佩文中里的主人公楊金蘭。在一次“五三”大轟炸后，她的媽媽不幸被炸彈吃掉了。她哭了，我讀到這里我也落淚了，我能夠感受到她失去媽媽和許多親人的極端痛苦，更能夠感受到她繼續(xù)堅強(qiáng)地生活下去的堅定信念。因?yàn)樗嘈?，總有一天，她和所有生活在這片土地上的孩子，都會重新?lián)碛幸黄瑢庫o美麗的天空。從這里，我感受到她是一個多么堅強(qiáng)的小女孩??！
記得在我四年級的時候，因?yàn)閬淼郊乃迣W(xué)校讀書，剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)寄宿生活，所以離開家里的時候，我就忍不住流下了眼淚。媽媽把我摟在她的身邊，親切地問道：“怎么了，有什么事不開心嗎？”
“我還適應(yīng)不了在學(xué)校的寄宿生活，所以會在晚上想您?！蔽也林蹨I。
媽媽摸著我的頭說：“媽媽也很舍不得你啊，不過你也要慢慢適應(yīng)著學(xué)校的寄宿生活，這樣你才會變得更獨(dú)立，更堅強(qiáng)，知道嗎？”
我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從聽了媽媽對我說的話，我就慢慢試著讓自己堅強(qiáng)起來，學(xué)會獨(dú)立，就這樣，不久后，我便適應(yīng)了學(xué)校的寄宿生活。
現(xiàn)在不少國家仍然處于戰(zhàn)爭或者動蕩之中，我們的國家有幸保持和平與穩(wěn)定。我要向書中主人公楊金蘭學(xué)習(xí)，堅強(qiáng)勇敢地生活，虛心學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造更好的明天。
紙飛機(jī)讀后感篇十八
暑假期間，我讀了左軒的“紙飛機(jī)”。這本書的主人公楊金蘭，是發(fā)生在1938年的故事，1943年，重慶的日軍轟炸。
金蘭是一個企業(yè)遇到一些事情自己冷靜分析思考而非常需要勇敢精神的人。在一次重慶轟炸的時候，一個教師教書的金先生就是帶著金蘭，而在我們一次出現(xiàn)意外中，金先生卻不幸受傷了，金蘭勇敢地帶著金先生躲在一個角落里，躲過了一次次災(zāi)難，一直躲了很久。金蘭保護(hù)著金先生，讓金先生認(rèn)為沒有發(fā)展受到影響太大的傷，可是，金蘭的媽媽已經(jīng)在這場管理混亂狀態(tài)之中離去了，面對突如其來的災(zāi)禍，金蘭并沒有倒下，她忍受著失去媽媽的痛苦，依然具有堅強(qiáng)、勇敢地活下去。因?yàn)樗?心中形成有著更加堅定的信念，她堅信，任何經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都是這樣可以作為戰(zhàn)勝的！
我清楚的記得有一次，我數(shù)學(xué)只考了79分，我坐在一個椅子上有些非常難過，我眉頭緊鎖，手心出著汗，兩只不同眼睛一直盯著卷子或者不敢看別的國家地方，老師見到我就是這樣，便走過來，輕輕地靠在我的桌角上，用手摸摸我的頭，說：“嘉欣呀，要對學(xué)生自己有信心哦，來，有什么問題不會的題嗎？老師我們可以說是教你的呀……”老師的微笑，慈祥的面孔讓我感到了很多溫暖。于是，我加倍學(xué)習(xí)努力，我相信他們只要有信念，堅持中國努力，就一定會取得成功，絕不能沒有辜負(fù)學(xué)校老師同學(xué)和家人對我的期望啊！
世上無難事，只要肯登攀！人有了信念，一定會度過自己各種技術(shù)難關(guān)，最后我們?nèi)〉靡粋€成功。
紙飛機(jī)讀后感篇十九
這個暑假，我讀一本令人感慨的小說----紙飛機(jī)。
在背面，寫著一行行感觸的數(shù)據(jù)：198年10月4日，日本首次轟炸重慶市區(qū)；199年月、月4月，"五三、五四大轟炸。炸死261人，炸傷668人；毀房686棟；1940年8月19日，"八一九"大轟炸。死傷1人、毀房2224間、無家可歸者20xx余人；1947年6月日,"六五"大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計，死亡者在12000以上；194年8月2日，日軍最后一次轟炸重慶近郊。
主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶了前所未有的恐懼，痛苦，也讓她漸漸學(xué)會堅強(qiáng)和勇敢。她的家被一次次的摧毀，她的親人也一個個相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的妹妹相依為命，她與家人彼此走過了最艱難的歲月，有過最為慘痛的分離，但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅守著，抗戰(zhàn)著，直至曙光驅(qū)散黑暗，暖春重回人間。
村民們在逃離轟炸的時候也能繼續(xù)拌拌嘴，依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝，記得有一次，老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道，剛發(fā)的時候同學(xué)們看到，心想肯定都非常簡單。他們的聲音都傳到我耳朵里，"哈哈，這簡單。趕緊做完放學(xué)回家。"可過了一會兒。一堆同學(xué)都在那嚷嚷著，一連聲的嘆氣。于是，我也看了看。嚇得出了身冷汗，這也太難了吧？我才幾年級，那么難？老師說了可做可不做呀，太好了?？梢曰丶依玻∵@事情過后，我十分懊悔，連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。后，每天激勵自己，遇到困難不退縮要勇敢面對。加油！
一架架紙飛機(jī)，乘載著金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與希望；也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)！