總結(jié)是向前看的一個機會，它可以幫助我們更清晰地規(guī)劃未來的步伐。寫總結(jié)時要注意文字表達和語法規(guī)范，避免拼寫錯誤和語法錯誤。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓(xùn)練資料，希望能提高大家的思維能力。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇一
為進一步預(yù)防和杜絕金融職務(wù)犯罪，支行組織員工開展預(yù)防職務(wù)犯警示教育，掀起學(xué)習(xí)警示教育_。
結(jié)合本次警示教育，我深刻的認識到：
1.無視法律的存在是走向犯罪的關(guān)鍵。我從警示教育案例中看到，絕大多數(shù)的犯罪嫌疑人的業(yè)務(wù)嫻熟，在崗位上也曾是技術(shù)能手、崗位標兵，他們雖然在工作中做出了驕人的成績，但法律是無情的，在犯罪事實面前一切都顯得那樣的蒼白無力，追其原因他們之所以成為歷史的罪人，就是他們只注重了本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，而忽視了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和運用，最終導(dǎo)致無視法律的可悲后果。
2.學(xué)會做事更主要的要學(xué)會做人。俗話說：“家有家規(guī)、國有國法，沒有規(guī)矩不成方圓”，金融機構(gòu)法律法規(guī)正如燈塔一樣，為企業(yè)和個人的行為導(dǎo)航。在法制社會的今天我們的一切行為都受到法律的約束，作為金融一線的員工的我們每天面臨的工作對象除了顧客以外就是金錢，在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的今天由于法律意識淡薄、社會不良環(huán)境的影響和個人人生觀、價值觀的取向差異等，出現(xiàn)了免疫力下降的現(xiàn)象，最終在法律法規(guī)這只無形的“體溫計”下摔倒。
3.虛榮、貪婪是走向犯罪的重要根源。隨著中國特色社會主義的快速進行，經(jīng)濟社會得到了長足的發(fā)展，也使人的是想得到前所未有的開放。面對燈紅酒綠的花花世界，攀比虛榮、貪婪時刻侵蝕著人們的健康，案例中的他們不正是在貪婪的個人私欲面前倒下的嗎?作為年輕一代的我們一定要把握好人生航向，生活中艱苦樸素，工作中嚴謹務(wù)實，做到“君子愛財取之有道用之有度”。
我認為做好金融工作，必須完成“三要”：
一要有積極的心態(tài)。心態(tài)決定著一個人的工作狀態(tài)與質(zhì)量，積極的心態(tài)就像是大廈的根基，沒有根基的大廈，很快就會倒塌，擁有了良好的心態(tài)才能做好自己的工作。
二要有踏實的作風(fēng)。效率是衡量工作好壞的一個重要方面，是干好工作、做好工作的前提，但不能一味的為了快而去糊弄上級、欺瞞下級。每一個人都不能預(yù)知自己的明天，不能預(yù)知自己明天的工作、生活等等。對于工作來說，是有始有尾的。有了開頭，就必須要經(jīng)歷過程和結(jié)果。給領(lǐng)導(dǎo)看的是結(jié)果，但自己卻體驗了其中的過程。過程是最重要的，因為有了過程你才會學(xué)的更多，懂的更多。只有去熟練了過程，掌握了過程，才能更好的，更快的把工作做好。但更要去合理的安排時間，合理的去安排每一項工作。才會把工作做的完美、做的優(yōu)秀。
三要有靈活的頭腦。工作是死的，人是活的。每一天，面臨的工作都是不一樣的。面對不一樣的工作，最主要的就是去學(xué)會工作、去鉆研工作，同時也去鍛煉了自己。
總之，作為工作在建行一線柜臺的職工，我對自己所從事的職業(yè)感到深深的驕傲和自豪。我一定珍惜現(xiàn)有的一切，把握個人的一言一行，做一個問心無愧的人。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇二
同志們：
為深入開展普法宣傳教育，促進全系統(tǒng)干部職工學(xué)法、懂法、守法，不斷提升遵紀守法的觀念和意識。今天，我們榮幸地邀請到市檢察院偵查監(jiān)督科高科長、職務(wù)犯罪預(yù)防科張科長為我們做專題講座。高科長、張科長長期從事檢察工作，業(yè)務(wù)精通，法律知識淵博，理論功底深厚，是我市預(yù)防職務(wù)犯罪的專家，成功地查辦了一批大案要案。今天，兩位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中擠時間來給我們講課，機會難得，希望大家自覺遵守會場紀律，認真做好筆記。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位領(lǐng)導(dǎo)給我們講課?！?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
剛才，兩位領(lǐng)導(dǎo)用大量的案例、實例和深遂的分析、研究，給我們作了一場精彩的講座，相信大家一定會受到強烈的震撼和深刻的教育。
以史為鏡以銘其身，以人為鏡以正其身，以事為鏡以警其身。我們在座的每個同志，手中都或多或少有一些權(quán)力，可以說是時刻處在治賄反腐的風(fēng)口浪尖上，因此，切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)對于我們來說顯得尤為重要。
一要慎獨，牢記“伸手必被捉”。一名黨員、一個干部，如果時刻處于嚴格的社會管理和群眾監(jiān)督下，就會遵紀守法，不做壞事或者不敢做壞事。但是在缺乏外力約束的情況下，靠本身管好本身就比較難。這就要求我們每個同志都能“慎獨”，在一個人獨處時也能做到潔身自愛。陳毅同志說過：“手莫伸，伸手必被捉?！蔽覀兩磉叺囊恍h員干部違紀違法案件被一一查處，充分說明任何腐敗份子，不管他職位有多高，隱藏有多深，手法有多狡猾，只要敢伸手，就一定會受到黨紀國法的嚴厲懲處。“要想人不知，除非己莫為”，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，這些話在實際生活中也是屢屢被驗證。作為一名黨員、一名機關(guān)干部，要有崇尚的理想，力戒貪欲，淡泊名利，脫離低級趣味，在物質(zhì)誘導(dǎo)面前切莫伸手，不要存半點僥幸心理。
二要慎微，牢記“千里之堤，潰于蟻穴”。廉潔自律要從細微處做起，防微杜漸，勿以惡小而為之。許多人違法犯罪，都經(jīng)歷了一個逐漸變化的過程。開始對于一些小事不注重，逐漸順坡滑下去，最終陷入泥譚不能自拔。這樣的事例不勝枚舉，令我們既痛心又難堪，不但影響了單位形象，而且毀壞了個人前程，給家庭造成了不可挽回的傷害。我們要深刻吸取這些教訓(xùn)，自覺抵制商業(yè)賄賂的腐蝕。為民應(yīng)無私，當官應(yīng)清廉。我們要學(xué)荷花出淤泥而不染，學(xué)梅花傲霜雪斗嚴寒，學(xué)翠竹虛心高節(jié)向上，學(xué)石灰留清白在人世。
三要慎初，牢記“三思而后行、三思而后言”。重視修養(yǎng)的古代先賢以“吾日三省吾身”的方法檢點自身每天的言行，很有必要。某些搞權(quán)錢交易的人，在你的面前碰了釘子，他還會另找門路，盯住你日常生活的喜好，想方設(shè)法來感動你、侵蝕你。近年來查處的一些案件表明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部每每在“花天酒地”的侵蝕面前經(jīng)不住誘惑而最終淪為罪犯，其教訓(xùn)是極為沉痛的。它告訴我們，在任何情況下都要注重檢點本身的一言一行，三四而后行。要耐得住寂寞，經(jīng)得住艱辛，頂?shù)米⊥崂?，抗得住誘惑，管得住末節(jié)。
四要慎交，牢記“近朱者赤，近墨者黑”。一個人有了些權(quán)或走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，外交面會越來越寬。這時，和誰交朋友，如何交朋友，就顯得很重要。交上一個好朋友，就等于多了一面鏡子，多了一個參謀。成功的時候，可以和朋友共享，疑惑的時候，可以向朋友求教，困難的時候，可以得到朋友幫助。但是一旦交上一個壞朋友，就如同羊入虎口，身不由己。有的同志原來是一個“好苗子”，一個“好干部”，但自從交上了一些狐群狗黨后，意志就開始消沉，生活就開始墮落，最后到了非“朋友”的話不聽，非“朋友”的事不辦的程度，從而葬送在這些“朋友”的手中。所以，擇善而交，擇廉而交，對于黨員干部來說，不是個人的私事，而是政治生活的一個重要原則。
同志們，廉潔自律、干凈辦事是黨和政府對于每個黨員干部提出的基本要求。我們在座的每個同志都要不為官位而爭，不為財色而誘，不為得失而慮，不為生死而憂，不為勢力而懼，不為非分而求，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，切實把反腐倡廉工作不斷引向深入，為全面完成各項工商工作任務(wù)提供堅強的政治保障。
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向兩位領(lǐng)導(dǎo)的精彩授課表示感謝!
散會。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇三
我局組織單位人員進行了一次預(yù)防職務(wù)犯罪教育活動。整個活動期間學(xué)習(xí)了預(yù)防職務(wù)犯罪專題報告。體會如下：
一個單位，一個集體不能有效地杜絕不正之風(fēng)，預(yù)防職務(wù)犯罪，輕則使國家和單位蒙受經(jīng)濟損失，重則可能引起社會問題。因此，深入開展反腐倡廉，預(yù)防職務(wù)犯罪是保證一個單位健康發(fā)展的根本舉措，對促進社會和諧、可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。
在職務(wù)犯罪人員的懺悔報告中體會到，不管是剛參加工作的新同志，還是將要退休、晚節(jié)不保的老同志，都有一個共同的特點，就是“放松了學(xué)習(xí)”。不能在利益的誘惑下，保持自己的信仰，按照黨紀國法的要求規(guī)范自己的行為，而最終走向犯罪。所以，作為一名國家干部，不學(xué)習(xí)不行，只有不斷的加強黨的紀律、國家法規(guī)的學(xué)習(xí)，才能堅定自己的信仰，才能在金錢和利益的誘惑面前，保持清醒的頭腦，不斷提高防腐拒變的自覺性，主動性，遠離犯罪。
三、加強自身修養(yǎng)，自覺抵制職務(wù)犯罪。
作為一名機關(guān)工作人員，加強自身的修養(yǎng)，防微杜漸，杜絕職務(wù)犯罪，最重要的就是要“慎權(quán)、慎錢、慎情”。四、做好自身工作，主動接受監(jiān)督。
在日常工作中除了應(yīng)加強自身修養(yǎng)外，最最重要的是干干凈凈，清清白白的做好自己的工作。在權(quán)力面前要有原則，財務(wù)面前要公私分明，在處理情與法的問題上要有底線。同時，還要主動接受上級、同事、群眾的意見，進行認真反思和整改，在工作中不斷改善，不斷創(chuàng)新，不斷進步。以上是我對這次預(yù)防職務(wù)犯罪活動的一些體會和感言。很不周詳，請各級領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以利今后的工作。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇四
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記著眼于黨和國家的前途命運，以極大的政治勇氣、理論勇氣和實踐勇氣，提出了一系列富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷，從指導(dǎo)思想、形勢判斷、立場態(tài)度、目標任務(wù)、戰(zhàn)略重心、方式方法、內(nèi)生動力和國際合作等方面，系統(tǒng)回答了反_斗爭為什么、是什么、怎么辦等重大理論和現(xiàn)實問題，形成了新時期黨和國家反_戰(zhàn)略思想，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是做好職務(wù)犯罪偵防工作的根本指針。各級檢察機關(guān)要自覺運用政治思維、歷史思維、辯證思維、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記反_戰(zhàn)略思想，做到既“鉆進去”，抓住精髓、領(lǐng)會實質(zhì)、武裝頭腦，又“走出來”，聯(lián)系實際指導(dǎo)實踐，堅定不移地走中國特色職務(wù)犯罪偵防之路。
要緊緊圍繞黨和國家工作大局，科學(xué)把握偵防工作的職能定位，全面擔(dān)當懲治_犯罪、維護黨的執(zhí)政地位、維護人民根本利益、維護國家政權(quán)安全的多元使命。要充分認識偵防工作多元使命既是社會主義法律的本質(zhì)屬性決定的，是經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀要求決定的，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的復(fù)雜性決定的，具有鮮明的政治性、突出的法律性和廣泛的人民性。要深刻認識偵防工作多元使命的基本內(nèi)涵，綜合運用多元化的執(zhí)法方式，充分發(fā)揮打擊、預(yù)防、監(jiān)督、服務(wù)、保護等功能，努力實現(xiàn)法律效果、政治效果和社會效果的有機統(tǒng)一，構(gòu)建方式多元、功能多元、效果多元的偵防工作新格局。要堅持運用馬克思主義的立場、觀點和方法，全面履行偵防工作多元使命，主要是要堅持社會主義根本政治制度，牢牢把握執(zhí)法為民的根本宗旨;堅持解放發(fā)展生產(chǎn)力的根本要求，自覺服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局;堅持社會主義法治原則，促進和維護社會公平正義;堅持改革創(chuàng)新的時代精神，推動工作創(chuàng)新發(fā)展;堅持國家治理現(xiàn)代化的基本要求，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ);堅持在全部工作中隊伍建設(shè)是根本的人本觀念，努力建設(shè)過硬偵查預(yù)防隊伍。
要把加強偵查預(yù)防能力建設(shè)作為基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來抓，積極實施政治強偵靈魂工程、實戰(zhàn)強偵主體工程、科技強偵信息工程、人才強偵戰(zhàn)略工程等“四大工程”，不斷提升偵防工作科學(xué)化水平。要準確把握刑事政策，推進偵查辦案法治化;綜合運用偵查手段，推進執(zhí)法專業(yè)化;強化組織指揮能力，推進偵查辦案協(xié)同化。要全面加強反貪局建設(shè)，堅持政治建局，強化機構(gòu)整合，強化偵查一體化機制，強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和理論研究，特別是要強化執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為，嚴格落實“八項禁令”和“八個公開”，提升偵查預(yù)防戰(zhàn)斗力公信力威懾力。要把適應(yīng)刑法修正案(九)的新標準作為偵防工作的當務(wù)之急，認真做好思想準備、組織準備和工作準備，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對，加大力度，狠抓質(zhì)量，提高效率，確保辦案工作平穩(wěn)健康發(fā)展。
要始終毫不動搖地堅持黨對辦案工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，嚴格執(zhí)行要案黨內(nèi)請示報告制度，認真落實“紀法分開、紀法銜接”新要求，自覺接受紀委、政法委的組織協(xié)調(diào)，加強與相關(guān)部門的協(xié)作配合，努力營造良好的執(zhí)法環(huán)境，形成反_整體合力。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇五
職務(wù)犯罪是一種嚴重的腐敗現(xiàn)象，在經(jīng)濟犯罪案件中，職務(wù)犯罪占有相當?shù)谋戎?。今天本站小編整理了預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座的學(xué)習(xí)。
心得體會。
希望對大家有所幫助。
4月15日，在國稅局八樓會議室參加了由市檢察院組織的關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座。通過此次講座，給我很大啟發(fā)。我國作為人民當家作主的社會主義國家，職務(wù)犯罪依然存在，人民痛恨職務(wù)犯罪，要求懲治職務(wù)犯罪，消滅職務(wù)犯罪，以維護自已的利益和國家的長治久安。嚴重的社會危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本質(zhì)特征，職務(wù)犯罪自然也不例外，其也具有嚴重的社會危害性。但職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性——具有一定職務(wù)、掌握一定權(quán)力而表現(xiàn)出其比一般犯罪更為嚴重，社會危害性更大的顯著特征。具體表現(xiàn)為：
(一)危害多數(shù)人的生命財產(chǎn)安全。
(二)造成公共財產(chǎn)的大量流失。
(三)腐蝕國家的肌體，危害國家的長治久安。
規(guī)章制度。
監(jiān)督管理及執(zhí)法環(huán)境等方面談點個人心得：
1、凈化社會風(fēng)氣。
這涉及到干部教育監(jiān)督管理制度、干部人事制度、行政審批制度、財政管理制度等方方面面的社會問題，是一個龐大的系統(tǒng)工程，它需要國家的直接參與，通過建立健全法律、法規(guī)，完善制度等措施從宏觀上加強規(guī)范和引導(dǎo)，更需要每個公民、各個單位、部門的直接參與，從我做起，從本單位做起，從小事做起。就后者具體來講，依法照章辦事，消除單位、個人為謀非法、違章之利益而走后門、拉關(guān)系的非分之想;守法照章行事，消除非法、非分之想，不給有關(guān)單位、個人開后門，得好處提供條件。如上述所說去做，那么，上述不良社會風(fēng)氣定能在不遠的將來得到遏制，減少，消失。當然，萬事萬物都有其特殊性和不完備性，我們不可能制定出絕對完備的法律、法規(guī)制度，更不可能人人都依法照章辦事、守法照章行事，所以，凈化社會風(fēng)氣只能是相對的，它是一個過程，需要全社會的共同參與和努力，它又是我們所追求的理想境界，需要你我去實踐，身體力行。
2、建立、健全規(guī)章制度，狠抓監(jiān)督管理。
這是的“規(guī)章制度”既包括國家有關(guān)職能部門制定的部門，也包括單位內(nèi)部的監(jiān)督管理。實際生活中，很多職務(wù)犯罪與規(guī)章制度不健全、缺乏有效的監(jiān)督管理有關(guān)。規(guī)范、科學(xué)的工作程序和及時有效的監(jiān)督管理可使職務(wù)行為人不敢、不能為職務(wù)犯罪，從而有效地減少和避免職務(wù)犯罪的發(fā)生。所以，實際工作中，我們應(yīng)加強對各行各業(yè)，包括本單位工作特點、規(guī)律的調(diào)查研究，并注意加強對各種職務(wù)犯罪發(fā)生的原因、規(guī)律的調(diào)查研究，為制定科學(xué)、完備的規(guī)章制度提供有效依據(jù)。再科學(xué)、完備的規(guī)章制度，如果缺乏有效的監(jiān)督管理，就得不到執(zhí)行、落不到實處，而使之成為一紙空文，所以，我們還應(yīng)狠抓監(jiān)督管理，使各項規(guī)章制度得以執(zhí)行，落到實處，發(fā)揮規(guī)章制度的效用，預(yù)防和減少因監(jiān)督管理不到位而引發(fā)的職務(wù)犯罪。
3、預(yù)防職務(wù)犯罪，需要黨委的領(lǐng)導(dǎo)，政府的支持，需要職能部門主力軍作用的發(fā)揮，需要各個部門及全社會的積極參與。
6月3日下午，我縣第一紀工委組織所聯(lián)系單位的副科級以上干部，到我縣監(jiān)獄進行了一次預(yù)防職務(wù)犯罪的參觀教育活動。整個活動期間參觀了羈押犯罪分子的監(jiān)室，聽取了監(jiān)獄管理人員的報告和獄情介紹，以及二名服刑人員的懺悔報告。體會如下：
一、充分認識預(yù)防職務(wù)犯罪的重要性。歷史和現(xiàn)實告訴我們，特別是當今世界格局不穩(wěn)的情況下，如果不堅決反對腐敗和有效預(yù)防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象滋長，就必然會造成社會動蕩，甚至一個國家的分裂和政權(quán)的更迭。同樣道理，一個單位，一個集體不能有效地杜絕腐敗，預(yù)防職務(wù)犯罪，輕則使國家和單位蒙受經(jīng)濟損失，重則可能引起社會問題。因此，深入開展反腐倡廉，預(yù)防職務(wù)犯罪是保證一個單位健康發(fā)展的根本舉措，對促進社會和諧、可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。
二、加強學(xué)習(xí)，增加預(yù)防職務(wù)犯罪的能力。我在聽取三名服刑人員的懺悔報告中體會到，不能是剛參加工作的新同志，還是將要退休、晚節(jié)不保的老同志，都有一個共同的特點，就是“放松了學(xué)習(xí)”。不能在利益的誘惑下，保持自己的信仰，按照黨紀國法的要求規(guī)范自己的行為，而最終走向犯罪。所以，作為一名國家干部，不學(xué)習(xí)不行，只有不斷的加強黨的紀律、國家法規(guī)的學(xué)習(xí)，才能堅定自己的信仰，才能在金錢和利益的誘惑面前，保持清醒的頭腦，不斷提高防腐拒變的自覺性，主動性，遠離犯罪。
三、加強自身修養(yǎng)，自覺抵制職務(wù)犯罪。作為一名國家干部，加強自身的修養(yǎng)，防微杜漸，杜絕職務(wù)犯罪，最重要的就是要“慎權(quán)、慎錢、慎情”。必須正確的使用權(quán)力；正確的分配財物；還必須分清情與理，情與法，防止濫用權(quán)力，亂伸手，防止在親情、友情面前，忘記黨的紀律和原則，為情所累，被情所困，以至走向犯罪。
四、做好自身工作，主動接受監(jiān)督。在日常工作中除了應(yīng)加強自身修養(yǎng)外，最最重要的是干干凈凈，清清白白的做好自己的工作。在權(quán)力面前要有原則，財務(wù)面前要公私分明，在處理情與法的問題上要有底線。同時，還要主動接受上級、同事、群眾的意見，進行認真反思和整改，在工作中不斷改善，不斷創(chuàng)新，不斷進步。監(jiān)督有時也是一種關(guān)愛，不受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部只有接受監(jiān)督，始終把自己置身與組織和群眾的監(jiān)督下，帶頭貫徹民主集中制，嚴格按制度辦事，才能最終禁得住時間和歷史的考驗。
以上是我對這次預(yù)防職務(wù)犯罪活動的一些體會和感言。很不周詳，請各級領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以利今后的工作。
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預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇六
核心內(nèi)容：職務(wù)犯罪作為一種社會歷史現(xiàn)象，是伴隨著階級、國家、職務(wù)、法的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，它為歷朝歷代的統(tǒng)治階級所不容，他們都以法的形式將之固定下來，以法的手段懲治之，遏制之，以維護自己的利益和江山社稷的穩(wěn)固。遏制和減少職務(wù)犯罪，打擊是治標之舉，預(yù)防才是治本之策。
我國作為人民當家作主的社會主義國家，職務(wù)犯罪依然存在，人民痛恨職務(wù)犯罪，要求懲治職務(wù)犯罪，消滅職務(wù)犯罪，以維護自已的利益和國家的長治久安。嚴重的社會危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本質(zhì)特征，職務(wù)犯罪自然也不例外，其也具有嚴重的社會危害性。但職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性——具有一定職務(wù)、掌握一定權(quán)力而表現(xiàn)出其比一般犯罪更為嚴重，社會危害性更大的顯著特征。具體表現(xiàn)為：
(一)危害多數(shù)人的生命財產(chǎn)安全。
(二)造成公共財產(chǎn)的大量流失。
(三)腐蝕國家的肌體，危害國家的長治久安。
遏制和減少職務(wù)犯罪，打擊是治標之舉，預(yù)防才是治本之策。內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，任何事物都是在內(nèi)因和外因的交互作用下發(fā)展變化的，職務(wù)犯罪作為一種社會現(xiàn)象自然也不例外。預(yù)防職務(wù)犯罪的發(fā)生，從內(nèi)因方面只有不斷優(yōu)化、強化職務(wù)行為人的素養(yǎng)、人生觀、世界觀、價值觀，使職務(wù)行為人具有良好的素養(yǎng)，具有正確的人生觀、世界觀、價值觀而不想為職務(wù)犯罪，才能達到預(yù)期目的。預(yù)防職務(wù)犯罪除了優(yōu)化、強化內(nèi)因以外，還應(yīng)劣化、弱化外因，消除引發(fā)職務(wù)犯罪的外部因素。下面筆者從社會風(fēng)氣、規(guī)章制度、監(jiān)督管理及執(zhí)法環(huán)境等方面談點個人看法。
1、凈化社會風(fēng)氣。
這涉及到干部教育監(jiān)督管理制度、干部人事制度、行政審批制度、財政管理制度等方方面面的社會問題，是一個龐大的系統(tǒng)工程，它需要國家的直接參與，通過建立健全法律、法規(guī)，完善制度等措施從宏觀上加強規(guī)范和引導(dǎo)，更需要每個公民、各個單位、部門的直接參與，從我做起，從本單位做起，從小事做起。就后者具體來講，依法照章辦事，消除單位、個人為謀非法、違章之利益而走后門、拉關(guān)系的非分之想;守法照章行事，消除非法、非分之想，不給有關(guān)單位、個人開后門，得好處提供條件。如上述所說去做，那么，上述不良社會風(fēng)氣定能在不遠的將來得到遏制，減少，消失。當然，萬事萬物都有其特殊性和不完備性，我們不可能制定出絕對完備的法律、法規(guī)制度，更不可能人人都依法照章辦事、守法照章行事，所以，凈化社會風(fēng)氣只能是相對的，它是一個過程，需要全社會的共同參與和努力，它又是我們所追求的理想境界，需要你我去實踐，身體力行。
2、建立、健全規(guī)章制度，狠抓監(jiān)督管理。
本單位工作特點、規(guī)律的調(diào)查研究，并注意加強對各種職務(wù)犯罪發(fā)生的原因、規(guī)律的調(diào)查研究，為制定科學(xué)、完備的規(guī)章制度提供有效依據(jù)。再科學(xué)、完備的規(guī)章制度，如果缺乏有效的監(jiān)督管理，就得不到執(zhí)行、落不到實處，而使之成為一紙空文，所以，我們還應(yīng)狠抓監(jiān)督管理，使各項規(guī)章制度得以執(zhí)行，落到實處，發(fā)揮規(guī)章制度的效用，預(yù)防和減少因監(jiān)督管理不到位而引發(fā)的職務(wù)犯罪。
3、預(yù)防職務(wù)犯罪，需要黨委的領(lǐng)導(dǎo)，政府的支持，需要職能部門主力軍作用的發(fā)揮，需要各個部門及全社會的積極參與。
由此，我們應(yīng)建立黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府支持，檢察機關(guān)在其中充分發(fā)揮職能作用，社會各部門及人人都來參與的社會化預(yù)防職務(wù)犯罪格局?？梢姡瑯?gòu)筑社會化的職務(wù)犯罪預(yù)防格局，黨委和政府要重視，檢察機關(guān)要充分發(fā)揮職能作用，各部門及每個公民要積極參與和配合。公民的積極參與和配合，遵守憲法和法律是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為向有關(guān)國家機關(guān)提出控告或者檢舉是每個公民享有的權(quán)利。因此，每個公民都應(yīng)很好地履行遵守憲法和法律的義務(wù)，很好地運用向有關(guān)國家機關(guān)控告、檢舉任何國家機關(guān)和國家工作人員違法失職行為的權(quán)利，在全社會形成人人遵守憲法和法律，不為職務(wù)犯罪，人人控告、檢舉任何國家機關(guān)和國家工作人員違法失職行為，不讓任何國家機關(guān)和國家工作人員為職務(wù)犯罪的大好局面。任何職務(wù)犯罪都與其周圍的生活環(huán)境息息相關(guān)，都存在于一定的現(xiàn)實生活中，都或多或少地會留下一些蛛絲馬跡。我們大都痛恨職務(wù)犯罪，我們何不很好地遵守憲法和法律，潔身自好又何不很好地行使控告、檢舉權(quán)利，揭露職務(wù)犯罪，讓其無藏自之地人人都如此，則職務(wù)犯罪將無藏身之地，從源頭上預(yù)防和治理腐敗的目標將指日可待。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇七
我國作為人民當家作主的社會主義國家，職務(wù)犯罪依然存在，人民痛恨職務(wù)犯罪，要求懲治職務(wù)犯罪，消滅職務(wù)犯罪，以維護自已的利益和國家的長治久安。嚴重的社會危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本質(zhì)特征，職務(wù)犯罪自然也不例外，但職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性——具有一定職務(wù)、掌握一定權(quán)力而表現(xiàn)出其比一般犯罪更為嚴重，社會危害性更大的顯著特征。具體表現(xiàn)為：(一)危害多數(shù)人的生命財產(chǎn)安全;(二)造成公共財產(chǎn)的大量流失;(三)腐蝕國家的肌體，危害國家的長治久安。遏制和減少職務(wù)犯罪，打擊是治標之舉，預(yù)防才是治本之策。內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，任何事物都是在內(nèi)因和外因的交互作用下發(fā)展變化的，職務(wù)犯罪作為一種社會現(xiàn)象自然也不例外。預(yù)防職務(wù)犯罪的發(fā)生，從內(nèi)因方面只有不斷優(yōu)化、強化職務(wù)行為人的素養(yǎng)、人生觀、世界觀、價值觀，使職務(wù)行為人具有良好的素養(yǎng)，具有正確的人生觀、世界觀、價值觀而不想為職務(wù)犯罪，才能達到預(yù)期目的。預(yù)防職務(wù)犯罪除了優(yōu)化、強化內(nèi)因以外，還應(yīng)劣化、弱化外因，消除引發(fā)職務(wù)犯罪的外部因素。下面筆者從社會風(fēng)氣、規(guī)章制度、監(jiān)督管理及執(zhí)法環(huán)境等方面談點個人看法。
1、凈化社會風(fēng)氣，它涉及到干部教育監(jiān)督管理制度、干部人事制度、行政審批制度、財政管理制度等方方面面的社會問題，是一個龐大的系統(tǒng)工程，它需要國家的直接參與，通過建立健全法律、法規(guī)，完善制度等措施從宏觀上加強規(guī)范和引導(dǎo)，更需要每個公民、各個單位、部門的直接參與，從我做起，從本單位做起，從小事做起。就后者具體來講，依法照章辦事，消除單位、個人為謀非法、違章之利益而走后門、拉關(guān)系的非分之想;守法照章行事，消除非法、非分之想，不給有關(guān)單位、個人開后門，得好處提供條件。如上述所說去做，那么，上述不良社會風(fēng)氣定能在不遠的將來得到遏制，減少，消失。當然，萬事萬物都有其特殊性和不完備性，我們不可能制定出絕對完備的法律、法規(guī)制度，更不可能人人都依法照章辦事、守法照章行事，所以，凈化社會風(fēng)氣只能是相對的，它是一個過程，需要全社會的共同參與和努力，它又是我們所追求的理想境界，需要你我去實踐，身體力行。
2、建立、健全規(guī)章制度，狠抓監(jiān)督管理。這里的“規(guī)章制度”既包括國家有關(guān)職能部門制定的部門，也包括單位內(nèi)部的監(jiān)督管理。實際生活中，很多職務(wù)犯罪與規(guī)章制度不健全、缺乏有效的監(jiān)督管理有關(guān)。規(guī)范、科學(xué)的工作程序和及時有效的監(jiān)督管理可使職務(wù)行為人不敢、不能為職務(wù)犯罪，從而有效地減少和避免職務(wù)犯罪的發(fā)生。所以，實際工作中，我們應(yīng)加強對各行各業(yè)，包括本單位工作特點、規(guī)律的調(diào)查研究，并注意加強對各種職務(wù)犯罪發(fā)生的原因、規(guī)律的調(diào)查研究，為制定科學(xué)、完備的規(guī)章制度提供有效依據(jù)。再科學(xué)、完備的規(guī)章制度，如果缺乏有效的監(jiān)督管理，就得不到執(zhí)行、落不到實處，而使之成為一紙空文，所以，我們還應(yīng)狠抓監(jiān)督管理，使各項規(guī)章制度得以執(zhí)行，落到實處，發(fā)揮規(guī)章制度的效用，預(yù)防和減少因監(jiān)督管理不到位而引發(fā)的職務(wù)犯罪。
3、預(yù)防職務(wù)犯罪，需要黨委的領(lǐng)導(dǎo)，政府的支持，需要職能部門主力軍作用的發(fā)揮，需要各個部門及全社會的積極參與。由此，我們應(yīng)建立黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府支持，檢察機關(guān)在其中充分發(fā)揮職能作用，社會各部門及人人都來參與的社會化預(yù)防職務(wù)犯罪格局?？梢姡瑯?gòu)筑社會化的職務(wù)犯罪預(yù)防格局，黨委和政府要重視，檢察機關(guān)要充分發(fā)揮職能作用，各部門及每個公民要積極參與和配合。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇八
為建黨_周年，進一步預(yù)防和杜絕金融職務(wù)犯罪，市檢察院組織了《全市預(yù)防金融職務(wù)犯罪》圖片展。中行_分行迅速掀起學(xué)習(xí)警示教育_，組織分行、各部門領(lǐng)導(dǎo)和新參加工作同志共同參加了這一活動。本次活動的深入有序開展，對我行職工起到了很好的教育和啟迪作用，我作為一名剛參加工作的年輕職工，初涉金融崗位，現(xiàn)結(jié)合本職工作談一下感想和思路。
一、現(xiàn)階段存在金融職務(wù)犯罪的原因思考。
(一)金融體制改革不徹底是產(chǎn)生犯罪的大環(huán)境。在我國金融體制改革過程中，銀行不再是國家計劃的執(zhí)行部門和財政的出納部門，有了一定的市場資源選擇權(quán)和被選擇權(quán)，但與此同時，金融法規(guī)健全程度、金融監(jiān)管到位程度與金融體制改革發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，使有尋租條件和尋租機會的人蠢蠢欲動，為一己私利鉆空子、找路子，最終導(dǎo)致犯罪的產(chǎn)生。
(二)貪欲膨脹是導(dǎo)致犯罪的推進器。由于社會分配體系不健全，使貧富差距拉大，而商品經(jīng)濟中“經(jīng)濟人”的逐利性又使人們的價值觀念、消費觀念發(fā)生巨大變化。金融業(yè)尤其是銀行業(yè)改革導(dǎo)致基層銀行人員精簡、業(yè)務(wù)量成倍增加的同時，收入和福利減少，工作壓力和金錢誘惑成倍增長，于是一些人的人生觀、價值觀取向產(chǎn)生偏離。他們不惜利用職務(wù)和職權(quán)之便以身試法，妄圖以一時之風(fēng)險換取一世之享受，最終跌入犯罪的深淵。
(三)金融法制建設(shè)相對滯后導(dǎo)致犯罪有機可乘。少數(shù)精通業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)工作人員利用業(yè)務(wù)優(yōu)勢鉆法律空子，成為金融職務(wù)犯罪產(chǎn)生的主要原因。就目前來講，雖然金融法律制度建設(shè)的步伐加快了，但依然沒有跟上金融體制改革的速度，難以對金融機構(gòu)的經(jīng)營行為實行有效的法律約束。具體體現(xiàn)為：一是金融管理法律法規(guī)不完善，相應(yīng)規(guī)章的法律層次低，法律效力弱，助長了不規(guī)范的經(jīng)營行為并導(dǎo)致其向犯罪行為演變。二是刑法在調(diào)整金融經(jīng)營管理方面存在漏洞，使一些金融違法犯罪行為逃脫了法律制裁。三是金融法規(guī)在執(zhí)行上存在不足，金融行政處罰比較分散，處罰種類和尺度不統(tǒng)一，行業(yè)主管部門和司法部門配合不夠協(xié)調(diào)，存在職責(zé)分工上的誤區(qū)。四是金融監(jiān)管部門過分偏重于對金融機構(gòu)日常業(yè)務(wù)經(jīng)營行為的操作性、技術(shù)性等低層面的約束。五是司法部門發(fā)現(xiàn)金融機構(gòu)違法經(jīng)營行為的渠道有限，查處力度不夠。
二、結(jié)合本次展覽，我深刻的認識到：
(一)無視法律的存在是走向犯罪的關(guān)鍵。我從圖片展上的案例中看到，絕大多數(shù)的犯罪嫌疑人的業(yè)務(wù)嫻熟，在崗位上也曾是技術(shù)能手、崗位標兵，他們雖然在工作中做出了驕人的成績，但法律是無情的，在犯罪事實面前一切都顯得那樣的蒼白無力，追其原因他們之所以成為歷史的罪人，就是他們只注重了本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，而忽視了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和運用，最終導(dǎo)致無視法律的可悲后果。
(二)學(xué)會做事更主要的要學(xué)會做人。俗話說：“家有家規(guī)、國有國法，沒有規(guī)矩不成方圓”，作為農(nóng)村金融機構(gòu)法律法規(guī)正如燈塔一樣，為企業(yè)和個人的行為導(dǎo)航。在法制社會的今天我們的一切行為都受到法律的約束，作為金融一線的員工的我們每天面臨的工作對象除了顧客以外就是金錢，在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的今天由于法律意識淡薄、社會不良環(huán)境的影響和個人人生觀、價值觀的取向差異等，出現(xiàn)了免疫力下降的現(xiàn)象，最終在法律法規(guī)這只無形的“體溫計”下摔倒。
(三)虛榮、貪婪是走向犯罪的重要的根源。隨著中國特色社會主義的快速進行，經(jīng)濟社會得到了長足的發(fā)展，也使人的是想得到前所未有的開放。面對燈紅酒綠的花花世界，攀比虛榮、貪婪時刻侵蝕著人們的健康，案例中的他們不正是在貪婪的個人私欲面前倒下的嗎?作為年輕一代的我們一定要把握好人生航向，生活中艱苦樸素，工作中嚴謹務(wù)實，做到“君子愛財取之有道用之度”。
三、參觀后，我認為做好金融工作，必須完成“五要”
(一)要有積極的心態(tài)。心態(tài)決定著一個人的工作狀態(tài)與質(zhì)量，積極的心態(tài)就像是大廈的根基，沒有根基的大廈，很快就會倒塌，擁有了良好的心態(tài)才能做好自己的工作。我剛來中行之時，總是雄心勃勃，什么都去嘗試、學(xué)習(xí)，想讓自己每天都充實地度過。隨著時間的推移，工作的繁瑣讓我越來越厭煩，漸漸地失去了當時的進取心和創(chuàng)造力，時常抱著一副事不關(guān)已、我行我素的態(tài)度，甚至認為自己做為一名新職工也不能為分行做出什么貢獻，只能“當一天和尚撞一天鐘”，過一天算一天。這種消極怠慢的態(tài)度讓我在工作中造成了被動，也讓自己失去了更多學(xué)習(xí)的機會，這更是對自己的一種不負責(zé)任。
(二)要有踏實的作風(fēng)。效率是衡量工作好壞的一個重要方面，是干好工作、做好工作的前提，但不能一味的為了快而去糊弄上級、欺瞞下級。每一個人都不能預(yù)知自己的明天，不能預(yù)知自己明天的工作、生活等等。對于工作來說，是有始有尾的。有了開頭，就必須要經(jīng)歷過程和結(jié)果。給領(lǐng)導(dǎo)看的是結(jié)果，但自己卻體驗了其中的過程。過程是最重要的，因為有了過程你才會學(xué)的更多，懂的更多。只有去熟練了過程，掌握了過程，才能更好的，更快的把工作做好。但更要去合理的安排時間，合理的去安排每一項工作。才會把工作做的完美、做的優(yōu)秀。
(三)要有靈活的頭腦。工作是死的，人是活的。每一天，面臨的工作都是不一樣的。面對不一樣的工作，最主要的就是去學(xué)會工作、去鉆研工作，同時也去鍛煉了自己。記得我在教材上看到這樣一篇文章，大體內(nèi)容是，一個公司的老板要提升公司的一名甲員工，但是乙員工就不樂意了，去找老板。說：我們同樣是干工作，為什么就提升甲，而不提升自己。老板就指著窗外說，你看門口有賣土豆的，你去問問多少錢一斤。乙匆匆地去了。過一會就回來說，土豆多少多少錢一斤。老板隨后，叫了甲也去問土豆多少錢一斤。甲去了大約10多分鐘后回來，對老板說，土豆1塊錢一斤，相對比近期的物價算是便宜的，我們的食堂剛好土豆比較缺少，我們可以購買一些等等。這一個短短的文章深深烙印在我的腦海中，是啊!工作就是要去干“活”不能把工作去干的死板。
(四)要有鉆研的精神。在現(xiàn)在的社會，光光是靠一技之長就想立足的，那是遠遠不夠的，平時最重要的就是去主動工作、主動學(xué)習(xí);只有主動的把提前的工作做好、做完，才會有時間去學(xué)習(xí)。這里，我由衷的佩服_同志，他在日常工作中，主動完成工作，業(yè)余時間里努力去鉆研、努力去學(xué)習(xí)。他的高超素質(zhì)讓我感到由衷的佩服——我也將以他為目標，認真完成任務(wù)、全力提升自我。
(五)要有責(zé)任的意識。俗話說，身在其位謀其職。工作就意味著責(zé)任，每一個崗位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。當我們對工作充滿責(zé)任感時，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全心投入工作的過程中找到快樂;當我們負起責(zé)任時戰(zhàn)勝工作中諸多困難的那種強大的精神動力，它使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把不可能完成的工作任務(wù)完成得非常出色。相反的，一旦失去責(zé)任心，即使是做自己擅長的工作也會做得一塌糊涂。因此，我們在做任何一項工作的時候，成不成功，通常取決于是否有強烈的工作責(zé)任心以及主動積極的工作態(tài)度。
總之，作為工作在金融戰(zhàn)線上的一名職工，我對自己所從事的職業(yè)感到深深的驕傲和自豪。我一定珍惜現(xiàn)有的一切，把握個人的一言一行，做一位無愧于今天、無愧于歷史的_人!
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇九
習(xí)總書記指出：我們國家培養(yǎng)一個領(lǐng)導(dǎo)干部比培養(yǎng)一個飛行員的花費要多得多，而更多的還是我們傾注的精神和精力。但是，一著不慎毀于一旦。不管你以前做了多少有益的工作，功罪不可相抵。如果搞不好，領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位就真會變成高危職業(yè)......總書記諄諄告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提升自我境界，堅定理想信念，保持高尚情操。
5月9日，10日參加了礦處級領(lǐng)導(dǎo)干部理論研討學(xué)習(xí)班，聽了專家教授講授的反腐倡廉、中國夢、當前國際國內(nèi)熱點問題等內(nèi)容，使我受益匪淺。尤其是薛檢察長講授的反腐倡廉如何預(yù)防職務(wù)犯罪這一講，他通過一起起真實典型的案例，系統(tǒng)詳細地講解了職務(wù)犯罪的基本情況、手段特點和預(yù)防措施，使我更深層次的明白了什么是職務(wù)犯罪，作為國有企業(yè)一名領(lǐng)導(dǎo)干部在當今這個物欲橫流的社會里如何預(yù)防職務(wù)犯罪，有了更深刻的理解，也使我思想上產(chǎn)生了很大震動，受到了一次深刻的教育，體會頗深。
一、樹立公仆意識，正確對待權(quán)利。
憂而憂，后天下之樂而樂的公仆意識，“常思貪欲之害、常棄非分之想、常懷律己之心、常修從政之德”，切記不仁之事不為，不義之財不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干。一些領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的反面事例警示我們：越是職務(wù)高、權(quán)力大，越要警鐘長鳴，正確使用手中權(quán)力，不以權(quán)謀私，不以權(quán)壓人，要嚴于律己，秉公辦事，作好表率，這樣才能真正做到掌權(quán)為民。
二、加強思想改造，灌注牢固防線。
“莫伸手，伸手必被捉”。無論是誰，放松了世界觀改造，不注意加強思想道德修養(yǎng)，私欲膨脹，都有犯罪的可能。在新的歷吏條件下，加強世界觀改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是新時代對每一個共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的要求。活生生的事例，引人警醒，促人反思。我們一定要注重學(xué)習(xí)，不斷加強世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到面對功名利祿心不動，燈紅酒綠眼不迷，不義之財手不伸，污泥濁水身不沾，真正筑牢防腐、防貪、防變的思想防線。以反面典型為鏡子，檢查自己的思想和行動是否脫離了正確的軌道，多些反省自己，使自己保持清醒的頭腦，時刻堅守自己無論在什么時候，自己都要牢記清清白白做人、踏踏實實做事的道理。
三、作好表率，永葆公仆本色。
干部必須具備的品格。古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼?，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴于律己，公正嚴明，群眾才能相信組織，好的黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣才能樹起來。
記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自省、自警、自律。真正做到不仁之事不為，不義之財不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十
在這富饒的土地上，生活著一個勤勞勇敢的民族-----中華民族，他們以及其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其博大恢宏的民族精神，自強自于世界之林，在五千年的漫長歲月中，創(chuàng)造了悠久的.歷史和燦爛的文化。
怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，是一個永恒的主題，是我們活著的每個人不可回避的課題，也是有識之士們時常思考的人生命題。很多人一生都碌碌無為、一事無成，就其主觀而言，一個根本的原因就是他們一輩子都沒有弄明白人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)、去做人、去做事。一個人只有真正懂得怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，才會支撐起人生的精神支柱，激發(fā)前進的動力，才能生活得更充實、更有意義。
我們應(yīng)該做自己力所能及的事，要學(xué)會去勞動。愛學(xué)習(xí)，讓我們長了更多的知識，讓我們?yōu)閷淼纳畲蚝没A(chǔ)。愛勞動，會讓我們更加成熟。愛祖國，會使我們的胸懷更廣闊。少年強則國強，少年志則國至，少年富則國富，少年努力則國努力。我們是祖國的來，是祖國的驕傲，所以我們要好好的學(xué)習(xí)，努力地做力所能及的勞動，還有好好愛自己的祖國。讓我們的內(nèi)心充滿更多的大愛吧。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十一
經(jīng)過講座使我對職務(wù)犯罪和預(yù)防職務(wù)犯罪有了更深刻認識，為使自我時刻繃緊“黨紀國法”這根弦，在預(yù)防職務(wù)犯罪方面做到警鐘長鳴，現(xiàn)將個人心得體會匯總?cè)缦?，也與大家共勉：
一、完善治理結(jié)構(gòu)，加強組織監(jiān)督。
作為個體的我們總是工作于社會組織機構(gòu)中，并承擔(dān)必須的工作職責(zé)，在從事工作的過程中自然會與社會的人、財、物發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系，那么，在工作中實施有效的組織監(jiān)督將是預(yù)防職務(wù)犯罪的重要保證?！吧n蠅不叮無縫的蛋”，當一個單位或機構(gòu)在預(yù)防職務(wù)犯罪方面的組織監(jiān)督是無漏洞的、可操作的，我們認為組織監(jiān)督也是有效的。有效的組織監(jiān)督主要表此刻，首先要建立健全規(guī)章管理制度，切實做到科學(xué)、規(guī)范管理，管理制度要覆蓋所有的管理人員和工作行為，這樣即使有職務(wù)犯罪之心，也無職務(wù)犯罪之力，好的管理制度本身就是讓“有心犯罪之人”無犯罪的可乘之機。其次要建立完善的財務(wù)監(jiān)督機制，職務(wù)犯罪無非是在“財”和“物”上下功夫，“物”從另一方面說也是“財”的一種。只要盯緊“財”這根主線，就能遏制住職務(wù)犯罪的源頭，完善財務(wù)監(jiān)督一要強化財務(wù)人員的內(nèi)部監(jiān)督，單位內(nèi)部的管理制度要嚴格執(zhí)行，遵守程序、遵守紀律。二是強化外部審計監(jiān)督。財務(wù)工作的除了理解資料審計外，還要理解審計機關(guān)的專門審計。用審計的手段尤其是外部審計的完善公司治理結(jié)構(gòu)，堵塞漏洞，防患未然。相信完善的公司治理結(jié)構(gòu)，必須能遏制職務(wù)犯罪行為的發(fā)生。
二、加強自身修養(yǎng)，強化自我監(jiān)督。
自我監(jiān)督就是自省自律，自我約束，少犯或不犯錯誤。一是提高認識，加強學(xué)習(xí)，自覺在思想上筑牢自省自律的防線。認真解決思想、作風(fēng)上可能存在的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強修養(yǎng)，提高拒腐防變本事。二是廉潔自律，勤勉務(wù)實，當前社會，物質(zhì)化、享樂化傾向嚴重，越是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對的環(huán)境越是日益復(fù)雜，那就要求我們更要堅持清醒的頭腦，不要被“糖衣炮彈”擊中。財務(wù)工作者面臨的現(xiàn)實誘惑是多方面的，財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)干部更要做到以身作則，俗話說“上梁不正，下梁歪”，管理者的自身不廉潔必定會給被管理者造成落差，一旦心里不平衡，便會產(chǎn)生你貪我也貪，不拿白不拿的心理，所以管理者必須先管理好自我，以榜樣的作用去影響別人?！袄舨晃肺釃蓝肺崃?，僅有廉才能服人，僅有服人才能轉(zhuǎn)變風(fēng)氣，僅有轉(zhuǎn)變風(fēng)氣才能去做事、做成事。三是要認清犯罪代價，不斷增強紀律意識和法制觀念。既要有反面的教材使人明白職務(wù)犯罪的代價與痛苦，又要有正面的案例做榜樣使人明白自由身的完美與心安，享受歡樂的生活。
三、豐富信息渠道，強化社會監(jiān)督。
讓權(quán)利在陽光下運行，就是指公開理解社會監(jiān)督，隔離“暗箱操作”這個職務(wù)犯罪的溫床，社會監(jiān)督就是指廣大人民群眾對工作人員的職務(wù)行為進行的一種監(jiān)督。動員各種社會力量保衛(wèi)自身的合法權(quán)益，維護正常的管理秩序，并且使各種社會力量能夠方便、快捷、順暢的到達社會監(jiān)督的目的，這必然構(gòu)成對違法犯罪的有力抵制。我們保滄高速能夠經(jīng)過公開監(jiān)督電話、設(shè)置監(jiān)督臺、舉報箱等措施理解社會各界的監(jiān)督，一方面方便了人民群眾傾訴自我的心聲，另一方面更是有效地預(yù)防職務(wù)犯罪，保護了職工、維護了利益，也使人民群眾的監(jiān)督進一步發(fā)揮了作用。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十二
字詞教學(xué)是低年級教學(xué)的重點，是孩子們學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，在小學(xué)語文教學(xué)中字詞教學(xué)不可忽視。學(xué)習(xí)專題講座《小學(xué)語文字詞教學(xué)的策略》，我有以下幾點體會：
一、我們不能不去實踐研究小學(xué)語文字詞教學(xué)的策略。
在小學(xué)語文字詞教學(xué)中存在的問題與現(xiàn)有：在引導(dǎo)學(xué)生理解字詞時脫離了語言環(huán)境，脫離了生活，理解字詞的教學(xué)很空洞;忽視了學(xué)生的主體地位，教師強勢的現(xiàn)象較嚴重，總把自己的理解強加給學(xué)生，不敢放手，牽著學(xué)生走，忽視了培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力;教師把主要精力用在對字音、字形的機械記憶上，忽視了對字義的理解;還有的老師，為了讓學(xué)生牢固記憶，加大了書寫的力度，學(xué)生為了完成作業(yè)任務(wù)而被動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動性，缺少責(zé)任感;在指導(dǎo)學(xué)生理解詞語意思時，方法單調(diào)，無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等;以上的種種現(xiàn)象很令人擔(dān)憂，所以我們有必要去實踐研究小學(xué)語文字詞教學(xué)的策略。在小學(xué)語文字詞教學(xué)中，采取相應(yīng)的字詞教學(xué)方式的教學(xué)策略。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是小學(xué)語文字詞教學(xué)的策略的關(guān)鍵。
興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)行為驅(qū)動系統(tǒng)中最積極活躍的因素。有了興趣，學(xué)生就會積極、主動、愉快地去學(xué)習(xí)字詞;如果沒有興趣，學(xué)生就不喜歡學(xué)習(xí)字詞，即使勉強的學(xué)習(xí)也會感到是沉重的負擔(dān)。心理學(xué)家認為，學(xué)習(xí)的最佳動力是對所學(xué)的材料的興趣。小學(xué)生學(xué)習(xí)字詞時，關(guān)注的是漢字詞的本身，如果學(xué)生感覺很難，沒有意思，就不愿意學(xué)習(xí)。因此，我們要彰顯漢字無窮自身的魅力。如講座課例三中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“松鼠”的“鼠”字就是一個很好的例子。
三、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主評價，自我成長是小學(xué)語文字詞教學(xué)的重點。
語文課程標準明確指出：“實施評價，應(yīng)注意教師的評價、學(xué)生的自我評價與學(xué)生間相互評價相結(jié)合。加強學(xué)生的自我評價和相互評價?！痹谛抡n程理念中，評價是課程教學(xué)的一個有機構(gòu)成環(huán)節(jié)，是促進學(xué)生發(fā)展的一種有效教育手段。它關(guān)注學(xué)生學(xué)會更多的學(xué)習(xí)策略，給學(xué)生提供表現(xiàn)自己所知所能的各種機會。它能促進學(xué)生自我認識、自我教育和自我。自我體驗是自我評價的基礎(chǔ)。學(xué)生在自我評價的基礎(chǔ)上進行積極的自我情感體驗，不但可以增強自信心，而且有助于提高學(xué)習(xí)興趣、形成內(nèi)在動機，促進自我教育和自主學(xué)習(xí)的發(fā)展。學(xué)生的成長其實是學(xué)生的自我主動成長。實現(xiàn)學(xué)生自我的主動成長還要靠教師的外界強化和成長環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
四、開發(fā)識字資源，培養(yǎng)獨立識字的能力是小學(xué)語文字詞教學(xué)目標。
現(xiàn)在的孩子生活豐富多彩，他們耳濡目賭形形色色的廣告、商標書畫等，我們要利用好孩子身邊的可用資源引導(dǎo)他們?nèi)プ灾髯R字。教學(xué)教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，不是把現(xiàn)成的知識教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一生。在這個問題上，圣陶先生有一句精辟的話，現(xiàn)在已經(jīng)眾口傳誦，那就是：“教是為了不教?！币虼耍瑢W(xué)生能獨立識字是小學(xué)語文字詞教學(xué)的最終目標。
隨著教育改革的深化，教師的素質(zhì)越來越成為人們關(guān)注的課題?！拔覀?nèi)绾巫鲆粋€追求的教師”是一個老話題，但它卻作為一個新的挑戰(zhàn)出現(xiàn)在我們面前。今天如何做一個追求的教師，是每一個教師心中的夢想。
什么是有追求的教師?教育是教師人生智慧和生命旋律的事業(yè)，是構(gòu)成教師全部人生價值和意義的基礎(chǔ)。有追求的教師首先是教師作為人的一種精神追求，然后才是與專業(yè)素養(yǎng)相關(guān)的問題。教師職業(yè)有自己的理想追求，教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者;教師不僅需要知道傳授什么知識，而且需要知道怎樣傳授知識，知道針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。今天，我們的確應(yīng)該化更多的精力去關(guān)注教師的人生命運問題，但我們還必須與時俱進，關(guān)注時代發(fā)展的新走向，把教師的價值觀和理想人生放在一個更大的時代背景中思考，探討如何轉(zhuǎn)變教師觀念問題。結(jié)合時代需要思考教師應(yīng)當具備哪些新的教育理想追求。
如何做理想追求的教師，關(guān)鍵在于教師個人的教育信仰，有了這個信仰，心靈中就會有一個更高的東西讓自己的精神世界得到寄托，這樣才可能超越于普通人的精神境界。一個理想追求的教師是敢于挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、求索，不斷追求卓越的教師，這既是我們這個時代對教師精神的要求，也同時是教師作為個人理想和追求幸福的價值標準。從老黃牛式的奉獻精神，轉(zhuǎn)向自我挑戰(zhàn)，這是教師人格和道德精神的轉(zhuǎn)向。聯(lián)合國教科文組織在學(xué)會生存的那套叢書中，專門對未來教師的道德和精神作過充分論述，提出“新型教師”的概念和口號。在他們看來，未來的時代是一個眼花繚亂的時代，只有那種能夠不斷改造自己和不斷自我更新的教師，才能適應(yīng)這個時代的召喚，勇敢地向這個時代發(fā)問，這就是理想的教師，也是教師的追求。
這是對理想教師的重新定義。不過這不等于說，傳統(tǒng)的教師理想和價值標準就失去了意義，傳統(tǒng)教師的奉獻、愛和關(guān)心，這些優(yōu)秀品質(zhì)，仍然是我們今天教師的理想素質(zhì)，這些傳統(tǒng)精神決不可輕易放棄。然而，僅僅有這些精神又是不夠的，唯一的辦法是要用一種新的教育世界觀重新理解和建構(gòu)這些傳統(tǒng)價值。這是我們重新定義和解釋傳統(tǒng)教師精神和理想價值的基礎(chǔ)和依據(jù)。教師同樣需要學(xué)會愛，學(xué)會奉獻和關(guān)心，但它們的價值內(nèi)涵和表達方式已經(jīng)發(fā)生了根本的變化。教師的奉獻不是盲目單純的奉獻，而是保持個人價值、尊重個人意志的奉獻;教師的奉獻不是替他人作工具，而是要表達自己獨立的教育精神。同樣，教師的愛和關(guān)心，也不是從自我出發(fā)的愛和關(guān)心，而是從學(xué)生生命發(fā)展和充分尊重學(xué)生自由的愛和關(guān)心，愛和關(guān)心只能從學(xué)生的角度采解釋，而不能從教育者和教育的目的角度來解釋。
學(xué)會愛和關(guān)心，學(xué)會理解和尊重，再加上無私和奉獻，這可以說是傳統(tǒng)教師的典型，除了這些之外，有追求理想的教師是能夠把握自己學(xué)生的教育關(guān)系，使自己與學(xué)生處于自由和約束的最佳關(guān)系之中的教師。一個能夠用這種新思想去理解傳統(tǒng)中的愛和關(guān)心的教師，就是我們時代所召喚的理想教師。我們要真正“蹲下來”跟學(xué)生說話，我們甚至把教師有沒有給學(xué)生真誠地道過歉，作為一個好教師的標志。
聽了兩位教授對《小學(xué)教師專業(yè)標準》的解讀，使我受益匪淺，首先我了解了《小學(xué)教師專業(yè)標準》的背景，對研制《小學(xué)教師專業(yè)標準》有了必要性的認識：1，規(guī)范教師專業(yè)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。2，設(shè)立教師合格標準，促進教育公平。3，為職前培養(yǎng)，職后培訓(xùn)提供目標參照。4，符合國際教師教育改革發(fā)展趨勢。5，小學(xué)教師錄用，評價，考核，注冊的依據(jù)。6，是制定《中國教師標準》的基礎(chǔ)性文本。并對研制《小學(xué)教師專業(yè)標準》的原則有了一定的認識：1，體現(xiàn)教育發(fā)展規(guī)律，特別是教師專業(yè)化的時代要求。2，針對性，國際視野與本土實際相結(jié)合。3，可操作性，具體可行。4，通用性，具有普遍指導(dǎo)意義。5，發(fā)展性與引領(lǐng)性。
其次，我理解了內(nèi)容：一，基本理念1，學(xué)生為本。小學(xué)兒童是主動發(fā)展的，享有基本權(quán)益的個體。小學(xué)教師要尊重兒童的主體地位和平等權(quán)益。小學(xué)兒童具有好奇好問，天真活潑，規(guī)則意識強等鮮明特點，小學(xué)教師要尊重和遵循小學(xué)兒童的年齡特點和身心發(fā)展的規(guī)律。小學(xué)教育的目標是通過學(xué)校學(xué)習(xí)生活促進小學(xué)兒童身心全面和諧發(fā)展，小學(xué)教師應(yīng)對小學(xué)兒童的身心健康和教育工作全面負責(zé)，堅持科學(xué)教育方法，因人施教，促進小學(xué)兒童生動活潑，主動地發(fā)展。2，師德為先。小學(xué)教師的教育對象是身心發(fā)展迅速可塑性大，理性認識萌芽并快速發(fā)展，對成人又相對依賴的兒童，小學(xué)教育階段也是兒童進入穿越家庭范圍的社會化起始階段，這些特點決定了他們既需要成人的精心呵護與幫助又是接受教育的黃金時期。因此，小學(xué)教育是需要高度責(zé)任感和奉獻精神的事業(yè)，小學(xué)教師要有良好的職業(yè)道德，要富有愛心，耐心和細心，熱愛兒童，為人師表，給予兒童精心的教育培養(yǎng)，保證兒童快樂，健康地成長。3，能力為重。小學(xué)教育教學(xué)工作是實踐性很強的專業(yè)工作，小學(xué)各學(xué)科和各種教育活動都需要科學(xué)設(shè)計與合理組織。在不同的情境和條件下的學(xué)校教育教學(xué)活動中，小學(xué)兒童都會有不同的需求和行為表現(xiàn)，，小學(xué)教師必須具備較強的專業(yè)能力，才能提供具有發(fā)展適宜性的教育策略。小學(xué)教師要主動把理論學(xué)習(xí)與教育實踐相結(jié)合，不斷通過實踐，反思，再實踐，再反思，提升專業(yè)能力，形成教育智慧。4，終身學(xué)習(xí)。小學(xué)教師既是小學(xué)教育工作者，又是與小學(xué)兒童，與教育改革以及社會共同成長的學(xué)習(xí)者。小學(xué)教師要形成終生學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的意識，了解社會變化和教育變革，了解初等教育和小學(xué)教育的改革與發(fā)展，不斷追求新知識和吸納新的研究成果，不斷提高師德修養(yǎng)和提升教育智慧。
最后，學(xué)習(xí)了這些之后，留給我一些反思：主動收集分析相關(guān)信息，不斷進行反思，改進教育教學(xué)工作。針對教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實需要與問題，進行探索和研究。制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
聽完崔建華《師生溝通的技巧》專題講座，頗多體會，仔細想來，覺得想與學(xué)生很好的溝通，教師必須要有意識地改變與孩子溝通的方式與方法，我覺得主要應(yīng)注意以下幾個方面內(nèi)容：
第一：愛心感化。
與學(xué)生在溝通的內(nèi)容方面，講道理應(yīng)該只占5%，而愛心要占95%;對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當老師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敝開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，老師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
第二：平等對待。
溝通需要真正平等的“太空時間”，即創(chuàng)造沒有任何干擾的溝通氛圍和條件;為一名老師，愛優(yōu)生并不難，難得是愛差生，尤其是愛“雙差生”。老師熱愛教育，熱愛學(xué)校，也要熱愛學(xué)校中的每一位學(xué)生，對待學(xué)生不能因為他的學(xué)習(xí)成績好而特別親之愛之，也不因為他的成績差，行為不端而惡之厭之，而應(yīng)是一視同仁，平等對待。著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。這句話告訴我們，不能把差生看死了，隨著年齡的增長，環(huán)境的變化，教師工作方法的改進，他們也會發(fā)展變化，即使不成為瓦特、牛頓、愛迪生，也要把他們塑造成一個對社會有益的人。
第三：專心傾聽。
如果學(xué)生向你傾訴，你一定要專心傾聽。哪怕一個牢騷滿腹、怨氣沖天，甚至最不容易對付的人，在一個有耐心、具有同情心的傾聽者面前，常常會被“軟化”而變得通情達理。不管面對一個怎么沖動或憤怒的場面，只要你積極的傾聽，整個氣氛便會緩和。憤怒或沖動的學(xué)生在自由的表達了自己受壓抑的感情后，心理壓力得到一定程度減輕，而且通過你的認真傾聽，學(xué)生覺得自己問題已經(jīng)被引起班主任老師重視和理解，于是精神得到支持和鼓勵。在這種情況下，解決任何問題都有了良好的開端。
總之，與學(xué)生溝通要愛心、平等的氛圍中，專心、認真去做，那么師生一定能建立起良好的關(guān)系，這樣的教育一定是事半功倍的。
“擁抱親情感恩父母”的主題班會觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。
一、從整個班會課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊。
班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進親情、擁抱篇——體驗親情、行動篇——回報親情”，以“情”帶動貫穿始終。同學(xué)門積極參與響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。
二、從班會課的氛圍來看，感情真摯，天地動容。
孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個個活動，引領(lǐng)學(xué)生的認知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現(xiàn)學(xué)生的認知規(guī)律。
學(xué)生結(jié)合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動!從學(xué)生們平凡而又真實的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動，使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。
三、從班會課的目的與意義來看，切合實際，引起共鳴。
本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，學(xué)會理解他們，體諒他們，并學(xué)會如何感恩父母，從而激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信，通過此次班會，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會之后，同學(xué)們的思想認識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實回報于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始。
四、針對這節(jié)班會觀摩課，說說我的收獲與體會。
班會課是學(xué)生展示自我的平臺，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課后，班主任應(yīng)該就該班會進行必要的總結(jié)，點出重點，或給學(xué)生一個溫馨的提示，或給學(xué)生一個正確的指引，或給學(xué)生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。
以上就是我對此次“擁抱親情感恩父母”主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會課，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學(xué)生達到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十三
區(qū)工商局組織的參觀“預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育”的圖片展覽，使我們深受教育，作為市場監(jiān)督管理和行政執(zhí)法的職能部門，擔(dān)負著打擊經(jīng)濟違法違章行為、維護市場經(jīng)濟秩序的重要職責(zé)。打造一支業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)精良、紀律嚴明的工商執(zhí)法隊伍是工商部門實現(xiàn)公正執(zhí)法、廉潔行政，履行職責(zé)、不辱使命的根本保證。
強化反腐倡廉教育，構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。
教育是構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)。作為工商部門應(yīng)該突出抓好四項教育：
1.基本理論教育。以黨的十六大精神、“三個代表”重要思想、“兩個務(wù)必”重要論述為重點內(nèi)容。建立每季度、每月的學(xué)習(xí)制度；邀請相關(guān)人員作輔導(dǎo)報告。通過學(xué)習(xí)教育，使全體干部進一步堅定理想信念，不斷增強做好預(yù)防職務(wù)犯罪工作的緊迫感和責(zé)任感。
2.黨風(fēng)廉政教育。堅持“教育從嚴、關(guān)口前移、標本兼治”的原則，認真開展權(quán)力觀教育，嚴格執(zhí)行上級黨風(fēng)廉政建設(shè)的指示精神和國家總局、省局、市局的“六條”禁令，引導(dǎo)執(zhí)法干部“多做防患于未然的事，少做亡羊補牢的事，不做一失足成千古恨的事”，進一步增強宗旨意識，自覺做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
3.典型激勵教育。進一步深化“樹典型、學(xué)先進、爭一流”活動，在干部隊伍中樹立標兵典型，組織現(xiàn)場會，由身邊的工商干部代表講述自己的廉潔執(zhí)法的親身經(jīng)歷和體會，用身邊的榜樣激勵全體執(zhí)法干部清白做人，干凈做事，奮發(fā)向上。
4.作風(fēng)整訓(xùn)教育。深化“作風(fēng)整訓(xùn)年”活動的要求，適時開展教育整頓，著重解決干部隊伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、執(zhí)法作風(fēng)等方面存在的突出問題。組織開展以“改進作風(fēng)作表率，提升效能促服務(wù)”為主題的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)作為突破口，深化機關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)基層的工作水平。
強化反腐倡廉制度建設(shè)，構(gòu)筑預(yù)防和懲治腐敗的體制防線。
1.建立健全反腐倡廉基本制度。一是嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度。嚴格落實學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、個人自學(xué)、經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)檢查和學(xué)習(xí)考核等制度。二是嚴格執(zhí)行民主生活會制度。實現(xiàn)民主生活會內(nèi)容與程序的制度化。三是進一步完善落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。層層簽訂責(zé)任書，每年組織對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的考核。四是嚴格執(zhí)行干部廉潔自律各項制度，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項請示報告、禮品禮金上繳登記、述職述廉、任前廉政談話、誡勉談話等制度。
2.建立健全行政執(zhí)法制度。一是積極參與立法立規(guī)，完善市場規(guī)則。二是深入推進行政審批制度改革，規(guī)范行政審批權(quán)力的運作。三是推進行政執(zhí)法責(zé)任制，全面貫徹落實上級制定的各項制度和規(guī)定。四是實行違法行政過錯責(zé)任追究制度。嚴格執(zhí)行行政過錯責(zé)任追究，把執(zhí)法責(zé)任落實到具體崗位和人員，依法糾正錯案，懲戒和教育責(zé)任人，追究單位責(zé)任和個人責(zé)任。五是全面推行行政執(zhí)法辦案跟蹤回訪制度。六是大力推行政務(wù)公開工作。推進工商系統(tǒng)反腐倡廉工作。預(yù)防職務(wù)犯罪，做反腐倡廉模范標兵，做好本職工作，爭創(chuàng)人民滿意的公務(wù)員。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十四
今天，我們學(xué)校進行了一場法制教育講座，我受益匪淺。這次學(xué)習(xí)讓我了解了許多以前不懂的法律知識，也從別人的切身經(jīng)驗中汲取了不少教訓(xùn)。這次的講座十分有意義，講述的道理通俗易懂并且不枯燥乏味。讓我們從心里能夠真正的認識到法律的重要性以及違法犯罪的后果。也讓我更加提高自己的警惕性，確保不走上違法犯罪的不歸路。
如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。
一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才犯下了故意殺人罪，當初如果靜下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現(xiàn)在這樣。犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！?BR> 在青春期這個我們身體和心理發(fā)育尚不成熟的階段，很可能因為好奇心和朋友之間的“哥們義氣”以及其他種種原因走上違法犯罪道路。因此我們要提高自己的警惕性和防范意識，遠離社會上的不良誘惑。并且要慎交朋友，樂交諍友，不交損友。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十五
同志們:。
今天，把大家召集在一起，主要是依照先進性教育活動整改提高階段的工作安排，組織一次有關(guān)預(yù)防職務(wù)犯罪方面的廉政教育講座，以推動全局整改提高階段的整改落實力度。今天，我們很榮幸地邀請到了市檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪處的#處長來為我們做專題講座,#處長是我們#區(qū)的老領(lǐng)導(dǎo)，有著豐富的預(yù)防工作經(jīng)驗，讓我們以熱烈的掌聲對#處長的到來表示歡迎和衷心的感謝!
參加今天講座的有:局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,局屬企事業(yè)單位主要負責(zé)人,局機關(guān)、建管處、城管大隊全體工作人員，以及園林處、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部。下面，讓我們鼓掌歡迎#處長為我們做輔導(dǎo)。
※※※※※※※※※※※※※。
下面，就今天講座輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)貫徹，我再講三點意見：
一、充分認識預(yù)防工作的重要性和必要性。打擊和預(yù)防職務(wù)犯罪是反腐敗工作的一項重要內(nèi)容。積極開展預(yù)防國家工作人員貪污賄賂、徇私舞弊、玩忽職守、濫用職權(quán)等導(dǎo)致國家和人民利益受到侵害的職務(wù)犯罪，對促進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展，有著重要作用。各單位要把法制宣傳教育作為預(yù)防工作的一項基礎(chǔ)性工作來抓，要結(jié)合目前正在開展的先進性教育整改提高階段的工作要求，采取各種有效形式加強對內(nèi)部人員的思想政治教育、職業(yè)道德教育、法制教育、警示教育和勤政廉政教育，筑牢思想防線。要嚴格落實機關(guān)黨員“八帶頭、八嚴禁”規(guī)章制度，自覺抵制不良行為，提高反腐防變能力。把解決存在問題、落實保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。
二、加強管理，健全完善預(yù)防工作機制。要切實加強預(yù)防工作的規(guī)章制度化、規(guī)范化建設(shè)，采取聘請廉政建設(shè)監(jiān)督員、重大事項公示、行風(fēng)評議等措施，宣傳發(fā)動群眾參與監(jiān)督，推動建立“結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴密、制約有效”的權(quán)力運行機制。要弘揚“工程優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀”的氛圍，結(jié)合市政道路、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等關(guān)系群眾利益、在區(qū)內(nèi)有重大影響的建設(shè)工程項目中，推動項目公開、投資公開、招投標過程公開、資產(chǎn)運作透明為核心的重大工程項目專項預(yù)防活動，從而增強預(yù)防工作的實際效果。
三、要以這次講座為契機，確保整改提高階段工作質(zhì)量，推動當前各項工作的扎實開展。整改提高階段是整個教育活動的關(guān)鍵階段，各單位要嚴格按照規(guī)章制度的步驟、程序，找準、解決好黨員和黨組織存在的突出問題，制定好黨組織和黨員個人的整改方案，把整改措施落到實處，開展好“辦實事、見實效、讓群眾得實惠”的主題活動，讓群眾從活動中看到實實在在的效果，提高整改的整體效果。要結(jié)合全區(qū)正在開展的“機關(guān)管理年”活動，進一步加強機關(guān)管理工作，努力營造加快發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。要把開展教育活動同做好當前工作結(jié)合起來，年初確定的各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目正處于緊張的施工階段，城市管理年活動及城市環(huán)境綜合整治工作也正在扎實進行，全體黨員干部要把學(xué)習(xí)教育活動中激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為工作的動力，以強烈的責(zé)任感和高度的事業(yè)心，在建設(shè)#市區(qū)工作中作出自己應(yīng)有的貢獻。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對#處長的講課輔導(dǎo)表示感謝。
散會！
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預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十六
教師這個職業(yè)，面對的是一個又一個獨立的個體。在傳道授業(yè)解惑的過程中，要應(yīng)付和處理的事實在太多，太雜，來得也很突然。
開學(xué)第二周，我上一個七年級的班，是下午的第一節(jié)課，因為之前學(xué)校分了一間專門的音樂教室上音樂課，所以我?guī)е鴮W(xué)生去了教室，這正好是剛開學(xué)沒多久，之前學(xué)生們都沒到過這個教室。拉了第一次鈴，我?guī)W(xué)生進了教室。剛進去，就發(fā)現(xiàn)之前打掃過的教室外的走廊上扔了一些垃圾，心里想著在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)也不好，然后臨時決定抽五個學(xué)生用幾分鐘的時間打掃一下。人抽了。學(xué)生們也很快的在打掃，沒有抽到的學(xué)生們因為覺得灰塵大，所以都不進教室，還在一邊小聲小聲的笑被抽中的同學(xué)。其中有一個小男生，個子不算高，人長得黑黑的，一看就是性格有點倔的那種。他聽著聽著就跟另一個掃地的同學(xué)說：“你心里舒服啊，他們都耍！”又掃了兩下，還有人在笑他們，他停了下來，自己不掃了，然后順手把旁邊另一個學(xué)生手里的掃把也奪下來甩在過道里：“我們才第一次來，就掃地，你才干呢！”然后很快有學(xué)生過來跟我說，說是一個不但不掃，還把另一個正在掃的同學(xué)的工具都奪過去扔了。我當時聽了火冒三丈的找到奪工具的學(xué)生，問了二分鐘他都沒說一句話，我只問過程是怎么樣的，因為什么原因不掃，最主要為什么奪別人的工具。后來實在大部分學(xué)生都在等上課，我也來不及再花時間在這個事情上，但大家都看出來問題的原因。我就告訴那個學(xué)生，讓他到政教處去談這個事情，我下了課再過去。沒想到，他還是不講話，一動不動的站在那兒，我很耐心的告訴了他：“你先過去，一會兒我下了課再來談?！彼€不動。最后我實在沒法，就叫班長送他過去，正在這時，我轉(zhuǎn)身正準備回教室上課，沒想他突然踢了我一腳。我問他為什么，他居然告訴我不小心的！很勉強的理由。我告訴他，下了課在辦公室等我。等下課的時候，我憋了一肚子的話要去跟這個學(xué)生講道理，準備讓他請家長來談話。
教學(xué)生們寫人很好寫，但做人呢？很難。做為一個老師，要機對的東西太多太多了。關(guān)系到別人的一輩子，哪個人敢說不重要呢？！
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十七
隨著教育改革的深化，教師的素質(zhì)越來越成為人們關(guān)注的課題?！拔覀?nèi)绾巫鲆粋€追求的教師”是一個老話題，但它卻作為一個新的挑戰(zhàn)出現(xiàn)在我們面前。今天如何做一個追求的教師，是每一個教師心中的夢想。
什么是有追求的教師?教育是教師人生智慧和生命旋律的事業(yè)，是構(gòu)成教師全部人生價值和意義的基礎(chǔ)。有追求的教師首先是教師作為人的一種精神追求，然后才是與專業(yè)素養(yǎng)相關(guān)的問題。教師職業(yè)有自己的理想追求，教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者；教師不僅需要知道傳授什么知識，而且需要知道怎樣傳授知識，知道針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。今天，我們的確應(yīng)該化更多的精力去關(guān)注教師的人生命運問題，但我們還必須與時俱進，關(guān)注時代發(fā)展的新走向，把教師的價值觀和理想人生放在一個更大的時代背景中思考，探討如何轉(zhuǎn)變教師觀念問題。結(jié)合時代需要思考教師應(yīng)當具備哪些新的教育理想追求。
如何做理想追求的教師，關(guān)鍵在于教師個人的教育信仰，有了這個信仰，心靈中就會有一個更高的東西讓自己的精神世界得到寄托，這樣才可能超越于普通人的精神境界。一個理想追求的教師是敢于挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、求索，不斷追求卓越的教師，這既是我們這個時代對教師精神的要求，也同時是教師作為個人理想和追求幸福的價值標準。從老黃牛式的奉獻精神，轉(zhuǎn)向自我挑戰(zhàn)，這是教師人格和道德精神的轉(zhuǎn)向。聯(lián)合國教科文組織在學(xué)會生存的那套叢書中，專門對未來教師的道德和精神作過充分論述，提出“新型教師”的概念和口號。在他們看來，未來的時代是一個眼花繚亂的時代，只有那種能夠不斷改造自己和不斷自我更新的教師，才能適應(yīng)這個時代的召喚，勇敢地向這個時代發(fā)問，這就是理想的教師，也是教師的追求。
這是對理想教師的重新定義。不過這不等于說，傳統(tǒng)的教師理想和價值標準就失去了意義，傳統(tǒng)教師的奉獻、愛和關(guān)心，這些優(yōu)秀品質(zhì)，仍然是我們今天教師的理想素質(zhì)，這些傳統(tǒng)精神決不可輕易放棄。然而，僅僅有這些精神又是不夠的，唯一的辦法是要用一種新的教育世界觀重新理解和建構(gòu)這些傳統(tǒng)價值。這是我們重新定義和解釋傳統(tǒng)教師精神和理想價值的基礎(chǔ)和依據(jù)。教師同樣需要學(xué)會愛，學(xué)會奉獻和關(guān)心，但它們的價值內(nèi)涵和表達方式已經(jīng)發(fā)生了根本的變化。教師的奉獻不是盲目單純的奉獻，而是保持個人價值、尊重個人意志的奉獻；教師的奉獻不是替他人作工具，而是要表達自己獨立的教育精神。同樣，教師的愛和關(guān)心，也不是從自我出發(fā)的愛和關(guān)心，而是從學(xué)生生命發(fā)展和充分尊重學(xué)生自由的愛和關(guān)心，愛和關(guān)心只能從學(xué)生的角度采解釋，而不能從教育者和教育的目的角度來解釋。
學(xué)會愛和關(guān)心，學(xué)會理解和尊重，再加上無私和奉獻，這可以說是傳統(tǒng)教師的典型，除了這些之外，有追求理想的教師是能夠把握自己學(xué)生的教育關(guān)系，使自己與學(xué)生處于自由和約束的最佳關(guān)系之中的教師。一個能夠用這種新思想去理解傳統(tǒng)中的愛和關(guān)心的教師，就是我們時代所召喚的理想教師。我們要真正“蹲下來”跟學(xué)生說話，我們甚至把教師有沒有給學(xué)生真誠地道過歉，作為一個好教師的標志。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十八
10月23日我們學(xué)校組織了全體教師學(xué)習(xí)《預(yù)防職務(wù)犯罪》。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認識到，只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，認認真真做事，踏踏實實清清白白做人，才能保證自己所從事的工作從勝利不斷走向勝利。
一是加強學(xué)習(xí)，堅定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。
二是以案為鑒，廉潔自律。在加強自身政治理論學(xué)習(xí)的同時，我結(jié)合預(yù)防職務(wù)犯罪的學(xué)習(xí)，我深刻認識到，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。這些反面的案例也使我清醒地認識到，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識，忠實踐行“”重要思想，廉潔自律、潔身自好。
三是多做實事，樂于奉獻。在工作中努力學(xué)習(xí)，激發(fā)自己的熱情，使自己有不斷的長進，并視之為自己的理想和信念。在崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
做好本職工作是自已實踐“”的具體表現(xiàn)。認認真真做事，踏踏實實做人，為校為生多做事、做好事。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十九
教師這個職業(yè)，面對的是一個又一個獨立的個體。在傳道授業(yè)解惑的過程中，要應(yīng)付和處理的事實在太多，太雜，來得也很突然。
開學(xué)第二周，我上一個七年級的班，是下午的第一節(jié)課，因為之前學(xué)校分了一間專門的音樂教室上音樂課，所以我?guī)е鴮W(xué)生去了教室，這正好是剛開學(xué)沒多久，之前學(xué)生們都沒到過這個教室。拉了第一次鈴，我?guī)W(xué)生進了教室。剛進去，就發(fā)現(xiàn)之前打掃過的教室外的走廊上扔了一些垃圾，心里想著在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)也不好，然后臨時決定抽五個學(xué)生用幾分鐘的時間打掃一下。人抽了。學(xué)生們也很快的在打掃，沒有抽到的學(xué)生們因為覺得灰塵大，所以都不進教室，還在一邊小聲小聲的笑被抽中的同學(xué)。其中有一個小男生，個子不算高，人長得黑黑的，一看就是性格有點倔的'那種。他聽著聽著就跟另一個掃地的同學(xué)說：“你心里舒服啊，他們都耍！”又掃了兩下，還有人在笑他們，他停了下來，自己不掃了，然后順手把旁邊另一個學(xué)生手里的掃把也奪下來甩在過道里：“我們才第一次來，就掃地，你才干呢！”然后很快有學(xué)生過來跟我說，說是一個不但不掃，還把另一個正在掃的同學(xué)的工具都奪過去扔了。我當時聽了火冒三丈的找到奪工具的學(xué)生，問了二分鐘他都沒說一句話，我只問過程是怎么樣的，因為什么原因不掃，最主要為什么奪別人的工具。后來實在大部分學(xué)生都在等上課，我也來不及再花時間在這個事情上，但大家都看出來問題的原因。我就告訴那個學(xué)生，讓他到政教處去談這個事情，我下了課再過去。沒想到，他還是不講話，一動不動的站在那兒，我很耐心的告訴了他：“你先過去，一會兒我下了課再來談?！彼€不動。最后我實在沒法，就叫班長送他過去，正在這時，我轉(zhuǎn)身正準備回教室上課，沒想他突然踢了我一腳。我問他為什么，他居然告訴我不小心的！很勉強的理由。我告訴他，下了課在辦公室等我。等下課的時候，我憋了一肚子的話要去跟這個學(xué)生講道理，準備讓他請家長來談話。
教學(xué)生們寫人很好寫，但做人呢？很難。做為一個老師，要機對的東西太多太多了。關(guān)系到別人的一輩子，哪個人敢說不重要呢？！
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇一
為進一步預(yù)防和杜絕金融職務(wù)犯罪，支行組織員工開展預(yù)防職務(wù)犯警示教育，掀起學(xué)習(xí)警示教育_。
結(jié)合本次警示教育，我深刻的認識到：
1.無視法律的存在是走向犯罪的關(guān)鍵。我從警示教育案例中看到，絕大多數(shù)的犯罪嫌疑人的業(yè)務(wù)嫻熟，在崗位上也曾是技術(shù)能手、崗位標兵，他們雖然在工作中做出了驕人的成績，但法律是無情的，在犯罪事實面前一切都顯得那樣的蒼白無力，追其原因他們之所以成為歷史的罪人，就是他們只注重了本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，而忽視了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和運用，最終導(dǎo)致無視法律的可悲后果。
2.學(xué)會做事更主要的要學(xué)會做人。俗話說：“家有家規(guī)、國有國法，沒有規(guī)矩不成方圓”，金融機構(gòu)法律法規(guī)正如燈塔一樣，為企業(yè)和個人的行為導(dǎo)航。在法制社會的今天我們的一切行為都受到法律的約束，作為金融一線的員工的我們每天面臨的工作對象除了顧客以外就是金錢，在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的今天由于法律意識淡薄、社會不良環(huán)境的影響和個人人生觀、價值觀的取向差異等，出現(xiàn)了免疫力下降的現(xiàn)象，最終在法律法規(guī)這只無形的“體溫計”下摔倒。
3.虛榮、貪婪是走向犯罪的重要根源。隨著中國特色社會主義的快速進行，經(jīng)濟社會得到了長足的發(fā)展，也使人的是想得到前所未有的開放。面對燈紅酒綠的花花世界，攀比虛榮、貪婪時刻侵蝕著人們的健康，案例中的他們不正是在貪婪的個人私欲面前倒下的嗎?作為年輕一代的我們一定要把握好人生航向，生活中艱苦樸素，工作中嚴謹務(wù)實，做到“君子愛財取之有道用之有度”。
我認為做好金融工作，必須完成“三要”：
一要有積極的心態(tài)。心態(tài)決定著一個人的工作狀態(tài)與質(zhì)量，積極的心態(tài)就像是大廈的根基，沒有根基的大廈，很快就會倒塌，擁有了良好的心態(tài)才能做好自己的工作。
二要有踏實的作風(fēng)。效率是衡量工作好壞的一個重要方面，是干好工作、做好工作的前提，但不能一味的為了快而去糊弄上級、欺瞞下級。每一個人都不能預(yù)知自己的明天，不能預(yù)知自己明天的工作、生活等等。對于工作來說，是有始有尾的。有了開頭，就必須要經(jīng)歷過程和結(jié)果。給領(lǐng)導(dǎo)看的是結(jié)果，但自己卻體驗了其中的過程。過程是最重要的，因為有了過程你才會學(xué)的更多，懂的更多。只有去熟練了過程，掌握了過程，才能更好的，更快的把工作做好。但更要去合理的安排時間，合理的去安排每一項工作。才會把工作做的完美、做的優(yōu)秀。
三要有靈活的頭腦。工作是死的，人是活的。每一天，面臨的工作都是不一樣的。面對不一樣的工作，最主要的就是去學(xué)會工作、去鉆研工作，同時也去鍛煉了自己。
總之，作為工作在建行一線柜臺的職工，我對自己所從事的職業(yè)感到深深的驕傲和自豪。我一定珍惜現(xiàn)有的一切，把握個人的一言一行，做一個問心無愧的人。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇二
同志們：
為深入開展普法宣傳教育，促進全系統(tǒng)干部職工學(xué)法、懂法、守法，不斷提升遵紀守法的觀念和意識。今天，我們榮幸地邀請到市檢察院偵查監(jiān)督科高科長、職務(wù)犯罪預(yù)防科張科長為我們做專題講座。高科長、張科長長期從事檢察工作，業(yè)務(wù)精通，法律知識淵博，理論功底深厚，是我市預(yù)防職務(wù)犯罪的專家，成功地查辦了一批大案要案。今天，兩位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中擠時間來給我們講課，機會難得，希望大家自覺遵守會場紀律，認真做好筆記。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位領(lǐng)導(dǎo)給我們講課?！?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
剛才，兩位領(lǐng)導(dǎo)用大量的案例、實例和深遂的分析、研究，給我們作了一場精彩的講座，相信大家一定會受到強烈的震撼和深刻的教育。
以史為鏡以銘其身，以人為鏡以正其身，以事為鏡以警其身。我們在座的每個同志，手中都或多或少有一些權(quán)力，可以說是時刻處在治賄反腐的風(fēng)口浪尖上，因此，切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)對于我們來說顯得尤為重要。
一要慎獨，牢記“伸手必被捉”。一名黨員、一個干部，如果時刻處于嚴格的社會管理和群眾監(jiān)督下，就會遵紀守法，不做壞事或者不敢做壞事。但是在缺乏外力約束的情況下，靠本身管好本身就比較難。這就要求我們每個同志都能“慎獨”，在一個人獨處時也能做到潔身自愛。陳毅同志說過：“手莫伸，伸手必被捉?！蔽覀兩磉叺囊恍h員干部違紀違法案件被一一查處，充分說明任何腐敗份子，不管他職位有多高，隱藏有多深，手法有多狡猾，只要敢伸手，就一定會受到黨紀國法的嚴厲懲處。“要想人不知，除非己莫為”，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，這些話在實際生活中也是屢屢被驗證。作為一名黨員、一名機關(guān)干部，要有崇尚的理想，力戒貪欲，淡泊名利，脫離低級趣味，在物質(zhì)誘導(dǎo)面前切莫伸手，不要存半點僥幸心理。
二要慎微，牢記“千里之堤，潰于蟻穴”。廉潔自律要從細微處做起，防微杜漸，勿以惡小而為之。許多人違法犯罪，都經(jīng)歷了一個逐漸變化的過程。開始對于一些小事不注重，逐漸順坡滑下去，最終陷入泥譚不能自拔。這樣的事例不勝枚舉，令我們既痛心又難堪，不但影響了單位形象，而且毀壞了個人前程，給家庭造成了不可挽回的傷害。我們要深刻吸取這些教訓(xùn)，自覺抵制商業(yè)賄賂的腐蝕。為民應(yīng)無私，當官應(yīng)清廉。我們要學(xué)荷花出淤泥而不染，學(xué)梅花傲霜雪斗嚴寒，學(xué)翠竹虛心高節(jié)向上，學(xué)石灰留清白在人世。
三要慎初，牢記“三思而后行、三思而后言”。重視修養(yǎng)的古代先賢以“吾日三省吾身”的方法檢點自身每天的言行，很有必要。某些搞權(quán)錢交易的人，在你的面前碰了釘子，他還會另找門路，盯住你日常生活的喜好，想方設(shè)法來感動你、侵蝕你。近年來查處的一些案件表明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部每每在“花天酒地”的侵蝕面前經(jīng)不住誘惑而最終淪為罪犯，其教訓(xùn)是極為沉痛的。它告訴我們，在任何情況下都要注重檢點本身的一言一行，三四而后行。要耐得住寂寞，經(jīng)得住艱辛，頂?shù)米⊥崂?，抗得住誘惑，管得住末節(jié)。
四要慎交，牢記“近朱者赤，近墨者黑”。一個人有了些權(quán)或走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，外交面會越來越寬。這時，和誰交朋友，如何交朋友，就顯得很重要。交上一個好朋友，就等于多了一面鏡子，多了一個參謀。成功的時候，可以和朋友共享，疑惑的時候，可以向朋友求教，困難的時候，可以得到朋友幫助。但是一旦交上一個壞朋友，就如同羊入虎口，身不由己。有的同志原來是一個“好苗子”，一個“好干部”，但自從交上了一些狐群狗黨后，意志就開始消沉，生活就開始墮落，最后到了非“朋友”的話不聽，非“朋友”的事不辦的程度，從而葬送在這些“朋友”的手中。所以，擇善而交，擇廉而交，對于黨員干部來說，不是個人的私事，而是政治生活的一個重要原則。
同志們，廉潔自律、干凈辦事是黨和政府對于每個黨員干部提出的基本要求。我們在座的每個同志都要不為官位而爭，不為財色而誘，不為得失而慮，不為生死而憂，不為勢力而懼，不為非分而求，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，切實把反腐倡廉工作不斷引向深入，為全面完成各項工商工作任務(wù)提供堅強的政治保障。
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向兩位領(lǐng)導(dǎo)的精彩授課表示感謝!
散會。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇三
我局組織單位人員進行了一次預(yù)防職務(wù)犯罪教育活動。整個活動期間學(xué)習(xí)了預(yù)防職務(wù)犯罪專題報告。體會如下：
一個單位，一個集體不能有效地杜絕不正之風(fēng)，預(yù)防職務(wù)犯罪，輕則使國家和單位蒙受經(jīng)濟損失，重則可能引起社會問題。因此，深入開展反腐倡廉，預(yù)防職務(wù)犯罪是保證一個單位健康發(fā)展的根本舉措，對促進社會和諧、可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。
在職務(wù)犯罪人員的懺悔報告中體會到，不管是剛參加工作的新同志，還是將要退休、晚節(jié)不保的老同志，都有一個共同的特點，就是“放松了學(xué)習(xí)”。不能在利益的誘惑下，保持自己的信仰，按照黨紀國法的要求規(guī)范自己的行為，而最終走向犯罪。所以，作為一名國家干部，不學(xué)習(xí)不行，只有不斷的加強黨的紀律、國家法規(guī)的學(xué)習(xí)，才能堅定自己的信仰，才能在金錢和利益的誘惑面前，保持清醒的頭腦，不斷提高防腐拒變的自覺性，主動性，遠離犯罪。
三、加強自身修養(yǎng)，自覺抵制職務(wù)犯罪。
作為一名機關(guān)工作人員，加強自身的修養(yǎng)，防微杜漸，杜絕職務(wù)犯罪，最重要的就是要“慎權(quán)、慎錢、慎情”。四、做好自身工作，主動接受監(jiān)督。
在日常工作中除了應(yīng)加強自身修養(yǎng)外，最最重要的是干干凈凈，清清白白的做好自己的工作。在權(quán)力面前要有原則，財務(wù)面前要公私分明，在處理情與法的問題上要有底線。同時，還要主動接受上級、同事、群眾的意見，進行認真反思和整改，在工作中不斷改善，不斷創(chuàng)新，不斷進步。以上是我對這次預(yù)防職務(wù)犯罪活動的一些體會和感言。很不周詳，請各級領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以利今后的工作。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇四
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記著眼于黨和國家的前途命運，以極大的政治勇氣、理論勇氣和實踐勇氣，提出了一系列富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷，從指導(dǎo)思想、形勢判斷、立場態(tài)度、目標任務(wù)、戰(zhàn)略重心、方式方法、內(nèi)生動力和國際合作等方面，系統(tǒng)回答了反_斗爭為什么、是什么、怎么辦等重大理論和現(xiàn)實問題，形成了新時期黨和國家反_戰(zhàn)略思想，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是做好職務(wù)犯罪偵防工作的根本指針。各級檢察機關(guān)要自覺運用政治思維、歷史思維、辯證思維、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記反_戰(zhàn)略思想，做到既“鉆進去”，抓住精髓、領(lǐng)會實質(zhì)、武裝頭腦，又“走出來”，聯(lián)系實際指導(dǎo)實踐，堅定不移地走中國特色職務(wù)犯罪偵防之路。
要緊緊圍繞黨和國家工作大局，科學(xué)把握偵防工作的職能定位，全面擔(dān)當懲治_犯罪、維護黨的執(zhí)政地位、維護人民根本利益、維護國家政權(quán)安全的多元使命。要充分認識偵防工作多元使命既是社會主義法律的本質(zhì)屬性決定的，是經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀要求決定的，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的復(fù)雜性決定的，具有鮮明的政治性、突出的法律性和廣泛的人民性。要深刻認識偵防工作多元使命的基本內(nèi)涵，綜合運用多元化的執(zhí)法方式，充分發(fā)揮打擊、預(yù)防、監(jiān)督、服務(wù)、保護等功能，努力實現(xiàn)法律效果、政治效果和社會效果的有機統(tǒng)一，構(gòu)建方式多元、功能多元、效果多元的偵防工作新格局。要堅持運用馬克思主義的立場、觀點和方法，全面履行偵防工作多元使命，主要是要堅持社會主義根本政治制度，牢牢把握執(zhí)法為民的根本宗旨;堅持解放發(fā)展生產(chǎn)力的根本要求，自覺服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局;堅持社會主義法治原則，促進和維護社會公平正義;堅持改革創(chuàng)新的時代精神，推動工作創(chuàng)新發(fā)展;堅持國家治理現(xiàn)代化的基本要求，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ);堅持在全部工作中隊伍建設(shè)是根本的人本觀念，努力建設(shè)過硬偵查預(yù)防隊伍。
要把加強偵查預(yù)防能力建設(shè)作為基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來抓，積極實施政治強偵靈魂工程、實戰(zhàn)強偵主體工程、科技強偵信息工程、人才強偵戰(zhàn)略工程等“四大工程”，不斷提升偵防工作科學(xué)化水平。要準確把握刑事政策，推進偵查辦案法治化;綜合運用偵查手段，推進執(zhí)法專業(yè)化;強化組織指揮能力，推進偵查辦案協(xié)同化。要全面加強反貪局建設(shè)，堅持政治建局，強化機構(gòu)整合，強化偵查一體化機制，強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和理論研究，特別是要強化執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為，嚴格落實“八項禁令”和“八個公開”，提升偵查預(yù)防戰(zhàn)斗力公信力威懾力。要把適應(yīng)刑法修正案(九)的新標準作為偵防工作的當務(wù)之急，認真做好思想準備、組織準備和工作準備，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對，加大力度，狠抓質(zhì)量，提高效率，確保辦案工作平穩(wěn)健康發(fā)展。
要始終毫不動搖地堅持黨對辦案工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，嚴格執(zhí)行要案黨內(nèi)請示報告制度，認真落實“紀法分開、紀法銜接”新要求，自覺接受紀委、政法委的組織協(xié)調(diào)，加強與相關(guān)部門的協(xié)作配合，努力營造良好的執(zhí)法環(huán)境，形成反_整體合力。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇五
職務(wù)犯罪是一種嚴重的腐敗現(xiàn)象，在經(jīng)濟犯罪案件中，職務(wù)犯罪占有相當?shù)谋戎?。今天本站小編整理了預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座的學(xué)習(xí)。
心得體會。
希望對大家有所幫助。
4月15日，在國稅局八樓會議室參加了由市檢察院組織的關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座。通過此次講座，給我很大啟發(fā)。我國作為人民當家作主的社會主義國家，職務(wù)犯罪依然存在，人民痛恨職務(wù)犯罪，要求懲治職務(wù)犯罪，消滅職務(wù)犯罪，以維護自已的利益和國家的長治久安。嚴重的社會危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本質(zhì)特征，職務(wù)犯罪自然也不例外，其也具有嚴重的社會危害性。但職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性——具有一定職務(wù)、掌握一定權(quán)力而表現(xiàn)出其比一般犯罪更為嚴重，社會危害性更大的顯著特征。具體表現(xiàn)為：
(一)危害多數(shù)人的生命財產(chǎn)安全。
(二)造成公共財產(chǎn)的大量流失。
(三)腐蝕國家的肌體，危害國家的長治久安。
規(guī)章制度。
監(jiān)督管理及執(zhí)法環(huán)境等方面談點個人心得：
1、凈化社會風(fēng)氣。
這涉及到干部教育監(jiān)督管理制度、干部人事制度、行政審批制度、財政管理制度等方方面面的社會問題，是一個龐大的系統(tǒng)工程，它需要國家的直接參與，通過建立健全法律、法規(guī)，完善制度等措施從宏觀上加強規(guī)范和引導(dǎo)，更需要每個公民、各個單位、部門的直接參與，從我做起，從本單位做起，從小事做起。就后者具體來講，依法照章辦事，消除單位、個人為謀非法、違章之利益而走后門、拉關(guān)系的非分之想;守法照章行事，消除非法、非分之想，不給有關(guān)單位、個人開后門，得好處提供條件。如上述所說去做，那么，上述不良社會風(fēng)氣定能在不遠的將來得到遏制，減少，消失。當然，萬事萬物都有其特殊性和不完備性，我們不可能制定出絕對完備的法律、法規(guī)制度，更不可能人人都依法照章辦事、守法照章行事，所以，凈化社會風(fēng)氣只能是相對的，它是一個過程，需要全社會的共同參與和努力，它又是我們所追求的理想境界，需要你我去實踐，身體力行。
2、建立、健全規(guī)章制度，狠抓監(jiān)督管理。
這是的“規(guī)章制度”既包括國家有關(guān)職能部門制定的部門，也包括單位內(nèi)部的監(jiān)督管理。實際生活中，很多職務(wù)犯罪與規(guī)章制度不健全、缺乏有效的監(jiān)督管理有關(guān)。規(guī)范、科學(xué)的工作程序和及時有效的監(jiān)督管理可使職務(wù)行為人不敢、不能為職務(wù)犯罪，從而有效地減少和避免職務(wù)犯罪的發(fā)生。所以，實際工作中，我們應(yīng)加強對各行各業(yè)，包括本單位工作特點、規(guī)律的調(diào)查研究，并注意加強對各種職務(wù)犯罪發(fā)生的原因、規(guī)律的調(diào)查研究，為制定科學(xué)、完備的規(guī)章制度提供有效依據(jù)。再科學(xué)、完備的規(guī)章制度，如果缺乏有效的監(jiān)督管理，就得不到執(zhí)行、落不到實處，而使之成為一紙空文，所以，我們還應(yīng)狠抓監(jiān)督管理，使各項規(guī)章制度得以執(zhí)行，落到實處，發(fā)揮規(guī)章制度的效用，預(yù)防和減少因監(jiān)督管理不到位而引發(fā)的職務(wù)犯罪。
3、預(yù)防職務(wù)犯罪，需要黨委的領(lǐng)導(dǎo)，政府的支持，需要職能部門主力軍作用的發(fā)揮，需要各個部門及全社會的積極參與。
6月3日下午，我縣第一紀工委組織所聯(lián)系單位的副科級以上干部，到我縣監(jiān)獄進行了一次預(yù)防職務(wù)犯罪的參觀教育活動。整個活動期間參觀了羈押犯罪分子的監(jiān)室，聽取了監(jiān)獄管理人員的報告和獄情介紹，以及二名服刑人員的懺悔報告。體會如下：
一、充分認識預(yù)防職務(wù)犯罪的重要性。歷史和現(xiàn)實告訴我們，特別是當今世界格局不穩(wěn)的情況下，如果不堅決反對腐敗和有效預(yù)防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象滋長，就必然會造成社會動蕩，甚至一個國家的分裂和政權(quán)的更迭。同樣道理，一個單位，一個集體不能有效地杜絕腐敗，預(yù)防職務(wù)犯罪，輕則使國家和單位蒙受經(jīng)濟損失，重則可能引起社會問題。因此，深入開展反腐倡廉，預(yù)防職務(wù)犯罪是保證一個單位健康發(fā)展的根本舉措，對促進社會和諧、可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。
二、加強學(xué)習(xí)，增加預(yù)防職務(wù)犯罪的能力。我在聽取三名服刑人員的懺悔報告中體會到，不能是剛參加工作的新同志，還是將要退休、晚節(jié)不保的老同志，都有一個共同的特點，就是“放松了學(xué)習(xí)”。不能在利益的誘惑下，保持自己的信仰，按照黨紀國法的要求規(guī)范自己的行為，而最終走向犯罪。所以，作為一名國家干部，不學(xué)習(xí)不行，只有不斷的加強黨的紀律、國家法規(guī)的學(xué)習(xí)，才能堅定自己的信仰，才能在金錢和利益的誘惑面前，保持清醒的頭腦，不斷提高防腐拒變的自覺性，主動性，遠離犯罪。
三、加強自身修養(yǎng)，自覺抵制職務(wù)犯罪。作為一名國家干部，加強自身的修養(yǎng)，防微杜漸，杜絕職務(wù)犯罪，最重要的就是要“慎權(quán)、慎錢、慎情”。必須正確的使用權(quán)力；正確的分配財物；還必須分清情與理，情與法，防止濫用權(quán)力，亂伸手，防止在親情、友情面前，忘記黨的紀律和原則，為情所累，被情所困，以至走向犯罪。
四、做好自身工作，主動接受監(jiān)督。在日常工作中除了應(yīng)加強自身修養(yǎng)外，最最重要的是干干凈凈，清清白白的做好自己的工作。在權(quán)力面前要有原則，財務(wù)面前要公私分明，在處理情與法的問題上要有底線。同時，還要主動接受上級、同事、群眾的意見，進行認真反思和整改，在工作中不斷改善，不斷創(chuàng)新，不斷進步。監(jiān)督有時也是一種關(guān)愛，不受監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部只有接受監(jiān)督，始終把自己置身與組織和群眾的監(jiān)督下，帶頭貫徹民主集中制，嚴格按制度辦事，才能最終禁得住時間和歷史的考驗。
以上是我對這次預(yù)防職務(wù)犯罪活動的一些體會和感言。很不周詳，請各級領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以利今后的工作。
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預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇六
核心內(nèi)容：職務(wù)犯罪作為一種社會歷史現(xiàn)象，是伴隨著階級、國家、職務(wù)、法的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，它為歷朝歷代的統(tǒng)治階級所不容，他們都以法的形式將之固定下來，以法的手段懲治之，遏制之，以維護自己的利益和江山社稷的穩(wěn)固。遏制和減少職務(wù)犯罪，打擊是治標之舉，預(yù)防才是治本之策。
我國作為人民當家作主的社會主義國家，職務(wù)犯罪依然存在，人民痛恨職務(wù)犯罪，要求懲治職務(wù)犯罪，消滅職務(wù)犯罪，以維護自已的利益和國家的長治久安。嚴重的社會危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本質(zhì)特征，職務(wù)犯罪自然也不例外，其也具有嚴重的社會危害性。但職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性——具有一定職務(wù)、掌握一定權(quán)力而表現(xiàn)出其比一般犯罪更為嚴重，社會危害性更大的顯著特征。具體表現(xiàn)為：
(一)危害多數(shù)人的生命財產(chǎn)安全。
(二)造成公共財產(chǎn)的大量流失。
(三)腐蝕國家的肌體，危害國家的長治久安。
遏制和減少職務(wù)犯罪，打擊是治標之舉，預(yù)防才是治本之策。內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，任何事物都是在內(nèi)因和外因的交互作用下發(fā)展變化的，職務(wù)犯罪作為一種社會現(xiàn)象自然也不例外。預(yù)防職務(wù)犯罪的發(fā)生，從內(nèi)因方面只有不斷優(yōu)化、強化職務(wù)行為人的素養(yǎng)、人生觀、世界觀、價值觀，使職務(wù)行為人具有良好的素養(yǎng)，具有正確的人生觀、世界觀、價值觀而不想為職務(wù)犯罪，才能達到預(yù)期目的。預(yù)防職務(wù)犯罪除了優(yōu)化、強化內(nèi)因以外，還應(yīng)劣化、弱化外因，消除引發(fā)職務(wù)犯罪的外部因素。下面筆者從社會風(fēng)氣、規(guī)章制度、監(jiān)督管理及執(zhí)法環(huán)境等方面談點個人看法。
1、凈化社會風(fēng)氣。
這涉及到干部教育監(jiān)督管理制度、干部人事制度、行政審批制度、財政管理制度等方方面面的社會問題，是一個龐大的系統(tǒng)工程，它需要國家的直接參與，通過建立健全法律、法規(guī)，完善制度等措施從宏觀上加強規(guī)范和引導(dǎo)，更需要每個公民、各個單位、部門的直接參與，從我做起，從本單位做起，從小事做起。就后者具體來講，依法照章辦事，消除單位、個人為謀非法、違章之利益而走后門、拉關(guān)系的非分之想;守法照章行事，消除非法、非分之想，不給有關(guān)單位、個人開后門，得好處提供條件。如上述所說去做，那么，上述不良社會風(fēng)氣定能在不遠的將來得到遏制，減少，消失。當然，萬事萬物都有其特殊性和不完備性，我們不可能制定出絕對完備的法律、法規(guī)制度，更不可能人人都依法照章辦事、守法照章行事，所以，凈化社會風(fēng)氣只能是相對的，它是一個過程，需要全社會的共同參與和努力，它又是我們所追求的理想境界，需要你我去實踐，身體力行。
2、建立、健全規(guī)章制度，狠抓監(jiān)督管理。
本單位工作特點、規(guī)律的調(diào)查研究，并注意加強對各種職務(wù)犯罪發(fā)生的原因、規(guī)律的調(diào)查研究，為制定科學(xué)、完備的規(guī)章制度提供有效依據(jù)。再科學(xué)、完備的規(guī)章制度，如果缺乏有效的監(jiān)督管理，就得不到執(zhí)行、落不到實處，而使之成為一紙空文，所以，我們還應(yīng)狠抓監(jiān)督管理，使各項規(guī)章制度得以執(zhí)行，落到實處，發(fā)揮規(guī)章制度的效用，預(yù)防和減少因監(jiān)督管理不到位而引發(fā)的職務(wù)犯罪。
3、預(yù)防職務(wù)犯罪，需要黨委的領(lǐng)導(dǎo)，政府的支持，需要職能部門主力軍作用的發(fā)揮，需要各個部門及全社會的積極參與。
由此，我們應(yīng)建立黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府支持，檢察機關(guān)在其中充分發(fā)揮職能作用，社會各部門及人人都來參與的社會化預(yù)防職務(wù)犯罪格局?？梢姡瑯?gòu)筑社會化的職務(wù)犯罪預(yù)防格局，黨委和政府要重視，檢察機關(guān)要充分發(fā)揮職能作用，各部門及每個公民要積極參與和配合。公民的積極參與和配合，遵守憲法和法律是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為向有關(guān)國家機關(guān)提出控告或者檢舉是每個公民享有的權(quán)利。因此，每個公民都應(yīng)很好地履行遵守憲法和法律的義務(wù)，很好地運用向有關(guān)國家機關(guān)控告、檢舉任何國家機關(guān)和國家工作人員違法失職行為的權(quán)利，在全社會形成人人遵守憲法和法律，不為職務(wù)犯罪，人人控告、檢舉任何國家機關(guān)和國家工作人員違法失職行為，不讓任何國家機關(guān)和國家工作人員為職務(wù)犯罪的大好局面。任何職務(wù)犯罪都與其周圍的生活環(huán)境息息相關(guān)，都存在于一定的現(xiàn)實生活中，都或多或少地會留下一些蛛絲馬跡。我們大都痛恨職務(wù)犯罪，我們何不很好地遵守憲法和法律，潔身自好又何不很好地行使控告、檢舉權(quán)利，揭露職務(wù)犯罪，讓其無藏自之地人人都如此，則職務(wù)犯罪將無藏身之地，從源頭上預(yù)防和治理腐敗的目標將指日可待。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇七
我國作為人民當家作主的社會主義國家，職務(wù)犯罪依然存在，人民痛恨職務(wù)犯罪，要求懲治職務(wù)犯罪，消滅職務(wù)犯罪，以維護自已的利益和國家的長治久安。嚴重的社會危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本質(zhì)特征，職務(wù)犯罪自然也不例外，但職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性——具有一定職務(wù)、掌握一定權(quán)力而表現(xiàn)出其比一般犯罪更為嚴重，社會危害性更大的顯著特征。具體表現(xiàn)為：(一)危害多數(shù)人的生命財產(chǎn)安全;(二)造成公共財產(chǎn)的大量流失;(三)腐蝕國家的肌體，危害國家的長治久安。遏制和減少職務(wù)犯罪，打擊是治標之舉，預(yù)防才是治本之策。內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，任何事物都是在內(nèi)因和外因的交互作用下發(fā)展變化的，職務(wù)犯罪作為一種社會現(xiàn)象自然也不例外。預(yù)防職務(wù)犯罪的發(fā)生，從內(nèi)因方面只有不斷優(yōu)化、強化職務(wù)行為人的素養(yǎng)、人生觀、世界觀、價值觀，使職務(wù)行為人具有良好的素養(yǎng)，具有正確的人生觀、世界觀、價值觀而不想為職務(wù)犯罪，才能達到預(yù)期目的。預(yù)防職務(wù)犯罪除了優(yōu)化、強化內(nèi)因以外，還應(yīng)劣化、弱化外因，消除引發(fā)職務(wù)犯罪的外部因素。下面筆者從社會風(fēng)氣、規(guī)章制度、監(jiān)督管理及執(zhí)法環(huán)境等方面談點個人看法。
1、凈化社會風(fēng)氣，它涉及到干部教育監(jiān)督管理制度、干部人事制度、行政審批制度、財政管理制度等方方面面的社會問題，是一個龐大的系統(tǒng)工程，它需要國家的直接參與，通過建立健全法律、法規(guī)，完善制度等措施從宏觀上加強規(guī)范和引導(dǎo)，更需要每個公民、各個單位、部門的直接參與，從我做起，從本單位做起，從小事做起。就后者具體來講，依法照章辦事，消除單位、個人為謀非法、違章之利益而走后門、拉關(guān)系的非分之想;守法照章行事，消除非法、非分之想，不給有關(guān)單位、個人開后門，得好處提供條件。如上述所說去做，那么，上述不良社會風(fēng)氣定能在不遠的將來得到遏制，減少，消失。當然，萬事萬物都有其特殊性和不完備性，我們不可能制定出絕對完備的法律、法規(guī)制度，更不可能人人都依法照章辦事、守法照章行事，所以，凈化社會風(fēng)氣只能是相對的，它是一個過程，需要全社會的共同參與和努力，它又是我們所追求的理想境界，需要你我去實踐，身體力行。
2、建立、健全規(guī)章制度，狠抓監(jiān)督管理。這里的“規(guī)章制度”既包括國家有關(guān)職能部門制定的部門，也包括單位內(nèi)部的監(jiān)督管理。實際生活中，很多職務(wù)犯罪與規(guī)章制度不健全、缺乏有效的監(jiān)督管理有關(guān)。規(guī)范、科學(xué)的工作程序和及時有效的監(jiān)督管理可使職務(wù)行為人不敢、不能為職務(wù)犯罪，從而有效地減少和避免職務(wù)犯罪的發(fā)生。所以，實際工作中，我們應(yīng)加強對各行各業(yè)，包括本單位工作特點、規(guī)律的調(diào)查研究，并注意加強對各種職務(wù)犯罪發(fā)生的原因、規(guī)律的調(diào)查研究，為制定科學(xué)、完備的規(guī)章制度提供有效依據(jù)。再科學(xué)、完備的規(guī)章制度，如果缺乏有效的監(jiān)督管理，就得不到執(zhí)行、落不到實處，而使之成為一紙空文，所以，我們還應(yīng)狠抓監(jiān)督管理，使各項規(guī)章制度得以執(zhí)行，落到實處，發(fā)揮規(guī)章制度的效用，預(yù)防和減少因監(jiān)督管理不到位而引發(fā)的職務(wù)犯罪。
3、預(yù)防職務(wù)犯罪，需要黨委的領(lǐng)導(dǎo)，政府的支持，需要職能部門主力軍作用的發(fā)揮，需要各個部門及全社會的積極參與。由此，我們應(yīng)建立黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府支持，檢察機關(guān)在其中充分發(fā)揮職能作用，社會各部門及人人都來參與的社會化預(yù)防職務(wù)犯罪格局?？梢姡瑯?gòu)筑社會化的職務(wù)犯罪預(yù)防格局，黨委和政府要重視，檢察機關(guān)要充分發(fā)揮職能作用，各部門及每個公民要積極參與和配合。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇八
為建黨_周年，進一步預(yù)防和杜絕金融職務(wù)犯罪，市檢察院組織了《全市預(yù)防金融職務(wù)犯罪》圖片展。中行_分行迅速掀起學(xué)習(xí)警示教育_，組織分行、各部門領(lǐng)導(dǎo)和新參加工作同志共同參加了這一活動。本次活動的深入有序開展，對我行職工起到了很好的教育和啟迪作用，我作為一名剛參加工作的年輕職工，初涉金融崗位，現(xiàn)結(jié)合本職工作談一下感想和思路。
一、現(xiàn)階段存在金融職務(wù)犯罪的原因思考。
(一)金融體制改革不徹底是產(chǎn)生犯罪的大環(huán)境。在我國金融體制改革過程中，銀行不再是國家計劃的執(zhí)行部門和財政的出納部門，有了一定的市場資源選擇權(quán)和被選擇權(quán)，但與此同時，金融法規(guī)健全程度、金融監(jiān)管到位程度與金融體制改革發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，使有尋租條件和尋租機會的人蠢蠢欲動，為一己私利鉆空子、找路子，最終導(dǎo)致犯罪的產(chǎn)生。
(二)貪欲膨脹是導(dǎo)致犯罪的推進器。由于社會分配體系不健全，使貧富差距拉大，而商品經(jīng)濟中“經(jīng)濟人”的逐利性又使人們的價值觀念、消費觀念發(fā)生巨大變化。金融業(yè)尤其是銀行業(yè)改革導(dǎo)致基層銀行人員精簡、業(yè)務(wù)量成倍增加的同時，收入和福利減少，工作壓力和金錢誘惑成倍增長，于是一些人的人生觀、價值觀取向產(chǎn)生偏離。他們不惜利用職務(wù)和職權(quán)之便以身試法，妄圖以一時之風(fēng)險換取一世之享受，最終跌入犯罪的深淵。
(三)金融法制建設(shè)相對滯后導(dǎo)致犯罪有機可乘。少數(shù)精通業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)工作人員利用業(yè)務(wù)優(yōu)勢鉆法律空子，成為金融職務(wù)犯罪產(chǎn)生的主要原因。就目前來講，雖然金融法律制度建設(shè)的步伐加快了，但依然沒有跟上金融體制改革的速度，難以對金融機構(gòu)的經(jīng)營行為實行有效的法律約束。具體體現(xiàn)為：一是金融管理法律法規(guī)不完善，相應(yīng)規(guī)章的法律層次低，法律效力弱，助長了不規(guī)范的經(jīng)營行為并導(dǎo)致其向犯罪行為演變。二是刑法在調(diào)整金融經(jīng)營管理方面存在漏洞，使一些金融違法犯罪行為逃脫了法律制裁。三是金融法規(guī)在執(zhí)行上存在不足，金融行政處罰比較分散，處罰種類和尺度不統(tǒng)一，行業(yè)主管部門和司法部門配合不夠協(xié)調(diào)，存在職責(zé)分工上的誤區(qū)。四是金融監(jiān)管部門過分偏重于對金融機構(gòu)日常業(yè)務(wù)經(jīng)營行為的操作性、技術(shù)性等低層面的約束。五是司法部門發(fā)現(xiàn)金融機構(gòu)違法經(jīng)營行為的渠道有限，查處力度不夠。
二、結(jié)合本次展覽，我深刻的認識到：
(一)無視法律的存在是走向犯罪的關(guān)鍵。我從圖片展上的案例中看到，絕大多數(shù)的犯罪嫌疑人的業(yè)務(wù)嫻熟，在崗位上也曾是技術(shù)能手、崗位標兵，他們雖然在工作中做出了驕人的成績，但法律是無情的，在犯罪事實面前一切都顯得那樣的蒼白無力，追其原因他們之所以成為歷史的罪人，就是他們只注重了本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，而忽視了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和運用，最終導(dǎo)致無視法律的可悲后果。
(二)學(xué)會做事更主要的要學(xué)會做人。俗話說：“家有家規(guī)、國有國法，沒有規(guī)矩不成方圓”，作為農(nóng)村金融機構(gòu)法律法規(guī)正如燈塔一樣，為企業(yè)和個人的行為導(dǎo)航。在法制社會的今天我們的一切行為都受到法律的約束，作為金融一線的員工的我們每天面臨的工作對象除了顧客以外就是金錢，在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的今天由于法律意識淡薄、社會不良環(huán)境的影響和個人人生觀、價值觀的取向差異等，出現(xiàn)了免疫力下降的現(xiàn)象，最終在法律法規(guī)這只無形的“體溫計”下摔倒。
(三)虛榮、貪婪是走向犯罪的重要的根源。隨著中國特色社會主義的快速進行，經(jīng)濟社會得到了長足的發(fā)展，也使人的是想得到前所未有的開放。面對燈紅酒綠的花花世界，攀比虛榮、貪婪時刻侵蝕著人們的健康，案例中的他們不正是在貪婪的個人私欲面前倒下的嗎?作為年輕一代的我們一定要把握好人生航向，生活中艱苦樸素，工作中嚴謹務(wù)實，做到“君子愛財取之有道用之度”。
三、參觀后，我認為做好金融工作，必須完成“五要”
(一)要有積極的心態(tài)。心態(tài)決定著一個人的工作狀態(tài)與質(zhì)量，積極的心態(tài)就像是大廈的根基，沒有根基的大廈，很快就會倒塌，擁有了良好的心態(tài)才能做好自己的工作。我剛來中行之時，總是雄心勃勃，什么都去嘗試、學(xué)習(xí)，想讓自己每天都充實地度過。隨著時間的推移，工作的繁瑣讓我越來越厭煩，漸漸地失去了當時的進取心和創(chuàng)造力，時常抱著一副事不關(guān)已、我行我素的態(tài)度，甚至認為自己做為一名新職工也不能為分行做出什么貢獻，只能“當一天和尚撞一天鐘”，過一天算一天。這種消極怠慢的態(tài)度讓我在工作中造成了被動，也讓自己失去了更多學(xué)習(xí)的機會，這更是對自己的一種不負責(zé)任。
(二)要有踏實的作風(fēng)。效率是衡量工作好壞的一個重要方面，是干好工作、做好工作的前提，但不能一味的為了快而去糊弄上級、欺瞞下級。每一個人都不能預(yù)知自己的明天，不能預(yù)知自己明天的工作、生活等等。對于工作來說，是有始有尾的。有了開頭，就必須要經(jīng)歷過程和結(jié)果。給領(lǐng)導(dǎo)看的是結(jié)果，但自己卻體驗了其中的過程。過程是最重要的，因為有了過程你才會學(xué)的更多，懂的更多。只有去熟練了過程，掌握了過程，才能更好的，更快的把工作做好。但更要去合理的安排時間，合理的去安排每一項工作。才會把工作做的完美、做的優(yōu)秀。
(三)要有靈活的頭腦。工作是死的，人是活的。每一天，面臨的工作都是不一樣的。面對不一樣的工作，最主要的就是去學(xué)會工作、去鉆研工作，同時也去鍛煉了自己。記得我在教材上看到這樣一篇文章，大體內(nèi)容是，一個公司的老板要提升公司的一名甲員工，但是乙員工就不樂意了，去找老板。說：我們同樣是干工作，為什么就提升甲，而不提升自己。老板就指著窗外說，你看門口有賣土豆的，你去問問多少錢一斤。乙匆匆地去了。過一會就回來說，土豆多少多少錢一斤。老板隨后，叫了甲也去問土豆多少錢一斤。甲去了大約10多分鐘后回來，對老板說，土豆1塊錢一斤，相對比近期的物價算是便宜的，我們的食堂剛好土豆比較缺少，我們可以購買一些等等。這一個短短的文章深深烙印在我的腦海中，是啊!工作就是要去干“活”不能把工作去干的死板。
(四)要有鉆研的精神。在現(xiàn)在的社會，光光是靠一技之長就想立足的，那是遠遠不夠的，平時最重要的就是去主動工作、主動學(xué)習(xí);只有主動的把提前的工作做好、做完，才會有時間去學(xué)習(xí)。這里，我由衷的佩服_同志，他在日常工作中，主動完成工作，業(yè)余時間里努力去鉆研、努力去學(xué)習(xí)。他的高超素質(zhì)讓我感到由衷的佩服——我也將以他為目標，認真完成任務(wù)、全力提升自我。
(五)要有責(zé)任的意識。俗話說，身在其位謀其職。工作就意味著責(zé)任，每一個崗位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。當我們對工作充滿責(zé)任感時，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全心投入工作的過程中找到快樂;當我們負起責(zé)任時戰(zhàn)勝工作中諸多困難的那種強大的精神動力，它使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把不可能完成的工作任務(wù)完成得非常出色。相反的，一旦失去責(zé)任心，即使是做自己擅長的工作也會做得一塌糊涂。因此，我們在做任何一項工作的時候，成不成功，通常取決于是否有強烈的工作責(zé)任心以及主動積極的工作態(tài)度。
總之，作為工作在金融戰(zhàn)線上的一名職工，我對自己所從事的職業(yè)感到深深的驕傲和自豪。我一定珍惜現(xiàn)有的一切，把握個人的一言一行，做一位無愧于今天、無愧于歷史的_人!
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇九
習(xí)總書記指出：我們國家培養(yǎng)一個領(lǐng)導(dǎo)干部比培養(yǎng)一個飛行員的花費要多得多，而更多的還是我們傾注的精神和精力。但是，一著不慎毀于一旦。不管你以前做了多少有益的工作，功罪不可相抵。如果搞不好，領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位就真會變成高危職業(yè)......總書記諄諄告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提升自我境界，堅定理想信念，保持高尚情操。
5月9日，10日參加了礦處級領(lǐng)導(dǎo)干部理論研討學(xué)習(xí)班，聽了專家教授講授的反腐倡廉、中國夢、當前國際國內(nèi)熱點問題等內(nèi)容，使我受益匪淺。尤其是薛檢察長講授的反腐倡廉如何預(yù)防職務(wù)犯罪這一講，他通過一起起真實典型的案例，系統(tǒng)詳細地講解了職務(wù)犯罪的基本情況、手段特點和預(yù)防措施，使我更深層次的明白了什么是職務(wù)犯罪，作為國有企業(yè)一名領(lǐng)導(dǎo)干部在當今這個物欲橫流的社會里如何預(yù)防職務(wù)犯罪，有了更深刻的理解，也使我思想上產(chǎn)生了很大震動，受到了一次深刻的教育，體會頗深。
一、樹立公仆意識，正確對待權(quán)利。
憂而憂，后天下之樂而樂的公仆意識，“常思貪欲之害、常棄非分之想、常懷律己之心、常修從政之德”，切記不仁之事不為，不義之財不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干。一些領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的反面事例警示我們：越是職務(wù)高、權(quán)力大，越要警鐘長鳴，正確使用手中權(quán)力，不以權(quán)謀私，不以權(quán)壓人，要嚴于律己，秉公辦事，作好表率，這樣才能真正做到掌權(quán)為民。
二、加強思想改造，灌注牢固防線。
“莫伸手，伸手必被捉”。無論是誰，放松了世界觀改造，不注意加強思想道德修養(yǎng)，私欲膨脹，都有犯罪的可能。在新的歷吏條件下，加強世界觀改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是新時代對每一個共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的要求。活生生的事例，引人警醒，促人反思。我們一定要注重學(xué)習(xí)，不斷加強世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到面對功名利祿心不動，燈紅酒綠眼不迷，不義之財手不伸，污泥濁水身不沾，真正筑牢防腐、防貪、防變的思想防線。以反面典型為鏡子，檢查自己的思想和行動是否脫離了正確的軌道，多些反省自己，使自己保持清醒的頭腦，時刻堅守自己無論在什么時候，自己都要牢記清清白白做人、踏踏實實做事的道理。
三、作好表率，永葆公仆本色。
干部必須具備的品格。古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼?，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴于律己，公正嚴明，群眾才能相信組織，好的黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣才能樹起來。
記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自省、自警、自律。真正做到不仁之事不為，不義之財不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十
在這富饒的土地上，生活著一個勤勞勇敢的民族-----中華民族，他們以及其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其博大恢宏的民族精神，自強自于世界之林，在五千年的漫長歲月中，創(chuàng)造了悠久的.歷史和燦爛的文化。
怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，是一個永恒的主題，是我們活著的每個人不可回避的課題，也是有識之士們時常思考的人生命題。很多人一生都碌碌無為、一事無成，就其主觀而言，一個根本的原因就是他們一輩子都沒有弄明白人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)、去做人、去做事。一個人只有真正懂得怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，才會支撐起人生的精神支柱，激發(fā)前進的動力，才能生活得更充實、更有意義。
我們應(yīng)該做自己力所能及的事，要學(xué)會去勞動。愛學(xué)習(xí)，讓我們長了更多的知識，讓我們?yōu)閷淼纳畲蚝没A(chǔ)。愛勞動，會讓我們更加成熟。愛祖國，會使我們的胸懷更廣闊。少年強則國強，少年志則國至，少年富則國富，少年努力則國努力。我們是祖國的來，是祖國的驕傲，所以我們要好好的學(xué)習(xí)，努力地做力所能及的勞動，還有好好愛自己的祖國。讓我們的內(nèi)心充滿更多的大愛吧。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十一
經(jīng)過講座使我對職務(wù)犯罪和預(yù)防職務(wù)犯罪有了更深刻認識，為使自我時刻繃緊“黨紀國法”這根弦，在預(yù)防職務(wù)犯罪方面做到警鐘長鳴，現(xiàn)將個人心得體會匯總?cè)缦?，也與大家共勉：
一、完善治理結(jié)構(gòu)，加強組織監(jiān)督。
作為個體的我們總是工作于社會組織機構(gòu)中，并承擔(dān)必須的工作職責(zé)，在從事工作的過程中自然會與社會的人、財、物發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系，那么，在工作中實施有效的組織監(jiān)督將是預(yù)防職務(wù)犯罪的重要保證?！吧n蠅不叮無縫的蛋”，當一個單位或機構(gòu)在預(yù)防職務(wù)犯罪方面的組織監(jiān)督是無漏洞的、可操作的，我們認為組織監(jiān)督也是有效的。有效的組織監(jiān)督主要表此刻，首先要建立健全規(guī)章管理制度，切實做到科學(xué)、規(guī)范管理，管理制度要覆蓋所有的管理人員和工作行為，這樣即使有職務(wù)犯罪之心，也無職務(wù)犯罪之力，好的管理制度本身就是讓“有心犯罪之人”無犯罪的可乘之機。其次要建立完善的財務(wù)監(jiān)督機制，職務(wù)犯罪無非是在“財”和“物”上下功夫，“物”從另一方面說也是“財”的一種。只要盯緊“財”這根主線，就能遏制住職務(wù)犯罪的源頭，完善財務(wù)監(jiān)督一要強化財務(wù)人員的內(nèi)部監(jiān)督，單位內(nèi)部的管理制度要嚴格執(zhí)行，遵守程序、遵守紀律。二是強化外部審計監(jiān)督。財務(wù)工作的除了理解資料審計外，還要理解審計機關(guān)的專門審計。用審計的手段尤其是外部審計的完善公司治理結(jié)構(gòu)，堵塞漏洞，防患未然。相信完善的公司治理結(jié)構(gòu)，必須能遏制職務(wù)犯罪行為的發(fā)生。
二、加強自身修養(yǎng)，強化自我監(jiān)督。
自我監(jiān)督就是自省自律，自我約束，少犯或不犯錯誤。一是提高認識，加強學(xué)習(xí)，自覺在思想上筑牢自省自律的防線。認真解決思想、作風(fēng)上可能存在的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強修養(yǎng)，提高拒腐防變本事。二是廉潔自律，勤勉務(wù)實，當前社會，物質(zhì)化、享樂化傾向嚴重，越是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對的環(huán)境越是日益復(fù)雜，那就要求我們更要堅持清醒的頭腦，不要被“糖衣炮彈”擊中。財務(wù)工作者面臨的現(xiàn)實誘惑是多方面的，財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)干部更要做到以身作則，俗話說“上梁不正，下梁歪”，管理者的自身不廉潔必定會給被管理者造成落差，一旦心里不平衡，便會產(chǎn)生你貪我也貪，不拿白不拿的心理，所以管理者必須先管理好自我，以榜樣的作用去影響別人?！袄舨晃肺釃蓝肺崃?，僅有廉才能服人，僅有服人才能轉(zhuǎn)變風(fēng)氣，僅有轉(zhuǎn)變風(fēng)氣才能去做事、做成事。三是要認清犯罪代價，不斷增強紀律意識和法制觀念。既要有反面的教材使人明白職務(wù)犯罪的代價與痛苦，又要有正面的案例做榜樣使人明白自由身的完美與心安，享受歡樂的生活。
三、豐富信息渠道，強化社會監(jiān)督。
讓權(quán)利在陽光下運行，就是指公開理解社會監(jiān)督，隔離“暗箱操作”這個職務(wù)犯罪的溫床，社會監(jiān)督就是指廣大人民群眾對工作人員的職務(wù)行為進行的一種監(jiān)督。動員各種社會力量保衛(wèi)自身的合法權(quán)益，維護正常的管理秩序，并且使各種社會力量能夠方便、快捷、順暢的到達社會監(jiān)督的目的，這必然構(gòu)成對違法犯罪的有力抵制。我們保滄高速能夠經(jīng)過公開監(jiān)督電話、設(shè)置監(jiān)督臺、舉報箱等措施理解社會各界的監(jiān)督，一方面方便了人民群眾傾訴自我的心聲，另一方面更是有效地預(yù)防職務(wù)犯罪，保護了職工、維護了利益，也使人民群眾的監(jiān)督進一步發(fā)揮了作用。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十二
字詞教學(xué)是低年級教學(xué)的重點，是孩子們學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，在小學(xué)語文教學(xué)中字詞教學(xué)不可忽視。學(xué)習(xí)專題講座《小學(xué)語文字詞教學(xué)的策略》，我有以下幾點體會：
一、我們不能不去實踐研究小學(xué)語文字詞教學(xué)的策略。
在小學(xué)語文字詞教學(xué)中存在的問題與現(xiàn)有：在引導(dǎo)學(xué)生理解字詞時脫離了語言環(huán)境，脫離了生活，理解字詞的教學(xué)很空洞;忽視了學(xué)生的主體地位，教師強勢的現(xiàn)象較嚴重，總把自己的理解強加給學(xué)生，不敢放手，牽著學(xué)生走，忽視了培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力;教師把主要精力用在對字音、字形的機械記憶上，忽視了對字義的理解;還有的老師，為了讓學(xué)生牢固記憶，加大了書寫的力度，學(xué)生為了完成作業(yè)任務(wù)而被動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動性，缺少責(zé)任感;在指導(dǎo)學(xué)生理解詞語意思時，方法單調(diào)，無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等;以上的種種現(xiàn)象很令人擔(dān)憂，所以我們有必要去實踐研究小學(xué)語文字詞教學(xué)的策略。在小學(xué)語文字詞教學(xué)中，采取相應(yīng)的字詞教學(xué)方式的教學(xué)策略。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是小學(xué)語文字詞教學(xué)的策略的關(guān)鍵。
興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)行為驅(qū)動系統(tǒng)中最積極活躍的因素。有了興趣，學(xué)生就會積極、主動、愉快地去學(xué)習(xí)字詞;如果沒有興趣，學(xué)生就不喜歡學(xué)習(xí)字詞，即使勉強的學(xué)習(xí)也會感到是沉重的負擔(dān)。心理學(xué)家認為，學(xué)習(xí)的最佳動力是對所學(xué)的材料的興趣。小學(xué)生學(xué)習(xí)字詞時，關(guān)注的是漢字詞的本身，如果學(xué)生感覺很難，沒有意思，就不愿意學(xué)習(xí)。因此，我們要彰顯漢字無窮自身的魅力。如講座課例三中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“松鼠”的“鼠”字就是一個很好的例子。
三、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主評價，自我成長是小學(xué)語文字詞教學(xué)的重點。
語文課程標準明確指出：“實施評價，應(yīng)注意教師的評價、學(xué)生的自我評價與學(xué)生間相互評價相結(jié)合。加強學(xué)生的自我評價和相互評價?！痹谛抡n程理念中，評價是課程教學(xué)的一個有機構(gòu)成環(huán)節(jié)，是促進學(xué)生發(fā)展的一種有效教育手段。它關(guān)注學(xué)生學(xué)會更多的學(xué)習(xí)策略，給學(xué)生提供表現(xiàn)自己所知所能的各種機會。它能促進學(xué)生自我認識、自我教育和自我。自我體驗是自我評價的基礎(chǔ)。學(xué)生在自我評價的基礎(chǔ)上進行積極的自我情感體驗，不但可以增強自信心，而且有助于提高學(xué)習(xí)興趣、形成內(nèi)在動機，促進自我教育和自主學(xué)習(xí)的發(fā)展。學(xué)生的成長其實是學(xué)生的自我主動成長。實現(xiàn)學(xué)生自我的主動成長還要靠教師的外界強化和成長環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
四、開發(fā)識字資源，培養(yǎng)獨立識字的能力是小學(xué)語文字詞教學(xué)目標。
現(xiàn)在的孩子生活豐富多彩，他們耳濡目賭形形色色的廣告、商標書畫等，我們要利用好孩子身邊的可用資源引導(dǎo)他們?nèi)プ灾髯R字。教學(xué)教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，不是把現(xiàn)成的知識教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一生。在這個問題上，圣陶先生有一句精辟的話，現(xiàn)在已經(jīng)眾口傳誦，那就是：“教是為了不教?！币虼耍瑢W(xué)生能獨立識字是小學(xué)語文字詞教學(xué)的最終目標。
隨著教育改革的深化，教師的素質(zhì)越來越成為人們關(guān)注的課題?！拔覀?nèi)绾巫鲆粋€追求的教師”是一個老話題，但它卻作為一個新的挑戰(zhàn)出現(xiàn)在我們面前。今天如何做一個追求的教師，是每一個教師心中的夢想。
什么是有追求的教師?教育是教師人生智慧和生命旋律的事業(yè)，是構(gòu)成教師全部人生價值和意義的基礎(chǔ)。有追求的教師首先是教師作為人的一種精神追求，然后才是與專業(yè)素養(yǎng)相關(guān)的問題。教師職業(yè)有自己的理想追求，教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者;教師不僅需要知道傳授什么知識，而且需要知道怎樣傳授知識，知道針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。今天，我們的確應(yīng)該化更多的精力去關(guān)注教師的人生命運問題，但我們還必須與時俱進，關(guān)注時代發(fā)展的新走向，把教師的價值觀和理想人生放在一個更大的時代背景中思考，探討如何轉(zhuǎn)變教師觀念問題。結(jié)合時代需要思考教師應(yīng)當具備哪些新的教育理想追求。
如何做理想追求的教師，關(guān)鍵在于教師個人的教育信仰，有了這個信仰，心靈中就會有一個更高的東西讓自己的精神世界得到寄托，這樣才可能超越于普通人的精神境界。一個理想追求的教師是敢于挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、求索，不斷追求卓越的教師，這既是我們這個時代對教師精神的要求，也同時是教師作為個人理想和追求幸福的價值標準。從老黃牛式的奉獻精神，轉(zhuǎn)向自我挑戰(zhàn)，這是教師人格和道德精神的轉(zhuǎn)向。聯(lián)合國教科文組織在學(xué)會生存的那套叢書中，專門對未來教師的道德和精神作過充分論述，提出“新型教師”的概念和口號。在他們看來，未來的時代是一個眼花繚亂的時代，只有那種能夠不斷改造自己和不斷自我更新的教師，才能適應(yīng)這個時代的召喚，勇敢地向這個時代發(fā)問，這就是理想的教師，也是教師的追求。
這是對理想教師的重新定義。不過這不等于說，傳統(tǒng)的教師理想和價值標準就失去了意義，傳統(tǒng)教師的奉獻、愛和關(guān)心，這些優(yōu)秀品質(zhì)，仍然是我們今天教師的理想素質(zhì)，這些傳統(tǒng)精神決不可輕易放棄。然而，僅僅有這些精神又是不夠的，唯一的辦法是要用一種新的教育世界觀重新理解和建構(gòu)這些傳統(tǒng)價值。這是我們重新定義和解釋傳統(tǒng)教師精神和理想價值的基礎(chǔ)和依據(jù)。教師同樣需要學(xué)會愛，學(xué)會奉獻和關(guān)心，但它們的價值內(nèi)涵和表達方式已經(jīng)發(fā)生了根本的變化。教師的奉獻不是盲目單純的奉獻，而是保持個人價值、尊重個人意志的奉獻;教師的奉獻不是替他人作工具，而是要表達自己獨立的教育精神。同樣，教師的愛和關(guān)心，也不是從自我出發(fā)的愛和關(guān)心，而是從學(xué)生生命發(fā)展和充分尊重學(xué)生自由的愛和關(guān)心，愛和關(guān)心只能從學(xué)生的角度采解釋，而不能從教育者和教育的目的角度來解釋。
學(xué)會愛和關(guān)心，學(xué)會理解和尊重，再加上無私和奉獻，這可以說是傳統(tǒng)教師的典型，除了這些之外，有追求理想的教師是能夠把握自己學(xué)生的教育關(guān)系，使自己與學(xué)生處于自由和約束的最佳關(guān)系之中的教師。一個能夠用這種新思想去理解傳統(tǒng)中的愛和關(guān)心的教師，就是我們時代所召喚的理想教師。我們要真正“蹲下來”跟學(xué)生說話，我們甚至把教師有沒有給學(xué)生真誠地道過歉，作為一個好教師的標志。
聽了兩位教授對《小學(xué)教師專業(yè)標準》的解讀，使我受益匪淺，首先我了解了《小學(xué)教師專業(yè)標準》的背景，對研制《小學(xué)教師專業(yè)標準》有了必要性的認識：1，規(guī)范教師專業(yè)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。2，設(shè)立教師合格標準，促進教育公平。3，為職前培養(yǎng)，職后培訓(xùn)提供目標參照。4，符合國際教師教育改革發(fā)展趨勢。5，小學(xué)教師錄用，評價，考核，注冊的依據(jù)。6，是制定《中國教師標準》的基礎(chǔ)性文本。并對研制《小學(xué)教師專業(yè)標準》的原則有了一定的認識：1，體現(xiàn)教育發(fā)展規(guī)律，特別是教師專業(yè)化的時代要求。2，針對性，國際視野與本土實際相結(jié)合。3，可操作性，具體可行。4，通用性，具有普遍指導(dǎo)意義。5，發(fā)展性與引領(lǐng)性。
其次，我理解了內(nèi)容：一，基本理念1，學(xué)生為本。小學(xué)兒童是主動發(fā)展的，享有基本權(quán)益的個體。小學(xué)教師要尊重兒童的主體地位和平等權(quán)益。小學(xué)兒童具有好奇好問，天真活潑，規(guī)則意識強等鮮明特點，小學(xué)教師要尊重和遵循小學(xué)兒童的年齡特點和身心發(fā)展的規(guī)律。小學(xué)教育的目標是通過學(xué)校學(xué)習(xí)生活促進小學(xué)兒童身心全面和諧發(fā)展，小學(xué)教師應(yīng)對小學(xué)兒童的身心健康和教育工作全面負責(zé)，堅持科學(xué)教育方法，因人施教，促進小學(xué)兒童生動活潑，主動地發(fā)展。2，師德為先。小學(xué)教師的教育對象是身心發(fā)展迅速可塑性大，理性認識萌芽并快速發(fā)展，對成人又相對依賴的兒童，小學(xué)教育階段也是兒童進入穿越家庭范圍的社會化起始階段，這些特點決定了他們既需要成人的精心呵護與幫助又是接受教育的黃金時期。因此，小學(xué)教育是需要高度責(zé)任感和奉獻精神的事業(yè)，小學(xué)教師要有良好的職業(yè)道德，要富有愛心，耐心和細心，熱愛兒童，為人師表，給予兒童精心的教育培養(yǎng)，保證兒童快樂，健康地成長。3，能力為重。小學(xué)教育教學(xué)工作是實踐性很強的專業(yè)工作，小學(xué)各學(xué)科和各種教育活動都需要科學(xué)設(shè)計與合理組織。在不同的情境和條件下的學(xué)校教育教學(xué)活動中，小學(xué)兒童都會有不同的需求和行為表現(xiàn)，，小學(xué)教師必須具備較強的專業(yè)能力，才能提供具有發(fā)展適宜性的教育策略。小學(xué)教師要主動把理論學(xué)習(xí)與教育實踐相結(jié)合，不斷通過實踐，反思，再實踐，再反思，提升專業(yè)能力，形成教育智慧。4，終身學(xué)習(xí)。小學(xué)教師既是小學(xué)教育工作者，又是與小學(xué)兒童，與教育改革以及社會共同成長的學(xué)習(xí)者。小學(xué)教師要形成終生學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的意識，了解社會變化和教育變革，了解初等教育和小學(xué)教育的改革與發(fā)展，不斷追求新知識和吸納新的研究成果，不斷提高師德修養(yǎng)和提升教育智慧。
最后，學(xué)習(xí)了這些之后，留給我一些反思：主動收集分析相關(guān)信息，不斷進行反思，改進教育教學(xué)工作。針對教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實需要與問題，進行探索和研究。制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
聽完崔建華《師生溝通的技巧》專題講座，頗多體會，仔細想來，覺得想與學(xué)生很好的溝通，教師必須要有意識地改變與孩子溝通的方式與方法，我覺得主要應(yīng)注意以下幾個方面內(nèi)容：
第一：愛心感化。
與學(xué)生在溝通的內(nèi)容方面，講道理應(yīng)該只占5%，而愛心要占95%;對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當老師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敝開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，老師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
第二：平等對待。
溝通需要真正平等的“太空時間”，即創(chuàng)造沒有任何干擾的溝通氛圍和條件;為一名老師，愛優(yōu)生并不難，難得是愛差生，尤其是愛“雙差生”。老師熱愛教育，熱愛學(xué)校，也要熱愛學(xué)校中的每一位學(xué)生，對待學(xué)生不能因為他的學(xué)習(xí)成績好而特別親之愛之，也不因為他的成績差，行為不端而惡之厭之，而應(yīng)是一視同仁，平等對待。著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。這句話告訴我們，不能把差生看死了，隨著年齡的增長，環(huán)境的變化，教師工作方法的改進，他們也會發(fā)展變化，即使不成為瓦特、牛頓、愛迪生，也要把他們塑造成一個對社會有益的人。
第三：專心傾聽。
如果學(xué)生向你傾訴，你一定要專心傾聽。哪怕一個牢騷滿腹、怨氣沖天，甚至最不容易對付的人，在一個有耐心、具有同情心的傾聽者面前，常常會被“軟化”而變得通情達理。不管面對一個怎么沖動或憤怒的場面，只要你積極的傾聽，整個氣氛便會緩和。憤怒或沖動的學(xué)生在自由的表達了自己受壓抑的感情后，心理壓力得到一定程度減輕，而且通過你的認真傾聽，學(xué)生覺得自己問題已經(jīng)被引起班主任老師重視和理解，于是精神得到支持和鼓勵。在這種情況下，解決任何問題都有了良好的開端。
總之，與學(xué)生溝通要愛心、平等的氛圍中，專心、認真去做，那么師生一定能建立起良好的關(guān)系，這樣的教育一定是事半功倍的。
“擁抱親情感恩父母”的主題班會觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。
一、從整個班會課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊。
班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進親情、擁抱篇——體驗親情、行動篇——回報親情”，以“情”帶動貫穿始終。同學(xué)門積極參與響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。
二、從班會課的氛圍來看，感情真摯，天地動容。
孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個個活動，引領(lǐng)學(xué)生的認知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現(xiàn)學(xué)生的認知規(guī)律。
學(xué)生結(jié)合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動!從學(xué)生們平凡而又真實的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動，使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。
三、從班會課的目的與意義來看，切合實際，引起共鳴。
本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，學(xué)會理解他們，體諒他們，并學(xué)會如何感恩父母，從而激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信，通過此次班會，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會之后，同學(xué)們的思想認識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實回報于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始。
四、針對這節(jié)班會觀摩課，說說我的收獲與體會。
班會課是學(xué)生展示自我的平臺，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課后，班主任應(yīng)該就該班會進行必要的總結(jié)，點出重點，或給學(xué)生一個溫馨的提示，或給學(xué)生一個正確的指引，或給學(xué)生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。
以上就是我對此次“擁抱親情感恩父母”主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會課，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學(xué)生達到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十三
區(qū)工商局組織的參觀“預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育”的圖片展覽，使我們深受教育，作為市場監(jiān)督管理和行政執(zhí)法的職能部門，擔(dān)負著打擊經(jīng)濟違法違章行為、維護市場經(jīng)濟秩序的重要職責(zé)。打造一支業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)精良、紀律嚴明的工商執(zhí)法隊伍是工商部門實現(xiàn)公正執(zhí)法、廉潔行政，履行職責(zé)、不辱使命的根本保證。
強化反腐倡廉教育，構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。
教育是構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的基礎(chǔ)。作為工商部門應(yīng)該突出抓好四項教育：
1.基本理論教育。以黨的十六大精神、“三個代表”重要思想、“兩個務(wù)必”重要論述為重點內(nèi)容。建立每季度、每月的學(xué)習(xí)制度；邀請相關(guān)人員作輔導(dǎo)報告。通過學(xué)習(xí)教育，使全體干部進一步堅定理想信念，不斷增強做好預(yù)防職務(wù)犯罪工作的緊迫感和責(zé)任感。
2.黨風(fēng)廉政教育。堅持“教育從嚴、關(guān)口前移、標本兼治”的原則，認真開展權(quán)力觀教育，嚴格執(zhí)行上級黨風(fēng)廉政建設(shè)的指示精神和國家總局、省局、市局的“六條”禁令，引導(dǎo)執(zhí)法干部“多做防患于未然的事，少做亡羊補牢的事，不做一失足成千古恨的事”，進一步增強宗旨意識，自覺做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
3.典型激勵教育。進一步深化“樹典型、學(xué)先進、爭一流”活動，在干部隊伍中樹立標兵典型，組織現(xiàn)場會，由身邊的工商干部代表講述自己的廉潔執(zhí)法的親身經(jīng)歷和體會，用身邊的榜樣激勵全體執(zhí)法干部清白做人，干凈做事，奮發(fā)向上。
4.作風(fēng)整訓(xùn)教育。深化“作風(fēng)整訓(xùn)年”活動的要求，適時開展教育整頓，著重解決干部隊伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、執(zhí)法作風(fēng)等方面存在的突出問題。組織開展以“改進作風(fēng)作表率，提升效能促服務(wù)”為主題的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)作為突破口，深化機關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、服務(wù)基層的工作水平。
強化反腐倡廉制度建設(shè)，構(gòu)筑預(yù)防和懲治腐敗的體制防線。
1.建立健全反腐倡廉基本制度。一是嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度。嚴格落實學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、個人自學(xué)、經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)檢查和學(xué)習(xí)考核等制度。二是嚴格執(zhí)行民主生活會制度。實現(xiàn)民主生活會內(nèi)容與程序的制度化。三是進一步完善落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。層層簽訂責(zé)任書，每年組織對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的考核。四是嚴格執(zhí)行干部廉潔自律各項制度，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項請示報告、禮品禮金上繳登記、述職述廉、任前廉政談話、誡勉談話等制度。
2.建立健全行政執(zhí)法制度。一是積極參與立法立規(guī)，完善市場規(guī)則。二是深入推進行政審批制度改革，規(guī)范行政審批權(quán)力的運作。三是推進行政執(zhí)法責(zé)任制，全面貫徹落實上級制定的各項制度和規(guī)定。四是實行違法行政過錯責(zé)任追究制度。嚴格執(zhí)行行政過錯責(zé)任追究，把執(zhí)法責(zé)任落實到具體崗位和人員，依法糾正錯案，懲戒和教育責(zé)任人，追究單位責(zé)任和個人責(zé)任。五是全面推行行政執(zhí)法辦案跟蹤回訪制度。六是大力推行政務(wù)公開工作。推進工商系統(tǒng)反腐倡廉工作。預(yù)防職務(wù)犯罪，做反腐倡廉模范標兵，做好本職工作，爭創(chuàng)人民滿意的公務(wù)員。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十四
今天，我們學(xué)校進行了一場法制教育講座，我受益匪淺。這次學(xué)習(xí)讓我了解了許多以前不懂的法律知識，也從別人的切身經(jīng)驗中汲取了不少教訓(xùn)。這次的講座十分有意義，講述的道理通俗易懂并且不枯燥乏味。讓我們從心里能夠真正的認識到法律的重要性以及違法犯罪的后果。也讓我更加提高自己的警惕性，確保不走上違法犯罪的不歸路。
如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。
一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才犯下了故意殺人罪，當初如果靜下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現(xiàn)在這樣。犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！?BR> 在青春期這個我們身體和心理發(fā)育尚不成熟的階段，很可能因為好奇心和朋友之間的“哥們義氣”以及其他種種原因走上違法犯罪道路。因此我們要提高自己的警惕性和防范意識，遠離社會上的不良誘惑。并且要慎交朋友，樂交諍友，不交損友。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十五
同志們:。
今天，把大家召集在一起，主要是依照先進性教育活動整改提高階段的工作安排，組織一次有關(guān)預(yù)防職務(wù)犯罪方面的廉政教育講座，以推動全局整改提高階段的整改落實力度。今天，我們很榮幸地邀請到了市檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪處的#處長來為我們做專題講座,#處長是我們#區(qū)的老領(lǐng)導(dǎo)，有著豐富的預(yù)防工作經(jīng)驗，讓我們以熱烈的掌聲對#處長的到來表示歡迎和衷心的感謝!
參加今天講座的有:局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,局屬企事業(yè)單位主要負責(zé)人,局機關(guān)、建管處、城管大隊全體工作人員，以及園林處、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部。下面，讓我們鼓掌歡迎#處長為我們做輔導(dǎo)。
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下面，就今天講座輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)貫徹，我再講三點意見：
一、充分認識預(yù)防工作的重要性和必要性。打擊和預(yù)防職務(wù)犯罪是反腐敗工作的一項重要內(nèi)容。積極開展預(yù)防國家工作人員貪污賄賂、徇私舞弊、玩忽職守、濫用職權(quán)等導(dǎo)致國家和人民利益受到侵害的職務(wù)犯罪，對促進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展，有著重要作用。各單位要把法制宣傳教育作為預(yù)防工作的一項基礎(chǔ)性工作來抓，要結(jié)合目前正在開展的先進性教育整改提高階段的工作要求，采取各種有效形式加強對內(nèi)部人員的思想政治教育、職業(yè)道德教育、法制教育、警示教育和勤政廉政教育，筑牢思想防線。要嚴格落實機關(guān)黨員“八帶頭、八嚴禁”規(guī)章制度，自覺抵制不良行為，提高反腐防變能力。把解決存在問題、落實保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。
二、加強管理，健全完善預(yù)防工作機制。要切實加強預(yù)防工作的規(guī)章制度化、規(guī)范化建設(shè)，采取聘請廉政建設(shè)監(jiān)督員、重大事項公示、行風(fēng)評議等措施，宣傳發(fā)動群眾參與監(jiān)督，推動建立“結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴密、制約有效”的權(quán)力運行機制。要弘揚“工程優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀”的氛圍，結(jié)合市政道路、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等關(guān)系群眾利益、在區(qū)內(nèi)有重大影響的建設(shè)工程項目中，推動項目公開、投資公開、招投標過程公開、資產(chǎn)運作透明為核心的重大工程項目專項預(yù)防活動，從而增強預(yù)防工作的實際效果。
三、要以這次講座為契機，確保整改提高階段工作質(zhì)量，推動當前各項工作的扎實開展。整改提高階段是整個教育活動的關(guān)鍵階段，各單位要嚴格按照規(guī)章制度的步驟、程序，找準、解決好黨員和黨組織存在的突出問題，制定好黨組織和黨員個人的整改方案，把整改措施落到實處，開展好“辦實事、見實效、讓群眾得實惠”的主題活動，讓群眾從活動中看到實實在在的效果，提高整改的整體效果。要結(jié)合全區(qū)正在開展的“機關(guān)管理年”活動，進一步加強機關(guān)管理工作，努力營造加快發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。要把開展教育活動同做好當前工作結(jié)合起來，年初確定的各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目正處于緊張的施工階段，城市管理年活動及城市環(huán)境綜合整治工作也正在扎實進行，全體黨員干部要把學(xué)習(xí)教育活動中激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為工作的動力，以強烈的責(zé)任感和高度的事業(yè)心，在建設(shè)#市區(qū)工作中作出自己應(yīng)有的貢獻。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對#處長的講課輔導(dǎo)表示感謝。
散會！
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預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十六
教師這個職業(yè)，面對的是一個又一個獨立的個體。在傳道授業(yè)解惑的過程中，要應(yīng)付和處理的事實在太多，太雜，來得也很突然。
開學(xué)第二周，我上一個七年級的班，是下午的第一節(jié)課，因為之前學(xué)校分了一間專門的音樂教室上音樂課，所以我?guī)е鴮W(xué)生去了教室，這正好是剛開學(xué)沒多久，之前學(xué)生們都沒到過這個教室。拉了第一次鈴，我?guī)W(xué)生進了教室。剛進去，就發(fā)現(xiàn)之前打掃過的教室外的走廊上扔了一些垃圾，心里想著在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)也不好，然后臨時決定抽五個學(xué)生用幾分鐘的時間打掃一下。人抽了。學(xué)生們也很快的在打掃，沒有抽到的學(xué)生們因為覺得灰塵大，所以都不進教室，還在一邊小聲小聲的笑被抽中的同學(xué)。其中有一個小男生，個子不算高，人長得黑黑的，一看就是性格有點倔的那種。他聽著聽著就跟另一個掃地的同學(xué)說：“你心里舒服啊，他們都耍！”又掃了兩下，還有人在笑他們，他停了下來，自己不掃了，然后順手把旁邊另一個學(xué)生手里的掃把也奪下來甩在過道里：“我們才第一次來，就掃地，你才干呢！”然后很快有學(xué)生過來跟我說，說是一個不但不掃，還把另一個正在掃的同學(xué)的工具都奪過去扔了。我當時聽了火冒三丈的找到奪工具的學(xué)生，問了二分鐘他都沒說一句話，我只問過程是怎么樣的，因為什么原因不掃，最主要為什么奪別人的工具。后來實在大部分學(xué)生都在等上課，我也來不及再花時間在這個事情上，但大家都看出來問題的原因。我就告訴那個學(xué)生，讓他到政教處去談這個事情，我下了課再過去。沒想到，他還是不講話，一動不動的站在那兒，我很耐心的告訴了他：“你先過去，一會兒我下了課再來談?！彼€不動。最后我實在沒法，就叫班長送他過去，正在這時，我轉(zhuǎn)身正準備回教室上課，沒想他突然踢了我一腳。我問他為什么，他居然告訴我不小心的！很勉強的理由。我告訴他，下了課在辦公室等我。等下課的時候，我憋了一肚子的話要去跟這個學(xué)生講道理，準備讓他請家長來談話。
教學(xué)生們寫人很好寫，但做人呢？很難。做為一個老師，要機對的東西太多太多了。關(guān)系到別人的一輩子，哪個人敢說不重要呢？！
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十七
隨著教育改革的深化，教師的素質(zhì)越來越成為人們關(guān)注的課題?！拔覀?nèi)绾巫鲆粋€追求的教師”是一個老話題，但它卻作為一個新的挑戰(zhàn)出現(xiàn)在我們面前。今天如何做一個追求的教師，是每一個教師心中的夢想。
什么是有追求的教師?教育是教師人生智慧和生命旋律的事業(yè)，是構(gòu)成教師全部人生價值和意義的基礎(chǔ)。有追求的教師首先是教師作為人的一種精神追求，然后才是與專業(yè)素養(yǎng)相關(guān)的問題。教師職業(yè)有自己的理想追求，教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者；教師不僅需要知道傳授什么知識，而且需要知道怎樣傳授知識，知道針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。今天，我們的確應(yīng)該化更多的精力去關(guān)注教師的人生命運問題，但我們還必須與時俱進，關(guān)注時代發(fā)展的新走向，把教師的價值觀和理想人生放在一個更大的時代背景中思考，探討如何轉(zhuǎn)變教師觀念問題。結(jié)合時代需要思考教師應(yīng)當具備哪些新的教育理想追求。
如何做理想追求的教師，關(guān)鍵在于教師個人的教育信仰，有了這個信仰，心靈中就會有一個更高的東西讓自己的精神世界得到寄托，這樣才可能超越于普通人的精神境界。一個理想追求的教師是敢于挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、求索，不斷追求卓越的教師，這既是我們這個時代對教師精神的要求，也同時是教師作為個人理想和追求幸福的價值標準。從老黃牛式的奉獻精神，轉(zhuǎn)向自我挑戰(zhàn)，這是教師人格和道德精神的轉(zhuǎn)向。聯(lián)合國教科文組織在學(xué)會生存的那套叢書中，專門對未來教師的道德和精神作過充分論述，提出“新型教師”的概念和口號。在他們看來，未來的時代是一個眼花繚亂的時代，只有那種能夠不斷改造自己和不斷自我更新的教師，才能適應(yīng)這個時代的召喚，勇敢地向這個時代發(fā)問，這就是理想的教師，也是教師的追求。
這是對理想教師的重新定義。不過這不等于說，傳統(tǒng)的教師理想和價值標準就失去了意義，傳統(tǒng)教師的奉獻、愛和關(guān)心，這些優(yōu)秀品質(zhì)，仍然是我們今天教師的理想素質(zhì)，這些傳統(tǒng)精神決不可輕易放棄。然而，僅僅有這些精神又是不夠的，唯一的辦法是要用一種新的教育世界觀重新理解和建構(gòu)這些傳統(tǒng)價值。這是我們重新定義和解釋傳統(tǒng)教師精神和理想價值的基礎(chǔ)和依據(jù)。教師同樣需要學(xué)會愛，學(xué)會奉獻和關(guān)心，但它們的價值內(nèi)涵和表達方式已經(jīng)發(fā)生了根本的變化。教師的奉獻不是盲目單純的奉獻，而是保持個人價值、尊重個人意志的奉獻；教師的奉獻不是替他人作工具，而是要表達自己獨立的教育精神。同樣，教師的愛和關(guān)心，也不是從自我出發(fā)的愛和關(guān)心，而是從學(xué)生生命發(fā)展和充分尊重學(xué)生自由的愛和關(guān)心，愛和關(guān)心只能從學(xué)生的角度采解釋，而不能從教育者和教育的目的角度來解釋。
學(xué)會愛和關(guān)心，學(xué)會理解和尊重，再加上無私和奉獻，這可以說是傳統(tǒng)教師的典型，除了這些之外，有追求理想的教師是能夠把握自己學(xué)生的教育關(guān)系，使自己與學(xué)生處于自由和約束的最佳關(guān)系之中的教師。一個能夠用這種新思想去理解傳統(tǒng)中的愛和關(guān)心的教師，就是我們時代所召喚的理想教師。我們要真正“蹲下來”跟學(xué)生說話，我們甚至把教師有沒有給學(xué)生真誠地道過歉，作為一個好教師的標志。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十八
10月23日我們學(xué)校組織了全體教師學(xué)習(xí)《預(yù)防職務(wù)犯罪》。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認識到，只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，認認真真做事，踏踏實實清清白白做人，才能保證自己所從事的工作從勝利不斷走向勝利。
一是加強學(xué)習(xí)，堅定信念?？v觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。
二是以案為鑒，廉潔自律。在加強自身政治理論學(xué)習(xí)的同時，我結(jié)合預(yù)防職務(wù)犯罪的學(xué)習(xí)，我深刻認識到，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。這些反面的案例也使我清醒地認識到，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識，忠實踐行“”重要思想，廉潔自律、潔身自好。
三是多做實事，樂于奉獻。在工作中努力學(xué)習(xí)，激發(fā)自己的熱情，使自己有不斷的長進，并視之為自己的理想和信念。在崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
做好本職工作是自已實踐“”的具體表現(xiàn)。認認真真做事，踏踏實實做人，為校為生多做事、做好事。
預(yù)防職務(wù)犯罪的專題講座學(xué)習(xí)心得篇十九
教師這個職業(yè)，面對的是一個又一個獨立的個體。在傳道授業(yè)解惑的過程中，要應(yīng)付和處理的事實在太多，太雜，來得也很突然。
開學(xué)第二周，我上一個七年級的班，是下午的第一節(jié)課，因為之前學(xué)校分了一間專門的音樂教室上音樂課，所以我?guī)е鴮W(xué)生去了教室，這正好是剛開學(xué)沒多久，之前學(xué)生們都沒到過這個教室。拉了第一次鈴，我?guī)W(xué)生進了教室。剛進去，就發(fā)現(xiàn)之前打掃過的教室外的走廊上扔了一些垃圾，心里想著在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)也不好，然后臨時決定抽五個學(xué)生用幾分鐘的時間打掃一下。人抽了。學(xué)生們也很快的在打掃，沒有抽到的學(xué)生們因為覺得灰塵大，所以都不進教室，還在一邊小聲小聲的笑被抽中的同學(xué)。其中有一個小男生，個子不算高，人長得黑黑的，一看就是性格有點倔的'那種。他聽著聽著就跟另一個掃地的同學(xué)說：“你心里舒服啊，他們都耍！”又掃了兩下，還有人在笑他們，他停了下來，自己不掃了，然后順手把旁邊另一個學(xué)生手里的掃把也奪下來甩在過道里：“我們才第一次來，就掃地，你才干呢！”然后很快有學(xué)生過來跟我說，說是一個不但不掃，還把另一個正在掃的同學(xué)的工具都奪過去扔了。我當時聽了火冒三丈的找到奪工具的學(xué)生，問了二分鐘他都沒說一句話，我只問過程是怎么樣的，因為什么原因不掃，最主要為什么奪別人的工具。后來實在大部分學(xué)生都在等上課，我也來不及再花時間在這個事情上，但大家都看出來問題的原因。我就告訴那個學(xué)生，讓他到政教處去談這個事情，我下了課再過去。沒想到，他還是不講話，一動不動的站在那兒，我很耐心的告訴了他：“你先過去，一會兒我下了課再來談?！彼€不動。最后我實在沒法，就叫班長送他過去，正在這時，我轉(zhuǎn)身正準備回教室上課，沒想他突然踢了我一腳。我問他為什么，他居然告訴我不小心的！很勉強的理由。我告訴他，下了課在辦公室等我。等下課的時候，我憋了一肚子的話要去跟這個學(xué)生講道理，準備讓他請家長來談話。
教學(xué)生們寫人很好寫，但做人呢？很難。做為一個老師，要機對的東西太多太多了。關(guān)系到別人的一輩子，哪個人敢說不重要呢？！