支教實習個人自我總結范文(14篇)

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    總結能幫助我們反思自己的學習和工作生活,你有考慮過寫一篇總結嗎?將重點放在對經(jīng)驗、成果、問題、收獲等方面的分析和總結上。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的總結案例,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
    支教實習個人自我總結篇一
    我在安順市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本資料包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫忙下,我較好地完成了教育實習任務。
    實習期間,在武老師的指導和支持下,我總計聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中,教學效果好,教學資料能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。同時,課外輔導耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。
    在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
    但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務,教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學生造成必須的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。
    實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的'一大有益的嘗試和磨練。最后,我要個性感謝辛勤指導我的武老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    支教實習個人自我總結篇二
    轉眼間,從1月份參加工作至今已一年多,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
    作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,雖然有四年的專業(yè)知識學習,但是實踐的東西接觸的少,對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況,依靠自己認真的學習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時,缺少經(jīng)驗,對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程,自己在同事的幫助下,逐漸融入到嶄新的工作生活中。
    在學習生活上,慢慢完成了學生角色的轉變,逐步進入工作狀態(tài),努力開展工作。記得初來學校參加工作,完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下,讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,對于領導們的關心和關懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。
    我在領導和同事的幫助下,我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    1、對學校的工作任務能認真完成,但積極性不夠;。
    2、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;。
    3、自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距,待進一步提高;。
    4、對業(yè)務的學習還不夠,以后一定要加強。
    過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。我也深知,在業(yè)務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領導的要求:年輕人就要努力學習理論認,真鉆研業(yè)務。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習,認真總結經(jīng)驗教訓,克服不足,要始終保持一種積極向上的心態(tài),努力做好自己的本職工作。
    20xx年7月,我從學校走向工作崗位,在各級組織和領導的熱心關懷下,我堅持繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng),努力實踐,自覺進行角色轉化,培養(yǎng)責任心,磨礪方法論,以不辜負組織和領導的殷切期望。
    一、繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。
    在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國家公務員更應該把學習作為保持自身先進性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應區(qū)委、區(qū)政府建設“學習型”寶山的號召,結合工作實際,不斷學習政治理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的政治理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
    馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是我黨的根本指導思想,也是指導我們工作進步的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內(nèi)涵隨著時代的進步而不斷豐富和完善。只有不斷地學習才能認識其精髓,也只有不斷學習,才能靈活掌握和運用,成為推動我們事業(yè)前進的有利武器??茖W發(fā)展觀和加強黨的執(zhí)政能力建設是上述指導思想在新的歷史時期的具體化,是對上述指導思想的豐富和發(fā)展。只有對政治理論的學習保持持續(xù)不斷的熱情,深刻地學習和領會其精神內(nèi)涵,才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向,保持“執(zhí)政為民”的性質。
    法院工作是專業(yè)性極強的工作,司法的實質是將法律理論運用于具體的社會實踐,因而扎實的法學理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強法學理論的學習,才能為自己做好本職工作奠定堅實的基礎。
    社會是一個大學堂。作為一名公務員,要經(jīng)常性地和社會打交道。與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個人工作的成功和失敗。因而,豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑。只有以海納百川的開闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會知識,才能豐富自己作為一個社會人的內(nèi)涵,拓展自己的視野,促進自己工作的順利開展。
    自參加工作后,我繼續(xù)保持自己在學生時代養(yǎng)成的讀書看報的習慣,在工作之余,每天堅持一定時間的自學,以了解和吸收最新的信息。積極參加高院和區(qū)委、區(qū)政府組織的軍訓和培訓以及寶山青年論壇,在各項培訓中積極完成項目任務,參與各種小組活動,了解區(qū)情,熟悉業(yè)務,樹立事業(yè)心。對工作和生活進行經(jīng)常性的反思和總結,在生活中學習生活,在工作中學習工作,在理論學習中關注理論的實踐特性,在實踐中對實踐進行理論反思,以提高實踐活動的品格。
    二、努力實踐,自覺進行角色轉化。
    “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現(xiàn)人的意志。
    雖然自己是法律科班出身,并且取得了國家司法職業(yè)資格,但走上工作崗位之后,發(fā)現(xiàn)自己在學校所學的理論與實踐還是存在很大差距,我在工作中,虛心向單位同事學習,以不斷加深對工作性質和方法的認識。雖然,我獲得了國家計算機二級資格,但是平時不太注重基本技能的訓練,打字速度較慢,我利用下班時間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習打字,在較短的時間內(nèi),適應了工作的需要。半年的時間我經(jīng)手處理案件120件,已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書記員工作的環(huán)節(jié)和流程。
    做事先做人。一個黨員和公務員的個人形象直接影響著人民群眾對黨和國家的形象的認識。一個法院工作人員的形象直接關系著人們對司法公正的判斷。高尚的人格獲得人民群眾認可的條件。我在工作中,始終注意對自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹慎,對待當事人和顏悅色,以禮相待,自覺以一名國家公仆的角色來要求自己。
    三、扎根群眾,在服務基層的活動中踐行黨員先進性。
    今年三月份,我作為新招錄公務員在區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排下到橫沙島掛職鍛煉。在上島鍛煉的三個月的時間里,我們按照區(qū)委組織部的總體部署和橫沙鄉(xiāng)政府的具體安排,結合我們掛職各村的實際情況,精心組織,認真協(xié)調(diào),深入群眾,扎根基層,了解基層實際情況,學習群眾工作方法,磨練個人意志品質。在服務基層的同時,自覺促進自身工作能力的提高和精神境界的升華。
    我在橫沙鄉(xiāng)掛職東興村主任助理,全面協(xié)助村主任的工作。在這段時間里,我全面參與了村里的基層建設、招商引資、法制宣傳、糾紛調(diào)解以及社會保障等工作,并學習了一批涉農(nóng)政策法規(guī),對農(nóng)村基層組織的法理架構和運作機理有了初步的了解,也學到了不少群眾工作的方法,對今后在法院的工作多有助益。在上島鍛煉的這段時間里,我擔任鍛煉小組組長,負責小組內(nèi)的組織和協(xié)調(diào),正是我們診視團隊的力量,使我們克服了鍛煉過程中所遇到的不少困難,贏得了橫沙鄉(xiāng)和組織部領導的肯定。
    我們在島上鍛煉的這段時間,正好是保持共產(chǎn)黨員先進性教育進行得如火如荼的時間,我們克服了交通不便的困難,積極參加院里的相關活動。通過這個階段的學習,我深切地感覺到思想境界有了較大的提升。同時,為了將這次活動進行得深入、徹底,我們根據(jù)組織部的部署,在島上成立了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習小組,根據(jù)院里的進度,認真完成了規(guī)定動作和自選動作。并以此為契機,從保持黨員先進性的高度去認識上島鍛煉活動,將上島鍛煉作為保持黨員先進性、踐行黨員先進性的舞臺。
    四個月的實習生活似彈指一揮間,從剛踏出學校大門時的失落與迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。
    實習期間,對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養(yǎng)。
    實習生活,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的?!俺缘目嘀锌啵綖槿松先恕?,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個機遇,迎接每一個挑戰(zhàn),相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
    剛進入市統(tǒng)計局的時候,很茫然,不知道要做些什么,領導叫做什么,我們就做什么,最開始的時候就是訂一些文件,發(fā)放開會的文件,協(xié)助領導開會,倒茶水......這些都是很簡單的任務,我們都很用心的去完成。剛開始來的時候,我們經(jīng)常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時候,很茫然,也遇到了尷尬的時候,但是,就是因為這樣,才會認識到錯誤,去改正錯誤。我們市統(tǒng)計局實習的一共有7個人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多時候我們都是呆在辦公室里,一呆就是一整天,直到下班。后來慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等等,四月份,我與兩位同學被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計局幫忙,主要做的是接打電話,通知一些公司填表等等。在港北的工作,每天都非常的忙碌,一個月后,回到市統(tǒng)計局。
    一、學習方面。
    二、思想方面。
    三、工作方面。
    大學期間,我擔任了兩年的學生會文娛委員,在廣播站任職。在與同學們相處的兩年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
    實習期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
    支教實習個人自我總結篇三
    支教是指一項支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校的教育和教學管理工作。小編為大家整理了一篇“支教實習個人總結”,供大家參考,歡迎大家借鑒。
    時光荏苒,歲月如梭。轉眼間,西陵中學對面的山上,已經(jīng)從一片冰冷荒蕪的枯黃變成了賞心悅目的脆綠。而我,也要和西陵中學,和我的頂崗生涯說再見了。在實習的這段日子里有傷痛與疲憊,有彷徨與失落,更有沉甸甸的感動和值得收藏的點滴故事。實習中,通過切身實踐,我深深體會到“教育”的深刻內(nèi)涵。這次實習,也確實是我在教育之路上,得到的一次全面的、系統(tǒng)的鍛煉。總之,頂崗所給與我的,足以成為我大學生活、甚至整個人生畫冊上濃墨重彩的一筆。
    在實習過程中,作為一個預備黨員,作為團隊的小組長,我深知自己的職責。所以我一直嚴格要求自己,積極投身實踐,總結經(jīng)驗和教訓,并把自己的成功經(jīng)驗毫無保留地與大家分享,努力在團隊中起到帶頭作用。爭取做好駐線老師、實習學校、實習學生的紐帶作用。及時準確地做好上情下達,下情上達的工作。
    在這次實習中,我主要負責八年級兩個班的地理教學和一個班的英語教學工作,任務繁重,但是沒有壓力就無存動力。我一直把這當作是對我的一次考驗與挑戰(zhàn),并且認真、踏實地完成了實習。抱著感恩的心態(tài),懷著對學校領導的感謝,我完成了我的頂崗生涯。
    “只有課備得好,才能把課上好?!彼裕词刮业拇_對地理不是很精通,但是既然已經(jīng)像英語一樣,成為了我的工作,我就必須要把它完成好,甚至努力爭取更好。我將在學校中學到的理論與實踐相結合,從備好一份。
    教案。
    開始,積累我寶貴的實習經(jīng)驗。我和學校老師一直保持著密切聯(lián)系,經(jīng)常探討交流,同時我也不斷請教教學方法、教學經(jīng)驗。聽課、上課、反饋、反思、改進、記錄教學日志幾乎串成我整個的生活。我不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,在實踐中不斷的改進我的教學,逐漸形成了自己獨特的風格。功夫不負有心人,我一直來的踏實勤懇,大膽創(chuàng)新,最終換來了學生們對我的愛戴,也得到了其他老師和領導的肯定。
    如果想?yún)⒓用耖g組織的支教活動,可以去中華支教與助學信息中心(cta)報名參加;它是nbco(無利益接觸組織)的先驅、倡導者、實踐者;其主要負責支教和助學信息的收集、核實、發(fā)布、宣傳、以及統(tǒng)籌工作。它整合了中國大部分草根支教組織的支教信息。
    支教實習個人自我總結篇四
    實習是師范教育一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。小編為大家整理了“頂崗實習支教個人總結”,歡迎大家前來借鑒。
    一:在實習中,提高了我們的教學能力和綜合素質,是全方位的實戰(zhàn)訓練,有利于提高從教技能,在我們身份轉換中健全心里素質;在艱苦的環(huán)境中鍛煉身體素質;在教育教學中提高專業(yè)素質;在文明教育中完美人格素質。
    二:理論聯(lián)系實際,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實踐問題的能力,為畢業(yè)后走向工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師打下一定的基礎。
    三:同時,可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
    在留楚中學實習的這十九周的時間里,感受頗多。實習期間,我遵守學校紀律,嚴格要求自己,努力為人師表。我出任了八年級三四班的數(shù)學教學任務,積極備課,認真寫。
    教案。
    認真完成了幾方面的實習內(nèi)容具體情況如下:
    開學初期,來留楚中學,積極主動向原班主任請教,了解班級情況,在明確教學進度及教學計劃后,馬上跟隨郝老師聽課,參加教研會議,小組內(nèi)試講、評課。我所教的班級,學生基礎參差不齊。因此,在備課中,注重對基本知識和基本理論的強調(diào)。結合聽課的心得制定了教學計劃,進行了試講,得到了指導老師的肯定后,正式走上講臺。
    走上八年級三班的講臺時,不免有些緊張。這是我第一次正式講課,還帶著緊張之余的些許激動。經(jīng)過精心備課,本節(jié)課還是取得了一定的成績,完成了各項教學計劃,課程的講授得到了指導老師的好評,但同時也指出了我的不足,課下,我及時總結了自己的得失,并進行反思。
    在教學過程中我不斷積累經(jīng)驗,研究課程,改進教學方法,是每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導老師的幫助下,我的教學實習工作取得了圓滿成功。
    在實習期間,認真批改每一次學生作業(yè)及考試試卷,及時分析試卷,找出學生的知識不足,把握教學的重點,并且完成實習教案。
    在進行教學實習的同時,我還進行了班主任工作實習。從進入留楚中學開始,我深入八年級四班了解情況,幫助班主任老師開展各項工作。
    在學期中,我們實習小組組織了“輕松應考”期中考試動員活動,并且還以這次活動為主題出板報,引導學生樹立正確的考試心態(tài),為期末做好準備。
    在實習期間,還配合心理老師做了幾個同學的思想工作,幫助他們克服心理波動,在青春叛逆期,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,并對其進行課業(yè)指導,在此期間我學到了很多書本上沒有的,積累了許多班級管理上的經(jīng)驗,為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。
    來到留楚中學后,我們實習生組成了臨時團支部,在實習學校團支部的帶領下,我們開展了許多團日活動,其中包括以“愛我中華”為主題的大型文藝晚會,那天全體師生載歌載舞,唱出了對祖國母親的深深愛戀;不久后,我們組織初一初二的同學觀看了紀錄片“國慶備忘錄”,并在此期間對同學們進行了思想教育。觀看完之后,我們又出了一次以“愛國”為主題的板報。
    支教實習個人自我總結篇五
    帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了廣州某某幼兒園,隨著時間的關系,實習生活的結束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益頗豐。
    俗話說:萬事開頭難,剛進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。
    在實習過程中,讓我懂得了,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子的內(nèi)心世界,不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),在實習讓獲得了很寶貴的東西。
    另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也非常地重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,取得家長的充分信任。
    要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學經(jīng)驗外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關心和愛護她們,經(jīng)過這段時間的學習,讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個幼兒,經(jīng)過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,半年的實習生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的`酸甜苦辣。
    總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,實習間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難,知道了自己的不足,摸索出異段不尋常的路,全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
    支教實習個人自我總結篇六
    在大學期間,我認真學習,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的'潛力,從而了自己的學習潛力和分析處理的潛力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件,并制作了自己的個人站點。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,自己的科普知識和閱讀潛力。
    在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終持續(xù)在最佳狀態(tài),這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點是:,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。
    為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的某某年應屆計算機業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。
    1、本人積極向上,學習刻苦努力,學習成績優(yōu)秀。
    3、精力充沛,有良好的心理素質,能積極應對各方面的壓力。
    4、有豐富的團隊管理經(jīng)驗,高度的熱情和職責感,有良好的管理技術和組織。
    支教實習個人自我總結篇七
    以往徘徊過自我參加支教的最初目的是什么,自我是否有資格參加支教。但當歷經(jīng)了這樣前期的支教培訓之后,雖然心中或多或少還是會有些許迷茫,可是真的感覺很值得,值得擁有這樣一群談心的朋友,值得為了那個共同的夢想而奮斗。
    和我預想的結果不一樣,曾以為支教的前期培訓會讓自我收獲到很多學術知識或者其他方面的技能,然而讀書筆記因為五年晚會而稍微停滯了,晨讀因為經(jīng)常的通宵而變成所有人都懶散的在晨讀時睡覺,晚訓也因為經(jīng)常的開會而斷斷續(xù)續(xù)。曾問過好隊長這樣的晨讀晚訓是否會有意義,我們能收獲到什么他只說用一個月的時間來學習任何知識技能都不可能真的學到什么東西,僅有在這一個月里培養(yǎng)一個團隊的感情,培養(yǎng)團隊的合作精神。說實話,當時真的不太明白他的話,也不能理解。但當看到五年晚會上因為我們共同的努力做出的視頻得到所有人的肯定時,我確乎有點懂了,什么樣的團隊才適合估計也僅有去過的隊長才明白。
    心,總是以自我的利益為先,從不研究隊友,從不為團隊著想,這種態(tài)度真的該改了,該反省反省了。3,忙碌五周年晚會的事兒的時候,無數(shù)次開會熬夜,自我越發(fā)疲倦了,懈怠了,應對進取的隊友,我開始感覺自我能夠不需要提意見了,聽他們說就好,所以每一次的開會總是帶著無所謂的態(tài)度,似乎身在曹營心在漢的感覺。每一次的開會好像自我都是迷茫的,不明白在說些什么,也沒用心去聽會議的資料。尤其記得當時負責采訪的那個版塊時,說好的是我聯(lián)系白川川學長,結果拖了很久,還是貓貓打電話問我,我才想起自我該做的事情沒有做完。這樣的工作態(tài)度,就是一個想去支教的人有的么又一次想起自我究竟能為支教犧牲什么學習,生活,感情很羞愧我很少去瀏覽隊友的博客日記,很羞愧很少去主動關心與支教有關的人,事,物。當學習壓力襲來,當自我身陷感情糾葛的時候,我把支教放在了哪里我總是安慰自我,到了我就會真的忘我的全身心的投入支教。然而前期的支教培訓我都無法真心投入,豈能期盼真正支教的時候全身心付出很多事情是要從小細節(jié)入手的,對于支教的感情也是,前期的支教培訓其實更主要的是培養(yǎng)我們對支教這個工作的認真負責的態(tài)度吧,而這正是我欠缺的。
    一個團隊是需要不斷的磨合的,如今的我們的團隊,感覺大家都是那么的和睦,因為大家一齊經(jīng)歷了風風雨雨,確實是很真心彼此的那份感情。然而,確實是因為團隊里的每一個人都很優(yōu)秀,確乎很少聽到對彼此批評的意見,這樣的團隊可能不會更好的成長吧。真心期望以后團隊里的成員能更多的談心,彼此沒有隔閡。
    培訓結束了,小小的感悟,其實還有很多感動沒有分享,只是期望寫出覺得自我不足的地方,在這段時間里能夠盡力完善自我。
    支教實習個人自我總結篇八
    從開始實習生活以來我一向以嚴謹?shù)膽B(tài)度,進取的熱情投身于自我的學習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到:自我成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性,實習當中不能說我有怎樣的成績,但我覺得收獲不少,我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫忙的。
    我體會深刻的一點是:理論要與實踐相結合。其實很多東西在學校的時候我都學習過,但明白的都是理論,明白操作步驟,卻沒有多少實踐,甚至都沒有研究到按照這些步驟去做的時候,也會出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時候我全面的思考,不讓自我的思想有局限性。
    我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人提出的工作提議,能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。
    工作中踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作職責心強,工作效率高。
    在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自我的良好出事原則,能與同事們和睦相處;進取參加各項課外活動,從而不斷的豐富自我的閱歷。
    實習結束了,我學到了很多東西,也覺得自我成長了很多。豐富了自我的知識面,也開闊視野,實習是一個過程,需要我們不斷的積累和更新,也需要我們的堅持。
    支教實習個人自我總結篇九
    時光荏苒,一學期的支教生活即將結束,記憶中仿佛還是昨天才來到這片多情的土地。看著一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪橗?,真舍不得離去。可實習支教生活卻即將畫上句號,想到這不禁悵然若失,別是一番滋味兒。
    猶記得3月2號那一天,懷著好奇與自豪的心情,坐上了接送實習支教生的大巴,到了目的地聽完校長安排后,覺得自己肩上的擔子還算蠻輕松的,但想到要做為一名真正的教師,教書育人、為人師表的時候,在這神圣的工作面前感到一股強烈的責任感,正是這股力量在支撐著我、囑咐著我一定要用心做好自己的本職工作。
    我感覺,實習支教卻過得還算很充實。在支教生活中你會學到很多在大學學不到的東西(經(jīng)驗和方法等)。
    而生活本來就需要在風雨中磨練,在逆境中成長。乘著年輕有朝氣,多經(jīng)歷一些,對自己有很大作用的。
    支教生活才短短的一個學期,一眨眼四個月就過去了,雖然失去了許多在大學學校學習的`時間,但是也從支教的學校學會與懂得了很多東西。不管是教學經(jīng)驗,還是人際交流的學問,或是做人的一些道理,覺得自己多多少少比以前成熟些了。
    為人師表,曾經(jīng)是我的理想。教書育人,授人知識、做人的道理,好自豪好欣慰,但在其背后更多的是壓力。
    這是我第一次下鄉(xiāng)支教,什么經(jīng)驗都沒有,擔心教不好而誤人子弟、與當?shù)厝税l(fā)生沖突?!霸鯓幼龊靡幻處煟吭鯓雍蛯W生家長溝通?怎樣講好每一節(jié)課?怎樣讓學生學好考個好成績?”……,許多許多的問題浮現(xiàn)在腦海中。
    在我上第一節(jié)課時便發(fā)現(xiàn)了很多問題。
    初為人師,可能就是這樣,在沒有任何經(jīng)驗下,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提升自己。從中總結經(jīng)驗與尋找的好的管理方法。
    萬事開頭難,但你不去做,永遠只是停留在想象中覺得很難,你不去思考,不想辦法解決問題,那問題依然是問題。只有當你真正去做了,想出辦法把一個個問題解決了,你會發(fā)現(xiàn),原來自己也是有能力滴!自己也在慢慢地自我完善。
    支教的生活馬上就要接近尾聲了,我也在當中得到了鍛煉和成長。我會牢牢記住和孩子們在一起的快樂時光,雖然記不全他們的名字,但是想起他們天真可愛的臉龐并微笑著招手說“老師好”“老師再見”……心中總是泛起一絲溫暖與幸福。
    支教實習個人自我總結篇十
    首先,經(jīng)過這次支教活動,我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮。由于柳家中學地理位置比較偏僻,所以無論在生源、信息,還是各種教學設施上與市的一些學校相比有著一些差距。同時,各個教學班級學生數(shù)也要多一些。正是在這樣的條件下,學校的教師任勞任怨,起早貪黑,毫無怨言,在學校一干就是十幾年,數(shù)十年。以班主任為例,在那里,每一位班主任都要在學生到達教室之前先到教室,通常天還沒亮,班主任就要起床。只要有一位學生沒有走,班主任教師就不會離開。其他,在學生就餐、學生日常學習和生活,各個方面,那里的班主任教師都要想到、做到。任課教師的情景也差不多。由于學校師資不足,教師們的工作量都很大,十分辛苦,但在平時的接觸中,雖然比較累,但教師們都有一種樂觀向上的心態(tài),對待工作還是充滿熱情,認認真真教學,沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上,我深深地體會到了做一位人民教師的偉大。
    其次,經(jīng)過這次支教活動,在教學上也獲益良多。支教之前,我對于這次到柳家中學還是有些擔心,其中一個重要的原因就是原先我是在高中實習,對于初中教學沒有任何經(jīng)驗。來到之后,學校領導將初一年級的一個班級交給了我。這就更讓我感到很大的壓力,教學對象、教學資料都有很大的變化。在老教師的耐心幫忙下,我逐步的適應了初中教學。這在我的人生經(jīng)歷里是一次十分難得的體驗,對于今后的教學也是十分有益。
    此外,經(jīng)過這次支教活動,我也發(fā)現(xiàn)那里的學生十分認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多,但學生們的學習熱情很高,在學校里很早就能夠聽到、看到學生們在讀書,課堂上學生們目不轉睛,自習課上也是踴躍提問。這和市里有些學生的學習態(tài)度真是有著天壤之別。
    從六月開始,按照文理學院的相關規(guī)定,我作為文法系漢語言文學專業(yè)的學生,到北鎮(zhèn)柳家鄉(xiāng)初級中學進行支教活動。柳家中學位于北鎮(zhèn)柳家鄉(xiāng)柳東村,學校有初中三個年級,八個教學班。我執(zhí)教的是初一年級的一個教學班。經(jīng)過三個月的努力,比較圓滿的完成了支教任務。同時,經(jīng)過這次活動,我也學到了很多。我來到柳家中學的第一件事是先適應那里的生活,這一點我認為暫時沒有問題了。生存下來了,那就該研究做點事情了。當然,作為一個教師,搞好教學工作是我們的天職。對我們來說,這可比生存難多了。
    當我第一次走進教室,全體同學都站起來高喊“教師好”,我不由地震動了下。當看見他們那么可愛,聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲,自我好像回到從前,回到中學時代。看到他們那充滿著渴望的雙眼,聽著他們那真稚的聲音,自我有一種沖動,恨不得一下子把自我所有的知識傳授給他們。支教三個月來,經(jīng)歷了許多事情,點點滴滴,一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動,大大小小,一次又一次地影響著我。我走進了農(nóng)村中學教育,了解了農(nóng)村中學教育的現(xiàn)狀,認識到了農(nóng)村中學教育教學工作的困難與艱辛,體味到了農(nóng)村中學教師的酸甜苦辣。
    支教實習個人自我總結篇十一
    當我第一次走進教室,全體同學都站起來高喊“教師好”,我不由地震動了下。當看見他們那么可愛,聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲,自我好像回到從前,回到中學時代??吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼,聽著他們那真稚的聲音,自我有一種沖動,恨不得一下子把自我所有的知識傳授給他們。支教三個月來,經(jīng)歷了許多事情,點點滴滴,一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動,大大小小,一次又一次地影響著我。我走進了農(nóng)村中學教育,了解了農(nóng)村中學教育的現(xiàn)狀,認識到了農(nóng)村中學教育教學工作的困難與艱辛,體味到了農(nóng)村中學教師的酸甜苦辣。
    了解每個學生的生活噓寒問暖幫忙有困難的學生。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情景經(jīng)常從自我家里帶書借給學生看擴大學生的知識面增強課外知識儲備量。
    在那里,我學到了許多未曾學到的東西,而這一切將使我在以后的學習和工作中獲益非淺。在那里,我們苦過、累過,卻依舊笑著;我們迷惘過、徘徊過,可依舊堅持著。支教雖然辛苦,可是鍛煉了我的意志,提高了我的本事,讓我在苦中作樂中提高了身心健康水平。支教不僅僅讓我結交了很多朋友,收獲了友誼,支教更使我長大了:學會了吃苦耐勞;學會了苦中作樂;深刻體會到了團隊精神的重要性;收獲了教育經(jīng)驗和提高了教書技巧。在實踐中,我得到鍛煉,也看到了期望,更堅定了我從事教育事業(yè)服務社會的人生信念;從支教中也明白自我水平有限,今后必須加強學習和鍛煉,不斷完善和提高自我,為真正做一個出色的人民教師做準備。
    支教實習個人自我總結篇十二
    實實習地點。
    泉州·中國糧食城福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司。
    1、理論聯(lián)系實踐,運用并鞏固專業(yè)理論知識;。
    2、學以致用,進一步進行社會實踐,為以后的工作準備。
    1、籌備油脂檢驗室,購買相關儀器設備、玻璃器皿及化學藥品;。
    2、創(chuàng)建油脂檢測、煤質檢測及鍋爐水質檢測作業(yè)流程,建立企業(yè)qc文件;。
    3、熟悉油脂精煉和分提工藝及自動化操作;。
    20__年的春天,我在泉州·中國糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司度過了一個多月充實而有意義的實習生活。隨著實習的結束,我對所從事的工作有了更深一步的理解,同時也時刻感覺到在校所學知識的重要性。
    我是在泉州·中國糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司質檢部實習的,在公司的多位工程師的指導下,我順利的完成了實習任務。我所在的公司主要從事進口棕櫚油的精煉和分提加工,質檢部的主要工作任務是對車間操作過程中的油樣、油罐油樣、進油油樣進行檢測,同時檢測鍋爐房的煤質和水質。我剛進公司的時候正是公司剛建設完成生產(chǎn)車間尚未試產(chǎn),公司尚無化驗室,更沒有相關的儀器和試劑了,也沒有作業(yè)指導……我們的工作可謂是從零開始。在黎賢德等工程師的指導和幫助下,我很快就籌備了化驗室,熟練油脂檢測的各項國家標準,建立油脂檢測、煤質檢測及鍋爐水質檢測作業(yè)流程,建立企業(yè)qc文件;熟悉了棕櫚油的精煉和分提工藝及自動化操作;協(xié)助、指導車間操作,協(xié)助工地工程師繪制cad圖紙,并準備籌備公司網(wǎng)站。深得領導的贊許。
    泉州·中國糧食城位于閩南金三角經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的中心地帶——南安市官橋鎮(zhèn),東鄰晉江市、西接同安區(qū)、南連水頭鎮(zhèn)、北近泉州城;海、陸、空交通便捷;是東南最大的糧油集散地之一。成立于20__年6月,注冊資金6580萬元,以投資開發(fā)大型糧食批發(fā)市場為主,以糧食產(chǎn)業(yè)鏈整合資源,進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,拓展糧油食品深加工業(yè)務,系福建省農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)之一。
    福建聯(lián)合油脂有限公司為泉州中國糧食城華仁油脂有限公司與北京安捷聯(lián)科技發(fā)展有限公司共同投資建設的股份制油脂加工生產(chǎn)企業(yè)。主要從事棕櫚油分提和大豆油的精煉。擁有大型油罐,主產(chǎn)品有經(jīng)過分提的高檔烹調(diào)用低度棕櫚油以及一級大豆油、和深加工開發(fā)項目“高檔山茶油精煉”等。
    在一個多月的時間里,隨著實習的深入,我也逐步對油脂檢測及精煉分提工藝有了一定程度的理解,特別是對油脂檢測方面做了系統(tǒng)的總結?,F(xiàn)在就把我的心得用文字的形式記錄下來。
    支教實習個人自我總結篇十三
    轉眼之間,三個月的試用期就要過去,回首展望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。一下是我對三個月來的工作總結:
    實習期的工作能夠分以下三個方面:
    一、費用成本、客戶往來方面的管理。
    1.規(guī)范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買、領用全面跟蹤,方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物資的分布狀況,加強管理。
    2.在集團財務制度的基礎上規(guī)范了華品成本費用的管理,明確了成本費用的分類,重新整理了科目,為加強了項目管理,分門別類的計算實際消耗的費用項目,真實反映當期的成本。為績效管理帶給參考依據(jù)。
    3.規(guī)范商業(yè)公司財務帳套布局設置,根據(jù)商業(yè)公司特點,設置相應帳套,透過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用,能夠及時有效的反映財務數(shù)據(jù),滿足未來經(jīng)營管理的需要。
    二、會計基礎工作。
    (1)認真執(zhí)行《會計法》,進一步加強財務基礎工作的指導,規(guī)范記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性進行審核,強化會計檔案的管理等。
    (2)根據(jù)集團的指示,對華品公司會計電算化狀況進行了備案,使財務工作貼合財政部的需要,更加規(guī)范化,為不斷提高財務工作質量而努力。
    (3)按規(guī)定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表,及時申報各項稅金。
    三、財務核算與管理工作。
    (1)按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進行登記、分析,對各項收入監(jiān)督、審核,制定相應的財務制度。統(tǒng)一核算口徑,日常工作中,及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見,與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。
    (2)正確計算各項稅款及個人所得稅,及時、足額地繳納稅款,用心配合稅務部門新的稅收申報要求,及時發(fā)現(xiàn)違背稅務法規(guī)的問題并予以改正,持續(xù)與稅務部門的溝通與聯(lián)系,取得他們的支持與指導。
    (3)在緊張的工作之余,加強財務部團隊建設,打造一個業(yè)務全面,工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者,注意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作用心性。提高團隊的整體素質,樹立起開拓創(chuàng)新、務實高效的部門新形象。
    (4)作為基層管理者,我充分認識到自己既是一個管理者,更是一個執(zhí)行者,是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作,除了熟悉業(yè)務外,還需要負責具體的工作及業(yè)務,首先要以身作則,這樣才能保證在目前的狀況下,大家都能夠主動承擔工作。
    新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),本人決心再接再厲,更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍,精細化財務管理需要確保營運資金流轉順暢、確保投資效益、優(yōu)化財務管理手段等,這樣,就足以對公司的財務管理做精做細。
    要以細為起點,做到細致入微,對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務,都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領域,透過行使財務監(jiān)督職能,拓展財務管理與服務職能,實現(xiàn)財務管理零死角,挖掘財務活動的潛在價值。
    以上是自己實習期的工作總結,望閱。
    支教實習個人自我總結篇十四
    在xx中的這段生活,深深體會到了領導對我們的重視與關懷。剛到學校的小型“歡迎會”、教師節(jié)共度完美時光、帶領我們參觀xx景點。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實習生去云夢山爬山,那段經(jīng)歷,我會永遠記得。xx中領導處處為我們著想,體現(xiàn)著人文關懷。期間,師大領導的慰問、視察,都深深讓我感動。頂崗實習基地雖然眾多,但實習生們永遠是學院的牽掛。相信我們會努力交一份滿意的答卷,不會讓他們失望。
    實習期間,收獲的不僅僅是教學的提高。和19個兄弟姐妹一起策劃、舉辦了大大小小的活動也是很精彩的一筆。一起包餃子、中秋節(jié)去敬老院慰問、幫忙xx中整理圖書館、實驗室及各種活動、配合學校組織拔河比賽、感恩節(jié)活動及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等。參與每個活動的過程都是一種歡樂的體驗,即使開始的工作有些繁瑣,可是最終成功的'結局會給自己帶來無限的成就感和滿足感。每次策劃活動,隊員們分工負責,團結互助,體現(xiàn)了整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從開始到最終一刻,為xx中服務,為團隊服務的信念始終都沒有放棄過。幾個月的時間,讓我們的心緊緊凝聚在了一起,收獲了幸福,收獲了友誼。
    實習,我雖然哭過,最艱難的時候也想過放棄,但最終還是堅持地走完了整個過程?;赝麄€階段,我收獲了很多,學到了很多。孩子們可愛的笑臉、純潔的心靈,我會永遠記得??吹剿麄兲岣?,哪怕是一點點的提高,我都會很欣慰。感激頂崗實習,讓我變得成熟而堅強;感激這段生活,讓我的生命又多了一份精彩!