總結(jié)是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方法，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自己的能力。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合圖表和圖像，使總結(jié)更具可視化和直觀性。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，希望能為大家提供一些寫作思路和參考依據(jù)。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇一
清明節(jié)將至，為了增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我們一、二年級(jí)組組織一二年級(jí)全體師生于4月3上午10：30分進(jìn)行了防火安全演練活動(dòng)。
我們一、二年級(jí)全體師生從接到指令，到安全撤離到操場(chǎng)中心，只用了1分30秒，整個(gè)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我年級(jí)組這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)取得圓滿成功。通過這次消防演練活動(dòng)使我們一二年級(jí)組全體師生掌握了基本的防火知識(shí)和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識(shí)教育，達(dá)到了預(yù)期目的。
這次消防疏散演練是我校繼上周開展防震疏散演練之后又一次中型疏散演練活動(dòng)，今后我們要經(jīng)常開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，讓我們的學(xué)生形成習(xí)慣，掌握應(yīng)急逃生的基本技能。
學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)，已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。希望我年級(jí)組全體師生牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)為契機(jī)，從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和隱患整改入手，切實(shí)把學(xué)校安全工作放在了首位。希望我年級(jí)組全體師生以此次消防疏散演練活動(dòng)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，堅(jiān)決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇二
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分，保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己，保護(hù)森林、造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人，森林防火、人人有責(zé)，為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理，我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是我們就通過在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。開展以“森林防火、人人有責(zé)，安全知識(shí)在我心中”為主題的話動(dòng)，每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動(dòng)教案，對(duì)幼兒進(jìn)行森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的`貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓幼兒了解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外，我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語，如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責(zé)”；“一點(diǎn)星星火、能毀萬畝林”；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長(zhǎng)做好宣傳工作，促使家園教育一致性。幼兒園教育與家庭教育尤如一車兩輪，只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處，我們寫了致家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)也重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，達(dá)到教育一致性，努力在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇三
1通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
2認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的'方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
活動(dòng)過程。
1展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說些什么？你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流）。
如：
為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
3小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
1教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的，滅火的方法預(yù)防，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求救電話。
3手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。
競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣（設(shè)立主持人，四小組積分比賽）。
1搶答題（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充）。
生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
2判斷題（學(xué)生也可補(bǔ)充題目）。
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
3游戲：編一編防火的拍手歌。
4運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。
5引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以計(jì)分。
1逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。
2在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3放置火災(zāi)道具。
4查看逃生路線。
5在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇四
我校校秋季森林防火教育工作在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了保護(hù)好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)的通知后，提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：
組長(zhǎng)：****。
副組長(zhǎng)：***、***、***。
組員：*****。
森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開展了“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
1、由總務(wù)主任梅老師負(fù)責(zé)把森林防火宣傳標(biāo)語：“森林防火？重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會(huì)的過程與總結(jié)，上交大隊(duì)部。
3、由四、五、六年級(jí)學(xué)生為主，每人給家長(zhǎng)寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊(duì)部。
4、由42班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。
5、學(xué)校給每位家長(zhǎng)寫一封森林防火信，對(duì)家長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。
學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對(duì)有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長(zhǎng)做了匯報(bào)。校長(zhǎng)對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。
通過活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市森林防火宣傳教育工作，不斷提高全民、全社會(huì)森林防火意識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與森林防火的良好氛圍，最大限度減少森林火災(zāi)的發(fā)生，結(jié)合全市森林防火工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“預(yù)防為主，積極消滅”的森林防火工作方針為指導(dǎo)，以深入推進(jìn)“兩化兩制一主體”管理機(jī)制為手段，以建設(shè)“綠色營(yíng)口、美麗營(yíng)口”為主題，全面貫徹黨的“十八大”生態(tài)文明建設(shè)精神，不斷創(chuàng)新森林防火宣傳方法，利用各種宣傳形式和手段，全面宣傳森林防火法律法規(guī)，全面宣傳預(yù)防和撲救森林火災(zāi)的基本常識(shí)，大力營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高全社會(huì)的森林防火意識(shí)，努力推進(jìn)全市森林防火宣傳教育工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)。
通過開展森林防火教育活動(dòng)，提高全社會(huì)參與森林防火工作的積極性和主動(dòng)性，提高林區(qū)群眾安全用火意識(shí)，做到全民參與森林防火，各部門密切配合無縫隙宣傳森林防火，使宣傳工作覆蓋率達(dá)到100%，確保不發(fā)生大的森林火災(zāi)，確保不發(fā)生有影響的森林火災(zāi)，確保不發(fā)生人員傷亡事故，確保森林火災(zāi)受害率控制在0.4‰的宏控指標(biāo)以內(nèi)。
三、宣傳重點(diǎn)。
2、森林防火“兩化兩制一主體”管理機(jī)制，提高林權(quán)所有者責(zé)任主體意識(shí);。
3、宣傳生產(chǎn)、生活用火管理規(guī)定，引導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友科學(xué)、合理處置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可燃物;。
4、森林火災(zāi)的危害性和防、撲火及安全避險(xiǎn)等常識(shí);。
5、依法治火和違章用火處罰的典型案例;。
6、森林防火行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、群防群治、宣傳教育、火源管理、科技手段、火災(zāi)綜合防控能力等方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及取得的成就，宣傳報(bào)道基層一線森林防火先進(jìn)集體、先進(jìn)人物及典型事跡。
四、工作安排。
針對(duì)清明節(jié)和全國(guó)兩會(huì)召開的重點(diǎn)時(shí)段的高森林火險(xiǎn)期，各市(縣)區(qū)森林防火部門要把宣傳教育與強(qiáng)化火源管理緊密結(jié)合起來，開展以強(qiáng)化野外火源管理為主題的“春季森林防火宣傳月”活動(dòng)。
3、多部門密切配合，逐步形成全社會(huì)共同開展森林防火宣傳教育的良好局面。根據(jù)市森林防火指揮部各成員單位要結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)，積極主動(dòng)配合森防部門做好森林防火動(dòng)員、宣傳、教育工作。如氣象部門適時(shí)制發(fā)森林火險(xiǎn)天氣等級(jí)預(yù)報(bào)和高森林火險(xiǎn)分級(jí)預(yù)警，并利用氣象預(yù)警系統(tǒng)及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息;通信部門積極協(xié)調(diào)省公司，利用手機(jī)短信平臺(tái)，向全地區(qū)在網(wǎng)手機(jī)用戶發(fā)送森林防火公益短信，拓展森林防火宣傳覆蓋面;交通部門組織出租車公司以電子顯示屏為宣傳載體，開展森林防火流動(dòng)宣傳;有線電視、農(nóng)村電視差轉(zhuǎn)臺(tái)利用電視字幕播放森林防火警示語，提醒廣大群眾自覺參與森林防火工作;民政部門積極倡導(dǎo)文明祭掃，教育群眾移風(fēng)易俗、破除迷信，用植樹、送花等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的文明方式祭掃;機(jī)關(guān)工委、共青團(tuán)根據(jù)干部隊(duì)伍管理權(quán)限，倡導(dǎo)并約束相關(guān)人員及其家屬自覺遵守森林防火相關(guān)法律及相關(guān)規(guī)定(具體內(nèi)容詳見附件)。
(二)“3.12植樹節(jié)”套綠專版宣傳安排。
結(jié)合3月12日植樹節(jié)當(dāng)日《營(yíng)口日?qǐng)?bào)》套綠專版宣傳工作，各級(jí)防火辦要組織相關(guān)工作人員，做森林防火宣傳宣傳稿件的采編工作，重點(diǎn)宣傳我市森林防火“兩化兩制一主體”管理機(jī)制，強(qiáng)化并真正落實(shí)林權(quán)所有者森林防火主體責(zé)任意識(shí)。
(三)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)安排。
今年3月31日是第19個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。3月31日至清明前，各市(縣)區(qū)森林防火部門要充分發(fā)揮學(xué)校宣傳的輻射面和影響力，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)教育部門，聯(lián)合組織開展以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火板報(bào)、給家長(zhǎng)寫一封森林防火信、寫一條森林防火宣傳標(biāo)語、上一堂森林防火安全教育課”為內(nèi)容的“五個(gè)一”森林防火宣傳教育活動(dòng)，形成“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的良好局面。
各市(縣)區(qū)防火辦在強(qiáng)化“清明節(jié)”期間森林防火宣傳工作的同時(shí)，不能忽視日常森林防火宣傳工作。在“五一”、“六一”、“六月八日全國(guó)安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡?、“陰歷七月十五”、“陰歷十一”、“元旦”、“春節(jié)”等森林防火重點(diǎn)時(shí)段，都要組織開展宣傳教育工作。特別是“元旦”、“春節(jié)”期間，要根據(jù)氣候情況，組織開展森林防火宣傳周活動(dòng)。
五、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)籌劃。各市(縣)區(qū)森林防火部門要把宣傳教育工作作為今年春防工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自組織，把《森林防火宣傳教育方案》與深入貫徹落實(shí)中央、省、市森林防火工作會(huì)議精神結(jié)合起來，作為活動(dòng)中的重要內(nèi)容和主要舉措，認(rèn)真謀劃部署，科學(xué)組織實(shí)施，確保“森林防火宣傳工作”的各項(xiàng)工作順利開展。
(二)精心組織，制定計(jì)劃。各市(縣)區(qū)要結(jié)合實(shí)際，在總結(jié)近幾年宣傳工作好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定操作性強(qiáng)、宣傳成效好的森林防火宣傳工作方案或工作計(jì)劃、措施，有組織、有計(jì)劃地開展森林防火宣傳工作。
(三)督導(dǎo)檢查，狠抓落實(shí)。各市(縣)區(qū)森防指要切實(shí)加強(qiáng)森林防火宣傳工作的督促檢查，定期對(duì)各項(xiàng)宣傳工作的開展情況進(jìn)行檢查，及時(shí)堵住漏洞，確保宣傳取得實(shí)效，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。市森防指將結(jié)合春季森林防火工作安排，由四個(gè)督導(dǎo)組不定期對(duì)森林防火宣傳教育情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
(三)總結(jié)創(chuàng)新，及時(shí)反饋。各級(jí)森林防火部門要及時(shí)做好森林防火動(dòng)態(tài)信息的收集、整理和上報(bào)工作，并于5月20日、12月10日之前將春季、全年森林防火宣傳工作總結(jié)報(bào)市防火辦。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇六
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以(中華人民共和國(guó)森林法)、(森林防火條例)等法律法規(guī)為依據(jù)，樹立“預(yù)防為主，積極消滅”的思想意識(shí)，突出以“森林防火、人人有責(zé)”、“關(guān)愛森林、防范火災(zāi)”、“保護(hù)森林、愛護(hù)國(guó)家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”為主題的宣傳教育，克服事不關(guān)己、無動(dòng)于衷的不良觀念，制止一切野外用火行為，落實(shí)教育局與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)生簽訂森林防火責(zé)任狀，以對(duì)生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取“小手拉大手”的形式進(jìn)行廣泛宣傳，切實(shí)提高學(xué)生及家長(zhǎng)的森林防火安全意識(shí)，營(yíng)造成良好的森林防火氛圍。
1、上一堂森林防火知識(shí)課。組織全校師生學(xué)習(xí)(森林法)、(森林防火條例)、(國(guó)務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等，及時(shí)、準(zhǔn)確宣傳國(guó)家、盛市關(guān)于進(jìn)進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的文件精神，及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)森林防火工作的'指示和意見，切實(shí)提高師生森林防火意識(shí)。
2、出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)。學(xué)校及各村小要以森林火災(zāi)危害和預(yù)防為主題的出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)，力爭(zhēng)把“多一份教育少一點(diǎn)火災(zāi)”的理念傳達(dá)到每位學(xué)生，并通過學(xué)生的宣傳普及到家庭，營(yíng)造濃厚的森林防火氛圍。
3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護(hù)森林、愛護(hù)國(guó)家、造福子孫、功在千秋”等為主題，組織學(xué)生寫一篇森林防火主題作文，加深學(xué)生對(duì)森林防火認(rèn)識(shí)，并影響學(xué)生家長(zhǎng)。
4、發(fā)一封(致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開信)。學(xué)校將印刷一份致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開信，請(qǐng)各班班主任及時(shí)將公開信下發(fā)到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)手中，真正實(shí)現(xiàn)“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”。
5、開一次“森林防火”主題班會(huì)。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、大興安嶺87森林火災(zāi)25周年反思日、全國(guó)第4個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，開展“追憶歷史、警示后人，森林防火人人有責(zé)”主題班會(huì)。要求每一名學(xué)生必需參加并積極發(fā)言。
6、利用升降旗、班隊(duì)課、集合時(shí)間進(jìn)行宣傳。
(一)時(shí)間：xx年11月1日起至xx年11月30日。
(二)步驟。
1、準(zhǔn)備階段(xx年11月1日至11月10日)。
中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)校制定實(shí)施方案，組織教師學(xué)習(xí)(森林法)、(森林防火條例)、(國(guó)務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等法律法規(guī)及森林防火知識(shí)，做好資料準(zhǔn)備工作。
2、實(shí)施階段(xx年11月11日至11月25日)。
(1)以班為單位即上一堂森林防火知識(shí)課，出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)，寫一篇森林防火主題作文，發(fā)一封致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開信，開一次森林防火主題班會(huì)，，以學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達(dá)到人人防火，杜絕火災(zāi)的效果。
(2)中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)書寫、懸掛(張貼)一條森林防火標(biāo)語。
(3)宣傳學(xué)校森林防火的“五個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁學(xué)生帶任何火源進(jìn)入林區(qū)：嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中玩火：嚴(yán)禁學(xué)生參加救火活動(dòng)：嚴(yán)禁學(xué)生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等在林區(qū)的上墳祭祀活動(dòng)。
(4)組織學(xué)生開展森林火災(zāi)信息報(bào)告，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)告，樹立“我愛家園，防火第一，你我參與，保護(hù)森林”的意識(shí)，克服事不關(guān)己、無動(dòng)于衷的不良觀念。
3、總結(jié)階段(xx年11月26日至11月30日)。
中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)要對(duì)此次森林防火宣傳教育月活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，進(jìn)一步建全和完善各種宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化防火措施，把森林防火宣傳教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓好抓實(shí)，以推動(dòng)森林保護(hù)和環(huán)境建設(shè)。
四、工作要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)要高度重視森林防火宣傳教育活動(dòng)，成立森林防火宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是主要責(zé)任人，班主任是具體責(zé)任人，各村孝教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)要親自部署，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，確保活動(dòng)正常開展，順利完成。
2、簽訂責(zé)任狀，將責(zé)任層層落實(shí)。
中心小學(xué)與各村孝教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)、各校與教師簽訂森林防火宣傳教育活動(dòng)責(zé)任書，將宣傳活動(dòng)層層落實(shí)到人，形成“人人肩上有擔(dān)子，人人頭上的責(zé)任”的氛圍，提高宣傳效果。
3、加強(qiáng)資料收集存檔工作。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇七
森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開展了“森林防火，人人有責(zé)”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。
3、給每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封森林防火宣傳信，對(duì)家長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。
4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。
學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如教室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對(duì)有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長(zhǎng)做了匯報(bào)。校長(zhǎng)對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。
通過活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇八
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分，保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己，保護(hù)森林、造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)，然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人，森林防火、人人有責(zé)，為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的`安全意識(shí)。開展以“森林防火、人人有責(zé)，安全知識(shí)在我心中”為主題的話動(dòng)，每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動(dòng)教案，對(duì)幼兒進(jìn)行森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓幼兒了解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外，我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語，如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責(zé)”；“一點(diǎn)星星火、能毀萬畝林”；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長(zhǎng)做好宣傳工作，促使家園教育一致性。幼兒園教育與家庭教育尤如一車兩輪，只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處，我們寫了致家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)也重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，達(dá)到教育一致性，努力在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇九
以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，積極消滅，防消結(jié)合”的工作方針，深入貫徹國(guó)家、省、地森林防火工作會(huì)議精神，結(jié)合我局森林防火工作實(shí)際，改進(jìn)方法，創(chuàng)新載體，狠抓落實(shí)，努力提高林區(qū)人民群眾的防火意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷推進(jìn)森林防火工作再上新臺(tái)階。
二、宣傳內(nèi)容。
(一)、國(guó)家、省、地各類防火會(huì)議精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于森林防火工作的講話精神。
(二)、《森林法》、《森林防火條例》、《甘肅省森林法實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)以及有關(guān)森林防火的方針、政策、制度。
(三)、森林防火有關(guān)規(guī)定、防火知識(shí)和防、滅火安全常識(shí)。
(四)、文明祭祀宣傳，倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)。
(五)、我局生態(tài)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)想、內(nèi)容和措施以及森林防火工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)。
(六)、搞好森林防火和火案?jìng)善?、查處的宣傳?bào)道，警示全社會(huì)，進(jìn)一步提高林區(qū)職工群眾的防火意識(shí)。
三、方法步驟中隊(duì)森林防火宣傳教育工作主要集中在每年3月至5月和11月兩個(gè)宣傳期，采取定點(diǎn)宣傳與流動(dòng)宣傳相結(jié)合，平時(shí)宣傳與重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位宣傳相結(jié)合，集中宣傳與管護(hù)人員走家入戶宣傳相結(jié)合，中隊(duì)與林場(chǎng)聯(lián)合宣傳相結(jié)合的方法進(jìn)行。具體按以下步驟進(jìn)行：
(一)、在兩個(gè)宣傳期的第一個(gè)工作日啟動(dòng)森林防火宣傳工作，召開全隊(duì)森林防火宣傳會(huì)議，安排部署森林防火宣傳教育工作。
(二)、各分隊(duì)通過張貼宣傳標(biāo)語、通告，辦黑板報(bào)和宣傳欄以及出動(dòng)消防車廣播等多種形式進(jìn)行廣泛深入的宣傳，切實(shí)把森林防火宣傳月活動(dòng)推向高潮。
(三)、在每個(gè)宣傳期結(jié)束后，中隊(duì)森林防火宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各分隊(duì)森林防火宣傳教育工作進(jìn)行檢查，檢查主要采取聽(聽匯報(bào))、看(看森林防火工作記錄、臺(tái)帳等)、查(抽查各分隊(duì)的落實(shí)情況)、考(對(duì)各分隊(duì)的人員進(jìn)行防火知識(shí)考核)等方式進(jìn)行。
四、具體安排。
1、在主要街道懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，設(shè)立醒目的有關(guān)森林防火和民用防火的公益廣告牌。此項(xiàng)工作由一、二分隊(duì)負(fù)責(zé)完成。
2、在112林班主要進(jìn)山路口張貼標(biāo)語，設(shè)立永久性森林林防火警示碑。此項(xiàng)工作由二分隊(duì)負(fù)責(zé)完成。
3、利用消防車廣播，深入到所轄責(zé)任區(qū)的`街道鄉(xiāng)村和野外作業(yè)點(diǎn)，開展針對(duì)性的防火宣傳活動(dòng)。此項(xiàng)工作由一分隊(duì)負(fù)責(zé)完成。
4、以走家入戶，口頭宣傳以及召開座談會(huì)等形式進(jìn)行深入宣傳。此項(xiàng)工作由一、二分隊(duì)負(fù)責(zé)完成。
5、在中隊(duì)組織開展森林防火知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。此項(xiàng)工作由三分隊(duì)負(fù)責(zé)完成。
五、保障措施。
1、中隊(duì)森林防火宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)中隊(duì)的森林防火宣傳教育工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視森林防火宣傳教育工作，層層落實(shí)責(zé)任，分工負(fù)責(zé)。建立健全防火宣傳責(zé)任追究制度，對(duì)宣傳不到位、出現(xiàn)漏洞的分隊(duì)，按有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)人員的責(zé)任。
2、各分隊(duì)要加強(qiáng)本分隊(duì)人員的業(yè)務(wù)教育，要求對(duì)森林防火、資源保護(hù)及森林管護(hù)和生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略等方面知識(shí)和有關(guān)法律、法規(guī)必須做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)。
3、中隊(duì)將宣傳教育工作納入年度森林防火責(zé)任書中進(jìn)行考核。
4、各分隊(duì)、部門要積極配合，及時(shí)反饋信息，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十
為抓好我鄉(xiāng)森林防火宣傳教育工作，切實(shí)增強(qiáng)全民森林防火意識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與森林防火的良好氛圍，根據(jù)石森防指[2019]9號(hào)文件《20x年石棉縣森林防火宣傳教育工作方案》的通知要求，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，及時(shí)安排部署，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
一、完善組織機(jī)構(gòu)。
制定森林防火宣傳教育工作方案，成立鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)馬敏任組長(zhǎng)，黨委委員、紀(jì)委書記王寧，黨委委員、武裝部長(zhǎng)徐淵任副組長(zhǎng)，林業(yè)員陳麗，駐鄉(xiāng)天保員胡文學(xué)、肖克琴，各村包村負(fù)責(zé)人以及各村村主任為成員的森林防火宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)林業(yè)站內(nèi)，由肖克琴同志負(fù)責(zé)森林防火宣傳教育的日常事務(wù)工作。
二、深入宣傳教育，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)。
由鄉(xiāng)黨委、政府主持，定期召開森林防火工作調(diào)度會(huì)議，做到早動(dòng)員、早安排、早部署、早調(diào)度，促使所有單位和黨員干部群眾克服麻痹思想、經(jīng)驗(yàn)主義、畏難和厭戰(zhàn)情緒，時(shí)刻繃緊森林防火這根弦。將預(yù)防關(guān)口前移，工作重心下沉，把宣傳工作作為森林防火工作的第一道工序進(jìn)行全方位多形式的宣傳。通過設(shè)置固定宣傳牌、張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳手冊(cè)、中小學(xué)校開展森林防火專項(xiàng)宣傳教育、簽訂森林防火明白卡等，力求喜聞樂見。做到村廣播經(jīng)常播放《森林防火禁令》，充分利用正反兩方面典型，宣傳森林防火形勢(shì)的嚴(yán)峻性、森林防火工作的重要性和森林火災(zāi)后果的危害性，營(yíng)造出濃厚的森林防火氛圍。
三、強(qiáng)化防范措施，控管野外用火。
實(shí)行野外用火審批制度，不斷強(qiáng)化野外用火管理，嚴(yán)格依法管理火源;高火險(xiǎn)等級(jí)天氣及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)天氣信息到各村民委員會(huì)，對(duì)高火險(xiǎn)區(qū)和多發(fā)區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域落實(shí)生態(tài)公益林管護(hù)員進(jìn)行巡查，設(shè)立防火哨卡，對(duì)生態(tài)公益林管護(hù)員實(shí)行“工效掛鉤獎(jiǎng)罰制”，把他們的工資與管護(hù)績(jī)效掛鉤，重獎(jiǎng)嚴(yán)罰。嚴(yán)禁癡呆傻人員在林區(qū)內(nèi)滯留，防止火種入山。為擴(kuò)大防護(hù)覆蓋面，增強(qiáng)全民防護(hù)力度，除生態(tài)公益林管護(hù)員外，各村民委員會(huì)人員兼職防護(hù)工作，做到全民投入，不留死角;定期不定期組織人員進(jìn)行拉網(wǎng)式排查火災(zāi)隱患;在森林防火期內(nèi)，實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部值班制度，安排了值班表，值班安排到人，節(jié)假日不休息，保持通訊工具24小時(shí)暢通，實(shí)行每日16時(shí)森林火情零報(bào)告制度和森林火情第一時(shí)間報(bào)告制度。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)方法，根據(jù)鎮(zhèn)教體辦關(guān)于開展冬季消防安全教育、火災(zāi)逃生演練活動(dòng)的通知精神，我園于20xx年1月6日，開展了一次火災(zāi)逃生演練。1月5日，我園召開了全體教師會(huì)，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面部署，一起學(xué)習(xí)了《消防應(yīng)急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
1、1月6日上午10：00我園在鎮(zhèn)教體辦安辦史主任和楊主任的觀摩指導(dǎo)下，進(jìn)行了演練。各相關(guān)人員提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。上午10：00隨著急速的“警報(bào)”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)52秒，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告，總指揮對(duì)本次演練情況進(jìn)行了小結(jié)，隨后又對(duì)全體師幼進(jìn)行了消防安全教育。
2、演練過程中，教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合；幼兒聽從指揮，安全有序的撤離到了安全集合點(diǎn)。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，演練活動(dòng)取得圓滿成功。
幼兒年齡小，相對(duì)安全意識(shí)和防范能力較差。
1、加強(qiáng)消防安全教育與應(yīng)急疏散演練，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力。
2、加強(qiáng)安全隱患排查與整改力度，全力消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，確保校園穩(wěn)定，師幼平安。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
幼兒園中午幼兒熟睡班內(nèi)只有保育員一人值班其他人員都以下班，這時(shí)候如果發(fā)生火災(zāi)幼兒園自我救援能力是最弱的，所以為了加強(qiáng)全園師生的安全意識(shí)，強(qiáng)化全園師生尤其是保育教師的應(yīng)急能力，保證無論在任何時(shí)候?yàn)?zāi)難來臨時(shí)都能夠快速、有序地實(shí)施避難疏散，確保全園師生的生命安全，最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，20xx年4月12日中午我園開展了一次防火防災(zāi)演練活動(dòng)。
20xx年4月12日中午13：00分幼兒園老園放生火災(zāi)，園長(zhǎng)李曉華立即吹響哨子，迅速全面啟動(dòng)應(yīng)急疏散程序，各工作小組迅速就位進(jìn)行應(yīng)急處理。
園長(zhǎng)李曉華迅速撥打中心區(qū)消防電話6960119報(bào)火警，并向公司安調(diào)中心6960423打救援電話，李德君、孫艷、韓玫等后勤人員迅速拿出滅火器趕赴火場(chǎng)進(jìn)行撲救，阻止火勢(shì)蔓延。門衛(wèi)及值班人員迅速打開個(gè)消防門，各班保育員迅速叫醒幼兒沿提前預(yù)定好的疏散路線緊急疏散幼兒離開教室：小（1）班由老園一樓西側(cè)消防門疏散；?。?）班由老園正門疏散；中（4）班由老園二樓西側(cè)消防門疏散；大（1）班、大（2）班、大（3）班、中（1）班、中（2）班由班級(jí)后門進(jìn)行疏散；大大（3）班、大（4）班、中（3）班由二樓東側(cè)消防門疏散到曬臺(tái)；大大（2）班、大大（1）班由西側(cè)樓梯至一樓正門疏散。在疏散過程中各班幼兒基本能夠掌握逃生要領(lǐng)，用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身靠右前行。所有教師都能夠鎮(zhèn)定有序地組織幼兒逃生避免幼兒恐慌，在最短的時(shí)間內(nèi)將幼兒疏散至安全地帶。
醫(yī)務(wù)救護(hù)組魏錦娟迅速趕到幼兒集合地點(diǎn)，查看幼兒有無受傷情況，迅速撥打救護(hù)電話6960120，并緊急處理傷情。
演練結(jié)束各班教師將幼兒帶回，后勤人員清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
通過本次演練活動(dòng)，幼兒熟悉了逃生路線，初步掌握了災(zāi)難來臨時(shí)的逃生和自救的基本方法，增強(qiáng)了教職工的防范意識(shí)，提高了教職工的自救能力，為幼兒園安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次演練發(fā)現(xiàn)的問題如下：
問題一：幼兒園的場(chǎng)地都是水泥地，幼兒在疏散過程中容易摔傷。問題二：幼兒園老園二樓西側(cè)消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼兒在下滑過程中容易摔傷。
問題三：小班幼兒的逃生能力較弱對(duì)逃生的路線不是十分熟悉，逃生時(shí)注意事項(xiàng)逃生要領(lǐng)掌握不是十分熟練。
處理措施：上報(bào)公司并申請(qǐng)軟化場(chǎng)地，填充沙池。加強(qiáng)對(duì)小班幼兒的安全教育，多組織全園師生進(jìn)行演練。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
針對(duì)春季氣溫持續(xù)攀升，空氣干燥，大風(fēng)天氣較多，森林火險(xiǎn)等級(jí)居高不下的防火形勢(shì)，女兒河街道認(rèn)真落實(shí)春季防火行動(dòng)的各項(xiàng)措施，堅(jiān)持早部署、早安排、早行動(dòng)。街道成立森林滅火隊(duì)，制定了突發(fā)火情應(yīng)急處置預(yù)案，備足備齊滅火彈、滅火機(jī)、撲火掃把、防火服等防火物資，并積極開展森林滅火應(yīng)急演練培訓(xùn)活動(dòng)，扎實(shí)做好森林防滅火各項(xiàng)工作，筑牢森林防火安全墻。
3月18日，街道對(duì)15名撲火隊(duì)員開展了森林滅火應(yīng)急演練培訓(xùn)，采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)形式，會(huì)上講授了相關(guān)撲火知識(shí)、火場(chǎng)危險(xiǎn)因素及注意事項(xiàng)，介紹了林火種類、撲滅技巧、緊急避險(xiǎn)方法、緊急險(xiǎn)情處置方法等內(nèi)容。確保第一時(shí)間響應(yīng)火情、第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、第一時(shí)間防控滅火，堅(jiān)決防止森林火災(zāi)的發(fā)生，全面保障森林資源和人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全。
會(huì)后，森林防火分管領(lǐng)導(dǎo)組織隊(duì)員對(duì)風(fēng)力滅火機(jī)等常用滅火工具逐人操作，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行答疑解惑，提高撲火技戰(zhàn)術(shù)等安全撲火技能，隊(duì)員靈活快速準(zhǔn)確的操作著相關(guān)森林消防器械。
通過此次培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了街道半專業(yè)撲火隊(duì)伍的理論知識(shí)掌握和撲火器具使用，提升了隊(duì)員對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急處置能力，為森林防火安全工作提供了堅(jiān)實(shí)保障。
接下來，女兒河街道將加強(qiáng)秸稈焚燒、野外用火的巡視排查工作，繼續(xù)開展宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)做好春耕農(nóng)種期間的森林防火工作，營(yíng)造文明祭掃的氛圍，不斷提高廣大群眾的森林防火意識(shí)，做到防患于未“燃”。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
昨天下午開的班主任會(huì)，今天下午全校要進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。
晨會(huì)的時(shí)候，我就跟學(xué)生講解了逃生演練需要注意的事項(xiàng)，走的時(shí)候，哪些學(xué)生走前門，哪些走后門，還告訴學(xué)生帶一條潮濕的小方巾。
下午到校后，學(xué)生一個(gè)個(gè)都從旁邊的洗刷間里洗拿來的方巾，弄得地面上全是水，學(xué)生踩上去臟兮兮的，看到這種情況，我趕緊把學(xué)生召集到了教室，統(tǒng)計(jì)學(xué)生準(zhǔn)備情況，結(jié)果仍有幾個(gè)學(xué)生沒有帶方巾。唉，不管布置什么任務(wù)，總是有些學(xué)生非得不去做，不知道是真的忘了，還是根本就不往心里記，面對(duì)這種情況，我只能每次耐著性子多提醒兩遍。
離演習(xí)還有一點(diǎn)時(shí)間，我對(duì)學(xué)生的逃生路線又進(jìn)行了一次說明，哪一排先跑，誰跟在誰的后面，學(xué)生也都說“明白”了，即使這樣，我還是又強(qiáng)調(diào)了兩遍。
警報(bào)聲響起，我引著學(xué)生逃生，前面的學(xué)生按照順序跑向指定的位置，我跟在所有學(xué)生的后面，結(jié)果等學(xué)生都停下來的時(shí)候，我看到學(xué)生并沒有聽明白我所說的逃生順序，除了第一排，其他的學(xué)生順序都錯(cuò)了，跟去年的情況差不多。雖然都出來了，但是看到學(xué)生沒有按照我的要求去做，不覺還是有些生氣。
滅火流程講解結(jié)束后，高年級(jí)的學(xué)生就先回教室了，我們一樓的最后才回去。我提前跟班里的學(xué)生說，排好隊(duì)直接回教室，結(jié)果仍有幾個(gè)學(xué)生硬是跑到了洗刷間。所以心里的火就有點(diǎn)壓抑不住了，于是第一節(jié)課剩下的那點(diǎn)時(shí)間我就開始給學(xué)生訓(xùn)話。
其實(shí)，學(xué)生現(xiàn)在最大的問題就是不懂得傾聽。比如說我課堂上給學(xué)生布置任務(wù)：生字本中同學(xué)們每個(gè)字寫兩遍，然后空一格再寫另一個(gè)字。接著就有學(xué)生問：“老師，一個(gè)字寫幾個(gè)??？”一次兩次倒是無所謂，可能學(xué)生不明白，可是每次都這樣，怎能不讓人生氣？每次布置任務(wù)，我都會(huì)問：聽明白的同學(xué)請(qǐng)舉手。結(jié)果刷刷刷，手全舉起來了，結(jié)果要么就是學(xué)生沒有按照要求去做，要么就是接到學(xué)生家長(zhǎng)的詢問電話。
學(xué)生的依賴性太強(qiáng)了，什么事情都不愿意往心里記，什么事情都想依賴父母去詢問。我不是不想讓學(xué)生問，可關(guān)鍵是我說的時(shí)候你有聽嗎？一個(gè)逃生演練又引出了我對(duì)學(xué)生說了很多話。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
11月9日是全國(guó)消防宣傳日，為加強(qiáng)校園安全管理，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高全體師生的抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并學(xué)會(huì)熟練掌握逃生自救、互救方法。本著“安全第一，預(yù)防為主”的思想，武湖紅村小學(xué)于11月8日組織全體師生開展了消防安全逃生演練活動(dòng)。
11月8日下午2點(diǎn)35分，武湖紅村小學(xué)校園響起“火情”預(yù)警信號(hào)，隨即，我校老師迅速到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速、有序的按照指定路線撤離。撤離過程中，師生反應(yīng)敏捷、行動(dòng)迅速，撤離井然有序，整個(gè)演練過程僅僅用了3分26秒，1700多名師生就安全地從危險(xiǎn)區(qū)域撤離到學(xué)校操場(chǎng)。演練中，學(xué)生無摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生，整個(gè)過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。隨后政教主任楊詩(shī)茹對(duì)本次消防演練進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，教育學(xué)生要嚴(yán)肅對(duì)待安全演練，增強(qiáng)防火自救和逃生能力。張飛主任示范講解了滅火器的正確使用方法，并邀請(qǐng)了老師和學(xué)生代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)“滅火”演練。
本次演習(xí)既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了學(xué)生在特殊情況下鎮(zhèn)定敏銳、嚴(yán)謹(jǐn)有序的心理素質(zhì)，起到了很好的教育作用。通過實(shí)踐演練，讓師生通過親身參與緊急疏散演練，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生知識(shí)有切身的體會(huì)，一定程度上提升了師生們對(duì)各類事故應(yīng)急疏散和逃生技能的掌握程度，促進(jìn)了學(xué)校的安全工作，保障了校園的安全秩序。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
開學(xué)之際是學(xué)生安全意識(shí)最為松弛、薄弱的時(shí)候。為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧、安全的宿舍環(huán)境，20xx年3月2日文學(xué)與新聞傳播學(xué)院于成都大學(xué)綜合教學(xué)樓開展了關(guān)于寢室用電安全和防火知識(shí)為主題的活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在打造平安校園，堅(jiān)決遏制季節(jié)交替時(shí)期火災(zāi)高發(fā)勢(shì)頭，進(jìn)一步提高學(xué)院全體同學(xué)的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
本次活動(dòng)，生活心理安全部的`同學(xué)從火災(zāi)形式分析、校園火災(zāi)典型案例、法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定、滅火的基本方法及火場(chǎng)逃生的基本方法五個(gè)方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行講解教育。同學(xué)們?cè)诹私饬巳珖?guó)火災(zāi)基本情況及高校火災(zāi)基本情況后，深刻感受到預(yù)防火災(zāi)，學(xué)習(xí)用電安全刻不容緩。當(dāng)展示因用電問題導(dǎo)致的校園火災(zāi)的典型案例時(shí)，同學(xué)們更是被宿舍火災(zāi)后的現(xiàn)場(chǎng)畫面震驚。
之后，同學(xué)們?cè)趯W(xué)工辦朱四同老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)火災(zāi)滅火基本方法與逃生基本方法，并演示了濕毛巾捂鼻爬行法，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)逃生方法。同學(xué)們還對(duì)跳樓逃生法進(jìn)行討論，結(jié)合學(xué)校宿舍實(shí)際情況進(jìn)行分析。最后，同學(xué)們還學(xué)習(xí)了基本的用電安全知識(shí)。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，在生活心理安全部同學(xué)的號(hào)召下，同學(xué)們閱讀有關(guān)消防安全的知識(shí)。
本次開展的安全教育活動(dòng)就是不時(shí)敲響的警鐘，讓全院同學(xué)加強(qiáng)防火意識(shí)，減少火災(zāi)的發(fā)生。每一個(gè)成員都有責(zé)任，有義務(wù)讓校園和家園，師生和家人平安幸福。對(duì)我校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度和措施、創(chuàng)建平安和諧校園具有重要的現(xiàn)實(shí)意義！
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
11月5日至9日，是xx中心學(xué)校消防安全教育活動(dòng)宣傳周。為使全校師生了解火災(zāi)事故成因，掌握應(yīng)急滅火和逃生技能，結(jié)合今年“11.9”消防安全宣傳日“關(guān)注消防，平安你我”主題，該校開展了系列宣傳教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：
活動(dòng)一：加強(qiáng)消防安全宣傳教育。利用主題晨會(huì)、校園顯示屏宣傳消防法律法規(guī)、消防常識(shí)。
活動(dòng)二：組織開展校園安全檢查。該校全面開展了校園火災(zāi)隱患大檢查。對(duì)各處室、年級(jí)、班級(jí)、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。
活動(dòng)三：開展消防安全疏散演練。為使全體師生掌握火災(zāi)逃生技能和滅火技能，減少火災(zāi)損失，各校分別開展滅火演練和逃生演練。在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了解學(xué)校各個(gè)消防器材的安放地點(diǎn)和使用方式。在消防演練時(shí)，全校學(xué)生快速撤離到安全地帶，學(xué)會(huì)直面火災(zāi)、沉著冷靜、有序逃生。
通過一系列的活動(dòng)，該校讓廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上，從思想上認(rèn)識(shí)到防患于未然的必要性，形成居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的安全防范意識(shí)。
在全國(guó)“119消防宣傳日”到來之際，我公司組織開展了以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全系列活動(dòng)，提高全員安全消防意識(shí)，增強(qiáng)滅火防控能力，確保安全生產(chǎn)。
1、開展實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，提高職工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置能力。
一是組織重點(diǎn)崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)行了油槽滅火實(shí)戰(zhàn)演練。
二是配合總公司進(jìn)行了消防應(yīng)急預(yù)案救援演練。通過實(shí)戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變處置能力。
2、開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高職工消防安全意識(shí)。
一是組織全員消防安全知識(shí)培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)《液化氣基礎(chǔ)知識(shí)》、《消防四個(gè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等知識(shí)，并通過筆試的形式進(jìn)行了考核，合格率為100%。
二是發(fā)揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動(dòng)。為營(yíng)造消防日宣傳氛圍，在重點(diǎn)部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗，重點(diǎn)宣傳消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)、消防器材的使用方法、消防安全常識(shí)等內(nèi)容。
3、開展消防安全大檢查活動(dòng)，整改安全隱患，確保安全生產(chǎn)。
一是對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保開關(guān)靈敏可靠。
二是對(duì)用電設(shè)備設(shè)施和線路進(jìn)行排查，確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。
三是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊的雜草，消除火災(zāi)隱患。
通過消防系列活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了應(yīng)急救援隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，提高了職工消防安全意識(shí)，并使職工掌握了消防滅火、自救、互救、逃生等技能，為安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇一
清明節(jié)將至，為了增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我們一、二年級(jí)組組織一二年級(jí)全體師生于4月3上午10：30分進(jìn)行了防火安全演練活動(dòng)。
我們一、二年級(jí)全體師生從接到指令，到安全撤離到操場(chǎng)中心，只用了1分30秒，整個(gè)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我年級(jí)組這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)取得圓滿成功。通過這次消防演練活動(dòng)使我們一二年級(jí)組全體師生掌握了基本的防火知識(shí)和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識(shí)教育，達(dá)到了預(yù)期目的。
這次消防疏散演練是我校繼上周開展防震疏散演練之后又一次中型疏散演練活動(dòng)，今后我們要經(jīng)常開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，讓我們的學(xué)生形成習(xí)慣，掌握應(yīng)急逃生的基本技能。
學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)，已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。希望我年級(jí)組全體師生牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)為契機(jī)，從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和隱患整改入手，切實(shí)把學(xué)校安全工作放在了首位。希望我年級(jí)組全體師生以此次消防疏散演練活動(dòng)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，堅(jiān)決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇二
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分，保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己，保護(hù)森林、造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人，森林防火、人人有責(zé)，為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理，我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是我們就通過在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。開展以“森林防火、人人有責(zé)，安全知識(shí)在我心中”為主題的話動(dòng)，每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動(dòng)教案，對(duì)幼兒進(jìn)行森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的`貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓幼兒了解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外，我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語，如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責(zé)”；“一點(diǎn)星星火、能毀萬畝林”；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長(zhǎng)做好宣傳工作，促使家園教育一致性。幼兒園教育與家庭教育尤如一車兩輪，只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處，我們寫了致家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)也重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，達(dá)到教育一致性，努力在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇三
1通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
2認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的'方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
活動(dòng)過程。
1展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說些什么？你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流）。
如：
為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
3小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
1教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的，滅火的方法預(yù)防，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求救電話。
3手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。
競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣（設(shè)立主持人，四小組積分比賽）。
1搶答題（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充）。
生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
2判斷題（學(xué)生也可補(bǔ)充題目）。
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
3游戲：編一編防火的拍手歌。
4運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。
5引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以計(jì)分。
1逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。
2在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3放置火災(zāi)道具。
4查看逃生路線。
5在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇四
我校校秋季森林防火教育工作在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了保護(hù)好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)的通知后，提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：
組長(zhǎng)：****。
副組長(zhǎng)：***、***、***。
組員：*****。
森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開展了“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
1、由總務(wù)主任梅老師負(fù)責(zé)把森林防火宣傳標(biāo)語：“森林防火？重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會(huì)的過程與總結(jié)，上交大隊(duì)部。
3、由四、五、六年級(jí)學(xué)生為主，每人給家長(zhǎng)寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊(duì)部。
4、由42班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。
5、學(xué)校給每位家長(zhǎng)寫一封森林防火信，對(duì)家長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。
學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對(duì)有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長(zhǎng)做了匯報(bào)。校長(zhǎng)對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。
通過活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市森林防火宣傳教育工作，不斷提高全民、全社會(huì)森林防火意識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與森林防火的良好氛圍，最大限度減少森林火災(zāi)的發(fā)生，結(jié)合全市森林防火工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“預(yù)防為主，積極消滅”的森林防火工作方針為指導(dǎo)，以深入推進(jìn)“兩化兩制一主體”管理機(jī)制為手段，以建設(shè)“綠色營(yíng)口、美麗營(yíng)口”為主題，全面貫徹黨的“十八大”生態(tài)文明建設(shè)精神，不斷創(chuàng)新森林防火宣傳方法，利用各種宣傳形式和手段，全面宣傳森林防火法律法規(guī)，全面宣傳預(yù)防和撲救森林火災(zāi)的基本常識(shí)，大力營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高全社會(huì)的森林防火意識(shí)，努力推進(jìn)全市森林防火宣傳教育工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)。
通過開展森林防火教育活動(dòng)，提高全社會(huì)參與森林防火工作的積極性和主動(dòng)性，提高林區(qū)群眾安全用火意識(shí)，做到全民參與森林防火，各部門密切配合無縫隙宣傳森林防火，使宣傳工作覆蓋率達(dá)到100%，確保不發(fā)生大的森林火災(zāi)，確保不發(fā)生有影響的森林火災(zāi)，確保不發(fā)生人員傷亡事故，確保森林火災(zāi)受害率控制在0.4‰的宏控指標(biāo)以內(nèi)。
三、宣傳重點(diǎn)。
2、森林防火“兩化兩制一主體”管理機(jī)制，提高林權(quán)所有者責(zé)任主體意識(shí);。
3、宣傳生產(chǎn)、生活用火管理規(guī)定，引導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友科學(xué)、合理處置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可燃物;。
4、森林火災(zāi)的危害性和防、撲火及安全避險(xiǎn)等常識(shí);。
5、依法治火和違章用火處罰的典型案例;。
6、森林防火行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、群防群治、宣傳教育、火源管理、科技手段、火災(zāi)綜合防控能力等方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及取得的成就，宣傳報(bào)道基層一線森林防火先進(jìn)集體、先進(jìn)人物及典型事跡。
四、工作安排。
針對(duì)清明節(jié)和全國(guó)兩會(huì)召開的重點(diǎn)時(shí)段的高森林火險(xiǎn)期，各市(縣)區(qū)森林防火部門要把宣傳教育與強(qiáng)化火源管理緊密結(jié)合起來，開展以強(qiáng)化野外火源管理為主題的“春季森林防火宣傳月”活動(dòng)。
3、多部門密切配合，逐步形成全社會(huì)共同開展森林防火宣傳教育的良好局面。根據(jù)市森林防火指揮部各成員單位要結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)，積極主動(dòng)配合森防部門做好森林防火動(dòng)員、宣傳、教育工作。如氣象部門適時(shí)制發(fā)森林火險(xiǎn)天氣等級(jí)預(yù)報(bào)和高森林火險(xiǎn)分級(jí)預(yù)警，并利用氣象預(yù)警系統(tǒng)及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息;通信部門積極協(xié)調(diào)省公司，利用手機(jī)短信平臺(tái)，向全地區(qū)在網(wǎng)手機(jī)用戶發(fā)送森林防火公益短信，拓展森林防火宣傳覆蓋面;交通部門組織出租車公司以電子顯示屏為宣傳載體，開展森林防火流動(dòng)宣傳;有線電視、農(nóng)村電視差轉(zhuǎn)臺(tái)利用電視字幕播放森林防火警示語，提醒廣大群眾自覺參與森林防火工作;民政部門積極倡導(dǎo)文明祭掃，教育群眾移風(fēng)易俗、破除迷信，用植樹、送花等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的文明方式祭掃;機(jī)關(guān)工委、共青團(tuán)根據(jù)干部隊(duì)伍管理權(quán)限，倡導(dǎo)并約束相關(guān)人員及其家屬自覺遵守森林防火相關(guān)法律及相關(guān)規(guī)定(具體內(nèi)容詳見附件)。
(二)“3.12植樹節(jié)”套綠專版宣傳安排。
結(jié)合3月12日植樹節(jié)當(dāng)日《營(yíng)口日?qǐng)?bào)》套綠專版宣傳工作，各級(jí)防火辦要組織相關(guān)工作人員，做森林防火宣傳宣傳稿件的采編工作，重點(diǎn)宣傳我市森林防火“兩化兩制一主體”管理機(jī)制，強(qiáng)化并真正落實(shí)林權(quán)所有者森林防火主體責(zé)任意識(shí)。
(三)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)安排。
今年3月31日是第19個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。3月31日至清明前，各市(縣)區(qū)森林防火部門要充分發(fā)揮學(xué)校宣傳的輻射面和影響力，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)教育部門，聯(lián)合組織開展以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火板報(bào)、給家長(zhǎng)寫一封森林防火信、寫一條森林防火宣傳標(biāo)語、上一堂森林防火安全教育課”為內(nèi)容的“五個(gè)一”森林防火宣傳教育活動(dòng)，形成“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的良好局面。
各市(縣)區(qū)防火辦在強(qiáng)化“清明節(jié)”期間森林防火宣傳工作的同時(shí)，不能忽視日常森林防火宣傳工作。在“五一”、“六一”、“六月八日全國(guó)安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡?、“陰歷七月十五”、“陰歷十一”、“元旦”、“春節(jié)”等森林防火重點(diǎn)時(shí)段，都要組織開展宣傳教育工作。特別是“元旦”、“春節(jié)”期間，要根據(jù)氣候情況，組織開展森林防火宣傳周活動(dòng)。
五、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)籌劃。各市(縣)區(qū)森林防火部門要把宣傳教育工作作為今年春防工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自組織，把《森林防火宣傳教育方案》與深入貫徹落實(shí)中央、省、市森林防火工作會(huì)議精神結(jié)合起來，作為活動(dòng)中的重要內(nèi)容和主要舉措，認(rèn)真謀劃部署，科學(xué)組織實(shí)施，確保“森林防火宣傳工作”的各項(xiàng)工作順利開展。
(二)精心組織，制定計(jì)劃。各市(縣)區(qū)要結(jié)合實(shí)際，在總結(jié)近幾年宣傳工作好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定操作性強(qiáng)、宣傳成效好的森林防火宣傳工作方案或工作計(jì)劃、措施，有組織、有計(jì)劃地開展森林防火宣傳工作。
(三)督導(dǎo)檢查，狠抓落實(shí)。各市(縣)區(qū)森防指要切實(shí)加強(qiáng)森林防火宣傳工作的督促檢查，定期對(duì)各項(xiàng)宣傳工作的開展情況進(jìn)行檢查，及時(shí)堵住漏洞，確保宣傳取得實(shí)效，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。市森防指將結(jié)合春季森林防火工作安排，由四個(gè)督導(dǎo)組不定期對(duì)森林防火宣傳教育情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
(三)總結(jié)創(chuàng)新，及時(shí)反饋。各級(jí)森林防火部門要及時(shí)做好森林防火動(dòng)態(tài)信息的收集、整理和上報(bào)工作，并于5月20日、12月10日之前將春季、全年森林防火宣傳工作總結(jié)報(bào)市防火辦。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇六
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以(中華人民共和國(guó)森林法)、(森林防火條例)等法律法規(guī)為依據(jù)，樹立“預(yù)防為主，積極消滅”的思想意識(shí)，突出以“森林防火、人人有責(zé)”、“關(guān)愛森林、防范火災(zāi)”、“保護(hù)森林、愛護(hù)國(guó)家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”為主題的宣傳教育，克服事不關(guān)己、無動(dòng)于衷的不良觀念，制止一切野外用火行為，落實(shí)教育局與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)生簽訂森林防火責(zé)任狀，以對(duì)生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取“小手拉大手”的形式進(jìn)行廣泛宣傳，切實(shí)提高學(xué)生及家長(zhǎng)的森林防火安全意識(shí)，營(yíng)造成良好的森林防火氛圍。
1、上一堂森林防火知識(shí)課。組織全校師生學(xué)習(xí)(森林法)、(森林防火條例)、(國(guó)務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等，及時(shí)、準(zhǔn)確宣傳國(guó)家、盛市關(guān)于進(jìn)進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的文件精神，及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)森林防火工作的'指示和意見，切實(shí)提高師生森林防火意識(shí)。
2、出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)。學(xué)校及各村小要以森林火災(zāi)危害和預(yù)防為主題的出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)，力爭(zhēng)把“多一份教育少一點(diǎn)火災(zāi)”的理念傳達(dá)到每位學(xué)生，并通過學(xué)生的宣傳普及到家庭，營(yíng)造濃厚的森林防火氛圍。
3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護(hù)森林、愛護(hù)國(guó)家、造福子孫、功在千秋”等為主題，組織學(xué)生寫一篇森林防火主題作文，加深學(xué)生對(duì)森林防火認(rèn)識(shí)，并影響學(xué)生家長(zhǎng)。
4、發(fā)一封(致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開信)。學(xué)校將印刷一份致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開信，請(qǐng)各班班主任及時(shí)將公開信下發(fā)到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)手中，真正實(shí)現(xiàn)“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”。
5、開一次“森林防火”主題班會(huì)。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、大興安嶺87森林火災(zāi)25周年反思日、全國(guó)第4個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，開展“追憶歷史、警示后人，森林防火人人有責(zé)”主題班會(huì)。要求每一名學(xué)生必需參加并積極發(fā)言。
6、利用升降旗、班隊(duì)課、集合時(shí)間進(jìn)行宣傳。
(一)時(shí)間：xx年11月1日起至xx年11月30日。
(二)步驟。
1、準(zhǔn)備階段(xx年11月1日至11月10日)。
中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)校制定實(shí)施方案，組織教師學(xué)習(xí)(森林法)、(森林防火條例)、(國(guó)務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知)、(南康市森林防火期禁火令)等法律法規(guī)及森林防火知識(shí)，做好資料準(zhǔn)備工作。
2、實(shí)施階段(xx年11月11日至11月25日)。
(1)以班為單位即上一堂森林防火知識(shí)課，出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)，寫一篇森林防火主題作文，發(fā)一封致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開信，開一次森林防火主題班會(huì)，，以學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達(dá)到人人防火，杜絕火災(zāi)的效果。
(2)中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)書寫、懸掛(張貼)一條森林防火標(biāo)語。
(3)宣傳學(xué)校森林防火的“五個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁學(xué)生帶任何火源進(jìn)入林區(qū)：嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中玩火：嚴(yán)禁學(xué)生參加救火活動(dòng)：嚴(yán)禁學(xué)生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等在林區(qū)的上墳祭祀活動(dòng)。
(4)組織學(xué)生開展森林火災(zāi)信息報(bào)告，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)告，樹立“我愛家園，防火第一，你我參與，保護(hù)森林”的意識(shí)，克服事不關(guān)己、無動(dòng)于衷的不良觀念。
3、總結(jié)階段(xx年11月26日至11月30日)。
中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)要對(duì)此次森林防火宣傳教育月活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，進(jìn)一步建全和完善各種宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化防火措施，把森林防火宣傳教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓好抓實(shí)，以推動(dòng)森林保護(hù)和環(huán)境建設(shè)。
四、工作要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
中心小學(xué)及各村孝教學(xué)點(diǎn)要高度重視森林防火宣傳教育活動(dòng)，成立森林防火宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是主要責(zé)任人，班主任是具體責(zé)任人，各村孝教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)要親自部署，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，確保活動(dòng)正常開展，順利完成。
2、簽訂責(zé)任狀，將責(zé)任層層落實(shí)。
中心小學(xué)與各村孝教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)、各校與教師簽訂森林防火宣傳教育活動(dòng)責(zé)任書，將宣傳活動(dòng)層層落實(shí)到人，形成“人人肩上有擔(dān)子，人人頭上的責(zé)任”的氛圍，提高宣傳效果。
3、加強(qiáng)資料收集存檔工作。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇七
森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開展了“森林防火，人人有責(zé)”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。
3、給每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封森林防火宣傳信，對(duì)家長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。
4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。
學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如教室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對(duì)有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長(zhǎng)做了匯報(bào)。校長(zhǎng)對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。
通過活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇八
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分，保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己，保護(hù)森林、造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)，然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人，森林防火、人人有責(zé)，為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的`安全意識(shí)。開展以“森林防火、人人有責(zé)，安全知識(shí)在我心中”為主題的話動(dòng)，每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動(dòng)教案，對(duì)幼兒進(jìn)行森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓幼兒了解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外，我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語，如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責(zé)”；“一點(diǎn)星星火、能毀萬畝林”；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長(zhǎng)做好宣傳工作，促使家園教育一致性。幼兒園教育與家庭教育尤如一車兩輪，只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處，我們寫了致家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)也重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，達(dá)到教育一致性，努力在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇九
以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，積極消滅，防消結(jié)合”的工作方針，深入貫徹國(guó)家、省、地森林防火工作會(huì)議精神，結(jié)合我局森林防火工作實(shí)際，改進(jìn)方法，創(chuàng)新載體，狠抓落實(shí)，努力提高林區(qū)人民群眾的防火意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷推進(jìn)森林防火工作再上新臺(tái)階。
二、宣傳內(nèi)容。
(一)、國(guó)家、省、地各類防火會(huì)議精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于森林防火工作的講話精神。
(二)、《森林法》、《森林防火條例》、《甘肅省森林法實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)以及有關(guān)森林防火的方針、政策、制度。
(三)、森林防火有關(guān)規(guī)定、防火知識(shí)和防、滅火安全常識(shí)。
(四)、文明祭祀宣傳，倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)。
(五)、我局生態(tài)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)想、內(nèi)容和措施以及森林防火工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)。
(六)、搞好森林防火和火案?jìng)善?、查處的宣傳?bào)道，警示全社會(huì)，進(jìn)一步提高林區(qū)職工群眾的防火意識(shí)。
三、方法步驟中隊(duì)森林防火宣傳教育工作主要集中在每年3月至5月和11月兩個(gè)宣傳期，采取定點(diǎn)宣傳與流動(dòng)宣傳相結(jié)合，平時(shí)宣傳與重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位宣傳相結(jié)合，集中宣傳與管護(hù)人員走家入戶宣傳相結(jié)合，中隊(duì)與林場(chǎng)聯(lián)合宣傳相結(jié)合的方法進(jìn)行。具體按以下步驟進(jìn)行：
(一)、在兩個(gè)宣傳期的第一個(gè)工作日啟動(dòng)森林防火宣傳工作，召開全隊(duì)森林防火宣傳會(huì)議，安排部署森林防火宣傳教育工作。
(二)、各分隊(duì)通過張貼宣傳標(biāo)語、通告，辦黑板報(bào)和宣傳欄以及出動(dòng)消防車廣播等多種形式進(jìn)行廣泛深入的宣傳，切實(shí)把森林防火宣傳月活動(dòng)推向高潮。
(三)、在每個(gè)宣傳期結(jié)束后，中隊(duì)森林防火宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各分隊(duì)森林防火宣傳教育工作進(jìn)行檢查，檢查主要采取聽(聽匯報(bào))、看(看森林防火工作記錄、臺(tái)帳等)、查(抽查各分隊(duì)的落實(shí)情況)、考(對(duì)各分隊(duì)的人員進(jìn)行防火知識(shí)考核)等方式進(jìn)行。
四、具體安排。
1、在主要街道懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，設(shè)立醒目的有關(guān)森林防火和民用防火的公益廣告牌。此項(xiàng)工作由一、二分隊(duì)負(fù)責(zé)完成。
2、在112林班主要進(jìn)山路口張貼標(biāo)語，設(shè)立永久性森林林防火警示碑。此項(xiàng)工作由二分隊(duì)負(fù)責(zé)完成。
3、利用消防車廣播，深入到所轄責(zé)任區(qū)的`街道鄉(xiāng)村和野外作業(yè)點(diǎn)，開展針對(duì)性的防火宣傳活動(dòng)。此項(xiàng)工作由一分隊(duì)負(fù)責(zé)完成。
4、以走家入戶，口頭宣傳以及召開座談會(huì)等形式進(jìn)行深入宣傳。此項(xiàng)工作由一、二分隊(duì)負(fù)責(zé)完成。
5、在中隊(duì)組織開展森林防火知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。此項(xiàng)工作由三分隊(duì)負(fù)責(zé)完成。
五、保障措施。
1、中隊(duì)森林防火宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)中隊(duì)的森林防火宣傳教育工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視森林防火宣傳教育工作，層層落實(shí)責(zé)任，分工負(fù)責(zé)。建立健全防火宣傳責(zé)任追究制度，對(duì)宣傳不到位、出現(xiàn)漏洞的分隊(duì)，按有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)人員的責(zé)任。
2、各分隊(duì)要加強(qiáng)本分隊(duì)人員的業(yè)務(wù)教育，要求對(duì)森林防火、資源保護(hù)及森林管護(hù)和生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略等方面知識(shí)和有關(guān)法律、法規(guī)必須做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)。
3、中隊(duì)將宣傳教育工作納入年度森林防火責(zé)任書中進(jìn)行考核。
4、各分隊(duì)、部門要積極配合，及時(shí)反饋信息，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十
為抓好我鄉(xiāng)森林防火宣傳教育工作，切實(shí)增強(qiáng)全民森林防火意識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與森林防火的良好氛圍，根據(jù)石森防指[2019]9號(hào)文件《20x年石棉縣森林防火宣傳教育工作方案》的通知要求，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，及時(shí)安排部署，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
一、完善組織機(jī)構(gòu)。
制定森林防火宣傳教育工作方案，成立鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)馬敏任組長(zhǎng)，黨委委員、紀(jì)委書記王寧，黨委委員、武裝部長(zhǎng)徐淵任副組長(zhǎng)，林業(yè)員陳麗，駐鄉(xiāng)天保員胡文學(xué)、肖克琴，各村包村負(fù)責(zé)人以及各村村主任為成員的森林防火宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)林業(yè)站內(nèi)，由肖克琴同志負(fù)責(zé)森林防火宣傳教育的日常事務(wù)工作。
二、深入宣傳教育，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)。
由鄉(xiāng)黨委、政府主持，定期召開森林防火工作調(diào)度會(huì)議，做到早動(dòng)員、早安排、早部署、早調(diào)度，促使所有單位和黨員干部群眾克服麻痹思想、經(jīng)驗(yàn)主義、畏難和厭戰(zhàn)情緒，時(shí)刻繃緊森林防火這根弦。將預(yù)防關(guān)口前移，工作重心下沉，把宣傳工作作為森林防火工作的第一道工序進(jìn)行全方位多形式的宣傳。通過設(shè)置固定宣傳牌、張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳手冊(cè)、中小學(xué)校開展森林防火專項(xiàng)宣傳教育、簽訂森林防火明白卡等，力求喜聞樂見。做到村廣播經(jīng)常播放《森林防火禁令》，充分利用正反兩方面典型，宣傳森林防火形勢(shì)的嚴(yán)峻性、森林防火工作的重要性和森林火災(zāi)后果的危害性，營(yíng)造出濃厚的森林防火氛圍。
三、強(qiáng)化防范措施，控管野外用火。
實(shí)行野外用火審批制度，不斷強(qiáng)化野外用火管理，嚴(yán)格依法管理火源;高火險(xiǎn)等級(jí)天氣及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)天氣信息到各村民委員會(huì)，對(duì)高火險(xiǎn)區(qū)和多發(fā)區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域落實(shí)生態(tài)公益林管護(hù)員進(jìn)行巡查，設(shè)立防火哨卡，對(duì)生態(tài)公益林管護(hù)員實(shí)行“工效掛鉤獎(jiǎng)罰制”，把他們的工資與管護(hù)績(jī)效掛鉤，重獎(jiǎng)嚴(yán)罰。嚴(yán)禁癡呆傻人員在林區(qū)內(nèi)滯留，防止火種入山。為擴(kuò)大防護(hù)覆蓋面，增強(qiáng)全民防護(hù)力度，除生態(tài)公益林管護(hù)員外，各村民委員會(huì)人員兼職防護(hù)工作，做到全民投入，不留死角;定期不定期組織人員進(jìn)行拉網(wǎng)式排查火災(zāi)隱患;在森林防火期內(nèi)，實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部值班制度，安排了值班表，值班安排到人，節(jié)假日不休息，保持通訊工具24小時(shí)暢通，實(shí)行每日16時(shí)森林火情零報(bào)告制度和森林火情第一時(shí)間報(bào)告制度。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)方法，根據(jù)鎮(zhèn)教體辦關(guān)于開展冬季消防安全教育、火災(zāi)逃生演練活動(dòng)的通知精神，我園于20xx年1月6日，開展了一次火災(zāi)逃生演練。1月5日，我園召開了全體教師會(huì)，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面部署，一起學(xué)習(xí)了《消防應(yīng)急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
1、1月6日上午10：00我園在鎮(zhèn)教體辦安辦史主任和楊主任的觀摩指導(dǎo)下，進(jìn)行了演練。各相關(guān)人員提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。上午10：00隨著急速的“警報(bào)”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)52秒，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告，總指揮對(duì)本次演練情況進(jìn)行了小結(jié)，隨后又對(duì)全體師幼進(jìn)行了消防安全教育。
2、演練過程中，教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合；幼兒聽從指揮，安全有序的撤離到了安全集合點(diǎn)。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，演練活動(dòng)取得圓滿成功。
幼兒年齡小，相對(duì)安全意識(shí)和防范能力較差。
1、加強(qiáng)消防安全教育與應(yīng)急疏散演練，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力。
2、加強(qiáng)安全隱患排查與整改力度，全力消除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，確保校園穩(wěn)定，師幼平安。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
幼兒園中午幼兒熟睡班內(nèi)只有保育員一人值班其他人員都以下班，這時(shí)候如果發(fā)生火災(zāi)幼兒園自我救援能力是最弱的，所以為了加強(qiáng)全園師生的安全意識(shí)，強(qiáng)化全園師生尤其是保育教師的應(yīng)急能力，保證無論在任何時(shí)候?yàn)?zāi)難來臨時(shí)都能夠快速、有序地實(shí)施避難疏散，確保全園師生的生命安全，最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，20xx年4月12日中午我園開展了一次防火防災(zāi)演練活動(dòng)。
20xx年4月12日中午13：00分幼兒園老園放生火災(zāi)，園長(zhǎng)李曉華立即吹響哨子，迅速全面啟動(dòng)應(yīng)急疏散程序，各工作小組迅速就位進(jìn)行應(yīng)急處理。
園長(zhǎng)李曉華迅速撥打中心區(qū)消防電話6960119報(bào)火警，并向公司安調(diào)中心6960423打救援電話，李德君、孫艷、韓玫等后勤人員迅速拿出滅火器趕赴火場(chǎng)進(jìn)行撲救，阻止火勢(shì)蔓延。門衛(wèi)及值班人員迅速打開個(gè)消防門，各班保育員迅速叫醒幼兒沿提前預(yù)定好的疏散路線緊急疏散幼兒離開教室：小（1）班由老園一樓西側(cè)消防門疏散；?。?）班由老園正門疏散；中（4）班由老園二樓西側(cè)消防門疏散；大（1）班、大（2）班、大（3）班、中（1）班、中（2）班由班級(jí)后門進(jìn)行疏散；大大（3）班、大（4）班、中（3）班由二樓東側(cè)消防門疏散到曬臺(tái)；大大（2）班、大大（1）班由西側(cè)樓梯至一樓正門疏散。在疏散過程中各班幼兒基本能夠掌握逃生要領(lǐng)，用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身靠右前行。所有教師都能夠鎮(zhèn)定有序地組織幼兒逃生避免幼兒恐慌，在最短的時(shí)間內(nèi)將幼兒疏散至安全地帶。
醫(yī)務(wù)救護(hù)組魏錦娟迅速趕到幼兒集合地點(diǎn)，查看幼兒有無受傷情況，迅速撥打救護(hù)電話6960120，并緊急處理傷情。
演練結(jié)束各班教師將幼兒帶回，后勤人員清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
通過本次演練活動(dòng)，幼兒熟悉了逃生路線，初步掌握了災(zāi)難來臨時(shí)的逃生和自救的基本方法，增強(qiáng)了教職工的防范意識(shí)，提高了教職工的自救能力，為幼兒園安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次演練發(fā)現(xiàn)的問題如下：
問題一：幼兒園的場(chǎng)地都是水泥地，幼兒在疏散過程中容易摔傷。問題二：幼兒園老園二樓西側(cè)消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼兒在下滑過程中容易摔傷。
問題三：小班幼兒的逃生能力較弱對(duì)逃生的路線不是十分熟悉，逃生時(shí)注意事項(xiàng)逃生要領(lǐng)掌握不是十分熟練。
處理措施：上報(bào)公司并申請(qǐng)軟化場(chǎng)地，填充沙池。加強(qiáng)對(duì)小班幼兒的安全教育，多組織全園師生進(jìn)行演練。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
針對(duì)春季氣溫持續(xù)攀升，空氣干燥，大風(fēng)天氣較多，森林火險(xiǎn)等級(jí)居高不下的防火形勢(shì)，女兒河街道認(rèn)真落實(shí)春季防火行動(dòng)的各項(xiàng)措施，堅(jiān)持早部署、早安排、早行動(dòng)。街道成立森林滅火隊(duì)，制定了突發(fā)火情應(yīng)急處置預(yù)案，備足備齊滅火彈、滅火機(jī)、撲火掃把、防火服等防火物資，并積極開展森林滅火應(yīng)急演練培訓(xùn)活動(dòng)，扎實(shí)做好森林防滅火各項(xiàng)工作，筑牢森林防火安全墻。
3月18日，街道對(duì)15名撲火隊(duì)員開展了森林滅火應(yīng)急演練培訓(xùn)，采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)形式，會(huì)上講授了相關(guān)撲火知識(shí)、火場(chǎng)危險(xiǎn)因素及注意事項(xiàng)，介紹了林火種類、撲滅技巧、緊急避險(xiǎn)方法、緊急險(xiǎn)情處置方法等內(nèi)容。確保第一時(shí)間響應(yīng)火情、第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、第一時(shí)間防控滅火，堅(jiān)決防止森林火災(zāi)的發(fā)生，全面保障森林資源和人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全。
會(huì)后，森林防火分管領(lǐng)導(dǎo)組織隊(duì)員對(duì)風(fēng)力滅火機(jī)等常用滅火工具逐人操作，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行答疑解惑，提高撲火技戰(zhàn)術(shù)等安全撲火技能，隊(duì)員靈活快速準(zhǔn)確的操作著相關(guān)森林消防器械。
通過此次培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了街道半專業(yè)撲火隊(duì)伍的理論知識(shí)掌握和撲火器具使用，提升了隊(duì)員對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急處置能力，為森林防火安全工作提供了堅(jiān)實(shí)保障。
接下來，女兒河街道將加強(qiáng)秸稈焚燒、野外用火的巡視排查工作，繼續(xù)開展宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)做好春耕農(nóng)種期間的森林防火工作，營(yíng)造文明祭掃的氛圍，不斷提高廣大群眾的森林防火意識(shí)，做到防患于未“燃”。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
昨天下午開的班主任會(huì)，今天下午全校要進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。
晨會(huì)的時(shí)候，我就跟學(xué)生講解了逃生演練需要注意的事項(xiàng)，走的時(shí)候，哪些學(xué)生走前門，哪些走后門，還告訴學(xué)生帶一條潮濕的小方巾。
下午到校后，學(xué)生一個(gè)個(gè)都從旁邊的洗刷間里洗拿來的方巾，弄得地面上全是水，學(xué)生踩上去臟兮兮的，看到這種情況，我趕緊把學(xué)生召集到了教室，統(tǒng)計(jì)學(xué)生準(zhǔn)備情況，結(jié)果仍有幾個(gè)學(xué)生沒有帶方巾。唉，不管布置什么任務(wù)，總是有些學(xué)生非得不去做，不知道是真的忘了，還是根本就不往心里記，面對(duì)這種情況，我只能每次耐著性子多提醒兩遍。
離演習(xí)還有一點(diǎn)時(shí)間，我對(duì)學(xué)生的逃生路線又進(jìn)行了一次說明，哪一排先跑，誰跟在誰的后面，學(xué)生也都說“明白”了，即使這樣，我還是又強(qiáng)調(diào)了兩遍。
警報(bào)聲響起，我引著學(xué)生逃生，前面的學(xué)生按照順序跑向指定的位置，我跟在所有學(xué)生的后面，結(jié)果等學(xué)生都停下來的時(shí)候，我看到學(xué)生并沒有聽明白我所說的逃生順序，除了第一排，其他的學(xué)生順序都錯(cuò)了，跟去年的情況差不多。雖然都出來了，但是看到學(xué)生沒有按照我的要求去做，不覺還是有些生氣。
滅火流程講解結(jié)束后，高年級(jí)的學(xué)生就先回教室了，我們一樓的最后才回去。我提前跟班里的學(xué)生說，排好隊(duì)直接回教室，結(jié)果仍有幾個(gè)學(xué)生硬是跑到了洗刷間。所以心里的火就有點(diǎn)壓抑不住了，于是第一節(jié)課剩下的那點(diǎn)時(shí)間我就開始給學(xué)生訓(xùn)話。
其實(shí)，學(xué)生現(xiàn)在最大的問題就是不懂得傾聽。比如說我課堂上給學(xué)生布置任務(wù)：生字本中同學(xué)們每個(gè)字寫兩遍，然后空一格再寫另一個(gè)字。接著就有學(xué)生問：“老師，一個(gè)字寫幾個(gè)??？”一次兩次倒是無所謂，可能學(xué)生不明白，可是每次都這樣，怎能不讓人生氣？每次布置任務(wù)，我都會(huì)問：聽明白的同學(xué)請(qǐng)舉手。結(jié)果刷刷刷，手全舉起來了，結(jié)果要么就是學(xué)生沒有按照要求去做，要么就是接到學(xué)生家長(zhǎng)的詢問電話。
學(xué)生的依賴性太強(qiáng)了，什么事情都不愿意往心里記，什么事情都想依賴父母去詢問。我不是不想讓學(xué)生問，可關(guān)鍵是我說的時(shí)候你有聽嗎？一個(gè)逃生演練又引出了我對(duì)學(xué)生說了很多話。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
11月9日是全國(guó)消防宣傳日，為加強(qiáng)校園安全管理，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高全體師生的抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并學(xué)會(huì)熟練掌握逃生自救、互救方法。本著“安全第一，預(yù)防為主”的思想，武湖紅村小學(xué)于11月8日組織全體師生開展了消防安全逃生演練活動(dòng)。
11月8日下午2點(diǎn)35分，武湖紅村小學(xué)校園響起“火情”預(yù)警信號(hào)，隨即，我校老師迅速到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速、有序的按照指定路線撤離。撤離過程中，師生反應(yīng)敏捷、行動(dòng)迅速，撤離井然有序，整個(gè)演練過程僅僅用了3分26秒，1700多名師生就安全地從危險(xiǎn)區(qū)域撤離到學(xué)校操場(chǎng)。演練中，學(xué)生無摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生，整個(gè)過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。隨后政教主任楊詩(shī)茹對(duì)本次消防演練進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，教育學(xué)生要嚴(yán)肅對(duì)待安全演練，增強(qiáng)防火自救和逃生能力。張飛主任示范講解了滅火器的正確使用方法，并邀請(qǐng)了老師和學(xué)生代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)“滅火”演練。
本次演習(xí)既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了學(xué)生在特殊情況下鎮(zhèn)定敏銳、嚴(yán)謹(jǐn)有序的心理素質(zhì)，起到了很好的教育作用。通過實(shí)踐演練，讓師生通過親身參與緊急疏散演練，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生知識(shí)有切身的體會(huì)，一定程度上提升了師生們對(duì)各類事故應(yīng)急疏散和逃生技能的掌握程度，促進(jìn)了學(xué)校的安全工作，保障了校園的安全秩序。
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
開學(xué)之際是學(xué)生安全意識(shí)最為松弛、薄弱的時(shí)候。為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧、安全的宿舍環(huán)境，20xx年3月2日文學(xué)與新聞傳播學(xué)院于成都大學(xué)綜合教學(xué)樓開展了關(guān)于寢室用電安全和防火知識(shí)為主題的活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在打造平安校園，堅(jiān)決遏制季節(jié)交替時(shí)期火災(zāi)高發(fā)勢(shì)頭，進(jìn)一步提高學(xué)院全體同學(xué)的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
本次活動(dòng)，生活心理安全部的`同學(xué)從火災(zāi)形式分析、校園火災(zāi)典型案例、法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定、滅火的基本方法及火場(chǎng)逃生的基本方法五個(gè)方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行講解教育。同學(xué)們?cè)诹私饬巳珖?guó)火災(zāi)基本情況及高校火災(zāi)基本情況后，深刻感受到預(yù)防火災(zāi)，學(xué)習(xí)用電安全刻不容緩。當(dāng)展示因用電問題導(dǎo)致的校園火災(zāi)的典型案例時(shí)，同學(xué)們更是被宿舍火災(zāi)后的現(xiàn)場(chǎng)畫面震驚。
之后，同學(xué)們?cè)趯W(xué)工辦朱四同老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)火災(zāi)滅火基本方法與逃生基本方法，并演示了濕毛巾捂鼻爬行法，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)逃生方法。同學(xué)們還對(duì)跳樓逃生法進(jìn)行討論，結(jié)合學(xué)校宿舍實(shí)際情況進(jìn)行分析。最后，同學(xué)們還學(xué)習(xí)了基本的用電安全知識(shí)。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，在生活心理安全部同學(xué)的號(hào)召下，同學(xué)們閱讀有關(guān)消防安全的知識(shí)。
本次開展的安全教育活動(dòng)就是不時(shí)敲響的警鐘，讓全院同學(xué)加強(qiáng)防火意識(shí)，減少火災(zāi)的發(fā)生。每一個(gè)成員都有責(zé)任，有義務(wù)讓校園和家園，師生和家人平安幸福。對(duì)我校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度和措施、創(chuàng)建平安和諧校園具有重要的現(xiàn)實(shí)意義！
防火教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
11月5日至9日，是xx中心學(xué)校消防安全教育活動(dòng)宣傳周。為使全校師生了解火災(zāi)事故成因，掌握應(yīng)急滅火和逃生技能，結(jié)合今年“11.9”消防安全宣傳日“關(guān)注消防，平安你我”主題，該校開展了系列宣傳教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：
活動(dòng)一：加強(qiáng)消防安全宣傳教育。利用主題晨會(huì)、校園顯示屏宣傳消防法律法規(guī)、消防常識(shí)。
活動(dòng)二：組織開展校園安全檢查。該校全面開展了校園火災(zāi)隱患大檢查。對(duì)各處室、年級(jí)、班級(jí)、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改。
活動(dòng)三：開展消防安全疏散演練。為使全體師生掌握火災(zāi)逃生技能和滅火技能，減少火災(zāi)損失，各校分別開展滅火演練和逃生演練。在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了解學(xué)校各個(gè)消防器材的安放地點(diǎn)和使用方式。在消防演練時(shí)，全校學(xué)生快速撤離到安全地帶，學(xué)會(huì)直面火災(zāi)、沉著冷靜、有序逃生。
通過一系列的活動(dòng)，該校讓廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上，從思想上認(rèn)識(shí)到防患于未然的必要性，形成居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的安全防范意識(shí)。
在全國(guó)“119消防宣傳日”到來之際，我公司組織開展了以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全系列活動(dòng)，提高全員安全消防意識(shí)，增強(qiáng)滅火防控能力，確保安全生產(chǎn)。
1、開展實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，提高職工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置能力。
一是組織重點(diǎn)崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)行了油槽滅火實(shí)戰(zhàn)演練。
二是配合總公司進(jìn)行了消防應(yīng)急預(yù)案救援演練。通過實(shí)戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變處置能力。
2、開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高職工消防安全意識(shí)。
一是組織全員消防安全知識(shí)培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)《液化氣基礎(chǔ)知識(shí)》、《消防四個(gè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等知識(shí)，并通過筆試的形式進(jìn)行了考核，合格率為100%。
二是發(fā)揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動(dòng)。為營(yíng)造消防日宣傳氛圍，在重點(diǎn)部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗，重點(diǎn)宣傳消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)、消防器材的使用方法、消防安全常識(shí)等內(nèi)容。
3、開展消防安全大檢查活動(dòng)，整改安全隱患，確保安全生產(chǎn)。
一是對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保開關(guān)靈敏可靠。
二是對(duì)用電設(shè)備設(shè)施和線路進(jìn)行排查，確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。
三是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊的雜草，消除火災(zāi)隱患。
通過消防系列活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了應(yīng)急救援隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，提高了職工消防安全意識(shí)，并使職工掌握了消防滅火、自救、互救、逃生等技能，為安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。