讀書(shū)筆記是對(duì)所閱讀的書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式?？偨Y(jié)要注重思考和總結(jié)，而不僅僅是解釋過(guò)去的情況。下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法，希望能對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇一
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì)毀滅。然而，沒(méi)有了地球母親，我們也會(huì)像沒(méi)有了生命那樣毀滅。
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?BR> 肆意污染河流、胡亂排放尾氣、亂砍亂伐樹(shù)木、濫采礦產(chǎn)資源……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞，讓我們的地球母親一次又一次的受傷。地球，這位人類的母親，她無(wú)私的將自己的所有慷慨贈(zèng)給了我們，自己卻毫無(wú)怨言。所以我在此提出一點(diǎn)建議：
1、提醒人們不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中;。
2、提醒人們不要砍伐樹(shù)木，珍惜每一張紙，;。
3、提醒人們使用可回收的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具;。
4、提醒人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止;。
5、提醒人們保護(hù)水源，不向小溪、河流中扔垃圾;6、要求化肥廠、造紙廠等各大工廠安裝污水處理器或水源凈化器，把排出的廢水凈化后再流入小河;7、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
作為人類的一員，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作。對(duì)待每一種資源，都要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生存空間，使人類在地球更好地生活。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇二
您好!不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的`人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?，生命垂?！S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!
折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱，是人類造成的人為污染，對(duì)水體帶來(lái)了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為什么就沒(méi)有人去珍惜，痛惜過(guò)呢?就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡!20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開(kāi)水呀!沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)?人類繼而又從何而生?再次，我想為您提幾個(gè)建議：
1、呼吁人類愛(ài)護(hù)水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。
2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!
3、在河邊插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!
祝工作順利。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇三
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天我向您寫(xiě)一封建議書(shū)，希望您能采納我的'建議，讓我們學(xué)習(xí)的校園邊，變得更加美麗！
我原來(lái)的校園是美麗的，從校園門(mén)口到兩頭紅燈處，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾，即使有一點(diǎn)兒，也會(huì)被同學(xué)們拾起扔進(jìn)垃圾桶。而現(xiàn)在的校園旁邊多了許多小攤小販在銷售垃圾食品，剛開(kāi)始只有一少部分人買(mǎi)來(lái)吃，到后來(lái)一大部分都買(mǎi)來(lái)吃。時(shí)間長(zhǎng)了，連高年級(jí)同學(xué)都來(lái)買(mǎi)著吃。后來(lái)同學(xué)們?yōu)榱朔奖?，吃過(guò)零食后把垃圾扔在大街上和大街旁，剛開(kāi)始只有一少部分扔在街上。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們便養(yǎng)成了習(xí)慣。破壞了我們的環(huán)境。
對(duì)以上問(wèn)題，我有一些建議，如:。
1、清理學(xué)校周邊的垃圾。
2、對(duì)同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、對(duì)那些小攤小販嚴(yán)厲打擊，屢勸不改的，給予罰款。
我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)可以采納我這個(gè)小小的建議。
20xx年10月25日。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇四
尊敬的局長(zhǎng)叔叔：
您好!
我是一名小學(xué)生，就讀于桃花小學(xué)，在陽(yáng)光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在象湖閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在車站，商店門(mén)口等都擺滿了流動(dòng)小攤，人們買(mǎi)了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無(wú)其事的樣子，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料袋被刮得滿天飛。
現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見(jiàn)。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：
(1)禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營(yíng)業(yè)。
(2)保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。
(3)積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟。
(4)利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。
保護(hù)，美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái)。那么，這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇五
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
現(xiàn)在我們已經(jīng)在地球上生活了數(shù)千年，在這期間，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，我們卻沒(méi)有對(duì)地球有過(guò)一絲感恩。而是在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，開(kāi)發(fā)地球資源，讓地球千瘡百孔，也不再美麗。
“地球”是個(gè)美麗的藍(lán)星，它之所以藍(lán)，是因?yàn)樗暮Ｑ竺娣e占地球表面積的五分之三。自從上個(gè)世紀(jì)五十年代以來(lái)，隨著各國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，海洋受到了來(lái)自各方面不同程度的污染和破壞，日益嚴(yán)重的污染給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了極為不利的后果。據(jù)我所知，造成海洋污染的原因有三點(diǎn)，一：船舶造成的污染。二：海洋石油開(kāi)發(fā)對(duì)海洋造成的污染。三：工廠對(duì)海洋的污染。就憑這幾點(diǎn)就可以確定罪犯——人類。我們?yōu)槭裁慈グl(fā)明科技？既然有了科技，那又為什么不去好好地利用呢？而用來(lái)破壞我們唯一的家——地球。就算你們已經(jīng)破壞了生態(tài)環(huán)境，那你得到了什么好處？是金錢(qián)，是名譽(yù)，還是權(quán)威。但你們有沒(méi)有想過(guò)這樣做后所帶來(lái)的后果？食物污染、生態(tài)環(huán)境被破壞、動(dòng)物滅絕、甚至世界末日。所以請(qǐng)你好好地去想一想，是停下來(lái)，還是一如既往。
“地球”這個(gè)星球，曾經(jīng)有著漫山遍野的樹(shù)木，現(xiàn)在還有哪些地方還保留著。如今社會(huì)發(fā)達(dá)，人類不斷開(kāi)墾土地，鏟平樹(shù)木，興建房屋。你們知不知道我們?nèi)绻麤](méi)有樹(shù)木，就不能在這生存，樹(shù)木就像我們的呼吸機(jī)。只有樹(shù)木才能把二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣，讓我們呼吸到新鮮空氣。假如缺少了氧氣的供應(yīng)，我們就無(wú)法再待在這里生存。在全世界以柴禾為燃料的人口中，我國(guó)農(nóng)民占一半左右。由于森林的大量砍伐，我國(guó)農(nóng)民普遍存在著燒柴短缺的問(wèn)題，這種狀況使農(nóng)民將一切有機(jī)質(zhì)能源，如稻草、秸稈、蒿草等充作柴火，使有機(jī)質(zhì)不能還田，土壤條件惡化，破壞了農(nóng)村生態(tài)平衡。干旱地區(qū)，過(guò)度砍伐則易引起沙漠化，干旱和荒漠地區(qū)的植物生長(zhǎng)緩慢。缺少了氧氣的供應(yīng)，也少了一層防風(fēng)固沙的屏障。生態(tài)的環(huán)境被占據(jù)，生物圈的規(guī)律被破壞了。氣溫升高，也會(huì)制造成氣候不規(guī)律的變化?！叭蜃兣币彩莻€(gè)全球性問(wèn)題。分析表明，雖然地球演化史上曾經(jīng)多次發(fā)生變暖—變冷的氣候波動(dòng)，但人類活動(dòng)引起的大氣溫室效應(yīng)增長(zhǎng)可能是主要因素。
現(xiàn)在你們應(yīng)該相信了吧，我們的地球已經(jīng)一步一步地走向毀滅，能改變這命運(yùn)的只有我們。只有行動(dòng)，才能改變。
祝愿地球脫離毀滅的命運(yùn)
來(lái)自中國(guó)的小學(xué)生：xx
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇六
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好，我們的城市已經(jīng)是一座“國(guó)家文明衛(wèi)生城市”，這個(gè)光榮的稱號(hào)是我們每一個(gè)市民共同努力得來(lái)的。作為這座美麗城市的一個(gè)小市民，我也很想為我們的家園出謀獻(xiàn)策。
每天晚上，我總會(huì)幫媽媽拎著一大袋垃圾拿到小區(qū)的垃圾桶里。這袋垃圾有時(shí)是剩飯剩菜、菜根果皮，有時(shí)是飲料罐、廢紙盒、廢舊電池……都是沒(méi)有分類裝好，就這么籠籠統(tǒng)統(tǒng)一大袋，往小區(qū)的大垃圾桶里一放就完事。時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的其他居民也一樣，不管可回收還是不可回收，都是一樣丟進(jìn)垃圾桶里。
我覺(jué)得這種做法是很不可取的。因?yàn)闆](méi)有分類的垃圾會(huì)減少垃圾回收利用率，有的垃圾還會(huì)污染環(huán)境，給地球增添負(fù)擔(dān)。而且環(huán)衛(wèi)工人還需要在收集垃圾后對(duì)垃圾做一次人工分類，這樣既不衛(wèi)生又浪費(fèi)人力物力。究其原因，我覺(jué)得一個(gè)是市民對(duì)垃圾分類意識(shí)不高，另一個(gè)是沒(méi)有出臺(tái)垃圾分類的具體方案，即便有個(gè)別市民想給自家垃圾分類，可是沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的垃圾桶收集，最后還是一股腦裝成一袋丟進(jìn)垃圾桶。
根據(jù)以上分析，我對(duì)垃圾分類提出幾點(diǎn)建議：
1、通過(guò)各種渠道宣傳垃圾分類的重要性以及垃圾分類的做法，讓人們從垃圾產(chǎn)生的源頭就開(kāi)始分類處理。我覺(jué)得制作一個(gè)垃圾分類的公益廣告對(duì)指導(dǎo)市民進(jìn)行垃圾分類會(huì)起到事半功倍的效果。
2、生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)家用垃圾分類桶要和小區(qū)的垃圾分類桶相對(duì)應(yīng)，市民在家里丟垃圾時(shí)就把垃圾丟進(jìn)相應(yīng)的分類桶里，再拿到小區(qū)的垃圾分類桶就很容易分類丟棄，我覺(jué)得不管是大型的.還是小型的垃圾分類桶，都要設(shè)計(jì)分成廚余垃圾（剩飯剩菜、瓜皮菜根）、廢舊電池、瓷器碎片、其他可回收垃圾、不可回收垃圾等幾個(gè)分格，還要設(shè)計(jì)得使用者感覺(jué)很方便。這樣人們才不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于繁瑣而不愿垃圾分類。
3、小區(qū)的大型垃圾分類桶可以采用智能掃碼功能，對(duì)于那些正確分類丟棄垃圾的市民，可以進(jìn)相應(yīng)的增值獎(jiǎng)勵(lì)或者紅包獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)更多人加入到垃圾分類的行為中來(lái)。
4、在推廣期間，對(duì)于那些沒(méi)有垃圾分類的人進(jìn)行批評(píng)教育；推廣期結(jié)束后，仍有市民不愿垃圾分類則應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
我們只有一個(gè)地球，珍惜資源，循環(huán)利用資源是我們對(duì)地球母親的最好回報(bào)，還請(qǐng)您考慮以上建議。
建議人：xxx
20xx年10月22日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇七
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好，我們的城市已經(jīng)是一座“國(guó)家文明衛(wèi)生城市”，這個(gè)光榮的稱號(hào)是我們每一個(gè)市民共同努力得來(lái)的。作為這座美麗城市的一個(gè)小市民，我也很想為我們的家園出謀獻(xiàn)策。
每天晚上，我總會(huì)幫媽媽拎著一大袋垃圾拿到小區(qū)的垃圾桶里。這袋垃圾有時(shí)是剩飯剩菜、菜根果皮，有時(shí)是飲料罐、廢紙盒、廢舊電池……都是沒(méi)有分類裝好，就這么籠籠統(tǒng)統(tǒng)一大袋，往小區(qū)的大垃圾桶里一放就完事。時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的其他居民也一樣，不管可回收還是不可回收，都是一樣丟進(jìn)垃圾桶里。
我覺(jué)得這種做法是很不可取的。因?yàn)闆](méi)有分類的垃圾會(huì)減少垃圾回收利用率，有的垃圾還會(huì)污染環(huán)境，給地球增添負(fù)擔(dān)。而且環(huán)衛(wèi)工人還需要在收集垃圾后對(duì)垃圾做一次人工分類，這樣既不衛(wèi)生又浪費(fèi)人力物力。究其原因，我覺(jué)得一個(gè)是市民對(duì)垃圾分類意識(shí)不高，另一個(gè)是沒(méi)有出臺(tái)垃圾分類的具體方案，即便有個(gè)別市民想給自家垃圾分類，可是沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的垃圾桶收集，最后還是一股腦裝成一袋丟進(jìn)垃圾桶。
根據(jù)以上分析，我對(duì)垃圾分類提出幾點(diǎn)建議：
1、通過(guò)各種渠道宣傳垃圾分類的重要性以及垃圾分類的做法，讓人們從垃圾產(chǎn)生的源頭就開(kāi)始分類處理。我覺(jué)得制作一個(gè)垃圾分類的公益廣告對(duì)指導(dǎo)市民進(jìn)行垃圾分類會(huì)起到事半功倍的效果。
2、生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)家用垃圾分類桶要和小區(qū)的垃圾分類桶相對(duì)應(yīng)，市民在家里丟垃圾時(shí)就把垃圾丟進(jìn)相應(yīng)的分類桶里，再拿到小區(qū)的垃圾分類桶就很容易分類丟棄，我覺(jué)得不管是大型的還是小型的垃圾分類桶，都要設(shè)計(jì)分成廚余垃圾（剩飯剩菜、瓜皮菜根）、廢舊電池、瓷器碎片、其他可回收垃圾、不可回收垃圾等幾個(gè)分格，還要設(shè)計(jì)得使用者感覺(jué)很方便。這樣人們才不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于繁瑣而不愿垃圾分類。
3、小區(qū)的大型垃圾分類桶可以采用智能掃碼功能，對(duì)于那些正確分類丟棄垃圾的'市民，可以進(jìn)相應(yīng)的增值獎(jiǎng)勵(lì)或者紅包獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)更多人加入到垃圾分類的行為中來(lái)。
4、在推廣期間，對(duì)于那些沒(méi)有垃圾分類的人進(jìn)行批評(píng)教育；推廣期結(jié)束后，仍有市民不愿垃圾分類則應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
我們只有一個(gè)地球，珍惜資源，循環(huán)利用資源是我們對(duì)地球母親的最好回報(bào)，還請(qǐng)您考慮以上建議。
建議人：xx
20xx年10月22日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇八
××市的環(huán)保局：
地球是人類的母親，它是我們生命的搖籃，如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處，所以，我們要像善待自己一樣去善待地球?？墒牵F(xiàn)在地球母親卻遭到了嚴(yán)重的.污染，特別是晚上，在城市的大街小巷里都擺滿了攤點(diǎn)，這也不是什么令人大驚小怪的事了.
但是在這些攤位底下總是擺滿了垃圾，空中彌漫著煤煙,油煙等刺鼻的味道：果皮，剩菜剩飯的，廢紙，塑料袋到處都是，整條街都成了垃圾場(chǎng)，而且，那些攤主準(zhǔn)備收攤回家時(shí)，也不會(huì)將那些垃圾帶走扔掉，每次來(lái)到這里時(shí)，都會(huì)有一陣惡臭撲鼻而來(lái)。這嚴(yán)重的污染了城市的環(huán)境，損害了我們文明城市的形象。
因此，我想環(huán)保局提出了以下建議：
1.在城市里組織監(jiān)督小組，去監(jiān)督夜市的環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生不良好的地方，就讓攤主改進(jìn)。
2.組織宣傳小組，讓人們意識(shí)到吃垃圾食品的危害性。
3.請(qǐng)城管將不良攤位搬走。
4.讓攤主少使用一次性餐具。
5.提高一次性餐具的價(jià)格。
六年級(jí)××同學(xué)×年×月×日。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇九
尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：
您好！
我是一株野花，我住在茂密的森林里，曾經(jīng)我過(guò)的很快樂(lè)！很幸福！我玩捉迷藏，小草妹妹陪我唱歌，大樹(shù)伯伯給我遮陽(yáng)?，F(xiàn)在，我的生活發(fā)生了改變：陽(yáng)光哥哥被黑云巫婆給遮擋住了，小草妹妹被踩得滅絕了，而大叔伯伯也被砍伐了。這都是因?yàn)槟侨喝祟悾?BR> 前段時(shí)間有一群人類來(lái)到我們居住的森林，他們把大樹(shù)伯伯的枝干砍去當(dāng)柴火燒，大樹(shù)伯伯的枝干化成了黑煙，遮擋了陽(yáng)光哥哥。事情到此還沒(méi)有結(jié)束，我的哥哥也被他們帶走了，說(shuō)要把哥哥做成香水，送到城里去賣(mài)錢(qián)，我看著哥哥對(duì)我搖了搖手，我明白哥哥的意思，他是想讓我趕緊逃跑。我遵照了哥哥的意思，趕緊回到家里去找我的爸爸媽媽。
環(huán)保局長(zhǎng)，我們植物也是有生命的，請(qǐng)你呼吁人類保護(hù)環(huán)境，并把一些森林列成國(guó)家保護(hù)區(qū)，一定要保護(hù)我們的生命呀！
森林使者：xx
20xx年3月26日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
也許對(duì)忙于管理大企業(yè)的您，對(duì)我們這種普通市民的話會(huì)不予理睬?？山裉煳疫@個(gè)“普通市民”就是要給您寫(xiě)一封信，給您提出在城市環(huán)保中的問(wèn)題。
也許您一心思都放在大企業(yè)的環(huán)境管理上，而對(duì)城市的小環(huán)境規(guī)劃從不在意，可一個(gè)城市要真正美化，在小角落里的環(huán)境又怎么能放過(guò)呢？就拿街頭那垃圾角來(lái)說(shuō)吧，里面空空蕩蕩，而外面都有小山了。難道是清潔工掛了牌子，說(shuō)不能把垃圾扔進(jìn)去？不，是因?yàn)槭忻竦沫h(huán)保意識(shí)太差了。你看街頭那小伙子，隨手把一袋垃圾丟在了垃圾口處，而另一個(gè)人看到了，也順手將垃圾扔到了口處。而后面來(lái)倒垃圾的人，也都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)清理垃圾，都丟在了外面，久而久之，就形成了這種尷尬場(chǎng)面。墻上用油漆寫(xiě)了一行字：亂丟垃圾的是王八?？赏饷嬲諛佑欣?。亂丟垃圾的人臉皮真厚，不怕做“王八”。
難道他們真的“臉皮厚”嗎？其實(shí)是太不重視環(huán)保了。他們?cè)诿β档纳钪?，往往因?yàn)槿鄙倭私馔浟耸裁唇小碍h(huán)?！?，加上生來(lái)對(duì)環(huán)保的漠視，認(rèn)為環(huán)保與自己無(wú)關(guān)，所以才造成了這樣的尷尬場(chǎng)面。您在忙于管理大企業(yè)的同時(shí)，就抽不出一點(diǎn)時(shí)間在市民中做宣傳嗎？您也許總認(rèn)為大企業(yè)一旦破壞了環(huán)境就會(huì)讓岳陽(yáng)毀于一旦，可市民的環(huán)保意識(shí)也要加強(qiáng)，不然就會(huì)讓岳陽(yáng)的環(huán)境更糟。
當(dāng)然，您可能抽不出時(shí)間去看這些，可就拿一個(gè)人人知曉的環(huán)境問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧，南湖您總?cè)ミ^(guò)吧，相信您也親眼目睹過(guò)那里的“環(huán)境”：水面“半江瑟瑟半江黑”，墨綠的水上還漂浮著幾個(gè)包裝袋——紅的、花的、印周杰倫的……真是五花八門(mén)。更讓人不舒服的是水下兩根排著污水的管道，將臟物源源不斷的排入水中。難道這景象您也沒(méi)目睹過(guò)？哪怕您工作繁忙，這點(diǎn)時(shí)間也總有吧？再說(shuō)，那根管子排出的臟物您就能確定這不是大企業(yè)所為，而是市民在作怪？哪怕真的是市民干的，那您又為什么總是不聞不問(wèn)？這難道不是一個(gè)環(huán)保局長(zhǎng)該管的事嗎？難道這樣的“景象”，還不能讓您去管理？那您可真成忙人了。
您也許認(rèn)為自己事情太多了，來(lái)不及確切到每一處地方，也無(wú)法保證每一個(gè)人都懂得環(huán)保的重要性。對(duì)此，我只能提醒您，應(yīng)當(dāng)先宣傳環(huán)保的重要性，讓市民了解到環(huán)保的重要性，他們才會(huì)真正開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。而現(xiàn)在總抓著大企業(yè)和群眾告發(fā)的事不放，哪怕整治好了也是一時(shí)的。要讓市民從心底開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，岳陽(yáng)才有可能變得更美麗。
一位普通市民
10月25日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十一
您好!
風(fēng)景秀麗，被稱為泉城，但又是有名的“垃圾之城”，人愛(ài)亂扔垃圾，使市容遭到了破壞。（我為我生活在美麗的泉城而自豪，可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，破壞我們的生活環(huán)境，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)造一些保護(hù)環(huán)境的條件，讓我們的市民變得自覺(jué)起來(lái)。)。
就要舉辦全運(yùn)會(huì)了，如果全國(guó)的人都看見(jiàn)我們這里全是垃圾，會(huì)對(duì)他們留下一個(gè)壞印象。
我希望有關(guān)部門(mén)能在我們的小區(qū)多設(shè)幾個(gè)垃圾箱，然后再設(shè)幾個(gè)垃圾堆放點(diǎn)，定期派垃圾車清理垃圾，還可以把菜商都遷到別的地方，只保留一小部分菜商，再把這條馬路清理一下，讓車輛通行。
居民們都適應(yīng)了這種生活，如果突然改變，肯定會(huì)不適應(yīng)，所以，我希望有關(guān)部門(mén)能進(jìn)行宣傳。比如：張貼小提示，在小區(qū)樓上貼告示，或上門(mén)宣傳，這會(huì)起到很大的效果，從根本上解決問(wèn)題。
希望您能重視起這件事情，有條理的解決，就不會(huì)有垃圾成堆的現(xiàn)象，也不會(huì)有垃圾之城的“美譽(yù)”。
此致
敬禮
xxx小學(xué)xx年級(jí)xx班。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十二
親愛(ài)的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
不說(shuō)小河流了、說(shuō)說(shuō)生活垃圾吧。有的人為了自己方便、把垃圾就隨手亂扔、日積月累、馬路邊上到處都是垃圾。
環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們、針對(duì)那些破壞環(huán)境的人們、我提出以下建議：
1、可以每天都派人去清理垃圾、定時(shí)間去清理河流。
2、在一些垃圾桶上或河流旁邊貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
3、讓人們監(jiān)督人們、發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾或污染河流的話、對(duì)發(fā)現(xiàn)者給予獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)違背的人進(jìn)行相應(yīng)的出發(fā)。
4、呼吁人們保護(hù)環(huán)境。
5、在大街小巷多設(shè)一些垃圾桶。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn)。
祝：工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書(shū)。
我們學(xué)校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒(méi)人用。飲水機(jī)的水是用來(lái)喝的，卻被一些人用來(lái)玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。
這些習(xí)慣很不好，我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ)，讓我們節(jié)約用水。
我還有一個(gè)建議，不知道能不能行得通，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”，獎(jiǎng)品可以是獎(jiǎng)狀，也可以是精美的卡片！
建議人：_。
20__年__月__日。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十四
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：您好！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì)毀滅。然而，沒(méi)有了地球母親，我們也會(huì)像沒(méi)有了生命那樣毀滅。
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?BR> 1、提醒人們不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中；
2、提醒人們不要砍伐樹(shù)木，珍惜每一張紙，；
3、提醒人們使用可回收的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具；
4、提醒人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止；
5、提醒人們保護(hù)水源，不向小溪、河流中扔垃圾；
7、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
作為人類的一員，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作。對(duì)待每一種資源，都要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生存空間，使人類在地球更好地生活。
建議人：xxx
20xx年11月1日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十五
您好!
濟(jì)南風(fēng)景秀麗，被稱為泉城，但又是有名的“垃圾之城”，濟(jì)南人愛(ài)亂扔垃圾，使市容遭到了破壞。（我為我生活在美麗的`泉城而自豪，可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，破壞我們的生活環(huán)境，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)造一些保護(hù)環(huán)境的條件，讓我們的市民變得自覺(jué)起來(lái)。)。
濟(jì)南就要舉辦全運(yùn)會(huì)了，如果全國(guó)的人都看見(jiàn)我們這里全是垃圾，會(huì)對(duì)他們留下一個(gè)壞印象。
我希望有關(guān)部門(mén)能在我們的小區(qū)多設(shè)幾個(gè)垃圾箱，然后再設(shè)幾個(gè)垃圾堆放點(diǎn)，定期派垃圾車清理垃圾，還可以把菜商都遷到別的地方，只保留一小部分菜商，再把這條馬路清理一下，讓車輛通行。
居民們都適應(yīng)了這種生活，如果突然改變，肯定會(huì)不適應(yīng)，所以，我希望有關(guān)部門(mén)能進(jìn)行宣傳。比如：張貼小提示，在小區(qū)樓上貼告示，或上門(mén)宣傳，這會(huì)起到很大的效果，從根本上解決問(wèn)題。
希望您能重視起這件事情，有條理的解決，就不會(huì)有垃圾成堆的現(xiàn)象，濟(jì)南也不會(huì)有垃圾之城的“美譽(yù)”。
此致
敬禮
xxx小學(xué)xx年級(jí)xx班。
xxx。
20xx年**月**日。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十六
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書(shū)。
我們學(xué)校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒(méi)人用。飲水機(jī)的水是用來(lái)喝的'，卻被一些人用來(lái)玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。
這些習(xí)慣很不好，我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ)，讓我們節(jié)約用水。
我還有一個(gè)建議，不知道能不能行得通，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”，獎(jiǎng)品可以是獎(jiǎng)狀，也可以是精美的卡片！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十七
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
濟(jì)南風(fēng)景秀麗，被稱為泉城，但又是有名的“垃圾之城”，濟(jì)南人愛(ài)亂扔垃圾，使市容遭到了破壞。(我為我生活在美麗的泉城而自豪，可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，破壞我們的生活環(huán)境，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)造一些保護(hù)環(huán)境的條件，讓我們的市民變得自覺(jué)起來(lái)。)
20xx年濟(jì)南就要舉辦全運(yùn)會(huì)了，如果全國(guó)的人都看見(jiàn)我們這里全是垃圾，會(huì)對(duì)他們留下一個(gè)壞印象。
我希望有關(guān)部門(mén)能在我們的小區(qū)多設(shè)幾個(gè)垃圾箱，然后再設(shè)幾個(gè)垃圾堆放點(diǎn)，定期派垃圾車清理垃圾，還可以把菜商都遷到別的地方，只保留一小部分菜商，再把這條馬路清理一下，讓車輛通行。
居民們都適應(yīng)了這種生活，如果突然改變，肯定會(huì)不適應(yīng)，所以，我希望有關(guān)部門(mén)能進(jìn)行宣傳。比如：張貼小提示，在小區(qū)樓上貼告示，或上門(mén)宣傳，這會(huì)起到很大的效果，從根本上解決問(wèn)題。
希望您能重視起這件事情，有條理的解決，就不會(huì)有垃圾成堆的現(xiàn)象，濟(jì)南也不會(huì)有垃圾之城的“美譽(yù)”。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十八
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
濟(jì)南風(fēng)景秀麗，被稱為泉城，但又是有名的“垃圾之城”，濟(jì)南人愛(ài)亂扔垃圾，使市容遭到了破壞。(我為我生活在美麗的泉城而自豪，可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，破壞我們的生活環(huán)境，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)造一些保護(hù)環(huán)境的條件，讓我們的市民變得自覺(jué)起來(lái)。)
20xx年濟(jì)南就要舉辦全運(yùn)會(huì)了，如果全國(guó)的人都看見(jiàn)我們這里全是垃圾，會(huì)對(duì)他們留下一個(gè)壞印象。
我希望有關(guān)部門(mén)能在我們的小區(qū)多設(shè)幾個(gè)垃圾箱，然后再設(shè)幾個(gè)垃圾堆放點(diǎn)，定期派垃圾車清理垃圾，還可以把菜商都遷到別的地方，只保留一小部分菜商，再把這條馬路清理一下，讓車輛通行。
居民們都適應(yīng)了這種生活，如果突然改變，肯定會(huì)不適應(yīng)，所以，我希望有關(guān)部門(mén)能進(jìn)行宣傳。比如：張貼小提示，在小區(qū)樓上貼告示，或上門(mén)宣傳，這會(huì)起到很大的效果，從根本上解決問(wèn)題。
希望您能重視起這件事情，有條理的解決，就不會(huì)有垃圾成堆的現(xiàn)象，濟(jì)南也不會(huì)有垃圾之城的“美譽(yù)”。
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十九
我是莒南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一的學(xué)生王魯平。我們莒南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)坐落在山東福瑞酒廠的北面。每天，由于生產(chǎn)商品，山東福瑞酒廠要排放很多廢氣，我們的教室坐北朝南，窗子正好對(duì)著南邊的福瑞酒廠，如果南風(fēng)一吹，那些看不見(jiàn)的廢氣攜帶著刺鼻的氣味就進(jìn)了教室，我們就趕緊關(guān)窗戶。還有，酒廠排放了許多廢水，污染了河流，影響了莊稼的灌溉和漁業(yè)的發(fā)展。為了能使莒南人民身體健康，家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)得到發(fā)展，在這里，我向您提幾項(xiàng)建議：
1、讓福瑞酒廠的工作人員把每天排放的廢氣都過(guò)濾一下，去除難聞的氣味，更重要的是去除有害物質(zhì)，保證人民的健康。
2、排出的廢水要嚴(yán)格過(guò)濾，應(yīng)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使農(nóng)業(yè)不受威脅。
3、如果有條件，希望把福瑞酒廠搬遷到郊外去。
王魯平。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇二十
您好！
我是一名小學(xué)生，就讀于長(zhǎng)嶼小學(xué)，在陽(yáng)光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在市區(qū)的車站，書(shū)店門(mén)口，購(gòu)物區(qū)等都擺滿了流動(dòng)小攤，人們買(mǎi)了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無(wú)其事的樣子，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料袋被刮得滿天飛。
現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見(jiàn)。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：
（1）禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營(yíng)業(yè)。
（2）保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。
（3）積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟。
（4）利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。
保護(hù)，美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái)。那么，這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。
此致
敬禮！
一個(gè)小學(xué)生。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇二十一
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了20xx年了、家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天、我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)、是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)、我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了、過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了、只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山、現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石、貧瘠的黃土、殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里、到處生機(jī)盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾、流水潺潺?？扇缃?、那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后、大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)、卻沒(méi)有種樹(shù)育林；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍、嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被！
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧！美國(guó)是資源大國(guó)、他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的、一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生、平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人、目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年、將能節(jié)約多少新書(shū)、將有多少森林可以幸免于難！
環(huán)保局的叔叔阿姨們、求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里、如果沒(méi)有了樹(shù)木、那么后果將不堪設(shè)想、那時(shí)候、我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人、到處黃沙漫天、水土流失、沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)、進(jìn)而、危及到人類的生存。為此、作為中國(guó)的一份子的我、對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此、我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克、可以少砍17棵大樹(shù)、節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間、還可以節(jié)約一半以上的造紙能源、減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類、向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)、派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾、使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣、我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起、重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源、少用一次性用品、一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告、提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制、對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行、也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法、對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)、建議從娃娃抓起、在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇一
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì)毀滅。然而，沒(méi)有了地球母親，我們也會(huì)像沒(méi)有了生命那樣毀滅。
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?BR> 肆意污染河流、胡亂排放尾氣、亂砍亂伐樹(shù)木、濫采礦產(chǎn)資源……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞，讓我們的地球母親一次又一次的受傷。地球，這位人類的母親，她無(wú)私的將自己的所有慷慨贈(zèng)給了我們，自己卻毫無(wú)怨言。所以我在此提出一點(diǎn)建議：
1、提醒人們不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中;。
2、提醒人們不要砍伐樹(shù)木，珍惜每一張紙，;。
3、提醒人們使用可回收的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具;。
4、提醒人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止;。
5、提醒人們保護(hù)水源，不向小溪、河流中扔垃圾;6、要求化肥廠、造紙廠等各大工廠安裝污水處理器或水源凈化器，把排出的廢水凈化后再流入小河;7、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
作為人類的一員，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作。對(duì)待每一種資源，都要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生存空間，使人類在地球更好地生活。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇二
您好!不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的`人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?，生命垂?！S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!
折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱，是人類造成的人為污染，對(duì)水體帶來(lái)了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為什么就沒(méi)有人去珍惜，痛惜過(guò)呢?就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡!20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開(kāi)水呀!沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)?人類繼而又從何而生?再次，我想為您提幾個(gè)建議：
1、呼吁人類愛(ài)護(hù)水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。
2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!
3、在河邊插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!
祝工作順利。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇三
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天我向您寫(xiě)一封建議書(shū)，希望您能采納我的'建議，讓我們學(xué)習(xí)的校園邊，變得更加美麗！
我原來(lái)的校園是美麗的，從校園門(mén)口到兩頭紅燈處，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾，即使有一點(diǎn)兒，也會(huì)被同學(xué)們拾起扔進(jìn)垃圾桶。而現(xiàn)在的校園旁邊多了許多小攤小販在銷售垃圾食品，剛開(kāi)始只有一少部分人買(mǎi)來(lái)吃，到后來(lái)一大部分都買(mǎi)來(lái)吃。時(shí)間長(zhǎng)了，連高年級(jí)同學(xué)都來(lái)買(mǎi)著吃。后來(lái)同學(xué)們?yōu)榱朔奖?，吃過(guò)零食后把垃圾扔在大街上和大街旁，剛開(kāi)始只有一少部分扔在街上。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們便養(yǎng)成了習(xí)慣。破壞了我們的環(huán)境。
對(duì)以上問(wèn)題，我有一些建議，如:。
1、清理學(xué)校周邊的垃圾。
2、對(duì)同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
3、對(duì)那些小攤小販嚴(yán)厲打擊，屢勸不改的，給予罰款。
我期盼環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)可以采納我這個(gè)小小的建議。
20xx年10月25日。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇四
尊敬的局長(zhǎng)叔叔：
您好!
我是一名小學(xué)生，就讀于桃花小學(xué)，在陽(yáng)光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在象湖閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在車站，商店門(mén)口等都擺滿了流動(dòng)小攤，人們買(mǎi)了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無(wú)其事的樣子，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料袋被刮得滿天飛。
現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見(jiàn)。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：
(1)禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營(yíng)業(yè)。
(2)保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。
(3)積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟。
(4)利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。
保護(hù)，美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái)。那么，這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇五
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
現(xiàn)在我們已經(jīng)在地球上生活了數(shù)千年，在這期間，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，我們卻沒(méi)有對(duì)地球有過(guò)一絲感恩。而是在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，開(kāi)發(fā)地球資源，讓地球千瘡百孔，也不再美麗。
“地球”是個(gè)美麗的藍(lán)星，它之所以藍(lán)，是因?yàn)樗暮Ｑ竺娣e占地球表面積的五分之三。自從上個(gè)世紀(jì)五十年代以來(lái)，隨著各國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，海洋受到了來(lái)自各方面不同程度的污染和破壞，日益嚴(yán)重的污染給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了極為不利的后果。據(jù)我所知，造成海洋污染的原因有三點(diǎn)，一：船舶造成的污染。二：海洋石油開(kāi)發(fā)對(duì)海洋造成的污染。三：工廠對(duì)海洋的污染。就憑這幾點(diǎn)就可以確定罪犯——人類。我們?yōu)槭裁慈グl(fā)明科技？既然有了科技，那又為什么不去好好地利用呢？而用來(lái)破壞我們唯一的家——地球。就算你們已經(jīng)破壞了生態(tài)環(huán)境，那你得到了什么好處？是金錢(qián)，是名譽(yù)，還是權(quán)威。但你們有沒(méi)有想過(guò)這樣做后所帶來(lái)的后果？食物污染、生態(tài)環(huán)境被破壞、動(dòng)物滅絕、甚至世界末日。所以請(qǐng)你好好地去想一想，是停下來(lái)，還是一如既往。
“地球”這個(gè)星球，曾經(jīng)有著漫山遍野的樹(shù)木，現(xiàn)在還有哪些地方還保留著。如今社會(huì)發(fā)達(dá)，人類不斷開(kāi)墾土地，鏟平樹(shù)木，興建房屋。你們知不知道我們?nèi)绻麤](méi)有樹(shù)木，就不能在這生存，樹(shù)木就像我們的呼吸機(jī)。只有樹(shù)木才能把二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣，讓我們呼吸到新鮮空氣。假如缺少了氧氣的供應(yīng)，我們就無(wú)法再待在這里生存。在全世界以柴禾為燃料的人口中，我國(guó)農(nóng)民占一半左右。由于森林的大量砍伐，我國(guó)農(nóng)民普遍存在著燒柴短缺的問(wèn)題，這種狀況使農(nóng)民將一切有機(jī)質(zhì)能源，如稻草、秸稈、蒿草等充作柴火，使有機(jī)質(zhì)不能還田，土壤條件惡化，破壞了農(nóng)村生態(tài)平衡。干旱地區(qū)，過(guò)度砍伐則易引起沙漠化，干旱和荒漠地區(qū)的植物生長(zhǎng)緩慢。缺少了氧氣的供應(yīng)，也少了一層防風(fēng)固沙的屏障。生態(tài)的環(huán)境被占據(jù)，生物圈的規(guī)律被破壞了。氣溫升高，也會(huì)制造成氣候不規(guī)律的變化?！叭蜃兣币彩莻€(gè)全球性問(wèn)題。分析表明，雖然地球演化史上曾經(jīng)多次發(fā)生變暖—變冷的氣候波動(dòng)，但人類活動(dòng)引起的大氣溫室效應(yīng)增長(zhǎng)可能是主要因素。
現(xiàn)在你們應(yīng)該相信了吧，我們的地球已經(jīng)一步一步地走向毀滅，能改變這命運(yùn)的只有我們。只有行動(dòng)，才能改變。
祝愿地球脫離毀滅的命運(yùn)
來(lái)自中國(guó)的小學(xué)生：xx
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇六
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好，我們的城市已經(jīng)是一座“國(guó)家文明衛(wèi)生城市”，這個(gè)光榮的稱號(hào)是我們每一個(gè)市民共同努力得來(lái)的。作為這座美麗城市的一個(gè)小市民，我也很想為我們的家園出謀獻(xiàn)策。
每天晚上，我總會(huì)幫媽媽拎著一大袋垃圾拿到小區(qū)的垃圾桶里。這袋垃圾有時(shí)是剩飯剩菜、菜根果皮，有時(shí)是飲料罐、廢紙盒、廢舊電池……都是沒(méi)有分類裝好，就這么籠籠統(tǒng)統(tǒng)一大袋，往小區(qū)的大垃圾桶里一放就完事。時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的其他居民也一樣，不管可回收還是不可回收，都是一樣丟進(jìn)垃圾桶里。
我覺(jué)得這種做法是很不可取的。因?yàn)闆](méi)有分類的垃圾會(huì)減少垃圾回收利用率，有的垃圾還會(huì)污染環(huán)境，給地球增添負(fù)擔(dān)。而且環(huán)衛(wèi)工人還需要在收集垃圾后對(duì)垃圾做一次人工分類，這樣既不衛(wèi)生又浪費(fèi)人力物力。究其原因，我覺(jué)得一個(gè)是市民對(duì)垃圾分類意識(shí)不高，另一個(gè)是沒(méi)有出臺(tái)垃圾分類的具體方案，即便有個(gè)別市民想給自家垃圾分類，可是沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的垃圾桶收集，最后還是一股腦裝成一袋丟進(jìn)垃圾桶。
根據(jù)以上分析，我對(duì)垃圾分類提出幾點(diǎn)建議：
1、通過(guò)各種渠道宣傳垃圾分類的重要性以及垃圾分類的做法，讓人們從垃圾產(chǎn)生的源頭就開(kāi)始分類處理。我覺(jué)得制作一個(gè)垃圾分類的公益廣告對(duì)指導(dǎo)市民進(jìn)行垃圾分類會(huì)起到事半功倍的效果。
2、生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)家用垃圾分類桶要和小區(qū)的垃圾分類桶相對(duì)應(yīng)，市民在家里丟垃圾時(shí)就把垃圾丟進(jìn)相應(yīng)的分類桶里，再拿到小區(qū)的垃圾分類桶就很容易分類丟棄，我覺(jué)得不管是大型的.還是小型的垃圾分類桶，都要設(shè)計(jì)分成廚余垃圾（剩飯剩菜、瓜皮菜根）、廢舊電池、瓷器碎片、其他可回收垃圾、不可回收垃圾等幾個(gè)分格，還要設(shè)計(jì)得使用者感覺(jué)很方便。這樣人們才不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于繁瑣而不愿垃圾分類。
3、小區(qū)的大型垃圾分類桶可以采用智能掃碼功能，對(duì)于那些正確分類丟棄垃圾的市民，可以進(jìn)相應(yīng)的增值獎(jiǎng)勵(lì)或者紅包獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)更多人加入到垃圾分類的行為中來(lái)。
4、在推廣期間，對(duì)于那些沒(méi)有垃圾分類的人進(jìn)行批評(píng)教育；推廣期結(jié)束后，仍有市民不愿垃圾分類則應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
我們只有一個(gè)地球，珍惜資源，循環(huán)利用資源是我們對(duì)地球母親的最好回報(bào)，還請(qǐng)您考慮以上建議。
建議人：xxx
20xx年10月22日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇七
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好，我們的城市已經(jīng)是一座“國(guó)家文明衛(wèi)生城市”，這個(gè)光榮的稱號(hào)是我們每一個(gè)市民共同努力得來(lái)的。作為這座美麗城市的一個(gè)小市民，我也很想為我們的家園出謀獻(xiàn)策。
每天晚上，我總會(huì)幫媽媽拎著一大袋垃圾拿到小區(qū)的垃圾桶里。這袋垃圾有時(shí)是剩飯剩菜、菜根果皮，有時(shí)是飲料罐、廢紙盒、廢舊電池……都是沒(méi)有分類裝好，就這么籠籠統(tǒng)統(tǒng)一大袋，往小區(qū)的大垃圾桶里一放就完事。時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的其他居民也一樣，不管可回收還是不可回收，都是一樣丟進(jìn)垃圾桶里。
我覺(jué)得這種做法是很不可取的。因?yàn)闆](méi)有分類的垃圾會(huì)減少垃圾回收利用率，有的垃圾還會(huì)污染環(huán)境，給地球增添負(fù)擔(dān)。而且環(huán)衛(wèi)工人還需要在收集垃圾后對(duì)垃圾做一次人工分類，這樣既不衛(wèi)生又浪費(fèi)人力物力。究其原因，我覺(jué)得一個(gè)是市民對(duì)垃圾分類意識(shí)不高，另一個(gè)是沒(méi)有出臺(tái)垃圾分類的具體方案，即便有個(gè)別市民想給自家垃圾分類，可是沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的垃圾桶收集，最后還是一股腦裝成一袋丟進(jìn)垃圾桶。
根據(jù)以上分析，我對(duì)垃圾分類提出幾點(diǎn)建議：
1、通過(guò)各種渠道宣傳垃圾分類的重要性以及垃圾分類的做法，讓人們從垃圾產(chǎn)生的源頭就開(kāi)始分類處理。我覺(jué)得制作一個(gè)垃圾分類的公益廣告對(duì)指導(dǎo)市民進(jìn)行垃圾分類會(huì)起到事半功倍的效果。
2、生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)家用垃圾分類桶要和小區(qū)的垃圾分類桶相對(duì)應(yīng)，市民在家里丟垃圾時(shí)就把垃圾丟進(jìn)相應(yīng)的分類桶里，再拿到小區(qū)的垃圾分類桶就很容易分類丟棄，我覺(jué)得不管是大型的還是小型的垃圾分類桶，都要設(shè)計(jì)分成廚余垃圾（剩飯剩菜、瓜皮菜根）、廢舊電池、瓷器碎片、其他可回收垃圾、不可回收垃圾等幾個(gè)分格，還要設(shè)計(jì)得使用者感覺(jué)很方便。這樣人們才不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于繁瑣而不愿垃圾分類。
3、小區(qū)的大型垃圾分類桶可以采用智能掃碼功能，對(duì)于那些正確分類丟棄垃圾的'市民，可以進(jìn)相應(yīng)的增值獎(jiǎng)勵(lì)或者紅包獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)更多人加入到垃圾分類的行為中來(lái)。
4、在推廣期間，對(duì)于那些沒(méi)有垃圾分類的人進(jìn)行批評(píng)教育；推廣期結(jié)束后，仍有市民不愿垃圾分類則應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
我們只有一個(gè)地球，珍惜資源，循環(huán)利用資源是我們對(duì)地球母親的最好回報(bào)，還請(qǐng)您考慮以上建議。
建議人：xx
20xx年10月22日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇八
××市的環(huán)保局：
地球是人類的母親，它是我們生命的搖籃，如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處，所以，我們要像善待自己一樣去善待地球?？墒牵F(xiàn)在地球母親卻遭到了嚴(yán)重的.污染，特別是晚上，在城市的大街小巷里都擺滿了攤點(diǎn)，這也不是什么令人大驚小怪的事了.
但是在這些攤位底下總是擺滿了垃圾，空中彌漫著煤煙,油煙等刺鼻的味道：果皮，剩菜剩飯的，廢紙，塑料袋到處都是，整條街都成了垃圾場(chǎng)，而且，那些攤主準(zhǔn)備收攤回家時(shí)，也不會(huì)將那些垃圾帶走扔掉，每次來(lái)到這里時(shí)，都會(huì)有一陣惡臭撲鼻而來(lái)。這嚴(yán)重的污染了城市的環(huán)境，損害了我們文明城市的形象。
因此，我想環(huán)保局提出了以下建議：
1.在城市里組織監(jiān)督小組，去監(jiān)督夜市的環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生不良好的地方，就讓攤主改進(jìn)。
2.組織宣傳小組，讓人們意識(shí)到吃垃圾食品的危害性。
3.請(qǐng)城管將不良攤位搬走。
4.讓攤主少使用一次性餐具。
5.提高一次性餐具的價(jià)格。
六年級(jí)××同學(xué)×年×月×日。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇九
尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：
您好！
我是一株野花，我住在茂密的森林里，曾經(jīng)我過(guò)的很快樂(lè)！很幸福！我玩捉迷藏，小草妹妹陪我唱歌，大樹(shù)伯伯給我遮陽(yáng)?，F(xiàn)在，我的生活發(fā)生了改變：陽(yáng)光哥哥被黑云巫婆給遮擋住了，小草妹妹被踩得滅絕了，而大叔伯伯也被砍伐了。這都是因?yàn)槟侨喝祟悾?BR> 前段時(shí)間有一群人類來(lái)到我們居住的森林，他們把大樹(shù)伯伯的枝干砍去當(dāng)柴火燒，大樹(shù)伯伯的枝干化成了黑煙，遮擋了陽(yáng)光哥哥。事情到此還沒(méi)有結(jié)束，我的哥哥也被他們帶走了，說(shuō)要把哥哥做成香水，送到城里去賣(mài)錢(qián)，我看著哥哥對(duì)我搖了搖手，我明白哥哥的意思，他是想讓我趕緊逃跑。我遵照了哥哥的意思，趕緊回到家里去找我的爸爸媽媽。
環(huán)保局長(zhǎng)，我們植物也是有生命的，請(qǐng)你呼吁人類保護(hù)環(huán)境，并把一些森林列成國(guó)家保護(hù)區(qū)，一定要保護(hù)我們的生命呀！
森林使者：xx
20xx年3月26日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
也許對(duì)忙于管理大企業(yè)的您，對(duì)我們這種普通市民的話會(huì)不予理睬?？山裉煳疫@個(gè)“普通市民”就是要給您寫(xiě)一封信，給您提出在城市環(huán)保中的問(wèn)題。
也許您一心思都放在大企業(yè)的環(huán)境管理上，而對(duì)城市的小環(huán)境規(guī)劃從不在意，可一個(gè)城市要真正美化，在小角落里的環(huán)境又怎么能放過(guò)呢？就拿街頭那垃圾角來(lái)說(shuō)吧，里面空空蕩蕩，而外面都有小山了。難道是清潔工掛了牌子，說(shuō)不能把垃圾扔進(jìn)去？不，是因?yàn)槭忻竦沫h(huán)保意識(shí)太差了。你看街頭那小伙子，隨手把一袋垃圾丟在了垃圾口處，而另一個(gè)人看到了，也順手將垃圾扔到了口處。而后面來(lái)倒垃圾的人，也都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)清理垃圾，都丟在了外面，久而久之，就形成了這種尷尬場(chǎng)面。墻上用油漆寫(xiě)了一行字：亂丟垃圾的是王八?？赏饷嬲諛佑欣?。亂丟垃圾的人臉皮真厚，不怕做“王八”。
難道他們真的“臉皮厚”嗎？其實(shí)是太不重視環(huán)保了。他們?cè)诿β档纳钪?，往往因?yàn)槿鄙倭私馔浟耸裁唇小碍h(huán)?！?，加上生來(lái)對(duì)環(huán)保的漠視，認(rèn)為環(huán)保與自己無(wú)關(guān)，所以才造成了這樣的尷尬場(chǎng)面。您在忙于管理大企業(yè)的同時(shí)，就抽不出一點(diǎn)時(shí)間在市民中做宣傳嗎？您也許總認(rèn)為大企業(yè)一旦破壞了環(huán)境就會(huì)讓岳陽(yáng)毀于一旦，可市民的環(huán)保意識(shí)也要加強(qiáng)，不然就會(huì)讓岳陽(yáng)的環(huán)境更糟。
當(dāng)然，您可能抽不出時(shí)間去看這些，可就拿一個(gè)人人知曉的環(huán)境問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧，南湖您總?cè)ミ^(guò)吧，相信您也親眼目睹過(guò)那里的“環(huán)境”：水面“半江瑟瑟半江黑”，墨綠的水上還漂浮著幾個(gè)包裝袋——紅的、花的、印周杰倫的……真是五花八門(mén)。更讓人不舒服的是水下兩根排著污水的管道，將臟物源源不斷的排入水中。難道這景象您也沒(méi)目睹過(guò)？哪怕您工作繁忙，這點(diǎn)時(shí)間也總有吧？再說(shuō)，那根管子排出的臟物您就能確定這不是大企業(yè)所為，而是市民在作怪？哪怕真的是市民干的，那您又為什么總是不聞不問(wèn)？這難道不是一個(gè)環(huán)保局長(zhǎng)該管的事嗎？難道這樣的“景象”，還不能讓您去管理？那您可真成忙人了。
您也許認(rèn)為自己事情太多了，來(lái)不及確切到每一處地方，也無(wú)法保證每一個(gè)人都懂得環(huán)保的重要性。對(duì)此，我只能提醒您，應(yīng)當(dāng)先宣傳環(huán)保的重要性，讓市民了解到環(huán)保的重要性，他們才會(huì)真正開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。而現(xiàn)在總抓著大企業(yè)和群眾告發(fā)的事不放，哪怕整治好了也是一時(shí)的。要讓市民從心底開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，岳陽(yáng)才有可能變得更美麗。
一位普通市民
10月25日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十一
您好!
風(fēng)景秀麗，被稱為泉城，但又是有名的“垃圾之城”，人愛(ài)亂扔垃圾，使市容遭到了破壞。（我為我生活在美麗的泉城而自豪，可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，破壞我們的生活環(huán)境，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)造一些保護(hù)環(huán)境的條件，讓我們的市民變得自覺(jué)起來(lái)。)。
就要舉辦全運(yùn)會(huì)了，如果全國(guó)的人都看見(jiàn)我們這里全是垃圾，會(huì)對(duì)他們留下一個(gè)壞印象。
我希望有關(guān)部門(mén)能在我們的小區(qū)多設(shè)幾個(gè)垃圾箱，然后再設(shè)幾個(gè)垃圾堆放點(diǎn)，定期派垃圾車清理垃圾，還可以把菜商都遷到別的地方，只保留一小部分菜商，再把這條馬路清理一下，讓車輛通行。
居民們都適應(yīng)了這種生活，如果突然改變，肯定會(huì)不適應(yīng)，所以，我希望有關(guān)部門(mén)能進(jìn)行宣傳。比如：張貼小提示，在小區(qū)樓上貼告示，或上門(mén)宣傳，這會(huì)起到很大的效果，從根本上解決問(wèn)題。
希望您能重視起這件事情，有條理的解決，就不會(huì)有垃圾成堆的現(xiàn)象，也不會(huì)有垃圾之城的“美譽(yù)”。
此致
敬禮
xxx小學(xué)xx年級(jí)xx班。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十二
親愛(ài)的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
不說(shuō)小河流了、說(shuō)說(shuō)生活垃圾吧。有的人為了自己方便、把垃圾就隨手亂扔、日積月累、馬路邊上到處都是垃圾。
環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們、針對(duì)那些破壞環(huán)境的人們、我提出以下建議：
1、可以每天都派人去清理垃圾、定時(shí)間去清理河流。
2、在一些垃圾桶上或河流旁邊貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
3、讓人們監(jiān)督人們、發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾或污染河流的話、對(duì)發(fā)現(xiàn)者給予獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)違背的人進(jìn)行相應(yīng)的出發(fā)。
4、呼吁人們保護(hù)環(huán)境。
5、在大街小巷多設(shè)一些垃圾桶。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn)。
祝：工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書(shū)。
我們學(xué)校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒(méi)人用。飲水機(jī)的水是用來(lái)喝的，卻被一些人用來(lái)玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。
這些習(xí)慣很不好，我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ)，讓我們節(jié)約用水。
我還有一個(gè)建議，不知道能不能行得通，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”，獎(jiǎng)品可以是獎(jiǎng)狀，也可以是精美的卡片！
建議人：_。
20__年__月__日。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十四
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：您好！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì)毀滅。然而，沒(méi)有了地球母親，我們也會(huì)像沒(méi)有了生命那樣毀滅。
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?BR> 1、提醒人們不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中；
2、提醒人們不要砍伐樹(shù)木，珍惜每一張紙，；
3、提醒人們使用可回收的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具；
4、提醒人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止；
5、提醒人們保護(hù)水源，不向小溪、河流中扔垃圾；
7、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
作為人類的一員，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保，我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作。對(duì)待每一種資源，都要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生存空間，使人類在地球更好地生活。
建議人：xxx
20xx年11月1日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十五
您好!
濟(jì)南風(fēng)景秀麗，被稱為泉城，但又是有名的“垃圾之城”，濟(jì)南人愛(ài)亂扔垃圾，使市容遭到了破壞。（我為我生活在美麗的`泉城而自豪，可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，破壞我們的生活環(huán)境，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)造一些保護(hù)環(huán)境的條件，讓我們的市民變得自覺(jué)起來(lái)。)。
濟(jì)南就要舉辦全運(yùn)會(huì)了，如果全國(guó)的人都看見(jiàn)我們這里全是垃圾，會(huì)對(duì)他們留下一個(gè)壞印象。
我希望有關(guān)部門(mén)能在我們的小區(qū)多設(shè)幾個(gè)垃圾箱，然后再設(shè)幾個(gè)垃圾堆放點(diǎn)，定期派垃圾車清理垃圾，還可以把菜商都遷到別的地方，只保留一小部分菜商，再把這條馬路清理一下，讓車輛通行。
居民們都適應(yīng)了這種生活，如果突然改變，肯定會(huì)不適應(yīng)，所以，我希望有關(guān)部門(mén)能進(jìn)行宣傳。比如：張貼小提示，在小區(qū)樓上貼告示，或上門(mén)宣傳，這會(huì)起到很大的效果，從根本上解決問(wèn)題。
希望您能重視起這件事情，有條理的解決，就不會(huì)有垃圾成堆的現(xiàn)象，濟(jì)南也不會(huì)有垃圾之城的“美譽(yù)”。
此致
敬禮
xxx小學(xué)xx年級(jí)xx班。
xxx。
20xx年**月**日。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十六
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書(shū)。
我們學(xué)校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒(méi)人用。飲水機(jī)的水是用來(lái)喝的'，卻被一些人用來(lái)玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。
這些習(xí)慣很不好，我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ)，讓我們節(jié)約用水。
我還有一個(gè)建議，不知道能不能行得通，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”，獎(jiǎng)品可以是獎(jiǎng)狀，也可以是精美的卡片！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十七
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
濟(jì)南風(fēng)景秀麗，被稱為泉城，但又是有名的“垃圾之城”，濟(jì)南人愛(ài)亂扔垃圾，使市容遭到了破壞。(我為我生活在美麗的泉城而自豪，可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，破壞我們的生活環(huán)境，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)造一些保護(hù)環(huán)境的條件，讓我們的市民變得自覺(jué)起來(lái)。)
20xx年濟(jì)南就要舉辦全運(yùn)會(huì)了，如果全國(guó)的人都看見(jiàn)我們這里全是垃圾，會(huì)對(duì)他們留下一個(gè)壞印象。
我希望有關(guān)部門(mén)能在我們的小區(qū)多設(shè)幾個(gè)垃圾箱，然后再設(shè)幾個(gè)垃圾堆放點(diǎn)，定期派垃圾車清理垃圾，還可以把菜商都遷到別的地方，只保留一小部分菜商，再把這條馬路清理一下，讓車輛通行。
居民們都適應(yīng)了這種生活，如果突然改變，肯定會(huì)不適應(yīng)，所以，我希望有關(guān)部門(mén)能進(jìn)行宣傳。比如：張貼小提示，在小區(qū)樓上貼告示，或上門(mén)宣傳，這會(huì)起到很大的效果，從根本上解決問(wèn)題。
希望您能重視起這件事情，有條理的解決，就不會(huì)有垃圾成堆的現(xiàn)象，濟(jì)南也不會(huì)有垃圾之城的“美譽(yù)”。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十八
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
濟(jì)南風(fēng)景秀麗，被稱為泉城，但又是有名的“垃圾之城”，濟(jì)南人愛(ài)亂扔垃圾，使市容遭到了破壞。(我為我生活在美麗的泉城而自豪，可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)，破壞我們的生活環(huán)境，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)造一些保護(hù)環(huán)境的條件，讓我們的市民變得自覺(jué)起來(lái)。)
20xx年濟(jì)南就要舉辦全運(yùn)會(huì)了，如果全國(guó)的人都看見(jiàn)我們這里全是垃圾，會(huì)對(duì)他們留下一個(gè)壞印象。
我希望有關(guān)部門(mén)能在我們的小區(qū)多設(shè)幾個(gè)垃圾箱，然后再設(shè)幾個(gè)垃圾堆放點(diǎn)，定期派垃圾車清理垃圾，還可以把菜商都遷到別的地方，只保留一小部分菜商，再把這條馬路清理一下，讓車輛通行。
居民們都適應(yīng)了這種生活，如果突然改變，肯定會(huì)不適應(yīng)，所以，我希望有關(guān)部門(mén)能進(jìn)行宣傳。比如：張貼小提示，在小區(qū)樓上貼告示，或上門(mén)宣傳，這會(huì)起到很大的效果，從根本上解決問(wèn)題。
希望您能重視起這件事情，有條理的解決，就不會(huì)有垃圾成堆的現(xiàn)象，濟(jì)南也不會(huì)有垃圾之城的“美譽(yù)”。
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇十九
我是莒南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一的學(xué)生王魯平。我們莒南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)坐落在山東福瑞酒廠的北面。每天，由于生產(chǎn)商品，山東福瑞酒廠要排放很多廢氣，我們的教室坐北朝南，窗子正好對(duì)著南邊的福瑞酒廠，如果南風(fēng)一吹，那些看不見(jiàn)的廢氣攜帶著刺鼻的氣味就進(jìn)了教室，我們就趕緊關(guān)窗戶。還有，酒廠排放了許多廢水，污染了河流，影響了莊稼的灌溉和漁業(yè)的發(fā)展。為了能使莒南人民身體健康，家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)得到發(fā)展，在這里，我向您提幾項(xiàng)建議：
1、讓福瑞酒廠的工作人員把每天排放的廢氣都過(guò)濾一下，去除難聞的氣味，更重要的是去除有害物質(zhì)，保證人民的健康。
2、排出的廢水要嚴(yán)格過(guò)濾，應(yīng)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使農(nóng)業(yè)不受威脅。
3、如果有條件，希望把福瑞酒廠搬遷到郊外去。
王魯平。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇二十
您好！
我是一名小學(xué)生，就讀于長(zhǎng)嶼小學(xué)，在陽(yáng)光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在市區(qū)的車站，書(shū)店門(mén)口，購(gòu)物區(qū)等都擺滿了流動(dòng)小攤，人們買(mǎi)了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無(wú)其事的樣子，一陣風(fēng)吹來(lái)，塑料袋被刮得滿天飛。
現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見(jiàn)。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：
（1）禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營(yíng)業(yè)。
（2）保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。
（3）積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟。
（4）利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。
保護(hù)，美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái)。那么，這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。
此致
敬禮！
一個(gè)小學(xué)生。
學(xué)生給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)篇二十一
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了20xx年了、家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天、我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)、是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)、我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了、過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了、只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山、現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石、貧瘠的黃土、殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里、到處生機(jī)盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾、流水潺潺?？扇缃?、那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后、大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。
是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)、卻沒(méi)有種樹(shù)育林；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍、嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被！
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧！美國(guó)是資源大國(guó)、他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的、一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生、平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人、目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年、將能節(jié)約多少新書(shū)、將有多少森林可以幸免于難！
環(huán)保局的叔叔阿姨們、求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里、如果沒(méi)有了樹(shù)木、那么后果將不堪設(shè)想、那時(shí)候、我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人、到處黃沙漫天、水土流失、沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)、進(jìn)而、危及到人類的生存。為此、作為中國(guó)的一份子的我、對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此、我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克、可以少砍17棵大樹(shù)、節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間、還可以節(jié)約一半以上的造紙能源、減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類、向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)、派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾、使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣、我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起、重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源、少用一次性用品、一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告、提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制、對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行、也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法、對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)、建議從娃娃抓起、在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日