通過總結可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法?？偨Y的內容要簡明扼要，言簡意賅，不拖泥帶水，突出重點。一位行業(yè)專家總結了自己多年的研究成果和心得，與大家分享。
自我介紹的英文篇一
大家晚上好！
很高興站在這里向大家介紹我自己！
我是來自計算機系91班的王海權。海洋的海，主權的權。
每次在進行自我介紹的時候我都在思考一個問題，我的名字到底有什么深刻的含義，可始終不得其解。
終于，釣魚嶼事件爆發(fā)之后，我似乎明白了什么。
釣魚嶼之爭，實則海洋主權之爭。原來我的父母早在前就意識到了這一點。于是，他們給我取名“海權”。希望我能為鞏固釣魚嶼主權、保衛(wèi)祖國海洋主權范圍貢獻自己的力量！不管你們信不信，反正我是信了！
驟然之間，我感覺自己肩上的擔子重了許多。男子漢就要敢于擔當，大家說是不是？
于是我開始著力提升自己的綜合素質，發(fā)現(xiàn)了演講與口才是自己的短板。為了選上《演講與口才實用技巧》這門課程，我調動了一切可以調動的同學幫我刷課，終于湊齊了1個人，在一個夜深人靜的夜晚，刷上了！我欣喜萬分！
可是，晚輩愚鈍，在有限的32學時里也許不能完全領悟演講與口才的精髓，但是我認定這是一個熟能生巧的過程。我會把我在這個課堂所學的知識著力應用到以后的生活和工作中去，努力提升自己的演講水平！
大家知道，我們學校牛人很多，但是拙于表達的.也不少。而顏老師的這門課程就顯得尤為重要，所以，我們應該用熱烈的掌聲感謝顏老師！
最后，祝各位老師工作順利，各位同學學習進步！
自我介紹的英文篇二
“你好!我叫張奕希，是大連市政府外辦的交際處處長”。
“我名叫付冬梅，在人民大學國際政治系教外交學”。
(3)交流式。
交流式的自我介紹，主要適用于在社交活動中，它是一種刻意尋求與交往對象進一步交流與溝通，希望對方認識自己、了解自己、與自己建立聯(lián)系的自我介紹。有時，它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。
交流式自我介紹的內容，大體應當包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關系等等。但它們非定要面面俱到，而應依照具體情況而定。例如：
“我叫邢冬松，在北京吉普有限公司工作。我是清華大學汽車工程系90級的，我想咱們是校友，對嗎?”
“我的名字叫沙靜，在天馬公司當財務總監(jiān)，我和您先生是高中同學”。
自我介紹的英文篇三
各位領導（同事）：
你們好！
我是xxx，很榮幸的，我來到了貴企業(yè)工作，我的興趣是xxx，特長是xxx，希望在新的工作單位，我可以更好地發(fā)揮我的特長，為企業(yè)爭取更大的榮譽，“良好的開端是成功的一半”，我不一定是最好的，但是我相信，我一定是最努力的，感謝貴企業(yè)對我的信任，我一定盡善盡美，積極向上。在今后的日子里，如果我有什么做的不好的地方，希望各位多多指教。謝謝。
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自我介紹的英文篇四
面試時，自我介紹的開頭首先介紹的是名字，考生在報自己的名字、年齡時，口齒一定要清楚，發(fā)音要準確。介紹完姓名年齡后，考生要介紹自己的畢業(yè)院校、專業(yè)和工作單位，為了防止考試時考官要求用英文介紹，考生還要弄清畢業(yè)院校、專業(yè)、單位的英文名稱。
在對自己的性格做介紹的時候，應強調自己積極的性格，或是闡述自己的耐心、踏實等優(yōu)點。能力上，應該介紹自己曾經(jīng)做出的業(yè)績與成果，充分表現(xiàn)自己的專業(yè)、負責和辦事的效率。這樣才能讓考官對你留下深刻的印象，從而達到被錄取的目的。
個人的興趣愛好很重要，這可以看出一個人的日常生活狀態(tài)，現(xiàn)在很多人在介紹興趣愛好的時候都說喜歡聽音樂、看書、看電影之類的，其實這些愛好已經(jīng)不能再吸引考官的注意了。在介紹興趣愛好的時候，不妨介紹一些戶外的興趣愛好，如滑雪、打球之類的.，盡量避免一些引人反感的愛好。
以上介紹的是在gct面試的時候應該注意的問題，有不知如何自我介紹的考生可以參考。有其他需要了解的問題，可聯(lián)系線上老師進行咨詢。
自我介紹的英文篇五
法官們，你們好。我叫xx。我來自青島。我的專業(yè)是聲樂和鋼琴。20xx年參加了在北京舉辦的首屆中國民航學院學生推廣展，獲得航空知識問答銀獎、服務技能銀獎。在選秀節(jié)目中，我在鋼琴上唱《友誼地久天長》，受到了評委和觀眾的稱贊。因為父親是陸軍飛行員，我從小在部隊長大，從小就有軍人的品質和工作作風。相信憑借我良好的服務意識，我會繼續(xù)為東航保持良好的服務形象。謝謝你。
大家早上好，我的名字是xx，我的英文名字是xx。我今年21歲，來自(青島/xx)。
我有一個非常幸福的家庭，他們是我的母親，我的父親和我。我的父親是軍人，我的母親是醫(yī)生。我非常愛他們，我們每天都很幸運地離開！
我有一些興趣，比如彈鋼琴唱歌和游泳。我從他們那里借了這么多錢。
當我年輕的時候，我有一個夢想，我夢想在天空飛翔，所以，我渴望在平原工作。那么，我在這里，我想你會帶我去，因為我看起來四歲，工作四年(中國東方航空公司)，很高興再次見到你。
謝謝你！
自我介紹的英文篇六
各位考官、各位同學大家好。很高興能在這里為各位自我介紹。開朗、隨和、自信，這就是我。我叫李雪，20xx年畢業(yè)于西北師范大學經(jīng)濟管理學院金融專業(yè)，同年考入甘肅省統(tǒng)計局工業(yè)處工作至今。
上大學時，我曾是優(yōu)秀的學生干部，經(jīng)常負責組織一些學術活動。在這些活動中既鍛煉了自己的組織協(xié)調溝通能力，也提高了自己對社會的認識。工作以后，我從事工業(yè)財務統(tǒng)計與文秘綜合工作，通過財務報表整理和撰寫綜合稿件，專業(yè)能力和文字水平都得到鍛煉和提高。由于工作認真出色，我在20xx年被評為全省聯(lián)網(wǎng)直報優(yōu)秀工作人員。但作為一名在職人員，對知識和技能的需求是迫切的，所以我如果能夠幸運地成為蘭州大學mba研究生，我會向各位老師和同學虛心請教，努力學習并在工作中認真領會，提高自己在組織管理、溝通等方面的能力，為未來事業(yè)打下更加堅實的基礎。
自我介紹的英文篇七
您好，請允許我作一個簡單的自我介紹。我叫xx，今天十九歲，來自于湖北省武漢。
我學的是電子商務與網(wǎng)站開發(fā)專業(yè)，能從事網(wǎng)站設計、網(wǎng)絡營銷、銷售、商務、電腦操作相關工作，有半年工作經(jīng)驗。
本人性格樂觀、開朗，有上進心、進取心，對工作認真負責，能隨時適應工作之需要。
自我介紹的英文篇八
1、文明創(chuàng)建共參與，文明成果同受益。
2、文明城市人民建，建好文明為人民。
3、情系文明家園，構建綠色廈門！
4、只要你給小草一點愛，那么小草給你一片綠。
5、人人動手，做文明人，建文明城。
6、創(chuàng)建全國文明縣城，加快全面小康進程。
7、文明創(chuàng)建人人參與，和諧新沂個個受益。
8、創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民。
9、積極行動起來，投身文明城市創(chuàng)建。
10、愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業(yè)奉獻。
11、用微笑傳遞文明，讓和諧溫馨鶴鄉(xiāng)。
12、共建文明射陽，共享射陽文明。
13、服務人民，奉獻社會，傳承文明。
14、文明城市，你我共同的家園。
15、美德貴在堅持，文明重在行動。
16、文明與時代同步，禮貌和幸福相伴。
17、小手牽大手，文明路上一起走。
18、大力加強思想道德建設，全面提高公民文明素質。
19、愛心是生活明媚的`陽光，文明是人生溫馨的春風。
20、城市文明，離不開您努力。
21、構建文明社會環(huán)境，創(chuàng)造美好生活家園。
22、創(chuàng)文明城市，建文明社區(qū)，做文明市民。
23、知榮辱、樹新風、講文明、促和諧！
24、讓射陽的天更藍水更清，城更美人更靚。
25、共創(chuàng)文明城市，建設美好家園。
26、獻出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園。
27、創(chuàng)文明城市，建美好家園，營造優(yōu)美生活環(huán)境。
28、文明城市大家建，文明新事大家評，文明新人大家做。
29、大力弘揚創(chuàng)新敬業(yè)實干爭先的新射陽精神。
30、讓城市更文明，讓生活更美好。
31、保護生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造綠色文明。
32、建文明城市是大家心愿，創(chuàng)美好生活有你我奉獻。
33、用公德規(guī)范言行，用文明美化心靈。
34、增強文明意識，提高自身素質。
35、做文明市民，創(chuàng)文明單位，建文明城市。
36、有話好好說，有事按法辦。
37、文明從腳下起步，創(chuàng)建從你我做起。
38、用心呵護下一代，俯首敬重老年人。
39、人人都是文明的使者，事事關系射陽形象。
40、舉全市之力，功在必成，志在必得，爭創(chuàng)首批全國文明城市。
41、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安寧。
42、積極行動起來，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
43、善待環(huán)境就是善待自己和子孫。
44、自覺遵守社會公德，積極爭當文明市民。
45、人人都是文明創(chuàng)建參與者，個個都是文明創(chuàng)建主力軍。
46、文明連著你我他，創(chuàng)建造福千萬家。
47、爭做文明人，共建新縣城。
48、人人參與，為爭創(chuàng)文明城市增光添彩。
49、文明圣地文明風，文明城市文明人。
50、我為創(chuàng)建添磚瓦，文明惠及千萬家。
自我介紹的英文篇九
各位同學們，大家好，我的名字叫樊xx。在學校里，這是我與大家的'第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
自我介紹的英文篇十
我是來自貴州的女孩，今年17歲。學的是酒店管理專業(yè)。想要的內容有(希望有一天也能成為像你們一樣優(yōu)秀的人。雖然現(xiàn)在對酒店知識不是很完善，但莪會在進入貴酒店期間努力學習。什么工作我都可以做，而且會做得很好。我的人生格言就是:沒有最好只有更好!我會不斷完善自己。假如貴酒店認為我適合此工作,請通知我,我真的希望能得到你們的答復,為你們工作.謝謝!)。
自我介紹的英文篇十一
在北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院復試面試當中，北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院導師最愛問的問題之一就是讓學生做一個中文或英文自我介紹。面試中的自我介紹，可以讓導師觀察你對自己的描述與概括能力，你對自己的綜合評價、你的精神風貌以及你對北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院的了解情況等。希望能助同學們上北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院一臂之力！
尊敬的老師：
您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××學校的.一名
學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××學校的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。
在××學校的學習時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在學校各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是期末理論考試，還是動手實踐操作，我的成績都能在班級名列前茅。（這里列舉有代表性的學科考試名次和成績）在平時，我自學一些關于×××專業(yè)相關知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院一直是我心目中向往的象牙塔。
北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。
自我介紹的英文篇十二
依照自我介紹時表述的內容的不同，自我介紹可以分為下述五種具體形式：
(1)應酬式。
應酬式的自我介紹，適用于某些公共場合和一般性的社交場合，如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時。它的對象，主要是進行一般接觸的交往對象。對介紹者而言，對方屬于泛泛之交，或者早已熟悉，進行自我介紹只不過是為了確認身份而已，故此種自我介紹內容要少而精。
應酬式的自我介紹內容最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。例如：
“您好!我的名字叫張路”。
“我是雍紋巖”。
(2)工作式。
工作式的自我介紹，主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的中心;因工作而交際，因工作而交友。有時，它也叫公務式的自我介紹。
自我介紹的英文篇十三
課題：制作“自我介紹”幻燈片目標：
1、認識“圖片工具欄”，并能利用它對所選圖片進行編輯；
2、了解“插入”菜單“符號”選項的使用，能插入特殊符號并進行修飾；
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養(yǎng)學生的自學能力，鼓勵創(chuàng)新精神。
教學重點：圖片的編輯處理；
任務設計：
內容：以“自我介紹”為主題，制作1―2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個性突出”。
知識技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調整；
新知：圖片工具欄的認識、使用；特殊符號的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
2、素材：
幻燈片：；素材：網(wǎng)上鄰居teacher圖片素材。
3、根據(jù)所選主題輸入文字內容并進行美化，插入圖片并根據(jù)需要對圖片進行適當編輯處理，做到版面布局合理，內容健康，富有個性特色。
教學過程：
一、引入：
說明本課任務，請學生根據(jù)教材p59頁圖12-6說明制作過。
程（板書）。教師指出本課新授內容。
二、新授：
三種操作分別使用的是哪三個工具？操作有何不同？
2、學生示范：請三個學生分別對指定圖片進行以上操作，教師根據(jù)學生操作情況作強調說明或糾正。
3、師：請學生在后面的操作中，試一試圖片工具欄的其它按鈕，看看有何效果。
5、師說明任務具體要求，學生上機練習。教師針對不同情況解惑、答疑，巡視輔導。
互相觀摩、交流。
自我介紹的英文篇一
大家晚上好！
很高興站在這里向大家介紹我自己！
我是來自計算機系91班的王海權。海洋的海，主權的權。
每次在進行自我介紹的時候我都在思考一個問題，我的名字到底有什么深刻的含義，可始終不得其解。
終于，釣魚嶼事件爆發(fā)之后，我似乎明白了什么。
釣魚嶼之爭，實則海洋主權之爭。原來我的父母早在前就意識到了這一點。于是，他們給我取名“海權”。希望我能為鞏固釣魚嶼主權、保衛(wèi)祖國海洋主權范圍貢獻自己的力量！不管你們信不信，反正我是信了！
驟然之間，我感覺自己肩上的擔子重了許多。男子漢就要敢于擔當，大家說是不是？
于是我開始著力提升自己的綜合素質，發(fā)現(xiàn)了演講與口才是自己的短板。為了選上《演講與口才實用技巧》這門課程，我調動了一切可以調動的同學幫我刷課，終于湊齊了1個人，在一個夜深人靜的夜晚，刷上了！我欣喜萬分！
可是，晚輩愚鈍，在有限的32學時里也許不能完全領悟演講與口才的精髓，但是我認定這是一個熟能生巧的過程。我會把我在這個課堂所學的知識著力應用到以后的生活和工作中去，努力提升自己的演講水平！
大家知道，我們學校牛人很多，但是拙于表達的.也不少。而顏老師的這門課程就顯得尤為重要，所以，我們應該用熱烈的掌聲感謝顏老師！
最后，祝各位老師工作順利，各位同學學習進步！
自我介紹的英文篇二
“你好!我叫張奕希，是大連市政府外辦的交際處處長”。
“我名叫付冬梅，在人民大學國際政治系教外交學”。
(3)交流式。
交流式的自我介紹，主要適用于在社交活動中，它是一種刻意尋求與交往對象進一步交流與溝通，希望對方認識自己、了解自己、與自己建立聯(lián)系的自我介紹。有時，它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。
交流式自我介紹的內容，大體應當包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關系等等。但它們非定要面面俱到，而應依照具體情況而定。例如：
“我叫邢冬松，在北京吉普有限公司工作。我是清華大學汽車工程系90級的，我想咱們是校友，對嗎?”
“我的名字叫沙靜，在天馬公司當財務總監(jiān)，我和您先生是高中同學”。
自我介紹的英文篇三
各位領導（同事）：
你們好！
我是xxx，很榮幸的，我來到了貴企業(yè)工作，我的興趣是xxx，特長是xxx，希望在新的工作單位，我可以更好地發(fā)揮我的特長，為企業(yè)爭取更大的榮譽，“良好的開端是成功的一半”，我不一定是最好的，但是我相信，我一定是最努力的，感謝貴企業(yè)對我的信任，我一定盡善盡美，積極向上。在今后的日子里，如果我有什么做的不好的地方，希望各位多多指教。謝謝。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
自我介紹的英文篇四
面試時，自我介紹的開頭首先介紹的是名字，考生在報自己的名字、年齡時，口齒一定要清楚，發(fā)音要準確。介紹完姓名年齡后，考生要介紹自己的畢業(yè)院校、專業(yè)和工作單位，為了防止考試時考官要求用英文介紹，考生還要弄清畢業(yè)院校、專業(yè)、單位的英文名稱。
在對自己的性格做介紹的時候，應強調自己積極的性格，或是闡述自己的耐心、踏實等優(yōu)點。能力上，應該介紹自己曾經(jīng)做出的業(yè)績與成果，充分表現(xiàn)自己的專業(yè)、負責和辦事的效率。這樣才能讓考官對你留下深刻的印象，從而達到被錄取的目的。
個人的興趣愛好很重要，這可以看出一個人的日常生活狀態(tài)，現(xiàn)在很多人在介紹興趣愛好的時候都說喜歡聽音樂、看書、看電影之類的，其實這些愛好已經(jīng)不能再吸引考官的注意了。在介紹興趣愛好的時候，不妨介紹一些戶外的興趣愛好，如滑雪、打球之類的.，盡量避免一些引人反感的愛好。
以上介紹的是在gct面試的時候應該注意的問題，有不知如何自我介紹的考生可以參考。有其他需要了解的問題，可聯(lián)系線上老師進行咨詢。
自我介紹的英文篇五
法官們，你們好。我叫xx。我來自青島。我的專業(yè)是聲樂和鋼琴。20xx年參加了在北京舉辦的首屆中國民航學院學生推廣展，獲得航空知識問答銀獎、服務技能銀獎。在選秀節(jié)目中，我在鋼琴上唱《友誼地久天長》，受到了評委和觀眾的稱贊。因為父親是陸軍飛行員，我從小在部隊長大，從小就有軍人的品質和工作作風。相信憑借我良好的服務意識，我會繼續(xù)為東航保持良好的服務形象。謝謝你。
大家早上好，我的名字是xx，我的英文名字是xx。我今年21歲，來自(青島/xx)。
我有一個非常幸福的家庭，他們是我的母親，我的父親和我。我的父親是軍人，我的母親是醫(yī)生。我非常愛他們，我們每天都很幸運地離開！
我有一些興趣，比如彈鋼琴唱歌和游泳。我從他們那里借了這么多錢。
當我年輕的時候，我有一個夢想，我夢想在天空飛翔，所以，我渴望在平原工作。那么，我在這里，我想你會帶我去，因為我看起來四歲，工作四年(中國東方航空公司)，很高興再次見到你。
謝謝你！
自我介紹的英文篇六
各位考官、各位同學大家好。很高興能在這里為各位自我介紹。開朗、隨和、自信，這就是我。我叫李雪，20xx年畢業(yè)于西北師范大學經(jīng)濟管理學院金融專業(yè)，同年考入甘肅省統(tǒng)計局工業(yè)處工作至今。
上大學時，我曾是優(yōu)秀的學生干部，經(jīng)常負責組織一些學術活動。在這些活動中既鍛煉了自己的組織協(xié)調溝通能力，也提高了自己對社會的認識。工作以后，我從事工業(yè)財務統(tǒng)計與文秘綜合工作，通過財務報表整理和撰寫綜合稿件，專業(yè)能力和文字水平都得到鍛煉和提高。由于工作認真出色，我在20xx年被評為全省聯(lián)網(wǎng)直報優(yōu)秀工作人員。但作為一名在職人員，對知識和技能的需求是迫切的，所以我如果能夠幸運地成為蘭州大學mba研究生，我會向各位老師和同學虛心請教，努力學習并在工作中認真領會，提高自己在組織管理、溝通等方面的能力，為未來事業(yè)打下更加堅實的基礎。
自我介紹的英文篇七
您好，請允許我作一個簡單的自我介紹。我叫xx，今天十九歲，來自于湖北省武漢。
我學的是電子商務與網(wǎng)站開發(fā)專業(yè)，能從事網(wǎng)站設計、網(wǎng)絡營銷、銷售、商務、電腦操作相關工作，有半年工作經(jīng)驗。
本人性格樂觀、開朗，有上進心、進取心，對工作認真負責，能隨時適應工作之需要。
自我介紹的英文篇八
1、文明創(chuàng)建共參與，文明成果同受益。
2、文明城市人民建，建好文明為人民。
3、情系文明家園，構建綠色廈門！
4、只要你給小草一點愛，那么小草給你一片綠。
5、人人動手，做文明人，建文明城。
6、創(chuàng)建全國文明縣城，加快全面小康進程。
7、文明創(chuàng)建人人參與，和諧新沂個個受益。
8、創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民。
9、積極行動起來，投身文明城市創(chuàng)建。
10、愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業(yè)奉獻。
11、用微笑傳遞文明，讓和諧溫馨鶴鄉(xiāng)。
12、共建文明射陽，共享射陽文明。
13、服務人民，奉獻社會，傳承文明。
14、文明城市，你我共同的家園。
15、美德貴在堅持，文明重在行動。
16、文明與時代同步，禮貌和幸福相伴。
17、小手牽大手，文明路上一起走。
18、大力加強思想道德建設，全面提高公民文明素質。
19、愛心是生活明媚的`陽光，文明是人生溫馨的春風。
20、城市文明，離不開您努力。
21、構建文明社會環(huán)境，創(chuàng)造美好生活家園。
22、創(chuàng)文明城市，建文明社區(qū)，做文明市民。
23、知榮辱、樹新風、講文明、促和諧！
24、讓射陽的天更藍水更清，城更美人更靚。
25、共創(chuàng)文明城市，建設美好家園。
26、獻出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園。
27、創(chuàng)文明城市，建美好家園，營造優(yōu)美生活環(huán)境。
28、文明城市大家建，文明新事大家評，文明新人大家做。
29、大力弘揚創(chuàng)新敬業(yè)實干爭先的新射陽精神。
30、讓城市更文明，讓生活更美好。
31、保護生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造綠色文明。
32、建文明城市是大家心愿，創(chuàng)美好生活有你我奉獻。
33、用公德規(guī)范言行，用文明美化心靈。
34、增強文明意識，提高自身素質。
35、做文明市民，創(chuàng)文明單位，建文明城市。
36、有話好好說，有事按法辦。
37、文明從腳下起步，創(chuàng)建從你我做起。
38、用心呵護下一代，俯首敬重老年人。
39、人人都是文明的使者，事事關系射陽形象。
40、舉全市之力，功在必成，志在必得，爭創(chuàng)首批全國文明城市。
41、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安寧。
42、積極行動起來，為創(chuàng)建文明城市增光添彩。
43、善待環(huán)境就是善待自己和子孫。
44、自覺遵守社會公德，積極爭當文明市民。
45、人人都是文明創(chuàng)建參與者，個個都是文明創(chuàng)建主力軍。
46、文明連著你我他，創(chuàng)建造福千萬家。
47、爭做文明人，共建新縣城。
48、人人參與，為爭創(chuàng)文明城市增光添彩。
49、文明圣地文明風，文明城市文明人。
50、我為創(chuàng)建添磚瓦，文明惠及千萬家。
自我介紹的英文篇九
各位同學們，大家好，我的名字叫樊xx。在學校里，這是我與大家的'第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。
自我介紹的英文篇十
我是來自貴州的女孩，今年17歲。學的是酒店管理專業(yè)。想要的內容有(希望有一天也能成為像你們一樣優(yōu)秀的人。雖然現(xiàn)在對酒店知識不是很完善，但莪會在進入貴酒店期間努力學習。什么工作我都可以做，而且會做得很好。我的人生格言就是:沒有最好只有更好!我會不斷完善自己。假如貴酒店認為我適合此工作,請通知我,我真的希望能得到你們的答復,為你們工作.謝謝!)。
自我介紹的英文篇十一
在北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院復試面試當中，北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院導師最愛問的問題之一就是讓學生做一個中文或英文自我介紹。面試中的自我介紹，可以讓導師觀察你對自己的描述與概括能力，你對自己的綜合評價、你的精神風貌以及你對北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院的了解情況等。希望能助同學們上北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院一臂之力！
尊敬的老師：
您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××學校的.一名
學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××學校的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。
在××學校的學習時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在學校各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是期末理論考試，還是動手實踐操作，我的成績都能在班級名列前茅。（這里列舉有代表性的學科考試名次和成績）在平時，我自學一些關于×××專業(yè)相關知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院一直是我心目中向往的象牙塔。
北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。
自我介紹的英文篇十二
依照自我介紹時表述的內容的不同，自我介紹可以分為下述五種具體形式：
(1)應酬式。
應酬式的自我介紹，適用于某些公共場合和一般性的社交場合，如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時。它的對象，主要是進行一般接觸的交往對象。對介紹者而言，對方屬于泛泛之交，或者早已熟悉，進行自我介紹只不過是為了確認身份而已，故此種自我介紹內容要少而精。
應酬式的自我介紹內容最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。例如：
“您好!我的名字叫張路”。
“我是雍紋巖”。
(2)工作式。
工作式的自我介紹，主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的中心;因工作而交際，因工作而交友。有時，它也叫公務式的自我介紹。
自我介紹的英文篇十三
課題：制作“自我介紹”幻燈片目標：
1、認識“圖片工具欄”，并能利用它對所選圖片進行編輯；
2、了解“插入”菜單“符號”選項的使用，能插入特殊符號并進行修飾；
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養(yǎng)學生的自學能力，鼓勵創(chuàng)新精神。
教學重點：圖片的編輯處理；
任務設計：
內容：以“自我介紹”為主題，制作1―2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個性突出”。
知識技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調整；
新知：圖片工具欄的認識、使用；特殊符號的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
2、素材：
幻燈片：；素材：網(wǎng)上鄰居teacher圖片素材。
3、根據(jù)所選主題輸入文字內容并進行美化，插入圖片并根據(jù)需要對圖片進行適當編輯處理，做到版面布局合理，內容健康，富有個性特色。
教學過程：
一、引入：
說明本課任務，請學生根據(jù)教材p59頁圖12-6說明制作過。
程（板書）。教師指出本課新授內容。
二、新授：
三種操作分別使用的是哪三個工具？操作有何不同？
2、學生示范：請三個學生分別對指定圖片進行以上操作，教師根據(jù)學生操作情況作強調說明或糾正。
3、師：請學生在后面的操作中，試一試圖片工具欄的其它按鈕，看看有何效果。
5、師說明任務具體要求，學生上機練習。教師針對不同情況解惑、答疑，巡視輔導。
互相觀摩、交流。