學(xué)校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識(shí)和品德。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些啟示。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇一
對(duì)管線施工實(shí)施調(diào)查是該項(xiàng)工程建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作，所以，要充分對(duì)其產(chǎn)生重視。實(shí)施摸底相關(guān)工作是對(duì)管線進(jìn)行施工調(diào)查的第一項(xiàng)工作，也是非常關(guān)鍵的工作步驟[1]。此外，要對(duì)管線的具體數(shù)量、材料以及排設(shè)具體的走向等實(shí)施詳細(xì)的調(diào)查，將最終的調(diào)查結(jié)果制作成報(bào)告的形式，之后可以根據(jù)施工的真實(shí)情況制定線路詳細(xì)的保護(hù)方案。
提出保護(hù)方案。
如果該項(xiàng)施工技術(shù)要對(duì)頂管進(jìn)行穿越之后再實(shí)施布線，通常會(huì)將遷移管線。但是也要結(jié)合真實(shí)的施工狀況，應(yīng)用合理的保護(hù)方案。相關(guān)保護(hù)方案的制定要通過(guò)多方進(jìn)行溝通之后再進(jìn)行制定(如圖1所示)。
對(duì)保護(hù)方案進(jìn)行調(diào)整。
制定好的保護(hù)方案要結(jié)合真實(shí)的情況隨時(shí)實(shí)施調(diào)整，將其不斷的完善以及更新。在管線實(shí)施施工的過(guò)程中，一定會(huì)有突發(fā)性的事件發(fā)生，不能按照之前計(jì)劃好的方案進(jìn)行實(shí)施[2]。所以，施工工作人員要對(duì)施工的步驟以及進(jìn)程等有良好的把控，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)一定要應(yīng)用有針對(duì)性的保護(hù)措施對(duì)局部進(jìn)行保護(hù)，以便對(duì)方案進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，保障之后的施工能夠正常有序的進(jìn)行。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇二
隨著我國(guó)現(xiàn)代建筑技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于建筑給排水工程方面也提出了越來(lái)越高的的要求。在設(shè)計(jì)和施工時(shí)要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，深入分析各種常見(jiàn)問(wèn)題，促進(jìn)給排水施工技術(shù)的發(fā)展。
1建筑給水方面的管道施工。
給水管道材料的種類(lèi)和選用。
現(xiàn)在在新型建筑中用的較多的給水管材主要包括：聚丙烯類(lèi)、聚乙烯類(lèi)、聚丁烯類(lèi)、工程塑料類(lèi)，以及還有一些復(fù)合管類(lèi)，例如：鋼塑管、鋁塑管、銅塑復(fù)合管等。雖然可供選擇的材料有許多種，但在每一個(gè)具體施工工程中也必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。而且在管材的選用上還受到許多因素的影響，必須對(duì)國(guó)家政策、施工標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)特點(diǎn)、工程性質(zhì)以及施工標(biāo)準(zhǔn)等因素進(jìn)行綜合考慮，選擇最優(yōu)管材。其中還要特別注意的是，管道的使用位置以及其使用方法是在管材選用時(shí)需要著重考慮的，還有就是管件與連接也是選取管材時(shí)容易忽視的一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。
給水管道的施工。
在對(duì)給水管做熱熔連接時(shí)，必須要掌握好加熱的時(shí)間和連接將要插入的深度。如果加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就使水管融化，如果加熱時(shí)間過(guò)短也不能更好連接;如果插的過(guò)深，就會(huì)造成管道斷面減少;如果插的過(guò)淺也會(huì)使降低接口處強(qiáng)度。所以，加熱時(shí)的溫度、加熱時(shí)間和接縫壓力是影響熱熔連接質(zhì)量的三個(gè)關(guān)鍵因素。
2建筑排水管道常見(jiàn)問(wèn)題的原因分析。
排水管道方面經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題是漏水、堵塞問(wèn)題。出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因也比較多，第一，就是施工中出現(xiàn)的問(wèn)題，大多是施工單位沒(méi)有選擇合格的管材，為了一時(shí)經(jīng)濟(jì)利益以次充好，或者是在安裝前沒(méi)有進(jìn)行漏水實(shí)驗(yàn)，也或是一些不合格的材料運(yùn)用到工程中導(dǎo)致漏水現(xiàn)象的發(fā)生;比如說(shuō)管道穿墻(樓板)設(shè)置套管的缺陷與不足較為普遍。有的雖然加了套管，穿越樓板與樓板面齊平或嵌入樓板有的穿越墻面，比飾面多出20-50mm，有的沒(méi)有設(shè)套管或預(yù)埋套管偏位，于脆用水泥圈(樓面)塑料圈(墻面)護(hù)(粘)住，掩人耳目，有的套管比管道只大一個(gè)規(guī)格，有的大三至五個(gè)規(guī)格，套管與管道間隙有的用泡沫、油麻堵塞等等套管的設(shè)置應(yīng)按(gb50242-2002)規(guī)范第規(guī)定.“安裝在樓板內(nèi)的套管，其頂部應(yīng)高出裝飾地面20mm，安裝在衛(wèi)生間及廚房?jī)?nèi)的套管，其頂部應(yīng)高出裝飾地面50mm，底部應(yīng)與樓板底面相平，安裝在墻壁內(nèi)的套管其兩端與飾面相平。穿過(guò)樓板的套管與管道之間縫隙應(yīng)用阻燃密實(shí)材料和防水油膏填實(shí)。端面光滑。穿墻套管與管道之間縫隙宜用阻燃密實(shí)材料填實(shí)，且端面應(yīng)光滑。管道的接口不得設(shè)在套管內(nèi)”。第二，就是設(shè)計(jì)方面出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致管道安裝好以后容易堵塞;第三，就是住戶使用時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題。
管道安裝具有的特點(diǎn)。
在這幾年里，給水管道的材料大多使用的是pp-r管和upvc管。因?yàn)檫@兩種管道具有輕便、耐高壓、抗腐蝕、質(zhì)量安全、使用衛(wèi)生、通水阻力小、使用壽命較長(zhǎng)的特性，所以安裝中最明顯的特點(diǎn)就是便于安裝。對(duì)于pp-r管的安裝來(lái)說(shuō)，連接前要清除管道上附著的灰塵后，在按照嚴(yán)格的施工流程來(lái)進(jìn)行安裝，但是其中需要注意的是在在對(duì)管道進(jìn)行熱熔是一定不能旋轉(zhuǎn)，以免加熱過(guò)度，而且在管道連通后還要采取一定措施對(duì)其進(jìn)行冷卻。對(duì)于upvc管的安裝來(lái)說(shuō)，安裝時(shí)一定要使用排水膠粘結(jié)。在涂完膠以后還要注意的就是膠干時(shí)間，具體的時(shí)間應(yīng)依據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蚝蜏囟鹊淖兓瘉?lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)，還要注意不能沾水。如果是在環(huán)境溫差較大的地方安裝，必須使用管道伸縮節(jié)。
給排水管道的試壓。
當(dāng)所有管道安裝完成之后，還要對(duì)所有部位進(jìn)行全面的檢測(cè)，主要包括檢測(cè)已安裝的管道和閥門(mén)等設(shè)備是否符合設(shè)計(jì)和技術(shù)要求規(guī)定，如果有問(wèn)題應(yīng)立即拆除予以更換或是維修。檢測(cè)的具體方法是用臨時(shí)的短管來(lái)替代安裝的管道，把所有的開(kāi)口處封閉，從管道最低處開(kāi)始灌水，在最高處進(jìn)行放氣。如果出現(xiàn)異樣，要及時(shí)停止檢測(cè)，并立即排水。在試壓完成后，還對(duì)所有管道要進(jìn)行吹洗。
4提高建筑的給排水施工技術(shù)的具體措施。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇三
建筑排水管道安裝施工工藝、排水工程建設(shè)的整體水平的提高具有重要意義，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)采取有效排水工程施工安裝施工技術(shù)，確保排水系統(tǒng)的施工質(zhì)量。鑒于此，本文對(duì)高層建筑排水管道安裝技術(shù)進(jìn)行了分析探討，僅供參考。
建筑；排水管道；安裝。
不同于低層建筑的高層建筑，提出的排水系統(tǒng)的特點(diǎn)是不一樣的，高層建筑排水系統(tǒng)，靜水壓力較大，單區(qū)水容易導(dǎo)致排水設(shè)施和配件損壞，并且維修也會(huì)不方便，因此，合理的垂直分區(qū)，以減少排水系統(tǒng)承受的靜水壓力，這對(duì)給排水系統(tǒng)的安全運(yùn)行有重要的影響。
施工過(guò)程粗糙。
在高層建筑施工過(guò)程中，由于高層建筑施工技術(shù)難度很大，而排水系統(tǒng)對(duì)高層建筑所需排水系統(tǒng)的各種原因，經(jīng)常出現(xiàn)在安裝排水系統(tǒng)漏水的現(xiàn)象，造成了高層建筑排水系統(tǒng)的粗糙，造成了未來(lái)排水系統(tǒng)施工中的質(zhì)量問(wèn)題。
材料選用劣質(zhì)。
施工企業(yè)為了節(jié)約成本，追求更高的利潤(rùn)，在材料的選擇上不能保證對(duì)高層建筑所需的材料質(zhì)量，排水系統(tǒng)也是如此，在排水系統(tǒng)的施工過(guò)程中，為了防止?jié)B漏堵塞現(xiàn)象的發(fā)生，往往對(duì)排水系統(tǒng)的材料有很高的要求，然而，在實(shí)際施工中難以達(dá)到所要求的水平，造成排水系統(tǒng)的完成后會(huì)出現(xiàn)一系列的問(wèn)題，這嚴(yán)重影響了人們的生活方便。
數(shù)據(jù)計(jì)算不準(zhǔn)確。
由于數(shù)據(jù)基礎(chǔ)比較大的高層建筑，但排水系統(tǒng)和屬于精細(xì)設(shè)施，所以在排水系統(tǒng)安裝所需的數(shù)據(jù)計(jì)算往往出現(xiàn)一定的偏差，一旦誤差超過(guò)正常范圍，會(huì)導(dǎo)致一些技術(shù)問(wèn)題的錯(cuò)誤，例如，安裝位置和坡度，當(dāng)技術(shù)偏差發(fā)生在排水系統(tǒng)的安裝，排水系統(tǒng)的質(zhì)量保證。
預(yù)留洞口。
由于排水系統(tǒng)大多隱藏在我們不能看到的地方，導(dǎo)致排水系統(tǒng)出現(xiàn)故障，維修是非常困難的，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以在施工過(guò)程中，根據(jù)專(zhuān)業(yè)測(cè)量預(yù)留孔和合理的位置進(jìn)行預(yù)留，進(jìn)行一系列的專(zhuān)業(yè)測(cè)量和計(jì)算，確保排水系統(tǒng)的維護(hù)和檢查預(yù)留可以帶來(lái)很大的方便，并確保不能影響建筑物的外觀和結(jié)構(gòu)，確保施工的安全和質(zhì)量，預(yù)留孔不會(huì)影響整個(gè)建筑的質(zhì)量問(wèn)題。
對(duì)管道材料質(zhì)量加以控制。
施工單位在施工過(guò)程中所使用的管道材料必須要有出廠合格證書(shū)以及質(zhì)量檢驗(yàn)證明等資料。管道材料進(jìn)入到施工現(xiàn)場(chǎng)之后，負(fù)責(zé)管道材料的檢驗(yàn)人員要對(duì)管道材料的外部進(jìn)行仔細(xì)的檢查，主要檢查管道材料是否存在著破損、脫皮等情況，檢查過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)要求不相符的管道材料應(yīng)禁止使用。
排水支管敷設(shè)。
住宅室內(nèi)管道宜敷設(shè)在本層內(nèi)，排水橫管滲時(shí)可避免污水進(jìn)入相鄰的房間，管道維修要以不影響鄰居的正常生活為標(biāo)準(zhǔn)。即使安裝和使用管道出現(xiàn)問(wèn)題，仍可以在本層室內(nèi)解決。在本層樓板面上敷設(shè)排水橫支管的接入排水立管方法：樓板地面上安裝洗菜池的s型存水彎，廚房取消地漏或者選用側(cè)墻式敷設(shè)，這樣即可增大廚房的使用空間，同時(shí)，下層空間也不會(huì)落下整個(gè)廚房的排水支管，便于住戶維修。
管道的連接。
針對(duì)不同的建筑風(fēng)格、建筑高度、管道材料和人們對(duì)排水系統(tǒng)的不同要求，對(duì)管道的給排水系統(tǒng)進(jìn)行了連接選擇不同的方法，例如法蘭連接管道連接方法適用于金屬或塑料管。
對(duì)于法蘭連接應(yīng)確保在法蘭不能靠近墻體，樓板和安裝方法要正確，以保證兩件法蘭是平行和法蘭中心線的保證，并安裝在管道中心線上的同一直線上。對(duì)于連接卡箍，首先要做的是卡箍和管道的匹配檢查，將緊固螺栓達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，否則緊固過(guò)程中滑動(dòng)絲現(xiàn)象，為泄漏埋下隱患，也要對(duì)橡膠圈進(jìn)行適度的尺寸、彈性度。只有這樣，我們才能保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕缑妗?BR> 支架的安裝。
該類(lèi)支架采用不同的形式根據(jù)不同的情況，一般取決于結(jié)構(gòu)的主要形式，如鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、承載能力和支架分為輕型、重型、超重，根據(jù)使用可分為軸承支架、支架和阻尼限制支架，在安裝過(guò)程中有許多不同的分類(lèi)方法，在安裝管道排水系統(tǒng)的支持的過(guò)程中，首先根據(jù)排水系統(tǒng)的具體情況和建筑結(jié)構(gòu)的要求，選擇合適的支架，安裝過(guò)程中應(yīng)注意的許多問(wèn)題，如確保支架和管道的設(shè)置一個(gè)固定的結(jié)構(gòu)，我們必須對(duì)支架的安裝給予足夠的重視。
目前，高層建筑給排水和人們的生活密切相關(guān)，安裝和科學(xué)管理是保證高質(zhì)量給排水系統(tǒng)工作穩(wěn)定的必要條件。為了滿足給排水施工的要求，提高施工質(zhì)量，施工和技術(shù)人員需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)質(zhì)量，從而保證施工的安全、質(zhì)量，施工人員需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的技術(shù)質(zhì)量，保證安裝質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)。
[1]鐘聲.建筑給排水管道安裝技術(shù)探究[j].門(mén)窗，2014，（10）：100.
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇四
根據(jù)合肥工業(yè)大學(xué)本科“給水排水科學(xué)與工程”專(zhuān)業(yè)新版培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，學(xué)生實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)顯著加強(qiáng)，實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)均有增加。一直以來(lái)，各有能力的高校為滿足創(chuàng)新和綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的要求，不斷嘗試自制實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。本研究建立的建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置平臺(tái)將輔助支持本專(zhuān)業(yè)教學(xué)，保證課程實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。在該平臺(tái)裝置建設(shè)之初，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師采用文獻(xiàn)調(diào)研和親自到相關(guān)單位調(diào)研兩種方式，分析研究了當(dāng)前建筑給水排水實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)置現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前建筑熱水實(shí)驗(yàn)裝置尚無(wú)成套設(shè)備，僅有部分建筑給水排水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)現(xiàn)熱水給水供應(yīng)，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)建筑熱水系統(tǒng)循環(huán)方式的模擬，相關(guān)參數(shù)收集不全面，因此不能很好地形象地進(jìn)行本科實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的技術(shù)參數(shù)研究。伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國(guó)民生活水平的顯著提高，各種高層、超高層民用住宅、綜合寫(xiě)字樓、高級(jí)酒店、賓館等大批涌現(xiàn)，專(zhuān)為高層建筑設(shè)計(jì)的給水排水技術(shù)也在逐步完善。熱水供應(yīng)系統(tǒng)是高層建筑給水排水系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的很多房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商更是將其作為一個(gè)賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行宣傳，在一些有地?zé)豳Y源的城市，開(kāi)發(fā)商更是對(duì)業(yè)主承諾在家就能用上溫泉水?？梢?jiàn)熱水供應(yīng)系統(tǒng)已然成為一個(gè)衡量建筑檔次的標(biāo)準(zhǔn)。在熱水供應(yīng)系統(tǒng)的普及之下，該系統(tǒng)的薄弱環(huán)節(jié)存在的一些問(wèn)題也日益凸顯出來(lái)。比如，一些開(kāi)發(fā)商對(duì)熱水供應(yīng)系統(tǒng)的選擇不當(dāng)，導(dǎo)致其在供水安全性、穩(wěn)定性上存在問(wèn)題和隱患，影響居民在使用熱水時(shí)的舒適度和安全性，等等。因此，必須加強(qiáng)對(duì)熱水供應(yīng)系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究，熱水供應(yīng)系統(tǒng)應(yīng)向著更高效、更節(jié)能、更智能的方向發(fā)展。建立建筑給水排水本科教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)———熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置可用于給水排水科學(xué)與工程本科專(zhuān)業(yè)必修課《建筑給水排水工程》等相關(guān)課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)，該裝置也可為本科生綜合創(chuàng)新實(shí)踐和其他課外創(chuàng)新活動(dòng)提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)室建筑給水排水實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足的現(xiàn)狀，該裝置面向給水排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)本科生和市政工程專(zhuān)業(yè)研究生，此平臺(tái)的搭建既可為教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，也可應(yīng)用到認(rèn)識(shí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)中，還可為相關(guān)老師、研究生開(kāi)展熱水流量等研究提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，進(jìn)一步能夠解決諸如建筑熱水循環(huán)管網(wǎng)的流量分配計(jì)算或者分析高層建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)的故障根源等若干細(xì)節(jié)問(wèn)題，為建筑熱水系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用做出貢獻(xiàn)。
一、裝置的創(chuàng)新點(diǎn)。
1.給水方式和循環(huán)方式切換。該裝置設(shè)置了52個(gè)電磁閥，通過(guò)控制相應(yīng)的電磁閥，可對(duì)上行下給和下行上給兩種供水方式進(jìn)行切換，回水管網(wǎng)可實(shí)現(xiàn)干管循環(huán)和支管循環(huán)兩種不同循環(huán)方式間的切換。2.自動(dòng)控制與監(jiān)測(cè)。該裝置設(shè)置了2個(gè)電磁流量計(jì)、7個(gè)壓力傳感器和4個(gè)溫度傳感器，可對(duì)主要參數(shù)壓力、流量、溫度實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)監(jiān)測(cè)。3.模擬運(yùn)行與實(shí)際相接近。該裝置總長(zhǎng)20余米，高近7米，各配水點(diǎn)之間的距離與實(shí)際非常接近，很好地模擬了熱水系統(tǒng)工作狀況時(shí)的出流狀態(tài)。4.實(shí)驗(yàn)演示與科學(xué)研究相結(jié)合。該裝置既能模擬熱水的制備、貯存、輸送、循環(huán)使用等過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，還能對(duì)熱水系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)、計(jì)算公式等進(jìn)行科學(xué)研究。
二、實(shí)驗(yàn)裝置的研制方案。
建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置主要由貯水設(shè)備、增壓設(shè)備、加熱設(shè)備、配水管網(wǎng)、回水管網(wǎng)、控制系統(tǒng)和閥門(mén)附件等組成，如圖一所示。圖一建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)原理示意圖（一）貯水設(shè)備。水箱是最常用的貯水設(shè)備，該裝置設(shè)置了一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為1.2m的、不銹鋼板焊接而成的貯水箱，該水箱可用來(lái)貯存冷水和回收熱水，熱水從水龍頭放出后經(jīng)排水管道收集回該水箱中。水箱設(shè)置進(jìn)水管、出水管和泄水管。（二）增壓設(shè)備。給水系統(tǒng)中常用的增壓設(shè)備有水泵和氣壓罐。其中水泵是最常用的增壓設(shè)備。且熱水系統(tǒng)中需要設(shè)置循環(huán)水泵來(lái)促進(jìn)熱水在管道中的循環(huán)流動(dòng)，循環(huán)水泵常采用管道離心泵。該裝置設(shè)置水泵為增壓設(shè)備，根據(jù)壓力及水頭損失計(jì)算，最終給水水泵選取某型號(hào)變頻水泵，流量為5.6m3/h，揚(yáng)程為16m，功率為0.75kw。循環(huán)水泵選取某型號(hào)管道泵，流量4m3/h，揚(yáng)程15m，功率0.55kw。（三）加熱設(shè)備。局部熱水系統(tǒng)有燃?xì)鉄崴?、電熱水器、太?yáng)能熱水器等加熱設(shè)備，對(duì)于集中熱水供應(yīng)系統(tǒng)，常見(jiàn)的加熱設(shè)備是熱水鍋爐、水加熱器、加熱水箱等。該裝置中的加熱設(shè)備選用某品牌儲(chǔ)水式電熱水器，三臺(tái)并聯(lián)使用。該熱水器由電腦智能控制，可儲(chǔ)水80l，同時(shí)可用遙控器進(jìn)行遠(yuǎn)距離控制，熱水器設(shè)有半膽加熱、整膽加熱、全速增容等工作方式，半膽加熱功率為1000w，溫度升高1℃所需時(shí)間約為4.8min；整膽加熱功率為w，溫度升高1℃需要的時(shí)間約為2.4min；全速增容功率為3000w，溫度升高1℃需要的時(shí)間約為1.6min。（四）配水管網(wǎng)。配水管網(wǎng)是將被加熱到一定溫度的熱水從水加熱器配送至各個(gè)配水點(diǎn)，按水平干管的敷設(shè)位置可分為：上行下給、中分式以及下行上給三種形式。本裝置中，可通過(guò)對(duì)電磁閥的控制，自由切換上行下給和下行上給兩種不同的供水方式。干管設(shè)在頂層天花板下、吊頂內(nèi)或技術(shù)夾層中的上行下給式適用于設(shè)置高位水箱的居住與公共建筑和地下管線較多的工業(yè)廠房。干管埋地、設(shè)在底層或地下室中的下行上給式適用于利用室外給水管網(wǎng)水壓直接供水的工業(yè)與民用建筑。（五）回水管網(wǎng)。為了保證各用水點(diǎn)隨時(shí)都能放出指定溫度的熱水，在立管、水平干管甚至支管設(shè)置回水管，熱水經(jīng)過(guò)回水管網(wǎng)流回至加熱器，此設(shè)置可以補(bǔ)充管網(wǎng)所散失的熱量。按照設(shè)置回水管網(wǎng)的方式不同，可分為全循環(huán)、半循環(huán)和無(wú)循環(huán)三種方式。由于該裝置的配水管網(wǎng)采用的是上行下給和下行上給這兩種不同供水方式間進(jìn)行切換，回水管網(wǎng)也必須通過(guò)對(duì)電磁閥的控制實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的變換，故對(duì)于下行上給方式，回水管采用全循環(huán)方式，對(duì)于上行下給方式，回水管采用立管循環(huán)方式，且本裝置采用的是機(jī)械循環(huán)方式，在回水干管上設(shè)置一個(gè)管道循環(huán)泵。（六）閥門(mén)、儀表、附件。1.閥門(mén)。建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)裝置體積較大，裝置中所需閥門(mén)較多，為了提高實(shí)驗(yàn)的可操作性，該實(shí)驗(yàn)裝置中共安裝了52個(gè)電磁閥來(lái)控制相應(yīng)閥門(mén)的開(kāi)關(guān)。冷水加熱后會(huì)產(chǎn)生水蒸氣，水蒸氣聚集在管內(nèi)則會(huì)影響裝置的使用，針對(duì)此現(xiàn)象，裝置在最頂端設(shè)置了2個(gè)dn25的自動(dòng)排氣閥，用來(lái)排除管內(nèi)水蒸氣。同時(shí)在裝置的最低端設(shè)置了一個(gè)泄空閥以便在試驗(yàn)結(jié)束后及時(shí)排空裝置中的水，以免對(duì)裝置的使用壽命造成影響。2.儀表。該實(shí)驗(yàn)裝置中設(shè)置了4個(gè)溫度傳感器、2臺(tái)電磁流量計(jì)和7個(gè)壓力傳感器用來(lái)測(cè)量和記錄水溫、水頭損失、配水流量及循環(huán)流量等相關(guān)物理量。溫度傳感器的量程為0—80℃，用來(lái)監(jiān)測(cè)熱水水箱出水、最不利點(diǎn)及回水溫度。電磁流量計(jì)設(shè)置于配水干管和回水干管上，用來(lái)測(cè)量配水流量和循環(huán)流量，流量計(jì)量-程為0—5l/s，適用溫度為0—80℃。壓力傳感器用來(lái)測(cè)量水泵出口、各立管最高處、最不利點(diǎn)處和循環(huán)水泵進(jìn)水管處的壓力，計(jì)算水頭損失，量程為0—0.6mpa，適用溫度為0—80℃。3.附件。裝置中在熱水箱的出水口處設(shè)置了管道過(guò)濾器，用來(lái)過(guò)濾水中的雜質(zhì)，以免影響電磁閥的使用效果；在水泵的進(jìn)水和出水管上均設(shè)置了橡膠可曲柔性接頭，以防止水泵運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的振動(dòng)對(duì)管道及裝置造成不利影響；在裝置的回水管道上設(shè)置了膨脹水罐，以免出現(xiàn)安全隱患。（七）控制系統(tǒng)。為實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制和記錄，裝置中共設(shè)置了4個(gè)控制箱和1個(gè)控制柜，用來(lái)控制電磁閥、水泵等設(shè)備的開(kāi)閉，記錄并保存溫度、流量、壓力等物理量，可以實(shí)時(shí)顯示該系統(tǒng)的壓力，溫度，流量等信息。
三、實(shí)驗(yàn)裝置的特性。
針對(duì)目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在建筑給水排水實(shí)驗(yàn)裝置不足的問(wèn)題，開(kāi)發(fā)研制建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為學(xué)生提供了一套具有創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)性和綜合性的實(shí)驗(yàn)裝置，為課程實(shí)踐、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和科研創(chuàng)新提供了先進(jìn)的硬件設(shè)施，為學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。（一）實(shí)驗(yàn)裝置的`靈活操作性。通過(guò)電磁閥的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)裝置較高的靈活性和綜合性。根據(jù)給水方式的不同，可對(duì)上行下給和下行上給兩種不同的供水方式進(jìn)行切換，同時(shí)回水管網(wǎng)可實(shí)現(xiàn)干管循環(huán)和支管循環(huán)兩種循環(huán)方式的切換。另外，裝置配制自動(dòng)控制與監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，可對(duì)主要參數(shù)實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)監(jiān)測(cè)。該實(shí)驗(yàn)裝置平臺(tái)合理并充分地利用了有限空間，同時(shí)綜合考慮其他因素，具備較高的靈活性和綜合性，可用于學(xué)生的創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)及師生科研工作，能較好地服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐和科研活動(dòng)。（二）實(shí)驗(yàn)裝置的經(jīng)濟(jì)實(shí)用性。在使用中可根據(jù)實(shí)際運(yùn)行的不同情況采用不同的控制條件，同時(shí)，自動(dòng)控制的實(shí)現(xiàn)大大地提高了工作效率。此裝置所使用的配件方便可得，普通市場(chǎng)即可購(gòu)買(mǎi)齊全，所需成本較低。該裝置又很好地模擬了實(shí)際生活中建筑熱水系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程，研究成果為學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)提供了有益的理論指導(dǎo)。如此一來(lái)，既滿足了實(shí)驗(yàn)需求，又為項(xiàng)目節(jié)省了資金，一舉兩得，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。（三）實(shí)驗(yàn)裝置的先進(jìn)性。該建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)規(guī)模接近實(shí)際，不僅可實(shí)現(xiàn)兩種不同供水方式間的切換，回水管網(wǎng)還可實(shí)現(xiàn)兩種不同循環(huán)方式的切換。另外，裝置可實(shí)現(xiàn)對(duì)主要參數(shù)的全自動(dòng)監(jiān)測(cè)，實(shí)時(shí)顯示系統(tǒng)的壓力、溫度、流量等信息，可以用來(lái)模擬熱水的制備、貯存、輸送、循環(huán)使用等過(guò)程，還可以通過(guò)對(duì)水頭損失、循環(huán)流量、配水流量等參數(shù)的記錄進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，為建筑熱水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用提供了理論指導(dǎo)，具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性。（四）實(shí)驗(yàn)裝置的多功能性建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置可用于建筑熱水系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程工藝參數(shù)確定及相關(guān)技術(shù)與理論研究等方面。不僅可用于“建筑給水排水工程”理論課程學(xué)習(xí)，同時(shí)適用于學(xué)生設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性和綜合性實(shí)驗(yàn)，還可以作為校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的一部分，用于學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，以及建筑給水排水系統(tǒng)相關(guān)的科學(xué)研究。
四、結(jié)束語(yǔ)。
建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)作為當(dāng)今社會(huì)建筑給水排水的主要系統(tǒng)之一，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于酒店、賓館、高層住宅、公寓等場(chǎng)所，建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)裝置的研制可用于模擬熱水的制備、貯存、輸送、循環(huán)使用等過(guò)程，可對(duì)水頭損失、配水流量、循環(huán)流量等參數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。通過(guò)控制系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)所有閥門(mén)的自動(dòng)控制，以及流量、壓力、溫度等物理參數(shù)的自動(dòng)記錄和保存，為相關(guān)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究提供了有力支撐。
參考文獻(xiàn)：
[2]蘇饋?zhàn)?徐得潛,王偉,顏存奎.厭氧-好氧廢水生物處理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與研制[j].實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù),,12(2).
[4]王曉麗.高層建筑熱水系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究[d].重慶:重慶大學(xué),2006.
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇五
在實(shí)際評(píng)審的過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，需要及時(shí)采取對(duì)策和業(yè)主方加以商談，同時(shí)對(duì)相關(guān)的評(píng)審結(jié)果記錄，保證嚴(yán)格按照相關(guān)的制度方案盡職盡責(zé)。評(píng)審的過(guò)程主要是對(duì)施工圖紙進(jìn)行分析，如果在審核的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)圖紙存在問(wèn)題，需要及時(shí)采取對(duì)策加以解決并糾正，這個(gè)過(guò)程可以保證減少工程費(fèi)用，從而為工程的開(kāi)展提供保障。
3.2交底工作的嚴(yán)格落實(shí)。
施工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)，在項(xiàng)目具體開(kāi)工之前，應(yīng)該使企業(yè)技術(shù)人員和管理人員落實(shí)好相關(guān)的交底工作。同時(shí)監(jiān)理單位出示書(shū)面要求，以此規(guī)范施工的具體流程，在嚴(yán)格遵循設(shè)計(jì)圖紙要求的基礎(chǔ)上，如果要對(duì)其進(jìn)行變更，那就需要施工單位、建設(shè)單位及監(jiān)理單位進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)商，經(jīng)過(guò)實(shí)際確認(rèn)后進(jìn)行簽字，杜絕亂改施工圖紙的現(xiàn)象。
3.3檢驗(yàn)與管理施工材料。
檢驗(yàn)與管理的過(guò)程應(yīng)該落實(shí)到建筑材料上，通過(guò)對(duì)外觀、規(guī)格和品種等的檢驗(yàn)，確保施工材料的質(zhì)量。在檢驗(yàn)時(shí)，對(duì)包裝和管道進(jìn)行查看，了解其有無(wú)損壞現(xiàn)象，同時(shí)在厚度上也應(yīng)該進(jìn)行具體檢驗(yàn)；另外，材料的生產(chǎn)廠家、質(zhì)量報(bào)告等需要檢查人員對(duì)其進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)，經(jīng)過(guò)通關(guān)的檢查結(jié)果證明才可以投入使用。
3.4預(yù)防并處理管道滲漏。
為了保證給排水工程的質(zhì)量，應(yīng)該結(jié)合問(wèn)題的本質(zhì)及出現(xiàn)問(wèn)題的原因來(lái)進(jìn)行分析，從而做好預(yù)防和處理工作。需要對(duì)管道存在的滲漏情況加以預(yù)防并處理，在實(shí)際安裝之后，施工人員可以把相應(yīng)的情況通知其他工作人員，這樣有效的手段避免了施工環(huán)節(jié)對(duì)管道產(chǎn)生的破壞和影響。
3.5關(guān)注技術(shù)實(shí)施過(guò)程。
相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該及時(shí)準(zhǔn)確的了解圖紙內(nèi)容，并且尋找圖紙中潛在的問(wèn)題，一旦發(fā)現(xiàn)其中的不足，應(yīng)該立即向監(jiān)理工程師及時(shí)報(bào)告并實(shí)施檢查。技術(shù)人員還應(yīng)該對(duì)施工安全文明加以落實(shí)，提升對(duì)其的重視程度，在施工過(guò)程中完善安全控制體系，保證讓全部的施工人員能夠按照各項(xiàng)施工技術(shù)規(guī)范來(lái)參與施工。此外，還需要及時(shí)檢查給排水管道，例如管道的型號(hào)及規(guī)格等內(nèi)容是否完整，管道的厚度、長(zhǎng)度等是否符合標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)整個(gè)的施工過(guò)程進(jìn)行檢查并控制，從而確保建筑給水排水工程施工技術(shù)的質(zhì)量。
3.6強(qiáng)化安全管理。
建筑給水排水工程的施工人員應(yīng)該嚴(yán)格的按照施工安全規(guī)范來(lái)落實(shí)具體細(xì)節(jié)，與此同時(shí)強(qiáng)化施工人員的安全意識(shí)，加強(qiáng)員工的'安全培訓(xùn)。對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)區(qū)積極做好安全防護(hù)，并且設(shè)置相應(yīng)的安全警示牌。在遵守基本安全施工作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)際操作，避免出現(xiàn)違規(guī)操作的情況。建筑給水排水工程的監(jiān)管人員應(yīng)該加大檢查力度，從而為保證工作的順利進(jìn)展提供保障，積極的落實(shí)每一項(xiàng)安全保護(hù)措施。
3.7控制現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量。
建筑給水排水工程的施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)關(guān)鍵流程的質(zhì)量控制方式，以此提高施工的質(zhì)量。建筑給水排水工程的安裝過(guò)程經(jīng)歷了復(fù)雜的工序，其中也有較多的隱蔽工程，因此應(yīng)該格外重視工程中隱蔽的工程驗(yàn)收情況，當(dāng)驗(yàn)收達(dá)到了具體要求之后，才能進(jìn)行下一道工序。在具體施工之前應(yīng)該規(guī)范技術(shù)要求，相關(guān)的操作人員必須對(duì)規(guī)范的具體條例加以研讀并扎實(shí)掌握，由此保證施工過(guò)程的工程質(zhì)量。地下井工程施工完畢之后，需要在周邊設(shè)置好相應(yīng)的警告標(biāo)志及護(hù)欄，從而對(duì)過(guò)往的行人起到警示作用，避免對(duì)行人造成人身傷害及污水回流產(chǎn)生的水源污染問(wèn)題。
3.8實(shí)行全程監(jiān)理。
在實(shí)際施工的過(guò)程中，監(jiān)理單位應(yīng)該對(duì)企業(yè)實(shí)施全程跟蹤，特別是其中的各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作應(yīng)該符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化施工人員的質(zhì)量意識(shí)和相關(guān)的施工水平，防止施工單位對(duì)質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的原因沒(méi)有及時(shí)處理造成巨大影響，施工工藝及方法未達(dá)到具體的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范會(huì)影響施工過(guò)程。監(jiān)理單位應(yīng)該設(shè)立專(zhuān)門(mén)的巡查制度，定期進(jìn)行巡查，保證對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)及流程細(xì)節(jié)嚴(yán)格控制，特別是與其他單位的糾紛應(yīng)該及時(shí)處理，避免殃及工程質(zhì)量。
4結(jié)語(yǔ)。
給水排水工程的質(zhì)量控制優(yōu)劣情況會(huì)關(guān)系到建筑質(zhì)量的好壞，這屬于一個(gè)十分關(guān)鍵的因素。因此，如果在施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)該及時(shí)解決，并且在施工之前擬定切實(shí)可行的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在源頭上控制所有的細(xì)節(jié)問(wèn)題，保證施工質(zhì)量。在建筑給水排水工程質(zhì)量控制的過(guò)程中，多種因素都能對(duì)建筑質(zhì)量產(chǎn)生影響，所以應(yīng)該綜合考慮并分析解決，確保工程質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。
參考文獻(xiàn)：
[1]張力文.建筑給水排水工程施工質(zhì)量控制的探析[j].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),(3):50～51.
[2]梁曉天.建筑給水排水工程質(zhì)量控制的思考[j].中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品,(7):187.
[3]尚蘇芳.談建筑給水排水工程施工質(zhì)量控制的措施[j].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),(7):97.
[4]宗其春.建筑給水排水工程質(zhì)量控制的思考[j].居業(yè),2015(14):107～108.
[5]牛鐵剛.淺談建筑給水排水工程現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量管理和控制[j].科技與企業(yè),(19):56.
[7]王曉峰.建筑給水排水工程施工質(zhì)量控制措施研究[j].知識(shí)經(jīng)濟(jì),(14):115.
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇六
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來(lái)對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。下面是我給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
隨著畢業(yè)日子的即將到來(lái)，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)也劃上了圓滿的句號(hào)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們學(xué)業(yè)生涯的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，更是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一種檢測(cè)與豐富，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)。
在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
我們?cè)O(shè)計(jì)畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)，分析和解決一個(gè)理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們的知識(shí)和相關(guān)能力進(jìn)行一次全面的考核，是對(duì)我們進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對(duì)在校大學(xué)生最后一次知識(shí)的全面檢驗(yàn)，是對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測(cè)試。畢業(yè)論文不是單一地對(duì)學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識(shí)的考核，而是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行探討和研究的能力。
畢業(yè)論文的過(guò)程是訓(xùn)練我們獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究的過(guò)程。撰寫(xiě)畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)怎么進(jìn)行科學(xué)研究的一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗(yàn)了科學(xué)研究工作的全過(guò)程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實(shí)踐機(jī)會(huì)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程，同時(shí)也是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，而且是更生動(dòng)、更切實(shí)、更深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是結(jié)合科研課題，把學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過(guò)程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實(shí)際的過(guò)程中，既可以印證學(xué)過(guò)的書(shū)本知識(shí)，又可以學(xué)到許多課堂和書(shū)本里學(xué)不到的活生生的新知識(shí)。此外，學(xué)生在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的某一側(cè)面和專(zhuān)題作了較為深入的研究，會(huì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣，這對(duì)于我們今后確定具體的專(zhuān)業(yè)方向，增強(qiáng)攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意義非凡。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師周杰老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。
在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究期間，我大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。在此，我向幫助我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
當(dāng)我進(jìn)入即將畢業(yè)踏入社會(huì)的這一階段時(shí)，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我深刻體會(huì)到三年的校園生活是那么的短暫?；仡櫾谶@三年的校園生活，其實(shí)都是很平凡、很平淡的事情。從剛跨入大學(xué)時(shí)的興奮與迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)期間的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
在畢業(yè)之即，我對(duì)自已在學(xué)校的三年期間做了如下的總結(jié)：
首先，在思想品德上，這學(xué)年以來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上;并且我本人遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，積極地向黨組織靠攏。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇七
該問(wèn)題是施工中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，在管道發(fā)生錯(cuò)位之后會(huì)出現(xiàn)積水問(wèn)題。該項(xiàng)問(wèn)題出現(xiàn)的原因是由于工作人員的檢查失誤造成的。在沒(méi)有對(duì)施工區(qū)域?qū)嵤┚唧w勘察的情況下，施工方不能從所在區(qū)域的地質(zhì)情況著手實(shí)施施工，便形成了錯(cuò)位問(wèn)題的發(fā)生。如果不能及時(shí)將錯(cuò)位問(wèn)題進(jìn)行調(diào)節(jié)，在長(zhǎng)期積水的環(huán)境下管道會(huì)發(fā)生非常嚴(yán)重的腐蝕情況，減少管道的使用壽命。
管道漏水問(wèn)題。
該問(wèn)題是施工質(zhì)量問(wèn)題主要的表現(xiàn)形式，該問(wèn)題的形成和出現(xiàn)，與工作人員進(jìn)行焊接的技術(shù)有非常大的關(guān)系。
基礎(chǔ)標(biāo)高不合理問(wèn)題。
該問(wèn)題也是施工中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。是由于工作人員的計(jì)量失誤導(dǎo)致的問(wèn)題，該類(lèi)問(wèn)題是完全可以避免的問(wèn)題，所以要將工作人員的能力水平進(jìn)行整體提升。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇八
2、論建筑工程管理的現(xiàn)狀分析及控制措施。
3、建筑工程管理中的質(zhì)量控制要點(diǎn)探究。
4、提高房屋建筑工程管理與施工質(zhì)量的措施分析。
6、淺談建筑工程管理的影響因素與對(duì)策。
7、關(guān)于建筑工程管理的技能創(chuàng)新的探討。
8、論建筑工程施工進(jìn)度的控制與管理。
9、關(guān)于影響建筑工程管理的主要因素及應(yīng)對(duì)策略。
12、建筑工程管理中的全過(guò)程造價(jià)控制。
14、建筑工程管理質(zhì)量控制要素探討。
16、房屋建筑工程管理中的主要問(wèn)題及原因分析。
17、建筑工程項(xiàng)目的過(guò)程成本管理探究。
18、關(guān)于建筑工程管理中bim的有效運(yùn)用分析。
19、建筑工程管理的影響因素與對(duì)策探微。
20、建筑工程管理的現(xiàn)狀及控制措施解析。
22、建筑工程管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理分析。
23、建筑工程強(qiáng)化建筑工程安全管理的對(duì)策。
24、建筑工程施工質(zhì)量管理問(wèn)題的分析與對(duì)策。
25、建筑工程造價(jià)管理現(xiàn)狀與對(duì)策分析。
26、房屋建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量管理與控制研究。
28、建筑工程管理中創(chuàng)新模式的運(yùn)用及實(shí)踐意義。
29、基于建筑工程管理的質(zhì)量控制措施分析。
30、綠色建筑工程管理中存在的問(wèn)題與對(duì)策探討。
31、建筑工程管理現(xiàn)狀分析及控制措施。
32、新時(shí)期我國(guó)建筑工程管理的現(xiàn)狀以及創(chuàng)新發(fā)展分析。
34、pdca循環(huán)管理在建筑工程管理中的應(yīng)用分析。
35、建筑工程管理的影響因素及其管理策略。
36、建筑工程管理的現(xiàn)狀及控制措施。
37、建筑工程的精細(xì)化施工管理探究。
38、小議建筑施工質(zhì)量控制及工程管理。
39、提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效策略分析。
40、建筑工程管理存在的問(wèn)題及提升對(duì)策研究。
41、建筑工程管理當(dāng)前困境及控制舉措。
42、分析建筑工程管理的.現(xiàn)狀及控制措施。
43、提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效方法。
44、分析建筑工程管理信息化。
45、基于建筑工程管理現(xiàn)狀及優(yōu)化措施分析。
47、建筑工程管理面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。
49、技術(shù)創(chuàng)新視角下我國(guó)建筑工程管理的質(zhì)量管控研究。
50、淺析建筑工程管理中存在的問(wèn)題及針對(duì)性解決措施。
51、影響建筑工程管理質(zhì)量的因素及解決途徑分析。
52、建筑工程項(xiàng)目的全過(guò)程造價(jià)管理與實(shí)施要點(diǎn)分析。
54、分析推進(jìn)綠色建筑工程管理關(guān)鍵問(wèn)題。
55、建筑工程的管理現(xiàn)狀分析及控制措施。
56、建筑工程管理的影響因素與對(duì)策淺述。
57、改進(jìn)建筑工程施工技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)管理的有效措施探討。
59、建筑工程管理模式現(xiàn)狀及創(chuàng)新發(fā)展分析。
60、試分析建筑工程造價(jià)管理中bim的推進(jìn)。
61、淺析建筑工程管理模式現(xiàn)狀及創(chuàng)新發(fā)展分析。
62、影響建筑工程管理的因素及解決策略分析。
64、基于綠色施工理念的建筑工程管理創(chuàng)新探究。
65、無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)管理建筑工程信息研究。
66、建筑工程項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀分析及控制措施探討。
68、論如何加強(qiáng)建筑工程管理。
70、淺談建筑工程管理的現(xiàn)狀分析及控制措施。
72、建筑工程管理中全過(guò)程造價(jià)控制的重要意義。
73、淺論建筑工程管理的現(xiàn)狀分析及控制措施。
74、建筑工程管理的影響因素與對(duì)策。
75、建筑管理中加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)督的措施分析。
76、建筑工程管理的現(xiàn)狀分析及控制措施。
77、淺談如何加強(qiáng)建筑工程施工管理。
80、試析建筑工程中綠色工程管理的價(jià)值觀與創(chuàng)新途徑。
81、關(guān)于影響建筑工程管理的主要因素及對(duì)策分析。
82、建筑工程管理信息化存在的問(wèn)題及對(duì)策。
83、探究建筑工程土建施工現(xiàn)場(chǎng)管理的優(yōu)化策略。
84、建筑工程管理的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)分析。
86、建筑工程管理中創(chuàng)新模式的應(yīng)用及發(fā)展分析。
88、提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效策略。
89、推進(jìn)綠色建筑工程管理關(guān)鍵措施分析。
90、現(xiàn)場(chǎng)施工管理在建筑工程管理中的運(yùn)用。
91、研究建筑工程管理中的全過(guò)程造價(jià)控制。
92、論建筑工程管理趨向國(guó)際化的創(chuàng)新與改革。
93、影響建筑工程管理的因素分析以及對(duì)策。
94、房屋建筑工程監(jiān)理管理的問(wèn)題及創(chuàng)新。
95、關(guān)于建筑工程管理中成本控制若干策略的探討。
97、關(guān)于建筑工程中綠色工程項(xiàng)目管理的研究分析。
99、建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理成效提升的方法研究。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇九
摘要：針對(duì)貴州大學(xué)建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)模式和現(xiàn)狀，指出了畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，建議從建立畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)、指導(dǎo)老師小組化、規(guī)范設(shè)計(jì)內(nèi)容、科學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)成果、進(jìn)行公開(kāi)答辯和二次答辯等方面進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)改革，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，達(dá)到提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的目的。
21世紀(jì)高等教育的戰(zhàn)略要求是加快“人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新、新技術(shù)應(yīng)用”。高等教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高層次人才，同時(shí)要求具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。在科技發(fā)展迅猛的今天，要想實(shí)現(xiàn)上述要求和目標(biāo)，高等教育工作者必須不斷更新自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，使用新教材，改革教學(xué)方法。由于建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生都從事建設(shè)、管理和設(shè)計(jì)工作，需要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)重要過(guò)程，要求把所學(xué)課程做到融會(huì)貫通，是學(xué)生踏上工作崗位前的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生在學(xué)校完成的最后一項(xiàng)大作業(yè)。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)能將所學(xué)力學(xué)課程與專(zhuān)業(yè)課程結(jié)合起來(lái)，能夠讀懂施工圖紙，能夠解決施工中存在的問(wèn)題，達(dá)到工程師的基本素養(yǎng)。因而畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程比較重要。怎樣才能保證并逐步提高畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量是畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的一個(gè)重要課題[1-7]。筆者針對(duì)貴州大學(xué)建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀，介紹目前存在的諸多問(wèn)題，并給出相應(yīng)對(duì)策。
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題。
(一)選題難易程度不一。
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目類(lèi)型多，如多層教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)，小高層酒店設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)高層商住樓，輕鋼和重型鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì)，施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算、工程量清單計(jì)價(jià)與施工組織設(shè)計(jì)等。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)框架結(jié)構(gòu)較熟悉，對(duì)其他結(jié)構(gòu)較陌生，造成選題時(shí)出現(xiàn)部分指導(dǎo)老師名下學(xué)生較多，而概預(yù)算指導(dǎo)老師名下學(xué)生不足的情況發(fā)生。在高層商住樓設(shè)計(jì)過(guò)程中，為使計(jì)算結(jié)果滿足相關(guān)規(guī)范指標(biāo)的要求，要投入大量的時(shí)間去調(diào)整模型，且后期施工圖的繪制比框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓設(shè)計(jì)工作量大，時(shí)間非常緊張，基本沒(méi)有手算內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，涉及到的軟件有pkpm、天正等。由于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、概念設(shè)計(jì)不清楚、對(duì)相關(guān)規(guī)范不熟悉，因此對(duì)電算結(jié)果判斷與把握不準(zhǔn)，往往計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)問(wèn)題后不知是什么原因造成的，更不知如何解決問(wèn)題。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的概念設(shè)計(jì)引導(dǎo)，畢業(yè)設(shè)計(jì)不能僅僅只依靠計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)完成，重視理論培養(yǎng)。要加深學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理解，通過(guò)pkpm軟件計(jì)算與手算一榀框架的計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較和分析，對(duì)誤差的原因分析。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，有些指導(dǎo)老師要求手動(dòng)計(jì)算一榀框架，而有些指導(dǎo)老師又不作要求，導(dǎo)致難易程度不一樣。
(二)指導(dǎo)老師輔導(dǎo)時(shí)間不足。
大多畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師同時(shí)還承擔(dān)有其他的教學(xué)任務(wù)、行政職務(wù)、科研任務(wù)、設(shè)計(jì)任務(wù)、施工管理等，隨著近年高校的不斷擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量逐年增多，貴州大學(xué)受到編制和地理位置的限制，師資隊(duì)伍建設(shè)跟不上，導(dǎo)致指導(dǎo)老師嚴(yán)重短缺，每個(gè)指導(dǎo)老師要指導(dǎo)12名畢業(yè)生，工作量較大，一般指導(dǎo)老師每周輔導(dǎo)兩次，每次2個(gè)小時(shí)，但個(gè)別指導(dǎo)老師每周只輔導(dǎo)一次，短短一個(gè)小時(shí)，無(wú)法保證輔導(dǎo)質(zhì)量。大多學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣填鴨式教學(xué)，畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)老師不主動(dòng)講解，學(xué)生因?yàn)楸旧碇R(shí)面窄，不向指導(dǎo)老師提問(wèn)，不能形成良性溝通，導(dǎo)致有效輔導(dǎo)時(shí)間減少。
(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)價(jià)值不足。
畢業(yè)設(shè)計(jì)選題以工程設(shè)計(jì)類(lèi)題目為主，只有少數(shù)學(xué)生選擇施工組織設(shè)計(jì)或預(yù)算。最受歡迎的題目為辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)單位集中在施工單位，少數(shù)去設(shè)計(jì)院、建設(shè)單位、監(jiān)理單位，極少數(shù)考研、考公務(wù)員，基于此，畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于大多去施工單位的學(xué)生有較大指導(dǎo)作用;但對(duì)于繼續(xù)讀研究生的學(xué)生而言，可設(shè)計(jì)有科研意義的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目讓其參與，從而對(duì)其今后研究生學(xué)習(xí)起到鋪墊作用;對(duì)于去設(shè)計(jì)院工作的畢業(yè)生，可設(shè)計(jì)比較實(shí)用的框支剪力墻結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以便工作后能獨(dú)擋一面。
(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容單一。
建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)分為兩部分：建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，其中，建筑設(shè)計(jì)2周，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11周。建筑設(shè)計(jì)時(shí)間較短，學(xué)生一般從網(wǎng)上下載完整的建筑圖，造成部分學(xué)生的建筑圖完全相同，導(dǎo)致后面已經(jīng)進(jìn)入結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分時(shí)還在修改建筑圖，遲遲定不下來(lái)，建議可由指導(dǎo)老師提供建筑圖，以避免學(xué)生在建筑圖上浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，它需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生大多去施工單位，因而施工組織設(shè)計(jì)和概預(yù)算對(duì)學(xué)生到施工單位工作也有較大的實(shí)際意義，甚至有些建筑工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后從事概預(yù)算相關(guān)工作，應(yīng)把施工組織設(shè)計(jì)和概預(yù)算納入到畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中來(lái)。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)改革對(duì)策。
(一)建立畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)。
學(xué)院建立標(biāo)準(zhǔn)化的畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)，控制題目的難易程度一致。由各個(gè)指導(dǎo)老師根據(jù)自己在工作過(guò)程中參與到的實(shí)際工程項(xiàng)目的有關(guān)數(shù)據(jù)，整理出相應(yīng)類(lèi)型的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，把設(shè)計(jì)題目和相應(yīng)的建筑方案建檔進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)題庫(kù)。在被選入畢業(yè)設(shè)計(jì)題庫(kù)前，組織教研室老師對(duì)設(shè)計(jì)題目和建筑方案進(jìn)行討論，以便控制題目的難易程度基本一致。在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始前，學(xué)生可從題庫(kù)從選擇相應(yīng)題目和方案，以避免出現(xiàn)指導(dǎo)老師名下學(xué)生不均的現(xiàn)象。
(二)指導(dǎo)老師小組化。
畢業(yè)設(shè)計(jì)可實(shí)行分小組和指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制，即要求2個(gè)老師組成一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組，原則上該小組題目相同，每小組由20～24名學(xué)生組成。設(shè)計(jì)過(guò)程中，每個(gè)指導(dǎo)老師單獨(dú)輔導(dǎo)兩次，比不分組前輔導(dǎo)時(shí)間增加1倍，可提高輔導(dǎo)的時(shí)間和效率。小組中的兩名指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)溝通，并互為評(píng)閱人，及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)生存在的'問(wèn)題，以保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。
(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容規(guī)范化。
建筑工程專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，建筑設(shè)計(jì)一般只有2個(gè)星期的時(shí)間。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)間長(zhǎng)，要進(jìn)行細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化，如把結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分為電算部分(結(jié)構(gòu)計(jì)算、結(jié)構(gòu)施工圖繪制)和手算部分，主要包括有：基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、地梁設(shè)計(jì)、梁板柱設(shè)計(jì)、樓梯設(shè)計(jì)等，尤其是手算部分，規(guī)定應(yīng)統(tǒng)一，不能出現(xiàn)有的計(jì)算一榀框架，而有的只計(jì)算一個(gè)連續(xù)梁，出現(xiàn)難易程度不一致現(xiàn)象。做到盡管學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目不同，但最終設(shè)計(jì)成果基本相同。
(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)科學(xué)化。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)應(yīng)由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)和設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)、評(píng)閱老師對(duì)圖紙完成情況及計(jì)算書(shū)評(píng)價(jià)、畢業(yè)答辯評(píng)價(jià)三部分組成，每部分比例分別為0.4、0.2、0.4，應(yīng)提高指導(dǎo)老師在評(píng)分中的分量。而實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，評(píng)閱和答辯往往一起進(jìn)行，且答辯時(shí)指導(dǎo)老師也在答辯委員會(huì)成員當(dāng)中，造成畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)不規(guī)范。指導(dǎo)老師結(jié)合日?？记诤驮O(shè)計(jì)成果給分;評(píng)閱老師評(píng)分時(shí)可按建筑20%，結(jié)構(gòu)80%的標(biāo)準(zhǔn)制定評(píng)分細(xì)則;畢業(yè)答辯根據(jù)自我介紹、圖紙情況、計(jì)算書(shū)、回答問(wèn)題、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、儀表等制定評(píng)分細(xì)則。在答辯問(wèn)題上，也要控制難易程度基本一致。
(五)畢業(yè)設(shè)計(jì)二次答辯。
為了使學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不能太過(guò)松懈，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的動(dòng)員大會(huì)上要求，每個(gè)組畢業(yè)答辯時(shí)，排名最后一個(gè)學(xué)生必須參加二次答辯，二次答辯委員會(huì)由學(xué)院安排，答辯更加嚴(yán)格，答辯不及格不能獲得畢業(yè)證書(shū)。此項(xiàng)規(guī)定能促進(jìn)學(xué)生努力完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的管理，以避免其參加二次答辯。
(六)畢業(yè)設(shè)計(jì)公開(kāi)答辯。
為鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)于每小組設(shè)計(jì)過(guò)程中表現(xiàn)最突出、答辯表述清晰、回答問(wèn)題正確的畢業(yè)生，學(xué)院組織公開(kāi)答辯推選出學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)和學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，并可考慮頒發(fā)證書(shū)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以此來(lái)激勵(lì)畢業(yè)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)公開(kāi)答辯時(shí)，應(yīng)加大宣傳力度，尤其是大三馬上進(jìn)入大四即將要做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生。
三、結(jié)語(yǔ)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)校的最后一門(mén)綜合性課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生掌握基本的設(shè)計(jì)原理和方法，無(wú)論今后從事設(shè)計(jì)還是施工，都能更好的完成工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方法改革和實(shí)踐意義重大，只有學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、指導(dǎo)老師準(zhǔn)備充分、計(jì)劃合理、管理科學(xué)、輔導(dǎo)時(shí)間充足才能真正提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，使畢業(yè)生學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，踏入工作崗位后能給貴州大學(xué)添光添彩。
作者:盧亞琴李莉魏艷輝王勤征單位:貴州大學(xué)。
參考文獻(xiàn)：
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十
2、建設(shè)工程招投標(biāo)過(guò)程中圍標(biāo)現(xiàn)象探討。
3、地方政府對(duì)公共建設(shè)工程監(jiān)督過(guò)程現(xiàn)狀及問(wèn)題研究。
4、基于并行工程的建設(shè)工程項(xiàng)目管理模式研究。
5、建設(shè)工程施工合同糾紛案件審判實(shí)務(wù)研究。
6、建設(shè)工程價(jià)款優(yōu)先受償權(quán)問(wèn)題研究。
7、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理研究。
8、建設(shè)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理和對(duì)策研究。
9、場(chǎng)地建設(shè)工程地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估研究。
10、建設(shè)工程價(jià)款優(yōu)先受償權(quán)問(wèn)題研究。
11、建設(shè)工程造價(jià)信息管理系統(tǒng)集成研究。
12、建設(shè)工程施工進(jìn)度bim預(yù)測(cè)方法研究。
13、建設(shè)工程質(zhì)量政府監(jiān)督管理研究。
14、建設(shè)工程項(xiàng)目承包商索賠研究。
15、建設(shè)工程招投標(biāo)社會(huì)成本研究。
16、建設(shè)工程生命周期信息管理（blm）的理論與實(shí)現(xiàn)方法研究。
17、建設(shè)工程項(xiàng)目總承包風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
18、建設(shè)工程合同效率研究。
19、建設(shè)工程契約信用制度與體系構(gòu)建。
20、建設(shè)工程項(xiàng)目管理模式的對(duì)比分析與研究。
21、論路基工程合同管理中的變更處理。
22、論房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的質(zhì)量管理。
23、論工程造價(jià)的審核。
24、論施工階段的質(zhì)量管理。
25、論當(dāng)前建筑施工過(guò)程中存在的問(wèn)題與對(duì)策。
26、實(shí)施多項(xiàng)目的協(xié)同管理探討。
27、清單計(jì)價(jià)模式下工程造價(jià)控制的影響。
28、淺談工程招投標(biāo)報(bào)價(jià)的標(biāo)底編制問(wèn)題。
29、工程造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)防范探討。
30、論建設(shè)工程價(jià)格的合理確定。
31、建筑工程質(zhì)量管理的問(wèn)題及對(duì)策研究。
33、論建設(shè)單位的工程造價(jià)管理。
34、工程施工中對(duì)工程分包的管理。
35、論工程質(zhì)量失控原因及質(zhì)量控制管理。
36、工程質(zhì)量保修制度存在的問(wèn)題及其對(duì)策。
37、論建筑給排水施工中的安全及質(zhì)量管理問(wèn)題。
38、論工程施工過(guò)程中綜合危害的防治。
39、工程項(xiàng)目施工進(jìn)度控制方法探討。
40、建設(shè)工程施工索賠與技巧。
41、工程項(xiàng)目竣工決算滯后原因分析及對(duì)策。
42、論住宅小區(qū)工程監(jiān)理。
43、論施工企業(yè)人力資源管理。
44、論施工過(guò)程合同的管理。
45、論工程項(xiàng)目代建制管理模式。
46、淺談工程造價(jià)管理中監(jiān)理的`作用。
47、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)整考驗(yàn)政府執(zhí)政能力。
48、房地產(chǎn)交易中“檸檬市場(chǎng)”分析。
49、基于金融創(chuàng)新的廉租房融資途徑探究。
50、對(duì)“小產(chǎn)權(quán)房”法律問(wèn)題的思考。
51、小產(chǎn)權(quán)房存在的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策。
52、政府在城市低收入群體住房供給中的作用。
53、投資性房地產(chǎn)公允價(jià)值計(jì)量模式的影響因素分析。
54、淺談建設(shè)工程合同管理。
55、小城鎮(zhèn)建設(shè)中房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的作用及應(yīng)注意的問(wèn)題。
56、工程索賠方法探討。
57、工程索賠存在的問(wèn)題及對(duì)策。
58、論小戶型社會(huì)保障性住房的建設(shè)。
59、房地產(chǎn)企業(yè)實(shí)施綠色營(yíng)銷(xiāo)的博弈觀。
60、建立保障性住房運(yùn)作機(jī)制探討。
61、產(chǎn)權(quán)論視域下的小產(chǎn)權(quán)房問(wèn)題探究。
62、我國(guó)當(dāng)前商品房?jī)r(jià)格過(guò)高的原因分析。
63、試述合理的建筑產(chǎn)品價(jià)格體系建立的對(duì)策。
64、論建設(shè)工程的招標(biāo)投標(biāo)制。
65、論我國(guó)工程招標(biāo)投標(biāo)制的完善。
66、論工程招標(biāo)的優(yōu)化方法。
67、淺談建設(shè)工程投資控制方法。
68、淺議施工企業(yè)安全控制管理。
69、工程項(xiàng)目施工投標(biāo)管理研究。
70、工程項(xiàng)目施工合同管理研究。
71、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)合同管理研究。
72、工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理研究及控制。
73、工程項(xiàng)目施工時(shí)間管理研究及控制。
74、工程項(xiàng)目施工成本管理研究及控制。
75、工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)管理研究。
76、工程項(xiàng)目施工安全管理研究。
77、工程項(xiàng)目施工索賠管理研究。
78、工程項(xiàng)目施工監(jiān)理研究。
79、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)成本控制。
80、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)度控制。
81、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)成本控制。
82、工程項(xiàng)目概預(yù)算與工程量清單報(bào)價(jià)比較分析。
83、工程項(xiàng)目施工企業(yè)預(yù)算管理研究。
84、工程項(xiàng)目施工管理組織模式選擇比較分析。
85、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目全過(guò)程管理研究。
86、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目時(shí)間控制。
87、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目成本控制。
88、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量控制。
89、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目決策管理研究。
90、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)策劃研究。
91、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目前期市場(chǎng)分析。
92、房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估方法比較分析。
93、房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估市場(chǎng)化研究。
94、物業(yè)管理市場(chǎng)培育研究。
95、物業(yè)管理費(fèi)用測(cè)算研究。
96、物業(yè)管理企業(yè)服務(wù)質(zhì)量分析。
97、物業(yè)管理從業(yè)人員素質(zhì)研究。
98、金融危機(jī)下的房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策研究。
99、金融危機(jī)下的房地產(chǎn)市場(chǎng)培育研究。
100、金融危機(jī)下的房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃研究。
101、建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理理論分析與實(shí)踐。
102、代建制項(xiàng)目管理方式在我國(guó)建設(shè)工程領(lǐng)域的推廣應(yīng)用研究。
103、建設(shè)工程招投標(biāo)中的決策與對(duì)策分析。
104、項(xiàng)目管理成熟度模型在我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目中的應(yīng)用研究。
105、基于cic的軌道交通建設(shè)工程集成管理研究。
106、建設(shè)工程合同管理若干問(wèn)題研究。
107、基于bim的建設(shè)工程全壽命周期項(xiàng)目管理研究。
108、沈陽(yáng)化工建設(shè)工程公司戰(zhàn)略成本管理研究。
109、建設(shè)工程招標(biāo)評(píng)標(biāo)方法及其應(yīng)用研究。
110、建設(shè)工程造價(jià)控制研究與應(yīng)用。
111、建設(shè)工程項(xiàng)目群管理研究。
112、業(yè)主方建設(shè)工程項(xiàng)目管理成熟度概念模型及其測(cè)評(píng)方法。
113、建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的研究。
114、建設(shè)工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)過(guò)程中存在的問(wèn)題和對(duì)策。
115、建設(shè)工程招投標(biāo)規(guī)范化研究。
116、某招標(biāo)公司建設(shè)工程招投標(biāo)現(xiàn)狀及規(guī)范化研究。
117、中國(guó)建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究。
118、建設(shè)工程全面信息管理理論和方法研究。
119、我國(guó)現(xiàn)階段建設(shè)工程招投標(biāo)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究。
120、建設(shè)工程招標(biāo)評(píng)標(biāo)方法應(yīng)用研究。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十一
摘要：本文以教育部關(guān)于建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估為契機(jī)，根據(jù)我校發(fā)展現(xiàn)狀和專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況，充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)技術(shù)條件和建設(shè)需求，并考慮到今后建筑學(xué)實(shí)驗(yàn)室的可持續(xù)發(fā)展，試力圖整合現(xiàn)有資源，利用學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，重視多學(xué)科交叉和滲透，形成具有一定地域性、時(shí)代性和可持續(xù)性建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色實(shí)驗(yàn)室。
中式建筑因其所蘊(yùn)含的文化理念而特立于世界，但由于歷來(lái)重經(jīng)驗(yàn)輕理論的特點(diǎn)，我國(guó)并未自發(fā)出系統(tǒng)性的理論體系，新式建筑教育體系的建立是伴隨著國(guó)門(mén)的打開(kāi)才建立起來(lái)的。
建筑學(xué)作為工科分支，且關(guān)乎民生，是我國(guó)大學(xué)體系初期建設(shè)的重點(diǎn)。自1927年起便在北京大學(xué)、原中央大學(xué)、東北大學(xué)等建立起系統(tǒng)培訓(xùn)體系。在新中國(guó)成立后，為了適應(yīng)國(guó)家發(fā)展新環(huán)境，經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一部署與院系調(diào)整，中國(guó)大陸地區(qū)共有八所大學(xué)設(shè)有建筑系，業(yè)界俗稱的“老八?！?即現(xiàn)清華大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)。這“老八?！币蚱鋵W(xué)科建設(shè)早、科研實(shí)力強(qiáng)，且各據(jù)一方，各有所長(zhǎng)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)難以打破，構(gòu)成了中國(guó)高校建筑教育的隱形“堡壘”,影響著其他院校的發(fā)展。
我校地處西北地區(qū)，且與老八校中的西安建筑科技大學(xué)毗鄰，我校是以教學(xué)研究型大學(xué)為辦學(xué)定位，教學(xué)研究型大學(xué)主要培養(yǎng)設(shè)計(jì)型技術(shù)人才，承擔(dān)從“原理”到“方案”的轉(zhuǎn)化。因此，教學(xué)研究型大學(xué)的人才培養(yǎng)應(yīng)該知識(shí)面寬，應(yīng)變能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)過(guò)硬，具有一定的復(fù)合知識(shí)、開(kāi)拓精神和研究潛力，以技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)應(yīng)用為主的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)。這些要求對(duì)于我校建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)具有重大意義。建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要載體之一，無(wú)論對(duì)于建筑設(shè)計(jì)學(xué)生的在校培養(yǎng)，還是當(dāng)前社會(huì)對(duì)學(xué)生建筑技術(shù)能力的更高要求，如何能夠充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的最優(yōu)化，并結(jié)合時(shí)代需求形成具有一定地域性、時(shí)代性和可持續(xù)性建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色實(shí)驗(yàn)室是本文主要思考的問(wèn)題。
本研究立足于現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的基本情況，選取天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和西安建筑科技大學(xué)進(jìn)行文獻(xiàn)資料調(diào)研，分析其實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方向與框架、學(xué)科應(yīng)用等內(nèi)容，提出實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃的設(shè)想。主要包含以下內(nèi)容：(1)本校實(shí)驗(yàn)室的分類(lèi)、現(xiàn)有設(shè)備及使用情況研究；(2)對(duì)所選學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀調(diào)查研究；(3)對(duì)比不同學(xué)校的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)情況；(4)學(xué)科建設(shè)方向研究。
天津大學(xué)建筑學(xué)院在建設(shè)國(guó)家級(jí)建筑技術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科時(shí)，建立起了省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“建筑物理環(huán)境與生態(tài)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”。該實(shí)驗(yàn)室主要為天津市及國(guó)家重大城市建設(shè)問(wèn)題提供解決方案和決策技術(shù)支持，其主要研究方向如下：(1)建筑物理環(huán)境與生態(tài)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室；(2)城市與建筑生態(tài)環(huán)境發(fā)展基礎(chǔ)理論研究；(3)建筑信息數(shù)字化測(cè)試與模擬技術(shù)；(4)建筑節(jié)能與新能源利用。
高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是以同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院為基礎(chǔ)，通過(guò)整合以下目前已有的科研基地而形成，其中包括：城市規(guī)劃現(xiàn)代技術(shù)國(guó)家專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、聯(lián)合國(guó)亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心、建筑聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室、視覺(jué)與照明藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、造型藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)城市能源與環(huán)境控制實(shí)驗(yàn)室及其他若干研究所和研究中心。
高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的整體思路是：以城鄉(xiāng)和諧發(fā)展與資源高效利用為導(dǎo)向，以高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能為研究對(duì)象，研究方向緊緊圍繞城鎮(zhèn)密集區(qū)發(fā)展預(yù)測(cè)和動(dòng)態(tài)監(jiān)控技術(shù)、城市建筑群生態(tài)化模擬集成技術(shù)、既有建筑/歷史建筑診斷與生態(tài)改建技術(shù)，開(kāi)展高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能的多學(xué)科、多層次的學(xué)科集群研究，提高基礎(chǔ)研究和理論研究能力，為我國(guó)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展及建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)提供技術(shù)和決策支撐。
西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院依托西部獨(dú)特地緣條件，秉承學(xué)科優(yōu)秀傳統(tǒng)，結(jié)合有重大影響的地域建筑創(chuàng)作項(xiàng)目的持續(xù)支撐，形成了西部綠色建筑、文化遺產(chǎn)保護(hù)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)村人居環(huán)境營(yíng)建、西北脆弱生態(tài)條件下城鄉(xiāng)宜居環(huán)境建設(shè)與生態(tài)保護(hù)修復(fù)等特色學(xué)科方向。先后創(chuàng)建了省部共建西部綠色建筑國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
由于建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃即是以培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才為主的專(zhuān)業(yè)，也是一個(gè)實(shí)踐性和綜合性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程既有工學(xué)類(lèi)課程，又有大量的藝術(shù)類(lèi)課程。因此，人才培養(yǎng)應(yīng)該注重通識(shí)教育，應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)過(guò)硬，具有一定的復(fù)合知識(shí)、創(chuàng)新精神和研究潛力，以綜合設(shè)計(jì)能力和技術(shù)應(yīng)用為主的人才培養(yǎng)。
我校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)基本是圍繞《教育部全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估文件》內(nèi)容而設(shè)立的。其中文件中對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的具體要求：“(1)建筑模型室，能提供必要的模型制作工具，滿足設(shè)計(jì)課教學(xué)基本要求。(2)建筑物理實(shí)驗(yàn)室，能夠提供必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，如照度計(jì)、亮度計(jì)、聲級(jí)計(jì)、信號(hào)發(fā)生器、頻譜儀、溫濕度計(jì)、風(fēng)速計(jì)、數(shù)字電壓表等，滿足建筑物理課程規(guī)定必須開(kāi)設(shè)的聲學(xué)、光學(xué)和熱工學(xué)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。(3)網(wǎng)絡(luò)條件，能提供必要的計(jì)算機(jī)及其它設(shè)備組成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，滿足課程規(guī)定的教學(xué)任務(wù)及課程作業(yè)，以及學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)資源的要求?！蹦壳?，基于評(píng)估文件中的實(shí)驗(yàn)條件要求我校的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀：(1)建筑物理實(shí)驗(yàn)室；(2)建筑模型制作室；(3)沙盤(pán)制作實(shí)驗(yàn)室；(4)圖書(shū)閱覽室；(5)圖檔資料室。存在的問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地面積不足；(2)一些儀器設(shè)備過(guò)于陳舊；(3)實(shí)驗(yàn)與課程改革之后的內(nèi)容需求不太相符；(4)實(shí)驗(yàn)缺乏一定的拓展性和延伸性；(5)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到多學(xué)科交叉融合的效果；(6)缺少“主題實(shí)驗(yàn)”;(7)缺少結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀粭l件和氣候特征的實(shí)際項(xiàng)目研究；以及對(duì)后續(xù)的學(xué)科建設(shè)和綠色建筑及可持續(xù)發(fā)展研究不能提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)采集實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支撐，大大阻礙了學(xué)科發(fā)展。
在利用學(xué)校的其他學(xué)科優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，突出建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)通識(shí)教學(xué)的特色，充分利用土木、給排水和環(huán)境藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)學(xué)科間的交叉和滲透，加強(qiáng)學(xué)生在建筑技術(shù)和藝術(shù)方面的綜合培養(yǎng)，除了應(yīng)用本學(xué)院已有的結(jié)構(gòu)、材料、給排水和虛擬仿真等實(shí)驗(yàn)室資源和設(shè)備條件外，還將不斷開(kāi)展與外校進(jìn)行合作，創(chuàng)建空間設(shè)計(jì)競(jìng)賽，例如為低年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展“主題式模型設(shè)計(jì)大賽”,以“3×3×3”的正方體為基本元素，進(jìn)行空間的組合拼接；以三角形或圓形為母題進(jìn)行建筑造型設(shè)計(jì)；以材料或色彩為限定因素，進(jìn)行建筑立面視覺(jué)形象設(shè)計(jì)等；探索跨學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)，例如：結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)理論，開(kāi)展“新型建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽”;結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)展“形式美原則下的模型設(shè)計(jì)探索”;結(jié)合材料專(zhuān)業(yè)，為高年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)“新型材料與建筑表皮制作研究”,如薄膜、鋁合金、有機(jī)高分子材料等。開(kāi)展“實(shí)體搭建”等課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際的建造活動(dòng)中鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
建筑學(xué)實(shí)驗(yàn)室具體建設(shè)思路：在場(chǎng)地允許的情況下，對(duì)聲學(xué)、光學(xué)、熱工學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行區(qū)域劃分，保證各類(lèi)實(shí)驗(yàn)均有實(shí)踐場(chǎng)地且互不干擾；增加臨時(shí)的室外簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地；保留能滿足教學(xué)需求的易操作的儀器設(shè)備，對(duì)年代過(guò)久、無(wú)法使用或與課程要求不相符的儀器進(jìn)行更換，購(gòu)置一些使用率高的小型安全實(shí)用的儀器設(shè)備；根據(jù)課程改革需求，制定發(fā)展性實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)現(xiàn)有的資源，設(shè)計(jì)創(chuàng)新性研究實(shí)驗(yàn)結(jié)合現(xiàn)有資源和教學(xué)改革，深化發(fā)展“主題實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目，例如，可結(jié)合人工天穹儀器將“建筑采光系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)”作為主要研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)踐探索；根據(jù)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)和知識(shí)積累，設(shè)計(jì)一些具有研究?jī)r(jià)值的小實(shí)驗(yàn)，用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維；實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合的思想，讓學(xué)生在實(shí)際的實(shí)踐中能夠?qū)W以致用。例如，可結(jié)合材料實(shí)驗(yàn)室，設(shè)計(jì)建筑表皮材料保溫隔熱性能實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生能更直觀地了解不同材料的性能和特征。結(jié)合建筑技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，探索與“綠色建筑”相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如“0能耗建筑模型”展示，“陽(yáng)光房”空間效果研究，低碳環(huán)保材料性能分析等；結(jié)合材料、環(huán)境、藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展多學(xué)科綜合性實(shí)驗(yàn)；圍繞實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思想，進(jìn)行主打?qū)嶒?yàn)建設(shè)研究；結(jié)合西北地區(qū)自然風(fēng)貌和氣候特征，探索適宜技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)和實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用，結(jié)合陜西地域特色，探索微氣候環(huán)境特征對(duì)建筑設(shè)計(jì)的制約與影響，以實(shí)際項(xiàng)目為背景，探索建筑技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用研究實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合的思想，讓學(xué)生在實(shí)際的實(shí)踐中能夠?qū)W以致用，結(jié)合地區(qū)地域特色，探索微氣候環(huán)境特征對(duì)建筑設(shè)計(jì)的制約與影響，以實(shí)際項(xiàng)目為背景，探索建筑技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用研究。
我校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，無(wú)論是對(duì)于教學(xué)科研型學(xué)生的在校培養(yǎng)，還是當(dāng)前社會(huì)對(duì)于綠色建筑和建筑可持續(xù)發(fā)展要求的日益提高，對(duì)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的通識(shí)教育提出更高要求，如何能夠充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)效益的最優(yōu)化，并能結(jié)合時(shí)代性、地域性、具有可持續(xù)發(fā)展，一直是思考和探索的方向。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十二
一般來(lái)講，除了要參加相關(guān)考試以外,還要在正規(guī)期刊發(fā)表論文。
但到底發(fā)幾篇呢?不同的單位要求是不盡相同的。
一般情況如下：
1晉升中級(jí)職稱(講師，工程師)：
要求本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)論文三篇公開(kāi)發(fā)表，省級(jí)刊物。
2碩士研究生畢業(yè)(在職，學(xué)位)：除省級(jí)外。
還要在核心刊物發(fā)表兩篇論文。
3晉升高級(jí)職稱(高講，副教授，高工)：
如果單位名額有限，核心刊物發(fā)表幾篇。
具體要求還要咨詢本單位人事部門(mén)或相關(guān)部門(mén)。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十三
我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。
我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。
為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十四
摘要：水利水電建筑工程項(xiàng)目的重要性不言而喻，也因此引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注，為此，國(guó)家相關(guān)部門(mén)也對(duì)此進(jìn)行了資金，技術(shù)等方面的大力支持。鑒于此，在新時(shí)期的水利水電建筑工程施工過(guò)程中，不斷提高防滲堵漏技術(shù)就顯得尤為必要，也只有這樣才能保證我國(guó)水利水電建筑工程建設(shè)的質(zhì)量。本文主要對(duì)水利水電建筑工程防滲堵漏的施工要點(diǎn)展開(kāi)淺析。
關(guān)鍵詞：水利水電;建筑工程;防滲堵漏;施工要點(diǎn);展開(kāi)淺析。
正文：
通過(guò)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，水利水電建筑工程中，防滲堵漏技術(shù)的運(yùn)用十分必要。根據(jù)我國(guó)以往水利水電建筑工程的建設(shè)情況分析，可知很多的水利水電建筑工程在實(shí)際施工過(guò)程中，總是會(huì)出現(xiàn)滲漏的問(wèn)題，長(zhǎng)此以往，也導(dǎo)致整個(gè)水利水電建筑工程施工的質(zhì)量有所下降。
1.影響當(dāng)前水利水電建筑工程施工中防滲堵漏的重要因素。
1.1防滲堵漏之施工因素。
在眾多的影響因素中，施工因素應(yīng)該是影響水利水電建筑工程施工中防滲堵漏技術(shù)運(yùn)用的的一大關(guān)鍵，也是對(duì)于滲漏問(wèn)題出現(xiàn)應(yīng)該最根本的一大原因。實(shí)際上，這主要是針對(duì)防滲堵漏技術(shù)本身而言，同時(shí)也表明：該技術(shù)在具體的應(yīng)用過(guò)程中，一旦出現(xiàn)操作不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，就會(huì)導(dǎo)致防滲堵漏技術(shù)的運(yùn)用受到嚴(yán)重的影響。
1.2材料因素。
防滲堵漏技術(shù)一旦沒(méi)有充分發(fā)揮作用，就會(huì)導(dǎo)致水利水電建筑工程實(shí)施中產(chǎn)生比較嚴(yán)重的滲漏問(wèn)題，而其中非常關(guān)鍵的一個(gè)因素就是材料，因此，對(duì)于混凝土材料以及防滲漏原材料的選擇要格外的慎重。相關(guān)數(shù)據(jù)也曾表明，很多滲漏問(wèn)題的出現(xiàn)，實(shí)際上都和材料有著密切的聯(lián)系。除此之外，材料本身的強(qiáng)度也具有重要影響，一旦無(wú)法達(dá)標(biāo)，就會(huì)在較大程度上影響到水利水電建筑工程的防滲堵漏效果。
1.3后期因素。
影響水利水電建筑工程防滲堵漏技術(shù)難以得到有效發(fā)揮的'因素有很多，后期因素也是其中一個(gè)。從當(dāng)前的水利水電建筑工程項(xiàng)目可知，很多滲漏問(wèn)題的出現(xiàn)其實(shí)都是受到后期技術(shù)使用方式不正確的影響，最終才到導(dǎo)致水利水電建筑工程結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不同程度上的損壞情況。由此可見(jiàn)，作為整個(gè)水利水電建筑工程項(xiàng)目的主體部分，結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性對(duì)整個(gè)水利水電建筑工程項(xiàng)目的水平都有著決定性的意義。不過(guò)，需要意識(shí)到的是：除了結(jié)構(gòu)施工之外，影響到防滲堵漏效果的因素其實(shí)還有很多。
2.1施工要點(diǎn)之灌漿技術(shù)。
水利水電建筑工程防滲堵漏施工中，最常見(jiàn)的施工技術(shù)就是灌漿。在實(shí)際的技術(shù)運(yùn)用中，確保工程中最大灌漿壓力不能大于灌漿塞是非常重要的一件事情，而這也就意味著施工人員在對(duì)滲漏點(diǎn)進(jìn)行灌漿的時(shí)候，除了要對(duì)灌漿壓力進(jìn)行有效的調(diào)整，還需要根據(jù)水利水電建筑工程的實(shí)際情況，并通過(guò)科學(xué)的公式計(jì)算出相應(yīng)的壓力值，而這樣也才能夠有效確保灌漿的壓力。
2.2下管堵防滲堵漏技術(shù)。
下管堵防滲堵漏在水利水電建筑工程滲漏處理中比較常見(jiàn)，雖然應(yīng)用起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是在施工的時(shí)候采用這樣的方法，則顯得尤為復(fù)雜。主要分為二個(gè)步驟進(jìn)行。首先是要求施工人員，根據(jù)水利水電建筑工程項(xiàng)目漏水處所出現(xiàn)的情況進(jìn)行分析，才能采取更加具有針對(duì)性的防滲堵漏技術(shù)。其次，則是當(dāng)滲漏點(diǎn)確定了之后，施工人員就要及時(shí)地在滲漏孔洞的底部鋪墊一些碎石，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的方法才能有效降低滲漏的強(qiáng)度，從而減少孔洞的直徑。
2.3水源信號(hào)跟蹤技術(shù)。
采用傳統(tǒng)的技術(shù)形式，已經(jīng)很難發(fā)現(xiàn)水利水電建筑工程施工中所存在的滲漏點(diǎn)了，因此，借助先進(jìn)的水源信號(hào)跟蹤技術(shù)就顯得很必要，而只有這樣才能發(fā)現(xiàn)水利水電建筑工程中的滲漏水源，而相關(guān)技術(shù)人員也可以為此制定更加具有針對(duì)性的防滲堵漏施工方案，并從根本上提升整個(gè)工程滲漏點(diǎn)補(bǔ)救效率。在運(yùn)用這一技術(shù)的時(shí)候，需要對(duì)水聲信道加擾技術(shù)進(jìn)行明確的分析，通過(guò)這樣的技術(shù)手段，既能夠?qū)λ娊ㄖこ讨袧B漏點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)判斷，而且也能科學(xué)的分析滲漏點(diǎn)的所在位置。
2.4砌石防滲技術(shù)。
砌石防滲堵漏技術(shù)，應(yīng)該是當(dāng)前水利水電建筑工程中最為常見(jiàn)的一種施工模式，主要還在于這種施工技術(shù)的運(yùn)用能夠最大限度上減少成本的支出。實(shí)際上，砌石防滲技術(shù)所采用的主要原材料就是石頭，作為一種常見(jiàn)材料，除了取材方便以外，在施工過(guò)程中使用起來(lái)也很簡(jiǎn)單，這其實(shí)也更加利于水利水電建筑工程項(xiàng)目的開(kāi)展。
2.5構(gòu)建防滲堵漏墻。
防滲堵漏墻，有著較強(qiáng)的防滲堵漏功能和作用。在水利水電建筑工程施工過(guò)程中，防滲堵漏技術(shù)運(yùn)用的重要性是不言而喻的，作為工程構(gòu)建中必不可少的一部分內(nèi)容，其防滲堵漏的效果也是相當(dāng)?shù)拿黠@。在防滲堵漏墻的構(gòu)建過(guò)程中，通常會(huì)涉及到的施工技術(shù)有以下三種：一種是多深層攪拌，它作為當(dāng)前防滲堵漏墻構(gòu)建中常用的一種技術(shù)手段，不僅有著比較好的防滲堵漏效果，而且施工難度也不大，最重要的是成本也不高。還有一種就是倒掛式工藝，它不僅應(yīng)用的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，而且技術(shù)人員在這方面也算是經(jīng)驗(yàn)豐富。最后一種則是鏈斗法工藝，其中有一個(gè)關(guān)鍵的施工環(huán)節(jié)就是對(duì)開(kāi)槽機(jī)加以利用，這既關(guān)系到整個(gè)鏈斗法實(shí)施的最終效果，同時(shí)也對(duì)防滲堵漏墻效果的提升有著重要的影響。
3.結(jié)語(yǔ)。
總體而言，水利水電建筑工程施工建設(shè)是我國(guó)十分重要的一大項(xiàng)目。對(duì)水利水電建筑工程施工建設(shè)者而言，掌握相應(yīng)的防滲堵漏技術(shù)則顯得尤為必要。不容置疑的是，滲漏事故也時(shí)常發(fā)生，而這對(duì)水利水電工程建設(shè)也將產(chǎn)生重要的影響。
參考文獻(xiàn)。
[1]范晏崗，李銘杰.論水利工程管理及其改革措施團(tuán)[j].陜西水利，.10.
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十五
執(zhí)業(yè)資格制度根據(jù)所從事崗位設(shè)置對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)，采取全國(guó)統(tǒng)一考試取得證書(shū)、注冊(cè)有效和行業(yè)主管部門(mén)監(jiān)督管理的辦法，從某種意義上說(shuō)，取得了執(zhí)業(yè)資格證書(shū)就具備了良好的職業(yè)素質(zhì)和能力。職業(yè)院校建筑專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是以學(xué)生未來(lái)就業(yè)崗位需要為導(dǎo)向的，根據(jù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展變化以及企業(yè)的實(shí)際需要來(lái)確定培養(yǎng)畢業(yè)生的崗位和目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力。建筑工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革必須與我國(guó)土木工程的發(fā)展方向相一致。注冊(cè)工程師制度的建立要求高職院校在專(zhuān)業(yè)定位、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面圍繞注冊(cè)執(zhí)業(yè)工程師的要求進(jìn)行相應(yīng)的改革，以服從社會(huì)的需要。研究執(zhí)業(yè)制度下高職院校建筑工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革就是要結(jié)合土木工程專(zhuān)業(yè)自身特點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)歷教育與執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出既有專(zhuān)業(yè)知識(shí)又有工程素質(zhì)的適應(yīng)社會(huì)要求的應(yīng)用型土木工程人才。做到通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育與生涯教育的統(tǒng)一，知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.2推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式改革。
8月25日，《教育部關(guān)于開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》提出“各地要選擇適合開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)，引導(dǎo)職業(yè)院校與合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律和工作崗位的實(shí)際需要，共同研制人才培養(yǎng)方案、開(kāi)發(fā)課程和教材、設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)、組織考核評(píng)價(jià)、開(kāi)展教學(xué)研究等”，這就從國(guó)家政策層面提出了今后一段時(shí)間高等職業(yè)教育改革的方向?，F(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展，是以市場(chǎng)人才需求為導(dǎo)向，將專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的教育與技能實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)校與企業(yè)的密切合作，為學(xué)生半工半讀搭建平臺(tái)?！艾F(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式是學(xué)校、企業(yè)和受教育主體的有機(jī)結(jié)合，企業(yè)向?qū)W校提供需求及其實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境，提供高級(jí)技術(shù)人才;職業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供學(xué)校教育;受教育的主體具有學(xué)徒和學(xué)生雙重身份?，F(xiàn)代學(xué)徒制與高職教育相結(jié)合，有利于職業(yè)培訓(xùn)、有利于頂崗實(shí)習(xí)中的實(shí)踐對(duì)接，使學(xué)生在學(xué)校接受理論教育的同時(shí)，在施工企業(yè)由技工師父帶領(lǐng)，學(xué)習(xí)實(shí)際操作技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。高職建筑工程專(zhuān)業(yè)采用現(xiàn)代學(xué)徒制，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能專(zhuān)門(mén)人才，解決高職院校學(xué)生就業(yè)率不高、其他人才培養(yǎng)模式下市場(chǎng)導(dǎo)向不足、校企合作流于形式及綜合素質(zhì)堪憂等種種問(wèn)題，有利于實(shí)現(xiàn)多方合作，有利于教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
1.3優(yōu)化專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。
高職院校是通過(guò)教育的方式培養(yǎng)各行各業(yè)需要的人才，在教育中教師是很重要的角色，教師水平的高低會(huì)直接影響教學(xué)水平的高低。所以，要加強(qiáng)高職建筑工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)需要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。普通的高職院校教師隊(duì)伍素質(zhì)普遍不高，具體到建筑工程專(zhuān)業(yè)也大都是一些重視理論教學(xué)的水平一般的教師。高職院校建筑專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍的一大特點(diǎn)就是教師既要有較高的理論知識(shí)，又要有較好的職業(yè)技能，要求學(xué)生做到的，教師更應(yīng)會(huì)做，才能發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的興趣和潛能。因此，培養(yǎng)雙師型教師是建筑工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重中之重。為支持建筑工程專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)，可采取以下措施，如鼓勵(lì)教師到建筑企業(yè)或施工現(xiàn)場(chǎng)參與實(shí)踐、增加實(shí)踐能力;鼓勵(lì)青年教師參加職業(yè)資格考試;從建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理企業(yè)等邀請(qǐng)從事工程施工管理等方面的高級(jí)工程師要學(xué)校做講座，做兼職教師。
2結(jié)語(yǔ)。
建筑工程行業(yè)的不斷發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求越來(lái)越高，目前高職建筑工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的模式已經(jīng)小能滿足人才市場(chǎng)的需求，高職人才培養(yǎng)模式的改革勢(shì)在必行。高職院校一定要在正確認(rèn)識(shí)人才需要的前提下，結(jié)合新的企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定出科學(xué)合理的人才培養(yǎng)模式，為建筑行業(yè)的發(fā)展提供更多高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十六
本人于20xx年進(jìn)入xxxxxxxxx公司工作，從事xxx；20xx年xx月獲得助理工程師職稱，至今我從事xxx工作已經(jīng)x年了，在這x年中，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，在不斷的實(shí)踐中自身各方面的水平都得到了很大的提高。
在這x年的建筑工程中我逐步體會(huì)到，建筑工作中應(yīng)該肩負(fù)著巨大的責(zé)任感，因?yàn)樽约旱某晒粌H要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)單位負(fù)責(zé)，要對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，一旦建成要影響幾十年，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響是巨大的。所以我在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)各種新規(guī)范、新技術(shù)，不斷提升個(gè)人的技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，遇到問(wèn)題主動(dòng)查閱相關(guān)規(guī)范、資料，并向老同志請(qǐng)教，在實(shí)際工程服務(wù)中，積極與業(yè)主溝通，與相關(guān)政府主管部門(mén)協(xié)調(diào)，主動(dòng)為施工單位提供技術(shù)支持，盡心盡職做好工程后期的服務(wù)，也因此受到了社會(huì)各方的好評(píng)。
在技術(shù)工作中嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，積極進(jìn)取，通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、和各專(zhuān)業(yè)人員交流溝通等途徑不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，在工作中積極接受新技術(shù)、新材料、新思維、新方法，熟練掌握各種辦公軟件，把自己所學(xué)到的知識(shí)體現(xiàn)到實(shí)際工程中去，能理論聯(lián)系實(shí)際，正確處理業(yè)主經(jīng)濟(jì)要求與建筑原則的關(guān)系。期間我也參加了許多培訓(xùn)，比如于xx年x月在xx市xx飯店由xx市建設(shè)局組織的“xxxxxx”、于單位三樓大會(huì)議室舉辦的“xxxxxx”的培訓(xùn)等等。在這xxx年中，我深刻體會(huì)到對(duì)于我們年輕一代來(lái)說(shuō)，建筑這行業(yè)的技術(shù)追求是永無(wú)止境的，盡管在這期間我也走了很多彎路、經(jīng)歷了很多困惑，但是在自身的努力和同事的幫助下，我一步一步走過(guò)來(lái)，方案設(shè)計(jì)能力逐步提高，技術(shù)上逐漸成熟；能單獨(dú)與業(yè)主溝通協(xié)調(diào)、與政府主管部門(mén)溝通、處理現(xiàn)場(chǎng)施工問(wèn)題，真正體現(xiàn)了一名工程師的水準(zhǔn)。在自己不斷進(jìn)步的同時(shí)也不忘主動(dòng)幫助年輕同志，使他們更快地掌握各項(xiàng)技術(shù)，快速成長(zhǎng)起來(lái)。
我所從事的工作主要是負(fù)責(zé)對(duì)給排水施工技術(shù)與措施的施工階段前期準(zhǔn)備，中期施工，后期檢查。
（一）施工準(zhǔn)備階段給排水施工技術(shù)與措施
1、科學(xué)的進(jìn)行給排水工程施工圖紙的設(shè)計(jì)審核
在建筑工程中，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是工程開(kāi)始的第一步，建筑給排水管道的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求是相對(duì)較高的，這就要求施工單位要從實(shí)際出發(fā)，具體的考慮施工區(qū)域的施工條件，尤其是地理?xiàng)l件。其主要包括地層的勘察，地下水水位以及其他有關(guān)情況的考察，同時(shí)要根據(jù)城市規(guī)模的大小，在充分考慮給排水量的前提下，合理設(shè)計(jì)給排水管道結(jié)構(gòu)及管道尺寸。做到施工圖紙的設(shè)計(jì)能夠滿足城市給排水的需求，這是給排水管道合理的前提。
在給排水管道施工的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)完畢之后，施工人員必須對(duì)圖紙進(jìn)行深入的了解。城市管道是一個(gè)體系，而不是孤立的，因此施工過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)都是相互銜接的。施工人員必須對(duì)整個(gè)工程有一定的了解，并且詳細(xì)的掌握施工區(qū)域的地理情況，才能保證施工的`準(zhǔn)確性。
2、對(duì)管道材料進(jìn)行嚴(yán)格要求
為了保證施工結(jié)果有一定的質(zhì)量效果，且滿足人們的施工要求，需要安排專(zhuān)門(mén)人員對(duì)每批排水管道材料的進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格檢查。專(zhuān)業(yè)人員包括建筑施工單位的材料員、質(zhì)檢員、安全員、技術(shù)員等。他們主要針對(duì)材料的種類(lèi)、規(guī)格、外觀等進(jìn)行詳細(xì)的檢查，能夠充分保證材料的表面沒(méi)有明顯的刮痕以及磨損等現(xiàn)象，且材料的外觀色澤要有一定的均勻性，以及材料的生產(chǎn)廠家有相應(yīng)的合格證書(shū)，能夠提供合格報(bào)告書(shū)等。要在最大程度上確保材料得到良好的檢查。主要是因?yàn)榧词故峭粋€(gè)廠家生產(chǎn)的材料、使用的原料，都會(huì)出現(xiàn)不同程度上的質(zhì)量問(wèn)題。只有取得滿足施工要求的合格認(rèn)證后，才能批準(zhǔn)其對(duì)應(yīng)的材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)中。
3、做好放線的測(cè)量工作，保持測(cè)量的準(zhǔn)確性
在給排水管道施工的過(guò)程中，放線的測(cè)量是很容易產(chǎn)生誤差的，我需要做的是把誤差控制在允許的范圍之內(nèi)，超過(guò)誤差則不合格。因此，在進(jìn)行放線測(cè)量時(shí)，施工的技術(shù)人必須嚴(yán)格按照施工測(cè)量的步驟和規(guī)范進(jìn)行測(cè)量，保證測(cè)量的準(zhǔn)確性。
（二）施工階段給排水施工技術(shù)與措施
1、及時(shí)預(yù)留孔洞和套管
土建基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)施工階段當(dāng)排出管及和引入管穿越建筑物時(shí)，施工技術(shù)人員應(yīng)跟蹤檢查給排水安裝施工是否按照要求預(yù)留了孔洞，設(shè)置了套管。預(yù)留、預(yù)埋人員應(yīng)熟悉圖紙，熟悉所有預(yù)留孔洞、預(yù)埋套管的位置、規(guī)格，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤的預(yù)留預(yù)埋。技術(shù)人員必須要求施工人員在首層埋設(shè)好給排水管道并做好防腐處理，之后才可以在室內(nèi)進(jìn)行回填，施工單位還要將各預(yù)留管臨時(shí)封堵好。廚房、廁所的預(yù)留孔洞應(yīng)注意潔具的位置以及廚房、廁所內(nèi)的線、管布置，以免在安裝時(shí)損壞線、管。安裝防水套管的位置要準(zhǔn)確，套管不能歪斜和偏位，套管口內(nèi)邊要倒角，清除焊渣和毛刺邊。穿越剪力墻的套管采用鋼套管，根據(jù)設(shè)計(jì)和規(guī)范要求制作套管，預(yù)埋時(shí)應(yīng)做好定位處理并對(duì)套管位置進(jìn)行復(fù)核，如有偏移應(yīng)及時(shí)調(diào)整。
2、干管和立管的制作和安裝階段
這一階段的施工工作包括：支吊架的制作安裝、立管的制作安裝、干管的制作和安裝。這一階段的質(zhì)量控制要點(diǎn)主要有：
（1）管道制作特別是鍍鋅鋼管的套絲質(zhì)量要嚴(yán)格控制，管道連接接口要嚴(yán)密；
（2）立管安裝前須吊垂線，保證管道的垂直度；
（3）管道安裝牢固，支吊架的安裝要符合規(guī)范要求；
（4）塑料管道須安裝伸縮節(jié)，排水立管上按照規(guī)范設(shè)置檢查口；
（6）立管安裝施工中斷時(shí)，須做好上端管口的掩蓋，防止雜物進(jìn)入。
3、支管和附件的制作和安裝階段
（1）支管的安裝方式
給水支管安裝有暗裝和明裝兩種方式。暗裝管道需在磚墻或地面上開(kāi)鑿管溝，管道安裝驗(yàn)收后再用砂漿掩蓋。這種安裝方式雖然更能滿足美觀的要求，但是由于其對(duì)建筑質(zhì)量會(huì)產(chǎn)生一定影響并且管道檢修困難，所以在建筑毛坯房建設(shè)中，一般很少采用。明裝的給水支管沿墻面鋪設(shè)，需要在墻面上安裝管卡。排水支管也有暗裝和明裝兩種方式。暗裝時(shí)，衛(wèi)生間的地坪標(biāo)高和臥室、客廳的地坪標(biāo)高之間留有一定的高差，排水支管鋪設(shè)安裝后再用石子填塞，粉刷地面。明裝的排水支管是在下層衛(wèi)生間的吊頂內(nèi)安裝，需要安裝吊架。暗裝方式不僅美觀，而且避免了日后上下層居民產(chǎn)生糾紛的隱患。另外，和給水管道不同，由于排水管道不是承壓管道，所以管道損壞的幾率很小。這種安裝方式值得提倡。
（2）質(zhì)量控制要點(diǎn)
這一階段的質(zhì)量控制要點(diǎn)主要有：
a)管道安裝牢固，支吊架的安裝要符合規(guī)范要求；
b)接口的插入深度必須符合規(guī)范要求，保證接口的嚴(yán)密性；
c)支管送到用(排)水點(diǎn)的位置，標(biāo)高應(yīng)嚴(yán)格符合設(shè)計(jì)要求；
d)排水支管順?biāo)鞣较虻钠露软毎凑赵O(shè)計(jì)要求；
e)閥門(mén)安裝時(shí)應(yīng)將閥門(mén)關(guān)閉，以免雜物進(jìn)入影響閥門(mén)嚴(yán)密性，單向閥門(mén)安裝應(yīng)注意閥門(mén)進(jìn)出口方向和水流方向相一致。
4、管道吹洗和試驗(yàn)階段
管道安裝結(jié)束后應(yīng)該進(jìn)行管道的各項(xiàng)試驗(yàn)，檢查管道系統(tǒng)的嚴(yán)密性，給水系統(tǒng)的管道還應(yīng)進(jìn)行吹洗，以滿足衛(wèi)生要求。試驗(yàn)內(nèi)容包括：給水管道的壓力試驗(yàn)、排水管道的灌水試驗(yàn)、排水管道的通球試驗(yàn)，試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)尋找原因，進(jìn)行整改后重新試驗(yàn)，試驗(yàn)合格后方可驗(yàn)收。
5、設(shè)備和衛(wèi)生器具的安裝階段
設(shè)備和衛(wèi)生器具安裝必須在管道吹洗和試驗(yàn)合格后，設(shè)備和衛(wèi)生器具的安裝放在施工過(guò)程的最后，這樣也是為了對(duì)成品的保護(hù)，防止其他工種在作業(yè)時(shí)對(duì)設(shè)備和衛(wèi)生器具造成損害。同時(shí)，由于安裝工程的設(shè)備和衛(wèi)生器具屬于貴重物品，便于拆卸，所以還要防盜。設(shè)備和衛(wèi)生器具的安裝位置必須正確，洗臉盆和洗菜盆的安裝標(biāo)高要符合設(shè)計(jì)和使用要求，安裝要牢固。
6、金屬管道的油漆和防腐階段
這一階段是施工過(guò)程的掃尾階段。消防給水管道必須刷紅丹防銹漆，金屬支吊架須進(jìn)行鍍鋅或刷防銹漆，埋地鋪設(shè)的引入給水管是金屬管材時(shí)，必須做防腐處理。
（三）施工后期給排水施工技術(shù)與措施
現(xiàn)場(chǎng)施工基本結(jié)束后，還應(yīng)做好后期質(zhì)量控制。工程竣工前應(yīng)對(duì)所有閥門(mén)、水表、消火栓、衛(wèi)生器具等設(shè)施作全面清理，保證箱、器具等內(nèi)無(wú)污物，表面清潔。檢查給水管道的水壓試驗(yàn)、給水系統(tǒng)的吹洗、閥門(mén)的試壓、排水管道的灌水試驗(yàn)及通水試驗(yàn)等測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試及測(cè)試報(bào)告的編制，整理匯總所有隱蔽工程檢查的隱蔽單、各種給排水技術(shù)資料、合格證書(shū)、質(zhì)保證書(shū)、各種電器及材料的測(cè)試報(bào)告等，并裝訂成冊(cè)。根據(jù)工程實(shí)際施工情況編制完整的工程竣工圖，整理匯總并裝訂成冊(cè)，作為工程驗(yàn)收的依據(jù)和建設(shè)單位今后維修的原始資料。
這幾年當(dāng)中雖然我也取得了一些小小的成績(jī)，但相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重托和期望還有差距。在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。拓寬思路，更加有創(chuàng)意的完成本職工作，為自己的理想而奮斗。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十七
：建筑工程涉及不同的風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)容，它包括業(yè)主和承包商以及監(jiān)理方，還包括設(shè)計(jì)方這幾部分的風(fēng)險(xiǎn)管理。風(fēng)險(xiǎn)管理貫穿于各行各業(yè)，它在不同行業(yè)中展現(xiàn)出的特點(diǎn)也不一樣，建筑行業(yè)體現(xiàn)了復(fù)雜而典型的風(fēng)險(xiǎn)管理。社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理最重要的就是工程造價(jià)，當(dāng)然還包含其他方面，建筑工程如何做好造價(jià)管理，通過(guò)采取哪些管理措施使造價(jià)管理得到有效控制，這是本文闡述的最大意義。
：建筑工程；工程造價(jià)；風(fēng)險(xiǎn)管理；管理措施。
建筑工程造價(jià)，是指建造一項(xiàng)工程所需的價(jià)格，要對(duì)造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管理，需了解與工程項(xiàng)目有關(guān)的內(nèi)容，如技術(shù)規(guī)范以及造價(jià)定額，還包括計(jì)量規(guī)則等。只有準(zhǔn)確計(jì)量整個(gè)建筑工程，合理編制相應(yīng)的工程造價(jià)文件，才能管理好工程造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)發(fā)展建筑行業(yè)有著很大的推動(dòng)作用，使造價(jià)行業(yè)呈現(xiàn)出良好的運(yùn)營(yíng)狀況，同時(shí)還能提高其持續(xù)發(fā)展力。建筑企業(yè)想要完善當(dāng)前的風(fēng)險(xiǎn)管理，必須進(jìn)一步分析哪些因素對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理造成影響，這樣才能采取有效的管理措施。
1.1來(lái)自各工程參與方的風(fēng)險(xiǎn)。
設(shè)計(jì)人員一味追求產(chǎn)值，不具備良好的職業(yè)道德，設(shè)計(jì)過(guò)程中沒(méi)有參考相關(guān)文件，設(shè)計(jì)初期由于考慮不周，或是思想不夠成熟，致使有的方案很難符合施工圖要求，進(jìn)而導(dǎo)致設(shè)計(jì)發(fā)生變動(dòng)，這樣明顯增加了工程成本。與此同時(shí)，監(jiān)督單位盲目追求利益，與施工方勾結(jié)在一起，沒(méi)有做好監(jiān)督工作，需進(jìn)一步加大監(jiān)督力度，使得工程埋下許多隱患。有一些業(yè)主不懂得如何控制好建設(shè)費(fèi)用，再加上缺乏基本的責(zé)任意識(shí)，只知道乘機(jī)獲取利潤(rùn)，甚至出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。
1.2客觀事件風(fēng)險(xiǎn)。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境指的是處于惡劣的客觀環(huán)境，或是經(jīng)濟(jì)容易出現(xiàn)波動(dòng)等，它存在物價(jià)或是幣值等風(fēng)險(xiǎn)，與利率和匯率以及關(guān)稅也有一定關(guān)系，同時(shí)也容易受資金籌集或是還貸等方面的影響，當(dāng)然原材料供應(yīng)、產(chǎn)品銷(xiāo)售對(duì)其都可造成影響。自然環(huán)境是指工程受到自然力的影響之后，可能致使人員傷亡。承包商處于怎樣的地理環(huán)境，可能發(fā)生怎樣的非人力、不可抗力事件，或是將造成哪些自然災(zāi)害。而政治環(huán)境更多是指改變當(dāng)前的國(guó)家體制，政府行為將增大承包商的風(fēng)險(xiǎn)性。市場(chǎng)環(huán)境針對(duì)是目前的建筑市場(chǎng)，以非法方式進(jìn)行工程造價(jià)交易，或是暗中進(jìn)行交易。
1.3其他風(fēng)險(xiǎn)。
信息不完備：工程造價(jià)信息包括規(guī)章制度和資料數(shù)據(jù)，還包括圖紙表格等，這些信息可反映出造價(jià)管理目前的狀態(tài)及其規(guī)模，還可體現(xiàn)其相關(guān)特征。一旦缺失部分信息，將很難確定出工程造價(jià)。合同管理：它主要體現(xiàn)在不合理的報(bào)價(jià)策略或是做出錯(cuò)誤的決策；缺少投標(biāo)文件或是工程物料沒(méi)有采購(gòu)齊全，管理制定不夠健全，勞務(wù)工缺乏較高的素質(zhì)，都可能延長(zhǎng)工期，甚至?xí)l(fā)安全事故。分包商：部分分包商不具備分包資格，利用其他方式得到了分包機(jī)會(huì)，一旦發(fā)生工程事故，最大因素就是技術(shù)水平太低，進(jìn)而阻礙工程的進(jìn)行。材料：采購(gòu)人員應(yīng)慎重選擇合適的工程材料，最主要的是要經(jīng)得起誘惑，采購(gòu)應(yīng)按照設(shè)計(jì)方的具體要求，所采購(gòu)的材料必須保證其質(zhì)量，以防工程由于不合格而導(dǎo)致出現(xiàn)返工現(xiàn)象。
2.1建筑工程管理與風(fēng)險(xiǎn)解析。
工程造價(jià)管理，是指對(duì)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)，包括管理等方面進(jìn)行綜合管理。工程造價(jià)達(dá)到怎樣的管理水平，可知道建筑項(xiàng)目獲得多少投資效益，它還可反映出建設(shè)單位具備怎樣的工作能力以及管理技能。然而，建筑項(xiàng)目想要實(shí)現(xiàn)造價(jià)管理目標(biāo)，不管是哪個(gè)環(huán)節(jié)都難以確定，這將導(dǎo)致建筑工程很難得到控制，對(duì)建筑工程效益也會(huì)造成較大沖擊，甚至將可能致使項(xiàng)目失敗。這里所說(shuō)的不確定性，是指建筑工程存在各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)因素，且其來(lái)源相當(dāng)廣泛，其中包括自然風(fēng)險(xiǎn)以及社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，還包括經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)等，此外還有政治風(fēng)險(xiǎn)。建筑工程應(yīng)管理好造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)，主要是規(guī)避項(xiàng)目中一些重大的風(fēng)險(xiǎn)因素，可通過(guò)事前管理好風(fēng)險(xiǎn)因素，也可采取有效的管理措施，控制好以上幾種風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工程目標(biāo)。
2.2建筑工程造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)的影響因素。
（1）技術(shù)因素建筑工程企業(yè)由于受到我國(guó)提出的規(guī)模調(diào)控、信貸等相關(guān)政策的影響，使得建筑工程造價(jià)在技術(shù)上受到制約。造價(jià)管理不是很完善，缺乏規(guī)范的工程造價(jià)市場(chǎng)，導(dǎo)致工作人員進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，無(wú)法熟練平衡好經(jīng)濟(jì)、技術(shù)這兩者的關(guān)系。有的工作人員抱著不負(fù)責(zé)任的心態(tài)，由此引發(fā)各種技術(shù)事故。由于缺少足夠的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致很難選擇出合適的技術(shù)方案，再加上沒(méi)有全面了解技術(shù)信息，致使建筑工程造價(jià)面臨各種風(fēng)險(xiǎn)。（2）不可抗力因素不管是在哪個(gè)地點(diǎn)或是哪一時(shí)刻開(kāi)展施工作業(yè)，都存在或多或少的不可抗力因素，這大大增加了造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)。需注意一點(diǎn)，所有的造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)都是難以預(yù)見(jiàn)的，不管是哪種風(fēng)險(xiǎn)都可能會(huì)影響到工程造價(jià)的開(kāi)展。一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)或是下達(dá)了禁令，包括發(fā)生火災(zāi)事故等，都可能導(dǎo)致工程造價(jià)被提升，或是使工程造價(jià)遭遇無(wú)法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致工程造價(jià)很難實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理。（3）人為因素人為因素在工程造價(jià)中是一種最基礎(chǔ)的因素，也可以說(shuō)是最重要的因素。人為因素主要體現(xiàn)在項(xiàng)目造價(jià)的決策或是設(shè)計(jì)兩個(gè)階段，也可參與到項(xiàng)目的實(shí)施階段。不管是項(xiàng)目的參與方還是相關(guān)負(fù)責(zé)人，都可提前分析哪些人為因素會(huì)影響到工程造價(jià)，通過(guò)采取有效的預(yù)測(cè)方法，它決定了工程項(xiàng)目、活動(dòng)程序等。然而，負(fù)責(zé)人存在學(xué)識(shí)和認(rèn)知上的差異，所處的背景也不相同，再加上個(gè)人意志、意愿都不一樣，導(dǎo)致項(xiàng)目造價(jià)包含不同的內(nèi)容且其程序也不同，影響到方案的正常實(shí)施，甚至可能會(huì)導(dǎo)致工程造價(jià)失去原有的穩(wěn)定性。
3.1風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)的建立必不可少。
工程造價(jià)一定會(huì)涉及到風(fēng)險(xiǎn)管理這項(xiàng)活動(dòng)，其設(shè)計(jì)領(lǐng)域主要體現(xiàn)在勘察和規(guī)劃以及設(shè)計(jì)等，還包括施工和材料以及供應(yīng)這幾個(gè)領(lǐng)域。有一些項(xiàng)目投入了上億資金，要實(shí)現(xiàn)這些管理目標(biāo)離不開(kāi)健全的組織機(jī)構(gòu)?？梢?jiàn)，建立一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)很有必要，首先業(yè)務(wù)流程必須合理，其次應(yīng)明確各個(gè)部門(mén)的職責(zé)，使整個(gè)決策變得規(guī)范化，為風(fēng)險(xiǎn)管理提供可靠保障，確保信息之間可進(jìn)行有效流通。
3.2風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的有效制定。
為了確保風(fēng)險(xiǎn)管理能夠順利實(shí)施，應(yīng)盡可能規(guī)避工程造價(jià)的所有風(fēng)險(xiǎn)，尋找容易引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的潛在因素。這樣可提前指示可能發(fā)生哪些風(fēng)險(xiǎn)，確保決策者、管理人員能事先知道將要發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)?？赏ㄟ^(guò)制定一些可行的預(yù)防或是緩解之類(lèi)的計(jì)劃，也可制定有效的應(yīng)急計(jì)劃，確保這些計(jì)劃能夠在風(fēng)險(xiǎn)管理更好實(shí)施。通過(guò)所制定的計(jì)劃，可降低風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率，防止風(fēng)險(xiǎn)造成嚴(yán)重后果，對(duì)于已經(jīng)發(fā)生了風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)采取必要的應(yīng)急措施。
3.3風(fēng)險(xiǎn)管理中控制方案的制定。
制定合理的風(fēng)險(xiǎn)控制方案應(yīng)結(jié)合各種風(fēng)險(xiǎn)事件，及時(shí)修正造價(jià)方案中的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)目前所開(kāi)展的風(fēng)險(xiǎn)控制方案，組織相應(yīng)活動(dòng)使工程造價(jià)得到更好控制，同時(shí)應(yīng)密切關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)事件最終的控制結(jié)果?？伤鸭c風(fēng)險(xiǎn)事件有關(guān)的控制信息，將這些信息如實(shí)反饋出來(lái)，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)控制方案進(jìn)行有效管理，確保風(fēng)險(xiǎn)管理能夠有效實(shí)施。當(dāng)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)之后，應(yīng)立即采取控制措施，這樣可防止企業(yè)出現(xiàn)不同的施工問(wèn)題。
3.4風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)方案的制定。
建筑工程造價(jià)一定出現(xiàn)過(guò)風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)，它主要針對(duì)的是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，由此采取的有效對(duì)策。通常，最常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)主要分為以下幾種：規(guī)避和減輕以及自留，還包括了轉(zhuǎn)移、組合等其他策略。為了使風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策更加有效，應(yīng)制定出可行的風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃，它要求風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)提出明確目標(biāo)，劃分出具體范圍并采用有效的管理方法，可借助相關(guān)工具提供所需數(shù)據(jù)。風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)要求建筑項(xiàng)目工程必須向保險(xiǎn)公司做好風(fēng)險(xiǎn)投保工作，這是實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移目標(biāo)的有效措施之一。風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)能準(zhǔn)確預(yù)算出控制項(xiàng)目的現(xiàn)有資源，因此它也是實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)的重要舉措。
3.5建立工程造價(jià)的宏觀產(chǎn)業(yè)調(diào)控機(jī)制。
工程造價(jià)應(yīng)重視宏觀調(diào)控，制定出合理可行的調(diào)控機(jī)制極其關(guān)鍵，這樣可防止環(huán)境因素增大工程造價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)性。政府通過(guò)對(duì)每個(gè)行業(yè)進(jìn)行預(yù)測(cè)，及時(shí)關(guān)注宏觀環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化，建筑工程項(xiàng)目通過(guò)對(duì)各種預(yù)報(bào)信息進(jìn)行識(shí)別，可分析信息是不是由于通貨膨脹導(dǎo)致出現(xiàn)造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)，然后采取必要的防范措施，避免出現(xiàn)更多的風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)工程，尤其對(duì)于橋梁或是公路等，包括其他建筑工程都購(gòu)買(mǎi)了保險(xiǎn)，可以說(shuō)工程保險(xiǎn)在風(fēng)險(xiǎn)管理中極其重要。
我國(guó)大力建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施之后，建筑工程也隨之出現(xiàn)各種風(fēng)險(xiǎn)，其中造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)最為明顯。風(fēng)險(xiǎn)管理要求建立一套完整的管理體系，負(fù)責(zé)管理該體系的工作人員應(yīng)重視風(fēng)險(xiǎn)管理工作，盡可能避免出現(xiàn)不必要的風(fēng)險(xiǎn)，確保早日實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，使工程以最少投資獲取到最大效益。工程造價(jià)通過(guò)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)管理，可推動(dòng)建筑行業(yè)取得更快發(fā)展，同時(shí)還能保證造價(jià)行業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范運(yùn)營(yíng)目標(biāo)，使造價(jià)行業(yè)乃至整個(gè)建筑行業(yè)更上一層樓。
[1]夏志堅(jiān)，黃德源。談施工企業(yè)工程造價(jià)的全過(guò)程管理[j]?？茀f(xié)論壇，2012（12）。
[2張文乾。建筑工程造價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)管理措施研究[j]?？萍紕?chuàng)新與應(yīng)用，2013（01）。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇一
對(duì)管線施工實(shí)施調(diào)查是該項(xiàng)工程建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作，所以，要充分對(duì)其產(chǎn)生重視。實(shí)施摸底相關(guān)工作是對(duì)管線進(jìn)行施工調(diào)查的第一項(xiàng)工作，也是非常關(guān)鍵的工作步驟[1]。此外，要對(duì)管線的具體數(shù)量、材料以及排設(shè)具體的走向等實(shí)施詳細(xì)的調(diào)查，將最終的調(diào)查結(jié)果制作成報(bào)告的形式，之后可以根據(jù)施工的真實(shí)情況制定線路詳細(xì)的保護(hù)方案。
提出保護(hù)方案。
如果該項(xiàng)施工技術(shù)要對(duì)頂管進(jìn)行穿越之后再實(shí)施布線，通常會(huì)將遷移管線。但是也要結(jié)合真實(shí)的施工狀況，應(yīng)用合理的保護(hù)方案。相關(guān)保護(hù)方案的制定要通過(guò)多方進(jìn)行溝通之后再進(jìn)行制定(如圖1所示)。
對(duì)保護(hù)方案進(jìn)行調(diào)整。
制定好的保護(hù)方案要結(jié)合真實(shí)的情況隨時(shí)實(shí)施調(diào)整，將其不斷的完善以及更新。在管線實(shí)施施工的過(guò)程中，一定會(huì)有突發(fā)性的事件發(fā)生，不能按照之前計(jì)劃好的方案進(jìn)行實(shí)施[2]。所以，施工工作人員要對(duì)施工的步驟以及進(jìn)程等有良好的把控，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)一定要應(yīng)用有針對(duì)性的保護(hù)措施對(duì)局部進(jìn)行保護(hù)，以便對(duì)方案進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，保障之后的施工能夠正常有序的進(jìn)行。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇二
隨著我國(guó)現(xiàn)代建筑技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于建筑給排水工程方面也提出了越來(lái)越高的的要求。在設(shè)計(jì)和施工時(shí)要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，深入分析各種常見(jiàn)問(wèn)題，促進(jìn)給排水施工技術(shù)的發(fā)展。
1建筑給水方面的管道施工。
給水管道材料的種類(lèi)和選用。
現(xiàn)在在新型建筑中用的較多的給水管材主要包括：聚丙烯類(lèi)、聚乙烯類(lèi)、聚丁烯類(lèi)、工程塑料類(lèi)，以及還有一些復(fù)合管類(lèi)，例如：鋼塑管、鋁塑管、銅塑復(fù)合管等。雖然可供選擇的材料有許多種，但在每一個(gè)具體施工工程中也必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。而且在管材的選用上還受到許多因素的影響，必須對(duì)國(guó)家政策、施工標(biāo)準(zhǔn)、地區(qū)特點(diǎn)、工程性質(zhì)以及施工標(biāo)準(zhǔn)等因素進(jìn)行綜合考慮，選擇最優(yōu)管材。其中還要特別注意的是，管道的使用位置以及其使用方法是在管材選用時(shí)需要著重考慮的，還有就是管件與連接也是選取管材時(shí)容易忽視的一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。
給水管道的施工。
在對(duì)給水管做熱熔連接時(shí)，必須要掌握好加熱的時(shí)間和連接將要插入的深度。如果加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就使水管融化，如果加熱時(shí)間過(guò)短也不能更好連接;如果插的過(guò)深，就會(huì)造成管道斷面減少;如果插的過(guò)淺也會(huì)使降低接口處強(qiáng)度。所以，加熱時(shí)的溫度、加熱時(shí)間和接縫壓力是影響熱熔連接質(zhì)量的三個(gè)關(guān)鍵因素。
2建筑排水管道常見(jiàn)問(wèn)題的原因分析。
排水管道方面經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題是漏水、堵塞問(wèn)題。出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因也比較多，第一，就是施工中出現(xiàn)的問(wèn)題，大多是施工單位沒(méi)有選擇合格的管材，為了一時(shí)經(jīng)濟(jì)利益以次充好，或者是在安裝前沒(méi)有進(jìn)行漏水實(shí)驗(yàn)，也或是一些不合格的材料運(yùn)用到工程中導(dǎo)致漏水現(xiàn)象的發(fā)生;比如說(shuō)管道穿墻(樓板)設(shè)置套管的缺陷與不足較為普遍。有的雖然加了套管，穿越樓板與樓板面齊平或嵌入樓板有的穿越墻面，比飾面多出20-50mm，有的沒(méi)有設(shè)套管或預(yù)埋套管偏位，于脆用水泥圈(樓面)塑料圈(墻面)護(hù)(粘)住，掩人耳目，有的套管比管道只大一個(gè)規(guī)格，有的大三至五個(gè)規(guī)格，套管與管道間隙有的用泡沫、油麻堵塞等等套管的設(shè)置應(yīng)按(gb50242-2002)規(guī)范第規(guī)定.“安裝在樓板內(nèi)的套管，其頂部應(yīng)高出裝飾地面20mm，安裝在衛(wèi)生間及廚房?jī)?nèi)的套管，其頂部應(yīng)高出裝飾地面50mm，底部應(yīng)與樓板底面相平，安裝在墻壁內(nèi)的套管其兩端與飾面相平。穿過(guò)樓板的套管與管道之間縫隙應(yīng)用阻燃密實(shí)材料和防水油膏填實(shí)。端面光滑。穿墻套管與管道之間縫隙宜用阻燃密實(shí)材料填實(shí)，且端面應(yīng)光滑。管道的接口不得設(shè)在套管內(nèi)”。第二，就是設(shè)計(jì)方面出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致管道安裝好以后容易堵塞;第三，就是住戶使用時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題。
管道安裝具有的特點(diǎn)。
在這幾年里，給水管道的材料大多使用的是pp-r管和upvc管。因?yàn)檫@兩種管道具有輕便、耐高壓、抗腐蝕、質(zhì)量安全、使用衛(wèi)生、通水阻力小、使用壽命較長(zhǎng)的特性，所以安裝中最明顯的特點(diǎn)就是便于安裝。對(duì)于pp-r管的安裝來(lái)說(shuō)，連接前要清除管道上附著的灰塵后，在按照嚴(yán)格的施工流程來(lái)進(jìn)行安裝，但是其中需要注意的是在在對(duì)管道進(jìn)行熱熔是一定不能旋轉(zhuǎn)，以免加熱過(guò)度，而且在管道連通后還要采取一定措施對(duì)其進(jìn)行冷卻。對(duì)于upvc管的安裝來(lái)說(shuō)，安裝時(shí)一定要使用排水膠粘結(jié)。在涂完膠以后還要注意的就是膠干時(shí)間，具體的時(shí)間應(yīng)依據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蚝蜏囟鹊淖兓瘉?lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)，還要注意不能沾水。如果是在環(huán)境溫差較大的地方安裝，必須使用管道伸縮節(jié)。
給排水管道的試壓。
當(dāng)所有管道安裝完成之后，還要對(duì)所有部位進(jìn)行全面的檢測(cè)，主要包括檢測(cè)已安裝的管道和閥門(mén)等設(shè)備是否符合設(shè)計(jì)和技術(shù)要求規(guī)定，如果有問(wèn)題應(yīng)立即拆除予以更換或是維修。檢測(cè)的具體方法是用臨時(shí)的短管來(lái)替代安裝的管道，把所有的開(kāi)口處封閉，從管道最低處開(kāi)始灌水，在最高處進(jìn)行放氣。如果出現(xiàn)異樣，要及時(shí)停止檢測(cè)，并立即排水。在試壓完成后，還對(duì)所有管道要進(jìn)行吹洗。
4提高建筑的給排水施工技術(shù)的具體措施。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇三
建筑排水管道安裝施工工藝、排水工程建設(shè)的整體水平的提高具有重要意義，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)采取有效排水工程施工安裝施工技術(shù)，確保排水系統(tǒng)的施工質(zhì)量。鑒于此，本文對(duì)高層建筑排水管道安裝技術(shù)進(jìn)行了分析探討，僅供參考。
建筑；排水管道；安裝。
不同于低層建筑的高層建筑，提出的排水系統(tǒng)的特點(diǎn)是不一樣的，高層建筑排水系統(tǒng)，靜水壓力較大，單區(qū)水容易導(dǎo)致排水設(shè)施和配件損壞，并且維修也會(huì)不方便，因此，合理的垂直分區(qū)，以減少排水系統(tǒng)承受的靜水壓力，這對(duì)給排水系統(tǒng)的安全運(yùn)行有重要的影響。
施工過(guò)程粗糙。
在高層建筑施工過(guò)程中，由于高層建筑施工技術(shù)難度很大，而排水系統(tǒng)對(duì)高層建筑所需排水系統(tǒng)的各種原因，經(jīng)常出現(xiàn)在安裝排水系統(tǒng)漏水的現(xiàn)象，造成了高層建筑排水系統(tǒng)的粗糙，造成了未來(lái)排水系統(tǒng)施工中的質(zhì)量問(wèn)題。
材料選用劣質(zhì)。
施工企業(yè)為了節(jié)約成本，追求更高的利潤(rùn)，在材料的選擇上不能保證對(duì)高層建筑所需的材料質(zhì)量，排水系統(tǒng)也是如此，在排水系統(tǒng)的施工過(guò)程中，為了防止?jié)B漏堵塞現(xiàn)象的發(fā)生，往往對(duì)排水系統(tǒng)的材料有很高的要求，然而，在實(shí)際施工中難以達(dá)到所要求的水平，造成排水系統(tǒng)的完成后會(huì)出現(xiàn)一系列的問(wèn)題，這嚴(yán)重影響了人們的生活方便。
數(shù)據(jù)計(jì)算不準(zhǔn)確。
由于數(shù)據(jù)基礎(chǔ)比較大的高層建筑，但排水系統(tǒng)和屬于精細(xì)設(shè)施，所以在排水系統(tǒng)安裝所需的數(shù)據(jù)計(jì)算往往出現(xiàn)一定的偏差，一旦誤差超過(guò)正常范圍，會(huì)導(dǎo)致一些技術(shù)問(wèn)題的錯(cuò)誤，例如，安裝位置和坡度，當(dāng)技術(shù)偏差發(fā)生在排水系統(tǒng)的安裝，排水系統(tǒng)的質(zhì)量保證。
預(yù)留洞口。
由于排水系統(tǒng)大多隱藏在我們不能看到的地方，導(dǎo)致排水系統(tǒng)出現(xiàn)故障，維修是非常困難的，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以在施工過(guò)程中，根據(jù)專(zhuān)業(yè)測(cè)量預(yù)留孔和合理的位置進(jìn)行預(yù)留，進(jìn)行一系列的專(zhuān)業(yè)測(cè)量和計(jì)算，確保排水系統(tǒng)的維護(hù)和檢查預(yù)留可以帶來(lái)很大的方便，并確保不能影響建筑物的外觀和結(jié)構(gòu)，確保施工的安全和質(zhì)量，預(yù)留孔不會(huì)影響整個(gè)建筑的質(zhì)量問(wèn)題。
對(duì)管道材料質(zhì)量加以控制。
施工單位在施工過(guò)程中所使用的管道材料必須要有出廠合格證書(shū)以及質(zhì)量檢驗(yàn)證明等資料。管道材料進(jìn)入到施工現(xiàn)場(chǎng)之后，負(fù)責(zé)管道材料的檢驗(yàn)人員要對(duì)管道材料的外部進(jìn)行仔細(xì)的檢查，主要檢查管道材料是否存在著破損、脫皮等情況，檢查過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)要求不相符的管道材料應(yīng)禁止使用。
排水支管敷設(shè)。
住宅室內(nèi)管道宜敷設(shè)在本層內(nèi)，排水橫管滲時(shí)可避免污水進(jìn)入相鄰的房間，管道維修要以不影響鄰居的正常生活為標(biāo)準(zhǔn)。即使安裝和使用管道出現(xiàn)問(wèn)題，仍可以在本層室內(nèi)解決。在本層樓板面上敷設(shè)排水橫支管的接入排水立管方法：樓板地面上安裝洗菜池的s型存水彎，廚房取消地漏或者選用側(cè)墻式敷設(shè)，這樣即可增大廚房的使用空間，同時(shí)，下層空間也不會(huì)落下整個(gè)廚房的排水支管，便于住戶維修。
管道的連接。
針對(duì)不同的建筑風(fēng)格、建筑高度、管道材料和人們對(duì)排水系統(tǒng)的不同要求，對(duì)管道的給排水系統(tǒng)進(jìn)行了連接選擇不同的方法，例如法蘭連接管道連接方法適用于金屬或塑料管。
對(duì)于法蘭連接應(yīng)確保在法蘭不能靠近墻體，樓板和安裝方法要正確，以保證兩件法蘭是平行和法蘭中心線的保證，并安裝在管道中心線上的同一直線上。對(duì)于連接卡箍，首先要做的是卡箍和管道的匹配檢查，將緊固螺栓達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，否則緊固過(guò)程中滑動(dòng)絲現(xiàn)象，為泄漏埋下隱患，也要對(duì)橡膠圈進(jìn)行適度的尺寸、彈性度。只有這樣，我們才能保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕缑妗?BR> 支架的安裝。
該類(lèi)支架采用不同的形式根據(jù)不同的情況，一般取決于結(jié)構(gòu)的主要形式，如鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、承載能力和支架分為輕型、重型、超重，根據(jù)使用可分為軸承支架、支架和阻尼限制支架，在安裝過(guò)程中有許多不同的分類(lèi)方法，在安裝管道排水系統(tǒng)的支持的過(guò)程中，首先根據(jù)排水系統(tǒng)的具體情況和建筑結(jié)構(gòu)的要求，選擇合適的支架，安裝過(guò)程中應(yīng)注意的許多問(wèn)題，如確保支架和管道的設(shè)置一個(gè)固定的結(jié)構(gòu)，我們必須對(duì)支架的安裝給予足夠的重視。
目前，高層建筑給排水和人們的生活密切相關(guān)，安裝和科學(xué)管理是保證高質(zhì)量給排水系統(tǒng)工作穩(wěn)定的必要條件。為了滿足給排水施工的要求，提高施工質(zhì)量，施工和技術(shù)人員需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)質(zhì)量，從而保證施工的安全、質(zhì)量，施工人員需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的技術(shù)質(zhì)量，保證安裝質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)。
[1]鐘聲.建筑給排水管道安裝技術(shù)探究[j].門(mén)窗，2014，（10）：100.
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇四
根據(jù)合肥工業(yè)大學(xué)本科“給水排水科學(xué)與工程”專(zhuān)業(yè)新版培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，學(xué)生實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)顯著加強(qiáng)，實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)均有增加。一直以來(lái)，各有能力的高校為滿足創(chuàng)新和綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的要求，不斷嘗試自制實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。本研究建立的建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置平臺(tái)將輔助支持本專(zhuān)業(yè)教學(xué)，保證課程實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。在該平臺(tái)裝置建設(shè)之初，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師采用文獻(xiàn)調(diào)研和親自到相關(guān)單位調(diào)研兩種方式，分析研究了當(dāng)前建筑給水排水實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)置現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)目前建筑熱水實(shí)驗(yàn)裝置尚無(wú)成套設(shè)備，僅有部分建筑給水排水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)現(xiàn)熱水給水供應(yīng)，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)建筑熱水系統(tǒng)循環(huán)方式的模擬，相關(guān)參數(shù)收集不全面，因此不能很好地形象地進(jìn)行本科實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的技術(shù)參數(shù)研究。伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國(guó)民生活水平的顯著提高，各種高層、超高層民用住宅、綜合寫(xiě)字樓、高級(jí)酒店、賓館等大批涌現(xiàn)，專(zhuān)為高層建筑設(shè)計(jì)的給水排水技術(shù)也在逐步完善。熱水供應(yīng)系統(tǒng)是高層建筑給水排水系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的很多房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商更是將其作為一個(gè)賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行宣傳，在一些有地?zé)豳Y源的城市，開(kāi)發(fā)商更是對(duì)業(yè)主承諾在家就能用上溫泉水?？梢?jiàn)熱水供應(yīng)系統(tǒng)已然成為一個(gè)衡量建筑檔次的標(biāo)準(zhǔn)。在熱水供應(yīng)系統(tǒng)的普及之下，該系統(tǒng)的薄弱環(huán)節(jié)存在的一些問(wèn)題也日益凸顯出來(lái)。比如，一些開(kāi)發(fā)商對(duì)熱水供應(yīng)系統(tǒng)的選擇不當(dāng)，導(dǎo)致其在供水安全性、穩(wěn)定性上存在問(wèn)題和隱患，影響居民在使用熱水時(shí)的舒適度和安全性，等等。因此，必須加強(qiáng)對(duì)熱水供應(yīng)系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究，熱水供應(yīng)系統(tǒng)應(yīng)向著更高效、更節(jié)能、更智能的方向發(fā)展。建立建筑給水排水本科教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)———熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置可用于給水排水科學(xué)與工程本科專(zhuān)業(yè)必修課《建筑給水排水工程》等相關(guān)課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)，該裝置也可為本科生綜合創(chuàng)新實(shí)踐和其他課外創(chuàng)新活動(dòng)提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)室建筑給水排水實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足的現(xiàn)狀，該裝置面向給水排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)本科生和市政工程專(zhuān)業(yè)研究生，此平臺(tái)的搭建既可為教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，也可應(yīng)用到認(rèn)識(shí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)中，還可為相關(guān)老師、研究生開(kāi)展熱水流量等研究提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，進(jìn)一步能夠解決諸如建筑熱水循環(huán)管網(wǎng)的流量分配計(jì)算或者分析高層建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)的故障根源等若干細(xì)節(jié)問(wèn)題，為建筑熱水系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用做出貢獻(xiàn)。
一、裝置的創(chuàng)新點(diǎn)。
1.給水方式和循環(huán)方式切換。該裝置設(shè)置了52個(gè)電磁閥，通過(guò)控制相應(yīng)的電磁閥，可對(duì)上行下給和下行上給兩種供水方式進(jìn)行切換，回水管網(wǎng)可實(shí)現(xiàn)干管循環(huán)和支管循環(huán)兩種不同循環(huán)方式間的切換。2.自動(dòng)控制與監(jiān)測(cè)。該裝置設(shè)置了2個(gè)電磁流量計(jì)、7個(gè)壓力傳感器和4個(gè)溫度傳感器，可對(duì)主要參數(shù)壓力、流量、溫度實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)監(jiān)測(cè)。3.模擬運(yùn)行與實(shí)際相接近。該裝置總長(zhǎng)20余米，高近7米，各配水點(diǎn)之間的距離與實(shí)際非常接近，很好地模擬了熱水系統(tǒng)工作狀況時(shí)的出流狀態(tài)。4.實(shí)驗(yàn)演示與科學(xué)研究相結(jié)合。該裝置既能模擬熱水的制備、貯存、輸送、循環(huán)使用等過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，還能對(duì)熱水系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)、計(jì)算公式等進(jìn)行科學(xué)研究。
二、實(shí)驗(yàn)裝置的研制方案。
建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置主要由貯水設(shè)備、增壓設(shè)備、加熱設(shè)備、配水管網(wǎng)、回水管網(wǎng)、控制系統(tǒng)和閥門(mén)附件等組成，如圖一所示。圖一建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)原理示意圖（一）貯水設(shè)備。水箱是最常用的貯水設(shè)備，該裝置設(shè)置了一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為1.2m的、不銹鋼板焊接而成的貯水箱，該水箱可用來(lái)貯存冷水和回收熱水，熱水從水龍頭放出后經(jīng)排水管道收集回該水箱中。水箱設(shè)置進(jìn)水管、出水管和泄水管。（二）增壓設(shè)備。給水系統(tǒng)中常用的增壓設(shè)備有水泵和氣壓罐。其中水泵是最常用的增壓設(shè)備。且熱水系統(tǒng)中需要設(shè)置循環(huán)水泵來(lái)促進(jìn)熱水在管道中的循環(huán)流動(dòng)，循環(huán)水泵常采用管道離心泵。該裝置設(shè)置水泵為增壓設(shè)備，根據(jù)壓力及水頭損失計(jì)算，最終給水水泵選取某型號(hào)變頻水泵，流量為5.6m3/h，揚(yáng)程為16m，功率為0.75kw。循環(huán)水泵選取某型號(hào)管道泵，流量4m3/h，揚(yáng)程15m，功率0.55kw。（三）加熱設(shè)備。局部熱水系統(tǒng)有燃?xì)鉄崴?、電熱水器、太?yáng)能熱水器等加熱設(shè)備，對(duì)于集中熱水供應(yīng)系統(tǒng)，常見(jiàn)的加熱設(shè)備是熱水鍋爐、水加熱器、加熱水箱等。該裝置中的加熱設(shè)備選用某品牌儲(chǔ)水式電熱水器，三臺(tái)并聯(lián)使用。該熱水器由電腦智能控制，可儲(chǔ)水80l，同時(shí)可用遙控器進(jìn)行遠(yuǎn)距離控制，熱水器設(shè)有半膽加熱、整膽加熱、全速增容等工作方式，半膽加熱功率為1000w，溫度升高1℃所需時(shí)間約為4.8min；整膽加熱功率為w，溫度升高1℃需要的時(shí)間約為2.4min；全速增容功率為3000w，溫度升高1℃需要的時(shí)間約為1.6min。（四）配水管網(wǎng)。配水管網(wǎng)是將被加熱到一定溫度的熱水從水加熱器配送至各個(gè)配水點(diǎn)，按水平干管的敷設(shè)位置可分為：上行下給、中分式以及下行上給三種形式。本裝置中，可通過(guò)對(duì)電磁閥的控制，自由切換上行下給和下行上給兩種不同的供水方式。干管設(shè)在頂層天花板下、吊頂內(nèi)或技術(shù)夾層中的上行下給式適用于設(shè)置高位水箱的居住與公共建筑和地下管線較多的工業(yè)廠房。干管埋地、設(shè)在底層或地下室中的下行上給式適用于利用室外給水管網(wǎng)水壓直接供水的工業(yè)與民用建筑。（五）回水管網(wǎng)。為了保證各用水點(diǎn)隨時(shí)都能放出指定溫度的熱水，在立管、水平干管甚至支管設(shè)置回水管，熱水經(jīng)過(guò)回水管網(wǎng)流回至加熱器，此設(shè)置可以補(bǔ)充管網(wǎng)所散失的熱量。按照設(shè)置回水管網(wǎng)的方式不同，可分為全循環(huán)、半循環(huán)和無(wú)循環(huán)三種方式。由于該裝置的配水管網(wǎng)采用的是上行下給和下行上給這兩種不同供水方式間進(jìn)行切換，回水管網(wǎng)也必須通過(guò)對(duì)電磁閥的控制實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的變換，故對(duì)于下行上給方式，回水管采用全循環(huán)方式，對(duì)于上行下給方式，回水管采用立管循環(huán)方式，且本裝置采用的是機(jī)械循環(huán)方式，在回水干管上設(shè)置一個(gè)管道循環(huán)泵。（六）閥門(mén)、儀表、附件。1.閥門(mén)。建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)裝置體積較大，裝置中所需閥門(mén)較多，為了提高實(shí)驗(yàn)的可操作性，該實(shí)驗(yàn)裝置中共安裝了52個(gè)電磁閥來(lái)控制相應(yīng)閥門(mén)的開(kāi)關(guān)。冷水加熱后會(huì)產(chǎn)生水蒸氣，水蒸氣聚集在管內(nèi)則會(huì)影響裝置的使用，針對(duì)此現(xiàn)象，裝置在最頂端設(shè)置了2個(gè)dn25的自動(dòng)排氣閥，用來(lái)排除管內(nèi)水蒸氣。同時(shí)在裝置的最低端設(shè)置了一個(gè)泄空閥以便在試驗(yàn)結(jié)束后及時(shí)排空裝置中的水，以免對(duì)裝置的使用壽命造成影響。2.儀表。該實(shí)驗(yàn)裝置中設(shè)置了4個(gè)溫度傳感器、2臺(tái)電磁流量計(jì)和7個(gè)壓力傳感器用來(lái)測(cè)量和記錄水溫、水頭損失、配水流量及循環(huán)流量等相關(guān)物理量。溫度傳感器的量程為0—80℃，用來(lái)監(jiān)測(cè)熱水水箱出水、最不利點(diǎn)及回水溫度。電磁流量計(jì)設(shè)置于配水干管和回水干管上，用來(lái)測(cè)量配水流量和循環(huán)流量，流量計(jì)量-程為0—5l/s，適用溫度為0—80℃。壓力傳感器用來(lái)測(cè)量水泵出口、各立管最高處、最不利點(diǎn)處和循環(huán)水泵進(jìn)水管處的壓力，計(jì)算水頭損失，量程為0—0.6mpa，適用溫度為0—80℃。3.附件。裝置中在熱水箱的出水口處設(shè)置了管道過(guò)濾器，用來(lái)過(guò)濾水中的雜質(zhì)，以免影響電磁閥的使用效果；在水泵的進(jìn)水和出水管上均設(shè)置了橡膠可曲柔性接頭，以防止水泵運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的振動(dòng)對(duì)管道及裝置造成不利影響；在裝置的回水管道上設(shè)置了膨脹水罐，以免出現(xiàn)安全隱患。（七）控制系統(tǒng)。為實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制和記錄，裝置中共設(shè)置了4個(gè)控制箱和1個(gè)控制柜，用來(lái)控制電磁閥、水泵等設(shè)備的開(kāi)閉，記錄并保存溫度、流量、壓力等物理量，可以實(shí)時(shí)顯示該系統(tǒng)的壓力，溫度，流量等信息。
三、實(shí)驗(yàn)裝置的特性。
針對(duì)目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在建筑給水排水實(shí)驗(yàn)裝置不足的問(wèn)題，開(kāi)發(fā)研制建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為學(xué)生提供了一套具有創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)性和綜合性的實(shí)驗(yàn)裝置，為課程實(shí)踐、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和科研創(chuàng)新提供了先進(jìn)的硬件設(shè)施，為學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。（一）實(shí)驗(yàn)裝置的`靈活操作性。通過(guò)電磁閥的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)裝置較高的靈活性和綜合性。根據(jù)給水方式的不同，可對(duì)上行下給和下行上給兩種不同的供水方式進(jìn)行切換，同時(shí)回水管網(wǎng)可實(shí)現(xiàn)干管循環(huán)和支管循環(huán)兩種循環(huán)方式的切換。另外，裝置配制自動(dòng)控制與監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，可對(duì)主要參數(shù)實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)監(jiān)測(cè)。該實(shí)驗(yàn)裝置平臺(tái)合理并充分地利用了有限空間，同時(shí)綜合考慮其他因素，具備較高的靈活性和綜合性，可用于學(xué)生的創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)及師生科研工作，能較好地服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐和科研活動(dòng)。（二）實(shí)驗(yàn)裝置的經(jīng)濟(jì)實(shí)用性。在使用中可根據(jù)實(shí)際運(yùn)行的不同情況采用不同的控制條件，同時(shí)，自動(dòng)控制的實(shí)現(xiàn)大大地提高了工作效率。此裝置所使用的配件方便可得，普通市場(chǎng)即可購(gòu)買(mǎi)齊全，所需成本較低。該裝置又很好地模擬了實(shí)際生活中建筑熱水系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程，研究成果為學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)提供了有益的理論指導(dǎo)。如此一來(lái)，既滿足了實(shí)驗(yàn)需求，又為項(xiàng)目節(jié)省了資金，一舉兩得，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。（三）實(shí)驗(yàn)裝置的先進(jìn)性。該建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)規(guī)模接近實(shí)際，不僅可實(shí)現(xiàn)兩種不同供水方式間的切換，回水管網(wǎng)還可實(shí)現(xiàn)兩種不同循環(huán)方式的切換。另外，裝置可實(shí)現(xiàn)對(duì)主要參數(shù)的全自動(dòng)監(jiān)測(cè)，實(shí)時(shí)顯示系統(tǒng)的壓力、溫度、流量等信息，可以用來(lái)模擬熱水的制備、貯存、輸送、循環(huán)使用等過(guò)程，還可以通過(guò)對(duì)水頭損失、循環(huán)流量、配水流量等參數(shù)的記錄進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，為建筑熱水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用提供了理論指導(dǎo)，具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性。（四）實(shí)驗(yàn)裝置的多功能性建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置可用于建筑熱水系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程工藝參數(shù)確定及相關(guān)技術(shù)與理論研究等方面。不僅可用于“建筑給水排水工程”理論課程學(xué)習(xí)，同時(shí)適用于學(xué)生設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性和綜合性實(shí)驗(yàn)，還可以作為校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的一部分，用于學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，以及建筑給水排水系統(tǒng)相關(guān)的科學(xué)研究。
四、結(jié)束語(yǔ)。
建筑熱水供應(yīng)系統(tǒng)作為當(dāng)今社會(huì)建筑給水排水的主要系統(tǒng)之一，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于酒店、賓館、高層住宅、公寓等場(chǎng)所，建筑熱水系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)裝置的研制可用于模擬熱水的制備、貯存、輸送、循環(huán)使用等過(guò)程，可對(duì)水頭損失、配水流量、循環(huán)流量等參數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。通過(guò)控制系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)所有閥門(mén)的自動(dòng)控制，以及流量、壓力、溫度等物理參數(shù)的自動(dòng)記錄和保存，為相關(guān)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究提供了有力支撐。
參考文獻(xiàn)：
[2]蘇饋?zhàn)?徐得潛,王偉,顏存奎.厭氧-好氧廢水生物處理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與研制[j].實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù),,12(2).
[4]王曉麗.高層建筑熱水系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究[d].重慶:重慶大學(xué),2006.
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇五
在實(shí)際評(píng)審的過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，需要及時(shí)采取對(duì)策和業(yè)主方加以商談，同時(shí)對(duì)相關(guān)的評(píng)審結(jié)果記錄，保證嚴(yán)格按照相關(guān)的制度方案盡職盡責(zé)。評(píng)審的過(guò)程主要是對(duì)施工圖紙進(jìn)行分析，如果在審核的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)圖紙存在問(wèn)題，需要及時(shí)采取對(duì)策加以解決并糾正，這個(gè)過(guò)程可以保證減少工程費(fèi)用，從而為工程的開(kāi)展提供保障。
3.2交底工作的嚴(yán)格落實(shí)。
施工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)，在項(xiàng)目具體開(kāi)工之前，應(yīng)該使企業(yè)技術(shù)人員和管理人員落實(shí)好相關(guān)的交底工作。同時(shí)監(jiān)理單位出示書(shū)面要求，以此規(guī)范施工的具體流程，在嚴(yán)格遵循設(shè)計(jì)圖紙要求的基礎(chǔ)上，如果要對(duì)其進(jìn)行變更，那就需要施工單位、建設(shè)單位及監(jiān)理單位進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)商，經(jīng)過(guò)實(shí)際確認(rèn)后進(jìn)行簽字，杜絕亂改施工圖紙的現(xiàn)象。
3.3檢驗(yàn)與管理施工材料。
檢驗(yàn)與管理的過(guò)程應(yīng)該落實(shí)到建筑材料上，通過(guò)對(duì)外觀、規(guī)格和品種等的檢驗(yàn)，確保施工材料的質(zhì)量。在檢驗(yàn)時(shí)，對(duì)包裝和管道進(jìn)行查看，了解其有無(wú)損壞現(xiàn)象，同時(shí)在厚度上也應(yīng)該進(jìn)行具體檢驗(yàn)；另外，材料的生產(chǎn)廠家、質(zhì)量報(bào)告等需要檢查人員對(duì)其進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)，經(jīng)過(guò)通關(guān)的檢查結(jié)果證明才可以投入使用。
3.4預(yù)防并處理管道滲漏。
為了保證給排水工程的質(zhì)量，應(yīng)該結(jié)合問(wèn)題的本質(zhì)及出現(xiàn)問(wèn)題的原因來(lái)進(jìn)行分析，從而做好預(yù)防和處理工作。需要對(duì)管道存在的滲漏情況加以預(yù)防并處理，在實(shí)際安裝之后，施工人員可以把相應(yīng)的情況通知其他工作人員，這樣有效的手段避免了施工環(huán)節(jié)對(duì)管道產(chǎn)生的破壞和影響。
3.5關(guān)注技術(shù)實(shí)施過(guò)程。
相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該及時(shí)準(zhǔn)確的了解圖紙內(nèi)容，并且尋找圖紙中潛在的問(wèn)題，一旦發(fā)現(xiàn)其中的不足，應(yīng)該立即向監(jiān)理工程師及時(shí)報(bào)告并實(shí)施檢查。技術(shù)人員還應(yīng)該對(duì)施工安全文明加以落實(shí)，提升對(duì)其的重視程度，在施工過(guò)程中完善安全控制體系，保證讓全部的施工人員能夠按照各項(xiàng)施工技術(shù)規(guī)范來(lái)參與施工。此外，還需要及時(shí)檢查給排水管道，例如管道的型號(hào)及規(guī)格等內(nèi)容是否完整，管道的厚度、長(zhǎng)度等是否符合標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)整個(gè)的施工過(guò)程進(jìn)行檢查并控制，從而確保建筑給水排水工程施工技術(shù)的質(zhì)量。
3.6強(qiáng)化安全管理。
建筑給水排水工程的施工人員應(yīng)該嚴(yán)格的按照施工安全規(guī)范來(lái)落實(shí)具體細(xì)節(jié)，與此同時(shí)強(qiáng)化施工人員的安全意識(shí)，加強(qiáng)員工的'安全培訓(xùn)。對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)區(qū)積極做好安全防護(hù)，并且設(shè)置相應(yīng)的安全警示牌。在遵守基本安全施工作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)際操作，避免出現(xiàn)違規(guī)操作的情況。建筑給水排水工程的監(jiān)管人員應(yīng)該加大檢查力度，從而為保證工作的順利進(jìn)展提供保障，積極的落實(shí)每一項(xiàng)安全保護(hù)措施。
3.7控制現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量。
建筑給水排水工程的施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)關(guān)鍵流程的質(zhì)量控制方式，以此提高施工的質(zhì)量。建筑給水排水工程的安裝過(guò)程經(jīng)歷了復(fù)雜的工序，其中也有較多的隱蔽工程，因此應(yīng)該格外重視工程中隱蔽的工程驗(yàn)收情況，當(dāng)驗(yàn)收達(dá)到了具體要求之后，才能進(jìn)行下一道工序。在具體施工之前應(yīng)該規(guī)范技術(shù)要求，相關(guān)的操作人員必須對(duì)規(guī)范的具體條例加以研讀并扎實(shí)掌握，由此保證施工過(guò)程的工程質(zhì)量。地下井工程施工完畢之后，需要在周邊設(shè)置好相應(yīng)的警告標(biāo)志及護(hù)欄，從而對(duì)過(guò)往的行人起到警示作用，避免對(duì)行人造成人身傷害及污水回流產(chǎn)生的水源污染問(wèn)題。
3.8實(shí)行全程監(jiān)理。
在實(shí)際施工的過(guò)程中，監(jiān)理單位應(yīng)該對(duì)企業(yè)實(shí)施全程跟蹤，特別是其中的各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作應(yīng)該符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化施工人員的質(zhì)量意識(shí)和相關(guān)的施工水平，防止施工單位對(duì)質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的原因沒(méi)有及時(shí)處理造成巨大影響，施工工藝及方法未達(dá)到具體的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范會(huì)影響施工過(guò)程。監(jiān)理單位應(yīng)該設(shè)立專(zhuān)門(mén)的巡查制度，定期進(jìn)行巡查，保證對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)及流程細(xì)節(jié)嚴(yán)格控制，特別是與其他單位的糾紛應(yīng)該及時(shí)處理，避免殃及工程質(zhì)量。
4結(jié)語(yǔ)。
給水排水工程的質(zhì)量控制優(yōu)劣情況會(huì)關(guān)系到建筑質(zhì)量的好壞，這屬于一個(gè)十分關(guān)鍵的因素。因此，如果在施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)該及時(shí)解決，并且在施工之前擬定切實(shí)可行的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在源頭上控制所有的細(xì)節(jié)問(wèn)題，保證施工質(zhì)量。在建筑給水排水工程質(zhì)量控制的過(guò)程中，多種因素都能對(duì)建筑質(zhì)量產(chǎn)生影響，所以應(yīng)該綜合考慮并分析解決，確保工程質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。
參考文獻(xiàn)：
[1]張力文.建筑給水排水工程施工質(zhì)量控制的探析[j].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),(3):50～51.
[2]梁曉天.建筑給水排水工程質(zhì)量控制的思考[j].中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品,(7):187.
[3]尚蘇芳.談建筑給水排水工程施工質(zhì)量控制的措施[j].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),(7):97.
[4]宗其春.建筑給水排水工程質(zhì)量控制的思考[j].居業(yè),2015(14):107～108.
[5]牛鐵剛.淺談建筑給水排水工程現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量管理和控制[j].科技與企業(yè),(19):56.
[7]王曉峰.建筑給水排水工程施工質(zhì)量控制措施研究[j].知識(shí)經(jīng)濟(jì),(14):115.
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇六
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來(lái)對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。下面是我給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
隨著畢業(yè)日子的即將到來(lái)，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)也劃上了圓滿的句號(hào)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們學(xué)業(yè)生涯的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，更是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一種檢測(cè)與豐富，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)。
在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
我們?cè)O(shè)計(jì)畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)，分析和解決一個(gè)理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們的知識(shí)和相關(guān)能力進(jìn)行一次全面的考核，是對(duì)我們進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對(duì)在校大學(xué)生最后一次知識(shí)的全面檢驗(yàn)，是對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測(cè)試。畢業(yè)論文不是單一地對(duì)學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識(shí)的考核，而是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行探討和研究的能力。
畢業(yè)論文的過(guò)程是訓(xùn)練我們獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究的過(guò)程。撰寫(xiě)畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)怎么進(jìn)行科學(xué)研究的一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗(yàn)了科學(xué)研究工作的全過(guò)程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實(shí)踐機(jī)會(huì)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程，同時(shí)也是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，而且是更生動(dòng)、更切實(shí)、更深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是結(jié)合科研課題，把學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過(guò)程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實(shí)際的過(guò)程中，既可以印證學(xué)過(guò)的書(shū)本知識(shí)，又可以學(xué)到許多課堂和書(shū)本里學(xué)不到的活生生的新知識(shí)。此外，學(xué)生在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的某一側(cè)面和專(zhuān)題作了較為深入的研究，會(huì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣，這對(duì)于我們今后確定具體的專(zhuān)業(yè)方向，增強(qiáng)攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意義非凡。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師周杰老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。
在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究期間，我大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。在此，我向幫助我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
當(dāng)我進(jìn)入即將畢業(yè)踏入社會(huì)的這一階段時(shí)，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我深刻體會(huì)到三年的校園生活是那么的短暫?；仡櫾谶@三年的校園生活，其實(shí)都是很平凡、很平淡的事情。從剛跨入大學(xué)時(shí)的興奮與迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)期間的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
在畢業(yè)之即，我對(duì)自已在學(xué)校的三年期間做了如下的總結(jié)：
首先，在思想品德上，這學(xué)年以來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上;并且我本人遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，積極地向黨組織靠攏。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇七
該問(wèn)題是施工中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，在管道發(fā)生錯(cuò)位之后會(huì)出現(xiàn)積水問(wèn)題。該項(xiàng)問(wèn)題出現(xiàn)的原因是由于工作人員的檢查失誤造成的。在沒(méi)有對(duì)施工區(qū)域?qū)嵤┚唧w勘察的情況下，施工方不能從所在區(qū)域的地質(zhì)情況著手實(shí)施施工，便形成了錯(cuò)位問(wèn)題的發(fā)生。如果不能及時(shí)將錯(cuò)位問(wèn)題進(jìn)行調(diào)節(jié)，在長(zhǎng)期積水的環(huán)境下管道會(huì)發(fā)生非常嚴(yán)重的腐蝕情況，減少管道的使用壽命。
管道漏水問(wèn)題。
該問(wèn)題是施工質(zhì)量問(wèn)題主要的表現(xiàn)形式，該問(wèn)題的形成和出現(xiàn)，與工作人員進(jìn)行焊接的技術(shù)有非常大的關(guān)系。
基礎(chǔ)標(biāo)高不合理問(wèn)題。
該問(wèn)題也是施工中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。是由于工作人員的計(jì)量失誤導(dǎo)致的問(wèn)題，該類(lèi)問(wèn)題是完全可以避免的問(wèn)題，所以要將工作人員的能力水平進(jìn)行整體提升。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇八
2、論建筑工程管理的現(xiàn)狀分析及控制措施。
3、建筑工程管理中的質(zhì)量控制要點(diǎn)探究。
4、提高房屋建筑工程管理與施工質(zhì)量的措施分析。
6、淺談建筑工程管理的影響因素與對(duì)策。
7、關(guān)于建筑工程管理的技能創(chuàng)新的探討。
8、論建筑工程施工進(jìn)度的控制與管理。
9、關(guān)于影響建筑工程管理的主要因素及應(yīng)對(duì)策略。
12、建筑工程管理中的全過(guò)程造價(jià)控制。
14、建筑工程管理質(zhì)量控制要素探討。
16、房屋建筑工程管理中的主要問(wèn)題及原因分析。
17、建筑工程項(xiàng)目的過(guò)程成本管理探究。
18、關(guān)于建筑工程管理中bim的有效運(yùn)用分析。
19、建筑工程管理的影響因素與對(duì)策探微。
20、建筑工程管理的現(xiàn)狀及控制措施解析。
22、建筑工程管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理分析。
23、建筑工程強(qiáng)化建筑工程安全管理的對(duì)策。
24、建筑工程施工質(zhì)量管理問(wèn)題的分析與對(duì)策。
25、建筑工程造價(jià)管理現(xiàn)狀與對(duì)策分析。
26、房屋建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量管理與控制研究。
28、建筑工程管理中創(chuàng)新模式的運(yùn)用及實(shí)踐意義。
29、基于建筑工程管理的質(zhì)量控制措施分析。
30、綠色建筑工程管理中存在的問(wèn)題與對(duì)策探討。
31、建筑工程管理現(xiàn)狀分析及控制措施。
32、新時(shí)期我國(guó)建筑工程管理的現(xiàn)狀以及創(chuàng)新發(fā)展分析。
34、pdca循環(huán)管理在建筑工程管理中的應(yīng)用分析。
35、建筑工程管理的影響因素及其管理策略。
36、建筑工程管理的現(xiàn)狀及控制措施。
37、建筑工程的精細(xì)化施工管理探究。
38、小議建筑施工質(zhì)量控制及工程管理。
39、提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效策略分析。
40、建筑工程管理存在的問(wèn)題及提升對(duì)策研究。
41、建筑工程管理當(dāng)前困境及控制舉措。
42、分析建筑工程管理的.現(xiàn)狀及控制措施。
43、提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效方法。
44、分析建筑工程管理信息化。
45、基于建筑工程管理現(xiàn)狀及優(yōu)化措施分析。
47、建筑工程管理面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。
49、技術(shù)創(chuàng)新視角下我國(guó)建筑工程管理的質(zhì)量管控研究。
50、淺析建筑工程管理中存在的問(wèn)題及針對(duì)性解決措施。
51、影響建筑工程管理質(zhì)量的因素及解決途徑分析。
52、建筑工程項(xiàng)目的全過(guò)程造價(jià)管理與實(shí)施要點(diǎn)分析。
54、分析推進(jìn)綠色建筑工程管理關(guān)鍵問(wèn)題。
55、建筑工程的管理現(xiàn)狀分析及控制措施。
56、建筑工程管理的影響因素與對(duì)策淺述。
57、改進(jìn)建筑工程施工技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)管理的有效措施探討。
59、建筑工程管理模式現(xiàn)狀及創(chuàng)新發(fā)展分析。
60、試分析建筑工程造價(jià)管理中bim的推進(jìn)。
61、淺析建筑工程管理模式現(xiàn)狀及創(chuàng)新發(fā)展分析。
62、影響建筑工程管理的因素及解決策略分析。
64、基于綠色施工理念的建筑工程管理創(chuàng)新探究。
65、無(wú)線射頻識(shí)別技術(shù)管理建筑工程信息研究。
66、建筑工程項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀分析及控制措施探討。
68、論如何加強(qiáng)建筑工程管理。
70、淺談建筑工程管理的現(xiàn)狀分析及控制措施。
72、建筑工程管理中全過(guò)程造價(jià)控制的重要意義。
73、淺論建筑工程管理的現(xiàn)狀分析及控制措施。
74、建筑工程管理的影響因素與對(duì)策。
75、建筑管理中加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)督的措施分析。
76、建筑工程管理的現(xiàn)狀分析及控制措施。
77、淺談如何加強(qiáng)建筑工程施工管理。
80、試析建筑工程中綠色工程管理的價(jià)值觀與創(chuàng)新途徑。
81、關(guān)于影響建筑工程管理的主要因素及對(duì)策分析。
82、建筑工程管理信息化存在的問(wèn)題及對(duì)策。
83、探究建筑工程土建施工現(xiàn)場(chǎng)管理的優(yōu)化策略。
84、建筑工程管理的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)分析。
86、建筑工程管理中創(chuàng)新模式的應(yīng)用及發(fā)展分析。
88、提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效策略。
89、推進(jìn)綠色建筑工程管理關(guān)鍵措施分析。
90、現(xiàn)場(chǎng)施工管理在建筑工程管理中的運(yùn)用。
91、研究建筑工程管理中的全過(guò)程造價(jià)控制。
92、論建筑工程管理趨向國(guó)際化的創(chuàng)新與改革。
93、影響建筑工程管理的因素分析以及對(duì)策。
94、房屋建筑工程監(jiān)理管理的問(wèn)題及創(chuàng)新。
95、關(guān)于建筑工程管理中成本控制若干策略的探討。
97、關(guān)于建筑工程中綠色工程項(xiàng)目管理的研究分析。
99、建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理成效提升的方法研究。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇九
摘要：針對(duì)貴州大學(xué)建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)模式和現(xiàn)狀，指出了畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，建議從建立畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)、指導(dǎo)老師小組化、規(guī)范設(shè)計(jì)內(nèi)容、科學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)成果、進(jìn)行公開(kāi)答辯和二次答辯等方面進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)改革，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，達(dá)到提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的目的。
21世紀(jì)高等教育的戰(zhàn)略要求是加快“人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新、新技術(shù)應(yīng)用”。高等教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高層次人才，同時(shí)要求具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。在科技發(fā)展迅猛的今天，要想實(shí)現(xiàn)上述要求和目標(biāo)，高等教育工作者必須不斷更新自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，使用新教材，改革教學(xué)方法。由于建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生都從事建設(shè)、管理和設(shè)計(jì)工作，需要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)重要過(guò)程，要求把所學(xué)課程做到融會(huì)貫通，是學(xué)生踏上工作崗位前的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生在學(xué)校完成的最后一項(xiàng)大作業(yè)。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)能將所學(xué)力學(xué)課程與專(zhuān)業(yè)課程結(jié)合起來(lái)，能夠讀懂施工圖紙，能夠解決施工中存在的問(wèn)題，達(dá)到工程師的基本素養(yǎng)。因而畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程比較重要。怎樣才能保證并逐步提高畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量是畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的一個(gè)重要課題[1-7]。筆者針對(duì)貴州大學(xué)建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀，介紹目前存在的諸多問(wèn)題，并給出相應(yīng)對(duì)策。
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題。
(一)選題難易程度不一。
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目類(lèi)型多，如多層教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓設(shè)計(jì)，小高層酒店設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)高層商住樓，輕鋼和重型鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì)，施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算、工程量清單計(jì)價(jià)與施工組織設(shè)計(jì)等。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)框架結(jié)構(gòu)較熟悉，對(duì)其他結(jié)構(gòu)較陌生，造成選題時(shí)出現(xiàn)部分指導(dǎo)老師名下學(xué)生較多，而概預(yù)算指導(dǎo)老師名下學(xué)生不足的情況發(fā)生。在高層商住樓設(shè)計(jì)過(guò)程中，為使計(jì)算結(jié)果滿足相關(guān)規(guī)范指標(biāo)的要求，要投入大量的時(shí)間去調(diào)整模型，且后期施工圖的繪制比框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓設(shè)計(jì)工作量大，時(shí)間非常緊張，基本沒(méi)有手算內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，涉及到的軟件有pkpm、天正等。由于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、概念設(shè)計(jì)不清楚、對(duì)相關(guān)規(guī)范不熟悉，因此對(duì)電算結(jié)果判斷與把握不準(zhǔn)，往往計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)問(wèn)題后不知是什么原因造成的，更不知如何解決問(wèn)題。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的概念設(shè)計(jì)引導(dǎo)，畢業(yè)設(shè)計(jì)不能僅僅只依靠計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)完成，重視理論培養(yǎng)。要加深學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理解，通過(guò)pkpm軟件計(jì)算與手算一榀框架的計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較和分析，對(duì)誤差的原因分析。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，有些指導(dǎo)老師要求手動(dòng)計(jì)算一榀框架，而有些指導(dǎo)老師又不作要求，導(dǎo)致難易程度不一樣。
(二)指導(dǎo)老師輔導(dǎo)時(shí)間不足。
大多畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師同時(shí)還承擔(dān)有其他的教學(xué)任務(wù)、行政職務(wù)、科研任務(wù)、設(shè)計(jì)任務(wù)、施工管理等，隨著近年高校的不斷擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量逐年增多，貴州大學(xué)受到編制和地理位置的限制，師資隊(duì)伍建設(shè)跟不上，導(dǎo)致指導(dǎo)老師嚴(yán)重短缺，每個(gè)指導(dǎo)老師要指導(dǎo)12名畢業(yè)生，工作量較大，一般指導(dǎo)老師每周輔導(dǎo)兩次，每次2個(gè)小時(shí)，但個(gè)別指導(dǎo)老師每周只輔導(dǎo)一次，短短一個(gè)小時(shí)，無(wú)法保證輔導(dǎo)質(zhì)量。大多學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣填鴨式教學(xué)，畢業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)老師不主動(dòng)講解，學(xué)生因?yàn)楸旧碇R(shí)面窄，不向指導(dǎo)老師提問(wèn)，不能形成良性溝通，導(dǎo)致有效輔導(dǎo)時(shí)間減少。
(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)價(jià)值不足。
畢業(yè)設(shè)計(jì)選題以工程設(shè)計(jì)類(lèi)題目為主，只有少數(shù)學(xué)生選擇施工組織設(shè)計(jì)或預(yù)算。最受歡迎的題目為辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)單位集中在施工單位，少數(shù)去設(shè)計(jì)院、建設(shè)單位、監(jiān)理單位，極少數(shù)考研、考公務(wù)員，基于此，畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于大多去施工單位的學(xué)生有較大指導(dǎo)作用;但對(duì)于繼續(xù)讀研究生的學(xué)生而言，可設(shè)計(jì)有科研意義的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目讓其參與，從而對(duì)其今后研究生學(xué)習(xí)起到鋪墊作用;對(duì)于去設(shè)計(jì)院工作的畢業(yè)生，可設(shè)計(jì)比較實(shí)用的框支剪力墻結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以便工作后能獨(dú)擋一面。
(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容單一。
建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)分為兩部分：建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，其中，建筑設(shè)計(jì)2周，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11周。建筑設(shè)計(jì)時(shí)間較短，學(xué)生一般從網(wǎng)上下載完整的建筑圖，造成部分學(xué)生的建筑圖完全相同，導(dǎo)致后面已經(jīng)進(jìn)入結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分時(shí)還在修改建筑圖，遲遲定不下來(lái)，建議可由指導(dǎo)老師提供建筑圖，以避免學(xué)生在建筑圖上浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，它需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。建筑工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生大多去施工單位，因而施工組織設(shè)計(jì)和概預(yù)算對(duì)學(xué)生到施工單位工作也有較大的實(shí)際意義，甚至有些建筑工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后從事概預(yù)算相關(guān)工作，應(yīng)把施工組織設(shè)計(jì)和概預(yù)算納入到畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中來(lái)。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)改革對(duì)策。
(一)建立畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)。
學(xué)院建立標(biāo)準(zhǔn)化的畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)，控制題目的難易程度一致。由各個(gè)指導(dǎo)老師根據(jù)自己在工作過(guò)程中參與到的實(shí)際工程項(xiàng)目的有關(guān)數(shù)據(jù)，整理出相應(yīng)類(lèi)型的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，把設(shè)計(jì)題目和相應(yīng)的建筑方案建檔進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)題庫(kù)。在被選入畢業(yè)設(shè)計(jì)題庫(kù)前，組織教研室老師對(duì)設(shè)計(jì)題目和建筑方案進(jìn)行討論，以便控制題目的難易程度基本一致。在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始前，學(xué)生可從題庫(kù)從選擇相應(yīng)題目和方案，以避免出現(xiàn)指導(dǎo)老師名下學(xué)生不均的現(xiàn)象。
(二)指導(dǎo)老師小組化。
畢業(yè)設(shè)計(jì)可實(shí)行分小組和指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制，即要求2個(gè)老師組成一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組，原則上該小組題目相同，每小組由20～24名學(xué)生組成。設(shè)計(jì)過(guò)程中，每個(gè)指導(dǎo)老師單獨(dú)輔導(dǎo)兩次，比不分組前輔導(dǎo)時(shí)間增加1倍，可提高輔導(dǎo)的時(shí)間和效率。小組中的兩名指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)溝通，并互為評(píng)閱人，及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)生存在的'問(wèn)題，以保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。
(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容規(guī)范化。
建筑工程專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，建筑設(shè)計(jì)一般只有2個(gè)星期的時(shí)間。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)間長(zhǎng)，要進(jìn)行細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化，如把結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分為電算部分(結(jié)構(gòu)計(jì)算、結(jié)構(gòu)施工圖繪制)和手算部分，主要包括有：基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、地梁設(shè)計(jì)、梁板柱設(shè)計(jì)、樓梯設(shè)計(jì)等，尤其是手算部分，規(guī)定應(yīng)統(tǒng)一，不能出現(xiàn)有的計(jì)算一榀框架，而有的只計(jì)算一個(gè)連續(xù)梁，出現(xiàn)難易程度不一致現(xiàn)象。做到盡管學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目不同，但最終設(shè)計(jì)成果基本相同。
(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)科學(xué)化。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)應(yīng)由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)和設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)、評(píng)閱老師對(duì)圖紙完成情況及計(jì)算書(shū)評(píng)價(jià)、畢業(yè)答辯評(píng)價(jià)三部分組成，每部分比例分別為0.4、0.2、0.4，應(yīng)提高指導(dǎo)老師在評(píng)分中的分量。而實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，評(píng)閱和答辯往往一起進(jìn)行，且答辯時(shí)指導(dǎo)老師也在答辯委員會(huì)成員當(dāng)中，造成畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)不規(guī)范。指導(dǎo)老師結(jié)合日?？记诤驮O(shè)計(jì)成果給分;評(píng)閱老師評(píng)分時(shí)可按建筑20%，結(jié)構(gòu)80%的標(biāo)準(zhǔn)制定評(píng)分細(xì)則;畢業(yè)答辯根據(jù)自我介紹、圖紙情況、計(jì)算書(shū)、回答問(wèn)題、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、儀表等制定評(píng)分細(xì)則。在答辯問(wèn)題上，也要控制難易程度基本一致。
(五)畢業(yè)設(shè)計(jì)二次答辯。
為了使學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不能太過(guò)松懈，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的動(dòng)員大會(huì)上要求，每個(gè)組畢業(yè)答辯時(shí)，排名最后一個(gè)學(xué)生必須參加二次答辯，二次答辯委員會(huì)由學(xué)院安排，答辯更加嚴(yán)格，答辯不及格不能獲得畢業(yè)證書(shū)。此項(xiàng)規(guī)定能促進(jìn)學(xué)生努力完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的管理，以避免其參加二次答辯。
(六)畢業(yè)設(shè)計(jì)公開(kāi)答辯。
為鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)于每小組設(shè)計(jì)過(guò)程中表現(xiàn)最突出、答辯表述清晰、回答問(wèn)題正確的畢業(yè)生，學(xué)院組織公開(kāi)答辯推選出學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)和學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，并可考慮頒發(fā)證書(shū)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以此來(lái)激勵(lì)畢業(yè)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)公開(kāi)答辯時(shí)，應(yīng)加大宣傳力度，尤其是大三馬上進(jìn)入大四即將要做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生。
三、結(jié)語(yǔ)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)校的最后一門(mén)綜合性課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生掌握基本的設(shè)計(jì)原理和方法，無(wú)論今后從事設(shè)計(jì)還是施工，都能更好的完成工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方法改革和實(shí)踐意義重大，只有學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、指導(dǎo)老師準(zhǔn)備充分、計(jì)劃合理、管理科學(xué)、輔導(dǎo)時(shí)間充足才能真正提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，使畢業(yè)生學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，踏入工作崗位后能給貴州大學(xué)添光添彩。
作者:盧亞琴李莉魏艷輝王勤征單位:貴州大學(xué)。
參考文獻(xiàn)：
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十
2、建設(shè)工程招投標(biāo)過(guò)程中圍標(biāo)現(xiàn)象探討。
3、地方政府對(duì)公共建設(shè)工程監(jiān)督過(guò)程現(xiàn)狀及問(wèn)題研究。
4、基于并行工程的建設(shè)工程項(xiàng)目管理模式研究。
5、建設(shè)工程施工合同糾紛案件審判實(shí)務(wù)研究。
6、建設(shè)工程價(jià)款優(yōu)先受償權(quán)問(wèn)題研究。
7、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理研究。
8、建設(shè)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理和對(duì)策研究。
9、場(chǎng)地建設(shè)工程地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估研究。
10、建設(shè)工程價(jià)款優(yōu)先受償權(quán)問(wèn)題研究。
11、建設(shè)工程造價(jià)信息管理系統(tǒng)集成研究。
12、建設(shè)工程施工進(jìn)度bim預(yù)測(cè)方法研究。
13、建設(shè)工程質(zhì)量政府監(jiān)督管理研究。
14、建設(shè)工程項(xiàng)目承包商索賠研究。
15、建設(shè)工程招投標(biāo)社會(huì)成本研究。
16、建設(shè)工程生命周期信息管理（blm）的理論與實(shí)現(xiàn)方法研究。
17、建設(shè)工程項(xiàng)目總承包風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
18、建設(shè)工程合同效率研究。
19、建設(shè)工程契約信用制度與體系構(gòu)建。
20、建設(shè)工程項(xiàng)目管理模式的對(duì)比分析與研究。
21、論路基工程合同管理中的變更處理。
22、論房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的質(zhì)量管理。
23、論工程造價(jià)的審核。
24、論施工階段的質(zhì)量管理。
25、論當(dāng)前建筑施工過(guò)程中存在的問(wèn)題與對(duì)策。
26、實(shí)施多項(xiàng)目的協(xié)同管理探討。
27、清單計(jì)價(jià)模式下工程造價(jià)控制的影響。
28、淺談工程招投標(biāo)報(bào)價(jià)的標(biāo)底編制問(wèn)題。
29、工程造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)防范探討。
30、論建設(shè)工程價(jià)格的合理確定。
31、建筑工程質(zhì)量管理的問(wèn)題及對(duì)策研究。
33、論建設(shè)單位的工程造價(jià)管理。
34、工程施工中對(duì)工程分包的管理。
35、論工程質(zhì)量失控原因及質(zhì)量控制管理。
36、工程質(zhì)量保修制度存在的問(wèn)題及其對(duì)策。
37、論建筑給排水施工中的安全及質(zhì)量管理問(wèn)題。
38、論工程施工過(guò)程中綜合危害的防治。
39、工程項(xiàng)目施工進(jìn)度控制方法探討。
40、建設(shè)工程施工索賠與技巧。
41、工程項(xiàng)目竣工決算滯后原因分析及對(duì)策。
42、論住宅小區(qū)工程監(jiān)理。
43、論施工企業(yè)人力資源管理。
44、論施工過(guò)程合同的管理。
45、論工程項(xiàng)目代建制管理模式。
46、淺談工程造價(jià)管理中監(jiān)理的`作用。
47、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)整考驗(yàn)政府執(zhí)政能力。
48、房地產(chǎn)交易中“檸檬市場(chǎng)”分析。
49、基于金融創(chuàng)新的廉租房融資途徑探究。
50、對(duì)“小產(chǎn)權(quán)房”法律問(wèn)題的思考。
51、小產(chǎn)權(quán)房存在的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策。
52、政府在城市低收入群體住房供給中的作用。
53、投資性房地產(chǎn)公允價(jià)值計(jì)量模式的影響因素分析。
54、淺談建設(shè)工程合同管理。
55、小城鎮(zhèn)建設(shè)中房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的作用及應(yīng)注意的問(wèn)題。
56、工程索賠方法探討。
57、工程索賠存在的問(wèn)題及對(duì)策。
58、論小戶型社會(huì)保障性住房的建設(shè)。
59、房地產(chǎn)企業(yè)實(shí)施綠色營(yíng)銷(xiāo)的博弈觀。
60、建立保障性住房運(yùn)作機(jī)制探討。
61、產(chǎn)權(quán)論視域下的小產(chǎn)權(quán)房問(wèn)題探究。
62、我國(guó)當(dāng)前商品房?jī)r(jià)格過(guò)高的原因分析。
63、試述合理的建筑產(chǎn)品價(jià)格體系建立的對(duì)策。
64、論建設(shè)工程的招標(biāo)投標(biāo)制。
65、論我國(guó)工程招標(biāo)投標(biāo)制的完善。
66、論工程招標(biāo)的優(yōu)化方法。
67、淺談建設(shè)工程投資控制方法。
68、淺議施工企業(yè)安全控制管理。
69、工程項(xiàng)目施工投標(biāo)管理研究。
70、工程項(xiàng)目施工合同管理研究。
71、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)合同管理研究。
72、工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理研究及控制。
73、工程項(xiàng)目施工時(shí)間管理研究及控制。
74、工程項(xiàng)目施工成本管理研究及控制。
75、工程項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)管理研究。
76、工程項(xiàng)目施工安全管理研究。
77、工程項(xiàng)目施工索賠管理研究。
78、工程項(xiàng)目施工監(jiān)理研究。
79、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)成本控制。
80、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)度控制。
81、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)成本控制。
82、工程項(xiàng)目概預(yù)算與工程量清單報(bào)價(jià)比較分析。
83、工程項(xiàng)目施工企業(yè)預(yù)算管理研究。
84、工程項(xiàng)目施工管理組織模式選擇比較分析。
85、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目全過(guò)程管理研究。
86、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目時(shí)間控制。
87、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目成本控制。
88、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量控制。
89、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目決策管理研究。
90、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)策劃研究。
91、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目前期市場(chǎng)分析。
92、房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估方法比較分析。
93、房地產(chǎn)價(jià)格評(píng)估市場(chǎng)化研究。
94、物業(yè)管理市場(chǎng)培育研究。
95、物業(yè)管理費(fèi)用測(cè)算研究。
96、物業(yè)管理企業(yè)服務(wù)質(zhì)量分析。
97、物業(yè)管理從業(yè)人員素質(zhì)研究。
98、金融危機(jī)下的房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策研究。
99、金融危機(jī)下的房地產(chǎn)市場(chǎng)培育研究。
100、金融危機(jī)下的房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃研究。
101、建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理理論分析與實(shí)踐。
102、代建制項(xiàng)目管理方式在我國(guó)建設(shè)工程領(lǐng)域的推廣應(yīng)用研究。
103、建設(shè)工程招投標(biāo)中的決策與對(duì)策分析。
104、項(xiàng)目管理成熟度模型在我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目中的應(yīng)用研究。
105、基于cic的軌道交通建設(shè)工程集成管理研究。
106、建設(shè)工程合同管理若干問(wèn)題研究。
107、基于bim的建設(shè)工程全壽命周期項(xiàng)目管理研究。
108、沈陽(yáng)化工建設(shè)工程公司戰(zhàn)略成本管理研究。
109、建設(shè)工程招標(biāo)評(píng)標(biāo)方法及其應(yīng)用研究。
110、建設(shè)工程造價(jià)控制研究與應(yīng)用。
111、建設(shè)工程項(xiàng)目群管理研究。
112、業(yè)主方建設(shè)工程項(xiàng)目管理成熟度概念模型及其測(cè)評(píng)方法。
113、建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的研究。
114、建設(shè)工程項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)過(guò)程中存在的問(wèn)題和對(duì)策。
115、建設(shè)工程招投標(biāo)規(guī)范化研究。
116、某招標(biāo)公司建設(shè)工程招投標(biāo)現(xiàn)狀及規(guī)范化研究。
117、中國(guó)建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究。
118、建設(shè)工程全面信息管理理論和方法研究。
119、我國(guó)現(xiàn)階段建設(shè)工程招投標(biāo)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究。
120、建設(shè)工程招標(biāo)評(píng)標(biāo)方法應(yīng)用研究。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十一
摘要：本文以教育部關(guān)于建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估為契機(jī)，根據(jù)我校發(fā)展現(xiàn)狀和專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況，充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)技術(shù)條件和建設(shè)需求，并考慮到今后建筑學(xué)實(shí)驗(yàn)室的可持續(xù)發(fā)展，試力圖整合現(xiàn)有資源，利用學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，重視多學(xué)科交叉和滲透，形成具有一定地域性、時(shí)代性和可持續(xù)性建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色實(shí)驗(yàn)室。
中式建筑因其所蘊(yùn)含的文化理念而特立于世界，但由于歷來(lái)重經(jīng)驗(yàn)輕理論的特點(diǎn)，我國(guó)并未自發(fā)出系統(tǒng)性的理論體系，新式建筑教育體系的建立是伴隨著國(guó)門(mén)的打開(kāi)才建立起來(lái)的。
建筑學(xué)作為工科分支，且關(guān)乎民生，是我國(guó)大學(xué)體系初期建設(shè)的重點(diǎn)。自1927年起便在北京大學(xué)、原中央大學(xué)、東北大學(xué)等建立起系統(tǒng)培訓(xùn)體系。在新中國(guó)成立后，為了適應(yīng)國(guó)家發(fā)展新環(huán)境，經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一部署與院系調(diào)整，中國(guó)大陸地區(qū)共有八所大學(xué)設(shè)有建筑系，業(yè)界俗稱的“老八?！?即現(xiàn)清華大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)。這“老八?！币蚱鋵W(xué)科建設(shè)早、科研實(shí)力強(qiáng)，且各據(jù)一方，各有所長(zhǎng)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)其專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)難以打破，構(gòu)成了中國(guó)高校建筑教育的隱形“堡壘”,影響著其他院校的發(fā)展。
我校地處西北地區(qū)，且與老八校中的西安建筑科技大學(xué)毗鄰，我校是以教學(xué)研究型大學(xué)為辦學(xué)定位，教學(xué)研究型大學(xué)主要培養(yǎng)設(shè)計(jì)型技術(shù)人才，承擔(dān)從“原理”到“方案”的轉(zhuǎn)化。因此，教學(xué)研究型大學(xué)的人才培養(yǎng)應(yīng)該知識(shí)面寬，應(yīng)變能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)過(guò)硬，具有一定的復(fù)合知識(shí)、開(kāi)拓精神和研究潛力，以技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)應(yīng)用為主的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)。這些要求對(duì)于我校建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)具有重大意義。建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要載體之一，無(wú)論對(duì)于建筑設(shè)計(jì)學(xué)生的在校培養(yǎng)，還是當(dāng)前社會(huì)對(duì)學(xué)生建筑技術(shù)能力的更高要求，如何能夠充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的最優(yōu)化，并結(jié)合時(shí)代需求形成具有一定地域性、時(shí)代性和可持續(xù)性建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色實(shí)驗(yàn)室是本文主要思考的問(wèn)題。
本研究立足于現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的基本情況，選取天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和西安建筑科技大學(xué)進(jìn)行文獻(xiàn)資料調(diào)研，分析其實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方向與框架、學(xué)科應(yīng)用等內(nèi)容，提出實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃的設(shè)想。主要包含以下內(nèi)容：(1)本校實(shí)驗(yàn)室的分類(lèi)、現(xiàn)有設(shè)備及使用情況研究；(2)對(duì)所選學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀調(diào)查研究；(3)對(duì)比不同學(xué)校的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)情況；(4)學(xué)科建設(shè)方向研究。
天津大學(xué)建筑學(xué)院在建設(shè)國(guó)家級(jí)建筑技術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科時(shí)，建立起了省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“建筑物理環(huán)境與生態(tài)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”。該實(shí)驗(yàn)室主要為天津市及國(guó)家重大城市建設(shè)問(wèn)題提供解決方案和決策技術(shù)支持，其主要研究方向如下：(1)建筑物理環(huán)境與生態(tài)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室；(2)城市與建筑生態(tài)環(huán)境發(fā)展基礎(chǔ)理論研究；(3)建筑信息數(shù)字化測(cè)試與模擬技術(shù)；(4)建筑節(jié)能與新能源利用。
高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是以同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院為基礎(chǔ)，通過(guò)整合以下目前已有的科研基地而形成，其中包括：城市規(guī)劃現(xiàn)代技術(shù)國(guó)家專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、聯(lián)合國(guó)亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心、建筑聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室、視覺(jué)與照明藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、造型藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)城市能源與環(huán)境控制實(shí)驗(yàn)室及其他若干研究所和研究中心。
高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的整體思路是：以城鄉(xiāng)和諧發(fā)展與資源高效利用為導(dǎo)向，以高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能為研究對(duì)象，研究方向緊緊圍繞城鎮(zhèn)密集區(qū)發(fā)展預(yù)測(cè)和動(dòng)態(tài)監(jiān)控技術(shù)、城市建筑群生態(tài)化模擬集成技術(shù)、既有建筑/歷史建筑診斷與生態(tài)改建技術(shù)，開(kāi)展高密度人居環(huán)境生態(tài)與節(jié)能的多學(xué)科、多層次的學(xué)科集群研究，提高基礎(chǔ)研究和理論研究能力，為我國(guó)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展及建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)提供技術(shù)和決策支撐。
西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院依托西部獨(dú)特地緣條件，秉承學(xué)科優(yōu)秀傳統(tǒng)，結(jié)合有重大影響的地域建筑創(chuàng)作項(xiàng)目的持續(xù)支撐，形成了西部綠色建筑、文化遺產(chǎn)保護(hù)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)村人居環(huán)境營(yíng)建、西北脆弱生態(tài)條件下城鄉(xiāng)宜居環(huán)境建設(shè)與生態(tài)保護(hù)修復(fù)等特色學(xué)科方向。先后創(chuàng)建了省部共建西部綠色建筑國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
由于建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃即是以培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才為主的專(zhuān)業(yè)，也是一個(gè)實(shí)踐性和綜合性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程既有工學(xué)類(lèi)課程，又有大量的藝術(shù)類(lèi)課程。因此，人才培養(yǎng)應(yīng)該注重通識(shí)教育，應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)過(guò)硬，具有一定的復(fù)合知識(shí)、創(chuàng)新精神和研究潛力，以綜合設(shè)計(jì)能力和技術(shù)應(yīng)用為主的人才培養(yǎng)。
我校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)基本是圍繞《教育部全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估文件》內(nèi)容而設(shè)立的。其中文件中對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的具體要求：“(1)建筑模型室，能提供必要的模型制作工具，滿足設(shè)計(jì)課教學(xué)基本要求。(2)建筑物理實(shí)驗(yàn)室，能夠提供必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，如照度計(jì)、亮度計(jì)、聲級(jí)計(jì)、信號(hào)發(fā)生器、頻譜儀、溫濕度計(jì)、風(fēng)速計(jì)、數(shù)字電壓表等，滿足建筑物理課程規(guī)定必須開(kāi)設(shè)的聲學(xué)、光學(xué)和熱工學(xué)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。(3)網(wǎng)絡(luò)條件，能提供必要的計(jì)算機(jī)及其它設(shè)備組成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，滿足課程規(guī)定的教學(xué)任務(wù)及課程作業(yè)，以及學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)資源的要求?！蹦壳?，基于評(píng)估文件中的實(shí)驗(yàn)條件要求我校的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀：(1)建筑物理實(shí)驗(yàn)室；(2)建筑模型制作室；(3)沙盤(pán)制作實(shí)驗(yàn)室；(4)圖書(shū)閱覽室；(5)圖檔資料室。存在的問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地面積不足；(2)一些儀器設(shè)備過(guò)于陳舊；(3)實(shí)驗(yàn)與課程改革之后的內(nèi)容需求不太相符；(4)實(shí)驗(yàn)缺乏一定的拓展性和延伸性；(5)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到多學(xué)科交叉融合的效果；(6)缺少“主題實(shí)驗(yàn)”;(7)缺少結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀粭l件和氣候特征的實(shí)際項(xiàng)目研究；以及對(duì)后續(xù)的學(xué)科建設(shè)和綠色建筑及可持續(xù)發(fā)展研究不能提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)采集實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支撐，大大阻礙了學(xué)科發(fā)展。
在利用學(xué)校的其他學(xué)科優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，突出建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)通識(shí)教學(xué)的特色，充分利用土木、給排水和環(huán)境藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)學(xué)科間的交叉和滲透，加強(qiáng)學(xué)生在建筑技術(shù)和藝術(shù)方面的綜合培養(yǎng)，除了應(yīng)用本學(xué)院已有的結(jié)構(gòu)、材料、給排水和虛擬仿真等實(shí)驗(yàn)室資源和設(shè)備條件外，還將不斷開(kāi)展與外校進(jìn)行合作，創(chuàng)建空間設(shè)計(jì)競(jìng)賽，例如為低年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展“主題式模型設(shè)計(jì)大賽”,以“3×3×3”的正方體為基本元素，進(jìn)行空間的組合拼接；以三角形或圓形為母題進(jìn)行建筑造型設(shè)計(jì)；以材料或色彩為限定因素，進(jìn)行建筑立面視覺(jué)形象設(shè)計(jì)等；探索跨學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)，例如：結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)理論，開(kāi)展“新型建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽”;結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)展“形式美原則下的模型設(shè)計(jì)探索”;結(jié)合材料專(zhuān)業(yè)，為高年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)“新型材料與建筑表皮制作研究”,如薄膜、鋁合金、有機(jī)高分子材料等。開(kāi)展“實(shí)體搭建”等課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際的建造活動(dòng)中鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
建筑學(xué)實(shí)驗(yàn)室具體建設(shè)思路：在場(chǎng)地允許的情況下，對(duì)聲學(xué)、光學(xué)、熱工學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行區(qū)域劃分，保證各類(lèi)實(shí)驗(yàn)均有實(shí)踐場(chǎng)地且互不干擾；增加臨時(shí)的室外簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地；保留能滿足教學(xué)需求的易操作的儀器設(shè)備，對(duì)年代過(guò)久、無(wú)法使用或與課程要求不相符的儀器進(jìn)行更換，購(gòu)置一些使用率高的小型安全實(shí)用的儀器設(shè)備；根據(jù)課程改革需求，制定發(fā)展性實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)現(xiàn)有的資源，設(shè)計(jì)創(chuàng)新性研究實(shí)驗(yàn)結(jié)合現(xiàn)有資源和教學(xué)改革，深化發(fā)展“主題實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目，例如，可結(jié)合人工天穹儀器將“建筑采光系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)”作為主要研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)踐探索；根據(jù)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)和知識(shí)積累，設(shè)計(jì)一些具有研究?jī)r(jià)值的小實(shí)驗(yàn)，用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維；實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合的思想，讓學(xué)生在實(shí)際的實(shí)踐中能夠?qū)W以致用。例如，可結(jié)合材料實(shí)驗(yàn)室，設(shè)計(jì)建筑表皮材料保溫隔熱性能實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生能更直觀地了解不同材料的性能和特征。結(jié)合建筑技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，探索與“綠色建筑”相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如“0能耗建筑模型”展示，“陽(yáng)光房”空間效果研究，低碳環(huán)保材料性能分析等；結(jié)合材料、環(huán)境、藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展多學(xué)科綜合性實(shí)驗(yàn)；圍繞實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思想，進(jìn)行主打?qū)嶒?yàn)建設(shè)研究；結(jié)合西北地區(qū)自然風(fēng)貌和氣候特征，探索適宜技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)和實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用，結(jié)合陜西地域特色，探索微氣候環(huán)境特征對(duì)建筑設(shè)計(jì)的制約與影響，以實(shí)際項(xiàng)目為背景，探索建筑技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用研究實(shí)現(xiàn)多學(xué)科融合的思想，讓學(xué)生在實(shí)際的實(shí)踐中能夠?qū)W以致用，結(jié)合地區(qū)地域特色，探索微氣候環(huán)境特征對(duì)建筑設(shè)計(jì)的制約與影響，以實(shí)際項(xiàng)目為背景，探索建筑技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用研究。
我校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，無(wú)論是對(duì)于教學(xué)科研型學(xué)生的在校培養(yǎng)，還是當(dāng)前社會(huì)對(duì)于綠色建筑和建筑可持續(xù)發(fā)展要求的日益提高，對(duì)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的通識(shí)教育提出更高要求，如何能夠充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)效益的最優(yōu)化，并能結(jié)合時(shí)代性、地域性、具有可持續(xù)發(fā)展，一直是思考和探索的方向。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十二
一般來(lái)講，除了要參加相關(guān)考試以外,還要在正規(guī)期刊發(fā)表論文。
但到底發(fā)幾篇呢?不同的單位要求是不盡相同的。
一般情況如下：
1晉升中級(jí)職稱(講師，工程師)：
要求本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)論文三篇公開(kāi)發(fā)表，省級(jí)刊物。
2碩士研究生畢業(yè)(在職，學(xué)位)：除省級(jí)外。
還要在核心刊物發(fā)表兩篇論文。
3晉升高級(jí)職稱(高講，副教授，高工)：
如果單位名額有限，核心刊物發(fā)表幾篇。
具體要求還要咨詢本單位人事部門(mén)或相關(guān)部門(mén)。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十三
我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。
我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。
為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十四
摘要：水利水電建筑工程項(xiàng)目的重要性不言而喻，也因此引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注，為此，國(guó)家相關(guān)部門(mén)也對(duì)此進(jìn)行了資金，技術(shù)等方面的大力支持。鑒于此，在新時(shí)期的水利水電建筑工程施工過(guò)程中，不斷提高防滲堵漏技術(shù)就顯得尤為必要，也只有這樣才能保證我國(guó)水利水電建筑工程建設(shè)的質(zhì)量。本文主要對(duì)水利水電建筑工程防滲堵漏的施工要點(diǎn)展開(kāi)淺析。
關(guān)鍵詞：水利水電;建筑工程;防滲堵漏;施工要點(diǎn);展開(kāi)淺析。
正文：
通過(guò)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，水利水電建筑工程中，防滲堵漏技術(shù)的運(yùn)用十分必要。根據(jù)我國(guó)以往水利水電建筑工程的建設(shè)情況分析，可知很多的水利水電建筑工程在實(shí)際施工過(guò)程中，總是會(huì)出現(xiàn)滲漏的問(wèn)題，長(zhǎng)此以往，也導(dǎo)致整個(gè)水利水電建筑工程施工的質(zhì)量有所下降。
1.影響當(dāng)前水利水電建筑工程施工中防滲堵漏的重要因素。
1.1防滲堵漏之施工因素。
在眾多的影響因素中，施工因素應(yīng)該是影響水利水電建筑工程施工中防滲堵漏技術(shù)運(yùn)用的的一大關(guān)鍵，也是對(duì)于滲漏問(wèn)題出現(xiàn)應(yīng)該最根本的一大原因。實(shí)際上，這主要是針對(duì)防滲堵漏技術(shù)本身而言，同時(shí)也表明：該技術(shù)在具體的應(yīng)用過(guò)程中，一旦出現(xiàn)操作不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，就會(huì)導(dǎo)致防滲堵漏技術(shù)的運(yùn)用受到嚴(yán)重的影響。
1.2材料因素。
防滲堵漏技術(shù)一旦沒(méi)有充分發(fā)揮作用，就會(huì)導(dǎo)致水利水電建筑工程實(shí)施中產(chǎn)生比較嚴(yán)重的滲漏問(wèn)題，而其中非常關(guān)鍵的一個(gè)因素就是材料，因此，對(duì)于混凝土材料以及防滲漏原材料的選擇要格外的慎重。相關(guān)數(shù)據(jù)也曾表明，很多滲漏問(wèn)題的出現(xiàn)，實(shí)際上都和材料有著密切的聯(lián)系。除此之外，材料本身的強(qiáng)度也具有重要影響，一旦無(wú)法達(dá)標(biāo)，就會(huì)在較大程度上影響到水利水電建筑工程的防滲堵漏效果。
1.3后期因素。
影響水利水電建筑工程防滲堵漏技術(shù)難以得到有效發(fā)揮的'因素有很多，后期因素也是其中一個(gè)。從當(dāng)前的水利水電建筑工程項(xiàng)目可知，很多滲漏問(wèn)題的出現(xiàn)其實(shí)都是受到后期技術(shù)使用方式不正確的影響，最終才到導(dǎo)致水利水電建筑工程結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不同程度上的損壞情況。由此可見(jiàn)，作為整個(gè)水利水電建筑工程項(xiàng)目的主體部分，結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性對(duì)整個(gè)水利水電建筑工程項(xiàng)目的水平都有著決定性的意義。不過(guò)，需要意識(shí)到的是：除了結(jié)構(gòu)施工之外，影響到防滲堵漏效果的因素其實(shí)還有很多。
2.1施工要點(diǎn)之灌漿技術(shù)。
水利水電建筑工程防滲堵漏施工中，最常見(jiàn)的施工技術(shù)就是灌漿。在實(shí)際的技術(shù)運(yùn)用中，確保工程中最大灌漿壓力不能大于灌漿塞是非常重要的一件事情，而這也就意味著施工人員在對(duì)滲漏點(diǎn)進(jìn)行灌漿的時(shí)候，除了要對(duì)灌漿壓力進(jìn)行有效的調(diào)整，還需要根據(jù)水利水電建筑工程的實(shí)際情況，并通過(guò)科學(xué)的公式計(jì)算出相應(yīng)的壓力值，而這樣也才能夠有效確保灌漿的壓力。
2.2下管堵防滲堵漏技術(shù)。
下管堵防滲堵漏在水利水電建筑工程滲漏處理中比較常見(jiàn)，雖然應(yīng)用起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是在施工的時(shí)候采用這樣的方法，則顯得尤為復(fù)雜。主要分為二個(gè)步驟進(jìn)行。首先是要求施工人員，根據(jù)水利水電建筑工程項(xiàng)目漏水處所出現(xiàn)的情況進(jìn)行分析，才能采取更加具有針對(duì)性的防滲堵漏技術(shù)。其次，則是當(dāng)滲漏點(diǎn)確定了之后，施工人員就要及時(shí)地在滲漏孔洞的底部鋪墊一些碎石，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的方法才能有效降低滲漏的強(qiáng)度，從而減少孔洞的直徑。
2.3水源信號(hào)跟蹤技術(shù)。
采用傳統(tǒng)的技術(shù)形式，已經(jīng)很難發(fā)現(xiàn)水利水電建筑工程施工中所存在的滲漏點(diǎn)了，因此，借助先進(jìn)的水源信號(hào)跟蹤技術(shù)就顯得很必要，而只有這樣才能發(fā)現(xiàn)水利水電建筑工程中的滲漏水源，而相關(guān)技術(shù)人員也可以為此制定更加具有針對(duì)性的防滲堵漏施工方案，并從根本上提升整個(gè)工程滲漏點(diǎn)補(bǔ)救效率。在運(yùn)用這一技術(shù)的時(shí)候，需要對(duì)水聲信道加擾技術(shù)進(jìn)行明確的分析，通過(guò)這樣的技術(shù)手段，既能夠?qū)λ娊ㄖこ讨袧B漏點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)判斷，而且也能科學(xué)的分析滲漏點(diǎn)的所在位置。
2.4砌石防滲技術(shù)。
砌石防滲堵漏技術(shù)，應(yīng)該是當(dāng)前水利水電建筑工程中最為常見(jiàn)的一種施工模式，主要還在于這種施工技術(shù)的運(yùn)用能夠最大限度上減少成本的支出。實(shí)際上，砌石防滲技術(shù)所采用的主要原材料就是石頭，作為一種常見(jiàn)材料，除了取材方便以外，在施工過(guò)程中使用起來(lái)也很簡(jiǎn)單，這其實(shí)也更加利于水利水電建筑工程項(xiàng)目的開(kāi)展。
2.5構(gòu)建防滲堵漏墻。
防滲堵漏墻，有著較強(qiáng)的防滲堵漏功能和作用。在水利水電建筑工程施工過(guò)程中，防滲堵漏技術(shù)運(yùn)用的重要性是不言而喻的，作為工程構(gòu)建中必不可少的一部分內(nèi)容，其防滲堵漏的效果也是相當(dāng)?shù)拿黠@。在防滲堵漏墻的構(gòu)建過(guò)程中，通常會(huì)涉及到的施工技術(shù)有以下三種：一種是多深層攪拌，它作為當(dāng)前防滲堵漏墻構(gòu)建中常用的一種技術(shù)手段，不僅有著比較好的防滲堵漏效果，而且施工難度也不大，最重要的是成本也不高。還有一種就是倒掛式工藝，它不僅應(yīng)用的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，而且技術(shù)人員在這方面也算是經(jīng)驗(yàn)豐富。最后一種則是鏈斗法工藝，其中有一個(gè)關(guān)鍵的施工環(huán)節(jié)就是對(duì)開(kāi)槽機(jī)加以利用，這既關(guān)系到整個(gè)鏈斗法實(shí)施的最終效果，同時(shí)也對(duì)防滲堵漏墻效果的提升有著重要的影響。
3.結(jié)語(yǔ)。
總體而言，水利水電建筑工程施工建設(shè)是我國(guó)十分重要的一大項(xiàng)目。對(duì)水利水電建筑工程施工建設(shè)者而言，掌握相應(yīng)的防滲堵漏技術(shù)則顯得尤為必要。不容置疑的是，滲漏事故也時(shí)常發(fā)生，而這對(duì)水利水電工程建設(shè)也將產(chǎn)生重要的影響。
參考文獻(xiàn)。
[1]范晏崗，李銘杰.論水利工程管理及其改革措施團(tuán)[j].陜西水利，.10.
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十五
執(zhí)業(yè)資格制度根據(jù)所從事崗位設(shè)置對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)，采取全國(guó)統(tǒng)一考試取得證書(shū)、注冊(cè)有效和行業(yè)主管部門(mén)監(jiān)督管理的辦法，從某種意義上說(shuō)，取得了執(zhí)業(yè)資格證書(shū)就具備了良好的職業(yè)素質(zhì)和能力。職業(yè)院校建筑專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是以學(xué)生未來(lái)就業(yè)崗位需要為導(dǎo)向的，根據(jù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展變化以及企業(yè)的實(shí)際需要來(lái)確定培養(yǎng)畢業(yè)生的崗位和目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力。建筑工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革必須與我國(guó)土木工程的發(fā)展方向相一致。注冊(cè)工程師制度的建立要求高職院校在專(zhuān)業(yè)定位、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面圍繞注冊(cè)執(zhí)業(yè)工程師的要求進(jìn)行相應(yīng)的改革，以服從社會(huì)的需要。研究執(zhí)業(yè)制度下高職院校建筑工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革就是要結(jié)合土木工程專(zhuān)業(yè)自身特點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)歷教育與執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出既有專(zhuān)業(yè)知識(shí)又有工程素質(zhì)的適應(yīng)社會(huì)要求的應(yīng)用型土木工程人才。做到通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育與生涯教育的統(tǒng)一，知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.2推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式改革。
8月25日，《教育部關(guān)于開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》提出“各地要選擇適合開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)，引導(dǎo)職業(yè)院校與合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律和工作崗位的實(shí)際需要，共同研制人才培養(yǎng)方案、開(kāi)發(fā)課程和教材、設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)、組織考核評(píng)價(jià)、開(kāi)展教學(xué)研究等”，這就從國(guó)家政策層面提出了今后一段時(shí)間高等職業(yè)教育改革的方向?，F(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展，是以市場(chǎng)人才需求為導(dǎo)向，將專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的教育與技能實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)校與企業(yè)的密切合作，為學(xué)生半工半讀搭建平臺(tái)?！艾F(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式是學(xué)校、企業(yè)和受教育主體的有機(jī)結(jié)合，企業(yè)向?qū)W校提供需求及其實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境，提供高級(jí)技術(shù)人才;職業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供學(xué)校教育;受教育的主體具有學(xué)徒和學(xué)生雙重身份?，F(xiàn)代學(xué)徒制與高職教育相結(jié)合，有利于職業(yè)培訓(xùn)、有利于頂崗實(shí)習(xí)中的實(shí)踐對(duì)接，使學(xué)生在學(xué)校接受理論教育的同時(shí)，在施工企業(yè)由技工師父帶領(lǐng)，學(xué)習(xí)實(shí)際操作技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。高職建筑工程專(zhuān)業(yè)采用現(xiàn)代學(xué)徒制，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能專(zhuān)門(mén)人才，解決高職院校學(xué)生就業(yè)率不高、其他人才培養(yǎng)模式下市場(chǎng)導(dǎo)向不足、校企合作流于形式及綜合素質(zhì)堪憂等種種問(wèn)題，有利于實(shí)現(xiàn)多方合作，有利于教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
1.3優(yōu)化專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。
高職院校是通過(guò)教育的方式培養(yǎng)各行各業(yè)需要的人才，在教育中教師是很重要的角色，教師水平的高低會(huì)直接影響教學(xué)水平的高低。所以，要加強(qiáng)高職建筑工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)需要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。普通的高職院校教師隊(duì)伍素質(zhì)普遍不高，具體到建筑工程專(zhuān)業(yè)也大都是一些重視理論教學(xué)的水平一般的教師。高職院校建筑專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍的一大特點(diǎn)就是教師既要有較高的理論知識(shí)，又要有較好的職業(yè)技能，要求學(xué)生做到的，教師更應(yīng)會(huì)做，才能發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的興趣和潛能。因此，培養(yǎng)雙師型教師是建筑工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重中之重。為支持建筑工程專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)，可采取以下措施，如鼓勵(lì)教師到建筑企業(yè)或施工現(xiàn)場(chǎng)參與實(shí)踐、增加實(shí)踐能力;鼓勵(lì)青年教師參加職業(yè)資格考試;從建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理企業(yè)等邀請(qǐng)從事工程施工管理等方面的高級(jí)工程師要學(xué)校做講座，做兼職教師。
2結(jié)語(yǔ)。
建筑工程行業(yè)的不斷發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求越來(lái)越高，目前高職建筑工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的模式已經(jīng)小能滿足人才市場(chǎng)的需求，高職人才培養(yǎng)模式的改革勢(shì)在必行。高職院校一定要在正確認(rèn)識(shí)人才需要的前提下，結(jié)合新的企業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制定出科學(xué)合理的人才培養(yǎng)模式，為建筑行業(yè)的發(fā)展提供更多高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十六
本人于20xx年進(jìn)入xxxxxxxxx公司工作，從事xxx；20xx年xx月獲得助理工程師職稱，至今我從事xxx工作已經(jīng)x年了，在這x年中，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，在不斷的實(shí)踐中自身各方面的水平都得到了很大的提高。
在這x年的建筑工程中我逐步體會(huì)到，建筑工作中應(yīng)該肩負(fù)著巨大的責(zé)任感，因?yàn)樽约旱某晒粌H要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)單位負(fù)責(zé)，要對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，一旦建成要影響幾十年，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響是巨大的。所以我在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)各種新規(guī)范、新技術(shù)，不斷提升個(gè)人的技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，遇到問(wèn)題主動(dòng)查閱相關(guān)規(guī)范、資料，并向老同志請(qǐng)教，在實(shí)際工程服務(wù)中，積極與業(yè)主溝通，與相關(guān)政府主管部門(mén)協(xié)調(diào)，主動(dòng)為施工單位提供技術(shù)支持，盡心盡職做好工程后期的服務(wù)，也因此受到了社會(huì)各方的好評(píng)。
在技術(shù)工作中嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，積極進(jìn)取，通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、和各專(zhuān)業(yè)人員交流溝通等途徑不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，在工作中積極接受新技術(shù)、新材料、新思維、新方法，熟練掌握各種辦公軟件，把自己所學(xué)到的知識(shí)體現(xiàn)到實(shí)際工程中去，能理論聯(lián)系實(shí)際，正確處理業(yè)主經(jīng)濟(jì)要求與建筑原則的關(guān)系。期間我也參加了許多培訓(xùn)，比如于xx年x月在xx市xx飯店由xx市建設(shè)局組織的“xxxxxx”、于單位三樓大會(huì)議室舉辦的“xxxxxx”的培訓(xùn)等等。在這xxx年中，我深刻體會(huì)到對(duì)于我們年輕一代來(lái)說(shuō)，建筑這行業(yè)的技術(shù)追求是永無(wú)止境的，盡管在這期間我也走了很多彎路、經(jīng)歷了很多困惑，但是在自身的努力和同事的幫助下，我一步一步走過(guò)來(lái)，方案設(shè)計(jì)能力逐步提高，技術(shù)上逐漸成熟；能單獨(dú)與業(yè)主溝通協(xié)調(diào)、與政府主管部門(mén)溝通、處理現(xiàn)場(chǎng)施工問(wèn)題，真正體現(xiàn)了一名工程師的水準(zhǔn)。在自己不斷進(jìn)步的同時(shí)也不忘主動(dòng)幫助年輕同志，使他們更快地掌握各項(xiàng)技術(shù)，快速成長(zhǎng)起來(lái)。
我所從事的工作主要是負(fù)責(zé)對(duì)給排水施工技術(shù)與措施的施工階段前期準(zhǔn)備，中期施工，后期檢查。
（一）施工準(zhǔn)備階段給排水施工技術(shù)與措施
1、科學(xué)的進(jìn)行給排水工程施工圖紙的設(shè)計(jì)審核
在建筑工程中，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是工程開(kāi)始的第一步，建筑給排水管道的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求是相對(duì)較高的，這就要求施工單位要從實(shí)際出發(fā)，具體的考慮施工區(qū)域的施工條件，尤其是地理?xiàng)l件。其主要包括地層的勘察，地下水水位以及其他有關(guān)情況的考察，同時(shí)要根據(jù)城市規(guī)模的大小，在充分考慮給排水量的前提下，合理設(shè)計(jì)給排水管道結(jié)構(gòu)及管道尺寸。做到施工圖紙的設(shè)計(jì)能夠滿足城市給排水的需求，這是給排水管道合理的前提。
在給排水管道施工的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)完畢之后，施工人員必須對(duì)圖紙進(jìn)行深入的了解。城市管道是一個(gè)體系，而不是孤立的，因此施工過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)都是相互銜接的。施工人員必須對(duì)整個(gè)工程有一定的了解，并且詳細(xì)的掌握施工區(qū)域的地理情況，才能保證施工的`準(zhǔn)確性。
2、對(duì)管道材料進(jìn)行嚴(yán)格要求
為了保證施工結(jié)果有一定的質(zhì)量效果，且滿足人們的施工要求，需要安排專(zhuān)門(mén)人員對(duì)每批排水管道材料的進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格檢查。專(zhuān)業(yè)人員包括建筑施工單位的材料員、質(zhì)檢員、安全員、技術(shù)員等。他們主要針對(duì)材料的種類(lèi)、規(guī)格、外觀等進(jìn)行詳細(xì)的檢查，能夠充分保證材料的表面沒(méi)有明顯的刮痕以及磨損等現(xiàn)象，且材料的外觀色澤要有一定的均勻性，以及材料的生產(chǎn)廠家有相應(yīng)的合格證書(shū)，能夠提供合格報(bào)告書(shū)等。要在最大程度上確保材料得到良好的檢查。主要是因?yàn)榧词故峭粋€(gè)廠家生產(chǎn)的材料、使用的原料，都會(huì)出現(xiàn)不同程度上的質(zhì)量問(wèn)題。只有取得滿足施工要求的合格認(rèn)證后，才能批準(zhǔn)其對(duì)應(yīng)的材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)中。
3、做好放線的測(cè)量工作，保持測(cè)量的準(zhǔn)確性
在給排水管道施工的過(guò)程中，放線的測(cè)量是很容易產(chǎn)生誤差的，我需要做的是把誤差控制在允許的范圍之內(nèi)，超過(guò)誤差則不合格。因此，在進(jìn)行放線測(cè)量時(shí)，施工的技術(shù)人必須嚴(yán)格按照施工測(cè)量的步驟和規(guī)范進(jìn)行測(cè)量，保證測(cè)量的準(zhǔn)確性。
（二）施工階段給排水施工技術(shù)與措施
1、及時(shí)預(yù)留孔洞和套管
土建基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)施工階段當(dāng)排出管及和引入管穿越建筑物時(shí)，施工技術(shù)人員應(yīng)跟蹤檢查給排水安裝施工是否按照要求預(yù)留了孔洞，設(shè)置了套管。預(yù)留、預(yù)埋人員應(yīng)熟悉圖紙，熟悉所有預(yù)留孔洞、預(yù)埋套管的位置、規(guī)格，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤的預(yù)留預(yù)埋。技術(shù)人員必須要求施工人員在首層埋設(shè)好給排水管道并做好防腐處理，之后才可以在室內(nèi)進(jìn)行回填，施工單位還要將各預(yù)留管臨時(shí)封堵好。廚房、廁所的預(yù)留孔洞應(yīng)注意潔具的位置以及廚房、廁所內(nèi)的線、管布置，以免在安裝時(shí)損壞線、管。安裝防水套管的位置要準(zhǔn)確，套管不能歪斜和偏位，套管口內(nèi)邊要倒角，清除焊渣和毛刺邊。穿越剪力墻的套管采用鋼套管，根據(jù)設(shè)計(jì)和規(guī)范要求制作套管，預(yù)埋時(shí)應(yīng)做好定位處理并對(duì)套管位置進(jìn)行復(fù)核，如有偏移應(yīng)及時(shí)調(diào)整。
2、干管和立管的制作和安裝階段
這一階段的施工工作包括：支吊架的制作安裝、立管的制作安裝、干管的制作和安裝。這一階段的質(zhì)量控制要點(diǎn)主要有：
（1）管道制作特別是鍍鋅鋼管的套絲質(zhì)量要嚴(yán)格控制，管道連接接口要嚴(yán)密；
（2）立管安裝前須吊垂線，保證管道的垂直度；
（3）管道安裝牢固，支吊架的安裝要符合規(guī)范要求；
（4）塑料管道須安裝伸縮節(jié)，排水立管上按照規(guī)范設(shè)置檢查口；
（6）立管安裝施工中斷時(shí)，須做好上端管口的掩蓋，防止雜物進(jìn)入。
3、支管和附件的制作和安裝階段
（1）支管的安裝方式
給水支管安裝有暗裝和明裝兩種方式。暗裝管道需在磚墻或地面上開(kāi)鑿管溝，管道安裝驗(yàn)收后再用砂漿掩蓋。這種安裝方式雖然更能滿足美觀的要求，但是由于其對(duì)建筑質(zhì)量會(huì)產(chǎn)生一定影響并且管道檢修困難，所以在建筑毛坯房建設(shè)中，一般很少采用。明裝的給水支管沿墻面鋪設(shè)，需要在墻面上安裝管卡。排水支管也有暗裝和明裝兩種方式。暗裝時(shí)，衛(wèi)生間的地坪標(biāo)高和臥室、客廳的地坪標(biāo)高之間留有一定的高差，排水支管鋪設(shè)安裝后再用石子填塞，粉刷地面。明裝的排水支管是在下層衛(wèi)生間的吊頂內(nèi)安裝，需要安裝吊架。暗裝方式不僅美觀，而且避免了日后上下層居民產(chǎn)生糾紛的隱患。另外，和給水管道不同，由于排水管道不是承壓管道，所以管道損壞的幾率很小。這種安裝方式值得提倡。
（2）質(zhì)量控制要點(diǎn)
這一階段的質(zhì)量控制要點(diǎn)主要有：
a)管道安裝牢固，支吊架的安裝要符合規(guī)范要求；
b)接口的插入深度必須符合規(guī)范要求，保證接口的嚴(yán)密性；
c)支管送到用(排)水點(diǎn)的位置，標(biāo)高應(yīng)嚴(yán)格符合設(shè)計(jì)要求；
d)排水支管順?biāo)鞣较虻钠露软毎凑赵O(shè)計(jì)要求；
e)閥門(mén)安裝時(shí)應(yīng)將閥門(mén)關(guān)閉，以免雜物進(jìn)入影響閥門(mén)嚴(yán)密性，單向閥門(mén)安裝應(yīng)注意閥門(mén)進(jìn)出口方向和水流方向相一致。
4、管道吹洗和試驗(yàn)階段
管道安裝結(jié)束后應(yīng)該進(jìn)行管道的各項(xiàng)試驗(yàn)，檢查管道系統(tǒng)的嚴(yán)密性，給水系統(tǒng)的管道還應(yīng)進(jìn)行吹洗，以滿足衛(wèi)生要求。試驗(yàn)內(nèi)容包括：給水管道的壓力試驗(yàn)、排水管道的灌水試驗(yàn)、排水管道的通球試驗(yàn)，試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)尋找原因，進(jìn)行整改后重新試驗(yàn)，試驗(yàn)合格后方可驗(yàn)收。
5、設(shè)備和衛(wèi)生器具的安裝階段
設(shè)備和衛(wèi)生器具安裝必須在管道吹洗和試驗(yàn)合格后，設(shè)備和衛(wèi)生器具的安裝放在施工過(guò)程的最后，這樣也是為了對(duì)成品的保護(hù)，防止其他工種在作業(yè)時(shí)對(duì)設(shè)備和衛(wèi)生器具造成損害。同時(shí)，由于安裝工程的設(shè)備和衛(wèi)生器具屬于貴重物品，便于拆卸，所以還要防盜。設(shè)備和衛(wèi)生器具的安裝位置必須正確，洗臉盆和洗菜盆的安裝標(biāo)高要符合設(shè)計(jì)和使用要求，安裝要牢固。
6、金屬管道的油漆和防腐階段
這一階段是施工過(guò)程的掃尾階段。消防給水管道必須刷紅丹防銹漆，金屬支吊架須進(jìn)行鍍鋅或刷防銹漆，埋地鋪設(shè)的引入給水管是金屬管材時(shí)，必須做防腐處理。
（三）施工后期給排水施工技術(shù)與措施
現(xiàn)場(chǎng)施工基本結(jié)束后，還應(yīng)做好后期質(zhì)量控制。工程竣工前應(yīng)對(duì)所有閥門(mén)、水表、消火栓、衛(wèi)生器具等設(shè)施作全面清理，保證箱、器具等內(nèi)無(wú)污物，表面清潔。檢查給水管道的水壓試驗(yàn)、給水系統(tǒng)的吹洗、閥門(mén)的試壓、排水管道的灌水試驗(yàn)及通水試驗(yàn)等測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試及測(cè)試報(bào)告的編制，整理匯總所有隱蔽工程檢查的隱蔽單、各種給排水技術(shù)資料、合格證書(shū)、質(zhì)保證書(shū)、各種電器及材料的測(cè)試報(bào)告等，并裝訂成冊(cè)。根據(jù)工程實(shí)際施工情況編制完整的工程竣工圖，整理匯總并裝訂成冊(cè)，作為工程驗(yàn)收的依據(jù)和建設(shè)單位今后維修的原始資料。
這幾年當(dāng)中雖然我也取得了一些小小的成績(jī)，但相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重托和期望還有差距。在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。拓寬思路，更加有創(chuàng)意的完成本職工作，為自己的理想而奮斗。
建筑排水專(zhuān)業(yè)論文篇十七
：建筑工程涉及不同的風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)容，它包括業(yè)主和承包商以及監(jiān)理方，還包括設(shè)計(jì)方這幾部分的風(fēng)險(xiǎn)管理。風(fēng)險(xiǎn)管理貫穿于各行各業(yè)，它在不同行業(yè)中展現(xiàn)出的特點(diǎn)也不一樣，建筑行業(yè)體現(xiàn)了復(fù)雜而典型的風(fēng)險(xiǎn)管理。社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理最重要的就是工程造價(jià)，當(dāng)然還包含其他方面，建筑工程如何做好造價(jià)管理，通過(guò)采取哪些管理措施使造價(jià)管理得到有效控制，這是本文闡述的最大意義。
：建筑工程；工程造價(jià)；風(fēng)險(xiǎn)管理；管理措施。
建筑工程造價(jià)，是指建造一項(xiàng)工程所需的價(jià)格，要對(duì)造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管理，需了解與工程項(xiàng)目有關(guān)的內(nèi)容，如技術(shù)規(guī)范以及造價(jià)定額，還包括計(jì)量規(guī)則等。只有準(zhǔn)確計(jì)量整個(gè)建筑工程，合理編制相應(yīng)的工程造價(jià)文件，才能管理好工程造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)發(fā)展建筑行業(yè)有著很大的推動(dòng)作用，使造價(jià)行業(yè)呈現(xiàn)出良好的運(yùn)營(yíng)狀況，同時(shí)還能提高其持續(xù)發(fā)展力。建筑企業(yè)想要完善當(dāng)前的風(fēng)險(xiǎn)管理，必須進(jìn)一步分析哪些因素對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理造成影響，這樣才能采取有效的管理措施。
1.1來(lái)自各工程參與方的風(fēng)險(xiǎn)。
設(shè)計(jì)人員一味追求產(chǎn)值，不具備良好的職業(yè)道德，設(shè)計(jì)過(guò)程中沒(méi)有參考相關(guān)文件，設(shè)計(jì)初期由于考慮不周，或是思想不夠成熟，致使有的方案很難符合施工圖要求，進(jìn)而導(dǎo)致設(shè)計(jì)發(fā)生變動(dòng)，這樣明顯增加了工程成本。與此同時(shí)，監(jiān)督單位盲目追求利益，與施工方勾結(jié)在一起，沒(méi)有做好監(jiān)督工作，需進(jìn)一步加大監(jiān)督力度，使得工程埋下許多隱患。有一些業(yè)主不懂得如何控制好建設(shè)費(fèi)用，再加上缺乏基本的責(zé)任意識(shí)，只知道乘機(jī)獲取利潤(rùn)，甚至出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。
1.2客觀事件風(fēng)險(xiǎn)。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境指的是處于惡劣的客觀環(huán)境，或是經(jīng)濟(jì)容易出現(xiàn)波動(dòng)等，它存在物價(jià)或是幣值等風(fēng)險(xiǎn)，與利率和匯率以及關(guān)稅也有一定關(guān)系，同時(shí)也容易受資金籌集或是還貸等方面的影響，當(dāng)然原材料供應(yīng)、產(chǎn)品銷(xiāo)售對(duì)其都可造成影響。自然環(huán)境是指工程受到自然力的影響之后，可能致使人員傷亡。承包商處于怎樣的地理環(huán)境，可能發(fā)生怎樣的非人力、不可抗力事件，或是將造成哪些自然災(zāi)害。而政治環(huán)境更多是指改變當(dāng)前的國(guó)家體制，政府行為將增大承包商的風(fēng)險(xiǎn)性。市場(chǎng)環(huán)境針對(duì)是目前的建筑市場(chǎng)，以非法方式進(jìn)行工程造價(jià)交易，或是暗中進(jìn)行交易。
1.3其他風(fēng)險(xiǎn)。
信息不完備：工程造價(jià)信息包括規(guī)章制度和資料數(shù)據(jù)，還包括圖紙表格等，這些信息可反映出造價(jià)管理目前的狀態(tài)及其規(guī)模，還可體現(xiàn)其相關(guān)特征。一旦缺失部分信息，將很難確定出工程造價(jià)。合同管理：它主要體現(xiàn)在不合理的報(bào)價(jià)策略或是做出錯(cuò)誤的決策；缺少投標(biāo)文件或是工程物料沒(méi)有采購(gòu)齊全，管理制定不夠健全，勞務(wù)工缺乏較高的素質(zhì)，都可能延長(zhǎng)工期，甚至?xí)l(fā)安全事故。分包商：部分分包商不具備分包資格，利用其他方式得到了分包機(jī)會(huì)，一旦發(fā)生工程事故，最大因素就是技術(shù)水平太低，進(jìn)而阻礙工程的進(jìn)行。材料：采購(gòu)人員應(yīng)慎重選擇合適的工程材料，最主要的是要經(jīng)得起誘惑，采購(gòu)應(yīng)按照設(shè)計(jì)方的具體要求，所采購(gòu)的材料必須保證其質(zhì)量，以防工程由于不合格而導(dǎo)致出現(xiàn)返工現(xiàn)象。
2.1建筑工程管理與風(fēng)險(xiǎn)解析。
工程造價(jià)管理，是指對(duì)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)，包括管理等方面進(jìn)行綜合管理。工程造價(jià)達(dá)到怎樣的管理水平，可知道建筑項(xiàng)目獲得多少投資效益，它還可反映出建設(shè)單位具備怎樣的工作能力以及管理技能。然而，建筑項(xiàng)目想要實(shí)現(xiàn)造價(jià)管理目標(biāo)，不管是哪個(gè)環(huán)節(jié)都難以確定，這將導(dǎo)致建筑工程很難得到控制，對(duì)建筑工程效益也會(huì)造成較大沖擊，甚至將可能致使項(xiàng)目失敗。這里所說(shuō)的不確定性，是指建筑工程存在各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)因素，且其來(lái)源相當(dāng)廣泛，其中包括自然風(fēng)險(xiǎn)以及社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，還包括經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)等，此外還有政治風(fēng)險(xiǎn)。建筑工程應(yīng)管理好造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)，主要是規(guī)避項(xiàng)目中一些重大的風(fēng)險(xiǎn)因素，可通過(guò)事前管理好風(fēng)險(xiǎn)因素，也可采取有效的管理措施，控制好以上幾種風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工程目標(biāo)。
2.2建筑工程造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)的影響因素。
（1）技術(shù)因素建筑工程企業(yè)由于受到我國(guó)提出的規(guī)模調(diào)控、信貸等相關(guān)政策的影響，使得建筑工程造價(jià)在技術(shù)上受到制約。造價(jià)管理不是很完善，缺乏規(guī)范的工程造價(jià)市場(chǎng)，導(dǎo)致工作人員進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，無(wú)法熟練平衡好經(jīng)濟(jì)、技術(shù)這兩者的關(guān)系。有的工作人員抱著不負(fù)責(zé)任的心態(tài)，由此引發(fā)各種技術(shù)事故。由于缺少足夠的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致很難選擇出合適的技術(shù)方案，再加上沒(méi)有全面了解技術(shù)信息，致使建筑工程造價(jià)面臨各種風(fēng)險(xiǎn)。（2）不可抗力因素不管是在哪個(gè)地點(diǎn)或是哪一時(shí)刻開(kāi)展施工作業(yè)，都存在或多或少的不可抗力因素，這大大增加了造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)。需注意一點(diǎn)，所有的造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)都是難以預(yù)見(jiàn)的，不管是哪種風(fēng)險(xiǎn)都可能會(huì)影響到工程造價(jià)的開(kāi)展。一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)或是下達(dá)了禁令，包括發(fā)生火災(zāi)事故等，都可能導(dǎo)致工程造價(jià)被提升，或是使工程造價(jià)遭遇無(wú)法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致工程造價(jià)很難實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理。（3）人為因素人為因素在工程造價(jià)中是一種最基礎(chǔ)的因素，也可以說(shuō)是最重要的因素。人為因素主要體現(xiàn)在項(xiàng)目造價(jià)的決策或是設(shè)計(jì)兩個(gè)階段，也可參與到項(xiàng)目的實(shí)施階段。不管是項(xiàng)目的參與方還是相關(guān)負(fù)責(zé)人，都可提前分析哪些人為因素會(huì)影響到工程造價(jià)，通過(guò)采取有效的預(yù)測(cè)方法，它決定了工程項(xiàng)目、活動(dòng)程序等。然而，負(fù)責(zé)人存在學(xué)識(shí)和認(rèn)知上的差異，所處的背景也不相同，再加上個(gè)人意志、意愿都不一樣，導(dǎo)致項(xiàng)目造價(jià)包含不同的內(nèi)容且其程序也不同，影響到方案的正常實(shí)施，甚至可能會(huì)導(dǎo)致工程造價(jià)失去原有的穩(wěn)定性。
3.1風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)的建立必不可少。
工程造價(jià)一定會(huì)涉及到風(fēng)險(xiǎn)管理這項(xiàng)活動(dòng)，其設(shè)計(jì)領(lǐng)域主要體現(xiàn)在勘察和規(guī)劃以及設(shè)計(jì)等，還包括施工和材料以及供應(yīng)這幾個(gè)領(lǐng)域。有一些項(xiàng)目投入了上億資金，要實(shí)現(xiàn)這些管理目標(biāo)離不開(kāi)健全的組織機(jī)構(gòu)?？梢?jiàn)，建立一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)很有必要，首先業(yè)務(wù)流程必須合理，其次應(yīng)明確各個(gè)部門(mén)的職責(zé)，使整個(gè)決策變得規(guī)范化，為風(fēng)險(xiǎn)管理提供可靠保障，確保信息之間可進(jìn)行有效流通。
3.2風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的有效制定。
為了確保風(fēng)險(xiǎn)管理能夠順利實(shí)施，應(yīng)盡可能規(guī)避工程造價(jià)的所有風(fēng)險(xiǎn)，尋找容易引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的潛在因素。這樣可提前指示可能發(fā)生哪些風(fēng)險(xiǎn)，確保決策者、管理人員能事先知道將要發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)?？赏ㄟ^(guò)制定一些可行的預(yù)防或是緩解之類(lèi)的計(jì)劃，也可制定有效的應(yīng)急計(jì)劃，確保這些計(jì)劃能夠在風(fēng)險(xiǎn)管理更好實(shí)施。通過(guò)所制定的計(jì)劃，可降低風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率，防止風(fēng)險(xiǎn)造成嚴(yán)重后果，對(duì)于已經(jīng)發(fā)生了風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)采取必要的應(yīng)急措施。
3.3風(fēng)險(xiǎn)管理中控制方案的制定。
制定合理的風(fēng)險(xiǎn)控制方案應(yīng)結(jié)合各種風(fēng)險(xiǎn)事件，及時(shí)修正造價(jià)方案中的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)目前所開(kāi)展的風(fēng)險(xiǎn)控制方案，組織相應(yīng)活動(dòng)使工程造價(jià)得到更好控制，同時(shí)應(yīng)密切關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)事件最終的控制結(jié)果?？伤鸭c風(fēng)險(xiǎn)事件有關(guān)的控制信息，將這些信息如實(shí)反饋出來(lái)，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)控制方案進(jìn)行有效管理，確保風(fēng)險(xiǎn)管理能夠有效實(shí)施。當(dāng)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)之后，應(yīng)立即采取控制措施，這樣可防止企業(yè)出現(xiàn)不同的施工問(wèn)題。
3.4風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)方案的制定。
建筑工程造價(jià)一定出現(xiàn)過(guò)風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)，它主要針對(duì)的是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，由此采取的有效對(duì)策。通常，最常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)主要分為以下幾種：規(guī)避和減輕以及自留，還包括了轉(zhuǎn)移、組合等其他策略。為了使風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策更加有效，應(yīng)制定出可行的風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃，它要求風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)提出明確目標(biāo)，劃分出具體范圍并采用有效的管理方法，可借助相關(guān)工具提供所需數(shù)據(jù)。風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)要求建筑項(xiàng)目工程必須向保險(xiǎn)公司做好風(fēng)險(xiǎn)投保工作，這是實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移目標(biāo)的有效措施之一。風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)能準(zhǔn)確預(yù)算出控制項(xiàng)目的現(xiàn)有資源，因此它也是實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)的重要舉措。
3.5建立工程造價(jià)的宏觀產(chǎn)業(yè)調(diào)控機(jī)制。
工程造價(jià)應(yīng)重視宏觀調(diào)控，制定出合理可行的調(diào)控機(jī)制極其關(guān)鍵，這樣可防止環(huán)境因素增大工程造價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)性。政府通過(guò)對(duì)每個(gè)行業(yè)進(jìn)行預(yù)測(cè)，及時(shí)關(guān)注宏觀環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化，建筑工程項(xiàng)目通過(guò)對(duì)各種預(yù)報(bào)信息進(jìn)行識(shí)別，可分析信息是不是由于通貨膨脹導(dǎo)致出現(xiàn)造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)，然后采取必要的防范措施，避免出現(xiàn)更多的風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)工程，尤其對(duì)于橋梁或是公路等，包括其他建筑工程都購(gòu)買(mǎi)了保險(xiǎn)，可以說(shuō)工程保險(xiǎn)在風(fēng)險(xiǎn)管理中極其重要。
我國(guó)大力建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施之后，建筑工程也隨之出現(xiàn)各種風(fēng)險(xiǎn)，其中造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)最為明顯。風(fēng)險(xiǎn)管理要求建立一套完整的管理體系，負(fù)責(zé)管理該體系的工作人員應(yīng)重視風(fēng)險(xiǎn)管理工作，盡可能避免出現(xiàn)不必要的風(fēng)險(xiǎn)，確保早日實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，使工程以最少投資獲取到最大效益。工程造價(jià)通過(guò)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)管理，可推動(dòng)建筑行業(yè)取得更快發(fā)展，同時(shí)還能保證造價(jià)行業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范運(yùn)營(yíng)目標(biāo)，使造價(jià)行業(yè)乃至整個(gè)建筑行業(yè)更上一層樓。
[1]夏志堅(jiān)，黃德源。談施工企業(yè)工程造價(jià)的全過(guò)程管理[j]?？茀f(xié)論壇，2012（12）。
[2張文乾。建筑工程造價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)管理措施研究[j]?？萍紕?chuàng)新與應(yīng)用，2013（01）。