語文學(xué)科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和思維方式，對(duì)于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
描繪人物朋友篇一
我的朋友她非常的聰明，比如老師上語文課，老師一提出一個(gè)問題她就馬上舉手了，其他人最快也要想一分鐘。
一節(jié)語文課上，李老師一提出比較難的問題，我就有點(diǎn)討厭，但是她總是會(huì)第一個(gè)舉手，我想可能是她的閱讀理解能力很強(qiáng)吧！
那位朋友叫“南知園”，她作文寫得又長(zhǎng)又好，我很羨慕她，她的作文還經(jīng)常給老師當(dāng)范文讀，七班的王老師很喜歡她的作文。有一次期末考試，王老師就跑來說：“我、我要看南知園的作文?。?！”但是老師和王老師說：“南知園免試呀！怎么辦吶？”“?。棵庠嚹沁€是下次吧!”王老師驚訝的說等我路上走后，李老師當(dāng)場(chǎng)就表揚(yáng)她。
漸漸地，漸漸地，我和她成了好朋友，我有不懂得就回去問她，她三下兩下就解決了這個(gè)問題。她這學(xué)期有評(píng)上了語文面試特優(yōu)生呢！
希望我和她能成為永遠(yuǎn)的朋友。
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描繪人物朋友篇二
我有一個(gè)聰明的弟弟，他才四歲零一個(gè)月大，別人都十分喜歡他。
一天，媽媽要我教弟弟怎么算數(shù)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一件難以想象的事情，那就是他可以把乘法口訣全背下來，我問他怎么知道背乘法口訣的，他說是媽媽告訴他背的，我去問媽媽，媽媽說：“我只教了他三遍，沒想到他就可以背下來了，他可真是我們家的天才呀。”
從那以后，媽媽就經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)練，他現(xiàn)在有時(shí)候連三年級(jí)的計(jì)算題都可以做好呢！
你們說，我的弟弟聰明嗎？
描繪人物朋友篇三
別看他人小，心眼兒可靈啦，10個(gè)大人也比不了，真是秤砣雖小能吊千斤！
她那雙圓溜溜的大眼睛，鑲了一圈烏黑閃亮的長(zhǎng)睫毛，眨動(dòng)之間，透出一股聰明伶俐勁兒。
語文老師緊盯著我，他的黑眼黑得發(fā)亮，鋒利敏銳得像把錐子，仿佛要把什么刺穿似的。
她那雙大大的眼睛，閃爍著聰穎的光輝，像兩顆朗朗的星。
別看阿墩胖得肥肉直打顫顫，動(dòng)作卻機(jī)警得像只與獵人周旋的豹子。
她小心地扭轉(zhuǎn)頭來，杏核眼忽悠忽悠四下里張望著，像老鼠防貓一般。
她和她的哥哥一樣，生就一副絕頂聰明的頭腦，心靈得像窗紙，一點(diǎn)就透。
他斜睨雙眼，狡黠的目光看著爸爸，臉上一副得意的神色。
他那雙烏黑晶亮的眼睛，咕嚕嚕地打轉(zhuǎn)，顯得很機(jī)靈懂事。
老校長(zhǎng)這雙眼睛啊，連石頭也能看進(jìn)三尺去！
好段。
他能在同學(xué)心目中占有較高的地位，這功勞莫過于他的嘴了。他說起話來，滔滔不絕，像發(fā)連珠炮似的，好像事先都準(zhǔn)備好了。學(xué)繞口令，全班就數(shù)他最好，兩片薄薄的嘴唇忽閃忽閃的多靈活呀！有時(shí)他還學(xué)著古人的模樣，腦袋一晃，嘴里說著一句句古文，叫人怎么也聽不懂。他也可以說是我們班的藝術(shù)大師了。聯(lián)歡會(huì)上，讓他表演節(jié)目，他快板、相聲、啞劇，都能來一段。特別是相聲，學(xué)得真像，再配上滑稽的動(dòng)作，連平時(shí)最嚴(yán)肅的老師都被他逗得哈哈大笑。
這里上車的人很多。車又開動(dòng)了，剛行駛有幾分鐘，只見一個(gè)二十出頭的`男青年旅客，在那里擠來擠去，他前邊站著一位將近70歲的老大爺，擠了兩下，便把那位老大爺?shù)腻X偷走了。我剛要喊，只聽我身邊的那位小同學(xué)大聲喊：喂！誰的錢包掉地上了，前面那位哥哥拾到了！這時(shí)，那個(gè)老大爺捏了捏衣袋，發(fā)現(xiàn)自己掉了錢包，同志，是您拾到了我的錢包？他懇切地問，只見那位青年臉紅了，吞吞吐吐地說：大爺，你的錢包剛掉下，我才拾到，準(zhǔn)備還還給您。說著便將錢包交給了那位老大爺。
看了這個(gè)題目，你也許認(rèn)為我寫的是英國大偵探福爾摩斯的兒子吧？不對(duì)，這里的小福爾摩斯是我10歲的表弟陳奇。別看表弟比我小2歲，但他學(xué)習(xí)好，愛勞動(dòng)，聰明伶俐又可愛，因此大家送他一個(gè)美稱小福爾摩斯。
靠近東窗，坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。
描繪人物朋友篇四
我有一個(gè)活潑、開朗、可愛的朋友，她就是一一李月。
李月呢！有一張圓圓的，似湯圓的臉。蚯蚓似的眉毛，小船般的嘴唇，還有她那一拽頭發(fā)，是毛茸茸的.狗尾巴，哎呀！你別告訴她喲，嘻嘻！在我讀幼兒園時(shí)不懂得友情這個(gè)詞，每天都不情愿去幼兒園，到幼兒園去不愛和小朋友們，老師們相處，直道，三年級(jí)我遇見了她，我們一起聊天，一起談心，一起做作業(yè)，讓我這個(gè)每天都一副苦瓜臉的女孩，每天都綻放微笑。有一次我們聽余老師說是商貿(mào)城下，有人在劫小孩，還有我親奶奶說烏江那個(gè)小廣場(chǎng)那兒也在劫小孩，我問她:李月，如果我倆遇到這種情況該咋辦？李月說:哎呀，這還不簡(jiǎn)單，我倆一口咬一腳踢不就得啦！我說:額你真幽默！還有一次，我跟李月說:我媽媽不了解實(shí)際情況，就把本子給我撕了。李月說:哎，別生氣了，余老師曾說，我們就像一個(gè)小苗沒有太陽的百般呵護(hù)和風(fēng)雨的歷練我們是長(zhǎng)不成參天大樹的。
描繪人物朋友篇五
到現(xiàn)在為止，書籍，已經(jīng)陪我走過了十一個(gè)春秋了。
從我學(xué)會(huì)說話那天起，我就認(rèn)識(shí)了書這個(gè)朋友。
在我1歲半時(shí)，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報(bào)》，每天晚上媽媽都要給我講半個(gè)小時(shí)的故事我才肯睡。雖然有些詞語我聽不懂，但是媽媽都會(huì)耐心地給我講解，讓我明白。書籍，成了我幼時(shí)入睡的好朋友。
到了4歲，我上了幼兒園小班，開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的漢字。于是，媽媽給我買了幼兒圖書。里面大多都是圖片，只有一兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字。通過這些圖片，我認(rèn)識(shí)了一些字。書籍，成了我識(shí)字的好老師。
6歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音。我的書柜里便又多了許多本注音版的故事書。其中，有一本是我當(dāng)時(shí)最感興趣的，那就是《昆蟲記》。從這本書里我了解到了：蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、松毛蟲的步調(diào)為什么一致、螢火蟲為什么“永不熄燈”、……，這本書讓我讀得入了迷，就連吃飯的時(shí)候都不放過。書籍，成了幫助我認(rèn)識(shí)大千世界的好朋友。
現(xiàn)在，我又迷上了動(dòng)物小說《貓王》，書中講述了一個(gè)老貓王的兩個(gè)兒子爭(zhēng)奪著要繼承王位的故事。生動(dòng)的文字在我的眼前呈現(xiàn)出了動(dòng)物們的感情世界。書籍，成了我走進(jìn)情感世界的大門。
書，讓我感受到了快樂；書，讓我明白了世界的真理；書，讓我體會(huì)到了故事中人物的喜怒哀樂、悲歡離合……，不管是過去、現(xiàn)在、未來，書都是我的好朋友。
描繪人物朋友篇六
1．像幼苗抽出了一片、二片、三片嫩葉，她一歲了、二歲了、三歲了!
2．他那高高的個(gè)子，大塊頭，就像一只大熊似的，
坐在一年級(jí)小學(xué)生的矮桌凳上。
蔡天心《大地的青春》。
一個(gè)泡菜壇子。老舍《四世同堂》。
3、身量本就不高，又沒有脖子，猛一看，她很像一個(gè)啤酒桶。老舍《四世同堂》。
肥胖。
描繪人物朋友篇七
在一個(gè)晴朗的下午，四只小猴子在河岸上的大樹邊玩皮球。正玩得起勁，一只小猴子把皮球踢到了河里，于是小猴子們湊到一起想辦法。一只小猴說：“咱們用石頭把它打回來吧！”可是打了好半天，卻越打越遠(yuǎn)了。另一只小猴子看著旁邊的樹枝說：“咱們用樹枝把皮球撥回來?！彼靡庋笱蟮啬弥鴺渲ψ叩綄?duì)岸，它撥呀撥，可是它卻越撥越遠(yuǎn)了。坐在樹上的一只小猴子說：“我有一個(gè)好辦法！咱們像蕩秋千一樣，一只拉住一只的尾巴，最下邊的一只小猴撈皮球。”小猴們照樣辦了，哈！最下邊的一只小猴正好能碰到水面，它們蕩了幾回，又撈了幾回，終于，小猴們撈到了皮球，又高高興興地玩起球來。
描繪人物朋友篇八
（一）。
每個(gè)人的心中都有一位偶像，有的是崇拜愛迪生的才智，有的是向往蔡依林的美貌，而我的偶像則是歌星周杰倫。
周杰倫從小熱愛音樂，勤練鋼琴。成年后，到音樂室從打雜工做起，他并沒有因此而自暴自棄，反而更加努力吸取經(jīng)驗(yàn)，終于在歌壇上大放異彩。
盡管他在歌壇上已經(jīng)是天王，但是他并沒有因此而自滿，反而學(xué)起拍戲，當(dāng)演員并學(xué)制片，讓自己更多元化、更具有才氣。他認(rèn)為一位藝人要不斷的吸收、學(xué)習(xí)，把最好的最新的事務(wù)傳遞給他們的歌迷，讓歌迷永遠(yuǎn)支持他。
所以，我把周杰倫當(dāng)成我的偶像，我想學(xué)習(xí)他對(duì)自己的夢(mèng)想是如何執(zhí)著，如何一步一腳印去實(shí)現(xiàn)。如果人人都能把偶像的特質(zhì)展現(xiàn)出來，我相信，每個(gè)人都能創(chuàng)造出美好的人生。
（二）。
要是有人問我，你最喜愛的人是誰？我一定毫不猶豫的說——是我奶奶！
我奶奶特別疼我，什么好吃的都留給我。記得去年過年，有人給我奶奶送去了好多好吃的'東西，有巧克力、牛奶、飲料……，奶奶總是舍不得吃，都留給了我。
奶奶特別勤勞、堅(jiān)韌。有一次，我到奶奶家玩，奶奶割草的時(shí)候，一不小心把手割破了，但是她還堅(jiān)持洗衣服。洗完了衣服，又去打掃地板?？粗棠痰氖?，我就怪心疼，眼淚不由自主地就涌了上來。
奶奶喜歡助人為樂。記得有一次，鄰居家的一個(gè)小女孩沒人照顧，奶奶自告奮勇、熱心地要去幫忙照顧。我看到奶奶很累，就說：“奶奶，你太累了，別去了，回家休息吧。”奶奶微笑著說：“沒事，我不累！”說完，就跑到了鄰居家照顧那個(gè)小女孩去了。
我奶奶就是這樣一個(gè)特別疼我、勤勞善良、助人為樂的好人，我喜歡我的奶奶！
（三）。
描繪人物朋友篇九
小平是我的'朋友。有一天，他爸爸、媽媽出去了，只有小平在家。小平到自己的房間里拿出一張畫畫紙，就開始用心地畫畫。小平在紙上畫著一只小白兔和一只可愛的小熊，還有紅紅的太陽和綠綠的樹。
這時(shí)，小平聽見門鈴聲晌了，就走到門旁邊。小平不是馬上就開門的，而是先問：“你是誰呀？”有一位男人的聲音回答說：“我是你爸爸的朋友呀?！毙∑较霃拈T眼洞往外看，可不夠高，就去拿來一張凳子，站在上面從門眼洞往外看，小平看見一位身上穿著綠色的上衣，藍(lán)色的褲子的叔叔。小平心想：“這叔叔我沒見過?！本蛯?duì)著門外說：“我爸爸不在家，您叫什么名字？電話號(hào)碼是多少？等我爸爸回家我告訴他，那時(shí)您再來吧?！贝┚G色上衣的男人聽了小平這樣說，就回答說：“算了。”說完轉(zhuǎn)身就走。
后來，他爸爸、媽媽回來了，他們聽了小平把事情的經(jīng)過講完后，都夸小平是個(gè)聰明的孩子。
描繪人物朋友篇十
我有很多好朋友，但我永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的朋友，也許只有幾個(gè)。這其中，有一個(gè)一直在我身邊，幫我解決困難的朋友——書！
書籍是人類進(jìn)步的階梯！所以，我經(jīng)常看書，看書。
記得有一次，我媽給了我一本我已經(jīng)看中的書。當(dāng)時(shí)很開心。我拿起書，向房間跑去。我只是坐在床邊，拿起書在那里讀。
太陽下山的時(shí)候，我看的津津有味，盡管我媽叫我出去吃飯。但最后還是很不情愿的出去吃了。
該睡覺了。我被我的書迷住了。我媽進(jìn)來跟我說：“乖，先睡覺，明天再看。”我只好乖乖的把書收起來，乖乖的睡覺。
哈哈！我終于看完了這本書。我心滿意足地甜甜睡著了。
第二天早上，當(dāng)我起床的時(shí)候，我在打噴嚏。我媽走過來看著我。她嚴(yán)肅而溫柔地問：“我昨晚賣給你的書你看完了嗎？”聽到這里，我趕緊搖搖頭，慌慌張張地回答：“沒有，我昨晚睡得很香！”我媽噗噗笑了?！拔疫€是說不行，看你的大熊貓眼！”臉一下子紅了，不敢抬頭。我小聲說：“不好意思，下次不敢了?！薄吧敌∽?，你愛看書就好，但是不要熬夜看書，那樣只會(huì)害了你。下次不許我了！”“下次我不做了！”我再三向媽媽保證。
是的，書是我一生最好的朋友！書會(huì)陪伴我一生，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最好的朋友，這本書。
描繪人物朋友篇十一
對(duì)堂姐的印象，一直停留在堂姐結(jié)婚時(shí)的前一天。堂姐結(jié)婚那年，我剛剛過了七歲。
那天，就在院門口開著槐花的大槐樹下，堂姐做了兩件村上女孩出嫁前都要做的事情：一件，是把自己滿頭烏黑的秀發(fā)，拿把剪刀齊耳剪了。當(dāng)時(shí)感覺剪了頭發(fā)的堂姐，看起來越發(fā)精神，但沒先前那般好看了。模樣，也沒先前那般的俊俏了，至于原因，一時(shí)很模糊，至今想起來也很難說地清;另一件，就是堂姐當(dāng)著我和村上人的面，給背靠大槐樹的嬸娘磕了三個(gè)響頭?？牡谝粋€(gè)頭的時(shí)候，堂姐的臉繃得平展展的，看不到任何表情。彎著腰、埋下頭，再去磕第二個(gè)頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)堂姐的眼圈發(fā)紅，似有晶瑩的淚花溢出。當(dāng)磕完第三個(gè)頭，堂姐站起身來的時(shí)候，兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的淚珠，刷刷地從堂姐兩腮流了下來。
堂姐在做第一件事的時(shí)候，始終沒說一句話，當(dāng)時(shí)覺得很愧疚，總覺得堂姐剪發(fā)，與我那時(shí)候的惡作劇有莫大關(guān)系。印象中，堂姐的滿頭秀發(fā)，一直是堂姐的驕傲，無論啥時(shí)候，堂姐都會(huì)把它梳理的利利索索，或兩條，或糾結(jié)成一條，編成麻花樣，高高盤在頭頂上。出門時(shí)，堂姐會(huì)照著鏡子不厭其煩地?cái)[來弄去。通常遇有這種情況，我會(huì)學(xué)著嬸娘的口氣，嘻罵說：心閑長(zhǎng)指甲，人笨長(zhǎng)頭發(fā)，我看你呀，真真?zhèn)€有懶有閑又笨的丫頭。堂姐聽后，滿臉通紅，回身抓起炕頭的枕頭，佯裝擲向我，待我一溜煙跑出門外后，堂姐會(huì)迅即關(guān)了門，任憑我喊破嗓子，堂姐也不理會(huì)。堂姐在做第二件事的時(shí)候，同樣也沒說一句話，只是做得很認(rèn)真，當(dāng)時(shí)感覺很是詫異。記憶里，堂姐自小到大，即使逢年過節(jié)，也從不會(huì)給嬸娘磕頭，嬸娘常罵說死丫頭骨頭賊硬。結(jié)婚前堂姐大槐樹下含淚磕下去的這三個(gè)頭，竟然沒換來半言只語的說是，嬸娘就欣然接受了。
若干年后，常常去想堂姐婚前做的這兩件事情，總不得其意，而今隨著年齡的增長(zhǎng)，有了好多感想。也許，那剪掉的頭發(fā)，有堂姐太多的傷感離別;那磕出的三個(gè)頭，有堂姐對(duì)嬸娘太多的感恩和。
寄語。
——只是，只是少不更事的我和年老體衰的嬸娘沒能用心去體會(huì)罷了。
（文章來源于網(wǎng)絡(luò)）。
描繪人物朋友篇十二
安蒂是新學(xué)期轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，一頭金色的小卷發(fā)隨意地散在肩頭，她喜歡蝴蝶結(jié)，所以每天她都會(huì)換上不同顏色不同款式的蝴蝶結(jié)發(fā)飾，好看極了！金色劉海下面有一雙水靈靈的大眼睛，安蒂很愛笑，嘴上掛著兩個(gè)小酒窩。
安蒂喜歡在教室里跟大家講故事，她常常編出一些童話故事，津津有味地說著，還時(shí)不時(shí)比手劃腳起來，真像一個(gè)小演說家。大家都喜歡跟安蒂玩。
莉兮是安蒂的好朋友，這一天，莉兮又到安蒂家找安蒂玩了，她帶去了自己最喜歡的布娃娃，想給安蒂瞧一瞧。莉兮興高采烈地出了門，她大老遠(yuǎn)就喊著安蒂的'名字，揮舞著手中的布娃娃。可是安蒂?zèng)]有理她，嘻嘻哈哈地跟眼前的伙伴說著話，討論著蝴蝶結(jié)的展覽，安蒂看了一眼莉兮，她又沒有資格去展覽，感覺她就像是個(gè)小丑，她白了莉兮一眼，又繼續(xù)說笑了。莉兮不知道狀況，很高興地搭著安蒂的肩膀，說：“安蒂，你看，多可愛的布娃娃呀！”安蒂嫌棄地挪開莉兮的手，心想，她真臟，轉(zhuǎn)頭牽著衣飾華麗的小伙伴跑開了。
莉兮很是傷心，那個(gè)天真可愛的安蒂不見了，變成了一個(gè)愛慕虛榮的丑陋的人，她那不屑的眼神是多么讓人討厭呀。
從此以后，莉兮和安蒂形同陌路，再也不是之前那個(gè)形影不離的好伙伴了。安蒂長(zhǎng)得十分可愛，可真正的她十分虛榮，瞧不起他人。大家害怕安蒂，面前一套，背后一套。人生在世，世事難料，黑白棋子都有兩面派，人心叵測(cè)，看來朋友也要好好選擇的呀。
描繪人物朋友篇十三
我有一個(gè)好朋友，我們經(jīng)常形影不離。現(xiàn)在，我就來介紹一下我的朋友。
我最喜歡她，那是因?yàn)樗苤v道理。如果我一不小心弄疼了她，她反而不會(huì)生氣，只是慢條斯理死說所以我們很合得來。
我這個(gè)朋友啊，可不一般哦!她是個(gè)舞蹈天才，更是橫笛、豎笛、古箏類的天才。她每個(gè)星期六總要去無錫練習(xí)，就是在這刻苦努力下，才會(huì)有這個(gè)舞蹈天才。橫笛和豎笛那就更不用說了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天生的胚子。說起她的古箏，那可了不得!她不僅要忙學(xué)校里的功課，還要回家練古箏，現(xiàn)在，她的古箏已經(jīng)3級(jí)了呢!我真為她高興啊!
怎么樣?聽了我的介紹，你喜歡我的這位朋友嗎?其實(shí)，只要你通情達(dá)理，就會(huì)有許多好朋友噠!交朋友，一點(diǎn)都不難哦!
描繪人物朋友篇十四
我最好的朋友是王迪，他和我一樣，個(gè)子不高，但他的跑步可是位居第一，跆拳道也是最高級(jí)別，學(xué)習(xí)也很好，在前10名左右。
有一次，老師讓個(gè)個(gè)部長(zhǎng)打印一份規(guī)章制度，我聽到了這個(gè)消息，馬不停蹄的制造出來，但是，這時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，所有的打印社都關(guān)了，我只好明天打。
這天早上，我拿著制度表來到了打印社，但打印員對(duì)我說在中午才能打完，我只好等到中午。
在中午，我不想一個(gè)人去，因?yàn)槟羌掖蛴∩珉x學(xué)校很遠(yuǎn)。
我問了很多好朋友，但沒有一個(gè)人和我一起去，當(dāng)我問到王迪時(shí)他卻答應(yīng)了。
好朋友是一聲的財(cái)富。
描繪人物朋友篇十五
在我的想象之中，我有的生活之中存在這樣的一個(gè)人，他會(huì)記得我的所有的特殊日子，并且送我一天的開心和快樂，他會(huì)在我成長(zhǎng)的路上陪伴著我的成長(zhǎng)，在我需要他的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)，救我于危難之際也能和我分享快樂。也許你會(huì)覺得他就在我的想象之中，其實(shí)并不然，我真有這樣的朋友，他叫李立。
他是我的鄰居，也就是所謂的青梅竹馬，兩小無猜的關(guān)系。我和他是一起光著腚長(zhǎng)大的.，但是我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上卻是天壤之別，他是我媽媽眼中的好學(xué)生，我媽媽經(jīng)常在我的耳邊嘮叨，你看李立這孩子多么優(yōu)秀，你看你，跟人家簡(jiǎn)直是天壤之別，而我聽我媽媽說這些已經(jīng)是耳朵起老繭了，但是我卻沒有對(duì)他有什么不喜歡的感覺，我反而會(huì)將這些話一五一十的轉(zhuǎn)給他，他平常也是習(xí)慣我對(duì)他說的這些，他尋常都是一笑而過。
小學(xué)的時(shí)候，我和他分在了一個(gè)班級(jí)，我是體育委員，他是學(xué)習(xí)委員。我在體育里面是比較嫻熟的，在就是傳說中的體育小王子，我擅長(zhǎng)體育類的各種的項(xiàng)目，但是學(xué)習(xí)就特別不好，落的一個(gè)“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”稱號(hào)，但是我并介意這個(gè)稱號(hào)，可是每當(dāng)要考試的我就開始慌亂了，我害怕考試，一考試我沒有好好學(xué)習(xí)的事實(shí)就暴露了，所以每一次要考試的時(shí)候，我都會(huì)抓住我的救命稻草，我的好朋友李立，每一次都會(huì)數(shù)落我，但是說完之后還是細(xì)心的解答我的問題，我會(huì)狠狠的補(bǔ)三四天，所以考試的時(shí)候也不會(huì)太差，這些全都是他的功勞，但是他從來不要求我給他報(bào)答，我只是會(huì)是不是的叫他打打籃球。
我喜歡這些他的關(guān)系，和他在一起我覺得很輕松，我很珍惜我們的友誼，我希望希望他能一直陪我一起玩。
描繪人物朋友篇十六
我的好朋友孟藝菲，是一個(gè)可愛的小女生。她的身材很健壯，梳著一頭齊耳的短發(fā)，彎彎的黑眉毛下，一雙眼睛不算大，卻顯得很有精神，閃著智慧和快樂的光芒。她很愛笑，還沒說話，就會(huì)先笑起來，笑的時(shí)候，嘴巴總是彎彎的，每天都是很開心的樣子。告訴你一件好玩的事，她的年齡比我小一歲，我屬兔，她屬龍，可是，她的個(gè)子卻比我還要高。所以，她經(jīng)常逗我，說我應(yīng)該叫她姐姐。
我和孟藝菲是同班同學(xué)。她喜歡樂器，我也喜歡樂器。剛上二年級(jí)時(shí)，學(xué)校的管樂團(tuán)招收學(xué)員，我倆不約而同地報(bào)了名。經(jīng)過老師的選拔，我倆又一起成為學(xué)校管樂團(tuán)的成員，她吹黑管，我吹長(zhǎng)笛。有時(shí)，老師領(lǐng)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，給我們講一些有關(guān)的樂理知識(shí)；有時(shí)，老師讓我們分開練習(xí)，自己吹奏自己的樂器；有時(shí)，老師把我們聚在一起考試，檢查同學(xué)們長(zhǎng)笛和黑管的練習(xí)情況。除了學(xué)習(xí)樂器，我們還一起去上書法課、繪畫課。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就會(huì)在一起交流一些學(xué)習(xí)書法、繪畫、樂器的體會(huì)，我們之間總有聊不完的話題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)，所以成了形影不離的好朋友。
我喜歡我的這個(gè)好朋友。我們倆有共同的愛好、共同的志趣、共同的語言，祝愿我們的友誼之花，越開越茂盛，越開越絢爛。
描繪人物朋友篇十七
你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我們共同澆灌的希望留下。想起你，我的歲月永遠(yuǎn) 鮮艷，永遠(yuǎn)芳菲。
我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我 們緊緊相連。
默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這兒溫馨的微風(fēng)，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終不能夠，我知道人間最難得的是友情，更寶貴的卻是自由。
明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這個(gè)小步的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng) 惡浪。
你臨別的微笑雖然只是短短的`一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思 念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
朋友，再會(huì)！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中.
離別與重逢，是人生不停上演的戲，習(xí)慣了，也就不再悲愴。
用心與你握別，愿生活給你帶來無數(shù)希望的翠綠，把你引向理想的天地.
人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺.
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手 吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
藍(lán)天上縷縷白云，那是心頭絲絲離別的輕愁；然而的胸懷和長(zhǎng)空一樣晴朗，因?yàn)橄氲讲坏闹胤?
我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在心上.
我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨
相聚時(shí)不知友誼的可貴；分別才知那是人生最需要的東西，猶如鹽，少它還有什么滋味？
葉子的離開不是風(fēng)的召喚，而是樹的舍棄。
走在那漫長(zhǎng)的時(shí)刻里的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生.
描繪人物朋友篇一
我的朋友她非常的聰明，比如老師上語文課，老師一提出一個(gè)問題她就馬上舉手了，其他人最快也要想一分鐘。
一節(jié)語文課上，李老師一提出比較難的問題，我就有點(diǎn)討厭，但是她總是會(huì)第一個(gè)舉手，我想可能是她的閱讀理解能力很強(qiáng)吧！
那位朋友叫“南知園”，她作文寫得又長(zhǎng)又好，我很羨慕她，她的作文還經(jīng)常給老師當(dāng)范文讀，七班的王老師很喜歡她的作文。有一次期末考試，王老師就跑來說：“我、我要看南知園的作文?。?！”但是老師和王老師說：“南知園免試呀！怎么辦吶？”“?。棵庠嚹沁€是下次吧!”王老師驚訝的說等我路上走后，李老師當(dāng)場(chǎng)就表揚(yáng)她。
漸漸地，漸漸地，我和她成了好朋友，我有不懂得就回去問她，她三下兩下就解決了這個(gè)問題。她這學(xué)期有評(píng)上了語文面試特優(yōu)生呢！
希望我和她能成為永遠(yuǎn)的朋友。
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描繪人物朋友篇二
我有一個(gè)聰明的弟弟，他才四歲零一個(gè)月大，別人都十分喜歡他。
一天，媽媽要我教弟弟怎么算數(shù)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一件難以想象的事情，那就是他可以把乘法口訣全背下來，我問他怎么知道背乘法口訣的，他說是媽媽告訴他背的，我去問媽媽，媽媽說：“我只教了他三遍，沒想到他就可以背下來了，他可真是我們家的天才呀。”
從那以后，媽媽就經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)練，他現(xiàn)在有時(shí)候連三年級(jí)的計(jì)算題都可以做好呢！
你們說，我的弟弟聰明嗎？
描繪人物朋友篇三
別看他人小，心眼兒可靈啦，10個(gè)大人也比不了，真是秤砣雖小能吊千斤！
她那雙圓溜溜的大眼睛，鑲了一圈烏黑閃亮的長(zhǎng)睫毛，眨動(dòng)之間，透出一股聰明伶俐勁兒。
語文老師緊盯著我，他的黑眼黑得發(fā)亮，鋒利敏銳得像把錐子，仿佛要把什么刺穿似的。
她那雙大大的眼睛，閃爍著聰穎的光輝，像兩顆朗朗的星。
別看阿墩胖得肥肉直打顫顫，動(dòng)作卻機(jī)警得像只與獵人周旋的豹子。
她小心地扭轉(zhuǎn)頭來，杏核眼忽悠忽悠四下里張望著，像老鼠防貓一般。
她和她的哥哥一樣，生就一副絕頂聰明的頭腦，心靈得像窗紙，一點(diǎn)就透。
他斜睨雙眼，狡黠的目光看著爸爸，臉上一副得意的神色。
他那雙烏黑晶亮的眼睛，咕嚕嚕地打轉(zhuǎn)，顯得很機(jī)靈懂事。
老校長(zhǎng)這雙眼睛啊，連石頭也能看進(jìn)三尺去！
好段。
他能在同學(xué)心目中占有較高的地位，這功勞莫過于他的嘴了。他說起話來，滔滔不絕，像發(fā)連珠炮似的，好像事先都準(zhǔn)備好了。學(xué)繞口令，全班就數(shù)他最好，兩片薄薄的嘴唇忽閃忽閃的多靈活呀！有時(shí)他還學(xué)著古人的模樣，腦袋一晃，嘴里說著一句句古文，叫人怎么也聽不懂。他也可以說是我們班的藝術(shù)大師了。聯(lián)歡會(huì)上，讓他表演節(jié)目，他快板、相聲、啞劇，都能來一段。特別是相聲，學(xué)得真像，再配上滑稽的動(dòng)作，連平時(shí)最嚴(yán)肅的老師都被他逗得哈哈大笑。
這里上車的人很多。車又開動(dòng)了，剛行駛有幾分鐘，只見一個(gè)二十出頭的`男青年旅客，在那里擠來擠去，他前邊站著一位將近70歲的老大爺，擠了兩下，便把那位老大爺?shù)腻X偷走了。我剛要喊，只聽我身邊的那位小同學(xué)大聲喊：喂！誰的錢包掉地上了，前面那位哥哥拾到了！這時(shí)，那個(gè)老大爺捏了捏衣袋，發(fā)現(xiàn)自己掉了錢包，同志，是您拾到了我的錢包？他懇切地問，只見那位青年臉紅了，吞吞吐吐地說：大爺，你的錢包剛掉下，我才拾到，準(zhǔn)備還還給您。說著便將錢包交給了那位老大爺。
看了這個(gè)題目，你也許認(rèn)為我寫的是英國大偵探福爾摩斯的兒子吧？不對(duì)，這里的小福爾摩斯是我10歲的表弟陳奇。別看表弟比我小2歲，但他學(xué)習(xí)好，愛勞動(dòng)，聰明伶俐又可愛，因此大家送他一個(gè)美稱小福爾摩斯。
靠近東窗，坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。
描繪人物朋友篇四
我有一個(gè)活潑、開朗、可愛的朋友，她就是一一李月。
李月呢！有一張圓圓的，似湯圓的臉。蚯蚓似的眉毛，小船般的嘴唇，還有她那一拽頭發(fā)，是毛茸茸的.狗尾巴，哎呀！你別告訴她喲，嘻嘻！在我讀幼兒園時(shí)不懂得友情這個(gè)詞，每天都不情愿去幼兒園，到幼兒園去不愛和小朋友們，老師們相處，直道，三年級(jí)我遇見了她，我們一起聊天，一起談心，一起做作業(yè)，讓我這個(gè)每天都一副苦瓜臉的女孩，每天都綻放微笑。有一次我們聽余老師說是商貿(mào)城下，有人在劫小孩，還有我親奶奶說烏江那個(gè)小廣場(chǎng)那兒也在劫小孩，我問她:李月，如果我倆遇到這種情況該咋辦？李月說:哎呀，這還不簡(jiǎn)單，我倆一口咬一腳踢不就得啦！我說:額你真幽默！還有一次，我跟李月說:我媽媽不了解實(shí)際情況，就把本子給我撕了。李月說:哎，別生氣了，余老師曾說，我們就像一個(gè)小苗沒有太陽的百般呵護(hù)和風(fēng)雨的歷練我們是長(zhǎng)不成參天大樹的。
描繪人物朋友篇五
到現(xiàn)在為止，書籍，已經(jīng)陪我走過了十一個(gè)春秋了。
從我學(xué)會(huì)說話那天起，我就認(rèn)識(shí)了書這個(gè)朋友。
在我1歲半時(shí)，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報(bào)》，每天晚上媽媽都要給我講半個(gè)小時(shí)的故事我才肯睡。雖然有些詞語我聽不懂，但是媽媽都會(huì)耐心地給我講解，讓我明白。書籍，成了我幼時(shí)入睡的好朋友。
到了4歲，我上了幼兒園小班，開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的漢字。于是，媽媽給我買了幼兒圖書。里面大多都是圖片，只有一兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字。通過這些圖片，我認(rèn)識(shí)了一些字。書籍，成了我識(shí)字的好老師。
6歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音。我的書柜里便又多了許多本注音版的故事書。其中，有一本是我當(dāng)時(shí)最感興趣的，那就是《昆蟲記》。從這本書里我了解到了：蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、松毛蟲的步調(diào)為什么一致、螢火蟲為什么“永不熄燈”、……，這本書讓我讀得入了迷，就連吃飯的時(shí)候都不放過。書籍，成了幫助我認(rèn)識(shí)大千世界的好朋友。
現(xiàn)在，我又迷上了動(dòng)物小說《貓王》，書中講述了一個(gè)老貓王的兩個(gè)兒子爭(zhēng)奪著要繼承王位的故事。生動(dòng)的文字在我的眼前呈現(xiàn)出了動(dòng)物們的感情世界。書籍，成了我走進(jìn)情感世界的大門。
書，讓我感受到了快樂；書，讓我明白了世界的真理；書，讓我體會(huì)到了故事中人物的喜怒哀樂、悲歡離合……，不管是過去、現(xiàn)在、未來，書都是我的好朋友。
描繪人物朋友篇六
1．像幼苗抽出了一片、二片、三片嫩葉，她一歲了、二歲了、三歲了!
2．他那高高的個(gè)子，大塊頭，就像一只大熊似的，
坐在一年級(jí)小學(xué)生的矮桌凳上。
蔡天心《大地的青春》。
一個(gè)泡菜壇子。老舍《四世同堂》。
3、身量本就不高，又沒有脖子，猛一看，她很像一個(gè)啤酒桶。老舍《四世同堂》。
肥胖。
描繪人物朋友篇七
在一個(gè)晴朗的下午，四只小猴子在河岸上的大樹邊玩皮球。正玩得起勁，一只小猴子把皮球踢到了河里，于是小猴子們湊到一起想辦法。一只小猴說：“咱們用石頭把它打回來吧！”可是打了好半天，卻越打越遠(yuǎn)了。另一只小猴子看著旁邊的樹枝說：“咱們用樹枝把皮球撥回來?！彼靡庋笱蟮啬弥鴺渲ψ叩綄?duì)岸，它撥呀撥，可是它卻越撥越遠(yuǎn)了。坐在樹上的一只小猴子說：“我有一個(gè)好辦法！咱們像蕩秋千一樣，一只拉住一只的尾巴，最下邊的一只小猴撈皮球。”小猴們照樣辦了，哈！最下邊的一只小猴正好能碰到水面，它們蕩了幾回，又撈了幾回，終于，小猴們撈到了皮球，又高高興興地玩起球來。
描繪人物朋友篇八
（一）。
每個(gè)人的心中都有一位偶像，有的是崇拜愛迪生的才智，有的是向往蔡依林的美貌，而我的偶像則是歌星周杰倫。
周杰倫從小熱愛音樂，勤練鋼琴。成年后，到音樂室從打雜工做起，他并沒有因此而自暴自棄，反而更加努力吸取經(jīng)驗(yàn)，終于在歌壇上大放異彩。
盡管他在歌壇上已經(jīng)是天王，但是他并沒有因此而自滿，反而學(xué)起拍戲，當(dāng)演員并學(xué)制片，讓自己更多元化、更具有才氣。他認(rèn)為一位藝人要不斷的吸收、學(xué)習(xí)，把最好的最新的事務(wù)傳遞給他們的歌迷，讓歌迷永遠(yuǎn)支持他。
所以，我把周杰倫當(dāng)成我的偶像，我想學(xué)習(xí)他對(duì)自己的夢(mèng)想是如何執(zhí)著，如何一步一腳印去實(shí)現(xiàn)。如果人人都能把偶像的特質(zhì)展現(xiàn)出來，我相信，每個(gè)人都能創(chuàng)造出美好的人生。
（二）。
要是有人問我，你最喜愛的人是誰？我一定毫不猶豫的說——是我奶奶！
我奶奶特別疼我，什么好吃的都留給我。記得去年過年，有人給我奶奶送去了好多好吃的'東西，有巧克力、牛奶、飲料……，奶奶總是舍不得吃，都留給了我。
奶奶特別勤勞、堅(jiān)韌。有一次，我到奶奶家玩，奶奶割草的時(shí)候，一不小心把手割破了，但是她還堅(jiān)持洗衣服。洗完了衣服，又去打掃地板?？粗棠痰氖?，我就怪心疼，眼淚不由自主地就涌了上來。
奶奶喜歡助人為樂。記得有一次，鄰居家的一個(gè)小女孩沒人照顧，奶奶自告奮勇、熱心地要去幫忙照顧。我看到奶奶很累，就說：“奶奶，你太累了，別去了，回家休息吧。”奶奶微笑著說：“沒事，我不累！”說完，就跑到了鄰居家照顧那個(gè)小女孩去了。
我奶奶就是這樣一個(gè)特別疼我、勤勞善良、助人為樂的好人，我喜歡我的奶奶！
（三）。
描繪人物朋友篇九
小平是我的'朋友。有一天，他爸爸、媽媽出去了，只有小平在家。小平到自己的房間里拿出一張畫畫紙，就開始用心地畫畫。小平在紙上畫著一只小白兔和一只可愛的小熊，還有紅紅的太陽和綠綠的樹。
這時(shí)，小平聽見門鈴聲晌了，就走到門旁邊。小平不是馬上就開門的，而是先問：“你是誰呀？”有一位男人的聲音回答說：“我是你爸爸的朋友呀?！毙∑较霃拈T眼洞往外看，可不夠高，就去拿來一張凳子，站在上面從門眼洞往外看，小平看見一位身上穿著綠色的上衣，藍(lán)色的褲子的叔叔。小平心想：“這叔叔我沒見過?！本蛯?duì)著門外說：“我爸爸不在家，您叫什么名字？電話號(hào)碼是多少？等我爸爸回家我告訴他，那時(shí)您再來吧?！贝┚G色上衣的男人聽了小平這樣說，就回答說：“算了。”說完轉(zhuǎn)身就走。
后來，他爸爸、媽媽回來了，他們聽了小平把事情的經(jīng)過講完后，都夸小平是個(gè)聰明的孩子。
描繪人物朋友篇十
我有很多好朋友，但我永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的朋友，也許只有幾個(gè)。這其中，有一個(gè)一直在我身邊，幫我解決困難的朋友——書！
書籍是人類進(jìn)步的階梯！所以，我經(jīng)常看書，看書。
記得有一次，我媽給了我一本我已經(jīng)看中的書。當(dāng)時(shí)很開心。我拿起書，向房間跑去。我只是坐在床邊，拿起書在那里讀。
太陽下山的時(shí)候，我看的津津有味，盡管我媽叫我出去吃飯。但最后還是很不情愿的出去吃了。
該睡覺了。我被我的書迷住了。我媽進(jìn)來跟我說：“乖，先睡覺，明天再看。”我只好乖乖的把書收起來，乖乖的睡覺。
哈哈！我終于看完了這本書。我心滿意足地甜甜睡著了。
第二天早上，當(dāng)我起床的時(shí)候，我在打噴嚏。我媽走過來看著我。她嚴(yán)肅而溫柔地問：“我昨晚賣給你的書你看完了嗎？”聽到這里，我趕緊搖搖頭，慌慌張張地回答：“沒有，我昨晚睡得很香！”我媽噗噗笑了?！拔疫€是說不行，看你的大熊貓眼！”臉一下子紅了，不敢抬頭。我小聲說：“不好意思，下次不敢了?！薄吧敌∽?，你愛看書就好，但是不要熬夜看書，那樣只會(huì)害了你。下次不許我了！”“下次我不做了！”我再三向媽媽保證。
是的，書是我一生最好的朋友！書會(huì)陪伴我一生，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最好的朋友，這本書。
描繪人物朋友篇十一
對(duì)堂姐的印象，一直停留在堂姐結(jié)婚時(shí)的前一天。堂姐結(jié)婚那年，我剛剛過了七歲。
那天，就在院門口開著槐花的大槐樹下，堂姐做了兩件村上女孩出嫁前都要做的事情：一件，是把自己滿頭烏黑的秀發(fā)，拿把剪刀齊耳剪了。當(dāng)時(shí)感覺剪了頭發(fā)的堂姐，看起來越發(fā)精神，但沒先前那般好看了。模樣，也沒先前那般的俊俏了，至于原因，一時(shí)很模糊，至今想起來也很難說地清;另一件，就是堂姐當(dāng)著我和村上人的面，給背靠大槐樹的嬸娘磕了三個(gè)響頭?？牡谝粋€(gè)頭的時(shí)候，堂姐的臉繃得平展展的，看不到任何表情。彎著腰、埋下頭，再去磕第二個(gè)頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)堂姐的眼圈發(fā)紅，似有晶瑩的淚花溢出。當(dāng)磕完第三個(gè)頭，堂姐站起身來的時(shí)候，兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的淚珠，刷刷地從堂姐兩腮流了下來。
堂姐在做第一件事的時(shí)候，始終沒說一句話，當(dāng)時(shí)覺得很愧疚，總覺得堂姐剪發(fā)，與我那時(shí)候的惡作劇有莫大關(guān)系。印象中，堂姐的滿頭秀發(fā)，一直是堂姐的驕傲，無論啥時(shí)候，堂姐都會(huì)把它梳理的利利索索，或兩條，或糾結(jié)成一條，編成麻花樣，高高盤在頭頂上。出門時(shí)，堂姐會(huì)照著鏡子不厭其煩地?cái)[來弄去。通常遇有這種情況，我會(huì)學(xué)著嬸娘的口氣，嘻罵說：心閑長(zhǎng)指甲，人笨長(zhǎng)頭發(fā)，我看你呀，真真?zhèn)€有懶有閑又笨的丫頭。堂姐聽后，滿臉通紅，回身抓起炕頭的枕頭，佯裝擲向我，待我一溜煙跑出門外后，堂姐會(huì)迅即關(guān)了門，任憑我喊破嗓子，堂姐也不理會(huì)。堂姐在做第二件事的時(shí)候，同樣也沒說一句話，只是做得很認(rèn)真，當(dāng)時(shí)感覺很是詫異。記憶里，堂姐自小到大，即使逢年過節(jié)，也從不會(huì)給嬸娘磕頭，嬸娘常罵說死丫頭骨頭賊硬。結(jié)婚前堂姐大槐樹下含淚磕下去的這三個(gè)頭，竟然沒換來半言只語的說是，嬸娘就欣然接受了。
若干年后，常常去想堂姐婚前做的這兩件事情，總不得其意，而今隨著年齡的增長(zhǎng)，有了好多感想。也許，那剪掉的頭發(fā)，有堂姐太多的傷感離別;那磕出的三個(gè)頭，有堂姐對(duì)嬸娘太多的感恩和。
寄語。
——只是，只是少不更事的我和年老體衰的嬸娘沒能用心去體會(huì)罷了。
（文章來源于網(wǎng)絡(luò)）。
描繪人物朋友篇十二
安蒂是新學(xué)期轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，一頭金色的小卷發(fā)隨意地散在肩頭，她喜歡蝴蝶結(jié)，所以每天她都會(huì)換上不同顏色不同款式的蝴蝶結(jié)發(fā)飾，好看極了！金色劉海下面有一雙水靈靈的大眼睛，安蒂很愛笑，嘴上掛著兩個(gè)小酒窩。
安蒂喜歡在教室里跟大家講故事，她常常編出一些童話故事，津津有味地說著，還時(shí)不時(shí)比手劃腳起來，真像一個(gè)小演說家。大家都喜歡跟安蒂玩。
莉兮是安蒂的好朋友，這一天，莉兮又到安蒂家找安蒂玩了，她帶去了自己最喜歡的布娃娃，想給安蒂瞧一瞧。莉兮興高采烈地出了門，她大老遠(yuǎn)就喊著安蒂的'名字，揮舞著手中的布娃娃。可是安蒂?zèng)]有理她，嘻嘻哈哈地跟眼前的伙伴說著話，討論著蝴蝶結(jié)的展覽，安蒂看了一眼莉兮，她又沒有資格去展覽，感覺她就像是個(gè)小丑，她白了莉兮一眼，又繼續(xù)說笑了。莉兮不知道狀況，很高興地搭著安蒂的肩膀，說：“安蒂，你看，多可愛的布娃娃呀！”安蒂嫌棄地挪開莉兮的手，心想，她真臟，轉(zhuǎn)頭牽著衣飾華麗的小伙伴跑開了。
莉兮很是傷心，那個(gè)天真可愛的安蒂不見了，變成了一個(gè)愛慕虛榮的丑陋的人，她那不屑的眼神是多么讓人討厭呀。
從此以后，莉兮和安蒂形同陌路，再也不是之前那個(gè)形影不離的好伙伴了。安蒂長(zhǎng)得十分可愛，可真正的她十分虛榮，瞧不起他人。大家害怕安蒂，面前一套，背后一套。人生在世，世事難料，黑白棋子都有兩面派，人心叵測(cè)，看來朋友也要好好選擇的呀。
描繪人物朋友篇十三
我有一個(gè)好朋友，我們經(jīng)常形影不離。現(xiàn)在，我就來介紹一下我的朋友。
我最喜歡她，那是因?yàn)樗苤v道理。如果我一不小心弄疼了她，她反而不會(huì)生氣，只是慢條斯理死說所以我們很合得來。
我這個(gè)朋友啊，可不一般哦!她是個(gè)舞蹈天才，更是橫笛、豎笛、古箏類的天才。她每個(gè)星期六總要去無錫練習(xí)，就是在這刻苦努力下，才會(huì)有這個(gè)舞蹈天才。橫笛和豎笛那就更不用說了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天生的胚子。說起她的古箏，那可了不得!她不僅要忙學(xué)校里的功課，還要回家練古箏，現(xiàn)在，她的古箏已經(jīng)3級(jí)了呢!我真為她高興啊!
怎么樣?聽了我的介紹，你喜歡我的這位朋友嗎?其實(shí)，只要你通情達(dá)理，就會(huì)有許多好朋友噠!交朋友，一點(diǎn)都不難哦!
描繪人物朋友篇十四
我最好的朋友是王迪，他和我一樣，個(gè)子不高，但他的跑步可是位居第一，跆拳道也是最高級(jí)別，學(xué)習(xí)也很好，在前10名左右。
有一次，老師讓個(gè)個(gè)部長(zhǎng)打印一份規(guī)章制度，我聽到了這個(gè)消息，馬不停蹄的制造出來，但是，這時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，所有的打印社都關(guān)了，我只好明天打。
這天早上，我拿著制度表來到了打印社，但打印員對(duì)我說在中午才能打完，我只好等到中午。
在中午，我不想一個(gè)人去，因?yàn)槟羌掖蛴∩珉x學(xué)校很遠(yuǎn)。
我問了很多好朋友，但沒有一個(gè)人和我一起去，當(dāng)我問到王迪時(shí)他卻答應(yīng)了。
好朋友是一聲的財(cái)富。
描繪人物朋友篇十五
在我的想象之中，我有的生活之中存在這樣的一個(gè)人，他會(huì)記得我的所有的特殊日子，并且送我一天的開心和快樂，他會(huì)在我成長(zhǎng)的路上陪伴著我的成長(zhǎng)，在我需要他的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)，救我于危難之際也能和我分享快樂。也許你會(huì)覺得他就在我的想象之中，其實(shí)并不然，我真有這樣的朋友，他叫李立。
他是我的鄰居，也就是所謂的青梅竹馬，兩小無猜的關(guān)系。我和他是一起光著腚長(zhǎng)大的.，但是我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上卻是天壤之別，他是我媽媽眼中的好學(xué)生，我媽媽經(jīng)常在我的耳邊嘮叨，你看李立這孩子多么優(yōu)秀，你看你，跟人家簡(jiǎn)直是天壤之別，而我聽我媽媽說這些已經(jīng)是耳朵起老繭了，但是我卻沒有對(duì)他有什么不喜歡的感覺，我反而會(huì)將這些話一五一十的轉(zhuǎn)給他，他平常也是習(xí)慣我對(duì)他說的這些，他尋常都是一笑而過。
小學(xué)的時(shí)候，我和他分在了一個(gè)班級(jí)，我是體育委員，他是學(xué)習(xí)委員。我在體育里面是比較嫻熟的，在就是傳說中的體育小王子，我擅長(zhǎng)體育類的各種的項(xiàng)目，但是學(xué)習(xí)就特別不好，落的一個(gè)“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”稱號(hào)，但是我并介意這個(gè)稱號(hào)，可是每當(dāng)要考試的我就開始慌亂了，我害怕考試，一考試我沒有好好學(xué)習(xí)的事實(shí)就暴露了，所以每一次要考試的時(shí)候，我都會(huì)抓住我的救命稻草，我的好朋友李立，每一次都會(huì)數(shù)落我，但是說完之后還是細(xì)心的解答我的問題，我會(huì)狠狠的補(bǔ)三四天，所以考試的時(shí)候也不會(huì)太差，這些全都是他的功勞，但是他從來不要求我給他報(bào)答，我只是會(huì)是不是的叫他打打籃球。
我喜歡這些他的關(guān)系，和他在一起我覺得很輕松，我很珍惜我們的友誼，我希望希望他能一直陪我一起玩。
描繪人物朋友篇十六
我的好朋友孟藝菲，是一個(gè)可愛的小女生。她的身材很健壯，梳著一頭齊耳的短發(fā)，彎彎的黑眉毛下，一雙眼睛不算大，卻顯得很有精神，閃著智慧和快樂的光芒。她很愛笑，還沒說話，就會(huì)先笑起來，笑的時(shí)候，嘴巴總是彎彎的，每天都是很開心的樣子。告訴你一件好玩的事，她的年齡比我小一歲，我屬兔，她屬龍，可是，她的個(gè)子卻比我還要高。所以，她經(jīng)常逗我，說我應(yīng)該叫她姐姐。
我和孟藝菲是同班同學(xué)。她喜歡樂器，我也喜歡樂器。剛上二年級(jí)時(shí)，學(xué)校的管樂團(tuán)招收學(xué)員，我倆不約而同地報(bào)了名。經(jīng)過老師的選拔，我倆又一起成為學(xué)校管樂團(tuán)的成員，她吹黑管，我吹長(zhǎng)笛。有時(shí)，老師領(lǐng)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，給我們講一些有關(guān)的樂理知識(shí)；有時(shí)，老師讓我們分開練習(xí)，自己吹奏自己的樂器；有時(shí)，老師把我們聚在一起考試，檢查同學(xué)們長(zhǎng)笛和黑管的練習(xí)情況。除了學(xué)習(xí)樂器，我們還一起去上書法課、繪畫課。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就會(huì)在一起交流一些學(xué)習(xí)書法、繪畫、樂器的體會(huì)，我們之間總有聊不完的話題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)，所以成了形影不離的好朋友。
我喜歡我的這個(gè)好朋友。我們倆有共同的愛好、共同的志趣、共同的語言，祝愿我們的友誼之花，越開越茂盛，越開越絢爛。
描繪人物朋友篇十七
你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我們共同澆灌的希望留下。想起你，我的歲月永遠(yuǎn) 鮮艷，永遠(yuǎn)芳菲。
我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我 們緊緊相連。
默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這兒溫馨的微風(fēng)，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終不能夠，我知道人間最難得的是友情，更寶貴的卻是自由。
明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這個(gè)小步的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng) 惡浪。
你臨別的微笑雖然只是短短的`一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思 念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！
明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
朋友，再會(huì)！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中.
離別與重逢，是人生不停上演的戲，習(xí)慣了，也就不再悲愴。
用心與你握別，愿生活給你帶來無數(shù)希望的翠綠，把你引向理想的天地.
人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺.
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手 吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
藍(lán)天上縷縷白云，那是心頭絲絲離別的輕愁；然而的胸懷和長(zhǎng)空一樣晴朗，因?yàn)橄氲讲坏闹胤?
我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在心上.
我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過，共享一份難忘的溫馨
相聚時(shí)不知友誼的可貴；分別才知那是人生最需要的東西，猶如鹽，少它還有什么滋味？
葉子的離開不是風(fēng)的召喚，而是樹的舍棄。
走在那漫長(zhǎng)的時(shí)刻里的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生.