教案的編寫(xiě)還要考慮到學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。教案的重要性在于它是教學(xué)過(guò)程的規(guī)劃和組織，所以要充分考慮教學(xué)的順序和連貫性。在編寫(xiě)教案時(shí)，可以根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和創(chuàng)新。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇一
西瓜是我的最愛(ài)，而且它還被俗稱為熱帶果王。
西瓜外皮近似閃電，里面小小的種子寶寶們?cè)谂婧娴募t被子里靜靜地睡覺(jué)。
西瓜還可冰在冰箱做成冰鎮(zhèn)西瓜，夏天吃的時(shí)候，冰涼可口，非常美味。當(dāng)你切開(kāi)西瓜的時(shí)候，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面的.骨肉鮮紅一片，還有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)，那就是西瓜的種子。
西瓜不僅色彩鮮艷，而且味道香甜可口，味道美極了！
我愛(ài)西瓜！
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇二
星期天，天氣很好。爸爸、媽媽帶著我買了一個(gè)大西瓜去看外公和外婆。
到了外婆家，媽媽讓外公和外婆坐在桌前，等著吃西瓜。爸爸在廚房洗西瓜，洗好后，爸爸接著切西瓜，一牙牙西瓜切好后，先給外公拿了一牙大西瓜，又給外婆和媽媽每人拿了一牙西瓜。我也照著爸爸的樣子，給爸爸拿了一塊西瓜，說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，趕快吃吧！”爸爸接過(guò)西瓜，說(shuō)：“謝謝你，兒子?！蔽易约阂材昧艘谎牢鞴?，高興地吃了起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇三
我喜歡吃很多水果，其中我最喜歡吃的就是桔子。
桔子金黃黃的，圓圓的像車輪，像足球，還像燈籠。桔子皮上面有一個(gè)個(gè)像雨點(diǎn)一樣的小水泡，是桔子用來(lái)呼吸的。如果你不小心把水泡弄破了的話，水就會(huì)掉到眼睛，眼睛就會(huì)覺(jué)酸酸的。桔子前面有一個(gè)黑點(diǎn)像它的眼睛，好像在看這個(gè)世界。桔子拿起來(lái)軟軟的，滑溜溜的，有一股淡淡的桔子味。桔子真可愛(ài)呀！
我剝開(kāi)它的外衣，聽(tīng)到吱吱的聲音。同時(shí)有一股氣味撲鼻而來(lái)。剝開(kāi)的桔子皮像章魚(yú)，像一朵花，還像觀音菩薩的蓮花寶座。桔子圓圓的瓤像一個(gè)南瓜怪的燈籠，上面沾著一層白白的細(xì)絲，像白紗一樣。我數(shù)了一下，一共有十二個(gè)桔瓣，像一些月亮在一起玩耍。我掰開(kāi)桔瓤，撕下一片桔瓣像月亮，像小船，還像元寶。我迫不及待地送進(jìn)嘴里，酸酸的。我捏著一個(gè)小桔瓣把皮剝開(kāi)，那果肉像小雨點(diǎn)一樣，晶瑩剔透的?？善亮?！
桔子可以做果汁，罐頭，桔皮還可以做成小桔燈，而且可入藥。
我最喜歡吃桔子了。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇四
我喜歡吃的水果可多了，有成串的葡萄，有酸甜的蘋(píng)果，還有香軟的香蕉。但是在眾多的水果里面，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。
西瓜圓溜溜的，大小不一。小的有幾斤重，大的有十幾斤重。
西瓜的外皮是綠色的，上面有一道一道深綠色的條紋。頂上還有一個(gè)綠色的“小辮子”——瓜秧。用刀切開(kāi)鮮紅的果肉里面鑲嵌著一顆顆黑寶石一樣的瓜子?？粗酋r紅的果肉就讓人眼饞，恨不得趕快吃上一口。
西瓜不但好吃還解暑呢！每年到了天氣最炎熱的時(shí)候，媽媽怕我中暑總是買很多的西瓜讓我吃。
在炎炎的夏日里，在又渇又熱的時(shí)候，吃上一口甜美的西瓜別提有多爽了！
所以我喜歡西瓜。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇五
在誘人的西瓜、毛茸茸的桃子、香甜又脆的蘋(píng)果、酸甜可口的桔子等眾多的.水果中，讓我最流連忘返、最喜歡的就是穿著大綠袍，在水果界中稱為“王子”的西瓜，它的外皮很光滑，一摸就像個(gè)光頭，很舒服，而且一想起里面的瓜瓤，就讓我直流口水。你瞧！那又大又圓的西瓜，穿著墨綠色的袍子，就像一個(gè)超人，又像一個(gè)指揮官，那一條條花紋點(diǎn)綴著它的身子，好漂亮呀！
再仔細(xì)看，那有籃球大的身子，好像打滿了氣，一碰就要裂開(kāi)似的。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那圓圓的身子，就像穿著迷彩服的小胖墩，憨厚可愛(ài)，讓人忍俊不禁。當(dāng)你摸摸這個(gè)惹人喜愛(ài)的小胖墩，拍拍它時(shí)，它就會(huì)發(fā)出“咚咚咚——”的聲音，好像在驕傲地說(shuō)：“小主人，趕快吃我吧，我很好吃喲！”當(dāng)你湊近它時(shí)，清香四溢的味道就會(huì)撲鼻而來(lái)，沁人心脾、心曠神怡，饞得你大口大口地吸氣，不知不不覺(jué)地喜歡上這種香氣。當(dāng)你迫不及待地用刀子一切，那鮮紅欲滴的果肉就露出來(lái)了，而且還是那么水靈靈的，當(dāng)你看著那籽，就會(huì)想：“??！
籽，你住在這么漂亮的房子里，是多么的幸福呀！”當(dāng)你大口大口地吃它，就會(huì)滿嘴留香，甜到你心里，你看我還狼吞虎咽，吃得津津有味……西瓜不僅外表漂亮,果肉還讓人念念不忘,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,它還可以幫治口瘡、腎炎、黃疸、糖尿病等病狀，并且還可以消除酒毒，所以呀，小朋友們，要多吃西瓜喲！
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇六
我最喜歡的水果那就是西瓜。
它的形狀是橢圓形的，而且又大又圓，皮是綠色的，還有幾道黑色的條紋。打開(kāi)里面是鮮紅透亮的'果肉，果肉里面有黑黑的，小小的瓜籽。
夏天，西瓜熟了。如果很干渴，吃一口西瓜，就感覺(jué)很清爽，很可口，非常好吃的！
西瓜有美妙的美稱，那就是“熱帶國(guó)王”。
我很喜歡西瓜，不光因?yàn)樗庥^美，而是我吃起來(lái)有一種很清爽的感覺(jué)。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇七
一天，唐僧師徒在取經(jīng)的路上口渴了，孫悟空說(shuō)：“師父，我去找點(diǎn)東西解解渴！”這時(shí)，豬八戒連忙說(shuō)：“猴哥，我去找吧，你歇歇！”孫悟空點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是豬八戒就去找食物了，他在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一片西瓜地，他看著西瓜地里的`西瓜，饞得直流口水，他找到一個(gè)又大又圓的西瓜，用石頭砸開(kāi)了西瓜，他想：這個(gè)西瓜肯定好吃，說(shuō)著他就抓起西瓜吃了起來(lái)，西瓜皮扔得滿地都是。
豬八戒邊吃邊走，這時(shí)孫悟空來(lái)了，看到了滿地的西瓜皮，氣憤地說(shuō)：“我要好好教訓(xùn)一下豬八戒。他把西瓜皮砸向了豬八戒，豬八戒被摔得四腳朝天。
豬八戒站起來(lái)，走一步摔一下，走兩步摔兩下，原來(lái)是孫悟空把西瓜皮變到他的腳下。最后，摔得鼻青臉腫的豬八戒大喊：“誰(shuí)這么不講衛(wèi)生？”
這時(shí)，孫悟空現(xiàn)身了，說(shuō)：“你不講衛(wèi)生！”豬八戒又羞又愧，孫悟空擰著豬八戒的耳朵說(shuō)：“快把西瓜皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶！”豬八戒邊聲說(shuō)：“好！好！我撿起來(lái)！”接著豬八戒就把西瓜皮都撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。他又摘了一個(gè)大西瓜帶給師父、師兄、師弟吃，他們吃完后又開(kāi)始上路了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了好的東西要分享，不要吃獨(dú)食！
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇八
朋友，我給你說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)吧！“吃前是綠色的，吃后是紅色的，吐出是黑色的，那是什么水果？”答案當(dāng)然是西瓜了！西瓜它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，還可以清涼解暑呢！
西瓜的形狀多種多樣，有球形的，橢圓形的，還有罕見(jiàn)的方形等等。
它的顏色是綠黑相間的，用刀輕輕一碰，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半。你看它那紅紅的瓜瓤，還有那珍珠般的黑子，美麗極了。
西瓜的味道是甜絲絲的，眼前的紅瓤令人“口水飛流三千尺”。咬上一口，那甜甜的紅汁立刻充滿口中，令人回味無(wú)窮。
西瓜不僅味美，而且用途很多，可謂是渾身是寶。西瓜子可以炒著吃，瓜皮可以美容。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽給我吃了幾塊西瓜，結(jié)果我的高燒退了。不僅如此，西瓜還可以清涼解火，也可以利尿。
所以，我最喜歡的水果是西瓜。它不僅味美解渴，而且用途眾多，尤其是它那種無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇九
在一個(gè)炎熱的夏天，豬八戒變得非常熱。他買了一個(gè)大西瓜，坐在路邊開(kāi)心地吃著。
吃完西瓜后，豬八戒爬起來(lái)離開(kāi)。他一邁步，就被他吃的西瓜皮絆倒了。哎喲！哎喲！豬八戒喊道。他迅速撿起西瓜皮，扔進(jìn)垃圾箱。他還對(duì)自己說(shuō):“這樣，別人就不會(huì)溜到西瓜皮下了?！?BR> 小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇十
豬八戒吃西瓜自從上次豬八戒因?yàn)樨澇运み^(guò)跤后，嘴上說(shuō)再也不貪吃了，可還是改不了這個(gè)毛病。這一天，他們師徒四人來(lái)到了一個(gè)盛產(chǎn)水果的國(guó)家，外鄉(xiāng)人叫這個(gè)國(guó)家水果國(guó)。水果國(guó)的人都很熱情，水果也很多，很美味。正好豬八戒餓了，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。孫悟空、唐僧、沙和尚呢，去看水果國(guó)有名的.水果展，以為豬八戒跟在后面。直到后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)豬八戒不見(jiàn)了。孫悟空穿過(guò)熱鬧的人群，一個(gè)筋斗云去找豬八戒了。豬八戒正吃的高興呢，發(fā)現(xiàn)孫悟空在找他，心想，我才不跟孫猴子去看水果展呢！想著，就找了一個(gè)蘋(píng)果堆鉆了起來(lái)。豬八戒悶在蘋(píng)果堆里沒(méi)事干，就睡著了，并發(fā)出了響亮的鼾聲。別人都很好奇，圍過(guò)來(lái)看究竟是怎么一回事。孫悟空聽(tīng)到了鼾聲，知道豬八戒在蘋(píng)果堆里，就擠進(jìn)人群，把豬八戒提了出來(lái)。豬八戒沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，臉上青一塊紫一塊的。低頭一看，原來(lái)是睡覺(jué)時(shí)掉出來(lái)的蘋(píng)果。沙和尚和唐僧聞?dòng)嵹s來(lái)，忙問(wèn)這是怎么啦？說(shuō)得孫悟空笑痛了肚皮。豬八戒吃西瓜作文350字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇十一
夏天里除了吃飯、喝水，還有一樣不可缺少，那就是：吃水果。水果包括像大珍珠小的甜甜蜜蜜的葡萄;有翠綠的棗子，當(dāng)你咬上一口時(shí)，一股冬天的冰寒刺骨的氣味沁人心脾。但說(shuō)起西瓜，誰(shuí)都認(rèn)識(shí)，誰(shuí)都愛(ài)吃。今天我向大家推薦的就是：西瓜!
西瓜是屬于葫蘆科，西瓜屬。它是人類傾愛(ài)的對(duì)象。它的果肉脆嫩，味道香甜，果汁里含有多種的維生素。是夏季主要的消暑“小護(hù)士”。它又稱夏瓜、寒瓜?？梢哉f(shuō)得上是瓜中之王。
每到夏日，又大又圓的西瓜就在地里成熟了。它穿著一身有淺有深的綠袍子，碧綠和翠綠相間的波紋，仿佛維族少女的衣裙。它的表皮很光滑，頭上長(zhǎng)著一個(gè)“豬尾巴”。它的形狀是橢圓形的，但有些西瓜的脾氣可真是頑固，要它長(zhǎng)它不長(zhǎng)，但它吃起來(lái)可是“香甜可口”。小一點(diǎn)的西瓜，像排球那么大，大一點(diǎn)的西瓜，有好十幾斤重呢。
西瓜們可要好好謝謝“畫(huà)家”了!畫(huà)家給它們涂上了綠色，一看就讓人們覺(jué)得很新鮮;畫(huà)家給它們涂上了黃色，一看就是人們?cè)诹胰障缕穱L的最佳人選。你如果要買西瓜，不要看它的這兩種顏色哦!一定要選深墨色的，深墨色的`也就比較甜;還有一般敲起來(lái)比較空的，就說(shuō)明比較甜;一般敲起來(lái)聲音響，就說(shuō)明汁比較甜哦!
西瓜的種類有很多。有叫“黑美人”的西瓜;有叫“麒麟瓜”的西瓜;還有全國(guó)性的西瓜品牌“京欣”呢!每種品牌的西瓜都有各自的風(fēng)格，每種西瓜吃起來(lái)都有不同的口味。西瓜就是西瓜，就是地道!
西瓜的作用可多了!你可以把西瓜曬干，做成西瓜籽。西瓜籽可做成茶后和飯后的零食;還可以把西瓜榨成汁，做成美味可口的西瓜汁。當(dāng)你在夏天口渴時(shí)，當(dāng)你在夏天中暑時(shí)，你喝上一口，保證讓你的身體永遠(yuǎn)保持冰涼!
我愛(ài)這個(gè)平凡的東西;愛(ài)這個(gè)看起來(lái)是綠的，吃起來(lái)是紅的，吐出來(lái)是黑的的東西;它是夏天我們?nèi)祟惐夭豢缮俚臇|西!
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇十二
這是一篇略讀課文，講述了一位名叫聰聰?shù)男∨笥?，搞?chuàng)造發(fā)明的事。他在生活中遇到種種麻煩事情以后積極思考，經(jīng)過(guò)大量的研究和實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了一種萬(wàn)能膠水，可惜這種膠水暫時(shí)無(wú)法使用。
選編本課的意圖，一是告訴學(xué)生，思考生活中的問(wèn)題是發(fā)明創(chuàng)造的源泉，從而自覺(jué)實(shí)踐，大膽創(chuàng)新；二是激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。
課文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是理解聰聰是怎樣想到要發(fā)明萬(wàn)能膠水的和他是怎樣做的。
1．課文的故事內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，學(xué)生容易閱讀理解。可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“閱讀提示”，將課文多讀幾遍，了解聰聰怎樣想到要發(fā)明萬(wàn)能膠水和他是怎樣做的。在此基礎(chǔ)上，組織討論：聰聰發(fā)明的萬(wàn)能膠水為什么暫時(shí)無(wú)法使用，他的想法最終能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？突破理解的難點(diǎn)。
2．課文中的一些句子對(duì)理解全文至關(guān)重要，需要著重引導(dǎo)學(xué)生理解。
以上圍繞三個(gè)句子所提出的問(wèn)題沒(méi)有唯一的答案，只要學(xué)生談得合理都應(yīng)該給予鼓勵(lì)。
3．朗讀時(shí)，要注意故事的情節(jié)發(fā)展和聰聰?shù)男那樽兓?。課文的前半部分，聰聰在生活中遇到的種種麻煩事情并引起他的思考，要讀出他擔(dān)心、好奇、盼望的語(yǔ)氣；他決定發(fā)明一種萬(wàn)能膠水以及研究、實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)，要讀出他充滿自信的心情；在宣布發(fā)明結(jié)果而又無(wú)法演示時(shí)，要讀出焦急、生氣、無(wú)奈但又無(wú)比佩服的語(yǔ)氣。
4．課后可以組織學(xué)生搜集更多的發(fā)明創(chuàng)造的故事或嘗試開(kāi)展某種發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)。
1．認(rèn)識(shí)本課的4個(gè)生字。
2．能正確、流利地朗讀課文。
3．懂得思考生活中的問(wèn)題是發(fā)明創(chuàng)造的源泉，培養(yǎng)自覺(jué)實(shí)踐、大膽創(chuàng)新的好習(xí)慣。
出示自學(xué)提綱：
自由讀課文，思考：
這篇文章主要講誰(shuí)發(fā)明萬(wàn)能膠水？他是怎樣想到要發(fā)明萬(wàn)能膠水的？他是怎樣做的？
1．指名朗讀課文，糾正字音。
2．交流自學(xué)提綱的問(wèn)題。
引導(dǎo)學(xué)生理解：聰聰是在遇到很多困難的情況下想到萬(wàn)能膠水的，他為此做了深入的研究，收集了很多的資料，設(shè)計(jì)了很多方案并精心地做了不少實(shí)驗(yàn)。
啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到聰聰在發(fā)明過(guò)程中，十分認(rèn)真。
（小組議答一全班交流）
引導(dǎo)學(xué)生弄清：盡管這種膠水暫時(shí)無(wú)法使用，但這只是無(wú)法解決到它自身出的問(wèn)題，這正說(shuō)明這種膠水是萬(wàn)能的，而且效果極好，因此，電視新聞這樣報(bào)道。
從這個(gè)故事中，你們想到些什么？你認(rèn)為聰聰?shù)南敕ㄗ罱K能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？為什么？
把這個(gè)故事講給父母或小伙伴聽(tīng)。
省略
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“片、艙”等9個(gè)生字。學(xué)會(huì)“得、扯”等7個(gè)生字。
2、有感情地朗讀課文。
3、理解文中的“風(fēng)箏”象征著小朋友們各自的理想。
4、說(shuō)出自己的理想。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、識(shí)字寫(xiě)字。
2、理解感悟“手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)?！?BR> 3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
1、師：同學(xué)們，你們放過(guò)風(fēng)箏嗎?
2、生小組交流討論。
3、反饋。
4、師：有一群小朋友和你們一樣喜歡，你們想看看他們都放了那些風(fēng)箏嗎?
1、自由朗讀課文，勾畫(huà)出生字，讀幾遍。
2、與同桌一起讀，正音;
3、指名朗讀課文，做出評(píng)價(jià)(生生互評(píng));
4、齊讀;
1、默讀課文，找出小朋友們放了哪些風(fēng)箏(作上記號(hào))
2、小組討論。
3、各小組反饋交流結(jié)果。(從哪兒讀到的)
小朋友們各自放的風(fēng)箏為什么不同?
第二課時(shí)
1、分小組逐段讀文，邊讀邊思考：小朋友們各自放的風(fēng)箏為什么不同?
2、反饋。(讀出文中的相關(guān)句子。)
3、小組合作制作表格：誰(shuí)放了什么風(fēng)箏，理想是什么?
4、班內(nèi)交流。
一點(diǎn)通教學(xué)網(wǎng)
各小組編排朗誦，比賽
你想為自己扎一個(gè)什么樣的風(fēng)箏?為什么?
識(shí)字跟讀、識(shí)字交流、書(shū)寫(xiě)臨摹，適時(shí)評(píng)價(jià)。
板書(shū)：
2、風(fēng)箏
姓名
風(fēng)箏
理想
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇十四
豬八戒吃西瓜新傳自從豬八戒偷吃了西瓜后，向師傅承認(rèn)了錯(cuò)誤，師徒四人便上路了，這天，天氣炎熱，太陽(yáng)猶如一個(gè)小火球，他們來(lái)到了山腳下的一個(gè)涼亭里，唐僧擦了擦頭上的汗，說(shuō)：“天氣很熱，你們誰(shuí)能去幫為師找點(diǎn)食物和水來(lái)？”孫悟空說(shuō)：“就讓俺老孫去找吧！”豬八戒心想：“如果我和猴哥一塊兒去找，豈不是能早點(diǎn)吃到果子嗎？”于是，豬八戒也大聲喊：“我也去！”
唐僧想了想，說(shuō)：“好吧，你就與悟空一塊兒去吧！”豬八戒很高興，于是，他們倆人去找果子了。豬八戒走在炎熱的地上，心里難受，就后悔了，豬八戒假裝不舒服，孫悟空一眼就看出他是假裝的，想偷懶，也不去說(shuō)穿他，便說(shuō)：“好吧，你就在那棵梧桐樹(shù)下歇息歇息，我去摘些果子來(lái)?！必i八戒連忙說(shuō)：“好，好，好?！痹僬f(shuō)孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，來(lái)到了南海邊上。這里到處開(kāi)滿鮮花，樹(shù)上結(jié)滿了果子，蘋(píng)果、梨子、葡萄、桃子、棗子……，什么都有，真是個(gè)好地方。孫悟空來(lái)不及細(xì)看，急忙爬到樹(shù)上去，采了些蜜桃、甜棗、玉梨、黃杏……，解下圍裙，滿滿地打了一個(gè)大包袱，往身上一背，又一個(gè)筋斗，回到了原來(lái)的地方。
正要落下，忽然一想：“慢著，讓我先看看八戒在干什么。”就停在半空中，從云縫里往下看，正巧看見(jiàn)豬八戒在一棵梧桐樹(shù)下靠著，睡著了，“跟上次一模一樣”孫悟空說(shuō)。孫悟空看了一會(huì)，心想：“讓我試探一下，經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，他悔改了沒(méi)有?！闭f(shuō)完就把摘來(lái)的果子全部趁豬八戒沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，偷偷放在他的身旁，等待他醒來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，豬八戒醒了，發(fā)現(xiàn)了身邊的一袋裝滿果子的包袱，大吃一驚，說(shuō)：“果子怎么會(huì)自動(dòng)跑到我的身邊來(lái)，一定是上天幫助我，找到了果子，?！睂O悟空聽(tīng)了，在一旁偷笑。接著，豬八戒把一些果子捧在手里，背著包袱向亭子走去，邊走邊吃，孫悟空看見(jiàn)了，說(shuō)：“好小子，有了吃的，什么都忘了，真是個(gè)饞豬！”
說(shuō)完，便跟在他后面走。豬八戒吃了幾口，忽然停下來(lái)了，嘴里不知在說(shuō)些什么，孫悟空仔細(xì)一聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)豬八戒說(shuō)：“我不能一個(gè)人把果子吃了，師傅和沙師弟口正干著呢！等著我們把果子送給他們吃。”孫悟空聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“他總算覺(jué)醒了，把師傅牢牢記在心里了，改掉|‘吃’這個(gè)缺點(diǎn)了?！闭f(shuō)完便落到地上，跟豬八戒會(huì)合，把事情經(jīng)過(guò)告訴了豬八戒。豬八戒聽(tīng)后，說(shuō)：“哦，原來(lái)你是在試探我呀！”說(shuō)著說(shuō)著，倆人又回到了亭子里，把果子交給了師傅。唐僧接果子以后，又問(wèn)：“你們?cè)诼吠局袥](méi)有惹事生非吧？”八戒連忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有?！?BR> 孫悟空笑著說(shuō)：“八戒終于把‘吃’這個(gè)缺點(diǎn)給改正了?！碧粕吲d地問(wèn)：“他是怎么改的？”孫悟空把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了唐僧，大家非常高興。接著，師徒四人又向西前進(jìn)了。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇一
西瓜是我的最愛(ài)，而且它還被俗稱為熱帶果王。
西瓜外皮近似閃電，里面小小的種子寶寶們?cè)谂婧娴募t被子里靜靜地睡覺(jué)。
西瓜還可冰在冰箱做成冰鎮(zhèn)西瓜，夏天吃的時(shí)候，冰涼可口，非常美味。當(dāng)你切開(kāi)西瓜的時(shí)候，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面的.骨肉鮮紅一片，還有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)，那就是西瓜的種子。
西瓜不僅色彩鮮艷，而且味道香甜可口，味道美極了！
我愛(ài)西瓜！
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇二
星期天，天氣很好。爸爸、媽媽帶著我買了一個(gè)大西瓜去看外公和外婆。
到了外婆家，媽媽讓外公和外婆坐在桌前，等著吃西瓜。爸爸在廚房洗西瓜，洗好后，爸爸接著切西瓜，一牙牙西瓜切好后，先給外公拿了一牙大西瓜，又給外婆和媽媽每人拿了一牙西瓜。我也照著爸爸的樣子，給爸爸拿了一塊西瓜，說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，趕快吃吧！”爸爸接過(guò)西瓜，說(shuō)：“謝謝你，兒子?！蔽易约阂材昧艘谎牢鞴?，高興地吃了起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇三
我喜歡吃很多水果，其中我最喜歡吃的就是桔子。
桔子金黃黃的，圓圓的像車輪，像足球，還像燈籠。桔子皮上面有一個(gè)個(gè)像雨點(diǎn)一樣的小水泡，是桔子用來(lái)呼吸的。如果你不小心把水泡弄破了的話，水就會(huì)掉到眼睛，眼睛就會(huì)覺(jué)酸酸的。桔子前面有一個(gè)黑點(diǎn)像它的眼睛，好像在看這個(gè)世界。桔子拿起來(lái)軟軟的，滑溜溜的，有一股淡淡的桔子味。桔子真可愛(ài)呀！
我剝開(kāi)它的外衣，聽(tīng)到吱吱的聲音。同時(shí)有一股氣味撲鼻而來(lái)。剝開(kāi)的桔子皮像章魚(yú)，像一朵花，還像觀音菩薩的蓮花寶座。桔子圓圓的瓤像一個(gè)南瓜怪的燈籠，上面沾著一層白白的細(xì)絲，像白紗一樣。我數(shù)了一下，一共有十二個(gè)桔瓣，像一些月亮在一起玩耍。我掰開(kāi)桔瓤，撕下一片桔瓣像月亮，像小船，還像元寶。我迫不及待地送進(jìn)嘴里，酸酸的。我捏著一個(gè)小桔瓣把皮剝開(kāi)，那果肉像小雨點(diǎn)一樣，晶瑩剔透的?？善亮?！
桔子可以做果汁，罐頭，桔皮還可以做成小桔燈，而且可入藥。
我最喜歡吃桔子了。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇四
我喜歡吃的水果可多了，有成串的葡萄，有酸甜的蘋(píng)果，還有香軟的香蕉。但是在眾多的水果里面，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。
西瓜圓溜溜的，大小不一。小的有幾斤重，大的有十幾斤重。
西瓜的外皮是綠色的，上面有一道一道深綠色的條紋。頂上還有一個(gè)綠色的“小辮子”——瓜秧。用刀切開(kāi)鮮紅的果肉里面鑲嵌著一顆顆黑寶石一樣的瓜子?？粗酋r紅的果肉就讓人眼饞，恨不得趕快吃上一口。
西瓜不但好吃還解暑呢！每年到了天氣最炎熱的時(shí)候，媽媽怕我中暑總是買很多的西瓜讓我吃。
在炎炎的夏日里，在又渇又熱的時(shí)候，吃上一口甜美的西瓜別提有多爽了！
所以我喜歡西瓜。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇五
在誘人的西瓜、毛茸茸的桃子、香甜又脆的蘋(píng)果、酸甜可口的桔子等眾多的.水果中，讓我最流連忘返、最喜歡的就是穿著大綠袍，在水果界中稱為“王子”的西瓜，它的外皮很光滑，一摸就像個(gè)光頭，很舒服，而且一想起里面的瓜瓤，就讓我直流口水。你瞧！那又大又圓的西瓜，穿著墨綠色的袍子，就像一個(gè)超人，又像一個(gè)指揮官，那一條條花紋點(diǎn)綴著它的身子，好漂亮呀！
再仔細(xì)看，那有籃球大的身子，好像打滿了氣，一碰就要裂開(kāi)似的。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那圓圓的身子，就像穿著迷彩服的小胖墩，憨厚可愛(ài)，讓人忍俊不禁。當(dāng)你摸摸這個(gè)惹人喜愛(ài)的小胖墩，拍拍它時(shí)，它就會(huì)發(fā)出“咚咚咚——”的聲音，好像在驕傲地說(shuō)：“小主人，趕快吃我吧，我很好吃喲！”當(dāng)你湊近它時(shí)，清香四溢的味道就會(huì)撲鼻而來(lái)，沁人心脾、心曠神怡，饞得你大口大口地吸氣，不知不不覺(jué)地喜歡上這種香氣。當(dāng)你迫不及待地用刀子一切，那鮮紅欲滴的果肉就露出來(lái)了，而且還是那么水靈靈的，當(dāng)你看著那籽，就會(huì)想：“??！
籽，你住在這么漂亮的房子里，是多么的幸福呀！”當(dāng)你大口大口地吃它，就會(huì)滿嘴留香，甜到你心里，你看我還狼吞虎咽，吃得津津有味……西瓜不僅外表漂亮,果肉還讓人念念不忘,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,它還可以幫治口瘡、腎炎、黃疸、糖尿病等病狀，并且還可以消除酒毒，所以呀，小朋友們，要多吃西瓜喲！
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇六
我最喜歡的水果那就是西瓜。
它的形狀是橢圓形的，而且又大又圓，皮是綠色的，還有幾道黑色的條紋。打開(kāi)里面是鮮紅透亮的'果肉，果肉里面有黑黑的，小小的瓜籽。
夏天，西瓜熟了。如果很干渴，吃一口西瓜，就感覺(jué)很清爽，很可口，非常好吃的！
西瓜有美妙的美稱，那就是“熱帶國(guó)王”。
我很喜歡西瓜，不光因?yàn)樗庥^美，而是我吃起來(lái)有一種很清爽的感覺(jué)。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇七
一天，唐僧師徒在取經(jīng)的路上口渴了，孫悟空說(shuō)：“師父，我去找點(diǎn)東西解解渴！”這時(shí)，豬八戒連忙說(shuō)：“猴哥，我去找吧，你歇歇！”孫悟空點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是豬八戒就去找食物了，他在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一片西瓜地，他看著西瓜地里的`西瓜，饞得直流口水，他找到一個(gè)又大又圓的西瓜，用石頭砸開(kāi)了西瓜，他想：這個(gè)西瓜肯定好吃，說(shuō)著他就抓起西瓜吃了起來(lái)，西瓜皮扔得滿地都是。
豬八戒邊吃邊走，這時(shí)孫悟空來(lái)了，看到了滿地的西瓜皮，氣憤地說(shuō)：“我要好好教訓(xùn)一下豬八戒。他把西瓜皮砸向了豬八戒，豬八戒被摔得四腳朝天。
豬八戒站起來(lái)，走一步摔一下，走兩步摔兩下，原來(lái)是孫悟空把西瓜皮變到他的腳下。最后，摔得鼻青臉腫的豬八戒大喊：“誰(shuí)這么不講衛(wèi)生？”
這時(shí)，孫悟空現(xiàn)身了，說(shuō)：“你不講衛(wèi)生！”豬八戒又羞又愧，孫悟空擰著豬八戒的耳朵說(shuō)：“快把西瓜皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶！”豬八戒邊聲說(shuō)：“好！好！我撿起來(lái)！”接著豬八戒就把西瓜皮都撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。他又摘了一個(gè)大西瓜帶給師父、師兄、師弟吃，他們吃完后又開(kāi)始上路了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了好的東西要分享，不要吃獨(dú)食！
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇八
朋友，我給你說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)吧！“吃前是綠色的，吃后是紅色的，吐出是黑色的，那是什么水果？”答案當(dāng)然是西瓜了！西瓜它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，還可以清涼解暑呢！
西瓜的形狀多種多樣，有球形的，橢圓形的，還有罕見(jiàn)的方形等等。
它的顏色是綠黑相間的，用刀輕輕一碰，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半。你看它那紅紅的瓜瓤，還有那珍珠般的黑子，美麗極了。
西瓜的味道是甜絲絲的，眼前的紅瓤令人“口水飛流三千尺”。咬上一口，那甜甜的紅汁立刻充滿口中，令人回味無(wú)窮。
西瓜不僅味美，而且用途很多，可謂是渾身是寶。西瓜子可以炒著吃，瓜皮可以美容。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽給我吃了幾塊西瓜，結(jié)果我的高燒退了。不僅如此，西瓜還可以清涼解火，也可以利尿。
所以，我最喜歡的水果是西瓜。它不僅味美解渴，而且用途眾多，尤其是它那種無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇九
在一個(gè)炎熱的夏天，豬八戒變得非常熱。他買了一個(gè)大西瓜，坐在路邊開(kāi)心地吃著。
吃完西瓜后，豬八戒爬起來(lái)離開(kāi)。他一邁步，就被他吃的西瓜皮絆倒了。哎喲！哎喲！豬八戒喊道。他迅速撿起西瓜皮，扔進(jìn)垃圾箱。他還對(duì)自己說(shuō):“這樣，別人就不會(huì)溜到西瓜皮下了?！?BR> 小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇十
豬八戒吃西瓜自從上次豬八戒因?yàn)樨澇运み^(guò)跤后，嘴上說(shuō)再也不貪吃了，可還是改不了這個(gè)毛病。這一天，他們師徒四人來(lái)到了一個(gè)盛產(chǎn)水果的國(guó)家，外鄉(xiāng)人叫這個(gè)國(guó)家水果國(guó)。水果國(guó)的人都很熱情，水果也很多，很美味。正好豬八戒餓了，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。孫悟空、唐僧、沙和尚呢，去看水果國(guó)有名的.水果展，以為豬八戒跟在后面。直到后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)豬八戒不見(jiàn)了。孫悟空穿過(guò)熱鬧的人群，一個(gè)筋斗云去找豬八戒了。豬八戒正吃的高興呢，發(fā)現(xiàn)孫悟空在找他，心想，我才不跟孫猴子去看水果展呢！想著，就找了一個(gè)蘋(píng)果堆鉆了起來(lái)。豬八戒悶在蘋(píng)果堆里沒(méi)事干，就睡著了，并發(fā)出了響亮的鼾聲。別人都很好奇，圍過(guò)來(lái)看究竟是怎么一回事。孫悟空聽(tīng)到了鼾聲，知道豬八戒在蘋(píng)果堆里，就擠進(jìn)人群，把豬八戒提了出來(lái)。豬八戒沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，臉上青一塊紫一塊的。低頭一看，原來(lái)是睡覺(jué)時(shí)掉出來(lái)的蘋(píng)果。沙和尚和唐僧聞?dòng)嵹s來(lái)，忙問(wèn)這是怎么啦？說(shuō)得孫悟空笑痛了肚皮。豬八戒吃西瓜作文350字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇十一
夏天里除了吃飯、喝水，還有一樣不可缺少，那就是：吃水果。水果包括像大珍珠小的甜甜蜜蜜的葡萄;有翠綠的棗子，當(dāng)你咬上一口時(shí)，一股冬天的冰寒刺骨的氣味沁人心脾。但說(shuō)起西瓜，誰(shuí)都認(rèn)識(shí)，誰(shuí)都愛(ài)吃。今天我向大家推薦的就是：西瓜!
西瓜是屬于葫蘆科，西瓜屬。它是人類傾愛(ài)的對(duì)象。它的果肉脆嫩，味道香甜，果汁里含有多種的維生素。是夏季主要的消暑“小護(hù)士”。它又稱夏瓜、寒瓜?？梢哉f(shuō)得上是瓜中之王。
每到夏日，又大又圓的西瓜就在地里成熟了。它穿著一身有淺有深的綠袍子，碧綠和翠綠相間的波紋，仿佛維族少女的衣裙。它的表皮很光滑，頭上長(zhǎng)著一個(gè)“豬尾巴”。它的形狀是橢圓形的，但有些西瓜的脾氣可真是頑固，要它長(zhǎng)它不長(zhǎng)，但它吃起來(lái)可是“香甜可口”。小一點(diǎn)的西瓜，像排球那么大，大一點(diǎn)的西瓜，有好十幾斤重呢。
西瓜們可要好好謝謝“畫(huà)家”了!畫(huà)家給它們涂上了綠色，一看就讓人們覺(jué)得很新鮮;畫(huà)家給它們涂上了黃色，一看就是人們?cè)诹胰障缕穱L的最佳人選。你如果要買西瓜，不要看它的這兩種顏色哦!一定要選深墨色的，深墨色的`也就比較甜;還有一般敲起來(lái)比較空的，就說(shuō)明比較甜;一般敲起來(lái)聲音響，就說(shuō)明汁比較甜哦!
西瓜的種類有很多。有叫“黑美人”的西瓜;有叫“麒麟瓜”的西瓜;還有全國(guó)性的西瓜品牌“京欣”呢!每種品牌的西瓜都有各自的風(fēng)格，每種西瓜吃起來(lái)都有不同的口味。西瓜就是西瓜，就是地道!
西瓜的作用可多了!你可以把西瓜曬干，做成西瓜籽。西瓜籽可做成茶后和飯后的零食;還可以把西瓜榨成汁，做成美味可口的西瓜汁。當(dāng)你在夏天口渴時(shí)，當(dāng)你在夏天中暑時(shí)，你喝上一口，保證讓你的身體永遠(yuǎn)保持冰涼!
我愛(ài)這個(gè)平凡的東西;愛(ài)這個(gè)看起來(lái)是綠的，吃起來(lái)是紅的，吐出來(lái)是黑的的東西;它是夏天我們?nèi)祟惐夭豢缮俚臇|西!
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇十二
這是一篇略讀課文，講述了一位名叫聰聰?shù)男∨笥?，搞?chuàng)造發(fā)明的事。他在生活中遇到種種麻煩事情以后積極思考，經(jīng)過(guò)大量的研究和實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了一種萬(wàn)能膠水，可惜這種膠水暫時(shí)無(wú)法使用。
選編本課的意圖，一是告訴學(xué)生，思考生活中的問(wèn)題是發(fā)明創(chuàng)造的源泉，從而自覺(jué)實(shí)踐，大膽創(chuàng)新；二是激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。
課文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是理解聰聰是怎樣想到要發(fā)明萬(wàn)能膠水的和他是怎樣做的。
1．課文的故事內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，學(xué)生容易閱讀理解。可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“閱讀提示”，將課文多讀幾遍，了解聰聰怎樣想到要發(fā)明萬(wàn)能膠水和他是怎樣做的。在此基礎(chǔ)上，組織討論：聰聰發(fā)明的萬(wàn)能膠水為什么暫時(shí)無(wú)法使用，他的想法最終能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？突破理解的難點(diǎn)。
2．課文中的一些句子對(duì)理解全文至關(guān)重要，需要著重引導(dǎo)學(xué)生理解。
以上圍繞三個(gè)句子所提出的問(wèn)題沒(méi)有唯一的答案，只要學(xué)生談得合理都應(yīng)該給予鼓勵(lì)。
3．朗讀時(shí)，要注意故事的情節(jié)發(fā)展和聰聰?shù)男那樽兓?。課文的前半部分，聰聰在生活中遇到的種種麻煩事情并引起他的思考，要讀出他擔(dān)心、好奇、盼望的語(yǔ)氣；他決定發(fā)明一種萬(wàn)能膠水以及研究、實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)，要讀出他充滿自信的心情；在宣布發(fā)明結(jié)果而又無(wú)法演示時(shí)，要讀出焦急、生氣、無(wú)奈但又無(wú)比佩服的語(yǔ)氣。
4．課后可以組織學(xué)生搜集更多的發(fā)明創(chuàng)造的故事或嘗試開(kāi)展某種發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)。
1．認(rèn)識(shí)本課的4個(gè)生字。
2．能正確、流利地朗讀課文。
3．懂得思考生活中的問(wèn)題是發(fā)明創(chuàng)造的源泉，培養(yǎng)自覺(jué)實(shí)踐、大膽創(chuàng)新的好習(xí)慣。
出示自學(xué)提綱：
自由讀課文，思考：
這篇文章主要講誰(shuí)發(fā)明萬(wàn)能膠水？他是怎樣想到要發(fā)明萬(wàn)能膠水的？他是怎樣做的？
1．指名朗讀課文，糾正字音。
2．交流自學(xué)提綱的問(wèn)題。
引導(dǎo)學(xué)生理解：聰聰是在遇到很多困難的情況下想到萬(wàn)能膠水的，他為此做了深入的研究，收集了很多的資料，設(shè)計(jì)了很多方案并精心地做了不少實(shí)驗(yàn)。
啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到聰聰在發(fā)明過(guò)程中，十分認(rèn)真。
（小組議答一全班交流）
引導(dǎo)學(xué)生弄清：盡管這種膠水暫時(shí)無(wú)法使用，但這只是無(wú)法解決到它自身出的問(wèn)題，這正說(shuō)明這種膠水是萬(wàn)能的，而且效果極好，因此，電視新聞這樣報(bào)道。
從這個(gè)故事中，你們想到些什么？你認(rèn)為聰聰?shù)南敕ㄗ罱K能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？為什么？
把這個(gè)故事講給父母或小伙伴聽(tīng)。
省略
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“片、艙”等9個(gè)生字。學(xué)會(huì)“得、扯”等7個(gè)生字。
2、有感情地朗讀課文。
3、理解文中的“風(fēng)箏”象征著小朋友們各自的理想。
4、說(shuō)出自己的理想。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、識(shí)字寫(xiě)字。
2、理解感悟“手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)?！?BR> 3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
1、師：同學(xué)們，你們放過(guò)風(fēng)箏嗎?
2、生小組交流討論。
3、反饋。
4、師：有一群小朋友和你們一樣喜歡，你們想看看他們都放了那些風(fēng)箏嗎?
1、自由朗讀課文，勾畫(huà)出生字，讀幾遍。
2、與同桌一起讀，正音;
3、指名朗讀課文，做出評(píng)價(jià)(生生互評(píng));
4、齊讀;
1、默讀課文，找出小朋友們放了哪些風(fēng)箏(作上記號(hào))
2、小組討論。
3、各小組反饋交流結(jié)果。(從哪兒讀到的)
小朋友們各自放的風(fēng)箏為什么不同?
第二課時(shí)
1、分小組逐段讀文，邊讀邊思考：小朋友們各自放的風(fēng)箏為什么不同?
2、反饋。(讀出文中的相關(guān)句子。)
3、小組合作制作表格：誰(shuí)放了什么風(fēng)箏，理想是什么?
4、班內(nèi)交流。
一點(diǎn)通教學(xué)網(wǎng)
各小組編排朗誦，比賽
你想為自己扎一個(gè)什么樣的風(fēng)箏?為什么?
識(shí)字跟讀、識(shí)字交流、書(shū)寫(xiě)臨摹，適時(shí)評(píng)價(jià)。
板書(shū)：
2、風(fēng)箏
姓名
風(fēng)箏
理想
小學(xué)三年級(jí)教案水果西瓜篇十四
豬八戒吃西瓜新傳自從豬八戒偷吃了西瓜后，向師傅承認(rèn)了錯(cuò)誤，師徒四人便上路了，這天，天氣炎熱，太陽(yáng)猶如一個(gè)小火球，他們來(lái)到了山腳下的一個(gè)涼亭里，唐僧擦了擦頭上的汗，說(shuō)：“天氣很熱，你們誰(shuí)能去幫為師找點(diǎn)食物和水來(lái)？”孫悟空說(shuō)：“就讓俺老孫去找吧！”豬八戒心想：“如果我和猴哥一塊兒去找，豈不是能早點(diǎn)吃到果子嗎？”于是，豬八戒也大聲喊：“我也去！”
唐僧想了想，說(shuō)：“好吧，你就與悟空一塊兒去吧！”豬八戒很高興，于是，他們倆人去找果子了。豬八戒走在炎熱的地上，心里難受，就后悔了，豬八戒假裝不舒服，孫悟空一眼就看出他是假裝的，想偷懶，也不去說(shuō)穿他，便說(shuō)：“好吧，你就在那棵梧桐樹(shù)下歇息歇息，我去摘些果子來(lái)?！必i八戒連忙說(shuō)：“好，好，好?！痹僬f(shuō)孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，來(lái)到了南海邊上。這里到處開(kāi)滿鮮花，樹(shù)上結(jié)滿了果子，蘋(píng)果、梨子、葡萄、桃子、棗子……，什么都有，真是個(gè)好地方。孫悟空來(lái)不及細(xì)看，急忙爬到樹(shù)上去，采了些蜜桃、甜棗、玉梨、黃杏……，解下圍裙，滿滿地打了一個(gè)大包袱，往身上一背，又一個(gè)筋斗，回到了原來(lái)的地方。
正要落下，忽然一想：“慢著，讓我先看看八戒在干什么。”就停在半空中，從云縫里往下看，正巧看見(jiàn)豬八戒在一棵梧桐樹(shù)下靠著，睡著了，“跟上次一模一樣”孫悟空說(shuō)。孫悟空看了一會(huì)，心想：“讓我試探一下，經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，他悔改了沒(méi)有?！闭f(shuō)完就把摘來(lái)的果子全部趁豬八戒沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，偷偷放在他的身旁，等待他醒來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，豬八戒醒了，發(fā)現(xiàn)了身邊的一袋裝滿果子的包袱，大吃一驚，說(shuō)：“果子怎么會(huì)自動(dòng)跑到我的身邊來(lái)，一定是上天幫助我，找到了果子，?！睂O悟空聽(tīng)了，在一旁偷笑。接著，豬八戒把一些果子捧在手里，背著包袱向亭子走去，邊走邊吃，孫悟空看見(jiàn)了，說(shuō)：“好小子，有了吃的，什么都忘了，真是個(gè)饞豬！”
說(shuō)完，便跟在他后面走。豬八戒吃了幾口，忽然停下來(lái)了，嘴里不知在說(shuō)些什么，孫悟空仔細(xì)一聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)豬八戒說(shuō)：“我不能一個(gè)人把果子吃了，師傅和沙師弟口正干著呢！等著我們把果子送給他們吃。”孫悟空聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“他總算覺(jué)醒了，把師傅牢牢記在心里了，改掉|‘吃’這個(gè)缺點(diǎn)了?！闭f(shuō)完便落到地上，跟豬八戒會(huì)合，把事情經(jīng)過(guò)告訴了豬八戒。豬八戒聽(tīng)后，說(shuō)：“哦，原來(lái)你是在試探我呀！”說(shuō)著說(shuō)著，倆人又回到了亭子里，把果子交給了師傅。唐僧接果子以后，又問(wèn)：“你們?cè)诼吠局袥](méi)有惹事生非吧？”八戒連忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有?！?BR> 孫悟空笑著說(shuō)：“八戒終于把‘吃’這個(gè)缺點(diǎn)給改正了?！碧粕吲d地問(wèn)：“他是怎么改的？”孫悟空把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了唐僧，大家非常高興。接著，師徒四人又向西前進(jìn)了。