通過制定合理的計劃，我們可以有效地達(dá)到自己的目標(biāo)，并提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問題。- 設(shè)定明確的時間節(jié)點和里程碑，以便更好地跟蹤和評估計劃的進(jìn)展。如果你對計劃制定感到困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些幫助。
大班補充工作計劃篇一
（1）．在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬提高自身的協(xié)調(diào)力量。
（2）．能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動。
（3）．能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動，并有一定的自我保護能力。
《小老鼠上燈臺》《小老鼠運糧》《螞蟻搬家》。
鉆圈三個，墊子三塊，平衡木,三組老鼠頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等），各種食物模型或卡片若干，裝食物的大筐三個。
大班補充工作計劃篇二
一、幼兒狀況分析：
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。缺乏集體生活、活動的規(guī)則意識。
料。
3、傾聽能力：在日常生活中缺少使用禮貌用語的習(xí)慣，部分幼兒傾聽能力差，講述語言欠條理、連貫;在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求。
5、部分幼兒沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;家長配合參與教育的意識很薄弱。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作：
在既分工又合作的教學(xué)前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，整合多元智能理論，開展幼兒多元能力探索課程的探討與實施，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。加強與家長的聯(lián)系，注重家長工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。
我們要和家長密切配合，幫助幼兒改掉這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼小銜接做好鋪墊工作。
三、衛(wèi)生、保健工作：
本學(xué)期由屈愛玲老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日?；顒又?，屈老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所；并配合教師對幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應(yīng)能力；還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。
在財產(chǎn)管理工作方面，我們將做到經(jīng)常清點、對帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保證財產(chǎn)的安全。
五、安全工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。
4、加強幼兒集體活動的管理，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動及其他活動，精心組織，確保安全。
5、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。
6、日常工作中加強晨檢及書包自查活動，避免攜帶危險小物品。
7、加強體育活動的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動，在使用體育器材鍛煉時，應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行，做到防患于未然。
8、嚴(yán)格遵守《教師道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。
9、幼兒離園后，教師要做好班級、辦公室的電源切斷工作，關(guān)好門窗。
10、加強交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。
1、通過電話、家訪、家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
3、利用家園聯(lián)系窗，向家長介紹一些科學(xué)育兒的知識、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
4、召開家長會聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
5、做好新生家訪工作，對病兒及時探訪；
6、開展對分享閱讀的學(xué)習(xí)、研究，不定期的進(jìn)行家長問卷，及時讓家長了解本班特色活動開展情況。
七，特色教學(xué)：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語言教育的目標(biāo)體系，提出要“培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能?！倍窒黹喿x主要就是指在輕松、愉快的氣氛中，以培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，習(xí)慣。
大班補充工作計劃篇三
現(xiàn)本班共有幼兒38名，男孩20名、女生18名。經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)和生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二自控力較弱；三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：
（1）重點工作：
本學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接工作。具體從以下方面入手：
1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。
2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣；愛護學(xué)習(xí)用品，()保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。
1：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)、建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。
2:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。
3:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。
4：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。
1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。
2:通過家園聯(lián)系欄向家長提供各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
4:鼓勵更多的家長參與班上的互助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意。
2:消全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼 習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人生習(xí)慣等各方面。
3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。
在新的學(xué)期，本班教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。
大班補充工作計劃篇四
隨著漫長的假期過去，我們也終于即將迎來開學(xué)的時刻。因為假期的影響，過去我的.計劃也遭到了一些干擾和變化，為了在今后的能更好的完成教育工作，我在此從新將這個學(xué)期的工作計劃一遍。
在對如今的情況以及這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了分析和準(zhǔn)備之后，我對自己的在這學(xué)期的個人工作計劃如下：
作為大班的老師，幼兒們即將在這個學(xué)期迎來最后的學(xué)習(xí)。為此，在教學(xué)上我必須緊跟發(fā)展，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài)，不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是幼兒園的孩子，而要以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對所有的孩子。在管理方面也要更加的嚴(yán)格，尤其是在課堂的紀(jì)律方面。
此外，在思想上的教育也是非常重要的。必須讓同學(xué)們認(rèn)識到他們即將畢業(yè)，即將離開幼兒園，更要清楚，今后將到達(dá)的小學(xué)是一個怎樣的地方。
盡管是大班的最后一個學(xué)期，我也要好好的在工作之余強化自己。在這段漫長的假期中，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑，我也在積極的強化自我，了解自我。但正因為是這樣，我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識到了自己的不足。為此，我決定在今后的工作中，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗，在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí)，讓自己的工作能力得到更高的提升。
經(jīng)過此次的危機，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué)，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲，我們需要更加注重！在課程上，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo)，并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣。
并且作為大班，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會自覺，學(xué)會“自己的事情自己做”，讓孩子維持好獨立的好習(xí)慣，在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對小學(xué)的生活。
作為老師，除了照料好幼兒的校園生活外，如今也是感冒等流行病盛行的時候，在每天接收孩子的時候，我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況，并且在生活中注意他們的習(xí)慣，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況。
如今的情況下，孩子們的健康也更加的受到父母們的關(guān)心和注視，作為教師，我們必須加強自我能力，保證好幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。
大班補充工作計劃篇五
提高幼兒園整體教育質(zhì)量是幼兒園的根本目的，新學(xué)期，幼兒園如何制定。
下面是本站小編收集整理的大班工作計劃，歡迎閱讀。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩19人，女孩9人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
4、班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
(二)弱勢因素分析：
1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。
2、與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
劃
日復(fù)一日，年復(fù)一年，冬去春來，在充滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學(xué)期，做為老師的我感到非常榮幸。
新的學(xué)期新的計劃，我將根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)。
(一)身體發(fā)展。
1.早鍛煉逐月安排。
三月份：鞏固以前所學(xué)的體育知識，學(xué)習(xí)新的體操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣。
四月份：練習(xí)早操。
五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進(jìn)行排練。
六月份：練習(xí)、鞏固以前所學(xué)習(xí)的體育知識及早操。
2.動作技能。
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
(2)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
3.生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。
(2)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。
4.自我保護。
(1)學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要學(xué)會不傷害別人。
(2)記住自己的家庭住址及電話號碼，遇到危險知道求救。
(二)認(rèn)知發(fā)展。
1.語言。
(1)主動運用語言與別人交往、大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題。
2.社會性發(fā)展。
1.社會性認(rèn)知。
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
一.情況分析。
家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二.家長工作目標(biāo)。
1.通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2.通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
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大班補充工作計劃篇六
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次，教育團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
大班補充工作計劃篇七
為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)杰出的師幼互動環(huán)境，建立"全部為了孩子，為了孩子全部"的教育思維，依據(jù)各范疇方針合理地擬定教育教育方案，讓幼兒在不同水平上得到前進(jìn)。
在本學(xué)期的教育中，依據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特征，選用多表彰、多鼓舞的方式，建立典范的帶頭作用，充沛發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在團體日子中的自信心，把"我最棒、我能行"這樣的言語貫穿到幼兒的一日日子傍邊，然后培育幼兒熱愛日子，活躍進(jìn)步的優(yōu)秀質(zhì)量以及幼兒活潑開朗的性情，本學(xué)期的作業(yè)要點由中班的保教偏重過渡到教育為要點，讓每個幼兒在本身的根底上有所前進(jìn)，做好幼小聯(lián)接作業(yè)。在此一起，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好和日常日子慣例辦理，也是本學(xué)期的要點。
以幼兒園作業(yè)規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)作業(yè)方案，扎厚實實，作好保教作業(yè)和家長作業(yè)，首要抓好幼兒的一日慣例教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，展開幼兒言語才干、繪畫才干，留意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的展開。
(一)健康教育方針。
本學(xué)期教給幼兒一些根本的健康知識，培育幼兒杰出的衛(wèi)生習(xí)氣，和開始的日子自理才干，以及自我維護才干，展開幼兒的根本動作，前進(jìn)幼兒的身體本質(zhì)。
1、會姿態(tài)正確、靈敏的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳接連跳、替換回身跳。
3、能接連跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球。
5、靈敏的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前匍匐。
6、能單手托提適量物品走、跑。
(二)科學(xué)教育方針。
1、喜愛操作、試驗、探求、制造等活動，學(xué)慣用簡略的科學(xué)辦法處理日子、游戲中的問題。
2、能多角度調(diào)查事物，發(fā)現(xiàn)事物改變的簡略原因及改變規(guī)則。
3、了解常見動植物各部分的稱號和功用，比較其異同，開始構(gòu)成動植物的概念。
4、感知電閃、雷鳴、彩虹等天然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及損害。
(三)音樂教育方針。
1，充沛運用電子琴的一起之處，讓幼兒感觸不同樂器所帶來的不同音色作用。
2，充沛前進(jìn)幼兒的音樂才干，感知回憶形象體現(xiàn)。
3，以音樂游戲，肢體言語來展開幼兒的音樂感知才干。對才干弱得幼兒進(jìn)行單個指導(dǎo)。
(四)、教育手法及辦法。
依據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年紀(jì)特征，本學(xué)期教育運用以下辦法：
1、把各項教育活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，供給適宜的游戲場地和玩具材料，確保足夠的游戲時刻。依據(jù)大班幼兒的年紀(jì)特征，將操練、游戲、比賽相結(jié)合，以游戲的方式為主，寓教于樂。
2、大班幼兒身心展開規(guī)則，從激起情感下手，以感性知道為根底，安排豐厚風(fēng)趣的教育活動，經(jīng)過操作和游戲前進(jìn)幼兒知道和體現(xiàn)才干。
3、用生動形象的教育，幫忙幼兒著手動腦、動口，從中取得學(xué)習(xí)的愛好、經(jīng)歷，逐漸培育幼兒自動學(xué)習(xí)的杰出習(xí)氣。
4、重視團體活動、單個活動和小組活動，既重視教育的一致性，又重視幼兒的個體差異，對癥下藥。
(五)、家長作業(yè)方針：
1、發(fā)起家長幫忙幼兒搜集主題探求所需的各種材料，一同激起幼兒的探求愿望，促進(jìn)親子聯(lián)系。
2、一同培育幼兒杰出的日子習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣。
3、經(jīng)過各種辦法讓家長了解更多的教育經(jīng)歷。
4、針對單個幼兒的特別習(xí)氣及時與家長交流，采納辦法，一同培育孩子杰出的行為及日子習(xí)氣。
5、經(jīng)過各種辦法讓家長及時了解本班每周的教育內(nèi)容及幼兒在園狀況。
大班補充工作計劃篇八
2010下半年，我校的工作要以全國教育工作會議和閘北區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，圍繞服務(wù)于學(xué)生全面成長的宗旨，不斷加強課程建設(shè)，增強學(xué)校核心競爭力，提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育的品牌，努力成為市區(qū)百姓歡迎的學(xué)校。
一、加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)與任務(wù)。
建設(shè)與南高發(fā)展相匹配，為南高經(jīng)濟發(fā)展提供有力支持的社會廣泛認(rèn)可的卓越學(xué)校，是我們下一階段的主要任務(wù)。
1、要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育工作會議精神，形成統(tǒng)一認(rèn)識。
2、要進(jìn)一步開展學(xué)校新一輪發(fā)展的大討論，就學(xué)校如何筑就“卓越”品牌形成具體舉措。制定學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃。
3、要進(jìn)一步尋找差距，從學(xué)校與教師兩個層面分別就課程、學(xué)科。
教師發(fā)展問題作重新的定位思考，積極尋求市區(qū)的支持和指導(dǎo)，對接市區(qū)教育改革實驗項目，開展課堂教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在研究中創(chuàng)建品牌，打造名師，提高學(xué)校的品位。繼續(xù)推進(jìn)一個課題兩個項目建設(shè)。
4、要進(jìn)一步營造有利于名師、骨干教師輩出的學(xué)術(shù)氛圍，進(jìn)一步。
提高教師的專業(yè)素養(yǎng)與能力，孕育各學(xué)科領(lǐng)軍人物與項目負(fù)責(zé)人，打造勇于實踐、敢于創(chuàng)新、追求卓越的學(xué)習(xí)型團隊。
5、要進(jìn)一步加大對學(xué)校的宣傳，通過媒體、雜志、現(xiàn)場會、展示、
參與各類比賽活動體現(xiàn)學(xué)校、教師精神面貌，要進(jìn)一步加強教師師德建設(shè)，規(guī)范教師與職工言行和員工職業(yè)道德教育，塑造教師良好的社會形象。
二、德育為先，深化實踐，彰顯校本特色。
1、要繼續(xù)保持學(xué)校德育領(lǐng)先、德育品牌的優(yōu)勢，深化對我。
校實施生命教育試點工作的理解與認(rèn)識，要圍繞學(xué)校育人目標(biāo)有序有效推進(jìn)各項工程----校德育校本課程的開發(fā)與實施、校心理健康教育的普及與提高、少先隊工作的創(chuàng)新與研究、家長學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校傳統(tǒng)文化活動。規(guī)劃好，控制項目進(jìn)程。
2、績效工資體現(xiàn)了班主任在校的重要地位，但與此同時，
也要重視加強班主任隊伍的建設(shè)，特別是要發(fā)揮好特色教師的團隊作用，本學(xué)期召開優(yōu)秀班主任工作研討會。
3、結(jié)合十二五規(guī)劃閘北南高的定位，組織學(xué)生開展“我心。
目中的蘇河灣”主題實踐活動。
4、積極創(chuàng)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的德育運行機制，
探索家長學(xué)校工作的新機制、總結(jié)新方法。構(gòu)建和諧的家校關(guān)系。
三、教研為本，強化互動，推進(jìn)課程建設(shè)。
1、開展《學(xué)校課程編制》與《社區(qū)課程資源的開發(fā)及利用。
研究》項目，舉行相關(guān)培訓(xùn)。進(jìn)一步提高教師的課程意識，提升我校課程實施能力與管理能力。
2、繼續(xù)做好減負(fù)增效工作，聚焦課堂，探索運用現(xiàn)代技術(shù)。
實施精細(xì)化課堂教學(xué)管理的方法，提高教學(xué)效益。重點做好兩堂市級比賽課的賽前工作。
3、本學(xué)期重點開展學(xué)科教師學(xué)科素養(yǎng)達(dá)標(biāo)星級活動，在此。
基礎(chǔ)上要求教師制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
4、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，尤其在“備課與輔導(dǎo)”兩方面重。
點加以推進(jìn)，要進(jìn)一步營造“分享、互補、創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)研究氛圍。評選學(xué)習(xí)型教研組。
四、傳承精神，真抓實干，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
1、發(fā)揚四種精神，進(jìn)一步加強教師的師德教育，提升教師。
的人文素養(yǎng)、培養(yǎng)教師的職業(yè)精神，黨政工團要下大力氣在這方面研究，探索新途徑、新方法。
2、規(guī)劃好校本培訓(xùn)，探索有利于教師學(xué)歷提高、專業(yè)提升。
的獎勵機制，加強國內(nèi)外校際之間的交流合作，提升教師的國際化視野。
五、優(yōu)化資源，豐富載體，提升師生生命質(zhì)量。
1、要落實為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)的宗旨，必須提高課程的。
執(zhí)行力，合理安排學(xué)生的作息時間，關(guān)注學(xué)生的身心健康，繼續(xù)做好月月有節(jié)活動，科學(xué)安排陽光體育活動，配合區(qū)開展“千校萬班”跳踢活動。保證每天一小時的鍛煉時間，開展冬季長跑，進(jìn)一步加強學(xué)校衛(wèi)生工作和食品安全工作，加強流行病的干預(yù)，確保學(xué)校衛(wèi)生安全。
2、繼續(xù)保持上學(xué)期藝術(shù)工作的良好勢頭，讓學(xué)生都能上講。
臺、上舞臺，增強自信，發(fā)展愛好，學(xué)校的科技工作遇到前所未有的好成績，繼續(xù)整合人力資源，促進(jìn)科技工作上品牌，做好“om”、“機器人”及相關(guān)科技競賽工作。
3、學(xué)校信息技術(shù)工作繼續(xù)要落實為教學(xué)服務(wù)的宗旨，重點。
探索在績效管理與媒體手段運用促進(jìn)有效教學(xué)方面的方法與經(jīng)驗。
4、后勤管理要圍繞“節(jié)儉辦學(xué)、提高效益”想辦法，提高。
財務(wù)管理的能力。進(jìn)一步落實保護學(xué)校安全的各項措施，管好校門、食堂門，加強飲用水的管理。
5、校辦要加大對外宣傳、對內(nèi)統(tǒng)籌的工作思路、記載記錄。
好學(xué)校日常重大事件、學(xué)校資料檔案管理工作。提升學(xué)校對外影響與對內(nèi)的價值認(rèn)同。
6、繼續(xù)做好幫困助學(xué)、保密、安全、退管會、青保、武裝。
部、雙擁、綜合治理、信訪接待、語言文字、計劃生育等各項工作。
2010年8月。
大班補充工作計劃篇九
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。
（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
（6）能兩人相距2—4拋接大球。
（7）能精神的做操，做到動作到位。
（8）懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。
（1）能主動飲水，少吃冷飲。
（2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。
（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。
（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
（2）愛護學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
（3）知道陌生人不可輕信的道理。
（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
1、語言。
（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
（4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作。
（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
（2）能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。
（3）能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的'安排畫面。
（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
大班補充工作計劃篇十
幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的，只有我們平時重視家長工作，努力做好家長工作，動員家長和孩子一起收集、準(zhǔn)備，才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。
工作中，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子，他們的知識已不再局限于在幼兒園學(xué)到的，他們提出的問題有時甚至連教師也回答不上來。那么，在信息社會的今天，我們就可以發(fā)動家長，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動獲取信息資料，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，滿足孩子的求知欲望。同時，我們還體會到，在課程實施的過程中，一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。
我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣撸浞滞诰蚣议L資源，使家庭和幼兒園互動起來，達(dá)到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來，我們制定了一下目標(biāo)和措施：
1、加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。
2、由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。
3、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
5、在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動都是家長感興趣的，他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活，一點一滴，而由于自身條件有限，無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解，也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容，并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒，形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態(tài)度。
扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動，參與幼兒園活動，來促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變，逐漸從不支持到支持，從不理睬到主動詢問，從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化，這不僅利于孩子的成長，更有利于幼兒園的自身信譽度，使整個社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面。這一點是任何活動的關(guān)鍵點。
1、期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
2、天利用幼兒入園、離園的好機會，和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。
幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送，及時了解孩子每日動態(tài)。
3、展“家長學(xué)校”活動，并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。
4、好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
5、用博客與家長在線交流，讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況，使家長真正理解幼兒園、教師，支持我們工作，讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。
6、開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的`認(rèn)識。
大班補充工作計劃篇十一
1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進(jìn)行，具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
專用場所類生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強老師負(fù)責(zé)籌備；環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。
1、生物小組由學(xué)校團委負(fù)責(zé)人與生物教師共建；
2、地理小組由少先隊負(fù)責(zé)人與地理教師共建；
3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。
1、由教務(wù)處定時間及人員；
2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作文。
3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案；
4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品。
1、環(huán)境保護是我國的一項基本國策。
2、保護環(huán)境，人人有責(zé)。
3、人類只有一個地球。
4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護。
5、保護環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點愛。
6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
大班補充工作計劃篇十二
20xx年，xxxx縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市城鄉(xiāng)規(guī)劃局的指導(dǎo)與支持下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)“兩型社會”建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展為重點，以黨風(fēng)廉政建設(shè)工作為政治保障，以創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)市級文明單位活動為抓手，提升規(guī)劃品質(zhì)，嚴(yán)格規(guī)劃管理，落實中心工作，加強自身建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量，助推縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
(一)服務(wù)民生，提升品質(zhì)，規(guī)劃設(shè)計思路更新。
1、服務(wù)民生新舉措。啟動并完成了《xxxx縣縣城社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃》，保障民生設(shè)施用地，成果已編制完成。組織編撰了《農(nóng)村居民住宅設(shè)計圖集》，共編制了20套方案，包括方案設(shè)計、效果圖、施工圖。圖集將免費提供給建房農(nóng)民選用，以便民惠民，改善農(nóng)居風(fēng)貌。
2、提升品質(zhì)新篇章?！秞xxx縣星沙城市風(fēng)貌規(guī)劃》出臺了正式成果，并通過了專家評審。規(guī)劃對提升星沙的城市品位以及城市競爭力將起到重要的促進(jìn)作用。參與了黃花機場“一點兩線”、星沙至安沙“三點一線”改造工程，完成綠化景觀設(shè)計及兩廂的房屋立面改造設(shè)計。
3、完善規(guī)劃新階段。啟動了星沙新城300平方公里給水規(guī)劃，繼續(xù)深化星沙新城道路交通規(guī)劃、排水規(guī)劃，參與編制300平方公里電力規(guī)劃，完成了最后一批共計7個村莊規(guī)劃，至此，我縣村莊規(guī)劃實現(xiàn)了100%覆蓋。
4、修改規(guī)劃新成果。啟動了對《xxxx縣城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃》規(guī)劃的修改和完善，已完成基礎(chǔ)資料的調(diào)查。配合市規(guī)劃局重新啟動了縣城60平方公里的控制性詳細(xì)規(guī)劃和暮云鎮(zhèn)控規(guī)控規(guī)的完善;修改完善了開元東路原政務(wù)中心片區(qū)平方公里控規(guī)編制。
5、專業(yè)規(guī)劃新局面。編制了《xxxx縣城鄉(xiāng)建設(shè)十二五規(guī)劃》，參與了教育部門的學(xué)前教育規(guī)劃、全縣中小學(xué)校布點規(guī)劃，商務(wù)部門的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)規(guī)劃、果園潯龍河生態(tài)農(nóng)莊規(guī)劃、航空城規(guī)劃、金井鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃、惠農(nóng)村城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃、安沙現(xiàn)代物流園規(guī)劃等多項專業(yè)規(guī)劃的編制工作，組織編制了春華鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編及集鎮(zhèn)控制性詳細(xì)規(guī)劃，形成了更加完善的城鄉(xiāng)規(guī)劃體系。
(二)有效參預(yù)，完善設(shè)施，城鄉(xiāng)發(fā)展能力更強。
1、市縣規(guī)劃對接更通暢。今年是xxxx市總體規(guī)劃的修編之年，我局參與了修編工作，根據(jù)我縣規(guī)劃及發(fā)展情況，提出了修改意見，經(jīng)縣政府常務(wù)會議同意呈報了市政府。積極推進(jìn)市、縣融城對接工作，月形山互通方案已基本定型，人民路東延線線路。參與市軌道交通規(guī)劃，協(xié)調(diào)地鐵1-8號線以及長瀏、長株城際鐵路的線位以及站場選址，力爭在我縣范圍內(nèi)的路段和站場有利于我縣的長遠(yuǎn)發(fā)展。參與確定了黃花機場樞紐地區(qū)綜合交通規(guī)劃。
3、縣內(nèi)重點項目相繼落實。參與s207南延線、石燕湖大道等重大市政道路方案設(shè)計，以及火星大道北延線、人民路東延線、黃興大道南北延線規(guī)劃建設(shè)。協(xié)助做好xxxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、縣域18座污水廠的選址、做好了xxxx縣移動公司、聯(lián)通公司縣城和暮云鎮(zhèn)移動3g塔的選址工作。對重點工程納入“綠色通道”辦理，全年共辦理“綠色通道”項目137項，平均辦結(jié)時間為天，最高不超過4天。
(三)完善機制，加大力度，規(guī)劃管理水平更高。
1、日常工作規(guī)范有序。全年共辦理縣城范圍內(nèi)建設(shè)用地規(guī)劃許可證132本，發(fā)放選址意見和選址意見書共30份，發(fā)放規(guī)劃設(shè)計條件通知單89份，建設(shè)工程規(guī)劃許可證227本，報建面積達(dá)萬平方米，竣工面積萬平方米。管線類建設(shè)工程規(guī)劃許可證41本，準(zhǔn)確率達(dá)到了100%，無一項超過了規(guī)定時限。與城管局聯(lián)合加強了廣告管理，嚴(yán)格審批戶外廣告及門店招牌，積極配合縣廣告辦做好門店招牌及戶外廣告的日常審批工作。一年來，共審批大型戶外廣告牌62塊，門店招牌117塊，不符合規(guī)劃要求未通過審批的.65件。
大班補充工作計劃篇十三
（一）壓實整治撂荒復(fù)耕復(fù)種責(zé)任。繼續(xù)夯實各級黨委、政府落實糧食安全黨政同責(zé)要求，明確各市、縣、鎮(zhèn)級黨委、政府和村“兩委”主要負(fù)責(zé)人整治撂荒耕地復(fù)耕責(zé)任。
（二）強化永久基本農(nóng)田保護經(jīng)濟補償。持續(xù)實施永久基本農(nóng)田保護經(jīng)濟補償制度，對承擔(dān)了永久基本農(nóng)田保護任務(wù)的農(nóng)村村委等單位給予補助，保持政策連續(xù)性。同時，探索進(jìn)一步提高粵東粵西粵北地區(qū)補償標(biāo)準(zhǔn)，加大粵東粵西粵北地區(qū)省級資金補助力度。
（四）進(jìn)一步加強高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田宜機化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。盡快印發(fā)2021-2030年高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)規(guī)劃。待國家相關(guān)規(guī)劃出臺后，盡快制定我省相應(yīng)的建設(shè)規(guī)劃，抓好市縣級規(guī)劃編制，謀劃新一輪高標(biāo)建設(shè)，提升建設(shè)內(nèi)涵，打造宜機化示范樣板模式，并進(jìn)一步加強和產(chǎn)業(yè)政策協(xié)調(diào)發(fā)展，與省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、農(nóng)村人居環(huán)境整治、水利大中型灌區(qū)等建設(shè)有效對接。
（五）進(jìn)一步加強技術(shù)支持。一開展水稻宜機作業(yè)品種專題研究，委托省農(nóng)業(yè)科學(xué)院等研究機構(gòu)對我省常用水稻品種適應(yīng)機械化作業(yè)情況進(jìn)行研究，推薦一批雜交稻和廣東絲苗米的宜機作業(yè)品種，根據(jù)所推薦的作物品種特點，選擇適宜的農(nóng)機具，優(yōu)化機具配置，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。在珠三角灌溉區(qū)推廣以精準(zhǔn)灌溉、精準(zhǔn)施肥為主要內(nèi)容的水肥一體化技術(shù)，提高水肥利用率和經(jīng)濟效益。三采用無人機等新型科技，配合在宜機化改造后的農(nóng)田使用，降低人工成本。
（六）進(jìn)一步加大高標(biāo)項目建后管護力度。協(xié)調(diào)水利等相關(guān)部門進(jìn)一步明確高標(biāo)項目建后管護職責(zé)，共同做好高標(biāo)項目建后管護監(jiān)管工作。協(xié)調(diào)財政部門加大財政管護資金保障力度，拓寬管護資金來源渠道，通過一般公共預(yù)算、土地出讓收入等多渠道籌集資金，積極引導(dǎo)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體投入和受益農(nóng)戶籌資投勞，探索將高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)工程設(shè)施納入農(nóng)業(yè)保險范圍，將保險賠付金作為工程管護資金來源。
（七）進(jìn)一步拓寬資金投入渠道。加強與省財政廳溝通協(xié)調(diào)，通過加大財政資金和土地出讓收入投入、爭取地方政府債券支持、撬動社會資本投入，以及吸引新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體參與高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)等，多元化、多渠道提高高標(biāo)建設(shè)投入，推動農(nóng)田高標(biāo)宜機化改造等工作取得實效。
（八）加強宣傳與培訓(xùn)。指導(dǎo)各地充分利用電視、報紙、微信、海報等宣傳媒介，動員廣大群眾和社會各方面力量，主動參與制止耕地棄耕拋荒工作，依法依規(guī)經(jīng)營耕地、保護耕地。
專此答復(fù)，誠摯感謝你們對“三農(nóng)”工作的關(guān)心和支持，歡迎你們繼續(xù)對我們的工作提出寶貴意見和建議。
廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。
2021年7月28日。
大班補充工作計劃篇一
（1）．在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬提高自身的協(xié)調(diào)力量。
（2）．能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動。
（3）．能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動，并有一定的自我保護能力。
《小老鼠上燈臺》《小老鼠運糧》《螞蟻搬家》。
鉆圈三個，墊子三塊，平衡木,三組老鼠頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等），各種食物模型或卡片若干，裝食物的大筐三個。
大班補充工作計劃篇二
一、幼兒狀況分析：
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。缺乏集體生活、活動的規(guī)則意識。
料。
3、傾聽能力：在日常生活中缺少使用禮貌用語的習(xí)慣，部分幼兒傾聽能力差，講述語言欠條理、連貫;在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求。
5、部分幼兒沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;家長配合參與教育的意識很薄弱。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作：
在既分工又合作的教學(xué)前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，整合多元智能理論，開展幼兒多元能力探索課程的探討與實施，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。加強與家長的聯(lián)系，注重家長工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。
我們要和家長密切配合，幫助幼兒改掉這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼小銜接做好鋪墊工作。
三、衛(wèi)生、保健工作：
本學(xué)期由屈愛玲老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日?；顒又?，屈老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所；并配合教師對幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應(yīng)能力；還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。
在財產(chǎn)管理工作方面，我們將做到經(jīng)常清點、對帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保證財產(chǎn)的安全。
五、安全工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。
4、加強幼兒集體活動的管理，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動及其他活動，精心組織，確保安全。
5、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。
6、日常工作中加強晨檢及書包自查活動，避免攜帶危險小物品。
7、加強體育活動的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動，在使用體育器材鍛煉時，應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行，做到防患于未然。
8、嚴(yán)格遵守《教師道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。
9、幼兒離園后，教師要做好班級、辦公室的電源切斷工作，關(guān)好門窗。
10、加強交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。
1、通過電話、家訪、家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
3、利用家園聯(lián)系窗，向家長介紹一些科學(xué)育兒的知識、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
4、召開家長會聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
5、做好新生家訪工作，對病兒及時探訪；
6、開展對分享閱讀的學(xué)習(xí)、研究，不定期的進(jìn)行家長問卷，及時讓家長了解本班特色活動開展情況。
七，特色教學(xué)：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語言教育的目標(biāo)體系，提出要“培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能?！倍窒黹喿x主要就是指在輕松、愉快的氣氛中，以培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，習(xí)慣。
大班補充工作計劃篇三
現(xiàn)本班共有幼兒38名，男孩20名、女生18名。經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)和生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二自控力較弱；三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：
（1）重點工作：
本學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接工作。具體從以下方面入手：
1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。
2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣；愛護學(xué)習(xí)用品，()保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。
1：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)、建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。
2:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。
3:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。
4：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。
1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。
2:通過家園聯(lián)系欄向家長提供各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
4:鼓勵更多的家長參與班上的互助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意。
2:消全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼 習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人生習(xí)慣等各方面。
3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。
在新的學(xué)期，本班教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。
大班補充工作計劃篇四
隨著漫長的假期過去，我們也終于即將迎來開學(xué)的時刻。因為假期的影響，過去我的.計劃也遭到了一些干擾和變化，為了在今后的能更好的完成教育工作，我在此從新將這個學(xué)期的工作計劃一遍。
在對如今的情況以及這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了分析和準(zhǔn)備之后，我對自己的在這學(xué)期的個人工作計劃如下：
作為大班的老師，幼兒們即將在這個學(xué)期迎來最后的學(xué)習(xí)。為此，在教學(xué)上我必須緊跟發(fā)展，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài)，不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是幼兒園的孩子，而要以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對所有的孩子。在管理方面也要更加的嚴(yán)格，尤其是在課堂的紀(jì)律方面。
此外，在思想上的教育也是非常重要的。必須讓同學(xué)們認(rèn)識到他們即將畢業(yè)，即將離開幼兒園，更要清楚，今后將到達(dá)的小學(xué)是一個怎樣的地方。
盡管是大班的最后一個學(xué)期，我也要好好的在工作之余強化自己。在這段漫長的假期中，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑，我也在積極的強化自我，了解自我。但正因為是這樣，我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識到了自己的不足。為此，我決定在今后的工作中，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗，在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí)，讓自己的工作能力得到更高的提升。
經(jīng)過此次的危機，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué)，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲，我們需要更加注重！在課程上，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo)，并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣。
并且作為大班，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會自覺，學(xué)會“自己的事情自己做”，讓孩子維持好獨立的好習(xí)慣，在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對小學(xué)的生活。
作為老師，除了照料好幼兒的校園生活外，如今也是感冒等流行病盛行的時候，在每天接收孩子的時候，我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況，并且在生活中注意他們的習(xí)慣，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況。
如今的情況下，孩子們的健康也更加的受到父母們的關(guān)心和注視，作為教師，我們必須加強自我能力，保證好幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。
大班補充工作計劃篇五
提高幼兒園整體教育質(zhì)量是幼兒園的根本目的，新學(xué)期，幼兒園如何制定。
下面是本站小編收集整理的大班工作計劃，歡迎閱讀。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、情況分析。
我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩19人，女孩9人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
4、班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
(二)弱勢因素分析：
1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。
2、與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
劃
日復(fù)一日，年復(fù)一年，冬去春來，在充滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學(xué)期，做為老師的我感到非常榮幸。
新的學(xué)期新的計劃，我將根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)。
(一)身體發(fā)展。
1.早鍛煉逐月安排。
三月份：鞏固以前所學(xué)的體育知識，學(xué)習(xí)新的體操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣。
四月份：練習(xí)早操。
五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進(jìn)行排練。
六月份：練習(xí)、鞏固以前所學(xué)習(xí)的體育知識及早操。
2.動作技能。
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
(2)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
3.生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。
(2)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。
4.自我保護。
(1)學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要學(xué)會不傷害別人。
(2)記住自己的家庭住址及電話號碼，遇到危險知道求救。
(二)認(rèn)知發(fā)展。
1.語言。
(1)主動運用語言與別人交往、大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題。
2.社會性發(fā)展。
1.社會性認(rèn)知。
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
一.情況分析。
家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二.家長工作目標(biāo)。
1.通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2.通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
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大班補充工作計劃篇六
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次，教育團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
大班補充工作計劃篇七
為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)杰出的師幼互動環(huán)境，建立"全部為了孩子，為了孩子全部"的教育思維，依據(jù)各范疇方針合理地擬定教育教育方案，讓幼兒在不同水平上得到前進(jìn)。
在本學(xué)期的教育中，依據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特征，選用多表彰、多鼓舞的方式，建立典范的帶頭作用，充沛發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在團體日子中的自信心，把"我最棒、我能行"這樣的言語貫穿到幼兒的一日日子傍邊，然后培育幼兒熱愛日子，活躍進(jìn)步的優(yōu)秀質(zhì)量以及幼兒活潑開朗的性情，本學(xué)期的作業(yè)要點由中班的保教偏重過渡到教育為要點，讓每個幼兒在本身的根底上有所前進(jìn)，做好幼小聯(lián)接作業(yè)。在此一起，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好和日常日子慣例辦理，也是本學(xué)期的要點。
以幼兒園作業(yè)規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)作業(yè)方案，扎厚實實，作好保教作業(yè)和家長作業(yè)，首要抓好幼兒的一日慣例教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，展開幼兒言語才干、繪畫才干，留意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的展開。
(一)健康教育方針。
本學(xué)期教給幼兒一些根本的健康知識，培育幼兒杰出的衛(wèi)生習(xí)氣，和開始的日子自理才干，以及自我維護才干，展開幼兒的根本動作，前進(jìn)幼兒的身體本質(zhì)。
1、會姿態(tài)正確、靈敏的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳接連跳、替換回身跳。
3、能接連跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球。
5、靈敏的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前匍匐。
6、能單手托提適量物品走、跑。
(二)科學(xué)教育方針。
1、喜愛操作、試驗、探求、制造等活動，學(xué)慣用簡略的科學(xué)辦法處理日子、游戲中的問題。
2、能多角度調(diào)查事物，發(fā)現(xiàn)事物改變的簡略原因及改變規(guī)則。
3、了解常見動植物各部分的稱號和功用，比較其異同，開始構(gòu)成動植物的概念。
4、感知電閃、雷鳴、彩虹等天然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及損害。
(三)音樂教育方針。
1，充沛運用電子琴的一起之處，讓幼兒感觸不同樂器所帶來的不同音色作用。
2，充沛前進(jìn)幼兒的音樂才干，感知回憶形象體現(xiàn)。
3，以音樂游戲，肢體言語來展開幼兒的音樂感知才干。對才干弱得幼兒進(jìn)行單個指導(dǎo)。
(四)、教育手法及辦法。
依據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年紀(jì)特征，本學(xué)期教育運用以下辦法：
1、把各項教育活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，供給適宜的游戲場地和玩具材料，確保足夠的游戲時刻。依據(jù)大班幼兒的年紀(jì)特征，將操練、游戲、比賽相結(jié)合，以游戲的方式為主，寓教于樂。
2、大班幼兒身心展開規(guī)則，從激起情感下手，以感性知道為根底，安排豐厚風(fēng)趣的教育活動，經(jīng)過操作和游戲前進(jìn)幼兒知道和體現(xiàn)才干。
3、用生動形象的教育，幫忙幼兒著手動腦、動口，從中取得學(xué)習(xí)的愛好、經(jīng)歷，逐漸培育幼兒自動學(xué)習(xí)的杰出習(xí)氣。
4、重視團體活動、單個活動和小組活動，既重視教育的一致性，又重視幼兒的個體差異，對癥下藥。
(五)、家長作業(yè)方針：
1、發(fā)起家長幫忙幼兒搜集主題探求所需的各種材料，一同激起幼兒的探求愿望，促進(jìn)親子聯(lián)系。
2、一同培育幼兒杰出的日子習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣。
3、經(jīng)過各種辦法讓家長了解更多的教育經(jīng)歷。
4、針對單個幼兒的特別習(xí)氣及時與家長交流，采納辦法，一同培育孩子杰出的行為及日子習(xí)氣。
5、經(jīng)過各種辦法讓家長及時了解本班每周的教育內(nèi)容及幼兒在園狀況。
大班補充工作計劃篇八
2010下半年，我校的工作要以全國教育工作會議和閘北區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，圍繞服務(wù)于學(xué)生全面成長的宗旨，不斷加強課程建設(shè)，增強學(xué)校核心競爭力，提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育的品牌，努力成為市區(qū)百姓歡迎的學(xué)校。
一、加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)與任務(wù)。
建設(shè)與南高發(fā)展相匹配，為南高經(jīng)濟發(fā)展提供有力支持的社會廣泛認(rèn)可的卓越學(xué)校，是我們下一階段的主要任務(wù)。
1、要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育工作會議精神，形成統(tǒng)一認(rèn)識。
2、要進(jìn)一步開展學(xué)校新一輪發(fā)展的大討論，就學(xué)校如何筑就“卓越”品牌形成具體舉措。制定學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃。
3、要進(jìn)一步尋找差距，從學(xué)校與教師兩個層面分別就課程、學(xué)科。
教師發(fā)展問題作重新的定位思考，積極尋求市區(qū)的支持和指導(dǎo)，對接市區(qū)教育改革實驗項目，開展課堂教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在研究中創(chuàng)建品牌，打造名師，提高學(xué)校的品位。繼續(xù)推進(jìn)一個課題兩個項目建設(shè)。
4、要進(jìn)一步營造有利于名師、骨干教師輩出的學(xué)術(shù)氛圍，進(jìn)一步。
提高教師的專業(yè)素養(yǎng)與能力，孕育各學(xué)科領(lǐng)軍人物與項目負(fù)責(zé)人，打造勇于實踐、敢于創(chuàng)新、追求卓越的學(xué)習(xí)型團隊。
5、要進(jìn)一步加大對學(xué)校的宣傳，通過媒體、雜志、現(xiàn)場會、展示、
參與各類比賽活動體現(xiàn)學(xué)校、教師精神面貌，要進(jìn)一步加強教師師德建設(shè)，規(guī)范教師與職工言行和員工職業(yè)道德教育，塑造教師良好的社會形象。
二、德育為先，深化實踐，彰顯校本特色。
1、要繼續(xù)保持學(xué)校德育領(lǐng)先、德育品牌的優(yōu)勢，深化對我。
校實施生命教育試點工作的理解與認(rèn)識，要圍繞學(xué)校育人目標(biāo)有序有效推進(jìn)各項工程----校德育校本課程的開發(fā)與實施、校心理健康教育的普及與提高、少先隊工作的創(chuàng)新與研究、家長學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校傳統(tǒng)文化活動。規(guī)劃好，控制項目進(jìn)程。
2、績效工資體現(xiàn)了班主任在校的重要地位，但與此同時，
也要重視加強班主任隊伍的建設(shè)，特別是要發(fā)揮好特色教師的團隊作用，本學(xué)期召開優(yōu)秀班主任工作研討會。
3、結(jié)合十二五規(guī)劃閘北南高的定位，組織學(xué)生開展“我心。
目中的蘇河灣”主題實踐活動。
4、積極創(chuàng)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的德育運行機制，
探索家長學(xué)校工作的新機制、總結(jié)新方法。構(gòu)建和諧的家校關(guān)系。
三、教研為本，強化互動，推進(jìn)課程建設(shè)。
1、開展《學(xué)校課程編制》與《社區(qū)課程資源的開發(fā)及利用。
研究》項目，舉行相關(guān)培訓(xùn)。進(jìn)一步提高教師的課程意識，提升我校課程實施能力與管理能力。
2、繼續(xù)做好減負(fù)增效工作，聚焦課堂，探索運用現(xiàn)代技術(shù)。
實施精細(xì)化課堂教學(xué)管理的方法，提高教學(xué)效益。重點做好兩堂市級比賽課的賽前工作。
3、本學(xué)期重點開展學(xué)科教師學(xué)科素養(yǎng)達(dá)標(biāo)星級活動，在此。
基礎(chǔ)上要求教師制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
4、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，尤其在“備課與輔導(dǎo)”兩方面重。
點加以推進(jìn)，要進(jìn)一步營造“分享、互補、創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)研究氛圍。評選學(xué)習(xí)型教研組。
四、傳承精神，真抓實干，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
1、發(fā)揚四種精神，進(jìn)一步加強教師的師德教育，提升教師。
的人文素養(yǎng)、培養(yǎng)教師的職業(yè)精神，黨政工團要下大力氣在這方面研究，探索新途徑、新方法。
2、規(guī)劃好校本培訓(xùn)，探索有利于教師學(xué)歷提高、專業(yè)提升。
的獎勵機制，加強國內(nèi)外校際之間的交流合作，提升教師的國際化視野。
五、優(yōu)化資源，豐富載體，提升師生生命質(zhì)量。
1、要落實為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)的宗旨，必須提高課程的。
執(zhí)行力，合理安排學(xué)生的作息時間，關(guān)注學(xué)生的身心健康，繼續(xù)做好月月有節(jié)活動，科學(xué)安排陽光體育活動，配合區(qū)開展“千校萬班”跳踢活動。保證每天一小時的鍛煉時間，開展冬季長跑，進(jìn)一步加強學(xué)校衛(wèi)生工作和食品安全工作，加強流行病的干預(yù)，確保學(xué)校衛(wèi)生安全。
2、繼續(xù)保持上學(xué)期藝術(shù)工作的良好勢頭，讓學(xué)生都能上講。
臺、上舞臺，增強自信，發(fā)展愛好，學(xué)校的科技工作遇到前所未有的好成績，繼續(xù)整合人力資源，促進(jìn)科技工作上品牌，做好“om”、“機器人”及相關(guān)科技競賽工作。
3、學(xué)校信息技術(shù)工作繼續(xù)要落實為教學(xué)服務(wù)的宗旨，重點。
探索在績效管理與媒體手段運用促進(jìn)有效教學(xué)方面的方法與經(jīng)驗。
4、后勤管理要圍繞“節(jié)儉辦學(xué)、提高效益”想辦法，提高。
財務(wù)管理的能力。進(jìn)一步落實保護學(xué)校安全的各項措施，管好校門、食堂門，加強飲用水的管理。
5、校辦要加大對外宣傳、對內(nèi)統(tǒng)籌的工作思路、記載記錄。
好學(xué)校日常重大事件、學(xué)校資料檔案管理工作。提升學(xué)校對外影響與對內(nèi)的價值認(rèn)同。
6、繼續(xù)做好幫困助學(xué)、保密、安全、退管會、青保、武裝。
部、雙擁、綜合治理、信訪接待、語言文字、計劃生育等各項工作。
2010年8月。
大班補充工作計劃篇九
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。
（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
（6）能兩人相距2—4拋接大球。
（7）能精神的做操，做到動作到位。
（8）懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。
（1）能主動飲水，少吃冷飲。
（2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。
（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。
（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
（2）愛護學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
（3）知道陌生人不可輕信的道理。
（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
1、語言。
（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
（4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作。
（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
（2）能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。
（3）能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的'安排畫面。
（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
大班補充工作計劃篇十
幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的，只有我們平時重視家長工作，努力做好家長工作，動員家長和孩子一起收集、準(zhǔn)備，才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。
工作中，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子，他們的知識已不再局限于在幼兒園學(xué)到的，他們提出的問題有時甚至連教師也回答不上來。那么，在信息社會的今天，我們就可以發(fā)動家長，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動獲取信息資料，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，滿足孩子的求知欲望。同時，我們還體會到，在課程實施的過程中，一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。
我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣撸浞滞诰蚣议L資源，使家庭和幼兒園互動起來，達(dá)到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來，我們制定了一下目標(biāo)和措施：
1、加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。
2、由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。
3、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
5、在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動都是家長感興趣的，他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活，一點一滴，而由于自身條件有限，無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解，也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容，并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒，形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態(tài)度。
扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動，參與幼兒園活動，來促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變，逐漸從不支持到支持，從不理睬到主動詢問，從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化，這不僅利于孩子的成長，更有利于幼兒園的自身信譽度，使整個社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面。這一點是任何活動的關(guān)鍵點。
1、期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
2、天利用幼兒入園、離園的好機會，和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。
幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送，及時了解孩子每日動態(tài)。
3、展“家長學(xué)校”活動，并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。
4、好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
5、用博客與家長在線交流，讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況，使家長真正理解幼兒園、教師，支持我們工作，讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。
6、開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的`認(rèn)識。
大班補充工作計劃篇十一
1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進(jìn)行，具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
專用場所類生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強老師負(fù)責(zé)籌備；環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。
1、生物小組由學(xué)校團委負(fù)責(zé)人與生物教師共建；
2、地理小組由少先隊負(fù)責(zé)人與地理教師共建；
3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。
1、由教務(wù)處定時間及人員；
2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作文。
3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案；
4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品。
1、環(huán)境保護是我國的一項基本國策。
2、保護環(huán)境，人人有責(zé)。
3、人類只有一個地球。
4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護。
5、保護環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點愛。
6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
大班補充工作計劃篇十二
20xx年，xxxx縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市城鄉(xiāng)規(guī)劃局的指導(dǎo)與支持下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)“兩型社會”建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展為重點，以黨風(fēng)廉政建設(shè)工作為政治保障，以創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)市級文明單位活動為抓手，提升規(guī)劃品質(zhì)，嚴(yán)格規(guī)劃管理，落實中心工作，加強自身建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量，助推縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
(一)服務(wù)民生，提升品質(zhì)，規(guī)劃設(shè)計思路更新。
1、服務(wù)民生新舉措。啟動并完成了《xxxx縣縣城社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃》，保障民生設(shè)施用地，成果已編制完成。組織編撰了《農(nóng)村居民住宅設(shè)計圖集》，共編制了20套方案，包括方案設(shè)計、效果圖、施工圖。圖集將免費提供給建房農(nóng)民選用，以便民惠民，改善農(nóng)居風(fēng)貌。
2、提升品質(zhì)新篇章?！秞xxx縣星沙城市風(fēng)貌規(guī)劃》出臺了正式成果，并通過了專家評審。規(guī)劃對提升星沙的城市品位以及城市競爭力將起到重要的促進(jìn)作用。參與了黃花機場“一點兩線”、星沙至安沙“三點一線”改造工程，完成綠化景觀設(shè)計及兩廂的房屋立面改造設(shè)計。
3、完善規(guī)劃新階段。啟動了星沙新城300平方公里給水規(guī)劃，繼續(xù)深化星沙新城道路交通規(guī)劃、排水規(guī)劃，參與編制300平方公里電力規(guī)劃，完成了最后一批共計7個村莊規(guī)劃，至此，我縣村莊規(guī)劃實現(xiàn)了100%覆蓋。
4、修改規(guī)劃新成果。啟動了對《xxxx縣城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃》規(guī)劃的修改和完善，已完成基礎(chǔ)資料的調(diào)查。配合市規(guī)劃局重新啟動了縣城60平方公里的控制性詳細(xì)規(guī)劃和暮云鎮(zhèn)控規(guī)控規(guī)的完善;修改完善了開元東路原政務(wù)中心片區(qū)平方公里控規(guī)編制。
5、專業(yè)規(guī)劃新局面。編制了《xxxx縣城鄉(xiāng)建設(shè)十二五規(guī)劃》，參與了教育部門的學(xué)前教育規(guī)劃、全縣中小學(xué)校布點規(guī)劃，商務(wù)部門的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)規(guī)劃、果園潯龍河生態(tài)農(nóng)莊規(guī)劃、航空城規(guī)劃、金井鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃、惠農(nóng)村城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃、安沙現(xiàn)代物流園規(guī)劃等多項專業(yè)規(guī)劃的編制工作，組織編制了春華鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編及集鎮(zhèn)控制性詳細(xì)規(guī)劃，形成了更加完善的城鄉(xiāng)規(guī)劃體系。
(二)有效參預(yù)，完善設(shè)施，城鄉(xiāng)發(fā)展能力更強。
1、市縣規(guī)劃對接更通暢。今年是xxxx市總體規(guī)劃的修編之年，我局參與了修編工作，根據(jù)我縣規(guī)劃及發(fā)展情況，提出了修改意見，經(jīng)縣政府常務(wù)會議同意呈報了市政府。積極推進(jìn)市、縣融城對接工作，月形山互通方案已基本定型，人民路東延線線路。參與市軌道交通規(guī)劃，協(xié)調(diào)地鐵1-8號線以及長瀏、長株城際鐵路的線位以及站場選址，力爭在我縣范圍內(nèi)的路段和站場有利于我縣的長遠(yuǎn)發(fā)展。參與確定了黃花機場樞紐地區(qū)綜合交通規(guī)劃。
3、縣內(nèi)重點項目相繼落實。參與s207南延線、石燕湖大道等重大市政道路方案設(shè)計，以及火星大道北延線、人民路東延線、黃興大道南北延線規(guī)劃建設(shè)。協(xié)助做好xxxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、縣域18座污水廠的選址、做好了xxxx縣移動公司、聯(lián)通公司縣城和暮云鎮(zhèn)移動3g塔的選址工作。對重點工程納入“綠色通道”辦理，全年共辦理“綠色通道”項目137項，平均辦結(jié)時間為天，最高不超過4天。
(三)完善機制，加大力度，規(guī)劃管理水平更高。
1、日常工作規(guī)范有序。全年共辦理縣城范圍內(nèi)建設(shè)用地規(guī)劃許可證132本，發(fā)放選址意見和選址意見書共30份，發(fā)放規(guī)劃設(shè)計條件通知單89份，建設(shè)工程規(guī)劃許可證227本，報建面積達(dá)萬平方米，竣工面積萬平方米。管線類建設(shè)工程規(guī)劃許可證41本，準(zhǔn)確率達(dá)到了100%，無一項超過了規(guī)定時限。與城管局聯(lián)合加強了廣告管理，嚴(yán)格審批戶外廣告及門店招牌，積極配合縣廣告辦做好門店招牌及戶外廣告的日常審批工作。一年來，共審批大型戶外廣告牌62塊，門店招牌117塊，不符合規(guī)劃要求未通過審批的.65件。
大班補充工作計劃篇十三
（一）壓實整治撂荒復(fù)耕復(fù)種責(zé)任。繼續(xù)夯實各級黨委、政府落實糧食安全黨政同責(zé)要求，明確各市、縣、鎮(zhèn)級黨委、政府和村“兩委”主要負(fù)責(zé)人整治撂荒耕地復(fù)耕責(zé)任。
（二）強化永久基本農(nóng)田保護經(jīng)濟補償。持續(xù)實施永久基本農(nóng)田保護經(jīng)濟補償制度，對承擔(dān)了永久基本農(nóng)田保護任務(wù)的農(nóng)村村委等單位給予補助，保持政策連續(xù)性。同時，探索進(jìn)一步提高粵東粵西粵北地區(qū)補償標(biāo)準(zhǔn)，加大粵東粵西粵北地區(qū)省級資金補助力度。
（四）進(jìn)一步加強高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田宜機化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。盡快印發(fā)2021-2030年高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)規(guī)劃。待國家相關(guān)規(guī)劃出臺后，盡快制定我省相應(yīng)的建設(shè)規(guī)劃，抓好市縣級規(guī)劃編制，謀劃新一輪高標(biāo)建設(shè)，提升建設(shè)內(nèi)涵，打造宜機化示范樣板模式，并進(jìn)一步加強和產(chǎn)業(yè)政策協(xié)調(diào)發(fā)展，與省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、農(nóng)村人居環(huán)境整治、水利大中型灌區(qū)等建設(shè)有效對接。
（五）進(jìn)一步加強技術(shù)支持。一開展水稻宜機作業(yè)品種專題研究，委托省農(nóng)業(yè)科學(xué)院等研究機構(gòu)對我省常用水稻品種適應(yīng)機械化作業(yè)情況進(jìn)行研究，推薦一批雜交稻和廣東絲苗米的宜機作業(yè)品種，根據(jù)所推薦的作物品種特點，選擇適宜的農(nóng)機具，優(yōu)化機具配置，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。在珠三角灌溉區(qū)推廣以精準(zhǔn)灌溉、精準(zhǔn)施肥為主要內(nèi)容的水肥一體化技術(shù)，提高水肥利用率和經(jīng)濟效益。三采用無人機等新型科技，配合在宜機化改造后的農(nóng)田使用，降低人工成本。
（六）進(jìn)一步加大高標(biāo)項目建后管護力度。協(xié)調(diào)水利等相關(guān)部門進(jìn)一步明確高標(biāo)項目建后管護職責(zé)，共同做好高標(biāo)項目建后管護監(jiān)管工作。協(xié)調(diào)財政部門加大財政管護資金保障力度，拓寬管護資金來源渠道，通過一般公共預(yù)算、土地出讓收入等多渠道籌集資金，積極引導(dǎo)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體投入和受益農(nóng)戶籌資投勞，探索將高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)工程設(shè)施納入農(nóng)業(yè)保險范圍，將保險賠付金作為工程管護資金來源。
（七）進(jìn)一步拓寬資金投入渠道。加強與省財政廳溝通協(xié)調(diào)，通過加大財政資金和土地出讓收入投入、爭取地方政府債券支持、撬動社會資本投入，以及吸引新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體參與高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)等，多元化、多渠道提高高標(biāo)建設(shè)投入，推動農(nóng)田高標(biāo)宜機化改造等工作取得實效。
（八）加強宣傳與培訓(xùn)。指導(dǎo)各地充分利用電視、報紙、微信、海報等宣傳媒介，動員廣大群眾和社會各方面力量，主動參與制止耕地棄耕拋荒工作，依法依規(guī)經(jīng)營耕地、保護耕地。
專此答復(fù)，誠摯感謝你們對“三農(nóng)”工作的關(guān)心和支持，歡迎你們繼續(xù)對我們的工作提出寶貴意見和建議。
廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。
2021年7月28日。