我與交通安全故事演講稿(熱門17篇)

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    演講稿是一種在公眾場(chǎng)合進(jìn)行口頭表達(dá)的文體,它具有傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、影響聽(tīng)眾等目的,被廣泛應(yīng)用于演講比賽、學(xué)術(shù)研討、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合。演講稿能夠幫助演講者整理思路、提高表達(dá)能力、增加自信心,是一種重要的演講工具。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)生活中,我們都可能需要準(zhǔn)備和發(fā)表演講稿。演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免過(guò)多的修辭和龐雜的句子結(jié)構(gòu)。演講時(shí)的口才和表達(dá)能力是通過(guò)不斷練習(xí)和實(shí)踐提高的,下面是一些范文供大家參考。
    我與交通安全故事演講稿篇一
    大家好!歡迎來(lái)到初二年12班的演播室參加我們的節(jié)目。我是主持人許小撒。今日邀請(qǐng)到的嘉賓有校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科任教師們。
    十字路口,沒(méi)有警察值勤,我是否會(huì)等綠燈亮起再穿道而行?
    繁忙路面,暫時(shí)沒(méi)有車流,我是否會(huì)趁那一隙間便越欄而過(guò)?
    回家心切,沒(méi)有其它車輛,我是否會(huì)乘這已超載的客車而歸?
    (臺(tái)下笑聲四起)。
    我們今天的節(jié)目是要告訴大家:交通,時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們身邊。安全,時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我們注意。
    請(qǐng)看以下的報(bào)道:
    一、在寬闊的城外大道上,各式的運(yùn)輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機(jī)在加速行駛。緊盯前方的司機(jī)不曾想到有某個(gè)學(xué)生一手扶著車把,一手攀在他的車沿上,隨車而行。迎面有一輛客車要駛來(lái),司機(jī)一剎車,拖拉機(jī)停住了,學(xué)生的生命也停住了,只有自行車的輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)。
    二、在繁忙的市內(nèi)大道上,兩旁的綠樹(shù)成蔭。樹(shù)蔭下,若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護(hù)欄。柵欄內(nèi),行人步履匆匆。忽然停下腳步的人要干什么?他四下張望(遠(yuǎn)處有一條人行的斑馬線),一抬手腳,竟越出欄外。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛轎車急速駛來(lái)……不多時(shí),一輛頂部閃爍著紅燈的車輛呼嘯而來(lái),活潑的生命奄奄一息地躺在擔(dān)架上。
    三、在燈火輝煌的夜景下,忙碌一天的人們相繼休息了。“小李,走好,不送了?!币痪萍覀鞒鲆笄诘牡绖e聲。“不——用,我能回去?!苯又ν邪l(fā)動(dòng)的機(jī)聲,帶著疲倦與醉意,人與車匆忙上路了?!班帧帧贝潭睦嚷晢拘丫谱淼娜耍欢宦?tīng)使喚的手腳還是誤了大事。摩托車沖出了道路,人甩在冰涼堅(jiān)硬的水泥路上。
    (臺(tái)下群情激蕩,東一句,西一句,議論開(kāi)了)。
    主持人許小撒詢問(wèn)嘉賓:這樣的悲劇在今天為什么還會(huì)發(fā)生?
    嘉賓:悲劇是大家不愿見(jiàn)到的。但發(fā)生了,我們就要深思其中的原因。《交通管理?xiàng)l例》明文規(guī)定“騎自行車不準(zhǔn)雙手離把,攀扶其它車輛或手中持物”、“行人不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵道口的護(hù)攔”、“醉酒的人不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車”。很顯然,當(dāng)事人都忽視了交通安全,更違反了交通安全法規(guī)。這是主要原因。
    主持人許小撒詢問(wèn)嘉賓:悲劇有沒(méi)有可能減少?
    嘉賓:這絕對(duì)有可能。只要遵守交通安全法規(guī),安全地行駛,悲劇就不會(huì)發(fā)生。有法可依,有法還得必依。我們還要通過(guò)更多的宣傳方式使我們的交通安全法規(guī)廣為人知,讓人們?cè)谒枷肷细叨戎匾曀?,并讓安全行駛成為一種習(xí)慣,這樣,交通事故的發(fā)生率才會(huì)降低。
    主持人許小撒:據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年死于交通事故的人上億,直接造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)幾千億美元,間接損失更遠(yuǎn)甚于此。杜絕不安全的交通行為,勢(shì)在必行。
    高興的是,我們的國(guó)家意識(shí)到這一點(diǎn)。前不久,國(guó)家又重新制定、頒布了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。這部法律將于20xx年5月1日實(shí)行,它將規(guī)范著我們?nèi)粘5慕煌ㄐ袨椋U现覀兘煌ǖ臅尺_(dá)安全。
    學(xué)習(xí)這部法律,宣傳這部法律,讓枯燥的`條文演變成生動(dòng)的故事深入人心,是今天的我們要做的。
    謝謝大家的觀看。下期節(jié)目再見(jiàn)!
    (掌聲響起,一堂“我與交通安全”的班會(huì)課結(jié)束了)。
    我與交通安全故事演講稿篇二
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    5月16日,陽(yáng)光明媚的日子,我們泰山小學(xué)四年級(jí)的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了常州市交警支隊(duì)參加“文明交通教育體驗(yàn)活動(dòng)”。
    負(fù)責(zé)接待的交警叔叔在門口熱情地歡迎著我們。來(lái)到大廳,我們便被墻上的一幅幅生動(dòng)的漫畫吸引了。它們向小記者們精彩描述著違章開(kāi)車的危害性和安全開(kāi)車的重要性。走進(jìn)6樓展廳,我們才知道這兒是“常州市道路交通安全主題宣傳教育示范基地”。地上的斑馬線首先就給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。鄭警官告訴們這是立體斑馬線,留心觀察它就在我們的身邊。他還向大家介紹了用模型拼成的延陵路,教我們認(rèn)識(shí)了很多種交通圖標(biāo),讓我們懂得了很多交通安全出行知識(shí)。
    接下來(lái),交警叔叔帶我們來(lái)到了“事故案例3d演示體驗(yàn)區(qū)”。我們觀看了一場(chǎng)3d電影,影片講述的是因不遵守交通規(guī)則,違章超車、超速行駛而造成了無(wú)法挽回的車禍的情景。3d的特效讓我深深地感受到了“車禍猛于虎”的現(xiàn)實(shí),體會(huì)到了日常出行人人都必須遵守交通規(guī)則的重要性,生命只有一次,珍愛(ài)生命,安全出行。
    最后,我們來(lái)到5樓的“交通規(guī)則模擬體驗(yàn)廳”。大家都很興奮,進(jìn)行了駕駛汽車和摩托車的體驗(yàn)。我自己也進(jìn)行了一次駕駛摩托車的體驗(yàn),當(dāng)我剛一啟動(dòng)摩托車就因?yàn)槲业姆较虮P控制不到位而使我的摩托車撞上了路邊的護(hù)欄,于是我趕緊倒車,可是摩托車卻又撞上了路面上的鐵桶,“嘩”的一聲飛了出去,這下我的摩托車徹底地報(bào)廢了。我在懊惱的同時(shí),也深深地感受到交通規(guī)則與我們的日常生活息息相關(guān),我們每一個(gè)人都必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī),牢固樹(shù)立交通安全意識(shí),切不可麻痹大意。
    通過(guò)這次交通安全教育體驗(yàn)活動(dòng),我學(xué)到了相關(guān)的交通安全知識(shí),也進(jìn)一步樹(shù)立了交通安全意識(shí)。我決心從自身做起,將交通安全牢記于心,時(shí)刻遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不跨越護(hù)欄、過(guò)馬路走斑馬線……我相信只要我們大家都樹(shù)立交通安全意識(shí),平安出行,平安回家就一下可以做到。
    我與交通安全故事演講稿篇三
    作為學(xué)生的我們,應(yīng)該時(shí)刻牢記交通安全。下面這是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為你提供的關(guān)于交通安全的作文,希望對(duì)你有所幫助:
    生命是惟一的,是寶貴的',世界因?yàn)橛辛松兊镁?。您的生命,您珍惜?要想生命得到保障,請(qǐng)您遵守交通規(guī)則。
    在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中,街上的車輛逐漸增多,在你面前疾馳而過(guò),也許就在這時(shí),因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī),會(huì)給交通帶來(lái)不便,也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。
    作為父母,總會(huì)在孩子外出時(shí),說(shuō)一句:“注意安全?!痹谶^(guò)馬路時(shí),會(huì)說(shuō):“看好紅綠燈。”也就在紅與綠一會(huì)兒的轉(zhuǎn)變中,車禍便悄悄降臨了。這天,我和媽媽在逛街,猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去,一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí),一群人向那邊涌去。
    我和媽媽也擠了過(guò)去。那女孩臉色慘白,胸脯急促地起伏著,過(guò)了好一會(huì)兒,才“哇”地一聲哭了起來(lái)。年輕的司機(jī)慌了,旁邊的一位中年婦女俯下身,撩起小女孩的褲管和衣袖,那血肉模糊的手腳,真讓人心疼,那婦女做了緊急處理,便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。女孩被抱上車后,疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛:“哎,這女孩也真是的,自己不遵守交通規(guī)則,弄成這樣,幸虧沒(méi)什么大礙。”從這起車禍中,讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性,這次是沒(méi)什么事,要真出了什么意外,雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力,彼此都得受到良心的譴責(zé)。
    像這類的交通事故時(shí)有發(fā)生,記得去年報(bào)道的一則新聞,那真是車毀人亡,慘不忍睹啊!同學(xué)們,你們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī);家長(zhǎng)們,你們要督促孩子認(rèn)識(shí)交通法規(guī)。不要圖一時(shí)的方便,而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
    在您違規(guī)前,想想后果,要知道寶貴的生命只有一次。俗話說(shuō):生命重于泰山。為了自己,為了家人,為了您的生命,請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!認(rèn)識(shí)交通法,遵守交通法,愿您一路平安,安全到家。
    我與交通安全故事演講稿篇四
    親愛(ài)的同學(xué)們,老師:
    大家好!
    書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的子眼??!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。俗話說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!睍?shū)是人類精神的糧食。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到幼年時(shí)代。
    當(dāng)我剛滿4歲時(shí),我有了第一本書(shū)《小紅帽》,到現(xiàn)在都還在我的書(shū)架上,雖然已經(jīng)很破舊了,但我還是把它保留得不掉頁(yè)。現(xiàn)在,如果把我的書(shū)放在書(shū)桌上,那它們就幾乎占滿了我的整個(gè)書(shū)桌。對(duì)于這些書(shū),我現(xiàn)在常常對(duì)它們視而不見(jiàn),可對(duì)第一本,我像奇珍異寶一樣愛(ài)惜它。
    5歲時(shí),我學(xué)會(huì)了數(shù)同時(shí)我也擁有了第二本書(shū)。第二本書(shū)是《白雪公主》。從那時(shí)起,我就深深愛(ài)上了書(shū)。而今天的我,已經(jīng)成為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。讀的書(shū)多了,讀書(shū)的收獲就好像秋天的果實(shí)一樣多!
    “書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!鄙勘葋嗊@句名言,我會(huì)銘記在心。
    我的演講完了,謝謝大家!
    我與交通安全故事演講稿篇五
    現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。
    “人的生命只有一次”“人,最寶貴的是生命”,血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”。
    安全的出行,營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境無(wú)意識(shí)為和諧社會(huì)的構(gòu)筑添磚加瓦,而和諧的社會(huì)又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。
    這,便是雙贏的智慧。作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。“文明行走,構(gòu)筑和諧”,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻!
    我與交通安全故事演講稿篇六
    書(shū),是一幅藏寶圖,讓你擁有無(wú)限財(cái)富;書(shū)是一位向?qū)?,為你指引方向?BR>    幼年時(shí),我很討厭書(shū),因?yàn)樗鼣r下了我快樂(lè)的童年時(shí)光。面對(duì)密密麻麻的文字,我心煩意亂,恨不得立刻把書(shū)撕爛,然后和朋友們一起度過(guò)這本屬于游戲的時(shí)光。
    到后來(lái)步入小學(xué)后,我聞到了靜靜地躺在課桌上的課本,竟然散發(fā)出誘人的油墨香氣,這種迷人的味道我至今難忘,我聽(tīng)到了同桌翻開(kāi)書(shū)時(shí)發(fā)出的清脆動(dòng)人的聲音,那是治愈我心靈的聲音。
    各種各樣的期刊是我的最愛(ài)。每到周五便是我的“讀書(shū)日”,每周的這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)去書(shū)店買一本《意林》。到家后,我總會(huì)先翻開(kāi)書(shū),然后慢慢的讀起來(lái)。自動(dòng)屏蔽所有聲音,連媽媽的催促聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。期刊的內(nèi)容并不多,可我翻來(lái)翻去,不肯撒手,生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。時(shí)針慢慢向11靠近,對(duì)面的燈在慢慢變少,可我依然沉浸在書(shū)中。
    冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!边@是一句至理名言。有人說(shuō):書(shū),是一盞明燈,照亮我們前行的道路。我覺(jué)得,書(shū),更像是精神食糧,滿足了精神,也充實(shí)了生活。
    在這里,我想說(shuō),我愛(ài)書(shū),也似饑餓的人撲在面包上,我從不覺(jué)得空虛,因?yàn)闀?shū)就是我的精神食糧。
    謝謝大家,我的演講完畢!
    我與交通安全故事演講稿篇七
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是年(1)班的,我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
    如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康的成長(zhǎng);
    如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的`成長(zhǎng)!
    我從小就愛(ài)讀書(shū)。
    小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題,大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的,書(shū)里面都有,只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字,就會(huì)看很多很多的書(shū),那就什么都知道了!”從那時(shí)起,我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義,當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望,好想能馬上看很多很多的書(shū),懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,她就常抱我去圖書(shū)城,她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了,在那里,我可以不用大人陪,獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后,姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城,自己上班或逛街去了,有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō):“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城啊!”姑媽說(shuō):“沒(méi)事,她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣,我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
    隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩(shī)給我聽(tīng),和她生活在一起,耳濡目染,我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》,從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它們都能讓我流連忘返。
    現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
    每次,我去圖書(shū)城練完鋼琴,都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū);平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜,拿起一本,津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū),為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡書(shū)了。
    我喜歡書(shū),因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西;
    我喜歡書(shū),因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野,豐富我的生活;
    我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣?,不斷進(jìn)步;
    我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒Ыo我幸福,帶給我滿足。
    我喜歡書(shū),因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼?BR>    我希望自己長(zhǎng)大以后,能當(dāng)一個(gè)作家,像冰心一樣,寫出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!
    同學(xué)們,書(shū)的好處這么多,書(shū)的魅力們這么大,就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!
    我的演講完了,謝謝大家!
    我與交通安全故事演講稿篇八
    大家好,我是五班的駱含祎,我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
    我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
    古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最愛(ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):"你是我的心肝寶貝,書(shū)是你的心肝寶貝。"
    其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),就是那么一張小小的照片,使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。星期天,媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書(shū)里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒。目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū),學(xué)習(xí)非??炭唷?我聽(tīng)后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書(shū)。從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū),周末常常去書(shū)店看書(shū),還經(jīng)常纏著爸爸買書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
    法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
    讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
    我與交通安全故事演講稿篇九
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,在這富裕充實(shí)的美好外表之下,我們也要隨時(shí)警惕馬路上的“黑色殺手”。
    “紅燈停,綠燈行”這句話想必大家都可以倒背如流了吧,在家里父母說(shuō),在學(xué)校里老師說(shuō)??墒沁@么一句大家的生活常識(shí),就是有人“記不住”才發(fā)生了一場(chǎng)場(chǎng)我們無(wú)法挽救的悲劇。在車輛川流不息的馬路上,橫穿馬路是很危險(xiǎn)的,很容易被來(lái)不及剎車的車子撞著。所以在馬路邊就有一位堅(jiān)守崗位的“向?qū)А薄t綠燈。有了它,才大大減少了車禍的發(fā)生。可是我們卻常常不聽(tīng)這位“向?qū)А钡脑?,亂闖紅燈,使危險(xiǎn)事件又常常光顧我們。而有些人就是為了搶這幾秒鐘的時(shí)間白白失去了自己寶貴的生命。
    司機(jī)為了賺錢而超載拉人的事每天都在發(fā)生,其中導(dǎo)致車毀人亡的事故更是數(shù)不勝數(shù)。好好反省反省吧,司機(jī)叔叔不要為了錢而超載,這也是我對(duì)所有司機(jī)要說(shuō)的話,如果再不制止,將會(huì)給更多人帶來(lái)災(zāi)禍,我們要從身邊的事做起,這樣才能避免災(zāi)難的發(fā)生。
    還有,疲勞駕駛有時(shí)也能引發(fā)車禍。因?yàn)槠隈{駛會(huì)影響到駕駛?cè)说淖⒁?、感覺(jué)、知覺(jué)、判斷、思維、意志、決定和運(yùn)動(dòng)等諸方面。并且駕駛?cè)似跁r(shí)判斷能力下降,反應(yīng)遲鈍和操作失誤增加。駕駛?cè)颂幱谳p微疲勞時(shí),會(huì)出現(xiàn)換擋不及時(shí)、不準(zhǔn)確;駕駛?cè)颂幱谥卸绕跁r(shí),操作動(dòng)作呆滯,有時(shí)甚至?xí)洸僮鳎获{駛?cè)颂幱谥囟绕跁r(shí),往往會(huì)下意識(shí)操作或出現(xiàn)短時(shí)間睡眠現(xiàn)象,嚴(yán)重時(shí)會(huì)失去對(duì)車輛的控制能力。如果仍勉強(qiáng)駕駛車輛,則可能當(dāng)之交通事故的發(fā)生。
    希望大家珍惜生命、珍惜家人、珍惜身邊的人,維護(hù)生命的一切。生命不只是你自己的生命,它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人,同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類所以為了善良的愛(ài)我們的人們?yōu)榱宋覀兊纳鐣?huì)讓我們負(fù)起這最基本的責(zé)任吧!
    我與交通安全故事演講稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    大家好!在這金秋送爽、喜獲豐收的美好時(shí)節(jié),非常高興能有機(jī)會(huì)向大家暢談對(duì)做好本職工作的認(rèn)識(shí)和感受,我倍感榮幸。今天我演講的題目是《我與銀行共成長(zhǎng)》。作為銀行的一名員工,我是與她一起成長(zhǎng)起來(lái)的。自參加工作以來(lái),我從事信貸業(yè)務(wù)已經(jīng)整整9個(gè)年頭了。
    記得當(dāng)初,僅我一個(gè)人開(kāi)展工作,我既感到了無(wú)形的壓力,同時(shí)又感到了強(qiáng)烈的責(zé)任。幾年來(lái),我發(fā)揚(yáng)“想千方百計(jì),走千家萬(wàn)戶,盡千辛萬(wàn)苦,說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)“的“四千四萬(wàn)“精神,不分白天黑夜穿梭往來(lái)于機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,叩開(kāi)了成千上萬(wàn)個(gè)客戶的家門。只有與客戶進(jìn)行經(jīng)常性的溝通與交流,了解客戶的動(dòng)向,知曉客戶的所思所欲,才能及時(shí)調(diào)整信貸策略,捕捉商機(jī),在激烈的商戰(zhàn)中搶占先機(jī)。
    每當(dāng)周未,別人休息的時(shí)候她們工作著;每當(dāng)春節(jié),別人一家人團(tuán)聚的時(shí)候,而我仍然工作著。正是基于這種愛(ài)崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神,憑著一股不服輸?shù)膭蓬^,憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心,憑著對(duì)信貸工作的滿腔熱情,靠著我的頑強(qiáng)拼搏,取得很好的成績(jī),并得到上級(jí)的好評(píng)。在金融業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,銀行的立行之本是服務(wù),銀行的興行之路更是服務(wù)。要發(fā)展必須要靠個(gè)性化、親情化、特色化的服務(wù)。
    為此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能,積極參加崗上練兵活動(dòng)“比、學(xué)、趕、幫、超“,用扎實(shí)的服務(wù)功底展現(xiàn)自己回報(bào)客戶。同時(shí),工作中我注重運(yùn)用“親情化“服務(wù)手段聯(lián)系客戶,我和同事之間有這樣的默契和承諾,只要客戶一踏進(jìn)我行的門,我們就會(huì)靠?jī)?yōu)質(zhì)的服務(wù)影響他、感染他,讓新客戶成為忠誠(chéng)客戶、老客戶成為鐵桿客戶,決不讓客戶帶著半點(diǎn)遺憾離開(kāi)。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增多,我對(duì)個(gè)人在工作中的要求也在不斷的提高。
    作為服務(wù)窗口,我的一言一行都代表著本行的形象,我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作,始終如一的要求自己。在我做好自己工作的同時(shí),還用我多年來(lái)在信貸工作中的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助其他的同志,同志們有了什么樣的問(wèn)題,只要問(wèn)我,我都會(huì)細(xì)心的予以解答。當(dāng)我也有問(wèn)題的時(shí)候,我會(huì)十分虛心的向老同志請(qǐng)教。
    對(duì)待業(yè)務(wù)技能,我心里有一條給自己規(guī)定的要求:三人行必有我?guī)?,要千方百?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì),想在工作中幫助其他人,就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。時(shí)代在變、環(huán)境在變,銀行的工作也時(shí)時(shí)變化著,每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生,這都需要我跟著形勢(shì)而改變。學(xué)習(xí)新的知識(shí),掌握新的技巧,適應(yīng)周圍環(huán)境的變化,提高自己的履崗能力,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的員工,更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯是我所努力的目標(biāo)。
    雖然我還沒(méi)有走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,但我為自己制定了新的目標(biāo),那就是要加緊學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。
    我與交通安全故事演講稿篇十一
    大家好!
    眾所周知,書(shū)是人類的靈魂,書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)。在書(shū)中,我們可以讀李白的瀟灑飄逸,讀福爾摩斯的冷靜沉著,悟魯迅的冷峻深邃,悟曹雪芹的“一把辛酸淚”。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最永久的樂(lè)趣,最永恒的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰藉。書(shū)就是我們的精神食糧。是“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”啊!
    我喜歡讀書(shū),家里的書(shū)堆積如山,里面既有文學(xué)名著,也有故事小說(shuō),還有期刊雜志,這些都幫助著我的學(xué)習(xí),豐富著我的知識(shí),告訴了我一些道理,讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。書(shū)里面還有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判,美麗風(fēng)景的描寫,鮮為人知的秘密與故事,中外風(fēng)土人情的講述,對(duì)奧秘的探索,還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上,給人鼓勵(lì)的感人事跡。就連古詩(shī)也能讓人受益匪淺!如:王安石的“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層?!弊屛颐靼琢巳松恼芾恚嬖V我們:只要你能站在最高點(diǎn),你就能清楚地看清楚世事紛擾。
    朋友可能離去,書(shū)卻是我們最忠誠(chéng)的伙伴,所謂:“走遍天下書(shū)為侶”。讀書(shū)卻讓我們博學(xué)廣聞。難道在座的同事們不想博學(xué)廣聞嗎?那么,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸獾臅?shū),走進(jìn)書(shū)的海洋,暢飲這甘甜之水,充實(shí)思想,改變?nèi)松?,改變命運(yùn),更能讓我們,作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往,不同凡響的自信!
    我與交通安全故事演講稿篇十二
    上午好,我是五(4)班的駱含祎,我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
    第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切。讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著各位成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
    我與交通安全故事演講稿篇十三
    大家好,我是五(4)班的駱含祎,我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽.我演講的題目是《我與書(shū)的故事》.
    我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí).
    古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最愛(ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):"你是我的心肝寶貝,書(shū)是你的心肝寶貝."
    其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),就是那么一張小小的照片,使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度.星期天,媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書(shū)里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū),學(xué)習(xí)非??炭?"我聽(tīng)后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書(shū).從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū),周末常常去書(shū)店看書(shū),還經(jīng)常纏著爸爸買書(shū).不知不覺(jué)中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢.
    法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切.
    讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng).同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
    駱含祎
    我與交通安全故事演講稿篇十四
    莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!边@個(gè)比喻十分貼切,書(shū)籍可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野,也能慰藉自己的心靈,更能讓精神上得到愉悅。
    我經(jīng)常去書(shū)店淘書(shū),去年我從同學(xué)口中得知一本我夢(mèng)想很久的書(shū)在出售了,我就立刻想去買,但媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我去,我就自告奮勇乘公交去書(shū)店買書(shū),這是我第一次獨(dú)自一人出門。我在公交站專注地等著公交車,車子來(lái)了,我就立刻上去,焦慮不安地坐了六站路的公交,到站后直奔書(shū)店。當(dāng)找到我要的那本書(shū)時(shí),我的心咚咚直跳,很激動(dòng)、很興奮,也很開(kāi)心。我很快付好錢就坐公交回家去了,我知道媽媽肯定在擔(dān)心我,我要早點(diǎn)站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見(jiàn)到我果然很開(kāi)心,一個(gè)勁地夸我能干,我傻傻地笑著,打開(kāi)書(shū)正看得起勁呢。
    書(shū)是我情感的的寄托。每當(dāng)功課學(xué)習(xí)讓我感到壓抑時(shí),我就會(huì)從書(shū)柜里找出一本漫畫書(shū),看到搗蛋鬼米克被直率的果果用平板電腦拍打,我心里樂(lè)開(kāi)了花,想著這小子嘴欠,真是活該!當(dāng)我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時(shí),我恨不得鉆進(jìn)童話書(shū)里去阻止皇后,解救白雪公主。當(dāng)我睡不著的時(shí)候,我就拿些深?yuàn)W難懂的哲學(xué)書(shū)看,不一會(huì)兒睡意卷來(lái),鉆進(jìn)被窩,呼呼大睡起來(lái)。
    我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富!
    我與交通安全故事演講稿篇十五
    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)他們都在身邊的時(shí)候,你卻身在福中不知福,抱怨他們,可當(dāng)你失去他們時(shí)你覺(jué)得孤單,你誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),在陌生的環(huán)境中,陌生的人群中度過(guò),而這些日子讓你過(guò)得沒(méi)有意義。你想挽回也許來(lái)不及了,也許你要付出更多更多才能挽回,這兩種可能性讓你選擇。你要是不讓自己動(dòng)起來(lái),那么你失去所有,連自己也會(huì)失去的,你要努力去補(bǔ)充,自己給自己彌補(bǔ)。你失去過(guò),所以你要努力,憑自己去得到屬于你的東西。
    無(wú)論怎么樣你失去過(guò)父母愛(ài),無(wú)法挽回;失去了好朋友,挽回很難;失去了愛(ài)人,你只能在心里愛(ài)著他(她)祝福他(她)幸福;這是你要做的,當(dāng)這些被你克服過(guò)后,你不會(huì)是一個(gè)人,你就成熟了,你懂得更多了,可無(wú)法找到當(dāng)初那么愛(ài)玩,快樂(lè)孩子氣的你,你想起之前的自己,你會(huì)難過(guò)不懂事而失去了那些,可是你珍惜那些時(shí)光,不去抱怨,那么你不會(huì)怪你自己,就算失去其中一個(gè),你身邊還有別的,不會(huì)改變這么多,這就是失去,不懂珍惜的后果。
    為什么去抱怨對(duì)你好的人?為什么不珍惜用生命去愛(ài)你的人?為什么不珍惜遇到困難愿意為你付出,在一起時(shí)損你的人?到底為什么?因?yàn)槟愀緵](méi)想過(guò)失去他們后會(huì)怎么樣,所以最后導(dǎo)致你不珍惜而失去,這就是生活,這就是人。
    當(dāng)你擁有的時(shí)候不懂珍惜,當(dāng)你失去時(shí)才會(huì)后悔,世上沒(méi)有后悔藥,去珍惜你現(xiàn)在擁有的,你可以擁有更多,可千萬(wàn)別忘了珍惜你現(xiàn)擁有的,屬于你的東西也會(huì)有一天不屬于你,因?yàn)槟銢](méi)有珍惜,你不懂得珍惜,那么你無(wú)法擁有你想擁有的,不要太貪婪,別為了擁有不屬于你的.東西而失去你手心中的寶。
    身在福中時(shí)你千萬(wàn)別去抱怨你身邊每天為你服務(wù)的人,不要去聽(tīng)引誘你玩、引誘你到敵人手中的人的話。身在福中別不知福,要好好享受這些福,好好努力去報(bào)答、報(bào)感恩,而別再等到失去才明白你身在福中不知福,沒(méi)有努力、沒(méi)有來(lái)得及報(bào)恩,讓自己后悔。
    別再失去時(shí)才懂得珍惜,而在擁有時(shí)懂得珍惜,你并不是沒(méi)有自由,而是你理解錯(cuò)了,你一個(gè)人的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你一直都是自由自在地,只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
    謝謝大家!
    我與交通安全故事演講稿篇十六
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好! 我是**班的**,我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
    如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康的成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題,大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的,書(shū)里面都有,只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字,就會(huì)看很多很多的書(shū),那就什么都知道了!”從那時(shí)起,我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義,當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望,好想能馬上看很多很多的書(shū),懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,她就常抱我去圖書(shū)城,她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了,在那里,我可以不用大人陪,獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后,姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城,自己上班或逛街去了,有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō):“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城?。 惫脣屨f(shuō):“沒(méi)事,她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣,我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
    隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩(shī)給我聽(tīng),和她生活在一起,耳濡目染,我 也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》,從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它們都能讓我流連忘返。
    現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
    每次,我去圖書(shū)城練完鋼琴,都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū);平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜,拿起一本,津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū),為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū),因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西;我喜歡書(shū),因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野,豐富我的生活; 我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步;我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒Ыo我幸福,帶給我滿足。我喜歡書(shū),因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览?。我希望自己長(zhǎng)大以后,能當(dāng)一個(gè)作家,像冰心一樣,寫出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!
    同學(xué)們,書(shū)的好處這么多,書(shū)的魅力們這么大,就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!
    我與交通安全故事演講稿篇十七
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我每讀到這種書(shū)時(shí),便會(huì)融入其中,不能自拔,和它們一起快樂(lè)、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法……所以我成了一個(gè)多愁善感的孩子。每當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故傷心落淚時(shí),媽媽便把我讀的'書(shū)當(dāng)成“罪魁禍?zhǔn)住薄獩](méi)收,可書(shū)的吸引力太大,我總有辦法把它們——“偷”來(lái),沉浸其中。
    有一次,我被媽媽逮住,可我才不甘心呢!我打算偷回來(lái)。我躡手躡腳像野獸似的,貓著腰走進(jìn)屋,到書(shū)架旁,只聽(tīng)一聲:“干什么?”我靈機(jī)一動(dòng),急中生智,“嗖”的一下,把書(shū)塞進(jìn)衣服里,我連忙說(shuō):“我……我去……個(gè)廁所!”十分鐘,三十分鐘,一個(gè)小時(shí)……“茉兒,粘到馬桶上了,還不出來(lái)!”我才如夢(mèng)方醒,假裝沖了一下馬桶,才匆匆走開(kāi)。
    每當(dāng)讀完一本書(shū),我便有無(wú)數(shù)遐想,即使偷著讀也令人回味無(wú)窮!這就是我與書(shū)的故事。讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,我愛(ài)讀書(shū)!