總結(jié)不僅是對自己的一種梳理，也是對他人的一種分享。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說服力和可信度？下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
我讀書我快樂活動策劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
讀書使人快樂。本學(xué)期我們?nèi)?）班計劃通過開展“我讀書我快樂”系列讀書活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個美麗無窮的大千世界。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。
二、活動目標：
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，
2、通過活動，豐富學(xué)生的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。
三、參與對象：
三（1）班全體學(xué)生及老師、家長。
四、計劃安排。
1、發(fā)起讀書倡議。（下發(fā)讀書目錄）。
2、建立班級圖書角，做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。
3、師生共讀一本書。
1、自主閱讀教師推薦篇目。
2、師生共讀一本書。
3、本月共讀書籍“讀書交流會”
4、“大手拉小手”親子讀書活動。
5、走進書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍。
1、自主閱讀教師推薦篇目。
2、師生共讀一本書。
3、主題活動：“大話西游”故事會。
1、讀書匯報交流展示。
（1）展示讀書筆記、閱讀記錄卡。
2、評選“閱讀明星”、“書香家庭”。
五、具體操作方法：
1、建立班級圖書角。開展“獻一本，讀十本”的全員讀書活動。向班級學(xué)生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負責(zé)人，設(shè)計好借書記錄卡，制定借閱圖書的.有關(guān)事宜，提供讀書平臺。
2、教師推薦閱讀書目，告知共讀書目，并教給學(xué)生閱讀方法。本學(xué)期共讀書目為《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯濱遜漂流記》、《愛心企鵝》、《柳林風(fēng)聲》?！段饔斡洝啡耸忠槐?，其余的其分五個班輪換讀。
3、學(xué)生每天讀書至少半小時。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每周一次的閱讀課，背誦講解經(jīng)典詩文、閱讀共讀書目并交流。每周一到兩次記錄好《好書伴我成長》，要能體現(xiàn)4本書的記錄。
4、“我為孩子誦經(jīng)典”，語文教師每節(jié)語文課開始前幾分誦讀古詩或名篇。
5、“相約好書，牽手美文”，語文老師利用每周下午的第二節(jié)課作業(yè)學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。并開展“讀書博覽會”，“名人名言”、“書海拾貝”等活動。
6、提倡親子閱讀，每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會。并鼓勵家長參與共讀一本書的活動。
7、走進書香家庭，對部分學(xué)生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進家庭。
7、評選讀書明星。根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個月對學(xué)生進行讀書筆星級評比，學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進行“閱讀明星”和“書香學(xué)生”的評比。
我讀書我快樂活動策劃篇二
二、活動名稱：
小班：我愛我家——愛自己，愛家人。
中班：愛在身邊——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班：感恩的心——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、活動時間：_年11月23日。
四、活動地點：幼兒園。
五、具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開感恩節(jié)活動的序幕。
2、教唱《讓愛住我家》。
3、教學(xué)《感恩節(jié)的由來》。
4、開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級網(wǎng)站各個班級負責(zé)，主網(wǎng)頁由各信息員負責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責(zé))。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責(zé))。
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責(zé))。
4、去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠摯的祝福。(大班年級組)。
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
我讀書我快樂活動策劃篇三
本屆讀書節(jié)旨在進一步提升我校智慧教育內(nèi)涵，著力構(gòu)建我校富有智慧教育特色的讀書工程，廣泛開展形式多樣的讀書活動，有效組織各項讀書競賽，帶動每一個家庭參與讀書，營造濃郁讀書氛圍，鼓勵每位蒲小教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，在每位蒲小學(xué)生心中播下“樂讀書、愛讀書、會讀書”的種子，使蒲小學(xué)子在富有生命力的文學(xué)熏陶中積淀人文精神，從而實現(xiàn)我校智慧教育的涵育功能，促進全國文明城市建設(shè)發(fā)展。
20xx年10月——20xx年11月。
活動主題。
主題：美文與心與夢想同行。
我讀書，我精彩；我們讀書，世界精彩；
倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進文明和諧。
感受文字之美，盡享讀書之樂。
知識改變命運，智慧書寫人生閱讀。
讀書讓青春展翅，知識讓生命飛翔。
最是書香能致遠，讀書之樂樂不窮。
2、在校園網(wǎng)上發(fā)布20xx年讀書節(jié)相關(guān)宣傳資料；
第二階段：組織實施。
1、舉行讀書節(jié)活動的宣傳啟動儀式，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。
2、誦讀經(jīng)典美文。課內(nèi)：二年級《弟子規(guī)》，四年級《三字經(jīng)》；晨間活動誦讀經(jīng)典美文。
3、各級段開展一次跳蚤書市。
4、開展“好書推薦卡”、“書簽diy”、“閱讀手抄報”等設(shè)計評比。（各級段任選一項進行評比）。
5、以建設(shè)美麗溫州為主題，參與浙江省“與夢同行”網(wǎng)上主題征文活動；
6、三——五年級開展“與美同行”演講比賽；
7、開展“與詩同行”詩歌鑒賞培訓(xùn)會；
我讀書我快樂活動策劃篇四
為提升團員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動企業(yè)文化建設(shè)，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養(yǎng)團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并經(jīng)過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。
1、階段一：暢所欲言。
時間：
資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎的感想。
2、階段二：舉辦讀書交流會。
時間：2。
地點：聯(lián)合檢測中心二樓會議室。
資料：在簡便的環(huán)境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，構(gòu)成良好的讀書氛圍。
3、階段三：讀書專欄。
時間：
資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。
我讀書我快樂活動策劃篇五
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。夢想的“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，進取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校，培育閱讀氛圍。
3月1日-4月23日。
圖書館政法學(xué)院。
參加人員：全校學(xué)生。
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：趙澤洪楊洪。
成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷。
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：
1、做好讀書系列活動的.組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫。
1、讀書有獎?wù)魑幕顒?，確定推薦書目(政法學(xué)院供給)。
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、(詩歌除外)，以研討文章為佳。
文章要求20xx——3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;。
表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。
截稿時間：4月10日。
投稿郵箱：
(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自我的學(xué)院、本、專科、班級、姓名，方便篩選整理)。
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
(1)本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
(2)?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4。23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
我讀書我快樂活動策劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力修建良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。
二、活動目的：
1、激起學(xué)生讀書的愛好，修建書香班級。
2、使學(xué)生開闊視野。
3、激起學(xué)生從課外瀏覽中去探求答案。
4、周周有讀書交換，月月有活動展現(xiàn)，定期向家上進行讀書成果匯報。
三、活動主題：
以瀏覽故事及名人傳記類書籍為主題，伴隨故事成長。
四、班級讀書口號：
在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。
五、活動實施方案：
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗誦的主要內(nèi)容為故事。
2、天天的固定讀書時間為早上7：15到7：30分、中午13：40到13：50，睡前10分鐘的讀書時間。瀏覽課周末和假期自我調(diào)劑和安排。
3、天天凌晨預(yù)備時利用5分鐘時間進行“詞語早餐”活動，天天一位學(xué)生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句。
5、組織學(xué)生讀書，交換讀書體會，先容近期讀書收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片斷等）。
六、活動成果展現(xiàn)。
1、故事的`展現(xiàn)可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演等情勢。
2、展開讀書敘述和講故事活動，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部份或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。
3、期末讀書總結(jié)展現(xiàn)會，請學(xué)生泛論自己讀書的收獲。
4、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。
我讀書我快樂活動策劃篇七
4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本事，為其一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為您和孩子供給讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并配合開展好以下活動：
4月22日
各班班級教室
第一階段：策劃啟動階段
1、組織年級組教師對活動要求進行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認識。
2、籌備活動日當(dāng)天所需各類資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。
3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。
第二階段：實施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準備活動當(dāng)天制作書簽材料。
3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展，（4月22日）定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。
4、團體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。
6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。
7、家長送帶禮物給幼兒（自帶圖書）。
一個有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂，幼兒并用多種方式進行記錄，帶回班上進行分享。
我讀書我快樂活動策劃篇八
讀書對學(xué)習(xí)的促進作用是大家都了解的。教師們對如何提高讀書效率的討論也很多。多讀、精讀、帶著問題讀、分角色朗讀，有感情的讀等等，都是想用外在的形式促使學(xué)生在讀書時能有所收獲。仔細觀察體會一下學(xué)生在課上課下的讀書情況，可以發(fā)現(xiàn)他們有幾種不是太好的讀書習(xí)慣。
一是基礎(chǔ)不好,對字詞不熟悉。讀起來字詞句不連貫。二是對書中的意思不理解，讀一段話或一篇文章不清楚的地方太多，不明其意，只能機械地讀出詞語。理解和吸收太少，繼續(xù)讀下去更不自信。三是愛開小差，心里亂糟糟的：讀書時心煩急躁，心態(tài)不穩(wěn)。四是學(xué)習(xí)的壓力大，平時很少有時間看課外書籍，對讀書也慢慢喪失了興趣。
二、活動的具體目標。
通過形式多樣的讀書展示、競賽活動，讓孩子們?nèi)巳藚⑴c，人人快樂，人人有收獲。讓他們在輕松愉快的活動中感受讀書的魅力、享受讀書的樂趣，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。
三、活動的實施。
這個主題活動分三個階段實施：
準備階段：設(shè)計研究方案，確定主題。
實施階段：搜集文稿、召開主題班會、讀書之星評比、板報評比、開展閱讀指導(dǎo)課、成果展示。
總結(jié)階段：撰寫研究報告、向老師提出良好建議。
（一）準備階段：
目的：明確我們這次活動的實際意義。
確定活動主題：學(xué)會讀書，享受快樂。
（二）實施階段：
目的：形成人人都能夠會讀書，讀好書，讀懂書，開展一系列在一定歷史條件下多彩、屢活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。
過程：
活動一：搜集文稿。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，大家共同充實班級圖書角。充分利用本班的圖書角，給學(xué)生提供閱讀、搜集的場所。師生共同收集相關(guān)材料。
活動二：召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。各小組通知各班中隊委利用班隊會的時間向本班學(xué)生進行書籍的推薦及動員工作。
活動三：“讀書之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，全校評選出61名（每班3人）學(xué)校表彰的讀書之星。
活動四：板報評比。為烘托讀書氛圍，各班出了以“學(xué)會讀書享受快樂”為主題的黑板報。
活動五：開展了閱讀指導(dǎo)課，加強了對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動力支持。
活動六：成果展示。學(xué)生利用課外活動的'時間將各班的節(jié)目進行匯報表演。
從整個活動中可以感受到學(xué)生的讀書欲望增強了，校園逐步形成了濃郁的書香氛圍。
四、活動的結(jié)果與評價。
初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格?！比绻粋€孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“會讀書、讀好書、讀懂書”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。
促進了“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展語文讀書節(jié)活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，校園更美了，充滿了書香氣息。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺現(xiàn)象減少了，自習(xí)課學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識增強了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。
五、活動的反思。
讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成了人人讀書的良好風(fēng)氣。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
我讀書我快樂活動策劃篇九
一、活動目的:。
知識目標：使學(xué)生了解父母和老師的辛苦，引導(dǎo)學(xué)生感受和領(lǐng)悟父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩。
二、活動準備：
1.完成各種相關(guān)資料。
2.準備歌曲《天下的媽媽都是一樣的》、《每當(dāng)走過老師的窗前》等。
3.討論實踐活動的研究問題，并深入實踐活動。
三、活動過程：
(一)、班主任:這節(jié)課我們上一堂“感恩”教育德育實踐活動課,活動的主題是《感恩之心》,課前老師讓同學(xué)們搜集一些感恩父母、感恩老師的資料,同學(xué)們準備好了嗎?學(xué)生:齊(準備好了)。
(二)感謝父母。
1、激趣導(dǎo)入，初步感知。(播放歌曲《世上只有媽媽好》)。
(1)“媽媽永遠愛你”：汶川地震中一位偉大的母親用自己的身軀擋住了死神，與孩子生死離別的一刻，她用手機給孩子留下了最后的祝?！皨寢層肋h愛你”——這是一個多么偉大而無私的母親呀!
(2)六旬老父-救子：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!”這是一個多么深沉而豪邁的偉大父親啊!
(3)舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。
3、孝敬父母(理解“父母”)。
聽故事，深入明理。
(1)：我們中國是禮儀之邦，千百年來留下孝順的故事有很多，我在網(wǎng)上查到春秋時期的子路，年老的父母想吃米飯，沒有米，子路就翻山越嶺到親戚家借米.黃香九歲時，媽媽去世，爸爸年老多病，他細心照顧，天熱時，他用扇子把爸爸枕席扇涼，天冷時，他用自己體溫把爸爸被窩焐熱，鄰居夸他是孝順父母的好孩子。
(2)烏鴉反哺：經(jīng)過烏鴉媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動了。烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲子帶回家，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順啊!
(3)羔羊跪乳：小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了。小羊聽后，情不自禁地流下眼淚.....小羊為了報達母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。
(4)《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言從不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問他：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親很有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水。”這是一個多么體貼多么孝順的兒子啊!
我讀書我快樂活動策劃篇十
為了豐富同學(xué)們的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造校園濃濃的讀書氛圍，在4月23日“世界讀書日”為契機，讀書社特別開展讀書系列活動。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進“書香校園”的建設(shè)步伐。
“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?BR> 20xx年4月x日—5月初。
xx學(xué)院圖書館、餐廳門口。
聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月23日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們都能保護知識產(chǎn)權(quán)。”自那時以來這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學(xué)校是一個以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng)，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個缺少靈魂的人。文學(xué)教會人表達個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個人表達、溝通能力。
1、利用展板、條幅等形式進行“世界讀書日”的宣傳。
2、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天在xx區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動。展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷。主要作品讀書感受。以名家的一句名言為導(dǎo)言。
3、開展“我最喜愛的圖書推選活動”，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館，同時代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書。
4、圖書館清理活動。為同學(xué)們營造更好的讀書環(huán)境。
我社舉辦的“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到了促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀書的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”目標不懈地努力。
我讀書我快樂活動策劃篇十一
教學(xué)內(nèi)容:教材92～93頁。
教學(xué)目的：1、使學(xué)生學(xué)會利用乘法口訣，解決實際問題。
2、指導(dǎo)學(xué)生仔細看圖，培養(yǎng)認真觀察的習(xí)慣。
教學(xué)準備：實物投影儀。
教學(xué)過程（）：
一、揭示課題，導(dǎo)入新課。
一個陽光明媚的假日里，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到郊外去春游，他們玩得可開心了，開展了許許多多的活動，看到了許多美麗的景色！同學(xué)們你們想不想去看看。好！就讓我們一起步入快樂的隊日活動吧！
我讀書我快樂活動策劃篇十二
伴隨著上一次濟南黃河行的踏青成功，我們協(xié)會決定繼續(xù)踐行我們的宗旨，向其他的目標騎近。上一次活動的舉行，我們深深的體會到通過自己努力實現(xiàn)一個目標的成就感，同時，當(dāng)看到看到身邊的生機勃勃，忽然萌發(fā)出對生命的深深敬佩。我們愈發(fā)的篤定，我們的選擇沒錯，我們愛自行車，我們愛這項運動。經(jīng)會長提議，全社團成員的研究策劃，決定進行泉城騎跡的活動，身為泉城學(xué)子的我們，希望可以用獨到的方式飽覽到泉城風(fēng)光。馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，大明湖，都是濟南的著名景點。
主題。
魅力泉城，騎跡泉城。
口號。
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡。
宗旨。
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會的宗旨是啥來的？）。
意義。
一這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應(yīng)橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準備。
二在濟南讀大學(xué)，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南。
三我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色。
四增強我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流。
五增進協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間xx年4月24日。
參加人數(shù)以四月二十四號出行人數(shù)為準。
活動費用這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費。
前期準備xx年3月21日~xx年4月24日。
1資料準備。
由秘書處負責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚。
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山。
路線及行程安排。
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排。
7：30從西門出發(fā)。
8：30到達達黨家莊鐵軌處。
9：40到達經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口。
10：00到達馬鞍山。
10：40泉城公園。
11：00——12：00就餐。
12：30到達千佛山。
1：30泉城廣場，趵突泉公園。
3：00大明湖。
4：20返程。
5：30國道104與南辛莊街交匯路口。
6：40黨家莊鐵路處。
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
可行性分析。
1正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報推測天氣晴好，適合騎行。
2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現(xiàn)隊員身體不適，適合初行者的體制。
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準備充分。
附件。
隊長：孔祥陽。
前旗：莊增文。
后旗：吳玉川。
隊醫(yī)：吳月瑩。
我讀書我快樂活動策劃篇十三
家長們好：
我們的親子活動又要開始了！這次我們一起去工體看“魔術(shù)表演”，因為票很緊張所以要提前報名和預(yù)定，請您閱讀“活動介紹”，有意參加者請在下周一前（5月14日）到班中老師處報名。希望家長們帶領(lǐng)孩子積極參加班級活動。
演出內(nèi)容介紹。
演出名稱：魔法旅行團演出時間：20xx年6月2日早10：30。
演出地點：北京工人體育館票價：150元/張/人（原價300元/張）。
位置：場地票（臨近演出舞臺和演員近距離接觸）。
演出時間：90分鐘（含中場休息10分鐘）。
國內(nèi)首部融入了魔術(shù)、音樂劇、戲劇元素的親子互動體驗劇，開創(chuàng)行業(yè)先河；
全國巡演百余場、場場爆滿，名聲海外；
繼《魔山》之后，又一大場館兒童舞臺巨作；
享譽國際的青年魔術(shù)家王禹傾情加盟；
傅琰東等魔術(shù)大師鼎力推薦，稱其制作水準“堪比迪士尼”；
工人體育館六一化身魔法王國，敞開大門迎接小朋友們的到來。
集小朋友最喜歡的魔幻色彩、喜劇效果、舞蹈魅力、環(huán)保意識和健康思維于一體，小朋友觀看的不僅僅是一場舞臺劇，更是一次和家長的親子體驗。演出不僅給小朋友傳達積極向上、團結(jié)精神，也是一次開動腦筋、收獲知識、分享快樂的神秘之旅。
藝術(shù)顧問。
西班牙著名魔術(shù)師danidaortiz：
國際魔術(shù)界的紙牌鬼才，是世界牌王lernartgreen的朋友，出版過多部西班牙語魔術(shù)書籍，上萬魔術(shù)師受其影響。作為本劇的魔術(shù)指導(dǎo)，給予了最本劇魔術(shù)師們最專業(yè)的建議和緊跟國際魔術(shù)潮流的創(chuàng)意。國際大牌的加盟，讓本劇的品質(zhì)和影響力都得到提升。
主演。
王禹：
跟隨danidaortiz走入神奇的魔術(shù)世界，跟隨dani一起學(xué)習(xí)并研究近景魔術(shù)。在與他研究魔術(shù)的同時，更是學(xué)習(xí)諸多理論知識，手法表演更是專業(yè)自然。作為本劇的魔術(shù)指導(dǎo)，王禹參與了所有大小魔術(shù)的'設(shè)計，此次師徒二人聯(lián)手出擊必將把《魔法旅行團》打造成一場震驚世界的魔術(shù)饕餮盛宴。
劇情簡介。
《魔法旅行團》講述的是在一個充滿歡樂的魔力谷里，住著三位神奇的魔法師，他們用魔法為大家?guī)須g樂。有一天年輕氣盛的禹神王子中了黑翼魔王的圈套，魔力谷陷入危機。于是三位魔法師踏上了拯救魔力谷的旅程。充滿童心童趣的素材，同時引入好萊塢式的故事架構(gòu)，將“團結(jié)友愛、勇敢擔(dān)當(dāng)、智慧善良”等極富教育意義的積極信仰通過魔術(shù)劇的形式傳遞給小朋友們，在體驗?zāi)g(shù)的快樂的同時，也能影射成長的點點滴滴。
我讀書我快樂活動策劃篇十四
一、活動背景：
我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，讓幾乎足不出戶的同學(xué)們參與體育鍛煉，領(lǐng)略長沙的美麗風(fēng)光。另一方面，也是為了倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、節(jié)能、向上的生活理念，實踐低碳生活，讓同學(xué)們有更綠色、更健康的生活方式。
二、活動地點：
長沙市梅溪湖新城。
三、活動時間：
四、準備工作：
1、自行車、護具（頭盔、護膝、護肘等）、車鎖等。
2、所有同學(xué)需穿校服、戴義工徽章。
3、礦泉水、毛巾等。
4、活動分兩組（風(fēng)箏組、采風(fēng)組）進行，想加入風(fēng)箏組的自備風(fēng)箏，想加入采風(fēng)組的自備相機等用具。
5、最好有家長陪同。
五、活動流程：
1、14:00于學(xué)校前門集合，人齊后帶隊騎往梅溪湖。
2、到達梅溪湖后，統(tǒng)一鎖車，并步行觀賞梅溪湖花展。
3、15:30—17：00，風(fēng)箏組與采風(fēng)組分別自由活動。
4、17:00集合，清點人數(shù)，取回單車，拍集體照留念。
5、帶隊騎回長郡雙語校區(qū)。
六、宣傳方式：
活動中將有一位舉旗手，全程揮舞我班義工旗幟。同時在到達梅溪湖后將拉宣傳橫幅合影留念。
七、注意事項：
同學(xué)們在騎行過程中一定要注意安全，在花展期間，參觀梅溪湖人與車都比較多。本次活動不是比賽，不要騎得過快，速度應(yīng)與隊伍保持一致。只有確保安全，才能享受快樂。
一、活動引言。
現(xiàn)今社會，騎著自行車外出已經(jīng)成為綠色、環(huán)保、經(jīng)濟、健康的象征。試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我市這種活動也逐步升溫。將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念?！镑攘诬嚒⒌吞辑h(huán)保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、活動主題。
魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮。
三、活動目的。
以華東地區(qū)的自行車隊做為向?qū)?，宣傳“全名健身日”的同時，也倡導(dǎo)綠色、經(jīng)濟、環(huán)保消費，建設(shè)殷實文明和諧的幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地自行車運動員之間的交流與合作。
四、活動舉辦單位。
撫州市人民政府賽車組委會與。
東華理工大學(xué)高職院青年志愿者協(xié)會。
活動時間：5月20日上午6：20~13：30。
活動地點：撫州夢湖公園濱湖世紀城。
活動形式：協(xié)助濱湖世紀自行車比賽。
六、活動人員安排。
a、活動主要負責(zé)人：楊岑輝、張琳。
活動參與者：協(xié)會全體會員及撫州交警。
b、1)策劃部負責(zé)事先寫好策劃書；
2)組織部負責(zé)活動期間的秩序；
3)公益部負責(zé)活動期間拍攝工作；
4)劉聰負責(zé)寫活動結(jié)束后的活動總結(jié)；
5)辦公室負責(zé)簽到。
七、活動流程。
活動前期工作：
1、十九號下午到濱湖世紀城踩點；
2、選出幾個女生做頒獎小姐；
3、分配舉各地區(qū)代表隊牌的的'人；
4、統(tǒng)一發(fā)放服裝。
活動過程：
1、早上5：50到海軍樓門口集合，辦公室簽到查人；
2、女生由車子接送到現(xiàn)場，男生步行到現(xiàn)場；
3、7：50自行車比賽開幕式開始；
4、開幕式結(jié)束后，所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序。
5、活動結(jié)束后合影留念再集體返校。
活動后期：
1、劉聰寫好活動總結(jié)。
2、王暢把活動照片上傳至群共享。
八、活動注意事項。
1、志愿者協(xié)會人員必須體現(xiàn)團隊精神，不可遲到、早退、缺席，嚴格按照事先安排做事；
2、衣著整齊，佩戴好會帽；
3、整個過程注意安全，不得追逐大鬧；
4、不得與路人或賽車手發(fā)生爭執(zhí)，遇事隨時向城管執(zhí)法人員溝通，由城管隊員解決。
5、保護好現(xiàn)場環(huán)境，不要亂丟垃圾。
九、活動意義。
通過本次活動，我們能更好的體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，服務(wù)社會的精神面貌。同時倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、經(jīng)濟的消費理念。不僅能豐富我們的課余時間，同時也能為我們更好的走向社會打下基礎(chǔ)。
前言。
伴隨著上一次濟南黃河行的踏青成功，我們協(xié)會決定繼續(xù)踐行我們的宗旨，向其他的目標騎近。上一次活動的舉行，我們深深的體會到通過自己努力實現(xiàn)一個目標的成就感，同時，當(dāng)看到看到身邊的生機勃勃，忽然萌發(fā)出對生命的深深敬佩。我們愈發(fā)的篤定，我們的選擇沒錯，我們愛自行車，我們愛這項運動。經(jīng)會長提議，全社團成員的研究策劃，決定進行泉城騎跡的活動，身為泉城學(xué)子的我們，希望可以用獨到的方式飽覽到泉城風(fēng)光。馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，大明湖，都是濟南的著名景點。
主題。
魅力泉城，騎跡泉城。
口號。
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡。
宗旨。
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會的宗旨是啥來的？）。
意義。
二、在濟南讀大學(xué)，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南。
三、我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色。
四、增強我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流。
五、增進協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間20xx年4月24日。
參加人數(shù)以四月二十四號出行人數(shù)為準。
活動費用這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費。
前期準備20xx年3月21日~20xx年4月24日。
1、資料準備。
由秘書處負責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2、體能積聚。
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山。
路線及行程安排。
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排。
7：30從西門出發(fā)。
8：30到達達黨家莊鐵軌處。
9：40到達經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口。
10：00到達馬鞍山。
10：40泉城公園。
11：00——12：00就餐。
12：30到達千佛山。
1：30泉城廣場，趵突泉公園。
3：00大明湖。
4：20返程。
5：30國道104與南辛莊街交匯路口。
6：40黨家莊鐵路處。
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
可行性分析。
1、正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報推測天氣晴好，適合騎行。
2、屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現(xiàn)隊員身體不適，適合初行者的體制。
3、路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4、前期準備充分。
我讀書我快樂活動策劃篇十五
魅力泉城，騎跡泉城。
口號。
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡。
宗旨。
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會的宗旨是啥來的？）。
意義。
一這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應(yīng)橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準備。
二在濟南讀大學(xué)，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南。
三我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的`宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色。
四增強我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流。
五增進協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間xx年4月24日。
參加人數(shù)以四月二十四號出行人數(shù)為準。
活動費用這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費。
前期準備xx年3月21日~xx年4月24日。
1資料準備。
由秘書處負責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚。
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山。
路線及行程安排。
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排。
7：30從西門出發(fā)。
8：30到達達黨家莊鐵軌處。
9：40到達經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口。
10：00到達馬鞍山。
10：40泉城公園。
11：00——12：00就餐。
12：30到達千佛山。
1：30泉城廣場，趵突泉公園。
3：00大明湖。
4：20返程。
5：30國道104與南辛莊街交匯路口。
6：40黨家莊鐵路處。
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
可行性分析。
1正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報推測天氣晴好，適合騎行。
2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現(xiàn)隊員身體不適，適合初行者的體制。
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準備充分。
附件。
隊長：xx。
前旗：xx。
后旗：xx。
隊醫(yī)：xx。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會簡介》。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會章程》。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會日常訓(xùn)練考勤表》。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會出行條例》。
《山東女子學(xué)院責(zé)任細則》。
活動負責(zé)人xx。
聯(lián)系方式。
地址xx。
我讀書我快樂活動策劃篇十六
本次騎行賽車活動規(guī)模大、內(nèi)容多、時間較長。我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風(fēng)。本次騎行活動是鄂爾多斯國際賽車城舉辦的第一屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。“低碳行動，騎行健身，賽出興趣”，將深度影響全市人民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、活動主題：
低碳行動，騎行健身，賽出興趣。
三、活動地點：
鄂爾多斯國際賽車城。
四、活動時間：
20xx年8月22日—26日。
五、主辦單位：
鄂爾多斯國際賽車城。
六、參賽運動員資格：
身體健康（無視力、聽力、心臟病、高血壓、心機梗塞等任何影響比賽的身體疾病或障礙，心理健康、情緒穩(wěn)定、未服用任何影響神智的飲品、酒類、藥物、食物或保健品），熱愛自行車運動，能熟練掌握自行車騎行及控制技能的非專業(yè)愛好者均可參加比賽。
七、報名方式：
八、準備工作：
1、宣傳（海報，橫幅，互聯(lián)網(wǎng)，電視臺，廣播臺）；
2、人員通知；
3、場地安排；鄂爾多斯國際賽車城。
4、時間安排；20xx年8月22日。
九、競賽項目及規(guī)則：
一、競賽項目：快騎個人競速賽、自行車團隊接力賽、技巧障礙賽、直線競速賽；所有項目都采用淘汰賽制。
二、競賽規(guī)則：
1、選手到場、簽到、比賽選手準備、熱身、上場。
2、自行車個人競速賽。
（1）自行車個人競速賽項目在預(yù)定的賽道上進行比賽。
（2）自行車個人競速賽采用淘汰制，根據(jù)達到終點的先后排名，取前三名。
（3）起跑時不得搶跑，要在聽到發(fā)令槍響之后才能起跑。
（4）如果有兩人搶跑，則重新開始。
（5）如果三次搶跑，則取消比賽資格。
（6）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道，也不允許干擾其他隊員。
（7）在行駛過程中，如果自行車出現(xiàn)故障，要在本賽道減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。
（8）在行駛過程中，運動員如果感到不適，要在本賽道內(nèi)減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。
（9）在轉(zhuǎn)彎處，要注意其他隊員，防止相撞。
（10）在沖刺階段，不允許進入其他隊員的賽道。
（11）在沖刺階段，以前輪觸線為到達終點。
3、自行車團隊接力賽。
（1）自行車團隊接力賽組隊要求：賽前以團隊形式是報名并附加車隊名字。（每四人為一組）。
（2）自行車接力賽仍采用淘汰制，根據(jù)各組到達終點的時間先后排名，取前8組，然后進入下一輪，依次進行比賽最后勝出的小組給予獎勵。
（3）比賽中，在規(guī)定的賽程內(nèi)，根據(jù)所用時間排名。
（4）比賽中，運動員在比賽中不得干擾其他隊員。
（5）比賽中，運動員感到身體不適或自行車出現(xiàn)故障在本賽道內(nèi)減速至停止，在不影響其他隊員的情況下離開賽道。
4、技巧比賽。
（1）技巧比賽分障礙賽和花樣表演賽。
（2）障礙賽要通過障礙物，花樣表演在平地上進行。
（3）技巧比賽采用評分制，根據(jù)分數(shù)的高低評出前三名。
（4）評分三部分：技巧難度、熟練度和觀賞性。
（5）技巧難度分四部分：一級、二級、三級和高級。
（6）一級為簡單的靜止、跳躍和旋轉(zhuǎn)。
（7）二級為在一級的基礎(chǔ)之上有熟練的技巧動作，并能熟練控制車身，障礙賽中可以通過簡單的障礙物，花樣表演中可以加入稍微復(fù)雜的`動作。
（9）三級為熟練的技巧動作，并且有復(fù)雜的動作，障礙賽中可以通過復(fù)雜的障礙物，花樣表演中要有連貫流暢優(yōu)美的動作。
（10）高級為較為復(fù)雜的動作，但動作連貫流暢，障礙賽中可以通過較為復(fù)雜的障礙物，花樣表演中可以根據(jù)一段音樂完成一套連貫而且合理的動作。
（11）障礙和花式表演賽評委根據(jù)其難度進行評分，評分分數(shù)為：5分、10分、15分、20分，根據(jù)得分情況對選手進行排名。評分相同的選手則繼續(xù)比賽最后決出前三名。注：由于這項比賽的難度較高，我們會根據(jù)報名選手的實力情況調(diào)整比賽。
我讀書我快樂活動策劃篇十七
我們馬原學(xué)習(xí)小組成立以來，小組成員之間了解不多，同時大學(xué)生可以支配的時間較多，為了豐富大學(xué)生的課余生活，所以舉辦戶外騎車活動。
1增進小組成員間的凝聚力。
2豐富大學(xué)生的課余生活。
3提高大學(xué)生的體質(zhì)。
三、活動對象。
馬克思學(xué)習(xí)小組的成員。
四、活動主題。
五、活動時間。
xx年11月2日。
六、活動地點。
醫(yī)學(xué)院—臍橙園-我從草原來-盤龍鎮(zhèn)-黃金沙灘-醫(yī)學(xué)院。
七、活動流程。
(一)前期準備。
1提前踩點，熟悉活動路線，確定活動地點。
2查看天氣預(yù)報，確定活動時間。
3通過群內(nèi)公告對活動進行宣傳。
4提前聯(lián)系好活動所用自行車的.租用。
(二)正式活動流程。
1七點半在一食堂集合，步行到自行車出租處。
2分配好自行車后騎車上路，到“我從草原來”時做短暫的停留休息，拍照留念。
3到達黃金沙灘后開始吃午餐，大家吃自己準備的食物，拍照。
4午餐后進行短暫的休息，然后騎車回學(xué)校。
(三)活動后期流程。
組織人員寫好活動的游記和總結(jié)。
八、活動注意事項。
1出發(fā)前和大家強調(diào)騎車的注意事項，一定要注意安全。
2過馬路時注意交通規(guī)則。
3保證人員的安全，不要出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象，不能走的太快。
4帶上消毒水等物品，防止出現(xiàn)摔傷現(xiàn)象。
九、經(jīng)費預(yù)算。
自行車。
每人20到30元不等。
備注:午餐為本人自備。
策劃書：某某噠。
xx年10月25日。
我讀書我快樂活動策劃篇十八
一、活動時間：
20xx年4月23日—20xx年10月30日。
二、活動主題：
書香社區(qū)閱讀悅生活。
開卷有益書香社區(qū)。
與書香作伴與文明同行。
三、組織機構(gòu)。
為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。
組長：x。
x
組長：x。
x
員：xxxxxx。
四、活動內(nèi)容及安排。
1.4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))。
2.5月4日，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)。
3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)。
4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會，或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過20xx字。活動將評選出優(yōu)秀文章，在報紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)。
5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，做學(xué)習(xí)型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出6-10名學(xué)習(xí)型人才，通過報紙和網(wǎng)站進行宣傳推廣，營造“全員學(xué)習(xí)、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)。
五、活動考核標準：
(一)考核項目：
1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃。
2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量。
3.參加活動效果及總結(jié)。
(二)考核內(nèi)容：
2.考核是否積極參加各項讀書或?qū)W習(xí)活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，交流活動的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。
3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結(jié)等。
(三)、考核結(jié)果。
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據(jù)考核結(jié)果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。
六、活動要求：
全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設(shè)，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實。
2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導(dǎo)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。
3.充分利用圖書館，在活動中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。
4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來，促進機關(guān)讀書活動的有效開展。
我讀書我快樂活動策劃篇十九
二、新授。
1、觀察：
（1）出示“快樂的隊日活動”圖，觀察圖中畫了哪些活動？
（搭帳篷、燒烤食物、釣魚、洗菜。）。
除了這些活動外，圖中還畫了什么？
（背景的樹上還有許多鳥窩，每個帳篷外還擺了毛巾架。）。
（2）仔細觀測各中活動，搭了幾個帳篷，每個帳篷有幾個在搭？
燒烤的有幾組，每組幾人？
洗菜的'同學(xué)分成幾組，每組幾人？每組有幾只籃子？
明明釣了幾條魚？小華釣的是他的幾倍？
附近有幾棵樹，每棵樹上有幾個鳥窩？
有幾個毛巾架，每個架子上掛了幾條毛巾？
2、提問題：
（2）你還能提出哪些問題？分小組活動、討論。
（3）各小組匯報討論結(jié)果。
（搭了3個帳篷，每個帳篷有3個人搭，一共有多少人搭帳篷？
燒烤的有4組，每組4人，燒烤的一共有多少人？
洗菜的同學(xué)分成3組，每組2人，每組有4只籃子，洗菜的多少人？一共有多少籃子？
附近有2棵樹，每棵樹上有2個鳥窩，一共有多少個鳥窩？
有6個毛巾架，每個架上掛了5條毛巾，一共有多少條毛巾？
明明釣了4條魚，小華釣的是他的2倍，小華釣了幾條魚？）。
（4）獨自解答a提的問題，匯報解答結(jié)果。
3、想一想在我們班的隊日活動中，開展過哪些活動，你能提出什么樣的問題？（集體交流）。
三、小結(jié)。
我讀書我快樂活動策劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
讀書使人快樂。本學(xué)期我們?nèi)?）班計劃通過開展“我讀書我快樂”系列讀書活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個美麗無窮的大千世界。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。
二、活動目標：
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，
2、通過活動，豐富學(xué)生的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。
三、參與對象：
三（1）班全體學(xué)生及老師、家長。
四、計劃安排。
1、發(fā)起讀書倡議。（下發(fā)讀書目錄）。
2、建立班級圖書角，做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。
3、師生共讀一本書。
1、自主閱讀教師推薦篇目。
2、師生共讀一本書。
3、本月共讀書籍“讀書交流會”
4、“大手拉小手”親子讀書活動。
5、走進書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍。
1、自主閱讀教師推薦篇目。
2、師生共讀一本書。
3、主題活動：“大話西游”故事會。
1、讀書匯報交流展示。
（1）展示讀書筆記、閱讀記錄卡。
2、評選“閱讀明星”、“書香家庭”。
五、具體操作方法：
1、建立班級圖書角。開展“獻一本，讀十本”的全員讀書活動。向班級學(xué)生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負責(zé)人，設(shè)計好借書記錄卡，制定借閱圖書的.有關(guān)事宜，提供讀書平臺。
2、教師推薦閱讀書目，告知共讀書目，并教給學(xué)生閱讀方法。本學(xué)期共讀書目為《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯濱遜漂流記》、《愛心企鵝》、《柳林風(fēng)聲》?！段饔斡洝啡耸忠槐?，其余的其分五個班輪換讀。
3、學(xué)生每天讀書至少半小時。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每周一次的閱讀課，背誦講解經(jīng)典詩文、閱讀共讀書目并交流。每周一到兩次記錄好《好書伴我成長》，要能體現(xiàn)4本書的記錄。
4、“我為孩子誦經(jīng)典”，語文教師每節(jié)語文課開始前幾分誦讀古詩或名篇。
5、“相約好書，牽手美文”，語文老師利用每周下午的第二節(jié)課作業(yè)學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。并開展“讀書博覽會”，“名人名言”、“書海拾貝”等活動。
6、提倡親子閱讀，每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會。并鼓勵家長參與共讀一本書的活動。
7、走進書香家庭，對部分學(xué)生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進家庭。
7、評選讀書明星。根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個月對學(xué)生進行讀書筆星級評比，學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進行“閱讀明星”和“書香學(xué)生”的評比。
我讀書我快樂活動策劃篇二
二、活動名稱：
小班：我愛我家——愛自己，愛家人。
中班：愛在身邊——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班：感恩的心——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、活動時間：_年11月23日。
四、活動地點：幼兒園。
五、具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開感恩節(jié)活動的序幕。
2、教唱《讓愛住我家》。
3、教學(xué)《感恩節(jié)的由來》。
4、開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級網(wǎng)站各個班級負責(zé)，主網(wǎng)頁由各信息員負責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責(zé))。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責(zé))。
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責(zé))。
4、去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠摯的祝福。(大班年級組)。
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
我讀書我快樂活動策劃篇三
本屆讀書節(jié)旨在進一步提升我校智慧教育內(nèi)涵，著力構(gòu)建我校富有智慧教育特色的讀書工程，廣泛開展形式多樣的讀書活動，有效組織各項讀書競賽，帶動每一個家庭參與讀書，營造濃郁讀書氛圍，鼓勵每位蒲小教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，在每位蒲小學(xué)生心中播下“樂讀書、愛讀書、會讀書”的種子，使蒲小學(xué)子在富有生命力的文學(xué)熏陶中積淀人文精神，從而實現(xiàn)我校智慧教育的涵育功能，促進全國文明城市建設(shè)發(fā)展。
20xx年10月——20xx年11月。
活動主題。
主題：美文與心與夢想同行。
我讀書，我精彩；我們讀書，世界精彩；
倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進文明和諧。
感受文字之美，盡享讀書之樂。
知識改變命運，智慧書寫人生閱讀。
讀書讓青春展翅，知識讓生命飛翔。
最是書香能致遠，讀書之樂樂不窮。
2、在校園網(wǎng)上發(fā)布20xx年讀書節(jié)相關(guān)宣傳資料；
第二階段：組織實施。
1、舉行讀書節(jié)活動的宣傳啟動儀式，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。
2、誦讀經(jīng)典美文。課內(nèi)：二年級《弟子規(guī)》，四年級《三字經(jīng)》；晨間活動誦讀經(jīng)典美文。
3、各級段開展一次跳蚤書市。
4、開展“好書推薦卡”、“書簽diy”、“閱讀手抄報”等設(shè)計評比。（各級段任選一項進行評比）。
5、以建設(shè)美麗溫州為主題，參與浙江省“與夢同行”網(wǎng)上主題征文活動；
6、三——五年級開展“與美同行”演講比賽；
7、開展“與詩同行”詩歌鑒賞培訓(xùn)會；
我讀書我快樂活動策劃篇四
為提升團員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動企業(yè)文化建設(shè)，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養(yǎng)團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并經(jīng)過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。
1、階段一：暢所欲言。
時間：
資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎的感想。
2、階段二：舉辦讀書交流會。
時間：2。
地點：聯(lián)合檢測中心二樓會議室。
資料：在簡便的環(huán)境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，構(gòu)成良好的讀書氛圍。
3、階段三：讀書專欄。
時間：
資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。
我讀書我快樂活動策劃篇五
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。夢想的“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，進取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校，培育閱讀氛圍。
3月1日-4月23日。
圖書館政法學(xué)院。
參加人員：全校學(xué)生。
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：趙澤洪楊洪。
成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷。
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：
1、做好讀書系列活動的.組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫。
1、讀書有獎?wù)魑幕顒?，確定推薦書目(政法學(xué)院供給)。
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、(詩歌除外)，以研討文章為佳。
文章要求20xx——3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;。
表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。
截稿時間：4月10日。
投稿郵箱：
(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自我的學(xué)院、本、專科、班級、姓名，方便篩選整理)。
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
(1)本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
(2)?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4。23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
我讀書我快樂活動策劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力修建良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。
二、活動目的：
1、激起學(xué)生讀書的愛好，修建書香班級。
2、使學(xué)生開闊視野。
3、激起學(xué)生從課外瀏覽中去探求答案。
4、周周有讀書交換，月月有活動展現(xiàn)，定期向家上進行讀書成果匯報。
三、活動主題：
以瀏覽故事及名人傳記類書籍為主題，伴隨故事成長。
四、班級讀書口號：
在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。
五、活動實施方案：
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗誦的主要內(nèi)容為故事。
2、天天的固定讀書時間為早上7：15到7：30分、中午13：40到13：50，睡前10分鐘的讀書時間。瀏覽課周末和假期自我調(diào)劑和安排。
3、天天凌晨預(yù)備時利用5分鐘時間進行“詞語早餐”活動，天天一位學(xué)生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句。
5、組織學(xué)生讀書，交換讀書體會，先容近期讀書收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片斷等）。
六、活動成果展現(xiàn)。
1、故事的`展現(xiàn)可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演等情勢。
2、展開讀書敘述和講故事活動，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部份或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。
3、期末讀書總結(jié)展現(xiàn)會，請學(xué)生泛論自己讀書的收獲。
4、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。
我讀書我快樂活動策劃篇七
4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本事，為其一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為您和孩子供給讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并配合開展好以下活動：
4月22日
各班班級教室
第一階段：策劃啟動階段
1、組織年級組教師對活動要求進行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認識。
2、籌備活動日當(dāng)天所需各類資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。
3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。
第二階段：實施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準備活動當(dāng)天制作書簽材料。
3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展，（4月22日）定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。
4、團體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。
6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。
7、家長送帶禮物給幼兒（自帶圖書）。
一個有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂，幼兒并用多種方式進行記錄，帶回班上進行分享。
我讀書我快樂活動策劃篇八
讀書對學(xué)習(xí)的促進作用是大家都了解的。教師們對如何提高讀書效率的討論也很多。多讀、精讀、帶著問題讀、分角色朗讀，有感情的讀等等，都是想用外在的形式促使學(xué)生在讀書時能有所收獲。仔細觀察體會一下學(xué)生在課上課下的讀書情況，可以發(fā)現(xiàn)他們有幾種不是太好的讀書習(xí)慣。
一是基礎(chǔ)不好,對字詞不熟悉。讀起來字詞句不連貫。二是對書中的意思不理解，讀一段話或一篇文章不清楚的地方太多，不明其意，只能機械地讀出詞語。理解和吸收太少，繼續(xù)讀下去更不自信。三是愛開小差，心里亂糟糟的：讀書時心煩急躁，心態(tài)不穩(wěn)。四是學(xué)習(xí)的壓力大，平時很少有時間看課外書籍，對讀書也慢慢喪失了興趣。
二、活動的具體目標。
通過形式多樣的讀書展示、競賽活動，讓孩子們?nèi)巳藚⑴c，人人快樂，人人有收獲。讓他們在輕松愉快的活動中感受讀書的魅力、享受讀書的樂趣，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。
三、活動的實施。
這個主題活動分三個階段實施：
準備階段：設(shè)計研究方案，確定主題。
實施階段：搜集文稿、召開主題班會、讀書之星評比、板報評比、開展閱讀指導(dǎo)課、成果展示。
總結(jié)階段：撰寫研究報告、向老師提出良好建議。
（一）準備階段：
目的：明確我們這次活動的實際意義。
確定活動主題：學(xué)會讀書，享受快樂。
（二）實施階段：
目的：形成人人都能夠會讀書，讀好書，讀懂書，開展一系列在一定歷史條件下多彩、屢活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。
過程：
活動一：搜集文稿。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，大家共同充實班級圖書角。充分利用本班的圖書角，給學(xué)生提供閱讀、搜集的場所。師生共同收集相關(guān)材料。
活動二：召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。各小組通知各班中隊委利用班隊會的時間向本班學(xué)生進行書籍的推薦及動員工作。
活動三：“讀書之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，全校評選出61名（每班3人）學(xué)校表彰的讀書之星。
活動四：板報評比。為烘托讀書氛圍，各班出了以“學(xué)會讀書享受快樂”為主題的黑板報。
活動五：開展了閱讀指導(dǎo)課，加強了對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動力支持。
活動六：成果展示。學(xué)生利用課外活動的'時間將各班的節(jié)目進行匯報表演。
從整個活動中可以感受到學(xué)生的讀書欲望增強了，校園逐步形成了濃郁的書香氛圍。
四、活動的結(jié)果與評價。
初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格?！比绻粋€孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“會讀書、讀好書、讀懂書”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。
促進了“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展語文讀書節(jié)活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，校園更美了，充滿了書香氣息。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺現(xiàn)象減少了，自習(xí)課學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識增強了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。
五、活動的反思。
讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成了人人讀書的良好風(fēng)氣。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
我讀書我快樂活動策劃篇九
一、活動目的:。
知識目標：使學(xué)生了解父母和老師的辛苦，引導(dǎo)學(xué)生感受和領(lǐng)悟父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩。
二、活動準備：
1.完成各種相關(guān)資料。
2.準備歌曲《天下的媽媽都是一樣的》、《每當(dāng)走過老師的窗前》等。
3.討論實踐活動的研究問題，并深入實踐活動。
三、活動過程：
(一)、班主任:這節(jié)課我們上一堂“感恩”教育德育實踐活動課,活動的主題是《感恩之心》,課前老師讓同學(xué)們搜集一些感恩父母、感恩老師的資料,同學(xué)們準備好了嗎?學(xué)生:齊(準備好了)。
(二)感謝父母。
1、激趣導(dǎo)入，初步感知。(播放歌曲《世上只有媽媽好》)。
(1)“媽媽永遠愛你”：汶川地震中一位偉大的母親用自己的身軀擋住了死神，與孩子生死離別的一刻，她用手機給孩子留下了最后的祝?！皨寢層肋h愛你”——這是一個多么偉大而無私的母親呀!
(2)六旬老父-救子：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!”這是一個多么深沉而豪邁的偉大父親啊!
(3)舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。
3、孝敬父母(理解“父母”)。
聽故事，深入明理。
(1)：我們中國是禮儀之邦，千百年來留下孝順的故事有很多，我在網(wǎng)上查到春秋時期的子路，年老的父母想吃米飯，沒有米，子路就翻山越嶺到親戚家借米.黃香九歲時，媽媽去世，爸爸年老多病，他細心照顧，天熱時，他用扇子把爸爸枕席扇涼，天冷時，他用自己體溫把爸爸被窩焐熱，鄰居夸他是孝順父母的好孩子。
(2)烏鴉反哺：經(jīng)過烏鴉媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動了。烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲子帶回家，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順啊!
(3)羔羊跪乳：小羊說：“媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報答，只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了。小羊聽后，情不自禁地流下眼淚.....小羊為了報達母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。
(4)《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言從不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問他：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親很有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水。”這是一個多么體貼多么孝順的兒子啊!
我讀書我快樂活動策劃篇十
為了豐富同學(xué)們的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造校園濃濃的讀書氛圍，在4月23日“世界讀書日”為契機，讀書社特別開展讀書系列活動。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進“書香校園”的建設(shè)步伐。
“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?BR> 20xx年4月x日—5月初。
xx學(xué)院圖書館、餐廳門口。
聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月23日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們都能保護知識產(chǎn)權(quán)。”自那時以來這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學(xué)校是一個以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng)，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個缺少靈魂的人。文學(xué)教會人表達個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個人表達、溝通能力。
1、利用展板、條幅等形式進行“世界讀書日”的宣傳。
2、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天在xx區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動。展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷。主要作品讀書感受。以名家的一句名言為導(dǎo)言。
3、開展“我最喜愛的圖書推選活動”，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館，同時代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書。
4、圖書館清理活動。為同學(xué)們營造更好的讀書環(huán)境。
我社舉辦的“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到了促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀書的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”目標不懈地努力。
我讀書我快樂活動策劃篇十一
教學(xué)內(nèi)容:教材92～93頁。
教學(xué)目的：1、使學(xué)生學(xué)會利用乘法口訣，解決實際問題。
2、指導(dǎo)學(xué)生仔細看圖，培養(yǎng)認真觀察的習(xí)慣。
教學(xué)準備：實物投影儀。
教學(xué)過程（）：
一、揭示課題，導(dǎo)入新課。
一個陽光明媚的假日里，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到郊外去春游，他們玩得可開心了，開展了許許多多的活動，看到了許多美麗的景色！同學(xué)們你們想不想去看看。好！就讓我們一起步入快樂的隊日活動吧！
我讀書我快樂活動策劃篇十二
伴隨著上一次濟南黃河行的踏青成功，我們協(xié)會決定繼續(xù)踐行我們的宗旨，向其他的目標騎近。上一次活動的舉行，我們深深的體會到通過自己努力實現(xiàn)一個目標的成就感，同時，當(dāng)看到看到身邊的生機勃勃，忽然萌發(fā)出對生命的深深敬佩。我們愈發(fā)的篤定，我們的選擇沒錯，我們愛自行車，我們愛這項運動。經(jīng)會長提議，全社團成員的研究策劃，決定進行泉城騎跡的活動，身為泉城學(xué)子的我們，希望可以用獨到的方式飽覽到泉城風(fēng)光。馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，大明湖，都是濟南的著名景點。
主題。
魅力泉城，騎跡泉城。
口號。
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡。
宗旨。
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會的宗旨是啥來的？）。
意義。
一這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應(yīng)橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準備。
二在濟南讀大學(xué)，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南。
三我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色。
四增強我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流。
五增進協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間xx年4月24日。
參加人數(shù)以四月二十四號出行人數(shù)為準。
活動費用這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費。
前期準備xx年3月21日~xx年4月24日。
1資料準備。
由秘書處負責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚。
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山。
路線及行程安排。
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排。
7：30從西門出發(fā)。
8：30到達達黨家莊鐵軌處。
9：40到達經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口。
10：00到達馬鞍山。
10：40泉城公園。
11：00——12：00就餐。
12：30到達千佛山。
1：30泉城廣場，趵突泉公園。
3：00大明湖。
4：20返程。
5：30國道104與南辛莊街交匯路口。
6：40黨家莊鐵路處。
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
可行性分析。
1正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報推測天氣晴好，適合騎行。
2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現(xiàn)隊員身體不適，適合初行者的體制。
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準備充分。
附件。
隊長：孔祥陽。
前旗：莊增文。
后旗：吳玉川。
隊醫(yī)：吳月瑩。
我讀書我快樂活動策劃篇十三
家長們好：
我們的親子活動又要開始了！這次我們一起去工體看“魔術(shù)表演”，因為票很緊張所以要提前報名和預(yù)定，請您閱讀“活動介紹”，有意參加者請在下周一前（5月14日）到班中老師處報名。希望家長們帶領(lǐng)孩子積極參加班級活動。
演出內(nèi)容介紹。
演出名稱：魔法旅行團演出時間：20xx年6月2日早10：30。
演出地點：北京工人體育館票價：150元/張/人（原價300元/張）。
位置：場地票（臨近演出舞臺和演員近距離接觸）。
演出時間：90分鐘（含中場休息10分鐘）。
國內(nèi)首部融入了魔術(shù)、音樂劇、戲劇元素的親子互動體驗劇，開創(chuàng)行業(yè)先河；
全國巡演百余場、場場爆滿，名聲海外；
繼《魔山》之后，又一大場館兒童舞臺巨作；
享譽國際的青年魔術(shù)家王禹傾情加盟；
傅琰東等魔術(shù)大師鼎力推薦，稱其制作水準“堪比迪士尼”；
工人體育館六一化身魔法王國，敞開大門迎接小朋友們的到來。
集小朋友最喜歡的魔幻色彩、喜劇效果、舞蹈魅力、環(huán)保意識和健康思維于一體，小朋友觀看的不僅僅是一場舞臺劇，更是一次和家長的親子體驗。演出不僅給小朋友傳達積極向上、團結(jié)精神，也是一次開動腦筋、收獲知識、分享快樂的神秘之旅。
藝術(shù)顧問。
西班牙著名魔術(shù)師danidaortiz：
國際魔術(shù)界的紙牌鬼才，是世界牌王lernartgreen的朋友，出版過多部西班牙語魔術(shù)書籍，上萬魔術(shù)師受其影響。作為本劇的魔術(shù)指導(dǎo)，給予了最本劇魔術(shù)師們最專業(yè)的建議和緊跟國際魔術(shù)潮流的創(chuàng)意。國際大牌的加盟，讓本劇的品質(zhì)和影響力都得到提升。
主演。
王禹：
跟隨danidaortiz走入神奇的魔術(shù)世界，跟隨dani一起學(xué)習(xí)并研究近景魔術(shù)。在與他研究魔術(shù)的同時，更是學(xué)習(xí)諸多理論知識，手法表演更是專業(yè)自然。作為本劇的魔術(shù)指導(dǎo)，王禹參與了所有大小魔術(shù)的'設(shè)計，此次師徒二人聯(lián)手出擊必將把《魔法旅行團》打造成一場震驚世界的魔術(shù)饕餮盛宴。
劇情簡介。
《魔法旅行團》講述的是在一個充滿歡樂的魔力谷里，住著三位神奇的魔法師，他們用魔法為大家?guī)須g樂。有一天年輕氣盛的禹神王子中了黑翼魔王的圈套，魔力谷陷入危機。于是三位魔法師踏上了拯救魔力谷的旅程。充滿童心童趣的素材，同時引入好萊塢式的故事架構(gòu)，將“團結(jié)友愛、勇敢擔(dān)當(dāng)、智慧善良”等極富教育意義的積極信仰通過魔術(shù)劇的形式傳遞給小朋友們，在體驗?zāi)g(shù)的快樂的同時，也能影射成長的點點滴滴。
我讀書我快樂活動策劃篇十四
一、活動背景：
我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，讓幾乎足不出戶的同學(xué)們參與體育鍛煉，領(lǐng)略長沙的美麗風(fēng)光。另一方面，也是為了倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、節(jié)能、向上的生活理念，實踐低碳生活，讓同學(xué)們有更綠色、更健康的生活方式。
二、活動地點：
長沙市梅溪湖新城。
三、活動時間：
四、準備工作：
1、自行車、護具（頭盔、護膝、護肘等）、車鎖等。
2、所有同學(xué)需穿校服、戴義工徽章。
3、礦泉水、毛巾等。
4、活動分兩組（風(fēng)箏組、采風(fēng)組）進行，想加入風(fēng)箏組的自備風(fēng)箏，想加入采風(fēng)組的自備相機等用具。
5、最好有家長陪同。
五、活動流程：
1、14:00于學(xué)校前門集合，人齊后帶隊騎往梅溪湖。
2、到達梅溪湖后，統(tǒng)一鎖車，并步行觀賞梅溪湖花展。
3、15:30—17：00，風(fēng)箏組與采風(fēng)組分別自由活動。
4、17:00集合，清點人數(shù)，取回單車，拍集體照留念。
5、帶隊騎回長郡雙語校區(qū)。
六、宣傳方式：
活動中將有一位舉旗手，全程揮舞我班義工旗幟。同時在到達梅溪湖后將拉宣傳橫幅合影留念。
七、注意事項：
同學(xué)們在騎行過程中一定要注意安全，在花展期間，參觀梅溪湖人與車都比較多。本次活動不是比賽，不要騎得過快，速度應(yīng)與隊伍保持一致。只有確保安全，才能享受快樂。
一、活動引言。
現(xiàn)今社會，騎著自行車外出已經(jīng)成為綠色、環(huán)保、經(jīng)濟、健康的象征。試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我市這種活動也逐步升溫。將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念?！镑攘诬嚒⒌吞辑h(huán)保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、活動主題。
魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮。
三、活動目的。
以華東地區(qū)的自行車隊做為向?qū)?，宣傳“全名健身日”的同時，也倡導(dǎo)綠色、經(jīng)濟、環(huán)保消費，建設(shè)殷實文明和諧的幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地自行車運動員之間的交流與合作。
四、活動舉辦單位。
撫州市人民政府賽車組委會與。
東華理工大學(xué)高職院青年志愿者協(xié)會。
活動時間：5月20日上午6：20~13：30。
活動地點：撫州夢湖公園濱湖世紀城。
活動形式：協(xié)助濱湖世紀自行車比賽。
六、活動人員安排。
a、活動主要負責(zé)人：楊岑輝、張琳。
活動參與者：協(xié)會全體會員及撫州交警。
b、1)策劃部負責(zé)事先寫好策劃書；
2)組織部負責(zé)活動期間的秩序；
3)公益部負責(zé)活動期間拍攝工作；
4)劉聰負責(zé)寫活動結(jié)束后的活動總結(jié)；
5)辦公室負責(zé)簽到。
七、活動流程。
活動前期工作：
1、十九號下午到濱湖世紀城踩點；
2、選出幾個女生做頒獎小姐；
3、分配舉各地區(qū)代表隊牌的的'人；
4、統(tǒng)一發(fā)放服裝。
活動過程：
1、早上5：50到海軍樓門口集合，辦公室簽到查人；
2、女生由車子接送到現(xiàn)場，男生步行到現(xiàn)場；
3、7：50自行車比賽開幕式開始；
4、開幕式結(jié)束后，所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序。
5、活動結(jié)束后合影留念再集體返校。
活動后期：
1、劉聰寫好活動總結(jié)。
2、王暢把活動照片上傳至群共享。
八、活動注意事項。
1、志愿者協(xié)會人員必須體現(xiàn)團隊精神，不可遲到、早退、缺席，嚴格按照事先安排做事；
2、衣著整齊，佩戴好會帽；
3、整個過程注意安全，不得追逐大鬧；
4、不得與路人或賽車手發(fā)生爭執(zhí)，遇事隨時向城管執(zhí)法人員溝通，由城管隊員解決。
5、保護好現(xiàn)場環(huán)境，不要亂丟垃圾。
九、活動意義。
通過本次活動，我們能更好的體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，服務(wù)社會的精神面貌。同時倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、經(jīng)濟的消費理念。不僅能豐富我們的課余時間，同時也能為我們更好的走向社會打下基礎(chǔ)。
前言。
伴隨著上一次濟南黃河行的踏青成功，我們協(xié)會決定繼續(xù)踐行我們的宗旨，向其他的目標騎近。上一次活動的舉行，我們深深的體會到通過自己努力實現(xiàn)一個目標的成就感，同時，當(dāng)看到看到身邊的生機勃勃，忽然萌發(fā)出對生命的深深敬佩。我們愈發(fā)的篤定，我們的選擇沒錯，我們愛自行車，我們愛這項運動。經(jīng)會長提議，全社團成員的研究策劃，決定進行泉城騎跡的活動，身為泉城學(xué)子的我們，希望可以用獨到的方式飽覽到泉城風(fēng)光。馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，大明湖，都是濟南的著名景點。
主題。
魅力泉城，騎跡泉城。
口號。
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡。
宗旨。
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會的宗旨是啥來的？）。
意義。
二、在濟南讀大學(xué)，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南。
三、我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色。
四、增強我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流。
五、增進協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間20xx年4月24日。
參加人數(shù)以四月二十四號出行人數(shù)為準。
活動費用這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費。
前期準備20xx年3月21日~20xx年4月24日。
1、資料準備。
由秘書處負責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2、體能積聚。
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山。
路線及行程安排。
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排。
7：30從西門出發(fā)。
8：30到達達黨家莊鐵軌處。
9：40到達經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口。
10：00到達馬鞍山。
10：40泉城公園。
11：00——12：00就餐。
12：30到達千佛山。
1：30泉城廣場，趵突泉公園。
3：00大明湖。
4：20返程。
5：30國道104與南辛莊街交匯路口。
6：40黨家莊鐵路處。
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
可行性分析。
1、正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報推測天氣晴好，適合騎行。
2、屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現(xiàn)隊員身體不適，適合初行者的體制。
3、路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4、前期準備充分。
我讀書我快樂活動策劃篇十五
魅力泉城，騎跡泉城。
口號。
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡。
宗旨。
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會的宗旨是啥來的？）。
意義。
一這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應(yīng)橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準備。
二在濟南讀大學(xué)，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南。
三我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的`宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色。
四增強我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流。
五增進協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間xx年4月24日。
參加人數(shù)以四月二十四號出行人數(shù)為準。
活動費用這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費。
前期準備xx年3月21日~xx年4月24日。
1資料準備。
由秘書處負責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚。
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山。
路線及行程安排。
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排。
7：30從西門出發(fā)。
8：30到達達黨家莊鐵軌處。
9：40到達經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口。
10：00到達馬鞍山。
10：40泉城公園。
11：00——12：00就餐。
12：30到達千佛山。
1：30泉城廣場，趵突泉公園。
3：00大明湖。
4：20返程。
5：30國道104與南辛莊街交匯路口。
6：40黨家莊鐵路處。
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
可行性分析。
1正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報推測天氣晴好，適合騎行。
2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現(xiàn)隊員身體不適，適合初行者的體制。
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準備充分。
附件。
隊長：xx。
前旗：xx。
后旗：xx。
隊醫(yī)：xx。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會簡介》。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會章程》。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會日常訓(xùn)練考勤表》。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會出行條例》。
《山東女子學(xué)院責(zé)任細則》。
活動負責(zé)人xx。
聯(lián)系方式。
地址xx。
我讀書我快樂活動策劃篇十六
本次騎行賽車活動規(guī)模大、內(nèi)容多、時間較長。我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風(fēng)。本次騎行活動是鄂爾多斯國際賽車城舉辦的第一屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。“低碳行動，騎行健身，賽出興趣”，將深度影響全市人民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、活動主題：
低碳行動，騎行健身，賽出興趣。
三、活動地點：
鄂爾多斯國際賽車城。
四、活動時間：
20xx年8月22日—26日。
五、主辦單位：
鄂爾多斯國際賽車城。
六、參賽運動員資格：
身體健康（無視力、聽力、心臟病、高血壓、心機梗塞等任何影響比賽的身體疾病或障礙，心理健康、情緒穩(wěn)定、未服用任何影響神智的飲品、酒類、藥物、食物或保健品），熱愛自行車運動，能熟練掌握自行車騎行及控制技能的非專業(yè)愛好者均可參加比賽。
七、報名方式：
八、準備工作：
1、宣傳（海報，橫幅，互聯(lián)網(wǎng)，電視臺，廣播臺）；
2、人員通知；
3、場地安排；鄂爾多斯國際賽車城。
4、時間安排；20xx年8月22日。
九、競賽項目及規(guī)則：
一、競賽項目：快騎個人競速賽、自行車團隊接力賽、技巧障礙賽、直線競速賽；所有項目都采用淘汰賽制。
二、競賽規(guī)則：
1、選手到場、簽到、比賽選手準備、熱身、上場。
2、自行車個人競速賽。
（1）自行車個人競速賽項目在預(yù)定的賽道上進行比賽。
（2）自行車個人競速賽采用淘汰制，根據(jù)達到終點的先后排名，取前三名。
（3）起跑時不得搶跑，要在聽到發(fā)令槍響之后才能起跑。
（4）如果有兩人搶跑，則重新開始。
（5）如果三次搶跑，則取消比賽資格。
（6）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道，也不允許干擾其他隊員。
（7）在行駛過程中，如果自行車出現(xiàn)故障，要在本賽道減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。
（8）在行駛過程中，運動員如果感到不適，要在本賽道內(nèi)減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。
（9）在轉(zhuǎn)彎處，要注意其他隊員，防止相撞。
（10）在沖刺階段，不允許進入其他隊員的賽道。
（11）在沖刺階段，以前輪觸線為到達終點。
3、自行車團隊接力賽。
（1）自行車團隊接力賽組隊要求：賽前以團隊形式是報名并附加車隊名字。（每四人為一組）。
（2）自行車接力賽仍采用淘汰制，根據(jù)各組到達終點的時間先后排名，取前8組，然后進入下一輪，依次進行比賽最后勝出的小組給予獎勵。
（3）比賽中，在規(guī)定的賽程內(nèi)，根據(jù)所用時間排名。
（4）比賽中，運動員在比賽中不得干擾其他隊員。
（5）比賽中，運動員感到身體不適或自行車出現(xiàn)故障在本賽道內(nèi)減速至停止，在不影響其他隊員的情況下離開賽道。
4、技巧比賽。
（1）技巧比賽分障礙賽和花樣表演賽。
（2）障礙賽要通過障礙物，花樣表演在平地上進行。
（3）技巧比賽采用評分制，根據(jù)分數(shù)的高低評出前三名。
（4）評分三部分：技巧難度、熟練度和觀賞性。
（5）技巧難度分四部分：一級、二級、三級和高級。
（6）一級為簡單的靜止、跳躍和旋轉(zhuǎn)。
（7）二級為在一級的基礎(chǔ)之上有熟練的技巧動作，并能熟練控制車身，障礙賽中可以通過簡單的障礙物，花樣表演中可以加入稍微復(fù)雜的`動作。
（9）三級為熟練的技巧動作，并且有復(fù)雜的動作，障礙賽中可以通過復(fù)雜的障礙物，花樣表演中要有連貫流暢優(yōu)美的動作。
（10）高級為較為復(fù)雜的動作，但動作連貫流暢，障礙賽中可以通過較為復(fù)雜的障礙物，花樣表演中可以根據(jù)一段音樂完成一套連貫而且合理的動作。
（11）障礙和花式表演賽評委根據(jù)其難度進行評分，評分分數(shù)為：5分、10分、15分、20分，根據(jù)得分情況對選手進行排名。評分相同的選手則繼續(xù)比賽最后決出前三名。注：由于這項比賽的難度較高，我們會根據(jù)報名選手的實力情況調(diào)整比賽。
我讀書我快樂活動策劃篇十七
我們馬原學(xué)習(xí)小組成立以來，小組成員之間了解不多，同時大學(xué)生可以支配的時間較多，為了豐富大學(xué)生的課余生活，所以舉辦戶外騎車活動。
1增進小組成員間的凝聚力。
2豐富大學(xué)生的課余生活。
3提高大學(xué)生的體質(zhì)。
三、活動對象。
馬克思學(xué)習(xí)小組的成員。
四、活動主題。
五、活動時間。
xx年11月2日。
六、活動地點。
醫(yī)學(xué)院—臍橙園-我從草原來-盤龍鎮(zhèn)-黃金沙灘-醫(yī)學(xué)院。
七、活動流程。
(一)前期準備。
1提前踩點，熟悉活動路線，確定活動地點。
2查看天氣預(yù)報，確定活動時間。
3通過群內(nèi)公告對活動進行宣傳。
4提前聯(lián)系好活動所用自行車的.租用。
(二)正式活動流程。
1七點半在一食堂集合，步行到自行車出租處。
2分配好自行車后騎車上路，到“我從草原來”時做短暫的停留休息，拍照留念。
3到達黃金沙灘后開始吃午餐，大家吃自己準備的食物，拍照。
4午餐后進行短暫的休息，然后騎車回學(xué)校。
(三)活動后期流程。
組織人員寫好活動的游記和總結(jié)。
八、活動注意事項。
1出發(fā)前和大家強調(diào)騎車的注意事項，一定要注意安全。
2過馬路時注意交通規(guī)則。
3保證人員的安全，不要出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象，不能走的太快。
4帶上消毒水等物品，防止出現(xiàn)摔傷現(xiàn)象。
九、經(jīng)費預(yù)算。
自行車。
每人20到30元不等。
備注:午餐為本人自備。
策劃書：某某噠。
xx年10月25日。
我讀書我快樂活動策劃篇十八
一、活動時間：
20xx年4月23日—20xx年10月30日。
二、活動主題：
書香社區(qū)閱讀悅生活。
開卷有益書香社區(qū)。
與書香作伴與文明同行。
三、組織機構(gòu)。
為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。
組長：x。
x
組長：x。
x
員：xxxxxx。
四、活動內(nèi)容及安排。
1.4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))。
2.5月4日，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)。
3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)。
4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會，或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過20xx字。活動將評選出優(yōu)秀文章，在報紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)。
5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，做學(xué)習(xí)型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出6-10名學(xué)習(xí)型人才，通過報紙和網(wǎng)站進行宣傳推廣，營造“全員學(xué)習(xí)、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)。
五、活動考核標準：
(一)考核項目：
1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃。
2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量。
3.參加活動效果及總結(jié)。
(二)考核內(nèi)容：
2.考核是否積極參加各項讀書或?qū)W習(xí)活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，交流活動的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。
3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結(jié)等。
(三)、考核結(jié)果。
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據(jù)考核結(jié)果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。
六、活動要求：
全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設(shè)，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實。
2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導(dǎo)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。
3.充分利用圖書館，在活動中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。
4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來，促進機關(guān)讀書活動的有效開展。
我讀書我快樂活動策劃篇十九
二、新授。
1、觀察：
（1）出示“快樂的隊日活動”圖，觀察圖中畫了哪些活動？
（搭帳篷、燒烤食物、釣魚、洗菜。）。
除了這些活動外，圖中還畫了什么？
（背景的樹上還有許多鳥窩，每個帳篷外還擺了毛巾架。）。
（2）仔細觀測各中活動，搭了幾個帳篷，每個帳篷有幾個在搭？
燒烤的有幾組，每組幾人？
洗菜的'同學(xué)分成幾組，每組幾人？每組有幾只籃子？
明明釣了幾條魚？小華釣的是他的幾倍？
附近有幾棵樹，每棵樹上有幾個鳥窩？
有幾個毛巾架，每個架子上掛了幾條毛巾？
2、提問題：
（2）你還能提出哪些問題？分小組活動、討論。
（3）各小組匯報討論結(jié)果。
（搭了3個帳篷，每個帳篷有3個人搭，一共有多少人搭帳篷？
燒烤的有4組，每組4人，燒烤的一共有多少人？
洗菜的同學(xué)分成3組，每組2人，每組有4只籃子，洗菜的多少人？一共有多少籃子？
附近有2棵樹，每棵樹上有2個鳥窩，一共有多少個鳥窩？
有6個毛巾架，每個架上掛了5條毛巾，一共有多少條毛巾？
明明釣了4條魚，小華釣的是他的2倍，小華釣了幾條魚？）。
（4）獨自解答a提的問題，匯報解答結(jié)果。
3、想一想在我們班的隊日活動中，開展過哪些活動，你能提出什么樣的問題？（集體交流）。
三、小結(jié)。