履行教育職責(zé)情況的自查自評報告（熱門21篇）

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    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇一
    全面對接落實中央、市委改革任務(wù)，把“推進科教和人才體制機制改革”納入全區(qū)年度全面深化改革工作要點。由區(qū)委常委擔(dān)任深化教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長，以“聯(lián)盟辦學(xué)”“合作辦學(xué)”為引擎，打造從小學(xué)到高中的一體化領(lǐng)航學(xué)校。成立以區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)部門為成員單位的普通高考綜合改革基礎(chǔ)條件保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面協(xié)調(diào)推進新高考保障工作。課程改革實現(xiàn)“全覆蓋”，引導(dǎo)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。智慧校園建設(shè)與應(yīng)用水平躋身全市一流。實施“領(lǐng)雁工程”等項目，多形式促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。對口幫扶西藏芒康縣教育，完成4個批次120名干部教師的培訓(xùn)任務(wù)，4所學(xué)校與芒康縣學(xué)校進行結(jié)對幫扶。實驗小學(xué)與英國3所小學(xué)簽署《友好學(xué)校備忘錄》，定期開展交流合作。落實來璧投資、工作的港澳臺同胞和外籍專家子女入學(xué)政策。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇二
    截止2019年底，州直有各級各類學(xué)校1380所，在校生625125人，其中少數(shù)民族503103人；專任教師42879人，其中少數(shù)民族22697人。幼兒園832所，在園幼兒134056人；小學(xué)365所，在校學(xué)生270482人；初中119所，在校學(xué)生114403人；高中27所，在校學(xué)生58144人；普通高校2所，在校學(xué)生12111人；普通中等專業(yè)學(xué)校5所，在校學(xué)生16444人；職業(yè)高中11所，在校學(xué)生3768人；成人中等專業(yè)學(xué)校4所，在校學(xué)生461人；成人教育學(xué)校1所，在校學(xué)生8509人；工讀學(xué)校1所，在校學(xué)生305人；特殊教育學(xué)校5所，在校學(xué)生629人；技工學(xué)校8所，在校學(xué)生5813人。州直小學(xué)、初中、高中專任教師共有33014人。
    （一）全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。伊犁州黨委、政府高度重視教育事業(yè)改革與發(fā)展，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。印發(fā)了《伊犁州加強新時代中小學(xué)校黨的建設(shè)工作18條措施》《自治州學(xué)校黨的建設(shè)工作實施細則（試行）》《自治州貫徹落實關(guān)于改進和加強新時代高等學(xué)校黨建工作的意見的具體措施》，壓緊壓實各類學(xué)校黨組織抓黨建工作主體責(zé)任，推動“七個全覆蓋”落地落實。截止2020年7月底，州直共有中小學(xué)校、幼兒園黨組織785個（黨委1個、黨總支32個、單獨黨支部625個、聯(lián)合黨支部127個），州直屬中高職院校設(shè)置黨委4個、黨總支18個、黨支部76個、黨小組50個，各級各類學(xué)校通過獨立或者聯(lián)合黨支部的形式，實現(xiàn)了黨組織全覆蓋。嚴格規(guī)范教材征訂流程，認真落實自治區(qū)課程標準，在自治區(qū)中小學(xué)教科書征訂目錄范圍內(nèi)為學(xué)生征訂配備教材,確保使用自治區(qū)統(tǒng)一確定的統(tǒng)編教材。
    （二）貫徹黨的教育方針、依法治校和教育重點工作情況。1.加強和改進學(xué)校思想政治工作。一是堅持為黨育人，為國育才，穩(wěn)步推進思政課改革。強化理想信念教育，推動***新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進師生頭腦。舉辦直屬院?；鶎永碚撔v員大賽，加強宣講員隊伍建設(shè)。組織各類學(xué)校認真開展“看歷史、游家鄉(xiāng)、愛祖國”、寒暑假前后師生集中教育等活動，切實引導(dǎo)廣大師生強化黨的理論政策學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。二是把民族團結(jié)教育融入青少年教育全過程，納入各級各類學(xué)校教育培訓(xùn)計劃和教學(xué)內(nèi)容，組織各類學(xué)校廣泛開展民族團結(jié)知識學(xué)習(xí)、競賽、征文、攝影書畫展等活動。積極推進民族團結(jié)進步模范創(chuàng)建，目前州直創(chuàng)建國家級民族團結(jié)進步模范（示范）校1所、自治區(qū)級2所、自治州級173所、縣級263所。
    三是結(jié)合疫情防控要求，通過微信等方式和學(xué)生、家長溝通互動，了解學(xué)生家庭生活狀況，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)，推進“三進兩聯(lián)一交友”活動持續(xù)深入開展。四是積極開展蘇伊兩地學(xué)生“萬里鴻雁傳真情”書信交友活動，138所學(xué)校2000個班級1.5萬名江蘇伊犁兩地中小學(xué)生在書信中講述身邊戰(zhàn)“疫”故事和先進事跡，激發(fā)愛國熱情、團結(jié)友情。2.積極推進依法治校。一是為州直中小學(xué)配備法治副校長（輔導(dǎo)員）546名，覆蓋率達100%。二是將青少年權(quán)益保護納入年度普法計劃。制定下發(fā)《關(guān)于深化自治州重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪“牽手行動”工作的實施方案》，建設(shè)各類法治宣傳教育基地17個、建立“青少年維權(quán)崗”，積極開展“法治進校園”“青少年模擬法庭”大賽、青少年法治知識競賽、青年普法志愿者法治文化基層行、禁毒宣傳講座、法治文化創(chuàng)建等活動，強化青少年法律意識。3.加強勞動教育工作。認真落實《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，積極推薦伊寧市、奎屯市、霍城縣、新源縣申報全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)，發(fā)揮勞動教育示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀。4.全面提升各類教育質(zhì)量。
    一是強化普惠性學(xué)前教育資源供給。“十三五”期間，新建改（擴）建幼兒園462所，農(nóng)村學(xué)前教育做到全覆蓋。嚴格落實《學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展若干意見》，加強幼兒園管理，提升保教質(zhì)量。州直普惠性幼兒園覆蓋率達到90%，城鄉(xiāng)學(xué)前三年毛入園率達到99%，公辦在園幼兒占比50%以上。二是持續(xù)推進教育公平。州直九年義務(wù)教育鞏固率達到98%以上，高中階段教育扎實推進，高中階段毛入學(xué)率達到96%，實現(xiàn)了普職比大體相當目標。三是創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。伊犁州已形成中高職融通培養(yǎng)、相互補充的多元辦學(xué)格局。職業(yè)院校在校生近35000人，是“十二五”末的3.3倍。中、高職畢業(yè)生平均就業(yè)率分別達到85%、95%左右。四是扎實推進各類建設(shè)項目。到2020年，上級下達州直教育建設(shè)項目346個，資金投入37186萬元。截止10月30日，項目開工率99.71%，竣工率67.63%。建設(shè)項目的實施，有效優(yōu)化學(xué)校布局，均衡配置教育資源，解決城區(qū)學(xué)校擁擠現(xiàn)象。
    5.全力推進教育“扶智扶志”。一是加大困難學(xué)生資助力度，累計資助建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生35萬人次，資助資金3.47億元，實現(xiàn)學(xué)前至高等教育學(xué)生資助全覆蓋，建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生應(yīng)助盡助。二是強化國家通用語言文字教育。制定下發(fā)《伊犁州推普脫貧攻堅行動實施方案》《基層干部群眾國家通用語言文字學(xué)習(xí)培訓(xùn)測試標準》《伊犁州中小學(xué)（幼兒園）教師國家通用語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)三年規(guī)劃（2020-2022年）》，組織專人編寫基層干部群眾《國家通用語言文字學(xué)習(xí)讀本》及教學(xué)指導(dǎo)用書，有602所學(xué)校2204名在職教師參與653個村（社區(qū)）的農(nóng)牧民夜校國家通用語言文字課教學(xué)，配合組織部門開展基層干部群眾國語測試培訓(xùn)工作。各類普通話培訓(xùn)班舉辦257期，參加培訓(xùn)16.5萬人。近兩年，參加推普宣傳周活動的各族師生、干部群眾達134萬人次，參加普通話水平測試的師生和考生達1.25萬人次，實現(xiàn)中小學(xué)國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋。
    （三）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控情況。1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校絕對安全。伊犁州高度重視疫情防控工作，始終以高于社會面防控標準抓好學(xué)校疫情防控工作。選優(yōu)配強17名工作人員組建州學(xué)校疫情防控工作組，先后制定、印發(fā)各類工作方案和專項指令各10個、重點工作提示15期，編寫《伊犁州疫情防控學(xué)校工作匯編》，制定各級各類學(xué)校督導(dǎo)要點共計42項225條，指導(dǎo)學(xué)校推進校園疫情防控工作。實現(xiàn)縣市四套班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子、教育部門855名領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)學(xué)校全覆蓋。根據(jù)八項預(yù)警機制要求，定期開展教職工、學(xué)生全員核酸檢測。春秋季開學(xué)前對3.6萬教職工和44萬學(xué)生進行兩輪中藥方劑服用全覆蓋。安排1182輛專用車輛，組織3.2萬名教職員工、2.6萬名干部、志愿者和5385名公安干警對學(xué)生進行家?！皟牲c一線”管理工作。投入1.18億元建成室內(nèi)洗手設(shè)施12063個、校外流轉(zhuǎn)觀察室1196個，選配專職校醫(yī)1894名，夯實秋冬季學(xué)校防疫基礎(chǔ)。2.停課不停學(xué)，積極開展線上教學(xué)。先后制定并下發(fā)《關(guān)于做好疫情期間中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》等4個指導(dǎo)開展線上教學(xué)的文件，選派骨干教師承擔(dān)自治區(qū)線上教學(xué)示范課12節(jié)，審核線上教學(xué)示范課35節(jié)。在“伊犁零距離”“伊犁教育”微信公眾平臺推送“停課不停學(xué)”相關(guān)政策15篇。結(jié)合縣域、鄉(xiāng)村、學(xué)段特點，靈活選擇線上教學(xué)方式，線上教學(xué)課堂收看人數(shù)達30.3萬人。組織學(xué)科骨干教師團隊，分學(xué)段、分學(xué)科開展線上教學(xué)指導(dǎo)工作，建立qq群、微信群、釘釘群等，保障學(xué)校同學(xué)科、同年級任課教師網(wǎng)上進行交流討論，提高線上教學(xué)質(zhì)量。3.加強疏導(dǎo)，確保師生心理健康。遴選出82名心理咨詢師開通心理援助咨詢熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，電話咨詢578人次，微信、qq、電子郵件咨詢646人次。
    （四）教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”落實情況。1.州直財政一般公共預(yù)算教育支出比上年增長指標落實情況。2019年州直財政一般公共預(yù)算教育支出756568萬元，比2018年增長5548萬元，增長0.74%。2019年財政一般公共預(yù)算教育支出占一般公共預(yù)算財政總支出的比例22.23%，比2018年增長0.28%。2.按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出比上年增長情況。2019年州直學(xué)前教育、義務(wù)教育（含特殊教育）、職業(yè)教育學(xué)校在校學(xué)生數(shù)601573人，按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出為1.26萬元，比2018年的1.27萬元增長-0.01萬元，基本與上年持平，略有降低。主要原因是2019年各級各類學(xué)校學(xué)生數(shù)的增加大于教育支出的增長，導(dǎo)致生均支出略有降低。3.義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費逐年增長情況。2019年義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費11555.46元，比2018年增加了955.78元，增長9.02%。
    （五）中小學(xué)教師待遇落實情況。伊犁州及時落實國家和自治區(qū)教師工資福利相關(guān)政策規(guī)定，按時調(diào)整中小學(xué)教師工資待遇，中小學(xué)教師崗位工資和薪級工資標準均比其它事業(yè)單位人員提高10%。義務(wù)教育教師崗位管理實行評聘結(jié)合，對已取得資格聘任的人員及時兌現(xiàn)崗位變動工資待遇。目前伊犁州直義務(wù)教育教師平均工資收入水平高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。按照自治區(qū)績效工資相關(guān)政策，2020年初對伊犁州直普通高中績效工資總量進行了核定，績效工資包含基礎(chǔ)性績效和獎勵性績效工資。
    （六）綜合防控兒童青少年近視工作情況。1.印發(fā)《伊犁州直綜合防控兒童青少年近視實施方案》，與各縣市人民政府簽訂“伊犁州直綜合防控兒童青少年近視工作責(zé)任書”，明確目標和任務(wù)，保證工作質(zhì)量。2.印發(fā)《伊犁州中小學(xué)減負實施方案》，規(guī)范辦學(xué)行為，落實學(xué)生健康體檢視力監(jiān)測，為保證兒童青少年視力健康提供科學(xué)依據(jù)。3.開展視力“雙隨機”抽查，逐步配齊配足中小學(xué)校醫(yī)1894人。4.常態(tài)化抓好“愛眼日”宣傳活動，2019年州直學(xué)生近視率為21.45%。
    （七）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進展情況。制定《伊犁州城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化責(zé)任、明確分工、協(xié)調(diào)配合。通過摸底排查，按照“一事一議”“一園一案”的要求，逐一進行整改，積極推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，州人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期深入有治理任務(wù)的縣市督促落實，全力推進。目前28所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理任務(wù)已全部完成。
    （八）義務(wù)教育有保障和均衡發(fā)展、質(zhì)量提升工作推進情況。1.八個縣市實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標，三個縣市等待國家認定。2.堅持科研引領(lǐng)，開展各級教科研規(guī)劃課題研究工作。每年舉辦“蘇伊杯”教學(xué)能力大賽，各級各類錄像課、論文、教學(xué)基本功比賽，網(wǎng)絡(luò)與專題教研活動及“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動廣泛開展，有效指導(dǎo)州直教師對新課程標準教材教法和課改理念的準確把握。3.完善教研機構(gòu)。建立州縣兩級教研工作體系，有條件的縣市獨立設(shè)置教研機構(gòu)，如伊寧市教研培訓(xùn)中心，其它縣市在教育局內(nèi)部設(shè)教研室（中心），開展教學(xué)研究工作。4.建立專兼結(jié)合教研隊伍。配齊配強專職學(xué)科教研員，短缺學(xué)科選拔政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較高的一線教師擔(dān)任兼職教研員，建立州級覆蓋全學(xué)段、全學(xué)科的專兼職教研員隊伍。5.提升教研隊伍綜合素質(zhì)。聘請疆內(nèi)外專家來伊講學(xué)，積極組織教研員參加自治區(qū)級以上培訓(xùn)、赴先進地區(qū)學(xué)習(xí)，不斷提高州直教研隊伍的整體素質(zhì)和能力。
    （九）職業(yè)院校辦學(xué)能力與水平提升情況。將產(chǎn)教融合、校企合作列入2020年州直部門單位重點課題計劃，開展專題研究。鼓勵引導(dǎo)各職業(yè)院校積極探索“校企合作”“工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式，不斷擴大合作范圍，豐富合作內(nèi)涵，目前合作企業(yè)達1014家，開設(shè)“德龍汽修班”“安琪機電班”“南崗化工班”等企業(yè)冠名班20個，引進企業(yè)開辦“校中廠”38個。各職業(yè)院校積極落實國家和自治區(qū)職業(yè)教育改革實施方案，結(jié)合實際修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，根據(jù)行業(yè)部門和市場人才需求，新設(shè)置專業(yè)14個。加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭取現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金858萬元建設(shè)項目學(xué)校3所，投資2000萬元的伊犁州高級技工學(xué)校實訓(xùn)樓項目、投資500萬元昭蘇縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校運動場項目開工建設(shè)。加強雙師型教師隊伍建設(shè)，組織110名雙師型教師開展專業(yè)技能研修，遴選出5個參賽團隊14名教師赴江蘇參加集訓(xùn)，備戰(zhàn)全國職業(yè)院校技能大賽。
    （十）特殊教育資源優(yōu)化情況。成立州、縣兩級特殊教育專家委員會。完成州直適齡殘疾兒童少年的鑒定、教育評估和安置工作，州直適齡殘疾兒童入學(xué)率達98%。實施特殊教育項目6個，落實特殊教育學(xué)校（特教班）學(xué)生福彩公益金生活補助51.4萬元。新源縣設(shè)置1所特殊教育學(xué)校。
    （十一）規(guī)范民辦教育學(xué)校招生管理情況。認真落實《關(guān)于伊犁州直民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)管理實施意見（試行）》《關(guān)于加強伊犁州民辦學(xué)校教師隊伍管理工作的意見》和民辦機構(gòu)章程、教師、廣告、教學(xué)班級、學(xué)科備案制度。嚴把校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)立標準，嚴格民辦教育機構(gòu)申請、受理、審查、決定的流程和辦理時限，通過隨機抽取開展驗收。堅持每季度結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展全面督查，對受到處罰的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)進行多部門聯(lián)合懲戒，形成“一處違法、處處受限”的信用約束格局。今年，先后約談違規(guī)機構(gòu)5個，通報處理3個。
    （十二）消除大班額工作進展情況。伊犁州直自2018年以來義務(wù)教育階段消除66人及以上超大班額11個，消除56人以上大班額249個，目前義務(wù)教育階段基本消除56人以上大班額，起始年級無新增56人以上的大班額。高中階段現(xiàn)有大班額23個，無超大班額。
    （十三）縣級人民政府履行教育職責(zé)評價工作進展情況。自治州人民政府設(shè)立教育督導(dǎo)委員會辦公室，核定編制，穩(wěn)定專職工作隊伍，并聘任專兼職督學(xué)70名，每年將督導(dǎo)與教育重點工作相結(jié)合，實行專項督導(dǎo)與掛牌督導(dǎo)同開展，通過督導(dǎo)切實助推教育事業(yè)健康發(fā)展。今年九月，組成2個督導(dǎo)組對伊寧縣等4個縣政府履行教育職責(zé)進行評價，在教師、學(xué)生家長等五個層面開展網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面了解4個縣政府履行教育職責(zé)情況，及時印發(fā)書面反饋意見，督促問題整改。
    （十四）學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)安全防范工作落實情況。1.完善校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案。扎實開展常態(tài)化、有針對性的應(yīng)急演練，切實提高師生規(guī)避災(zāi)險、自我防護、逃生自救等能力，確保師生生命財產(chǎn)安全。2.落實校園封閉式管理。認真抓好“三防”建設(shè)，配齊安全防護裝備器械，加強校園值班值守，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班制度。3.加強安全隱患排查。緊盯校園安全薄弱環(huán)節(jié)，落實消防日巡、月檢制度，排查風(fēng)險隱患；開展校園危險化學(xué)品安全專項整治，重點加強對學(xué)校?；凡少彙⒋鎯?、使用、廢棄和防護等環(huán)節(jié)的安全管理；開展交通安全專項治理，抓好校車安全管理。4.強化部門聯(lián)防聯(lián)控。加強與公安、應(yīng)急、消防、市場監(jiān)管等部門聯(lián)動，扎實開展“掃黑除惡”“掃黃打非”“護校安園”等專項行動，嚴格落實校園周邊上下學(xué)高峰期勤務(wù)和“護學(xué)崗”機制，確保校園內(nèi)外安全。5.強化網(wǎng)絡(luò)安全管理。健全網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，規(guī)定主要負責(zé)人是網(wǎng)絡(luò)與信息安全第一責(zé)任人并設(shè)立專門管理人員，做到有人管、能管好。積極開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，州直共有2.7萬名師生參與網(wǎng)絡(luò)安全周知識競賽，20萬名師生參加宣傳周的各項活動，積極倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，增強師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
    一是教師結(jié)構(gòu)性短缺依然嚴重，特別是提高少數(shù)民族教師國家通用語言文字教育教學(xué)能力的任務(wù)艱巨。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，學(xué)前教育需求與學(xué)前教育資源供給總體不足矛盾突出，特別是城市幼兒園不足，入園難問題比較突出。義務(wù)教育階段校際、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。三是職業(yè)教育投入不足，專業(yè)與課程建設(shè)滯后，適應(yīng)服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不強，畢業(yè)生就業(yè)率不高，制約高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高，優(yōu)質(zhì)教育資源的供求矛盾依然突出。
    （一）加快完善基礎(chǔ)設(shè)施。積極爭取國家和自治區(qū)對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的投入，規(guī)劃好“十四五”建設(shè)項目，做好前期準備工作，加快改善辦學(xué)條件。
    （二）推進各類教育提質(zhì)增效。著力提高幼兒園管理水平及辦園質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)資源促城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化發(fā)展。推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面普及高中教育、發(fā)展高等職業(yè)教育。合理規(guī)劃和優(yōu)化普通高中和中等職業(yè)教育學(xué)校布局，擴大優(yōu)質(zhì)普通高中和中等職業(yè)教育資源供給，滿足學(xué)生就學(xué)需求。堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。辦好特殊教育，擴大非義務(wù)教育階段特殊教育規(guī)模，積極推進融合教育，增強教育保障能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    （三）加快提升教師能力。通過“請進來、送出去”等方式，整合州內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)師資，加強教師培訓(xùn)團隊、骨干教師的培訓(xùn)力度；積極利用“國培”項目縣的有利契機，借助國家、自治區(qū)的高質(zhì)量培訓(xùn)，在項目縣市培養(yǎng)專業(yè)水平過硬的培訓(xùn)團隊。充分發(fā)揮縣市教師培訓(xùn)機構(gòu)主體作用，積極推進縣市級教師專業(yè)發(fā)展機構(gòu)建設(shè)與改革，實現(xiàn)培訓(xùn)、教研、電教、科研部門有機整合；健全培訓(xùn)制度、加強師資配備、合理設(shè)置課程、強化過程管理，切實提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
    （四）全面深化教育改革。加強教研隊伍建設(shè)，發(fā)揮教研支撐作用，深化信息化教學(xué)應(yīng)用，促進信息化與教育管理、教育教學(xué)的深度融合。持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強對課程標準和教材的解讀，強化實驗室教學(xué)和管理工作。加大薄弱縣市指導(dǎo)力度，依托援疆優(yōu)質(zhì)教育資源，開展伊犁州“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動，傳播先進教育理念和經(jīng)驗，縮小縣域、城鄉(xiāng)和校際差距，不斷提高教育質(zhì)量。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇三
    出臺《xx區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的組織處理意見》等6個文件，落實師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，切實加大違規(guī)違紀問題的查處力度，3年來查處并通報違反中央八項規(guī)定精神及師德師風(fēng)問題11起，給予黨紀政紀處分6起，組織處理5起，維護了風(fēng)清氣正的良好教育形象。引進cop項目、教師遞進式系統(tǒng)化專業(yè)提升項目，開展國培項目，建立上海、北京、南京干部教師培訓(xùn)基地，2020年支出教師培訓(xùn)經(jīng)費1640萬元，占學(xué)生公用經(jīng)費的15.6%。按規(guī)定履行中小學(xué)教師招聘、職稱評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核評價職能，落實教師編制(配備)標準，保障教師配備，落實區(qū)域義務(wù)教育學(xué)校教師、校長交流輪崗制度，深化教師職稱和考核評價制度改革取得實效。落實中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機制，按時足額發(fā)放中小學(xué)教師工資，中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于xx區(qū)公務(wù)員平均工資收入水平。建立全區(qū)監(jiān)考員管理系統(tǒng)和面試考官庫，確保國家教育考試工作需求。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇四
    學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。堅持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進了健康教育的開展，現(xiàn)結(jié)合各項指標進行自查：
    1、課時。將健康教育納入教學(xué)計劃，有課表。（1分）。
    2、有相應(yīng)的教具，教材，基本滿足要求。（2分）。
    3、教室采光照明基本達到要求，但黑板有反光，板書模糊。（2分）。
    4、課桌椅未達到標準只有一種。（1分）。
    5、飲食與飲水基本做到。（4分）。
    6、廁所衛(wèi)生干凈，蹲位符合國家要求。（4分）。
    7、有教學(xué)計劃，但執(zhí)行不好。（2分）。
    8、教師有教案，但做到7項內(nèi)容。（2分）。
    9、配備兼職的健康教育教師，培訓(xùn)48小時。（2分）。
    10、教師授課簡明扼要，生動活潑，概念基本清楚。（4分）。
    11、學(xué)校利用板報、家長會、班會、等形式進行健康教育的宣傳，次數(shù)達到9次。（2分）。
    12、開設(shè)健康教育的教學(xué)班占全校總教學(xué)班的80%。（4分）。
    13、對學(xué)生進行健康教育知識抽查，統(tǒng)一命題，閉卷考試。達標率80%。（4分）。
    14、檢查學(xué)生掌握衛(wèi)生實際情況，進行抽查，合格率為80%（4分）。
    15、學(xué)生頭發(fā)整潔，指甲整潔的學(xué)生合格率達80%（4分）。
    16、對學(xué)生的面、耳、頸、衣服、鞋帽等進行檢查，學(xué)生的合格率達到90%（5分）。
    17、堅持認真做好保健操，能有計劃地進行防治，3項合格。（4分）。
    18、教室衛(wèi)生干凈，桌凳擺放有序，基本達到要求。（3分）。
    19、校園與廁所衛(wèi)生按照細則要求能做到7條。（3分）。
    20、除事假外的各種原因造成的缺課。缺課率小于5%。（5分）。
    經(jīng)過自查，結(jié)合各項指標的分值，我校本年度學(xué)生健康教育評價的總體分值是62分。雖然我們學(xué)校在健康教育方面做了一些工作，但做的還不夠，今后要更加努力開展好健康教育工作，進一步注重培養(yǎng)學(xué)生自我保健意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇五
    按照*市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《*年對區(qū)縣級人民政府履行教育職責(zé)的評價方案》通知要求，我縣高度重視，從切實提高思想站位出發(fā)，政府抓統(tǒng)籌教育，成立了自查自評工作協(xié)調(diào)小組，對照評價重點內(nèi)容和要點，梳理政策舉措，總結(jié)工作成效，明確工作責(zé)任，排查問題難點，提出改進措施，穩(wěn)步、有序地開展自查自評工作?，F(xiàn)將我縣自查自評情況報告如下：
    *縣下轄*鎮(zhèn)*街道，全縣戶籍人口*萬，常住人口*萬。全縣現(xiàn)有各級各類學(xué)校*所，在校學(xué)生*人，在職在編教師*人。其中，普通高中*所、初中*所（含中心學(xué)校）、小學(xué)*所、幼兒園*所、職教類學(xué)校*所、特殊學(xué)校*所、成校*所。另有電大*學(xué)院、縣社區(qū)教育學(xué)院、縣中小學(xué)生綜合實踐學(xué)校各*所。
    *縣委、縣政府高度重視教育工作，堅持教育高質(zhì)量發(fā)展這一要旨，將其作為先導(dǎo)性、全局性工作來抓。著力打造優(yōu)質(zhì)教育、惠民教育、智慧教育、清廉教育品牌，不斷提升教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。*年通過全國學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建省級驗收，*年通過全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建省級驗收，并作為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建縣報教育部。
    經(jīng)認真自查，我縣政府履行教育職責(zé)各觀測點均達到評價指標要求。
    1.全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。*縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組落實“縣委議教”制度，*年落實青少年心理健康、義務(wù)教育學(xué)?！半p減”等民生實事。建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度和縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)系學(xué)校制度，并通過政府年度綜合考核落實各鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)部門的教育職責(zé)。
    2.健全黨的組織工作。全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，全縣有*個學(xué)校黨組織、*個黨建聯(lián)盟，*年實施“百個支部創(chuàng)品牌”“百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”選樹活動，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。全縣學(xué)校深化章程管理，民辦學(xué)校將黨的建設(shè)寫入章程，全面推進依法治校。深化清廉教育建設(shè)，壓實從嚴治黨主體責(zé)任，簽訂黨風(fēng)廉政承諾書*余份。
    3.完善教育督導(dǎo)體制。*年，我縣成立縣政府教育督導(dǎo)委員會，在教育局設(shè)立辦公室，推進縣域教育評價改革工作。*年成立縣教育督導(dǎo)與評價中心，全縣有*名專職督學(xué)和*名兼職督學(xué)，督導(dǎo)工作經(jīng)費列入年度財政預(yù)算并保障到位?？h政府教育督導(dǎo)委員會在對鎮(zhèn)（街道）的教育履職考核中充分融入省級各類評估監(jiān)測要求，并引入第三方評價，有力促進鎮(zhèn)（街道）教育履職與學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
    “早托+晚托”的“暖心*+*”托管模式，為*余個家庭解決“早出晚歸”孩子托管的問題。
    5.構(gòu)建良好教育生態(tài)。深化縣域教育評價改革，完善對各級各類學(xué)校的發(fā)展性評價體系，對不同規(guī)模、不同起點的學(xué)校采用不同考核系數(shù)與評價基數(shù)，科學(xué)客觀公正的評價每一所學(xué)校?？h政府對鎮(zhèn)（街道）的教育工作考核以及教育局對學(xué)校的考核均不與升學(xué)率等掛鉤，不以考核成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W(xué)生。全縣公務(wù)員招錄、事業(yè)單位招考和國有企業(yè)招聘，沒有畢業(yè)院校、國（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷等限制性條件?？h內(nèi)主流媒體如“*發(fā)布”、《今日*》等，均能及時發(fā)布招生考試、入學(xué)等相關(guān)教育政策。
    6.加強師德師風(fēng)建設(shè)。教師評價上，堅持把師德師風(fēng)作為第一標準，突出教育教學(xué)實績。落實師德師風(fēng)考核負面清單、師德四項禁令和反面典型案例警示制度。組織對公車使用、公款采購茶葉、節(jié)假日值班、工作時間網(wǎng)上購物、違規(guī)吃喝、有償補課、違規(guī)收受禮品禮金、酒駕醉駕等*項專項督查。
    7.持續(xù)加大教育投入。加大財政性教育經(jīng)費投入，確保一般公共預(yù)算教育支出、按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出“兩個逐年只增不減”。*年，我縣教育經(jīng)費總投入*億元，比上年增長*%，其中公共財政預(yù)算安排教育經(jīng)費*億元，比上年增長*%，并爭取到省級以上資金*億元。全年實施教育工程建設(shè)項目*個，年度投資約*億元，浙工大附屬*高級中學(xué)、秋山中學(xué)、上柏小學(xué)、市心府幼兒園等*個項目投入使用。根據(jù)省市要求，及時調(diào)整完善生均財政撥款或生均公用經(jīng)費財政撥款標準，建立持續(xù)穩(wěn)定的增長機制。
    8.規(guī)范教育經(jīng)費管理。嚴格落實教育收費項目、收費標準與收費范圍。杜絕向?qū)W校強制或者變相強制推銷出版物、學(xué)具或教輔軟硬件等用品行為，以及通過家委會等變相強制收取平板教學(xué)設(shè)備費和服務(wù)費等行為。扎實開展對*所學(xué)校負責(zé)人的在（離）任經(jīng)濟責(zé)任審計。
    9.依法保障教師待遇。對照城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標準，落實中小學(xué)教師編制，并定期核定編制。*年招聘新教師*名，*年規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展工作中，我縣大力支持教育編制供給。*年，公辦義務(wù)教育教師工資收入為人均*元，同口徑我縣公務(wù)員發(fā)放為人均*元，義務(wù)教育教師工資收入不低于公務(wù)員，并建立教師收入與公務(wù)員收入同步增長機制。
    10.落實“雙減”一號工程。縣級層面專門召開“雙減”工作會議，并將此作為縣委、縣政府為民辦實事工程。開展縣域校外培訓(xùn)機構(gòu)資金監(jiān)管，實行監(jiān)管賬戶和計提風(fēng)險基金制度。在全市率先完成首張轉(zhuǎn)登后的“非營利性”法人證書，率先實現(xiàn)縣域內(nèi)“零”營利性培訓(xùn)機構(gòu)，提前完成壓減率*%。全面推行中小學(xué)生課后托管服務(wù)，按照不同家庭需求開展各類個性化服務(wù)，為*余家庭解決孩子托管問題。確定教師課后服務(wù)報酬方案，及時落實教師勞動報酬。
    11.嚴格學(xué)校招生管理。嚴格按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”政策，完善陽光招生方案，將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入統(tǒng)一管理，實行“公民同招”和百分百搖號政策。*年，全縣義務(wù)教育公辦學(xué)校錄取符合條件隨遷子女新生比例達*%以上。符合條件的隨遷子女在公辦義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)的占比達到*%以上。高中段學(xué)校按照中考成績統(tǒng)一招生，民辦普通高中招生工作符合省市規(guī)定要求。
    12.規(guī)范民辦教育發(fā)展。嚴格落實“雙控”政策，及時制定規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展工作方案，推出時間表、路線圖，確保*年完成民辦義務(wù)教育學(xué)校管控工作。*年，撤銷民辦的新市秀育學(xué)校。有序壓減民辦學(xué)校在校學(xué)生數(shù)，至*年秋季，完成將民辦的千秋外國語學(xué)校、莫干山外國語學(xué)校、育才學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校，并妥善處理好在民辦學(xué)校任教的公辦教師問題。
    一年來，*縣在推進教育現(xiàn)代化發(fā)展、著力辦好人民滿意教育方面取得一定的成效，人民群眾的幸福感和獲得感進一步增強。但我縣教育的發(fā)展水平與群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼還有差距，發(fā)展不平衡不充分的問題依然存在，需要在今后的發(fā)展中進一步改進提升。
    1.學(xué)校資源。城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源分布還不能滿足群眾就近入學(xué)的需要，城區(qū)公辦幼兒園、公辦小學(xué)等，雖在學(xué)位上總體充足，但區(qū)位分布不夠均衡，城東、城中相對緊張，城西、城南、城北相對充裕，因而近兩年施教區(qū)內(nèi)符合條件的學(xué)生需要通過搖號的方式來統(tǒng)籌調(diào)節(jié)。如城東的舞陽學(xué)校教育集團，近兩年招生時，一部分城東的學(xué)生調(diào)劑到了城西的學(xué)校。如部分未被舞陽學(xué)校錄取的城東學(xué)生調(diào)劑到城西的春暉小學(xué)，家長表示給他們帶來接送的不便。城區(qū)周邊新建的上柏小學(xué)學(xué)位相對富余?？h內(nèi)的雷甸鎮(zhèn)、新市鎮(zhèn)、阜溪街道等鎮(zhèn)（街道）的教育資源還難以有效應(yīng)對周邊外來務(wù)工人員子女的就讀需求。
    2.教學(xué)環(huán)境?？h域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校均為省標準化學(xué)校，但在硬件設(shè)施、教育裝備等方面存在不均衡現(xiàn)象。如城區(qū)的逸夫小學(xué)、乾元鎮(zhèn)清溪小學(xué)、洛舍鎮(zhèn)中心學(xué)校等，或因建校較早，或規(guī)模較小，在室內(nèi)運動場館、創(chuàng)新實驗室、學(xué)科教室、專用教室、現(xiàn)代教育裝備等方面，與新建學(xué)校相比教學(xué)環(huán)境相對落后，且因所在區(qū)塊限制暫無法拓展。部分學(xué)校如*二中、*四中、新市鎮(zhèn)完全小學(xué)、雷甸鎮(zhèn)初級中學(xué)等學(xué)校，校舍均較為陳舊，一些功能室、教育教學(xué)裝備需要投入較多經(jīng)費進行維護或更新。我縣*學(xué)年新一輪學(xué)校布局調(diào)整后，*三中、*五中、新市鎮(zhèn)初級中學(xué)等部分學(xué)校的學(xué)段發(fā)生變化，原有教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施設(shè)備還沒能及時進行有效調(diào)整。
    3.人才資源。教育人才是教育的第一資源。我縣優(yōu)秀教育人才儲備與教育事業(yè)快速發(fā)展還不相適應(yīng)，需要進一步改善。全縣*所小學(xué)（含九年一貫制學(xué)校小學(xué)部）現(xiàn)有學(xué)生*人，按省定最低師生比*:*的標準，應(yīng)配備教師編制不少于*個。全縣小學(xué)現(xiàn)有教職工（含行政人員、教輔人員、工勤人員）共*人。實際情況下，因教師長病假、女教師產(chǎn)假等原因，教師短缺現(xiàn)象較加嚴重。普通高中教師雖有一定富余，但因我省高考改革后，學(xué)生選課的不確定性，造成選課多的學(xué)科教師短缺，選課少的學(xué)科教師富余，且每年都會出現(xiàn)不同的變化。初中、普通高中學(xué)校教師，因歷史原因，目前編制有一定富余，但因?qū)W段不同，教育教學(xué)的方式方法與要求不同，不同學(xué)段的教師暫無法跨學(xué)段調(diào)劑使用。學(xué)前教育段，*年，全縣按公辦幼兒園每班配*名公辦教師的標準，核定公辦幼兒園教師編制*個。目前，全縣*所公辦幼兒園共有教學(xué)班*個，實際有在編教師*人。在公辦教師缺編情況下，為達到幼兒園每班配備*名教師、*名保育員的配備標準，幼兒園需招收大量非在編教師。因區(qū)位因素影響，我縣幼兒園非在編教師收入待遇與周邊杭州地區(qū)的非在編教師相比存在較大差距，優(yōu)質(zhì)非在編幼兒園教師招聘存在較大困難。
    1.規(guī)范辦學(xué)。在縣政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織的對學(xué)校的日常教育督導(dǎo)、專項教育督導(dǎo)中，仍發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校未能切實推進和深化依法辦學(xué)、依法治校。學(xué)校的制度建設(shè)、校園文化建設(shè)等未能完全依照學(xué)校章程科學(xué)開展與推進，學(xué)校制度化、精細化管理有待進一步加強，一些教育管理制度未能根據(jù)形勢發(fā)展得到及時調(diào)整。如部分學(xué)校仍存在在期末結(jié)束時間段，減少音樂、美術(shù)、體育、勞動實踐、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)課時，突出考試學(xué)科的教學(xué)課時。
    2.校外培訓(xùn)。在嚴格落實“雙減”一號工程過程中，以政府為主導(dǎo)的部門聯(lián)動治理校外培訓(xùn)機構(gòu)治理監(jiān)管機制仍需進一步完善，校外培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)范治理工作仍需大力推進，縣、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級網(wǎng)格化監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)仍需進一步健全。*年，在對校外培訓(xùn)機構(gòu)的多部門聯(lián)合執(zhí)法檢查中，仍發(fā)現(xiàn)有“無證無照”培訓(xùn)情況，格式合同、廣告、“私教”等隱形變異違規(guī)現(xiàn)象尚未從根本上得到遏制。
    3.師生發(fā)展。立德樹人是教育的根本任務(wù)，師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校永恒的課題，師德培訓(xùn)也成為教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容。部分學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)因內(nèi)容設(shè)計、形式安排等，沒有得到廣大教師的一致支持，培訓(xùn)只停留在會議上、講座上，沒有深入到教師的內(nèi)心，沒有獲得教師的廣泛共鳴。部分教師將師德培訓(xùn)看作是一項任務(wù)、一種負擔(dān)，甚至對學(xué)校有一定的抵觸情緒。部分學(xué)校對教師發(fā)展的一些制度性安排未能得到教職工的普遍認可，表現(xiàn)在職稱評定、評優(yōu)評先、活動組織等方面缺少積極性，教師在學(xué)校缺少幸福感、歸宿感。一些教師在教育教學(xué)過程中，未能深入學(xué)生群體、未能深入學(xué)生的內(nèi)心世界，師生關(guān)系指數(shù)不佳，師生發(fā)展面臨未知數(shù)。家庭因素、學(xué)校因素、社會因素的共同作用下，部分中小學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)良率、近視率、肥胖率等尚未達到規(guī)定的要求。
    1.高中教育。全縣*所普通高中（含華盛達外語學(xué)校高中部）實行分類辦學(xué)。*所公辦普通高中，*高級中學(xué)辦學(xué)類別為學(xué)術(shù)高中，*一中辦學(xué)類別為體藝高中，*六中辦學(xué)類別為人文高中。目前，*所公辦普通高中的學(xué)術(shù)特色、體藝特色、人文特色尚未得到有效彰顯，辦學(xué)特色在省內(nèi)缺乏知名度，整體辦學(xué)水平影響力不高。*所民辦高中在規(guī)范招生、依法治校、規(guī)范辦學(xué)等方面還需進一步提升。盡管全縣對各級各類學(xué)校的財政教育經(jīng)費超過省平均水平，但在教育現(xiàn)代化建設(shè)過程中，*一中、*六中的辦學(xué)條件還需持續(xù)改善提升，新建的*高級中學(xué)的公用經(jīng)費壓力也較大。
    2.義務(wù)教育。在近年的全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建過程中，全縣義務(wù)教育學(xué)校得到持續(xù)健康發(fā)展，但在創(chuàng)建過程中，仍存在一些亟待解決的問題。至*年，全縣*所義務(wù)教育學(xué)校的音樂、美術(shù)教室得到有效整改，但學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的專職體育、藝術(shù)教師不足，兼職教師較多，教師專業(yè)性不強，給學(xué)生的體育、藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與提升帶來壓力?？h域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動薄弱學(xué)校共同發(fā)展還需持續(xù)探索實踐?？h域內(nèi)義務(wù)教育公民辦學(xué)校教師條件還存在一定差異，公民辦義務(wù)教育學(xué)校在每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)教師、骨干教師比例等指標方面還有一定差距。
    3.其他教育。學(xué)前教育方面，我縣通過了全國學(xué)前教育普及普惠縣省級驗收，但全縣*所幼兒園中，*所民辦幼兒園辦園水平整體低于*所公辦幼兒園，民辦幼兒園中缺乏在辦園條件、辦園水平、辦園特色等方面起充分示范作用的幼兒園。公民辦幼兒園非在編教師待遇還有一定的差距。成人教育方面，我縣*所社區(qū)學(xué)校目前僅有*所為省現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校。近年來，我縣成校教育創(chuàng)新實踐不足，在省內(nèi)外缺乏足夠的競爭力。特殊教育方面，目前我縣特殊教育學(xué)校培康學(xué)校的辦學(xué)條件不足，與省標準化特殊教育學(xué)校還有一定差距，易地新建的培康學(xué)校還沒有完成施工，新的學(xué)校到今年底仍不能投入使用。
    根據(jù)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展形勢和教育短板問題，堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，科學(xué)編制出臺了*縣教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，擬通過加大政府投入、優(yōu)化校網(wǎng)布局，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給，徹底解決城鄉(xiāng)之間、公民辦學(xué)校間的辦學(xué)條件等問題。*年，繼續(xù)加大教育工程項目建設(shè)力度，全年投資*億元，實施教育工程項目*個，其中竣工項目*個，主體施工項目*個，開工項目*個。持續(xù)推進城鄉(xiāng)教育一體化布局規(guī)劃，對鐘管、洛舍、新安等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校布局優(yōu)化調(diào)整。落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)加大財政教育經(jīng)費投入，在確保教育經(jīng)費“兩個只增不減”的情況下，在學(xué)校布局調(diào)整、教育資源配置、教育領(lǐng)域改革、教育培訓(xùn)交流、學(xué)校后勤保障等方面，進一步加大財政經(jīng)費投入，推進全縣教育現(xiàn)代化建設(shè)走在我省各縣市前列。2022年，預(yù)算教育經(jīng)費28.02億元，切實為教育辦實事、解難事，保障教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。深化全面從嚴治黨，強化黨的政治建設(shè)，意識形態(tài)教育，預(yù)防和解決教育改革發(fā)展過程中的隱患問題。深入開展“三進三服務(wù)”活動，開展“我為學(xué)校辦實事、我為家長解難題、我為師生減負擔(dān)”的“三為”專題實踐活動，精準破解難點堵點，提升群眾教育滿意度。做好頂層設(shè)計，優(yōu)化調(diào)整各類教育政策，精心完善制度建設(shè)。通過政府考核等手段，強化相關(guān)職能部門履行教育職責(zé)的使命感和有效度。繼續(xù)推進教育評價體系改革，強化教育督導(dǎo)結(jié)果運用。統(tǒng)籌優(yōu)化教師編制使用，針對我縣中小學(xué)、幼兒園學(xué)生增多的實際情況，結(jié)合各學(xué)段學(xué)校的教師需求，在滿足國家教師編制使用規(guī)定的情況下，切實落實公編民用清理時間表，合理統(tǒng)籌我縣各學(xué)段學(xué)校教師編制使用，盡可能滿足新建學(xué)校、新增班級的教師配備，滿足學(xué)校對體育、藝術(shù)、勞動、信息技術(shù)等學(xué)科的教師配備。落實縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣教育局、縣財政局、縣人力社保局聯(lián)合印發(fā)的《*縣教育高層次人才引育實施辦法》（德教人〔2021〕33號），以最大限度、最大可能引進、培育和穩(wěn)定教育高層次人才隊伍。進一步提高教師工資收入水平，提高教師經(jīng)濟地位、社會地位和職業(yè)榮譽感。強化區(qū)域教育合作，加強與杭州、上海等地高校、知名高中學(xué)校及教育部門的合作，深化開展合作辦學(xué)，促進普通高中的高品質(zhì)發(fā)展。結(jié)合縣域產(chǎn)業(yè)需求，研究優(yōu)化職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。鞏固義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建成果，在城鄉(xiāng)師資、教學(xué)研究、教育共同體建設(shè)等方面發(fā)力，進一步提高優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。進一步提高學(xué)前教育普及普惠的理性認識，形成可供借鑒的有*辨識度的標志性學(xué)前教育成果。加快特殊教育學(xué)校建設(shè)，大力改善培康學(xué)校辦學(xué)條件與辦學(xué)水平。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇六
    根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價辦法的通知》(國辦發(fā)〔**〕49號)，按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展對省級人民政府**年度履行教育職責(zé)情況評價的通知》(國教督辦函〔**〕16號)要求，我省結(jié)合《對省級人民政府履行教育職責(zé)評價的測評體系》，認真開展自查自評?，F(xiàn)將我省履行教育職責(zé)情況報告如下：
    我省高度重視對省級政府履行教育職責(zé)的評價工作，4月13日，專題召開了全省教育督導(dǎo)暨**年教育重點工作電視電話會議，副省長霍金花出席會議并講話。省政府教育督導(dǎo)委員會和省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組共25個成員單位，各省轄市、省直管縣(市)負責(zé)同志和相關(guān)部門負責(zé)同志參加會議。會議部署了國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價工作，要求各地、各部門抓緊對照測評體系開展自查自評；針對查擺出的問題，各地、各部門要逐項列出清單，建立臺賬，明確整改時限，落實整改措施，切實抓好整改。按照會議精神，各省轄市、省直管縣(市)人民政府和省直有關(guān)部門對照測評體系認真開展自查，并在規(guī)定時間內(nèi)向省政府教育督導(dǎo)委員會提交了自查報告。
    省委、省政府始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入貫徹落實黨的教育方針政策，全面履行發(fā)展教育職責(zé)，堅定不移地實施“科教興豫、人才強省”戰(zhàn)略，將促進教育公平、辦好人民滿意的教育作為教育發(fā)展戰(zhàn)略的宗旨，作為著力解決民生問題的重要舉措。
    (一)貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況。
    1.深入貫徹黨的教育方針，加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。省委、省政府按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹黨的教育方針，成立了省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立部門協(xié)作的常態(tài)機制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門協(xié)調(diào)配合、社會各方積極參與的工作格局。
    2.加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。省教育系統(tǒng)堅持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實。**年開展了全省中小學(xué)校黨建工作專項督查，目前全省高校和城區(qū)公辦中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校黨組織、黨建工作100%全覆蓋，民辦中小學(xué)校覆蓋率達62%。加強對高校黨委換屆工作的指導(dǎo)，持續(xù)開展高校基層黨組織建設(shè)專項評估和高?；鶎狱h組織書記抓黨建工作述職評議，推進基層黨建全面進步、全面過硬。認真落實全面從嚴治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，全年共制定出臺制度性、指導(dǎo)性文件近20項，強化黨委主體責(zé)任，有效實施黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，并主動接受紀檢部門監(jiān)督檢查。注重各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備，嚴格領(lǐng)導(dǎo)干部選任標準和程序，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)和年度考核。
    3.加強和改進學(xué)校思想政治工作，把握黨對學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。強化思想理論教育和價值引領(lǐng)，切實加強對課堂教學(xué)和各類思想文化陣地的建設(shè)管理，加強教師隊伍和專門力量建設(shè)，全力維護全省高校政治穩(wěn)定。始終堅持黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化黨委政治責(zé)任和主體責(zé)任。推動建立高校黨委、紀委領(lǐng)導(dǎo)聽課監(jiān)督制度；充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道作用，推進***新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進師生頭腦，把社會主義核心價值觀教育貫穿教育教學(xué)全過程。加強意識形態(tài)日常工作，定期召開分析研判會，對意識形態(tài)苗頭性問題進行分析研判，及早做好形勢分析判斷。
    4.維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。建立了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、相關(guān)部門和單位參加的學(xué)校安全風(fēng)險防控體系建設(shè)協(xié)調(diào)機制，定期研究、及時解決學(xué)校安全工作中的突出問題。出臺《**省人民政府辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的實施意見》(豫政辦〔**〕7號)，對健全學(xué)校安全風(fēng)險防控體系進行了系統(tǒng)設(shè)計和全面規(guī)定。
    5.加強國家通用語言文字工作。將大力推進語言文字工作納入教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，出臺《**省實施國家通用語言文字法辦法》(政府令第163號)，全面完成一、二、三類城市語言文字評估工作，基本實現(xiàn)“普通話初步普及、漢字社會應(yīng)用基本規(guī)范”的工作目標；充分發(fā)揮教育教學(xué)主渠道和示范校引領(lǐng)輻射作用，創(chuàng)建了52所、701所省級示范校，國家通用語言文字教育融入各級各類教育。自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，獲得第三屆“中國漢字聽寫大會”總冠軍。按照《教育部國家語委關(guān)于進一步加強學(xué)校語言文字工作的意見》(教語用〔**〕1號)要求，制定了具體實施方案和指標體系，力爭20**前完成所有學(xué)校達標建設(shè)工作。
    (二)落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況。
    1.落實國家教育法律、法規(guī)、規(guī)章。嚴格按照職責(zé)范圍和法定依據(jù)，認真清理規(guī)范行政職權(quán)，公開了20多項教育權(quán)責(zé)清單。加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處侵害受教育者權(quán)益、擾亂教育秩序等行為，依法維護學(xué)校、學(xué)生、教師、校長和舉辦者的權(quán)益。及時制定各項教育法規(guī)政策的實施辦法，并積極推進，嚴格落實。
    2.執(zhí)行國家重大教育政策，推進國家重大教育工程、項目。將國家重大教育政策、工程和項目的落實工作列入**省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(**-2020)，各級黨委、政府和有關(guān)部門、各級各類學(xué)校明確目標任務(wù)，落實責(zé)任分工，各項工作得到有效落實。完善考核機制和問責(zé)制度，把教育優(yōu)先發(fā)展的落實情況納入各級黨委和政府政績考核范圍，作為干部任用的重要依據(jù)。
    3.深化教育改革開放。成立了由省政府分管副省長任組長的省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全省深化教育領(lǐng)域綜合改革工作，建立責(zé)任督查和輿論宣傳機制，改革人才培養(yǎng)模式，教育教學(xué)質(zhì)量得到提高；改革辦學(xué)體制和管理體制，教育治理體系得到進一步完善；改革教育資源配置，教育公平得到有效落實。深化教育行政審批制度改革，全面清理規(guī)范性文件，減少對學(xué)校辦學(xué)行為的行政干預(yù)。印發(fā)《**省人民政府辦公廳關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的實施意見》(豫政辦〔**〕156號)，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，從**年起，向全省所有普通本、專科高校和成人高校下放高校教師、實驗技術(shù)等系列職稱評審權(quán)。制定我省學(xué)校招收和培養(yǎng)國際學(xué)生管理規(guī)定，建立聯(lián)席工作會議機制，協(xié)調(diào)管理來華學(xué)生各項事務(wù)，每年組織我省高校赴海外舉辦高等教育展。
    (三)各級各類教育發(fā)展情況。
    1.鼓勵和支持普惠性學(xué)前教育發(fā)展。出臺《**省教育廳等五部門關(guān)于印發(fā)的通知》(豫教基二〔**〕140號)和《**省教育廳等四部門關(guān)于印發(fā)的通知》(豫教基二〔**〕139號)，明確到20**普惠性資源覆蓋率穩(wěn)定在85%左右。落實3萬人口以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好2所、3萬人口以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好1所標準化公辦中心幼兒園的要求,到20**,徹底消除公辦中心幼兒園“空白”鄉(xiāng)鎮(zhèn)。出臺了《**省教育廳**省發(fā)展和改革委員會**省財政廳關(guān)于印發(fā)的通知》(教基二〔**〕1096號)，全省普惠性幼兒園覆蓋率逐年提高，截止**年底，覆蓋率達到80%。印發(fā)《**省人民政府辦公廳關(guān)于完善學(xué)前教育經(jīng)費投入機制的通知》(豫政辦〔**〕143號)，明確各級公辦幼兒園年生均財政撥款基準定額，并隨經(jīng)濟社會發(fā)展逐步提高。
    2.促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。出臺《**省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的實施意見》(豫政辦〔**〕8號)，建立健全控輟保學(xué)工作機制，**年全省九年義務(wù)教育鞏固率達94.3%，高于全國平均水平。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局，保證義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)。投入資金近400億元，實施系列重大教育工程，使城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件得到了顯著改善，截止**年底，全省65%的縣(市、區(qū))實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡目標。加快推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，穩(wěn)步推進全省城鄉(xiāng)義務(wù)教育標準“四統(tǒng)一”。設(shè)立寄宿制學(xué)校建設(shè)獎補資金，保證鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件20**全部達到省定標準。
    3.推進高中階段教育普及。高中階段教育毛入學(xué)率達到90.61%，按時實現(xiàn)本省教育規(guī)劃目標，且職普招生比大體相當。印發(fā)了《**省人民政府辦公廳關(guān)于完善普通高中教育經(jīng)費保障機制的通知》(豫政辦〔**〕163號)，完善普通高中生均撥款制度，并使生均公用經(jīng)費基準定額隨經(jīng)濟社會發(fā)展逐步提高。
    4.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。采取撤銷、合并、兼并、劃轉(zhuǎn)、共建等形式，推動中職教育資源優(yōu)化調(diào)整布局。積極適應(yīng)全省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級需要，新設(shè)置143個本科專業(yè)點和282個?？茖I(yè)點。大力推進產(chǎn)教融合，支持高校與有關(guān)部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人，實現(xiàn)資源共享、合作發(fā)展。全省公辦高職生均財政撥款水平大于1.2萬元。通過實施兩期職業(yè)教育攻堅計劃，中職學(xué)校五項生均辦學(xué)指標明顯提升，重點建設(shè)300所品牌示范和特色職業(yè)院校。制定我省**年高職院校分類考試招生工作系列配套文件，**年高職單招錄取14.5萬人，超額完成國務(wù)院提出的“實現(xiàn)分類考試招生成為高職院校招生主渠道”的目標。
    5.推進高等教育工作分類發(fā)展。印發(fā)《**省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于促進普通高等學(xué)校分類發(fā)展的指導(dǎo)意見的通知》(豫政辦〔**〕148號)，形成了高等學(xué)校分類發(fā)展的頂層設(shè)計。投入資金近4億元，進行本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點和示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校建設(shè)；連續(xù)五年承辦“產(chǎn)教融合國際論壇”，推動我省本科學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。投入31億元實施我省優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)工程，**年，鄭州大學(xué)、**大學(xué)分別進入國家世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校規(guī)劃，我省高等教育發(fā)展取得里程碑式的重大歷史性突破。
    6.支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。在政策落實上，重點抓民辦學(xué)校教師、學(xué)生與公辦學(xué)校教師、學(xué)生同等待遇落實問題，努力做到民辦學(xué)校教師在資格認定、職稱評定等方面與公辦學(xué)校教師享受同等待遇，民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生同等享受國家和我省的各項資助政策。組織對民辦高等教育學(xué)校(機構(gòu))辦學(xué)情況開展年度檢查，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
    7.大力發(fā)展繼續(xù)教育。把繼續(xù)教育納入教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，成立全民技能振興工程領(lǐng)導(dǎo)小組。每年投入3000余萬元，用于新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)、精準脫貧技能培訓(xùn)、發(fā)展社區(qū)教育和老年教育等項目的實施。積極開展各類培訓(xùn)，每年完成各類職業(yè)技能培訓(xùn)300余萬人次，對促進就業(yè)、增加收入、保持社會和諧發(fā)揮了重要作用。社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系不斷完善，初步構(gòu)建了四級社區(qū)教育體系。積極推進學(xué)習(xí)型城市和各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，先后在鄭州、新鄉(xiāng)等地舉辦了我省全民終身學(xué)習(xí)活動周活動，營造了全民學(xué)習(xí)的良好氛圍。
    8.大力加強國防教育。成立了省國防教育辦公室，代省政府行使相關(guān)職能，積極組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查全省國防教育工作。各級教育部門和學(xué)校按要求將國防教育納入教學(xué)計劃，落實課程課時要求，保障國防教育經(jīng)費落實到位。
    9.辦好特殊教育。實施我省第二期特殊教育提升計劃(**-20**)，**年，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達90%以上，達到規(guī)劃目標值。全省所有省轄市和30萬人口以上的縣(市)均獨立設(shè)置特殊教育學(xué)校共計148所；人口不足30萬的2個縣(市)依托鄰縣特殊教育學(xué)校就讀。成立了學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心，先后安排90萬元專項資金，對**所普通幼兒園開展學(xué)前融合試點工作，500名特殊兒童獲得同等入園機會。
    10.保障困難群體受教育權(quán)利。持續(xù)關(guān)注貧困弱勢群體，積極籌措資金，建立完善各項學(xué)生資助政策，現(xiàn)已實現(xiàn)各教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策全覆蓋，并按規(guī)定時限及時下達資助資金。嚴格落實國家實施面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃的有關(guān)精神，**年，協(xié)調(diào)省內(nèi)外高校安排農(nóng)村和貧困地區(qū)專項計劃8448人，比上年增幅12.4%。進一步做好進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作，做到進城務(wù)工人員隨遷子女與城市學(xué)生“四統(tǒng)一”。農(nóng)村留守兒童關(guān)愛教育按照“五個一”抓好落實，加強針對留守兒童的安全、心理、青春期等專題教育，積極開展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護專項行動。
    11.及時解決教育熱點難點問題。**年，共接待教育來訪209批2028人次，受理網(wǎng)上信訪1072件，辦理群眾來信1041件，教育信訪件答復(fù)率達到100%，群眾合理訴求得到基本解決。
    (四)統(tǒng)籌推進教育工作情況。
    1.建立教育工作決策管理機制。省教育廳制定了重大行政決策程序、規(guī)范性文件制定和管理辦法，對重大行政決策和規(guī)范性文件的立項、起草、征求意見、專家論證、合法性審查、集體討論、公布、備案等環(huán)節(jié)都作了具體規(guī)定，保證了重大行政決策和規(guī)范性文件的程序合法。
    2.制定實施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。制定并實施我省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，確保教育優(yōu)先發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)更加合理，教育質(zhì)量逐步提升，教育公平得到更好保障。加大財政投入教育力度，教育投入持續(xù)增長，教育支出占公共財政支出比重長期居全國前列。
    3.優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局。圍繞全省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、基本公共服務(wù)體系建設(shè)和終身教育體系建設(shè)要求，將高等學(xué)校布局與區(qū)域功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才需求掛鉤，按照優(yōu)化存量、做優(yōu)增量的原則，基本構(gòu)建以省轄市為依托、空間分布合理的高等教育發(fā)展區(qū)域格局。印發(fā)了《**省教育廳關(guān)于制定擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的通知》(教基一〔**〕1008號)，完善城鄉(xiāng)教育布局規(guī)劃制度和學(xué)校布局調(diào)整機制，強化政府對教育的統(tǒng)籌規(guī)劃。
    4.制定實施各級各類教育標準。建立完善教育全鏈條生均撥款制度體系，制定了從學(xué)前教育到高等教育的經(jīng)費保障制度，實現(xiàn)生均撥款制度的全覆蓋。實施中小學(xué)教職工編制動態(tài)調(diào)整，縣教育部門在編制總額內(nèi)，根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整、生源數(shù)量變化，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量，對學(xué)生數(shù)200人以下的村小和教學(xué)點單獨核定編制。
    5.強化教育督導(dǎo)。成立了省政府教育督導(dǎo)委員會，由分管副省長任主任，11個省直部門負責(zé)同志任委員，明確督導(dǎo)機構(gòu)相對獨立行使督導(dǎo)職能。出臺了《**省人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于印發(fā)**省深化教育督導(dǎo)改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的實施意見的通知》(豫政教督〔**〕9號)，明確建立健全督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系。目前全省共有專職督學(xué)1473人，兼職督學(xué)8910人，基本滿足督導(dǎo)工作需求。每年在部門預(yù)算中安排督導(dǎo)專項經(jīng)費189萬元，用于督導(dǎo)工作。加快發(fā)展教育督導(dǎo)信息化建設(shè)工作，在設(shè)立教育督網(wǎng)站，服務(wù)督導(dǎo)信息化工作。建立了教育督導(dǎo)事前公告、事后公示制度，健全督導(dǎo)約談、限期整改和復(fù)查制度，明確將督導(dǎo)評估結(jié)果作為對被督導(dǎo)單位及其主要負責(zé)人進行考核、獎懲的主要依據(jù)。
    6.建立健全教育領(lǐng)域軍民融合發(fā)展制度機制。成立了省教育廳軍民融合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為軍民融合工作提供了組織保障，為開展軍民融合工作奠定了堅實基礎(chǔ)。在軍民協(xié)同創(chuàng)新、國防生和定向士官招生、完善人才培養(yǎng)體系、保障軍人子女入學(xué)等方面開展了大量卓有成效的工作，依托解放軍信息工程大學(xué)牽頭成立了“智慧中原地理信息技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和“北斗導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”，定向士官招生學(xué)校和招生人數(shù)連年增長。
    (五)加強教育保障情況。
    1.依法落實教育財政投入情況。省財政堅持優(yōu)先發(fā)展教育，先后出臺了一系列加大財政教育投入的政策措施，不斷增加財政教育投入。**年全省一般公共預(yù)算教育支出1507.3億元，較**年增長12.03%，各學(xué)段生均一般公共預(yù)算教育事業(yè)費較**年均有所增長，為全省教育事業(yè)改革發(fā)展提供了強有力的保障。
    2.加強教師隊伍建設(shè)。印發(fā)了《**省教育廳關(guān)于全面加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》(教師〔**〕735號)等文件，通過開展創(chuàng)建師德師風(fēng)先進校、強化督導(dǎo)檢查等措施，切實落實大中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。通過開展專項調(diào)研和督查，有效治理有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題。建立新進教師面向社會公開招聘制度，招聘優(yōu)秀大學(xué)生，優(yōu)先安排到農(nóng)村中小學(xué)任教。連續(xù)實施農(nóng)村學(xué)校特崗教師招聘計劃，9年招聘10余萬名特崗教師。依托“國培計劃”等教師培訓(xùn)平臺，每年培訓(xùn)中小學(xué)幼兒園教師10萬余人次。將幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%用于安排教師培訓(xùn)經(jīng)費，并將此工作納入年度檢查項目重點督查，保障落實到位。各地中小學(xué)校教師平均收入水平達到或超過當?shù)毓珓?wù)員平均收入水平。建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度、農(nóng)村教師職稱評定傾斜政策和表彰獎勵優(yōu)先制度。堅持培養(yǎng)培訓(xùn)與交流優(yōu)化相結(jié)合，組織城鎮(zhèn)校長和教師參加支援農(nóng)村教育工作，每年組織2500名教師到貧困縣支教。成立教育考試機構(gòu)，健全考試考務(wù)管理制度，加強考務(wù)工作人員選用工作，滿足教育考試監(jiān)考和閱卷工作需要。
    3.加強教材建設(shè)。嚴格執(zhí)行國家課程方案，全省所有中小學(xué)開足開齊國家課程，規(guī)范選用教科書。定期組織對全省中小學(xué)校統(tǒng)編三科教材使用情況開展監(jiān)督檢查。在高校統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材，并加強使用培訓(xùn)和教學(xué)研究與改革。出臺《**省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》(教基二〔**〕245號)，職責(zé)清晰、管理到位，各地教育行政部門、各學(xué)校對有關(guān)政策規(guī)定以及所負責(zé)任清楚、全面落實。
    4.改善學(xué)校辦學(xué)條件。制定了我省義務(wù)教育學(xué)校消除大班額專項規(guī)劃(**-20**)，明確到20**基本消除義務(wù)教育階段56人以上的大班額。**年全省中職學(xué)校儀器設(shè)備總值為33.5億元，生均值為2518元；高校儀器設(shè)備總值219億，生均值10**6元，基本滿足教學(xué)要求。按照教育部有關(guān)國家考試標準化考點建設(shè)應(yīng)用要求，我省**年已實現(xiàn)了五大國考的標準化考點應(yīng)用全覆蓋，并已向各類考試業(yè)務(wù)進行延伸覆蓋。
    5.加快教育信息化進程。出臺《**省人民政府關(guān)于加快推進教育信息化建設(shè)工作的意見》(豫政〔**〕16號)，成立了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了網(wǎng)信領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，細化明確各成員單位的職責(zé)，形成“集團式”的工作機制。加大對教育信息化建設(shè)的支持力度，保證基本項目建設(shè)經(jīng)費和設(shè)施、平臺運維經(jīng)費落到實處，明確中小學(xué)校在學(xué)校公用經(jīng)費8%中安排專項資金，為本校教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)造良好條件。每季度對各地“三通工程”(寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通)進展情況進行排名通報，有效推動了各地數(shù)據(jù)更新和報送工作。將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師資格認定、資格定期注冊、職務(wù)(職稱)評聘和考核獎勵等的必備條件，列入中小學(xué)辦學(xué)水平評估和校長考評的指標體系；將信息技術(shù)應(yīng)用成效納入教師績效考核指標體系，形成教師積極參加能力培訓(xùn)和應(yīng)用實踐的激勵機制。深入實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”精準扶貧和智慧校園試點行動，推進互聯(lián)網(wǎng)與教育深度融合。全面推進優(yōu)質(zhì)資源班班通，全面開展“三個課堂”建設(shè)應(yīng)用，截至**年底，全省中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入率達到90%，多媒體教室占教室總數(shù)的比例超過76%，全省中職學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施快速改善，134所普通高校已基本完成數(shù)字校園建設(shè)，86%的高校建設(shè)了校園無線網(wǎng)絡(luò)，基本實現(xiàn)各級各類學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境和備課環(huán)境。
    (六)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)情況。
    1.堅持正確辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)。制定了各項規(guī)范性文件和宣傳教育文件，開展主題演講比賽、知識競賽等形式多樣的活動，積極踐行社會主義核心價值觀。推動學(xué)校實踐教育條件和校外實習(xí)實踐基地建設(shè)，認定了13個單位為**省中小學(xué)綜合性社會實踐教育基地、25個單位為我省中小學(xué)專項性社會實踐教育基地，定期對中小學(xué)社會實踐教育基地工作開展情況進行評估檢查，保障各場館和基地服務(wù)學(xué)校綜合實踐活動能力。
    2.完善學(xué)校管理制度，校長依法治校，教師依法執(zhí)教，強化教學(xué)紀律，規(guī)范學(xué)生管理。**年底，全省高校已基本完成章程核準工作，**年開展了中小學(xué)(含職業(yè)學(xué)校)章程建設(shè)培訓(xùn)工作，目前全省中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校都基本完成章程制定任務(wù)，實現(xiàn)了“一校一章程”的局面。定期對中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)(園)行為進行督導(dǎo)檢查，并將督導(dǎo)結(jié)果作為學(xué)校校長政績、業(yè)績考核的重要依據(jù)。制定各級各類學(xué)校綜合素質(zhì)評價的系列規(guī)范性文件，認真開展評價工作，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
    3.維護正常教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益。成立了省綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立各職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)參與的校園及周邊環(huán)境治理協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機制，每年制定年度學(xué)校及周邊安綜合治理工作要點，各部門按照職責(zé)分工，及時排查安全隱患，深入開展專項治理，切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定。成立全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作機構(gòu)，加強各級各類學(xué)校綜合安全工作,預(yù)防各類安全事故發(fā)生,保障師生人身、財產(chǎn)安全,確保學(xué)校良好的教學(xué)、生活秩序。
    4.保障校園食品安全，開展傳染病防控工作。成立了以常務(wù)副省長為主任的省食品安全管理委員會，30個省直部門為成員單位，建立了多部門主要領(lǐng)導(dǎo)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機制，每年多次組織學(xué)校及周邊食品安全專項檢查，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程，為學(xué)校食品安全保駕護航。成立了省防治重大疾病工作聯(lián)席會議制度，有關(guān)部門分工協(xié)作，建立健全聯(lián)防聯(lián)控工作制度，定期召開聯(lián)席工作會議，科學(xué)防控。**年全省學(xué)校傳染病疫情平穩(wěn)可控，未發(fā)生重大傳染病事故。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇七
    我校按照重慶市《關(guān)于印發(fā)重慶市人文校園建設(shè)實施方案的通知》（渝教宣20xx年21號）和江北教20118號《關(guān)于2011年“五個校園”建設(shè)實施意見》精神，堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，注重加強環(huán)境保護教育，把創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)綠色使者作為學(xué)校的重要任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校的綠化、凈化、美化工作成績突出。根據(jù)（江北教辦20xx年16號）《關(guān)于對申報“五個校園”考核評估學(xué)校進行檢查驗收的通知》，結(jié)合我校實際，對“綠色校園”建設(shè)情況進行了自查，現(xiàn)報告如下：
    學(xué)校創(chuàng)建于19xx年，目前占地19.6畝、校舍建筑面積5200平方米，綠化面積7536m2，生均綠化面積6.3m2，26個教學(xué)班，在校學(xué)生1100余人，教職工111人。我校十分重視環(huán)境教育，不斷加強校園的綠化、美化、凈化工作，歷經(jīng)20多年的發(fā)展，學(xué)校鳥語花香，綠樹成蔭，生機盎然，師生在優(yōu)美的環(huán)境中愛崗敬業(yè)，樂學(xué)善思，逐步把觀中建設(shè)成了理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學(xué)人文的花園，自主互動的學(xué)園，受到各級主管部門和社會的一致好評。
    為保證創(chuàng)建工作的落實，學(xué)校成立綠色校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：夏軍、童建軍。
    副組長：柳興軍。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由郭鴻彪任辦公室主任，負責(zé)本項創(chuàng)建活動的具體工作安排。學(xué)校將設(shè)立綠色校園建設(shè)的專項經(jīng)費，做到?？顚Ｓ茫沟萌肆ω斄ξ锪Φ靡员Ｕ系轿?。
    保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。保護環(huán)境是全社會的責(zé)任，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，對學(xué)生進行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我們專門成立了創(chuàng)綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處和總務(wù)處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，我們的口號是：“人人都是清潔工，人人都是責(zé)任人”。我們的衛(wèi)生標準是：“窗明幾凈、一塵不染”。我們堅持做到學(xué)期初有計劃，期中有檢查，期末有評比、有總結(jié)，每月都按時召開綠色環(huán)保工作會議，把各項具體工作落在實處。同時，認真制定環(huán)保培訓(xùn)計劃，每學(xué)期兩次組織師生開展環(huán)保知識學(xué)習(xí)，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。
    學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合，才有生命力，在課堂教學(xué)中我們注重滲透環(huán)保教育，在思想品德、語文、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)中我們充分體現(xiàn)了環(huán)保教育，各科教師結(jié)合教材內(nèi)容，制定教學(xué)計劃，精心設(shè)計教案，加大對環(huán)保知識的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
    為配合課堂教學(xué)，學(xué)校德育處又開展了環(huán)保主題活動，從而保證了教育的一致性。為保證校園環(huán)境衛(wèi)生，增強學(xué)生環(huán)保意識。去年，我們開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動，學(xué)校學(xué)生團委、少先隊發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”征文，用實際行動凈化、美化環(huán)境，此項活動的開展使校園中主動揀紙、揀雜物的多了，亂扔亂棄的少了，學(xué)校學(xué)生團委、少先隊又評選出多名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用廣播、板報，大力宣傳，以點帶面，增強全體師生的衛(wèi)生意識，提高了衛(wèi)生質(zhì)量。
    學(xué)校學(xué)生團委、少先隊組織學(xué)生會、大隊委成立了環(huán)保、護綠小隊，并配有專職輔導(dǎo)教師，利用節(jié)假日、雙休日深入到社區(qū)開展環(huán)保知識宣傳及紅領(lǐng)巾文明行動。學(xué)生們常年堅持深入到小區(qū)清理衛(wèi)生，使學(xué)校教育得以延伸，受到社會好評。我們十分注重在日常活動中滲透環(huán)節(jié)教育。通過召開各種環(huán)保主題班會，把環(huán)保教育作為中學(xué)生的創(chuàng)先爭優(yōu)的必修課，并把環(huán)保教育活動把愛國主義與集體主義有機結(jié)合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、小環(huán)保主題會，以學(xué)生喜聞樂見的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。多次組織學(xué)生參觀南山植物園，利用“年”植樹節(jié)、“4.22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5.31”戒煙日、“6.5”世界環(huán)境日等環(huán)保宣傳的好時機宣傳環(huán)保理念，組織師生收看環(huán)保類節(jié)目、錄像，開展環(huán)保演講、知識競賽活動，走出校園開展環(huán)?；顒拥?，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識，既帶動了家庭，又影響了社會。
    良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。先后建立了形式新穎的板報，在走廊墻壁上懸掛繪畫及書法作品，這些景觀陶冶了學(xué)生情操。另外，為提高衛(wèi)生標準，我們實行了垃圾袋裝化。學(xué)校還制定了《規(guī)范化班級評比制度》、《校園環(huán)境衛(wèi)生共同責(zé)任制度》，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強自我管理意識。目前，學(xué)?？删G化地均得到綠化，校內(nèi)鮮花盛開，樹木枝繁葉茂，我們真正做到了校園清潔優(yōu)美，課堂規(guī)范整潔，廁所清新潔凈?，F(xiàn)在，我們繼續(xù)開展“從小事做起”活動，要求學(xué)生做到“隨手關(guān)閉水龍頭、少吃口香糖、節(jié)約紙張，回收廢紙、不吃野生保護動物”等10項隨手可做的小事，既節(jié)約了資源，又減少了污染。
    經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校環(huán)保工作取得了初步成績，師生無亂扔亂棄現(xiàn)象，人人講文明，個個講衛(wèi)生。更為可喜的是全體師生具有了科學(xué)合理的消費觀念，懂得了應(yīng)該愛護森林，愛護動物。對學(xué)生進行環(huán)境教育是一項長期而艱巨的工作，我們將不斷創(chuàng)新，不斷探索，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力把我校變得更美、更綠，更富詩情畫意。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇八
    貴辦《關(guān)于做好2021年省對涼山州政府履行教育職責(zé)評價迎檢工作的通知》(涼教督委〔2021〕28號)收悉。我縣高度重視，立即組織相關(guān)部門開展自查自評?，F(xiàn)將自評情況報告如下。
    (一)加強黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)情況。
    一是我縣高度重視教育工作，建立健全了縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門參與的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、聯(lián)動合作機制和縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”實現(xiàn)制度化、常態(tài)化開展。
    二是全縣各級各類學(xué)校黨建工作實現(xiàn)全覆蓋。中共會東縣委教育工作委員會切實加強對所屬49個黨支部的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，督促各基層組織深入開展工作，圓滿完成各項黨建工作。
    三是各學(xué)校嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，確保黨建工作落到實處。嚴格執(zhí)行黨政一肩挑，全面落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，落實“三重一大”決策制度。
    (二)落實教育優(yōu)先發(fā)展情況。
    一是教育經(jīng)費實現(xiàn)“兩個只增不減”。義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費全面增長，2020年達60010.6萬元，較上年增長4.3%;生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費逐年增長，2020年小學(xué)9396元，較上年增長5.1%，初中10996元，較上年增長2.9%;生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長，2020年小學(xué)1058元，較上年增長5.5%，初中1201元，較上年增長11.7%。
    二是各級各類教育生均經(jīng)費足額及時撥付到位，并建立健全動態(tài)調(diào)整機制，科學(xué)合理管理使用教育經(jīng)費，建立健全“誰使用、誰負責(zé)”的教育經(jīng)費使用管理責(zé)任體系。
    三是全面實施教育經(jīng)費預(yù)算管理，依法按預(yù)算進度執(zhí)行。加強項目資金的核算管理，重點對學(xué)校教育扶貧項目資金的管理，建立財務(wù)風(fēng)險防控機制，確保項目資金?？顚Ｓ?，專項核算。實施教育內(nèi)部審計工作，使內(nèi)部審計工作更加規(guī)范、科學(xué)、合法。
    (三)統(tǒng)籌落實教育改革發(fā)展重點任務(wù)情況。
    一是認真貫徹落實國家、省、州的教育法律、法規(guī)、規(guī)章，并出臺配套實施方案，全面推進教育評價改革。
    二是全面深化職業(yè)教育改革?？h職業(yè)技術(shù)學(xué)校主動面向市場需要，合理調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置，形成就業(yè)導(dǎo)向機制，主動加強與州外大中型企業(yè)的聯(lián)系，簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在課程開發(fā)、教師實踐、學(xué)生實習(xí)等方面進行合作，取得了較好的辦學(xué)成效。
    三是支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。積極推進民辦教育分類改革，提升民辦教育管理水平。通過多種途徑開展民辦教育領(lǐng)域法律法規(guī)學(xué)習(xí)，切實增強民辦管理者依法治學(xué)意識，規(guī)范辦學(xué)行為。進一步完善公辦民辦聯(lián)動發(fā)展機制，開展教育、市場監(jiān)管、消防救援、應(yīng)急管理等相關(guān)職能部門聯(lián)合檢查、聯(lián)合執(zhí)法，對于發(fā)現(xiàn)的問題，各行業(yè)監(jiān)管部門負責(zé)依法依規(guī)予以查處，為民辦教育發(fā)展提供了有力支持。
    四是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局。對全縣中小學(xué)布局進行調(diào)整，根據(jù)農(nóng)村建制調(diào)整適當壓縮村小辦學(xué)，努力推動小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中;有效整合我縣初中學(xué)校資源，加快民中遷建[三峽金沙江(民族)學(xué)校]建設(shè)進度，加大縣城中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，推動初中教育向縣城和少數(shù)重點集鎮(zhèn)集中;集中優(yōu)質(zhì)資源辦高中，切實解決高中學(xué)位不足問題和高考質(zhì)量不佳問題。
    五是全力推進信息技術(shù)建設(shè)。我縣已基本實現(xiàn)各級各類學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋并滿足帶寬使用需求，具備條件的教學(xué)點實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，全縣中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達100%，班級多媒體配備比例達到85%。2021年縣級財政已投入資金7800萬元，正在建設(shè)教育城域網(wǎng)、學(xué)校局域網(wǎng)，建設(shè)資源和管理平臺的互聯(lián)、共享、遠程服務(wù)。
    六是全面推進體教融合，加快推進體育教學(xué)改革。貫徹落實全國教育大會精神，牢固樹立“德育為先”“健康第一”的教育理念，開齊、開足、開好“兩課兩操”和大課間活動，讓所有學(xué)校和學(xué)生真正“動起來”。針對當前體育教學(xué)中存在的簡單化、應(yīng)試化、隨意性大等問題，深化體育教學(xué)改革，積極探索行之有效的思路和辦法。全面深化教育督導(dǎo)體制改革，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，促進教育健康發(fā)展。
    (四)保障和促進教育公平情況。
    一是促進學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。出臺《規(guī)范民辦教育管理實施意見》，加強縣內(nèi)民辦幼兒園的規(guī)范管理，嚴格按辦學(xué)條件控制招生規(guī)模，執(zhí)行年檢年審。加強“保教費減免資助”管理，嚴格申報、審核、發(fā)放程序，確?！氨＝藤M減免資助”資金真正惠及在園幼兒家庭。考核、兌現(xiàn)學(xué)前教育省級獎補資金及縣城普惠性民辦幼兒園縣級獎補資金。理順“一村一幼”管理責(zé)任體系，加強對學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    二是統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標準、教職工編制標準、生均公用經(jīng)費基準定額、基本裝備配置標準，實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育標準“四統(tǒng)一”。按照優(yōu)質(zhì)均衡標準，全面推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。利用白鶴灘水電站建設(shè)契機，復(fù)建沿江學(xué)校7所，今年9月基本具備教學(xué)條件，現(xiàn)已投入使用。
    三是全力解決普通高中大班額問題。2020年普通高中55人以上的大班額比例降至42.9%，普通高中60人以上的超大班額比例降至14.3%。我縣持續(xù)推進三峽金沙江(民族)學(xué)校新建、會東中學(xué)高中部改擴建等項目建設(shè)進度，增加學(xué)位供給，持續(xù)化解大班額存量。
    四是全面做好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作。2020年，全縣營養(yǎng)改善計劃覆蓋學(xué)校有108所、受益學(xué)生有51969人，學(xué)校食堂供餐比例達到88.17%。
    五是全面做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。各部門統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，全面做好“精準對接就業(yè)優(yōu)先政策、精準提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、精準幫扶貧困畢業(yè)生就業(yè)”三方面工作。
    (五)加強教師隊伍建設(shè)情況。
    一是建立健全“義務(wù)教育教師平均工資收入不低于公務(wù)員”長效機制，全面保障義務(wù)教育教師收入。2020年我縣義務(wù)教育教師平均工資收入水平高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。
    二是全面加強。
    師德師風(fēng)建設(shè)。
    認真貫徹實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》，積極營造尊師重教的良好社會氛圍，切實維護教師的合法權(quán)益印發(fā)《關(guān)于進一步加強。
    師德師風(fēng)建設(shè)。
    的意見》(東宣發(fā)〔2018〕26號)等指導(dǎo)性文件，引導(dǎo)廣大教師自覺規(guī)范師德操守。
    三是嚴格執(zhí)行《四川省中小學(xué)教師減負清單》，切實減輕教師負擔(dān)。將《四川省中小學(xué)教師減負清單》納入政府常務(wù)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求各級各部門要將中小學(xué)教師減負作為基層減負的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持綜合施策,統(tǒng)籌推進教師減負工作。全面統(tǒng)籌中小學(xué)教師編制管理。按照中小學(xué)教職工編制標準，根據(jù)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、班額、生源等情況變化進行動態(tài)調(diào)整，將教師編制核定到校。全面做好教師招聘、錄用工作，及時補充教師，做到“滿編運行”。
    四是加強教師培訓(xùn)工作。我縣印發(fā)《會東縣中小學(xué)校長教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程規(guī)劃(2019-2023年)的通知》(東教體科〔2019〕44號)，將提升教師隊伍專業(yè)能力建設(shè)納入中長期總體規(guī)劃，充分發(fā)揮名師與骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過送培進校、專題研討、經(jīng)驗交流，發(fā)揮團隊的集體智慧，促進共同提高。積極推行集中研修、網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修等整合培訓(xùn)，不斷提升教師隊伍專業(yè)能力和素養(yǎng)。
    (六)加強各級各類學(xué)校校園安全工作情況。
    一是全力推進校園安防建設(shè)，做好學(xué)校安全管理工作。目前，學(xué)校封閉化管理率達100%，護學(xué)崗設(shè)置率達100%，硬質(zhì)防沖撞設(shè)施安裝率達100%，一鍵式報警器安裝率、聯(lián)網(wǎng)率達100%，視頻監(jiān)控安裝率達100%。專職保安配備完成率達91.24%，縣財政已下達所需資金395萬元，目前缺口保安聘請工作正在進行中，預(yù)計10月底前完成。
    二是筑牢疫情防控校園陣地。2020年，全縣多次召開疫情防控工作部署會議，全面安排部署防控工作，足額配備防疫物資，各級學(xué)校準備口罩30萬個，體溫槍2000余支，酒精3000瓶，消毒液8噸;堅持每日對79124名學(xué)生、教職工及其家屬身體狀況進行跟蹤排查，累計排查外出返鄉(xiāng)、外來人員1753人，高危地區(qū)返回人員78人，其中集中隔離觀察3人，核酸檢測7人，檢測結(jié)果均為陰性，未出現(xiàn)疫情高風(fēng)險事件;同時，通過新媒體平臺，向全縣師生宣傳疫情防控知識，嚴肅輿情管控。
    三是全面做好學(xué)校安全管理工作。對學(xué)校安全隱患進行全面排查，列出問題清單、整改清單，切實將隱患整改工作落到實處，并統(tǒng)籌多方面力量，對校園安全環(huán)境進行整治。
    (七)鞏固教育系統(tǒng)意識形態(tài)陣地重點任務(wù)落實情況。
    一是加強國家通用語言文字工作。督促學(xué)校規(guī)范用字，在“推普周”開展宣傳活動，持續(xù)鞏固語言文字工作達標建設(shè)成果，進一步提高語言文字工作成效。
    二是加強教材建設(shè)和管理。全面落實國家課程方案，保證開齊開足;嚴格按照要求使用國家統(tǒng)編教材，定期檢查使用情況，確保各級各類學(xué)校全部使用國家統(tǒng)編教材。
    三是深入開展民族團結(jié)進步教育，有效利用各種資源，創(chuàng)新活動載體，深入融合我縣民族風(fēng)俗文化，結(jié)合實際，開展形式多樣的民族文化校園活動，將民族團結(jié)進步教育進校園工作走深走實。
    (八)打造良好教育生態(tài)情況。
    一是加強中小學(xué)生“五項管理”。制定“五項管理”工作方案，全面做好宣傳教育工作，全面開展自查，鎖定存在問題，切實整改，目前我縣“五項管理”工作得到全面落實。
    二是規(guī)范民辦義務(wù)教育和校外培訓(xùn)機構(gòu)管理，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。
    三是全面落實“五育并舉”。首先，教育系統(tǒng)從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，深刻認識“五育并舉”五育并舉的重要性緊迫性，夯實德育基礎(chǔ)，提升智育水平，強化體育固本，增強美育熏陶，加強勞動教育，從國家、社會、家長、學(xué)生、學(xué)校需要方面加強師資和課程建設(shè)。其次，認清我縣教育當前形勢任務(wù)，堅持問題導(dǎo)向，進一步推動教育高質(zhì)量發(fā)展，落實五育監(jiān)測評價，著力推動減負增效。最后，聚焦五育重點，堅持精準施策，健全五育并舉、融合育人體系。
    (九)依法治教、依法治校和學(xué)校規(guī)范管理情況。
    一是全面做好新修訂《教育法》的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合工作實際，制定宣傳計劃，通過開展中心組學(xué)習(xí)、專題講座、各種媒體等多種形式，廣泛深入開展專題學(xué)習(xí)宣傳活動，增強實效性，擴大覆蓋面，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大師生深入領(lǐng)會新修訂《教育法》重要內(nèi)容。
    二是落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)和公辦民辦同招政策。招生工作中堅持依法行政，規(guī)范操作，科學(xué)劃片，嚴格屬地管理，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育。統(tǒng)籌安排符合條件的自發(fā)搬遷戶隨遷子女入學(xué)。周密組織初中公辦學(xué)校招生，實現(xiàn)公平公正公開的招生目標。落實民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生。
    三是規(guī)范普通高中招生。進一步規(guī)范普通高中招生錄取管理，強化招生入學(xué)工作監(jiān)管。嚴禁普通高中無計劃招生、超計劃招生和提前招生。
    四是全面規(guī)范國家教育考試組織管理，嚴格執(zhí)行教育考試制度，確保國家教育考試公平、公正。加強學(xué)校財務(wù)管理，全面規(guī)范學(xué)校收費，堅決制止亂收費現(xiàn)象發(fā)生。
    (一)教育底數(shù)大，基礎(chǔ)薄弱的基本情況仍然存在。雖然我縣順利通過了義務(wù)教育均衡縣三年監(jiān)測期，但要實現(xiàn)義務(wù)教育均衡縣到義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)縣跨越，在軟、硬件方面均有較大差距，還存在基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、師資力量不強、重點項目工程推進緩慢、個別學(xué)校辦學(xué)條件較差等困難和問題。
    (二)教師隊伍結(jié)構(gòu)不優(yōu)，人才缺乏的情況仍然存在。近幾年，我縣教育行業(yè)通過人才引進、考試等方式引進了大批人才，全縣基本達到滿編運行，但新教師工作經(jīng)驗少、崗位鍛煉不足的現(xiàn)象客觀存在，個別學(xué)校仍然存在結(jié)構(gòu)性缺編的現(xiàn)象。
    (三)教育教學(xué)質(zhì)量仍有待提高。雖然我縣教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，但是與周邊縣(市)相比仍然存在較大差距，與廣大學(xué)生家長迫切希望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需要還有一定差距。
    (一)旗幟鮮明，始終堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。要堅持以***新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育工作，深入推進***新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，不斷增強師生的政治認同、思想認同、情感認同。要堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，建強教育系統(tǒng)基層黨組織，完善書記校長“一肩挑”的管理體系，健全學(xué)校“三重一大”等議事決策制度，確保把黨的各項部署要求落實到辦學(xué)治校各方面。要鮮明學(xué)校思政教育政治功能，堅持社會主義辦學(xué)方向，建立完善全員、全程、全方位育人體制機制，培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人。要堅守教育領(lǐng)域意識形態(tài)主陣地，認真落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強民族團結(jié)進步教育，嚴格規(guī)范各種慈善、捐助、支教行為，嚴控各類社會組織對學(xué)校教育教學(xué)的介入，防范各種外部勢力和不良思潮對師生的滲透。
    (二)以義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建為導(dǎo)向，推動義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡提升。我縣已實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的目標，同時省、州已將我縣列入2020年后實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣規(guī)劃。確保成功創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣是我們當下工作的重中之重。下一步，我縣一是繼續(xù)加大教育投入，解決近幾年因初中學(xué)生大幅上漲而造成基本辦學(xué)條件十項指標下滑壓力。二是繼續(xù)強化大班額化解工作，力爭做到全部清零。三是加大學(xué)校布局調(diào)整力度，堅持高中向縣城集中、初中向重點集鎮(zhèn)集中、小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、資源向寄宿制集中、精力向職業(yè)教育集中、職業(yè)教育向園區(qū)集中的“六個集中”辦學(xué)原則，逐步撤并偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中和小學(xué)教學(xué)點，辦好大橋中學(xué)、姜州中學(xué)、嘎吉中學(xué)、淌塘中學(xué)、魯吉中學(xué)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，優(yōu)化農(nóng)村資源配置，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。四是加快項目建設(shè)，全面提升辦學(xué)條件。持續(xù)加快三峽金沙江(民族)學(xué)校新建、會東中學(xué)高中部改擴建、參魚中學(xué)遷建等項目建設(shè)進度，切實提升辦學(xué)條件。
    (三)以辦好人民滿意的教育為核心，穩(wěn)步提升全縣教育質(zhì)量。
    一是“五育并舉”教育理念務(wù)必貫徹到位。突出德育實效，提升智育水平，強化美育熏陶，尤其要重視體育鍛煉和加強勞動教育，進一步解決好中小學(xué)生“小眼鏡”“小胖墩”等突出問題，在全面發(fā)展素質(zhì)教育的同時保障學(xué)生身心健康。二是“雙減”政策務(wù)必要堅決落實到位。要深刻認識“雙減”工作的重大意義，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，有效有序規(guī)范民辦教育，下定決心減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。三是督促學(xué)校和老師要敬業(yè)盡責(zé)到位。大力提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，全面壓減作業(yè)總量和時長，強化手機、睡眠、作業(yè)等“五項管理”，推進校內(nèi)課后服務(wù)擴面提質(zhì)，盡力滿足學(xué)生在校內(nèi)知識“吃飽”、校外愉悅回歸本有的童年，從嚴查處教師參與校外培訓(xùn)，堅決杜絕“校內(nèi)不講校外講”“課上不講課下講”現(xiàn)象。四是中小學(xué)生心理健康要干預(yù)引導(dǎo)到位。要健全心理健康預(yù)警預(yù)報機制，配齊配足心理健康教育專兼職教師，降低學(xué)生考試壓力，注重引導(dǎo)中小學(xué)生心理減壓，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。五是深化課程教學(xué)改革。強化課堂主陣地作用，優(yōu)化課程設(shè)置，注重差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強科學(xué)教育和實驗教育，注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和動手能力。推薦分級閱讀書目，強化課外閱讀指導(dǎo)，突出“課外學(xué)習(xí)”的輔助作用。六是提升學(xué)校課后服務(wù)水平。各學(xué)校完善課后服務(wù)實施方案，增強課后服務(wù)的吸引力。充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
    (四)以“縣管校聘”為制度保障，加強師資隊伍建設(shè)。教育大計，教師為本，擁有一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍是全縣教育事業(yè)發(fā)展的根本依靠、未來依托。一是優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。加大音體美等嚴重缺科教師考聘比例，將小學(xué)階段新招聘教師學(xué)歷水平提高到全日制大專以上，初中階段提高到本科以上。二是堅持師德為先，著力解決群眾反映強烈的師德失范、學(xué)術(shù)不端、學(xué)風(fēng)浮躁、教書育人責(zé)任感弱化等問題。三是加強培養(yǎng)培訓(xùn)、結(jié)對幫扶和交流，實現(xiàn)縣級以上培訓(xùn)覆蓋面80%，輪崗交流比例達到10%以上。四是進一步深化“縣管校聘”改革，逐步實現(xiàn)義務(wù)教育教師全員競聘上崗。
    (五)以校園安防體系建設(shè)為契機，全面提升全縣校園安全保障能力。一是加強疫情常態(tài)化防控措施落實。細化落實疫情防控應(yīng)急方案，嚴格實行報備制度，全覆蓋摸清監(jiān)測外出師生及師生家屬行動軌跡，按時上報相關(guān)情況。積極聯(lián)系縣衛(wèi)健、疾控中心、衛(wèi)生部門，做好學(xué)校內(nèi)及周圍的消殺工作，做到衛(wèi)生不留死角、消毒不留空白。加強疫情防控知識宣傳教育，通過會東教育公眾號給師生和家長發(fā)布公開信、告知書，引導(dǎo)學(xué)生減少外出，不參加聚集活動。嚴格實行校園封閉式管理，進入校園人員要認真落實測溫、掃碼亮碼、戴口罩等防控措施。全力推動疫苗接種，做到教職工全覆蓋，12周歲以上學(xué)生在九月底前完成接種。二是加強校園內(nèi)部安全管理。落實安全保衛(wèi)工作主體責(zé)任。建立健全以校(園)長為第一責(zé)任人的內(nèi)部安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，健全校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強日常安全管理。將安保工作作為內(nèi)部管理的重要內(nèi)容，制定落實值班巡邏、防范守護、安全檢查和隱患整改等各項安全保衛(wèi)制度，與教育教學(xué)工作同謀劃、同部署、同推進、同考核，形成黨政領(lǐng)導(dǎo)、單位負責(zé)、部門協(xié)同、綜合治理的工作格局。三是加強校園周邊環(huán)境整治。強化校園周邊重點巡防，發(fā)動學(xué)校保衛(wèi)干部、保安員、教職員工共同參與以公安民警輔警為主導(dǎo)的常態(tài)化“護學(xué)崗”建設(shè)，確保重點高峰時段人員在崗、履職到位。教育部門主動與公安、市場監(jiān)管、城管等部門強化溝通銜接，定期組織開展校園周邊治安隱患排查和線索收集工作，嚴厲打擊危害學(xué)校安全和侵害學(xué)生的違法行為，全面強化校園周邊環(huán)境整治。四是加強突發(fā)事件應(yīng)對處置。強化風(fēng)險研判和應(yīng)急預(yù)案，各中小學(xué)、幼兒園針對可能發(fā)生的事故風(fēng)險，分類制定細化應(yīng)急處置預(yù)案，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范處置程序，完善事件報告制度，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠有力有序開展快速高效處置。開展常態(tài)化應(yīng)急演練活動。采取多種形式認真組織中小學(xué)每月1次、幼兒園每季度1次應(yīng)急疏散演練，使教職員工明確職責(zé)任務(wù)、熟知處置流程，提高其第一時間參與應(yīng)對處置突發(fā)事件的能力和意識;使學(xué)生、幼兒掌握基本的防范和應(yīng)對突發(fā)風(fēng)險的有效辦法。針對演練中存在的問題，及時調(diào)整優(yōu)化。
    (六)守住黨風(fēng)廉政建設(shè)紅線，抓好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全縣各級各類學(xué)校嚴格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度要求，認真貫徹執(zhí)行新的兩個《準則》、兩個《條例》各項規(guī)定，搞抓好廉潔自律，時刻抓好抓緊抓實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。一是健全和完善收支管理制度。各學(xué)校所有教育資金全部納入單位財務(wù)管理，嚴禁私設(shè)“小金庫”，完善經(jīng)費支出審批制度，控制大額資金流向，堅決杜絕不合理支出或超預(yù)算支出;堅決制止亂收費和強迫學(xué)生征訂教輔資料;嚴禁學(xué)校資產(chǎn)私用或利用國有資產(chǎn)獲取個人利益，凡屬私有財產(chǎn)范圍的一律不得進行公費維修。二是健全和完善財務(wù)監(jiān)督機制。大力推進財務(wù)公開制度，主動接受家長、社會和教職工監(jiān)督。健全教育財務(wù)審計監(jiān)督制度，加強對學(xué)校經(jīng)費預(yù)算、撥付、使用、管理等情況的監(jiān)督檢查，確保資金安全高效運行。從內(nèi)部審計開始，抓一些反面典型，對不依法辦事、按章辦事的學(xué)校、個人，及時發(fā)現(xiàn)、懲戒，避免出現(xiàn)問題。三是嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務(wù)行為。學(xué)校負責(zé)人、財務(wù)人員，以及縣教育體育和科技局相關(guān)人員把好每一道關(guān)，用好每一分錢。切實履行“一崗雙責(zé)”，所有的支出事前要研究，、事中要監(jiān)督，、事后票據(jù)入賬要實行多筆會簽制度，嚴格落實經(jīng)費使用審計制度，確保把有限的教育經(jīng)費用在刀刃上，促進我縣教育事業(yè)高質(zhì)量地發(fā)展。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇九
    按照“一校一章程”工作要求，全區(qū)公辦中小學(xué)和幼兒園均制定了章程，并報區(qū)教委備案。修訂印發(fā)《xx區(qū)幼兒園年檢及等級審核辦法》，將公、民辦幼兒園統(tǒng)一納入規(guī)范辦學(xué)過程性監(jiān)管，落實年檢制度。區(qū)政府督導(dǎo)室成立督查組，定期對全區(qū)學(xué)校辦學(xué)行為開展督查。嚴格執(zhí)行劃片招生和統(tǒng)籌安置相結(jié)合的招生制度。建立大班額“銷號管理”臺賬制度，重點監(jiān)管趨近于56人班額的學(xué)校。嚴控中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，實現(xiàn)校內(nèi)、校外“雙減負”。以“1+9”評價改革項目合作學(xué)校為引領(lǐng)，全面實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價。實驗小學(xué)以評價為主題的學(xué)術(shù)年會連續(xù)舉辦4屆，已輻射全國。教育考試招生實現(xiàn)“考前無失密泄密事件發(fā)生、考中無大規(guī)模集體高科技舞弊、考試招生輿論總體平穩(wěn)”的目標，考試零投訴，無買賣生源現(xiàn)象。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇十
    根據(jù)自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于印發(fā)2020年對地、州、市人民政府（行政公署）履行教育職責(zé)評價方案的通知》（新政教督﹝2020﹞7號）要求，伊犁州人民政府認真對照評價方案和評價指標體系進行了自查。現(xiàn)將履行教育職責(zé)情況報告如下：
    截止2019年底，州直有各級各類學(xué)校1380所，在校生625125人，其中少數(shù)民族503103人；專任教師42879人，其中少數(shù)民族22697人。幼兒園832所，在園幼兒134056人；小學(xué)365所，在校學(xué)生270482人；初中119所，在校學(xué)生114403人；高中27所，在校學(xué)生58144人；普通高校2所，在校學(xué)生12111人；普通中等專業(yè)學(xué)校5所，在校學(xué)生16444人；職業(yè)高中11所，在校學(xué)生3768人；成人中等專業(yè)學(xué)校4所，在校學(xué)生461人；成人教育學(xué)校1所，在校學(xué)生8509人；工讀學(xué)校1所，在校學(xué)生305人；特殊教育學(xué)校5所，在校學(xué)生629人；技工學(xué)校8所，在校學(xué)生5813人。州直小學(xué)、初中、高中專任教師共有33014人。
    （一）全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。伊犁州黨委、政府高度重視教育事業(yè)改革與發(fā)展，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。印發(fā)了《伊犁州加強新時代中小學(xué)校黨的建設(shè)工作18條措施》《自治州學(xué)校黨的建設(shè)工作實施細則（試行）》《自治州貫徹落實關(guān)于改進和加強新時代高等學(xué)校黨建工作的意見的具體措施》，壓緊壓實各類學(xué)校黨組織抓黨建工作主體責(zé)任，推動“七個全覆蓋”落地落實。截止2020年7月底，州直共有中小學(xué)校、幼兒園黨組織785個（黨委1個、黨總支32個、單獨黨支部625個、聯(lián)合黨支部127個），州直屬中高職院校設(shè)置黨委4個、黨總支18個、黨支部76個、黨小組50個，各級各類學(xué)校通過獨立或者聯(lián)合黨支部的形式，實現(xiàn)了黨組織全覆蓋。嚴格規(guī)范教材征訂流程，認真落實自治區(qū)課程標準，在自治區(qū)中小學(xué)教科書征訂目錄范圍內(nèi)為學(xué)生征訂配備教材,確保使用自治區(qū)統(tǒng)一確定的統(tǒng)編教材。
    （二）貫徹黨的教育方針、依法治校和教育重點工作情況。1.加強和改進學(xué)校思想政治工作。一是堅持為黨育人，為國育才，穩(wěn)步推進思政課改革。強化理想信念教育，推動***新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進師生頭腦。舉辦直屬院校基層理論宣講員大賽，加強宣講員隊伍建設(shè)。組織各類學(xué)校認真開展“看歷史、游家鄉(xiāng)、愛祖國”、寒暑假前后師生集中教育等活動，切實引導(dǎo)廣大師生強化黨的理論政策學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。二是把民族團結(jié)教育融入青少年教育全過程，納入各級各類學(xué)校教育培訓(xùn)計劃和教學(xué)內(nèi)容，組織各類學(xué)校廣泛開展民族團結(jié)知識學(xué)習(xí)、競賽、征文、攝影書畫展等活動。積極推進民族團結(jié)進步模范創(chuàng)建，目前州直創(chuàng)建國家級民族團結(jié)進步模范（示范）校1所、自治區(qū)級2所、自治州級173所、縣級263所。三是結(jié)合疫情防控要求，通過微信等方式和學(xué)生、家長溝通互動，了解學(xué)生家庭生活狀況，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)，推進“三進兩聯(lián)一交友”活動持續(xù)深入開展。四是積極開展蘇伊兩地學(xué)生“萬里鴻雁傳真情”書信交友活動，138所學(xué)校2000個班級1.5萬名江蘇伊犁兩地中小學(xué)生在書信中講述身邊戰(zhàn)“疫”故事和先進事跡，激發(fā)愛國熱情、團結(jié)友情。2.積極推進依法治校。一是為州直中小學(xué)配備法治副校長（輔導(dǎo)員）546名，覆蓋率達100%。二是將青少年權(quán)益保護納入年度普法計劃。制定下發(fā)《關(guān)于深化自治州重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪“牽手行動”工作的實施方案》，建設(shè)各類法治宣傳教育基地17個、建立“青少年維權(quán)崗”，積極開展“法治進校園”“青少年模擬法庭”大賽、青少年法治知識競賽、青年普法志愿者法治文化基層行、禁毒宣傳講座、法治文化創(chuàng)建等活動，強化青少年法律意識。3.加強勞動教育工作。認真落實《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，積極推薦伊寧市、奎屯市、霍城縣、新源縣申報全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)，發(fā)揮勞動教育示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀。4.全面提升各類教育質(zhì)量。一是強化普惠性學(xué)前教育資源供給?！笆濉逼陂g，新建改（擴）建幼兒園462所，農(nóng)村學(xué)前教育做到全覆蓋。嚴格落實《學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展若干意見》，加強幼兒園管理，提升保教質(zhì)量。州直普惠性幼兒園覆蓋率達到90%，城鄉(xiāng)學(xué)前三年毛入園率達到99%，公辦在園幼兒占比50%以上。二是持續(xù)推進教育公平。州直九年義務(wù)教育鞏固率達到98%以上，高中階段教育扎實推進，高中階段毛入學(xué)率達到96%，實現(xiàn)了普職比大體相當目標。三是創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。伊犁州已形成中高職融通培養(yǎng)、相互補充的多元辦學(xué)格局。職業(yè)院校在校生近35000人，是“十二五”末的3.3倍。中、高職畢業(yè)生平均就業(yè)率分別達到85%、95%左右。四是扎實推進各類建設(shè)項目。到2020年，上級下達州直教育建設(shè)項目346個，資金投入37186萬元。截止10月30日，項目開工率99.71%，竣工率67.63%。建設(shè)項目的實施，有效優(yōu)化學(xué)校布局，均衡配置教育資源，解決城區(qū)學(xué)校擁擠現(xiàn)象。5.全力推進教育“扶智扶志”。一是加大困難學(xué)生資助力度，累計資助建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生35萬人次，資助資金3.47億元，實現(xiàn)學(xué)前至高等教育學(xué)生資助全覆蓋，建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生應(yīng)助盡助。二是強化國家通用語言文字教育。制定下發(fā)《伊犁州推普脫貧攻堅行動實施方案》《基層干部群眾國家通用語言文字學(xué)習(xí)培訓(xùn)測試標準》《伊犁州中小學(xué)（幼兒園）教師國家通用語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)三年規(guī)劃（2020-2022年）》，組織專人編寫基層干部群眾《國家通用語言文字學(xué)習(xí)讀本》及教學(xué)指導(dǎo)用書，有602所學(xué)校2204名在職教師參與653個村（社區(qū)）的農(nóng)牧民夜校國家通用語言文字課教學(xué)，配合組織部門開展基層干部群眾國語測試培訓(xùn)工作。各類普通話培訓(xùn)班舉辦257期，參加培訓(xùn)16.5萬人。近兩年，參加推普宣傳周活動的各族師生、干部群眾達134萬人次，參加普通話水平測試的師生和考生達1.25萬人次，實現(xiàn)中小學(xué)國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋。
    （三）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控情況。1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校絕對安全。伊犁州高度重視疫情防控工作，始終以高于社會面防控標準抓好學(xué)校疫情防控工作。選優(yōu)配強17名工作人員組建州學(xué)校疫情防控工作組，先后制定、印發(fā)各類工作方案和專項指令各10個、重點工作提示15期，編寫《伊犁州疫情防控學(xué)校工作匯編》，制定各級各類學(xué)校督導(dǎo)要點共計42項225條，指導(dǎo)學(xué)校推進校園疫情防控工作。實現(xiàn)縣市四套班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子、教育部門855名領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)學(xué)校全覆蓋。根據(jù)八項預(yù)警機制要求，定期開展教職工、學(xué)生全員核酸檢測。春秋季開學(xué)前對3.6萬教職工和44萬學(xué)生進行兩輪中藥方劑服用全覆蓋。安排1182輛專用車輛，組織3.2萬名教職員工、2.6萬名干部、志愿者和5385名公安干警對學(xué)生進行家?！皟牲c一線”管理工作。投入1.18億元建成室內(nèi)洗手設(shè)施12063個、校外流轉(zhuǎn)觀察室1196個，選配專職校醫(yī)1894名，夯實秋冬季學(xué)校防疫基礎(chǔ)。2.停課不停學(xué)，積極開展線上教學(xué)。先后制定并下發(fā)《關(guān)于做好疫情期間中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》等4個指導(dǎo)開展線上教學(xué)的文件，選派骨干教師承擔(dān)自治區(qū)線上教學(xué)示范課12節(jié)，審核線上教學(xué)示范課35節(jié)。在“伊犁零距離”“伊犁教育”微信公眾平臺推送“停課不停學(xué)”相關(guān)政策15篇。結(jié)合縣域、鄉(xiāng)村、學(xué)段特點，靈活選擇線上教學(xué)方式，線上教學(xué)課堂收看人數(shù)達30.3萬人。組織學(xué)科骨干教師團隊，分學(xué)段、分學(xué)科開展線上教學(xué)指導(dǎo)工作，建立qq群、微信群、釘釘群等，保障學(xué)校同學(xué)科、同年級任課教師網(wǎng)上進行交流討論，提高線上教學(xué)質(zhì)量。3.加強疏導(dǎo)，確保師生心理健康。遴選出82名心理咨詢師開通心理援助咨詢熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，電話咨詢578人次，微信、qq、電子郵件咨詢646人次。
    （四）教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”落實情況。1.州直財政一般公共預(yù)算教育支出比上年增長指標落實情況。2019年州直財政一般公共預(yù)算教育支出756568萬元，比2018年增長5548萬元，增長0.74%。2019年財政一般公共預(yù)算教育支出占一般公共預(yù)算財政總支出的比例22.23%，比2018年增長0.28%。2.按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出比上年增長情況。2019年州直學(xué)前教育、義務(wù)教育（含特殊教育）、職業(yè)教育學(xué)校在校學(xué)生數(shù)601573人，按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出為1.26萬元，比2018年的1.27萬元增長-0.01萬元，基本與上年持平，略有降低。主要原因是2019年各級各類學(xué)校學(xué)生數(shù)的增加大于教育支出的增長，導(dǎo)致生均支出略有降低。3.義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費逐年增長情況。2019年義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費11555.46元，比2018年增加了955.78元，增長9.02%。
    （五）中小學(xué)教師待遇落實情況。伊犁州及時落實國家和自治區(qū)教師工資福利相關(guān)政策規(guī)定，按時調(diào)整中小學(xué)教師工資待遇，中小學(xué)教師崗位工資和薪級工資標準均比其它事業(yè)單位人員提高10%。義務(wù)教育教師崗位管理實行評聘結(jié)合，對已取得資格聘任的人員及時兌現(xiàn)崗位變動工資待遇。目前伊犁州直義務(wù)教育教師平均工資收入水平高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。按照自治區(qū)績效工資相關(guān)政策，2020年初對伊犁州直普通高中績效工資總量進行了核定，績效工資包含基礎(chǔ)性績效和獎勵性績效工資。
    （六）綜合防控兒童青少年近視工作情況。1.印發(fā)《伊犁州直綜合防控兒童青少年近視實施方案》，與各縣市人民政府簽訂“伊犁州直綜合防控兒童青少年近視工作責(zé)任書”，明確目標和任務(wù)，保證工作質(zhì)量。2.印發(fā)《伊犁州中小學(xué)減負實施方案》，規(guī)范辦學(xué)行為，落實學(xué)生健康體檢視力監(jiān)測，為保證兒童青少年視力健康提供科學(xué)依據(jù)。3.開展視力“雙隨機”抽查，逐步配齊配足中小學(xué)校醫(yī)1894人。4.常態(tài)化抓好“愛眼日”宣傳活動，2019年州直學(xué)生近視率為21.45%。
    （七）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進展情況。制定《伊犁州城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化責(zé)任、明確分工、協(xié)調(diào)配合。通過摸底排查，按照“一事一議”“一園一案”的要求，逐一進行整改，積極推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，州人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期深入有治理任務(wù)的縣市督促落實，全力推進。目前28所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理任務(wù)已全部完成。
    （八）義務(wù)教育有保障和均衡發(fā)展、質(zhì)量提升工作推進情況。1.八個縣市實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標，三個縣市等待國家認定。2.堅持科研引領(lǐng)，開展各級教科研規(guī)劃課題研究工作。每年舉辦“蘇伊杯”教學(xué)能力大賽，各級各類錄像課、論文、教學(xué)基本功比賽，網(wǎng)絡(luò)與專題教研活動及“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動廣泛開展，有效指導(dǎo)州直教師對新課程標準教材教法和課改理念的準確把握。3.完善教研機構(gòu)。建立州縣兩級教研工作體系，有條件的縣市獨立設(shè)置教研機構(gòu)，如伊寧市教研培訓(xùn)中心，其它縣市在教育局內(nèi)部設(shè)教研室（中心），開展教學(xué)研究工作。4.建立專兼結(jié)合教研隊伍。配齊配強專職學(xué)科教研員，短缺學(xué)科選拔政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較高的一線教師擔(dān)任兼職教研員，建立州級覆蓋全學(xué)段、全學(xué)科的專兼職教研員隊伍。5.提升教研隊伍綜合素質(zhì)。聘請疆內(nèi)外專家來伊講學(xué)，積極組織教研員參加自治區(qū)級以上培訓(xùn)、赴先進地區(qū)學(xué)習(xí)，不斷提高州直教研隊伍的整體素質(zhì)和能力。
    （九）職業(yè)院校辦學(xué)能力與水平提升情況。將產(chǎn)教融合、校企合作列入2020年州直部門單位重點課題計劃，開展專題研究。鼓勵引導(dǎo)各職業(yè)院校積極探索“校企合作”“工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式，不斷擴大合作范圍，豐富合作內(nèi)涵，目前合作企業(yè)達1014家，開設(shè)“德龍汽修班”“安琪機電班”“南崗化工班”等企業(yè)冠名班20個，引進企業(yè)開辦“校中廠”38個。各職業(yè)院校積極落實國家和自治區(qū)職業(yè)教育改革實施方案，結(jié)合實際修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，根據(jù)行業(yè)部門和市場人才需求，新設(shè)置專業(yè)14個。加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭取現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金858萬元建設(shè)項目學(xué)校3所，投資2000萬元的伊犁州高級技工學(xué)校實訓(xùn)樓項目、投資500萬元昭蘇縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校運動場項目開工建設(shè)。加強雙師型教師隊伍建設(shè)，組織110名雙師型教師開展專業(yè)技能研修，遴選出5個參賽團隊14名教師赴江蘇參加集訓(xùn)，備戰(zhàn)全國職業(yè)院校技能大賽。
    （十）特殊教育資源優(yōu)化情況。成立州、縣兩級特殊教育專家委員會。完成州直適齡殘疾兒童少年的鑒定、教育評估和安置工作，州直適齡殘疾兒童入學(xué)率達98%。實施特殊教育項目6個，落實特殊教育學(xué)校（特教班）學(xué)生福彩公益金生活補助51.4萬元。新源縣設(shè)置1所特殊教育學(xué)校。
    （十一）規(guī)范民辦教育學(xué)校招生管理情況。認真落實《關(guān)于伊犁州直民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)管理實施意見（試行）》《關(guān)于加強伊犁州民辦學(xué)校教師隊伍管理工作的意見》和民辦機構(gòu)章程、教師、廣告、教學(xué)班級、學(xué)科備案制度。嚴把校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)立標準，嚴格民辦教育機構(gòu)申請、受理、審查、決定的流程和辦理時限，通過隨機抽取開展驗收。堅持每季度結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展全面督查，對受到處罰的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)進行多部門聯(lián)合懲戒，形成“一處違法、處處受限”的信用約束格局。今年，先后約談違規(guī)機構(gòu)5個，通報處理3個。
    （十二）消除大班額工作進展情況。伊犁州直自2018年以來義務(wù)教育階段消除66人及以上超大班額11個，消除56人以上大班額249個，目前義務(wù)教育階段基本消除56人以上大班額，起始年級無新增56人以上的大班額。高中階段現(xiàn)有大班額23個，無超大班額。
    （十三）縣級人民政府履行教育職責(zé)評價工作進展情況。自治州人民政府設(shè)立教育督導(dǎo)委員會辦公室，核定編制，穩(wěn)定專職工作隊伍，并聘任專兼職督學(xué)70名，每年將督導(dǎo)與教育重點工作相結(jié)合，實行專項督導(dǎo)與掛牌督導(dǎo)同開展，通過督導(dǎo)切實助推教育事業(yè)健康發(fā)展。今年九月，組成2個督導(dǎo)組對伊寧縣等4個縣政府履行教育職責(zé)進行評價，在教師、學(xué)生家長等五個層面開展網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面了解4個縣政府履行教育職責(zé)情況，及時印發(fā)書面反饋意見，督促問題整改。
    （十四）學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)安全防范工作落實情況。1.完善校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案。扎實開展常態(tài)化、有針對性的應(yīng)急演練，切實提高師生規(guī)避災(zāi)險、自我防護、逃生自救等能力，確保師生生命財產(chǎn)安全。2.落實校園封閉式管理。認真抓好“三防”建設(shè)，配齊安全防護裝備器械，加強校園值班值守，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班制度。3.加強安全隱患排查。緊盯校園安全薄弱環(huán)節(jié)，落實消防日巡、月檢制度，排查風(fēng)險隱患；開展校園危險化學(xué)品安全專項整治，重點加強對學(xué)校?；凡少?、存儲、使用、廢棄和防護等環(huán)節(jié)的安全管理；開展交通安全專項治理，抓好校車安全管理。4.強化部門聯(lián)防聯(lián)控。加強與公安、應(yīng)急、消防、市場監(jiān)管等部門聯(lián)動，扎實開展“掃黑除惡”“掃黃打非”“護校安園”等專項行動，嚴格落實校園周邊上下學(xué)高峰期勤務(wù)和“護學(xué)崗”機制，確保校園內(nèi)外安全。5.強化網(wǎng)絡(luò)安全管理。健全網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，規(guī)定主要負責(zé)人是網(wǎng)絡(luò)與信息安全第一責(zé)任人并設(shè)立專門管理人員，做到有人管、能管好。積極開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，州直共有2.7萬名師生參與網(wǎng)絡(luò)安全周知識競賽，20萬名師生參加宣傳周的各項活動，積極倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，增強師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
    一是教師結(jié)構(gòu)性短缺依然嚴重，特別是提高少數(shù)民族教師國家通用語言文字教育教學(xué)能力的任務(wù)艱巨。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，學(xué)前教育需求與學(xué)前教育資源供給總體不足矛盾突出，特別是城市幼兒園不足，入園難問題比較突出。義務(wù)教育階段校際、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。三是職業(yè)教育投入不足，專業(yè)與課程建設(shè)滯后，適應(yīng)服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不強，畢業(yè)生就業(yè)率不高，制約高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高，優(yōu)質(zhì)教育資源的供求矛盾依然突出。
    （一）加快完善基礎(chǔ)設(shè)施。積極爭取國家和自治區(qū)對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的投入，規(guī)劃好“十四五”建設(shè)項目，做好前期準備工作，加快改善辦學(xué)條件。
    （二）推進各類教育提質(zhì)增效。著力提高幼兒園管理水平及辦園質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)資源促城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化發(fā)展。推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面普及高中教育、發(fā)展高等職業(yè)教育。合理規(guī)劃和優(yōu)化普通高中和中等職業(yè)教育學(xué)校布局，擴大優(yōu)質(zhì)普通高中和中等職業(yè)教育資源供給，滿足學(xué)生就學(xué)需求。堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。辦好特殊教育，擴大非義務(wù)教育階段特殊教育規(guī)模，積極推進融合教育，增強教育保障能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    （三）加快提升教師能力。通過“請進來、送出去”等方式，整合州內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)師資，加強教師培訓(xùn)團隊、骨干教師的培訓(xùn)力度；積極利用“國培”項目縣的有利契機，借助國家、自治區(qū)的高質(zhì)量培訓(xùn)，在項目縣市培養(yǎng)專業(yè)水平過硬的培訓(xùn)團隊。充分發(fā)揮縣市教師培訓(xùn)機構(gòu)主體作用，積極推進縣市級教師專業(yè)發(fā)展機構(gòu)建設(shè)與改革，實現(xiàn)培訓(xùn)、教研、電教、科研部門有機整合；健全培訓(xùn)制度、加強師資配備、合理設(shè)置課程、強化過程管理，切實提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
    （四）全面深化教育改革。加強教研隊伍建設(shè)，發(fā)揮教研支撐作用，深化信息化教學(xué)應(yīng)用，促進信息化與教育管理、教育教學(xué)的深度融合。持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強對課程標準和教材的解讀，強化實驗室教學(xué)和管理工作。加大薄弱縣市指導(dǎo)力度，依托援疆優(yōu)質(zhì)教育資源，開展伊犁州“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動，傳播先進教育理念和經(jīng)驗，縮小縣域、城鄉(xiāng)和校際差距，不斷提高教育質(zhì)量。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇十一
    按照會議安排，現(xiàn)將我縣地方黨委和政府班子及其成員履行糧食安全責(zé)任制工作情況匯報如下。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員履行糧食安全責(zé)任制規(guī)定情況工作匯報。
    一、工作開展情況。
    自全面開展糧食安全責(zé)任制以來，我縣以保障全縣糧食安全為中心任務(wù)，嚴格按照職責(zé)分工，緊盯目標任務(wù)，統(tǒng)籌推進各項工作，全縣糧食安全工作實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。
    （一）糧食綜合生產(chǎn)能力有效提升。深入開展黑土耕地保護行動計劃，建立黑土耕地管護機制，成立了“田長制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，初步設(shè)立縣級田長x人，鎮(zhèn)級田長x人，網(wǎng)格總長x人，網(wǎng)格分長x人，戶田長x人，實現(xiàn)黑土耕地保護利用責(zé)任全覆蓋。
    （二）農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力明顯增強。我縣通過優(yōu)化作物結(jié)構(gòu)、優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)、優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)農(nóng)作物種植模式的優(yōu)化升級，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。圍繞主要作物耕作等重要環(huán)節(jié)，加快實施了生產(chǎn)全程智能化行動，大力推廣水田控灌技術(shù)，挖掘優(yōu)良新品種的增產(chǎn)潛力，推廣綠色技術(shù)和農(nóng)作物病蟲害綠色防控技術(shù)。同時，充分發(fā)揮我縣寒地黑土的生態(tài)優(yōu)勢，深入實施“三品一標”提升行動，以培育“天然x農(nóng)產(chǎn)品”為切入點，加強品牌建設(shè)，打造了x、x等一批競爭力強的產(chǎn)品品牌。
    （三）糧食播種面積和產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定。加大了農(nóng)業(yè)標準化建設(shè)力度，持續(xù)提高農(nóng)業(yè)技術(shù)標準，認真抓好田間作業(yè)標準，實現(xiàn)全過程不斷檔，全面積無死角，保持播種面積穩(wěn)定。2022年我縣計劃播種面積x萬畝，其中，水稻播種x萬畝、玉米播種x萬畝、大豆播種x萬畝，經(jīng)濟作物播種x萬畝，產(chǎn)量目標為x億斤。
    （四）秋糧收購工作扎實開展。根據(jù)《糧食流通管理條例》等有關(guān)規(guī)定，嚴格落實屬地監(jiān)管責(zé)任，加大了秋糧收購市場監(jiān)督檢查力度，增強檢查工作的針對性和有效性，切實維護全縣秋糧收購市場秩序。同時，積極開展政策性糧收購庫點備案及政策性糧收購庫點空倉驗收工作，滿足新糧接收需要。2021年，已收購新糧x萬噸。
    （五）糧食加工業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破。為促進全縣糧食行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，積極推進“中國好糧油”項目建設(shè)。2018年-2020年度，投資x萬元，完成了x省x集團有限公司、x有限公司示范企業(yè)投資計劃，建設(shè)項目已通過驗收。2020年度為x省x有限責(zé)任公司申報x省大豆加工企業(yè)流動資金貸款貼息資金x萬元。2021年我縣糧油加工原料消耗量共計x萬噸。其中：稻谷原料消耗量x萬噸（用于成品糧加工的稻谷原料消耗量x萬噸，給中糧代加工的政策性稻谷原料消耗量x萬噸，定向飼用加工的政策性稻谷原料消耗量x萬噸）；大豆原料消耗量x萬噸；玉米原料消耗量x萬噸；糧食加工主營業(yè)務(wù)收入x億元。
    （六）政策性糧監(jiān)管穩(wěn)步推進。按照“誰儲糧、誰負責(zé)，誰壞糧、誰擔(dān)責(zé)”的要求，強化了對政策性糧收儲企業(yè)的安全監(jiān)管，不定期對存儲政策性糧食企業(yè)進行巡察，確保政策性糧數(shù)量真實、質(zhì)量良好。大力推進糧食倉儲設(shè)施建設(shè)，全面實現(xiàn)倉儲規(guī)范化管理，企業(yè)科學(xué)保糧水平逐步提高。
    （七）糧食系統(tǒng)專項整治成效顯著。各涉糧職能部門深入開展自查自糾，建立完善問題線索移交機制，通過設(shè)置舉報箱暢通信訪舉報途徑，梳理排查近年來涉糧問題線索，積極配合市委開展專項巡察，累計發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)糧食購銷、安全生產(chǎn)監(jiān)管等方面問題x個，對x起違紀違法案件開展“回頭看”，初核了結(jié)問題線索2件。
    （八）糧油保供穩(wěn)市能力不斷加強。按照“合理布點、全面覆蓋、平時自營、急時應(yīng)急”的原則，進一步落實應(yīng)急網(wǎng)點的布局規(guī)劃，建立了地方糧食應(yīng)急供應(yīng)網(wǎng)點x家，簽訂米、面、油應(yīng)急供應(yīng)合同x份，確保糧油產(chǎn)品供應(yīng)充足。落實糧食應(yīng)急預(yù)警監(jiān)測機制，設(shè)立糧情監(jiān)測網(wǎng)點x家，國家級價格監(jiān)測網(wǎng)點x個，省級價格監(jiān)測網(wǎng)點x個。
    二、存在的問題。
    糧食安全責(zé)任制實施以來，我縣各項工作得到有效落實，取得了一定成效，但也存在一些問題。一是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展不均衡。目前在一產(chǎn)中，種植業(yè)仍占很大比重，畜牧業(yè)、林業(yè)產(chǎn)值偏少，農(nóng)、林、畜、漁還沒有形成生態(tài)循環(huán)。二是各相關(guān)職能部門缺乏溝通，沒有形成工作合力，協(xié)同配合意識有待進一步提高。
    三、下一步打算。
    （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實發(fā)揮考核“指揮棒”作用，根據(jù)國家出臺的《地方黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員糧食安全責(zé)任制規(guī)定》及省政府實施的《地方黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員糧食安全責(zé)任分工》的要求，公.文思.享文.庫出.品，進一步夯實工作基礎(chǔ)，逐項逐條落實糧食安全工作目標任務(wù)，壓實落靠責(zé)任，明確各相關(guān)部門職責(zé)，形成層層抓落實的工作格局，扎實推進糧食安全各項工作。
    （二）完善工作機制。聚焦關(guān)鍵重點，立足我縣實際，強化部門協(xié)作，統(tǒng)籌調(diào)動部門合力，進一步提高各項舉措的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，打好完善糧食安全制度政策的“組合拳”，加快構(gòu)建更高層次、更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的糧食安全保障體系，堅決筑牢糧食安全防線。
    （三）突出問題導(dǎo)向。以糧食系統(tǒng)專項整治為契機，深入分析我縣糧食安全保障存在的問題，采取針對性措施，著力查找當前存在的薄弱環(huán)節(jié)和短板，研究解決重點、難點問題，不斷提升糧食安全治理能力，扎實做好加強耕地保護、穩(wěn)定糧食播種面積、確保儲糧安全、做強糧食產(chǎn)業(yè)、提升糧食應(yīng)急保障能力，健全糧食執(zhí)法體系等各項工作。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇十二
    根據(jù)《**市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于報送縣級人民政府履行教育職責(zé)自查自評報告的通知》(孝政督〔**〕3號)要求，結(jié)合《**市縣級人民政府履行教育職責(zé)評價實施方案》，我市認真組織開展了自查自評工作。
    我市高度重視政府履行教育職責(zé)的評價工作，召開了專題會議，進行專題部署，抓緊對照測評體系開展自查自評；針對查擺出的問題，逐項列出清單，建立臺賬，明確整改時限，落實整改措施，切實抓好整改，并在規(guī)定時間內(nèi)提交自查報告。
    在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，市人民政府以提高教育現(xiàn)代化水平、建設(shè)教育強市為目標，將促進教育公平、辦好人民滿意教育作為教育發(fā)展的戰(zhàn)略宗旨和著力解決民生問題的重要舉措。
    （一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況。
    1.加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作。在市委統(tǒng)一部署下，理順組織關(guān)系，做好原隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的中小學(xué)校黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，將15個黨總支、61個黨支部，1277名黨員，全部轉(zhuǎn)為教育局黨委管轄。全市55個民辦教育機構(gòu)均納入黨組織覆蓋之下。全系統(tǒng)共建成黨員活動室**個。
    2.落實全面從嚴治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。制定全面從嚴治黨主體責(zé)任清單和任務(wù)清單，細化職責(zé)分工，層層簽訂責(zé)任狀。各基層黨組織主要負責(zé)人強化主體責(zé)任，班子成員強化“一崗雙責(zé)”，加強專題學(xué)習(xí)教育，推進全面從嚴治黨向基層延伸。
    3.全面貫徹黨的教育方針。市政府每年召開年度工作會議，由主管教育的副市長對教育工作進行全面部署安排。教育局根據(jù)市政府工作安排列出具體落實舉措，采取召開專項工作部署會、現(xiàn)場會等形式推動各項工作落實，取得實效。
    4.加強教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹《事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行規(guī)定》、《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》、《黨委（黨組）討論決定干部任免事項守則》等精神，規(guī)范選人用人程序，充分發(fā)揮教育局黨組在選人用人方面的政治把關(guān)作用，加快干部人事制度改革、激活干部隊伍活力。堅持從“用”的角度出發(fā)，有針對性地做好“備”的工作。拓寬后備干部的培養(yǎng)渠道，儲備青年后備干部51名，著力解決人才斷層問題。
    5.推進意識形態(tài)工作責(zé)任制落實。加強師德師風(fēng)教育和學(xué)生德育工作，抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工作。抓好美德少年、先進班集體及優(yōu)秀班主任評選活動，樹立和宣傳先進典型。抓好教育宣傳和輿情應(yīng)對，狠抓新興媒體的管理和運用，建立一支老中青結(jié)合的通訊員隊伍，講好**教育故事，傳播正能量，引導(dǎo)正確輿論。
    6.維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。按照黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的相關(guān)規(guī)定，將安全工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核體系，嚴格實行責(zé)任追究制和一票否決制度，層層簽訂年度綜治目標責(zé)任書，把責(zé)任落實到基層單位的每一個崗位，每一名教職工，全市教育系統(tǒng)保持安全穩(wěn)定。
    （二）落實教育法規(guī)和政策情況。
    1.落實國家和省市教育法律、法規(guī)、規(guī)章。一是認真宣傳貫徹落實《義務(wù)教育法》、《**省中小學(xué)管理條例》等教育法律法規(guī)。二是動態(tài)調(diào)整教育權(quán)責(zé)清單，對教育類規(guī)范性文件進行了清理、修訂。三是制定全市貫徹落實教育法律、法規(guī)工作方案，組織開展《教師法》和我市《實施辦法》貫徹落實情況執(zhí)法檢查，對教育領(lǐng)域各類職業(yè)資格、行業(yè)準入證、上崗證等開展專項清理。四是推行“雙隨機一公開”制度，加強教育執(zhí)法領(lǐng)域監(jiān)管。
    2.執(zhí)行國家和省市重大教育政策。一是啟動實施消除“大班額”專項規(guī)劃，今年起始年級全部杜絕每班超過55人的大班額。推進**“十二年一貫制”民辦學(xué)校建設(shè)，著力解決城區(qū)學(xué)校學(xué)位不足問題。二是在順利通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢復(fù)查的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大“改薄”力度，投入專項資金367萬元對受損學(xué)校圍墻、食堂、廁所等進行維修加固。認定一批普惠性幼兒園，大力支持民辦幼兒園建設(shè)。
    3.深化教育改革。一是組織專家就全市教育改革發(fā)展中的重大問題、社會關(guān)注的熱點、難點問題開展專題研究。二是**年出臺了十余項經(jīng)過調(diào)查研究、征求意見、專家論證和領(lǐng)導(dǎo)小組會議審議等通過的教育政策，為進一步深化“互聯(lián)網(wǎng)+放管服”改革，統(tǒng)籌推進教育綜合改革提供了政策保障。三是按照時間節(jié)點圓滿完成了教育領(lǐng)域行政職權(quán)和服務(wù)事項認領(lǐng)和服務(wù)指南的編輯等工作。四是著力抓好三項改革，積極應(yīng)對新高考。穩(wěn)妥推進高考綜合改革，開展基礎(chǔ)條件評估，研究制訂高考綜合改革方案，開展普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價試點。五是特殊群體學(xué)生關(guān)愛機制進一步完善。各學(xué)校完善了留守兒童個人檔案；開展了課題研究，梳理提煉留守兒童關(guān)愛工作經(jīng)驗。六是城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化扎實推進。爭取上級義務(wù)教育全面改薄資金和學(xué)前教育資金。啟動消除“大班額”攻堅計劃。七是教師隊伍能力提升工程穩(wěn)步實施。全市中小學(xué)教師參加信息技術(shù)能力提升工程，合理調(diào)配教師資源，穩(wěn)妥推進教師全員聘任，落實了即評即聘制度。八是職教集團化特色化快速發(fā)展。市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校運動場全面改造。開展市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校與**市工業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)中期評估。九是教育信息化區(qū)域試點穩(wěn)步開展。完成全市義務(wù)教育階段學(xué)校校園光纖網(wǎng)絡(luò)打包項目和教育城域網(wǎng)建設(shè)工作。全面啟動各級教育資源管理平臺與網(wǎng)內(nèi)學(xué)校的連通。啟動了名師工作室建設(shè)。
    （三）各級各類教育發(fā)展情況。
    1.學(xué)前教育。全市在冊幼兒園81所，其中公辦園27所，民辦園54所，在園幼兒共15353名。學(xué)前三年毛入園率達93%以上。
    鼓勵和支持普惠性學(xué)前教育發(fā)展，認定了36所普惠性幼兒園。鼓勵社會力量辦學(xué)，支持民辦幼兒園建設(shè)，制定《**市幼兒園五年布局規(guī)劃》（**—2022年），計劃新建和改擴建城區(qū)及農(nóng)村幼兒園27所。學(xué)前教育基本形成城區(qū)公辦幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育發(fā)展新格局，“入園難”問題得到基本緩解，學(xué)前教育發(fā)展邁上新臺階。
    2.義務(wù)教育。全市現(xiàn)有義務(wù)段中小學(xué)校78所，在校生40962人。其中小學(xué)58所，初中18所，九年一貫制學(xué)校1所，特殊教育學(xué)校1所。
    健全控輟保學(xué)機制，出臺《**市義務(wù)教育階段控輟保學(xué)實施方案》，九年義務(wù)教育鞏固率達到100%。落實縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、編制、經(jīng)費、裝備等統(tǒng)一和“兩免一補”全覆蓋要求，落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的生均公用經(jīng)費標準。全市所有義務(wù)教育學(xué)校達到省定基本辦學(xué)標準。順利通過義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國檢復(fù)查。
    大力實施消除“大班額”工程。一是優(yōu)化中小學(xué)布局。目前全市已基本形成一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所初中、2至5所小學(xué)的合理布局。二是改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件。**—**年，投入“全面改薄”專項資金8283萬元。三是深入推進裝備標準化學(xué)校建設(shè)。全市中小學(xué)均建有體育運動場所、教育裝備均達到或超過省定標準。四是加強宣傳。通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，營造輿論氛圍。五是加強監(jiān)管。嚴格轉(zhuǎn)學(xué)行為，對已經(jīng)存在大班額的班級，原則上不再接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生；繼續(xù)堅持招生計劃，嚴格劃片招生，嚴格控制班額和擇校行為，建立責(zé)任追究機制。從**年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級已經(jīng)杜絕超大班額現(xiàn)象，今年起始年級全部杜絕大班額，超大規(guī)模學(xué)校生源得到有效遏制。
    3.高中教育。全市現(xiàn)有普通高中3所，學(xué)生共7666人。**年普通高中生均公共財政預(yù)算教育事業(yè)費支出為13598.63元，生均公共財政預(yù)算公用經(jīng)費支出為**.43元。
    推進普通高中特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，**年高考，我市一本上線593人，本科上線1517人，本科上線率59.33%。
    4.職業(yè)教育。全市共有職業(yè)教育學(xué)校3所，在校學(xué)生3400名。**年全面完成1100名中職招生任務(wù)，促進普通教育和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，技能考試上線率14.86%。
    5.特殊教育。我市把適齡“三殘”兒童少年教育納入全市義務(wù)教育總體框架，三殘兒童（視力、聽力、智力殘疾）入學(xué)率達**.5%。實施送教入戶和一人一案工作，殘疾兒童少年受教育覆蓋率基本達到100%。投入330萬元，實施了市特殊教育學(xué)校提升工程，通過社會力量助學(xué)、學(xué)校內(nèi)部挖潛，配齊了相應(yīng)的體育、康復(fù)運動設(shè)施。
    6.保障困難群體受教育權(quán)利。落實各類家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，確保資助對象精準確認，資格評審嚴格落實，資助資金安全發(fā)放，充分保障進城務(wù)工人員隨遷子女接受教育的權(quán)利。建立貧困生資助關(guān)愛體系，**—**年累計發(fā)放寄宿生生活補助資金756.27萬元，資助貧困學(xué)生6778人次，**年向全市1737名建檔立卡貧困戶子女發(fā)放教育扶貧資金411萬元。
    7.加強國家通用語言文字工作。以第20屆推普周為契機，開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè)活動，推進漢字書寫水平測試工作。制定《關(guān)于開展學(xué)校語言文字工作規(guī)范化達標建設(shè)實施方案》，明確了**年—20**學(xué)校語言文字工作達標建設(shè)任務(wù)。
    8.開展體藝活動。通過平臺搭建、活動展示、督查考核等方式，有序推動全市中小學(xué)體育藝術(shù)工作發(fā)展。一是順利組織全市3849名考生參加初中畢業(yè)升學(xué)體育測試。二是落實體藝課程及中小學(xué)校大課間活動。三是廣泛推進校園足球運動，全國體育特色項目學(xué)校達到11所。
    9.關(guān)愛困境兒童。切實把生活失助、課業(yè)失教、心態(tài)失衡、行為失范等困境兒童納入關(guān)愛工作體系，建好陽光談心室、親情連線室等關(guān)愛陣地150多間，編織好關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，開展好關(guān)愛活動。實施小學(xué)生課后在校托管服務(wù)，解除了一些學(xué)生家長的后顧之憂。
    10.及時解決教育熱點難點問題。認真執(zhí)行《信訪條例》，及時處理教育信訪事項，做到事事有回音、件件有落實。積極處理教育積難案件，對合理訴求的信訪事項做到及時化解，同時為信訪人提出意見、建議，或為投訴請求提供便利條件。
    （四）統(tǒng)籌推進教育工作情況。
    1.建立教育工作決策管理機制。實行有關(guān)教育重大工程、人事、經(jīng)費、規(guī)劃等事項由市政府集體研究決定的制度。主動邀請市紀委監(jiān)委對教育重大決策進行監(jiān)督。
    2.制定實施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在《**市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》中專章部署教育工作，出臺《**市教育事業(yè)“十三·五”發(fā)展規(guī)劃》，調(diào)整優(yōu)化各類教育資源結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)教育公共服務(wù)均衡配置，促進教育科學(xué)發(fā)展。
    3.教師待遇不斷改善。全面落實績效工資、住房公積金、物業(yè)補貼、社會保險、職稱評聘、教師關(guān)愛獎勵基金等方面的待遇，**年還預(yù)算安排了住房補貼、交通補貼和一項獎勵性補貼，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼，加大了農(nóng)村教師“吃、住、洗”方面的保障力度，改善了教師生活條件，有效穩(wěn)定了教師隊伍。
    4.強化教育督導(dǎo)。**年聘請第二屆市政府兼職督學(xué)37名，將全市所有學(xué)校、幼兒園重新劃分為六個責(zé)任區(qū)，履行督學(xué)、督政、評估監(jiān)測工作職能。教育督導(dǎo)專項經(jīng)費列入財政預(yù)算，保障督導(dǎo)工作需要。利用“**教育督導(dǎo)”微信群，通過網(wǎng)上辦公，實現(xiàn)信息采集、過程管理、考核評價等教育督導(dǎo)信息化。充分運用督導(dǎo)結(jié)果，將督學(xué)綜合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)和隨機督導(dǎo)的結(jié)果，納入各校目標管理績效考核，并作為學(xué)校主要負責(zé)人等干部聘用參考的重要依據(jù)。
    （五）加強教育保障情況。
    1.保障教育投入和辦學(xué)條件。出臺《關(guān)于實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》，將全市義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍，確保實現(xiàn)三個增長，“義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出比例”逐年提高。**年，財政對全市教育撥款81904萬元。
    2.加強教師隊伍建設(shè)。形成教師常態(tài)補充機制。以省招聘教師為契機，統(tǒng)籌落實義務(wù)教育教師招聘計劃，**年、**年分別招聘教師178人、180人。新招聘教師全部補充到農(nóng)村學(xué)校，優(yōu)化了農(nóng)村教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，同時，在教師評職、評先、評優(yōu)等方面也向農(nóng)村教師傾斜。
    校長教師交流進一步深化。**年，通過“聯(lián)校走教”、對口援教、選派城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教、開展“農(nóng)村學(xué)校啟明星計劃”等方式，校長交流輪崗15人，教師交流345人次。先后組建兩個城區(qū)支教團隊對口援教2所農(nóng)村學(xué)校，實現(xiàn)資源共享、一體化辦學(xué)。同時，組織部分農(nóng)村學(xué)校管理人員、教師分期分批到城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)，有力推動了優(yōu)質(zhì)教育資源的合理配置。
    加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織開展了以“比學(xué)習(xí)，講紀律，守規(guī)矩，爭做新時代‘四有’好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，全市各校已相繼召開了動員會，組織教師集中學(xué)習(xí)和專題研討，簽訂了師德書，教師教書育人、履職盡責(zé)意識進一步增強。
    提升教師專業(yè)素養(yǎng)。**年組織鄉(xiāng)村幼兒園“國培”項目28人次，幼兒園教師技能培訓(xùn)等“省培”項目69人次。鄉(xiāng)村中小學(xué)教師“國培”項目41人次。組織全員進行“卓越工程教師高級研修”、“中小學(xué)教師專題培訓(xùn)”、普通高中教師“新課改、新課程、新高考”培訓(xùn)。
    3.加快教育信息化進程。圍繞全市信息化和教育現(xiàn)代化總體部署，制定《**市教育信息化五年行動計劃（**—20**）》、《**市教育信息化區(qū)域推進方案》。出臺《**市智慧城市發(fā)展規(guī)劃（**—20**）》，將教育信息化工作列為市政府工作十大工程之一，目前，全市中小學(xué)100%接入城域網(wǎng)，**%以上教學(xué)班級實現(xiàn)班班通，兩所學(xué)校被評為“**省數(shù)字化校園”，一所學(xué)校入選省教育信息化應(yīng)用典型案例。我市成為全省首批教育資源公共服務(wù)平臺綜合應(yīng)用試點縣市。
    （六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為情況。
    1.落實立德樹人根本任務(wù)。制定了《**市中小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育方案》，積極開展特色校園、孝德校園創(chuàng)建，開展了先進班集體、優(yōu)秀班主任、美德少年評選工作，弘揚了德育正能量。突出閱讀和寫作抓課前預(yù)習(xí)，緊扣朗讀和討論抓課中思考，強化作業(yè)糾錯抓課后整理，促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
    統(tǒng)籌社會資源積極服務(wù)于學(xué)校綜合實踐活動。**年組織市圖書館、神丹食品等單位面向中小學(xué)廣大師生開展活動。組織了兩批次教師代表外出參加研學(xué)培訓(xùn)，組織了三批次教師和家長代表查看研學(xué)旅行線路，組織4000余名學(xué)生參加了研學(xué)旅行活動。成功申報白兆山研學(xué)旅行基地，研發(fā)白兆山李白文化研學(xué)旅行課程。
    2.抓實學(xué)校管理。推動中小學(xué)校示范創(chuàng)建和章程制定工作。依法加強民辦教育機構(gòu)管理，對民辦教育機構(gòu)辦學(xué)（園）資質(zhì)定期進行檢查，將監(jiān)管和查處納入常規(guī)工作。對各級各類學(xué)校教育教學(xué)工作堅持常規(guī)檢查，加強過程管理，做到檢查和指導(dǎo)相結(jié)合，及時處理違規(guī)行為。我市教育系統(tǒng)所有在職教師均具有相應(yīng)教師資格證。民辦幼兒園與每位教師簽訂勞動合同或聘用協(xié)議，并將教師持證上崗作為年檢的一項重要內(nèi)容定期檢查。
    3.維護教育教學(xué)秩序。市教育、公安、工商、安監(jiān)、消防等相關(guān)職能部門形成合力，共同參與校園周邊環(huán)境治理、校車安全管理等工作。學(xué)校建立突發(fā)事件快速反應(yīng)等機制，制定完善相關(guān)制度，確保安全責(zé)任落實。**年，未發(fā)生火災(zāi)、安全生產(chǎn)事故及學(xué)生溺水、校園欺凌、校車安全等影響校園安全穩(wěn)定的事件。
    1、大班額現(xiàn)象依然存在，制約教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
    2、辦學(xué)條件有待進一步提高，全市大部分學(xué)校的操場建設(shè)不達標。部分校園環(huán)境建設(shè)不達標，綠化面積過小、綠化率過低。
    1、加快建設(shè)，促大班額現(xiàn)象消除。
    一是繼續(xù)擴容，緩解城區(qū)就學(xué)壓力。**年，加快推進涢西一貫制學(xué)校建設(shè)，分別擴建實驗小學(xué)儒學(xué)校區(qū)、護國小學(xué)、府城泰合小學(xué)、府城太白中學(xué)。二是對已存在的大班額問題，通過增加年級平行班次，科學(xué)合理編制班額，今年義務(wù)教育起始年級班額嚴格控制在55人以下。三是嚴格義務(wù)教育學(xué)生學(xué)籍管理，實行“一人一籍、籍隨人走”，遏制學(xué)生無序流動，控制學(xué)生擇校借讀，消除少數(shù)熱點學(xué)校的集中入學(xué)壓力。
    2、加大投入，促標準化操場建設(shè)。
    繼續(xù)實施學(xué)校操場標準化建設(shè)，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，將學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)合理地納入到公共體育場館規(guī)劃之中。以標準化為基本要求、現(xiàn)代化為發(fā)展目標，使體育場（館）資源分布更加合理，區(qū)域內(nèi)體育資源相對均衡。
    3、加大力度促校園綠化達標。
    一是成立綠色校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一手抓育人，一手抓綠化，提高學(xué)校綠化水平，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。二是迅速建成一批綠色校園示范校。三是將綠色校園建設(shè)納入責(zé)任目標考核，至少將公用經(jīng)費的10%用于校園綠化，采用以獎代補的形式，對綠化較好的學(xué)校進行獎勵，從而推動綠化任務(wù)的落實。
    我們將繼續(xù)以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷**教育難題，著力提高辦學(xué)水平，努力改善辦學(xué)條件，為教育辦實事，為推進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇十三
    20xx年，在市委和市政府委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我認真貫徹落實市委《關(guān)于進一步加強和改進機關(guān)黨的建設(shè)的意見》,對照機關(guān)黨委書記抓黨建責(zé)任清單，積極履行機關(guān)黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，扎實做好抓基層打基礎(chǔ)工作，較好地完成了機關(guān)黨建各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人20xx年度履行機關(guān)黨建職責(zé)情況述職如下：
    我認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆三中、四中、五中會精神，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，嚴格落實市委全面從嚴治黨安排部署，時刻把黨組書記領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和直屬機關(guān)黨委書記直接責(zé)任扛在肩上、抓在手上、記在心上。先后主持召開黨組會議xx次，直屬機關(guān)黨委會議x次，局黨員大會x次，及時傳達全市黨建工作有關(guān)會議精神，定期聽取機關(guān)黨建工作匯報，認真解決黨建工作中的問題。組織研究制定《xx局黨組成員包抓聯(lián)系點責(zé)任分工》《xx局20xx年度機關(guān)黨建工作要點》《xx局機關(guān)黨建“燈下黑”問題專項整治活動實施方案》等政策文件xx余份，確保市委關(guān)于黨建工作的各項要求落地生根。帶頭落實雙重組織生活制度，全年參加所在支部組織生活會x次，與基層黨組織書記進行了集體談心談話。扎實開展“一述一評”工作，全年親自參加督查考核x次，及時指導(dǎo)解決機關(guān)黨建存在的問題。
    (一)壓實黨建主體責(zé)任。
    一是著力落實黨建目標責(zé)任制。將黨建工作納入機關(guān)效能目標考核，逐一與xx個局黨組成員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，與局系統(tǒng)xx個基層組織負責(zé)人簽訂“一崗雙責(zé)”黨建工作目標責(zé)任書，層層壓實責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力。二是著力壓實黨支部書記主體責(zé)任。各支部全年累計召開支委會xx次、黨員大會xx次，講黨課xx次，組織主題黨日活動xx次，傳達學(xué)習(xí)貫徹上級黨組織決議、指示xx次，各級黨組織全年累計向機關(guān)黨委報告工作xx次，黨支部書記主體責(zé)任得到有效落實。三是著力加強書記隊伍建設(shè)。把建強書記隊伍作為黨建工作的重要內(nèi)容和抓手。選派xx名基層黨支部書記參加市直機關(guān)基層黨支部書記培訓(xùn)班。直屬機關(guān)黨委舉辦黨組織書記能力素質(zhì)提升、黨建實務(wù)等培訓(xùn)班x次，共培訓(xùn)xxx余人次，各級黨組織書記綜合素質(zhì)得到有力提升。
    (二)抓好思想政治建設(shè)。
    今年來，我先后主持局黨組中心組學(xué)習(xí)23次，專題發(fā)言x次，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆五中全會精神，認真學(xué)習(xí)中央和xx省重大決策部署及重要會議精神，用黨的最新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。召開加強黨的政治建設(shè)推進會，對xx局系統(tǒng)黨的政治建設(shè)作出全面部署。印發(fā)黨員干部應(yīng)知應(yīng)會學(xué)習(xí)手冊，組織局系統(tǒng)xxx多名黨員進行黨建應(yīng)知應(yīng)會知識測試，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
    (三)扎實做好黨建基礎(chǔ)性工作。
    規(guī)范了局系統(tǒng)xx個黨支部的黨組織設(shè)置，進一步健全了組織。支部委員會均設(shè)置了紀檢委員，不設(shè)支委會的指定專人負責(zé)紀檢工作。認真落實“三會一課”制度。不設(shè)黨小組的黨支部全年累計召開支部黨員大會xxx次，設(shè)黨小組的黨支部召開支部黨員大會xx次。全年累計召開支委會xxx次，黨小組會xxx次，講黨課xx次，其中，黨組成員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課xx次;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加所在黨支部(黨小組)組織生活xx次;各黨支部(黨小組)全年累計召開組織生活會xx次，嚴格落實每年開展1次民主評議黨員制度。全年系統(tǒng)各級班子成員開展談心談話xxx次，班子成員和黨員之間開展談話xxx次，黨員和黨員之間開展談話xxx次。扎實開展每月“支部主題黨日”活動，做到每月有主題、季度有安排、年度有計劃。指定專人維護使用黨員管理信息系統(tǒng)，全年規(guī)范接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系xxx名。做好黨員發(fā)展、管理工作，全年培訓(xùn)發(fā)展對象xx名，接收預(yù)備黨員xx名，轉(zhuǎn)正x名。落實黨費收繳、管理、使用規(guī)定，及時通報黨費收繳管理情況。
    (一)扎實開展從嚴整治共產(chǎn)黨員信教和參與宗教活動問題。
    一是指導(dǎo)制定《xx局從嚴整治共產(chǎn)黨員信仰宗教和參與宗教活動問題工作方案》，親督親辦，對局系統(tǒng)各級黨組織開展馬克思主義民族觀宗教觀專題學(xué)習(xí)活動情況進行了督查(抽查)。二是開展集中學(xué)習(xí)教育。為局系統(tǒng)69個黨支部配發(fā)《馬克思主義宗教觀學(xué)習(xí)資料》，舉辦“馬克思主義民族觀宗教觀專題輔導(dǎo)會”。三是組織開展專題討論。全體黨員重點圍繞“入黨為什么、在黨干什么、如何做合格黨員”等開展討論，堅定馬克思主義和共產(chǎn)主義信仰。四是開展走訪談心活動。各支部按照方案要求，開展集中學(xué)習(xí)、專題討論、走訪談心。五是召開專題組織生活會。各黨支部均于x月中旬前召開了專題組織生活會，查擺支部履行黨員教育管理監(jiān)督方面存在的問題，深刻剖析了存在問題的原因，制定了具體措施。
    (二)扎實開展機關(guān)黨建“燈下黑”專項整治。
    指導(dǎo)制訂《xxx局系統(tǒng)機關(guān)黨建“燈下黑”問題專項整治活動實施方案》，部署開展“自查自糾”大檢查，以支部為單位在局系統(tǒng)開展“燈下黑”問題大檢查，召開“燈下黑”問題專題組織生活會。開展了“互觀互檢”活動，通過機關(guān)黨建動態(tài)通報發(fā)現(xiàn)的突出問題，對整改不力、效果不明顯、問題不解決的，責(zé)令進一步查找問題，研究對策，限期抓好整改。
    回顧一年來的工作，作為機關(guān)黨建工作第一責(zé)任人，我在基層黨建方面做了一些工作，但對照新形勢新任務(wù)新要求，還有一些差距和不足。主要有以下幾個方面：
    一是黨建責(zé)任需進一步壓實。機關(guān)黨的建設(shè)各方面力量整合有待加強;黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合不夠密切;個別科室服務(wù)型黨組織創(chuàng)建不夠深入;個別單位黨建工作與行政工作“一鍋煮”，黨建責(zé)任不具體，支部書記“一崗雙責(zé)”作用發(fā)揮不明顯;有的黨支部工作基礎(chǔ)不實，活力不足，會議記錄不規(guī)范，“三會一課”落實不力，支部組織生活質(zhì)量不高。
    二是黨員教育管理需進一步加強。有的黨總支、黨支部理論學(xué)習(xí)與實踐運用相脫節(jié)，沒有觸動黨員干部思想;有的黨支部黨員教育內(nèi)容單調(diào)，教育形式單一;有的黨支部僅滿足于一般的理論學(xué)習(xí);有的支部黨內(nèi)活動的開展不夠經(jīng)常，存在黨的活動與機關(guān)干部職工活動合二為一，用業(yè)務(wù)會議代替黨內(nèi)組織生活。有的總支、支部日常管理監(jiān)督松弛，特別對一些黨員理想信念、宗旨意識淡薄，組織紀律觀念不強等問題，缺乏監(jiān)督和管理，個別黨員干部自我約束性差。
    三是服務(wù)主動性需進一步激發(fā)。有的黨總支、支部對新時期機關(guān)黨建的目標任務(wù)認識不深，就黨建抓黨建，服務(wù)發(fā)展的意識不強，以人為本、服務(wù)黨員的路徑還需要進一步拓寬，不善于運用機關(guān)黨建政治優(yōu)勢解決業(yè)務(wù)工作和隊伍建設(shè)中的問題。
    四是黨務(wù)干部能力素質(zhì)需進一步提高。有的黨務(wù)干部能力素質(zhì)與新的形勢任務(wù)發(fā)展要求還存在差距，職能作用發(fā)揮不夠，工作方式方法上，存在經(jīng)驗主義現(xiàn)象;有的支部書記習(xí)慣于按部就班地開展工作，對直屬機關(guān)黨委安排的工作做到了件件有落實、件件有回音，但在自主創(chuàng)新，將具體工作有機融入自身實際方面還存在欠缺。
    一是不斷夯實黨建工作責(zé)任制。認真貫徹落實黨要管黨從嚴治黨要求和市委《關(guān)于加強和改進機關(guān)黨的建設(shè)意見》精神，切實增強“四個意識”，踐行“兩個維護”。時刻牢記書記作為黨建“第一責(zé)任人”的責(zé)任擔(dān)當，抓全盤，抓重點，把精力投入到黨建工作中來。強化抓黨建的主體意識，堅持一級抓一級、一級帶一級，層層抓落實的機關(guān)黨建工作責(zé)任制，樹牢一切工作到支部的導(dǎo)向，使“一崗雙責(zé)”能得到嚴格落實。
    二是不斷推進黨建工作規(guī)范化。堅持建立健全管理機制，對黨建工作進行規(guī)范化管理，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標同定，任務(wù)同下，工作同步，考核同行，納入統(tǒng)一管理，從根本上解決“兩張皮”的問題。研究可行措施，抓好黨務(wù)、業(yè)務(wù)兩個結(jié)合，通過開展主題黨日、召開組織生活會等，使全體黨員的主體意識進一步增強，主體作用進一步發(fā)揮，服務(wù)水平和工作質(zhì)量明顯提高，不斷推進黨建工作規(guī)范化。
    三是不斷創(chuàng)新黨建工作思路措施。一要完善工作機制，創(chuàng)造性地把機關(guān)黨建工作引向深入，建立機關(guān)黨委與人事、紀檢、工會、共青團等部門重大事項協(xié)調(diào)溝通制度，使機關(guān)黨建工作由“單獨推動”向“合力推進”轉(zhuǎn)變。二要建立目標機制。以提升黨組織組織力為重點，突出政治功能，把提升組織力擺在重要位置。根據(jù)機關(guān)黨組織的工作任務(wù)，按照“細化、量化、科學(xué)化”的要求，合理確定工作目標，把“軟任務(wù)”變成“硬指標”。三要創(chuàng)新管理機制。加強對基層黨員干部培訓(xùn)，每年至少親自上黨課x次，經(jīng)常性同基層黨員干部談心談話，最大限度地調(diào)動每個黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而保證中心任務(wù)的完成。嚴格落實好基層黨組織書記向直屬機關(guān)黨委述職制度。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇十四
    按照上級紀委、組織部的工作部署，xx鎮(zhèn)著力在全鎮(zhèn)xx個行政村推行小微權(quán)力運行工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
    (一)抓認識，提高政治站位。
    新形勢下，隨著制度政策的不斷嚴格和規(guī)范和群眾法治、民主意識的不斷增強，因行使“小微權(quán)力”引發(fā)的腐敗和信訪問題越來越凸顯。2019年，市紀委、市組織部、縣委紀委、縣組織部先后聯(lián)合印發(fā)的《全面推進村級小微權(quán)力清單制度建設(shè)實施方案》為我鎮(zhèn)村級“小微權(quán)力”監(jiān)督制約工作提供了指導(dǎo)思想和操作方法。鎮(zhèn)黨委政府高度重視，立即行動，鎮(zhèn)村兩級迅速統(tǒng)一思想，提高認識。一致認為規(guī)范小微權(quán)力運行是市委、縣委作出的一項重要工作部署，是推進農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措，是落實全面從嚴治黨向基層延伸的政治任務(wù)，也是推進基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的必然要求。近年來我鎮(zhèn)因村級小微權(quán)力不規(guī)范造成的“微腐敗”、群眾誤解、工作程序不規(guī)范等問題反復(fù)出現(xiàn)，因此抓好小微權(quán)力運行，勢在必行。
    (二)抓宣傳，擴大群眾知情權(quán)。
    在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，利用村務(wù)公開欄張貼，向群眾發(fā)放明白紙、宣傳圖冊、利用網(wǎng)格微信群、村廣播、黨員活動會等方式做到村級小微權(quán)力清單應(yīng)公開盡公開。編印下發(fā)《村級事務(wù)權(quán)力清單及流程圖》小冊500本，農(nóng)村黨員干部人手一冊;印制5萬份主題明白紙，發(fā)放到各村所有農(nóng)戶;各村在顯著位置，制掛“小微權(quán)力清單”及運行流程展板;利用廣播、微信、宣傳欄等媒介，在鎮(zhèn)村主干道等顯著位置書寫或懸掛宣傳標語，使“小微權(quán)力清單”制度傳遍千家萬戶，走進百姓心中，確?！鞍辞鍐无k事、依規(guī)矩用權(quán)”意識入腦入心。
    (三)抓運行，確保按照流程操作。
    1、制定了詳細的實施方案，成立了以黨委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了全鎮(zhèn)xx個村小微權(quán)力運行的有序開展。
    2、厘清小微權(quán)力清單，切實做到“清單之外無權(quán)力”。理清基層干部權(quán)力邊界，減少用權(quán)隨意性和失范性結(jié)合實際，編印了《村級事務(wù)“小微權(quán)力清單”及運行流程》，內(nèi)容涉及黨務(wù)工作、民政民生、便民服務(wù)4大類，工程項目管理、商品物資和服務(wù)采購、財務(wù)管理及臨時用工、集體資產(chǎn)資源處置、陽光村務(wù)等共46項。把村級重大事項“四議兩公開”工作流程列在最前面，作為總的遵循，對村干部依法依規(guī)承擔(dān)的各項管理權(quán)力和服務(wù)事項進行了分類、梳理，對每個事項的界定范圍和容易產(chǎn)生矛盾問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)予以明確，對重點事項強化了監(jiān)督管理，基本上涵蓋了村級事關(guān)群眾切身利益的各類事項。
    3、建立小微權(quán)力規(guī)范運行機制。鎮(zhèn)村兩級多次組織召開動員部署會、調(diào)度會、推進工作的開展。鎮(zhèn)黨委先后召開黨委會議、黨政聯(lián)席會議及各單位各村參加的培訓(xùn)會、推進會議5次。xx個村都召開了動員部署會和培訓(xùn)會議，確保了小微權(quán)力運行工作全覆蓋。明確確定鎮(zhèn)黨委是規(guī)范監(jiān)督“小微權(quán)力”的責(zé)任主體，黨委書記是第一責(zé)任人，要負總責(zé)、抓推動，及時協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。村級組織是規(guī)范監(jiān)督“小微權(quán)力”工作的實施主體，黨組織要帶頭堅決執(zhí)行“小微權(quán)力”清單，村委會負責(zé)清單中涉及村務(wù)、財務(wù)、便民服務(wù)等事項的貫徹落實工作。要把小微權(quán)力清單制度推進情況，納入農(nóng)村黨組織書記績效考核，與評先樹優(yōu)、報酬待遇掛鉤。民政民生、農(nóng)辦、財政、經(jīng)管、審計、計生等相關(guān)職能部門加強對村級“小微權(quán)力”運行程序和有關(guān)配套制度的指導(dǎo)，督促村級組織和干部規(guī)范用權(quán)。建立了各部門各司其職、密切配合，形成合力的工作機制。
    (四)抓監(jiān)督，強化責(zé)任擔(dān)當。
    村紀檢委員、村務(wù)監(jiān)督委員會專門承擔(dān)監(jiān)督任務(wù)，全程監(jiān)督。明確了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀委、村支委、村民委、村監(jiān)督委員會五級責(zé)任。鎮(zhèn)紀委對村級“小微權(quán)力”的督促檢查實行常態(tài)化，聯(lián)合黨建、經(jīng)管、民政、扶貧、城建等部門，定期督查，狠抓落實，從嚴管理。并強化對村紀檢委員工作的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，充分發(fā)揮紀檢委員“紀檢”作用，明確紀檢委員工作職責(zé)和績效考評辦法，有效解決基層黨組織“誰來監(jiān)督、不會監(jiān)督、監(jiān)督不力”的問題。形成了小微權(quán)力擺在群眾眼前、用權(quán)過程接受嚴格監(jiān)督，違紀亂權(quán)必被追究的良好工作機制。截至當前鎮(zhèn)紀委已經(jīng)先后監(jiān)督檢查xx村，支出不嚴格按照程序運行問題xx項需要整改問題xx項，有利的促進了該項工作的正常推進。
    工作成效：xx鎮(zhèn)自推行小微權(quán)力清單制工作以來目標是村級權(quán)力運行規(guī)范化、重大決策科學(xué)化、村級事務(wù)公開化。按照這個目標，在各村持續(xù)推進黨員活動日活動、四議兩公開工作法的基礎(chǔ)上，小微權(quán)力清單讓村級各項事務(wù)的工作流程更加透明了，群眾辦事與監(jiān)督更加方便了，村干部想“偷工減料”節(jié)省流程走“捷徑”、優(yōu)親厚友走“后門”更加不容易了，村級重大事項決策諸如貧困戶退出與納入、土地承包、危房改造、低保核定等工作的參與率、知曉率更高了。可以說對推進黨建廉政建設(shè)、預(yù)防微腐敗起到了一定的遏制作用。
    (一)干部群眾思想觀念。部分基層干部法紀觀念淡薄、特權(quán)思想嚴重，認為自己“勞苦功高”，習(xí)慣用個人意志代替法規(guī)政策。少數(shù)農(nóng)村干部將自己形同村內(nèi)“家長”的作風(fēng)依然不同程度的存在。
    (二)群眾積極性不高。大多數(shù)群眾主動參與村務(wù)管理民主監(jiān)督的意識不強，怕給自己“惹麻煩”，不愿意監(jiān)督，認為只要是個自己辦了事就行，至于村里集體的利益別人能過去自己就能過的去。再就是外出務(wù)工群眾知曉率和參與度不夠高，使權(quán)力得不到有效的制衡。
    (三)權(quán)力行使中業(yè)務(wù)不熟悉。部分村干部對流程掌握不夠牢固，對于流程的運用不熟悉，甚至從未接觸到。特別是工程招標、資產(chǎn)評估處置等業(yè)務(wù)急需要相關(guān)部門的培訓(xùn)。工作流程圖中的46個事項，辦理過程中不是每個干部都能掌握，整個事項流程熟悉起來還要需要一定的時間。
    (一)加大宣傳，真正實現(xiàn)“讓權(quán)力陽光、給群眾明白”。創(chuàng)新辦法提高群眾的參與知曉率，比如可以在各村的微信群中推送小微權(quán)力清單與流程圖，聽取群眾的意見建議。實行權(quán)力清單內(nèi)容、規(guī)章制度、運行程序、運行過程、運行結(jié)果“五公開”，讓人民群眾能夠清晰了解到權(quán)力運作的各個方面。
    (二)加強學(xué)習(xí)教育。一是開展廉政教育。結(jié)合“兩學(xué)一做”、黨員活動日等活動，督促基層黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀。二是加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)。將“小微權(quán)利”清單納入基層干部經(jīng)常性教育培訓(xùn)計劃，充分利用黨員代表大會、村民代表大會、學(xué)習(xí)會等多種形式，對基層“小微權(quán)利”清單逐類逐項進行講解，促使基層黨員干部真正掌握“小微權(quán)利”清單內(nèi)容，營造學(xué)清單、知清單、用清單的良好氛圍。
    (三)構(gòu)建立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。一是全程監(jiān)控。充分發(fā)揮基層黨支部紀檢委員的“監(jiān)督員”、“前哨員”作用。從決策程序、政務(wù)公開、工程項目、資金使用等多方面，監(jiān)督“小微權(quán)力”是否按清單、按制度、按程序運行。二是多方監(jiān)控。構(gòu)建群眾監(jiān)督、村務(wù)監(jiān)督委員會監(jiān)督、上級部門監(jiān)督的三級監(jiān)督體系。鎮(zhèn)和村公開監(jiān)督聯(lián)系電話和聯(lián)系人，明確專人負責(zé)做到有問必復(fù)、有疑必釋。
    (四)完善權(quán)力制約鏈條。一是明確責(zé)任主體。細化和落實每項“小微權(quán)力”行使的責(zé)任主體和違反操作規(guī)程的責(zé)任追究措施，將每個人的職責(zé)與小微權(quán)力流程圖同步公示，責(zé)任到人，方便群眾。避免“不知權(quán)或濫用權(quán)”的現(xiàn)象發(fā)生。二是定期調(diào)查評估。制定“小微權(quán)力”行使評估機制，組織黨員、群眾代表對“小微權(quán)力”行使的效果進行評估，并將評估情況納入村干部年度目標考核，督促基層干部正確行使“小微權(quán)力”。三是嚴查基層貪腐。對基層干部中出現(xiàn)的各種違法亂紀行為，要依法依紀嚴肅處理。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇十五
    南湖區(qū)是嘉興市的主城區(qū)，現(xiàn)轄7個街道、4個鎮(zhèn)，總面積438.99平方公里，2019年戶籍人口46.06萬人，常住人口56.56萬人。2019年，地區(qū)生產(chǎn)總值620.82億元，一般公共預(yù)算收入32.80億元，城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均可支配收入分別為56366元和36192元。2019學(xué)年，全區(qū)有初中12所（其中民辦1所），小學(xué)14所（其中民辦1所），一貫制學(xué)校6所（其中民辦5所），幼兒園52所（其中民辦35所），在校中小學(xué)生51327人，在園幼兒21621人。中小學(xué)教職工3332人（其中專任教師3106人），幼兒專任教師1315人。2004年至今，南湖區(qū)先后被評為浙江省教育強縣（市、區(qū)）、全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）、浙江省教育基本現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。
    近年來，南湖區(qū)以抓均衡、強質(zhì)量為導(dǎo)向，以創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）為抓手，積極開展各類教育“補短板、育亮點”工作，著力打造“學(xué)在南湖”教育品牌。依據(jù)《浙江省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展對市縣級人民政府2019年度履行教育職責(zé)評價的通知》（浙政教督辦函[2020]30號）文件，對照《對市縣級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價體系》，除“公眾滿意度”外，23個測評點自評得分為89.5分，另根據(jù)加分指標標準，自評加分2分?，F(xiàn)將2019年度區(qū)政府履行教育職責(zé)情況報告如下：
    （一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，堅定落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。
    一是切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面落實新時代黨的建設(shè)總要求，于2019年成立南湖區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《中共嘉興市南湖區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則》和《中共嘉興市南湖區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組工作細則》，定期召開區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議，完善全區(qū)教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作機制。建立區(qū)委常委議教會議制度，常態(tài)化研究解決教育改革發(fā)展中的重大問題。建立完善教育工作的科學(xué)決策和目標責(zé)任考核機制。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系學(xué)校制度，領(lǐng)銜**學(xué)校發(fā)展中的實際難題。2017年起，全面完成了中小學(xué)黨建管理體制調(diào)整，并實現(xiàn)各級各類學(xué)校黨組織和黨建工作全覆蓋，印發(fā)《黨建工作責(zé)任清單》《落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》，促進主體責(zé)任落實。積極推進“紅船精神”進校園和學(xué)校黨建品牌建設(shè)，定期組織專題培訓(xùn)，積極開展“主題黨日”“四方聯(lián)盟”、志愿服務(wù)等活動?！丁叭?lián)三共三提升”的黨建育人新模式》作為典型經(jīng)驗發(fā)表于省級刊物《共產(chǎn)黨員》。深入開展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，出臺《南湖區(qū)清廉學(xué)校示范點建設(shè)實施意見》，在全市試點清廉學(xué)校建設(shè)，并逐步實現(xiàn)中小學(xué)清廉學(xué)校全覆蓋。
    二是科學(xué)規(guī)劃教育事業(yè)發(fā)展。全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，將教育納入轄區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)制定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供安全方便、靈活多樣、多種層次的學(xué)前教育服務(wù)。制定《教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》《南湖區(qū)東片中小學(xué)布局規(guī)劃實施研究》，印發(fā)《嘉興市南湖區(qū)幼兒園布局規(guī)劃（2016-2020）》《南湖區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展行動計劃（2018-2020年）》（南政辦發(fā)〔2018〕97號）、《南湖區(qū)農(nóng)村幼兒園補短提升工程實施方案（2018～2022年）》（南教體〔2019〕133號）和《關(guān)于南湖區(qū)“以區(qū)為主”學(xué)前教育管理體制改革的實施意見》（南政辦發(fā)〔2019〕78號）等配套文件，著力**教育發(fā)展不平衡、不充分等問題。
    三是不斷完善教育督導(dǎo)體制機制。建立區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會，在區(qū)教育體育局成立督導(dǎo)委員會辦公室，配備專職督導(dǎo)人員3名，兼職督學(xué)40人，特約督導(dǎo)員7人。督導(dǎo)經(jīng)費連續(xù)10年列入財政預(yù)算。2019年督導(dǎo)落實經(jīng)費37.53萬元。落實中小學(xué)、幼兒園責(zé)任區(qū)督學(xué)和第三方特約督導(dǎo)員工作獎補制度。圍繞教育熱點、難點問題開展專項督導(dǎo)。每學(xué)年印發(fā)《中小學(xué)、幼兒園責(zé)任區(qū)督學(xué)“月隨訪”工作指南》，組織責(zé)任區(qū)督學(xué)每月到責(zé)任區(qū)學(xué)校（幼兒園）開展督導(dǎo)，形成督導(dǎo)評價報告和整改通知書。充分運用“云數(shù)據(jù)”等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，推進督學(xué)方式創(chuàng)新。
    （二）聚焦立德樹人，全面提高基礎(chǔ)教育育人質(zhì)量。
    一是落實根本任務(wù)。圍繞課程育人、文化育人、管理育人等方面，抓長效機制、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新突破。落實德智體美勞“五育并舉”方針，順利完成第四輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃第二學(xué)年的發(fā)展性評價工作。完善對學(xué)校、教師的育人評價機制。2018年，在全省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價小學(xué)監(jiān)測中，因90%以上的指標均高于省、市平均值，獲全省通報表揚。2019年，成為“第一批浙江省藝術(shù)教育實驗區(qū)”，鳳橋鎮(zhèn)中心小學(xué)成為“第一批藝術(shù)教育實驗學(xué)?！?。印發(fā)《南湖區(qū)中小學(xué)生研學(xué)旅行試點工作實施方案（試行稿）》，余新鎮(zhèn)中學(xué)、三水灣小學(xué)、新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)成為“浙江省中小學(xué)勞動實踐教育項目試點學(xué)校”。市實驗小學(xué)“開學(xué)第一課”在中央臺播出，教育部中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程“張曉萍校長工作室”正式掛牌。
    二是創(chuàng)新育人模式。2017年3月，南湖區(qū)域教學(xué)變革項目入選了教育部課程教材發(fā)展中心基礎(chǔ)教育課程改革典型案例庫。不斷推進學(xué)校心理健康工作，曾被評為浙江省學(xué)校心理健康教育研究示范區(qū)，學(xué)校心理輔導(dǎo)室準化率達100%，學(xué)校教師c證持證率達到82%以上?，F(xiàn)擁有浙江省中小學(xué)一級心理輔導(dǎo)站4個、浙江省心理健康教育示范點7個。2019年4月，正式成為省級stem教育項目試點區(qū)，成立了以嘉興市實驗小學(xué)為領(lǐng)銜的區(qū)級stem教育聯(lián)盟開展抱團研究。組織“stem教育種子教師”培訓(xùn)班，培育骨干教師隊伍，并在區(qū)域內(nèi)進行分享推廣。以“促進學(xué)習(xí)真實發(fā)生，培養(yǎng)會學(xué)習(xí)的人”為基本目標的教學(xué)改革實施以來，積累了豐富的研究與實踐成果，產(chǎn)生了較大的影響力和輻射力，多次在省級各類研討會上作經(jīng)驗介紹，中國教育新聞網(wǎng)、《浙江教育報》等各類媒體對南湖教改進行報道。2019年中小學(xué)體質(zhì)監(jiān)測多項指標大幅度提升，其中小學(xué)合格率為99.36%，優(yōu)良率82.14%；初中合格率為93.16%，優(yōu)良率48.16%，列全市前茅。
    三是改革評價機制。構(gòu)建涵蓋學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康和學(xué)習(xí)生活等維度的評價機制，實施科學(xué)評價。區(qū)教育評價改革項目《促進學(xué)生學(xué)習(xí)力的“綠色評價”》被確定為省級試點項目，項目實施階段性成果公開發(fā)表于國家級雜志《基礎(chǔ)教育課程》?！毒G色評價：促進學(xué)生學(xué)習(xí)力發(fā)展的區(qū)域教育質(zhì)量評價》在2019年7月浙江省教育廳組織的設(shè)區(qū)市教育局長暑期讀書會上作經(jīng)驗介紹。堅持引入第三方專家團隊開展學(xué)校發(fā)展性評價工作，強化學(xué)校自身縱向提升和評價結(jié)果運用，每學(xué)年將中小學(xué)、幼兒園發(fā)展性評價結(jié)果按比例納入學(xué)校（幼兒園）年度目標責(zé)任制考核體系，并作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任免、獎懲、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
    （三）堅持師德為本，持續(xù)深化全區(qū)教師隊伍建設(shè)。
    一是完善師德建設(shè)長效機制。堅持把師德作為教師評價的第一標準，相繼出臺了《南湖區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年實施方案》《2019年南湖區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)行動計劃》等文件，建立中小學(xué)教師師德師風(fēng)負面清單，建立教師個人信用記錄和失信懲戒機制，著力解決師德失范、有償補課等問題。簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀和拒絕有償補課承諾書，嚴格落實一票否決制，把師德師風(fēng)與年度考核、職稱晉升、評優(yōu)評先等有機結(jié)合，切實明責(zé)任、嚴規(guī)矩。
    二是深化教師管理制度改革。出臺《關(guān)于推進南湖區(qū)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作的實施意見》和《關(guān)于推進南湖區(qū)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作的實施方案》等文件，按照“以人為本、總量控制、統(tǒng)籌使用、合理配置”的原則，加強全區(qū)中小學(xué)教師的統(tǒng)籌管理，全面推進全區(qū)25所公辦中小學(xué)的“縣管校聘”改革，盤活了教師存量，激發(fā)了教師隊伍整體活力。
    三是優(yōu)化教育人才引進環(huán)境。根據(jù)《關(guān)于實施碩博倍增計劃的若干政策意見》文件精神，開展碩博人才補助申報工作，對來南湖區(qū)教育系統(tǒng)工作的碩博人才，給予購房補貼、租房補貼，并準予其共同居住生活的配偶、未成年子女一并落戶。2019年，惠及教師碩博人才9人，補助購房補貼36.3萬，租房補貼4.8萬。印發(fā)《南湖區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才特殊津貼的實施辦法（修訂）》，進一步完善了人才獎勵政策。區(qū)政府每兩年評選一次優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長（園長）、優(yōu)秀教育工作者及“綠葉獎”。
    四是深化教育人才梯隊建設(shè)。建立名師工作站，構(gòu)建了涵蓋職初新教師、中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師名校長等各級專業(yè)人才的培養(yǎng)機制。加大教育高端稀缺人才培育、引進力度，組織開辦高端名師、名校長班，培育了一大批特級教師、正高級教師及省市級名師、名校長，為“學(xué)在南湖”教育品牌建設(shè)提供了人才保障。
    （四）夯實保障支撐，不斷推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
    一是健全教育經(jīng)費投入機制。2017-2019年，一般公共預(yù)算教育支出分別為62867萬元、66256萬元、72415萬元，實現(xiàn)逐年增長。2018年普通初中、普通小學(xué)、幼兒園生均一般公共預(yù)算教育支出分別比上年增長0.92%、1.01%、23.96%，2019年分別比上年增長0.02%、1.79%、0.93%。2019年中小學(xué)暑期維修經(jīng)費投入3035.05萬元，教育裝備經(jīng)費投入1681.25萬元。2014年10月、2016年7月、2018年7月，先后三次調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校教師基本工資標準，實現(xiàn)教師工資平穩(wěn)增長，2019年較大幅度提高了全區(qū)教師的績效考核獎，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于我區(qū)公務(wù)員平均工資水平。高度重視經(jīng)濟困難家庭子女的教育問題，資助率達到100%，資助金足額撥付到位。
    二是促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。積極推進學(xué)前教育擴容提升，落實住宅小區(qū)配套幼兒園“四同步”建設(shè)。2017年到2019年連續(xù)三年將學(xué)前教育擴容工程列入政府民生實事項目，三年新建并使用幼兒園7所，等級幼兒園比例達到98.1%，普惠性幼兒園園區(qū)比例達到91.9%，幼兒園專任教師持證率達到100%。落實城鄉(xiāng)義務(wù)教育標準“四統(tǒng)一”，2019年省標準化學(xué)校比例為96.9%。積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”工作，借助“之江匯”教育平臺，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，實現(xiàn)班班通，多媒體或交互式電子白板進教室達到全覆蓋，所有學(xué)校的理科教學(xué)儀器全部按省標準配備。2019年9月，人民網(wǎng)浙江頻道對我區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”進行了專題報道。深化集團化辦學(xué)和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)，積極培育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，著力打造老百姓家門口的好學(xué)校。全區(qū)共11所成校省標準化率達到100%，其中4所已獲評省現(xiàn)代化成校。
    三是平安校園有序推進。區(qū)教育體育局出臺《關(guān)于推進校園安全網(wǎng)格化高水平管理的實施意見》（南教體〔2019〕205號），全面推進“網(wǎng)格化管理、清單化推進、系統(tǒng)化提升、積分制獎懲”校園安全管理模式，形成班級、學(xué)生、食堂、公共場所四級網(wǎng)格管理責(zé)任體系。開發(fā)一套基于釘釘?shù)摹靶@安全隱患申報積分管理系統(tǒng)”，構(gòu)建“四網(wǎng)格一平臺”校園安全管理機制。建立健全校園安全管理聯(lián)動機制，組織教育、公安、消防、市場監(jiān)管等部門，聯(lián)防聯(lián)控加強校園及周邊環(huán)境治理，同時強化學(xué)校食品安全及傳染病防控工作，建立健全安全突發(fā)事件應(yīng)急機制，積極開展事故災(zāi)難類、公共衛(wèi)生類等突發(fā)事件應(yīng)急演練，確保師生健康平安和校園安全。
    （五）規(guī)范創(chuàng)新并舉，為教育工作轉(zhuǎn)型升級注入強勁動力。
    一是政策法規(guī)落實到位。全面推進依法治教，健全并履行教育重大決策法定程序，建立終身責(zé)任追究制度。對重大教育政策、重大教育工程項目情況進行審計并開展績效評價；按規(guī)范性文件要求，在中小學(xué)、幼兒園招生入學(xué)政策的出臺前認真做好擬定、報備等各項工作。
    二是深化“最多跑一次”改革。印發(fā)《區(qū)教育體育局深化“最多跑一次”改革向公共服務(wù)領(lǐng)域延伸實施方案》，縱深推進教育領(lǐng)域的“最多跑一次”改革，全面完成入學(xué)報名“一網(wǎng)通”、教育繳費“點點通”、學(xué)籍學(xué)歷“一表通”、師資管理“全網(wǎng)通”、學(xué)后托管“家校通”、培訓(xùn)機構(gòu)管理“一站通”、校車審查“一事通”、教育資源“泛在通”等目標。
    三是推進“課程?教學(xué)?評價”三項改革。組織全區(qū)第二屆中小學(xué)拓展性課程“精品課程”評選，推動“學(xué)為中心”課堂轉(zhuǎn)型。深化“學(xué)習(xí)力發(fā)展”項目群研究，2019年組織各類教研培訓(xùn)、專題研討70余次，推動“學(xué)為中心”課堂轉(zhuǎn)型。區(qū)域整體教改成果在全國創(chuàng)新型教育研修機構(gòu)發(fā)展聯(lián)盟年會上作展示，并發(fā)表于中國教育新聞網(wǎng)、教育部公開刊物《基礎(chǔ)教育課程》雜志，在全國范圍內(nèi)推廣。教育質(zhì)量在省級監(jiān)測中整體優(yōu)秀，“輕負高質(zhì)”指數(shù)位列近百個縣區(qū)的前10位，是“區(qū)域輕負高質(zhì)方面表現(xiàn)較好”的六個點名表揚的縣區(qū)之一。
    四是強化長三角一體化融合。加快教育融入長三角一體化發(fā)展步伐。市實驗中學(xué)教育集團、嘉興南湖國際實驗學(xué)校等12所中小學(xué)與上海奉賢區(qū)實驗中學(xué)、寧波海曙外國語學(xué)校等學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校。2019年，累計選派2548人次骨干教師赴長三角地區(qū)培訓(xùn)。邀請上海教科院專家學(xué)者、浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心相關(guān)負責(zé)人等52人次的長三角區(qū)域著名教育專家來南湖區(qū)講學(xué)。依托“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”，推進千校結(jié)對工程，在“城鄉(xiāng)攜手，同步課堂”的基礎(chǔ)上，確定嘉興市實驗小學(xué)、大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)等8所學(xué)校為結(jié)對幫扶學(xué)校。
    五是支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。明確義務(wù)教育階段民辦學(xué)校和學(xué)前教育民辦幼兒園補助的具體辦法。全區(qū)民辦學(xué)校建設(shè)規(guī)劃納入?yún)^(qū)域中小學(xué)整體布局規(guī)劃統(tǒng)籌考慮、統(tǒng)一規(guī)劃，合理配置民辦教育資源。出臺《南湖區(qū)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動實施方案》，建立政府牽頭、部門協(xié)作、聯(lián)合執(zhí)法、屬地管理的校外教育培訓(xùn)機構(gòu)管理機制，將校外教育培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管和查處納入政府常規(guī)工作，建立教育培訓(xùn)機構(gòu)信息公示及黑白名單機制。
    （一）學(xué)校布局不夠合理。隨著南湖區(qū)位價值的凸顯以及戶籍政策的放開，人口要素的“虹吸”效應(yīng)越來越明顯，大量農(nóng)村人口和新居民持續(xù)向市區(qū)集聚，尤其是東部新城教育資源相對不足，出現(xiàn)個別學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大，部分學(xué)生就近入學(xué)也成難題。
    （二）公民辦教育尚欠協(xié)調(diào)。嘉興市本級民辦學(xué)校相對較多，并且轄區(qū)群眾就讀優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的意愿依然十分強烈，造成適齡兒童在民辦學(xué)校的就讀比例仍然居高不下，這對公辦學(xué)校尤其是公辦初中的教育生態(tài)帶來了直接影響。
    （三）優(yōu)質(zhì)均衡存在短板。對照《教育部關(guān)于印發(fā)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法的通知》文件，全區(qū)中小學(xué)的配置還不夠合理，尤其是新居民學(xué)校校區(qū)多，骨干教師分布、技能課專職教師配備、教學(xué)輔助用房等短板弱項較為突出。
    （一）進一步樹牢教育優(yōu)先發(fā)展理念。認真貫徹落實全國及省市區(qū)教育大會精神，堅持教育發(fā)展“三個優(yōu)先”，進一步健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各司其職的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，定期研究教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，確保各項政策措施落實到位。
    （二）進一步落實教育優(yōu)質(zhì)均衡措施。不斷優(yōu)化校網(wǎng)布點規(guī)劃，強化教育設(shè)施規(guī)劃剛性落地，加快推進新居民學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)。緊盯學(xué)位緊缺區(qū)域，大力推進“公辦初中強校工程”，嚴格控制義務(wù)教育熱點學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和班額，切實滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    （三）進一步推進教育教學(xué)改革進程。大力培育優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷總結(jié)完善集團化辦學(xué)和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)工作，進一步推動“學(xué)習(xí)力研究”和“綠色評價”兩大創(chuàng)新項目向縱深發(fā)展。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源在城鄉(xiāng)的覆蓋面，努力提升教育質(zhì)量，提高人民群眾的獲得感和滿意度。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇十六
    為嚴肅查糾群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題，推動全面從嚴治黨向基層延伸，切實提高基層群眾對正風(fēng)反腐的獲得感，不斷厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。按照《關(guān)于開展“小微權(quán)力”專項整治進一步整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題的通知》(蕭紀發(fā)〔2018〕247號)要求，經(jīng)局黨組研究決定，制定蕭縣市場監(jiān)督管理局“小微權(quán)力”治理工作方案。
    采用建立“微權(quán)力”清單制度，深化基層廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，完善規(guī)劃信息公開機制，發(fā)揮民主監(jiān)督作用，健全完善常態(tài)教育提醒機制等多種方式，打好“組合拳”，發(fā)揮整體功效，從源頭上推動解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，將全面從嚴治黨要求傳導(dǎo)落實到每一位基層黨員干部，真正把黨的紀律和規(guī)矩立起來、嚴起來。
    各市場監(jiān)督管理所、直屬機構(gòu)、事業(yè)單位、機關(guān)各股室開展“微權(quán)力”治理工作。
    (一)建立“微權(quán)力”清單制度。開展“微權(quán)力”治理的單位全面清理干部崗位職權(quán)，按照構(gòu)建一份職權(quán)事項目錄，一份權(quán)力清單、一份責(zé)任清單，若干權(quán)力流程圖、若干風(fēng)險防控圖等“微權(quán)力”清單制度的要求，厘清“微權(quán)力”事項，優(yōu)化“微權(quán)力”流程，制定“微權(quán)力”清單，定責(zé)明權(quán)防控風(fēng)險。
    (二)深化廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)。圍繞“微權(quán)力”清單，針對權(quán)力運行流程認真梳理排查廉政風(fēng)險點，評估風(fēng)險等級，建立健全有針對性的防控措施，并對梳理排查出的廉政風(fēng)險實行動態(tài)監(jiān)管。
    (三)建立健全公開公示制度。建立權(quán)力清單內(nèi)容、運行流程、運行結(jié)果“三公開”機制，進一步落實亮權(quán)、制權(quán)、督權(quán)，強化便民監(jiān)督、實時監(jiān)督、陽光監(jiān)督。
    (四)健全完善常態(tài)教育提醒機制。把廉潔自律教育納入黨員干部教育的總體規(guī)劃，常態(tài)化開展思想道德、黨性黨風(fēng)、黨規(guī)黨紀和法律法規(guī)教育，強化正面示范和反面警示燈教育，強化日常教育提醒，強化“面對面”教育提醒，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。
    (五)建立完善懲防銜接工作機制。嚴肅查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，加大對典型案件的通報曝光力度。建立基層典型違紀違法案件“五個一”治本機制，即查處一個案件，警示一批干部，建立一套制度，規(guī)范一個區(qū)域，治理一個源頭。
    第一階段2017年4月上旬前，制定工作方案，完成各科室(隊、所)干部崗位職權(quán)梳理，建立“微權(quán)力”清單制度，排查廉政風(fēng)險點，評估風(fēng)險等級，制定防控措施，建立健全公開公示制度等工作。
    第二階段2018年9月-10月，運行并及時完善“微權(quán)力”治理工作各項制度機制，強化對基層干部權(quán)力運行的監(jiān)督檢查。
    第三階段2018年10月-11月，形成工作總結(jié)報告。
    (一)“微權(quán)力”治理工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單管理。
    實施“微權(quán)力”治理的單位負責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)等，要把“微權(quán)力”治理工作任務(wù)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單，每月對照清單完成任務(wù)，不得缺項漏項，保持長抓的耐心和常抓的韌勁，把壓力傳導(dǎo)下去。
    (二)強化監(jiān)督，確保落實。
    局機關(guān)黨委切實履行好監(jiān)督責(zé)任，具體負責(zé)“微權(quán)力”治理的監(jiān)督落實，加強組織協(xié)調(diào)，督促推動和監(jiān)督檢查，強力推動主責(zé)單位落實好“微權(quán)力”治理工作各項任務(wù)。
    (三)注重實效，促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
    相關(guān)單位要充分結(jié)合實際，編制的權(quán)力清單要簡明扼要，出臺的制度規(guī)定要實際管用，設(shè)置的辦事流程要高效快捷。通過“微權(quán)力”治理工作，切實糾正行權(quán)不規(guī)范的行為和吃拿卡要等不正之風(fēng)，有效規(guī)范干部職工權(quán)力運行，促進干部職工廉潔自律、作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇十七
    縣委依法治縣辦：
    開展黨政主要負責(zé)人履行推進法治建設(shè)第一責(zé)任人年終述職試點工作,是落實習(xí)近平總書記關(guān)于法治建設(shè)重要指示和黨中央決策部署的具體舉措。本人高度重視，以高度政治責(zé)任感,帶領(lǐng)班子成員認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，充分認識試點工作重要意義，扎實推進試點工作開展，全面落實試點工作的各項要求，在年終總結(jié)會上結(jié)合審計工作實際向全體干部職工述職述法。現(xiàn)將具體履職情況報告如下：
    惠東縣審計局依法治國工作在縣委、縣政府堅強領(lǐng)導(dǎo)和縣全面依法治縣委員會的精心指導(dǎo)下，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九屆四中全會精神，成立以本人為組長，班子成員為副組長成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，提高政治站位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，大力推進審計依法治理能力和水平提高。依托“三會一課”制度，通過黨組會、黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會和專題學(xué)習(xí)會等，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央全面依法治國委員會第二次會議的重要講話精神，深入開展法治宣傳教育，弘揚憲法精神，將普法與法治政府建設(shè)、審計法治實踐相結(jié)合，針對審計工作的新形勢新任務(wù)，以及審計人員在履行審計法定職責(zé)中出現(xiàn)新問題，切實加強審計機關(guān)自身法治建設(shè)，建立健全一批規(guī)章制度，規(guī)范了審計執(zhí)法行為。貫徹總書記對審計工作“以審計精神立身，以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，以自身建設(shè)立信”的具體要求，不斷推動審計工作新理念、機制和方法創(chuàng)新，扎實做好我縣依法審計工作。
    為貫徹落實《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、中共中央國務(wù)院《法治政府建設(shè)實施綱要(20xx-20xx年)》、省委省政府《廣東省法治政府建設(shè)實施綱要(20xx-20xx年)》、《惠州市“十三五”時期貫徹落實法治政府建設(shè)實施綱要的實施意見》和《惠東縣“十三五”時期貫徹落實法治政府建設(shè)實施綱要的實施意見》的規(guī)定，本人認真履行第一責(zé)任人責(zé)任，根據(jù)法治政府建設(shè)任務(wù)的要求，結(jié)合審計工作實際，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)文件精神，健全工作制度，落實監(jiān)督檢查，全面推動法治政府建設(shè)工作。依法對縣本級預(yù)算執(zhí)行和其他財政收支情況進行審計，并出具《惠東縣審計局關(guān)于惠東縣20xx年度本級預(yù)算執(zhí)行和其他財政收支的審計結(jié)果報告》，9月依法代縣人民政府草擬《關(guān)于惠東縣20xx年度本級預(yù)算執(zhí)行和其他財政收支的審計工作報告》，按照規(guī)定向縣人大常委會報告，并在惠東縣人民政府網(wǎng)站向社會公告。根據(jù)20xx年上半年及20xx至20xx審計年度計劃安排，我局按計劃完成17個審計項目，出具審計報告，并按相關(guān)規(guī)定報送審計文書或向社會公開。
    (一)嚴格執(zhí)行重大行政決策法定程序。一是健全依法決策機制。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》結(jié)合審計機關(guān)工作實際，制定了《中共惠東縣審計局黨組議事規(guī)則》，黨組決策堅持民主集中制，重大決策經(jīng)充分協(xié)商集體討論決定,明確了重大行政決策事項目錄，向社會公開，并根據(jù)實際情況調(diào)整,明確重大行政決策的決策主體、事項范圍、法定程序、法律責(zé)任等，規(guī)范重大行政決策流程。嚴格按照《中華人民共和國審計法》及其實施條例、《中華人民共和國國家審計準則》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣審計工作實際，從行政執(zhí)法公示、行政執(zhí)法全過程記錄、行政執(zhí)法決定法制審核三個方面完善制定了《惠東縣審計局審計業(yè)務(wù)基本操作規(guī)程(試行)》、《惠東縣審計局審計項目審理工作辦法》、《惠東縣審計局審計業(yè)務(wù)質(zhì)量控制及責(zé)任追究辦法(試行)》等制度;二是按制度規(guī)定嚴格執(zhí)行。在審計執(zhí)法過程中，嚴格執(zhí)行相關(guān)程序、規(guī)定，重大執(zhí)法決策做出，均進行三級審理、復(fù)核，并召開局業(yè)務(wù)擴大會議做出決定，保證了重大執(zhí)法決定科學(xué)民主合法。
    (二)健全政府法律顧問制度,發(fā)揮法律顧問職責(zé)作用。依法履行審計監(jiān)督職責(zé)，是開展審計工作的基本原則。本人高度重視，在日常工作中反復(fù)強調(diào)，審計人員要熟練掌握國家法律法規(guī)，要把執(zhí)法的合規(guī)合法性做為審計質(zhì)量的生命線，并針對當前審計執(zhí)法過程中出現(xiàn)的復(fù)雜問題，聘請惠州市偉倫律師事務(wù)所，具有多年從業(yè)經(jīng)驗的資深律師及其團隊，為我局在合同執(zhí)行、土地征收補償、工程項目建設(shè)、國家政策執(zhí)行等各個審計領(lǐng)域中遇到法律難點、疑點提供詳細的指導(dǎo)、解釋，保障了審計執(zhí)法的公正性。
    (三)全面推進政務(wù)公開。一是實行政務(wù)公開清單管理制度，并在惠東縣人民政府網(wǎng)站等渠道動態(tài)更新。對符合法定條件要求的依申請公開政府信息的答復(fù)率達到100%。二是所有審計報告均按規(guī)定上報黨委、政府、人大、紀檢監(jiān)察部門，接受黨內(nèi)、監(jiān)察監(jiān)督，并按國家有關(guān)規(guī)定，在政府網(wǎng)站上公開審計報告、審計執(zhí)法情況，接受群眾監(jiān)督;三是上級審計機關(guān)對審計執(zhí)法業(yè)務(wù)質(zhì)量進行檢查，接受上級監(jiān)督。
    全覆蓋的實施方案》、《審計機關(guān)人財物改革試點實施方案》要求，結(jié)合我局實際認真貫徹執(zhí)行，穩(wěn)步推進各項改革舉措及制度建設(shè)工作。一是依法對本級預(yù)算執(zhí)行和其他財政財務(wù)收支情況進行審計，按照規(guī)定向本級人大常委會報告審計工作情況，并在惠東縣人民政府網(wǎng)站上向社會公眾公開審計報告。二是完善內(nèi)部管理工作，提高審計執(zhí)法的規(guī)范性。根據(jù)省、市審計機關(guān)新的審計內(nèi)部管理制度，從審計項目計劃、質(zhì)量考核、責(zé)任追究、項目審理等方面出臺一批改革配套管理制度，提高審計執(zhí)法的規(guī)范性。三是推動成立縣審計委員會，強化黨對審計工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照黨中央統(tǒng)一部署，推動我縣成立縣審計委員會，強化黨對審計工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步提高了審計業(yè)務(wù)的獨立性。四是借力機構(gòu)改革，健全審計職能。通過縣級機構(gòu)改革，健全內(nèi)設(shè)機構(gòu)，優(yōu)化職能，增加編制，做到審計“四分離”，增加重大項目監(jiān)督、國有資產(chǎn)監(jiān)督、財政監(jiān)督職能，進一步健全審計職能，加強審計力量。五是創(chuàng)新審計方式方法，著力解決審計全覆蓋。通過摸清審計對象基數(shù)，確定重點審計對象，創(chuàng)新審計方式方法，運用大數(shù)據(jù)先進審計技術(shù)，整合各方審計資源，有步驟、有重點地推進審計全覆蓋。六是扎實推進人財物改革，強化上級審計機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)地位。扎實推進《審計機關(guān)人財物改革試點實施方案》工作，優(yōu)化上級審計機關(guān)對下級審計機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，主要表現(xiàn)為：縣級審計機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員由市委管理，省編辦統(tǒng)一管理全省審計機關(guān)機構(gòu)編制，年度審計計劃及完成情況由省廳統(tǒng)一管理，重大事項同時向縣委、縣政府和上級審計機關(guān)報告等方面。七是根據(jù)上級審計機關(guān)年度審計計劃要求，結(jié)合本局審計工作實際，探索開展對領(lǐng)導(dǎo)干部實行自然資源資產(chǎn)審計，開展對縣鐵涌鎮(zhèn)書記鎮(zhèn)長自然資源資產(chǎn)審計，以及對龍門縣龍?zhí)镦?zhèn)書記鎮(zhèn)長自然資源資產(chǎn)審計。
    (一)注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員法治意識及法治素養(yǎng)和法治能力提高。一是通過日常強化法治教育培訓(xùn)，杜絕領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員特權(quán)思想、法治觀念淡薄的問題，提高依法行政意識;二是強化對領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員制度約束，用制度管人，確保審計工作規(guī)范性、合法性，提高法治思維水平和依法行政能力;三是嚴格執(zhí)行審計“四嚴禁”、“八不準”紀律，強化考察監(jiān)督，嚴格做到依法文明審計。本年度內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員沒有因嚴重違法犯罪受到追究。
    (二)實行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度化。把憲法、法律列入局務(wù)會議學(xué)習(xí)內(nèi)容，列入干部培訓(xùn)必修課。每年領(lǐng)導(dǎo)班子至少參加2次以上法治專題學(xué)習(xí)。我局建立了領(lǐng)導(dǎo)班子定期學(xué)法制度，每年至少舉辦2次法治專題講座。
    在自覺維護司法權(quán)威,認真落實行政機關(guān)出庭應(yīng)訴、支持法院受理行政案件、尊重并執(zhí)行法院生效裁判的制度方面。加強行政復(fù)議及應(yīng)訴工作。我局建立了相應(yīng)的行政復(fù)議及應(yīng)訴機制健全，機構(gòu)、人員設(shè)置與工作任務(wù)配比，經(jīng)費得到保障，目前尚未發(fā)生行政復(fù)議事項及訴訟事項。
    (一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為落實好行政機關(guān)工作人員學(xué)法用法制度和“誰執(zhí)法誰普法”工作，成立“普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”本人任組長，其他黨組成員任副組長，各股室股長、主任為成員，全面負責(zé)“誰執(zhí)法誰普法”工作，并指定局法規(guī)審理股負責(zé)辦理“誰執(zhí)法誰普法”工作具體事項。
    (二)嚴格落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制。參加本級政府統(tǒng)一組織的普法活動，開展本單位的普法工作。落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制，審計人員以審計相關(guān)法律法規(guī)及國家有關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)作為普法宣傳重點內(nèi)容，以各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員、被審計單位有關(guān)人員作為普法宣傳重點對象，充分利用審前調(diào)查、召開審計進點會、現(xiàn)場審計、延伸調(diào)查、內(nèi)審培訓(xùn)、整改監(jiān)督等環(huán)節(jié)，邊審計邊普法。
    (三)加強法治學(xué)習(xí)宣傳。審計人員在工作中堅持學(xué)習(xí)國家各項法法律法規(guī)，努力在審計全過程中宣傳國家有關(guān)審計及財經(jīng)各項法規(guī)：如在審計(調(diào)查)進點會上，宣傳審計依據(jù)的審計法、審計法實施條例、中國國家審計準則、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責(zé)任審計規(guī)定等，在審計中，嚴格按照規(guī)范政府共同行政行為的綜合性法律法規(guī)、審計法律法規(guī)、財經(jīng)法律法規(guī)、其他重要法律法規(guī)和法律性文件的規(guī)定開展審計工作，宣傳相關(guān)法律法規(guī)，審計的過程就是普法的過程;通過審計發(fā)現(xiàn)被審計單位違反國家相關(guān)規(guī)定問題，并按照法律法規(guī)規(guī)定，提出處理意見，普及法律知識。將依法文明審計貫穿始終，將法制宣傳融入工作的每個環(huán)節(jié)。我局將法治宣傳教育與文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，融入日常工作中，積極開展各種形式的法制宣傳。通過惠東縣電臺行風(fēng)熱線平臺，向廣大市民宣傳審計法、審計法實施條例、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責(zé)任審計規(guī)定等法律法規(guī)，普及審計職責(zé)、權(quán)限，審計標準、程序等法律知識。在單位周邊設(shè)置標語宣傳欄等方式，向廣大市民宣傳憲法、公務(wù)員法、禁毒法、行政違法行為處罰處分條例、審計法、行政處罰法等法律法規(guī)內(nèi)容。熱情為各單位財會人員及上門群眾答疑解惑，解決他們在工作生活中遇到的財經(jīng)法律難題。
    上年度我局在法治建設(shè)領(lǐng)域存在部分制度規(guī)定與審計機關(guān)改革后的新職能、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的問題，如計算機管理及審計業(yè)務(wù)電子數(shù)據(jù)工作未制定相應(yīng)制度，如《審計業(yè)務(wù)基本操作規(guī)程》、《審計業(yè)務(wù)質(zhì)量控制及責(zé)任追究辦法》，因制定時間較長，部分規(guī)定與當前審計工作不相符。我局根據(jù)上級審計機關(guān)相關(guān)制度，結(jié)合工作實際，制定了6項計算機管理及審計業(yè)務(wù)電子數(shù)據(jù)工作制度，對《審計業(yè)務(wù)基本操作規(guī)程》、《審計業(yè)務(wù)質(zhì)量控制及責(zé)任追究辦法》中與當前審計工作不相符的條款進行了修訂，健全我局審計制度體系，強化自身管理，從制度上進一步規(guī)范了審計執(zhí)法行為。
    接下來，我將認真履行推進法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，帶領(lǐng)審計局班子成員，認真學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步完善審計體制機制，努力推進審計機關(guān)依法全面履行監(jiān)督職能，全面落實黨委政府關(guān)于法治建設(shè)決策部署，全面完成年度法治政府工作任務(wù)，為我縣的法治政府建設(shè)貢獻力量。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇十八
    1張清單列出10類“小微權(quán)力”，43項流程指導(dǎo)運行227項具體工作，17個試點村群眾知曉率和滿意度均高于90%，信訪量下降68%……這是冀南新區(qū)規(guī)范基層“小微權(quán)力”運行一年來的“成績單”。
    從這份“成績單”可以看到，冀南新區(qū)在推進全面從嚴治黨向基層延伸、根治“微腐敗”、創(chuàng)新源頭治理新方式方面開展了積極有效的探索和嘗試。
    讓“小微權(quán)力”在陽光下運行。
    “小微權(quán)力”是指村級組織及村干部依法依規(guī)享有的村務(wù)管理服務(wù)權(quán)力。由于一些人的濫用，個別地方的基層干部成為腐敗事件的高發(fā)群體。據(jù)了解，行政區(qū)劃調(diào)整后，隨著人口和面積的增加，冀南新區(qū)信訪舉報量也出現(xiàn)增長態(tài)勢。
    信訪舉報數(shù)量增加的主要矛盾點集中在什么地方?最根本原因是什么?有沒有好的破題方法?帶著這些問題，新區(qū)紀工委信訪舉報部門對手中的資料進行了大量分析和研判，他們發(fā)現(xiàn)其中存在三個特點信訪總量大，2016年信訪總量81件，2017年384件，總量增長74倍;反映農(nóng)村干部問題的線索多，2017年涉及農(nóng)村干部的信訪舉報線索275件次，占比76%;反映問題內(nèi)容集中，涉及征地拆遷的占比45%，違反財經(jīng)紀律的占比38%，村務(wù)不公開的占比33%。這些問題很多發(fā)生在老百姓身邊，如果解決不及時，不僅牽扯新區(qū)各級干部抓發(fā)展的精力，也會影響新區(qū)的建設(shè)環(huán)境。
    新區(qū)紀工委在借鑒外地經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，向新區(qū)黨工委創(chuàng)新性提出推進規(guī)范農(nóng)村“小微權(quán)力”運行機制、從源頭遏制腐敗增量的建議。針對這一議題，新區(qū)黨工委、管委會在充分征求意見、多次研究討論基礎(chǔ)上，于2017年6月印發(fā)《關(guān)于推進村級“小微權(quán)力”規(guī)范運行的實施意見(試行)》，并在9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)選樹了17個試點村。新區(qū)規(guī)范“小微權(quán)力”運行機制自此正式啟動。
    扎緊“小微權(quán)力”籠子。
    在推進規(guī)范“小微權(quán)力”運行過程中，冀南新區(qū)按照“清單明權(quán)、流程明限、公開明意、監(jiān)督明責(zé)”的原則，扎扎實實做了四項工作。
    編制村級“小微權(quán)力”清單，扎緊制度籠子。新區(qū)紀工委依據(jù)《黨章》和《村民委員會組織法》等相關(guān)規(guī)定，編制《村級“小微權(quán)力”清單》，包括村級重大決策、招投標管理、財務(wù)管理、組織人事、陽光村務(wù)、集體資產(chǎn)資源處置、土地城建、社會保障、計劃生育服務(wù)和服務(wù)村民其他事項10大類43項“小微權(quán)力”，每一項權(quán)力都明確了責(zé)任單位。
    制定《“小微權(quán)力”運行流程圖》，比好“尺子”，讓權(quán)力有界限、權(quán)限和期限。在新區(qū)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，新區(qū)紀工委組織社會事務(wù)、財政審計、組織人事、農(nóng)辦、國土等有關(guān)部門對《“小微權(quán)力”清單》涉及的43項小微權(quán)力運行流程進行整理。經(jīng)過多次征求意見，制定詳細、清晰、完整的流程圖，明確每一項權(quán)力的界限、每一個主體的權(quán)限、每一個環(huán)節(jié)的期限。
    強化宣傳發(fā)動，打開監(jiān)督大門。新區(qū)紀工委編發(fā)了《冀南新區(qū)村級43條“小微權(quán)力”運行流程(試行)》指導(dǎo)手冊7000余冊，在試點村進行發(fā)放，確保試點村每名村干部知道自己有哪些權(quán)力，每戶群眾知道辦事找誰。
    同時通過開設(shè)公開欄、懸掛標語、設(shè)置舉報二維碼、文藝演出等多種形式開展宣傳，營造濃厚氛圍。截至目前，發(fā)放明白紙1萬余張，直接面向3萬余名群眾開展宣傳，接受咨詢1000余人次，提高了“小微權(quán)力”的知曉率。
    強化運行監(jiān)管，吹響“報警”哨子。村干部嚴格按照“小微權(quán)力”清單流程辦理村級事務(wù)，并對運行實情記錄在冊。對不按相關(guān)程序和流程行使權(quán)力的由村監(jiān)會和干部群眾監(jiān)督提醒;對獨斷專行、以權(quán)謀私、濫用職權(quán)、損公肥私、弄虛作假、逃避監(jiān)督等違紀違規(guī)行為，綜合運用組織處理、經(jīng)濟處罰、黨紀處分進行責(zé)任追究。
    干部少了煩惱，群眾多了順心。
    自規(guī)范“小微權(quán)力”運行機制在冀南新區(qū)17個試點村試運行以來，新區(qū)的干群關(guān)系、村民“參政議政”熱情、基層干部的辦事效率等都有了明顯提升。
    推行規(guī)范“小微權(quán)力”運行機制，將村干部權(quán)力置于陽光下，使一些人很難再走暗箱操作的老路、推諉扯皮的歪路、謀取私利的邪路。
    去年，光祿鎮(zhèn)堯王莊村在評選建檔立卡貧困戶時，有不少群眾為能評上貧困戶找到村干部說情，希望能照顧照顧。村干部回答，這項權(quán)力是村民代表會定的，得進行民主評議表決。說情群眾聽后很不理解，認為是找借口，還揚言如果評不上就要上訪。最終，該村嚴格按照標準和程序評出1戶建檔立卡貧困戶。評選結(jié)束后，評上的群眾心滿意足，沒評上的群眾心服口服。
    村內(nèi)大事小情都嚴格按照規(guī)定推進，尤其在村民代表會議或村民會議環(huán)節(jié)，村民們也能“參政議政”，對本村發(fā)展規(guī)劃、項目建設(shè)、干部作風(fēng)等暢所欲言。
    花官營鄉(xiāng)興小營村在牤牛河河道清理、道路兩側(cè)綠化亮化、排水設(shè)施修理等事項中，嚴格按照“四議兩公開”推進。去年以來共開展4項工程，涉及資金20余萬元，沒有出現(xiàn)任何問題。在民主議政議廉日活動中，得到群眾對重大事項評議和村干部評議100%的好評。
    推行“小微權(quán)力”規(guī)范運行以來，根據(jù)流程圖要求，只要群眾交齊資料，剩下的都是干部們的事，這不僅讓村民得到便利，而且對鎮(zhèn)、村干部也是一種約束和保護。
    一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員說，以前有些村民辦事，想方設(shè)法找關(guān)系，甚至有些村民因不符合條件辦不成事前來吵鬧，這些都讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員感到委屈。實行規(guī)范“小微權(quán)力”運行機制后，村民與基層干部之間的誤解與矛盾消除了，干群關(guān)系更加和諧。
    目前，新區(qū)規(guī)范“小微權(quán)力”運行機制正在全面推開。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇十九
    省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室：你辦印發(fā)的《hz市人民政府2018年度履行教育職責(zé)評價督導(dǎo)報告的通知》（以下簡稱《督導(dǎo)報告》）收悉。hz市政府高度重視，深入學(xué)習(xí)貫徹xxxxx關(guān)于教育的重要論述和全國全省教育大會精神，對照《督導(dǎo)報告》指出的主要問題，組織市政府教育督導(dǎo)委員會成員單位進行逐條逐項解剖分析，認真研究對策，切實加以整改。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
    一、整改工作落實情況。
    （一）關(guān)于區(qū)域間教育發(fā)展不均衡、優(yōu)質(zhì)教育資源不足方面。
    1.優(yōu)化頂層設(shè)計，完善高水平建設(shè)美好教育1+n新政。2019年4月，市委、市政府召開全市教育大會暨高水平建設(shè)美好教育推進會，確立高水平建設(shè)美好教育的奮斗目標和實施路徑。推出《深化基礎(chǔ)教育改革建設(shè)美好教育的實施意見》、hz市教育現(xiàn)代化2035行動綱要和實施方案、深化新時代教師隊伍建設(shè)改革、發(fā)展學(xué)前教育第三輪行動計劃等系列重要政策文件，構(gòu)建美好教育1+n推進體系。
    2.加強規(guī)劃建設(shè)，保障教育資源有效供給。一是統(tǒng)籌教育、規(guī)劃和自然資源部門編制實施新一輪基礎(chǔ)教育布局規(guī)劃。在提高現(xiàn)行百戶比指標基礎(chǔ)上，探索采用差異化百戶比指標配置教育設(shè)施，順應(yīng)學(xué)齡人口增長趨勢，滿足不同地區(qū)發(fā)展實際需求。二是督促各責(zé)任主體嚴格按四同步原則，結(jié)合區(qū)域用地功能調(diào)整、城中村改造和大城北建設(shè)等有利時機，加快配套教育設(shè)施落地建設(shè)。2019年，全市完成新建中小學(xué)38所、幼兒園49所；杭二中錢江學(xué)校已于2019年秋季招生；杭高錢塘學(xué)校和中策職?？禈蛐^(qū)已竣工驗收，將于2020年秋季投入使用；另有170所中小學(xué)、幼兒園開工在建。三是努力補齊學(xué)前教育、農(nóng)村義務(wù)教育短板。全面推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作，確保各項工作任務(wù)落實。深入推進省義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)，2019年新增省義務(wù)教育標準化學(xué)校38所，累計742所，覆蓋率達xx.x%。實施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校的基本辦學(xué)條件達標工程建設(shè)計劃，補齊兩類學(xué)校短板。
    教學(xué)。
    共研、資源共享、信息互通、師生互動、差異互補。2019年，共推動全市219所城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對，開展結(jié)對活動5500余次，參與師生19.9萬余人次。
    （二）關(guān)于民辦學(xué)校擇校熱治理方面。
    1.積極完善義務(wù)教育階段和普通高中招生政策。一是2019年在全省率先實施公辦民辦小學(xué)同步招生，六城區(qū)（含錢塘新區(qū)）民辦小學(xué)報名錄取比從2018年的3.87:1下降到2019年的1.49:1。二是貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神和省相關(guān)文件要求，從2020年起進一步完善義務(wù)教育招生制度，全面實行義務(wù)教育階段學(xué)校公民同招，民辦學(xué)校報名人數(shù)超過計劃數(shù)的，實行電腦隨機錄取。三是完善優(yōu)質(zhì)示范普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，從2018級初一學(xué)生開始，省一級重點普通高中名額分配招生比例為不低于學(xué)校招生計劃數(shù)的xx%；從2019級初一新生開始，優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配向不選擇生源初中學(xué)校傾斜。
    2.深入實施公辦初中提質(zhì)強校專項行動。制定出臺專門的行動實施方案，遵循綜合施策、優(yōu)化環(huán)境、注重內(nèi)涵、提升質(zhì)量的工作思路，實施辦學(xué)條件提升、新名校集團化、專業(yè)化教師隊伍建設(shè)、高水平校長隊伍建設(shè)、課程改革深化、教科研工作促進、教育信息化建設(shè)、特色項目培育等八個專項行動，激發(fā)公辦初中辦學(xué)活力，全面提升公辦初中辦學(xué)質(zhì)量，努力打造家門口的好初中。
    3.扎實推進公編民用教師清理規(guī)范工作。穩(wěn)妥推進事業(yè)編制教師在民辦中小學(xué)任職任教清理規(guī)范工作，明確要求各地不得擅自核定民辦學(xué)校事業(yè)編制，不得再出臺公編民用等政策，并納入市對區(qū)、縣（市）政府綜合考評，至2019年累計清理規(guī)范教師388名。2020年進一步加強對區(qū)、縣（市）督促指導(dǎo)，有序推進清理規(guī)范工作，計劃規(guī)范比例達到xx%以上，確保2022年前規(guī)范到位。
    （三）關(guān)于義務(wù)教育教師工資待遇政策落實方面。
    2019年12月，市委、市政府出臺《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，推出一攬子高含金量政策舉措，重點完善教師工資收入保障機制、青年教師住房保障機制、教育系統(tǒng)高層次人才的扶持政策和教師榮譽體系，強調(diào)建立健全教師績效工資調(diào)整與公務(wù)員收入分配政策調(diào)整聯(lián)動機制，各區(qū)、縣（市）政府出臺公務(wù)員獎金政策時，必須同步、同時、同幅度考慮中小學(xué)教師，率先實現(xiàn)教師平均工資收入高于公務(wù)員平均工資收入水平。結(jié)合國務(wù)院、省政府關(guān)于義務(wù)教育教師工資待遇專項督導(dǎo)，2020年1月組織市教育、組織、人社、財政等部門摸底調(diào)研，指導(dǎo)推動各區(qū)、縣（市）自查自糾。圍繞落實教師工資待遇不低于或高于的法定要求和市委、市政府率先高于要求，按照省定口徑進一步明確全市義務(wù)教育教師和公務(wù)員工資待遇計算比較口徑，并于2020年3月召開全市專題會議進行部署，督促各地制定落實義務(wù)教育教師工資待遇保障方案。
    （四）關(guān)于解決外來務(wù)工人員子女入園入學(xué)方面。
    1.加強統(tǒng)籌。將流動人口隨遷子女就學(xué)納入我市教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，依據(jù)城市人口變動、城鎮(zhèn)化進程和流動人口需求等因素，合理布局中小學(xué)校，積極為流動人口隨遷子女就學(xué)創(chuàng)造條件。
    2.健全機制。制定《hz市流動人口居住證申領(lǐng)實施細則（試行）》及流動人口隨遷子女積分入學(xué)實施辦法，將未成年人申領(lǐng)居住證需父母雙方繳納社保一年以上調(diào)整為其中一方，實施學(xué)前教育公辦幼兒園、義務(wù)教育公辦學(xué)校向戶籍兒童、隨遷子女一體招生，進一步暢通隨遷子女入學(xué)（園）渠道，切實保障流動人口隨遷子女平等接受教育的權(quán)利。
    3.加大扶持。繼續(xù)實行流動人口隨遷子女免費義務(wù)教育政策，2019年市本級財政安排流動人員隨遷子女義務(wù)教育專項經(jīng)費2xxx余萬元，區(qū)、縣（市）財政給予相應(yīng)補助，主要用于隨遷子女學(xué)費補助和隨遷子女學(xué)校改善辦學(xué)條件。我市各級財政將民辦進城務(wù)工人員子女學(xué)校納入民辦中小學(xué)公共財政資助政策享受范疇，根據(jù)學(xué)生在籍人數(shù)，以當?shù)赝壨惞k學(xué)校上年度生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費為依據(jù)，按義務(wù)教育段學(xué)校不低于xx%比例、高中教育段學(xué)校不低于xx%的比例，給予補助，主要用于教師培訓(xùn)、教師工資等。此外，各地結(jié)合省義務(wù)教育標準化學(xué)校創(chuàng)建工作，指導(dǎo)隨遷子女學(xué)校制定創(chuàng)建計劃，查找薄弱短板，加大資金投入，積極落實整改，著力改善辦學(xué)條件。余杭區(qū)通過以獎代補形式，對創(chuàng)建成功的隨遷子女學(xué)校進行獎勵，主要用于學(xué)校各類專用教室設(shè)施設(shè)備的添置等；蕭山區(qū)近三年共投入約4xxx余萬元，用于教學(xué)大樓改造提升、功能教室建設(shè)和學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備添置等。
    二、下一步工作打算。
    我市將以此次評價為契機，深入學(xué)習(xí)貫徹xxxxx關(guān)于教育的重要論述和考察xx、hz重要講話精神以及全國、省、市教育大會精神，緊緊圍繞高水平建設(shè)美好教育的目標，堅持對標對表、克難攻堅、毫不松懈，統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育改革發(fā)展，加快推進教育現(xiàn)代化，持續(xù)推進美好教育1+n新政落細落實，強化教育民生保障功能和要素支撐功能，為努力成為新時代全面展示中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要窗口做出新的貢獻。對標督導(dǎo)建議，下一步我市將繼續(xù)做好以下工作：
    （一）堅持教育優(yōu)先發(fā)展，推進教育資源擴容提質(zhì)。加大對教育事業(yè)發(fā)展的支持力度，切實做到三優(yōu)先兩不減。全面推動新一輪基礎(chǔ)教育布局規(guī)劃實施，加快配套教育設(shè)施建設(shè)，加大教育資源供給力度，2020年實現(xiàn)全市新建中小學(xué)幼兒園70所以上；抓緊實施新一輪市區(qū)高中教育布局規(guī)劃和學(xué)校建設(shè)。啟動市區(qū)原有高中教育資源的挖潛工作，積極應(yīng)對市區(qū)高中入學(xué)高峰。加快推進中策職校大江東分校建設(shè)，抓緊實施交通職高筧橋校區(qū)、電子職校雙橋校區(qū)和錢塘新區(qū)新灣普高、臨安青山高中項目前期工作，力爭2020年底前開工。加快現(xiàn)有學(xué)校改造提升，合理超前和提高學(xué)校建設(shè)相關(guān)標準，有效改善辦學(xué)條件。深化省義務(wù)教育標準化學(xué)校創(chuàng)建，全面落實兩類學(xué)校建設(shè)任務(wù)，2020年完成50所城鎮(zhèn)配套幼兒園治理任務(wù)。
    （二）堅持人民滿意導(dǎo)向，推動基礎(chǔ)教育高品質(zhì)發(fā)展。繼續(xù)擴大公益性普惠性學(xué)前教育資源，推動學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以創(chuàng)建國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)、縣（市）和省教育現(xiàn)代化區(qū)、縣（市）為引領(lǐng)，以深化新名校集團化戰(zhàn)略為抓手，加快推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，全域提升基礎(chǔ)教育整體水平。通過完善招生政策、實施公辦初中提質(zhì)強校行動、落實公編民用教師清理規(guī)范等舉措，促進公辦民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展。以促進深化課程改革為核心，鼓勵分類辦學(xué)、錯位發(fā)展，推動普通高中特色化多樣化發(fā)展。
    （三）落實率先高于要求，提高中小學(xué)教師地位待遇。進一步完善教師工資待遇保障機制、績效工資考核分配制度、教師住房保障機制等系列政策制度，保障教師合法權(quán)益，進一步提高教師社會地位。重點落實教師績效工資調(diào)整與公務(wù)員收入分配政策調(diào)整聯(lián)動機制，明確要求各區(qū)、縣（市）從2020年起完善轄區(qū)教師與公務(wù)員平均工資收入水平聯(lián)動機制，調(diào)整完善年度經(jīng)費預(yù)算，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員。各地從2020年度起將增設(shè)教師專項獎勵，真正實現(xiàn)率先高于要求。
    專此報告。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇二十
    縉云縣地處浙江省中南部，為麗水市北大門，北與永康、武義接壤，縣域面積1503平方公里，戶籍人口47.01萬，下轄7鎮(zhèn)8鄉(xiāng)3街道，253個行政村，素有“黃帝縉云，人間仙都”的美譽。2020年，全縣財政總收入25.99億元，一般公共預(yù)算收入16.65億元。
    縉云縣委、縣政府始終以辦好人民滿意教育為目標，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展，奮力擔(dān)當全市教育高質(zhì)量均衡發(fā)展的排頭兵，先后創(chuàng)成全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣、省級示范學(xué)習(xí)型城市、國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣、省學(xué)習(xí)型城市、省教育基本現(xiàn)代化縣。
    目前，全縣共有中小學(xué)校58所，其中普通高中4所（民辦1所）、中職高中2所、九年一貫制學(xué)校3所（民辦1所）、初中10所、小學(xué)41所（含教學(xué)點2個）。共有幼兒園70所（民辦56所），特殊教育學(xué)校1所，區(qū)域中心成技校6所。中小學(xué)在校學(xué)生57207人，在園幼兒13549人。教職工4169人，其中在編教職工4044人，編外待聘教師125人。
    對照《對市縣級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價體系》24個測評點，我縣進行了認真的自查自評，自評等級為a等，自評得分95.8分。其中，第15測評點因2所學(xué)校超規(guī)模辦學(xué)，扣1分；第16測評點因優(yōu)質(zhì)均衡校際7項差異系數(shù)中2項未達國家要求，扣1分；第24測評點因社會公眾對教育工作滿意度為79.62分未達標，扣2.2分。
    （一）重“民生”，堅持教育優(yōu)先發(fā)展。
    1.強化機制保障。建立由縣委副書記任組長的縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，加強縣委對教育工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系學(xué)校制度，積極為學(xué)校發(fā)展出謀獻策、排憂解難。建立“常委議教”制度，教育重大問題和政策均經(jīng)縣常委會研究并形成意見后，再組織實施。成立縣政府教育督導(dǎo)委員會，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)職能部門履行教育職責(zé)情況納入政府年度綜合考核，督政、督學(xué)力度顯著增強。加強基層學(xué)校黨建工作，全縣中小學(xué)（幼兒園）通過建立黨支部、聯(lián)合工作支部和選派黨建工作指導(dǎo)員等方式實現(xiàn)黨的工作全覆蓋。
    2.強化經(jīng)費保障。依法落實教育發(fā)展“三個優(yōu)先”，做到經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保證教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。2020年，財政性教育經(jīng)費總投入13.9億元，占財政總支出的21.16%。印發(fā)《縉云縣人民政府關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的實施意見》，在教師待遇、項目建設(shè)、校舍維修、教學(xué)設(shè)備、安全管理、教育科研、民辦教育獎補等方面持續(xù)加大力度。今年已將2019年度義務(wù)教育階段教師與本地公務(wù)員年工資待遇人均差額5511元補發(fā)到位，共計補發(fā)資金1476萬元。
    3.強化資源保障。優(yōu)化學(xué)校布局，科學(xué)編制《縉云縣教育布局規(guī)劃（2020-2035年》，積極謀劃麗縉園小學(xué)、七里小學(xué)遷建、麗縉園幼兒園、未來社區(qū)幼兒園等一大批重點實施項目，為教育發(fā)展預(yù)留空間。加大資源供給，全年完成固定資產(chǎn)投資20953萬元，新增校舍面積120318平方米，新增幼兒學(xué)位1260個，小學(xué)學(xué)位2700個，初中學(xué)位1350個。完成新區(qū)小學(xué)、南頓小學(xué)遷建、瑞杰實驗學(xué)校二期等項目，開工東渡小學(xué)擴建項目，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園實現(xiàn)全覆蓋，省標準化學(xué)校創(chuàng)建率達到98.1%。強化師資保障，出臺《縉云縣中小學(xué)幼兒園待聘教師管理辦法》，計劃3年內(nèi)招滿450名待聘教師，解決編制不足問題。2020年已招聘125名。同時，完善引才留才機制，制訂出臺《縉云縣教育系統(tǒng)高層次人才引進獎勵辦法》，建立人才公寓、住房補助、療休養(yǎng)、健康體檢等獎勵性制度。
    （二）塑“品牌”，促進學(xué)生全面發(fā)展。
    1.突出科學(xué)育人。堅持德育為先，制定《關(guān)于深入推進培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》，在抓好學(xué)校德育主陣地的同時，組織和發(fā)動廣大學(xué)生參與治水、示范文明縣城創(chuàng)建、小城鎮(zhèn)建設(shè)等校外活動，努力打造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”大德育體系。落實“減負”規(guī)定，把開齊開足課程作為規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)條件之一，每學(xué)年對體育、藝術(shù)等技能課程開展學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測，將其結(jié)果納入學(xué)?？己恕W(xué)生心理健康教育和近視綜合防控工作卓有成效，創(chuàng)建省中小學(xué)心理輔導(dǎo)一級站1個、省心理輔導(dǎo)示范點學(xué)校4所、省心理咨詢與健康教育機構(gòu)標準化學(xué)校35所，2020年全縣中小學(xué)生近視率54.71%，較2019年降低1.25個百分點。
    2.突出特色發(fā)展。鼓勵學(xué)校從自身實際出發(fā)，將富有縣域特色的耕讀文化、婺劇文化、剪紙藝術(shù)、民間體育等融入學(xué)校課程體系建設(shè)，并將校園文化建設(shè)納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃并列入考核。全面推進文明創(chuàng)建活動，把踐行“浙西南革命精神”與校園活動緊密結(jié)合，扎實推進“耕讀文化、慈孝文化、非遺文化”進校園。成功創(chuàng)建省中小學(xué)美麗校園1所、市縣級文明校園45所、“綠谷知行”市中小學(xué)實踐基地15個。按照打造“一校一品”的思路，把體藝勞作為素質(zhì)教育的突破口，扎實開展特色學(xué)校創(chuàng)建?，F(xiàn)有省、市級體育特色學(xué)校21所、特色項目8個，省、市級中小學(xué)勞動實踐教育項目試點學(xué)校22所。我縣成為麗水市唯一的省第一批藝術(shù)教育實驗區(qū)。
    3.突出質(zhì)量立校。通過修訂學(xué)?？己嗽u價體系、實施初中教育“壯腰”工程、落實教學(xué)常規(guī)管理、聘請縣政府教育戰(zhàn)略顧問等一系列工作，努力夯實幼教小學(xué)教育質(zhì)量基地、提升初中教育質(zhì)量洼地、搶占高中教育質(zhì)量高地。2020年全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量位居全市前列，初中教學(xué)質(zhì)量明顯提升。高考成績領(lǐng)跑全市，高考一本上線人數(shù)每年占全市1/3強。職業(yè)教育品牌凸顯，職業(yè)中專是全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、省第二屆“黃炎培職業(yè)教育獎”優(yōu)秀學(xué)校，工藝美校是省改革發(fā)展示范校、省中職“美麗學(xué)校”。我縣連續(xù)三年被評為省職業(yè)教育發(fā)展考核優(yōu)秀單位，為全省一類地區(qū)中兩個連續(xù)三年獲獎的縣（市、區(qū)）之一。社區(qū)成人教育碩果累累，全年開展各類培訓(xùn)90711人次，形成了“縉云燒餅”“縉云月嫂”“技養(yǎng)農(nóng)民”三大培訓(xùn)品牌。
    （三）促“均衡”，夯實教育公平之基。
    1.加強薄弱學(xué)校改造。加大校舍改造力度，全年累計投入薄弱學(xué)校改造專項資金830萬元，教育裝備專項資金2958萬元，統(tǒng)籌全縣中小學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，重點向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，城鄉(xiāng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備基本實現(xiàn)統(tǒng)一配置。出臺了《縉云縣城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)與管理辦法（修訂）》和《關(guān)于學(xué)前教育規(guī)范普惠發(fā)展的實施意見》，加大薄弱園改造力度，全年改擴建薄弱幼兒園5所、撤并整合薄弱幼兒園3所，新增等級幼兒園4所。對普惠性民辦幼兒園給予每年每生500元公用經(jīng)費補助，用于辦學(xué)條件改善。
    2.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。深化集團化辦學(xué)，出臺《縉云縣城鄉(xiāng)教育發(fā)展聯(lián)盟的實施意見》《關(guān)于完善管理體制優(yōu)化區(qū)域教育聯(lián)盟的通知》等文件，全力擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。現(xiàn)有義務(wù)教育階段教育集團2個、區(qū)域聯(lián)盟4個，學(xué)前教育階段緊密型集團幼兒園2個、管理片區(qū)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)5個。深化“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”，城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校全年開展同步課堂875節(jié)，遠程專遞課堂487節(jié)，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教學(xué)共研、信息互通、資源共享。實施教師交流機制，制定《縉云縣義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流工作實施辦法》《縉云縣鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法》，推動年輕優(yōu)秀的校長、教師向鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校流動。2020年義務(wù)教育階段學(xué)校交流校長31人次、教師174人次，持續(xù)有效地促進了城鄉(xiāng)師資均衡配置。
    3.保障弱勢群體就學(xué)。出臺《縉云縣義務(wù)教育階段外來務(wù)工子女就學(xué)暫行管理辦法》，規(guī)定外來務(wù)工人員隨遷子女“享有與縉云縣居民子女同等的就學(xué)政策”，根據(jù)服務(wù)區(qū)域或暫住地就近原則安排在公辦學(xué)校就讀。2020年，全縣外來務(wù)工人員隨遷子女3356人，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就讀率達96.9%。制定《縉云縣第二輪特殊教育提升計劃》《縉云縣義務(wù)教育適齡重度殘疾兒童少年送教上門工作方案》等政策文件，加強對殘障兒童就學(xué)管理。2020學(xué)年，學(xué)前段、義務(wù)教育段、高中段殘疾生入學(xué)率分別達到93.9%、100%、85.2%。幫扶經(jīng)濟困難家庭子女接受教育，做到按規(guī)定標準“應(yīng)助盡助”,資助比例達100%。2020年共資助學(xué)生36723人次，累計金額2456.4萬元。
    （四）抓“關(guān)鍵”，不斷凈化教育生態(tài)。
    1.教育活動促規(guī)范。大力整治進校園活動，下發(fā)《縉云縣關(guān)于規(guī)范中小學(xué)進校園活動的通知》，要求進校園活動須經(jīng)縣教育局認定，每所學(xué)校每學(xué)期進校園活動不得超過3項。加強民辦學(xué)校（幼兒園）管理，將其納入學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價體系，與公辦學(xué)校統(tǒng)一標準、同等要求加以管理和考核。規(guī)范教育培訓(xùn)機構(gòu)，建立多部門聯(lián)合執(zhí)法的管理機制，公開發(fā)布了全縣實施中小學(xué)文化類校外培訓(xùn)機構(gòu)“黑白”名單。全年對全縣162個校外教育培訓(xùn)機構(gòu)開展了疫情防控等9次地毯式聯(lián)合執(zhí)法檢查，及時糾正和處理違規(guī)行為4起。
    2.人事改革治頑疾。印發(fā)了《關(guān)于加強教師誠信制度體系建設(shè)的實施意見（試行）》，建立教師從教行為負面清單，實行一票否決制。教育局黨委成立以書記為組長的推進清廉教育建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷深化清廉教育、清廉學(xué)校建設(shè)工作。出臺《進一步加強學(xué)校崗位管理辦法》，規(guī)范學(xué)校崗位管理，打破職稱待遇“終身制”，共有22名轉(zhuǎn)崗教師重返教學(xué)一線。出臺《關(guān)于進一步完善學(xué)校崗位管理的通知》，打破領(lǐng)導(dǎo)福利“潛規(guī)則”，嚴格落實校長及中層干部上課制度。2020年退出校級領(lǐng)導(dǎo)崗位25人，除5人被聘為專職督學(xué)外，其余人員均按要求保留退職前的工作量不變。2020年新提拔或轉(zhuǎn)任崗位的57名校級領(lǐng)導(dǎo)，任職前就承擔(dān)課務(wù)做出書面承諾。出臺《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)在職教師家教（辦班）及校外兼課行為的實施意見》等相關(guān)文件，健全師德教育機制、宣傳機制、監(jiān)督機制、考核機制、獎懲機制，并保持高壓態(tài)勢，嚴肅查處在職教師有償補課和違規(guī)帶教行為。2020年嚴肅查處了3起教師違規(guī)違紀案件，為建設(shè)清正隊伍點亮警示“紅燈”。
    不干預(yù)不插手學(xué)校招生分班。對城區(qū)熱門學(xué)校在多方共同見證下進行電腦派位分班杜絕擇班現(xiàn)象。
    4.校園安全強保障。扎實推進校園“三防”工作，平安校園創(chuàng)建率達100%。2020年，全縣中小學(xué)（幼兒園）配備專職保安385名，配備覆蓋率100%；110聯(lián)網(wǎng)一鍵式ck報警器配置率100%；大宗食品統(tǒng)一配送或定點采購率100%。協(xié)同相關(guān)部門完成《浙江省中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動計劃任務(wù)》，定期開展“護校安園”行動，形成各司其職、部門協(xié)調(diào)、綜合治理的工作格局。健全校園傳染病防控機制，在源頭上加強預(yù)防，部署和指導(dǎo)各校落實學(xué)生晨午檢、因病缺課、病因追查與登記上報等制度，并納入智慧校園管理體系，實施師生健康安全智能化管理。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，完善應(yīng)急預(yù)案，建立積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情的“一校一案”。三年來，全縣未發(fā)生一起重大校園安全責(zé)任事故。
    （一）存在問題。
    1.優(yōu)質(zhì)教育資源偏緊。城區(qū)熱點學(xué)校如實驗中學(xué)、紫薇小學(xué)還存在超規(guī)模辦學(xué)現(xiàn)象，班額控制形勢仍然嚴峻。部分初中、小學(xué)的生均體育運動場地、生均教學(xué)及輔助用房面積達不到規(guī)定要求，功能教室不足，難以滿足深化課程改革的需求。
    2.學(xué)前教育仍是短板。我縣公辦幼兒園在園幼兒占比28.7%，明顯偏低。部分民辦幼兒園條件較為簡陋，幼兒活動場地欠缺，玩具種類不夠豐富，師資力量不強，保教水平較低。
    3.教育工作滿意度偏低。根據(jù)省教育現(xiàn)代化研究與評價中心調(diào)查分析報告，2020年我縣社會公眾（含學(xué)生、家長、校長、教師、社會代表等）對教育工作總滿意度為7.962分，省平均值8.206分，低于全省平均分0.244分。
    （二）改進措施。
    1.加快推進項目建設(shè)。2021年—2023年，我縣共謀劃建設(shè)義務(wù)教育階段項目17個，計劃總投資8.37億元，新增建筑面積146887平方米，建設(shè)完成后毛計算可增加各級學(xué)位共計6120個，基本能夠滿足我縣城鄉(xiāng)中小學(xué)適齡兒童入學(xué)需求。2022年前啟動并力爭完成東渡小學(xué)擴建工程、麗縉園小學(xué)新建工程、新區(qū)初中新建工程、七里學(xué)校新建工程、下小溪小學(xué)擴建工程、李陽冰學(xué)校等項目的前期工作，打通縣城、壺鎮(zhèn)兩大重點片區(qū)教育資源不足和生均運動場館、功能教室面積等瓶頸，為我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定硬件基礎(chǔ)。
    2.奮力補齊學(xué)前教育短板。抓好小區(qū)配套幼兒園建設(shè)工作，在公辦幼兒園在園幼兒占比未達到50%之前，新建成的小區(qū)配套幼兒園一律辦成公辦園。十四五期間，全縣規(guī)劃新（改）建幼兒園15所（含小區(qū)配套園5所），共計用地面積83594平方米，建筑面積57048平方米，投資金額約為2.6億元。新增教學(xué)班141個，新增學(xué)位4230個，確保公辦幼兒園在園幼兒占比達到50%以上。按照“升等一批、整合一批、淘汰一批”的思路，到2025年，計劃整合撤并14所薄弱幼兒園（教學(xué)點）。發(fā)揮專項資金、獎補資金的分配杠桿作用，要求新建、改建幼兒園盡快申報省二級園，幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦準辦園爭創(chuàng)三級園。力爭今年年底，新創(chuàng)和復(fù)評省一級幼兒園3所，省二級幼兒園4所，省二級及以上幼兒園覆蓋面達到68%。
    3.努力提高教育工作滿意度。繼續(xù)加大教育投入，加強教師隊伍建設(shè)、**教育短板、深化教育改革、提高教育質(zhì)量，傾聽各方的意見建議，改進自己的工作，加大教育工作宣傳，提高人民群眾對教育的獲得感和滿意度。
    今后，我縣將對照人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的新期盼、教育改革發(fā)展的新要求，肩負起“宜學(xué)之城”的歷史使命與擔(dān)當，力爭在全市教育綠色高質(zhì)量發(fā)展的新征程上展現(xiàn)新作為、當好排頭兵。
    履行教育職責(zé)情況的自查自評報告篇二十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
     2021年，xx市委、市政府堅持以建設(shè)高質(zhì)量教育體系為統(tǒng)領(lǐng)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，認真履行教育職責(zé)，不斷加大教育投入，深化教育評價改革，全面提升教育發(fā)展水平，圓滿完成年度教育目標任務(wù)。現(xiàn)對照中共懷化市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)2021年度縣級人民政府履行教育職責(zé)評價方案的通知》（懷教小組發(fā)〔2021〕16號）要求，對標逐項開展自查自評，報告如下。
     一、加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)
     （一）研究教育工作機制健全
     成立了由市委副書記任組長的xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組設(shè)市教育局，教育局局長任秘書組長并配有專職人員，積極開展工作。2021年召開中共xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議4次，審議通過《xx市教育督導(dǎo)委員會關(guān)于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府2020年度教育工作督導(dǎo)評估情況的報告》《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理的實施意見》《xx市提升中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量方案》《關(guān)于進一步加強xx市教育局聯(lián)點工作的通知》《關(guān)于設(shè)立xx市首批名師名校長工作室的通知》等文件21個，議定教師招聘、將生源控優(yōu)保學(xué)工作納入對單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的績效考核等事項12項。市委、市政府定期召開議教會，討論部署教育相關(guān)工作。xx市委常委會討論部署教育工作2次，xx市政府常務(wù)會研究教育5次,召開教育專題會議3次，及時為教育紓困解難，確保了我市教育工作目標明確，重點突出，執(zhí)行有力，效果良好。
     （二）領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校工作常態(tài)化
     2021年市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校硬件建設(shè)、管理狀況、師資配置、學(xué)位情況等共計20余次。我市19位黨政領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系學(xué)校，走進學(xué)校、貼近師生進行調(diào)查研究，不斷改善提高師生工作生活條件；到校為師生上思政課，在宣傳習(xí)新時代中國特色社會主義思想的同時，結(jié)合典型故事、真實數(shù)據(jù)，以小故事闡述大道理，由淺入深、深入淺出，教育我市廣大青少年成為對國家、對人民、對社會有用的人，發(fā)揮學(xué)校在弘揚愛國主義精神主陣地作用。
     （三）落實述職必述教育制度
     健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負責(zé)同志向市委、市政府教育年度述職（書面）制度，評價結(jié)果納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子及其個人的綜合考核評價。我市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終述職也必述教育工作。
     二、全面落實立德樹人根本任務(wù)
     （一）堅持德智體美勞“五育并舉”
     1.扎實推進習(xí)新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。我市高度重視推進習(xí)新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，全市各中小學(xué)校、幼兒園圍繞慶祝中國***成立100周年這條主線，以黨建+團、隊建，圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，創(chuàng)新工作方式和載體，以主渠道、主陣地、主角色的“三主德育”為依托，大力開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的教育活動；以家庭、學(xué)校、社會“三維德育”為保障，廣泛開展“我們的節(jié)日”“學(xué)雷鋒主題月”“清明祭英烈”等系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生增強民族文化自信和價值觀自信，推動習(xí)新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、愛國主義教育進校園、進課堂、進頭腦。
     2.強化德育為綱的思想政治教育。各中小學(xué)校都配備有專職或兼職思政課教師。2021年補充教師134人，其中思政課教師5人。各中小學(xué)校將黨史學(xué)習(xí)教育當做一項極其重要的政治工作，結(jié)合學(xué)校實際，精心策劃，行動上與黨委政府和教育局黨委保持一致，以“學(xué)、思、踐、悟”不斷推進黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，形成系統(tǒng)內(nèi)教師、學(xué)生一起“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”的生動局面。組織開展“黨課開講啦”競賽活動，全市44名中小學(xué)（幼兒園）基層黨組織書記參加；扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，黨員干部堅持為群眾辦實事好事1052件；在全市各學(xué)校集中開展“從小學(xué)黨史，永遠跟黨走”主題教育活動，包括“圖話百年”系列專題宣傳、“慶祝建黨一百年，心中有話向黨說”短視頻評比、“把一切獻給黨”黨史學(xué)習(xí)教育讀書分享、“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”黑板報評比、“書香校園—長在紅旗下”演講比賽、“唱響紅歌 我心向黨”合唱比賽、“最美聲音獻給黨”校園歌手大賽、“誦讀經(jīng)典詩文、獻禮建黨百年”詩歌朗誦比賽、“黨的故事
    當前隱藏內(nèi)容免費查看我來說”等，讓學(xué)生從小接受到紅色文化教育，堅定了廣大青少年學(xué)生從小感黨恩、聽黨話、跟黨走。
     3.嚴格落實課程計劃。嚴格按照《湖南省義務(wù)教育課程計劃（2018年修訂）》開足開齊藝體課程。各中小學(xué)校嚴格落實陽光大課間活動，確保學(xué)生在校每天鍛煉1小時，并開展陽光大課間視頻評比活動；學(xué)生體質(zhì)健康測試率、上報率均達100%，優(yōu)良率達68%；嚴格落實近視防控措施，懷化市紅十字醫(yī)院、愛爾眼科和xx市疾控中心到學(xué)校組織開展了視力普查工作，總近視率較上年度下降1%。課程開設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康管理均納入學(xué)校年度績效考核。
     （二）“五項管理”深入推進
     教育局制定下發(fā)《xx市中小學(xué)落實“五項管理”工作的實施細則》，各中小學(xué)校也健全了“五項管理”制度并廣泛宣傳，力促中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理規(guī)范化、科學(xué)化。教育督導(dǎo)室組織開展義務(wù)教育學(xué)生睡眠質(zhì)量、作業(yè)負擔(dān)的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，了解我市義務(wù)教育中小學(xué)生在保障睡眠、減輕作業(yè)負擔(dān)的實情，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校落實“五項管理”要求；組織責(zé)任督學(xué)結(jié)合掛牌督導(dǎo)工作，每月到中小學(xué)校開展“五項管理”督導(dǎo)，督促中小學(xué)校及時整改發(fā)現(xiàn)的問題，并按時向上級主管部門報送“五項管理”的執(zhí)行、督導(dǎo)、整改情況；分別于6月、9月對全市學(xué)校組織了2次“五項管理”專項督查，發(fā)現(xiàn)問題共83個，同時下達整改意見書，組織責(zé)任督學(xué)定期回訪督查，督促學(xué)校及時整改，目前已整改問題73個，10個問題正在整改中（10所學(xué)校沒有安裝學(xué)生公用電話）。
     三、完善教育投入保障機制
     （一）落實教育投入“兩個只增不減”
     xx市2020年一般公共預(yù)算教育經(jīng)費為57314.66萬元，2021年為57926.181萬元，增長1.07%；幼兒園、普通小學(xué)、普通初中、中職學(xué)校、普通高中在校生生均一般公共預(yù)算教育支出均比上年分別增長1.42%、0.01%、1.43%、4.21%、9.77%。幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校年生均撥款標準均不低于省定最低標準，專項資金能做到及時足額撥付。
     （二）義務(wù)教育教師工資待遇全面保障
     認真貫徹落實國務(wù)院關(guān)于保障義務(wù)教育教師工資待遇要求，義務(wù)教育階段教師年平均工資77938元，比公務(wù)員年平均工資66892元高11046元，并做到了及時足額發(fā)放。認真落實中小學(xué)教師基本工資定期調(diào)整，鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼、人才津貼等政策，2021年已發(fā)放鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼1367.8289萬元（發(fā)放到2021年6月，與xx市事業(yè)單位鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼發(fā)放同步），上報人才津貼412.53萬元（現(xiàn)已上報至2021年8月，財政部門已核實，待發(fā)放）。教師年終績效納入財政預(yù)算，與公務(wù)員同一標準發(fā)放，2020年人均發(fā)放15000元。2021-2022年教師身體健康檢查安排在寒暑假進行，由市衛(wèi)健局和教育局指導(dǎo)各學(xué)校和市人民醫(yī)院具體組織實施，目前方案已經(jīng)制定。
     （三）教育收費管理機制逐步健全
     定期召開治理教育亂收費領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議，及時轉(zhuǎn)發(fā)上級部門文件，下發(fā)《關(guān)于成立金融秩序?qū)ｍ椪涡袆?、招商引資、惠農(nóng)減負等工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，并開展治理教育亂收費專項整治行動。今年我市未發(fā)生嚴重教育亂收費問題。
     四、加強教師隊伍建設(shè)情況
     （一）加強中小學(xué)編制管理
     我市中小學(xué)校教職工編制總量為2902名，截止2021年12月底全市中小學(xué)實有教師2872人，如按照小學(xué)1：19、初中1：13.5、高中1：12.5的師生比標準測算，我市中小學(xué)教師實際教師編制配備情況達到上級編制部門的核定標準。我市師資學(xué)科結(jié)構(gòu)日趨合理，學(xué)歷逐年提高。城關(guān)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校專任教師總?cè)藬?shù)1252人，其中本科以上學(xué)歷（含本科）教師人數(shù)728人，占比為58.15%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校專任教師總?cè)藬?shù)1207人，其中本科以上學(xué)歷（含本科）教師人數(shù)687人，占比為56.92%。城市與農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專任教師本科以上學(xué)歷（含本科）比例為1：0.98。2021年我市新進教師本科學(xué)歷占比74.17%，包括公開招聘教師55人，其中本科學(xué)歷教師40人；引進碩士研究生學(xué)歷高層次人才3人；特崗轉(zhuǎn)正33人，其中本科學(xué)歷23；定向培養(yǎng)分配51人，其中本科學(xué)歷37人；外縣市調(diào)入9人，學(xué)歷均為本科。
     （二）扎實開展教師培訓(xùn)工作
     我市高度重視教師培訓(xùn)工作，制定了詳細的年度教師培訓(xùn)計劃，財政部門足額預(yù)算了教師培訓(xùn)經(jīng)費。全面完成了2021年國家和省市培訓(xùn)計劃，全年共遴選、組織國家和省市培訓(xùn)393人次，其中國家級培訓(xùn)項目45個，386人次；省級培訓(xùn)項目6個，7人次。2021年我市實際安排教師培訓(xùn)經(jīng)費260萬元。
     （三）加強師德師風(fēng)建設(shè)
     我市積極部署“師德師風(fēng)建設(shè)年”各項工作任務(wù)，下發(fā)《xx市“師德師風(fēng)建設(shè)年”工作方案》，成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了教育局各職能股室?guī)煹鹿ぷ髀氊?zé)，加大了師德師風(fēng)宣傳教育，樹立了身邊“好老師”典型。各學(xué)校建立了《師德檔案》，組織教師學(xué)習(xí)了《湖南省師德師風(fēng)教育讀本》和《警示錄》，強化了師德考核制度。制定了xx市中小學(xué)教師師德失范行為處理辦法等監(jiān)督機制，并公布了舉報電話（0745-7736270）。暑假期間對全市師德師風(fēng)進行了為期5天的集中整治，重點對教師中習(xí)以為常的小毛病、不良習(xí)慣進行糾治，對督查出的問題予以全市通報批評。
     （四）推進中小學(xué)校教師交流輪崗
     我市現(xiàn)有公辦學(xué)校45所，其中普通高中2所、完全中學(xué)2所、初級中學(xué)5所、九年一貫制學(xué)校21所、城鎮(zhèn)完全小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)10所、教師進修學(xué)校1所、職業(yè)學(xué)校1所、市特校1所、幼兒園2所?，F(xiàn)有教職工3137名（含特崗教師48名，退伍安置保安7人），其中義務(wù)教育階段教職工2342人，非義務(wù)教育階段教職工780人。2021年我市共安排10名義務(wù)教育學(xué)校校長交流輪崗，占比27.02 %；安排251名義務(wù)教育學(xué)校教師進行交流輪崗，占比24.56%，其中縣級及以上骨干教師51名，占比20.3%。
     五、推動各級各類教育高質(zhì)量發(fā)展
     （一）加強學(xué)校（幼兒園）學(xué)位建設(shè)和硬件建設(shè)
     1.加強中小學(xué)、幼兒園學(xué)位建設(shè)。我市公辦幼兒園學(xué)位無年度建設(shè)任務(wù)，目前我市在園幼兒10086人，其中公辦園在園幼兒5054，占比達到50.1%。中小學(xué)學(xué)位年度建設(shè)任務(wù)280個，其中太平鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)綜合樓項目于2021年8月完工并投入使用，新增學(xué)位180個；熟坪鄉(xiāng)中心學(xué)校新建教學(xué)綜合樓項目于2021年8月開工，計劃2022年秋季投入使用，新增學(xué)位100個。
     2.教育信息化水平不斷提高。我市于2017年完成所有完全小學(xué)以上學(xué)校教育信息化硬件建設(shè)，于2020年完成所有農(nóng)村教學(xué)點教育信息化硬件建設(shè)。2021年投入85萬元，補齊了2021年xx市新增班級班班通及附屬設(shè)備的裝備工作，新型農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校建設(shè)覆蓋率達100%，每個在用教室均已配備多媒體；獲陶行知教育基金會價值102萬元的教育信息化軟硬件設(shè)備捐贈，進一步完善了我市教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。
     （二）加強教育教學(xué)提升的內(nèi)涵建設(shè)
     我市無芙蓉學(xué)校建設(shè)任務(wù)。為加強對口幫扶和教育教學(xué)質(zhì)量提升等內(nèi)涵建設(shè)，我市下發(fā)了《xx市中小學(xué)（幼兒園）結(jié)隊幫扶實施方案》，組成12組幫扶小組，每學(xué)期至少開展幫扶活動2次，促進幫扶校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的提升；制定下發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理的實施意見》，進一步深化我市中小學(xué)教育教學(xué)改革，全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
     （三）推進學(xué)前教育普及普惠和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
     制定了2021年xx市普惠性民辦幼兒園認定工作方案，并對幼兒園的辦園行為進行了專項督導(dǎo)；制定了《xx市推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案》，對照國家標準開展了資源配置情況及差異系數(shù)、政府保障程度、教育質(zhì)量、立德樹人、信息化建設(shè)等方面的自查自評，查找差距和短板，撰寫義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自評報告。2021年生均教學(xué)及輔助用房面積達義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家標準的學(xué)校37所，較上年度達標28所增加9所，提升幅度32%，生均體育運動場館面積達到國家縣域義務(wù)教育學(xué)校25所，較上年度達標23所增加2所，提升幅度為8.7%。政府部門協(xié)調(diào)配合，積極推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，成效明顯。
     （四）大力發(fā)展高中階段教育
     2019年我市已經(jīng)完成消除高中大班額任務(wù)，現(xiàn)高中班額超過55人的班級為零。我市現(xiàn)有公辦中職學(xué)校1所，基本滿足學(xué)位需要；不斷推進中職學(xué)校標準化建設(shè)，2021年實施實訓(xùn)大樓（面積9993平方米）建設(shè)。
     （五）規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展
     制定了《xx市規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展實施方案》，執(zhí)行有力有效。我市現(xiàn)有1所民辦義務(wù)教育階段學(xué)?！迦A藝友實驗學(xué)校，為九年一貫制民辦學(xué)校，目前沒有公辦在編教師在該校任教。該校2020年春季在校學(xué)生數(shù)為439人，2021年秋季在校學(xué)生數(shù)419人，與核定的辦學(xué)規(guī)模相符。
     六、深化教育領(lǐng)域綜合改革
     （一）深化教育評價改革
     1.建立健全機制。xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組制發(fā)了《中共xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)xx市貫徹落實深化新時代教育評價總體評價方案部門工作安排和部門重點舉措清單、負面清單的通知》（洪教小組發(fā)〔2021〕2號），制定了《2021年xx市教育局黨委書記、局長開局項目實施方案》，著重研究落實xx市義務(wù)教育中小學(xué)校評價改革。持續(xù)完善落實xx市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府履行教育工作職責(zé)督導(dǎo)評價考核、xx市普通中小學(xué)（幼兒園）年度績效評價細則。
     2.認真開展規(guī)章制度和文件清理。為貫徹落實習(xí)新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持依法治市和以人為本的原則，結(jié)合國家法律、黨內(nèi)法規(guī)和上級政策等規(guī)定，對規(guī)章制度和規(guī)范性文件進行排查梳理，作出保留、廢止、修改處理，保證規(guī)章制度和規(guī)范性文件的合法性、程序性、針對性、可操作性。清理失效規(guī)范性文件2個。
     3.全力破除“五唯”頑瘴痼疾。年初制定學(xué)校年度績效考核方案，從加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)行為和辦學(xué)思想、教育科研、教育信息化建設(shè)、常規(guī)管理、學(xué)校民主管理、綜治安全管理、教育質(zhì)量等方面進行形成性評價和結(jié)果評價，綜合考核評價學(xué)校；對教師的考核評價突出師德師風(fēng)以及教學(xué)常規(guī)的落實、教育科研能力水平、教育教學(xué)效果等德、能、勤、績，不單純以教學(xué)質(zhì)量為評價指標。教育局早年就下發(fā)了文件，禁止公布、宣傳、炒作中高考“狀元”和升學(xué)率、“名?！变浫÷实刃袨?。
     （二）加強中小學(xué)招生入學(xué)管理
     我市制定印發(fā)了《2021年xx市城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校秋季招生實施方案》《xx市2021年秋季普通中小學(xué)校及職業(yè)高中學(xué)校招生工作實施意見》，公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校嚴格遵守免試入學(xué)規(guī)定，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)實行同步招生，公辦、民辦普通高中均按審批機關(guān)統(tǒng)一批準的招生計劃、范圍、標準和方式，按照平等對待、公平發(fā)展、互不享有招生特權(quán)的要求，實行同步招生，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)招生現(xiàn)象。
     七、推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化
     （一）深化教育督導(dǎo)體制機制改革
     1.精心研究改革方案。我市高度重視教育督導(dǎo)體制機制改革工作，認真貫徹落實湘發(fā)〔2020〕25號的具體要求，制定了《xx市深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的實施方案》，就完善教育督導(dǎo)管理機制、優(yōu)化教育督導(dǎo)運行機制、健全教育督導(dǎo)結(jié)果運用機制、完善教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)機制等作出了具體明確的規(guī)定。調(diào)整了xx市教育督導(dǎo)委員會成員單位，明確了各成員單位職責(zé)。
     2.在人力、財力上予以保障。市教育局設(shè)立教育督導(dǎo)室，配備總督學(xué)1人（屬局黨委班子成員），專職工作人員共3人，責(zé)任區(qū)督學(xué)11人。2021年度財政撥付教育督導(dǎo)經(jīng)費和督學(xué)責(zé)任區(qū)經(jīng)費35萬元。
     3.切實履行教育督導(dǎo)職責(zé)。市人民政府教育督導(dǎo)委員會成員單位積極履行教育職責(zé)，配合教育督導(dǎo)工作。不斷完善督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，開展責(zé)任區(qū)督學(xué)培訓(xùn)3次，參加培訓(xùn)140余人次。全面提升督學(xué)業(yè)務(wù)能力和政策水平；責(zé)任督學(xué)認真履職，積極開展教育教學(xué)督導(dǎo)工作，指出學(xué)校存在的問題 ??個，督促指導(dǎo)學(xué)校整改問題113個。
     （二）全面落實“雙減”工作
     1.高度重視。成立了市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組“雙減”辦（設(shè)教育局），出臺《xx市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)實施方案》，重點抓實減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作。
     2.持續(xù)宣傳“雙減”政策。市教育局成立了工作專班，局黨委書記、局長任組長，局黨委下子成員任副組長，各股室負責(zé)人為成員，并設(shè)立“雙減”辦負責(zé)“雙減”日常工作，對“雙減”政策的宣傳工作進行了部署安排，向?qū)W校印發(fā)《xx市中小學(xué)落實雙減工作要求》《“雙減”工作手冊》；于9月29日在市會議中心召開全市“雙減”工作推進會；教育局召開校長會必講“雙減”工作，并于12月7日組織義務(wù)教育學(xué)校校長進行“雙減”知識測試；全市學(xué)校在開學(xué)后陸續(xù)組織召開家長會，對“雙減”政策進行了詳細、全面的解讀，并由班主任將相關(guān)文件下發(fā)到班級群，再次進行政策宣傳。同時，針對校外培訓(xùn)機構(gòu)，召開xx市校外培訓(xùn)機構(gòu)“雙減”動員會，向培訓(xùn)學(xué)校宣傳“雙減政策”，作出工作部署。各大培訓(xùn)學(xué)校通過微信家長群、朋友圈及致學(xué)生家長的一封信，向?qū)W生家長宣傳政策。
     3.進一步加強義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。嚴格落實國家課程要求，落實文體活動，加強校園“五項管理”，確保學(xué)生要校內(nèi)學(xué)好學(xué)足，做到減負不減質(zhì)。教育督導(dǎo)室在上半年已經(jīng)開展了相關(guān)的專項督查，各學(xué)校將督查反饋的問題立行立改，全力保障了學(xué)生減負措施的落實。積極開展義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)，目前黔城、安江兩城區(qū)已有12所中小學(xué)開展學(xué)生課后服務(wù)，各學(xué)校結(jié)合本校實際制定課后服務(wù)實施方案，提供不同類型課后服務(wù)項目和內(nèi)容，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
     4.全面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的管理。目前我市在教育部門登記注冊的校外培訓(xùn)機構(gòu)有51所，從業(yè)人員600余人，在培學(xué)生4000余人。其中學(xué)科類的23所，培學(xué)生800余人。為規(guī)范校外培訓(xùn)行為，制定了《校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作實施方案》，統(tǒng)籌推進專項治理工作，9月10日至10月15日，市教育局、公安局、民政局、人力資源和社會保障局、市場監(jiān)督管理局、中國人民銀行xx中心支行等6部門聯(lián)合在全市開展了校外培訓(xùn)機構(gòu)整治專項行動，下達整改通知5份，現(xiàn)已全部整改到位；已取締未在教育部門登記注冊的無證無照“黑機構(gòu)”4所。我市對校外培訓(xùn)機構(gòu)采取了資金監(jiān)管，各機構(gòu)均建立了對公賬戶；對培訓(xùn)機構(gòu)收費也進行風(fēng)險管控，預(yù)收費超過3個月的均要求退費；規(guī)范了培訓(xùn)服務(wù)合同，合同嚴格按照《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》制定。同時學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的營轉(zhuǎn)非工作正在進行中，目前13家學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)申請停止學(xué)科類培訓(xùn)。近期，教育局再次對培訓(xùn)機構(gòu)進行了全面摸底，特別是對正在開展培訓(xùn)的10所學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的師資、收費、課程設(shè)置、教學(xué)進度等進行全面核查、報備，建立了臺賬。各培訓(xùn)學(xué)校積極根據(jù)國家政策調(diào)整了培訓(xùn)計劃，所有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)都按照要求公示了課程設(shè)置、收費標準、收費承諾書，并在工商銀行建立資金專戶，對學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)資金進行監(jiān)管。
     5.加強對落實“雙減”工作的督查。教育局“雙減”辦、督導(dǎo)室、基教股、職教股等股室經(jīng)常對中小學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)落實“雙減”要求進行專項督查，定期開展線上、線下督查。充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)積極作用，把落實“雙減”要求的督查作為日常督查內(nèi)容。對落實不力的12個學(xué)?；驒C構(gòu)進行通報，責(zé)令限期整改到位，并約談學(xué)?；驒C構(gòu)負責(zé)人6人次，督查結(jié)果納入學(xué)校年度績效考核。
     八、維護教育安全穩(wěn)定
     （一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制
     成立xx市學(xué)生安全專業(yè)委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，由市人民政府分管教育副市長任主任，市政府辦主任、市政法委副書記、市教育局局長、市公安局副局長任副主任，市政府辦、市委政法委等21個部門及黔城鎮(zhèn)、安江鎮(zhèn)為成員單位。辦公室設(shè)市教育局，教育局分管安全副局長任辦公室主任，負責(zé)學(xué)生安全日常工作。出臺《xx市危險區(qū)域防范學(xué)生溺水巡查制度》《xx市關(guān)于落實2021年防范學(xué)生溺水安全工作“九長”負責(zé)制的通知》《xx市教育系統(tǒng)學(xué)校事故隱患掛牌督辦暫行辦法》《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園安全工作的方案》《xx市教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)專項整治三年行動實施方案》等系列文件，全面實現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”。建立健全安全責(zé)任工作體系，出臺《xx市學(xué)生安全專業(yè)委員會工作規(guī)則》，依法依規(guī)做好學(xué)生安全工作。
     （二）加大安全投入，做到“四個100%”
     我市財政先后撥款700余萬元，其中150萬元用于110報警、視頻監(jiān)控與公安聯(lián)網(wǎng)，400多萬元用于為學(xué)校配備保安人員105名工資，150萬元用于修建學(xué)校圍墻和整改危墻。學(xué)校封閉式管理、110報警、視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)、保衛(wèi)配置四項目標均達到了100%。
     （三）加強校園及周邊治安綜合治理和重點人員排查管控
     采取“屬地管理、分級負責(zé)”的管理辦法，對學(xué)校周邊的問題，發(fā)現(xiàn)一起，整改一起。對難以整改、單個執(zhí)法難的突出問題，梳理成臺賬，再組織成員單位，開展集中整治。2021年共開展了4次較大規(guī)模的集中整治行動，參加整治人數(shù)達210余人次。
     （四）開展教育安全專項整治，加強學(xué)校安全管理
     開展2021年xx市教育系統(tǒng)校園安全及周邊環(huán)境大排查大整治工作、2021年秋季xx市中小學(xué)校食堂安全質(zhì)量督查、xx市校車安全專項督查等，督查出的問題現(xiàn)已全部整改到位。印發(fā)《關(guān)于加強森林防火宣傳教育工作的通知》《2021年xx市教育系統(tǒng)夏季火災(zāi)防控工作實施方案》《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園消防安全宣傳教育工作的通知》，切實強化消防安全工作職責(zé)。每年春、秋季開學(xué)市教育局聯(lián)合市場監(jiān)督管理局、疾控中心、畜牧局對全市各學(xué)校進行食堂環(huán)境衛(wèi)生、食材出入臺賬、留樣記錄等聯(lián)合執(zhí)法督查，確保開學(xué)后學(xué)生吃上衛(wèi)生的食品。撥?？?8萬元用于規(guī)范沿國、省、縣道兩旁學(xué)校門口的交通標線和減速帶，保障師生出入安全。建立了學(xué)生交通安全管理聯(lián)合執(zhí)法和督促檢查工作機制，每月開展聯(lián)合執(zhí)法行動2次；對全市的學(xué)校用車路線進行了科學(xué)的布局和調(diào)整，對95臺專用校車、170臺學(xué)生接送的班線車進行安全檢測，合格率達到100%。通過部門聯(lián)動、校警攜手、社會參與、規(guī)范管理，全市有5所學(xué)校榮獲懷化市安全文明學(xué)校，5所學(xué)校獲xx市安全文明校園創(chuàng)建工作先進單位，17所學(xué)校獲教育系統(tǒng)安全文明校園創(chuàng)建工作先進單位。
     （五）加強學(xué)校實驗室危化品處理
     xx市高度重視實驗室危險化學(xué)品綜合治理工作，制定和下發(fā)了《xx市教育局實驗室危險化學(xué)品綜合治理方案》，并于2021年9月、11月對全市所有學(xué)校進行了兩次專項督查。通過督查和指導(dǎo)，各學(xué)校建立長效機制，明確部門職責(zé)，規(guī)范操作程序。同時，全市所有的初、高中學(xué)校實驗室都建立比較規(guī)范的廢棄物儲存室、暫存間，排查出的高危、廢棄化學(xué)試劑1360余瓶，財政安排專項經(jīng)費60萬元進行了無害化處理。
     （六）嚴格落實疫情防控工作
     我市各中小學(xué)校嚴格落實疫情防控相關(guān)要求，責(zé)任明確，措施得力，防控到位，效果良好，校園無疫情。積極開展適齡學(xué)生疫苗接種工作，目前12周歲以上適齡學(xué)生兩針接種率達100%；3—11周歲適齡學(xué)生第一針接種率達99.5%，第二針接種率達85%。
     九、心理健康教育迅速發(fā)展
     （一）管理機制全面完善
     市財政每學(xué)期安排心理健康教育專項經(jīng)費生均10元，與學(xué)校公用經(jīng)費一同撥付。成立“xx市中小學(xué)心理健康教育服務(wù)中心”，與湖南根緣教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司簽訂《心理健康服務(wù)中心同創(chuàng)共建協(xié)議書》，每年由市財政安排專項經(jīng)費15萬元，由根緣教育培訓(xùn)學(xué)校負責(zé)提供24天的心理咨詢老師技能培訓(xùn)、20次個案心理輔導(dǎo)及10次團體心理輔導(dǎo)活動，并及時與學(xué)校聯(lián)合對有嚴重心理問題的學(xué)生開展危機心理干預(yù)，指導(dǎo)學(xué)校開展日常心理健康教育工作。同時，將中小學(xué)心理健康教育納入學(xué)校課程設(shè)置，充分利用校本課程、地方課程等開展心理健康教育，并將心理健康教育納入到學(xué)校德育工作中，以豐富多彩的德育活動為載體，開展心理健康、青春期等主題教育，緩解留守兒童心理壓力，促進留守兒童健康成長。建立學(xué)生心理健康檔案，2020年至今輔導(dǎo)學(xué)生19789人次，個案輔導(dǎo)1563人次，開展團輔活動578次。
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     （二）配備專（兼）職心理健康教師
     目前，我市共有專（兼）職心理健康教育教師68人，其中有16名教師持有心理咨詢師等級證，基本達到“1000名師生以下的學(xué)校配備1名、1000名師生以上的學(xué)校配備1至2名專（兼）職心理輔導(dǎo)老師”的要求。
     （三）廣泛開展心理健康教師培訓(xùn)
     采取集中線下培訓(xùn)與線上培訓(xùn)相結(jié)合。2020年至今，組織全市中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)老師集中線下培訓(xùn)3次，培訓(xùn)老師、校長232人；湖南省根緣教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司安排了16周的情商訓(xùn)練系列課程線上培訓(xùn)；學(xué)校組織校級心理健康教育培訓(xùn)8623人次。
     十、教育脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接
     （一）農(nóng)村辦學(xué)條件全面改善
     制訂了《xx市鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校優(yōu)化提質(zhì)工作方案》，并根據(jù)方案要求完成了2021年度相關(guān)項目。黔城鎮(zhèn)板橋小學(xué)圍墻、地面硬化，硤洲鄉(xiāng)太和小學(xué)圍墻維修，硤洲鄉(xiāng)稔和溪小學(xué)場地硬化及圍墻修繕，龍?zhí)镟l(xiāng)xx小學(xué)廁所和運動場地改造，托口鎮(zhèn)三里小學(xué)運動場地改造、托口鎮(zhèn)裕農(nóng)小學(xué)運動場地改造等6所學(xué)校建設(shè)和設(shè)施設(shè)備的購置均已完成，并全部投入使用，共投入資金103.2萬元。新建鐵山鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)樓一棟及幼兒園、太平鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)綜合樓一棟、江市鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)樓一棟及運動場、龍船塘鄉(xiāng)中心學(xué)校綜合樓一棟及運動場，改擴建熟坪中心學(xué)校校舍600平方米及幼兒園，共投入資金1861.9萬元，均已投入使用。
     （二）教育資助全面覆蓋
     2021年上學(xué)期，我市陸續(xù)發(fā)放各類補助393.1987萬元，惠及困難家庭學(xué)生（幼兒）7845人次。 2021年下學(xué)期發(fā)放幼兒資助41.5萬元，惠及幼兒困難家庭幼兒797人次；發(fā)放義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助 154.562萬元，惠及貧困學(xué)生4914人次。
     十一、素質(zhì)教育成績顯著
     （一）科技創(chuàng)新方面取得佳績
     懷化市第42屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我市獲一等獎10項，二等獎14項，三等獎9項，xx市青少年活動中心獲懷化市第42屆青少年科技創(chuàng)新大賽先進組織獎。組織參加湖南省第42屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我市獲一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項。
     （二）藝體方面碩果累累
     藝術(shù)上：懷化市第六屆中小學(xué)生建制班合唱比賽，xx市教育局獲優(yōu)秀組織獎，芙蓉中學(xué)獲高中組一等獎（第一名），實驗中學(xué)獲初中組一等獎，市六中獲初中組一等獎，黔城完小獲小學(xué)組一等獎，安江一完小獲小學(xué)組一等獎。懷化市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演中，榮獲團體總分第一名，xx市教育局、芙蓉小學(xué)、市六中、華清高中被評為優(yōu)秀組織單位；華清高中的合唱《祖國不會忘記》榮獲中學(xué)組一等獎（第一名）；芙蓉小學(xué)的器樂合奏《紅軍哥哥回來了》榮獲小學(xué)組一等獎（第一名）；黔陽一中東校區(qū)的器樂合奏《慶典序曲》榮獲中學(xué)組一等獎（第一名）；黔城完小的朗誦《行走的界碑》榮獲小學(xué)組一等獎（第一名）；黔城完小的舞蹈《棒槌聲聲》榮獲小學(xué)組一等獎（并獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎）；市六中的戲劇《梨園薈萃》榮獲小學(xué)組一等獎（第三名）。此外黔陽一中的蔣慧敏、單熳鑫在懷化市高中組獨唱比賽中分別榮獲第二名和第四名，將代表懷化市赴xx參賽。湖南省第七屆中小學(xué)藝術(shù)展演，華清高中合唱獲中學(xué)組一等獎，芙蓉小學(xué)合奏獲小學(xué)組一等獎，黔城完小朗誦獲小學(xué)組一等獎，黔城完小舞蹈獲小學(xué)組一等獎，黔陽一中合奏獲中學(xué)組二等獎，巖垅中心學(xué)校彭霞同學(xué)榮獲中學(xué)組攝影二等獎，xx市教育局獲優(yōu)秀組織獎。
     體育上：參加懷化市第六屆中小學(xué)生運動會獲團體總分第三名，其中青少年田徑團體總分、金牌總數(shù)第三名，男子甲組籃球比賽第三名；參加懷化市校園足球賽，小學(xué)組第三名。