總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的回顧，可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的回顧和整理。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。
書伴我成長(zhǎng)篇一
讀書，對(duì)于我們21世紀(jì)的孩子們是多么重要喲！在我的生活中，書是必不可少的一部分。聽聽我讀書的故事吧！
說來話就長(zhǎng)了：那是一個(gè)星期天。我發(fā)現(xiàn)我的第2冊(cè)的書已經(jīng)掉了好多頁，便央求爸爸給我換一本書。但爸爸總是不同意，說：“這本書上完了就不用了，何必呢？你還不如買一本課外書呢！”
我倔強(qiáng)的說：“一言為定！”到了上課的地方，我直奔旁邊的書店。我選了又選，總是找不到喜歡的。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：第8課是《海倫·凱勒》，那我不如就看她寫的.《假如給我三天光明》吧！到了班上，還有30分鐘才上課，我便津津有味地看了起來。我一邊讀，一邊品味著，不知是什么，也許，是一群書中的小精靈，一直深深地吸引著我。半個(gè)小時(shí)就像半分鐘一樣，輕輕地，悄悄地，從眼前溜過。
從那以后，書深深地吸引著我，使我好像一秒鐘看不到書都不行。時(shí)光荏苒，一個(gè)星期過去了，我也把這本書讀完了。第二星期，我又買了3本書，是高爾基的自傳體三部曲：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。不出兩個(gè)星期，我就看完了。
《史記》《上下五千年》《十萬個(gè)為什么》······精彩的文字，淡淡的墨香······書，以它獨(dú)特的方式，深深吸引著我。
書伴我成長(zhǎng)篇二
曾幾何時(shí)，父親對(duì)我說“書籍是人類進(jìn)步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說；書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品讀他，吸收他的精華！”
曾幾何時(shí)，老師對(duì)我說：“讀書破萬卷，下筆如有神。你要想取得好成績(jī)，就要多讀書！”
曾幾何時(shí)，我慢慢的參透了“書讀百遍，其義自見”這個(gè)道理……
因?yàn)楦改付际墙處?，從小，我就?duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每逢閑暇時(shí)間，我都會(huì)從媽媽的架上摘下幾本書，雖然有些內(nèi)容看不懂，但我還是一知半解的看著。
等我上了學(xué)，認(rèn)識(shí)了更多字以后，媽媽就給我買了許多童話書，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間回家，去看望我最心愛的書，最可愛的童話人物。
再長(zhǎng)大些，我接觸了我第一部長(zhǎng)篇小說——《三國(guó)演義》里面的人物形象鮮活生動(dòng)；單騎救主的龍膽將軍趙云，忠義雙全的武勝關(guān)公，沉著冷靜的漢主劉備，年輕有為的儒世雄才陸遜……每一個(gè)角色無不深深打動(dòng)我。
如今的我已是一名中學(xué)生，學(xué)業(yè)更加繁重，幾乎每天都沉浸在“題?！敝校@并沒有影響我對(duì)書籍的熱愛。每當(dāng)我被淹沒在題海中筋疲力盡時(shí)，我都會(huì)拿起一本書，沉醉在淡淡的書香中；保爾教會(huì)我執(zhí)著，魯濱遜教會(huì)我堅(jiān)持，格列佛教會(huì)我勇敢，簡(jiǎn)愛教會(huì)我真誠(chéng)。他們的世界，使我斗志復(fù)燃，到達(dá)成功的彼岸。
書伴我成長(zhǎng)篇三
書，宛如珍珠，讓人不由自主的陶醉于她的美麗；書，宛如老師，讓我們明白許多人生的道理；書，宛如階梯，讓我們爬上科學(xué)的高峰。從小，我就和書，結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，我喜歡那些童話，如白雪公主，灰姑娘，還有賣火柴的小女孩。記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講童話，讓遇到美好的結(jié)局時(shí)，我會(huì)為主人公感到欣慰，當(dāng)遇到悲慘的結(jié)局時(shí)，我會(huì)為主人公感到惋惜，當(dāng)遇到壞人時(shí)，我會(huì)為主人公抱不平。我總是沉浸在童話給我?guī)淼目鞓分小?BR> 隨著我的成長(zhǎng)，那些童話已經(jīng)滿足不了我的欲望了，于是，我開始讀一些名著了。我剛剛讀的是《綠野仙蹤》，它是萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的，這本書里，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，讓人驚心膽戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)奇幻的地方讓人牽腸掛肚?？偠灾?，言而總之，這本書給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起，我就開始閱讀名著了。每本名著中，都有著各式各樣的故事，讓我百讀不厭。
到了11歲，我又迷上了小說，當(dāng)時(shí)，我看的是曹文軒的《青銅葵花》，這本書中的故事情節(jié)，讓我感動(dòng)萬分。接著我還看了《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《外號(hào)像顆怪味豆》等等。小說中的人物、事情，總是讓我難以忘懷。有些，讓我痛哭流淚，有些讓我開懷大笑，還有些讓我受益匪淺。當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，那一幕幕觸動(dòng)人心的畫面不由自主的浮現(xiàn)在我的'腦海里。
書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，在這個(gè)世界里，我感到非常得開心。它，讓我擁有了一顆充滿了想象的腦袋，讓我擁有了一張能說會(huì)道的嘴巴。書，像一件藝術(shù)品，如果你不仔細(xì)去看，或許是一件一文不值的垃圾，但你用心去看，也許它就變成了一件無價(jià)之寶了。關(guān)鍵是取決于你是否有心去讀，用心去感受。
書，不停得澆灌著我心中的小苗，總有一天，小苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的。書伴隨著我成長(zhǎng)，我在書的海洋中遨游！
書伴我成長(zhǎng)篇四
小時(shí)候，我依偎在媽媽懷里看童話，大點(diǎn)兒了，我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手，上小學(xué)了，一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書，在我的成長(zhǎng)天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。
在我的小書柜中，有著一大疊的（（童話世界））。里面既有七彩童話，也有探險(xiǎn)故事，搞笑片段。最使我著迷的是里面介紹全世界風(fēng)土人情的一個(gè)欄目。干練的文字搭配美妙的風(fēng)景，讓我的眼睛“隨書走天下！”在游覽了布達(dá)拉宮、香榭麗舍大道后，我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑，親情總動(dòng)員讓我黯然淚下……書，走過了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書香環(huán)繞，有時(shí)候，書還能成為一劑溝通的“良藥”呢！
一個(gè)秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奧數(shù)題。做著做著卻因?yàn)橐坏李}吵了起來，別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來，卻翻到一篇名為（（好朋友））的文章，我羞愧難當(dāng)……因?yàn)槟潜緯覀冇趾秃萌绯?，那本書成為了我們友誼的守護(hù)神呢！
時(shí)光悠悠，歲月匆匆，書香裊裊。讀了一本有一本書，怎能不是緣？愿書成為我生活的營(yíng)養(yǎng)品，愿書成為我進(jìn)步的階梯，愿！
書伴我成長(zhǎng)篇五
我是一朵向日葵，而書你是我的太陽！
你，給了我充足的陽光，讓我茁壯成長(zhǎng)，我頂著巨大的花盤，無時(shí)無刻不跟隨著你的腳步，用大把的時(shí)間來閱讀你的文章，那些生動(dòng)的文字就像一縷縷春日和煦，透亮的陽光，照進(jìn)我的心房。陽光干凈透澈，里面沒有一絲浮動(dòng)的塵埃，是那樣的簡(jiǎn)單明了。
你的每個(gè)文字都緊扣著我的心弦，我會(huì)為了主人公的悲慘遭遇而嚎啕大哭；也會(huì)為了主人公的凄涼命運(yùn)而憤憤不平；也會(huì)為了主人公的一個(gè)機(jī)遇而興奮不已；也會(huì)為了主人公的轉(zhuǎn)身失去而嘆息惋惜。而操控我情緒的人是你，也許你一個(gè)不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)折就會(huì)使正在讀書的我心臟抽搐一下，也許你不經(jīng)意間流露出對(duì)人生的感悟，會(huì)使我思考良久。是的，是你用文字間接地與我對(duì)話，帶著我去摸索這世界的歡樂與悲痛，領(lǐng)悟世間的美好與邪惡。
你的每個(gè)文字都教導(dǎo)著我，“每個(gè)人都是宇宙里漂浮不定的塵埃，沒有任何人的氣流永遠(yuǎn)不會(huì)變動(dòng)?！边@讓我在失落時(shí)重新振奮起來，讓我知道當(dāng)自己的氣流無法把我們重新運(yùn)回到原來的巔峰時(shí)，我不應(yīng)該在山底滾來滾去的大哭、抱怨，而是應(yīng)該趕快爬起來，拍拍身上的塵土，用自己的力量努力制造更強(qiáng)的氣流，總有一天，我就會(huì)回到原來的巔峰。
當(dāng)我考試失利，無地自容，開始有點(diǎn)羨慕嫉妒恨名次排在我上面的人時(shí)，你的光亮又照射在我的面前“恨一個(gè)人的最好方式，不是把他罵的狗血淋頭，而是通過自己的努力來完善提升自己，讓你們之間距離越來越大，最后直到要他來仰望你?！边@讓我又一次站了起來，發(fā)瘋似的奮力學(xué)習(xí)，讓那些因?yàn)槲乙淮问Ю靶ψI諷我的人目瞪口呆，再次對(duì)我刮目相看。是啊，太陽的光芒又一次融化了我花盤上的冰碴，冰碴化成水，流走的同時(shí)也沖刷了上面的污泥，再一次喚醒深藏在內(nèi)心的熱情。
書你是我的朋友，伴我健康快樂的成長(zhǎng)；書你是一劑良藥，讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學(xué)會(huì)冷靜。書，我每天要用最燦爛的微笑，來迎接你那閃耀的光芒！
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書伴我成長(zhǎng)篇六
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”——莎士比亞、“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄袪査固敲炊嗝硕寂c書結(jié)緣。而我的書也伴隨著我一步步慢慢成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)樹立理想、讓我改變，使我感悟。
我從小就生活在濃郁的書香里：我小的時(shí)候喜歡認(rèn)字，認(rèn)了字，就想看書。什么小說、報(bào)紙、百科類書籍、軍事類書籍……都是我的最愛。為了看書而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見不鮮，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的喜愛程度“變本加厲”已到了家里有的`書，不管是與什么有關(guān)的，都要看上一眼。而且每天的報(bào)紙我都必看不誤?？梢哉f，書籍時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。
書對(duì)我的作用還不止這些，當(dāng)我膽怯時(shí)，它給我勇氣；當(dāng)我驕傲?xí)r，它讓我清醒；當(dāng)我無知時(shí)，它給我知識(shí)；當(dāng)我無助時(shí)，它給我?guī)椭?；?dāng)我沮喪時(shí)，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變，比如當(dāng)我學(xué)游泳時(shí)，我雖已經(jīng)會(huì)游了，但我對(duì)深水區(qū)總有些懼怕，不敢游入。就是一本書中的一個(gè)篇章提醒了我，讓我有了游入的勇氣，游入后反而覺得并沒有那么可怕，給了我啟示：什么事只要有勇氣并且用心做都不難。
伴我樹立理想讓我改變心情使我領(lǐng)悟生活哲理……我相信，我的書一起陪伴著我，隨我成長(zhǎng)，直至永遠(yuǎn)！
書伴我成長(zhǎng)篇七
一切，我都愿意為你，我的良友——書。因?yàn)?，你陪我一路走來?BR> 還有些不好意思，小時(shí)候最使我著迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時(shí)我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引，每天晚上都伴著激動(dòng)與害怕入眠。直到爸爸收拾家時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)，他什么也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動(dòng)與害怕，而是甜美與歡樂。多年的積累，使我對(duì)許多書的內(nèi)容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認(rèn)的故事大王呢。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)小時(shí)候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后，面對(duì)它們，我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對(duì)一堆美味佳肴一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業(yè)時(shí)坐著看，睡覺時(shí)躺著看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內(nèi)容所打動(dòng)。讀《紅樓夢(mèng)》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂凄美的場(chǎng)景動(dòng)容；讀《水滸傳》，我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的復(fù)仇叫好；讀《西游記》，我為師徒四人西天取經(jīng)的一路見聞驚奇不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學(xué)的時(shí)候，我的作文還經(jīng)常被全班朗讀呢。
現(xiàn)在，因?yàn)闀r(shí)間緊了，我的閱讀量也沒有原來那么大了，但我依然喜歡閱讀，熱愛閱讀。
書伴我成長(zhǎng)篇八
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，我們生活中需要精神食糧來充實(shí)自己的生活。在我以前一年級(jí)的時(shí)候，我特別酷愛漫畫書，《爆笑校園》?！秳?dòng)漫世界》?！稙觚?jiān)骸犯鞣N各樣的漫畫令人深受喜愛，幽默生動(dòng)的語言令人捧腹大笑；優(yōu)美夸張的圖片令人回味無窮……直至三年級(jí)剛剛和作文見面時(shí)，我又十分喜歡欣賞別人的作文，對(duì)閱讀更是深深著迷。形象生動(dòng)的人物心理描寫，獨(dú)一無二的特別風(fēng)景區(qū)；應(yīng)有盡有的萬物大本營(yíng)……一偏偏佳作，使我津津有味的欣賞著里面的人物故事。故事中的對(duì)主人公的人物心理描寫，一條條線索，加上形象生動(dòng)的修辭手法，令我更加的專心致志，時(shí)不時(shí)久違了一本書而廢寢忘食。
五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)作文了如指掌時(shí)，我又喜歡看小說，一段段句子，就像魔法師似的能控制人們的心情，隨著它時(shí)而興奮時(shí)而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《qq兄妹》。許多心理描寫來體現(xiàn)人物的線索。一對(duì)沒有血緣關(guān)系的兄妹，是如何從兩個(gè)同齡仇人變成了和睦相處的一家，作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫面。那緊張動(dòng)人的情節(jié)使人驚心動(dòng)魄。作者常常利用一個(gè)問題，讓你的目光常常離不開書本，讓你情不自禁的讀下去。在我那滿滿的書柜中，一本本的小說已經(jīng)成為了我生活的樂趣。
廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)南寧文華中學(xué)初一:嚴(yán)雅婷。
書伴我成長(zhǎng)篇九
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”；富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂?！保悔w樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金?！倍?，就是一個(gè)典型的小“書蟲”。只要我一鉆進(jìn)書里，就舍不得出來，仿佛在大海里遨游著。說起我的讀書趣事，可真多像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
記得那是一個(gè)初秋的下午。一陣陣秋風(fēng)刮過，地上的落葉都被風(fēng)吹了起來，在空中翩翩起舞。走進(jìn)一家書店，你可能會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)面：一個(gè)大概四五年級(jí)的學(xué)生坐在地板上，幾根發(fā)絲垂在她的臉前，嘴角還不時(shí)向上彎起一個(gè)幅度。沒錯(cuò)——她就是我。此時(shí)的我正津津有味地看《格列佛游記》呢。
“小姑娘，天要黑了。你媽嗎可能已經(jīng)做好了飯等你呢?！蔽姨痤^，書店老板的臉撞入了我的眼睛。我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把書放回書架上跑回家。果然，太陽已經(jīng)準(zhǔn)備回家睡覺了。不一會(huì)兒，“嘣”的一聲，書店關(guān)了。
當(dāng)然，為了書，我也曾“奉獻(xiàn)”過我的血肉之軀。
那是一個(gè)夜晚，皎潔的月光透過窗簾灑向房間。媽媽叮囑了我?guī)拙洌掖野盐曳块g的門給關(guān)上了。我借助月光，伺機(jī)把提前準(zhǔn)備的書給拿出來，還準(zhǔn)備了“螢火蟲”——一盞小型臺(tái)燈放在被窩里，準(zhǔn)備開始我的“竊讀計(jì)劃”——我用頭頂住被子，把書翻開，用手夾住，再用剩余一只可以活動(dòng)的手去按小“螢火蟲”的電源開關(guān)。這樣，就可以看啦！
我用一只手撐住臉，把透露出外面，看祥子如何拉車?？墒牵镁安痪谩斑诶病?，門被打開了，我房間的燈也在一剎那點(diǎn)亮了?！叭伪蛸e！”媽媽生氣的瞪著我，“你明天還起得來嗎！”我嚇得連書都掉地上了，舌頭都打結(jié)了：“馬上就好，馬上就好……等我這一章看完起！”媽媽這才放過我，走時(shí)還不忘扔給我一個(gè)“衛(wèi)生球”。
我深深地嘆了一口氣，慶幸沒被媽媽毒打一頓?？晌业降资撬X呢，還是繼續(xù)看書呢？在百分糾結(jié)之下，我還是選擇了后者——繼續(xù)看書。于是，我趴下來，撿回華麗麗落在地上的《駱駝祥子》，做回原來的樣子，悄無聲息地關(guān)了燈繼續(xù)看書?？刹恍业氖牵瑫捻摯a亂了，我只好慢慢找我看到的那頁——就當(dāng)我剛翻到那一頁時(shí)，媽媽又來“巡邏”了。我的書便被沒收了，還因此嘗了一頓“竹筍炒肉片”。
書伴我成長(zhǎng)篇十
【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“suki400”為你整理了“書伴我成長(zhǎng)”范文，希望對(duì)你有參考作用。
我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞香燈，他們?cè)谔斓亻g靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報(bào)難以想象的單純感情沉沉入睡，夢(mèng)里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節(jié)中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經(jīng)歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對(duì)未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了！此時(shí)，我的故事我的故事來源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點(diǎn)亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個(gè)個(gè)小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長(zhǎng)了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結(jié)識(shí)了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實(shí)，有著一雙會(huì)說話的眼睛，豆花不計(jì)前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時(shí)豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動(dòng)。
一次，老師說每逢班會(huì)課都找同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這對(duì)我來說是件焦急的事。幾年來，我已經(jīng)習(xí)慣了默默地生活，習(xí)慣了看別人在臺(tái)上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學(xué)》中李野的故事：一個(gè)幸運(yùn)天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學(xué)會(huì)重新飛翔，我是真的被打動(dòng)了，終于勇敢地走上臺(tái)做主角。我鼓起勇氣面對(duì)大家，就想面對(duì)每本《兒童文學(xué)》一樣。下臺(tái)時(shí)同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會(huì)我貧富貴賤。
一個(gè)個(gè)小小的故事，一個(gè)個(gè)大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識(shí)的翅膀飛翔，遨游天際。
書伴我成長(zhǎng)篇十一
我從小就酷愛讀書，好到現(xiàn)在。讀書使我懂得了許多做人的道理，我還積累了許多好詞佳句，把它們一個(gè)個(gè)刻在腦海里，到寫作文時(shí)，再把它們一一“釋放”出來。書的“教導(dǎo)”，讓我當(dāng)上了一個(gè)好學(xué)生。
五年級(jí)的第一周，老師讓我們寫一篇關(guān)于開學(xué)的作文。放假了，我把腦子里的好詞好句都用在了作文上，經(jīng)過無數(shù)次的修改，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文就寫好了。星期一我?guī)еo張的心情把作文交給老師，當(dāng)老師要把我的作文當(dāng)范文念的時(shí)候，我暗自高興，心想：讀書太有用處，我以后還要多讀書呢！
我愛讀書，因?yàn)闀俏业牧紟?，讓我學(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理；是它，在我迷茫時(shí)，指引我，讓我走向成功。
書讓我變得勇敢。有一次，王爺爺家起火了，開始我很害怕，但當(dāng)我想起從書中看過的小英雄賴寧的事跡時(shí)，我便奮不顧身地沖到火邊，一邊撲著火，一邊叫著王爺爺，他立即拿來水把火撲滅了，當(dāng)他夸我是個(gè)勇敢的好孩子時(shí)，我心里感覺美滋滋的。
書也讓我長(zhǎng)大了，變得懂事了，每當(dāng)爸媽加班的時(shí)候，我總會(huì)想起書里寫的要幫爸爸媽媽多做事，我就會(huì)不毫不猶豫地幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個(gè)星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就中午了，我就想：我能做什么呢？爸爸已經(jīng)把米放在了電飯鍋里，那我就來做菜吧！于是我開了火，不一會(huì)兒，一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了，當(dāng)爸爸媽媽開心地喝著我做的湯，還夸我長(zhǎng)大了！
書成了我的朋友，每當(dāng)睡覺的時(shí)候，我都會(huì)拿著書去看，半夜我睡不著，我就會(huì)打開燈又去看書。我知道，站在書的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是知識(shí)的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有，真的很好！
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書伴我成長(zhǎng)篇十二
書是一盞燈，指引著我們前進(jìn)，書是無際的天空，深藏著無數(shù)的知識(shí)，書是金色的大門，知識(shí)就是鑰匙，書是引路人，指引著我們前進(jìn)，書，在伴我成長(zhǎng)..
從很小的時(shí)候我就開始讀書了，我的書很多，書柜很快就沒地方放了，爸爸就給我買了一個(gè)木架子放書，一個(gè)學(xué)期后又滿了。現(xiàn)在只好把書放在小屋了。
讀書可以說是我的一大樂趣，雖然不是每本都看，但精品絕不放過。不論燒烤、釣魚我都會(huì)把我正在看的書帶去，但去那里玩得太入迷了，書老是英勇犧牲，害的又得再買一本。
漸漸的我長(zhǎng)大了，開始讀一些有用的書了。記得有一次，媽媽給我買了一本《假如生活中沒有了數(shù)學(xué)》，一聽名字我就興奮了起來，一下子奪了過來，趴在床上，看了一個(gè)小時(shí)后，起來頭很暈，眼睛也有點(diǎn)澀的感覺?？?，真難受，不過我也愿意倒在書里頭。
莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?，感謝書，讓我的生活充滿了書香味。
書伴我成長(zhǎng)篇十三
書，多么美麗溫馨的詞語，書是文明大地上神圣的胚芽。我愛書，就像孩子深愛著母親；我愛書，就像小草深愛著雨露；我愛書，就像小鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)童話情有獨(dú)鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國(guó)王；我羨慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的農(nóng)夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我贊嘆白雪公主的美麗。我只知道區(qū)分童話中的好人和壞人。
長(zhǎng)大了，才漸漸對(duì)書有所理解，書不僅教給我們知識(shí)，還教我們做人，帶我們認(rèn)識(shí)世界。
書是我的摯友，我可以和他交流思想。寂寞時(shí)打開一本書就像進(jìn)入一個(gè)熱鬧的世界，那里有多愁善感的林黛玉，風(fēng)流倜儻的賈寶玉，才貌雙全的薛寶釵……再看一會(huì)兒自己仿佛也成了大觀園中的一員，和書中人物有著共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同時(shí)我也痛恨封建社會(huì)的腐朽，同情寶玉的遭遇。
書是我的良師，他教我做人?！遏斮e遜漂流記》告訴我：勇氣、希望、毅力是在逆境中活下來的必備品質(zhì)，活著，比什么都好，希望本來就在我們身邊?！稄?fù)活》告訴我們：善良可以洗清一個(gè)人的罪惡，使他的靈魂復(fù)活。
書是我的視窗，他帶著我去看埃及雄偉的金字塔；他帶著我去欣賞挪威的海峽風(fēng)光；他帶我了解印度的風(fēng)土人情……在他的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了世界，世界似乎變得渺小了，單憑書就能夠毫無保留的認(rèn)識(shí)世界各個(gè)角落。
書帶我走近歷史，經(jīng)書的介紹我識(shí)識(shí)了中國(guó)第一位女皇帝——武則天，我對(duì)她的才華感到不可思議。我認(rèn)識(shí)了出塞和親的王昭君，她的勇氣與無私令人欽佩。書帶領(lǐng)我穿越時(shí)間和空間，認(rèn)識(shí)古今中外的風(fēng)流人物。
書，是文明的種子，傳播著智慧，書是光明的源泉，以希望之光普照大地；書是精神的食糧，培育祖國(guó)的未來。
書給我知識(shí)；書給我力量；書給我快樂；。
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書伴我成長(zhǎng)篇十四
在我年幼時(shí)，爸爸媽媽卻在做生意，忙得不可開交，也沒有太多時(shí)間與精力來花在來管年幼的我。
如今，11歲的我已看了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海倫、凱勒》……讓我變得好像更“上知天文，下知地理”
有一次，我和姐姐借了一本《歇后語》，我一回到家里，我就和爸爸媽媽比賽猜歇后語，剛開始，他倆一路順風(fēng)，我凈輸，小學(xué)四年級(jí)作文《作文》?？傻搅俗詈螅揖谷粍倮?，爸爸媽媽一敗涂地，看來我從課外書上看到的阿拉伯?dāng)?shù)字8字分家——零比零按著牛頭喝水——勉強(qiáng)不得阿公吃黃連——苦也(爺)按雞頭啄米——白費(fèi)心機(jī)。
書伴我成長(zhǎng)篇十五
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說的一句話，現(xiàn)在我就說一下我和書之間的一些故事。
從小時(shí)候起，我就喜歡書，有一次，爸爸不知從哪兒聽到在嬰兒面前擺幾樣?xùn)|西讓嬰兒挑。爸爸就在我面前放了一個(gè)蘋果、一輛玩具車、一支筆和一本書，然而我拿到了書。從那以后，爸爸給買了許多書，讓我天天泡在書的海洋里。
在書里我懂得了很多道理，學(xué)到了許多知識(shí)，比如說《猴子下山》這篇小故事，讓我懂得了做事要一心一意，千萬不可三心二意。從《豺狼添血》這一寓言故事中，讓我懂得了不要只貪圖眼前利益，危險(xiǎn)就在你的身邊。還有《皇帝的新裝》、《山谷的回聲》、《小橘燈》……都讓我受益匪淺。
讀書能讓我忘掉周圍的一切事物，真像高爾基說的“讀書就像饑餓的人撲到面包上。”比如說有一次，我媽媽不在家，自己又不會(huì)做飯，我就拿起一本《一分鐘破案》看了起來，一個(gè)個(gè)懸案都讓偵探們解開，我看得入了迷，媽媽回來為我吃過飯了沒，我隨口說了聲：“吃過了?！庇掷^續(xù)看起來，過了一會(huì)兒，，肚子開始抗議了，我才記起自己還沒吃飯呢，我讀書竟忘了吃飯，書可真有吸引力呀！
讀書使我的時(shí)間沒有一秒鐘浪費(fèi)，讓我學(xué)到了無限的知識(shí)。比如說寓言故事吧，每一個(gè)寓言故事都說明了一個(gè)人生哲理。從讀書中，我積累了很多名言警句，好詞好句。書是人類最忠實(shí)的朋友，他會(huì)把知識(shí)一點(diǎn)不留的教給我們，它是真正的老師，絕不偏心任何人。
書是我一生中永不分手的`好朋友、好伙伴，有的時(shí)候，書會(huì)離我們而去，不是他們要走，而是我們沒有把握好它們，所以我們要一刻不停的抓住它，不讓它們有時(shí)間逃走。
讀書能使人辨別是非善惡，能使人前進(jìn)。書里每一個(gè)故事，都會(huì)給我展現(xiàn)一個(gè)精彩、紛呈、充滿情趣的世界，故事中的小主人公伴著我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
讀書，也必須先選好自己應(yīng)該讀的書。古人云：開卷有益。但從現(xiàn)實(shí)生活中看來，讀書如果不加以選擇，書就沒有什么用處了，不選擇好的書目，輕則浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力，重則誤導(dǎo)了自己，遺憾終生。
二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)突飛猛進(jìn)的世紀(jì)，也是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代，我們青少年將成為建設(shè)新世紀(jì)的主力軍。書是人類通向成功的要訣，三百六十行，行行需要知識(shí)，所以我們應(yīng)該好好讀書。
書能陶冶我的性情，啟迪我的智慧，增長(zhǎng)我的知識(shí)，開拓我的視野，成為我的忠實(shí)的伙伴，有了這個(gè)小伙伴，會(huì)使我終生受益。
就讓書伴我一生，和我一起成長(zhǎng)！我愛書。
書伴我成長(zhǎng)篇十六
誦名篇濃郁的家庭文化氛圍激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)，我讀了大量的文學(xué)作品，在小姨的指點(diǎn)下，我媽開始在寫作上“初露鋒芒”，作文頻繁在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，不少作品被發(fā)表在校報(bào)上，還被評(píng)為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。這越加激發(fā)了我的寫作熱情，更加堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。
進(jìn)和初中后，我更加熱愛閱讀和寫作。每個(gè)周末，我都會(huì)拒絕好朋友的“盛請(qǐng)邀請(qǐng)”，獨(dú)自一個(gè)人騎著單車，帶著筆記本，來到新華書店，采擷“仙露”，如饑似渴。我每天都堅(jiān)持寫隨筆，把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄……讓文字傾聽我最真的心跳，體會(huì)靈魂深處的聲響。
在語文老師的大力提攜下，我立下壯志，一定要在正規(guī)的報(bào)刊上發(fā)表文章。初二上學(xué)期，我開始付諸行動(dòng)，我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字，廣泛地搜集各家報(bào)刊的郵箱，滿懷著希望把一篇篇文章投了出去。
終于在一天早上，語文老師滿臉笑著把一封信交給我。我迫不及待地打開，是《作文報(bào)》雜志社寄來的。天啊，我感到自己手中握著的不是一張紙，而是整個(gè)世界。
這時(shí)，我想到了堅(jiān)持對(duì)成功的重要性。以后，我要更加努力，勤奮讀書，爭(zhēng)取使自己的寫作水平進(jìn)一步提高！
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書伴我成長(zhǎng)篇一
讀書，對(duì)于我們21世紀(jì)的孩子們是多么重要喲！在我的生活中，書是必不可少的一部分。聽聽我讀書的故事吧！
說來話就長(zhǎng)了：那是一個(gè)星期天。我發(fā)現(xiàn)我的第2冊(cè)的書已經(jīng)掉了好多頁，便央求爸爸給我換一本書。但爸爸總是不同意，說：“這本書上完了就不用了，何必呢？你還不如買一本課外書呢！”
我倔強(qiáng)的說：“一言為定！”到了上課的地方，我直奔旁邊的書店。我選了又選，總是找不到喜歡的。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：第8課是《海倫·凱勒》，那我不如就看她寫的.《假如給我三天光明》吧！到了班上，還有30分鐘才上課，我便津津有味地看了起來。我一邊讀，一邊品味著，不知是什么，也許，是一群書中的小精靈，一直深深地吸引著我。半個(gè)小時(shí)就像半分鐘一樣，輕輕地，悄悄地，從眼前溜過。
從那以后，書深深地吸引著我，使我好像一秒鐘看不到書都不行。時(shí)光荏苒，一個(gè)星期過去了，我也把這本書讀完了。第二星期，我又買了3本書，是高爾基的自傳體三部曲：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。不出兩個(gè)星期，我就看完了。
《史記》《上下五千年》《十萬個(gè)為什么》······精彩的文字，淡淡的墨香······書，以它獨(dú)特的方式，深深吸引著我。
書伴我成長(zhǎng)篇二
曾幾何時(shí)，父親對(duì)我說“書籍是人類進(jìn)步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說；書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品讀他，吸收他的精華！”
曾幾何時(shí)，老師對(duì)我說：“讀書破萬卷，下筆如有神。你要想取得好成績(jī)，就要多讀書！”
曾幾何時(shí)，我慢慢的參透了“書讀百遍，其義自見”這個(gè)道理……
因?yàn)楦改付际墙處?，從小，我就?duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每逢閑暇時(shí)間，我都會(huì)從媽媽的架上摘下幾本書，雖然有些內(nèi)容看不懂，但我還是一知半解的看著。
等我上了學(xué)，認(rèn)識(shí)了更多字以后，媽媽就給我買了許多童話書，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間回家，去看望我最心愛的書，最可愛的童話人物。
再長(zhǎng)大些，我接觸了我第一部長(zhǎng)篇小說——《三國(guó)演義》里面的人物形象鮮活生動(dòng)；單騎救主的龍膽將軍趙云，忠義雙全的武勝關(guān)公，沉著冷靜的漢主劉備，年輕有為的儒世雄才陸遜……每一個(gè)角色無不深深打動(dòng)我。
如今的我已是一名中學(xué)生，學(xué)業(yè)更加繁重，幾乎每天都沉浸在“題?！敝校@并沒有影響我對(duì)書籍的熱愛。每當(dāng)我被淹沒在題海中筋疲力盡時(shí)，我都會(huì)拿起一本書，沉醉在淡淡的書香中；保爾教會(huì)我執(zhí)著，魯濱遜教會(huì)我堅(jiān)持，格列佛教會(huì)我勇敢，簡(jiǎn)愛教會(huì)我真誠(chéng)。他們的世界，使我斗志復(fù)燃，到達(dá)成功的彼岸。
書伴我成長(zhǎng)篇三
書，宛如珍珠，讓人不由自主的陶醉于她的美麗；書，宛如老師，讓我們明白許多人生的道理；書，宛如階梯，讓我們爬上科學(xué)的高峰。從小，我就和書，結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，我喜歡那些童話，如白雪公主，灰姑娘，還有賣火柴的小女孩。記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講童話，讓遇到美好的結(jié)局時(shí)，我會(huì)為主人公感到欣慰，當(dāng)遇到悲慘的結(jié)局時(shí)，我會(huì)為主人公感到惋惜，當(dāng)遇到壞人時(shí)，我會(huì)為主人公抱不平。我總是沉浸在童話給我?guī)淼目鞓分小?BR> 隨著我的成長(zhǎng)，那些童話已經(jīng)滿足不了我的欲望了，于是，我開始讀一些名著了。我剛剛讀的是《綠野仙蹤》，它是萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的，這本書里，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，讓人驚心膽戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)奇幻的地方讓人牽腸掛肚?？偠灾?，言而總之，這本書給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起，我就開始閱讀名著了。每本名著中，都有著各式各樣的故事，讓我百讀不厭。
到了11歲，我又迷上了小說，當(dāng)時(shí)，我看的是曹文軒的《青銅葵花》，這本書中的故事情節(jié)，讓我感動(dòng)萬分。接著我還看了《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《外號(hào)像顆怪味豆》等等。小說中的人物、事情，總是讓我難以忘懷。有些，讓我痛哭流淚，有些讓我開懷大笑，還有些讓我受益匪淺。當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，那一幕幕觸動(dòng)人心的畫面不由自主的浮現(xiàn)在我的'腦海里。
書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，在這個(gè)世界里，我感到非常得開心。它，讓我擁有了一顆充滿了想象的腦袋，讓我擁有了一張能說會(huì)道的嘴巴。書，像一件藝術(shù)品，如果你不仔細(xì)去看，或許是一件一文不值的垃圾，但你用心去看，也許它就變成了一件無價(jià)之寶了。關(guān)鍵是取決于你是否有心去讀，用心去感受。
書，不停得澆灌著我心中的小苗，總有一天，小苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的。書伴隨著我成長(zhǎng)，我在書的海洋中遨游！
書伴我成長(zhǎng)篇四
小時(shí)候，我依偎在媽媽懷里看童話，大點(diǎn)兒了，我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手，上小學(xué)了，一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書，在我的成長(zhǎng)天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。
在我的小書柜中，有著一大疊的（（童話世界））。里面既有七彩童話，也有探險(xiǎn)故事，搞笑片段。最使我著迷的是里面介紹全世界風(fēng)土人情的一個(gè)欄目。干練的文字搭配美妙的風(fēng)景，讓我的眼睛“隨書走天下！”在游覽了布達(dá)拉宮、香榭麗舍大道后，我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑，親情總動(dòng)員讓我黯然淚下……書，走過了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書香環(huán)繞，有時(shí)候，書還能成為一劑溝通的“良藥”呢！
一個(gè)秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奧數(shù)題。做著做著卻因?yàn)橐坏李}吵了起來，別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來，卻翻到一篇名為（（好朋友））的文章，我羞愧難當(dāng)……因?yàn)槟潜緯覀冇趾秃萌绯?，那本書成為了我們友誼的守護(hù)神呢！
時(shí)光悠悠，歲月匆匆，書香裊裊。讀了一本有一本書，怎能不是緣？愿書成為我生活的營(yíng)養(yǎng)品，愿書成為我進(jìn)步的階梯，愿！
書伴我成長(zhǎng)篇五
我是一朵向日葵，而書你是我的太陽！
你，給了我充足的陽光，讓我茁壯成長(zhǎng)，我頂著巨大的花盤，無時(shí)無刻不跟隨著你的腳步，用大把的時(shí)間來閱讀你的文章，那些生動(dòng)的文字就像一縷縷春日和煦，透亮的陽光，照進(jìn)我的心房。陽光干凈透澈，里面沒有一絲浮動(dòng)的塵埃，是那樣的簡(jiǎn)單明了。
你的每個(gè)文字都緊扣著我的心弦，我會(huì)為了主人公的悲慘遭遇而嚎啕大哭；也會(huì)為了主人公的凄涼命運(yùn)而憤憤不平；也會(huì)為了主人公的一個(gè)機(jī)遇而興奮不已；也會(huì)為了主人公的轉(zhuǎn)身失去而嘆息惋惜。而操控我情緒的人是你，也許你一個(gè)不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)折就會(huì)使正在讀書的我心臟抽搐一下，也許你不經(jīng)意間流露出對(duì)人生的感悟，會(huì)使我思考良久。是的，是你用文字間接地與我對(duì)話，帶著我去摸索這世界的歡樂與悲痛，領(lǐng)悟世間的美好與邪惡。
你的每個(gè)文字都教導(dǎo)著我，“每個(gè)人都是宇宙里漂浮不定的塵埃，沒有任何人的氣流永遠(yuǎn)不會(huì)變動(dòng)?！边@讓我在失落時(shí)重新振奮起來，讓我知道當(dāng)自己的氣流無法把我們重新運(yùn)回到原來的巔峰時(shí)，我不應(yīng)該在山底滾來滾去的大哭、抱怨，而是應(yīng)該趕快爬起來，拍拍身上的塵土，用自己的力量努力制造更強(qiáng)的氣流，總有一天，我就會(huì)回到原來的巔峰。
當(dāng)我考試失利，無地自容，開始有點(diǎn)羨慕嫉妒恨名次排在我上面的人時(shí)，你的光亮又照射在我的面前“恨一個(gè)人的最好方式，不是把他罵的狗血淋頭，而是通過自己的努力來完善提升自己，讓你們之間距離越來越大，最后直到要他來仰望你?！边@讓我又一次站了起來，發(fā)瘋似的奮力學(xué)習(xí)，讓那些因?yàn)槲乙淮问Ю靶ψI諷我的人目瞪口呆，再次對(duì)我刮目相看。是啊，太陽的光芒又一次融化了我花盤上的冰碴，冰碴化成水，流走的同時(shí)也沖刷了上面的污泥，再一次喚醒深藏在內(nèi)心的熱情。
書你是我的朋友，伴我健康快樂的成長(zhǎng)；書你是一劑良藥，讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學(xué)會(huì)冷靜。書，我每天要用最燦爛的微笑，來迎接你那閃耀的光芒！
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書伴我成長(zhǎng)篇六
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”——莎士比亞、“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄袪査固敲炊嗝硕寂c書結(jié)緣。而我的書也伴隨著我一步步慢慢成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)樹立理想、讓我改變，使我感悟。
我從小就生活在濃郁的書香里：我小的時(shí)候喜歡認(rèn)字，認(rèn)了字，就想看書。什么小說、報(bào)紙、百科類書籍、軍事類書籍……都是我的最愛。為了看書而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見不鮮，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的喜愛程度“變本加厲”已到了家里有的`書，不管是與什么有關(guān)的，都要看上一眼。而且每天的報(bào)紙我都必看不誤?？梢哉f，書籍時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。
書對(duì)我的作用還不止這些，當(dāng)我膽怯時(shí)，它給我勇氣；當(dāng)我驕傲?xí)r，它讓我清醒；當(dāng)我無知時(shí)，它給我知識(shí)；當(dāng)我無助時(shí)，它給我?guī)椭?；?dāng)我沮喪時(shí)，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變，比如當(dāng)我學(xué)游泳時(shí)，我雖已經(jīng)會(huì)游了，但我對(duì)深水區(qū)總有些懼怕，不敢游入。就是一本書中的一個(gè)篇章提醒了我，讓我有了游入的勇氣，游入后反而覺得并沒有那么可怕，給了我啟示：什么事只要有勇氣并且用心做都不難。
伴我樹立理想讓我改變心情使我領(lǐng)悟生活哲理……我相信，我的書一起陪伴著我，隨我成長(zhǎng)，直至永遠(yuǎn)！
書伴我成長(zhǎng)篇七
一切，我都愿意為你，我的良友——書。因?yàn)?，你陪我一路走來?BR> 還有些不好意思，小時(shí)候最使我著迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時(shí)我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引，每天晚上都伴著激動(dòng)與害怕入眠。直到爸爸收拾家時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)，他什么也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動(dòng)與害怕，而是甜美與歡樂。多年的積累，使我對(duì)許多書的內(nèi)容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認(rèn)的故事大王呢。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)小時(shí)候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后，面對(duì)它們，我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對(duì)一堆美味佳肴一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業(yè)時(shí)坐著看，睡覺時(shí)躺著看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內(nèi)容所打動(dòng)。讀《紅樓夢(mèng)》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂凄美的場(chǎng)景動(dòng)容；讀《水滸傳》，我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的復(fù)仇叫好；讀《西游記》，我為師徒四人西天取經(jīng)的一路見聞驚奇不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學(xué)的時(shí)候，我的作文還經(jīng)常被全班朗讀呢。
現(xiàn)在，因?yàn)闀r(shí)間緊了，我的閱讀量也沒有原來那么大了，但我依然喜歡閱讀，熱愛閱讀。
書伴我成長(zhǎng)篇八
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，我們生活中需要精神食糧來充實(shí)自己的生活。在我以前一年級(jí)的時(shí)候，我特別酷愛漫畫書，《爆笑校園》?！秳?dòng)漫世界》?！稙觚?jiān)骸犯鞣N各樣的漫畫令人深受喜愛，幽默生動(dòng)的語言令人捧腹大笑；優(yōu)美夸張的圖片令人回味無窮……直至三年級(jí)剛剛和作文見面時(shí)，我又十分喜歡欣賞別人的作文，對(duì)閱讀更是深深著迷。形象生動(dòng)的人物心理描寫，獨(dú)一無二的特別風(fēng)景區(qū)；應(yīng)有盡有的萬物大本營(yíng)……一偏偏佳作，使我津津有味的欣賞著里面的人物故事。故事中的對(duì)主人公的人物心理描寫，一條條線索，加上形象生動(dòng)的修辭手法，令我更加的專心致志，時(shí)不時(shí)久違了一本書而廢寢忘食。
五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)作文了如指掌時(shí)，我又喜歡看小說，一段段句子，就像魔法師似的能控制人們的心情，隨著它時(shí)而興奮時(shí)而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《qq兄妹》。許多心理描寫來體現(xiàn)人物的線索。一對(duì)沒有血緣關(guān)系的兄妹，是如何從兩個(gè)同齡仇人變成了和睦相處的一家，作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫面。那緊張動(dòng)人的情節(jié)使人驚心動(dòng)魄。作者常常利用一個(gè)問題，讓你的目光常常離不開書本，讓你情不自禁的讀下去。在我那滿滿的書柜中，一本本的小說已經(jīng)成為了我生活的樂趣。
廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)南寧文華中學(xué)初一:嚴(yán)雅婷。
書伴我成長(zhǎng)篇九
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”；富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂?！保悔w樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金?！倍?，就是一個(gè)典型的小“書蟲”。只要我一鉆進(jìn)書里，就舍不得出來，仿佛在大海里遨游著。說起我的讀書趣事，可真多像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
記得那是一個(gè)初秋的下午。一陣陣秋風(fēng)刮過，地上的落葉都被風(fēng)吹了起來，在空中翩翩起舞。走進(jìn)一家書店，你可能會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)面：一個(gè)大概四五年級(jí)的學(xué)生坐在地板上，幾根發(fā)絲垂在她的臉前，嘴角還不時(shí)向上彎起一個(gè)幅度。沒錯(cuò)——她就是我。此時(shí)的我正津津有味地看《格列佛游記》呢。
“小姑娘，天要黑了。你媽嗎可能已經(jīng)做好了飯等你呢?！蔽姨痤^，書店老板的臉撞入了我的眼睛。我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把書放回書架上跑回家。果然，太陽已經(jīng)準(zhǔn)備回家睡覺了。不一會(huì)兒，“嘣”的一聲，書店關(guān)了。
當(dāng)然，為了書，我也曾“奉獻(xiàn)”過我的血肉之軀。
那是一個(gè)夜晚，皎潔的月光透過窗簾灑向房間。媽媽叮囑了我?guī)拙洌掖野盐曳块g的門給關(guān)上了。我借助月光，伺機(jī)把提前準(zhǔn)備的書給拿出來，還準(zhǔn)備了“螢火蟲”——一盞小型臺(tái)燈放在被窩里，準(zhǔn)備開始我的“竊讀計(jì)劃”——我用頭頂住被子，把書翻開，用手夾住，再用剩余一只可以活動(dòng)的手去按小“螢火蟲”的電源開關(guān)。這樣，就可以看啦！
我用一只手撐住臉，把透露出外面，看祥子如何拉車?？墒牵镁安痪谩斑诶病?，門被打開了，我房間的燈也在一剎那點(diǎn)亮了?！叭伪蛸e！”媽媽生氣的瞪著我，“你明天還起得來嗎！”我嚇得連書都掉地上了，舌頭都打結(jié)了：“馬上就好，馬上就好……等我這一章看完起！”媽媽這才放過我，走時(shí)還不忘扔給我一個(gè)“衛(wèi)生球”。
我深深地嘆了一口氣，慶幸沒被媽媽毒打一頓?？晌业降资撬X呢，還是繼續(xù)看書呢？在百分糾結(jié)之下，我還是選擇了后者——繼續(xù)看書。于是，我趴下來，撿回華麗麗落在地上的《駱駝祥子》，做回原來的樣子，悄無聲息地關(guān)了燈繼續(xù)看書?？刹恍业氖牵瑫捻摯a亂了，我只好慢慢找我看到的那頁——就當(dāng)我剛翻到那一頁時(shí)，媽媽又來“巡邏”了。我的書便被沒收了，還因此嘗了一頓“竹筍炒肉片”。
書伴我成長(zhǎng)篇十
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我愛書中散發(fā)出的墨香，在淡香中細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的語言，享受著一個(gè)個(gè)感人的故事，別有一番風(fēng)韻。我想：每一個(gè)故事就是一盞香燈，他們?cè)谔斓亻g靜靜地亮著，許許多多小花朵在一起，為我點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報(bào)難以想象的單純感情沉沉入睡，夢(mèng)里我們變成了故事的主角，打造屬于自己的人生，投入于故事情節(jié)中。而我的故事，來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里，我融入了“丑小鴨”的角色，在經(jīng)歷各種打擊之后，仍鼓起勇氣，努力的求取生存，對(duì)未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞，渴望成功，最終的已成為高貴優(yōu)雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了！此時(shí)，我的故事我的故事來源于《兒童文學(xué)》那些童心未泯的講述，讀它的喜悅就想點(diǎn)亮了一盞香燈。于是，我選擇了安靜，選擇了去看，去讀，去品味。這些感人肺腑的真情故事，像一個(gè)個(gè)小小的音符，在我心中跳蕩，在我的生命中唱想。于是，我的生命也長(zhǎng)了翅膀，在書海里遨游。在那里，我結(jié)識(shí)了李有于的《小孤舍》里的豆花，她善良、勤勞、樸實(shí)，有著一雙會(huì)說話的眼睛，豆花不計(jì)前嫌，雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時(shí)豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的，我被他們的情操所深深感動(dòng)。
一次，老師說每逢班會(huì)課都找同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的感受，這對(duì)我來說是件焦急的事。幾年來，我已經(jīng)習(xí)慣了默默地生活，習(xí)慣了看別人在臺(tái)上演講、做主角。坦白說，我很害怕，心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學(xué)》中李野的故事：一個(gè)幸運(yùn)天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀，又是怎樣用心學(xué)會(huì)重新飛翔，我是真的被打動(dòng)了，終于勇敢地走上臺(tái)做主角。我鼓起勇氣面對(duì)大家，就想面對(duì)每本《兒童文學(xué)》一樣。下臺(tái)時(shí)同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。
多年來，我以書為伴。書是我的驕傲，書記錄我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。茫茫人海中，有人天生富貴，有人注定平庸，是書教會(huì)我貧富貴賤。
一個(gè)個(gè)小小的故事，一個(gè)個(gè)大大的道理一盞盞小小的香燈，溫暖著我的童年，它照亮了我的人生之路。博覽群書，讓我們插上知識(shí)的翅膀飛翔，遨游天際。
書伴我成長(zhǎng)篇十一
我從小就酷愛讀書，好到現(xiàn)在。讀書使我懂得了許多做人的道理，我還積累了許多好詞佳句，把它們一個(gè)個(gè)刻在腦海里，到寫作文時(shí)，再把它們一一“釋放”出來。書的“教導(dǎo)”，讓我當(dāng)上了一個(gè)好學(xué)生。
五年級(jí)的第一周，老師讓我們寫一篇關(guān)于開學(xué)的作文。放假了，我把腦子里的好詞好句都用在了作文上，經(jīng)過無數(shù)次的修改，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文就寫好了。星期一我?guī)еo張的心情把作文交給老師，當(dāng)老師要把我的作文當(dāng)范文念的時(shí)候，我暗自高興，心想：讀書太有用處，我以后還要多讀書呢！
我愛讀書，因?yàn)闀俏业牧紟?，讓我學(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理；是它，在我迷茫時(shí)，指引我，讓我走向成功。
書讓我變得勇敢。有一次，王爺爺家起火了，開始我很害怕，但當(dāng)我想起從書中看過的小英雄賴寧的事跡時(shí)，我便奮不顧身地沖到火邊，一邊撲著火，一邊叫著王爺爺，他立即拿來水把火撲滅了，當(dāng)他夸我是個(gè)勇敢的好孩子時(shí)，我心里感覺美滋滋的。
書也讓我長(zhǎng)大了，變得懂事了，每當(dāng)爸媽加班的時(shí)候，我總會(huì)想起書里寫的要幫爸爸媽媽多做事，我就會(huì)不毫不猶豫地幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個(gè)星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就中午了，我就想：我能做什么呢？爸爸已經(jīng)把米放在了電飯鍋里，那我就來做菜吧！于是我開了火，不一會(huì)兒，一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了，當(dāng)爸爸媽媽開心地喝著我做的湯，還夸我長(zhǎng)大了！
書成了我的朋友，每當(dāng)睡覺的時(shí)候，我都會(huì)拿著書去看，半夜我睡不著，我就會(huì)打開燈又去看書。我知道，站在書的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是知識(shí)的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有，真的很好！
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書伴我成長(zhǎng)篇十二
書是一盞燈，指引著我們前進(jìn)，書是無際的天空，深藏著無數(shù)的知識(shí)，書是金色的大門，知識(shí)就是鑰匙，書是引路人，指引著我們前進(jìn)，書，在伴我成長(zhǎng)..
從很小的時(shí)候我就開始讀書了，我的書很多，書柜很快就沒地方放了，爸爸就給我買了一個(gè)木架子放書，一個(gè)學(xué)期后又滿了。現(xiàn)在只好把書放在小屋了。
讀書可以說是我的一大樂趣，雖然不是每本都看，但精品絕不放過。不論燒烤、釣魚我都會(huì)把我正在看的書帶去，但去那里玩得太入迷了，書老是英勇犧牲，害的又得再買一本。
漸漸的我長(zhǎng)大了，開始讀一些有用的書了。記得有一次，媽媽給我買了一本《假如生活中沒有了數(shù)學(xué)》，一聽名字我就興奮了起來，一下子奪了過來，趴在床上，看了一個(gè)小時(shí)后，起來頭很暈，眼睛也有點(diǎn)澀的感覺?？?，真難受，不過我也愿意倒在書里頭。
莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?，感謝書，讓我的生活充滿了書香味。
書伴我成長(zhǎng)篇十三
書，多么美麗溫馨的詞語，書是文明大地上神圣的胚芽。我愛書，就像孩子深愛著母親；我愛書，就像小草深愛著雨露；我愛書，就像小鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)童話情有獨(dú)鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國(guó)王；我羨慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的農(nóng)夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我贊嘆白雪公主的美麗。我只知道區(qū)分童話中的好人和壞人。
長(zhǎng)大了，才漸漸對(duì)書有所理解，書不僅教給我們知識(shí)，還教我們做人，帶我們認(rèn)識(shí)世界。
書是我的摯友，我可以和他交流思想。寂寞時(shí)打開一本書就像進(jìn)入一個(gè)熱鬧的世界，那里有多愁善感的林黛玉，風(fēng)流倜儻的賈寶玉，才貌雙全的薛寶釵……再看一會(huì)兒自己仿佛也成了大觀園中的一員，和書中人物有著共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同時(shí)我也痛恨封建社會(huì)的腐朽，同情寶玉的遭遇。
書是我的良師，他教我做人?！遏斮e遜漂流記》告訴我：勇氣、希望、毅力是在逆境中活下來的必備品質(zhì)，活著，比什么都好，希望本來就在我們身邊?！稄?fù)活》告訴我們：善良可以洗清一個(gè)人的罪惡，使他的靈魂復(fù)活。
書是我的視窗，他帶著我去看埃及雄偉的金字塔；他帶著我去欣賞挪威的海峽風(fēng)光；他帶我了解印度的風(fēng)土人情……在他的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了世界，世界似乎變得渺小了，單憑書就能夠毫無保留的認(rèn)識(shí)世界各個(gè)角落。
書帶我走近歷史，經(jīng)書的介紹我識(shí)識(shí)了中國(guó)第一位女皇帝——武則天，我對(duì)她的才華感到不可思議。我認(rèn)識(shí)了出塞和親的王昭君，她的勇氣與無私令人欽佩。書帶領(lǐng)我穿越時(shí)間和空間，認(rèn)識(shí)古今中外的風(fēng)流人物。
書，是文明的種子，傳播著智慧，書是光明的源泉，以希望之光普照大地；書是精神的食糧，培育祖國(guó)的未來。
書給我知識(shí)；書給我力量；書給我快樂；。
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書伴我成長(zhǎng)篇十四
在我年幼時(shí)，爸爸媽媽卻在做生意，忙得不可開交，也沒有太多時(shí)間與精力來花在來管年幼的我。
如今，11歲的我已看了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海倫、凱勒》……讓我變得好像更“上知天文，下知地理”
有一次，我和姐姐借了一本《歇后語》，我一回到家里，我就和爸爸媽媽比賽猜歇后語，剛開始，他倆一路順風(fēng)，我凈輸，小學(xué)四年級(jí)作文《作文》?？傻搅俗詈螅揖谷粍倮?，爸爸媽媽一敗涂地，看來我從課外書上看到的阿拉伯?dāng)?shù)字8字分家——零比零按著牛頭喝水——勉強(qiáng)不得阿公吃黃連——苦也(爺)按雞頭啄米——白費(fèi)心機(jī)。
書伴我成長(zhǎng)篇十五
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說的一句話，現(xiàn)在我就說一下我和書之間的一些故事。
從小時(shí)候起，我就喜歡書，有一次，爸爸不知從哪兒聽到在嬰兒面前擺幾樣?xùn)|西讓嬰兒挑。爸爸就在我面前放了一個(gè)蘋果、一輛玩具車、一支筆和一本書，然而我拿到了書。從那以后，爸爸給買了許多書，讓我天天泡在書的海洋里。
在書里我懂得了很多道理，學(xué)到了許多知識(shí)，比如說《猴子下山》這篇小故事，讓我懂得了做事要一心一意，千萬不可三心二意。從《豺狼添血》這一寓言故事中，讓我懂得了不要只貪圖眼前利益，危險(xiǎn)就在你的身邊。還有《皇帝的新裝》、《山谷的回聲》、《小橘燈》……都讓我受益匪淺。
讀書能讓我忘掉周圍的一切事物，真像高爾基說的“讀書就像饑餓的人撲到面包上。”比如說有一次，我媽媽不在家，自己又不會(huì)做飯，我就拿起一本《一分鐘破案》看了起來，一個(gè)個(gè)懸案都讓偵探們解開，我看得入了迷，媽媽回來為我吃過飯了沒，我隨口說了聲：“吃過了?！庇掷^續(xù)看起來，過了一會(huì)兒，，肚子開始抗議了，我才記起自己還沒吃飯呢，我讀書竟忘了吃飯，書可真有吸引力呀！
讀書使我的時(shí)間沒有一秒鐘浪費(fèi)，讓我學(xué)到了無限的知識(shí)。比如說寓言故事吧，每一個(gè)寓言故事都說明了一個(gè)人生哲理。從讀書中，我積累了很多名言警句，好詞好句。書是人類最忠實(shí)的朋友，他會(huì)把知識(shí)一點(diǎn)不留的教給我們，它是真正的老師，絕不偏心任何人。
書是我一生中永不分手的`好朋友、好伙伴，有的時(shí)候，書會(huì)離我們而去，不是他們要走，而是我們沒有把握好它們，所以我們要一刻不停的抓住它，不讓它們有時(shí)間逃走。
讀書能使人辨別是非善惡，能使人前進(jìn)。書里每一個(gè)故事，都會(huì)給我展現(xiàn)一個(gè)精彩、紛呈、充滿情趣的世界，故事中的小主人公伴著我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
讀書，也必須先選好自己應(yīng)該讀的書。古人云：開卷有益。但從現(xiàn)實(shí)生活中看來，讀書如果不加以選擇，書就沒有什么用處了，不選擇好的書目，輕則浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力，重則誤導(dǎo)了自己，遺憾終生。
二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)突飛猛進(jìn)的世紀(jì)，也是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代，我們青少年將成為建設(shè)新世紀(jì)的主力軍。書是人類通向成功的要訣，三百六十行，行行需要知識(shí)，所以我們應(yīng)該好好讀書。
書能陶冶我的性情，啟迪我的智慧，增長(zhǎng)我的知識(shí)，開拓我的視野，成為我的忠實(shí)的伙伴，有了這個(gè)小伙伴，會(huì)使我終生受益。
就讓書伴我一生，和我一起成長(zhǎng)！我愛書。
書伴我成長(zhǎng)篇十六
誦名篇濃郁的家庭文化氛圍激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)，我讀了大量的文學(xué)作品，在小姨的指點(diǎn)下，我媽開始在寫作上“初露鋒芒”，作文頻繁在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，不少作品被發(fā)表在校報(bào)上，還被評(píng)為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。這越加激發(fā)了我的寫作熱情，更加堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。
進(jìn)和初中后，我更加熱愛閱讀和寫作。每個(gè)周末，我都會(huì)拒絕好朋友的“盛請(qǐng)邀請(qǐng)”，獨(dú)自一個(gè)人騎著單車，帶著筆記本，來到新華書店，采擷“仙露”，如饑似渴。我每天都堅(jiān)持寫隨筆，把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄……讓文字傾聽我最真的心跳，體會(huì)靈魂深處的聲響。
在語文老師的大力提攜下，我立下壯志，一定要在正規(guī)的報(bào)刊上發(fā)表文章。初二上學(xué)期，我開始付諸行動(dòng)，我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字，廣泛地搜集各家報(bào)刊的郵箱，滿懷著希望把一篇篇文章投了出去。
終于在一天早上，語文老師滿臉笑著把一封信交給我。我迫不及待地打開，是《作文報(bào)》雜志社寄來的。天啊，我感到自己手中握著的不是一張紙，而是整個(gè)世界。
這時(shí)，我想到了堅(jiān)持對(duì)成功的重要性。以后，我要更加努力，勤奮讀書，爭(zhēng)取使自己的寫作水平進(jìn)一步提高！
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