計(jì)劃不僅可以讓我們更有條理地工作,也可以幫助我們更好地生活。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,以便更好地完成任務(wù)。以下是一些經(jīng)過(guò)權(quán)威專家審校和修訂的計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯袃r(jià)值的借鑒。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇一
主要工作內(nèi)容為以下幾點(diǎn):
1、同學(xué)之間的溝通和交流新班級(jí)初建,同學(xué)之間大多數(shù)仍舊比較陌生,這種陌生的環(huán)境并不利于未來(lái)班集體的發(fā)展,因此,加強(qiáng)溝通和了解是當(dāng)務(wù)之急。主要措施:建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)群,班級(jí)通訊錄,開(kāi)展各種文體娛樂(lè)集體活動(dòng),為同學(xué)們相互之間的交流溝通創(chuàng)造條件。
2、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感可適當(dāng)?shù)呐c別班級(jí)、院系進(jìn)行友誼賽。在活動(dòng)過(guò)程既可增加同學(xué)之間的溝通交流,也增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
1、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)自律性主要體現(xiàn)在上課及晨操的出席以及晚自習(xí)的效果,作業(yè)上交及完成作業(yè)的情況等。由班委班干共同監(jiān)督管理(其中晨操的點(diǎn)名主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),晚自習(xí)點(diǎn)名主要由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))。
4、作業(yè)與晚自習(xí)作業(yè)由課代表全權(quán)管理,課代表有權(quán)抽樣調(diào)查同學(xué)們完成作業(yè)質(zhì)量,晚自習(xí)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)出勤點(diǎn)名,且將出勤情況作每周統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果給予公開(kāi),工作計(jì)劃《班級(jí)工作計(jì)劃090919》。學(xué)習(xí)委員需將當(dāng)日作業(yè)寫于黑板以提醒同學(xué)們及時(shí)完成作業(yè),勿缺漏。
1、適當(dāng)收取班費(fèi),以便于各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)有足夠的費(fèi)用支出,減少了一次一收的不必要麻煩。
2、對(duì)同學(xué)的健康狀況給予一定的關(guān)注,特別是易傳染的病肆發(fā)時(shí)期,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào),越早治療越早康復(fù)。3、對(duì)各個(gè)寢室的衛(wèi)生狀況給予一定的監(jiān)督提醒,保證同學(xué)們?cè)诟蓛?、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。
4、為同學(xué)們?cè)谏钌咸岢龅男?wèn)題盡量給予解決(如假期車票,附近名風(fēng)景點(diǎn)和各種生活用品、藥品的用途等)。
1、由文體委員和團(tuán)支書主要負(fù)責(zé),及時(shí)了解校院開(kāi)展的各種活動(dòng)的動(dòng)態(tài),并組織同學(xué)積極參與。
2、學(xué)有余力時(shí),可開(kāi)展班內(nèi)小活動(dòng),文化體育生活方面不限,多舉行由意義的活動(dòng)。
心理委員應(yīng)主動(dòng)觀察及發(fā)現(xiàn)同學(xué)個(gè)別出現(xiàn)情緒方面異常的情況,主動(dòng)給予慰問(wèn)及解決。所有發(fā)生的情況必須為該同學(xué)做好保密工作。
1、生活委員處記錄各項(xiàng)活動(dòng)的具體開(kāi)支情況,班費(fèi)使用情況。須有依據(jù)。
2、在團(tuán)支書處記錄各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程及其情況。
3、在班長(zhǎng)處記錄班級(jí)發(fā)展工作計(jì)劃及各項(xiàng)班務(wù)工作的總結(jié)情況。
4、以上記錄均可借閱咨詢,使班級(jí)管理成為全班同學(xué)一起參與的活動(dòng)。
5、集思廣益,歡迎同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理提出意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取對(duì)新產(chǎn)生的問(wèn)題給予解決。
6、班委之間相互配合,綜合化管理,忌各顧各的分散工作管理,及時(shí)對(duì)新產(chǎn)生的問(wèn)題給予解決。
7、班委會(huì)兩周召開(kāi)一次,各班委開(kāi)會(huì)前應(yīng)做好準(zhǔn)備,保證開(kāi)會(huì)效率,特殊情況另行通知。以上就是我在9。18日班委會(huì)后總結(jié)出的班級(jí)工作計(jì)劃??偠灾?,在這個(gè)學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、有愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇二
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,轉(zhuǎn)眼間寒假生活隨著悠揚(yáng)的校園音樂(lè)的奏響而結(jié)束。新的學(xué)期,新的征程,面對(duì)新的挑戰(zhàn),我對(duì)我定下了新的要求,也定下了新的計(jì)劃。
眾所周知,在一個(gè)班級(jí)體中,如若沒(méi)有精神,沒(méi)有集體榮譽(yù)感,沒(méi)有班級(jí)凝聚力,則她將成一盤散沙,毫無(wú)生氣,全無(wú)斗志。然而不容忽視的是,在當(dāng)代大學(xué)中,這似乎已成為通病。在這樣一個(gè)班級(jí)中,濃烈的學(xué)習(xí)氣氛、積極的社會(huì)活動(dòng)等又從何起?正所謂:"人心齊,泰山移。"如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么又有什么事情是不能辦到的呢?同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此,我認(rèn)為,班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了,其他問(wèn)題也將迎刃而解。于是我定下了以下的計(jì)劃:
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
(一)要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一直,密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,深受同學(xué)信任與擁護(hù),有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用語(yǔ)克服困難的精神,能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情,真正成為班級(jí)“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。
(二)要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次),是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
(三)要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),從實(shí)際出發(fā),制定班級(jí)總體規(guī)劃,并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,團(tuán)結(jié)互助,攜手前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。
(四)要有良好的紀(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說(shuō)一直做得相對(duì)良好,而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。不過(guò)新學(xué)期伊始,有部分同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對(duì)上課遲到人數(shù)略有增加等問(wèn)題,紀(jì)檢工作的力度會(huì)有所加強(qiáng)。班干部要起好帶頭作用,并多督促身邊同學(xué),讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
(五)要有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,熱學(xué)習(xí)方面。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī),無(wú)論好壞都已是過(guò)去式,關(guān)鍵在于大家意識(shí)到:在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)依然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛(ài)所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù);注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。對(duì)此,在這學(xué)期我會(huì)在班上開(kāi)展一系列有助于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的活動(dòng):
1、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心
b、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心設(shè)負(fù)責(zé)人一名,其余成員由各科學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)組成;
c、同學(xué)們?nèi)粲胁欢膯?wèn)題,可以與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心成員一同探討;
d、在必要的情況下,學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心實(shí)行“一幫一”的措施;
e、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人根據(jù)同學(xué)們具體的學(xué)習(xí)情況,不定期組織集體自習(xí),集中討論和答疑。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng)
a、在全班不定期開(kāi)展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng);
b、評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時(shí)間的安排情況、日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等;
c、評(píng)委由各寢室寢室長(zhǎng)組成。
3、建立學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)制度
a、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)活動(dòng);
c、學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以包括時(shí)間安排、注意力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法等。
(六)在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面,我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作,認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。另外,我們也計(jì)劃開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。上學(xué)期我班曾比較成功地舉辦了“千紙鶴送愛(ài)心”活動(dòng)、“宿舍杯”籃球賽等活動(dòng)。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些其他的活動(dòng),具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng),務(wù)必人盡其才,盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與,得到鍛煉。希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng),能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情,給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
(七)、發(fā)揮班級(jí)體的溫暖,向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。
以上就是我作為班長(zhǎng)在新學(xué)期工作計(jì)劃??偠灾?,在這個(gè)學(xué)期,我一定會(huì)更嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)各班干,帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),踏實(shí)肯干,不斷創(chuàng)新,積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)我會(huì)盡我所能,,使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀.
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇三
(一)問(wèn)題:
從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納,班級(jí)存在的主要問(wèn)題是:
1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2、對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
5、班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。
(二)原因:
1、學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
2、學(xué)生干部以身作則不夠。
3、自律程度不夠:
(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;
(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律。
4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:
(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);
(2)較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。
6、家庭教育上的問(wèn)題。
(1)留守孩多,監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;
(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。
(一)目標(biāo):
1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。
2、學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。
3、學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到50%以上。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。
(二)主要措施。
1、完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。
2、完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,小結(jié)上周工作。
3、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
4、精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;
5、完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作。
7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。
1、報(bào)名注冊(cè),做好保學(xué)控流工作。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
3、9月10日開(kāi)展慶?!敖處煿?jié)”活動(dòng)。
4、民主選舉班干部。
1、10月1日開(kāi)展慶?!皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。
2、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
3、開(kāi)展“我愛(ài)讀書”活動(dòng)。
1、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。
2、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
3、進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。
1、準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。
2、進(jìn)行“人人守信”演講賽。
3、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。
1、慶“元旦”節(jié)目匯演。
2、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查。
3、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ),完成各項(xiàng)總結(jié)二月份安排好學(xué)生寒假生活。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇四
認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,落實(shí)“自主管理、自我教育”,堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理、激勵(lì)、發(fā)展”管理理念。
針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),班級(jí)以“自信、規(guī)范、民主、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)”十為班級(jí)文化建設(shè)核心,本學(xué)年增大力度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng),共同營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,把會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)落實(shí)到實(shí)處,全面提升本班各科成績(jī),把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。
二、工作目標(biāo)與實(shí)施措施。
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、第一個(gè)學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的成功與不足,充分理解到課堂改革的必要性,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情,讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí)。
2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長(zhǎng),明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子。
3、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動(dòng)力司、方法司、小組考評(píng)司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評(píng)機(jī)制建設(shè)。
4、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,多做題、做難題,直指中招試題,為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺(jué)、看課外書現(xiàn)象,對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。
6、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
月考、期中、期末文化課總成績(jī)壟斷前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。
中考目標(biāo):文化課成績(jī)(語(yǔ)數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分,試驗(yàn)15分、體育50分,體育、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。
1、換屆選舉新一屆班委會(huì),上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競(jìng)聘演說(shuō),公開(kāi)競(jìng)選,優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍。
連任條件:成績(jī)?cè)谀昙?jí)80名前、無(wú)重大違紀(jì)、人品過(guò)硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神,有一定領(lǐng)導(dǎo)水平優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。
先對(duì)原班委會(huì)成員實(shí)行民意測(cè)評(píng),有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%—79%的班干部與其他競(jìng)聘者公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)確定。如果沒(méi)有合適人選能夠暫時(shí)連任,期中過(guò)后實(shí)行公開(kāi)招聘。
2、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用,團(tuán)委與班長(zhǎng)(副)共同搞好每次班會(huì)的策劃、主持人選拔(不重復(fù))培訓(xùn)、班會(huì)主題征集。班委會(huì)各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評(píng)判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動(dòng),軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂(lè)考試等。團(tuán)委做好班級(jí)思想教育工作,即時(shí)處理班級(jí)成員中的思想、交往、心理問(wèn)題,做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級(jí)形象不受到任何沾污。
3、改選民主監(jiān)督委員會(huì),原則上設(shè)立4人,男2人、女2人,即時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,同時(shí)做好對(duì)班主任、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對(duì)教師教學(xué)提出合理化建議。
4、增大班級(jí)違紀(jì)處理力度,對(duì)于七條禁令觸犯者經(jīng)過(guò)班主任教育不改者,送學(xué)校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請(qǐng)德育處給予校級(jí)處分直至勸退,原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對(duì)于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽(tīng)課不叫家長(zhǎng),從哪里跌倒從哪里加倍爬起來(lái),例如:遲到現(xiàn)象,能夠鍛煉上下樓梯、上課說(shuō)小話能夠利用周末在教室鍛煉說(shuō)話等方式,午休說(shuō)話能夠不午休實(shí)行軍姿鍛煉。
5、增強(qiáng)班級(jí)成員選優(yōu)透明性和公平性,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組即時(shí)實(shí)行鼓勵(lì),增大嘉獎(jiǎng)力度,資金來(lái)源:班費(fèi)50%班主任50%之和。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、外出獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重。
6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對(duì)班級(jí)工作實(shí)行直接性指導(dǎo),由輪值班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部實(shí)行各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作,班干部做好輔助。
7、班級(jí)管理目標(biāo)。
a、流動(dòng)紅旗常駐六班。
b、各項(xiàng)活動(dòng)、比賽爭(zhēng)一。
c、班級(jí)無(wú)惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等)。
d、人人有事做,事事有人做。人人想著做而且要做好,事事即時(shí)做而且做到極致。
1、總?cè)藬?shù):29人男生:15人女生:14人2、特殊情況:
婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀(jì)律觀點(diǎn)較差)。
應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)。
徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好,經(jīng)常生病)。
余江飛、徐福偉(要逃課)。
3、特長(zhǎng)生調(diào)查:
徐福偉:體育特長(zhǎng)、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。
楊巧巧、楊麗麗:乒乓特長(zhǎng)。
二、基本情況:
1、行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但因?yàn)樯硖幤胀ò啵宰杂X(jué)性還有待提升,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
2、學(xué)習(xí)情況:絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣不濃,相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕,希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去,精神可嘉。
3、品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但因?yàn)橄喈?dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,增強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理水平,展開(kāi)好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平的一代新人。
四、主要工作1、增強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè):建立一支工作水平強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。2、增強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制:設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐水平、社會(huì)責(zé)任感得到提升。
4、展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng):展開(kāi)“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提升”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、增強(qiáng)文化禮儀教育:通過(guò)升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的理解,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存有的問(wèn)題,展開(kāi)工作。
7、增強(qiáng)學(xué)生心理教育,促動(dòng)健康成長(zhǎng):對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生實(shí)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
8、宿舍文化建設(shè):讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué),展開(kāi)文化建設(shè),讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。
9、展開(kāi)形式多樣的課外文體娛樂(lè)活動(dòng),豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。
10、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng):培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口水平,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多展開(kāi)主題班會(huì),如籃球比賽等。11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作:弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
12:安全衛(wèi)生教育:始終把學(xué)生的安全放在第一位,經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講,特別是每星期五下午放假的那一天。
13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。14、班級(jí)分物分工管理,落實(shí)到人。
五、活動(dòng)展開(kāi):
1、第一周:開(kāi)學(xué)收費(fèi)、發(fā)書,班級(jí)雜務(wù)處理;做開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。2、第二周:開(kāi)學(xué)典禮。3、第三周:班干部任選。
4、第四周:男女生宿舍文明寢室比賽。5、第七周:籃球比賽。6、第十周:安全、法制教育。7、第十三周:政治小論文比賽。8、第十四周:中考總動(dòng)員。
9、第十五周:畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。10、第十六周:升學(xué)招生工作。
本學(xué)期我繼續(xù)做初三(2)班的班主任,這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,男生20人,女生19人,其中有四人是借讀生,整體成績(jī)較好,紀(jì)律較差,要想使本班學(xué)習(xí)進(jìn)步,在直升中取得優(yōu)異成績(jī),安排如下:
一、指導(dǎo)思想貫徹以德育為首的觀點(diǎn),堅(jiān)持育人為本的思想,增強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提升。
二、抓班風(fēng)建設(shè),形成積極向上的班風(fēng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。
(2)布置教室環(huán)境。如張貼壁報(bào),設(shè)立。評(píng)比欄等。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織水平和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治水平,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
三、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級(jí)干部是班主任的左右手。精心培養(yǎng)班干部。第一,協(xié)助班干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、水平上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
四、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排,活動(dòng)要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐水平的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班會(huì)活動(dòng)等。五、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)9月份:
1、新學(xué)期開(kāi)學(xué),聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,實(shí)行安全教育,實(shí)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育;
1、組織安排體育訓(xùn)練。
2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,迎戰(zhàn)期中考試11月份:
1、結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí),迎接月考。2、組織安排體育訓(xùn)練。
1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末???。2、組織安排體育訓(xùn)練。
1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末區(qū)考。2、組織安排體育訓(xùn)練。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇五
新年的鐘聲敲響了,我和我班三位老師和32位可愛(ài)的小寶貝一齊迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,開(kāi)始了新的一學(xué)年教與學(xué)。俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春”,是呀!又是一個(gè)充滿活力的春天來(lái)到了。在新《綱要》精神的指導(dǎo)下,我們老師齊心協(xié)力、保教并重,努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)風(fēng)貌,促使每個(gè)小寶貝都能在這個(gè)嶄新的學(xué)期中能不斷進(jìn)步。本學(xué)期,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了班務(wù)計(jì)劃如下:
我班現(xiàn)有幼兒32名,男孩14名,女孩18名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都有了不一樣程度的進(jìn)步。主要優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、資料,構(gòu)成了必須的行為習(xí)慣;具有初步的職責(zé)感,并有幫忙伙伴照顧他人的意識(shí)與精神。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自我的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的潛力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步構(gòu)成數(shù)概念,能較好進(jìn)行按特征分類及歸類,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面,幼兒能較完整的講述一句話,極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),群眾活動(dòng)時(shí)注意力持續(xù)時(shí)光短、自我控制潛力弱的問(wèn)題較為突出,部分幼兒不能很好的傾聽(tīng)別人的講話;個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢;極個(gè)別幼兒的交往潛力和生活自理潛力加以提高。
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域:
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能,使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣,幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣,能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流,能大方地在群眾面前說(shuō)話、講故事,聲音響亮。
(二)藝術(shù)領(lǐng)域:
1、透過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。
2、透過(guò)群眾音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念,明白如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識(shí)。
6、幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力,幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域:
1、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2、觀察、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題。
3、認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的相鄰數(shù),鞏固1-10的順數(shù),學(xué)習(xí)倒數(shù)1-10。
4、能初步掌握4以內(nèi)的組合與分解。
5、幫忙幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力,并學(xué)會(huì)用自我的語(yǔ)言描述自我的發(fā)現(xiàn),與同伴、老師交流。
6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,用心主動(dòng)地參與活動(dòng)。
(四)健康領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。
2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng),用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,明白不跟陌生人走。
4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過(guò)障礙物跑。
5、能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合、分散,排成四路縱隊(duì);能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
(五)社會(huì)領(lǐng)域:
1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩,接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。
2、了解自我的興趣和愿望,學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自我的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)會(huì)謙讓和分享。
4、了解并能實(shí)行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。
5、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,喜愛(ài)參與民間活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
本學(xué)期初我們將把潛力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成??茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和潛力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能用心參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物,具有必須的群眾意識(shí)。初步構(gòu)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛(ài)弱小者,有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自我的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。此外、讓幼兒對(duì)數(shù)字有深刻的了解,在這學(xué)期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字,為上大班做好準(zhǔn)備!
1、配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作,確保幼兒的健康。
2、配合保健老師做好晨檢工作,把好晨檢的第二道關(guān)。
3、做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),持續(xù)教室空氣流通。
4、繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí)。
家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。
1、加強(qiáng)家園聯(lián)系途徑,提高教育合力。
(1)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園工作,密切配合。
(2)豐富家教園地資料,使家園工作得到進(jìn)一步改善。
(3)利用電話、面談等形式與家長(zhǎng)多溝通、交流,以取得家長(zhǎng)在工作上的支持。
2、加強(qiáng)個(gè)別教育,
(1)對(duì)于較特殊的孩子給予個(gè)性觀察照顧,根據(jù)他的特殊性加強(qiáng)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系,共同進(jìn)行配合教育,使其健康自信得參與活動(dòng),快樂(lè)的在我們班級(jí)里生活。
(2)對(duì)于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛(ài),增加抵抗力,使其能減少缺勤天數(shù)。
上學(xué)期,我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進(jìn)班群眾”稱號(hào),成績(jī)只代表了過(guò)去,我相信只要我們不斷努力,我們還能繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班群眾”,一齊努力!
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇六
3.青志活動(dòng):盡早和青志合作,或和黨支部合作完成(月上旬)。
方向:外來(lái)務(wù)工子女,孤兒院,青少年活動(dòng)中心,敬老院等增加與社會(huì)交流,拉近你我距離的類似活動(dòng)。
1.班委例會(huì):(根據(jù)課程安排確定時(shí)間,暫定:周日晚上6點(diǎn),每周一次,
上周,規(guī)劃下周,班委會(huì)由值周班委開(kāi),會(huì)議前制定會(huì)議議程,會(huì)議中有會(huì)議記錄,會(huì)議后。
會(huì)議思想,及時(shí)掛在班級(jí)qq群上進(jìn)行班務(wù)公開(kāi),讓同學(xué)對(duì)一些問(wèn)題提意見(jiàn)和建議。借用211會(huì)議室)。
2.班委值周:每?jī)芍軆晌话辔瑫r(shí)負(fù)責(zé),值周的同學(xué)需要填寫值周工作記錄本,寫下自己的工作內(nèi)容,工作安排以及意見(jiàn)和建議。開(kāi)展活動(dòng)協(xié)助組織者進(jìn)行參與度的評(píng)定,活動(dòng)組織者主要進(jìn)行貢獻(xiàn)度的評(píng)定。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作(3月下旬-4月上旬)。
事先征集班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn),民主投票,看大家是否有意愿在本學(xué)期舉行一次專屬我們化學(xué)專業(yè)的主題晚會(huì),讓更多的人了解化學(xué),展現(xiàn)出我們的良好風(fēng)貌。(4月下旬)。
由第七八黨支部牽頭,組成晚會(huì)籌謀小組。(具體計(jì)劃有待完善)。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇七
2.猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)。
3.套物品。
4.看你了解我多少(主要是男生參加)。
1.為了增加班級(jí)的活力,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2.為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流,增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽(yáng)光,放松心情,天天開(kāi)心。
20××年x月x日星期三下午15:00——16:00。
四川理工學(xué)院石鑼山山頂上。
生藥071班全體同學(xué)。
1.生活委員在活動(dòng)之前買好所需用品。(吃的,道具等)。
2.有意愿當(dāng)主持人的在班長(zhǎng)處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變,能帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)。
3.組織委員,宣傳委員負(fù)責(zé)策劃,布置場(chǎng)地。
4.治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序,同學(xué)們的安全。
1.確定人員到齊,主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
2.將班級(jí)所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)。
3.穿越障礙物。
(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。
(2)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),根據(jù)另一名同學(xué)的語(yǔ)言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品,所獲禮品為該組所有。
4.猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇八
200年初,人口計(jì)生委黨組對(duì)信訪工作做了認(rèn)真的研究,對(duì)200年的信訪工作規(guī)范了各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo);制定了明確的目標(biāo),指出了工作方向,全力確保我縣的人口計(jì)劃生育大局穩(wěn)定。共規(guī)范完善了暢通信訪渠道制度、信訪事項(xiàng)受理制度等14項(xiàng)規(guī)范性工作制度,全面系統(tǒng)規(guī)范了我縣的人口計(jì)劃生育信訪工作制度,率先全面實(shí)現(xiàn)了人口計(jì)生信訪工作長(zhǎng)效新機(jī)制。
問(wèn)相結(jié)合的原則,做好信訪者戶的穩(wěn)定工作。
我們對(duì)信訪老戶專門登記造冊(cè);采取委領(lǐng)導(dǎo)包案,合理引導(dǎo),對(duì)他們所反映的問(wèn)題做深入細(xì)致的調(diào)查,及時(shí)進(jìn)行解決,并采取安撫慰問(wèn)的工作方法幫助他們解決生產(chǎn)生活中遇到各種問(wèn)題,動(dòng)之以情、曉之以理。運(yùn)用各種辦法,做好他們的穩(wěn)定工作,使信訪老戶能夠自愿停訪。
我們對(duì)所有的立案案件,加大查處力度。實(shí)事求是的調(diào)查。本著法律面前人人平等的原則,對(duì)反映的違法違紀(jì)現(xiàn)象,一經(jīng)查實(shí);按照法律法規(guī),堅(jiān)決處理到位。將處理結(jié)果在案發(fā)地公示20天,授受人民群眾的監(jiān)督。對(duì)于人民群眾來(lái)信來(lái)訪,屬于咨詢的當(dāng)場(chǎng)依照法律法規(guī)做出解釋,屬于舉報(bào)的只查不轉(zhuǎn),屬于反映其它問(wèn)題的,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),依照有關(guān)法律法規(guī),在規(guī)定的工作日內(nèi)解決問(wèn)題。
我縣的人口計(jì)劃生育信訪工作雖然取得一些成績(jī),但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距,仍有個(gè)別亟待解決的問(wèn)題。分析原因,主要因素有以下幾點(diǎn):
一個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦對(duì)群眾反映的問(wèn)題不能及時(shí)解決。
二仍有政策外生育現(xiàn)象。
三個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦在行政行為中仍有不規(guī)范行為。
四個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠優(yōu)待政策工作認(rèn)識(shí)不到位,有獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)不能及時(shí)兌現(xiàn)現(xiàn)象。
根據(jù)以上存在問(wèn)題,我們?cè)?00年下半年的工作中將做好以下幾方面的工作:
一、繼續(xù)加強(qiáng)信訪工作人員的培訓(xùn),提高他們?cè)诠ぷ髦刑幚?,解決問(wèn)題的能力,提高人口計(jì)生信訪隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持舉行每月一次的信訪工作人員例會(huì),堅(jiān)持好信訪信息交流。
二、繼續(xù)加強(qiáng)“一法三規(guī)二條例”的宣傳,使育齡群眾做到知法、懂法、守法。
三、及時(shí)掌握信訪戶的動(dòng)向,作好工作,息訴停訪,使他們安心的生產(chǎn)、生活,堅(jiān)持合理引導(dǎo)與安撫慰問(wèn)相結(jié)合的工作原則。
四、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接訪、批閱、包案,提高辦案質(zhì)量,對(duì)于舉報(bào)查實(shí)的案件,堅(jiān)持處理到位并公示。
五、將工作重點(diǎn)放到基層,經(jīng)常深入基層,調(diào)查走訪,排除不安定因素,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,堅(jiān)持避免越級(jí)上訪、集體上訪、重訪現(xiàn)象發(fā)生。
六、繼續(xù)發(fā)揮人口計(jì)生信訪長(zhǎng)效工作機(jī)制的作用;使全縣的人口計(jì)生信訪事項(xiàng)能夠發(fā)現(xiàn)的早、處理的好、穩(wěn)定的了。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇九
2月份:利用班會(huì)課時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),認(rèn)真上課,對(duì)日常行為規(guī)范的教育,尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3月份:對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié),正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,同時(shí)通過(guò)行為表現(xiàn),素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué),共同提高班級(jí)面貌,促進(jìn)教學(xué)。
4月份:對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),促使后進(jìn)者迎頭趕上,有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,以優(yōu)異的成績(jī)和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。
5月份:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,注重多問(wèn),多練,善于思考,提高學(xué)習(xí)水平,同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。
6月份:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十
一、班級(jí)概況:
總?cè)藬?shù):37人男生:18人女生:19人。
基本情況:
行為習(xí)慣方面:學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有上進(jìn)心,能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)中困難較多,學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。
品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想:
結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性。
三、德育工作總目標(biāo):
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育榮在各科教學(xué)中,溶在教師的一言一行中。
3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過(guò)各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。
6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,人人爭(zhēng)做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開(kāi)展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強(qiáng)而有力的德育合力。
8、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、體育、衛(wèi)生工作:
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。
五、家長(zhǎng)工作:
1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
六、心理健康教育:
1、建立班級(jí)心理檔案,有針對(duì)性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。
七、教師的自我要求:
1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十一
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生40人,其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外,全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施:
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排:
第一周:
第二周:慶祝教師節(jié)。
第三周:學(xué)生報(bào)名,安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題,參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第四周:挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì):自我介紹和入學(xué)感想。
第五周:主題班會(huì):迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第六周:組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第七周:班級(jí)辯論賽。
第八周:期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周:復(fù)習(xí)迎考。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試得失談。
第十二周:社會(huì)實(shí)踐。
第十三周:主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫、書法等)。
第十四周:一二·九慶祝活動(dòng)。
第十五周:開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。
第十六周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十七周:期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十八周:期末考試。
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十二
1.觀看禮儀視頻,并將禮儀規(guī)范落實(shí)到行動(dòng)中,做一個(gè)優(yōu)雅、得體的人。
2.學(xué)習(xí)《校訓(xùn)校規(guī)》。嚴(yán)以律己,寬以待人。
3.繼續(xù)加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣決定未來(lái)。
4.培養(yǎng)孩子的自信心和擔(dān)當(dāng)力。成為一個(gè)有自信且有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 5.帶動(dòng)孩子多多參與生活勞作,提高生活能力。
繼上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,在學(xué)習(xí)漢字音形義的同時(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:
1.繼續(xù)“每日成語(yǔ)”活動(dòng)。以提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。
2.學(xué)習(xí)吟誦規(guī)則并學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》《幼學(xué)瓊林》《聲律啟蒙》等蒙學(xué)的吟誦,且隨堂講習(xí)基本常識(shí)、典故。
3.學(xué)習(xí)《三字經(jīng)訓(xùn)詁》及基本常識(shí)、典故。
4.每日習(xí)對(duì)。豐富辭藻。
5.硬筆字的學(xué)習(xí)遵循《趙汝飛練字》,提高書寫質(zhì)量。
6.書法、太極、古琴等課鼓勵(lì)孩子們精益求精。以修身養(yǎng)性,陶冶情操。
7.豐富課余生活。閱讀優(yōu)秀文學(xué)著作,學(xué)習(xí)正能量樂(lè)曲,觀看正能量影視作品。
新學(xué)期,孩子的成長(zhǎng)、班級(jí)的穩(wěn)定、學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合?!皟A聽(tīng)孩子,靜待花開(kāi)”,每個(gè)孩子都是我們心中珍愛(ài)的寶貝,我們會(huì)傾聽(tīng)您內(nèi)心的話語(yǔ),歡迎大家提出寶貴意見(jiàn),請(qǐng)私聊我。
我們會(huì)精心呵護(hù)、耐心培養(yǎng)、愛(ài)心陪伴每一個(gè)孩子,讓大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!新的一年,愿我們繼續(xù)攜手前行,陪伴孩子一同成長(zhǎng)!
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十三
隨著春天的來(lái)到,新的一個(gè)學(xué)期又在緊張、忙碌中開(kāi)始了,八年級(jí)是向初三中考沖刺的過(guò)渡階段,這個(gè)期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段,根據(jù)《中學(xué)生守則》的 要求及學(xué)校對(duì)學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級(jí)。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過(guò)中學(xué)生活,并使他們終身受益。
班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)34人,男女人數(shù)均等,目前為止,班級(jí)秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
本學(xué)期努力使班級(jí)向良好的方向發(fā)展,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中,能成為分項(xiàng)小明星,及至全能小明星。在中學(xué)階段,能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng),找到自信心,積極向上,努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。
1、思想品德方面
依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,使用文明語(yǔ)言,不說(shuō)臟話,撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生,待人要誠(chéng)實(shí),舉止要大方,學(xué)會(huì)和別人合作,從小養(yǎng)成誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面
3、培養(yǎng)小干部,讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。
4、安全教育
面對(duì)安全意識(shí)淡薄的中學(xué)生,要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào),危險(xiǎn)的地方不去,危險(xiǎn)的東西不玩,危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,放學(xué)按時(shí)回家,讓學(xué)生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、以家校本為紐帶,家校及時(shí)聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
總之,學(xué)生的事無(wú)小事,班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學(xué)生著想,讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí),把自己融入到集體中,形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十四
在忙忙碌碌中我們又一次迎來(lái)了新的學(xué)期,如何在本學(xué)期繼續(xù)把班級(jí)工作做好,根據(jù)校黨委的要求,本著顧全大局的精神,現(xiàn)制定本學(xué)期10、16班工作計(jì)劃如下:
在開(kāi)學(xué)第一周班會(huì)上就明確提出班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)是要力爭(zhēng)獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。
上學(xué)期各項(xiàng)考核都比較理想,但學(xué)期末班級(jí)出現(xiàn)了打架事件,這是觸碰高壓線的嚴(yán)重問(wèn)題,所以,按照學(xué)校規(guī)定一票否決,班級(jí)的榮譽(yù)也和我們失之交臂。要想得到榮譽(yù)需要全班同學(xué)的共同努力,任何人不能為集體拖后腿。
在班會(huì)上,讓每位同學(xué)交流了自己的學(xué)期目標(biāo),包括德育目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。大多學(xué)生能制定出符合自己實(shí)際情況的計(jì)劃。剩下的就是付諸實(shí)踐了。
1、班干部整頓:
通過(guò)一學(xué)期的觀察與考察,本學(xué)期將進(jìn)行班委改選。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員,沒(méi)有什么特殊情況,本屆班委確定后,一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)再做大調(diào)整。班干部是一個(gè)班級(jí)的主力,班干部的責(zé)任心直接關(guān)系到班級(jí)的發(fā)展,鑒于此,開(kāi)學(xué)出現(xiàn)對(duì)班干部進(jìn)行整頓,優(yōu)化組合。班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我繼續(xù)堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
2、舍長(zhǎng)及宿舍整頓:
本學(xué)期繼續(xù)加大重視八小時(shí)外的`工作力度,對(duì)于學(xué)生們要常教育,嚴(yán)管理,充分發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用,責(zé)任落到個(gè)人身上。除了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,安全問(wèn)題更是頭等大事,防止偷盜,抓好封閉管理,剎住吸煙喝酒現(xiàn)象,及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾,宿舍若發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象,首先追究舍長(zhǎng)的責(zé)任。尤其是混合宿舍,要盡量減少扣分。在班級(jí)里新增“宿舍評(píng)比”:把四個(gè)宿舍的情況“上墻”。一周一小評(píng),一月一大評(píng)。
3、部分學(xué)生整頓:
這部分學(xué)生主要是問(wèn)題學(xué)生,在一開(kāi)學(xué)就要肯定、鼓勵(lì)他們,這一類學(xué)生我會(huì)按照學(xué)生處的部署給他們建立個(gè)人檔案,每周堅(jiān)持談話并做好記錄,盡力做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。
4、開(kāi)展活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。
1)履行崗位責(zé)任制制,全班每個(gè)同學(xué)都擁有至少一個(gè)崗位,學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性很高,從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2)設(shè)立“每月之星”。每月評(píng)選一次,頒發(fā)榮譽(yù)證書,放月假時(shí)帶回家向家長(zhǎng)“報(bào)喜”。
3)“我愛(ài)我家”活動(dòng),小組評(píng)比。
訂立“管理制度”進(jìn)行評(píng)比考核,有違紀(jì)現(xiàn)象就給當(dāng)事人所在小組貼一顆藍(lán)心;有好人好事或受到老師、學(xué)校表?yè)P(yáng)加分等就給當(dāng)事人所在小組貼一顆紅心。每月根據(jù)藍(lán)心紅心數(shù)評(píng)出獲勝小組,給予組員每人加一分獎(jiǎng)勵(lì),違紀(jì)人員除外,最后看哪個(gè)小組得紅心最多,藍(lán)心最少。這個(gè)活動(dòng)對(duì)大家都是一個(gè)促進(jìn),學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。
除了以上分項(xiàng)整頓,一些日常行為仍不忽視,讓學(xué)生從思想深處意識(shí)到重要性。以上為本學(xué)期我班的整頓計(jì)劃,當(dāng)然,在具體實(shí)施中還會(huì)有補(bǔ)充,總的來(lái)說(shuō),我會(huì)采取抓兩頭,帶中間的管理方法,也就是抓骨干力量的同時(shí),加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作力度,努力保持住已有的成績(jī),創(chuàng)建正氣、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十五
我班孩子共有34人,男孩22名,女孩12名。其中29名幼兒符合大班的年齡,插班名。
本班孩子性格都較活躍,升入大班后,適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗能力明顯增強(qiáng),體力及耐力得到提高,班級(jí)的出勤率也比較高。生活自理能力和為班集體服務(wù)的能力均有較大的提高。語(yǔ)言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng),語(yǔ)匯較豐富,能運(yùn)用語(yǔ)言大膽地與同伴交往。在活動(dòng)中,大部分孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣,好學(xué)、好問(wèn)、喜歡操作、樂(lè)于探索,嘗試自己解決問(wèn)題,他們對(duì)智力游戲、競(jìng)爭(zhēng)性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。這將在本學(xué)期的教育活動(dòng)安排中給予充分的考慮。進(jìn)入大班后,從整體上看,孩子們的自控力有了增強(qiáng),能有意識(shí)地遵守班級(jí)常規(guī),對(duì)違規(guī)行為,孩子們能互相監(jiān)督互相提醒,大部分孩子有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)。在活動(dòng)區(qū)游戲中孩子們能相互協(xié)商制定游戲規(guī)則,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程比較有秩序。但本班孩子發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異,孩子們即將升入小學(xué),因此,對(duì)體質(zhì)較弱的;自理能力、自控能力較差的;交往和學(xué)習(xí)有困難的孩子,新學(xué)期中將給予特別的關(guān)注和幫助。
盡快熟悉幼兒的情況,對(duì)癥下藥,因人而異開(kāi)展保教工作。
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),利用上大班的榮譽(yù)感激勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)大哥哥,大姐姐,爭(zhēng)做好榜樣。
培養(yǎng)幼兒各方面的能力,積極關(guān)注并培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的興趣,對(duì)那些基礎(chǔ)差的幼兒尤其要耐心誘導(dǎo),抓住其閃光點(diǎn),培養(yǎng)樹(shù)立自信心,并進(jìn)行個(gè)別教育。
家長(zhǎng)工作也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。家庭教育是幼教不可缺少的組成部分,除了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)之外,同時(shí)也要向家長(zhǎng)了解幼兒的有關(guān)情況及動(dòng)態(tài),以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,家訪是少不了的,但更多的是通過(guò)接送之便積極溝通。
1、智慧成長(zhǎng)
能注意傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。
能用普通話大膽,清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,樂(lè)意與人交談,講話禮貌。
喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美,能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事,學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
會(huì)看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
對(duì)周圍事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲能用多種感官探索周圍環(huán)境,樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過(guò)程和結(jié)果。在日常生活和游等多種活動(dòng)中,加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用,能從多個(gè)角色進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。樂(lè)意親近大自然,萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識(shí)。
2、肌體成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,情緒穩(wěn)定,愉快活潑。生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。喜愛(ài)體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力,增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
3、審美成長(zhǎng)
能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞藝術(shù)作品,能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié),喜歡使用各種材料工具方法進(jìn)行拼裝、坼卸、制作。喜歡想象,創(chuàng)造活動(dòng),有獨(dú)立制作能力。能用自然,好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
4、情感成長(zhǎng)
能控制,調(diào)整自己的情緒。了解必要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師,尊重他人的勞動(dòng)。覺(jué)察他人的快樂(lè)、悲傷、生氣等情緒,表現(xiàn)并作出適宜的反應(yīng)。關(guān)心周圍環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
5、創(chuàng)造性成長(zhǎng)
能評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
樂(lè)意接受成人的指令完成力所能及的任務(wù)。
對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
6、社會(huì)成長(zhǎng)
了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,尊敬他們,愛(ài)惜勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè),樂(lè)于與人交流。學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見(jiàn)并作出合適的反應(yīng),有同情心。理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
7、德育、禮儀方面
激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的愛(ài)文明禮貌的行為習(xí)慣是從小開(kāi)始長(zhǎng)期實(shí)踐而形成的。因此,應(yīng)要求幼兒從小做到尊老愛(ài)幼,待人和氣,熱情,有禮貌;不罵人,不講臟話;大人講話不插話,不打斷別人說(shuō)話;在別人家做客時(shí)不亂翻東西等等。
一是自我服務(wù)勞動(dòng)。讓孩子做到自己的事自己做,自己穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、收拾床鋪、玩具等。自我服務(wù)勞動(dòng)能培養(yǎng)幼兒生活的條理性和獨(dú)立生活的能力,并為幼兒參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
二是適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)??勺尯⒆酉赐肟?、打掃居室衛(wèi)生、擇菜、就近處買小物品等。適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)能加強(qiáng)幼兒對(duì)家庭成員的關(guān)心愛(ài)護(hù),同時(shí),通過(guò)勞動(dòng)使孩子明白長(zhǎng)大后要用自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活。
培養(yǎng)幼兒大方好客、與人友好相處的品格。
目前,隨著獨(dú)生子女的增多,孩子獨(dú)居獨(dú)食多。培養(yǎng)孩子大方不自私,與人友好相處十分重要。平時(shí)要教育孩子事事處處不能只顧自己,要和小朋友一起玩,共同分享食品和玩具,并能遵守游戲規(guī)則,與其他孩子友好相處。
培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)、自信開(kāi)朗的性格。
1、尊重?zé)釔?ài)每位幼兒,善于體察幼兒的心情、態(tài)度、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),加強(qiáng)正面教育,班級(jí)教師密切配合。
2、做好每次活動(dòng)的物質(zhì)材料,環(huán)境創(chuàng)設(shè),知識(shí)經(jīng)驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備,并鼓勵(lì)幼兒積極參與準(zhǔn)備。
3、實(shí)施計(jì)劃能根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整,抓住教育切挈機(jī),進(jìn)行隨機(jī)教育,能善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問(wèn)題,生成新的教育內(nèi)容。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能兼顧全體幼兒身體、認(rèn)知、社會(huì)、情感等方面發(fā)展的需要,并能根據(jù)活動(dòng)的需要及教育要求隨時(shí)更新活動(dòng)區(qū)材料,做到美觀,整潔,有方。同時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、自由的精神環(huán)境,為幼兒提供一個(gè)廣闊的活動(dòng)空間。
5、合理的選擇和安排幼兒的一日活動(dòng)。采用集體活動(dòng),區(qū)角活動(dòng),自發(fā)游戲,個(gè)別活動(dòng),生活活動(dòng)和親自活動(dòng)想結(jié)合的形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,提供幼兒活動(dòng)的時(shí)間,擴(kuò)大活動(dòng)的范圍,讓幼兒自由探索、自己體驗(yàn)、自由討論、自由交流,從而促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。提供幼兒集體服務(wù)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)、幼兒園、家庭和社會(huì)性的勞動(dòng)。
6、采用生動(dòng)形象,寓情于教的方式,發(fā)展幼兒是非觀念和自我控制能力。
7、加強(qiáng)家園聯(lián)系,作好與家長(zhǎng)的交流工作,形成教育合理。
8、參與教研活動(dòng),提高教育水平。利用空余時(shí)間加強(qiáng)自身修養(yǎng),使自己在教學(xué)中有所創(chuàng)新和提高。
采用口頭,書面家訪等形式,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系、交流、匯報(bào)幼兒的表現(xiàn)。
學(xué)期初開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育的特點(diǎn)和幼兒的情況。定期在家長(zhǎng)園地中向家長(zhǎng)介紹育兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容豐富。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),親子活動(dòng)等形式,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況。耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,盡力替家長(zhǎng)解除后顧之憂。
個(gè)別工作:關(guān)心膽怯的幼兒,鼓勵(lì)他們大膽參與集體活動(dòng),自然而然的表現(xiàn)自己。照顧體弱幼兒。兩位老師經(jīng)常交流。討論教育教學(xué)中的得失,及時(shí)總結(jié)上一階段的工作,并制定出下一階段的工作目標(biāo),及需改進(jìn)的方面,與保育員密切合作,做好保教一體化。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇一
主要工作內(nèi)容為以下幾點(diǎn):
1、同學(xué)之間的溝通和交流新班級(jí)初建,同學(xué)之間大多數(shù)仍舊比較陌生,這種陌生的環(huán)境并不利于未來(lái)班集體的發(fā)展,因此,加強(qiáng)溝通和了解是當(dāng)務(wù)之急。主要措施:建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)群,班級(jí)通訊錄,開(kāi)展各種文體娛樂(lè)集體活動(dòng),為同學(xué)們相互之間的交流溝通創(chuàng)造條件。
2、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感可適當(dāng)?shù)呐c別班級(jí)、院系進(jìn)行友誼賽。在活動(dòng)過(guò)程既可增加同學(xué)之間的溝通交流,也增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
1、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)自律性主要體現(xiàn)在上課及晨操的出席以及晚自習(xí)的效果,作業(yè)上交及完成作業(yè)的情況等。由班委班干共同監(jiān)督管理(其中晨操的點(diǎn)名主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),晚自習(xí)點(diǎn)名主要由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))。
4、作業(yè)與晚自習(xí)作業(yè)由課代表全權(quán)管理,課代表有權(quán)抽樣調(diào)查同學(xué)們完成作業(yè)質(zhì)量,晚自習(xí)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)出勤點(diǎn)名,且將出勤情況作每周統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果給予公開(kāi),工作計(jì)劃《班級(jí)工作計(jì)劃090919》。學(xué)習(xí)委員需將當(dāng)日作業(yè)寫于黑板以提醒同學(xué)們及時(shí)完成作業(yè),勿缺漏。
1、適當(dāng)收取班費(fèi),以便于各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)有足夠的費(fèi)用支出,減少了一次一收的不必要麻煩。
2、對(duì)同學(xué)的健康狀況給予一定的關(guān)注,特別是易傳染的病肆發(fā)時(shí)期,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào),越早治療越早康復(fù)。3、對(duì)各個(gè)寢室的衛(wèi)生狀況給予一定的監(jiān)督提醒,保證同學(xué)們?cè)诟蓛?、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。
4、為同學(xué)們?cè)谏钌咸岢龅男?wèn)題盡量給予解決(如假期車票,附近名風(fēng)景點(diǎn)和各種生活用品、藥品的用途等)。
1、由文體委員和團(tuán)支書主要負(fù)責(zé),及時(shí)了解校院開(kāi)展的各種活動(dòng)的動(dòng)態(tài),并組織同學(xué)積極參與。
2、學(xué)有余力時(shí),可開(kāi)展班內(nèi)小活動(dòng),文化體育生活方面不限,多舉行由意義的活動(dòng)。
心理委員應(yīng)主動(dòng)觀察及發(fā)現(xiàn)同學(xué)個(gè)別出現(xiàn)情緒方面異常的情況,主動(dòng)給予慰問(wèn)及解決。所有發(fā)生的情況必須為該同學(xué)做好保密工作。
1、生活委員處記錄各項(xiàng)活動(dòng)的具體開(kāi)支情況,班費(fèi)使用情況。須有依據(jù)。
2、在團(tuán)支書處記錄各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程及其情況。
3、在班長(zhǎng)處記錄班級(jí)發(fā)展工作計(jì)劃及各項(xiàng)班務(wù)工作的總結(jié)情況。
4、以上記錄均可借閱咨詢,使班級(jí)管理成為全班同學(xué)一起參與的活動(dòng)。
5、集思廣益,歡迎同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理提出意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取對(duì)新產(chǎn)生的問(wèn)題給予解決。
6、班委之間相互配合,綜合化管理,忌各顧各的分散工作管理,及時(shí)對(duì)新產(chǎn)生的問(wèn)題給予解決。
7、班委會(huì)兩周召開(kāi)一次,各班委開(kāi)會(huì)前應(yīng)做好準(zhǔn)備,保證開(kāi)會(huì)效率,特殊情況另行通知。以上就是我在9。18日班委會(huì)后總結(jié)出的班級(jí)工作計(jì)劃??偠灾?,在這個(gè)學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、有愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇二
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,轉(zhuǎn)眼間寒假生活隨著悠揚(yáng)的校園音樂(lè)的奏響而結(jié)束。新的學(xué)期,新的征程,面對(duì)新的挑戰(zhàn),我對(duì)我定下了新的要求,也定下了新的計(jì)劃。
眾所周知,在一個(gè)班級(jí)體中,如若沒(méi)有精神,沒(méi)有集體榮譽(yù)感,沒(méi)有班級(jí)凝聚力,則她將成一盤散沙,毫無(wú)生氣,全無(wú)斗志。然而不容忽視的是,在當(dāng)代大學(xué)中,這似乎已成為通病。在這樣一個(gè)班級(jí)中,濃烈的學(xué)習(xí)氣氛、積極的社會(huì)活動(dòng)等又從何起?正所謂:"人心齊,泰山移。"如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么又有什么事情是不能辦到的呢?同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此,我認(rèn)為,班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了,其他問(wèn)題也將迎刃而解。于是我定下了以下的計(jì)劃:
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
(一)要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一直,密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,深受同學(xué)信任與擁護(hù),有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用語(yǔ)克服困難的精神,能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情,真正成為班級(jí)“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。
(二)要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次),是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
(三)要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),從實(shí)際出發(fā),制定班級(jí)總體規(guī)劃,并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,團(tuán)結(jié)互助,攜手前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。
(四)要有良好的紀(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說(shuō)一直做得相對(duì)良好,而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。不過(guò)新學(xué)期伊始,有部分同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對(duì)上課遲到人數(shù)略有增加等問(wèn)題,紀(jì)檢工作的力度會(huì)有所加強(qiáng)。班干部要起好帶頭作用,并多督促身邊同學(xué),讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
(五)要有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,熱學(xué)習(xí)方面。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī),無(wú)論好壞都已是過(guò)去式,關(guān)鍵在于大家意識(shí)到:在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)依然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛(ài)所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù);注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。對(duì)此,在這學(xué)期我會(huì)在班上開(kāi)展一系列有助于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的活動(dòng):
1、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心
b、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心設(shè)負(fù)責(zé)人一名,其余成員由各科學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)組成;
c、同學(xué)們?nèi)粲胁欢膯?wèn)題,可以與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心成員一同探討;
d、在必要的情況下,學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心實(shí)行“一幫一”的措施;
e、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人根據(jù)同學(xué)們具體的學(xué)習(xí)情況,不定期組織集體自習(xí),集中討論和答疑。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng)
a、在全班不定期開(kāi)展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng);
b、評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時(shí)間的安排情況、日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等;
c、評(píng)委由各寢室寢室長(zhǎng)組成。
3、建立學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)制度
a、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)活動(dòng);
c、學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以包括時(shí)間安排、注意力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法等。
(六)在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面,我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作,認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。另外,我們也計(jì)劃開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。上學(xué)期我班曾比較成功地舉辦了“千紙鶴送愛(ài)心”活動(dòng)、“宿舍杯”籃球賽等活動(dòng)。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些其他的活動(dòng),具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng),務(wù)必人盡其才,盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與,得到鍛煉。希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng),能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情,給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
(七)、發(fā)揮班級(jí)體的溫暖,向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。
以上就是我作為班長(zhǎng)在新學(xué)期工作計(jì)劃??偠灾?,在這個(gè)學(xué)期,我一定會(huì)更嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)各班干,帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),踏實(shí)肯干,不斷創(chuàng)新,積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)我會(huì)盡我所能,,使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀.
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇三
(一)問(wèn)題:
從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納,班級(jí)存在的主要問(wèn)題是:
1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2、對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
5、班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。
(二)原因:
1、學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
2、學(xué)生干部以身作則不夠。
3、自律程度不夠:
(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;
(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律。
4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:
(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);
(2)較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。
6、家庭教育上的問(wèn)題。
(1)留守孩多,監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;
(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。
(一)目標(biāo):
1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。
2、學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。
3、學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺(jué)者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒(méi)有和很少者要上升到50%以上。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。
(二)主要措施。
1、完善組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。
2、完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,小結(jié)上周工作。
3、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
4、精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;
5、完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作。
7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問(wèn)題。
1、報(bào)名注冊(cè),做好保學(xué)控流工作。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
3、9月10日開(kāi)展慶?!敖處煿?jié)”活動(dòng)。
4、民主選舉班干部。
1、10月1日開(kāi)展慶?!皣?guó)慶節(jié)”活動(dòng)。
2、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
3、開(kāi)展“我愛(ài)讀書”活動(dòng)。
1、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。
2、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
3、進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。
1、準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。
2、進(jìn)行“人人守信”演講賽。
3、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。
1、慶“元旦”節(jié)目匯演。
2、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測(cè)查。
3、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ),完成各項(xiàng)總結(jié)二月份安排好學(xué)生寒假生活。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇四
認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,落實(shí)“自主管理、自我教育”,堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理、激勵(lì)、發(fā)展”管理理念。
針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),班級(jí)以“自信、規(guī)范、民主、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)”十為班級(jí)文化建設(shè)核心,本學(xué)年增大力度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng),共同營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,把會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)落實(shí)到實(shí)處,全面提升本班各科成績(jī),把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。
二、工作目標(biāo)與實(shí)施措施。
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、第一個(gè)學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的成功與不足,充分理解到課堂改革的必要性,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情,讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí)。
2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長(zhǎng),明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子。
3、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動(dòng)力司、方法司、小組考評(píng)司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評(píng)機(jī)制建設(shè)。
4、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,多做題、做難題,直指中招試題,為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺(jué)、看課外書現(xiàn)象,對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。
6、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
月考、期中、期末文化課總成績(jī)壟斷前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。
中考目標(biāo):文化課成績(jī)(語(yǔ)數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分,試驗(yàn)15分、體育50分,體育、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。
1、換屆選舉新一屆班委會(huì),上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競(jìng)聘演說(shuō),公開(kāi)競(jìng)選,優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍。
連任條件:成績(jī)?cè)谀昙?jí)80名前、無(wú)重大違紀(jì)、人品過(guò)硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神,有一定領(lǐng)導(dǎo)水平優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。
先對(duì)原班委會(huì)成員實(shí)行民意測(cè)評(píng),有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%—79%的班干部與其他競(jìng)聘者公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)確定。如果沒(méi)有合適人選能夠暫時(shí)連任,期中過(guò)后實(shí)行公開(kāi)招聘。
2、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用,團(tuán)委與班長(zhǎng)(副)共同搞好每次班會(huì)的策劃、主持人選拔(不重復(fù))培訓(xùn)、班會(huì)主題征集。班委會(huì)各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評(píng)判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動(dòng),軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂(lè)考試等。團(tuán)委做好班級(jí)思想教育工作,即時(shí)處理班級(jí)成員中的思想、交往、心理問(wèn)題,做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級(jí)形象不受到任何沾污。
3、改選民主監(jiān)督委員會(huì),原則上設(shè)立4人,男2人、女2人,即時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,同時(shí)做好對(duì)班主任、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對(duì)教師教學(xué)提出合理化建議。
4、增大班級(jí)違紀(jì)處理力度,對(duì)于七條禁令觸犯者經(jīng)過(guò)班主任教育不改者,送學(xué)校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請(qǐng)德育處給予校級(jí)處分直至勸退,原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對(duì)于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽(tīng)課不叫家長(zhǎng),從哪里跌倒從哪里加倍爬起來(lái),例如:遲到現(xiàn)象,能夠鍛煉上下樓梯、上課說(shuō)小話能夠利用周末在教室鍛煉說(shuō)話等方式,午休說(shuō)話能夠不午休實(shí)行軍姿鍛煉。
5、增強(qiáng)班級(jí)成員選優(yōu)透明性和公平性,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組即時(shí)實(shí)行鼓勵(lì),增大嘉獎(jiǎng)力度,資金來(lái)源:班費(fèi)50%班主任50%之和。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、外出獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重。
6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對(duì)班級(jí)工作實(shí)行直接性指導(dǎo),由輪值班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部實(shí)行各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作,班干部做好輔助。
7、班級(jí)管理目標(biāo)。
a、流動(dòng)紅旗常駐六班。
b、各項(xiàng)活動(dòng)、比賽爭(zhēng)一。
c、班級(jí)無(wú)惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等)。
d、人人有事做,事事有人做。人人想著做而且要做好,事事即時(shí)做而且做到極致。
1、總?cè)藬?shù):29人男生:15人女生:14人2、特殊情況:
婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀(jì)律觀點(diǎn)較差)。
應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)。
徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好,經(jīng)常生病)。
余江飛、徐福偉(要逃課)。
3、特長(zhǎng)生調(diào)查:
徐福偉:體育特長(zhǎng)、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。
楊巧巧、楊麗麗:乒乓特長(zhǎng)。
二、基本情況:
1、行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但因?yàn)樯硖幤胀ò啵宰杂X(jué)性還有待提升,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
2、學(xué)習(xí)情況:絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣不濃,相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕,希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去,精神可嘉。
3、品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但因?yàn)橄喈?dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,增強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理水平,展開(kāi)好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平的一代新人。
四、主要工作1、增強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè):建立一支工作水平強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。2、增強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制:設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐水平、社會(huì)責(zé)任感得到提升。
4、展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng):展開(kāi)“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提升”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、增強(qiáng)文化禮儀教育:通過(guò)升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的理解,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存有的問(wèn)題,展開(kāi)工作。
7、增強(qiáng)學(xué)生心理教育,促動(dòng)健康成長(zhǎng):對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生實(shí)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
8、宿舍文化建設(shè):讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué),展開(kāi)文化建設(shè),讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。
9、展開(kāi)形式多樣的課外文體娛樂(lè)活動(dòng),豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。
10、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng):培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口水平,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多展開(kāi)主題班會(huì),如籃球比賽等。11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作:弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
12:安全衛(wèi)生教育:始終把學(xué)生的安全放在第一位,經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講,特別是每星期五下午放假的那一天。
13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。14、班級(jí)分物分工管理,落實(shí)到人。
五、活動(dòng)展開(kāi):
1、第一周:開(kāi)學(xué)收費(fèi)、發(fā)書,班級(jí)雜務(wù)處理;做開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。2、第二周:開(kāi)學(xué)典禮。3、第三周:班干部任選。
4、第四周:男女生宿舍文明寢室比賽。5、第七周:籃球比賽。6、第十周:安全、法制教育。7、第十三周:政治小論文比賽。8、第十四周:中考總動(dòng)員。
9、第十五周:畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。10、第十六周:升學(xué)招生工作。
本學(xué)期我繼續(xù)做初三(2)班的班主任,這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,男生20人,女生19人,其中有四人是借讀生,整體成績(jī)較好,紀(jì)律較差,要想使本班學(xué)習(xí)進(jìn)步,在直升中取得優(yōu)異成績(jī),安排如下:
一、指導(dǎo)思想貫徹以德育為首的觀點(diǎn),堅(jiān)持育人為本的思想,增強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提升。
二、抓班風(fēng)建設(shè),形成積極向上的班風(fēng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。
(2)布置教室環(huán)境。如張貼壁報(bào),設(shè)立。評(píng)比欄等。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織水平和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治水平,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
三、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級(jí)干部是班主任的左右手。精心培養(yǎng)班干部。第一,協(xié)助班干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、水平上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
四、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排,活動(dòng)要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐水平的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班會(huì)活動(dòng)等。五、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)9月份:
1、新學(xué)期開(kāi)學(xué),聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,實(shí)行安全教育,實(shí)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育;
1、組織安排體育訓(xùn)練。
2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,迎戰(zhàn)期中考試11月份:
1、結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí),迎接月考。2、組織安排體育訓(xùn)練。
1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末???。2、組織安排體育訓(xùn)練。
1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí)、迎接期末區(qū)考。2、組織安排體育訓(xùn)練。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇五
新年的鐘聲敲響了,我和我班三位老師和32位可愛(ài)的小寶貝一齊迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,開(kāi)始了新的一學(xué)年教與學(xué)。俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春”,是呀!又是一個(gè)充滿活力的春天來(lái)到了。在新《綱要》精神的指導(dǎo)下,我們老師齊心協(xié)力、保教并重,努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)風(fēng)貌,促使每個(gè)小寶貝都能在這個(gè)嶄新的學(xué)期中能不斷進(jìn)步。本學(xué)期,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了班務(wù)計(jì)劃如下:
我班現(xiàn)有幼兒32名,男孩14名,女孩18名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都有了不一樣程度的進(jìn)步。主要優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、資料,構(gòu)成了必須的行為習(xí)慣;具有初步的職責(zé)感,并有幫忙伙伴照顧他人的意識(shí)與精神。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自我的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的潛力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步構(gòu)成數(shù)概念,能較好進(jìn)行按特征分類及歸類,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面,幼兒能較完整的講述一句話,極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),群眾活動(dòng)時(shí)注意力持續(xù)時(shí)光短、自我控制潛力弱的問(wèn)題較為突出,部分幼兒不能很好的傾聽(tīng)別人的講話;個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢;極個(gè)別幼兒的交往潛力和生活自理潛力加以提高。
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域:
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能,使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣,幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣,能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流,能大方地在群眾面前說(shuō)話、講故事,聲音響亮。
(二)藝術(shù)領(lǐng)域:
1、透過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。
2、透過(guò)群眾音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念,明白如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識(shí)。
6、幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力,幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域:
1、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2、觀察、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題。
3、認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的相鄰數(shù),鞏固1-10的順數(shù),學(xué)習(xí)倒數(shù)1-10。
4、能初步掌握4以內(nèi)的組合與分解。
5、幫忙幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力,并學(xué)會(huì)用自我的語(yǔ)言描述自我的發(fā)現(xiàn),與同伴、老師交流。
6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,用心主動(dòng)地參與活動(dòng)。
(四)健康領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。
2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng),用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,明白不跟陌生人走。
4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過(guò)障礙物跑。
5、能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合、分散,排成四路縱隊(duì);能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
(五)社會(huì)領(lǐng)域:
1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩,接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。
2、了解自我的興趣和愿望,學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自我的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)會(huì)謙讓和分享。
4、了解并能實(shí)行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。
5、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,喜愛(ài)參與民間活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
本學(xué)期初我們將把潛力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成??茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和潛力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能用心參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物,具有必須的群眾意識(shí)。初步構(gòu)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛(ài)弱小者,有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自我的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。此外、讓幼兒對(duì)數(shù)字有深刻的了解,在這學(xué)期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字,為上大班做好準(zhǔn)備!
1、配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作,確保幼兒的健康。
2、配合保健老師做好晨檢工作,把好晨檢的第二道關(guān)。
3、做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),持續(xù)教室空氣流通。
4、繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí)。
家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。
1、加強(qiáng)家園聯(lián)系途徑,提高教育合力。
(1)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園工作,密切配合。
(2)豐富家教園地資料,使家園工作得到進(jìn)一步改善。
(3)利用電話、面談等形式與家長(zhǎng)多溝通、交流,以取得家長(zhǎng)在工作上的支持。
2、加強(qiáng)個(gè)別教育,
(1)對(duì)于較特殊的孩子給予個(gè)性觀察照顧,根據(jù)他的特殊性加強(qiáng)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系,共同進(jìn)行配合教育,使其健康自信得參與活動(dòng),快樂(lè)的在我們班級(jí)里生活。
(2)對(duì)于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛(ài),增加抵抗力,使其能減少缺勤天數(shù)。
上學(xué)期,我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進(jìn)班群眾”稱號(hào),成績(jī)只代表了過(guò)去,我相信只要我們不斷努力,我們還能繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班群眾”,一齊努力!
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇六
3.青志活動(dòng):盡早和青志合作,或和黨支部合作完成(月上旬)。
方向:外來(lái)務(wù)工子女,孤兒院,青少年活動(dòng)中心,敬老院等增加與社會(huì)交流,拉近你我距離的類似活動(dòng)。
1.班委例會(huì):(根據(jù)課程安排確定時(shí)間,暫定:周日晚上6點(diǎn),每周一次,
上周,規(guī)劃下周,班委會(huì)由值周班委開(kāi),會(huì)議前制定會(huì)議議程,會(huì)議中有會(huì)議記錄,會(huì)議后。
會(huì)議思想,及時(shí)掛在班級(jí)qq群上進(jìn)行班務(wù)公開(kāi),讓同學(xué)對(duì)一些問(wèn)題提意見(jiàn)和建議。借用211會(huì)議室)。
2.班委值周:每?jī)芍軆晌话辔瑫r(shí)負(fù)責(zé),值周的同學(xué)需要填寫值周工作記錄本,寫下自己的工作內(nèi)容,工作安排以及意見(jiàn)和建議。開(kāi)展活動(dòng)協(xié)助組織者進(jìn)行參與度的評(píng)定,活動(dòng)組織者主要進(jìn)行貢獻(xiàn)度的評(píng)定。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作(3月下旬-4月上旬)。
事先征集班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn),民主投票,看大家是否有意愿在本學(xué)期舉行一次專屬我們化學(xué)專業(yè)的主題晚會(huì),讓更多的人了解化學(xué),展現(xiàn)出我們的良好風(fēng)貌。(4月下旬)。
由第七八黨支部牽頭,組成晚會(huì)籌謀小組。(具體計(jì)劃有待完善)。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇七
2.猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)。
3.套物品。
4.看你了解我多少(主要是男生參加)。
1.為了增加班級(jí)的活力,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2.為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流,增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽(yáng)光,放松心情,天天開(kāi)心。
20××年x月x日星期三下午15:00——16:00。
四川理工學(xué)院石鑼山山頂上。
生藥071班全體同學(xué)。
1.生活委員在活動(dòng)之前買好所需用品。(吃的,道具等)。
2.有意愿當(dāng)主持人的在班長(zhǎng)處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變,能帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)。
3.組織委員,宣傳委員負(fù)責(zé)策劃,布置場(chǎng)地。
4.治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序,同學(xué)們的安全。
1.確定人員到齊,主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
2.將班級(jí)所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)。
3.穿越障礙物。
(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。
(2)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),根據(jù)另一名同學(xué)的語(yǔ)言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品,所獲禮品為該組所有。
4.猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇八
200年初,人口計(jì)生委黨組對(duì)信訪工作做了認(rèn)真的研究,對(duì)200年的信訪工作規(guī)范了各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo);制定了明確的目標(biāo),指出了工作方向,全力確保我縣的人口計(jì)劃生育大局穩(wěn)定。共規(guī)范完善了暢通信訪渠道制度、信訪事項(xiàng)受理制度等14項(xiàng)規(guī)范性工作制度,全面系統(tǒng)規(guī)范了我縣的人口計(jì)劃生育信訪工作制度,率先全面實(shí)現(xiàn)了人口計(jì)生信訪工作長(zhǎng)效新機(jī)制。
問(wèn)相結(jié)合的原則,做好信訪者戶的穩(wěn)定工作。
我們對(duì)信訪老戶專門登記造冊(cè);采取委領(lǐng)導(dǎo)包案,合理引導(dǎo),對(duì)他們所反映的問(wèn)題做深入細(xì)致的調(diào)查,及時(shí)進(jìn)行解決,并采取安撫慰問(wèn)的工作方法幫助他們解決生產(chǎn)生活中遇到各種問(wèn)題,動(dòng)之以情、曉之以理。運(yùn)用各種辦法,做好他們的穩(wěn)定工作,使信訪老戶能夠自愿停訪。
我們對(duì)所有的立案案件,加大查處力度。實(shí)事求是的調(diào)查。本著法律面前人人平等的原則,對(duì)反映的違法違紀(jì)現(xiàn)象,一經(jīng)查實(shí);按照法律法規(guī),堅(jiān)決處理到位。將處理結(jié)果在案發(fā)地公示20天,授受人民群眾的監(jiān)督。對(duì)于人民群眾來(lái)信來(lái)訪,屬于咨詢的當(dāng)場(chǎng)依照法律法規(guī)做出解釋,屬于舉報(bào)的只查不轉(zhuǎn),屬于反映其它問(wèn)題的,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),依照有關(guān)法律法規(guī),在規(guī)定的工作日內(nèi)解決問(wèn)題。
我縣的人口計(jì)劃生育信訪工作雖然取得一些成績(jī),但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距,仍有個(gè)別亟待解決的問(wèn)題。分析原因,主要因素有以下幾點(diǎn):
一個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦對(duì)群眾反映的問(wèn)題不能及時(shí)解決。
二仍有政策外生育現(xiàn)象。
三個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦在行政行為中仍有不規(guī)范行為。
四個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠優(yōu)待政策工作認(rèn)識(shí)不到位,有獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)不能及時(shí)兌現(xiàn)現(xiàn)象。
根據(jù)以上存在問(wèn)題,我們?cè)?00年下半年的工作中將做好以下幾方面的工作:
一、繼續(xù)加強(qiáng)信訪工作人員的培訓(xùn),提高他們?cè)诠ぷ髦刑幚?,解決問(wèn)題的能力,提高人口計(jì)生信訪隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持舉行每月一次的信訪工作人員例會(huì),堅(jiān)持好信訪信息交流。
二、繼續(xù)加強(qiáng)“一法三規(guī)二條例”的宣傳,使育齡群眾做到知法、懂法、守法。
三、及時(shí)掌握信訪戶的動(dòng)向,作好工作,息訴停訪,使他們安心的生產(chǎn)、生活,堅(jiān)持合理引導(dǎo)與安撫慰問(wèn)相結(jié)合的工作原則。
四、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接訪、批閱、包案,提高辦案質(zhì)量,對(duì)于舉報(bào)查實(shí)的案件,堅(jiān)持處理到位并公示。
五、將工作重點(diǎn)放到基層,經(jīng)常深入基層,調(diào)查走訪,排除不安定因素,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,堅(jiān)持避免越級(jí)上訪、集體上訪、重訪現(xiàn)象發(fā)生。
六、繼續(xù)發(fā)揮人口計(jì)生信訪長(zhǎng)效工作機(jī)制的作用;使全縣的人口計(jì)生信訪事項(xiàng)能夠發(fā)現(xiàn)的早、處理的好、穩(wěn)定的了。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇九
2月份:利用班會(huì)課時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),認(rèn)真上課,對(duì)日常行為規(guī)范的教育,尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3月份:對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié),正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,同時(shí)通過(guò)行為表現(xiàn),素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué),共同提高班級(jí)面貌,促進(jìn)教學(xué)。
4月份:對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),促使后進(jìn)者迎頭趕上,有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,以優(yōu)異的成績(jī)和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。
5月份:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,注重多問(wèn),多練,善于思考,提高學(xué)習(xí)水平,同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。
6月份:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十
一、班級(jí)概況:
總?cè)藬?shù):37人男生:18人女生:19人。
基本情況:
行為習(xí)慣方面:學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有上進(jìn)心,能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)中困難較多,學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。
品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想:
結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性。
三、德育工作總目標(biāo):
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育榮在各科教學(xué)中,溶在教師的一言一行中。
3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過(guò)各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。
6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,人人爭(zhēng)做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開(kāi)展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強(qiáng)而有力的德育合力。
8、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、體育、衛(wèi)生工作:
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。
五、家長(zhǎng)工作:
1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
六、心理健康教育:
1、建立班級(jí)心理檔案,有針對(duì)性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。
七、教師的自我要求:
1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十一
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生40人,其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外,全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施:
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排:
第一周:
第二周:慶祝教師節(jié)。
第三周:學(xué)生報(bào)名,安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題,參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第四周:挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì):自我介紹和入學(xué)感想。
第五周:主題班會(huì):迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第六周:組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第七周:班級(jí)辯論賽。
第八周:期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周:復(fù)習(xí)迎考。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試得失談。
第十二周:社會(huì)實(shí)踐。
第十三周:主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫、書法等)。
第十四周:一二·九慶祝活動(dòng)。
第十五周:開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。
第十六周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十七周:期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十八周:期末考試。
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十二
1.觀看禮儀視頻,并將禮儀規(guī)范落實(shí)到行動(dòng)中,做一個(gè)優(yōu)雅、得體的人。
2.學(xué)習(xí)《校訓(xùn)校規(guī)》。嚴(yán)以律己,寬以待人。
3.繼續(xù)加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣決定未來(lái)。
4.培養(yǎng)孩子的自信心和擔(dān)當(dāng)力。成為一個(gè)有自信且有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 5.帶動(dòng)孩子多多參與生活勞作,提高生活能力。
繼上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,在學(xué)習(xí)漢字音形義的同時(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:
1.繼續(xù)“每日成語(yǔ)”活動(dòng)。以提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。
2.學(xué)習(xí)吟誦規(guī)則并學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》《幼學(xué)瓊林》《聲律啟蒙》等蒙學(xué)的吟誦,且隨堂講習(xí)基本常識(shí)、典故。
3.學(xué)習(xí)《三字經(jīng)訓(xùn)詁》及基本常識(shí)、典故。
4.每日習(xí)對(duì)。豐富辭藻。
5.硬筆字的學(xué)習(xí)遵循《趙汝飛練字》,提高書寫質(zhì)量。
6.書法、太極、古琴等課鼓勵(lì)孩子們精益求精。以修身養(yǎng)性,陶冶情操。
7.豐富課余生活。閱讀優(yōu)秀文學(xué)著作,學(xué)習(xí)正能量樂(lè)曲,觀看正能量影視作品。
新學(xué)期,孩子的成長(zhǎng)、班級(jí)的穩(wěn)定、學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合?!皟A聽(tīng)孩子,靜待花開(kāi)”,每個(gè)孩子都是我們心中珍愛(ài)的寶貝,我們會(huì)傾聽(tīng)您內(nèi)心的話語(yǔ),歡迎大家提出寶貴意見(jiàn),請(qǐng)私聊我。
我們會(huì)精心呵護(hù)、耐心培養(yǎng)、愛(ài)心陪伴每一個(gè)孩子,讓大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!新的一年,愿我們繼續(xù)攜手前行,陪伴孩子一同成長(zhǎng)!
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十三
隨著春天的來(lái)到,新的一個(gè)學(xué)期又在緊張、忙碌中開(kāi)始了,八年級(jí)是向初三中考沖刺的過(guò)渡階段,這個(gè)期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段,根據(jù)《中學(xué)生守則》的 要求及學(xué)校對(duì)學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級(jí)。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過(guò)中學(xué)生活,并使他們終身受益。
班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)34人,男女人數(shù)均等,目前為止,班級(jí)秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
本學(xué)期努力使班級(jí)向良好的方向發(fā)展,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中,能成為分項(xiàng)小明星,及至全能小明星。在中學(xué)階段,能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng),找到自信心,積極向上,努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。
1、思想品德方面
依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,使用文明語(yǔ)言,不說(shuō)臟話,撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生,待人要誠(chéng)實(shí),舉止要大方,學(xué)會(huì)和別人合作,從小養(yǎng)成誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面
3、培養(yǎng)小干部,讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。
4、安全教育
面對(duì)安全意識(shí)淡薄的中學(xué)生,要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào),危險(xiǎn)的地方不去,危險(xiǎn)的東西不玩,危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,放學(xué)按時(shí)回家,讓學(xué)生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、以家校本為紐帶,家校及時(shí)聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
總之,學(xué)生的事無(wú)小事,班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學(xué)生著想,讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí),把自己融入到集體中,形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十四
在忙忙碌碌中我們又一次迎來(lái)了新的學(xué)期,如何在本學(xué)期繼續(xù)把班級(jí)工作做好,根據(jù)校黨委的要求,本著顧全大局的精神,現(xiàn)制定本學(xué)期10、16班工作計(jì)劃如下:
在開(kāi)學(xué)第一周班會(huì)上就明確提出班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)是要力爭(zhēng)獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。
上學(xué)期各項(xiàng)考核都比較理想,但學(xué)期末班級(jí)出現(xiàn)了打架事件,這是觸碰高壓線的嚴(yán)重問(wèn)題,所以,按照學(xué)校規(guī)定一票否決,班級(jí)的榮譽(yù)也和我們失之交臂。要想得到榮譽(yù)需要全班同學(xué)的共同努力,任何人不能為集體拖后腿。
在班會(huì)上,讓每位同學(xué)交流了自己的學(xué)期目標(biāo),包括德育目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。大多學(xué)生能制定出符合自己實(shí)際情況的計(jì)劃。剩下的就是付諸實(shí)踐了。
1、班干部整頓:
通過(guò)一學(xué)期的觀察與考察,本學(xué)期將進(jìn)行班委改選。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員,沒(méi)有什么特殊情況,本屆班委確定后,一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)再做大調(diào)整。班干部是一個(gè)班級(jí)的主力,班干部的責(zé)任心直接關(guān)系到班級(jí)的發(fā)展,鑒于此,開(kāi)學(xué)出現(xiàn)對(duì)班干部進(jìn)行整頓,優(yōu)化組合。班主任對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我繼續(xù)堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
2、舍長(zhǎng)及宿舍整頓:
本學(xué)期繼續(xù)加大重視八小時(shí)外的`工作力度,對(duì)于學(xué)生們要常教育,嚴(yán)管理,充分發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用,責(zé)任落到個(gè)人身上。除了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,安全問(wèn)題更是頭等大事,防止偷盜,抓好封閉管理,剎住吸煙喝酒現(xiàn)象,及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾,宿舍若發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象,首先追究舍長(zhǎng)的責(zé)任。尤其是混合宿舍,要盡量減少扣分。在班級(jí)里新增“宿舍評(píng)比”:把四個(gè)宿舍的情況“上墻”。一周一小評(píng),一月一大評(píng)。
3、部分學(xué)生整頓:
這部分學(xué)生主要是問(wèn)題學(xué)生,在一開(kāi)學(xué)就要肯定、鼓勵(lì)他們,這一類學(xué)生我會(huì)按照學(xué)生處的部署給他們建立個(gè)人檔案,每周堅(jiān)持談話并做好記錄,盡力做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。
4、開(kāi)展活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。
1)履行崗位責(zé)任制制,全班每個(gè)同學(xué)都擁有至少一個(gè)崗位,學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性很高,從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2)設(shè)立“每月之星”。每月評(píng)選一次,頒發(fā)榮譽(yù)證書,放月假時(shí)帶回家向家長(zhǎng)“報(bào)喜”。
3)“我愛(ài)我家”活動(dòng),小組評(píng)比。
訂立“管理制度”進(jìn)行評(píng)比考核,有違紀(jì)現(xiàn)象就給當(dāng)事人所在小組貼一顆藍(lán)心;有好人好事或受到老師、學(xué)校表?yè)P(yáng)加分等就給當(dāng)事人所在小組貼一顆紅心。每月根據(jù)藍(lán)心紅心數(shù)評(píng)出獲勝小組,給予組員每人加一分獎(jiǎng)勵(lì),違紀(jì)人員除外,最后看哪個(gè)小組得紅心最多,藍(lán)心最少。這個(gè)活動(dòng)對(duì)大家都是一個(gè)促進(jìn),學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。
除了以上分項(xiàng)整頓,一些日常行為仍不忽視,讓學(xué)生從思想深處意識(shí)到重要性。以上為本學(xué)期我班的整頓計(jì)劃,當(dāng)然,在具體實(shí)施中還會(huì)有補(bǔ)充,總的來(lái)說(shuō),我會(huì)采取抓兩頭,帶中間的管理方法,也就是抓骨干力量的同時(shí),加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作力度,努力保持住已有的成績(jī),創(chuàng)建正氣、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
應(yīng)用文班級(jí)工作計(jì)劃篇十五
我班孩子共有34人,男孩22名,女孩12名。其中29名幼兒符合大班的年齡,插班名。
本班孩子性格都較活躍,升入大班后,適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗能力明顯增強(qiáng),體力及耐力得到提高,班級(jí)的出勤率也比較高。生活自理能力和為班集體服務(wù)的能力均有較大的提高。語(yǔ)言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng),語(yǔ)匯較豐富,能運(yùn)用語(yǔ)言大膽地與同伴交往。在活動(dòng)中,大部分孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣,好學(xué)、好問(wèn)、喜歡操作、樂(lè)于探索,嘗試自己解決問(wèn)題,他們對(duì)智力游戲、競(jìng)爭(zhēng)性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。這將在本學(xué)期的教育活動(dòng)安排中給予充分的考慮。進(jìn)入大班后,從整體上看,孩子們的自控力有了增強(qiáng),能有意識(shí)地遵守班級(jí)常規(guī),對(duì)違規(guī)行為,孩子們能互相監(jiān)督互相提醒,大部分孩子有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)。在活動(dòng)區(qū)游戲中孩子們能相互協(xié)商制定游戲規(guī)則,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程比較有秩序。但本班孩子發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異,孩子們即將升入小學(xué),因此,對(duì)體質(zhì)較弱的;自理能力、自控能力較差的;交往和學(xué)習(xí)有困難的孩子,新學(xué)期中將給予特別的關(guān)注和幫助。
盡快熟悉幼兒的情況,對(duì)癥下藥,因人而異開(kāi)展保教工作。
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),利用上大班的榮譽(yù)感激勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)大哥哥,大姐姐,爭(zhēng)做好榜樣。
培養(yǎng)幼兒各方面的能力,積極關(guān)注并培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的興趣,對(duì)那些基礎(chǔ)差的幼兒尤其要耐心誘導(dǎo),抓住其閃光點(diǎn),培養(yǎng)樹(shù)立自信心,并進(jìn)行個(gè)別教育。
家長(zhǎng)工作也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。家庭教育是幼教不可缺少的組成部分,除了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)之外,同時(shí)也要向家長(zhǎng)了解幼兒的有關(guān)情況及動(dòng)態(tài),以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,家訪是少不了的,但更多的是通過(guò)接送之便積極溝通。
1、智慧成長(zhǎng)
能注意傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。
能用普通話大膽,清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,樂(lè)意與人交談,講話禮貌。
喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美,能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事,學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
會(huì)看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
對(duì)周圍事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲能用多種感官探索周圍環(huán)境,樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過(guò)程和結(jié)果。在日常生活和游等多種活動(dòng)中,加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用,能從多個(gè)角色進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。樂(lè)意親近大自然,萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識(shí)。
2、肌體成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,情緒穩(wěn)定,愉快活潑。生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。喜愛(ài)體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力,增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
3、審美成長(zhǎng)
能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞藝術(shù)作品,能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié),喜歡使用各種材料工具方法進(jìn)行拼裝、坼卸、制作。喜歡想象,創(chuàng)造活動(dòng),有獨(dú)立制作能力。能用自然,好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng),享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
4、情感成長(zhǎng)
能控制,調(diào)整自己的情緒。了解必要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師,尊重他人的勞動(dòng)。覺(jué)察他人的快樂(lè)、悲傷、生氣等情緒,表現(xiàn)并作出適宜的反應(yīng)。關(guān)心周圍環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
5、創(chuàng)造性成長(zhǎng)
能評(píng)價(jià)自己及別人的行為,對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
樂(lè)意接受成人的指令完成力所能及的任務(wù)。
對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
6、社會(huì)成長(zhǎng)
了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,尊敬他們,愛(ài)惜勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè),樂(lè)于與人交流。學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見(jiàn)并作出合適的反應(yīng),有同情心。理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
7、德育、禮儀方面
激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的愛(ài)文明禮貌的行為習(xí)慣是從小開(kāi)始長(zhǎng)期實(shí)踐而形成的。因此,應(yīng)要求幼兒從小做到尊老愛(ài)幼,待人和氣,熱情,有禮貌;不罵人,不講臟話;大人講話不插話,不打斷別人說(shuō)話;在別人家做客時(shí)不亂翻東西等等。
一是自我服務(wù)勞動(dòng)。讓孩子做到自己的事自己做,自己穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、收拾床鋪、玩具等。自我服務(wù)勞動(dòng)能培養(yǎng)幼兒生活的條理性和獨(dú)立生活的能力,并為幼兒參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
二是適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)??勺尯⒆酉赐肟?、打掃居室衛(wèi)生、擇菜、就近處買小物品等。適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)能加強(qiáng)幼兒對(duì)家庭成員的關(guān)心愛(ài)護(hù),同時(shí),通過(guò)勞動(dòng)使孩子明白長(zhǎng)大后要用自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活。
培養(yǎng)幼兒大方好客、與人友好相處的品格。
目前,隨著獨(dú)生子女的增多,孩子獨(dú)居獨(dú)食多。培養(yǎng)孩子大方不自私,與人友好相處十分重要。平時(shí)要教育孩子事事處處不能只顧自己,要和小朋友一起玩,共同分享食品和玩具,并能遵守游戲規(guī)則,與其他孩子友好相處。
培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)、自信開(kāi)朗的性格。
1、尊重?zé)釔?ài)每位幼兒,善于體察幼兒的心情、態(tài)度、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),加強(qiáng)正面教育,班級(jí)教師密切配合。
2、做好每次活動(dòng)的物質(zhì)材料,環(huán)境創(chuàng)設(shè),知識(shí)經(jīng)驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備,并鼓勵(lì)幼兒積極參與準(zhǔn)備。
3、實(shí)施計(jì)劃能根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整,抓住教育切挈機(jī),進(jìn)行隨機(jī)教育,能善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問(wèn)題,生成新的教育內(nèi)容。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)能兼顧全體幼兒身體、認(rèn)知、社會(huì)、情感等方面發(fā)展的需要,并能根據(jù)活動(dòng)的需要及教育要求隨時(shí)更新活動(dòng)區(qū)材料,做到美觀,整潔,有方。同時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、自由的精神環(huán)境,為幼兒提供一個(gè)廣闊的活動(dòng)空間。
5、合理的選擇和安排幼兒的一日活動(dòng)。采用集體活動(dòng),區(qū)角活動(dòng),自發(fā)游戲,個(gè)別活動(dòng),生活活動(dòng)和親自活動(dòng)想結(jié)合的形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,提供幼兒活動(dòng)的時(shí)間,擴(kuò)大活動(dòng)的范圍,讓幼兒自由探索、自己體驗(yàn)、自由討論、自由交流,從而促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。提供幼兒集體服務(wù)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)、幼兒園、家庭和社會(huì)性的勞動(dòng)。
6、采用生動(dòng)形象,寓情于教的方式,發(fā)展幼兒是非觀念和自我控制能力。
7、加強(qiáng)家園聯(lián)系,作好與家長(zhǎng)的交流工作,形成教育合理。
8、參與教研活動(dòng),提高教育水平。利用空余時(shí)間加強(qiáng)自身修養(yǎng),使自己在教學(xué)中有所創(chuàng)新和提高。
采用口頭,書面家訪等形式,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系、交流、匯報(bào)幼兒的表現(xiàn)。
學(xué)期初開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育的特點(diǎn)和幼兒的情況。定期在家長(zhǎng)園地中向家長(zhǎng)介紹育兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容豐富。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),親子活動(dòng)等形式,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況。耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,盡力替家長(zhǎng)解除后顧之憂。
個(gè)別工作:關(guān)心膽怯的幼兒,鼓勵(lì)他們大膽參與集體活動(dòng),自然而然的表現(xiàn)自己。照顧體弱幼兒。兩位老師經(jīng)常交流。討論教育教學(xué)中的得失,及時(shí)總結(jié)上一階段的工作,并制定出下一階段的工作目標(biāo),及需改進(jìn)的方面,與保育員密切合作,做好保教一體化。