不僅針對工作，計劃也適用于生活中的各個方面，比如健身計劃、旅行計劃等。分配資源和責任給不同的人或團隊，以協(xié)同合作完成任務。想要寫一篇高質量的計劃，不妨參考以下這些經(jīng)典的計劃范文。
會議工作計劃和培訓計劃篇一
各基層黨組織：
為持續(xù)深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，教育引導全系統(tǒng)黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，根據(jù)全省基層黨建工作重點任務有關要求，結合我局實際，特制定20xx年黨員教育培訓工作計劃。
按照黨員教育培訓全覆蓋的要求，在抓好黨員日常教育培訓的同時，對廣大黨員普遍開展主題教育培訓、分類教育培訓，確保每名黨員年內至少參加一次集中培訓，通過教育培訓使廣大黨員進一步堅定理想信念，進一步增強黨性觀念，進一步強化改革意識，進一步提升工作能力，進一步發(fā)揮先鋒模范作用，推動xx系統(tǒng)全體黨員努力爭當“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
黨員發(fā)展對象，黨組織關系在系統(tǒng)內各級黨組織的所有黨員。對流出黨員，可采取上門送學、微信教學等形式開展培訓，也可依托駐外黨組織開展集中培訓。
1、黨員發(fā)展對象培訓。著眼于提高xxx員的黨性意識、政治素養(yǎng)，端正入黨動機，對全系統(tǒng)黨員發(fā)展對象進行集中培訓。
2、全體黨員集中輪訓。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，突出素質提升，能力建設，改進培訓方式，創(chuàng)新培訓內容，由局黨委組織實施，對全系統(tǒng)黨員進行集中輪訓，確保培訓對象全覆蓋。黨員集中輪訓于6月底前分期完成，培訓時間每期原則上不少于2天。
1、結合“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化，堅持把學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育必修課，學習時長不低于培訓時間的1/3。
2、學習黨章、黨規(guī)、黨紀和黨的基本知識。
3、加強xx紅色基因革命傳統(tǒng)教育，社會主義法治教育。
4、加強對黨支部基本職責和工作方法，黨支部生活的基本內容和基本方式的培訓。
5、學習憲法、涉水法律法規(guī)，學習現(xiàn)代xx實用技能等。
6、開展黨建知識應知應會測試。
1、集中培訓。采取專題講座、案例分析、交流研討等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。
會議工作計劃和培訓計劃篇二
通過此次合規(guī)大討論，梳理了在*時工作中存在不合規(guī)流程，提高了合規(guī)意識?，F(xiàn)將此次合規(guī)大討論學習心得匯報如下：
合規(guī)風險包括信用風險、道德風險、操作風險等風險。合規(guī)是信合穩(wěn)健運行的內在要求。銀行為減少違規(guī)主要采取了兩個努力方向。一個是改造流程與強化管理的方向，另一個是建立全員合規(guī)文化的方向，使合規(guī)行為成為全員的自覺行動。
一、合規(guī)文化是以“合規(guī)為榮、違規(guī)為恥”的一種集體榮辱觀。它的運作機制是讓大腦的犒賞情緒與懲罰情緒對合規(guī)行為的結合。即讓合規(guī)與犒賞情緒綁定，這樣，合規(guī)行為就會使人感到一種愉悅，人們稱它為榮譽感;同時讓違規(guī)行為與懲罰情緒綁定，這樣，違規(guī)行為會感使人到一種難受，人們稱它為恥辱感。人們提倡什么，唾棄什么，就是對正面情緒與負面情緒的分配的過程，這種自然的結合即為文化本源。情緒經(jīng)過人為的干預重新與推崇的事件相結合，即為文化建設。
二、違規(guī)經(jīng)營和違規(guī)操作屢禁不止的原因與傳統(tǒng)文化的影響有關。文化建設的優(yōu)點是文化一旦建立就有相對的穩(wěn)定性，難點是合規(guī)文化面臨著傳統(tǒng)文化的挑戰(zhàn)。當合規(guī)犒賞情緒遭遇親情、友情的犒賞情緒時，往往前者不敵后者，就在尋求兩全其美之策時，違規(guī)也就悄然而至。因此，合規(guī)文化建設與傳統(tǒng)文化之間常常會有遭遇戰(zhàn)。在開展合規(guī)文化建設的時環(huán)境尤為重要。
三、規(guī)范的治理結構是合規(guī)文化生存的“環(huán)境土壤”監(jiān)督者要給經(jīng)營者制造壓力。壓力的最好來源是機構內部的實時監(jiān)督。監(jiān)督者要受到重托才能充當守望者。那么又怎樣防止監(jiān)督者自身去指使下層違規(guī)呢?監(jiān)督者同樣需要一種情緒支撐，這就是信任、榮譽感，它需要給予重托來建立。給予每一聘任級的聘任權才能建立重托，進而激發(fā)信任感、榮譽感，實現(xiàn)一個代表的職責。而相互制衡的機制是既沒有信任也沒有壓力的工作環(huán)境，它是導致現(xiàn)實中不忠實的主要原因。環(huán)境能激發(fā)人的情感和能力。人的綜合素質是關鍵的，另一個關鍵因素就是環(huán)境。人們有這樣的經(jīng)驗，當人們來到一個特別美麗、潔凈而又規(guī)范的旅游景點時，就會出現(xiàn)自覺維護，不亂扔垃圾的現(xiàn)象。這時不是說一個人的素質馬上得到了提高，而是環(huán)境激發(fā)的情感提高了人的精神境界。
會議工作計劃和培訓計劃篇三
1、物業(yè)管理的概念。
2、物業(yè)管理的分類。
3、物業(yè)管理的主要內容。
4、物業(yè)管理人員的素質要求與職業(yè)道德。
5、物業(yè)管理的基本原則。
1、保安員紀律、職責權限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定。
2、行為規(guī)范。
3、對講機使用規(guī)定。
4、保安人員獎懲制度。
5、崗位職責。
1、消防安全知識。
2、滅火器及滅火方法。
3、義務消防隊的任務。
4、火警報警程序。
5、發(fā)現(xiàn)火警、火災應急處理程序。
1、物業(yè)管理及治安管理的要求。
2、正當防衛(wèi)。
3、保安類各種問題的處理方法。
4、保安員交接班管理標準作業(yè)規(guī)程。
5、易發(fā)生事故部位強化防范措施。
1、隊列考核。
2、體能考核(視情況而定)。
2、擒敵應用技術動作(視所接手項目而定)。
根據(jù)領導指示和實際情況。主管對本項目下屬保安員全面負責管理和考核。因此這次培訓要求全體保安員(除值勤外)和主管全部參加，并且在培訓過程中實行考核。培訓結束后，根據(jù)實際情況對現(xiàn)有保安人員進行篩選和調整。
1、全程培訓時間為1個月。
2、具體時間按排詳見《培訓時間表》。
3、培訓以操練和理論交叉進行，時間安排根據(jù)具體情況臨時決定。
1、提高全體保安人員綜合素質，樹立良好的社會形象。
2、提高全體保安人員工作效率，服務質量，為公司提供高效、周到的服務。
3、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力，實現(xiàn)企業(yè)前景。
為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行，達到預期的目標，現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀律:。
1、不得無故不參加培訓，違者按曠工處理。
2、培訓時應該做到不早退不遲到，違者捐活動基金。
3、遵守紀律，不得在培訓過程中做與培訓內容無關之事項。
會議工作計劃和培訓計劃篇四
根據(jù)省、市旅游局的指示，年將進一步加大旅游行業(yè)培訓工作的力度和廣度，以適應新的經(jīng)濟發(fā)展需要，最大程度地滿足旅游、酒店業(yè)對人才培養(yǎng)的需求。現(xiàn)將我中心年培訓計劃上報于市局，請根據(jù)實際需求審批我們的培訓計劃。
1、培訓對象：各星級酒店、旅行社、風景區(qū)；各區(qū)（市、縣）旅游局、各大、中專院校旅游專業(yè)主要負責人；每單位2—3人。
2、培訓內容：旅游經(jīng)營理念、旅游市場營銷策略，旅游資源保護與開發(fā)、旅游業(yè)各要素的整合。
3、培訓時間：年3月15日—18日。
4、培訓地點：市金龍賓館多功能廳。
5、收費標準：培訓費600元，教材資料費100元，午餐費、加餐費120元，合計820元。
6、學員食宿：學員住宿自理，解決培訓期間午餐四次，晚餐一次。
7、結業(yè)總結：參訓學員寫出書面總結材料800—xx字。
打印一式二份。交書面總結材料后頒布發(fā)培訓結業(yè)證書。
8、擬聘授課教師。
省級：西南民大李如嘉康輝集團。
省旅游局四川大學：待落實。
市級：市旅游局。
第1期。
1、培訓對象：各旅行社部門經(jīng)理、業(yè)務骨干，各單位3—5人。
2、培訓內容：國內旅游業(yè)發(fā)展概況、旅游資源的保護與開發(fā)、旅游市場的開發(fā)、旅游法、旅行社經(jīng)營與管理。
3、培訓時間：年3月29日—31日。
4、培訓地點：市金龍賓館多功能廳。
5、收費標準：培訓費300元，教材資料費50元，合計250元。
6、學員食宿：學員食宿自理。
7、結業(yè)：參訓學員寫出書面總結材料800—xx字，打印一式二份，交書面總結材料后頒布發(fā)培訓結業(yè)證書。
8、擬聘授課教師。
省級：待落實（2人）。
市級：4人。
第2期。
1、培訓對象：星級飯店、星級賓館部門經(jīng)理，各單位5—7人。
2、培訓內容：現(xiàn)代飯店業(yè)的發(fā)展、旅游飯店管理法規(guī)、餐飲業(yè)的經(jīng)營與管理、前廳部運行與管理、客房部的運行與管理。
會議工作計劃和培訓計劃篇五
一、具體內容：
1、繼續(xù)加強小學語文教師文本朗讀能力的培訓，同時加強教師的三筆（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）一畫（簡筆畫）的訓練。
2、小學語文教師要勤于讀書，養(yǎng)成好讀書的良好習慣，不斷地豐厚自身的文化底蘊。
二、培訓形式及要求：
以校本培訓為主，各校要將教師基本功培訓工作作為促進教師專業(yè)成長的重要工作長期來抓，要做好計劃安排，突出重點，狠抓落實過程，尤其要抓好過關考核評估，力求使培訓不走過場，講求實效。
三、考核評估：
查看各校開展教師基本功培訓的活動的記錄等過程性資料和教師作業(yè)。
一、具體內容：
對新課程的基本理念、課程發(fā)展目標、新課程實施建議等進行再學習，再討論。
二、培訓形式及要求：
本學期以校本培訓為主，校本培訓與網(wǎng)絡培訓相結合。各校要組織教師對新課程的基本理念、課程目標以及實施建議等重要內容進行深入的學習與探討，教師要把學習新課標與相應的教學專著和教學期刊雜志的學習結合起來，并與實踐的'結合，切忌空談，知其然而不知所以然。學校要引導教師在備課、說課、辯課、評課以及寫教學反思、教學案例分析中以新課標為指導。可開展一些新課程教學理論辯論賽、錄像課觀摩與評課、新課標學習沙龍、優(yōu)秀教學反思與案例分析的評選等活動，提高教師的理論水平與實踐能力。
三、考核評估：
查看有關的過程性資料。
一、具體內容：
教師課題研究的方式、方法、及策略的培訓，本學期重點加強小學語文教師文本解讀能力的培訓。
二、培訓形式及要求：
各校要認真組織教師開展文本細讀的實踐與探討活動。
網(wǎng)絡培訓。教師可通過瀏覽樂平教研網(wǎng)和博客空間進行學習、討論、交流。
三、考核評估：
有關活動記錄和課題研究成果。
一、時間：
二、具體內容：案例分析和教學反思撰寫。
三、培訓形式：
1、校本培訓：由教研員、教導主任、骨干教師舉辦專題講座；開展相關競賽、展覽等活動。
2、網(wǎng)絡培訓：教研室將會針對相關內容提出相關指導意見并掛在教研網(wǎng)上，各校組織教師學習；各校將校本培訓的優(yōu)秀成果發(fā)至教研室相關學科教研員的郵箱，教研室將選擇優(yōu)秀的成果分別掛在教研網(wǎng)或博客上，供廣大教師學習交流。
四、考核評估：
以上培訓內容將列入教研室學期末的專項評估內容。
一、培訓時間：20××.9—20××.1。
二、培訓內容：小學英語課堂教學的有效性、信息教育與小學英語教學的整合。
三、培訓形式：網(wǎng)絡教研、骨干教師示范課、觀摩優(yōu)質課錄像、專家講座等教研形式。
四、培訓目標：旨在通過多種形式的教學教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，促使廣大英語教師加強學習與交流，深入鉆研教學藝術，提高課堂教學效果。
五、考核評估：以上培訓內容將列入教研室學期末的專項評估內容。
會議工作計劃和培訓計劃篇六
1、遵守國家政策法令、法規(guī)、遵守公民行為道德規(guī)范，遵守本公司規(guī)章制度。
2、人事部門要求如實填寫各類表格，提供有效證件，不得有隱瞞或假造。
3、按照本公司《培訓制度》的要求接受業(yè)務指導、各類培訓及考核。
4、服從領導、聽從指揮、團結同事、互幫互助，按時按質完成各項工作任務。
5、嚴格遵守勞動紀律，按質量標準要求開展工作，作業(yè)場所禁止無關人員逗留。
6、講究社會公德和職業(yè)道德，嚴守公司機密，廉潔奉公，維護集體利益和公司聲譽。
7、愛護公物及公用設施，自覺維護和保持環(huán)境衛(wèi)生。
8、勤儉辦公，節(jié)約用水、用電，杜絕一切浪費現(xiàn)象。
9、衣容整潔，精神飽滿、待人熱情，文明用語。
10、關心企業(yè)，主動提出合理化建議，發(fā)揚企業(yè)精神，為企業(yè)作貢獻。
1、服從領導，不折不扣地服從上級的工作安排及工作調配。
2、嚴于職守——堅守本職崗位，不得擅自離崗、竄崗或睡崗。
3、正直誠實——對上級領導、同事和客戶要以誠相待，不得陽奉陰違。
4、團結協(xié)作——各部門之間、員工之間要互相配合，同心協(xié)力的解決困難。
5、勤勉高效——發(fā)揚勤奮踏實的精神，優(yōu)質高效地完成所擔負的工作。
1、禮貌——這是員工對客戶和同事最基本的態(tài)度，在任何時刻均使用禮貌用語，“請”字當頭、“謝”字不離口。
2、樂觀——以樂觀的態(tài)度接待客戶。
3、友善——“微笑”是體現(xiàn)友善最適當?shù)谋磉_方式，因此應以微笑來迎接客戶及與同事相處。
4、熱情——盡可能為同事和客戶提供方便，熱情服務。
5、耐心——對客戶的要求應認真、耐心地聆聽，并盡量在不違背本公司規(guī)定的前提下辦理。
6、平等——一視同仁地對待所有客戶，不應有貧富之分，厚此薄彼。
1、員工必須保持衣冠整潔，按規(guī)定要求著裝，并將工作卡端正佩戴在左胸前。
2、任何時候，在工作場所不得穿短褲、背心、拖鞋。
3、皮鞋要保持干凈、光亮，不準釘響底。
4、男員工應每日修剪胡須，發(fā)不蓋耳遮領，不得剃光頭；女員工頭發(fā)應梳理整齊，不做怪異發(fā)型。
5、面部、手部必須保持干爽清潔，女員工不得濃妝艷抹，并避免使用濃味的化妝品，不留長指甲（不長于指頭2毫米）和涂有色的指甲油。
6、保持口腔清潔，上班前不吃異味食物。
1、舉止應大方得體，與人交談雙眼應平視對方，不要左顧右盼。
2、遇上級領導或有客來訪，應即時起身相迎并問好，先請來訪人員入座后，自己方可坐下；來客告辭，應起身移步相送。
3、站立的正確姿勢是：雙腳與兩肩同寬自然垂直分開（體重落在雙腳上），肩平、頭正、雙眼平視前方、挺胸、收腹。
4、注意走路姿勢，在樓道內行走腳步要輕，不得奔跑（緊急情況下除外）。
5、進入上級領導或其他部門辦公室前，應先立在門外輕叩站三下，征得同意后方可入內；若進去時門是關住的，出來時則應隨手將門輕輕帶上。
6、進出辦公室、電梯時，應主動上前一步先拉開門或按住電梯按鈕，請同行的客戶、女士或來訪人員先行。
7、對客戶或來訪人員提出的詢問、疑難、要求、意見，要耐心傾聽，在不違背保密制度的原則下，有問必答并做到回答準確（對自己無把握回答的應婉轉地表示歉意，聯(lián)系有關人員給予解答，或留下文字記錄，限時予以回復）。
1、所有來電，務必在三響之內接答。
2、拿起話筒先說“您好，***（單位）！”，語氣平和。
3、通話時，話筒的一邊置于唇下約5厘米處，盡量不使用免提鍵。
4、必要時要做好記錄，將要點向對方復述一遍。
5、通話完畢后應說“再見”，不得用力擲話筒。
6、班時間一般不打私人電話，如有急事，通話時間不宜超過3分鐘（禁止打聲訊電話）。
獎懲制度。
為保證公司的各項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行，充分調動員工工作積極性、創(chuàng)造性，實行獎勤罰懶的用人機制，特制定員工獎懲制度。
1．獎勵種類。
頒發(fā)獎狀；通報表揚；物質獎勵；晉升工資或晉級；發(fā)放獎金。
2．獎勵條件。
（1）對改進公司工作、提高服務質量有重大貢獻者。
（2）為用戶提供熱情、耐心、周到的服務，受到用戶表揚者。
（3）在發(fā)明創(chuàng)造、技術改進、節(jié)能等方面提出合理化建議，使公司在管理中取得良好經(jīng)濟效益者。
（4）在各類報刊或學術研討會上發(fā)表有關物業(yè)管理論文者。
（5）發(fā)現(xiàn)事故苗頭，及時采取措施，防止重大事故發(fā)生者。
（6）控制開支、節(jié)約費用有顯著成績者。
（7）廉潔奉公，敢于抵制不正之風，事跡突出者。
（8）見義勇為，舍已救人，或做好人好事，事跡突出者。
（9）拾金（物）不昧，主動上交者。
（10）敬業(yè)愛崗，工作勤懇，任勞任怨，模范遵守公司規(guī)章制度者。
3．獎勵程序。
凡符合獎勵條件者，由所在部門將員工事跡以書面形式報告并填寫獎勵建議書呈報人事部，由人事部核實無誤后報公司領導批準后實施。
1．甲類過失。有下列行為者屬甲類過失：
（1）不按公司規(guī)定著裝。
（2）儀表、儀容不整。
（3）不按公司規(guī)定佩戴員工證。
（4）不使用本崗位禮貌用語。
（5）不認真填寫交接班記錄。
（6）當班時間吃東西、收聽廣播、看報紙。
（7）在當值崗位使用公司電話辦理私事超過3分鐘。
（8）在當值崗位上吸煙。
（9）丟失公司財物。
（10）私自使用公司長途電話。
（11）無特殊原因不按時完成上級交付辦的任務。
（12）工作時間接待私人來訪時間超過15分鐘。
（13）工作散漫，粗心大意。
（14）無故不參加公司的業(yè)務培訓。
（15）1月內無故遲到、早退2次或每次遲到、早退超過10分鐘。
2．乙類過失。有下列行為者屬乙類過失：
（1）委托他人或代他人打卡。
（2）當班時間睡覺。
（3）撤離工作崗位，經(jīng)常遲到或早退（1周達3次）。
（4）因服務態(tài)度差受到用戶投訴時，與用戶爭辯、吵鬧。
（5）在大廈內變相賭博或從事不道德活動。
（6）未經(jīng)批準私自配制大廈內房間鑰匙。
（7）弄虛作假，涂改單據(jù)、證明、記錄。
（8）私自向外界泄露公司機密資料。
（9）故意損壞公司或業(yè)主財物。
（10）不服從領導的正確命令并在公共場合頂撞領導。
（11）超越職權范圍或違章操作，造成一定的經(jīng)濟損失。
（12）工作時間消極怠工。
3．丙類過失。有下列行為者屬丙類過失：
（1）以權謀私，敲詐勒索用戶或下屬。
（2）組織及煽動罷工、聚眾鬧事。
（3）工作時間酗酒、賭博、打架。
（4）侮辱、謾罵、恐嚇、誣告、威脅他人，造謠惑眾、搬弄是非。
（5）服務態(tài)度極差，與用戶吵架，或1年累計被用戶投訴達3次以上者。
（6）偷竊公司或用戶財物。
（7）玩忽職守，違反操作規(guī)程，造成重大事故或嚴重后果。
（8）惡意破壞公物或他人財物，造成公司或他人重大損失。
（9）連續(xù)曠工7天或1年內累計曠工10天以上。
（10）不服從正常的工作調動。
（11）私自在外兼職或利用病假、事假炒更。
（12）受到國家法律及治安條例處罰。
（13）其他嚴重違反公司規(guī)定的行為。
1．口頭警告。僅限首次觸犯甲類過失的行為，由部門主管簽發(fā)并報常務副總經(jīng)理審核備案。
2．書面警告。員工重復觸犯甲類過失或觸犯乙類過失，將給予書面警告，并扣除當月浮動工資的20﹪。
3．最后書面警告。員工重復觸犯乙類過失將給予最后書面警告處分，扣當月浮動工資的20﹪并下調工資一級。
4．降級、撤職、罰款。員工違規(guī)除給予書面警告外，還可以給予降級、撤職、罰款、處分。
5．辭退或開除。員工觸犯丙類過失，公司有僅給予辭退或開除處理，公司也有僅對重復觸犯乙類過失、情節(jié)嚴重的員工給予辭退處分。
6．經(jīng)公司領導批準，管理部可直接對違規(guī)員工簽發(fā)警告通告書。
1．員工有違紀行為，由所在部門填寫員工違紀警告書，列明違紀事實，提出處理意見，經(jīng)見證人或違紀人簽名后，送管理部。
2．普通員工的違紀處罰，由管理部經(jīng)理審批。
3．主任級以上員工（含主任級）的違紀處罰，由常務副總經(jīng)理審批。
員工從受到警告通知書后三個月內，如能認真改過，積極工作，連續(xù)兩次考評為“優(yōu)”，或因工作成績突出，受到公司的通報表揚，經(jīng)所在部門主管提出，公司領導批準后，可取消警告處分。
員工若對所受的處分不服，應在3日內書面向管理部或公司領導提出申訴。管理部經(jīng)理或公司領導對員工申訴進行認真核查，并作出相應的處理決定。
保安部任務。
保安部是公安、消防部門在大廈進行治安防范、消防安全的重要輔助力量.保安部主要任務是落實各項治安、消防制度，維護大廈秩序，及時發(fā)現(xiàn)和打擊違法犯罪分子的活動，保護大廈設施及轄區(qū)內用戶的財產(chǎn)安全。保安部必須堅決執(zhí)行“誰主管，誰負責”和“群防群制”的原則，應履行以下職責：
1、負責做好“防火、防盜、防爆、防破壞”的四防工作，維護大廈范圍內治安秩序。
2、嚴格治安管理，做好來訪及加班登記、電視監(jiān)控、全天24小時巡查、進出貨物檢查等治安防范工作。
3、嚴格消防管理，落實消防責任制，及時消除火險隱患。
4、積極配合公安機關打擊大廈內及周圍發(fā)生的違法犯罪活動。
5、負責對大廈各用戶治安、消防工作的宣傳、指導和監(jiān)督。
6、抓好保安隊伍的業(yè)務培訓。
1、對總經(jīng)負責，組織領導治安保衛(wèi)部工作，對大廈的治安保衛(wèi)工作和消防工作負全面責任。
2、熟悉和掌握大廈內業(yè)主的地理位置，重點要害部位和設施布局的基本情況。
3、貫徹落實安全保衛(wèi)工作和消防工作，做好對保安的領導工作，調解大廈內各種糾紛。
4、組織實施安全保衛(wèi)責任制和安全操作規(guī)程，定期檢查執(zhí)行情況，并對所存在的問題及隱患按規(guī)定的期限及時加以解決整改。
5、主持部門例會，傳達貫徹總經(jīng)理及有關主管部門的指示精神。
6、配合物業(yè)顧問，抓好治安保衛(wèi)部人員的管理和培訓，監(jiān)督檢查警容風紀和工作落實情況。
7、監(jiān)督和檢查大廈的四防安全情況和交通管理情況，處理大廈內各類治安案件，協(xié)調與主管公安機關和派出所的關系。
8、做好大廈內業(yè)主的四防安全和法制宣傳教育工作提高業(yè)主的安全意識和法制觀念。
9、帶頭遵守公司的各項規(guī)章制度，以身作則，不許濫用職權。
10、保安員的聘用，解聘提出建議。
1、在保安部經(jīng)理的領導下，安排本班各項具體工作。
2、監(jiān)督本班員工執(zhí)行上級各項工作指令及公司規(guī)章制度。
3、檢查本班各崗工作情況，及時糾正工作偏差。
4、如實記錄并小結本班工作情況，并及時向上級匯報。
5、做好保安器材的交接和保管工作。
1、負責維持大堂秩序，保證大堂出入口暢通。
2、密切注視大堂出入人員，勸離衣冠不整者及閑雜人員。
3、負責查驗大件物品放行手續(xù)。
4、負責非大廈人員出入的登記工作。
5、負責郵件、報刊等的收取記錄工作。
6、巡查所轄區(qū)域的治安消防工作。
1、負責監(jiān)控室電視屏幕及消防監(jiān)測設備的監(jiān)視工作。
2、負責監(jiān)控室內的衛(wèi)生清掃工作。
3、發(fā)現(xiàn)異常情況和可疑人員及時報告，并通知相應保安員到現(xiàn)場查看。
4、負責監(jiān)控錄像帶的管理工作。
5、發(fā)現(xiàn)火警立即報告并按報警程序報警。
1、負責指揮引導進出車輛，安排進入的車輛停放在指定位置。
2、負責巡查車輛及車場設施情況，做好車況記錄，對有損傷車輛請司機簽名確認。
3、負責檢查車場消防器材的完好情況，保持消防通道的暢通。
4、負責車場的安全管理，維持車場秩序。
5、負責進入停車場車輛停放費用的收取工作。
6、做好當值期間的各項情況記錄工作。
1、負責巡查大廈各樓層，留意治安消防情況。
2、負責巡查可疑人員，及時將推銷及閑雜人員勸離大廈。
3、監(jiān)督檢查用戶裝修現(xiàn)場的治安消防狀況，及時處理違規(guī)裝修。
4、非辦公時間負責檢查用戶門窗鎖閉情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、負責非辦公時間加班用戶的登記工作。
6、負責七樓物業(yè)辦公室的治安保衛(wèi)工作和外來人員的登記工作。
交接班規(guī)定。
為認真做好崗位的工作交接與公物交接，減少因交接不清引起的工作失誤及公物損失，特制定本制度。
1、本班相互轉換崗位時，須認真做好崗位工作記錄。
2、本班最后一崗與下一班交接時，要將本班工作情況詳細交待給下一班，以便下一班開展工作。
3、交班人員將公物轉交下一班，并在最后一崗的工作記錄欄目里寫明下一班接崗人的姓名。
4、發(fā)現(xiàn)問題，交接雙方須當面說明。如果交班人離開后，接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班問題的，應立即報告班長或部門經(jīng)理處理。
5、交接班須正點、守時，非特殊情況，不得超時接班。
6、接班人未到，交班人不得離崗，否則由此產(chǎn)生的一切后果由交班人負責。
班長交接班制度。
1、接班人須提前15分鐘簽到上班，翻看工作記錄，詢問工作情況，以便班前列隊時將工作重點明確給保安員。
2、交班人須將本班工作情況詳細交待給下一班，并將本班已完成和待完成工作認真記錄在每班工作交接表上，交接雙方簽名確認。
3、交班人將公物轉交下一班，交接雙方須在公物交接表上簽名確認。
4、交班人須將相關記錄書寫清楚，并將相關記錄簿移交給接班者。
5、發(fā)現(xiàn)問題，交接雙方須當面說明。如果交班人離開后，接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班之間問題的，應即時報告部門主管處理。
為嚴格規(guī)范警棍使用，特制定如下規(guī)定：
1、警棍是保安人員執(zhí)行公務時佩帶的自衛(wèi)防暴器械，保安員應嚴格保管和使用，不得將警棍轉借他人。
2、當值保安員應將警棍掛在腰帶后側。
3、不得在崗位上隨便玩?；驌]舞警棍。
4、處理一般問題時，不得手持警棍或用警棍指著客人講話。
5、非緊急情況或人身安全未受威脅的情況下，保安員不得以任何借口或理由使用警棍攻擊他人。
6、當值保安員要妥善保管所佩帶的警棍，如有遺失或損壞，要照價賠償。
7、交接班時要檢查清楚后再交接，接收人發(fā)現(xiàn)警棍被損壞而不報告，應負責賠償。
會議工作計劃和培訓計劃篇七
xx項目上半年受環(huán)評影響基本處于停工或半停工做施工準備階段，完成計劃情況不理想，資金狀況令人擔憂，下步工作困難重重。
施工準備及施工進展情況。
（1）目前xx鐵路工程指揮部所屬5個項目部前期施工準備工作已基本就緒，3個拌和站已經(jīng)通過業(yè)主驗收并投入使用。第三項目部平安隧道5橫洞拌和設備還沒有到齊，已到場的設備也出現(xiàn)了嚴重錯誤：配料機本該是四倉配料機，到場的為三倉配料機，無法用于本工程。
第一、四項目部的xx庫已經(jīng)通過公安局的驗收，目前第一項目部xx庫已投入使用，第四項目部xx庫隨時可以投入使用。
六個輔助導坑的“四個一”及進洞條件驗收均已完成，單項工程開工報告獲得了批準。現(xiàn)階段六個輔助導坑已全部進洞，開挖最多的為第二項目部平安隧道2#橫洞，開挖進尺約130m。開挖進尺最少的，也是最晚開工的是第一項目部平安隧道1#橫洞，開挖進尺約20m，目前施工較慢，有待提高。
（2）碎石場的生產(chǎn)已經(jīng)逐步步入正規(guī)，規(guī)劃中的開山碎石場已經(jīng)開始土建，新規(guī)劃的加工洞渣碎石場母材檢測已經(jīng)完成，正進行建設規(guī)劃。
（3）環(huán)評批復可能會在下個月批復。
1、資金壓力巨大。
由于前期進行了大量小臨設施施工，形成了大量的外債，造成了巨大的資金缺口，下一步地方政府又要要求支付征地費用，將進一步拉大資金缺口。
2、關鍵崗位人力資源嚴重不足。
項目所需的技術干部、挖機司機、電工等關鍵崗位人員數(shù)量既不能滿足施工生產(chǎn)需要，更無法滿足履約要求。業(yè)主在xxxx年8月25日的信用評價中就此問題對項目進行了嚴厲的批評并扣分，記不良行為記錄。
3、現(xiàn)場設備無法滿足要求。
現(xiàn)階段主要是機械手及拌和站等關鍵設備無法滿足目前的施工生產(chǎn)。
4、施工生產(chǎn)壓力巨大。
xxxx年8月29日下午業(yè)主將召開總經(jīng)理辦公會，會上可能會對xx公司年度投資計劃進行加碼，目前我項目在整條線中所開工作面最多，可能會首當其沖，被加大投資計劃。
5、環(huán)境惡劣。
（1）自然環(huán)境。
我部駐地茂縣境內為地質災害高發(fā)區(qū)，一方面洪水、泥石流、斷道等自然災害經(jīng)常發(fā)生，對我部施工生產(chǎn)造成了較為嚴重的影響；另一方面由于高原氣候導致隊伍不穩(wěn)定，留人困難。
（2）人文環(huán)境。
駐地位于少數(shù)民族地區(qū)，維穩(wěn)形勢嚴峻。
（3）強買強賣情況比較嚴重。
地方政府對火工品實施的六個統(tǒng)一管理，導致項目管理及組織面臨極大的困難。目前火工品已經(jīng)停供，導致我部開挖作業(yè)被迫停止。
根據(jù)xx項目的特點，指揮部將團結一切可以團結的力量，利用一切可以利用的有利因素，深挖內部潛力、管控風險、積極作為。
（3）把項目收益作為第一目標，在動態(tài)設計、二次經(jīng)營上下功夫、見成效。深挖內部潛力，開源截流；通過績效工資考核，帶動全員生產(chǎn)積極性，提高全員生產(chǎn)力，盡一切可能多完成施工產(chǎn)值；通過全面預算、周成本等管理模式，宣貫成本管理理念；通過提高物資管理人員的政治地位及經(jīng)濟地位，增強物資管理人員的工作熱情和責任心，強化中心料庫職能，實現(xiàn)收支兩條線管理，嚴格實行限額發(fā)料制度；以顆粒歸倉為管控重點，減少額外消耗，嚴控一切非生產(chǎn)性支出。（具體操作方面：我部對項目人員實行定員定崗，嚴禁因人設崗現(xiàn)象的發(fā)生；項目用車采用車輛派遣單制度，拼車外出；車輛維修、出差住宿等采用定點制，簽訂長期合作協(xié)議降低費用支出；指揮部與項目部間的聯(lián)動采用食宿自理制度，杜絕產(chǎn)生內部招待費。）。
（4）把管理提升作為第一任務，在項目管理和團隊建設上下功夫、見成效。通過每月的“六位一體”評比，不斷地提升項目管理及團隊建設；把員工幸福作為第一追求，針對xx項目的自然特點，堅決貫徹公司的四個留人方法，以人為本，服務生產(chǎn)，通過星級員工評比等方式，營造集體榮譽感和個人成就感，通過不同的人文關懷方式，提升員工的幸福感，留住一切可能留住的人才，建設一個陽光、和諧、健康的施工團隊。
（5）把加強溝通作為第一方法，在促進企業(yè)內部及企地和諧共存上下功夫、見成效。加大維穩(wěn)工作的力度，通過加強溝通，探索出行之有效的維穩(wěn)途徑及方法，營造安定、團結、祥和的施工環(huán)境。
（6）把個人素養(yǎng)作為第一要求，在改進工作作風，強化執(zhí)行力上下功夫、見成效。通過團隊成員間相互批評、自我批評，達到相互欣賞、共同提高的目的，打造一支令行禁止、團結務實、理性執(zhí)著的管理團隊。
各位領導，各位同仁，xx項目走過了一段艱辛、迷茫、動蕩不安的建設階段，我們有過困惑，有過心酸、有過無助，甚至身心疲憊。但我們始終堅信有公司領導的親切關懷，有公司系統(tǒng)部門及各兄弟單位的患難與共、鼎力相助，在指揮部全體同仁的不拋棄不放棄的努力下，我們將直面困難、眾志成城、愈挫愈勇，開拓xx項目的美好明天。
會議工作計劃和培訓計劃篇八
為了進一步提高教師的計算機應用水平，使每一位教師在教育教學中，結合本職工作更好的應用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡，提高業(yè)務能力，更新教育觀念，順利走進新課程，因此做以下培訓安排。
除在校進行專人指導外，還鼓勵他們積極將學的基本操作軟件應用到每天的教學中。在本校負責教學的校長帶領下定期聽課，并且組織這些教師在課后開展品、評自己所制作的課件，再給以指導加深理解學習。做到即學即用。
由于這些教師已經(jīng)掌握了word、excel等軟件的應運，但是，對網(wǎng)絡知識及powerpoint、flash軟件的應運較為欠缺，我校將先使每一位教師能熟練網(wǎng)絡教學資源的瀏覽查詢，互相交流，能夠下載自己想要的各學科資源。在此基礎上進一步利用我校現(xiàn)有的掃描、刻錄等一些設備，開展自己的課件制作，做到網(wǎng)絡軟件與實踐的全面聯(lián)系，并且在不斷的實踐中繼續(xù)深入學習powerpoint、flash動畫課堂應用，使教學更加豐富多彩。并且，我校在教師學習再提高上，采用“請進來、送出去”廣泛聯(lián)系社會實際，使每一位教師最終達到全方位掌握和應用教學網(wǎng)絡資源及軟件。
（一）、培訓目的使全體科任教師通過培訓，理解、掌握、運用新的課程標準進行教學，掌握新課改的有關理論，熟悉教材的編排，領會編者的意圖壯大骨干教師的隊伍，做好培優(yōu)工作以點帶面，使全體教師都用普通話進行教學，掌握信息技術使信息技術更好為教學服務，樹立新的育人理念，實現(xiàn)從學科本位、知識本位關注每一個學生發(fā)展的歷史性轉變。
（二）、培訓內容。
1、新課程標準培訓教育部《基礎教育課改革綱要》指出：國家課程標準是教材編寫、教學、評估、考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。應體現(xiàn)國家對不同階段的學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質、目標內容與價值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質、目標內容和框架，提出教學建議和評價建議。課程標準至少包括以下四個方面的理解和考慮：
（1）課程評價趨向從精英教育轉向大眾教育。
（2）課程目標著眼于學生素質的全面提高。
（3）從只關注教師教學轉向關注課程實施過程。
（4）課程管理從剛性轉向彈性。
2、通識培訓。
（1）課改的任務：首先，要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質教育精神的教育觀念。其次，要堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變。再次，要致力于教學管理制度的.重建。
（2）樹立新的教學觀和學生觀教學是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。教學重過程而不是單一的只重結論。教學在關注學科的同時更重要的是關注人，關注每一個學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。倡導學生是發(fā)展的人，學生是獨特的人，學生是具有獨立意義的人。
（3）轉變教師角色，規(guī)范教師行為新生課程不僅要求教師的觀念要更新，而且要求教師的角色要轉變。從教師與學生的關系上看，新課程要求教師應該是學生學習的促進者。從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者。從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者。從學校和社區(qū)的關系看，新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放的教師。新課程要求教師提高素質、更新觀念、轉變角色，必然也要求教師的教學行為產(chǎn)生相應的變化。在對待師生關系上，新課程強調尊重、贊賞。在對待教學關系上，新課程強調幫助、引導。在對待自我上，新課程強調反思。在對待與其他教育者的關系上，新課程強調合作。
3、青年骨干教師是學校的精髓，搞好青年骨干教師的培訓會帶動全校教師的不斷進步。抓骨干教師的日常管理，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，通過聽評“示范課”“同步課堂”，使青年骨干教師學習先進的教法，提高課堂教學能力。
會議工作計劃和培訓計劃篇九
職業(yè)技能培訓幫助是從業(yè)者實現(xiàn)就業(yè),完成職業(yè)轉換,獲得自身發(fā)展的重要途徑。下文是技能培訓計劃會議紀要，歡迎閱讀!
20xx年7月16-17日，全國碘缺乏病防治實用技術培訓班在甘肅省蘭州市開幕。受衛(wèi)生部委托，衛(wèi)生部消除碘缺乏病國際合作項目技術指導中心(nttst)主辦此次培訓班，衛(wèi)生部地病處李全樂處長、甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂副廳長出席了開幕式并講話。來自全國7個未達標省的碘缺乏病行政管理人員、31個省(市、自治區(qū))和新疆生產(chǎn)建設兵團的碘缺乏病專業(yè)人員共計60余人參加了培訓。
衛(wèi)生部地病處李全樂處長在開幕式的講話中，介紹了20xx年7月新疆發(fā)現(xiàn)克汀病的過程及國務院領導的重要批示，對前一階段碘缺乏病防治工作做了總結，對下一步將要開展的工作做了安排和部署;對在重點地區(qū)克汀病調查中付出艱苦勞動的專家和工作人員表示感謝。
甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂副廳長在開幕式的發(fā)言中，首先代表甘肅省衛(wèi)生廳向參加此次活動的衛(wèi)生部領導、疾控中心專家和各個省的代表表示熱烈地歡迎，對衛(wèi)生部、unicef、nttst、中國cdc地方病防治中心對甘肅省碘缺乏防治工作的關心和支持表示感謝。常廳長簡要地介紹了甘肅省碘缺乏病的歷史和現(xiàn)狀、以及碘缺乏病防治工作的歷程。
培訓班特邀中國cdc現(xiàn)場流行病學項目辦公室馬會來、中國cdc計免中心劉大衛(wèi)、中國cdc艾滋病中心汪寧、衛(wèi)生部疾控局地病處李全樂等專家作專題講座。
馬會來老師在《應急現(xiàn)場流行病學》的講座中介紹了應急現(xiàn)場的幾種情況、暴發(fā)調查中應注意的問題、如何及早發(fā)現(xiàn)暴發(fā)以及應急現(xiàn)場調查的步驟。
劉大衛(wèi)老師在題為《公共衛(wèi)生監(jiān)測的理論與應用》的講座中，介紹了什么是監(jiān)測、什么是監(jiān)測系統(tǒng)、公共衛(wèi)生監(jiān)測的發(fā)展簡史、及pps抽樣法的優(yōu)點和弊端。
汪寧老師作了《流行病學調查中的若干問題》的講座。在講座中，詳細介紹了中國艾滋病行為監(jiān)測系統(tǒng)的構建及其發(fā)展歷程。
李全樂老師在《現(xiàn)場督導方法與技巧》的講座中，就督導的定義、作用、過程以及對督導者的能力要求進行了講解，分析了督導、檢查和評估間的區(qū)別和聯(lián)系，舉例介紹了現(xiàn)場督導過程中可能遇到的問題及應對技巧，強調現(xiàn)場督導的總結及后續(xù)工作的重要性，提供了督導報告的參考框架。
代表們反映各位專家從不同的專業(yè)角度作了精彩的專業(yè)講座，內容豐富、講解清晰、案例生動，開闊了思路，受益匪淺，建議今后多開展此類培訓活動。
培訓結束后，組織了研討會。首先中國cdc地方病防治中心碘缺乏病所劉守軍所長介紹了我國碘缺乏病高危地區(qū)重點調查初步結果;nttst李素梅主任介紹了我國碘鹽監(jiān)測盲區(qū)的分布及存在問題。參會代表分為衛(wèi)生行政組和專業(yè)技術組就上述兩個主題進行討論，各省代表結合本省實際情況提出了相應對策和建議。主要問題和建議如下。
1.工作隊伍急需培訓和加強。由于idd專業(yè)人員更換頻繁影響工作質量，建議通過中央轉移支付項目開展培訓活動，以提高專業(yè)人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生的專業(yè)素質。
2.關于碘鹽監(jiān)測盲區(qū)的問題。盲區(qū)主要集中在西藏和青海的玉樹地區(qū)，這些地區(qū)地廣人稀交通不便經(jīng)濟相對落后，針對這種情況應加大對這些地區(qū)的經(jīng)濟和技術支持，nttst已為這些地區(qū)特別制定了碘鹽監(jiān)測簡化方案。針對其它地區(qū)上報不及時、碘鹽監(jiān)測軟件的運作等問題，將通過明確上報時限和對軟件的使用加強培訓來解決。
3.加強部門間的協(xié)作與聯(lián)系。建議加強衛(wèi)生部門與發(fā)改委、鹽業(yè)等部門的溝通，做好idd和碘鹽監(jiān)測數(shù)據(jù)、資料的共享與反饋，提高idd資料的利用率，加大鹽業(yè)在idd防治中的作用。
4.關于高危調查工作。目前進行高危調查的7個省普遍認為工作量很大，存在人力、物力、財力嚴重不足的問題;有的省存在省、地、縣溝通配合不足;未開展高危調查的省則對是否存在新發(fā)克汀病病人底數(shù)不清。上述問題有待進一步協(xié)調解決。
5.加大健康教育工作的力度。建議加強健康教育的針對性，采用不同的傳播方法和途徑，加強經(jīng)驗交流，提高健康教育的作用和效果。
6.西部碘鹽價格問題。由于運輸成本高而引起碘鹽價格升高，建議國家給予補貼以降低鹽價或現(xiàn)場加碘以避免長途運輸引起的成本增大。
討論結束后，李全樂處長進行了總結。李處長在總結中引用王隴德部長5.15碘缺乏病日在新疆主會場的講話，強調衛(wèi)生部對碘鹽監(jiān)測盲區(qū)問題的重視，要求各省加強對該項工作的領導，務必掃除盲區(qū)，否則將追究責任，對下一步工作進行了全面部署。
最后，李處長代表全體代表向主辦這次會議的nttst工作人員、向承辦這次會議的甘肅省衛(wèi)生廳、甘肅省疾控中心表示衷心地感謝。
一、會議概況。
為了進一步推廣、宣傳小兒推拿，四川省針灸學會于20xx.4.24-26日在宜賓興文縣舉辦了四川省第二屆小兒推拿學術會議。會議得到了全省許多醫(yī)院的響應。共計60多個單位派人參加。還有來自美國的謝文杰先生，湖南中醫(yī)藥大學著名小兒推拿家王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學田心、陳絲等也受學校委托參會。還有來自廣西、湖北、陜西、貴州和重慶的代表。
會議開幕式隆重簡樸。興文縣衛(wèi)生局和中醫(yī)院領導分別對會議的召開致。
歡迎詞。
四川省針灸學會副會長周建偉先生代表學會作了重要講話他充分肯定了廖品東教授小兒推拿團隊在推廣和研究小兒推拿中所做出的成績客觀評價了當前小兒推拿的現(xiàn)狀，對我省小兒推拿的發(fā)展寄予了厚望廖品東教授簡要介紹了這次會議的主要議題四川省針灸學會會長梁繁榮發(fā)來了“祝會議隆重召開”的賀信，成都中醫(yī)藥大學副校長余曙光在賀詞中說“堅持就是勝利”
會議根據(jù)小兒推拿的特點，采取了理論講述和臨床實訓相結合的方式。
會議自始至終緊張，有序。沒有人中途無故離場。
二、會議內容。
1.廖品東教授團隊介紹了小兒推拿歸經(jīng)理論。分別由廖品東教授、熊茜老師和鄭艷華、李維靖碩士講授了中醫(yī)心、肝、肺、脾、腎五大系統(tǒng)的生理特征、功能特點、共同病機和常見病癥的小兒推拿思路。
2.廖品東教授團隊介紹了根據(jù)多年臨床實踐，多年挖掘明清小兒推拿史料和在充分吸取全國各大流派精華基礎上制定的“臨床兒科常見疾病小兒推拿基本方規(guī)范”。廖教授就該基本方規(guī)范的思路、內容、具體操作流程進行了解讀和示范。
3.興文縣中醫(yī)院康復科彭小平主任總結了運用小兒推拿的經(jīng)驗，提出了醫(yī)院開展小兒推拿的臨床模式。彭主任將該臨床模式分為門診、病房和與小兒推拿培訓機構合作三種形式。并就各種模式的特征和優(yōu)點進行了探討和總結。她的發(fā)言受到與會代表廣泛關注。廖教授還介紹了幾十年來在推廣小兒推拿過程中，在門診，在與醫(yī)院和其它機構合作過程中所取得的成功的經(jīng)驗和教訓。
4.會議突出操作。專門安排半天進行技法實訓。由尹幫輝、鄭艷華、李維靖、趙靖一、雷小莉、熊茜老師等進行小組輔導，手把手教學。直到每個會員都掌握其操作方法。
5.會議將兒科病人帶入現(xiàn)場。現(xiàn)場講解、現(xiàn)場診斷、現(xiàn)場制定處方，現(xiàn)場推拿，現(xiàn)場觀摩療效。計有小兒腹痛(腸系膜淋巴結腫大)、小兒咳嗽(支氣管炎)、小兒便秘和小兒反復感冒等病種入場。
6.湖南中醫(yī)藥大學王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學陳絲老師分別介紹了各自小兒推拿的開展情況。
三、會議呼吁。
此次會議離“四川省第一屆小兒推拿學術會議(8.29成都會議)”不過8個月。但就在這樣短的時間內，四川的小兒推拿卻發(fā)展迅速。先后有《成都商報》、《中國商報》、《中國養(yǎng)生與康復雜志》和成都人民廣播電臺等對小兒推拿進行專題報導。開展小兒推拿的機構和醫(yī)院越來越多。目前，成都寇小兒醫(yī)館每天推拿患兒在100人以上，新近開診的肖小兒醫(yī)館也接近100人，廖教授診所每天人氣都旺。可以預見，由于媒體的宣傳，由于小兒推拿本身的特色，由于人們觀念的轉變，小兒推拿將會迎來歷史性的機遇。
會議呼吁有條件的醫(yī)院盡快行動起來，把握先機，創(chuàng)新模式，積極開展小兒推拿。為社會作出貢獻，為子孫后代造福。
會議名稱：峽谷村實用技能培訓會。
時間：20xx年3月3日。
地點：峽谷村村委會活動辦公室。
生豬養(yǎng)殖技術。
一、實行保護性飼養(yǎng)。
二、推行高密度養(yǎng)成豬。
三、育肥豬超90公斤后。
四、飼料要廉。
五、防疫要嚴。
1、防疫管理。
2、疫病控制。
3、免疫。
4、疫病監(jiān)測。
5、疫病的撲滅。
6、消毒。
7、飼料和獸藥使用。
六、出欄要適時。
七、“倒喂法”養(yǎng)豬。
八、飼養(yǎng)管理。
1、哺乳仔豬。
2、斷奶仔豬。
3、生長肥育豬。
4、豬群管理。
九、常見豬病的5個藥方。
1、弓形蟲與鏈球菌混合感染。
2、附紅細胞體病。
3、氣喘病、胸膜肺炎。
4、傳染性胃腸炎、流行性腹瀉、輪狀病毒腹瀉、細小病毒及圓環(huán)病毒腹瀉。
5、細菌腸炎、腹瀉。
會議工作計劃和培訓計劃篇十
根據(jù)教育部《關于開展中小學新教師試用期培訓的意見》的通知精神，切實加強新任教師培訓工作，結合海南省教育廳《海南省20xx—20xx年度小學教師繼續(xù)教育實施方案》(瓊教師〔20xx〕58號)等文件的要求，使新任教師盡快適應小學教育教學工作，縮短新教師的角色轉換期。根據(jù)我市的實際情況，特制定20xx年三亞市小學新教師崗前培訓方案。
一、組織與管理。
新任教師崗前培訓是新教師成長和加強教師隊伍建設的一個重要環(huán)節(jié)。培訓在市教育局領導下，由人事科、教師進修學校負責具體培訓日常管理，并成立領導小組。
組長：鄭元寧三亞市教育局副局長。
副組長：黎樹發(fā)三亞市教師進修學校書記。
趙元隆三亞市教育局人事科長。
成員：陳瑩三亞市教育局人事科副科長。
黎海珍三亞市教師進修學校副校長。
高福明三亞市教師進修學校副校長。
趙偉琦三亞市教師進修學校研訓室主任。
二、指導思想。
以幫助新教師盡快適應學校的教育、教學工作，更好地履行教師崗位職責為目標，以提升素養(yǎng)和提高教育教學能力為重點，通過崗前培訓，使新任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學基本常規(guī)、方式、技能和手段，從心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應教師職業(yè)要求，并為其持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。
會議工作計劃和培訓計劃篇十一
學校是開展繼續(xù)教育的重要基地，校本培訓是繼續(xù)教育的重要組織形式。我校地處山區(qū)，根據(jù)我校實際情況和學校辦學特色，充分運用本校的現(xiàn)代教育技術資源，因地制宜，開發(fā)校本培訓資源，使我鎮(zhèn)的校本培訓工作為教育教學服務。
樹立以師生發(fā)展為本的培訓理念，圍繞學校辦學目標和辦學特色，構建基于網(wǎng)絡的自主、開放的校本培訓模式。以提高教師現(xiàn)代教育理論和信息技術教育的能力和水平為重點，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的教師隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、建立主動參與，開放高效，滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓系統(tǒng)。
2、掌握現(xiàn)代教育技術，使教師基本達到現(xiàn)代教育技術的中級應用水平。提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習慣。具有應用現(xiàn)代教育技術開展課堂教學的能力。提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，實現(xiàn)備課、辦公電子化。
1、自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發(fā)展。
2、開放性原則：依托現(xiàn)代信息技術，實行開放的校本培訓方式。培訓內容網(wǎng)上展示，實現(xiàn)資源共享，互通有無。培訓者，做到能者為師，受訓者按需自主參加。
3、針對性原則：以學校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓，有針對性地解決教師教學中現(xiàn)實的和未來的問題。
4、實效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結合教師的教育教學實際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學法和教學管理。
5、系統(tǒng)性原則：以學校整體發(fā)展為本，注重培訓的系統(tǒng)性，以達到提高教師隊伍的整體水平。
（一）培訓對象：
全校所有在職的正式教師。
（二）培訓內容：
一是信息技術基礎理論和設備操作的培訓，
二是現(xiàn)代信息技術應用于教育教學的培訓。全員普及培訓電子辦公所需的基本知識、基本操作。
cai課件的開發(fā)和應用。提高培訓計算機和網(wǎng)絡的管理，網(wǎng)頁、網(wǎng)站的制作與應用等內容。
教師的工作經(jīng)歷、教學經(jīng)驗、教學水平、自身素質、年齡不同，決定了校本培訓的形式和內容也不同。按照自主、開放的原則，運用課題帶動法，充分體現(xiàn)人人都是培訓者，處處都是培訓地，刻刻都是培訓時的特點，以專題講座、論壇、課例、實驗、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等形式，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網(wǎng)絡學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做中學”在實踐中反思、研究、進步、提高。每位教師都有權利和義務自主地開展和參加教育教學講座、研究、觀摩、研討等培訓活動。。
組長：
副組長：
成員：
2、主要職責：
了解學校教師教育教學水平實際現(xiàn)狀；明確學校教師隊伍建設發(fā)展目標；制訂校本培訓整體方案；落實校本培訓具體活動；評估教師參加校本培訓的實際效果。
（1）組長是校本培訓第一負責人，宏觀調控和指導方案的落實情況，定期組織領導小組成員匯總情況，研究改進措施。
（2）副組長是校本培訓的具體負責人，負責方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調培訓方案的落實；組織考核工作，并做好培訓紀錄，登記學分，整理存收檔案資料，每學年做一次工作總結。
（3）教導主任、副主任負責組織實施本校的校本培訓工作。
會議工作計劃和培訓計劃篇十二
認真學習《西工區(qū)教育體育局關于新教師校本培訓方案指導意見的通知》，把新教師的師德修養(yǎng)、教育教學技能作為新教師培訓的主要任務，使新教師盡快適應教育教學工作，促進新教師的專業(yè)化成長與人文心理素養(yǎng)提升。將新教師校本培訓納入學校青年教師培養(yǎng)工程，努力建造一支師德高、業(yè)務精、理念新、有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力，全面提升學校的辦學質量提供扎實的基礎與后蓄的力量，以確保學校教育適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。
二、培養(yǎng)目標。
1、通過培訓，使全體新教師提高政治思想覺悟和職業(yè)道德素質，增強法制觀念，依法從教，教書育人。具有人民教師高尚的人格，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，作風民主，要成為學生的良師益友。
2、通過培訓，是全體新教師樹立先進正確的現(xiàn)代教育觀念，提高參與教育學改革的意識，提高實施素質教育的能力和水平，促進教育思想及教育觀念的轉變，以適應學校深化改革和素質教育的需要。
3、通過培訓，使全體新教師進一步提高學識水平，掌握現(xiàn)在化教育手段，增強學科教學的有關技能，從而提高教師的教學能力和教學水平。使新教師具有熟練的教學技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地開展教學工作。
(1)教學工作：具有較強的學科教學能力，較好地運用教育學、心理學和教學方法知識，組織和實施教學活動。要熟悉所教科目的.課程標準、教材，準確表述教學任務及要求，掌握教學的環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，規(guī)范使用教學語言，較好地設計和運用板書，能較好地進行教材分析，會“說課”(即闡述一堂課教學任務的實施方案及教材內容的分析處理等)，能獨立承擔公開課，具有較強的教學設計和應變能力。
(2)教科研工作：有較強的教研能力，針對工作中出現(xiàn)的問題，自覺、主動、有效地尋找解決問題的辦法和措施。
地組織班內教育活動，自覺地開展學生思想工作，解決好班內一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。
三、培訓對象。
20xx年9月新教師：劉睿寅貝昀婷馬麗麗劉曉潔。
四、培訓措施。
組長：山漫。
副組長：曲穎。
成員：王萍智潘小麗喬亞冰郭穎呂潔。
沈燕張琪楊千惠鄭靈霞張莉麗。
2、開展師徒幫帶活動。
(1)、為每名新教師競選2名指導教師，分別在班級管理、專業(yè)成長和個人讀書方面進行指導。新教師與指導教師的關系要在雙方自愿的基礎上建立，并經(jīng)學校批準。
(2)、指導教師要對新教師在班級管理及備課、講課等方面做全面指導。新教師要在指導教師指導下盡早完成下面幾個“教育教學業(yè)務關”，爭取成為青年骨干教師。每周結對教師至少要互聽一節(jié)課，被指導教師寫出教學反思，指導教師寫出指導意見，并互相交流;新教師每周由指導教師推薦聽課1節(jié)，做好聽課記錄，由指導老師進行檢查;相關資料上交教導處。
3、定期交流談心。
學校校長、教導主任和代課教師要定期與新教師在師德師風、教育教學、讀書心得等方面進行交流談心。其中，校長、教導主任每學期不少于2次;帶教教師做到至少每月1次，新教師要做好成長記錄。
4、上好匯報課。
新教師每月在本校上一次匯報課，交一份高質量的教案及課件，帶教老師及教導處人員給予現(xiàn)場評課指導，教導處、帶教老師要做好記錄。馬麗麗、劉曉潔兩位教師要組織一次班隊活動，帶教老師、大隊部負責人需到場指導，并做好記錄。
5、深入組織開展讀書學習。
學校安排王萍智、潘小麗兩位資深教導主任負責新教師的讀書學習。除了學校推薦的讀書書目，再為每一名新教師提供《完整的成長》、《撲捉兒童敏感期》、《愛和自由》、《給新教師的建議》四本書。根據(jù)推薦書目自行選擇閱讀并做好學習筆記，每兩星期交一篇讀書體會，指導老師批閱。帶教老師每月聽取新教師讀書匯報，期末舉辦新教師專場讀書報告會，評選出“讀書新星”。
五、考核和總結。
2、在培訓過程中，學校對新教師培訓情況和表現(xiàn)進行階段性小結，及時溝通，注重實效。
2、每學期根據(jù)具體要求考核。培訓結束，學校將對新教師通過座談、查看資料、聽課等形式進行驗收。根據(jù)考核結果評選出“芳林路小學新教師標兵”，在全校予以表彰。
會議工作計劃和培訓計劃篇十三
二、培訓目標。
1．通過培訓，使林晨、柯穎老師完成從學生到教師的角色轉換，適應教育教學環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強工作信心。
2．使林晨、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學工作，熱愛學生，增強事業(yè)心和責任感。
3．引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學技巧與能力。
三、培訓內容與形式。
1、培訓內容：
（1）、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習討論關于新課改精神在教育教學實際中的體會等。
計劃。
d、學年末撰寫教育或教學論文一篇。
2、培訓形式：結合學校課題研究，課前輔導課后跟蹤；校本培訓，
四、培訓工作的組織和管理。
2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學校工作的重點之一，使新教師成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導教師，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導教師的指導下，盡快熟悉全學年的學科教材和教法，并在教學實踐中滲透新課改理念。
3、我校培訓工作的領導要定期檢查新教師各項培訓任務（教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等）的完成情況。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關和督促，要求指導教師平時對新教師思想上要關心幫助、業(yè)務上要傳．幫．帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。
4、我校組織評估新教師課堂教學的`兩次考核課（上學期安排一次教研組的匯報課，下學期安排一次校級公開課），并對新教師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。
五、師徒安排。
林晨老師由黃錦棟老師帶。
柯穎老師由薛可熙老師帶。
1、xx年年11月---11年4月份完成校本培訓20學時。
2、xx年年9月--2011年5月完成教學綜合實踐活動60學時。
3、xx年年11月份至2011年4月份培訓處對新教師進行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學情況。
4、2011年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學水平進行考核。
會議工作計劃和培訓計劃篇十四
一般情況下，業(yè)主會在會議的前幾天，將會議事項以書面的形式告知物業(yè)管理部門。一般包括以下內容：會議時間、與會者的身份、出席人數(shù)、接待規(guī)格和路線，會場布置要求、桌椅擺放形式，特殊服務如茶葉要求、點心、水果、臺布、香巾、空調溫度、音響、錄像、燈光、花卉擺放等。
另外，對于大型會議，要進一步明確責任分工，細化工作方案，要求：
(1)、加強會務工作人員的服務意識和奉獻意識教育；
(2)、接待服務工作細致、周密；及早制訂會議服務保障方案，做到萬無一失。
(3)、高標準、高質量完成會議保障工作，為大型(重要)會議提供一流服務。
(4)、嚴格按照標準對會場布置、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面作出服務承諾。
(5)、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生值日制度，清潔人員負責會議場所衛(wèi)生清掃；
(6)、會場內空調、電燈等電器開關、門窗由會務清潔人員負責管理。
物業(yè)管理處根據(jù)業(yè)主的要求及會務編導計劃，在會議開始前要做好相關的準備工作。并且在會議開始前提前一個小時到達會場，做好進一步的檢查工作：如會議室的設備、設施是否正常，如有異常盡快通知音響師進行處理；檢查室內的衛(wèi)生、桌面、地面有無灰塵及雜物，口杯煙灰缸是否干凈；擺好口杯、煙灰缸、香巾，煙灰缸、口杯、香巾要求無論從什么角度看都在一條線上；保證室內空氣清新，無異味。會場布置檢查完畢后，請業(yè)主會議主辦部門進行檢查，避免出現(xiàn)差錯。
在會務準備中，物業(yè)管理人員要主動當好業(yè)主的配角，積極為業(yè)主出謀劃策。首先，會議服務人員要有專長，能提得出改進意見；其次，要熟悉業(yè)主的習慣，符合業(yè)主的口味，不能喧賓奪主，更不能強辭奪理，先斬后奏，什么都替業(yè)主“當家作主”。
物業(yè)管理公司要對會議服務人員強調會務紀律：
(1)會務服務人員應穿戴整齊，統(tǒng)一制服。
(2)不遲到，不早退，有事離開應提前向會務組負責人請假。
(3)規(guī)定時間內加水、倒茶。
(4)會議期間應關閉通訊工具，保持會場安靜，不做與會議主題不相關的事。
每當重要或者大型會議舉行之前，物業(yè)管理處要召集其他部門做好相關保障工作：要召集各部門開會，部署此次會議工作計劃，保安要做好轄區(qū)車輛指揮、停放工作，為與會人員做正確的引領；維修部門要全面檢查配電、音響、線路、供水、電梯等設備的使用情況，并派專人值班負責，看好會場附近的供電電閘，保證供電不出現(xiàn)任何問題。對于重要領導，要專人保證電梯的供應，確保領導及時到達會場；保潔方面要對會場作細致的清潔，衛(wèi)生間備好衛(wèi)生用紙，并噴灑空氣清新劑。另外，物業(yè)管理公司要組織員工重溫“各類突發(fā)事件預案”，做到有備無患。在會議開始之前，管理處組織各部門主管，對全部設備、保潔、綠化、保安等進行嚴密徹底的檢查，確保萬無一失。遇到重要人員到場時，除電梯操作人員和保安站崗，會議服務人員進行引領外，其他物業(yè)人員忠于自己的崗位，各司其職，不在會場周圍露面。
客人到達會議室時，會議服務人員應站在門口的一側迎接客人，并主動問好。重要客人到達時，服務人員做好賓客迎接、簽到、兵引領其所坐位置，拉椅請其入座。另外，客人到達時，厚件衣物可能脫掉，服務人員應主動接過衣物，將衣物放在何時的位置。
客人到達入座1分鐘后，需要倒上茶水，倒水順序要正確，不滴不灑，無響聲，杯內水應在七分滿?？腿碎_會初期倒水時間應隔在5分鐘左右一次，后期可略將時間延長至10—15分鐘左右一次；會議期間，服務人員應及時更換煙灰缸和使用過的香巾，一般煙灰缸有3—5個煙頭就應更換，香巾使用過2—3次就更換一次。在會議進行中，會議服務人員應站在合適的位置，悉心觀察會場情況，隨時注意與會人員的需求。
在重要人員來訪或出席重大會議前，會有一定的準備時間，這樣就存在保密問題，一旦泄露機密就會鑄成大錯。而當會議服務人員在服務時，不可避免地能夠聽到相關的會議內容，業(yè)主方出于對物業(yè)管理公司的信任，會將有關信息傳遞給物業(yè)管理公司。在這種情況下，物業(yè)管理公司一定要對員工加強員工的保密工作，并形成制度，即不該看的不看、不該聽的不聽、不該說的不說，絕對禁止翻看領導的文件，重申保密紀律，做好防范教育工作，確保不出現(xiàn)絲毫的閃失。
當會議結束后，會議服務人員應站在門的一次，使用敬語并目送客人離去?？腿穗x開后，服務人員應以最快的速度檢查會議室內是否有遺留物品，如果有，要及時上交物業(yè)辦公室，由辦公室設法找到失主。另外，物業(yè)管理處要組織人員，按要求恢復會場會前的模樣，重點是“三清三關”工作，及時清除會議桌上的物品、清除室內垃圾、清除可能出現(xiàn)的隱患，進行搬運桌椅、關電器、關電源、關鎖門窗的等工作。最后，由會議服務主管再全面檢查一遍，做好相關記錄，確保不留下任何隱患。將口杯用消毒液浸泡后沖凈，擦干準備下次使用，香巾用消毒液浸泡后沖凈、晾干。
會議服務人員在會議期間要為大會提供全過程、全方位、全天候高效、快速的優(yōu)質服務，處處體現(xiàn)“滿意+驚喜”的服務宗旨。要求做到：一絲不茍，精益求精；揮灑自如，忙而不亂；盡善盡美，萬無一失；各負其責，協(xié)同作戰(zhàn)。總之，只有嚴格的培訓，細致的準備，不斷提高服務人員的服務技能，才能以優(yōu)良的會議服務取得業(yè)主的認可和贊揚。認真做好會議保障工作是展示物業(yè)管理公司能力和實力的機會，實踐證明：做好物業(yè)管理中的會議服務工作，可以不斷滿足業(yè)主的新需求，使物業(yè)管理公司與業(yè)主連接成紐帶關系，榮辱與共，共同發(fā)展。
會議工作計劃和培訓計劃篇十五
為使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質是今后發(fā)展的需要。依據(jù)縣教育局教師培訓計劃，結合本人實際情況，特制定如下個人研修計劃：
一、在實踐中提升自己。
1.每周爭取讀一篇與小學教學有關的文章，并做好相關的摘錄，一個學期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得。
2.本學期精心設計一節(jié)公開課，作好教學反思，并與同學科教師們課后進行互評，互相切磋，共同提高。使理論和實踐緊密結合。積極參加聽課活動，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學期聽課不少于18節(jié)。
3.利用課余時間制作課件以利于課堂教學，提高學生學習數(shù)學的興趣。一個學期至少寫一篇教學論文。充分利用信息技術，積極參與各種教研活動，建立信息交流平臺，拓展視野，不斷地提高教學水平和教學研究能力。
二、在反思中完善自己。
1.按時參加教研活動，積極參與研討。反思自己，分享他人經(jīng)驗，調整自己的教學行為，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的綜合能力。2.著名心理學家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長公式，教學反思確實是極其重要的。所以，在課后對教學手段記憶猶新時，要靜思回顧，及時準確地記下課后的心得體會，進一步完善、修正原來的教案，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，留意多鉆研、勤思考，以便改進以后的教學工作，讓學習與思考真正成為自己的一個習慣。
三、在思考中鍛煉自己。
勤于思考，在實踐中探求、感悟。
力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
在以后的工作中，我將切實按照市教科院和學校的總體計劃部署，根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況，努力學習，奮發(fā)進取，盡力把自己的本職工作所教學科做到最好。
會議工作計劃和培訓計劃篇十六
本著服務教學一線，方便教師工作與生活的宗旨，結合新任教師實際及我市教學現(xiàn)狀設定教育教學通識和學科教學專業(yè)技能相結合的培訓內容;采用專家集中面授引領和網(wǎng)絡遠程研修相結合的培訓方式;培訓項目的考核綜合采用過程性評價、多方評價等方式，讓新教師們既能把已丟失的專業(yè)知識拾回來，又能領悟到教育大師們傳授的寶貴經(jīng)驗，使之在教學中實踐中得以應用，達到學以致用的培訓目標。
四、培訓對象及時間。
培訓對象：20xx年前招錄的師范類130名小學教師，涉及語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、信息技術等學科。
培訓時間：
1、第一階段，集中學習(專題講座)20xx年7月17日——7月30日。
2、第二階段，網(wǎng)絡遠程研修20xx年8月1日——11月9日。
3、第三階段，自主研修及教學實踐20xx年11月12日—20xx年5月。
4、第四階段，考核與結業(yè)20xx年6月-7月。
五、培訓內容簡介。
第一階段、集中學習。
1、教育政策法規(guī)：著眼于當今教育形勢下的各種與教育教學相關的法規(guī)與制度，為依法執(zhí)教打下基礎。
2、師德修養(yǎng)：著眼于了解教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師基本禮儀，增強初任教師的專業(yè)意識，確立敬業(yè)愛崗為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。
3、班主任工作常規(guī)：著眼于班級制度建設、日常管理等，結合實踐為新教師提供班級管理的方法。
4、教師心理健康：為新教師應對工作與生活環(huán)境，打下良好的心理基礎，并為其專業(yè)化的發(fā)展提供指引。
5、教材教法研修(語文、數(shù)學、小學科各一天)：熟悉課程標準，明確課程的性質與地位、課程的基本理念，了解教材編寫的指導思想、基本原則，熟知學科教材的基本內容、具體教學目標、要求及重難點。了解基本的教學方法，能根據(jù)內容選擇恰當?shù)慕谭ā?BR> 6、現(xiàn)代教育技術基礎：著眼于教學中最常用的計算機與網(wǎng)絡、多媒體技術，課件制作、網(wǎng)絡遠程學習操作方法簡介等。為新教師應用現(xiàn)代教育技術輔助教學作引導。
7、說課、聽課與評課：讓新教師了解說課、聽課與評課的基本方法，為其開展教學常規(guī)提供理論指導。
第二階段、網(wǎng)絡遠程研修。
本階段共有7門課程，采用全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)(以下簡稱“繼教網(wǎng)”)的網(wǎng)絡教學課程，以集中學習與網(wǎng)絡遠程學習相結合的方式開展研修，市進修學校和繼教網(wǎng)為每門課程都選派優(yōu)秀的教師輔導課程的網(wǎng)絡遠程學習和集中學習。
其中集中學習地點在市進修學校，網(wǎng)絡遠程學習由學員自備學習設備。
1、《教師心理問題的自我調適》。
2、《班主任工作實例》。
3、《備好課—教學設計》。
4、《有序備課—備課實務與新技能》。
5、《有效備課—備課問題診斷與解決》。
6、《新課程實施中的問題與對策--義務教育階段》。
7、教師專業(yè)與專業(yè)化發(fā)展。
第三階段，自主研修及教學實踐。
上階段的網(wǎng)絡課程教學資源將繼續(xù)開放至20xx年6月30日，供學員自主研修;進修學校和學員所在的學校協(xié)作為新任教師指派優(yōu)秀的實踐指導教師，學員接受本單位的工作安排開展教學實踐。
本階段考核的主要內容有：學科教學、研訓活動、班主任工作及其它教育工作。
第四階段，考核與結業(yè)。
由市教師進修學校組織相關單位和個人，對學員為期一年的學習進行綜合考核。對未合格的學員給與繼續(xù)延期考核或終止培訓，為合格人員頒發(fā)結業(yè)證書。
一、指導思想：
牢固確立教師是學校的生命與發(fā)展源泉的觀念，瞄準建設高素質師資整體隊伍為目標，通過多種行之有效的手段，進一步優(yōu)化教師管理，規(guī)范教師行為，提升師德形象，提高教師素質，為學校全面工作的順利開展和質量的全面提升提供扎實的基礎與后蓄的力量。
二、現(xiàn)狀分析：
1、學歷情況：專任教師中，本科學歷8名，大專以上學歷43名，中師學歷10名，本科在讀15名。
2、骨干隊伍：現(xiàn)有市級骨干教師1名，區(qū)級骨干教師5名，區(qū)級骨干后備5名，區(qū)級標兵1名，教壇新秀1名，校級骨干8名。
3、職稱情況：小學高級教師21名，小學一級教師24名。
4、年齡結構：35周歲以下青年教師30名，35周歲至45周歲教師10名，50周歲以上教師7名。
三、工作目標：
1.有重點地培養(yǎng)一批市區(qū)級骨干教師候選人，初步形成梯隊式的教師培養(yǎng)層次。
2.教師本科比例在原有基礎上上升10%。
3.教師參加市區(qū)級以上各項競賽活動，努力做到全員參與，獲獎面廣，一學年內每位青年教師的論文或教學體會(至少一篇)在市區(qū)級刊物上發(fā)表或獲獎。
4、青年教師三年內課堂教學達標，成為學校各學科教學骨干。
四、主要措施：
1、以“三大活動”為載體，思想上積極引導，重視青年教師的思想政治工作，使他們熱愛教育事業(yè)，教書育人、為人師表。利用各種形式，組織他們學習文件、提高認識，、以先進教師的事跡，教育、激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻的精神。
2、繼續(xù)做好青年教師“師徒結對”工作，修訂“師徒結對”計劃，讓青年教師在指導老師的帶領下，言傳身教，健康成長。
3、積極為青年教師的成長提供條件，搭好“舞臺”，創(chuàng)造機會，讓他們在校、區(qū)、市各級教研活動中唱主角、經(jīng)受鍛煉。學校領導、部門經(jīng)常組織聽課、評課、研討，從本校實際出發(fā)，采取多種措施，多種渠道為青年教師成長提供條件。
4、組織青年教師外出學習、聽課、聽講座，學習外地的先進經(jīng)驗，組織有關領導、專家來校講學，給青年教師指供各種教學信息，推薦優(yōu)秀文章在各類刊物上發(fā)表。
5、抓教學基本功和教育常規(guī)，通過組織“三字、一畫、一課件、一案例”的競賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，同時，通過聽課、評課、說課、寫課等活動，全方位提高青年教師的教學能力。
6、關心青年教師的生活，解除他們的后顧之憂。
7、充分發(fā)揮團支部、工會作用，組織開展適合青年特點的活動，促進他們的全面成長。
8、學校將不斷完善一系列有利于教師成長的規(guī)章制度，努力體現(xiàn)人文管理的思想。讓教師明確基本的規(guī)范要求，增強自覺執(zhí)行的意識，營造文明勤奮、創(chuàng)優(yōu)爭先的氛圍。學年初，每位青年教師要結合自身實際，確立自我成長目標，學校將以每月、學期、學年考評為促進，激勵老師不斷增強自信心，體驗成功感，盡快實現(xiàn)目標。
學校要進一步完善各項考評機制、激勵機制，為青年教師成長提供健康的環(huán)境，對表現(xiàn)突出的青年教師應在評優(yōu)評先、晉升職務、干部選拔等方面給予優(yōu)先考慮，使青年教師增強動力，自加壓力，不斷獲得可持續(xù)發(fā)展的后勁。
會議工作計劃和培訓計劃篇十七
20__年本病區(qū)將圍繞二級甲等中醫(yī)院的評審標準，切實做好護理工作，落實各項規(guī)章制度，加強“三基”培訓，提高護理質量和服務質量。
一：病區(qū)護理質量管理。
1、護士長進行每日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、護理差錯事故的防范與控制。
1、通過早會、業(yè)務學習等形式反復強調，加強護理安全教育，提高安全意識。
2、科室有安全防范教育及措施。
3、科室發(fā)生的差錯、缺陷要及時匯報、討論、處理，每月按時上報報表。
三、藥物安全管理。
1、急救藥品、物品各班認真交接，用后及時補充，做到“四固定”。
2、科室備用藥品做到“四固定”。近效期藥物予以標識，及早使用，以防浪費。失效藥物及時清理報廢，以免誤用。冰箱藥物專用，嚴禁放入雜物，每日檢查冰箱溫度并做好登記記錄。
3、科室專人負責，每月大檢查一次，護士長督查落實情況。
四、護理病歷質量控制。
1、嚴格按照護理文書質量檢查標準檢查病歷，按浙江省護理文件書寫規(guī)范書寫病獨聯(lián)體。
2、重點加強中醫(yī)護理文書書寫質量的提高，組織各級人員學習并熟練應用。
3、護理文件書寫要求及時、準確、客觀、完整。
4、護理文書質控員每月對護理文書質量進行全面檢查。
5、護理文書質控小組對檢查中存在的問題、薄弱環(huán)節(jié)進行分析，提出改進措施、記錄時間及內容。
6、護士長嚴把出科病歷質量關，對出科病歷及時檢查。并就存在問題及時召開科室會議，落實改進措施。
五、健康宣教和病人滿意度。
1、本科備有常見疾病護理常規(guī)和標準健康教育計劃，供各級護理人員學習和應用。
2、按健康教育評價表，對病人的不同階段及時進行健康教育。
3、護士長經(jīng)常深入病房，了解病人教育情況，檢查評價記錄。
4、科室每月召開病員公休座談會，聽取病員意見。
5、患者投訴應及時調查了解，如屬實按醫(yī)院規(guī)定處罰。
六：護理人員素質的提高。
1、加強三基培訓及專科理論的提高，每月組織護理人員業(yè)務學習、小講課及每天晨間提問，每季度對護理人員進行理論考試和操作考試。
2、每月一次疾病查房，每季度一次護理病例討論。
3、加強對新人員的培訓，督促她們的自我學習。對落后分子重點幫助。
七、護理質量持續(xù)改進。
1、根據(jù)科內存在的突出問題進行持續(xù)質量的改進，每半年上交護理部。要求科內各人員積極參與持續(xù)質量的改進，科內護理骨干提出存在問題進行討論、分析并改進方法?？苾茸o理人員要求人人知曉方法并按照改進方法執(zhí)行。
2、平時檢查工作時按照持續(xù)質量改進的方法執(zhí)行。
會議工作計劃和培訓計劃篇一
各基層黨組織：
為持續(xù)深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，教育引導全系統(tǒng)黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，根據(jù)全省基層黨建工作重點任務有關要求，結合我局實際，特制定20xx年黨員教育培訓工作計劃。
按照黨員教育培訓全覆蓋的要求，在抓好黨員日常教育培訓的同時，對廣大黨員普遍開展主題教育培訓、分類教育培訓，確保每名黨員年內至少參加一次集中培訓，通過教育培訓使廣大黨員進一步堅定理想信念，進一步增強黨性觀念，進一步強化改革意識，進一步提升工作能力，進一步發(fā)揮先鋒模范作用，推動xx系統(tǒng)全體黨員努力爭當“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
黨員發(fā)展對象，黨組織關系在系統(tǒng)內各級黨組織的所有黨員。對流出黨員，可采取上門送學、微信教學等形式開展培訓，也可依托駐外黨組織開展集中培訓。
1、黨員發(fā)展對象培訓。著眼于提高xxx員的黨性意識、政治素養(yǎng)，端正入黨動機，對全系統(tǒng)黨員發(fā)展對象進行集中培訓。
2、全體黨員集中輪訓。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，突出素質提升，能力建設，改進培訓方式，創(chuàng)新培訓內容，由局黨委組織實施，對全系統(tǒng)黨員進行集中輪訓，確保培訓對象全覆蓋。黨員集中輪訓于6月底前分期完成，培訓時間每期原則上不少于2天。
1、結合“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化，堅持把學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育必修課，學習時長不低于培訓時間的1/3。
2、學習黨章、黨規(guī)、黨紀和黨的基本知識。
3、加強xx紅色基因革命傳統(tǒng)教育，社會主義法治教育。
4、加強對黨支部基本職責和工作方法，黨支部生活的基本內容和基本方式的培訓。
5、學習憲法、涉水法律法規(guī)，學習現(xiàn)代xx實用技能等。
6、開展黨建知識應知應會測試。
1、集中培訓。采取專題講座、案例分析、交流研討等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。
會議工作計劃和培訓計劃篇二
通過此次合規(guī)大討論，梳理了在*時工作中存在不合規(guī)流程，提高了合規(guī)意識?，F(xiàn)將此次合規(guī)大討論學習心得匯報如下：
合規(guī)風險包括信用風險、道德風險、操作風險等風險。合規(guī)是信合穩(wěn)健運行的內在要求。銀行為減少違規(guī)主要采取了兩個努力方向。一個是改造流程與強化管理的方向，另一個是建立全員合規(guī)文化的方向，使合規(guī)行為成為全員的自覺行動。
一、合規(guī)文化是以“合規(guī)為榮、違規(guī)為恥”的一種集體榮辱觀。它的運作機制是讓大腦的犒賞情緒與懲罰情緒對合規(guī)行為的結合。即讓合規(guī)與犒賞情緒綁定，這樣，合規(guī)行為就會使人感到一種愉悅，人們稱它為榮譽感;同時讓違規(guī)行為與懲罰情緒綁定，這樣，違規(guī)行為會感使人到一種難受，人們稱它為恥辱感。人們提倡什么，唾棄什么，就是對正面情緒與負面情緒的分配的過程，這種自然的結合即為文化本源。情緒經(jīng)過人為的干預重新與推崇的事件相結合，即為文化建設。
二、違規(guī)經(jīng)營和違規(guī)操作屢禁不止的原因與傳統(tǒng)文化的影響有關。文化建設的優(yōu)點是文化一旦建立就有相對的穩(wěn)定性，難點是合規(guī)文化面臨著傳統(tǒng)文化的挑戰(zhàn)。當合規(guī)犒賞情緒遭遇親情、友情的犒賞情緒時，往往前者不敵后者，就在尋求兩全其美之策時，違規(guī)也就悄然而至。因此，合規(guī)文化建設與傳統(tǒng)文化之間常常會有遭遇戰(zhàn)。在開展合規(guī)文化建設的時環(huán)境尤為重要。
三、規(guī)范的治理結構是合規(guī)文化生存的“環(huán)境土壤”監(jiān)督者要給經(jīng)營者制造壓力。壓力的最好來源是機構內部的實時監(jiān)督。監(jiān)督者要受到重托才能充當守望者。那么又怎樣防止監(jiān)督者自身去指使下層違規(guī)呢?監(jiān)督者同樣需要一種情緒支撐，這就是信任、榮譽感，它需要給予重托來建立。給予每一聘任級的聘任權才能建立重托，進而激發(fā)信任感、榮譽感，實現(xiàn)一個代表的職責。而相互制衡的機制是既沒有信任也沒有壓力的工作環(huán)境，它是導致現(xiàn)實中不忠實的主要原因。環(huán)境能激發(fā)人的情感和能力。人的綜合素質是關鍵的，另一個關鍵因素就是環(huán)境。人們有這樣的經(jīng)驗，當人們來到一個特別美麗、潔凈而又規(guī)范的旅游景點時，就會出現(xiàn)自覺維護，不亂扔垃圾的現(xiàn)象。這時不是說一個人的素質馬上得到了提高，而是環(huán)境激發(fā)的情感提高了人的精神境界。
會議工作計劃和培訓計劃篇三
1、物業(yè)管理的概念。
2、物業(yè)管理的分類。
3、物業(yè)管理的主要內容。
4、物業(yè)管理人員的素質要求與職業(yè)道德。
5、物業(yè)管理的基本原則。
1、保安員紀律、職責權限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定。
2、行為規(guī)范。
3、對講機使用規(guī)定。
4、保安人員獎懲制度。
5、崗位職責。
1、消防安全知識。
2、滅火器及滅火方法。
3、義務消防隊的任務。
4、火警報警程序。
5、發(fā)現(xiàn)火警、火災應急處理程序。
1、物業(yè)管理及治安管理的要求。
2、正當防衛(wèi)。
3、保安類各種問題的處理方法。
4、保安員交接班管理標準作業(yè)規(guī)程。
5、易發(fā)生事故部位強化防范措施。
1、隊列考核。
2、體能考核(視情況而定)。
2、擒敵應用技術動作(視所接手項目而定)。
根據(jù)領導指示和實際情況。主管對本項目下屬保安員全面負責管理和考核。因此這次培訓要求全體保安員(除值勤外)和主管全部參加，并且在培訓過程中實行考核。培訓結束后，根據(jù)實際情況對現(xiàn)有保安人員進行篩選和調整。
1、全程培訓時間為1個月。
2、具體時間按排詳見《培訓時間表》。
3、培訓以操練和理論交叉進行，時間安排根據(jù)具體情況臨時決定。
1、提高全體保安人員綜合素質，樹立良好的社會形象。
2、提高全體保安人員工作效率，服務質量，為公司提供高效、周到的服務。
3、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力，實現(xiàn)企業(yè)前景。
為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行，達到預期的目標，現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀律:。
1、不得無故不參加培訓，違者按曠工處理。
2、培訓時應該做到不早退不遲到，違者捐活動基金。
3、遵守紀律，不得在培訓過程中做與培訓內容無關之事項。
會議工作計劃和培訓計劃篇四
根據(jù)省、市旅游局的指示，年將進一步加大旅游行業(yè)培訓工作的力度和廣度，以適應新的經(jīng)濟發(fā)展需要，最大程度地滿足旅游、酒店業(yè)對人才培養(yǎng)的需求。現(xiàn)將我中心年培訓計劃上報于市局，請根據(jù)實際需求審批我們的培訓計劃。
1、培訓對象：各星級酒店、旅行社、風景區(qū)；各區(qū)（市、縣）旅游局、各大、中專院校旅游專業(yè)主要負責人；每單位2—3人。
2、培訓內容：旅游經(jīng)營理念、旅游市場營銷策略，旅游資源保護與開發(fā)、旅游業(yè)各要素的整合。
3、培訓時間：年3月15日—18日。
4、培訓地點：市金龍賓館多功能廳。
5、收費標準：培訓費600元，教材資料費100元，午餐費、加餐費120元，合計820元。
6、學員食宿：學員住宿自理，解決培訓期間午餐四次，晚餐一次。
7、結業(yè)總結：參訓學員寫出書面總結材料800—xx字。
打印一式二份。交書面總結材料后頒布發(fā)培訓結業(yè)證書。
8、擬聘授課教師。
省級：西南民大李如嘉康輝集團。
省旅游局四川大學：待落實。
市級：市旅游局。
第1期。
1、培訓對象：各旅行社部門經(jīng)理、業(yè)務骨干，各單位3—5人。
2、培訓內容：國內旅游業(yè)發(fā)展概況、旅游資源的保護與開發(fā)、旅游市場的開發(fā)、旅游法、旅行社經(jīng)營與管理。
3、培訓時間：年3月29日—31日。
4、培訓地點：市金龍賓館多功能廳。
5、收費標準：培訓費300元，教材資料費50元，合計250元。
6、學員食宿：學員食宿自理。
7、結業(yè)：參訓學員寫出書面總結材料800—xx字，打印一式二份，交書面總結材料后頒布發(fā)培訓結業(yè)證書。
8、擬聘授課教師。
省級：待落實（2人）。
市級：4人。
第2期。
1、培訓對象：星級飯店、星級賓館部門經(jīng)理，各單位5—7人。
2、培訓內容：現(xiàn)代飯店業(yè)的發(fā)展、旅游飯店管理法規(guī)、餐飲業(yè)的經(jīng)營與管理、前廳部運行與管理、客房部的運行與管理。
會議工作計劃和培訓計劃篇五
一、具體內容：
1、繼續(xù)加強小學語文教師文本朗讀能力的培訓，同時加強教師的三筆（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）一畫（簡筆畫）的訓練。
2、小學語文教師要勤于讀書，養(yǎng)成好讀書的良好習慣，不斷地豐厚自身的文化底蘊。
二、培訓形式及要求：
以校本培訓為主，各校要將教師基本功培訓工作作為促進教師專業(yè)成長的重要工作長期來抓，要做好計劃安排，突出重點，狠抓落實過程，尤其要抓好過關考核評估，力求使培訓不走過場，講求實效。
三、考核評估：
查看各校開展教師基本功培訓的活動的記錄等過程性資料和教師作業(yè)。
一、具體內容：
對新課程的基本理念、課程發(fā)展目標、新課程實施建議等進行再學習，再討論。
二、培訓形式及要求：
本學期以校本培訓為主，校本培訓與網(wǎng)絡培訓相結合。各校要組織教師對新課程的基本理念、課程目標以及實施建議等重要內容進行深入的學習與探討，教師要把學習新課標與相應的教學專著和教學期刊雜志的學習結合起來，并與實踐的'結合，切忌空談，知其然而不知所以然。學校要引導教師在備課、說課、辯課、評課以及寫教學反思、教學案例分析中以新課標為指導。可開展一些新課程教學理論辯論賽、錄像課觀摩與評課、新課標學習沙龍、優(yōu)秀教學反思與案例分析的評選等活動，提高教師的理論水平與實踐能力。
三、考核評估：
查看有關的過程性資料。
一、具體內容：
教師課題研究的方式、方法、及策略的培訓，本學期重點加強小學語文教師文本解讀能力的培訓。
二、培訓形式及要求：
各校要認真組織教師開展文本細讀的實踐與探討活動。
網(wǎng)絡培訓。教師可通過瀏覽樂平教研網(wǎng)和博客空間進行學習、討論、交流。
三、考核評估：
有關活動記錄和課題研究成果。
一、時間：
二、具體內容：案例分析和教學反思撰寫。
三、培訓形式：
1、校本培訓：由教研員、教導主任、骨干教師舉辦專題講座；開展相關競賽、展覽等活動。
2、網(wǎng)絡培訓：教研室將會針對相關內容提出相關指導意見并掛在教研網(wǎng)上，各校組織教師學習；各校將校本培訓的優(yōu)秀成果發(fā)至教研室相關學科教研員的郵箱，教研室將選擇優(yōu)秀的成果分別掛在教研網(wǎng)或博客上，供廣大教師學習交流。
四、考核評估：
以上培訓內容將列入教研室學期末的專項評估內容。
一、培訓時間：20××.9—20××.1。
二、培訓內容：小學英語課堂教學的有效性、信息教育與小學英語教學的整合。
三、培訓形式：網(wǎng)絡教研、骨干教師示范課、觀摩優(yōu)質課錄像、專家講座等教研形式。
四、培訓目標：旨在通過多種形式的教學教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，促使廣大英語教師加強學習與交流，深入鉆研教學藝術，提高課堂教學效果。
五、考核評估：以上培訓內容將列入教研室學期末的專項評估內容。
會議工作計劃和培訓計劃篇六
1、遵守國家政策法令、法規(guī)、遵守公民行為道德規(guī)范，遵守本公司規(guī)章制度。
2、人事部門要求如實填寫各類表格，提供有效證件，不得有隱瞞或假造。
3、按照本公司《培訓制度》的要求接受業(yè)務指導、各類培訓及考核。
4、服從領導、聽從指揮、團結同事、互幫互助，按時按質完成各項工作任務。
5、嚴格遵守勞動紀律，按質量標準要求開展工作，作業(yè)場所禁止無關人員逗留。
6、講究社會公德和職業(yè)道德，嚴守公司機密，廉潔奉公，維護集體利益和公司聲譽。
7、愛護公物及公用設施，自覺維護和保持環(huán)境衛(wèi)生。
8、勤儉辦公，節(jié)約用水、用電，杜絕一切浪費現(xiàn)象。
9、衣容整潔，精神飽滿、待人熱情，文明用語。
10、關心企業(yè)，主動提出合理化建議，發(fā)揚企業(yè)精神，為企業(yè)作貢獻。
1、服從領導，不折不扣地服從上級的工作安排及工作調配。
2、嚴于職守——堅守本職崗位，不得擅自離崗、竄崗或睡崗。
3、正直誠實——對上級領導、同事和客戶要以誠相待，不得陽奉陰違。
4、團結協(xié)作——各部門之間、員工之間要互相配合，同心協(xié)力的解決困難。
5、勤勉高效——發(fā)揚勤奮踏實的精神，優(yōu)質高效地完成所擔負的工作。
1、禮貌——這是員工對客戶和同事最基本的態(tài)度，在任何時刻均使用禮貌用語，“請”字當頭、“謝”字不離口。
2、樂觀——以樂觀的態(tài)度接待客戶。
3、友善——“微笑”是體現(xiàn)友善最適當?shù)谋磉_方式，因此應以微笑來迎接客戶及與同事相處。
4、熱情——盡可能為同事和客戶提供方便，熱情服務。
5、耐心——對客戶的要求應認真、耐心地聆聽，并盡量在不違背本公司規(guī)定的前提下辦理。
6、平等——一視同仁地對待所有客戶，不應有貧富之分，厚此薄彼。
1、員工必須保持衣冠整潔，按規(guī)定要求著裝，并將工作卡端正佩戴在左胸前。
2、任何時候，在工作場所不得穿短褲、背心、拖鞋。
3、皮鞋要保持干凈、光亮，不準釘響底。
4、男員工應每日修剪胡須，發(fā)不蓋耳遮領，不得剃光頭；女員工頭發(fā)應梳理整齊，不做怪異發(fā)型。
5、面部、手部必須保持干爽清潔，女員工不得濃妝艷抹，并避免使用濃味的化妝品，不留長指甲（不長于指頭2毫米）和涂有色的指甲油。
6、保持口腔清潔，上班前不吃異味食物。
1、舉止應大方得體，與人交談雙眼應平視對方，不要左顧右盼。
2、遇上級領導或有客來訪，應即時起身相迎并問好，先請來訪人員入座后，自己方可坐下；來客告辭，應起身移步相送。
3、站立的正確姿勢是：雙腳與兩肩同寬自然垂直分開（體重落在雙腳上），肩平、頭正、雙眼平視前方、挺胸、收腹。
4、注意走路姿勢，在樓道內行走腳步要輕，不得奔跑（緊急情況下除外）。
5、進入上級領導或其他部門辦公室前，應先立在門外輕叩站三下，征得同意后方可入內；若進去時門是關住的，出來時則應隨手將門輕輕帶上。
6、進出辦公室、電梯時，應主動上前一步先拉開門或按住電梯按鈕，請同行的客戶、女士或來訪人員先行。
7、對客戶或來訪人員提出的詢問、疑難、要求、意見，要耐心傾聽，在不違背保密制度的原則下，有問必答并做到回答準確（對自己無把握回答的應婉轉地表示歉意，聯(lián)系有關人員給予解答，或留下文字記錄，限時予以回復）。
1、所有來電，務必在三響之內接答。
2、拿起話筒先說“您好，***（單位）！”，語氣平和。
3、通話時，話筒的一邊置于唇下約5厘米處，盡量不使用免提鍵。
4、必要時要做好記錄，將要點向對方復述一遍。
5、通話完畢后應說“再見”，不得用力擲話筒。
6、班時間一般不打私人電話，如有急事，通話時間不宜超過3分鐘（禁止打聲訊電話）。
獎懲制度。
為保證公司的各項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行，充分調動員工工作積極性、創(chuàng)造性，實行獎勤罰懶的用人機制，特制定員工獎懲制度。
1．獎勵種類。
頒發(fā)獎狀；通報表揚；物質獎勵；晉升工資或晉級；發(fā)放獎金。
2．獎勵條件。
（1）對改進公司工作、提高服務質量有重大貢獻者。
（2）為用戶提供熱情、耐心、周到的服務，受到用戶表揚者。
（3）在發(fā)明創(chuàng)造、技術改進、節(jié)能等方面提出合理化建議，使公司在管理中取得良好經(jīng)濟效益者。
（4）在各類報刊或學術研討會上發(fā)表有關物業(yè)管理論文者。
（5）發(fā)現(xiàn)事故苗頭，及時采取措施，防止重大事故發(fā)生者。
（6）控制開支、節(jié)約費用有顯著成績者。
（7）廉潔奉公，敢于抵制不正之風，事跡突出者。
（8）見義勇為，舍已救人，或做好人好事，事跡突出者。
（9）拾金（物）不昧，主動上交者。
（10）敬業(yè)愛崗，工作勤懇，任勞任怨，模范遵守公司規(guī)章制度者。
3．獎勵程序。
凡符合獎勵條件者，由所在部門將員工事跡以書面形式報告并填寫獎勵建議書呈報人事部，由人事部核實無誤后報公司領導批準后實施。
1．甲類過失。有下列行為者屬甲類過失：
（1）不按公司規(guī)定著裝。
（2）儀表、儀容不整。
（3）不按公司規(guī)定佩戴員工證。
（4）不使用本崗位禮貌用語。
（5）不認真填寫交接班記錄。
（6）當班時間吃東西、收聽廣播、看報紙。
（7）在當值崗位使用公司電話辦理私事超過3分鐘。
（8）在當值崗位上吸煙。
（9）丟失公司財物。
（10）私自使用公司長途電話。
（11）無特殊原因不按時完成上級交付辦的任務。
（12）工作時間接待私人來訪時間超過15分鐘。
（13）工作散漫，粗心大意。
（14）無故不參加公司的業(yè)務培訓。
（15）1月內無故遲到、早退2次或每次遲到、早退超過10分鐘。
2．乙類過失。有下列行為者屬乙類過失：
（1）委托他人或代他人打卡。
（2）當班時間睡覺。
（3）撤離工作崗位，經(jīng)常遲到或早退（1周達3次）。
（4）因服務態(tài)度差受到用戶投訴時，與用戶爭辯、吵鬧。
（5）在大廈內變相賭博或從事不道德活動。
（6）未經(jīng)批準私自配制大廈內房間鑰匙。
（7）弄虛作假，涂改單據(jù)、證明、記錄。
（8）私自向外界泄露公司機密資料。
（9）故意損壞公司或業(yè)主財物。
（10）不服從領導的正確命令并在公共場合頂撞領導。
（11）超越職權范圍或違章操作，造成一定的經(jīng)濟損失。
（12）工作時間消極怠工。
3．丙類過失。有下列行為者屬丙類過失：
（1）以權謀私，敲詐勒索用戶或下屬。
（2）組織及煽動罷工、聚眾鬧事。
（3）工作時間酗酒、賭博、打架。
（4）侮辱、謾罵、恐嚇、誣告、威脅他人，造謠惑眾、搬弄是非。
（5）服務態(tài)度極差，與用戶吵架，或1年累計被用戶投訴達3次以上者。
（6）偷竊公司或用戶財物。
（7）玩忽職守，違反操作規(guī)程，造成重大事故或嚴重后果。
（8）惡意破壞公物或他人財物，造成公司或他人重大損失。
（9）連續(xù)曠工7天或1年內累計曠工10天以上。
（10）不服從正常的工作調動。
（11）私自在外兼職或利用病假、事假炒更。
（12）受到國家法律及治安條例處罰。
（13）其他嚴重違反公司規(guī)定的行為。
1．口頭警告。僅限首次觸犯甲類過失的行為，由部門主管簽發(fā)并報常務副總經(jīng)理審核備案。
2．書面警告。員工重復觸犯甲類過失或觸犯乙類過失，將給予書面警告，并扣除當月浮動工資的20﹪。
3．最后書面警告。員工重復觸犯乙類過失將給予最后書面警告處分，扣當月浮動工資的20﹪并下調工資一級。
4．降級、撤職、罰款。員工違規(guī)除給予書面警告外，還可以給予降級、撤職、罰款、處分。
5．辭退或開除。員工觸犯丙類過失，公司有僅給予辭退或開除處理，公司也有僅對重復觸犯乙類過失、情節(jié)嚴重的員工給予辭退處分。
6．經(jīng)公司領導批準，管理部可直接對違規(guī)員工簽發(fā)警告通告書。
1．員工有違紀行為，由所在部門填寫員工違紀警告書，列明違紀事實，提出處理意見，經(jīng)見證人或違紀人簽名后，送管理部。
2．普通員工的違紀處罰，由管理部經(jīng)理審批。
3．主任級以上員工（含主任級）的違紀處罰，由常務副總經(jīng)理審批。
員工從受到警告通知書后三個月內，如能認真改過，積極工作，連續(xù)兩次考評為“優(yōu)”，或因工作成績突出，受到公司的通報表揚，經(jīng)所在部門主管提出，公司領導批準后，可取消警告處分。
員工若對所受的處分不服，應在3日內書面向管理部或公司領導提出申訴。管理部經(jīng)理或公司領導對員工申訴進行認真核查，并作出相應的處理決定。
保安部任務。
保安部是公安、消防部門在大廈進行治安防范、消防安全的重要輔助力量.保安部主要任務是落實各項治安、消防制度，維護大廈秩序，及時發(fā)現(xiàn)和打擊違法犯罪分子的活動，保護大廈設施及轄區(qū)內用戶的財產(chǎn)安全。保安部必須堅決執(zhí)行“誰主管，誰負責”和“群防群制”的原則，應履行以下職責：
1、負責做好“防火、防盜、防爆、防破壞”的四防工作，維護大廈范圍內治安秩序。
2、嚴格治安管理，做好來訪及加班登記、電視監(jiān)控、全天24小時巡查、進出貨物檢查等治安防范工作。
3、嚴格消防管理，落實消防責任制，及時消除火險隱患。
4、積極配合公安機關打擊大廈內及周圍發(fā)生的違法犯罪活動。
5、負責對大廈各用戶治安、消防工作的宣傳、指導和監(jiān)督。
6、抓好保安隊伍的業(yè)務培訓。
1、對總經(jīng)負責，組織領導治安保衛(wèi)部工作，對大廈的治安保衛(wèi)工作和消防工作負全面責任。
2、熟悉和掌握大廈內業(yè)主的地理位置，重點要害部位和設施布局的基本情況。
3、貫徹落實安全保衛(wèi)工作和消防工作，做好對保安的領導工作，調解大廈內各種糾紛。
4、組織實施安全保衛(wèi)責任制和安全操作規(guī)程，定期檢查執(zhí)行情況，并對所存在的問題及隱患按規(guī)定的期限及時加以解決整改。
5、主持部門例會，傳達貫徹總經(jīng)理及有關主管部門的指示精神。
6、配合物業(yè)顧問，抓好治安保衛(wèi)部人員的管理和培訓，監(jiān)督檢查警容風紀和工作落實情況。
7、監(jiān)督和檢查大廈的四防安全情況和交通管理情況，處理大廈內各類治安案件，協(xié)調與主管公安機關和派出所的關系。
8、做好大廈內業(yè)主的四防安全和法制宣傳教育工作提高業(yè)主的安全意識和法制觀念。
9、帶頭遵守公司的各項規(guī)章制度，以身作則，不許濫用職權。
10、保安員的聘用，解聘提出建議。
1、在保安部經(jīng)理的領導下，安排本班各項具體工作。
2、監(jiān)督本班員工執(zhí)行上級各項工作指令及公司規(guī)章制度。
3、檢查本班各崗工作情況，及時糾正工作偏差。
4、如實記錄并小結本班工作情況，并及時向上級匯報。
5、做好保安器材的交接和保管工作。
1、負責維持大堂秩序，保證大堂出入口暢通。
2、密切注視大堂出入人員，勸離衣冠不整者及閑雜人員。
3、負責查驗大件物品放行手續(xù)。
4、負責非大廈人員出入的登記工作。
5、負責郵件、報刊等的收取記錄工作。
6、巡查所轄區(qū)域的治安消防工作。
1、負責監(jiān)控室電視屏幕及消防監(jiān)測設備的監(jiān)視工作。
2、負責監(jiān)控室內的衛(wèi)生清掃工作。
3、發(fā)現(xiàn)異常情況和可疑人員及時報告，并通知相應保安員到現(xiàn)場查看。
4、負責監(jiān)控錄像帶的管理工作。
5、發(fā)現(xiàn)火警立即報告并按報警程序報警。
1、負責指揮引導進出車輛，安排進入的車輛停放在指定位置。
2、負責巡查車輛及車場設施情況，做好車況記錄，對有損傷車輛請司機簽名確認。
3、負責檢查車場消防器材的完好情況，保持消防通道的暢通。
4、負責車場的安全管理，維持車場秩序。
5、負責進入停車場車輛停放費用的收取工作。
6、做好當值期間的各項情況記錄工作。
1、負責巡查大廈各樓層，留意治安消防情況。
2、負責巡查可疑人員，及時將推銷及閑雜人員勸離大廈。
3、監(jiān)督檢查用戶裝修現(xiàn)場的治安消防狀況，及時處理違規(guī)裝修。
4、非辦公時間負責檢查用戶門窗鎖閉情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、負責非辦公時間加班用戶的登記工作。
6、負責七樓物業(yè)辦公室的治安保衛(wèi)工作和外來人員的登記工作。
交接班規(guī)定。
為認真做好崗位的工作交接與公物交接，減少因交接不清引起的工作失誤及公物損失，特制定本制度。
1、本班相互轉換崗位時，須認真做好崗位工作記錄。
2、本班最后一崗與下一班交接時，要將本班工作情況詳細交待給下一班，以便下一班開展工作。
3、交班人員將公物轉交下一班，并在最后一崗的工作記錄欄目里寫明下一班接崗人的姓名。
4、發(fā)現(xiàn)問題，交接雙方須當面說明。如果交班人離開后，接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班問題的，應立即報告班長或部門經(jīng)理處理。
5、交接班須正點、守時，非特殊情況，不得超時接班。
6、接班人未到，交班人不得離崗，否則由此產(chǎn)生的一切后果由交班人負責。
班長交接班制度。
1、接班人須提前15分鐘簽到上班，翻看工作記錄，詢問工作情況，以便班前列隊時將工作重點明確給保安員。
2、交班人須將本班工作情況詳細交待給下一班，并將本班已完成和待完成工作認真記錄在每班工作交接表上，交接雙方簽名確認。
3、交班人將公物轉交下一班，交接雙方須在公物交接表上簽名確認。
4、交班人須將相關記錄書寫清楚，并將相關記錄簿移交給接班者。
5、發(fā)現(xiàn)問題，交接雙方須當面說明。如果交班人離開后，接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班之間問題的，應即時報告部門主管處理。
為嚴格規(guī)范警棍使用，特制定如下規(guī)定：
1、警棍是保安人員執(zhí)行公務時佩帶的自衛(wèi)防暴器械，保安員應嚴格保管和使用，不得將警棍轉借他人。
2、當值保安員應將警棍掛在腰帶后側。
3、不得在崗位上隨便玩?；驌]舞警棍。
4、處理一般問題時，不得手持警棍或用警棍指著客人講話。
5、非緊急情況或人身安全未受威脅的情況下，保安員不得以任何借口或理由使用警棍攻擊他人。
6、當值保安員要妥善保管所佩帶的警棍，如有遺失或損壞，要照價賠償。
7、交接班時要檢查清楚后再交接，接收人發(fā)現(xiàn)警棍被損壞而不報告，應負責賠償。
會議工作計劃和培訓計劃篇七
xx項目上半年受環(huán)評影響基本處于停工或半停工做施工準備階段，完成計劃情況不理想，資金狀況令人擔憂，下步工作困難重重。
施工準備及施工進展情況。
（1）目前xx鐵路工程指揮部所屬5個項目部前期施工準備工作已基本就緒，3個拌和站已經(jīng)通過業(yè)主驗收并投入使用。第三項目部平安隧道5橫洞拌和設備還沒有到齊，已到場的設備也出現(xiàn)了嚴重錯誤：配料機本該是四倉配料機，到場的為三倉配料機，無法用于本工程。
第一、四項目部的xx庫已經(jīng)通過公安局的驗收，目前第一項目部xx庫已投入使用，第四項目部xx庫隨時可以投入使用。
六個輔助導坑的“四個一”及進洞條件驗收均已完成，單項工程開工報告獲得了批準。現(xiàn)階段六個輔助導坑已全部進洞，開挖最多的為第二項目部平安隧道2#橫洞，開挖進尺約130m。開挖進尺最少的，也是最晚開工的是第一項目部平安隧道1#橫洞，開挖進尺約20m，目前施工較慢，有待提高。
（2）碎石場的生產(chǎn)已經(jīng)逐步步入正規(guī)，規(guī)劃中的開山碎石場已經(jīng)開始土建，新規(guī)劃的加工洞渣碎石場母材檢測已經(jīng)完成，正進行建設規(guī)劃。
（3）環(huán)評批復可能會在下個月批復。
1、資金壓力巨大。
由于前期進行了大量小臨設施施工，形成了大量的外債，造成了巨大的資金缺口，下一步地方政府又要要求支付征地費用，將進一步拉大資金缺口。
2、關鍵崗位人力資源嚴重不足。
項目所需的技術干部、挖機司機、電工等關鍵崗位人員數(shù)量既不能滿足施工生產(chǎn)需要，更無法滿足履約要求。業(yè)主在xxxx年8月25日的信用評價中就此問題對項目進行了嚴厲的批評并扣分，記不良行為記錄。
3、現(xiàn)場設備無法滿足要求。
現(xiàn)階段主要是機械手及拌和站等關鍵設備無法滿足目前的施工生產(chǎn)。
4、施工生產(chǎn)壓力巨大。
xxxx年8月29日下午業(yè)主將召開總經(jīng)理辦公會，會上可能會對xx公司年度投資計劃進行加碼，目前我項目在整條線中所開工作面最多，可能會首當其沖，被加大投資計劃。
5、環(huán)境惡劣。
（1）自然環(huán)境。
我部駐地茂縣境內為地質災害高發(fā)區(qū)，一方面洪水、泥石流、斷道等自然災害經(jīng)常發(fā)生，對我部施工生產(chǎn)造成了較為嚴重的影響；另一方面由于高原氣候導致隊伍不穩(wěn)定，留人困難。
（2）人文環(huán)境。
駐地位于少數(shù)民族地區(qū)，維穩(wěn)形勢嚴峻。
（3）強買強賣情況比較嚴重。
地方政府對火工品實施的六個統(tǒng)一管理，導致項目管理及組織面臨極大的困難。目前火工品已經(jīng)停供，導致我部開挖作業(yè)被迫停止。
根據(jù)xx項目的特點，指揮部將團結一切可以團結的力量，利用一切可以利用的有利因素，深挖內部潛力、管控風險、積極作為。
（3）把項目收益作為第一目標，在動態(tài)設計、二次經(jīng)營上下功夫、見成效。深挖內部潛力，開源截流；通過績效工資考核，帶動全員生產(chǎn)積極性，提高全員生產(chǎn)力，盡一切可能多完成施工產(chǎn)值；通過全面預算、周成本等管理模式，宣貫成本管理理念；通過提高物資管理人員的政治地位及經(jīng)濟地位，增強物資管理人員的工作熱情和責任心，強化中心料庫職能，實現(xiàn)收支兩條線管理，嚴格實行限額發(fā)料制度；以顆粒歸倉為管控重點，減少額外消耗，嚴控一切非生產(chǎn)性支出。（具體操作方面：我部對項目人員實行定員定崗，嚴禁因人設崗現(xiàn)象的發(fā)生；項目用車采用車輛派遣單制度，拼車外出；車輛維修、出差住宿等采用定點制，簽訂長期合作協(xié)議降低費用支出；指揮部與項目部間的聯(lián)動采用食宿自理制度，杜絕產(chǎn)生內部招待費。）。
（4）把管理提升作為第一任務，在項目管理和團隊建設上下功夫、見成效。通過每月的“六位一體”評比，不斷地提升項目管理及團隊建設；把員工幸福作為第一追求，針對xx項目的自然特點，堅決貫徹公司的四個留人方法，以人為本，服務生產(chǎn)，通過星級員工評比等方式，營造集體榮譽感和個人成就感，通過不同的人文關懷方式，提升員工的幸福感，留住一切可能留住的人才，建設一個陽光、和諧、健康的施工團隊。
（5）把加強溝通作為第一方法，在促進企業(yè)內部及企地和諧共存上下功夫、見成效。加大維穩(wěn)工作的力度，通過加強溝通，探索出行之有效的維穩(wěn)途徑及方法，營造安定、團結、祥和的施工環(huán)境。
（6）把個人素養(yǎng)作為第一要求，在改進工作作風，強化執(zhí)行力上下功夫、見成效。通過團隊成員間相互批評、自我批評，達到相互欣賞、共同提高的目的，打造一支令行禁止、團結務實、理性執(zhí)著的管理團隊。
各位領導，各位同仁，xx項目走過了一段艱辛、迷茫、動蕩不安的建設階段，我們有過困惑，有過心酸、有過無助，甚至身心疲憊。但我們始終堅信有公司領導的親切關懷，有公司系統(tǒng)部門及各兄弟單位的患難與共、鼎力相助，在指揮部全體同仁的不拋棄不放棄的努力下，我們將直面困難、眾志成城、愈挫愈勇，開拓xx項目的美好明天。
會議工作計劃和培訓計劃篇八
為了進一步提高教師的計算機應用水平，使每一位教師在教育教學中，結合本職工作更好的應用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡，提高業(yè)務能力，更新教育觀念，順利走進新課程，因此做以下培訓安排。
除在校進行專人指導外，還鼓勵他們積極將學的基本操作軟件應用到每天的教學中。在本校負責教學的校長帶領下定期聽課，并且組織這些教師在課后開展品、評自己所制作的課件，再給以指導加深理解學習。做到即學即用。
由于這些教師已經(jīng)掌握了word、excel等軟件的應運，但是，對網(wǎng)絡知識及powerpoint、flash軟件的應運較為欠缺，我校將先使每一位教師能熟練網(wǎng)絡教學資源的瀏覽查詢，互相交流，能夠下載自己想要的各學科資源。在此基礎上進一步利用我校現(xiàn)有的掃描、刻錄等一些設備，開展自己的課件制作，做到網(wǎng)絡軟件與實踐的全面聯(lián)系，并且在不斷的實踐中繼續(xù)深入學習powerpoint、flash動畫課堂應用，使教學更加豐富多彩。并且，我校在教師學習再提高上，采用“請進來、送出去”廣泛聯(lián)系社會實際，使每一位教師最終達到全方位掌握和應用教學網(wǎng)絡資源及軟件。
（一）、培訓目的使全體科任教師通過培訓，理解、掌握、運用新的課程標準進行教學，掌握新課改的有關理論，熟悉教材的編排，領會編者的意圖壯大骨干教師的隊伍，做好培優(yōu)工作以點帶面，使全體教師都用普通話進行教學，掌握信息技術使信息技術更好為教學服務，樹立新的育人理念，實現(xiàn)從學科本位、知識本位關注每一個學生發(fā)展的歷史性轉變。
（二）、培訓內容。
1、新課程標準培訓教育部《基礎教育課改革綱要》指出：國家課程標準是教材編寫、教學、評估、考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。應體現(xiàn)國家對不同階段的學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質、目標內容與價值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質、目標內容和框架，提出教學建議和評價建議。課程標準至少包括以下四個方面的理解和考慮：
（1）課程評價趨向從精英教育轉向大眾教育。
（2）課程目標著眼于學生素質的全面提高。
（3）從只關注教師教學轉向關注課程實施過程。
（4）課程管理從剛性轉向彈性。
2、通識培訓。
（1）課改的任務：首先，要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質教育精神的教育觀念。其次，要堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變。再次，要致力于教學管理制度的.重建。
（2）樹立新的教學觀和學生觀教學是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。教學重過程而不是單一的只重結論。教學在關注學科的同時更重要的是關注人，關注每一個學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。倡導學生是發(fā)展的人，學生是獨特的人，學生是具有獨立意義的人。
（3）轉變教師角色，規(guī)范教師行為新生課程不僅要求教師的觀念要更新，而且要求教師的角色要轉變。從教師與學生的關系上看，新課程要求教師應該是學生學習的促進者。從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者。從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者。從學校和社區(qū)的關系看，新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放的教師。新課程要求教師提高素質、更新觀念、轉變角色，必然也要求教師的教學行為產(chǎn)生相應的變化。在對待師生關系上，新課程強調尊重、贊賞。在對待教學關系上，新課程強調幫助、引導。在對待自我上，新課程強調反思。在對待與其他教育者的關系上，新課程強調合作。
3、青年骨干教師是學校的精髓，搞好青年骨干教師的培訓會帶動全校教師的不斷進步。抓骨干教師的日常管理，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，通過聽評“示范課”“同步課堂”，使青年骨干教師學習先進的教法，提高課堂教學能力。
會議工作計劃和培訓計劃篇九
職業(yè)技能培訓幫助是從業(yè)者實現(xiàn)就業(yè),完成職業(yè)轉換,獲得自身發(fā)展的重要途徑。下文是技能培訓計劃會議紀要，歡迎閱讀!
20xx年7月16-17日，全國碘缺乏病防治實用技術培訓班在甘肅省蘭州市開幕。受衛(wèi)生部委托，衛(wèi)生部消除碘缺乏病國際合作項目技術指導中心(nttst)主辦此次培訓班，衛(wèi)生部地病處李全樂處長、甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂副廳長出席了開幕式并講話。來自全國7個未達標省的碘缺乏病行政管理人員、31個省(市、自治區(qū))和新疆生產(chǎn)建設兵團的碘缺乏病專業(yè)人員共計60余人參加了培訓。
衛(wèi)生部地病處李全樂處長在開幕式的講話中，介紹了20xx年7月新疆發(fā)現(xiàn)克汀病的過程及國務院領導的重要批示，對前一階段碘缺乏病防治工作做了總結，對下一步將要開展的工作做了安排和部署;對在重點地區(qū)克汀病調查中付出艱苦勞動的專家和工作人員表示感謝。
甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂副廳長在開幕式的發(fā)言中，首先代表甘肅省衛(wèi)生廳向參加此次活動的衛(wèi)生部領導、疾控中心專家和各個省的代表表示熱烈地歡迎，對衛(wèi)生部、unicef、nttst、中國cdc地方病防治中心對甘肅省碘缺乏防治工作的關心和支持表示感謝。常廳長簡要地介紹了甘肅省碘缺乏病的歷史和現(xiàn)狀、以及碘缺乏病防治工作的歷程。
培訓班特邀中國cdc現(xiàn)場流行病學項目辦公室馬會來、中國cdc計免中心劉大衛(wèi)、中國cdc艾滋病中心汪寧、衛(wèi)生部疾控局地病處李全樂等專家作專題講座。
馬會來老師在《應急現(xiàn)場流行病學》的講座中介紹了應急現(xiàn)場的幾種情況、暴發(fā)調查中應注意的問題、如何及早發(fā)現(xiàn)暴發(fā)以及應急現(xiàn)場調查的步驟。
劉大衛(wèi)老師在題為《公共衛(wèi)生監(jiān)測的理論與應用》的講座中，介紹了什么是監(jiān)測、什么是監(jiān)測系統(tǒng)、公共衛(wèi)生監(jiān)測的發(fā)展簡史、及pps抽樣法的優(yōu)點和弊端。
汪寧老師作了《流行病學調查中的若干問題》的講座。在講座中，詳細介紹了中國艾滋病行為監(jiān)測系統(tǒng)的構建及其發(fā)展歷程。
李全樂老師在《現(xiàn)場督導方法與技巧》的講座中，就督導的定義、作用、過程以及對督導者的能力要求進行了講解，分析了督導、檢查和評估間的區(qū)別和聯(lián)系，舉例介紹了現(xiàn)場督導過程中可能遇到的問題及應對技巧，強調現(xiàn)場督導的總結及后續(xù)工作的重要性，提供了督導報告的參考框架。
代表們反映各位專家從不同的專業(yè)角度作了精彩的專業(yè)講座，內容豐富、講解清晰、案例生動，開闊了思路，受益匪淺，建議今后多開展此類培訓活動。
培訓結束后，組織了研討會。首先中國cdc地方病防治中心碘缺乏病所劉守軍所長介紹了我國碘缺乏病高危地區(qū)重點調查初步結果;nttst李素梅主任介紹了我國碘鹽監(jiān)測盲區(qū)的分布及存在問題。參會代表分為衛(wèi)生行政組和專業(yè)技術組就上述兩個主題進行討論，各省代表結合本省實際情況提出了相應對策和建議。主要問題和建議如下。
1.工作隊伍急需培訓和加強。由于idd專業(yè)人員更換頻繁影響工作質量，建議通過中央轉移支付項目開展培訓活動，以提高專業(yè)人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生的專業(yè)素質。
2.關于碘鹽監(jiān)測盲區(qū)的問題。盲區(qū)主要集中在西藏和青海的玉樹地區(qū)，這些地區(qū)地廣人稀交通不便經(jīng)濟相對落后，針對這種情況應加大對這些地區(qū)的經(jīng)濟和技術支持，nttst已為這些地區(qū)特別制定了碘鹽監(jiān)測簡化方案。針對其它地區(qū)上報不及時、碘鹽監(jiān)測軟件的運作等問題，將通過明確上報時限和對軟件的使用加強培訓來解決。
3.加強部門間的協(xié)作與聯(lián)系。建議加強衛(wèi)生部門與發(fā)改委、鹽業(yè)等部門的溝通，做好idd和碘鹽監(jiān)測數(shù)據(jù)、資料的共享與反饋，提高idd資料的利用率，加大鹽業(yè)在idd防治中的作用。
4.關于高危調查工作。目前進行高危調查的7個省普遍認為工作量很大，存在人力、物力、財力嚴重不足的問題;有的省存在省、地、縣溝通配合不足;未開展高危調查的省則對是否存在新發(fā)克汀病病人底數(shù)不清。上述問題有待進一步協(xié)調解決。
5.加大健康教育工作的力度。建議加強健康教育的針對性，采用不同的傳播方法和途徑，加強經(jīng)驗交流，提高健康教育的作用和效果。
6.西部碘鹽價格問題。由于運輸成本高而引起碘鹽價格升高，建議國家給予補貼以降低鹽價或現(xiàn)場加碘以避免長途運輸引起的成本增大。
討論結束后，李全樂處長進行了總結。李處長在總結中引用王隴德部長5.15碘缺乏病日在新疆主會場的講話，強調衛(wèi)生部對碘鹽監(jiān)測盲區(qū)問題的重視，要求各省加強對該項工作的領導，務必掃除盲區(qū)，否則將追究責任，對下一步工作進行了全面部署。
最后，李處長代表全體代表向主辦這次會議的nttst工作人員、向承辦這次會議的甘肅省衛(wèi)生廳、甘肅省疾控中心表示衷心地感謝。
一、會議概況。
為了進一步推廣、宣傳小兒推拿，四川省針灸學會于20xx.4.24-26日在宜賓興文縣舉辦了四川省第二屆小兒推拿學術會議。會議得到了全省許多醫(yī)院的響應。共計60多個單位派人參加。還有來自美國的謝文杰先生，湖南中醫(yī)藥大學著名小兒推拿家王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學田心、陳絲等也受學校委托參會。還有來自廣西、湖北、陜西、貴州和重慶的代表。
會議開幕式隆重簡樸。興文縣衛(wèi)生局和中醫(yī)院領導分別對會議的召開致。
歡迎詞。
四川省針灸學會副會長周建偉先生代表學會作了重要講話他充分肯定了廖品東教授小兒推拿團隊在推廣和研究小兒推拿中所做出的成績客觀評價了當前小兒推拿的現(xiàn)狀，對我省小兒推拿的發(fā)展寄予了厚望廖品東教授簡要介紹了這次會議的主要議題四川省針灸學會會長梁繁榮發(fā)來了“祝會議隆重召開”的賀信，成都中醫(yī)藥大學副校長余曙光在賀詞中說“堅持就是勝利”
會議根據(jù)小兒推拿的特點，采取了理論講述和臨床實訓相結合的方式。
會議自始至終緊張，有序。沒有人中途無故離場。
二、會議內容。
1.廖品東教授團隊介紹了小兒推拿歸經(jīng)理論。分別由廖品東教授、熊茜老師和鄭艷華、李維靖碩士講授了中醫(yī)心、肝、肺、脾、腎五大系統(tǒng)的生理特征、功能特點、共同病機和常見病癥的小兒推拿思路。
2.廖品東教授團隊介紹了根據(jù)多年臨床實踐，多年挖掘明清小兒推拿史料和在充分吸取全國各大流派精華基礎上制定的“臨床兒科常見疾病小兒推拿基本方規(guī)范”。廖教授就該基本方規(guī)范的思路、內容、具體操作流程進行了解讀和示范。
3.興文縣中醫(yī)院康復科彭小平主任總結了運用小兒推拿的經(jīng)驗，提出了醫(yī)院開展小兒推拿的臨床模式。彭主任將該臨床模式分為門診、病房和與小兒推拿培訓機構合作三種形式。并就各種模式的特征和優(yōu)點進行了探討和總結。她的發(fā)言受到與會代表廣泛關注。廖教授還介紹了幾十年來在推廣小兒推拿過程中，在門診，在與醫(yī)院和其它機構合作過程中所取得的成功的經(jīng)驗和教訓。
4.會議突出操作。專門安排半天進行技法實訓。由尹幫輝、鄭艷華、李維靖、趙靖一、雷小莉、熊茜老師等進行小組輔導，手把手教學。直到每個會員都掌握其操作方法。
5.會議將兒科病人帶入現(xiàn)場。現(xiàn)場講解、現(xiàn)場診斷、現(xiàn)場制定處方，現(xiàn)場推拿，現(xiàn)場觀摩療效。計有小兒腹痛(腸系膜淋巴結腫大)、小兒咳嗽(支氣管炎)、小兒便秘和小兒反復感冒等病種入場。
6.湖南中醫(yī)藥大學王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學陳絲老師分別介紹了各自小兒推拿的開展情況。
三、會議呼吁。
此次會議離“四川省第一屆小兒推拿學術會議(8.29成都會議)”不過8個月。但就在這樣短的時間內，四川的小兒推拿卻發(fā)展迅速。先后有《成都商報》、《中國商報》、《中國養(yǎng)生與康復雜志》和成都人民廣播電臺等對小兒推拿進行專題報導。開展小兒推拿的機構和醫(yī)院越來越多。目前，成都寇小兒醫(yī)館每天推拿患兒在100人以上，新近開診的肖小兒醫(yī)館也接近100人，廖教授診所每天人氣都旺。可以預見，由于媒體的宣傳，由于小兒推拿本身的特色，由于人們觀念的轉變，小兒推拿將會迎來歷史性的機遇。
會議呼吁有條件的醫(yī)院盡快行動起來，把握先機，創(chuàng)新模式，積極開展小兒推拿。為社會作出貢獻，為子孫后代造福。
會議名稱：峽谷村實用技能培訓會。
時間：20xx年3月3日。
地點：峽谷村村委會活動辦公室。
生豬養(yǎng)殖技術。
一、實行保護性飼養(yǎng)。
二、推行高密度養(yǎng)成豬。
三、育肥豬超90公斤后。
四、飼料要廉。
五、防疫要嚴。
1、防疫管理。
2、疫病控制。
3、免疫。
4、疫病監(jiān)測。
5、疫病的撲滅。
6、消毒。
7、飼料和獸藥使用。
六、出欄要適時。
七、“倒喂法”養(yǎng)豬。
八、飼養(yǎng)管理。
1、哺乳仔豬。
2、斷奶仔豬。
3、生長肥育豬。
4、豬群管理。
九、常見豬病的5個藥方。
1、弓形蟲與鏈球菌混合感染。
2、附紅細胞體病。
3、氣喘病、胸膜肺炎。
4、傳染性胃腸炎、流行性腹瀉、輪狀病毒腹瀉、細小病毒及圓環(huán)病毒腹瀉。
5、細菌腸炎、腹瀉。
會議工作計劃和培訓計劃篇十
根據(jù)教育部《關于開展中小學新教師試用期培訓的意見》的通知精神，切實加強新任教師培訓工作，結合海南省教育廳《海南省20xx—20xx年度小學教師繼續(xù)教育實施方案》(瓊教師〔20xx〕58號)等文件的要求，使新任教師盡快適應小學教育教學工作，縮短新教師的角色轉換期。根據(jù)我市的實際情況，特制定20xx年三亞市小學新教師崗前培訓方案。
一、組織與管理。
新任教師崗前培訓是新教師成長和加強教師隊伍建設的一個重要環(huán)節(jié)。培訓在市教育局領導下，由人事科、教師進修學校負責具體培訓日常管理，并成立領導小組。
組長：鄭元寧三亞市教育局副局長。
副組長：黎樹發(fā)三亞市教師進修學校書記。
趙元隆三亞市教育局人事科長。
成員：陳瑩三亞市教育局人事科副科長。
黎海珍三亞市教師進修學校副校長。
高福明三亞市教師進修學校副校長。
趙偉琦三亞市教師進修學校研訓室主任。
二、指導思想。
以幫助新教師盡快適應學校的教育、教學工作，更好地履行教師崗位職責為目標，以提升素養(yǎng)和提高教育教學能力為重點，通過崗前培訓，使新任教師初步了解教師基本素養(yǎng)、教學基本常規(guī)、方式、技能和手段，從心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應教師職業(yè)要求，并為其持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。
會議工作計劃和培訓計劃篇十一
學校是開展繼續(xù)教育的重要基地，校本培訓是繼續(xù)教育的重要組織形式。我校地處山區(qū)，根據(jù)我校實際情況和學校辦學特色，充分運用本校的現(xiàn)代教育技術資源，因地制宜，開發(fā)校本培訓資源，使我鎮(zhèn)的校本培訓工作為教育教學服務。
樹立以師生發(fā)展為本的培訓理念，圍繞學校辦學目標和辦學特色，構建基于網(wǎng)絡的自主、開放的校本培訓模式。以提高教師現(xiàn)代教育理論和信息技術教育的能力和水平為重點，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的教師隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、建立主動參與，開放高效，滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓系統(tǒng)。
2、掌握現(xiàn)代教育技術，使教師基本達到現(xiàn)代教育技術的中級應用水平。提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習慣。具有應用現(xiàn)代教育技術開展課堂教學的能力。提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，實現(xiàn)備課、辦公電子化。
1、自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發(fā)展。
2、開放性原則：依托現(xiàn)代信息技術，實行開放的校本培訓方式。培訓內容網(wǎng)上展示，實現(xiàn)資源共享，互通有無。培訓者，做到能者為師，受訓者按需自主參加。
3、針對性原則：以學校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓，有針對性地解決教師教學中現(xiàn)實的和未來的問題。
4、實效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結合教師的教育教學實際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學法和教學管理。
5、系統(tǒng)性原則：以學校整體發(fā)展為本，注重培訓的系統(tǒng)性，以達到提高教師隊伍的整體水平。
（一）培訓對象：
全校所有在職的正式教師。
（二）培訓內容：
一是信息技術基礎理論和設備操作的培訓，
二是現(xiàn)代信息技術應用于教育教學的培訓。全員普及培訓電子辦公所需的基本知識、基本操作。
cai課件的開發(fā)和應用。提高培訓計算機和網(wǎng)絡的管理，網(wǎng)頁、網(wǎng)站的制作與應用等內容。
教師的工作經(jīng)歷、教學經(jīng)驗、教學水平、自身素質、年齡不同，決定了校本培訓的形式和內容也不同。按照自主、開放的原則，運用課題帶動法，充分體現(xiàn)人人都是培訓者，處處都是培訓地，刻刻都是培訓時的特點，以專題講座、論壇、課例、實驗、研討、觀摩、小組交流、答辯、案例分析等形式，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網(wǎng)絡學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做中學”在實踐中反思、研究、進步、提高。每位教師都有權利和義務自主地開展和參加教育教學講座、研究、觀摩、研討等培訓活動。。
組長：
副組長：
成員：
2、主要職責：
了解學校教師教育教學水平實際現(xiàn)狀；明確學校教師隊伍建設發(fā)展目標；制訂校本培訓整體方案；落實校本培訓具體活動；評估教師參加校本培訓的實際效果。
（1）組長是校本培訓第一負責人，宏觀調控和指導方案的落實情況，定期組織領導小組成員匯總情況，研究改進措施。
（2）副組長是校本培訓的具體負責人，負責方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調培訓方案的落實；組織考核工作，并做好培訓紀錄，登記學分，整理存收檔案資料，每學年做一次工作總結。
（3）教導主任、副主任負責組織實施本校的校本培訓工作。
會議工作計劃和培訓計劃篇十二
認真學習《西工區(qū)教育體育局關于新教師校本培訓方案指導意見的通知》，把新教師的師德修養(yǎng)、教育教學技能作為新教師培訓的主要任務，使新教師盡快適應教育教學工作，促進新教師的專業(yè)化成長與人文心理素養(yǎng)提升。將新教師校本培訓納入學校青年教師培養(yǎng)工程，努力建造一支師德高、業(yè)務精、理念新、有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力，全面提升學校的辦學質量提供扎實的基礎與后蓄的力量，以確保學校教育適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。
二、培養(yǎng)目標。
1、通過培訓，使全體新教師提高政治思想覺悟和職業(yè)道德素質，增強法制觀念，依法從教，教書育人。具有人民教師高尚的人格，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，作風民主，要成為學生的良師益友。
2、通過培訓，是全體新教師樹立先進正確的現(xiàn)代教育觀念，提高參與教育學改革的意識，提高實施素質教育的能力和水平，促進教育思想及教育觀念的轉變，以適應學校深化改革和素質教育的需要。
3、通過培訓，使全體新教師進一步提高學識水平，掌握現(xiàn)在化教育手段，增強學科教學的有關技能，從而提高教師的教學能力和教學水平。使新教師具有熟練的教學技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地開展教學工作。
(1)教學工作：具有較強的學科教學能力，較好地運用教育學、心理學和教學方法知識，組織和實施教學活動。要熟悉所教科目的.課程標準、教材，準確表述教學任務及要求，掌握教學的環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，規(guī)范使用教學語言，較好地設計和運用板書，能較好地進行教材分析，會“說課”(即闡述一堂課教學任務的實施方案及教材內容的分析處理等)，能獨立承擔公開課，具有較強的教學設計和應變能力。
(2)教科研工作：有較強的教研能力，針對工作中出現(xiàn)的問題，自覺、主動、有效地尋找解決問題的辦法和措施。
地組織班內教育活動，自覺地開展學生思想工作，解決好班內一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。
三、培訓對象。
20xx年9月新教師：劉睿寅貝昀婷馬麗麗劉曉潔。
四、培訓措施。
組長：山漫。
副組長：曲穎。
成員：王萍智潘小麗喬亞冰郭穎呂潔。
沈燕張琪楊千惠鄭靈霞張莉麗。
2、開展師徒幫帶活動。
(1)、為每名新教師競選2名指導教師，分別在班級管理、專業(yè)成長和個人讀書方面進行指導。新教師與指導教師的關系要在雙方自愿的基礎上建立，并經(jīng)學校批準。
(2)、指導教師要對新教師在班級管理及備課、講課等方面做全面指導。新教師要在指導教師指導下盡早完成下面幾個“教育教學業(yè)務關”，爭取成為青年骨干教師。每周結對教師至少要互聽一節(jié)課，被指導教師寫出教學反思，指導教師寫出指導意見，并互相交流;新教師每周由指導教師推薦聽課1節(jié)，做好聽課記錄，由指導老師進行檢查;相關資料上交教導處。
3、定期交流談心。
學校校長、教導主任和代課教師要定期與新教師在師德師風、教育教學、讀書心得等方面進行交流談心。其中，校長、教導主任每學期不少于2次;帶教教師做到至少每月1次，新教師要做好成長記錄。
4、上好匯報課。
新教師每月在本校上一次匯報課，交一份高質量的教案及課件，帶教老師及教導處人員給予現(xiàn)場評課指導，教導處、帶教老師要做好記錄。馬麗麗、劉曉潔兩位教師要組織一次班隊活動，帶教老師、大隊部負責人需到場指導，并做好記錄。
5、深入組織開展讀書學習。
學校安排王萍智、潘小麗兩位資深教導主任負責新教師的讀書學習。除了學校推薦的讀書書目，再為每一名新教師提供《完整的成長》、《撲捉兒童敏感期》、《愛和自由》、《給新教師的建議》四本書。根據(jù)推薦書目自行選擇閱讀并做好學習筆記，每兩星期交一篇讀書體會，指導老師批閱。帶教老師每月聽取新教師讀書匯報，期末舉辦新教師專場讀書報告會，評選出“讀書新星”。
五、考核和總結。
2、在培訓過程中，學校對新教師培訓情況和表現(xiàn)進行階段性小結，及時溝通，注重實效。
2、每學期根據(jù)具體要求考核。培訓結束，學校將對新教師通過座談、查看資料、聽課等形式進行驗收。根據(jù)考核結果評選出“芳林路小學新教師標兵”，在全校予以表彰。
會議工作計劃和培訓計劃篇十三
二、培訓目標。
1．通過培訓，使林晨、柯穎老師完成從學生到教師的角色轉換，適應教育教學環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強工作信心。
2．使林晨、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學工作，熱愛學生，增強事業(yè)心和責任感。
3．引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學技巧與能力。
三、培訓內容與形式。
1、培訓內容：
（1）、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習討論關于新課改精神在教育教學實際中的體會等。
計劃。
d、學年末撰寫教育或教學論文一篇。
2、培訓形式：結合學校課題研究，課前輔導課后跟蹤；校本培訓，
四、培訓工作的組織和管理。
2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學校工作的重點之一，使新教師成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導教師，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導教師的指導下，盡快熟悉全學年的學科教材和教法，并在教學實踐中滲透新課改理念。
3、我校培訓工作的領導要定期檢查新教師各項培訓任務（教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等）的完成情況。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關和督促，要求指導教師平時對新教師思想上要關心幫助、業(yè)務上要傳．幫．帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。
4、我校組織評估新教師課堂教學的`兩次考核課（上學期安排一次教研組的匯報課，下學期安排一次校級公開課），并對新教師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。
五、師徒安排。
林晨老師由黃錦棟老師帶。
柯穎老師由薛可熙老師帶。
1、xx年年11月---11年4月份完成校本培訓20學時。
2、xx年年9月--2011年5月完成教學綜合實踐活動60學時。
3、xx年年11月份至2011年4月份培訓處對新教師進行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學情況。
4、2011年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學水平進行考核。
會議工作計劃和培訓計劃篇十四
一般情況下，業(yè)主會在會議的前幾天，將會議事項以書面的形式告知物業(yè)管理部門。一般包括以下內容：會議時間、與會者的身份、出席人數(shù)、接待規(guī)格和路線，會場布置要求、桌椅擺放形式，特殊服務如茶葉要求、點心、水果、臺布、香巾、空調溫度、音響、錄像、燈光、花卉擺放等。
另外，對于大型會議，要進一步明確責任分工，細化工作方案，要求：
(1)、加強會務工作人員的服務意識和奉獻意識教育；
(2)、接待服務工作細致、周密；及早制訂會議服務保障方案，做到萬無一失。
(3)、高標準、高質量完成會議保障工作，為大型(重要)會議提供一流服務。
(4)、嚴格按照標準對會場布置、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面作出服務承諾。
(5)、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生值日制度，清潔人員負責會議場所衛(wèi)生清掃；
(6)、會場內空調、電燈等電器開關、門窗由會務清潔人員負責管理。
物業(yè)管理處根據(jù)業(yè)主的要求及會務編導計劃，在會議開始前要做好相關的準備工作。并且在會議開始前提前一個小時到達會場，做好進一步的檢查工作：如會議室的設備、設施是否正常，如有異常盡快通知音響師進行處理；檢查室內的衛(wèi)生、桌面、地面有無灰塵及雜物，口杯煙灰缸是否干凈；擺好口杯、煙灰缸、香巾，煙灰缸、口杯、香巾要求無論從什么角度看都在一條線上；保證室內空氣清新，無異味。會場布置檢查完畢后，請業(yè)主會議主辦部門進行檢查，避免出現(xiàn)差錯。
在會務準備中，物業(yè)管理人員要主動當好業(yè)主的配角，積極為業(yè)主出謀劃策。首先，會議服務人員要有專長，能提得出改進意見；其次，要熟悉業(yè)主的習慣，符合業(yè)主的口味，不能喧賓奪主，更不能強辭奪理，先斬后奏，什么都替業(yè)主“當家作主”。
物業(yè)管理公司要對會議服務人員強調會務紀律：
(1)會務服務人員應穿戴整齊，統(tǒng)一制服。
(2)不遲到，不早退，有事離開應提前向會務組負責人請假。
(3)規(guī)定時間內加水、倒茶。
(4)會議期間應關閉通訊工具，保持會場安靜，不做與會議主題不相關的事。
每當重要或者大型會議舉行之前，物業(yè)管理處要召集其他部門做好相關保障工作：要召集各部門開會，部署此次會議工作計劃，保安要做好轄區(qū)車輛指揮、停放工作，為與會人員做正確的引領；維修部門要全面檢查配電、音響、線路、供水、電梯等設備的使用情況，并派專人值班負責，看好會場附近的供電電閘，保證供電不出現(xiàn)任何問題。對于重要領導，要專人保證電梯的供應，確保領導及時到達會場；保潔方面要對會場作細致的清潔，衛(wèi)生間備好衛(wèi)生用紙，并噴灑空氣清新劑。另外，物業(yè)管理公司要組織員工重溫“各類突發(fā)事件預案”，做到有備無患。在會議開始之前，管理處組織各部門主管，對全部設備、保潔、綠化、保安等進行嚴密徹底的檢查，確保萬無一失。遇到重要人員到場時，除電梯操作人員和保安站崗，會議服務人員進行引領外，其他物業(yè)人員忠于自己的崗位，各司其職，不在會場周圍露面。
客人到達會議室時，會議服務人員應站在門口的一側迎接客人，并主動問好。重要客人到達時，服務人員做好賓客迎接、簽到、兵引領其所坐位置，拉椅請其入座。另外，客人到達時，厚件衣物可能脫掉，服務人員應主動接過衣物，將衣物放在何時的位置。
客人到達入座1分鐘后，需要倒上茶水，倒水順序要正確，不滴不灑，無響聲，杯內水應在七分滿?？腿碎_會初期倒水時間應隔在5分鐘左右一次，后期可略將時間延長至10—15分鐘左右一次；會議期間，服務人員應及時更換煙灰缸和使用過的香巾，一般煙灰缸有3—5個煙頭就應更換，香巾使用過2—3次就更換一次。在會議進行中，會議服務人員應站在合適的位置，悉心觀察會場情況，隨時注意與會人員的需求。
在重要人員來訪或出席重大會議前，會有一定的準備時間，這樣就存在保密問題，一旦泄露機密就會鑄成大錯。而當會議服務人員在服務時，不可避免地能夠聽到相關的會議內容，業(yè)主方出于對物業(yè)管理公司的信任，會將有關信息傳遞給物業(yè)管理公司。在這種情況下，物業(yè)管理公司一定要對員工加強員工的保密工作，并形成制度，即不該看的不看、不該聽的不聽、不該說的不說，絕對禁止翻看領導的文件，重申保密紀律，做好防范教育工作，確保不出現(xiàn)絲毫的閃失。
當會議結束后，會議服務人員應站在門的一次，使用敬語并目送客人離去?？腿穗x開后，服務人員應以最快的速度檢查會議室內是否有遺留物品，如果有，要及時上交物業(yè)辦公室，由辦公室設法找到失主。另外，物業(yè)管理處要組織人員，按要求恢復會場會前的模樣，重點是“三清三關”工作，及時清除會議桌上的物品、清除室內垃圾、清除可能出現(xiàn)的隱患，進行搬運桌椅、關電器、關電源、關鎖門窗的等工作。最后，由會議服務主管再全面檢查一遍，做好相關記錄，確保不留下任何隱患。將口杯用消毒液浸泡后沖凈，擦干準備下次使用，香巾用消毒液浸泡后沖凈、晾干。
會議服務人員在會議期間要為大會提供全過程、全方位、全天候高效、快速的優(yōu)質服務，處處體現(xiàn)“滿意+驚喜”的服務宗旨。要求做到：一絲不茍，精益求精；揮灑自如，忙而不亂；盡善盡美，萬無一失；各負其責，協(xié)同作戰(zhàn)。總之，只有嚴格的培訓，細致的準備，不斷提高服務人員的服務技能，才能以優(yōu)良的會議服務取得業(yè)主的認可和贊揚。認真做好會議保障工作是展示物業(yè)管理公司能力和實力的機會，實踐證明：做好物業(yè)管理中的會議服務工作，可以不斷滿足業(yè)主的新需求，使物業(yè)管理公司與業(yè)主連接成紐帶關系，榮辱與共，共同發(fā)展。
會議工作計劃和培訓計劃篇十五
為使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質是今后發(fā)展的需要。依據(jù)縣教育局教師培訓計劃，結合本人實際情況，特制定如下個人研修計劃：
一、在實踐中提升自己。
1.每周爭取讀一篇與小學教學有關的文章，并做好相關的摘錄，一個學期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得。
2.本學期精心設計一節(jié)公開課，作好教學反思，并與同學科教師們課后進行互評，互相切磋，共同提高。使理論和實踐緊密結合。積極參加聽課活動，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學期聽課不少于18節(jié)。
3.利用課余時間制作課件以利于課堂教學，提高學生學習數(shù)學的興趣。一個學期至少寫一篇教學論文。充分利用信息技術，積極參與各種教研活動，建立信息交流平臺，拓展視野，不斷地提高教學水平和教學研究能力。
二、在反思中完善自己。
1.按時參加教研活動，積極參與研討。反思自己，分享他人經(jīng)驗，調整自己的教學行為，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學的綜合能力。2.著名心理學家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長公式，教學反思確實是極其重要的。所以，在課后對教學手段記憶猶新時，要靜思回顧，及時準確地記下課后的心得體會，進一步完善、修正原來的教案，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，留意多鉆研、勤思考，以便改進以后的教學工作，讓學習與思考真正成為自己的一個習慣。
三、在思考中鍛煉自己。
勤于思考，在實踐中探求、感悟。
力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
在以后的工作中，我將切實按照市教科院和學校的總體計劃部署，根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況，努力學習，奮發(fā)進取，盡力把自己的本職工作所教學科做到最好。
會議工作計劃和培訓計劃篇十六
本著服務教學一線，方便教師工作與生活的宗旨，結合新任教師實際及我市教學現(xiàn)狀設定教育教學通識和學科教學專業(yè)技能相結合的培訓內容;采用專家集中面授引領和網(wǎng)絡遠程研修相結合的培訓方式;培訓項目的考核綜合采用過程性評價、多方評價等方式，讓新教師們既能把已丟失的專業(yè)知識拾回來，又能領悟到教育大師們傳授的寶貴經(jīng)驗，使之在教學中實踐中得以應用，達到學以致用的培訓目標。
四、培訓對象及時間。
培訓對象：20xx年前招錄的師范類130名小學教師，涉及語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、信息技術等學科。
培訓時間：
1、第一階段，集中學習(專題講座)20xx年7月17日——7月30日。
2、第二階段，網(wǎng)絡遠程研修20xx年8月1日——11月9日。
3、第三階段，自主研修及教學實踐20xx年11月12日—20xx年5月。
4、第四階段，考核與結業(yè)20xx年6月-7月。
五、培訓內容簡介。
第一階段、集中學習。
1、教育政策法規(guī)：著眼于當今教育形勢下的各種與教育教學相關的法規(guī)與制度，為依法執(zhí)教打下基礎。
2、師德修養(yǎng)：著眼于了解教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師基本禮儀，增強初任教師的專業(yè)意識，確立敬業(yè)愛崗為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。
3、班主任工作常規(guī)：著眼于班級制度建設、日常管理等，結合實踐為新教師提供班級管理的方法。
4、教師心理健康：為新教師應對工作與生活環(huán)境，打下良好的心理基礎，并為其專業(yè)化的發(fā)展提供指引。
5、教材教法研修(語文、數(shù)學、小學科各一天)：熟悉課程標準，明確課程的性質與地位、課程的基本理念，了解教材編寫的指導思想、基本原則，熟知學科教材的基本內容、具體教學目標、要求及重難點。了解基本的教學方法，能根據(jù)內容選擇恰當?shù)慕谭ā?BR> 6、現(xiàn)代教育技術基礎：著眼于教學中最常用的計算機與網(wǎng)絡、多媒體技術，課件制作、網(wǎng)絡遠程學習操作方法簡介等。為新教師應用現(xiàn)代教育技術輔助教學作引導。
7、說課、聽課與評課：讓新教師了解說課、聽課與評課的基本方法，為其開展教學常規(guī)提供理論指導。
第二階段、網(wǎng)絡遠程研修。
本階段共有7門課程，采用全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)(以下簡稱“繼教網(wǎng)”)的網(wǎng)絡教學課程，以集中學習與網(wǎng)絡遠程學習相結合的方式開展研修，市進修學校和繼教網(wǎng)為每門課程都選派優(yōu)秀的教師輔導課程的網(wǎng)絡遠程學習和集中學習。
其中集中學習地點在市進修學校，網(wǎng)絡遠程學習由學員自備學習設備。
1、《教師心理問題的自我調適》。
2、《班主任工作實例》。
3、《備好課—教學設計》。
4、《有序備課—備課實務與新技能》。
5、《有效備課—備課問題診斷與解決》。
6、《新課程實施中的問題與對策--義務教育階段》。
7、教師專業(yè)與專業(yè)化發(fā)展。
第三階段，自主研修及教學實踐。
上階段的網(wǎng)絡課程教學資源將繼續(xù)開放至20xx年6月30日，供學員自主研修;進修學校和學員所在的學校協(xié)作為新任教師指派優(yōu)秀的實踐指導教師，學員接受本單位的工作安排開展教學實踐。
本階段考核的主要內容有：學科教學、研訓活動、班主任工作及其它教育工作。
第四階段，考核與結業(yè)。
由市教師進修學校組織相關單位和個人，對學員為期一年的學習進行綜合考核。對未合格的學員給與繼續(xù)延期考核或終止培訓，為合格人員頒發(fā)結業(yè)證書。
一、指導思想：
牢固確立教師是學校的生命與發(fā)展源泉的觀念，瞄準建設高素質師資整體隊伍為目標，通過多種行之有效的手段，進一步優(yōu)化教師管理，規(guī)范教師行為，提升師德形象，提高教師素質，為學校全面工作的順利開展和質量的全面提升提供扎實的基礎與后蓄的力量。
二、現(xiàn)狀分析：
1、學歷情況：專任教師中，本科學歷8名，大專以上學歷43名，中師學歷10名，本科在讀15名。
2、骨干隊伍：現(xiàn)有市級骨干教師1名，區(qū)級骨干教師5名，區(qū)級骨干后備5名，區(qū)級標兵1名，教壇新秀1名，校級骨干8名。
3、職稱情況：小學高級教師21名，小學一級教師24名。
4、年齡結構：35周歲以下青年教師30名，35周歲至45周歲教師10名，50周歲以上教師7名。
三、工作目標：
1.有重點地培養(yǎng)一批市區(qū)級骨干教師候選人，初步形成梯隊式的教師培養(yǎng)層次。
2.教師本科比例在原有基礎上上升10%。
3.教師參加市區(qū)級以上各項競賽活動，努力做到全員參與，獲獎面廣，一學年內每位青年教師的論文或教學體會(至少一篇)在市區(qū)級刊物上發(fā)表或獲獎。
4、青年教師三年內課堂教學達標，成為學校各學科教學骨干。
四、主要措施：
1、以“三大活動”為載體，思想上積極引導，重視青年教師的思想政治工作，使他們熱愛教育事業(yè)，教書育人、為人師表。利用各種形式，組織他們學習文件、提高認識，、以先進教師的事跡，教育、激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻的精神。
2、繼續(xù)做好青年教師“師徒結對”工作，修訂“師徒結對”計劃，讓青年教師在指導老師的帶領下，言傳身教，健康成長。
3、積極為青年教師的成長提供條件，搭好“舞臺”，創(chuàng)造機會，讓他們在校、區(qū)、市各級教研活動中唱主角、經(jīng)受鍛煉。學校領導、部門經(jīng)常組織聽課、評課、研討，從本校實際出發(fā)，采取多種措施，多種渠道為青年教師成長提供條件。
4、組織青年教師外出學習、聽課、聽講座，學習外地的先進經(jīng)驗，組織有關領導、專家來校講學，給青年教師指供各種教學信息，推薦優(yōu)秀文章在各類刊物上發(fā)表。
5、抓教學基本功和教育常規(guī)，通過組織“三字、一畫、一課件、一案例”的競賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，同時，通過聽課、評課、說課、寫課等活動，全方位提高青年教師的教學能力。
6、關心青年教師的生活，解除他們的后顧之憂。
7、充分發(fā)揮團支部、工會作用，組織開展適合青年特點的活動，促進他們的全面成長。
8、學校將不斷完善一系列有利于教師成長的規(guī)章制度，努力體現(xiàn)人文管理的思想。讓教師明確基本的規(guī)范要求，增強自覺執(zhí)行的意識，營造文明勤奮、創(chuàng)優(yōu)爭先的氛圍。學年初，每位青年教師要結合自身實際，確立自我成長目標，學校將以每月、學期、學年考評為促進，激勵老師不斷增強自信心，體驗成功感，盡快實現(xiàn)目標。
學校要進一步完善各項考評機制、激勵機制，為青年教師成長提供健康的環(huán)境，對表現(xiàn)突出的青年教師應在評優(yōu)評先、晉升職務、干部選拔等方面給予優(yōu)先考慮，使青年教師增強動力，自加壓力，不斷獲得可持續(xù)發(fā)展的后勁。
會議工作計劃和培訓計劃篇十七
20__年本病區(qū)將圍繞二級甲等中醫(yī)院的評審標準，切實做好護理工作，落實各項規(guī)章制度，加強“三基”培訓，提高護理質量和服務質量。
一：病區(qū)護理質量管理。
1、護士長進行每日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、護理差錯事故的防范與控制。
1、通過早會、業(yè)務學習等形式反復強調，加強護理安全教育，提高安全意識。
2、科室有安全防范教育及措施。
3、科室發(fā)生的差錯、缺陷要及時匯報、討論、處理，每月按時上報報表。
三、藥物安全管理。
1、急救藥品、物品各班認真交接，用后及時補充，做到“四固定”。
2、科室備用藥品做到“四固定”。近效期藥物予以標識，及早使用，以防浪費。失效藥物及時清理報廢，以免誤用。冰箱藥物專用，嚴禁放入雜物，每日檢查冰箱溫度并做好登記記錄。
3、科室專人負責，每月大檢查一次，護士長督查落實情況。
四、護理病歷質量控制。
1、嚴格按照護理文書質量檢查標準檢查病歷，按浙江省護理文件書寫規(guī)范書寫病獨聯(lián)體。
2、重點加強中醫(yī)護理文書書寫質量的提高，組織各級人員學習并熟練應用。
3、護理文件書寫要求及時、準確、客觀、完整。
4、護理文書質控員每月對護理文書質量進行全面檢查。
5、護理文書質控小組對檢查中存在的問題、薄弱環(huán)節(jié)進行分析，提出改進措施、記錄時間及內容。
6、護士長嚴把出科病歷質量關，對出科病歷及時檢查。并就存在問題及時召開科室會議，落實改進措施。
五、健康宣教和病人滿意度。
1、本科備有常見疾病護理常規(guī)和標準健康教育計劃，供各級護理人員學習和應用。
2、按健康教育評價表，對病人的不同階段及時進行健康教育。
3、護士長經(jīng)常深入病房，了解病人教育情況，檢查評價記錄。
4、科室每月召開病員公休座談會，聽取病員意見。
5、患者投訴應及時調查了解，如屬實按醫(yī)院規(guī)定處罰。
六：護理人員素質的提高。
1、加強三基培訓及專科理論的提高，每月組織護理人員業(yè)務學習、小講課及每天晨間提問，每季度對護理人員進行理論考試和操作考試。
2、每月一次疾病查房，每季度一次護理病例討論。
3、加強對新人員的培訓，督促她們的自我學習。對落后分子重點幫助。
七、護理質量持續(xù)改進。
1、根據(jù)科內存在的突出問題進行持續(xù)質量的改進，每半年上交護理部。要求科內各人員積極參與持續(xù)質量的改進，科內護理骨干提出存在問題進行討論、分析并改進方法?？苾茸o理人員要求人人知曉方法并按照改進方法執(zhí)行。
2、平時檢查工作時按照持續(xù)質量改進的方法執(zhí)行。