通過設(shè)定明確的計(jì)劃，我們可以更好地規(guī)劃未來，提前預(yù)見和解決可能出現(xiàn)的問題。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該是具體、可衡量、可達(dá)成的，有明確的行動(dòng)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。計(jì)劃的實(shí)施需要一定的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)，以下是一些團(tuán)隊(duì)合作中的有效溝通和決策方法。
職稱工作計(jì)劃篇一
xx市農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村農(nóng)村實(shí)用人才工作在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)農(nóng)業(yè)部門的指導(dǎo)下，以提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)，加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及勞務(wù)輸出速度，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為核心，在全市范圍內(nèi)掀起學(xué)科學(xué)，練技術(shù)的熱潮，提高農(nóng)產(chǎn)品競爭力，以能力建設(shè)為中心，著力加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有在職職責(zé)和農(nóng)村基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)人才素質(zhì)。圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，充分發(fā)揮各級(jí)涉農(nóng)部門的教育培訓(xùn)職能，積極爭取各類涉農(nóng)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，多層次、多形式的搞好農(nóng)村實(shí)用人才的教育培訓(xùn)工作，努力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善創(chuàng)業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民和留得住用得上的實(shí)用人才隊(duì)伍。開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，增強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能和職業(yè)道德，提高勞動(dòng)力外出所需素質(zhì)，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。
一、麗江農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人才基本情況。
xx市總?cè)丝谌f人，其中農(nóng)業(yè)人口萬人，占總?cè)丝诘模r(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)萬人。全市山區(qū)半山區(qū)居多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化水平落后，農(nóng)民科技素質(zhì)低下，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率低，2012年農(nóng)民人均純收入為5094元，今年預(yù)計(jì)為6116元。經(jīng)過多年來農(nóng)業(yè)人才工作的不斷發(fā)展，到2013年8月底xx市農(nóng)業(yè)人才總量為2395人，其中高級(jí)技術(shù)職稱的188人，中級(jí)技術(shù)職稱的1002人。截止2012年底，xx市農(nóng)村實(shí)用人才總量為19186人，占農(nóng)村勞動(dòng)力的。
二、農(nóng)業(yè)人才工作扎實(shí)開展。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高對(duì)人才工作重要性的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的新理論，深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求，重視民主法制建設(shè)，協(xié)調(diào)利益關(guān)系，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。
2、深入了解人才狀況，不斷改進(jìn)人才工作。
根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳、市委組織部開展的人才發(fā)展排行榜統(tǒng)計(jì)工作的安排，自2011年以來全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)全面進(jìn)行了農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村實(shí)用人才的統(tǒng)計(jì)分析工作，得出了比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料，在此基礎(chǔ)上，確定“以能力建設(shè)為中心，加強(qiáng)在職人才培訓(xùn)培養(yǎng)”的人才工作新思路。在人才培養(yǎng)方面，樹立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。
3、加強(qiáng)干部職工能力培訓(xùn)培養(yǎng)工作。
根據(jù)市委政府的要求和部署，有計(jì)劃、有步驟地開展在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，使廣大干部不斷更新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，盡快成為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要的人才。一是做好干部的政治理論教育培訓(xùn)，今年安排了所有干部職工都參加各種培訓(xùn)。二是抓好在崗學(xué)習(xí)。
4、加快農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和推廣，農(nóng)業(yè)科技水平有效提高。
(1)牢固樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導(dǎo)思想，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一中心認(rèn)真開展科教興農(nóng)工作，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的工作，有力地促進(jìn)了科教興農(nóng)工作在全縣的開展，使科技在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。(2)認(rèn)真抓好了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”。歷年來xx市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作在認(rèn)真總結(jié)、積極探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，搞好培訓(xùn)基地認(rèn)定，提高培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管，圓滿完成了省市陽光辦下達(dá)為我市每年新增轉(zhuǎn)移2萬人的任務(wù)，達(dá)到了增加收入的目的。(3)積極舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。2013年我局開展了食用菌、水果、草莓、水稻等新技術(shù)培訓(xùn)班102次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)87550人，為農(nóng)民提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。(4)良種良法得到有效應(yīng)用。認(rèn)真做好了以水稻、蔬菜為主要作物新品種新技術(shù)的引進(jìn)試驗(yàn)和推廣。(5)促進(jìn)并開創(chuàng)全市農(nóng)廣校大中專學(xué)歷教育、綠色證書工程及新型農(nóng)民培訓(xùn)工程的全面發(fā)展，市、縣(區(qū))農(nóng)廣校開展新型農(nóng)民培訓(xùn)工程，已經(jīng)基本上將各縣(區(qū))都進(jìn)行了新型農(nóng)民培訓(xùn)工程;大中專積極進(jìn)行招生教學(xué)，招收學(xué)歷生98人，畢業(yè)266人，在校學(xué)生325人，為廣大農(nóng)民及基層專技人員提供了專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);綠色證書工程克服經(jīng)費(fèi)短缺、政策不到位等困難，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，培訓(xùn)綠證學(xué)員4680人。
5、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
一是工作實(shí)行目標(biāo)管理;二是健全制度，規(guī)范管理;三是嚴(yán)格考核違規(guī)連帶責(zé)任追究方案、實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保全年工作目標(biāo)完成。四是采取激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職責(zé)干部帶頭抓農(nóng)業(yè)示范基地，做到做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干;五是扎實(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，使機(jī)關(guān)工作、隊(duì)伍建設(shè)形象良好、作風(fēng)扎實(shí)、工作效果明顯、辦事效率提升，打造人民滿意的政府組成部門。
1、進(jìn)一步解放思想，努力創(chuàng)新人才工作觀念。
各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)資源與人才資源的辨證關(guān)系，破除“重物輕人”的陳舊觀念，把人才作為一種重要的資本，通過對(duì)人力資源的大力開發(fā)，使人人都能成為有一技之長的人才，實(shí)現(xiàn)人才與自然資源開發(fā)利用的最佳結(jié)合。
2、合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制，提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量。
合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制，提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量，才能為我市的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供充足的農(nóng)業(yè)人才。
3、強(qiáng)化能力建設(shè)，不斷提高人才隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
4、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系。
根據(jù)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見》及《云南省農(nóng)業(yè)廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見的通知》(云南農(nóng)科〔2013〕31號(hào))及xx市農(nóng)業(yè)局的轉(zhuǎn)發(fā)意見，各級(jí)黨委、政府和農(nóng)業(yè)局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮好農(nóng)廣校在農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)中的主體地位，規(guī)范開展農(nóng)業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能、任職資質(zhì)、知識(shí)更新、綠色證書和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)工作，把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為農(nóng)廣校的重要工作，切實(shí)加強(qiáng)管理隊(duì)伍、師資力量和辦學(xué)條件建設(shè)，不斷推進(jìn)組織形式、教學(xué)方式和考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新，努力為麗江高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。
5、建立健全各類人才的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
本著不拘一格選人才的原則，改進(jìn)人才評(píng)價(jià)方式，完善人才評(píng)價(jià)手段，逐步形成黨政人才重在群眾認(rèn)可、專業(yè)技術(shù)人才重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的評(píng)價(jià)機(jī)制。
6、保障農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。
為實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)不僅要在量上得到擴(kuò)充，更應(yīng)該在質(zhì)上得到提高。因此，要著重抓好人才培養(yǎng)、吸引、使用和激勵(lì)環(huán)節(jié)，在觀念、組織、機(jī)制和體系等方面給予切實(shí)保障，從而為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供一支重要的人才保障。
根據(jù)《xx市農(nóng)業(yè)局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)廳辦公室開展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)大檢查的緊急通知》(普農(nóng)辦[2014]39號(hào))文件部署安排，我縣積極落實(shí)省、市關(guān)于漁業(yè)安全生產(chǎn)工作的指示精神，堅(jiān)持檢查和整改相結(jié)合的原則，圍繞年初制定的漁業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)，切實(shí)把漁業(yè)安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處，目前未發(fā)生重特大安全生產(chǎn)責(zé)任事故。現(xiàn)將半年來的漁業(yè)安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。
切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長為組長，分管副局長為副組長，漁業(yè)股及相關(guān)人員為成員的漁業(yè)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全漁業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制體系，建立完善漁業(yè)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，措施到位，保障了漁業(yè)安全生產(chǎn)工作順利開展，并向社會(huì)公布漁政執(zhí)法及辦公室舉報(bào)電話。廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，形成全社會(huì)參與保護(hù)漁業(yè)資源的良好氛圍。
二、采取的措施和取得的成效。
職稱工作計(jì)劃篇二
尊敬的各位代表，大家好：
我叫張x華，20xx年10月18日出生于河南淮陽，20xx年畢業(yè)于河南師范大學(xué)物理系，^v^黨員，有物理教學(xué)、7年教學(xué)管理和3年班主任任職經(jīng)歷。20xx年晉升為中學(xué)一級(jí)職稱，20xx年被聘為中學(xué)一級(jí)教師，20xx至20xx年下鄉(xiāng)支教1年，20xx年和20xx年兩次被學(xué)校年終考評(píng)為優(yōu)秀格次。
從教17年來，我先后送完了五屆高三，每一屆高考成績都十分優(yōu)秀。在同事們的通力配合下，20xx年高考，我所任教的高三16班，一本上線10人，二本以上上線30人，教學(xué)質(zhì)量在平行班中遙遙領(lǐng)先。
在專業(yè)成長歷程中，我長期堅(jiān)持撰寫工作反思，培養(yǎng)寫作習(xí)慣，不斷錘煉文筆，催生先進(jìn)理念，先后在國家級(jí)核心期刊和普通cn刊物上發(fā)表論文30余篇，這成為我課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，我在20xx年建立的工作博客《張懷華物理工作室》逐漸發(fā)展為高中物理教育資源庫和師生互動(dòng)平臺(tái)，目前訪問量已經(jīng)突破百萬大關(guān)，受到省內(nèi)外物理同仁的一致好評(píng)。
任現(xiàn)職以來，我已經(jīng)在中層管理崗位上工作了七年。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的真誠幫助下，經(jīng)過長期教學(xué)管理工作的歷練，我善于鉆研，勤于思考，長于寫作，精于教學(xué)，大膽推動(dòng)課題研究，精心組織教師培訓(xùn)，認(rèn)真完成各種大型考試的統(tǒng)計(jì)分析。作為焦作市高分突破法本土名師，我還為每一屆高三學(xué)生做物理復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)，竭力為教育教學(xué)保駕護(hù)航，助推學(xué)校向高端發(fā)展。
在完成本職工作的同時(shí)，我還主動(dòng)參與學(xué)生社團(tuán)工作，開設(shè)創(chuàng)新講座，開發(fā)創(chuàng)新課程，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育。20xx年，根據(jù)焦作晚報(bào)關(guān)于“焦作市縫山公園內(nèi)拍手能聽鳥鳴聲”的報(bào)道，我召集學(xué)生組成科考小組，親赴縫山公園實(shí)地考察，通過實(shí)地測(cè)量、理論推理和音頻分析，發(fā)現(xiàn)了“鳥鳴現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因，并將這一研究成果發(fā)表于焦作晚報(bào)上，焦作電視臺(tái)零距離欄目隨后對(duì)科考活動(dòng)進(jìn)行了全程跟蹤采訪，并制成專題片在零距離欄目內(nèi)播出，引起了較大的社會(huì)反響，隨后我將這次科考活動(dòng)以《焦作市縫山公園中的鳥鳴現(xiàn)象探秘》為項(xiàng)目名稱整理上報(bào)，獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。以此為契機(jī)，我積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，先后獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國自制學(xué)具大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國自主招生推薦獎(jiǎng)2項(xiàng)，北京化工大學(xué)創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng)1項(xiàng)，河南省科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，河南省自制學(xué)具大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，焦作市科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，焦作市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，為我校數(shù)十位學(xué)子升入高水平大學(xué)開辟新了的通道。
也許是因?yàn)槲以诠ぷ髦斜韧卸嘧隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)，在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我先后獲得全國特色教育優(yōu)秀教師、河南省普通高中課程改革先進(jìn)個(gè)人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省骨干教師、河南省最具發(fā)展力教師、河南省優(yōu)秀科技教師、河南省教育教學(xué)專家、河南省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程專家、焦作市中學(xué)名師、焦作市科研型教師等諸多榮譽(yù)，并于20xx年9月被^v^焦作市委授予“焦作市第九批優(yōu)秀市管專家”榮譽(yù)稱號(hào)。
對(duì)照今年的職評(píng)文件，我滿足申報(bào)高級(jí)教師的任職資格能力和經(jīng)歷的十項(xiàng)要求。證書原件經(jīng)過人事處主任夏玉萍核準(zhǔn)，述職報(bào)告經(jīng)過辦公室主任毋法斌、教務(wù)處主任王燕燕和主管校長袁廣利審查確認(rèn)，述職報(bào)告內(nèi)容客觀，真實(shí)有效。
尊敬的各位代表，今天，我站在這里，回首過去，感慨萬千：17年前，我離開雙親，只身一人，來到焦作，舉目無親，飄若浮萍。是在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師幫扶了我，鼓勵(lì)了我，指導(dǎo)了我，培養(yǎng)了我，厚愛了我，是在座的十一中人給予了一個(gè)異鄉(xiāng)人家一般的溫暖。
在這種溫暖的氛圍中，經(jīng)過17年的不懈努力，今天我站在了這里。此時(shí)此刻，我只能通過深深的鞠躬來表達(dá)對(duì)大家的感謝。
17年的拼搏體驗(yàn)，只有汪國真的詩歌才能表達(dá)：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程;。
我不去想未來是平坦還是泥濘，
只要相信生命，
一切，都在意料之中。
職稱工作計(jì)劃篇三
我參加工作至今已經(jīng)半年了，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的環(huán)境，在態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：
一、端正態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于內(nèi)陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意落實(shí)到實(shí)處。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療，提高專業(yè)技術(shù)水平。
2、堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免及差錯(cuò)的發(fā)生；在中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)；作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí)。
職稱工作計(jì)劃篇四
各縣（市、區(qū)）人社局，市直各有關(guān)單位：
根據(jù)省人社廳《關(guān)于做好2020年度全省職稱評(píng)審工作的通知》（皖人社發(fā)〔2020〕90號(hào)）、《安徽省職稱評(píng)審工作實(shí)施辦法》（皖人社發(fā)〔2018〕5號(hào)）和我市《關(guān)于深化職稱制度改革的實(shí)施方案》（宜人社秘〔2018〕284號(hào)）相關(guān)要求，現(xiàn)就做好2020年度全市專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1.在宜各類企事業(yè)單位工作的專業(yè)技術(shù)人員，其他非公經(jīng)濟(jì)組織及自由職業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員；在宜就業(yè)的港澳臺(tái)專業(yè)技術(shù)人員和持有外國人永久居留證或我省頒發(fā)的外國人工作許可證的外籍專業(yè)技術(shù)人員。
2.從海外引進(jìn)來的從事技術(shù)工作的高層次人才，以及從國內(nèi)引進(jìn)來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的急需緊缺人才，可通過職稱評(píng)審綠色通道進(jìn)行正高級(jí)職稱、副高級(jí)職稱的評(píng)審，具體評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件參照省人社廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（皖人社發(fā)〔2019〕2號(hào)）執(zhí)行。
3.公務(wù)員、參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位工作人員、離退休人員（含返聘在崗）不得參加專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審。
柔性引進(jìn)或流動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人才在現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)崗位服務(wù)一年以上，可依托現(xiàn)單位或服務(wù)項(xiàng)目平臺(tái)參加我市職稱評(píng)價(jià)；打通技能人才和專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)通道，符合條件的技能人才可以參加職稱評(píng)審或認(rèn)定；通過國家考試的專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格，不再進(jìn)行同級(jí)職稱轉(zhuǎn)換認(rèn)定，可以等同于同級(jí)職稱作為單位聘用及申報(bào)晉升高一級(jí)職稱的依據(jù)。
根據(jù)《人力資源社會(huì)保障部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好民營企業(yè)職稱工作的通知》（人社廳發(fā)〔2020〕13號(hào)）要求，充分體現(xiàn)民營企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才特點(diǎn)和工作實(shí)際，貼近民營企業(yè)用人需求，進(jìn)一步克服“四唯”傾向，突出工作能力和業(yè)績考核，注重市場認(rèn)可和對(duì)企業(yè)的實(shí)際貢獻(xiàn)。對(duì)民營企業(yè)引進(jìn)的海外高層次人才和國內(nèi)急需緊缺人才，同樣可通過“綠色通道”申報(bào)評(píng)審職稱。
職稱工作計(jì)劃篇五
尊敬的各位代表，大家好：
我叫張懷華，20xx年10月18日出生于河南淮陽，20xx年畢業(yè)于河南師范大學(xué)物理系，^v^黨員，有17年物理教學(xué)、7年教學(xué)管理和3年班主任任職經(jīng)歷。
20xx年晉升為中學(xué)一級(jí)職稱，20xx年被聘為中學(xué)一級(jí)教師，20xx至20xx年下鄉(xiāng)支教1年，20xx年和20xx年兩次被學(xué)校年終考評(píng)為優(yōu)秀格次。
任現(xiàn)職12年來，我熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，為人師表。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心幫扶下，我從一個(gè)毛手毛腳的愣頭青年逐漸成長為一個(gè)業(yè)務(wù)過硬的教學(xué)骨干。
20xx年，我主持的市級(jí)科研課題《幾何畫板在中學(xué)物理教學(xué)中的適用性研究》獲得焦作市教育科研成果特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金20000元，科研成果在焦作市六縣四區(qū)巡回推廣，先后做專題報(bào)告10場，受到培訓(xùn)的老師在3000人以上。
20xx年，由于我主持的課題《在物理課堂上滲透人文教育的研究》取得階段性成果，教科所召集全市語文、物理教師和各學(xué)?？蒲胸?fù)責(zé)人在我校召開現(xiàn)場會(huì)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并在教科所推薦下接受教育時(shí)報(bào)記著采訪，以《教育生命因科研而精彩》為題對(duì)我的事跡進(jìn)行廣泛報(bào)道。
在工作中注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，先后指導(dǎo)馬村六中王紅杰、焦作十一中馮光平和陳銀婷參加省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽，并獲得輔導(dǎo)教師證書。
還先后赴武陟一中、許衡中學(xué)、馬村工小、化工技校，山陽區(qū)教育局等十幾所兄弟單位，主講幾何畫板、備課常規(guī)、人文物理、學(xué)法指導(dǎo)和創(chuàng)新教育，充分發(fā)揮了省級(jí)示范性高中的輻射與引領(lǐng)作用。
從教17年來，我先后送完了五屆高三，每一屆高考成績都十分優(yōu)秀。
在同事們的通力配合下，20xx年高考，我所任教的高三16班，一本上線10人，二本以上上線30人，教學(xué)質(zhì)量在平行班中遙遙領(lǐng)先。
在專業(yè)成長歷程中，我長期堅(jiān)持撰寫工作反思，培養(yǎng)寫作習(xí)慣，不斷錘煉文筆，催生先進(jìn)理念，先后在國家級(jí)核心期刊和普通cn刊物上發(fā)表論文30余篇，這成為我課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，我在20xx年建立的工作博客《張懷華物理工作室》逐漸發(fā)展為高中物理教育資源庫和師生互動(dòng)平臺(tái)，目前訪問量已經(jīng)突破百萬大關(guān)，受到省內(nèi)外物理同仁的一致好評(píng)。
任現(xiàn)職以來，我已經(jīng)在中層管理崗位上工作了七年。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的真誠幫助下，經(jīng)過長期教學(xué)管理工作的歷練，我善于鉆研，勤于思考，長于寫作，精于教學(xué)，大膽推動(dòng)課題研究，精心組織教師培訓(xùn)，認(rèn)真完成各種大型考試的統(tǒng)計(jì)分析。
作為焦作市高分突破法本土名師，我還為每一屆高三學(xué)生做物理復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)，竭力為教育教學(xué)保駕護(hù)航，助推學(xué)校向高端發(fā)展。
在完成本職工作的同時(shí)，我還主動(dòng)參與學(xué)生社團(tuán)工作，開設(shè)創(chuàng)新講座，開發(fā)創(chuàng)新課程，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育。
20xx年，根據(jù)焦作晚報(bào)關(guān)于“焦作市縫山公園內(nèi)拍手能聽鳥鳴聲”的報(bào)道，我召集學(xué)生組成科考小組，親赴縫山公園實(shí)地考察，通過實(shí)地測(cè)量、理論推理和音頻分析，發(fā)現(xiàn)了“鳥鳴現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因，并將這一研究成果發(fā)表于焦作晚報(bào)上，焦作電視臺(tái)零距離欄目隨后對(duì)科考活動(dòng)進(jìn)行了全程跟蹤采訪，并制成專題片在零距離欄目內(nèi)播出，引起了較大的社會(huì)反響，隨后我將這次科考活動(dòng)以《焦作市縫山公園中的鳥鳴現(xiàn)象探秘》為項(xiàng)目名稱整理上報(bào)，獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
職稱工作計(jì)劃篇六
政務(wù)公開是行政體制的改革和加強(qiáng)對(duì)行^v^力監(jiān)督，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高行政工作效率，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)依法行政的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今年以來，我委認(rèn)真按照省、焦作市關(guān)于進(jìn)一步推行人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開工作的有關(guān)文件，把政務(wù)公開工作納入重要的議事日程，按照公開、公正、規(guī)范、高效、便民、廉政、勤政的基本要求，以依法公開、真實(shí)公開、注重實(shí)效、方便群眾監(jiān)督為原則，結(jié)合我市人口和計(jì)劃生育工作實(shí)際，把提高公開檔次、強(qiáng)化群眾監(jiān)督作為工作重點(diǎn)，積極推進(jìn)我計(jì)劃生育政務(wù)公開工作。計(jì)生隊(duì)伍作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，計(jì)生政務(wù)“透明度”明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，干群關(guān)系起更加密切，群眾滿意程度進(jìn)一步提高。在上半年沁陽市委、焦作市人口計(jì)生委開展行風(fēng)評(píng)議中，我委分別位于全市單位排名的第7位和第3位?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
今年以來，委領(lǐng)導(dǎo)高度重視政務(wù)公開工作，要求計(jì)生系統(tǒng)克服被動(dòng)“奉命”公開的思想，增強(qiáng)推行政務(wù)公開工作的自覺性。根據(jù)焦作市《關(guān)于在全市推進(jìn)人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開的意見》的精神和要求，結(jié)合我市的工作實(shí)際，分別制定了《沁陽市人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開工作實(shí)施意見》、《沁陽市人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開工作制度》。強(qiáng)調(diào)計(jì)劃生育要依法行政，更要做到公開透明、規(guī)范運(yùn)作。多次召開專題會(huì)議，對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開工作中存在的問題和困難進(jìn)行研究，圍繞計(jì)劃生育工作中的“重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)”問題，把事關(guān)干部職工切身利益的事，把群眾特別關(guān)心關(guān)注的事，把群眾反映最強(qiáng)烈、最不滿意的事，納入政務(wù)公開的范疇，不斷拓展和深化政務(wù)公開的內(nèi)容。
在政務(wù)公開的內(nèi)容上，結(jié)合我們工作實(shí)際，將對(duì)外和對(duì)內(nèi)政務(wù)公開的內(nèi)容，作了嚴(yán)格的劃分，力求突出重點(diǎn)和務(wù)求實(shí)效，特別是在圍繞實(shí)效上下功夫，委和市計(jì)生協(xié)對(duì)內(nèi)堅(jiān)持月公開各項(xiàng)收支情況和出勤情況，目前全市計(jì)生干部職工均自覺遵守機(jī)關(guān)紀(jì)律，提高工作效率，其它熱點(diǎn)問題，如干部任免、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)等我們均做到隨時(shí)公開。對(duì)外公開8項(xiàng)內(nèi)容：
1、有關(guān)人口和計(jì)劃生育政策、法規(guī)、規(guī)章；
2、生育政策、節(jié)育政策、優(yōu)先獎(jiǎng)勵(lì)政策、限制處罰政策；
3、有關(guān)罰款、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)和行政收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，征收和罰沒程序、上繳情況；
5、職業(yè)道德規(guī)范、工作紀(jì)律、服務(wù)承諾、咨詢電話；
6、群眾來信來訪制度、受理投訴程序、投訴電話、處理結(jié)果；
7、技術(shù)服務(wù)人員資質(zhì)簡介；
8、科室位置示意圖等。所有辦事結(jié)果都隨時(shí)公開處理結(jié)果，落實(shí)到有關(guān)部門和人員的頭上，以取得廣大群眾的監(jiān)督。
60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助工作是實(shí)現(xiàn)工作思路由“行政管理，以罰為主”向“以獎(jiǎng)為主，獎(jiǎng)懲結(jié)合”的重大舉措，為做好這項(xiàng)工作，我委在做好其他政務(wù)公開工作的同時(shí)，重點(diǎn)作了60歲以上農(nóng)村部門分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策和獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象的公開工作，實(shí)行了市、鄉(xiāng)、村三級(jí)“三公開”，即：公開標(biāo)準(zhǔn)、公開程序、公開對(duì)象，在全市鄉(xiāng)、村主要街道顯眼位置和人群聚集的商業(yè)區(qū)張貼獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策公告1000余份，公開獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)程序；在鄉(xiāng)、村兩級(jí)計(jì)劃生育政務(wù)公開欄內(nèi)公開了獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象名單，接受群眾監(jiān)督；做到了60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象“三無”：無一人多登、無一人漏登、無一人錯(cuò)登，確保了60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助工作順利進(jìn)行。
我委政務(wù)公開工作圍繞“推廣經(jīng)驗(yàn)、以點(diǎn)帶面”為重點(diǎn)，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固已有成果，逐步擴(kuò)展公開的方式、內(nèi)容、范圍等，進(jìn)一步深化政務(wù)公開的工作。在推廣計(jì)劃生育政務(wù)公開工作中，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取了有效措施，取得了較好成績，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，如太行辦事處的“我是計(jì)劃生育政務(wù)公開義務(wù)監(jiān)督員”活動(dòng)、西向鎮(zhèn)的定期民主評(píng)議制度、木樓鄉(xiāng)的客車“流動(dòng)公開板”等。為了能夠?qū)⑦@項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)迅速推廣，我委及時(shí)召開了計(jì)劃生育政務(wù)公開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，太行辦事處等3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在會(huì)上介紹了工作經(jīng)驗(yàn)介紹。經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后，全市計(jì)劃生育政務(wù)公開工作不僅在公開內(nèi)容上下功夫，更從公開形式上創(chuàng)新工作，采用新形式、新辦法，把政務(wù)公開工作引向深入，向縱深發(fā)展。全市形成了不論走到哪里都可以感受到計(jì)劃生育政務(wù)公開的氣氛，為計(jì)劃生育工作創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。
加強(qiáng)督察是完善政務(wù)公開、落實(shí)各項(xiàng)工作的重要保障。今年以來，我委先后組織2次對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開的督查，由市四位副任任帶隊(duì)組成四個(gè)督導(dǎo)組，對(duì)全市鄉(xiāng)、村兩級(jí)計(jì)劃生育政務(wù)公開工作進(jìn)行督導(dǎo)，督查內(nèi)容主要包括政務(wù)公開項(xiàng)目內(nèi)容是否齊全、公開形式是否有效、政務(wù)公開管理是否科學(xué)、相關(guān)資料是否完善等。通過督查一方面發(fā)現(xiàn)政務(wù)公開工作中存在的問題，進(jìn)一步研究解決問題的辦法，另一方面對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)政務(wù)公開工作進(jìn)行指導(dǎo)，有力地促進(jìn)了政務(wù)公開工作的開展，群眾滿意率進(jìn)一步提高。
為了保證人口和計(jì)劃生育工作長效發(fā)展，我委建立了定期公開制度、民主評(píng)議制度、指導(dǎo)評(píng)估制度等一系列制度，對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開工作進(jìn)行了明確規(guī)定，并組織計(jì)生干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行考核。各級(jí)計(jì)生部門在明顯位置設(shè)置了群眾舉報(bào)箱，在各公示欄都公布監(jiān)督電話號(hào)碼，以便社會(huì)公眾對(duì)公務(wù)人員的執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督。我委還進(jìn)一步完善了相關(guān)檔案資料，對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開內(nèi)容進(jìn)行記錄；每次公開后及時(shí)聽取、收集群眾的意見，對(duì)群眾提出的合理建議積極采納，對(duì)群眾反映的問題，及時(shí)研究解決或做出說明解釋工作。
回顧20xx年的工作雖然取得一定的效果，但是仍存在一些問題和不足，其主要表現(xiàn)是有些工作面還沒完全到位，已鋪開的工作有些抓不到位，究其根源是認(rèn)識(shí)不到位，監(jiān)督制約機(jī)制有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，督辦督查機(jī)制有待于進(jìn)一步健全完善。今后我們將對(duì)政務(wù)公開的各相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查，對(duì)環(huán)保的各項(xiàng)核心業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范的陽光作業(yè)，公開、公平、公正，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)管理教育力度，健全和完善制約監(jiān)督機(jī)制，開創(chuàng)政務(wù)公開工作新局面。
職稱工作計(jì)劃篇七
各市教育（教體）局、人力資源社會(huì)保障局，省直有關(guān)部門（單位），有關(guān)高等學(xué)校，各大企業(yè)：
為貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于印發(fā)的通知》（中發(fā)〔2020〕19號(hào)）精神，按照《山東省職稱評(píng)審管理服務(wù)實(shí)施辦法》（魯人社規(guī)〔2021〕1號(hào)）、《山東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于做好2022年度職稱評(píng)審工作的公告》和職稱評(píng)審有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就做好2022年度中小學(xué)（含幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
繼續(xù)授權(quán)設(shè)區(qū)的市組建2022年度中小學(xué)正高級(jí)教師、中等職業(yè)學(xué)校正高級(jí)和副高級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)。省直部門（單位）、各高等學(xué)校、各大企業(yè)附屬學(xué)校相關(guān)職稱評(píng)審，按照屬地原則參加所在地設(shè)區(qū)的市職稱評(píng)審。申報(bào)人數(shù)較少的市，可委托其他市代評(píng)或組建片區(qū)式評(píng)審委員會(huì)。
各系列職稱評(píng)審嚴(yán)格按照我省現(xiàn)行評(píng)價(jià)條件執(zhí)行。要堅(jiān)持師德為先，將教師思想政治和師德表現(xiàn)作為職稱評(píng)審的首要條件，各地各校要通過等方式，全面考察參評(píng)人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)操守、從業(yè)行為和科研誠信，并形成考察材料。，要把認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)作為評(píng)價(jià)教師的基本要求，將要求作為職稱評(píng)聘的必要條件，，把學(xué)生全面發(fā)展情況作為評(píng)價(jià)教師的重要依據(jù)?？朔ㄕ撐?、唯“帽子”、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)、唯項(xiàng)目傾向。
嚴(yán)格按照“在縣（市、區(qū)）或更大范圍內(nèi)有較大影響公認(rèn)為教育教學(xué)領(lǐng)軍人物”等申報(bào)條件。中小學(xué)正高級(jí)教師評(píng)審數(shù)量原則上應(yīng)在2021年度基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整。評(píng)審?fù)ㄟ^的正高級(jí)教師（含基層系列）中擔(dān)任學(xué)校（村小、教學(xué)點(diǎn)除外）和教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（包括校長、副校長、校級(jí)黨組織正副職、教研機(jī)構(gòu)正副職）的。
各地要進(jìn)一步完善以同行專家評(píng)審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，采取個(gè)人述職、面試答辯、實(shí)踐操作、業(yè)績展示等多元評(píng)價(jià)方式，提高職稱評(píng)聘的科學(xué)性。要嚴(yán)格按照魯人社規(guī)〔2021〕1號(hào)文件要求開展評(píng)審工作，堅(jiān)持“六公開”監(jiān)督卡制度，單位在評(píng)議推薦參評(píng)人員時(shí)，公開專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量、任職條件、推薦辦法、申報(bào)人述職、申報(bào)人評(píng)審材料（包含評(píng)審表、論文論著、各類證書、課時(shí)工作量等材料）、被推薦申報(bào)人員名單。堅(jiān)持申報(bào)推薦公示制度，推薦人選確定后，經(jīng)公示5個(gè)工作日無異議后方可推薦上報(bào)，未經(jīng)公示或有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)情況屬實(shí)的，不得上報(bào)。從嚴(yán)執(zhí)行評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^人員公示制度。公示無異議后由設(shè)區(qū)市人力資源社會(huì)保障局和教育（教體）局行文發(fā)布、發(fā)放證書。
各地所屬民辦中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校符合教師系列職稱評(píng)審條件的要納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審范圍允許參加相應(yīng)的職稱評(píng)審評(píng)審結(jié)果由所在學(xué)校自主使用。
各地要統(tǒng)籌推進(jìn)各系列各層級(jí)職稱評(píng)審工作，。如遇特殊情況，評(píng)審委員會(huì)組建單位確需延長評(píng)審的，應(yīng)向同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門報(bào)送書面申請(qǐng)。10月28日前，各設(shè)區(qū)的市要將加蓋市人力資源社會(huì)保障局和教育（教體）局公章的職稱評(píng)審工作總體方案（須明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)及工作部署）掃描件發(fā)送至省教育廳教師處電子郵箱（jsc@）。11月30日前，各設(shè)區(qū)的市要將審核后的中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校正高級(jí)教師職稱評(píng)審表（紙質(zhì)版）報(bào)省教育廳教師工作處，經(jīng)省教育廳審查后授權(quán)評(píng)審。
六、壓緊壓實(shí)工作責(zé)任。各地要在保證疫情防控安全的前提下，細(xì)化工作流程，加快工作節(jié)奏，確保按時(shí)完成各項(xiàng)評(píng)審工作。要健全投訴舉報(bào)機(jī)制，實(shí)行市、縣兩級(jí)教育行政部門職稱舉報(bào)電話“校校公示”制度，暢通反映問題的渠道。各評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)不得擅自擴(kuò)大、增加或減少受理及評(píng)審范圍，凡違反評(píng)審程序和規(guī)定，或隨意降低評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致投訴較多、爭議較大的，將視情況責(zé)令整改。對(duì)申報(bào)評(píng)審中弄虛作假、暗箱操作、違紀(jì)違規(guī)的單位和人員，按照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。評(píng)審期間，省教育廳、人力資源社會(huì)保障廳將聯(lián)合選派工作組對(duì)各地評(píng)審工作進(jìn)行巡查。
山東省教育廳。
山東省人力資源和社會(huì)保障廳。
2022年10月17日。
職稱工作計(jì)劃篇八
作為__集團(tuán)子公司的__公司，財(cái)務(wù)部是0000公司的關(guān)鍵部門之一，對(duì)內(nèi)財(cái)務(wù)管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對(duì)外要應(yīng)對(duì)稅務(wù)、審計(jì)及財(cái)政等機(jī)關(guān)的各項(xiàng)檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用。在這一年里全體財(cái)務(wù)部員工任勞任怨、齊心協(xié)力把各項(xiàng)工作都扛下來了。財(cái)務(wù)部的綜合工作能力相比0000年又邁進(jìn)了一步?；仡櫦磳⑦^去的這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開工作，緊跟公司各項(xiàng)工作部署。在核算、管理方面做了應(yīng)盡的責(zé)任。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將0000年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。
今年的工作可以分以下三個(gè)方面：
1.規(guī)范了庫存材料的核算管理，嚴(yán)格控制材料庫存的合理儲(chǔ)備，減少資金占用。建立了材料領(lǐng)用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個(gè)部門使用、也不論購進(jìn)的數(shù)量多少，都在購進(jìn)之日起一次攤銷到某一個(gè)部門來核算的模糊成本。
2.在原來的基礎(chǔ)上細(xì)劃了成本費(fèi)用的管理，加強(qiáng)了運(yùn)輸費(fèi)用的項(xiàng)目管理，分門別類的計(jì)算每輛車實(shí)際消耗的費(fèi)用項(xiàng)目，真實(shí)反映每一輛車當(dāng)期的運(yùn)輸成本。為運(yùn)輸車輛的績效管理提供參考依據(jù)。
(1)認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，進(jìn)一步對(duì)財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的`合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等。對(duì)所有成本費(fèi)用按部門、項(xiàng)目進(jìn)行歸集分類，月底將共同費(fèi)用進(jìn)行分?jǐn)偨Y(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。
(2)國家財(cái)政部門對(duì)柯萊公司的財(cái)務(wù)等級(jí)評(píng)定還是第一次。我們?cè)跓o任何前期準(zhǔn)備的前提下，突然接受檢查，但000000還是對(duì)0000公司財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理工作給予了肯定。給0000公司的財(cái)務(wù)等級(jí)分?jǐn)?shù)也是評(píng)定組有史以來，評(píng)給分的一家公司。
(3)按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金。在集團(tuán)公司的年中審計(jì)、年終預(yù)審及財(cái)政稅務(wù)的檢查中，積極配合相關(guān)人員工作。
(1)按公司要求對(duì)分公司以及營業(yè)點(diǎn)的收入、成本進(jìn)行監(jiān)督、審核，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見，與各分公司、營業(yè)點(diǎn)的核算部門建立了良好的合作關(guān)系。
(2)正確計(jì)算營業(yè)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門使用新的稅收申報(bào)軟件，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。
(3)在緊張的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對(duì)下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長“，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。
(4)作為基層管理者，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。
新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們決心再接再厲，更上一層樓。0000年我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要“確保營運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段”等，這樣，就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì)。要以“細(xì)”為起點(diǎn)，做到細(xì)致入微，對(duì)每一崗位、部門的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。雖然，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理是件極為復(fù)雜的事情，其實(shí)正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。
職稱工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期我擔(dān)任中職__級(jí)春季模具、春季電子及春季計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從學(xué)生的入學(xué)成績上學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期教材分析，學(xué)生現(xiàn)狀分析。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)知識(shí)補(bǔ)習(xí)課本，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切，知識(shí)的綜合性也較強(qiáng)，教材為學(xué)生動(dòng)手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實(shí)驗(yàn)、想一想、試一試、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。
二、確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施目標(biāo)的具體做法。
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是課本第11章至第20章的10章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：
(一)掌握學(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨(dú)立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識(shí)將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣，同時(shí)在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。
(二)努力提高課堂45分鐘效率。
(1)在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨(dú)立完成的，哪些是小組合作完成的，知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。
(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)中職__級(jí)的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。
(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。
進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題，這就要求學(xué)生必須掌握知識(shí)的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，能使學(xué)過的知識(shí)達(dá)到永久記憶，遺忘緩慢。
三、教學(xué)研究計(jì)劃。
周次、課堂教學(xué)內(nèi)容的安排：
第1—3周：第11章平行線與垂線。
第4—6周：第__章三角形。
第7—8周：第13章四邊形。
第9周：第14章二次根式。
第10—11周：第15章一元二次方程。
第12—13周：16章相似的圖形。
第14—15周：第17章銳角的正弦、余弦和正切。
第16—17周：第18章一次函數(shù)。
第18第19周：章反比例函數(shù)。
第19—21周：第20章二次函數(shù)。
第22周：復(fù)習(xí)。
職稱工作計(jì)劃篇十
你了解幼兒園教師進(jìn)職稱個(gè)人計(jì)劃的內(nèi)容怎么寫嗎？教師被喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們教師的言行舉止往往對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，在塑造學(xué)生品格方面起到舉足輕重的作用。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園教師進(jìn)職稱個(gè)人工作計(jì)劃，希望你喜歡。
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的'新型骨干教師隊(duì)伍，為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：
一、目標(biāo)與任務(wù)。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)。
1、區(qū)級(jí)及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對(duì)象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長，能在本園乃至區(qū)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。
2、校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學(xué)、科研能力，在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選。
(二)培養(yǎng)任務(wù)。
根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求，力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師1人，區(qū)級(jí)骨干3—4人，校級(jí)骨干8余人，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。
二、建立選拔制度。
1、各級(jí)骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次。
2、幼兒園建立各級(jí)骨干教師后備隊(duì)伍成長檔案，逐層選拔培養(yǎng)。
3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機(jī)制。
三、培養(yǎng)措施。
1、各級(jí)骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。
2、根據(jù)“注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃。
3、幼兒園為各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件，為其成長提供舞臺(tái)。
4、建立各級(jí)骨干教師管理檔案制度，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。
四、本學(xué)期開展活動(dòng)。
1、開展領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師與青年教師“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，通過互相聽課、看活動(dòng)在教育教學(xué)研究、班級(jí)管理、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究，切磋，學(xué)習(xí)他人之長，不斷反思，使青年教師快速成長。
2、舉行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動(dòng)。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、各級(jí)骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師(或教師)的義務(wù)，3年培養(yǎng)3-5人，培養(yǎng)對(duì)象被評(píng)選為、市、區(qū)、校級(jí)骨干教師的，對(duì)骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各級(jí)骨干教師在任職期間內(nèi)，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn)，每年度進(jìn)行一次考核。每年度評(píng)選一次優(yōu)秀骨干教師，納入期末考核中。
3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究，獲國家、市、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路。
以《幼兒教師的十大教學(xué)技能及訓(xùn)練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《在游戲中學(xué)習(xí)》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于幼兒的意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學(xué)之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個(gè)人修養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)形式及措施。
(1)以自學(xué)為主，按時(shí)參加幼兒園組織的集中培訓(xùn)。
(2)認(rèn)真完成作業(yè)，做好學(xué)習(xí)筆記。
(3)參加大大班組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)友的討論與學(xué)習(xí)。
(5)勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。
三、具體措施。
1、積極參與園本培訓(xùn)、以問題為中心、以崗位為課堂、以實(shí)踐為師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。
2、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)布置的任務(wù)。
3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。
在以后的教育教學(xué)過程中，我會(huì)注重去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!
新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。――引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一、常規(guī)方面。
1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。
2、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。
3、知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面。
熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
三、認(rèn)知方面。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健。
1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。
五、社會(huì)性發(fā)展方面。
引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。
六、身體發(fā)展方面。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣。
具體措施：
1、在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
3、將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識(shí)。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。
4、對(duì)幼兒個(gè)別情況，要和家長多交流，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作。
5、注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。
班級(jí)工作措施：
1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性、目地性的進(jìn)行教育。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。
3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)和英語應(yīng)用能力的教育。
七、家長工作。
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。
2、利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。
一、班級(jí)情況分析。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?，基本都能自我服?wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。
二、管理班級(jí)工作計(jì)劃。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令。
移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的。
動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。
自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物培養(yǎng)對(duì)植物的愛體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。
〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng)，在水里不準(zhǔn)推人與危險(xiǎn)動(dòng)作，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。
2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng)，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合。
3、結(jié)合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會(huì)議，動(dòng)員家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?！?BR> 為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。
二、不斷地挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的生活氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。
對(duì)于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長、進(jìn)修，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20__年個(gè)人工作計(jì)劃：
一、教育教學(xué)工作。
在20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛。
1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說通俗話。
2、每周按時(shí)完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動(dòng)積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
3、開展有趣的主題勾當(dāng)，讓幼兒多動(dòng)腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動(dòng)、植物的良好習(xí)慣。
4、多開展一些游藝勾當(dāng)，營造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時(shí)操作本園的場地優(yōu)勢(shì),開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對(duì)個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒,實(shí)時(shí)與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
5、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時(shí)戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實(shí)保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能.
6、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8、不時(shí)刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.
1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.
2、在穿、_服、午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理能力;。
3、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;。
4、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識(shí)，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.
三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作。
1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動(dòng),自傲的成長.班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn),讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時(shí),也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來.
2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制。
四、積極和家長溝通。
因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長,因?yàn)榧议L工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊(cè)》的填寫,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!
職稱工作計(jì)劃篇十一
為搞好全面預(yù)算管理與財(cái)務(wù)管理工作，我們計(jì)劃重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
(一)根據(jù)上級(jí)公司下達(dá)的預(yù)算指導(dǎo)意見，進(jìn)一步搞好預(yù)算管理工作。預(yù)算管理作為財(cái)務(wù)管理中的重要一環(huán)，與全面做好財(cái)務(wù)工作息息相關(guān)。在明年的工作當(dāng)中，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科室、站所的費(fèi)用預(yù)算指導(dǎo)與預(yù)算管理，認(rèn)真做好預(yù)算的分析、分解與落實(shí)工作，使全面預(yù)算管理真正成為全員預(yù)算管理，讓預(yù)算真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(三)繼續(xù)開展會(huì)計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步搞好煙站的基礎(chǔ)工作，提高管理水平。企業(yè)越發(fā)展進(jìn)步，財(cái)務(wù)管理的作用就越突出。所著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求也越來越高。為了適應(yīng)這一要求，就必須繼續(xù)開展會(huì)計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員的水平。在提高會(huì)計(jì)人員水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)檢查督促與指導(dǎo)，搞好會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作，為更好的參與企業(yè)的經(jīng)營管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，今年財(cái)務(wù)科的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，在各科室和基層站所的配合下，按照黨委的部署和安排，認(rèn)真組織落實(shí)，取得了較好的成績。但是，來年的任務(wù)更重，壓力更大，我們財(cái)務(wù)科全體成員將變壓力為動(dòng)力，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻(xiàn).
xx年，我們要對(duì)過去工作中不足的地方進(jìn)行完善管理，對(duì)做得好的我們需要把工作做得更好，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做到財(cái)務(wù)工作長計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。
7、其他方面，聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù)。
在新的一年里，祝愿公司能上一個(gè)大臺(tái)階，我將與公司同進(jìn)步，共發(fā)展!
職稱工作計(jì)劃篇十二
這篇財(cái)務(wù)總監(jiān)工作總結(jié)報(bào)告的文章，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、作為非盈利部門，合理控制成本(費(fèi)用)，有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督職能是我們上半年工作的重中之重。年初，為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范性，完善公司的管理機(jī)制，財(cái)務(wù)部制定了新的《管理細(xì)則》。細(xì)則中對(duì)借款、費(fèi)用報(bào)銷、審核等工作程序作了詳實(shí)的解釋。我們通過對(duì)細(xì)則的學(xué)習(xí)、討論，把各項(xiàng)條款逐一與實(shí)際業(yè)務(wù)聯(lián)系在一起，找問題找漏洞，并反復(fù)消化、嚴(yán)格把關(guān)。在出納環(huán)節(jié)中，我們強(qiáng)調(diào)一定要堅(jiān)持原則、不講人情，把一些不合理的借款和費(fèi)用報(bào)銷拒之門外。在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們依據(jù)細(xì)則中的規(guī)定，認(rèn)真審核每一張憑證，不把問題帶到下個(gè)環(huán)節(jié)。通過這半年的實(shí)踐，我們的工作取得了顯著的成效。數(shù)字是最有說服力的，在銷售額與上年同期基本持平的情況下，三費(fèi)(管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用)卻比去年同期下降了.通過實(shí)際工作，我們都深刻的意識(shí)到加大成本控制的力度，盡快推出相應(yīng)制度的必要性。
表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)判并作為參考遞交會(huì)計(jì)主管?？己酥贫鹊膶?shí)行有效地調(diào)動(dòng)了大家的積極性，充分發(fā)揮了企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，合理地利用了人力資源。
三、為了更好的與部門溝通，我們?cè)谕瓿杀韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，積極配合總經(jīng)辦順利完成了xx年工商年檢的工作，為隨后通過企業(yè)貸款證年審做好了鋪墊。為了配合物流中心錄入費(fèi)用，我們及時(shí)、準(zhǔn)確地編制會(huì)計(jì)憑證并做好憑證傳遞、匯總工作。為了更好地核算營銷部門的盈虧，為公司完成銷售計(jì)劃提供依據(jù)，我們及時(shí)記錄每一筆到款，準(zhǔn)確記錄貨款的清欠并周期性地與營銷人員的往來帳進(jìn)行核對(duì)，并做到營銷、財(cái)務(wù)、物流中心數(shù)據(jù)口徑一致。
四、為了培養(yǎng)自身的綜合能力，取人之長、補(bǔ)己之短。我們定期進(jìn)行小組討論、學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)制度，大家互相交流心得，熟悉各崗位的工作流程，把問題擺在桌面上。由員工轉(zhuǎn)達(dá)給部門經(jīng)理，再由部門經(jīng)理轉(zhuǎn)達(dá)給主管，主管根據(jù)匯總上來的意見與建議做出相應(yīng)的措施。除此之外，我們合理地安排每位員工的外勤工作，讓每個(gè)人都有與外界接觸的機(jī)會(huì)，做到工作有里有外、有張有弛。
工作。
職稱工作計(jì)劃篇十三
教師工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，我希望自己在各方面的能力上有一個(gè)很大的飛躍，深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：
一、人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。
為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!我目前打算盡快提高自己的學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地去完成每一件事。
二、不斷挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、張老師、繆老師一起承擔(dān)中班的教育教學(xué)工作。我將做到與她們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將孩子們的心留下。讓他們愛老師、愛父母、愛幼兒園，但不是不是溺愛。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。
一位幼兒教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。
對(duì)于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
職稱工作計(jì)劃篇十四
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及專家：
本人名叫xx，男，土家族，1964年9月出生，現(xiàn)年47歲。1987年6月從吉首大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，分配到永茂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作至8月。7月獲中學(xué)一級(jí)教師。9月至208月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任。年8月至今在永順一中教學(xué)，其中2001年9月至7月任初中英語教學(xué)，209月至今任高中英語教學(xué)。6月吉首大學(xué)英語專業(yè)函授本科畢業(yè)。我現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師，已獲教師資格證，普通話，計(jì)算機(jī)，綜合素質(zhì)培訓(xùn)，繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱各項(xiàng)條件?，F(xiàn)就任職以來工作述職如下：
一、政治思想表現(xiàn)。
二、學(xué)識(shí)水平。
自參加工作以來一直訂閱《中小學(xué)外語教學(xué)》專業(yè)雜志。認(rèn)真研讀過《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。20從吉首大學(xué)函授英語專業(yè)本科畢業(yè)。至2010年間我先后參加過普通話、信息技術(shù)、綜合素質(zhì)、共需科目、校本研修及非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，均獲合格或結(jié)業(yè)證書。我音質(zhì)純正，發(fā)音地道、準(zhǔn)確，能說一口流利英語。借助詞典能閱讀俄語和日語有關(guān)文章。
三、工作業(yè)績。
(一)教學(xué)工作。
任現(xiàn)職15年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，領(lǐng)會(huì)新課程理念。平時(shí)細(xì)致鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，多方取經(jīng)，虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率。我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課都做到“有備而來，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
經(jīng)過精心教學(xué)，年初中畢業(yè)會(huì)考，我所帶的初246和247班英語學(xué)科創(chuàng)造了輝煌的成績：兩班平均合格率，兩班平均分分。其中初247班合格率100%，平均分分。全校英語滿分37人，我所帶的班級(jí)占12人。我的英語畢業(yè)會(huì)考成績居我校第一。因此，學(xué)?？紤]到我在這一屆教學(xué)取得的突出成績，決定把我調(diào)入高中部進(jìn)行英語教學(xué)，從此我迎來教學(xué)生涯中的又一成長期。
在任教高中英語時(shí)，我刻苦學(xué)習(xí)，深鉆教材，研究考綱，做大量的高考試題，經(jīng)常聽高三老教師的課，不懂就問。在20高考中，我所帶的225班馬里英語考得115分，為最高分，班平分排列第五。在2011高考中，我所帶班級(jí)英語最高分分別為：文科276班王娜134分，理科275班丁寧寧129分;文理兩班100分以上達(dá)25人;276班平分排列文科六個(gè)班級(jí)中第二名。
(二)班主任工作。
多年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作中，我能夠做到扎扎實(shí)實(shí)開展班級(jí)工作，緊抓日常行為規(guī)范，嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，樹立“守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、愛學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì)環(huán)境等等。對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。在日常管理上多年堅(jiān)持“五到位”(早自習(xí)課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習(xí)前到位、晚查寢到位)。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。
務(wù)實(shí)的作風(fēng)，細(xì)致、人文的管理換來了可喜的成績：2004年初中畢業(yè)會(huì)我班楊飛同學(xué)，以會(huì)考成績735分位居全縣第一名。全縣七科上700分共138人，我班占19人，是我校高分人數(shù)最多的班級(jí)。那一屆我們初247班62人中，有40人直接升入永順一中高中部。全校486名考生，前100名我班占19人，前150名我班占26人，前200名我班占31人。七科平均分我班為，居8個(gè)平行班第一位。因此，那年學(xué)校安排我?guī)?0名本校初中部優(yōu)秀畢業(yè)生去香港參加夏令營活動(dòng)，以資鼓勵(lì)。5月我班唐婧同學(xué)參加“首屆全國中學(xué)生電視節(jié)目主持人”大賽，獲湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在高考，我班有8人二本上線，超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo)，為今年我校創(chuàng)高考輝煌474人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)教研工作。
任現(xiàn)職以來，始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，更積極主動(dòng)地為自己創(chuàng)造條件參加各類英語教研會(huì)議和活動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，博取眾長，為我所用。198月至2001年7月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任期間，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研。
任現(xiàn)職以來，我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫多篇論文在國家、省、州級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)獎(jiǎng)。年，我主持的州級(jí)課題“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”立項(xiàng)，目前正在結(jié)題階段。
(四)、指導(dǎo)青年教師和輔導(dǎo)學(xué)生工作。
青年教師李丹桂、向冬秀，2008年剛來我校參加工作，我?guī)ьI(lǐng)她們從研讀課程標(biāo)開始，手把手地指導(dǎo)她們備課、上課、批改作業(yè)、講解習(xí)題、編寫試題等各個(gè)環(huán)節(jié)。我們經(jīng)?；ハ嗦犝n，一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，交流教學(xué)體會(huì)，探討教學(xué)策略。二位教師成長很快，在2011年高考中，李丹桂老師所帶的274班班平分，排列六個(gè)文科班級(jí)第一，向東秀老師所帶的273班平分為，排列第三。
四、出勤方面。
本人任現(xiàn)職以來，我遵守學(xué)?？记谥贫?，不遲到，不曠工。年年出滿勤。
五、主要工作業(yè)績。
本人任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點(diǎn)成績，列舉如下:。
(一)行政獎(jiǎng)勵(lì)。
1、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
2、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
3、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
4、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
(二)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、年元月參加縣《五個(gè)一》競賽活動(dòng)，獲中學(xué)英語組一等獎(jiǎng)。
3、20獲永順縣教育局“百名學(xué)科帶頭人”稱號(hào)。
1、20上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、2002年輔導(dǎo)麻丹參加全國中學(xué)生英語能力競賽，獲初二年級(jí)三等獎(jiǎng)。
2、上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
3、2004年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
2、2004年輔導(dǎo)學(xué)生參加“學(xué)英語”全國中小學(xué)生英語聽讀能力競賽，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
5、2008年秋期中考試班級(jí)獲年級(jí)第二名。
6、2008年秋期末考試班級(jí)獲年級(jí)第四名。
5、2008年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱號(hào)。
2、2008年12月主持州級(jí)“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”課題已立項(xiàng)。
4、2010年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
職稱工作計(jì)劃篇十五
3、負(fù)責(zé)對(duì)教師職稱評(píng)審工作全程監(jiān)督及有關(guān)職稱信訪案件的及時(shí)查處工作。
七、有關(guān)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育系統(tǒng)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦上報(bào)，涉及面廣，政策性強(qiáng)，關(guān)系到廣大專業(yè)技術(shù)人員的切身利益。要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，切實(shí)做好宣傳和思想工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的情況和問題，保證競爭推薦工作的正常開展。
2、嚴(yán)格操作程序。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定程序和批準(zhǔn)的崗位職數(shù)，切實(shí)增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、程序和方法公開、過程公開、結(jié)果公開，切實(shí)保證專業(yè)技術(shù)人員的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位、各部門要切實(shí)履行崗位職責(zé)。對(duì)違反政策規(guī)定，以及在工作中不按規(guī)定程序辦事的單位、部門和有弄虛作假、徹私舞弊行為的個(gè)人，將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
一、學(xué)歷分。
本科學(xué)歷6分，?？茖W(xué)歷4分。(以畢業(yè)證為準(zhǔn))。
二、資歷分。
1、參加工作以來每年加1分。(以工資基金卡為淮)。
2、職稱年限加分:參評(píng)者達(dá)上一級(jí)職稱評(píng)聘資格年限，每超一年加4分。(以評(píng)審資格證、聘書為準(zhǔn))。
三、職務(wù)分。
任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任、教研組長每年加1分;學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每年加2分(如擁有其中兩項(xiàng)或三項(xiàng)者不累加，可取其中最高-項(xiàng)得分);校長每年加3分，副校長每年加分。(校長、副校長及中層班子提供任職文件，班主任、教研組長須有相關(guān)部門證明。)。
四、業(yè)績分。
職稱工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)上級(jí)及學(xué)校職稱評(píng)聘文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，為做好2022年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，特制定本實(shí)施方案。
一、主要內(nèi)容。
本次專業(yè)技術(shù)崗位評(píng)聘包括聘期考核、職稱評(píng)聘和等級(jí)聘用三部分。先進(jìn)行聘期考核，聘期考核合格的方可參加職稱評(píng)聘和等級(jí)聘用。
二、聘期考核。
對(duì)至2022年8月底聘任滿3年的專業(yè)技術(shù)人員按照《專業(yè)技術(shù)人員聘期管理考核辦法》（見附件1）進(jìn)行聘期考核，相關(guān)人員填寫《專業(yè)技術(shù)崗位聘期考核表》（見附件2），教師系列和輔導(dǎo)員系列講師一級(jí)以上專業(yè)技術(shù)崗位、教輔系列專業(yè)技術(shù)崗位聘任人員材料報(bào)組織人事處；講師一級(jí)及以下教師系列（含兼課教師）專業(yè)技術(shù)崗位聘任人員報(bào)相關(guān)院系；輔導(dǎo)員系列講師一級(jí)及以下專業(yè)技術(shù)崗位聘任人員報(bào)學(xué)生處。組織人事處、學(xué)生處及各院系分別對(duì)聘期任務(wù)完成情況進(jìn)行審核，確定聘期考核結(jié)果并公示。
根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員聘期管理考核辦法》：考核結(jié)果合格，下一聘期可續(xù)聘原聘崗位或競聘本層次更高等級(jí)崗位；聘期考核結(jié)果不合格，下一聘期低聘一級(jí)崗位，低聘期間不能競聘本層次更高等級(jí)崗位或參加更高層次職稱聘任。至2022年8月，首次等級(jí)聘用（2019年）和2019年之前職稱聘用人員均應(yīng)參加聘期考核，因聘期任務(wù)2022年公布，本次聘期考核不合格人員暫不低聘，但不得參加職稱評(píng)聘和等級(jí)聘用。自2024年開始，學(xué)校將嚴(yán)格按照聘期考核辦法進(jìn)行考核和處理。
三、職稱評(píng)聘。
（一）資格條件。
1.山東省各系列職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件。
2.《淄博師范高等?？茖W(xué)校教師職稱評(píng)聘辦法》《淄博師范高等?？茖W(xué)校教輔系列職稱評(píng)聘辦法》（見附件3）。
（二）崗位設(shè)置及數(shù)量。
另行公布。
（三）評(píng)聘程序。
1.發(fā)布通知。發(fā)布年度職稱評(píng)聘工作方案，組織職稱評(píng)聘申報(bào)。
2.個(gè)人申報(bào)。符合學(xué)校崗位評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)（任職條件）且聘期考核合格的人員，如實(shí)填報(bào)信息，提供相關(guān)材料，報(bào)各院系、學(xué)生處（輔導(dǎo)員）。申報(bào)時(shí)需提供以下材料：
（1）《2022年淄博師范高等?？茖W(xué)校高校教師申報(bào)職稱情況一覽表》或《2022年淄博師范高等?？茖W(xué)校教輔系列申報(bào)職稱情況一覽表》（見附件4）,a4紙縮放打印暫一式三份（初審用1份，復(fù)審用1份，考核組用1份，進(jìn)入院系聘委會(huì)和學(xué)科組評(píng)議時(shí)另行通知）。
（2）工作總結(jié)。a4紙打印一式一份，反映本人任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績，字?jǐn)?shù)在1500字以上（格式要求：標(biāo)題為華文中宋小二號(hào)字，正文為仿宋小三號(hào)字，行距為固定值25磅，頁面設(shè)置上下各為,左右各為）。
（3）各類證書復(fù)印件。學(xué)歷、學(xué)位證書，提交高中以上的原始學(xué)歷以及后續(xù)學(xué)歷、學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證，任現(xiàn)職期間轉(zhuǎn)系列的，還須提交原系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證、教師資格證書和崗前培訓(xùn)合格證書等。
（4）成果材料。提交取得資格以來教科研成果、表彰榮譽(yù)等代表性成果不超過5項(xiàng)，盡量原件，不能提供原件的，請(qǐng)?jiān)趶?fù)印件注明原件在哪。其他代表性成果提供復(fù)印件。
復(fù)印件要求：論文、著作須包含封面、版權(quán)頁、目錄等，各類教學(xué)科研成果及表彰獲獎(jiǎng)材料須能體現(xiàn)成果獲得時(shí)間、批準(zhǔn)單位及申報(bào)人位次，課題或教改類需開題、結(jié)項(xiàng)證明材料。
（5）繼續(xù)教育合格證明材料。繼續(xù)教育合格證明材料（登錄“淄博市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共服務(wù)云平臺(tái)”—登錄個(gè)人賬號(hào)，自行打印“淄博市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育合格證明”）。
注：所提交材料應(yīng)與2022年職稱申報(bào)材料（首次）報(bào)送電子材料一致。申報(bào)人自備檔案袋（完好無破損），按提交材料說明順序裝入材料，并在檔案袋封面標(biāo)明申報(bào)人姓名，詳細(xì)填寫提交材料明細(xì)。
3.資格初審。各職稱評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要求組織申報(bào)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)檢索，進(jìn)行資格初審。
申報(bào)副高級(jí)及以上崗位人員在評(píng)聘全階段所有填表提交的公開發(fā)表的論文、專著等均須符合學(xué)術(shù)檢索要求。
職稱工作計(jì)劃篇一
xx市農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村農(nóng)村實(shí)用人才工作在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)農(nóng)業(yè)部門的指導(dǎo)下，以提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)，加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及勞務(wù)輸出速度，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為核心，在全市范圍內(nèi)掀起學(xué)科學(xué)，練技術(shù)的熱潮，提高農(nóng)產(chǎn)品競爭力，以能力建設(shè)為中心，著力加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有在職職責(zé)和農(nóng)村基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)人才素質(zhì)。圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，充分發(fā)揮各級(jí)涉農(nóng)部門的教育培訓(xùn)職能，積極爭取各類涉農(nóng)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，多層次、多形式的搞好農(nóng)村實(shí)用人才的教育培訓(xùn)工作，努力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善創(chuàng)業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民和留得住用得上的實(shí)用人才隊(duì)伍。開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，增強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能和職業(yè)道德，提高勞動(dòng)力外出所需素質(zhì)，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。
一、麗江農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人才基本情況。
xx市總?cè)丝谌f人，其中農(nóng)業(yè)人口萬人，占總?cè)丝诘模r(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)萬人。全市山區(qū)半山區(qū)居多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化水平落后，農(nóng)民科技素質(zhì)低下，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率低，2012年農(nóng)民人均純收入為5094元，今年預(yù)計(jì)為6116元。經(jīng)過多年來農(nóng)業(yè)人才工作的不斷發(fā)展，到2013年8月底xx市農(nóng)業(yè)人才總量為2395人，其中高級(jí)技術(shù)職稱的188人，中級(jí)技術(shù)職稱的1002人。截止2012年底，xx市農(nóng)村實(shí)用人才總量為19186人，占農(nóng)村勞動(dòng)力的。
二、農(nóng)業(yè)人才工作扎實(shí)開展。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高對(duì)人才工作重要性的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的新理論，深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求，重視民主法制建設(shè)，協(xié)調(diào)利益關(guān)系，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。
2、深入了解人才狀況，不斷改進(jìn)人才工作。
根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳、市委組織部開展的人才發(fā)展排行榜統(tǒng)計(jì)工作的安排，自2011年以來全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)全面進(jìn)行了農(nóng)業(yè)人才及農(nóng)村實(shí)用人才的統(tǒng)計(jì)分析工作，得出了比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料，在此基礎(chǔ)上，確定“以能力建設(shè)為中心，加強(qiáng)在職人才培訓(xùn)培養(yǎng)”的人才工作新思路。在人才培養(yǎng)方面，樹立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。
3、加強(qiáng)干部職工能力培訓(xùn)培養(yǎng)工作。
根據(jù)市委政府的要求和部署，有計(jì)劃、有步驟地開展在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，使廣大干部不斷更新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，盡快成為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要的人才。一是做好干部的政治理論教育培訓(xùn)，今年安排了所有干部職工都參加各種培訓(xùn)。二是抓好在崗學(xué)習(xí)。
4、加快農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和推廣，農(nóng)業(yè)科技水平有效提高。
(1)牢固樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導(dǎo)思想，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一中心認(rèn)真開展科教興農(nóng)工作，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的工作，有力地促進(jìn)了科教興農(nóng)工作在全縣的開展，使科技在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。(2)認(rèn)真抓好了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”。歷年來xx市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作在認(rèn)真總結(jié)、積極探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，搞好培訓(xùn)基地認(rèn)定，提高培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管，圓滿完成了省市陽光辦下達(dá)為我市每年新增轉(zhuǎn)移2萬人的任務(wù)，達(dá)到了增加收入的目的。(3)積極舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。2013年我局開展了食用菌、水果、草莓、水稻等新技術(shù)培訓(xùn)班102次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)87550人，為農(nóng)民提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。(4)良種良法得到有效應(yīng)用。認(rèn)真做好了以水稻、蔬菜為主要作物新品種新技術(shù)的引進(jìn)試驗(yàn)和推廣。(5)促進(jìn)并開創(chuàng)全市農(nóng)廣校大中專學(xué)歷教育、綠色證書工程及新型農(nóng)民培訓(xùn)工程的全面發(fā)展，市、縣(區(qū))農(nóng)廣校開展新型農(nóng)民培訓(xùn)工程，已經(jīng)基本上將各縣(區(qū))都進(jìn)行了新型農(nóng)民培訓(xùn)工程;大中專積極進(jìn)行招生教學(xué)，招收學(xué)歷生98人，畢業(yè)266人，在校學(xué)生325人，為廣大農(nóng)民及基層專技人員提供了專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);綠色證書工程克服經(jīng)費(fèi)短缺、政策不到位等困難，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，培訓(xùn)綠證學(xué)員4680人。
5、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
一是工作實(shí)行目標(biāo)管理;二是健全制度，規(guī)范管理;三是嚴(yán)格考核違規(guī)連帶責(zé)任追究方案、實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保全年工作目標(biāo)完成。四是采取激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職責(zé)干部帶頭抓農(nóng)業(yè)示范基地，做到做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干;五是扎實(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，使機(jī)關(guān)工作、隊(duì)伍建設(shè)形象良好、作風(fēng)扎實(shí)、工作效果明顯、辦事效率提升，打造人民滿意的政府組成部門。
1、進(jìn)一步解放思想，努力創(chuàng)新人才工作觀念。
各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)資源與人才資源的辨證關(guān)系，破除“重物輕人”的陳舊觀念，把人才作為一種重要的資本，通過對(duì)人力資源的大力開發(fā)，使人人都能成為有一技之長的人才，實(shí)現(xiàn)人才與自然資源開發(fā)利用的最佳結(jié)合。
2、合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制，提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量。
合理提高我市農(nóng)業(yè)人才編制，提高農(nóng)業(yè)人才數(shù)量，才能為我市的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供充足的農(nóng)業(yè)人才。
3、強(qiáng)化能力建設(shè)，不斷提高人才隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
4、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系。
根據(jù)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見》及《云南省農(nóng)業(yè)廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè)加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系的意見的通知》(云南農(nóng)科〔2013〕31號(hào))及xx市農(nóng)業(yè)局的轉(zhuǎn)發(fā)意見，各級(jí)黨委、政府和農(nóng)業(yè)局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮好農(nóng)廣校在農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)中的主體地位，規(guī)范開展農(nóng)業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能、任職資質(zhì)、知識(shí)更新、綠色證書和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)工作，把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為農(nóng)廣校的重要工作，切實(shí)加強(qiáng)管理隊(duì)伍、師資力量和辦學(xué)條件建設(shè)，不斷推進(jìn)組織形式、教學(xué)方式和考評(píng)機(jī)制創(chuàng)新，努力為麗江高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。
5、建立健全各類人才的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
本著不拘一格選人才的原則，改進(jìn)人才評(píng)價(jià)方式，完善人才評(píng)價(jià)手段，逐步形成黨政人才重在群眾認(rèn)可、專業(yè)技術(shù)人才重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的評(píng)價(jià)機(jī)制。
6、保障農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。
為實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)不僅要在量上得到擴(kuò)充，更應(yīng)該在質(zhì)上得到提高。因此，要著重抓好人才培養(yǎng)、吸引、使用和激勵(lì)環(huán)節(jié)，在觀念、組織、機(jī)制和體系等方面給予切實(shí)保障，從而為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供一支重要的人才保障。
根據(jù)《xx市農(nóng)業(yè)局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)廳辦公室開展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)大檢查的緊急通知》(普農(nóng)辦[2014]39號(hào))文件部署安排，我縣積極落實(shí)省、市關(guān)于漁業(yè)安全生產(chǎn)工作的指示精神，堅(jiān)持檢查和整改相結(jié)合的原則，圍繞年初制定的漁業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)，切實(shí)把漁業(yè)安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處，目前未發(fā)生重特大安全生產(chǎn)責(zé)任事故。現(xiàn)將半年來的漁業(yè)安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。
切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長為組長，分管副局長為副組長，漁業(yè)股及相關(guān)人員為成員的漁業(yè)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全漁業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制體系，建立完善漁業(yè)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，措施到位，保障了漁業(yè)安全生產(chǎn)工作順利開展，并向社會(huì)公布漁政執(zhí)法及辦公室舉報(bào)電話。廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，形成全社會(huì)參與保護(hù)漁業(yè)資源的良好氛圍。
二、采取的措施和取得的成效。
職稱工作計(jì)劃篇二
尊敬的各位代表，大家好：
我叫張x華，20xx年10月18日出生于河南淮陽，20xx年畢業(yè)于河南師范大學(xué)物理系，^v^黨員，有物理教學(xué)、7年教學(xué)管理和3年班主任任職經(jīng)歷。20xx年晉升為中學(xué)一級(jí)職稱，20xx年被聘為中學(xué)一級(jí)教師，20xx至20xx年下鄉(xiāng)支教1年，20xx年和20xx年兩次被學(xué)校年終考評(píng)為優(yōu)秀格次。
從教17年來，我先后送完了五屆高三，每一屆高考成績都十分優(yōu)秀。在同事們的通力配合下，20xx年高考，我所任教的高三16班，一本上線10人，二本以上上線30人，教學(xué)質(zhì)量在平行班中遙遙領(lǐng)先。
在專業(yè)成長歷程中，我長期堅(jiān)持撰寫工作反思，培養(yǎng)寫作習(xí)慣，不斷錘煉文筆，催生先進(jìn)理念，先后在國家級(jí)核心期刊和普通cn刊物上發(fā)表論文30余篇，這成為我課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，我在20xx年建立的工作博客《張懷華物理工作室》逐漸發(fā)展為高中物理教育資源庫和師生互動(dòng)平臺(tái)，目前訪問量已經(jīng)突破百萬大關(guān)，受到省內(nèi)外物理同仁的一致好評(píng)。
任現(xiàn)職以來，我已經(jīng)在中層管理崗位上工作了七年。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的真誠幫助下，經(jīng)過長期教學(xué)管理工作的歷練，我善于鉆研，勤于思考，長于寫作，精于教學(xué)，大膽推動(dòng)課題研究，精心組織教師培訓(xùn)，認(rèn)真完成各種大型考試的統(tǒng)計(jì)分析。作為焦作市高分突破法本土名師，我還為每一屆高三學(xué)生做物理復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)，竭力為教育教學(xué)保駕護(hù)航，助推學(xué)校向高端發(fā)展。
在完成本職工作的同時(shí)，我還主動(dòng)參與學(xué)生社團(tuán)工作，開設(shè)創(chuàng)新講座，開發(fā)創(chuàng)新課程，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育。20xx年，根據(jù)焦作晚報(bào)關(guān)于“焦作市縫山公園內(nèi)拍手能聽鳥鳴聲”的報(bào)道，我召集學(xué)生組成科考小組，親赴縫山公園實(shí)地考察，通過實(shí)地測(cè)量、理論推理和音頻分析，發(fā)現(xiàn)了“鳥鳴現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因，并將這一研究成果發(fā)表于焦作晚報(bào)上，焦作電視臺(tái)零距離欄目隨后對(duì)科考活動(dòng)進(jìn)行了全程跟蹤采訪，并制成專題片在零距離欄目內(nèi)播出，引起了較大的社會(huì)反響，隨后我將這次科考活動(dòng)以《焦作市縫山公園中的鳥鳴現(xiàn)象探秘》為項(xiàng)目名稱整理上報(bào)，獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。以此為契機(jī)，我積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，先后獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國自制學(xué)具大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國自主招生推薦獎(jiǎng)2項(xiàng)，北京化工大學(xué)創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng)1項(xiàng)，河南省科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，河南省自制學(xué)具大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，焦作市科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，焦作市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，為我校數(shù)十位學(xué)子升入高水平大學(xué)開辟新了的通道。
也許是因?yàn)槲以诠ぷ髦斜韧卸嘧隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)，在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我先后獲得全國特色教育優(yōu)秀教師、河南省普通高中課程改革先進(jìn)個(gè)人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省骨干教師、河南省最具發(fā)展力教師、河南省優(yōu)秀科技教師、河南省教育教學(xué)專家、河南省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程專家、焦作市中學(xué)名師、焦作市科研型教師等諸多榮譽(yù)，并于20xx年9月被^v^焦作市委授予“焦作市第九批優(yōu)秀市管專家”榮譽(yù)稱號(hào)。
對(duì)照今年的職評(píng)文件，我滿足申報(bào)高級(jí)教師的任職資格能力和經(jīng)歷的十項(xiàng)要求。證書原件經(jīng)過人事處主任夏玉萍核準(zhǔn)，述職報(bào)告經(jīng)過辦公室主任毋法斌、教務(wù)處主任王燕燕和主管校長袁廣利審查確認(rèn)，述職報(bào)告內(nèi)容客觀，真實(shí)有效。
尊敬的各位代表，今天，我站在這里，回首過去，感慨萬千：17年前，我離開雙親，只身一人，來到焦作，舉目無親，飄若浮萍。是在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師幫扶了我，鼓勵(lì)了我，指導(dǎo)了我，培養(yǎng)了我，厚愛了我，是在座的十一中人給予了一個(gè)異鄉(xiāng)人家一般的溫暖。
在這種溫暖的氛圍中，經(jīng)過17年的不懈努力，今天我站在了這里。此時(shí)此刻，我只能通過深深的鞠躬來表達(dá)對(duì)大家的感謝。
17年的拼搏體驗(yàn)，只有汪國真的詩歌才能表達(dá)：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程;。
我不去想未來是平坦還是泥濘，
只要相信生命，
一切，都在意料之中。
職稱工作計(jì)劃篇三
我參加工作至今已經(jīng)半年了，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的環(huán)境，在態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：
一、端正態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于內(nèi)陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意落實(shí)到實(shí)處。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療，提高專業(yè)技術(shù)水平。
2、堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免及差錯(cuò)的發(fā)生；在中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)；作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí)。
職稱工作計(jì)劃篇四
各縣（市、區(qū)）人社局，市直各有關(guān)單位：
根據(jù)省人社廳《關(guān)于做好2020年度全省職稱評(píng)審工作的通知》（皖人社發(fā)〔2020〕90號(hào)）、《安徽省職稱評(píng)審工作實(shí)施辦法》（皖人社發(fā)〔2018〕5號(hào)）和我市《關(guān)于深化職稱制度改革的實(shí)施方案》（宜人社秘〔2018〕284號(hào)）相關(guān)要求，現(xiàn)就做好2020年度全市專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1.在宜各類企事業(yè)單位工作的專業(yè)技術(shù)人員，其他非公經(jīng)濟(jì)組織及自由職業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員；在宜就業(yè)的港澳臺(tái)專業(yè)技術(shù)人員和持有外國人永久居留證或我省頒發(fā)的外國人工作許可證的外籍專業(yè)技術(shù)人員。
2.從海外引進(jìn)來的從事技術(shù)工作的高層次人才，以及從國內(nèi)引進(jìn)來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的急需緊缺人才，可通過職稱評(píng)審綠色通道進(jìn)行正高級(jí)職稱、副高級(jí)職稱的評(píng)審，具體評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件參照省人社廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（皖人社發(fā)〔2019〕2號(hào)）執(zhí)行。
3.公務(wù)員、參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位工作人員、離退休人員（含返聘在崗）不得參加專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審。
柔性引進(jìn)或流動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人才在現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)崗位服務(wù)一年以上，可依托現(xiàn)單位或服務(wù)項(xiàng)目平臺(tái)參加我市職稱評(píng)價(jià)；打通技能人才和專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)通道，符合條件的技能人才可以參加職稱評(píng)審或認(rèn)定；通過國家考試的專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格，不再進(jìn)行同級(jí)職稱轉(zhuǎn)換認(rèn)定，可以等同于同級(jí)職稱作為單位聘用及申報(bào)晉升高一級(jí)職稱的依據(jù)。
根據(jù)《人力資源社會(huì)保障部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好民營企業(yè)職稱工作的通知》（人社廳發(fā)〔2020〕13號(hào)）要求，充分體現(xiàn)民營企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才特點(diǎn)和工作實(shí)際，貼近民營企業(yè)用人需求，進(jìn)一步克服“四唯”傾向，突出工作能力和業(yè)績考核，注重市場認(rèn)可和對(duì)企業(yè)的實(shí)際貢獻(xiàn)。對(duì)民營企業(yè)引進(jìn)的海外高層次人才和國內(nèi)急需緊缺人才，同樣可通過“綠色通道”申報(bào)評(píng)審職稱。
職稱工作計(jì)劃篇五
尊敬的各位代表，大家好：
我叫張懷華，20xx年10月18日出生于河南淮陽，20xx年畢業(yè)于河南師范大學(xué)物理系，^v^黨員，有17年物理教學(xué)、7年教學(xué)管理和3年班主任任職經(jīng)歷。
20xx年晉升為中學(xué)一級(jí)職稱，20xx年被聘為中學(xué)一級(jí)教師，20xx至20xx年下鄉(xiāng)支教1年，20xx年和20xx年兩次被學(xué)校年終考評(píng)為優(yōu)秀格次。
任現(xiàn)職12年來，我熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，為人師表。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心幫扶下，我從一個(gè)毛手毛腳的愣頭青年逐漸成長為一個(gè)業(yè)務(wù)過硬的教學(xué)骨干。
20xx年，我主持的市級(jí)科研課題《幾何畫板在中學(xué)物理教學(xué)中的適用性研究》獲得焦作市教育科研成果特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金20000元，科研成果在焦作市六縣四區(qū)巡回推廣，先后做專題報(bào)告10場，受到培訓(xùn)的老師在3000人以上。
20xx年，由于我主持的課題《在物理課堂上滲透人文教育的研究》取得階段性成果，教科所召集全市語文、物理教師和各學(xué)?？蒲胸?fù)責(zé)人在我校召開現(xiàn)場會(huì)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并在教科所推薦下接受教育時(shí)報(bào)記著采訪，以《教育生命因科研而精彩》為題對(duì)我的事跡進(jìn)行廣泛報(bào)道。
在工作中注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，先后指導(dǎo)馬村六中王紅杰、焦作十一中馮光平和陳銀婷參加省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽，并獲得輔導(dǎo)教師證書。
還先后赴武陟一中、許衡中學(xué)、馬村工小、化工技校，山陽區(qū)教育局等十幾所兄弟單位，主講幾何畫板、備課常規(guī)、人文物理、學(xué)法指導(dǎo)和創(chuàng)新教育，充分發(fā)揮了省級(jí)示范性高中的輻射與引領(lǐng)作用。
從教17年來，我先后送完了五屆高三，每一屆高考成績都十分優(yōu)秀。
在同事們的通力配合下，20xx年高考，我所任教的高三16班，一本上線10人，二本以上上線30人，教學(xué)質(zhì)量在平行班中遙遙領(lǐng)先。
在專業(yè)成長歷程中，我長期堅(jiān)持撰寫工作反思，培養(yǎng)寫作習(xí)慣，不斷錘煉文筆，催生先進(jìn)理念，先后在國家級(jí)核心期刊和普通cn刊物上發(fā)表論文30余篇，這成為我課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，我在20xx年建立的工作博客《張懷華物理工作室》逐漸發(fā)展為高中物理教育資源庫和師生互動(dòng)平臺(tái)，目前訪問量已經(jīng)突破百萬大關(guān)，受到省內(nèi)外物理同仁的一致好評(píng)。
任現(xiàn)職以來，我已經(jīng)在中層管理崗位上工作了七年。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的真誠幫助下，經(jīng)過長期教學(xué)管理工作的歷練，我善于鉆研，勤于思考，長于寫作，精于教學(xué)，大膽推動(dòng)課題研究，精心組織教師培訓(xùn)，認(rèn)真完成各種大型考試的統(tǒng)計(jì)分析。
作為焦作市高分突破法本土名師，我還為每一屆高三學(xué)生做物理復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)，竭力為教育教學(xué)保駕護(hù)航，助推學(xué)校向高端發(fā)展。
在完成本職工作的同時(shí)，我還主動(dòng)參與學(xué)生社團(tuán)工作，開設(shè)創(chuàng)新講座，開發(fā)創(chuàng)新課程，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育。
20xx年，根據(jù)焦作晚報(bào)關(guān)于“焦作市縫山公園內(nèi)拍手能聽鳥鳴聲”的報(bào)道，我召集學(xué)生組成科考小組，親赴縫山公園實(shí)地考察，通過實(shí)地測(cè)量、理論推理和音頻分析，發(fā)現(xiàn)了“鳥鳴現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因，并將這一研究成果發(fā)表于焦作晚報(bào)上，焦作電視臺(tái)零距離欄目隨后對(duì)科考活動(dòng)進(jìn)行了全程跟蹤采訪，并制成專題片在零距離欄目內(nèi)播出，引起了較大的社會(huì)反響，隨后我將這次科考活動(dòng)以《焦作市縫山公園中的鳥鳴現(xiàn)象探秘》為項(xiàng)目名稱整理上報(bào)，獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
職稱工作計(jì)劃篇六
政務(wù)公開是行政體制的改革和加強(qiáng)對(duì)行^v^力監(jiān)督，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高行政工作效率，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)依法行政的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今年以來，我委認(rèn)真按照省、焦作市關(guān)于進(jìn)一步推行人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開工作的有關(guān)文件，把政務(wù)公開工作納入重要的議事日程，按照公開、公正、規(guī)范、高效、便民、廉政、勤政的基本要求，以依法公開、真實(shí)公開、注重實(shí)效、方便群眾監(jiān)督為原則，結(jié)合我市人口和計(jì)劃生育工作實(shí)際，把提高公開檔次、強(qiáng)化群眾監(jiān)督作為工作重點(diǎn)，積極推進(jìn)我計(jì)劃生育政務(wù)公開工作。計(jì)生隊(duì)伍作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，計(jì)生政務(wù)“透明度”明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，干群關(guān)系起更加密切，群眾滿意程度進(jìn)一步提高。在上半年沁陽市委、焦作市人口計(jì)生委開展行風(fēng)評(píng)議中，我委分別位于全市單位排名的第7位和第3位?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
今年以來，委領(lǐng)導(dǎo)高度重視政務(wù)公開工作，要求計(jì)生系統(tǒng)克服被動(dòng)“奉命”公開的思想，增強(qiáng)推行政務(wù)公開工作的自覺性。根據(jù)焦作市《關(guān)于在全市推進(jìn)人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開的意見》的精神和要求，結(jié)合我市的工作實(shí)際，分別制定了《沁陽市人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開工作實(shí)施意見》、《沁陽市人口和計(jì)劃生育政務(wù)公開工作制度》。強(qiáng)調(diào)計(jì)劃生育要依法行政，更要做到公開透明、規(guī)范運(yùn)作。多次召開專題會(huì)議，對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開工作中存在的問題和困難進(jìn)行研究，圍繞計(jì)劃生育工作中的“重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)”問題，把事關(guān)干部職工切身利益的事，把群眾特別關(guān)心關(guān)注的事，把群眾反映最強(qiáng)烈、最不滿意的事，納入政務(wù)公開的范疇，不斷拓展和深化政務(wù)公開的內(nèi)容。
在政務(wù)公開的內(nèi)容上，結(jié)合我們工作實(shí)際，將對(duì)外和對(duì)內(nèi)政務(wù)公開的內(nèi)容，作了嚴(yán)格的劃分，力求突出重點(diǎn)和務(wù)求實(shí)效，特別是在圍繞實(shí)效上下功夫，委和市計(jì)生協(xié)對(duì)內(nèi)堅(jiān)持月公開各項(xiàng)收支情況和出勤情況，目前全市計(jì)生干部職工均自覺遵守機(jī)關(guān)紀(jì)律，提高工作效率，其它熱點(diǎn)問題，如干部任免、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)等我們均做到隨時(shí)公開。對(duì)外公開8項(xiàng)內(nèi)容：
1、有關(guān)人口和計(jì)劃生育政策、法規(guī)、規(guī)章；
2、生育政策、節(jié)育政策、優(yōu)先獎(jiǎng)勵(lì)政策、限制處罰政策；
3、有關(guān)罰款、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)和行政收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，征收和罰沒程序、上繳情況；
5、職業(yè)道德規(guī)范、工作紀(jì)律、服務(wù)承諾、咨詢電話；
6、群眾來信來訪制度、受理投訴程序、投訴電話、處理結(jié)果；
7、技術(shù)服務(wù)人員資質(zhì)簡介；
8、科室位置示意圖等。所有辦事結(jié)果都隨時(shí)公開處理結(jié)果，落實(shí)到有關(guān)部門和人員的頭上，以取得廣大群眾的監(jiān)督。
60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助工作是實(shí)現(xiàn)工作思路由“行政管理，以罰為主”向“以獎(jiǎng)為主，獎(jiǎng)懲結(jié)合”的重大舉措，為做好這項(xiàng)工作，我委在做好其他政務(wù)公開工作的同時(shí)，重點(diǎn)作了60歲以上農(nóng)村部門分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策和獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象的公開工作，實(shí)行了市、鄉(xiāng)、村三級(jí)“三公開”，即：公開標(biāo)準(zhǔn)、公開程序、公開對(duì)象，在全市鄉(xiāng)、村主要街道顯眼位置和人群聚集的商業(yè)區(qū)張貼獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策公告1000余份，公開獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)程序；在鄉(xiāng)、村兩級(jí)計(jì)劃生育政務(wù)公開欄內(nèi)公開了獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象名單，接受群眾監(jiān)督；做到了60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象“三無”：無一人多登、無一人漏登、無一人錯(cuò)登，確保了60歲以上農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助工作順利進(jìn)行。
我委政務(wù)公開工作圍繞“推廣經(jīng)驗(yàn)、以點(diǎn)帶面”為重點(diǎn)，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固已有成果，逐步擴(kuò)展公開的方式、內(nèi)容、范圍等，進(jìn)一步深化政務(wù)公開的工作。在推廣計(jì)劃生育政務(wù)公開工作中，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取了有效措施，取得了較好成績，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，如太行辦事處的“我是計(jì)劃生育政務(wù)公開義務(wù)監(jiān)督員”活動(dòng)、西向鎮(zhèn)的定期民主評(píng)議制度、木樓鄉(xiāng)的客車“流動(dòng)公開板”等。為了能夠?qū)⑦@項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)迅速推廣，我委及時(shí)召開了計(jì)劃生育政務(wù)公開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，太行辦事處等3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在會(huì)上介紹了工作經(jīng)驗(yàn)介紹。經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后，全市計(jì)劃生育政務(wù)公開工作不僅在公開內(nèi)容上下功夫，更從公開形式上創(chuàng)新工作，采用新形式、新辦法，把政務(wù)公開工作引向深入，向縱深發(fā)展。全市形成了不論走到哪里都可以感受到計(jì)劃生育政務(wù)公開的氣氛，為計(jì)劃生育工作創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。
加強(qiáng)督察是完善政務(wù)公開、落實(shí)各項(xiàng)工作的重要保障。今年以來，我委先后組織2次對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開的督查，由市四位副任任帶隊(duì)組成四個(gè)督導(dǎo)組，對(duì)全市鄉(xiāng)、村兩級(jí)計(jì)劃生育政務(wù)公開工作進(jìn)行督導(dǎo)，督查內(nèi)容主要包括政務(wù)公開項(xiàng)目內(nèi)容是否齊全、公開形式是否有效、政務(wù)公開管理是否科學(xué)、相關(guān)資料是否完善等。通過督查一方面發(fā)現(xiàn)政務(wù)公開工作中存在的問題，進(jìn)一步研究解決問題的辦法，另一方面對(duì)鄉(xiāng)、村兩級(jí)政務(wù)公開工作進(jìn)行指導(dǎo)，有力地促進(jìn)了政務(wù)公開工作的開展，群眾滿意率進(jìn)一步提高。
為了保證人口和計(jì)劃生育工作長效發(fā)展，我委建立了定期公開制度、民主評(píng)議制度、指導(dǎo)評(píng)估制度等一系列制度，對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開工作進(jìn)行了明確規(guī)定，并組織計(jì)生干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行考核。各級(jí)計(jì)生部門在明顯位置設(shè)置了群眾舉報(bào)箱，在各公示欄都公布監(jiān)督電話號(hào)碼，以便社會(huì)公眾對(duì)公務(wù)人員的執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督。我委還進(jìn)一步完善了相關(guān)檔案資料，對(duì)計(jì)劃生育政務(wù)公開內(nèi)容進(jìn)行記錄；每次公開后及時(shí)聽取、收集群眾的意見，對(duì)群眾提出的合理建議積極采納，對(duì)群眾反映的問題，及時(shí)研究解決或做出說明解釋工作。
回顧20xx年的工作雖然取得一定的效果，但是仍存在一些問題和不足，其主要表現(xiàn)是有些工作面還沒完全到位，已鋪開的工作有些抓不到位，究其根源是認(rèn)識(shí)不到位，監(jiān)督制約機(jī)制有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，督辦督查機(jī)制有待于進(jìn)一步健全完善。今后我們將對(duì)政務(wù)公開的各相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查，對(duì)環(huán)保的各項(xiàng)核心業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范的陽光作業(yè)，公開、公平、公正，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)管理教育力度，健全和完善制約監(jiān)督機(jī)制，開創(chuàng)政務(wù)公開工作新局面。
職稱工作計(jì)劃篇七
各市教育（教體）局、人力資源社會(huì)保障局，省直有關(guān)部門（單位），有關(guān)高等學(xué)校，各大企業(yè)：
為貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于印發(fā)的通知》（中發(fā)〔2020〕19號(hào)）精神，按照《山東省職稱評(píng)審管理服務(wù)實(shí)施辦法》（魯人社規(guī)〔2021〕1號(hào)）、《山東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于做好2022年度職稱評(píng)審工作的公告》和職稱評(píng)審有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就做好2022年度中小學(xué)（含幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
繼續(xù)授權(quán)設(shè)區(qū)的市組建2022年度中小學(xué)正高級(jí)教師、中等職業(yè)學(xué)校正高級(jí)和副高級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)。省直部門（單位）、各高等學(xué)校、各大企業(yè)附屬學(xué)校相關(guān)職稱評(píng)審，按照屬地原則參加所在地設(shè)區(qū)的市職稱評(píng)審。申報(bào)人數(shù)較少的市，可委托其他市代評(píng)或組建片區(qū)式評(píng)審委員會(huì)。
各系列職稱評(píng)審嚴(yán)格按照我省現(xiàn)行評(píng)價(jià)條件執(zhí)行。要堅(jiān)持師德為先，將教師思想政治和師德表現(xiàn)作為職稱評(píng)審的首要條件，各地各校要通過等方式，全面考察參評(píng)人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)操守、從業(yè)行為和科研誠信，并形成考察材料。，要把認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)作為評(píng)價(jià)教師的基本要求，將要求作為職稱評(píng)聘的必要條件，，把學(xué)生全面發(fā)展情況作為評(píng)價(jià)教師的重要依據(jù)?？朔ㄕ撐?、唯“帽子”、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)、唯項(xiàng)目傾向。
嚴(yán)格按照“在縣（市、區(qū)）或更大范圍內(nèi)有較大影響公認(rèn)為教育教學(xué)領(lǐng)軍人物”等申報(bào)條件。中小學(xué)正高級(jí)教師評(píng)審數(shù)量原則上應(yīng)在2021年度基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整。評(píng)審?fù)ㄟ^的正高級(jí)教師（含基層系列）中擔(dān)任學(xué)校（村小、教學(xué)點(diǎn)除外）和教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（包括校長、副校長、校級(jí)黨組織正副職、教研機(jī)構(gòu)正副職）的。
各地要進(jìn)一步完善以同行專家評(píng)審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，采取個(gè)人述職、面試答辯、實(shí)踐操作、業(yè)績展示等多元評(píng)價(jià)方式，提高職稱評(píng)聘的科學(xué)性。要嚴(yán)格按照魯人社規(guī)〔2021〕1號(hào)文件要求開展評(píng)審工作，堅(jiān)持“六公開”監(jiān)督卡制度，單位在評(píng)議推薦參評(píng)人員時(shí)，公開專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量、任職條件、推薦辦法、申報(bào)人述職、申報(bào)人評(píng)審材料（包含評(píng)審表、論文論著、各類證書、課時(shí)工作量等材料）、被推薦申報(bào)人員名單。堅(jiān)持申報(bào)推薦公示制度，推薦人選確定后，經(jīng)公示5個(gè)工作日無異議后方可推薦上報(bào)，未經(jīng)公示或有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)情況屬實(shí)的，不得上報(bào)。從嚴(yán)執(zhí)行評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^人員公示制度。公示無異議后由設(shè)區(qū)市人力資源社會(huì)保障局和教育（教體）局行文發(fā)布、發(fā)放證書。
各地所屬民辦中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校符合教師系列職稱評(píng)審條件的要納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審范圍允許參加相應(yīng)的職稱評(píng)審評(píng)審結(jié)果由所在學(xué)校自主使用。
各地要統(tǒng)籌推進(jìn)各系列各層級(jí)職稱評(píng)審工作，。如遇特殊情況，評(píng)審委員會(huì)組建單位確需延長評(píng)審的，應(yīng)向同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門報(bào)送書面申請(qǐng)。10月28日前，各設(shè)區(qū)的市要將加蓋市人力資源社會(huì)保障局和教育（教體）局公章的職稱評(píng)審工作總體方案（須明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)及工作部署）掃描件發(fā)送至省教育廳教師處電子郵箱（jsc@）。11月30日前，各設(shè)區(qū)的市要將審核后的中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校正高級(jí)教師職稱評(píng)審表（紙質(zhì)版）報(bào)省教育廳教師工作處，經(jīng)省教育廳審查后授權(quán)評(píng)審。
六、壓緊壓實(shí)工作責(zé)任。各地要在保證疫情防控安全的前提下，細(xì)化工作流程，加快工作節(jié)奏，確保按時(shí)完成各項(xiàng)評(píng)審工作。要健全投訴舉報(bào)機(jī)制，實(shí)行市、縣兩級(jí)教育行政部門職稱舉報(bào)電話“校校公示”制度，暢通反映問題的渠道。各評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)不得擅自擴(kuò)大、增加或減少受理及評(píng)審范圍，凡違反評(píng)審程序和規(guī)定，或隨意降低評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致投訴較多、爭議較大的，將視情況責(zé)令整改。對(duì)申報(bào)評(píng)審中弄虛作假、暗箱操作、違紀(jì)違規(guī)的單位和人員，按照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。評(píng)審期間，省教育廳、人力資源社會(huì)保障廳將聯(lián)合選派工作組對(duì)各地評(píng)審工作進(jìn)行巡查。
山東省教育廳。
山東省人力資源和社會(huì)保障廳。
2022年10月17日。
職稱工作計(jì)劃篇八
作為__集團(tuán)子公司的__公司，財(cái)務(wù)部是0000公司的關(guān)鍵部門之一，對(duì)內(nèi)財(cái)務(wù)管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對(duì)外要應(yīng)對(duì)稅務(wù)、審計(jì)及財(cái)政等機(jī)關(guān)的各項(xiàng)檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用。在這一年里全體財(cái)務(wù)部員工任勞任怨、齊心協(xié)力把各項(xiàng)工作都扛下來了。財(cái)務(wù)部的綜合工作能力相比0000年又邁進(jìn)了一步?；仡櫦磳⑦^去的這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開工作，緊跟公司各項(xiàng)工作部署。在核算、管理方面做了應(yīng)盡的責(zé)任。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將0000年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。
今年的工作可以分以下三個(gè)方面：
1.規(guī)范了庫存材料的核算管理，嚴(yán)格控制材料庫存的合理儲(chǔ)備，減少資金占用。建立了材料領(lǐng)用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個(gè)部門使用、也不論購進(jìn)的數(shù)量多少，都在購進(jìn)之日起一次攤銷到某一個(gè)部門來核算的模糊成本。
2.在原來的基礎(chǔ)上細(xì)劃了成本費(fèi)用的管理，加強(qiáng)了運(yùn)輸費(fèi)用的項(xiàng)目管理，分門別類的計(jì)算每輛車實(shí)際消耗的費(fèi)用項(xiàng)目，真實(shí)反映每一輛車當(dāng)期的運(yùn)輸成本。為運(yùn)輸車輛的績效管理提供參考依據(jù)。
(1)認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，進(jìn)一步對(duì)財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的`合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等。對(duì)所有成本費(fèi)用按部門、項(xiàng)目進(jìn)行歸集分類，月底將共同費(fèi)用進(jìn)行分?jǐn)偨Y(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。
(2)國家財(cái)政部門對(duì)柯萊公司的財(cái)務(wù)等級(jí)評(píng)定還是第一次。我們?cè)跓o任何前期準(zhǔn)備的前提下，突然接受檢查，但000000還是對(duì)0000公司財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理工作給予了肯定。給0000公司的財(cái)務(wù)等級(jí)分?jǐn)?shù)也是評(píng)定組有史以來，評(píng)給分的一家公司。
(3)按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金。在集團(tuán)公司的年中審計(jì)、年終預(yù)審及財(cái)政稅務(wù)的檢查中，積極配合相關(guān)人員工作。
(1)按公司要求對(duì)分公司以及營業(yè)點(diǎn)的收入、成本進(jìn)行監(jiān)督、審核，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見，與各分公司、營業(yè)點(diǎn)的核算部門建立了良好的合作關(guān)系。
(2)正確計(jì)算營業(yè)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門使用新的稅收申報(bào)軟件，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。
(3)在緊張的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對(duì)下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長“，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。
(4)作為基層管理者，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。
新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們決心再接再厲，更上一層樓。0000年我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要“確保營運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段”等，這樣，就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì)。要以“細(xì)”為起點(diǎn)，做到細(xì)致入微，對(duì)每一崗位、部門的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。雖然，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理是件極為復(fù)雜的事情，其實(shí)正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。
職稱工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期我擔(dān)任中職__級(jí)春季模具、春季電子及春季計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從學(xué)生的入學(xué)成績上學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期教材分析，學(xué)生現(xiàn)狀分析。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)知識(shí)補(bǔ)習(xí)課本，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切，知識(shí)的綜合性也較強(qiáng)，教材為學(xué)生動(dòng)手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實(shí)驗(yàn)、想一想、試一試、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。
二、確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施目標(biāo)的具體做法。
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是課本第11章至第20章的10章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：
(一)掌握學(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨(dú)立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識(shí)將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣，同時(shí)在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。
(二)努力提高課堂45分鐘效率。
(1)在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問題也要有層次，有梯度，哪些是獨(dú)立完成的，哪些是小組合作完成的，知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。
(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)中職__級(jí)的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。
(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。
進(jìn)入中學(xué)，有些學(xué)生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題，這就要求學(xué)生必須掌握知識(shí)的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，能使學(xué)過的知識(shí)達(dá)到永久記憶，遺忘緩慢。
三、教學(xué)研究計(jì)劃。
周次、課堂教學(xué)內(nèi)容的安排：
第1—3周：第11章平行線與垂線。
第4—6周：第__章三角形。
第7—8周：第13章四邊形。
第9周：第14章二次根式。
第10—11周：第15章一元二次方程。
第12—13周：16章相似的圖形。
第14—15周：第17章銳角的正弦、余弦和正切。
第16—17周：第18章一次函數(shù)。
第18第19周：章反比例函數(shù)。
第19—21周：第20章二次函數(shù)。
第22周：復(fù)習(xí)。
職稱工作計(jì)劃篇十
你了解幼兒園教師進(jìn)職稱個(gè)人計(jì)劃的內(nèi)容怎么寫嗎？教師被喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們教師的言行舉止往往對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，在塑造學(xué)生品格方面起到舉足輕重的作用。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園教師進(jìn)職稱個(gè)人工作計(jì)劃，希望你喜歡。
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的'新型骨干教師隊(duì)伍，為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：
一、目標(biāo)與任務(wù)。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)。
1、區(qū)級(jí)及以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對(duì)象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長，能在本園乃至區(qū)教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。
2、校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學(xué)、科研能力，在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選。
(二)培養(yǎng)任務(wù)。
根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求，力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師1人，區(qū)級(jí)骨干3—4人，校級(jí)骨干8余人，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。
二、建立選拔制度。
1、各級(jí)骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次。
2、幼兒園建立各級(jí)骨干教師后備隊(duì)伍成長檔案，逐層選拔培養(yǎng)。
3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機(jī)制。
三、培養(yǎng)措施。
1、各級(jí)骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。
2、根據(jù)“注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃。
3、幼兒園為各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件，為其成長提供舞臺(tái)。
4、建立各級(jí)骨干教師管理檔案制度，為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。
四、本學(xué)期開展活動(dòng)。
1、開展領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師與青年教師“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，通過互相聽課、看活動(dòng)在教育教學(xué)研究、班級(jí)管理、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究，切磋，學(xué)習(xí)他人之長，不斷反思，使青年教師快速成長。
2、舉行骨干教師教育教學(xué)觀摩活動(dòng)。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、各級(jí)骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師(或教師)的義務(wù)，3年培養(yǎng)3-5人，培養(yǎng)對(duì)象被評(píng)選為、市、區(qū)、校級(jí)骨干教師的，對(duì)骨干教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各級(jí)骨干教師在任職期間內(nèi)，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗(yàn)，每年度進(jìn)行一次考核。每年度評(píng)選一次優(yōu)秀骨干教師，納入期末考核中。
3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究，獲國家、市、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路。
以《幼兒教師的十大教學(xué)技能及訓(xùn)練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《在游戲中學(xué)習(xí)》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于幼兒的意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學(xué)之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個(gè)人修養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)形式及措施。
(1)以自學(xué)為主，按時(shí)參加幼兒園組織的集中培訓(xùn)。
(2)認(rèn)真完成作業(yè)，做好學(xué)習(xí)筆記。
(3)參加大大班組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)友的討論與學(xué)習(xí)。
(5)勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。
三、具體措施。
1、積極參與園本培訓(xùn)、以問題為中心、以崗位為課堂、以實(shí)踐為師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。
2、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)布置的任務(wù)。
3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。
在以后的教育教學(xué)過程中，我會(huì)注重去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!
新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。――引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一、常規(guī)方面。
1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。
2、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。
3、知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面。
熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
三、認(rèn)知方面。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健。
1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。
五、社會(huì)性發(fā)展方面。
引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣等。
六、身體發(fā)展方面。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂趣。
具體措施：
1、在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
3、將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識(shí)。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。
4、對(duì)幼兒個(gè)別情況，要和家長多交流，形成共識(shí)，共同做好保育、保教工作。
5、注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。
班級(jí)工作措施：
1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性、目地性的進(jìn)行教育。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。
3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識(shí)、安全意識(shí)和英語應(yīng)用能力的教育。
七、家長工作。
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。
2、利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。
一、班級(jí)情況分析。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?，基本都能自我服?wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。
二、管理班級(jí)工作計(jì)劃。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
5、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、做好各科的教學(xué)具，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令。
移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的。
動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。
自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物培養(yǎng)對(duì)植物的愛體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。
〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，游水前做好預(yù)備運(yùn)動(dòng)，在水里不準(zhǔn)推人與危險(xiǎn)動(dòng)作，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。
2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng)，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合。
3、結(jié)合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會(huì)議，動(dòng)員家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?！?BR> 為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。
二、不斷地挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的生活氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。
對(duì)于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長、進(jìn)修，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20__年個(gè)人工作計(jì)劃：
一、教育教學(xué)工作。
在20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛。
1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說通俗話。
2、每周按時(shí)完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動(dòng)積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
3、開展有趣的主題勾當(dāng)，讓幼兒多動(dòng)腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動(dòng)、植物的良好習(xí)慣。
4、多開展一些游藝勾當(dāng)，營造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時(shí)操作本園的場地優(yōu)勢(shì),開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對(duì)個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒,實(shí)時(shí)與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
5、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時(shí)戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實(shí)保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能.
6、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8、不時(shí)刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.
1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.
2、在穿、_服、午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理能力;。
3、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;。
4、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識(shí)，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.
三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作。
1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動(dòng),自傲的成長.班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn),讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時(shí),也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來.
2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制。
四、積極和家長溝通。
因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長,因?yàn)榧议L工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊(cè)》的填寫,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步!
職稱工作計(jì)劃篇十一
為搞好全面預(yù)算管理與財(cái)務(wù)管理工作，我們計(jì)劃重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
(一)根據(jù)上級(jí)公司下達(dá)的預(yù)算指導(dǎo)意見，進(jìn)一步搞好預(yù)算管理工作。預(yù)算管理作為財(cái)務(wù)管理中的重要一環(huán)，與全面做好財(cái)務(wù)工作息息相關(guān)。在明年的工作當(dāng)中，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科室、站所的費(fèi)用預(yù)算指導(dǎo)與預(yù)算管理，認(rèn)真做好預(yù)算的分析、分解與落實(shí)工作，使全面預(yù)算管理真正成為全員預(yù)算管理，讓預(yù)算真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(三)繼續(xù)開展會(huì)計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步搞好煙站的基礎(chǔ)工作，提高管理水平。企業(yè)越發(fā)展進(jìn)步，財(cái)務(wù)管理的作用就越突出。所著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求也越來越高。為了適應(yīng)這一要求，就必須繼續(xù)開展會(huì)計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員的水平。在提高會(huì)計(jì)人員水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)檢查督促與指導(dǎo)，搞好會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作，為更好的參與企業(yè)的經(jīng)營管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，今年財(cái)務(wù)科的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，在各科室和基層站所的配合下，按照黨委的部署和安排，認(rèn)真組織落實(shí)，取得了較好的成績。但是，來年的任務(wù)更重，壓力更大，我們財(cái)務(wù)科全體成員將變壓力為動(dòng)力，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻(xiàn).
xx年，我們要對(duì)過去工作中不足的地方進(jìn)行完善管理，對(duì)做得好的我們需要把工作做得更好，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，做到財(cái)務(wù)工作長計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。
7、其他方面，聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù)。
在新的一年里，祝愿公司能上一個(gè)大臺(tái)階，我將與公司同進(jìn)步，共發(fā)展!
職稱工作計(jì)劃篇十二
這篇財(cái)務(wù)總監(jiān)工作總結(jié)報(bào)告的文章，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、作為非盈利部門，合理控制成本(費(fèi)用)，有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督職能是我們上半年工作的重中之重。年初，為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范性，完善公司的管理機(jī)制，財(cái)務(wù)部制定了新的《管理細(xì)則》。細(xì)則中對(duì)借款、費(fèi)用報(bào)銷、審核等工作程序作了詳實(shí)的解釋。我們通過對(duì)細(xì)則的學(xué)習(xí)、討論，把各項(xiàng)條款逐一與實(shí)際業(yè)務(wù)聯(lián)系在一起，找問題找漏洞，并反復(fù)消化、嚴(yán)格把關(guān)。在出納環(huán)節(jié)中，我們強(qiáng)調(diào)一定要堅(jiān)持原則、不講人情，把一些不合理的借款和費(fèi)用報(bào)銷拒之門外。在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們依據(jù)細(xì)則中的規(guī)定，認(rèn)真審核每一張憑證，不把問題帶到下個(gè)環(huán)節(jié)。通過這半年的實(shí)踐，我們的工作取得了顯著的成效。數(shù)字是最有說服力的，在銷售額與上年同期基本持平的情況下，三費(fèi)(管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用)卻比去年同期下降了.通過實(shí)際工作，我們都深刻的意識(shí)到加大成本控制的力度，盡快推出相應(yīng)制度的必要性。
表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)判并作為參考遞交會(huì)計(jì)主管?？己酥贫鹊膶?shí)行有效地調(diào)動(dòng)了大家的積極性，充分發(fā)揮了企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，合理地利用了人力資源。
三、為了更好的與部門溝通，我們?cè)谕瓿杀韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，積極配合總經(jīng)辦順利完成了xx年工商年檢的工作，為隨后通過企業(yè)貸款證年審做好了鋪墊。為了配合物流中心錄入費(fèi)用，我們及時(shí)、準(zhǔn)確地編制會(huì)計(jì)憑證并做好憑證傳遞、匯總工作。為了更好地核算營銷部門的盈虧，為公司完成銷售計(jì)劃提供依據(jù)，我們及時(shí)記錄每一筆到款，準(zhǔn)確記錄貨款的清欠并周期性地與營銷人員的往來帳進(jìn)行核對(duì)，并做到營銷、財(cái)務(wù)、物流中心數(shù)據(jù)口徑一致。
四、為了培養(yǎng)自身的綜合能力，取人之長、補(bǔ)己之短。我們定期進(jìn)行小組討論、學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)制度，大家互相交流心得，熟悉各崗位的工作流程，把問題擺在桌面上。由員工轉(zhuǎn)達(dá)給部門經(jīng)理，再由部門經(jīng)理轉(zhuǎn)達(dá)給主管，主管根據(jù)匯總上來的意見與建議做出相應(yīng)的措施。除此之外，我們合理地安排每位員工的外勤工作，讓每個(gè)人都有與外界接觸的機(jī)會(huì)，做到工作有里有外、有張有弛。
工作。
職稱工作計(jì)劃篇十三
教師工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，我希望自己在各方面的能力上有一個(gè)很大的飛躍，深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：
一、人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。
為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!我目前打算盡快提高自己的學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地去完成每一件事。
二、不斷挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、張老師、繆老師一起承擔(dān)中班的教育教學(xué)工作。我將做到與她們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將孩子們的心留下。讓他們愛老師、愛父母、愛幼兒園，但不是不是溺愛。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。
一位幼兒教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。
對(duì)于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
職稱工作計(jì)劃篇十四
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及專家：
本人名叫xx，男，土家族，1964年9月出生，現(xiàn)年47歲。1987年6月從吉首大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，分配到永茂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作至8月。7月獲中學(xué)一級(jí)教師。9月至208月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任。年8月至今在永順一中教學(xué)，其中2001年9月至7月任初中英語教學(xué)，209月至今任高中英語教學(xué)。6月吉首大學(xué)英語專業(yè)函授本科畢業(yè)。我現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師，已獲教師資格證，普通話，計(jì)算機(jī)，綜合素質(zhì)培訓(xùn)，繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱各項(xiàng)條件?，F(xiàn)就任職以來工作述職如下：
一、政治思想表現(xiàn)。
二、學(xué)識(shí)水平。
自參加工作以來一直訂閱《中小學(xué)外語教學(xué)》專業(yè)雜志。認(rèn)真研讀過《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》。20從吉首大學(xué)函授英語專業(yè)本科畢業(yè)。至2010年間我先后參加過普通話、信息技術(shù)、綜合素質(zhì)、共需科目、校本研修及非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，均獲合格或結(jié)業(yè)證書。我音質(zhì)純正，發(fā)音地道、準(zhǔn)確，能說一口流利英語。借助詞典能閱讀俄語和日語有關(guān)文章。
三、工作業(yè)績。
(一)教學(xué)工作。
任現(xiàn)職15年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，領(lǐng)會(huì)新課程理念。平時(shí)細(xì)致鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，多方取經(jīng)，虛心向同行教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率。我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課都做到“有備而來，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
經(jīng)過精心教學(xué)，年初中畢業(yè)會(huì)考，我所帶的初246和247班英語學(xué)科創(chuàng)造了輝煌的成績：兩班平均合格率，兩班平均分分。其中初247班合格率100%，平均分分。全校英語滿分37人，我所帶的班級(jí)占12人。我的英語畢業(yè)會(huì)考成績居我校第一。因此，學(xué)?？紤]到我在這一屆教學(xué)取得的突出成績，決定把我調(diào)入高中部進(jìn)行英語教學(xué)，從此我迎來教學(xué)生涯中的又一成長期。
在任教高中英語時(shí)，我刻苦學(xué)習(xí)，深鉆教材，研究考綱，做大量的高考試題，經(jīng)常聽高三老教師的課，不懂就問。在20高考中，我所帶的225班馬里英語考得115分，為最高分，班平分排列第五。在2011高考中，我所帶班級(jí)英語最高分分別為：文科276班王娜134分，理科275班丁寧寧129分;文理兩班100分以上達(dá)25人;276班平分排列文科六個(gè)班級(jí)中第二名。
(二)班主任工作。
多年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作中，我能夠做到扎扎實(shí)實(shí)開展班級(jí)工作，緊抓日常行為規(guī)范，嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，樹立“守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、愛學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì)環(huán)境等等。對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。在日常管理上多年堅(jiān)持“五到位”(早自習(xí)課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習(xí)前到位、晚查寢到位)。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生。既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。
務(wù)實(shí)的作風(fēng)，細(xì)致、人文的管理換來了可喜的成績：2004年初中畢業(yè)會(huì)我班楊飛同學(xué)，以會(huì)考成績735分位居全縣第一名。全縣七科上700分共138人，我班占19人，是我校高分人數(shù)最多的班級(jí)。那一屆我們初247班62人中，有40人直接升入永順一中高中部。全校486名考生，前100名我班占19人，前150名我班占26人，前200名我班占31人。七科平均分我班為，居8個(gè)平行班第一位。因此，那年學(xué)校安排我?guī)?0名本校初中部優(yōu)秀畢業(yè)生去香港參加夏令營活動(dòng)，以資鼓勵(lì)。5月我班唐婧同學(xué)參加“首屆全國中學(xué)生電視節(jié)目主持人”大賽，獲湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在高考，我班有8人二本上線，超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo)，為今年我校創(chuàng)高考輝煌474人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)教研工作。
任現(xiàn)職以來，始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，更積極主動(dòng)地為自己創(chuàng)造條件參加各類英語教研會(huì)議和活動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，博取眾長，為我所用。198月至2001年7月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任期間，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研。
任現(xiàn)職以來，我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫多篇論文在國家、省、州級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)獎(jiǎng)。年，我主持的州級(jí)課題“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”立項(xiàng)，目前正在結(jié)題階段。
(四)、指導(dǎo)青年教師和輔導(dǎo)學(xué)生工作。
青年教師李丹桂、向冬秀，2008年剛來我校參加工作，我?guī)ьI(lǐng)她們從研讀課程標(biāo)開始，手把手地指導(dǎo)她們備課、上課、批改作業(yè)、講解習(xí)題、編寫試題等各個(gè)環(huán)節(jié)。我們經(jīng)?；ハ嗦犝n，一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，交流教學(xué)體會(huì)，探討教學(xué)策略。二位教師成長很快，在2011年高考中，李丹桂老師所帶的274班班平分，排列六個(gè)文科班級(jí)第一，向東秀老師所帶的273班平分為，排列第三。
四、出勤方面。
本人任現(xiàn)職以來，我遵守學(xué)?？记谥贫?，不遲到，不曠工。年年出滿勤。
五、主要工作業(yè)績。
本人任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點(diǎn)成績，列舉如下:。
(一)行政獎(jiǎng)勵(lì)。
1、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
2、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
3、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
4、考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)。
(二)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、年元月參加縣《五個(gè)一》競賽活動(dòng)，獲中學(xué)英語組一等獎(jiǎng)。
3、20獲永順縣教育局“百名學(xué)科帶頭人”稱號(hào)。
1、20上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
1、2002年輔導(dǎo)麻丹參加全國中學(xué)生英語能力競賽，獲初二年級(jí)三等獎(jiǎng)。
2、上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
3、2004年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
2、2004年輔導(dǎo)學(xué)生參加“學(xué)英語”全國中小學(xué)生英語聽讀能力競賽，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
5、2008年秋期中考試班級(jí)獲年級(jí)第二名。
6、2008年秋期末考試班級(jí)獲年級(jí)第四名。
5、2008年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱號(hào)。
2、2008年12月主持州級(jí)“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”課題已立項(xiàng)。
4、2010年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。
職稱工作計(jì)劃篇十五
3、負(fù)責(zé)對(duì)教師職稱評(píng)審工作全程監(jiān)督及有關(guān)職稱信訪案件的及時(shí)查處工作。
七、有關(guān)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育系統(tǒng)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦上報(bào)，涉及面廣，政策性強(qiáng)，關(guān)系到廣大專業(yè)技術(shù)人員的切身利益。要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，切實(shí)做好宣傳和思想工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的情況和問題，保證競爭推薦工作的正常開展。
2、嚴(yán)格操作程序。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定程序和批準(zhǔn)的崗位職數(shù)，切實(shí)增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、程序和方法公開、過程公開、結(jié)果公開，切實(shí)保證專業(yè)技術(shù)人員的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位、各部門要切實(shí)履行崗位職責(zé)。對(duì)違反政策規(guī)定，以及在工作中不按規(guī)定程序辦事的單位、部門和有弄虛作假、徹私舞弊行為的個(gè)人，將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
一、學(xué)歷分。
本科學(xué)歷6分，?？茖W(xué)歷4分。(以畢業(yè)證為準(zhǔn))。
二、資歷分。
1、參加工作以來每年加1分。(以工資基金卡為淮)。
2、職稱年限加分:參評(píng)者達(dá)上一級(jí)職稱評(píng)聘資格年限，每超一年加4分。(以評(píng)審資格證、聘書為準(zhǔn))。
三、職務(wù)分。
任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任、教研組長每年加1分;學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每年加2分(如擁有其中兩項(xiàng)或三項(xiàng)者不累加，可取其中最高-項(xiàng)得分);校長每年加3分，副校長每年加分。(校長、副校長及中層班子提供任職文件，班主任、教研組長須有相關(guān)部門證明。)。
四、業(yè)績分。
職稱工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)上級(jí)及學(xué)校職稱評(píng)聘文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，為做好2022年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，特制定本實(shí)施方案。
一、主要內(nèi)容。
本次專業(yè)技術(shù)崗位評(píng)聘包括聘期考核、職稱評(píng)聘和等級(jí)聘用三部分。先進(jìn)行聘期考核，聘期考核合格的方可參加職稱評(píng)聘和等級(jí)聘用。
二、聘期考核。
對(duì)至2022年8月底聘任滿3年的專業(yè)技術(shù)人員按照《專業(yè)技術(shù)人員聘期管理考核辦法》（見附件1）進(jìn)行聘期考核，相關(guān)人員填寫《專業(yè)技術(shù)崗位聘期考核表》（見附件2），教師系列和輔導(dǎo)員系列講師一級(jí)以上專業(yè)技術(shù)崗位、教輔系列專業(yè)技術(shù)崗位聘任人員材料報(bào)組織人事處；講師一級(jí)及以下教師系列（含兼課教師）專業(yè)技術(shù)崗位聘任人員報(bào)相關(guān)院系；輔導(dǎo)員系列講師一級(jí)及以下專業(yè)技術(shù)崗位聘任人員報(bào)學(xué)生處。組織人事處、學(xué)生處及各院系分別對(duì)聘期任務(wù)完成情況進(jìn)行審核，確定聘期考核結(jié)果并公示。
根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員聘期管理考核辦法》：考核結(jié)果合格，下一聘期可續(xù)聘原聘崗位或競聘本層次更高等級(jí)崗位；聘期考核結(jié)果不合格，下一聘期低聘一級(jí)崗位，低聘期間不能競聘本層次更高等級(jí)崗位或參加更高層次職稱聘任。至2022年8月，首次等級(jí)聘用（2019年）和2019年之前職稱聘用人員均應(yīng)參加聘期考核，因聘期任務(wù)2022年公布，本次聘期考核不合格人員暫不低聘，但不得參加職稱評(píng)聘和等級(jí)聘用。自2024年開始，學(xué)校將嚴(yán)格按照聘期考核辦法進(jìn)行考核和處理。
三、職稱評(píng)聘。
（一）資格條件。
1.山東省各系列職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件。
2.《淄博師范高等?？茖W(xué)校教師職稱評(píng)聘辦法》《淄博師范高等?？茖W(xué)校教輔系列職稱評(píng)聘辦法》（見附件3）。
（二）崗位設(shè)置及數(shù)量。
另行公布。
（三）評(píng)聘程序。
1.發(fā)布通知。發(fā)布年度職稱評(píng)聘工作方案，組織職稱評(píng)聘申報(bào)。
2.個(gè)人申報(bào)。符合學(xué)校崗位評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)（任職條件）且聘期考核合格的人員，如實(shí)填報(bào)信息，提供相關(guān)材料，報(bào)各院系、學(xué)生處（輔導(dǎo)員）。申報(bào)時(shí)需提供以下材料：
（1）《2022年淄博師范高等?？茖W(xué)校高校教師申報(bào)職稱情況一覽表》或《2022年淄博師范高等?？茖W(xué)校教輔系列申報(bào)職稱情況一覽表》（見附件4）,a4紙縮放打印暫一式三份（初審用1份，復(fù)審用1份，考核組用1份，進(jìn)入院系聘委會(huì)和學(xué)科組評(píng)議時(shí)另行通知）。
（2）工作總結(jié)。a4紙打印一式一份，反映本人任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)水平、能力、業(yè)績，字?jǐn)?shù)在1500字以上（格式要求：標(biāo)題為華文中宋小二號(hào)字，正文為仿宋小三號(hào)字，行距為固定值25磅，頁面設(shè)置上下各為,左右各為）。
（3）各類證書復(fù)印件。學(xué)歷、學(xué)位證書，提交高中以上的原始學(xué)歷以及后續(xù)學(xué)歷、學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證，任現(xiàn)職期間轉(zhuǎn)系列的，還須提交原系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證、教師資格證書和崗前培訓(xùn)合格證書等。
（4）成果材料。提交取得資格以來教科研成果、表彰榮譽(yù)等代表性成果不超過5項(xiàng)，盡量原件，不能提供原件的，請(qǐng)?jiān)趶?fù)印件注明原件在哪。其他代表性成果提供復(fù)印件。
復(fù)印件要求：論文、著作須包含封面、版權(quán)頁、目錄等，各類教學(xué)科研成果及表彰獲獎(jiǎng)材料須能體現(xiàn)成果獲得時(shí)間、批準(zhǔn)單位及申報(bào)人位次，課題或教改類需開題、結(jié)項(xiàng)證明材料。
（5）繼續(xù)教育合格證明材料。繼續(xù)教育合格證明材料（登錄“淄博市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共服務(wù)云平臺(tái)”—登錄個(gè)人賬號(hào)，自行打印“淄博市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育合格證明”）。
注：所提交材料應(yīng)與2022年職稱申報(bào)材料（首次）報(bào)送電子材料一致。申報(bào)人自備檔案袋（完好無破損），按提交材料說明順序裝入材料，并在檔案袋封面標(biāo)明申報(bào)人姓名，詳細(xì)填寫提交材料明細(xì)。
3.資格初審。各職稱評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要求組織申報(bào)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)檢索，進(jìn)行資格初審。
申報(bào)副高級(jí)及以上崗位人員在評(píng)聘全階段所有填表提交的公開發(fā)表的論文、專著等均須符合學(xué)術(shù)檢索要求。