報(bào)告要突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)廢話，使讀者能夠快速獲取關(guān)鍵信息。在寫作報(bào)告之前，我們可以先查閱一些相關(guān)的范文或模板，以便了解常見的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。大家可以從這些報(bào)告范文中學(xué)習(xí)到如何有效地組織思路、選取關(guān)鍵信息和提供解決方案。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇一
5大專業(yè)的辦學(xué)模式、課程調(diào)整、實(shí)踐平臺(tái)、技能傳授、特色活動(dòng)、校園文化孕育等，都應(yīng)該與其他專業(yè)有所不同。一是對(duì)于文科專業(yè)的學(xué)生而言，他們必須既有素養(yǎng)也有技能，人文素養(yǎng)是未來(lái)從事職業(yè)活動(dòng)的內(nèi)涵和靈魂，解決的是“做人問(wèn)題”；職業(yè)技能是未來(lái)從事職業(yè)的手段和路徑，解決的是“方法問(wèn)題”，兩者缺一不可，由此才可以體現(xiàn)文科系部培養(yǎng)人才的亮點(diǎn)和特色。
易言之，對(duì)于文科學(xué)生而言，把握中華文化的精髓是其不可或缺的成才要素，包括在語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)、倫理、心理等領(lǐng)域內(nèi)較豐富的知識(shí)，還包括在優(yōu)秀文化熏陶下形成正確的世界觀和人生觀，陶冶情操、修身養(yǎng)性，具有高尚情操和社會(huì)責(zé)任感。這些對(duì)于大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、行為模式、個(gè)性心理等都會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響。據(jù)此分析，著力培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、文化觀，是大學(xué)文科教育的使命，也是我們建設(shè)中的重中之重。為此，我們?cè)诮逃龣C(jī)制中突出了表現(xiàn)技藝的養(yǎng)成教育、審美技藝的養(yǎng)成教育、采訪技藝的養(yǎng)成教育、攝影技藝的養(yǎng)成教育、辯論技藝的養(yǎng)成教育、設(shè)計(jì)能力的養(yǎng)成教育理念，通過(guò)專業(yè)教學(xué)所提供的資源，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合人文藝術(shù)素養(yǎng)做出努力。
特別是，今年是文經(jīng)學(xué)院的“文化年”，學(xué)院的重點(diǎn)工作是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，作為文化藝術(shù)的中心，兩院的五大專業(yè)應(yīng)該成文“文化建設(shè)”的排頭兵，為此我們充分利用課堂教學(xué)以外的第二課堂，組織學(xué)生更多參與體現(xiàn)文科專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色的校園文化、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生素質(zhì)拓展教育工作，培育“審美、崇文、求真、明法”的人文精神，力求通過(guò)有亮點(diǎn)、有推廣價(jià)值的特色活動(dòng)創(chuàng)出品牌，也為人才培養(yǎng)方案改革“出成果、見成效”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、根據(jù)建設(shè)規(guī)劃，兩系舉辦各種富有特色的文化活動(dòng)，包括讀書節(jié)、記者節(jié)、法律文化節(jié)、征文比賽、詩(shī)詞大會(huì)、模擬法庭、魯班文化節(jié)、講演比賽、作品展示、攝影攝像采編大賽、畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽等“人文藝術(shù)杯”系列活動(dòng)，特色鮮明，獨(dú)具風(fēng)采。以本年度征文比賽為例，涉及征文、新聞、法學(xué)三個(gè)專業(yè)的學(xué)生撰寫各類征文662篇，有效地歷練了學(xué)生的思維能力、寫作能力、表達(dá)能力。
2、建筑系設(shè)計(jì)專業(yè)的教師和學(xué)生不斷進(jìn)行與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)改革和實(shí)踐，圍繞市場(chǎng)調(diào)研、品牌定位和銷售渠道定位，進(jìn)行品牌概念挖掘、文化賣點(diǎn)挖掘、包裝建議、vi展示等品牌設(shè)計(jì)，同時(shí)讓使學(xué)生零距離了解企業(yè)工作內(nèi)容、流程以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，凸顯校企合作的真正意義。
3、積極參與校慶十五年文化活動(dòng)，有效提升文經(jīng)學(xué)院社會(huì)知名度。在學(xué)院校慶15年之際，兩系教師作為骨干，積極主動(dòng)投入院慶工作中，參與了校慶畫冊(cè)、攝影、采訪、制作電視片等工作，以及配合學(xué)院完成了知行書院的成立和運(yùn)行工作，形成了系統(tǒng)組織推動(dòng)全校文化建設(shè)的機(jī)制。包括文法系劉芳負(fù)責(zé)學(xué)校知行書院的籌建；建筑系田娜完成學(xué)院院慶畫冊(cè)的制作；文法系劉宜鑫為學(xué)院宣傳片攝影主創(chuàng)；文法系連續(xù)13年舉辦文經(jīng)學(xué)院記者節(jié)；建筑系在煙臺(tái)市舉辦國(guó)際設(shè)計(jì)作品展。
特別是，兩系舉辦了一系列具有特色的“人文藝術(shù)杯”品牌活動(dòng)。
（1）孕育文化底蘊(yùn)的中華詩(shī)詞大會(huì)。2018年4月，舉辦“品中華傳統(tǒng)文化，賞中華詩(shī)詞之美”中華詩(shī)宴活動(dòng)，經(jīng)過(guò)筆試選拔及大會(huì)對(duì)壘，評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人。
（2）積淀學(xué)生文化修養(yǎng)的讀書節(jié)。2018年5月，舉辦“夢(mèng)筑書香，儒雅文法”為主題的讀書節(jié)系列活動(dòng)，形成熱愛閱讀的熱潮，濃厚校園文化氛圍，獲得好評(píng)。
（4）凸顯新聞學(xué)子風(fēng)采的記者節(jié)。2018年11月，第十三屆記者節(jié)特色鮮明，學(xué)生自己策劃、自己錄制節(jié)目，展示了新聞學(xué)生的實(shí)踐能力。
（5）發(fā)揮法學(xué)學(xué)生辯才的模擬法庭。2018年11月，文法系代表隊(duì)在第八屆山東省高等學(xué)校大學(xué)生模擬法庭競(jìng)賽中喜獲三等獎(jiǎng)，在省內(nèi)參與比賽的30多支代表隊(duì)中，獲得前10名的好成績(jī)。
（6）凸顯藝術(shù)才能的廣告藝術(shù)大賽。建筑系的潘萌、賈魯民老師、文法系的范晶老師，積極組織并支持兩系學(xué)生參加全國(guó)舉辦的“中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”，本年度10余位學(xué)生獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。
（7）表現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的魯班文化節(jié)。建筑系連續(xù)幾年舉辦了“人文藝術(shù)杯系列活動(dòng)之一——“魯班文化節(jié)”，學(xué)生的作品具有跨界、多元、自由、開放的想象空間，展現(xiàn)了精益求精的工匠精神。
（8）體現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作靈感的設(shè)計(jì)作品展。建筑系視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)多次舉辦“設(shè)計(jì)展”，特別是作為為校慶15周年慶典系列活動(dòng)之一，2018年6月7日，“煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院國(guó)際藝術(shù)作品交流展暨建筑工程系第二屆藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)展”在煙臺(tái)市萊山區(qū)城市美術(shù)館成功舉辦，參展作品除了建筑工程系視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)2個(gè)專業(yè)近百名（98名）學(xué)生的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品外，還有近五十件來(lái)自韓國(guó)馬山大學(xué)、英國(guó)哈德斯菲爾德大學(xué)、臺(tái)灣佛光大學(xué)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生設(shè)計(jì)作品。開幕儀式上于文書館長(zhǎng)和于光輝院長(zhǎng)還為“美育實(shí)踐基地”揭牌。
（9）“弘揚(yáng)中華文化，傳承中華禮儀”的傳統(tǒng)禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化與禮儀，建筑系于2018年11月24日舉行了一場(chǎng)傳統(tǒng)禮儀知識(shí)競(jìng)賽?；顒?dòng)共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)由各個(gè)班組成的13個(gè)隊(duì)伍依次作答投在投影儀上的題目。第二環(huán)節(jié)采取搶答模式，經(jīng)過(guò)激烈的角逐建筑學(xué)專業(yè)隊(duì)榮獲冠軍稱號(hào)。
（10）戲曲歌手大賽活動(dòng)。為陶冶學(xué)生情操，建筑系首屆歌手大賽于12月2日拉開帷幕。經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的兩個(gè)階段的考評(píng)，9位選手進(jìn)入決賽，表現(xiàn)出傳統(tǒng)戲曲音樂(lè)的較強(qiáng)藝術(shù)感染力。
（12）“藝海同舟，促進(jìn)文化交流”的中韓學(xué)生藝術(shù)交流活動(dòng)。為加強(qiáng)我院學(xué)生與韓國(guó)留學(xué)生的交流，建筑我系于12月3日舉辦了建筑工程系“藝海同舟”師生畫展，參展畫，是從我系美術(shù)專業(yè)的學(xué)生作品中精挑細(xì)選的，韓國(guó)老師也為同學(xué)們獻(xiàn)上作品，架起了中外文化交流的橋梁。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇二
基于web的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)題目。
已經(jīng)按照開題報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行安排，進(jìn)展順利。
二、目前已經(jīng)完成的研究工作及結(jié)果。
1.學(xué)習(xí)了web的概念以及開發(fā)的具體流程。
web,是用java技術(shù)來(lái)解決相關(guān)web互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)總和。web包括:web服務(wù)器和客戶端兩部分。java在服務(wù)器端的應(yīng)用非常的豐富，比如servlet，jsp和第三方框架等等。2.查找資料，學(xué)習(xí)開發(fā)的相關(guān)語(yǔ)言并完成英文文獻(xiàn)翻譯。
針對(duì)編寫語(yǔ)言進(jìn)行查閱和學(xué)習(xí)，掌握了他們的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法特點(diǎn)，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的編程練習(xí)。
三、后期擬完成的研究工作及進(jìn)度安排。
根據(jù)設(shè)計(jì)的要求，目前需求分析的內(nèi)容、總體設(shè)計(jì)的內(nèi)容、部分詳細(xì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容已經(jīng)準(zhǔn)備好，基本構(gòu)思完畢，接下來(lái)準(zhǔn)備部分成稿。計(jì)劃在接下來(lái)的時(shí)間完成論文框架結(jié)構(gòu)。
對(duì)每個(gè)功能模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，不同的模塊有著不同的權(quán)限，系統(tǒng)管理員可以添加、刪除、修改、信息。而對(duì)于用戶角色，則沒有更改的權(quán)限，只能瀏覽信息，也可以根據(jù)查詢條件找到所需要的信息。
四、存在主要問(wèn)題。
因?yàn)榫幊膛c設(shè)計(jì)方面的疏忽和經(jīng)驗(yàn)不足等諸多原因，在個(gè)別模塊性能上還沒有完全確定其功能，比如，有些功能，在誤操作，以及特殊數(shù)據(jù)測(cè)試時(shí)，會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤，導(dǎo)致系統(tǒng)關(guān)閉等，在穩(wěn)定性方面還有待解決。
五、如期完成論文工作的可能性。
程序設(shè)計(jì)以及論文撰寫都按照計(jì)劃進(jìn)行，期間可能由于本人在公司實(shí)習(xí)工作原因而推遲完成時(shí)間，但不會(huì)影響畢業(yè)論文完成以及參加答辯，可以按時(shí)完成。
指導(dǎo)教師審查意見。
指導(dǎo)教師:(簽名)。
2017年3月3日。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇三
1.中期報(bào)告的主要目的就是為了向?qū)焻R報(bào)課題的進(jìn)度和實(shí)施情況，所以文字一定要，不要什么都想往上寫，羅列一大堆最后也沒有說(shuō)清楚情況。
中期檢查表的主要內(nèi)容就是寫清楚“已經(jīng)完成的工作和未完成的工作”一定要客觀反映課題進(jìn)度和完成情況實(shí)事求是不要過(guò)分夸大自己的工作內(nèi)容。要向?qū)熑鐚?shí)匯報(bào)自己工作中存在的困難并請(qǐng)求幫助。
如果自己對(duì)下階段的工作有了新的想法好人研究方向應(yīng)該及時(shí)在報(bào)告中寫出原因和打算怎么安排未來(lái)新的工作。要是已經(jīng)提交了論文中期報(bào)告卻又想改變工作內(nèi)容應(yīng)該及時(shí)和導(dǎo)師申請(qǐng)是可以更改的。
研究方法有：觀察法、調(diào)查法、測(cè)驗(yàn)法、行動(dòng)研究法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。在尋找工作中存在的問(wèn)題及解決方法那一項(xiàng)中導(dǎo)師很看重你面對(duì)問(wèn)題的解決方法選擇合適的研究方法有利于課題研究的成功。
今天的分享就到這里啦，畢業(yè)論文中要寫東西有很多，中期檢查報(bào)告只不過(guò)是冰山一角，所以需要同學(xué)們除了要完成好這個(gè)部分以外，論文的其他方面也要按部就班的完成好，才能順順利利地畢業(yè)。寫畢業(yè)論文時(shí)難免會(huì)遇到其他各種各樣的問(wèn)題，有需要的同學(xué)們不妨參考一下這幾篇文章，興許可以幫助到你。
1.如何修改論文，能夠避開查重。
2.如何避免畢業(yè)論文選題和別人雷同。
3.畢業(yè)論文和開題報(bào)告有何區(qū)別。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇四
姓名：...
學(xué)號(hào)：...
班級(jí)：化學(xué)08-2班。
畢業(yè)論文中期總結(jié)。
1.論文題目：...
2.論文進(jìn)展?fàn)顩r：本畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應(yīng)用的文獻(xiàn)資料(3)制備催化劑。(4)初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作;(4)經(jīng)過(guò)不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數(shù)據(jù)整理和分析，，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點(diǎn)。(6)修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。在這一段時(shí)間的主要成果有：閱讀了很多關(guān)于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學(xué)特性等，為后期實(shí)驗(yàn)中能夠更準(zhǔn)確的完成做準(zhǔn)備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經(jīng)過(guò)比較找出了最佳反應(yīng)的比例和最適合的反應(yīng)條件，經(jīng)過(guò)對(duì)氨基苯磺酸催化苯乙酮和^v^了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對(duì)氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應(yīng)物的最佳比例和最適合的反應(yīng)條件。詳實(shí)記錄了不一樣條件下的各反應(yīng)的藥品用量和反應(yīng)現(xiàn)象。
4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，論文書寫工作按照計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)行了一半，在以后的日子里，爭(zhēng)取完善前期工作，并且根據(jù)指導(dǎo)教師指點(diǎn)，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
(1)2014422～201452完成論文的后期實(shí)驗(yàn)工作，并整理、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);。
(2)201452～2014510書寫并完成論文的后半部分初稿;。
(3)2014210～2014220完善論文、準(zhǔn)備論文答辯。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇五
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市普法領(lǐng)導(dǎo)部門《關(guān)于組織開展“五五”普法中期督導(dǎo)檢查的通知》精神，切實(shí)落實(shí)《**街道“五五”普法依法治理五年規(guī)劃》，根據(jù)區(qū)普法辦關(guān)于《包河區(qū)“五五”普法中期督導(dǎo)檢查工作方案》的要求，我街于二00八年六月六日至六月十二日，由街普法辦組織，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門參加，普法分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)全街“五五”普法依法治理中期工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、建立自查領(lǐng)導(dǎo)組織。
根據(jù)包普辦［2008］04號(hào)文件精神的要求，我街及時(shí)成立了“五五”普法中期工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，由普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門負(fù)責(zé)人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。
二、宣傳動(dòng)員。
“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開了“五五”普法依法治理中期自查工作會(huì)議，明確了由“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)全街“五五”普法中期自查實(shí)施工作，強(qiáng)調(diào)各社居委應(yīng)相應(yīng)成立“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)“五五”普法中期自查工作，同時(shí)要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認(rèn)真做好“五五”普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上傳達(dá)包普辦［2008］04號(hào)文件精神，并專題研究了自查相關(guān)工作的實(shí)施方案。街道、各社居委利用相關(guān)會(huì)議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳“五五”普法依法治理中期自查相關(guān)精神。
三、自查實(shí)施。
我街根據(jù)包普辦發(fā)［2008］04號(hào)文件的具體要求，并結(jié)合《合肥市縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）普法依法治理工作目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》的規(guī)定，認(rèn)真將“五五”普法依法治理工作開展以來(lái)的相關(guān)軟件資料進(jìn)行再匯總,對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行嚴(yán)格地分類檢查,對(duì)已歸欄資料進(jìn)行認(rèn)真查找,做到有漏必補(bǔ)、有誤必糾，務(wù)求資料歸檔全面、規(guī)范，資料分類清楚、適當(dāng)。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據(jù)，在自查工作中，我街著重對(duì)《**街道“五五”普法依法五年規(guī)劃》實(shí)施情況進(jìn)行逐項(xiàng)檢查、完善。
“五五”普法中期，是“五五”普法依法治理關(guān)鍵性階段，它既是對(duì)前期工作的總盤點(diǎn)，也是對(duì)后期工作的強(qiáng)化，區(qū)別是為“五五”普法依法治理檢查驗(yàn)收工作奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)了不足并改正了不足；通過(guò)自查，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)并落實(shí)了經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)自查，檢驗(yàn)自我，為迎接上級(jí)的機(jī)關(guān)的抽查做好充分準(zhǔn)備。
**街道普法治理依法治街辦公室。
二oo八年六月十日。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇六
到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、對(duì)論文所涉及的知識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深刻，所以對(duì)命題的探討但是深入。
2、研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對(duì)相關(guān)問(wèn)題的支撐程度不足。
3、論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng)，有的地方缺少邏輯。
導(dǎo)致上述問(wèn)題主要有兩個(gè)原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴(yán)密。針對(duì)這兩個(gè)原因，解決方法有：
1、對(duì)論文所涉及的知識(shí)以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。
2、需要對(duì)已完成的資料進(jìn)行多次審閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語(yǔ)等方面給予調(diào)整。
3、對(duì)于寫作過(guò)程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)老師請(qǐng)求援助。
下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排。
在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來(lái)引用，其中具體資料包括前期研究不足的怎樣將crm與erp在財(cái)務(wù)、制造、庫(kù)存、分銷、物流和人力資源等連接起來(lái)方面的問(wèn)題。針對(duì)此問(wèn)題，需要更加具體的探索crm與erp的共性，如共通性與有機(jī)結(jié)合等問(wèn)題。
另外，論文的進(jìn)度方面，在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，爭(zhēng)取在六月初完成論文終稿。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇七
按照“六五”普法規(guī)劃和決議，今年是開展“中期檢查督導(dǎo)”的一年，我局“六五”普法在市委、市政府和市發(fā)宣辦的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《市法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在全市公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011-2015）》和市_會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》的文件精神的總體要求和部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步推動(dòng)“六五”普法規(guī)劃和市_會(huì)決議的貫徹落實(shí)，不斷提高全局干部職工法律素質(zhì)，大力弘揚(yáng)法治精神。同時(shí)，以法制宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)我局的法治實(shí)踐，努力提高依法審計(jì)、依法管理的能力和水平，為審計(jì)工作創(chuàng)造了良好的法治氛圍，為推動(dòng)蘇區(qū)振興發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。
我局制定了市審計(jì)機(jī)關(guān)“六五”普法實(shí)施方案，建立健全了普法工作管理制度，使普法工作有計(jì)劃有步驟地認(rèn)真開展起來(lái)。為加強(qiáng)對(duì)普法工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督，我局成立了“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，具體負(fù)責(zé)普法日常工作，各科室按照職責(zé)分工抓好業(yè)務(wù)范圍的普法工作，從而使“六五”普法工作從組織上得到了有力保障，并從資金上保障了普法工作的開展。
三、結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)宣傳。
我局通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見的形式，多渠道、多形式、多方位引導(dǎo)廣大群眾自覺學(xué)習(xí)運(yùn)用法律，形成遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚。在普法由內(nèi)向型向外向型拓展中，我局主要是做到了“三個(gè)結(jié)合”：
一是結(jié)合審計(jì)工作同法制宣傳教育相結(jié)合。在法制宣傳教育工作中，我局通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的法制宣傳教育，審計(jì)人員的法制觀念和依法辦事能力已有了明顯的提高，嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法的自覺性明顯增強(qiáng)，這為審計(jì)機(jī)關(guān)依法審計(jì)創(chuàng)造了良好的條件。在日常審計(jì)工作中，我局結(jié)合工作實(shí)際，在發(fā)往被審計(jì)單位的審計(jì)報(bào)告及審計(jì)決定中，大力普及法律知識(shí)，在很大程度上提高了被審計(jì)單位的法治意識(shí)。與此同時(shí)，結(jié)合市委、市政府部署的全市“三送”工作、土坯房改造工作，到駐點(diǎn)的壬田鎮(zhèn)青龍村和車頭村，講解各方面的政策和相關(guān)的法律法規(guī)講解；安排人員對(duì)離崗學(xué)習(xí)的干部進(jìn)行財(cái)經(jīng)法規(guī)培訓(xùn)，有效增強(qiáng)考察對(duì)象的執(zhí)政意識(shí)、黨性修養(yǎng)和法制意識(shí)，為考察對(duì)象適應(yīng)新的領(lǐng)導(dǎo)崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二是結(jié)合新政策法規(guī)開展普法活動(dòng)。我局特別注重抓住有關(guān)審計(jì)的新政策法規(guī)頒布實(shí)施的有利時(shí)機(jī)，積極開展法律知識(shí)宣傳活動(dòng)。我局都及時(shí)組織審計(jì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為貫徹落實(shí)新政策法規(guī)打好基礎(chǔ)，還通過(guò)座談等多種形式開展普及宣傳，使新政策法規(guī)能夠很快深入人心，收到了良好的普法效果。
三是結(jié)合各類活動(dòng)開展普法活動(dòng)。我局在每年的“三月、九月兩個(gè)法制宣傳月進(jìn)行全面重點(diǎn)普及宣傳；12·4法制宣傳日”等全國(guó)性普法宣傳活動(dòng)中，舉辦各類宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)有關(guān)政策法規(guī)宣傳活動(dòng)。能積極征訂普法知識(shí)讀本，并參加全市舉辦的各類法律法規(guī)知識(shí)考試，極大地提高干部職工學(xué)法用法的能力。我局堅(jiān)持每年向各單位征訂審計(jì)相關(guān)法律、法規(guī)報(bào)紙、雜志，順利完成上級(jí)下達(dá)的征訂任務(wù)的同時(shí)，最大程度地進(jìn)行了審計(jì)相關(guān)法律知識(shí)普及，為審計(jì)工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、取得的主要成效。
（一）增強(qiáng)了法制意識(shí)。通過(guò)組織行政執(zhí)法人員廣泛學(xué)習(xí)，全面增強(qiáng)了各級(jí)干部、行政執(zhí)法人員依法行政的意識(shí)，使大家熟知相關(guān)的法律法規(guī)、熟知行政執(zhí)法責(zé)任制的基本內(nèi)容；清楚自身職責(zé)、清楚辦事程序、清楚工作規(guī)范。廣泛的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)了干部、工作人員依法行政的自覺性，提高了我局行政執(zhí)法水平。我局的審計(jì)工作沒有因違法執(zhí)法而導(dǎo)致行政復(fù)議和行政訴訟，也沒有出現(xiàn)因違法執(zhí)法需要作出行政賠償?shù)那闆r，我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)均受到市糾風(fēng)辦的好評(píng)。
（二）推進(jìn)了制度建設(shè)。全面而有效的法制宣傳工作使我局依法審計(jì)、依法管理的制度建設(shè)了進(jìn)一步完善。幾年來(lái)，我局共按要求重新修訂、出臺(tái)了多項(xiàng)制度，規(guī)范了審計(jì)行政執(zhí)法和行政管理，使審計(jì)人員的執(zhí)法行為有章可循，自覺依法行政，維護(hù)了行政執(zhí)法活動(dòng)的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。
（三）優(yōu)化了執(zhí)法環(huán)境。通過(guò)法制宣傳工作，大家加強(qiáng)了對(duì)政府制定的各類行政辦事規(guī)章、制度的學(xué)習(xí)，加深了執(zhí)法認(rèn)識(shí)，使行政執(zhí)法工作更規(guī)范，辦事效率更高。逐步轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，注意在執(zhí)法過(guò)程中及時(shí)宣傳有關(guān)審計(jì)法律法規(guī)，注意每一執(zhí)法步驟和措施都以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。堅(jiān)持文明執(zhí)法，做到以促進(jìn)發(fā)展為主，處罰為輔，強(qiáng)化了教育、規(guī)范在審計(jì)中的作用，收到了很好的效果。
“六五”普法取得的另一個(gè)成效，就是越來(lái)越多的被審計(jì)單位能夠正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待審計(jì)執(zhí)法，從過(guò)去的被動(dòng)接受審計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)要求或申請(qǐng)審計(jì)，審計(jì)監(jiān)督的外部環(huán)境得到極大改善，對(duì)更好地發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督職能起到了積極作用。
五、存在的問(wèn)題及今后普法工作思路。
我們?cè)凇傲濉逼辗ㄖ凶隽艘恍┕ぷ鳎〉靡欢ǔ尚?。但也存在一些有待解決的問(wèn)題，如對(duì)審計(jì)法律法規(guī)的宣傳力度仍需加大，審計(jì)執(zhí)法隊(duì)伍的素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高，審計(jì)法制監(jiān)督工作仍需不斷加強(qiáng)等。為進(jìn)一步推進(jìn)依法行政、依法審計(jì)，今后我局將著眼于提高審計(jì)執(zhí)法人員素質(zhì)，提高干部職工遵紀(jì)守法的自覺性，加大有關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，進(jìn)一步提高我局依法行政、依法審計(jì)的水平。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇八
一、從假期的1月17日開始進(jìn)行新學(xué)期的教學(xué)工作。
1、假期高二上四周新課，目的在于提前進(jìn)入高三課，為高三總復(fù)習(xí)創(chuàng)造些時(shí)間，以利提高學(xué)生成績(jī)。
2、假期高三授課六周，各科進(jìn)行逐節(jié)逐章的第一輪復(fù)習(xí)。
3、假期授課結(jié)束后進(jìn)行了考試，做階段分解，學(xué)有所獲。
二、新學(xué)期開學(xué)以來(lái)的工作。
（一）高三工作。
1、組織全體教師研究與分析高考形勢(shì)，分析我校學(xué)生實(shí)際，特定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)教師提出課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、管理的具體要求，教學(xué)有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、組織學(xué)生參加省重點(diǎn)校的三次模擬考試。從總體成績(jī)看低于兄弟校，與普通學(xué)?；境制?。
每次考試后組織教師進(jìn)行成績(jī)分析，即分析成績(jī)，分析學(xué)生，肯定成績(jī)，查找不足，制定措施，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，鼓舞士氣。同時(shí)要求班主任老師，在學(xué)生中進(jìn)行認(rèn)真分析以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起檢查與促進(jìn)作用。
3、3月份開始，對(duì)文理科考試排名前列的優(yōu)秀學(xué)生，開辦了英語(yǔ)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)提優(yōu)班，學(xué)生反映較好，收到一定效果。
4、保質(zhì)，按期完成了高考報(bào)名、體檢、會(huì)考。畢生證發(fā)放等工作，現(xiàn)已在準(zhǔn)備高考，填報(bào)志愿等工作。
5、高三學(xué)生總體隊(duì)伍穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高、常長(zhǎng)、王鳳鉑、薄文娟等學(xué)生每天堅(jiān)持學(xué)至夜里12點(diǎn)后。
三、高二工作。
高二本學(xué)期起著重抓了課堂教學(xué)質(zhì)量提高，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，學(xué)生隊(duì)伍穩(wěn)定等工作。
開學(xué)以來(lái)進(jìn)行了月考和期中考試。教師注重管教、管學(xué)方面的工作，如對(duì)不寫作業(yè)學(xué)生，都能做到逐個(gè)教育、則令改過(guò)。
四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、堅(jiān)持各種檢查、考評(píng)制度多數(shù)教師能按要求完成各項(xiàng)工作，尤其是高二學(xué)年。高三有些特殊性，定向考核有一定困難。
五、制定了較詳實(shí)的量化考核方案。
總之開學(xué)以來(lái)作了一定的工作，但由于各種原因，也存在一定問(wèn)題，在今后改正與彌補(bǔ)。
學(xué)生管理。
根據(jù)院教代會(huì)精神，中職部學(xué)生管理工作已順利完成了期中各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)斯管理的目標(biāo)：
一、在學(xué)生主題思想教育方面初見成效。
1、在全體學(xué)生當(dāng)中貫徹落實(shí)xxx提出的《八榮八恥》的社會(huì)主義榮辱觀，利用主題班會(huì)結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了大討論，提高了學(xué)生明辨是非的能力。學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
2、充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范作用。“五四”前有一批青年光榮加入了共青團(tuán)組織，新入團(tuán)的14名學(xué)生，基本上能夠按照?qǐng)F(tuán)員的各項(xiàng)條件嚴(yán)格要求自己。如高二文班的張明，理班的趙鑫等同學(xué)入團(tuán)后在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、班級(jí)活動(dòng)等方面處處走在前頭，為班級(jí)同學(xué)樹立了榜樣。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇九
山東省教育廳。
（文法系）。
文化傳承視域下膠東文化融入駐煙高校校園文化建設(shè)研究。
煙臺(tái)市社科聯(lián)。
（文法系）。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入高校校園文化建設(shè)的途徑研究。
曹釗慶。
（文法系）。
高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制研究。
閆文靜。
（文法系）。
大數(shù)據(jù)背景下獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究。
陳秀慧。
（文法系）。
_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究。
（文法系）。
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生心理咨詢案例實(shí)證研究。
辛佩恕。
（文法系）。
如何加強(qiáng)大學(xué)生校園貸心理危機(jī)研究。
（文法系）。
“微時(shí)代”背景下的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究。
王美云。
（文法系）。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生活區(qū)中鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)研究。
山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題。
紀(jì)小菲。
（建筑與工程系）。
鄉(xiāng)村振興背景下煙臺(tái)地區(qū)鄉(xiāng)村古建筑保護(hù)與利用研究。
山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題。
邢國(guó)濤。
（建筑與工程系）。
新農(nóng)村建設(shè)背景下膠東地區(qū)鄉(xiāng)村古建筑遺存保護(hù)與利用研究。
山東省高等學(xué)?？蒲杏?jì)劃項(xiàng)目。
邢國(guó)濤。
（建筑與工程系）。
煙臺(tái)城市視覺管理系統(tǒng)規(guī)劃研究。
（建筑與工程系）。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十
學(xué)號(hào)。
院（系）土木工程學(xué)院。
學(xué)科工程力學(xué)與海洋工程。
導(dǎo)師。
論文題目防屈曲支撐及其鋼框架結(jié)。
構(gòu)多尺度有限元分析與試驗(yàn)。
研究。
中期報(bào)告日期2013年3月26日
檢查組長(zhǎng)簽字。
研究生院培養(yǎng)處制。
有關(guān)要求：
1．碩士學(xué)位論文中期報(bào)告在碩士研究生入學(xué)后第三學(xué)期末或第四學(xué)期初進(jìn)行；
2．報(bào)告經(jīng)中期報(bào)告檢查組長(zhǎng)簽字認(rèn)可后，交院（系）研究生教學(xué)秘書備案；
3．如確實(shí)不能按時(shí)完成論文工作，需在正常畢業(yè)時(shí)間的兩個(gè)月前提出延期申請(qǐng)。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十一
各鎮(zhèn)人民政府，運(yùn)河街道辦事處，有關(guān)部門：
現(xiàn)將省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于棗莊滕州市“”建筑坍塌事故情況匯報(bào)上的批示轉(zhuǎn)發(fā)給你們，各鎮(zhèn)（街）、有關(guān)部門要深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，從即日起立刻組織一次安全生產(chǎn)隱患排查治理活動(dòng)，突出對(duì)建筑施工、煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、消防、道路交通、水上交通、民爆器材、水利、電力、農(nóng)業(yè)機(jī)械、特種設(shè)備、糧食、食品加工、旅游、氣象防雷等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的檢查。重點(diǎn)檢查各行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全管理制度落實(shí)情況，安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程執(zhí)行情況，安全投入及教育培訓(xùn)情況，隱患排查治理和重大危險(xiǎn)源監(jiān)控情況，應(yīng)急救援預(yù)案編制、評(píng)審、演練情況，冬季安全生產(chǎn)工作各項(xiàng)措施的落實(shí)等情況。
各鎮(zhèn)（街）、有關(guān)部門要充分認(rèn)清當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定具體檢查方案，周密安排，細(xì)化任務(wù)。要針對(duì)近期事故特點(diǎn)，組織專門力量，吸收專家參與，不漏一家企業(yè)、不放過(guò)每一個(gè)部位和環(huán)節(jié)，不留死角，不走過(guò)場(chǎng)。要結(jié)合當(dāng)前安全工作的部署要求，按照“集中查、突擊查、越級(jí)查、專家查、暗查”相結(jié)合的“五查”原則，充分運(yùn)用聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的事故隱患，要進(jìn)行徹底整改；對(duì)暫時(shí)不能整改的隱患和問(wèn)題，要制定并落實(shí)防范措施，指定專人盯守，限期整改、跟蹤落實(shí)；對(duì)安全基礎(chǔ)較差、管理水平較低、安全問(wèn)題較多的企業(yè)，要一律停產(chǎn)整頓。對(duì)安全檢查工作搞形式、走過(guò)場(chǎng)，以及檢查中該發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)隱患或?qū)Πl(fā)現(xiàn)的隱患整改不到位而導(dǎo)致發(fā)生事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
此次安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)，形成有情況、有分析、有措施的檢查報(bào)告，于12月25日前將檢查報(bào)告報(bào)送區(qū)政府安委會(huì)辦公室（郵箱），匯總后報(bào)區(qū)政府。
通知人：
20xx年xx月xx日。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十二
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是我整理的畢業(yè)論文中期報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
齊齊哈爾大學(xué)。
畢業(yè)論文中期總結(jié)。
學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院。
專業(yè)班級(jí)化學(xué)063班。
學(xué)生姓名孫佳慧。
指導(dǎo)教師魏彥。
20xx年5月14日。
畢業(yè)論文中期總結(jié)。
20xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，已經(jīng)一個(gè)多月了。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
一、前期工作的簡(jiǎn)述。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十三
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期報(bào)告應(yīng)包括下列主要資料：
(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作是否按任務(wù)書及開題報(bào)告預(yù)定的資料及進(jìn)度安排進(jìn)行；
(2)目前已完成的設(shè)計(jì)(論文)工作及成果；
(3)存在問(wèn)題及解決措施；
(4)后期擬完成的設(shè)計(jì)(論文)工作及進(jìn)度安排；
(5)如期完成全部設(shè)計(jì)(論文)工作的可能性。
2.指導(dǎo)教師和學(xué)生如實(shí)填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表》。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期報(bào)告由指導(dǎo)教師填寫意見、簽字后，統(tǒng)一交系所在教研室存檔，以備檢查。
4、中期報(bào)告應(yīng)提交以下文檔及材料。
(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書；
(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表；
(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期報(bào)告；
論文類：階段性研究成果(部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果)、文字類說(shuō)明等(包括電子版)，論文類中期報(bào)告正文字?jǐn)?shù)不少于2500字。
1.本報(bào)告務(wù)必由承擔(dān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題任務(wù)的學(xué)生在接到“畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書”、正式開始做畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的中期之前獨(dú)立撰寫完成，并交指導(dǎo)教師審閱。
2.每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題撰寫本報(bào)告一份，作為指導(dǎo)教師、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)小組審查學(xué)生能否進(jìn)行下一階段畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題任務(wù)的依據(jù)，并存檔。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十四
一、實(shí)習(xí)報(bào)告與答辯（需提交實(shí)習(xí)報(bào)告紙質(zhì)文檔到答辯組并制作ppt展示）。
1．實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)流程及管理情況。
（實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、主要業(yè)務(wù)流程及管理方式、涉及哪些知識(shí)領(lǐng)域等）。
2．實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容（工作分析）及問(wèn)題分析。
（實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求、工作過(guò)程分析、問(wèn)題及問(wèn)題的解決等）。
3．實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)體會(huì)。
（收獲、感受、觀點(diǎn)、看法、發(fā)展趨勢(shì)及前景）。
4．實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。
二、論文中期檢查（需制作ppt展示論文架構(gòu)及目前所作的工作及論文內(nèi)容）。
1．介紹畢業(yè)論文的研究意義目標(biāo)及撰寫思路、撰寫情況，目前寫作進(jìn)展情況。
2．提交畢業(yè)論文目錄提綱、摘要、完整的前兩章內(nèi)容及詳細(xì)的參考文獻(xiàn)目錄（需指導(dǎo)老師簽字認(rèn)可）。
3．指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況，撰寫中存在的困難、問(wèn)題、及采取的措施等。
4．答辯組將根據(jù)論文總體完成情況及質(zhì)量予以通過(guò)/修改通過(guò)/不通過(guò)的評(píng)價(jià)（論文修改通過(guò)的學(xué)生需一周內(nèi)根據(jù)意見修改并重新提交獲得指導(dǎo)教師認(rèn)可的需交材料，被評(píng)價(jià)為不通過(guò)的學(xué)生將延緩畢業(yè)論文答辯）。
三、答辯完后需當(dāng)場(chǎng)提交材料。
1．畢業(yè)論文目錄提綱、摘要、完整的前兩章內(nèi)容及詳細(xì)的參考文獻(xiàn)目錄（需指導(dǎo)老師簽字認(rèn)可；若論文選題有修改，需另有報(bào)告說(shuō)明且指導(dǎo)老師簽字同意）。
2．實(shí)習(xí)簽定表（所在實(shí)習(xí)單位簽署意見并蓋章，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽字方有效）。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十五
在學(xué)習(xí)、工作生活中，總免不了要接觸或使用論文，通過(guò)論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。下面一起來(lái)看看音樂(lè)鑒賞論文怎么寫。
音樂(lè)鑒賞論文范文（一）。
摘要：流行音樂(lè)的合理、科學(xué)引用不僅能滿足學(xué)生的音樂(lè)主觀學(xué)習(xí)需求，而且能幫助他們透過(guò)流行音樂(lè)體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深刻音樂(lè)知識(shí)原理，對(duì)于強(qiáng)化音樂(lè)教學(xué)效果、提升學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力有非常積極的促進(jìn)作用。
關(guān)鍵詞：高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)流行音樂(lè)。
所謂流行音樂(lè)，指那些特定時(shí)間段內(nèi)深厚大眾歡迎、并在社會(huì)上得到廣泛傳播與普及的音樂(lè)。高中階段學(xué)生熱衷于追求新鮮時(shí)尚，對(duì)于流行音樂(lè)更是格外青睞與喜愛。流行音樂(lè)的合理、科學(xué)引用不僅能滿足學(xué)生的音樂(lè)主觀學(xué)習(xí)需求，而且能幫助他們透過(guò)流行音樂(lè)體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻音樂(lè)知識(shí)原理，對(duì)于優(yōu)化音樂(lè)教學(xué)效果、提升學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力有非常積極的促進(jìn)作用。
一、借助流行音樂(lè)可幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)的深刻理解。
教育實(shí)踐表明，流行音樂(lè)的恰當(dāng)利用可充分激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣，可幫助學(xué)生借助熟悉的淺層次流行音樂(lè)充分挖掘其中蘊(yùn)含的深刻音樂(lè)原理等理論知識(shí)點(diǎn)，即實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)音樂(lè)內(nèi)容的深刻理解。
對(duì)此，筆者感受頗深。如為了幫助學(xué)生深入了解“不同地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格也不盡相同”這一知識(shí)點(diǎn)，筆者便利用現(xiàn)代教育技術(shù)分別為學(xué)生播放了美國(guó)的r&b流行音樂(lè)代表人物亞瑟小子（usher）的經(jīng)典音樂(lè)曲目，隨后又為他們播放了中國(guó)的r&b流行音樂(lè)代表人物周杰倫的優(yōu)秀音樂(lè)作品。由于平?，F(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生經(jīng)常接觸到這些流行音樂(lè)，因此他們中大多數(shù)人都隨著作品的播放小聲哼唱了起來(lái)。音樂(lè)課堂氣氛空前熱烈而活躍。在此基礎(chǔ)上，筆者趁勢(shì)向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：通過(guò)亞瑟小子及周杰倫不同r&b作品的對(duì)比，你能從中得出哪些中美r&b流行音樂(lè)上的異同點(diǎn)？要求學(xué)生結(jié)合剛才聆聽的流行音樂(lè)作品，嘗試對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行合作分析與探討。由于討論的都是自己感興趣的流行音樂(lè)作品，學(xué)生的熱情與積極性格外高漲，很快得出如下結(jié)論：亞瑟小子的r&b風(fēng)格更為直接、更為濃烈，而周杰倫的r&b作品則是創(chuàng)造性地增添了一些具有中國(guó)風(fēng)特色的元素，使得r&b風(fēng)格更貼合中國(guó)音樂(lè)聽眾的口味。而這一認(rèn)知的形成很顯然為學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)于“不同地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格不盡相同”的深刻理解與靈活掌握奠定了良好的情感基礎(chǔ)，有利于其形成端正、科學(xué)的音樂(lè)欣賞、鑒賞理念，更為接下來(lái)更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)不同地區(qū)、不同民族風(fēng)格的音樂(lè)作品學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備工作，真正取得了一舉多得的良好教育效果。
二、借助流行音樂(lè)可顯著提高學(xué)生的實(shí)際音樂(lè)鑒賞能力。
《高中音樂(lè)鑒賞新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“音樂(lè)教師不能僅教會(huì)給學(xué)生基礎(chǔ)的音樂(lè)鑒賞理論知識(shí)，更重要的是應(yīng)當(dāng)使他們逐漸具備起扎實(shí)的音樂(lè)鑒賞實(shí)踐技巧，即會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中良莠不齊的音樂(lè)作品進(jìn)行科學(xué)、合理的挑選，真正具備良好的音樂(lè)鑒賞水平與相關(guān)能力?！?BR> 而要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，筆者認(rèn)為可將當(dāng)下社會(huì)背景下質(zhì)量參差不齊的眾多流行音樂(lè)作品作為鍛煉、發(fā)展學(xué)生實(shí)際音樂(lè)鑒賞能力的有效突破口。如學(xué)習(xí)“流行風(fēng)”這一版塊的內(nèi)容時(shí)，筆者特意為學(xué)生選取了兩種截然不同的流行音樂(lè)風(fēng)格作品：一種是典型的口水歌，歌詞簡(jiǎn)單沒有深意，節(jié)奏旋律更是毫無(wú)技巧可言，如現(xiàn)下流行的《老鼠愛大米》、《兩只蝴蝶》等，另一種則是具有深刻內(nèi)涵及積極向上意義的流行音樂(lè)作品，如周杰倫的《聽媽媽的話》、《蝸?！返取ｋS后，要求學(xué)生結(jié)合自身演唱體驗(yàn)及實(shí)際體會(huì)，嘗試對(duì)這兩種風(fēng)格的流行音樂(lè)作品進(jìn)行對(duì)比，探究為什么同是流行范圍較廣的音樂(lè)作品卻能帶給演唱者截然不同的演唱主觀感受。學(xué)生的自主探究過(guò)程實(shí)際就是他們運(yùn)用所學(xué)音樂(lè)知識(shí)科學(xué)、合理審視、辨別兩種不同流行音樂(lè)風(fēng)格的一個(gè)過(guò)程，在該過(guò)程中他們既得以對(duì)之前學(xué)過(guò)的音樂(lè)理論知識(shí)點(diǎn)及時(shí)溫習(xí)與鞏固，與此同時(shí)，更使得他們深刻意識(shí)到：社會(huì)上特定時(shí)間段內(nèi)流行的音樂(lè)作品質(zhì)量差距懸殊，只有學(xué)會(huì)合理辨別、科學(xué)欣賞，才能在遠(yuǎn)離惡俗音樂(lè)曲目的同時(shí)真正享受到有水平、有質(zhì)量的音樂(lè)佳作。
如此一來(lái)，借助不同流行音樂(lè)作品，學(xué)生的實(shí)際音樂(lè)鑒賞能力就得到顯著鍛煉、提升與發(fā)展，從而為他們?cè)谌蘸蟋F(xiàn)實(shí)生活中得以更加理性、客觀的態(tài)度正確對(duì)待流行音樂(lè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有利于其及時(shí)摒棄低劣的音樂(lè)作品，免受其不良影響，更有利于其從高質(zhì)量的音樂(lè)作品中真正感受到正面、健康、向上的真善美力量。而這很顯然正是高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)內(nèi)容的根本目標(biāo)所在，真正將高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。
三、結(jié)語(yǔ)。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十六
本人自xx年考取xxxxx大學(xué)的研究生以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng)，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方都有了較大的進(jìn)步：
自從踏進(jìn)校門那一刻起，我就對(duì)自己提出了明確的的要求。堅(jiān)持用科學(xué)的思想來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)行教育探索和研究。并清醒地意識(shí)到自己身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，明確了新時(shí)期自己的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，并持有堅(jiān)定的信心和勇氣。
結(jié)合原來(lái)的學(xué)科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領(lǐng)域，并有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)書籍雜志，學(xué)習(xí)了相關(guān)的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在期末綜合成績(jī)排名中名列前茅。與此同時(shí)，我還利用課余時(shí)間參閱其他人文學(xué)科的書籍，開闊了研究的視野，彌補(bǔ)了自己知識(shí)上的不足。
盡管涉入教育領(lǐng)域時(shí)間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻(xiàn)資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達(dá)的能力和獨(dú)立思考判斷能力，在一些省級(jí)刊物公開發(fā)表了3篇學(xué)術(shù)論文。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和科研樹立了信心。
為人處世誠(chéng)懇踏實(shí)，待人接物和善熱情，生活樸實(shí)節(jié)儉，與同學(xué)之間關(guān)系融洽。在工作方面，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，不僅為同學(xué)帶來(lái)方便也提高了自身組織管理能力和表達(dá)能力。在課余時(shí)間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
本人在期間的收獲和成長(zhǎng)，從思想覺悟、課程學(xué)習(xí)、科研工作到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，不斷改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質(zhì)。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十七
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組成員在畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《通知》精神，做了專門討論和研究，決定成立由學(xué)院督導(dǎo)委員會(huì)成員為組成的畢業(yè)論文中期檢查專家組，具體負(fù)責(zé)本次畢業(yè)論文中期檢查工作，制定了工作步驟、方式和要求，安排好各自任務(wù)。
我院依據(jù)學(xué)校的檢查通知，參照通知要求的檢查內(nèi)容和方式，制定了周密詳細(xì)的工作計(jì)劃。分兩個(gè)階段進(jìn)行檢查。第一階段是自查階段，學(xué)院教學(xué)管理科、指導(dǎo)教師和學(xué)生自我檢查論文中期工作情況，并且做好學(xué)院檢查的準(zhǔn)備。第二階段是學(xué)院檢查階段，對(duì)學(xué)院的管理資料、指導(dǎo)教師的《中期檢查表》和部分學(xué)生的論文資料進(jìn)行全面檢查。在全面檢查的基礎(chǔ)上，分別召開指導(dǎo)教師和學(xué)生座談會(huì)，聽取他們對(duì)學(xué)校、學(xué)院在畢業(yè)論文工作的規(guī)章制度、保障措施等方面的意見和建議，以進(jìn)一步規(guī)范管理和提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
在自查階段，學(xué)院各方面都能夠認(rèn)真仔細(xì)，圓滿按時(shí)保質(zhì)保量地完成工作。
3月26日下午，我院督導(dǎo)委員會(huì)成員按照計(jì)劃安排，分別進(jìn)行了資料檢查、教師代表座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)。
(一)畢業(yè)論文中期資料檢查。
按照教務(wù)處《通知》要求，我院決定對(duì)于學(xué)院的相關(guān)文件資料和指導(dǎo)教師的《中期檢查表》進(jìn)行全面檢查，學(xué)生論文資料抽查不少于總數(shù)的1/4，每班隨機(jī)抽取10名學(xué)生的資料，檢查論文工作的完成情況。具體檢查情況如下：
1.管理方面：
學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理文件，包括文件、通知等資料完整、規(guī)范、有序。畢業(yè)論文工作計(jì)劃制定詳細(xì)具體，符合學(xué)校的要求，切合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，整個(gè)論文工作執(zhí)行基本按照計(jì)劃安排的時(shí)間點(diǎn)推進(jìn)，目前論文工作已經(jīng)完成計(jì)劃的80%多。學(xué)院制定的《畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則》符合學(xué)院學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)與要求，符合學(xué)校的畢業(yè)論文工作要求，對(duì)于畢業(yè)論文工作的各個(gè)方面工作要求細(xì)致而明晰，一目了然。
為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量，學(xué)院做了大量的前期準(zhǔn)備工作，比如制定了詳細(xì)的《畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則》，在撰寫過(guò)程中通過(guò)多種方式狠抓落實(shí)。首先嚴(yán)把三道關(guān)：選題關(guān)、開題關(guān)、答辯關(guān)。第二開辟三個(gè)信息渠道：一是通過(guò)各班的信息點(diǎn)、二是通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站畢業(yè)論文專欄、三是通過(guò)指導(dǎo)教師和班主任。第三創(chuàng)建兩條管理線：一條線是學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組，二是從系主任、教研室主任行政管理這條線進(jìn)行管理。形成了多方面多渠道多形式的管理模式，以保證并提高我院畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平。
為了保證論文按時(shí)保質(zhì)完成，新學(xué)期開始，我院加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理。開學(xué)伊始，我院就召開了畢業(yè)班學(xué)生大會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文撰寫期間的學(xué)生管理。要求全體學(xué)生在沒有特殊事情的情況下必須在校認(rèn)真撰寫論文，如果需要請(qǐng)假，首先要征得指導(dǎo)教師同意，并且要得到學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記簽字同意方可離開學(xué)校。
2.指導(dǎo)教師：
絕大部分指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，悉心指導(dǎo)，不怕麻煩。對(duì)于學(xué)生論文指導(dǎo)方式有當(dāng)面指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)兩種，對(duì)每生平均指導(dǎo)次數(shù)超過(guò)10次。指導(dǎo)教師的認(rèn)真態(tài)度、仔細(xì)程度以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求得到了學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。
指導(dǎo)工作記錄比較及時(shí)、完整，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)情況的記錄也能在事后及時(shí)補(bǔ)充。指導(dǎo)方法多元化，指導(dǎo)教師一般都能夠依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及論文研究?jī)?nèi)容的方向制定合適的指導(dǎo)方法，這樣既能夠讓學(xué)生容易接受，又有利于論文工作的順利推進(jìn)。論文工作經(jīng)過(guò)選題、審核選題、文獻(xiàn)檢索、翻譯、開題報(bào)告，目前學(xué)生的論文撰寫工作已經(jīng)進(jìn)展到最后定稿階段，等待審閱、評(píng)閱。
指導(dǎo)教師們認(rèn)為，大部分學(xué)生撰寫論文的態(tài)度認(rèn)真、工作積極，基本上能夠按時(shí)完成論文的階段性工作。為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量，各位指導(dǎo)教師通過(guò)面授和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)等方式不辭辛苦地指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料、撰寫和修改論文提綱、一遍遍閱讀和修改論文。雖然工作進(jìn)展順利，但是其中也存在著諸多的問(wèn)題和不足，例如有的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不夠、有些學(xué)生因?yàn)榭佳泻驼夜ぷ鞯⒄`論文的撰寫、個(gè)別學(xué)生積極性和主動(dòng)性不高拖拉延宕等等。對(duì)于這些問(wèn)題和不足，學(xué)院和老師們密切配合，有針對(duì)性的采取措施，使得這些學(xué)生基本能夠順利完成任務(wù)。
3.學(xué)生：
按照《通知》要求，抽查學(xué)生不少于全體學(xué)生的1/4，我院決定每班隨機(jī)抽取10名學(xué)生的論文資料進(jìn)行檢查，共抽查了60名畢業(yè)生的前期文獻(xiàn)，包括：選題審批表、任務(wù)書、開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、中期報(bào)告(學(xué)生)。檢索文獻(xiàn)和參考資料比較充分，文獻(xiàn)綜述撰寫符合要求，開題報(bào)告基本規(guī)范。從指導(dǎo)教師的《中期檢查表》反映的內(nèi)容來(lái)看，絕大部分學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，積極性較高，學(xué)生的論文撰寫工作進(jìn)度正常，基本已完成全部任務(wù)的80%以上，還沒有發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。這反映了本屆畢業(yè)論文工作總體情況良好，絕大多數(shù)指導(dǎo)教師及畢業(yè)生的態(tài)度都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，保障了本屆畢業(yè)工作進(jìn)展比較順利，而且質(zhì)量基本符合要求。
但檢查中也有個(gè)別畢業(yè)生材料不完整，需要進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。
(二)教師和學(xué)生代表座談會(huì)。
專家組分別召集了八位畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和十五位學(xué)生代表進(jìn)行座談，聽取了教師和學(xué)生對(duì)本屆畢業(yè)論文工作的意見和建議。
教師們對(duì)今年畢業(yè)論文的組織領(lǐng)導(dǎo)工作基本滿意，認(rèn)為與前兩屆畢業(yè)論文工作相比，在組織管理上更加有序。學(xué)生對(duì)本屆畢業(yè)論文的工作流程安排及組織工作基本滿意，認(rèn)為指導(dǎo)教師總體上是負(fù)責(zé)的，有些教師的指導(dǎo)非常認(rèn)真。
座談會(huì)上師生對(duì)學(xué)校和學(xué)院畢業(yè)論文工作的意見和建議主要有以下幾個(gè)方面：
1.學(xué)校的論文假期與論文進(jìn)程不符，建議學(xué)校要作調(diào)整。
2.學(xué)生反映學(xué)校圖書館專業(yè)外文資料太少，學(xué)生查找資料難度太大。建議學(xué)校加大這方面的投入，為學(xué)生提供方便。
3.學(xué)校下?lián)艿恼撐闹笇?dǎo)經(jīng)費(fèi)太少，有些工作的開展有難度，希望學(xué)校適當(dāng)增加。
通過(guò)這次自查，我院在一下方面取得了一些成績(jī)：
1、管理方面更加規(guī)范。
2、指導(dǎo)教師更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇一
5大專業(yè)的辦學(xué)模式、課程調(diào)整、實(shí)踐平臺(tái)、技能傳授、特色活動(dòng)、校園文化孕育等，都應(yīng)該與其他專業(yè)有所不同。一是對(duì)于文科專業(yè)的學(xué)生而言，他們必須既有素養(yǎng)也有技能，人文素養(yǎng)是未來(lái)從事職業(yè)活動(dòng)的內(nèi)涵和靈魂，解決的是“做人問(wèn)題”；職業(yè)技能是未來(lái)從事職業(yè)的手段和路徑，解決的是“方法問(wèn)題”，兩者缺一不可，由此才可以體現(xiàn)文科系部培養(yǎng)人才的亮點(diǎn)和特色。
易言之，對(duì)于文科學(xué)生而言，把握中華文化的精髓是其不可或缺的成才要素，包括在語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)、倫理、心理等領(lǐng)域內(nèi)較豐富的知識(shí)，還包括在優(yōu)秀文化熏陶下形成正確的世界觀和人生觀，陶冶情操、修身養(yǎng)性，具有高尚情操和社會(huì)責(zé)任感。這些對(duì)于大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、行為模式、個(gè)性心理等都會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響。據(jù)此分析，著力培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、文化觀，是大學(xué)文科教育的使命，也是我們建設(shè)中的重中之重。為此，我們?cè)诮逃龣C(jī)制中突出了表現(xiàn)技藝的養(yǎng)成教育、審美技藝的養(yǎng)成教育、采訪技藝的養(yǎng)成教育、攝影技藝的養(yǎng)成教育、辯論技藝的養(yǎng)成教育、設(shè)計(jì)能力的養(yǎng)成教育理念，通過(guò)專業(yè)教學(xué)所提供的資源，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合人文藝術(shù)素養(yǎng)做出努力。
特別是，今年是文經(jīng)學(xué)院的“文化年”，學(xué)院的重點(diǎn)工作是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，作為文化藝術(shù)的中心，兩院的五大專業(yè)應(yīng)該成文“文化建設(shè)”的排頭兵，為此我們充分利用課堂教學(xué)以外的第二課堂，組織學(xué)生更多參與體現(xiàn)文科專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色的校園文化、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生素質(zhì)拓展教育工作，培育“審美、崇文、求真、明法”的人文精神，力求通過(guò)有亮點(diǎn)、有推廣價(jià)值的特色活動(dòng)創(chuàng)出品牌，也為人才培養(yǎng)方案改革“出成果、見成效”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、根據(jù)建設(shè)規(guī)劃，兩系舉辦各種富有特色的文化活動(dòng)，包括讀書節(jié)、記者節(jié)、法律文化節(jié)、征文比賽、詩(shī)詞大會(huì)、模擬法庭、魯班文化節(jié)、講演比賽、作品展示、攝影攝像采編大賽、畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽等“人文藝術(shù)杯”系列活動(dòng)，特色鮮明，獨(dú)具風(fēng)采。以本年度征文比賽為例，涉及征文、新聞、法學(xué)三個(gè)專業(yè)的學(xué)生撰寫各類征文662篇，有效地歷練了學(xué)生的思維能力、寫作能力、表達(dá)能力。
2、建筑系設(shè)計(jì)專業(yè)的教師和學(xué)生不斷進(jìn)行與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)改革和實(shí)踐，圍繞市場(chǎng)調(diào)研、品牌定位和銷售渠道定位，進(jìn)行品牌概念挖掘、文化賣點(diǎn)挖掘、包裝建議、vi展示等品牌設(shè)計(jì)，同時(shí)讓使學(xué)生零距離了解企業(yè)工作內(nèi)容、流程以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，凸顯校企合作的真正意義。
3、積極參與校慶十五年文化活動(dòng)，有效提升文經(jīng)學(xué)院社會(huì)知名度。在學(xué)院校慶15年之際，兩系教師作為骨干，積極主動(dòng)投入院慶工作中，參與了校慶畫冊(cè)、攝影、采訪、制作電視片等工作，以及配合學(xué)院完成了知行書院的成立和運(yùn)行工作，形成了系統(tǒng)組織推動(dòng)全校文化建設(shè)的機(jī)制。包括文法系劉芳負(fù)責(zé)學(xué)校知行書院的籌建；建筑系田娜完成學(xué)院院慶畫冊(cè)的制作；文法系劉宜鑫為學(xué)院宣傳片攝影主創(chuàng)；文法系連續(xù)13年舉辦文經(jīng)學(xué)院記者節(jié)；建筑系在煙臺(tái)市舉辦國(guó)際設(shè)計(jì)作品展。
特別是，兩系舉辦了一系列具有特色的“人文藝術(shù)杯”品牌活動(dòng)。
（1）孕育文化底蘊(yùn)的中華詩(shī)詞大會(huì)。2018年4月，舉辦“品中華傳統(tǒng)文化，賞中華詩(shī)詞之美”中華詩(shī)宴活動(dòng)，經(jīng)過(guò)筆試選拔及大會(huì)對(duì)壘，評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人。
（2）積淀學(xué)生文化修養(yǎng)的讀書節(jié)。2018年5月，舉辦“夢(mèng)筑書香，儒雅文法”為主題的讀書節(jié)系列活動(dòng)，形成熱愛閱讀的熱潮，濃厚校園文化氛圍，獲得好評(píng)。
（4）凸顯新聞學(xué)子風(fēng)采的記者節(jié)。2018年11月，第十三屆記者節(jié)特色鮮明，學(xué)生自己策劃、自己錄制節(jié)目，展示了新聞學(xué)生的實(shí)踐能力。
（5）發(fā)揮法學(xué)學(xué)生辯才的模擬法庭。2018年11月，文法系代表隊(duì)在第八屆山東省高等學(xué)校大學(xué)生模擬法庭競(jìng)賽中喜獲三等獎(jiǎng)，在省內(nèi)參與比賽的30多支代表隊(duì)中，獲得前10名的好成績(jī)。
（6）凸顯藝術(shù)才能的廣告藝術(shù)大賽。建筑系的潘萌、賈魯民老師、文法系的范晶老師，積極組織并支持兩系學(xué)生參加全國(guó)舉辦的“中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”，本年度10余位學(xué)生獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。
（7）表現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的魯班文化節(jié)。建筑系連續(xù)幾年舉辦了“人文藝術(shù)杯系列活動(dòng)之一——“魯班文化節(jié)”，學(xué)生的作品具有跨界、多元、自由、開放的想象空間，展現(xiàn)了精益求精的工匠精神。
（8）體現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作靈感的設(shè)計(jì)作品展。建筑系視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)多次舉辦“設(shè)計(jì)展”，特別是作為為校慶15周年慶典系列活動(dòng)之一，2018年6月7日，“煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院國(guó)際藝術(shù)作品交流展暨建筑工程系第二屆藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)展”在煙臺(tái)市萊山區(qū)城市美術(shù)館成功舉辦，參展作品除了建筑工程系視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)2個(gè)專業(yè)近百名（98名）學(xué)生的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品外，還有近五十件來(lái)自韓國(guó)馬山大學(xué)、英國(guó)哈德斯菲爾德大學(xué)、臺(tái)灣佛光大學(xué)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生設(shè)計(jì)作品。開幕儀式上于文書館長(zhǎng)和于光輝院長(zhǎng)還為“美育實(shí)踐基地”揭牌。
（9）“弘揚(yáng)中華文化，傳承中華禮儀”的傳統(tǒng)禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化與禮儀，建筑系于2018年11月24日舉行了一場(chǎng)傳統(tǒng)禮儀知識(shí)競(jìng)賽?；顒?dòng)共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)由各個(gè)班組成的13個(gè)隊(duì)伍依次作答投在投影儀上的題目。第二環(huán)節(jié)采取搶答模式，經(jīng)過(guò)激烈的角逐建筑學(xué)專業(yè)隊(duì)榮獲冠軍稱號(hào)。
（10）戲曲歌手大賽活動(dòng)。為陶冶學(xué)生情操，建筑系首屆歌手大賽于12月2日拉開帷幕。經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的兩個(gè)階段的考評(píng)，9位選手進(jìn)入決賽，表現(xiàn)出傳統(tǒng)戲曲音樂(lè)的較強(qiáng)藝術(shù)感染力。
（12）“藝海同舟，促進(jìn)文化交流”的中韓學(xué)生藝術(shù)交流活動(dòng)。為加強(qiáng)我院學(xué)生與韓國(guó)留學(xué)生的交流，建筑我系于12月3日舉辦了建筑工程系“藝海同舟”師生畫展，參展畫，是從我系美術(shù)專業(yè)的學(xué)生作品中精挑細(xì)選的，韓國(guó)老師也為同學(xué)們獻(xiàn)上作品，架起了中外文化交流的橋梁。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇二
基于web的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)題目。
已經(jīng)按照開題報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行安排，進(jìn)展順利。
二、目前已經(jīng)完成的研究工作及結(jié)果。
1.學(xué)習(xí)了web的概念以及開發(fā)的具體流程。
web,是用java技術(shù)來(lái)解決相關(guān)web互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)總和。web包括:web服務(wù)器和客戶端兩部分。java在服務(wù)器端的應(yīng)用非常的豐富，比如servlet，jsp和第三方框架等等。2.查找資料，學(xué)習(xí)開發(fā)的相關(guān)語(yǔ)言并完成英文文獻(xiàn)翻譯。
針對(duì)編寫語(yǔ)言進(jìn)行查閱和學(xué)習(xí)，掌握了他們的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法特點(diǎn)，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的編程練習(xí)。
三、后期擬完成的研究工作及進(jìn)度安排。
根據(jù)設(shè)計(jì)的要求，目前需求分析的內(nèi)容、總體設(shè)計(jì)的內(nèi)容、部分詳細(xì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容已經(jīng)準(zhǔn)備好，基本構(gòu)思完畢，接下來(lái)準(zhǔn)備部分成稿。計(jì)劃在接下來(lái)的時(shí)間完成論文框架結(jié)構(gòu)。
對(duì)每個(gè)功能模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，不同的模塊有著不同的權(quán)限，系統(tǒng)管理員可以添加、刪除、修改、信息。而對(duì)于用戶角色，則沒有更改的權(quán)限，只能瀏覽信息，也可以根據(jù)查詢條件找到所需要的信息。
四、存在主要問(wèn)題。
因?yàn)榫幊膛c設(shè)計(jì)方面的疏忽和經(jīng)驗(yàn)不足等諸多原因，在個(gè)別模塊性能上還沒有完全確定其功能，比如，有些功能，在誤操作，以及特殊數(shù)據(jù)測(cè)試時(shí)，會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤，導(dǎo)致系統(tǒng)關(guān)閉等，在穩(wěn)定性方面還有待解決。
五、如期完成論文工作的可能性。
程序設(shè)計(jì)以及論文撰寫都按照計(jì)劃進(jìn)行，期間可能由于本人在公司實(shí)習(xí)工作原因而推遲完成時(shí)間，但不會(huì)影響畢業(yè)論文完成以及參加答辯，可以按時(shí)完成。
指導(dǎo)教師審查意見。
指導(dǎo)教師:(簽名)。
2017年3月3日。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇三
1.中期報(bào)告的主要目的就是為了向?qū)焻R報(bào)課題的進(jìn)度和實(shí)施情況，所以文字一定要，不要什么都想往上寫，羅列一大堆最后也沒有說(shuō)清楚情況。
中期檢查表的主要內(nèi)容就是寫清楚“已經(jīng)完成的工作和未完成的工作”一定要客觀反映課題進(jìn)度和完成情況實(shí)事求是不要過(guò)分夸大自己的工作內(nèi)容。要向?qū)熑鐚?shí)匯報(bào)自己工作中存在的困難并請(qǐng)求幫助。
如果自己對(duì)下階段的工作有了新的想法好人研究方向應(yīng)該及時(shí)在報(bào)告中寫出原因和打算怎么安排未來(lái)新的工作。要是已經(jīng)提交了論文中期報(bào)告卻又想改變工作內(nèi)容應(yīng)該及時(shí)和導(dǎo)師申請(qǐng)是可以更改的。
研究方法有：觀察法、調(diào)查法、測(cè)驗(yàn)法、行動(dòng)研究法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。在尋找工作中存在的問(wèn)題及解決方法那一項(xiàng)中導(dǎo)師很看重你面對(duì)問(wèn)題的解決方法選擇合適的研究方法有利于課題研究的成功。
今天的分享就到這里啦，畢業(yè)論文中要寫東西有很多，中期檢查報(bào)告只不過(guò)是冰山一角，所以需要同學(xué)們除了要完成好這個(gè)部分以外，論文的其他方面也要按部就班的完成好，才能順順利利地畢業(yè)。寫畢業(yè)論文時(shí)難免會(huì)遇到其他各種各樣的問(wèn)題，有需要的同學(xué)們不妨參考一下這幾篇文章，興許可以幫助到你。
1.如何修改論文，能夠避開查重。
2.如何避免畢業(yè)論文選題和別人雷同。
3.畢業(yè)論文和開題報(bào)告有何區(qū)別。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇四
姓名：...
學(xué)號(hào)：...
班級(jí)：化學(xué)08-2班。
畢業(yè)論文中期總結(jié)。
1.論文題目：...
2.論文進(jìn)展?fàn)顩r：本畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應(yīng)用的文獻(xiàn)資料(3)制備催化劑。(4)初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作;(4)經(jīng)過(guò)不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數(shù)據(jù)整理和分析，，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點(diǎn)。(6)修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。在這一段時(shí)間的主要成果有：閱讀了很多關(guān)于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學(xué)特性等，為后期實(shí)驗(yàn)中能夠更準(zhǔn)確的完成做準(zhǔn)備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經(jīng)過(guò)比較找出了最佳反應(yīng)的比例和最適合的反應(yīng)條件，經(jīng)過(guò)對(duì)氨基苯磺酸催化苯乙酮和^v^了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對(duì)氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應(yīng)物的最佳比例和最適合的反應(yīng)條件。詳實(shí)記錄了不一樣條件下的各反應(yīng)的藥品用量和反應(yīng)現(xiàn)象。
4.后期工作安排：截止到2014年4月22日，論文書寫工作按照計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)行了一半，在以后的日子里，爭(zhēng)取完善前期工作，并且根據(jù)指導(dǎo)教師指點(diǎn)，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
(1)2014422～201452完成論文的后期實(shí)驗(yàn)工作，并整理、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);。
(2)201452～2014510書寫并完成論文的后半部分初稿;。
(3)2014210～2014220完善論文、準(zhǔn)備論文答辯。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇五
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市普法領(lǐng)導(dǎo)部門《關(guān)于組織開展“五五”普法中期督導(dǎo)檢查的通知》精神，切實(shí)落實(shí)《**街道“五五”普法依法治理五年規(guī)劃》，根據(jù)區(qū)普法辦關(guān)于《包河區(qū)“五五”普法中期督導(dǎo)檢查工作方案》的要求，我街于二00八年六月六日至六月十二日，由街普法辦組織，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門參加，普法分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)全街“五五”普法依法治理中期工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、建立自查領(lǐng)導(dǎo)組織。
根據(jù)包普辦［2008］04號(hào)文件精神的要求，我街及時(shí)成立了“五五”普法中期工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，由普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門負(fù)責(zé)人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。
二、宣傳動(dòng)員。
“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開了“五五”普法依法治理中期自查工作會(huì)議，明確了由“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)全街“五五”普法中期自查實(shí)施工作，強(qiáng)調(diào)各社居委應(yīng)相應(yīng)成立“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)“五五”普法中期自查工作，同時(shí)要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認(rèn)真做好“五五”普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上傳達(dá)包普辦［2008］04號(hào)文件精神，并專題研究了自查相關(guān)工作的實(shí)施方案。街道、各社居委利用相關(guān)會(huì)議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳“五五”普法依法治理中期自查相關(guān)精神。
三、自查實(shí)施。
我街根據(jù)包普辦發(fā)［2008］04號(hào)文件的具體要求，并結(jié)合《合肥市縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）普法依法治理工作目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》的規(guī)定，認(rèn)真將“五五”普法依法治理工作開展以來(lái)的相關(guān)軟件資料進(jìn)行再匯總,對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行嚴(yán)格地分類檢查,對(duì)已歸欄資料進(jìn)行認(rèn)真查找,做到有漏必補(bǔ)、有誤必糾，務(wù)求資料歸檔全面、規(guī)范，資料分類清楚、適當(dāng)。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據(jù)，在自查工作中，我街著重對(duì)《**街道“五五”普法依法五年規(guī)劃》實(shí)施情況進(jìn)行逐項(xiàng)檢查、完善。
“五五”普法中期，是“五五”普法依法治理關(guān)鍵性階段，它既是對(duì)前期工作的總盤點(diǎn)，也是對(duì)后期工作的強(qiáng)化，區(qū)別是為“五五”普法依法治理檢查驗(yàn)收工作奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)了不足并改正了不足；通過(guò)自查，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)并落實(shí)了經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)自查，檢驗(yàn)自我，為迎接上級(jí)的機(jī)關(guān)的抽查做好充分準(zhǔn)備。
**街道普法治理依法治街辦公室。
二oo八年六月十日。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇六
到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、對(duì)論文所涉及的知識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深刻，所以對(duì)命題的探討但是深入。
2、研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對(duì)相關(guān)問(wèn)題的支撐程度不足。
3、論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng)，有的地方缺少邏輯。
導(dǎo)致上述問(wèn)題主要有兩個(gè)原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴(yán)密。針對(duì)這兩個(gè)原因，解決方法有：
1、對(duì)論文所涉及的知識(shí)以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。
2、需要對(duì)已完成的資料進(jìn)行多次審閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語(yǔ)等方面給予調(diào)整。
3、對(duì)于寫作過(guò)程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)老師請(qǐng)求援助。
下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排。
在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來(lái)引用，其中具體資料包括前期研究不足的怎樣將crm與erp在財(cái)務(wù)、制造、庫(kù)存、分銷、物流和人力資源等連接起來(lái)方面的問(wèn)題。針對(duì)此問(wèn)題，需要更加具體的探索crm與erp的共性，如共通性與有機(jī)結(jié)合等問(wèn)題。
另外，論文的進(jìn)度方面，在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，爭(zhēng)取在六月初完成論文終稿。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇七
按照“六五”普法規(guī)劃和決議，今年是開展“中期檢查督導(dǎo)”的一年，我局“六五”普法在市委、市政府和市發(fā)宣辦的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《市法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在全市公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011-2015）》和市_會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》的文件精神的總體要求和部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步推動(dòng)“六五”普法規(guī)劃和市_會(huì)決議的貫徹落實(shí)，不斷提高全局干部職工法律素質(zhì)，大力弘揚(yáng)法治精神。同時(shí)，以法制宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)我局的法治實(shí)踐，努力提高依法審計(jì)、依法管理的能力和水平，為審計(jì)工作創(chuàng)造了良好的法治氛圍，為推動(dòng)蘇區(qū)振興發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。
我局制定了市審計(jì)機(jī)關(guān)“六五”普法實(shí)施方案，建立健全了普法工作管理制度，使普法工作有計(jì)劃有步驟地認(rèn)真開展起來(lái)。為加強(qiáng)對(duì)普法工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督，我局成立了“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，具體負(fù)責(zé)普法日常工作，各科室按照職責(zé)分工抓好業(yè)務(wù)范圍的普法工作，從而使“六五”普法工作從組織上得到了有力保障，并從資金上保障了普法工作的開展。
三、結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)宣傳。
我局通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見的形式，多渠道、多形式、多方位引導(dǎo)廣大群眾自覺學(xué)習(xí)運(yùn)用法律，形成遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚。在普法由內(nèi)向型向外向型拓展中，我局主要是做到了“三個(gè)結(jié)合”：
一是結(jié)合審計(jì)工作同法制宣傳教育相結(jié)合。在法制宣傳教育工作中，我局通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的法制宣傳教育，審計(jì)人員的法制觀念和依法辦事能力已有了明顯的提高，嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法的自覺性明顯增強(qiáng)，這為審計(jì)機(jī)關(guān)依法審計(jì)創(chuàng)造了良好的條件。在日常審計(jì)工作中，我局結(jié)合工作實(shí)際，在發(fā)往被審計(jì)單位的審計(jì)報(bào)告及審計(jì)決定中，大力普及法律知識(shí)，在很大程度上提高了被審計(jì)單位的法治意識(shí)。與此同時(shí)，結(jié)合市委、市政府部署的全市“三送”工作、土坯房改造工作，到駐點(diǎn)的壬田鎮(zhèn)青龍村和車頭村，講解各方面的政策和相關(guān)的法律法規(guī)講解；安排人員對(duì)離崗學(xué)習(xí)的干部進(jìn)行財(cái)經(jīng)法規(guī)培訓(xùn)，有效增強(qiáng)考察對(duì)象的執(zhí)政意識(shí)、黨性修養(yǎng)和法制意識(shí)，為考察對(duì)象適應(yīng)新的領(lǐng)導(dǎo)崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二是結(jié)合新政策法規(guī)開展普法活動(dòng)。我局特別注重抓住有關(guān)審計(jì)的新政策法規(guī)頒布實(shí)施的有利時(shí)機(jī)，積極開展法律知識(shí)宣傳活動(dòng)。我局都及時(shí)組織審計(jì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為貫徹落實(shí)新政策法規(guī)打好基礎(chǔ)，還通過(guò)座談等多種形式開展普及宣傳，使新政策法規(guī)能夠很快深入人心，收到了良好的普法效果。
三是結(jié)合各類活動(dòng)開展普法活動(dòng)。我局在每年的“三月、九月兩個(gè)法制宣傳月進(jìn)行全面重點(diǎn)普及宣傳；12·4法制宣傳日”等全國(guó)性普法宣傳活動(dòng)中，舉辦各類宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)有關(guān)政策法規(guī)宣傳活動(dòng)。能積極征訂普法知識(shí)讀本，并參加全市舉辦的各類法律法規(guī)知識(shí)考試，極大地提高干部職工學(xué)法用法的能力。我局堅(jiān)持每年向各單位征訂審計(jì)相關(guān)法律、法規(guī)報(bào)紙、雜志，順利完成上級(jí)下達(dá)的征訂任務(wù)的同時(shí)，最大程度地進(jìn)行了審計(jì)相關(guān)法律知識(shí)普及，為審計(jì)工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、取得的主要成效。
（一）增強(qiáng)了法制意識(shí)。通過(guò)組織行政執(zhí)法人員廣泛學(xué)習(xí)，全面增強(qiáng)了各級(jí)干部、行政執(zhí)法人員依法行政的意識(shí)，使大家熟知相關(guān)的法律法規(guī)、熟知行政執(zhí)法責(zé)任制的基本內(nèi)容；清楚自身職責(zé)、清楚辦事程序、清楚工作規(guī)范。廣泛的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)了干部、工作人員依法行政的自覺性，提高了我局行政執(zhí)法水平。我局的審計(jì)工作沒有因違法執(zhí)法而導(dǎo)致行政復(fù)議和行政訴訟，也沒有出現(xiàn)因違法執(zhí)法需要作出行政賠償?shù)那闆r，我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)均受到市糾風(fēng)辦的好評(píng)。
（二）推進(jìn)了制度建設(shè)。全面而有效的法制宣傳工作使我局依法審計(jì)、依法管理的制度建設(shè)了進(jìn)一步完善。幾年來(lái)，我局共按要求重新修訂、出臺(tái)了多項(xiàng)制度，規(guī)范了審計(jì)行政執(zhí)法和行政管理，使審計(jì)人員的執(zhí)法行為有章可循，自覺依法行政，維護(hù)了行政執(zhí)法活動(dòng)的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。
（三）優(yōu)化了執(zhí)法環(huán)境。通過(guò)法制宣傳工作，大家加強(qiáng)了對(duì)政府制定的各類行政辦事規(guī)章、制度的學(xué)習(xí)，加深了執(zhí)法認(rèn)識(shí)，使行政執(zhí)法工作更規(guī)范，辦事效率更高。逐步轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，注意在執(zhí)法過(guò)程中及時(shí)宣傳有關(guān)審計(jì)法律法規(guī)，注意每一執(zhí)法步驟和措施都以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。堅(jiān)持文明執(zhí)法，做到以促進(jìn)發(fā)展為主，處罰為輔，強(qiáng)化了教育、規(guī)范在審計(jì)中的作用，收到了很好的效果。
“六五”普法取得的另一個(gè)成效，就是越來(lái)越多的被審計(jì)單位能夠正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待審計(jì)執(zhí)法，從過(guò)去的被動(dòng)接受審計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)要求或申請(qǐng)審計(jì)，審計(jì)監(jiān)督的外部環(huán)境得到極大改善，對(duì)更好地發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督職能起到了積極作用。
五、存在的問(wèn)題及今后普法工作思路。
我們?cè)凇傲濉逼辗ㄖ凶隽艘恍┕ぷ鳎〉靡欢ǔ尚?。但也存在一些有待解決的問(wèn)題，如對(duì)審計(jì)法律法規(guī)的宣傳力度仍需加大，審計(jì)執(zhí)法隊(duì)伍的素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高，審計(jì)法制監(jiān)督工作仍需不斷加強(qiáng)等。為進(jìn)一步推進(jìn)依法行政、依法審計(jì)，今后我局將著眼于提高審計(jì)執(zhí)法人員素質(zhì)，提高干部職工遵紀(jì)守法的自覺性，加大有關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，進(jìn)一步提高我局依法行政、依法審計(jì)的水平。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇八
一、從假期的1月17日開始進(jìn)行新學(xué)期的教學(xué)工作。
1、假期高二上四周新課，目的在于提前進(jìn)入高三課，為高三總復(fù)習(xí)創(chuàng)造些時(shí)間，以利提高學(xué)生成績(jī)。
2、假期高三授課六周，各科進(jìn)行逐節(jié)逐章的第一輪復(fù)習(xí)。
3、假期授課結(jié)束后進(jìn)行了考試，做階段分解，學(xué)有所獲。
二、新學(xué)期開學(xué)以來(lái)的工作。
（一）高三工作。
1、組織全體教師研究與分析高考形勢(shì)，分析我校學(xué)生實(shí)際，特定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)教師提出課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、管理的具體要求，教學(xué)有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、組織學(xué)生參加省重點(diǎn)校的三次模擬考試。從總體成績(jī)看低于兄弟校，與普通學(xué)?；境制?。
每次考試后組織教師進(jìn)行成績(jī)分析，即分析成績(jī)，分析學(xué)生，肯定成績(jī)，查找不足，制定措施，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，鼓舞士氣。同時(shí)要求班主任老師，在學(xué)生中進(jìn)行認(rèn)真分析以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起檢查與促進(jìn)作用。
3、3月份開始，對(duì)文理科考試排名前列的優(yōu)秀學(xué)生，開辦了英語(yǔ)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)提優(yōu)班，學(xué)生反映較好，收到一定效果。
4、保質(zhì)，按期完成了高考報(bào)名、體檢、會(huì)考。畢生證發(fā)放等工作，現(xiàn)已在準(zhǔn)備高考，填報(bào)志愿等工作。
5、高三學(xué)生總體隊(duì)伍穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高、常長(zhǎng)、王鳳鉑、薄文娟等學(xué)生每天堅(jiān)持學(xué)至夜里12點(diǎn)后。
三、高二工作。
高二本學(xué)期起著重抓了課堂教學(xué)質(zhì)量提高，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，學(xué)生隊(duì)伍穩(wěn)定等工作。
開學(xué)以來(lái)進(jìn)行了月考和期中考試。教師注重管教、管學(xué)方面的工作，如對(duì)不寫作業(yè)學(xué)生，都能做到逐個(gè)教育、則令改過(guò)。
四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、堅(jiān)持各種檢查、考評(píng)制度多數(shù)教師能按要求完成各項(xiàng)工作，尤其是高二學(xué)年。高三有些特殊性，定向考核有一定困難。
五、制定了較詳實(shí)的量化考核方案。
總之開學(xué)以來(lái)作了一定的工作，但由于各種原因，也存在一定問(wèn)題，在今后改正與彌補(bǔ)。
學(xué)生管理。
根據(jù)院教代會(huì)精神，中職部學(xué)生管理工作已順利完成了期中各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)斯管理的目標(biāo)：
一、在學(xué)生主題思想教育方面初見成效。
1、在全體學(xué)生當(dāng)中貫徹落實(shí)xxx提出的《八榮八恥》的社會(huì)主義榮辱觀，利用主題班會(huì)結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了大討論，提高了學(xué)生明辨是非的能力。學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
2、充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范作用。“五四”前有一批青年光榮加入了共青團(tuán)組織，新入團(tuán)的14名學(xué)生，基本上能夠按照?qǐng)F(tuán)員的各項(xiàng)條件嚴(yán)格要求自己。如高二文班的張明，理班的趙鑫等同學(xué)入團(tuán)后在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、班級(jí)活動(dòng)等方面處處走在前頭，為班級(jí)同學(xué)樹立了榜樣。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇九
山東省教育廳。
（文法系）。
文化傳承視域下膠東文化融入駐煙高校校園文化建設(shè)研究。
煙臺(tái)市社科聯(lián)。
（文法系）。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入高校校園文化建設(shè)的途徑研究。
曹釗慶。
（文法系）。
高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制研究。
閆文靜。
（文法系）。
大數(shù)據(jù)背景下獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究。
陳秀慧。
（文法系）。
_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究。
（文法系）。
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生心理咨詢案例實(shí)證研究。
辛佩恕。
（文法系）。
如何加強(qiáng)大學(xué)生校園貸心理危機(jī)研究。
（文法系）。
“微時(shí)代”背景下的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究。
王美云。
（文法系）。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生活區(qū)中鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)研究。
山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題。
紀(jì)小菲。
（建筑與工程系）。
鄉(xiāng)村振興背景下煙臺(tái)地區(qū)鄉(xiāng)村古建筑保護(hù)與利用研究。
山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題。
邢國(guó)濤。
（建筑與工程系）。
新農(nóng)村建設(shè)背景下膠東地區(qū)鄉(xiāng)村古建筑遺存保護(hù)與利用研究。
山東省高等學(xué)?？蒲杏?jì)劃項(xiàng)目。
邢國(guó)濤。
（建筑與工程系）。
煙臺(tái)城市視覺管理系統(tǒng)規(guī)劃研究。
（建筑與工程系）。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十
學(xué)號(hào)。
院（系）土木工程學(xué)院。
學(xué)科工程力學(xué)與海洋工程。
導(dǎo)師。
論文題目防屈曲支撐及其鋼框架結(jié)。
構(gòu)多尺度有限元分析與試驗(yàn)。
研究。
中期報(bào)告日期2013年3月26日
檢查組長(zhǎng)簽字。
研究生院培養(yǎng)處制。
有關(guān)要求：
1．碩士學(xué)位論文中期報(bào)告在碩士研究生入學(xué)后第三學(xué)期末或第四學(xué)期初進(jìn)行；
2．報(bào)告經(jīng)中期報(bào)告檢查組長(zhǎng)簽字認(rèn)可后，交院（系）研究生教學(xué)秘書備案；
3．如確實(shí)不能按時(shí)完成論文工作，需在正常畢業(yè)時(shí)間的兩個(gè)月前提出延期申請(qǐng)。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十一
各鎮(zhèn)人民政府，運(yùn)河街道辦事處，有關(guān)部門：
現(xiàn)將省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于棗莊滕州市“”建筑坍塌事故情況匯報(bào)上的批示轉(zhuǎn)發(fā)給你們，各鎮(zhèn)（街）、有關(guān)部門要深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，從即日起立刻組織一次安全生產(chǎn)隱患排查治理活動(dòng)，突出對(duì)建筑施工、煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、消防、道路交通、水上交通、民爆器材、水利、電力、農(nóng)業(yè)機(jī)械、特種設(shè)備、糧食、食品加工、旅游、氣象防雷等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的檢查。重點(diǎn)檢查各行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全管理制度落實(shí)情況，安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程執(zhí)行情況，安全投入及教育培訓(xùn)情況，隱患排查治理和重大危險(xiǎn)源監(jiān)控情況，應(yīng)急救援預(yù)案編制、評(píng)審、演練情況，冬季安全生產(chǎn)工作各項(xiàng)措施的落實(shí)等情況。
各鎮(zhèn)（街）、有關(guān)部門要充分認(rèn)清當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定具體檢查方案，周密安排，細(xì)化任務(wù)。要針對(duì)近期事故特點(diǎn)，組織專門力量，吸收專家參與，不漏一家企業(yè)、不放過(guò)每一個(gè)部位和環(huán)節(jié)，不留死角，不走過(guò)場(chǎng)。要結(jié)合當(dāng)前安全工作的部署要求，按照“集中查、突擊查、越級(jí)查、專家查、暗查”相結(jié)合的“五查”原則，充分運(yùn)用聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的事故隱患，要進(jìn)行徹底整改；對(duì)暫時(shí)不能整改的隱患和問(wèn)題，要制定并落實(shí)防范措施，指定專人盯守，限期整改、跟蹤落實(shí)；對(duì)安全基礎(chǔ)較差、管理水平較低、安全問(wèn)題較多的企業(yè)，要一律停產(chǎn)整頓。對(duì)安全檢查工作搞形式、走過(guò)場(chǎng)，以及檢查中該發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)隱患或?qū)Πl(fā)現(xiàn)的隱患整改不到位而導(dǎo)致發(fā)生事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
此次安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)，形成有情況、有分析、有措施的檢查報(bào)告，于12月25日前將檢查報(bào)告報(bào)送區(qū)政府安委會(huì)辦公室（郵箱），匯總后報(bào)區(qū)政府。
通知人：
20xx年xx月xx日。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十二
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是我整理的畢業(yè)論文中期報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
齊齊哈爾大學(xué)。
畢業(yè)論文中期總結(jié)。
學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院。
專業(yè)班級(jí)化學(xué)063班。
學(xué)生姓名孫佳慧。
指導(dǎo)教師魏彥。
20xx年5月14日。
畢業(yè)論文中期總結(jié)。
20xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，已經(jīng)一個(gè)多月了。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
一、前期工作的簡(jiǎn)述。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十三
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期報(bào)告應(yīng)包括下列主要資料：
(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作是否按任務(wù)書及開題報(bào)告預(yù)定的資料及進(jìn)度安排進(jìn)行；
(2)目前已完成的設(shè)計(jì)(論文)工作及成果；
(3)存在問(wèn)題及解決措施；
(4)后期擬完成的設(shè)計(jì)(論文)工作及進(jìn)度安排；
(5)如期完成全部設(shè)計(jì)(論文)工作的可能性。
2.指導(dǎo)教師和學(xué)生如實(shí)填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表》。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期報(bào)告由指導(dǎo)教師填寫意見、簽字后，統(tǒng)一交系所在教研室存檔，以備檢查。
4、中期報(bào)告應(yīng)提交以下文檔及材料。
(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書；
(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表；
(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期報(bào)告；
論文類：階段性研究成果(部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果)、文字類說(shuō)明等(包括電子版)，論文類中期報(bào)告正文字?jǐn)?shù)不少于2500字。
1.本報(bào)告務(wù)必由承擔(dān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題任務(wù)的學(xué)生在接到“畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書”、正式開始做畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的中期之前獨(dú)立撰寫完成，并交指導(dǎo)教師審閱。
2.每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題撰寫本報(bào)告一份，作為指導(dǎo)教師、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)小組審查學(xué)生能否進(jìn)行下一階段畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題任務(wù)的依據(jù)，并存檔。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十四
一、實(shí)習(xí)報(bào)告與答辯（需提交實(shí)習(xí)報(bào)告紙質(zhì)文檔到答辯組并制作ppt展示）。
1．實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)流程及管理情況。
（實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、主要業(yè)務(wù)流程及管理方式、涉及哪些知識(shí)領(lǐng)域等）。
2．實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容（工作分析）及問(wèn)題分析。
（實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求、工作過(guò)程分析、問(wèn)題及問(wèn)題的解決等）。
3．實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)體會(huì)。
（收獲、感受、觀點(diǎn)、看法、發(fā)展趨勢(shì)及前景）。
4．實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。
二、論文中期檢查（需制作ppt展示論文架構(gòu)及目前所作的工作及論文內(nèi)容）。
1．介紹畢業(yè)論文的研究意義目標(biāo)及撰寫思路、撰寫情況，目前寫作進(jìn)展情況。
2．提交畢業(yè)論文目錄提綱、摘要、完整的前兩章內(nèi)容及詳細(xì)的參考文獻(xiàn)目錄（需指導(dǎo)老師簽字認(rèn)可）。
3．指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況，撰寫中存在的困難、問(wèn)題、及采取的措施等。
4．答辯組將根據(jù)論文總體完成情況及質(zhì)量予以通過(guò)/修改通過(guò)/不通過(guò)的評(píng)價(jià)（論文修改通過(guò)的學(xué)生需一周內(nèi)根據(jù)意見修改并重新提交獲得指導(dǎo)教師認(rèn)可的需交材料，被評(píng)價(jià)為不通過(guò)的學(xué)生將延緩畢業(yè)論文答辯）。
三、答辯完后需當(dāng)場(chǎng)提交材料。
1．畢業(yè)論文目錄提綱、摘要、完整的前兩章內(nèi)容及詳細(xì)的參考文獻(xiàn)目錄（需指導(dǎo)老師簽字認(rèn)可；若論文選題有修改，需另有報(bào)告說(shuō)明且指導(dǎo)老師簽字同意）。
2．實(shí)習(xí)簽定表（所在實(shí)習(xí)單位簽署意見并蓋章，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽字方有效）。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十五
在學(xué)習(xí)、工作生活中，總免不了要接觸或使用論文，通過(guò)論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。下面一起來(lái)看看音樂(lè)鑒賞論文怎么寫。
音樂(lè)鑒賞論文范文（一）。
摘要：流行音樂(lè)的合理、科學(xué)引用不僅能滿足學(xué)生的音樂(lè)主觀學(xué)習(xí)需求，而且能幫助他們透過(guò)流行音樂(lè)體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深刻音樂(lè)知識(shí)原理，對(duì)于強(qiáng)化音樂(lè)教學(xué)效果、提升學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力有非常積極的促進(jìn)作用。
關(guān)鍵詞：高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)流行音樂(lè)。
所謂流行音樂(lè)，指那些特定時(shí)間段內(nèi)深厚大眾歡迎、并在社會(huì)上得到廣泛傳播與普及的音樂(lè)。高中階段學(xué)生熱衷于追求新鮮時(shí)尚，對(duì)于流行音樂(lè)更是格外青睞與喜愛。流行音樂(lè)的合理、科學(xué)引用不僅能滿足學(xué)生的音樂(lè)主觀學(xué)習(xí)需求，而且能幫助他們透過(guò)流行音樂(lè)體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻音樂(lè)知識(shí)原理，對(duì)于優(yōu)化音樂(lè)教學(xué)效果、提升學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力有非常積極的促進(jìn)作用。
一、借助流行音樂(lè)可幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)的深刻理解。
教育實(shí)踐表明，流行音樂(lè)的恰當(dāng)利用可充分激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣，可幫助學(xué)生借助熟悉的淺層次流行音樂(lè)充分挖掘其中蘊(yùn)含的深刻音樂(lè)原理等理論知識(shí)點(diǎn)，即實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)音樂(lè)內(nèi)容的深刻理解。
對(duì)此，筆者感受頗深。如為了幫助學(xué)生深入了解“不同地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格也不盡相同”這一知識(shí)點(diǎn)，筆者便利用現(xiàn)代教育技術(shù)分別為學(xué)生播放了美國(guó)的r&b流行音樂(lè)代表人物亞瑟小子（usher）的經(jīng)典音樂(lè)曲目，隨后又為他們播放了中國(guó)的r&b流行音樂(lè)代表人物周杰倫的優(yōu)秀音樂(lè)作品。由于平?，F(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生經(jīng)常接觸到這些流行音樂(lè)，因此他們中大多數(shù)人都隨著作品的播放小聲哼唱了起來(lái)。音樂(lè)課堂氣氛空前熱烈而活躍。在此基礎(chǔ)上，筆者趁勢(shì)向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：通過(guò)亞瑟小子及周杰倫不同r&b作品的對(duì)比，你能從中得出哪些中美r&b流行音樂(lè)上的異同點(diǎn)？要求學(xué)生結(jié)合剛才聆聽的流行音樂(lè)作品，嘗試對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行合作分析與探討。由于討論的都是自己感興趣的流行音樂(lè)作品，學(xué)生的熱情與積極性格外高漲，很快得出如下結(jié)論：亞瑟小子的r&b風(fēng)格更為直接、更為濃烈，而周杰倫的r&b作品則是創(chuàng)造性地增添了一些具有中國(guó)風(fēng)特色的元素，使得r&b風(fēng)格更貼合中國(guó)音樂(lè)聽眾的口味。而這一認(rèn)知的形成很顯然為學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)于“不同地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格不盡相同”的深刻理解與靈活掌握奠定了良好的情感基礎(chǔ)，有利于其形成端正、科學(xué)的音樂(lè)欣賞、鑒賞理念，更為接下來(lái)更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)不同地區(qū)、不同民族風(fēng)格的音樂(lè)作品學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備工作，真正取得了一舉多得的良好教育效果。
二、借助流行音樂(lè)可顯著提高學(xué)生的實(shí)際音樂(lè)鑒賞能力。
《高中音樂(lè)鑒賞新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“音樂(lè)教師不能僅教會(huì)給學(xué)生基礎(chǔ)的音樂(lè)鑒賞理論知識(shí)，更重要的是應(yīng)當(dāng)使他們逐漸具備起扎實(shí)的音樂(lè)鑒賞實(shí)踐技巧，即會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中良莠不齊的音樂(lè)作品進(jìn)行科學(xué)、合理的挑選，真正具備良好的音樂(lè)鑒賞水平與相關(guān)能力?！?BR> 而要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，筆者認(rèn)為可將當(dāng)下社會(huì)背景下質(zhì)量參差不齊的眾多流行音樂(lè)作品作為鍛煉、發(fā)展學(xué)生實(shí)際音樂(lè)鑒賞能力的有效突破口。如學(xué)習(xí)“流行風(fēng)”這一版塊的內(nèi)容時(shí)，筆者特意為學(xué)生選取了兩種截然不同的流行音樂(lè)風(fēng)格作品：一種是典型的口水歌，歌詞簡(jiǎn)單沒有深意，節(jié)奏旋律更是毫無(wú)技巧可言，如現(xiàn)下流行的《老鼠愛大米》、《兩只蝴蝶》等，另一種則是具有深刻內(nèi)涵及積極向上意義的流行音樂(lè)作品，如周杰倫的《聽媽媽的話》、《蝸?！返取ｋS后，要求學(xué)生結(jié)合自身演唱體驗(yàn)及實(shí)際體會(huì)，嘗試對(duì)這兩種風(fēng)格的流行音樂(lè)作品進(jìn)行對(duì)比，探究為什么同是流行范圍較廣的音樂(lè)作品卻能帶給演唱者截然不同的演唱主觀感受。學(xué)生的自主探究過(guò)程實(shí)際就是他們運(yùn)用所學(xué)音樂(lè)知識(shí)科學(xué)、合理審視、辨別兩種不同流行音樂(lè)風(fēng)格的一個(gè)過(guò)程，在該過(guò)程中他們既得以對(duì)之前學(xué)過(guò)的音樂(lè)理論知識(shí)點(diǎn)及時(shí)溫習(xí)與鞏固，與此同時(shí)，更使得他們深刻意識(shí)到：社會(huì)上特定時(shí)間段內(nèi)流行的音樂(lè)作品質(zhì)量差距懸殊，只有學(xué)會(huì)合理辨別、科學(xué)欣賞，才能在遠(yuǎn)離惡俗音樂(lè)曲目的同時(shí)真正享受到有水平、有質(zhì)量的音樂(lè)佳作。
如此一來(lái)，借助不同流行音樂(lè)作品，學(xué)生的實(shí)際音樂(lè)鑒賞能力就得到顯著鍛煉、提升與發(fā)展，從而為他們?cè)谌蘸蟋F(xiàn)實(shí)生活中得以更加理性、客觀的態(tài)度正確對(duì)待流行音樂(lè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有利于其及時(shí)摒棄低劣的音樂(lè)作品，免受其不良影響，更有利于其從高質(zhì)量的音樂(lè)作品中真正感受到正面、健康、向上的真善美力量。而這很顯然正是高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)內(nèi)容的根本目標(biāo)所在，真正將高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。
三、結(jié)語(yǔ)。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十六
本人自xx年考取xxxxx大學(xué)的研究生以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng)，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方都有了較大的進(jìn)步：
自從踏進(jìn)校門那一刻起，我就對(duì)自己提出了明確的的要求。堅(jiān)持用科學(xué)的思想來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)行教育探索和研究。并清醒地意識(shí)到自己身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，明確了新時(shí)期自己的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，并持有堅(jiān)定的信心和勇氣。
結(jié)合原來(lái)的學(xué)科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領(lǐng)域，并有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)書籍雜志，學(xué)習(xí)了相關(guān)的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在期末綜合成績(jī)排名中名列前茅。與此同時(shí)，我還利用課余時(shí)間參閱其他人文學(xué)科的書籍，開闊了研究的視野，彌補(bǔ)了自己知識(shí)上的不足。
盡管涉入教育領(lǐng)域時(shí)間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻(xiàn)資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達(dá)的能力和獨(dú)立思考判斷能力，在一些省級(jí)刊物公開發(fā)表了3篇學(xué)術(shù)論文。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和科研樹立了信心。
為人處世誠(chéng)懇踏實(shí)，待人接物和善熱情，生活樸實(shí)節(jié)儉，與同學(xué)之間關(guān)系融洽。在工作方面，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，不僅為同學(xué)帶來(lái)方便也提高了自身組織管理能力和表達(dá)能力。在課余時(shí)間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
本人在期間的收獲和成長(zhǎng)，從思想覺悟、課程學(xué)習(xí)、科研工作到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，不斷改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質(zhì)。
藝術(shù)中期檢查報(bào)告篇十七
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組成員在畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《通知》精神，做了專門討論和研究，決定成立由學(xué)院督導(dǎo)委員會(huì)成員為組成的畢業(yè)論文中期檢查專家組，具體負(fù)責(zé)本次畢業(yè)論文中期檢查工作，制定了工作步驟、方式和要求，安排好各自任務(wù)。
我院依據(jù)學(xué)校的檢查通知，參照通知要求的檢查內(nèi)容和方式，制定了周密詳細(xì)的工作計(jì)劃。分兩個(gè)階段進(jìn)行檢查。第一階段是自查階段，學(xué)院教學(xué)管理科、指導(dǎo)教師和學(xué)生自我檢查論文中期工作情況，并且做好學(xué)院檢查的準(zhǔn)備。第二階段是學(xué)院檢查階段，對(duì)學(xué)院的管理資料、指導(dǎo)教師的《中期檢查表》和部分學(xué)生的論文資料進(jìn)行全面檢查。在全面檢查的基礎(chǔ)上，分別召開指導(dǎo)教師和學(xué)生座談會(huì)，聽取他們對(duì)學(xué)校、學(xué)院在畢業(yè)論文工作的規(guī)章制度、保障措施等方面的意見和建議，以進(jìn)一步規(guī)范管理和提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
在自查階段，學(xué)院各方面都能夠認(rèn)真仔細(xì)，圓滿按時(shí)保質(zhì)保量地完成工作。
3月26日下午，我院督導(dǎo)委員會(huì)成員按照計(jì)劃安排，分別進(jìn)行了資料檢查、教師代表座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)。
(一)畢業(yè)論文中期資料檢查。
按照教務(wù)處《通知》要求，我院決定對(duì)于學(xué)院的相關(guān)文件資料和指導(dǎo)教師的《中期檢查表》進(jìn)行全面檢查，學(xué)生論文資料抽查不少于總數(shù)的1/4，每班隨機(jī)抽取10名學(xué)生的資料，檢查論文工作的完成情況。具體檢查情況如下：
1.管理方面：
學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理文件，包括文件、通知等資料完整、規(guī)范、有序。畢業(yè)論文工作計(jì)劃制定詳細(xì)具體，符合學(xué)校的要求，切合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，整個(gè)論文工作執(zhí)行基本按照計(jì)劃安排的時(shí)間點(diǎn)推進(jìn)，目前論文工作已經(jīng)完成計(jì)劃的80%多。學(xué)院制定的《畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則》符合學(xué)院學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)與要求，符合學(xué)校的畢業(yè)論文工作要求，對(duì)于畢業(yè)論文工作的各個(gè)方面工作要求細(xì)致而明晰，一目了然。
為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量，學(xué)院做了大量的前期準(zhǔn)備工作，比如制定了詳細(xì)的《畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則》，在撰寫過(guò)程中通過(guò)多種方式狠抓落實(shí)。首先嚴(yán)把三道關(guān)：選題關(guān)、開題關(guān)、答辯關(guān)。第二開辟三個(gè)信息渠道：一是通過(guò)各班的信息點(diǎn)、二是通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站畢業(yè)論文專欄、三是通過(guò)指導(dǎo)教師和班主任。第三創(chuàng)建兩條管理線：一條線是學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組，二是從系主任、教研室主任行政管理這條線進(jìn)行管理。形成了多方面多渠道多形式的管理模式，以保證并提高我院畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平。
為了保證論文按時(shí)保質(zhì)完成，新學(xué)期開始，我院加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理。開學(xué)伊始，我院就召開了畢業(yè)班學(xué)生大會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文撰寫期間的學(xué)生管理。要求全體學(xué)生在沒有特殊事情的情況下必須在校認(rèn)真撰寫論文，如果需要請(qǐng)假，首先要征得指導(dǎo)教師同意，并且要得到學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記簽字同意方可離開學(xué)校。
2.指導(dǎo)教師：
絕大部分指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，悉心指導(dǎo)，不怕麻煩。對(duì)于學(xué)生論文指導(dǎo)方式有當(dāng)面指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)兩種，對(duì)每生平均指導(dǎo)次數(shù)超過(guò)10次。指導(dǎo)教師的認(rèn)真態(tài)度、仔細(xì)程度以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求得到了學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。
指導(dǎo)工作記錄比較及時(shí)、完整，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)情況的記錄也能在事后及時(shí)補(bǔ)充。指導(dǎo)方法多元化，指導(dǎo)教師一般都能夠依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及論文研究?jī)?nèi)容的方向制定合適的指導(dǎo)方法，這樣既能夠讓學(xué)生容易接受，又有利于論文工作的順利推進(jìn)。論文工作經(jīng)過(guò)選題、審核選題、文獻(xiàn)檢索、翻譯、開題報(bào)告，目前學(xué)生的論文撰寫工作已經(jīng)進(jìn)展到最后定稿階段，等待審閱、評(píng)閱。
指導(dǎo)教師們認(rèn)為，大部分學(xué)生撰寫論文的態(tài)度認(rèn)真、工作積極，基本上能夠按時(shí)完成論文的階段性工作。為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量，各位指導(dǎo)教師通過(guò)面授和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)等方式不辭辛苦地指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料、撰寫和修改論文提綱、一遍遍閱讀和修改論文。雖然工作進(jìn)展順利，但是其中也存在著諸多的問(wèn)題和不足，例如有的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不夠、有些學(xué)生因?yàn)榭佳泻驼夜ぷ鞯⒄`論文的撰寫、個(gè)別學(xué)生積極性和主動(dòng)性不高拖拉延宕等等。對(duì)于這些問(wèn)題和不足，學(xué)院和老師們密切配合，有針對(duì)性的采取措施，使得這些學(xué)生基本能夠順利完成任務(wù)。
3.學(xué)生：
按照《通知》要求，抽查學(xué)生不少于全體學(xué)生的1/4，我院決定每班隨機(jī)抽取10名學(xué)生的論文資料進(jìn)行檢查，共抽查了60名畢業(yè)生的前期文獻(xiàn)，包括：選題審批表、任務(wù)書、開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、中期報(bào)告(學(xué)生)。檢索文獻(xiàn)和參考資料比較充分，文獻(xiàn)綜述撰寫符合要求，開題報(bào)告基本規(guī)范。從指導(dǎo)教師的《中期檢查表》反映的內(nèi)容來(lái)看，絕大部分學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，積極性較高，學(xué)生的論文撰寫工作進(jìn)度正常，基本已完成全部任務(wù)的80%以上，還沒有發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。這反映了本屆畢業(yè)論文工作總體情況良好，絕大多數(shù)指導(dǎo)教師及畢業(yè)生的態(tài)度都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，保障了本屆畢業(yè)工作進(jìn)展比較順利，而且質(zhì)量基本符合要求。
但檢查中也有個(gè)別畢業(yè)生材料不完整，需要進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。
(二)教師和學(xué)生代表座談會(huì)。
專家組分別召集了八位畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和十五位學(xué)生代表進(jìn)行座談，聽取了教師和學(xué)生對(duì)本屆畢業(yè)論文工作的意見和建議。
教師們對(duì)今年畢業(yè)論文的組織領(lǐng)導(dǎo)工作基本滿意，認(rèn)為與前兩屆畢業(yè)論文工作相比，在組織管理上更加有序。學(xué)生對(duì)本屆畢業(yè)論文的工作流程安排及組織工作基本滿意，認(rèn)為指導(dǎo)教師總體上是負(fù)責(zé)的，有些教師的指導(dǎo)非常認(rèn)真。
座談會(huì)上師生對(duì)學(xué)校和學(xué)院畢業(yè)論文工作的意見和建議主要有以下幾個(gè)方面：
1.學(xué)校的論文假期與論文進(jìn)程不符，建議學(xué)校要作調(diào)整。
2.學(xué)生反映學(xué)校圖書館專業(yè)外文資料太少，學(xué)生查找資料難度太大。建議學(xué)校加大這方面的投入，為學(xué)生提供方便。
3.學(xué)校下?lián)艿恼撐闹笇?dǎo)經(jīng)費(fèi)太少，有些工作的開展有難度，希望學(xué)校適當(dāng)增加。
通過(guò)這次自查，我院在一下方面取得了一些成績(jī)：
1、管理方面更加規(guī)范。
2、指導(dǎo)教師更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。