總結(jié)不僅是個(gè)人的能力要求，也是團(tuán)隊(duì)合作和組織管理的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，我們要充分展示自己的成果和收獲，同時(shí)也要提出自己的進(jìn)步空間和改進(jìn)措施。希望以下的總結(jié)范文能對(duì)大家有所幫助，給出一些寫作思路。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇一
四月份也是我們實(shí)踐部最忙的一個(gè)月，要準(zhǔn)備暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先，我們進(jìn)行了實(shí)踐地的確定，為宜昌長(zhǎng)陽。然后對(duì)課題進(jìn)行了一系列的探討確定，最終確定為“長(zhǎng)陽一村一品經(jīng)濟(jì)模式調(diào)研”。這個(gè)過程是復(fù)雜的，我們需與當(dāng)?shù)氐穆?lián)系人員進(jìn)行密切的交流溝通，才能達(dá)到后期的效果。
然后進(jìn)行選員的準(zhǔn)備，初步確定了隊(duì)員，后期還有一定的考察工作。我們的目的是要將這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)努力做到最好。就前期的準(zhǔn)備工作，我們需分配專員負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施，這是一個(gè)需要細(xì)心的工作，每個(gè)環(huán)節(jié)都要安排好。
然后我和部長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備了一份此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)員須知，里面有一些生活細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)，和我們需要的隊(duì)員的要求。還編制的一些關(guān)于長(zhǎng)陽一村一品經(jīng)濟(jì)的了解資料，我們想通過次資料讓我們的隊(duì)員對(duì)此次活動(dòng)的目的地有個(gè)詳細(xì)的了解，認(rèn)真把此次活動(dòng)做好。
再談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)學(xué)生會(huì)的看法：
很多時(shí)候我都在關(guān)注學(xué)生會(huì)的事情，也在平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的總結(jié)著，有自己的意見和想法。真的只希望學(xué)生會(huì)越辦越好。
我個(gè)人學(xué)生會(huì)的看法是希望學(xué)生會(huì)一個(gè)“家”、“企業(yè)”，家要凝聚每個(gè)成員，讓每個(gè)成員都有一種歸屬感，不得不指出的是：現(xiàn)在大家都把學(xué)生會(huì)當(dāng)作自己的一個(gè)必須去完成的勞動(dòng)。大家都沒有那種熱情去做學(xué)生會(huì)的工作，而只是一種“服從”性質(zhì)的完成任務(wù)。家強(qiáng)調(diào)的是歸屬和關(guān)懷，我不希望所謂的關(guān)懷僅僅只是職業(yè)上的客套話，顯然那樣是無所益的，人人都看得出來。而是要做到真正的了解每個(gè)人的生活，例如他(她)生日的時(shí)候我們可以給他(她)小小的慶祝一樣。在企業(yè)里也是一樣，企業(yè)也需要關(guān)心每個(gè)員工。即使學(xué)生會(huì)的工作做得不好，那么我們就要覺得那就是我們將來在職業(yè)道路上的工作企業(yè)的效益不好，你現(xiàn)在的工作做不好，那就更不要談將來在企業(yè)做出了什么成就來，那都是廢話。有能力的人無論在什么環(huán)境下都是有能力的，他能帶領(lǐng)一個(gè)企業(yè)走出陰影。
我有那激情也有那信心將學(xué)生會(huì)做好!加油!
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇二
1.組織社會(huì)實(shí)踐部部員填寫歷史學(xué)院__級(jí)青年志愿者注冊(cè)登記證以及建立歷史學(xué)院青年志愿者數(shù)據(jù)庫(kù)。
2.響應(yīng)校社會(huì)實(shí)踐部的號(hào)召為鶴壁淇縣的留守兒童進(jìn)行募捐作了一塊宣傳板進(jìn)行宣傳。
3.在全院學(xué)生中進(jìn)行為鶴壁留守兒童進(jìn)行募捐的宣傳教育，并在當(dāng)晚就募捐了圖書和文具達(dá)200多套，還有衣服若干件。
4.由共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員會(huì)、歷史學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的“青春之歌”系列主題團(tuán)日活動(dòng)——走進(jìn)中原區(qū)康樂養(yǎng)老院如期舉行。廣大青年學(xué)生來到養(yǎng)老院，看望老人，照顧老人，受到了老人們的一致好評(píng)。
5.共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員會(huì)將舉辦“國(guó)學(xué)大講堂”，屆時(shí)歷史學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部、青年志愿者協(xié)會(huì)將負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
6.填寫、上交青年志愿者活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表。
7.將在共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員的指導(dǎo)下聯(lián)合其他部室召開考前動(dòng)員大會(huì)。
8.共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員會(huì)、歷史學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)“‘關(guān)愛眼睛、明亮心靈’――鄭州同仁眼科關(guān)愛鄭大學(xué)子”的大型免費(fèi)義診活動(dòng)。
9.由共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)主辦，共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員會(huì)、鄭州大學(xué)探索者陣線、歷史學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦的“中華魂，民族根，厚重河南圖片展”正式開展。校團(tuán)委全體領(lǐng)導(dǎo)老師、歷史學(xué)院院長(zhǎng)張巧玲老師、歷史學(xué)院黨委書記荀書民老師、歷史學(xué)院團(tuán)委書記田昊然老師及歷史學(xué)院全體輔導(dǎo)員老師蒞臨圖片展現(xiàn)場(chǎng)。
10.“中華魂，民族根，厚重河南圖片展”正式結(jié)束。在為期三天的圖片展中歷史學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部與青年志愿者協(xié)會(huì)主要任務(wù)是負(fù)責(zé)三輪車以及展板的借送和運(yùn)輸、現(xiàn)場(chǎng)的布置、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)的工作。
寒風(fēng)陣陣可是卻阻擋不住我們的一片熱情，在以后的學(xué)校生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷努力，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)工作雙豐收!
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年度實(shí)踐工作總結(jié)篇三
冬風(fēng)凜冽，白雪皚皚，我們實(shí)踐部的工作，在凜冽的寒風(fēng)中暫時(shí)的告一段落了，在這個(gè)月里，我們實(shí)踐部的各位成員共同合作，努力奮斗，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)做出我們的努力。以下為我們本月的工作總結(jié)。
一、常規(guī)工作。
教育技術(shù)系實(shí)踐部定期開例會(huì)，制定、討論下一階段工作計(jì)劃，以優(yōu)化工作進(jìn)程并實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。在日常工作中，以系學(xué)生為工作中心，秉著為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度，積極開展系學(xué)生會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，為系學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供良好的輔助，成為系學(xué)生會(huì)的主力部門、系學(xué)生的有力幫手。
在12月份，實(shí)踐部按照系學(xué)生會(huì)安排，開展學(xué)生活動(dòng)，并以豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，和緊張刺激的業(yè)余活動(dòng)。使我系學(xué)生豐富自己的課余時(shí)光。
此外，系實(shí)踐部按照計(jì)劃，穩(wěn)步開展高年級(jí)的'實(shí)踐活動(dòng)。在系學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下，為大二的進(jìn)一步學(xué)習(xí)、大三的考研復(fù)習(xí)、大四的實(shí)習(xí)分配做好充分的準(zhǔn)備。
二、特色活動(dòng)。
12月份教育技術(shù)將舉行包餃子大賽，元旦晚會(huì)的等活動(dòng)。實(shí)踐部將在活動(dòng)中充分發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，協(xié)助其他部門將活動(dòng)舉辦成功。
三、學(xué)風(fēng)工作。
系實(shí)踐部繼續(xù)開展各種豐富多彩的活動(dòng)，在系學(xué)生中宣傳良好的學(xué)風(fēng)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高系學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐生活。
實(shí)踐部通過開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鼓勵(lì)大一新生繼續(xù)保持高中學(xué)習(xí)生活嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、努力奮進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng)，為大二的進(jìn)一步學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。通過對(duì)大二同學(xué)探訪，督促大二同學(xué)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持良好的學(xué)風(fēng)，為以后的考研、就業(yè)做好準(zhǔn)備，為大一的學(xué)弟、學(xué)妹做好榜樣。對(duì)于大三、大四的高年級(jí)同學(xué)，系實(shí)踐部組織干事進(jìn)行交流，對(duì)高年級(jí)同學(xué)取得的實(shí)踐成果表示肯定，并為參加大三考研準(zhǔn)備、大四實(shí)習(xí)分配的同學(xué)送去祝福。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇四
為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)中央和省市區(qū)紀(jì)委全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)廉潔理念和良好家風(fēng)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬樹牢“以廉養(yǎng)家”意識(shí)，發(fā)揮家庭在反腐倡廉中的作用，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺性、主動(dòng)性和責(zé)任感，使之積極行動(dòng)起來，用實(shí)際行動(dòng)筑起拒腐防變的家庭防線，我們四平市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校開展了“倡廉潔家風(fēng)，建最美家庭”四個(gè)一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”觀影活動(dòng)，觀看廉政教育片《家庭腐敗警示錄》，強(qiáng)化警示教育作用，促使學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部家屬積極建設(shè)溫馨、廉潔、幸福的家庭。
二、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉集體宣誓，全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬在一起鄭重宣誓：“作為一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的家屬，我一定做好反腐倡廉宣傳員、防微杜漸監(jiān)督員、抵御誘惑守門員，幫助家人把好金錢關(guān)、親情關(guān)、權(quán)利關(guān)，管好家門，抵制誘惑，共同營(yíng)造溫馨廉潔的家庭環(huán)境?！蓖ㄟ^集體宣誓我們進(jìn)一步增強(qiáng)了廉潔意識(shí)，激發(fā)向上向善的社會(huì)正能量。
三、全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬簽訂了一份家庭助廉承諾書，承諾做到：
1、自覺學(xué)習(xí)，堅(jiān)決執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)，積極參加黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，不斷提高家庭成員廉潔自律的自覺性和主動(dòng)性。
2、觀看反腐倡廉教育片，接受警示教育，教育管理好家庭成員，自覺抵制各種腐敗的誘惑，時(shí)刻保持警惕性，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨、廉潔的家庭環(huán)境。
3、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉持家的美德，營(yíng)造和諧、幸福的家庭。不借婚喪嫁娶、喬遷、生日、子女入學(xué)等事由大操大辦，借機(jī)斂財(cái)。決不插手配偶工作，不利用配偶的職權(quán)謀取私利，不收禮受賄、不幫親屬收禮受賄。
4、幫助親屬把好“廉政關(guān)”，不給違紀(jì)違法行為開“綠燈”，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法苗頭及時(shí)制止。當(dāng)好“廉內(nèi)助”，搞好家庭監(jiān)督制約，時(shí)時(shí)刻刻提醒愛人自覺遵守廉政制度和黨的紀(jì)律，提高預(yù)防和抵制腐敗的意識(shí)與能力，筑牢反腐防線。
5、堅(jiān)決做到依法辦事，不謀私利；逢年過節(jié)時(shí)，謝絕請(qǐng)吃，拒收禮品；人際交往時(shí)，慎重交友，共同守住家庭廉潔防線。
通過簽訂承諾書，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部家屬廉政責(zé)任，做好8小時(shí)以外的監(jiān)督。
四、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉座談會(huì)，大家暢所欲言，一起交流家庭助廉的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。
總之，通過這次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了家庭廉潔建設(shè)，樹立了正確的權(quán)利觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀、家庭觀，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力營(yíng)造廉政勤政的濃厚氛圍。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇五
在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容。
1、自主化。
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng)，各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等；由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。
2、多角度。
在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。
3、系列化。
同一個(gè)內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個(gè)序列，這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實(shí)施。
1、課時(shí)安排、落實(shí)制度。
我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課，放在每周的周末，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng)。可以根據(jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會(huì)、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評(píng)課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓(xùn)制度。
理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師競(jìng)聘工作當(dāng)成一件大事來抓，力求通過競(jìng)聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出指導(dǎo)手記，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、聽評(píng)課制度：
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過聽評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。我們還對(duì)三次聽評(píng)課中不合格的教師限期充實(shí)與提高，將聽評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
4、階段性總結(jié)制度：
為了不斷地在活動(dòng)中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：階段性案例：活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)階段后，教師們根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)撰寫活動(dòng)案例，記錄活動(dòng)中的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等，對(duì)這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié)。
階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況，對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成書面報(bào)告。對(duì)典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問題的方法，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。
教學(xué)實(shí)錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反思，在整理的過程中不斷反思、提高，也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。
指導(dǎo)手記：為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作，抓好教師指導(dǎo)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個(gè)人指導(dǎo)過程中的心得體會(huì)、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，邊活動(dòng)邊總結(jié)邊提高。
5、評(píng)價(jià)制度：
本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理，即對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，包括開題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽評(píng)課等各個(gè)方面，力求通過科學(xué)的評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。
三、隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：
教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有（1）教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。（2）教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實(shí)踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠；（3）現(xiàn)有的對(duì)教師評(píng)價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠，付出多回報(bào)少；（4）由于是一門開放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動(dòng)的真正開展需要相配套的物力、財(cái)力，而這方面學(xué)校有時(shí)很難提供，教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決，保障不夠；（5）學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng)，不及時(shí)，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。
四、針對(duì)以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個(gè)方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng)，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。
2、拓展外部環(huán)境，營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí)，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，全社會(huì)人人有責(zé)，我們要呼吁全社會(huì)都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測(cè)定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對(duì)問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣；而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校將采用以下方法：
1、“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
2、“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià)，建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系，將使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。
綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年以來，xx社區(qū)在xx街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx街道關(guān)于組建實(shí)踐部落推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐的實(shí)施方案》，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際，大力開展了豐富多彩的新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。
陣地建設(shè)促融合。在陣地建設(shè)上xx社區(qū)黨委積極牽頭組建“洲上花開”文明實(shí)踐部落，以社區(qū)黨群服務(wù)中心為主陣地，以“彩虹聯(lián)盟”為橋，通過部落共建議事會(huì)將轄區(qū)志愿服務(wù)力量與黎明湖社區(qū)、毛店村、后房村、供店村、前流村、永和村和江南村7個(gè)文明實(shí)踐部落成員單位實(shí)現(xiàn)共享，不斷促進(jìn)組織融合、發(fā)展融合、工作融合和感情融和，全面推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐工作。
共建結(jié)對(duì)促發(fā)展。xx洲新時(shí)代文明實(shí)踐站充分利用共建議事會(huì)，開展了一系列共建結(jié)對(duì)活動(dòng)。自4月17日xx街道“洲上花開”新時(shí)代文明實(shí)踐部落結(jié)對(duì)儀式圓滿完成以來，xx社區(qū)積極與實(shí)踐部落的各個(gè)成員單位進(jìn)行了對(duì)接，通過結(jié)對(duì)交流，充分利用現(xiàn)有資源開展活動(dòng)。
組織開展“xx社區(qū)‘洲上集市’走進(jìn)后房村”活動(dòng)，提供免費(fèi)理發(fā)、測(cè)血壓血糖、推拿理療等惠民服務(wù)，傳承書畫、剪紙等傳統(tǒng)文化，同時(shí)宣傳垃圾分類、提倡公勺公筷等政策。
母親節(jié)，部落成員間積極開展對(duì)接交流，xx社區(qū)黨委與黎明湖社區(qū)結(jié)對(duì)共建，開設(shè)花藝課堂，向轄區(qū)廣大母親們致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。
七一建軍節(jié)之際以“幸福守望”為主題，邀請(qǐng)了xx洲居民區(qū)以及結(jié)對(duì)單位后房村、毛店村和前流村的4組戰(zhàn)“疫”先鋒家庭為他們免費(fèi)拍攝全家福，感謝他們及其家人們?cè)谝咔槠陂g的無私付出。
疫情當(dāng)下，為促進(jìn)實(shí)踐部落成員單位都能更好地復(fù)工復(fù)產(chǎn)，xx社區(qū)黨委邀請(qǐng)xx街道人大代表馬生芳為轄區(qū)居民及“洲上花開”新時(shí)代文明實(shí)踐部落居民開展婦女創(chuàng)業(yè)直播培訓(xùn)，為廣大居家女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)開辟“新通道”，讓婦女創(chuàng)業(yè)家宣傳有渠道、推介有門路、收入有保障。
通過各種結(jié)對(duì)活動(dòng)，有效帶動(dòng)“洲上花開”實(shí)踐部落成員間。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看共同參與社會(huì)治理與服務(wù)工作，促進(jìn)了資源融合和服務(wù)融通，讓居民享受到家門口的便利。
廣泛宣傳入人心。在宣傳方面，通過每月15號(hào)的黨員大會(huì)、微信塔群、社區(qū)公益廣告墻、文藝宣傳巡演等形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓轄區(qū)居民了解新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容、開展方式等，豐富群眾的精神生活，宣傳黨的方針政策，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。
特色活動(dòng)促自治。文體活動(dòng)方面，自5月初，社區(qū)黨委依托xx洲新時(shí)代文明實(shí)踐站有序恢復(fù)了社區(qū)黨群服務(wù)中心書畫、聲樂、走秀、瑜伽公益課、“我愛我家”讀書會(huì)等一系列常態(tài)化家門口服務(wù)項(xiàng)目8項(xiàng)。
除了常態(tài)化活動(dòng)，也與實(shí)踐部落結(jié)對(duì)成員單位創(chuàng)新開展了首個(gè)“國(guó)際茶日”座談會(huì)、茶文化詩(shī)歌交流會(huì)、“抗疫先鋒”家庭幸福守望合影、“洲上集市”走進(jìn)后房村、線上閱讀、環(huán)保小達(dá)人時(shí)裝秀、婦女創(chuàng)業(yè)直播培訓(xùn)、“洲上少年”暑期綜合素質(zhì)提升班、烘焙公益課、鄰里文化藝術(shù)周、多肉栽培、元旦晚會(huì)等特色活動(dòng)x場(chǎng)次，服務(wù)居民x人次，進(jìn)一步豐富了社區(qū)居民生活。傳承優(yōu)秀文化、共建優(yōu)秀文化家園是xx社區(qū)黨委推進(jìn)社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓社區(qū)居民獲得精神滋養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)以文化育人的目的，激發(fā)居民參與社區(qū)治理和社區(qū)服務(wù)的主動(dòng)性，提升居民的滿意度和幸福感，xx社區(qū)黨委通過社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站逐步將服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)變成社區(qū)的工作力量，推動(dòng)打造“書香鄰美”社區(qū)。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇七
經(jīng)過一學(xué)期的工作，在學(xué)院分團(tuán)委老師的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下，社會(huì)實(shí)踐部取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也面臨著一些無法回避的問題，現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)踐部工作總結(jié)如下：
3、暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查工作，作為本部門最重的工作任務(wù)，在成員間的相互配合和大力宣傳下，已經(jīng)完成上半學(xué)年的任務(wù)。此次工作，由成員間自主主持，相互建議，討論后最終得出整體的工作部署及安排，讓成員間自行獨(dú)立的組織活動(dòng)，鍛煉了其個(gè)人的策劃能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
雖然成員間有收獲，但是，在部門內(nèi)部也存在很多的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
3、活動(dòng)太少，未能讓系里同學(xué)全面了解社會(huì)實(shí)踐部，宣傳力度還明顯不夠。
雖然部門有失誤，也有獲得，但是，在下個(gè)學(xué)期里我們將會(huì)加強(qiáng)本部成員的目的性和自覺性，加強(qiáng)和社會(huì)的聯(lián)系，多了解社會(huì)，并增加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)提供更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們能在社會(huì)中得到鍛煉和提高。在將要到來的一學(xué)期里我們部將以新的面貌新的姿態(tài)展現(xiàn)在同學(xué)、老師面前，不會(huì)再讓大家失望。
有了更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)參與，我相信，我部門全體干部素質(zhì)將會(huì)得到更高的提升，同時(shí)，也希望學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)都能順利的開展和總結(jié)。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇八
學(xué)院專門召開了實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生干部大會(huì)、班會(huì)等，層層部署，并舉行重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)出征儀式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)授旗。
今年我院在點(diǎn)上成立1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)“博愛青春”團(tuán)隊(duì)，在面上以各團(tuán)支部為單位，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全覆蓋。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇九
“要了解中國(guó)的實(shí)際情況，唯一的方法是向社會(huì)作調(diào)查”
“要做好這件事，第一是眼睛向下，不要只是昂首望天。沒有眼睛向下的興趣和決心，是一輩子夜不會(huì)真正懂得中國(guó)的事情”
在此引用《農(nóng)村調(diào)查》的序言和跛的兩句話，旨在于說明此次歷時(shí)2天的農(nóng)村調(diào)查對(duì)我們的重要性。
7月14、15日我們實(shí)踐隊(duì)（共6個(gè)小組，每組3人）對(duì)黑龍江省哈爾濱市延壽縣青川鄉(xiāng)新勝村、玉河鄉(xiāng)新城村、中旺村以及玉河小學(xué)進(jìn)行了初步的調(diào)查，主要形式有問卷、座談、詢?cè)L等，主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
（一）農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況
具體包括主要的農(nóng)作物生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入與成本、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品輸出、種子、農(nóng)藥、化肥等方面。
（二）農(nóng)民的基本生活情況
具體包括農(nóng)民的生活負(fù)擔(dān)，供水、供電狀況，業(yè)余生活，家庭關(guān)系，生活滿意度等等衣食住行的方方面面。
（三）農(nóng)村的整體風(fēng)貌
具體包括村容村貌，文化習(xí)俗，村民與村民、村民與干部的相處關(guān)系、和諧程度，村民的總體評(píng)價(jià)等等。
（四）新農(nóng)村的建設(shè)和規(guī)劃
主要是通過走訪村長(zhǎng)了解，具體包括耕地分配、使用狀況，勞動(dòng)力狀況，村公共事業(yè)，地理環(huán)境，相關(guān)資源的分配使用情況，未來的發(fā)展、規(guī)劃等。
（五）基礎(chǔ)教育
了解學(xué)校硬件設(shè)施（課堂設(shè)施、課余生活設(shè)施等）、軟件狀況（學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，師資水平，對(duì)基礎(chǔ)教育重視度等），社會(huì)、家庭對(duì)基礎(chǔ)教育的影響，教育費(fèi)用等。
此次走訪、調(diào)查農(nóng)村，對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)每一個(gè)人來說收獲都是沉甸甸的，其中主要成果體現(xiàn)在我們對(duì)“三農(nóng)”問題的認(rèn)識(shí)和對(duì)自我學(xué)習(xí)生涯的感觸上，具體參照個(gè)人總結(jié)。
以下幾點(diǎn)是我的主要體會(huì)：
（一）中國(guó)的農(nóng)民是偉大的
有這么一種說法：工人的孩子不叫工人，教師的孩子不叫教師，在這么多的頭銜當(dāng)中只有農(nóng)民的孩子叫農(nóng)民......
中國(guó)農(nóng)民苦啊。在我們普通高校里，人人都會(huì)說大學(xué)生活太枯燥，太無聊，但是想想我們國(guó)家的大部分農(nóng)民，他們的生活除了田間就是屋檐，除了農(nóng)活還是農(nóng)活，除了窩頭還是窩頭然而他們卻只是天天腳踏實(shí)地，勤勤懇懇供給著全家人的生活。
回顧歷史，新中國(guó)的建立，是農(nóng)民把嘴邊的口糧獻(xiàn)給了祖國(guó)，才取得革命的勝利；新中國(guó)成立初期，是農(nóng)民“砸鍋賣鐵”使新中國(guó)的建設(shè)初見成效；現(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，可以說是以農(nóng)業(yè)的沉淀和積累為基礎(chǔ)的。難道這還不夠說農(nóng)民的偉大之處嗎？祖國(guó)的壯大，不能忘了農(nóng)民，對(duì)于新農(nóng)村的建設(shè)，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村也是理所當(dāng)然的。
（二）“三農(nóng)”問題是嚴(yán)峻和充滿挑戰(zhàn)的
黨的十六屆五中全會(huì)提出“要按照生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主的要求”，扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。
但是，據(jù)我們的調(diào)查來看，與上述要求的差距是懸殊的：
1. 村容、村貌
如果沒有親身體會(huì)，很難想象自家的菜園就是廁所的根據(jù)地，家里炕上的被子有的`就像抹布一樣，露天的院子就是牲畜的圈。毫無疑問，這些都與他們的生活習(xí)慣和經(jīng)濟(jì)水平直接相關(guān)，改變這些不是件單純的事，但又是必須的、緊迫的。
2. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活狀況
“靠天吃飯”這四個(gè)字也許是他們祖輩的祖輩唯一留下來的“財(cái)產(chǎn)”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)憑的是經(jīng)驗(yàn)，靠的是苦力。農(nóng)作物的生產(chǎn)品種和方式?jīng)]有改變，年復(fù)一年種植同樣的大豆，同樣的玉米。他們的唯一優(yōu)勢(shì)---地廣，卻被水下了緊箍咒（缺水），使得農(nóng)作物尤其是水稻的收成不穩(wěn)定，再加上技術(shù)的落后，雖然在此年年瑞雪卻換不來豐收年。
另外，由于當(dāng)?shù)氐耐恋卣?--增人不增地，減人不減地，使得有的農(nóng)戶耕地面積減少（最少平均2.2畝/人）。這種土地分配方式的弊端還在于容易引起因爭(zhēng)地而糾紛。對(duì)于當(dāng)今的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是不是可以考慮規(guī)模經(jīng)濟(jì)，當(dāng)然是以勞動(dòng)力充分轉(zhuǎn)移為基礎(chǔ)。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的另一現(xiàn)象就是部分農(nóng)民的隨遇而安的心理。雖然貧困，但還是對(duì)生活“樂此不?！保白鲆惶旌蜕?，撞一天鐘”。農(nóng)村要發(fā)展必須打破這種心理，這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部的引導(dǎo)、激勵(lì)、扶持。
3. 官、民之間
據(jù)調(diào)查，村民之間關(guān)系還算融洽，村民與干部之間的關(guān)系也算和諧。但官民之間的和諧只是好像暴風(fēng)雨來臨前的寧?kù)o。
另外，新農(nóng)村建設(shè)不是政府自己投資自己建設(shè)，不是“政績(jī)工程”政府只是起治理調(diào)配、監(jiān)督扶持作用。要講究實(shí)效，而實(shí)效的判定標(biāo)準(zhǔn)只能是農(nóng)民，如調(diào)查中國(guó)家撥款15萬挖一口枯井的現(xiàn)象是要杜絕的。
4. 村公共事業(yè)
教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、娛樂、交通等公共設(shè)施，其水平低下是中國(guó)農(nóng)村的普遍現(xiàn)象，但在此要提出的是：據(jù)調(diào)查，中學(xué)的輟學(xué)率達(dá)到2/3，這個(gè)數(shù)字是驚人的，厭學(xué)和貧困是主打因素；好幾個(gè)村部才有一個(gè)簡(jiǎn)陋的診所。沒有人會(huì)知道最需要被治療的是那些付不起醫(yī)療費(fèi)的人，他們不去醫(yī)院，不是因?yàn)榻】?，正如：“小病不去治，大病沒錢治”。
從以上可以看出，我們的農(nóng)村問題無處不在，所以問題是嚴(yán)峻的。充滿挑戰(zhàn)指的是中國(guó)面廣，基數(shù)大，底子薄，純靠國(guó)家的“佛光普照”是不行的。解決問題由于面廣而需要因地制宜，因?yàn)榈鬃犹⌒枰r(nóng)民的自我激勵(lì)，改變觀念，政府扶持。觀念這種東西能影響幾代人，政府扶持也只能隔靴搔癢，再加上中國(guó)的體制(包括官僚、城鄉(xiāng)管制、區(qū)域限制、區(qū)域經(jīng)濟(jì)封閉等)，還有人才管理，資源配置等的缺陷以及“三農(nóng)”問題上的各種交織的矛盾，所以說是充滿挑戰(zhàn)的。
(三) 其他
此次實(shí)踐讓我真正體會(huì)到了一方水土養(yǎng)育一方人，他們的熱情和豪爽以及各種處事的方式與其所處的自然環(huán)境、人文環(huán)境是分不開的，或許是廣袤的平原讓他們擁有海闊的胸懷，或許是戰(zhàn)爭(zhēng)的余悸讓他們樂于安穩(wěn)的現(xiàn)狀。祖國(guó)幅員遼闊，可以說不到各處走走是不可能明白祖國(guó)的實(shí)際的......
毋庸諱言，此次實(shí)踐調(diào)查是成功的，對(duì)我們的所有成員可以說意義是重大的。主要優(yōu)點(diǎn)有：
四，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民的熱情支持使得調(diào)查得以展開以及當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情也是調(diào)查得以圓滿結(jié)束的一大誘因；五，調(diào)查后的及時(shí)小結(jié)使得成果的到鞏固，尤其是在一天的調(diào)查結(jié)束后的討論會(huì)起到重要的作用，加深每人的體會(huì)的同時(shí)分享了每人的經(jīng)驗(yàn)。不過，在一些方面做得也是不夠的，比如：
二，調(diào)查的過程中影像記錄不全面，甚至有的小組缺失調(diào)查過程的影像信息；
三，部分的好奇心影響調(diào)查的連貫性，影響了調(diào)查的績(jī)效；
四，因?yàn)槿狈?duì)農(nóng)村的了解，使得調(diào)查的過程中溝通、交流受到一定程度的阻礙。
總之，此次實(shí)踐對(duì)我們的教育是深刻的。對(duì)于被調(diào)查的農(nóng)民來說他們是充滿殷切希望的，不過我們知道他們只是找了一些陌生的年青人聊了會(huì)兒天，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是改變不了任何事情的。但是我們也知道這對(duì)于我們是一次取得成長(zhǎng)和進(jìn)步的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛覀兗由盍四撤N抱負(fù)，領(lǐng)悟了一種精神，理解了一種現(xiàn)實(shí)......
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十
暑假的時(shí)光過得總那么快，離開學(xué)的時(shí)間也只有那么幾天了。我的工作也接近尾聲，買了回學(xué)校的車票，收拾好了行李，也收拾好自己的心情等待火車票日期的到來。突然間閑下來，感覺空了?；貞浧疬@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺自己真的是慢慢成熟了。
做的工作雖然和專業(yè)沒什么關(guān)系，但是我還是覺得這樣的生產(chǎn)實(shí)踐是很有意義的。這是培養(yǎng)我們實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立分析問題，提高我們業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。想一想，這次來到蘇州收獲還是蠻大的，至少一臺(tái)一般的電腦還是沒什么問題的。其次在以下的這些方面有了提高，不止是技能的從無到有，也有覺悟的提升。第一是從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)際動(dòng)手能力。第二世培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)分析問題研究問題和解決問題的能力。將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化。第三就是培養(yǎng)了我熱愛勞動(dòng)不怕累的工作作風(fēng)。第四是學(xué)會(huì)了手工焊錫的常用工具的使用和簡(jiǎn)單的維護(hù)及修理。掌握了手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉了電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。了解電子產(chǎn)品的焊接，測(cè)試與維修的方法。第五是了解和體驗(yàn)了生產(chǎn)過程中的各種心酸。
回想起這些日子，不禁有點(diǎn)佩服自己了，居然完成了自己的目標(biāo)，了解到了工作的辛苦和賺錢的艱辛。這次生產(chǎn)實(shí)踐給我?guī)砹撕芏嚯y得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。憑借生產(chǎn)實(shí)踐這個(gè)大舞臺(tái)，同時(shí)也鍛煉了我的動(dòng)手能力。也只有在這次在一線的工作，真的學(xué)會(huì)了很多書本上沒有的東西，起碼是在動(dòng)手能力上的提高，不再是只會(huì)說不會(huì)做的花瓶吧。也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣。這對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)有很大啟示和激勵(lì)作用。這次工作是按時(shí)間來計(jì)算的，所以沒有過多的空閑時(shí)間，這次的收入對(duì)于一個(gè)初涉社會(huì)的我來說是頗豐的，不僅沒有出現(xiàn)支出大于收入的情況，而且還有一定的存款了。所以這用鍛煉我管財(cái)理財(cái)?shù)哪芰?。這讓我們這些在象牙塔里生活的人知道什么叫做生活，那不是我們平時(shí)沒有節(jié)制的去根據(jù)自己的喜好去花錢，也不是沒有錢了才打電話回家。一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗錢。我們現(xiàn)在所得也是我們自己血汗所得，真是來之不易。在廠里看到那些員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那些血汗錢，我辛辛苦苦的功能工作拿到我的工資時(shí)，才真正體會(huì)到錢是來之不易，以后用錢時(shí)也不得不三思而后行了?？梢哉f這次的生產(chǎn)實(shí)踐給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育意義深遠(yuǎn)而獨(dú)有。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該盡早體會(huì)到這些，這能夠很好的鞭策我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我增值，學(xué)好我們要學(xué)的。現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說起碼不要出去只能在廠里的一線工作吧。當(dāng)然不是看不起底層勞動(dòng)者，我們掌握好的知識(shí)還是要運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤?，一線生產(chǎn)還是留給那些暫時(shí)只能勝任這崗位沒思想的人吧。不過出去一線生產(chǎn)還是難免的，但都只能是暫時(shí)的，只有不斷提高不斷學(xué)習(xí)才能向上！學(xué)校里學(xué)的生硬的書本知識(shí)，要想充滿熱血還得走出學(xué)校，社會(huì)讓人學(xué)會(huì)如何生存與發(fā)展，讓書生氣的學(xué)者更加瘋狂。但是無論在學(xué)校還是在社會(huì)，我們依舊在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局沒有誰能夠預(yù)知，但是要相信努力不一定成功，放棄一定失敗。
以上是我這個(gè)暑假實(shí)踐的一些感悟，也僅代表成長(zhǎng)中的我的想法。我知道我還有很多需要努力的，我也充滿了斗志與信心去為我的未來奮斗。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十一
學(xué)校是一個(gè)城堡，外面的人想進(jìn)來，里面的人想出去！很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的.人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)，大學(xué)的第一個(gè)假期，我利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感悟頗深！
長(zhǎng)這么大，不知道花了父母多少錢。年前我在一家蛋撻廠做工，4元一小時(shí)，一天十個(gè)小時(shí)幾乎重復(fù)單調(diào)的動(dòng)作，而且是站著干活，能伸伸腳活動(dòng)下都是很奢侈的！我們還只是打醬油的，干這幾天全數(shù)路過。而那些真實(shí)工人，為人父母，終年堅(jiān)守在這無比枯燥的流水線上，可憐我們這群無知的孩子，這樣的錢，不可以不三思?。〈汗?jié)后，我去了另外一個(gè)流水線，做自行車烤漆的，他們可是拿著自己的健康在換錢?。∈菫樽优?，是在為我們這群大學(xué)生，錢難掙！
平時(shí)的我們，面對(duì)一本本厚厚的書籍，一節(jié)節(jié)長(zhǎng)達(dá)四十五分鐘的課。我們?cè)诟蓡?？睡覺，偷懶，甚至逃課?？傆幸惶煳覀円呷肷鐣?huì)，肩負(fù)起我們的責(zé)任。總有一天，我們也要面對(duì)像流水線工作那樣無聊的生活方式。我們是無法回避的，更何況，我們現(xiàn)在的世界仍然豐富多彩，那么長(zhǎng)時(shí)間的無聊工作，終歸我們還是活下來了，學(xué)習(xí)上，我們沒有資格說這也難那也難，這樣無聊那樣無聊。如果說學(xué)習(xí)也是勞動(dòng)，那絕對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來！
尤其是學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)，新事物的能力。工廠里面的人，很多人不會(huì)電腦，如果說將來流水線智能化，對(duì)于他們來說，是沒法想象的。不能說他們是新世紀(jì)的文盲，作為我們大學(xué)生，我們知道的又有多少？不管是誰，我們要去學(xué)的還有很多很多。我們的專業(yè)，生物工程，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。將來，即使是在我們精通的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)永無止境，同樣，只有學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，才能創(chuàng)造美好人生！
毛主席有名言：自力更生，艱苦奮斗！我們大學(xué)生現(xiàn)在缺少這樣的精神！不說我們現(xiàn)在依靠著父母。即便使我們的學(xué)習(xí)，我們做到了嗎？在工作中，沒人會(huì)理會(huì)你的發(fā)泄與撒嬌！沒人會(huì)注意到你的裝可憐！自強(qiáng)，自立，這種中華民族的傳統(tǒng)美德不應(yīng)在我們手中失傳！學(xué)校是個(gè)好地方，他可以讓你學(xué)到很多知識(shí)，是知識(shí)的海洋。但是，它也會(huì)讓一些人墮落，以為天大地大，就學(xué)校大。忘掉他是來學(xué)習(xí)知識(shí)的，是為將來走入社會(huì)做準(zhǔn)備的。他們是可悲的，只要他們走入社會(huì)，就不知道自己該干什么。還有一些人，并沒有忘記學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)無用，社會(huì)中的才是一切。實(shí)際不然，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)也是進(jìn)入社會(huì)的基礎(chǔ)。大學(xué)，生活應(yīng)明白，勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來！
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十二
為期_個(gè)月的__實(shí)習(xí)即將劃上句號(hào)，此時(shí)此刻，心中有太多的感慨、太多的不舍，各種情緒交織在心中。借實(shí)習(xí)小結(jié)匯報(bào)，說一說自己的心里話。
我們從實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期就開始了緊張的備課與上課工作。先認(rèn)真聽了我們的指導(dǎo)老師上的音樂課，同時(shí)做了聽課筆記，接著，我們就按照寫教案審查修改制作課件審查修改試講小組評(píng)價(jià)上臺(tái)正式講課教師提建議再修改的流程細(xì)致耐心地進(jìn)行工作。我更是本著對(duì)學(xué)生、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行音樂課的備課與教課，并根據(jù)所教不同班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行修改。這樣辛苦細(xì)致的工作得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可，他們都對(duì)我的講課感到滿意。他們的肯定是對(duì)我辛勤勞作最大的嘉獎(jiǎng)!
我的班級(jí)是__班，班上的__名同學(xué)都是__特長(zhǎng)的學(xué)生，進(jìn)校之初我就仔細(xì)翻查了本班同學(xué)的學(xué)籍資料，努力了解班級(jí)同學(xué)的基本狀況和學(xué)習(xí)情況。我根據(jù)自己的了解在第一次和班上同學(xué)交流的'時(shí)候就做出了短小的音樂專業(yè)學(xué)生的介紹。同學(xué)們都對(duì)我的出現(xiàn)表示出了極大的興趣，一下課就圍在我周圍問這問那，差點(diǎn)讓我招架不住。在對(duì)班級(jí)有了一定程度的了解后，我制定了自己的班主任工作計(jì)劃，其中包括固定的日常工作和集體活動(dòng)。
__專業(yè)的學(xué)生還比其他同學(xué)多了一項(xiàng)任務(wù)，就是參與學(xué)校的__活動(dòng)。入校實(shí)習(xí)以來，我們__實(shí)習(xí)小組先后參與了多項(xiàng)學(xué)校__活動(dòng)，在其中擔(dān)任了重要的職務(wù)和工作。首先是我和另外兩名同學(xué)在非常緊迫的時(shí)間下集結(jié)__同學(xué)代表排練了一個(gè)__節(jié)目，在教師節(jié)晨會(huì)上獻(xiàn)禮給我們親愛的__老師。接下來，是在__禮堂舉行的__匯演，我和另外_名同學(xué)參與了__男生小合唱的兩首曲目的全程排練工作。這項(xiàng)工作非常鍛煉人，我們犧牲了半個(gè)月的午休時(shí)間，從篩選合唱團(tuán)成員到曲目的敲定，從練習(xí)識(shí)譜到和伴奏，無一過程不傾注了我們的心血和智慧。在我們的共同努力下，最終演出非常轟動(dòng)。在寫小結(jié)的時(shí)候，我們還在進(jìn)行著__的比賽，我們所有音樂實(shí)習(xí)老師都參與其中，評(píng)選打分。
實(shí)習(xí)雖苦雖累，每天都沒有懶覺睡，但是我樂在其中，我為我是一個(gè)__而驕傲，因?yàn)榭粗约旱膶W(xué)生能從自己的傳授知識(shí)和人生感悟中得到啟發(fā)是一件最最幸福的事!
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十三
一年的大學(xué)生活讓我看到了大學(xué)的豐富多彩，但是同時(shí)也帶來了諸多的茫然，畢竟大學(xué)不像高中，沒有一個(gè)共同的，明確的奮斗目標(biāo)，更多的需要自己去摸索，需要自己根據(jù)自己自身的興趣愛好和個(gè)人的特長(zhǎng)選擇自己的理想追求。雖然大學(xué)開學(xué)不久就制定了自己的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃，可是仔細(xì)思考也感覺是紙上談兵，對(duì)社會(huì)了解的太少了，在家庭和學(xué)校的象牙塔里，一切都過得那么順利，過得那么安逸，所以我絲毫想象不到走出社會(huì)之后可能會(huì)遇到怎樣的難題。
成功是理論與實(shí)際的相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，卻總是感覺毫無意義，那是因?yàn)槲疫€理解不了理論對(duì)于實(shí)踐的作用，于是我深刻的感覺到自己必須要出去見識(shí)見識(shí)了。帶著豐富自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握社會(huì)知識(shí)的目的，我進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐，在廣東省佛山市開始了我的第一份工作。雖然只是做些搬運(yùn)的工作，但是從社會(huì)的底層起步，才能由低到高深刻的了解社會(huì)。
任何一個(gè)社會(huì)的職業(yè)人都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，只要比我更早的接觸社會(huì)，在他們的身上就會(huì)有值得我去汲取的營(yíng)養(yǎng)。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十四
xx屯是xx村的一個(gè)自然屯，該屯有x個(gè)村民小組x戶xxx人，全屯耕地面積xx畝，年人均收入xxx元。
近幾年來，xx村堅(jiān)持圍繞鄉(xiāng)黨委提出的“生態(tài)立鄉(xiāng)、特色強(qiáng)鄉(xiāng)、文化建鄉(xiāng)、和諧促鄉(xiāng)”的工作思路，以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”為工作目標(biāo)，努力打造文明和諧的現(xiàn)代化新農(nóng)村，尤其在今年5月開展“清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)以來，各項(xiàng)工作得到長(zhǎng)足發(fā)展，人文環(huán)境面貌煥然一新。xx屯廣袤的田野充滿了生機(jī)和活力,田園風(fēng)光無限好。
去年以來,該屯在村“兩委”宣傳發(fā)動(dòng)下，大力開展以“美麗農(nóng)田、美麗果園、美麗菜園”為主的“清潔田園”活動(dòng)，在養(yǎng)殖戶、種植戶及農(nóng)民專業(yè)合作社中廣泛開展“田間地頭順手撿”活動(dòng)，全面清撿在村路屯道、農(nóng)田、排灌渠道的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物。
如今的xx屯，干凈的路面，清澈的流水，破土而出的玉米苗，嬌嫩欲滴的讓人賞心悅目，陶醉其中。順手撿，撿出了一片凈土，在潔凈的田園里，群眾發(fā)展生產(chǎn)的信心更足了。
清潔田園，不能簡(jiǎn)單理解為對(duì)塑料袋、農(nóng)藥瓶的回收。在下古拉屯，農(nóng)民群眾在黨委政府的引導(dǎo)下，積極發(fā)展生態(tài)種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)。xx年x月，xx村“xx生態(tài)種養(yǎng)專業(yè)合作社”正式成立。合作社成員以xx屯的農(nóng)民為主，是一家以“種植為主，養(yǎng)殖為輔”專業(yè)合作社，也是全鄉(xiāng)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)與企業(yè)“訂單化”生產(chǎn)的專業(yè)合作社。合作社以自愿為原則，對(duì)種養(yǎng)方式方法統(tǒng)一管理，在養(yǎng)殖、種植過程中以中草藥、農(nóng)家肥代替農(nóng)藥、化肥等化工產(chǎn)品，減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物的產(chǎn)生，努力打造綠色無公害品牌，生產(chǎn)出讓老百姓真正放心的果蔬，進(jìn)一步拓展了“清潔田園”的內(nèi)涵。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十五
為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕了，面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的感觸頗深。
我的本次的實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)月，但是身為一個(gè)德化人，還是覺得特別的自豪和驕傲。在開始我的實(shí)踐心得體會(huì)之前，我想先讓大家了解德化這個(gè)優(yōu)美的地方。德化是千年古縣、中國(guó)三大古瓷都和閩南“金三角”對(duì)外開放縣之一，位于福建省泉州。也是全國(guó)最大的西洋工藝瓷生產(chǎn)和出口基地。德化以盛產(chǎn)陶瓷而名揚(yáng)中外。境內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，人文景觀豐富多彩。
德化制瓷業(yè)歷史悠久，是全國(guó)八大陶瓷主產(chǎn)區(qū)之一。紀(jì)念地有抗日時(shí)期中共福建省委機(jī)關(guān)駐地坂里舊址。旅游區(qū)有九仙山、戴云山自然保護(hù)區(qū)、石牛山、岱仙瀑布、龍門灘水庫(kù)庫(kù)區(qū)、唐寨山公園等。有古瓷窯址200多處，其中屈斗宮德化窯址為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。古跡有九仙山唐代彌勒石刻造像、唐宋冶煉遺址、宋代水利工程丁溪林厝圳、長(zhǎng)廊屋蓋梁式木橋。
在本次的實(shí)踐活動(dòng)中，我主要是以學(xué)習(xí)美術(shù)工藝品為主，其中接觸最多的是茶具的生產(chǎn)過程。我們知道德化瓷的制作方法可以分為兩種，一是選用優(yōu)質(zhì)的高嶺土直接塑造成型，一是翻制磨具后在注漿或拓印成型。那么德化瓷一般是在土培干后再根據(jù)需要決定是否上釉，而后放入窯中，在攝氏一千多度的高溫中燒制出成品。在環(huán)球美術(shù)工藝廠的學(xué)習(xí)中，也初步了解到了德化雕刻藝術(shù)的獨(dú)特之處。德化瓷雕藝術(shù)在選用材料、制作藝術(shù)和表現(xiàn)形式等方面都比其他地區(qū)的作品更具有藝術(shù)生命力和歷史研究?jī)r(jià)值。德化瓷的胎釉質(zhì)量?jī)?yōu)良，德化瓷的形體厚重，釉面滋潤(rùn)。少見瑕疵，這都是在追求和諧完美的藝術(shù)風(fēng)格。
由于我的家就在陶瓷街的邊上，所以對(duì)于陶瓷街的了解還是很充分的。在瓷都德化，有一條特色街道，它是瓷都德化的窗口形象。該街匯集著德化縣陶瓷精品，游客可以在很短的時(shí)間內(nèi)縱覽瓷都陶瓷精粹，陶瓷玩家亦可在此隨心所欲鑒賞各商家的品牌產(chǎn)品。各種產(chǎn)品琳瑯滿目，涉及日用陶瓷、傳統(tǒng)雕塑工藝瓷、西洋工藝瓷、紅壤陶等四大類近萬個(gè)品種，是德化陶瓷產(chǎn)品“大觀園”。
竹制刀具進(jìn)行，雕刻主要對(duì)各部位連接部、臉部五官、頭發(fā)及衣服皺折進(jìn)行刻劃，使之比例協(xié)調(diào)，連接自然得體。推光的工具俗稱“利子”，對(duì)坯體表面所有線條及光面，進(jìn)行精工推壓刮削，要求用刀均勻，深淺適宜，流利自然，表面不留痕跡。手、足及附加裝飾如花飾、珠串或飄帶用手工捏塑，珠子大小要一致，顆粒勻圓，花朵要細(xì)而薄，形態(tài)逼真，手足及指關(guān)節(jié)與整體比例要適當(dāng)，靈活如生，手臂上端做成實(shí)心圓柱狀，插入袖口。修整完成晾干后，浸入釉水勻透，底部接觸面無釉露胎，即可入窯裝燒。模制制作的雕塑品內(nèi)里是空心的，人物的雕塑，身體帶座的是分開模制而后粘合的，座的底面常呈橢圓形。座與身體下部粘合時(shí)，有兩種情形：一是接合處略小于底徑，一種是在接合處做成小孔，以利透氣焙燒。也有身體直接到底而不帶座的，內(nèi)里透空，底面邊緣較寬厚。而捏塑成型的作品內(nèi)里是實(shí)心的，表面雕刻修整工藝與模制品相同，底座可向上內(nèi)里挖空，也有底座不挖空的，通體都是實(shí)心。整修粘合。對(duì)脫模后的各種部件進(jìn)行修整，通過粘合復(fù)原為主體，再修整，最后上手、足及附加裝飾，形成完整的形象。修整工藝包括有雕刻、擦水、推光等。整個(gè)雕塑制作工藝，從主體造型設(shè)計(jì)、表情刻劃、衣服處理到局部裝飾的完成，都可體現(xiàn)出藝人的功底的技巧，以及對(duì)作品藝術(shù)處理的理解程度和文化素養(yǎng)的高超造詣。
德化瓷具有很高的藝術(shù)價(jià)值。
（一）歷史、文化、科學(xué)價(jià)值。
德化瓷雕塑始于宋代至今從未間斷，形成獨(dú)具特色的傳統(tǒng)工藝。為各個(gè)歷史時(shí)期的物質(zhì)和精神文明服務(wù)，推動(dòng)各個(gè)歷史時(shí)期窯業(yè)技術(shù)的科技進(jìn)步；德化瓷雕塑的外銷，對(duì)制瓷技術(shù)在國(guó)外傳播和中外文化交流作出了有益的貢獻(xiàn)。德化瓷雕塑在中國(guó)乃至世界的陶瓷史上具有重要?dú)v史、文化、科學(xué)價(jià)值。
（二）、學(xué)術(shù)價(jià)值。
德化瓷塑在故宮博物院、南京、上海、廣州博物館，英國(guó)、法國(guó)、日本、美國(guó)、意大利等國(guó)家的各大博物館都有珍藏，且為鎮(zhèn)館之寶。它對(duì)于研究、了解、弘揚(yáng)中國(guó)文化，促進(jìn)文化交流及友好往來，起到了不可估量的作用。它的燒成技術(shù)、窯爐結(jié)構(gòu)、坯釉配方已成為國(guó)內(nèi)外專業(yè)人士不遺余力潛心研究、仿效的課題。它所達(dá)到的藝術(shù)高度及獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，至今仍垂范后人，成為競(jìng)相追求的目標(biāo)。
對(duì)于我而言，很榮幸可以在環(huán)球美術(shù)工藝廠進(jìn)行本次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次的社會(huì)實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)了許多技藝高超的老師傅，從老師傅那里學(xué)習(xí)到了德化瓷的整個(gè)制作流程，更為重要的是他們教會(huì)了我作為一個(gè)地地道道的德化人，應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。還是很希望能夠在以后的社會(huì)活動(dòng)中，能夠有機(jī)會(huì)再回到這個(gè)企業(yè)，融匯到他們的企業(yè)文化中。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十六
在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我迎來了人生的第一份實(shí)踐工作——家教。
對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的學(xué)生，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。同時(shí)，我也可以在這次工作中學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔(dān)心她不會(huì)很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，她也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課，我們講完了三角形，對(duì)我而言，當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時(shí)間來給她講這一章，上午對(duì)著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習(xí)題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的，畢竟專題針對(duì)了學(xué)生最不懂的地方。
當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過了，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊。
同時(shí)這一次在家教中心里看到種種的也讓我對(duì)中國(guó)家教有了更多切身的認(rèn)識(shí)：
受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請(qǐng)家教，隨后針對(duì)自己偏弱的課程再聘請(qǐng)相應(yīng)的家教，這也是因?yàn)檎Z數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。
聘請(qǐng)家教的途徑，63%的學(xué)生通過親友介紹，21%通過家教中心尋找，16%學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長(zhǎng)就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會(huì)相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
很多家長(zhǎng)不惜重金，也要為孩子請(qǐng)一個(gè)家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個(gè)層面上來說，這是出于每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會(huì)家教成風(fēng)的習(xí)氣，究竟是好是壞，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會(huì)如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課？我想應(yīng)該不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補(bǔ)課？為什么在課堂上他們聽不進(jìn)去？以往只有差生需要補(bǔ)課？難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了？這的確是個(gè)嚴(yán)重的問題！
這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)學(xué)不到的知識(shí)，總而言之，這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十七
長(zhǎng)期以來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
假期前，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表，各系學(xué)生會(huì)（分團(tuán)委）積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：
１．分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險(xiǎn)的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場(chǎng)營(yíng)銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的'，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動(dòng)的等等。
２．集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，分赴各地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年共派出6個(gè)小分隊(duì)和1個(gè)大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個(gè)代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會(huì)調(diào)查小分隊(duì)，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，土木系赴興安縣白石村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，材料系赴三街村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。
（二）從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌?chǎng)上設(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2．開展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢活動(dòng)。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對(duì)他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3．開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。
4．開展義務(wù)勞動(dòng)，幫助缺少勞動(dòng)力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時(shí)節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面了解社會(huì)，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動(dòng)，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8．考察實(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員（干部）、入黨積極分子組成"三個(gè)代表"服務(wù)團(tuán)，赴河池地區(qū)開展考察實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、相互交流。提高我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的層次和水平。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的通知。要求各系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對(duì)今年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容、方式、特點(diǎn)、規(guī)模、效果、存在的問題及對(duì)今后大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見，提交一分總結(jié)報(bào)告。同時(shí)，在全院將對(duì)表現(xiàn)突出的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)比表彰。并要求各系評(píng)選出優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，召開社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)，同時(shí)，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
（四）經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1．學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)實(shí)踐，并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開，并把社會(huì)實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。
2．各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。多年來，各級(jí)地方政府把接受大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為自身的一項(xiàng)重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動(dòng)的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)學(xué)院注重社會(huì)實(shí)踐的基地建設(shè)，與地方開展長(zhǎng)期結(jié)對(duì)合作，把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動(dòng)與大學(xué)生接受鍛煉、成長(zhǎng)培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u(píng)。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇一
四月份也是我們實(shí)踐部最忙的一個(gè)月，要準(zhǔn)備暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。首先，我們進(jìn)行了實(shí)踐地的確定，為宜昌長(zhǎng)陽。然后對(duì)課題進(jìn)行了一系列的探討確定，最終確定為“長(zhǎng)陽一村一品經(jīng)濟(jì)模式調(diào)研”。這個(gè)過程是復(fù)雜的，我們需與當(dāng)?shù)氐穆?lián)系人員進(jìn)行密切的交流溝通，才能達(dá)到后期的效果。
然后進(jìn)行選員的準(zhǔn)備，初步確定了隊(duì)員，后期還有一定的考察工作。我們的目的是要將這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)努力做到最好。就前期的準(zhǔn)備工作，我們需分配專員負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施，這是一個(gè)需要細(xì)心的工作，每個(gè)環(huán)節(jié)都要安排好。
然后我和部長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備了一份此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)員須知，里面有一些生活細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)，和我們需要的隊(duì)員的要求。還編制的一些關(guān)于長(zhǎng)陽一村一品經(jīng)濟(jì)的了解資料，我們想通過次資料讓我們的隊(duì)員對(duì)此次活動(dòng)的目的地有個(gè)詳細(xì)的了解，認(rèn)真把此次活動(dòng)做好。
再談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)學(xué)生會(huì)的看法：
很多時(shí)候我都在關(guān)注學(xué)生會(huì)的事情，也在平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的總結(jié)著，有自己的意見和想法。真的只希望學(xué)生會(huì)越辦越好。
我個(gè)人學(xué)生會(huì)的看法是希望學(xué)生會(huì)一個(gè)“家”、“企業(yè)”，家要凝聚每個(gè)成員，讓每個(gè)成員都有一種歸屬感，不得不指出的是：現(xiàn)在大家都把學(xué)生會(huì)當(dāng)作自己的一個(gè)必須去完成的勞動(dòng)。大家都沒有那種熱情去做學(xué)生會(huì)的工作，而只是一種“服從”性質(zhì)的完成任務(wù)。家強(qiáng)調(diào)的是歸屬和關(guān)懷，我不希望所謂的關(guān)懷僅僅只是職業(yè)上的客套話，顯然那樣是無所益的，人人都看得出來。而是要做到真正的了解每個(gè)人的生活，例如他(她)生日的時(shí)候我們可以給他(她)小小的慶祝一樣。在企業(yè)里也是一樣，企業(yè)也需要關(guān)心每個(gè)員工。即使學(xué)生會(huì)的工作做得不好，那么我們就要覺得那就是我們將來在職業(yè)道路上的工作企業(yè)的效益不好，你現(xiàn)在的工作做不好，那就更不要談將來在企業(yè)做出了什么成就來，那都是廢話。有能力的人無論在什么環(huán)境下都是有能力的，他能帶領(lǐng)一個(gè)企業(yè)走出陰影。
我有那激情也有那信心將學(xué)生會(huì)做好!加油!
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇二
1.組織社會(huì)實(shí)踐部部員填寫歷史學(xué)院__級(jí)青年志愿者注冊(cè)登記證以及建立歷史學(xué)院青年志愿者數(shù)據(jù)庫(kù)。
2.響應(yīng)校社會(huì)實(shí)踐部的號(hào)召為鶴壁淇縣的留守兒童進(jìn)行募捐作了一塊宣傳板進(jìn)行宣傳。
3.在全院學(xué)生中進(jìn)行為鶴壁留守兒童進(jìn)行募捐的宣傳教育，并在當(dāng)晚就募捐了圖書和文具達(dá)200多套，還有衣服若干件。
4.由共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員會(huì)、歷史學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的“青春之歌”系列主題團(tuán)日活動(dòng)——走進(jìn)中原區(qū)康樂養(yǎng)老院如期舉行。廣大青年學(xué)生來到養(yǎng)老院，看望老人，照顧老人，受到了老人們的一致好評(píng)。
5.共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員會(huì)將舉辦“國(guó)學(xué)大講堂”，屆時(shí)歷史學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部、青年志愿者協(xié)會(huì)將負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
6.填寫、上交青年志愿者活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表。
7.將在共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員的指導(dǎo)下聯(lián)合其他部室召開考前動(dòng)員大會(huì)。
8.共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員會(huì)、歷史學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)“‘關(guān)愛眼睛、明亮心靈’――鄭州同仁眼科關(guān)愛鄭大學(xué)子”的大型免費(fèi)義診活動(dòng)。
9.由共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)主辦，共青團(tuán)鄭州大學(xué)歷史學(xué)院委員會(huì)、鄭州大學(xué)探索者陣線、歷史學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦的“中華魂，民族根，厚重河南圖片展”正式開展。校團(tuán)委全體領(lǐng)導(dǎo)老師、歷史學(xué)院院長(zhǎng)張巧玲老師、歷史學(xué)院黨委書記荀書民老師、歷史學(xué)院團(tuán)委書記田昊然老師及歷史學(xué)院全體輔導(dǎo)員老師蒞臨圖片展現(xiàn)場(chǎng)。
10.“中華魂，民族根，厚重河南圖片展”正式結(jié)束。在為期三天的圖片展中歷史學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部與青年志愿者協(xié)會(huì)主要任務(wù)是負(fù)責(zé)三輪車以及展板的借送和運(yùn)輸、現(xiàn)場(chǎng)的布置、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)的工作。
寒風(fēng)陣陣可是卻阻擋不住我們的一片熱情，在以后的學(xué)校生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷努力，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)工作雙豐收!
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年度實(shí)踐工作總結(jié)篇三
冬風(fēng)凜冽，白雪皚皚，我們實(shí)踐部的工作，在凜冽的寒風(fēng)中暫時(shí)的告一段落了，在這個(gè)月里，我們實(shí)踐部的各位成員共同合作，努力奮斗，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)做出我們的努力。以下為我們本月的工作總結(jié)。
一、常規(guī)工作。
教育技術(shù)系實(shí)踐部定期開例會(huì)，制定、討論下一階段工作計(jì)劃，以優(yōu)化工作進(jìn)程并實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。在日常工作中，以系學(xué)生為工作中心，秉著為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度，積極開展系學(xué)生會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，為系學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供良好的輔助，成為系學(xué)生會(huì)的主力部門、系學(xué)生的有力幫手。
在12月份，實(shí)踐部按照系學(xué)生會(huì)安排，開展學(xué)生活動(dòng)，并以豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，和緊張刺激的業(yè)余活動(dòng)。使我系學(xué)生豐富自己的課余時(shí)光。
此外，系實(shí)踐部按照計(jì)劃，穩(wěn)步開展高年級(jí)的'實(shí)踐活動(dòng)。在系學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下，為大二的進(jìn)一步學(xué)習(xí)、大三的考研復(fù)習(xí)、大四的實(shí)習(xí)分配做好充分的準(zhǔn)備。
二、特色活動(dòng)。
12月份教育技術(shù)將舉行包餃子大賽，元旦晚會(huì)的等活動(dòng)。實(shí)踐部將在活動(dòng)中充分發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，協(xié)助其他部門將活動(dòng)舉辦成功。
三、學(xué)風(fēng)工作。
系實(shí)踐部繼續(xù)開展各種豐富多彩的活動(dòng)，在系學(xué)生中宣傳良好的學(xué)風(fēng)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高系學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐生活。
實(shí)踐部通過開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鼓勵(lì)大一新生繼續(xù)保持高中學(xué)習(xí)生活嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、努力奮進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng)，為大二的進(jìn)一步學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。通過對(duì)大二同學(xué)探訪，督促大二同學(xué)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持良好的學(xué)風(fēng)，為以后的考研、就業(yè)做好準(zhǔn)備，為大一的學(xué)弟、學(xué)妹做好榜樣。對(duì)于大三、大四的高年級(jí)同學(xué)，系實(shí)踐部組織干事進(jìn)行交流，對(duì)高年級(jí)同學(xué)取得的實(shí)踐成果表示肯定，并為參加大三考研準(zhǔn)備、大四實(shí)習(xí)分配的同學(xué)送去祝福。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇四
為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)中央和省市區(qū)紀(jì)委全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)廉潔理念和良好家風(fēng)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬樹牢“以廉養(yǎng)家”意識(shí)，發(fā)揮家庭在反腐倡廉中的作用，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺性、主動(dòng)性和責(zé)任感，使之積極行動(dòng)起來，用實(shí)際行動(dòng)筑起拒腐防變的家庭防線，我們四平市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校開展了“倡廉潔家風(fēng)，建最美家庭”四個(gè)一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”觀影活動(dòng)，觀看廉政教育片《家庭腐敗警示錄》，強(qiáng)化警示教育作用，促使學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部家屬積極建設(shè)溫馨、廉潔、幸福的家庭。
二、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉集體宣誓，全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬在一起鄭重宣誓：“作為一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的家屬，我一定做好反腐倡廉宣傳員、防微杜漸監(jiān)督員、抵御誘惑守門員，幫助家人把好金錢關(guān)、親情關(guān)、權(quán)利關(guān)，管好家門，抵制誘惑，共同營(yíng)造溫馨廉潔的家庭環(huán)境?！蓖ㄟ^集體宣誓我們進(jìn)一步增強(qiáng)了廉潔意識(shí)，激發(fā)向上向善的社會(huì)正能量。
三、全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬簽訂了一份家庭助廉承諾書，承諾做到：
1、自覺學(xué)習(xí)，堅(jiān)決執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)，積極參加黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，不斷提高家庭成員廉潔自律的自覺性和主動(dòng)性。
2、觀看反腐倡廉教育片，接受警示教育，教育管理好家庭成員，自覺抵制各種腐敗的誘惑，時(shí)刻保持警惕性，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨、廉潔的家庭環(huán)境。
3、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉持家的美德，營(yíng)造和諧、幸福的家庭。不借婚喪嫁娶、喬遷、生日、子女入學(xué)等事由大操大辦，借機(jī)斂財(cái)。決不插手配偶工作，不利用配偶的職權(quán)謀取私利，不收禮受賄、不幫親屬收禮受賄。
4、幫助親屬把好“廉政關(guān)”，不給違紀(jì)違法行為開“綠燈”，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法苗頭及時(shí)制止。當(dāng)好“廉內(nèi)助”，搞好家庭監(jiān)督制約，時(shí)時(shí)刻刻提醒愛人自覺遵守廉政制度和黨的紀(jì)律，提高預(yù)防和抵制腐敗的意識(shí)與能力，筑牢反腐防線。
5、堅(jiān)決做到依法辦事，不謀私利；逢年過節(jié)時(shí)，謝絕請(qǐng)吃，拒收禮品；人際交往時(shí)，慎重交友，共同守住家庭廉潔防線。
通過簽訂承諾書，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部家屬廉政責(zé)任，做好8小時(shí)以外的監(jiān)督。
四、舉行了“倡廉潔家風(fēng)建最美家庭”家庭助廉座談會(huì)，大家暢所欲言，一起交流家庭助廉的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。
總之，通過這次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了家庭廉潔建設(shè)，樹立了正確的權(quán)利觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀、家庭觀，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力營(yíng)造廉政勤政的濃厚氛圍。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇五
在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容。
1、自主化。
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng)，各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等；由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。
2、多角度。
在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。
3、系列化。
同一個(gè)內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個(gè)序列，這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實(shí)施。
1、課時(shí)安排、落實(shí)制度。
我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課，放在每周的周末，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng)。可以根據(jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會(huì)、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評(píng)課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓(xùn)制度。
理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師競(jìng)聘工作當(dāng)成一件大事來抓，力求通過競(jìng)聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出指導(dǎo)手記，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、聽評(píng)課制度：
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過聽評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。我們還對(duì)三次聽評(píng)課中不合格的教師限期充實(shí)與提高，將聽評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
4、階段性總結(jié)制度：
為了不斷地在活動(dòng)中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：階段性案例：活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)階段后，教師們根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)撰寫活動(dòng)案例，記錄活動(dòng)中的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等，對(duì)這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié)。
階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況，對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成書面報(bào)告。對(duì)典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問題的方法，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。
教學(xué)實(shí)錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反思，在整理的過程中不斷反思、提高，也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。
指導(dǎo)手記：為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作，抓好教師指導(dǎo)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個(gè)人指導(dǎo)過程中的心得體會(huì)、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，邊活動(dòng)邊總結(jié)邊提高。
5、評(píng)價(jià)制度：
本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理，即對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，包括開題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽評(píng)課等各個(gè)方面，力求通過科學(xué)的評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。
三、隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：
教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有（1）教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。（2）教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實(shí)踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠；（3）現(xiàn)有的對(duì)教師評(píng)價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠，付出多回報(bào)少；（4）由于是一門開放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動(dòng)的真正開展需要相配套的物力、財(cái)力，而這方面學(xué)校有時(shí)很難提供，教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決，保障不夠；（5）學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng)，不及時(shí)，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。
四、針對(duì)以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個(gè)方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng)，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。
2、拓展外部環(huán)境，營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí)，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，全社會(huì)人人有責(zé)，我們要呼吁全社會(huì)都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測(cè)定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對(duì)問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣；而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校將采用以下方法：
1、“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
2、“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià)，建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系，將使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。
綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年以來，xx社區(qū)在xx街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx街道關(guān)于組建實(shí)踐部落推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐的實(shí)施方案》，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際，大力開展了豐富多彩的新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。
陣地建設(shè)促融合。在陣地建設(shè)上xx社區(qū)黨委積極牽頭組建“洲上花開”文明實(shí)踐部落，以社區(qū)黨群服務(wù)中心為主陣地，以“彩虹聯(lián)盟”為橋，通過部落共建議事會(huì)將轄區(qū)志愿服務(wù)力量與黎明湖社區(qū)、毛店村、后房村、供店村、前流村、永和村和江南村7個(gè)文明實(shí)踐部落成員單位實(shí)現(xiàn)共享，不斷促進(jìn)組織融合、發(fā)展融合、工作融合和感情融和，全面推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐工作。
共建結(jié)對(duì)促發(fā)展。xx洲新時(shí)代文明實(shí)踐站充分利用共建議事會(huì)，開展了一系列共建結(jié)對(duì)活動(dòng)。自4月17日xx街道“洲上花開”新時(shí)代文明實(shí)踐部落結(jié)對(duì)儀式圓滿完成以來，xx社區(qū)積極與實(shí)踐部落的各個(gè)成員單位進(jìn)行了對(duì)接，通過結(jié)對(duì)交流，充分利用現(xiàn)有資源開展活動(dòng)。
組織開展“xx社區(qū)‘洲上集市’走進(jìn)后房村”活動(dòng)，提供免費(fèi)理發(fā)、測(cè)血壓血糖、推拿理療等惠民服務(wù)，傳承書畫、剪紙等傳統(tǒng)文化，同時(shí)宣傳垃圾分類、提倡公勺公筷等政策。
母親節(jié)，部落成員間積極開展對(duì)接交流，xx社區(qū)黨委與黎明湖社區(qū)結(jié)對(duì)共建，開設(shè)花藝課堂，向轄區(qū)廣大母親們致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。
七一建軍節(jié)之際以“幸福守望”為主題，邀請(qǐng)了xx洲居民區(qū)以及結(jié)對(duì)單位后房村、毛店村和前流村的4組戰(zhàn)“疫”先鋒家庭為他們免費(fèi)拍攝全家福，感謝他們及其家人們?cè)谝咔槠陂g的無私付出。
疫情當(dāng)下，為促進(jìn)實(shí)踐部落成員單位都能更好地復(fù)工復(fù)產(chǎn)，xx社區(qū)黨委邀請(qǐng)xx街道人大代表馬生芳為轄區(qū)居民及“洲上花開”新時(shí)代文明實(shí)踐部落居民開展婦女創(chuàng)業(yè)直播培訓(xùn)，為廣大居家女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)開辟“新通道”，讓婦女創(chuàng)業(yè)家宣傳有渠道、推介有門路、收入有保障。
通過各種結(jié)對(duì)活動(dòng)，有效帶動(dòng)“洲上花開”實(shí)踐部落成員間。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看共同參與社會(huì)治理與服務(wù)工作，促進(jìn)了資源融合和服務(wù)融通，讓居民享受到家門口的便利。
廣泛宣傳入人心。在宣傳方面，通過每月15號(hào)的黨員大會(huì)、微信塔群、社區(qū)公益廣告墻、文藝宣傳巡演等形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓轄區(qū)居民了解新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容、開展方式等，豐富群眾的精神生活，宣傳黨的方針政策，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。
特色活動(dòng)促自治。文體活動(dòng)方面，自5月初，社區(qū)黨委依托xx洲新時(shí)代文明實(shí)踐站有序恢復(fù)了社區(qū)黨群服務(wù)中心書畫、聲樂、走秀、瑜伽公益課、“我愛我家”讀書會(huì)等一系列常態(tài)化家門口服務(wù)項(xiàng)目8項(xiàng)。
除了常態(tài)化活動(dòng)，也與實(shí)踐部落結(jié)對(duì)成員單位創(chuàng)新開展了首個(gè)“國(guó)際茶日”座談會(huì)、茶文化詩(shī)歌交流會(huì)、“抗疫先鋒”家庭幸福守望合影、“洲上集市”走進(jìn)后房村、線上閱讀、環(huán)保小達(dá)人時(shí)裝秀、婦女創(chuàng)業(yè)直播培訓(xùn)、“洲上少年”暑期綜合素質(zhì)提升班、烘焙公益課、鄰里文化藝術(shù)周、多肉栽培、元旦晚會(huì)等特色活動(dòng)x場(chǎng)次，服務(wù)居民x人次，進(jìn)一步豐富了社區(qū)居民生活。傳承優(yōu)秀文化、共建優(yōu)秀文化家園是xx社區(qū)黨委推進(jìn)社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓社區(qū)居民獲得精神滋養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)以文化育人的目的，激發(fā)居民參與社區(qū)治理和社區(qū)服務(wù)的主動(dòng)性，提升居民的滿意度和幸福感，xx社區(qū)黨委通過社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站逐步將服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)變成社區(qū)的工作力量，推動(dòng)打造“書香鄰美”社區(qū)。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇七
經(jīng)過一學(xué)期的工作，在學(xué)院分團(tuán)委老師的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下，社會(huì)實(shí)踐部取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也面臨著一些無法回避的問題，現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)踐部工作總結(jié)如下：
3、暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查工作，作為本部門最重的工作任務(wù)，在成員間的相互配合和大力宣傳下，已經(jīng)完成上半學(xué)年的任務(wù)。此次工作，由成員間自主主持，相互建議，討論后最終得出整體的工作部署及安排，讓成員間自行獨(dú)立的組織活動(dòng)，鍛煉了其個(gè)人的策劃能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
雖然成員間有收獲，但是，在部門內(nèi)部也存在很多的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
3、活動(dòng)太少，未能讓系里同學(xué)全面了解社會(huì)實(shí)踐部，宣傳力度還明顯不夠。
雖然部門有失誤，也有獲得，但是，在下個(gè)學(xué)期里我們將會(huì)加強(qiáng)本部成員的目的性和自覺性，加強(qiáng)和社會(huì)的聯(lián)系，多了解社會(huì)，并增加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)提供更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們能在社會(huì)中得到鍛煉和提高。在將要到來的一學(xué)期里我們部將以新的面貌新的姿態(tài)展現(xiàn)在同學(xué)、老師面前，不會(huì)再讓大家失望。
有了更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)參與，我相信，我部門全體干部素質(zhì)將會(huì)得到更高的提升，同時(shí)，也希望學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)都能順利的開展和總結(jié)。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇八
學(xué)院專門召開了實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生干部大會(huì)、班會(huì)等，層層部署，并舉行重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)出征儀式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)授旗。
今年我院在點(diǎn)上成立1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)“博愛青春”團(tuán)隊(duì)，在面上以各團(tuán)支部為單位，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全覆蓋。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇九
“要了解中國(guó)的實(shí)際情況，唯一的方法是向社會(huì)作調(diào)查”
“要做好這件事，第一是眼睛向下，不要只是昂首望天。沒有眼睛向下的興趣和決心，是一輩子夜不會(huì)真正懂得中國(guó)的事情”
在此引用《農(nóng)村調(diào)查》的序言和跛的兩句話，旨在于說明此次歷時(shí)2天的農(nóng)村調(diào)查對(duì)我們的重要性。
7月14、15日我們實(shí)踐隊(duì)（共6個(gè)小組，每組3人）對(duì)黑龍江省哈爾濱市延壽縣青川鄉(xiāng)新勝村、玉河鄉(xiāng)新城村、中旺村以及玉河小學(xué)進(jìn)行了初步的調(diào)查，主要形式有問卷、座談、詢?cè)L等，主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
（一）農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況
具體包括主要的農(nóng)作物生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入與成本、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品輸出、種子、農(nóng)藥、化肥等方面。
（二）農(nóng)民的基本生活情況
具體包括農(nóng)民的生活負(fù)擔(dān)，供水、供電狀況，業(yè)余生活，家庭關(guān)系，生活滿意度等等衣食住行的方方面面。
（三）農(nóng)村的整體風(fēng)貌
具體包括村容村貌，文化習(xí)俗，村民與村民、村民與干部的相處關(guān)系、和諧程度，村民的總體評(píng)價(jià)等等。
（四）新農(nóng)村的建設(shè)和規(guī)劃
主要是通過走訪村長(zhǎng)了解，具體包括耕地分配、使用狀況，勞動(dòng)力狀況，村公共事業(yè)，地理環(huán)境，相關(guān)資源的分配使用情況，未來的發(fā)展、規(guī)劃等。
（五）基礎(chǔ)教育
了解學(xué)校硬件設(shè)施（課堂設(shè)施、課余生活設(shè)施等）、軟件狀況（學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，師資水平，對(duì)基礎(chǔ)教育重視度等），社會(huì)、家庭對(duì)基礎(chǔ)教育的影響，教育費(fèi)用等。
此次走訪、調(diào)查農(nóng)村，對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)每一個(gè)人來說收獲都是沉甸甸的，其中主要成果體現(xiàn)在我們對(duì)“三農(nóng)”問題的認(rèn)識(shí)和對(duì)自我學(xué)習(xí)生涯的感觸上，具體參照個(gè)人總結(jié)。
以下幾點(diǎn)是我的主要體會(huì)：
（一）中國(guó)的農(nóng)民是偉大的
有這么一種說法：工人的孩子不叫工人，教師的孩子不叫教師，在這么多的頭銜當(dāng)中只有農(nóng)民的孩子叫農(nóng)民......
中國(guó)農(nóng)民苦啊。在我們普通高校里，人人都會(huì)說大學(xué)生活太枯燥，太無聊，但是想想我們國(guó)家的大部分農(nóng)民，他們的生活除了田間就是屋檐，除了農(nóng)活還是農(nóng)活，除了窩頭還是窩頭然而他們卻只是天天腳踏實(shí)地，勤勤懇懇供給著全家人的生活。
回顧歷史，新中國(guó)的建立，是農(nóng)民把嘴邊的口糧獻(xiàn)給了祖國(guó)，才取得革命的勝利；新中國(guó)成立初期，是農(nóng)民“砸鍋賣鐵”使新中國(guó)的建設(shè)初見成效；現(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，可以說是以農(nóng)業(yè)的沉淀和積累為基礎(chǔ)的。難道這還不夠說農(nóng)民的偉大之處嗎？祖國(guó)的壯大，不能忘了農(nóng)民，對(duì)于新農(nóng)村的建設(shè)，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村也是理所當(dāng)然的。
（二）“三農(nóng)”問題是嚴(yán)峻和充滿挑戰(zhàn)的
黨的十六屆五中全會(huì)提出“要按照生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主的要求”，扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。
但是，據(jù)我們的調(diào)查來看，與上述要求的差距是懸殊的：
1. 村容、村貌
如果沒有親身體會(huì)，很難想象自家的菜園就是廁所的根據(jù)地，家里炕上的被子有的`就像抹布一樣，露天的院子就是牲畜的圈。毫無疑問，這些都與他們的生活習(xí)慣和經(jīng)濟(jì)水平直接相關(guān)，改變這些不是件單純的事，但又是必須的、緊迫的。
2. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活狀況
“靠天吃飯”這四個(gè)字也許是他們祖輩的祖輩唯一留下來的“財(cái)產(chǎn)”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)憑的是經(jīng)驗(yàn)，靠的是苦力。農(nóng)作物的生產(chǎn)品種和方式?jīng)]有改變，年復(fù)一年種植同樣的大豆，同樣的玉米。他們的唯一優(yōu)勢(shì)---地廣，卻被水下了緊箍咒（缺水），使得農(nóng)作物尤其是水稻的收成不穩(wěn)定，再加上技術(shù)的落后，雖然在此年年瑞雪卻換不來豐收年。
另外，由于當(dāng)?shù)氐耐恋卣?--增人不增地，減人不減地，使得有的農(nóng)戶耕地面積減少（最少平均2.2畝/人）。這種土地分配方式的弊端還在于容易引起因爭(zhēng)地而糾紛。對(duì)于當(dāng)今的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是不是可以考慮規(guī)模經(jīng)濟(jì)，當(dāng)然是以勞動(dòng)力充分轉(zhuǎn)移為基礎(chǔ)。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的另一現(xiàn)象就是部分農(nóng)民的隨遇而安的心理。雖然貧困，但還是對(duì)生活“樂此不?！保白鲆惶旌蜕?，撞一天鐘”。農(nóng)村要發(fā)展必須打破這種心理，這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部的引導(dǎo)、激勵(lì)、扶持。
3. 官、民之間
據(jù)調(diào)查，村民之間關(guān)系還算融洽，村民與干部之間的關(guān)系也算和諧。但官民之間的和諧只是好像暴風(fēng)雨來臨前的寧?kù)o。
另外，新農(nóng)村建設(shè)不是政府自己投資自己建設(shè)，不是“政績(jī)工程”政府只是起治理調(diào)配、監(jiān)督扶持作用。要講究實(shí)效，而實(shí)效的判定標(biāo)準(zhǔn)只能是農(nóng)民，如調(diào)查中國(guó)家撥款15萬挖一口枯井的現(xiàn)象是要杜絕的。
4. 村公共事業(yè)
教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、娛樂、交通等公共設(shè)施，其水平低下是中國(guó)農(nóng)村的普遍現(xiàn)象，但在此要提出的是：據(jù)調(diào)查，中學(xué)的輟學(xué)率達(dá)到2/3，這個(gè)數(shù)字是驚人的，厭學(xué)和貧困是主打因素；好幾個(gè)村部才有一個(gè)簡(jiǎn)陋的診所。沒有人會(huì)知道最需要被治療的是那些付不起醫(yī)療費(fèi)的人，他們不去醫(yī)院，不是因?yàn)榻】?，正如：“小病不去治，大病沒錢治”。
從以上可以看出，我們的農(nóng)村問題無處不在，所以問題是嚴(yán)峻的。充滿挑戰(zhàn)指的是中國(guó)面廣，基數(shù)大，底子薄，純靠國(guó)家的“佛光普照”是不行的。解決問題由于面廣而需要因地制宜，因?yàn)榈鬃犹⌒枰r(nóng)民的自我激勵(lì)，改變觀念，政府扶持。觀念這種東西能影響幾代人，政府扶持也只能隔靴搔癢，再加上中國(guó)的體制(包括官僚、城鄉(xiāng)管制、區(qū)域限制、區(qū)域經(jīng)濟(jì)封閉等)，還有人才管理，資源配置等的缺陷以及“三農(nóng)”問題上的各種交織的矛盾，所以說是充滿挑戰(zhàn)的。
(三) 其他
此次實(shí)踐讓我真正體會(huì)到了一方水土養(yǎng)育一方人，他們的熱情和豪爽以及各種處事的方式與其所處的自然環(huán)境、人文環(huán)境是分不開的，或許是廣袤的平原讓他們擁有海闊的胸懷，或許是戰(zhàn)爭(zhēng)的余悸讓他們樂于安穩(wěn)的現(xiàn)狀。祖國(guó)幅員遼闊，可以說不到各處走走是不可能明白祖國(guó)的實(shí)際的......
毋庸諱言，此次實(shí)踐調(diào)查是成功的，對(duì)我們的所有成員可以說意義是重大的。主要優(yōu)點(diǎn)有：
四，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民的熱情支持使得調(diào)查得以展開以及當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情也是調(diào)查得以圓滿結(jié)束的一大誘因；五，調(diào)查后的及時(shí)小結(jié)使得成果的到鞏固，尤其是在一天的調(diào)查結(jié)束后的討論會(huì)起到重要的作用，加深每人的體會(huì)的同時(shí)分享了每人的經(jīng)驗(yàn)。不過，在一些方面做得也是不夠的，比如：
二，調(diào)查的過程中影像記錄不全面，甚至有的小組缺失調(diào)查過程的影像信息；
三，部分的好奇心影響調(diào)查的連貫性，影響了調(diào)查的績(jī)效；
四，因?yàn)槿狈?duì)農(nóng)村的了解，使得調(diào)查的過程中溝通、交流受到一定程度的阻礙。
總之，此次實(shí)踐對(duì)我們的教育是深刻的。對(duì)于被調(diào)查的農(nóng)民來說他們是充滿殷切希望的，不過我們知道他們只是找了一些陌生的年青人聊了會(huì)兒天，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是改變不了任何事情的。但是我們也知道這對(duì)于我們是一次取得成長(zhǎng)和進(jìn)步的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛覀兗由盍四撤N抱負(fù)，領(lǐng)悟了一種精神，理解了一種現(xiàn)實(shí)......
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十
暑假的時(shí)光過得總那么快，離開學(xué)的時(shí)間也只有那么幾天了。我的工作也接近尾聲，買了回學(xué)校的車票，收拾好了行李，也收拾好自己的心情等待火車票日期的到來。突然間閑下來，感覺空了?；貞浧疬@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺自己真的是慢慢成熟了。
做的工作雖然和專業(yè)沒什么關(guān)系，但是我還是覺得這樣的生產(chǎn)實(shí)踐是很有意義的。這是培養(yǎng)我們實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立分析問題，提高我們業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。想一想，這次來到蘇州收獲還是蠻大的，至少一臺(tái)一般的電腦還是沒什么問題的。其次在以下的這些方面有了提高，不止是技能的從無到有，也有覺悟的提升。第一是從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)際動(dòng)手能力。第二世培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)分析問題研究問題和解決問題的能力。將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化。第三就是培養(yǎng)了我熱愛勞動(dòng)不怕累的工作作風(fēng)。第四是學(xué)會(huì)了手工焊錫的常用工具的使用和簡(jiǎn)單的維護(hù)及修理。掌握了手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉了電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。了解電子產(chǎn)品的焊接，測(cè)試與維修的方法。第五是了解和體驗(yàn)了生產(chǎn)過程中的各種心酸。
回想起這些日子，不禁有點(diǎn)佩服自己了，居然完成了自己的目標(biāo)，了解到了工作的辛苦和賺錢的艱辛。這次生產(chǎn)實(shí)踐給我?guī)砹撕芏嚯y得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。憑借生產(chǎn)實(shí)踐這個(gè)大舞臺(tái)，同時(shí)也鍛煉了我的動(dòng)手能力。也只有在這次在一線的工作，真的學(xué)會(huì)了很多書本上沒有的東西，起碼是在動(dòng)手能力上的提高，不再是只會(huì)說不會(huì)做的花瓶吧。也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣。這對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)有很大啟示和激勵(lì)作用。這次工作是按時(shí)間來計(jì)算的，所以沒有過多的空閑時(shí)間，這次的收入對(duì)于一個(gè)初涉社會(huì)的我來說是頗豐的，不僅沒有出現(xiàn)支出大于收入的情況，而且還有一定的存款了。所以這用鍛煉我管財(cái)理財(cái)?shù)哪芰?。這讓我們這些在象牙塔里生活的人知道什么叫做生活，那不是我們平時(shí)沒有節(jié)制的去根據(jù)自己的喜好去花錢，也不是沒有錢了才打電話回家。一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗錢。我們現(xiàn)在所得也是我們自己血汗所得，真是來之不易。在廠里看到那些員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那些血汗錢，我辛辛苦苦的功能工作拿到我的工資時(shí)，才真正體會(huì)到錢是來之不易，以后用錢時(shí)也不得不三思而后行了?？梢哉f這次的生產(chǎn)實(shí)踐給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育意義深遠(yuǎn)而獨(dú)有。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該盡早體會(huì)到這些，這能夠很好的鞭策我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我增值，學(xué)好我們要學(xué)的。現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說起碼不要出去只能在廠里的一線工作吧。當(dāng)然不是看不起底層勞動(dòng)者，我們掌握好的知識(shí)還是要運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤?，一線生產(chǎn)還是留給那些暫時(shí)只能勝任這崗位沒思想的人吧。不過出去一線生產(chǎn)還是難免的，但都只能是暫時(shí)的，只有不斷提高不斷學(xué)習(xí)才能向上！學(xué)校里學(xué)的生硬的書本知識(shí)，要想充滿熱血還得走出學(xué)校，社會(huì)讓人學(xué)會(huì)如何生存與發(fā)展，讓書生氣的學(xué)者更加瘋狂。但是無論在學(xué)校還是在社會(huì)，我們依舊在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局沒有誰能夠預(yù)知，但是要相信努力不一定成功，放棄一定失敗。
以上是我這個(gè)暑假實(shí)踐的一些感悟，也僅代表成長(zhǎng)中的我的想法。我知道我還有很多需要努力的，我也充滿了斗志與信心去為我的未來奮斗。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十一
學(xué)校是一個(gè)城堡，外面的人想進(jìn)來，里面的人想出去！很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的.人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)，大學(xué)的第一個(gè)假期，我利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感悟頗深！
長(zhǎng)這么大，不知道花了父母多少錢。年前我在一家蛋撻廠做工，4元一小時(shí)，一天十個(gè)小時(shí)幾乎重復(fù)單調(diào)的動(dòng)作，而且是站著干活，能伸伸腳活動(dòng)下都是很奢侈的！我們還只是打醬油的，干這幾天全數(shù)路過。而那些真實(shí)工人，為人父母，終年堅(jiān)守在這無比枯燥的流水線上，可憐我們這群無知的孩子，這樣的錢，不可以不三思?。〈汗?jié)后，我去了另外一個(gè)流水線，做自行車烤漆的，他們可是拿著自己的健康在換錢?。∈菫樽优?，是在為我們這群大學(xué)生，錢難掙！
平時(shí)的我們，面對(duì)一本本厚厚的書籍，一節(jié)節(jié)長(zhǎng)達(dá)四十五分鐘的課。我們?cè)诟蓡?？睡覺，偷懶，甚至逃課?？傆幸惶煳覀円呷肷鐣?huì)，肩負(fù)起我們的責(zé)任。總有一天，我們也要面對(duì)像流水線工作那樣無聊的生活方式。我們是無法回避的，更何況，我們現(xiàn)在的世界仍然豐富多彩，那么長(zhǎng)時(shí)間的無聊工作，終歸我們還是活下來了，學(xué)習(xí)上，我們沒有資格說這也難那也難，這樣無聊那樣無聊。如果說學(xué)習(xí)也是勞動(dòng)，那絕對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來！
尤其是學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)，新事物的能力。工廠里面的人，很多人不會(huì)電腦，如果說將來流水線智能化，對(duì)于他們來說，是沒法想象的。不能說他們是新世紀(jì)的文盲，作為我們大學(xué)生，我們知道的又有多少？不管是誰，我們要去學(xué)的還有很多很多。我們的專業(yè)，生物工程，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。將來，即使是在我們精通的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)永無止境，同樣，只有學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，才能創(chuàng)造美好人生！
毛主席有名言：自力更生，艱苦奮斗！我們大學(xué)生現(xiàn)在缺少這樣的精神！不說我們現(xiàn)在依靠著父母。即便使我們的學(xué)習(xí)，我們做到了嗎？在工作中，沒人會(huì)理會(huì)你的發(fā)泄與撒嬌！沒人會(huì)注意到你的裝可憐！自強(qiáng)，自立，這種中華民族的傳統(tǒng)美德不應(yīng)在我們手中失傳！學(xué)校是個(gè)好地方，他可以讓你學(xué)到很多知識(shí)，是知識(shí)的海洋。但是，它也會(huì)讓一些人墮落，以為天大地大，就學(xué)校大。忘掉他是來學(xué)習(xí)知識(shí)的，是為將來走入社會(huì)做準(zhǔn)備的。他們是可悲的，只要他們走入社會(huì)，就不知道自己該干什么。還有一些人，并沒有忘記學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)無用，社會(huì)中的才是一切。實(shí)際不然，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)也是進(jìn)入社會(huì)的基礎(chǔ)。大學(xué)，生活應(yīng)明白，勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來！
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十二
為期_個(gè)月的__實(shí)習(xí)即將劃上句號(hào)，此時(shí)此刻，心中有太多的感慨、太多的不舍，各種情緒交織在心中。借實(shí)習(xí)小結(jié)匯報(bào)，說一說自己的心里話。
我們從實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期就開始了緊張的備課與上課工作。先認(rèn)真聽了我們的指導(dǎo)老師上的音樂課，同時(shí)做了聽課筆記，接著，我們就按照寫教案審查修改制作課件審查修改試講小組評(píng)價(jià)上臺(tái)正式講課教師提建議再修改的流程細(xì)致耐心地進(jìn)行工作。我更是本著對(duì)學(xué)生、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行音樂課的備課與教課，并根據(jù)所教不同班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行修改。這樣辛苦細(xì)致的工作得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可，他們都對(duì)我的講課感到滿意。他們的肯定是對(duì)我辛勤勞作最大的嘉獎(jiǎng)!
我的班級(jí)是__班，班上的__名同學(xué)都是__特長(zhǎng)的學(xué)生，進(jìn)校之初我就仔細(xì)翻查了本班同學(xué)的學(xué)籍資料，努力了解班級(jí)同學(xué)的基本狀況和學(xué)習(xí)情況。我根據(jù)自己的了解在第一次和班上同學(xué)交流的'時(shí)候就做出了短小的音樂專業(yè)學(xué)生的介紹。同學(xué)們都對(duì)我的出現(xiàn)表示出了極大的興趣，一下課就圍在我周圍問這問那，差點(diǎn)讓我招架不住。在對(duì)班級(jí)有了一定程度的了解后，我制定了自己的班主任工作計(jì)劃，其中包括固定的日常工作和集體活動(dòng)。
__專業(yè)的學(xué)生還比其他同學(xué)多了一項(xiàng)任務(wù)，就是參與學(xué)校的__活動(dòng)。入校實(shí)習(xí)以來，我們__實(shí)習(xí)小組先后參與了多項(xiàng)學(xué)校__活動(dòng)，在其中擔(dān)任了重要的職務(wù)和工作。首先是我和另外兩名同學(xué)在非常緊迫的時(shí)間下集結(jié)__同學(xué)代表排練了一個(gè)__節(jié)目，在教師節(jié)晨會(huì)上獻(xiàn)禮給我們親愛的__老師。接下來，是在__禮堂舉行的__匯演，我和另外_名同學(xué)參與了__男生小合唱的兩首曲目的全程排練工作。這項(xiàng)工作非常鍛煉人，我們犧牲了半個(gè)月的午休時(shí)間，從篩選合唱團(tuán)成員到曲目的敲定，從練習(xí)識(shí)譜到和伴奏，無一過程不傾注了我們的心血和智慧。在我們的共同努力下，最終演出非常轟動(dòng)。在寫小結(jié)的時(shí)候，我們還在進(jìn)行著__的比賽，我們所有音樂實(shí)習(xí)老師都參與其中，評(píng)選打分。
實(shí)習(xí)雖苦雖累，每天都沒有懶覺睡，但是我樂在其中，我為我是一個(gè)__而驕傲，因?yàn)榭粗约旱膶W(xué)生能從自己的傳授知識(shí)和人生感悟中得到啟發(fā)是一件最最幸福的事!
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十三
一年的大學(xué)生活讓我看到了大學(xué)的豐富多彩，但是同時(shí)也帶來了諸多的茫然，畢竟大學(xué)不像高中，沒有一個(gè)共同的，明確的奮斗目標(biāo)，更多的需要自己去摸索，需要自己根據(jù)自己自身的興趣愛好和個(gè)人的特長(zhǎng)選擇自己的理想追求。雖然大學(xué)開學(xué)不久就制定了自己的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃，可是仔細(xì)思考也感覺是紙上談兵，對(duì)社會(huì)了解的太少了，在家庭和學(xué)校的象牙塔里，一切都過得那么順利，過得那么安逸，所以我絲毫想象不到走出社會(huì)之后可能會(huì)遇到怎樣的難題。
成功是理論與實(shí)際的相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，卻總是感覺毫無意義，那是因?yàn)槲疫€理解不了理論對(duì)于實(shí)踐的作用，于是我深刻的感覺到自己必須要出去見識(shí)見識(shí)了。帶著豐富自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握社會(huì)知識(shí)的目的，我進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐，在廣東省佛山市開始了我的第一份工作。雖然只是做些搬運(yùn)的工作，但是從社會(huì)的底層起步，才能由低到高深刻的了解社會(huì)。
任何一個(gè)社會(huì)的職業(yè)人都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，只要比我更早的接觸社會(huì)，在他們的身上就會(huì)有值得我去汲取的營(yíng)養(yǎng)。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十四
xx屯是xx村的一個(gè)自然屯，該屯有x個(gè)村民小組x戶xxx人，全屯耕地面積xx畝，年人均收入xxx元。
近幾年來，xx村堅(jiān)持圍繞鄉(xiāng)黨委提出的“生態(tài)立鄉(xiāng)、特色強(qiáng)鄉(xiāng)、文化建鄉(xiāng)、和諧促鄉(xiāng)”的工作思路，以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”為工作目標(biāo)，努力打造文明和諧的現(xiàn)代化新農(nóng)村，尤其在今年5月開展“清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)以來，各項(xiàng)工作得到長(zhǎng)足發(fā)展，人文環(huán)境面貌煥然一新。xx屯廣袤的田野充滿了生機(jī)和活力,田園風(fēng)光無限好。
去年以來,該屯在村“兩委”宣傳發(fā)動(dòng)下，大力開展以“美麗農(nóng)田、美麗果園、美麗菜園”為主的“清潔田園”活動(dòng)，在養(yǎng)殖戶、種植戶及農(nóng)民專業(yè)合作社中廣泛開展“田間地頭順手撿”活動(dòng)，全面清撿在村路屯道、農(nóng)田、排灌渠道的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物。
如今的xx屯，干凈的路面，清澈的流水，破土而出的玉米苗，嬌嫩欲滴的讓人賞心悅目，陶醉其中。順手撿，撿出了一片凈土，在潔凈的田園里，群眾發(fā)展生產(chǎn)的信心更足了。
清潔田園，不能簡(jiǎn)單理解為對(duì)塑料袋、農(nóng)藥瓶的回收。在下古拉屯，農(nóng)民群眾在黨委政府的引導(dǎo)下，積極發(fā)展生態(tài)種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)。xx年x月，xx村“xx生態(tài)種養(yǎng)專業(yè)合作社”正式成立。合作社成員以xx屯的農(nóng)民為主，是一家以“種植為主，養(yǎng)殖為輔”專業(yè)合作社，也是全鄉(xiāng)第一個(gè)實(shí)現(xiàn)與企業(yè)“訂單化”生產(chǎn)的專業(yè)合作社。合作社以自愿為原則，對(duì)種養(yǎng)方式方法統(tǒng)一管理，在養(yǎng)殖、種植過程中以中草藥、農(nóng)家肥代替農(nóng)藥、化肥等化工產(chǎn)品，減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物的產(chǎn)生，努力打造綠色無公害品牌，生產(chǎn)出讓老百姓真正放心的果蔬，進(jìn)一步拓展了“清潔田園”的內(nèi)涵。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十五
為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕了，面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的感觸頗深。
我的本次的實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)月，但是身為一個(gè)德化人，還是覺得特別的自豪和驕傲。在開始我的實(shí)踐心得體會(huì)之前，我想先讓大家了解德化這個(gè)優(yōu)美的地方。德化是千年古縣、中國(guó)三大古瓷都和閩南“金三角”對(duì)外開放縣之一，位于福建省泉州。也是全國(guó)最大的西洋工藝瓷生產(chǎn)和出口基地。德化以盛產(chǎn)陶瓷而名揚(yáng)中外。境內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，人文景觀豐富多彩。
德化制瓷業(yè)歷史悠久，是全國(guó)八大陶瓷主產(chǎn)區(qū)之一。紀(jì)念地有抗日時(shí)期中共福建省委機(jī)關(guān)駐地坂里舊址。旅游區(qū)有九仙山、戴云山自然保護(hù)區(qū)、石牛山、岱仙瀑布、龍門灘水庫(kù)庫(kù)區(qū)、唐寨山公園等。有古瓷窯址200多處，其中屈斗宮德化窯址為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。古跡有九仙山唐代彌勒石刻造像、唐宋冶煉遺址、宋代水利工程丁溪林厝圳、長(zhǎng)廊屋蓋梁式木橋。
在本次的實(shí)踐活動(dòng)中，我主要是以學(xué)習(xí)美術(shù)工藝品為主，其中接觸最多的是茶具的生產(chǎn)過程。我們知道德化瓷的制作方法可以分為兩種，一是選用優(yōu)質(zhì)的高嶺土直接塑造成型，一是翻制磨具后在注漿或拓印成型。那么德化瓷一般是在土培干后再根據(jù)需要決定是否上釉，而后放入窯中，在攝氏一千多度的高溫中燒制出成品。在環(huán)球美術(shù)工藝廠的學(xué)習(xí)中，也初步了解到了德化雕刻藝術(shù)的獨(dú)特之處。德化瓷雕藝術(shù)在選用材料、制作藝術(shù)和表現(xiàn)形式等方面都比其他地區(qū)的作品更具有藝術(shù)生命力和歷史研究?jī)r(jià)值。德化瓷的胎釉質(zhì)量?jī)?yōu)良，德化瓷的形體厚重，釉面滋潤(rùn)。少見瑕疵，這都是在追求和諧完美的藝術(shù)風(fēng)格。
由于我的家就在陶瓷街的邊上，所以對(duì)于陶瓷街的了解還是很充分的。在瓷都德化，有一條特色街道，它是瓷都德化的窗口形象。該街匯集著德化縣陶瓷精品，游客可以在很短的時(shí)間內(nèi)縱覽瓷都陶瓷精粹，陶瓷玩家亦可在此隨心所欲鑒賞各商家的品牌產(chǎn)品。各種產(chǎn)品琳瑯滿目，涉及日用陶瓷、傳統(tǒng)雕塑工藝瓷、西洋工藝瓷、紅壤陶等四大類近萬個(gè)品種，是德化陶瓷產(chǎn)品“大觀園”。
竹制刀具進(jìn)行，雕刻主要對(duì)各部位連接部、臉部五官、頭發(fā)及衣服皺折進(jìn)行刻劃，使之比例協(xié)調(diào)，連接自然得體。推光的工具俗稱“利子”，對(duì)坯體表面所有線條及光面，進(jìn)行精工推壓刮削，要求用刀均勻，深淺適宜，流利自然，表面不留痕跡。手、足及附加裝飾如花飾、珠串或飄帶用手工捏塑，珠子大小要一致，顆粒勻圓，花朵要細(xì)而薄，形態(tài)逼真，手足及指關(guān)節(jié)與整體比例要適當(dāng)，靈活如生，手臂上端做成實(shí)心圓柱狀，插入袖口。修整完成晾干后，浸入釉水勻透，底部接觸面無釉露胎，即可入窯裝燒。模制制作的雕塑品內(nèi)里是空心的，人物的雕塑，身體帶座的是分開模制而后粘合的，座的底面常呈橢圓形。座與身體下部粘合時(shí)，有兩種情形：一是接合處略小于底徑，一種是在接合處做成小孔，以利透氣焙燒。也有身體直接到底而不帶座的，內(nèi)里透空，底面邊緣較寬厚。而捏塑成型的作品內(nèi)里是實(shí)心的，表面雕刻修整工藝與模制品相同，底座可向上內(nèi)里挖空，也有底座不挖空的，通體都是實(shí)心。整修粘合。對(duì)脫模后的各種部件進(jìn)行修整，通過粘合復(fù)原為主體，再修整，最后上手、足及附加裝飾，形成完整的形象。修整工藝包括有雕刻、擦水、推光等。整個(gè)雕塑制作工藝，從主體造型設(shè)計(jì)、表情刻劃、衣服處理到局部裝飾的完成，都可體現(xiàn)出藝人的功底的技巧，以及對(duì)作品藝術(shù)處理的理解程度和文化素養(yǎng)的高超造詣。
德化瓷具有很高的藝術(shù)價(jià)值。
（一）歷史、文化、科學(xué)價(jià)值。
德化瓷雕塑始于宋代至今從未間斷，形成獨(dú)具特色的傳統(tǒng)工藝。為各個(gè)歷史時(shí)期的物質(zhì)和精神文明服務(wù)，推動(dòng)各個(gè)歷史時(shí)期窯業(yè)技術(shù)的科技進(jìn)步；德化瓷雕塑的外銷，對(duì)制瓷技術(shù)在國(guó)外傳播和中外文化交流作出了有益的貢獻(xiàn)。德化瓷雕塑在中國(guó)乃至世界的陶瓷史上具有重要?dú)v史、文化、科學(xué)價(jià)值。
（二）、學(xué)術(shù)價(jià)值。
德化瓷塑在故宮博物院、南京、上海、廣州博物館，英國(guó)、法國(guó)、日本、美國(guó)、意大利等國(guó)家的各大博物館都有珍藏，且為鎮(zhèn)館之寶。它對(duì)于研究、了解、弘揚(yáng)中國(guó)文化，促進(jìn)文化交流及友好往來，起到了不可估量的作用。它的燒成技術(shù)、窯爐結(jié)構(gòu)、坯釉配方已成為國(guó)內(nèi)外專業(yè)人士不遺余力潛心研究、仿效的課題。它所達(dá)到的藝術(shù)高度及獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，至今仍垂范后人，成為競(jìng)相追求的目標(biāo)。
對(duì)于我而言，很榮幸可以在環(huán)球美術(shù)工藝廠進(jìn)行本次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次的社會(huì)實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)了許多技藝高超的老師傅，從老師傅那里學(xué)習(xí)到了德化瓷的整個(gè)制作流程，更為重要的是他們教會(huì)了我作為一個(gè)地地道道的德化人，應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。還是很希望能夠在以后的社會(huì)活動(dòng)中，能夠有機(jī)會(huì)再回到這個(gè)企業(yè)，融匯到他們的企業(yè)文化中。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十六
在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我迎來了人生的第一份實(shí)踐工作——家教。
對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的學(xué)生，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。同時(shí)，我也可以在這次工作中學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔(dān)心她不會(huì)很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，她也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課，我們講完了三角形，對(duì)我而言，當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時(shí)間來給她講這一章，上午對(duì)著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習(xí)題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的，畢竟專題針對(duì)了學(xué)生最不懂的地方。
當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過了，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊。
同時(shí)這一次在家教中心里看到種種的也讓我對(duì)中國(guó)家教有了更多切身的認(rèn)識(shí)：
受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請(qǐng)家教，隨后針對(duì)自己偏弱的課程再聘請(qǐng)相應(yīng)的家教，這也是因?yàn)檎Z數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。
聘請(qǐng)家教的途徑，63%的學(xué)生通過親友介紹，21%通過家教中心尋找，16%學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長(zhǎng)就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會(huì)相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
很多家長(zhǎng)不惜重金，也要為孩子請(qǐng)一個(gè)家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個(gè)層面上來說，這是出于每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會(huì)家教成風(fēng)的習(xí)氣，究竟是好是壞，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會(huì)如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課？我想應(yīng)該不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補(bǔ)課？為什么在課堂上他們聽不進(jìn)去？以往只有差生需要補(bǔ)課？難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了？這的確是個(gè)嚴(yán)重的問題！
這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)學(xué)不到的知識(shí)，總而言之，這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷。
年度實(shí)踐工作總結(jié)篇十七
長(zhǎng)期以來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
假期前，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表，各系學(xué)生會(huì)（分團(tuán)委）積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：
１．分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險(xiǎn)的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場(chǎng)營(yíng)銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的'，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動(dòng)的等等。
２．集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，分赴各地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年共派出6個(gè)小分隊(duì)和1個(gè)大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個(gè)代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會(huì)調(diào)查小分隊(duì)，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，土木系赴興安縣白石村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，材料系赴三街村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。
（二）從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：
1．開展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌?chǎng)上設(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2．開展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢活動(dòng)。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對(duì)他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3．開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如電計(jì)系赴荔浦縣社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。
4．開展義務(wù)勞動(dòng)，幫助缺少勞動(dòng)力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時(shí)節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5．文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面了解社會(huì)，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動(dòng)，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8．考察實(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員（干部）、入黨積極分子組成"三個(gè)代表"服務(wù)團(tuán)，赴河池地區(qū)開展考察實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、相互交流。提高我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的層次和水平。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的通知。要求各系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對(duì)今年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容、方式、特點(diǎn)、規(guī)模、效果、存在的問題及對(duì)今后大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見，提交一分總結(jié)報(bào)告。同時(shí)，在全院將對(duì)表現(xiàn)突出的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)比表彰。并要求各系評(píng)選出優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，召開社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)，同時(shí)，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
（四）經(jīng)驗(yàn)和收獲。
1．學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)實(shí)踐，并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開，并把社會(huì)實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。
2．各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。多年來，各級(jí)地方政府把接受大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為自身的一項(xiàng)重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動(dòng)的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)學(xué)院注重社會(huì)實(shí)踐的基地建設(shè)，與地方開展長(zhǎng)期結(jié)對(duì)合作，把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動(dòng)與大學(xué)生接受鍛煉、成長(zhǎng)培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u(píng)。