通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式，從而更好地應(yīng)對類似的情況和挑戰(zhàn)。總結(jié)是一種反思和反饋的過程，有助于我們不斷完善自己。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。
感恩遇見高考篇一
人類世界，紛紛擾擾，能夠遇見，是何等的幸運。遇見，即緣分的開始，又因緣分，相識相知不斷拉進了人與人之間的距離，縱天涯海角，也能演變成近在咫尺的相遇。
一日三餐，朝晨日暮，只因遇見：足為良辰美景，歡聲笑語；山重水復(fù)，陰云密布，又因遇見：花明柳岸，彼岸花開。世間的一切緣起，又何嘗不是因為遇見。因此我們每個人都應(yīng)抱著感恩的心，惜懷遇見。
感恩遇見，珍惜身邊的每一個人，他們都是遇見賜予命運的禮物。小至予以匆匆過客的會心一笑，懷著善意，對待你所遇見的每一個人。也許，一盞燈光，照亮的是人與人之間希望的死角；也許，一聲“謝謝”，打動的是心與心之中熱情之中熱情的麻木。做些什么？舉手之勞，緣分果實中是你炙熱的內(nèi)心。
漫長的擁堵，使我們總是徘徊在人生的十字路口，稍稍的舉動，盛開的就是一場又一場的真情盛宴。真情的遇見，不斷開在感恩的路上，真正懂得遇見的人，永遠不會為雜亂障目。
在青春路上的遇見中，一場場的緣分舞會向我們敞開，散了一場又一場。你可以為逝去的遇見感傷流淚，因為悼念是為了是為了更好的開始，同樣也是感恩的體現(xiàn)?？墒?，你絕對不能因為逝去而頹廢。不能讓這過往的美好，促使我們拋棄更好的明天。沒有任何的理由，任何理由都不能讓我們因為分離，封閉自己，恐懼遇見，逃避社會。這種對緣分的拒之千里，是自我消極，也是極其不負責(zé)任的體現(xiàn)。
我們深知：相逢是偶然，分離是必然。人生似路，倘若為了某人在你生命旅途的下車，而郁郁寡歡，整日吟著“不思量，自難忘”，每每花殘月缺，不盡之淚，不得不說，在當(dāng)今社會，可算一個真正的糊涂蟲了。所以，既然他們已經(jīng)遠去，那就盡力呵護身邊的花兒，也許在驀然回首間，舊的面孔和新的遇見縱織交錯，繪成一副更加絢麗的青春之圖。
釋懷遇見，從而更好的珍惜遇見，是為了感恩，也是為了更好的自己。就像一只蝴蝶守護著一朵花兒，但蝴蝶是蝴蝶，花兒是花兒，蝴蝶終要遠去，花兒也會繼續(xù)邂逅另一只蝴蝶，也許它們所遇見的會比以前更美好，或是不盡如人意，但這是緣分賜給他們的旅途，必須堅持走下去，且需盡力走更好、更完善。
感恩遇見，需要我們用行動去落實。今天的遇見，也許就是明天的形影不離；今天的遇見，也許就是來日的生死相依；今天的遇見，也許就是一生的白頭偕老。
珍惜今日的遇見，釋懷昨日的分離，憧憬來日的方長。生命如此短暫，如白駒過隙，忽然而已，拈花之間，能夠在茫茫人海相遇，實著不易，請時刻懷著感恩之心，珍惜我們身旁的所有遇見，讓緣分不盡燦爛。
感恩遇見高考篇二
高一的美好時光已結(jié)束，現(xiàn)在我步入高三的大門?；叵肫鸪跻坏娜握n老師，總覺得她們是我心目中的女神!
愛是一種嚴(yán)厲。
周老師是我的班主任，又是我的語文老師。她有一頭飄逸的長發(fā)，鼻梁上架著紅色的眼鏡，全身上下都散發(fā)著知識的韻味。周老師是一位嚴(yán)師，她的言行告訴我：嚴(yán)是一種愛，嚴(yán)是一種力量。但在那時，周老師的嚴(yán)給我的感覺是說不出的討厭，現(xiàn)在回想起來，是多么可笑!周老師課堂上的風(fēng)格都是幽默詼諧的，所以我就專聽老師講課外延伸出去的內(nèi)容，至于書本上的東西呢，我就不怎么感興趣了。這樣使得我的成績一直都是平平的。也因為老師的嚴(yán)厲，使得我很害怕她，害怕到一見到周老師就想躲得遠遠的，到了高二，發(fā)現(xiàn)自己是多么喜歡周老師啊!
愛是一種責(zé)任。
數(shù)學(xué)老師徐老師是一位非常盡心盡職的老師，她為了我們付出了很多，她上課認真嚴(yán)謹(jǐn)，板書工整細致，她一直說的話就是“一個也不能落下”。后來我聽到父母談起徐老師，說徐老師之前任教高三班主任時得過癌癥，當(dāng)時醫(yī)生告訴她要住院治療，但老師想著自己帶的學(xué)生是高三的，她不能耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)——直到高考后才住進醫(yī)院，耽誤了兩個月的時光，引得病情更加嚴(yán)重……我聽了不禁唏噓，同時也十分敬佩徐老師。她是我感觸最深的一位老師。平時，她像我們的母親，關(guān)心著我們的衣食住行，唯獨不為自身考慮。在此我想說：辛苦了老師，請你一定要好好休息!
愛是一種貼心。
胡老師是我們的英語老師。我們班上的同學(xué)都覺得她很漂亮。一雙深邃的眼睛，歐式的寬雙眼皮，高挺的鼻梁再加上那櫻桃小嘴堪稱完美。英語老師的性子是不能再溫柔了，但要是誰觸犯了她的底線是要比任何人都要兇。就比如說有一次的自習(xí)課，一開始我們都很安靜，可后來老師去辦公室拿書了，我們的說話聲就此起彼伏，堪比菜市場。老師回來了，開始對我們班“傳授人生哲理”，從那天起英語課我們就沒敢吵過。英語老師就像是我們的朋友，有時課余會陪我們一起玩游戲，初二后，我們依然會找她玩，向她述說心里話。
愛是一種堅守。
科學(xué)老師是一個說話風(fēng)趣幽默的老師?？茖W(xué)課是我們最喜歡的一門課，如果說這節(jié)課是科學(xué)課的話，我便會“哇”的高興起來。倘若不是，我便會暗自憂傷。你說，這是不是體現(xiàn)出我對科學(xué)老師的熱愛?后來老師準(zhǔn)備二胎了。那時又接近期末，老師也快到預(yù)產(chǎn)期，老師的肚子很大，真的是“大腹便便”，她那時經(jīng)常會肚子疼，我們都很擔(dān)心。但她仍笑著說：“沒事，肚子疼后還有很久才會生孩子，所以我們把這節(jié)課上完，但之后的課我就有可能不來了?！敝暗目茖W(xué)課上都是歡聲笑語從未停過，而這節(jié)課我們很安靜——也許是心疼老師。還有一次讓我銘記于心，老師的牙幫子疼，嘴邊已經(jīng)腫的開口說話都難，但她只是捂著臉，繼續(xù)為我們講課，沒有一句怨言。
我只想說，老師，感謝遇見!遇見你們是我今生最美的緣!
感恩遇見高考篇三
每到暑假，姥姥就盼著我們回老家，每次我們一回來，她都要做好多好吃的給我們?？?，院子里的炊煙升起來了，那是姥姥在打攪團。姥姥頭上包著手帕，左手抓玉米面向鍋中慢慢撒下，右手握著油黑發(fā)亮的木棍在滾開水鍋里用力地攪著。我坐在灶前幫姥姥生火，頭上也包著手帕。隨著姥姥有力又富有節(jié)奏感的攪拌，攪團已漸漸成型。柴火的灰味與攪團的香味交織在一起，刺激著我的味蕾，撩撥著我的思緒。我更加賣力的拉起風(fēng)箱。
一張小木桌擺在核桃樹下，桌上擺著噴香的攪團，旁邊放著辣椒汁。碗里的攪團金燦燦的，光滑富有彈性。我迫不及待地夾起一塊，蘸著汁吃進嘴里。它就像魚兒一樣滑進我的肚子，玉米面特有的淳香和勁道的口感，滿足了我的味蕾和胃。一抬頭，就看見姥姥在氤氳白氣中對我慈愛的笑著，我忙夾起一塊放到她面前。老家的小吃非常多，但我還是覺得姥姥做的攪團最好吃，因為，那是愛的味道。
又是一個晴朗的午后，我坐在院里的核桃樹下背古詩。這時，姥姥來到我身邊。
“菡兒，你在做什么呢？”姥姥問我。
“哦，我在背古詩呢?！?BR> “背的什么詩呀？我看。哦，是《夜雨寄北》。好詩?！崩牙延靡豢诘氐赖穆迥显捳f著。
“咦，姥姥你還認識字？”
“哈哈哈，我不止認識字，還會背詩呢！”姥姥在我身旁坐下。
從姥姥口中，我得知姥姥屬于當(dāng)年的“知識青年”。她上過鎮(zhèn)上的私塾，受過啟蒙教育，但由于戰(zhàn)爭爆發(fā)，姥姥不得不退學(xué)。之后，一直是我的太姥爺教她讀書、寫字。姥姥自己也好學(xué)，家里留下來的書，她自己都看過許多遍，太姥爺也在盡力地找書給姥姥讀。姥姥將大部分時間都放在了讀書上，她堅信只有讀書才能改變命運。正因如此，我年過七旬的姥姥，比絕大多數(shù)同齡甚至比她年輕的老人，要有文化得多。
核桃樹年年青翠茂盛，正如我對老家的印象一樣美好。而每次回老家，一到院門口，當(dāng)看到那個熟悉的老人在核桃樹下翹首以盼的身影時，我總會跳下車，跑過去，一把抱住她，高興地說：
“姥姥，我回來啦！”
感恩遇見高考篇四
生命是一場盛大的遇見。雨滴遇見了河流，于是它的降臨有了意義；河流遇見了大海，于是它的奔騰有了意義；大海遇見了藍天，于是它的壯闊有了意義……遇見是生命與生命之間的對話，是靈魂與靈魂之間的交融。
在我們的人生中有太多美好的遇見，每一個遇見都包含著最幸福的回憶，蘊藏著不易發(fā)覺的真理。
在我滿目枯黃，迷茫自我時，我遇見了萌芽的小草。瞬間滿眼充斥著清涼的綠色，這是怎樣耀眼的明媚呀，這是生的綠色。我的憂傷，落寞，被陽光不動聲色地掏空，塞進的都是燦爛的快樂，金色的希望。暖風(fēng)拂過，叢生的細小的草尖泛起一絲萌動的漣漪，告訴我春天已經(jīng)走來。我迎風(fēng)佇立，身心浸泡在氤氳著草香的空氣中，哼著明快的小調(diào)，迎接迷失后的希望。我遇見小草，筆底傾瀉出"落寞時，就多看看充滿生機的大自然"的感慨。
在我抱怨無聊，無所事事時，我遇見了靜默的書。鼻尖嗅著淡雅的墨香，精神沉淀在書中。一時間不再有抱怨，只有那專注的眼神和隨之蕩漾的心。走進書的世界，我找到了方向。閱讀是一種深層次的享受，一種簡單的幸福，一種高尚的情懷。在書中，我讀出了莊子的超脫，陶潛的隱逸，悟出了岳飛的壯懷，路遙的奮力。正因為有了這美麗的遇見，我的精神變得充實，我的心變得澄澈、向上。
品味著書香傳來的美好，我嘴角輕揚。紛亂的世界，繁雜的生活，像細流歸入大海，唯有書帶給我的一種感動，一種震撼，一種美麗。我遇見了書，從而引發(fā)了"將生命的三分之一給書，你的眼睛便會多一份睿智，心底便會多一份靠近太陽的勇氣"的人生思索。
在我煩悶苦惱時，遇見一束鮮花。它為我送上一束醉人的馨香，溫暖了我惆悵的心靈。我發(fā)現(xiàn)了"碰上煩惱不要灰心，先放一放，或像蛛絲一樣輕輕拂去"的真諦。
在我于暗夜徘徊時，遇見一簇焰火。它像穿透心靈的陽光給我隆重的洗禮，雖稍縱即逝，我卻明白了"黑暗中的光明短暫，但它屬于我"的美妙德音。
在我經(jīng)歷風(fēng)浪，面對挫折時，我遇見了這些重要的人：父母、老師、朋友……當(dāng)我被挫折擊倒在地，是他們給我鼓勵，使我有了重新站起的勇氣。挫折教會我成長，而他們教會我如何戰(zhàn)勝挫折。在我的人生一帆風(fēng)順，收獲成功時，也是他們提醒我不驕不躁，不忘初心，使我有了成功的淡然和等待成功的耐心。春去秋來，時過境遷，他們卻一直陪伴在我身邊，一如最初的遇見。于是我產(chǎn)生了"光陰易逝，真情如故"的深刻感悟。
在我生命中的每一個時刻，都在經(jīng)歷著遇見。感謝這一次又一次的遇見，磨平了我的棱角，洗凈了我生命中的陰霾，使我的生命一點一點累積起來，成就了現(xiàn)在這個足夠完滿的我。
如果說人生是場旅行，那我們每個人只是孑然一身的旅者，但遇見使我們聚在一起，彼此陪伴，彼此幫助，從此無論是高山流水，還是沙漠戈壁，這趟旅途都不再孤單；如果說每個人都是一句詞，那么是遇見使這一句句詞靠在一起，賦予它們特有的旋律，譜成一曲壯麗的生命之歌。如果沒有遇見，我們就只是一一句孤立的詞，即使再美麗，也毫無意義；如果沒有遇見，我們的生命注定是兩條平行線，永遠沒有交點……遇見是故事的開始。
所以我感恩遇見。感恩它從不缺席我的生活，感恩它為我?guī)砹诉@么多重要的人，感恩它無私賜予我的一切人生之道，感恩它讓我得窺生命的新境界……于是我繼續(xù)前行，帶著我的行囊——勇氣、決心、毅力、堅持和遇見賦予我的一切寶藏，珍藏過去的遇見，期待未來的遇見。
感恩遇見高考篇五
有一個人，她從我三個月大的時候就開始照顧我、呵護我，十年了，她依然還與我日夜相隨。這個人不是我的父母，也不是我的其他長輩，她是我家親愛的保姆——方奶奶。這位奶奶雖然是保姆，可經(jīng)過十年光陰的朝夕相處，我叫她奶奶，她喚我悠悠，我們與其他親奶奶親孫女之間的相處一樣，甚至還要更親密，很多鄰里街坊都以為她就是我的親奶奶。
奶奶對我們的健康非常重視。有一次新聞報導(dǎo)說有幾個蔬菜基地大量使用農(nóng)藥，導(dǎo)致農(nóng)藥殘留超標(biāo)。爸爸媽媽看到這則新聞后立即轉(zhuǎn)告奶奶，讓她在買菜時謹(jǐn)慎挑選。出乎意料的是奶奶一直把這件事記于心中：她在老家精心挑選了一批有機菜種，回到我家后便開始揮汗如雨地改造我家的露臺：挑土，施肥，撒種……硬是用三天的時間整理出一片空中菜地。從此，我家就經(jīng)常能吃到當(dāng)季的有機蔬菜了：青菜、莧菜、絲瓜、扁豆……別人問她：“你只是她家的保姆，干嘛這么辛苦幫她們種菜??？拿錢去菜場買不是很方便嗎？”奶奶每次都笑著回答：“就當(dāng)是做運動了！這樣種出來的菜吃了放心，小孩子的健康最重要了！”每次吃到這些健康的愛心蔬菜，我的心里都是暖暖的！
奶奶從沒有上過一天學(xué)，不識字。正因為這樣，她對我的學(xué)習(xí)特別關(guān)注，每天在爸媽下班回家之前，她一定會不折不扣地按照學(xué)習(xí)計劃表“監(jiān)督”我照章執(zhí)行！奶奶也特別愛學(xué)習(xí)新鮮事物，任何家用電器一教就會。瞧，最近她剛學(xué)會了寫自己的名字：方柄蘭！
奶奶有個小愛好：看抗戰(zhàn)片！一看起電視來，那個全情投入的樣子真的無人能及！看奶奶那激動萬分的樣子：眼睛一邊直勾勾地盯著大屏幕，嘴里一邊喊著：“打得好！打得好！”，差點就要從座位上蹦起來哩！要是有人剛好坐在她旁邊，她就更來勁了，會變成一位經(jīng)驗豐富的“解說員”，一邊回味劇情的精彩片段，一邊聲情并茂、眉飛色舞地夸獎起劇里的英雄們，那模樣足以讓人捧腹大笑。
十年了，保姆奶奶已經(jīng)成為我家不可分離的一分子，跟我親生的奶奶沒有任何區(qū)別：平時她操持著我們?nèi)业囊蝗杖秃图揖有l(wèi)生，把家打理得井井有條；暑假我會跟她回農(nóng)村住一段日子，捉雞摸魚掰玉米，體驗農(nóng)村生活的樂趣；春節(jié)我也會去奶奶家，給他們拜年，恭賀新禧！我常常會想，等我長大的時候，奶奶也要老了，到時候也應(yīng)該輪到我回報她了！我一定要珍惜現(xiàn)在的一切，好好學(xué)習(xí)，長大了做個有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我要把奶奶和爸爸媽媽一起接到我以后的家里好好照顧她們?BR> 落葉在空中盤旋，譜寫成一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪制著那一幅幅多姿的圖畫，那是白云對哺育它的清風(fēng)的感恩。我就是那棵大樹，那朵白云，而奶奶您，就是那畝大地，那縷清風(fēng)。感恩遇見您！我親愛的好奶奶！
感恩遇見高考篇六
從我呱呱落地開始，我就開始感恩遇見我的母親了。
小時候，每次我放學(xué)推開家的門，溫馨又充滿飯菜的香氣相擁而來。桌上布滿了飯菜，味道雖然比不上什么山珍海味，但這是母親在背后辛勤烹飪的飯菜。所以每次我都將飯菜吃完。
每次大風(fēng)大雨像要將世界吞掉的時候，母親騎著電瓶車，讓我躲在雨披下。彎著腰，將我摟起來，防止我受到風(fēng)雨的“傷害”總是頂著風(fēng)雨將我安全接送到家。
每當(dāng)我考得不好時，母親也會罵我，打我。望子成龍是每個父母的心愿，我知道這也是一種母愛！
我以前一直有個壞習(xí)慣，寫作業(yè)拖拉。后來每次放學(xué)一回家，母親總是會問：今天有些什么作業(yè)？每當(dāng)我回答完。
母親就催道：趕緊寫，字也要寫好哦！不知不覺在母親的催促聲中，我拖拉的壞習(xí)慣居然改好了我的學(xué)習(xí)效率也提高了。雖然在寫作業(yè)途中拖拉，難免受過一些皮肉之苦，但是看到我的壞習(xí)慣一天天改正，母親也露出了欣慰的笑容。
那時我終于明白了，母親的手掌是溫柔的。她給了我們生命，培育我們成長感恩遇見我的母親！
感恩遇見高考篇七
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤萬物的生長；小鳥感謝藍天，因為藍天任憑鳥兒自由飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳入云。而我要感謝我的老師，因為老師是我的人生導(dǎo)師，是老師告訴我天有多高，地有多厚，夢想有多大。
袁老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她留著齊耳的短發(fā)，有一雙和夜空一樣深邃的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
她是一個和藹可親、風(fēng)趣幽默的老師，我們都喜歡她。袁老師講課聲情并茂，引人入勝，我們都喜歡上她的課。每每上完一節(jié)課，都讓我們回味無窮。學(xué)習(xí)一篇文質(zhì)兼美的散文《白鷺》，袁老師引導(dǎo)我們欣賞了“水田垂釣圖”、“絕頂望哨圖”、“黃昏低飛圖”，上得如詩如畫，激發(fā)我們熱愛大自然，熱愛美好生活的感情。
學(xué)習(xí)一篇斗志昂揚的《冀中的地道戰(zhàn)》，她引導(dǎo)我們了解在千里太平原展開的游擊戰(zhàn)，村與村、戶與戶地道連成片，日本侵略者他敢來，打得他魂飛膽也顫，日本侵略者他敢來，打得他人仰馬翻。袁老師講得慷慨激昂，抑揚頓挫，讓我們也對日本侵略者感到無比痛恨。
講著講著，袁老師深情的目光充滿了仇恨，憤怒地說：“鬼子是什么？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“是禽獸，是畜生?！薄笆前?！不忘國恥，振興中華！偉大的地道戰(zhàn)迎來了抗戰(zhàn)的勝利。我們?yōu)橹袊习傩盏闹腔埸c贊。”話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。下課鈴聲也隨之響起了，教室里的掌聲似乎還在回蕩。我們無比享受袁老師給我們上的每一節(jié)語文課，因為有您，課堂才會精彩，才有生機，才有韻味。
袁老師是我們的良師益友，上課生動有趣，課余時間便和我們打成一片，是我們的孩子王。和她在一起我們似乎沒有年齡距離，沒有感情隔閡，沒有輩分之分，她是我們心目中最好的老師。袁老師特別重視我們的作文，從“循環(huán)日記”到“每周一篇”，鼓勵我們要堅持，不能松懈，只要寫出真情實感的作文就算是成功的。為了提高我們的寫作水平，激發(fā)我們對寫作的興趣。
袁老師認真審閱、修改每一篇作文，推薦優(yōu)秀的作文在小企鵝俱樂部投稿。一篇又一篇的投稿成功更激起同學(xué)們的寫作積極性，同學(xué)們你追我趕，一篇比一篇優(yōu)秀，有五篇作文被小企鵝俱樂部入選匯編成冊。袁老師為了給我們修改作文，經(jīng)常中午沒午休甚至熬到半夜，不知有多少個深夜，您依舊在燈光下不停地審閱修改作文，編輯發(fā)送稿件。在您的精心培育下，我們的寫作水平越來越高，我們的學(xué)習(xí)成績也不斷提高，這可都是您的辛勤汗水換來的功勞啊！
飲水思源，不忘師恩！感謝命運，感謝遇見，感謝我的老師！在這里，我真誠地對您說：“謝謝你，老師！老師，您辛苦了！”
感恩遇見高考篇八
“校長，早上好！”我禮貌地向蔡校長問好。
“寶貝，早上好！”校長滿臉微笑地向我招手。
這是我和蔡校長的必修課。因為蔡校長每天都早早的在校門口值日，迎接同學(xué)們的到來。就這樣，我們開啟了一天美好的學(xué)習(xí)生活。
初識蔡校長，那是五年前的9月1日，爸爸帶我到學(xué)校報名注冊一年級新生，是蔡校長親自接待我們。我永遠也忘不了這一天，因為是您讓我愛上了學(xué)校，愛上了老師。您把我抱坐在您的膝上，微笑地詢問我:“今年幾歲了？叫什么名字？”同時，您張開您的大手掌，叫我把名字一筆一劃地寫在您的手上。當(dāng)我寫好時，您給了我一個大大的擁抱，表揚我真棒！您說:“永遠記住，學(xué)校就是你的家，校長和老師就像你的爸爸媽媽一樣?！?BR> 感恩遇見蔡校長，是您，讓我感受到學(xué)校和家一樣溫暖。
就讀三年級時，學(xué)校組建舞蹈隊。早早的，您就詢問我是否樂意參加，因為您知道我有一定的舞蹈基礎(chǔ)。可是我因害羞拒絕了。事后，當(dāng)我看見周圍的好朋友都加入舞蹈隊時，我后悔了，我心里特不是滋味。我忐忑不安地敲響了您的門，我滿懷期待您的回答?？赡鷧s說:“已經(jīng)滿額了?！蔽业难劬σ幌伦泳图t了。這時，您牽著我的手，撫摸著我的頭，微笑地說:“我和你開玩笑的，我給你留了一個位置，就沖你單獨找我這勇敢勁，也得獎勵你！”
感恩遇見蔡校長，是您，讓我有勇氣說出自己的想法。
我清晰地記得，您時不時地指導(dǎo)舞蹈隊排練，因為您懂音樂。您挑選我做隊長兼領(lǐng)舞。排練時，當(dāng)所有人的目光集中在我身上時，我特別緊張。您語重心長地鼓勵我說:“在所有孩子中，你是跳得最好的一個，最有節(jié)奏感的一個，不要在意他人的目光，你只需把你最好的一面展現(xiàn)出來就好?！?BR> 感恩遇見蔡校長，是您,讓我學(xué)會自信，讓我做更好的自己。
現(xiàn)在，我總是大膽地表現(xiàn)自我，這不，我聲情并茂地朗誦詩歌，班會課上我給同學(xué)們彈奏古箏和跳拉丁舞，網(wǎng)課期間我錄制物理實驗視頻與同學(xué)交流分享，這些都是您的功勞。
感恩遇見高考篇九
今年的這第一場大雪，打濕了我的衣衫，也溫暖了我的心。
我一直相信一句話：“無論你遇見誰，他（她）都是你生命里該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他（她）一定會教給你一些什么。”
所以，我也相信：“無論我走到哪里，那都是我該去的地方，經(jīng)歷我該經(jīng)歷的事，遇見我該遇見的人?！?BR> 元月5號下午1點10分，接到學(xué)校李校長的電話，讓每個辦公室派兩名教師到單位掃雪，兩點之前到。第一反應(yīng)：兩點我可到不了??！這10公里的冰天雪地，就我這開車技術(shù)，走到也耽誤了，趕緊發(fā)群里再說。
“同志們，接李校長通知，每辦派兩名教師到單位掃雪，兩點之前到?！?BR> 我是真心的希望有人立即響應(yīng)我呀。幾秒鐘，沒人說話。
“咱自愿報名吧？”
此時，我自覺很難堪。作為年級組長，作為辦公室的“頭頭兒”，自己到不了，真心不好意思直接給誰說讓人家去干活，左右為難?。?BR> 娉兒來信：“上午在學(xué)校一晌，剛到白沙家。我搭車回去吧？可能會晚點兒。”
“別。你比我還遠，你到我也到了。”祎娉老師，剛畢業(yè)的一小姑娘，特敬業(yè)，上午才加完班到家，再從白沙折回來不合適。
群里一片安靜，我心急如焚。
“我去吧?！辈屎缋蠋焷硇?。
“哎喲，感激死我了”我像一個瀕臨絕望的人終于抓住了一顆救命稻草似的。
轉(zhuǎn)念一想，“你沒回鄭州?。俊?BR> “晚點兒再走?！辈屎缋蠋熂以卩嵵莅?。
“我正在從老家回去的路上”霞姐來信，“快到綠博園了”她的父母年事已高，這樣的天氣還在奔波。
我立即回絕：“別，姐，你小心開車，我去?！?BR> 我一邊換衣服，一邊向領(lǐng)導(dǎo)請示，說現(xiàn)在出發(fā)，會晚到一會兒，大概要4、5十分鐘。三下五除二，收拾停當(dāng)，下樓，上車，發(fā)動我的電四輪，一踩油門，車后身猛一甩，嚇?biāo)牢伊耍坊暮軈?。不能太急，淡定。淡定。工作重要，安全第一。一路上，我?0碼的速度小心謹(jǐn)慎駕駛，上了商都大道，好走多啦，路中間的積雪已經(jīng)融化，我的心里頓覺輕松，長噓一口氣?！皣W啦——”一聲巨響，迎面而來的汽車在左邊甩了我一車雪水，驚魂未定之即，“嘩啦——”擦肩而過的汽車又在右邊甩我一車身。就這樣，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，車履薄冰，以三流的駕駛技術(shù)終于走到了單位，還好！雪還有很多。我趕緊拿過鐵鍬“大顯身手”。呵呵，情還可以堪！
緊鑼密鼓地干了一陣兒，祎娉老師到了！我悄悄湊到她身邊：“不是不讓你回來了嗎？還得搭車?！薄霸诩乙矝]事兒”說著就立即加入了鏟雪隊伍。
沒一會兒，大美女老師小麗也到了！“回老家吃桌了，沒網(wǎng)，沒看見群里的信息，真是不好意思喲?！?BR> 我還沒顧上搭腔，同辦公室的小付老師提醒我：“耿老師，咱要不要搶發(fā)新聞稿？”“必須的呀！”可是，這新聞稿誰都知道，要新要快要及時。扔下工具上樓寫新聞稿？這本來就來晚了，知道的說我去工作了，不知道的還以為我偷懶不想干活兒呢！偷偷拿出手機，群里議議吧？語音剛發(fā)出，霞姐的語音就過來：“我已到家，包給我，立即就寫”
那一刻，我的心里突然有種軟軟的感覺，喉嚨里面好像有什么東西堵住似的……我感受到了春天小草萌生的新芽，我感受到了夏天朵朵燦爛向日的葵花，這晶瑩的飛舞雪花是如此的清潔明亮！
我的心融化了這地面上的積雪……。親愛的，姐妹們！我該是多么幸運，走進了這個團結(jié)包容、積極向上、陽光奮進的集體呀！你們，是我最好的遇見！
帶著感動前行，一路花開滿地，滿城皆是花香。
假如不曾相遇，你還是你，我仍是我，就錯過了人生最絢麗的奇遇——那便是我們。
感恩遇見，與君同行，學(xué)會付出，學(xué)會笑納，學(xué)會贊美，學(xué)會感恩，向陽向暖未曾離開。
感恩遇見高考篇十
記得那是去年的九月，我初次來到萬善鄉(xiāng)冉子小學(xué)，和崔老師同教一個班級，當(dāng)時孩子尚小，所以崔老師一直都很關(guān)照我，為的是我能在干好工作之余，也可以照顧尚在襁褓之中的孩子。對此，我一直心存感恩。每每去冉子小學(xué)，看到那一排充滿記憶的小院，心里充滿了無限的溫馨。
家有幾畝櫻桃樹，崔老師不僅是一名稱職的老教師，還是一名種櫻桃的行家。俗話說：“櫻桃好吃樹難栽”，所以，崔老師總會按時提醒該打藥了，該施肥了，該剪枝了，該澆水了……今年的櫻桃碩果累累，其中少不了崔老師的功勞。對此，我一直心存感激。
昨日在放學(xué)回家的路上，偶遇崔老師，便停下車閑聊了一會兒，盡管崔老師退休幾年，但是只要遇到，就會與我傳授教學(xué)之道。崔老師提醒我低年級拼音教學(xué)要注重字母與其形狀相結(jié)合，比如教授“f”，要利用一根傘把fff來記憶。其實這就是形象記憶，正是適合低年級孩子的教學(xué)方法。也是崔老師長期以來積累的經(jīng)驗之談。
“老崔，你的青島版數(shù)學(xué)教材講完之后，你獨創(chuàng)的崔教版也就出版了。”同事劉老師總會這樣和崔老師開玩笑。原來，崔老師在上數(shù)學(xué)課的時候，總會教給孩子緊密聯(lián)系生活實際來解決問題，用班上孩子的姓名編應(yīng)用題。用崔老師的話來說，這樣的教學(xué)方法，不僅可以提高學(xué)生的專注力，而且能讓學(xué)生記得牢，記得久。
崔老師告誡我：作為一名教師，要注重學(xué)習(xí)方法的傳承，而不要只滿足知識的傳授。作為一名語文老師，要求學(xué)生讀的書，自己要沉下心讀一遍。因為學(xué)高為師，身正為范。在言行上嚴(yán)格要求自己，師德在上，讓學(xué)生崇拜你，這也是為師之根本。
感恩遇見高考篇十一
每到暑假，姥姥就盼著我們回老家，每次我們一回來，她都要做好多好吃的給我們?？?，院子里的炊煙升起來了，那是姥姥在打攪團。姥姥頭上包著手帕，左手抓玉米面向鍋中慢慢撒下，右手握著油黑發(fā)亮的木棍在滾開水鍋里用力地攪著。我坐在灶前幫姥姥生火，頭上也包著手帕。隨著姥姥有力又富有節(jié)奏感的攪拌，攪團已漸漸成型。柴火的灰味與攪團的香味交織在一起，刺激著我的味蕾，撩撥著我的思緒。我更加賣力的拉起風(fēng)箱。
一張小木桌擺在核桃樹下，桌上擺著噴香的攪團，旁邊放著辣椒汁。碗里的攪團金燦燦的，光滑富有彈性。我迫不及待地夾起一塊，蘸著汁吃進嘴里。它就像魚兒一樣滑進我的肚子，玉米面特有的淳香和勁道的口感，滿足了我的味蕾和胃。一抬頭，就看見姥姥在氤氳白氣中對我慈愛的笑著，我忙夾起一塊放到她面前。老家的小吃非常多，但我還是覺得姥姥做的攪團最好吃，因為，那是愛的味道。
又是一個晴朗的午后，我坐在院里的核桃樹下背古詩。這時，姥姥來到我身邊。
“菡兒，你在做什么呢？”姥姥問我。
“哦，我在背古詩呢?！?BR> “背的什么詩呀？我看。哦，是《夜雨寄北》。好詩?！崩牙延靡豢诘氐赖穆迥显捳f著。
“咦，姥姥你還認識字？”
“哈哈哈，我不止認識字，還會背詩呢！”姥姥在我身旁坐下。
從姥姥口中，我得知姥姥屬于當(dāng)年的“知識青年”。她上過鎮(zhèn)上的私塾，受過啟蒙教育，但由于戰(zhàn)爭爆發(fā)，姥姥不得不退學(xué)。之后，一直是我的太姥爺教她讀書、寫字。姥姥自己也好學(xué)，家里留下來的書，她自己都看過許多遍，太姥爺也在盡力地找書給姥姥讀。姥姥將大部分時間都放在了讀書上，她堅信只有讀書才能改變命運。正因如此，我年過七旬的姥姥，比絕大多數(shù)同齡甚至比她年輕的老人，要有文化得多。
核桃樹年年青翠茂盛，正如我對老家的印象一樣美好。而每次回老家，一到院門口，當(dāng)看到那個熟悉的老人在核桃樹下翹首以盼的身影時，我總會跳下車，跑過去，一把抱住她，高興地說：
“姥姥，我回來啦！”
關(guān)于遇見的隨筆。
遇見《意林作文素材》如此幸運作文。
感恩遇見高考篇十二
“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會浮現(xiàn)出一個身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個世界充滿溫暖和關(guān)懷。
曉月是個漂亮女孩，可她一點兒也沒有漂亮女生的矯情和做作，她細心溫情，讓人難以忘懷。
記得那是一個周末，我和曉月，還有其他同學(xué)去唐河公園玩，我們玩得正開心時，突然看見一個詭異的身影。那個身影以金雞獨立的姿勢站在樹林中，似乎正看著我們。我們頓時嚇了一跳，迅速對視了一下，便奪路狂奔。
當(dāng)我們跑到大橋附近時，意外發(fā)生了。我由于跑得太快沒注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問長問短，為了不讓她們擔(dān)心，我挽起褲腿強忍疼痛說：沒事兒沒事兒，就是腿蹭了點皮，流了點血而已，沒什么大不了的。其他人聽了我的話，放心地繼續(xù)向前，可曉月卻沒有，她細心地扶著我說：什么沒啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說邊拿起她的一瓶未開蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說有了傷口，就應(yīng)該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點兒！會出人命的。誰料她根本不接我的茬兒，一本正經(jīng)地說：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著吧。
看著她細致地沖洗傷口，看著她一點一點為我抹去血跡，看著她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你，我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對我的幫助數(shù)不勝數(shù)。傷心時，她會安慰我；受傷時，她會照顧我；離開時，她會擔(dān)心我，她就像是我的親人，時時把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會，感恩遇見。
關(guān)于遇見的隨筆。
遇見《意林作文素材》如此幸運作文。
感恩遇見高考篇十三
今天是感恩節(jié)，感恩生命中所有的遇見！
每個人都不是一座孤島，因為生命中遇見這樣那樣的人，生命才變得豐饒而多彩。
如果說生命是一棵樹，從孱弱伶仃長得枝葉葳蕤，一定是有人給你施肥澆水，有人為你修枝剪葉，當(dāng)然，也有人冷不丁地給你幾斧子。然而，正是這些人成就了今天的你！不管現(xiàn)在的你精致美好，還是粗糙滄桑，但都是獨一無二的自己。感恩歲月，感恩所有的遇見！
人的一生一定會遇到這些人：毫無條件愛著你包容你陪伴你的親人，關(guān)鍵時拉你一下或指點迷津的貴人，無論你得意還是落魄都默默伴你一程的友人，在傷口上撒鹽或背后狠踹一腳的小人。不管你生活得一帆風(fēng)順，還是坎坷曲折，但都是不可復(fù)制的經(jīng)歷。所有的經(jīng)歷都是財富，感恩所有的遇見！
親人，妥放你的身心，讓你沐風(fēng)櫛雨卻心底駐春。
貴人，幫你把握機會，給你實現(xiàn)自我價值的舞臺。
友人，給你心靈慰藉，給你度過寒冷冬天的暖意。
小人，讓你頭腦清醒，教你豁達淡然地看待萬物。
最主要的還是你自己啊！生命最終變成什么模樣，決定于自我雕琢。無數(shù)個平常日子的努力，慢慢雕琢出心中的那個自己。感恩流年，感恩自己！
其實，心懷感恩，每一個平常的日子都是節(jié)日！每一次日出日沉花開花落都是生命的饋贈，唯有珍惜！
遇見《意林作文素材》如此幸運作文。
感恩遇見高考篇一
人類世界，紛紛擾擾，能夠遇見，是何等的幸運。遇見，即緣分的開始，又因緣分，相識相知不斷拉進了人與人之間的距離，縱天涯海角，也能演變成近在咫尺的相遇。
一日三餐，朝晨日暮，只因遇見：足為良辰美景，歡聲笑語；山重水復(fù)，陰云密布，又因遇見：花明柳岸，彼岸花開。世間的一切緣起，又何嘗不是因為遇見。因此我們每個人都應(yīng)抱著感恩的心，惜懷遇見。
感恩遇見，珍惜身邊的每一個人，他們都是遇見賜予命運的禮物。小至予以匆匆過客的會心一笑，懷著善意，對待你所遇見的每一個人。也許，一盞燈光，照亮的是人與人之間希望的死角；也許，一聲“謝謝”，打動的是心與心之中熱情之中熱情的麻木。做些什么？舉手之勞，緣分果實中是你炙熱的內(nèi)心。
漫長的擁堵，使我們總是徘徊在人生的十字路口，稍稍的舉動，盛開的就是一場又一場的真情盛宴。真情的遇見，不斷開在感恩的路上，真正懂得遇見的人，永遠不會為雜亂障目。
在青春路上的遇見中，一場場的緣分舞會向我們敞開，散了一場又一場。你可以為逝去的遇見感傷流淚，因為悼念是為了是為了更好的開始，同樣也是感恩的體現(xiàn)?？墒?，你絕對不能因為逝去而頹廢。不能讓這過往的美好，促使我們拋棄更好的明天。沒有任何的理由，任何理由都不能讓我們因為分離，封閉自己，恐懼遇見，逃避社會。這種對緣分的拒之千里，是自我消極，也是極其不負責(zé)任的體現(xiàn)。
我們深知：相逢是偶然，分離是必然。人生似路，倘若為了某人在你生命旅途的下車，而郁郁寡歡，整日吟著“不思量，自難忘”，每每花殘月缺，不盡之淚，不得不說，在當(dāng)今社會，可算一個真正的糊涂蟲了。所以，既然他們已經(jīng)遠去，那就盡力呵護身邊的花兒，也許在驀然回首間，舊的面孔和新的遇見縱織交錯，繪成一副更加絢麗的青春之圖。
釋懷遇見，從而更好的珍惜遇見，是為了感恩，也是為了更好的自己。就像一只蝴蝶守護著一朵花兒，但蝴蝶是蝴蝶，花兒是花兒，蝴蝶終要遠去，花兒也會繼續(xù)邂逅另一只蝴蝶，也許它們所遇見的會比以前更美好，或是不盡如人意，但這是緣分賜給他們的旅途，必須堅持走下去，且需盡力走更好、更完善。
感恩遇見，需要我們用行動去落實。今天的遇見，也許就是明天的形影不離；今天的遇見，也許就是來日的生死相依；今天的遇見，也許就是一生的白頭偕老。
珍惜今日的遇見，釋懷昨日的分離，憧憬來日的方長。生命如此短暫，如白駒過隙，忽然而已，拈花之間，能夠在茫茫人海相遇，實著不易，請時刻懷著感恩之心，珍惜我們身旁的所有遇見，讓緣分不盡燦爛。
感恩遇見高考篇二
高一的美好時光已結(jié)束，現(xiàn)在我步入高三的大門?；叵肫鸪跻坏娜握n老師，總覺得她們是我心目中的女神!
愛是一種嚴(yán)厲。
周老師是我的班主任，又是我的語文老師。她有一頭飄逸的長發(fā)，鼻梁上架著紅色的眼鏡，全身上下都散發(fā)著知識的韻味。周老師是一位嚴(yán)師，她的言行告訴我：嚴(yán)是一種愛，嚴(yán)是一種力量。但在那時，周老師的嚴(yán)給我的感覺是說不出的討厭，現(xiàn)在回想起來，是多么可笑!周老師課堂上的風(fēng)格都是幽默詼諧的，所以我就專聽老師講課外延伸出去的內(nèi)容，至于書本上的東西呢，我就不怎么感興趣了。這樣使得我的成績一直都是平平的。也因為老師的嚴(yán)厲，使得我很害怕她，害怕到一見到周老師就想躲得遠遠的，到了高二，發(fā)現(xiàn)自己是多么喜歡周老師啊!
愛是一種責(zé)任。
數(shù)學(xué)老師徐老師是一位非常盡心盡職的老師，她為了我們付出了很多，她上課認真嚴(yán)謹(jǐn)，板書工整細致，她一直說的話就是“一個也不能落下”。后來我聽到父母談起徐老師，說徐老師之前任教高三班主任時得過癌癥，當(dāng)時醫(yī)生告訴她要住院治療，但老師想著自己帶的學(xué)生是高三的，她不能耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)——直到高考后才住進醫(yī)院，耽誤了兩個月的時光，引得病情更加嚴(yán)重……我聽了不禁唏噓，同時也十分敬佩徐老師。她是我感觸最深的一位老師。平時，她像我們的母親，關(guān)心著我們的衣食住行，唯獨不為自身考慮。在此我想說：辛苦了老師，請你一定要好好休息!
愛是一種貼心。
胡老師是我們的英語老師。我們班上的同學(xué)都覺得她很漂亮。一雙深邃的眼睛，歐式的寬雙眼皮，高挺的鼻梁再加上那櫻桃小嘴堪稱完美。英語老師的性子是不能再溫柔了，但要是誰觸犯了她的底線是要比任何人都要兇。就比如說有一次的自習(xí)課，一開始我們都很安靜，可后來老師去辦公室拿書了，我們的說話聲就此起彼伏，堪比菜市場。老師回來了，開始對我們班“傳授人生哲理”，從那天起英語課我們就沒敢吵過。英語老師就像是我們的朋友，有時課余會陪我們一起玩游戲，初二后，我們依然會找她玩，向她述說心里話。
愛是一種堅守。
科學(xué)老師是一個說話風(fēng)趣幽默的老師?？茖W(xué)課是我們最喜歡的一門課，如果說這節(jié)課是科學(xué)課的話，我便會“哇”的高興起來。倘若不是，我便會暗自憂傷。你說，這是不是體現(xiàn)出我對科學(xué)老師的熱愛?后來老師準(zhǔn)備二胎了。那時又接近期末，老師也快到預(yù)產(chǎn)期，老師的肚子很大，真的是“大腹便便”，她那時經(jīng)常會肚子疼，我們都很擔(dān)心。但她仍笑著說：“沒事，肚子疼后還有很久才會生孩子，所以我們把這節(jié)課上完，但之后的課我就有可能不來了?！敝暗目茖W(xué)課上都是歡聲笑語從未停過，而這節(jié)課我們很安靜——也許是心疼老師。還有一次讓我銘記于心，老師的牙幫子疼，嘴邊已經(jīng)腫的開口說話都難，但她只是捂著臉，繼續(xù)為我們講課，沒有一句怨言。
我只想說，老師，感謝遇見!遇見你們是我今生最美的緣!
感恩遇見高考篇三
每到暑假，姥姥就盼著我們回老家，每次我們一回來，她都要做好多好吃的給我們?？?，院子里的炊煙升起來了，那是姥姥在打攪團。姥姥頭上包著手帕，左手抓玉米面向鍋中慢慢撒下，右手握著油黑發(fā)亮的木棍在滾開水鍋里用力地攪著。我坐在灶前幫姥姥生火，頭上也包著手帕。隨著姥姥有力又富有節(jié)奏感的攪拌，攪團已漸漸成型。柴火的灰味與攪團的香味交織在一起，刺激著我的味蕾，撩撥著我的思緒。我更加賣力的拉起風(fēng)箱。
一張小木桌擺在核桃樹下，桌上擺著噴香的攪團，旁邊放著辣椒汁。碗里的攪團金燦燦的，光滑富有彈性。我迫不及待地夾起一塊，蘸著汁吃進嘴里。它就像魚兒一樣滑進我的肚子，玉米面特有的淳香和勁道的口感，滿足了我的味蕾和胃。一抬頭，就看見姥姥在氤氳白氣中對我慈愛的笑著，我忙夾起一塊放到她面前。老家的小吃非常多，但我還是覺得姥姥做的攪團最好吃，因為，那是愛的味道。
又是一個晴朗的午后，我坐在院里的核桃樹下背古詩。這時，姥姥來到我身邊。
“菡兒，你在做什么呢？”姥姥問我。
“哦，我在背古詩呢?！?BR> “背的什么詩呀？我看。哦，是《夜雨寄北》。好詩?！崩牙延靡豢诘氐赖穆迥显捳f著。
“咦，姥姥你還認識字？”
“哈哈哈，我不止認識字，還會背詩呢！”姥姥在我身旁坐下。
從姥姥口中，我得知姥姥屬于當(dāng)年的“知識青年”。她上過鎮(zhèn)上的私塾，受過啟蒙教育，但由于戰(zhàn)爭爆發(fā)，姥姥不得不退學(xué)。之后，一直是我的太姥爺教她讀書、寫字。姥姥自己也好學(xué)，家里留下來的書，她自己都看過許多遍，太姥爺也在盡力地找書給姥姥讀。姥姥將大部分時間都放在了讀書上，她堅信只有讀書才能改變命運。正因如此，我年過七旬的姥姥，比絕大多數(shù)同齡甚至比她年輕的老人，要有文化得多。
核桃樹年年青翠茂盛，正如我對老家的印象一樣美好。而每次回老家，一到院門口，當(dāng)看到那個熟悉的老人在核桃樹下翹首以盼的身影時，我總會跳下車，跑過去，一把抱住她，高興地說：
“姥姥，我回來啦！”
感恩遇見高考篇四
生命是一場盛大的遇見。雨滴遇見了河流，于是它的降臨有了意義；河流遇見了大海，于是它的奔騰有了意義；大海遇見了藍天，于是它的壯闊有了意義……遇見是生命與生命之間的對話，是靈魂與靈魂之間的交融。
在我們的人生中有太多美好的遇見，每一個遇見都包含著最幸福的回憶，蘊藏著不易發(fā)覺的真理。
在我滿目枯黃，迷茫自我時，我遇見了萌芽的小草。瞬間滿眼充斥著清涼的綠色，這是怎樣耀眼的明媚呀，這是生的綠色。我的憂傷，落寞，被陽光不動聲色地掏空，塞進的都是燦爛的快樂，金色的希望。暖風(fēng)拂過，叢生的細小的草尖泛起一絲萌動的漣漪，告訴我春天已經(jīng)走來。我迎風(fēng)佇立，身心浸泡在氤氳著草香的空氣中，哼著明快的小調(diào)，迎接迷失后的希望。我遇見小草，筆底傾瀉出"落寞時，就多看看充滿生機的大自然"的感慨。
在我抱怨無聊，無所事事時，我遇見了靜默的書。鼻尖嗅著淡雅的墨香，精神沉淀在書中。一時間不再有抱怨，只有那專注的眼神和隨之蕩漾的心。走進書的世界，我找到了方向。閱讀是一種深層次的享受，一種簡單的幸福，一種高尚的情懷。在書中，我讀出了莊子的超脫，陶潛的隱逸，悟出了岳飛的壯懷，路遙的奮力。正因為有了這美麗的遇見，我的精神變得充實，我的心變得澄澈、向上。
品味著書香傳來的美好，我嘴角輕揚。紛亂的世界，繁雜的生活，像細流歸入大海，唯有書帶給我的一種感動，一種震撼，一種美麗。我遇見了書，從而引發(fā)了"將生命的三分之一給書，你的眼睛便會多一份睿智，心底便會多一份靠近太陽的勇氣"的人生思索。
在我煩悶苦惱時，遇見一束鮮花。它為我送上一束醉人的馨香，溫暖了我惆悵的心靈。我發(fā)現(xiàn)了"碰上煩惱不要灰心，先放一放，或像蛛絲一樣輕輕拂去"的真諦。
在我于暗夜徘徊時，遇見一簇焰火。它像穿透心靈的陽光給我隆重的洗禮，雖稍縱即逝，我卻明白了"黑暗中的光明短暫，但它屬于我"的美妙德音。
在我經(jīng)歷風(fēng)浪，面對挫折時，我遇見了這些重要的人：父母、老師、朋友……當(dāng)我被挫折擊倒在地，是他們給我鼓勵，使我有了重新站起的勇氣。挫折教會我成長，而他們教會我如何戰(zhàn)勝挫折。在我的人生一帆風(fēng)順，收獲成功時，也是他們提醒我不驕不躁，不忘初心，使我有了成功的淡然和等待成功的耐心。春去秋來，時過境遷，他們卻一直陪伴在我身邊，一如最初的遇見。于是我產(chǎn)生了"光陰易逝，真情如故"的深刻感悟。
在我生命中的每一個時刻，都在經(jīng)歷著遇見。感謝這一次又一次的遇見，磨平了我的棱角，洗凈了我生命中的陰霾，使我的生命一點一點累積起來，成就了現(xiàn)在這個足夠完滿的我。
如果說人生是場旅行，那我們每個人只是孑然一身的旅者，但遇見使我們聚在一起，彼此陪伴，彼此幫助，從此無論是高山流水，還是沙漠戈壁，這趟旅途都不再孤單；如果說每個人都是一句詞，那么是遇見使這一句句詞靠在一起，賦予它們特有的旋律，譜成一曲壯麗的生命之歌。如果沒有遇見，我們就只是一一句孤立的詞，即使再美麗，也毫無意義；如果沒有遇見，我們的生命注定是兩條平行線，永遠沒有交點……遇見是故事的開始。
所以我感恩遇見。感恩它從不缺席我的生活，感恩它為我?guī)砹诉@么多重要的人，感恩它無私賜予我的一切人生之道，感恩它讓我得窺生命的新境界……于是我繼續(xù)前行，帶著我的行囊——勇氣、決心、毅力、堅持和遇見賦予我的一切寶藏，珍藏過去的遇見，期待未來的遇見。
感恩遇見高考篇五
有一個人，她從我三個月大的時候就開始照顧我、呵護我，十年了，她依然還與我日夜相隨。這個人不是我的父母，也不是我的其他長輩，她是我家親愛的保姆——方奶奶。這位奶奶雖然是保姆，可經(jīng)過十年光陰的朝夕相處，我叫她奶奶，她喚我悠悠，我們與其他親奶奶親孫女之間的相處一樣，甚至還要更親密，很多鄰里街坊都以為她就是我的親奶奶。
奶奶對我們的健康非常重視。有一次新聞報導(dǎo)說有幾個蔬菜基地大量使用農(nóng)藥，導(dǎo)致農(nóng)藥殘留超標(biāo)。爸爸媽媽看到這則新聞后立即轉(zhuǎn)告奶奶，讓她在買菜時謹(jǐn)慎挑選。出乎意料的是奶奶一直把這件事記于心中：她在老家精心挑選了一批有機菜種，回到我家后便開始揮汗如雨地改造我家的露臺：挑土，施肥，撒種……硬是用三天的時間整理出一片空中菜地。從此，我家就經(jīng)常能吃到當(dāng)季的有機蔬菜了：青菜、莧菜、絲瓜、扁豆……別人問她：“你只是她家的保姆，干嘛這么辛苦幫她們種菜??？拿錢去菜場買不是很方便嗎？”奶奶每次都笑著回答：“就當(dāng)是做運動了！這樣種出來的菜吃了放心，小孩子的健康最重要了！”每次吃到這些健康的愛心蔬菜，我的心里都是暖暖的！
奶奶從沒有上過一天學(xué)，不識字。正因為這樣，她對我的學(xué)習(xí)特別關(guān)注，每天在爸媽下班回家之前，她一定會不折不扣地按照學(xué)習(xí)計劃表“監(jiān)督”我照章執(zhí)行！奶奶也特別愛學(xué)習(xí)新鮮事物，任何家用電器一教就會。瞧，最近她剛學(xué)會了寫自己的名字：方柄蘭！
奶奶有個小愛好：看抗戰(zhàn)片！一看起電視來，那個全情投入的樣子真的無人能及！看奶奶那激動萬分的樣子：眼睛一邊直勾勾地盯著大屏幕，嘴里一邊喊著：“打得好！打得好！”，差點就要從座位上蹦起來哩！要是有人剛好坐在她旁邊，她就更來勁了，會變成一位經(jīng)驗豐富的“解說員”，一邊回味劇情的精彩片段，一邊聲情并茂、眉飛色舞地夸獎起劇里的英雄們，那模樣足以讓人捧腹大笑。
十年了，保姆奶奶已經(jīng)成為我家不可分離的一分子，跟我親生的奶奶沒有任何區(qū)別：平時她操持著我們?nèi)业囊蝗杖秃图揖有l(wèi)生，把家打理得井井有條；暑假我會跟她回農(nóng)村住一段日子，捉雞摸魚掰玉米，體驗農(nóng)村生活的樂趣；春節(jié)我也會去奶奶家，給他們拜年，恭賀新禧！我常常會想，等我長大的時候，奶奶也要老了，到時候也應(yīng)該輪到我回報她了！我一定要珍惜現(xiàn)在的一切，好好學(xué)習(xí)，長大了做個有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我要把奶奶和爸爸媽媽一起接到我以后的家里好好照顧她們?BR> 落葉在空中盤旋，譜寫成一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪制著那一幅幅多姿的圖畫，那是白云對哺育它的清風(fēng)的感恩。我就是那棵大樹，那朵白云，而奶奶您，就是那畝大地，那縷清風(fēng)。感恩遇見您！我親愛的好奶奶！
感恩遇見高考篇六
從我呱呱落地開始，我就開始感恩遇見我的母親了。
小時候，每次我放學(xué)推開家的門，溫馨又充滿飯菜的香氣相擁而來。桌上布滿了飯菜，味道雖然比不上什么山珍海味，但這是母親在背后辛勤烹飪的飯菜。所以每次我都將飯菜吃完。
每次大風(fēng)大雨像要將世界吞掉的時候，母親騎著電瓶車，讓我躲在雨披下。彎著腰，將我摟起來，防止我受到風(fēng)雨的“傷害”總是頂著風(fēng)雨將我安全接送到家。
每當(dāng)我考得不好時，母親也會罵我，打我。望子成龍是每個父母的心愿，我知道這也是一種母愛！
我以前一直有個壞習(xí)慣，寫作業(yè)拖拉。后來每次放學(xué)一回家，母親總是會問：今天有些什么作業(yè)？每當(dāng)我回答完。
母親就催道：趕緊寫，字也要寫好哦！不知不覺在母親的催促聲中，我拖拉的壞習(xí)慣居然改好了我的學(xué)習(xí)效率也提高了。雖然在寫作業(yè)途中拖拉，難免受過一些皮肉之苦，但是看到我的壞習(xí)慣一天天改正，母親也露出了欣慰的笑容。
那時我終于明白了，母親的手掌是溫柔的。她給了我們生命，培育我們成長感恩遇見我的母親！
感恩遇見高考篇七
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤萬物的生長；小鳥感謝藍天，因為藍天任憑鳥兒自由飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳入云。而我要感謝我的老師，因為老師是我的人生導(dǎo)師，是老師告訴我天有多高，地有多厚，夢想有多大。
袁老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她留著齊耳的短發(fā)，有一雙和夜空一樣深邃的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
她是一個和藹可親、風(fēng)趣幽默的老師，我們都喜歡她。袁老師講課聲情并茂，引人入勝，我們都喜歡上她的課。每每上完一節(jié)課，都讓我們回味無窮。學(xué)習(xí)一篇文質(zhì)兼美的散文《白鷺》，袁老師引導(dǎo)我們欣賞了“水田垂釣圖”、“絕頂望哨圖”、“黃昏低飛圖”，上得如詩如畫，激發(fā)我們熱愛大自然，熱愛美好生活的感情。
學(xué)習(xí)一篇斗志昂揚的《冀中的地道戰(zhàn)》，她引導(dǎo)我們了解在千里太平原展開的游擊戰(zhàn)，村與村、戶與戶地道連成片，日本侵略者他敢來，打得他魂飛膽也顫，日本侵略者他敢來，打得他人仰馬翻。袁老師講得慷慨激昂，抑揚頓挫，讓我們也對日本侵略者感到無比痛恨。
講著講著，袁老師深情的目光充滿了仇恨，憤怒地說：“鬼子是什么？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“是禽獸，是畜生?！薄笆前?！不忘國恥，振興中華！偉大的地道戰(zhàn)迎來了抗戰(zhàn)的勝利。我們?yōu)橹袊习傩盏闹腔埸c贊。”話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。下課鈴聲也隨之響起了，教室里的掌聲似乎還在回蕩。我們無比享受袁老師給我們上的每一節(jié)語文課，因為有您，課堂才會精彩，才有生機，才有韻味。
袁老師是我們的良師益友，上課生動有趣，課余時間便和我們打成一片，是我們的孩子王。和她在一起我們似乎沒有年齡距離，沒有感情隔閡，沒有輩分之分，她是我們心目中最好的老師。袁老師特別重視我們的作文，從“循環(huán)日記”到“每周一篇”，鼓勵我們要堅持，不能松懈，只要寫出真情實感的作文就算是成功的。為了提高我們的寫作水平，激發(fā)我們對寫作的興趣。
袁老師認真審閱、修改每一篇作文，推薦優(yōu)秀的作文在小企鵝俱樂部投稿。一篇又一篇的投稿成功更激起同學(xué)們的寫作積極性，同學(xué)們你追我趕，一篇比一篇優(yōu)秀，有五篇作文被小企鵝俱樂部入選匯編成冊。袁老師為了給我們修改作文，經(jīng)常中午沒午休甚至熬到半夜，不知有多少個深夜，您依舊在燈光下不停地審閱修改作文，編輯發(fā)送稿件。在您的精心培育下，我們的寫作水平越來越高，我們的學(xué)習(xí)成績也不斷提高，這可都是您的辛勤汗水換來的功勞啊！
飲水思源，不忘師恩！感謝命運，感謝遇見，感謝我的老師！在這里，我真誠地對您說：“謝謝你，老師！老師，您辛苦了！”
感恩遇見高考篇八
“校長，早上好！”我禮貌地向蔡校長問好。
“寶貝，早上好！”校長滿臉微笑地向我招手。
這是我和蔡校長的必修課。因為蔡校長每天都早早的在校門口值日，迎接同學(xué)們的到來。就這樣，我們開啟了一天美好的學(xué)習(xí)生活。
初識蔡校長，那是五年前的9月1日，爸爸帶我到學(xué)校報名注冊一年級新生，是蔡校長親自接待我們。我永遠也忘不了這一天，因為是您讓我愛上了學(xué)校，愛上了老師。您把我抱坐在您的膝上，微笑地詢問我:“今年幾歲了？叫什么名字？”同時，您張開您的大手掌，叫我把名字一筆一劃地寫在您的手上。當(dāng)我寫好時，您給了我一個大大的擁抱，表揚我真棒！您說:“永遠記住，學(xué)校就是你的家，校長和老師就像你的爸爸媽媽一樣?！?BR> 感恩遇見蔡校長，是您，讓我感受到學(xué)校和家一樣溫暖。
就讀三年級時，學(xué)校組建舞蹈隊。早早的，您就詢問我是否樂意參加，因為您知道我有一定的舞蹈基礎(chǔ)。可是我因害羞拒絕了。事后，當(dāng)我看見周圍的好朋友都加入舞蹈隊時，我后悔了，我心里特不是滋味。我忐忑不安地敲響了您的門，我滿懷期待您的回答?？赡鷧s說:“已經(jīng)滿額了?！蔽业难劬σ幌伦泳图t了。這時，您牽著我的手，撫摸著我的頭，微笑地說:“我和你開玩笑的，我給你留了一個位置，就沖你單獨找我這勇敢勁，也得獎勵你！”
感恩遇見蔡校長，是您，讓我有勇氣說出自己的想法。
我清晰地記得，您時不時地指導(dǎo)舞蹈隊排練，因為您懂音樂。您挑選我做隊長兼領(lǐng)舞。排練時，當(dāng)所有人的目光集中在我身上時，我特別緊張。您語重心長地鼓勵我說:“在所有孩子中，你是跳得最好的一個，最有節(jié)奏感的一個，不要在意他人的目光，你只需把你最好的一面展現(xiàn)出來就好?！?BR> 感恩遇見蔡校長，是您,讓我學(xué)會自信，讓我做更好的自己。
現(xiàn)在，我總是大膽地表現(xiàn)自我，這不，我聲情并茂地朗誦詩歌，班會課上我給同學(xué)們彈奏古箏和跳拉丁舞，網(wǎng)課期間我錄制物理實驗視頻與同學(xué)交流分享，這些都是您的功勞。
感恩遇見高考篇九
今年的這第一場大雪，打濕了我的衣衫，也溫暖了我的心。
我一直相信一句話：“無論你遇見誰，他（她）都是你生命里該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他（她）一定會教給你一些什么。”
所以，我也相信：“無論我走到哪里，那都是我該去的地方，經(jīng)歷我該經(jīng)歷的事，遇見我該遇見的人?！?BR> 元月5號下午1點10分，接到學(xué)校李校長的電話，讓每個辦公室派兩名教師到單位掃雪，兩點之前到。第一反應(yīng)：兩點我可到不了??！這10公里的冰天雪地，就我這開車技術(shù)，走到也耽誤了，趕緊發(fā)群里再說。
“同志們，接李校長通知，每辦派兩名教師到單位掃雪，兩點之前到?！?BR> 我是真心的希望有人立即響應(yīng)我呀。幾秒鐘，沒人說話。
“咱自愿報名吧？”
此時，我自覺很難堪。作為年級組長，作為辦公室的“頭頭兒”，自己到不了，真心不好意思直接給誰說讓人家去干活，左右為難?。?BR> 娉兒來信：“上午在學(xué)校一晌，剛到白沙家。我搭車回去吧？可能會晚點兒。”
“別。你比我還遠，你到我也到了。”祎娉老師，剛畢業(yè)的一小姑娘，特敬業(yè)，上午才加完班到家，再從白沙折回來不合適。
群里一片安靜，我心急如焚。
“我去吧?！辈屎缋蠋焷硇?。
“哎喲，感激死我了”我像一個瀕臨絕望的人終于抓住了一顆救命稻草似的。
轉(zhuǎn)念一想，“你沒回鄭州?。俊?BR> “晚點兒再走?！辈屎缋蠋熂以卩嵵莅?。
“我正在從老家回去的路上”霞姐來信，“快到綠博園了”她的父母年事已高，這樣的天氣還在奔波。
我立即回絕：“別，姐，你小心開車，我去?！?BR> 我一邊換衣服，一邊向領(lǐng)導(dǎo)請示，說現(xiàn)在出發(fā)，會晚到一會兒，大概要4、5十分鐘。三下五除二，收拾停當(dāng)，下樓，上車，發(fā)動我的電四輪，一踩油門，車后身猛一甩，嚇?biāo)牢伊耍坊暮軈?。不能太急，淡定。淡定。工作重要，安全第一。一路上，我?0碼的速度小心謹(jǐn)慎駕駛，上了商都大道，好走多啦，路中間的積雪已經(jīng)融化，我的心里頓覺輕松，長噓一口氣?！皣W啦——”一聲巨響，迎面而來的汽車在左邊甩了我一車雪水，驚魂未定之即，“嘩啦——”擦肩而過的汽車又在右邊甩我一車身。就這樣，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，車履薄冰，以三流的駕駛技術(shù)終于走到了單位，還好！雪還有很多。我趕緊拿過鐵鍬“大顯身手”。呵呵，情還可以堪！
緊鑼密鼓地干了一陣兒，祎娉老師到了！我悄悄湊到她身邊：“不是不讓你回來了嗎？還得搭車?！薄霸诩乙矝]事兒”說著就立即加入了鏟雪隊伍。
沒一會兒，大美女老師小麗也到了！“回老家吃桌了，沒網(wǎng)，沒看見群里的信息，真是不好意思喲?！?BR> 我還沒顧上搭腔，同辦公室的小付老師提醒我：“耿老師，咱要不要搶發(fā)新聞稿？”“必須的呀！”可是，這新聞稿誰都知道，要新要快要及時。扔下工具上樓寫新聞稿？這本來就來晚了，知道的說我去工作了，不知道的還以為我偷懶不想干活兒呢！偷偷拿出手機，群里議議吧？語音剛發(fā)出，霞姐的語音就過來：“我已到家，包給我，立即就寫”
那一刻，我的心里突然有種軟軟的感覺，喉嚨里面好像有什么東西堵住似的……我感受到了春天小草萌生的新芽，我感受到了夏天朵朵燦爛向日的葵花，這晶瑩的飛舞雪花是如此的清潔明亮！
我的心融化了這地面上的積雪……。親愛的，姐妹們！我該是多么幸運，走進了這個團結(jié)包容、積極向上、陽光奮進的集體呀！你們，是我最好的遇見！
帶著感動前行，一路花開滿地，滿城皆是花香。
假如不曾相遇，你還是你，我仍是我，就錯過了人生最絢麗的奇遇——那便是我們。
感恩遇見，與君同行，學(xué)會付出，學(xué)會笑納，學(xué)會贊美，學(xué)會感恩，向陽向暖未曾離開。
感恩遇見高考篇十
記得那是去年的九月，我初次來到萬善鄉(xiāng)冉子小學(xué)，和崔老師同教一個班級，當(dāng)時孩子尚小，所以崔老師一直都很關(guān)照我，為的是我能在干好工作之余，也可以照顧尚在襁褓之中的孩子。對此，我一直心存感恩。每每去冉子小學(xué)，看到那一排充滿記憶的小院，心里充滿了無限的溫馨。
家有幾畝櫻桃樹，崔老師不僅是一名稱職的老教師，還是一名種櫻桃的行家。俗話說：“櫻桃好吃樹難栽”，所以，崔老師總會按時提醒該打藥了，該施肥了，該剪枝了，該澆水了……今年的櫻桃碩果累累，其中少不了崔老師的功勞。對此，我一直心存感激。
昨日在放學(xué)回家的路上，偶遇崔老師，便停下車閑聊了一會兒，盡管崔老師退休幾年，但是只要遇到，就會與我傳授教學(xué)之道。崔老師提醒我低年級拼音教學(xué)要注重字母與其形狀相結(jié)合，比如教授“f”，要利用一根傘把fff來記憶。其實這就是形象記憶，正是適合低年級孩子的教學(xué)方法。也是崔老師長期以來積累的經(jīng)驗之談。
“老崔，你的青島版數(shù)學(xué)教材講完之后，你獨創(chuàng)的崔教版也就出版了。”同事劉老師總會這樣和崔老師開玩笑。原來，崔老師在上數(shù)學(xué)課的時候，總會教給孩子緊密聯(lián)系生活實際來解決問題，用班上孩子的姓名編應(yīng)用題。用崔老師的話來說，這樣的教學(xué)方法，不僅可以提高學(xué)生的專注力，而且能讓學(xué)生記得牢，記得久。
崔老師告誡我：作為一名教師，要注重學(xué)習(xí)方法的傳承，而不要只滿足知識的傳授。作為一名語文老師，要求學(xué)生讀的書，自己要沉下心讀一遍。因為學(xué)高為師，身正為范。在言行上嚴(yán)格要求自己，師德在上，讓學(xué)生崇拜你，這也是為師之根本。
感恩遇見高考篇十一
每到暑假，姥姥就盼著我們回老家，每次我們一回來，她都要做好多好吃的給我們?？?，院子里的炊煙升起來了，那是姥姥在打攪團。姥姥頭上包著手帕，左手抓玉米面向鍋中慢慢撒下，右手握著油黑發(fā)亮的木棍在滾開水鍋里用力地攪著。我坐在灶前幫姥姥生火，頭上也包著手帕。隨著姥姥有力又富有節(jié)奏感的攪拌，攪團已漸漸成型。柴火的灰味與攪團的香味交織在一起，刺激著我的味蕾，撩撥著我的思緒。我更加賣力的拉起風(fēng)箱。
一張小木桌擺在核桃樹下，桌上擺著噴香的攪團，旁邊放著辣椒汁。碗里的攪團金燦燦的，光滑富有彈性。我迫不及待地夾起一塊，蘸著汁吃進嘴里。它就像魚兒一樣滑進我的肚子，玉米面特有的淳香和勁道的口感，滿足了我的味蕾和胃。一抬頭，就看見姥姥在氤氳白氣中對我慈愛的笑著，我忙夾起一塊放到她面前。老家的小吃非常多，但我還是覺得姥姥做的攪團最好吃，因為，那是愛的味道。
又是一個晴朗的午后，我坐在院里的核桃樹下背古詩。這時，姥姥來到我身邊。
“菡兒，你在做什么呢？”姥姥問我。
“哦，我在背古詩呢?！?BR> “背的什么詩呀？我看。哦，是《夜雨寄北》。好詩?！崩牙延靡豢诘氐赖穆迥显捳f著。
“咦，姥姥你還認識字？”
“哈哈哈，我不止認識字，還會背詩呢！”姥姥在我身旁坐下。
從姥姥口中，我得知姥姥屬于當(dāng)年的“知識青年”。她上過鎮(zhèn)上的私塾，受過啟蒙教育，但由于戰(zhàn)爭爆發(fā)，姥姥不得不退學(xué)。之后，一直是我的太姥爺教她讀書、寫字。姥姥自己也好學(xué)，家里留下來的書，她自己都看過許多遍，太姥爺也在盡力地找書給姥姥讀。姥姥將大部分時間都放在了讀書上，她堅信只有讀書才能改變命運。正因如此，我年過七旬的姥姥，比絕大多數(shù)同齡甚至比她年輕的老人，要有文化得多。
核桃樹年年青翠茂盛，正如我對老家的印象一樣美好。而每次回老家，一到院門口，當(dāng)看到那個熟悉的老人在核桃樹下翹首以盼的身影時，我總會跳下車，跑過去，一把抱住她，高興地說：
“姥姥，我回來啦！”
關(guān)于遇見的隨筆。
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感恩遇見高考篇十二
“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會浮現(xiàn)出一個身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個世界充滿溫暖和關(guān)懷。
曉月是個漂亮女孩，可她一點兒也沒有漂亮女生的矯情和做作，她細心溫情，讓人難以忘懷。
記得那是一個周末，我和曉月，還有其他同學(xué)去唐河公園玩，我們玩得正開心時，突然看見一個詭異的身影。那個身影以金雞獨立的姿勢站在樹林中，似乎正看著我們。我們頓時嚇了一跳，迅速對視了一下，便奪路狂奔。
當(dāng)我們跑到大橋附近時，意外發(fā)生了。我由于跑得太快沒注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問長問短，為了不讓她們擔(dān)心，我挽起褲腿強忍疼痛說：沒事兒沒事兒，就是腿蹭了點皮，流了點血而已，沒什么大不了的。其他人聽了我的話，放心地繼續(xù)向前，可曉月卻沒有，她細心地扶著我說：什么沒啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說邊拿起她的一瓶未開蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說有了傷口，就應(yīng)該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點兒！會出人命的。誰料她根本不接我的茬兒，一本正經(jīng)地說：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著吧。
看著她細致地沖洗傷口，看著她一點一點為我抹去血跡，看著她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你，我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對我的幫助數(shù)不勝數(shù)。傷心時，她會安慰我；受傷時，她會照顧我；離開時，她會擔(dān)心我，她就像是我的親人，時時把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會，感恩遇見。
關(guān)于遇見的隨筆。
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感恩遇見高考篇十三
今天是感恩節(jié)，感恩生命中所有的遇見！
每個人都不是一座孤島，因為生命中遇見這樣那樣的人，生命才變得豐饒而多彩。
如果說生命是一棵樹，從孱弱伶仃長得枝葉葳蕤，一定是有人給你施肥澆水，有人為你修枝剪葉，當(dāng)然，也有人冷不丁地給你幾斧子。然而，正是這些人成就了今天的你！不管現(xiàn)在的你精致美好，還是粗糙滄桑，但都是獨一無二的自己。感恩歲月，感恩所有的遇見！
人的一生一定會遇到這些人：毫無條件愛著你包容你陪伴你的親人，關(guān)鍵時拉你一下或指點迷津的貴人，無論你得意還是落魄都默默伴你一程的友人，在傷口上撒鹽或背后狠踹一腳的小人。不管你生活得一帆風(fēng)順，還是坎坷曲折，但都是不可復(fù)制的經(jīng)歷。所有的經(jīng)歷都是財富，感恩所有的遇見！
親人，妥放你的身心，讓你沐風(fēng)櫛雨卻心底駐春。
貴人，幫你把握機會，給你實現(xiàn)自我價值的舞臺。
友人，給你心靈慰藉，給你度過寒冷冬天的暖意。
小人，讓你頭腦清醒，教你豁達淡然地看待萬物。
最主要的還是你自己啊！生命最終變成什么模樣，決定于自我雕琢。無數(shù)個平常日子的努力，慢慢雕琢出心中的那個自己。感恩流年，感恩自己！
其實，心懷感恩，每一個平常的日子都是節(jié)日！每一次日出日沉花開花落都是生命的饋贈，唯有珍惜！
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