學(xué)會自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來。寫總結(jié)時要盡量客觀公正，對自己的優(yōu)點和缺點都要有清醒的認(rèn)識。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作風(fēng)格和技巧。
小學(xué)六年級冬至有感篇一
“冬至”就是人們所說的”小年”，是我國廿四節(jié)氣之一，俗稱”冬節(jié)”。
在這一天，因為太陽剛好直射在南回歸線(又稱為冬至線)上，使得北半球的白天最短，黑夜最長。根據(jù)以前的傳統(tǒng)，人們在冬至這一天，會畫梅花一枝，素墨勾出九九八十一朵花。每天用紅筆或黑筆涂染一朵花瓣，花瓣涂盡了，九九八十一朵花出來了，春天也就到了，所以稱為”九九消寒圖”;也有的是橫十畫、豎十畫，制成一個九九八十一格的方塊圖表。每天涂抹一格、九盡格滿，稱為”九九消寒表”，民間還留有九九消寒圖民諺：“下點天陰上點晴，左風(fēng)右霧雪中心。圖中點得墨黑黑，門外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎春聯(lián)”，是每聯(lián)九字，每字九畫，每天在上下聯(lián)各填一筆，如上聯(lián)寫有“春泉垂春柳春染春美”;下聯(lián)對以“秋院掛秋柿秋送秋香”，真是絕妙佳聯(lián)!
今天也是冬至，我吃了甜甜的湯圓，根據(jù)民間的說法，我又長了一歲。我按古人的方法，做了一張”九九消寒表”，等我把”九九消寒表”填完，那時候就會是百花盛開，百鳥爭鳴，一幅春天的景象又展現(xiàn)在眼前了。
今天是進(jìn)九的第一天，今年的初冬不是很冷，雖然民間有“一九二九不出手”的諺語，但我卻始終沒有覺出今冬的冷來。
冬已過了半月。平日里，陽臺的衣架上總停著些各色的鳥兒;現(xiàn)在雖然還有，但似乎只剩了些麻雀。
這半月里，幾乎每早都有濃濃薄薄的晨霧，早上一睜眼，竟看不出是什么時辰。平日明明該是旭日東升的時候，這些天天色卻顯出層次不同的黑暗。
走在路上，明燈點點，萬籟俱寂，偶爾一聲雀鳴劃過耳際，一閃即逝。冬是何等的荒涼而又無奈!
但是，今早走在學(xué)校的操場上，卻突然感受到了冬那深藏不露、獨具特色而又近在咫尺的美。
滿地的霜，就是滿地的雪，仿佛是飄了一夜的松散的薄雪。舉目遙望，一輪朝陽姍姍來遲，一只無名之鳥飛沖天際。
突然受到了一種強(qiáng)烈的心靈的震撼!往日凜冽的寒風(fēng)今天卻顯得那么輕柔，吹著光禿禿的細(xì)枝搖擺。我不禁在心中吟道：“孤鳥高飛去，陽升地雪衰。孩童旋地走，風(fēng)拂細(xì)枝徊?！蔽一腥淮笪?，往日里兩三天才能寫出的合乎格律的五絕為什么一瞬之間便能吟就。我用心靈去碰撞了美、感受了美啊!只有用心才能感受到美。
用心感受，一切都是美的。
今天是十二月二十二日，是二十四個節(jié)氣中的“冬至”!
今天早上，我們上完早讀，老師領(lǐng)著我們和金燦燦的太陽公公合影，有三架飛機(jī)和我們合影，有一架大大的飛機(jī)飛走了。合完影以后，我們一起排著隊回班。老師就給我們講了“冬至”的小知識!
第一，冬至的起源。
第二，老師教我們背誦《九九歌》。一九二九不出手，三九四九冰上走;五九六九河邊看柳;七九河開雁來;九九加一九耕牛遍地走!
第三，老師又給我們介紹了《九九消寒圖》?！皥A圓的銅錢消寒圖”和“漂亮的梅花消寒圖”。
“梅花消寒圖”一枝梅花上有九朵梅花，梅朵梅花上都有九個花瓣兒，一天涂一個花瓣。
“銅錢消寒圖”里面有九個格，每個格里都有九天，一天涂一個銅錢。
我給大家介紹一下圖“銅錢消寒圖”的歌謠：上陰下晴雪當(dāng)中，左風(fēng)右雨要分清，九九八十一全點盡，春回大地草青青!請看我的消寒圖：
俗話說得好，睡覺要睡冬至夜。因為，在冬至這一天里，白天是最短的，夜晚是最長的。
冬至的習(xí)俗有包餃子。在12月22日那天，我、爺爺、奶奶、爸爸和媽媽一起在家里包餃子。我們先把手洗干凈，再把奶奶早已準(zhǔn)備好的肉餡從冰箱里端出來。接下來，就可以開工了。我先把皮放在手里，再用竹筷夾一點肉餡，放在皮的中間，然后用手指輕輕地蘸一蘸碗里的清水，把皮的周圍一圈給濕潤一下，然后，把皮對折，用手使勁地捏緊。這樣，一個餃子就大功告成了。
“太棒了，我的小籠包完工了。它看上去好像扎著一株洋蔥辮似的，非?？蓯?”
“包好了餃子，該燒餃子吃了!”奶奶拿著鍋說。
一個個樣子像彎月一樣的餃子，都到了一個熱氣騰騰的“溫泉”里。他們有的在水里翻滾，有的在水里游泳，還有的在泡“溫泉”。一個個餃子燒好了。我、爺爺、奶奶、爸爸還有媽媽，幾個人圍成一桌，都狼吞虎咽地吃起來。
“哇!奶奶燒得餃子真好吃!”我贊嘆道。
今天，我們要去頭陀外婆家里做冬至，到了外婆那里，我以為我們是最晚到的，不過我只看到外公和外婆在那里燒飯，不過飯還沒有燒好，我還可以和妹妹玩一會，我們在路上買了好多零食，這些零食總算派得上用場了，我和妹妹在咯吱咯吱地吃，我們吃得很快，不過零食也掉得很快，等我們把零食吃完了，零食落得滿地都是，等地上的零食沒了，我和妹妹玩起了游戲，我們在玩老鷹捉小雞，不過只有我們兩個人，所以妹妹來追我，我跑得很快，不過妹妹還是追上了我，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我們玩得可開心了。
到了吃飯的時候，由于我中飯只吃了一個饅頭，所以我吃得狼吞虎咽，總共吃了三個冬至圓，一碗酒釀湯圓，加上一碗米飯，吃得可飽了，回家的時候，我看見馬路上的車子來來往往，川流不息。
呼呼的北風(fēng)來了，寒冷的北風(fēng)預(yù)示著冬天的到來。
今天是冬至，從今天開始，才算是“一九”了。都說：“一九二九不出手”，在今天的時候，我真是感受到了這種感覺。
由于今天是星期六，我需要去上補(bǔ)習(xí)班?！皣W啦!”我一把拉開了窗簾。沒想到，今天窗戶上凍了薄薄的一層冰!我大吃一驚，用手輕輕撫摸著玻璃上的薄冰，心想：沒想到今天僅僅是第一天，溫度差異就這么大啊!?更讓我意想不到的還在后面。
我匆匆忙忙地吃完早餐，就急急忙忙地往補(bǔ)習(xí)班里趕。我剛一出門，一股前所未有的寒冷氣息撲面而來。我凍得直縮脖子、打噴嚏。
“呼呼呼——”一陣陣微風(fēng)吹著我的臉。雖說是微風(fēng)，但是還不如狂風(fēng)，微風(fēng)讓我的臉一會兒冷一會兒熱，真受不了這種“煎熬”。不過，還好補(bǔ)習(xí)班離家并不遠(yuǎn)，不到五分鐘，我就到了補(bǔ)習(xí)班。不過，在這五分鐘里，我的臉凍得像熟透的蘋果一樣紅，像剛凍上的冰一樣冷。
到了補(bǔ)習(xí)班，本以為會暖和一些，但是……一進(jìn)門，只感覺比外面的溫度熱了一點，并沒有太大的差別。進(jìn)了門，跟進(jìn)了冰窟差不了多少。不過，幸好有空調(diào)這位好幫手，開了空調(diào)，不感到那么冷了。陣陣暖風(fēng)吹來，讓我想到了春暖花開的春天，哈哈!那時候，就不會這么冷啦!
畢竟是中午了，我從補(bǔ)習(xí)班上完課出來，并沒有感覺到早上那種冰冷刺骨的寒冷，而是太陽從厚厚的霧霾里鉆了出來，用它那火熱的身體來送給我們溫暖。嗯，真舒服啊!
以后的天里，氣溫會越來越冷，大家一定要注意保暖哦!
傾聽著的腳步聲，我們又迎來了一年一度的冬至夜――這美好的一夜，北半球白晝在一年中最短的一天。
傍晚，我和弟弟早早的來到了外婆家，想與他們共同度過這溫馨的一夜。外公外婆也正樂呵呵的迎接我們呢!
該吃晚飯了，外婆端來兩碗赤豆糯米飯，笑著說：“吃了冬至飯，一天長一線?！蔽衣犃?，急忙拿起勺子，狼吞虎咽的吃了起來，心想：我一定要快快長大!弟弟也想早點長大，一邊夸飯香，一邊埋頭“苦干”哩。
吃完飯，我開始聽外公講有關(guān)冬至的傳說，“相傳漢朝時，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當(dāng)時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領(lǐng)，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰(zhàn)亂，能過上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。還有，在江南水鄉(xiāng)，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯?！?BR> “百鬼夜行，午夜12點鬼門開，晚上記得早點回家睡覺哦!”外婆也插了一句，弟弟嚇得毛骨悚然，搞得全家哈哈大笑?！膀_你的啦!”外婆笑著說?！安贿^，也應(yīng)該早點睡，添歲嘛!”在全家的笑聲之中，我想起了杜甫的《小至》：
天時人事日相催，冬至陽生春又來。
刺繡五紋添弱線，吹葭六管動飛灰。
岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。
云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯……。
第二天醒來，是冬至節(jié)，太陽開始回來了，春天也越來越近……。
今天就是冬至了，人們常說：“冬至天里吃餃子不會凍耳朵?！狈艑W(xué)回到家，我把小手洗干凈，立刻就鉆進(jìn)廚房和媽媽做起了包餃子前的準(zhǔn)備工作。
首先我?guī)蛬寢屨虏?，我一根一根仔?xì)地摘著綠油油的韭菜，把上面的黃葉子.壞葉子全摘干凈，然后拿到水管沖洗干凈控干水。媽媽把牛肉切成一小塊一小塊的，我又幫著媽媽剁餡，剁了沒幾下，我的手就開始發(fā)酸，只好叫媽媽來剁。媽媽剁好陷找來一個大盆，把陷和韭菜放在一起，放上調(diào)料調(diào)好陷。
等一切準(zhǔn)備就緒，媽媽開始包起餃子，只見她先拿起皮，放在手掌上攤平，然后夾了一些餡放在上面，把兩邊對齊輕輕一捏，一個餃子就做好了。我迫不及待的學(xué)著媽媽的樣包了起來，結(jié)果剛上“戰(zhàn)場”就敗下陣來。我把我包好的和媽媽包的一比，真是“不怕不識貨，就怕貨比貨?！眿寢尠娘溩语枬M、結(jié)實、整齊，像一只只栩栩如生的大雁，而我包的餃子卻像一個個“傷兵”，有的“子”、有的“肚皮受傷”、有的……實在是有天壤之別。我只好向媽媽虛心求教，媽媽看了看我包的餃子，告訴我：“你之所以包得不好，是因為餡放得過多或過少，包的時候又用力不均。不用急，熟能生巧?！?BR> 聽了媽媽的話，我又重新開工了，根據(jù)媽媽指出的原因，終于親手包成了一個“神氣十足”的大餃子。
包完餃子，爸爸燒好水準(zhǔn)備下餃子。爸爸神氣地說：“這下餃子也有學(xué)問喲!餃子下鍋要用鍋鏟來動一動，要不然會粘鍋的，水開了以后還要往里加幾次涼水，那樣餃子才能煮熟?！辈灰粫喊职侄松蟻頍釟怛v騰的餃子，全家人圍在一起吃水餃開心極了。
ps：今天是冬至，開始進(jìn)入一年中最寒冷的日子，但冬至也是溫暖的，因為有家人的陪伴。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”，廚房里傳來的聲音打斷了我與周公的約會。我揉揉惺忪的睡眼朝廚房喊：“奶奶，一大早忙什么呢?”
“今天冬至，我們在準(zhǔn)備過冬至節(jié)，你快起床幫忙……”
我連忙起床，走進(jìn)廚房，看到全家人正各司其職。媽媽正在做冬至團(tuán)，爺爺忙著殺雞、煮肉，奶奶在擺放祭祖用品。我也加入忙碌的隊伍，和奶奶一起往桌上擺放祭祖供品。供品可豐富了，雞鴨魚肉，糕餅水果，酒水茶飯，樣樣齊全?？粗棠桃唤z不茍擺放供品的樣子，我想起了每年冬至奶奶都說的老古話：“冬至大如年?！惫荒棠逃珠_說了：“冬至大如年，這些個供品得仔細(xì)擺放才是?！苯?jīng)奶奶再三檢查沒有遺漏后，爺爺點上香燭，祭祖儀式開始了。全家人懷著虔誠的心從大到小依次祭拜祖先。
祭祖儀式結(jié)束后，奶奶開始準(zhǔn)備豐盛的晚餐，她一邊準(zhǔn)備，一邊又說起了她的老古話：“有的吃冬至夜，沒的吃凍一夜?！蔽覇柲棠踢@啥意思?奶奶樂呵呵地說：“今天晚上我們要吃一頓豐盛的團(tuán)圓飯?！辈灰粫?，奶奶就把晚飯準(zhǔn)備好了。果然豐盛，滿滿一桌子菜，特別是那熱氣騰騰的老母雞，散發(fā)出誘人的香味。奶奶給我盛了滿滿一碗雞湯，又夾了一個大雞腿說：“冬至要吃雞?！蔽疫B忙接一句：“冬至吃雞，大吉大利!”奶奶連聲說：“對對對!冬至吃個雞，來年好身體?！比胰斯笮?，奶奶的這些老古話真有意思。
我一邊吃一邊問媽媽：“冬至怎么來的?”媽媽說：“早在兩千多年前的春秋時代，我國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定了冬至。古人講，陰極之至，陽氣始生，日至南，日短之至，日影長之至，故曰冬至。古人認(rèn)為冬至是二十四節(jié)氣的起點……”媽媽知道的真多，但我更喜歡奶奶那些老古話。
又一年冬至到了，早晨，我懶散的躺在床上，耳邊是媽媽催我起床的嘮叨聲。我心里想：今年冬至，老一套，吃餃子。
起床洗漱完畢，我跑進(jìn)廚房，看餃子是否下鍋了，因為我的肚皮癟著唱起了“空城計”。我向案板上瞥了一眼，愣在了原地——案板上，哪有餃子，而是爬滿了各種形狀的“蛆蟲”。
正在忙活的爺爺見狀，笑了，慈祥地對我說：“很吃驚是吧?!今天是冬至，我們不吃餃子，按照爺爺老家的習(xí)俗，在冬至節(jié)吃“蛆蟲飯”。
接下來，爺爺動情地給我講老家吃“蛆蟲飯”的由來。以前，人們生活水平普遍很差，很多時候人們都吃不飽穿不暖，盡管如此，很多人不愛惜糧食，吃飯很浪費，不懂得節(jié)約。上帝知道此事后，很生氣。為了懲戒人們不懂得愛惜糧食節(jié)約糧食的壞習(xí)慣，下令每年冬至，萬物蘇醒的時節(jié)，讓凡間的人們家家捕吃蛆、蟲，這樣一來，對莊稼有害的蛆、蟲被人們吃掉后，來年莊稼就會長得更好，更會有一個豐收的結(jié)果，并以此警示人們保持來年節(jié)約糧食的清醒頭腦。蛆、蟲等在冬季很難尋覓，并且非常難以下咽，但是，上帝的旨意又不能違抗，該怎么辦呢?于是，有人想出了一個辦法，用面做成蛆、蟲等吃下去，這樣既不違抗上帝的旨意，又按照上帝的旨意吃了蛆、蟲等。一代一代流傳，便形成了今天人們吃”蛆蟲飯“的習(xí)俗。
今天的“蛆蟲飯”，已經(jīng)沒有了當(dāng)年難以下咽的影子，而是讓人們演變成了一種美味佳肴，除了用篦子碾成形狀各異的蛆、蟲等小動物外，再配上細(xì)碎的肉丁和各色的蔬菜，做成的湯飯味道鮮美極了。人們在享受著美味可口的“蛆蟲飯”時，別忘了上帝善意的旨意，節(jié)約糧食愛惜糧食!
小學(xué)六年級冬至有感篇二
“叮叮當(dāng)當(dāng)”，廚房里傳來的聲音打斷了我與周公的約會。我揉揉惺忪的睡眼朝廚房喊：“奶奶，一大早忙什么呢？”
“今天冬至，我們在準(zhǔn)備過冬至節(jié)，你快起床幫忙……”
我連忙起床，走進(jìn)廚房，看到全家人正各司其職。媽媽正在做冬至團(tuán)，爺爺忙著殺雞、煮肉，奶奶在擺放祭祖用品。我也加入忙碌的隊伍，和奶奶一起往桌上擺放祭祖供品。供品可豐富了，雞鴨魚肉，糕餅水果，酒水茶飯，樣樣齊全?？粗棠桃唤z不茍擺放供品的樣子，我想起了每年冬至奶奶都說的老古話：“冬至大如年。”果然奶奶又開說了：“冬至大如年，這些個供品得仔細(xì)擺放才是?！苯?jīng)奶奶再三檢查沒有遺漏后，爺爺點上香燭，祭祖儀式開始了。全家人懷著虔誠的心從大到小依次祭拜祖先。
祭祖儀式結(jié)束后，奶奶開始準(zhǔn)備豐盛的晚餐，她一邊準(zhǔn)備，一邊又說起了她的老古話：“有的吃冬至夜，沒的吃凍一夜。”我問奶奶這啥意思？奶奶樂呵呵地說：“今天晚上我們要吃一頓豐盛的團(tuán)圓飯。”不一會兒，奶奶就把晚飯準(zhǔn)備好了。果然豐盛，滿滿一桌子菜，特別是那熱氣騰騰的老母雞，散發(fā)出誘人的香味。奶奶給我盛了滿滿一碗雞湯，又夾了一個大雞腿說：“冬至要吃雞?！蔽疫B忙接一句：“冬至吃雞，大吉大利！”奶奶連聲說：“對對對！冬至吃個雞，來年好身體?！比胰斯笮?，奶奶的這些老古話真有意思。
我一邊吃一邊問媽媽：“冬至怎么來的？”媽媽說：“早在兩千多年前的春秋時代，我國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定了冬至。古人講，陰極之至，陽氣始生，日至南，日短之至，日影長之至，故曰冬至。古人認(rèn)為冬至是二十四節(jié)氣的起點……”媽媽知道的真多，但我更喜歡奶奶那些老古話。
小學(xué)六年級冬至有感篇三
為期八天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，這八天每天都像度日如年，又苦又累，但每天似乎都能做很多事，很充實。對于現(xiàn)在的年輕的我們必須接受軍訓(xùn)考驗才能成長，我們一直生活在父母的羽翼下，軍訓(xùn)對我們來說無疑是一個超越，一個挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練。
一開始，同學(xué)們對軍訓(xùn)還有些好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見，想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢。
大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲。
但軍訓(xùn)并不是全都是苦的，教官們教我們苦中作樂，在休息時全然沒有了教官威嚴(yán)的姿態(tài)，與我們打成一片。
在最后的閱兵中，我們失敗了。盡管如此，我卻覺得我收獲了很多，學(xué)會了堅持，學(xué)會了交流，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了拼搏。我找回了遺失的屬于青春的張力與活力，我沒有什么好遺憾的。
軍訓(xùn)已告一段落，但新的挑戰(zhàn)才剛剛開始，未來將要承受的不會比軍訓(xùn)的少，梅花香自苦寒來，困境出人才。
小學(xué)六年級冬至有感篇四
我在那里，當(dāng)然是要吃苦的啦！有時你們把軍訓(xùn)當(dāng)成掙錢，你說掙錢也是要吃苦的呀！軍訓(xùn)也要吃苦的呀！所以一想到這句語我就會堅持下去的，不會說累或者等一些不想干下去的活。
對，一定要干下去只要，堅持下去就一定會成功，默默我聽到了這樣的一句話。我們的老師――教官幫我們做了魔鬼訓(xùn)練，我們不敢輕易放松，可如果放松的話就會挨教官打，用鐵棍打我們，在那里我們就有人挨打了好幾次，我看到這一幕都不敢放松了，都挺胸，抬頭、動都沒動過。
對，只要堅持下去就一定會成功的。
建國路小學(xué)五6班穆久林。
回想起軍訓(xùn)的四天三夜，令我至今難忘。
軍訓(xùn)的第一天，我抱著滿懷希望與同學(xué)們踏上了“遙遠(yuǎn)”的路程。
在這幾天的訓(xùn)練里，同學(xué)們個個累得腰酸背痛。每天訓(xùn)練時都要在炎熱的太陽底下站上十幾分鐘，有一個同學(xué)動的還要繼續(xù)站，站不好還要到集體前面去站，幸虧這是立夏，要是真正的夏天，有的同學(xué)說不定中暑暈倒了呢！我也很殘呀！記得第二天上午，天氣火辣辣的，我便從商店買了瓶水，下來時，我的腳被一個大洞擋住了，瞬間從斜坡滾下來，手和膝蓋都碰破了，我的迷彩服褲子也劃了一個大洞，這傷口到現(xiàn)在還疼呢！同學(xué)們以后下斜坡千萬要注意呀！別像我一樣光看前面不看下面。
在這兒的四天三夜的活動中，我們還玩了打電子把、貝雕、看電影、體能訓(xùn)練……。
打電子把男同學(xué)應(yīng)該對它很感興趣吧！我們班的男同學(xué)在電子把的過程中，玩得熱火朝天，有的同學(xué)都快把槍打到頭上去了。
我在制作貝雕的過程中選了五彩繽紛、各式各樣的貝殼、有大有小漂亮極了。我用膠槍做了一個小毛毛蟲，名字叫“啾啾”。啾啾頭部戴著一個帥氣的太陽帽，還戴了一幅墨鏡，簡直帥呆了，酷斃了！同學(xué)們都說我的啾啾的嘴很像嬰兒吸的奶嘴差不多。
在這幾天的訓(xùn)練里，我體會到了當(dāng)軍人的辛苦，也訓(xùn)練了我的耐心和不屈不撓的精神,也感受到了和同學(xué)在一起的酸甜苦辣。在這里我要向訓(xùn)練我們連隊的屠教官深深地敬禮。因為他是六個連隊最好的一個，也是最帥的一個屠教官、我們會永遠(yuǎn)記住你的！
小學(xué)六年級冬至有感篇五
冬至是我國二十四節(jié)氣中最早制訂出來的一個節(jié)氣。古人認(rèn)為：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”，也俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。
冬至一陽生。
“冬至”也稱為“至節(jié)”，因為它是不僅是“陰極之至”，也是“陽氣始至”，同時也是“日行南至”的節(jié)日。冬至日的關(guān)鍵在于一個陰陽消長的微妙節(jié)點。自古便有“冬至一陽生”的說法，意思是說從冬至這天開始，不斷生長的陰氣終于達(dá)到頂峰，陽氣也終于停止了銷蝕，就要回升了。冬至節(jié)則是那個陰陽交割的臨界點。這也是冬至成為歷法上重要節(jié)氣的原因之一。這便是天地間“冬至一陽生”的微妙，同時，也驗證了“物極必反”、盛極而衰的天道。
冬至的餃子。
北方人在冬至的這一天都有吃餃子的習(xí)俗，每年農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習(xí)俗。記得小時候大人都會說冬至不吃餃子都凍掉耳朵，所以每到冬至，我們都會乖乖的'吃餃子。
餃子，相傳是醫(yī)圣張仲景告老還鄉(xiāng)時看到受凍的百姓，便叫其弟子搭起醫(yī)棚，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物，施舍給百姓吃。后來，每逢冬至，人們便模仿做著吃，形成了習(xí)俗。
冬至—漂泊。
漂泊的游子最怕碰到這種團(tuán)圓的節(jié)日，記得小時候冬至一家人圍在一起包餃子，父親負(fù)責(zé)搟皮，母親負(fù)責(zé)包餃子，而我負(fù)責(zé)數(shù)餃子；離開家已經(jīng)七八年了，每個冬至都在外漂泊，很久沒有吃到母親親手包的餃子了。那種味道卻一直不曾忘記。每次到了冬至的時候母親就打電話問我有沒有吃餃子。
小學(xué)六年級冬至有感篇六
在一年一度的冬至習(xí)俗即將到來之際，我們小水滴作文培訓(xùn)中心精心為我們舉辦了一場別開生面的搓湯圓活動。只見同學(xué)們個個激動萬分，人人摩拳擦掌，躍躍欲試。大家都爭先恐后地圍在一張張方桌旁焦急而又耐心地等待著。
不一會兒，老師微笑著端來了兩大盆已經(jīng)和好的湯圓粉團(tuán)，還帶來了兩個又大又圓的篩子。老師分給我們每人一小塊湯圓粉團(tuán)，然后給我們講搓湯圓的一些技巧：首先捏一小塊約寸把長的粉團(tuán)在手掌中，反復(fù)地搓，直到搓圓形為止。
小水滴作文培訓(xùn)中心給我的印象是深刻、美好的。因為我們小水滴作文培訓(xùn)中心曾經(jīng)那么用心地為我們舉辦了一次中秋博餅活動，現(xiàn)在又精心地給我們安排了搓湯圓活動，小水滴培訓(xùn)中心對學(xué)生真好??！當(dāng)然，來這里的同學(xué)作文水平也都進(jìn)步了不少。
今年的冬至搓湯圓活動令我難以忘懷，給我?guī)砹嗽S多樂趣的同時，又讓我增長了見識，我真希望小水滴培訓(xùn)中心今后能多舉辦類似的活動。
小學(xué)六年級冬至有感篇七
二十四節(jié)氣中，要說哪個最溫馨，那么一定非冬至莫屬了。因為在那一天，家家都會圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰的餃子，團(tuán)團(tuán)圓圓，與與美美。仿佛冬至不吃餃子，就與中秋不吃月餅，元宵節(jié)不吃湯圓一樣，缺少了節(jié)日的氣氛。
往年，我們一家三口都是在這一天中午大吃一頓餃子，媽媽一定會給我包好我最愛吃的三鮮餡。
今年的冬至，中午一放學(xué)，我便第一個沖出教室，騎上自行車一路飛奔。剛一進(jìn)樓道，便聞到從鄰居家中飄出來的餃子的香味，羊肉的，豬肉的，我好像還聞到了三鮮的。我一步三個臺階，跨上五層，可餃子的香氣不知道為何消失了，我以為自己高興過頭了，使勁吸吸鼻子，仔細(xì)地聞了聞。進(jìn)了家們，瞪大眼睛，望著桌子：“為什么不吃餃子，怎么是面!”然后，就像瘟雞一般腦袋軟綿綿地耷拉下來。媽媽沒好氣地說：“今天下午爸爸才能回來，晚上再吃不可以嗎!”
終于熬到了下午放學(xué)，一進(jìn)家門，爸爸忙過來幫我卸下沉甸甸的書包，媽媽把一盤剛出鍋的餃子擺在餐桌上。餃子晶瑩剔透，猶如皎潔的彎月上畫上了彎彎曲曲的花紋;餃子芳香四溢，一股股記憶中的味道通過鼻子直入腦海。一個個餃子靜靜地躺在盤子里，我輕輕嘗了一口，醇厚的濃汁頓時沖擊著我的味蕾。忙招呼爸爸媽媽坐下，我們一家人圍坐在桌子旁，邊吃著餃子，邊談?wù)撝髯缘囊娐?。餃子的香味，家中的溫馨，讓我的心仿佛蕩漾在春水里?BR> 深夜，我躺在床上，靜靜回想著晚飯的情景，我忽然明白了，原來冬至最重要的并不是吃一頓餃子這么簡單，而是一家人坐在一起，高興地吃著飯，說說話。冬至是人們把這平凡的日子賦予了特殊的意味，讓這普通的日子變得不普通了，充滿了溫馨。
冬至，是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間，是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗。
我用無比歡快的語氣念完上面這一段話，憂傷還來不及在我腦子里出現(xiàn)。
我看窗外，一排排光禿的法國梧桐在陽光中變的不真實起來。
孤單是一種很神奇的感覺，有些時候人們說自己很孤單，很憂郁，只是因為喜歡那種感覺罷了，不是真的。至少我就是其中之一。
“忽然之間，天昏地暗，世界可以在忽然之間什么都沒有”…在過去的五個小時里，我一直在聽這首歌，并且發(fā)呆、沉默，歌聲在一次一次的輪回，沒有一個音的改變，我的思維也沒有任何改變。這時時間仿佛停滯不前，凝固了。張小嫻說：“我們最大的第三者是時間”，只是腦子里忽然想到的一句話，并沒有任何實際意義，對我來說。
“你最心愛的吉他現(xiàn)在在我的房間，你最想寫的那首歌至今沒有出現(xiàn)”。這是我最喜歡的一句歌詞，樸實無華，但意義深遠(yuǎn)。在霍艷的書上偶然發(fā)現(xiàn)，新里一頓，然后刻在了腦子里。霍艷這個女孩與我有幾分相似，我自戀的認(rèn)為。
七七將在冬至這天晚上一夜長大，我等待著我們的成人禮。
去年的冬至仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼另一個冬至又悄悄地到來了。就像許多詩句里面說的那樣：時光飛逝、彈指一揮間耳。了解冬至由來，感受冬至氣息，體味生活的幸福。
我會包餃子，而且包得很好，可是卻沒包過湯圓，但我相信包湯圓肯定與包餃子一樣簡單透頂。
冬至那天，媽媽說：“街上賣的湯圓都不好吃，不如我們自己包，而且更有過節(jié)的氣氛?！蔽乙宦?，興奮勁兒就來了。因此，我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后，就摘了一小團(tuán)糯米粉放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無瑕的粉團(tuán)就揉好了。接著，我用左手四個手指托住粉團(tuán)，再把拇指插進(jìn)粉團(tuán)，使粉團(tuán)在手指間不停地旋轉(zhuǎn)。不久粉團(tuán)就變成了一個像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里，用右手拇指與食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動粉團(tuán)，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。
這時，鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來了，媽媽說：“快來吃吧，湯圓熟了。”我第一個沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……哎呀!不好，湯圓的味道還沒嘗出來，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來了。可爸爸卻在一旁幸災(zāi)樂禍地說：“這就叫心急吃不得熱湯圓?！卑?，真倒霉，直到現(xiàn)在我的舌頭還有點疼呢!
“冬至”就是人們所說的“小年”，是我國二十四節(jié)氣之一，俗稱“冬節(jié)”。在這一天，因為太陽剛好直射在南回歸線(又稱為冬至線)上，使得北半球的白天最短，黑夜最長。
根據(jù)以前的傳統(tǒng)，人們在冬至這一天，會畫梅花一枝，素墨勾出九九八十一朵花。每天用紅筆或黑筆涂染一朵花瓣，花瓣涂盡了，九九八十一朵花出來了，春天也就到了，所以稱為“九九消寒圖”;也有的是橫十畫、豎十畫，制成一個九九八十一格的方塊圖表。每天涂抹一格、九盡格滿，稱為“九九消寒表”，民間還留有九九消寒圖民諺：“下點天陰上點晴，左風(fēng)右霧雪中心。圖中點得墨黑黑，門外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎。
春聯(lián)。
“，是每聯(lián)九字，每字九畫，每天在上下聯(lián)各填一筆，如上聯(lián)寫有”春泉垂春柳春染春美“;下聯(lián)對以”秋院掛秋柿秋送秋香“，真是絕妙佳聯(lián)!
今天也是冬至，我吃了甜甜的湯圓，根據(jù)民間的說法，我又長了一歲。我按古人的方法，做了一張“九九消寒表”，等我把“九九消寒表”填完，那時候就會是百花盛開，百鳥爭鳴，一幅春天的景象又展現(xiàn)在眼前了。
今天是冬至，媽媽給我講了冬至的由來：東漢時候，南陽有個名醫(yī)，叫張仲景，他醫(yī)術(shù)很高，不管什么疑難病癥，都能手到病除，人們稱贊他是妙手回春的醫(yī)圣。冬天到了，張仲景在路上看見許多窮人，穿的破破爛爛的，臉上生了凍瘡，耳朵都凍爛，張仲景看到后心里非常難過;回到家，他把一些治療凍瘡的藥材放到鍋里煮，煮好把它們放進(jìn)面皮里，再把面皮包成耳朵的樣子，在放鍋里煮，煮好就分給那些窮人，大家吃了餃子后，臉上的凍瘡都好了，耳朵也好了，身上也暖與了。張仲景之所以成為了“醫(yī)圣”，受到后人尊敬，除了醫(yī)術(shù)高明，更重要的是他的仁慈與愛心。
今天過冬至，我們家也洋溢著暖暖的溫情，我們家的房子正在緊鑼密鼓的裝修中，有幾個民工叔叔干活挺辛苦的，爸爸中午請他們?nèi)ワ埖瓿燥溩?，大家吃的可開心了，他們說：“謝謝您在節(jié)日里還記著我們，我們自己都忘了，實在是非常感謝!”今年的冬至過的無比溫馨，餃子雖小但是能溫暖到每一個人的心里。
愛心是嚴(yán)冬中的一縷溫暖的陽光，愛心是每個人心中的光明!正因為張仲景這段助人為樂的故事，他才被人牢記在心中，冬至這一天吃餃子才會如此的溫馨，關(guān)愛雖小，但是它帶來的溫暖深入人心。
小學(xué)六年級冬至有感篇八
這幾天我一直在進(jìn)行入學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓(xùn)練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴(yán)格要求的人，動作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強(qiáng)、毅力練出來。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜，是訓(xùn)練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。
軍訓(xùn)的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊;在激昂的訓(xùn)練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷，使每個人在汗水中變得堅強(qiáng)。
首先，特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴(yán)厲的批評和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會有人體力不支?，F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個個都站如松?？梢姡娪?xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會，雖然軍訓(xùn)有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷;和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會面對挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?BR> 2.軍訓(xùn)的心得演講稿。
3.初中軍訓(xùn)小結(jié)1000字。
4.軍訓(xùn)感言演講稿。
5.軍訓(xùn)演講搞300字以內(nèi)。
小學(xué)六年級冬至有感篇九
今天下午放學(xué)回家，看到爸媽在包餃子。我奇怪地問：“今天又不是過年，干嘛包餃子？”爸爸笑著回答：“今天是冬至，大家都要包餃子吃。”“冬至是什么？”爸爸說：“冬至是一年中最短的一天，最長的一夜。冬至過后，白天會一天天變長。這是中國一個重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。因為冬至?xí)r還處于寒冷季節(jié)，春天不遠(yuǎn)，所以為了慶祝冬至，家家戶戶都要吃餃子。”“原來是這樣！”
這時，我聽到媽媽在喊：“吃餃子！”今天，我不僅吃了美味的餃子，還學(xué)到了很多關(guān)于冬至的'知識。真的很有收獲。
小學(xué)六年級冬至有感篇十
傳說中，軍訓(xùn)很苦、很累。真的有那么苦，那么累嗎？俗話說：“親口嘗梨知酸甜，親自下河知深淺。”直至高中的學(xué)習(xí)開始，我才親自體驗了軍訓(xùn)。在我的.映象，好像軍訓(xùn)并沒有想象中的那么可怕。雖然大半天的時間都在太陽下站立、活動，被太陽無情地烘烤著，但這樣的活動都是非常有意義的。在這之中：你可以想像一個士兵的訓(xùn)練的艱苦，廣大老百姓的艱苦勞作，正如我們的父母。在軍訓(xùn)之中，我體驗了生活的困苦，勞作的辛酸，但我從不曾感到疲憊。因為生活大都如此，除了勤勞對待，艱苦奮斗之外，沒有其它能讓生活充滿光彩的方式了。
其實軍訓(xùn)并不苦也不累，比如整天在外工作的父母，我們還會感到苦，感到累嗎？不苦，不累，面對生活就要勇敢，不怕疲憊，相信“三千越甲可吞吳?！?BR> 小學(xué)六年級冬至有感篇十一
今天，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，心緒猶如平靜的湖面投入了一顆石子，久久不能平靜。我的心情隨著保爾·柯察金的成長歷程共同跌宕起伏著，有一份是不可思議，更多的是震撼。
是啊，保爾從12歲進(jìn)學(xué)堂開始，命運女神一次又一次地打擊著他，瓦西里神父仿佛和保爾是不共戴天的仇人。每節(jié)課上，都會蠻橫無理地讓保爾罰站，使保爾丟盡了臉面。最終，瓦西里神父還是開除了保爾，于是年僅12歲的保爾便當(dāng)起了洗碗工。后來，進(jìn)部隊以后，他又與冬妮亞成了朋友，可冬妮亞由于忍受不了戰(zhàn)役部隊里的艱苦生活，與保爾那本文-來源_于貴.州一向很牢固的友情有了破裂。當(dāng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來時，保爾并沒有退縮和屈服，而是伸出那雙已經(jīng)凍得僵硬的手，繼續(xù)修鐵路。
鋼鐵是怎樣煉成的？說到這，同學(xué)們的腦海中一定浮現(xiàn)出了一幅烈火在熊熊燃燒的畫面，對，要變成一塊鋼，只有一個途徑——煉，人不也如此嗎？在生活中，我們不應(yīng)該遇到一點挫折便灰心，而應(yīng)該如搏擊風(fēng)雨的蒼鷹一般。有句名言說得好：“困難似彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”是啊，“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)過一番努力，怎能戰(zhàn)勝困難，同學(xué)們，讓我們處處以保爾為榜樣，成為一個堅強(qiáng)不屈的人吧！
小學(xué)六年級冬至有感篇十二
落葉在空中盤旋，譜定著一曲感恩的樂章，那是對茲養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
這篇文章講述了一個小女孩，因為母親發(fā)生爭執(zhí)，而離家出走，到了晚上，她又冷又餓，這時一個面館的老板給了她一碗面，小女孩狼吞虎咽般地吃完面后，撲地一聲跪在老板面前，淚流滿面地說：“大叔您是我的恩人，您可比我媽媽好多了。”老板聽了生氣地說：“孩子，就沖你這句話，我這碗面就不該給你。你長這么大，你媽媽給了你多少碗面，又為你付出多少啊!”女孩恍然大悟，回到家中，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)昏倒在地上。
的確如此，人們往往對陌生人的一點幫助就銘記在心，而對最愛自己的人的不斷付出卻視而不見，母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我們;母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
我們應(yīng)該感謝我們的母親，感謝她們的付出，感謝她對我們的愛。
我們的社會是被愛包圍的世界，我們應(yīng)該感謝每一個為我們付出愛的人。
感謝我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命，感謝我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識;感謝我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的勇氣。
甚至當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴時，我們應(yīng)該感謝大自然給了我們喜悅。
當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下時，我們應(yīng)該感謝陽光豐富了我們的生命，就算我們承愛了一次風(fēng)雨，走過一段泥濘，我們也應(yīng)該感謝生活給了我們前進(jìn)的勇氣。
感恩有時候如美麗的美果，當(dāng)它綻放的時候，它不僅給別人帶來芳香，同時也美麗了自己，因為感恩才會有這個多彩的社會，才會有真摯的友情，才會讓我們懂得生命的真諦。
所以，讓我們行動起來，以感恩的心，對待母親，對待他人，對待社會。
小學(xué)六年級冬至有感篇十三
在暑假里，有一本書我反復(fù)看了好幾遍，那就是《窗邊的小豆豆》。這本書自1981年出版后，成為日本歷史上銷量最多的一本書，現(xiàn)在已被翻譯成33種文字，帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動。
《窗邊的小豆豆》主要講述小女孩兒小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，后來她來到巴學(xué)園。在小林宗作校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，這個一般人眼里怪怪的小豆豆，逐漸變成了大家都能接受的孩子，改掉許多壞習(xí)慣，斌定了她一生的習(xí)慣。
“小豆豆”展現(xiàn)了作者的兒童時代，成年后，她曾經(jīng)是聯(lián)合國的一名教育大使。
令我感興趣的是：巴學(xué)院的一些校園生活與中國和日本的許多學(xué)校不一樣，是學(xué)生們理想中的學(xué)校。如：學(xué)校的圍墻是用灌木圍成的；一個年級一個班，一個班只有6~9個人，一個學(xué)校只有50幾個人;學(xué)生都在校園里的‘退休’的電車?yán)锷险n，每天坐的座位可以根據(jù)自己的興趣而更換……富有情趣的校園環(huán)境是學(xué)生們心情愉快，學(xué)習(xí)興趣增加，學(xué)習(xí)效率提高。
主要的還是學(xué)習(xí)方法的不同：老師將一天學(xué)習(xí)的各科的知識點和要點都先寫在黑板上，接著同學(xué)們自己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的順序自定，可以從自己喜歡的一門課開始，有不懂的地方才問老師，有很大的自由。如果大家在上午就自習(xí)完所有的課程，下午就可以自由活動。
我覺得這樣的上課方式能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)，效率明顯比幾十名學(xué)生坐在教室里上課好，能用有限的時間學(xué)更多的知識。
但這樣的上課方式有利有弊。由于這樣學(xué)習(xí)完全靠自覺，所以如果有人本身就不喜歡學(xué)習(xí)，那他在哪兒什么也學(xué)不到。
《窗邊的小豆豆》里的小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為令人發(fā)笑。作者如此熟悉小孩子的心理，是這本書成了經(jīng)典的熱銷書，值得一看。
小學(xué)六年級冬至有感篇十四
從整個故事來看，唐曉芙無疑是方鴻漸生命中最美好的記憶。
起初看這《圍城》這部作品時，感覺唐曉芙在外人面前就是一副聽話的樣子，但通過蘇文紈的話和唐父唐母的話“我們的交際花回來了”，可以看出來，唐曉芙絕對不是一個簡單人物。小說中，她不愛方鴻漸，但希望方能愛自己。她可以為了面子希望方能在大雨中多等三分鐘。就覺得她是一個雖然美麗又聰明的女子，但卻有些虛偽，愛面子。也許女人天生就是如此，在女人的潛意識中往往渴望前呼后擁，集萬千寵愛于一身。
一個像唐曉芙一樣清新、自然、純真的女孩，在現(xiàn)實中只是一個夢境，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望、想象，只是一旦你去觸碰，這個夢會毫不留情的破碎。
唐曉芙所占據(jù)的筆墨固然不多，但是她的淡出代表著完美神話難以存在于現(xiàn)實的悲劇。
今天，我看了錢鐘書的《圍城》，感觸頗多。當(dāng)一段感情真的維持不下去的時候，面臨的就是分手。分手過后，彼此都會很痛苦，不經(jīng)意間可能兩個人在一起快樂的畫面就會浮現(xiàn)在腦海里，細(xì)細(xì)想來還是很幸福的，然后就會后悔如果沒有分手該有多好啊!
可是后悔又有什么用呢!誰讓我們當(dāng)初沒有好好去珍惜呢!
同學(xué)們，其實生活在再苦的日子里也會有滿足的人，生活在再富足的日子里也會有不滿足的人。所以無論活在什么環(huán)境中，什么條件下，我們都要有一顆平常的心，享受當(dāng)下，享受現(xiàn)在美好的時光，不要等我們老了再去蹉跎歲月……圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。
這個時間落伍的計時機(jī)無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語言，一切啼笑。
都說錢鐘書的作品值得一讀，我也拜讀了一下他的大作。圍城是最長被同學(xué)說起的一部書，俺也想品讀一下，于是從同學(xué)那里借來一閱，雖然是盜版的好歹也是大作家的處處。
通過本人幾天的努力終于把這把這本書搞定了，到最后越看越不想看。真不明白，好好的一個方鴻漸怎么會被折磨成那樣，最后被活活氣死。通過這本書我感觸頗深，首先得出這樣的結(jié)論，一個人要想在社會上立足最重要的是要有能力，不管家世多好，總也不是一成不變可以靠得住的，還是自己有本事才能立足于社會，才能本人瞧得起。其次，結(jié)婚一等要慎重，千萬不要像他那樣，讓婚姻成為愛情的墳?zāi)?，不要找一個只是不討厭的人結(jié)婚，最后還不是害了自己。再次，鑒于現(xiàn)在婚姻法的如此完備，我覺得身為現(xiàn)代人不能再吃他們那一輩人的虧，有什么都可以理性解決的。
你說呢?最后，博士生也好，大學(xué)生也罷，總得學(xué)會適應(yīng)這個社會，鴻漸的家庭就如他教過的大學(xué)一樣復(fù)雜，做每一個舉動其實都要經(jīng)過深思熟慮才行，不是一味的逃避現(xiàn)實。
看錢鐘書的《圍城》我會不禁想起沈從文的《邊城》，兩本書都有個共同點，就是寫某一部分社會，某一類人物。不過結(jié)局是截然相反的，一個是悲劇，一個是喜劇。就像錢鐘書說的：“隨你怎么把作品奉獻(xiàn)給人，作品總是作者自己”，從兩個故事的不同結(jié)局，我們可以想象他們的人生路。
在旅行的時候，人生的地平線在移近。翻開錢鐘書的簡介，他畢業(yè)于清華、牛津，從事于文學(xué)研究、翻譯，他和夫人楊絳的婚姻也很美滿，之中的辛酸我們不便亂加定論。跟他寫的小說一樣，故事的主人公方鴻漸和孫柔嘉從愛情到婚姻，從婚姻到為生活的點點滴滴吵吵鬧鬧，耍耍脾氣也很正常。有痛苦不怕，有不堪回首的往事也不怕，過去的已經(jīng)過去，記住現(xiàn)在最重要。
方鴻漸當(dāng)初以為自己走進(jìn)了唐曉芙的圍城，蘇文紈以為自己走進(jìn)了方鴻漸的圍城，只是城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來，有了門，我們可以出去;有了窗，我們可以不必出去。在沒有窗前，想盡辦法逃出去，當(dāng)知道逃不出圍城時，只好找適合自己的窗。
一個人到了20歲還不狂，為無志，到了30歲還狂，為無識。方鴻漸他為了能夠獲得家人，外人的認(rèn)可，花了錢購買了“克萊登大學(xué)”歷史學(xué)博士學(xué)位，卻又怕這怕那的，不像韓學(xué)愈那樣干脆果斷做了就做了，又怕見不得人，最后被三閭大學(xué)請出了學(xué)校，韓學(xué)愈就不一樣了，拿著假學(xué)位、帶著外國老婆到高松年處求職，獲得三閭大學(xué)歷史系主任的職務(wù)，可謂功成名就。既然害怕又何必這么做呢，不是說，活呀活的痛快，死要死的干脆，他猶豫了。在當(dāng)時中國人瞧不起蠻夷，近代西洋人瞧不起東方人，而中國百姓高捧留洋學(xué)者，看看方鴻漸就知道了。一回國記者包圍，問東問西：報紙頭條都是他的回國，去巴黎、法國、美國等獲得的學(xué)位：又演講又做媒的，滿世界宣揚(yáng)，就怕別人不知道。
不要說結(jié)婚要文憑，找工作要文憑，連買票都要證書，他們?nèi)ト偞髮W(xué)的途中，那接待他們的人，看到他們拿出的新聞編輯證，研究所證，秘書證，把趙辛楣誤認(rèn)為誰時，點頭哈腰，阿諛奉承，盡說好聽的，就可以看出。證書好比人的一個人的外表，人人都喜歡穿得體面，有條不紊的人。尺有所短寸有所長，他們把文科和理科看的很開，理科遠(yuǎn)遠(yuǎn)比文科吃香，一個天一個地，這也是世俗的眼觀，世俗的評價，吃不到葡萄說葡萄酸。哲學(xué)家說：天下只有兩種人。比如一串葡萄到手，一種人挑好的吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。我們剩下的是什么呢，可以想象。
小學(xué)六年級冬至有感篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，知道一年有多少個節(jié)氣嗎?會背二十四節(jié)氣歌嗎?
今天我們學(xué)習(xí)的課文就和其中的一個節(jié)氣有關(guān)，哪個節(jié)氣?(冬至)請同學(xué)們齊讀課題。
2、通過預(yù)習(xí)課文，你對冬至這個節(jié)氣有哪些了解嗎?
這節(jié)課就讓我們一次走進(jìn)課文，去細(xì)細(xì)品味，去感受冬至的夢的美好。
二、品讀感悟。
1、請同學(xué)們打開書第29課，快速默讀課文，冬至的夢是怎樣的夢?勾劃出你感受最深的地方，在書中的空白處寫上你的體會。
2、全班交流。
預(yù)設(shè)一：第二自然段。
(2)都有哪些事物在做著溫暖的夢、希望的夢?
同學(xué)們想象一下，還有哪些事物也做著溫暖的夢、希望的夢?一個省略號讓我們產(chǎn)生了無盡的遐想。這些事物在寒冷的冬天，看上去是那么冷清，但他們背后隱藏著的是什么呢?是生命的涌動，是迎春的力量，我們不禁為這種強(qiáng)大的生命力而震撼，下面就讓我們通過朗讀，感受生命的血液在涌動。(感受到作者對生命力的謳歌。)。
(3)在這樣寒冷的冬天，如果讓你去尋找春天的足跡，你覺得容易嗎?那要怎樣找啊?作者是怎樣找的?(動作：撥開、扒開，仔細(xì))。
他們已經(jīng)等不及了，誰等不及了?他們會說話嗎?到底是誰等不及了?你覺得這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感呢?(板書：向往春天、熱愛生活)。
冬至過后，人們就開始期盼天氣轉(zhuǎn)暖、大地解凍、小河流水、枝條吐綠，一切事物在呼喚春天中煥發(fā)出勃勃生機(jī)。所以說，冬至的夢里充滿了——溫暖、蘊(yùn)藏著——希望，下面就讓我們在讀中品味這份溫暖，在讀中感悟這份希望。(配樂讀)。
(讀得真好，老師相信你的心中也一定涌動這對春的向往與熱愛)。
這樣優(yōu)美的文字，讓我們能把它記在心里，經(jīng)常重溫這份溫暖與感動，誰能試著背誦幾句。
還有哪些段落或句子你感受特別深，我們接著交流。
預(yù)設(shè)二：第三自然段。
(1)為什么要經(jīng)過難熬的八十一天?從冬至開始數(shù)九，看大屏幕，《數(shù)九歌》。冬至的夢要歷經(jīng)九九八十一天才會迎來明朗溫暖的春天。
(2)你從哪些詞體會到了我和“爺爺”對春天的期盼?
我們在讀的時候就要突出這些詞，誰想帶著你的感受讀一讀這個自然段，讓我們一起來感受“我”和爺爺對春天的期盼。
第五自然段。
(2)齊讀對聯(lián)。你覺得爺爺是怎樣的人?
文中兩次提到梅花圖，飽含了“我”和爺爺向往春天、熱愛生活的真摯情感。讓我們再讀對聯(lián)，體會“我”和爺爺對春天的向往、熱愛之情。
第四自然段。
“哦，……!”你體會到了作者怎樣的情感?
在冬夜里等待春天的過程是美好的，因為它讓我們始終心懷希望，心懷向往，下面就讓我們沉浸在這個夢里，去感受它的溫暖、漫長，而又充滿希望。(配樂朗讀)。
冬至的夢是多么美好，你能不能模仿文中的寫法，用詩意的語言描繪你心中冬至的夢。
那是的夢，是的夢，是……。
三、課外拓展。
課下請同學(xué)們搜集有關(guān)冬至的詩歌、諺語，摘抄在采蜜集上，并背誦文中的第二自然段。
小學(xué)六年級冬至有感篇十六
能了解過去，知前車之鑒，固然不錯；能洞悉未來，憧憬美好明天，也很好。但過去無法更改，未來無法觸及，而我們唯一能好好把握的，就是現(xiàn)在。
——題記。
最近，隨意翻看一本書，不經(jīng)意間看見一篇文章——《雙面神石雕》：
“一個哲學(xué)家來到一個湮滅在歷史中的古城，歲月將古城雕鏤得破敗不堪，但斷垣殘壁掩飾不住昔日的風(fēng)采。在這里，他遇見了一個雙面神石雕。
“雙面神石雕能明察過去，洞悉未來，但他守護(hù)的城市仍舊失陷了，過去的輝煌轉(zhuǎn)瞬成為過眼云煙。他向哲學(xué)家請教這個問題，哲學(xué)家說：
“‘你能明察過去，洞悉未來，但這些都不是你能更改和觸及的。你沒能把握現(xiàn)在。’哲學(xué)家一語道破古城衰敗的緣由。”
不禁聯(lián)想到美國總統(tǒng)艾森豪威爾小時候的一件事，一件人盡皆知的事：
“艾森豪威爾年輕的時候，一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲，大家都很是快樂。他的運氣不怎么好，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。這本是人之常情。然而，媽媽卻突然停了下來，正色道：
“‘如果你要玩兒，就必須用你手中的牌玩兒下去，不管那些牌怎么樣！’。
“他一愣，聽見母親又說：
艾森豪威爾一生都沒忘記了母親的話，最終打好了自己的‘牌’，由一介布衣，成為了美國總統(tǒng)。”
是?。“盐宅F(xiàn)在，不管過去是不堪回首，還是充滿鮮花和掌聲,因為它已無法留住;把握現(xiàn)在，不管未來是迷惘、黑暗，還是明朗、光明，因為它無法得到。而你能看得見的，你能掌握的，你能駕馭的，實實在在的，就是現(xiàn)在。
珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，就能擁有美好的未來！
小學(xué)六年級冬至有感篇十七
《水滸傳》講述了梁山上108好漢的故事。下面是語文迷為大家提供的讀后感范文，希望對你有幫助。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強(qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。"。
隨著閱讀的深入，我漸漸明白了，因為宋江聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，因為只有他才會讓就連脾氣暴躁的黑旋風(fēng)也心甘情愿的叫他“哥哥”。
難道僅僅因為這樣，梁上好漢們就跟著宋江招安嗎?當(dāng)然不是。雖然他們共同聚義梁山泊，彼此親如兄弟，但是他們?nèi)匀挥胁煌乃枷搿Ｒ环矫媸且运谓统⒔祵⑽兜罉?biāo)的“忠”，在他們心里，“忠”是第一位，而他們那個“忠”，忠于皇帝與朝廷的那一面有占了很大比重;而另一方面是以魯智深，武松為代表的“義”，他們因為“義”而聚到一起，在他們眼中，兄弟要比國家更重要。因為“忠”，宋江接受了朝廷的招安，并帶著好漢們東征西討，而因為“義”，好漢們不得不跟著宋江。
宋喜歡名正言順，而不是一輩子窩在梁山當(dāng)強(qiáng)盜，卻忘記了兄弟們的想法。他們過慣了衣食無憂，無憂無慮的生活，他們習(xí)慣了大口吃酒肉，論秤分金銀的生活，他們不愿為官，不愿受官場的束縛。當(dāng)然，宋江也忘了朝廷早把他們視為眼中釘肉中刺，希望早日鏟除他們。
無疑，宋江的投降是導(dǎo)致這場轟轟烈烈的起義失敗的主要原因。但我覺得，從宋江的思想和舉動，對我們的人生也有一定的啟示:不要向你的敵人妥協(xié)，也不要接受威逼和利誘，否則將會付出慘痛的代價!
字
小時候，我認(rèn)字認(rèn)得特別早，因此讀書也開始得很早。在很多孩子還在咿呀學(xué)語時，我就已經(jīng)能看一些小人書了。一天，我無意中看到茶幾上有兩本厚書，翻開一看，滿書都是一些我完全看不懂的奇怪的文體，在無可奈何合上書本的同時，我對這兩本書也產(chǎn)生了濃厚的好奇心：那些奇怪的文體里講述的是些什么有趣的故事呢?爸爸告訴我說那兩本書是我國四大名著之一的《水滸傳》，講述的是一百零八個好漢的故事。從那時起，讀《水滸傳》就成為我幼時的一個夢想。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，我的閱讀能力在老師的引導(dǎo)和平時的積累中逐步提高了。當(dāng)我充滿期待地再次翻開《水滸傳》時，那些奇怪的文體鮮活起來，爭先恐后地向我講述一個又一個生動有趣的故事。我如饑似渴地讀了起來，經(jīng)常讀到很晚還不忍放手，幼時的“水滸夢”終于實現(xiàn)了。
“孝、義、智、勇”這是我讀完《水滸傳》后，對里面的英雄好漢們的評價，也是我讀《水滸傳》這本書最深刻的感受。
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個兒女都應(yīng)該對自己的父母盡到孝。我們雖然還不能給父母一些豐厚的禮物，但一盆溫暖的洗腳水、一句由衷的祝福、一張優(yōu)異的成績單……都是我們孝順父母的方式，他們一定會感到非常欣慰。比如宋江，他在梁山泊的時候，不忘把父親也接過來，讓父親免受官兵的追捕。
朋友是干渴時，一杯清涼的水，是道口一個指路的箭頭……對自己的朋友，一定要講義氣。在朋友需要幫助時，我們一定要毫不猶豫地伸出援手，給予無私的幫助。只有這樣，朋友間的友誼才會長存。你看水滸里的晁蓋等人，為了救出宋江，竟不惜生命去劫法場!由此可以看出：朋友之間，“義”最重要。
一個人的智慧，會伴隨他一生，讓他一生受益。智慧的來源是知識，只要我們好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，從書本和實踐中不斷汲取知識，一定會成為一個有智慧的人。晁蓋一行人如果想要用武力來奪取生辰綱的話，真是難上加難!可是吳用稍稍動了一下腦筋，這個難題就頓時迎刃而解。
僅有智慧是不夠的，還需要有勇氣，這正是我們所說的“智勇雙全”?？v觀古今，有多少有智慧的人因沒有勇氣而錯失良機(jī)!我們不能過于膽小，也不應(yīng)膽大包天，必須有適當(dāng)?shù)挠職?，才不會讓機(jī)遇從身邊溜走。武松就是一個很好的榜樣，他“明知山有虎，偏向虎山行”的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。但是還是要量力而行，否則情況會非常糟糕。
總之，只要孝、義、智、勇兼?zhèn)洌欢艹蔀橐幻杏弥?
3.水滸傳讀后感。
小學(xué)六年級冬至有感篇十八
在校園的每一角，都有一股神秘的力量。它與關(guān)懷一家，它與幫助同道。它是每個人心與心溝通的橋梁;它，有一種淡淡的清香;它，無處不在。那股力量就是人與人之間的愛。
還記得，在一個星期二，我當(dāng)上了學(xué)校要去參加縣比賽的六(6)班主題班會的主持人。
盼啊盼，終于盼到了比賽，我們緊張的心怦怦直跳，慌忙練了起來(用媽媽的話說，臨時抱佛腳)，評委們都來齊了，后來密密麻麻坐滿了評委。我心撲通撲通直跳，我深呼吸一下，從容地走進(jìn)會場：“《愛在校園流淌》主題班會現(xiàn)在開始!”我話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我自信，我不再怯場，有條不紊地指揮同學(xué)們唱校歌、唱《感恩的心》、做手語、貼卡片、誦詩歌……我用真誠的心講著每一句臺詞。講著講著，我的眼眶濕潤了。
老師為了照顧生病的同學(xué)卻累倒了，住進(jìn)了醫(yī)院，成了“院長”。有位同學(xué)“財大氣粗”地說：“我說老師的醫(yī)藥費他全包了!”掌聲更是響徹云霄!
最后，節(jié)目到了高潮，大家紛紛獻(xiàn)愛心，老師、同學(xué)們紛紛伸出援助之手,10元、20元、50元、100元投入了募捐箱，班會在優(yōu)美的音樂陪伴下，圓滿結(jié)束了。
那是我轉(zhuǎn)學(xué)來第一次參加比賽。
2019六年級滿分?jǐn)⑹伦魑?00字(四)：我終于學(xué)會騎自行車了。
在一個陽光明媚的早晨，我看到一輛黃色的自行車在我房里。我喊道：“媽媽，這是誰家的自行車啊?”媽媽笑瞇瞇地說：“送你的禮物?！薄耙?謝謝媽媽!”高興之余，忍不住上去親了媽媽一下。
媽媽帶我去廣場學(xué)騎自行車，媽媽問：“你覺得你能學(xué)會嗎?”
我不屑地說：“嗨，騎自行車多么簡單的事情，我怎么能學(xué)不會?”
媽媽打了我一下屁股說：“你就使勁吹吧!停會學(xué)不會不準(zhǔn)哭鼻子啊!開始嘍!”
媽媽扶住后車座，她讓我扶好車把，保持平衡，掌握方向。媽媽忽然使勁一推說：“用力蹬啊!”我嚇得都不會蹬了!在媽媽的提醒下，我使出吃奶的勁兒，撅著屁股使勁蹬，才讓車子動了起來。我高興得往后一看，“咣當(dāng)”一聲，我已經(jīng)摔倒在地上了!“嗚嗚……”好疼呀!眼淚止不住地往下流呀!
媽媽伸出手來拉了我一把說：“快起來吧!剛才是誰說簡單來著?還繼續(xù)練嗎?”
我撅著嘴巴說：“明天再學(xué)吧，咱們回家吧!”話剛出口，轉(zhuǎn)念又想：學(xué)不會回家多丟人呀!使勁拍拍身上的泥土，堅強(qiáng)地站了起來，重新扶起了車子。
媽媽又扶著我的后車座往前跑，偷偷松開的時候，我又摔倒了幾次。但我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過我千辛萬苦的努力，終于，終于，我能夠自己騎了!高興吶!興奮吶!我要大聲地對全世界宣告：“我終于學(xué)會騎自行車?yán)?”
小學(xué)六年級冬至有感篇十九
《三國演義》在中國可謂是家喻戶曉、婦孺皆知。傳看度極高的它絕不僅僅是一部歷史小說而已，每一個人，每一個年齡，每一次翻開它，都會有全新的感受。
我讀過三遍，小學(xué)、初中、高中各一遍。讀第一遍時還看不大懂，只覺得整天寫打打殺殺、爾虞我詐的實在是無聊，硬著頭皮看完的。初中再次翻開，很為劉皇叔失天下而惋惜。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己更為欣賞曹操。
由于作者的一些藝術(shù)加工和主觀看法，曹操被塑造成了猜忌多疑、奸詐狡猾的一代奸雄。這次合上書后，我覺得曹操的性格中有他耿直血性的一面。從與袁紹結(jié)盟時屢次點破眾人的小心思，為殺董卓作內(nèi)應(yīng)，孤身追擊董卓，到憤然離盟，都是他的血性。在當(dāng)時那個茍延殘喘的東漢末年，正是需要他的血性，才敢于去除漢朝的腐朽，敢于與那些腐敗勢力斗爭，才看得清時世，拎得清孰輕孰重，不像劉備，僅因劉表是漢室宗親及他給恩于備，就優(yōu)柔寡斷，拒絕孔明奪荊州。是，這樣他是報了當(dāng)年劉表的收留之恩，保全了他有情有義的名聲，但卻徒讓萬千百姓平白遭受迫害。在某些角度看來，他是揀了芝麻丟了西瓜。
曹操血性卻殘暴，劉備仁義卻無決斷。人非圣賢，人有多面，每個人都有自己的性格缺陷，時間給一個人的評價向來是褒貶不一，誰能想到文筆超凡的唐伯虎、柳永，常流連于煙花柳巷，風(fēng)流成性。當(dāng)性格中的正能量多過負(fù)能量，為正；反之，為邪。當(dāng)曹操的多疑殘暴被放大，當(dāng)劉備的仁義被放大，一個就成了反派，一個成了眾望所歸。其實把目光轉(zhuǎn)回那個戰(zhàn)亂年代，曹操的多疑殘暴成為了他的利劍，血性的保護(hù)傘，這種王者歸來的霸氣，是在那亂世的最佳武器，相反我認(rèn)為劉備不適合打江山，若他在太平盛世定是個明君。
從書中獲得對現(xiàn)世的啟示，是書的價值的最佳體現(xiàn)。放在今天，曹操的目標(biāo)明確，野心夠大，血性帶來的那一股子沖勁，不達(dá)夢想誓不罷休重頭再來的勇氣，活得真實，都是些難能可貴的品質(zhì)，可殘暴又是萬萬不可取的，在當(dāng)今，能做個曹操和劉備的結(jié)合體，那才是無敵了。
好讀書，讀好書，經(jīng)典有益，開卷才有益，經(jīng)典雖好，常翻開看看才最好。
小學(xué)六年級冬至有感篇一
“冬至”就是人們所說的”小年”，是我國廿四節(jié)氣之一，俗稱”冬節(jié)”。
在這一天，因為太陽剛好直射在南回歸線(又稱為冬至線)上，使得北半球的白天最短，黑夜最長。根據(jù)以前的傳統(tǒng)，人們在冬至這一天，會畫梅花一枝，素墨勾出九九八十一朵花。每天用紅筆或黑筆涂染一朵花瓣，花瓣涂盡了，九九八十一朵花出來了，春天也就到了，所以稱為”九九消寒圖”;也有的是橫十畫、豎十畫，制成一個九九八十一格的方塊圖表。每天涂抹一格、九盡格滿，稱為”九九消寒表”，民間還留有九九消寒圖民諺：“下點天陰上點晴，左風(fēng)右霧雪中心。圖中點得墨黑黑，門外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎春聯(lián)”，是每聯(lián)九字，每字九畫，每天在上下聯(lián)各填一筆，如上聯(lián)寫有“春泉垂春柳春染春美”;下聯(lián)對以“秋院掛秋柿秋送秋香”，真是絕妙佳聯(lián)!
今天也是冬至，我吃了甜甜的湯圓，根據(jù)民間的說法，我又長了一歲。我按古人的方法，做了一張”九九消寒表”，等我把”九九消寒表”填完，那時候就會是百花盛開，百鳥爭鳴，一幅春天的景象又展現(xiàn)在眼前了。
今天是進(jìn)九的第一天，今年的初冬不是很冷，雖然民間有“一九二九不出手”的諺語，但我卻始終沒有覺出今冬的冷來。
冬已過了半月。平日里，陽臺的衣架上總停著些各色的鳥兒;現(xiàn)在雖然還有，但似乎只剩了些麻雀。
這半月里，幾乎每早都有濃濃薄薄的晨霧，早上一睜眼，竟看不出是什么時辰。平日明明該是旭日東升的時候，這些天天色卻顯出層次不同的黑暗。
走在路上，明燈點點，萬籟俱寂，偶爾一聲雀鳴劃過耳際，一閃即逝。冬是何等的荒涼而又無奈!
但是，今早走在學(xué)校的操場上，卻突然感受到了冬那深藏不露、獨具特色而又近在咫尺的美。
滿地的霜，就是滿地的雪，仿佛是飄了一夜的松散的薄雪。舉目遙望，一輪朝陽姍姍來遲，一只無名之鳥飛沖天際。
突然受到了一種強(qiáng)烈的心靈的震撼!往日凜冽的寒風(fēng)今天卻顯得那么輕柔，吹著光禿禿的細(xì)枝搖擺。我不禁在心中吟道：“孤鳥高飛去，陽升地雪衰。孩童旋地走，風(fēng)拂細(xì)枝徊?！蔽一腥淮笪?，往日里兩三天才能寫出的合乎格律的五絕為什么一瞬之間便能吟就。我用心靈去碰撞了美、感受了美啊!只有用心才能感受到美。
用心感受，一切都是美的。
今天是十二月二十二日，是二十四個節(jié)氣中的“冬至”!
今天早上，我們上完早讀，老師領(lǐng)著我們和金燦燦的太陽公公合影，有三架飛機(jī)和我們合影，有一架大大的飛機(jī)飛走了。合完影以后，我們一起排著隊回班。老師就給我們講了“冬至”的小知識!
第一，冬至的起源。
第二，老師教我們背誦《九九歌》。一九二九不出手，三九四九冰上走;五九六九河邊看柳;七九河開雁來;九九加一九耕牛遍地走!
第三，老師又給我們介紹了《九九消寒圖》?！皥A圓的銅錢消寒圖”和“漂亮的梅花消寒圖”。
“梅花消寒圖”一枝梅花上有九朵梅花，梅朵梅花上都有九個花瓣兒，一天涂一個花瓣。
“銅錢消寒圖”里面有九個格，每個格里都有九天，一天涂一個銅錢。
我給大家介紹一下圖“銅錢消寒圖”的歌謠：上陰下晴雪當(dāng)中，左風(fēng)右雨要分清，九九八十一全點盡，春回大地草青青!請看我的消寒圖：
俗話說得好，睡覺要睡冬至夜。因為，在冬至這一天里，白天是最短的，夜晚是最長的。
冬至的習(xí)俗有包餃子。在12月22日那天，我、爺爺、奶奶、爸爸和媽媽一起在家里包餃子。我們先把手洗干凈，再把奶奶早已準(zhǔn)備好的肉餡從冰箱里端出來。接下來，就可以開工了。我先把皮放在手里，再用竹筷夾一點肉餡，放在皮的中間，然后用手指輕輕地蘸一蘸碗里的清水，把皮的周圍一圈給濕潤一下，然后，把皮對折，用手使勁地捏緊。這樣，一個餃子就大功告成了。
“太棒了，我的小籠包完工了。它看上去好像扎著一株洋蔥辮似的，非?？蓯?”
“包好了餃子，該燒餃子吃了!”奶奶拿著鍋說。
一個個樣子像彎月一樣的餃子，都到了一個熱氣騰騰的“溫泉”里。他們有的在水里翻滾，有的在水里游泳，還有的在泡“溫泉”。一個個餃子燒好了。我、爺爺、奶奶、爸爸還有媽媽，幾個人圍成一桌，都狼吞虎咽地吃起來。
“哇!奶奶燒得餃子真好吃!”我贊嘆道。
今天，我們要去頭陀外婆家里做冬至，到了外婆那里，我以為我們是最晚到的，不過我只看到外公和外婆在那里燒飯，不過飯還沒有燒好，我還可以和妹妹玩一會，我們在路上買了好多零食，這些零食總算派得上用場了，我和妹妹在咯吱咯吱地吃，我們吃得很快，不過零食也掉得很快，等我們把零食吃完了，零食落得滿地都是，等地上的零食沒了，我和妹妹玩起了游戲，我們在玩老鷹捉小雞，不過只有我們兩個人，所以妹妹來追我，我跑得很快，不過妹妹還是追上了我，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我們玩得可開心了。
到了吃飯的時候，由于我中飯只吃了一個饅頭，所以我吃得狼吞虎咽，總共吃了三個冬至圓，一碗酒釀湯圓，加上一碗米飯，吃得可飽了，回家的時候，我看見馬路上的車子來來往往，川流不息。
呼呼的北風(fēng)來了，寒冷的北風(fēng)預(yù)示著冬天的到來。
今天是冬至，從今天開始，才算是“一九”了。都說：“一九二九不出手”，在今天的時候，我真是感受到了這種感覺。
由于今天是星期六，我需要去上補(bǔ)習(xí)班?！皣W啦!”我一把拉開了窗簾。沒想到，今天窗戶上凍了薄薄的一層冰!我大吃一驚，用手輕輕撫摸著玻璃上的薄冰，心想：沒想到今天僅僅是第一天，溫度差異就這么大啊!?更讓我意想不到的還在后面。
我匆匆忙忙地吃完早餐，就急急忙忙地往補(bǔ)習(xí)班里趕。我剛一出門，一股前所未有的寒冷氣息撲面而來。我凍得直縮脖子、打噴嚏。
“呼呼呼——”一陣陣微風(fēng)吹著我的臉。雖說是微風(fēng)，但是還不如狂風(fēng)，微風(fēng)讓我的臉一會兒冷一會兒熱，真受不了這種“煎熬”。不過，還好補(bǔ)習(xí)班離家并不遠(yuǎn)，不到五分鐘，我就到了補(bǔ)習(xí)班。不過，在這五分鐘里，我的臉凍得像熟透的蘋果一樣紅，像剛凍上的冰一樣冷。
到了補(bǔ)習(xí)班，本以為會暖和一些，但是……一進(jìn)門，只感覺比外面的溫度熱了一點，并沒有太大的差別。進(jìn)了門，跟進(jìn)了冰窟差不了多少。不過，幸好有空調(diào)這位好幫手，開了空調(diào)，不感到那么冷了。陣陣暖風(fēng)吹來，讓我想到了春暖花開的春天，哈哈!那時候，就不會這么冷啦!
畢竟是中午了，我從補(bǔ)習(xí)班上完課出來，并沒有感覺到早上那種冰冷刺骨的寒冷，而是太陽從厚厚的霧霾里鉆了出來，用它那火熱的身體來送給我們溫暖。嗯，真舒服啊!
以后的天里，氣溫會越來越冷，大家一定要注意保暖哦!
傾聽著的腳步聲，我們又迎來了一年一度的冬至夜――這美好的一夜，北半球白晝在一年中最短的一天。
傍晚，我和弟弟早早的來到了外婆家，想與他們共同度過這溫馨的一夜。外公外婆也正樂呵呵的迎接我們呢!
該吃晚飯了，外婆端來兩碗赤豆糯米飯，笑著說：“吃了冬至飯，一天長一線?！蔽衣犃?，急忙拿起勺子，狼吞虎咽的吃了起來，心想：我一定要快快長大!弟弟也想早點長大，一邊夸飯香，一邊埋頭“苦干”哩。
吃完飯，我開始聽外公講有關(guān)冬至的傳說，“相傳漢朝時，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當(dāng)時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領(lǐng)，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰(zhàn)亂，能過上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。還有，在江南水鄉(xiāng)，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯?！?BR> “百鬼夜行，午夜12點鬼門開，晚上記得早點回家睡覺哦!”外婆也插了一句，弟弟嚇得毛骨悚然，搞得全家哈哈大笑?！膀_你的啦!”外婆笑著說?！安贿^，也應(yīng)該早點睡，添歲嘛!”在全家的笑聲之中，我想起了杜甫的《小至》：
天時人事日相催，冬至陽生春又來。
刺繡五紋添弱線，吹葭六管動飛灰。
岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。
云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯……。
第二天醒來，是冬至節(jié)，太陽開始回來了，春天也越來越近……。
今天就是冬至了，人們常說：“冬至天里吃餃子不會凍耳朵?！狈艑W(xué)回到家，我把小手洗干凈，立刻就鉆進(jìn)廚房和媽媽做起了包餃子前的準(zhǔn)備工作。
首先我?guī)蛬寢屨虏?，我一根一根仔?xì)地摘著綠油油的韭菜，把上面的黃葉子.壞葉子全摘干凈，然后拿到水管沖洗干凈控干水。媽媽把牛肉切成一小塊一小塊的，我又幫著媽媽剁餡，剁了沒幾下，我的手就開始發(fā)酸，只好叫媽媽來剁。媽媽剁好陷找來一個大盆，把陷和韭菜放在一起，放上調(diào)料調(diào)好陷。
等一切準(zhǔn)備就緒，媽媽開始包起餃子，只見她先拿起皮，放在手掌上攤平，然后夾了一些餡放在上面，把兩邊對齊輕輕一捏，一個餃子就做好了。我迫不及待的學(xué)著媽媽的樣包了起來，結(jié)果剛上“戰(zhàn)場”就敗下陣來。我把我包好的和媽媽包的一比，真是“不怕不識貨，就怕貨比貨?！眿寢尠娘溩语枬M、結(jié)實、整齊，像一只只栩栩如生的大雁，而我包的餃子卻像一個個“傷兵”，有的“子”、有的“肚皮受傷”、有的……實在是有天壤之別。我只好向媽媽虛心求教，媽媽看了看我包的餃子，告訴我：“你之所以包得不好，是因為餡放得過多或過少，包的時候又用力不均。不用急，熟能生巧?！?BR> 聽了媽媽的話，我又重新開工了，根據(jù)媽媽指出的原因，終于親手包成了一個“神氣十足”的大餃子。
包完餃子，爸爸燒好水準(zhǔn)備下餃子。爸爸神氣地說：“這下餃子也有學(xué)問喲!餃子下鍋要用鍋鏟來動一動，要不然會粘鍋的，水開了以后還要往里加幾次涼水，那樣餃子才能煮熟?！辈灰粫喊职侄松蟻頍釟怛v騰的餃子，全家人圍在一起吃水餃開心極了。
ps：今天是冬至，開始進(jìn)入一年中最寒冷的日子，但冬至也是溫暖的，因為有家人的陪伴。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”，廚房里傳來的聲音打斷了我與周公的約會。我揉揉惺忪的睡眼朝廚房喊：“奶奶，一大早忙什么呢?”
“今天冬至，我們在準(zhǔn)備過冬至節(jié)，你快起床幫忙……”
我連忙起床，走進(jìn)廚房，看到全家人正各司其職。媽媽正在做冬至團(tuán)，爺爺忙著殺雞、煮肉，奶奶在擺放祭祖用品。我也加入忙碌的隊伍，和奶奶一起往桌上擺放祭祖供品。供品可豐富了，雞鴨魚肉，糕餅水果，酒水茶飯，樣樣齊全?？粗棠桃唤z不茍擺放供品的樣子，我想起了每年冬至奶奶都說的老古話：“冬至大如年?！惫荒棠逃珠_說了：“冬至大如年，這些個供品得仔細(xì)擺放才是?！苯?jīng)奶奶再三檢查沒有遺漏后，爺爺點上香燭，祭祖儀式開始了。全家人懷著虔誠的心從大到小依次祭拜祖先。
祭祖儀式結(jié)束后，奶奶開始準(zhǔn)備豐盛的晚餐，她一邊準(zhǔn)備，一邊又說起了她的老古話：“有的吃冬至夜，沒的吃凍一夜?！蔽覇柲棠踢@啥意思?奶奶樂呵呵地說：“今天晚上我們要吃一頓豐盛的團(tuán)圓飯?！辈灰粫?，奶奶就把晚飯準(zhǔn)備好了。果然豐盛，滿滿一桌子菜，特別是那熱氣騰騰的老母雞，散發(fā)出誘人的香味。奶奶給我盛了滿滿一碗雞湯，又夾了一個大雞腿說：“冬至要吃雞?！蔽疫B忙接一句：“冬至吃雞，大吉大利!”奶奶連聲說：“對對對!冬至吃個雞，來年好身體?！比胰斯笮?，奶奶的這些老古話真有意思。
我一邊吃一邊問媽媽：“冬至怎么來的?”媽媽說：“早在兩千多年前的春秋時代，我國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定了冬至。古人講，陰極之至，陽氣始生，日至南，日短之至，日影長之至，故曰冬至。古人認(rèn)為冬至是二十四節(jié)氣的起點……”媽媽知道的真多，但我更喜歡奶奶那些老古話。
又一年冬至到了，早晨，我懶散的躺在床上，耳邊是媽媽催我起床的嘮叨聲。我心里想：今年冬至，老一套，吃餃子。
起床洗漱完畢，我跑進(jìn)廚房，看餃子是否下鍋了，因為我的肚皮癟著唱起了“空城計”。我向案板上瞥了一眼，愣在了原地——案板上，哪有餃子，而是爬滿了各種形狀的“蛆蟲”。
正在忙活的爺爺見狀，笑了，慈祥地對我說：“很吃驚是吧?!今天是冬至，我們不吃餃子，按照爺爺老家的習(xí)俗，在冬至節(jié)吃“蛆蟲飯”。
接下來，爺爺動情地給我講老家吃“蛆蟲飯”的由來。以前，人們生活水平普遍很差，很多時候人們都吃不飽穿不暖，盡管如此，很多人不愛惜糧食，吃飯很浪費，不懂得節(jié)約。上帝知道此事后，很生氣。為了懲戒人們不懂得愛惜糧食節(jié)約糧食的壞習(xí)慣，下令每年冬至，萬物蘇醒的時節(jié)，讓凡間的人們家家捕吃蛆、蟲，這樣一來，對莊稼有害的蛆、蟲被人們吃掉后，來年莊稼就會長得更好，更會有一個豐收的結(jié)果，并以此警示人們保持來年節(jié)約糧食的清醒頭腦。蛆、蟲等在冬季很難尋覓，并且非常難以下咽，但是，上帝的旨意又不能違抗，該怎么辦呢?于是，有人想出了一個辦法，用面做成蛆、蟲等吃下去，這樣既不違抗上帝的旨意，又按照上帝的旨意吃了蛆、蟲等。一代一代流傳，便形成了今天人們吃”蛆蟲飯“的習(xí)俗。
今天的“蛆蟲飯”，已經(jīng)沒有了當(dāng)年難以下咽的影子，而是讓人們演變成了一種美味佳肴，除了用篦子碾成形狀各異的蛆、蟲等小動物外，再配上細(xì)碎的肉丁和各色的蔬菜，做成的湯飯味道鮮美極了。人們在享受著美味可口的“蛆蟲飯”時，別忘了上帝善意的旨意，節(jié)約糧食愛惜糧食!
小學(xué)六年級冬至有感篇二
“叮叮當(dāng)當(dāng)”，廚房里傳來的聲音打斷了我與周公的約會。我揉揉惺忪的睡眼朝廚房喊：“奶奶，一大早忙什么呢？”
“今天冬至，我們在準(zhǔn)備過冬至節(jié)，你快起床幫忙……”
我連忙起床，走進(jìn)廚房，看到全家人正各司其職。媽媽正在做冬至團(tuán)，爺爺忙著殺雞、煮肉，奶奶在擺放祭祖用品。我也加入忙碌的隊伍，和奶奶一起往桌上擺放祭祖供品。供品可豐富了，雞鴨魚肉，糕餅水果，酒水茶飯，樣樣齊全?？粗棠桃唤z不茍擺放供品的樣子，我想起了每年冬至奶奶都說的老古話：“冬至大如年。”果然奶奶又開說了：“冬至大如年，這些個供品得仔細(xì)擺放才是?！苯?jīng)奶奶再三檢查沒有遺漏后，爺爺點上香燭，祭祖儀式開始了。全家人懷著虔誠的心從大到小依次祭拜祖先。
祭祖儀式結(jié)束后，奶奶開始準(zhǔn)備豐盛的晚餐，她一邊準(zhǔn)備，一邊又說起了她的老古話：“有的吃冬至夜，沒的吃凍一夜。”我問奶奶這啥意思？奶奶樂呵呵地說：“今天晚上我們要吃一頓豐盛的團(tuán)圓飯。”不一會兒，奶奶就把晚飯準(zhǔn)備好了。果然豐盛，滿滿一桌子菜，特別是那熱氣騰騰的老母雞，散發(fā)出誘人的香味。奶奶給我盛了滿滿一碗雞湯，又夾了一個大雞腿說：“冬至要吃雞?！蔽疫B忙接一句：“冬至吃雞，大吉大利！”奶奶連聲說：“對對對！冬至吃個雞，來年好身體?！比胰斯笮?，奶奶的這些老古話真有意思。
我一邊吃一邊問媽媽：“冬至怎么來的？”媽媽說：“早在兩千多年前的春秋時代，我國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定了冬至。古人講，陰極之至，陽氣始生，日至南，日短之至，日影長之至，故曰冬至。古人認(rèn)為冬至是二十四節(jié)氣的起點……”媽媽知道的真多，但我更喜歡奶奶那些老古話。
小學(xué)六年級冬至有感篇三
為期八天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，這八天每天都像度日如年，又苦又累，但每天似乎都能做很多事，很充實。對于現(xiàn)在的年輕的我們必須接受軍訓(xùn)考驗才能成長，我們一直生活在父母的羽翼下，軍訓(xùn)對我們來說無疑是一個超越，一個挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練。
一開始，同學(xué)們對軍訓(xùn)還有些好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見，想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢。
大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲。
但軍訓(xùn)并不是全都是苦的，教官們教我們苦中作樂，在休息時全然沒有了教官威嚴(yán)的姿態(tài)，與我們打成一片。
在最后的閱兵中，我們失敗了。盡管如此，我卻覺得我收獲了很多，學(xué)會了堅持，學(xué)會了交流，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了拼搏。我找回了遺失的屬于青春的張力與活力，我沒有什么好遺憾的。
軍訓(xùn)已告一段落，但新的挑戰(zhàn)才剛剛開始，未來將要承受的不會比軍訓(xùn)的少，梅花香自苦寒來，困境出人才。
小學(xué)六年級冬至有感篇四
我在那里，當(dāng)然是要吃苦的啦！有時你們把軍訓(xùn)當(dāng)成掙錢，你說掙錢也是要吃苦的呀！軍訓(xùn)也要吃苦的呀！所以一想到這句語我就會堅持下去的，不會說累或者等一些不想干下去的活。
對，一定要干下去只要，堅持下去就一定會成功，默默我聽到了這樣的一句話。我們的老師――教官幫我們做了魔鬼訓(xùn)練，我們不敢輕易放松，可如果放松的話就會挨教官打，用鐵棍打我們，在那里我們就有人挨打了好幾次，我看到這一幕都不敢放松了，都挺胸，抬頭、動都沒動過。
對，只要堅持下去就一定會成功的。
建國路小學(xué)五6班穆久林。
回想起軍訓(xùn)的四天三夜，令我至今難忘。
軍訓(xùn)的第一天，我抱著滿懷希望與同學(xué)們踏上了“遙遠(yuǎn)”的路程。
在這幾天的訓(xùn)練里，同學(xué)們個個累得腰酸背痛。每天訓(xùn)練時都要在炎熱的太陽底下站上十幾分鐘，有一個同學(xué)動的還要繼續(xù)站，站不好還要到集體前面去站，幸虧這是立夏，要是真正的夏天，有的同學(xué)說不定中暑暈倒了呢！我也很殘呀！記得第二天上午，天氣火辣辣的，我便從商店買了瓶水，下來時，我的腳被一個大洞擋住了，瞬間從斜坡滾下來，手和膝蓋都碰破了，我的迷彩服褲子也劃了一個大洞，這傷口到現(xiàn)在還疼呢！同學(xué)們以后下斜坡千萬要注意呀！別像我一樣光看前面不看下面。
在這兒的四天三夜的活動中，我們還玩了打電子把、貝雕、看電影、體能訓(xùn)練……。
打電子把男同學(xué)應(yīng)該對它很感興趣吧！我們班的男同學(xué)在電子把的過程中，玩得熱火朝天，有的同學(xué)都快把槍打到頭上去了。
我在制作貝雕的過程中選了五彩繽紛、各式各樣的貝殼、有大有小漂亮極了。我用膠槍做了一個小毛毛蟲，名字叫“啾啾”。啾啾頭部戴著一個帥氣的太陽帽，還戴了一幅墨鏡，簡直帥呆了，酷斃了！同學(xué)們都說我的啾啾的嘴很像嬰兒吸的奶嘴差不多。
在這幾天的訓(xùn)練里，我體會到了當(dāng)軍人的辛苦，也訓(xùn)練了我的耐心和不屈不撓的精神,也感受到了和同學(xué)在一起的酸甜苦辣。在這里我要向訓(xùn)練我們連隊的屠教官深深地敬禮。因為他是六個連隊最好的一個，也是最帥的一個屠教官、我們會永遠(yuǎn)記住你的！
小學(xué)六年級冬至有感篇五
冬至是我國二十四節(jié)氣中最早制訂出來的一個節(jié)氣。古人認(rèn)為：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”，也俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。
冬至一陽生。
“冬至”也稱為“至節(jié)”，因為它是不僅是“陰極之至”，也是“陽氣始至”，同時也是“日行南至”的節(jié)日。冬至日的關(guān)鍵在于一個陰陽消長的微妙節(jié)點。自古便有“冬至一陽生”的說法，意思是說從冬至這天開始，不斷生長的陰氣終于達(dá)到頂峰，陽氣也終于停止了銷蝕，就要回升了。冬至節(jié)則是那個陰陽交割的臨界點。這也是冬至成為歷法上重要節(jié)氣的原因之一。這便是天地間“冬至一陽生”的微妙，同時，也驗證了“物極必反”、盛極而衰的天道。
冬至的餃子。
北方人在冬至的這一天都有吃餃子的習(xí)俗，每年農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習(xí)俗。記得小時候大人都會說冬至不吃餃子都凍掉耳朵，所以每到冬至，我們都會乖乖的'吃餃子。
餃子，相傳是醫(yī)圣張仲景告老還鄉(xiāng)時看到受凍的百姓，便叫其弟子搭起醫(yī)棚，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物，施舍給百姓吃。后來，每逢冬至，人們便模仿做著吃，形成了習(xí)俗。
冬至—漂泊。
漂泊的游子最怕碰到這種團(tuán)圓的節(jié)日，記得小時候冬至一家人圍在一起包餃子，父親負(fù)責(zé)搟皮，母親負(fù)責(zé)包餃子，而我負(fù)責(zé)數(shù)餃子；離開家已經(jīng)七八年了，每個冬至都在外漂泊，很久沒有吃到母親親手包的餃子了。那種味道卻一直不曾忘記。每次到了冬至的時候母親就打電話問我有沒有吃餃子。
小學(xué)六年級冬至有感篇六
在一年一度的冬至習(xí)俗即將到來之際，我們小水滴作文培訓(xùn)中心精心為我們舉辦了一場別開生面的搓湯圓活動。只見同學(xué)們個個激動萬分，人人摩拳擦掌，躍躍欲試。大家都爭先恐后地圍在一張張方桌旁焦急而又耐心地等待著。
不一會兒，老師微笑著端來了兩大盆已經(jīng)和好的湯圓粉團(tuán)，還帶來了兩個又大又圓的篩子。老師分給我們每人一小塊湯圓粉團(tuán)，然后給我們講搓湯圓的一些技巧：首先捏一小塊約寸把長的粉團(tuán)在手掌中，反復(fù)地搓，直到搓圓形為止。
小水滴作文培訓(xùn)中心給我的印象是深刻、美好的。因為我們小水滴作文培訓(xùn)中心曾經(jīng)那么用心地為我們舉辦了一次中秋博餅活動，現(xiàn)在又精心地給我們安排了搓湯圓活動，小水滴培訓(xùn)中心對學(xué)生真好??！當(dāng)然，來這里的同學(xué)作文水平也都進(jìn)步了不少。
今年的冬至搓湯圓活動令我難以忘懷，給我?guī)砹嗽S多樂趣的同時，又讓我增長了見識，我真希望小水滴培訓(xùn)中心今后能多舉辦類似的活動。
小學(xué)六年級冬至有感篇七
二十四節(jié)氣中，要說哪個最溫馨，那么一定非冬至莫屬了。因為在那一天，家家都會圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰的餃子，團(tuán)團(tuán)圓圓，與與美美。仿佛冬至不吃餃子，就與中秋不吃月餅，元宵節(jié)不吃湯圓一樣，缺少了節(jié)日的氣氛。
往年，我們一家三口都是在這一天中午大吃一頓餃子，媽媽一定會給我包好我最愛吃的三鮮餡。
今年的冬至，中午一放學(xué)，我便第一個沖出教室，騎上自行車一路飛奔。剛一進(jìn)樓道，便聞到從鄰居家中飄出來的餃子的香味，羊肉的，豬肉的，我好像還聞到了三鮮的。我一步三個臺階，跨上五層，可餃子的香氣不知道為何消失了，我以為自己高興過頭了，使勁吸吸鼻子，仔細(xì)地聞了聞。進(jìn)了家們，瞪大眼睛，望著桌子：“為什么不吃餃子，怎么是面!”然后，就像瘟雞一般腦袋軟綿綿地耷拉下來。媽媽沒好氣地說：“今天下午爸爸才能回來，晚上再吃不可以嗎!”
終于熬到了下午放學(xué)，一進(jìn)家門，爸爸忙過來幫我卸下沉甸甸的書包，媽媽把一盤剛出鍋的餃子擺在餐桌上。餃子晶瑩剔透，猶如皎潔的彎月上畫上了彎彎曲曲的花紋;餃子芳香四溢，一股股記憶中的味道通過鼻子直入腦海。一個個餃子靜靜地躺在盤子里，我輕輕嘗了一口，醇厚的濃汁頓時沖擊著我的味蕾。忙招呼爸爸媽媽坐下，我們一家人圍坐在桌子旁，邊吃著餃子，邊談?wù)撝髯缘囊娐?。餃子的香味，家中的溫馨，讓我的心仿佛蕩漾在春水里?BR> 深夜，我躺在床上，靜靜回想著晚飯的情景，我忽然明白了，原來冬至最重要的并不是吃一頓餃子這么簡單，而是一家人坐在一起，高興地吃著飯，說說話。冬至是人們把這平凡的日子賦予了特殊的意味，讓這普通的日子變得不普通了，充滿了溫馨。
冬至，是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間，是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗。
我用無比歡快的語氣念完上面這一段話，憂傷還來不及在我腦子里出現(xiàn)。
我看窗外，一排排光禿的法國梧桐在陽光中變的不真實起來。
孤單是一種很神奇的感覺，有些時候人們說自己很孤單，很憂郁，只是因為喜歡那種感覺罷了，不是真的。至少我就是其中之一。
“忽然之間，天昏地暗，世界可以在忽然之間什么都沒有”…在過去的五個小時里，我一直在聽這首歌，并且發(fā)呆、沉默，歌聲在一次一次的輪回，沒有一個音的改變，我的思維也沒有任何改變。這時時間仿佛停滯不前，凝固了。張小嫻說：“我們最大的第三者是時間”，只是腦子里忽然想到的一句話，并沒有任何實際意義，對我來說。
“你最心愛的吉他現(xiàn)在在我的房間，你最想寫的那首歌至今沒有出現(xiàn)”。這是我最喜歡的一句歌詞，樸實無華，但意義深遠(yuǎn)。在霍艷的書上偶然發(fā)現(xiàn)，新里一頓，然后刻在了腦子里。霍艷這個女孩與我有幾分相似，我自戀的認(rèn)為。
七七將在冬至這天晚上一夜長大，我等待著我們的成人禮。
去年的冬至仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼另一個冬至又悄悄地到來了。就像許多詩句里面說的那樣：時光飛逝、彈指一揮間耳。了解冬至由來，感受冬至氣息，體味生活的幸福。
我會包餃子，而且包得很好，可是卻沒包過湯圓，但我相信包湯圓肯定與包餃子一樣簡單透頂。
冬至那天，媽媽說：“街上賣的湯圓都不好吃，不如我們自己包，而且更有過節(jié)的氣氛?！蔽乙宦?，興奮勁兒就來了。因此，我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后，就摘了一小團(tuán)糯米粉放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無瑕的粉團(tuán)就揉好了。接著，我用左手四個手指托住粉團(tuán)，再把拇指插進(jìn)粉團(tuán)，使粉團(tuán)在手指間不停地旋轉(zhuǎn)。不久粉團(tuán)就變成了一個像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里，用右手拇指與食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動粉團(tuán)，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。
這時，鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來了，媽媽說：“快來吃吧，湯圓熟了。”我第一個沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……哎呀!不好，湯圓的味道還沒嘗出來，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來了。可爸爸卻在一旁幸災(zāi)樂禍地說：“這就叫心急吃不得熱湯圓?！卑?，真倒霉，直到現(xiàn)在我的舌頭還有點疼呢!
“冬至”就是人們所說的“小年”，是我國二十四節(jié)氣之一，俗稱“冬節(jié)”。在這一天，因為太陽剛好直射在南回歸線(又稱為冬至線)上，使得北半球的白天最短，黑夜最長。
根據(jù)以前的傳統(tǒng)，人們在冬至這一天，會畫梅花一枝，素墨勾出九九八十一朵花。每天用紅筆或黑筆涂染一朵花瓣，花瓣涂盡了，九九八十一朵花出來了，春天也就到了，所以稱為“九九消寒圖”;也有的是橫十畫、豎十畫，制成一個九九八十一格的方塊圖表。每天涂抹一格、九盡格滿，稱為“九九消寒表”，民間還留有九九消寒圖民諺：“下點天陰上點晴，左風(fēng)右霧雪中心。圖中點得墨黑黑，門外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎。
春聯(lián)。
“，是每聯(lián)九字，每字九畫，每天在上下聯(lián)各填一筆，如上聯(lián)寫有”春泉垂春柳春染春美“;下聯(lián)對以”秋院掛秋柿秋送秋香“，真是絕妙佳聯(lián)!
今天也是冬至，我吃了甜甜的湯圓，根據(jù)民間的說法，我又長了一歲。我按古人的方法，做了一張“九九消寒表”，等我把“九九消寒表”填完，那時候就會是百花盛開，百鳥爭鳴，一幅春天的景象又展現(xiàn)在眼前了。
今天是冬至，媽媽給我講了冬至的由來：東漢時候，南陽有個名醫(yī)，叫張仲景，他醫(yī)術(shù)很高，不管什么疑難病癥，都能手到病除，人們稱贊他是妙手回春的醫(yī)圣。冬天到了，張仲景在路上看見許多窮人，穿的破破爛爛的，臉上生了凍瘡，耳朵都凍爛，張仲景看到后心里非常難過;回到家，他把一些治療凍瘡的藥材放到鍋里煮，煮好把它們放進(jìn)面皮里，再把面皮包成耳朵的樣子，在放鍋里煮，煮好就分給那些窮人，大家吃了餃子后，臉上的凍瘡都好了，耳朵也好了，身上也暖與了。張仲景之所以成為了“醫(yī)圣”，受到后人尊敬，除了醫(yī)術(shù)高明，更重要的是他的仁慈與愛心。
今天過冬至，我們家也洋溢著暖暖的溫情，我們家的房子正在緊鑼密鼓的裝修中，有幾個民工叔叔干活挺辛苦的，爸爸中午請他們?nèi)ワ埖瓿燥溩?，大家吃的可開心了，他們說：“謝謝您在節(jié)日里還記著我們，我們自己都忘了，實在是非常感謝!”今年的冬至過的無比溫馨，餃子雖小但是能溫暖到每一個人的心里。
愛心是嚴(yán)冬中的一縷溫暖的陽光，愛心是每個人心中的光明!正因為張仲景這段助人為樂的故事，他才被人牢記在心中，冬至這一天吃餃子才會如此的溫馨，關(guān)愛雖小，但是它帶來的溫暖深入人心。
小學(xué)六年級冬至有感篇八
這幾天我一直在進(jìn)行入學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓(xùn)練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴(yán)格要求的人，動作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強(qiáng)、毅力練出來。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜，是訓(xùn)練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。
軍訓(xùn)的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊;在激昂的訓(xùn)練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷，使每個人在汗水中變得堅強(qiáng)。
首先，特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴(yán)厲的批評和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會有人體力不支?，F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個個都站如松?？梢姡娪?xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會，雖然軍訓(xùn)有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷;和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會面對挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。
其實，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?BR> 2.軍訓(xùn)的心得演講稿。
3.初中軍訓(xùn)小結(jié)1000字。
4.軍訓(xùn)感言演講稿。
5.軍訓(xùn)演講搞300字以內(nèi)。
小學(xué)六年級冬至有感篇九
今天下午放學(xué)回家，看到爸媽在包餃子。我奇怪地問：“今天又不是過年，干嘛包餃子？”爸爸笑著回答：“今天是冬至，大家都要包餃子吃。”“冬至是什么？”爸爸說：“冬至是一年中最短的一天，最長的一夜。冬至過后，白天會一天天變長。這是中國一個重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。因為冬至?xí)r還處于寒冷季節(jié)，春天不遠(yuǎn)，所以為了慶祝冬至，家家戶戶都要吃餃子。”“原來是這樣！”
這時，我聽到媽媽在喊：“吃餃子！”今天，我不僅吃了美味的餃子，還學(xué)到了很多關(guān)于冬至的'知識。真的很有收獲。
小學(xué)六年級冬至有感篇十
傳說中，軍訓(xùn)很苦、很累。真的有那么苦，那么累嗎？俗話說：“親口嘗梨知酸甜，親自下河知深淺。”直至高中的學(xué)習(xí)開始，我才親自體驗了軍訓(xùn)。在我的.映象，好像軍訓(xùn)并沒有想象中的那么可怕。雖然大半天的時間都在太陽下站立、活動，被太陽無情地烘烤著，但這樣的活動都是非常有意義的。在這之中：你可以想像一個士兵的訓(xùn)練的艱苦，廣大老百姓的艱苦勞作，正如我們的父母。在軍訓(xùn)之中，我體驗了生活的困苦，勞作的辛酸，但我從不曾感到疲憊。因為生活大都如此，除了勤勞對待，艱苦奮斗之外，沒有其它能讓生活充滿光彩的方式了。
其實軍訓(xùn)并不苦也不累，比如整天在外工作的父母，我們還會感到苦，感到累嗎？不苦，不累，面對生活就要勇敢，不怕疲憊，相信“三千越甲可吞吳?！?BR> 小學(xué)六年級冬至有感篇十一
今天，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，心緒猶如平靜的湖面投入了一顆石子，久久不能平靜。我的心情隨著保爾·柯察金的成長歷程共同跌宕起伏著，有一份是不可思議，更多的是震撼。
是啊，保爾從12歲進(jìn)學(xué)堂開始，命運女神一次又一次地打擊著他，瓦西里神父仿佛和保爾是不共戴天的仇人。每節(jié)課上，都會蠻橫無理地讓保爾罰站，使保爾丟盡了臉面。最終，瓦西里神父還是開除了保爾，于是年僅12歲的保爾便當(dāng)起了洗碗工。后來，進(jìn)部隊以后，他又與冬妮亞成了朋友，可冬妮亞由于忍受不了戰(zhàn)役部隊里的艱苦生活，與保爾那本文-來源_于貴.州一向很牢固的友情有了破裂。當(dāng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來時，保爾并沒有退縮和屈服，而是伸出那雙已經(jīng)凍得僵硬的手，繼續(xù)修鐵路。
鋼鐵是怎樣煉成的？說到這，同學(xué)們的腦海中一定浮現(xiàn)出了一幅烈火在熊熊燃燒的畫面，對，要變成一塊鋼，只有一個途徑——煉，人不也如此嗎？在生活中，我們不應(yīng)該遇到一點挫折便灰心，而應(yīng)該如搏擊風(fēng)雨的蒼鷹一般。有句名言說得好：“困難似彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”是啊，“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)過一番努力，怎能戰(zhàn)勝困難，同學(xué)們，讓我們處處以保爾為榜樣，成為一個堅強(qiáng)不屈的人吧！
小學(xué)六年級冬至有感篇十二
落葉在空中盤旋，譜定著一曲感恩的樂章，那是對茲養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
這篇文章講述了一個小女孩，因為母親發(fā)生爭執(zhí)，而離家出走，到了晚上，她又冷又餓，這時一個面館的老板給了她一碗面，小女孩狼吞虎咽般地吃完面后，撲地一聲跪在老板面前，淚流滿面地說：“大叔您是我的恩人，您可比我媽媽好多了。”老板聽了生氣地說：“孩子，就沖你這句話，我這碗面就不該給你。你長這么大，你媽媽給了你多少碗面，又為你付出多少啊!”女孩恍然大悟，回到家中，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)昏倒在地上。
的確如此，人們往往對陌生人的一點幫助就銘記在心，而對最愛自己的人的不斷付出卻視而不見，母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我們;母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
我們應(yīng)該感謝我們的母親，感謝她們的付出，感謝她對我們的愛。
我們的社會是被愛包圍的世界，我們應(yīng)該感謝每一個為我們付出愛的人。
感謝我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命，感謝我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識;感謝我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的勇氣。
甚至當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴時，我們應(yīng)該感謝大自然給了我們喜悅。
當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下時，我們應(yīng)該感謝陽光豐富了我們的生命，就算我們承愛了一次風(fēng)雨，走過一段泥濘，我們也應(yīng)該感謝生活給了我們前進(jìn)的勇氣。
感恩有時候如美麗的美果，當(dāng)它綻放的時候，它不僅給別人帶來芳香，同時也美麗了自己，因為感恩才會有這個多彩的社會，才會有真摯的友情，才會讓我們懂得生命的真諦。
所以，讓我們行動起來，以感恩的心，對待母親，對待他人，對待社會。
小學(xué)六年級冬至有感篇十三
在暑假里，有一本書我反復(fù)看了好幾遍，那就是《窗邊的小豆豆》。這本書自1981年出版后，成為日本歷史上銷量最多的一本書，現(xiàn)在已被翻譯成33種文字，帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動。
《窗邊的小豆豆》主要講述小女孩兒小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，后來她來到巴學(xué)園。在小林宗作校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，這個一般人眼里怪怪的小豆豆，逐漸變成了大家都能接受的孩子，改掉許多壞習(xí)慣，斌定了她一生的習(xí)慣。
“小豆豆”展現(xiàn)了作者的兒童時代，成年后，她曾經(jīng)是聯(lián)合國的一名教育大使。
令我感興趣的是：巴學(xué)院的一些校園生活與中國和日本的許多學(xué)校不一樣，是學(xué)生們理想中的學(xué)校。如：學(xué)校的圍墻是用灌木圍成的；一個年級一個班，一個班只有6~9個人，一個學(xué)校只有50幾個人;學(xué)生都在校園里的‘退休’的電車?yán)锷险n，每天坐的座位可以根據(jù)自己的興趣而更換……富有情趣的校園環(huán)境是學(xué)生們心情愉快，學(xué)習(xí)興趣增加，學(xué)習(xí)效率提高。
主要的還是學(xué)習(xí)方法的不同：老師將一天學(xué)習(xí)的各科的知識點和要點都先寫在黑板上，接著同學(xué)們自己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的順序自定，可以從自己喜歡的一門課開始，有不懂的地方才問老師，有很大的自由。如果大家在上午就自習(xí)完所有的課程，下午就可以自由活動。
我覺得這樣的上課方式能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)，效率明顯比幾十名學(xué)生坐在教室里上課好，能用有限的時間學(xué)更多的知識。
但這樣的上課方式有利有弊。由于這樣學(xué)習(xí)完全靠自覺，所以如果有人本身就不喜歡學(xué)習(xí)，那他在哪兒什么也學(xué)不到。
《窗邊的小豆豆》里的小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為令人發(fā)笑。作者如此熟悉小孩子的心理，是這本書成了經(jīng)典的熱銷書，值得一看。
小學(xué)六年級冬至有感篇十四
從整個故事來看，唐曉芙無疑是方鴻漸生命中最美好的記憶。
起初看這《圍城》這部作品時，感覺唐曉芙在外人面前就是一副聽話的樣子，但通過蘇文紈的話和唐父唐母的話“我們的交際花回來了”，可以看出來，唐曉芙絕對不是一個簡單人物。小說中，她不愛方鴻漸，但希望方能愛自己。她可以為了面子希望方能在大雨中多等三分鐘。就覺得她是一個雖然美麗又聰明的女子，但卻有些虛偽，愛面子。也許女人天生就是如此，在女人的潛意識中往往渴望前呼后擁，集萬千寵愛于一身。
一個像唐曉芙一樣清新、自然、純真的女孩，在現(xiàn)實中只是一個夢境，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望、想象，只是一旦你去觸碰，這個夢會毫不留情的破碎。
唐曉芙所占據(jù)的筆墨固然不多，但是她的淡出代表著完美神話難以存在于現(xiàn)實的悲劇。
今天，我看了錢鐘書的《圍城》，感觸頗多。當(dāng)一段感情真的維持不下去的時候，面臨的就是分手。分手過后，彼此都會很痛苦，不經(jīng)意間可能兩個人在一起快樂的畫面就會浮現(xiàn)在腦海里，細(xì)細(xì)想來還是很幸福的，然后就會后悔如果沒有分手該有多好啊!
可是后悔又有什么用呢!誰讓我們當(dāng)初沒有好好去珍惜呢!
同學(xué)們，其實生活在再苦的日子里也會有滿足的人，生活在再富足的日子里也會有不滿足的人。所以無論活在什么環(huán)境中，什么條件下，我們都要有一顆平常的心，享受當(dāng)下，享受現(xiàn)在美好的時光，不要等我們老了再去蹉跎歲月……圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。
這個時間落伍的計時機(jī)無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語言，一切啼笑。
都說錢鐘書的作品值得一讀，我也拜讀了一下他的大作。圍城是最長被同學(xué)說起的一部書，俺也想品讀一下，于是從同學(xué)那里借來一閱，雖然是盜版的好歹也是大作家的處處。
通過本人幾天的努力終于把這把這本書搞定了，到最后越看越不想看。真不明白，好好的一個方鴻漸怎么會被折磨成那樣，最后被活活氣死。通過這本書我感觸頗深，首先得出這樣的結(jié)論，一個人要想在社會上立足最重要的是要有能力，不管家世多好，總也不是一成不變可以靠得住的，還是自己有本事才能立足于社會，才能本人瞧得起。其次，結(jié)婚一等要慎重，千萬不要像他那樣，讓婚姻成為愛情的墳?zāi)?，不要找一個只是不討厭的人結(jié)婚，最后還不是害了自己。再次，鑒于現(xiàn)在婚姻法的如此完備，我覺得身為現(xiàn)代人不能再吃他們那一輩人的虧，有什么都可以理性解決的。
你說呢?最后，博士生也好，大學(xué)生也罷，總得學(xué)會適應(yīng)這個社會，鴻漸的家庭就如他教過的大學(xué)一樣復(fù)雜，做每一個舉動其實都要經(jīng)過深思熟慮才行，不是一味的逃避現(xiàn)實。
看錢鐘書的《圍城》我會不禁想起沈從文的《邊城》，兩本書都有個共同點，就是寫某一部分社會，某一類人物。不過結(jié)局是截然相反的，一個是悲劇，一個是喜劇。就像錢鐘書說的：“隨你怎么把作品奉獻(xiàn)給人，作品總是作者自己”，從兩個故事的不同結(jié)局，我們可以想象他們的人生路。
在旅行的時候，人生的地平線在移近。翻開錢鐘書的簡介，他畢業(yè)于清華、牛津，從事于文學(xué)研究、翻譯，他和夫人楊絳的婚姻也很美滿，之中的辛酸我們不便亂加定論。跟他寫的小說一樣，故事的主人公方鴻漸和孫柔嘉從愛情到婚姻，從婚姻到為生活的點點滴滴吵吵鬧鬧，耍耍脾氣也很正常。有痛苦不怕，有不堪回首的往事也不怕，過去的已經(jīng)過去，記住現(xiàn)在最重要。
方鴻漸當(dāng)初以為自己走進(jìn)了唐曉芙的圍城，蘇文紈以為自己走進(jìn)了方鴻漸的圍城，只是城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來，有了門，我們可以出去;有了窗，我們可以不必出去。在沒有窗前，想盡辦法逃出去，當(dāng)知道逃不出圍城時，只好找適合自己的窗。
一個人到了20歲還不狂，為無志，到了30歲還狂，為無識。方鴻漸他為了能夠獲得家人，外人的認(rèn)可，花了錢購買了“克萊登大學(xué)”歷史學(xué)博士學(xué)位，卻又怕這怕那的，不像韓學(xué)愈那樣干脆果斷做了就做了，又怕見不得人，最后被三閭大學(xué)請出了學(xué)校，韓學(xué)愈就不一樣了，拿著假學(xué)位、帶著外國老婆到高松年處求職，獲得三閭大學(xué)歷史系主任的職務(wù)，可謂功成名就。既然害怕又何必這么做呢，不是說，活呀活的痛快，死要死的干脆，他猶豫了。在當(dāng)時中國人瞧不起蠻夷，近代西洋人瞧不起東方人，而中國百姓高捧留洋學(xué)者，看看方鴻漸就知道了。一回國記者包圍，問東問西：報紙頭條都是他的回國，去巴黎、法國、美國等獲得的學(xué)位：又演講又做媒的，滿世界宣揚(yáng)，就怕別人不知道。
不要說結(jié)婚要文憑，找工作要文憑，連買票都要證書，他們?nèi)ト偞髮W(xué)的途中，那接待他們的人，看到他們拿出的新聞編輯證，研究所證，秘書證，把趙辛楣誤認(rèn)為誰時，點頭哈腰，阿諛奉承，盡說好聽的，就可以看出。證書好比人的一個人的外表，人人都喜歡穿得體面，有條不紊的人。尺有所短寸有所長，他們把文科和理科看的很開，理科遠(yuǎn)遠(yuǎn)比文科吃香，一個天一個地，這也是世俗的眼觀，世俗的評價，吃不到葡萄說葡萄酸。哲學(xué)家說：天下只有兩種人。比如一串葡萄到手，一種人挑好的吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的;第二種人應(yīng)該悲觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。我們剩下的是什么呢，可以想象。
小學(xué)六年級冬至有感篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，知道一年有多少個節(jié)氣嗎?會背二十四節(jié)氣歌嗎?
今天我們學(xué)習(xí)的課文就和其中的一個節(jié)氣有關(guān)，哪個節(jié)氣?(冬至)請同學(xué)們齊讀課題。
2、通過預(yù)習(xí)課文，你對冬至這個節(jié)氣有哪些了解嗎?
這節(jié)課就讓我們一次走進(jìn)課文，去細(xì)細(xì)品味，去感受冬至的夢的美好。
二、品讀感悟。
1、請同學(xué)們打開書第29課，快速默讀課文，冬至的夢是怎樣的夢?勾劃出你感受最深的地方，在書中的空白處寫上你的體會。
2、全班交流。
預(yù)設(shè)一：第二自然段。
(2)都有哪些事物在做著溫暖的夢、希望的夢?
同學(xué)們想象一下，還有哪些事物也做著溫暖的夢、希望的夢?一個省略號讓我們產(chǎn)生了無盡的遐想。這些事物在寒冷的冬天，看上去是那么冷清，但他們背后隱藏著的是什么呢?是生命的涌動，是迎春的力量，我們不禁為這種強(qiáng)大的生命力而震撼，下面就讓我們通過朗讀，感受生命的血液在涌動。(感受到作者對生命力的謳歌。)。
(3)在這樣寒冷的冬天，如果讓你去尋找春天的足跡，你覺得容易嗎?那要怎樣找啊?作者是怎樣找的?(動作：撥開、扒開，仔細(xì))。
他們已經(jīng)等不及了，誰等不及了?他們會說話嗎?到底是誰等不及了?你覺得這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感呢?(板書：向往春天、熱愛生活)。
冬至過后，人們就開始期盼天氣轉(zhuǎn)暖、大地解凍、小河流水、枝條吐綠，一切事物在呼喚春天中煥發(fā)出勃勃生機(jī)。所以說，冬至的夢里充滿了——溫暖、蘊(yùn)藏著——希望，下面就讓我們在讀中品味這份溫暖，在讀中感悟這份希望。(配樂讀)。
(讀得真好，老師相信你的心中也一定涌動這對春的向往與熱愛)。
這樣優(yōu)美的文字，讓我們能把它記在心里，經(jīng)常重溫這份溫暖與感動，誰能試著背誦幾句。
還有哪些段落或句子你感受特別深，我們接著交流。
預(yù)設(shè)二：第三自然段。
(1)為什么要經(jīng)過難熬的八十一天?從冬至開始數(shù)九，看大屏幕，《數(shù)九歌》。冬至的夢要歷經(jīng)九九八十一天才會迎來明朗溫暖的春天。
(2)你從哪些詞體會到了我和“爺爺”對春天的期盼?
我們在讀的時候就要突出這些詞，誰想帶著你的感受讀一讀這個自然段，讓我們一起來感受“我”和爺爺對春天的期盼。
第五自然段。
(2)齊讀對聯(lián)。你覺得爺爺是怎樣的人?
文中兩次提到梅花圖，飽含了“我”和爺爺向往春天、熱愛生活的真摯情感。讓我們再讀對聯(lián)，體會“我”和爺爺對春天的向往、熱愛之情。
第四自然段。
“哦，……!”你體會到了作者怎樣的情感?
在冬夜里等待春天的過程是美好的，因為它讓我們始終心懷希望，心懷向往，下面就讓我們沉浸在這個夢里，去感受它的溫暖、漫長，而又充滿希望。(配樂朗讀)。
冬至的夢是多么美好，你能不能模仿文中的寫法，用詩意的語言描繪你心中冬至的夢。
那是的夢，是的夢，是……。
三、課外拓展。
課下請同學(xué)們搜集有關(guān)冬至的詩歌、諺語，摘抄在采蜜集上，并背誦文中的第二自然段。
小學(xué)六年級冬至有感篇十六
能了解過去，知前車之鑒，固然不錯；能洞悉未來，憧憬美好明天，也很好。但過去無法更改，未來無法觸及，而我們唯一能好好把握的，就是現(xiàn)在。
——題記。
最近，隨意翻看一本書，不經(jīng)意間看見一篇文章——《雙面神石雕》：
“一個哲學(xué)家來到一個湮滅在歷史中的古城，歲月將古城雕鏤得破敗不堪，但斷垣殘壁掩飾不住昔日的風(fēng)采。在這里，他遇見了一個雙面神石雕。
“雙面神石雕能明察過去，洞悉未來，但他守護(hù)的城市仍舊失陷了，過去的輝煌轉(zhuǎn)瞬成為過眼云煙。他向哲學(xué)家請教這個問題，哲學(xué)家說：
“‘你能明察過去，洞悉未來，但這些都不是你能更改和觸及的。你沒能把握現(xiàn)在。’哲學(xué)家一語道破古城衰敗的緣由。”
不禁聯(lián)想到美國總統(tǒng)艾森豪威爾小時候的一件事，一件人盡皆知的事：
“艾森豪威爾年輕的時候，一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲，大家都很是快樂。他的運氣不怎么好，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。這本是人之常情。然而，媽媽卻突然停了下來，正色道：
“‘如果你要玩兒，就必須用你手中的牌玩兒下去，不管那些牌怎么樣！’。
“他一愣，聽見母親又說：
艾森豪威爾一生都沒忘記了母親的話，最終打好了自己的‘牌’，由一介布衣，成為了美國總統(tǒng)。”
是?。“盐宅F(xiàn)在，不管過去是不堪回首，還是充滿鮮花和掌聲,因為它已無法留住;把握現(xiàn)在，不管未來是迷惘、黑暗，還是明朗、光明，因為它無法得到。而你能看得見的，你能掌握的，你能駕馭的，實實在在的，就是現(xiàn)在。
珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，就能擁有美好的未來！
小學(xué)六年級冬至有感篇十七
《水滸傳》講述了梁山上108好漢的故事。下面是語文迷為大家提供的讀后感范文，希望對你有幫助。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強(qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。"。
隨著閱讀的深入，我漸漸明白了，因為宋江聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，因為只有他才會讓就連脾氣暴躁的黑旋風(fēng)也心甘情愿的叫他“哥哥”。
難道僅僅因為這樣，梁上好漢們就跟著宋江招安嗎?當(dāng)然不是。雖然他們共同聚義梁山泊，彼此親如兄弟，但是他們?nèi)匀挥胁煌乃枷搿Ｒ环矫媸且运谓统⒔祵⑽兜罉?biāo)的“忠”，在他們心里，“忠”是第一位，而他們那個“忠”，忠于皇帝與朝廷的那一面有占了很大比重;而另一方面是以魯智深，武松為代表的“義”，他們因為“義”而聚到一起，在他們眼中，兄弟要比國家更重要。因為“忠”，宋江接受了朝廷的招安，并帶著好漢們東征西討，而因為“義”，好漢們不得不跟著宋江。
宋喜歡名正言順，而不是一輩子窩在梁山當(dāng)強(qiáng)盜，卻忘記了兄弟們的想法。他們過慣了衣食無憂，無憂無慮的生活，他們習(xí)慣了大口吃酒肉，論秤分金銀的生活，他們不愿為官，不愿受官場的束縛。當(dāng)然，宋江也忘了朝廷早把他們視為眼中釘肉中刺，希望早日鏟除他們。
無疑，宋江的投降是導(dǎo)致這場轟轟烈烈的起義失敗的主要原因。但我覺得，從宋江的思想和舉動，對我們的人生也有一定的啟示:不要向你的敵人妥協(xié)，也不要接受威逼和利誘，否則將會付出慘痛的代價!
字
小時候，我認(rèn)字認(rèn)得特別早，因此讀書也開始得很早。在很多孩子還在咿呀學(xué)語時，我就已經(jīng)能看一些小人書了。一天，我無意中看到茶幾上有兩本厚書，翻開一看，滿書都是一些我完全看不懂的奇怪的文體，在無可奈何合上書本的同時，我對這兩本書也產(chǎn)生了濃厚的好奇心：那些奇怪的文體里講述的是些什么有趣的故事呢?爸爸告訴我說那兩本書是我國四大名著之一的《水滸傳》，講述的是一百零八個好漢的故事。從那時起，讀《水滸傳》就成為我幼時的一個夢想。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，我的閱讀能力在老師的引導(dǎo)和平時的積累中逐步提高了。當(dāng)我充滿期待地再次翻開《水滸傳》時，那些奇怪的文體鮮活起來，爭先恐后地向我講述一個又一個生動有趣的故事。我如饑似渴地讀了起來，經(jīng)常讀到很晚還不忍放手，幼時的“水滸夢”終于實現(xiàn)了。
“孝、義、智、勇”這是我讀完《水滸傳》后，對里面的英雄好漢們的評價，也是我讀《水滸傳》這本書最深刻的感受。
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個兒女都應(yīng)該對自己的父母盡到孝。我們雖然還不能給父母一些豐厚的禮物，但一盆溫暖的洗腳水、一句由衷的祝福、一張優(yōu)異的成績單……都是我們孝順父母的方式，他們一定會感到非常欣慰。比如宋江，他在梁山泊的時候，不忘把父親也接過來，讓父親免受官兵的追捕。
朋友是干渴時，一杯清涼的水，是道口一個指路的箭頭……對自己的朋友，一定要講義氣。在朋友需要幫助時，我們一定要毫不猶豫地伸出援手，給予無私的幫助。只有這樣，朋友間的友誼才會長存。你看水滸里的晁蓋等人，為了救出宋江，竟不惜生命去劫法場!由此可以看出：朋友之間，“義”最重要。
一個人的智慧，會伴隨他一生，讓他一生受益。智慧的來源是知識，只要我們好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，從書本和實踐中不斷汲取知識，一定會成為一個有智慧的人。晁蓋一行人如果想要用武力來奪取生辰綱的話，真是難上加難!可是吳用稍稍動了一下腦筋，這個難題就頓時迎刃而解。
僅有智慧是不夠的，還需要有勇氣，這正是我們所說的“智勇雙全”?？v觀古今，有多少有智慧的人因沒有勇氣而錯失良機(jī)!我們不能過于膽小，也不應(yīng)膽大包天，必須有適當(dāng)?shù)挠職?，才不會讓機(jī)遇從身邊溜走。武松就是一個很好的榜樣，他“明知山有虎，偏向虎山行”的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。但是還是要量力而行，否則情況會非常糟糕。
總之，只要孝、義、智、勇兼?zhèn)洌欢艹蔀橐幻杏弥?
3.水滸傳讀后感。
小學(xué)六年級冬至有感篇十八
在校園的每一角，都有一股神秘的力量。它與關(guān)懷一家，它與幫助同道。它是每個人心與心溝通的橋梁;它，有一種淡淡的清香;它，無處不在。那股力量就是人與人之間的愛。
還記得，在一個星期二，我當(dāng)上了學(xué)校要去參加縣比賽的六(6)班主題班會的主持人。
盼啊盼，終于盼到了比賽，我們緊張的心怦怦直跳，慌忙練了起來(用媽媽的話說，臨時抱佛腳)，評委們都來齊了，后來密密麻麻坐滿了評委。我心撲通撲通直跳，我深呼吸一下，從容地走進(jìn)會場：“《愛在校園流淌》主題班會現(xiàn)在開始!”我話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我自信，我不再怯場，有條不紊地指揮同學(xué)們唱校歌、唱《感恩的心》、做手語、貼卡片、誦詩歌……我用真誠的心講著每一句臺詞。講著講著，我的眼眶濕潤了。
老師為了照顧生病的同學(xué)卻累倒了，住進(jìn)了醫(yī)院，成了“院長”。有位同學(xué)“財大氣粗”地說：“我說老師的醫(yī)藥費他全包了!”掌聲更是響徹云霄!
最后，節(jié)目到了高潮，大家紛紛獻(xiàn)愛心，老師、同學(xué)們紛紛伸出援助之手,10元、20元、50元、100元投入了募捐箱，班會在優(yōu)美的音樂陪伴下，圓滿結(jié)束了。
那是我轉(zhuǎn)學(xué)來第一次參加比賽。
2019六年級滿分?jǐn)⑹伦魑?00字(四)：我終于學(xué)會騎自行車了。
在一個陽光明媚的早晨，我看到一輛黃色的自行車在我房里。我喊道：“媽媽，這是誰家的自行車啊?”媽媽笑瞇瞇地說：“送你的禮物?！薄耙?謝謝媽媽!”高興之余，忍不住上去親了媽媽一下。
媽媽帶我去廣場學(xué)騎自行車，媽媽問：“你覺得你能學(xué)會嗎?”
我不屑地說：“嗨，騎自行車多么簡單的事情，我怎么能學(xué)不會?”
媽媽打了我一下屁股說：“你就使勁吹吧!停會學(xué)不會不準(zhǔn)哭鼻子啊!開始嘍!”
媽媽扶住后車座，她讓我扶好車把，保持平衡，掌握方向。媽媽忽然使勁一推說：“用力蹬啊!”我嚇得都不會蹬了!在媽媽的提醒下，我使出吃奶的勁兒，撅著屁股使勁蹬，才讓車子動了起來。我高興得往后一看，“咣當(dāng)”一聲，我已經(jīng)摔倒在地上了!“嗚嗚……”好疼呀!眼淚止不住地往下流呀!
媽媽伸出手來拉了我一把說：“快起來吧!剛才是誰說簡單來著?還繼續(xù)練嗎?”
我撅著嘴巴說：“明天再學(xué)吧，咱們回家吧!”話剛出口，轉(zhuǎn)念又想：學(xué)不會回家多丟人呀!使勁拍拍身上的泥土，堅強(qiáng)地站了起來，重新扶起了車子。
媽媽又扶著我的后車座往前跑，偷偷松開的時候，我又摔倒了幾次。但我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過我千辛萬苦的努力，終于，終于，我能夠自己騎了!高興吶!興奮吶!我要大聲地對全世界宣告：“我終于學(xué)會騎自行車?yán)?”
小學(xué)六年級冬至有感篇十九
《三國演義》在中國可謂是家喻戶曉、婦孺皆知。傳看度極高的它絕不僅僅是一部歷史小說而已，每一個人，每一個年齡，每一次翻開它，都會有全新的感受。
我讀過三遍，小學(xué)、初中、高中各一遍。讀第一遍時還看不大懂，只覺得整天寫打打殺殺、爾虞我詐的實在是無聊，硬著頭皮看完的。初中再次翻開，很為劉皇叔失天下而惋惜。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己更為欣賞曹操。
由于作者的一些藝術(shù)加工和主觀看法，曹操被塑造成了猜忌多疑、奸詐狡猾的一代奸雄。這次合上書后，我覺得曹操的性格中有他耿直血性的一面。從與袁紹結(jié)盟時屢次點破眾人的小心思，為殺董卓作內(nèi)應(yīng)，孤身追擊董卓，到憤然離盟，都是他的血性。在當(dāng)時那個茍延殘喘的東漢末年，正是需要他的血性，才敢于去除漢朝的腐朽，敢于與那些腐敗勢力斗爭，才看得清時世，拎得清孰輕孰重，不像劉備，僅因劉表是漢室宗親及他給恩于備，就優(yōu)柔寡斷，拒絕孔明奪荊州。是，這樣他是報了當(dāng)年劉表的收留之恩，保全了他有情有義的名聲，但卻徒讓萬千百姓平白遭受迫害。在某些角度看來，他是揀了芝麻丟了西瓜。
曹操血性卻殘暴，劉備仁義卻無決斷。人非圣賢，人有多面，每個人都有自己的性格缺陷，時間給一個人的評價向來是褒貶不一，誰能想到文筆超凡的唐伯虎、柳永，常流連于煙花柳巷，風(fēng)流成性。當(dāng)性格中的正能量多過負(fù)能量，為正；反之，為邪。當(dāng)曹操的多疑殘暴被放大，當(dāng)劉備的仁義被放大，一個就成了反派，一個成了眾望所歸。其實把目光轉(zhuǎn)回那個戰(zhàn)亂年代，曹操的多疑殘暴成為了他的利劍，血性的保護(hù)傘，這種王者歸來的霸氣，是在那亂世的最佳武器，相反我認(rèn)為劉備不適合打江山，若他在太平盛世定是個明君。
從書中獲得對現(xiàn)世的啟示，是書的價值的最佳體現(xiàn)。放在今天，曹操的目標(biāo)明確，野心夠大，血性帶來的那一股子沖勁，不達(dá)夢想誓不罷休重頭再來的勇氣，活得真實，都是些難能可貴的品質(zhì)，可殘暴又是萬萬不可取的，在當(dāng)今，能做個曹操和劉備的結(jié)合體，那才是無敵了。
好讀書，讀好書，經(jīng)典有益，開卷才有益，經(jīng)典雖好，常翻開看看才最好。