讀后感既是對書籍的回味，也是對自己思緒的整理和總結(jié)。讀后感的撰寫可以結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和感悟，與書中的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)系和對比。以下是一些讀者對各種不同類型書籍的讀后感，希望能夠為大家提供一定的寫作靈感。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇一
我第一次打針的時候，心里也很慌，可聽爸爸說，針打多了會死人的！我一聽到這句話就更害怕。雖然才第一次打針，但也害怕會丟了我這小小的性命。我小的時候打針不多，大的時候越來越多。我咳嗽時，心里總想一定不要打針、不打針！
我們一定要多鍛煉身體，少打針或不打針，這樣才能平平安安過生活。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇二
讀了杜牧的《山行》，我感動與他對秋天的獨特的喜愛，受他的感染，我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋，但此時的八月，正是桂花飄香的季節(jié)。
外婆家的院子里種著兩棵桂樹，還沒走進(jìn)院門，，桂花的香氣就撲鼻而來。
我走到桂樹下，踮起腳尖，聞了聞，已故濃郁的香甜就把我團(tuán)團(tuán)圍住。
兩株高矮不一的桂樹上開滿了金燦燦的小花兒，他們緊緊依靠在一起坐在枝頭，一簇簇的。
他們的笑臉引來了一只只勤勞的小蜜蜂，它們把花兒圍在中央，慶?；▋菏㈤_的喜事。
看到這情景，我不禁和蜜蜂們一起翩翩地跳起舞來。
誰說“自古逢秋悲寂寥”，只要你是個細(xì)心發(fā)現(xiàn)者，你就會和杜牧一樣，愛上秋天。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇三
《湯姆索亞歷險記》是一本好書。它的作者是馬克。吐溫。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
今天我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書。它的作者是馬克。吐溫。這本書主要講了一個鄉(xiāng)下的調(diào)皮鬼——湯姆，他夢想當(dāng)一名海盜，所以就交上了他的幾個狐朋狗友，劃著“借”來的小艇到村外的一個小島，過了幾天逍遙的海盜日子后，終于奈不住寂寞回到家后。幾天后，他又和一個朋友去村子有名的鬼屋旁去挖寶藏，結(jié)果挖到一箱金子，這時，村子的大壞蛋印江。喬挨也發(fā)現(xiàn)了這對寶藏，從此湯姆就過上了驚險的尋寶生活。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇四
大地震爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報紙上報道一位小學(xué)生在大地震中英勇獻(xiàn)身救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時，認(rèn)識了一位小女孩，那個女孩因為腳受傷了，她認(rèn)為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學(xué)。
當(dāng)我看完這本書的時候，眼中的淚水奪眶而出。我覺得，書中的馬天寶很勇敢，他不顧自己的生命安危，還救了自己的同班同學(xué)，但是卻失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。而小英雄卻忍受著這種失去的痛苦，還和馬小跳一起度過難關(guān)，一起跳舞，一起唱歌。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。
怎么樣，聽了我的介紹，有沒有動心呢?這一系列的書，都體現(xiàn)出這是一群調(diào)皮可愛的孩子，可以讓你重溫自己童年時的感覺。
以上就是本站為你推薦的，祝大家閱讀愉快!
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇五
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事跡讓我們深深感動。
我曾看過一篇文章—《詹天佑》，讀后心中有一種難以言表達(dá)的激動。文章主要講：詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天他攀山越嶺，探測線路，晚上在油燈下繪圖、計算。創(chuàng)造性地開條隧道、設(shè)計“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。
是您，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您;克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路;是您，用血汗洗刷了中國的屈辱;是您，用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深的腳印。您是中國的驕傲，讓我們深情呼喚您—詹天佑。
祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇六
當(dāng)我打開這本書時，他像黑洞把我吸進(jìn)了它神奇而又沒有盡頭的世界。他又像一種神奇的味道把我引進(jìn)了一個充滿歡笑的貓與人的世界。
這本書詳細(xì)的寫出了笑貓與猴子發(fā)生的快樂的事情和笑貓的心理活動。它幫助猴子，猴子回報它。它與人之間有種奇怪的默契，好像人生活在他的的世界里，但人不覺得，他聽得懂人們說的話，知道人們在想什么。笑貓善良。勇敢。幽默。這一套叢書的每本書都突出了笑貓不同的情感經(jīng)歷，有時驚險，有時可笑，有時機靈，有時生氣。
總之這套叢書告訴我：人生無限光明，要像動物，對未來的生活，充滿美好的希望。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會笑。還記得嗎?
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇七
母愛是偉大的、無私的、不求回報的。
紫嵐的心一共有三顆，它從長子黑仔培養(yǎng)起，身為幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡，紫嵐的心碎了一顆。輪到次子藍(lán)魂兒，因為它被紫嵐培養(yǎng)的出色已經(jīng)到了極度，什么事情都搶在第一個，所以中了獵人的圈套“捕曾夾”，藍(lán)魂兒的靈魂就此斷在了捕曾夾，紫嵐的心又碎了一顆。現(xiàn)在只剩下最小的公狼崽雙毛了，之前因為偏愛黑仔和藍(lán)魂兒，導(dǎo)致雙毛比其它母狼的狼崽都矮半個頭，紫嵐想：爭奪狼王的位子會不會就這樣斷在了雙毛的手中呢?她邊想邊看雙毛，雙毛長大后，真的去智斗了現(xiàn)狼王—洛戛，但依然沒有成功，紫嵐的心徹底碎了。殺害了黑仔的那只金雕無比的想把紫嵐吃掉，最終紫嵐和那只金雕同歸于盡、血灑碧空。
母愛是偉大的、無私的、不求回報的。
母愛有多么的偉大、多么的無私、多么的寬廣遼闊!
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇八
星期二早晨，我讀了《限字。
作文。
這篇作文主要講作者早晨去市場買饃饃，店主多找給他五毛錢?；氐郊依锼堰@件事告訴了奶奶，本以為會得到夸獎，可沒想到奶奶不但批評了他，還要他把五毛錢還給店主。為此，作者感到非常羞愧，把五毛錢還給店主。他明白了一個道理：要做一個誠實的人，不要騙人利己。
讀了這篇作文，我更加學(xué)會了明辨是與非。我曾經(jīng)也遇到過幾件類似的事情：元元去偷商店里的食品，是我讓他物歸原主，并向店主解釋清楚，賠禮道歉;麗麗去拿別人的錢想買東西吃，我讓她把錢還給別人，向人家解釋清楚，承認(rèn)錯誤，并且讓她去看“小學(xué)生日常行為規(guī)范”。
我把這篇文章中的故事和自己的想法說給同學(xué)們，希望大家都做個誠實的好學(xué)生。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇九
今天晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當(dāng)我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什么？終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。時，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽。”不過，她給我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。
有一次，媽媽在做家務(wù)，一時騰不開手，就讓我?guī)退磷雷?，可我的動畫片已?jīng)看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著頭，繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣，媽媽從下午兩點一直忙到下午五點。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長了許多老繭，我看著媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，會到家，心想：這次媽媽一定會罵我的?？蓩寢尭蚁胂蟮囊稽c都不一樣，她不但沒有罵我，而且還安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好。”說完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發(fā)誓一定不要辜負(fù)媽媽的希望，結(jié)果，這次英語我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價，長大我們一定要報答她的養(yǎng)育之恩。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十
這是一本美好心靈童話系列圖書。它的作者是深受小讀者喜愛的作家曉玲叮當(dāng)寫的。許多讀者都親切的稱她為曉玲姐姐。她就像小鈴鐺一樣，時時在小讀者的如花季節(jié)里叮當(dāng)作響。我愛曉玲姐姐的作品就像愛吃巧克力一樣。
如果有人問我是瓜豆還是菜豆？我一定會肯定地回答他，我是一個瓜豆。??！忘了給你們解釋瓜豆，菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人，而菜豆就是不相信世界有仙子的人。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十一
以前聽人提起“有青春年華在，就有汪國真的詩在?！苯眨葑x汪先生的《山高路遠(yuǎn)》之后，我才對這句評價有了切身體會。
《山高路遠(yuǎn)》這首詩大量采用了對偶句式，讀來音律和諧，富于音樂美?！皼]有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！边@句詩形象含蓄地昭示了一種堅定的信念：山再高，路再遠(yuǎn)，勇敢執(zhí)著的人方可到達(dá)。這首詩字里行間洋溢著激昂向上的青春氣息，表現(xiàn)了當(dāng)代青年積極進(jìn)取，樂觀自信的精神風(fēng)貌。
讀過這首詩后，我的靈魂得到了升華。作者樂觀向上的心態(tài)深深影響了我。原來在面對漫漫長路，巍巍高山時需要如此的精神面貌。至此我明白了樂觀的人生意義。
樂觀，指對目前的處境不畏縮，豁達(dá)的態(tài)度。人生的道路上需要樂觀，樂觀的人必能超越自己，克服困難，實現(xiàn)人生價值。面對同一件糟糕透頂?shù)氖?，樂觀的人總會想辦法解決，相反，不樂觀的人會悶悶不樂，最終放棄。樂觀，能在絕境中給人以動力，能在失敗中予人以自信。就如作者在詩中寫的那樣：雙腳磨爛，干脆再讓夕陽涂抹小路，雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。
沒有比較更長的路，沒有比人更高的山。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十二
67年前，新中國誕生前夜，毛澤東同志在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議上發(fā)表重要講話，提出了做好黨委會工作的“12條”方法。
經(jīng)典之所以能成為經(jīng)典，就是因其所蘊含的真知灼見可以穿越時空、歷久彌新。時光荏苒，一甲子歲月彈指而過。于今捧讀《黨委會的工作方法》，深感這“12條”錦囊妙計對當(dāng)前各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，甚至對我們普通大眾更智慧地為人處事，仍是一重重積極的指導(dǎo)良言。
比如，毛澤東同志提出，班子開展工作時，“不要在背后議論”，有了問題，就“要把問題擺到桌面上來”。這是關(guān)于維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，讓班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力更強的一劑良方，有著很強的普遍意義。
班子是一個地方、一個單位的領(lǐng)導(dǎo)核心。班子這個領(lǐng)導(dǎo)集體，往往由幾個人或者十幾個人共同組成，在統(tǒng)一思想、研究工作、推進(jìn)實施過程中，難免會出現(xiàn)有待協(xié)調(diào)的問題，班長對班子成員，班子成員對班長，以及班子成員對班子成員，難免會有不同的看法。有了問題，如果出于情面或各種顧慮的考慮，直把問題摁下去，把它憋在心里，那問題就永遠(yuǎn)得不到解決;或者不開誠布公地去討論，而是在背后有意無意地拿出來議論，也不但解決不了問題，還極有可能讓問題發(fā)酵，使小問題變成大問題，使單純的問題升級為復(fù)雜的問題。這都是不利于問題的解決。
正確的方法是，當(dāng)班子工作中出現(xiàn)了問題，或班長、班子成員的生活工作等方面出現(xiàn)了問題的時候，就應(yīng)當(dāng)把這些問題擺出來，一是一、二是二，當(dāng)面鑼、對面鼓地討論討論。這既是一種科學(xué)的工作方法，有利于團(tuán)結(jié)，有利于高效解決問題;也是一個班子的作風(fēng)和班子組成人員品格的反映，班子作風(fēng)是不是民主，班子成員特別是班長為人是不是正派、正直，是不是秉持公心，都可以從這上面映射出來。
問題總是不同的。有的問題是涉及地方或單位發(fā)展的大問題，帶有全局性、根本性和關(guān)鍵性。這樣的問題一旦出現(xiàn)，就要及時動議開會，在會上明確地拿出來議一議，聽取各方意見，深層次討論研究，拿出合適的解決之道。而有的問題是個人的問題，是小眾的、苗頭性的問題，只要不影響班子工作的大局，只要沒有越過黨紀(jì)國法的底線，就可以采取扯扯袖子、咬咬耳朵的辦法，“私聊”解決。當(dāng)然，私聊也得面對面，不要傳話，傳話有時候會出現(xiàn)“信息失靈”的現(xiàn)象，搞不好會南轅北轍甚至適得其反。
仔細(xì)想想，班子工作需要“把問題擺到桌面上”，我們的生活和工作，其實也是需要“把問題擺到桌面上”的呵。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十三
“一代風(fēng)流的一代絕唱，壯麗國度的壯麗詩篇”，曾經(jīng)有人如此評價過毛澤東主席的詩詞。當(dāng)時我感觸不深。今有幸拜讀《毛澤東詩篇》之后，想起這句話，我不禁為之喝彩——真好!
毛澤東，偉大的無產(chǎn)革命家，政治家，思想家，軍事家，也是杰出的師人。作為中華人民共和國的締造者，毛澤東在我心中只是一位神圣的領(lǐng)袖，對于他的了解也僅有上述內(nèi)容。可能這也是當(dāng)代學(xué)生對于國家領(lǐng)袖的認(rèn)識吧?？墒钱?dāng)我讀完《毛澤東詩詞》后，我才發(fā)現(xiàn)毛主席是那樣堅毅，那樣豪放，那樣睿智，從他的詩詞中我感受到了一個偉人的人格魅力。
在《毛澤東詩詞》中，不令“久有凌云志，重在井岡山”“不到長城非好漢”“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”“冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天”這些歷覽名山大川的感慨，憂國憂民的毛主席，在攀登游覽時，也不曾放下心頭的凌云壯志?！鞍丫契咸?，心潮逐浪高”“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”“江山如此多姣，引無數(shù)英雄盡折腰”又是毛澤東對于中國經(jīng)歷磨難的深刻感悟。“一橋飛架南北，天塹變通途”“已是懸崖百丈冰，猶有枝頭俏”“雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越”它們表現(xiàn)了毛主席不畏艱難困苦，勇往直前的革命精神。在慷慨激昂過后，毛主席有有了“揮手從茲去”的離情別意，“我失驕楊君夫柳”的款款深情，以及“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”的殷切勉勵，使我感受到毛澤東詩詞的浪漫主義色彩。
在往昔的崢嶸歲月中，毛主席帶領(lǐng)中國人民推翻了“三座大山”使人民獲得解放與自主，在“一唱雄雞天下白”之后，他又操起了建設(shè)國家，強民富國的擔(dān)子，毛主席的人生是閃光的人生。今天的我們，在領(lǐng)略過毛主席的氣概之后，我知道了在那個年代的艱辛，知道了戰(zhàn)斗的殘酷，知道了當(dāng)今生活的來之不易。學(xué)習(xí)、探索、鉆研就如曾經(jīng)的“鏖戰(zhàn)”、需要我們拿出“上九天攬月”的精神和紅梅般的堅強意志，與困難作斗爭。須知“世上無難事，只要肯攀登”。在今后的日子中，我們也會牢記毛主席的教導(dǎo)“一萬年太久，只爭朝夕!”
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十四
最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇經(jīng)典作品提出了明確要求。雖然我不是領(lǐng)導(dǎo)干部，但作為一名普通黨員，讀之也讓我受益匪淺。
品讀《黨委會的工作方法》一文，在平淡的字里行間中，透出了毛澤東主席對黨委會工作熟悉程度，蘊含著深刻的理論指導(dǎo)。比如，“黨委書記要善于當(dāng)‘班長’。如果‘一班人’動作不整齊，就休想帶領(lǐng)千百萬人去作戰(zhàn)，去建設(shè)?！笔堑模粋€單位，一個部門，一支隊伍，工作開展得好與否，干部職工的精神面貌如何，關(guān)鍵還是要看班子成，要看主要負(fù)責(zé)同志。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶。”主要負(fù)責(zé)同志帶頭帶得好，班長當(dāng)?shù)煤?，隊伍就會充滿活力，工作開展就會順利，就會得心應(yīng)手，實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，就會取得好的效果。
《黨委會的工作方法》這篇文章，不僅黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀，普通黨員也應(yīng)要讀。細(xì)讀了我們的理論就會提升，對我們的工作就會有指導(dǎo)、有促進(jìn)。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十五
幾天前，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在山這篇文章，它讓我受益匪淺。
這篇文章敘述的是在1948年春夏的交，毛主席在河北省阜平縣花山村的幾件事，表現(xiàn)了毛主席熱愛人民、關(guān)心人民、平等對待人民的思想感情和高尚品質(zhì)。
我不禁聯(lián)想到了發(fā)生在我身邊的事……。
我非常敬佩魯蕊不分老幼尊卑獻(xiàn)愛心的做事風(fēng)格，我更敬仰毛主席平易近人、與民為伴的高尚情操。讀了《毛主席在花山》后，我會讓領(lǐng)袖的偉大精神作為我今后人生的動力，不僅要有合格的智商，還要有超越的情商。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十六
《黨委會的工作方法》，這是毛澤東同志在黨的七屆二次會議上對領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法所作的進(jìn)一步具體化和系統(tǒng)化的論述。文章的題目叫《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》，這是其中的部分節(jié)選。其中蘊含的哲學(xué)觀念和工作方法，不論是對于處于領(lǐng)導(dǎo)崗位上施政者，還是投身于各行各業(yè)的普通人來說，都十分具有借鑒和指導(dǎo)意義。
其實，我們每一個人從出生、上學(xué)到工作，從個體向社會人轉(zhuǎn)變的過程中，都多多少少會要融入到各種團(tuán)體、圈子和環(huán)境中，與不同類型的人打交道，一起合作共事，共同達(dá)成一些目標(biāo)或完成一項任務(wù)，緊靠個人的力量是完不成的。毛澤東同志在文中提到黨委會的工作方法要“注意團(tuán)結(jié)哪些和自己意見不同的同志一道工作”，文中指出:“我們都是從五湖四海匯集攏來的，我們不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作?！?BR> 要做到這些，筆者以為，首先，要有全局觀念。不論是處在一個小團(tuán)隊還是大單位小單位，個人相對于集體都是一份子，處于群體之中的每個人都應(yīng)該有寬廣的眼界和胸懷，能夠時刻從全局出發(fā)考慮問題，特別是處于逆境中更應(yīng)如此，自覺地提高站位考慮問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，才能不為一時所擾。其次，要能正視矛盾。對于處于群體中的個人來說，出現(xiàn)矛盾是很正常的，認(rèn)識問題，承認(rèn)問題，就可以見微知著，未雨綢繆，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把隱患消除在起始階段。在共同處理矛盾的過程中，要能夠站在有利于團(tuán)結(jié)、有利于工作的立場上，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，分清是非，該批評的要敢于批評，不能和稀泥、當(dāng)和事佬，保護(hù)了落后。同時還要能夠時時向前看的精神，只要不是大的原則性問題，就不要揪著不放。第三，還要盯緊方向。集體團(tuán)結(jié)最根本的因素在于班子必須有明確的方向和實在的目標(biāo)。目標(biāo)是一面旗幟，它有振奮人心、凝聚人心的作用。有明確目標(biāo)，每個人才能知道如何團(tuán)結(jié)、如何共事，如何努力做好工作。有了共同的目標(biāo)，才能夠更好地發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，才能夠自覺提出共同守則，制定規(guī)章制度，自覺約束自己，約束集體，形成合力，達(dá)到團(tuán)結(jié)的目的。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十七
幾天前，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》一文，我感慨萬千。
“報告主席，為了不影響您工作，我和村長商量讓鄉(xiāng)親們到別處碾米去了，”警衛(wèi)員說?！斑@怎么行？”毛主席嚴(yán)肅的說：“這會影群眾吃飯的，不能因為我們在這里工作，就影響了群眾的生活。”
主席的這番話，讓我非常感動，他寧愿自己在嘈雜聲中工作，也不愿意讓鄉(xiāng)親們的生活受到一點影響，它總是把人民的利益放在第一位?，F(xiàn)在的人，只要有一點權(quán)利就認(rèn)為別人都得聽他的。主席總是那么和藹可親，我把自己放在特殊位置。他雖然是主席，但總是關(guān)心群眾，好像一家人一樣。不管對誰都很親近。如果領(lǐng)導(dǎo)都像主席一樣。關(guān)心人民的話，人民一定會生活的更幸福。一定會更加愛戴領(lǐng)導(dǎo)。什么碑都比不過老百姓對領(lǐng)導(dǎo)的口碑，什么獎都比不過人民得夸獎！
最為新世紀(jì)的少年，我們也要像主席學(xué)習(xí)。身為班長的我，要學(xué)會多關(guān)心同學(xué)，他們有什么困難一定要盡力幫助，這樣才算是一個好班長。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十八
1948年，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了河北省阜平縣的花山村，在花山村發(fā)生了三件小事，從這三件小事中變現(xiàn)了毛主席平易近人和愛民如子的精神。
第一件小事寫毛主席在碾子旁邊的屋子里夜以繼日的工作，警衛(wèi)員看到鄉(xiāng)親們在屋子邊碾米，會影響到毛主席工作，就讓鄉(xiāng)親們到遠(yuǎn)一點的地方碾米去了，而毛主席則訓(xùn)斥警衛(wèi)員，讓警衛(wèi)員把群眾請回來，從這件小事中體會到了毛主席愛民如子，不搞特殊化的優(yōu)秀品質(zhì)。第二件事情寫毛主席給群眾沏茶，中午烈日當(dāng)天，太陽炙烤著大地，而鄉(xiāng)親們勤勞的碾米，只見豆大的汗珠從鄉(xiāng)親們的額頭上留下來，而毛主席心里不舒服，讓警衛(wèi)員給鄉(xiāng)親們沏茶，從這件小事中體會到了毛主席心胸寬廣，與人民群眾是一家人。
最后一件事情，寫毛主席幫助鄉(xiāng)親們推碾子，從這件事中體會到了毛主席與相親們的魚水深情。
以上三件事寫毛主席讓群眾回來碾米，給群眾沏茶，幫助群眾碾米，我體會到了毛主席平易近人，不搞特殊化的優(yōu)秀品質(zhì)。
看看現(xiàn)在的幸福生活，是多少革命烈士拋頭顱灑熱血換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的興奮度生活，學(xué)習(xí)毛主席，努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇一
我第一次打針的時候，心里也很慌，可聽爸爸說，針打多了會死人的！我一聽到這句話就更害怕。雖然才第一次打針，但也害怕會丟了我這小小的性命。我小的時候打針不多，大的時候越來越多。我咳嗽時，心里總想一定不要打針、不打針！
我們一定要多鍛煉身體，少打針或不打針，這樣才能平平安安過生活。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇二
讀了杜牧的《山行》，我感動與他對秋天的獨特的喜愛，受他的感染，我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋，但此時的八月，正是桂花飄香的季節(jié)。
外婆家的院子里種著兩棵桂樹，還沒走進(jìn)院門，，桂花的香氣就撲鼻而來。
我走到桂樹下，踮起腳尖，聞了聞，已故濃郁的香甜就把我團(tuán)團(tuán)圍住。
兩株高矮不一的桂樹上開滿了金燦燦的小花兒，他們緊緊依靠在一起坐在枝頭，一簇簇的。
他們的笑臉引來了一只只勤勞的小蜜蜂，它們把花兒圍在中央，慶?；▋菏㈤_的喜事。
看到這情景，我不禁和蜜蜂們一起翩翩地跳起舞來。
誰說“自古逢秋悲寂寥”，只要你是個細(xì)心發(fā)現(xiàn)者，你就會和杜牧一樣，愛上秋天。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇三
《湯姆索亞歷險記》是一本好書。它的作者是馬克。吐溫。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
今天我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書。它的作者是馬克。吐溫。這本書主要講了一個鄉(xiāng)下的調(diào)皮鬼——湯姆，他夢想當(dāng)一名海盜，所以就交上了他的幾個狐朋狗友，劃著“借”來的小艇到村外的一個小島，過了幾天逍遙的海盜日子后，終于奈不住寂寞回到家后。幾天后，他又和一個朋友去村子有名的鬼屋旁去挖寶藏，結(jié)果挖到一箱金子，這時，村子的大壞蛋印江。喬挨也發(fā)現(xiàn)了這對寶藏，從此湯姆就過上了驚險的尋寶生活。
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小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇四
大地震爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報紙上報道一位小學(xué)生在大地震中英勇獻(xiàn)身救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時，認(rèn)識了一位小女孩，那個女孩因為腳受傷了，她認(rèn)為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學(xué)。
當(dāng)我看完這本書的時候，眼中的淚水奪眶而出。我覺得，書中的馬天寶很勇敢，他不顧自己的生命安危，還救了自己的同班同學(xué)，但是卻失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。而小英雄卻忍受著這種失去的痛苦，還和馬小跳一起度過難關(guān)，一起跳舞，一起唱歌。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。
怎么樣，聽了我的介紹，有沒有動心呢?這一系列的書，都體現(xiàn)出這是一群調(diào)皮可愛的孩子，可以讓你重溫自己童年時的感覺。
以上就是本站為你推薦的，祝大家閱讀愉快!
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇五
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事跡讓我們深深感動。
我曾看過一篇文章—《詹天佑》，讀后心中有一種難以言表達(dá)的激動。文章主要講：詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天他攀山越嶺，探測線路，晚上在油燈下繪圖、計算。創(chuàng)造性地開條隧道、設(shè)計“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。
是您，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您;克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路;是您，用血汗洗刷了中國的屈辱;是您，用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深的腳印。您是中國的驕傲，讓我們深情呼喚您—詹天佑。
祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇六
當(dāng)我打開這本書時，他像黑洞把我吸進(jìn)了它神奇而又沒有盡頭的世界。他又像一種神奇的味道把我引進(jìn)了一個充滿歡笑的貓與人的世界。
這本書詳細(xì)的寫出了笑貓與猴子發(fā)生的快樂的事情和笑貓的心理活動。它幫助猴子，猴子回報它。它與人之間有種奇怪的默契，好像人生活在他的的世界里，但人不覺得，他聽得懂人們說的話，知道人們在想什么。笑貓善良。勇敢。幽默。這一套叢書的每本書都突出了笑貓不同的情感經(jīng)歷，有時驚險，有時可笑，有時機靈，有時生氣。
總之這套叢書告訴我：人生無限光明，要像動物，對未來的生活，充滿美好的希望。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會笑。還記得嗎?
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇七
母愛是偉大的、無私的、不求回報的。
紫嵐的心一共有三顆，它從長子黑仔培養(yǎng)起，身為幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡，紫嵐的心碎了一顆。輪到次子藍(lán)魂兒，因為它被紫嵐培養(yǎng)的出色已經(jīng)到了極度，什么事情都搶在第一個，所以中了獵人的圈套“捕曾夾”，藍(lán)魂兒的靈魂就此斷在了捕曾夾，紫嵐的心又碎了一顆。現(xiàn)在只剩下最小的公狼崽雙毛了，之前因為偏愛黑仔和藍(lán)魂兒，導(dǎo)致雙毛比其它母狼的狼崽都矮半個頭，紫嵐想：爭奪狼王的位子會不會就這樣斷在了雙毛的手中呢?她邊想邊看雙毛，雙毛長大后，真的去智斗了現(xiàn)狼王—洛戛，但依然沒有成功，紫嵐的心徹底碎了。殺害了黑仔的那只金雕無比的想把紫嵐吃掉，最終紫嵐和那只金雕同歸于盡、血灑碧空。
母愛是偉大的、無私的、不求回報的。
母愛有多么的偉大、多么的無私、多么的寬廣遼闊!
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇八
星期二早晨，我讀了《限字。
作文。
這篇作文主要講作者早晨去市場買饃饃，店主多找給他五毛錢?；氐郊依锼堰@件事告訴了奶奶，本以為會得到夸獎，可沒想到奶奶不但批評了他，還要他把五毛錢還給店主。為此，作者感到非常羞愧，把五毛錢還給店主。他明白了一個道理：要做一個誠實的人，不要騙人利己。
讀了這篇作文，我更加學(xué)會了明辨是與非。我曾經(jīng)也遇到過幾件類似的事情：元元去偷商店里的食品，是我讓他物歸原主，并向店主解釋清楚，賠禮道歉;麗麗去拿別人的錢想買東西吃，我讓她把錢還給別人，向人家解釋清楚，承認(rèn)錯誤，并且讓她去看“小學(xué)生日常行為規(guī)范”。
我把這篇文章中的故事和自己的想法說給同學(xué)們，希望大家都做個誠實的好學(xué)生。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇九
今天晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當(dāng)我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什么？終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。時，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽。”不過，她給我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。
有一次，媽媽在做家務(wù)，一時騰不開手，就讓我?guī)退磷雷?，可我的動畫片已?jīng)看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著頭，繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣，媽媽從下午兩點一直忙到下午五點。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長了許多老繭，我看著媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，會到家，心想：這次媽媽一定會罵我的?？蓩寢尭蚁胂蟮囊稽c都不一樣，她不但沒有罵我，而且還安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好。”說完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發(fā)誓一定不要辜負(fù)媽媽的希望，結(jié)果，這次英語我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價，長大我們一定要報答她的養(yǎng)育之恩。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十
這是一本美好心靈童話系列圖書。它的作者是深受小讀者喜愛的作家曉玲叮當(dāng)寫的。許多讀者都親切的稱她為曉玲姐姐。她就像小鈴鐺一樣，時時在小讀者的如花季節(jié)里叮當(dāng)作響。我愛曉玲姐姐的作品就像愛吃巧克力一樣。
如果有人問我是瓜豆還是菜豆？我一定會肯定地回答他，我是一個瓜豆。??！忘了給你們解釋瓜豆，菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人，而菜豆就是不相信世界有仙子的人。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十一
以前聽人提起“有青春年華在，就有汪國真的詩在?！苯眨葑x汪先生的《山高路遠(yuǎn)》之后，我才對這句評價有了切身體會。
《山高路遠(yuǎn)》這首詩大量采用了對偶句式，讀來音律和諧，富于音樂美?！皼]有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！边@句詩形象含蓄地昭示了一種堅定的信念：山再高，路再遠(yuǎn)，勇敢執(zhí)著的人方可到達(dá)。這首詩字里行間洋溢著激昂向上的青春氣息，表現(xiàn)了當(dāng)代青年積極進(jìn)取，樂觀自信的精神風(fēng)貌。
讀過這首詩后，我的靈魂得到了升華。作者樂觀向上的心態(tài)深深影響了我。原來在面對漫漫長路，巍巍高山時需要如此的精神面貌。至此我明白了樂觀的人生意義。
樂觀，指對目前的處境不畏縮，豁達(dá)的態(tài)度。人生的道路上需要樂觀，樂觀的人必能超越自己，克服困難，實現(xiàn)人生價值。面對同一件糟糕透頂?shù)氖?，樂觀的人總會想辦法解決，相反，不樂觀的人會悶悶不樂，最終放棄。樂觀，能在絕境中給人以動力，能在失敗中予人以自信。就如作者在詩中寫的那樣：雙腳磨爛，干脆再讓夕陽涂抹小路，雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。
沒有比較更長的路，沒有比人更高的山。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十二
67年前，新中國誕生前夜，毛澤東同志在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議上發(fā)表重要講話，提出了做好黨委會工作的“12條”方法。
經(jīng)典之所以能成為經(jīng)典，就是因其所蘊含的真知灼見可以穿越時空、歷久彌新。時光荏苒，一甲子歲月彈指而過。于今捧讀《黨委會的工作方法》，深感這“12條”錦囊妙計對當(dāng)前各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，甚至對我們普通大眾更智慧地為人處事，仍是一重重積極的指導(dǎo)良言。
比如，毛澤東同志提出，班子開展工作時，“不要在背后議論”，有了問題，就“要把問題擺到桌面上來”。這是關(guān)于維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，讓班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力更強的一劑良方，有著很強的普遍意義。
班子是一個地方、一個單位的領(lǐng)導(dǎo)核心。班子這個領(lǐng)導(dǎo)集體，往往由幾個人或者十幾個人共同組成，在統(tǒng)一思想、研究工作、推進(jìn)實施過程中，難免會出現(xiàn)有待協(xié)調(diào)的問題，班長對班子成員，班子成員對班長，以及班子成員對班子成員，難免會有不同的看法。有了問題，如果出于情面或各種顧慮的考慮，直把問題摁下去，把它憋在心里，那問題就永遠(yuǎn)得不到解決;或者不開誠布公地去討論，而是在背后有意無意地拿出來議論，也不但解決不了問題，還極有可能讓問題發(fā)酵，使小問題變成大問題，使單純的問題升級為復(fù)雜的問題。這都是不利于問題的解決。
正確的方法是，當(dāng)班子工作中出現(xiàn)了問題，或班長、班子成員的生活工作等方面出現(xiàn)了問題的時候，就應(yīng)當(dāng)把這些問題擺出來，一是一、二是二，當(dāng)面鑼、對面鼓地討論討論。這既是一種科學(xué)的工作方法，有利于團(tuán)結(jié)，有利于高效解決問題;也是一個班子的作風(fēng)和班子組成人員品格的反映，班子作風(fēng)是不是民主，班子成員特別是班長為人是不是正派、正直，是不是秉持公心，都可以從這上面映射出來。
問題總是不同的。有的問題是涉及地方或單位發(fā)展的大問題，帶有全局性、根本性和關(guān)鍵性。這樣的問題一旦出現(xiàn)，就要及時動議開會，在會上明確地拿出來議一議，聽取各方意見，深層次討論研究，拿出合適的解決之道。而有的問題是個人的問題，是小眾的、苗頭性的問題，只要不影響班子工作的大局，只要沒有越過黨紀(jì)國法的底線，就可以采取扯扯袖子、咬咬耳朵的辦法，“私聊”解決。當(dāng)然，私聊也得面對面，不要傳話，傳話有時候會出現(xiàn)“信息失靈”的現(xiàn)象，搞不好會南轅北轍甚至適得其反。
仔細(xì)想想，班子工作需要“把問題擺到桌面上”，我們的生活和工作，其實也是需要“把問題擺到桌面上”的呵。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十三
“一代風(fēng)流的一代絕唱，壯麗國度的壯麗詩篇”，曾經(jīng)有人如此評價過毛澤東主席的詩詞。當(dāng)時我感觸不深。今有幸拜讀《毛澤東詩篇》之后，想起這句話，我不禁為之喝彩——真好!
毛澤東，偉大的無產(chǎn)革命家，政治家，思想家，軍事家，也是杰出的師人。作為中華人民共和國的締造者，毛澤東在我心中只是一位神圣的領(lǐng)袖，對于他的了解也僅有上述內(nèi)容。可能這也是當(dāng)代學(xué)生對于國家領(lǐng)袖的認(rèn)識吧?？墒钱?dāng)我讀完《毛澤東詩詞》后，我才發(fā)現(xiàn)毛主席是那樣堅毅，那樣豪放，那樣睿智，從他的詩詞中我感受到了一個偉人的人格魅力。
在《毛澤東詩詞》中，不令“久有凌云志，重在井岡山”“不到長城非好漢”“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”“冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天”這些歷覽名山大川的感慨，憂國憂民的毛主席，在攀登游覽時，也不曾放下心頭的凌云壯志?！鞍丫契咸?，心潮逐浪高”“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”“江山如此多姣，引無數(shù)英雄盡折腰”又是毛澤東對于中國經(jīng)歷磨難的深刻感悟。“一橋飛架南北，天塹變通途”“已是懸崖百丈冰，猶有枝頭俏”“雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越”它們表現(xiàn)了毛主席不畏艱難困苦，勇往直前的革命精神。在慷慨激昂過后，毛主席有有了“揮手從茲去”的離情別意，“我失驕楊君夫柳”的款款深情，以及“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”的殷切勉勵，使我感受到毛澤東詩詞的浪漫主義色彩。
在往昔的崢嶸歲月中，毛主席帶領(lǐng)中國人民推翻了“三座大山”使人民獲得解放與自主，在“一唱雄雞天下白”之后，他又操起了建設(shè)國家，強民富國的擔(dān)子，毛主席的人生是閃光的人生。今天的我們，在領(lǐng)略過毛主席的氣概之后，我知道了在那個年代的艱辛，知道了戰(zhàn)斗的殘酷，知道了當(dāng)今生活的來之不易。學(xué)習(xí)、探索、鉆研就如曾經(jīng)的“鏖戰(zhàn)”、需要我們拿出“上九天攬月”的精神和紅梅般的堅強意志，與困難作斗爭。須知“世上無難事，只要肯攀登”。在今后的日子中，我們也會牢記毛主席的教導(dǎo)“一萬年太久，只爭朝夕!”
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十四
最近，就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇經(jīng)典作品提出了明確要求。雖然我不是領(lǐng)導(dǎo)干部，但作為一名普通黨員，讀之也讓我受益匪淺。
品讀《黨委會的工作方法》一文，在平淡的字里行間中，透出了毛澤東主席對黨委會工作熟悉程度，蘊含著深刻的理論指導(dǎo)。比如，“黨委書記要善于當(dāng)‘班長’。如果‘一班人’動作不整齊，就休想帶領(lǐng)千百萬人去作戰(zhàn)，去建設(shè)?！笔堑模粋€單位，一個部門，一支隊伍，工作開展得好與否，干部職工的精神面貌如何，關(guān)鍵還是要看班子成，要看主要負(fù)責(zé)同志。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶。”主要負(fù)責(zé)同志帶頭帶得好，班長當(dāng)?shù)煤?，隊伍就會充滿活力，工作開展就會順利，就會得心應(yīng)手，實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，就會取得好的效果。
《黨委會的工作方法》這篇文章，不僅黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀，普通黨員也應(yīng)要讀。細(xì)讀了我們的理論就會提升，對我們的工作就會有指導(dǎo)、有促進(jìn)。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十五
幾天前，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在山這篇文章，它讓我受益匪淺。
這篇文章敘述的是在1948年春夏的交，毛主席在河北省阜平縣花山村的幾件事，表現(xiàn)了毛主席熱愛人民、關(guān)心人民、平等對待人民的思想感情和高尚品質(zhì)。
我不禁聯(lián)想到了發(fā)生在我身邊的事……。
我非常敬佩魯蕊不分老幼尊卑獻(xiàn)愛心的做事風(fēng)格，我更敬仰毛主席平易近人、與民為伴的高尚情操。讀了《毛主席在花山》后，我會讓領(lǐng)袖的偉大精神作為我今后人生的動力，不僅要有合格的智商，還要有超越的情商。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十六
《黨委會的工作方法》，這是毛澤東同志在黨的七屆二次會議上對領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法所作的進(jìn)一步具體化和系統(tǒng)化的論述。文章的題目叫《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》，這是其中的部分節(jié)選。其中蘊含的哲學(xué)觀念和工作方法，不論是對于處于領(lǐng)導(dǎo)崗位上施政者，還是投身于各行各業(yè)的普通人來說，都十分具有借鑒和指導(dǎo)意義。
其實，我們每一個人從出生、上學(xué)到工作，從個體向社會人轉(zhuǎn)變的過程中，都多多少少會要融入到各種團(tuán)體、圈子和環(huán)境中，與不同類型的人打交道，一起合作共事，共同達(dá)成一些目標(biāo)或完成一項任務(wù)，緊靠個人的力量是完不成的。毛澤東同志在文中提到黨委會的工作方法要“注意團(tuán)結(jié)哪些和自己意見不同的同志一道工作”，文中指出:“我們都是從五湖四海匯集攏來的，我們不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作?！?BR> 要做到這些，筆者以為，首先，要有全局觀念。不論是處在一個小團(tuán)隊還是大單位小單位，個人相對于集體都是一份子，處于群體之中的每個人都應(yīng)該有寬廣的眼界和胸懷，能夠時刻從全局出發(fā)考慮問題，特別是處于逆境中更應(yīng)如此，自覺地提高站位考慮問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，才能不為一時所擾。其次，要能正視矛盾。對于處于群體中的個人來說，出現(xiàn)矛盾是很正常的，認(rèn)識問題，承認(rèn)問題，就可以見微知著，未雨綢繆，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把隱患消除在起始階段。在共同處理矛盾的過程中，要能夠站在有利于團(tuán)結(jié)、有利于工作的立場上，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，分清是非，該批評的要敢于批評，不能和稀泥、當(dāng)和事佬，保護(hù)了落后。同時還要能夠時時向前看的精神，只要不是大的原則性問題，就不要揪著不放。第三，還要盯緊方向。集體團(tuán)結(jié)最根本的因素在于班子必須有明確的方向和實在的目標(biāo)。目標(biāo)是一面旗幟，它有振奮人心、凝聚人心的作用。有明確目標(biāo)，每個人才能知道如何團(tuán)結(jié)、如何共事，如何努力做好工作。有了共同的目標(biāo)，才能夠更好地發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，才能夠自覺提出共同守則，制定規(guī)章制度，自覺約束自己，約束集體，形成合力，達(dá)到團(tuán)結(jié)的目的。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十七
幾天前，我們學(xué)習(xí)了《毛主席在花山》一文，我感慨萬千。
“報告主席，為了不影響您工作，我和村長商量讓鄉(xiāng)親們到別處碾米去了，”警衛(wèi)員說?！斑@怎么行？”毛主席嚴(yán)肅的說：“這會影群眾吃飯的，不能因為我們在這里工作，就影響了群眾的生活。”
主席的這番話，讓我非常感動，他寧愿自己在嘈雜聲中工作，也不愿意讓鄉(xiāng)親們的生活受到一點影響，它總是把人民的利益放在第一位?，F(xiàn)在的人，只要有一點權(quán)利就認(rèn)為別人都得聽他的。主席總是那么和藹可親，我把自己放在特殊位置。他雖然是主席，但總是關(guān)心群眾，好像一家人一樣。不管對誰都很親近。如果領(lǐng)導(dǎo)都像主席一樣。關(guān)心人民的話，人民一定會生活的更幸福。一定會更加愛戴領(lǐng)導(dǎo)。什么碑都比不過老百姓對領(lǐng)導(dǎo)的口碑，什么獎都比不過人民得夸獎！
最為新世紀(jì)的少年，我們也要像主席學(xué)習(xí)。身為班長的我，要學(xué)會多關(guān)心同學(xué)，他們有什么困難一定要盡力幫助，這樣才算是一個好班長。
小學(xué)生三年級暑假讀后感讀山行有感篇十八
1948年，毛主席從延安轉(zhuǎn)移到了河北省阜平縣的花山村，在花山村發(fā)生了三件小事，從這三件小事中變現(xiàn)了毛主席平易近人和愛民如子的精神。
第一件小事寫毛主席在碾子旁邊的屋子里夜以繼日的工作，警衛(wèi)員看到鄉(xiāng)親們在屋子邊碾米，會影響到毛主席工作，就讓鄉(xiāng)親們到遠(yuǎn)一點的地方碾米去了，而毛主席則訓(xùn)斥警衛(wèi)員，讓警衛(wèi)員把群眾請回來，從這件小事中體會到了毛主席愛民如子，不搞特殊化的優(yōu)秀品質(zhì)。第二件事情寫毛主席給群眾沏茶，中午烈日當(dāng)天，太陽炙烤著大地，而鄉(xiāng)親們勤勞的碾米，只見豆大的汗珠從鄉(xiāng)親們的額頭上留下來，而毛主席心里不舒服，讓警衛(wèi)員給鄉(xiāng)親們沏茶，從這件小事中體會到了毛主席心胸寬廣，與人民群眾是一家人。
最后一件事情，寫毛主席幫助鄉(xiāng)親們推碾子，從這件事中體會到了毛主席與相親們的魚水深情。
以上三件事寫毛主席讓群眾回來碾米，給群眾沏茶，幫助群眾碾米，我體會到了毛主席平易近人，不搞特殊化的優(yōu)秀品質(zhì)。
看看現(xiàn)在的幸福生活，是多少革命烈士拋頭顱灑熱血換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的興奮度生活，學(xué)習(xí)毛主席，努力學(xué)習(xí)。