文學是人類情感和思想的載體，我們可以借助文學作品來理解人生。導言部分是總結文章的重要組成部分，旨在引出主題并吸引讀者的注意。小編為大家推薦了一些總結的要點和注意事項，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇一
10月19日下午16：00，為深入貫徹落實加強和創(chuàng)新社會管理的精神，根據中央領導要求，我園區(qū)組織全體黨員干部，在園區(qū)管委會黨建活動室認真觀看了全國十個社會管理整體創(chuàng)新的典型縣區(qū)經驗交流專題片，并在觀看之后展開討論與交流。
該系列專題片主要介紹了十個中央綜治委重點培育的縣區(qū)整體推進社會管理創(chuàng)經驗做法。如深圳經驗，讓流動人口逐步融入城市；南通經驗，推進社會城信體系建設；新鄭經驗：走“民生優(yōu)先”“城鄉(xiāng)統籌”的道路，努力實現“城鄉(xiāng)一體化”等。
我園區(qū)黨員干部學習交流并總結出以下幾點經驗：
一、保障和改善民生，維護人民群眾根本利益。
社會管理方法的創(chuàng)新的前提是要將人民的利益放在首要位置，民生是社會和諧之本。所以社會管理創(chuàng)新的立足點以及根本出發(fā)點是保障和改善民生，維護人民的根本利益。著力解決廣大人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，進一步夯實了社會管理基礎，讓人民群眾成為社會管理創(chuàng)新最大的受益者。
二、以人為本、服務在先。
通過專題片中各個試點中出現的問題，我們在學習各試點采取的對策與解決方法中認識到，解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，各試點地區(qū)無不凸顯“服務”二字。創(chuàng)新社會管理必須堅持“以人為本、服務為先”的理念。
三、整合基層資源，形成社會管理合力。
大量矛盾糾紛出現在基層，群眾的無窮力量也蘊含在基層。如何做好基層基礎工作，是關乎整個社會管理工作根基穩(wěn)固與否的重要問題。調動、發(fā)揮好基層組織作用、建設好基層隊伍是社會管理的重要保證。各試點地區(qū)大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治工作中心和村(社區(qū))綜治工作站建設，有效整合公安、司法、社保、民政、宗教、計生、教育、信訪等資源和力量，打造基層社會服務管理平臺。準確及時掌握基層動態(tài)，才能最大限度地提升公共服務水平。加強和完善基層社會服務和管理體系——把人力、財力、物力更多投到基層，努力夯實基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強化基礎工作。
四、人人參與、人人共享。
加強社會管理創(chuàng)新，事關經濟社會協調發(fā)展，事關社會和諧穩(wěn)定，更事關人民群眾切身利益。動員社會各方基層群眾性自治組織、社會組織、企事業(yè)單位和廣大人民群眾各方參與、齊抓共管齊抓共管，逐步形成各層單位、各個部門互補互動的社會管理服務網絡。充分整合社會資源和力量，發(fā)揮群眾自我教育、自我管理、自我服務的作用，參與社會管理創(chuàng)新。
我園區(qū)通過學習全國先進典型縣區(qū)、模范社區(qū)的管理方法與經驗，努力加強本園區(qū)綜合治理工作的開展實施，并結我園區(qū)的實際情況，學習借鑒典型地區(qū)探索與創(chuàng)新的經驗，堅定不移的以維護人民群眾根本利益為出發(fā)點，以“以人為本、服務為先”為理念，努力探索新的管理模式，挖掘提煉創(chuàng)新經驗，取長補短，整體推進我園區(qū)社會管理創(chuàng)新向縱深發(fā)展。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇二
創(chuàng)新理念是指企業(yè)或個人打破常規(guī)，會上曾提出“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。下面是本站為大家準備的學習創(chuàng)新發(fā)展理念的體會，希望大家喜歡!
通過這次學習，讓我深刻的認識到了“堅持五大發(fā)展理念”的重要性和必要性，也給自己啟迪了發(fā)展思維，增添了見識和實際性理論知識，增強了安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會:。
如果說三中全會聚焦深化改革，四中全會關注依法治國，那么五中全會則是著力全面規(guī)劃，強調牢固樹立并切實貫徹“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念。發(fā)展是第一要務，對發(fā)展做出了深入思考：“發(fā)展必須是遵循經濟規(guī)律的科學發(fā)展，必須是遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，必須是遵循社會規(guī)律的包容性發(fā)展?！?BR> 發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導。發(fā)展理念的轉變，有利于引領發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展方式的轉變。創(chuàng)新是驅動發(fā)展的強大動力，是推動企業(yè)向前發(fā)展的重要力量，我們要不斷創(chuàng)新安全管理方式方法。
一方面要加強理論學習，提高思想認識，加強政策理論水平和自身素質的提高，提高學習能力，理論指導實踐，思想支配行動。
作為安環(huán)部一名黨員干部，就要堅持從安全管理實際出發(fā)，一方面要掌握各中心安全生產情況，做好調查研究，充分尊重基層員工意愿，另一方面要落實上級要求，按照上級和公司對安全管理的定位來思考和謀劃公司本質安全的發(fā)展。真抓實干、敢于擔當、低調務實、少說多干的作風，增強“一日無為、三日不安”的緊迫意識，大力弘揚“逢山開路、遇水架橋”的實干精神，進一步完善產業(yè)安全發(fā)展規(guī)劃，安全管理對標，延展思維視野，加強分析安全形勢，全力打造本安型產業(yè)，促進公司安全、綠色現代專業(yè)服務轉型升級。
另一方面熱愛本職，勤奮工作。作為一名安全管理者，愛崗敬業(yè)，始終把員工的人身安全放在首位，時刻筑牢安全防線。廉潔奉公，遵紀守法，保持良好的工作作風。根據企業(yè)生產特點，對安全生產現場進行經常性檢查，安全工作應在現場，對檢查中發(fā)現的安全隱患，應當立即處理。通過安全培訓教育，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產環(huán)境。做好單位安全生產的安全保障工作。
在以后的工作中，我會立足于本職工作崗位，深入細致、盡職盡責的做好本職工作，樹立“安全是天”的發(fā)展理念，提高安全意識，認清當前安全生產的嚴峻形勢，認識到保證安全生產的重要性，自覺遵章守紀，安全生產由被動變?yōu)橹鲃?。我相信，只要人人都把安全放在第一位，我們企業(yè)的未來必然會前程似錦。
自治區(qū)黨委八屆十次全委(擴大)會議上，中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢在闡述新疆“十三五”時期經濟社會發(fā)展總要求時強調，必須要堅持創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享發(fā)展這條主線。這表明新疆發(fā)展必須走科學發(fā)展的道路，而堅持五大發(fā)展理念就是新疆科學發(fā)展的根本理念。
五大發(fā)展理念在黨的xx屆五中全會上首次提出，集中反映了我們黨對經濟社會發(fā)展規(guī)律認識的深化，極大豐富了馬克思主義發(fā)展觀。五大發(fā)展理念是我們黨從過去的科學實踐和發(fā)展中高度凝練出的理念，是從實踐到理論、再從理論到實踐的升華，更是我們從勝利走向勝利的保證。五大發(fā)展理念的提出為我們黨帶領全國人民奪取全面建成小康社會決戰(zhàn)階段的偉大勝利，不斷開拓發(fā)展新境界，提供了強大思想武器。
五大發(fā)展理念相互貫通，是具有內在聯系的集合體，是在深刻總結國內外發(fā)展經驗教訓、深刻分析國內外發(fā)展大勢的基礎上形成的，集中反映了以同志為的黨中央對經濟社會發(fā)展規(guī)律認識的深化和升華，完全符合新疆實際。即將過去的“”期間，特別是中央新疆工作座談會召開以來，自治區(qū)黨委堅持圍繞維護新疆社會穩(wěn)定和實現長治久安的總目標，把中央的決策部署與新疆實際緊密結合起來，堅持理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，創(chuàng)造性地提出一系列新理念新舉措，新疆經濟社會發(fā)展取得了巨大成就，完全符合以來黨中央各項決策部署精神，充分體現了五大發(fā)展理念。而“十三五”時期以及今后的發(fā)展進程中，新疆也必須堅持以五大發(fā)展理念為主線，確保如期全面建成小康社會。
我們必須堅持創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題，必須要把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力，擺在發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿各項工作，讓創(chuàng)新在全疆蔚然成風。
我們必須堅持協調發(fā)展。協調發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題，必須正確處理發(fā)展中的重大關系，不斷增強發(fā)展整體性，提高發(fā)展平衡性、包容性、可持續(xù)性，在協調發(fā)展中拓寬發(fā)展空間，在加強薄弱領域中增加發(fā)展后勁。
我們必須堅持綠色發(fā)展。綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧問題，必須堅持環(huán)保優(yōu)先、生態(tài)立區(qū)，堅持走“兩個可持續(xù)”道路，發(fā)展綠色清潔生產，推動低碳循環(huán)發(fā)展，促進人與自然和諧共生，把新疆建成最潔凈的地方。
我們必須堅持開放發(fā)展。開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內外聯動問題，必須順應經濟全球化、區(qū)域一體化趨勢，深度融入“一帶一路”戰(zhàn)略，加快建設絲綢之路經濟帶，發(fā)展更高層次的開放型經濟，以擴大開放帶動創(chuàng)新、推動改革、促進發(fā)展。
我們必須堅持共享發(fā)展。共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題，必須堅持人人參與、人人盡力、人人享有，構建公平公正、共建共享的新機制，著力提高公共服務共建能力和共享水平，使新疆各族人民有更多的參與感、獲得感、幸福感。
五大發(fā)展理念是對過去科學發(fā)展實踐的高度總結和提升，是指導我們過去、現在以及將來科學發(fā)展的重大理念，對新疆而言更是至關重要。堅持五大發(fā)展理念，是關系新疆發(fā)展全局的一場深度變革。全疆干部群眾一定要牢牢把握這條發(fā)展主線，一定要深刻理解、用心體會，切實提高貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，不斷開拓新疆發(fā)展新境界，為新疆全面建成小康社會，為把我們可愛的家鄉(xiāng)建設得更加美麗富饒和諧而全力奮斗。
xx屆五中全會在京閉幕。全會聽取和討論了同志受中央政治局委托作的。
工作報告。
審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》。全會強調實現“十三五”時期發(fā)展目標破解發(fā)展難題厚植發(fā)展優(yōu)勢必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。
創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享五大理念貫穿公報，這是針對當前發(fā)展階段提出的科學理念，具有重大意義。是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現，也是改革開放30多年來我國發(fā)展經驗的集中體現，反映出我們黨對我國發(fā)展規(guī)律的新認識，對破解發(fā)展難題、增強發(fā)展動力、厚植發(fā)展優(yōu)勢具有重大指導意義。
“五大理念”是一個有機整體，相互結合，共同發(fā)揮作用。創(chuàng)新是發(fā)展的基點，協調是發(fā)展的節(jié)奏，綠色是發(fā)展的底色，開放是發(fā)展的格局，共享是發(fā)展的目標。中國經濟社會發(fā)展正處于轉型升級的歷史關鍵點，發(fā)展要上臺階，發(fā)展理念必須要有提升。五大新理念的提出正是用新的理念來提升和豐富全面建成小康社會的目標內涵，這將對中國經濟社會的轉型升級產生決定性的影響。
只有遵循經濟規(guī)律，才能科學發(fā)展;只有遵循自然規(guī)律，才能可持續(xù)發(fā)展;只有遵循社會規(guī)律，才能包容性發(fā)展。顯然，這五大發(fā)展理念，要貫徹到發(fā)展實踐中，就不是常規(guī)打法、慣常套路，而是首先要在思想觀念深處來一場變革。惟有先啟這一思想觀念的變革，才能撬動我國發(fā)展全局的深刻變革。
強化創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在核心位置，貫穿改革始終，不僅是理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，更要注重在體制機制創(chuàng)新。強化綠色發(fā)展，必須糾正過去“靠山吃山，靠水吃水”的陳舊思維，破除唯gdp的傳統觀念，“寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山”。強化開放發(fā)展，必須著眼提高我國在全球經濟治理中的制度性話語權，豐富對外開放內涵，提高對外開放水平。
發(fā)展是硬道理。“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段，但發(fā)展環(huán)境發(fā)生變化，各種風險和挑戰(zhàn)將不斷增多?？梢哉雇?，“十三五”時期，我國的民生保障將在框架越來越完整的基礎上，不斷擴大覆蓋面，提高保障水平與資金使用效率，創(chuàng)新改革，實現社會保障體系的可持續(xù)發(fā)展。
思深方益遠，謀定而后動。“開放發(fā)展”這一發(fā)展理念的提出，標志著中國全球角色的一個重大轉變。在這一理念下，中國將從主要做好自己的事情轉向“堅持統籌國內國際兩個大局”，從全球化的積極接受方轉變?yōu)槿蚧闹鲃铀茉旆健?BR> 中共xx屆五中全會強調，實現“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。
發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現。秉承“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，“十三五”規(guī)劃將帶領中國奔向全面小康社會，奔向共和國“第一個百年目標”。具體說來，“創(chuàng)新發(fā)展”是國家發(fā)展全局的核心，“協調發(fā)展”是要正確處理發(fā)展中的重大關系，“綠色發(fā)展”讓生態(tài)文明建設首入五年規(guī)劃，“開放發(fā)展”要求陸海內外聯動、東西雙向開放，“共享發(fā)展”就是要讓全體人民共同邁入小康社會。一句話，這些著眼于未來謀劃全局的戰(zhàn)略考量，具有重大理論意義和實踐指導作用，是“十三五”乃至更長時期必須堅持和貫徹的重要發(fā)展理念，在我們憧憬的幸福之路上，必不可少。
遵循規(guī)律、順勢而為，才能不斷發(fā)展;違背規(guī)律、逆勢而動，不僅難以發(fā)展，還會受到規(guī)律的懲罰，付出巨大的代價。我們曾經有過大躍進之類的歷史教訓，也有改革開放的成功經驗。那么，如何讓經濟發(fā)展不偏離“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”這么一個發(fā)展軌跡?歷史與現實都告訴我們，規(guī)律不饒人，規(guī)律教訓人，規(guī)律懲罰人，規(guī)律也獎勵人，無論是創(chuàng)新發(fā)展、還是協調發(fā)展，無論是綠色發(fā)展、還是開放發(fā)展，要想讓人民共享發(fā)展成果，必須遵循規(guī)律，做到順勢而為。
當前，在遵循經濟規(guī)律、實現創(chuàng)新發(fā)展上，許多同志對規(guī)律的研究不深、認識不足，經濟工作中存在大量不尊重、不順應規(guī)律的現象。比如，近年來，有的地方“饑不擇食”，不惜以犧牲環(huán)境為代價，對投資商來者不拒。對項目不作環(huán)保評價和論證，明知是污染和落后項目也照常引進;或繞開環(huán)保審批關，等“生米煮成了熟飯”才去走過場;或降低環(huán)保門檻并以此作為優(yōu)惠政策等。如此招商引資，不僅損害了環(huán)境，傷了群眾的心，更給一個地方的長遠發(fā)展埋下隱患。
此種現象之所以頻繁發(fā)生，就是決策程序缺乏科學設計、決策偏離地方發(fā)展規(guī)律、決策后果沒有責任追溯密切相關。君不見，有的領導上任伊始，便要拼政績、樹形象，抓招商引資常走“捷徑”。尤其是一些“三拍型”(拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人)領導干部，將個人的主觀意愿凌駕于組織之上，不懂規(guī)劃，不懂經濟，不遵循發(fā)展規(guī)律，盲目倉促上項目，導致不少引進的企業(yè)“先污染后治理”、“邊污染邊治理”，甚至是“幼年夭折”“中年退休”。為了片面追求gdp，而把經濟發(fā)展與環(huán)境保護對立起來;為了追求所謂招商引資的“政績”，而不惜違背規(guī)律、逆勢而動，甚至沖破政策紅線;為了短期利益，而吃祖宗飯、斷子孫路等弊政著實令人心疼。
面對經濟發(fā)展新常態(tài)，如果一些地方還在“速度情結”驅動下，“搞強刺激、踩大油門、換擋不調速”，就難免出“事故”，它所帶來一系列副作用，刺激出來的“高速度”也會曇花一現。因此，筆者認為，只有充分尊重經濟步入新常態(tài)這一客觀現實，既理性面對增速換擋，堅持區(qū)間調控，保持“平常心”，又順應新常態(tài)下提質增效的內在要求，堅持定向調控，統籌穩(wěn)增長促改革調結構惠民生，保持“進取心”，才能使經濟運行在合理區(qū)間，實現實實在在、沒有水分的發(fā)展，民生改善、就業(yè)充分的發(fā)展，勞動生產率提高、經濟活力增強、結構調整有成效的發(fā)展。一句話，我們要的發(fā)展，必須遵循“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，就是“速度+質量=效益”的發(fā)展結果。
xx屆五中全會落幕，“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念必將成為引領“十三五”發(fā)展的最大亮點，接下來就需要自上而下、上下聯動，牢固樹立“一盤棋”思想，共同做好“落實”這篇大文章了。
xx屆五中全會公報提出“十三五”規(guī)劃要遵循的五個發(fā)展理念，即創(chuàng)新發(fā)展、協調發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展，這為我們在“十三五”規(guī)劃的制定和執(zhí)行中建立了理解和學習的一個重要的框架。
五中全會的最大的亮點是提出了“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念”，這是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點，也是改革開放30多年來發(fā)展經驗的集中體現，反映出我們黨對發(fā)展規(guī)律的新認識。
第一個理念創(chuàng)新發(fā)展，處于整個國家發(fā)展全局的核心位置，而且創(chuàng)新發(fā)展包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等方面。
第二，協調發(fā)展。五中全會的公報明確的講協調發(fā)展的核心是要正確處理發(fā)展中的重大關系。我們黨歷來都是高度重視在各個時期一些重大關系的研究，比如說毛澤東在上世紀50年代提出來的“十大關系”，就是講當時的環(huán)境條件下要重點處理的一些關系。xx大以來我們提出的科學發(fā)展觀，實際上也是要處理好一系列的關系。在xx屆五中全會公報里，中央明確的提出協調發(fā)展是要正確處理好發(fā)展中的那些重大關系，而且還具體的提到了城鄉(xiāng)協調發(fā)展、經濟社會協調發(fā)展以及新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現代化等方面的同步發(fā)展，還特別提到國家的硬實力和軟實力的整體發(fā)展。
第三，綠色發(fā)展。在五中全會公報里講綠色發(fā)展是我們的一項基本國策，我們以前也講到過要保護環(huán)境、節(jié)約資源，但是在五中全會的公報中已經把它再一次提高到更高、更重要的水平。
第四，開放發(fā)展。開放發(fā)展有這樣幾個重點：一是我們中國的經濟要更深度融入的世界經濟中去;二是我們要堅持互利共盈這樣一個戰(zhàn)略;三是也是提的比較明確的，我們要積極參與全球經濟治理，這也是對我們開放發(fā)展提出了更高的標準。
第五，共享發(fā)展。共享發(fā)展，我想在公報中占了相當大的部分，講的比較細致、比較多，它的核心我想就是兩個字“人民”，所謂共享發(fā)展就是為了人民，為了人民的生活更好，為了人民能夠充分的分享我們改革開放、經濟發(fā)展帶來的各項利益。
為什么這么說?五中全會深入分析了“十三五”時期我國發(fā)展環(huán)境的基本特征即中國經濟社會步入新常態(tài)下的新形勢，依然強調指出，“堅持發(fā)展是第一要務”。這一判斷是十分清醒也是十分必要的。
從當前和今后一個時期的國際國內形勢的大環(huán)境看，世界政治經濟格局還在發(fā)生深刻調整，國際金融危機爆發(fā)以來的世界經濟還尚未恢復元氣，中國經濟作為世界經濟增長的新引擎、新動力的地位不斷夯實。就此可以判斷，未來五年我國仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。盡管這一戰(zhàn)略機遇期隨著我國的經濟實力、科技實力、國防實力、國際影響力已經上了一個大臺階，其內涵正在發(fā)生深刻變化，但全球經濟需要中國經濟繼續(xù)保持穩(wěn)健增長，世界需要中國成為全球經濟的“壓艙石”。
從現實來看，中國依然是世界上第一大發(fā)展中國家。我國經濟社會發(fā)展還存在諸多不平衡、不協調、不可持續(xù)的現實問題。目前，中國正處于跨越“中等收入陷阱”的艱難爬坡期。進入新常態(tài)的中國經濟還面臨結構轉型時期的諸多矛盾疊加、風險隱患增多的嚴峻挑戰(zhàn)，只有“堅持發(fā)展”不動搖，才能解決中國的所有問題;只有繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界，才能夠更好地把握戰(zhàn)略機遇期，更加有效地應對各種風險和挑戰(zhàn)。
從實現全面建成小康社會的沖刺目標來看，到20xx年我國國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比20xx年翻一番，保持經濟中高速增長，產業(yè)邁向中高端水平，人民生活水平和質量普遍提高，完成我國現行標準下近7000萬農村貧困人口的全部脫貧，實現“一個都不能少”的真正意義上的全面小康，也只能繼續(xù)靠“堅持發(fā)展”。
怎么實現發(fā)展?實現什么樣的發(fā)展?經過多年來的改革開放艱苦探索和實踐，我們已經有了深刻認識。這次五中全會在總結歷史經驗和充分把握發(fā)展規(guī)律的基礎上，全面概括了針對現實、面向未來的“發(fā)展新理念”。全會強調指出，“實現‘十三五’時期發(fā)展目標，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念”。這五個發(fā)展理念，是迄今為止在黨的報告中對“發(fā)展”內涵做出的最全面、最深刻的一次概括，是落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的有力支撐。
樹立五個發(fā)展理念是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，全黨同志要充分認識這場變革的重大現實意義和深遠歷史意義?？梢哉f，這正是當代中國共產黨人面向現代化、面向世界、面向未來的“發(fā)展新思維”。有了這樣的“發(fā)展新思維”，不僅會破解我國發(fā)展難題，增強發(fā)展動力，厚植發(fā)展優(yōu)勢，引領中國經濟新常態(tài)的目標方向，也會為順利完成“十三五”規(guī)劃任務，確保如期實現全面建成小康社會，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢奠定更加堅實的基礎。
新的發(fā)展路徑是什么?五中全會繼續(xù)堅持了黨的、xx屆三中四中全會精神，將“創(chuàng)新”和“改革”放在了更加突出的位置?！皠?chuàng)新”和“改革”將作為兩個重要發(fā)展路徑，貫穿于“十三五”規(guī)劃實施落實的始終。全會首要強調的發(fā)展，就是“堅持創(chuàng)新發(fā)展”，指出，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風。
全會對新形勢下的“創(chuàng)新”也作出了系統的概括和路徑指向?？傮w上說，創(chuàng)新是包涵了理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。具體來說，未來五年的發(fā)展基點必須放在發(fā)展動力、發(fā)展空間、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展體制等的創(chuàng)新上，要以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的路徑、創(chuàng)新的體制，來培育發(fā)展新動力，拓展發(fā)展新空間，構建發(fā)展新體制，其中的關鍵又是“形成促進創(chuàng)新的體制架構，塑造更多依靠創(chuàng)新驅動、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領型發(fā)展”。
這一系列創(chuàng)新又必須融于改革之中。實現創(chuàng)新發(fā)展必須破解任何束縛社會生產力和社會活力的體制機制障礙。我們注意到，雖然這次五中全會沒有直接談改革問題，是因為xx屆三中全會對全面深化改革已經作出全面部署，“十三五”規(guī)劃已經將改革已經深深蘊含在新規(guī)劃任(xx屆五中全會。
心得體會。
)務和實施的方方面面。比如，構建發(fā)展新體制，必須加快形成有利于創(chuàng)新發(fā)展的市場環(huán)境、產權制度、投融資體制、分配制度、人才培養(yǎng)引進使用機制;必須深化行政管理體制改革，進一步轉變政府職能，創(chuàng)新和完善政府宏觀調控方式;必須完善各類國有資產管理體制，建立健全現代財政制度、稅收制度，改革并完善適應現代金融市場發(fā)展的金融監(jiān)管框架，從而形成促進創(chuàng)新的體制架構。
再比如，培育發(fā)展新動力和拓展發(fā)展新空間，必須優(yōu)化勞動力、資本、土地、技術、管理等要素配置，清除任何形式的行政壁壘、區(qū)域封閉和市場分割，讓各種生產要素充分流動起來，培育壯大若干重點經濟區(qū)。還比如，要深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，必須加快科技體制改革。要能夠激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，釋放新需求，創(chuàng)造新供給，培育一批戰(zhàn)略性產業(yè)，推動新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展;要有助于實施一批國家重大科技項目，發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領作用;要有利于培育一批戰(zhàn)略性產業(yè)，加快建設制造強國，大力推進農業(yè)現代化等等，要以改革促創(chuàng)新，以創(chuàng)新助改革，也將成為這個五年規(guī)劃實施進程中的鮮明特色，切實貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，需要走出發(fā)展的新路徑。
黨的xx屆五中全會提出“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，在“十三五”期間，我們應該如何踐行這五大發(fā)展理念，成為當前討論、關注的一大重要課題。
20xx年是“十三五”的開局之年。習在20xx年7月17日到中國科學院調研指出，率先實現科學技術跨越發(fā)展方面。我們預期將在以下一些領域可能會取得突破性、標志性的進展。統籌抓好其他工作，包括人才培養(yǎng)和引進系統工程，深化人才人事制度改革。繼續(xù)落實院士制度改革舉措，進行高端科技智庫建設試點。今年正式成立了咨詢研究院，我們高質量完成黨中央、國務院交辦的咨詢任務，同時高起點謀劃國際科技合作。
在協調發(fā)展方面，必須依靠科技創(chuàng)新，拓展發(fā)展空間，創(chuàng)造發(fā)展機會，提升發(fā)展質量和效益，在新的更高水平上實現協調發(fā)展。在培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)方面，突破一批關鍵核心技術，為產業(yè)結構調整和優(yōu)化升級作出貢獻。綠色發(fā)展也代表了當今科技和產業(yè)變革的方向，只有依靠科技創(chuàng)新，才能破解綠色發(fā)展的難題，形成人與自然和諧發(fā)展的新格局。我們要以科技來支撐“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，要著眼于國家戰(zhàn)略科技力量定位和使命，按照“有所為有所不為”的原則，聚焦國家經濟社會發(fā)展重大緊迫需求和現代科學技術的前沿領域，尤其是圍繞戰(zhàn)略必爭領域，在基礎科學交叉前沿、國防科技創(chuàng)新、戰(zhàn)略性新興產業(yè)、民生科技和可持續(xù)發(fā)展這五大板塊，突出重點領域和主攻方向，進一步調整優(yōu)化布局，整合優(yōu)勢資源，組織科技攻關和協同創(chuàng)新。在開放發(fā)展方面，啟動實施支撐服務“一帶一路”建設，深入推進“發(fā)展中國家科教合作拓展工程”，加快建設海外科教中心，積極構建“一帶一路”國際科學家聯盟和信息網絡平臺。同時，我們也實施了全球性的科技治理能力建設計劃，適時地發(fā)起成立全球科研機構網絡，積極謀劃發(fā)起和參與國際大科學工程、大科學計劃，深度融入全球創(chuàng)新網絡。在共享發(fā)展方面，我們積極開展精準化科技扶貧。
一是積極承擔并高質量完成國家的重大科技任務。在這過程中，要按照高水平、高效率、大體量、大協作、長周期的要求，探索一條能夠有效整合和組織力量完成國家重大任務的新路子。目前國家重大科技任務已經布局的，包括腦科學、量子通訊等，我們都在積極參與。
二是繼續(xù)深入推進研究所分類改革。實際上研究所分類改革我們已經啟動了一年多，今年要進一步加強頂層設計，明確重點領域的四類機構的整體布局。今年要對已經設立的四類機構進行驗收，而且有嚴格的驗收標準。我們要把四類機構分類改革工作扎扎實實推進下去。
三是積極推進國家實驗室建設，把國家實驗室建設作為科研布局、科研基地和創(chuàng)新平臺建設的重中之重。國家實驗室建設要整合科學院的優(yōu)勢力量，還要和院外相關創(chuàng)新單元有更好的協同創(chuàng)新，在國家實驗室建設的體制機制上積極探索，力爭率先試點、做出標桿，發(fā)揮示范帶動作用。
四是在世界科技前沿領域，一批主流研究方向達到國際同領域的前列，我們在若干新興前沿要引領世界學科發(fā)展，實現從并行到領跑的轉變。尤其是在部分優(yōu)勢學科領域，能夠形成5—10個具有鮮明學術特色的世界級科學研究中心。
五是在若干戰(zhàn)略必爭領域實現新的跨越。比如，我們要攻克載人航天空間實驗室和空間站工程、月球與深空探測工程、全球衛(wèi)星導航系統、空間科學衛(wèi)星、海底觀測網絡和高端深海探測大型裝備、自主可控的信息軟硬件、網絡和信息安全、量子通信技術實用化、先進核能等方面的關鍵核心技術。
六是在系統集成研究、工程化領域，尤其是在成果轉移轉化方面，要在對經濟社會發(fā)展的貢獻度方面取得大幅度提升，成為重要產業(yè)升級的創(chuàng)新引擎、戰(zhàn)略性新興產業(yè)的技術源頭、民生改善和可持續(xù)發(fā)展的科技保障。到20xx年，中科院知識產權的收益要比20xx年翻一番。
到20xx年，中科院整體實力要進入世界同類研究機構前三名。在這個階段，我們還要建設若干國家實驗室和國家重大科技基礎設施，建設運行一批高水平海外科教中心，成為我國科學技術跨越發(fā)展和創(chuàng)新型國家建設的主要標志。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇三
第一段：引言（200字）。
每一個公司都希望能夠實現銷售的突破和創(chuàng)新發(fā)展，以獲得更多的市場份額和盈利。在這個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新已經成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵。作為一名銷售人員，我深深地體會到了銷售創(chuàng)新對于公司和自身的重要性。本文將分享我的一些心得體會，探討銷售創(chuàng)新的關鍵因素。
第二段：了解市場需求并與之匹配(250字)。
在銷售創(chuàng)新中，了解市場需求并與之匹配是至關重要的。不論是產品還是服務，只有切實滿足了客戶的需求，才能獲得銷售的成功。因此，我始終保持與客戶的溝通，并聆聽他們的意見和建議。通過深入了解客戶的需求，我能夠更好地定位產品和服務，提供更加精準的解決方案。這種與市場需求的匹配性，有效地提高了銷售的成功率，并為公司帶來了更多的利潤。
第三段：創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務(250字)。
除了與市場需求匹配之外，創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務也是銷售創(chuàng)新的重要方面。我總是嘗試著尋找不同于競爭對手的銷售模式和服務，以吸引客戶的注意并保持競爭優(yōu)勢。例如，我組織了一次顧客座談會，邀請他們提出產品改進建議，并針對他們的意見進行改進。這不僅增強了與客戶的互動，還增加了他們的忠誠度。另外，我還致力于為客戶提供個性化的服務，滿足他們的特定需求。通過創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務，我能夠不斷吸引新客戶并保留老客戶，為公司帶來長期的發(fā)展機會。
第四段：運用新技術和工具提升銷售效率(300字)。
隨著科技的發(fā)展，新技術和工具的運用已經成為銷售創(chuàng)新的重要手段。我始終關注并學習最新的銷售技巧和工具，并運用到實際工作中。例如，我利用社交媒體平臺擴展自己的人脈，與潛在客戶建立聯系。這種全新的銷售渠道不僅提高了銷售的可達性，也增加了與客戶的互動。此外，我還運用了一些銷售分析工具，通過數據分析來了解客戶的購買行為和偏好，從而調整銷售策略，并提高銷售效率。這種運用新技術和工具的銷售方式能夠更好地適應市場的變化和客戶的需求，進而實現銷售的創(chuàng)新發(fā)展。
第五段：總結與展望(200字)。
綜上所述，銷售創(chuàng)新對于企業(yè)和個人來說都是至關重要的。了解市場需求并與之匹配、創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務以及運用新技術和工具提升銷售效率，這些都是實現銷售創(chuàng)新發(fā)展的關鍵因素。作為一名銷售人員，我將不斷提升自己的能力和技巧，持續(xù)創(chuàng)新，為公司帶來更多的價值和競爭優(yōu)勢。同時，我也期待未來的銷售領域能夠有更多的機遇和挑戰(zhàn)，激發(fā)我們不斷創(chuàng)新的潛能。只有通過持續(xù)的創(chuàng)新，銷售行業(yè)才能實現長期的發(fā)展和繁榮。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇四
省教工委、省教育廳決定20xx年在全省教育系統開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動。我校認真貫徹執(zhí)行上級活動精神，在全校教師中扎實有效地開展了“創(chuàng)新發(fā)展年”活動。在活動的學習中，本人以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，結合開展“機關效能年”活動和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，從自我做起，從現在做起，著力轉變不適應教育事業(yè)科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決制約教育教學科學發(fā)展的矛盾和問題，著力提高自己教育教學科學發(fā)展的能力和水平。在活動中，本人認真學習，深入領會教育領域的創(chuàng)新發(fā)展精神。努力把自己打造成創(chuàng)新型的教師，把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型的人才。下面，本人結合創(chuàng)新發(fā)展年活動的主要內容，談談個人的認識和活動精神指導下的工作實踐。
1、辦學理念創(chuàng)新。樹立“面向全體、全面發(fā)展、讓學生生動活潑的主動發(fā)展”的素質教育觀;“人人能成才，行行出狀元”的成才觀;從以“教”為中心走向“教”、“學”、“做”并重，以“學”和“做”為主的教學觀;“聽課是學習，讀書是學習，實踐是更重要的學習”的學習觀;“民主平等、相互信賴、教學相長”的師生觀。
這五個觀念新理念從教師的教與自身的學，學生的學與成才以及教師和學生的平等地位等方面增長了本人的認識。受益非淺。并用來指導今后的工作。
2、發(fā)展目標創(chuàng)新。圍繞辦人民滿意學校的新追求和人民群眾的新期盼，進精心謀劃學校的發(fā)展。積極推進和諧校園創(chuàng)建活動，建設豐富多彩的校園文化，努力形成良好的校風、教風和學風，營造良好的育人氛圍。
為實現這一新的發(fā)展目標，本人努力做到建言獻策，團結師生，勤懇工作。
3、學校制度創(chuàng)新。積極探索建立辦學自主、權責明確、資產明晰、管理科學的現代學校制度。通過制度和程序設計，強化學校的學術權力。健全教職員工代表大會制度，使學校各個層面、各個領域、各種利益的行為主體都能平等享有權利、分享發(fā)展成果、共同承擔責任。
做為學校的工會工作的負責人，本人一定做到進一步努力完善教代會制度，充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。使學校各個層面、各個領域、各種利益的行為主體都能平等享有權利、分享發(fā)展成果、共同承擔責任。
4、育人模式創(chuàng)新。教學改革要回到學、思、知、行四個方面的結合，學思要聯系，知行要統一。大力倡導啟發(fā)式教學，培養(yǎng)勤奮的學習習慣和良好的學習能力。倡導多樣化的學習方式，一項研究任務、一次專題采訪、一個調查報告、一此社會公益活動、一此匯報演出、一套攝影作品等等，都是鍛煉學生設計、分析、思考、行動諸方面能力的機會，都應當成為育人的重要途徑。
這一創(chuàng)新思想讓本人的教學思想有了更進一步的新認識，并在今后的工作中實踐。
5、教學內容創(chuàng)新。學生不僅要學會知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。教材、教室、學校不應是知識的唯一源泉，大自然、大社會、豐富多彩的世界都是人生的教科書。要變“教科書是學生的世界”為“世界是學生的教科書”。要堅持學習書本知識和生產勞動、社會實踐相結合，使學生有較多的時間接觸自然，了解社會，開闊視野，增長才干。
6、技術手段創(chuàng)新。要充分利用計算機多媒體和網絡信息技術，充分發(fā)揮農村遠程教育工程的作用。進一步完善學校的計算機網絡，加快音像電子圖書、多媒體教室、數字圖書館和網絡學校的建設，把先進的電子和信息技術手段引入教學，應用計算機網絡技術和互聯網的強大功能，將具有不同功能的媒體進行不同的組合，為實現教學目標服務。
7、評價方式創(chuàng)新。要認真研究如何評價教師和教師的教學工作、如何評價學生和學生的學業(yè)。要全面評價學生的認知、能力、態(tài)度和情感。完善對學生的學業(yè)評價制度，實現評價為學生發(fā)展服務。要按照課程改革的要求，進一步完善對學生的綜合素質評價，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的評價方式，促進學生全面而有個性地發(fā)展。
以上三方面的創(chuàng)新理念突出了時代性、科學性，在工作中基本得到了實踐。以后還需進一步加強，完善。特別是教學內容創(chuàng)新方面的后五點的學會，一定要讓學生在實際當中得到鍛煉，把學會落到實處。
8、管理方法創(chuàng)新。學校要充分發(fā)揮教師、學生、家長和社會在學校建設和管理中的重要作用。要積極探索建立家庭與學校、社會與學校溝通、互動機制，讓家長和社會參與學校的管理和考評，讓學校更好地滿足家長和社會的要求。
9、教師自我創(chuàng)新。教育創(chuàng)新的根本在于教師的觀念創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新，以及教師教學活動的創(chuàng)新。教師應該具備求真務實，勇于創(chuàng)新，嚴謹自律的治學態(tài)度和學術精神。教師應與時俱進，不斷用新的知識充實自己，成為熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模。
對照這一思想，本人做到了加強繼續(xù)教育，以更新自己的觀念、知識、教學等。
10、學生工作創(chuàng)新。學生是學習的主體，要采取各種有效辦法調動學生的積極性、創(chuàng)造性。加強社團組織建設，積極倡導學生自治，建立和健全學生自治組織，引導少隊大隊部、學生社團等學生組織健康發(fā)展。鼓勵學生參加社會實踐和勞動鍛煉。根據不同年齡特點，加強學生養(yǎng)成教育。堅定理想信念，注意培養(yǎng)學生的社會責任感。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇五
出:“社會管理是人類社會必不可少的一項管理活動。要形成和保持一定的社會秩序，就必須有一定形式的社會管理”?！拔覀兗訌姾蛣?chuàng)新社會管理，根本目的是維護社會秩序、促進社會和諧、保障人民安居樂業(yè)，為黨和國家事業(yè)發(fā)展營造良好社會環(huán)境。”為了貫徹落實這一重要。
講話。
精神，我們就如何加強和創(chuàng)新社會管理工作進行了認真學習，形成了以下幾點思考。
一、統一思想，深化加強和創(chuàng)新社會管理的重要性緊迫性認識。
一是解決伴隨經濟發(fā)展產生的社會問題，迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。二是適應社會結構的深刻變動，迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。三是順應思想觀念的深刻變化，迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。這些都需要通過社會管理和創(chuàng)新來解決。
二、轉變理念，適應加強和創(chuàng)新社會管理面臨的新形勢新要求。
社會管理，說到底是對人的管理和服務，必須把以人為本、執(zhí)政為民的理念貫徹始終。在社會管理中，一方面要不斷提高政府的社會管理能力和成效，另一方面要不斷增強社會自我管理能力。
三、關注民生，做好加強和創(chuàng)新社會管理的重點工作。第一，要著力加強和完善黨和政府主導的維護群眾權益機制。第二，要著力加強和完善民生工程建設。第三，要著力加強和完善流動人口、特殊人群的管理和服務。第四，要著力加強和完善公共安全體系。第五，要著力加強和完善非公有制經濟組織、社會組織和虛擬社會管理。
四、夯實基礎，發(fā)揮基層組織在加強和創(chuàng)新社會管理中的作用抓好以黨組織為核心的村級和社區(qū)組織建設。
要建立健全以黨組織為核心的村級和社區(qū)組織建設，充分發(fā)揮黨的基層組織在構建和諧社會中的戰(zhàn)斗堡壘作用。要深入開展平安社區(qū)創(chuàng)建活動，將平安建設延伸到社會各個領域各個方面。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇六
轉變觀念，以學生為本。
(一)創(chuàng)新教學方法，教學相長。
作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學氛圍。
1、堅持參加校內外教學研討活動，不斷取人之人，更新教學理念，改革教學模式，全面教學質量。要經常聽課，積極參與教研室的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結合。
2、認真研究教材，廣泛閱讀，深入細致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握教學重點和難點，在教學中突出重點，突破難點，注重課堂教學效果。
3、堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。要深入了解學生，針對學生特點，以愉快式教學為主，在課堂上注重調動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現形式，因材施教，使他們形成自己不同的風格。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，鼓勵學生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。
4、做與學生共同學習的伙伴。要抱著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的態(tài)度，平時多關心學生，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優(yōu)生，更要關心后進生，做學生的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導作用是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
(二)創(chuàng)新工作理念，以人為本。
堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。
1、加強師德學習，為人師表。良好的師德是從師的最基本準則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴謹的思想作風、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。
2、改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉變觀念，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認真對待。
3、科學評價學生，客觀公正。力爭通過教育引導、認真檢查、科學考核，及時對學生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學生，對學生負責，對學校負責，對家長負責。
科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東和鄧小平和關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是做好教育工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
“十年樹木，百年樹人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，都離不開人才工作的發(fā)展，而人才要培養(yǎng)，必須發(fā)展教育，以科學人才觀的要求確立教學目標，就是要在堅持品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的原則下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量學生的重要標準，不唯成績評價學生，努力培養(yǎng)和造就一批政治堅強、成績優(yōu)秀、品德高尚，為祖國的昌盛繁榮而奮發(fā)學習的建設者和接班人。
作為教師，應全面提高自身教學水平，解放思想，大膽探索，刻苦敬業(yè)，以教促學，以人為本。
發(fā)展觀是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進步的水平。學習和落實科學發(fā)展觀，就是要以科學發(fā)展觀的要求推進教育工作深入開展，與落實科學發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發(fā)展觀的落實。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇七
學習五大發(fā)展理念心得體會?黨的十八屆五中全會提出創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這是針對我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)、世界經濟復蘇低迷開出的藥方，也為全面建成小康社會、向著第一個百年奮斗目標邁進提供了理論指導和行動指南。進一步深刻認識新發(fā)展理念的重大意義，增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，不僅要知其然，更要知其所以然。
一、創(chuàng)新發(fā)展，牽動經濟社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
總書記深刻指出：抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動經濟社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
回望歷史，創(chuàng)新一直是引領發(fā)展的第一動力。十八世紀以來，世界科技創(chuàng)新潮流涌動，并帶動了相應的產業(yè)革命——機械化、電力化、自動化、信息化……每一次科技創(chuàng)新和產業(yè)革命，都深刻改變著世界。
環(huán)顧世界，經濟社會發(fā)展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領域的創(chuàng)新。國際競爭新優(yōu)勢也越來越體現在創(chuàng)新能力上。誰在創(chuàng)新上先行一步，誰就能擁有引領發(fā)展的主動權。新一輪科技和產業(yè)革命蓄勢待發(fā)，抓住機遇，時不我待。
審視自我，中華民族一度創(chuàng)造了燦爛的文明，也在近代以來多次錯失科技創(chuàng)新和產業(yè)革命帶來的巨大發(fā)展機遇。當前，中國經濟總量已躍居世界第二，但創(chuàng)新能力不強，與形勢任務要求有距離。實踐證明，創(chuàng)新決定著一個國家和民族的前途命運。
“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。”總書記指出，我們必須把發(fā)展基點放在創(chuàng)新上，通過創(chuàng)新培育發(fā)展新動力、塑造更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領型發(fā)展，做到人有我有、人有我強、人強我優(yōu)。
二、協調發(fā)展，下好“十三五”發(fā)展全國一盤棋的制勝要訣。
從新中國成立之初形成的“統籌兼顧”“彈鋼琴”的工作方法，到改革開放后陸續(xù)提出的“兩手抓”戰(zhàn)略方針，再到“處理好十二個帶有全局性的重大問題、重大關系”，“實現全面協調可持續(xù)發(fā)展”，“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局……新形勢下，中國經濟社會發(fā)展正面臨一系列不平衡、不協調、不可持續(xù)的問題。下好“十三五”時期發(fā)展的全國一盤棋，協調發(fā)展是制勝要訣。
三、綠色發(fā)展，生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。?以史為鑒，可以知興替。過去“盼溫飽”，現在“盼環(huán)保”，過去“求生存”，現在“求生態(tài)”。隨著社會發(fā)展和生活水平不斷提高，人民群眾對干凈的水、清新的空氣、安全的食品、優(yōu)美的環(huán)境的要求越來越高，生態(tài)環(huán)境的好壞影響著全面小康社會的質量。多年積累的大量生態(tài)環(huán)境問題，不僅成為民生之痛，也成為制約未來中國經濟社會發(fā)展的一大“短板”。
不堅持綠色發(fā)展，資源枯竭、環(huán)境惡化將把發(fā)展?jié)摿ν钢ТM。從這個意義上講，保護環(huán)境就是保護生產力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產力。綠色發(fā)展之要義，是解決好人與自然和諧共生問題。
四、開放發(fā)展，要發(fā)展壯大必須主動順應經濟全球化潮流?！皩嵺`告訴我們，要發(fā)展壯大，必須主動順應經濟全球化潮流，堅持對外開放，充分運用人類社會創(chuàng)造的先進科學技術成果和有益管理經驗?！?BR> “開放發(fā)展是站在全球視角對全面建成小康社會謀篇布局，是全局性的大戰(zhàn)略。”國務院發(fā)展研究中心研究員張立群指出，順應中國經濟深度融入世界經濟的趨勢，主動作為、積極作為，發(fā)展更高層次的開放型經濟，有利于抓住機遇，應對挑戰(zhàn)。
著眼當前形勢和未來發(fā)展，總書記強調，要不斷探索實踐，提高把握國內國際兩個大局的自覺性和能力，提高對外開放質量和水平。
五、共享發(fā)展，以人民為中心的發(fā)展思想。
治國有常，而利民為本?！耙匀嗣駷橹行牡陌l(fā)展思想”，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，體現了人民是推動歷史發(fā)展根本動力的唯物史觀。共享發(fā)展必將是一個從低級到高級、從不均衡到均衡的漸進過程。我們要根據現有條件把能做的事情盡量做起來，積小勝為大勝，不斷朝著全體人民共同富裕的目標前進。透視黨的十八屆五中全會提出的共享發(fā)展理念，全民共享、全面共享、共建共享、漸進共享的豐富內涵蘊含其中。在做大蛋糕的同時，把蛋糕分好，讓人民群眾有更多的獲得感，正是落實共享發(fā)展理念的關鍵所在?！肮蚕戆l(fā)展使全民真切感受到全面小康帶來的實惠和福利的同時，也必然極大激發(fā)全體人民全面建成小康社會的勇氣與決心。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇八
創(chuàng)新發(fā)展已經成為當代社會發(fā)展的關鍵，作為一名從業(yè)者，我深知創(chuàng)新能力的重要性。為了提升自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維，我參加了一次創(chuàng)新發(fā)展研修班。在這個研修班中，我學到了很多有關創(chuàng)新發(fā)展的知識和技能，并且深感受益匪淺。在此，我想分享我在研修班中的心得體會。
首先，在研修班中我學習到了創(chuàng)新發(fā)展的基本概念和理論知識。通過專業(yè)的講座和課程，我了解到創(chuàng)新發(fā)展是一種激發(fā)創(chuàng)造力和釋放潛能的過程，是推動社會進步和經濟發(fā)展的重要推動力量。同時，我也學習到了創(chuàng)新的原則和方法，如開放性思維、跨學科合作和風險管理等。這些理論知識為我后續(xù)的實踐和應用打下了堅實的基礎。
其次，研修班安排了一系列創(chuàng)新實踐活動，幫助我們將理論知識轉化為實際應用。例如，我們組成了若干小組，每組負責一個創(chuàng)新項目，并在規(guī)定的時間內完成項目規(guī)劃、策劃和實施。在這個過程中，我親身體驗到了創(chuàng)新的艱辛和樂趣。我們通過頭腦風暴、團隊合作等方式，不斷尋找新的創(chuàng)意和解決方案，不斷完善和改進項目。這些實際操作幫助我加深了對創(chuàng)新發(fā)展的理解，并提高了我的創(chuàng)新思維和實踐能力。
第三，研修班還邀請了一些成功的企業(yè)家和創(chuàng)新者進行經驗分享。他們通過講述自己的故事和經歷，啟發(fā)我們的創(chuàng)新靈感和激發(fā)我們的創(chuàng)新激情。例如，一位成功的企業(yè)家分享了他創(chuàng)立公司的過程，強調了他堅持不懈的毅力和勇氣，以及他在困難時期找到切入點并把握機會的能力。這些故事深深地激勵了我，讓我深信只要有創(chuàng)新精神和足夠的努力，我也能在工作中取得成功。
此外，研修班還組織了一次企業(yè)參觀活動，讓我們親眼目睹了創(chuàng)新發(fā)展的實際應用。我們參觀了一家采用最先進技術的創(chuàng)新企業(yè)，并和企業(yè)負責人進行了交流和探討。這次參觀讓我深刻體會到創(chuàng)新發(fā)展不僅僅是理論和技術，還需要實踐和應用。只有將創(chuàng)新理論與實際操作相結合，才能取得更好的創(chuàng)新效果。
最后，研修班進行了一次總結和分享會議，我們將自己在研修班中的成果和心得進行了總結，并與他人分享。這個過程不僅幫助我們鞏固學習成果，還能夠從他人的分享中獲得新的靈感和啟示。通過與他人交流和互動，我不僅學到了更多的知識，還結識到了一些志同道合的朋友，建立了有價值的人脈關系。
總而言之，創(chuàng)新發(fā)展研修班是一次具有豐富教育意義的學習經歷。通過研修班，我不僅學到了創(chuàng)新發(fā)展的理論知識和實踐技能，還接觸到了一些成功的企業(yè)家和創(chuàng)新者，深受啟發(fā)和鼓舞。我相信這次研修班的學習和體驗將對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長產生深遠的影響。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的創(chuàng)新能力，為社會發(fā)展和經濟進步做出更大的貢獻。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇九
xx---這樣，才能更好地擔負起新世紀歷史使命。
精選公文3xx---。
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甚至二十幾個小時的有效時間。時間還是有密度的，就是利用時間的質量。同樣的時間，有的人能干得成很多事情，而有的人時間利用率卻很低。只要我們善于把握時間的長度，搶占時間的寬度，運用時間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。
歷史作為一個過程，不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機遇，爭取寶貴時間，加快發(fā)展自己，這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現狀而不思進取。
“改革創(chuàng)新，加快發(fā)展”將會貫穿到我們以后得工作中，為我區(qū)經濟騰飛做好服務。
改革創(chuàng)新心得體會一：學習工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會2012月年1日至月年20111227日，我有幸參加了由。
教學。
處組織的關于3精選公文5xx---做好”的教育標準。
工作標準落實為“把事我校在課程改革上存在的不足二、通過這次培訓，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學模式、應該遵循人的認知學習規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結合，采取教學做一體化的教學模式。
但是目前我們的教學方式距離教學做一體化的距離還比較遠，這主要有以下原因：
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第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學習和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經熟練的教學方式。
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精選公文9xx---專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協力、克服重重困難，使我們的學校的專業(yè)建設跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。解放思想改革創(chuàng)新心得體會二：字）760改革創(chuàng)新在行動學習心得（“解放思想改革創(chuàng)新在行動”學習心得開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，是鞏固和拓展學習實踐活動成果的迫切需要，是高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快“四區(qū)”建設進程的迫切需要，是加強機關建設和黨的建設的迫切需要。
面對新形勢、新任務、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機關干部必須進一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強大的思想動力和創(chuàng)新支撐。
作為高新區(qū)一名機關干部要進一步提高認識，切實從政治和大局的高度充精選公文11xx---著力解決機關作風、公仆意識等方面存在的問題，建設服務型機關；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設廉潔型機關。
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動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動精選公文13xx---的落實。三是創(chuàng)建效能型機關。
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精選公文15xx---會議上的重要講話，聯系當前經濟形勢、企業(yè)狀況和自己的工作實際，我更加深刻地體會到開展“解放思想、轉變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”大討論活動的必要性、重要性和及時性。
精選公文17xx---治理論，提高思想覺悟和政治素質；更關鍵的還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統一起來。
解放思想，要走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。害怕解放，主要。
是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。即便在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于”的思想在作怪，也不想說，甚至不“怕敢說。拒絕解放，主要是有與己無關的思想，認為解放思想是公司級領導的事情，對自己來說沒有解放思想的必要，按照領導指示做就行了。
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亂解放，就是。
不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，工作中具思路不夠開闊，體表現為思想不夠敏銳，思考不夠全面。時代發(fā)展離不開改革。
精選公文19xx---體工作中，堅持科技創(chuàng)新，科學發(fā)展，不斷改革，走到時代的前沿。第二、創(chuàng)新思維，提高服務水平。教學服務、培訓服務是我們的基本崗位職責，我們的一切工作都是圍繞服務展開的。要通過大討論活動，切實提升優(yōu)質服務意識，從根本上提高服務質量和水平。牢固樹立全心全意為客戶服務的宗旨，不斷拓展服務領域，不斷改進服務方式，實力良好的品牌形象。
生價值。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到；只。
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創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十
蜂鳥逐光，學子逐夢。國家以及各界名流的資助也一直都在路上。國家的助學制度，于宏觀，是星火燎原的強大助力；于微觀，是貧困學子迷茫生活中的一線希望。我雖沒有親身經歷，但身邊同學的經歷也讓我感受到了資助帶給我們的溫暖。他的父親是位建筑工人，炎炎夏日，工作的辛苦是不必說的。母親的身體也不好，憑借著他父親辛苦勞作下來的收入，供著他讀書。還得計算著日常的消費，隨著年齡的增長。學習的知識更多了，同時學習的消費也就增加。隨著生活的壓力，許多貧困生無法就學。為了減輕家庭的負擔，他們早早進入社會打工。在原本洋溢活力與歡樂的金色年華為著生活煩惱。而國家助學金的幫助就像是場及時雨，不但大大減輕了貧困生的家庭負擔也讓貧困生的學習有物質的保證，讓他們安心學習，增強感恩之心，發(fā)奮圖強，堅定回報國家的信念。1988年，劉秀祥出生于貴州省的農民家庭，一場突如其來的意外，讓清貧的生活雪上加霜，母親精神失常，哥哥姐姐也因此不堪窘迫，相繼離家。背著母親上學、睡豬圈、半工半讀、落榜……劉秀祥的求學之路可謂遍布荊棘。即使最后以優(yōu)異的成績取得臨沂大學的錄取通知書，高昂的學費仍如沉重的大山，令他望而卻步。就在這山窮水盡之際，國家勤工助學政策成了他的柳暗花明，使得他的大學之夢得以圓滿。在這條永遠停不下來的助學路上，除了國家，各界名流也在默默的復出，吳京、孫儷、韓紅等所謂的一線明星也在盡自己的一己之力幫助那些貧困的孩子，讓他們走上教育的道路，逐夢飛翔。
國家資助就像一股春風，拂去臉上的愁痕。它幫助著貧困同學能順利地完成以后的學業(yè)，又不會給家里帶來太大的經濟壓力，學校和政府就由如雪中送炭，也為他們送上寒冬般的溫暖。雖然這些溫暖的事未發(fā)生在我身上，但這樣溫暖的事也更讓我心生感恩。我想，當自己長大后，我也要將這種資助情傳承下去，幫助一些更為困難的人。中國夢，資助情，相信那份情感會一直被傳承下去，也相信，有夢想會讓我們更加努力！
青年，是國家之朝朝曦芒，是時代之中流砥柱。恰同學少年，意氣風發(fā)，青年當以錦瑟年華筑國家錚錚脊梁，繪時代驚鴻華章，恃青春許國運，待時代閱鬢華！陳獨秀曾言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。人生最寶貴之時期也?！蔽彷吳嗄晟诩t旗下，長在春風里，未來早已與家國共命運。當不泯時代希冀，不負青春韶華，共同編織祖國萬里之錦繡前程。
在家國命運聯通的今天，個人命運與國家緊緊相連。作為社會主義建設者的吾輩青年，更需有愛國之志，二零三五年的夢想等我們開啟，我們要有“涉險灘，闖深水”的勇氣，“逢山開路，遇水搭橋”的毅力！
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十一
隨著科技的日益發(fā)展，傳統的教育方式正逐漸被創(chuàng)新的網絡課程所取代。網絡課程以其靈活性、便利性和個性化的特點，成為求學者們廣泛選擇的途徑。我曾經參與了一門創(chuàng)新發(fā)展的網課，并且對其中的體驗和收獲深感振奮。本文將為您分享我關于創(chuàng)新發(fā)展網課的心得體會。
第一段：靈活自主，多樣形式。
創(chuàng)新發(fā)展的網課非常注重學生的自主性，鼓勵學生探索并充分發(fā)揮自己的潛力。在該課程中，學生可以自由選擇學習的時間和地點，無需受到傳統教室的限制。此外，該課程采用多種形式，包括視頻、音頻、課件和在線小組討論等。學生可以根據自己的喜好和學習需求，選擇合適的學習形式，從而提高學習效果。
第二段：個性定制，因材施教。
該網課以個性化的方式進行教學，注重因材施教，更好地滿足學習者的需求。通過在線測試和問卷調查，教師可以了解學生的學習狀況和興趣愛好，從而根據不同學生的特點制定個性化的學習計劃。這種個性化的教學模式，使每個學生得到了更準確、高效的指導和幫助，激發(fā)了他們的學習興趣和潛能。
第三段：互動交流，跨時空。
網絡課程的一個顯著特點是豐富多樣的互動交流方式。在創(chuàng)新發(fā)展的網課中，學生可以通過討論區(qū)、在線聊天和郵件等方式與教師和其他學生進行交流。這種跨時空的交流，使學生能夠自由地表達自己的觀點、分享經驗和解答疑惑，增強了學生的參與感和學習動力。同時，教師也能夠及時地給予學生反饋和指導，提高了學習的效果。
第四段：資源共享，多元思維。
創(chuàng)新發(fā)展的網課以資源共享為基礎，為學生提供了豐富多樣的學習資源和引導思維的材料。學生可以自由地瀏覽和下載課程資料，通過閱讀教材、觀看視頻和聽取音頻，開拓自己的視野，拓展思維方式。這種多元思維的引導，使學生能夠從不同的角度思考問題，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。
第五段：評估挑戰(zhàn)，自我提升。
在創(chuàng)新發(fā)展的網課中，教師通過作業(yè)和考試來評估學生的學習成果。這種評估方式既提供了學生自我反思和提升的機會，也激勵了學生不斷努力提高。通過不斷地接受挑戰(zhàn)和評估，學生能夠更好地了解自己的學習能力和不足之處，從而制定更科學、高效的學習計劃。這種自我提升的機制，使學生在網課中得到了全面的發(fā)展。
總結。
通過參與創(chuàng)新發(fā)展的網課，我深刻體會到了網絡課程的優(yōu)勢和價值。它不僅給予學生更大的靈活性和自主性，也提供了個性化的教學服務。此外，網絡課程的互動交流和資源共享，激發(fā)了學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。通過不斷接受挑戰(zhàn)和自我評估，學生能夠更全面地提升自己。無論是學習知識還是培養(yǎng)能力，創(chuàng)新發(fā)展的網課都是當今時代必不可少的教育方式之一。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十二
黨的十九大報告中，“堅持新發(fā)展理念”成為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義基本方略的重要原則和組成部分。報告指出：“發(fā)展是解決我國一切問題的基礎和關鍵，發(fā)展必須是科學發(fā)展，必須堅定不移貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念?！秉c明了在中國特色社會主義新時代，我們要始終堅持新發(fā)展理念，把它作為全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標的理論指導和行動指南。
發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導，是管全局、管根本、管長遠的東西，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現。歷史和實踐表明，發(fā)展是不斷變化的過程，發(fā)展環(huán)境不會一成不變，發(fā)展條件不會一成不變，發(fā)展理念也不會一成不變。創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享――黨的十八屆五中全會從全局性、根本性、方向性和長遠性著眼，確立了“十三五”時期乃至更長時期我國的發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點，是我們黨在深刻剖析國際國內發(fā)展大勢、總結經驗教訓的基礎上而形成的，它立足國家整體利益、根本利益和長遠利益，以全局的高度為如何破解發(fā)展難題、增強發(fā)展動力、厚植發(fā)展優(yōu)勢作了解答，集中反映了我們黨對經濟社會發(fā)展規(guī)律認識的不斷深化，彰顯了我國在經濟新常態(tài)下開拓發(fā)展方式新革命、提升發(fā)展水平新境界的決心與信心。
要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想這個“新思想”的歷史地位和豐富內涵，堅定不移把習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期堅持的指導思想。要深刻把握黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革這個“新成就”，進一步堅定“四個自信”，譜寫新時代中國特色社會主義的安徽篇章。要深刻把握中國特色社會主義進入了新時代這個發(fā)展“新方位”，奮力開拓中國特色社會主義更加廣闊的前景。要深刻把握我國社會主要矛盾發(fā)生歷史性變化的'“新特點”，努力實現更均衡更充分的發(fā)展，逐步實現全省人民共同富裕。要深刻把握分兩步走建設社會主義現代化強國的“新目標”，全面提升五大發(fā)展美好安徽建設的現代化水平。要深刻把握經濟社會發(fā)展重大部署的“新任務”，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設。要深刻把握新時代黨的建設總要求這個“新要求”，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
新發(fā)展理念要落地生根、變成普遍實踐，關鍵在各級領導干部的認識和行動。習近平總書記強調：“黨員干部特別是領導干部要提高貫徹新發(fā)展理念的能力和水平，成為領導經濟社會發(fā)展的行家里手?！备骷夘I導干部要深學篤用，把新發(fā)展理念貫穿領導活動全過程，落實到決策、執(zhí)行、檢查各項工作中，通過示范引領讓干部群眾感受到新發(fā)展理念的真理力量，從靈魂深處確立對新發(fā)展理念的自覺和自信。要用好辯證法，既要一體堅持、一體貫徹，不能單打獨斗、顧此失彼，又要堅持兩點論和重點論的統一，以重點突破帶動整體推進，在整體推進中實現重點突破。要創(chuàng)新手段，守住底線，善于通過改革和法治推動貫徹落實新發(fā)展理念，同時做好應對任何形式的矛盾風險挑戰(zhàn)的準備，守土有責、主動負責、敢于擔當，積極主動防范風險、發(fā)現風險、消除風險。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十三
新能源是指能夠替代傳統能源并且對環(huán)境污染較小的能源形式，如太陽能、風能、水能等。在當前全球能源危機和環(huán)境問題日益突出的情況下，發(fā)展新能源已成為人類的共同目標。而在新能源的發(fā)展過程中，創(chuàng)新扮演著重要的角色。創(chuàng)新是推動新能源發(fā)展的動力源泉，也是實現新能源可持續(xù)發(fā)展的關鍵。在實踐中，我深刻體會到了新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要性和需要做出的努力。
第二段：介紹自己參與的新能源創(chuàng)新項目，闡述所面臨的問題和挑戰(zhàn)。
在大學期間，我有幸參與了一項太陽能光伏發(fā)電方面的創(chuàng)新項目。在這個項目中，我們嘗試開發(fā)一種更高效、更穩(wěn)定的太陽能光伏發(fā)電技術。然而，我們面臨的問題和挑戰(zhàn)是不容忽視的。首先，太陽能光伏發(fā)電技術的效率和穩(wěn)定性一直是業(yè)界的研究熱點，要想在這一領域實現突破，需要突破傳統技術的限制。其次，項目的資金和人力資源也是一個問題，做好科技創(chuàng)新需要大量的投入和支持。面對這些困難，我們必須尋找解決的辦法。
在新能源創(chuàng)新發(fā)展中，我們不僅要關注技術層面的創(chuàng)新，更需要注重制度層面的創(chuàng)新。創(chuàng)新需要破除舊有的束縛和慣性，同時，也需要建立起一套完善的政策體系，為新能源的發(fā)展提供良好的環(huán)境。此外，重視人才培養(yǎng)也是新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。只有擁有一支高素質、創(chuàng)新意識強的科研團隊，才能夠不斷推動新能源的發(fā)展。因此，政府和企業(yè)需要共同努力，建立起科研和產業(yè)的良性循環(huán)。
在太陽能光伏項目的實踐中，我們不斷探索太陽能光伏技術的優(yōu)化和突破。最終，我們成功開發(fā)出一種高效且穩(wěn)定的太陽能光伏發(fā)電技術，相比傳統技術，能夠提高能源轉化效率20%以上。這個成果不僅在學術界引起了廣泛的關注，還得到了企業(yè)的認可，并投資進行產業(yè)化推廣。我們的努力和創(chuàng)新取得了回報，這讓我深感新能源創(chuàng)新發(fā)展的巨大潛力和機遇。
第五段：總結體會，展望未來。
通過這次新能源創(chuàng)新項目的參與，我領略到了創(chuàng)新的力量和能源革命的意義。新能源不僅能夠解決能源短缺問題，也能夠減輕環(huán)境污染帶來的負擔。然而，新能源創(chuàng)新發(fā)展的道路并不平坦，需要我們不斷努力和探索。希望今后的新能源創(chuàng)新能夠更加重視合作與共享，充分利用各方資源，實現技術創(chuàng)新和產業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。相信在堅持創(chuàng)新、開放合作的基礎上，新能源的創(chuàng)新發(fā)展將迎來更加美好的未來。
（注：該文章為人工智能創(chuàng)作，供參考和學習使用）。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十四
隨著經濟的發(fā)展和人們對環(huán)境保護意識的提高，新能源作為一種低碳、可再生且清潔的能源形式，得到了越來越多的關注和推動。作為一名與新能源相關的從業(yè)者，通過多年的實踐和觀察，我深刻認識到新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要性和影響。在下面的幾段中，我將分享我對新能源創(chuàng)新發(fā)展的心得體會。
首先，新能源的創(chuàng)新是推動經濟可持續(xù)發(fā)展的關鍵之一。過去的幾十年中，傳統能源一直是經濟增長的支柱。然而，由于傳統能源的有限性和對環(huán)境造成的不良影響，我們必須尋找替代能源來支撐經濟的持續(xù)發(fā)展。新能源的創(chuàng)新能夠提供更多的機會和選擇，從而推動經濟進一步發(fā)展。例如，太陽能和風能等可再生能源的利用不僅可以減少對化石燃料的依賴，還可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和經濟效益。
其次，新能源的創(chuàng)新有助于改善環(huán)境質量。隨著全球人口的增加和工業(yè)化的推進，傳統能源的大量消耗對環(huán)境造成了嚴重的污染和破壞。而新能源的創(chuàng)新可以減少對環(huán)境的負面影響。例如，通過利用可再生能源替代化石燃料，我們可以減少空氣和水的污染，降低溫室氣體排放，緩解氣候變化問題。同時，新能源的創(chuàng)新也可以促進生態(tài)平衡的保護，維護地球的生態(tài)系統的可持續(xù)性。
再次，新能源的創(chuàng)新需要全社會的共同努力。創(chuàng)新是一項復雜而艱巨的任務，需要政府、企業(yè)和公眾的共同參與。政府應該加大對新能源創(chuàng)新的支持力度，出臺相關政策和法規(guī)，為新能源的研發(fā)和應用提供良好的環(huán)境和條件。企業(yè)應該增加對新能源技術的投入，積極開展創(chuàng)新研究，并轉化成實際的產品和服務。公眾應該提高對新能源的認知和理解，鼓勵使用和推廣新能源，為新能源的創(chuàng)新發(fā)展提供支持和需求。
最后，我意識到新能源的創(chuàng)新是一個持續(xù)的過程。新能源的領域充滿了無限的可能性和機遇，但也面臨著許多挑戰(zhàn)和阻礙。新技術的研發(fā)和商業(yè)化需要時間和資源，在實踐中也可能面臨失敗和困難。然而，只要我們堅持不懈，不斷進行創(chuàng)新和嘗試，就一定能夠取得突破，實現新能源創(chuàng)新發(fā)展的目標。
總之，新能源的創(chuàng)新發(fā)展對于經濟可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護具有重要意義。新能源的創(chuàng)新不僅可以推動經濟進一步發(fā)展，改善環(huán)境質量，還需要全社會的共同努力。我相信只要我們堅持不懈，持續(xù)創(chuàng)新，就能夠實現新能源創(chuàng)新發(fā)展的目標，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十五
創(chuàng)新發(fā)展一直都是社會發(fā)展的主旋律，推動中國創(chuàng)新發(fā)展的力量更是日益強大。近年來，各類紀錄片也在全球范圍內吸引了越來越多的觀眾，呈現出中國創(chuàng)新發(fā)展的歷程，讓人們更好地了解和認識了中國的創(chuàng)新發(fā)展。在本篇文章中，我將分享我對創(chuàng)新發(fā)展紀錄片的心得體會。
段落二：從歷史的角度看創(chuàng)新發(fā)展的必然性。
通過觀看紀錄片，我們可以看到中國在近百年的歷史中，創(chuàng)新發(fā)展始終是推動社會發(fā)展的重要動力。從新文化運動和五四運動到改革開放和現代化建設，中國一直在不斷地探索適合自己的發(fā)展道路，并取得了許多重大的成就。這一切證明了，創(chuàng)新發(fā)展在歷史發(fā)展中是必然的選擇。
段落三：創(chuàng)新發(fā)展的挑戰(zhàn)與機遇。
雖然創(chuàng)新發(fā)展是必然的選擇，但也面臨諸多的挑戰(zhàn)，例如創(chuàng)新的過程中可能會遭遇失敗、創(chuàng)新者的精神與實際利益的矛盾等等。但是，也正是這些挑戰(zhàn)，讓人更加堅定了創(chuàng)新的信念。同時，創(chuàng)新發(fā)展所帶來的機遇也是巨大的，可以促進經濟社會的快速發(fā)展，改善人民生活等等。在中國的創(chuàng)新發(fā)展歷程中，我們可以看到，創(chuàng)新者們始終在探索中成長，在機遇與挑戰(zhàn)中推動著中國發(fā)展步伐。
隨著全球化的進程不斷加快，科技革命不斷在各個領域發(fā)酵，創(chuàng)新發(fā)展的重要性也日益凸顯。在這個時代，只有不斷推進科技創(chuàng)新，不斷提高我們的科技實力，才能在世界上有話語權和競爭力。同時，創(chuàng)新發(fā)展也是推動人類文明進步的重要力量，可以推動經濟社會的快速發(fā)展，讓人們的生活更加便利和美好。
段落五：結語。
通過接觸和學習關于創(chuàng)新發(fā)展的紀錄片，我們不僅可以加深對創(chuàng)新發(fā)展歷程和重要性的理解，更能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我們應該在堅定創(chuàng)新信仰的同時，充分利用好時代所提供的機遇和平臺，積極創(chuàng)造，不斷推動中國創(chuàng)新發(fā)展邁上新的臺階。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十六
近年來，隨著互聯網的快速發(fā)展，網課已逐漸成為一種主流的教育方式。尤其在全球疫情爆發(fā)的背景下，網課的普及和推廣更顯重要。個人在參與網課學習的過程中，帶著求知的期待和對技能提升的渴望。通過這一段時間的網課學習，我對創(chuàng)新發(fā)展網課有了自己的一些體會和感悟。
首先，創(chuàng)新發(fā)展網課為學生提供了靈活多樣的學習方式。傳統教育模式往往是教師站在講臺上，學生坐在教室里接受被灌輸的知識。這種單一模式使得學生的被動性增強，缺乏主動學習的意識和能力。而網課則打破了這種限制，使得學習者可以通過自主探索和互動交流的方式進行學習。課程內容不再局限于書本上的知識，而是更加貼近實際和職業(yè)需求的案例分析和實踐操作。這種靈活多樣的學習方式使我能夠自主選擇學習的內容和學習的節(jié)奏，更好地適應個人的學習風格和時間安排。
其次，創(chuàng)新發(fā)展網課注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。在傳統教育模式下，學生一直處于被動的學習狀態(tài)，由教師告訴我們應該如何思考和解決問題。而網課則不同，它更加注重培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。通過網課的學習，我不僅可以獨立思考問題，還可以通過課程資料和網絡資源獲取更多的信息，并結合實際情況進行分析和解決問題。這樣的學習方式使我逐漸意識到，學習不是被動接受知識，而是要主動思考和探索，要有自己的見解和觀點。這種培養(yǎng)學生自主學習能力的方式，對培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力具有重要意義。
再次，創(chuàng)新發(fā)展網課推進了教育實踐的深度和廣度。傳統教育往往由于時間和空間的限制，無法深入到知識的細節(jié)和實踐的應用。而網課則可以通過多媒體和實踐操作的方式，更好地展示和講解知識點，并提供實踐的機會和平臺。在網課學習的過程中，我曾參與到實際案例的分析和解決中，從中學到了很多實用的技能和方法。同時，網課還可以通過線上論壇和互動交流的方式，使得學生可以與其他學習者和專家進行交流和討論。這種教育實踐的深度和廣度，豐富了學習的內容和方式，也為我們今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
最后，創(chuàng)新發(fā)展網課拓展了學習的空間和范圍。由于傳統教育往往受限于時間和空間，學生的學習范圍有限，并且很難獲得多樣化的學習資源和機會。而網課則打破了這樣的限制，使得學習的空間和范圍得以拓展。通過網課學習，我可以在任何時間和地點進行學習，無論是在家里、在學校還是在旅途中。學習的內容也可以是各個領域和專業(yè)的知識，不再局限于傳統教育體系的課程。這樣的學習方式，讓我能夠更好地把握學習的機會和資源，實現個人的自我提升和全面發(fā)展。
總而言之，創(chuàng)新發(fā)展網課給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。它不僅為學習者提供了靈活多樣的學習方式，還培養(yǎng)了學生的自主學習能力，推進了教育實踐的深度和廣度，拓展了學習的空間和范圍。通過網課學習，我深刻認識到學習是一種持續(xù)不斷的探索和實踐，要不斷更新知識和技能，與時俱進。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)利用網課學習的優(yōu)勢，加強自主學習能力，不斷提升自身的綜合素質和競爭力。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十七
青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實。
人貴知足，唯學不然學習是人生進步的階梯，學習能改變命運?！昂脤W才能上進，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！弊x書學習是我們青年黨員勝任工作的必然要求，更是成長成才的根本途徑。
學非探其花，要自拔其根。無論做任何事情，沒有目標，就沒有成功可言。學習也是如此，每一步的學習過程都要有明確的目標指引。建筑技術，企業(yè)管理，面廣枝繁，學習若貪多求全、不求甚解，或走馬觀花、蜻蜓點水，最終只會一無所獲。正如明朝宋應星在《憐愚詩》中寫道：“一個渾身有幾何，學書不就學兵戈；南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多?！惫磐駚?，凡是有成就者，都有一個適合自己的非常明確的目標?！昂脛t博，博則精”。加強學習必須結合工作實際，科學確定目標，做到專心致志、集中突破，這是取得學習成效的首要前提。
人欲成其才，必先得其法。知識的海洋浩瀚廣博，掌握科學的學習方法至關重要。毛澤東主席的《十六字令三首》中蘊含的為學之道，更值得我們同悟共賞?！吧?，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離地三尺三”，指出學習要有“韌”勁，不能偶有成績便沾沾自喜，而要適時彌補“離地三尺三”的差距；“倒海翻騰卷巨瀾。
奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣”，指出學習要有“戰(zhàn)”勁，不能得過且過，要學而知不足，遇到難題須“倒海翻騰”，努力營造一個“萬馬戰(zhàn)猶酣”的氛圍；“刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以柱其間”，指出學習要有“鉆”勁，在精通業(yè)務知識后，還要善于創(chuàng)新，敢于追求“刺破青天”的境界。
聞又貴能徒，見賢思與齊。學習的目的全在于實踐。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
只有確立起向實踐學習的理念，才能以高尚的品德、廣博的知識、豐富的經驗盡職盡責。在平時的工作生活中，我們既要善于向書本學習，更要向實踐學習，始終把實踐作為發(fā)現問題、解決問題的源頭活水，從實踐工作中不斷汲取智慧和力量。
黨的-大報告最大的理論創(chuàng)新之一就是提出中國特色社會主義進入新時代，同時也對新時代中的新青年提出了明確的要求，黨和國家事業(yè)建設發(fā)展的各個時期，青年都是最具活力和創(chuàng)造力的重要力量，新時代青年要不忘初心，牢記使命。今天，作為一名基層年輕黨員，我更應倍加發(fā)奮圖強、學習進步。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十八
隨著全球對環(huán)境保護的重視日益增強，新能源的創(chuàng)新發(fā)展成為了當今社會的一個重要議題。作為一個新能源從業(yè)者，我深入研究了相關領域的技術，并親身參與了許多創(chuàng)新項目。通過這些經歷，我積累了一些心得體會，認為新能源創(chuàng)新發(fā)展的關鍵在于加強政策支持、提高技術實力、促進國際合作、創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
首先，政策支持對于新能源創(chuàng)新發(fā)展至關重要。政府需要出臺一系列有針對性的政策，以鼓勵和支持新能源的研發(fā)和應用。例如，通過稅收減免、補貼政策等方式，吸引更多企業(yè)和個人參與新能源創(chuàng)新項目。同時，政府還應當加強對新能源企業(yè)的監(jiān)管，確保其研發(fā)和應用過程符合相應的標準和法規(guī)，保障新能源的安全和可靠性。
其次，加強技術實力是新能源創(chuàng)新發(fā)展的核心。新能源領域的技術創(chuàng)新是推動其發(fā)展的關鍵。在當前這個快節(jié)奏的科技時代，新能源技術也在不斷地革新和進步。為了與國際前沿保持同步，我國需要加大資金投入和人才培養(yǎng)力度，建設更多的創(chuàng)新研究機構和實驗室，加強技術研發(fā)和轉化應用，提高新能源的科技含量和競爭力。
第三，國際合作也是新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要方向。新能源的發(fā)展遠不是任何一個國家可以獨立完成的，而需要國際間的合作與交流。在實踐中，我發(fā)現國際合作可以為新能源創(chuàng)新提供更多的資源和機會。合作中，可以共享先進的技術、設備和經驗，實現互利共贏。例如，我曾經與日本的研究團隊合作，共同研發(fā)了一種高效的太陽能電池板，取得了令人振奮的成果。
第四，創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境是新能源創(chuàng)新發(fā)展的基礎。一個積極、開放、鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境是激發(fā)創(chuàng)新活力的重要保障。政府應鼓勵企業(yè)和學術界的合作，為其提供更多的支持和資源，同時還要建立一套完善的知識產權保護制度，保護創(chuàng)新者的權益。此外，還可以通過競賽、展覽和交流活動等平臺，激發(fā)創(chuàng)新儲備人才的潛能，推動新能源創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展。
最后，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是新能源創(chuàng)新發(fā)展的長遠之計。創(chuàng)新離不開人才的支持，培養(yǎng)人才可以提升新能源創(chuàng)新的整體水平。培養(yǎng)創(chuàng)新人才應當從多個層面入手，例如加強對基礎科學教育的投入，擴大高等院校的專業(yè)設置，開展創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)計劃等。同時，鼓勵企業(yè)開展員工培訓，增加其創(chuàng)新實踐的機會，激發(fā)其創(chuàng)新熱情。
綜上所述，新能源創(chuàng)新發(fā)展是當今社會的迫切需求，也是我國發(fā)展的重要方向。要實現新能源的可持續(xù)發(fā)展，我們需要加強政策支持、提高技術實力、促進國際合作、創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。只有在這些方面取得突破，我們才能走上新能源創(chuàng)新的成功之路，為人類的節(jié)能減排做出更大的貢獻。
10月19日下午16：00，為深入貫徹落實加強和創(chuàng)新社會管理的精神，根據中央領導要求，我園區(qū)組織全體黨員干部，在園區(qū)管委會黨建活動室認真觀看了全國十個社會管理整體創(chuàng)新的典型縣區(qū)經驗交流專題片，并在觀看之后展開討論與交流。
該系列專題片主要介紹了十個中央綜治委重點培育的縣區(qū)整體推進社會管理創(chuàng)經驗做法。如深圳經驗，讓流動人口逐步融入城市；南通經驗，推進社會城信體系建設；新鄭經驗：走“民生優(yōu)先”“城鄉(xiāng)統籌”的道路，努力實現“城鄉(xiāng)一體化”等。
我園區(qū)黨員干部學習交流并總結出以下幾點經驗：
一、保障和改善民生，維護人民群眾根本利益。
社會管理方法的創(chuàng)新的前提是要將人民的利益放在首要位置，民生是社會和諧之本。所以社會管理創(chuàng)新的立足點以及根本出發(fā)點是保障和改善民生，維護人民的根本利益。著力解決廣大人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，進一步夯實了社會管理基礎，讓人民群眾成為社會管理創(chuàng)新最大的受益者。
二、以人為本、服務在先。
通過專題片中各個試點中出現的問題，我們在學習各試點采取的對策與解決方法中認識到，解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，各試點地區(qū)無不凸顯“服務”二字。創(chuàng)新社會管理必須堅持“以人為本、服務為先”的理念。
三、整合基層資源，形成社會管理合力。
大量矛盾糾紛出現在基層，群眾的無窮力量也蘊含在基層。如何做好基層基礎工作，是關乎整個社會管理工作根基穩(wěn)固與否的重要問題。調動、發(fā)揮好基層組織作用、建設好基層隊伍是社會管理的重要保證。各試點地區(qū)大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治工作中心和村(社區(qū))綜治工作站建設，有效整合公安、司法、社保、民政、宗教、計生、教育、信訪等資源和力量，打造基層社會服務管理平臺。準確及時掌握基層動態(tài)，才能最大限度地提升公共服務水平。加強和完善基層社會服務和管理體系——把人力、財力、物力更多投到基層，努力夯實基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強化基礎工作。
四、人人參與、人人共享。
加強社會管理創(chuàng)新，事關經濟社會協調發(fā)展，事關社會和諧穩(wěn)定，更事關人民群眾切身利益。動員社會各方基層群眾性自治組織、社會組織、企事業(yè)單位和廣大人民群眾各方參與、齊抓共管齊抓共管，逐步形成各層單位、各個部門互補互動的社會管理服務網絡。充分整合社會資源和力量，發(fā)揮群眾自我教育、自我管理、自我服務的作用，參與社會管理創(chuàng)新。
我園區(qū)通過學習全國先進典型縣區(qū)、模范社區(qū)的管理方法與經驗，努力加強本園區(qū)綜合治理工作的開展實施，并結我園區(qū)的實際情況，學習借鑒典型地區(qū)探索與創(chuàng)新的經驗，堅定不移的以維護人民群眾根本利益為出發(fā)點，以“以人為本、服務為先”為理念，努力探索新的管理模式，挖掘提煉創(chuàng)新經驗，取長補短，整體推進我園區(qū)社會管理創(chuàng)新向縱深發(fā)展。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇二
創(chuàng)新理念是指企業(yè)或個人打破常規(guī)，會上曾提出“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。下面是本站為大家準備的學習創(chuàng)新發(fā)展理念的體會，希望大家喜歡!
通過這次學習，讓我深刻的認識到了“堅持五大發(fā)展理念”的重要性和必要性，也給自己啟迪了發(fā)展思維，增添了見識和實際性理論知識，增強了安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會:。
如果說三中全會聚焦深化改革，四中全會關注依法治國，那么五中全會則是著力全面規(guī)劃，強調牢固樹立并切實貫徹“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念。發(fā)展是第一要務，對發(fā)展做出了深入思考：“發(fā)展必須是遵循經濟規(guī)律的科學發(fā)展，必須是遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，必須是遵循社會規(guī)律的包容性發(fā)展?！?BR> 發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導。發(fā)展理念的轉變，有利于引領發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展方式的轉變。創(chuàng)新是驅動發(fā)展的強大動力，是推動企業(yè)向前發(fā)展的重要力量，我們要不斷創(chuàng)新安全管理方式方法。
一方面要加強理論學習，提高思想認識，加強政策理論水平和自身素質的提高，提高學習能力，理論指導實踐，思想支配行動。
作為安環(huán)部一名黨員干部，就要堅持從安全管理實際出發(fā)，一方面要掌握各中心安全生產情況，做好調查研究，充分尊重基層員工意愿，另一方面要落實上級要求，按照上級和公司對安全管理的定位來思考和謀劃公司本質安全的發(fā)展。真抓實干、敢于擔當、低調務實、少說多干的作風，增強“一日無為、三日不安”的緊迫意識，大力弘揚“逢山開路、遇水架橋”的實干精神，進一步完善產業(yè)安全發(fā)展規(guī)劃，安全管理對標，延展思維視野，加強分析安全形勢，全力打造本安型產業(yè)，促進公司安全、綠色現代專業(yè)服務轉型升級。
另一方面熱愛本職，勤奮工作。作為一名安全管理者，愛崗敬業(yè)，始終把員工的人身安全放在首位，時刻筑牢安全防線。廉潔奉公，遵紀守法，保持良好的工作作風。根據企業(yè)生產特點，對安全生產現場進行經常性檢查，安全工作應在現場，對檢查中發(fā)現的安全隱患，應當立即處理。通過安全培訓教育，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產環(huán)境。做好單位安全生產的安全保障工作。
在以后的工作中，我會立足于本職工作崗位，深入細致、盡職盡責的做好本職工作，樹立“安全是天”的發(fā)展理念，提高安全意識，認清當前安全生產的嚴峻形勢，認識到保證安全生產的重要性，自覺遵章守紀，安全生產由被動變?yōu)橹鲃?。我相信，只要人人都把安全放在第一位，我們企業(yè)的未來必然會前程似錦。
自治區(qū)黨委八屆十次全委(擴大)會議上，中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢在闡述新疆“十三五”時期經濟社會發(fā)展總要求時強調，必須要堅持創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享發(fā)展這條主線。這表明新疆發(fā)展必須走科學發(fā)展的道路，而堅持五大發(fā)展理念就是新疆科學發(fā)展的根本理念。
五大發(fā)展理念在黨的xx屆五中全會上首次提出，集中反映了我們黨對經濟社會發(fā)展規(guī)律認識的深化，極大豐富了馬克思主義發(fā)展觀。五大發(fā)展理念是我們黨從過去的科學實踐和發(fā)展中高度凝練出的理念，是從實踐到理論、再從理論到實踐的升華，更是我們從勝利走向勝利的保證。五大發(fā)展理念的提出為我們黨帶領全國人民奪取全面建成小康社會決戰(zhàn)階段的偉大勝利，不斷開拓發(fā)展新境界，提供了強大思想武器。
五大發(fā)展理念相互貫通，是具有內在聯系的集合體，是在深刻總結國內外發(fā)展經驗教訓、深刻分析國內外發(fā)展大勢的基礎上形成的，集中反映了以同志為的黨中央對經濟社會發(fā)展規(guī)律認識的深化和升華，完全符合新疆實際。即將過去的“”期間，特別是中央新疆工作座談會召開以來，自治區(qū)黨委堅持圍繞維護新疆社會穩(wěn)定和實現長治久安的總目標，把中央的決策部署與新疆實際緊密結合起來，堅持理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，創(chuàng)造性地提出一系列新理念新舉措，新疆經濟社會發(fā)展取得了巨大成就，完全符合以來黨中央各項決策部署精神，充分體現了五大發(fā)展理念。而“十三五”時期以及今后的發(fā)展進程中，新疆也必須堅持以五大發(fā)展理念為主線，確保如期全面建成小康社會。
我們必須堅持創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題，必須要把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力，擺在發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿各項工作，讓創(chuàng)新在全疆蔚然成風。
我們必須堅持協調發(fā)展。協調發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題，必須正確處理發(fā)展中的重大關系，不斷增強發(fā)展整體性，提高發(fā)展平衡性、包容性、可持續(xù)性，在協調發(fā)展中拓寬發(fā)展空間，在加強薄弱領域中增加發(fā)展后勁。
我們必須堅持綠色發(fā)展。綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧問題，必須堅持環(huán)保優(yōu)先、生態(tài)立區(qū)，堅持走“兩個可持續(xù)”道路，發(fā)展綠色清潔生產，推動低碳循環(huán)發(fā)展，促進人與自然和諧共生，把新疆建成最潔凈的地方。
我們必須堅持開放發(fā)展。開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內外聯動問題，必須順應經濟全球化、區(qū)域一體化趨勢，深度融入“一帶一路”戰(zhàn)略，加快建設絲綢之路經濟帶，發(fā)展更高層次的開放型經濟，以擴大開放帶動創(chuàng)新、推動改革、促進發(fā)展。
我們必須堅持共享發(fā)展。共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題，必須堅持人人參與、人人盡力、人人享有，構建公平公正、共建共享的新機制，著力提高公共服務共建能力和共享水平，使新疆各族人民有更多的參與感、獲得感、幸福感。
五大發(fā)展理念是對過去科學發(fā)展實踐的高度總結和提升，是指導我們過去、現在以及將來科學發(fā)展的重大理念，對新疆而言更是至關重要。堅持五大發(fā)展理念，是關系新疆發(fā)展全局的一場深度變革。全疆干部群眾一定要牢牢把握這條發(fā)展主線，一定要深刻理解、用心體會，切實提高貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，不斷開拓新疆發(fā)展新境界，為新疆全面建成小康社會，為把我們可愛的家鄉(xiāng)建設得更加美麗富饒和諧而全力奮斗。
xx屆五中全會在京閉幕。全會聽取和討論了同志受中央政治局委托作的。
工作報告。
審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》。全會強調實現“十三五”時期發(fā)展目標破解發(fā)展難題厚植發(fā)展優(yōu)勢必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。
創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享五大理念貫穿公報，這是針對當前發(fā)展階段提出的科學理念，具有重大意義。是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現，也是改革開放30多年來我國發(fā)展經驗的集中體現，反映出我們黨對我國發(fā)展規(guī)律的新認識，對破解發(fā)展難題、增強發(fā)展動力、厚植發(fā)展優(yōu)勢具有重大指導意義。
“五大理念”是一個有機整體，相互結合，共同發(fā)揮作用。創(chuàng)新是發(fā)展的基點，協調是發(fā)展的節(jié)奏，綠色是發(fā)展的底色，開放是發(fā)展的格局，共享是發(fā)展的目標。中國經濟社會發(fā)展正處于轉型升級的歷史關鍵點，發(fā)展要上臺階，發(fā)展理念必須要有提升。五大新理念的提出正是用新的理念來提升和豐富全面建成小康社會的目標內涵，這將對中國經濟社會的轉型升級產生決定性的影響。
只有遵循經濟規(guī)律，才能科學發(fā)展;只有遵循自然規(guī)律，才能可持續(xù)發(fā)展;只有遵循社會規(guī)律，才能包容性發(fā)展。顯然，這五大發(fā)展理念，要貫徹到發(fā)展實踐中，就不是常規(guī)打法、慣常套路，而是首先要在思想觀念深處來一場變革。惟有先啟這一思想觀念的變革，才能撬動我國發(fā)展全局的深刻變革。
強化創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在核心位置，貫穿改革始終，不僅是理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，更要注重在體制機制創(chuàng)新。強化綠色發(fā)展，必須糾正過去“靠山吃山，靠水吃水”的陳舊思維，破除唯gdp的傳統觀念，“寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山”。強化開放發(fā)展，必須著眼提高我國在全球經濟治理中的制度性話語權，豐富對外開放內涵，提高對外開放水平。
發(fā)展是硬道理。“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段，但發(fā)展環(huán)境發(fā)生變化，各種風險和挑戰(zhàn)將不斷增多?？梢哉雇?，“十三五”時期，我國的民生保障將在框架越來越完整的基礎上，不斷擴大覆蓋面，提高保障水平與資金使用效率，創(chuàng)新改革，實現社會保障體系的可持續(xù)發(fā)展。
思深方益遠，謀定而后動。“開放發(fā)展”這一發(fā)展理念的提出，標志著中國全球角色的一個重大轉變。在這一理念下，中國將從主要做好自己的事情轉向“堅持統籌國內國際兩個大局”，從全球化的積極接受方轉變?yōu)槿蚧闹鲃铀茉旆健?BR> 中共xx屆五中全會強調，實現“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。
發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現。秉承“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，“十三五”規(guī)劃將帶領中國奔向全面小康社會，奔向共和國“第一個百年目標”。具體說來，“創(chuàng)新發(fā)展”是國家發(fā)展全局的核心，“協調發(fā)展”是要正確處理發(fā)展中的重大關系，“綠色發(fā)展”讓生態(tài)文明建設首入五年規(guī)劃，“開放發(fā)展”要求陸海內外聯動、東西雙向開放，“共享發(fā)展”就是要讓全體人民共同邁入小康社會。一句話，這些著眼于未來謀劃全局的戰(zhàn)略考量，具有重大理論意義和實踐指導作用，是“十三五”乃至更長時期必須堅持和貫徹的重要發(fā)展理念，在我們憧憬的幸福之路上，必不可少。
遵循規(guī)律、順勢而為，才能不斷發(fā)展;違背規(guī)律、逆勢而動，不僅難以發(fā)展，還會受到規(guī)律的懲罰，付出巨大的代價。我們曾經有過大躍進之類的歷史教訓，也有改革開放的成功經驗。那么，如何讓經濟發(fā)展不偏離“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”這么一個發(fā)展軌跡?歷史與現實都告訴我們，規(guī)律不饒人，規(guī)律教訓人，規(guī)律懲罰人，規(guī)律也獎勵人，無論是創(chuàng)新發(fā)展、還是協調發(fā)展，無論是綠色發(fā)展、還是開放發(fā)展，要想讓人民共享發(fā)展成果，必須遵循規(guī)律，做到順勢而為。
當前，在遵循經濟規(guī)律、實現創(chuàng)新發(fā)展上，許多同志對規(guī)律的研究不深、認識不足，經濟工作中存在大量不尊重、不順應規(guī)律的現象。比如，近年來，有的地方“饑不擇食”，不惜以犧牲環(huán)境為代價，對投資商來者不拒。對項目不作環(huán)保評價和論證，明知是污染和落后項目也照常引進;或繞開環(huán)保審批關，等“生米煮成了熟飯”才去走過場;或降低環(huán)保門檻并以此作為優(yōu)惠政策等。如此招商引資，不僅損害了環(huán)境，傷了群眾的心，更給一個地方的長遠發(fā)展埋下隱患。
此種現象之所以頻繁發(fā)生，就是決策程序缺乏科學設計、決策偏離地方發(fā)展規(guī)律、決策后果沒有責任追溯密切相關。君不見，有的領導上任伊始，便要拼政績、樹形象，抓招商引資常走“捷徑”。尤其是一些“三拍型”(拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人)領導干部，將個人的主觀意愿凌駕于組織之上，不懂規(guī)劃，不懂經濟，不遵循發(fā)展規(guī)律，盲目倉促上項目，導致不少引進的企業(yè)“先污染后治理”、“邊污染邊治理”，甚至是“幼年夭折”“中年退休”。為了片面追求gdp，而把經濟發(fā)展與環(huán)境保護對立起來;為了追求所謂招商引資的“政績”，而不惜違背規(guī)律、逆勢而動，甚至沖破政策紅線;為了短期利益，而吃祖宗飯、斷子孫路等弊政著實令人心疼。
面對經濟發(fā)展新常態(tài)，如果一些地方還在“速度情結”驅動下，“搞強刺激、踩大油門、換擋不調速”，就難免出“事故”，它所帶來一系列副作用，刺激出來的“高速度”也會曇花一現。因此，筆者認為，只有充分尊重經濟步入新常態(tài)這一客觀現實，既理性面對增速換擋，堅持區(qū)間調控，保持“平常心”，又順應新常態(tài)下提質增效的內在要求，堅持定向調控，統籌穩(wěn)增長促改革調結構惠民生，保持“進取心”，才能使經濟運行在合理區(qū)間，實現實實在在、沒有水分的發(fā)展，民生改善、就業(yè)充分的發(fā)展，勞動生產率提高、經濟活力增強、結構調整有成效的發(fā)展。一句話，我們要的發(fā)展，必須遵循“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，就是“速度+質量=效益”的發(fā)展結果。
xx屆五中全會落幕，“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念必將成為引領“十三五”發(fā)展的最大亮點，接下來就需要自上而下、上下聯動，牢固樹立“一盤棋”思想，共同做好“落實”這篇大文章了。
xx屆五中全會公報提出“十三五”規(guī)劃要遵循的五個發(fā)展理念，即創(chuàng)新發(fā)展、協調發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展，這為我們在“十三五”規(guī)劃的制定和執(zhí)行中建立了理解和學習的一個重要的框架。
五中全會的最大的亮點是提出了“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念”，這是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點，也是改革開放30多年來發(fā)展經驗的集中體現，反映出我們黨對發(fā)展規(guī)律的新認識。
第一個理念創(chuàng)新發(fā)展，處于整個國家發(fā)展全局的核心位置，而且創(chuàng)新發(fā)展包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等方面。
第二，協調發(fā)展。五中全會的公報明確的講協調發(fā)展的核心是要正確處理發(fā)展中的重大關系。我們黨歷來都是高度重視在各個時期一些重大關系的研究，比如說毛澤東在上世紀50年代提出來的“十大關系”，就是講當時的環(huán)境條件下要重點處理的一些關系。xx大以來我們提出的科學發(fā)展觀，實際上也是要處理好一系列的關系。在xx屆五中全會公報里，中央明確的提出協調發(fā)展是要正確處理好發(fā)展中的那些重大關系，而且還具體的提到了城鄉(xiāng)協調發(fā)展、經濟社會協調發(fā)展以及新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現代化等方面的同步發(fā)展，還特別提到國家的硬實力和軟實力的整體發(fā)展。
第三，綠色發(fā)展。在五中全會公報里講綠色發(fā)展是我們的一項基本國策，我們以前也講到過要保護環(huán)境、節(jié)約資源，但是在五中全會的公報中已經把它再一次提高到更高、更重要的水平。
第四，開放發(fā)展。開放發(fā)展有這樣幾個重點：一是我們中國的經濟要更深度融入的世界經濟中去;二是我們要堅持互利共盈這樣一個戰(zhàn)略;三是也是提的比較明確的，我們要積極參與全球經濟治理，這也是對我們開放發(fā)展提出了更高的標準。
第五，共享發(fā)展。共享發(fā)展，我想在公報中占了相當大的部分，講的比較細致、比較多，它的核心我想就是兩個字“人民”，所謂共享發(fā)展就是為了人民，為了人民的生活更好，為了人民能夠充分的分享我們改革開放、經濟發(fā)展帶來的各項利益。
為什么這么說?五中全會深入分析了“十三五”時期我國發(fā)展環(huán)境的基本特征即中國經濟社會步入新常態(tài)下的新形勢，依然強調指出，“堅持發(fā)展是第一要務”。這一判斷是十分清醒也是十分必要的。
從當前和今后一個時期的國際國內形勢的大環(huán)境看，世界政治經濟格局還在發(fā)生深刻調整，國際金融危機爆發(fā)以來的世界經濟還尚未恢復元氣，中國經濟作為世界經濟增長的新引擎、新動力的地位不斷夯實。就此可以判斷，未來五年我國仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。盡管這一戰(zhàn)略機遇期隨著我國的經濟實力、科技實力、國防實力、國際影響力已經上了一個大臺階，其內涵正在發(fā)生深刻變化，但全球經濟需要中國經濟繼續(xù)保持穩(wěn)健增長，世界需要中國成為全球經濟的“壓艙石”。
從現實來看，中國依然是世界上第一大發(fā)展中國家。我國經濟社會發(fā)展還存在諸多不平衡、不協調、不可持續(xù)的現實問題。目前，中國正處于跨越“中等收入陷阱”的艱難爬坡期。進入新常態(tài)的中國經濟還面臨結構轉型時期的諸多矛盾疊加、風險隱患增多的嚴峻挑戰(zhàn)，只有“堅持發(fā)展”不動搖，才能解決中國的所有問題;只有繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界，才能夠更好地把握戰(zhàn)略機遇期，更加有效地應對各種風險和挑戰(zhàn)。
從實現全面建成小康社會的沖刺目標來看，到20xx年我國國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比20xx年翻一番，保持經濟中高速增長，產業(yè)邁向中高端水平，人民生活水平和質量普遍提高，完成我國現行標準下近7000萬農村貧困人口的全部脫貧，實現“一個都不能少”的真正意義上的全面小康，也只能繼續(xù)靠“堅持發(fā)展”。
怎么實現發(fā)展?實現什么樣的發(fā)展?經過多年來的改革開放艱苦探索和實踐，我們已經有了深刻認識。這次五中全會在總結歷史經驗和充分把握發(fā)展規(guī)律的基礎上，全面概括了針對現實、面向未來的“發(fā)展新理念”。全會強調指出，“實現‘十三五’時期發(fā)展目標，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念”。這五個發(fā)展理念，是迄今為止在黨的報告中對“發(fā)展”內涵做出的最全面、最深刻的一次概括，是落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的有力支撐。
樹立五個發(fā)展理念是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，全黨同志要充分認識這場變革的重大現實意義和深遠歷史意義?？梢哉f，這正是當代中國共產黨人面向現代化、面向世界、面向未來的“發(fā)展新思維”。有了這樣的“發(fā)展新思維”，不僅會破解我國發(fā)展難題，增強發(fā)展動力，厚植發(fā)展優(yōu)勢，引領中國經濟新常態(tài)的目標方向，也會為順利完成“十三五”規(guī)劃任務，確保如期實現全面建成小康社會，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢奠定更加堅實的基礎。
新的發(fā)展路徑是什么?五中全會繼續(xù)堅持了黨的、xx屆三中四中全會精神，將“創(chuàng)新”和“改革”放在了更加突出的位置?！皠?chuàng)新”和“改革”將作為兩個重要發(fā)展路徑，貫穿于“十三五”規(guī)劃實施落實的始終。全會首要強調的發(fā)展，就是“堅持創(chuàng)新發(fā)展”，指出，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風。
全會對新形勢下的“創(chuàng)新”也作出了系統的概括和路徑指向?？傮w上說，創(chuàng)新是包涵了理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。具體來說，未來五年的發(fā)展基點必須放在發(fā)展動力、發(fā)展空間、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展體制等的創(chuàng)新上，要以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的路徑、創(chuàng)新的體制，來培育發(fā)展新動力，拓展發(fā)展新空間，構建發(fā)展新體制，其中的關鍵又是“形成促進創(chuàng)新的體制架構，塑造更多依靠創(chuàng)新驅動、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領型發(fā)展”。
這一系列創(chuàng)新又必須融于改革之中。實現創(chuàng)新發(fā)展必須破解任何束縛社會生產力和社會活力的體制機制障礙。我們注意到，雖然這次五中全會沒有直接談改革問題，是因為xx屆三中全會對全面深化改革已經作出全面部署，“十三五”規(guī)劃已經將改革已經深深蘊含在新規(guī)劃任(xx屆五中全會。
心得體會。
)務和實施的方方面面。比如，構建發(fā)展新體制，必須加快形成有利于創(chuàng)新發(fā)展的市場環(huán)境、產權制度、投融資體制、分配制度、人才培養(yǎng)引進使用機制;必須深化行政管理體制改革，進一步轉變政府職能，創(chuàng)新和完善政府宏觀調控方式;必須完善各類國有資產管理體制，建立健全現代財政制度、稅收制度，改革并完善適應現代金融市場發(fā)展的金融監(jiān)管框架，從而形成促進創(chuàng)新的體制架構。
再比如，培育發(fā)展新動力和拓展發(fā)展新空間，必須優(yōu)化勞動力、資本、土地、技術、管理等要素配置，清除任何形式的行政壁壘、區(qū)域封閉和市場分割，讓各種生產要素充分流動起來，培育壯大若干重點經濟區(qū)。還比如，要深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，必須加快科技體制改革。要能夠激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，釋放新需求，創(chuàng)造新供給，培育一批戰(zhàn)略性產業(yè)，推動新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展;要有助于實施一批國家重大科技項目，發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領作用;要有利于培育一批戰(zhàn)略性產業(yè)，加快建設制造強國，大力推進農業(yè)現代化等等，要以改革促創(chuàng)新，以創(chuàng)新助改革，也將成為這個五年規(guī)劃實施進程中的鮮明特色，切實貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，需要走出發(fā)展的新路徑。
黨的xx屆五中全會提出“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，在“十三五”期間，我們應該如何踐行這五大發(fā)展理念，成為當前討論、關注的一大重要課題。
20xx年是“十三五”的開局之年。習在20xx年7月17日到中國科學院調研指出，率先實現科學技術跨越發(fā)展方面。我們預期將在以下一些領域可能會取得突破性、標志性的進展。統籌抓好其他工作，包括人才培養(yǎng)和引進系統工程，深化人才人事制度改革。繼續(xù)落實院士制度改革舉措，進行高端科技智庫建設試點。今年正式成立了咨詢研究院，我們高質量完成黨中央、國務院交辦的咨詢任務，同時高起點謀劃國際科技合作。
在協調發(fā)展方面，必須依靠科技創(chuàng)新，拓展發(fā)展空間，創(chuàng)造發(fā)展機會，提升發(fā)展質量和效益，在新的更高水平上實現協調發(fā)展。在培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)方面，突破一批關鍵核心技術，為產業(yè)結構調整和優(yōu)化升級作出貢獻。綠色發(fā)展也代表了當今科技和產業(yè)變革的方向，只有依靠科技創(chuàng)新，才能破解綠色發(fā)展的難題，形成人與自然和諧發(fā)展的新格局。我們要以科技來支撐“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，要著眼于國家戰(zhàn)略科技力量定位和使命，按照“有所為有所不為”的原則，聚焦國家經濟社會發(fā)展重大緊迫需求和現代科學技術的前沿領域，尤其是圍繞戰(zhàn)略必爭領域，在基礎科學交叉前沿、國防科技創(chuàng)新、戰(zhàn)略性新興產業(yè)、民生科技和可持續(xù)發(fā)展這五大板塊，突出重點領域和主攻方向，進一步調整優(yōu)化布局，整合優(yōu)勢資源，組織科技攻關和協同創(chuàng)新。在開放發(fā)展方面，啟動實施支撐服務“一帶一路”建設，深入推進“發(fā)展中國家科教合作拓展工程”，加快建設海外科教中心，積極構建“一帶一路”國際科學家聯盟和信息網絡平臺。同時，我們也實施了全球性的科技治理能力建設計劃，適時地發(fā)起成立全球科研機構網絡，積極謀劃發(fā)起和參與國際大科學工程、大科學計劃，深度融入全球創(chuàng)新網絡。在共享發(fā)展方面，我們積極開展精準化科技扶貧。
一是積極承擔并高質量完成國家的重大科技任務。在這過程中，要按照高水平、高效率、大體量、大協作、長周期的要求，探索一條能夠有效整合和組織力量完成國家重大任務的新路子。目前國家重大科技任務已經布局的，包括腦科學、量子通訊等，我們都在積極參與。
二是繼續(xù)深入推進研究所分類改革。實際上研究所分類改革我們已經啟動了一年多，今年要進一步加強頂層設計，明確重點領域的四類機構的整體布局。今年要對已經設立的四類機構進行驗收，而且有嚴格的驗收標準。我們要把四類機構分類改革工作扎扎實實推進下去。
三是積極推進國家實驗室建設，把國家實驗室建設作為科研布局、科研基地和創(chuàng)新平臺建設的重中之重。國家實驗室建設要整合科學院的優(yōu)勢力量，還要和院外相關創(chuàng)新單元有更好的協同創(chuàng)新，在國家實驗室建設的體制機制上積極探索，力爭率先試點、做出標桿，發(fā)揮示范帶動作用。
四是在世界科技前沿領域，一批主流研究方向達到國際同領域的前列，我們在若干新興前沿要引領世界學科發(fā)展，實現從并行到領跑的轉變。尤其是在部分優(yōu)勢學科領域，能夠形成5—10個具有鮮明學術特色的世界級科學研究中心。
五是在若干戰(zhàn)略必爭領域實現新的跨越。比如，我們要攻克載人航天空間實驗室和空間站工程、月球與深空探測工程、全球衛(wèi)星導航系統、空間科學衛(wèi)星、海底觀測網絡和高端深海探測大型裝備、自主可控的信息軟硬件、網絡和信息安全、量子通信技術實用化、先進核能等方面的關鍵核心技術。
六是在系統集成研究、工程化領域，尤其是在成果轉移轉化方面，要在對經濟社會發(fā)展的貢獻度方面取得大幅度提升，成為重要產業(yè)升級的創(chuàng)新引擎、戰(zhàn)略性新興產業(yè)的技術源頭、民生改善和可持續(xù)發(fā)展的科技保障。到20xx年，中科院知識產權的收益要比20xx年翻一番。
到20xx年，中科院整體實力要進入世界同類研究機構前三名。在這個階段，我們還要建設若干國家實驗室和國家重大科技基礎設施，建設運行一批高水平海外科教中心，成為我國科學技術跨越發(fā)展和創(chuàng)新型國家建設的主要標志。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇三
第一段：引言（200字）。
每一個公司都希望能夠實現銷售的突破和創(chuàng)新發(fā)展，以獲得更多的市場份額和盈利。在這個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，創(chuàng)新已經成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵。作為一名銷售人員，我深深地體會到了銷售創(chuàng)新對于公司和自身的重要性。本文將分享我的一些心得體會，探討銷售創(chuàng)新的關鍵因素。
第二段：了解市場需求并與之匹配(250字)。
在銷售創(chuàng)新中，了解市場需求并與之匹配是至關重要的。不論是產品還是服務，只有切實滿足了客戶的需求，才能獲得銷售的成功。因此，我始終保持與客戶的溝通，并聆聽他們的意見和建議。通過深入了解客戶的需求，我能夠更好地定位產品和服務，提供更加精準的解決方案。這種與市場需求的匹配性，有效地提高了銷售的成功率，并為公司帶來了更多的利潤。
第三段：創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務(250字)。
除了與市場需求匹配之外，創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務也是銷售創(chuàng)新的重要方面。我總是嘗試著尋找不同于競爭對手的銷售模式和服務，以吸引客戶的注意并保持競爭優(yōu)勢。例如，我組織了一次顧客座談會，邀請他們提出產品改進建議，并針對他們的意見進行改進。這不僅增強了與客戶的互動，還增加了他們的忠誠度。另外，我還致力于為客戶提供個性化的服務，滿足他們的特定需求。通過創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務，我能夠不斷吸引新客戶并保留老客戶，為公司帶來長期的發(fā)展機會。
第四段：運用新技術和工具提升銷售效率(300字)。
隨著科技的發(fā)展，新技術和工具的運用已經成為銷售創(chuàng)新的重要手段。我始終關注并學習最新的銷售技巧和工具，并運用到實際工作中。例如，我利用社交媒體平臺擴展自己的人脈，與潛在客戶建立聯系。這種全新的銷售渠道不僅提高了銷售的可達性，也增加了與客戶的互動。此外，我還運用了一些銷售分析工具，通過數據分析來了解客戶的購買行為和偏好，從而調整銷售策略，并提高銷售效率。這種運用新技術和工具的銷售方式能夠更好地適應市場的變化和客戶的需求，進而實現銷售的創(chuàng)新發(fā)展。
第五段：總結與展望(200字)。
綜上所述，銷售創(chuàng)新對于企業(yè)和個人來說都是至關重要的。了解市場需求并與之匹配、創(chuàng)造獨特的銷售模式和服務以及運用新技術和工具提升銷售效率，這些都是實現銷售創(chuàng)新發(fā)展的關鍵因素。作為一名銷售人員，我將不斷提升自己的能力和技巧，持續(xù)創(chuàng)新，為公司帶來更多的價值和競爭優(yōu)勢。同時，我也期待未來的銷售領域能夠有更多的機遇和挑戰(zhàn)，激發(fā)我們不斷創(chuàng)新的潛能。只有通過持續(xù)的創(chuàng)新，銷售行業(yè)才能實現長期的發(fā)展和繁榮。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇四
省教工委、省教育廳決定20xx年在全省教育系統開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動。我校認真貫徹執(zhí)行上級活動精神，在全校教師中扎實有效地開展了“創(chuàng)新發(fā)展年”活動。在活動的學習中，本人以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，結合開展“機關效能年”活動和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，從自我做起，從現在做起，著力轉變不適應教育事業(yè)科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決制約教育教學科學發(fā)展的矛盾和問題，著力提高自己教育教學科學發(fā)展的能力和水平。在活動中，本人認真學習，深入領會教育領域的創(chuàng)新發(fā)展精神。努力把自己打造成創(chuàng)新型的教師，把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型的人才。下面，本人結合創(chuàng)新發(fā)展年活動的主要內容，談談個人的認識和活動精神指導下的工作實踐。
1、辦學理念創(chuàng)新。樹立“面向全體、全面發(fā)展、讓學生生動活潑的主動發(fā)展”的素質教育觀;“人人能成才，行行出狀元”的成才觀;從以“教”為中心走向“教”、“學”、“做”并重，以“學”和“做”為主的教學觀;“聽課是學習，讀書是學習，實踐是更重要的學習”的學習觀;“民主平等、相互信賴、教學相長”的師生觀。
這五個觀念新理念從教師的教與自身的學，學生的學與成才以及教師和學生的平等地位等方面增長了本人的認識。受益非淺。并用來指導今后的工作。
2、發(fā)展目標創(chuàng)新。圍繞辦人民滿意學校的新追求和人民群眾的新期盼，進精心謀劃學校的發(fā)展。積極推進和諧校園創(chuàng)建活動，建設豐富多彩的校園文化，努力形成良好的校風、教風和學風，營造良好的育人氛圍。
為實現這一新的發(fā)展目標，本人努力做到建言獻策，團結師生，勤懇工作。
3、學校制度創(chuàng)新。積極探索建立辦學自主、權責明確、資產明晰、管理科學的現代學校制度。通過制度和程序設計，強化學校的學術權力。健全教職員工代表大會制度，使學校各個層面、各個領域、各種利益的行為主體都能平等享有權利、分享發(fā)展成果、共同承擔責任。
做為學校的工會工作的負責人，本人一定做到進一步努力完善教代會制度，充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。使學校各個層面、各個領域、各種利益的行為主體都能平等享有權利、分享發(fā)展成果、共同承擔責任。
4、育人模式創(chuàng)新。教學改革要回到學、思、知、行四個方面的結合，學思要聯系，知行要統一。大力倡導啟發(fā)式教學，培養(yǎng)勤奮的學習習慣和良好的學習能力。倡導多樣化的學習方式，一項研究任務、一次專題采訪、一個調查報告、一此社會公益活動、一此匯報演出、一套攝影作品等等，都是鍛煉學生設計、分析、思考、行動諸方面能力的機會，都應當成為育人的重要途徑。
這一創(chuàng)新思想讓本人的教學思想有了更進一步的新認識，并在今后的工作中實踐。
5、教學內容創(chuàng)新。學生不僅要學會知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。教材、教室、學校不應是知識的唯一源泉，大自然、大社會、豐富多彩的世界都是人生的教科書。要變“教科書是學生的世界”為“世界是學生的教科書”。要堅持學習書本知識和生產勞動、社會實踐相結合，使學生有較多的時間接觸自然，了解社會，開闊視野，增長才干。
6、技術手段創(chuàng)新。要充分利用計算機多媒體和網絡信息技術，充分發(fā)揮農村遠程教育工程的作用。進一步完善學校的計算機網絡，加快音像電子圖書、多媒體教室、數字圖書館和網絡學校的建設，把先進的電子和信息技術手段引入教學，應用計算機網絡技術和互聯網的強大功能，將具有不同功能的媒體進行不同的組合，為實現教學目標服務。
7、評價方式創(chuàng)新。要認真研究如何評價教師和教師的教學工作、如何評價學生和學生的學業(yè)。要全面評價學生的認知、能力、態(tài)度和情感。完善對學生的學業(yè)評價制度，實現評價為學生發(fā)展服務。要按照課程改革的要求，進一步完善對學生的綜合素質評價，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的評價方式，促進學生全面而有個性地發(fā)展。
以上三方面的創(chuàng)新理念突出了時代性、科學性，在工作中基本得到了實踐。以后還需進一步加強，完善。特別是教學內容創(chuàng)新方面的后五點的學會，一定要讓學生在實際當中得到鍛煉，把學會落到實處。
8、管理方法創(chuàng)新。學校要充分發(fā)揮教師、學生、家長和社會在學校建設和管理中的重要作用。要積極探索建立家庭與學校、社會與學校溝通、互動機制，讓家長和社會參與學校的管理和考評，讓學校更好地滿足家長和社會的要求。
9、教師自我創(chuàng)新。教育創(chuàng)新的根本在于教師的觀念創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新，以及教師教學活動的創(chuàng)新。教師應該具備求真務實，勇于創(chuàng)新，嚴謹自律的治學態(tài)度和學術精神。教師應與時俱進，不斷用新的知識充實自己，成為熱愛學習、善于學習和終身學習的楷模。
對照這一思想，本人做到了加強繼續(xù)教育，以更新自己的觀念、知識、教學等。
10、學生工作創(chuàng)新。學生是學習的主體，要采取各種有效辦法調動學生的積極性、創(chuàng)造性。加強社團組織建設，積極倡導學生自治，建立和健全學生自治組織，引導少隊大隊部、學生社團等學生組織健康發(fā)展。鼓勵學生參加社會實踐和勞動鍛煉。根據不同年齡特點，加強學生養(yǎng)成教育。堅定理想信念，注意培養(yǎng)學生的社會責任感。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇五
出:“社會管理是人類社會必不可少的一項管理活動。要形成和保持一定的社會秩序，就必須有一定形式的社會管理”?！拔覀兗訌姾蛣?chuàng)新社會管理，根本目的是維護社會秩序、促進社會和諧、保障人民安居樂業(yè)，為黨和國家事業(yè)發(fā)展營造良好社會環(huán)境。”為了貫徹落實這一重要。
講話。
精神，我們就如何加強和創(chuàng)新社會管理工作進行了認真學習，形成了以下幾點思考。
一、統一思想，深化加強和創(chuàng)新社會管理的重要性緊迫性認識。
一是解決伴隨經濟發(fā)展產生的社會問題，迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。二是適應社會結構的深刻變動，迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。三是順應思想觀念的深刻變化，迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。這些都需要通過社會管理和創(chuàng)新來解決。
二、轉變理念，適應加強和創(chuàng)新社會管理面臨的新形勢新要求。
社會管理，說到底是對人的管理和服務，必須把以人為本、執(zhí)政為民的理念貫徹始終。在社會管理中，一方面要不斷提高政府的社會管理能力和成效，另一方面要不斷增強社會自我管理能力。
三、關注民生，做好加強和創(chuàng)新社會管理的重點工作。第一，要著力加強和完善黨和政府主導的維護群眾權益機制。第二，要著力加強和完善民生工程建設。第三，要著力加強和完善流動人口、特殊人群的管理和服務。第四，要著力加強和完善公共安全體系。第五，要著力加強和完善非公有制經濟組織、社會組織和虛擬社會管理。
四、夯實基礎，發(fā)揮基層組織在加強和創(chuàng)新社會管理中的作用抓好以黨組織為核心的村級和社區(qū)組織建設。
要建立健全以黨組織為核心的村級和社區(qū)組織建設，充分發(fā)揮黨的基層組織在構建和諧社會中的戰(zhàn)斗堡壘作用。要深入開展平安社區(qū)創(chuàng)建活動，將平安建設延伸到社會各個領域各個方面。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇六
轉變觀念，以學生為本。
(一)創(chuàng)新教學方法，教學相長。
作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學氛圍。
1、堅持參加校內外教學研討活動，不斷取人之人，更新教學理念，改革教學模式，全面教學質量。要經常聽課，積極參與教研室的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結合。
2、認真研究教材，廣泛閱讀，深入細致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握教學重點和難點，在教學中突出重點，突破難點，注重課堂教學效果。
3、堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。要深入了解學生，針對學生特點，以愉快式教學為主，在課堂上注重調動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現形式，因材施教，使他們形成自己不同的風格。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，鼓勵學生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。
4、做與學生共同學習的伙伴。要抱著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的態(tài)度，平時多關心學生，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優(yōu)生，更要關心后進生，做學生的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導作用是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
(二)創(chuàng)新工作理念，以人為本。
堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。
1、加強師德學習，為人師表。良好的師德是從師的最基本準則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴謹的思想作風、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。
2、改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉變觀念，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認真對待。
3、科學評價學生，客觀公正。力爭通過教育引導、認真檢查、科學考核，及時對學生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學生，對學生負責，對學校負責，對家長負責。
科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東和鄧小平和關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是做好教育工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
“十年樹木，百年樹人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，都離不開人才工作的發(fā)展，而人才要培養(yǎng)，必須發(fā)展教育，以科學人才觀的要求確立教學目標，就是要在堅持品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的原則下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量學生的重要標準，不唯成績評價學生，努力培養(yǎng)和造就一批政治堅強、成績優(yōu)秀、品德高尚，為祖國的昌盛繁榮而奮發(fā)學習的建設者和接班人。
作為教師，應全面提高自身教學水平，解放思想，大膽探索，刻苦敬業(yè)，以教促學，以人為本。
發(fā)展觀是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進步的水平。學習和落實科學發(fā)展觀，就是要以科學發(fā)展觀的要求推進教育工作深入開展，與落實科學發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發(fā)展觀的落實。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇七
學習五大發(fā)展理念心得體會?黨的十八屆五中全會提出創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這是針對我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)、世界經濟復蘇低迷開出的藥方，也為全面建成小康社會、向著第一個百年奮斗目標邁進提供了理論指導和行動指南。進一步深刻認識新發(fā)展理念的重大意義，增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，不僅要知其然，更要知其所以然。
一、創(chuàng)新發(fā)展，牽動經濟社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
總書記深刻指出：抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動經濟社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
回望歷史，創(chuàng)新一直是引領發(fā)展的第一動力。十八世紀以來，世界科技創(chuàng)新潮流涌動，并帶動了相應的產業(yè)革命——機械化、電力化、自動化、信息化……每一次科技創(chuàng)新和產業(yè)革命，都深刻改變著世界。
環(huán)顧世界，經濟社會發(fā)展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領域的創(chuàng)新。國際競爭新優(yōu)勢也越來越體現在創(chuàng)新能力上。誰在創(chuàng)新上先行一步，誰就能擁有引領發(fā)展的主動權。新一輪科技和產業(yè)革命蓄勢待發(fā)，抓住機遇，時不我待。
審視自我，中華民族一度創(chuàng)造了燦爛的文明，也在近代以來多次錯失科技創(chuàng)新和產業(yè)革命帶來的巨大發(fā)展機遇。當前，中國經濟總量已躍居世界第二，但創(chuàng)新能力不強，與形勢任務要求有距離。實踐證明，創(chuàng)新決定著一個國家和民族的前途命運。
“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。”總書記指出，我們必須把發(fā)展基點放在創(chuàng)新上，通過創(chuàng)新培育發(fā)展新動力、塑造更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領型發(fā)展，做到人有我有、人有我強、人強我優(yōu)。
二、協調發(fā)展，下好“十三五”發(fā)展全國一盤棋的制勝要訣。
從新中國成立之初形成的“統籌兼顧”“彈鋼琴”的工作方法，到改革開放后陸續(xù)提出的“兩手抓”戰(zhàn)略方針，再到“處理好十二個帶有全局性的重大問題、重大關系”，“實現全面協調可持續(xù)發(fā)展”，“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局……新形勢下，中國經濟社會發(fā)展正面臨一系列不平衡、不協調、不可持續(xù)的問題。下好“十三五”時期發(fā)展的全國一盤棋，協調發(fā)展是制勝要訣。
三、綠色發(fā)展，生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。?以史為鑒，可以知興替。過去“盼溫飽”，現在“盼環(huán)保”，過去“求生存”，現在“求生態(tài)”。隨著社會發(fā)展和生活水平不斷提高，人民群眾對干凈的水、清新的空氣、安全的食品、優(yōu)美的環(huán)境的要求越來越高，生態(tài)環(huán)境的好壞影響著全面小康社會的質量。多年積累的大量生態(tài)環(huán)境問題，不僅成為民生之痛，也成為制約未來中國經濟社會發(fā)展的一大“短板”。
不堅持綠色發(fā)展，資源枯竭、環(huán)境惡化將把發(fā)展?jié)摿ν钢ТM。從這個意義上講，保護環(huán)境就是保護生產力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產力。綠色發(fā)展之要義，是解決好人與自然和諧共生問題。
四、開放發(fā)展，要發(fā)展壯大必須主動順應經濟全球化潮流?！皩嵺`告訴我們，要發(fā)展壯大，必須主動順應經濟全球化潮流，堅持對外開放，充分運用人類社會創(chuàng)造的先進科學技術成果和有益管理經驗?！?BR> “開放發(fā)展是站在全球視角對全面建成小康社會謀篇布局，是全局性的大戰(zhàn)略。”國務院發(fā)展研究中心研究員張立群指出，順應中國經濟深度融入世界經濟的趨勢，主動作為、積極作為，發(fā)展更高層次的開放型經濟，有利于抓住機遇，應對挑戰(zhàn)。
著眼當前形勢和未來發(fā)展，總書記強調，要不斷探索實踐，提高把握國內國際兩個大局的自覺性和能力，提高對外開放質量和水平。
五、共享發(fā)展，以人民為中心的發(fā)展思想。
治國有常，而利民為本?！耙匀嗣駷橹行牡陌l(fā)展思想”，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，體現了人民是推動歷史發(fā)展根本動力的唯物史觀。共享發(fā)展必將是一個從低級到高級、從不均衡到均衡的漸進過程。我們要根據現有條件把能做的事情盡量做起來，積小勝為大勝，不斷朝著全體人民共同富裕的目標前進。透視黨的十八屆五中全會提出的共享發(fā)展理念，全民共享、全面共享、共建共享、漸進共享的豐富內涵蘊含其中。在做大蛋糕的同時，把蛋糕分好，讓人民群眾有更多的獲得感，正是落實共享發(fā)展理念的關鍵所在?！肮蚕戆l(fā)展使全民真切感受到全面小康帶來的實惠和福利的同時，也必然極大激發(fā)全體人民全面建成小康社會的勇氣與決心。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇八
創(chuàng)新發(fā)展已經成為當代社會發(fā)展的關鍵，作為一名從業(yè)者，我深知創(chuàng)新能力的重要性。為了提升自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維，我參加了一次創(chuàng)新發(fā)展研修班。在這個研修班中，我學到了很多有關創(chuàng)新發(fā)展的知識和技能，并且深感受益匪淺。在此，我想分享我在研修班中的心得體會。
首先，在研修班中我學習到了創(chuàng)新發(fā)展的基本概念和理論知識。通過專業(yè)的講座和課程，我了解到創(chuàng)新發(fā)展是一種激發(fā)創(chuàng)造力和釋放潛能的過程，是推動社會進步和經濟發(fā)展的重要推動力量。同時，我也學習到了創(chuàng)新的原則和方法，如開放性思維、跨學科合作和風險管理等。這些理論知識為我后續(xù)的實踐和應用打下了堅實的基礎。
其次，研修班安排了一系列創(chuàng)新實踐活動，幫助我們將理論知識轉化為實際應用。例如，我們組成了若干小組，每組負責一個創(chuàng)新項目，并在規(guī)定的時間內完成項目規(guī)劃、策劃和實施。在這個過程中，我親身體驗到了創(chuàng)新的艱辛和樂趣。我們通過頭腦風暴、團隊合作等方式，不斷尋找新的創(chuàng)意和解決方案，不斷完善和改進項目。這些實際操作幫助我加深了對創(chuàng)新發(fā)展的理解，并提高了我的創(chuàng)新思維和實踐能力。
第三，研修班還邀請了一些成功的企業(yè)家和創(chuàng)新者進行經驗分享。他們通過講述自己的故事和經歷，啟發(fā)我們的創(chuàng)新靈感和激發(fā)我們的創(chuàng)新激情。例如，一位成功的企業(yè)家分享了他創(chuàng)立公司的過程，強調了他堅持不懈的毅力和勇氣，以及他在困難時期找到切入點并把握機會的能力。這些故事深深地激勵了我，讓我深信只要有創(chuàng)新精神和足夠的努力，我也能在工作中取得成功。
此外，研修班還組織了一次企業(yè)參觀活動，讓我們親眼目睹了創(chuàng)新發(fā)展的實際應用。我們參觀了一家采用最先進技術的創(chuàng)新企業(yè)，并和企業(yè)負責人進行了交流和探討。這次參觀讓我深刻體會到創(chuàng)新發(fā)展不僅僅是理論和技術，還需要實踐和應用。只有將創(chuàng)新理論與實際操作相結合，才能取得更好的創(chuàng)新效果。
最后，研修班進行了一次總結和分享會議，我們將自己在研修班中的成果和心得進行了總結，并與他人分享。這個過程不僅幫助我們鞏固學習成果，還能夠從他人的分享中獲得新的靈感和啟示。通過與他人交流和互動，我不僅學到了更多的知識，還結識到了一些志同道合的朋友，建立了有價值的人脈關系。
總而言之，創(chuàng)新發(fā)展研修班是一次具有豐富教育意義的學習經歷。通過研修班，我不僅學到了創(chuàng)新發(fā)展的理論知識和實踐技能，還接觸到了一些成功的企業(yè)家和創(chuàng)新者，深受啟發(fā)和鼓舞。我相信這次研修班的學習和體驗將對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長產生深遠的影響。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的創(chuàng)新能力，為社會發(fā)展和經濟進步做出更大的貢獻。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇九
xx---這樣，才能更好地擔負起新世紀歷史使命。
精選公文3xx---。
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甚至二十幾個小時的有效時間。時間還是有密度的，就是利用時間的質量。同樣的時間，有的人能干得成很多事情，而有的人時間利用率卻很低。只要我們善于把握時間的長度，搶占時間的寬度，運用時間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。
歷史作為一個過程，不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機遇，爭取寶貴時間，加快發(fā)展自己，這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現狀而不思進取。
“改革創(chuàng)新，加快發(fā)展”將會貫穿到我們以后得工作中，為我區(qū)經濟騰飛做好服務。
改革創(chuàng)新心得體會一：學習工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會2012月年1日至月年20111227日，我有幸參加了由。
教學。
處組織的關于3精選公文5xx---做好”的教育標準。
工作標準落實為“把事我校在課程改革上存在的不足二、通過這次培訓，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學模式、應該遵循人的認知學習規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結合，采取教學做一體化的教學模式。
但是目前我們的教學方式距離教學做一體化的距離還比較遠，這主要有以下原因：
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第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學習和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經熟練的教學方式。
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精選公文9xx---專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協力、克服重重困難，使我們的學校的專業(yè)建設跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。解放思想改革創(chuàng)新心得體會二：字）760改革創(chuàng)新在行動學習心得（“解放思想改革創(chuàng)新在行動”學習心得開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，是鞏固和拓展學習實踐活動成果的迫切需要，是高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快“四區(qū)”建設進程的迫切需要，是加強機關建設和黨的建設的迫切需要。
面對新形勢、新任務、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機關干部必須進一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強大的思想動力和創(chuàng)新支撐。
作為高新區(qū)一名機關干部要進一步提高認識，切實從政治和大局的高度充精選公文11xx---著力解決機關作風、公仆意識等方面存在的問題，建設服務型機關；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設廉潔型機關。
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動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動精選公文13xx---的落實。三是創(chuàng)建效能型機關。
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精選公文15xx---會議上的重要講話，聯系當前經濟形勢、企業(yè)狀況和自己的工作實際，我更加深刻地體會到開展“解放思想、轉變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”大討論活動的必要性、重要性和及時性。
精選公文17xx---治理論，提高思想覺悟和政治素質；更關鍵的還要學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，將思想與行動統一起來。
解放思想，要走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。害怕解放，主要。
是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。即便在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于”的思想在作怪，也不想說，甚至不“怕敢說。拒絕解放，主要是有與己無關的思想，認為解放思想是公司級領導的事情，對自己來說沒有解放思想的必要，按照領導指示做就行了。
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亂解放，就是。
不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，工作中具思路不夠開闊，體表現為思想不夠敏銳，思考不夠全面。時代發(fā)展離不開改革。
精選公文19xx---體工作中，堅持科技創(chuàng)新，科學發(fā)展，不斷改革，走到時代的前沿。第二、創(chuàng)新思維，提高服務水平。教學服務、培訓服務是我們的基本崗位職責，我們的一切工作都是圍繞服務展開的。要通過大討論活動，切實提升優(yōu)質服務意識，從根本上提高服務質量和水平。牢固樹立全心全意為客戶服務的宗旨，不斷拓展服務領域，不斷改進服務方式，實力良好的品牌形象。
生價值。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到；只。
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創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十
蜂鳥逐光，學子逐夢。國家以及各界名流的資助也一直都在路上。國家的助學制度，于宏觀，是星火燎原的強大助力；于微觀，是貧困學子迷茫生活中的一線希望。我雖沒有親身經歷，但身邊同學的經歷也讓我感受到了資助帶給我們的溫暖。他的父親是位建筑工人，炎炎夏日，工作的辛苦是不必說的。母親的身體也不好，憑借著他父親辛苦勞作下來的收入，供著他讀書。還得計算著日常的消費，隨著年齡的增長。學習的知識更多了，同時學習的消費也就增加。隨著生活的壓力，許多貧困生無法就學。為了減輕家庭的負擔，他們早早進入社會打工。在原本洋溢活力與歡樂的金色年華為著生活煩惱。而國家助學金的幫助就像是場及時雨，不但大大減輕了貧困生的家庭負擔也讓貧困生的學習有物質的保證，讓他們安心學習，增強感恩之心，發(fā)奮圖強，堅定回報國家的信念。1988年，劉秀祥出生于貴州省的農民家庭，一場突如其來的意外，讓清貧的生活雪上加霜，母親精神失常，哥哥姐姐也因此不堪窘迫，相繼離家。背著母親上學、睡豬圈、半工半讀、落榜……劉秀祥的求學之路可謂遍布荊棘。即使最后以優(yōu)異的成績取得臨沂大學的錄取通知書，高昂的學費仍如沉重的大山，令他望而卻步。就在這山窮水盡之際，國家勤工助學政策成了他的柳暗花明，使得他的大學之夢得以圓滿。在這條永遠停不下來的助學路上，除了國家，各界名流也在默默的復出，吳京、孫儷、韓紅等所謂的一線明星也在盡自己的一己之力幫助那些貧困的孩子，讓他們走上教育的道路，逐夢飛翔。
國家資助就像一股春風，拂去臉上的愁痕。它幫助著貧困同學能順利地完成以后的學業(yè)，又不會給家里帶來太大的經濟壓力，學校和政府就由如雪中送炭，也為他們送上寒冬般的溫暖。雖然這些溫暖的事未發(fā)生在我身上，但這樣溫暖的事也更讓我心生感恩。我想，當自己長大后，我也要將這種資助情傳承下去，幫助一些更為困難的人。中國夢，資助情，相信那份情感會一直被傳承下去，也相信，有夢想會讓我們更加努力！
青年，是國家之朝朝曦芒，是時代之中流砥柱。恰同學少年，意氣風發(fā)，青年當以錦瑟年華筑國家錚錚脊梁，繪時代驚鴻華章，恃青春許國運，待時代閱鬢華！陳獨秀曾言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。人生最寶貴之時期也?！蔽彷吳嗄晟诩t旗下，長在春風里，未來早已與家國共命運。當不泯時代希冀，不負青春韶華，共同編織祖國萬里之錦繡前程。
在家國命運聯通的今天，個人命運與國家緊緊相連。作為社會主義建設者的吾輩青年，更需有愛國之志，二零三五年的夢想等我們開啟，我們要有“涉險灘，闖深水”的勇氣，“逢山開路，遇水搭橋”的毅力！
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十一
隨著科技的日益發(fā)展，傳統的教育方式正逐漸被創(chuàng)新的網絡課程所取代。網絡課程以其靈活性、便利性和個性化的特點，成為求學者們廣泛選擇的途徑。我曾經參與了一門創(chuàng)新發(fā)展的網課，并且對其中的體驗和收獲深感振奮。本文將為您分享我關于創(chuàng)新發(fā)展網課的心得體會。
第一段：靈活自主，多樣形式。
創(chuàng)新發(fā)展的網課非常注重學生的自主性，鼓勵學生探索并充分發(fā)揮自己的潛力。在該課程中，學生可以自由選擇學習的時間和地點，無需受到傳統教室的限制。此外，該課程采用多種形式，包括視頻、音頻、課件和在線小組討論等。學生可以根據自己的喜好和學習需求，選擇合適的學習形式，從而提高學習效果。
第二段：個性定制，因材施教。
該網課以個性化的方式進行教學，注重因材施教，更好地滿足學習者的需求。通過在線測試和問卷調查，教師可以了解學生的學習狀況和興趣愛好，從而根據不同學生的特點制定個性化的學習計劃。這種個性化的教學模式，使每個學生得到了更準確、高效的指導和幫助，激發(fā)了他們的學習興趣和潛能。
第三段：互動交流，跨時空。
網絡課程的一個顯著特點是豐富多樣的互動交流方式。在創(chuàng)新發(fā)展的網課中，學生可以通過討論區(qū)、在線聊天和郵件等方式與教師和其他學生進行交流。這種跨時空的交流，使學生能夠自由地表達自己的觀點、分享經驗和解答疑惑，增強了學生的參與感和學習動力。同時，教師也能夠及時地給予學生反饋和指導，提高了學習的效果。
第四段：資源共享，多元思維。
創(chuàng)新發(fā)展的網課以資源共享為基礎，為學生提供了豐富多樣的學習資源和引導思維的材料。學生可以自由地瀏覽和下載課程資料，通過閱讀教材、觀看視頻和聽取音頻，開拓自己的視野，拓展思維方式。這種多元思維的引導，使學生能夠從不同的角度思考問題，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。
第五段：評估挑戰(zhàn)，自我提升。
在創(chuàng)新發(fā)展的網課中，教師通過作業(yè)和考試來評估學生的學習成果。這種評估方式既提供了學生自我反思和提升的機會，也激勵了學生不斷努力提高。通過不斷地接受挑戰(zhàn)和評估，學生能夠更好地了解自己的學習能力和不足之處，從而制定更科學、高效的學習計劃。這種自我提升的機制，使學生在網課中得到了全面的發(fā)展。
總結。
通過參與創(chuàng)新發(fā)展的網課，我深刻體會到了網絡課程的優(yōu)勢和價值。它不僅給予學生更大的靈活性和自主性，也提供了個性化的教學服務。此外，網絡課程的互動交流和資源共享，激發(fā)了學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。通過不斷接受挑戰(zhàn)和自我評估，學生能夠更全面地提升自己。無論是學習知識還是培養(yǎng)能力，創(chuàng)新發(fā)展的網課都是當今時代必不可少的教育方式之一。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十二
黨的十九大報告中，“堅持新發(fā)展理念”成為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義基本方略的重要原則和組成部分。報告指出：“發(fā)展是解決我國一切問題的基礎和關鍵，發(fā)展必須是科學發(fā)展，必須堅定不移貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念?！秉c明了在中國特色社會主義新時代，我們要始終堅持新發(fā)展理念，把它作為全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標的理論指導和行動指南。
發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導，是管全局、管根本、管長遠的東西，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現。歷史和實踐表明，發(fā)展是不斷變化的過程，發(fā)展環(huán)境不會一成不變，發(fā)展條件不會一成不變，發(fā)展理念也不會一成不變。創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享――黨的十八屆五中全會從全局性、根本性、方向性和長遠性著眼，確立了“十三五”時期乃至更長時期我國的發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點，是我們黨在深刻剖析國際國內發(fā)展大勢、總結經驗教訓的基礎上而形成的，它立足國家整體利益、根本利益和長遠利益，以全局的高度為如何破解發(fā)展難題、增強發(fā)展動力、厚植發(fā)展優(yōu)勢作了解答，集中反映了我們黨對經濟社會發(fā)展規(guī)律認識的不斷深化，彰顯了我國在經濟新常態(tài)下開拓發(fā)展方式新革命、提升發(fā)展水平新境界的決心與信心。
要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想這個“新思想”的歷史地位和豐富內涵，堅定不移把習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期堅持的指導思想。要深刻把握黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革這個“新成就”，進一步堅定“四個自信”，譜寫新時代中國特色社會主義的安徽篇章。要深刻把握中國特色社會主義進入了新時代這個發(fā)展“新方位”，奮力開拓中國特色社會主義更加廣闊的前景。要深刻把握我國社會主要矛盾發(fā)生歷史性變化的'“新特點”，努力實現更均衡更充分的發(fā)展，逐步實現全省人民共同富裕。要深刻把握分兩步走建設社會主義現代化強國的“新目標”，全面提升五大發(fā)展美好安徽建設的現代化水平。要深刻把握經濟社會發(fā)展重大部署的“新任務”，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設。要深刻把握新時代黨的建設總要求這個“新要求”，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
新發(fā)展理念要落地生根、變成普遍實踐，關鍵在各級領導干部的認識和行動。習近平總書記強調：“黨員干部特別是領導干部要提高貫徹新發(fā)展理念的能力和水平，成為領導經濟社會發(fā)展的行家里手?！备骷夘I導干部要深學篤用，把新發(fā)展理念貫穿領導活動全過程，落實到決策、執(zhí)行、檢查各項工作中，通過示范引領讓干部群眾感受到新發(fā)展理念的真理力量，從靈魂深處確立對新發(fā)展理念的自覺和自信。要用好辯證法，既要一體堅持、一體貫徹，不能單打獨斗、顧此失彼，又要堅持兩點論和重點論的統一，以重點突破帶動整體推進，在整體推進中實現重點突破。要創(chuàng)新手段，守住底線，善于通過改革和法治推動貫徹落實新發(fā)展理念，同時做好應對任何形式的矛盾風險挑戰(zhàn)的準備，守土有責、主動負責、敢于擔當，積極主動防范風險、發(fā)現風險、消除風險。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十三
新能源是指能夠替代傳統能源并且對環(huán)境污染較小的能源形式，如太陽能、風能、水能等。在當前全球能源危機和環(huán)境問題日益突出的情況下，發(fā)展新能源已成為人類的共同目標。而在新能源的發(fā)展過程中，創(chuàng)新扮演著重要的角色。創(chuàng)新是推動新能源發(fā)展的動力源泉，也是實現新能源可持續(xù)發(fā)展的關鍵。在實踐中，我深刻體會到了新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要性和需要做出的努力。
第二段：介紹自己參與的新能源創(chuàng)新項目，闡述所面臨的問題和挑戰(zhàn)。
在大學期間，我有幸參與了一項太陽能光伏發(fā)電方面的創(chuàng)新項目。在這個項目中，我們嘗試開發(fā)一種更高效、更穩(wěn)定的太陽能光伏發(fā)電技術。然而，我們面臨的問題和挑戰(zhàn)是不容忽視的。首先，太陽能光伏發(fā)電技術的效率和穩(wěn)定性一直是業(yè)界的研究熱點，要想在這一領域實現突破，需要突破傳統技術的限制。其次，項目的資金和人力資源也是一個問題，做好科技創(chuàng)新需要大量的投入和支持。面對這些困難，我們必須尋找解決的辦法。
在新能源創(chuàng)新發(fā)展中，我們不僅要關注技術層面的創(chuàng)新，更需要注重制度層面的創(chuàng)新。創(chuàng)新需要破除舊有的束縛和慣性，同時，也需要建立起一套完善的政策體系，為新能源的發(fā)展提供良好的環(huán)境。此外，重視人才培養(yǎng)也是新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。只有擁有一支高素質、創(chuàng)新意識強的科研團隊，才能夠不斷推動新能源的發(fā)展。因此，政府和企業(yè)需要共同努力，建立起科研和產業(yè)的良性循環(huán)。
在太陽能光伏項目的實踐中，我們不斷探索太陽能光伏技術的優(yōu)化和突破。最終，我們成功開發(fā)出一種高效且穩(wěn)定的太陽能光伏發(fā)電技術，相比傳統技術，能夠提高能源轉化效率20%以上。這個成果不僅在學術界引起了廣泛的關注，還得到了企業(yè)的認可，并投資進行產業(yè)化推廣。我們的努力和創(chuàng)新取得了回報，這讓我深感新能源創(chuàng)新發(fā)展的巨大潛力和機遇。
第五段：總結體會，展望未來。
通過這次新能源創(chuàng)新項目的參與，我領略到了創(chuàng)新的力量和能源革命的意義。新能源不僅能夠解決能源短缺問題，也能夠減輕環(huán)境污染帶來的負擔。然而，新能源創(chuàng)新發(fā)展的道路并不平坦，需要我們不斷努力和探索。希望今后的新能源創(chuàng)新能夠更加重視合作與共享，充分利用各方資源，實現技術創(chuàng)新和產業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。相信在堅持創(chuàng)新、開放合作的基礎上，新能源的創(chuàng)新發(fā)展將迎來更加美好的未來。
（注：該文章為人工智能創(chuàng)作，供參考和學習使用）。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十四
隨著經濟的發(fā)展和人們對環(huán)境保護意識的提高，新能源作為一種低碳、可再生且清潔的能源形式，得到了越來越多的關注和推動。作為一名與新能源相關的從業(yè)者，通過多年的實踐和觀察，我深刻認識到新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要性和影響。在下面的幾段中，我將分享我對新能源創(chuàng)新發(fā)展的心得體會。
首先，新能源的創(chuàng)新是推動經濟可持續(xù)發(fā)展的關鍵之一。過去的幾十年中，傳統能源一直是經濟增長的支柱。然而，由于傳統能源的有限性和對環(huán)境造成的不良影響，我們必須尋找替代能源來支撐經濟的持續(xù)發(fā)展。新能源的創(chuàng)新能夠提供更多的機會和選擇，從而推動經濟進一步發(fā)展。例如，太陽能和風能等可再生能源的利用不僅可以減少對化石燃料的依賴，還可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和經濟效益。
其次，新能源的創(chuàng)新有助于改善環(huán)境質量。隨著全球人口的增加和工業(yè)化的推進，傳統能源的大量消耗對環(huán)境造成了嚴重的污染和破壞。而新能源的創(chuàng)新可以減少對環(huán)境的負面影響。例如，通過利用可再生能源替代化石燃料，我們可以減少空氣和水的污染，降低溫室氣體排放，緩解氣候變化問題。同時，新能源的創(chuàng)新也可以促進生態(tài)平衡的保護，維護地球的生態(tài)系統的可持續(xù)性。
再次，新能源的創(chuàng)新需要全社會的共同努力。創(chuàng)新是一項復雜而艱巨的任務，需要政府、企業(yè)和公眾的共同參與。政府應該加大對新能源創(chuàng)新的支持力度，出臺相關政策和法規(guī)，為新能源的研發(fā)和應用提供良好的環(huán)境和條件。企業(yè)應該增加對新能源技術的投入，積極開展創(chuàng)新研究，并轉化成實際的產品和服務。公眾應該提高對新能源的認知和理解，鼓勵使用和推廣新能源，為新能源的創(chuàng)新發(fā)展提供支持和需求。
最后，我意識到新能源的創(chuàng)新是一個持續(xù)的過程。新能源的領域充滿了無限的可能性和機遇，但也面臨著許多挑戰(zhàn)和阻礙。新技術的研發(fā)和商業(yè)化需要時間和資源，在實踐中也可能面臨失敗和困難。然而，只要我們堅持不懈，不斷進行創(chuàng)新和嘗試，就一定能夠取得突破，實現新能源創(chuàng)新發(fā)展的目標。
總之，新能源的創(chuàng)新發(fā)展對于經濟可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護具有重要意義。新能源的創(chuàng)新不僅可以推動經濟進一步發(fā)展，改善環(huán)境質量，還需要全社會的共同努力。我相信只要我們堅持不懈，持續(xù)創(chuàng)新，就能夠實現新能源創(chuàng)新發(fā)展的目標，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十五
創(chuàng)新發(fā)展一直都是社會發(fā)展的主旋律，推動中國創(chuàng)新發(fā)展的力量更是日益強大。近年來，各類紀錄片也在全球范圍內吸引了越來越多的觀眾，呈現出中國創(chuàng)新發(fā)展的歷程，讓人們更好地了解和認識了中國的創(chuàng)新發(fā)展。在本篇文章中，我將分享我對創(chuàng)新發(fā)展紀錄片的心得體會。
段落二：從歷史的角度看創(chuàng)新發(fā)展的必然性。
通過觀看紀錄片，我們可以看到中國在近百年的歷史中，創(chuàng)新發(fā)展始終是推動社會發(fā)展的重要動力。從新文化運動和五四運動到改革開放和現代化建設，中國一直在不斷地探索適合自己的發(fā)展道路，并取得了許多重大的成就。這一切證明了，創(chuàng)新發(fā)展在歷史發(fā)展中是必然的選擇。
段落三：創(chuàng)新發(fā)展的挑戰(zhàn)與機遇。
雖然創(chuàng)新發(fā)展是必然的選擇，但也面臨諸多的挑戰(zhàn)，例如創(chuàng)新的過程中可能會遭遇失敗、創(chuàng)新者的精神與實際利益的矛盾等等。但是，也正是這些挑戰(zhàn)，讓人更加堅定了創(chuàng)新的信念。同時，創(chuàng)新發(fā)展所帶來的機遇也是巨大的，可以促進經濟社會的快速發(fā)展，改善人民生活等等。在中國的創(chuàng)新發(fā)展歷程中，我們可以看到，創(chuàng)新者們始終在探索中成長，在機遇與挑戰(zhàn)中推動著中國發(fā)展步伐。
隨著全球化的進程不斷加快，科技革命不斷在各個領域發(fā)酵，創(chuàng)新發(fā)展的重要性也日益凸顯。在這個時代，只有不斷推進科技創(chuàng)新，不斷提高我們的科技實力，才能在世界上有話語權和競爭力。同時，創(chuàng)新發(fā)展也是推動人類文明進步的重要力量，可以推動經濟社會的快速發(fā)展，讓人們的生活更加便利和美好。
段落五：結語。
通過接觸和學習關于創(chuàng)新發(fā)展的紀錄片，我們不僅可以加深對創(chuàng)新發(fā)展歷程和重要性的理解，更能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我們應該在堅定創(chuàng)新信仰的同時，充分利用好時代所提供的機遇和平臺，積極創(chuàng)造，不斷推動中國創(chuàng)新發(fā)展邁上新的臺階。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十六
近年來，隨著互聯網的快速發(fā)展，網課已逐漸成為一種主流的教育方式。尤其在全球疫情爆發(fā)的背景下，網課的普及和推廣更顯重要。個人在參與網課學習的過程中，帶著求知的期待和對技能提升的渴望。通過這一段時間的網課學習，我對創(chuàng)新發(fā)展網課有了自己的一些體會和感悟。
首先，創(chuàng)新發(fā)展網課為學生提供了靈活多樣的學習方式。傳統教育模式往往是教師站在講臺上，學生坐在教室里接受被灌輸的知識。這種單一模式使得學生的被動性增強，缺乏主動學習的意識和能力。而網課則打破了這種限制，使得學習者可以通過自主探索和互動交流的方式進行學習。課程內容不再局限于書本上的知識，而是更加貼近實際和職業(yè)需求的案例分析和實踐操作。這種靈活多樣的學習方式使我能夠自主選擇學習的內容和學習的節(jié)奏，更好地適應個人的學習風格和時間安排。
其次，創(chuàng)新發(fā)展網課注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。在傳統教育模式下，學生一直處于被動的學習狀態(tài)，由教師告訴我們應該如何思考和解決問題。而網課則不同，它更加注重培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力。通過網課的學習，我不僅可以獨立思考問題，還可以通過課程資料和網絡資源獲取更多的信息，并結合實際情況進行分析和解決問題。這樣的學習方式使我逐漸意識到，學習不是被動接受知識，而是要主動思考和探索，要有自己的見解和觀點。這種培養(yǎng)學生自主學習能力的方式，對培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力具有重要意義。
再次，創(chuàng)新發(fā)展網課推進了教育實踐的深度和廣度。傳統教育往往由于時間和空間的限制，無法深入到知識的細節(jié)和實踐的應用。而網課則可以通過多媒體和實踐操作的方式，更好地展示和講解知識點，并提供實踐的機會和平臺。在網課學習的過程中，我曾參與到實際案例的分析和解決中，從中學到了很多實用的技能和方法。同時，網課還可以通過線上論壇和互動交流的方式，使得學生可以與其他學習者和專家進行交流和討論。這種教育實踐的深度和廣度，豐富了學習的內容和方式，也為我們今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
最后，創(chuàng)新發(fā)展網課拓展了學習的空間和范圍。由于傳統教育往往受限于時間和空間，學生的學習范圍有限，并且很難獲得多樣化的學習資源和機會。而網課則打破了這樣的限制，使得學習的空間和范圍得以拓展。通過網課學習，我可以在任何時間和地點進行學習，無論是在家里、在學校還是在旅途中。學習的內容也可以是各個領域和專業(yè)的知識，不再局限于傳統教育體系的課程。這樣的學習方式，讓我能夠更好地把握學習的機會和資源，實現個人的自我提升和全面發(fā)展。
總而言之，創(chuàng)新發(fā)展網課給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。它不僅為學習者提供了靈活多樣的學習方式，還培養(yǎng)了學生的自主學習能力，推進了教育實踐的深度和廣度，拓展了學習的空間和范圍。通過網課學習，我深刻認識到學習是一種持續(xù)不斷的探索和實踐，要不斷更新知識和技能，與時俱進。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)利用網課學習的優(yōu)勢，加強自主學習能力，不斷提升自身的綜合素質和競爭力。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十七
青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實。
人貴知足，唯學不然學習是人生進步的階梯，學習能改變命運?！昂脤W才能上進，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！弊x書學習是我們青年黨員勝任工作的必然要求，更是成長成才的根本途徑。
學非探其花，要自拔其根。無論做任何事情，沒有目標，就沒有成功可言。學習也是如此，每一步的學習過程都要有明確的目標指引。建筑技術，企業(yè)管理，面廣枝繁，學習若貪多求全、不求甚解，或走馬觀花、蜻蜓點水，最終只會一無所獲。正如明朝宋應星在《憐愚詩》中寫道：“一個渾身有幾何，學書不就學兵戈；南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多?！惫磐駚?，凡是有成就者，都有一個適合自己的非常明確的目標?！昂脛t博，博則精”。加強學習必須結合工作實際，科學確定目標，做到專心致志、集中突破，這是取得學習成效的首要前提。
人欲成其才，必先得其法。知識的海洋浩瀚廣博，掌握科學的學習方法至關重要。毛澤東主席的《十六字令三首》中蘊含的為學之道，更值得我們同悟共賞?！吧?，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離地三尺三”，指出學習要有“韌”勁，不能偶有成績便沾沾自喜，而要適時彌補“離地三尺三”的差距；“倒海翻騰卷巨瀾。
奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣”，指出學習要有“戰(zhàn)”勁，不能得過且過，要學而知不足，遇到難題須“倒海翻騰”，努力營造一個“萬馬戰(zhàn)猶酣”的氛圍；“刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以柱其間”，指出學習要有“鉆”勁，在精通業(yè)務知識后，還要善于創(chuàng)新，敢于追求“刺破青天”的境界。
聞又貴能徒，見賢思與齊。學習的目的全在于實踐。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
只有確立起向實踐學習的理念，才能以高尚的品德、廣博的知識、豐富的經驗盡職盡責。在平時的工作生活中，我們既要善于向書本學習，更要向實踐學習，始終把實踐作為發(fā)現問題、解決問題的源頭活水，從實踐工作中不斷汲取智慧和力量。
黨的-大報告最大的理論創(chuàng)新之一就是提出中國特色社會主義進入新時代，同時也對新時代中的新青年提出了明確的要求，黨和國家事業(yè)建設發(fā)展的各個時期，青年都是最具活力和創(chuàng)造力的重要力量，新時代青年要不忘初心，牢記使命。今天，作為一名基層年輕黨員，我更應倍加發(fā)奮圖強、學習進步。
創(chuàng)新發(fā)展學習心得篇十八
隨著全球對環(huán)境保護的重視日益增強，新能源的創(chuàng)新發(fā)展成為了當今社會的一個重要議題。作為一個新能源從業(yè)者，我深入研究了相關領域的技術，并親身參與了許多創(chuàng)新項目。通過這些經歷，我積累了一些心得體會，認為新能源創(chuàng)新發(fā)展的關鍵在于加強政策支持、提高技術實力、促進國際合作、創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
首先，政策支持對于新能源創(chuàng)新發(fā)展至關重要。政府需要出臺一系列有針對性的政策，以鼓勵和支持新能源的研發(fā)和應用。例如，通過稅收減免、補貼政策等方式，吸引更多企業(yè)和個人參與新能源創(chuàng)新項目。同時，政府還應當加強對新能源企業(yè)的監(jiān)管，確保其研發(fā)和應用過程符合相應的標準和法規(guī)，保障新能源的安全和可靠性。
其次，加強技術實力是新能源創(chuàng)新發(fā)展的核心。新能源領域的技術創(chuàng)新是推動其發(fā)展的關鍵。在當前這個快節(jié)奏的科技時代，新能源技術也在不斷地革新和進步。為了與國際前沿保持同步，我國需要加大資金投入和人才培養(yǎng)力度，建設更多的創(chuàng)新研究機構和實驗室，加強技術研發(fā)和轉化應用，提高新能源的科技含量和競爭力。
第三，國際合作也是新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要方向。新能源的發(fā)展遠不是任何一個國家可以獨立完成的，而需要國際間的合作與交流。在實踐中，我發(fā)現國際合作可以為新能源創(chuàng)新提供更多的資源和機會。合作中，可以共享先進的技術、設備和經驗，實現互利共贏。例如，我曾經與日本的研究團隊合作，共同研發(fā)了一種高效的太陽能電池板，取得了令人振奮的成果。
第四，創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境是新能源創(chuàng)新發(fā)展的基礎。一個積極、開放、鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境是激發(fā)創(chuàng)新活力的重要保障。政府應鼓勵企業(yè)和學術界的合作，為其提供更多的支持和資源，同時還要建立一套完善的知識產權保護制度，保護創(chuàng)新者的權益。此外，還可以通過競賽、展覽和交流活動等平臺，激發(fā)創(chuàng)新儲備人才的潛能，推動新能源創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展。
最后，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是新能源創(chuàng)新發(fā)展的長遠之計。創(chuàng)新離不開人才的支持，培養(yǎng)人才可以提升新能源創(chuàng)新的整體水平。培養(yǎng)創(chuàng)新人才應當從多個層面入手，例如加強對基礎科學教育的投入，擴大高等院校的專業(yè)設置，開展創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)計劃等。同時，鼓勵企業(yè)開展員工培訓，增加其創(chuàng)新實踐的機會，激發(fā)其創(chuàng)新熱情。
綜上所述，新能源創(chuàng)新發(fā)展是當今社會的迫切需求，也是我國發(fā)展的重要方向。要實現新能源的可持續(xù)發(fā)展，我們需要加強政策支持、提高技術實力、促進國際合作、創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。只有在這些方面取得突破，我們才能走上新能源創(chuàng)新的成功之路，為人類的節(jié)能減排做出更大的貢獻。