在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)個(gè)人能力和素養(yǎng)的要求也越來(lái)越高。學(xué)思踐悟不斷成長(zhǎng)成為每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。從我的親身經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，才能不斷成長(zhǎng)。以下是我對(duì)于學(xué)思踐悟這一成長(zhǎng)過(guò)程的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)是走向成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不可能進(jìn)步。我常常告訴自己，一天不學(xué)習(xí)，就是退步一天。學(xué)習(xí)需要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)課程、參加培訓(xùn)等方式不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。同時(shí)，還要保持自己的好奇心和求知欲，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。正是通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)，為自己的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：思是成長(zhǎng)的動(dòng)力
學(xué)習(xí)只是一種手段，思考才是實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要深入思考所學(xué)的知識(shí)和理論，通過(guò)思考，將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維方式和行為習(xí)慣。思考能夠幫助我們對(duì)問(wèn)題有更深入的理解，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵所在。同時(shí)，思考也是創(chuàng)新和解決問(wèn)題的重要方法。在不斷的思考中，我發(fā)現(xiàn)了許多新的思路和方法，為自己的成長(zhǎng)帶來(lái)了新的動(dòng)力。
第三段：踐是成長(zhǎng)的實(shí)踐
思考的結(jié)果如果不付諸實(shí)踐，那么就只會(huì)是紙上談兵，無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。實(shí)踐是對(duì)學(xué)習(xí)和思考的最好檢驗(yàn)。只有將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，才能真正加深對(duì)知識(shí)的理解和領(lǐng)悟。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整和完善自己的思考和方法。實(shí)踐使我明白，只有在實(shí)際操作中，才能真正體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的價(jià)值和意義。
第四段：悟是成長(zhǎng)的提升
在實(shí)踐中不斷悟道，也是成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐，我們可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，并通過(guò)深入思考找到解決問(wèn)題的方法。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們會(huì)不斷反思和總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤，并得出一些重要的悟道。是這些悟道指導(dǎo)著我們的實(shí)踐，使得我們能夠更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。正是在悟道的過(guò)程中，我不斷提升了自己的能力和素養(yǎng)，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)思踐悟是實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)是擴(kuò)展知識(shí)的過(guò)程，思考是驅(qū)動(dòng)思考的力量，實(shí)踐是促使成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，悟道是不斷提升的秘訣。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷地堅(jiān)持和努力，去追求自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。而成長(zhǎng)又是一種持續(xù)的過(guò)程，我們需要保持對(duì)未來(lái)的渴望和追求，不斷學(xué)思踐悟，不斷成長(zhǎng)，才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
通過(guò)學(xué)思踐悟的不斷成長(zhǎng)過(guò)程，我意識(shí)到，成長(zhǎng)是一種自我完善的過(guò)程，需要不斷地努力和追求。只有在不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和悟道的過(guò)程中，我們才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。我相信，在未來(lái)的道路上，只要我堅(jiān)持不懈地學(xué)思踐悟，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇二
人生，就像是一列不回頭的火車(chē)，駛出車(chē)站，前往未知的未來(lái)，而回憶，就像鐵軌般，暮氣沉沉的趴在鐵道上。
從前的我，只會(huì)迷糊的走在孤寂之中，而記憶就有如泡沫般一一瓦解，不知何時(shí)才能停止中間的回蕩，這樣子的我有進(jìn)步的機(jī)會(huì)嗎?愛(ài)計(jì)較，總在意分?jǐn)?shù)的我，喪失了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，整天的心情被那頑強(qiáng)的分?jǐn)?shù)給捉弄，把自己困禁在一個(gè)分?jǐn)?shù)的`監(jiān)獄中，總是以為自己身處在黑暗中，卻忘了鎖住我的人是自己，關(guān)上自己心房的人也是我，雖然這些都是我，但這不一定都是我的錯(cuò)。
我只想要對(duì)他說(shuō)：“老師，教育是點(diǎn)一盞燈，而不是填一個(gè)桶子。”所以你如果要教好我的話，并不是給我出一大堆功課就好了，而是要對(duì)我有多一點(diǎn)付出與關(guān)懷。
最后，我只想對(duì)他說(shuō)：“不管你怎么的教我，我不知道的還是不懂，所以我還是要好好的讀書(shū)，才會(huì)讓我破蛹而出。”
我在不斷成長(zhǎng)初二篇三
1. 前者能讓一個(gè)有成就的企業(yè)家更有魅力，而后者卻能讓一個(gè)有魅力的企業(yè)家失去成就。
2. 不要為明天憂慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮。一天的負(fù)擔(dān)就夠了。深謀遠(yuǎn)慮是無(wú)窮的，所以不要讓它成為你眼前的憂慮。人生的道路上有無(wú)數(shù)個(gè)停下來(lái)休息的地方，有些行李可以等到時(shí)候再背回去背，不必把所有的行李都背在今天的背上。我們不是超人。我們的能源是有限的。不要試圖解決所有明天的問(wèn)題。
3. 雖然我已經(jīng)經(jīng)歷了那么多，也瀕臨崩潰，但我仍然在成長(zhǎng)的道路上艱難地走著。我想，生活中有那么多的困難，但我們每個(gè)人都在堅(jiān)持，即使致命的失敗也不會(huì)放棄生活，其實(shí)，我們是在磨練和挫折中長(zhǎng)大的。要有勇氣冷靜樂(lè)觀地面對(duì)生活。因?yàn)槲叶昧锁P凰涅槃，鳳凰經(jīng)過(guò)了火與痛的考驗(yàn)，才能獲得重生，并在重生中實(shí)現(xiàn)升華。
4. 回首過(guò)去的日子，在成長(zhǎng)的路上留下彎彎曲曲的腳印，有痛苦也有快樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的天堂讓我向往，但我還是希望能再長(zhǎng)大一點(diǎn)。萬(wàn)卷古今天，一扇晨曦送流年。我將匯聚智慧的浪花，不斷充實(shí)、充實(shí)和完善自己，在對(duì)美好生活的遐想和憧憬中，我的生活每一天都會(huì)快樂(lè)、有意義。
5. 誠(chéng)心人為本，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)第一，卓越求超越。
6. 世間有很多的成功人士，他們無(wú)不是勤奮的果實(shí)，創(chuàng)新的實(shí)踐者。因?yàn)樗麄兊母冻鍪欠旁趧e人所未做的事情之上的，他們付出的代價(jià)是別人付出的幾倍。
8. 科學(xué)技術(shù)史證明，過(guò)多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新。
9. 完美的食料配比才能烤出可口的蛋糕。
10. 如若說(shuō)，在創(chuàng)新尚屬于人類(lèi)個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí)，人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容，那么，在創(chuàng)新將成為人類(lèi)賴以進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)的不可或缺的素質(zhì)時(shí)，依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)，則無(wú)異于一種自我潰敗。
11. 獨(dú)創(chuàng)常常在于，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)或兩人以上，研究對(duì)象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似之點(diǎn)。
12. 人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。
13. 提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的一半。
14. 業(yè)務(wù)發(fā)展和公司發(fā)展層面，我們也希望能夠不拘一格，采用各種創(chuàng)新的策略和方法，為不同地產(chǎn)商提供定制化的個(gè)性服務(wù)。
15. 人生需要深入地進(jìn)行創(chuàng)造，甚至創(chuàng)新，開(kāi)辟人生的豐收景象。
16. 在自然科學(xué)中，創(chuàng)立方法，研究某種重要的實(shí)驗(yàn)條件，往往要比發(fā)現(xiàn)個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值。
18. 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
20. 創(chuàng)新發(fā)展是破解發(fā)展難題的利器。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。創(chuàng)新是發(fā)展的加速器、改革的方法論。
22. 人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造?！媛墩撘魳?lè)與音樂(lè)家》
23. 想出新辦法的人在他的辦法沒(méi)有成功以前，人家總說(shuō)他是異想天開(kāi)。
25. 生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠(yuǎn)大，生活的藝術(shù)在于選擇，生活的步履在于踏實(shí)，生活的樂(lè)趣在于追求，生活的安樂(lè)在于平淡。
26. 應(yīng)該求創(chuàng)新，加強(qiáng)能力，居安思危，無(wú)論你發(fā)展得多好，時(shí)刻都要做好準(zhǔn)備。
27. 用智慧創(chuàng)新審計(jì)工作，用制度規(guī)范審計(jì)行為，用廉政維護(hù)審計(jì)形象。
28. 現(xiàn)在的一切美好事物，無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果。
29. 李清照顛沛流離的一生是一把雙刃劍，對(duì)她個(gè)人來(lái)說(shuō)是悲劇，但是對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)是財(cái)富。如果藝術(shù)家永遠(yuǎn)養(yǎng)在深閨里，永遠(yuǎn)無(wú)法突破自我。
30. 增創(chuàng)改革發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，增創(chuàng)轉(zhuǎn)型升級(jí)新優(yōu)勢(shì)，增創(chuàng)人才集聚新優(yōu)勢(shì)，增創(chuàng)環(huán)境定居新優(yōu)勢(shì)，增創(chuàng)社會(huì)文明新優(yōu)勢(shì)，增創(chuàng)民生福祉新優(yōu)勢(shì)。
31. 只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想；生活就是享受，只有品嘗人生才能感知生活的快樂(lè)。
33. 只有創(chuàng)新，才能讓自己不斷的成長(zhǎng)，創(chuàng)新的道路上，讓我們一直堅(jiān)持下去吧，勇于創(chuàng)新，就會(huì)讓我們的人生走向更多的美好。
34. 大多數(shù)人都會(huì)有部分的長(zhǎng)處，部分的短處，各盡所能，各得所需，以量才而用為原則。
35. 高情商的人還由于具有良好的心理素質(zhì)，遇到困難時(shí)，能冷靜對(duì)待，不驕不躁堅(jiān)持到底，同時(shí)愉快地接受各種挑戰(zhàn)，并勇于創(chuàng)新。
37. 創(chuàng)新是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的寂寞長(zhǎng)跑，重拾篳路藍(lán)縷、以啟山林的進(jìn)取精神，激蕩敢為天下先的昂揚(yáng)意氣，我們方能不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的境界，豐滿民族的創(chuàng)新魂魄。
38. 新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。
40. 抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展、謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)，切實(shí)把創(chuàng)新作為振興發(fā)展的第一動(dòng)力，把創(chuàng)新資源、創(chuàng)新人才的調(diào)動(dòng)運(yùn)用起來(lái)，讓創(chuàng)新的種子生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。
41. 人生中最大的進(jìn)步就是不斷突破自我。
42. 千帆競(jìng)發(fā)百舸爭(zhēng)流，公司開(kāi)拓創(chuàng)新一枝獨(dú)秀，都是大家齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)奮斗，在新的一年里，愿努力拼搏勇于追求，再譜新篇百尺竿頭。
43. 勇立時(shí)代潮頭，用改革的思維、創(chuàng)新的辦法提升社會(huì)治理效能，成為破難題、補(bǔ)短板、防風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)干家。
44. 保守是舒服的產(chǎn)物?！郀柣?BR> 46. 創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。——阿西莫夫
47. 一個(gè)公司應(yīng)該注入新鮮的血液，勇于創(chuàng)新，只有勇于創(chuàng)新的道路上，才不會(huì)被淘汰。
49. 你心靈的高度和深度決定了你能站多高，能走多遠(yuǎn)。多往相反的方向思考，擺脫教條。多用批判性思維，突破枷鎖的封鎖；換位思考，避免以自我為中心；多系統(tǒng)性思維，消除片面誤解；多形象思維，凡事不要太枯燥；思維多了邏輯，事物是千絲萬(wàn)縷聯(lián)系在一起的；思維越簡(jiǎn)單，你簡(jiǎn)單的世界就越簡(jiǎn)單。
50. 你要問(wèn)自己是否有足夠的條件。當(dāng)我在自己逆境時(shí)，我認(rèn)為我夠！因?yàn)槲仪趭^、節(jié)儉、有毅力，我肯求知及肯建立一個(gè)信譽(yù)。
51. 擺脫了寒冷，擺脫了憂郁。我們需要嘗試。在努力中，讓我們的心堅(jiān)定起來(lái)，讓我們的生命再次得到重視。在嘗試中，我們品嘗命運(yùn)的體驗(yàn)，我們張開(kāi)雙臂，擁抱藍(lán)天。在努力中，我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為面對(duì)寒冷綻放的木棉，成長(zhǎng)為突破障礙的彩蝶，成長(zhǎng)為一輪冉冉升起的太陽(yáng)。
52. 也只是能腳踏實(shí)地邁一步。
53. 勇于創(chuàng)新，讓自己不斷的進(jìn)步，堅(jiān)持自己的路不停的往對(duì)的方向走下去。
54. 科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象?！旯?BR> 55. 新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。
56. 只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)；只有勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘；只有學(xué)會(huì)感恩他人，才能受人歡迎。
57. 它還是文化，是制度，是一整套東西。
58. 明燈雖小，只要長(zhǎng)明就能燃亮很多的燈。信息雖短也能給你、我的鼓舞和勉勵(lì)。時(shí)間雖短也能做很多的事，只要你能持守下去，也會(huì)使人得益處。勤勞的人說(shuō)時(shí)間太短，懶惰的人說(shuō)時(shí)間太長(zhǎng)。所以要珍惜光陰，做你所做的事。信息雖短，也要經(jīng)常發(fā)，每天一篇話語(yǔ)，你都得益處。
59. 敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新?！问搴?BR> 60. 不是原因。不是因?yàn)槟阋鲎畲缶蜁?huì)成為最大，而是我要做最好最后自然發(fā)展為最大。
61. 不管我領(lǐng)多少薪水，我的表現(xiàn)必須與薪水價(jià)值相當(dāng)。
62. 從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。
63. 敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新?！问搴?BR> 64. 沒(méi)有道德的世界，世界沒(méi)有文明；沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)，社會(huì)沒(méi)有活力；沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家，國(guó)家沒(méi)有潛力；沒(méi)有仁孝的家庭，家庭沒(méi)有完美！
65. 每一件事情都要學(xué)會(huì)舉一反三，只有不斷稱創(chuàng)新，不斷的反思自己的人生，才能讓自己人生走出更多的精彩！
66. 必有加倍的賞賜。
67. 敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，是金子總會(huì)發(fā)光。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇四
我于20xx年xx月份參加工作，進(jìn)入xx建設(shè)監(jiān)理公司的時(shí)間里，在公司、項(xiàng)目監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和同事們的幫助下，通過(guò)自身的努力，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步，能夠較好地完成自己的本職工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自身不足，提高自己的監(jiān)理業(yè)務(wù)水平，成為公司更好更快發(fā)展過(guò)程中的一員，現(xiàn)就監(jiān)理工作情況總結(jié)如下：
1、接收到上級(jí)有關(guān)部門(mén)下發(fā)的各種資料、文件后，及時(shí)進(jìn)行登記、歸檔，并及時(shí)分發(fā)給相關(guān)單位或個(gè)人。
2、按時(shí)完成工程資料的傳遞工作，當(dāng)收到施工單位上報(bào)的各種資料后，及時(shí)對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)和初步的審查，對(duì)于合格的資料及時(shí)分發(fā)給項(xiàng)目總監(jiān)和各專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師進(jìn)行簽認(rèn)；對(duì)于不合格的資料，及時(shí)返回給施工單位，要求其補(bǔ)充、修改、完善后重新報(bào)到監(jiān)理部，并按程序?qū)ξ募M(jìn)行處理；來(lái)往文件資料均做到了收發(fā)登記。
3、完成監(jiān)理部的文字處理工作，編制會(huì)議記錄、監(jiān)理周報(bào)、月報(bào)；配合各專(zhuān)業(yè)工程師做好編寫(xiě)監(jiān)理工程師通知單、監(jiān)理細(xì)則等工作。
4、完成工程圖紙及資料的收集、整理、匯總、編制和存檔工作。
1、在土建工程混凝土澆筑施工中，工程的重點(diǎn)部位涉及到多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，因此在旁站施工中，加強(qiáng)監(jiān)控，嚴(yán)格監(jiān)督各部位的施工，加強(qiáng)施工過(guò)程控制，要求施工單位嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求、施工方案及驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行施工作業(yè)，確保工程質(zhì)量。我在施工過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該隊(duì)伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問(wèn)題，本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)為保證施工質(zhì)量，本人及時(shí)下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對(duì)質(zhì)量有缺陷的部位做修補(bǔ)處理，并達(dá)到設(shè)計(jì)、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2、監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，在施工過(guò)程中，我做了詳細(xì)的記錄，每天都有完整的監(jiān)理日志以及旁站記錄。為公平的解決業(yè)主與承包商的爭(zhēng)端提供可靠的依據(jù)。
3、在旁站施工過(guò)程中，做到明確澆筑構(gòu)件部位、砼等級(jí)強(qiáng)度及砼的拌合方式、施工單位管理人員是否到位、施工機(jī)械及原材料儲(chǔ)備狀況、澆筑開(kāi)始時(shí)間及結(jié)束時(shí)間、共計(jì)澆筑的砼方量、砼試塊制作組數(shù)、坍落度的設(shè)計(jì)要求及實(shí)際抽查結(jié)果。
5、對(duì)施工的各道工序作業(yè)，做好日常的監(jiān)督、檢查工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)通知施工單位或監(jiān)理工程師，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向總監(jiān)匯報(bào)，并督促施工單位整改落實(shí)及合格后，進(jìn)行再次的復(fù)檢確認(rèn)。
在施工現(xiàn)場(chǎng)，由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，雖然遇到很多難題，但我依然堅(jiān)守自己的崗位，盡職盡責(zé)地做好應(yīng)該做的工作，虛心學(xué)習(xí)，逐步完善自己，不斷提高業(yè)務(wù)管理水平。
2、在項(xiàng)目部部分零星維修工程雖小，瑣碎，但在工作量核算方面，能夠做好核算記錄，杜絕了施工單位的重報(bào)、超報(bào)現(xiàn)象；對(duì)于施工方能夠結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況對(duì)每一筆工作量認(rèn)真計(jì)算，對(duì)于在計(jì)算中與施工方存在差異的地方，能夠明晰的將自己的計(jì)算式標(biāo)示在施工方的計(jì)算書(shū)上，便于施工方進(jìn)行核對(duì)。對(duì)于工作量上存在有較大偏差而需要扣除的部分，能夠給于施工方合理的解釋?zhuān)⑹故┕し侥軌蛘J(rèn)同應(yīng)該扣除部分的工作量。
3、我在生活中積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力；講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題能夠多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。
作為一名年輕的監(jiān)理人員，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，并熱衷于對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累。盡心履職，全心全意當(dāng)好稱職的員工作為一名監(jiān)理人員，沒(méi)有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力，只有承擔(dān)責(zé)任、帶頭工作的義務(wù)。在平時(shí)的工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，保質(zhì)保量完成；對(duì)自己份內(nèi)的工作也能積極對(duì)待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。始終堅(jiān)持以一個(gè)合格監(jiān)理人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛(ài)自己的本職工作；有良好的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神；工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，思想品德端正；遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度；服從組織分配，認(rèn)真完成監(jiān)理部 交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中能高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根據(jù)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在日常生活中，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，協(xié)助有困難的同事解決生活與工作上的難題。
最初在實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理過(guò)程中有：
1、在現(xiàn)場(chǎng)工作繁忙時(shí)對(duì)監(jiān)理資料疏忽大意，來(lái)往資料有漏登記，造成文件無(wú)處查找；
2、監(jiān)理日志及資料填寫(xiě)不夠規(guī)范；
3、對(duì)管理理論知識(shí)的掌握不夠。在實(shí)際監(jiān)理工作中，確實(shí)遇到了一些困難，面對(duì)困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實(shí)際工作中，積極主動(dòng)接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開(kāi)展監(jiān)理工作，并抓緊時(shí)間熟悉施工圖紙及有關(guān)設(shè)計(jì)說(shuō)明資料，在最短的時(shí)間內(nèi)了解工地狀況及施工隊(duì)伍的情況，很快的進(jìn)入了角色。
1、本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開(kāi)工有報(bào)告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗(yàn)，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專(zhuān)檢，交工有資料。
2、在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預(yù)防為主。
3、對(duì)承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊(cè)證明和技術(shù)等級(jí)，交驗(yàn)有關(guān)證件（復(fù)印件），了解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)歷等。
4、根據(jù)工程特點(diǎn)及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計(jì)，并針對(duì)其不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)。
5、核查進(jìn)廠材料的原始憑證、檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)量證明文件，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。
6、最有效的管理是對(duì)人的管理，如何讓工程處于受控狀態(tài)，就是必須讓具體實(shí)施施工管理的專(zhuān)業(yè)人員處于監(jiān)管狀態(tài)。那種任由施工單位自由式發(fā)揮的施工管理，監(jiān)理人員形同虛設(shè)，到最后只能說(shuō)明監(jiān)理人員無(wú)能，最終造成建設(shè)單位不必要的損失。甚至出現(xiàn)難以預(yù)料的質(zhì)量安全事故，所以，在今后的工作中，我必須掌握一定的管理理論知識(shí)，靈活多變的處理實(shí)際問(wèn)題，真正成為一個(gè)合格的監(jiān)理人員。
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。
2、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。
3、增加對(duì)監(jiān)理資料的重視程度，對(duì)監(jiān)理資料規(guī)范化整理。
4、應(yīng)對(duì)每道工序的重要部位做到心中有數(shù)，對(duì)此嚴(yán)格控制。
6、遵守公司的各項(xiàng)管理制度嚴(yán)格遵守監(jiān)理“八不準(zhǔn)，日常工作中嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
7、事前監(jiān)理，協(xié)助工程師開(kāi)展好工作，盡量做到在監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，深入詳細(xì)檢查施工各部位和環(huán)節(jié)。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)問(wèn)題的苗頭馬上制止，避免問(wèn)題的發(fā)生。處理不了的問(wèn)題的發(fā)生問(wèn)題了查找出現(xiàn)問(wèn)題的原因盡早處理，重大問(wèn)題及時(shí)向監(jiān)理工程師匯報(bào)。
8、團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)自己的本職工作，有良好的工作作風(fēng)和吃苦耐勞精神，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，思想品德端正。
無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中，一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位?？傊?，作為一名監(jiān)理人員，能夠遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，完成指派的各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)范、設(shè)計(jì)圖紙工作，在工作中努力學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇五
這次期中考試后，我統(tǒng)計(jì)了每班優(yōu)秀生人數(shù)，及格人數(shù)，還有最高分分?jǐn)?shù)的比較。
于是，上總結(jié)課時(shí)我給學(xué)生分析了每班及格人數(shù)的差異原因。
以，給課堂帶來(lái)很大的負(fù)面影響。這是兩個(gè)班的共性。
月考，一班的有25名同學(xué)及格，16名學(xué)生達(dá)到了優(yōu)秀。
一班同學(xué)一樣，那么我們也會(huì)創(chuàng)造和他們一樣的成績(jī)，也許比他們還要優(yōu)秀。
中受益。
做好自己，為了別人，更為了自己。”
我說(shuō)這些話的時(shí)候，那三個(gè)班的學(xué)生安安靜靜地聽(tīng)著，就連平時(shí)喜歡上課說(shuō)話的學(xué)生也安靜下來(lái)。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇六
我，15歲，15歲的我，15歲的夢(mèng)想，15歲的收獲……漫長(zhǎng)而又短暫的，我學(xué)會(huì)了許多，也失去了很多。記憶中，自己長(zhǎng)大，能夠展翅翱翔，是因?yàn)榘謰尩募?xì)心教導(dǎo)。成長(zhǎng)的經(jīng)歷，在我的`腦海中揮之不去，我一步步走來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，思想一點(diǎn)點(diǎn)地成熟，視野一天天地開(kāi)闊，這些將會(huì)永遠(yuǎn)成為我心底最深刻最美好的回憶。
4歲
爸媽經(jīng)常加班，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪伴我，我只能自己玩，與布娃娃說(shuō)說(shuō)悄悄話，在小花被中學(xué)媽媽輕輕哼哼搖籃曲，幻想著媽媽正躺在自己身旁哄我入睡。不知幾時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)不太喜愛(ài)玩具，我開(kāi)始讀起了故事書(shū)，《灰姑娘》﹑《白雪公主》﹑《小紅帽》，這些都是我的最?lèi)?ài)，雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字，一篇篇故事被我解讀得支離破碎，但我還是樂(lè)在其中。
8歲
12歲
我結(jié)實(shí)了許多朋友，也看透了友情。
有些友情很美好，很純潔，在彌漫著芳香的情誼中，我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
但是有些友情就像是那種山寨版的水晶杯子，一旦落到地上就立馬破碎，再也無(wú)法拼合起來(lái)。心疼友情，想把水晶碎片拾起來(lái)，可能當(dāng)你撿起最后一片時(shí)，你的已經(jīng)血跡斑斑，手在流血，同時(shí)心也在滴血，因?yàn)橛亚闆](méi)有我想象的那么珍貴，我沒(méi)有理由去珍惜這種友情。
14歲
把自己埋入書(shū)堆，只為后年的中考，卸下多愁善感的面具，找回陽(yáng)光活潑的自己，找回真正的自己。這時(shí)的我就像是掙脫了鳥(niǎo)媽媽?xiě)驯У淖杂娠w翔的小鳥(niǎo)，沖向高空磨練自己的翅膀，用自己的雙翅撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
我，獨(dú)一無(wú)二的我，就像是數(shù)軸上的點(diǎn)，無(wú)論如何終究會(huì)找到那個(gè)與自己相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇七
在廚房里炒菜的媽媽說(shuō)：“嘗試。是各道菜肴的可口美味。是家人吃過(guò)菜肴后露出的甜美笑容!”
在田野里辛勤耕作的農(nóng)民說(shuō)：“嘗試。是長(zhǎng)高的農(nóng)作物。是看到金燦燦的稻田、火紅火紅的高粱時(shí)說(shuō)不出的喜悅！”
我說(shuō)——
嘗試。是不斷進(jìn)步。
嘗試。帶領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)。不斷向上。
嘗試。使我們不斷成長(zhǎng)。從一株幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù)。這。經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。多少苦難！正是嘗試。讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。更加勇敢。更加冷靜、沉著！
曾經(jīng)。我嘗試著洗衣服?？墒?。手剛一碰到哪冰涼的水。一股寒流突然涌上心頭。一時(shí)間。我猶豫了：要是把我凍壞了。那還得了？要吃那又苦又多的感冒藥。這不是自尋“苦”吃嗎？再說(shuō)。弄不好還會(huì)打針的。那豈不是痛得我哭爹喊娘？一瞬間。我又覺(jué)得：我真是大錯(cuò)特錯(cuò)！想到媽媽平日里總是任勞任怨的在為我們洗衣服、拖地板……肩負(fù)那么多的家務(wù)活兒。卻從不喊累?？晌夷兀坎艅傄慌龅剿?。就……我不多想了。趕忙洗開(kāi)了衣服。終于。費(fèi)了九牛二虎之力。我把一整桶衣服統(tǒng)統(tǒng)洗完了！
這次的嘗試。讓我知道了媽媽的辛苦；這次的嘗試。讓我悟出了一個(gè)道理：做什么事情。就一定要努力做到最好。就算再難。也決不能退縮。
在人生道路上。我還要繼續(xù)嘗試。嘗試。讓我不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)……
我在不斷成長(zhǎng)初二篇八
王政曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：接受失敗，但不選擇放棄。人生最大的敵人其實(shí)是自己，很慶幸，那一次，我沒(méi)有選擇放棄，而是打敗了曾經(jīng)的自己，超越了自我。
田徑場(chǎng)上，吶喊聲、歡呼聲鋪天蓋地而來(lái)，裁判的哨子聲響徹天際。我站在田徑場(chǎng)上，腳下的白色警戒線在陽(yáng)光的照耀下特別刺眼。我從小體弱，從未全速跑過(guò)400米，這場(chǎng)競(jìng)賽，光是跑完它，對(duì)我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是很大的一個(gè)挑戰(zhàn)了，更別提爭(zhēng)奪名次了。
裁判的槍一響，我的心仿佛被擊中般緊張。正當(dāng)我躊躇不前的時(shí)候，旁邊的選手已飛奔出去。箭在弦上，不得不發(fā)，我只能硬著頭皮邁開(kāi)了步伐。剛開(kāi)始，我與身旁兩位選手的差距并不大。但是，沒(méi)跑多久，我漸漸感到力不從心，后繼無(wú)力，身旁的選手也逐漸離我遠(yuǎn)去?！皢簟?響亮的哨聲，宣告著第一名的誕生。很快，第二名、第三名也相繼誕生。此時(shí)，抬頭一看，我還剩半圈!這巨大的落差讓我頓時(shí)亂了陣腳，慌了心神?！拔艺娴哪芘芡陠?”自我質(zhì)疑的聲音在我心中被無(wú)限放大。
我的步伐越來(lái)越緩慢，我大口大口地喘著氣，我甚至聽(tīng)到了心臟劇烈跳動(dòng)的聲音，仿佛下一秒我就要倒在這片喧囂之中?！?班加油!6班加油……”突然，一陣整齊而熱烈的吶喊聲打破了我的思緒，把我從無(wú)邊的孤寂中拉了回來(lái)。“可以失敗，但不能放棄!”強(qiáng)烈的念頭突然從我腦海中蹦了出來(lái)。我重新穩(wěn)住心態(tài)，先深吸了一口氣，眼睛緊緊地盯著終點(diǎn)那條白線，再次邁開(kāi)步伐，迎著同學(xué)們的吶喊聲，大步往終點(diǎn)跑去。
終于!我跨過(guò)了終點(diǎn)線，我完成了人生中第一次全速跑400米!累得眼前有些發(fā)黑的我，顧不上休息，立馬拽著同學(xué)，興奮地喊道：“看到我了嗎?我跑完了!我竟然堅(jiān)持下來(lái)了!”
現(xiàn)在回想起來(lái)，幸好當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有選擇放棄，不然我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道沖過(guò)終點(diǎn)線的滋味，也不會(huì)認(rèn)識(shí)到我的持久力和潛力是如此驚人。那次的經(jīng)歷，也讓我意識(shí)到，只要堅(jiān)持不懈，定能超越自我。
如果讓我重新選擇，我一定還是會(huì)選擇堅(jiān)持沖到終點(diǎn)。因?yàn)槲抑?，一次次的超越和?jiān)持，就是成長(zhǎng)最好的證明。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇九
谷愛(ài)凌，是一個(gè)比我大七八歲的中美混血兒，20xx年6月她加入了中國(guó)國(guó)籍，成了我們國(guó)家自由式滑雪運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)最年輕的隊(duì)員，20xx年她要代表中國(guó)首次征戰(zhàn)世錦賽，可在賽前一個(gè)多月的訓(xùn)練時(shí)她失誤受傷了，她的右手骨折，拇指韌帶撕裂。但當(dāng)她想到她代表的不光是自己，還有自己熱愛(ài)的`祖國(guó)，于是她選擇了保守治療。到比賽時(shí)她舊傷復(fù)發(fā)，她便選擇放棄滑雪杖，依靠自己強(qiáng)大的平衡，完成了高難度動(dòng)作，成為了在該項(xiàng)目上首個(gè)奪冠的中國(guó)人。
很多時(shí)候，我知道自己最大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難，而是心中那個(gè)退縮的自己。世上有許多做事有成的人，他們并一定是因?yàn)楸任覀儠?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗麄儽任覀兏易?。我也要不斷地挑?zhàn)自己，超越自我，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我堅(jiān)信世上沒(méi)有天賜的成功，唯有努力拼搏。愿我們都能做像谷愛(ài)凌一樣，突破自己，不斷成長(zhǎng)，成為為自己發(fā)光的人，努力創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌燦爛的人生！
我在不斷成長(zhǎng)初二篇十
器材：每組三個(gè)圓球，分別標(biāo)有1，2，3
步驟：
1.人員分組，每組三個(gè)球
3.球掉在底上額外加10秒;
5.“有沒(méi)有更好的方法讓時(shí)間更短些?這個(gè)游戲最好成績(jī)?yōu)?秒”老師可以向小組提出挑戰(zhàn)。(參考思路：把大家的手圍成圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，用時(shí)極短!這是一個(gè)絕妙的想法，當(dāng)然還有更快的，但老師要不斷啟發(fā)學(xué)生去思考新的方法)
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有的隊(duì)員看到自己的成績(jī)連自己都不敢相信，“能不能再快些?”一個(gè)又一個(gè)想法會(huì)迸發(fā)出來(lái)。通過(guò)這個(gè)游戲可以讓學(xué)生感到：每一件看似不可能成功的事情擺到眼前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢(shì)會(huì)使每個(gè)人想到放棄。做了才能成功，但成功的最終原因不是你做了，而是你怎么做的——發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇十一
聽(tīng)過(guò)身邊的朋友對(duì)考研的各種形容，有人說(shuō)，要了半條命，有人說(shuō)，考研是一次成人禮。我想說(shuō)，考研，是我青春里的一次裂縫，正是有了這條縫，我看見(jiàn)了被雨水沖刷過(guò)格外明媚的陽(yáng)光。
大三下學(xué)期，誰(shuí)都迷茫。記得很清楚，大二的時(shí)候班主任做調(diào)查，問(wèn)班里有多少個(gè)同學(xué)要考研，幾乎全班都舉起了手。真正要開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了，很多同學(xué)卻選擇了實(shí)習(xí)、考公務(wù)員。我很慶幸，我選擇了考研。
【英語(yǔ)】
我是6月份開(kāi)始復(fù)習(xí)的。一開(kāi)始復(fù)習(xí)的是英語(yǔ)，主要是先做閱讀。當(dāng)時(shí)報(bào)了考研教育網(wǎng)的考研班，送了基礎(chǔ)閱讀書(shū)。暑假我就看了這本英語(yǔ)，每天一篇英語(yǔ)閱讀，我不做題，只是弄懂每一篇的生詞和長(zhǎng)難句，反復(fù)記憶。這為以后復(fù)習(xí)英語(yǔ)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。9月份學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我就每天作一篇深度閱讀，方法和基礎(chǔ)閱讀差不多，主要是開(kāi)始累積詞匯量。一周做一套真題，從開(kāi)始做的，關(guān)鍵不是看做題速度，主要是你對(duì)真題的感覺(jué)，對(duì)老師命題思路的把握。11月份開(kāi)始看作文。我的方法是每天早上背一篇，晚上看書(shū)的時(shí)候默寫(xiě)一遍，大、小作文交替背。一定要?jiǎng)邮謱?xiě)！不動(dòng)手寫(xiě)的話，很多單詞你背的很熟但是卻拼寫(xiě)不出來(lái)。11月份開(kāi)始做后的真題，這是要掐著時(shí)間做，要講究做題速度。臨考前英語(yǔ)只是反復(fù)看單詞和作文，更多的時(shí)間我放在了專(zhuān)業(yè)課上。
【數(shù)學(xué)】
【政治】
政治是在英語(yǔ)開(kāi)始復(fù)習(xí)后就開(kāi)始看了。暑假主要是看課本，對(duì)應(yīng)著上一年的考試大綱，把重點(diǎn)在腦子里過(guò)了一遍。9月份是正式開(kāi)始看的`。主要是看大綱?？赐暌徽伦鲆徽聫?fù)習(xí)題的選擇題。方法是做的時(shí)候一定要把大綱合上不然沒(méi)有效果，選擇題的書(shū)要看兩遍。所以第一遍的時(shí)候，別把答案直接寫(xiě)書(shū)上，只要把錯(cuò)題標(biāo)出來(lái)就好。10月份開(kāi)始唄歷年真題的答題還有模擬題的答題。11月開(kāi)始做模擬題和預(yù)測(cè)題。12月做選擇題第二遍，這是如果還有做錯(cuò)的一定要重視！一周要保證一套題，鍛煉自己的速度。
考研之戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，有很多學(xué)弟學(xué)妹常問(wèn)，你說(shuō)我現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及嗎？我想告訴你，只要是9月前，都來(lái)得及。我的學(xué)姐給我說(shuō)過(guò)一句話，當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得，考完研后細(xì)細(xì)回想，那話真對(duì)！與君共勉：考上大學(xué)的都不傻，考研拼的不是智力，就看誰(shuí)有毅力。事實(shí)證明持之以恒堅(jiān)持到底的都考上了。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，那就奮力前行把！
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我在不斷成長(zhǎng)初二篇十二
生日那天，為了給我慶祝姍姍來(lái)遲的生日，媽媽和爸爸決定帶我去洋人街，神秘的說(shuō)要給我過(guò)一個(gè)值的懷念的生日。
經(jīng)過(guò)一路跋涉我們終于到了久違的洋人街，一眼望去到處都是我曾經(jīng)想玩卻不敢玩的各種游樂(lè)項(xiàng)目。我的心情愉快而激動(dòng)，心想：“難不成爸媽說(shuō)的意思就是今天要逼我去座大擺錘、水上椅子”？我不由得緊張了些。這時(shí)爸爸估計(jì)是看出了我的心思便說(shuō)道：“過(guò)了今天你又長(zhǎng)大了1歲了，應(yīng)該像哥哥一樣更聰明更強(qiáng)大了，敢不敢突破一下自己，去玩一番啊”？媽媽臉上露出一絲冷笑，我心里一下就不服氣了，我最怕被人瞧不起。于是說(shuō)：“有什么不敢的，我玩給你們看看”！
首先，我們來(lái)到了大擺錘底下，我抬頭一看我的媽呀又高又大，頓時(shí)覺(jué)得剛才真是說(shuō)了假話，怎么能不恐懼大擺錘呢？但是又不想讓爸媽看到我的不積極向上改變自己，只有硬著頭皮上了。
我壯著膽坐上了大擺錘的椅子，眼睛都不敢睜開(kāi)。心想：“自己找事做、這下要完了”我的心砰砰直跳，大擺錘一開(kāi)始運(yùn)動(dòng)我就嚇的哇哇直叫。剛開(kāi)始是緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，可后來(lái)越來(lái)越快，我感覺(jué)人都要被甩出椅子了，聲音都叫啞了。頭發(fā)被風(fēng)吹的亂糟糟的好難過(guò)。最后我半哭半笑的從上面走下來(lái)，爸媽見(jiàn)我紅紅的臉蛋一幅狼狽的樣子笑得好夸張。
之后，我又壯著膽子來(lái)到水上樂(lè)園，這次我要挑戰(zhàn)座水椅。排完隊(duì)坐上水椅后我居然不那么害怕了，這應(yīng)該是俗話說(shuō)的破了膽就不怕了吧！可是一場(chǎng)玩下來(lái)弄得我很不舒服頭暈眼花的，覺(jué)得還是被自己的天真和愛(ài)面子騙了一樣。說(shuō)實(shí)話水上樂(lè)園的挑戰(zhàn)把我可折騰夠了，但我最終戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這樣一想我覺(jué)得這些冒險(xiǎn)還是值得呀。
最后，爸媽提議去游泳放松一下，這可把我樂(lè)壞了，游泳可是我最喜歡的。我們換好泳衣“撲通、撲通”跳入水里歡快的游起來(lái)，頓時(shí)緩解了一身疲勞。
這算一次有意義的出行游玩，讓我覺(jué)得很充實(shí)很快樂(lè)。我勇敢的突破了心底的一些恐懼，大膽的去做了不敢做的事。我還真要好好的感謝爸媽想出這些花招幫助我成長(zhǎng)。
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我在不斷成長(zhǎng)初二篇十三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
高三對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的時(shí)間，在這段時(shí)間里，學(xué)生的身心和智力得到了很大的發(fā)展。所以，希望通過(guò)開(kāi)展“把握時(shí)間，成就自己”讓學(xué)生意識(shí)到高三的時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很寶貴的人生階段，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去把握時(shí)間，培養(yǎng)自己的人格，做最好的自己。
二、目的要求：
1.使學(xué)生明確為什么要珍惜時(shí)間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)，
2.結(jié)合高三畢業(yè)班學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，讓學(xué)生意識(shí)到珍惜時(shí)間在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.兩位主持做好組織準(zhǔn)備工作。
2.一位同學(xué)準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦。
3.一位同學(xué)準(zhǔn)備惜時(shí)故事。
4.一位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于利用時(shí)間的故事
5.收集有關(guān)時(shí)間的名言名句；
6.班長(zhǎng)發(fā)出“把握時(shí)間，成就自己”的倡議。
7.準(zhǔn)備歌曲《明天會(huì)更好》。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任致辭：高三對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的時(shí)間，在這段時(shí)間里，你們的身心和智力得到了很大的發(fā)展。我們應(yīng)該把握好這一年的時(shí)間，培養(yǎng)自己的人格，做最好的自己。
2、男女主持人發(fā)言，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
3.節(jié)目一：
黃燕玲同學(xué)朗誦詩(shī)歌《做學(xué)習(xí)的主人》，使同學(xué)明白只有做時(shí)間的主人，才能做學(xué)習(xí)的主人；也只有做時(shí)間的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
主持人點(diǎn)拔：我們只有把握好今天，把握好現(xiàn)在，才會(huì)無(wú)悔于我們的黃金時(shí)代。
主持人：時(shí)間是不等人的。想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
主持人：現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)為我們講述有關(guān)“珍惜時(shí)間”和“利用時(shí)間”的故事。
4.節(jié)目二：
羅媚同學(xué)講愛(ài)因斯坦珍惜時(shí)間的故事，希望同學(xué)們能從中得到啟示向偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在高考取得好成績(jī)。
5、節(jié)目三：
羅紫華同學(xué)講一個(gè)關(guān)于利用時(shí)間的故事。
把握好生命的每一分鐘
著名的教育家班杰明？d曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了接見(jiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)。
待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)大敞開(kāi)著，眼前的情景卻令青年人頗感意外—班杰明的房間亂七八糟、狼藉一片。
沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！卑嘟苊髡f(shuō)著就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。可是，沒(méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明討教，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我、我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”“這些……難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！薄耙环昼?、一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情、可以改變?cè)S多事情的深刻道理。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。
主持人點(diǎn)撥：即使是一分一秒，未能把握好，也會(huì)失去大好良機(jī)，讓同學(xué)們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買(mǎi)寸光陰“的道理。聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。
過(guò)渡：甲：一個(gè)人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。
乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上。
6.節(jié)目四：談感受
由談?wù)湎r(shí)間過(guò)渡到高三面臨的升學(xué)考試，接著由同學(xué)談自己是如何把握學(xué)習(xí)時(shí)間，取得好成績(jī)的心得。
主持人（過(guò)渡）：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。記住：今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。
7.節(jié)目五：名人名言
裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人
言？請(qǐng)即席發(fā)言，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)面
只有把握住今天，才能開(kāi)創(chuàng)明天。——郭穎灝
時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，浪費(fèi)時(shí)間，就是在踐踏生命?！f灝
對(duì)庸才而言，時(shí)間一文不值，但在開(kāi)拓者眼里是無(wú)價(jià)之寶?！f灝
時(shí)間在閑話中漸漸流逝，生命也隨之不斷暗淡。——郭穎灝
擁有財(cái)富的人未必讀懂人生，把握時(shí)間的人，才可能領(lǐng)悟人生的真諦?！S思琦
不要沉湎于昨天，一切從今天開(kāi)始，把握今天，等于掌握未來(lái)。——成易凡
時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。
時(shí)間是每一個(gè)人都可以花費(fèi)的最昂貴的東西。
守財(cái)奴將金錢(qián)當(dāng)作命根，勤奮者把時(shí)間視作生命。
過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。（華羅庚）
在所有的批評(píng)家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。（別林斯基）
要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。（季米特洛）
主持人：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不斷前進(jìn)。
8.宣讀惜時(shí)好學(xué)的《倡議書(shū)》。
9、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。
結(jié)束語(yǔ)：在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺(jué)得那是微乎其微，微不足道的，于是無(wú)情地耗費(fèi)著生命。其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。每分鐘過(guò)得精彩，一生才會(huì)燦爛。
10、全班合唱《明天會(huì)更好》，陳文同學(xué)領(lǐng)唱
11、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束
我在不斷成長(zhǎng)初二篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)個(gè)人能力和素養(yǎng)的要求也越來(lái)越高。學(xué)思踐悟不斷成長(zhǎng)成為每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。從我的親身經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，才能不斷成長(zhǎng)。以下是我對(duì)于學(xué)思踐悟這一成長(zhǎng)過(guò)程的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)是走向成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不可能進(jìn)步。我常常告訴自己，一天不學(xué)習(xí)，就是退步一天。學(xué)習(xí)需要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)課程、參加培訓(xùn)等方式不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。同時(shí)，還要保持自己的好奇心和求知欲，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。正是通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)，為自己的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：思是成長(zhǎng)的動(dòng)力
學(xué)習(xí)只是一種手段，思考才是實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要深入思考所學(xué)的知識(shí)和理論，通過(guò)思考，將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維方式和行為習(xí)慣。思考能夠幫助我們對(duì)問(wèn)題有更深入的理解，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵所在。同時(shí)，思考也是創(chuàng)新和解決問(wèn)題的重要方法。在不斷的思考中，我發(fā)現(xiàn)了許多新的思路和方法，為自己的成長(zhǎng)帶來(lái)了新的動(dòng)力。
第三段：踐是成長(zhǎng)的實(shí)踐
思考的結(jié)果如果不付諸實(shí)踐，那么就只會(huì)是紙上談兵，無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。實(shí)踐是對(duì)學(xué)習(xí)和思考的最好檢驗(yàn)。只有將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，才能真正加深對(duì)知識(shí)的理解和領(lǐng)悟。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整和完善自己的思考和方法。實(shí)踐使我明白，只有在實(shí)際操作中，才能真正體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的價(jià)值和意義。
第四段：悟是成長(zhǎng)的提升
在實(shí)踐中不斷悟道，也是成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐，我們可以積累更多的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，并通過(guò)深入思考找到解決問(wèn)題的方法。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們會(huì)不斷反思和總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤，并得出一些重要的悟道。是這些悟道指導(dǎo)著我們的實(shí)踐，使得我們能夠更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。正是在悟道的過(guò)程中，我不斷提升了自己的能力和素養(yǎng)，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)思踐悟是實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)是擴(kuò)展知識(shí)的過(guò)程，思考是驅(qū)動(dòng)思考的力量，實(shí)踐是促使成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，悟道是不斷提升的秘訣。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷地堅(jiān)持和努力，去追求自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。而成長(zhǎng)又是一種持續(xù)的過(guò)程，我們需要保持對(duì)未來(lái)的渴望和追求，不斷學(xué)思踐悟，不斷成長(zhǎng)，才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
通過(guò)學(xué)思踐悟的不斷成長(zhǎng)過(guò)程，我意識(shí)到，成長(zhǎng)是一種自我完善的過(guò)程，需要不斷地努力和追求。只有在不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和悟道的過(guò)程中，我們才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。我相信，在未來(lái)的道路上，只要我堅(jiān)持不懈地學(xué)思踐悟，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇二
人生，就像是一列不回頭的火車(chē)，駛出車(chē)站，前往未知的未來(lái)，而回憶，就像鐵軌般，暮氣沉沉的趴在鐵道上。
從前的我，只會(huì)迷糊的走在孤寂之中，而記憶就有如泡沫般一一瓦解，不知何時(shí)才能停止中間的回蕩，這樣子的我有進(jìn)步的機(jī)會(huì)嗎?愛(ài)計(jì)較，總在意分?jǐn)?shù)的我，喪失了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，整天的心情被那頑強(qiáng)的分?jǐn)?shù)給捉弄，把自己困禁在一個(gè)分?jǐn)?shù)的`監(jiān)獄中，總是以為自己身處在黑暗中，卻忘了鎖住我的人是自己，關(guān)上自己心房的人也是我，雖然這些都是我，但這不一定都是我的錯(cuò)。
我只想要對(duì)他說(shuō)：“老師，教育是點(diǎn)一盞燈，而不是填一個(gè)桶子。”所以你如果要教好我的話，并不是給我出一大堆功課就好了，而是要對(duì)我有多一點(diǎn)付出與關(guān)懷。
最后，我只想對(duì)他說(shuō)：“不管你怎么的教我，我不知道的還是不懂，所以我還是要好好的讀書(shū)，才會(huì)讓我破蛹而出。”
我在不斷成長(zhǎng)初二篇三
1. 前者能讓一個(gè)有成就的企業(yè)家更有魅力，而后者卻能讓一個(gè)有魅力的企業(yè)家失去成就。
2. 不要為明天憂慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮。一天的負(fù)擔(dān)就夠了。深謀遠(yuǎn)慮是無(wú)窮的，所以不要讓它成為你眼前的憂慮。人生的道路上有無(wú)數(shù)個(gè)停下來(lái)休息的地方，有些行李可以等到時(shí)候再背回去背，不必把所有的行李都背在今天的背上。我們不是超人。我們的能源是有限的。不要試圖解決所有明天的問(wèn)題。
3. 雖然我已經(jīng)經(jīng)歷了那么多，也瀕臨崩潰，但我仍然在成長(zhǎng)的道路上艱難地走著。我想，生活中有那么多的困難，但我們每個(gè)人都在堅(jiān)持，即使致命的失敗也不會(huì)放棄生活，其實(shí)，我們是在磨練和挫折中長(zhǎng)大的。要有勇氣冷靜樂(lè)觀地面對(duì)生活。因?yàn)槲叶昧锁P凰涅槃，鳳凰經(jīng)過(guò)了火與痛的考驗(yàn)，才能獲得重生，并在重生中實(shí)現(xiàn)升華。
4. 回首過(guò)去的日子，在成長(zhǎng)的路上留下彎彎曲曲的腳印，有痛苦也有快樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的天堂讓我向往，但我還是希望能再長(zhǎng)大一點(diǎn)。萬(wàn)卷古今天，一扇晨曦送流年。我將匯聚智慧的浪花，不斷充實(shí)、充實(shí)和完善自己，在對(duì)美好生活的遐想和憧憬中，我的生活每一天都會(huì)快樂(lè)、有意義。
5. 誠(chéng)心人為本，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)第一，卓越求超越。
6. 世間有很多的成功人士，他們無(wú)不是勤奮的果實(shí)，創(chuàng)新的實(shí)踐者。因?yàn)樗麄兊母冻鍪欠旁趧e人所未做的事情之上的，他們付出的代價(jià)是別人付出的幾倍。
8. 科學(xué)技術(shù)史證明，過(guò)多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新。
9. 完美的食料配比才能烤出可口的蛋糕。
10. 如若說(shuō)，在創(chuàng)新尚屬于人類(lèi)個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí)，人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容，那么，在創(chuàng)新將成為人類(lèi)賴以進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)的不可或缺的素質(zhì)時(shí)，依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)，則無(wú)異于一種自我潰敗。
11. 獨(dú)創(chuàng)常常在于，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)或兩人以上，研究對(duì)象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似之點(diǎn)。
12. 人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。
13. 提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的一半。
14. 業(yè)務(wù)發(fā)展和公司發(fā)展層面，我們也希望能夠不拘一格，采用各種創(chuàng)新的策略和方法，為不同地產(chǎn)商提供定制化的個(gè)性服務(wù)。
15. 人生需要深入地進(jìn)行創(chuàng)造，甚至創(chuàng)新，開(kāi)辟人生的豐收景象。
16. 在自然科學(xué)中，創(chuàng)立方法，研究某種重要的實(shí)驗(yàn)條件，往往要比發(fā)現(xiàn)個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值。
18. 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
20. 創(chuàng)新發(fā)展是破解發(fā)展難題的利器。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。創(chuàng)新是發(fā)展的加速器、改革的方法論。
22. 人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造?！媛墩撘魳?lè)與音樂(lè)家》
23. 想出新辦法的人在他的辦法沒(méi)有成功以前，人家總說(shuō)他是異想天開(kāi)。
25. 生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠(yuǎn)大，生活的藝術(shù)在于選擇，生活的步履在于踏實(shí)，生活的樂(lè)趣在于追求，生活的安樂(lè)在于平淡。
26. 應(yīng)該求創(chuàng)新，加強(qiáng)能力，居安思危，無(wú)論你發(fā)展得多好，時(shí)刻都要做好準(zhǔn)備。
27. 用智慧創(chuàng)新審計(jì)工作，用制度規(guī)范審計(jì)行為，用廉政維護(hù)審計(jì)形象。
28. 現(xiàn)在的一切美好事物，無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果。
29. 李清照顛沛流離的一生是一把雙刃劍，對(duì)她個(gè)人來(lái)說(shuō)是悲劇，但是對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)是財(cái)富。如果藝術(shù)家永遠(yuǎn)養(yǎng)在深閨里，永遠(yuǎn)無(wú)法突破自我。
30. 增創(chuàng)改革發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，增創(chuàng)轉(zhuǎn)型升級(jí)新優(yōu)勢(shì)，增創(chuàng)人才集聚新優(yōu)勢(shì)，增創(chuàng)環(huán)境定居新優(yōu)勢(shì)，增創(chuàng)社會(huì)文明新優(yōu)勢(shì)，增創(chuàng)民生福祉新優(yōu)勢(shì)。
31. 只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想；生活就是享受，只有品嘗人生才能感知生活的快樂(lè)。
33. 只有創(chuàng)新，才能讓自己不斷的成長(zhǎng)，創(chuàng)新的道路上，讓我們一直堅(jiān)持下去吧，勇于創(chuàng)新，就會(huì)讓我們的人生走向更多的美好。
34. 大多數(shù)人都會(huì)有部分的長(zhǎng)處，部分的短處，各盡所能，各得所需，以量才而用為原則。
35. 高情商的人還由于具有良好的心理素質(zhì)，遇到困難時(shí)，能冷靜對(duì)待，不驕不躁堅(jiān)持到底，同時(shí)愉快地接受各種挑戰(zhàn)，并勇于創(chuàng)新。
37. 創(chuàng)新是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的寂寞長(zhǎng)跑，重拾篳路藍(lán)縷、以啟山林的進(jìn)取精神，激蕩敢為天下先的昂揚(yáng)意氣，我們方能不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的境界，豐滿民族的創(chuàng)新魂魄。
38. 新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。
40. 抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展、謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)，切實(shí)把創(chuàng)新作為振興發(fā)展的第一動(dòng)力，把創(chuàng)新資源、創(chuàng)新人才的調(diào)動(dòng)運(yùn)用起來(lái)，讓創(chuàng)新的種子生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。
41. 人生中最大的進(jìn)步就是不斷突破自我。
42. 千帆競(jìng)發(fā)百舸爭(zhēng)流，公司開(kāi)拓創(chuàng)新一枝獨(dú)秀，都是大家齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)奮斗，在新的一年里，愿努力拼搏勇于追求，再譜新篇百尺竿頭。
43. 勇立時(shí)代潮頭，用改革的思維、創(chuàng)新的辦法提升社會(huì)治理效能，成為破難題、補(bǔ)短板、防風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)干家。
44. 保守是舒服的產(chǎn)物?！郀柣?BR> 46. 創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。——阿西莫夫
47. 一個(gè)公司應(yīng)該注入新鮮的血液，勇于創(chuàng)新，只有勇于創(chuàng)新的道路上，才不會(huì)被淘汰。
49. 你心靈的高度和深度決定了你能站多高，能走多遠(yuǎn)。多往相反的方向思考，擺脫教條。多用批判性思維，突破枷鎖的封鎖；換位思考，避免以自我為中心；多系統(tǒng)性思維，消除片面誤解；多形象思維，凡事不要太枯燥；思維多了邏輯，事物是千絲萬(wàn)縷聯(lián)系在一起的；思維越簡(jiǎn)單，你簡(jiǎn)單的世界就越簡(jiǎn)單。
50. 你要問(wèn)自己是否有足夠的條件。當(dāng)我在自己逆境時(shí)，我認(rèn)為我夠！因?yàn)槲仪趭^、節(jié)儉、有毅力，我肯求知及肯建立一個(gè)信譽(yù)。
51. 擺脫了寒冷，擺脫了憂郁。我們需要嘗試。在努力中，讓我們的心堅(jiān)定起來(lái)，讓我們的生命再次得到重視。在嘗試中，我們品嘗命運(yùn)的體驗(yàn)，我們張開(kāi)雙臂，擁抱藍(lán)天。在努力中，我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為面對(duì)寒冷綻放的木棉，成長(zhǎng)為突破障礙的彩蝶，成長(zhǎng)為一輪冉冉升起的太陽(yáng)。
52. 也只是能腳踏實(shí)地邁一步。
53. 勇于創(chuàng)新，讓自己不斷的進(jìn)步，堅(jiān)持自己的路不停的往對(duì)的方向走下去。
54. 科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象?！旯?BR> 55. 新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。
56. 只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)；只有勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘；只有學(xué)會(huì)感恩他人，才能受人歡迎。
57. 它還是文化，是制度，是一整套東西。
58. 明燈雖小，只要長(zhǎng)明就能燃亮很多的燈。信息雖短也能給你、我的鼓舞和勉勵(lì)。時(shí)間雖短也能做很多的事，只要你能持守下去，也會(huì)使人得益處。勤勞的人說(shuō)時(shí)間太短，懶惰的人說(shuō)時(shí)間太長(zhǎng)。所以要珍惜光陰，做你所做的事。信息雖短，也要經(jīng)常發(fā)，每天一篇話語(yǔ)，你都得益處。
59. 敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新?！问搴?BR> 60. 不是原因。不是因?yàn)槟阋鲎畲缶蜁?huì)成為最大，而是我要做最好最后自然發(fā)展為最大。
61. 不管我領(lǐng)多少薪水，我的表現(xiàn)必須與薪水價(jià)值相當(dāng)。
62. 從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。
63. 敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新?！问搴?BR> 64. 沒(méi)有道德的世界，世界沒(méi)有文明；沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)，社會(huì)沒(méi)有活力；沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家，國(guó)家沒(méi)有潛力；沒(méi)有仁孝的家庭，家庭沒(méi)有完美！
65. 每一件事情都要學(xué)會(huì)舉一反三，只有不斷稱創(chuàng)新，不斷的反思自己的人生，才能讓自己人生走出更多的精彩！
66. 必有加倍的賞賜。
67. 敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，是金子總會(huì)發(fā)光。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇四
我于20xx年xx月份參加工作，進(jìn)入xx建設(shè)監(jiān)理公司的時(shí)間里，在公司、項(xiàng)目監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和同事們的幫助下，通過(guò)自身的努力，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步，能夠較好地完成自己的本職工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自身不足，提高自己的監(jiān)理業(yè)務(wù)水平，成為公司更好更快發(fā)展過(guò)程中的一員，現(xiàn)就監(jiān)理工作情況總結(jié)如下：
1、接收到上級(jí)有關(guān)部門(mén)下發(fā)的各種資料、文件后，及時(shí)進(jìn)行登記、歸檔，并及時(shí)分發(fā)給相關(guān)單位或個(gè)人。
2、按時(shí)完成工程資料的傳遞工作，當(dāng)收到施工單位上報(bào)的各種資料后，及時(shí)對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)和初步的審查，對(duì)于合格的資料及時(shí)分發(fā)給項(xiàng)目總監(jiān)和各專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師進(jìn)行簽認(rèn)；對(duì)于不合格的資料，及時(shí)返回給施工單位，要求其補(bǔ)充、修改、完善后重新報(bào)到監(jiān)理部，并按程序?qū)ξ募M(jìn)行處理；來(lái)往文件資料均做到了收發(fā)登記。
3、完成監(jiān)理部的文字處理工作，編制會(huì)議記錄、監(jiān)理周報(bào)、月報(bào)；配合各專(zhuān)業(yè)工程師做好編寫(xiě)監(jiān)理工程師通知單、監(jiān)理細(xì)則等工作。
4、完成工程圖紙及資料的收集、整理、匯總、編制和存檔工作。
1、在土建工程混凝土澆筑施工中，工程的重點(diǎn)部位涉及到多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，因此在旁站施工中，加強(qiáng)監(jiān)控，嚴(yán)格監(jiān)督各部位的施工，加強(qiáng)施工過(guò)程控制，要求施工單位嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求、施工方案及驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行施工作業(yè)，確保工程質(zhì)量。我在施工過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該隊(duì)伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問(wèn)題，本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)為保證施工質(zhì)量，本人及時(shí)下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對(duì)質(zhì)量有缺陷的部位做修補(bǔ)處理，并達(dá)到設(shè)計(jì)、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2、監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，在施工過(guò)程中，我做了詳細(xì)的記錄，每天都有完整的監(jiān)理日志以及旁站記錄。為公平的解決業(yè)主與承包商的爭(zhēng)端提供可靠的依據(jù)。
3、在旁站施工過(guò)程中，做到明確澆筑構(gòu)件部位、砼等級(jí)強(qiáng)度及砼的拌合方式、施工單位管理人員是否到位、施工機(jī)械及原材料儲(chǔ)備狀況、澆筑開(kāi)始時(shí)間及結(jié)束時(shí)間、共計(jì)澆筑的砼方量、砼試塊制作組數(shù)、坍落度的設(shè)計(jì)要求及實(shí)際抽查結(jié)果。
5、對(duì)施工的各道工序作業(yè)，做好日常的監(jiān)督、檢查工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)通知施工單位或監(jiān)理工程師，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向總監(jiān)匯報(bào)，并督促施工單位整改落實(shí)及合格后，進(jìn)行再次的復(fù)檢確認(rèn)。
在施工現(xiàn)場(chǎng)，由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，雖然遇到很多難題，但我依然堅(jiān)守自己的崗位，盡職盡責(zé)地做好應(yīng)該做的工作，虛心學(xué)習(xí)，逐步完善自己，不斷提高業(yè)務(wù)管理水平。
2、在項(xiàng)目部部分零星維修工程雖小，瑣碎，但在工作量核算方面，能夠做好核算記錄，杜絕了施工單位的重報(bào)、超報(bào)現(xiàn)象；對(duì)于施工方能夠結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況對(duì)每一筆工作量認(rèn)真計(jì)算，對(duì)于在計(jì)算中與施工方存在差異的地方，能夠明晰的將自己的計(jì)算式標(biāo)示在施工方的計(jì)算書(shū)上，便于施工方進(jìn)行核對(duì)。對(duì)于工作量上存在有較大偏差而需要扣除的部分，能夠給于施工方合理的解釋?zhuān)⑹故┕し侥軌蛘J(rèn)同應(yīng)該扣除部分的工作量。
3、我在生活中積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力；講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題能夠多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。
作為一名年輕的監(jiān)理人員，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，并熱衷于對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累。盡心履職，全心全意當(dāng)好稱職的員工作為一名監(jiān)理人員，沒(méi)有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力，只有承擔(dān)責(zé)任、帶頭工作的義務(wù)。在平時(shí)的工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，保質(zhì)保量完成；對(duì)自己份內(nèi)的工作也能積極對(duì)待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。始終堅(jiān)持以一個(gè)合格監(jiān)理人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛(ài)自己的本職工作；有良好的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神；工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，思想品德端正；遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度；服從組織分配，認(rèn)真完成監(jiān)理部 交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中能高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根據(jù)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在日常生活中，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，協(xié)助有困難的同事解決生活與工作上的難題。
最初在實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理過(guò)程中有：
1、在現(xiàn)場(chǎng)工作繁忙時(shí)對(duì)監(jiān)理資料疏忽大意，來(lái)往資料有漏登記，造成文件無(wú)處查找；
2、監(jiān)理日志及資料填寫(xiě)不夠規(guī)范；
3、對(duì)管理理論知識(shí)的掌握不夠。在實(shí)際監(jiān)理工作中，確實(shí)遇到了一些困難，面對(duì)困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實(shí)際工作中，積極主動(dòng)接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開(kāi)展監(jiān)理工作，并抓緊時(shí)間熟悉施工圖紙及有關(guān)設(shè)計(jì)說(shuō)明資料，在最短的時(shí)間內(nèi)了解工地狀況及施工隊(duì)伍的情況，很快的進(jìn)入了角色。
1、本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開(kāi)工有報(bào)告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗(yàn)，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專(zhuān)檢，交工有資料。
2、在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預(yù)防為主。
3、對(duì)承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊(cè)證明和技術(shù)等級(jí)，交驗(yàn)有關(guān)證件（復(fù)印件），了解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)歷等。
4、根據(jù)工程特點(diǎn)及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計(jì)，并針對(duì)其不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)。
5、核查進(jìn)廠材料的原始憑證、檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)量證明文件，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。
6、最有效的管理是對(duì)人的管理，如何讓工程處于受控狀態(tài)，就是必須讓具體實(shí)施施工管理的專(zhuān)業(yè)人員處于監(jiān)管狀態(tài)。那種任由施工單位自由式發(fā)揮的施工管理，監(jiān)理人員形同虛設(shè)，到最后只能說(shuō)明監(jiān)理人員無(wú)能，最終造成建設(shè)單位不必要的損失。甚至出現(xiàn)難以預(yù)料的質(zhì)量安全事故，所以，在今后的工作中，我必須掌握一定的管理理論知識(shí)，靈活多變的處理實(shí)際問(wèn)題，真正成為一個(gè)合格的監(jiān)理人員。
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力。
2、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。
3、增加對(duì)監(jiān)理資料的重視程度，對(duì)監(jiān)理資料規(guī)范化整理。
4、應(yīng)對(duì)每道工序的重要部位做到心中有數(shù)，對(duì)此嚴(yán)格控制。
6、遵守公司的各項(xiàng)管理制度嚴(yán)格遵守監(jiān)理“八不準(zhǔn)，日常工作中嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
7、事前監(jiān)理，協(xié)助工程師開(kāi)展好工作，盡量做到在監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，深入詳細(xì)檢查施工各部位和環(huán)節(jié)。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)問(wèn)題的苗頭馬上制止，避免問(wèn)題的發(fā)生。處理不了的問(wèn)題的發(fā)生問(wèn)題了查找出現(xiàn)問(wèn)題的原因盡早處理，重大問(wèn)題及時(shí)向監(jiān)理工程師匯報(bào)。
8、團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)自己的本職工作，有良好的工作作風(fēng)和吃苦耐勞精神，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，思想品德端正。
無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中，一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位?？傊?，作為一名監(jiān)理人員，能夠遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，完成指派的各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)范、設(shè)計(jì)圖紙工作，在工作中努力學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇五
這次期中考試后，我統(tǒng)計(jì)了每班優(yōu)秀生人數(shù)，及格人數(shù)，還有最高分分?jǐn)?shù)的比較。
于是，上總結(jié)課時(shí)我給學(xué)生分析了每班及格人數(shù)的差異原因。
以，給課堂帶來(lái)很大的負(fù)面影響。這是兩個(gè)班的共性。
月考，一班的有25名同學(xué)及格，16名學(xué)生達(dá)到了優(yōu)秀。
一班同學(xué)一樣，那么我們也會(huì)創(chuàng)造和他們一樣的成績(jī)，也許比他們還要優(yōu)秀。
中受益。
做好自己，為了別人，更為了自己。”
我說(shuō)這些話的時(shí)候，那三個(gè)班的學(xué)生安安靜靜地聽(tīng)著，就連平時(shí)喜歡上課說(shuō)話的學(xué)生也安靜下來(lái)。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇六
我，15歲，15歲的我，15歲的夢(mèng)想，15歲的收獲……漫長(zhǎng)而又短暫的，我學(xué)會(huì)了許多，也失去了很多。記憶中，自己長(zhǎng)大，能夠展翅翱翔，是因?yàn)榘謰尩募?xì)心教導(dǎo)。成長(zhǎng)的經(jīng)歷，在我的`腦海中揮之不去，我一步步走來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，思想一點(diǎn)點(diǎn)地成熟，視野一天天地開(kāi)闊，這些將會(huì)永遠(yuǎn)成為我心底最深刻最美好的回憶。
4歲
爸媽經(jīng)常加班，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪伴我，我只能自己玩，與布娃娃說(shuō)說(shuō)悄悄話，在小花被中學(xué)媽媽輕輕哼哼搖籃曲，幻想著媽媽正躺在自己身旁哄我入睡。不知幾時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)不太喜愛(ài)玩具，我開(kāi)始讀起了故事書(shū)，《灰姑娘》﹑《白雪公主》﹑《小紅帽》，這些都是我的最?lèi)?ài)，雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字，一篇篇故事被我解讀得支離破碎，但我還是樂(lè)在其中。
8歲
12歲
我結(jié)實(shí)了許多朋友，也看透了友情。
有些友情很美好，很純潔，在彌漫著芳香的情誼中，我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
但是有些友情就像是那種山寨版的水晶杯子，一旦落到地上就立馬破碎，再也無(wú)法拼合起來(lái)。心疼友情，想把水晶碎片拾起來(lái)，可能當(dāng)你撿起最后一片時(shí)，你的已經(jīng)血跡斑斑，手在流血，同時(shí)心也在滴血，因?yàn)橛亚闆](méi)有我想象的那么珍貴，我沒(méi)有理由去珍惜這種友情。
14歲
把自己埋入書(shū)堆，只為后年的中考，卸下多愁善感的面具，找回陽(yáng)光活潑的自己，找回真正的自己。這時(shí)的我就像是掙脫了鳥(niǎo)媽媽?xiě)驯У淖杂娠w翔的小鳥(niǎo)，沖向高空磨練自己的翅膀，用自己的雙翅撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
我，獨(dú)一無(wú)二的我，就像是數(shù)軸上的點(diǎn)，無(wú)論如何終究會(huì)找到那個(gè)與自己相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇七
在廚房里炒菜的媽媽說(shuō)：“嘗試。是各道菜肴的可口美味。是家人吃過(guò)菜肴后露出的甜美笑容!”
在田野里辛勤耕作的農(nóng)民說(shuō)：“嘗試。是長(zhǎng)高的農(nóng)作物。是看到金燦燦的稻田、火紅火紅的高粱時(shí)說(shuō)不出的喜悅！”
我說(shuō)——
嘗試。是不斷進(jìn)步。
嘗試。帶領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)。不斷向上。
嘗試。使我們不斷成長(zhǎng)。從一株幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù)。這。經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。多少苦難！正是嘗試。讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。更加勇敢。更加冷靜、沉著！
曾經(jīng)。我嘗試著洗衣服?？墒?。手剛一碰到哪冰涼的水。一股寒流突然涌上心頭。一時(shí)間。我猶豫了：要是把我凍壞了。那還得了？要吃那又苦又多的感冒藥。這不是自尋“苦”吃嗎？再說(shuō)。弄不好還會(huì)打針的。那豈不是痛得我哭爹喊娘？一瞬間。我又覺(jué)得：我真是大錯(cuò)特錯(cuò)！想到媽媽平日里總是任勞任怨的在為我們洗衣服、拖地板……肩負(fù)那么多的家務(wù)活兒。卻從不喊累?？晌夷兀坎艅傄慌龅剿?。就……我不多想了。趕忙洗開(kāi)了衣服。終于。費(fèi)了九牛二虎之力。我把一整桶衣服統(tǒng)統(tǒng)洗完了！
這次的嘗試。讓我知道了媽媽的辛苦；這次的嘗試。讓我悟出了一個(gè)道理：做什么事情。就一定要努力做到最好。就算再難。也決不能退縮。
在人生道路上。我還要繼續(xù)嘗試。嘗試。讓我不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)……
我在不斷成長(zhǎng)初二篇八
王政曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：接受失敗，但不選擇放棄。人生最大的敵人其實(shí)是自己，很慶幸，那一次，我沒(méi)有選擇放棄，而是打敗了曾經(jīng)的自己，超越了自我。
田徑場(chǎng)上，吶喊聲、歡呼聲鋪天蓋地而來(lái)，裁判的哨子聲響徹天際。我站在田徑場(chǎng)上，腳下的白色警戒線在陽(yáng)光的照耀下特別刺眼。我從小體弱，從未全速跑過(guò)400米，這場(chǎng)競(jìng)賽，光是跑完它，對(duì)我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是很大的一個(gè)挑戰(zhàn)了，更別提爭(zhēng)奪名次了。
裁判的槍一響，我的心仿佛被擊中般緊張。正當(dāng)我躊躇不前的時(shí)候，旁邊的選手已飛奔出去。箭在弦上，不得不發(fā)，我只能硬著頭皮邁開(kāi)了步伐。剛開(kāi)始，我與身旁兩位選手的差距并不大。但是，沒(méi)跑多久，我漸漸感到力不從心，后繼無(wú)力，身旁的選手也逐漸離我遠(yuǎn)去?！皢簟?響亮的哨聲，宣告著第一名的誕生。很快，第二名、第三名也相繼誕生。此時(shí)，抬頭一看，我還剩半圈!這巨大的落差讓我頓時(shí)亂了陣腳，慌了心神?！拔艺娴哪芘芡陠?”自我質(zhì)疑的聲音在我心中被無(wú)限放大。
我的步伐越來(lái)越緩慢，我大口大口地喘著氣，我甚至聽(tīng)到了心臟劇烈跳動(dòng)的聲音，仿佛下一秒我就要倒在這片喧囂之中?！?班加油!6班加油……”突然，一陣整齊而熱烈的吶喊聲打破了我的思緒，把我從無(wú)邊的孤寂中拉了回來(lái)。“可以失敗，但不能放棄!”強(qiáng)烈的念頭突然從我腦海中蹦了出來(lái)。我重新穩(wěn)住心態(tài)，先深吸了一口氣，眼睛緊緊地盯著終點(diǎn)那條白線，再次邁開(kāi)步伐，迎著同學(xué)們的吶喊聲，大步往終點(diǎn)跑去。
終于!我跨過(guò)了終點(diǎn)線，我完成了人生中第一次全速跑400米!累得眼前有些發(fā)黑的我，顧不上休息，立馬拽著同學(xué)，興奮地喊道：“看到我了嗎?我跑完了!我竟然堅(jiān)持下來(lái)了!”
現(xiàn)在回想起來(lái)，幸好當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有選擇放棄，不然我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道沖過(guò)終點(diǎn)線的滋味，也不會(huì)認(rèn)識(shí)到我的持久力和潛力是如此驚人。那次的經(jīng)歷，也讓我意識(shí)到，只要堅(jiān)持不懈，定能超越自我。
如果讓我重新選擇，我一定還是會(huì)選擇堅(jiān)持沖到終點(diǎn)。因?yàn)槲抑?，一次次的超越和?jiān)持，就是成長(zhǎng)最好的證明。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇九
谷愛(ài)凌，是一個(gè)比我大七八歲的中美混血兒，20xx年6月她加入了中國(guó)國(guó)籍，成了我們國(guó)家自由式滑雪運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)最年輕的隊(duì)員，20xx年她要代表中國(guó)首次征戰(zhàn)世錦賽，可在賽前一個(gè)多月的訓(xùn)練時(shí)她失誤受傷了，她的右手骨折，拇指韌帶撕裂。但當(dāng)她想到她代表的不光是自己，還有自己熱愛(ài)的`祖國(guó)，于是她選擇了保守治療。到比賽時(shí)她舊傷復(fù)發(fā)，她便選擇放棄滑雪杖，依靠自己強(qiáng)大的平衡，完成了高難度動(dòng)作，成為了在該項(xiàng)目上首個(gè)奪冠的中國(guó)人。
很多時(shí)候，我知道自己最大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難，而是心中那個(gè)退縮的自己。世上有許多做事有成的人，他們并一定是因?yàn)楸任覀儠?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗麄儽任覀兏易?。我也要不斷地挑?zhàn)自己，超越自我，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我堅(jiān)信世上沒(méi)有天賜的成功，唯有努力拼搏。愿我們都能做像谷愛(ài)凌一樣，突破自己，不斷成長(zhǎng)，成為為自己發(fā)光的人，努力創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌燦爛的人生！
我在不斷成長(zhǎng)初二篇十
器材：每組三個(gè)圓球，分別標(biāo)有1，2，3
步驟：
1.人員分組，每組三個(gè)球
3.球掉在底上額外加10秒;
5.“有沒(méi)有更好的方法讓時(shí)間更短些?這個(gè)游戲最好成績(jī)?yōu)?秒”老師可以向小組提出挑戰(zhàn)。(參考思路：把大家的手圍成圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，用時(shí)極短!這是一個(gè)絕妙的想法，當(dāng)然還有更快的，但老師要不斷啟發(fā)學(xué)生去思考新的方法)
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有的隊(duì)員看到自己的成績(jī)連自己都不敢相信，“能不能再快些?”一個(gè)又一個(gè)想法會(huì)迸發(fā)出來(lái)。通過(guò)這個(gè)游戲可以讓學(xué)生感到：每一件看似不可能成功的事情擺到眼前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢(shì)會(huì)使每個(gè)人想到放棄。做了才能成功，但成功的最終原因不是你做了，而是你怎么做的——發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧。
我在不斷成長(zhǎng)初二篇十一
聽(tīng)過(guò)身邊的朋友對(duì)考研的各種形容，有人說(shuō)，要了半條命，有人說(shuō)，考研是一次成人禮。我想說(shuō)，考研，是我青春里的一次裂縫，正是有了這條縫，我看見(jiàn)了被雨水沖刷過(guò)格外明媚的陽(yáng)光。
大三下學(xué)期，誰(shuí)都迷茫。記得很清楚，大二的時(shí)候班主任做調(diào)查，問(wèn)班里有多少個(gè)同學(xué)要考研，幾乎全班都舉起了手。真正要開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了，很多同學(xué)卻選擇了實(shí)習(xí)、考公務(wù)員。我很慶幸，我選擇了考研。
【英語(yǔ)】
我是6月份開(kāi)始復(fù)習(xí)的。一開(kāi)始復(fù)習(xí)的是英語(yǔ)，主要是先做閱讀。當(dāng)時(shí)報(bào)了考研教育網(wǎng)的考研班，送了基礎(chǔ)閱讀書(shū)。暑假我就看了這本英語(yǔ)，每天一篇英語(yǔ)閱讀，我不做題，只是弄懂每一篇的生詞和長(zhǎng)難句，反復(fù)記憶。這為以后復(fù)習(xí)英語(yǔ)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。9月份學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我就每天作一篇深度閱讀，方法和基礎(chǔ)閱讀差不多，主要是開(kāi)始累積詞匯量。一周做一套真題，從開(kāi)始做的，關(guān)鍵不是看做題速度，主要是你對(duì)真題的感覺(jué)，對(duì)老師命題思路的把握。11月份開(kāi)始看作文。我的方法是每天早上背一篇，晚上看書(shū)的時(shí)候默寫(xiě)一遍，大、小作文交替背。一定要?jiǎng)邮謱?xiě)！不動(dòng)手寫(xiě)的話，很多單詞你背的很熟但是卻拼寫(xiě)不出來(lái)。11月份開(kāi)始做后的真題，這是要掐著時(shí)間做，要講究做題速度。臨考前英語(yǔ)只是反復(fù)看單詞和作文，更多的時(shí)間我放在了專(zhuān)業(yè)課上。
【數(shù)學(xué)】
【政治】
政治是在英語(yǔ)開(kāi)始復(fù)習(xí)后就開(kāi)始看了。暑假主要是看課本，對(duì)應(yīng)著上一年的考試大綱，把重點(diǎn)在腦子里過(guò)了一遍。9月份是正式開(kāi)始看的`。主要是看大綱?？赐暌徽伦鲆徽聫?fù)習(xí)題的選擇題。方法是做的時(shí)候一定要把大綱合上不然沒(méi)有效果，選擇題的書(shū)要看兩遍。所以第一遍的時(shí)候，別把答案直接寫(xiě)書(shū)上，只要把錯(cuò)題標(biāo)出來(lái)就好。10月份開(kāi)始唄歷年真題的答題還有模擬題的答題。11月開(kāi)始做模擬題和預(yù)測(cè)題。12月做選擇題第二遍，這是如果還有做錯(cuò)的一定要重視！一周要保證一套題，鍛煉自己的速度。
考研之戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，有很多學(xué)弟學(xué)妹常問(wèn)，你說(shuō)我現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及嗎？我想告訴你，只要是9月前，都來(lái)得及。我的學(xué)姐給我說(shuō)過(guò)一句話，當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得，考完研后細(xì)細(xì)回想，那話真對(duì)！與君共勉：考上大學(xué)的都不傻，考研拼的不是智力，就看誰(shuí)有毅力。事實(shí)證明持之以恒堅(jiān)持到底的都考上了。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，那就奮力前行把！
【考研教育網(wǎng)原創(chuàng)文章，請(qǐng)標(biāo)明出處】
我在不斷成長(zhǎng)初二篇十二
生日那天，為了給我慶祝姍姍來(lái)遲的生日，媽媽和爸爸決定帶我去洋人街，神秘的說(shuō)要給我過(guò)一個(gè)值的懷念的生日。
經(jīng)過(guò)一路跋涉我們終于到了久違的洋人街，一眼望去到處都是我曾經(jīng)想玩卻不敢玩的各種游樂(lè)項(xiàng)目。我的心情愉快而激動(dòng)，心想：“難不成爸媽說(shuō)的意思就是今天要逼我去座大擺錘、水上椅子”？我不由得緊張了些。這時(shí)爸爸估計(jì)是看出了我的心思便說(shuō)道：“過(guò)了今天你又長(zhǎng)大了1歲了，應(yīng)該像哥哥一樣更聰明更強(qiáng)大了，敢不敢突破一下自己，去玩一番啊”？媽媽臉上露出一絲冷笑，我心里一下就不服氣了，我最怕被人瞧不起。于是說(shuō)：“有什么不敢的，我玩給你們看看”！
首先，我們來(lái)到了大擺錘底下，我抬頭一看我的媽呀又高又大，頓時(shí)覺(jué)得剛才真是說(shuō)了假話，怎么能不恐懼大擺錘呢？但是又不想讓爸媽看到我的不積極向上改變自己，只有硬著頭皮上了。
我壯著膽坐上了大擺錘的椅子，眼睛都不敢睜開(kāi)。心想：“自己找事做、這下要完了”我的心砰砰直跳，大擺錘一開(kāi)始運(yùn)動(dòng)我就嚇的哇哇直叫。剛開(kāi)始是緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，可后來(lái)越來(lái)越快，我感覺(jué)人都要被甩出椅子了，聲音都叫啞了。頭發(fā)被風(fēng)吹的亂糟糟的好難過(guò)。最后我半哭半笑的從上面走下來(lái)，爸媽見(jiàn)我紅紅的臉蛋一幅狼狽的樣子笑得好夸張。
之后，我又壯著膽子來(lái)到水上樂(lè)園，這次我要挑戰(zhàn)座水椅。排完隊(duì)坐上水椅后我居然不那么害怕了，這應(yīng)該是俗話說(shuō)的破了膽就不怕了吧！可是一場(chǎng)玩下來(lái)弄得我很不舒服頭暈眼花的，覺(jué)得還是被自己的天真和愛(ài)面子騙了一樣。說(shuō)實(shí)話水上樂(lè)園的挑戰(zhàn)把我可折騰夠了，但我最終戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這樣一想我覺(jué)得這些冒險(xiǎn)還是值得呀。
最后，爸媽提議去游泳放松一下，這可把我樂(lè)壞了，游泳可是我最喜歡的。我們換好泳衣“撲通、撲通”跳入水里歡快的游起來(lái)，頓時(shí)緩解了一身疲勞。
這算一次有意義的出行游玩，讓我覺(jué)得很充實(shí)很快樂(lè)。我勇敢的突破了心底的一些恐懼，大膽的去做了不敢做的事。我還真要好好的感謝爸媽想出這些花招幫助我成長(zhǎng)。
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我在不斷成長(zhǎng)初二篇十三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
高三對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的時(shí)間，在這段時(shí)間里，學(xué)生的身心和智力得到了很大的發(fā)展。所以，希望通過(guò)開(kāi)展“把握時(shí)間，成就自己”讓學(xué)生意識(shí)到高三的時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很寶貴的人生階段，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去把握時(shí)間，培養(yǎng)自己的人格，做最好的自己。
二、目的要求：
1.使學(xué)生明確為什么要珍惜時(shí)間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)，
2.結(jié)合高三畢業(yè)班學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，讓學(xué)生意識(shí)到珍惜時(shí)間在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.兩位主持做好組織準(zhǔn)備工作。
2.一位同學(xué)準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦。
3.一位同學(xué)準(zhǔn)備惜時(shí)故事。
4.一位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于利用時(shí)間的故事
5.收集有關(guān)時(shí)間的名言名句；
6.班長(zhǎng)發(fā)出“把握時(shí)間，成就自己”的倡議。
7.準(zhǔn)備歌曲《明天會(huì)更好》。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任致辭：高三對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的時(shí)間，在這段時(shí)間里，你們的身心和智力得到了很大的發(fā)展。我們應(yīng)該把握好這一年的時(shí)間，培養(yǎng)自己的人格，做最好的自己。
2、男女主持人發(fā)言，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
3.節(jié)目一：
黃燕玲同學(xué)朗誦詩(shī)歌《做學(xué)習(xí)的主人》，使同學(xué)明白只有做時(shí)間的主人，才能做學(xué)習(xí)的主人；也只有做時(shí)間的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
主持人點(diǎn)拔：我們只有把握好今天，把握好現(xiàn)在，才會(huì)無(wú)悔于我們的黃金時(shí)代。
主持人：時(shí)間是不等人的。想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
主持人：現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)為我們講述有關(guān)“珍惜時(shí)間”和“利用時(shí)間”的故事。
4.節(jié)目二：
羅媚同學(xué)講愛(ài)因斯坦珍惜時(shí)間的故事，希望同學(xué)們能從中得到啟示向偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在高考取得好成績(jī)。
5、節(jié)目三：
羅紫華同學(xué)講一個(gè)關(guān)于利用時(shí)間的故事。
把握好生命的每一分鐘
著名的教育家班杰明？d曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了接見(jiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)。
待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門(mén)大敞開(kāi)著，眼前的情景卻令青年人頗感意外—班杰明的房間亂七八糟、狼藉一片。
沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！卑嘟苊髡f(shuō)著就輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。可是，沒(méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明討教，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我、我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”“這些……難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！薄耙环昼?、一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情、可以改變?cè)S多事情的深刻道理。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。
主持人點(diǎn)撥：即使是一分一秒，未能把握好，也會(huì)失去大好良機(jī)，讓同學(xué)們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買(mǎi)寸光陰“的道理。聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。
過(guò)渡：甲：一個(gè)人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。
乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上。
6.節(jié)目四：談感受
由談?wù)湎r(shí)間過(guò)渡到高三面臨的升學(xué)考試，接著由同學(xué)談自己是如何把握學(xué)習(xí)時(shí)間，取得好成績(jī)的心得。
主持人（過(guò)渡）：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。記住：今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。
7.節(jié)目五：名人名言
裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人
言？請(qǐng)即席發(fā)言，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)面
只有把握住今天，才能開(kāi)創(chuàng)明天。——郭穎灝
時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，浪費(fèi)時(shí)間，就是在踐踏生命?！f灝
對(duì)庸才而言，時(shí)間一文不值，但在開(kāi)拓者眼里是無(wú)價(jià)之寶?！f灝
時(shí)間在閑話中漸漸流逝，生命也隨之不斷暗淡。——郭穎灝
擁有財(cái)富的人未必讀懂人生，把握時(shí)間的人，才可能領(lǐng)悟人生的真諦?！S思琦
不要沉湎于昨天，一切從今天開(kāi)始，把握今天，等于掌握未來(lái)。——成易凡
時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。
時(shí)間是每一個(gè)人都可以花費(fèi)的最昂貴的東西。
守財(cái)奴將金錢(qián)當(dāng)作命根，勤奮者把時(shí)間視作生命。
過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。（華羅庚）
在所有的批評(píng)家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。（別林斯基）
要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。（季米特洛）
主持人：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不斷前進(jìn)。
8.宣讀惜時(shí)好學(xué)的《倡議書(shū)》。
9、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。
結(jié)束語(yǔ)：在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺(jué)得那是微乎其微，微不足道的，于是無(wú)情地耗費(fèi)著生命。其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。每分鐘過(guò)得精彩，一生才會(huì)燦爛。
10、全班合唱《明天會(huì)更好》，陳文同學(xué)領(lǐng)唱
11、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束