總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，以便更好地改進(jìn)和提升自己。在寫總結(jié)之前，要對過去一段時間的事情進(jìn)行回顧和整理，準(zhǔn)備充分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
研究室工作的自我總結(jié)篇一
在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向以能力為本位以學(xué)生為主體立德樹人促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力切實加強了教育科研、教學(xué)管理深化教學(xué)改革努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織周密安排共同努力下取得了可喜成績。現(xiàn)將20的工作總結(jié)如下：
一、強化師資培訓(xùn)，教師隊伍質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教育的興衰與成敗，人才是關(guān)鍵的因素，建立一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。我們十分重視教師的培訓(xùn)工作，一是選拔80余名優(yōu)秀老師參加了省中職教師培訓(xùn)；二是組織了全市中職教師大培訓(xùn)。8月26日在市職教中心精心組織了中等職業(yè)學(xué)校教師新大綱、新教材的培訓(xùn)。全市中等職業(yè)學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)、德育5科專任教師，職業(yè)學(xué)校主管教學(xué)副校長和教務(wù)主任，共1210人參加培訓(xùn)。幫助一線老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握新教材，把握課本知識和技能結(jié)構(gòu)，能夠指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決本學(xué)科本專業(yè)的基本題目，做好教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。此次培訓(xùn)由國家新大綱、新教材主要編審人員直接授課，培訓(xùn)層次和規(guī)模為我市歷年之最。8月27日的《邯鄲日報》和8月28日的'《邯鄲晚報》都做了專題報導(dǎo)，廣大教師交口稱贊。三是以學(xué)校為主體由參加省市培訓(xùn)的骨干教師組織了全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)全體專任教師領(lǐng)會了中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握了新教材，新大綱，為更好的教育教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、落實教學(xué)常規(guī)，對口升學(xué)再創(chuàng)佳績。
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計劃是否切合學(xué)生實際，教學(xué)方法和措施是否得力。要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等。教務(wù)處和學(xué)科專業(yè)教研室定期檢查和隨時抽查教師的備課情況。我們職業(yè)教育研究室不定期聽推門課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課。組織語、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。以對口升學(xué)為例，二00九年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人。本科上線人數(shù)542人，占全省對口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人。對口升學(xué)萬人口上線率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計劃的7%，本科上線人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨樹一幟。
三、組織開展教師教科研評比活動。
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開展理論與實踐研究，推動我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評選表彰活動，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評，評定一等獎10篇、二等獎20篇、三等獎40篇。
[1][2]。
9月份，鼓勵廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說課比賽，通過精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書法、服裝、英語、動漫、旅游5個專業(yè)的比賽。
四、中心教研組活動深入扎實，教研再上新臺階。
我市共有11個中心教研組,分布在9所職業(yè)學(xué)校,它們在全市的教學(xué)研究工作中起到了舉足輕重的作用。年初指導(dǎo)各中心教研組制定活動計劃，確定活動的內(nèi)容，審核計劃的可行性。開展活動中督促各中心教研組嚴(yán)格按計劃進(jìn)行。每個中心教研組今年活動次數(shù)都在2次以上，規(guī)范處理每個活動階段的中心工作和急需解決的問題。組織豐富的教研活動，聽課、評課、請人做示范課,到外地參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)研究理念和教學(xué)方法等。4月份，做好各學(xué)科對口升學(xué)的備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題。
五、校本課程及校本教材建設(shè)，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。
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研究室工作的自我總結(jié)篇二
2011年，在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，切實加強了教育科研、教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織，周密安排，共同努力下取得了可喜成績?，F(xiàn)將2011年的工作作自我總結(jié)如下：
一、強化師資培訓(xùn)，教師隊伍質(zhì)量穩(wěn)步提高
教育的興衰與成敗，人才是關(guān)鍵的因素，建立一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。我們十分重視教師的培訓(xùn)工作，一是選拔80余名優(yōu)秀老師參加了省中職教師培訓(xùn)；二是組織了全市中職教師大培訓(xùn)。8月26日在市職教中心精心組織了中等職業(yè)學(xué)校教師新大綱、新教材的培訓(xùn)。全市中等職業(yè)學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)、德育5科專任教師，職業(yè)學(xué)校主管教學(xué)副校長和教務(wù)主任，共1210人參加培訓(xùn)。幫助一線老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握新教材，把握課本知識和技能結(jié)構(gòu)，能夠指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決本學(xué)科本專業(yè)的基本題目，做好教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。此次培訓(xùn)由國家新大綱、新教材主要編審人員直接授課，培訓(xùn)層次和規(guī)模為我市歷年之最。8月27日的《邯鄲日報》和8月28日的.《邯鄲晚報》都做了專題報導(dǎo)，廣大教師交口稱贊。三是以學(xué)校為主體由參加省市培訓(xùn)的骨干教師組織了全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)全體專任教師領(lǐng)會了中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握了新教材，新大綱，為更好的教育教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、落實教學(xué)常規(guī)，對口升學(xué)再創(chuàng)佳績
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計劃是否切合學(xué)生實際，教學(xué)方法和措施是否得力。要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等。教務(wù)處和學(xué)科專業(yè)教研室定期檢查和隨時抽查教師的備課情況。我們職業(yè)教育研究室不定期聽推門課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課。組織語、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。以對口升學(xué)為例，二00九年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人。本科上線人數(shù)542人，占全省對口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人。對口升學(xué)萬人口上線率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計劃的7%，本科上線人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨樹一幟。
三、組織開展教師教科研評比活動
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開展理論與實踐研究，推動我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評選表彰活動，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評，評定一等獎10篇、二等獎20篇、三等獎40篇。
9月份，鼓勵廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說課比賽，通過精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書法、服裝、英語、動漫、旅游5個專業(yè)的比賽。
研究室工作的自我總結(jié)篇三
課堂教學(xué)是學(xué)校的生產(chǎn)第一線，教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作，要提高教學(xué)工作質(zhì)量，就必須開展經(jīng)常性的教學(xué)研究，以理論衡量實踐，評價實踐，指導(dǎo)實踐。本學(xué)期以來，教學(xué)研究工作得到了學(xué)校主管校長以及有關(guān)科室負(fù)責(zé)人的高度重視，分頭開展，互相配合，取得了階段性成果?，F(xiàn)將該項工作總結(jié)如下。
一、活動開展情況。
為了保證教研活動的實效性，本學(xué)期，我們先后組織實施了如下一系列的活動：
1、我們抓了學(xué)校教研活動計劃的制定。在開學(xué)初，教科室根據(jù)學(xué)校辦學(xué)總體思路，制定了我校教研工作的總體計劃，并要求各教研室按照學(xué)校的安排，再結(jié)合本教研室的特點，制定出自己的工作計劃。有了計劃安排，教研活動的開展就有了依據(jù)。當(dāng)然，本學(xué)期由于臨時性任務(wù)比較多，學(xué)校和各教研室在實施過程中對計劃都做了隨機(jī)性調(diào)整，但是計劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。
2、出臺了各年段集體備課小組的執(zhí)行方案，明確了各教研室各年級組集體備課的時間、地點，明確了集體備課組組長、教研室主任在集體備課中的職責(zé)，規(guī)定了各位教師要積極參與集體備課的具體要求，印發(fā)了教師集體備課記錄簿，記錄每次集體備課的時間、地點、參與人員、集體備課的內(nèi)容、主講人等。我們也認(rèn)真督促每次集體教研活動的記載。記載工作由教研室中心發(fā)言人負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，每周在固定時間和地點進(jìn)行集體備課時，教科室都不定期地到各教研室分頭查看，對照分組表清點人數(shù)，做到了及時考核記錄。
3、各教研室能夠按照狠抓質(zhì)量、注重提高的原則妥善安排教研活動內(nèi)容。教研活動研討的內(nèi)容有下列幾項：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論、備課上課的新研究、聽評課活動、研討課程改革以及教科研課題的研討。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求。
4、制定了針對新任青年教師的課堂常規(guī)教學(xué)考查提高與實施方案，目的是為了規(guī)范青年教師的課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平和教育教學(xué)能力，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，盡快地使它們成為我校教育教學(xué)的骨干力量。本次活動已于12月20日結(jié)束。歷時1個半月，共有8名青年教師上了公開課。從活動過程來看，做得具體到位，效果非常好，達(dá)到了我們原有的設(shè)想和預(yù)期的目的。每次聽課后，我們都組織講課教師先說課，然后由本組教師、教科室、教務(wù)科、主管校長進(jìn)行評課，探討和商榷教育教學(xué)過程中的有關(guān)問題，并提出合理化建議和今后努力的方向。
5、制定和下發(fā)了各教研室組織循環(huán)聽課和教師聽課要求的具體實施方案，以及督促和檢查的各項措施，各位教師的聽課熱情十分高漲，據(jù)不完全統(tǒng)計，每次公開課的聽課教師都多達(dá)二三十人。
6、發(fā)布了征集教育教學(xué)小論文的通知。要求每位教師從教育教學(xué)實際入手，撰寫1500字左右的小論文，12月20日交到教科室，教科室將把教師的小論文編號發(fā)布到校園網(wǎng)上，并利用假期時間由全體教師進(jìn)行評比，同時將成立兩個評比小組，即教師評比和職能部門評比，下學(xué)期發(fā)布綜合評比條例及獎勵結(jié)果，最后收集到校本教研論文集上。
7、申報的國家級課題正處在問卷調(diào)查過程當(dāng)中。
8、組織外出學(xué)習(xí)和參加比賽的七位教師，利用周三教研活動時間，分兩次進(jìn)行了心得體會的匯報交流，并在校園網(wǎng)上發(fā)布了參加比賽教師的心得體會文章，達(dá)到了資源共享的目的。
二、一些好的做法。
在本學(xué)期里，各教研室根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要，踏踏實實地開展教研活動，形成了一些好的做法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，提高理論水平。通過教研活動，學(xué)習(xí)新知識、新理論是一個很重要的任務(wù)，這是因為時代變化了，國家對人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí)，就很可能把力氣使錯地方，造成該做的事不做，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學(xué)習(xí)方面，語文組、數(shù)學(xué)組、物理組做得比較好。他們能夠在教研活動時間里專門安排理論知識學(xué)習(xí)，如教學(xué)改革有關(guān)理論、教科研知識等等，這對于轉(zhuǎn)變教育觀念，提高思想認(rèn)識很有幫助。
2、加強教學(xué)工作研究，著力提高教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)工作的研究包括下列方面：聽課、評課活動，開設(shè)公開課，進(jìn)行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動之中。各教研室教研活動時間里研討了本學(xué)期課題研究問題，組織申報集體課題，明確了個人課題；主管校長多次專門立會，對教研課題含義、價值，研究方法，操做程序，等等進(jìn)行逐一解說、分類指導(dǎo)，同時對我校教科研工作進(jìn)行了理性的定位。各教研室布置有關(guān)人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。?？苾杉夘I(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。這種做法對推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。
4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想，進(jìn)行課程建設(shè)的探討。本學(xué)期，學(xué)校布置每個教研室都要確立一門課程進(jìn)行課程改革的探討，目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程。比如語文組李雅絹教師的新課程改革問題進(jìn)行了探討，就產(chǎn)生了很好的教學(xué)示范作用，促進(jìn)了其他教研室教學(xué)實踐的開展。
三、值得注意的一些傾向。
1、對于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點，通過教研體現(xiàn)什么思想和價值觀念，短期目標(biāo)和長期目標(biāo)是什么，通過什么樣的步驟來實現(xiàn)目標(biāo)等等問題，我們還沒有理出一個頭緒來，所以在計劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。
2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論自覺性和學(xué)習(xí)的深度還不夠。我們從各教研室教研工作開展情況中可以看到，安排學(xué)習(xí)活動的教研室很少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容范圍也不大，特別是沒能利用已經(jīng)上網(wǎng)的有利條件開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)。在我們這樣的學(xué)校里，從學(xué)生的狀況看既有素質(zhì)教育的迫切需要，也有升學(xué)的壓力。從管理體制上看，有進(jìn)行教育教學(xué)改革的很大空間，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪墙逃砟睢⑺枷氲母潞蜕钊胙芯俊⑻剿鞯挠?，所以更需要學(xué)習(xí)。但是我們還沒能把學(xué)習(xí)提高到應(yīng)有的高度來認(rèn)識，只是當(dāng)成教研活動的點綴，這是很不夠的。
3、跟學(xué)習(xí)不夠相關(guān)聯(lián)的是教學(xué)研究工作還停留在傳統(tǒng)模式的推廣和完善上，抓教案的規(guī)范化，抓課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計，搞公開課展示等等，對學(xué)生的研究還沒有提到應(yīng)有的議事日程，還談不到改變“以教師為中心、課堂為中心、課本為中心”，談不到發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從總體看還缺少教育教學(xué)改革的跡象。這與我們所處的改革開放的時代氣氛是很不相稱的。
4、個別教研室對教研活動應(yīng)該如何搞思路不清，表現(xiàn)為活動安排缺少層次和條理，總結(jié)也很凌亂。把很大精力放在教案的規(guī)范化上，可以說是撿了芝麻丟了西瓜。
四、下學(xué)期需要繼續(xù)展開的工作。
基于對上述值得注意的一些傾向的認(rèn)識，為把我校教研工作提升到一個新的層次，下學(xué)期我們將要展開的工作如下：
1、制定教師教研考核制度施行草案，組織討論和完善，爭取下學(xué)期貫徹落實。
2、我們將著手制定校本教研3―5年規(guī)劃，初定于下學(xué)期完成。
3、我們將制定老教師與新教師的傳幫帶計劃，下學(xué)期實施。
4、制定國家級、省區(qū)級、市級、校級比賽課；教學(xué)能手；傳幫帶；集體備課等項獲獎獎勵施行草案，討論后下學(xué)期實施。
5、下學(xué)期將進(jìn)一步擴(kuò)大新任青年教師課堂常規(guī)教學(xué)考查及提高的實施范圍。
6、下學(xué)期將利用周三教研時間播放有關(guān)教研方面的資料片或組織講座等。
7、校本教研小課題的申報及實施，本學(xué)期每位教師申報的小課題工作已經(jīng)統(tǒng)計完畢，立項批準(zhǔn)后，制定出具體的教研實施計劃，下學(xué)期全面展開。教科室將成立教師教研課題評比機(jī)構(gòu)，制定評比細(xì)則，在校園網(wǎng)上公布教師教研課題的結(jié)題情況，評比及獎勵結(jié)果，最后，出論文集。
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研究室工作的自我總結(jié)篇四
2019年，在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，切實加強了教育科研、教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織，周密安排，共同努力下取得了可喜成績。現(xiàn)將2019年的工作作。
如下：
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計劃是否切合學(xué)生實際，教學(xué)方法和措施是否得力要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等教務(wù)處和學(xué)科專業(yè)教研室定期檢查和隨時抽查教師的備課情況我們職業(yè)教育研究室不定期聽推門課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課組織語、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高以對口升學(xué)為例，2019年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人本科上線人數(shù)542人，占全省對口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人對口升學(xué)萬人口上線率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計劃的7%，本科上線人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨樹一幟。
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開展理論與實踐研究，推動我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評選表彰活動，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評，評定一等獎10篇、二等獎20篇、三等獎40篇。
9月份，鼓勵廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說課比賽，通過精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書法、服裝、英語、動漫、旅游5個專業(yè)的比賽。
我市共有11個中心教研組，分布在9所職業(yè)學(xué)校，它們在全市的教學(xué)研究工作中起到了舉足輕重的作用。年初指導(dǎo)各中心教研組制定活動計劃，確定活動的內(nèi)容，審核計劃的可行性。開展活動中督促各中心教研組嚴(yán)格按計劃進(jìn)行。每個中心教研組今年活動次數(shù)都在2次以上，規(guī)范處理每個活動階段的中心工作和急需解決的問題。組織豐富的教研活動，聽課、評課、請人做示范課，到外地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)研究理念和教學(xué)方法等。4月份，做好各學(xué)科對口升學(xué)的備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題。
雖然2019年我市職業(yè)教育教研管理工作取得了較大的成績，但也存在一些問題，主要是：
1、部分學(xué)校教研教學(xué)工作不夠深入，教研活動開展無計劃，教研活動存在主觀性和隨機(jī)性，甚至不開展，嚴(yán)重影響教學(xué)水平的提高。
2、還要進(jìn)一步加強溝通、調(diào)研，搞好為職業(yè)學(xué)校的服務(wù)。
研究室工作的自我總結(jié)篇五
六是在繼續(xù)為墾區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展提供服務(wù)和強有力的司法保障的同時，要加強民事案件調(diào)解力度，提升審判能力，以提高民商事案件的審判質(zhì)量為重點，堅決降低高判決率、高上訴率、高發(fā)改率，實現(xiàn)民商事案件調(diào)解率、結(jié)案率的全面上升。
十是政工處在進(jìn)一步深入開展“人民法官為人民”主題實踐活動的同時，要加強開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)和組織活動，以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為載體，重點做好我院省文明單位標(biāo)兵的重新申報命名工作。嚴(yán)格績效考評，促進(jìn)審判等各項工作全面發(fā)展。
王海軍院長做了點評總結(jié)，認(rèn)為各部門對09年工作的突出點看得清，問題找得準(zhǔn)，新的一年工作目標(biāo)明確。這次述職達(dá)到了三個目的。一是達(dá)到了相互了解的目的。通過述職，各部門之間對工作情況和取得的成績相互掌握、相互了解。二是達(dá)到了相互借鑒的目的。通過述職，各部門之間對研究的事項、重點工作、工作措施得到了相互借鑒。三是爭先創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)達(dá)成了共識。通過述職，各部門對新的一年工作目標(biāo)定位較高，為我院爭創(chuàng)活動增強了信心，奠定了基礎(chǔ)，統(tǒng)一了全院干警再建一流隊伍、再創(chuàng)一流業(yè)績的思想。
?市委宣傳部工作總結(jié)及工作計劃?2010年漁業(yè)工作總結(jié)及工作計劃?鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展情況及工作思路?教育局關(guān)工委工作總結(jié)及工作計劃?2010年郵政局個人工作總結(jié)?2010年度法庭工作總結(jié)?財政局創(chuàng)建“五優(yōu)”機(jī)關(guān)工作總結(jié)?2010年科協(xié)工作總結(jié)。
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研究室工作的自我總結(jié)篇六
2005年，我室宣傳思想工作在縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會，省委二屆七次、八次全會和縣委十一屆五次、六次全委會精神，緊緊圍繞全縣工作大局，把宣傳思想工作始終貫穿和滲透到研究督查室的工作中，為各項工作順利開展提供了強大的精神動力和思想保證。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
我室歷來高度重視宣傳思想和精神文明建設(shè)工作，充分認(rèn)識到加強宣傳思想工作是切實貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策的前提保證；是明確方向、統(tǒng)一思想、凝聚力量重要措施。切實加強精神文明建設(shè)，從小處說是提高個人素質(zhì)、塑造單位和行業(yè)形象、推動各項工作開展的有效措施，從大處講加強社會主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要措施之一。范文搜網(wǎng)-互聯(lián)網(wǎng)最大文秘資源網(wǎng)為此，我們在年初就專門召開全室職工會議，對抓好宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作進(jìn)行了專題研究，強化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)。堅持一把手親自抓負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作責(zé)任制，成立了以研究室主任為組長，相關(guān)科室為成員的宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本單位宣傳思想工作的組織實施、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促落實，將宣傳思想工作納入制度化、規(guī)范化的軌道。要求全室干部職工，從實踐“三個代表”重要思想的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識在改革開放和社會主義主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，加強干部理論學(xué)習(xí)，加強思想道德教育，加強精神文明建設(shè)工作，使廣大黨員干部樹立正確的人生觀、科學(xué)的發(fā)展觀和馬克思主義群眾觀，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕的重要性。并結(jié)合工作實際，對全研究室的干部理論教育、宣傳思想和精神文明建設(shè)工作作了安排布署。
二、加強理論教育。
一是充實理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。開展了樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動，使全體職工樹立了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。大力開展兩個《條例》宣教活動，認(rèn)真領(lǐng)會“兩個務(wù)必”的精神實質(zhì)，增強了干部遵守黨紀(jì)黨規(guī)的自覺性，提高了黨性修養(yǎng)。堅定實事求是、密切聯(lián)系群眾的`基本路線。二是保證理論學(xué)習(xí)時間。以集中學(xué)習(xí)方式，明確中心發(fā)言人，進(jìn)行專題發(fā)言、討論。在學(xué)習(xí)過程中，堅持不走過場，不搞形式主義，書面發(fā)言稿撰寫認(rèn)真，發(fā)言討論針對性、實效性強，收到良好的效果。全年利用職工會堅持集中學(xué)習(xí)13次，集中學(xué)習(xí)20小時；職工每人自學(xué)時間達(dá)30小時以上，筆記30000字以上。三是豐富理論調(diào)研成果。為切實發(fā)揮參謀、助手作用，我室不斷加強調(diào)查研究工作，先后通過組織干部職工深入基層、召開專題會、聽取有關(guān)工作匯報等形式開展調(diào)查研究30余次，取得了豐碩的調(diào)研成果，為縣委決策積累了大量一手資料。相繼研究擬發(fā)了《xx縣委關(guān)于進(jìn)一步加強“三農(nóng)”工作加快農(nóng)村全面小康進(jìn)程的決定》和《xx縣委關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》等重要文件。四是認(rèn)真開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。我們以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，強化政治理論的學(xué)習(xí)。在縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，通過周密籌劃、精心組織，整個活動嚴(yán)格程序、扎實推進(jìn)，達(dá)到的預(yù)期的目的。
三、加強新聞宣傳工作。
一是嚴(yán)肅外宣傳紀(jì)律。研究督查室制定了嚴(yán)肅的工作紀(jì)律，要求所有工作人員一律不得擅自對發(fā)布有信息，確保輿論安全。二是豐富宣傳形式。堅持做到了每半月出刊一期，全年刊發(fā)有價值的調(diào)研文章24篇，加強了全縣先進(jìn)典型的宣傳和先進(jìn)經(jīng)驗的總結(jié)。三是強化正面宣傳。積極在省級刊物發(fā)表反映帶全局性的巫山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的經(jīng)驗性文章，4篇調(diào)研文章和3篇領(lǐng)導(dǎo)署名文章在省級刊物發(fā)表。
四、加強思想政治工作。
對我縣未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行深入調(diào)研，摸清存在的問題，提出改進(jìn)的措施。積極參加各類文體活動，先后組織隊員參加全省黨委辦公室運動會、縣七.一歌詠比賽等重大活動。加強干部作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁研究室工作員以辦公室或領(lǐng)導(dǎo)名義辦私事，全體職工無“六害”行為發(fā)生。
《縣委研究室2005年度宣傳思想工作總結(jié)》來源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀縣委研究室2005年度宣傳思想工作總結(jié)。
研究室工作的自我總結(jié)篇七
(一)本室應(yīng)根據(jù)本院醫(yī)療、教學(xué)、科研的需要，cnfla版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!開展新藥、新制劑、新劑型的研制工作。
(二)本室應(yīng)由從事藥專業(yè)五年以上，具有從事科研能力，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藛T擔(dān)任。
(三)藥物研究人員要有高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不得弄虛作假。
(四)藥品研究的研究項目、設(shè)計方案及審批等，應(yīng)按“新藥審批辦法”辦理。新藥或新制劑，必須取得生產(chǎn)批準(zhǔn)文號或制劑注冊文號后，才可進(jìn)行生產(chǎn)、配帛、用于臨床。
(五)藥品研究工作應(yīng)建立技術(shù)操作規(guī)程，實驗記錄清晰、完整，隨時記錄，不得涂改，按時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)。
(六)本室工作應(yīng)有計劃和目標(biāo)，年終，將工作情況及科研經(jīng)費等匯總，報藥劑科，并制定下一年。
工作計劃。
經(jīng)費預(yù)算，報藥劑科。
(七)根據(jù)工作需要，配備必要的儀器、設(shè)備，并建立檔案，專人管理。
(九)本室所用衡器，應(yīng)按“計量法”定期檢驗，確保衡器計量的準(zhǔn)確、可靠。
研究室工作的自我總結(jié)篇八
家庭教育是人生的起點，家長是孩子的第一任老師，而且貫穿孩子一生。學(xué)校教育同樣重要，兩者相互作用，密不可分。為進(jìn)一步將二者有機(jī)結(jié)合起來，讓家長和學(xué)校形成有效合力。武川縣教學(xué)研究室繼續(xù)開展家長學(xué)校工作，免費對學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，特制定本學(xué)期家長學(xué)校計劃如下：
全面提高家長素質(zhì)，有效促進(jìn)家校溝通，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
全覆蓋原則（走進(jìn)武川縣各中小學(xué)幼兒園）。
1.三月份：三月中旬（3月11日開始一模）高三一模后，就“調(diào)到最佳心態(tài)，做好最后沖刺，助力孩子高考”對高三家長們做一次培訓(xùn)交流。
2.四月份：走進(jìn)縣內(nèi)三所公立幼兒園，就“給幼兒立規(guī)矩”對幼兒園（主要是學(xué)前班，其它班場地允許也盡力參加）家長們各做一場培訓(xùn)交流，共三場。
3.五月份：進(jìn)入5月份，各校進(jìn)入期中測試階段，期中后學(xué)校召開家長會期間，合二為一，就“讓孩子身心健康，讓家庭幸福美滿”對武川二中和三中初一或初二（具體年級與學(xué)校協(xié)調(diào)）家長們各做一場培訓(xùn)交流，共兩場。
4.六月份：走進(jìn)小學(xué)就“如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和家校如何配合”對小學(xué)五、六年級家長們各做一場培訓(xùn)交流，共五場。（時間緊的話，只在民族小學(xué)和五小進(jìn)行）。
5.具體時間：與各校溝通后商定。
此計劃如與學(xué)校其他活動沖突，以實際溝通協(xié)調(diào)后的具體實施為準(zhǔn)。
研究室工作的自我總結(jié)篇九
縣委組織部內(nèi)容簡介；研究室從抓基礎(chǔ)、定制度入手，健全《信息宣傳目標(biāo)考核辦法》，完善文稿起草審核把關(guān)制度，明確獎懲措施，嚴(yán)格進(jìn)行考核，加強對信息工作的領(lǐng)導(dǎo)和考評。繼續(xù)推行全員信息制，將任務(wù)細(xì)化并落實到各科室，實行各科室負(fù)責(zé)人把關(guān)制，確保信息數(shù)量和質(zhì)量。制定了《關(guān)于全縣各單位黨組織定期上報信息稿件的制度》，實行主管領(lǐng)導(dǎo)審核制，引導(dǎo)和鼓勵基層黨組織積極上報信息。
今年以來，研究室全室同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，扎實工作，開拓創(chuàng)新，在組織開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和雙爭雙建活動、重大課題調(diào)研、信息宣傳上報、重要文稿起草等方面都取得了新的成績，實現(xiàn)了工作上臺階、服務(wù)上水平、管理上層次。
調(diào)查研究是研究室的一項基本職能，也是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要依據(jù)。為了多出有高度、有深度、有分量的調(diào)研成果，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和中心工作提供實用、對路、有效的服務(wù)，今年以來，我們結(jié)合市委組織部要求，圍繞我縣組織工作的熱點難點問題，確定了《加強從基層一線選拔培養(yǎng)干部問題研究》和《推行和完善地方黨委討論決定重大問題和任用重要干部票決制問題研究》兩個重點調(diào)研課題。我們成立了課題組開展專題研究，緊密結(jié)合中心工作，重點將縣委、政府的工作思路與兩個調(diào)研課題結(jié)合起來，采用社會訪談、問卷調(diào)查、召開部門座談會等方法，了解我縣基本情況，提出思路和對策，提高了課題研究的針對性、可行性和前瞻性，進(jìn)一步強化了研究成果的轉(zhuǎn)化運用。
積極開展三年大變樣、招商引資、新農(nóng)村建設(shè)等中心工作與黨建工作關(guān)系的調(diào)查研究，分析經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型期黨建工作的新特點，總結(jié)我縣黨建工作的經(jīng)驗和問題，提出當(dāng)前加強黨建工作的思路對策。此外，我們還充分發(fā)揮研究室承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外、匯集信息、決策服務(wù)的職能作用，加強與中央、省、市政策研究室等上級部門的聯(lián)系，主動向上級部門匯報工作，認(rèn)真聽取上級部門對調(diào)研工作指導(dǎo)，交流政策信息，提高決策研究的前瞻性和系統(tǒng)性。
今年研究室先后承擔(dān)了全縣科學(xué)發(fā)展觀和雙爭雙建活動的組織實施任務(wù)。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，我們在人員少、時間緊、任務(wù)重的情況下，及早謀劃，精心組織，嚴(yán)格督查，切實與我縣實際相結(jié)合，與市、縣安排的重點工作相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高，圓滿完成了各個階段的任務(wù)。通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，全縣黨員干部精神面貌有了明顯改觀，科學(xué)發(fā)展能力得到較大提高，作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變，全縣經(jīng)濟(jì)社會得到長足發(fā)展，呈現(xiàn)科學(xué)發(fā)展良好態(tài)勢，收到各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的認(rèn)可。
雙爭雙建活動開展以來，研究室迅速行動、制定方案、強力推進(jìn)，對照王彥生先進(jìn)事跡，按照三服務(wù)、兩滿意要求，在全縣普遍開展對照檢查，著力解決事業(yè)心責(zé)任心不強、心浮氣躁、無所用心、得過且過的問題，引導(dǎo)大家像王彥生那樣樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，始終保持積極進(jìn)取的.精神狀態(tài)。并組織王彥生事跡報告團(tuán)來到成安，15000多名黨員干部聆聽了報告，受到了教育。雙爭雙建活動促進(jìn)了廣大組工干部講黨性、重品行、作表率，樹立了可信、可靠、可敬、可親的良好形象，為做好組織工作、服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局提供了有力保障。
今年以來，研究室從抓基礎(chǔ)、定制度入手，健全《信息宣傳目標(biāo)考核辦法》，完善文稿起草審核把關(guān)制度，明確獎懲措施，嚴(yán)格進(jìn)行考核，加強對信息工作的領(lǐng)導(dǎo)和考評。繼續(xù)推行全員信息制，將任務(wù)細(xì)化并落實到各科室，實行各科室負(fù)責(zé)人把關(guān)制，確保信息數(shù)量和質(zhì)量。制定了《關(guān)于全縣各單位黨組織定期上報信息稿件的制度》，實行主管領(lǐng)導(dǎo)審核制，引導(dǎo)和鼓勵基層黨組織積極上報信息。截止目前，全體組工干部在各級媒體刊物上發(fā)表信息稿件100多篇（條），其中《人民日報》人民論壇刊發(fā)了《打破誤用人才的藩籬》，黨建周刊刊發(fā)了《黨員掛牌接受評議》，還有《中國人事報》刊發(fā)了《河北成安建立領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)活動公示制》，《農(nóng)民日報》刊發(fā)了《黨員掛牌是對農(nóng)村黨建的探索》，《農(nóng)村黨建》刊發(fā)了《以三張名片為引擎強力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展》，《企業(yè)黨建論壇》刊發(fā)了《選派切線干部到非公企業(yè)任黨建指導(dǎo)員效果好》等中央級報刊20余篇；省、市《組工信息》和其他媒體刊物上稿80多篇（條），有力宣傳了成安的對外形象，推介了成安的好做法、好經(jīng)驗。此外，研究室起草領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報材料、工作方案、考察報告等各類文稿300余篇，近150萬字。其中，領(lǐng)導(dǎo)講話38篇，匯報材料34篇，工作方案54篇，經(jīng)驗文章13篇，考察報告22篇。在文稿起草過程中，我們注重調(diào)查研究、把握上級精神和領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，積極探索和改進(jìn)文稿的起草方法，努力提高綜合分析、歸納提煉和文字表達(dá)能力，使起草的文稿有高度、有深度、有思想、有內(nèi)容，同時做到精練精準(zhǔn)，求真務(wù)實，不說空話套話。每起草一件文稿都要反復(fù)斟酌、反復(fù)修改，確保文章主題明確，重點突出，結(jié)構(gòu)合理、文字流暢，不斷提高寫作水平。
研究室工作的自我總結(jié)篇十
年度工作總結(jié)今年以來，市委研究室深入貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞市委中心工作，主動作為、求實創(chuàng)新，較好地完成了各項工作任務(wù)。
開展重大調(diào)研活動x次，形成調(diào)研報告x篇，起草各類文稿x篇、x萬字，市級領(lǐng)導(dǎo)指示稿件x件，其中市委主要領(lǐng)導(dǎo)指示稿件x件。省、市報刊采用文稿x篇，獲得全省黨委研究室系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果x獎x篇。牽頭完成的xx，市委主要領(lǐng)導(dǎo)批示后調(diào)研成果吸收進(jìn)有關(guān)政策文件中。x報告編入全省深化改革文集公開發(fā)行，x文章報省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)參閱。
立足創(chuàng)新力求合作，與x聯(lián)合開展專題調(diào)研x次，與省直單位開展合作調(diào)研x次，與兄弟單位合作調(diào)研x次。牽頭組織開展全市x調(diào)查活動，聯(lián)合x個部門組織x人，深入全市x縣市區(qū)的`x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，完成了對x個調(diào)查對象的問卷調(diào)查，形成了xx報告，報市委主要領(lǐng)導(dǎo)參閱。先后圓滿完成了x大型現(xiàn)場觀摩會解說詞撰寫和現(xiàn)場導(dǎo)播任務(wù)。承擔(dān)的x觀摩會解說詞的撰寫、錄制、現(xiàn)場導(dǎo)播等工作，查閱相關(guān)資料xx萬字，調(diào)整完善近xx稿，形成了x萬字的解說詞，現(xiàn)場解說受到觀摩領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。先后起草xx等一批重要文稿，撰寫的市委主要領(lǐng)導(dǎo)署名文章xx和市委文稿等均在xx刊發(fā)。
編發(fā)xx期刊kk期，xx萬字，增設(shè)新專欄x個、編發(fā)相關(guān)文稿x篇，策劃了xx等特色欄目，繼續(xù)保持了全國十佳黨刊榮譽。特別是x期，增強了刊物的沖擊力、震撼力，較好的保持了刊物的前沿性、權(quán)威性和可讀性。編印報送x、x收到了良好的決策服務(wù)效果。
開展x主題活動，組織各類活動xx次。先后組織革命傳統(tǒng)教育、黨性基地教育、觀看廉政影片等活動x次，廣大黨員干部深受教育，打牢了廉潔從政的思想根基。召開民主生活會和組織生活會，共征求x條意見建議，制定了xx項整改措施。保持了x等稱號。榮獲了xx等榮譽。編修的x榮獲x獎。
研究室工作的自我總結(jié)篇十一
20xx年，我們研究室在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟部門的大力支持下，按照院黨組的工作部署和本室年初制定的工作計劃，團(tuán)結(jié)一致，艱苦拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)。
一年來，我們根據(jù)院黨組的部署和學(xué)習(xí)制度的要求，組織全室同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七屆人民代表大會精神。按照轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)推進(jìn)管理服務(wù)加強機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)《法官行為規(guī)范》、社會主義法治理念教育活動讀本等有關(guān)政治理論、會議和文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，努力提高大家的政治意識、大局意識、責(zé)任意識，增強為人民服務(wù)的自覺性。在工作中堅持做到為院黨組的決策服務(wù)，為審判中心工作服務(wù)，為全院的大局工作服務(wù)。在今年開展的“全面提升年活動”、“人民法官為人民”、“社會管理創(chuàng)新”、“兩帶一創(chuàng)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”“集中整頓紀(jì)律作風(fēng)”等一系列活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件資料，深刻地剖析了存在問題，有針對性地制訂了切實可行的整改措施，并人人寫出學(xué)習(xí)心得體會和個人公開承諾書。在學(xué)習(xí)十七大精神期間，研究室全體人員觀看并集中學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，積極參與全院和黨支部舉辦的學(xué)1習(xí)討論會，努力做到認(rèn)真領(lǐng)會其實質(zhì)，從而更好的為黨和國家服務(wù)。同時，還把集中整頓紀(jì)律作風(fēng)活動與人民法官為人民活動結(jié)合起來，有力地提高了全體人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和為人民服務(wù)意識，促進(jìn)了廉政建設(shè)，提高了工作質(zhì)量和效率。
20xx年，研究室按照上級法院調(diào)研宣傳考核管理辦法的要求，積極對本年度本院如何開展調(diào)研宣傳工作進(jìn)行了部署，對上級法院下發(fā)的各類明傳調(diào)研活動及時組織人員予以撰寫，我們先后對《最高人民法院人民法院案例選關(guān)于就民俗習(xí)慣和商業(yè)慣例征稿的通知》、《關(guān)于訴訟與非訴訟相銜接的矛盾糾紛解決機(jī)制》、《關(guān)于新生代農(nóng)民工的心理分析與犯罪研究的調(diào)研》《關(guān)于“貫徹落實調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合”原則的調(diào)研》、《關(guān)于侵犯公民個人信息犯罪案例的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強司法統(tǒng)計工作的調(diào)研》等20多個研討活動進(jìn)行了調(diào)研，并加班加點及時報送了有關(guān)調(diào)研報告，得到了上級法院的充分肯定。
會審判理論研究會審判監(jiān)督理論專業(yè)委員會第一屆學(xué)術(shù)年會、優(yōu)化司法職權(quán)配置研討會、首屆“黃三角”論文研討會、第三屆齊魯法學(xué)論文征文、全市法院社會管理創(chuàng)新研討會、提高辦案質(zhì)量效率，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展研討活動等各種主題征文活動的論文收集、評比、選送工作。在收到上級法院關(guān)于開展全市法院第二十一屆學(xué)術(shù)論文討論會的通知后，我們即把任務(wù)分解落實到各業(yè)務(wù)庭室，認(rèn)真組織人員參加學(xué)術(shù)論文研討會活動。在這次評比活動中，我們共收到論文20篇，經(jīng)組織人員評比后，我們把其中寫得較好的5篇論文選送到市中院參加評比。對于上級單位布置的相關(guān)研討會，我們也及時下發(fā)通知，組織全院各庭室骨干干警參與活動。
今年以來，我們共編寫了120期法院信息，其中被山東省高級人民法院采用簡報1篇、今日信息5篇。被聊城中院采用簡報2篇、信息15篇。另外，為搞好人民法官為人民活動、社會管理創(chuàng)新活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等各類活動，共編發(fā)專題簡報近50期。盡管從量上能夠完成上級法院的任務(wù)，但是被采用率不高仍是信息工作的一大瓶頸。同時，信息共作作為研究室工作的一個重要的組成部分，明年我們一定要想方設(shè)法提高信息的采用率。
由于今年開展的各種活動比較多，要匯報的材料也特別多。如在開展全面提升年活動、集中整頓紀(jì)律作風(fēng)活動等一系列活動中，由于時間緊，材料多，我們都自覺利用休息日和晚上的時間，加班加點進(jìn)行撰寫，確保任務(wù)得到了按時的完成。一年來，我室共完成了工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話、經(jīng)驗介紹、有關(guān)情況匯報等材料共計百份，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
今年以來，我部門共編寫宣傳類文章近百篇。其中被中央級媒體采用3篇，《我院下半旗沉痛悼念玉樹地震遇難同胞》一文更是登載在4月22日《人民法院報》的頭版頭條上。被省級新聞媒體采用43篇。其中《山東法制報》22篇，《平安時代周刊》9篇，《法制與正義》12篇。市級新聞媒體38篇。主要為《聊城晚報》、《聊城日報》、聊城法院網(wǎng)等。較往年采用率有所提高。分析原因，主要是一方面及時與電視臺、報社等新聞單位聯(lián)系，借助新聞媒體的記者對法院舉辦的各種重要活動和取得的成績進(jìn)行了大力宣傳。另一方面，通過編發(fā)簡報信息、向新聞媒介積極投稿等方式，對人民法院的好人好事、先進(jìn)事跡、經(jīng)驗做法和有關(guān)法律知識進(jìn)行了大力的宣傳，使社會公眾進(jìn)一步加深了對人民法院的了解，促進(jìn)了人民法院良好形象的.樹立，并促進(jìn)了公民法制意識的提高。此外，我們還認(rèn)真做好接待來訪記者的工作，為記者宣傳報道法院工作提供良好的服務(wù)。
一是組織好典型案例的撰寫、篩選上報工作。20xx年，我們向《中國審判案例要覽》、《案例參閱與指導(dǎo)》、《人民法院案例選》、《人民法院公報》共報送30個案例。二是認(rèn)真做好司法統(tǒng)計工作及司法統(tǒng)計分析撰寫工作。在報送司法統(tǒng)計報表時，均能做到準(zhǔn)確及時，得到了上級院的表揚。三是認(rèn)真組織參與開展人民法官為人民活動、全面提升年活動、送法進(jìn)企業(yè)、送法進(jìn)軍營等一系列活動，確保各項活動的有序、深入進(jìn)行。四是認(rèn)真組織開展院中開展的各項文體活動，比如五四演講比賽、慶七一詩歌朗誦比賽、籃球比賽、乒乓球比賽等，極大的推動了我院的文化建設(shè)。五是認(rèn)真做好公告編發(fā)工作，一年來，共編發(fā)公告兩百余個，無一錯誤，得到上級法院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。六是積極做好審委會工作?；谘芯渴壹孀鳛槲以簩徫瘯k公室的職責(zé)，我部門及時做好了審委會的各項輔助工作，確保了審委會的順利召開。七是做好各類報紙刊物的征訂工作。八是配合其它部門積極做好有關(guān)材料的撰寫或修改工作。
一年來，我們研究室雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要抓調(diào)研信息宣傳的工作力度還不夠，所撰寫的信息文章的質(zhì)量還不夠高，采用率還較低等問題。今后，我們決心在黨組的支持和幫助下，克服不足，努力把工作不斷推向新的臺階。
研究室工作的自我總結(jié)篇十二
20xx年上半年，我院研究室在市院研究室的正確指導(dǎo)下，在我院黨組的正確指揮下，緊緊抓住省院目標(biāo)管理方案，為方案中的工作內(nèi)容為工作重點，輔助以其他臨時性工作。在研究室全體干警的努力下，推動了目標(biāo)管理方案中各項工作的進(jìn)展，取得了較好的成績。
年初至今，我院共召開檢察委員會1次，研究案件1件1人。今年，研究室在認(rèn)真做好檢察委員會服務(wù)工作的同時，注重從案件的實體審查入手，充分發(fā)揮研究室的職能，對已經(jīng)上會的案件進(jìn)行了實體審查，并形成審查意見。
截止目前，省院組織的二次案例研討，我院全部參加，而且在第一次案例研討中，我院的案例研討意見受到了省院的表彰，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
調(diào)研工作是研究室的一項重要工作內(nèi)容，具有一定的難度，所以年初在研究全年工作計劃的時候，我們就將這項工作作為研究室工作的(提供）重點，放在首要位置。在工作中，我們充分調(diào)動其他科室的積極性，將市院下發(fā)的調(diào)研題目分發(fā)到各科室，號召各部門干警認(rèn)真研究，結(jié)合本部門工作中實際遇到的問題認(rèn)真撰寫，到現(xiàn)在共撰寫調(diào)研文章10余篇，均已經(jīng)上報到市院研究室，并確立了市級的重點課題，省級課題正在進(jìn)一步的運做之中。
同時，我們積極的和x日報（xx版）取得了聯(lián)系，并爭得他們的同意，將為我們出專版，確保目標(biāo)管理基準(zhǔn)數(shù)，目前正在進(jìn)一步的完善之中，爭取在六月末全部完成。
20xx年按照執(zhí)法檔案的工作要求，xx縣人民檢察院進(jìn)一步加大了對執(zhí)法檔案工作的重視程度，院黨組書記、檢察長同志親自召集業(yè)務(wù)部門的建檔干警和執(zhí)法檔案的具體負(fù)責(zé)部門開會研究，著重說明了執(zhí)法檔案工作重要性、必要性，研究室根據(jù)市院的要求對如何規(guī)范填寫及案件質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)等向建檔干警作了詳細(xì)的說明。在今年的工作中堅決實行“誰主辦，誰負(fù)責(zé)；誰審核，誰負(fù)責(zé)；誰審批，誰負(fù)責(zé)”的問責(zé)制，確保執(zhí)法檔案工作的順利進(jìn)行。
根據(jù)我院業(yè)務(wù)科室干警人數(shù)和辦案情況，今年共為17人建立執(zhí)法檔案17本，其(提供）中，公訴科2人2本、民行科2人2本、控申科2人2本、偵查監(jiān)督科2人2本、反瀆職侵權(quán)局2人2本、監(jiān)所科1人1本、反貪局4人4本、院領(lǐng)導(dǎo)2人2本。
到目前為止，我院共進(jìn)行執(zhí)法檔案檢查2次，建檔案件數(shù)55件，評價37件，均為良好以上等級。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但是距離市院和目標(biāo)管理的要求還有一定的差距。一是調(diào)研工作的基礎(chǔ)數(shù)基本上能夠得到保障，但是加分項還有一定差距，尤其是在課題方面還存在差距。二是調(diào)研文章的質(zhì)量還有待于進(jìn)一步加強。三是執(zhí)法檔案工作有待于進(jìn)一步研究。
在今后的工作中，我們xx縣院研究室將進(jìn)一步加大工作力度，認(rèn)清當(dāng)前的形勢，從重點和難點入手，抓住目標(biāo)管理踩分點，爭取全面完成各項工作，在年度考核中取得優(yōu)異成績。
研究室工作的自我總結(jié)篇十三
20xx年，我室圍繞縣委、縣政府總體思路，積極主動服務(wù)于各項中心工作，克服了人手少任務(wù)重等困難，緊貼中心謀大事，深入基層破難題，不斷自我加壓，負(fù)重奮進(jìn)，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。
年初，室領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究分析了研究室工作，立足于提供參謀服務(wù)這一基本職能，把“緊貼中心抓服務(wù)”列為年度工作首要任務(wù)。班子組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委十屆五次全以來的各次會議精神，明確了年度工作目標(biāo)任務(wù)和主攻方向。為確保目標(biāo)任務(wù)落實，建立健全了調(diào)研工作目標(biāo)責(zé)任制，做到了人人肩頭有擔(dān)子、個個眼前有目標(biāo)。重大課題調(diào)研由一把手牽頭擔(dān)綱，精選主題、精心策劃、集體研究，集中全室力量統(tǒng)籌推進(jìn)。一是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設(shè)、社會保障體系建設(shè)和社會事業(yè)等方面進(jìn)行了全方位調(diào)研，就進(jìn)一步加強“三農(nóng)”工作提出了建議，相繼研究擬發(fā)了《中共縣委關(guān)于進(jìn)一步加強“三農(nóng)”工作的決定》和《縣委關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》等重要文件。二是根據(jù)縣委指示，組織有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門對以縣委名義出臺的政策性文件進(jìn)行論證和協(xié)調(diào)，并對涉及全縣綜合性的問題及時擬定具體貫徹意見，增強了發(fā)文的針對性和指導(dǎo)性，有效推動了縣委決策的貫徹落實。
集全室之力完成重點課題任務(wù)的同時，班子成員以身作則，帶領(lǐng)科室人員深入基層，根據(jù)實際工作需要，及時開展對策研究，總結(jié)典型經(jīng)驗，全年共提交成果7項。一是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)經(jīng)驗總結(jié)。就發(fā)動群眾加快社會事業(yè)和退耕還林方面的先進(jìn)做法進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)的經(jīng)驗分別有市級刊物發(fā)表。二是加強熱難點問題調(diào)研。針對農(nóng)村交通安全問題進(jìn)行專題調(diào)研，形成調(diào)研文章，在市級刊物發(fā)表。三是加強干部隊伍建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)工作調(diào)研，形成的領(lǐng)導(dǎo)署名文章在市級刊物發(fā)表。四是積極總結(jié)全縣工作亮點。及時向上報送工作信息和經(jīng)驗文章，其《建立長效機(jī)制促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展》等領(lǐng)導(dǎo)署名文章在市級刊物上進(jìn)行交流。
按照“緊扣中心、唱響主題、特色鮮明”的要求，進(jìn)一步完善了《調(diào)查研究》編發(fā)工作流程。一是圍繞縣黨代會和縣委五次全委會精神，緊密結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門工作實際，年前草擬編發(fā)計劃，印發(fā)了全縣重點調(diào)研課題，發(fā)動和協(xié)調(diào)各方面力量開展調(diào)查研究，積極為加快建設(shè)建言獻(xiàn)策。二是堅持做到了每半月出刊一期，全年刊發(fā)有價值的調(diào)研文章50篇，并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的撰寫與采用情況進(jìn)行了日常登記和年終通報。三是加強與縣外調(diào)研部門的聯(lián)系和交流，結(jié)合特色產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游開發(fā)、扶貧攻堅、精神文明等經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的新情況和新成績。
在縣委的親切關(guān)懷下，面對人員缺編、高層次專業(yè)人員缺乏等困難，全室人員齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，在20xx年中開拓了工作的新格局。一是通過強化理論學(xué)習(xí)，不斷提高隊伍素質(zhì)，切實改進(jìn)了工作作風(fēng)，研究室人員工作熱情和工作效能有了進(jìn)一步提高，充分調(diào)動了每個人的主觀能動性和工作積極性。二是按照各自崗位要求，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，既各司其職又團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了工作的順利開展。三是始終堅持用規(guī)章約束人、用制度管理人，狠抓制度執(zhí)行的檢查和各項工作的考核，進(jìn)一步嚴(yán)肅了工作紀(jì)律、規(guī)范了工作程序、提高了工作效率。
回顧本室一年來的工作，取得了較大的成績，但仍然還存在一些不足之處。一是參謀服務(wù)水平不夠高，服務(wù)決策的能力亟待加強。二是調(diào)研工作中精品意識不夠，有急于求成的傾向。三是工作進(jìn)展不夠平衡，深入基層調(diào)研等工作仍有待加強。
針對上述問題，在新的一年中，我們將進(jìn)一步振作精神，強化責(zé)任，全力拼博。一是提高調(diào)查研究水平。緊緊圍繞全縣“十一五”規(guī)劃，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、信訪穩(wěn)定等為重點，擬定調(diào)研課題，深入實際、深入基層、深入群眾，扎扎實實開展調(diào)查研究。積極撰寫有價值的調(diào)研文章，組織編發(fā)《調(diào)查研究》，為縣委決策提供建議。二是提高參謀服務(wù)質(zhì)量。及時了解國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展動態(tài)，深入基層，掌握情況，為宏觀決策提供有價值的參考。根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，做好重要文件和重大決策的調(diào)研、論證、起草?？偨Y(jié)反映帶全局性的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的經(jīng)驗性文章和領(lǐng)導(dǎo)署名文章并及時上報。三是加強隊伍建設(shè)。通過網(wǎng)上培訓(xùn)、聘請專業(yè)人員講課等多種方式對全縣的調(diào)研隊伍進(jìn)行培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，加強機(jī)關(guān)自身建設(shè)，營造富有生機(jī)與活力的工作環(huán)境。
研究室工作的自我總結(jié)篇十四
以市、區(qū)兩級教研部門工作意見為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局總體工作思路，認(rèn)真貫徹落實《固陽縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實施方案》（固教發(fā)[20xx]51號），從我縣中小學(xué)教育教學(xué)實際出發(fā)，沿著“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的工作思路，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革進(jìn)程為總目標(biāo)，以全力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，切實發(fā)揮好教研室研究、服務(wù)、引領(lǐng)、指導(dǎo)的工作職能。
落實《固陽縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實施方案》，鞏固行政推動課改兩年多的成果，做好“內(nèi)部裝修”工程。落實市教研中心“教學(xué)評一致性教學(xué)實施”的研究，轉(zhuǎn)變教師的備課方式，構(gòu)建自主合作探究的課堂生態(tài)，發(fā)揮好學(xué)科基地和名師工作坊的作用，打造學(xué)科團(tuán)隊，整體提升我縣教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的進(jìn)程，全力提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、“兩項研究”不放松。
我縣兩年半的行政推動課堂教學(xué)改革的實踐證明，課改“兩項研究”，即導(dǎo)學(xué)案（或助學(xué)單）的使用和小組合作學(xué)習(xí)的運用，能有效落實新課程自主合作探究學(xué)習(xí)的核心理念。持續(xù)堅持“兩項研究”的學(xué)校和老師，課堂生態(tài)發(fā)生了明顯的變化，這給了我們堅持課改極大的勇氣和信心。在后期推進(jìn)課改的過程中，我們還將繼續(xù)堅持“兩項研究”不放松，繼續(xù)把“兩項研究”作為各項教學(xué)賽事和各種課例展示評價標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、多項制度做保障。
我們曾提出“三項制度”助推課改，起到了積極的作用，特別是“同課異構(gòu)”和“藍(lán)青工程”制度，促進(jìn)了教師研究教材、設(shè)計教法的教研熱情，一批年輕教師迅速地成長起來。下一步，我們要在鞏固“三項制度”成果的基礎(chǔ)上，加強“名師工作坊”和學(xué)科基地的考核，加強學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)，加強“教學(xué)評一致性”的研究與展示，加強微課題的展示與管理等等，多項制度做保障，持續(xù)推進(jìn)課改工作。
（二）專項研究“教學(xué)評一致性教學(xué)”
1、展示活動推進(jìn)。
學(xué)科基地學(xué)校自主向教研室申請“教學(xué)評一致性”的教學(xué)實踐展示。在展示活動中，名師工作坊坊主和學(xué)科帶頭人要積極帶頭示范引領(lǐng)。名師工作坊是否參與學(xué)科基地的展示作為優(yōu)秀名師工作坊和坊員的評價依據(jù)。
2、單項評比交流。
（1）新課標(biāo)培訓(xùn)與考試。
開學(xué)初，對全縣學(xué)科教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)。根據(jù)教研室現(xiàn)有學(xué)科教研員情況，縣教研室對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語和初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史學(xué)科的老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)期末進(jìn)行新課標(biāo)考試，加強各學(xué)科教師研究課標(biāo)、研究教材的意識與能力。
（2）分解課標(biāo)比賽。
做分解課標(biāo)培訓(xùn)活動，以名師工作坊為單位，組織學(xué)科團(tuán)隊進(jìn)行分解課標(biāo)團(tuán)體比賽和研討活動，指導(dǎo)老師們?nèi)绾吻‘?dāng)?shù)胤纸庹n標(biāo)，將上位的課程標(biāo)準(zhǔn)落實到課堂教學(xué)中。
（3）課程綱要的編寫。
做好課程綱要的編寫講座，教給老師們方法，引導(dǎo)老師編寫課程綱要，形成課程資源，深入“教學(xué)評一致性”的研究。
3、迎接考核評比。
扎實做好“教學(xué)評一致性”的研究，引領(lǐng)老師們自覺實踐基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，改變課堂生態(tài)，以達(dá)優(yōu)爭先的目標(biāo)迎接市教研中心對我縣教育局教研室的考核評比。
（三）強化課題研究行為。
以研究與培訓(xùn)同步提高教研實效為目標(biāo)，以雙加強（加強對立項的市、區(qū)兩級課題的開展與深入，加強縣級微課題的研究與管理）工作方式為重點，提高教研工作實效，努力為學(xué)校以課題引領(lǐng)的教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。
1、跟蹤指導(dǎo)市級、區(qū)級立項課題。
對立項的市、區(qū)兩級課題做好跟蹤指導(dǎo)，督促實驗校召開課題協(xié)作會、階段總結(jié)會等，完善過程資料，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時修正方案，不斷總結(jié)可供借鑒的經(jīng)驗，不斷提高教師的科研水平。
2、加強縣級微課題的管理。
為激勵一線教師課題研究的積極性，我們在對申報的課題進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，對46個課題以簽字蓋章的形式批準(zhǔn)立項。但我們并未頒發(fā)立項證書，原因是立項的部分課題還存在著許多問題，有待于邊做邊繼續(xù)修改完善。為避免這么多的課題流于形式，我們覺得應(yīng)該嚴(yán)格在成果上把關(guān)，即在結(jié)題上把好關(guān)口。
怎樣對這些立項的微課題進(jìn)行管理呢？思路如下：
（1）依托學(xué)校把關(guān)、教育局教研室參與的方式進(jìn)行成果鑒定。
（2）由課題負(fù)責(zé)人向?qū)W校提出結(jié)題申請，再由學(xué)校向教育局教研室提出結(jié)題申請。
（3）結(jié)題時以成果展示為主、匯報和資料為輔。匯報以工作報告為主、研究報告為輔，淡化學(xué)術(shù)性；資料可以放寬要求，形式多樣，可以是論文、教育敘事、隨筆、案例等。不求全面，只求成果。
（4）結(jié)題申請在申報截止時間前一個月提出，方便教研室統(tǒng)籌安排。
（5）如有特殊情況沒有及時申請結(jié)題的，可以推遲一個學(xué)期的時間。在規(guī)定期限內(nèi)不申請展示匯報的視為自動放棄。
（6）匯報之后，成果明顯的，由教育局教研室頒發(fā)結(jié)題證書。
（四）舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人賽。
為進(jìn)一步加快我縣教育改革的步伐，加強學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)管理，培養(yǎng)和造就具有專業(yè)水平的教師隊伍，更好地發(fā)揮名師效應(yīng)，帶動一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干快速成長，本學(xué)期特舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人大賽，為青年教師的專業(yè)成長搭建平臺。
（五）加強教研室自身建設(shè)。
繼續(xù)加強教研員專業(yè)指導(dǎo)能力，建立定點聯(lián)系學(xué)校制度和跟進(jìn)式教學(xué)指導(dǎo)制度。每學(xué)期撰寫思路清晰、有創(chuàng)新的教研計劃和總結(jié)，保證每項工作都落實到位；每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，并改變指導(dǎo)方式，不僅聽課評課，還要指導(dǎo)老師們備課，對“教學(xué)評一致性”實驗校進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)，輻射帶動義務(wù)教育段所有學(xué)校深入“教學(xué)評一致性”的教學(xué)實施；每學(xué)期指導(dǎo)教師編制一冊書的課程綱要，帶動學(xué)校骨干教師編寫每冊書的學(xué)期課程綱要和單元課程綱要；主持或參與學(xué)校一項課題研究，引領(lǐng)老師們做好微課題研究工作；每年至少在縣級以上做一次學(xué)科講座，包括課標(biāo)培訓(xùn)、教材分析、課改專題等；經(jīng)常撰寫課改論文，積極在《固陽教研》上發(fā)表；指導(dǎo)老師的教學(xué)案例在《固陽教研》雜志上發(fā)表，案例上附有教研員專業(yè)的點評，引領(lǐng)教師深入進(jìn)行基于課標(biāo)和我縣課改實際的教學(xué)研究；指導(dǎo)學(xué)科基地學(xué)校進(jìn)行各種主題展示匯報，如學(xué)科課改特色課、“教學(xué)評一致性”展示課、微課題成果展示等；每年至少撰寫一篇調(diào)研報告；每年度召開一次學(xué)科教研成果年度報告。
1、《固陽教研》雜志。
繼續(xù)完善、出刊改版后的《固陽教研》雜志第十期、十一期，加強課改、“教學(xué)評”及微課題的引領(lǐng)，加大教學(xué)案例的刊登比例，為教師研究教學(xué)、研究課堂做好導(dǎo)航。同時做好優(yōu)秀論文的評選工作。
2、《固陽教研》微信平臺。
充分利用《固陽教研》微信平臺，宣傳學(xué)校在課堂教學(xué)改革、“教學(xué)評一致性實施”、學(xué)科基地建設(shè)、名師工作坊等方面所開展的有效活動，宣傳本土名師的成長之路，營造良好的教研氛圍，助推我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、期末教學(xué)質(zhì)量評估。
教研員要學(xué)習(xí)課標(biāo)，研讀教材，科學(xué)編制期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題，使命題充分體現(xiàn)檢測的信度，真正具有檢測和引領(lǐng)的雙重作用。同時對測試做好全面分析統(tǒng)計，為下一步的教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗。
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研究室工作的自我總結(jié)篇十五
課堂教學(xué)是學(xué)校的生產(chǎn)第一線，教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作，要提高教學(xué)工作質(zhì)量，就必須開展經(jīng)常性的教學(xué)研究，以理論衡量實踐，評價實踐，指導(dǎo)實踐。本學(xué)期以來，教學(xué)研究工作得到了學(xué)校主管校長以及有關(guān)科室負(fù)責(zé)人的高度重視，分頭開展，互相配合，取得了階段性成果。現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下。
一、活動開展情況。
為了保證教研活動的實效性，本學(xué)期，我們先后組織實施了如下一系列的活動：
1、我們抓了學(xué)校教研活動計劃的制定。在開學(xué)初，教科室根據(jù)學(xué)校辦學(xué)總體思路，制定了我校教研工作的總體計劃，并要求各教研室按照學(xué)校的安排，再結(jié)合本教研室的特點，制定出自己的工作計劃。有了計劃安排，教研活動的開展就有了依據(jù)。當(dāng)然，本學(xué)期由于臨時性任務(wù)比較多，學(xué)校和各教研室在實施過程中對計劃都做了隨機(jī)性調(diào)整，但是計劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。
2、出臺了各年段集體備課小組的執(zhí)行方案，明確了各教研室各年級組集體備課的時間、地點，明確了集體備課組組長、教研室主任在集體備課中的職責(zé)，規(guī)定了各位教師要積極參與集體備課的具體要求，印發(fā)了教師集體備課記錄簿，記錄每次集體備課的時間、地點、參與人員、集體備課的內(nèi)容、主講人等。我們也認(rèn)真督促每次集體教研活動的記載。記載工作由教研室中心發(fā)言人負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，每周在固定時間和地點進(jìn)行集體備課時，教科室都不定期地到各教研室分頭查看，對照分組表清點人數(shù)，做到了及時考核記錄。
3、各教研室能夠按照狠抓質(zhì)量、注重提高的原則妥善安排教研活動內(nèi)容。教研活動研討的內(nèi)容有下列幾項：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論、備課上課的新研究、聽評課活動、研討課程改革以及教科研課題的研討。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求。
4、制定了針對新任青年教師的課堂常規(guī)教學(xué)考查提高與實施方案，目的是為了規(guī)范青年教師的課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平和教育教學(xué)能力，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，盡快地使它們成為我校教育教學(xué)的骨干力量。本次活動已于12月20日結(jié)束。歷時1個半月，共有8名青年教師上了公開課。從活動過程來看，做得具體到位，效果非常好，達(dá)到了我們原有的設(shè)想和預(yù)期的目的。每次聽課后，我們都組織講課教師先說課，然后由本組教師、教科室、教務(wù)科、主管校長進(jìn)行評課，探討和商榷教育教學(xué)過程中的有關(guān)問題，并提出合理化建議和今后努力的方向。
5、制定和下發(fā)了各教研室組織循環(huán)聽課和教師聽課要求的具體實施方案，以及督促和檢查的各項措施，各位教師的聽課熱情十分高漲，據(jù)不完全統(tǒng)計，每次公開課的聽課教師都多達(dá)二三十人。
7、申報的國家級課題正處在問卷調(diào)查過程當(dāng)中。
二、一些好的做法。
在本學(xué)期里，各教研室根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要，踏踏實實地開展教研活動，形成了一些好的做法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，提高理論水平。通過教研活動，學(xué)習(xí)新知識、新理論是一個很重要的任務(wù)，這是因為時代變化了，國家對人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí)，就很可能把力氣使錯地方，造成該做的事不做，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學(xué)習(xí)方面，語文組、數(shù)學(xué)組、物理組做得比較好。他們能夠在教研活動時間里專門安排理論知識學(xué)習(xí)，如教學(xué)改革有關(guān)理論、教科研知識等等，這對于轉(zhuǎn)變教育觀念，提高思想認(rèn)識很有幫助。
2、加強教學(xué)工作研究，著力提高教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)工作的研究包括下列方面：聽課、評課活動，開設(shè)公開課，進(jìn)行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動之中。各教研室教研活動時間里研討了本學(xué)期課題研究問題，組織申報集體課題，明確了個人課題；主管校長多次專門立會，對教研課題含義、價值，研究方法，操做程序，等等進(jìn)行逐一解說、分類指導(dǎo)，同時對我校教科研工作進(jìn)行了理性的定位。各教研室布置有關(guān)人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。校科兩級領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。這種做法對推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。
4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想，進(jìn)行課程建設(shè)的探討。本學(xué)期，學(xué)校布置每個教研室都要確立一門課程進(jìn)行課程改革的探討，目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程。比如語文組李雅絹教師的新課程改革問題進(jìn)行了探討，就產(chǎn)生了很好的教學(xué)示范作用，促進(jìn)了其他教研室教學(xué)實踐的開展。
三、值得注意的一些傾向。
1、對于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點，通過教研體現(xiàn)什么思想和價值觀念，短期目標(biāo)和長期目標(biāo)是什么，通過什么樣的步驟來實現(xiàn)目標(biāo)等等問題，我們還沒有理出一個頭緒來，所以在計劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。
研究室工作的自我總結(jié)篇一
在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向以能力為本位以學(xué)生為主體立德樹人促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力切實加強了教育科研、教學(xué)管理深化教學(xué)改革努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織周密安排共同努力下取得了可喜成績。現(xiàn)將20的工作總結(jié)如下：
一、強化師資培訓(xùn)，教師隊伍質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教育的興衰與成敗，人才是關(guān)鍵的因素，建立一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。我們十分重視教師的培訓(xùn)工作，一是選拔80余名優(yōu)秀老師參加了省中職教師培訓(xùn)；二是組織了全市中職教師大培訓(xùn)。8月26日在市職教中心精心組織了中等職業(yè)學(xué)校教師新大綱、新教材的培訓(xùn)。全市中等職業(yè)學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)、德育5科專任教師，職業(yè)學(xué)校主管教學(xué)副校長和教務(wù)主任，共1210人參加培訓(xùn)。幫助一線老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握新教材，把握課本知識和技能結(jié)構(gòu)，能夠指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決本學(xué)科本專業(yè)的基本題目，做好教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。此次培訓(xùn)由國家新大綱、新教材主要編審人員直接授課，培訓(xùn)層次和規(guī)模為我市歷年之最。8月27日的《邯鄲日報》和8月28日的'《邯鄲晚報》都做了專題報導(dǎo)，廣大教師交口稱贊。三是以學(xué)校為主體由參加省市培訓(xùn)的骨干教師組織了全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)全體專任教師領(lǐng)會了中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握了新教材，新大綱，為更好的教育教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、落實教學(xué)常規(guī)，對口升學(xué)再創(chuàng)佳績。
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計劃是否切合學(xué)生實際，教學(xué)方法和措施是否得力。要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等。教務(wù)處和學(xué)科專業(yè)教研室定期檢查和隨時抽查教師的備課情況。我們職業(yè)教育研究室不定期聽推門課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課。組織語、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。以對口升學(xué)為例，二00九年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人。本科上線人數(shù)542人，占全省對口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人。對口升學(xué)萬人口上線率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計劃的7%，本科上線人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨樹一幟。
三、組織開展教師教科研評比活動。
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開展理論與實踐研究，推動我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評選表彰活動，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評，評定一等獎10篇、二等獎20篇、三等獎40篇。
[1][2]。
9月份，鼓勵廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說課比賽，通過精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書法、服裝、英語、動漫、旅游5個專業(yè)的比賽。
四、中心教研組活動深入扎實，教研再上新臺階。
我市共有11個中心教研組,分布在9所職業(yè)學(xué)校,它們在全市的教學(xué)研究工作中起到了舉足輕重的作用。年初指導(dǎo)各中心教研組制定活動計劃，確定活動的內(nèi)容，審核計劃的可行性。開展活動中督促各中心教研組嚴(yán)格按計劃進(jìn)行。每個中心教研組今年活動次數(shù)都在2次以上，規(guī)范處理每個活動階段的中心工作和急需解決的問題。組織豐富的教研活動，聽課、評課、請人做示范課,到外地參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)研究理念和教學(xué)方法等。4月份，做好各學(xué)科對口升學(xué)的備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題。
五、校本課程及校本教材建設(shè)，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。
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研究室工作的自我總結(jié)篇二
2011年，在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，切實加強了教育科研、教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織，周密安排，共同努力下取得了可喜成績?，F(xiàn)將2011年的工作作自我總結(jié)如下：
一、強化師資培訓(xùn)，教師隊伍質(zhì)量穩(wěn)步提高
教育的興衰與成敗，人才是關(guān)鍵的因素，建立一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。我們十分重視教師的培訓(xùn)工作，一是選拔80余名優(yōu)秀老師參加了省中職教師培訓(xùn)；二是組織了全市中職教師大培訓(xùn)。8月26日在市職教中心精心組織了中等職業(yè)學(xué)校教師新大綱、新教材的培訓(xùn)。全市中等職業(yè)學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)、德育5科專任教師，職業(yè)學(xué)校主管教學(xué)副校長和教務(wù)主任，共1210人參加培訓(xùn)。幫助一線老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握新教材，把握課本知識和技能結(jié)構(gòu)，能夠指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決本學(xué)科本專業(yè)的基本題目，做好教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。此次培訓(xùn)由國家新大綱、新教材主要編審人員直接授課，培訓(xùn)層次和規(guī)模為我市歷年之最。8月27日的《邯鄲日報》和8月28日的.《邯鄲晚報》都做了專題報導(dǎo)，廣大教師交口稱贊。三是以學(xué)校為主體由參加省市培訓(xùn)的骨干教師組織了全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)全體專任教師領(lǐng)會了中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握了新教材，新大綱，為更好的教育教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、落實教學(xué)常規(guī)，對口升學(xué)再創(chuàng)佳績
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計劃是否切合學(xué)生實際，教學(xué)方法和措施是否得力。要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等。教務(wù)處和學(xué)科專業(yè)教研室定期檢查和隨時抽查教師的備課情況。我們職業(yè)教育研究室不定期聽推門課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課。組織語、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。以對口升學(xué)為例，二00九年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人。本科上線人數(shù)542人，占全省對口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人。對口升學(xué)萬人口上線率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計劃的7%，本科上線人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨樹一幟。
三、組織開展教師教科研評比活動
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開展理論與實踐研究，推動我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評選表彰活動，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評，評定一等獎10篇、二等獎20篇、三等獎40篇。
9月份，鼓勵廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說課比賽，通過精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書法、服裝、英語、動漫、旅游5個專業(yè)的比賽。
研究室工作的自我總結(jié)篇三
課堂教學(xué)是學(xué)校的生產(chǎn)第一線，教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作，要提高教學(xué)工作質(zhì)量，就必須開展經(jīng)常性的教學(xué)研究，以理論衡量實踐，評價實踐，指導(dǎo)實踐。本學(xué)期以來，教學(xué)研究工作得到了學(xué)校主管校長以及有關(guān)科室負(fù)責(zé)人的高度重視，分頭開展，互相配合，取得了階段性成果?，F(xiàn)將該項工作總結(jié)如下。
一、活動開展情況。
為了保證教研活動的實效性，本學(xué)期，我們先后組織實施了如下一系列的活動：
1、我們抓了學(xué)校教研活動計劃的制定。在開學(xué)初，教科室根據(jù)學(xué)校辦學(xué)總體思路，制定了我校教研工作的總體計劃，并要求各教研室按照學(xué)校的安排，再結(jié)合本教研室的特點，制定出自己的工作計劃。有了計劃安排，教研活動的開展就有了依據(jù)。當(dāng)然，本學(xué)期由于臨時性任務(wù)比較多，學(xué)校和各教研室在實施過程中對計劃都做了隨機(jī)性調(diào)整，但是計劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。
2、出臺了各年段集體備課小組的執(zhí)行方案，明確了各教研室各年級組集體備課的時間、地點，明確了集體備課組組長、教研室主任在集體備課中的職責(zé)，規(guī)定了各位教師要積極參與集體備課的具體要求，印發(fā)了教師集體備課記錄簿，記錄每次集體備課的時間、地點、參與人員、集體備課的內(nèi)容、主講人等。我們也認(rèn)真督促每次集體教研活動的記載。記載工作由教研室中心發(fā)言人負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，每周在固定時間和地點進(jìn)行集體備課時，教科室都不定期地到各教研室分頭查看，對照分組表清點人數(shù)，做到了及時考核記錄。
3、各教研室能夠按照狠抓質(zhì)量、注重提高的原則妥善安排教研活動內(nèi)容。教研活動研討的內(nèi)容有下列幾項：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論、備課上課的新研究、聽評課活動、研討課程改革以及教科研課題的研討。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求。
4、制定了針對新任青年教師的課堂常規(guī)教學(xué)考查提高與實施方案，目的是為了規(guī)范青年教師的課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平和教育教學(xué)能力，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，盡快地使它們成為我校教育教學(xué)的骨干力量。本次活動已于12月20日結(jié)束。歷時1個半月，共有8名青年教師上了公開課。從活動過程來看，做得具體到位，效果非常好，達(dá)到了我們原有的設(shè)想和預(yù)期的目的。每次聽課后，我們都組織講課教師先說課，然后由本組教師、教科室、教務(wù)科、主管校長進(jìn)行評課，探討和商榷教育教學(xué)過程中的有關(guān)問題，并提出合理化建議和今后努力的方向。
5、制定和下發(fā)了各教研室組織循環(huán)聽課和教師聽課要求的具體實施方案，以及督促和檢查的各項措施，各位教師的聽課熱情十分高漲，據(jù)不完全統(tǒng)計，每次公開課的聽課教師都多達(dá)二三十人。
6、發(fā)布了征集教育教學(xué)小論文的通知。要求每位教師從教育教學(xué)實際入手，撰寫1500字左右的小論文，12月20日交到教科室，教科室將把教師的小論文編號發(fā)布到校園網(wǎng)上，并利用假期時間由全體教師進(jìn)行評比，同時將成立兩個評比小組，即教師評比和職能部門評比，下學(xué)期發(fā)布綜合評比條例及獎勵結(jié)果，最后收集到校本教研論文集上。
7、申報的國家級課題正處在問卷調(diào)查過程當(dāng)中。
8、組織外出學(xué)習(xí)和參加比賽的七位教師，利用周三教研活動時間，分兩次進(jìn)行了心得體會的匯報交流，并在校園網(wǎng)上發(fā)布了參加比賽教師的心得體會文章，達(dá)到了資源共享的目的。
二、一些好的做法。
在本學(xué)期里，各教研室根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要，踏踏實實地開展教研活動，形成了一些好的做法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，提高理論水平。通過教研活動，學(xué)習(xí)新知識、新理論是一個很重要的任務(wù)，這是因為時代變化了，國家對人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí)，就很可能把力氣使錯地方，造成該做的事不做，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學(xué)習(xí)方面，語文組、數(shù)學(xué)組、物理組做得比較好。他們能夠在教研活動時間里專門安排理論知識學(xué)習(xí)，如教學(xué)改革有關(guān)理論、教科研知識等等，這對于轉(zhuǎn)變教育觀念，提高思想認(rèn)識很有幫助。
2、加強教學(xué)工作研究，著力提高教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)工作的研究包括下列方面：聽課、評課活動，開設(shè)公開課，進(jìn)行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動之中。各教研室教研活動時間里研討了本學(xué)期課題研究問題，組織申報集體課題，明確了個人課題；主管校長多次專門立會，對教研課題含義、價值，研究方法，操做程序，等等進(jìn)行逐一解說、分類指導(dǎo)，同時對我校教科研工作進(jìn)行了理性的定位。各教研室布置有關(guān)人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。?？苾杉夘I(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。這種做法對推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。
4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想，進(jìn)行課程建設(shè)的探討。本學(xué)期，學(xué)校布置每個教研室都要確立一門課程進(jìn)行課程改革的探討，目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程。比如語文組李雅絹教師的新課程改革問題進(jìn)行了探討，就產(chǎn)生了很好的教學(xué)示范作用，促進(jìn)了其他教研室教學(xué)實踐的開展。
三、值得注意的一些傾向。
1、對于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點，通過教研體現(xiàn)什么思想和價值觀念，短期目標(biāo)和長期目標(biāo)是什么，通過什么樣的步驟來實現(xiàn)目標(biāo)等等問題，我們還沒有理出一個頭緒來，所以在計劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。
2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論自覺性和學(xué)習(xí)的深度還不夠。我們從各教研室教研工作開展情況中可以看到，安排學(xué)習(xí)活動的教研室很少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容范圍也不大，特別是沒能利用已經(jīng)上網(wǎng)的有利條件開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)。在我們這樣的學(xué)校里，從學(xué)生的狀況看既有素質(zhì)教育的迫切需要，也有升學(xué)的壓力。從管理體制上看，有進(jìn)行教育教學(xué)改革的很大空間，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪墙逃砟睢⑺枷氲母潞蜕钊胙芯俊⑻剿鞯挠?，所以更需要學(xué)習(xí)。但是我們還沒能把學(xué)習(xí)提高到應(yīng)有的高度來認(rèn)識，只是當(dāng)成教研活動的點綴，這是很不夠的。
3、跟學(xué)習(xí)不夠相關(guān)聯(lián)的是教學(xué)研究工作還停留在傳統(tǒng)模式的推廣和完善上，抓教案的規(guī)范化，抓課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計，搞公開課展示等等，對學(xué)生的研究還沒有提到應(yīng)有的議事日程，還談不到改變“以教師為中心、課堂為中心、課本為中心”，談不到發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從總體看還缺少教育教學(xué)改革的跡象。這與我們所處的改革開放的時代氣氛是很不相稱的。
4、個別教研室對教研活動應(yīng)該如何搞思路不清，表現(xiàn)為活動安排缺少層次和條理，總結(jié)也很凌亂。把很大精力放在教案的規(guī)范化上，可以說是撿了芝麻丟了西瓜。
四、下學(xué)期需要繼續(xù)展開的工作。
基于對上述值得注意的一些傾向的認(rèn)識，為把我校教研工作提升到一個新的層次，下學(xué)期我們將要展開的工作如下：
1、制定教師教研考核制度施行草案，組織討論和完善，爭取下學(xué)期貫徹落實。
2、我們將著手制定校本教研3―5年規(guī)劃，初定于下學(xué)期完成。
3、我們將制定老教師與新教師的傳幫帶計劃，下學(xué)期實施。
4、制定國家級、省區(qū)級、市級、校級比賽課；教學(xué)能手；傳幫帶；集體備課等項獲獎獎勵施行草案，討論后下學(xué)期實施。
5、下學(xué)期將進(jìn)一步擴(kuò)大新任青年教師課堂常規(guī)教學(xué)考查及提高的實施范圍。
6、下學(xué)期將利用周三教研時間播放有關(guān)教研方面的資料片或組織講座等。
7、校本教研小課題的申報及實施，本學(xué)期每位教師申報的小課題工作已經(jīng)統(tǒng)計完畢，立項批準(zhǔn)后，制定出具體的教研實施計劃，下學(xué)期全面展開。教科室將成立教師教研課題評比機(jī)構(gòu)，制定評比細(xì)則，在校園網(wǎng)上公布教師教研課題的結(jié)題情況，評比及獎勵結(jié)果，最后，出論文集。
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研究室工作的自我總結(jié)篇四
2019年，在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，切實加強了教育科研、教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織，周密安排，共同努力下取得了可喜成績。現(xiàn)將2019年的工作作。
如下：
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計劃是否切合學(xué)生實際，教學(xué)方法和措施是否得力要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等教務(wù)處和學(xué)科專業(yè)教研室定期檢查和隨時抽查教師的備課情況我們職業(yè)教育研究室不定期聽推門課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課組織語、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高以對口升學(xué)為例，2019年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人本科上線人數(shù)542人，占全省對口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人對口升學(xué)萬人口上線率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計劃的7%，本科上線人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨樹一幟。
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開展理論與實踐研究，推動我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評選表彰活動，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評，評定一等獎10篇、二等獎20篇、三等獎40篇。
9月份，鼓勵廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說課比賽，通過精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書法、服裝、英語、動漫、旅游5個專業(yè)的比賽。
我市共有11個中心教研組，分布在9所職業(yè)學(xué)校，它們在全市的教學(xué)研究工作中起到了舉足輕重的作用。年初指導(dǎo)各中心教研組制定活動計劃，確定活動的內(nèi)容，審核計劃的可行性。開展活動中督促各中心教研組嚴(yán)格按計劃進(jìn)行。每個中心教研組今年活動次數(shù)都在2次以上，規(guī)范處理每個活動階段的中心工作和急需解決的問題。組織豐富的教研活動，聽課、評課、請人做示范課，到外地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)研究理念和教學(xué)方法等。4月份，做好各學(xué)科對口升學(xué)的備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題。
雖然2019年我市職業(yè)教育教研管理工作取得了較大的成績，但也存在一些問題，主要是：
1、部分學(xué)校教研教學(xué)工作不夠深入，教研活動開展無計劃，教研活動存在主觀性和隨機(jī)性，甚至不開展，嚴(yán)重影響教學(xué)水平的提高。
2、還要進(jìn)一步加強溝通、調(diào)研，搞好為職業(yè)學(xué)校的服務(wù)。
研究室工作的自我總結(jié)篇五
六是在繼續(xù)為墾區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展提供服務(wù)和強有力的司法保障的同時，要加強民事案件調(diào)解力度，提升審判能力，以提高民商事案件的審判質(zhì)量為重點，堅決降低高判決率、高上訴率、高發(fā)改率，實現(xiàn)民商事案件調(diào)解率、結(jié)案率的全面上升。
十是政工處在進(jìn)一步深入開展“人民法官為人民”主題實踐活動的同時，要加強開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)和組織活動，以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為載體，重點做好我院省文明單位標(biāo)兵的重新申報命名工作。嚴(yán)格績效考評，促進(jìn)審判等各項工作全面發(fā)展。
王海軍院長做了點評總結(jié)，認(rèn)為各部門對09年工作的突出點看得清，問題找得準(zhǔn)，新的一年工作目標(biāo)明確。這次述職達(dá)到了三個目的。一是達(dá)到了相互了解的目的。通過述職，各部門之間對工作情況和取得的成績相互掌握、相互了解。二是達(dá)到了相互借鑒的目的。通過述職，各部門之間對研究的事項、重點工作、工作措施得到了相互借鑒。三是爭先創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)達(dá)成了共識。通過述職，各部門對新的一年工作目標(biāo)定位較高，為我院爭創(chuàng)活動增強了信心，奠定了基礎(chǔ)，統(tǒng)一了全院干警再建一流隊伍、再創(chuàng)一流業(yè)績的思想。
?市委宣傳部工作總結(jié)及工作計劃?2010年漁業(yè)工作總結(jié)及工作計劃?鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展情況及工作思路?教育局關(guān)工委工作總結(jié)及工作計劃?2010年郵政局個人工作總結(jié)?2010年度法庭工作總結(jié)?財政局創(chuàng)建“五優(yōu)”機(jī)關(guān)工作總結(jié)?2010年科協(xié)工作總結(jié)。
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研究室工作的自我總結(jié)篇六
2005年，我室宣傳思想工作在縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會，省委二屆七次、八次全會和縣委十一屆五次、六次全委會精神，緊緊圍繞全縣工作大局，把宣傳思想工作始終貫穿和滲透到研究督查室的工作中，為各項工作順利開展提供了強大的精神動力和思想保證。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
我室歷來高度重視宣傳思想和精神文明建設(shè)工作，充分認(rèn)識到加強宣傳思想工作是切實貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策的前提保證；是明確方向、統(tǒng)一思想、凝聚力量重要措施。切實加強精神文明建設(shè)，從小處說是提高個人素質(zhì)、塑造單位和行業(yè)形象、推動各項工作開展的有效措施，從大處講加強社會主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要措施之一。范文搜網(wǎng)-互聯(lián)網(wǎng)最大文秘資源網(wǎng)為此，我們在年初就專門召開全室職工會議，對抓好宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作進(jìn)行了專題研究，強化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)。堅持一把手親自抓負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作責(zé)任制，成立了以研究室主任為組長，相關(guān)科室為成員的宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本單位宣傳思想工作的組織實施、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促落實，將宣傳思想工作納入制度化、規(guī)范化的軌道。要求全室干部職工，從實踐“三個代表”重要思想的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識在改革開放和社會主義主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，加強干部理論學(xué)習(xí)，加強思想道德教育，加強精神文明建設(shè)工作，使廣大黨員干部樹立正確的人生觀、科學(xué)的發(fā)展觀和馬克思主義群眾觀，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕的重要性。并結(jié)合工作實際，對全研究室的干部理論教育、宣傳思想和精神文明建設(shè)工作作了安排布署。
二、加強理論教育。
一是充實理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。開展了樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動，使全體職工樹立了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。大力開展兩個《條例》宣教活動，認(rèn)真領(lǐng)會“兩個務(wù)必”的精神實質(zhì)，增強了干部遵守黨紀(jì)黨規(guī)的自覺性，提高了黨性修養(yǎng)。堅定實事求是、密切聯(lián)系群眾的`基本路線。二是保證理論學(xué)習(xí)時間。以集中學(xué)習(xí)方式，明確中心發(fā)言人，進(jìn)行專題發(fā)言、討論。在學(xué)習(xí)過程中，堅持不走過場，不搞形式主義，書面發(fā)言稿撰寫認(rèn)真，發(fā)言討論針對性、實效性強，收到良好的效果。全年利用職工會堅持集中學(xué)習(xí)13次，集中學(xué)習(xí)20小時；職工每人自學(xué)時間達(dá)30小時以上，筆記30000字以上。三是豐富理論調(diào)研成果。為切實發(fā)揮參謀、助手作用，我室不斷加強調(diào)查研究工作，先后通過組織干部職工深入基層、召開專題會、聽取有關(guān)工作匯報等形式開展調(diào)查研究30余次，取得了豐碩的調(diào)研成果，為縣委決策積累了大量一手資料。相繼研究擬發(fā)了《xx縣委關(guān)于進(jìn)一步加強“三農(nóng)”工作加快農(nóng)村全面小康進(jìn)程的決定》和《xx縣委關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》等重要文件。四是認(rèn)真開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。我們以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，強化政治理論的學(xué)習(xí)。在縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，通過周密籌劃、精心組織，整個活動嚴(yán)格程序、扎實推進(jìn)，達(dá)到的預(yù)期的目的。
三、加強新聞宣傳工作。
一是嚴(yán)肅外宣傳紀(jì)律。研究督查室制定了嚴(yán)肅的工作紀(jì)律，要求所有工作人員一律不得擅自對發(fā)布有信息，確保輿論安全。二是豐富宣傳形式。堅持做到了每半月出刊一期，全年刊發(fā)有價值的調(diào)研文章24篇，加強了全縣先進(jìn)典型的宣傳和先進(jìn)經(jīng)驗的總結(jié)。三是強化正面宣傳。積極在省級刊物發(fā)表反映帶全局性的巫山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的經(jīng)驗性文章，4篇調(diào)研文章和3篇領(lǐng)導(dǎo)署名文章在省級刊物發(fā)表。
四、加強思想政治工作。
對我縣未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行深入調(diào)研，摸清存在的問題，提出改進(jìn)的措施。積極參加各類文體活動，先后組織隊員參加全省黨委辦公室運動會、縣七.一歌詠比賽等重大活動。加強干部作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁研究室工作員以辦公室或領(lǐng)導(dǎo)名義辦私事，全體職工無“六害”行為發(fā)生。
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研究室工作的自我總結(jié)篇七
(一)本室應(yīng)根據(jù)本院醫(yī)療、教學(xué)、科研的需要，cnfla版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!開展新藥、新制劑、新劑型的研制工作。
(二)本室應(yīng)由從事藥專業(yè)五年以上，具有從事科研能力，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藛T擔(dān)任。
(三)藥物研究人員要有高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不得弄虛作假。
(四)藥品研究的研究項目、設(shè)計方案及審批等，應(yīng)按“新藥審批辦法”辦理。新藥或新制劑，必須取得生產(chǎn)批準(zhǔn)文號或制劑注冊文號后，才可進(jìn)行生產(chǎn)、配帛、用于臨床。
(五)藥品研究工作應(yīng)建立技術(shù)操作規(guī)程，實驗記錄清晰、完整，隨時記錄，不得涂改，按時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)。
(六)本室工作應(yīng)有計劃和目標(biāo)，年終，將工作情況及科研經(jīng)費等匯總，報藥劑科，并制定下一年。
工作計劃。
經(jīng)費預(yù)算，報藥劑科。
(七)根據(jù)工作需要，配備必要的儀器、設(shè)備，并建立檔案，專人管理。
(九)本室所用衡器，應(yīng)按“計量法”定期檢驗，確保衡器計量的準(zhǔn)確、可靠。
研究室工作的自我總結(jié)篇八
家庭教育是人生的起點，家長是孩子的第一任老師，而且貫穿孩子一生。學(xué)校教育同樣重要，兩者相互作用，密不可分。為進(jìn)一步將二者有機(jī)結(jié)合起來，讓家長和學(xué)校形成有效合力。武川縣教學(xué)研究室繼續(xù)開展家長學(xué)校工作，免費對學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn)，特制定本學(xué)期家長學(xué)校計劃如下：
全面提高家長素質(zhì)，有效促進(jìn)家校溝通，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
全覆蓋原則（走進(jìn)武川縣各中小學(xué)幼兒園）。
1.三月份：三月中旬（3月11日開始一模）高三一模后，就“調(diào)到最佳心態(tài)，做好最后沖刺，助力孩子高考”對高三家長們做一次培訓(xùn)交流。
2.四月份：走進(jìn)縣內(nèi)三所公立幼兒園，就“給幼兒立規(guī)矩”對幼兒園（主要是學(xué)前班，其它班場地允許也盡力參加）家長們各做一場培訓(xùn)交流，共三場。
3.五月份：進(jìn)入5月份，各校進(jìn)入期中測試階段，期中后學(xué)校召開家長會期間，合二為一，就“讓孩子身心健康，讓家庭幸福美滿”對武川二中和三中初一或初二（具體年級與學(xué)校協(xié)調(diào)）家長們各做一場培訓(xùn)交流，共兩場。
4.六月份：走進(jìn)小學(xué)就“如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和家校如何配合”對小學(xué)五、六年級家長們各做一場培訓(xùn)交流，共五場。（時間緊的話，只在民族小學(xué)和五小進(jìn)行）。
5.具體時間：與各校溝通后商定。
此計劃如與學(xué)校其他活動沖突，以實際溝通協(xié)調(diào)后的具體實施為準(zhǔn)。
研究室工作的自我總結(jié)篇九
縣委組織部內(nèi)容簡介；研究室從抓基礎(chǔ)、定制度入手，健全《信息宣傳目標(biāo)考核辦法》，完善文稿起草審核把關(guān)制度，明確獎懲措施，嚴(yán)格進(jìn)行考核，加強對信息工作的領(lǐng)導(dǎo)和考評。繼續(xù)推行全員信息制，將任務(wù)細(xì)化并落實到各科室，實行各科室負(fù)責(zé)人把關(guān)制，確保信息數(shù)量和質(zhì)量。制定了《關(guān)于全縣各單位黨組織定期上報信息稿件的制度》，實行主管領(lǐng)導(dǎo)審核制，引導(dǎo)和鼓勵基層黨組織積極上報信息。
今年以來，研究室全室同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，扎實工作，開拓創(chuàng)新，在組織開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和雙爭雙建活動、重大課題調(diào)研、信息宣傳上報、重要文稿起草等方面都取得了新的成績，實現(xiàn)了工作上臺階、服務(wù)上水平、管理上層次。
調(diào)查研究是研究室的一項基本職能，也是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要依據(jù)。為了多出有高度、有深度、有分量的調(diào)研成果，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和中心工作提供實用、對路、有效的服務(wù)，今年以來，我們結(jié)合市委組織部要求，圍繞我縣組織工作的熱點難點問題，確定了《加強從基層一線選拔培養(yǎng)干部問題研究》和《推行和完善地方黨委討論決定重大問題和任用重要干部票決制問題研究》兩個重點調(diào)研課題。我們成立了課題組開展專題研究，緊密結(jié)合中心工作，重點將縣委、政府的工作思路與兩個調(diào)研課題結(jié)合起來，采用社會訪談、問卷調(diào)查、召開部門座談會等方法，了解我縣基本情況，提出思路和對策，提高了課題研究的針對性、可行性和前瞻性，進(jìn)一步強化了研究成果的轉(zhuǎn)化運用。
積極開展三年大變樣、招商引資、新農(nóng)村建設(shè)等中心工作與黨建工作關(guān)系的調(diào)查研究，分析經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型期黨建工作的新特點，總結(jié)我縣黨建工作的經(jīng)驗和問題，提出當(dāng)前加強黨建工作的思路對策。此外，我們還充分發(fā)揮研究室承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外、匯集信息、決策服務(wù)的職能作用，加強與中央、省、市政策研究室等上級部門的聯(lián)系，主動向上級部門匯報工作，認(rèn)真聽取上級部門對調(diào)研工作指導(dǎo)，交流政策信息，提高決策研究的前瞻性和系統(tǒng)性。
今年研究室先后承擔(dān)了全縣科學(xué)發(fā)展觀和雙爭雙建活動的組織實施任務(wù)。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，我們在人員少、時間緊、任務(wù)重的情況下，及早謀劃，精心組織，嚴(yán)格督查，切實與我縣實際相結(jié)合，與市、縣安排的重點工作相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高，圓滿完成了各個階段的任務(wù)。通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，全縣黨員干部精神面貌有了明顯改觀，科學(xué)發(fā)展能力得到較大提高，作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變，全縣經(jīng)濟(jì)社會得到長足發(fā)展，呈現(xiàn)科學(xué)發(fā)展良好態(tài)勢，收到各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的認(rèn)可。
雙爭雙建活動開展以來，研究室迅速行動、制定方案、強力推進(jìn)，對照王彥生先進(jìn)事跡，按照三服務(wù)、兩滿意要求，在全縣普遍開展對照檢查，著力解決事業(yè)心責(zé)任心不強、心浮氣躁、無所用心、得過且過的問題，引導(dǎo)大家像王彥生那樣樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，始終保持積極進(jìn)取的.精神狀態(tài)。并組織王彥生事跡報告團(tuán)來到成安，15000多名黨員干部聆聽了報告，受到了教育。雙爭雙建活動促進(jìn)了廣大組工干部講黨性、重品行、作表率，樹立了可信、可靠、可敬、可親的良好形象，為做好組織工作、服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局提供了有力保障。
今年以來，研究室從抓基礎(chǔ)、定制度入手，健全《信息宣傳目標(biāo)考核辦法》，完善文稿起草審核把關(guān)制度，明確獎懲措施，嚴(yán)格進(jìn)行考核，加強對信息工作的領(lǐng)導(dǎo)和考評。繼續(xù)推行全員信息制，將任務(wù)細(xì)化并落實到各科室，實行各科室負(fù)責(zé)人把關(guān)制，確保信息數(shù)量和質(zhì)量。制定了《關(guān)于全縣各單位黨組織定期上報信息稿件的制度》，實行主管領(lǐng)導(dǎo)審核制，引導(dǎo)和鼓勵基層黨組織積極上報信息。截止目前，全體組工干部在各級媒體刊物上發(fā)表信息稿件100多篇（條），其中《人民日報》人民論壇刊發(fā)了《打破誤用人才的藩籬》，黨建周刊刊發(fā)了《黨員掛牌接受評議》，還有《中國人事報》刊發(fā)了《河北成安建立領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)活動公示制》，《農(nóng)民日報》刊發(fā)了《黨員掛牌是對農(nóng)村黨建的探索》，《農(nóng)村黨建》刊發(fā)了《以三張名片為引擎強力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展》，《企業(yè)黨建論壇》刊發(fā)了《選派切線干部到非公企業(yè)任黨建指導(dǎo)員效果好》等中央級報刊20余篇；省、市《組工信息》和其他媒體刊物上稿80多篇（條），有力宣傳了成安的對外形象，推介了成安的好做法、好經(jīng)驗。此外，研究室起草領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報材料、工作方案、考察報告等各類文稿300余篇，近150萬字。其中，領(lǐng)導(dǎo)講話38篇，匯報材料34篇，工作方案54篇，經(jīng)驗文章13篇，考察報告22篇。在文稿起草過程中，我們注重調(diào)查研究、把握上級精神和領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，積極探索和改進(jìn)文稿的起草方法，努力提高綜合分析、歸納提煉和文字表達(dá)能力，使起草的文稿有高度、有深度、有思想、有內(nèi)容，同時做到精練精準(zhǔn)，求真務(wù)實，不說空話套話。每起草一件文稿都要反復(fù)斟酌、反復(fù)修改，確保文章主題明確，重點突出，結(jié)構(gòu)合理、文字流暢，不斷提高寫作水平。
研究室工作的自我總結(jié)篇十
年度工作總結(jié)今年以來，市委研究室深入貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞市委中心工作，主動作為、求實創(chuàng)新，較好地完成了各項工作任務(wù)。
開展重大調(diào)研活動x次，形成調(diào)研報告x篇，起草各類文稿x篇、x萬字，市級領(lǐng)導(dǎo)指示稿件x件，其中市委主要領(lǐng)導(dǎo)指示稿件x件。省、市報刊采用文稿x篇，獲得全省黨委研究室系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果x獎x篇。牽頭完成的xx，市委主要領(lǐng)導(dǎo)批示后調(diào)研成果吸收進(jìn)有關(guān)政策文件中。x報告編入全省深化改革文集公開發(fā)行，x文章報省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)參閱。
立足創(chuàng)新力求合作，與x聯(lián)合開展專題調(diào)研x次，與省直單位開展合作調(diào)研x次，與兄弟單位合作調(diào)研x次。牽頭組織開展全市x調(diào)查活動，聯(lián)合x個部門組織x人，深入全市x縣市區(qū)的`x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，完成了對x個調(diào)查對象的問卷調(diào)查，形成了xx報告，報市委主要領(lǐng)導(dǎo)參閱。先后圓滿完成了x大型現(xiàn)場觀摩會解說詞撰寫和現(xiàn)場導(dǎo)播任務(wù)。承擔(dān)的x觀摩會解說詞的撰寫、錄制、現(xiàn)場導(dǎo)播等工作，查閱相關(guān)資料xx萬字，調(diào)整完善近xx稿，形成了x萬字的解說詞，現(xiàn)場解說受到觀摩領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。先后起草xx等一批重要文稿，撰寫的市委主要領(lǐng)導(dǎo)署名文章xx和市委文稿等均在xx刊發(fā)。
編發(fā)xx期刊kk期，xx萬字，增設(shè)新專欄x個、編發(fā)相關(guān)文稿x篇，策劃了xx等特色欄目，繼續(xù)保持了全國十佳黨刊榮譽。特別是x期，增強了刊物的沖擊力、震撼力，較好的保持了刊物的前沿性、權(quán)威性和可讀性。編印報送x、x收到了良好的決策服務(wù)效果。
開展x主題活動，組織各類活動xx次。先后組織革命傳統(tǒng)教育、黨性基地教育、觀看廉政影片等活動x次，廣大黨員干部深受教育，打牢了廉潔從政的思想根基。召開民主生活會和組織生活會，共征求x條意見建議，制定了xx項整改措施。保持了x等稱號。榮獲了xx等榮譽。編修的x榮獲x獎。
研究室工作的自我總結(jié)篇十一
20xx年，我們研究室在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟部門的大力支持下，按照院黨組的工作部署和本室年初制定的工作計劃，團(tuán)結(jié)一致，艱苦拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)。
一年來，我們根據(jù)院黨組的部署和學(xué)習(xí)制度的要求，組織全室同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七屆人民代表大會精神。按照轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)推進(jìn)管理服務(wù)加強機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)《法官行為規(guī)范》、社會主義法治理念教育活動讀本等有關(guān)政治理論、會議和文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，努力提高大家的政治意識、大局意識、責(zé)任意識，增強為人民服務(wù)的自覺性。在工作中堅持做到為院黨組的決策服務(wù)，為審判中心工作服務(wù)，為全院的大局工作服務(wù)。在今年開展的“全面提升年活動”、“人民法官為人民”、“社會管理創(chuàng)新”、“兩帶一創(chuàng)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”“集中整頓紀(jì)律作風(fēng)”等一系列活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件資料，深刻地剖析了存在問題，有針對性地制訂了切實可行的整改措施，并人人寫出學(xué)習(xí)心得體會和個人公開承諾書。在學(xué)習(xí)十七大精神期間，研究室全體人員觀看并集中學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，積極參與全院和黨支部舉辦的學(xué)1習(xí)討論會，努力做到認(rèn)真領(lǐng)會其實質(zhì)，從而更好的為黨和國家服務(wù)。同時，還把集中整頓紀(jì)律作風(fēng)活動與人民法官為人民活動結(jié)合起來，有力地提高了全體人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和為人民服務(wù)意識，促進(jìn)了廉政建設(shè)，提高了工作質(zhì)量和效率。
20xx年，研究室按照上級法院調(diào)研宣傳考核管理辦法的要求，積極對本年度本院如何開展調(diào)研宣傳工作進(jìn)行了部署，對上級法院下發(fā)的各類明傳調(diào)研活動及時組織人員予以撰寫，我們先后對《最高人民法院人民法院案例選關(guān)于就民俗習(xí)慣和商業(yè)慣例征稿的通知》、《關(guān)于訴訟與非訴訟相銜接的矛盾糾紛解決機(jī)制》、《關(guān)于新生代農(nóng)民工的心理分析與犯罪研究的調(diào)研》《關(guān)于“貫徹落實調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合”原則的調(diào)研》、《關(guān)于侵犯公民個人信息犯罪案例的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強司法統(tǒng)計工作的調(diào)研》等20多個研討活動進(jìn)行了調(diào)研，并加班加點及時報送了有關(guān)調(diào)研報告，得到了上級法院的充分肯定。
會審判理論研究會審判監(jiān)督理論專業(yè)委員會第一屆學(xué)術(shù)年會、優(yōu)化司法職權(quán)配置研討會、首屆“黃三角”論文研討會、第三屆齊魯法學(xué)論文征文、全市法院社會管理創(chuàng)新研討會、提高辦案質(zhì)量效率，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展研討活動等各種主題征文活動的論文收集、評比、選送工作。在收到上級法院關(guān)于開展全市法院第二十一屆學(xué)術(shù)論文討論會的通知后，我們即把任務(wù)分解落實到各業(yè)務(wù)庭室，認(rèn)真組織人員參加學(xué)術(shù)論文研討會活動。在這次評比活動中，我們共收到論文20篇，經(jīng)組織人員評比后，我們把其中寫得較好的5篇論文選送到市中院參加評比。對于上級單位布置的相關(guān)研討會，我們也及時下發(fā)通知，組織全院各庭室骨干干警參與活動。
今年以來，我們共編寫了120期法院信息，其中被山東省高級人民法院采用簡報1篇、今日信息5篇。被聊城中院采用簡報2篇、信息15篇。另外，為搞好人民法官為人民活動、社會管理創(chuàng)新活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等各類活動，共編發(fā)專題簡報近50期。盡管從量上能夠完成上級法院的任務(wù)，但是被采用率不高仍是信息工作的一大瓶頸。同時，信息共作作為研究室工作的一個重要的組成部分，明年我們一定要想方設(shè)法提高信息的采用率。
由于今年開展的各種活動比較多，要匯報的材料也特別多。如在開展全面提升年活動、集中整頓紀(jì)律作風(fēng)活動等一系列活動中，由于時間緊，材料多，我們都自覺利用休息日和晚上的時間，加班加點進(jìn)行撰寫，確保任務(wù)得到了按時的完成。一年來，我室共完成了工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話、經(jīng)驗介紹、有關(guān)情況匯報等材料共計百份，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
今年以來，我部門共編寫宣傳類文章近百篇。其中被中央級媒體采用3篇，《我院下半旗沉痛悼念玉樹地震遇難同胞》一文更是登載在4月22日《人民法院報》的頭版頭條上。被省級新聞媒體采用43篇。其中《山東法制報》22篇，《平安時代周刊》9篇，《法制與正義》12篇。市級新聞媒體38篇。主要為《聊城晚報》、《聊城日報》、聊城法院網(wǎng)等。較往年采用率有所提高。分析原因，主要是一方面及時與電視臺、報社等新聞單位聯(lián)系，借助新聞媒體的記者對法院舉辦的各種重要活動和取得的成績進(jìn)行了大力宣傳。另一方面，通過編發(fā)簡報信息、向新聞媒介積極投稿等方式，對人民法院的好人好事、先進(jìn)事跡、經(jīng)驗做法和有關(guān)法律知識進(jìn)行了大力的宣傳，使社會公眾進(jìn)一步加深了對人民法院的了解，促進(jìn)了人民法院良好形象的.樹立，并促進(jìn)了公民法制意識的提高。此外，我們還認(rèn)真做好接待來訪記者的工作，為記者宣傳報道法院工作提供良好的服務(wù)。
一是組織好典型案例的撰寫、篩選上報工作。20xx年，我們向《中國審判案例要覽》、《案例參閱與指導(dǎo)》、《人民法院案例選》、《人民法院公報》共報送30個案例。二是認(rèn)真做好司法統(tǒng)計工作及司法統(tǒng)計分析撰寫工作。在報送司法統(tǒng)計報表時，均能做到準(zhǔn)確及時，得到了上級院的表揚。三是認(rèn)真組織參與開展人民法官為人民活動、全面提升年活動、送法進(jìn)企業(yè)、送法進(jìn)軍營等一系列活動，確保各項活動的有序、深入進(jìn)行。四是認(rèn)真組織開展院中開展的各項文體活動，比如五四演講比賽、慶七一詩歌朗誦比賽、籃球比賽、乒乓球比賽等，極大的推動了我院的文化建設(shè)。五是認(rèn)真做好公告編發(fā)工作，一年來，共編發(fā)公告兩百余個，無一錯誤，得到上級法院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。六是積極做好審委會工作?；谘芯渴壹孀鳛槲以簩徫瘯k公室的職責(zé)，我部門及時做好了審委會的各項輔助工作，確保了審委會的順利召開。七是做好各類報紙刊物的征訂工作。八是配合其它部門積極做好有關(guān)材料的撰寫或修改工作。
一年來，我們研究室雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要抓調(diào)研信息宣傳的工作力度還不夠，所撰寫的信息文章的質(zhì)量還不夠高，采用率還較低等問題。今后，我們決心在黨組的支持和幫助下，克服不足，努力把工作不斷推向新的臺階。
研究室工作的自我總結(jié)篇十二
20xx年上半年，我院研究室在市院研究室的正確指導(dǎo)下，在我院黨組的正確指揮下，緊緊抓住省院目標(biāo)管理方案，為方案中的工作內(nèi)容為工作重點，輔助以其他臨時性工作。在研究室全體干警的努力下，推動了目標(biāo)管理方案中各項工作的進(jìn)展，取得了較好的成績。
年初至今，我院共召開檢察委員會1次，研究案件1件1人。今年，研究室在認(rèn)真做好檢察委員會服務(wù)工作的同時，注重從案件的實體審查入手，充分發(fā)揮研究室的職能，對已經(jīng)上會的案件進(jìn)行了實體審查，并形成審查意見。
截止目前，省院組織的二次案例研討，我院全部參加，而且在第一次案例研討中，我院的案例研討意見受到了省院的表彰，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
調(diào)研工作是研究室的一項重要工作內(nèi)容，具有一定的難度，所以年初在研究全年工作計劃的時候，我們就將這項工作作為研究室工作的(提供）重點，放在首要位置。在工作中，我們充分調(diào)動其他科室的積極性，將市院下發(fā)的調(diào)研題目分發(fā)到各科室，號召各部門干警認(rèn)真研究，結(jié)合本部門工作中實際遇到的問題認(rèn)真撰寫，到現(xiàn)在共撰寫調(diào)研文章10余篇，均已經(jīng)上報到市院研究室，并確立了市級的重點課題，省級課題正在進(jìn)一步的運做之中。
同時，我們積極的和x日報（xx版）取得了聯(lián)系，并爭得他們的同意，將為我們出專版，確保目標(biāo)管理基準(zhǔn)數(shù)，目前正在進(jìn)一步的完善之中，爭取在六月末全部完成。
20xx年按照執(zhí)法檔案的工作要求，xx縣人民檢察院進(jìn)一步加大了對執(zhí)法檔案工作的重視程度，院黨組書記、檢察長同志親自召集業(yè)務(wù)部門的建檔干警和執(zhí)法檔案的具體負(fù)責(zé)部門開會研究，著重說明了執(zhí)法檔案工作重要性、必要性，研究室根據(jù)市院的要求對如何規(guī)范填寫及案件質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)等向建檔干警作了詳細(xì)的說明。在今年的工作中堅決實行“誰主辦，誰負(fù)責(zé)；誰審核，誰負(fù)責(zé)；誰審批，誰負(fù)責(zé)”的問責(zé)制，確保執(zhí)法檔案工作的順利進(jìn)行。
根據(jù)我院業(yè)務(wù)科室干警人數(shù)和辦案情況，今年共為17人建立執(zhí)法檔案17本，其(提供）中，公訴科2人2本、民行科2人2本、控申科2人2本、偵查監(jiān)督科2人2本、反瀆職侵權(quán)局2人2本、監(jiān)所科1人1本、反貪局4人4本、院領(lǐng)導(dǎo)2人2本。
到目前為止，我院共進(jìn)行執(zhí)法檔案檢查2次，建檔案件數(shù)55件，評價37件，均為良好以上等級。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但是距離市院和目標(biāo)管理的要求還有一定的差距。一是調(diào)研工作的基礎(chǔ)數(shù)基本上能夠得到保障，但是加分項還有一定差距，尤其是在課題方面還存在差距。二是調(diào)研文章的質(zhì)量還有待于進(jìn)一步加強。三是執(zhí)法檔案工作有待于進(jìn)一步研究。
在今后的工作中，我們xx縣院研究室將進(jìn)一步加大工作力度，認(rèn)清當(dāng)前的形勢，從重點和難點入手，抓住目標(biāo)管理踩分點，爭取全面完成各項工作，在年度考核中取得優(yōu)異成績。
研究室工作的自我總結(jié)篇十三
20xx年，我室圍繞縣委、縣政府總體思路，積極主動服務(wù)于各項中心工作，克服了人手少任務(wù)重等困難，緊貼中心謀大事，深入基層破難題，不斷自我加壓，負(fù)重奮進(jìn)，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。
年初，室領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究分析了研究室工作，立足于提供參謀服務(wù)這一基本職能，把“緊貼中心抓服務(wù)”列為年度工作首要任務(wù)。班子組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委十屆五次全以來的各次會議精神，明確了年度工作目標(biāo)任務(wù)和主攻方向。為確保目標(biāo)任務(wù)落實，建立健全了調(diào)研工作目標(biāo)責(zé)任制，做到了人人肩頭有擔(dān)子、個個眼前有目標(biāo)。重大課題調(diào)研由一把手牽頭擔(dān)綱，精選主題、精心策劃、集體研究，集中全室力量統(tǒng)籌推進(jìn)。一是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設(shè)、社會保障體系建設(shè)和社會事業(yè)等方面進(jìn)行了全方位調(diào)研，就進(jìn)一步加強“三農(nóng)”工作提出了建議，相繼研究擬發(fā)了《中共縣委關(guān)于進(jìn)一步加強“三農(nóng)”工作的決定》和《縣委關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》等重要文件。二是根據(jù)縣委指示，組織有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門對以縣委名義出臺的政策性文件進(jìn)行論證和協(xié)調(diào)，并對涉及全縣綜合性的問題及時擬定具體貫徹意見，增強了發(fā)文的針對性和指導(dǎo)性，有效推動了縣委決策的貫徹落實。
集全室之力完成重點課題任務(wù)的同時，班子成員以身作則，帶領(lǐng)科室人員深入基層，根據(jù)實際工作需要，及時開展對策研究，總結(jié)典型經(jīng)驗，全年共提交成果7項。一是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)經(jīng)驗總結(jié)。就發(fā)動群眾加快社會事業(yè)和退耕還林方面的先進(jìn)做法進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)的經(jīng)驗分別有市級刊物發(fā)表。二是加強熱難點問題調(diào)研。針對農(nóng)村交通安全問題進(jìn)行專題調(diào)研，形成調(diào)研文章，在市級刊物發(fā)表。三是加強干部隊伍建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)工作調(diào)研，形成的領(lǐng)導(dǎo)署名文章在市級刊物發(fā)表。四是積極總結(jié)全縣工作亮點。及時向上報送工作信息和經(jīng)驗文章，其《建立長效機(jī)制促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展》等領(lǐng)導(dǎo)署名文章在市級刊物上進(jìn)行交流。
按照“緊扣中心、唱響主題、特色鮮明”的要求，進(jìn)一步完善了《調(diào)查研究》編發(fā)工作流程。一是圍繞縣黨代會和縣委五次全委會精神，緊密結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門工作實際，年前草擬編發(fā)計劃，印發(fā)了全縣重點調(diào)研課題，發(fā)動和協(xié)調(diào)各方面力量開展調(diào)查研究，積極為加快建設(shè)建言獻(xiàn)策。二是堅持做到了每半月出刊一期，全年刊發(fā)有價值的調(diào)研文章50篇，并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的撰寫與采用情況進(jìn)行了日常登記和年終通報。三是加強與縣外調(diào)研部門的聯(lián)系和交流，結(jié)合特色產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游開發(fā)、扶貧攻堅、精神文明等經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的新情況和新成績。
在縣委的親切關(guān)懷下，面對人員缺編、高層次專業(yè)人員缺乏等困難，全室人員齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，在20xx年中開拓了工作的新格局。一是通過強化理論學(xué)習(xí)，不斷提高隊伍素質(zhì)，切實改進(jìn)了工作作風(fēng)，研究室人員工作熱情和工作效能有了進(jìn)一步提高，充分調(diào)動了每個人的主觀能動性和工作積極性。二是按照各自崗位要求，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，既各司其職又團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了工作的順利開展。三是始終堅持用規(guī)章約束人、用制度管理人，狠抓制度執(zhí)行的檢查和各項工作的考核，進(jìn)一步嚴(yán)肅了工作紀(jì)律、規(guī)范了工作程序、提高了工作效率。
回顧本室一年來的工作，取得了較大的成績，但仍然還存在一些不足之處。一是參謀服務(wù)水平不夠高，服務(wù)決策的能力亟待加強。二是調(diào)研工作中精品意識不夠，有急于求成的傾向。三是工作進(jìn)展不夠平衡，深入基層調(diào)研等工作仍有待加強。
針對上述問題，在新的一年中，我們將進(jìn)一步振作精神，強化責(zé)任，全力拼博。一是提高調(diào)查研究水平。緊緊圍繞全縣“十一五”規(guī)劃，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、信訪穩(wěn)定等為重點，擬定調(diào)研課題，深入實際、深入基層、深入群眾，扎扎實實開展調(diào)查研究。積極撰寫有價值的調(diào)研文章，組織編發(fā)《調(diào)查研究》，為縣委決策提供建議。二是提高參謀服務(wù)質(zhì)量。及時了解國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展動態(tài)，深入基層，掌握情況，為宏觀決策提供有價值的參考。根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，做好重要文件和重大決策的調(diào)研、論證、起草?？偨Y(jié)反映帶全局性的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的經(jīng)驗性文章和領(lǐng)導(dǎo)署名文章并及時上報。三是加強隊伍建設(shè)。通過網(wǎng)上培訓(xùn)、聘請專業(yè)人員講課等多種方式對全縣的調(diào)研隊伍進(jìn)行培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，加強機(jī)關(guān)自身建設(shè)，營造富有生機(jī)與活力的工作環(huán)境。
研究室工作的自我總結(jié)篇十四
以市、區(qū)兩級教研部門工作意見為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局總體工作思路，認(rèn)真貫徹落實《固陽縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實施方案》（固教發(fā)[20xx]51號），從我縣中小學(xué)教育教學(xué)實際出發(fā)，沿著“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的工作思路，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革進(jìn)程為總目標(biāo)，以全力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，切實發(fā)揮好教研室研究、服務(wù)、引領(lǐng)、指導(dǎo)的工作職能。
落實《固陽縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實施方案》，鞏固行政推動課改兩年多的成果，做好“內(nèi)部裝修”工程。落實市教研中心“教學(xué)評一致性教學(xué)實施”的研究，轉(zhuǎn)變教師的備課方式，構(gòu)建自主合作探究的課堂生態(tài)，發(fā)揮好學(xué)科基地和名師工作坊的作用，打造學(xué)科團(tuán)隊，整體提升我縣教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的進(jìn)程，全力提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、“兩項研究”不放松。
我縣兩年半的行政推動課堂教學(xué)改革的實踐證明，課改“兩項研究”，即導(dǎo)學(xué)案（或助學(xué)單）的使用和小組合作學(xué)習(xí)的運用，能有效落實新課程自主合作探究學(xué)習(xí)的核心理念。持續(xù)堅持“兩項研究”的學(xué)校和老師，課堂生態(tài)發(fā)生了明顯的變化，這給了我們堅持課改極大的勇氣和信心。在后期推進(jìn)課改的過程中，我們還將繼續(xù)堅持“兩項研究”不放松，繼續(xù)把“兩項研究”作為各項教學(xué)賽事和各種課例展示評價標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、多項制度做保障。
我們曾提出“三項制度”助推課改，起到了積極的作用，特別是“同課異構(gòu)”和“藍(lán)青工程”制度，促進(jìn)了教師研究教材、設(shè)計教法的教研熱情，一批年輕教師迅速地成長起來。下一步，我們要在鞏固“三項制度”成果的基礎(chǔ)上，加強“名師工作坊”和學(xué)科基地的考核，加強學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)，加強“教學(xué)評一致性”的研究與展示，加強微課題的展示與管理等等，多項制度做保障，持續(xù)推進(jìn)課改工作。
（二）專項研究“教學(xué)評一致性教學(xué)”
1、展示活動推進(jìn)。
學(xué)科基地學(xué)校自主向教研室申請“教學(xué)評一致性”的教學(xué)實踐展示。在展示活動中，名師工作坊坊主和學(xué)科帶頭人要積極帶頭示范引領(lǐng)。名師工作坊是否參與學(xué)科基地的展示作為優(yōu)秀名師工作坊和坊員的評價依據(jù)。
2、單項評比交流。
（1）新課標(biāo)培訓(xùn)與考試。
開學(xué)初，對全縣學(xué)科教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)。根據(jù)教研室現(xiàn)有學(xué)科教研員情況，縣教研室對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語和初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史學(xué)科的老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)期末進(jìn)行新課標(biāo)考試，加強各學(xué)科教師研究課標(biāo)、研究教材的意識與能力。
（2）分解課標(biāo)比賽。
做分解課標(biāo)培訓(xùn)活動，以名師工作坊為單位，組織學(xué)科團(tuán)隊進(jìn)行分解課標(biāo)團(tuán)體比賽和研討活動，指導(dǎo)老師們?nèi)绾吻‘?dāng)?shù)胤纸庹n標(biāo)，將上位的課程標(biāo)準(zhǔn)落實到課堂教學(xué)中。
（3）課程綱要的編寫。
做好課程綱要的編寫講座，教給老師們方法，引導(dǎo)老師編寫課程綱要，形成課程資源，深入“教學(xué)評一致性”的研究。
3、迎接考核評比。
扎實做好“教學(xué)評一致性”的研究，引領(lǐng)老師們自覺實踐基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，改變課堂生態(tài)，以達(dá)優(yōu)爭先的目標(biāo)迎接市教研中心對我縣教育局教研室的考核評比。
（三）強化課題研究行為。
以研究與培訓(xùn)同步提高教研實效為目標(biāo)，以雙加強（加強對立項的市、區(qū)兩級課題的開展與深入，加強縣級微課題的研究與管理）工作方式為重點，提高教研工作實效，努力為學(xué)校以課題引領(lǐng)的教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。
1、跟蹤指導(dǎo)市級、區(qū)級立項課題。
對立項的市、區(qū)兩級課題做好跟蹤指導(dǎo)，督促實驗校召開課題協(xié)作會、階段總結(jié)會等，完善過程資料，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時修正方案，不斷總結(jié)可供借鑒的經(jīng)驗，不斷提高教師的科研水平。
2、加強縣級微課題的管理。
為激勵一線教師課題研究的積極性，我們在對申報的課題進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，對46個課題以簽字蓋章的形式批準(zhǔn)立項。但我們并未頒發(fā)立項證書，原因是立項的部分課題還存在著許多問題，有待于邊做邊繼續(xù)修改完善。為避免這么多的課題流于形式，我們覺得應(yīng)該嚴(yán)格在成果上把關(guān)，即在結(jié)題上把好關(guān)口。
怎樣對這些立項的微課題進(jìn)行管理呢？思路如下：
（1）依托學(xué)校把關(guān)、教育局教研室參與的方式進(jìn)行成果鑒定。
（2）由課題負(fù)責(zé)人向?qū)W校提出結(jié)題申請，再由學(xué)校向教育局教研室提出結(jié)題申請。
（3）結(jié)題時以成果展示為主、匯報和資料為輔。匯報以工作報告為主、研究報告為輔，淡化學(xué)術(shù)性；資料可以放寬要求，形式多樣，可以是論文、教育敘事、隨筆、案例等。不求全面，只求成果。
（4）結(jié)題申請在申報截止時間前一個月提出，方便教研室統(tǒng)籌安排。
（5）如有特殊情況沒有及時申請結(jié)題的，可以推遲一個學(xué)期的時間。在規(guī)定期限內(nèi)不申請展示匯報的視為自動放棄。
（6）匯報之后，成果明顯的，由教育局教研室頒發(fā)結(jié)題證書。
（四）舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人賽。
為進(jìn)一步加快我縣教育改革的步伐，加強學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)管理，培養(yǎng)和造就具有專業(yè)水平的教師隊伍，更好地發(fā)揮名師效應(yīng)，帶動一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干快速成長，本學(xué)期特舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人大賽，為青年教師的專業(yè)成長搭建平臺。
（五）加強教研室自身建設(shè)。
繼續(xù)加強教研員專業(yè)指導(dǎo)能力，建立定點聯(lián)系學(xué)校制度和跟進(jìn)式教學(xué)指導(dǎo)制度。每學(xué)期撰寫思路清晰、有創(chuàng)新的教研計劃和總結(jié)，保證每項工作都落實到位；每學(xué)期聽課不少于60節(jié)，并改變指導(dǎo)方式，不僅聽課評課，還要指導(dǎo)老師們備課，對“教學(xué)評一致性”實驗校進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)，輻射帶動義務(wù)教育段所有學(xué)校深入“教學(xué)評一致性”的教學(xué)實施；每學(xué)期指導(dǎo)教師編制一冊書的課程綱要，帶動學(xué)校骨干教師編寫每冊書的學(xué)期課程綱要和單元課程綱要；主持或參與學(xué)校一項課題研究，引領(lǐng)老師們做好微課題研究工作；每年至少在縣級以上做一次學(xué)科講座，包括課標(biāo)培訓(xùn)、教材分析、課改專題等；經(jīng)常撰寫課改論文，積極在《固陽教研》上發(fā)表；指導(dǎo)老師的教學(xué)案例在《固陽教研》雜志上發(fā)表，案例上附有教研員專業(yè)的點評，引領(lǐng)教師深入進(jìn)行基于課標(biāo)和我縣課改實際的教學(xué)研究；指導(dǎo)學(xué)科基地學(xué)校進(jìn)行各種主題展示匯報，如學(xué)科課改特色課、“教學(xué)評一致性”展示課、微課題成果展示等；每年至少撰寫一篇調(diào)研報告；每年度召開一次學(xué)科教研成果年度報告。
1、《固陽教研》雜志。
繼續(xù)完善、出刊改版后的《固陽教研》雜志第十期、十一期，加強課改、“教學(xué)評”及微課題的引領(lǐng)，加大教學(xué)案例的刊登比例，為教師研究教學(xué)、研究課堂做好導(dǎo)航。同時做好優(yōu)秀論文的評選工作。
2、《固陽教研》微信平臺。
充分利用《固陽教研》微信平臺，宣傳學(xué)校在課堂教學(xué)改革、“教學(xué)評一致性實施”、學(xué)科基地建設(shè)、名師工作坊等方面所開展的有效活動，宣傳本土名師的成長之路，營造良好的教研氛圍，助推我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、期末教學(xué)質(zhì)量評估。
教研員要學(xué)習(xí)課標(biāo)，研讀教材，科學(xué)編制期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題，使命題充分體現(xiàn)檢測的信度，真正具有檢測和引領(lǐng)的雙重作用。同時對測試做好全面分析統(tǒng)計，為下一步的教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗。
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研究室工作的自我總結(jié)篇十五
課堂教學(xué)是學(xué)校的生產(chǎn)第一線，教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作，要提高教學(xué)工作質(zhì)量，就必須開展經(jīng)常性的教學(xué)研究，以理論衡量實踐，評價實踐，指導(dǎo)實踐。本學(xué)期以來，教學(xué)研究工作得到了學(xué)校主管校長以及有關(guān)科室負(fù)責(zé)人的高度重視，分頭開展，互相配合，取得了階段性成果。現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下。
一、活動開展情況。
為了保證教研活動的實效性，本學(xué)期，我們先后組織實施了如下一系列的活動：
1、我們抓了學(xué)校教研活動計劃的制定。在開學(xué)初，教科室根據(jù)學(xué)校辦學(xué)總體思路，制定了我校教研工作的總體計劃，并要求各教研室按照學(xué)校的安排，再結(jié)合本教研室的特點，制定出自己的工作計劃。有了計劃安排，教研活動的開展就有了依據(jù)。當(dāng)然，本學(xué)期由于臨時性任務(wù)比較多，學(xué)校和各教研室在實施過程中對計劃都做了隨機(jī)性調(diào)整，但是計劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。
2、出臺了各年段集體備課小組的執(zhí)行方案，明確了各教研室各年級組集體備課的時間、地點，明確了集體備課組組長、教研室主任在集體備課中的職責(zé)，規(guī)定了各位教師要積極參與集體備課的具體要求，印發(fā)了教師集體備課記錄簿，記錄每次集體備課的時間、地點、參與人員、集體備課的內(nèi)容、主講人等。我們也認(rèn)真督促每次集體教研活動的記載。記載工作由教研室中心發(fā)言人負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，每周在固定時間和地點進(jìn)行集體備課時，教科室都不定期地到各教研室分頭查看，對照分組表清點人數(shù)，做到了及時考核記錄。
3、各教研室能夠按照狠抓質(zhì)量、注重提高的原則妥善安排教研活動內(nèi)容。教研活動研討的內(nèi)容有下列幾項：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論、備課上課的新研究、聽評課活動、研討課程改革以及教科研課題的研討。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求。
4、制定了針對新任青年教師的課堂常規(guī)教學(xué)考查提高與實施方案，目的是為了規(guī)范青年教師的課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平和教育教學(xué)能力，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，盡快地使它們成為我校教育教學(xué)的骨干力量。本次活動已于12月20日結(jié)束。歷時1個半月，共有8名青年教師上了公開課。從活動過程來看，做得具體到位，效果非常好，達(dá)到了我們原有的設(shè)想和預(yù)期的目的。每次聽課后，我們都組織講課教師先說課，然后由本組教師、教科室、教務(wù)科、主管校長進(jìn)行評課，探討和商榷教育教學(xué)過程中的有關(guān)問題，并提出合理化建議和今后努力的方向。
5、制定和下發(fā)了各教研室組織循環(huán)聽課和教師聽課要求的具體實施方案，以及督促和檢查的各項措施，各位教師的聽課熱情十分高漲，據(jù)不完全統(tǒng)計，每次公開課的聽課教師都多達(dá)二三十人。
7、申報的國家級課題正處在問卷調(diào)查過程當(dāng)中。
二、一些好的做法。
在本學(xué)期里，各教研室根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要，踏踏實實地開展教研活動，形成了一些好的做法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，提高理論水平。通過教研活動，學(xué)習(xí)新知識、新理論是一個很重要的任務(wù)，這是因為時代變化了，國家對人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí)，就很可能把力氣使錯地方，造成該做的事不做，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學(xué)習(xí)方面，語文組、數(shù)學(xué)組、物理組做得比較好。他們能夠在教研活動時間里專門安排理論知識學(xué)習(xí)，如教學(xué)改革有關(guān)理論、教科研知識等等，這對于轉(zhuǎn)變教育觀念，提高思想認(rèn)識很有幫助。
2、加強教學(xué)工作研究，著力提高教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)工作的研究包括下列方面：聽課、評課活動，開設(shè)公開課，進(jìn)行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動之中。各教研室教研活動時間里研討了本學(xué)期課題研究問題，組織申報集體課題，明確了個人課題；主管校長多次專門立會，對教研課題含義、價值，研究方法，操做程序，等等進(jìn)行逐一解說、分類指導(dǎo)，同時對我校教科研工作進(jìn)行了理性的定位。各教研室布置有關(guān)人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。校科兩級領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。這種做法對推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。
4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想，進(jìn)行課程建設(shè)的探討。本學(xué)期，學(xué)校布置每個教研室都要確立一門課程進(jìn)行課程改革的探討，目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程。比如語文組李雅絹教師的新課程改革問題進(jìn)行了探討，就產(chǎn)生了很好的教學(xué)示范作用，促進(jìn)了其他教研室教學(xué)實踐的開展。
三、值得注意的一些傾向。
1、對于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點，通過教研體現(xiàn)什么思想和價值觀念，短期目標(biāo)和長期目標(biāo)是什么，通過什么樣的步驟來實現(xiàn)目標(biāo)等等問題，我們還沒有理出一個頭緒來，所以在計劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。