總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，以便更好地改進(jìn)和提升自己。在寫(xiě)總結(jié)之前，要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的事情進(jìn)行回顧和整理，準(zhǔn)備充分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研究室工作的自我總結(jié)篇一
在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向以能力為本位以學(xué)生為主體立德樹(shù)人促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力切實(shí)加強(qiáng)了教育科研、教學(xué)管理深化教學(xué)改革努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織周密安排共同努力下取得了可喜成績(jī)?，F(xiàn)將20的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，教師隊(duì)伍質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教育的興衰與成敗，人才是關(guān)鍵的因素，建立一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。我們十分重視教師的培訓(xùn)工作，一是選拔80余名優(yōu)秀老師參加了省中職教師培訓(xùn)；二是組織了全市中職教師大培訓(xùn)。8月26日在市職教中心精心組織了中等職業(yè)學(xué)校教師新大綱、新教材的培訓(xùn)。全市中等職業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、德育5科專(zhuān)任教師，職業(yè)學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任，共1210人參加培訓(xùn)。幫助一線(xiàn)老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握新教材，把握課本知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)，能夠指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)的基本題目，做好教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。此次培訓(xùn)由國(guó)家新大綱、新教材主要編審人員直接授課，培訓(xùn)層次和規(guī)模為我市歷年之最。8月27日的《邯鄲日?qǐng)?bào)》和8月28日的'《邯鄲晚報(bào)》都做了專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)，廣大教師交口稱(chēng)贊。三是以學(xué)校為主體由參加省市培訓(xùn)的骨干教師組織了全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)全體專(zhuān)任教師領(lǐng)會(huì)了中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握了新教材，新大綱，為更好的教育教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，對(duì)口升學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃是否切合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)方法和措施是否得力。要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等。教務(wù)處和學(xué)科專(zhuān)業(yè)教研室定期檢查和隨時(shí)抽查教師的備課情況。我們職業(yè)教育研究室不定期聽(tīng)推門(mén)課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課。組織語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實(shí)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。以對(duì)口升學(xué)為例，二00九年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人。本科上線(xiàn)人數(shù)542人，占全省對(duì)口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人。對(duì)口升學(xué)萬(wàn)人口上線(xiàn)率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計(jì)劃的7%，本科上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨(dú)樹(shù)一幟。
三、組織開(kāi)展教師教科研評(píng)比活動(dòng)。
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開(kāi)展理論與實(shí)踐研究，推動(dòng)我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評(píng)選表彰活動(dòng)，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評(píng)，評(píng)定一等獎(jiǎng)10篇、二等獎(jiǎng)20篇、三等獎(jiǎng)40篇。
[1][2]。
9月份，鼓勵(lì)廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說(shuō)課比賽，通過(guò)精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書(shū)法、服裝、英語(yǔ)、動(dòng)漫、旅游5個(gè)專(zhuān)業(yè)的比賽。
四、中心教研組活動(dòng)深入扎實(shí)，教研再上新臺(tái)階。
我市共有11個(gè)中心教研組,分布在9所職業(yè)學(xué)校,它們?cè)谌械慕虒W(xué)研究工作中起到了舉足輕重的作用。年初指導(dǎo)各中心教研組制定活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)的內(nèi)容，審核計(jì)劃的可行性。開(kāi)展活動(dòng)中督促各中心教研組嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。每個(gè)中心教研組今年活動(dòng)次數(shù)都在2次以上，規(guī)范處理每個(gè)活動(dòng)階段的中心工作和急需解決的問(wèn)題。組織豐富的教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課、請(qǐng)人做示范課,到外地參觀(guān)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)研究理念和教學(xué)方法等。4月份，做好各學(xué)科對(duì)口升學(xué)的備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題。
五、校本課程及校本教材建設(shè)，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。
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研究室工作的自我總結(jié)篇二
2011年，在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹(shù)人，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，切實(shí)加強(qiáng)了教育科研、教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織，周密安排，共同努力下取得了可喜成績(jī)?，F(xiàn)將2011年的工作作自我總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，教師隊(duì)伍質(zhì)量穩(wěn)步提高
教育的興衰與成敗，人才是關(guān)鍵的因素，建立一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。我們十分重視教師的培訓(xùn)工作，一是選拔80余名優(yōu)秀老師參加了省中職教師培訓(xùn)；二是組織了全市中職教師大培訓(xùn)。8月26日在市職教中心精心組織了中等職業(yè)學(xué)校教師新大綱、新教材的培訓(xùn)。全市中等職業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、德育5科專(zhuān)任教師，職業(yè)學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任，共1210人參加培訓(xùn)。幫助一線(xiàn)老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握新教材，把握課本知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)，能夠指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)的基本題目，做好教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。此次培訓(xùn)由國(guó)家新大綱、新教材主要編審人員直接授課，培訓(xùn)層次和規(guī)模為我市歷年之最。8月27日的《邯鄲日?qǐng)?bào)》和8月28日的.《邯鄲晚報(bào)》都做了專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)，廣大教師交口稱(chēng)贊。三是以學(xué)校為主體由參加省市培訓(xùn)的骨干教師組織了全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)全體專(zhuān)任教師領(lǐng)會(huì)了中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握了新教材，新大綱，為更好的教育教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，對(duì)口升學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃是否切合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)方法和措施是否得力。要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等。教務(wù)處和學(xué)科專(zhuān)業(yè)教研室定期檢查和隨時(shí)抽查教師的備課情況。我們職業(yè)教育研究室不定期聽(tīng)推門(mén)課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課。組織語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實(shí)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。以對(duì)口升學(xué)為例，二00九年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人。本科上線(xiàn)人數(shù)542人，占全省對(duì)口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人。對(duì)口升學(xué)萬(wàn)人口上線(xiàn)率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計(jì)劃的7%，本科上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨(dú)樹(shù)一幟。
三、組織開(kāi)展教師教科研評(píng)比活動(dòng)
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開(kāi)展理論與實(shí)踐研究，推動(dòng)我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評(píng)選表彰活動(dòng)，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評(píng)，評(píng)定一等獎(jiǎng)10篇、二等獎(jiǎng)20篇、三等獎(jiǎng)40篇。
9月份，鼓勵(lì)廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說(shuō)課比賽，通過(guò)精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書(shū)法、服裝、英語(yǔ)、動(dòng)漫、旅游5個(gè)專(zhuān)業(yè)的比賽。
研究室工作的自我總結(jié)篇三
課堂教學(xué)是學(xué)校的生產(chǎn)第一線(xiàn)，教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，要提高教學(xué)工作質(zhì)量，就必須開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)研究，以理論衡量實(shí)踐，評(píng)價(jià)實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。本學(xué)期以來(lái)，教學(xué)研究工作得到了學(xué)校主管校長(zhǎng)以及有關(guān)科室負(fù)責(zé)人的高度重視，分頭開(kāi)展，互相配合，取得了階段性成果?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況。
為了保證教研活動(dòng)的實(shí)效性，本學(xué)期，我們先后組織實(shí)施了如下一系列的活動(dòng)：
1、我們抓了學(xué)校教研活動(dòng)計(jì)劃的制定。在開(kāi)學(xué)初，教科室根據(jù)學(xué)校辦學(xué)總體思路，制定了我校教研工作的總體計(jì)劃，并要求各教研室按照學(xué)校的安排，再結(jié)合本教研室的特點(diǎn)，制定出自己的工作計(jì)劃。有了計(jì)劃安排，教研活動(dòng)的開(kāi)展就有了依據(jù)。當(dāng)然，本學(xué)期由于臨時(shí)性任務(wù)比較多，學(xué)校和各教研室在實(shí)施過(guò)程中對(duì)計(jì)劃都做了隨機(jī)性調(diào)整，但是計(jì)劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。
2、出臺(tái)了各年段集體備課小組的執(zhí)行方案，明確了各教研室各年級(jí)組集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)，明確了集體備課組組長(zhǎng)、教研室主任在集體備課中的職責(zé)，規(guī)定了各位教師要積極參與集體備課的具體要求，印發(fā)了教師集體備課記錄簿，記錄每次集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、集體備課的內(nèi)容、主講人等。我們也認(rèn)真督促每次集體教研活動(dòng)的記載。記載工作由教研室中心發(fā)言人負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，每周在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集體備課時(shí)，教科室都不定期地到各教研室分頭查看，對(duì)照分組表清點(diǎn)人數(shù)，做到了及時(shí)考核記錄。
3、各教研室能夠按照狠抓質(zhì)量、注重提高的原則妥善安排教研活動(dòng)內(nèi)容。教研活動(dòng)研討的內(nèi)容有下列幾項(xiàng)：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論、備課上課的新研究、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、研討課程改革以及教科研課題的研討。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實(shí)踐和提高理論水平的兩方面要求。
4、制定了針對(duì)新任青年教師的課堂常規(guī)教學(xué)考查提高與實(shí)施方案，目的是為了規(guī)范青年教師的課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平和教育教學(xué)能力，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，盡快地使它們成為我校教育教學(xué)的骨干力量。本次活動(dòng)已于12月20日結(jié)束。歷時(shí)1個(gè)半月，共有8名青年教師上了公開(kāi)課。從活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，做得具體到位，效果非常好，達(dá)到了我們?cè)械脑O(shè)想和預(yù)期的目的。每次聽(tīng)課后，我們都組織講課教師先說(shuō)課，然后由本組教師、教科室、教務(wù)科、主管校長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課，探討和商榷教育教學(xué)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題，并提出合理化建議和今后努力的方向。
5、制定和下發(fā)了各教研室組織循環(huán)聽(tīng)課和教師聽(tīng)課要求的具體實(shí)施方案，以及督促和檢查的各項(xiàng)措施，各位教師的聽(tīng)課熱情十分高漲，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每次公開(kāi)課的聽(tīng)課教師都多達(dá)二三十人。
6、發(fā)布了征集教育教學(xué)小論文的通知。要求每位教師從教育教學(xué)實(shí)際入手，撰寫(xiě)1500字左右的小論文，12月20日交到教科室，教科室將把教師的小論文編號(hào)發(fā)布到校園網(wǎng)上，并利用假期時(shí)間由全體教師進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)將成立兩個(gè)評(píng)比小組，即教師評(píng)比和職能部門(mén)評(píng)比，下學(xué)期發(fā)布綜合評(píng)比條例及獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果，最后收集到校本教研論文集上。
7、申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題正處在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程當(dāng)中。
8、組織外出學(xué)習(xí)和參加比賽的七位教師，利用周三教研活動(dòng)時(shí)間，分兩次進(jìn)行了心得體會(huì)的匯報(bào)交流，并在校園網(wǎng)上發(fā)布了參加比賽教師的心得體會(huì)文章，達(dá)到了資源共享的目的。
二、一些好的做法。
在本學(xué)期里，各教研室根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和任課教師的實(shí)際需要，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，形成了一些好的做法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，提高理論水平。通過(guò)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論是一個(gè)很重要的任務(wù)，這是因?yàn)闀r(shí)代變化了，國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí)，就很可能把力氣使錯(cuò)地方，造成該做的事不做，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、物理組做得比較好。他們能夠在教研活動(dòng)時(shí)間里專(zhuān)門(mén)安排理論知識(shí)學(xué)習(xí)，如教學(xué)改革有關(guān)理論、教科研知識(shí)等等，這對(duì)于轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，提高思想認(rèn)識(shí)很有幫助。
2、加強(qiáng)教學(xué)工作研究，著力提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)工作的研究包括下列方面：聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，進(jìn)行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動(dòng)之中。各教研室教研活動(dòng)時(shí)間里研討了本學(xué)期課題研究問(wèn)題，組織申報(bào)集體課題，明確了個(gè)人課題；主管校長(zhǎng)多次專(zhuān)門(mén)立會(huì)，對(duì)教研課題含義、價(jià)值，研究方法，操做程序，等等進(jìn)行逐一解說(shuō)、分類(lèi)指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)我校教科研工作進(jìn)行了理性的定位。各教研室布置有關(guān)人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。?？苾杉?jí)領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。這種做法對(duì)推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。
4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想，進(jìn)行課程建設(shè)的探討。本學(xué)期，學(xué)校布置每個(gè)教研室都要確立一門(mén)課程進(jìn)行課程改革的探討，目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程。比如語(yǔ)文組李雅絹教師的新課程改革問(wèn)題進(jìn)行了探討，就產(chǎn)生了很好的教學(xué)示范作用，促進(jìn)了其他教研室教學(xué)實(shí)踐的開(kāi)展。
三、值得注意的一些傾向。
1、對(duì)于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點(diǎn)，通過(guò)教研體現(xiàn)什么思想和價(jià)值觀(guān)念，短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是什么，通過(guò)什么樣的步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等等問(wèn)題，我們還沒(méi)有理出一個(gè)頭緒來(lái)，所以在計(jì)劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。
2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論自覺(jué)性和學(xué)習(xí)的深度還不夠。我們從各教研室教研工作開(kāi)展情況中可以看到，安排學(xué)習(xí)活動(dòng)的教研室很少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容范圍也不大，特別是沒(méi)能利用已經(jīng)上網(wǎng)的有利條件開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)。在我們這樣的學(xué)校里，從學(xué)生的狀況看既有素質(zhì)教育的迫切需要，也有升學(xué)的壓力。從管理體制上看，有進(jìn)行教育教學(xué)改革的很大空間，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪墙逃砟?、思想的更新和深入研究、探索的欲望，所以更需要學(xué)習(xí)。但是我們還沒(méi)能把學(xué)習(xí)提高到應(yīng)有的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，只是當(dāng)成教研活動(dòng)的點(diǎn)綴，這是很不夠的。
3、跟學(xué)習(xí)不夠相關(guān)聯(lián)的是教學(xué)研究工作還停留在傳統(tǒng)模式的推廣和完善上，抓教案的規(guī)范化，抓課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，搞公開(kāi)課展示等等，對(duì)學(xué)生的研究還沒(méi)有提到應(yīng)有的議事日程，還談不到改變“以教師為中心、課堂為中心、課本為中心”，談不到發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從總體看還缺少教育教學(xué)改革的跡象。這與我們所處的改革開(kāi)放的時(shí)代氣氛是很不相稱(chēng)的。
4、個(gè)別教研室對(duì)教研活動(dòng)應(yīng)該如何搞思路不清，表現(xiàn)為活動(dòng)安排缺少層次和條理，總結(jié)也很凌亂。把很大精力放在教案的規(guī)范化上，可以說(shuō)是撿了芝麻丟了西瓜。
四、下學(xué)期需要繼續(xù)展開(kāi)的工作。
基于對(duì)上述值得注意的一些傾向的認(rèn)識(shí)，為把我校教研工作提升到一個(gè)新的層次，下學(xué)期我們將要展開(kāi)的工作如下：
1、制定教師教研考核制度施行草案，組織討論和完善，爭(zhēng)取下學(xué)期貫徹落實(shí)。
2、我們將著手制定校本教研3―5年規(guī)劃，初定于下學(xué)期完成。
3、我們將制定老教師與新教師的傳幫帶計(jì)劃，下學(xué)期實(shí)施。
4、制定國(guó)家級(jí)、省區(qū)級(jí)、市級(jí)、校級(jí)比賽課；教學(xué)能手；傳幫帶；集體備課等項(xiàng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)施行草案，討論后下學(xué)期實(shí)施。
5、下學(xué)期將進(jìn)一步擴(kuò)大新任青年教師課堂常規(guī)教學(xué)考查及提高的實(shí)施范圍。
6、下學(xué)期將利用周三教研時(shí)間播放有關(guān)教研方面的資料片或組織講座等。
7、校本教研小課題的申報(bào)及實(shí)施，本學(xué)期每位教師申報(bào)的小課題工作已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完畢，立項(xiàng)批準(zhǔn)后，制定出具體的教研實(shí)施計(jì)劃，下學(xué)期全面展開(kāi)。教科室將成立教師教研課題評(píng)比機(jī)構(gòu)，制定評(píng)比細(xì)則，在校園網(wǎng)上公布教師教研課題的結(jié)題情況，評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果，最后，出論文集。
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研究室工作的自我總結(jié)篇四
2019年，在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹(shù)人，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，切實(shí)加強(qiáng)了教育科研、教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織，周密安排，共同努力下取得了可喜成績(jī)。現(xiàn)將2019年的工作作。
如下：
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃是否切合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)方法和措施是否得力要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等教務(wù)處和學(xué)科專(zhuān)業(yè)教研室定期檢查和隨時(shí)抽查教師的備課情況我們職業(yè)教育研究室不定期聽(tīng)推門(mén)課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課組織語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實(shí)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高以對(duì)口升學(xué)為例，2019年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人本科上線(xiàn)人數(shù)542人，占全省對(duì)口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人對(duì)口升學(xué)萬(wàn)人口上線(xiàn)率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計(jì)劃的7%，本科上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨(dú)樹(shù)一幟。
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開(kāi)展理論與實(shí)踐研究，推動(dòng)我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評(píng)選表彰活動(dòng)，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評(píng)，評(píng)定一等獎(jiǎng)10篇、二等獎(jiǎng)20篇、三等獎(jiǎng)40篇。
9月份，鼓勵(lì)廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說(shuō)課比賽，通過(guò)精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書(shū)法、服裝、英語(yǔ)、動(dòng)漫、旅游5個(gè)專(zhuān)業(yè)的比賽。
我市共有11個(gè)中心教研組，分布在9所職業(yè)學(xué)校，它們?cè)谌械慕虒W(xué)研究工作中起到了舉足輕重的作用。年初指導(dǎo)各中心教研組制定活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)的內(nèi)容，審核計(jì)劃的可行性。開(kāi)展活動(dòng)中督促各中心教研組嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。每個(gè)中心教研組今年活動(dòng)次數(shù)都在2次以上，規(guī)范處理每個(gè)活動(dòng)階段的中心工作和急需解決的問(wèn)題。組織豐富的教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課、請(qǐng)人做示范課，到外地參觀(guān)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)研究理念和教學(xué)方法等。4月份，做好各學(xué)科對(duì)口升學(xué)的備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題。
雖然2019年我市職業(yè)教育教研管理工作取得了較大的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，主要是：
1、部分學(xué)校教研教學(xué)工作不夠深入，教研活動(dòng)開(kāi)展無(wú)計(jì)劃，教研活動(dòng)存在主觀(guān)性和隨機(jī)性，甚至不開(kāi)展，嚴(yán)重影響教學(xué)水平的提高。
2、還要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、調(diào)研，搞好為職業(yè)學(xué)校的服務(wù)。
研究室工作的自我總結(jié)篇五
六是在繼續(xù)為墾區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展提供服務(wù)和強(qiáng)有力的司法保障的同時(shí)，要加強(qiáng)民事案件調(diào)解力度，提升審判能力，以提高民商事案件的審判質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)決降低高判決率、高上訴率、高發(fā)改率，實(shí)現(xiàn)民商事案件調(diào)解率、結(jié)案率的全面上升。
十是政工處在進(jìn)一步深入開(kāi)展“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，要加強(qiáng)開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為載體，重點(diǎn)做好我院省文明單位標(biāo)兵的重新申報(bào)命名工作。嚴(yán)格績(jī)效考評(píng)，促進(jìn)審判等各項(xiàng)工作全面發(fā)展。
王海軍院長(zhǎng)做了點(diǎn)評(píng)總結(jié)，認(rèn)為各部門(mén)對(duì)09年工作的突出點(diǎn)看得清，問(wèn)題找得準(zhǔn)，新的一年工作目標(biāo)明確。這次述職達(dá)到了三個(gè)目的。一是達(dá)到了相互了解的目的。通過(guò)述職，各部門(mén)之間對(duì)工作情況和取得的成績(jī)相互掌握、相互了解。二是達(dá)到了相互借鑒的目的。通過(guò)述職，各部門(mén)之間對(duì)研究的事項(xiàng)、重點(diǎn)工作、工作措施得到了相互借鑒。三是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)達(dá)成了共識(shí)。通過(guò)述職，各部門(mén)對(duì)新的一年工作目標(biāo)定位較高，為我院爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)增強(qiáng)了信心，奠定了基礎(chǔ)，統(tǒng)一了全院干警再建一流隊(duì)伍、再創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的思想。
?市委宣傳部工作總結(jié)及工作計(jì)劃?2010年漁業(yè)工作總結(jié)及工作計(jì)劃?鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展情況及工作思路?教育局關(guān)工委工作總結(jié)及工作計(jì)劃?2010年郵政局個(gè)人工作總結(jié)?2010年度法庭工作總結(jié)?財(cái)政局創(chuàng)建“五優(yōu)”機(jī)關(guān)工作總結(jié)?2010年科協(xié)工作總結(jié)。
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研究室工作的自我總結(jié)篇六
2005年，我室宣傳思想工作在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)，省委二屆七次、八次全會(huì)和縣委十一屆五次、六次全委會(huì)精神，緊緊圍繞全縣工作大局，把宣傳思想工作始終貫穿和滲透到研究督查室的工作中，為各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我室歷來(lái)高度重視宣傳思想和精神文明建設(shè)工作，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)宣傳思想工作是切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針、政策的前提保證；是明確方向、統(tǒng)一思想、凝聚力量重要措施。切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，從小處說(shuō)是提高個(gè)人素質(zhì)、塑造單位和行業(yè)形象、推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展的有效措施，從大處講加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施之一。范文搜網(wǎng)-互聯(lián)網(wǎng)最大文秘資源網(wǎng)為此，我們?cè)谀瓿蹙蛯?zhuān)門(mén)召開(kāi)全室職工會(huì)議，對(duì)抓好宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作進(jìn)行了專(zhuān)題研究，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)。堅(jiān)持一把手親自抓負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作責(zé)任制，成立了以研究室主任為組長(zhǎng)，相關(guān)科室為成員的宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本單位宣傳思想工作的組織實(shí)施、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促落實(shí)，將宣傳思想工作納入制度化、規(guī)范化的軌道。要求全室干部職工，從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)在改革開(kāi)放和社會(huì)主義主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作，使廣大黨員干部樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和馬克思主義群眾觀(guān)，自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕的重要性。并結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)全研究室的干部理論教育、宣傳思想和精神文明建設(shè)工作作了安排布署。
二、加強(qiáng)理論教育。
一是充實(shí)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。開(kāi)展了樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使全體職工樹(shù)立了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。大力開(kāi)展兩個(gè)《條例》宣教活動(dòng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)了干部遵守黨紀(jì)黨規(guī)的自覺(jué)性，提高了黨性修養(yǎng)。堅(jiān)定實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾的`基本路線(xiàn)。二是保證理論學(xué)習(xí)時(shí)間。以集中學(xué)習(xí)方式，明確中心發(fā)言人，進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)言、討論。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式主義，書(shū)面發(fā)言稿撰寫(xiě)認(rèn)真，發(fā)言討論針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)，收到良好的效果。全年利用職工會(huì)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)13次，集中學(xué)習(xí)20小時(shí)；職工每人自學(xué)時(shí)間達(dá)30小時(shí)以上，筆記30000字以上。三是豐富理論調(diào)研成果。為切實(shí)發(fā)揮參謀、助手作用，我室不斷加強(qiáng)調(diào)查研究工作，先后通過(guò)組織干部職工深入基層、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)、聽(tīng)取有關(guān)工作匯報(bào)等形式開(kāi)展調(diào)查研究30余次，取得了豐碩的調(diào)研成果，為縣委決策積累了大量一手資料。相繼研究擬發(fā)了《xx縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三農(nóng)”工作加快農(nóng)村全面小康進(jìn)程的決定》和《xx縣委關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》等重要文件。四是認(rèn)真開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。我們以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化政治理論的學(xué)習(xí)。在縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，通過(guò)周密籌劃、精心組織，整個(gè)活動(dòng)嚴(yán)格程序、扎實(shí)推進(jìn)，達(dá)到的預(yù)期的目的。
三、加強(qiáng)新聞宣傳工作。
一是嚴(yán)肅外宣傳紀(jì)律。研究督查室制定了嚴(yán)肅的工作紀(jì)律，要求所有工作人員一律不得擅自對(duì)發(fā)布有信息，確保輿論安全。二是豐富宣傳形式。堅(jiān)持做到了每半月出刊一期，全年刊發(fā)有價(jià)值的調(diào)研文章24篇，加強(qiáng)了全縣先進(jìn)典型的宣傳和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。三是強(qiáng)化正面宣傳。積極在省級(jí)刊物發(fā)表反映帶全局性的巫山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)性文章，4篇調(diào)研文章和3篇領(lǐng)導(dǎo)署名文章在省級(jí)刊物發(fā)表。
四、加強(qiáng)思想政治工作。
對(duì)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行深入調(diào)研，摸清存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施。積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，先后組織隊(duì)員參加全省黨委辦公室運(yùn)動(dòng)會(huì)、縣七.一歌詠比賽等重大活動(dòng)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁研究室工作員以辦公室或領(lǐng)導(dǎo)名義辦私事，全體職工無(wú)“六害”行為發(fā)生。
《縣委研究室2005年度宣傳思想工作總結(jié)》來(lái)源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀縣委研究室2005年度宣傳思想工作總結(jié)。
研究室工作的自我總結(jié)篇七
(一)本室應(yīng)根據(jù)本院醫(yī)療、教學(xué)、科研的需要，cnfla版權(quán)所有，全國(guó)文秘工作者的114!開(kāi)展新藥、新制劑、新劑型的研制工作。
(二)本室應(yīng)由從事藥專(zhuān)業(yè)五年以上，具有從事科研能力，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藛T擔(dān)任。
(三)藥物研究人員要有高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不得弄虛作假。
(四)藥品研究的研究項(xiàng)目、設(shè)計(jì)方案及審批等，應(yīng)按“新藥審批辦法”辦理。新藥或新制劑，必須取得生產(chǎn)批準(zhǔn)文號(hào)或制劑注冊(cè)文號(hào)后，才可進(jìn)行生產(chǎn)、配帛、用于臨床。
(五)藥品研究工作應(yīng)建立技術(shù)操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)記錄清晰、完整，隨時(shí)記錄，不得涂改，按時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。
(六)本室工作應(yīng)有計(jì)劃和目標(biāo)，年終，將工作情況及科研經(jīng)費(fèi)等匯總，報(bào)藥劑科，并制定下一年。
工作計(jì)劃。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算，報(bào)藥劑科。
(七)根據(jù)工作需要，配備必要的儀器、設(shè)備，并建立檔案，專(zhuān)人管理。
(九)本室所用衡器，應(yīng)按“計(jì)量法”定期檢驗(yàn)，確保衡器計(jì)量的準(zhǔn)確、可靠。
研究室工作的自我總結(jié)篇八
家庭教育是人生的起點(diǎn)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，而且貫穿孩子一生。學(xué)校教育同樣重要，兩者相互作用，密不可分。為進(jìn)一步將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校形成有效合力。武川縣教學(xué)研究室繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，免費(fèi)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，特制定本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃如下：
全面提高家長(zhǎng)素質(zhì)，有效促進(jìn)家校溝通，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
全覆蓋原則（走進(jìn)武川縣各中小學(xué)幼兒園）。
1.三月份：三月中旬（3月11日開(kāi)始一模）高三一模后，就“調(diào)到最佳心態(tài)，做好最后沖刺，助力孩子高考”對(duì)高三家長(zhǎng)們做一次培訓(xùn)交流。
2.四月份：走進(jìn)縣內(nèi)三所公立幼兒園，就“給幼兒立規(guī)矩”對(duì)幼兒園（主要是學(xué)前班，其它班場(chǎng)地允許也盡力參加）家長(zhǎng)們各做一場(chǎng)培訓(xùn)交流，共三場(chǎng)。
3.五月份：進(jìn)入5月份，各校進(jìn)入期中測(cè)試階段，期中后學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)期間，合二為一，就“讓孩子身心健康，讓家庭幸福美滿(mǎn)”對(duì)武川二中和三中初一或初二（具體年級(jí)與學(xué)校協(xié)調(diào)）家長(zhǎng)們各做一場(chǎng)培訓(xùn)交流，共兩場(chǎng)。
4.六月份：走進(jìn)小學(xué)就“如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和家校如何配合”對(duì)小學(xué)五、六年級(jí)家長(zhǎng)們各做一場(chǎng)培訓(xùn)交流，共五場(chǎng)。（時(shí)間緊的話(huà)，只在民族小學(xué)和五小進(jìn)行）。
5.具體時(shí)間：與各校溝通后商定。
此計(jì)劃如與學(xué)校其他活動(dòng)沖突，以實(shí)際溝通協(xié)調(diào)后的具體實(shí)施為準(zhǔn)。
研究室工作的自我總結(jié)篇九
縣委組織部?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介；研究室從抓基礎(chǔ)、定制度入手，健全《信息宣傳目標(biāo)考核辦法》，完善文稿起草審核把關(guān)制度，明確獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)格進(jìn)行考核，加強(qiáng)對(duì)信息工作的領(lǐng)導(dǎo)和考評(píng)。繼續(xù)推行全員信息制，將任務(wù)細(xì)化并落實(shí)到各科室，實(shí)行各科室負(fù)責(zé)人把關(guān)制，確保信息數(shù)量和質(zhì)量。制定了《關(guān)于全縣各單位黨組織定期上報(bào)信息稿件的制度》，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)審核制，引導(dǎo)和鼓勵(lì)基層黨組織積極上報(bào)信息。
今年以來(lái)，研究室全室同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，在組織開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和雙爭(zhēng)雙建活動(dòng)、重大課題調(diào)研、信息宣傳上報(bào)、重要文稿起草等方面都取得了新的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了工作上臺(tái)階、服務(wù)上水平、管理上層次。
調(diào)查研究是研究室的一項(xiàng)基本職能，也是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要依據(jù)。為了多出有高度、有深度、有分量的調(diào)研成果，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和中心工作提供實(shí)用、對(duì)路、有效的服務(wù)，今年以來(lái)，我們結(jié)合市委組織部要求，圍繞我縣組織工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確定了《加強(qiáng)從基層一線(xiàn)選拔培養(yǎng)干部問(wèn)題研究》和《推行和完善地方黨委討論決定重大問(wèn)題和任用重要干部票決制問(wèn)題研究》兩個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。我們成立了課題組開(kāi)展專(zhuān)題研究，緊密結(jié)合中心工作，重點(diǎn)將縣委、政府的工作思路與兩個(gè)調(diào)研課題結(jié)合起來(lái)，采用社會(huì)訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)部門(mén)座談會(huì)等方法，了解我縣基本情況，提出思路和對(duì)策，提高了課題研究的針對(duì)性、可行性和前瞻性，進(jìn)一步強(qiáng)化了研究成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。
積極開(kāi)展三年大變樣、招商引資、新農(nóng)村建設(shè)等中心工作與黨建工作關(guān)系的調(diào)查研究，分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期黨建工作的新特點(diǎn)，總結(jié)我縣黨建工作的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，提出當(dāng)前加強(qiáng)黨建工作的思路對(duì)策。此外，我們還充分發(fā)揮研究室承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外、匯集信息、決策服務(wù)的職能作用，加強(qiáng)與中央、省、市政策研究室等上級(jí)部門(mén)的聯(lián)系，主動(dòng)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)工作，認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)部門(mén)對(duì)調(diào)研工作指導(dǎo)，交流政策信息，提高決策研究的前瞻性和系統(tǒng)性。
今年研究室先后承擔(dān)了全縣科學(xué)發(fā)展觀(guān)和雙爭(zhēng)雙建活動(dòng)的組織實(shí)施任務(wù)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們?cè)谌藛T少、時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，及早謀劃，精心組織，嚴(yán)格督查，切實(shí)與我縣實(shí)際相結(jié)合，與市、縣安排的重點(diǎn)工作相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高，圓滿(mǎn)完成了各個(gè)階段的任務(wù)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，全縣黨員干部精神面貌有了明顯改觀(guān)，科學(xué)發(fā)展能力得到較大提高，作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到長(zhǎng)足發(fā)展，呈現(xiàn)科學(xué)發(fā)展良好態(tài)勢(shì)，收到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的認(rèn)可。
雙爭(zhēng)雙建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，研究室迅速行動(dòng)、制定方案、強(qiáng)力推進(jìn)，對(duì)照王彥生先進(jìn)事跡，按照三服務(wù)、兩滿(mǎn)意要求，在全縣普遍開(kāi)展對(duì)照檢查，著力解決事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng)、心浮氣躁、無(wú)所用心、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題，引導(dǎo)大家像王彥生那樣樹(shù)立正確的事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)、政績(jī)觀(guān)，始終保持積極進(jìn)取的.精神狀態(tài)。并組織王彥生事跡報(bào)告團(tuán)來(lái)到成安，15000多名黨員干部聆聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。雙爭(zhēng)雙建活動(dòng)促進(jìn)了廣大組工干部講黨性、重品行、作表率，樹(shù)立了可信、可靠、可敬、可親的良好形象，為做好組織工作、服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局提供了有力保障。
今年以來(lái)，研究室從抓基礎(chǔ)、定制度入手，健全《信息宣傳目標(biāo)考核辦法》，完善文稿起草審核把關(guān)制度，明確獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)格進(jìn)行考核，加強(qiáng)對(duì)信息工作的領(lǐng)導(dǎo)和考評(píng)。繼續(xù)推行全員信息制，將任務(wù)細(xì)化并落實(shí)到各科室，實(shí)行各科室負(fù)責(zé)人把關(guān)制，確保信息數(shù)量和質(zhì)量。制定了《關(guān)于全縣各單位黨組織定期上報(bào)信息稿件的制度》，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)審核制，引導(dǎo)和鼓勵(lì)基層黨組織積極上報(bào)信息。截止目前，全體組工干部在各級(jí)媒體刊物上發(fā)表信息稿件100多篇（條），其中《人民日?qǐng)?bào)》人民論壇刊發(fā)了《打破誤用人才的藩籬》，黨建周刊刊發(fā)了《黨員掛牌接受評(píng)議》，還有《中國(guó)人事報(bào)》刊發(fā)了《河北成安建立領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)活動(dòng)公示制》，《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了《黨員掛牌是對(duì)農(nóng)村黨建的探索》，《農(nóng)村黨建》刊發(fā)了《以三張名片為引擎強(qiáng)力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展》，《企業(yè)黨建論壇》刊發(fā)了《選派切線(xiàn)干部到非公企業(yè)任黨建指導(dǎo)員效果好》等中央級(jí)報(bào)刊20余篇；省、市《組工信息》和其他媒體刊物上稿80多篇（條），有力宣傳了成安的對(duì)外形象，推介了成安的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。此外，研究室起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、匯報(bào)材料、工作方案、考察報(bào)告等各類(lèi)文稿300余篇，近150萬(wàn)字。其中，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)38篇，匯報(bào)材料34篇，工作方案54篇，經(jīng)驗(yàn)文章13篇，考察報(bào)告22篇。在文稿起草過(guò)程中，我們注重調(diào)查研究、把握上級(jí)精神和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，積極探索和改進(jìn)文稿的起草方法，努力提高綜合分析、歸納提煉和文字表達(dá)能力，使起草的文稿有高度、有深度、有思想、有內(nèi)容，同時(shí)做到精練精準(zhǔn)，求真務(wù)實(shí)，不說(shuō)空話(huà)套話(huà)。每起草一件文稿都要反復(fù)斟酌、反復(fù)修改，確保文章主題明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理、文字流暢，不斷提高寫(xiě)作水平。
研究室工作的自我總結(jié)篇十
年度工作總結(jié)今年以來(lái)，市委研究室深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊緊圍繞市委中心工作，主動(dòng)作為、求實(shí)創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
開(kāi)展重大調(diào)研活動(dòng)x次，形成調(diào)研報(bào)告x篇，起草各類(lèi)文稿x篇、x萬(wàn)字，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示稿件x件，其中市委主要領(lǐng)導(dǎo)指示稿件x件。省、市報(bào)刊采用文稿x篇，獲得全省黨委研究室系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果x獎(jiǎng)x篇。牽頭完成的xx，市委主要領(lǐng)導(dǎo)批示后調(diào)研成果吸收進(jìn)有關(guān)政策文件中。x報(bào)告編入全省深化改革文集公開(kāi)發(fā)行，x文章報(bào)省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)參閱。
立足創(chuàng)新力求合作，與x聯(lián)合開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研x次，與省直單位開(kāi)展合作調(diào)研x次，與兄弟單位合作調(diào)研x次。牽頭組織開(kāi)展全市x調(diào)查活動(dòng)，聯(lián)合x(chóng)個(gè)部門(mén)組織x人，深入全市x縣市區(qū)的`x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，完成了對(duì)x個(gè)調(diào)查對(duì)象的問(wèn)卷調(diào)查，形成了xx報(bào)告，報(bào)市委主要領(lǐng)導(dǎo)參閱。先后圓滿(mǎn)完成了x大型現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩會(huì)解說(shuō)詞撰寫(xiě)和現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)播任務(wù)。承擔(dān)的x觀(guān)摩會(huì)解說(shuō)詞的撰寫(xiě)、錄制、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)播等工作，查閱相關(guān)資料x(chóng)x萬(wàn)字，調(diào)整完善近xx稿，形成了x萬(wàn)字的解說(shuō)詞，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)受到觀(guān)摩領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。先后起草xx等一批重要文稿，撰寫(xiě)的市委主要領(lǐng)導(dǎo)署名文章xx和市委文稿等均在xx刊發(fā)。
編發(fā)xx期刊kk期，xx萬(wàn)字，增設(shè)新專(zhuān)欄x個(gè)、編發(fā)相關(guān)文稿x篇，策劃了xx等特色欄目，繼續(xù)保持了全國(guó)十佳黨刊榮譽(yù)。特別是x期，增強(qiáng)了刊物的沖擊力、震撼力，較好的保持了刊物的前沿性、權(quán)威性和可讀性。編印報(bào)送x、x收到了良好的決策服務(wù)效果。
開(kāi)展x主題活動(dòng)，組織各類(lèi)活動(dòng)xx次。先后組織革命傳統(tǒng)教育、黨性基地教育、觀(guān)看廉政影片等活動(dòng)x次，廣大黨員干部深受教育，打牢了廉潔從政的思想根基。召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，共征求x條意見(jiàn)建議，制定了xx項(xiàng)整改措施。保持了x等稱(chēng)號(hào)。榮獲了xx等榮譽(yù)。編修的x榮獲x獎(jiǎng)。
研究室工作的自我總結(jié)篇十一
20xx年，我們研究室在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟部門(mén)的大力支持下，按照院黨組的工作部署和本室年初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)一致，艱苦拼搏，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一年來(lái)，我們根據(jù)院黨組的部署和學(xué)習(xí)制度的要求，組織全室同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七屆人民代表大會(huì)精神。按照轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)推進(jìn)管理服務(wù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)《法官行為規(guī)范》、社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)讀本等有關(guān)政治理論、會(huì)議和文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，努力提高大家的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的自覺(jué)性。在工作中堅(jiān)持做到為院黨組的決策服務(wù)，為審判中心工作服務(wù)，為全院的大局工作服務(wù)。在今年開(kāi)展的“全面提升年活動(dòng)”、“人民法官為人民”、“社會(huì)管理創(chuàng)新”、“兩帶一創(chuàng)”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“集中整頓紀(jì)律作風(fēng)”等一系列活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件資料，深刻地剖析了存在問(wèn)題，有針對(duì)性地制訂了切實(shí)可行的整改措施，并人人寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)和個(gè)人公開(kāi)承諾書(shū)。在學(xué)習(xí)十七大精神期間，研究室全體人員觀(guān)看并集中學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，積極參與全院和黨支部舉辦的學(xué)1習(xí)討論會(huì)，努力做到認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，從而更好的為黨和國(guó)家服務(wù)。同時(shí)，還把集中整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)與人民法官為人民活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，有力地提高了全體人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和為人民服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)了廉政建設(shè)，提高了工作質(zhì)量和效率。
20xx年，研究室按照上級(jí)法院調(diào)研宣傳考核管理辦法的要求，積極對(duì)本年度本院如何開(kāi)展調(diào)研宣傳工作進(jìn)行了部署，對(duì)上級(jí)法院下發(fā)的各類(lèi)明傳調(diào)研活動(dòng)及時(shí)組織人員予以撰寫(xiě)，我們先后對(duì)《最高人民法院人民法院案例選關(guān)于就民俗習(xí)慣和商業(yè)慣例征稿的通知》、《關(guān)于訴訟與非訴訟相銜接的矛盾糾紛解決機(jī)制》、《關(guān)于新生代農(nóng)民工的心理分析與犯罪研究的調(diào)研》《關(guān)于“貫徹落實(shí)調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合”原則的調(diào)研》、《關(guān)于侵犯公民個(gè)人信息犯罪案例的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)司法統(tǒng)計(jì)工作的調(diào)研》等20多個(gè)研討活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)研，并加班加點(diǎn)及時(shí)報(bào)送了有關(guān)調(diào)研報(bào)告，得到了上級(jí)法院的充分肯定。
會(huì)審判理論研究會(huì)審判監(jiān)督理論專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第一屆學(xué)術(shù)年會(huì)、優(yōu)化司法職權(quán)配置研討會(huì)、首屆“黃三角”論文研討會(huì)、第三屆齊魯法學(xué)論文征文、全市法院社會(huì)管理創(chuàng)新研討會(huì)、提高辦案質(zhì)量效率，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展研討活動(dòng)等各種主題征文活動(dòng)的論文收集、評(píng)比、選送工作。在收到上級(jí)法院關(guān)于開(kāi)展全市法院第二十一屆學(xué)術(shù)論文討論會(huì)的通知后，我們即把任務(wù)分解落實(shí)到各業(yè)務(wù)庭室，認(rèn)真組織人員參加學(xué)術(shù)論文研討會(huì)活動(dòng)。在這次評(píng)比活動(dòng)中，我們共收到論文20篇，經(jīng)組織人員評(píng)比后，我們把其中寫(xiě)得較好的5篇論文選送到市中院參加評(píng)比。對(duì)于上級(jí)單位布置的相關(guān)研討會(huì)，我們也及時(shí)下發(fā)通知，組織全院各庭室骨干干警參與活動(dòng)。
今年以來(lái)，我們共編寫(xiě)了120期法院信息，其中被山東省高級(jí)人民法院采用簡(jiǎn)報(bào)1篇、今日信息5篇。被聊城中院采用簡(jiǎn)報(bào)2篇、信息15篇。另外，為搞好人民法官為人民活動(dòng)、社會(huì)管理創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)，共編發(fā)專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)近50期。盡管從量上能夠完成上級(jí)法院的任務(wù)，但是被采用率不高仍是信息工作的一大瓶頸。同時(shí)，信息共作作為研究室工作的一個(gè)重要的組成部分，明年我們一定要想方設(shè)法提高信息的采用率。
由于今年開(kāi)展的各種活動(dòng)比較多，要匯報(bào)的材料也特別多。如在開(kāi)展全面提升年活動(dòng)、集中整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)等一系列活動(dòng)中，由于時(shí)間緊，材料多，我們都自覺(jué)利用休息日和晚上的時(shí)間，加班加點(diǎn)進(jìn)行撰寫(xiě)，確保任務(wù)得到了按時(shí)的完成。一年來(lái)，我室共完成了工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、經(jīng)驗(yàn)介紹、有關(guān)情況匯報(bào)等材料共計(jì)百份，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
今年以來(lái)，我部門(mén)共編寫(xiě)宣傳類(lèi)文章近百篇。其中被中央級(jí)媒體采用3篇，《我院下半旗沉痛悼念玉樹(shù)地震遇難同胞》一文更是登載在4月22日《人民法院報(bào)》的頭版頭條上。被省級(jí)新聞媒體采用43篇。其中《山東法制報(bào)》22篇，《平安時(shí)代周刊》9篇，《法制與正義》12篇。市級(jí)新聞媒體38篇。主要為《聊城晚報(bào)》、《聊城日?qǐng)?bào)》、聊城法院網(wǎng)等。較往年采用率有所提高。分析原因，主要是一方面及時(shí)與電視臺(tái)、報(bào)社等新聞單位聯(lián)系，借助新聞媒體的記者對(duì)法院舉辦的各種重要活動(dòng)和取得的成績(jī)進(jìn)行了大力宣傳。另一方面，通過(guò)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)信息、向新聞媒介積極投稿等方式，對(duì)人民法院的好人好事、先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)做法和有關(guān)法律知識(shí)進(jìn)行了大力的宣傳，使社會(huì)公眾進(jìn)一步加深了對(duì)人民法院的了解，促進(jìn)了人民法院良好形象的.樹(shù)立，并促進(jìn)了公民法制意識(shí)的提高。此外，我們還認(rèn)真做好接待來(lái)訪(fǎng)記者的工作，為記者宣傳報(bào)道法院工作提供良好的服務(wù)。
一是組織好典型案例的撰寫(xiě)、篩選上報(bào)工作。20xx年，我們向《中國(guó)審判案例要覽》、《案例參閱與指導(dǎo)》、《人民法院案例選》、《人民法院公報(bào)》共報(bào)送30個(gè)案例。二是認(rèn)真做好司法統(tǒng)計(jì)工作及司法統(tǒng)計(jì)分析撰寫(xiě)工作。在報(bào)送司法統(tǒng)計(jì)報(bào)表時(shí)，均能做到準(zhǔn)確及時(shí)，得到了上級(jí)院的表?yè)P(yáng)。三是認(rèn)真組織參與開(kāi)展人民法官為人民活動(dòng)、全面提升年活動(dòng)、送法進(jìn)企業(yè)、送法進(jìn)軍營(yíng)等一系列活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的有序、深入進(jìn)行。四是認(rèn)真組織開(kāi)展院中開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，比如五四演講比賽、慶七一詩(shī)歌朗誦比賽、籃球比賽、乒乓球比賽等，極大的推動(dòng)了我院的文化建設(shè)。五是認(rèn)真做好公告編發(fā)工作，一年來(lái)，共編發(fā)公告兩百余個(gè)，無(wú)一錯(cuò)誤，得到上級(jí)法院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。六是積極做好審委會(huì)工作?；谘芯渴壹孀鳛槲以簩徫瘯?huì)辦公室的職責(zé)，我部門(mén)及時(shí)做好了審委會(huì)的各項(xiàng)輔助工作，確保了審委會(huì)的順利召開(kāi)。七是做好各類(lèi)報(bào)紙刊物的征訂工作。八是配合其它部門(mén)積極做好有關(guān)材料的撰寫(xiě)或修改工作。
一年來(lái)，我們研究室雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，主要抓調(diào)研信息宣傳的工作力度還不夠，所撰寫(xiě)的信息文章的質(zhì)量還不夠高，采用率還較低等問(wèn)題。今后，我們決心在黨組的支持和幫助下，克服不足，努力把工作不斷推向新的臺(tái)階。
研究室工作的自我總結(jié)篇十二
20xx年上半年，我院研究室在市院研究室的正確指導(dǎo)下，在我院黨組的正確指揮下，緊緊抓住省院目標(biāo)管理方案，為方案中的工作內(nèi)容為工作重點(diǎn)，輔助以其他臨時(shí)性工作。在研究室全體干警的努力下，推動(dòng)了目標(biāo)管理方案中各項(xiàng)工作的進(jìn)展，取得了較好的成績(jī)。
年初至今，我院共召開(kāi)檢察委員會(huì)1次，研究案件1件1人。今年，研究室在認(rèn)真做好檢察委員會(huì)服務(wù)工作的同時(shí)，注重從案件的實(shí)體審查入手，充分發(fā)揮研究室的職能，對(duì)已經(jīng)上會(huì)的案件進(jìn)行了實(shí)體審查，并形成審查意見(jiàn)。
截止目前，省院組織的二次案例研討，我院全部參加，而且在第一次案例研討中，我院的案例研討意見(jiàn)受到了省院的表彰，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
調(diào)研工作是研究室的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，具有一定的難度，所以年初在研究全年工作計(jì)劃的時(shí)候，我們就將這項(xiàng)工作作為研究室工作的(提供）重點(diǎn)，放在首要位置。在工作中，我們充分調(diào)動(dòng)其他科室的積極性，將市院下發(fā)的調(diào)研題目分發(fā)到各科室，號(hào)召各部門(mén)干警認(rèn)真研究，結(jié)合本部門(mén)工作中實(shí)際遇到的問(wèn)題認(rèn)真撰寫(xiě)，到現(xiàn)在共撰寫(xiě)調(diào)研文章10余篇，均已經(jīng)上報(bào)到市院研究室，并確立了市級(jí)的重點(diǎn)課題，省級(jí)課題正在進(jìn)一步的運(yùn)做之中。
同時(shí)，我們積極的和x日?qǐng)?bào)（xx版）取得了聯(lián)系，并爭(zhēng)得他們的同意，將為我們出專(zhuān)版，確保目標(biāo)管理基準(zhǔn)數(shù)，目前正在進(jìn)一步的完善之中，爭(zhēng)取在六月末全部完成。
20xx年按照?qǐng)?zhí)法檔案的工作要求，xx縣人民檢察院進(jìn)一步加大了對(duì)執(zhí)法檔案工作的重視程度，院黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)同志親自召集業(yè)務(wù)部門(mén)的建檔干警和執(zhí)法檔案的具體負(fù)責(zé)部門(mén)開(kāi)會(huì)研究，著重說(shuō)明了執(zhí)法檔案工作重要性、必要性，研究室根據(jù)市院的要求對(duì)如何規(guī)范填寫(xiě)及案件質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等向建檔干警作了詳細(xì)的說(shuō)明。在今年的工作中堅(jiān)決實(shí)行“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)審核，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)審批，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的問(wèn)責(zé)制，確保執(zhí)法檔案工作的順利進(jìn)行。
根據(jù)我院業(yè)務(wù)科室干警人數(shù)和辦案情況，今年共為17人建立執(zhí)法檔案17本，其(提供）中，公訴科2人2本、民行科2人2本、控申科2人2本、偵查監(jiān)督科2人2本、反瀆職侵權(quán)局2人2本、監(jiān)所科1人1本、反貪局4人4本、院領(lǐng)導(dǎo)2人2本。
到目前為止，我院共進(jìn)行執(zhí)法檔案檢查2次，建檔案件數(shù)55件，評(píng)價(jià)37件，均為良好以上等級(jí)。
雖然我們的工作取得了一定的成績(jī)，但是距離市院和目標(biāo)管理的要求還有一定的差距。一是調(diào)研工作的基礎(chǔ)數(shù)基本上能夠得到保障，但是加分項(xiàng)還有一定差距，尤其是在課題方面還存在差距。二是調(diào)研文章的質(zhì)量還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。三是執(zhí)法檔案工作有待于進(jìn)一步研究。
在今后的工作中，我們xx縣院研究室將進(jìn)一步加大工作力度，認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，從重點(diǎn)和難點(diǎn)入手，抓住目標(biāo)管理踩分點(diǎn)，爭(zhēng)取全面完成各項(xiàng)工作，在年度考核中取得優(yōu)異成績(jī)。
研究室工作的自我總結(jié)篇十三
20xx年，我室圍繞縣委、縣政府總體思路，積極主動(dòng)服務(wù)于各項(xiàng)中心工作，克服了人手少任務(wù)重等困難，緊貼中心謀大事，深入基層破難題，不斷自我加壓，負(fù)重奮進(jìn)，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。
年初，室領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究分析了研究室工作，立足于提供參謀服務(wù)這一基本職能，把“緊貼中心抓服務(wù)”列為年度工作首要任務(wù)。班子組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委十屆五次全以來(lái)的各次會(huì)議精神，明確了年度工作目標(biāo)任務(wù)和主攻方向。為確保目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，建立健全了調(diào)研工作目標(biāo)責(zé)任制，做到了人人肩頭有擔(dān)子、個(gè)個(gè)眼前有目標(biāo)。重大課題調(diào)研由一把手牽頭擔(dān)綱，精選主題、精心策劃、集體研究，集中全室力量統(tǒng)籌推進(jìn)。一是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設(shè)、社會(huì)保障體系建設(shè)和社會(huì)事業(yè)等方面進(jìn)行了全方位調(diào)研，就進(jìn)一步加強(qiáng)“三農(nóng)”工作提出了建議，相繼研究擬發(fā)了《中共縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三農(nóng)”工作的決定》和《縣委關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》等重要文件。二是根據(jù)縣委指示，組織有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)對(duì)以縣委名義出臺(tái)的政策性文件進(jìn)行論證和協(xié)調(diào)，并對(duì)涉及全縣綜合性的問(wèn)題及時(shí)擬定具體貫徹意見(jiàn)，增強(qiáng)了發(fā)文的針對(duì)性和指導(dǎo)性，有效推動(dòng)了縣委決策的貫徹落實(shí)。
集全室之力完成重點(diǎn)課題任務(wù)的同時(shí)，班子成員以身作則，帶領(lǐng)科室人員深入基層，根據(jù)實(shí)際工作需要，及時(shí)開(kāi)展對(duì)策研究，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，全年共提交成果7項(xiàng)。一是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。就發(fā)動(dòng)群眾加快社會(huì)事業(yè)和退耕還林方面的先進(jìn)做法進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分別有市級(jí)刊物發(fā)表。二是加強(qiáng)熱難點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研。針對(duì)農(nóng)村交通安全問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，形成調(diào)研文章，在市級(jí)刊物發(fā)表。三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)工作調(diào)研，形成的領(lǐng)導(dǎo)署名文章在市級(jí)刊物發(fā)表。四是積極總結(jié)全縣工作亮點(diǎn)。及時(shí)向上報(bào)送工作信息和經(jīng)驗(yàn)文章，其《建立長(zhǎng)效機(jī)制促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展》等領(lǐng)導(dǎo)署名文章在市級(jí)刊物上進(jìn)行交流。
按照“緊扣中心、唱響主題、特色鮮明”的要求，進(jìn)一步完善了《調(diào)查研究》編發(fā)工作流程。一是圍繞縣黨代會(huì)和縣委五次全委會(huì)精神，緊密結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)工作實(shí)際，年前草擬編發(fā)計(jì)劃，印發(fā)了全縣重點(diǎn)調(diào)研課題，發(fā)動(dòng)和協(xié)調(diào)各方面力量開(kāi)展調(diào)查研究，積極為加快建設(shè)建言獻(xiàn)策。二是堅(jiān)持做到了每半月出刊一期，全年刊發(fā)有價(jià)值的調(diào)研文章50篇，并對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)的撰寫(xiě)與采用情況進(jìn)行了日常登記和年終通報(bào)。三是加強(qiáng)與縣外調(diào)研部門(mén)的聯(lián)系和交流，結(jié)合特色產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游開(kāi)發(fā)、扶貧攻堅(jiān)、精神文明等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的新情況和新成績(jī)。
在縣委的親切關(guān)懷下，面對(duì)人員缺編、高層次專(zhuān)業(yè)人員缺乏等困難，全室人員齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，在20xx年中開(kāi)拓了工作的新格局。一是通過(guò)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)，研究室人員工作熱情和工作效能有了進(jìn)一步提高，充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性。二是按照各自崗位要求，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，既各司其職又團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了工作的順利開(kāi)展。三是始終堅(jiān)持用規(guī)章約束人、用制度管理人，狠抓制度執(zhí)行的檢查和各項(xiàng)工作的考核，進(jìn)一步嚴(yán)肅了工作紀(jì)律、規(guī)范了工作程序、提高了工作效率。
回顧本室一年來(lái)的工作，取得了較大的成績(jī)，但仍然還存在一些不足之處。一是參謀服務(wù)水平不夠高，服務(wù)決策的能力亟待加強(qiáng)。二是調(diào)研工作中精品意識(shí)不夠，有急于求成的傾向。三是工作進(jìn)展不夠平衡，深入基層調(diào)研等工作仍有待加強(qiáng)。
針對(duì)上述問(wèn)題，在新的一年中，我們將進(jìn)一步振作精神，強(qiáng)化責(zé)任，全力拼博。一是提高調(diào)查研究水平。緊緊圍繞全縣“十一五”規(guī)劃，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、信訪(fǎng)穩(wěn)定等為重點(diǎn)，擬定調(diào)研課題，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。積極撰寫(xiě)有價(jià)值的調(diào)研文章，組織編發(fā)《調(diào)查研究》，為縣委決策提供建議。二是提高參謀服務(wù)質(zhì)量。及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，深入基層，掌握情況，為宏觀(guān)決策提供有價(jià)值的參考。根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，做好重要文件和重大決策的調(diào)研、論證、起草?？偨Y(jié)反映帶全局性的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)性文章和領(lǐng)導(dǎo)署名文章并及時(shí)上報(bào)。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)網(wǎng)上培訓(xùn)、聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員講課等多種方式對(duì)全縣的調(diào)研隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，營(yíng)造富有生機(jī)與活力的工作環(huán)境。
研究室工作的自我總結(jié)篇十四
以市、區(qū)兩級(jí)教研部門(mén)工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局總體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)《固陽(yáng)縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實(shí)施方案》（固教發(fā)[20xx]51號(hào)），從我縣中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，沿著“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的工作思路，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革進(jìn)程為總目標(biāo)，以全力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)發(fā)揮好教研室研究、服務(wù)、引領(lǐng)、指導(dǎo)的工作職能。
落實(shí)《固陽(yáng)縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實(shí)施方案》，鞏固行政推動(dòng)課改兩年多的成果，做好“內(nèi)部裝修”工程。落實(shí)市教研中心“教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)實(shí)施”的研究，轉(zhuǎn)變教師的備課方式，構(gòu)建自主合作探究的課堂生態(tài)，發(fā)揮好學(xué)科基地和名師工作坊的作用，打造學(xué)科團(tuán)隊(duì)，整體提升我縣教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的進(jìn)程，全力提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、“兩項(xiàng)研究”不放松。
我縣兩年半的行政推動(dòng)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐證明，課改“兩項(xiàng)研究”，即導(dǎo)學(xué)案（或助學(xué)單）的使用和小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用，能有效落實(shí)新課程自主合作探究學(xué)習(xí)的核心理念。持續(xù)堅(jiān)持“兩項(xiàng)研究”的學(xué)校和老師，課堂生態(tài)發(fā)生了明顯的變化，這給了我們堅(jiān)持課改極大的勇氣和信心。在后期推進(jìn)課改的過(guò)程中，我們還將繼續(xù)堅(jiān)持“兩項(xiàng)研究”不放松，繼續(xù)把“兩項(xiàng)研究”作為各項(xiàng)教學(xué)賽事和各種課例展示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、多項(xiàng)制度做保障。
我們?cè)岢觥叭?xiàng)制度”助推課改，起到了積極的作用，特別是“同課異構(gòu)”和“藍(lán)青工程”制度，促進(jìn)了教師研究教材、設(shè)計(jì)教法的教研熱情，一批年輕教師迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。下一步，我們要在鞏固“三項(xiàng)制度”成果的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)“名師工作坊”和學(xué)科基地的考核，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)，加強(qiáng)“教學(xué)評(píng)一致性”的研究與展示，加強(qiáng)微課題的展示與管理等等，多項(xiàng)制度做保障，持續(xù)推進(jìn)課改工作。
（二）專(zhuān)項(xiàng)研究“教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)”
1、展示活動(dòng)推進(jìn)。
學(xué)科基地學(xué)校自主向教研室申請(qǐng)“教學(xué)評(píng)一致性”的教學(xué)實(shí)踐展示。在展示活動(dòng)中，名師工作坊坊主和學(xué)科帶頭人要積極帶頭示范引領(lǐng)。名師工作坊是否參與學(xué)科基地的展示作為優(yōu)秀名師工作坊和坊員的評(píng)價(jià)依據(jù)。
2、單項(xiàng)評(píng)比交流。
（1）新課標(biāo)培訓(xùn)與考試。
開(kāi)學(xué)初，對(duì)全縣學(xué)科教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)。根據(jù)教研室現(xiàn)有學(xué)科教研員情況，縣教研室對(duì)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史學(xué)科的老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)期末進(jìn)行新課標(biāo)考試，加強(qiáng)各學(xué)科教師研究課標(biāo)、研究教材的意識(shí)與能力。
（2）分解課標(biāo)比賽。
做分解課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)，以名師工作坊為單位，組織學(xué)科團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分解課標(biāo)團(tuán)體比賽和研討活動(dòng)，指導(dǎo)老師們?nèi)绾吻‘?dāng)?shù)胤纸庹n標(biāo)，將上位的課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到課堂教學(xué)中。
（3）課程綱要的編寫(xiě)。
做好課程綱要的編寫(xiě)講座，教給老師們方法，引導(dǎo)老師編寫(xiě)課程綱要，形成課程資源，深入“教學(xué)評(píng)一致性”的研究。
3、迎接考核評(píng)比。
扎實(shí)做好“教學(xué)評(píng)一致性”的研究，引領(lǐng)老師們自覺(jué)實(shí)踐基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，改變課堂生態(tài)，以達(dá)優(yōu)爭(zhēng)先的目標(biāo)迎接市教研中心對(duì)我縣教育局教研室的考核評(píng)比。
（三）強(qiáng)化課題研究行為。
以研究與培訓(xùn)同步提高教研實(shí)效為目標(biāo)，以雙加強(qiáng)（加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)的市、區(qū)兩級(jí)課題的開(kāi)展與深入，加強(qiáng)縣級(jí)微課題的研究與管理）工作方式為重點(diǎn)，提高教研工作實(shí)效，努力為學(xué)校以課題引領(lǐng)的教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
1、跟蹤指導(dǎo)市級(jí)、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題。
對(duì)立項(xiàng)的市、區(qū)兩級(jí)課題做好跟蹤指導(dǎo)，督促實(shí)驗(yàn)校召開(kāi)課題協(xié)作會(huì)、階段總結(jié)會(huì)等，完善過(guò)程資料，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)修正方案，不斷總結(jié)可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的科研水平。
2、加強(qiáng)縣級(jí)微課題的管理。
為激勵(lì)一線(xiàn)教師課題研究的積極性，我們?cè)趯?duì)申報(bào)的課題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，對(duì)46個(gè)課題以簽字蓋章的形式批準(zhǔn)立項(xiàng)。但我們并未頒發(fā)立項(xiàng)證書(shū)，原因是立項(xiàng)的部分課題還存在著許多問(wèn)題，有待于邊做邊繼續(xù)修改完善。為避免這么多的課題流于形式，我們覺(jué)得應(yīng)該嚴(yán)格在成果上把關(guān)，即在結(jié)題上把好關(guān)口。
怎樣對(duì)這些立項(xiàng)的微課題進(jìn)行管理呢？思路如下：
（1）依托學(xué)校把關(guān)、教育局教研室參與的方式進(jìn)行成果鑒定。
（2）由課題負(fù)責(zé)人向?qū)W校提出結(jié)題申請(qǐng)，再由學(xué)校向教育局教研室提出結(jié)題申請(qǐng)。
（3）結(jié)題時(shí)以成果展示為主、匯報(bào)和資料為輔。匯報(bào)以工作報(bào)告為主、研究報(bào)告為輔，淡化學(xué)術(shù)性；資料可以放寬要求，形式多樣，可以是論文、教育敘事、隨筆、案例等。不求全面，只求成果。
（4）結(jié)題申請(qǐng)?jiān)谏陥?bào)截止時(shí)間前一個(gè)月提出，方便教研室統(tǒng)籌安排。
（5）如有特殊情況沒(méi)有及時(shí)申請(qǐng)結(jié)題的，可以推遲一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。在規(guī)定期限內(nèi)不申請(qǐng)展示匯報(bào)的視為自動(dòng)放棄。
（6）匯報(bào)之后，成果明顯的，由教育局教研室頒發(fā)結(jié)題證書(shū)。
（四）舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人賽。
為進(jìn)一步加快我縣教育改革的步伐，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)管理，培養(yǎng)和造就具有專(zhuān)業(yè)水平的教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮名師效應(yīng)，帶動(dòng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干快速成長(zhǎng)，本學(xué)期特舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人大賽，為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
（五）加強(qiáng)教研室自身建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)教研員專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)能力，建立定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度和跟進(jìn)式教學(xué)指導(dǎo)制度。每學(xué)期撰寫(xiě)思路清晰、有創(chuàng)新的教研計(jì)劃和總結(jié)，保證每項(xiàng)工作都落實(shí)到位；每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(jié)，并改變指導(dǎo)方式，不僅聽(tīng)課評(píng)課，還要指導(dǎo)老師們備課，對(duì)“教學(xué)評(píng)一致性”實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)，輻射帶動(dòng)義務(wù)教育段所有學(xué)校深入“教學(xué)評(píng)一致性”的教學(xué)實(shí)施；每學(xué)期指導(dǎo)教師編制一冊(cè)書(shū)的課程綱要，帶動(dòng)學(xué)校骨干教師編寫(xiě)每?jī)?cè)書(shū)的學(xué)期課程綱要和單元課程綱要；主持或參與學(xué)校一項(xiàng)課題研究，引領(lǐng)老師們做好微課題研究工作；每年至少在縣級(jí)以上做一次學(xué)科講座，包括課標(biāo)培訓(xùn)、教材分析、課改專(zhuān)題等；經(jīng)常撰寫(xiě)課改論文，積極在《固陽(yáng)教研》上發(fā)表；指導(dǎo)老師的教學(xué)案例在《固陽(yáng)教研》雜志上發(fā)表，案例上附有教研員專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)教師深入進(jìn)行基于課標(biāo)和我縣課改實(shí)際的教學(xué)研究；指導(dǎo)學(xué)科基地學(xué)校進(jìn)行各種主題展示匯報(bào)，如學(xué)科課改特色課、“教學(xué)評(píng)一致性”展示課、微課題成果展示等；每年至少撰寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告；每年度召開(kāi)一次學(xué)科教研成果年度報(bào)告。
1、《固陽(yáng)教研》雜志。
繼續(xù)完善、出刊改版后的《固陽(yáng)教研》雜志第十期、十一期，加強(qiáng)課改、“教學(xué)評(píng)”及微課題的引領(lǐng)，加大教學(xué)案例的刊登比例，為教師研究教學(xué)、研究課堂做好導(dǎo)航。同時(shí)做好優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。
2、《固陽(yáng)教研》微信平臺(tái)。
充分利用《固陽(yáng)教研》微信平臺(tái)，宣傳學(xué)校在課堂教學(xué)改革、“教學(xué)評(píng)一致性實(shí)施”、學(xué)科基地建設(shè)、名師工作坊等方面所開(kāi)展的有效活動(dòng)，宣傳本土名師的成長(zhǎng)之路，營(yíng)造良好的教研氛圍，助推我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
教研員要學(xué)習(xí)課標(biāo)，研讀教材，科學(xué)編制期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題，使命題充分體現(xiàn)檢測(cè)的信度，真正具有檢測(cè)和引領(lǐng)的雙重作用。同時(shí)對(duì)測(cè)試做好全面分析統(tǒng)計(jì)，為下一步的教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
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研究室工作的自我總結(jié)篇十五
課堂教學(xué)是學(xué)校的生產(chǎn)第一線(xiàn)，教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，要提高教學(xué)工作質(zhì)量，就必須開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)研究，以理論衡量實(shí)踐，評(píng)價(jià)實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。本學(xué)期以來(lái)，教學(xué)研究工作得到了學(xué)校主管校長(zhǎng)以及有關(guān)科室負(fù)責(zé)人的高度重視，分頭開(kāi)展，互相配合，取得了階段性成果?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況。
為了保證教研活動(dòng)的實(shí)效性，本學(xué)期，我們先后組織實(shí)施了如下一系列的活動(dòng)：
1、我們抓了學(xué)校教研活動(dòng)計(jì)劃的制定。在開(kāi)學(xué)初，教科室根據(jù)學(xué)校辦學(xué)總體思路，制定了我校教研工作的總體計(jì)劃，并要求各教研室按照學(xué)校的安排，再結(jié)合本教研室的特點(diǎn)，制定出自己的工作計(jì)劃。有了計(jì)劃安排，教研活動(dòng)的開(kāi)展就有了依據(jù)。當(dāng)然，本學(xué)期由于臨時(shí)性任務(wù)比較多，學(xué)校和各教研室在實(shí)施過(guò)程中對(duì)計(jì)劃都做了隨機(jī)性調(diào)整，但是計(jì)劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。
2、出臺(tái)了各年段集體備課小組的執(zhí)行方案，明確了各教研室各年級(jí)組集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)，明確了集體備課組組長(zhǎng)、教研室主任在集體備課中的職責(zé)，規(guī)定了各位教師要積極參與集體備課的具體要求，印發(fā)了教師集體備課記錄簿，記錄每次集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、集體備課的內(nèi)容、主講人等。我們也認(rèn)真督促每次集體教研活動(dòng)的記載。記載工作由教研室中心發(fā)言人負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，每周在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集體備課時(shí)，教科室都不定期地到各教研室分頭查看，對(duì)照分組表清點(diǎn)人數(shù)，做到了及時(shí)考核記錄。
3、各教研室能夠按照狠抓質(zhì)量、注重提高的原則妥善安排教研活動(dòng)內(nèi)容。教研活動(dòng)研討的內(nèi)容有下列幾項(xiàng)：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論、備課上課的新研究、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、研討課程改革以及教科研課題的研討。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實(shí)踐和提高理論水平的兩方面要求。
4、制定了針對(duì)新任青年教師的課堂常規(guī)教學(xué)考查提高與實(shí)施方案，目的是為了規(guī)范青年教師的課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平和教育教學(xué)能力，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，盡快地使它們成為我校教育教學(xué)的骨干力量。本次活動(dòng)已于12月20日結(jié)束。歷時(shí)1個(gè)半月，共有8名青年教師上了公開(kāi)課。從活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，做得具體到位，效果非常好，達(dá)到了我們?cè)械脑O(shè)想和預(yù)期的目的。每次聽(tīng)課后，我們都組織講課教師先說(shuō)課，然后由本組教師、教科室、教務(wù)科、主管校長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課，探討和商榷教育教學(xué)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題，并提出合理化建議和今后努力的方向。
5、制定和下發(fā)了各教研室組織循環(huán)聽(tīng)課和教師聽(tīng)課要求的具體實(shí)施方案，以及督促和檢查的各項(xiàng)措施，各位教師的聽(tīng)課熱情十分高漲，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每次公開(kāi)課的聽(tīng)課教師都多達(dá)二三十人。
7、申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題正處在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程當(dāng)中。
二、一些好的做法。
在本學(xué)期里，各教研室根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和任課教師的實(shí)際需要，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，形成了一些好的做法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，提高理論水平。通過(guò)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論是一個(gè)很重要的任務(wù)，這是因?yàn)闀r(shí)代變化了，國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí)，就很可能把力氣使錯(cuò)地方，造成該做的事不做，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、物理組做得比較好。他們能夠在教研活動(dòng)時(shí)間里專(zhuān)門(mén)安排理論知識(shí)學(xué)習(xí)，如教學(xué)改革有關(guān)理論、教科研知識(shí)等等，這對(duì)于轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，提高思想認(rèn)識(shí)很有幫助。
2、加強(qiáng)教學(xué)工作研究，著力提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)工作的研究包括下列方面：聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，進(jìn)行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動(dòng)之中。各教研室教研活動(dòng)時(shí)間里研討了本學(xué)期課題研究問(wèn)題，組織申報(bào)集體課題，明確了個(gè)人課題；主管校長(zhǎng)多次專(zhuān)門(mén)立會(huì)，對(duì)教研課題含義、價(jià)值，研究方法，操做程序，等等進(jìn)行逐一解說(shuō)、分類(lèi)指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)我校教科研工作進(jìn)行了理性的定位。各教研室布置有關(guān)人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。校科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。這種做法對(duì)推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。
4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想，進(jìn)行課程建設(shè)的探討。本學(xué)期，學(xué)校布置每個(gè)教研室都要確立一門(mén)課程進(jìn)行課程改革的探討，目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程。比如語(yǔ)文組李雅絹教師的新課程改革問(wèn)題進(jìn)行了探討，就產(chǎn)生了很好的教學(xué)示范作用，促進(jìn)了其他教研室教學(xué)實(shí)踐的開(kāi)展。
三、值得注意的一些傾向。
1、對(duì)于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點(diǎn)，通過(guò)教研體現(xiàn)什么思想和價(jià)值觀(guān)念，短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是什么，通過(guò)什么樣的步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等等問(wèn)題，我們還沒(méi)有理出一個(gè)頭緒來(lái)，所以在計(jì)劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。
研究室工作的自我總結(jié)篇一
在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向以能力為本位以學(xué)生為主體立德樹(shù)人促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力切實(shí)加強(qiáng)了教育科研、教學(xué)管理深化教學(xué)改革努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織周密安排共同努力下取得了可喜成績(jī)?，F(xiàn)將20的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，教師隊(duì)伍質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教育的興衰與成敗，人才是關(guān)鍵的因素，建立一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。我們十分重視教師的培訓(xùn)工作，一是選拔80余名優(yōu)秀老師參加了省中職教師培訓(xùn)；二是組織了全市中職教師大培訓(xùn)。8月26日在市職教中心精心組織了中等職業(yè)學(xué)校教師新大綱、新教材的培訓(xùn)。全市中等職業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、德育5科專(zhuān)任教師，職業(yè)學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任，共1210人參加培訓(xùn)。幫助一線(xiàn)老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握新教材，把握課本知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)，能夠指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)的基本題目，做好教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。此次培訓(xùn)由國(guó)家新大綱、新教材主要編審人員直接授課，培訓(xùn)層次和規(guī)模為我市歷年之最。8月27日的《邯鄲日?qǐng)?bào)》和8月28日的'《邯鄲晚報(bào)》都做了專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)，廣大教師交口稱(chēng)贊。三是以學(xué)校為主體由參加省市培訓(xùn)的骨干教師組織了全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)全體專(zhuān)任教師領(lǐng)會(huì)了中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握了新教材，新大綱，為更好的教育教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，對(duì)口升學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃是否切合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)方法和措施是否得力。要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等。教務(wù)處和學(xué)科專(zhuān)業(yè)教研室定期檢查和隨時(shí)抽查教師的備課情況。我們職業(yè)教育研究室不定期聽(tīng)推門(mén)課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課。組織語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實(shí)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。以對(duì)口升學(xué)為例，二00九年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人。本科上線(xiàn)人數(shù)542人，占全省對(duì)口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人。對(duì)口升學(xué)萬(wàn)人口上線(xiàn)率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計(jì)劃的7%，本科上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨(dú)樹(shù)一幟。
三、組織開(kāi)展教師教科研評(píng)比活動(dòng)。
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開(kāi)展理論與實(shí)踐研究，推動(dòng)我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評(píng)選表彰活動(dòng)，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評(píng)，評(píng)定一等獎(jiǎng)10篇、二等獎(jiǎng)20篇、三等獎(jiǎng)40篇。
[1][2]。
9月份，鼓勵(lì)廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說(shuō)課比賽，通過(guò)精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書(shū)法、服裝、英語(yǔ)、動(dòng)漫、旅游5個(gè)專(zhuān)業(yè)的比賽。
四、中心教研組活動(dòng)深入扎實(shí)，教研再上新臺(tái)階。
我市共有11個(gè)中心教研組,分布在9所職業(yè)學(xué)校,它們?cè)谌械慕虒W(xué)研究工作中起到了舉足輕重的作用。年初指導(dǎo)各中心教研組制定活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)的內(nèi)容，審核計(jì)劃的可行性。開(kāi)展活動(dòng)中督促各中心教研組嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。每個(gè)中心教研組今年活動(dòng)次數(shù)都在2次以上，規(guī)范處理每個(gè)活動(dòng)階段的中心工作和急需解決的問(wèn)題。組織豐富的教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課、請(qǐng)人做示范課,到外地參觀(guān)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)研究理念和教學(xué)方法等。4月份，做好各學(xué)科對(duì)口升學(xué)的備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題。
五、校本課程及校本教材建設(shè)，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。
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研究室工作的自我總結(jié)篇二
2011年，在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹(shù)人，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，切實(shí)加強(qiáng)了教育科研、教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織，周密安排，共同努力下取得了可喜成績(jī)?，F(xiàn)將2011年的工作作自我總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，教師隊(duì)伍質(zhì)量穩(wěn)步提高
教育的興衰與成敗，人才是關(guān)鍵的因素，建立一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。我們十分重視教師的培訓(xùn)工作，一是選拔80余名優(yōu)秀老師參加了省中職教師培訓(xùn)；二是組織了全市中職教師大培訓(xùn)。8月26日在市職教中心精心組織了中等職業(yè)學(xué)校教師新大綱、新教材的培訓(xùn)。全市中等職業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、德育5科專(zhuān)任教師，職業(yè)學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任，共1210人參加培訓(xùn)。幫助一線(xiàn)老師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握新教材，把握課本知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)，能夠指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)的基本題目，做好教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。此次培訓(xùn)由國(guó)家新大綱、新教材主要編審人員直接授課，培訓(xùn)層次和規(guī)模為我市歷年之最。8月27日的《邯鄲日?qǐng)?bào)》和8月28日的.《邯鄲晚報(bào)》都做了專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)，廣大教師交口稱(chēng)贊。三是以學(xué)校為主體由參加省市培訓(xùn)的骨干教師組織了全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)全體專(zhuān)任教師領(lǐng)會(huì)了中職教學(xué)改革的新精神、新舉措，盡快熟悉、掌握了新教材，新大綱，為更好的教育教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，對(duì)口升學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃是否切合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)方法和措施是否得力。要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等。教務(wù)處和學(xué)科專(zhuān)業(yè)教研室定期檢查和隨時(shí)抽查教師的備課情況。我們職業(yè)教育研究室不定期聽(tīng)推門(mén)課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課。組織語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實(shí)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。以對(duì)口升學(xué)為例，二00九年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人。本科上線(xiàn)人數(shù)542人，占全省對(duì)口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人。對(duì)口升學(xué)萬(wàn)人口上線(xiàn)率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計(jì)劃的7%，本科上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨(dú)樹(shù)一幟。
三、組織開(kāi)展教師教科研評(píng)比活動(dòng)
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開(kāi)展理論與實(shí)踐研究，推動(dòng)我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評(píng)選表彰活動(dòng)，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評(píng)，評(píng)定一等獎(jiǎng)10篇、二等獎(jiǎng)20篇、三等獎(jiǎng)40篇。
9月份，鼓勵(lì)廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說(shuō)課比賽，通過(guò)精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書(shū)法、服裝、英語(yǔ)、動(dòng)漫、旅游5個(gè)專(zhuān)業(yè)的比賽。
研究室工作的自我總結(jié)篇三
課堂教學(xué)是學(xué)校的生產(chǎn)第一線(xiàn)，教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，要提高教學(xué)工作質(zhì)量，就必須開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)研究，以理論衡量實(shí)踐，評(píng)價(jià)實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。本學(xué)期以來(lái)，教學(xué)研究工作得到了學(xué)校主管校長(zhǎng)以及有關(guān)科室負(fù)責(zé)人的高度重視，分頭開(kāi)展，互相配合，取得了階段性成果?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況。
為了保證教研活動(dòng)的實(shí)效性，本學(xué)期，我們先后組織實(shí)施了如下一系列的活動(dòng)：
1、我們抓了學(xué)校教研活動(dòng)計(jì)劃的制定。在開(kāi)學(xué)初，教科室根據(jù)學(xué)校辦學(xué)總體思路，制定了我校教研工作的總體計(jì)劃，并要求各教研室按照學(xué)校的安排，再結(jié)合本教研室的特點(diǎn)，制定出自己的工作計(jì)劃。有了計(jì)劃安排，教研活動(dòng)的開(kāi)展就有了依據(jù)。當(dāng)然，本學(xué)期由于臨時(shí)性任務(wù)比較多，學(xué)校和各教研室在實(shí)施過(guò)程中對(duì)計(jì)劃都做了隨機(jī)性調(diào)整，但是計(jì)劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。
2、出臺(tái)了各年段集體備課小組的執(zhí)行方案，明確了各教研室各年級(jí)組集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)，明確了集體備課組組長(zhǎng)、教研室主任在集體備課中的職責(zé)，規(guī)定了各位教師要積極參與集體備課的具體要求，印發(fā)了教師集體備課記錄簿，記錄每次集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、集體備課的內(nèi)容、主講人等。我們也認(rèn)真督促每次集體教研活動(dòng)的記載。記載工作由教研室中心發(fā)言人負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，每周在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集體備課時(shí)，教科室都不定期地到各教研室分頭查看，對(duì)照分組表清點(diǎn)人數(shù)，做到了及時(shí)考核記錄。
3、各教研室能夠按照狠抓質(zhì)量、注重提高的原則妥善安排教研活動(dòng)內(nèi)容。教研活動(dòng)研討的內(nèi)容有下列幾項(xiàng)：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論、備課上課的新研究、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、研討課程改革以及教科研課題的研討。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實(shí)踐和提高理論水平的兩方面要求。
4、制定了針對(duì)新任青年教師的課堂常規(guī)教學(xué)考查提高與實(shí)施方案，目的是為了規(guī)范青年教師的課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平和教育教學(xué)能力，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，盡快地使它們成為我校教育教學(xué)的骨干力量。本次活動(dòng)已于12月20日結(jié)束。歷時(shí)1個(gè)半月，共有8名青年教師上了公開(kāi)課。從活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，做得具體到位，效果非常好，達(dá)到了我們?cè)械脑O(shè)想和預(yù)期的目的。每次聽(tīng)課后，我們都組織講課教師先說(shuō)課，然后由本組教師、教科室、教務(wù)科、主管校長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課，探討和商榷教育教學(xué)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題，并提出合理化建議和今后努力的方向。
5、制定和下發(fā)了各教研室組織循環(huán)聽(tīng)課和教師聽(tīng)課要求的具體實(shí)施方案，以及督促和檢查的各項(xiàng)措施，各位教師的聽(tīng)課熱情十分高漲，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每次公開(kāi)課的聽(tīng)課教師都多達(dá)二三十人。
6、發(fā)布了征集教育教學(xué)小論文的通知。要求每位教師從教育教學(xué)實(shí)際入手，撰寫(xiě)1500字左右的小論文，12月20日交到教科室，教科室將把教師的小論文編號(hào)發(fā)布到校園網(wǎng)上，并利用假期時(shí)間由全體教師進(jìn)行評(píng)比，同時(shí)將成立兩個(gè)評(píng)比小組，即教師評(píng)比和職能部門(mén)評(píng)比，下學(xué)期發(fā)布綜合評(píng)比條例及獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果，最后收集到校本教研論文集上。
7、申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題正處在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程當(dāng)中。
8、組織外出學(xué)習(xí)和參加比賽的七位教師，利用周三教研活動(dòng)時(shí)間，分兩次進(jìn)行了心得體會(huì)的匯報(bào)交流，并在校園網(wǎng)上發(fā)布了參加比賽教師的心得體會(huì)文章，達(dá)到了資源共享的目的。
二、一些好的做法。
在本學(xué)期里，各教研室根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和任課教師的實(shí)際需要，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，形成了一些好的做法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，提高理論水平。通過(guò)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論是一個(gè)很重要的任務(wù)，這是因?yàn)闀r(shí)代變化了，國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí)，就很可能把力氣使錯(cuò)地方，造成該做的事不做，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、物理組做得比較好。他們能夠在教研活動(dòng)時(shí)間里專(zhuān)門(mén)安排理論知識(shí)學(xué)習(xí)，如教學(xué)改革有關(guān)理論、教科研知識(shí)等等，這對(duì)于轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，提高思想認(rèn)識(shí)很有幫助。
2、加強(qiáng)教學(xué)工作研究，著力提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)工作的研究包括下列方面：聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，進(jìn)行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動(dòng)之中。各教研室教研活動(dòng)時(shí)間里研討了本學(xué)期課題研究問(wèn)題，組織申報(bào)集體課題，明確了個(gè)人課題；主管校長(zhǎng)多次專(zhuān)門(mén)立會(huì)，對(duì)教研課題含義、價(jià)值，研究方法，操做程序，等等進(jìn)行逐一解說(shuō)、分類(lèi)指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)我校教科研工作進(jìn)行了理性的定位。各教研室布置有關(guān)人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。?？苾杉?jí)領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。這種做法對(duì)推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。
4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想，進(jìn)行課程建設(shè)的探討。本學(xué)期，學(xué)校布置每個(gè)教研室都要確立一門(mén)課程進(jìn)行課程改革的探討，目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程。比如語(yǔ)文組李雅絹教師的新課程改革問(wèn)題進(jìn)行了探討，就產(chǎn)生了很好的教學(xué)示范作用，促進(jìn)了其他教研室教學(xué)實(shí)踐的開(kāi)展。
三、值得注意的一些傾向。
1、對(duì)于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點(diǎn)，通過(guò)教研體現(xiàn)什么思想和價(jià)值觀(guān)念，短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是什么，通過(guò)什么樣的步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等等問(wèn)題，我們還沒(méi)有理出一個(gè)頭緒來(lái)，所以在計(jì)劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。
2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論自覺(jué)性和學(xué)習(xí)的深度還不夠。我們從各教研室教研工作開(kāi)展情況中可以看到，安排學(xué)習(xí)活動(dòng)的教研室很少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容范圍也不大，特別是沒(méi)能利用已經(jīng)上網(wǎng)的有利條件開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)。在我們這樣的學(xué)校里，從學(xué)生的狀況看既有素質(zhì)教育的迫切需要，也有升學(xué)的壓力。從管理體制上看，有進(jìn)行教育教學(xué)改革的很大空間，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪墙逃砟?、思想的更新和深入研究、探索的欲望，所以更需要學(xué)習(xí)。但是我們還沒(méi)能把學(xué)習(xí)提高到應(yīng)有的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，只是當(dāng)成教研活動(dòng)的點(diǎn)綴，這是很不夠的。
3、跟學(xué)習(xí)不夠相關(guān)聯(lián)的是教學(xué)研究工作還停留在傳統(tǒng)模式的推廣和完善上，抓教案的規(guī)范化，抓課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，搞公開(kāi)課展示等等，對(duì)學(xué)生的研究還沒(méi)有提到應(yīng)有的議事日程，還談不到改變“以教師為中心、課堂為中心、課本為中心”，談不到發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從總體看還缺少教育教學(xué)改革的跡象。這與我們所處的改革開(kāi)放的時(shí)代氣氛是很不相稱(chēng)的。
4、個(gè)別教研室對(duì)教研活動(dòng)應(yīng)該如何搞思路不清，表現(xiàn)為活動(dòng)安排缺少層次和條理，總結(jié)也很凌亂。把很大精力放在教案的規(guī)范化上，可以說(shuō)是撿了芝麻丟了西瓜。
四、下學(xué)期需要繼續(xù)展開(kāi)的工作。
基于對(duì)上述值得注意的一些傾向的認(rèn)識(shí)，為把我校教研工作提升到一個(gè)新的層次，下學(xué)期我們將要展開(kāi)的工作如下：
1、制定教師教研考核制度施行草案，組織討論和完善，爭(zhēng)取下學(xué)期貫徹落實(shí)。
2、我們將著手制定校本教研3―5年規(guī)劃，初定于下學(xué)期完成。
3、我們將制定老教師與新教師的傳幫帶計(jì)劃，下學(xué)期實(shí)施。
4、制定國(guó)家級(jí)、省區(qū)級(jí)、市級(jí)、校級(jí)比賽課；教學(xué)能手；傳幫帶；集體備課等項(xiàng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)施行草案，討論后下學(xué)期實(shí)施。
5、下學(xué)期將進(jìn)一步擴(kuò)大新任青年教師課堂常規(guī)教學(xué)考查及提高的實(shí)施范圍。
6、下學(xué)期將利用周三教研時(shí)間播放有關(guān)教研方面的資料片或組織講座等。
7、校本教研小課題的申報(bào)及實(shí)施，本學(xué)期每位教師申報(bào)的小課題工作已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完畢，立項(xiàng)批準(zhǔn)后，制定出具體的教研實(shí)施計(jì)劃，下學(xué)期全面展開(kāi)。教科室將成立教師教研課題評(píng)比機(jī)構(gòu)，制定評(píng)比細(xì)則，在校園網(wǎng)上公布教師教研課題的結(jié)題情況，評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果，最后，出論文集。
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研究室工作的自我總結(jié)篇四
2019年，在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我市職業(yè)技術(shù)教育研究工作堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹(shù)人，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，切實(shí)加強(qiáng)了教育科研、教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。在各職業(yè)學(xué)校和廣大教育工作者的精心組織，周密安排，共同努力下取得了可喜成績(jī)。現(xiàn)將2019年的工作作。
如下：
常規(guī)教學(xué)管理的好壞，是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是職業(yè)學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，各職業(yè)學(xué)校深入貫徹《職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范、完善學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
學(xué)校每學(xué)期檢查各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃是否切合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)方法和措施是否得力要求每位教師超周備課，做到備教材、備學(xué)生、備教具等教務(wù)處和學(xué)科專(zhuān)業(yè)教研室定期檢查和隨時(shí)抽查教師的備課情況我們職業(yè)教育研究室不定期聽(tīng)推門(mén)課，定期舉辦有關(guān)學(xué)科示范課組織語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科模擬考試，全市實(shí)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制試卷，由各職業(yè)學(xué)校統(tǒng)一組織考試，從而大大地推動(dòng)了課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高以對(duì)口升學(xué)為例，2019年全市職業(yè)學(xué)校參考人數(shù)為4775人，比去年增加1015人，上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到3367人，占全省人數(shù)的15%，比去年增加779人本科上線(xiàn)人數(shù)542人，占全省對(duì)口升學(xué)本科人數(shù)的29%，比去年增加238人對(duì)口升學(xué)萬(wàn)人口上線(xiàn)率前三名的學(xué)校分別為武安市職教中心、磁縣職教中心、曲周職教中心，特別武安職教中心上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到1556人，占全省計(jì)劃的7%，本科上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到385人，占全省本科人數(shù)的20%，不僅在我市，在全省也是獨(dú)樹(shù)一幟。
為促進(jìn)我市廣大中等職業(yè)教育教學(xué)工作者深入開(kāi)展理論與實(shí)踐研究，推動(dòng)我市中等職業(yè)教育的發(fā)展并辦出特色，提高職業(yè)技術(shù)教育理論水平，舉辦了邯鄲市中等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)論文的評(píng)選表彰活動(dòng)，經(jīng)各單位層層篩選，共有百余篇論文參評(píng)，評(píng)定一等獎(jiǎng)10篇、二等獎(jiǎng)20篇、三等獎(jiǎng)40篇。
9月份，鼓勵(lì)廣大中青年教師積極探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)聯(lián)合高等教育出版社舉辦全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)說(shuō)課比賽，通過(guò)精心選拔，我市有8名教師代表我省參加書(shū)法、服裝、英語(yǔ)、動(dòng)漫、旅游5個(gè)專(zhuān)業(yè)的比賽。
我市共有11個(gè)中心教研組，分布在9所職業(yè)學(xué)校，它們?cè)谌械慕虒W(xué)研究工作中起到了舉足輕重的作用。年初指導(dǎo)各中心教研組制定活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)的內(nèi)容，審核計(jì)劃的可行性。開(kāi)展活動(dòng)中督促各中心教研組嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。每個(gè)中心教研組今年活動(dòng)次數(shù)都在2次以上，規(guī)范處理每個(gè)活動(dòng)階段的中心工作和急需解決的問(wèn)題。組織豐富的教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課、請(qǐng)人做示范課，到外地參觀(guān)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)研究理念和教學(xué)方法等。4月份，做好各學(xué)科對(duì)口升學(xué)的備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題。
雖然2019年我市職業(yè)教育教研管理工作取得了較大的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，主要是：
1、部分學(xué)校教研教學(xué)工作不夠深入，教研活動(dòng)開(kāi)展無(wú)計(jì)劃，教研活動(dòng)存在主觀(guān)性和隨機(jī)性，甚至不開(kāi)展，嚴(yán)重影響教學(xué)水平的提高。
2、還要進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、調(diào)研，搞好為職業(yè)學(xué)校的服務(wù)。
研究室工作的自我總結(jié)篇五
六是在繼續(xù)為墾區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展提供服務(wù)和強(qiáng)有力的司法保障的同時(shí)，要加強(qiáng)民事案件調(diào)解力度，提升審判能力，以提高民商事案件的審判質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)決降低高判決率、高上訴率、高發(fā)改率，實(shí)現(xiàn)民商事案件調(diào)解率、結(jié)案率的全面上升。
十是政工處在進(jìn)一步深入開(kāi)展“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，要加強(qiáng)開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為載體，重點(diǎn)做好我院省文明單位標(biāo)兵的重新申報(bào)命名工作。嚴(yán)格績(jī)效考評(píng)，促進(jìn)審判等各項(xiàng)工作全面發(fā)展。
王海軍院長(zhǎng)做了點(diǎn)評(píng)總結(jié)，認(rèn)為各部門(mén)對(duì)09年工作的突出點(diǎn)看得清，問(wèn)題找得準(zhǔn)，新的一年工作目標(biāo)明確。這次述職達(dá)到了三個(gè)目的。一是達(dá)到了相互了解的目的。通過(guò)述職，各部門(mén)之間對(duì)工作情況和取得的成績(jī)相互掌握、相互了解。二是達(dá)到了相互借鑒的目的。通過(guò)述職，各部門(mén)之間對(duì)研究的事項(xiàng)、重點(diǎn)工作、工作措施得到了相互借鑒。三是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)達(dá)成了共識(shí)。通過(guò)述職，各部門(mén)對(duì)新的一年工作目標(biāo)定位較高，為我院爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)增強(qiáng)了信心，奠定了基礎(chǔ)，統(tǒng)一了全院干警再建一流隊(duì)伍、再創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的思想。
?市委宣傳部工作總結(jié)及工作計(jì)劃?2010年漁業(yè)工作總結(jié)及工作計(jì)劃?鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展情況及工作思路?教育局關(guān)工委工作總結(jié)及工作計(jì)劃?2010年郵政局個(gè)人工作總結(jié)?2010年度法庭工作總結(jié)?財(cái)政局創(chuàng)建“五優(yōu)”機(jī)關(guān)工作總結(jié)?2010年科協(xié)工作總結(jié)。
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研究室工作的自我總結(jié)篇六
2005年，我室宣傳思想工作在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)，省委二屆七次、八次全會(huì)和縣委十一屆五次、六次全委會(huì)精神，緊緊圍繞全縣工作大局，把宣傳思想工作始終貫穿和滲透到研究督查室的工作中，為各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
我室歷來(lái)高度重視宣傳思想和精神文明建設(shè)工作，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)宣傳思想工作是切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針、政策的前提保證；是明確方向、統(tǒng)一思想、凝聚力量重要措施。切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，從小處說(shuō)是提高個(gè)人素質(zhì)、塑造單位和行業(yè)形象、推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展的有效措施，從大處講加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施之一。范文搜網(wǎng)-互聯(lián)網(wǎng)最大文秘資源網(wǎng)為此，我們?cè)谀瓿蹙蛯?zhuān)門(mén)召開(kāi)全室職工會(huì)議，對(duì)抓好宣傳思想工作和精神文明建設(shè)工作進(jìn)行了專(zhuān)題研究，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)。堅(jiān)持一把手親自抓負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作責(zé)任制，成立了以研究室主任為組長(zhǎng)，相關(guān)科室為成員的宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本單位宣傳思想工作的組織實(shí)施、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促落實(shí)，將宣傳思想工作納入制度化、規(guī)范化的軌道。要求全室干部職工，從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)在改革開(kāi)放和社會(huì)主義主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作，使廣大黨員干部樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和馬克思主義群眾觀(guān)，自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕的重要性。并結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)全研究室的干部理論教育、宣傳思想和精神文明建設(shè)工作作了安排布署。
二、加強(qiáng)理論教育。
一是充實(shí)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。開(kāi)展了樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使全體職工樹(shù)立了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。大力開(kāi)展兩個(gè)《條例》宣教活動(dòng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)了干部遵守黨紀(jì)黨規(guī)的自覺(jué)性，提高了黨性修養(yǎng)。堅(jiān)定實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾的`基本路線(xiàn)。二是保證理論學(xué)習(xí)時(shí)間。以集中學(xué)習(xí)方式，明確中心發(fā)言人，進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)言、討論。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式主義，書(shū)面發(fā)言稿撰寫(xiě)認(rèn)真，發(fā)言討論針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)，收到良好的效果。全年利用職工會(huì)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)13次，集中學(xué)習(xí)20小時(shí)；職工每人自學(xué)時(shí)間達(dá)30小時(shí)以上，筆記30000字以上。三是豐富理論調(diào)研成果。為切實(shí)發(fā)揮參謀、助手作用，我室不斷加強(qiáng)調(diào)查研究工作，先后通過(guò)組織干部職工深入基層、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)、聽(tīng)取有關(guān)工作匯報(bào)等形式開(kāi)展調(diào)查研究30余次，取得了豐碩的調(diào)研成果，為縣委決策積累了大量一手資料。相繼研究擬發(fā)了《xx縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三農(nóng)”工作加快農(nóng)村全面小康進(jìn)程的決定》和《xx縣委關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》等重要文件。四是認(rèn)真開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。我們以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化政治理論的學(xué)習(xí)。在縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，通過(guò)周密籌劃、精心組織，整個(gè)活動(dòng)嚴(yán)格程序、扎實(shí)推進(jìn)，達(dá)到的預(yù)期的目的。
三、加強(qiáng)新聞宣傳工作。
一是嚴(yán)肅外宣傳紀(jì)律。研究督查室制定了嚴(yán)肅的工作紀(jì)律，要求所有工作人員一律不得擅自對(duì)發(fā)布有信息，確保輿論安全。二是豐富宣傳形式。堅(jiān)持做到了每半月出刊一期，全年刊發(fā)有價(jià)值的調(diào)研文章24篇，加強(qiáng)了全縣先進(jìn)典型的宣傳和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。三是強(qiáng)化正面宣傳。積極在省級(jí)刊物發(fā)表反映帶全局性的巫山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)性文章，4篇調(diào)研文章和3篇領(lǐng)導(dǎo)署名文章在省級(jí)刊物發(fā)表。
四、加強(qiáng)思想政治工作。
對(duì)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行深入調(diào)研，摸清存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施。積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，先后組織隊(duì)員參加全省黨委辦公室運(yùn)動(dòng)會(huì)、縣七.一歌詠比賽等重大活動(dòng)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁研究室工作員以辦公室或領(lǐng)導(dǎo)名義辦私事，全體職工無(wú)“六害”行為發(fā)生。
《縣委研究室2005年度宣傳思想工作總結(jié)》來(lái)源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀縣委研究室2005年度宣傳思想工作總結(jié)。
研究室工作的自我總結(jié)篇七
(一)本室應(yīng)根據(jù)本院醫(yī)療、教學(xué)、科研的需要，cnfla版權(quán)所有，全國(guó)文秘工作者的114!開(kāi)展新藥、新制劑、新劑型的研制工作。
(二)本室應(yīng)由從事藥專(zhuān)業(yè)五年以上，具有從事科研能力，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藛T擔(dān)任。
(三)藥物研究人員要有高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不得弄虛作假。
(四)藥品研究的研究項(xiàng)目、設(shè)計(jì)方案及審批等，應(yīng)按“新藥審批辦法”辦理。新藥或新制劑，必須取得生產(chǎn)批準(zhǔn)文號(hào)或制劑注冊(cè)文號(hào)后，才可進(jìn)行生產(chǎn)、配帛、用于臨床。
(五)藥品研究工作應(yīng)建立技術(shù)操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)記錄清晰、完整，隨時(shí)記錄，不得涂改，按時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。
(六)本室工作應(yīng)有計(jì)劃和目標(biāo)，年終，將工作情況及科研經(jīng)費(fèi)等匯總，報(bào)藥劑科，并制定下一年。
工作計(jì)劃。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算，報(bào)藥劑科。
(七)根據(jù)工作需要，配備必要的儀器、設(shè)備，并建立檔案，專(zhuān)人管理。
(九)本室所用衡器，應(yīng)按“計(jì)量法”定期檢驗(yàn)，確保衡器計(jì)量的準(zhǔn)確、可靠。
研究室工作的自我總結(jié)篇八
家庭教育是人生的起點(diǎn)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，而且貫穿孩子一生。學(xué)校教育同樣重要，兩者相互作用，密不可分。為進(jìn)一步將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校形成有效合力。武川縣教學(xué)研究室繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，免費(fèi)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，特制定本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃如下：
全面提高家長(zhǎng)素質(zhì)，有效促進(jìn)家校溝通，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
全覆蓋原則（走進(jìn)武川縣各中小學(xué)幼兒園）。
1.三月份：三月中旬（3月11日開(kāi)始一模）高三一模后，就“調(diào)到最佳心態(tài)，做好最后沖刺，助力孩子高考”對(duì)高三家長(zhǎng)們做一次培訓(xùn)交流。
2.四月份：走進(jìn)縣內(nèi)三所公立幼兒園，就“給幼兒立規(guī)矩”對(duì)幼兒園（主要是學(xué)前班，其它班場(chǎng)地允許也盡力參加）家長(zhǎng)們各做一場(chǎng)培訓(xùn)交流，共三場(chǎng)。
3.五月份：進(jìn)入5月份，各校進(jìn)入期中測(cè)試階段，期中后學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)期間，合二為一，就“讓孩子身心健康，讓家庭幸福美滿(mǎn)”對(duì)武川二中和三中初一或初二（具體年級(jí)與學(xué)校協(xié)調(diào)）家長(zhǎng)們各做一場(chǎng)培訓(xùn)交流，共兩場(chǎng)。
4.六月份：走進(jìn)小學(xué)就“如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和家校如何配合”對(duì)小學(xué)五、六年級(jí)家長(zhǎng)們各做一場(chǎng)培訓(xùn)交流，共五場(chǎng)。（時(shí)間緊的話(huà)，只在民族小學(xué)和五小進(jìn)行）。
5.具體時(shí)間：與各校溝通后商定。
此計(jì)劃如與學(xué)校其他活動(dòng)沖突，以實(shí)際溝通協(xié)調(diào)后的具體實(shí)施為準(zhǔn)。
研究室工作的自我總結(jié)篇九
縣委組織部?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介；研究室從抓基礎(chǔ)、定制度入手，健全《信息宣傳目標(biāo)考核辦法》，完善文稿起草審核把關(guān)制度，明確獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)格進(jìn)行考核，加強(qiáng)對(duì)信息工作的領(lǐng)導(dǎo)和考評(píng)。繼續(xù)推行全員信息制，將任務(wù)細(xì)化并落實(shí)到各科室，實(shí)行各科室負(fù)責(zé)人把關(guān)制，確保信息數(shù)量和質(zhì)量。制定了《關(guān)于全縣各單位黨組織定期上報(bào)信息稿件的制度》，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)審核制，引導(dǎo)和鼓勵(lì)基層黨組織積極上報(bào)信息。
今年以來(lái)，研究室全室同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，在組織開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和雙爭(zhēng)雙建活動(dòng)、重大課題調(diào)研、信息宣傳上報(bào)、重要文稿起草等方面都取得了新的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了工作上臺(tái)階、服務(wù)上水平、管理上層次。
調(diào)查研究是研究室的一項(xiàng)基本職能，也是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要依據(jù)。為了多出有高度、有深度、有分量的調(diào)研成果，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和中心工作提供實(shí)用、對(duì)路、有效的服務(wù)，今年以來(lái)，我們結(jié)合市委組織部要求，圍繞我縣組織工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確定了《加強(qiáng)從基層一線(xiàn)選拔培養(yǎng)干部問(wèn)題研究》和《推行和完善地方黨委討論決定重大問(wèn)題和任用重要干部票決制問(wèn)題研究》兩個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。我們成立了課題組開(kāi)展專(zhuān)題研究，緊密結(jié)合中心工作，重點(diǎn)將縣委、政府的工作思路與兩個(gè)調(diào)研課題結(jié)合起來(lái)，采用社會(huì)訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)部門(mén)座談會(huì)等方法，了解我縣基本情況，提出思路和對(duì)策，提高了課題研究的針對(duì)性、可行性和前瞻性，進(jìn)一步強(qiáng)化了研究成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。
積極開(kāi)展三年大變樣、招商引資、新農(nóng)村建設(shè)等中心工作與黨建工作關(guān)系的調(diào)查研究，分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期黨建工作的新特點(diǎn)，總結(jié)我縣黨建工作的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，提出當(dāng)前加強(qiáng)黨建工作的思路對(duì)策。此外，我們還充分發(fā)揮研究室承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外、匯集信息、決策服務(wù)的職能作用，加強(qiáng)與中央、省、市政策研究室等上級(jí)部門(mén)的聯(lián)系，主動(dòng)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)工作，認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)部門(mén)對(duì)調(diào)研工作指導(dǎo)，交流政策信息，提高決策研究的前瞻性和系統(tǒng)性。
今年研究室先后承擔(dān)了全縣科學(xué)發(fā)展觀(guān)和雙爭(zhēng)雙建活動(dòng)的組織實(shí)施任務(wù)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們?cè)谌藛T少、時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，及早謀劃，精心組織，嚴(yán)格督查，切實(shí)與我縣實(shí)際相結(jié)合，與市、縣安排的重點(diǎn)工作相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高，圓滿(mǎn)完成了各個(gè)階段的任務(wù)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，全縣黨員干部精神面貌有了明顯改觀(guān)，科學(xué)發(fā)展能力得到較大提高，作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到長(zhǎng)足發(fā)展，呈現(xiàn)科學(xué)發(fā)展良好態(tài)勢(shì)，收到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的認(rèn)可。
雙爭(zhēng)雙建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，研究室迅速行動(dòng)、制定方案、強(qiáng)力推進(jìn)，對(duì)照王彥生先進(jìn)事跡，按照三服務(wù)、兩滿(mǎn)意要求，在全縣普遍開(kāi)展對(duì)照檢查，著力解決事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng)、心浮氣躁、無(wú)所用心、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題，引導(dǎo)大家像王彥生那樣樹(shù)立正確的事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)、政績(jī)觀(guān)，始終保持積極進(jìn)取的.精神狀態(tài)。并組織王彥生事跡報(bào)告團(tuán)來(lái)到成安，15000多名黨員干部聆聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。雙爭(zhēng)雙建活動(dòng)促進(jìn)了廣大組工干部講黨性、重品行、作表率，樹(shù)立了可信、可靠、可敬、可親的良好形象，為做好組織工作、服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局提供了有力保障。
今年以來(lái)，研究室從抓基礎(chǔ)、定制度入手，健全《信息宣傳目標(biāo)考核辦法》，完善文稿起草審核把關(guān)制度，明確獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)格進(jìn)行考核，加強(qiáng)對(duì)信息工作的領(lǐng)導(dǎo)和考評(píng)。繼續(xù)推行全員信息制，將任務(wù)細(xì)化并落實(shí)到各科室，實(shí)行各科室負(fù)責(zé)人把關(guān)制，確保信息數(shù)量和質(zhì)量。制定了《關(guān)于全縣各單位黨組織定期上報(bào)信息稿件的制度》，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)審核制，引導(dǎo)和鼓勵(lì)基層黨組織積極上報(bào)信息。截止目前，全體組工干部在各級(jí)媒體刊物上發(fā)表信息稿件100多篇（條），其中《人民日?qǐng)?bào)》人民論壇刊發(fā)了《打破誤用人才的藩籬》，黨建周刊刊發(fā)了《黨員掛牌接受評(píng)議》，還有《中國(guó)人事報(bào)》刊發(fā)了《河北成安建立領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)活動(dòng)公示制》，《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了《黨員掛牌是對(duì)農(nóng)村黨建的探索》，《農(nóng)村黨建》刊發(fā)了《以三張名片為引擎強(qiáng)力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展》，《企業(yè)黨建論壇》刊發(fā)了《選派切線(xiàn)干部到非公企業(yè)任黨建指導(dǎo)員效果好》等中央級(jí)報(bào)刊20余篇；省、市《組工信息》和其他媒體刊物上稿80多篇（條），有力宣傳了成安的對(duì)外形象，推介了成安的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。此外，研究室起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、匯報(bào)材料、工作方案、考察報(bào)告等各類(lèi)文稿300余篇，近150萬(wàn)字。其中，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)38篇，匯報(bào)材料34篇，工作方案54篇，經(jīng)驗(yàn)文章13篇，考察報(bào)告22篇。在文稿起草過(guò)程中，我們注重調(diào)查研究、把握上級(jí)精神和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，積極探索和改進(jìn)文稿的起草方法，努力提高綜合分析、歸納提煉和文字表達(dá)能力，使起草的文稿有高度、有深度、有思想、有內(nèi)容，同時(shí)做到精練精準(zhǔn)，求真務(wù)實(shí)，不說(shuō)空話(huà)套話(huà)。每起草一件文稿都要反復(fù)斟酌、反復(fù)修改，確保文章主題明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理、文字流暢，不斷提高寫(xiě)作水平。
研究室工作的自我總結(jié)篇十
年度工作總結(jié)今年以來(lái)，市委研究室深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊緊圍繞市委中心工作，主動(dòng)作為、求實(shí)創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
開(kāi)展重大調(diào)研活動(dòng)x次，形成調(diào)研報(bào)告x篇，起草各類(lèi)文稿x篇、x萬(wàn)字，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示稿件x件，其中市委主要領(lǐng)導(dǎo)指示稿件x件。省、市報(bào)刊采用文稿x篇，獲得全省黨委研究室系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果x獎(jiǎng)x篇。牽頭完成的xx，市委主要領(lǐng)導(dǎo)批示后調(diào)研成果吸收進(jìn)有關(guān)政策文件中。x報(bào)告編入全省深化改革文集公開(kāi)發(fā)行，x文章報(bào)省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)參閱。
立足創(chuàng)新力求合作，與x聯(lián)合開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研x次，與省直單位開(kāi)展合作調(diào)研x次，與兄弟單位合作調(diào)研x次。牽頭組織開(kāi)展全市x調(diào)查活動(dòng)，聯(lián)合x(chóng)個(gè)部門(mén)組織x人，深入全市x縣市區(qū)的`x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，完成了對(duì)x個(gè)調(diào)查對(duì)象的問(wèn)卷調(diào)查，形成了xx報(bào)告，報(bào)市委主要領(lǐng)導(dǎo)參閱。先后圓滿(mǎn)完成了x大型現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩會(huì)解說(shuō)詞撰寫(xiě)和現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)播任務(wù)。承擔(dān)的x觀(guān)摩會(huì)解說(shuō)詞的撰寫(xiě)、錄制、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)播等工作，查閱相關(guān)資料x(chóng)x萬(wàn)字，調(diào)整完善近xx稿，形成了x萬(wàn)字的解說(shuō)詞，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)受到觀(guān)摩領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。先后起草xx等一批重要文稿，撰寫(xiě)的市委主要領(lǐng)導(dǎo)署名文章xx和市委文稿等均在xx刊發(fā)。
編發(fā)xx期刊kk期，xx萬(wàn)字，增設(shè)新專(zhuān)欄x個(gè)、編發(fā)相關(guān)文稿x篇，策劃了xx等特色欄目，繼續(xù)保持了全國(guó)十佳黨刊榮譽(yù)。特別是x期，增強(qiáng)了刊物的沖擊力、震撼力，較好的保持了刊物的前沿性、權(quán)威性和可讀性。編印報(bào)送x、x收到了良好的決策服務(wù)效果。
開(kāi)展x主題活動(dòng)，組織各類(lèi)活動(dòng)xx次。先后組織革命傳統(tǒng)教育、黨性基地教育、觀(guān)看廉政影片等活動(dòng)x次，廣大黨員干部深受教育，打牢了廉潔從政的思想根基。召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，共征求x條意見(jiàn)建議，制定了xx項(xiàng)整改措施。保持了x等稱(chēng)號(hào)。榮獲了xx等榮譽(yù)。編修的x榮獲x獎(jiǎng)。
研究室工作的自我總結(jié)篇十一
20xx年，我們研究室在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟部門(mén)的大力支持下，按照院黨組的工作部署和本室年初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)一致，艱苦拼搏，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一年來(lái)，我們根據(jù)院黨組的部署和學(xué)習(xí)制度的要求，組織全室同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七屆人民代表大會(huì)精神。按照轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)推進(jìn)管理服務(wù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)《法官行為規(guī)范》、社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)讀本等有關(guān)政治理論、會(huì)議和文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論，努力提高大家的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的自覺(jué)性。在工作中堅(jiān)持做到為院黨組的決策服務(wù)，為審判中心工作服務(wù)，為全院的大局工作服務(wù)。在今年開(kāi)展的“全面提升年活動(dòng)”、“人民法官為人民”、“社會(huì)管理創(chuàng)新”、“兩帶一創(chuàng)”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“集中整頓紀(jì)律作風(fēng)”等一系列活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件資料，深刻地剖析了存在問(wèn)題，有針對(duì)性地制訂了切實(shí)可行的整改措施，并人人寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)和個(gè)人公開(kāi)承諾書(shū)。在學(xué)習(xí)十七大精神期間，研究室全體人員觀(guān)看并集中學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，積極參與全院和黨支部舉辦的學(xué)1習(xí)討論會(huì)，努力做到認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，從而更好的為黨和國(guó)家服務(wù)。同時(shí)，還把集中整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)與人民法官為人民活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，有力地提高了全體人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和為人民服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)了廉政建設(shè)，提高了工作質(zhì)量和效率。
20xx年，研究室按照上級(jí)法院調(diào)研宣傳考核管理辦法的要求，積極對(duì)本年度本院如何開(kāi)展調(diào)研宣傳工作進(jìn)行了部署，對(duì)上級(jí)法院下發(fā)的各類(lèi)明傳調(diào)研活動(dòng)及時(shí)組織人員予以撰寫(xiě)，我們先后對(duì)《最高人民法院人民法院案例選關(guān)于就民俗習(xí)慣和商業(yè)慣例征稿的通知》、《關(guān)于訴訟與非訴訟相銜接的矛盾糾紛解決機(jī)制》、《關(guān)于新生代農(nóng)民工的心理分析與犯罪研究的調(diào)研》《關(guān)于“貫徹落實(shí)調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合”原則的調(diào)研》、《關(guān)于侵犯公民個(gè)人信息犯罪案例的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)司法統(tǒng)計(jì)工作的調(diào)研》等20多個(gè)研討活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)研，并加班加點(diǎn)及時(shí)報(bào)送了有關(guān)調(diào)研報(bào)告，得到了上級(jí)法院的充分肯定。
會(huì)審判理論研究會(huì)審判監(jiān)督理論專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第一屆學(xué)術(shù)年會(huì)、優(yōu)化司法職權(quán)配置研討會(huì)、首屆“黃三角”論文研討會(huì)、第三屆齊魯法學(xué)論文征文、全市法院社會(huì)管理創(chuàng)新研討會(huì)、提高辦案質(zhì)量效率，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展研討活動(dòng)等各種主題征文活動(dòng)的論文收集、評(píng)比、選送工作。在收到上級(jí)法院關(guān)于開(kāi)展全市法院第二十一屆學(xué)術(shù)論文討論會(huì)的通知后，我們即把任務(wù)分解落實(shí)到各業(yè)務(wù)庭室，認(rèn)真組織人員參加學(xué)術(shù)論文研討會(huì)活動(dòng)。在這次評(píng)比活動(dòng)中，我們共收到論文20篇，經(jīng)組織人員評(píng)比后，我們把其中寫(xiě)得較好的5篇論文選送到市中院參加評(píng)比。對(duì)于上級(jí)單位布置的相關(guān)研討會(huì)，我們也及時(shí)下發(fā)通知，組織全院各庭室骨干干警參與活動(dòng)。
今年以來(lái)，我們共編寫(xiě)了120期法院信息，其中被山東省高級(jí)人民法院采用簡(jiǎn)報(bào)1篇、今日信息5篇。被聊城中院采用簡(jiǎn)報(bào)2篇、信息15篇。另外，為搞好人民法官為人民活動(dòng)、社會(huì)管理創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)，共編發(fā)專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)近50期。盡管從量上能夠完成上級(jí)法院的任務(wù)，但是被采用率不高仍是信息工作的一大瓶頸。同時(shí)，信息共作作為研究室工作的一個(gè)重要的組成部分，明年我們一定要想方設(shè)法提高信息的采用率。
由于今年開(kāi)展的各種活動(dòng)比較多，要匯報(bào)的材料也特別多。如在開(kāi)展全面提升年活動(dòng)、集中整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)等一系列活動(dòng)中，由于時(shí)間緊，材料多，我們都自覺(jué)利用休息日和晚上的時(shí)間，加班加點(diǎn)進(jìn)行撰寫(xiě)，確保任務(wù)得到了按時(shí)的完成。一年來(lái)，我室共完成了工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、經(jīng)驗(yàn)介紹、有關(guān)情況匯報(bào)等材料共計(jì)百份，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
今年以來(lái)，我部門(mén)共編寫(xiě)宣傳類(lèi)文章近百篇。其中被中央級(jí)媒體采用3篇，《我院下半旗沉痛悼念玉樹(shù)地震遇難同胞》一文更是登載在4月22日《人民法院報(bào)》的頭版頭條上。被省級(jí)新聞媒體采用43篇。其中《山東法制報(bào)》22篇，《平安時(shí)代周刊》9篇，《法制與正義》12篇。市級(jí)新聞媒體38篇。主要為《聊城晚報(bào)》、《聊城日?qǐng)?bào)》、聊城法院網(wǎng)等。較往年采用率有所提高。分析原因，主要是一方面及時(shí)與電視臺(tái)、報(bào)社等新聞單位聯(lián)系，借助新聞媒體的記者對(duì)法院舉辦的各種重要活動(dòng)和取得的成績(jī)進(jìn)行了大力宣傳。另一方面，通過(guò)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)信息、向新聞媒介積極投稿等方式，對(duì)人民法院的好人好事、先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)做法和有關(guān)法律知識(shí)進(jìn)行了大力的宣傳，使社會(huì)公眾進(jìn)一步加深了對(duì)人民法院的了解，促進(jìn)了人民法院良好形象的.樹(shù)立，并促進(jìn)了公民法制意識(shí)的提高。此外，我們還認(rèn)真做好接待來(lái)訪(fǎng)記者的工作，為記者宣傳報(bào)道法院工作提供良好的服務(wù)。
一是組織好典型案例的撰寫(xiě)、篩選上報(bào)工作。20xx年，我們向《中國(guó)審判案例要覽》、《案例參閱與指導(dǎo)》、《人民法院案例選》、《人民法院公報(bào)》共報(bào)送30個(gè)案例。二是認(rèn)真做好司法統(tǒng)計(jì)工作及司法統(tǒng)計(jì)分析撰寫(xiě)工作。在報(bào)送司法統(tǒng)計(jì)報(bào)表時(shí)，均能做到準(zhǔn)確及時(shí)，得到了上級(jí)院的表?yè)P(yáng)。三是認(rèn)真組織參與開(kāi)展人民法官為人民活動(dòng)、全面提升年活動(dòng)、送法進(jìn)企業(yè)、送法進(jìn)軍營(yíng)等一系列活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的有序、深入進(jìn)行。四是認(rèn)真組織開(kāi)展院中開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，比如五四演講比賽、慶七一詩(shī)歌朗誦比賽、籃球比賽、乒乓球比賽等，極大的推動(dòng)了我院的文化建設(shè)。五是認(rèn)真做好公告編發(fā)工作，一年來(lái)，共編發(fā)公告兩百余個(gè)，無(wú)一錯(cuò)誤，得到上級(jí)法院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。六是積極做好審委會(huì)工作?；谘芯渴壹孀鳛槲以簩徫瘯?huì)辦公室的職責(zé)，我部門(mén)及時(shí)做好了審委會(huì)的各項(xiàng)輔助工作，確保了審委會(huì)的順利召開(kāi)。七是做好各類(lèi)報(bào)紙刊物的征訂工作。八是配合其它部門(mén)積極做好有關(guān)材料的撰寫(xiě)或修改工作。
一年來(lái)，我們研究室雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，主要抓調(diào)研信息宣傳的工作力度還不夠，所撰寫(xiě)的信息文章的質(zhì)量還不夠高，采用率還較低等問(wèn)題。今后，我們決心在黨組的支持和幫助下，克服不足，努力把工作不斷推向新的臺(tái)階。
研究室工作的自我總結(jié)篇十二
20xx年上半年，我院研究室在市院研究室的正確指導(dǎo)下，在我院黨組的正確指揮下，緊緊抓住省院目標(biāo)管理方案，為方案中的工作內(nèi)容為工作重點(diǎn)，輔助以其他臨時(shí)性工作。在研究室全體干警的努力下，推動(dòng)了目標(biāo)管理方案中各項(xiàng)工作的進(jìn)展，取得了較好的成績(jī)。
年初至今，我院共召開(kāi)檢察委員會(huì)1次，研究案件1件1人。今年，研究室在認(rèn)真做好檢察委員會(huì)服務(wù)工作的同時(shí)，注重從案件的實(shí)體審查入手，充分發(fā)揮研究室的職能，對(duì)已經(jīng)上會(huì)的案件進(jìn)行了實(shí)體審查，并形成審查意見(jiàn)。
截止目前，省院組織的二次案例研討，我院全部參加，而且在第一次案例研討中，我院的案例研討意見(jiàn)受到了省院的表彰，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
調(diào)研工作是研究室的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，具有一定的難度，所以年初在研究全年工作計(jì)劃的時(shí)候，我們就將這項(xiàng)工作作為研究室工作的(提供）重點(diǎn)，放在首要位置。在工作中，我們充分調(diào)動(dòng)其他科室的積極性，將市院下發(fā)的調(diào)研題目分發(fā)到各科室，號(hào)召各部門(mén)干警認(rèn)真研究，結(jié)合本部門(mén)工作中實(shí)際遇到的問(wèn)題認(rèn)真撰寫(xiě)，到現(xiàn)在共撰寫(xiě)調(diào)研文章10余篇，均已經(jīng)上報(bào)到市院研究室，并確立了市級(jí)的重點(diǎn)課題，省級(jí)課題正在進(jìn)一步的運(yùn)做之中。
同時(shí)，我們積極的和x日?qǐng)?bào)（xx版）取得了聯(lián)系，并爭(zhēng)得他們的同意，將為我們出專(zhuān)版，確保目標(biāo)管理基準(zhǔn)數(shù)，目前正在進(jìn)一步的完善之中，爭(zhēng)取在六月末全部完成。
20xx年按照?qǐng)?zhí)法檔案的工作要求，xx縣人民檢察院進(jìn)一步加大了對(duì)執(zhí)法檔案工作的重視程度，院黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)同志親自召集業(yè)務(wù)部門(mén)的建檔干警和執(zhí)法檔案的具體負(fù)責(zé)部門(mén)開(kāi)會(huì)研究，著重說(shuō)明了執(zhí)法檔案工作重要性、必要性，研究室根據(jù)市院的要求對(duì)如何規(guī)范填寫(xiě)及案件質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等向建檔干警作了詳細(xì)的說(shuō)明。在今年的工作中堅(jiān)決實(shí)行“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)審核，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)審批，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的問(wèn)責(zé)制，確保執(zhí)法檔案工作的順利進(jìn)行。
根據(jù)我院業(yè)務(wù)科室干警人數(shù)和辦案情況，今年共為17人建立執(zhí)法檔案17本，其(提供）中，公訴科2人2本、民行科2人2本、控申科2人2本、偵查監(jiān)督科2人2本、反瀆職侵權(quán)局2人2本、監(jiān)所科1人1本、反貪局4人4本、院領(lǐng)導(dǎo)2人2本。
到目前為止，我院共進(jìn)行執(zhí)法檔案檢查2次，建檔案件數(shù)55件，評(píng)價(jià)37件，均為良好以上等級(jí)。
雖然我們的工作取得了一定的成績(jī)，但是距離市院和目標(biāo)管理的要求還有一定的差距。一是調(diào)研工作的基礎(chǔ)數(shù)基本上能夠得到保障，但是加分項(xiàng)還有一定差距，尤其是在課題方面還存在差距。二是調(diào)研文章的質(zhì)量還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。三是執(zhí)法檔案工作有待于進(jìn)一步研究。
在今后的工作中，我們xx縣院研究室將進(jìn)一步加大工作力度，認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，從重點(diǎn)和難點(diǎn)入手，抓住目標(biāo)管理踩分點(diǎn)，爭(zhēng)取全面完成各項(xiàng)工作，在年度考核中取得優(yōu)異成績(jī)。
研究室工作的自我總結(jié)篇十三
20xx年，我室圍繞縣委、縣政府總體思路，積極主動(dòng)服務(wù)于各項(xiàng)中心工作，克服了人手少任務(wù)重等困難，緊貼中心謀大事，深入基層破難題，不斷自我加壓，負(fù)重奮進(jìn)，較好地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。
年初，室領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究分析了研究室工作，立足于提供參謀服務(wù)這一基本職能，把“緊貼中心抓服務(wù)”列為年度工作首要任務(wù)。班子組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委十屆五次全以來(lái)的各次會(huì)議精神，明確了年度工作目標(biāo)任務(wù)和主攻方向。為確保目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，建立健全了調(diào)研工作目標(biāo)責(zé)任制，做到了人人肩頭有擔(dān)子、個(gè)個(gè)眼前有目標(biāo)。重大課題調(diào)研由一把手牽頭擔(dān)綱，精選主題、精心策劃、集體研究，集中全室力量統(tǒng)籌推進(jìn)。一是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設(shè)、社會(huì)保障體系建設(shè)和社會(huì)事業(yè)等方面進(jìn)行了全方位調(diào)研，就進(jìn)一步加強(qiáng)“三農(nóng)”工作提出了建議，相繼研究擬發(fā)了《中共縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“三農(nóng)”工作的決定》和《縣委關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》等重要文件。二是根據(jù)縣委指示，組織有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)對(duì)以縣委名義出臺(tái)的政策性文件進(jìn)行論證和協(xié)調(diào)，并對(duì)涉及全縣綜合性的問(wèn)題及時(shí)擬定具體貫徹意見(jiàn)，增強(qiáng)了發(fā)文的針對(duì)性和指導(dǎo)性，有效推動(dòng)了縣委決策的貫徹落實(shí)。
集全室之力完成重點(diǎn)課題任務(wù)的同時(shí)，班子成員以身作則，帶領(lǐng)科室人員深入基層，根據(jù)實(shí)際工作需要，及時(shí)開(kāi)展對(duì)策研究，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，全年共提交成果7項(xiàng)。一是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。就發(fā)動(dòng)群眾加快社會(huì)事業(yè)和退耕還林方面的先進(jìn)做法進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分別有市級(jí)刊物發(fā)表。二是加強(qiáng)熱難點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研。針對(duì)農(nóng)村交通安全問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，形成調(diào)研文章，在市級(jí)刊物發(fā)表。三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)工作調(diào)研，形成的領(lǐng)導(dǎo)署名文章在市級(jí)刊物發(fā)表。四是積極總結(jié)全縣工作亮點(diǎn)。及時(shí)向上報(bào)送工作信息和經(jīng)驗(yàn)文章，其《建立長(zhǎng)效機(jī)制促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展》等領(lǐng)導(dǎo)署名文章在市級(jí)刊物上進(jìn)行交流。
按照“緊扣中心、唱響主題、特色鮮明”的要求，進(jìn)一步完善了《調(diào)查研究》編發(fā)工作流程。一是圍繞縣黨代會(huì)和縣委五次全委會(huì)精神，緊密結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)工作實(shí)際，年前草擬編發(fā)計(jì)劃，印發(fā)了全縣重點(diǎn)調(diào)研課題，發(fā)動(dòng)和協(xié)調(diào)各方面力量開(kāi)展調(diào)查研究，積極為加快建設(shè)建言獻(xiàn)策。二是堅(jiān)持做到了每半月出刊一期，全年刊發(fā)有價(jià)值的調(diào)研文章50篇，并對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)的撰寫(xiě)與采用情況進(jìn)行了日常登記和年終通報(bào)。三是加強(qiáng)與縣外調(diào)研部門(mén)的聯(lián)系和交流，結(jié)合特色產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游開(kāi)發(fā)、扶貧攻堅(jiān)、精神文明等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的新情況和新成績(jī)。
在縣委的親切關(guān)懷下，面對(duì)人員缺編、高層次專(zhuān)業(yè)人員缺乏等困難，全室人員齊心協(xié)力，負(fù)重奮進(jìn)，在20xx年中開(kāi)拓了工作的新格局。一是通過(guò)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)，研究室人員工作熱情和工作效能有了進(jìn)一步提高，充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性。二是按照各自崗位要求，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，既各司其職又團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了工作的順利開(kāi)展。三是始終堅(jiān)持用規(guī)章約束人、用制度管理人，狠抓制度執(zhí)行的檢查和各項(xiàng)工作的考核，進(jìn)一步嚴(yán)肅了工作紀(jì)律、規(guī)范了工作程序、提高了工作效率。
回顧本室一年來(lái)的工作，取得了較大的成績(jī)，但仍然還存在一些不足之處。一是參謀服務(wù)水平不夠高，服務(wù)決策的能力亟待加強(qiáng)。二是調(diào)研工作中精品意識(shí)不夠，有急于求成的傾向。三是工作進(jìn)展不夠平衡，深入基層調(diào)研等工作仍有待加強(qiáng)。
針對(duì)上述問(wèn)題，在新的一年中，我們將進(jìn)一步振作精神，強(qiáng)化責(zé)任，全力拼博。一是提高調(diào)查研究水平。緊緊圍繞全縣“十一五”規(guī)劃，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、信訪(fǎng)穩(wěn)定等為重點(diǎn)，擬定調(diào)研課題，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。積極撰寫(xiě)有價(jià)值的調(diào)研文章，組織編發(fā)《調(diào)查研究》，為縣委決策提供建議。二是提高參謀服務(wù)質(zhì)量。及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，深入基層，掌握情況，為宏觀(guān)決策提供有價(jià)值的參考。根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，做好重要文件和重大決策的調(diào)研、論證、起草?？偨Y(jié)反映帶全局性的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)性文章和領(lǐng)導(dǎo)署名文章并及時(shí)上報(bào)。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)網(wǎng)上培訓(xùn)、聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員講課等多種方式對(duì)全縣的調(diào)研隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，營(yíng)造富有生機(jī)與活力的工作環(huán)境。
研究室工作的自我總結(jié)篇十四
以市、區(qū)兩級(jí)教研部門(mén)工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局總體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)《固陽(yáng)縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實(shí)施方案》（固教發(fā)[20xx]51號(hào)），從我縣中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，沿著“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的工作思路，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革進(jìn)程為總目標(biāo)，以全力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)發(fā)揮好教研室研究、服務(wù)、引領(lǐng)、指導(dǎo)的工作職能。
落實(shí)《固陽(yáng)縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實(shí)施方案》，鞏固行政推動(dòng)課改兩年多的成果，做好“內(nèi)部裝修”工程。落實(shí)市教研中心“教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)實(shí)施”的研究，轉(zhuǎn)變教師的備課方式，構(gòu)建自主合作探究的課堂生態(tài)，發(fā)揮好學(xué)科基地和名師工作坊的作用，打造學(xué)科團(tuán)隊(duì)，整體提升我縣教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的進(jìn)程，全力提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、“兩項(xiàng)研究”不放松。
我縣兩年半的行政推動(dòng)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐證明，課改“兩項(xiàng)研究”，即導(dǎo)學(xué)案（或助學(xué)單）的使用和小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用，能有效落實(shí)新課程自主合作探究學(xué)習(xí)的核心理念。持續(xù)堅(jiān)持“兩項(xiàng)研究”的學(xué)校和老師，課堂生態(tài)發(fā)生了明顯的變化，這給了我們堅(jiān)持課改極大的勇氣和信心。在后期推進(jìn)課改的過(guò)程中，我們還將繼續(xù)堅(jiān)持“兩項(xiàng)研究”不放松，繼續(xù)把“兩項(xiàng)研究”作為各項(xiàng)教學(xué)賽事和各種課例展示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、多項(xiàng)制度做保障。
我們?cè)岢觥叭?xiàng)制度”助推課改，起到了積極的作用，特別是“同課異構(gòu)”和“藍(lán)青工程”制度，促進(jìn)了教師研究教材、設(shè)計(jì)教法的教研熱情，一批年輕教師迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。下一步，我們要在鞏固“三項(xiàng)制度”成果的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)“名師工作坊”和學(xué)科基地的考核，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)，加強(qiáng)“教學(xué)評(píng)一致性”的研究與展示，加強(qiáng)微課題的展示與管理等等，多項(xiàng)制度做保障，持續(xù)推進(jìn)課改工作。
（二）專(zhuān)項(xiàng)研究“教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)”
1、展示活動(dòng)推進(jìn)。
學(xué)科基地學(xué)校自主向教研室申請(qǐng)“教學(xué)評(píng)一致性”的教學(xué)實(shí)踐展示。在展示活動(dòng)中，名師工作坊坊主和學(xué)科帶頭人要積極帶頭示范引領(lǐng)。名師工作坊是否參與學(xué)科基地的展示作為優(yōu)秀名師工作坊和坊員的評(píng)價(jià)依據(jù)。
2、單項(xiàng)評(píng)比交流。
（1）新課標(biāo)培訓(xùn)與考試。
開(kāi)學(xué)初，對(duì)全縣學(xué)科教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)。根據(jù)教研室現(xiàn)有學(xué)科教研員情況，縣教研室對(duì)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史學(xué)科的老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)期末進(jìn)行新課標(biāo)考試，加強(qiáng)各學(xué)科教師研究課標(biāo)、研究教材的意識(shí)與能力。
（2）分解課標(biāo)比賽。
做分解課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)，以名師工作坊為單位，組織學(xué)科團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分解課標(biāo)團(tuán)體比賽和研討活動(dòng)，指導(dǎo)老師們?nèi)绾吻‘?dāng)?shù)胤纸庹n標(biāo)，將上位的課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到課堂教學(xué)中。
（3）課程綱要的編寫(xiě)。
做好課程綱要的編寫(xiě)講座，教給老師們方法，引導(dǎo)老師編寫(xiě)課程綱要，形成課程資源，深入“教學(xué)評(píng)一致性”的研究。
3、迎接考核評(píng)比。
扎實(shí)做好“教學(xué)評(píng)一致性”的研究，引領(lǐng)老師們自覺(jué)實(shí)踐基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，改變課堂生態(tài)，以達(dá)優(yōu)爭(zhēng)先的目標(biāo)迎接市教研中心對(duì)我縣教育局教研室的考核評(píng)比。
（三）強(qiáng)化課題研究行為。
以研究與培訓(xùn)同步提高教研實(shí)效為目標(biāo)，以雙加強(qiáng)（加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)的市、區(qū)兩級(jí)課題的開(kāi)展與深入，加強(qiáng)縣級(jí)微課題的研究與管理）工作方式為重點(diǎn)，提高教研工作實(shí)效，努力為學(xué)校以課題引領(lǐng)的教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
1、跟蹤指導(dǎo)市級(jí)、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題。
對(duì)立項(xiàng)的市、區(qū)兩級(jí)課題做好跟蹤指導(dǎo)，督促實(shí)驗(yàn)校召開(kāi)課題協(xié)作會(huì)、階段總結(jié)會(huì)等，完善過(guò)程資料，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)修正方案，不斷總結(jié)可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的科研水平。
2、加強(qiáng)縣級(jí)微課題的管理。
為激勵(lì)一線(xiàn)教師課題研究的積極性，我們?cè)趯?duì)申報(bào)的課題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，對(duì)46個(gè)課題以簽字蓋章的形式批準(zhǔn)立項(xiàng)。但我們并未頒發(fā)立項(xiàng)證書(shū)，原因是立項(xiàng)的部分課題還存在著許多問(wèn)題，有待于邊做邊繼續(xù)修改完善。為避免這么多的課題流于形式，我們覺(jué)得應(yīng)該嚴(yán)格在成果上把關(guān)，即在結(jié)題上把好關(guān)口。
怎樣對(duì)這些立項(xiàng)的微課題進(jìn)行管理呢？思路如下：
（1）依托學(xué)校把關(guān)、教育局教研室參與的方式進(jìn)行成果鑒定。
（2）由課題負(fù)責(zé)人向?qū)W校提出結(jié)題申請(qǐng)，再由學(xué)校向教育局教研室提出結(jié)題申請(qǐng)。
（3）結(jié)題時(shí)以成果展示為主、匯報(bào)和資料為輔。匯報(bào)以工作報(bào)告為主、研究報(bào)告為輔，淡化學(xué)術(shù)性；資料可以放寬要求，形式多樣，可以是論文、教育敘事、隨筆、案例等。不求全面，只求成果。
（4）結(jié)題申請(qǐng)?jiān)谏陥?bào)截止時(shí)間前一個(gè)月提出，方便教研室統(tǒng)籌安排。
（5）如有特殊情況沒(méi)有及時(shí)申請(qǐng)結(jié)題的，可以推遲一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。在規(guī)定期限內(nèi)不申請(qǐng)展示匯報(bào)的視為自動(dòng)放棄。
（6）匯報(bào)之后，成果明顯的，由教育局教研室頒發(fā)結(jié)題證書(shū)。
（四）舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人賽。
為進(jìn)一步加快我縣教育改革的步伐，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)管理，培養(yǎng)和造就具有專(zhuān)業(yè)水平的教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮名師效應(yīng)，帶動(dòng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干快速成長(zhǎng)，本學(xué)期特舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人大賽，為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
（五）加強(qiáng)教研室自身建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)教研員專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)能力，建立定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度和跟進(jìn)式教學(xué)指導(dǎo)制度。每學(xué)期撰寫(xiě)思路清晰、有創(chuàng)新的教研計(jì)劃和總結(jié)，保證每項(xiàng)工作都落實(shí)到位；每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(jié)，并改變指導(dǎo)方式，不僅聽(tīng)課評(píng)課，還要指導(dǎo)老師們備課，對(duì)“教學(xué)評(píng)一致性”實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)，輻射帶動(dòng)義務(wù)教育段所有學(xué)校深入“教學(xué)評(píng)一致性”的教學(xué)實(shí)施；每學(xué)期指導(dǎo)教師編制一冊(cè)書(shū)的課程綱要，帶動(dòng)學(xué)校骨干教師編寫(xiě)每?jī)?cè)書(shū)的學(xué)期課程綱要和單元課程綱要；主持或參與學(xué)校一項(xiàng)課題研究，引領(lǐng)老師們做好微課題研究工作；每年至少在縣級(jí)以上做一次學(xué)科講座，包括課標(biāo)培訓(xùn)、教材分析、課改專(zhuān)題等；經(jīng)常撰寫(xiě)課改論文，積極在《固陽(yáng)教研》上發(fā)表；指導(dǎo)老師的教學(xué)案例在《固陽(yáng)教研》雜志上發(fā)表，案例上附有教研員專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)，引領(lǐng)教師深入進(jìn)行基于課標(biāo)和我縣課改實(shí)際的教學(xué)研究；指導(dǎo)學(xué)科基地學(xué)校進(jìn)行各種主題展示匯報(bào)，如學(xué)科課改特色課、“教學(xué)評(píng)一致性”展示課、微課題成果展示等；每年至少撰寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告；每年度召開(kāi)一次學(xué)科教研成果年度報(bào)告。
1、《固陽(yáng)教研》雜志。
繼續(xù)完善、出刊改版后的《固陽(yáng)教研》雜志第十期、十一期，加強(qiáng)課改、“教學(xué)評(píng)”及微課題的引領(lǐng)，加大教學(xué)案例的刊登比例，為教師研究教學(xué)、研究課堂做好導(dǎo)航。同時(shí)做好優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。
2、《固陽(yáng)教研》微信平臺(tái)。
充分利用《固陽(yáng)教研》微信平臺(tái)，宣傳學(xué)校在課堂教學(xué)改革、“教學(xué)評(píng)一致性實(shí)施”、學(xué)科基地建設(shè)、名師工作坊等方面所開(kāi)展的有效活動(dòng)，宣傳本土名師的成長(zhǎng)之路，營(yíng)造良好的教研氛圍，助推我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
教研員要學(xué)習(xí)課標(biāo)，研讀教材，科學(xué)編制期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題，使命題充分體現(xiàn)檢測(cè)的信度，真正具有檢測(cè)和引領(lǐng)的雙重作用。同時(shí)對(duì)測(cè)試做好全面分析統(tǒng)計(jì)，為下一步的教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
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研究室工作的自我總結(jié)篇十五
課堂教學(xué)是學(xué)校的生產(chǎn)第一線(xiàn)，教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，要提高教學(xué)工作質(zhì)量，就必須開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)研究，以理論衡量實(shí)踐，評(píng)價(jià)實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。本學(xué)期以來(lái)，教學(xué)研究工作得到了學(xué)校主管校長(zhǎng)以及有關(guān)科室負(fù)責(zé)人的高度重視，分頭開(kāi)展，互相配合，取得了階段性成果?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況。
為了保證教研活動(dòng)的實(shí)效性，本學(xué)期，我們先后組織實(shí)施了如下一系列的活動(dòng)：
1、我們抓了學(xué)校教研活動(dòng)計(jì)劃的制定。在開(kāi)學(xué)初，教科室根據(jù)學(xué)校辦學(xué)總體思路，制定了我校教研工作的總體計(jì)劃，并要求各教研室按照學(xué)校的安排，再結(jié)合本教研室的特點(diǎn)，制定出自己的工作計(jì)劃。有了計(jì)劃安排，教研活動(dòng)的開(kāi)展就有了依據(jù)。當(dāng)然，本學(xué)期由于臨時(shí)性任務(wù)比較多，學(xué)校和各教研室在實(shí)施過(guò)程中對(duì)計(jì)劃都做了隨機(jī)性調(diào)整，但是計(jì)劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用。
2、出臺(tái)了各年段集體備課小組的執(zhí)行方案，明確了各教研室各年級(jí)組集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)，明確了集體備課組組長(zhǎng)、教研室主任在集體備課中的職責(zé)，規(guī)定了各位教師要積極參與集體備課的具體要求，印發(fā)了教師集體備課記錄簿，記錄每次集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、集體備課的內(nèi)容、主講人等。我們也認(rèn)真督促每次集體教研活動(dòng)的記載。記載工作由教研室中心發(fā)言人負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，每周在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集體備課時(shí)，教科室都不定期地到各教研室分頭查看，對(duì)照分組表清點(diǎn)人數(shù)，做到了及時(shí)考核記錄。
3、各教研室能夠按照狠抓質(zhì)量、注重提高的原則妥善安排教研活動(dòng)內(nèi)容。教研活動(dòng)研討的內(nèi)容有下列幾項(xiàng)：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論、備課上課的新研究、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、研討課程改革以及教科研課題的研討。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實(shí)踐和提高理論水平的兩方面要求。
4、制定了針對(duì)新任青年教師的課堂常規(guī)教學(xué)考查提高與實(shí)施方案，目的是為了規(guī)范青年教師的課堂教學(xué)行為，進(jìn)一步提高青年教師的課堂教學(xué)水平和教育教學(xué)能力，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，盡快地使它們成為我校教育教學(xué)的骨干力量。本次活動(dòng)已于12月20日結(jié)束。歷時(shí)1個(gè)半月，共有8名青年教師上了公開(kāi)課。從活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，做得具體到位，效果非常好，達(dá)到了我們?cè)械脑O(shè)想和預(yù)期的目的。每次聽(tīng)課后，我們都組織講課教師先說(shuō)課，然后由本組教師、教科室、教務(wù)科、主管校長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課，探討和商榷教育教學(xué)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題，并提出合理化建議和今后努力的方向。
5、制定和下發(fā)了各教研室組織循環(huán)聽(tīng)課和教師聽(tīng)課要求的具體實(shí)施方案，以及督促和檢查的各項(xiàng)措施，各位教師的聽(tīng)課熱情十分高漲，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每次公開(kāi)課的聽(tīng)課教師都多達(dá)二三十人。
7、申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題正處在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程當(dāng)中。
二、一些好的做法。
在本學(xué)期里，各教研室根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和任課教師的實(shí)際需要，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，形成了一些好的做法。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，提高理論水平。通過(guò)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論是一個(gè)很重要的任務(wù)，這是因?yàn)闀r(shí)代變化了，國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí)，就很可能把力氣使錯(cuò)地方，造成該做的事不做，不該做的事拼命做的糟糕局面。在抓學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、物理組做得比較好。他們能夠在教研活動(dòng)時(shí)間里專(zhuān)門(mén)安排理論知識(shí)學(xué)習(xí)，如教學(xué)改革有關(guān)理論、教科研知識(shí)等等，這對(duì)于轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，提高思想認(rèn)識(shí)很有幫助。
2、加強(qiáng)教學(xué)工作研究，著力提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)工作的研究包括下列方面：聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，進(jìn)行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動(dòng)之中。各教研室教研活動(dòng)時(shí)間里研討了本學(xué)期課題研究問(wèn)題，組織申報(bào)集體課題，明確了個(gè)人課題；主管校長(zhǎng)多次專(zhuān)門(mén)立會(huì)，對(duì)教研課題含義、價(jià)值，研究方法，操做程序，等等進(jìn)行逐一解說(shuō)、分類(lèi)指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)我校教科研工作進(jìn)行了理性的定位。各教研室布置有關(guān)人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。校科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。這種做法對(duì)推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。
4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想，進(jìn)行課程建設(shè)的探討。本學(xué)期，學(xué)校布置每個(gè)教研室都要確立一門(mén)課程進(jìn)行課程改革的探討，目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程。比如語(yǔ)文組李雅絹教師的新課程改革問(wèn)題進(jìn)行了探討，就產(chǎn)生了很好的教學(xué)示范作用，促進(jìn)了其他教研室教學(xué)實(shí)踐的開(kāi)展。
三、值得注意的一些傾向。
1、對(duì)于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點(diǎn)，通過(guò)教研體現(xiàn)什么思想和價(jià)值觀(guān)念，短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是什么，通過(guò)什么樣的步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等等問(wèn)題，我們還沒(méi)有理出一個(gè)頭緒來(lái)，所以在計(jì)劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。