級(jí)觀察日記螞蟻(模板18篇)

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    總結(jié)是提高自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),我們不妨試著寫(xiě)一篇總結(jié)來(lái)梳理思路。要寫(xiě)好總結(jié),我們可以采用邏輯清晰、重點(diǎn)突出的方式來(lái)組織和展開(kāi)文章。如果你正在寫(xiě)一篇總結(jié),不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇一
    在小區(qū)里有許多螞蟻洞,我打算觀察螞蟻。
    我用一個(gè)小盒子捉了一些螞蟻,我發(fā)現(xiàn)螞蟻分成三個(gè)部分,那就是頭、胸和腹。有一次,我捉了一只小螞蟻,它是退著走的,所以好像后面長(zhǎng)了眼睛似的。我和陳羽霓還給它取了一個(gè)名字叫后眼呢!
    不久,我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)呗返臅r(shí)候,后面有一些小小的白白的東西,要用放大鏡才能看得見(jiàn),這是什么呢?我上網(wǎng)一查才知道這些東西叫“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的進(jìn)行隊(duì)伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會(huì)失去方向感,到處亂爬。所以,我們最好不要干擾它們。
    原來(lái),螞蟻小小的身體里也蘊(yùn)藏著那么多知識(shí)啊!以后我一定還要留心觀察去發(fā)現(xiàn)更多知識(shí)!
    級(jí)觀察日記螞蟻篇二
    今天,我去找朋友玩的死活,看見(jiàn)門(mén)前地上有幾只螞蟻。于是我蹲下來(lái),開(kāi)始觀察這幾只螞蟻。
    螞蟻身體很小,只有兩三毫米長(zhǎng)。它全身是棕色的,頭上有兩根觸角。當(dāng)螞蟻找到比它身體大很多的食物時(shí),就回去找同伴,用觸角交談,告訴它們哪里有食物。然后大家齊心協(xié)力把食物搬運(yùn)回螞蟻洞中。
    我看見(jiàn)一只小螞蟻馱著一個(gè)白色的東西,準(zhǔn)備把食物運(yùn)回家。另外幾只螞蟻在來(lái)回走動(dòng),可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻,它的頭非常大。我用手撥動(dòng)這只螞蟻,它就一動(dòng)不動(dòng)地在原地裝死。等發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有動(dòng)靜了,它就繼續(xù)向前走。我又用手撥動(dòng)它,它還是和剛才一樣。我看了笑著說(shuō):這螞蟻真是機(jī)智呀!可它為什么選擇這種方式呢?”朋友則猜測(cè)著說(shuō):這可能是它保護(hù)自己的一種方式吧!”螞蟻可真有趣呀!
    螞蟻雖小,但它們既勤奮又團(tuán)結(jié)。這種精神。很值得我們大家學(xué)習(xí)。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇三
    國(guó)慶長(zhǎng)假,媽媽帶我回秦安姥姥家看姥姥和姥爺。
    一天中午,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我在院子里踢毽子,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,它在花園旁邊慢悠悠地爬著。我不由自主地趴在地上用心觀察起來(lái)。
    這只螞蟻有六只腳,身體分為三部分:頭,胸,腹。身體長(zhǎng)約2毫米,上半段是黑色的,下半段是棕色的。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角。遠(yuǎn)看它就像一個(gè)黑色的小斑點(diǎn)。
    正在觀察,媽媽喊我吃飯。跑到廚房一看,原來(lái)今天中午吃米飯。當(dāng)我正香噴噴地吃飯時(shí),忽然想起了剛才的那只螞蟻。于是,我端著飯,小心翼翼地來(lái)到花園旁邊,竟然發(fā)現(xiàn)那只螞蟻還在。
    我看它一會(huì)兒爬到花園邊上,一會(huì)兒又爬到花盆上,東找找,西尋尋,好像在尋找什么東西。它是餓了吧?我想。于是,我從碗里夾起一粒米,悄悄地放到它的前面。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),一粒米對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是“龐然大物”。我本以為它抬不動(dòng),就會(huì)掃興地離開(kāi),可是,我發(fā)現(xiàn)它好像聞到了米粒的香味,急忙跑過(guò)來(lái),用自己的觸角動(dòng)了動(dòng)那顆米粒,然后急急忙忙向花園旁邊墻角的小洞爬去,好像并沒(méi)有掃興的樣子。這就引起了我的好奇心,我想接下來(lái)會(huì)不會(huì)發(fā)生意想不到的事情。
    過(guò)了不久,從小洞里出來(lái)了一只只螞蟻,它們成群結(jié)隊(duì)地向那顆米粒爬去。原來(lái),那只螞蟻是報(bào)信去了。很快大部隊(duì)就到了米粒旁邊,它們有的拉,有的推,一會(huì)兒前進(jìn),一會(huì)兒后退,最后搖搖晃晃地把米粒抬到了洞口??墒敲琢L螅纯谟痔?,米粒進(jìn)不去,我想這下有好戲看了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)螞蟻們你咬一口,我咬一口,最終龐大的米粒還是一點(diǎn)一點(diǎn)地被小螞蟻抬了進(jìn)去。
    我頓時(shí)驚呆了,沒(méi)想到一只小小的螞蟻,竟然如此聰明,能將大它幾倍的東西搬運(yùn)走。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。從此我得到了啟發(fā),無(wú)論在今后的生活中,還是在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該像小螞蟻一樣,學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)一心,互相友愛(ài),共同合作的精神。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇四
    螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物,大家是否注意過(guò)螞蟻?是否觀察過(guò)螞蟻怎么搬運(yùn)食物的?你也許沒(méi)注意過(guò)這個(gè)“小丫頭”,現(xiàn)在讓我?guī)銈儊?lái)了解一下吧!
    這個(gè)星期天,我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時(shí),看到了一群小螞蟻,它們?cè)诟墒裁茨??只?jiàn)有的螞蟻在搬運(yùn)面包屑,有的在背幼蟲(chóng),還有的在抬著其他食物向前走著??雌饋?lái),第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧,它那神氣樣,就像是一個(gè)軍隊(duì)里的總司令一樣。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)過(guò),螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的,第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會(huì)分泌一種信息素,指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過(guò)螞蟻的隊(duì)伍,那它們就會(huì)四處亂爬,要很久才能恢復(fù)原來(lái)的隊(duì)伍?!彼哉f(shuō),請(qǐng)不要輕意去打擾它們的先進(jìn)隊(duì)伍哦!
    聽(tīng)媽媽說(shuō)它們?cè)诎峒夷兀∥矣^察了一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻,有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑,拖了一會(huì),面包屑還是一動(dòng)不動(dòng),也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),只見(jiàn)剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來(lái)了。噢,原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來(lái)了!為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物,一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對(duì),這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”!這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走,我也似乎聽(tīng)到了它們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。
    它們真是值得敬佩,每天早出晚歸,十分勤勞,怪不得人們都說(shuō),螞蟻是我們?nèi)祟?lèi)的好榜樣。每個(gè)動(dòng)物都有它生存的意義,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧!
    級(jí)觀察日記螞蟻篇五
    提起動(dòng)物,大家可能會(huì)想到笨重可愛(ài)的烏龜、兇猛威武的獅子,以及聰明機(jī)智的小猴。但是,引起我注意的`卻是那微不足道的小螞蟻。
    一天,我看見(jiàn)幾只小螞蟻在水泥地上爬來(lái)爬去。突然,我心血來(lái)潮,決定跟蹤這幾只小螞蟻,看看蟻穴在哪里。
    耶!終于找到了蟻穴。它就在靠墻的一個(gè)小縫里。從蟻穴中走出來(lái)幾只螞蟻,正在盯著我。我沖它們一笑,飛快地跑向家門(mén)口。
    第二天,我早早地在門(mén)口等螞蟻過(guò)來(lái),可是它們久久不來(lái),急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心生一計(jì),拿了一塊面包,掰了一小塊,放在地上,引誘螞蟻過(guò)來(lái)。
    “功夫不負(fù)有心人,英雄難過(guò)美食關(guān)”螞蟻們“聞?dòng)嵍鴣?lái)”一人用嘴咬下一點(diǎn),叼回去。一只接一只,面包很快消失了。力氣大的螞蟻搬了黃豆大小的面包。
    “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”。今天早上,螞蟻遇到了它們的天敵——毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)張牙舞爪地向它們襲來(lái)。螞蟻一見(jiàn)大事不好,便派出一只螞蟻通風(fēng)報(bào)信:其余的螞蟻沉著應(yīng)戰(zhàn)。這是,救兵終于來(lái)了,它們左咬毛毛蟲(chóng)一口,右咬毛毛蟲(chóng)一口。毛毛蟲(chóng)體力不支,倒下死了。
    我漸漸認(rèn)識(shí)了螞蟻,它們小小的身軀,并不代表它們渺小且無(wú)能,而卻代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇六
    今天下午,我在外婆家樓下發(fā)現(xiàn)了一群正在搬運(yùn)食物的螞蟻,禁不住好奇,我便蹲下來(lái)觀察了起來(lái)。
    他們身體呈黑色,分為頭、胸、腹三部分,有六條腿,頭上還有一對(duì)觸角在不停地?cái)[動(dòng)。它們腹部有一、二節(jié)呈結(jié)狀。前足距離大,呈梳狀?;叵朐鴮W(xué)過(guò)的內(nèi)容,螞蟻是具有社會(huì)行為的昆蟲(chóng),負(fù)責(zé)照顧蟻后和幼蟻、挖洞、搜集食物的是工蟻,那眼下這一排排歪歪扭扭的隊(duì)伍應(yīng)該就是工蟻了吧。接著,我又想起課本上寫(xiě)螞蟻是靠氣味辨別方向和傳遞信息的,就伸出手在蟻群周?chē)淞瞬?,他們立刻像摸不著頭腦似的亂轉(zhuǎn)了起來(lái),估計(jì)是失去氣味后找不到回去的路了。
    我還覺(jué)得沒(méi)有玩夠,便想到了一個(gè)曾在書(shū)上看到過(guò)的實(shí)驗(yàn):把一只螞蟻燒成灰之后,撒在另一只活螞蟻身上,其它螞蟻就會(huì)認(rèn)為它已經(jīng)死了,不管那只“死螞蟻”怎么動(dòng),其它螞蟻還是要把它抬走。我按照實(shí)驗(yàn)步驟,把死蟻灰撒在了一只活螞蟻身上,再把它放到蟻群當(dāng)中,果然發(fā)生了這種情況!那只被撒了死蟻灰的螞蟻被其它的螞蟻當(dāng)成了死螞蟻抬著走了,盡管它在不停的掙扎,抬著它的螞蟻似乎還像沒(méi)感覺(jué)到一樣,竟“毫不動(dòng)搖”。但再一想,蟻群是靠氣味傳遞信息的,嗅到了死螞蟻的氣味,自然會(huì)認(rèn)為它已經(jīng)死了。
    我高興地把這些發(fā)現(xiàn)記了下來(lái),又繼續(xù)低頭仔細(xì)觀察了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)較大塊的食物都是好幾只螞蟻一起配合搬運(yùn)的,前面幾只什么東西都不搬的應(yīng)該是領(lǐng)頭帶路的。它們的合理分工真是令人驚嘆!
    形成組織的蟻群能分工明確、團(tuán)結(jié)一心,讓我自愧不如。我們班級(jí)雖然有值日表貼在墻上,但也難以像它們那樣有條不紊,也沒(méi)有像它們那樣團(tuán)結(jié)。小小的螞蟻倒成為了我們的老師,教會(huì)了我群體之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
    大千世界真是無(wú)奇不有,自然界中許多動(dòng)、植物都不僅僅是我們的朋友,還是我們的老師。而生物學(xué)就是我們讀懂自然奧秘的鑰匙,熱愛(ài)生物也就是熱愛(ài)自然。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇七
    今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩,然后看到了地上的小螞蟻,王安琪媽媽說(shuō):“咱們來(lái)看看這些小螞蟻吧!”于是我和王安琪蹲下來(lái),仔細(xì)觀察起小螞蟻來(lái)。
    我數(shù)了數(shù),有三個(gè)螞蟻窩。螞蟻的窩好像都是用一粒一粒的小沙子組成的,中間有個(gè)小洞洞,洞洞周?chē)巧匙樱浵亗兙褪菑倪@個(gè)洞進(jìn)出的。
    小螞蟻們的窩正好在人行道的這一邊,它們需要去那邊的草叢里找食物。小螞蟻們沿著磚頭的'縫隙走,縫隙好像就是它們的公路。那“公路”彎彎曲曲的,好像迷宮。小螞蟻們很有秩序地排成一隊(duì),一般都沒(méi)有出隊(duì)的,可是有極個(gè)別的還是出隊(duì)了。
    我用手輕輕捧起一只小螞蟻,仔細(xì)地看。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身長(zhǎng)大約是兩毫米,有六條腿、兩根觸須,當(dāng)螞蟻見(jiàn)面的時(shí)候,就會(huì)用觸須互相碰一碰,就算問(wèn)個(gè)好了。螞蟻有一個(gè)大大的頭,尾部有點(diǎn)尖,但是頭部和尾部都比身子大。小螞蟻慢慢爬到了我的胳膊上,好癢??!
    我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻用嘴咬著一大塊食物從草里出來(lái)了,好像在哼著歌呢!走著走著,它碰到了另一只螞蟻,它們互相碰了碰須須,那只小螞蟻好像說(shuō):“你看,我找到了一大塊食物!”另一只螞蟻說(shuō):“你真棒!”那只小螞蟻來(lái)到螞蟻窩前,“哧”一下子從洞口滑了進(jìn)去。它今天可是滿載而歸了!
    我不知不覺(jué)看了好久,等我站起來(lái)的時(shí)候,腿已經(jīng)蹲麻了!小螞蟻真有趣啊!
    級(jí)觀察日記螞蟻篇八
    今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻,我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。
    螞蟻的身體像三?!昂谥ヂ椤?,前面的和后面的差不多大,中間那粒很小,我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角,像鉤子似的,六條腿彎彎的,又細(xì)又長(zhǎng)。我看見(jiàn)螞蟻在很焦急地尋找食物,為了便于觀察,我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊,準(zhǔn)備給螞蟻吃。
    細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物,而是用觸角叫“兄弟姐妹”過(guò)來(lái)搬東西,只見(jiàn)它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令,就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來(lái)了。
    它們?yōu)榱税扬灨商饋?lái),出盡力氣,最后終于把餅干搬在了自己身上,一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。
    走了很久,它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里,而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。
    螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí),這真是“人心齊,泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事!
    級(jí)觀察日記螞蟻篇九
    在我家附近的大樹(shù)下,有一個(gè)深深的洞穴,里面住著一群可愛(ài)的小螞蟻。它們每天早出晚歸,十分勤勞。怪不得人們都說(shuō),螞蟻是我們?nèi)祟?lèi)的好榜樣。今年暑假,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性,為此我感到很高興。而經(jīng)過(guò)一周的觀察,我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的許多特征。螞蟻的身體有三節(jié),頭大大的,嘴巴長(zhǎng)著夾子,有六對(duì)足,頭上還長(zhǎng)著觸角呢。
    在一次偶然的機(jī)會(huì),我看見(jiàn)有許多螞蟻正在“扛著”一只螞蚱,我感到非常好奇。于是,我就開(kāi)始仔細(xì)地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞口比較小,周?chē)幸恍┘?xì)沙,數(shù)不清的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著,可見(jiàn)螞蟻是群居生活。為了螞蟻靠吃什么為生,我便從家里拿了一塊糖、大米和菠菜,放在了離洞口比較近的地方。一只小螞蟻?zhàn)钕劝l(fā)現(xiàn)食物,它爬到每個(gè)食物上,又爬下來(lái)跟附近的小螞蟻碰了碰觸角,然后又回到了洞里。不一會(huì)兒,來(lái)了許多只螞蟻,黑壓壓的一片,它們齊心協(xié)力地抬著糖塊和大米一起回到洞口,卻不碰菠菜??矗∷鼈儼岵贿M(jìn)去了,因?yàn)樘菈K太大而洞口太小,它們想出了一個(gè)巧妙的辦法,圍著糖塊開(kāi)始啃,用了很長(zhǎng)時(shí)間才把糖塊啃成一小塊一小塊的,然后再一塊一塊地搬回洞里。
    通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了螞蟻是用觸角辨別食物,喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物,由此我斷定螞蟻是害蟲(chóng),對(duì)人類(lèi)的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”,那可慘了,人們不是常說(shuō)“千里之堤,毀于蟻穴”嗎?更不用說(shuō)那專吃樹(shù)木的螞蟻和食人蟻了。洪水一來(lái),大壩就會(huì)被沖垮,要危害到多少生命,損失多少財(cái)產(chǎn)呀!那專吃木頭,給大自然的樹(shù)木帶來(lái)危害的白螞蟻,還有那食人蟻,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)更是一大威脅。
    通過(guò)這次對(duì)螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn),對(duì)我的啟發(fā)很大。今后,我們要經(jīng)常留心周?chē)氖挛?,多多了解一些昆蟲(chóng)的特征。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇十
    螞蟻,眾所周知,螞蟻小小的,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的小點(diǎn)兒。近看是兩個(gè)小小的圓貼在一塊,看上去像個(gè)亞鈴。左右各有四條腿,頭上長(zhǎng)了兩根細(xì)細(xì)短短的觸角??晌揖褪钦也坏剿难劬?。
    后來(lái),我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),把螞蟻放在桌子上觀察,它頭上的觸角飛快地扭動(dòng)著,好像在熟悉地形。后來(lái)他開(kāi)始往下爬,好似要回家,我連忙把小螞蟻給返回來(lái)家。
    做完實(shí)驗(yàn),我又上網(wǎng)查了一下有關(guān)螞蟻的信息。發(fā)現(xiàn)螞蟻是有眼睛的,他的眼睛,其實(shí)是頭上的那兩根觸角。
    我又發(fā)現(xiàn),螞蟻去找食物,運(yùn)食物都可以排著很整整齊齊的隊(duì)伍,都是因?yàn)樗鼈冾^上那兩根觸角。
    我終于知道,它們?yōu)槭裁礇](méi)有眼睛了。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇十一
    下午,天下起了蒙蒙細(xì)雨,可是,勤勞的小螞蟻還在尋找食物,我去給它們帶點(diǎn)好吃的吧。
    我只好又去看別的小螞蟻,這里正運(yùn)得歡呢!只見(jiàn)它們自己能搬的用前足頂起蛋糕,匆匆往洞口走,好像生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是,原來(lái)那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來(lái)了,只見(jiàn)它后面跟著浩浩蕩蕩的一支隊(duì)伍,它們的頭互相輕輕地碰撞,告訴對(duì)方該去哪個(gè)方向,哪里有美味等著它們,看得我眼睛都花了。噢,原來(lái)它是去找援兵了!
    告訴你吧,螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對(duì)那么大一塊蛋糕,我正愁著它們?cè)趺窗峄丶夷?聰明的螞蟻?zhàn)杂修k法。瞧,老螞蟻咬下一小塊,放在邊上,再由小螞蟻搬走,搬到家后,又匆匆趕回去助同伴一臂之力,它們用“化整為零”的辦法運(yùn)走了美味。咦,那塊蛋糕自己會(huì)走路嗎?原來(lái)蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕,一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口移去,我真正感到小螞蟻的力氣大無(wú)比!
    我把最后兩塊蛋糕放在地上,發(fā)現(xiàn)蛋糕的小螞蟻立刻又去報(bào)告了,呵呵,還有幾個(gè)貪吃的躺在上面偷吃呢!
    離開(kāi)時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻洞里傳來(lái)豐收的歡呼聲,心里別提有多快樂(lè)了!
    級(jí)觀察日記螞蟻篇十二
    小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩它們的生命就沒(méi)有了??墒俏浵伒纳砩嫌幸环N值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)就是力量。
    我繼續(xù)觀察,它又想用前腿推面包,可是面包仍然紋絲不動(dòng)。我笑了:知難而退吧,小東西!但我又覺(jué)得很奇怪,為什么它不吃呢?我睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。只見(jiàn)那只螞蟻爬了一段,遇到另一只螞蟻,停下來(lái)互相碰了碰觸角,好像在傳遞著什么信息。果然那只螞蟻調(diào)頭向面包的方向爬。接著,它有遇到一只螞蟻也用同樣的方式告訴對(duì)方。就這樣它們一個(gè)接著一個(gè),不一會(huì)兒就聚集了許多螞蟻,黑乎乎的一片。
    螞蟻們首先把食物團(tuán)團(tuán)圍起來(lái),好像要把面包抬起來(lái)。我想:別以為你們?nèi)硕啵瓦@面包比還是別逞能了吧!可是過(guò)了一會(huì)兒,面包居然微微動(dòng)了起來(lái),開(kāi)始向螞蟻窩的方向移動(dòng)。??!它們成功地把面包搬到窩里!真是太不可思議了。
    一只小小的螞蟻根本不可能把面包搬起來(lái),但是當(dāng)許多螞蟻都往一塊想,勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。因此,我們?nèi)祟?lèi)要向它們學(xué)習(xí):做事要齊心協(xié)力,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇十三
    這一陣子也不知道是怎么了,螞蟻隔三差五地來(lái)我家做客,一來(lái)還不是四五只,還是成群結(jié)隊(duì)著來(lái),像是打算要長(zhǎng)期宅在我家了。都說(shuō)螞蟻搬家要下雨,我打開(kāi)窗戶,外面艷陽(yáng)高照,怎么會(huì)下雨呢?難道螞蟻它也怕曬,進(jìn)來(lái)涼空調(diào)呀。
    這樣下去可不行,這螞蟻老是不走怎么辦呢?莫非……房間里有好吃的東西嗎?我的目光落在褐色小方桌上那一袋香噴噴的蛋糕上。媽媽平時(shí)都宅在家里,肚子餓的時(shí)候就吃個(gè)一兩塊,是不是把蛋糕屑撒在家里了,引來(lái)了螞蟻群。
    媽媽平時(shí)吃蛋糕都是在門(mén)外吃的,絕不會(huì)把蛋糕屑撒在家里。我留意了一下門(mén)縫的周?chē)?,哈!果然被我找到了,蛋糕屑!螞蟻群們正在瘋狂地搬運(yùn)著,有四五只還從門(mén)縫鉆到家里來(lái)瞅瞅,看看還有沒(méi)有剩余的。
    我把家里的垃圾桶放在門(mén)邊,我和媽媽吃東西時(shí),碎屑都只會(huì)掉在垃圾桶里,不會(huì)掉在地上。果然,螞蟻少了很多,幾天過(guò)后,家里就再也沒(méi)有螞蟻的身影了。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇十四
    今天,我在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只小小的螞蟻,就給螞蟻丟了一塊面包渣,我以為這么小的螞蟻是搬不走面包渣的。誰(shuí)知道,這么小的螞蟻竟然能搬走我給它丟的面包渣,面包渣起碼要比螞蟻大十倍呀,真不可思議。
    螞蟻搬的時(shí)候是什么樣子呢?我趴在地上認(rèn)真觀察起來(lái)。螞蟻用前面的手抱住面包渣,用嘴咬住,往前拖,搬不走時(shí),就用觸角去摸別的螞蟻,好像在說(shuō):“兄弟,幫個(gè)忙,幫完了我給你分一半?!眱芍晃浵価R心合力地把東西往回抬。我真想把螞蟻抬的面包渣拿回來(lái)給別的螞蟻吃,可是螞蟻跑得太快,我捉不到它,它有六只腳呢。
    我又在窗戶下花壇邊放了一大塊梨和一塊面包,螞蟻又爬來(lái)了,小螞蟻搬不動(dòng),去叫了許多螞蟻,說(shuō):“你們?nèi)ソ袆e的螞蟻來(lái)搬,那里的東西可多呢!”這些螞蟻就分頭去找別的螞蟻。不一會(huì)兒,一串串螞蟻跑來(lái)了,把梨和面包圍住,它們喊著號(hào)子:“加油!一、二,加油、一、二?!币徊揭徊降赝约旱募依锇崛ィ搅思议T(mén)口,進(jìn)不去了,真讓人著急,我觀察了很長(zhǎng)時(shí)間,來(lái)幫忙的螞蟻越來(lái)越多了。
    爸爸說(shuō):“趁螞蟻還沒(méi)有進(jìn)家里去,我們趕緊用開(kāi)水把它們燙死?!蔽浵伜芏?,它們也是生命,我真有點(diǎn)舍不得。又想到它們很煩人,我就閉上眼睛,狠心地把開(kāi)水倒下去。有的螞蟻在打滾,有的螞蟻在哭,有的螞蟻早已死去,有的螞蟻像是在喊“救命!救命啦!”我真想去救它,可是它早已上了天堂。
    螞蟻太可憐了,我真后誨殺死了它們。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇十五
    星期六下午,我和小嘉、阿恬一起組成了一個(gè)“探蟻小分隊(duì)”,結(jié)伴來(lái)到公園里進(jìn)行探索。
    也許是天氣好的原因吧,上百只螞蟻成群結(jié)隊(duì),浩浩蕩蕩地來(lái)到小路上曬太陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,地上就像有無(wú)數(shù)個(gè)小黑點(diǎn)在蠕動(dòng)。這正方便了我們的探索行動(dòng)。我們?cè)诘厣纤褜ぶ?,看哪只螞蟻適合我們進(jìn)行持續(xù)的觀察。這時(shí),只聽(tīng)阿恬喊了一聲:
    “看著這只螞蟻!多適合呀!”
    我們循著她的聲音望去,只見(jiàn)一只小個(gè)子工蟻正費(fèi)力地搬著一個(gè)稍比它大一點(diǎn)的帶有翅膀的昆蟲(chóng)。“這搬的是什么呀?”小嘉問(wèn)。我沖她做了一個(gè)“噓”的手勢(shì),示意她別說(shuō)話。因?yàn)?,緊密的觀察行動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了!
    只見(jiàn)這只螞蟻好像很累的樣子,一步三停地走著。我們屏息凝神地望著它,生怕它消失在視線里。它爬到了鄰近的一棵大樹(shù)前面,而且好像還“召喚”來(lái)了一些螞蟻。背著昆蟲(chóng)的螞蟻搖了搖觸角,其他螞蟻則自動(dòng)靠過(guò)去。??!那只螞蟻用頭上的觸角碰了碰第一只螞蟻,然后還碰了第二只、第三只……被碰過(guò)的螞蟻又分散開(kāi)來(lái),用觸角又碰觸別的螞蟻?!疤炷?!這就是傳說(shuō)中的——‘螞蟻傳信’?”小嘉瞪大了眼睛,阿恬也一臉驚訝。是啊,我們都只是聽(tīng)說(shuō)過(guò),卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這次真是大開(kāi)眼界了!
    大概過(guò)了十幾秒鐘后,那只螞蟻開(kāi)始上樹(shù)了!只見(jiàn)它艱難地順著大樹(shù)凹凸不平的表皮爬了上去,可卻又轉(zhuǎn)了個(gè)身?!班??”我一愣。只見(jiàn)它又舉步維艱地爬了下去。咦,真奇怪,它來(lái)來(lái)回回地是要干什么?。克衷跇?shù)下走了一陣,掉頭又爬上;然后,又下去……就這么來(lái)來(lái)回回好多次,它還是沒(méi)有要進(jìn)洞的打算,這讓我徹底打消了它要“搬蟻進(jìn)洞”的念頭。
    又過(guò)了一會(huì)兒,小嘉徹底坐不住了,于是提議說(shuō):“我們來(lái)看看它到底背的是什么吧!”我和阿恬堅(jiān)決不同意,小嘉卻自顧自地“截”下這只螞蟻,取下了它背上背著地東西:原來(lái)只是只死雄蟻?!斑@樣的話……”我陷入了沉思。
    沒(méi)錯(cuò),這樣的話,就真相大白了。
    原來(lái),那只工蟻只是搬運(yùn)受傷的同伴。步行艱難是因?yàn)樗岵粍?dòng)了,所以才會(huì)召集同伴來(lái)幫助它,而在樹(shù)上徘徊則是因?yàn)樗诘却榈慕討?yīng)。下樹(shù)又是因?yàn)樵诓炜赐橛袥](méi)有來(lái)。最后小嘉的舉動(dòng)也一句擊滅了這場(chǎng)美好的“螞蟻視覺(jué)盛宴”。
    螞蟻們?nèi)栽谟崎e地爬行,有的在工作,有的在曬“日光浴”。它們絲毫不知道三個(gè)“龐然大物”正注視著它們。而我卻非常興奮,今天讓我如此近距離地解除這些小生命。鼻尖尚還殘留著泥土的清香和青草的味道,我大聲說(shuō):
    “我宣布——本次小隊(duì)螞蟻觀察活動(dòng)到此結(jié)束!”
    級(jí)觀察日記螞蟻篇十六
    今天早上,媽媽去學(xué)校值班了,爸爸又出差去了,只剩下自己孤零零在家。
    我連忙騎車(chē)子去找了同學(xué)玩,可是沒(méi)有一個(gè)在家。不是上別處玩去了,就是回老家了。真令人掃興啊!我動(dòng)身向?qū)W校騎去,想和媽媽一起值班,因?yàn)槟莾寒吘褂腥撕臀以谝黄鹧健?BR>    5分鐘后,我來(lái)到了學(xué)校,把車(chē)子停在了門(mén)邊。媽媽正坐在學(xué)校門(mén)口的值班室里看報(bào)紙?!皨?”我叫了一聲,“我來(lái)了!”“哦,楊歡,你來(lái)啦!”媽媽抬起頭來(lái)看著我說(shuō),“怎么,媽媽在這里值班,你來(lái)干什么啊!”我用無(wú)奈的口氣說(shuō):“沒(méi)辦法,自己在家里窩著沒(méi)事干,外面又沒(méi)有人玩,哎!”“那好吧!你來(lái)也好,和媽媽一起值班吧!”說(shuō)完,我去把車(chē)子鎖上了。
    了好長(zhǎng)時(shí)間,螞蟻漸漸少了,好象這個(gè)雪糕棍上的甜的成分已經(jīng)讓它們給吃了。最后,一只也沒(méi)了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲(chóng)的翅膀往窩里般,這個(gè)翅膀大約長(zhǎng)一厘米,寬0.5毫米,而這個(gè)洞口也才0.2至0.4這個(gè)范圍,比翅膀小。他怎么才能把它運(yùn)到“家”中呢?里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽,外面的往里抬,可就是不成功。只見(jiàn)這些螞蟻開(kāi)始用嘴咬了,有些拉,有些咬。最后,它們把這個(gè)翅膀給四分五裂,一人一小口運(yùn)回了家。它們勝利了。
    雖然一只螞蟻小得令人瞧不起,可是螞蟻就是靠著團(tuán)結(jié)一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團(tuán)結(jié)就是力量。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇十七
    今天的上科學(xué)課的`時(shí)候,老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)螞蟻工坊,然后又發(fā)了一個(gè)吸管,里面裝了一大群螞蟻和一些糖粉,讓我們自己動(dòng)手來(lái)把螞蟻裝進(jìn)一個(gè)里面裝滿果凍的盒子里。我發(fā)現(xiàn)其中有一只很大的螞蟻,要比普通的螞蟻大很多倍,而且還有一對(duì)翅膀,老師告訴我們它叫繁殖蟻。很奇怪它們聚在一堆一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒它們開(kāi)始試探性的在周?chē)顒?dòng),稍有動(dòng)靜就又聚到一起,看來(lái)它們是有些害怕,還沒(méi)有適應(yīng)它們的新環(huán)境。
    第二天。
    4月23日星期一天氣晴。
    第三天。
    4月24日星期二天氣晴。
    4月25日星期三天氣雨。
    晚上放學(xué)回到家我扔下書(shū)包就去看螞蟻今天工程的進(jìn)展怎么樣,很不錯(cuò)!一天的時(shí)間就在土壤的底部打了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,已經(jīng)到達(dá)對(duì)側(cè)了。我發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻從洞里爬出來(lái)后,來(lái)到繁殖蟻身邊用觸角和繁殖蟻在交流著,好像在匯報(bào)什么事情,然后繁殖蟻就爬進(jìn)洞里了,應(yīng)該是進(jìn)去查看工程的進(jìn)展了吧!
    4月26日星期四天氣晴。
    螞蟻今天又向上挖洞了,馬上就要挖到頂端了。我擔(dān)心它們?cè)傧蛏贤?,那些螞蟻尸體就會(huì)掉到洞里了,可是晚上回家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)它們向旁邊挖了,它們可真聰明!好像一切都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的,分毫不差。
    第六天。
    4月27日星期五天氣雨。
    級(jí)觀察日記螞蟻篇十八
    今天似乎沒(méi)什么特別,走在放學(xué)回家的路上特別無(wú)聊。
    突然,我看到前方路上黑壓壓的一片。走近一看,原來(lái)是一群螞蟻。它們正把一大塊面包分開(kāi)搬運(yùn)。我很好奇,就蹲下來(lái)觀察。
    只見(jiàn)好多只螞蟻在把面包搬運(yùn)到他們的“家”——綠化帶中的石縫中。一只小螞蟻搬著比他大1倍的面包,艱難的向綠化帶里走。他走走停停,走走停停,不時(shí)和其他螞蟻碰碰觸角。那些螞蟻好像明白了些什么,一起幫那只螞蟻搬運(yùn),不一會(huì)就成功搬走了。
    一只螞蟻脫離了大部隊(duì),跑到了一顆大樹(shù)底下,竟發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)碎碎的面包屑。它如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮,邊去搬運(yùn)碎屑,邊告訴同伴。一會(huì),大部隊(duì)分離成了兩部分,而且朝面包屑方向去的螞蟻越來(lái)越多了。我拿起面包屑,放到靠近綠化帶的地上,想幫幫他們,可我一拿他們就嚇跑了,只好作罷。面包屑搬運(yùn)完成了,同時(shí)大面包也被處理光了,真為小螞蟻高興。
    螞蟻竟是那么團(tuán)結(jié),他的精神深深的折服了我,令我不由自主的佩服他們。