在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決?？偨Y(jié)的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式，讓人一目了然。這里有一些精選的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
沒(méi)有了你高二篇一
我愛(ài)看孩子們玩玩具。他們插好玩具總要用小手捧著走到我的面前，我也總要趁機(jī)表?yè)P(yáng)他們兩句。
望著曉樂(lè)嘟起的小嘴，我忽然意識(shí)到了，我是不是錯(cuò)了？既然，孩子管自己插的成品叫“飛機(jī)”，說(shuō)明他插的就是他心目中的飛機(jī)，而我卻不分青紅皂白，以我們大家都認(rèn)為飛機(jī)應(yīng)該是長(zhǎng)“翅膀”的，去限制他的想象，以大家現(xiàn)有的思維摸式去束縛他的創(chuàng)造，怎么能叫孩子高興呢？是呀，在孩子的想象中，這天空應(yīng)該還有一種不長(zhǎng)翅膀的飛機(jī)在飛翔，這是他創(chuàng)造思維的一點(diǎn)閃光，我們當(dāng)老師的應(yīng)當(dāng)用心保護(hù)他，讓他的想象力伴隨他起長(zhǎng)大，那么，若干年以后，誰(shuí)能保證他不會(huì)成為一名杰出的設(shè)計(jì)者，設(shè)計(jì)出我們前所未見(jiàn)，想也想不出來(lái)的新式飛行器，那種現(xiàn)在的思維能力所不能達(dá)到的奇異的空中交通工具呢。
孩子畢竟是21世紀(jì)的主人，新的世紀(jì)是屬于孩子們的，想到這里，我更感到自己的做法是一次失誤了。這也提醒了我們老師，同時(shí)也應(yīng)該引起家長(zhǎng)的注意：不應(yīng)太多的參與與干涉孩子的游戲，用成人固定的思維框架來(lái)限定住孩子的創(chuàng)造。
沒(méi)有了你高二篇二
如果地球上沒(méi)了水，我們就沒(méi)辦法洗臉、刷牙了，我們的臉會(huì)變得臟兮兮的，會(huì)被人嘲笑；牙齒會(huì)慢慢變黃，再慢慢變黑，整個(gè)口腔變得臭烘烘的。
如果地球上沒(méi)了水，衣服弄臟后將無(wú)法清洗，我們?cè)僖矡o(wú)法穿上干凈的衣服了。
如果地球上沒(méi)了水，果樹(shù)會(huì)慢慢枯死，我們將吃不到甘甜可口的水果；莊稼、蔬菜也無(wú)法生長(zhǎng)，會(huì)漸漸枯萎，我們?cè)僖渤圆坏较銍妵姷拿罪垼圆坏綘I(yíng)養(yǎng)美味的蔬菜了。
小伙伴們，如果地球上沒(méi)了水，是不是很可怕？我們是不是要保護(hù)地球，節(jié)約用水呢？
沒(méi)有了你高二篇三
在地球，人們的生活都離不開(kāi)水，但有個(gè)問(wèn)題就是：“假如地球沒(méi)有水，會(huì)怎樣？”
你可能想：“這怎么可能呢？”當(dāng)然，有了問(wèn)題就要解答，在地球沒(méi)有水了以后，你應(yīng)該擔(dān)心的不是沒(méi)水喝，也不是沒(méi)有水洗澡，是那些在水游泳的人。
在水中，水面到水底的高度是要人命的關(guān)鍵所在，在游泳池，人掉下來(lái)后只有皮外傷，但在大海，你就要小心了，在淺水區(qū)內(nèi)，人基本上沒(méi)事，但斷幾根骨頭還是有可能的，在深海區(qū)，人基本不會(huì)來(lái)，但有很多船只在上面漂浮，當(dāng)海水消失時(shí)，船就會(huì)落下，如果你的船是又大又重的話，那么終極速度就會(huì)很少，但自由落體的時(shí)間會(huì)很快，如果你的船是又小又輕，還是流線型的話，那么終極速度就會(huì)很快，但自由落體的速度就會(huì)很小，總之你終究會(huì)淚奔的去摔死的路上，祈禱你的船是橡皮做的吧！
地球失去了水，水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行了，望梅止渴就成了家常便飯，沒(méi)有了水，地球的生物會(huì)在幾天內(nèi)渴死，幾周內(nèi)植物開(kāi)始大面積凋零，幾個(gè)月內(nèi)森林開(kāi)始大面積死去，當(dāng)然有些極耐旱的植物可能抗的上幾年。
這時(shí)，土地變得相當(dāng)干燥，無(wú)法滲透物質(zhì)，所以尸體和植物會(huì)在陸地上變干，但尸體就像活的一樣有肉有皮，只是已經(jīng)干成樹(shù)木一樣。
那些死去的植物在十分干燥的天氣里會(huì)變成優(yōu)質(zhì)的干柴，必然引發(fā)大火，把所有易燃物在地球表面上燒光，在地球里儲(chǔ)存大量的二氧化碳，讓全球變暖的趨勢(shì)增加三到四倍，這時(shí)，地球表面會(huì)像金星一樣酷熱，大氣層的氣體濃度就會(huì)升高，就會(huì)減輕地球?qū)μ?yáng)能量的吸收，能保持地球的熱量，氧氣會(huì)被耗盡，這時(shí)，小行星撞擊地球會(huì)變得相當(dāng)容易，地球的表面會(huì)到處是坑，還會(huì)增加地球表面溫度，地底下的易燃物質(zhì)會(huì)被溫度燃燒，增加地?zé)釡囟?，?dǎo)致巖漿壓力過(guò)大，會(huì)經(jīng)?；鹕奖l(fā)，增加地球表面溫度，在地球表面的巖漿無(wú)法凝固，會(huì)一直在地球上流動(dòng)，把巖石融化，讓地球成為液態(tài)星球，成為一個(gè)小太陽(yáng)。
沒(méi)有了你高二篇四
歷史課上。
李傳過(guò)來(lái)一張紙條，說(shuō)是一段歌詞。
海天是一色春夏秋冬是相連地獄天堂是相對(duì)。
晝夜是交替暮鼓晨鐘是并列。
看似相連的世界永恒地擦肩而過(guò)。
鳥(niǎo)和魚(yú)可以相戀但能在哪兒筑巢。
我寫(xiě)了一句話在后面，然后傳了回去。和以往不一樣，那張紙條沒(méi)再回來(lái)。
人?！庇谑俏蚁肫鹆宋一亟o她的那句話“鳥(niǎo)和魚(yú)可以相戀，自然可以筑巢，在眼眸里?！?BR> 鳥(niǎo)和魚(yú)，她需要一個(gè)巢；鳥(niǎo)和魚(yú)，我需要一片天空。
人類自以為是的渴望征服整個(gè)宇宙時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在“已知”的事物中對(duì)于“自己”是最無(wú)知的。
子完全在于我對(duì)存在可能性的自由選擇。
異：“難道你沒(méi)看見(jiàn)我正在飛嗎？”“……”
層次的變化。
深。生者可以死，死者可以生……”
在我很小的時(shí)候，外婆曾用很多個(gè)夜晚給我講起小精靈的故事。外婆說(shuō)，它有一對(duì)透明的翅。
樣的驚喜。
定義里，生命沒(méi)有界限，靈魂沒(méi)有生死……。
但有那樣一只精靈。
還在風(fēng)雨如晦中聆聽(tīng)。
在晴空萬(wàn)里處歌唱……。
沒(méi)有了你高二篇五
突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小妹妹，她躺在干裂的土地上，似乎在說(shuō)著什么，我跟冰冰說(shuō)：“冰冰，我們過(guò)去幫幫她吧，她的嘴唇很干裂，好像很久都沒(méi)有喝到水了?！?BR> “嗯，好?！北f(shuō)。
我和冰冰趕快走了過(guò)去，那個(gè)小妹妹用非常微弱的聲音說(shuō)：“水……我要……喝水……?！北s緊從背包里拿出一瓶礦泉水。
那個(gè)小妹妹趕緊打開(kāi)礦泉水瓶，“咕咚咕咚。”大半瓶礦泉水沒(méi)有了，我和冰冰驚訝的把嘴張的老大老大，估計(jì)都能塞下一個(gè)蘋(píng)果了，那個(gè)小妹妹好像知道了我們的心思，不好意思的笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起哦，讓你們驚訝了，我叫方寧，你們叫我寧寧就好了?！?BR> “哦，寧寧，這里怎么會(huì)變成這樣哦。”我和冰冰異口同聲的說(shuō)。
“呃，其實(shí)……其實(shí)，這里會(huì)變成這樣，都是我爸爸和另外兩個(gè)叔叔干的，他們?yōu)榱隋X(qián)財(cái)，把這里的樹(shù)木都砍伐掉了，造了一個(gè)工廠，附近的水資源都受到了污染，這里的人都喝了這里的水，都死了……嗚嗚嗚……”寧寧說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。
我著急地問(wèn)：“那你怎么沒(méi)有事情?！?BR> 寧寧停止了哭泣，說(shuō)：“那時(shí)候我到奶奶家去了，所以沒(méi)有和這里的水，后來(lái)回來(lái)，到處都沒(méi)有水了……”
“哦，原來(lái)是這樣啊。”晗晗說(shuō)，“寧寧，這個(gè)水給你了，我們不能把你帶到我們那里，所以你還是在這里吧?！?BR> 我聽(tīng)了，著急的跟冰冰說(shuō)：“冰冰，你把寧寧留在這里她會(huì)缺水而死的，你忍心么？”
冰冰跟我說(shuō)：“我們不能干預(yù)未來(lái)的事情，我們還是回去吧……”
我和冰冰走上了時(shí)光機(jī)，不停的跟寧寧揮著手，再見(jiàn)了，寧寧，200年后的世界。
沒(méi)有了你高二篇六
起初有些不敢相信，是不是有誰(shuí)把家里的書(shū)全賣(mài)掉了？接著，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)打電話來(lái)，問(wèn)我的書(shū)是不是也全沒(méi)了。我這才相信，這是真的。
沒(méi)有了書(shū)，當(dāng)然可以不用去上學(xué)了。沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，心情舒暢了許多。呵呵，再也不為那背枯燥的古文而發(fā)愁了，也不用為記不住英語(yǔ)單詞而頭疼了，更不用聽(tīng)班主任老師那喋喋不休的訓(xùn)導(dǎo)了，哈哈，解放了，終于解放了，我不禁笑出聲來(lái)。
干些什么好呢？打開(kāi)電視，里面無(wú)非是一些無(wú)聊的肥皂劇和若干煩瑣的廣告，再加上假期正是《西游記》，《還珠格格》等熱劇的放送時(shí)期，那更是無(wú)聊到了極點(diǎn)。這些電視劇哪還有人愛(ài)看啊，除非是正在迷戀孫悟空和奧特曼時(shí)期的小朋友。呵，想起來(lái)還真是幼稚。于是把遙控器仍到了一邊，想到書(shū)店里去看書(shū)，可世界上已經(jīng)沒(méi)有書(shū)了。
我又打開(kāi)了電腦。網(wǎng)絡(luò)總是這樣，當(dāng)看完留言之后，又出現(xiàn)了死一般的沉寂。實(shí)在是無(wú)聊的我，到各個(gè)群里發(fā)送信息，可無(wú)論怎樣打擾別人，他們還是保持沉默。
到了晚上，想起還有幾篇作文沒(méi)寫(xiě)，于是握起筆，準(zhǔn)備寫(xiě)作。各種思路在腦袋里亂成一團(tuán)，不知該怎樣寫(xiě)才好。想打開(kāi)書(shū)看看有何素材，卻想起已經(jīng)沒(méi)有書(shū)了。
恍然間發(fā)現(xiàn)書(shū)真的很重要。
無(wú)聊間，只好站在陽(yáng)臺(tái)上望著滿天星斗發(fā)呆。突然有一顆流星劃過(guò)。我趕緊閉上雙眼，雙手閉合，許愿：若這個(gè)愿望真能實(shí)現(xiàn)，我希望，讓所有的書(shū)都回來(lái)。
嘴里數(shù)著1，2，3。睜開(kāi)眼，愿望真的實(shí)現(xiàn)了。
沒(méi)有了你高二篇七
“澤元、澤元，趕緊起床了！”聽(tīng)到媽媽對(duì)我的呼喚，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，緩緩向廁所走去。我先解了一個(gè)小便，習(xí)慣性地用手按了一下沖廁的按鈕，沒(méi)想到一點(diǎn)阻力都沒(méi)有?！斑?，怎么回事，怎么沒(méi)有水呢？算了吧，不沖了，先洗把臉吧?！蔽覜](méi)多想。
我輕輕打開(kāi)水龍頭，把手放到下面，哎，一滴水也沒(méi)流下來(lái)。原來(lái)水管也沒(méi)水。沒(méi)辦法，我只好拿毛巾草草地擦了擦。
早晨起來(lái)，嗓子有點(diǎn)干，我拿著杯子去接水。定睛一看，飲水機(jī)里一點(diǎn)水都沒(méi)有，我有點(diǎn)怒了：大早晨起來(lái)，上廁所沒(méi)法沖，臉也洗不成，想喝口水也沒(méi)有，太讓人生氣了！
我氣呼呼地坐在了餐桌前，問(wèn)：“媽媽，今天吃什么呀？”媽媽說(shuō)：“寶貝，不好意思，沒(méi)水沒(méi)法做飯，只有面包，你湊合著吃點(diǎn)吧。”我聽(tīng)了，更生氣了。
沒(méi)水的日子真難過(guò)呀！只是一個(gè)早晨沒(méi)水，就給我們我們帶來(lái)這么多不便，假如這個(gè)世界沒(méi)有了水？想想，真是太可怕了！
水是生命之源，讓我們珍惜每一滴水吧！
沒(méi)有了你高二篇八
***公司作為交通基建行業(yè)唯一的一家上市公司，不僅立足交通行業(yè)、扎實(shí)做好交通基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)，而且有步驟、穩(wěn)健地參與交通高科技領(lǐng)域，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。正是在這樣高層面競(jìng)爭(zhēng)的壓力和加快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力的雙重推動(dòng)下，**人掀起了各種類型的學(xué)習(xí)熱潮。建設(shè)成現(xiàn)代化學(xué)習(xí)型企業(yè)，加速人的潛能和創(chuàng)造力的開(kāi)掘和發(fā)揮，在更高層次、更深程度、更廣領(lǐng)域參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，全面提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，是寧滬公司在二次創(chuàng)業(yè)中謀求新發(fā)展的一個(gè)率先選擇。
終身教育已在**公司遍地開(kāi)花。筆者采擷了一組鏡頭，從中可以看出，**人在嘗試建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)正在成為一種生活方式。
［鏡頭一］來(lái)到**收費(fèi)站時(shí)，正是“班后會(huì)”的講評(píng)時(shí)間。十來(lái)個(gè)平方米的班組活動(dòng)室坐滿了剛下班的收費(fèi)稽查一班的同志們。這一次，大家討論的主題是“技術(shù)、服務(wù)、效益”。翻開(kāi)大家聽(tīng)講做的筆記本，厚厚的本子上滿滿地寫(xiě)著歷次學(xué)習(xí)的內(nèi)容摘要。負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)的收費(fèi)稽查股鄒永明股長(zhǎng)介紹說(shuō)，通過(guò)“班前會(huì)”“班后會(huì)”的這種靈活形式，不僅在第一時(shí)間解決了工作中遇到的各種困難，還及時(shí)為一線人員“量身定做”了補(bǔ)充性和前瞻性知識(shí)，把職業(yè)道德教育和職業(yè)技術(shù)教育傳遞給基層人員。如今，他們已經(jīng)分別組織了各班組開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想、“安全生產(chǎn)法”、質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理三大體系文件、職業(yè)道德規(guī)范等十多種主題教育，人員參加率為100%，既確保了教育的時(shí)間、內(nèi)容、人員“三落實(shí)”，又保證了教育活動(dòng)的質(zhì)量?，F(xiàn)在，這種學(xué)習(xí)方式已融入站部日常工作之中，成為望亭收費(fèi)站全員學(xué)習(xí)的重要載體。
［畫(huà)外音］建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，如果沒(méi)有全員參與，就會(huì)變成一句空話。學(xué)習(xí)型企業(yè)實(shí)際上是一種社會(huì)化的學(xué)習(xí)形態(tài)。**站站長(zhǎng)徐寶來(lái)說(shuō)：“**站也要?jiǎng)?chuàng)建成學(xué)習(xí)型收費(fèi)站，兩個(gè)目的：學(xué)習(xí)為了發(fā)展，學(xué)習(xí)為了競(jìng)爭(zhēng)。一句話，就是為了實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)率先’”。發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的觀念與基層員工緊緊相連。只有讓廣大員工自覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，才能增強(qiáng)參與競(jìng)爭(zhēng)的能力，練就熟練地專業(yè)技能，才能不被社會(huì)、企業(yè)的發(fā)展所淘汰。
根據(jù)專家分析，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代只要接受5年文化教育，就足以應(yīng)付后40年工作生涯的需要；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，受教育達(dá)到12年就可以適應(yīng)一生的工作；而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類必須把12年制的學(xué)校教育延長(zhǎng)為“80年制”的終身學(xué)習(xí)，才能使人的知識(shí)不斷得到更新，才能使個(gè)體的人，乃至全社會(huì)，保持旺盛的創(chuàng)新能力。望亭站致力于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型收費(fèi)站，注重全員參與，實(shí)際上是在構(gòu)筑開(kāi)放式內(nèi)部教育模式，讓學(xué)習(xí)成為一個(gè)工作內(nèi)容，一種生活方式。
［鏡頭二］25歲的葛嵐和30歲的許雪松是剛剛成婚的小夫妻，他倆同在**收費(fèi)站上班，又同在進(jìn)修學(xué)院讀夜校。見(jiàn)到他們時(shí)，葛嵐正利用上下交接班的空兒向先生布置代抄筆記的任務(wù)。筆者和已下班的許班長(zhǎng)聊了起來(lái)。
“是站長(zhǎng)要求你們參加夜大的學(xué)歷再教育嗎？”
“不，是我們自己要學(xué)的。俗話說(shuō)得好：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。眼下競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，不能等著知識(shí)‘推’過(guò)來(lái)，而要主動(dòng)去尋找、去‘拉’?！?BR> “學(xué)著累嗎？”“累！有時(shí)夜班上下來(lái)還要趕著去上課。像我們上三班倒的課上不全，但幸虧和她岔著一個(gè)班，可以互相抄筆記，再自學(xué)?！薄跋脒^(guò)放棄嗎？”“不會(huì)，堅(jiān)持到底?！?BR> ［畫(huà)外音］據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)**收費(fèi)站有20人參加微機(jī)培訓(xùn)，有25名干部職工參加了電大、函大、自修大學(xué)等學(xué)歷再教育。到目前為止，全站**名干部職工中，具有大專以上文化程度的15人，中專、高中文化程度的53人，取得中級(jí)職稱有1人、初級(jí)職稱有4人，為全站征管工作不斷提升注入了可持續(xù)發(fā)展的人力資源。職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和文明服務(wù)水平進(jìn)一步提高，收費(fèi)站的文明“窗口”形象進(jìn)一步鞏固，形象工程建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施、文明服務(wù)、內(nèi)務(wù)管理、安全管理、組織領(lǐng)導(dǎo)等工作邁上了新臺(tái)階，員工真正融入了“學(xué)習(xí)型收費(fèi)站”的氛圍中。
［鏡頭三］**收費(fèi)站會(huì)議室。
站長(zhǎng)徐寶來(lái)正與員工們一起參加企業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)會(huì)上，講課人不是專業(yè)的教師或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，而是公安交警。學(xué)習(xí)過(guò)程很熱烈，沒(méi)有空泛的大道理，講課的內(nèi)容與員工的工作密切相關(guān)。比如說(shuō)，如何隨著環(huán)境的變異做好文明服務(wù)；司乘人員的心理學(xué)等。員工們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)出自己的'經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。一個(gè)臺(tái)上熱情地教，一個(gè)臺(tái)下細(xì)心地學(xué)，渾然一片。
“個(gè)人的智慧和力量畢竟是有限的，我們站的這種活動(dòng)，實(shí)際上是一種團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式。正是在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，員工們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，在業(yè)務(wù)上得到了提高。”徐站長(zhǎng)說(shuō)，“我們搞學(xué)習(xí)型收費(fèi)站，絕對(duì)沒(méi)有花架子，因?yàn)槲覀兊膯T工很清楚一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己；搞學(xué)習(xí)型收費(fèi)站不是為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，而是為了在嚴(yán)峻的形勢(shì)下保持良好的基礎(chǔ)管理，維護(hù)良好的社會(huì)服務(wù)形象。企業(yè)發(fā)展比人慢，就會(huì)被淘汰；個(gè)人素質(zhì)比人低，也會(huì)被淘汰。為了過(guò)上美好生活，就必須學(xué)習(xí)，必須終身學(xué)習(xí)。這樣，就不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是把學(xué)習(xí)作為工作的一部分?！?BR> ［畫(huà)外音］在**路，像這樣的學(xué)習(xí)型基層隨處可見(jiàn)，包括收費(fèi)站、包括服務(wù)區(qū)。徐站長(zhǎng)一番樸素的話說(shuō)出了一個(gè)看似淺顯實(shí)際上大有學(xué)問(wèn)的道理：沒(méi)有目的、不落到實(shí)處的學(xué)習(xí)勢(shì)必不能持久。學(xué)習(xí)型收費(fèi)站也好，學(xué)習(xí)型個(gè)人也好，學(xué)習(xí)必須與崗位、與工作緊密相連。學(xué)習(xí)是與工作不分離的學(xué)習(xí)，是解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)，是為了更好地參與競(jìng)爭(zhēng)、從而獲得更美好生活的學(xué)習(xí)。有了這樣的動(dòng)力，學(xué)習(xí)就有了內(nèi)在的、持久的需求，就不會(huì)流于形式。這實(shí)際上是一種長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)習(xí)成為每個(gè)人的切身需要，成為一種生活方式。
沒(méi)有了你高二篇九
假如世界上沒(méi)有了水，我們將渴死，甚至為了一滴水而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
每當(dāng)我看見(jiàn)水龍頭里的水慢慢流出來(lái)時(shí)，我總會(huì)想到如果這個(gè)世界沒(méi)有了水，這個(gè)世界會(huì)是什么樣子的。
假如沒(méi)有了水，就沒(méi)有魅力的河流，碧藍(lán)的天空，雪白的云朵，沒(méi)有美麗的山川，到都死一樣的寂靜。
誰(shuí)是那樣的寶貴，沒(méi)有了水的世界是那么慘不忍賭。如果沒(méi)有了水人們個(gè)個(gè)臉色蒼白，嘴唇都干了；地面都被太陽(yáng)曬到裂開(kāi)了；由于缺水，礦泉水已經(jīng)都是一種奢侈品了，盡管很貴，但是有錢(qián)也買(mǎi)不到；沒(méi)有了水，小動(dòng)物們甚至人類也無(wú)法再生純下去。
沒(méi)有了水，植物們也會(huì)死去，森林里的樹(shù)木也一個(gè)一個(gè)地倒在地上，果樹(shù)沒(méi)有香甜可口的果實(shí)，花兒沒(méi)有了五彩的顏色，也失去了花香，綠油油的小草葉變黃了，枯萎了。
沒(méi)有了水，濃密沒(méi)有了力氣，蔬菜們多枯萎了；老黃牛也沒(méi)有了力氣了，就直接呆在陰涼的地方，以前清澈見(jiàn)底的小溪，已被曬干了；原本歡樂(lè)的家園，早已變得死氣沉沉。
如果再不節(jié)約用水，下一滴水，將使人們的眼淚。
沒(méi)有了你高二篇十
我再次放開(kāi)了我的朋友圈和qq空間，里面有很多過(guò)去寫(xiě)的文章，今晚我心情深處掩埋的秘密。再次翻看起來(lái)，心頭居然還有成為抽的痛。我不知道該如何忘記，也不想忘記。
在那種固定的時(shí)光里，和那些固定的人的恩怨情仇，我也不知道該如何描述，那個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)，那個(gè)時(shí)候的晚霞，那個(gè)時(shí)候的你和我。
我們寢室喜歡看偶像劇，看電視上面感情愛(ài)人故事?？墒俏覀冏约盒睦镆裁靼祝F(xiàn)實(shí)生活中是不會(huì)出現(xiàn)那樣的故事的。我們每天追劇，都是想從里面找到自己，都是想讓自己的`幻想得到一次實(shí)現(xiàn)，都是在自欺欺人白日做夢(mèng)。
其實(shí)我們每個(gè)人也都習(xí)慣了自己和彼此的自欺欺人和白日做夢(mèng)。
我突然想到那個(gè)時(shí)候的每一個(gè)雨夜，天空是暗灰色的，而你卻永遠(yuǎn)不在我身邊。這個(gè)時(shí)候你不知道我有多么脆弱，我也不知道自己那個(gè)時(shí)候哪來(lái)的勇氣去找你，去和全世界對(duì)抗。
我只知道那個(gè)時(shí)候除了你，我一無(wú)所有?？墒乾F(xiàn)在我連你都沒(méi)有了。
沒(méi)有了你高二篇十一
校園安全校園安全今天，我去學(xué)校，就跟著我的朋友們說(shuō)再見(jiàn)。來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)一個(gè)小孩把吃完的香蕉皮扔到地上，另一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)沒(méi)注意到香蕉皮，就這樣摔絞了，不能走路。于是，我把他扶起來(lái)，扶到他的寢室我才開(kāi)開(kāi)心心得走了，突然，我又看到剛才把香蕉皮人到地上的人，我急忙跑過(guò)去，跟她說(shuō)：“你以后不要亂扔果殼紙屑，要環(huán)保，更不要亂扔香蕉皮，這樣會(huì)影響我們的安全，安全第一，從小做起。”他聽(tīng)了我的話就急忙跑到扔香蕉皮的地方，撿起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾桶，開(kāi)心的回了教室。而我就興高采烈的回寢室開(kāi)心的玩耍安全游戲。這一天我懂了安全是最重要的，沒(méi)有了安全，也沒(méi)有了生命。
2017校園安全。
作文。
300：沒(méi)有了安全，也沒(méi)有了生命就到這里結(jié)束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J(rèn)識(shí)，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全！
沒(méi)有了你高二篇十二
1月1日下午16時(shí)左右，外婆去世。我在近兩千公里之外的廣州，懷里抱著2歲多的兒子，哭得不能自已。那一刻，突然好心疼媽媽，從此以后媽媽便沒(méi)有了媽媽。
外婆一生生育了5個(gè)女兒，在那個(gè)重男輕女的年代，由于沒(méi)有生育出兒子，外婆的日子過(guò)得很糟。記憶中從來(lái)沒(méi)有外公的影子，聽(tīng)爸爸說(shuō)說(shuō)，外公心情不好時(shí)就打外婆，外婆從不還手，后來(lái)外公去世后，外婆的精神出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，可能是被外公打的后遺癥，后期一直靠藥物維持著。在我小時(shí)候，媽媽會(huì)騎著自行車(chē)載我和弟弟去外婆家，當(dāng)時(shí)外婆住在窯洞里，未出嫁的五姨住在同一個(gè)院子的平房里。每次到外婆家，外婆都會(huì)拿出她平時(shí)不舍得吃的好吃的食物給我們。
記憶中，媽媽說(shuō)外婆家曾經(jīng)從姑奶奶家抱回一個(gè)男孩撫養(yǎng)。家里五個(gè)姐姐，我猜想著唯一的舅舅應(yīng)該很受寵吧！
的冬天，北方的天空中飄著雪花，我放學(xué)回到家后，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶紅紅的。后來(lái)聽(tīng)媽媽向某位阿姨傾訴說(shuō)那天舅舅出車(chē)禍去世了。媽媽在感嘆自己的弟弟沒(méi)有過(guò)過(guò)一天的好日子就離開(kāi)了。小時(shí)候，舅舅淘氣，又是抱來(lái)的，在村子里被小朋友欺負(fù)，闖禍了回家被外公打；長(zhǎng)大后，攢錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)跑運(yùn)輸，生活剛有點(diǎn)好苗頭，卻突然發(fā)生車(chē)禍離開(kāi)了這個(gè)世界。
我不知道當(dāng)時(shí)舅舅的去世對(duì)外婆的打擊有多大，只是后來(lái)外婆的.病好像愈發(fā)嚴(yán)重了。
舅舅去世后，外婆在5個(gè)女兒家輪流住。外婆偶爾犯病，媽媽和幾個(gè)姨媽也是盡心照顧。五個(gè)姐妹間互相體諒，總是沒(méi)到接外婆的時(shí)間就把外婆接到家里照顧，誰(shuí)家忙了，其他姐妹就多照顧些日子。對(duì)于外婆生病看病的藥費(fèi)，從沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)姨媽對(duì)此發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。家里條件好的，會(huì)自覺(jué)地多出一點(diǎn)。讓其他姐妹少出一點(diǎn)。
記得外婆住在我家里時(shí)，走丟過(guò)兩次。
一次是初夏。堂妹來(lái)家里看望外婆，到了下午要坐車(chē)回家。外婆說(shuō)出去送送堂妹。送走堂妹后，外婆一直未歸。小城不大，但是要找一個(gè)人，還不是那么容易。爸爸媽媽發(fā)動(dòng)親戚一起尋找外婆，未果。整晚，媽媽無(wú)意睡眠。第二天早上，爸爸媽媽早早起床開(kāi)始尋找外婆。姐姐住的地方離媽媽家大概有二十分鐘的公交車(chē)車(chē)程，姐姐回媽媽家時(shí)，在河邊看到外婆，姐姐喊住了外婆，此時(shí)外婆的身體由于寒冷瑟瑟發(fā)抖（初夏的北方夜里仍然是涼涼的），姐姐陪著外婆一起回家。外婆回到家后，早早外出尋找外婆的媽媽也趕緊回到了家，媽媽看著坐在床邊神志不太清醒的外婆淚流滿面地說(shuō)：“娘啊，你要是真的走丟了，你讓我怎么辦啊？晚上外面那么涼，你這一夜是怎么過(guò)來(lái)的?。俊蓖馄艧o(wú)力地解釋道：“昨天下午我去送妮子（堂妹的小名），出發(fā)前我還記得回來(lái)的路，妮子坐上車(chē)后，我就找不到回家的路了。就一直走啊走啊......”
一次具體時(shí)間我由于在住校上學(xué)不記得，只是聽(tīng)爸爸說(shuō)有一天下雨了，外婆拿著傘去給媽媽送傘，結(jié)果又找不到回家的路了。不過(guò)慶幸的是有認(rèn)識(shí)的人把外婆送回家。
外婆的病時(shí)好時(shí)壞，在我家和幾個(gè)姨媽家住時(shí)，都會(huì)不同程度地發(fā)病，但每次發(fā)病都記得自己的女兒。外婆有些硬的食物咬不動(dòng)，所以在我家和姨媽家住時(shí)都是喝稀飯或者吃面條。但是每次家里有好吃的時(shí)，外婆總會(huì)用碗盛一些放在身旁，不準(zhǔn)我們幾個(gè)小孩碰，說(shuō)是留給自己女兒吃的。每次外婆發(fā)病，總是罵人，但是無(wú)論住在誰(shuí)家，都只是罵女婿。在她的潛意識(shí)中，即使生病了，也還認(rèn)得女兒。
201月1日上午，元旦假期照例給家里打電話。媽媽問(wèn)我能不能請(qǐng)假回去，說(shuō)外婆已經(jīng)住院三四天了，住院期間不吃不喝，這幾天一直在輸葡萄糖液，醫(yī)生說(shuō)外婆可能熬不過(guò)這個(gè)冬天了。我給弟弟打電話，讓弟弟趕緊回家，有什么情況和我保持聯(lián)系。掛了電話一個(gè)多小時(shí)，弟弟開(kāi)車(chē)在回家的高速上給我打來(lái)電話說(shuō)“外婆走了！”我趕緊給爸爸打去電話，爸爸說(shuō)：“你外婆剛走。你要是工作忙趕不回來(lái)就不用回來(lái)了。”隔著電話，聽(tīng)到媽媽的哭聲，媽媽在電話里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō)“你要請(qǐng)不了假就不用回來(lái)了！”掛了電話，我淚流滿面。那一刻，我非常痛恨自己選擇了離家千里之外的廣州工作。如果選在離家近的省會(huì)城市，離家僅有一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，回家看望父母長(zhǎng)輩會(huì)便利很多。也不至于錯(cuò)過(guò)見(jiàn)外婆最后一面的時(shí)機(jī)。
抱著兒子走在路上，一想起媽媽從今以后沒(méi)有媽媽了，我的眼淚止不住的流，紙巾已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。什么都不懂的兒子在懷里默默地幫著擦眼淚，同時(shí)表現(xiàn)的異常安靜。久久地，心情一直不能平復(fù)。
外婆年輕時(shí)極力拉扯幾個(gè)孩子長(zhǎng)大，等到子女都已成家了，自己也病倒了。一直沒(méi)享什么福。
這個(gè)清明節(jié)，對(duì)于媽媽和姨媽們來(lái)說(shuō)，是意義不尋常的清明節(jié)。
外婆，你聽(tīng)到家人想你的心聲了嗎？希望你在另一個(gè)世界沒(méi)有病痛，有舅舅陪伴著你，你便不再孤單。
沒(méi)有了你高二篇十三
水是生命的源泉。如果沒(méi)有水，我們的生活就沒(méi)有滋潤(rùn)，世界將會(huì)變得暗淡無(wú)光。不是嗎?那就請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在我生活中的事情吧!
打算趁中午氣溫高，在家洗個(gè)澡，唉，還得迎著寒風(fēng)到街上搞個(gè)千人湯呦;下午，不知停水的媽媽準(zhǔn)備好了大搞衛(wèi)生的準(zhǔn)備，洗衣、抹桌、拖地、沖廁，結(jié)果呢，搞得家里烏煙瘴氣，最終一事無(wú)成!水呀，你把我們折磨了一天，你知道嗎?折磨了我們一家人不算，還要折磨更多人呢。
記得有一年夏天，天氣特別的悶，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，把大地烤得滾燙滾燙的.。我?guī)е従铀徒o我的小狗——點(diǎn)點(diǎn)，從外面赴宴回來(lái)，突然它趴在地上，伸出舌頭，“嘆了幾口氣”。我知道它要喝水，就拉著它往家跑，死拖活拽，好不容易才到家，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，閉著眼，就像死了一樣?！巴炅耍炅?，狗寶貝死了!”我大喊著，叫喊聲引來(lái)了正在廚房里切菜的爺爺，他端著水盆來(lái)到我的身邊，左手握著點(diǎn)點(diǎn)的頭，右手拿著調(diào)羹把水送進(jìn)它的嘴里。一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)像猴子似的站起來(lái)，抖抖身子，搖搖頭?！巴簟⑼敉?、汪------”聽(tīng)著它的叫聲，我和爺爺都會(huì)心地笑了。原來(lái)，它是少水中暑昏倒了。可見(jiàn)，如果沒(méi)有水，點(diǎn)點(diǎn)就要永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了!
由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有水，人們生活就將面臨著災(zāi)難!如果沒(méi)有水，動(dòng)物就將面臨生存危機(jī)!如果沒(méi)有水，整個(gè)世界將會(huì)處于一個(gè)------?人們哪，別再浪費(fèi)水了，水資源是有限的。當(dāng)我們覺(jué)得后悔的時(shí)候，就再也來(lái)不及了!我們更應(yīng)該感謝水，感謝水給予我們生命不竭的動(dòng)力!
沒(méi)有了你高二篇十四
沒(méi)有了水，我們無(wú)法種植植物，動(dòng)物們也無(wú)法存活。比如：小麥、水稻、新鮮蔬菜、甜美水果這些都需要水。沒(méi)有了水，所有牲畜、水產(chǎn)都無(wú)法養(yǎng)殖，比如：豬、牛、羊、雞、魚(yú)、蟹等。那我們吃什么呢？更別說(shuō)一桌美味佳肴了。
沒(méi)有了水，就產(chǎn)不出棉花，也收不出羊毛，那我們的衣服原料從何而來(lái)呢？我們沒(méi)有衣服穿，就無(wú)法抵御寒冷，從而因寒冷而倒斃。
沒(méi)有了水，就沒(méi)有鋼材，也不會(huì)有交通工具，我們的出行就靠雙腿，一點(diǎn)也不方便，想旅游只能做夢(mèng)了。
你可還知道，人不喝水只能存活3—4天，可見(jiàn)水對(duì)我們有多重要了吧！
在生活中，事事可節(jié)約用水，讓我們節(jié)約每一滴水，珍惜現(xiàn)在的美好生活。否則，千百年后，地球就會(huì)干旱，衣食住行都會(huì)受阻，那時(shí)，地球上最后一滴水，將會(huì)是人們的眼淚。
沒(méi)有了你高二篇十五
云，潔白無(wú)瑕，總是悠閑地漂浮在空中，時(shí)不時(shí)地改變它的模樣，讓人難以真正理解。而我是云。
云有幫助。炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，獵狗吐著舌頭吐氣，水牛在泥塘里打滾，老柳樹(shù)掛著柳條，人們?cè){咒著天氣。這時(shí)候云會(huì)用身體盡力遮擋熱量，給地上的一切一個(gè)蔭涼。
我，就是這樣。
和我吵過(guò)架的.同學(xué)支支吾吾的找我要東西，我會(huì)大方的送人。朋友需要幫助時(shí)，我答“是”，跟著她走；弟弟妹妹受傷的時(shí)候，我義不容辭的幫他們清理傷口。這就是我，助人為樂(lè)的云。
云是統(tǒng)一的。小心，請(qǐng)告訴我，你是什么時(shí)候看到藍(lán)天上飄著一朵小云彩的？不會(huì)的，云總是又大又大，隨風(fēng)飄蕩，總是“一方有難，各方扶持?！?BR> 我，就是這樣。
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然很少看到比賽場(chǎng)上揮汗如雨的場(chǎng)面。但是，我一直在后面，默默支持著為班級(jí)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員。茶送水，無(wú)我；匯報(bào)比賽結(jié)果，我不可或缺；歡呼，歡呼，更不用說(shuō)我了。這就是我，團(tuán)結(jié)之云。
云勇往直前。抬頭望著藍(lán)天，總是看到云慢慢向前移動(dòng)，似乎一點(diǎn)也不擔(dān)心困難。即使困難悄悄地來(lái)了，也是慢慢解決，變成前進(jìn)的動(dòng)力。
我，就是這樣。
當(dāng)一系列難題映入眼簾的時(shí)候，我依然很輕松地打破難題，使自己的成績(jī)達(dá)到更高的水平；說(shuō)到我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的運(yùn)動(dòng)，我只是咬著下唇，毅然嘗試。這就是我，勇往直前的云。
我是一朵云，一朵云準(zhǔn)備幫助別人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇往直前。
沒(méi)有了你高二篇十六
如果，老師提出問(wèn)題，別人都積極舉手，答案五花八門(mén)，他都只會(huì)說(shuō)不知道。當(dāng)然，讓他讀課文，肯定沒(méi)問(wèn)題，讀課文可是沒(méi)有想象力的人的強(qiáng)項(xiàng)。畫(huà)畫(huà)也是這樣，，畫(huà)什么東西都得依賴尺子，不會(huì)創(chuàng)新，最多只會(huì)模仿書(shū)里的插圖。要是讓一個(gè)沒(méi)有想象力的'人去參加一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)比賽，那一天準(zhǔn)是那個(gè)人的“世界末日”。沒(méi)有一個(gè)歌手是沒(méi)有想象力的，特別是那些只唱自己寫(xiě)的歌的歌手。沒(méi)有想象力，怎么寫(xiě)出好歌？特別是寫(xiě)作文的時(shí)候，沒(méi)有想象力，怎么也想不出靈感，大腦一片空白，總不能最后抄別人的吧！如果一個(gè)人沒(méi)有想象力，就好比失去了一半的理智。媽媽叫你去幫忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特別是我們這些愛(ài)胡思亂想的小朋友，沒(méi)了想象力真可怕，那像一個(gè)木頭人。
還好我有一些想象力，我還要常常激活我的想象力。
沒(méi)有了你高二篇十七
當(dāng)時(shí)你聽(tīng)的笑了，而我卻哭了。
記得最后一次聽(tīng)那首歌的時(shí)候，我好像笑了。
時(shí)間很像我每天回家上樓的時(shí)候，那么匆忙，一步跨越好幾個(gè)臺(tái)階，恨不得一步登天。
對(duì)呀，你可不就是我的天，自從你出現(xiàn)在我的生活里，我的時(shí)間就再也平靜不下來(lái)，給很多的感受是當(dāng)你遇到你的另一半，你的世界就要開(kāi)始變了，而我也一樣變了。
而你，有發(fā)不完的脾氣，平時(shí)總沉默不語(yǔ)，這么多年過(guò)來(lái)，我不斷的堅(jiān)持和改變，為了我愛(ài)的你而改變自己，為了愛(ài)我的你而包容你。
你總說(shuō)我是個(gè)男人，應(yīng)該像個(gè)男人，在你的字典里，男人似乎永遠(yuǎn)要像男人，至于你在怎么狡辯，你的威嚴(yán)已經(jīng)讓我無(wú)從反駁。
就是那么簡(jiǎn)單的幾句氣話，就是地上那些剛摔碎的杯子和餐具，我開(kāi)始非常冷靜，我開(kāi)始仔細(xì)考慮我眼前所發(fā)生的一切，我明白了。
大家知道被愛(ài)和愛(ài)是一種什么感覺(jué)嗎？
而在我這里，我是屬于愛(ài)，不顧一切的愛(ài)，奮不顧身的愛(ài)，還不能談回報(bào)。
而她屬于被愛(ài)，刁蠻的任性，無(wú)理由的胡鬧，永遠(yuǎn)是對(duì)的稱號(hào)。
這樣漸漸的我累了，是我太愛(ài)她，讓她變成了這樣，在沒(méi)有假如的情況下，我很希望我可以不那么深情，不那么平靜，或許今天的她會(huì)安靜的站在那里。
我溺愛(ài)了你，也傷害了我自己，女人天生喜愛(ài)受寵，即使她在堅(jiān)強(qiáng)，可能女人都希望自己可以被寵，被呵護(hù)，被疼愛(ài)。只是她們享受這一切的時(shí)候，卻恰恰忘記了對(duì)方是血肉之軀。
我很茫然的看著眼前所發(fā)生的一切，我跪在地上，從來(lái)都沒(méi)有這樣痛快過(guò)，可以放開(kāi)聲音的`哭，而我的哭似乎也把她嚇著了，估計(jì)她也從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)原來(lái)我也是如此脆弱。
我開(kāi)始收拾行李，眼淚已經(jīng)干了，唯一還停留下來(lái)的痕跡，是我不斷抽泣的聲音，我的肩膀突然輕了許多，胸口也不悶了，動(dòng)作開(kāi)始覺(jué)得輕盈。
她就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那里，看著我收拾著眼前的一切，那些美好的回憶，一起逛街買(mǎi)的衣服，一起做的藝術(shù)品，一起旅游的連號(hào)火車(chē)票，還有那件已經(jīng)變舊還充滿愛(ài)意的情侶裝，這一切的一切裝進(jìn)行李，再也看不到了。
我喝了口水，咳嗽了幾聲，她可能預(yù)料到我要走了，這一切似乎要結(jié)束了，她開(kāi)始不冷靜，開(kāi)始慌張，開(kāi)始說(shuō)話微顫，可是她再多的話語(yǔ)也改變不了眼前的一切。
我累了，真的累了，在你眼里和心里，我只能堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲乙駛€(gè)男人，你從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)我，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)認(rèn)為你是最委屈的。
我走了，頭也不回的走了，這一刻我再也沒(méi)有幻想她會(huì)沖出來(lái)抱緊我，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了我不會(huì)走。
因?yàn)槲也粫?huì)走，所以才有那么多個(gè)以后，因?yàn)槲也桓易?，才?huì)有那么多的強(qiáng)求。
現(xiàn)在我走了，沒(méi)有以后了。
沒(méi)有了你高二篇十八
“心中沒(méi)有理想，生活就索然無(wú)味”這是英國(guó)的文學(xué)家艾略特說(shuō)的，沒(méi)有了理想，那么生活就像在大漠中失掉羅盤(pán)，迷失了方向；如果沒(méi)有了理想，那么生活就像鳥(niǎo)兒失掉翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔；如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么生活就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒。
老師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，而老師的.行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，一直都把老師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來(lái)的職業(yè)。老師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識(shí)。而且除了教書(shū)育人，學(xué)生們的思想品德，老師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為學(xué)生們的身心健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。想到老師們的辛苦，我也曾想放棄這個(gè)理想，但是想到多少老師為學(xué)生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國(guó)家、為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時(shí)候，我便立志成為一名像學(xué)生的朋友一樣的老師，既師既友的大朋友，并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生，希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺老師與學(xué)生之間的情誼。
正如帕克赫斯特所說(shuō)：“有目標(biāo)？生活才有意義”。理想，這一盞不滅的燈照亮了我前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免，但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘。
沒(méi)有了你高二篇十九
假如沒(méi)有了沙漠，人們會(huì)少一片冒險(xiǎn)的天地，少一個(gè)精神的寄托。
假如沒(méi)有了沙漠，茫茫戈壁，將沒(méi)有宇宙飛船的火光沖天，沒(méi)有太空外飄揚(yáng)的五星紅旗。
假如沒(méi)有了沙漠，駝鈴的聲響將遠(yuǎn)去不在，行走的駝隊(duì)便失去了背景。
假如沒(méi)有了沙漠，半紗掩面的沙漠女子，行走在沙漠的撒哈拉威，半熟的羊肉香氣，將封存在歷史的陰霾中。
假如沒(méi)有了沙漠，世界會(huì)少一份燃燒的激情，少一份廣闊的豪邁。
假如沒(méi)有了沙漠，人們將不知道水有多么甜，樹(shù)有多么美，綠色有多珍貴。
假如沒(méi)有了沙漠，便無(wú)人知曉“沙漠皇后”梭梭林的堅(jiān)強(qiáng)偉大。
沒(méi)有了你高二篇二十
如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有奔騰的長(zhǎng)河和潺潺的小溪，沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云；沒(méi)有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復(fù)存在。
如果沒(méi)有了水，動(dòng)物們會(huì)渴死。我們就再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚(yú)兒……地球上將不再有動(dòng)物，我們?cè)僖部床坏酱笞匀恍佬老驑s的景象。
如果沒(méi)有了水，花草樹(shù)木會(huì)在火辣辣的'太陽(yáng)照射下奄奄一息、終將枯萎，山變成光禿禿的荒山，田地變成寸草不生的荒地。整個(gè)大地變成灰茫茫的一片，再也沒(méi)有了往日五彩繽紛的顏色。
如果沒(méi)有了水，人類的生活將會(huì)變得十分困難。水是生命之源，生命之本，人可以幾天不進(jìn)食，卻不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球正處于嚴(yán)重的缺水狀況。我們的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量的2%左右，其中近70%是固體冰川，比如分布在兩極地區(qū)的冰川，它們很難加以利用。
所以水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水是人類的眼淚。快行動(dòng)起來(lái)，為了讓世界永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，讓我們一起保護(hù)水資源，進(jìn)而保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們共同的“綠色家園”吧！
沒(méi)有了你高二篇二十一
水是生命之源。讓我們?cè)O(shè)想一下，如果沒(méi)有了水，我們的世界會(huì)變成什么樣呢？如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了瓜果樹(shù)木；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸……如果沒(méi)有了水，世間萬(wàn)物將會(huì)化成虛無(wú)。
曾經(jīng)在水中歡快游動(dòng)的魚(yú)兒們，因?yàn)槭チ怂?，所以只能在干燥的泥土上痛苦的掙扎，它們猶如剛出世的嬰兒斷了奶一樣，在悲傷與痛苦的折磨中漸漸死去。
曾經(jīng)那生機(jī)勃勃的植物也因?yàn)槿鄙偎臐补?，在太?yáng)殘酷的照射下逐漸干枯，慢慢地，大地將失去色彩，變得單調(diào)、凄涼。
曾經(jīng)那歡蹦亂跳的動(dòng)物，因?yàn)槭チ怂?，漸漸虛脫，只剩下皮包骨頭，露出一張張恐怖猙獰的面容，跌跌撞撞地去尋找那生命之源。就連獅子也失去了往日的威風(fēng)凜凜，在死神的獰笑聲中絕望的死去。
而我們?nèi)祟悾驗(yàn)闆](méi)有了水，無(wú)法繼續(xù)耕種，沒(méi)有了糧食，一切美好的生活都變成了幻想，不得不在艱苦的環(huán)境下為求生存自相殘殺，吃著人肉，喝著人血……但又有什么用呢？沒(méi)有了水，誰(shuí)都逃不過(guò)死神的“青睞”，最后，都會(huì)慢慢衰亡。
請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，拒絕浪費(fèi)水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
沒(méi)有了你高二篇二十二
你可曾想過(guò)，如果世界沒(méi)有了水，人類將會(huì)怎么樣？面對(duì)干裂的土地哭泣？朋友們，不要讓世界的最后一滴水成為人類的眼淚??！
有水的日子是多么美好！小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，植物自由自在地生長(zhǎng)，藍(lán)天白云，綠樹(shù)成蔭，人們安居樂(lè)業(yè)，辛勤勞動(dòng)。海洋、江河、湖泊、小溪清澈干凈，里頭的魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮，真是美好的景象。如果人們渴了，只要倒杯水飲用即可；小孩子們玩耍，隨手拿起水槍灌些水，就蕩漾起歡聲笑語(yǔ)。這是一派多么寧?kù)o祥和、生機(jī)勃勃的場(chǎng)面?。?BR> 如果沒(méi)有了水，世界到處是沙漠和荒地，大地枯裂。天空陰沉沉的，仿佛在哀悼這災(zāi)難。世界沒(méi)有了生機(jī)：小鳥(niǎo)不再歌唱，使人惋惜；小魚(yú)翻著白肚皮浮在水面上，讓人著實(shí)心痛；走獸奄奄一息，讓人心如刀絞。地球的植物不再青翠欲滴，果實(shí)不再高掛枝頭。人類哭泣著，聲音嘶啞，失去了水的滋潤(rùn)，他們的嘴唇干澀龜裂，悲痛地向著天空伸出干枯的雙臂，眼中滿是絕望，這樣的景象真是觸目驚心。如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源，經(jīng)歷著這些的不僅有我們，還有我們的子孫后代，這讓人多么悲憤?。?BR> 水，是人類賴以生存的資源，這是上天賜給我們的禮物，我們應(yīng)該珍惜它——在人的體內(nèi)，百分之60都是水，兒童體內(nèi)的水比重可達(dá)百分之80。人如果不吃飯，可以活上一個(gè)月，但如果不喝水，一個(gè)星期都難活。全球的水覆蓋了全球百分之70，但能飲用的只用百分之1不到，可見(jiàn)水有多么珍惜。
有幾個(gè)小妙招，可以杜絕浪費(fèi)。
1、在廁所的水箱里放上磚頭，可以減少排水量。
2、可以用淘米水來(lái)澆花。
為了我們的后代，也為了自己，請(qǐng)珍惜地球上的每一滴水。節(jié)約用水，從你我做起。
沒(méi)有了你高二篇一
我愛(ài)看孩子們玩玩具。他們插好玩具總要用小手捧著走到我的面前，我也總要趁機(jī)表?yè)P(yáng)他們兩句。
望著曉樂(lè)嘟起的小嘴，我忽然意識(shí)到了，我是不是錯(cuò)了？既然，孩子管自己插的成品叫“飛機(jī)”，說(shuō)明他插的就是他心目中的飛機(jī)，而我卻不分青紅皂白，以我們大家都認(rèn)為飛機(jī)應(yīng)該是長(zhǎng)“翅膀”的，去限制他的想象，以大家現(xiàn)有的思維摸式去束縛他的創(chuàng)造，怎么能叫孩子高興呢？是呀，在孩子的想象中，這天空應(yīng)該還有一種不長(zhǎng)翅膀的飛機(jī)在飛翔，這是他創(chuàng)造思維的一點(diǎn)閃光，我們當(dāng)老師的應(yīng)當(dāng)用心保護(hù)他，讓他的想象力伴隨他起長(zhǎng)大，那么，若干年以后，誰(shuí)能保證他不會(huì)成為一名杰出的設(shè)計(jì)者，設(shè)計(jì)出我們前所未見(jiàn)，想也想不出來(lái)的新式飛行器，那種現(xiàn)在的思維能力所不能達(dá)到的奇異的空中交通工具呢。
孩子畢竟是21世紀(jì)的主人，新的世紀(jì)是屬于孩子們的，想到這里，我更感到自己的做法是一次失誤了。這也提醒了我們老師，同時(shí)也應(yīng)該引起家長(zhǎng)的注意：不應(yīng)太多的參與與干涉孩子的游戲，用成人固定的思維框架來(lái)限定住孩子的創(chuàng)造。
沒(méi)有了你高二篇二
如果地球上沒(méi)了水，我們就沒(méi)辦法洗臉、刷牙了，我們的臉會(huì)變得臟兮兮的，會(huì)被人嘲笑；牙齒會(huì)慢慢變黃，再慢慢變黑，整個(gè)口腔變得臭烘烘的。
如果地球上沒(méi)了水，衣服弄臟后將無(wú)法清洗，我們?cè)僖矡o(wú)法穿上干凈的衣服了。
如果地球上沒(méi)了水，果樹(shù)會(huì)慢慢枯死，我們將吃不到甘甜可口的水果；莊稼、蔬菜也無(wú)法生長(zhǎng)，會(huì)漸漸枯萎，我們?cè)僖渤圆坏较銍妵姷拿罪垼圆坏綘I(yíng)養(yǎng)美味的蔬菜了。
小伙伴們，如果地球上沒(méi)了水，是不是很可怕？我們是不是要保護(hù)地球，節(jié)約用水呢？
沒(méi)有了你高二篇三
在地球，人們的生活都離不開(kāi)水，但有個(gè)問(wèn)題就是：“假如地球沒(méi)有水，會(huì)怎樣？”
你可能想：“這怎么可能呢？”當(dāng)然，有了問(wèn)題就要解答，在地球沒(méi)有水了以后，你應(yīng)該擔(dān)心的不是沒(méi)水喝，也不是沒(méi)有水洗澡，是那些在水游泳的人。
在水中，水面到水底的高度是要人命的關(guān)鍵所在，在游泳池，人掉下來(lái)后只有皮外傷，但在大海，你就要小心了，在淺水區(qū)內(nèi)，人基本上沒(méi)事，但斷幾根骨頭還是有可能的，在深海區(qū)，人基本不會(huì)來(lái)，但有很多船只在上面漂浮，當(dāng)海水消失時(shí)，船就會(huì)落下，如果你的船是又大又重的話，那么終極速度就會(huì)很少，但自由落體的時(shí)間會(huì)很快，如果你的船是又小又輕，還是流線型的話，那么終極速度就會(huì)很快，但自由落體的速度就會(huì)很小，總之你終究會(huì)淚奔的去摔死的路上，祈禱你的船是橡皮做的吧！
地球失去了水，水循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行了，望梅止渴就成了家常便飯，沒(méi)有了水，地球的生物會(huì)在幾天內(nèi)渴死，幾周內(nèi)植物開(kāi)始大面積凋零，幾個(gè)月內(nèi)森林開(kāi)始大面積死去，當(dāng)然有些極耐旱的植物可能抗的上幾年。
這時(shí)，土地變得相當(dāng)干燥，無(wú)法滲透物質(zhì)，所以尸體和植物會(huì)在陸地上變干，但尸體就像活的一樣有肉有皮，只是已經(jīng)干成樹(shù)木一樣。
那些死去的植物在十分干燥的天氣里會(huì)變成優(yōu)質(zhì)的干柴，必然引發(fā)大火，把所有易燃物在地球表面上燒光，在地球里儲(chǔ)存大量的二氧化碳，讓全球變暖的趨勢(shì)增加三到四倍，這時(shí)，地球表面會(huì)像金星一樣酷熱，大氣層的氣體濃度就會(huì)升高，就會(huì)減輕地球?qū)μ?yáng)能量的吸收，能保持地球的熱量，氧氣會(huì)被耗盡，這時(shí)，小行星撞擊地球會(huì)變得相當(dāng)容易，地球的表面會(huì)到處是坑，還會(huì)增加地球表面溫度，地底下的易燃物質(zhì)會(huì)被溫度燃燒，增加地?zé)釡囟?，?dǎo)致巖漿壓力過(guò)大，會(huì)經(jīng)?；鹕奖l(fā)，增加地球表面溫度，在地球表面的巖漿無(wú)法凝固，會(huì)一直在地球上流動(dòng)，把巖石融化，讓地球成為液態(tài)星球，成為一個(gè)小太陽(yáng)。
沒(méi)有了你高二篇四
歷史課上。
李傳過(guò)來(lái)一張紙條，說(shuō)是一段歌詞。
海天是一色春夏秋冬是相連地獄天堂是相對(duì)。
晝夜是交替暮鼓晨鐘是并列。
看似相連的世界永恒地擦肩而過(guò)。
鳥(niǎo)和魚(yú)可以相戀但能在哪兒筑巢。
我寫(xiě)了一句話在后面，然后傳了回去。和以往不一樣，那張紙條沒(méi)再回來(lái)。
人?！庇谑俏蚁肫鹆宋一亟o她的那句話“鳥(niǎo)和魚(yú)可以相戀，自然可以筑巢，在眼眸里?！?BR> 鳥(niǎo)和魚(yú)，她需要一個(gè)巢；鳥(niǎo)和魚(yú)，我需要一片天空。
人類自以為是的渴望征服整個(gè)宇宙時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在“已知”的事物中對(duì)于“自己”是最無(wú)知的。
子完全在于我對(duì)存在可能性的自由選擇。
異：“難道你沒(méi)看見(jiàn)我正在飛嗎？”“……”
層次的變化。
深。生者可以死，死者可以生……”
在我很小的時(shí)候，外婆曾用很多個(gè)夜晚給我講起小精靈的故事。外婆說(shuō)，它有一對(duì)透明的翅。
樣的驚喜。
定義里，生命沒(méi)有界限，靈魂沒(méi)有生死……。
但有那樣一只精靈。
還在風(fēng)雨如晦中聆聽(tīng)。
在晴空萬(wàn)里處歌唱……。
沒(méi)有了你高二篇五
突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小妹妹，她躺在干裂的土地上，似乎在說(shuō)著什么，我跟冰冰說(shuō)：“冰冰，我們過(guò)去幫幫她吧，她的嘴唇很干裂，好像很久都沒(méi)有喝到水了?！?BR> “嗯，好?！北f(shuō)。
我和冰冰趕快走了過(guò)去，那個(gè)小妹妹用非常微弱的聲音說(shuō)：“水……我要……喝水……?！北s緊從背包里拿出一瓶礦泉水。
那個(gè)小妹妹趕緊打開(kāi)礦泉水瓶，“咕咚咕咚。”大半瓶礦泉水沒(méi)有了，我和冰冰驚訝的把嘴張的老大老大，估計(jì)都能塞下一個(gè)蘋(píng)果了，那個(gè)小妹妹好像知道了我們的心思，不好意思的笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起哦，讓你們驚訝了，我叫方寧，你們叫我寧寧就好了?！?BR> “哦，寧寧，這里怎么會(huì)變成這樣哦。”我和冰冰異口同聲的說(shuō)。
“呃，其實(shí)……其實(shí)，這里會(huì)變成這樣，都是我爸爸和另外兩個(gè)叔叔干的，他們?yōu)榱隋X(qián)財(cái)，把這里的樹(shù)木都砍伐掉了，造了一個(gè)工廠，附近的水資源都受到了污染，這里的人都喝了這里的水，都死了……嗚嗚嗚……”寧寧說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。
我著急地問(wèn)：“那你怎么沒(méi)有事情?！?BR> 寧寧停止了哭泣，說(shuō)：“那時(shí)候我到奶奶家去了，所以沒(méi)有和這里的水，后來(lái)回來(lái)，到處都沒(méi)有水了……”
“哦，原來(lái)是這樣啊。”晗晗說(shuō)，“寧寧，這個(gè)水給你了，我們不能把你帶到我們那里，所以你還是在這里吧?！?BR> 我聽(tīng)了，著急的跟冰冰說(shuō)：“冰冰，你把寧寧留在這里她會(huì)缺水而死的，你忍心么？”
冰冰跟我說(shuō)：“我們不能干預(yù)未來(lái)的事情，我們還是回去吧……”
我和冰冰走上了時(shí)光機(jī)，不停的跟寧寧揮著手，再見(jiàn)了，寧寧，200年后的世界。
沒(méi)有了你高二篇六
起初有些不敢相信，是不是有誰(shuí)把家里的書(shū)全賣(mài)掉了？接著，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)打電話來(lái)，問(wèn)我的書(shū)是不是也全沒(méi)了。我這才相信，這是真的。
沒(méi)有了書(shū)，當(dāng)然可以不用去上學(xué)了。沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，心情舒暢了許多。呵呵，再也不為那背枯燥的古文而發(fā)愁了，也不用為記不住英語(yǔ)單詞而頭疼了，更不用聽(tīng)班主任老師那喋喋不休的訓(xùn)導(dǎo)了，哈哈，解放了，終于解放了，我不禁笑出聲來(lái)。
干些什么好呢？打開(kāi)電視，里面無(wú)非是一些無(wú)聊的肥皂劇和若干煩瑣的廣告，再加上假期正是《西游記》，《還珠格格》等熱劇的放送時(shí)期，那更是無(wú)聊到了極點(diǎn)。這些電視劇哪還有人愛(ài)看啊，除非是正在迷戀孫悟空和奧特曼時(shí)期的小朋友。呵，想起來(lái)還真是幼稚。于是把遙控器仍到了一邊，想到書(shū)店里去看書(shū)，可世界上已經(jīng)沒(méi)有書(shū)了。
我又打開(kāi)了電腦。網(wǎng)絡(luò)總是這樣，當(dāng)看完留言之后，又出現(xiàn)了死一般的沉寂。實(shí)在是無(wú)聊的我，到各個(gè)群里發(fā)送信息，可無(wú)論怎樣打擾別人，他們還是保持沉默。
到了晚上，想起還有幾篇作文沒(méi)寫(xiě)，于是握起筆，準(zhǔn)備寫(xiě)作。各種思路在腦袋里亂成一團(tuán)，不知該怎樣寫(xiě)才好。想打開(kāi)書(shū)看看有何素材，卻想起已經(jīng)沒(méi)有書(shū)了。
恍然間發(fā)現(xiàn)書(shū)真的很重要。
無(wú)聊間，只好站在陽(yáng)臺(tái)上望著滿天星斗發(fā)呆。突然有一顆流星劃過(guò)。我趕緊閉上雙眼，雙手閉合，許愿：若這個(gè)愿望真能實(shí)現(xiàn)，我希望，讓所有的書(shū)都回來(lái)。
嘴里數(shù)著1，2，3。睜開(kāi)眼，愿望真的實(shí)現(xiàn)了。
沒(méi)有了你高二篇七
“澤元、澤元，趕緊起床了！”聽(tīng)到媽媽對(duì)我的呼喚，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，緩緩向廁所走去。我先解了一個(gè)小便，習(xí)慣性地用手按了一下沖廁的按鈕，沒(méi)想到一點(diǎn)阻力都沒(méi)有?！斑?，怎么回事，怎么沒(méi)有水呢？算了吧，不沖了，先洗把臉吧?！蔽覜](méi)多想。
我輕輕打開(kāi)水龍頭，把手放到下面，哎，一滴水也沒(méi)流下來(lái)。原來(lái)水管也沒(méi)水。沒(méi)辦法，我只好拿毛巾草草地擦了擦。
早晨起來(lái)，嗓子有點(diǎn)干，我拿著杯子去接水。定睛一看，飲水機(jī)里一點(diǎn)水都沒(méi)有，我有點(diǎn)怒了：大早晨起來(lái)，上廁所沒(méi)法沖，臉也洗不成，想喝口水也沒(méi)有，太讓人生氣了！
我氣呼呼地坐在了餐桌前，問(wèn)：“媽媽，今天吃什么呀？”媽媽說(shuō)：“寶貝，不好意思，沒(méi)水沒(méi)法做飯，只有面包，你湊合著吃點(diǎn)吧。”我聽(tīng)了，更生氣了。
沒(méi)水的日子真難過(guò)呀！只是一個(gè)早晨沒(méi)水，就給我們我們帶來(lái)這么多不便，假如這個(gè)世界沒(méi)有了水？想想，真是太可怕了！
水是生命之源，讓我們珍惜每一滴水吧！
沒(méi)有了你高二篇八
***公司作為交通基建行業(yè)唯一的一家上市公司，不僅立足交通行業(yè)、扎實(shí)做好交通基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)，而且有步驟、穩(wěn)健地參與交通高科技領(lǐng)域，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。正是在這樣高層面競(jìng)爭(zhēng)的壓力和加快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力的雙重推動(dòng)下，**人掀起了各種類型的學(xué)習(xí)熱潮。建設(shè)成現(xiàn)代化學(xué)習(xí)型企業(yè)，加速人的潛能和創(chuàng)造力的開(kāi)掘和發(fā)揮，在更高層次、更深程度、更廣領(lǐng)域參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，全面提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，是寧滬公司在二次創(chuàng)業(yè)中謀求新發(fā)展的一個(gè)率先選擇。
終身教育已在**公司遍地開(kāi)花。筆者采擷了一組鏡頭，從中可以看出，**人在嘗試建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)正在成為一種生活方式。
［鏡頭一］來(lái)到**收費(fèi)站時(shí)，正是“班后會(huì)”的講評(píng)時(shí)間。十來(lái)個(gè)平方米的班組活動(dòng)室坐滿了剛下班的收費(fèi)稽查一班的同志們。這一次，大家討論的主題是“技術(shù)、服務(wù)、效益”。翻開(kāi)大家聽(tīng)講做的筆記本，厚厚的本子上滿滿地寫(xiě)著歷次學(xué)習(xí)的內(nèi)容摘要。負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)的收費(fèi)稽查股鄒永明股長(zhǎng)介紹說(shuō)，通過(guò)“班前會(huì)”“班后會(huì)”的這種靈活形式，不僅在第一時(shí)間解決了工作中遇到的各種困難，還及時(shí)為一線人員“量身定做”了補(bǔ)充性和前瞻性知識(shí)，把職業(yè)道德教育和職業(yè)技術(shù)教育傳遞給基層人員。如今，他們已經(jīng)分別組織了各班組開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想、“安全生產(chǎn)法”、質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理三大體系文件、職業(yè)道德規(guī)范等十多種主題教育，人員參加率為100%，既確保了教育的時(shí)間、內(nèi)容、人員“三落實(shí)”，又保證了教育活動(dòng)的質(zhì)量?，F(xiàn)在，這種學(xué)習(xí)方式已融入站部日常工作之中，成為望亭收費(fèi)站全員學(xué)習(xí)的重要載體。
［畫(huà)外音］建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，如果沒(méi)有全員參與，就會(huì)變成一句空話。學(xué)習(xí)型企業(yè)實(shí)際上是一種社會(huì)化的學(xué)習(xí)形態(tài)。**站站長(zhǎng)徐寶來(lái)說(shuō)：“**站也要?jiǎng)?chuàng)建成學(xué)習(xí)型收費(fèi)站，兩個(gè)目的：學(xué)習(xí)為了發(fā)展，學(xué)習(xí)為了競(jìng)爭(zhēng)。一句話，就是為了實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)率先’”。發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的觀念與基層員工緊緊相連。只有讓廣大員工自覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，才能增強(qiáng)參與競(jìng)爭(zhēng)的能力，練就熟練地專業(yè)技能，才能不被社會(huì)、企業(yè)的發(fā)展所淘汰。
根據(jù)專家分析，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代只要接受5年文化教育，就足以應(yīng)付后40年工作生涯的需要；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，受教育達(dá)到12年就可以適應(yīng)一生的工作；而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類必須把12年制的學(xué)校教育延長(zhǎng)為“80年制”的終身學(xué)習(xí)，才能使人的知識(shí)不斷得到更新，才能使個(gè)體的人，乃至全社會(huì)，保持旺盛的創(chuàng)新能力。望亭站致力于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型收費(fèi)站，注重全員參與，實(shí)際上是在構(gòu)筑開(kāi)放式內(nèi)部教育模式，讓學(xué)習(xí)成為一個(gè)工作內(nèi)容，一種生活方式。
［鏡頭二］25歲的葛嵐和30歲的許雪松是剛剛成婚的小夫妻，他倆同在**收費(fèi)站上班，又同在進(jìn)修學(xué)院讀夜校。見(jiàn)到他們時(shí)，葛嵐正利用上下交接班的空兒向先生布置代抄筆記的任務(wù)。筆者和已下班的許班長(zhǎng)聊了起來(lái)。
“是站長(zhǎng)要求你們參加夜大的學(xué)歷再教育嗎？”
“不，是我們自己要學(xué)的。俗話說(shuō)得好：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。眼下競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，不能等著知識(shí)‘推’過(guò)來(lái)，而要主動(dòng)去尋找、去‘拉’?！?BR> “學(xué)著累嗎？”“累！有時(shí)夜班上下來(lái)還要趕著去上課。像我們上三班倒的課上不全，但幸虧和她岔著一個(gè)班，可以互相抄筆記，再自學(xué)?！薄跋脒^(guò)放棄嗎？”“不會(huì)，堅(jiān)持到底?！?BR> ［畫(huà)外音］據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)**收費(fèi)站有20人參加微機(jī)培訓(xùn)，有25名干部職工參加了電大、函大、自修大學(xué)等學(xué)歷再教育。到目前為止，全站**名干部職工中，具有大專以上文化程度的15人，中專、高中文化程度的53人，取得中級(jí)職稱有1人、初級(jí)職稱有4人，為全站征管工作不斷提升注入了可持續(xù)發(fā)展的人力資源。職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和文明服務(wù)水平進(jìn)一步提高，收費(fèi)站的文明“窗口”形象進(jìn)一步鞏固，形象工程建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施、文明服務(wù)、內(nèi)務(wù)管理、安全管理、組織領(lǐng)導(dǎo)等工作邁上了新臺(tái)階，員工真正融入了“學(xué)習(xí)型收費(fèi)站”的氛圍中。
［鏡頭三］**收費(fèi)站會(huì)議室。
站長(zhǎng)徐寶來(lái)正與員工們一起參加企業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)會(huì)上，講課人不是專業(yè)的教師或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，而是公安交警。學(xué)習(xí)過(guò)程很熱烈，沒(méi)有空泛的大道理，講課的內(nèi)容與員工的工作密切相關(guān)。比如說(shuō)，如何隨著環(huán)境的變異做好文明服務(wù)；司乘人員的心理學(xué)等。員工們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)出自己的'經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。一個(gè)臺(tái)上熱情地教，一個(gè)臺(tái)下細(xì)心地學(xué)，渾然一片。
“個(gè)人的智慧和力量畢竟是有限的，我們站的這種活動(dòng)，實(shí)際上是一種團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式。正是在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，員工們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，在業(yè)務(wù)上得到了提高。”徐站長(zhǎng)說(shuō)，“我們搞學(xué)習(xí)型收費(fèi)站，絕對(duì)沒(méi)有花架子，因?yàn)槲覀兊膯T工很清楚一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己；搞學(xué)習(xí)型收費(fèi)站不是為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，而是為了在嚴(yán)峻的形勢(shì)下保持良好的基礎(chǔ)管理，維護(hù)良好的社會(huì)服務(wù)形象。企業(yè)發(fā)展比人慢，就會(huì)被淘汰；個(gè)人素質(zhì)比人低，也會(huì)被淘汰。為了過(guò)上美好生活，就必須學(xué)習(xí)，必須終身學(xué)習(xí)。這樣，就不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是把學(xué)習(xí)作為工作的一部分?！?BR> ［畫(huà)外音］在**路，像這樣的學(xué)習(xí)型基層隨處可見(jiàn)，包括收費(fèi)站、包括服務(wù)區(qū)。徐站長(zhǎng)一番樸素的話說(shuō)出了一個(gè)看似淺顯實(shí)際上大有學(xué)問(wèn)的道理：沒(méi)有目的、不落到實(shí)處的學(xué)習(xí)勢(shì)必不能持久。學(xué)習(xí)型收費(fèi)站也好，學(xué)習(xí)型個(gè)人也好，學(xué)習(xí)必須與崗位、與工作緊密相連。學(xué)習(xí)是與工作不分離的學(xué)習(xí)，是解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)，是為了更好地參與競(jìng)爭(zhēng)、從而獲得更美好生活的學(xué)習(xí)。有了這樣的動(dòng)力，學(xué)習(xí)就有了內(nèi)在的、持久的需求，就不會(huì)流于形式。這實(shí)際上是一種長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)習(xí)成為每個(gè)人的切身需要，成為一種生活方式。
沒(méi)有了你高二篇九
假如世界上沒(méi)有了水，我們將渴死，甚至為了一滴水而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
每當(dāng)我看見(jiàn)水龍頭里的水慢慢流出來(lái)時(shí)，我總會(huì)想到如果這個(gè)世界沒(méi)有了水，這個(gè)世界會(huì)是什么樣子的。
假如沒(méi)有了水，就沒(méi)有魅力的河流，碧藍(lán)的天空，雪白的云朵，沒(méi)有美麗的山川，到都死一樣的寂靜。
誰(shuí)是那樣的寶貴，沒(méi)有了水的世界是那么慘不忍賭。如果沒(méi)有了水人們個(gè)個(gè)臉色蒼白，嘴唇都干了；地面都被太陽(yáng)曬到裂開(kāi)了；由于缺水，礦泉水已經(jīng)都是一種奢侈品了，盡管很貴，但是有錢(qián)也買(mǎi)不到；沒(méi)有了水，小動(dòng)物們甚至人類也無(wú)法再生純下去。
沒(méi)有了水，植物們也會(huì)死去，森林里的樹(shù)木也一個(gè)一個(gè)地倒在地上，果樹(shù)沒(méi)有香甜可口的果實(shí)，花兒沒(méi)有了五彩的顏色，也失去了花香，綠油油的小草葉變黃了，枯萎了。
沒(méi)有了水，濃密沒(méi)有了力氣，蔬菜們多枯萎了；老黃牛也沒(méi)有了力氣了，就直接呆在陰涼的地方，以前清澈見(jiàn)底的小溪，已被曬干了；原本歡樂(lè)的家園，早已變得死氣沉沉。
如果再不節(jié)約用水，下一滴水，將使人們的眼淚。
沒(méi)有了你高二篇十
我再次放開(kāi)了我的朋友圈和qq空間，里面有很多過(guò)去寫(xiě)的文章，今晚我心情深處掩埋的秘密。再次翻看起來(lái)，心頭居然還有成為抽的痛。我不知道該如何忘記，也不想忘記。
在那種固定的時(shí)光里，和那些固定的人的恩怨情仇，我也不知道該如何描述，那個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)，那個(gè)時(shí)候的晚霞，那個(gè)時(shí)候的你和我。
我們寢室喜歡看偶像劇，看電視上面感情愛(ài)人故事?？墒俏覀冏约盒睦镆裁靼祝F(xiàn)實(shí)生活中是不會(huì)出現(xiàn)那樣的故事的。我們每天追劇，都是想從里面找到自己，都是想讓自己的`幻想得到一次實(shí)現(xiàn)，都是在自欺欺人白日做夢(mèng)。
其實(shí)我們每個(gè)人也都習(xí)慣了自己和彼此的自欺欺人和白日做夢(mèng)。
我突然想到那個(gè)時(shí)候的每一個(gè)雨夜，天空是暗灰色的，而你卻永遠(yuǎn)不在我身邊。這個(gè)時(shí)候你不知道我有多么脆弱，我也不知道自己那個(gè)時(shí)候哪來(lái)的勇氣去找你，去和全世界對(duì)抗。
我只知道那個(gè)時(shí)候除了你，我一無(wú)所有?？墒乾F(xiàn)在我連你都沒(méi)有了。
沒(méi)有了你高二篇十一
校園安全校園安全今天，我去學(xué)校，就跟著我的朋友們說(shuō)再見(jiàn)。來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)一個(gè)小孩把吃完的香蕉皮扔到地上，另一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)沒(méi)注意到香蕉皮，就這樣摔絞了，不能走路。于是，我把他扶起來(lái)，扶到他的寢室我才開(kāi)開(kāi)心心得走了，突然，我又看到剛才把香蕉皮人到地上的人，我急忙跑過(guò)去，跟她說(shuō)：“你以后不要亂扔果殼紙屑，要環(huán)保，更不要亂扔香蕉皮，這樣會(huì)影響我們的安全，安全第一，從小做起。”他聽(tīng)了我的話就急忙跑到扔香蕉皮的地方，撿起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾桶，開(kāi)心的回了教室。而我就興高采烈的回寢室開(kāi)心的玩耍安全游戲。這一天我懂了安全是最重要的，沒(méi)有了安全，也沒(méi)有了生命。
2017校園安全。
作文。
300：沒(méi)有了安全，也沒(méi)有了生命就到這里結(jié)束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J(rèn)識(shí)，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全！
沒(méi)有了你高二篇十二
1月1日下午16時(shí)左右，外婆去世。我在近兩千公里之外的廣州，懷里抱著2歲多的兒子，哭得不能自已。那一刻，突然好心疼媽媽，從此以后媽媽便沒(méi)有了媽媽。
外婆一生生育了5個(gè)女兒，在那個(gè)重男輕女的年代，由于沒(méi)有生育出兒子，外婆的日子過(guò)得很糟。記憶中從來(lái)沒(méi)有外公的影子，聽(tīng)爸爸說(shuō)說(shuō)，外公心情不好時(shí)就打外婆，外婆從不還手，后來(lái)外公去世后，外婆的精神出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，可能是被外公打的后遺癥，后期一直靠藥物維持著。在我小時(shí)候，媽媽會(huì)騎著自行車(chē)載我和弟弟去外婆家，當(dāng)時(shí)外婆住在窯洞里，未出嫁的五姨住在同一個(gè)院子的平房里。每次到外婆家，外婆都會(huì)拿出她平時(shí)不舍得吃的好吃的食物給我們。
記憶中，媽媽說(shuō)外婆家曾經(jīng)從姑奶奶家抱回一個(gè)男孩撫養(yǎng)。家里五個(gè)姐姐，我猜想著唯一的舅舅應(yīng)該很受寵吧！
的冬天，北方的天空中飄著雪花，我放學(xué)回到家后，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶紅紅的。后來(lái)聽(tīng)媽媽向某位阿姨傾訴說(shuō)那天舅舅出車(chē)禍去世了。媽媽在感嘆自己的弟弟沒(méi)有過(guò)過(guò)一天的好日子就離開(kāi)了。小時(shí)候，舅舅淘氣，又是抱來(lái)的，在村子里被小朋友欺負(fù)，闖禍了回家被外公打；長(zhǎng)大后，攢錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē)跑運(yùn)輸，生活剛有點(diǎn)好苗頭，卻突然發(fā)生車(chē)禍離開(kāi)了這個(gè)世界。
我不知道當(dāng)時(shí)舅舅的去世對(duì)外婆的打擊有多大，只是后來(lái)外婆的.病好像愈發(fā)嚴(yán)重了。
舅舅去世后，外婆在5個(gè)女兒家輪流住。外婆偶爾犯病，媽媽和幾個(gè)姨媽也是盡心照顧。五個(gè)姐妹間互相體諒，總是沒(méi)到接外婆的時(shí)間就把外婆接到家里照顧，誰(shuí)家忙了，其他姐妹就多照顧些日子。對(duì)于外婆生病看病的藥費(fèi)，從沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)姨媽對(duì)此發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。家里條件好的，會(huì)自覺(jué)地多出一點(diǎn)。讓其他姐妹少出一點(diǎn)。
記得外婆住在我家里時(shí)，走丟過(guò)兩次。
一次是初夏。堂妹來(lái)家里看望外婆，到了下午要坐車(chē)回家。外婆說(shuō)出去送送堂妹。送走堂妹后，外婆一直未歸。小城不大，但是要找一個(gè)人，還不是那么容易。爸爸媽媽發(fā)動(dòng)親戚一起尋找外婆，未果。整晚，媽媽無(wú)意睡眠。第二天早上，爸爸媽媽早早起床開(kāi)始尋找外婆。姐姐住的地方離媽媽家大概有二十分鐘的公交車(chē)車(chē)程，姐姐回媽媽家時(shí)，在河邊看到外婆，姐姐喊住了外婆，此時(shí)外婆的身體由于寒冷瑟瑟發(fā)抖（初夏的北方夜里仍然是涼涼的），姐姐陪著外婆一起回家。外婆回到家后，早早外出尋找外婆的媽媽也趕緊回到了家，媽媽看著坐在床邊神志不太清醒的外婆淚流滿面地說(shuō)：“娘啊，你要是真的走丟了，你讓我怎么辦啊？晚上外面那么涼，你這一夜是怎么過(guò)來(lái)的?。俊蓖馄艧o(wú)力地解釋道：“昨天下午我去送妮子（堂妹的小名），出發(fā)前我還記得回來(lái)的路，妮子坐上車(chē)后，我就找不到回家的路了。就一直走啊走啊......”
一次具體時(shí)間我由于在住校上學(xué)不記得，只是聽(tīng)爸爸說(shuō)有一天下雨了，外婆拿著傘去給媽媽送傘，結(jié)果又找不到回家的路了。不過(guò)慶幸的是有認(rèn)識(shí)的人把外婆送回家。
外婆的病時(shí)好時(shí)壞，在我家和幾個(gè)姨媽家住時(shí)，都會(huì)不同程度地發(fā)病，但每次發(fā)病都記得自己的女兒。外婆有些硬的食物咬不動(dòng)，所以在我家和姨媽家住時(shí)都是喝稀飯或者吃面條。但是每次家里有好吃的時(shí)，外婆總會(huì)用碗盛一些放在身旁，不準(zhǔn)我們幾個(gè)小孩碰，說(shuō)是留給自己女兒吃的。每次外婆發(fā)病，總是罵人，但是無(wú)論住在誰(shuí)家，都只是罵女婿。在她的潛意識(shí)中，即使生病了，也還認(rèn)得女兒。
201月1日上午，元旦假期照例給家里打電話。媽媽問(wèn)我能不能請(qǐng)假回去，說(shuō)外婆已經(jīng)住院三四天了，住院期間不吃不喝，這幾天一直在輸葡萄糖液，醫(yī)生說(shuō)外婆可能熬不過(guò)這個(gè)冬天了。我給弟弟打電話，讓弟弟趕緊回家，有什么情況和我保持聯(lián)系。掛了電話一個(gè)多小時(shí)，弟弟開(kāi)車(chē)在回家的高速上給我打來(lái)電話說(shuō)“外婆走了！”我趕緊給爸爸打去電話，爸爸說(shuō)：“你外婆剛走。你要是工作忙趕不回來(lái)就不用回來(lái)了。”隔著電話，聽(tīng)到媽媽的哭聲，媽媽在電話里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō)“你要請(qǐng)不了假就不用回來(lái)了！”掛了電話，我淚流滿面。那一刻，我非常痛恨自己選擇了離家千里之外的廣州工作。如果選在離家近的省會(huì)城市，離家僅有一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，回家看望父母長(zhǎng)輩會(huì)便利很多。也不至于錯(cuò)過(guò)見(jiàn)外婆最后一面的時(shí)機(jī)。
抱著兒子走在路上，一想起媽媽從今以后沒(méi)有媽媽了，我的眼淚止不住的流，紙巾已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。什么都不懂的兒子在懷里默默地幫著擦眼淚，同時(shí)表現(xiàn)的異常安靜。久久地，心情一直不能平復(fù)。
外婆年輕時(shí)極力拉扯幾個(gè)孩子長(zhǎng)大，等到子女都已成家了，自己也病倒了。一直沒(méi)享什么福。
這個(gè)清明節(jié)，對(duì)于媽媽和姨媽們來(lái)說(shuō)，是意義不尋常的清明節(jié)。
外婆，你聽(tīng)到家人想你的心聲了嗎？希望你在另一個(gè)世界沒(méi)有病痛，有舅舅陪伴著你，你便不再孤單。
沒(méi)有了你高二篇十三
水是生命的源泉。如果沒(méi)有水，我們的生活就沒(méi)有滋潤(rùn)，世界將會(huì)變得暗淡無(wú)光。不是嗎?那就請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在我生活中的事情吧!
打算趁中午氣溫高，在家洗個(gè)澡，唉，還得迎著寒風(fēng)到街上搞個(gè)千人湯呦;下午，不知停水的媽媽準(zhǔn)備好了大搞衛(wèi)生的準(zhǔn)備，洗衣、抹桌、拖地、沖廁，結(jié)果呢，搞得家里烏煙瘴氣，最終一事無(wú)成!水呀，你把我們折磨了一天，你知道嗎?折磨了我們一家人不算，還要折磨更多人呢。
記得有一年夏天，天氣特別的悶，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，把大地烤得滾燙滾燙的.。我?guī)е従铀徒o我的小狗——點(diǎn)點(diǎn)，從外面赴宴回來(lái)，突然它趴在地上，伸出舌頭，“嘆了幾口氣”。我知道它要喝水，就拉著它往家跑，死拖活拽，好不容易才到家，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，閉著眼，就像死了一樣?！巴炅耍炅?，狗寶貝死了!”我大喊著，叫喊聲引來(lái)了正在廚房里切菜的爺爺，他端著水盆來(lái)到我的身邊，左手握著點(diǎn)點(diǎn)的頭，右手拿著調(diào)羹把水送進(jìn)它的嘴里。一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)像猴子似的站起來(lái)，抖抖身子，搖搖頭?！巴簟⑼敉?、汪------”聽(tīng)著它的叫聲，我和爺爺都會(huì)心地笑了。原來(lái)，它是少水中暑昏倒了。可見(jiàn)，如果沒(méi)有水，點(diǎn)點(diǎn)就要永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了!
由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有水，人們生活就將面臨著災(zāi)難!如果沒(méi)有水，動(dòng)物就將面臨生存危機(jī)!如果沒(méi)有水，整個(gè)世界將會(huì)處于一個(gè)------?人們哪，別再浪費(fèi)水了，水資源是有限的。當(dāng)我們覺(jué)得后悔的時(shí)候，就再也來(lái)不及了!我們更應(yīng)該感謝水，感謝水給予我們生命不竭的動(dòng)力!
沒(méi)有了你高二篇十四
沒(méi)有了水，我們無(wú)法種植植物，動(dòng)物們也無(wú)法存活。比如：小麥、水稻、新鮮蔬菜、甜美水果這些都需要水。沒(méi)有了水，所有牲畜、水產(chǎn)都無(wú)法養(yǎng)殖，比如：豬、牛、羊、雞、魚(yú)、蟹等。那我們吃什么呢？更別說(shuō)一桌美味佳肴了。
沒(méi)有了水，就產(chǎn)不出棉花，也收不出羊毛，那我們的衣服原料從何而來(lái)呢？我們沒(méi)有衣服穿，就無(wú)法抵御寒冷，從而因寒冷而倒斃。
沒(méi)有了水，就沒(méi)有鋼材，也不會(huì)有交通工具，我們的出行就靠雙腿，一點(diǎn)也不方便，想旅游只能做夢(mèng)了。
你可還知道，人不喝水只能存活3—4天，可見(jiàn)水對(duì)我們有多重要了吧！
在生活中，事事可節(jié)約用水，讓我們節(jié)約每一滴水，珍惜現(xiàn)在的美好生活。否則，千百年后，地球就會(huì)干旱，衣食住行都會(huì)受阻，那時(shí)，地球上最后一滴水，將會(huì)是人們的眼淚。
沒(méi)有了你高二篇十五
云，潔白無(wú)瑕，總是悠閑地漂浮在空中，時(shí)不時(shí)地改變它的模樣，讓人難以真正理解。而我是云。
云有幫助。炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，獵狗吐著舌頭吐氣，水牛在泥塘里打滾，老柳樹(shù)掛著柳條，人們?cè){咒著天氣。這時(shí)候云會(huì)用身體盡力遮擋熱量，給地上的一切一個(gè)蔭涼。
我，就是這樣。
和我吵過(guò)架的.同學(xué)支支吾吾的找我要東西，我會(huì)大方的送人。朋友需要幫助時(shí)，我答“是”，跟著她走；弟弟妹妹受傷的時(shí)候，我義不容辭的幫他們清理傷口。這就是我，助人為樂(lè)的云。
云是統(tǒng)一的。小心，請(qǐng)告訴我，你是什么時(shí)候看到藍(lán)天上飄著一朵小云彩的？不會(huì)的，云總是又大又大，隨風(fēng)飄蕩，總是“一方有難，各方扶持?！?BR> 我，就是這樣。
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然很少看到比賽場(chǎng)上揮汗如雨的場(chǎng)面。但是，我一直在后面，默默支持著為班級(jí)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員。茶送水，無(wú)我；匯報(bào)比賽結(jié)果，我不可或缺；歡呼，歡呼，更不用說(shuō)我了。這就是我，團(tuán)結(jié)之云。
云勇往直前。抬頭望著藍(lán)天，總是看到云慢慢向前移動(dòng)，似乎一點(diǎn)也不擔(dān)心困難。即使困難悄悄地來(lái)了，也是慢慢解決，變成前進(jìn)的動(dòng)力。
我，就是這樣。
當(dāng)一系列難題映入眼簾的時(shí)候，我依然很輕松地打破難題，使自己的成績(jī)達(dá)到更高的水平；說(shuō)到我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的運(yùn)動(dòng)，我只是咬著下唇，毅然嘗試。這就是我，勇往直前的云。
我是一朵云，一朵云準(zhǔn)備幫助別人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇往直前。
沒(méi)有了你高二篇十六
如果，老師提出問(wèn)題，別人都積極舉手，答案五花八門(mén)，他都只會(huì)說(shuō)不知道。當(dāng)然，讓他讀課文，肯定沒(méi)問(wèn)題，讀課文可是沒(méi)有想象力的人的強(qiáng)項(xiàng)。畫(huà)畫(huà)也是這樣，，畫(huà)什么東西都得依賴尺子，不會(huì)創(chuàng)新，最多只會(huì)模仿書(shū)里的插圖。要是讓一個(gè)沒(méi)有想象力的'人去參加一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)比賽，那一天準(zhǔn)是那個(gè)人的“世界末日”。沒(méi)有一個(gè)歌手是沒(méi)有想象力的，特別是那些只唱自己寫(xiě)的歌的歌手。沒(méi)有想象力，怎么寫(xiě)出好歌？特別是寫(xiě)作文的時(shí)候，沒(méi)有想象力，怎么也想不出靈感，大腦一片空白，總不能最后抄別人的吧！如果一個(gè)人沒(méi)有想象力，就好比失去了一半的理智。媽媽叫你去幫忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特別是我們這些愛(ài)胡思亂想的小朋友，沒(méi)了想象力真可怕，那像一個(gè)木頭人。
還好我有一些想象力，我還要常常激活我的想象力。
沒(méi)有了你高二篇十七
當(dāng)時(shí)你聽(tīng)的笑了，而我卻哭了。
記得最后一次聽(tīng)那首歌的時(shí)候，我好像笑了。
時(shí)間很像我每天回家上樓的時(shí)候，那么匆忙，一步跨越好幾個(gè)臺(tái)階，恨不得一步登天。
對(duì)呀，你可不就是我的天，自從你出現(xiàn)在我的生活里，我的時(shí)間就再也平靜不下來(lái)，給很多的感受是當(dāng)你遇到你的另一半，你的世界就要開(kāi)始變了，而我也一樣變了。
而你，有發(fā)不完的脾氣，平時(shí)總沉默不語(yǔ)，這么多年過(guò)來(lái)，我不斷的堅(jiān)持和改變，為了我愛(ài)的你而改變自己，為了愛(ài)我的你而包容你。
你總說(shuō)我是個(gè)男人，應(yīng)該像個(gè)男人，在你的字典里，男人似乎永遠(yuǎn)要像男人，至于你在怎么狡辯，你的威嚴(yán)已經(jīng)讓我無(wú)從反駁。
就是那么簡(jiǎn)單的幾句氣話，就是地上那些剛摔碎的杯子和餐具，我開(kāi)始非常冷靜，我開(kāi)始仔細(xì)考慮我眼前所發(fā)生的一切，我明白了。
大家知道被愛(ài)和愛(ài)是一種什么感覺(jué)嗎？
而在我這里，我是屬于愛(ài)，不顧一切的愛(ài)，奮不顧身的愛(ài)，還不能談回報(bào)。
而她屬于被愛(ài)，刁蠻的任性，無(wú)理由的胡鬧，永遠(yuǎn)是對(duì)的稱號(hào)。
這樣漸漸的我累了，是我太愛(ài)她，讓她變成了這樣，在沒(méi)有假如的情況下，我很希望我可以不那么深情，不那么平靜，或許今天的她會(huì)安靜的站在那里。
我溺愛(ài)了你，也傷害了我自己，女人天生喜愛(ài)受寵，即使她在堅(jiān)強(qiáng)，可能女人都希望自己可以被寵，被呵護(hù)，被疼愛(ài)。只是她們享受這一切的時(shí)候，卻恰恰忘記了對(duì)方是血肉之軀。
我很茫然的看著眼前所發(fā)生的一切，我跪在地上，從來(lái)都沒(méi)有這樣痛快過(guò)，可以放開(kāi)聲音的`哭，而我的哭似乎也把她嚇著了，估計(jì)她也從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)原來(lái)我也是如此脆弱。
我開(kāi)始收拾行李，眼淚已經(jīng)干了，唯一還停留下來(lái)的痕跡，是我不斷抽泣的聲音，我的肩膀突然輕了許多，胸口也不悶了，動(dòng)作開(kāi)始覺(jué)得輕盈。
她就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那里，看著我收拾著眼前的一切，那些美好的回憶，一起逛街買(mǎi)的衣服，一起做的藝術(shù)品，一起旅游的連號(hào)火車(chē)票，還有那件已經(jīng)變舊還充滿愛(ài)意的情侶裝，這一切的一切裝進(jìn)行李，再也看不到了。
我喝了口水，咳嗽了幾聲，她可能預(yù)料到我要走了，這一切似乎要結(jié)束了，她開(kāi)始不冷靜，開(kāi)始慌張，開(kāi)始說(shuō)話微顫，可是她再多的話語(yǔ)也改變不了眼前的一切。
我累了，真的累了，在你眼里和心里，我只能堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲乙駛€(gè)男人，你從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)我，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)認(rèn)為你是最委屈的。
我走了，頭也不回的走了，這一刻我再也沒(méi)有幻想她會(huì)沖出來(lái)抱緊我，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了我不會(huì)走。
因?yàn)槲也粫?huì)走，所以才有那么多個(gè)以后，因?yàn)槲也桓易?，才?huì)有那么多的強(qiáng)求。
現(xiàn)在我走了，沒(méi)有以后了。
沒(méi)有了你高二篇十八
“心中沒(méi)有理想，生活就索然無(wú)味”這是英國(guó)的文學(xué)家艾略特說(shuō)的，沒(méi)有了理想，那么生活就像在大漠中失掉羅盤(pán)，迷失了方向；如果沒(méi)有了理想，那么生活就像鳥(niǎo)兒失掉翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔；如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么生活就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒。
老師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，而老師的.行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，一直都把老師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來(lái)的職業(yè)。老師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識(shí)。而且除了教書(shū)育人，學(xué)生們的思想品德，老師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為學(xué)生們的身心健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。想到老師們的辛苦，我也曾想放棄這個(gè)理想，但是想到多少老師為學(xué)生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國(guó)家、為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時(shí)候，我便立志成為一名像學(xué)生的朋友一樣的老師，既師既友的大朋友，并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生，希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺老師與學(xué)生之間的情誼。
正如帕克赫斯特所說(shuō)：“有目標(biāo)？生活才有意義”。理想，這一盞不滅的燈照亮了我前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免，但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘。
沒(méi)有了你高二篇十九
假如沒(méi)有了沙漠，人們會(huì)少一片冒險(xiǎn)的天地，少一個(gè)精神的寄托。
假如沒(méi)有了沙漠，茫茫戈壁，將沒(méi)有宇宙飛船的火光沖天，沒(méi)有太空外飄揚(yáng)的五星紅旗。
假如沒(méi)有了沙漠，駝鈴的聲響將遠(yuǎn)去不在，行走的駝隊(duì)便失去了背景。
假如沒(méi)有了沙漠，半紗掩面的沙漠女子，行走在沙漠的撒哈拉威，半熟的羊肉香氣，將封存在歷史的陰霾中。
假如沒(méi)有了沙漠，世界會(huì)少一份燃燒的激情，少一份廣闊的豪邁。
假如沒(méi)有了沙漠，人們將不知道水有多么甜，樹(shù)有多么美，綠色有多珍貴。
假如沒(méi)有了沙漠，便無(wú)人知曉“沙漠皇后”梭梭林的堅(jiān)強(qiáng)偉大。
沒(méi)有了你高二篇二十
如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有奔騰的長(zhǎng)河和潺潺的小溪，沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云；沒(méi)有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復(fù)存在。
如果沒(méi)有了水，動(dòng)物們會(huì)渴死。我們就再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚(yú)兒……地球上將不再有動(dòng)物，我們?cè)僖部床坏酱笞匀恍佬老驑s的景象。
如果沒(méi)有了水，花草樹(shù)木會(huì)在火辣辣的'太陽(yáng)照射下奄奄一息、終將枯萎，山變成光禿禿的荒山，田地變成寸草不生的荒地。整個(gè)大地變成灰茫茫的一片，再也沒(méi)有了往日五彩繽紛的顏色。
如果沒(méi)有了水，人類的生活將會(huì)變得十分困難。水是生命之源，生命之本，人可以幾天不進(jìn)食，卻不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球正處于嚴(yán)重的缺水狀況。我們的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量的2%左右，其中近70%是固體冰川，比如分布在兩極地區(qū)的冰川，它們很難加以利用。
所以水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水是人類的眼淚。快行動(dòng)起來(lái)，為了讓世界永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，讓我們一起保護(hù)水資源，進(jìn)而保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們共同的“綠色家園”吧！
沒(méi)有了你高二篇二十一
水是生命之源。讓我們?cè)O(shè)想一下，如果沒(méi)有了水，我們的世界會(huì)變成什么樣呢？如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了瓜果樹(shù)木；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸……如果沒(méi)有了水，世間萬(wàn)物將會(huì)化成虛無(wú)。
曾經(jīng)在水中歡快游動(dòng)的魚(yú)兒們，因?yàn)槭チ怂?，所以只能在干燥的泥土上痛苦的掙扎，它們猶如剛出世的嬰兒斷了奶一樣，在悲傷與痛苦的折磨中漸漸死去。
曾經(jīng)那生機(jī)勃勃的植物也因?yàn)槿鄙偎臐补?，在太?yáng)殘酷的照射下逐漸干枯，慢慢地，大地將失去色彩，變得單調(diào)、凄涼。
曾經(jīng)那歡蹦亂跳的動(dòng)物，因?yàn)槭チ怂?，漸漸虛脫，只剩下皮包骨頭，露出一張張恐怖猙獰的面容，跌跌撞撞地去尋找那生命之源。就連獅子也失去了往日的威風(fēng)凜凜，在死神的獰笑聲中絕望的死去。
而我們?nèi)祟悾驗(yàn)闆](méi)有了水，無(wú)法繼續(xù)耕種，沒(méi)有了糧食，一切美好的生活都變成了幻想，不得不在艱苦的環(huán)境下為求生存自相殘殺，吃著人肉，喝著人血……但又有什么用呢？沒(méi)有了水，誰(shuí)都逃不過(guò)死神的“青睞”，最后，都會(huì)慢慢衰亡。
請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，拒絕浪費(fèi)水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
沒(méi)有了你高二篇二十二
你可曾想過(guò)，如果世界沒(méi)有了水，人類將會(huì)怎么樣？面對(duì)干裂的土地哭泣？朋友們，不要讓世界的最后一滴水成為人類的眼淚??！
有水的日子是多么美好！小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，植物自由自在地生長(zhǎng)，藍(lán)天白云，綠樹(shù)成蔭，人們安居樂(lè)業(yè)，辛勤勞動(dòng)。海洋、江河、湖泊、小溪清澈干凈，里頭的魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮，真是美好的景象。如果人們渴了，只要倒杯水飲用即可；小孩子們玩耍，隨手拿起水槍灌些水，就蕩漾起歡聲笑語(yǔ)。這是一派多么寧?kù)o祥和、生機(jī)勃勃的場(chǎng)面?。?BR> 如果沒(méi)有了水，世界到處是沙漠和荒地，大地枯裂。天空陰沉沉的，仿佛在哀悼這災(zāi)難。世界沒(méi)有了生機(jī)：小鳥(niǎo)不再歌唱，使人惋惜；小魚(yú)翻著白肚皮浮在水面上，讓人著實(shí)心痛；走獸奄奄一息，讓人心如刀絞。地球的植物不再青翠欲滴，果實(shí)不再高掛枝頭。人類哭泣著，聲音嘶啞，失去了水的滋潤(rùn)，他們的嘴唇干澀龜裂，悲痛地向著天空伸出干枯的雙臂，眼中滿是絕望，這樣的景象真是觸目驚心。如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地浪費(fèi)水資源，經(jīng)歷著這些的不僅有我們，還有我們的子孫后代，這讓人多么悲憤?。?BR> 水，是人類賴以生存的資源，這是上天賜給我們的禮物，我們應(yīng)該珍惜它——在人的體內(nèi)，百分之60都是水，兒童體內(nèi)的水比重可達(dá)百分之80。人如果不吃飯，可以活上一個(gè)月，但如果不喝水，一個(gè)星期都難活。全球的水覆蓋了全球百分之70，但能飲用的只用百分之1不到，可見(jiàn)水有多么珍惜。
有幾個(gè)小妙招，可以杜絕浪費(fèi)。
1、在廁所的水箱里放上磚頭，可以減少排水量。
2、可以用淘米水來(lái)澆花。
為了我們的后代，也為了自己，請(qǐng)珍惜地球上的每一滴水。節(jié)約用水，從你我做起。