總結是對一個事物的過程、結果進行概括和歸納的一種方法。一個較為完美的總結應包含對自身成長的客觀評價和深刻體會。以下是小編為大家精心收集的總結范文，希望能對大家有所啟發(fā)。
計算機工作總結匯報篇一
多年來，我能做到認真鉆研業(yè)務，把握教育發(fā)展的新方向.的..，捕捉信息技術教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平。
（2）20xx年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎。
（3）20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
（5）20xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設，為日常的教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。
（6）20xx年，獲校級雙高課三等獎。
（7）20xx年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。
（8）20xx年，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。
（9）20xx年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。
另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。
信息技術日新月異，所以，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。
計算機工作總結匯報篇二
在所有拒簽原因當中，后果最嚴重、最應當防范的是因弄虛作假而導致的拒簽。其后果在相當長一段時間內是不可逆轉的。
簽證申請是法律程序。任何國家為維護其法律的嚴肅性，對法律程序中的弄虛作假行為都規(guī)定了嚴厲的制裁措施。加拿大的新移民法規(guī)定，被發(fā)現(xiàn)弄虛作假的申請人，可在拒簽后兩年內將其列為加拿大“不接受”的人，對其再遞交的簽證不予受理。對用虛假材料已進入加拿大的人員，一經發(fā)現(xiàn)，輕者可限期離境、遣送出境或拘留遣送，重者可處以高額罰款或有期徒刑，或兩項并處。
條件太差。
條件太差的申請就是本來根本不應該遞交的申請。這樣的申請，送了也是白送，等于浪費資源，還留下了一次完全無必要的拒簽記錄。
資金堪憂：收入不足、歷史不足、來源不明、擔保牽強。
學生簽證申請中最常見的拒簽原因大概就是資金問題。
留學需要兩大支撐：一是學習，二是學費生活費。如果資金有問題，哪怕學生自身條件再好，簽證也會受阻。需要說明的是，這里所說資金有問題，不是說學生家庭的經濟條件不夠，付不起孩子的學費生活費。這里講的問題，是未能滿足使館的審批要求。
學習計劃缺陷。
學習計劃缺陷對學生簽證申請來說是致命的。學習計劃，是簽證申請中最重要、最關鍵的文件之一。我常說，“學習計劃相當于半個面試”。由于加拿大的學生簽證申請絕大多數(shù)都不需要面試，簽證官只能通過書面材料來了解學生，所以簽證官在審閱學習計劃的時候，是聆聽學生自我陳述的最佳時機。實際上，不少簽證官在審批過程中，拿起來認真閱讀的第一份材料就是學習計劃。其重要性可想而知。
斟酌裁定。
簽證審批的標準并不是精確地量化的，因此，相當大一批申請人的條件并不是那么黑白分明、完美達標，而是或多或少地有些弱點或瑕疵。對這些所謂的“中間線案子”，也就是批準可不批準都有道理的申請，加拿大移民法賦予簽證官以很大的斟酌裁定權。只要簽證官對申請人的條件信服，就可以批準;反之可以不批準。這就是為什么大致條件差不多的學生或家庭，有的順利拿到簽證，有的卻不那么順;有的首次申請被一簽證官拒了，下次申請被另一簽證官批準的原因。
但決不要把簽證申請當成撞大運。因為它的確不是撞大運。批準或拒簽都是有理由的。我們之所以需要精心準備申請，目的就是強調、突出優(yōu)點和重點，正視、解釋弱點和瑕疵，努力避免把命運完全交給簽證官的斟酌裁定權。
材料混亂。
材料上不能圖省事，但并不是說材料越多越好。多要多在點上。換句話說，多不一定就是夠。應追求材料清晰充實，更不能雜亂含混、甚至自相矛盾。材料混亂造成的拒簽雖然有補救的可能，但處理起來更費斟酌。加拿大移民局審理案子時歷來有喜歡“薄案子”的行規(guī)，厚重的`一堆材料影響簽證官的審批速度和工作樂趣。
擇校欠妥。
按照加拿大新移民法，只要是在加拿大正規(guī)注冊、未違法經營的學校(在加拿大注冊個學校并不困難)，不論學校大小——哪怕同一個城市里，有的學校大到占據(jù)了城區(qū)的一小半，而有的學校小到只有一兩間教室，簽證官都無權在簽證審批中發(fā)表意見評價學校的好壞。
難以核實。
加拿*的學生簽證拒簽率居高不下的一個重要原因，是使館對收到的大量虛假材料的反感和防范。為此，使館設立了專門的假案調查組，重點核查有疑點的申請材料和隨機抽查一般性的申請材料。這一舉措近年來成果不斐，有效地遏制了假材料的泛濫，但每年仍會向幾百個被核實材料虛假的申請人發(fā)出“黑名單”信，拒簽后兩年內將其列為加拿大“不接受”的人。
審理疏忽。
人非圣賢，孰能無過。在使館的工作人員當中，簽證官是常年的工作最繁忙枯燥的一群人。每天對著一堆真假難辨的材料，*均審理每個案子的時間不超過半小時，簽證官的工作壓力可想而知道。疏忽偶有發(fā)生。對申請人來說，因審理疏忽而導致的拒簽稱得上是“不可抗力”。處理這類拒簽案的挑戰(zhàn)是：由于拒簽信上所標注的拒簽原因通常都非?；\統(tǒng)，要想正確判斷是什么了造成了拒簽，需要熟悉程序、吃透材料和相當經驗，必要時可向加拿大移民局調看審理筆錄。
no10材料不全。
盡管使館對遞交材料有比較明晰、具體的要求，難以置信的是，竟然很多申請明顯材料不全。請注意：材料不全并不是條件不具備，而往往是在簽證準備過程中的功課沒做好、沒做到位。我們不妨換位思考一下：由于加拿大簽證申請多數(shù)情況下都是“紙上談兵”，很少面談，所以簽證官只能從書面上“認識”一位申請人。如果材料不全，意味著無法了解申請人的“全貌”，難下判斷，拒簽就毫不奇怪了。由材料不全導致的拒簽是相當冤枉的：明明條件具備，卻未充分反映，不僅耽擱了求學的時間，而且還給下次申請增加了難度。
計算機工作總結匯報篇三
尊敬的各位領導：
不知不覺，我到公司已經*個多月了。作為一個化驗員，我在實踐工作中，以服務為宗旨，用自己所長服務于公司的生產運行。實習期間，與同事進行化驗理論和化驗操作技能方面的交流和學習，已經熟練掌握煤質化驗的各種流程，以此提高公司的業(yè)務能力，提高自己的工作效率。現(xiàn)將實習期間學到的知識列舉如下：
1、化驗檢測方面：我以從零開始學習的目地，雖然有些基礎知識和基本操作在學校里學過，但對常規(guī)的檢測與化驗項目還完全不知。經過一段時間的學習后，知道了煤質化驗的項目為水份、灰份、粘結指數(shù)、回收率、揮發(fā)份、硫含量測定、低位發(fā)熱量等各種公司需要的煤質檢測。并能確保每一個指數(shù)的準確。
2、焦煤煤樣的采集方面：本著認真負責的態(tài)度，樣品以按車定點采集，為確?；灥臏蚀_度，也使我更加嚴格要求自己。
3、工作態(tài)度方面：熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作勤勤懇懇、投入、嚴謹、一絲不茍，遵守紀律，團結同事，熱心為大家服務，按時出勤，無缺崗現(xiàn)象。
總結這段實習期間的`工作，盡管取得了一定的進步，但在一些方面還存在著不足，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身的文化素養(yǎng)和工作技能，并嚴格要求自己不斷改進，不斷提高，爭取在以后的工作中更上一層樓。
計算機工作總結匯報篇四
企業(yè)文化：人才是企業(yè)的財富，優(yōu)秀的產品，良好的服務是企業(yè)價值的體現(xiàn);愛祖國、愛人民、愛事業(yè)和愛生活是企業(yè)凝聚力的源泉;尊重知識、集體奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)是企業(yè)發(fā)展的要求;責任意識、創(chuàng)新精神、敬業(yè)態(tài)度和精誠合作是企業(yè)文化的精髓;實事求是是企業(yè)的行為準則。
(二)實習崗位的簡介。
我的實習工作從一個app的界面開始，慢慢熟悉這個app的框架結構，然后把組長寫好的核心算法放進框架中，實現(xiàn)其功能。總的來說，我在這個團隊中主要擔任輔助的工作，將其他人寫好的模塊放進項目框架中，從中不斷學習amdroid開發(fā)的技巧和別人的代碼風格。
二、實習內容及過程。
時間一晃而過，轉眼間到公司已經兩個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對公司各級領導肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而自豪。在段時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步。
來這個公司雖然才短短兩個月，收獲挺多的，由對項目的一竅不通到現(xiàn)在對它的流程以及相關的技術都有所了解，也讓我深深體會到了溝通自學的重要性。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。
那個打擊呀，辛苦了幾天幾夜,最終卻是這樣的一個結果?？纱驌魵w打擊,我們又得重新來做!相對而言,我們這次要比以前有經驗了，一次比一次成熟起來了，在經歷了又一個一天一夜的奮戰(zhàn),我們終于又有新希望了，可是心情剛好,那么又傳來了消息，說他們的數(shù)據(jù)又發(fā)生的變動，有了新的調整,這在以前我們也想過這個問題，也想好好的做，可是我們又一想工廠不是要實用嗎?這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫進了代碼之中，這一變,無疑宣布我要失敗了。和我在一起的幾個同事也是這種情況，所以我們這些沒有開發(fā)過軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問題了.
失敗，又一次被打敗!
幾天之后我們又做出了程序，很辛苦,此時我們才明白程序員的不易了，編程是一個見效特別慢的東西，而且對方又看不見，如果一不小心你的程序可能會無法打開，或者是說出現(xiàn)別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見了，不像別的東西，做了，可以讓大家看得見。我的程序在最后的調試時出現(xiàn)了一點小故障，一時間我一點思路也沒有了，所以我失敗了。
當然比表面來看我是失敗了，敗的很慘;可是從某種意義上說我又達到了我的目的，因為只有失敗的人永遠都不會停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會從那兒站起來的，頂著那么大的壓力,我的體會絕不低于他們中的任何一個人，說實話，在一段實習期間，我真的有點撐不住了，我也想到過放棄，可我不能就這樣輕言放棄，我失敗了，我輸?shù)舻氖羌寄?，不是人?可我退縮了，就會失掉了人格，我將失去了所有，失掉技能我還會追回來的!
人生的每一步旅途中，總有著一道無形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少可以無憾!這次我想我會很用心的去學習，盡量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿意我才會交出我的作品。
雖然加入公司這個大家庭已經有不短的時間了，對開發(fā)技術掌握的還不是很深，對發(fā)現(xiàn)問題的處理還不是很全面，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望能夠在今后的工作中更加迅速的提升自己的業(yè)務能力以及技術能力，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力做好開發(fā)人員的本職工作，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為項目的開發(fā)以及公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
我真正體會到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創(chuàng)造完美、服務社會的服務理念，知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我。
我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。
人生就是經歷著風風雨雨，在風雨中倒下去，然后站起來的時候，那時的彩虹最美麗!
三、實習收獲與體會。
學習android有一段時間了，了解到在智能手機軟件不斷發(fā)展的今天,很多傳統(tǒng)pc機上的應用正在向智能手機客戶端轉移。但是在學習的過程中有出錯的操作以及隨之而來的全英文報錯內容，讓人感覺到非常的郁悶和煩躁!可是隨著時間的推移，隨著掌握的知識的增加，不知道從哪天開始忽然發(fā)現(xiàn)從最初的面對android時的煩躁到現(xiàn)在居然對android有了一探究竟的興趣!總結了一下自己學習android以來的一些心得，和大家分享一下!
1、首先在學習android的時候要有一份永不放棄的決心，從某些方面來說，學習android是一件非?？菰锏氖虑?，尤其是剛開始的時候，面對全英文的黑白操作界面，所以，持之以恒是最重要的!
2、自己創(chuàng)造一個android學習的環(huán)境!由于android有大量的操作需要記憶，很顯然，靠死記硬背是不科學的!的方法就是實踐，多操作，聯(lián)系的多了，自然而然的就記住了，而且還是記得最牢靠的!
3、細微處著眼。android是很嚴肅的，也許一個命令大小寫的錯誤就可能導致出錯，甚至多一個少一個空格，或者小符號，它也會給你個“小臉色”看看，這就要求我們在操作android虛擬機的時候非常的細心，有足夠的耐心!
4、留意android代碼的報錯。出現(xiàn)操作錯誤的時候，它會報錯，告訴你哪里出問題了，可能有的同學英語能力比較差，碰到報錯的時候看不懂，也就不去管它，這就導致了排錯非常的困難。所以，碰到報錯的時候即使我們看不懂，我們也努力的去讀，然后根據(jù)一字半字的去“猜”，然后等找到錯誤了它就會潛意識的讓我們明白那句全英文的報錯的大體意思，時間長了，碰到的次數(shù)多了，就算我們英語能力差，我們也可以“讀懂”它報錯的意思!
寫在最后我想告訴大家的就是學習android要多實踐，即使剛開始失敗了也要繼續(xù)，再失敗再繼續(xù)，再失敗再------學習android失敗是很正常的事情，希望大家能堅持，不要害怕失敗。遇到問題的時候先嘗試著自己解決，等解決不了的時候再請教別人!
不僅學android要如此，學習其他方面的東西也應該如此。學習靠積累，持之以恒方能見效。
四、致謝。
在此，感謝我的實習單位給了我這次實習的機會，能讓我學到這么多在學校學不到的東西。同時也要感謝我的組長，能在那么繁忙的工作中還對我提出的問題耐心解答。也感謝我周圍的同事，不因為我是一個實習生而對我有偏見，他們待人都很誠懇，也因為他們，我才能這么快的融入到這個團隊中，帶著輕松愉快，積極奮進的心態(tài)結束了這些天的實習。再次感謝幫助過我的這些人!
計算機工作總結匯報篇五
下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況的作如下總結：
一、基本情況。
二、政治思想和道德方面。
三、日常的教學、學生管理和學生輔導方面。
作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術課教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。
四、教研成果和獲獎方面。
多年來，我能做到認真鉆研業(yè)務，把握教育發(fā)展的新方向的捕捉信息技術教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平。
另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。
信息技術日新月異，所以，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。
計算機工作總結匯報篇六
20xx年度學年第二學期，我擔任高一14、15兩班的《計算機應用基礎》、高二12、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學，帶過一段時間高一12班的《漢字錄入》，《微機應用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎課。了解計算機的基本理論，學會計算機的基本操作，是二十一世紀的青年必須具備的能力之一。在教育教學上崗位上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機課，側重于學生實際操作，學生的實際操作情況如何直觀的反映出教育教學的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，需要付出很多的耐心和精力。下面，我對本學期的教學工作總結如下：
1、努力提高個人專業(yè)知識學習。
計算機技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機科目教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
2、認真?zhèn)湔n。
3、認真上課。
1)理論課。
課前研究教育對象和內容，改變傳統(tǒng)的教學方法，進入中職學校的學生大多是上不了高中的學生，學生自學性差，自學能力差，領悟能力差，在課堂上教師所講內容學生能記住的很少，而課后學生很少看書，上機的時候遇到一點問題就不知所措了。采用傳統(tǒng)課堂講述法，不考慮中專生這個特殊的學習群體中，教學效果當然不好。上課時除認真講課，要教學目的明確外，教師在講解理論知識時，如果只用專業(yè)術語講解，不考慮到學生現(xiàn)有的接受能力，教學效果很難說好。“打比方”可以營造一種輕松活潑的課堂氛圍，引起學生的注意，激發(fā)學習興趣。巧用類比，化難為易，取得了較好的效果。在講述“資源管理器”窗口的功能時，文件夾及文件的操作是重點，也是難點。
為了幫助學生理解“文件夾”及“文件”的概念，本人巧用“類比”，把資源管理器和我們日常生活中的檔案室進行類比來講述，在日常生活中，我們最關心的是文件內容及文件存放的位置，即存于某檔案室、某檔案柜、某抽屜里，而對于“資源管理器”來說，我們也最關心文件內容及文件存放的位置，即位于某盤符、某文件夾、某子文件夾，這就是“資源管理器”中文件的路徑。通過這樣的類比，學生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作，學生就能比較輕松地接受。在學習“word20xx字處理”時，可以把“資源管理器”窗口與“word20xx”窗口進行比較，先打開“資源管理器”窗口，再打開“word20xx”窗口并橫向平鋪，引導學生比較“資源管理器”窗口和“word20xx窗口”有哪些相同和不同。
同學們立即邊看書邊思考，既鍛煉了學生的思維，又培養(yǎng)了學生的自學能力。后來學生各抒己見，問題答案逐漸明朗化，接著教師歸納總結，學生明白。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導學生用“比較法”來學習。同學們經過觀察，分析，發(fā)現(xiàn)窗口和對話框的最明顯的區(qū)別是窗口標題的最左邊有控制圖標，窗口標題欄的最右邊有最小化、最大化按鈕，而對話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小、而對話框不能改變大小;對話框隨時可以啟用幫助按鈕、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助。教師教給學生好的方法，學生學得牢、記得住，學習積極性也大大提高。然后，教師可以舉大量的實例讓學生判斷哪些是窗口，哪些是對話框，加深了印象，學生學得輕松。
《微機應用》是一門操作性很強的課程，光學理論知識，學生沒有獲得感觀上的認知，教學效果也不好。因此，本人經常通過多媒體演示教學內容，讓形、音進入學生多種感觀，一些課堂上很難明白的東西，一下子就清楚明了。例如在講述word文字排版軟件時，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學生看，引起了學生的學習興趣，再演示這張“電子賀卡”的制作過程。學生看得認真，聽得明白。一般教師花35分鐘時間講解，后15分鐘由一名學生上臺操作，遇到問題，當堂課解決，只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中，學生的能力才會提高。借用先進的教育教學手段，化“抽象”為“直觀”，節(jié)約時間，輕松明了，形象直觀。
計算機工作總結匯報篇七
終于到了教育實習的時候，實習總結(陳亞燕)。三年來持之不斷地學習學科教育知識和一般性的教育學、心理學知識，除了了解“教育是什么、學生怎么學習”這些根本問題外，還在有限的時間內盡力提高自身的師范技能。然而，這些來自文本閱讀、個人思辨和微格培訓的教育信條、意識取向和行為習慣，在面對真實的教學場景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對教育的一時熱情而努力拼搏，但是在這個夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺間，我們實習隊來到了湛江市吳川一中。
我們實習隊是混編實習隊，隊員分別由化學與環(huán)境學院、地理科學學院、政治與行政學院、數(shù)學科學學院、文學院等級學生組成，分別為一男十五女。
一、班主任工作總結：
根據(jù)教育實習安排，第一周是見習周，任務以聽課為主。在實習開始之初，陳校長即為我們舉辦專題講座，詳細介紹學校先進的教學、辦學理念和獨特的“六環(huán)節(jié)”教學模式。所謂的“六環(huán)節(jié)”教學模式是要形成“問題主導，先學后教，及時訓練”的課堂教學特色，總的要求是：(1)以設疑激趣為先導；(2)以思維訓練為核心；(3)以揭示規(guī)律為重點；(4)以精講精練為策略；(5)以學生參與為途徑；(6)以整體教學為目標。
以往師范技能培訓尤其是微格訓練的時候，我們大都專注于如何引入教學內容、如何講解清楚重要的概念等細節(jié)問題。至于教學模式等較宏觀的話題，一直沒有深入了解。在陳校長的介紹下，隊員們都覺得“六環(huán)節(jié)”教學模式有其特別之處；加之科任指導老師一般要求隊員們采用這一教學模式，大家也就按照大致的套路去設計自己的教學過程。
隊員第一次集體聽科任指導老師魏娜老師和鄧小梅老師的課，聽完兩節(jié)課后，鄧老師安排了評課會。各位隊員先后發(fā)言，主題都是課堂氣氛、與學生交流情況和課件制作等問題。鄧老師最后指出，評課應該注重幾點內容：先是學生在課堂上學到什么、解決了什么問題，其次是教師對重難點的區(qū)分和處理，最后才是師生交流情況。這次評課讓我們覺得，以往學習到的學科教育知識太過膚淺，根本不能應對學校教學的現(xiàn)實要求。在第二天，陳校長專門為我們組織了一節(jié)質量優(yōu)秀的示范課。該課由鄧老師來上，內容精煉、節(jié)奏精密，讓隊員耳目一新；陳校長在評課時并且提出諸多有創(chuàng)設性的教學建議。自那天起，各隊員紛紛根據(jù)課程表去聽課，做好詳細記錄，以便在最短時間內提高自身水平。
二、教學工作總結：
一周時間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復述的過程就已經很考驗我們的能力。就學年成績而言，隊員們都具有很好的學科知識基礎，但是用通俗的方式來描述最簡單的化學知識，卻頗讓大家覺得頭痛。
帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。一些隊員在剛開始時心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，科任指導老師要求這些隊員多聽課，多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出課件的不足以及上課時存在的缺點。有一位科任指導老師言辭比較犀利，被其指導的隊員都視課后評課為最倒霉的時候。但是，大家明白，盡管該老師直言不韙，這都是為了自己和任教班級的學生著想。
沒有理論的實踐是盲目的實踐，沒有實踐的理論是空洞的理論，實習總結《實習總結(陳亞燕)》。以往《化學教學論》課程所強調的導入技能、提問技能等教學技能在這次實習中得到深刻鍛煉，我們對于教學過程的認識也不再停留在空想，而是找到一種帶有自我色彩的感覺。這些感覺來自教學經驗豐富的教師的口述，自身對其他教師的細致觀察以及與學生互動時候的體驗。盡管是一些經驗性的總結，但是都引領我們形成特有的風格：有的隊員用語相當簡潔，有的隊員很喜歡在課堂上演示實驗和播放實驗視頻…在兩個月的實習期間，我們共承擔了兩節(jié)公開課，分別是張青山隊員的《離子反應的發(fā)生條件》和李茂隊員的《金屬與非金屬的反應》。毫無疑問，我們的教學是粗拙的。但是，只要假以時日，各位隊員都能成為教學上的能手，并且盡情地展示自己的才華。
當看見那些十六、七歲青春活潑的學生時，我們都感覺自己似乎時光倒流回到四年前的高中時代。高中的學生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。以鄭大豪隊員為例，在他剛到班的前幾天，就有兩位學生希望他對他們競選學生會干部的演講稿提出建議，并且非常聽從鄭大豪隊員的意見。而蘇玉涓隊員則堅持批改學生的周記，每篇周記都認真閱讀和給予批語。在最后與老師的座談會中，蘇玉涓隊員所在班的班主任才透露她為了協(xié)調班干部間的問題做了很多思想工作，其中一晚內就和學生發(fā)了一百條短信！李茂隊員每天都到班解決學生的問題，與那些調皮易動的學生進行反復的談心，勸諭他們認真學習。
日復一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，認真的班主任工作是很累人的事情。學校是一個規(guī)訓的場所，學生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。而為了讓學生的思想向真善美的方向發(fā)生變化，班主任不知道要花費多少心血。這縱然需要講究教育方法的使用，也需要秉持一貫的教育信念：平等對待每一位學生，用心去讓學生得到公平的發(fā)展。
在回來廣州的路上，隊員們收到學生的問候短信。實習結束了，一切都將結束了。我們知道學生們將在稍后減去熱情而把我們忘懷，但是對于我們而言，人生都將永遠刻下這厚厚的一筆。
四、幾點思考。
面對著真實的教學場景，個人有如下幾點思考：
1)師范院校培養(yǎng)師范生主要關注學科知識的教育和一般教育學、心理學知識的教育，但是卻沒有明確告訴我們應該怎樣把學到的學科知識和教育知識進行整合。國外的教師本體知識研究提出，教師在學科知識和教育(課程)知識的基礎上，會逐步形成一種特有的學科教學知識。學科教學知識包括對教學主題的理解、教學順序的設計、各種教學策略的使用、多重表征的呈現(xiàn)以及學生認知結構的了解。學科教學知識的形成和深化對教師發(fā)展有不可低估的重要意義。而它的獲得，也就是說，教師專長的獲得至少要有五年教學經驗，或10000小時的課堂教學時間。對于這個目標，我們實習生無疑有一段很長的路要走。
2)對于教學的過程，我們都以盡可能有效的邏輯思路來設計，進行的教學也是以這些線索來聯(lián)系的。隊員們組織課堂教學大多以完成教學目標為首要任務，而不是像有教師專長的教師那樣合理性地、隨機性地根據(jù)與學生的互動來調整教學內容。換而言之，隊員們遵循預設主義的線性思路，忽視突發(fā)的提問和意外；有教師專長的教師更多地遵循生成主義的非線性思路，充分利用各種教學資源。教師的高明之處，似乎不在于他的教學設計是如何地完美，而是他對教學過程的有效控制。這真的是值得我們實習生細致觀察和揣摩的地方。
計算機工作總結匯報篇八
時間飛逝，轉眼間，做為一名嵩嶼碼頭正式員工已經有半年之久，計算機技術人員年度工作總結。在這個難忘而又美好的日子里，我深入體會到了大公司的氛圍和碼頭的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了碼頭網絡的不斷健全和系統(tǒng)不斷完善，并日漸穩(wěn)定，同時，也看到了碼頭給于計算機技術人員帶來眾人向往的
學習
平臺和和無限的機遇與挑戰(zhàn)，所以，我在此對于過去的工作做下總結。
總結歷史。在碼頭工作期間，我工作認真，具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情，確實完成領導交付的工作，樂于與他人溝通，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功的完成各項工作，具有很強的團隊合作精神。注重自己的個人發(fā)展，不斷努力學習網絡知識。所以我現(xiàn)在已經能夠熟練維護公司的系統(tǒng)和現(xiàn)場設備，包括有線終端跟無線終端等，能處理電腦軟硬件所引起的`相關故障，能注重大公司的種種流程細節(jié)，擁有了一名系統(tǒng)維護員的基本工作技能。
回顧歷史。七八月份，是我成為公司正式員工最幼嫩的時期，一直都處在學習階段，學習碼頭的系統(tǒng)的種種維護，包括學習無線設備，有線設備、電話跳接和cctv等，同時也參加了防臺演練，從中學到了做好本職工作最基本的才能和后勤保障備用工作的實施方法，也學到一些日常的工作經驗，包括處理相關問題的方式方法，工作總結《計算機技術人員年度工作總結》。九、十月份，主要的是維護和穩(wěn)定系統(tǒng)，并著手整理和完善it設備管理系統(tǒng)。十二月份，參加ccna培訓，并處理it設備管理系統(tǒng)合同事務。一月份，和財務部攜手整理財務資產標簽。從中，自己存在了極其多的問題，我不斷的思考與反省，有些問題已得到解決，仍有問題瓶徑所在，后來我發(fā)現(xiàn)自己的思考力度不夠，很多時候碰到問題缺乏冷靜思考，心急過度。自己工作經驗也有一定的欠缺，同時，自己細心的問題依然有一定的存在，這也造成自己工作效率有所降低，在這種及時性極其強的碼頭里，時間就是一切，這也就是自己需要努力的方向。前段時間雜念比較多，忘記了自己仍然是處于人生最重要的學習階段，浪費了不少精力和心思。以前上夜班猶多，很多時間都未能利用，以后自己必須擺脫夜晚內心厭學、厭做、厭想的困擾，及時處理和完善工作。
展望未來。在今后的工作過程中，我會更加嚴格要求自己，同時也有幾個大問題是我需要努力的方向。it設備管理系統(tǒng)擁有極其多的問題，它是我的核心工作，它的完成情況反映著我的工作是否盡職。我會努力做好本職工作。還有，ccna培訓完，由于時間等問題，有很多知識未能及時鞏固，同時也需要緊抓時間實踐操作，并參加實際建設和規(guī)劃，使自己能更加靈活應用網絡知識，并積累處理相關異常經驗。同時，自己在今后的一年里，會參加相應的證書考核，不斷提升自己，并緊抓利用業(yè)余時間努力學習it知識，搭建各種服務器知識，包括自己學習小型機跟提高
英語
水平。
計算機工作總結匯報篇九
版本一：
考核個人總結。
在中，本人無論是在思想上，還是在工作上，都積極追求進步，。平時利用課余時間認真學習黨的方針政策，在思想上保持與時俱進。在業(yè)務方面，積極參加學校的教研活動，虛心學習其他老師好的教學方法、教學經驗。認真學習有關新課改的理論書籍，更新自己的教學觀念，提高自己的教學理論水平和業(yè)務能力。在工作上，認真完成學校布置的各項任務。服從分配，顧全大局，不遲到，不早退，始終牢記自己是一名^v^員，時時處處嚴格要求自己。
版本二：
教師年度考核個人總結。
為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面。
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面。
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
版本三：
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面。
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
版本四：
教師年度工作考核總結。
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領導的大力支持下，帶領數(shù)學組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學研究工作，取得了突出成績?，F(xiàn)總結如下：
在教學過程中，本人積極搞好業(yè)務學習和進修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，做到了既能把科學文化知識傳授給學生，又能結合數(shù)學教學實際，鍛煉提高學生的能力，促進學生整體素質的發(fā)展，做到教書育人。與此同時，本人特別重視“差生”的轉化工作，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的`一直好評。
學無止境，教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度，倡導教師率先垂范，提高學生數(shù)學的掌握理解能力客觀評價素質，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才能跟上時代發(fā)展的步伐。
面對學生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學習、參觀，閑暇注重理論知識的學習，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務能力。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學生。
工作中我團結同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進、業(yè)務精棒的教學能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎，受到領導和同事的一致贊譽。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
版本五：詳細版。
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如************等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫***。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
計算機工作總結匯報篇十
剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開始了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互幫助，這是學校的團隊精神，也是團結協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。
二、平時耐心輔導學員，是我義不容辭的責任。
管理機房，做好機房輔導工作已經成為我義不容辭的責任。一年來，我的工作都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關機房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我開始備課帶初中級班，機房由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的只是下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過，我堅持每天做以下工作：
1、按時到機房值班。因為每天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好準備工作。
2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發(fā)生了，但是對機房里的機器進行檢查已經成為我的一種習慣了。
3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機房的衛(wèi)生除了要求學員保持以外，每天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每天關機房時就由她們進行打掃，并拖地。后半學期，由長期班學生打掃，放假后，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。
4、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學員也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。
5、機房輔導。機房輔導時是需要很多耐心的，因為，短班學員在年齡上的差距很大，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢，那么學員練習時，要在機房巡視、認真、主動、耐心地輔導學員，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題，并且注意對基礎不好的學員進行手把手輔導。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作。
三、教學方面的經驗及教訓。
下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是初中級班，但是我很注意積累平時講課時的經驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結了很多桃李了。在工作中，我認真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法并順利完成教學任務。
下面是我的教學經驗及教訓。
(一)為了使學生有所得，提高教學質量，關鍵是上好課，我做了下面的工作。
1、課前準備：備好課。
(1)根據(jù)學校的教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到，周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。每次，當我工作完成的時候，常常是深夜了。
(2)了解學員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的講課方式。
(3)考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學員，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。
提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。尤其短期班的課程都要上機完成，因此，每節(jié)課也要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面向全體學員，注意引發(fā)學員學計算機的興趣，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作能力。在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，因為學員有一定的基礎，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學生一碗水，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚教學民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學員的負擔。
3、做好筆記。
根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識，并要求學員也適當抄記。這樣，上機練習不會時也可以查看自己的筆記。
(二)要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。學員很多都是有工作了，上理論課，他們經常會分散注意力或說話，針對這種問題，在課后上機的時候就要嚴格約束他們，提高他們的實踐能力，使學員學有所得。
(三)積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
(四)培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當作的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學內容。
四、個人學習。
從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學歷才行。我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。我現(xiàn)在還是在讀的大專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。但是為了適應當前教育的形式，給自己充電，上學期開始周六不開機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學習大專課程，也是為考試做好準備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學習做好，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要積極進行學歷進修學習，爭取把專、本科拿下來。平時還要抽出時間學習一些英語，希望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流。
五、在工作中尋找到了樂趣。
初為人師，在教育教學工作上都經受了一些鍛煉了，通過對一年的工作進行回顧，感觸很深，現(xiàn)就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā)。
所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機房輔導的工作中使我對這句話有很深的感觸。老師這個職業(yè)就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作經驗和學到的知識不足，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習慣，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實。
有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當短班都下課來機房練習，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關心的話語和諒解：“老師，你坐一會兒吧!”，“你累不累啊?”“你先告訴他吧!不用著急”“老師，你坐吧!我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學員的理解我覺得很滿足。我還記得一次在機房，一個短班學員打字速度提的很快，張晶正在表揚她，她很謙虛的對張晶說：“這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”，又對我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學指法嗎?”。這句話讓我感動了許久，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感。
六、努力方向。
1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，讓學生學有所得。
2、加強機房紀律和機器使用的管理，使學生不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律，更應該學會愛護機房的機器。
3、學校安排的工作要積極主動的完成。
計算機工作總結匯報篇十一
一年來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，根據(jù)學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、統(tǒng)考（高考）、服務這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學期來的情況總結如下：
現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀保纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊?。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關于“項目教學法”公開課的標，在長達15周的教學工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務。這這本組全體老師的努力是分不開的。
年初，我們根據(jù)各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作；保障學校兩個機房的正常運轉，努力做好服務工作為本組的三項重點工作。
一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。
各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。
在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進一步的提高；
2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高；
3、如何促進差生的學習進步有待思考。
改進措施：
1、繼續(xù)學習教科研理論著作；
2、繼續(xù)學習有關專業(yè)技能；
3、做好學生思想工作和補差工作。
計算機工作總結匯報篇十二
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與^v^保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于20__年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。
一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。
二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗l”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓。
三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。
在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。
擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在：
一是吃苦精神不夠，
二是工作的主動性不夠，
三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。
在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。
計算機工作總結匯報篇十三
時間流逝，一學期彈指而過。新一屆學生會心理部也在老師的領導、團學干部的配合以及同學們的支持下運轉了一學期，在這一學期的時間里，心理部在繼續(xù)做好本職工作的同時也在嘗試著創(chuàng)新活動，以使我們的校園文化氛圍更加活躍。
在學期末，我將我部門一學期的工作情況作如下總結：
9月8日我們迎來了新一屆的學弟學妹們，在迎新工作點可以見到我們的同仁在積極耐心的為新生及家長們解答各種問題，針對學弟學妹們剛來到池州學院這一新的環(huán)境對許多事情還不了解、不熟悉的情況，我們心理部組織學生會部分成員到新生寢室主動的和他們溝通。為他們解答、解決在新環(huán)境下所出現(xiàn)的問題，解決他們心理上的擔憂和對陌生環(huán)境的不熟悉感，并提醒他們注意防火防盜，我們的這一行動得到了他們的贊譽，也進一步拉近了我們心靈上的距離。
每年學生會換屆都會為學生會招進一批有能力的新生，從而為學生會注入新鮮的血液，增強學生會的活力，更好的為師生服務。在今年的換屆中我們秉著“公開、公平、公正”的原則，我們對干事的招新進行了兩輪面試外加一段時間的考核，在從源頭上杜絕了那些只有一腔熱血而無實力的人的加入的同時，也為那些有實力而因為一次失誤與學生會擦肩而過現(xiàn)象的發(fā)生，從而為我部招進一批真正有能力的新干事，更好的為老師分憂、為同學解憂。
我們各個部門相互協(xié)調配合共同為活動保駕護航，雖然我們心理部與生活部一起做的都是幕后工作，所做的事情許多人不知道，但只要我們真正做了，付出了，我們即使得不到鮮花和掌聲也毫無怨言。運動會我系取得第三名的好成績，我想，這其中是離不開我們這些默默付出的后勤工作者。
迎新送老晚會雖已結束，但我們能從這次晚會中看到我系的效率和團隊精神，各部門相互配合，各成員相互協(xié)作，各項工作井井有條地進行，最后促成了這次迎新送老晚會的圓滿成功。大家為了搞好這次晚會都很辛苦，流了很多汗水。然而我們的付出是值得的，老師、領導和同學們的好評，讓我們品嘗到了成功的滋味，讓我們近一個月的努力沒有白費。
心理活動已圓滿落下帷幕，此次活動的主題是“心起點，心規(guī)劃，心綻放”，通過這次活動，促進了我部和各個部門和班級的溝通，也讓各個班級了解到了心理部門，這次的成功離不開各個班級的積極配合，拉近了心理部與同學們在心里上的距離，干事和班干的盡職盡責，還有班干和自己班同學的溝通，同時這也鍛煉了他們的溝通能力與組織能力。同學們在活動中都有自己的體驗和感受，有些班級借這次的活動也讓班級慢慢地凝聚起來，雖然活動還有很多地不足，但是我相信以后會取長避短，讓活動辦得更有特色，正如一位同學說的我們的起點、規(guī)劃和綻放不會因此而中斷，我們會堅定的走下去，把我們的大學勾勒成一幅美好畫卷，為青春畫上一個完美的句號！
12統(tǒng)計班
1）、觀看一部觸動心靈的電影（為了激勵同學們的斗志、讓同學們在大學中過的充實）
2）、在班級設置一個許愿墻（同學們在上面可以寫上自己的理想、目標和計劃，讓自己在大學中有奮斗的目標）
3）、去平天湖游玩（可以使同學們放松自己，也可以促進同學之間的交流，加深同學之間的友誼，讓自己的大學生活增添一份快樂）
12網絡、計本
12應數(shù)與12統(tǒng)計、12網絡、12計本共同舉辦了一場別開生面的心理主題晚會“心的旅途，我們在路上”。精彩而有活力的開場舞《江南style》拉開了晚會的序幕，他們激情四射的舞蹈，盡情的抒發(fā)對大學生活的美好向往，接著是幾首美妙的音樂，除了大一的同學還有大二的學長也為節(jié)目助興，一展歌喉，觀眾們陶醉在音樂中，深深的體會音樂帶來的樂趣。讓大家在沉醉音樂的同時，統(tǒng)計班的同學給大家?guī)砹烁阈Π嬖拕「杏X瞬間我們穿越了，親自體驗梁山伯與祝英臺感人的愛情故事。聽著那美妙的音樂瞬間我們進入了另一個魔幻世界，多才多藝的同學立刻給大家給來了魔術表演，現(xiàn)場互動效果特好，大家津津有味陶醉其中。轉眼間，我們來到了游戲的世界，她們給大家?guī)砹擞哪指阈Φ挠螒颉墩l是臥底》，我們從現(xiàn)場中找人，大家積極參與，我們的臥底很聰明堅持到最后，最終獲得我們準備的禮品。隨著時間的流逝晚會很快就到尾聲了，最后由心理協(xié)會帶來的精彩的電影和解析結束了整個晚會。
以上是我對心理部本學期的工作總結。以后我們部一定更加努力，繼續(xù)不斷提高，用更大的熱情去完成我們的工作，繼續(xù)發(fā)揚我部的“全心全意為廣大師生服務”的宗旨，最后，我代表心理部所有成員，感謝系領導對我們工作的大力支持，也感謝廣大同學對我們工作的配合。
計算機工作總結匯報篇十四
各位領導、老師們：
家好！下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況的作如下總結：
男，1970年出生，1990年于湖州師專數(shù)學教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學，1996年調動到西塘中學，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數(shù)學課教學，從1997年開始任教信息技術課。20xx年我被評為中學一級教師，20xx年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè)。
自1997年，開始是數(shù)學課、信息技術課兩頭兼，后來逐步全部轉向信息技術。一直來，我負責學校的信息技術課教學、學校電腦設備及網絡的管理工作，經歷了學校的信息技術教學的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模.個過程，對學校的信息技術教學、設備管理、網絡管理作出了應有的貢獻。
多年來，我始終明確目標，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結協(xié)作，共同關心培育學生，助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。
服從學校安排，按學校要求做好各項工作，不計個人得失，個人利益服從于.體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數(shù)學教學、信息技術教學、信息技術和數(shù)學、思想等混合兼課、班主任、網管等各項工作，只要是學校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向學校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活的和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去助，深得家的信任和好評。作為學校的電腦設備和網絡管理，做到公私分明，嚴格把關，從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好電教設備，讓學校領導和同事們放心。
作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術課教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。
（1）歷年來，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
（2）自1998年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績的。
（3）20xx年機器人競賽首次普及到農村學校，我輔導的兩名學生過關斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。
多年來，我能做到認真鉆研業(yè)務，把握教育發(fā)展的新方向.的..，捕捉信息技術教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平。
（1）20xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。
（2）20xx年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎。
（3）20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
（4）20xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學教育教學網課件評比全國三等獎。
（5）20xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設，為日常的教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。
（6）20xx年，獲校級雙高課三等獎。
（7）20xx年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。
（8）20xx年，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。
（9）20xx年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。
另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。
信息技術日新月異，所以，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。
學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效。
（1）無論是老學校還是目前的新學校，.個辦公網絡和教學網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。
（2）配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登架理。十幾年來，凡我經手管理過的設備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規(guī)范，利用率高。
（3）做好電腦及相關設備、網絡環(huán)境的日常的維護維修工作。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想，默默奉獻，有很強的`責任心，同時工作經驗豐富，并不斷學習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常的維護工作應該是能讓人滿意和放心的。
（4）學校網站和其他相關網站的建設。從20xx年以來，我一直負責學校網站的搭建和管理工作，其中經歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。
（5）協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作。多年來，校長室、教導處、總務處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點也保質保量完成任務。比如，遵照教務處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析；期末考試的學生座位混排；課堂錄像的攝制等等。
（6）教師電腦技術培訓和助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求助的，我都能出手助。當然，電腦技術范圍廣博，個人的技術能力還是有限的，我提供的助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或學校要求，每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓，隨著我校擴、電腦設備增多等情況的，今后還要加強這塊工作。
以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結。請領導和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
謝謝!
計算機工作總結匯報篇十五
這是一個炎熱的月份也是一個生活充實的月份，來到公司已經二個月了，我自身已經很好的融入到了集團這個大家庭之中，相比一開始的生疏，現(xiàn)在我的日子被安排的滿滿的，這個月的工作情況就充分說明了我過的有多么充實。
由于日常工作的凌亂，對于工作的總結我進行了歸類劃分，6月份工作總結情況如下：
計算機的問題大多發(fā)生在公司最早配置的機器上，總體原因是由于機器性能的落后及硬件的局部損壞，而打印機問題大多是使用紙張、驅動配置的不正確使用造成的。
1. 查找相關的網站素材和內容資料的收集。
2.對網站框架進行構想和設計。
3.制作網站內的圖片素材。
1.由于物流園區(qū)進行整體建設缺乏設備，前期對園區(qū)現(xiàn)有電腦、服務器等已有設備進行了統(tǒng)計，并對需求設備進行了上報。
2.對園區(qū)內要求采購的設備進行了報價的查詢和廠家的聯(lián)系。
7月份工作計劃
對于6月份的工作基本完成，由于公司現(xiàn)正進行大型展板的籌劃，所以7月份的首要任務就是盡快盡好的把展板的相關設計、素材收集、制作等工作完成，并在完成之后，將上月未完成的宣傳畫冊制作完成。
計算機工作總結匯報篇十六
尊敬的趙老師，親愛的同學們：
大家下午好，首先我代表主席團向百忙之中能夠參加本次會議的在老師和各位學生會同僚熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對我們工作上的指導、支持、信任和鼓勵。
又一個新的學期已經步入正軌，學院第十屆屆學生會在剛剛結束的一學期里在各項活動中取得了驕人的成績，為學生會建設作出了重要的貢獻。在本學期的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚前幾屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照學院的工作部署和指示精神，在院團委的領導下，圍繞能力培養(yǎng)、素質展現(xiàn)來提高活動質量，積極創(chuàng)新，扎實地開展工作，做到以學生為主體，全心全意為全院學生服務。在進入正題之前我想向大家提出兩個問題：
1、覺得上學期的大學生活比較有意義的同學舉一下手。
2、從開學到現(xiàn)在每天都堅持上自習的同學舉一下手（看當場情況說一個開頭）。
好，那么接下來我將會從學習與工作兩個方面對我們上個學期的學生會工作進行一下總結。并對今后的工作模式進行一個簡單的闡述。
學生會發(fā)展至今已經有十個年頭，在這十年的發(fā)展中學生會秉著探索的精神在不斷的進步，我們第十屆學生會依然延續(xù)著過去的傳統(tǒng)，在上個學期的工作中我們有著輝煌，但也存在著不足。
學生會作為一個學生團體，從學習的角度上看它應該是一個研究性為主的學生集體組織，因為聯(lián)合教育的原因，計算機學院的11級新生中只有本一的學生，導致學生會的干事人數(shù)便占據(jù)了新生總人數(shù)的一半之多。這使得學生會的每一步都牽動著一個年級的動向。
在剛剛結束的期末考試中，本學年的成績較往年有所下滑，以三個年級的的大一學年平均成績?yōu)閷Ρ鹊脑挘?9級學生上90分者有11人，年級平均成績78.68，10級學生上90分者5人年級平均成績77.92，10級在上班學期上半學期上90分者1人，平均成績75，那么面對著逐漸下滑的成績我們應該為自己敲響警鐘，我們的存在不僅僅是為了學生的文娛生活，學生會的同學相對于普通的同學來說更應該穩(wěn)抓學習，身為學生會的一員我們的成績更不能夠落在別人之后，雖然我們的時間比較緊張，但是我們要懂得利用一切可利用的時間去穩(wěn)固自己的學習。那么有些同學可能要說我將我的時間都奉獻給了學生會，我沒有時間去學習，那么我想請問大家，什么是學生？作為一名學生學習是你的天職，雖然在你活躍于學生會的活動當中時你身邊的同學都在學習，但這不應該是借口，他應該成為你的動力，既然在時間上你比別人幾張那么你就應該讓自己緊張起來。
我想大家都應該在高中的時候聽班主任說過這樣的一句話：“現(xiàn)在努力學習吧，等考上大學你就可以盡情的玩了?！蹦敲窗肽甑拇髮W生活過去了，我們大多數(shù)人都會這樣說：“高中老師都是騙子?！蹦敲锤咧欣蠋熣娴尿_了我們嗎？也不盡然，大家可以做一個對比，你現(xiàn)在的學習熱情較高中的時候怎么樣，我不知道在做的各位有沒有人考過駕照，以c1手動檔為例，當我們由起步到加速的這個過程中，我們要不斷的換擋，來保持足夠的油門，當我們減速的時候卻不能過快的松油門，減速的同時也要不斷的減檔位，如果減速過快離合跟不上的話就會熄火，那么當我們想再次起步的時候就要重新來過。我想問大家相對于高中你的學習熱情還保留多少，而現(xiàn)在僅僅只過去了半年，你還有三年多的大學生活在等待著你。開車就像我們現(xiàn)在的學習，我們在高中三年的奔跑過程中已經將自己推到了極致，穩(wěn)住了油門往前沖，而當我們到了大學之后很大一部分人就徹底放松啦，結果就是我們自己已經熄火了，想要重新發(fā)動就要從頭再來，我們就像是一輛車子想要跑出好成績就要懂得循序漸進，加減適度。如果你想在今后的學習中跑出好的成績，你就要懂得如何使自己適度的放松和緊張起來。但是你如果還是想長久的過輕松日子，你最好期盼著你是一輛蘭博基尼，否則你很難追上別人。
那么說完學習我們說一說工作，在上學期的工作中在我們大家的努力下我們取得了或多或少的成績，而我們在本學期中將會有更多的硬仗要打。
作為學生會主席，面對如此優(yōu)秀的學生團體，我很榮幸也很激動，同時我也深知自己作為學生會主席所應承擔的那份責任。
在上學期中我們每一個人都堅守著自己的崗位，從辯論賽的舉辦到期末舞會的玩樂中我們有過成功例如在129長跑中在我們的共同努力之下我們獲得了校級第八名的好成績，但同時我們也有過失敗。比如說我們過去的宣傳手法，在方式上太過死板，有些時候便會發(fā)生有勞動、無響動的狀況。那么在今后的學生會工作中我們將會改良我們過去一些不成熟的做法，充分按照團委老師的指示，做到活動目的性明確，將我們的工作精細化，如同幾根柱子，每一根柱子分別生長，仔細思考，充分分析。
我們每一個人都是學生會的一員，我們每一個人都有為學院發(fā)展出力的權力和義務。那么面對著現(xiàn)在新的學院領導班子終將會帶出一個全新的面貌，對于我們自身而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。
那么請大家看一下這張ppt（橫線），那么再看下一張（空白），還有一張（螺旋線）。我們以前在做的就像是這張橫線，我們按照以往師兄師姐給我們留下的經驗繼續(xù)再復制過去的東西，那么等這張白紙畫滿了之后呢？我們要怎么辦，所以我們將來要做的不再是循規(guī)蹈矩的按照以前的套路來進行自我發(fā)展，而是在一張新的白紙上創(chuàng)造一片新的天空，那么今后我們將會以創(chuàng)造者的身份去創(chuàng)造一個新的紀元，趣味今后幾屆學生會創(chuàng)造發(fā)展的依憑。我們將會成為未來學生會發(fā)展新方向的締造者，我們將會塑造出屬于我們自己的計算機學院的獨有文化，我們自己應該有這樣的使命感，每一個人都應該有權力參與到學生會的建設中來，以一個開拓者的身份創(chuàng)造新的未來。
那么作為學生會的一員我們應該謹記：
1、責任，進入了學生會，我們就要擔負起肩上所承擔的責任。踏踏實實把自己的把自己的工作做好。在此同時我們更不能忘了我們學習的重責，我們要盡心盡力使我們的學習達到優(yōu)秀的水平。
2、做事。事情不在大小，而在于我們是否用心去做，我記得海爾總裁張瑞敏說過類似的話，把每一件簡單的事情做好就是不簡單。希望大家能在每一件小事情積累經驗，把每一件事情或是成功或是失敗都要作為自己走向頂峰的鋪路石。
3、做好各項常規(guī)工作，充分發(fā)揮各部室的職能，調動積極性；同時協(xié)調各部門之間的關系，做到分工明確、責任到人、賞罰分明。
4、繼續(xù)保持并積極發(fā)展與校學生組織、各兄弟學院學生組織的友好關系，加大往來力度，促進各項合作，建立長效機制，以求達到工作上的交往，思路上的溝通，利益上的合作，資源上的共享。
5、不斷完善各項規(guī)章制度，以加強內部管理和組織紀律意識，嚴于管理。以上是我們的一些經驗及對未來學生會工作的一個簡單設想。對于我們學生會的工作來說，其實我們要走的路還有很長，我們要做的事還有很多。正因如此，在這漫漫長路上，就離不開我們彼此之間的支持與信任！我相信在以后的工作中，學生會將不斷探索，積極創(chuàng)新，從發(fā)展中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，真正探索出一條更合理的發(fā)展之路。
最后我希望第十屆學生會全體成員在今后的工作中繼續(xù)努力，力求完美，再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
計算機工作總結匯報篇十七
計算機協(xié)會在20××-20××年貫徹學習技術、服務理工的宗旨，在這一年中為此開展了多項活動，做出如下總結：
1、技術學習：在20××年招新后，協(xié)會為提升會員技術，開展了數(shù)次培訓活動：20××年10月25日系統(tǒng)知識講座、20××年11月15日硬件知識講座、20××年11月22日-12月13日c語言培訓。通過這些活動，會員的計算機知識得到了豐富，同時也為志愿者活動提供了一批有技術、有責任心的人才。
2、志愿者活動：計算機協(xié)會長期開設“愛心電腦診所”公益項目，在20××年6月份開始實施“一元電腦維修”公益項目，每周二、周四在活動室進行維修服務，并接受上門服務，并于20××年寒假在湖濱路社區(qū)成立愛心電腦診所分診所，與湖濱路社區(qū)成立長期志愿者活動關系，在維修電腦之后向同學們收取1元費用用于獻愛心，還專設了“愛心捐贈箱”用于收集愛心善款，現(xiàn)已收集近100元。在這一年的時間里，協(xié)會圍繞該主題開展了多次志愿者活動：20××年6月27日在職黨員進社區(qū)活動、20××年11月16日西門擺點維修活動、20××年11月20日國際大學生節(jié)西門擺點維修活動、20××年3月14日“一元電腦維修踐行社會主義核心價值觀“主題社區(qū)維修活動、20××年3月22日西門擺點維修活動、20××年3月28日湖濱路社區(qū)“送綠進家庭創(chuàng)森進社區(qū)構建文明家園”活動。通過這些活動的開展，解決了理工學子的'常見計算機問題，服務理工、服務社會，得到了校內外的一致好評！
3、豐富多彩的比賽活動：為了豐富校園生活、提升同學們對計算機的認識，協(xié)會在這一年中開展了三次比賽：
（1）第七屆及第八屆理工杯電子競技比賽，時間分別是20××年5月10日-6月13日和20××年10月20日-12月13日，電子競技比賽豐富了理工學子們的課外生活，弘揚奮發(fā)拼搏，健康向上，團結合作的電子體育文化和主旋律精神，引領時尚健康的電子競技文化潮流。
（2）理工-湖師diy裝機大賽，本次活動決賽在湖北師范學院進行，通過拆裝主機的比賽使同學們熟悉電腦硬件，增加電腦知識，本次比賽增加了同學們對計算機學習的熱情，增進了理工湖師學生的友誼，豐富了校園生活。
4、社團文化節(jié)：在本次第八屆社團文化節(jié)中，計算機協(xié)會作為協(xié)辦方參與了國貿站的開場宣傳片及部分節(jié)目背景視頻的制作，承擔了部分后臺工作，展現(xiàn)了技術型社團該有的風貌。
在20××年藍橋杯全國軟件專業(yè)人才設計與創(chuàng)業(yè)大賽預賽中，計算機協(xié)會陳沫、劉博均獲得省一等獎的優(yōu)異成績。
計算機工作總結匯報篇十八
1、在本期的計算機教研活動中，對今年要競聘職稱的年輕教師進行了合格課的評課活動。
2、本學期期末安排xx、xx等教師到外校進行業(yè)務培訓，吸取其他學校的成功經驗、先進的教學管理方法、先進的專業(yè)技術。
3、本期派出二年級計算機4班的兩位“9+3”學生參加xx市第x屆文明風采大賽xx活動獲得x等獎。
4、對xx級學生完成了專業(yè)技能考證工作。
1、機房管理：
（1）隨時對上機教師的登記情況進行抽查，對發(fā)現(xiàn)的各種問題應及時處理；
（2）加強了對機房衛(wèi)生的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)機房衛(wèi)生較差，在下課后及時安排學生進行打掃。
（3）在上課并沒有管理好機房衛(wèi)生且下課沒有安排學生打掃的教師做出提醒和要求。
（4）對機房三進行了網絡的改造，保證下學期教學的正常開展。
2、網站管理。
（1）要求網站管理員經常與學校辦公室進行交流，及時更新學校校園網的內容。
（2）隨時觀察學校學校、學生上網情況，發(fā)現(xiàn)網絡病毒應及時匯報專業(yè)組長，并盡早安排時間進行處理，保證了上網、下載的運行正常。
計算機工作總結匯報篇一
多年來，我能做到認真鉆研業(yè)務，把握教育發(fā)展的新方向.的..，捕捉信息技術教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平。
（2）20xx年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎。
（3）20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
（5）20xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設，為日常的教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。
（6）20xx年，獲校級雙高課三等獎。
（7）20xx年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。
（8）20xx年，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。
（9）20xx年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。
另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。
信息技術日新月異，所以，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。
計算機工作總結匯報篇二
在所有拒簽原因當中，后果最嚴重、最應當防范的是因弄虛作假而導致的拒簽。其后果在相當長一段時間內是不可逆轉的。
簽證申請是法律程序。任何國家為維護其法律的嚴肅性，對法律程序中的弄虛作假行為都規(guī)定了嚴厲的制裁措施。加拿大的新移民法規(guī)定，被發(fā)現(xiàn)弄虛作假的申請人，可在拒簽后兩年內將其列為加拿大“不接受”的人，對其再遞交的簽證不予受理。對用虛假材料已進入加拿大的人員，一經發(fā)現(xiàn)，輕者可限期離境、遣送出境或拘留遣送，重者可處以高額罰款或有期徒刑，或兩項并處。
條件太差。
條件太差的申請就是本來根本不應該遞交的申請。這樣的申請，送了也是白送，等于浪費資源，還留下了一次完全無必要的拒簽記錄。
資金堪憂：收入不足、歷史不足、來源不明、擔保牽強。
學生簽證申請中最常見的拒簽原因大概就是資金問題。
留學需要兩大支撐：一是學習，二是學費生活費。如果資金有問題，哪怕學生自身條件再好，簽證也會受阻。需要說明的是，這里所說資金有問題，不是說學生家庭的經濟條件不夠，付不起孩子的學費生活費。這里講的問題，是未能滿足使館的審批要求。
學習計劃缺陷。
學習計劃缺陷對學生簽證申請來說是致命的。學習計劃，是簽證申請中最重要、最關鍵的文件之一。我常說，“學習計劃相當于半個面試”。由于加拿大的學生簽證申請絕大多數(shù)都不需要面試，簽證官只能通過書面材料來了解學生，所以簽證官在審閱學習計劃的時候，是聆聽學生自我陳述的最佳時機。實際上，不少簽證官在審批過程中，拿起來認真閱讀的第一份材料就是學習計劃。其重要性可想而知。
斟酌裁定。
簽證審批的標準并不是精確地量化的，因此，相當大一批申請人的條件并不是那么黑白分明、完美達標，而是或多或少地有些弱點或瑕疵。對這些所謂的“中間線案子”，也就是批準可不批準都有道理的申請，加拿大移民法賦予簽證官以很大的斟酌裁定權。只要簽證官對申請人的條件信服，就可以批準;反之可以不批準。這就是為什么大致條件差不多的學生或家庭，有的順利拿到簽證，有的卻不那么順;有的首次申請被一簽證官拒了，下次申請被另一簽證官批準的原因。
但決不要把簽證申請當成撞大運。因為它的確不是撞大運。批準或拒簽都是有理由的。我們之所以需要精心準備申請，目的就是強調、突出優(yōu)點和重點，正視、解釋弱點和瑕疵，努力避免把命運完全交給簽證官的斟酌裁定權。
材料混亂。
材料上不能圖省事，但并不是說材料越多越好。多要多在點上。換句話說，多不一定就是夠。應追求材料清晰充實，更不能雜亂含混、甚至自相矛盾。材料混亂造成的拒簽雖然有補救的可能，但處理起來更費斟酌。加拿大移民局審理案子時歷來有喜歡“薄案子”的行規(guī)，厚重的`一堆材料影響簽證官的審批速度和工作樂趣。
擇校欠妥。
按照加拿大新移民法，只要是在加拿大正規(guī)注冊、未違法經營的學校(在加拿大注冊個學校并不困難)，不論學校大小——哪怕同一個城市里，有的學校大到占據(jù)了城區(qū)的一小半，而有的學校小到只有一兩間教室，簽證官都無權在簽證審批中發(fā)表意見評價學校的好壞。
難以核實。
加拿*的學生簽證拒簽率居高不下的一個重要原因，是使館對收到的大量虛假材料的反感和防范。為此，使館設立了專門的假案調查組，重點核查有疑點的申請材料和隨機抽查一般性的申請材料。這一舉措近年來成果不斐，有效地遏制了假材料的泛濫，但每年仍會向幾百個被核實材料虛假的申請人發(fā)出“黑名單”信，拒簽后兩年內將其列為加拿大“不接受”的人。
審理疏忽。
人非圣賢，孰能無過。在使館的工作人員當中，簽證官是常年的工作最繁忙枯燥的一群人。每天對著一堆真假難辨的材料，*均審理每個案子的時間不超過半小時，簽證官的工作壓力可想而知道。疏忽偶有發(fā)生。對申請人來說，因審理疏忽而導致的拒簽稱得上是“不可抗力”。處理這類拒簽案的挑戰(zhàn)是：由于拒簽信上所標注的拒簽原因通常都非?；\統(tǒng)，要想正確判斷是什么了造成了拒簽，需要熟悉程序、吃透材料和相當經驗，必要時可向加拿大移民局調看審理筆錄。
no10材料不全。
盡管使館對遞交材料有比較明晰、具體的要求，難以置信的是，竟然很多申請明顯材料不全。請注意：材料不全并不是條件不具備，而往往是在簽證準備過程中的功課沒做好、沒做到位。我們不妨換位思考一下：由于加拿大簽證申請多數(shù)情況下都是“紙上談兵”，很少面談，所以簽證官只能從書面上“認識”一位申請人。如果材料不全，意味著無法了解申請人的“全貌”，難下判斷，拒簽就毫不奇怪了。由材料不全導致的拒簽是相當冤枉的：明明條件具備，卻未充分反映，不僅耽擱了求學的時間，而且還給下次申請增加了難度。
計算機工作總結匯報篇三
尊敬的各位領導：
不知不覺，我到公司已經*個多月了。作為一個化驗員，我在實踐工作中，以服務為宗旨，用自己所長服務于公司的生產運行。實習期間，與同事進行化驗理論和化驗操作技能方面的交流和學習，已經熟練掌握煤質化驗的各種流程，以此提高公司的業(yè)務能力，提高自己的工作效率。現(xiàn)將實習期間學到的知識列舉如下：
1、化驗檢測方面：我以從零開始學習的目地，雖然有些基礎知識和基本操作在學校里學過，但對常規(guī)的檢測與化驗項目還完全不知。經過一段時間的學習后，知道了煤質化驗的項目為水份、灰份、粘結指數(shù)、回收率、揮發(fā)份、硫含量測定、低位發(fā)熱量等各種公司需要的煤質檢測。并能確保每一個指數(shù)的準確。
2、焦煤煤樣的采集方面：本著認真負責的態(tài)度，樣品以按車定點采集，為確?；灥臏蚀_度，也使我更加嚴格要求自己。
3、工作態(tài)度方面：熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作勤勤懇懇、投入、嚴謹、一絲不茍，遵守紀律，團結同事，熱心為大家服務，按時出勤，無缺崗現(xiàn)象。
總結這段實習期間的`工作，盡管取得了一定的進步，但在一些方面還存在著不足，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身的文化素養(yǎng)和工作技能，并嚴格要求自己不斷改進，不斷提高，爭取在以后的工作中更上一層樓。
計算機工作總結匯報篇四
企業(yè)文化：人才是企業(yè)的財富，優(yōu)秀的產品，良好的服務是企業(yè)價值的體現(xiàn);愛祖國、愛人民、愛事業(yè)和愛生活是企業(yè)凝聚力的源泉;尊重知識、集體奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)是企業(yè)發(fā)展的要求;責任意識、創(chuàng)新精神、敬業(yè)態(tài)度和精誠合作是企業(yè)文化的精髓;實事求是是企業(yè)的行為準則。
(二)實習崗位的簡介。
我的實習工作從一個app的界面開始，慢慢熟悉這個app的框架結構，然后把組長寫好的核心算法放進框架中，實現(xiàn)其功能。總的來說，我在這個團隊中主要擔任輔助的工作，將其他人寫好的模塊放進項目框架中，從中不斷學習amdroid開發(fā)的技巧和別人的代碼風格。
二、實習內容及過程。
時間一晃而過，轉眼間到公司已經兩個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對公司各級領導肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而自豪。在段時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步。
來這個公司雖然才短短兩個月，收獲挺多的，由對項目的一竅不通到現(xiàn)在對它的流程以及相關的技術都有所了解，也讓我深深體會到了溝通自學的重要性。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。
那個打擊呀，辛苦了幾天幾夜,最終卻是這樣的一個結果?？纱驌魵w打擊,我們又得重新來做!相對而言,我們這次要比以前有經驗了，一次比一次成熟起來了，在經歷了又一個一天一夜的奮戰(zhàn),我們終于又有新希望了，可是心情剛好,那么又傳來了消息，說他們的數(shù)據(jù)又發(fā)生的變動，有了新的調整,這在以前我們也想過這個問題，也想好好的做，可是我們又一想工廠不是要實用嗎?這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫進了代碼之中，這一變,無疑宣布我要失敗了。和我在一起的幾個同事也是這種情況，所以我們這些沒有開發(fā)過軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問題了.
失敗，又一次被打敗!
幾天之后我們又做出了程序，很辛苦,此時我們才明白程序員的不易了，編程是一個見效特別慢的東西，而且對方又看不見，如果一不小心你的程序可能會無法打開，或者是說出現(xiàn)別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見了，不像別的東西，做了，可以讓大家看得見。我的程序在最后的調試時出現(xiàn)了一點小故障，一時間我一點思路也沒有了，所以我失敗了。
當然比表面來看我是失敗了，敗的很慘;可是從某種意義上說我又達到了我的目的，因為只有失敗的人永遠都不會停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會從那兒站起來的，頂著那么大的壓力,我的體會絕不低于他們中的任何一個人，說實話，在一段實習期間，我真的有點撐不住了，我也想到過放棄，可我不能就這樣輕言放棄，我失敗了，我輸?shù)舻氖羌寄?，不是人?可我退縮了，就會失掉了人格，我將失去了所有，失掉技能我還會追回來的!
人生的每一步旅途中，總有著一道無形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少可以無憾!這次我想我會很用心的去學習，盡量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿意我才會交出我的作品。
雖然加入公司這個大家庭已經有不短的時間了，對開發(fā)技術掌握的還不是很深，對發(fā)現(xiàn)問題的處理還不是很全面，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望能夠在今后的工作中更加迅速的提升自己的業(yè)務能力以及技術能力，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力做好開發(fā)人員的本職工作，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為項目的開發(fā)以及公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
我真正體會到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創(chuàng)造完美、服務社會的服務理念，知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我。
我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。
人生就是經歷著風風雨雨，在風雨中倒下去，然后站起來的時候，那時的彩虹最美麗!
三、實習收獲與體會。
學習android有一段時間了，了解到在智能手機軟件不斷發(fā)展的今天,很多傳統(tǒng)pc機上的應用正在向智能手機客戶端轉移。但是在學習的過程中有出錯的操作以及隨之而來的全英文報錯內容，讓人感覺到非常的郁悶和煩躁!可是隨著時間的推移，隨著掌握的知識的增加，不知道從哪天開始忽然發(fā)現(xiàn)從最初的面對android時的煩躁到現(xiàn)在居然對android有了一探究竟的興趣!總結了一下自己學習android以來的一些心得，和大家分享一下!
1、首先在學習android的時候要有一份永不放棄的決心，從某些方面來說，學習android是一件非?？菰锏氖虑?，尤其是剛開始的時候，面對全英文的黑白操作界面，所以，持之以恒是最重要的!
2、自己創(chuàng)造一個android學習的環(huán)境!由于android有大量的操作需要記憶，很顯然，靠死記硬背是不科學的!的方法就是實踐，多操作，聯(lián)系的多了，自然而然的就記住了，而且還是記得最牢靠的!
3、細微處著眼。android是很嚴肅的，也許一個命令大小寫的錯誤就可能導致出錯，甚至多一個少一個空格，或者小符號，它也會給你個“小臉色”看看，這就要求我們在操作android虛擬機的時候非常的細心，有足夠的耐心!
4、留意android代碼的報錯。出現(xiàn)操作錯誤的時候，它會報錯，告訴你哪里出問題了，可能有的同學英語能力比較差，碰到報錯的時候看不懂，也就不去管它，這就導致了排錯非常的困難。所以，碰到報錯的時候即使我們看不懂，我們也努力的去讀，然后根據(jù)一字半字的去“猜”，然后等找到錯誤了它就會潛意識的讓我們明白那句全英文的報錯的大體意思，時間長了，碰到的次數(shù)多了，就算我們英語能力差，我們也可以“讀懂”它報錯的意思!
寫在最后我想告訴大家的就是學習android要多實踐，即使剛開始失敗了也要繼續(xù)，再失敗再繼續(xù)，再失敗再------學習android失敗是很正常的事情，希望大家能堅持，不要害怕失敗。遇到問題的時候先嘗試著自己解決，等解決不了的時候再請教別人!
不僅學android要如此，學習其他方面的東西也應該如此。學習靠積累，持之以恒方能見效。
四、致謝。
在此，感謝我的實習單位給了我這次實習的機會，能讓我學到這么多在學校學不到的東西。同時也要感謝我的組長，能在那么繁忙的工作中還對我提出的問題耐心解答。也感謝我周圍的同事，不因為我是一個實習生而對我有偏見，他們待人都很誠懇，也因為他們，我才能這么快的融入到這個團隊中，帶著輕松愉快，積極奮進的心態(tài)結束了這些天的實習。再次感謝幫助過我的這些人!
計算機工作總結匯報篇五
下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況的作如下總結：
一、基本情況。
二、政治思想和道德方面。
三、日常的教學、學生管理和學生輔導方面。
作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術課教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。
四、教研成果和獲獎方面。
多年來，我能做到認真鉆研業(yè)務，把握教育發(fā)展的新方向的捕捉信息技術教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平。
另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。
信息技術日新月異，所以，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。
計算機工作總結匯報篇六
20xx年度學年第二學期，我擔任高一14、15兩班的《計算機應用基礎》、高二12、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學，帶過一段時間高一12班的《漢字錄入》，《微機應用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎課。了解計算機的基本理論，學會計算機的基本操作，是二十一世紀的青年必須具備的能力之一。在教育教學上崗位上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機課，側重于學生實際操作，學生的實際操作情況如何直觀的反映出教育教學的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，需要付出很多的耐心和精力。下面，我對本學期的教學工作總結如下：
1、努力提高個人專業(yè)知識學習。
計算機技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機科目教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
2、認真?zhèn)湔n。
3、認真上課。
1)理論課。
課前研究教育對象和內容，改變傳統(tǒng)的教學方法，進入中職學校的學生大多是上不了高中的學生，學生自學性差，自學能力差，領悟能力差，在課堂上教師所講內容學生能記住的很少，而課后學生很少看書，上機的時候遇到一點問題就不知所措了。采用傳統(tǒng)課堂講述法，不考慮中專生這個特殊的學習群體中，教學效果當然不好。上課時除認真講課，要教學目的明確外，教師在講解理論知識時，如果只用專業(yè)術語講解，不考慮到學生現(xiàn)有的接受能力，教學效果很難說好。“打比方”可以營造一種輕松活潑的課堂氛圍，引起學生的注意，激發(fā)學習興趣。巧用類比，化難為易，取得了較好的效果。在講述“資源管理器”窗口的功能時，文件夾及文件的操作是重點，也是難點。
為了幫助學生理解“文件夾”及“文件”的概念，本人巧用“類比”，把資源管理器和我們日常生活中的檔案室進行類比來講述，在日常生活中，我們最關心的是文件內容及文件存放的位置，即存于某檔案室、某檔案柜、某抽屜里，而對于“資源管理器”來說，我們也最關心文件內容及文件存放的位置，即位于某盤符、某文件夾、某子文件夾，這就是“資源管理器”中文件的路徑。通過這樣的類比，學生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作，學生就能比較輕松地接受。在學習“word20xx字處理”時，可以把“資源管理器”窗口與“word20xx”窗口進行比較，先打開“資源管理器”窗口，再打開“word20xx”窗口并橫向平鋪，引導學生比較“資源管理器”窗口和“word20xx窗口”有哪些相同和不同。
同學們立即邊看書邊思考，既鍛煉了學生的思維，又培養(yǎng)了學生的自學能力。后來學生各抒己見，問題答案逐漸明朗化，接著教師歸納總結，學生明白。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導學生用“比較法”來學習。同學們經過觀察，分析，發(fā)現(xiàn)窗口和對話框的最明顯的區(qū)別是窗口標題的最左邊有控制圖標，窗口標題欄的最右邊有最小化、最大化按鈕，而對話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小、而對話框不能改變大小;對話框隨時可以啟用幫助按鈕、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助。教師教給學生好的方法，學生學得牢、記得住，學習積極性也大大提高。然后，教師可以舉大量的實例讓學生判斷哪些是窗口，哪些是對話框，加深了印象，學生學得輕松。
《微機應用》是一門操作性很強的課程，光學理論知識，學生沒有獲得感觀上的認知，教學效果也不好。因此，本人經常通過多媒體演示教學內容，讓形、音進入學生多種感觀，一些課堂上很難明白的東西，一下子就清楚明了。例如在講述word文字排版軟件時，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學生看，引起了學生的學習興趣，再演示這張“電子賀卡”的制作過程。學生看得認真，聽得明白。一般教師花35分鐘時間講解，后15分鐘由一名學生上臺操作，遇到問題，當堂課解決，只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中，學生的能力才會提高。借用先進的教育教學手段，化“抽象”為“直觀”，節(jié)約時間，輕松明了，形象直觀。
計算機工作總結匯報篇七
終于到了教育實習的時候，實習總結(陳亞燕)。三年來持之不斷地學習學科教育知識和一般性的教育學、心理學知識，除了了解“教育是什么、學生怎么學習”這些根本問題外，還在有限的時間內盡力提高自身的師范技能。然而，這些來自文本閱讀、個人思辨和微格培訓的教育信條、意識取向和行為習慣，在面對真實的教學場景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對教育的一時熱情而努力拼搏，但是在這個夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺間，我們實習隊來到了湛江市吳川一中。
我們實習隊是混編實習隊，隊員分別由化學與環(huán)境學院、地理科學學院、政治與行政學院、數(shù)學科學學院、文學院等級學生組成，分別為一男十五女。
一、班主任工作總結：
根據(jù)教育實習安排，第一周是見習周，任務以聽課為主。在實習開始之初，陳校長即為我們舉辦專題講座，詳細介紹學校先進的教學、辦學理念和獨特的“六環(huán)節(jié)”教學模式。所謂的“六環(huán)節(jié)”教學模式是要形成“問題主導，先學后教，及時訓練”的課堂教學特色，總的要求是：(1)以設疑激趣為先導；(2)以思維訓練為核心；(3)以揭示規(guī)律為重點；(4)以精講精練為策略；(5)以學生參與為途徑；(6)以整體教學為目標。
以往師范技能培訓尤其是微格訓練的時候，我們大都專注于如何引入教學內容、如何講解清楚重要的概念等細節(jié)問題。至于教學模式等較宏觀的話題，一直沒有深入了解。在陳校長的介紹下，隊員們都覺得“六環(huán)節(jié)”教學模式有其特別之處；加之科任指導老師一般要求隊員們采用這一教學模式，大家也就按照大致的套路去設計自己的教學過程。
隊員第一次集體聽科任指導老師魏娜老師和鄧小梅老師的課，聽完兩節(jié)課后，鄧老師安排了評課會。各位隊員先后發(fā)言，主題都是課堂氣氛、與學生交流情況和課件制作等問題。鄧老師最后指出，評課應該注重幾點內容：先是學生在課堂上學到什么、解決了什么問題，其次是教師對重難點的區(qū)分和處理，最后才是師生交流情況。這次評課讓我們覺得，以往學習到的學科教育知識太過膚淺，根本不能應對學校教學的現(xiàn)實要求。在第二天，陳校長專門為我們組織了一節(jié)質量優(yōu)秀的示范課。該課由鄧老師來上，內容精煉、節(jié)奏精密，讓隊員耳目一新；陳校長在評課時并且提出諸多有創(chuàng)設性的教學建議。自那天起，各隊員紛紛根據(jù)課程表去聽課，做好詳細記錄，以便在最短時間內提高自身水平。
二、教學工作總結：
一周時間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復述的過程就已經很考驗我們的能力。就學年成績而言，隊員們都具有很好的學科知識基礎，但是用通俗的方式來描述最簡單的化學知識，卻頗讓大家覺得頭痛。
帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。一些隊員在剛開始時心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，科任指導老師要求這些隊員多聽課，多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出課件的不足以及上課時存在的缺點。有一位科任指導老師言辭比較犀利，被其指導的隊員都視課后評課為最倒霉的時候。但是，大家明白，盡管該老師直言不韙，這都是為了自己和任教班級的學生著想。
沒有理論的實踐是盲目的實踐，沒有實踐的理論是空洞的理論，實習總結《實習總結(陳亞燕)》。以往《化學教學論》課程所強調的導入技能、提問技能等教學技能在這次實習中得到深刻鍛煉，我們對于教學過程的認識也不再停留在空想，而是找到一種帶有自我色彩的感覺。這些感覺來自教學經驗豐富的教師的口述，自身對其他教師的細致觀察以及與學生互動時候的體驗。盡管是一些經驗性的總結，但是都引領我們形成特有的風格：有的隊員用語相當簡潔，有的隊員很喜歡在課堂上演示實驗和播放實驗視頻…在兩個月的實習期間，我們共承擔了兩節(jié)公開課，分別是張青山隊員的《離子反應的發(fā)生條件》和李茂隊員的《金屬與非金屬的反應》。毫無疑問，我們的教學是粗拙的。但是，只要假以時日，各位隊員都能成為教學上的能手，并且盡情地展示自己的才華。
當看見那些十六、七歲青春活潑的學生時，我們都感覺自己似乎時光倒流回到四年前的高中時代。高中的學生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。以鄭大豪隊員為例，在他剛到班的前幾天，就有兩位學生希望他對他們競選學生會干部的演講稿提出建議，并且非常聽從鄭大豪隊員的意見。而蘇玉涓隊員則堅持批改學生的周記，每篇周記都認真閱讀和給予批語。在最后與老師的座談會中，蘇玉涓隊員所在班的班主任才透露她為了協(xié)調班干部間的問題做了很多思想工作，其中一晚內就和學生發(fā)了一百條短信！李茂隊員每天都到班解決學生的問題，與那些調皮易動的學生進行反復的談心，勸諭他們認真學習。
日復一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，認真的班主任工作是很累人的事情。學校是一個規(guī)訓的場所，學生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。而為了讓學生的思想向真善美的方向發(fā)生變化，班主任不知道要花費多少心血。這縱然需要講究教育方法的使用，也需要秉持一貫的教育信念：平等對待每一位學生，用心去讓學生得到公平的發(fā)展。
在回來廣州的路上，隊員們收到學生的問候短信。實習結束了，一切都將結束了。我們知道學生們將在稍后減去熱情而把我們忘懷，但是對于我們而言，人生都將永遠刻下這厚厚的一筆。
四、幾點思考。
面對著真實的教學場景，個人有如下幾點思考：
1)師范院校培養(yǎng)師范生主要關注學科知識的教育和一般教育學、心理學知識的教育，但是卻沒有明確告訴我們應該怎樣把學到的學科知識和教育知識進行整合。國外的教師本體知識研究提出，教師在學科知識和教育(課程)知識的基礎上，會逐步形成一種特有的學科教學知識。學科教學知識包括對教學主題的理解、教學順序的設計、各種教學策略的使用、多重表征的呈現(xiàn)以及學生認知結構的了解。學科教學知識的形成和深化對教師發(fā)展有不可低估的重要意義。而它的獲得，也就是說，教師專長的獲得至少要有五年教學經驗，或10000小時的課堂教學時間。對于這個目標，我們實習生無疑有一段很長的路要走。
2)對于教學的過程，我們都以盡可能有效的邏輯思路來設計，進行的教學也是以這些線索來聯(lián)系的。隊員們組織課堂教學大多以完成教學目標為首要任務，而不是像有教師專長的教師那樣合理性地、隨機性地根據(jù)與學生的互動來調整教學內容。換而言之，隊員們遵循預設主義的線性思路，忽視突發(fā)的提問和意外；有教師專長的教師更多地遵循生成主義的非線性思路，充分利用各種教學資源。教師的高明之處，似乎不在于他的教學設計是如何地完美，而是他對教學過程的有效控制。這真的是值得我們實習生細致觀察和揣摩的地方。
計算機工作總結匯報篇八
時間飛逝，轉眼間，做為一名嵩嶼碼頭正式員工已經有半年之久，計算機技術人員年度工作總結。在這個難忘而又美好的日子里，我深入體會到了大公司的氛圍和碼頭的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了碼頭網絡的不斷健全和系統(tǒng)不斷完善，并日漸穩(wěn)定，同時，也看到了碼頭給于計算機技術人員帶來眾人向往的
學習
平臺和和無限的機遇與挑戰(zhàn)，所以，我在此對于過去的工作做下總結。
總結歷史。在碼頭工作期間，我工作認真，具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情，確實完成領導交付的工作，樂于與他人溝通，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功的完成各項工作，具有很強的團隊合作精神。注重自己的個人發(fā)展，不斷努力學習網絡知識。所以我現(xiàn)在已經能夠熟練維護公司的系統(tǒng)和現(xiàn)場設備，包括有線終端跟無線終端等，能處理電腦軟硬件所引起的`相關故障，能注重大公司的種種流程細節(jié)，擁有了一名系統(tǒng)維護員的基本工作技能。
回顧歷史。七八月份，是我成為公司正式員工最幼嫩的時期，一直都處在學習階段，學習碼頭的系統(tǒng)的種種維護，包括學習無線設備，有線設備、電話跳接和cctv等，同時也參加了防臺演練，從中學到了做好本職工作最基本的才能和后勤保障備用工作的實施方法，也學到一些日常的工作經驗，包括處理相關問題的方式方法，工作總結《計算機技術人員年度工作總結》。九、十月份，主要的是維護和穩(wěn)定系統(tǒng)，并著手整理和完善it設備管理系統(tǒng)。十二月份，參加ccna培訓，并處理it設備管理系統(tǒng)合同事務。一月份，和財務部攜手整理財務資產標簽。從中，自己存在了極其多的問題，我不斷的思考與反省，有些問題已得到解決，仍有問題瓶徑所在，后來我發(fā)現(xiàn)自己的思考力度不夠，很多時候碰到問題缺乏冷靜思考，心急過度。自己工作經驗也有一定的欠缺，同時，自己細心的問題依然有一定的存在，這也造成自己工作效率有所降低，在這種及時性極其強的碼頭里，時間就是一切，這也就是自己需要努力的方向。前段時間雜念比較多，忘記了自己仍然是處于人生最重要的學習階段，浪費了不少精力和心思。以前上夜班猶多，很多時間都未能利用，以后自己必須擺脫夜晚內心厭學、厭做、厭想的困擾，及時處理和完善工作。
展望未來。在今后的工作過程中，我會更加嚴格要求自己，同時也有幾個大問題是我需要努力的方向。it設備管理系統(tǒng)擁有極其多的問題，它是我的核心工作，它的完成情況反映著我的工作是否盡職。我會努力做好本職工作。還有，ccna培訓完，由于時間等問題，有很多知識未能及時鞏固，同時也需要緊抓時間實踐操作，并參加實際建設和規(guī)劃，使自己能更加靈活應用網絡知識，并積累處理相關異常經驗。同時，自己在今后的一年里，會參加相應的證書考核，不斷提升自己，并緊抓利用業(yè)余時間努力學習it知識，搭建各種服務器知識，包括自己學習小型機跟提高
英語
水平。
計算機工作總結匯報篇九
版本一：
考核個人總結。
在中，本人無論是在思想上，還是在工作上，都積極追求進步，。平時利用課余時間認真學習黨的方針政策，在思想上保持與時俱進。在業(yè)務方面，積極參加學校的教研活動，虛心學習其他老師好的教學方法、教學經驗。認真學習有關新課改的理論書籍，更新自己的教學觀念，提高自己的教學理論水平和業(yè)務能力。在工作上，認真完成學校布置的各項任務。服從分配，顧全大局，不遲到，不早退，始終牢記自己是一名^v^員，時時處處嚴格要求自己。
版本二：
教師年度考核個人總結。
為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面。
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面。
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
版本三：
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面。
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
版本四：
教師年度工作考核總結。
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領導的大力支持下，帶領數(shù)學組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學研究工作，取得了突出成績?，F(xiàn)總結如下：
在教學過程中，本人積極搞好業(yè)務學習和進修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，做到了既能把科學文化知識傳授給學生，又能結合數(shù)學教學實際，鍛煉提高學生的能力，促進學生整體素質的發(fā)展，做到教書育人。與此同時，本人特別重視“差生”的轉化工作，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的`一直好評。
學無止境，教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度，倡導教師率先垂范，提高學生數(shù)學的掌握理解能力客觀評價素質，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才能跟上時代發(fā)展的步伐。
面對學生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學習、參觀，閑暇注重理論知識的學習，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務能力。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學生。
工作中我團結同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進、業(yè)務精棒的教學能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎，受到領導和同事的一致贊譽。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
版本五：詳細版。
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如************等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫***。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
計算機工作總結匯報篇十
剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開始了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互幫助，這是學校的團隊精神，也是團結協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。
二、平時耐心輔導學員，是我義不容辭的責任。
管理機房，做好機房輔導工作已經成為我義不容辭的責任。一年來，我的工作都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關機房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我開始備課帶初中級班，機房由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的只是下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過，我堅持每天做以下工作：
1、按時到機房值班。因為每天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好準備工作。
2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發(fā)生了，但是對機房里的機器進行檢查已經成為我的一種習慣了。
3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機房的衛(wèi)生除了要求學員保持以外，每天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每天關機房時就由她們進行打掃，并拖地。后半學期，由長期班學生打掃，放假后，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。
4、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學員也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。
5、機房輔導。機房輔導時是需要很多耐心的，因為，短班學員在年齡上的差距很大，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢，那么學員練習時，要在機房巡視、認真、主動、耐心地輔導學員，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題，并且注意對基礎不好的學員進行手把手輔導。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作。
三、教學方面的經驗及教訓。
下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是初中級班，但是我很注意積累平時講課時的經驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結了很多桃李了。在工作中，我認真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法并順利完成教學任務。
下面是我的教學經驗及教訓。
(一)為了使學生有所得，提高教學質量，關鍵是上好課，我做了下面的工作。
1、課前準備：備好課。
(1)根據(jù)學校的教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到，周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。每次，當我工作完成的時候，常常是深夜了。
(2)了解學員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的講課方式。
(3)考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學員，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。
提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。尤其短期班的課程都要上機完成，因此，每節(jié)課也要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面向全體學員，注意引發(fā)學員學計算機的興趣，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作能力。在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，因為學員有一定的基礎，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學生一碗水，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚教學民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學員的負擔。
3、做好筆記。
根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記，便于學生理解和掌握當堂課所學習的知識，并要求學員也適當抄記。這樣，上機練習不會時也可以查看自己的筆記。
(二)要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。學員很多都是有工作了，上理論課，他們經常會分散注意力或說話，針對這種問題，在課后上機的時候就要嚴格約束他們，提高他們的實踐能力，使學員學有所得。
(三)積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
(四)培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當作的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學內容。
四、個人學習。
從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學歷才行。我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。我現(xiàn)在還是在讀的大專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。但是為了適應當前教育的形式，給自己充電，上學期開始周六不開機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學習大專課程，也是為考試做好準備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學習做好，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要積極進行學歷進修學習，爭取把專、本科拿下來。平時還要抽出時間學習一些英語，希望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流。
五、在工作中尋找到了樂趣。
初為人師，在教育教學工作上都經受了一些鍛煉了，通過對一年的工作進行回顧，感觸很深，現(xiàn)就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā)。
所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機房輔導的工作中使我對這句話有很深的感觸。老師這個職業(yè)就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作經驗和學到的知識不足，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習慣，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實。
有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當短班都下課來機房練習，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關心的話語和諒解：“老師，你坐一會兒吧!”，“你累不累啊?”“你先告訴他吧!不用著急”“老師，你坐吧!我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學員的理解我覺得很滿足。我還記得一次在機房，一個短班學員打字速度提的很快，張晶正在表揚她，她很謙虛的對張晶說：“這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”，又對我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學指法嗎?”。這句話讓我感動了許久，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感。
六、努力方向。
1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，讓學生學有所得。
2、加強機房紀律和機器使用的管理，使學生不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律，更應該學會愛護機房的機器。
3、學校安排的工作要積極主動的完成。
計算機工作總結匯報篇十一
一年來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，根據(jù)學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、統(tǒng)考（高考）、服務這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學期來的情況總結如下：
現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計算機辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀保纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊?。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關于“項目教學法”公開課的標，在長達15周的教學工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務。這這本組全體老師的努力是分不開的。
年初，我們根據(jù)各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作；保障學校兩個機房的正常運轉，努力做好服務工作為本組的三項重點工作。
一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。
各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。
在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進一步的提高；
2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高；
3、如何促進差生的學習進步有待思考。
改進措施：
1、繼續(xù)學習教科研理論著作；
2、繼續(xù)學習有關專業(yè)技能；
3、做好學生思想工作和補差工作。
計算機工作總結匯報篇十二
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與^v^保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于20__年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。
一是在教學基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓，并獲得相應的證書。
二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗l”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓。
三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。
在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。
擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在：
一是吃苦精神不夠，
二是工作的主動性不夠，
三是業(yè)務能力還有待于進一步提高。
在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。
計算機工作總結匯報篇十三
時間流逝，一學期彈指而過。新一屆學生會心理部也在老師的領導、團學干部的配合以及同學們的支持下運轉了一學期，在這一學期的時間里，心理部在繼續(xù)做好本職工作的同時也在嘗試著創(chuàng)新活動，以使我們的校園文化氛圍更加活躍。
在學期末，我將我部門一學期的工作情況作如下總結：
9月8日我們迎來了新一屆的學弟學妹們，在迎新工作點可以見到我們的同仁在積極耐心的為新生及家長們解答各種問題，針對學弟學妹們剛來到池州學院這一新的環(huán)境對許多事情還不了解、不熟悉的情況，我們心理部組織學生會部分成員到新生寢室主動的和他們溝通。為他們解答、解決在新環(huán)境下所出現(xiàn)的問題，解決他們心理上的擔憂和對陌生環(huán)境的不熟悉感，并提醒他們注意防火防盜，我們的這一行動得到了他們的贊譽，也進一步拉近了我們心靈上的距離。
每年學生會換屆都會為學生會招進一批有能力的新生，從而為學生會注入新鮮的血液，增強學生會的活力，更好的為師生服務。在今年的換屆中我們秉著“公開、公平、公正”的原則，我們對干事的招新進行了兩輪面試外加一段時間的考核，在從源頭上杜絕了那些只有一腔熱血而無實力的人的加入的同時，也為那些有實力而因為一次失誤與學生會擦肩而過現(xiàn)象的發(fā)生，從而為我部招進一批真正有能力的新干事，更好的為老師分憂、為同學解憂。
我們各個部門相互協(xié)調配合共同為活動保駕護航，雖然我們心理部與生活部一起做的都是幕后工作，所做的事情許多人不知道，但只要我們真正做了，付出了，我們即使得不到鮮花和掌聲也毫無怨言。運動會我系取得第三名的好成績，我想，這其中是離不開我們這些默默付出的后勤工作者。
迎新送老晚會雖已結束，但我們能從這次晚會中看到我系的效率和團隊精神，各部門相互配合，各成員相互協(xié)作，各項工作井井有條地進行，最后促成了這次迎新送老晚會的圓滿成功。大家為了搞好這次晚會都很辛苦，流了很多汗水。然而我們的付出是值得的，老師、領導和同學們的好評，讓我們品嘗到了成功的滋味，讓我們近一個月的努力沒有白費。
心理活動已圓滿落下帷幕，此次活動的主題是“心起點，心規(guī)劃，心綻放”，通過這次活動，促進了我部和各個部門和班級的溝通，也讓各個班級了解到了心理部門，這次的成功離不開各個班級的積極配合，拉近了心理部與同學們在心里上的距離，干事和班干的盡職盡責，還有班干和自己班同學的溝通，同時這也鍛煉了他們的溝通能力與組織能力。同學們在活動中都有自己的體驗和感受，有些班級借這次的活動也讓班級慢慢地凝聚起來，雖然活動還有很多地不足，但是我相信以后會取長避短，讓活動辦得更有特色，正如一位同學說的我們的起點、規(guī)劃和綻放不會因此而中斷，我們會堅定的走下去，把我們的大學勾勒成一幅美好畫卷，為青春畫上一個完美的句號！
12統(tǒng)計班
1）、觀看一部觸動心靈的電影（為了激勵同學們的斗志、讓同學們在大學中過的充實）
2）、在班級設置一個許愿墻（同學們在上面可以寫上自己的理想、目標和計劃，讓自己在大學中有奮斗的目標）
3）、去平天湖游玩（可以使同學們放松自己，也可以促進同學之間的交流，加深同學之間的友誼，讓自己的大學生活增添一份快樂）
12網絡、計本
12應數(shù)與12統(tǒng)計、12網絡、12計本共同舉辦了一場別開生面的心理主題晚會“心的旅途，我們在路上”。精彩而有活力的開場舞《江南style》拉開了晚會的序幕，他們激情四射的舞蹈，盡情的抒發(fā)對大學生活的美好向往，接著是幾首美妙的音樂，除了大一的同學還有大二的學長也為節(jié)目助興，一展歌喉，觀眾們陶醉在音樂中，深深的體會音樂帶來的樂趣。讓大家在沉醉音樂的同時，統(tǒng)計班的同學給大家?guī)砹烁阈Π嬖拕「杏X瞬間我們穿越了，親自體驗梁山伯與祝英臺感人的愛情故事。聽著那美妙的音樂瞬間我們進入了另一個魔幻世界，多才多藝的同學立刻給大家給來了魔術表演，現(xiàn)場互動效果特好，大家津津有味陶醉其中。轉眼間，我們來到了游戲的世界，她們給大家?guī)砹擞哪指阈Φ挠螒颉墩l是臥底》，我們從現(xiàn)場中找人，大家積極參與，我們的臥底很聰明堅持到最后，最終獲得我們準備的禮品。隨著時間的流逝晚會很快就到尾聲了，最后由心理協(xié)會帶來的精彩的電影和解析結束了整個晚會。
以上是我對心理部本學期的工作總結。以后我們部一定更加努力，繼續(xù)不斷提高，用更大的熱情去完成我們的工作，繼續(xù)發(fā)揚我部的“全心全意為廣大師生服務”的宗旨，最后，我代表心理部所有成員，感謝系領導對我們工作的大力支持，也感謝廣大同學對我們工作的配合。
計算機工作總結匯報篇十四
各位領導、老師們：
家好！下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況的作如下總結：
男，1970年出生，1990年于湖州師專數(shù)學教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學，1996年調動到西塘中學，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數(shù)學課教學，從1997年開始任教信息技術課。20xx年我被評為中學一級教師，20xx年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè)。
自1997年，開始是數(shù)學課、信息技術課兩頭兼，后來逐步全部轉向信息技術。一直來，我負責學校的信息技術課教學、學校電腦設備及網絡的管理工作，經歷了學校的信息技術教學的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模.個過程，對學校的信息技術教學、設備管理、網絡管理作出了應有的貢獻。
多年來，我始終明確目標，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結協(xié)作，共同關心培育學生，助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。
服從學校安排，按學校要求做好各項工作，不計個人得失，個人利益服從于.體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數(shù)學教學、信息技術教學、信息技術和數(shù)學、思想等混合兼課、班主任、網管等各項工作，只要是學校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向學校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活的和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去助，深得家的信任和好評。作為學校的電腦設備和網絡管理，做到公私分明，嚴格把關，從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好電教設備，讓學校領導和同事們放心。
作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術課教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。
（1）歷年來，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
（2）自1998年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績的。
（3）20xx年機器人競賽首次普及到農村學校，我輔導的兩名學生過關斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。
多年來，我能做到認真鉆研業(yè)務，把握教育發(fā)展的新方向.的..，捕捉信息技術教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平。
（1）20xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。
（2）20xx年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎。
（3）20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
（4）20xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學教育教學網課件評比全國三等獎。
（5）20xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設，為日常的教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。
（6）20xx年，獲校級雙高課三等獎。
（7）20xx年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。
（8）20xx年，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。
（9）20xx年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。
另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。
信息技術日新月異，所以，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。
學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效。
（1）無論是老學校還是目前的新學校，.個辦公網絡和教學網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。
（2）配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登架理。十幾年來，凡我經手管理過的設備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規(guī)范，利用率高。
（3）做好電腦及相關設備、網絡環(huán)境的日常的維護維修工作。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想，默默奉獻，有很強的`責任心，同時工作經驗豐富，并不斷學習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常的維護工作應該是能讓人滿意和放心的。
（4）學校網站和其他相關網站的建設。從20xx年以來，我一直負責學校網站的搭建和管理工作，其中經歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。
（5）協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作。多年來，校長室、教導處、總務處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點也保質保量完成任務。比如，遵照教務處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析；期末考試的學生座位混排；課堂錄像的攝制等等。
（6）教師電腦技術培訓和助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求助的，我都能出手助。當然，電腦技術范圍廣博，個人的技術能力還是有限的，我提供的助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或學校要求，每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓，隨著我校擴、電腦設備增多等情況的，今后還要加強這塊工作。
以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結。請領導和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
謝謝!
計算機工作總結匯報篇十五
這是一個炎熱的月份也是一個生活充實的月份，來到公司已經二個月了，我自身已經很好的融入到了集團這個大家庭之中，相比一開始的生疏，現(xiàn)在我的日子被安排的滿滿的，這個月的工作情況就充分說明了我過的有多么充實。
由于日常工作的凌亂，對于工作的總結我進行了歸類劃分，6月份工作總結情況如下：
計算機的問題大多發(fā)生在公司最早配置的機器上，總體原因是由于機器性能的落后及硬件的局部損壞，而打印機問題大多是使用紙張、驅動配置的不正確使用造成的。
1. 查找相關的網站素材和內容資料的收集。
2.對網站框架進行構想和設計。
3.制作網站內的圖片素材。
1.由于物流園區(qū)進行整體建設缺乏設備，前期對園區(qū)現(xiàn)有電腦、服務器等已有設備進行了統(tǒng)計，并對需求設備進行了上報。
2.對園區(qū)內要求采購的設備進行了報價的查詢和廠家的聯(lián)系。
7月份工作計劃
對于6月份的工作基本完成，由于公司現(xiàn)正進行大型展板的籌劃，所以7月份的首要任務就是盡快盡好的把展板的相關設計、素材收集、制作等工作完成，并在完成之后，將上月未完成的宣傳畫冊制作完成。
計算機工作總結匯報篇十六
尊敬的趙老師，親愛的同學們：
大家下午好，首先我代表主席團向百忙之中能夠參加本次會議的在老師和各位學生會同僚熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對我們工作上的指導、支持、信任和鼓勵。
又一個新的學期已經步入正軌，學院第十屆屆學生會在剛剛結束的一學期里在各項活動中取得了驕人的成績，為學生會建設作出了重要的貢獻。在本學期的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚前幾屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照學院的工作部署和指示精神，在院團委的領導下，圍繞能力培養(yǎng)、素質展現(xiàn)來提高活動質量，積極創(chuàng)新，扎實地開展工作，做到以學生為主體，全心全意為全院學生服務。在進入正題之前我想向大家提出兩個問題：
1、覺得上學期的大學生活比較有意義的同學舉一下手。
2、從開學到現(xiàn)在每天都堅持上自習的同學舉一下手（看當場情況說一個開頭）。
好，那么接下來我將會從學習與工作兩個方面對我們上個學期的學生會工作進行一下總結。并對今后的工作模式進行一個簡單的闡述。
學生會發(fā)展至今已經有十個年頭，在這十年的發(fā)展中學生會秉著探索的精神在不斷的進步，我們第十屆學生會依然延續(xù)著過去的傳統(tǒng)，在上個學期的工作中我們有著輝煌，但也存在著不足。
學生會作為一個學生團體，從學習的角度上看它應該是一個研究性為主的學生集體組織，因為聯(lián)合教育的原因，計算機學院的11級新生中只有本一的學生，導致學生會的干事人數(shù)便占據(jù)了新生總人數(shù)的一半之多。這使得學生會的每一步都牽動著一個年級的動向。
在剛剛結束的期末考試中，本學年的成績較往年有所下滑，以三個年級的的大一學年平均成績?yōu)閷Ρ鹊脑挘?9級學生上90分者有11人，年級平均成績78.68，10級學生上90分者5人年級平均成績77.92，10級在上班學期上半學期上90分者1人，平均成績75，那么面對著逐漸下滑的成績我們應該為自己敲響警鐘，我們的存在不僅僅是為了學生的文娛生活，學生會的同學相對于普通的同學來說更應該穩(wěn)抓學習，身為學生會的一員我們的成績更不能夠落在別人之后，雖然我們的時間比較緊張，但是我們要懂得利用一切可利用的時間去穩(wěn)固自己的學習。那么有些同學可能要說我將我的時間都奉獻給了學生會，我沒有時間去學習，那么我想請問大家，什么是學生？作為一名學生學習是你的天職，雖然在你活躍于學生會的活動當中時你身邊的同學都在學習，但這不應該是借口，他應該成為你的動力，既然在時間上你比別人幾張那么你就應該讓自己緊張起來。
我想大家都應該在高中的時候聽班主任說過這樣的一句話：“現(xiàn)在努力學習吧，等考上大學你就可以盡情的玩了?！蹦敲窗肽甑拇髮W生活過去了，我們大多數(shù)人都會這樣說：“高中老師都是騙子?！蹦敲锤咧欣蠋熣娴尿_了我們嗎？也不盡然，大家可以做一個對比，你現(xiàn)在的學習熱情較高中的時候怎么樣，我不知道在做的各位有沒有人考過駕照，以c1手動檔為例，當我們由起步到加速的這個過程中，我們要不斷的換擋，來保持足夠的油門，當我們減速的時候卻不能過快的松油門，減速的同時也要不斷的減檔位，如果減速過快離合跟不上的話就會熄火，那么當我們想再次起步的時候就要重新來過。我想問大家相對于高中你的學習熱情還保留多少，而現(xiàn)在僅僅只過去了半年，你還有三年多的大學生活在等待著你。開車就像我們現(xiàn)在的學習，我們在高中三年的奔跑過程中已經將自己推到了極致，穩(wěn)住了油門往前沖，而當我們到了大學之后很大一部分人就徹底放松啦，結果就是我們自己已經熄火了，想要重新發(fā)動就要從頭再來，我們就像是一輛車子想要跑出好成績就要懂得循序漸進，加減適度。如果你想在今后的學習中跑出好的成績，你就要懂得如何使自己適度的放松和緊張起來。但是你如果還是想長久的過輕松日子，你最好期盼著你是一輛蘭博基尼，否則你很難追上別人。
那么說完學習我們說一說工作，在上學期的工作中在我們大家的努力下我們取得了或多或少的成績，而我們在本學期中將會有更多的硬仗要打。
作為學生會主席，面對如此優(yōu)秀的學生團體，我很榮幸也很激動，同時我也深知自己作為學生會主席所應承擔的那份責任。
在上學期中我們每一個人都堅守著自己的崗位，從辯論賽的舉辦到期末舞會的玩樂中我們有過成功例如在129長跑中在我們的共同努力之下我們獲得了校級第八名的好成績，但同時我們也有過失敗。比如說我們過去的宣傳手法，在方式上太過死板，有些時候便會發(fā)生有勞動、無響動的狀況。那么在今后的學生會工作中我們將會改良我們過去一些不成熟的做法，充分按照團委老師的指示，做到活動目的性明確，將我們的工作精細化，如同幾根柱子，每一根柱子分別生長，仔細思考，充分分析。
我們每一個人都是學生會的一員，我們每一個人都有為學院發(fā)展出力的權力和義務。那么面對著現(xiàn)在新的學院領導班子終將會帶出一個全新的面貌，對于我們自身而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。
那么請大家看一下這張ppt（橫線），那么再看下一張（空白），還有一張（螺旋線）。我們以前在做的就像是這張橫線，我們按照以往師兄師姐給我們留下的經驗繼續(xù)再復制過去的東西，那么等這張白紙畫滿了之后呢？我們要怎么辦，所以我們將來要做的不再是循規(guī)蹈矩的按照以前的套路來進行自我發(fā)展，而是在一張新的白紙上創(chuàng)造一片新的天空，那么今后我們將會以創(chuàng)造者的身份去創(chuàng)造一個新的紀元，趣味今后幾屆學生會創(chuàng)造發(fā)展的依憑。我們將會成為未來學生會發(fā)展新方向的締造者，我們將會塑造出屬于我們自己的計算機學院的獨有文化，我們自己應該有這樣的使命感，每一個人都應該有權力參與到學生會的建設中來，以一個開拓者的身份創(chuàng)造新的未來。
那么作為學生會的一員我們應該謹記：
1、責任，進入了學生會，我們就要擔負起肩上所承擔的責任。踏踏實實把自己的把自己的工作做好。在此同時我們更不能忘了我們學習的重責，我們要盡心盡力使我們的學習達到優(yōu)秀的水平。
2、做事。事情不在大小，而在于我們是否用心去做，我記得海爾總裁張瑞敏說過類似的話，把每一件簡單的事情做好就是不簡單。希望大家能在每一件小事情積累經驗，把每一件事情或是成功或是失敗都要作為自己走向頂峰的鋪路石。
3、做好各項常規(guī)工作，充分發(fā)揮各部室的職能，調動積極性；同時協(xié)調各部門之間的關系，做到分工明確、責任到人、賞罰分明。
4、繼續(xù)保持并積極發(fā)展與校學生組織、各兄弟學院學生組織的友好關系，加大往來力度，促進各項合作，建立長效機制，以求達到工作上的交往，思路上的溝通，利益上的合作，資源上的共享。
5、不斷完善各項規(guī)章制度，以加強內部管理和組織紀律意識，嚴于管理。以上是我們的一些經驗及對未來學生會工作的一個簡單設想。對于我們學生會的工作來說，其實我們要走的路還有很長，我們要做的事還有很多。正因如此，在這漫漫長路上，就離不開我們彼此之間的支持與信任！我相信在以后的工作中，學生會將不斷探索，積極創(chuàng)新，從發(fā)展中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，真正探索出一條更合理的發(fā)展之路。
最后我希望第十屆學生會全體成員在今后的工作中繼續(xù)努力，力求完美，再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
計算機工作總結匯報篇十七
計算機協(xié)會在20××-20××年貫徹學習技術、服務理工的宗旨，在這一年中為此開展了多項活動，做出如下總結：
1、技術學習：在20××年招新后，協(xié)會為提升會員技術，開展了數(shù)次培訓活動：20××年10月25日系統(tǒng)知識講座、20××年11月15日硬件知識講座、20××年11月22日-12月13日c語言培訓。通過這些活動，會員的計算機知識得到了豐富，同時也為志愿者活動提供了一批有技術、有責任心的人才。
2、志愿者活動：計算機協(xié)會長期開設“愛心電腦診所”公益項目，在20××年6月份開始實施“一元電腦維修”公益項目，每周二、周四在活動室進行維修服務，并接受上門服務，并于20××年寒假在湖濱路社區(qū)成立愛心電腦診所分診所，與湖濱路社區(qū)成立長期志愿者活動關系，在維修電腦之后向同學們收取1元費用用于獻愛心，還專設了“愛心捐贈箱”用于收集愛心善款，現(xiàn)已收集近100元。在這一年的時間里，協(xié)會圍繞該主題開展了多次志愿者活動：20××年6月27日在職黨員進社區(qū)活動、20××年11月16日西門擺點維修活動、20××年11月20日國際大學生節(jié)西門擺點維修活動、20××年3月14日“一元電腦維修踐行社會主義核心價值觀“主題社區(qū)維修活動、20××年3月22日西門擺點維修活動、20××年3月28日湖濱路社區(qū)“送綠進家庭創(chuàng)森進社區(qū)構建文明家園”活動。通過這些活動的開展，解決了理工學子的'常見計算機問題，服務理工、服務社會，得到了校內外的一致好評！
3、豐富多彩的比賽活動：為了豐富校園生活、提升同學們對計算機的認識，協(xié)會在這一年中開展了三次比賽：
（1）第七屆及第八屆理工杯電子競技比賽，時間分別是20××年5月10日-6月13日和20××年10月20日-12月13日，電子競技比賽豐富了理工學子們的課外生活，弘揚奮發(fā)拼搏，健康向上，團結合作的電子體育文化和主旋律精神，引領時尚健康的電子競技文化潮流。
（2）理工-湖師diy裝機大賽，本次活動決賽在湖北師范學院進行，通過拆裝主機的比賽使同學們熟悉電腦硬件，增加電腦知識，本次比賽增加了同學們對計算機學習的熱情，增進了理工湖師學生的友誼，豐富了校園生活。
4、社團文化節(jié)：在本次第八屆社團文化節(jié)中，計算機協(xié)會作為協(xié)辦方參與了國貿站的開場宣傳片及部分節(jié)目背景視頻的制作，承擔了部分后臺工作，展現(xiàn)了技術型社團該有的風貌。
在20××年藍橋杯全國軟件專業(yè)人才設計與創(chuàng)業(yè)大賽預賽中，計算機協(xié)會陳沫、劉博均獲得省一等獎的優(yōu)異成績。
計算機工作總結匯報篇十八
1、在本期的計算機教研活動中，對今年要競聘職稱的年輕教師進行了合格課的評課活動。
2、本學期期末安排xx、xx等教師到外校進行業(yè)務培訓，吸取其他學校的成功經驗、先進的教學管理方法、先進的專業(yè)技術。
3、本期派出二年級計算機4班的兩位“9+3”學生參加xx市第x屆文明風采大賽xx活動獲得x等獎。
4、對xx級學生完成了專業(yè)技能考證工作。
1、機房管理：
（1）隨時對上機教師的登記情況進行抽查，對發(fā)現(xiàn)的各種問題應及時處理；
（2）加強了對機房衛(wèi)生的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)機房衛(wèi)生較差，在下課后及時安排學生進行打掃。
（3）在上課并沒有管理好機房衛(wèi)生且下課沒有安排學生打掃的教師做出提醒和要求。
（4）對機房三進行了網絡的改造，保證下學期教學的正常開展。
2、網站管理。
（1）要求網站管理員經常與學校辦公室進行交流，及時更新學校校園網的內容。
（2）隨時觀察學校學校、學生上網情況，發(fā)現(xiàn)網絡病毒應及時匯報專業(yè)組長，并盡早安排時間進行處理，保證了上網、下載的運行正常。