計劃可以提高工作效率，減少浪費，使我們的工作更有條理。計劃制定后，我們要及時跟進執(zhí)行情況，做好適當的調整和優(yōu)化。通過閱讀這些范例，你可以了解到成功計劃的常見特征和執(zhí)行策略。
條目式列出工作計劃篇一
1、全力抓好農村實用人才隊伍建設。依托各類教育培訓資源，廣泛開展農村技能培訓，加大對農村致富帶頭人、科技帶頭人、經營帶頭人等優(yōu)秀農村實用人才的培養(yǎng)力度，重點培養(yǎng)一批善于經營、精于管理、勇于創(chuàng)業(yè)，能夠帶領農民群眾致富的復合型人才。加快培育農業(yè)產業(yè)大戶等現代農業(yè)經營主體，加強對農民專業(yè)合作社負責人的培養(yǎng)，支持他們成為優(yōu)秀企業(yè)家。造就一批懂科學、會技術、善經營、能管理的農村實用人才隊伍。
2、重點抓好社會工作人才隊伍建設。適應我鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展和構建社會主義和諧社會的需要，加強社會工作人才專業(yè)知識培訓和崗位實踐鍛煉。推進公益服務類事業(yè)單位、農村社區(qū)和公益類社會組織建設，完善培育社會組織和加強隊伍管理的配套政策。
3、突出抓好專業(yè)技術人才隊伍建設。加大專業(yè)技術人才引進力度，不斷充實專業(yè)人才隊伍。進一步創(chuàng)新專業(yè)技術人才培養(yǎng)模式，擴大專業(yè)技術人才培養(yǎng)規(guī)模，通過多種培訓形式，深入開展新理論、新技術、新技能、新信息為內容的教育培訓，提高專業(yè)技術人才創(chuàng)新能力。加強對創(chuàng)新人才的選拔管理，做好專業(yè)技術拔尖人才評選工作。制定獎勵措施，進一步提高高層次人才的待遇和社會地位，激勵他們發(fā)揮作用。改善基層專業(yè)技術人員工作、生活條件，拓展職業(yè)發(fā)展空間。與轉變發(fā)展方式、推動產業(yè)結構調整相適應，以提高專業(yè)技術水平和自主創(chuàng)新能力為核心，以高層次人才和緊缺人才為重點，打造一支素質優(yōu)良、結構合理的專業(yè)技術人才隊伍。
4、切實抓好高技能人才隊伍建設。堅持黨管人才原則，切實加強對高技能人才培養(yǎng)工作的領導。把培養(yǎng)高技能人才工作擺上重要議事日程，認真制定全鄉(xiāng)的人才規(guī)劃和具體措施;切實做好服務工作，鄉(xiāng)領導干部要當好“后勤部長”，把培養(yǎng)高技能人才工作的重心放在服務上，真正做到認識到位、責任到位、措施到位，力爭取得實效。
(一)加快人才培養(yǎng)和引進步伐。建設一支思想端正、業(yè)務過硬、作風扎實、愛崗敬業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供強大的智力支持和人才保證。把培養(yǎng)的重點放在現有人才的素質提高上，放在緊缺專業(yè)崗位和優(yōu)秀中青年業(yè)務骨干培養(yǎng)上，培養(yǎng)一批具有一定影響的學科帶頭人。制定規(guī)劃，搭建平臺，有效推進，為此，重點繼續(xù)辦好全市衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員培訓班，按結構比例引進各類緊缺的人才，爭取通過宣傳、制定優(yōu)惠政策，引進一批適應學科發(fā)展需求的高級人才。在市級醫(yī)療衛(wèi)生單位開辦各類學術講座，聘請專家、學者前來授課、現場指導開展業(yè)務工作。有計劃的選派專業(yè)技術人員到上級醫(yī)療衛(wèi)生單位進修學習，拓寬知識面，提高業(yè)務技能。鼓勵衛(wèi)生技術人員創(chuàng)新科研成果，大力推廣新技術、新療法，增強醫(yī)學科技創(chuàng)新能力，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務水平。繼續(xù)實施“三名”戰(zhàn)略，落實各項激勵保障措施。
(三)大力開展繼續(xù)醫(yī)學教育。完善以學分制考核為主要內容的繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度，年內參加繼續(xù)醫(yī)學教育公共課程考試人員合格率爭取達到100%。同時，積極拓寬繼續(xù)醫(yī)學教育途徑和渠道，鼓勵醫(yī)務人員通過自學、函授等方式獲得繼續(xù)醫(yī)學教育學分，年終學分達不到要求的，按有關規(guī)定，在醫(yī)師、護士注冊方面實行“一票否決”。
(四)繼續(xù)組織開展爭創(chuàng)“學習型單位、學習型科室、學習型個人”活動。激發(fā)醫(yī)務人員勤奮學習的熱情，大力營造“學習光榮、不學習可恥”的氛圍，努力提高醫(yī)療技術水平。年終根據各單位技術比武基礎知識考試等情況，評選出“學習型單位”、“學習型科室”、“學習型個人”，進行表彰獎勵。
(五)抓好農村衛(wèi)生人才培養(yǎng)。一是幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高業(yè)務技術水平，市級各醫(yī)療機構免費為其培訓專業(yè)技術人員，做好對口支援、衛(wèi)生支農工作;二是繼續(xù)搞好鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗知識集中培訓，按時完成規(guī)定的學時，加快知識更新的速度，滿足農村群眾的基本醫(yī)療需求。
條目式列出工作計劃篇二
xx年我局機關黨建工作將堅持以理論、重要思想、科學發(fā)展觀和^v^^v^系列重要講話為指導，認真貫徹中央十x屆x中全會、省第十x次黨代會和市第x次黨代會精神，按照“黨要管黨”、“從嚴治黨”的工作要求，圍繞中心，突出重點，體現特色，注重實效，全面加強機關黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，推動本系統(tǒng)、本部門工作任務的圓滿完成，全面提升機關黨建工作科學化水平，為全市科學發(fā)展、綠色崛起、全面建成小康新撫州提供堅強的組織保證和政治保證。
一、強化理論武裝，著力提高機關黨員干部的整體素養(yǎng)。
(一)發(fā)揮黨組中心組學習帶頭示范作用。制定《xx年局黨組中心組理論學習和干部理論學習計劃》，確定必讀書目，落實學習專題，由專人負責講解，公開通報學習內容。以黨組理論中心組學習為龍頭，帶動全局黨員干部的學習熱情和主動性，在全局營造濃厚的學習氛圍。
(二)抓好支部學習教育。各支部要嚴格落實“三會一課”制度，開展黨員固定活動日活動。支部學習以提高思想政治素養(yǎng)、理論政策水平和本職工作能力為目標，突出抓好《黨章》黨規(guī)及國家法律法規(guī)、^v^^v^系列重要講話精神、中央和省市委重大決策部署的學習，抓好經濟、政治、歷史、文化、社會、生態(tài)、金融、科技等知識的學習。
大力開展讀書活動，倡導黨員干部日讀1小時，月讀1本書;黨支部每月組織2次以上集中學習，黨支部每季度圍繞一個專題進行1次集中討論交流，年度圍繞業(yè)務工作組織1次調研研討。堅持經常性教育和集中培訓相結合，建立健全黨員教育培訓制度，黨員每年參加教育培訓的時間一般不少于24學時，其中黨組織班子成員一般不少于40學時。黨組織每季度組織開展1次政策理論、形勢任務的宣講或輔導。
二、夯實組織基礎，著力增強機關黨的工作的創(chuàng)新活力。
(一)加強支部規(guī)范化建設?？茖W調整完善機關支部結構，加強機關支部規(guī)范化建設。開展機關黨員干部進社區(qū)辦實事活動。抓好“三會一課”、支部組織生活會、黨員領導干部雙重組織生活等黨內組織生活制度的落實，增強約束力和執(zhí)行力。認真落實機關黨建工作責任制，開展“雙述雙評”活動，即機關黨委和各黨支部均要向上級黨組織述職，向本單位黨員群眾述職;“雙評”，即機關黨委和各黨支部均要接受本單位黨員群眾評議，接受上級黨組織考評,增強機關黨建工作的透明度，拓展黨內民主和黨內監(jiān)督渠道。
(二)強化機關黨員隊伍建設。制定和落實發(fā)展黨員工作規(guī)劃，按照控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用的總要求，嚴把黨員發(fā)展質量關，加強機關黨員管理監(jiān)督，穩(wěn)妥做好不合格黨員的處置工作，提高發(fā)展和管理黨員質量。今年計劃轉正3名預備黨員，發(fā)展2-3名預備黨員。
(三)推進機關黨務干部隊伍建設。組織全局黨務干部適時參加市直機關工委安排的各類培訓，通過多層次、針對性強的培訓，提高全局機關黨務干部政治素質，豐富黨務知識，提升履職能力。
(四)開展“七一”主題黨日教育活動?！捌咭弧鼻?，要結合開展建黨紀念活動，組織開展1次“七一”主題黨日活動。在內容上，突出強化黨員意識、堅定理想信念、堅定政治方向、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩等，形式上以重溫入黨誓詞、愛國主義教育、參觀教育基地、黨史知識競賽、黨紀警示教育、等為主，確保主題黨日教育活動務實有效。
(五)嚴格執(zhí)行黨費收繳制度。收繳黨費工作要由專人負責，認真填寫《中國^v^黨費繳納明細表》，要做到底數清楚，及時收繳，全額上繳，不得截留使用。黨支部向全體黨員公布一次黨費收繳情況。對不按規(guī)定繳納黨費的黨員，要及時進行批評教育。
(六)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在慶祝建黨xx周年之際，開展“一先雙優(yōu)”評選表彰活動，認真做好黨支部創(chuàng)評工作。開展支部“五星創(chuàng)評”活動，努力打造黨建工作新“標桿”。
三、落實黨風廉政建設主體責任，著力培育以“清廉文化”為主的機關文化。
嚴格按照中央、省、市紀委全會要求，局全面落實黨風廉政建設主體責任，深入推進黨風廉政建設和反*工作，著力加強反腐倡廉建設，扎實推進懲治和預防*各項工作，努力營造風清氣正的政治生態(tài)。
按照“誰分管、誰負責”的原則，向全市國土系統(tǒng)各單位下發(fā)《黨風廉政建設主體責任書》和《黨風廉政建設紀檢監(jiān)察監(jiān)督責任書》，構建了齊抓共管、上下齊心的黨風廉政建設工作格局;開展以學習宣傳貫徹《中國^v^廉潔自律準則》和《中國^v^紀律處分條例》為主要內容的系列教育活動;把黨章黨規(guī)黨紀納入黨務干部培訓和支部政治學習內容，通過知識競賽、輔導培訓、黨課講座等多種途徑加強學習宣傳;全面推進機關廉政文化建設，不斷提高廉政宣教的多樣性和有效性，切實發(fā)揮廉政宣教在反腐倡廉建設中的基礎性作用，營造廉政宣傳氛圍。
四、狠抓作風建設，著力提升機關黨組織的服務水平。
(一)開展黨員身份、崗位、承諾“三亮”行動。推行每個黨員工作日和公務活動佩戴黨徽制度，激發(fā)黨員意識、責任意識;以黨支部或黨小組為單位，公開展示黨員黨內職務、工作崗位、服務承諾等，增強服務意識、奉獻意識，以實際行動改作風、提效率。
(二)進一步深化結對幫扶工作。圍繞服務民生、維護穩(wěn)定、促進和諧的主題，深入開展“獻愛心、送溫暖”、“愛心一日捐”等活動，深入開展助學助困活動、結對幫扶活動、服務新農村建設專項行動等社會公益活動，進一步密切與基層群眾的感情和聯系。
條目式列出工作計劃篇三
1、共產主義理想信念動搖，缺乏革命意志，長期消極落后，不履行黨員義務，不起黨員作用的。
2、政治立場不堅定，思想上、政治上、行動上不能同^v^保持一致，對黨的路線、方針、政策持懷疑、抵觸態(tài)度的。
3、對馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想不學習、不宣傳、不贊成，公開在群眾中散布錯誤言論，甚至傳播政治謠言的。
4、在大是大非面前不敢堅持原則，喪失黨的立場，對違法違紀行為、壞人壞事和消極腐敗現象不揭露、不批評、不斗爭的。
5、貪生怕死，當國家和集體財產及人民財產遭受嚴重威脅時不能挺身而出，而是退縮不前或臨陣脫逃的。
6、參加“”等^v^組織及其他非法組織活動的。
7、信仰宗教，或參與封建迷信活動，經教育仍不改正的。
8、組織觀念淡薄，在變動單位轉移組織關系或在流動擇業(yè)的過程中，沒有特殊原因，黨員組織關系介紹信由個人保留六個月以上的。
9、沒有正當理由，連續(xù)六個月不參加黨的組織生活、或不交納黨費、或不做黨組織所分配工作的。
10、組織紀律性不強，違反民主集中制原則和黨的紀律，壓制民主，搞打擊報復，嚴重侵害黨員的民主權利和群眾利益，或拒不執(zhí)行黨組織決議的。
11、宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不關心群眾疾苦，損害群眾利益，利用職權或工作之便謀取私利的。
12、工作事業(yè)心不強，經常曠工，消極怠工，玩忽職守，貽誤工作的。
13、不思進取，好逸惡勞，無所作為，在生產、工作、學習和社會生活中不能起群眾表率作用的。
14、參加群體性鬧事，影響社會穩(wěn)定，造成一定后果的。
15、思想品質惡劣，經常傳播流言蜚語，搬弄是非，挑撥離間，搞宗派和小集團活動的。
16、道德品質敗壞，生活作風腐化，婚喪大操大辦，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員，在群眾中造成不良影響的。
17、個人主義嚴重，假公濟私，損人利己，弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽的。
政策，或有庇護、支持親友違法亂紀的行為，造成一定后果的。
條目式列出工作計劃篇四
（二）雁塔區(qū)、未央區(qū)、灞橋區(qū)、閻良區(qū)、臨潼區(qū)、長安區(qū)。
二、振興計劃的目標任務。
（七）農村實用人才建設工程。每年培養(yǎng)、選拔農村實用人才1萬人。到年，全市農村實用人才達到15萬人。
三、振興計劃的具體措施。
（一）加大財政投入力度，設立“農村基層人才隊伍振興資金。按照省政府要求，結合我市實際，市財政每年出資500萬元設立“農村基層人才隊伍振興資金”（以下簡稱“振興資金”，“振興資金”和市人才工作專項經費合并成立市人才專項經費，每年列800萬元，優(yōu)先支持農村基層人才培訓。同時，建立“鼓勵社會、個人捐助，爭取國外資助以及國際合作”的多方籌措投入機制“振興資金”實行?？顚Ｓ茫墒腥耸戮謱徍藚R總后，市財政局負責審核、撥付、監(jiān)督使用，主要用于實施“振興計劃。各區(qū)縣也要建立相應的資金，每個區(qū)縣不得低于50萬元，配套用于農村人才隊伍振興工程。
（二）創(chuàng)造高校畢業(yè)生到農村從教、從醫(yī)、從事農技服務的條件，建立適合農村實際的醫(yī)療衛(wèi)生體制。
1．清理清退代課人員和無從教、從醫(yī)資格證人員。對全市所有的代課人員和無教師、醫(yī)（護）師資格證人員，由教育、^v^門全部予以清退。
2．調整下派學歷不達標教師。對區(qū)縣以下高中未達到本科學歷的教師，安排到農村初中任教或進行學歷教育；對城鎮(zhèn)和農村初中未達到大專學歷的教師，安排到農村小學任教或進行學歷教育。
3．調整教育、衛(wèi)生、農技隊伍人員結構。對農村初中、高中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和農技服務機構編制定員外超配的管理人員和工勤人員，由區(qū)縣人事局商教育、衛(wèi)生、農業(yè)、財政部門予以調整分流，并實行編制內教師、醫(yī)護、農技專業(yè)人員及各類管理人員、工勤人員工資資金總額包干的辦法，財政只支付編制內教師、醫(yī)護、農技專業(yè)人員和各類管理人員及工勤人員的工資。
4．嚴格執(zhí)行退休政策。對到達退休年齡的農村中小學、衛(wèi)生院及農技服務機構的工作人員，一律按時辦理退休手續(xù)。
5．改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院的醫(yī)療財政體制，加大財政對公益性事業(yè)單位的投入力度，努力創(chuàng)造人才投身鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的機制與環(huán)境。
（三）制定優(yōu)惠政策，加大培養(yǎng)力度，引導、鼓勵高校畢業(yè)生到農村從教、從醫(yī)和從事農技服務。
1．對招錄的高校畢業(yè)生實行安家費獎勵和生活補貼。對到農村中學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農服務機構工作，且與區(qū)縣人事局和主管部門簽訂5年以上服務年限的本科畢業(yè)生一次性發(fā)給安家費1萬元，?？粕淮涡园l(fā)放生活補貼5000元，由市、區(qū)縣各負擔50%；對到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，且與區(qū)縣人事局和衛(wèi)生局簽訂6年以上服務年限的醫(yī)學專業(yè)本科生，一次性發(fā)給安家費3萬元，由省、市、區(qū)縣各負擔1萬元；專科畢業(yè)生一次性發(fā)給生活補貼5000元，由市、區(qū)縣各負擔50%。上述安家獎勵費和生活補貼分別在省、市、區(qū)縣各自資金中列支。
2．對招錄的高校畢業(yè)生實行區(qū)縣財政統(tǒng)發(fā)工資。把招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農機構、農村中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的高校畢業(yè)生納入區(qū)縣財政供養(yǎng)人員范圍，由區(qū)縣財政統(tǒng)發(fā)工資，確保這部分畢業(yè)生的工資按時足額發(fā)放。
3．對招募自愿進村、進社區(qū)工作的高校畢業(yè)生由市、區(qū)縣財政支付其部分生活補貼。
4．建立助學貸款償還制度。按照省政府“振興計劃”，對到農村基層從醫(yī)并簽訂6年以上服務期限、從教和從事農技服務并簽訂5年以上服務期限的本科畢業(yè)生，其在校期間的助學貸款本息由本人申請，就業(yè)單位、區(qū)縣人事局審核、市人事局匯總后報省人事廳，省人事廳核實后從省“振興資金”中償還，每年償還助學貸款本息的20%，5年還清。
5．設立“大學生到農村基層從醫(yī)從教助學金”。除省上分配的每年每個區(qū)縣助學金名額（約10個）外，我市每年在省內高校師范、醫(yī)學專業(yè)各設立25個助學金名額（共計50名，平均每個縣區(qū)5名，每生每年5000元，資助家庭困難、有志畢業(yè)后回到本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農村從醫(yī)從教的在校本科生。資助生由區(qū)縣人事局、教育局在本地生源中推薦，學生申請，學校審核，市教育局組織評審，市人事局批準。獲得資助的學生必須與市人事局簽訂協議，從教服務年限5年以上，從醫(yī)服務年限6年以上。助學金從市“振興資金”中列支，由市人事局負責核準、劃撥，市教育局協助高校加強對受助生的教育管理。資助生畢業(yè)后由市人事局負責派遣，區(qū)縣人事局和教育局、衛(wèi)生局負責安置。
6．實行面向基層就業(yè)的資助跟蹤和定向（委培）招生政策。對各區(qū)縣家庭困難、學業(yè)優(yōu)秀的高中生進行資助，每年每個區(qū)縣確定25名，每人每學期資助500元，費用從市、區(qū)縣資金中列支。市、區(qū)縣教育局配合學校加強對受助學生的教育管理，保證其順利完成高中學業(yè)。面向基層招收的定向（委培）生，畢業(yè)后到定向（委培）單位就業(yè)。市、區(qū)縣資助的高中生首先納入省上“振興計劃”定向（委培）招生范圍。各區(qū)縣人事局要根據當地的工作需要，確定定向（委培）生的專業(yè)和數量，經市人事局匯總初審后報省人事廳。省教育廳每年將向社會招錄定向（委培）生的院校、專業(yè)、數量以及委托的縣和就業(yè)單位。招收定向（委培）生的院校、區(qū)縣要與定向（委培）生簽訂專業(yè)培養(yǎng)、工作安置和5年以上服務年限的協議，并向社會公布。定向（委培）生畢業(yè)后，各區(qū)縣要嚴格執(zhí)行定向（委培）協議，切實落實就業(yè)崗位，不得以任何理由拒絕接收。助學金、助學貸款償還、安家費和定向（委培）招生政策，每生只能享受一項。
7．建立鄉(xiāng)村人才培訓制度。對招錄到農村中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的高校畢業(yè)生，上崗前先分別由市教育局、衛(wèi)生局組織為期3個月的培訓和進修學習。同時，對農村中小學教師和鄉(xiāng)村醫(yī)生進行系統(tǒng)的在職培訓。
（四）建立科技下鄉(xiāng)制度，實行對口“三支一扶”服務。
采取按需選派、對口支援、定期輪換方式，每年組織中級以上職稱的農技人員、教師、醫(yī)生到農村進行為期1年的支農、支醫(yī)、支教和幫扶服務。市上5年共選派“三支人員”500人（其中農技人員250人，教師125人，醫(yī)護125人，“一扶”人員300名；10區(qū)縣5年共選派500人（其中農技人員250人，教師125人，醫(yī)護125人，“一扶”人員200名。市、區(qū)縣每年選派的“三支一扶”人員總數和專業(yè)，根據實施區(qū)縣的數量以及選派人員的專業(yè)比例確定；市、區(qū)縣教育、衛(wèi)生、農業(yè)、林業(yè)、水務、畜牧和城鎮(zhèn)規(guī)劃建設等部門負責落實所屬單位“三支一扶”人員的選派。選派期間“三支一扶”人員原單位所有待遇不變，每人每年另行發(fā)放1000元交通費、2000元生活補貼，成績突出的給予獎勵，費用由市、區(qū)縣分級負擔，在各自“振興資金”中列支。
支農、支教、支醫(yī)和幫扶以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范基地，以高級職稱人員為骨干。試點縣年先各選派100人，其中，省上選派30人、市上選派40人、縣上選派30人。按照工作要求，實行專業(yè)搭配，由縣上編成10個組，每組10人，選擇10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為“三支一扶”示范基地，圍繞建設社會主義新農村、都市農業(yè)發(fā)展、調整農村產業(yè)結構、基礎教育、村鎮(zhèn)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生服務、宣傳教育等方面的任務，與當地基礎建設項目、產業(yè)化項目、引智項目、文化教育衛(wèi)生、農業(yè)重點項目、農業(yè)綜合開發(fā)和扶貧項目等社會事業(yè)發(fā)展項目相結合，實行捆綁式“三支一扶”，抓點示范，形成輻射帶動效應。各區(qū)縣委組織部、人事局要牽頭負責，會同業(yè)務主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府，切實落實“三支一扶”人員的工作崗位和任務，加強“三支一扶”人員到崗履行職責的考核。同時區(qū)縣相關部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提供食宿、工作方便，組織本地專業(yè)技術人員積極配合工作，確?！叭б环觥笔痉痘馗黜椚蝿盏膱A滿完成，對選派后不到崗以及不履行職責的“三支一扶”人員，追繳所發(fā)交通費和生活補貼，當年考核定為不稱職，在規(guī)定晉升職稱年限內，推遲3年方可申請晉升職稱。
（五）加大學歷教育力度，不斷提升農村基層人才素質。從年起，逐年對35歲以下不具備國民教育大專以上學歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務員和事業(yè)單位工作人員，實行帶薪離崗學歷教育。每年全市共計300人，平均每個區(qū)縣30人。學歷教育期滿未取得相應學歷證書的，考核為不稱職，停發(fā)工資和福利津貼，發(fā)放本人原工資80%的生活補貼進行離崗學歷再教育；之后仍未取得相應學歷的，考核定為不稱職，并予以辭退。對參加學歷教育的人員，在全額帶薪教育期間，每人每年資助3000元，由省、市、區(qū)縣各負擔1000元，在各自資金中列支。學歷再教育期間費用全部由本人負擔。對確因工作任務繁重，無法離崗參加學歷教育的人員，可實行電大、函大等形式的在職學歷教育。5年后，凡35歲以下不具備國民教育大專以上學歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務員和事業(yè)單位工作人員，不得在公務員和事業(yè)崗位上任職。
各區(qū)縣人事局負責確定學歷教育人員并報市人事局，市人事局匯總初審后報省人事廳。省、市、區(qū)縣“振興資金”管理部門根據批準的人員給區(qū)縣人事局劃撥經費。市教育局負責根據省教育廳學歷教育計劃落實實施學歷教育的院校。
（六）加強農村實用人才培養(yǎng)，提高農村人才素質。
各級組織、人事、農業(yè)部門要緊緊圍繞建設社會主義新農村，農村產業(yè)結構調整，農民增收這條主線，依托農業(yè)引智成果示范推廣基地，實施“一村一品”項目，重點抓好經營管理、農業(yè)技術推廣、種植能手、專業(yè)技能四支人才隊伍建設，在全市各區(qū)縣每年重點培養(yǎng)3000名（平均每區(qū)縣300名）生產能手、能工巧匠、經營能人和鄉(xiāng)村科技人員。依托農校、農函大、農廣校、農職校、林廣校等每年培訓農村實用人才5000名（平均每區(qū)縣500名；通過支農專業(yè)人員傳幫帶每年培養(yǎng)農民技術員2000名（平均每區(qū)縣200名。
（七）建立人才投身基層的導向機制。
1．實行從基層為區(qū)縣以上機關遴選公務員制度。按照省上要求，從年起，區(qū)縣級以上黨政機關補充國家公務員，一般在具有2年以上基層工作經歷的高校畢業(yè)生中招錄和從具有2年以上基層工作經歷的大學生公務員中遴選。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關補充國家公務員，一般在村、社區(qū)工作2年以上的大學生中遴選。對在基層履行完服務年限的高校畢業(yè)生報考公務員給予特殊加分照顧。
2．實行區(qū)縣以上法、檢兩院補充公務員從基層遴選制度。從年起，區(qū)縣以上法、檢兩院補充公務員一般從具有2年以上基層法庭工作經歷的高校畢業(yè)生公務員中選拔。
3．實行從基層為區(qū)縣以上事業(yè)單位招考工作人員制度。從年起，區(qū)縣級以上事業(yè)單位補充工作人員，從招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、具有2年以上工作經歷的高校畢業(yè)生中選拔的比例不低于五分之一，以后逐年提高。到年全部從具有2年以上基層工作經歷的大學生中選拔。
4．實行工資傾斜政策。對到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下從醫(yī)從教和從事農技服務的高校本科畢業(yè)生在見習期間執(zhí)行轉正定級工資并高定一級工資，服務期未滿離開的，取消高定的工資。
5．建立職稱評審導向機制。把在農村基層一線工作的經歷作為評定職稱的一個重要條件，今后教育、衛(wèi)生、涉農系統(tǒng)的專業(yè)技術人員晉升職稱時，在同等條件下有農村基層工作服務經歷者優(yōu)先。
（八）進一步優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
為了確保高校畢業(yè)生能到基層一線工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位可實行周轉編制，數量視現有編制使用情況和高校畢業(yè)生到崗情況，由市、區(qū)縣編制部門商市、區(qū)縣人事部門確定。各級領導干部要進一步強化人才資源是“第一資源”的意識，重視人才、珍惜人才、用好人才，為人才到基層工作創(chuàng)造條件。建立“一把手”抓人才工作的考核機制，把人才的吸引、培養(yǎng)、穩(wěn)定和使用作為考核領導工作業(yè)績的重要內容。要加大各項政策措施的落實力度，努力優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
（九）嚴格管理和考核。
市、區(qū)縣人事局和主管部門人事處（科）要制定詳細的考核辦法，加強對“三支一扶”人員的管理，享受“振興計劃”待遇的高校畢業(yè)生，在服務期內由市人事局統(tǒng)一保管其畢業(yè)證原件并委托區(qū)縣人事部門進行監(jiān)督檢查，對違反協議不到基層工作或不嚴格履行服務年限的，列入本人不誠信記錄，予以通報并在媒體曝光，退還全部培養(yǎng)、資助經費，并不得在全省黨政機關和事業(yè)單位就業(yè)。對成績突出的，各級黨委、政府要進行表彰獎勵。
四、“振興計劃”的實施步驟和要求。
（一）加強領導。
成立市實施農村基層人才隊伍振興計劃領導小組，由常務副市長任領導小組組長，市委組織部部長、市政府分管副秘書長、市人事局局長任副組長，領導小組成員由人事、財政、教育、衛(wèi)生、農業(yè)等部門的負責同志擔任。領導小組下設辦公室，辦公室設在市人事局，市人事局局長任辦公室主任。各區(qū)縣也要成立相應的工作機構。領導小組辦公室負責計劃實施的日常工作。
（二）先行試點、穩(wěn)步推進。
年，按照省上的統(tǒng)一要求，我市確定藍田縣和周至縣為試點縣。市“振興計劃”領導小組辦公室根據試點縣的具體情況，盡快制定試點方案和年度推進計劃，并將任務分解到各職能部門。市級各職能部門要加強對試點縣工作的組織協調和工作指導，及時解決試點中出現的問題。試點縣要根據市上試點方案，結合本地實際制定具體實施意見，報市人事局審批后組織實施。年，在總結試點縣工作經驗的基礎上，逐步擴大到4個區(qū)縣，年擴大到7個區(qū)縣，年擴大到全市實施“振興計劃”的各區(qū)縣，年充實提高，進行全面檢查驗收。
（三）落實責任，加強督導。
區(qū)縣是“振興計劃”的責任主體。實施振興計劃指導協調的責任在市，組織推進的責任在區(qū)縣，實施落實的責任在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。各區(qū)縣要把“振興計劃”作為社會主義新農村建設的重中之重，確定一名主要領導作為第一責任人。由區(qū)縣組織、人事部門牽頭，建立健全工作機制，相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極配合認真落實。市級各有關部門也要明確任務，積極督導，發(fā)現問題，及時解決。
（四）區(qū)別情況，分類實施。
由于我市各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間自然條件、財政狀況以及人才需求的差異，在實施“振興計劃”中必須結合具體情況分類實施，統(tǒng)籌安排。各區(qū)縣也要根據轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）的不同情況，合理安排省、市和自身資金的使用方案。調劑的資金主要用于擴大資助艱苦地區(qū)有志大學畢業(yè)后愿到本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)從醫(yī)、從教、從事農技服務的人員和提高從醫(yī)、從教、從事農技服務本科生安家費的標準。
（五）及時總結經驗，逐步完善。
各級政府及有關部門要按照年度計劃認真做好自查驗收，并于每年月中旬報市人事局，市人事局組織檢查驗收后報市政府和省人事廳。
條目式列出工作計劃篇五
1、共產主義理想信念動搖，缺乏革命意志，長期消極落后，不履行黨員義務，不起黨員作用的。
2、政治立場不堅定，思想上、政治上、行動上不能同_保持一致，對黨的路線、方針、政策持懷疑、抵觸態(tài)度的。
3、對馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想不學習、不宣傳、不贊成，公開在群眾中散布錯誤言論，甚至傳播政治謠言的。
4、在大是大非面前不敢堅持原則，喪失黨的立場，對違法違紀行為、壞人壞事和消極腐敗現象不揭露、不批評、不斗爭的。
5、貪生怕死，當國家和集體財產及人民財產遭受嚴重威脅時不能挺身而出，而是退縮不前或臨陣脫逃的。
6、參加“”等_組織及其他非法組織活動的。
7、信仰宗教，或參與封建迷信活動，經教育仍不改正的。
8、組織觀念淡薄，在變動單位轉移組織關系或在流動擇業(yè)的過程中，沒有特殊原因，黨員組織關系介紹信由個人保留六個月以上的。
9、沒有正當理由，連續(xù)六個月不參加黨的組織生活、或不交納黨費、或不做黨組織所分配工作的。
10、組織紀律性不強，違反民主集中制原則和黨的紀律，壓制民主，搞打擊報復，嚴重侵害黨員的民主權利和群眾利益，或拒不執(zhí)行黨組織決議的。
11、宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不關心群眾疾苦，損害群眾利益，利用職權或工作之便謀取私利的。
12、工作事業(yè)心不強，經常曠工，消極怠工，玩忽職守，貽誤工作的。
13、不思進取，好逸惡勞，無所作為，在生產、工作、學習和社會生活中不能起群眾表率作用的。
14、參加群體性鬧事，影響社會穩(wěn)定，造成一定后果的。
15、思想品質惡劣，經常傳播流言蜚語，搬弄是非，挑撥離間，搞宗派和小集團活動的。
16、道德品質敗壞，生活作風腐化，婚喪大操大辦，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員，在群眾中造成不良影響的。
17、個人主義嚴重，假公濟私，損人利己，弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽的。
政策，或有庇護、支持親友違法亂紀的行為，造成一定后果的。
條目式列出工作計劃篇六
工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。
一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向――側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。
單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“xx市化工廠1995年度生產工作總結”“xx市xx研究所1995年度工作總結”
也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。
雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題――即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果――xx縣氮肥廠一九九五年工作總結。
即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
(一)成績和經驗。
這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。
一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。
二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的.方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
(二)存在的問題和教訓。
一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)前進。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。
簡而言之：總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。那么，工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
基本情況。
1、總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2、成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3、經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。
寫好總結需要注意的問題。
1、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2、條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
條目式列出工作計劃篇七
小組會以游戲活動形式進行，讓組員在游戲活動中，學習與其他組員互動及溝通，在充滿支持及鼓勵的小組中，小組會以獎勵計劃方法，鼓勵組員有更多正面經驗或經歷，提升組員自信，以及欣賞自己、欣賞別人的意識。
2、理論基礎。
1)社會學習理論。
“社會學習理論”相信人可以通過觀察和模仿學習新行為。在小組中，工作人員會較多地使用正面增強和模仿。在小組活動時，工作人員要抓住每一個機會，對組員的積極行為和態(tài)度給予正面的稱贊和評價，使該行為或態(tài)度得到滿足，加強日后繼續(xù)出現的可能性。
2.馬斯洛需求層次理論。
馬斯洛將人的需求分為五種，按層次逐級遞升，分別為:生理的需求，安全的需求，歸屬與愛的需求，尊重的需求，自我實現的需求。這些需求成為激勵和指引個體行為的力量。通過活動了解他們的需求，從而引導他們樹立正確的價值取向。
3.鏡中自我理論。
在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的反應和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和白我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現了我們的自我。在本次活動中，小組成員通過從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強信心，以自己的優(yōu)勢來達到他們的期望和目標。
條目式列出工作計劃篇八
1、評估方法選擇。
評估居民需求所使用的調查方法：問卷法、訪談法、觀察法。
問卷法。通過設計問卷并發(fā)放問卷后回收，統(tǒng)計數據并分析來得知服務對象的需求。
訪談法。深入到社區(qū)，通過對社區(qū)工作人員和居民的訪談中了解情況。首先通過社區(qū)工作人員的帶領下，從整體上了解社區(qū)的結構和工作內容，還有社區(qū)居民的一些資料，并進一步探討社區(qū)能達到服務對象需求最大化的可能性。
觀察法。觀察社區(qū)結構，服務對象活動前后的對比，參與情況。
調查對象選擇方法。
調查對象：6--12歲的兒童，特征是都處于青春期。采用了概率抽樣方法進行選擇的調查對象，調查對象為100個。
3.需求評估、調查所用工具。對需求評估所用的訪談提綱、調查問卷的主要內容進行說明。
需求評估：童年是一個美好而又快樂的時期，不僅僅需要快樂，更需要健康的體魄。對于6--12歲的兒童來說，進入埃里克森所定義的統(tǒng)一的角色與混亂階段，他們在嘗試回答這樣的問題，即我是誰、我在社會上處于什么樣的位置，自我意識便逐漸清晰。個體自主選擇的價值觀和目標決定了其持久的同一性，青少年期消極的價值觀對其一生的健康成長有重要影響。如果能有人給子正確的引導，提供適當的鍛煉，將有助于他們建立積極的價值觀和穩(wěn)定的角色。
調查所用工具：調查問卷。
4.資料搜集過程。
定期在居委會回收。
問卷發(fā)放時間：2020年5月3日。
需求調查結果。
根據調查問卷的調查結果，大部分青少年反映自身缺乏自我認識，對自己不夠自信。
6、結論。
從需求調查結果我們可以看出青少年缺乏自我成長與認識。根據社區(qū)實際情況以及專業(yè)理論知識，我認為我們可以通過做游戲的方式指導青少年，讓青少年在生活中和學習中認識自我，在快樂中成長。
條目式列出工作計劃篇九
（一）城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的綜合性需要各層次人才。
（二）特色城鎮(zhèn)建設需要精通地域背景的專門人才。
在傳統(tǒng)城市化階段，規(guī)劃建設中出現了忽視城鎮(zhèn)特色、無視地域文化等問題，使城鎮(zhèn)喪失了原有的地域精神與活力。在新型城鎮(zhèn)化階段，亟需精通地域人文歷史背景、產業(yè)發(fā)展特點的專門人才參與到城鎮(zhèn)建設中，提出切合地域實際需求、符合地域發(fā)展形勢的專業(yè)規(guī)劃，以建設突出產業(yè)特色、彰顯文化傳承、充滿活力的特色城鎮(zhèn)。
（三）村鎮(zhèn)崛起需要適應本土發(fā)展的規(guī)劃人才。
根據區(qū)域發(fā)展的需要，村鎮(zhèn)發(fā)展不僅是振興國民經濟的關鍵節(jié)點，也是完善城鄉(xiāng)一體化體制機制的重要環(huán)節(jié)。在村鎮(zhèn)崛起的時代背景下，規(guī)劃人才的輸出必須面向區(qū)域、聚焦中小城市與小城鎮(zhèn)，并填補當前縣域村鎮(zhèn)層級規(guī)劃人才的缺失。
二、地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才培養(yǎng)研究與實踐中存在的問題。
（一）人才培養(yǎng)的學歷層次配置不合理。
當前，高校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的開設多集中于本科院校，并以五年制教育為主要培養(yǎng)形式。但在實際就業(yè)中，四年制本科教育與三年制專科教育的畢業(yè)生更為傾向于回歸地方、扎根基層。面對多元化的社會需求，不應只重視專業(yè)高精人才的培養(yǎng)，還應將不同學歷的人才培養(yǎng)機制納入到專業(yè)教育建設體制中，根據崗位特點，合理配置相應層次人才。
（二）專業(yè)課程架貪圖知識面的“大而全”
城鄉(xiāng)規(guī)劃是一門綜合性強的專業(yè)，既要掌握傳統(tǒng)工科知識，又要拓寬地理、生態(tài)、社會等相關知識面。傳統(tǒng)的本科教育往往大包大攬，力圖課程架構中涵蓋所有知識點。這樣一方面壓縮了專業(yè)主干知識的精深學習，另一方面也扼制了學生自學的興趣，降低了后期專業(yè)方向專門化拓展的意愿與機會，從而使得畢業(yè)生在選擇工作方向與崗位上感到茫然，難以做出合適的職業(yè)規(guī)劃。
（三）教學中忽視地域性規(guī)劃的學習實踐。
于教學內容上而言，專業(yè)教學注重將理論結合實際項目來進行學習運用，而一般教學中更傾向于以大城市規(guī)劃建設項目作為案例來學習先進規(guī)劃思想與設計方法。這種固然具有相當的教學意義，但若不同時注重地方城鎮(zhèn)規(guī)劃的案例教學，會誤導學生在未來學習實踐中盲目模仿大城市的規(guī)劃建設模式，而缺乏研究地域性規(guī)劃特點的方法與理念。
三、地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才培養(yǎng)改革策略探析。
（一）構建適應地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃建設的“訂單式”人才培養(yǎng)目標。
相對于傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才的培養(yǎng)目標應更有針對性，以適應當地建設需要。在對地域相關企業(yè)及建設管理部門進行深入調研后，分析規(guī)劃設計師、規(guī)劃管理人員等相關職業(yè)崗位和典型工作任務，總結不同崗位的能力內涵和人才需求標準，并主動邀請行業(yè)專家、技術能手，共同制定適應地域城鎮(zhèn)發(fā)展的“訂單式”人才培養(yǎng)目標，明確專業(yè)教育的指導思想與教學目標。
（二）優(yōu)化豐富教學課程體系。
為切實培養(yǎng)出適應地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的畢業(yè)生，必須在傳統(tǒng)課程體系上進行架構的優(yōu)化精簡與內涵的豐富提升。一是在基礎課程階段，了解地方傳統(tǒng)建筑特點與城鎮(zhèn)發(fā)展歷史，引導學生發(fā)掘傳統(tǒng)地方文化。二是在專業(yè)課程階段，在注重城鄉(xiāng)規(guī)劃主干知識體系學習的基礎上，引入當地城鎮(zhèn)特色規(guī)劃項目作為輔助教學案例，引導學生結合所學知識分析地方發(fā)展需求與規(guī)劃思路，激發(fā)學生對地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃的思考與興趣。三是在畢業(yè)設計階段，主動與地方企業(yè)、建設管理部門合作，帶領學生參與到當地建設項目中去，利用實際項目考察學生的專業(yè)技能，增進學生地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃能力的提升。
（三）重視特色教師隊伍建設。
在教師隊伍建設上，不僅要外引高學歷教師、內培高職稱教師，還要注重建立穩(wěn)定的兼職教師資源庫，聘請當地行業(yè)技術專家、能工巧匠為兼職教師，提升專業(yè)教學與地域規(guī)劃行業(yè)發(fā)展的融合。同時，加強教師的社會服務能力，建立和完善專業(yè)教師評聘與評價制度，將教師的社會服務能力納入績效考核，鼓勵教師帶領學生開展服務地域工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設和社會主義新農村建設與技術咨詢服務工作，實現師生專業(yè)能力的提升與地域性行業(yè)服務意識、責任意識的增強。
四、結語。
在新型城鎮(zhèn)化的背景下，城鄉(xiāng)規(guī)劃呈現出多元化的人才需求，而于傳統(tǒng)城鄉(xiāng)規(guī)劃教學體制下，地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才顯得較為缺乏。針對這一形勢，高校必須提出相應的人才培養(yǎng)策略改革，以培養(yǎng)出能切實高效為地方城鎮(zhèn)建設服務的優(yōu)秀人才。
參考文獻：
[1]黃鵠.高職院校景觀設計專業(yè)課程設置及人才培養(yǎng)模式探討[j].吉林省教育學院學報2009（08）.
條目式列出工作計劃篇十
2、認真處置社區(qū)各類矛盾，盡可能滿足居民各類需求。強化接待、走訪等掌握民情機制，不斷關注、研究、解決社區(qū)的新情況、新問題、新矛盾。運用xx平臺，打造社區(qū)居民十分鐘便民圈，努力實現居民足不出戶，一個電話就能解決諸多需求的格局。對xx進行價格、質量、滿意度的跟蹤監(jiān)督，以此確?！盁峋€”服務的高質量。開辟xx商場的就業(yè)渠道?？赡芑I集崗位，引導社區(qū)失業(yè)人員合理就業(yè)、遷就就業(yè)。
1、繼續(xù)做大、做實、做活xx，保證社區(qū)活動室大門敞開xx小時；繼續(xù)鼓勵、支持居民到社區(qū)活動室舉辦生日、婚嫁等慶?；顒?；繼續(xù)為喜歡aa制的群體提供聚會場所和硬件設施；繼續(xù)為居民的互動提供一切便利條件。繼續(xù)做大、做實、做活xx團隊。盡可能爭取優(yōu)惠政策，為xx團隊提供硬件乃至資金的支持。合理安排社區(qū)內外活動的場所和時間，讓xx團隊每個成員的笑聲充斥社區(qū)。
2、在保障社區(qū)居民經常性、多樣性、規(guī)?；那疤嵯?，精心組織大型比賽、表演等活動，并通過活動，繼續(xù)強化“以社區(qū)榮而榮”的公共精神，繼續(xù)強化志愿者隊伍的奉獻功能，共同為現代化社區(qū)添磚加瓦。盡可能引導居民互動。每季度最起碼組織一次遠距離旅游活動，并經常性鼓勵、支持居民自發(fā)的近郊旅游活動。
條目式列出工作計劃篇十一
我們將在原先的基礎上，修改、完善各項管理制度，改變以前^v^人管人^v^的被動狀態(tài)，從而走向^v^制度管人，制度約束人^v^的良性軌跡。進一步加強對人的管理，并把各項工作標準進行細化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自我該怎樣做，該做到什么程度。
服務品牌的樹立，有利于企業(yè)的知名度，對一個部門也是一樣，有利于提高部門的影響力，更有利于增強部門的凝聚力，目前，我們本著^v^清掃一戶，潔凈一戶，滿意一戶^v^的原則，為業(yè)主供給家政服務，得到業(yè)主的好評，在業(yè)主心中樹立了良好的形象。
公司年度計劃的范文都有哪些。
20xx年，管業(yè)公司在集團總公司的正確領導下，經全體員工的積極努力，順利完成了年初制定的各項工作指標，并超額完成了任務，實現了管理和效益的雙豐收。
20xx年，將定位為管業(yè)公司“管理升級”年，要穩(wěn)中求變，穩(wěn)固基礎管理，強化執(zhí)行力度，力求創(chuàng)新發(fā)展，力爭產值利稅上臺階，管理水平上層次，做好宇龍管業(yè)公司的市場定位，確保完成集團公司下達的新各項經濟指標。
條目式列出工作計劃篇十二
今年來，企業(yè)在董事會的領導下，經過全體員工的努力，各項工作進行了全面鋪開，____品牌得到了社會的初步認同?？傮w上說，成績較為喜人。為使企業(yè)各項工作上一個新臺階，在新的年度里，企業(yè)將抓好_一個中心_、搞好_兩個建立_、做到_三個調整_、進行_四個充實_、著力_五個推行_。以下是本企業(yè)的年度工作計劃：
一、切實完成年營銷任務，力保工程進度不脫節(jié)。
1、實行置業(yè)任務分解，確保策劃代理合同兌現。
20__年企業(yè)各類樓盤的銷售任務是億元，其中一季度1500萬元、二季度4500萬元、三季度4500萬元、四季度4500萬元。按__所簽協議書，該任務的承載體為策劃代理企業(yè)。經雙方商議后，元月份應簽訂新的年度任務包干合同。為完成年度營銷任務，我們建議：策劃代理企業(yè)可實行置業(yè)任務分解，到人到片。而不是單純依靠招商大廳或中心活動?？刹扇「鼮殪`活的銷售方式，全面完成年銷任務，在根本上保證工程款的跟進。在營銷形式上，應完善團購、中心活動推介、上門推介等方案，努力創(chuàng)造營銷新模式，以形成自我營銷特色。
2、合理運用廣告形式，塑造品牌擴大營銷新的一年，企業(yè)在20__年的基礎上，將進一步擴大廣告投入。其目的一是塑造____品牌，二是擴大樓盤營銷。廣告宣傳、營銷策劃方面，__應在廣告類種、數據統(tǒng)計、效果評估、周期計劃、設計新穎、版面創(chuàng)意、色調處理等方面下功夫，避免版面雷同、無效重復、設計呆板、缺乏創(chuàng)意等現象的產生。
3、努力培養(yǎng)營銷隊伍，逐步完善激勵機制。
策劃代理企業(yè)的置業(yè)顧問以及企業(yè)營銷部的營銷人員，是一個有機的合作群體。新的一年，企業(yè)將充分運用此部分資源。策劃代理企業(yè)首先應抓好營銷人員基本知識培訓工作，使營銷人員成為一支能吃苦、有技巧、善推介的隊伍。其次是逐步完善營銷激勵機制，在制度上確立營銷獎勵辦法，具體的獎勵方案由營銷部負責起草。
二、全面啟動招商程序，注重成效開展工作。
1、聯結醫(yī)藥市場現狀，制訂可行的招商政策。
按照企業(yè)與策劃代理企業(yè)所簽合同規(guī)定，__應于去年出臺《招商計劃書》及《招商手冊》，但目前該工作已經滯后。企業(yè)要求，上述兩書在一季度由策劃代理企業(yè)編制出臺。為綜合醫(yī)藥市場情況，擬由招商部負責另行起草《招商辦法》要求招商部在元月份出初稿。
2、組建招商隊伍，良性循環(huán)運作。
從過去的一年招商工作得失分析，一個重要的原因是招商隊伍的缺失，人員不足。新的一年，招商隊伍在引入競爭機制的同時，將配備符合素質要求，敬業(yè)精神強、有開拓能力的人員，以期招商工作進入良性循環(huán)。
3、明確招商任務，打好運營基礎。
__項目一期工程擬在今年底建成，明年元月將投入運營。因而，廠家、總經銷商、總代理商的入駐則是運營的基礎。我們不能等米下鍋，而應軍馬未到，糧草先行。今年招商入駐生產企業(yè)、總經銷商、總代理商、醫(yī)藥商業(yè)代理機構等任務為300家。由策劃代理企業(yè)與招商部共同承擔。
4、做好物流營運準備，合理有效適時投入。
行合作，簽訂合作協議并按合同協議履行職責。為使企業(yè)營運走向市場化，企業(yè)擬成立物流部，擬制定__醫(yī)藥物流系統(tǒng)的營運方案，確定設施、設備構成因素，運營流程、管理機制等。該工作在董事會的同意安排下進行。
三、以能動開發(fā)員工潛能為前提，不斷充實企業(yè)發(fā)展基礎。
__的企業(yè)精神_三生萬物，以人為本;和合求實，科學求真_決定了__品牌的打造，__集團的建立，必須充實基礎工作、充實各類人才、充實企業(yè)文化、充實綜合素質。新的一年，企業(yè)將在_四個充實_上扎扎實實開展工作。
1、充實基礎工作，改善經營環(huán)境。
企業(yè)所指充實基礎工作，主要是指各部門各崗位的工作要做到位，做得細微，做得符合工作標準。小事做細，細事做透。務實不求虛，務真不浮夸。規(guī)范行為，細致入微。通過做好基礎工作，改善內部工作環(huán)境和外部經營環(huán)境。該工作的主要標準，由辦公室制定的企業(yè)《工作手冊》確定，要求員工對照嚴格執(zhí)行。為對各部門基礎工作開展的利弊得失實行有效監(jiān)督，企業(yè)在新的年度由辦公室承辦編制《__工作動態(tài)》，每半個月一期。
2、充實各類人才，改善員工結構。
企業(yè)的競爭，歸根結蒂是人才的競爭。我們應該充分認識到，目前企業(yè)員工崗位適合率與現代標準對照是有距離的。20__年，企業(yè)將根據企業(yè)的實際需求，制定各類人員的招聘條件，并設置招聘流程，有目的地吸納愿意服務于__的各類人才，并相應建立__專業(yè)人人才庫，以滿足__集團企業(yè)各崗位的需要。
條目式列出工作計劃篇十三
根據市委統(tǒng)一部署，xx年x月x日至x月x日，市委第三巡察組對xx鎮(zhèn)所轄x個基層黨組織和x個部門黨組織進行了巡察。x月x日，市委巡察組向xx鎮(zhèn)黨委反饋了巡察意見。按照黨務公開原則和巡察工作有關要求，現將巡察整改進展情況予以公布。
一、整改工作組織情況市委第三巡察組對xx鎮(zhèn)基層黨組織巡察反饋意見中指出的問題，客觀中肯、切中要害，提出的要求具有針對性和指導性。xx鎮(zhèn)黨委高度重視、態(tài)度鮮明，完全贊同和誠懇接受巡察組的巡察反饋意見，要求以上率下、全員參與，以從嚴治黨的政治自覺和壯士斷腕的責任擔當打贏整改“攻堅戰(zhàn)”，以巡察問題整改的實效推動建章立制、推動工作落實。
(一)。
強化組織領導。7月6日市委巡察組反饋巡察意見后，鎮(zhèn)黨委高度重視，成立了xx鎮(zhèn)黨委及所轄基層黨組織落實市委巡察組“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”專項巡察反饋意見整改工作領導小組。領導小組由xx同志任組長，xx同志任副組長，各班子成員為整改工作領導小組成員。領導小組下設x個專項整改小組、x個督查組。多次召開黨委會、黨政聯席會、專題整改推進會，在會上進一步明確工作要求，壓實整改責任，要求各部門全力以赴抓好反饋問題整改。
(二)抓實責任分解。經多次完善，形成了鎮(zhèn)黨委《關于市委第三巡察組巡察xx鎮(zhèn)基層黨組織情況反饋意見的整改方案》，根據《市委第三巡察組巡察xx鎮(zhèn)基層黨組織反饋意見整改工作清單》，領導班子主動辨析問題，班子成員和部門負責人主動認領問題、劃定責任，全鎮(zhèn)上下層層帶動，深入分析查找問題的根源，制定巡察整改問題臺賬，逐項制定整改落實的舉措；把整改事項落實到責任領導、責任部門和具體責任人，明確了完成目標和時限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，確保一件一件落實、一條一條兌現。
年度績效考核中，對簡單應付、推諉扯皮、整改不力的取消年度評先評優(yōu)資格，堅決追責問責；對巡察組和群眾不滿意或滿意率低的整改事項責成重新整改。
在市委巡察辦的指導幫助下，巡察組反饋的32個具體問題，整改到位的11條，正在整改21條。
二、整改落實情況（一）關于“對鄉(xiāng)村振興相關決策部署學習貫徹不深入，宣傳不到位”問題的整改。
1、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略宣傳不到位，知曉率低。
（1）組織專家開展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專題培訓：8月30日，我鎮(zhèn)邀請xx大學人文^v^xx教授就鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進行解讀，圍繞深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，加快農業(yè)科技進步，提高農業(yè)發(fā)展拓展新空間、增添新動力、引領支撐農業(yè)轉型升級和提質增效進行闡述，讓廣大黨員群眾在學思踐悟中修煉境界。
（3）依托新時代文明實踐所（站），目前各村正在組建“百姓名嘴”宣傳團，涌現出退休教師潘立琦等百姓名嘴，將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略內容，用通俗易懂的語言進行宣講。
（4）編制鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略條目式內容，雙管齊下，運用農村大喇叭和宣傳車在各村循環(huán)播放，讓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“飛入尋常百姓家”，擴大知曉度。
（5）打造濃厚的宣傳氛圍：在各村主要出入口、村級廣場宣傳欄、村級公開欄張貼懸掛鄉(xiāng)村振興相關宣傳內容，做到人群聚集處能見鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略宣傳，讓群眾在潛移默化中接受新思想。
2、基層黨組織普遍沒有實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的計劃。
條目式列出工作計劃篇十四
2011年,我校普法工作將以xxx理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以提高廣大師生法律素質為基礎，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點，全面推進教育法制建設進程，深入開展校務公開、政務公開，為構建文明和諧校園營造良好的法制環(huán)境，特制定工作計劃如下:。
普法學習的主要內容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務教育法》、《教師法》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。
1、高度重視。切實加強對普法工作的領導，把普法工作納入學校的重要議事日程。
2、健全機構，明確職責。工作領導小組由校長陳治軍同志任組長，副書記陳寶平同志、副校長杜才寶同志和王昌元同志任副組長，工會主席、教導處主任、德育處主任、總務主任、大隊輔導員為成員。領導組下設辦公室，由德育處副主任丁志昂同志負責日常工作。
1、繼續(xù)開展“法律進學?！被顒?。繼續(xù)堅持學校領導班子和教職工學法制度。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結合“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動，加強師德師風建設，促進《教師法》的進一步貫徹落實。繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。積極開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權益的意識。
2、抓好領導干部學法用法工作。在進一步落實我校領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級領導干部依法維權的意識和依法決策的能力。
1、進一步抓好學生法制教育“四落實”工作（課程、教材、師資、經費）。法制課教師要結合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。品德與生活、品德與社會教師和其它學科教師要結合教學內容對學生進行法制宣傳和教育。
條目式列出工作計劃篇十五
今年以來，在市紀委監(jiān)委機關黨委的堅強領導下，巡察機構黨總支牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，按照《市紀委監(jiān)委2021年機關黨建全面提升工程實施方案》要求，立足巡察工作實際，把每個環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入，為發(fā)揮好巡察利劍作用提供堅強組織保證。
一、前三季度工作完成情況。
(一)以身作則，切實履行黨建工作責任。
堅持把落實抓黨建工作責任作為全面提升機關黨的建設質量的根本之策。
一是認真落實黨建第一責任人責任。切實將黨建工作擺在突出位置，擔負起黨建第一責任人基本職責。主持專題研究黨建工作會議x次，在黨員干部大會、黨總支會議等多次強調黨建工作。認真貫徹落實民主集中制，凡屬“三重一大”事項都要通過集體研究決定。帶頭深入基層調研，先后到x個市直單位、x個市(縣)，座談了解巡察組工作進展和當地巡察情況。帶頭嚴格執(zhí)行廉政建設各項制度規(guī)范，重大事項及時向組織報告，自覺接受組織和群眾監(jiān)督。
二是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。嚴格執(zhí)行“支部建在組上”的規(guī)定，在市委第五、第六輪巡察期間，各巡察組均成立臨時黨支部，在進駐之前召開黨員大會，全體黨員報黨齡，面向黨旗重溫入黨誓詞，支部書記講黨課，增強巡察干部的黨性觀念。嚴格落實“三會一課”制度，認真組織全體黨員參加組織生活。
截止8月18日，市委巡察機構黨總支書記、委員分別講黨課x次，支部書記與所在支部全體黨員談心談話x次，民主評議黨員x次。提高主題黨日活動的質量和吸引力，參觀了xxx紀念館、xxx烈士紀念館，開展了革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先優(yōu)模范典型教育，聽了省委黨校副教授xxx所作《xxx精神》專題講座，觀看了專題教育片《豐碑》和反映先進黨組織和優(yōu)秀^v^員事跡的專題教育片《楷模》。
三是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在巡察機構全體黨員中開展新時代新擔當新作為爭做“學習能手”“調研能手”“宣傳能手”“創(chuàng)新能手”“服務能手”等“五能手”活動，引導巡察干部立足崗位實際，自我定標，內強素質，外樹形象，比創(chuàng)新、比敬業(yè)、比作為，進一步發(fā)揮巡察利劍作用。在組織召開的全體黨員干部半年述職評議大會上，每人都報告了半年工作成績特別是工作亮點，為“五能手”評選提供了標尺，激發(fā)營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
(二)突出重點，全面提升黨建工程。
為圓滿完成委機關黨建全面提升工程目標任務，集中力量，突出重點，全面提升市委巡察機構機關黨的建設質量。
一是全面加強理論學習。圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等x個專題，開展集中學習x次、專題研討x次、讀書班x次，大家靜下心來，學原著、讀原文、悟原理，在研討中，結合工作實際，把自己擺進去，把職責擺進去，與檢視和整治問題融合貫通、同向發(fā)力，教育引導巡察干部旗幟鮮明講政治，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，帶頭做到“兩個維護”，不斷提高了政治站位和政治覺悟。
比如，組織開展了貫徹落實十九屆中央紀委五中全會精神研討會，通過討論學習，大家紛紛表示要牢牢把握政治立場、政治方向、政治原則、政治道路，自覺與^v^對表對標，堅決圍繞貫徹中央決策部署開展巡察，確保^v^重大決策部署落實到位。
二是全面規(guī)范黨建工作。制定《市委巡察機構黨建工作措施》，采取四方面十三項措施，著力解決創(chuàng)新不夠、實效性不強、“燈下黑”“兩張皮”等問題，全面提高市委巡察機構黨建工作質量，把黨組織建設得更加堅強有力。制定《市委巡察組專職巡察干部日常管理辦法》，加強市委巡察組干部非現場巡察期間日常監(jiān)督管理工作。
制定《xx市委巡察組作風紀律情況后評估制度(試行)》，對市委巡察組巡察期間作風紀律情況開展監(jiān)督檢查，督促巡察干部依紀依法巡察。制定完善《巡察組組長、聯絡員復盤制度》《市委巡察干部“十不準”》等xx項制度，督促巡察組認真執(zhí)行，確保依規(guī)依紀依法開展巡察。對標中央巡視制度，根據每輪巡察任務修訂《巡察工作手冊》，修改完善各類制度xx項。
(三)深度融合，推動黨建與業(yè)務工作相互促進。
堅持把黨建貫穿工作全過程，把抓黨建的成果轉化為推動巡察工作高質量發(fā)展的強大動力。
一是做好黨建與提高巡察質量相融合。加強巡察機構黨員干部理論學習，堅持把“兩個維護”作為巡察工作的“綱”和“魂”，把市委確定貫徹落實黨的路線方針政策，中央重大決策部署，^v^^v^重要講話、重要指示精神，形式主義官僚主義問題作為巡察監(jiān)督檢查重點。
前三季度開展xx輪巡察，巡察地區(qū)、單位xx個。共發(fā)現“四個落實”方面問題xxx個，違反“六項紀律”問題xx個，領導干部問題線索xxx個，其中涉及縣處級干部xxx個、科級干部xxx個;督促查處違反中央八項規(guī)定精神和“四風”問題xxx件、問責xx人、通報曝光xxx件。
今年1月制定出臺《xxx市委關于建立專項巡察巡察上下聯動監(jiān)督辦法》，從制度層面對上下聯動監(jiān)督工作作出規(guī)范。市委第五輪巡察對工信、衛(wèi)健、教育、民政等xx個系統(tǒng)開展專項巡察，市縣上下聯動，發(fā)現和推動解決“辦事難”等問題xxx多個，全市企業(yè)開辦時間由x至xx天壓縮為x至xx天。省紀委監(jiān)委在上半年工作情況通報中肯定了我市巡察巡察上下聯動做法。
三是做好黨建與監(jiān)督貫通相融合。加強巡察機構黨員干部座談研討力度，建言獻策，積極參與制定出臺《xxx市巡察巡察機構與紀委監(jiān)委有關部門協作配合實施辦法》，實現巡察巡察監(jiān)督與紀檢監(jiān)察監(jiān)督雙劍合璧，推動了巡察監(jiān)督與其他監(jiān)督貫通融合。
省委巡視辦主任xxx同志對我省的做法給予充分肯定，安排市委巡察辦在今年11月、12月全省縣級巡察辦主任培訓班上講授我市巡察監(jiān)督與其他監(jiān)督貫通融合做法。全市xx系統(tǒng)腐敗問題巡察上下聯動與紀委監(jiān)委專項整治同步開展，重要問題線索立巡立交立查，全市已處置線索xxx件，立案審查調查xxx件，其中涉及處級干部xx人，給予黨紀政務處分xx人，移送司法機關xx人。
條目式列出工作計劃篇十六
根據鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署要求，2019年5月8日至6月7日，鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組對**村支部開展了巡察。期間，巡察組圍繞“三個聚焦”，先后召開巡察工作動員會及座談會，聽取了**村支部近三年的工作情況匯報，對**村兩委班子及班子成員進行了測評，與干部群眾談話35人次，查看了臺賬資料，入戶走訪群眾了解情況?，F將有關情況匯報如下：
一、**村基本情況**村位于**縣東部，距縣城和鄉(xiāng)政府所在地公里，全村共轄25個村民小組，1860戶，人口4989人，稻田8012畝，旱地770畝，林地125200畝。村黨組織下設1個黨總支部，共設黨支部2個，黨員共計139名。貧困戶76戶248人，已于2018年全部脫貧。
巡察認為，**村支部整體戰(zhàn)斗力較強，近年來在帶領導群眾發(fā)展生產、振興鄉(xiāng)村、脫貧攻堅等方面做了大量工作，取得了一定的成績，獲得了縣鎮(zhèn)兩級的多項獎勵，也贏得了群眾對村領導班子的較高評價。但**村仍然存在村干部履職不到位、服務意識欠缺、村干部管理松散等主要問題。
二、巡察發(fā)現的主要問題（一）在貫徹落實黨的路線方針政策和^v^、省委、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委重大決策部署方面存在的問題。
2管理責任制的要求，落實禁毒主體責任，村支書對轄區(qū)內吸毒人員數量不清楚，重點管理人員及在冊吸毒人員數字不準確，其他村干部對自己所管控人員也不清楚。
2.決戰(zhàn)脫貧攻堅工作走過場。存在走訪登記不完整、不規(guī)范的問題，未及時予以糾正。巡察時仍發(fā)現如**等戶2018年度受益項目未填寫，所有貧困戶的脫貧退出確認卡簽字不全，有的無任何簽字的現象。
（二）在基層黨組織建設方面存在的問題。
33..工作方式方法簡單。巡察發(fā)現，村兩委干部在處理集體利益問題時，存在未經群眾討論研究直接表態(tài)問題，工作的方式方法有欠缺。如**舉實例！
44..黨內生活開展不正常。2019年黨支部會議記錄只寫到10月份，黨員手冊內容不全，會議記錄簡單，所有黨員手冊均未寫自學內容。
55..黨建主體責任缺失。村支部對黨建工作欠重視，主體責任未嚴格落實到位，對黨建臺賬資料混亂，未見“不忘初心、牢記使命”主題教育回頭看相關臺賬資料。
66..村干部管理較松散。村兩委周例會流于形式，會議記錄中只有參會人員，無會議內容。值班日志書寫簡單，5月10日值班日志中只寫了一句“走訪群眾”，無詳細內容。
（三）在作風方面存在的問題。
77..村務黨務公開不及。村政務公開欄內容未及時更新，且有部分內容未公布，村黨務公開欄中無內容。
88。
臨時救助評議程序混亂。臨時救助評議未按照相關要求，
3不是先由村民提交申請及相關資料再開會評議，在公示上報的程序。
三、發(fā)現的問題線索及交辦處理情況1.共收到信訪舉報13件，已移送紀檢部門調查處理。
2.共發(fā)現問題線索1件。
建議關注類1人：
關**，^v^黨員，**村現任村支書。
涉嫌違反廉潔紀律。經查，關**于2017-2018年間向易地搬遷貧困戶每戶主動索要了1000-2000不等的好處費，共計7萬元；涉嫌違反政治紀律。在巡察組入村調查期間，采取威脅手段，通過打電話給每個易地搬遷貧困戶等方式，要求他們統(tǒng)一口徑，干擾巡察組調查人員的調查取證。
四、意見建議1.加強政治建設。持續(xù)強化政治理論學習，切實履行黨建設主體責任，正常開展黨內生活，完善黨建資料臺賬管理，確保黨的路線、方針、政策在村級黨組織得到有效貫徹落實。
2.加強作風建設。嚴格村干部值班值守、請假、休息等制度，進一步規(guī)范村干部管理，樹立作風過硬、全心全意為人民服務的基層干部隊伍形象。
3.加強制度建設。堅持和完善村務公開及民生保障評議等有效的制度規(guī)范，保障群眾的知情權，切實提高廣大群眾參與美麗鄉(xiāng)村建設的積極性。
附件：鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組巡察**村發(fā)現問題清單。
4附件***鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組巡察**村發(fā)現問題清單。
（二）在基層黨組織建設方面存在的問題3。
（三）。
在作風方面存在的問題6。
條目式列出工作計劃篇十七
xxxx年工程部根據公司年初制訂的工作計劃為指導，緊緊圍繞公司“以質量為生命，服務于生產，服務于市場”的經營方針開展工作，在各部門的通力配合下，工程部的發(fā)展相對來講還是比較穩(wěn)定的?，F對工程部本年度工作作以下總結，希望能進一步認識到本部門優(yōu)勢與不足，便于優(yōu)化下年度生產工藝、品質，效益等方面工作。
本部門5～12月新項目開發(fā)機型四款（23c(日本機型)26lgd/26lg/12la）。
本部門5～12月降低成本金額為萬元，平均每月金額萬元。
本部門5～12月共工藝改良96項，平均每月為12項。產品優(yōu)化后簡板產品銷售量達到2萬多臺。
本部門5～12月完成樣板共698臺，平均每月臺樣板滿意度。寄出合格率93%。
本部門5～-12月完成訂單制作382份每月份，準確率（不影響拉線生產）。
本部門5～12月完成款新機型13款erp系統(tǒng)編碼資料制作，每月款。
本部門5～12月處理生產問題出巡次數538次處理工藝問題，每月次。
本部門5～12月新產品包材開發(fā)確認共8款，每月為1款。
本部門5～12月溫控器測試與裝機共120臺，每月為15臺測試樣機。
本部門5～12月dn26g/26gd電子版程序測試共6次，每月次確認。
本部門5～12月工藝作業(yè)指導書制作共16份，每月份。
本部門5～12月出返工方案共63份，平均每月份。
本部門5～12月完成業(yè)務需要爆炸圖/電路圖紙共122份，每月為份。
本部門5～12月完成生產線接線圖共36份，每月為份。
本部門5～12月完成業(yè)務產品刀模圖紙56份，每月為份。
本部門5～12月采購零件樣板確認共25次，每月樣板確認。
本部門5～12月跟蹤樣板零件采購共360次，每月跟蹤樣板物料45次。
本部門5～12月其他物料統(tǒng)一表，各個機型尺寸及裝柜數計等共268次，每月次。
本部門5～12月各個散件包裝/裝柜及排柜指導跟進及問題處理共8柜，每月1個。
xx年工作中，由于各種因素影響，職工隊伍不太穩(wěn)定，給生產管理帶來很大壓力。員工操作流程不熟悉，組織紀律性差、工作差錯率高等不良現象，我們進行了崗前安全及操作技術培訓，規(guī)范了操作流程，并進行了有效監(jiān)控；及時制定了系列措施，強化內部管理與考核，對各崗位均細化了崗位職責，制定了具體的考核辦法，做到了獎懲有據，增加了部門員工責任心；另一方面，我們加大對制度及責任的落實、執(zhí)行和監(jiān)督力度。定期召開會議，不斷提出工程部現場/品質操作的不足及整改辦法。完善了事故分析制度，出了問題堅決分析并進行考核，使員工的精神面貌及工作方法、工作責任心有了明顯改善，工作效率不斷提高，現已基本上都能勝任各自的崗位工作。
xx年，本部門不斷收集和學習其它同行業(yè)的管理經驗，不斷改善生產工藝，提高勞動生產率。通過改變生產工藝，節(jié)約生產制造費用。在原材料消耗方面，進行有效的優(yōu)化，改良，在保證產品質量的前提下降低了產品的生產成本的力度。設備管理方面制定了定期檢查修理的措施，除精密電氣、計量設備外，其它設備均培訓工人自己維護檢修，降低了設備故障率。節(jié)省了維修費用。三、存在問題：
1、部門制度的執(zhí)行力度有待加強，制定的一系列措施往往沒有得到很好的執(zhí)行，考核力度沒有加大，考核力度沒有體現。
2、由于部門溝通工作做得不夠，所以凝聚力工作做得不好。
3、部門與部門的溝通有待加強，需進一步加強部門的工作配合。
4、沒有加強生產工藝改良，增加生產效益和質量。
1、加大制度建設，堅決推行目標責任制，細化崗位責任。管理上必須制度化、規(guī)范化、程序化，對任何違紀違章的現象，都要按照制度嚴肅處理，要使每位員工都有責任感。
3、加快生產工藝優(yōu)化改良，工藝改良項每月為13項，增加生產效益提高質。
4、加強對公司全部產品，進行降低生產產制作成本為方向，目標金額為50萬。
5、工廠下發(fā)訂單的零件清單的主要物料準確率達到100%。其他清單物料（不影響生產）。
6、加強樣板員技能培訓，增強客戶樣板的合格率，目標為98%滿意度為99%。
xx年是東南公司挑戰(zhàn)與機遇的一年，只要我們團結一致，樹立起高度的緊迫感和責任感。按照工作計劃扎實開展工作，在公司的大力支持和指導下，我相信明年我們一定克服重重困難，穩(wěn)中求進，扭轉目前的不利局面，最終實現東南公司盈利并走向良性發(fā)展的道路。
條目式列出工作計劃篇十八
xxxx年,市市場^v^在市委市政府的堅強領導下,以創(chuàng)新提能、加速攻堅為主題,充分發(fā)揮市場監(jiān)管職能,一手抓疫情防控,一手抓監(jiān)管服務,為xx加快建立x西部區(qū)域中心城市作出了應有奉獻。現將xxxx年工作總結和xxxx年工作打算報告如下。
機產品認證示范區(qū)創(chuàng)立。積極培育標準化工程,羊安中心敬老院養(yǎng)老服務標準化試點工程獲批第九批省級服務業(yè)標準化試點,推動xx市工程建立工程審批綜合標準化試點工程申報國家級社會公共服務標準化試點。今年獲得有機產品認證證書xx張,我市成功創(chuàng)立x省有機產品認證示范區(qū)。
額xxx余萬元,春雷行動考核位列x市第x位,榮獲x省春雷行動xxxx暨知識產權保護執(zhí)法行動先進集體稱號。
〔四〕優(yōu)化監(jiān)管服務,全力營造市場有活力的營商環(huán)境。一是全面推進雙隨機一公開監(jiān)管,開展市場監(jiān)管雙隨機抽查xxx戶和部門聯合抽查xxx戶。開展企業(yè)年報公示,xxxx年度企業(yè)年報率,獲得省市場^v^通報表揚。二是健全包容審慎的監(jiān)管執(zhí)法機制。對照市場監(jiān)管領域違法經營行為三張清單,推進包容審慎監(jiān)管、推行柔性執(zhí)法,為市場主體安康開展營造寬松環(huán)境。三是強化服務企業(yè)力度。開展白酒市場秩序專項整治行動,改良服務監(jiān)管形式,助力邛酒品質提升。爭取到省藥監(jiān)局將威高醫(yī)療裝備產業(yè)園工程列入x省藥品及醫(yī)療器械重點服務工程,強化醫(yī)藥醫(yī)械產業(yè)專業(yè)化服務,全力助推工程早日投產。
〔五〕堅持黨建引領,全力營造風清氣正的干事環(huán)境。一是強化政治建立。以大學習、大調研、大走訪活動為統(tǒng)攬,切實以黨建思想引領、指導、推動市場監(jiān)管工作。二是扎實推進隊伍建立。分層分類開展培訓xx次,提升隊伍的綜合素養(yǎng)和實操技能。開展干部交流xx人次,選拔任用x名中層干部。三是推進基層市場監(jiān)管所標準化建立。結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道〕行政區(qū)劃調整,將原xx個監(jiān)管所調整為xx個,片區(qū)中心所由原xx個調整到x個,構建基層監(jiān)管新格局。
條目式列出工作計劃篇十九
（一）農村教師隊伍建設工程。每年為每所高中（其中縣城2所，農村1所）招錄師范專業(yè)本科生2人，五年共招錄30人；每年為每所農村初中（共15所）招錄師范專業(yè)本科生1人，五年共招錄75人。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設工程。為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（共16個）招錄醫(yī)學專業(yè)本科生2名，五年共招錄32人；招錄醫(yī)護專業(yè)大專生3名，五年共招錄48人。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和基層法庭隊伍建設工程。每年從應屆本科生中為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處共15個）招錄公務員1名，五年共75人；每年從應屆法律專業(yè)本科生中為每個基層法庭（基層法庭3個）招錄公務員1名，五年共15人。
（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技隊伍建設工程。為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農服務機構招錄農、林、水、牧、機和城鎮(zhèn)規(guī)劃建設等專業(yè)本科生30名，五年內平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到3名。
（五）支農、支教、支醫(yī)工程。市、縣五年選派中級以上職稱的農技人員、教師、醫(yī)生，與省上下派的“三支”人員實行專業(yè)搭配、混合編組，到我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展支農、支教、支醫(yī)工作。
（六）學歷教育工程。通過適當資助，每年組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處35歲以下、未取得國民教育大專以上學歷的公務員和事業(yè)單位工作人員，離崗進行學歷教育。
（七）農村實用人才建設工程。每年培養(yǎng)、選拔農村實用人才600人（按照全縣現有每百名農業(yè)人口中每年增加名農村實用人才的比例增長）。到年，全縣農村人才由現在的6000人增加到近1萬人。
二、實施振興計劃的具體措施。
（一）設立“農村基層人才隊伍振興資金”。
縣財政每年出資50萬元，設立“農村基層人才隊伍振興資金”，同時鼓勵社會、個人捐助，爭取國外資助，專門配套用于農村人才隊伍振興計劃?！罢衽d資金”由縣人事和勞動社會保障局負責管理，資金實行“專戶儲存、?？顚Ｓ?、結余結轉、下年使用”主要用于高校畢業(yè)生到基層就業(yè)獎勵、助學貸款償還、從醫(yī)從教助學金和“三支”人員補貼、基層人才學歷教育資助、人才培訓等支出，資金運行情況均要接受上級人事、財政部門監(jiān)督與檢查，縣審計局每年要進行專項審計?？h人事和勞動社會保障局每年要將資金使用情況向社會公布一次。縣“振興計劃”的管理費用不得在“振興資金”中列支，確保資金使用的安全、規(guī)范和有效。
（二）落實崗位和資助政策。
清理代課人員，對不達標教師安排到下一級學校任教，騰出的崗位安排選派的師范專業(yè)本科生。對全縣代課人員，由縣教育部門區(qū)分不同情況予以清理。對已取得教師資格的人員，通過競爭上崗擇優(yōu)聘用。對未取得教師資格的人員，兩年內離崗自行參加學歷教育，取得教師資格后，通過競爭上崗擇優(yōu)聘用；兩年離崗學習后仍未取得教師資格的，按照“誰聘用、誰清退、誰補償、誰做工作”的原則予以清退。對已取得教師資格但通過競聘未能上崗的人員，由教育部門制定相應政策予以清退。同時，縣教育部門對縣以下高中未達到本科學歷的教師，安排到農村初中任教；對城鎮(zhèn)和農村初中未達到大專學歷的教師，安排到農村小學任教。
對招錄選派到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生給予一定獎勵。對到農村中學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農服務機構工作，且與縣人勞局和主管部門簽訂五年以上服務年限的本科畢業(yè)（農村中學為一類本科院校師范畢業(yè)生），一次性獎勵1萬元，由市上、縣上各負擔50%。對到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，且與縣人勞局和衛(wèi)生局簽訂六年以上服務年限的醫(yī)學專業(yè)本科生，一次性平均獎勵3萬元，標準及省、市、縣配套比例將由按照省上規(guī)定和我縣實際情況確定。
實行助學貸款償還政策。對到農村基層從醫(yī)并簽訂六年以上服務年限、從教和從事農技服務并簽訂五年以上服務年限的本科畢業(yè)生，其在校期間的助學貸款金由本人申請，就業(yè)單位、縣人勞局審核后由市人事局統(tǒng)一報省人事廳，省人事廳核實后將從省“振興資金”中償還，每年償還助學貸款本金的20%，5年還清。
（三）加大培養(yǎng)力度，不斷為農村基層人才隊伍提供后備資源。
實行面向基層就業(yè)的資助跟蹤和“合同培養(yǎng)”形式招生。由市、縣（區(qū)）兩級對轄區(qū)家庭困難、學業(yè)優(yōu)秀的高中生進行資助，每年我縣確定50名，每人每學期資助500元，市上、縣上各負擔250元。縣“振興計劃”領導小組辦公室要配合學校加強對受助生的教育管理，保證其順利完成高中學業(yè)。省上將在省內高校招生計劃中每年單列1000個指標，面向基層進行“合同培養(yǎng)”形式招生，學生畢業(yè)后到定向單位就業(yè)。市、縣（區(qū)）資助的高中生將首先納入“合同培養(yǎng)”招生范圍。具體招生實施辦法按省招生委員會研究制定的政策執(zhí)行?？h教育局、人勞局要根據工作需要，確定需求專業(yè)、數量和工作崗位，經市人事局初審匯總后報省人事廳?！昂贤囵B(yǎng)”的高校、需要“合同培養(yǎng)”的縣（區(qū)）要與學生簽訂專業(yè)培養(yǎng)、工作安置和五年以上服務年限的協議，并向社會公布?？h級各有關單位要嚴格執(zhí)行就業(yè)協議，切實落實就業(yè)崗位，不得以任何理由拒絕接收。
助學金、助學貸款償還、獎勵費和“合同培養(yǎng)”招生政策，每生只能享受其中一項。鼓勵高校畢業(yè)生回縣就業(yè)，各項優(yōu)惠政策可優(yōu)先享受。
（四）選派專業(yè)人才到農村支農、支教、支醫(yī)。
采取按需選派、對口支援、定期輪換的方式，省上、市上五年內將組織中級以上職稱的農技、教師、醫(yī)生等“三支”人員，按照計劃到我縣農村開展支農、支教、支醫(yī)服務。“三支”服務期限為一年，屆時，縣級各有關部門、單位應做好與省市單位選派的“三支”人員的銜接、連絡、配合和服務工作。
支農、支教、支醫(yī)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范基地，圍繞建設社會主義新農村、農村產業(yè)結構調整、基礎教育、醫(yī)療衛(wèi)生服務、農民教育培訓等五個方面任務，與當地基礎建設項目、產業(yè)化項目、引智項目、文化教育衛(wèi)生等社會事業(yè)發(fā)展項目相結合，實行捆綁式“三支”，抓點示范，形成輻射帶動效應。按照工作要求，縣上對省、市選派的“三支”人員要實行混合編組，專業(yè)搭配，分別選擇10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為“三支”示范基地，組織選派人員扎實開展“三支”服務。縣人勞局要牽頭負責，會同業(yè)務主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，切實落實“三支”人員的工作崗位和任務，加強“三支”人員到崗履行職責的考核，使“三支”人員能夠下得去、有事干、穩(wěn)得住。同時縣上相關部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提供食宿、工作方便，組織本地專業(yè)技術人員積極參與，緊密配合開展工作，確?！叭А笔痉痘馗黜椚蝿盏膱A滿完成。
（五）確保到基層就業(yè)高校畢業(yè)生工資按時足額發(fā)放。
對到基層單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，其人事檔案由縣人事和勞動社會保障局管理，工資和福利待遇按照國家規(guī)定標準，納入財政全額供養(yǎng),由縣財政局按時足額發(fā)放。
（六）積極落實并逐步形成人才投身基層的導向機制。
一是落實從基層為縣以上機關遴選公務員制度。從年起，縣級黨政機關補充國家公務員，全部在具有二年以上基層工作經歷的大學生中招錄和從具有二年以上基層工作經歷的大學生公務員中遴選。在基層履行完服務年限的本、?？粕鷪罂脊珓諉T，給予加分照顧。二是逐步落實從基層為縣以上事業(yè)單位招考工作人員制度。從年起，縣級以上事業(yè)單位補充工作人員，從招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有二年以上工作經歷的大學生中選拔的比例不低于五分之一，以后逐年提高，到年全部從具有二年以上基層工作經歷的大學生中選拔。三是全面執(zhí)行工資傾斜政策。對到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下從醫(yī)從教和從事農技服務的高校畢業(yè)生在見習期間執(zhí)行轉正定級工資，因我縣屬國家扶貧開發(fā)重點縣,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的本科生可高定兩級工資，?？粕叨ㄒ患壒べY。對到我縣基層工作的大學生，在服務期限內每年年終考核稱職以上，一次性獎勵2000元；獎勵資金由市、縣各負擔50%。四是建立職稱評審導向機制。把在農村基層一線工作的經歷作為評審職稱的一個重要條件，今后教育、衛(wèi)生、涉農系統(tǒng)的專業(yè)技術人員晉升職稱時，在同等條件下有農村基層工作服務經歷的優(yōu)先。
（七）加大學歷教育力度，不斷提升農村基層人才素質。
從年起，對35歲以下不具備國民教育大專學歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務員和事業(yè)單位工作人員，實行帶薪離崗學歷教育。省政府確定由省教育廳從成人高考計劃中列出專項指標，經統(tǒng)一考試錄取；學歷教育期間本人工資來源、發(fā)放渠道和形式不變，并嚴格考核。對參加學歷教育的人員，在全額帶薪教育的兩年里，每人每年資助3000元，省、市、縣各負擔1000元。
縣人勞局負責協調各有關方面確定學歷教育人員并上報市人事局，市人事局初審匯總后上報省人事廳統(tǒng)一組織考試。省、市“振興資金”管理部門根據錄取人員數量向各縣（區(qū)）劃撥資助經費?？h級人事、教育部門要加強學歷教育人員考前培訓，確定好考生的專業(yè)和報考院校。
（八）加強農村實用人才培養(yǎng)。
縣人勞局、縣農業(yè)局要緊緊圍繞建設社會主義新農村、農村產業(yè)結構調整、農民增收這條主線，依托農業(yè)引智成果示范推廣基地，實施“一村一品”項目，每年重點培養(yǎng)350名生產能手、能工巧匠、經營能人和鄉(xiāng)村科技人員；依托農函大、農廣校、縣職教中心等培訓機構，每年培訓農村實用人才270人；通過支農專業(yè)人員傳幫帶，每年培養(yǎng)農民技術員200人。
（九）優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
為了確保大學生到基層工作，省上規(guī)定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和基層法庭可實行周轉編制，周轉編制的數量視現有編制使用情況和大學畢業(yè)生到崗情況，由人事部門會同編制部門確定。各級領導干部特別是“一把手”要不斷強化人才資源是“第一資源”的意識，重視人才，珍惜人才，用好人才，幫助解決工作、學習、生活等方面的具體問題，為人才到基層工作創(chuàng)造必要的條件。建立“一把手”抓人才工作的目標責任制，把人才的吸引、培養(yǎng)、穩(wěn)定和使用作為考核領導工作業(yè)績的重要內容，對工資不能按時足額發(fā)放、經費落實不到位、人才政策落實不力等現象進行責任追究。要加大各項政策措施的落實力度，努力創(chuàng)造一個拴心留人的工作、生活環(huán)境，真正做到用事業(yè)凝聚人才，用實踐造就人才，用機制激勵人才，用法制保障人才。形成人才到基層“下得去，留得住，用得好，有前途”的上下聯動激勵機制。
（十）嚴格管理和考核。
條目式列出工作計劃篇一
1、全力抓好農村實用人才隊伍建設。依托各類教育培訓資源，廣泛開展農村技能培訓，加大對農村致富帶頭人、科技帶頭人、經營帶頭人等優(yōu)秀農村實用人才的培養(yǎng)力度，重點培養(yǎng)一批善于經營、精于管理、勇于創(chuàng)業(yè)，能夠帶領農民群眾致富的復合型人才。加快培育農業(yè)產業(yè)大戶等現代農業(yè)經營主體，加強對農民專業(yè)合作社負責人的培養(yǎng)，支持他們成為優(yōu)秀企業(yè)家。造就一批懂科學、會技術、善經營、能管理的農村實用人才隊伍。
2、重點抓好社會工作人才隊伍建設。適應我鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展和構建社會主義和諧社會的需要，加強社會工作人才專業(yè)知識培訓和崗位實踐鍛煉。推進公益服務類事業(yè)單位、農村社區(qū)和公益類社會組織建設，完善培育社會組織和加強隊伍管理的配套政策。
3、突出抓好專業(yè)技術人才隊伍建設。加大專業(yè)技術人才引進力度，不斷充實專業(yè)人才隊伍。進一步創(chuàng)新專業(yè)技術人才培養(yǎng)模式，擴大專業(yè)技術人才培養(yǎng)規(guī)模，通過多種培訓形式，深入開展新理論、新技術、新技能、新信息為內容的教育培訓，提高專業(yè)技術人才創(chuàng)新能力。加強對創(chuàng)新人才的選拔管理，做好專業(yè)技術拔尖人才評選工作。制定獎勵措施，進一步提高高層次人才的待遇和社會地位，激勵他們發(fā)揮作用。改善基層專業(yè)技術人員工作、生活條件，拓展職業(yè)發(fā)展空間。與轉變發(fā)展方式、推動產業(yè)結構調整相適應，以提高專業(yè)技術水平和自主創(chuàng)新能力為核心，以高層次人才和緊缺人才為重點，打造一支素質優(yōu)良、結構合理的專業(yè)技術人才隊伍。
4、切實抓好高技能人才隊伍建設。堅持黨管人才原則，切實加強對高技能人才培養(yǎng)工作的領導。把培養(yǎng)高技能人才工作擺上重要議事日程，認真制定全鄉(xiāng)的人才規(guī)劃和具體措施;切實做好服務工作，鄉(xiāng)領導干部要當好“后勤部長”，把培養(yǎng)高技能人才工作的重心放在服務上，真正做到認識到位、責任到位、措施到位，力爭取得實效。
(一)加快人才培養(yǎng)和引進步伐。建設一支思想端正、業(yè)務過硬、作風扎實、愛崗敬業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供強大的智力支持和人才保證。把培養(yǎng)的重點放在現有人才的素質提高上，放在緊缺專業(yè)崗位和優(yōu)秀中青年業(yè)務骨干培養(yǎng)上，培養(yǎng)一批具有一定影響的學科帶頭人。制定規(guī)劃，搭建平臺，有效推進，為此，重點繼續(xù)辦好全市衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員培訓班，按結構比例引進各類緊缺的人才，爭取通過宣傳、制定優(yōu)惠政策，引進一批適應學科發(fā)展需求的高級人才。在市級醫(yī)療衛(wèi)生單位開辦各類學術講座，聘請專家、學者前來授課、現場指導開展業(yè)務工作。有計劃的選派專業(yè)技術人員到上級醫(yī)療衛(wèi)生單位進修學習，拓寬知識面，提高業(yè)務技能。鼓勵衛(wèi)生技術人員創(chuàng)新科研成果，大力推廣新技術、新療法，增強醫(yī)學科技創(chuàng)新能力，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務水平。繼續(xù)實施“三名”戰(zhàn)略，落實各項激勵保障措施。
(三)大力開展繼續(xù)醫(yī)學教育。完善以學分制考核為主要內容的繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度，年內參加繼續(xù)醫(yī)學教育公共課程考試人員合格率爭取達到100%。同時，積極拓寬繼續(xù)醫(yī)學教育途徑和渠道，鼓勵醫(yī)務人員通過自學、函授等方式獲得繼續(xù)醫(yī)學教育學分，年終學分達不到要求的，按有關規(guī)定，在醫(yī)師、護士注冊方面實行“一票否決”。
(四)繼續(xù)組織開展爭創(chuàng)“學習型單位、學習型科室、學習型個人”活動。激發(fā)醫(yī)務人員勤奮學習的熱情，大力營造“學習光榮、不學習可恥”的氛圍，努力提高醫(yī)療技術水平。年終根據各單位技術比武基礎知識考試等情況，評選出“學習型單位”、“學習型科室”、“學習型個人”，進行表彰獎勵。
(五)抓好農村衛(wèi)生人才培養(yǎng)。一是幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高業(yè)務技術水平，市級各醫(yī)療機構免費為其培訓專業(yè)技術人員，做好對口支援、衛(wèi)生支農工作;二是繼續(xù)搞好鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗知識集中培訓，按時完成規(guī)定的學時，加快知識更新的速度，滿足農村群眾的基本醫(yī)療需求。
條目式列出工作計劃篇二
xx年我局機關黨建工作將堅持以理論、重要思想、科學發(fā)展觀和^v^^v^系列重要講話為指導，認真貫徹中央十x屆x中全會、省第十x次黨代會和市第x次黨代會精神，按照“黨要管黨”、“從嚴治黨”的工作要求，圍繞中心，突出重點，體現特色，注重實效，全面加強機關黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，推動本系統(tǒng)、本部門工作任務的圓滿完成，全面提升機關黨建工作科學化水平，為全市科學發(fā)展、綠色崛起、全面建成小康新撫州提供堅強的組織保證和政治保證。
一、強化理論武裝，著力提高機關黨員干部的整體素養(yǎng)。
(一)發(fā)揮黨組中心組學習帶頭示范作用。制定《xx年局黨組中心組理論學習和干部理論學習計劃》，確定必讀書目，落實學習專題，由專人負責講解，公開通報學習內容。以黨組理論中心組學習為龍頭，帶動全局黨員干部的學習熱情和主動性，在全局營造濃厚的學習氛圍。
(二)抓好支部學習教育。各支部要嚴格落實“三會一課”制度，開展黨員固定活動日活動。支部學習以提高思想政治素養(yǎng)、理論政策水平和本職工作能力為目標，突出抓好《黨章》黨規(guī)及國家法律法規(guī)、^v^^v^系列重要講話精神、中央和省市委重大決策部署的學習，抓好經濟、政治、歷史、文化、社會、生態(tài)、金融、科技等知識的學習。
大力開展讀書活動，倡導黨員干部日讀1小時，月讀1本書;黨支部每月組織2次以上集中學習，黨支部每季度圍繞一個專題進行1次集中討論交流，年度圍繞業(yè)務工作組織1次調研研討。堅持經常性教育和集中培訓相結合，建立健全黨員教育培訓制度，黨員每年參加教育培訓的時間一般不少于24學時，其中黨組織班子成員一般不少于40學時。黨組織每季度組織開展1次政策理論、形勢任務的宣講或輔導。
二、夯實組織基礎，著力增強機關黨的工作的創(chuàng)新活力。
(一)加強支部規(guī)范化建設?？茖W調整完善機關支部結構，加強機關支部規(guī)范化建設。開展機關黨員干部進社區(qū)辦實事活動。抓好“三會一課”、支部組織生活會、黨員領導干部雙重組織生活等黨內組織生活制度的落實，增強約束力和執(zhí)行力。認真落實機關黨建工作責任制，開展“雙述雙評”活動，即機關黨委和各黨支部均要向上級黨組織述職，向本單位黨員群眾述職;“雙評”，即機關黨委和各黨支部均要接受本單位黨員群眾評議，接受上級黨組織考評,增強機關黨建工作的透明度，拓展黨內民主和黨內監(jiān)督渠道。
(二)強化機關黨員隊伍建設。制定和落實發(fā)展黨員工作規(guī)劃，按照控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用的總要求，嚴把黨員發(fā)展質量關，加強機關黨員管理監(jiān)督，穩(wěn)妥做好不合格黨員的處置工作，提高發(fā)展和管理黨員質量。今年計劃轉正3名預備黨員，發(fā)展2-3名預備黨員。
(三)推進機關黨務干部隊伍建設。組織全局黨務干部適時參加市直機關工委安排的各類培訓，通過多層次、針對性強的培訓，提高全局機關黨務干部政治素質，豐富黨務知識，提升履職能力。
(四)開展“七一”主題黨日教育活動?！捌咭弧鼻?，要結合開展建黨紀念活動，組織開展1次“七一”主題黨日活動。在內容上，突出強化黨員意識、堅定理想信念、堅定政治方向、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩等，形式上以重溫入黨誓詞、愛國主義教育、參觀教育基地、黨史知識競賽、黨紀警示教育、等為主，確保主題黨日教育活動務實有效。
(五)嚴格執(zhí)行黨費收繳制度。收繳黨費工作要由專人負責，認真填寫《中國^v^黨費繳納明細表》，要做到底數清楚，及時收繳，全額上繳，不得截留使用。黨支部向全體黨員公布一次黨費收繳情況。對不按規(guī)定繳納黨費的黨員，要及時進行批評教育。
(六)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在慶祝建黨xx周年之際，開展“一先雙優(yōu)”評選表彰活動，認真做好黨支部創(chuàng)評工作。開展支部“五星創(chuàng)評”活動，努力打造黨建工作新“標桿”。
三、落實黨風廉政建設主體責任，著力培育以“清廉文化”為主的機關文化。
嚴格按照中央、省、市紀委全會要求，局全面落實黨風廉政建設主體責任，深入推進黨風廉政建設和反*工作，著力加強反腐倡廉建設，扎實推進懲治和預防*各項工作，努力營造風清氣正的政治生態(tài)。
按照“誰分管、誰負責”的原則，向全市國土系統(tǒng)各單位下發(fā)《黨風廉政建設主體責任書》和《黨風廉政建設紀檢監(jiān)察監(jiān)督責任書》，構建了齊抓共管、上下齊心的黨風廉政建設工作格局;開展以學習宣傳貫徹《中國^v^廉潔自律準則》和《中國^v^紀律處分條例》為主要內容的系列教育活動;把黨章黨規(guī)黨紀納入黨務干部培訓和支部政治學習內容，通過知識競賽、輔導培訓、黨課講座等多種途徑加強學習宣傳;全面推進機關廉政文化建設，不斷提高廉政宣教的多樣性和有效性，切實發(fā)揮廉政宣教在反腐倡廉建設中的基礎性作用，營造廉政宣傳氛圍。
四、狠抓作風建設，著力提升機關黨組織的服務水平。
(一)開展黨員身份、崗位、承諾“三亮”行動。推行每個黨員工作日和公務活動佩戴黨徽制度，激發(fā)黨員意識、責任意識;以黨支部或黨小組為單位，公開展示黨員黨內職務、工作崗位、服務承諾等，增強服務意識、奉獻意識，以實際行動改作風、提效率。
(二)進一步深化結對幫扶工作。圍繞服務民生、維護穩(wěn)定、促進和諧的主題，深入開展“獻愛心、送溫暖”、“愛心一日捐”等活動，深入開展助學助困活動、結對幫扶活動、服務新農村建設專項行動等社會公益活動，進一步密切與基層群眾的感情和聯系。
條目式列出工作計劃篇三
1、共產主義理想信念動搖，缺乏革命意志，長期消極落后，不履行黨員義務，不起黨員作用的。
2、政治立場不堅定，思想上、政治上、行動上不能同^v^保持一致，對黨的路線、方針、政策持懷疑、抵觸態(tài)度的。
3、對馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想不學習、不宣傳、不贊成，公開在群眾中散布錯誤言論，甚至傳播政治謠言的。
4、在大是大非面前不敢堅持原則，喪失黨的立場，對違法違紀行為、壞人壞事和消極腐敗現象不揭露、不批評、不斗爭的。
5、貪生怕死，當國家和集體財產及人民財產遭受嚴重威脅時不能挺身而出，而是退縮不前或臨陣脫逃的。
6、參加“”等^v^組織及其他非法組織活動的。
7、信仰宗教，或參與封建迷信活動，經教育仍不改正的。
8、組織觀念淡薄，在變動單位轉移組織關系或在流動擇業(yè)的過程中，沒有特殊原因，黨員組織關系介紹信由個人保留六個月以上的。
9、沒有正當理由，連續(xù)六個月不參加黨的組織生活、或不交納黨費、或不做黨組織所分配工作的。
10、組織紀律性不強，違反民主集中制原則和黨的紀律，壓制民主，搞打擊報復，嚴重侵害黨員的民主權利和群眾利益，或拒不執(zhí)行黨組織決議的。
11、宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不關心群眾疾苦，損害群眾利益，利用職權或工作之便謀取私利的。
12、工作事業(yè)心不強，經常曠工，消極怠工，玩忽職守，貽誤工作的。
13、不思進取，好逸惡勞，無所作為，在生產、工作、學習和社會生活中不能起群眾表率作用的。
14、參加群體性鬧事，影響社會穩(wěn)定，造成一定后果的。
15、思想品質惡劣，經常傳播流言蜚語，搬弄是非，挑撥離間，搞宗派和小集團活動的。
16、道德品質敗壞，生活作風腐化，婚喪大操大辦，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員，在群眾中造成不良影響的。
17、個人主義嚴重，假公濟私，損人利己，弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽的。
政策，或有庇護、支持親友違法亂紀的行為，造成一定后果的。
條目式列出工作計劃篇四
（二）雁塔區(qū)、未央區(qū)、灞橋區(qū)、閻良區(qū)、臨潼區(qū)、長安區(qū)。
二、振興計劃的目標任務。
（七）農村實用人才建設工程。每年培養(yǎng)、選拔農村實用人才1萬人。到年，全市農村實用人才達到15萬人。
三、振興計劃的具體措施。
（一）加大財政投入力度，設立“農村基層人才隊伍振興資金。按照省政府要求，結合我市實際，市財政每年出資500萬元設立“農村基層人才隊伍振興資金”（以下簡稱“振興資金”，“振興資金”和市人才工作專項經費合并成立市人才專項經費，每年列800萬元，優(yōu)先支持農村基層人才培訓。同時，建立“鼓勵社會、個人捐助，爭取國外資助以及國際合作”的多方籌措投入機制“振興資金”實行?？顚Ｓ茫墒腥耸戮謱徍藚R總后，市財政局負責審核、撥付、監(jiān)督使用，主要用于實施“振興計劃。各區(qū)縣也要建立相應的資金，每個區(qū)縣不得低于50萬元，配套用于農村人才隊伍振興工程。
（二）創(chuàng)造高校畢業(yè)生到農村從教、從醫(yī)、從事農技服務的條件，建立適合農村實際的醫(yī)療衛(wèi)生體制。
1．清理清退代課人員和無從教、從醫(yī)資格證人員。對全市所有的代課人員和無教師、醫(yī)（護）師資格證人員，由教育、^v^門全部予以清退。
2．調整下派學歷不達標教師。對區(qū)縣以下高中未達到本科學歷的教師，安排到農村初中任教或進行學歷教育；對城鎮(zhèn)和農村初中未達到大專學歷的教師，安排到農村小學任教或進行學歷教育。
3．調整教育、衛(wèi)生、農技隊伍人員結構。對農村初中、高中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和農技服務機構編制定員外超配的管理人員和工勤人員，由區(qū)縣人事局商教育、衛(wèi)生、農業(yè)、財政部門予以調整分流，并實行編制內教師、醫(yī)護、農技專業(yè)人員及各類管理人員、工勤人員工資資金總額包干的辦法，財政只支付編制內教師、醫(yī)護、農技專業(yè)人員和各類管理人員及工勤人員的工資。
4．嚴格執(zhí)行退休政策。對到達退休年齡的農村中小學、衛(wèi)生院及農技服務機構的工作人員，一律按時辦理退休手續(xù)。
5．改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院的醫(yī)療財政體制，加大財政對公益性事業(yè)單位的投入力度，努力創(chuàng)造人才投身鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的機制與環(huán)境。
（三）制定優(yōu)惠政策，加大培養(yǎng)力度，引導、鼓勵高校畢業(yè)生到農村從教、從醫(yī)和從事農技服務。
1．對招錄的高校畢業(yè)生實行安家費獎勵和生活補貼。對到農村中學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農服務機構工作，且與區(qū)縣人事局和主管部門簽訂5年以上服務年限的本科畢業(yè)生一次性發(fā)給安家費1萬元，?？粕淮涡园l(fā)放生活補貼5000元，由市、區(qū)縣各負擔50%；對到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，且與區(qū)縣人事局和衛(wèi)生局簽訂6年以上服務年限的醫(yī)學專業(yè)本科生，一次性發(fā)給安家費3萬元，由省、市、區(qū)縣各負擔1萬元；專科畢業(yè)生一次性發(fā)給生活補貼5000元，由市、區(qū)縣各負擔50%。上述安家獎勵費和生活補貼分別在省、市、區(qū)縣各自資金中列支。
2．對招錄的高校畢業(yè)生實行區(qū)縣財政統(tǒng)發(fā)工資。把招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農機構、農村中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的高校畢業(yè)生納入區(qū)縣財政供養(yǎng)人員范圍，由區(qū)縣財政統(tǒng)發(fā)工資，確保這部分畢業(yè)生的工資按時足額發(fā)放。
3．對招募自愿進村、進社區(qū)工作的高校畢業(yè)生由市、區(qū)縣財政支付其部分生活補貼。
4．建立助學貸款償還制度。按照省政府“振興計劃”，對到農村基層從醫(yī)并簽訂6年以上服務期限、從教和從事農技服務并簽訂5年以上服務期限的本科畢業(yè)生，其在校期間的助學貸款本息由本人申請，就業(yè)單位、區(qū)縣人事局審核、市人事局匯總后報省人事廳，省人事廳核實后從省“振興資金”中償還，每年償還助學貸款本息的20%，5年還清。
5．設立“大學生到農村基層從醫(yī)從教助學金”。除省上分配的每年每個區(qū)縣助學金名額（約10個）外，我市每年在省內高校師范、醫(yī)學專業(yè)各設立25個助學金名額（共計50名，平均每個縣區(qū)5名，每生每年5000元，資助家庭困難、有志畢業(yè)后回到本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農村從醫(yī)從教的在校本科生。資助生由區(qū)縣人事局、教育局在本地生源中推薦，學生申請，學校審核，市教育局組織評審，市人事局批準。獲得資助的學生必須與市人事局簽訂協議，從教服務年限5年以上，從醫(yī)服務年限6年以上。助學金從市“振興資金”中列支，由市人事局負責核準、劃撥，市教育局協助高校加強對受助生的教育管理。資助生畢業(yè)后由市人事局負責派遣，區(qū)縣人事局和教育局、衛(wèi)生局負責安置。
6．實行面向基層就業(yè)的資助跟蹤和定向（委培）招生政策。對各區(qū)縣家庭困難、學業(yè)優(yōu)秀的高中生進行資助，每年每個區(qū)縣確定25名，每人每學期資助500元，費用從市、區(qū)縣資金中列支。市、區(qū)縣教育局配合學校加強對受助學生的教育管理，保證其順利完成高中學業(yè)。面向基層招收的定向（委培）生，畢業(yè)后到定向（委培）單位就業(yè)。市、區(qū)縣資助的高中生首先納入省上“振興計劃”定向（委培）招生范圍。各區(qū)縣人事局要根據當地的工作需要，確定定向（委培）生的專業(yè)和數量，經市人事局匯總初審后報省人事廳。省教育廳每年將向社會招錄定向（委培）生的院校、專業(yè)、數量以及委托的縣和就業(yè)單位。招收定向（委培）生的院校、區(qū)縣要與定向（委培）生簽訂專業(yè)培養(yǎng)、工作安置和5年以上服務年限的協議，并向社會公布。定向（委培）生畢業(yè)后，各區(qū)縣要嚴格執(zhí)行定向（委培）協議，切實落實就業(yè)崗位，不得以任何理由拒絕接收。助學金、助學貸款償還、安家費和定向（委培）招生政策，每生只能享受一項。
7．建立鄉(xiāng)村人才培訓制度。對招錄到農村中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的高校畢業(yè)生，上崗前先分別由市教育局、衛(wèi)生局組織為期3個月的培訓和進修學習。同時，對農村中小學教師和鄉(xiāng)村醫(yī)生進行系統(tǒng)的在職培訓。
（四）建立科技下鄉(xiāng)制度，實行對口“三支一扶”服務。
采取按需選派、對口支援、定期輪換方式，每年組織中級以上職稱的農技人員、教師、醫(yī)生到農村進行為期1年的支農、支醫(yī)、支教和幫扶服務。市上5年共選派“三支人員”500人（其中農技人員250人，教師125人，醫(yī)護125人，“一扶”人員300名；10區(qū)縣5年共選派500人（其中農技人員250人，教師125人，醫(yī)護125人，“一扶”人員200名。市、區(qū)縣每年選派的“三支一扶”人員總數和專業(yè)，根據實施區(qū)縣的數量以及選派人員的專業(yè)比例確定；市、區(qū)縣教育、衛(wèi)生、農業(yè)、林業(yè)、水務、畜牧和城鎮(zhèn)規(guī)劃建設等部門負責落實所屬單位“三支一扶”人員的選派。選派期間“三支一扶”人員原單位所有待遇不變，每人每年另行發(fā)放1000元交通費、2000元生活補貼，成績突出的給予獎勵，費用由市、區(qū)縣分級負擔，在各自“振興資金”中列支。
支農、支教、支醫(yī)和幫扶以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范基地，以高級職稱人員為骨干。試點縣年先各選派100人，其中，省上選派30人、市上選派40人、縣上選派30人。按照工作要求，實行專業(yè)搭配，由縣上編成10個組，每組10人，選擇10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為“三支一扶”示范基地，圍繞建設社會主義新農村、都市農業(yè)發(fā)展、調整農村產業(yè)結構、基礎教育、村鎮(zhèn)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生服務、宣傳教育等方面的任務，與當地基礎建設項目、產業(yè)化項目、引智項目、文化教育衛(wèi)生、農業(yè)重點項目、農業(yè)綜合開發(fā)和扶貧項目等社會事業(yè)發(fā)展項目相結合，實行捆綁式“三支一扶”，抓點示范，形成輻射帶動效應。各區(qū)縣委組織部、人事局要牽頭負責，會同業(yè)務主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府，切實落實“三支一扶”人員的工作崗位和任務，加強“三支一扶”人員到崗履行職責的考核。同時區(qū)縣相關部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提供食宿、工作方便，組織本地專業(yè)技術人員積極配合工作，確?！叭б环觥笔痉痘馗黜椚蝿盏膱A滿完成，對選派后不到崗以及不履行職責的“三支一扶”人員，追繳所發(fā)交通費和生活補貼，當年考核定為不稱職，在規(guī)定晉升職稱年限內，推遲3年方可申請晉升職稱。
（五）加大學歷教育力度，不斷提升農村基層人才素質。從年起，逐年對35歲以下不具備國民教育大專以上學歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務員和事業(yè)單位工作人員，實行帶薪離崗學歷教育。每年全市共計300人，平均每個區(qū)縣30人。學歷教育期滿未取得相應學歷證書的，考核為不稱職，停發(fā)工資和福利津貼，發(fā)放本人原工資80%的生活補貼進行離崗學歷再教育；之后仍未取得相應學歷的，考核定為不稱職，并予以辭退。對參加學歷教育的人員，在全額帶薪教育期間，每人每年資助3000元，由省、市、區(qū)縣各負擔1000元，在各自資金中列支。學歷再教育期間費用全部由本人負擔。對確因工作任務繁重，無法離崗參加學歷教育的人員，可實行電大、函大等形式的在職學歷教育。5年后，凡35歲以下不具備國民教育大專以上學歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務員和事業(yè)單位工作人員，不得在公務員和事業(yè)崗位上任職。
各區(qū)縣人事局負責確定學歷教育人員并報市人事局，市人事局匯總初審后報省人事廳。省、市、區(qū)縣“振興資金”管理部門根據批準的人員給區(qū)縣人事局劃撥經費。市教育局負責根據省教育廳學歷教育計劃落實實施學歷教育的院校。
（六）加強農村實用人才培養(yǎng)，提高農村人才素質。
各級組織、人事、農業(yè)部門要緊緊圍繞建設社會主義新農村，農村產業(yè)結構調整，農民增收這條主線，依托農業(yè)引智成果示范推廣基地，實施“一村一品”項目，重點抓好經營管理、農業(yè)技術推廣、種植能手、專業(yè)技能四支人才隊伍建設，在全市各區(qū)縣每年重點培養(yǎng)3000名（平均每區(qū)縣300名）生產能手、能工巧匠、經營能人和鄉(xiāng)村科技人員。依托農校、農函大、農廣校、農職校、林廣校等每年培訓農村實用人才5000名（平均每區(qū)縣500名；通過支農專業(yè)人員傳幫帶每年培養(yǎng)農民技術員2000名（平均每區(qū)縣200名。
（七）建立人才投身基層的導向機制。
1．實行從基層為區(qū)縣以上機關遴選公務員制度。按照省上要求，從年起，區(qū)縣級以上黨政機關補充國家公務員，一般在具有2年以上基層工作經歷的高校畢業(yè)生中招錄和從具有2年以上基層工作經歷的大學生公務員中遴選。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關補充國家公務員，一般在村、社區(qū)工作2年以上的大學生中遴選。對在基層履行完服務年限的高校畢業(yè)生報考公務員給予特殊加分照顧。
2．實行區(qū)縣以上法、檢兩院補充公務員從基層遴選制度。從年起，區(qū)縣以上法、檢兩院補充公務員一般從具有2年以上基層法庭工作經歷的高校畢業(yè)生公務員中選拔。
3．實行從基層為區(qū)縣以上事業(yè)單位招考工作人員制度。從年起，區(qū)縣級以上事業(yè)單位補充工作人員，從招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、具有2年以上工作經歷的高校畢業(yè)生中選拔的比例不低于五分之一，以后逐年提高。到年全部從具有2年以上基層工作經歷的大學生中選拔。
4．實行工資傾斜政策。對到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下從醫(yī)從教和從事農技服務的高校本科畢業(yè)生在見習期間執(zhí)行轉正定級工資并高定一級工資，服務期未滿離開的，取消高定的工資。
5．建立職稱評審導向機制。把在農村基層一線工作的經歷作為評定職稱的一個重要條件，今后教育、衛(wèi)生、涉農系統(tǒng)的專業(yè)技術人員晉升職稱時，在同等條件下有農村基層工作服務經歷者優(yōu)先。
（八）進一步優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
為了確保高校畢業(yè)生能到基層一線工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位可實行周轉編制，數量視現有編制使用情況和高校畢業(yè)生到崗情況，由市、區(qū)縣編制部門商市、區(qū)縣人事部門確定。各級領導干部要進一步強化人才資源是“第一資源”的意識，重視人才、珍惜人才、用好人才，為人才到基層工作創(chuàng)造條件。建立“一把手”抓人才工作的考核機制，把人才的吸引、培養(yǎng)、穩(wěn)定和使用作為考核領導工作業(yè)績的重要內容。要加大各項政策措施的落實力度，努力優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
（九）嚴格管理和考核。
市、區(qū)縣人事局和主管部門人事處（科）要制定詳細的考核辦法，加強對“三支一扶”人員的管理，享受“振興計劃”待遇的高校畢業(yè)生，在服務期內由市人事局統(tǒng)一保管其畢業(yè)證原件并委托區(qū)縣人事部門進行監(jiān)督檢查，對違反協議不到基層工作或不嚴格履行服務年限的，列入本人不誠信記錄，予以通報并在媒體曝光，退還全部培養(yǎng)、資助經費，并不得在全省黨政機關和事業(yè)單位就業(yè)。對成績突出的，各級黨委、政府要進行表彰獎勵。
四、“振興計劃”的實施步驟和要求。
（一）加強領導。
成立市實施農村基層人才隊伍振興計劃領導小組，由常務副市長任領導小組組長，市委組織部部長、市政府分管副秘書長、市人事局局長任副組長，領導小組成員由人事、財政、教育、衛(wèi)生、農業(yè)等部門的負責同志擔任。領導小組下設辦公室，辦公室設在市人事局，市人事局局長任辦公室主任。各區(qū)縣也要成立相應的工作機構。領導小組辦公室負責計劃實施的日常工作。
（二）先行試點、穩(wěn)步推進。
年，按照省上的統(tǒng)一要求，我市確定藍田縣和周至縣為試點縣。市“振興計劃”領導小組辦公室根據試點縣的具體情況，盡快制定試點方案和年度推進計劃，并將任務分解到各職能部門。市級各職能部門要加強對試點縣工作的組織協調和工作指導，及時解決試點中出現的問題。試點縣要根據市上試點方案，結合本地實際制定具體實施意見，報市人事局審批后組織實施。年，在總結試點縣工作經驗的基礎上，逐步擴大到4個區(qū)縣，年擴大到7個區(qū)縣，年擴大到全市實施“振興計劃”的各區(qū)縣，年充實提高，進行全面檢查驗收。
（三）落實責任，加強督導。
區(qū)縣是“振興計劃”的責任主體。實施振興計劃指導協調的責任在市，組織推進的責任在區(qū)縣，實施落實的責任在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。各區(qū)縣要把“振興計劃”作為社會主義新農村建設的重中之重，確定一名主要領導作為第一責任人。由區(qū)縣組織、人事部門牽頭，建立健全工作機制，相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極配合認真落實。市級各有關部門也要明確任務，積極督導，發(fā)現問題，及時解決。
（四）區(qū)別情況，分類實施。
由于我市各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間自然條件、財政狀況以及人才需求的差異，在實施“振興計劃”中必須結合具體情況分類實施，統(tǒng)籌安排。各區(qū)縣也要根據轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）的不同情況，合理安排省、市和自身資金的使用方案。調劑的資金主要用于擴大資助艱苦地區(qū)有志大學畢業(yè)后愿到本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)從醫(yī)、從教、從事農技服務的人員和提高從醫(yī)、從教、從事農技服務本科生安家費的標準。
（五）及時總結經驗，逐步完善。
各級政府及有關部門要按照年度計劃認真做好自查驗收，并于每年月中旬報市人事局，市人事局組織檢查驗收后報市政府和省人事廳。
條目式列出工作計劃篇五
1、共產主義理想信念動搖，缺乏革命意志，長期消極落后，不履行黨員義務，不起黨員作用的。
2、政治立場不堅定，思想上、政治上、行動上不能同_保持一致，對黨的路線、方針、政策持懷疑、抵觸態(tài)度的。
3、對馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想不學習、不宣傳、不贊成，公開在群眾中散布錯誤言論，甚至傳播政治謠言的。
4、在大是大非面前不敢堅持原則，喪失黨的立場，對違法違紀行為、壞人壞事和消極腐敗現象不揭露、不批評、不斗爭的。
5、貪生怕死，當國家和集體財產及人民財產遭受嚴重威脅時不能挺身而出，而是退縮不前或臨陣脫逃的。
6、參加“”等_組織及其他非法組織活動的。
7、信仰宗教，或參與封建迷信活動，經教育仍不改正的。
8、組織觀念淡薄，在變動單位轉移組織關系或在流動擇業(yè)的過程中，沒有特殊原因，黨員組織關系介紹信由個人保留六個月以上的。
9、沒有正當理由，連續(xù)六個月不參加黨的組織生活、或不交納黨費、或不做黨組織所分配工作的。
10、組織紀律性不強，違反民主集中制原則和黨的紀律，壓制民主，搞打擊報復，嚴重侵害黨員的民主權利和群眾利益，或拒不執(zhí)行黨組織決議的。
11、宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不關心群眾疾苦，損害群眾利益，利用職權或工作之便謀取私利的。
12、工作事業(yè)心不強，經常曠工，消極怠工，玩忽職守，貽誤工作的。
13、不思進取，好逸惡勞，無所作為，在生產、工作、學習和社會生活中不能起群眾表率作用的。
14、參加群體性鬧事，影響社會穩(wěn)定，造成一定后果的。
15、思想品質惡劣，經常傳播流言蜚語，搬弄是非，挑撥離間，搞宗派和小集團活動的。
16、道德品質敗壞，生活作風腐化，婚喪大操大辦，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員，在群眾中造成不良影響的。
17、個人主義嚴重，假公濟私，損人利己，弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽的。
政策，或有庇護、支持親友違法亂紀的行為，造成一定后果的。
條目式列出工作計劃篇六
工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。
一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向――側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。
單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“xx市化工廠1995年度生產工作總結”“xx市xx研究所1995年度工作總結”
也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。
雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題――即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果――xx縣氮肥廠一九九五年工作總結。
即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
(一)成績和經驗。
這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。
一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。
二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的.方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
(二)存在的問題和教訓。
一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)前進。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。
簡而言之：總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。那么，工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
基本情況。
1、總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2、成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3、經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。
寫好總結需要注意的問題。
1、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2、條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
條目式列出工作計劃篇七
小組會以游戲活動形式進行，讓組員在游戲活動中，學習與其他組員互動及溝通，在充滿支持及鼓勵的小組中，小組會以獎勵計劃方法，鼓勵組員有更多正面經驗或經歷，提升組員自信，以及欣賞自己、欣賞別人的意識。
2、理論基礎。
1)社會學習理論。
“社會學習理論”相信人可以通過觀察和模仿學習新行為。在小組中，工作人員會較多地使用正面增強和模仿。在小組活動時，工作人員要抓住每一個機會，對組員的積極行為和態(tài)度給予正面的稱贊和評價，使該行為或態(tài)度得到滿足，加強日后繼續(xù)出現的可能性。
2.馬斯洛需求層次理論。
馬斯洛將人的需求分為五種，按層次逐級遞升，分別為:生理的需求，安全的需求，歸屬與愛的需求，尊重的需求，自我實現的需求。這些需求成為激勵和指引個體行為的力量。通過活動了解他們的需求，從而引導他們樹立正確的價值取向。
3.鏡中自我理論。
在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的反應和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和白我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現了我們的自我。在本次活動中，小組成員通過從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強信心，以自己的優(yōu)勢來達到他們的期望和目標。
條目式列出工作計劃篇八
1、評估方法選擇。
評估居民需求所使用的調查方法：問卷法、訪談法、觀察法。
問卷法。通過設計問卷并發(fā)放問卷后回收，統(tǒng)計數據并分析來得知服務對象的需求。
訪談法。深入到社區(qū)，通過對社區(qū)工作人員和居民的訪談中了解情況。首先通過社區(qū)工作人員的帶領下，從整體上了解社區(qū)的結構和工作內容，還有社區(qū)居民的一些資料，并進一步探討社區(qū)能達到服務對象需求最大化的可能性。
觀察法。觀察社區(qū)結構，服務對象活動前后的對比，參與情況。
調查對象選擇方法。
調查對象：6--12歲的兒童，特征是都處于青春期。采用了概率抽樣方法進行選擇的調查對象，調查對象為100個。
3.需求評估、調查所用工具。對需求評估所用的訪談提綱、調查問卷的主要內容進行說明。
需求評估：童年是一個美好而又快樂的時期，不僅僅需要快樂，更需要健康的體魄。對于6--12歲的兒童來說，進入埃里克森所定義的統(tǒng)一的角色與混亂階段，他們在嘗試回答這樣的問題，即我是誰、我在社會上處于什么樣的位置，自我意識便逐漸清晰。個體自主選擇的價值觀和目標決定了其持久的同一性，青少年期消極的價值觀對其一生的健康成長有重要影響。如果能有人給子正確的引導，提供適當的鍛煉，將有助于他們建立積極的價值觀和穩(wěn)定的角色。
調查所用工具：調查問卷。
4.資料搜集過程。
定期在居委會回收。
問卷發(fā)放時間：2020年5月3日。
需求調查結果。
根據調查問卷的調查結果，大部分青少年反映自身缺乏自我認識，對自己不夠自信。
6、結論。
從需求調查結果我們可以看出青少年缺乏自我成長與認識。根據社區(qū)實際情況以及專業(yè)理論知識，我認為我們可以通過做游戲的方式指導青少年，讓青少年在生活中和學習中認識自我，在快樂中成長。
條目式列出工作計劃篇九
（一）城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的綜合性需要各層次人才。
（二）特色城鎮(zhèn)建設需要精通地域背景的專門人才。
在傳統(tǒng)城市化階段，規(guī)劃建設中出現了忽視城鎮(zhèn)特色、無視地域文化等問題，使城鎮(zhèn)喪失了原有的地域精神與活力。在新型城鎮(zhèn)化階段，亟需精通地域人文歷史背景、產業(yè)發(fā)展特點的專門人才參與到城鎮(zhèn)建設中，提出切合地域實際需求、符合地域發(fā)展形勢的專業(yè)規(guī)劃，以建設突出產業(yè)特色、彰顯文化傳承、充滿活力的特色城鎮(zhèn)。
（三）村鎮(zhèn)崛起需要適應本土發(fā)展的規(guī)劃人才。
根據區(qū)域發(fā)展的需要，村鎮(zhèn)發(fā)展不僅是振興國民經濟的關鍵節(jié)點，也是完善城鄉(xiāng)一體化體制機制的重要環(huán)節(jié)。在村鎮(zhèn)崛起的時代背景下，規(guī)劃人才的輸出必須面向區(qū)域、聚焦中小城市與小城鎮(zhèn)，并填補當前縣域村鎮(zhèn)層級規(guī)劃人才的缺失。
二、地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才培養(yǎng)研究與實踐中存在的問題。
（一）人才培養(yǎng)的學歷層次配置不合理。
當前，高校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的開設多集中于本科院校，并以五年制教育為主要培養(yǎng)形式。但在實際就業(yè)中，四年制本科教育與三年制專科教育的畢業(yè)生更為傾向于回歸地方、扎根基層。面對多元化的社會需求，不應只重視專業(yè)高精人才的培養(yǎng)，還應將不同學歷的人才培養(yǎng)機制納入到專業(yè)教育建設體制中，根據崗位特點，合理配置相應層次人才。
（二）專業(yè)課程架貪圖知識面的“大而全”
城鄉(xiāng)規(guī)劃是一門綜合性強的專業(yè)，既要掌握傳統(tǒng)工科知識，又要拓寬地理、生態(tài)、社會等相關知識面。傳統(tǒng)的本科教育往往大包大攬，力圖課程架構中涵蓋所有知識點。這樣一方面壓縮了專業(yè)主干知識的精深學習，另一方面也扼制了學生自學的興趣，降低了后期專業(yè)方向專門化拓展的意愿與機會，從而使得畢業(yè)生在選擇工作方向與崗位上感到茫然，難以做出合適的職業(yè)規(guī)劃。
（三）教學中忽視地域性規(guī)劃的學習實踐。
于教學內容上而言，專業(yè)教學注重將理論結合實際項目來進行學習運用，而一般教學中更傾向于以大城市規(guī)劃建設項目作為案例來學習先進規(guī)劃思想與設計方法。這種固然具有相當的教學意義，但若不同時注重地方城鎮(zhèn)規(guī)劃的案例教學，會誤導學生在未來學習實踐中盲目模仿大城市的規(guī)劃建設模式，而缺乏研究地域性規(guī)劃特點的方法與理念。
三、地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才培養(yǎng)改革策略探析。
（一）構建適應地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃建設的“訂單式”人才培養(yǎng)目標。
相對于傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才的培養(yǎng)目標應更有針對性，以適應當地建設需要。在對地域相關企業(yè)及建設管理部門進行深入調研后，分析規(guī)劃設計師、規(guī)劃管理人員等相關職業(yè)崗位和典型工作任務，總結不同崗位的能力內涵和人才需求標準，并主動邀請行業(yè)專家、技術能手，共同制定適應地域城鎮(zhèn)發(fā)展的“訂單式”人才培養(yǎng)目標，明確專業(yè)教育的指導思想與教學目標。
（二）優(yōu)化豐富教學課程體系。
為切實培養(yǎng)出適應地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的畢業(yè)生，必須在傳統(tǒng)課程體系上進行架構的優(yōu)化精簡與內涵的豐富提升。一是在基礎課程階段，了解地方傳統(tǒng)建筑特點與城鎮(zhèn)發(fā)展歷史，引導學生發(fā)掘傳統(tǒng)地方文化。二是在專業(yè)課程階段，在注重城鄉(xiāng)規(guī)劃主干知識體系學習的基礎上，引入當地城鎮(zhèn)特色規(guī)劃項目作為輔助教學案例，引導學生結合所學知識分析地方發(fā)展需求與規(guī)劃思路，激發(fā)學生對地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃的思考與興趣。三是在畢業(yè)設計階段，主動與地方企業(yè)、建設管理部門合作，帶領學生參與到當地建設項目中去，利用實際項目考察學生的專業(yè)技能，增進學生地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃能力的提升。
（三）重視特色教師隊伍建設。
在教師隊伍建設上，不僅要外引高學歷教師、內培高職稱教師，還要注重建立穩(wěn)定的兼職教師資源庫，聘請當地行業(yè)技術專家、能工巧匠為兼職教師，提升專業(yè)教學與地域規(guī)劃行業(yè)發(fā)展的融合。同時，加強教師的社會服務能力，建立和完善專業(yè)教師評聘與評價制度，將教師的社會服務能力納入績效考核，鼓勵教師帶領學生開展服務地域工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設和社會主義新農村建設與技術咨詢服務工作，實現師生專業(yè)能力的提升與地域性行業(yè)服務意識、責任意識的增強。
四、結語。
在新型城鎮(zhèn)化的背景下，城鄉(xiāng)規(guī)劃呈現出多元化的人才需求，而于傳統(tǒng)城鄉(xiāng)規(guī)劃教學體制下，地域性城鄉(xiāng)規(guī)劃人才顯得較為缺乏。針對這一形勢，高校必須提出相應的人才培養(yǎng)策略改革，以培養(yǎng)出能切實高效為地方城鎮(zhèn)建設服務的優(yōu)秀人才。
參考文獻：
[1]黃鵠.高職院校景觀設計專業(yè)課程設置及人才培養(yǎng)模式探討[j].吉林省教育學院學報2009（08）.
條目式列出工作計劃篇十
2、認真處置社區(qū)各類矛盾，盡可能滿足居民各類需求。強化接待、走訪等掌握民情機制，不斷關注、研究、解決社區(qū)的新情況、新問題、新矛盾。運用xx平臺，打造社區(qū)居民十分鐘便民圈，努力實現居民足不出戶，一個電話就能解決諸多需求的格局。對xx進行價格、質量、滿意度的跟蹤監(jiān)督，以此確?！盁峋€”服務的高質量。開辟xx商場的就業(yè)渠道?？赡芑I集崗位，引導社區(qū)失業(yè)人員合理就業(yè)、遷就就業(yè)。
1、繼續(xù)做大、做實、做活xx，保證社區(qū)活動室大門敞開xx小時；繼續(xù)鼓勵、支持居民到社區(qū)活動室舉辦生日、婚嫁等慶?；顒?；繼續(xù)為喜歡aa制的群體提供聚會場所和硬件設施；繼續(xù)為居民的互動提供一切便利條件。繼續(xù)做大、做實、做活xx團隊。盡可能爭取優(yōu)惠政策，為xx團隊提供硬件乃至資金的支持。合理安排社區(qū)內外活動的場所和時間，讓xx團隊每個成員的笑聲充斥社區(qū)。
2、在保障社區(qū)居民經常性、多樣性、規(guī)?；那疤嵯?，精心組織大型比賽、表演等活動，并通過活動，繼續(xù)強化“以社區(qū)榮而榮”的公共精神，繼續(xù)強化志愿者隊伍的奉獻功能，共同為現代化社區(qū)添磚加瓦。盡可能引導居民互動。每季度最起碼組織一次遠距離旅游活動，并經常性鼓勵、支持居民自發(fā)的近郊旅游活動。
條目式列出工作計劃篇十一
我們將在原先的基礎上，修改、完善各項管理制度，改變以前^v^人管人^v^的被動狀態(tài)，從而走向^v^制度管人，制度約束人^v^的良性軌跡。進一步加強對人的管理，并把各項工作標準進行細化、量化，一方面，便于操作人員熟悉自我該怎樣做，該做到什么程度。
服務品牌的樹立，有利于企業(yè)的知名度，對一個部門也是一樣，有利于提高部門的影響力，更有利于增強部門的凝聚力，目前，我們本著^v^清掃一戶，潔凈一戶，滿意一戶^v^的原則，為業(yè)主供給家政服務，得到業(yè)主的好評，在業(yè)主心中樹立了良好的形象。
公司年度計劃的范文都有哪些。
20xx年，管業(yè)公司在集團總公司的正確領導下，經全體員工的積極努力，順利完成了年初制定的各項工作指標，并超額完成了任務，實現了管理和效益的雙豐收。
20xx年，將定位為管業(yè)公司“管理升級”年，要穩(wěn)中求變，穩(wěn)固基礎管理，強化執(zhí)行力度，力求創(chuàng)新發(fā)展，力爭產值利稅上臺階，管理水平上層次，做好宇龍管業(yè)公司的市場定位，確保完成集團公司下達的新各項經濟指標。
條目式列出工作計劃篇十二
今年來，企業(yè)在董事會的領導下，經過全體員工的努力，各項工作進行了全面鋪開，____品牌得到了社會的初步認同?？傮w上說，成績較為喜人。為使企業(yè)各項工作上一個新臺階，在新的年度里，企業(yè)將抓好_一個中心_、搞好_兩個建立_、做到_三個調整_、進行_四個充實_、著力_五個推行_。以下是本企業(yè)的年度工作計劃：
一、切實完成年營銷任務，力保工程進度不脫節(jié)。
1、實行置業(yè)任務分解，確保策劃代理合同兌現。
20__年企業(yè)各類樓盤的銷售任務是億元，其中一季度1500萬元、二季度4500萬元、三季度4500萬元、四季度4500萬元。按__所簽協議書，該任務的承載體為策劃代理企業(yè)。經雙方商議后，元月份應簽訂新的年度任務包干合同。為完成年度營銷任務，我們建議：策劃代理企業(yè)可實行置業(yè)任務分解，到人到片。而不是單純依靠招商大廳或中心活動?？刹扇「鼮殪`活的銷售方式，全面完成年銷任務，在根本上保證工程款的跟進。在營銷形式上，應完善團購、中心活動推介、上門推介等方案，努力創(chuàng)造營銷新模式，以形成自我營銷特色。
2、合理運用廣告形式，塑造品牌擴大營銷新的一年，企業(yè)在20__年的基礎上，將進一步擴大廣告投入。其目的一是塑造____品牌，二是擴大樓盤營銷。廣告宣傳、營銷策劃方面，__應在廣告類種、數據統(tǒng)計、效果評估、周期計劃、設計新穎、版面創(chuàng)意、色調處理等方面下功夫，避免版面雷同、無效重復、設計呆板、缺乏創(chuàng)意等現象的產生。
3、努力培養(yǎng)營銷隊伍，逐步完善激勵機制。
策劃代理企業(yè)的置業(yè)顧問以及企業(yè)營銷部的營銷人員，是一個有機的合作群體。新的一年，企業(yè)將充分運用此部分資源。策劃代理企業(yè)首先應抓好營銷人員基本知識培訓工作，使營銷人員成為一支能吃苦、有技巧、善推介的隊伍。其次是逐步完善營銷激勵機制，在制度上確立營銷獎勵辦法，具體的獎勵方案由營銷部負責起草。
二、全面啟動招商程序，注重成效開展工作。
1、聯結醫(yī)藥市場現狀，制訂可行的招商政策。
按照企業(yè)與策劃代理企業(yè)所簽合同規(guī)定，__應于去年出臺《招商計劃書》及《招商手冊》，但目前該工作已經滯后。企業(yè)要求，上述兩書在一季度由策劃代理企業(yè)編制出臺。為綜合醫(yī)藥市場情況，擬由招商部負責另行起草《招商辦法》要求招商部在元月份出初稿。
2、組建招商隊伍，良性循環(huán)運作。
從過去的一年招商工作得失分析，一個重要的原因是招商隊伍的缺失，人員不足。新的一年，招商隊伍在引入競爭機制的同時，將配備符合素質要求，敬業(yè)精神強、有開拓能力的人員，以期招商工作進入良性循環(huán)。
3、明確招商任務，打好運營基礎。
__項目一期工程擬在今年底建成，明年元月將投入運營。因而，廠家、總經銷商、總代理商的入駐則是運營的基礎。我們不能等米下鍋，而應軍馬未到，糧草先行。今年招商入駐生產企業(yè)、總經銷商、總代理商、醫(yī)藥商業(yè)代理機構等任務為300家。由策劃代理企業(yè)與招商部共同承擔。
4、做好物流營運準備，合理有效適時投入。
行合作，簽訂合作協議并按合同協議履行職責。為使企業(yè)營運走向市場化，企業(yè)擬成立物流部，擬制定__醫(yī)藥物流系統(tǒng)的營運方案，確定設施、設備構成因素，運營流程、管理機制等。該工作在董事會的同意安排下進行。
三、以能動開發(fā)員工潛能為前提，不斷充實企業(yè)發(fā)展基礎。
__的企業(yè)精神_三生萬物，以人為本;和合求實，科學求真_決定了__品牌的打造，__集團的建立，必須充實基礎工作、充實各類人才、充實企業(yè)文化、充實綜合素質。新的一年，企業(yè)將在_四個充實_上扎扎實實開展工作。
1、充實基礎工作，改善經營環(huán)境。
企業(yè)所指充實基礎工作，主要是指各部門各崗位的工作要做到位，做得細微，做得符合工作標準。小事做細，細事做透。務實不求虛，務真不浮夸。規(guī)范行為，細致入微。通過做好基礎工作，改善內部工作環(huán)境和外部經營環(huán)境。該工作的主要標準，由辦公室制定的企業(yè)《工作手冊》確定，要求員工對照嚴格執(zhí)行。為對各部門基礎工作開展的利弊得失實行有效監(jiān)督，企業(yè)在新的年度由辦公室承辦編制《__工作動態(tài)》，每半個月一期。
2、充實各類人才，改善員工結構。
企業(yè)的競爭，歸根結蒂是人才的競爭。我們應該充分認識到，目前企業(yè)員工崗位適合率與現代標準對照是有距離的。20__年，企業(yè)將根據企業(yè)的實際需求，制定各類人員的招聘條件，并設置招聘流程，有目的地吸納愿意服務于__的各類人才，并相應建立__專業(yè)人人才庫，以滿足__集團企業(yè)各崗位的需要。
條目式列出工作計劃篇十三
根據市委統(tǒng)一部署，xx年x月x日至x月x日，市委第三巡察組對xx鎮(zhèn)所轄x個基層黨組織和x個部門黨組織進行了巡察。x月x日，市委巡察組向xx鎮(zhèn)黨委反饋了巡察意見。按照黨務公開原則和巡察工作有關要求，現將巡察整改進展情況予以公布。
一、整改工作組織情況市委第三巡察組對xx鎮(zhèn)基層黨組織巡察反饋意見中指出的問題，客觀中肯、切中要害，提出的要求具有針對性和指導性。xx鎮(zhèn)黨委高度重視、態(tài)度鮮明，完全贊同和誠懇接受巡察組的巡察反饋意見，要求以上率下、全員參與，以從嚴治黨的政治自覺和壯士斷腕的責任擔當打贏整改“攻堅戰(zhàn)”，以巡察問題整改的實效推動建章立制、推動工作落實。
(一)。
強化組織領導。7月6日市委巡察組反饋巡察意見后，鎮(zhèn)黨委高度重視，成立了xx鎮(zhèn)黨委及所轄基層黨組織落實市委巡察組“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”專項巡察反饋意見整改工作領導小組。領導小組由xx同志任組長，xx同志任副組長，各班子成員為整改工作領導小組成員。領導小組下設x個專項整改小組、x個督查組。多次召開黨委會、黨政聯席會、專題整改推進會，在會上進一步明確工作要求，壓實整改責任，要求各部門全力以赴抓好反饋問題整改。
(二)抓實責任分解。經多次完善，形成了鎮(zhèn)黨委《關于市委第三巡察組巡察xx鎮(zhèn)基層黨組織情況反饋意見的整改方案》，根據《市委第三巡察組巡察xx鎮(zhèn)基層黨組織反饋意見整改工作清單》，領導班子主動辨析問題，班子成員和部門負責人主動認領問題、劃定責任，全鎮(zhèn)上下層層帶動，深入分析查找問題的根源，制定巡察整改問題臺賬，逐項制定整改落實的舉措；把整改事項落實到責任領導、責任部門和具體責任人，明確了完成目標和時限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，確保一件一件落實、一條一條兌現。
年度績效考核中，對簡單應付、推諉扯皮、整改不力的取消年度評先評優(yōu)資格，堅決追責問責；對巡察組和群眾不滿意或滿意率低的整改事項責成重新整改。
在市委巡察辦的指導幫助下，巡察組反饋的32個具體問題，整改到位的11條，正在整改21條。
二、整改落實情況（一）關于“對鄉(xiāng)村振興相關決策部署學習貫徹不深入，宣傳不到位”問題的整改。
1、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略宣傳不到位，知曉率低。
（1）組織專家開展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專題培訓：8月30日，我鎮(zhèn)邀請xx大學人文^v^xx教授就鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進行解讀，圍繞深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，加快農業(yè)科技進步，提高農業(yè)發(fā)展拓展新空間、增添新動力、引領支撐農業(yè)轉型升級和提質增效進行闡述，讓廣大黨員群眾在學思踐悟中修煉境界。
（3）依托新時代文明實踐所（站），目前各村正在組建“百姓名嘴”宣傳團，涌現出退休教師潘立琦等百姓名嘴，將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略內容，用通俗易懂的語言進行宣講。
（4）編制鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略條目式內容，雙管齊下，運用農村大喇叭和宣傳車在各村循環(huán)播放，讓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“飛入尋常百姓家”，擴大知曉度。
（5）打造濃厚的宣傳氛圍：在各村主要出入口、村級廣場宣傳欄、村級公開欄張貼懸掛鄉(xiāng)村振興相關宣傳內容，做到人群聚集處能見鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略宣傳，讓群眾在潛移默化中接受新思想。
2、基層黨組織普遍沒有實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的計劃。
條目式列出工作計劃篇十四
2011年,我校普法工作將以xxx理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以提高廣大師生法律素質為基礎，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點，全面推進教育法制建設進程，深入開展校務公開、政務公開，為構建文明和諧校園營造良好的法制環(huán)境，特制定工作計劃如下:。
普法學習的主要內容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務教育法》、《教師法》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。
1、高度重視。切實加強對普法工作的領導，把普法工作納入學校的重要議事日程。
2、健全機構，明確職責。工作領導小組由校長陳治軍同志任組長，副書記陳寶平同志、副校長杜才寶同志和王昌元同志任副組長，工會主席、教導處主任、德育處主任、總務主任、大隊輔導員為成員。領導組下設辦公室，由德育處副主任丁志昂同志負責日常工作。
1、繼續(xù)開展“法律進學?！被顒?。繼續(xù)堅持學校領導班子和教職工學法制度。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結合“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動，加強師德師風建設，促進《教師法》的進一步貫徹落實。繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。積極開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權益的意識。
2、抓好領導干部學法用法工作。在進一步落實我校領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級領導干部依法維權的意識和依法決策的能力。
1、進一步抓好學生法制教育“四落實”工作（課程、教材、師資、經費）。法制課教師要結合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。品德與生活、品德與社會教師和其它學科教師要結合教學內容對學生進行法制宣傳和教育。
條目式列出工作計劃篇十五
今年以來，在市紀委監(jiān)委機關黨委的堅強領導下，巡察機構黨總支牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，按照《市紀委監(jiān)委2021年機關黨建全面提升工程實施方案》要求，立足巡察工作實際，把每個環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入，為發(fā)揮好巡察利劍作用提供堅強組織保證。
一、前三季度工作完成情況。
(一)以身作則，切實履行黨建工作責任。
堅持把落實抓黨建工作責任作為全面提升機關黨的建設質量的根本之策。
一是認真落實黨建第一責任人責任。切實將黨建工作擺在突出位置，擔負起黨建第一責任人基本職責。主持專題研究黨建工作會議x次，在黨員干部大會、黨總支會議等多次強調黨建工作。認真貫徹落實民主集中制，凡屬“三重一大”事項都要通過集體研究決定。帶頭深入基層調研，先后到x個市直單位、x個市(縣)，座談了解巡察組工作進展和當地巡察情況。帶頭嚴格執(zhí)行廉政建設各項制度規(guī)范，重大事項及時向組織報告，自覺接受組織和群眾監(jiān)督。
二是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。嚴格執(zhí)行“支部建在組上”的規(guī)定，在市委第五、第六輪巡察期間，各巡察組均成立臨時黨支部，在進駐之前召開黨員大會，全體黨員報黨齡，面向黨旗重溫入黨誓詞，支部書記講黨課，增強巡察干部的黨性觀念。嚴格落實“三會一課”制度，認真組織全體黨員參加組織生活。
截止8月18日，市委巡察機構黨總支書記、委員分別講黨課x次，支部書記與所在支部全體黨員談心談話x次，民主評議黨員x次。提高主題黨日活動的質量和吸引力，參觀了xxx紀念館、xxx烈士紀念館，開展了革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先優(yōu)模范典型教育，聽了省委黨校副教授xxx所作《xxx精神》專題講座，觀看了專題教育片《豐碑》和反映先進黨組織和優(yōu)秀^v^員事跡的專題教育片《楷模》。
三是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在巡察機構全體黨員中開展新時代新擔當新作為爭做“學習能手”“調研能手”“宣傳能手”“創(chuàng)新能手”“服務能手”等“五能手”活動，引導巡察干部立足崗位實際，自我定標，內強素質，外樹形象，比創(chuàng)新、比敬業(yè)、比作為，進一步發(fā)揮巡察利劍作用。在組織召開的全體黨員干部半年述職評議大會上，每人都報告了半年工作成績特別是工作亮點，為“五能手”評選提供了標尺，激發(fā)營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
(二)突出重點，全面提升黨建工程。
為圓滿完成委機關黨建全面提升工程目標任務，集中力量，突出重點，全面提升市委巡察機構機關黨的建設質量。
一是全面加強理論學習。圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等x個專題，開展集中學習x次、專題研討x次、讀書班x次，大家靜下心來，學原著、讀原文、悟原理，在研討中，結合工作實際，把自己擺進去，把職責擺進去，與檢視和整治問題融合貫通、同向發(fā)力，教育引導巡察干部旗幟鮮明講政治，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，帶頭做到“兩個維護”，不斷提高了政治站位和政治覺悟。
比如，組織開展了貫徹落實十九屆中央紀委五中全會精神研討會，通過討論學習，大家紛紛表示要牢牢把握政治立場、政治方向、政治原則、政治道路，自覺與^v^對表對標，堅決圍繞貫徹中央決策部署開展巡察，確保^v^重大決策部署落實到位。
二是全面規(guī)范黨建工作。制定《市委巡察機構黨建工作措施》，采取四方面十三項措施，著力解決創(chuàng)新不夠、實效性不強、“燈下黑”“兩張皮”等問題，全面提高市委巡察機構黨建工作質量，把黨組織建設得更加堅強有力。制定《市委巡察組專職巡察干部日常管理辦法》，加強市委巡察組干部非現場巡察期間日常監(jiān)督管理工作。
制定《xx市委巡察組作風紀律情況后評估制度(試行)》，對市委巡察組巡察期間作風紀律情況開展監(jiān)督檢查，督促巡察干部依紀依法巡察。制定完善《巡察組組長、聯絡員復盤制度》《市委巡察干部“十不準”》等xx項制度，督促巡察組認真執(zhí)行，確保依規(guī)依紀依法開展巡察。對標中央巡視制度，根據每輪巡察任務修訂《巡察工作手冊》，修改完善各類制度xx項。
(三)深度融合，推動黨建與業(yè)務工作相互促進。
堅持把黨建貫穿工作全過程，把抓黨建的成果轉化為推動巡察工作高質量發(fā)展的強大動力。
一是做好黨建與提高巡察質量相融合。加強巡察機構黨員干部理論學習，堅持把“兩個維護”作為巡察工作的“綱”和“魂”，把市委確定貫徹落實黨的路線方針政策，中央重大決策部署，^v^^v^重要講話、重要指示精神，形式主義官僚主義問題作為巡察監(jiān)督檢查重點。
前三季度開展xx輪巡察，巡察地區(qū)、單位xx個。共發(fā)現“四個落實”方面問題xxx個，違反“六項紀律”問題xx個，領導干部問題線索xxx個，其中涉及縣處級干部xxx個、科級干部xxx個;督促查處違反中央八項規(guī)定精神和“四風”問題xxx件、問責xx人、通報曝光xxx件。
今年1月制定出臺《xxx市委關于建立專項巡察巡察上下聯動監(jiān)督辦法》，從制度層面對上下聯動監(jiān)督工作作出規(guī)范。市委第五輪巡察對工信、衛(wèi)健、教育、民政等xx個系統(tǒng)開展專項巡察，市縣上下聯動，發(fā)現和推動解決“辦事難”等問題xxx多個，全市企業(yè)開辦時間由x至xx天壓縮為x至xx天。省紀委監(jiān)委在上半年工作情況通報中肯定了我市巡察巡察上下聯動做法。
三是做好黨建與監(jiān)督貫通相融合。加強巡察機構黨員干部座談研討力度，建言獻策，積極參與制定出臺《xxx市巡察巡察機構與紀委監(jiān)委有關部門協作配合實施辦法》，實現巡察巡察監(jiān)督與紀檢監(jiān)察監(jiān)督雙劍合璧，推動了巡察監(jiān)督與其他監(jiān)督貫通融合。
省委巡視辦主任xxx同志對我省的做法給予充分肯定，安排市委巡察辦在今年11月、12月全省縣級巡察辦主任培訓班上講授我市巡察監(jiān)督與其他監(jiān)督貫通融合做法。全市xx系統(tǒng)腐敗問題巡察上下聯動與紀委監(jiān)委專項整治同步開展，重要問題線索立巡立交立查，全市已處置線索xxx件，立案審查調查xxx件，其中涉及處級干部xx人，給予黨紀政務處分xx人，移送司法機關xx人。
條目式列出工作計劃篇十六
根據鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署要求，2019年5月8日至6月7日，鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組對**村支部開展了巡察。期間，巡察組圍繞“三個聚焦”，先后召開巡察工作動員會及座談會，聽取了**村支部近三年的工作情況匯報，對**村兩委班子及班子成員進行了測評，與干部群眾談話35人次，查看了臺賬資料，入戶走訪群眾了解情況?，F將有關情況匯報如下：
一、**村基本情況**村位于**縣東部，距縣城和鄉(xiāng)政府所在地公里，全村共轄25個村民小組，1860戶，人口4989人，稻田8012畝，旱地770畝，林地125200畝。村黨組織下設1個黨總支部，共設黨支部2個，黨員共計139名。貧困戶76戶248人，已于2018年全部脫貧。
巡察認為，**村支部整體戰(zhàn)斗力較強，近年來在帶領導群眾發(fā)展生產、振興鄉(xiāng)村、脫貧攻堅等方面做了大量工作，取得了一定的成績，獲得了縣鎮(zhèn)兩級的多項獎勵，也贏得了群眾對村領導班子的較高評價。但**村仍然存在村干部履職不到位、服務意識欠缺、村干部管理松散等主要問題。
二、巡察發(fā)現的主要問題（一）在貫徹落實黨的路線方針政策和^v^、省委、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委重大決策部署方面存在的問題。
2管理責任制的要求，落實禁毒主體責任，村支書對轄區(qū)內吸毒人員數量不清楚，重點管理人員及在冊吸毒人員數字不準確，其他村干部對自己所管控人員也不清楚。
2.決戰(zhàn)脫貧攻堅工作走過場。存在走訪登記不完整、不規(guī)范的問題，未及時予以糾正。巡察時仍發(fā)現如**等戶2018年度受益項目未填寫，所有貧困戶的脫貧退出確認卡簽字不全，有的無任何簽字的現象。
（二）在基層黨組織建設方面存在的問題。
33..工作方式方法簡單。巡察發(fā)現，村兩委干部在處理集體利益問題時，存在未經群眾討論研究直接表態(tài)問題，工作的方式方法有欠缺。如**舉實例！
44..黨內生活開展不正常。2019年黨支部會議記錄只寫到10月份，黨員手冊內容不全，會議記錄簡單，所有黨員手冊均未寫自學內容。
55..黨建主體責任缺失。村支部對黨建工作欠重視，主體責任未嚴格落實到位，對黨建臺賬資料混亂，未見“不忘初心、牢記使命”主題教育回頭看相關臺賬資料。
66..村干部管理較松散。村兩委周例會流于形式，會議記錄中只有參會人員，無會議內容。值班日志書寫簡單，5月10日值班日志中只寫了一句“走訪群眾”，無詳細內容。
（三）在作風方面存在的問題。
77..村務黨務公開不及。村政務公開欄內容未及時更新，且有部分內容未公布，村黨務公開欄中無內容。
88。
臨時救助評議程序混亂。臨時救助評議未按照相關要求，
3不是先由村民提交申請及相關資料再開會評議，在公示上報的程序。
三、發(fā)現的問題線索及交辦處理情況1.共收到信訪舉報13件，已移送紀檢部門調查處理。
2.共發(fā)現問題線索1件。
建議關注類1人：
關**，^v^黨員，**村現任村支書。
涉嫌違反廉潔紀律。經查，關**于2017-2018年間向易地搬遷貧困戶每戶主動索要了1000-2000不等的好處費，共計7萬元；涉嫌違反政治紀律。在巡察組入村調查期間，采取威脅手段，通過打電話給每個易地搬遷貧困戶等方式，要求他們統(tǒng)一口徑，干擾巡察組調查人員的調查取證。
四、意見建議1.加強政治建設。持續(xù)強化政治理論學習，切實履行黨建設主體責任，正常開展黨內生活，完善黨建資料臺賬管理，確保黨的路線、方針、政策在村級黨組織得到有效貫徹落實。
2.加強作風建設。嚴格村干部值班值守、請假、休息等制度，進一步規(guī)范村干部管理，樹立作風過硬、全心全意為人民服務的基層干部隊伍形象。
3.加強制度建設。堅持和完善村務公開及民生保障評議等有效的制度規(guī)范，保障群眾的知情權，切實提高廣大群眾參與美麗鄉(xiāng)村建設的積極性。
附件：鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組巡察**村發(fā)現問題清單。
4附件***鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組巡察**村發(fā)現問題清單。
（二）在基層黨組織建設方面存在的問題3。
（三）。
在作風方面存在的問題6。
條目式列出工作計劃篇十七
xxxx年工程部根據公司年初制訂的工作計劃為指導，緊緊圍繞公司“以質量為生命，服務于生產，服務于市場”的經營方針開展工作，在各部門的通力配合下，工程部的發(fā)展相對來講還是比較穩(wěn)定的?，F對工程部本年度工作作以下總結，希望能進一步認識到本部門優(yōu)勢與不足，便于優(yōu)化下年度生產工藝、品質，效益等方面工作。
本部門5～12月新項目開發(fā)機型四款（23c(日本機型)26lgd/26lg/12la）。
本部門5～12月降低成本金額為萬元，平均每月金額萬元。
本部門5～12月共工藝改良96項，平均每月為12項。產品優(yōu)化后簡板產品銷售量達到2萬多臺。
本部門5～12月完成樣板共698臺，平均每月臺樣板滿意度。寄出合格率93%。
本部門5～-12月完成訂單制作382份每月份，準確率（不影響拉線生產）。
本部門5～12月完成款新機型13款erp系統(tǒng)編碼資料制作，每月款。
本部門5～12月處理生產問題出巡次數538次處理工藝問題，每月次。
本部門5～12月新產品包材開發(fā)確認共8款，每月為1款。
本部門5～12月溫控器測試與裝機共120臺，每月為15臺測試樣機。
本部門5～12月dn26g/26gd電子版程序測試共6次，每月次確認。
本部門5～12月工藝作業(yè)指導書制作共16份，每月份。
本部門5～12月出返工方案共63份，平均每月份。
本部門5～12月完成業(yè)務需要爆炸圖/電路圖紙共122份，每月為份。
本部門5～12月完成生產線接線圖共36份，每月為份。
本部門5～12月完成業(yè)務產品刀模圖紙56份，每月為份。
本部門5～12月采購零件樣板確認共25次，每月樣板確認。
本部門5～12月跟蹤樣板零件采購共360次，每月跟蹤樣板物料45次。
本部門5～12月其他物料統(tǒng)一表，各個機型尺寸及裝柜數計等共268次，每月次。
本部門5～12月各個散件包裝/裝柜及排柜指導跟進及問題處理共8柜，每月1個。
xx年工作中，由于各種因素影響，職工隊伍不太穩(wěn)定，給生產管理帶來很大壓力。員工操作流程不熟悉，組織紀律性差、工作差錯率高等不良現象，我們進行了崗前安全及操作技術培訓，規(guī)范了操作流程，并進行了有效監(jiān)控；及時制定了系列措施，強化內部管理與考核，對各崗位均細化了崗位職責，制定了具體的考核辦法，做到了獎懲有據，增加了部門員工責任心；另一方面，我們加大對制度及責任的落實、執(zhí)行和監(jiān)督力度。定期召開會議，不斷提出工程部現場/品質操作的不足及整改辦法。完善了事故分析制度，出了問題堅決分析并進行考核，使員工的精神面貌及工作方法、工作責任心有了明顯改善，工作效率不斷提高，現已基本上都能勝任各自的崗位工作。
xx年，本部門不斷收集和學習其它同行業(yè)的管理經驗，不斷改善生產工藝，提高勞動生產率。通過改變生產工藝，節(jié)約生產制造費用。在原材料消耗方面，進行有效的優(yōu)化，改良，在保證產品質量的前提下降低了產品的生產成本的力度。設備管理方面制定了定期檢查修理的措施，除精密電氣、計量設備外，其它設備均培訓工人自己維護檢修，降低了設備故障率。節(jié)省了維修費用。三、存在問題：
1、部門制度的執(zhí)行力度有待加強，制定的一系列措施往往沒有得到很好的執(zhí)行，考核力度沒有加大，考核力度沒有體現。
2、由于部門溝通工作做得不夠，所以凝聚力工作做得不好。
3、部門與部門的溝通有待加強，需進一步加強部門的工作配合。
4、沒有加強生產工藝改良，增加生產效益和質量。
1、加大制度建設，堅決推行目標責任制，細化崗位責任。管理上必須制度化、規(guī)范化、程序化，對任何違紀違章的現象，都要按照制度嚴肅處理，要使每位員工都有責任感。
3、加快生產工藝優(yōu)化改良，工藝改良項每月為13項，增加生產效益提高質。
4、加強對公司全部產品，進行降低生產產制作成本為方向，目標金額為50萬。
5、工廠下發(fā)訂單的零件清單的主要物料準確率達到100%。其他清單物料（不影響生產）。
6、加強樣板員技能培訓，增強客戶樣板的合格率，目標為98%滿意度為99%。
xx年是東南公司挑戰(zhàn)與機遇的一年，只要我們團結一致，樹立起高度的緊迫感和責任感。按照工作計劃扎實開展工作，在公司的大力支持和指導下，我相信明年我們一定克服重重困難，穩(wěn)中求進，扭轉目前的不利局面，最終實現東南公司盈利并走向良性發(fā)展的道路。
條目式列出工作計劃篇十八
xxxx年,市市場^v^在市委市政府的堅強領導下,以創(chuàng)新提能、加速攻堅為主題,充分發(fā)揮市場監(jiān)管職能,一手抓疫情防控,一手抓監(jiān)管服務,為xx加快建立x西部區(qū)域中心城市作出了應有奉獻。現將xxxx年工作總結和xxxx年工作打算報告如下。
機產品認證示范區(qū)創(chuàng)立。積極培育標準化工程,羊安中心敬老院養(yǎng)老服務標準化試點工程獲批第九批省級服務業(yè)標準化試點,推動xx市工程建立工程審批綜合標準化試點工程申報國家級社會公共服務標準化試點。今年獲得有機產品認證證書xx張,我市成功創(chuàng)立x省有機產品認證示范區(qū)。
額xxx余萬元,春雷行動考核位列x市第x位,榮獲x省春雷行動xxxx暨知識產權保護執(zhí)法行動先進集體稱號。
〔四〕優(yōu)化監(jiān)管服務,全力營造市場有活力的營商環(huán)境。一是全面推進雙隨機一公開監(jiān)管,開展市場監(jiān)管雙隨機抽查xxx戶和部門聯合抽查xxx戶。開展企業(yè)年報公示,xxxx年度企業(yè)年報率,獲得省市場^v^通報表揚。二是健全包容審慎的監(jiān)管執(zhí)法機制。對照市場監(jiān)管領域違法經營行為三張清單,推進包容審慎監(jiān)管、推行柔性執(zhí)法,為市場主體安康開展營造寬松環(huán)境。三是強化服務企業(yè)力度。開展白酒市場秩序專項整治行動,改良服務監(jiān)管形式,助力邛酒品質提升。爭取到省藥監(jiān)局將威高醫(yī)療裝備產業(yè)園工程列入x省藥品及醫(yī)療器械重點服務工程,強化醫(yī)藥醫(yī)械產業(yè)專業(yè)化服務,全力助推工程早日投產。
〔五〕堅持黨建引領,全力營造風清氣正的干事環(huán)境。一是強化政治建立。以大學習、大調研、大走訪活動為統(tǒng)攬,切實以黨建思想引領、指導、推動市場監(jiān)管工作。二是扎實推進隊伍建立。分層分類開展培訓xx次,提升隊伍的綜合素養(yǎng)和實操技能。開展干部交流xx人次,選拔任用x名中層干部。三是推進基層市場監(jiān)管所標準化建立。結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道〕行政區(qū)劃調整,將原xx個監(jiān)管所調整為xx個,片區(qū)中心所由原xx個調整到x個,構建基層監(jiān)管新格局。
條目式列出工作計劃篇十九
（一）農村教師隊伍建設工程。每年為每所高中（其中縣城2所，農村1所）招錄師范專業(yè)本科生2人，五年共招錄30人；每年為每所農村初中（共15所）招錄師范專業(yè)本科生1人，五年共招錄75人。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設工程。為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（共16個）招錄醫(yī)學專業(yè)本科生2名，五年共招錄32人；招錄醫(yī)護專業(yè)大專生3名，五年共招錄48人。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和基層法庭隊伍建設工程。每年從應屆本科生中為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處共15個）招錄公務員1名，五年共75人；每年從應屆法律專業(yè)本科生中為每個基層法庭（基層法庭3個）招錄公務員1名，五年共15人。
（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技隊伍建設工程。為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農服務機構招錄農、林、水、牧、機和城鎮(zhèn)規(guī)劃建設等專業(yè)本科生30名，五年內平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到3名。
（五）支農、支教、支醫(yī)工程。市、縣五年選派中級以上職稱的農技人員、教師、醫(yī)生，與省上下派的“三支”人員實行專業(yè)搭配、混合編組，到我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展支農、支教、支醫(yī)工作。
（六）學歷教育工程。通過適當資助，每年組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處35歲以下、未取得國民教育大專以上學歷的公務員和事業(yè)單位工作人員，離崗進行學歷教育。
（七）農村實用人才建設工程。每年培養(yǎng)、選拔農村實用人才600人（按照全縣現有每百名農業(yè)人口中每年增加名農村實用人才的比例增長）。到年，全縣農村人才由現在的6000人增加到近1萬人。
二、實施振興計劃的具體措施。
（一）設立“農村基層人才隊伍振興資金”。
縣財政每年出資50萬元，設立“農村基層人才隊伍振興資金”，同時鼓勵社會、個人捐助，爭取國外資助，專門配套用于農村人才隊伍振興計劃?！罢衽d資金”由縣人事和勞動社會保障局負責管理，資金實行“專戶儲存、?？顚Ｓ?、結余結轉、下年使用”主要用于高校畢業(yè)生到基層就業(yè)獎勵、助學貸款償還、從醫(yī)從教助學金和“三支”人員補貼、基層人才學歷教育資助、人才培訓等支出，資金運行情況均要接受上級人事、財政部門監(jiān)督與檢查，縣審計局每年要進行專項審計?？h人事和勞動社會保障局每年要將資金使用情況向社會公布一次。縣“振興計劃”的管理費用不得在“振興資金”中列支，確保資金使用的安全、規(guī)范和有效。
（二）落實崗位和資助政策。
清理代課人員，對不達標教師安排到下一級學校任教，騰出的崗位安排選派的師范專業(yè)本科生。對全縣代課人員，由縣教育部門區(qū)分不同情況予以清理。對已取得教師資格的人員，通過競爭上崗擇優(yōu)聘用。對未取得教師資格的人員，兩年內離崗自行參加學歷教育，取得教師資格后，通過競爭上崗擇優(yōu)聘用；兩年離崗學習后仍未取得教師資格的，按照“誰聘用、誰清退、誰補償、誰做工作”的原則予以清退。對已取得教師資格但通過競聘未能上崗的人員，由教育部門制定相應政策予以清退。同時，縣教育部門對縣以下高中未達到本科學歷的教師，安排到農村初中任教；對城鎮(zhèn)和農村初中未達到大專學歷的教師，安排到農村小學任教。
對招錄選派到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生給予一定獎勵。對到農村中學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農服務機構工作，且與縣人勞局和主管部門簽訂五年以上服務年限的本科畢業(yè)（農村中學為一類本科院校師范畢業(yè)生），一次性獎勵1萬元，由市上、縣上各負擔50%。對到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，且與縣人勞局和衛(wèi)生局簽訂六年以上服務年限的醫(yī)學專業(yè)本科生，一次性平均獎勵3萬元，標準及省、市、縣配套比例將由按照省上規(guī)定和我縣實際情況確定。
實行助學貸款償還政策。對到農村基層從醫(yī)并簽訂六年以上服務年限、從教和從事農技服務并簽訂五年以上服務年限的本科畢業(yè)生，其在校期間的助學貸款金由本人申請，就業(yè)單位、縣人勞局審核后由市人事局統(tǒng)一報省人事廳，省人事廳核實后將從省“振興資金”中償還，每年償還助學貸款本金的20%，5年還清。
（三）加大培養(yǎng)力度，不斷為農村基層人才隊伍提供后備資源。
實行面向基層就業(yè)的資助跟蹤和“合同培養(yǎng)”形式招生。由市、縣（區(qū)）兩級對轄區(qū)家庭困難、學業(yè)優(yōu)秀的高中生進行資助，每年我縣確定50名，每人每學期資助500元，市上、縣上各負擔250元。縣“振興計劃”領導小組辦公室要配合學校加強對受助生的教育管理，保證其順利完成高中學業(yè)。省上將在省內高校招生計劃中每年單列1000個指標，面向基層進行“合同培養(yǎng)”形式招生，學生畢業(yè)后到定向單位就業(yè)。市、縣（區(qū)）資助的高中生將首先納入“合同培養(yǎng)”招生范圍。具體招生實施辦法按省招生委員會研究制定的政策執(zhí)行?？h教育局、人勞局要根據工作需要，確定需求專業(yè)、數量和工作崗位，經市人事局初審匯總后報省人事廳?！昂贤囵B(yǎng)”的高校、需要“合同培養(yǎng)”的縣（區(qū)）要與學生簽訂專業(yè)培養(yǎng)、工作安置和五年以上服務年限的協議，并向社會公布?？h級各有關單位要嚴格執(zhí)行就業(yè)協議，切實落實就業(yè)崗位，不得以任何理由拒絕接收。
助學金、助學貸款償還、獎勵費和“合同培養(yǎng)”招生政策，每生只能享受其中一項。鼓勵高校畢業(yè)生回縣就業(yè)，各項優(yōu)惠政策可優(yōu)先享受。
（四）選派專業(yè)人才到農村支農、支教、支醫(yī)。
采取按需選派、對口支援、定期輪換的方式，省上、市上五年內將組織中級以上職稱的農技、教師、醫(yī)生等“三支”人員，按照計劃到我縣農村開展支農、支教、支醫(yī)服務。“三支”服務期限為一年，屆時，縣級各有關部門、單位應做好與省市單位選派的“三支”人員的銜接、連絡、配合和服務工作。
支農、支教、支醫(yī)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范基地，圍繞建設社會主義新農村、農村產業(yè)結構調整、基礎教育、醫(yī)療衛(wèi)生服務、農民教育培訓等五個方面任務，與當地基礎建設項目、產業(yè)化項目、引智項目、文化教育衛(wèi)生等社會事業(yè)發(fā)展項目相結合，實行捆綁式“三支”，抓點示范，形成輻射帶動效應。按照工作要求，縣上對省、市選派的“三支”人員要實行混合編組，專業(yè)搭配，分別選擇10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為“三支”示范基地，組織選派人員扎實開展“三支”服務。縣人勞局要牽頭負責，會同業(yè)務主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，切實落實“三支”人員的工作崗位和任務，加強“三支”人員到崗履行職責的考核，使“三支”人員能夠下得去、有事干、穩(wěn)得住。同時縣上相關部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提供食宿、工作方便，組織本地專業(yè)技術人員積極參與，緊密配合開展工作，確?！叭А笔痉痘馗黜椚蝿盏膱A滿完成。
（五）確保到基層就業(yè)高校畢業(yè)生工資按時足額發(fā)放。
對到基層單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，其人事檔案由縣人事和勞動社會保障局管理，工資和福利待遇按照國家規(guī)定標準，納入財政全額供養(yǎng),由縣財政局按時足額發(fā)放。
（六）積極落實并逐步形成人才投身基層的導向機制。
一是落實從基層為縣以上機關遴選公務員制度。從年起，縣級黨政機關補充國家公務員，全部在具有二年以上基層工作經歷的大學生中招錄和從具有二年以上基層工作經歷的大學生公務員中遴選。在基層履行完服務年限的本、?？粕鷪罂脊珓諉T，給予加分照顧。二是逐步落實從基層為縣以上事業(yè)單位招考工作人員制度。從年起，縣級以上事業(yè)單位補充工作人員，從招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有二年以上工作經歷的大學生中選拔的比例不低于五分之一，以后逐年提高，到年全部從具有二年以上基層工作經歷的大學生中選拔。三是全面執(zhí)行工資傾斜政策。對到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下從醫(yī)從教和從事農技服務的高校畢業(yè)生在見習期間執(zhí)行轉正定級工資，因我縣屬國家扶貧開發(fā)重點縣,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的本科生可高定兩級工資，?？粕叨ㄒ患壒べY。對到我縣基層工作的大學生，在服務期限內每年年終考核稱職以上，一次性獎勵2000元；獎勵資金由市、縣各負擔50%。四是建立職稱評審導向機制。把在農村基層一線工作的經歷作為評審職稱的一個重要條件，今后教育、衛(wèi)生、涉農系統(tǒng)的專業(yè)技術人員晉升職稱時，在同等條件下有農村基層工作服務經歷的優(yōu)先。
（七）加大學歷教育力度，不斷提升農村基層人才素質。
從年起，對35歲以下不具備國民教育大專學歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務員和事業(yè)單位工作人員，實行帶薪離崗學歷教育。省政府確定由省教育廳從成人高考計劃中列出專項指標，經統(tǒng)一考試錄取；學歷教育期間本人工資來源、發(fā)放渠道和形式不變，并嚴格考核。對參加學歷教育的人員，在全額帶薪教育的兩年里，每人每年資助3000元，省、市、縣各負擔1000元。
縣人勞局負責協調各有關方面確定學歷教育人員并上報市人事局，市人事局初審匯總后上報省人事廳統(tǒng)一組織考試。省、市“振興資金”管理部門根據錄取人員數量向各縣（區(qū)）劃撥資助經費?？h級人事、教育部門要加強學歷教育人員考前培訓，確定好考生的專業(yè)和報考院校。
（八）加強農村實用人才培養(yǎng)。
縣人勞局、縣農業(yè)局要緊緊圍繞建設社會主義新農村、農村產業(yè)結構調整、農民增收這條主線，依托農業(yè)引智成果示范推廣基地，實施“一村一品”項目，每年重點培養(yǎng)350名生產能手、能工巧匠、經營能人和鄉(xiāng)村科技人員；依托農函大、農廣校、縣職教中心等培訓機構，每年培訓農村實用人才270人；通過支農專業(yè)人員傳幫帶，每年培養(yǎng)農民技術員200人。
（九）優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
為了確保大學生到基層工作，省上規(guī)定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和基層法庭可實行周轉編制，周轉編制的數量視現有編制使用情況和大學畢業(yè)生到崗情況，由人事部門會同編制部門確定。各級領導干部特別是“一把手”要不斷強化人才資源是“第一資源”的意識，重視人才，珍惜人才，用好人才，幫助解決工作、學習、生活等方面的具體問題，為人才到基層工作創(chuàng)造必要的條件。建立“一把手”抓人才工作的目標責任制，把人才的吸引、培養(yǎng)、穩(wěn)定和使用作為考核領導工作業(yè)績的重要內容，對工資不能按時足額發(fā)放、經費落實不到位、人才政策落實不力等現象進行責任追究。要加大各項政策措施的落實力度，努力創(chuàng)造一個拴心留人的工作、生活環(huán)境，真正做到用事業(yè)凝聚人才，用實踐造就人才，用機制激勵人才，用法制保障人才。形成人才到基層“下得去，留得住，用得好，有前途”的上下聯動激勵機制。
（十）嚴格管理和考核。