心得體會(huì)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意言之有物，盡量避免贅述和空洞的陳述。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇一
半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束了，很榮幸自己得到了這個(gè)難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 通過(guò)此次10次課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)、修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲。
認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。
要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)科室進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理，要有高度的責(zé)任心，還要樹(shù)立自己的自信心，做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。 總之，通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從一張白紙開(kāi)始，通過(guò)自己把它畫上最美的圖畫，使自己成為一名合格的管理者。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇二
護(hù)理學(xué)是一門與人相關(guān)的學(xué)科，它的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步息息相關(guān)。作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我懷著對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)和對(duì)黨史的敬仰，對(duì)護(hù)理學(xué)黨史展開(kāi)了深入學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的指導(dǎo)思想的重要性、黨的護(hù)理工作的豐功偉績(jī)以及我作為一名未來(lái)護(hù)理人員的責(zé)任和使命，下面是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)黨史讓我認(rèn)識(shí)到黨的指導(dǎo)思想對(duì)于護(hù)理工作的重要性。黨的指導(dǎo)思想是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于黨員和群眾進(jìn)行思想教育和行動(dòng)指導(dǎo)的理論體系，而護(hù)理工作是在這個(gè)體系下開(kāi)展的。黨的指導(dǎo)思想具有指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性，為護(hù)理工作提供了理論支撐和實(shí)踐路徑。例如，黨的指導(dǎo)思想提出了“人民至上”的理念，護(hù)理工作就要將病人的需求和利益擺在第一位，以病人為中心，全力保障病人的權(quán)益和安全。只有深入理解和貫徹黨的指導(dǎo)思想，我們才能更好地開(kāi)展護(hù)理工作，服務(wù)于人民群眾。
其次，學(xué)習(xí)黨史讓我了解到黨的護(hù)理工作的豐功偉績(jī)。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨在護(hù)理事業(yè)中做出了巨大的貢獻(xiàn)。從抗擊疫情到衛(wèi)生扶貧，黨的護(hù)理工作始終站在人民的立場(chǎng)上，無(wú)私奉獻(xiàn)、扎根基層、服務(wù)大眾。黨的護(hù)理工作不僅提升了國(guó)民健康素質(zhì)，還為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了不可替代的貢獻(xiàn)。這些豐功偉績(jī)激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定地信仰黨的指導(dǎo)思想，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)護(hù)理工作。
再次，學(xué)習(xí)黨史讓我意識(shí)到作為一名未來(lái)護(hù)理人員的責(zé)任和使命。作為時(shí)代的腳步推動(dòng)者，我要肩負(fù)起黨的護(hù)理事業(yè)的發(fā)展使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。黨史告訴我，作為一名護(hù)士，我們需要具備高尚的職業(yè)精神、深厚的專業(yè)素養(yǎng)和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。我們要熟悉和掌握黨的方針政策、護(hù)理理論和技術(shù)，努力提升自身素質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展和人民的福祉做出積極貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)黨史讓我深感黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的重要保障。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本保證，也是護(hù)理事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要支撐。黨的領(lǐng)導(dǎo)為護(hù)理工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保障，為護(hù)理工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我相信中國(guó)的護(hù)理事業(yè)一定會(huì)邁上新的更高的臺(tái)階，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)護(hù)理學(xué)黨史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃。作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生，我將始終堅(jiān)定黨的指導(dǎo)思想，時(shí)刻牢記黨的護(hù)理工作的豐功偉績(jī)，肩負(fù)起責(zé)任和使命，為黨的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的護(hù)理事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，為人民的健康福祉做出更加重要的貢獻(xiàn)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇三
作為一名護(hù)士在醫(yī)院已經(jīng)工作了七年的時(shí)間，在這七年的時(shí)間里，我從一個(gè)笨手笨腳的小護(hù)士成長(zhǎng)為了一名能帶著實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的護(hù)士長(zhǎng)，在這成長(zhǎng)的過(guò)程里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)家庭希望破滅的時(shí)刻，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次生死離別的場(chǎng)景，也看過(guò)了很多世態(tài)炎涼，懂得了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷。面對(duì)我過(guò)去七年在醫(yī)院里的工作經(jīng)歷，也有頗多的感慨和心得。
我從大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到了醫(yī)院，作為一名護(hù)士來(lái)參加實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)完后，便一直留在這里。我還記得我當(dāng)時(shí)踏入這家醫(yī)院里的時(shí)候，我的內(nèi)心是有多么的沖動(dòng)和興奮。因?yàn)槌蔀橐幻o(hù)士是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，而如今，我照舊對(duì)這份工作抱著崇高的熱情和敬仰。雖然在這七年的護(hù)理工作中，我經(jīng)歷很多的磨難和困苦，但正是這些磨難和困苦才更加堅(jiān)決了我要在這個(gè)行業(yè)一直干下去的信念。也正是在戰(zhàn)勝這些磨難和困苦的經(jīng)歷里，我才能得以快速的成長(zhǎng)，和進(jìn)步。
我剛來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一年，是我過(guò)的異常艱辛的一年，在那一年里，我因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷，也因?yàn)樽约旱奶中?，所以常常犯錯(cuò)誤，受到護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)備。后來(lái)又在手術(shù)室里看到了很多個(gè)生死離別的場(chǎng)景，所以就更加的痛苦和憂郁。但是，對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)，對(duì)護(hù)士行業(yè)的敬畏，我又只能一次次的逼著自己去面對(duì)，去承受，去適應(yīng)，一遍遍的告訴自己一定要堅(jiān)持下去。
就這樣我堅(jiān)持走完了一年，其實(shí)在那一年里，我在醫(yī)院里的所有付出和表現(xiàn)，護(hù)士長(zhǎng)和醫(yī)院指導(dǎo)也都看在了眼里。所以在第二年開(kāi)場(chǎng)工作的時(shí)候，我就得到了醫(yī)院指導(dǎo)對(duì)我的肯定和表?yè)P(yáng)。于是我便更加用心的對(duì)待我的護(hù)理工作，更加細(xì)致、貼心的'為我們醫(yī)院的病人效勞，再通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的累積，我的專業(yè)素養(yǎng)在一步步進(jìn)步，我的專業(yè)程度才能在一點(diǎn)一滴進(jìn)步。
直到去年的年底，我開(kāi)場(chǎng)在醫(yī)院帶實(shí)習(xí)護(hù)士生，我才被提升為急診科的護(hù)士長(zhǎng)。但是我也并沒(méi)有因此而自滿，而停頓自己前進(jìn)的腳步，而是更加的努力工作，為把我們科室的護(hù)理人員培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀且愛(ài)崗敬業(yè)人士而奮斗。下一階段的工作馬上就要開(kāi)場(chǎng)了，我滿懷期待著，也相信我能做的更好。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇四
為深入貫徹落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署和全國(guó)衛(wèi)生會(huì)議精神以及我院關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)精神，堅(jiān)持以病人為中心，進(jìn)一步規(guī)范我病區(qū)臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，努力為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)，安全，便捷，溫馨的護(hù)理服務(wù)，我病區(qū)于10月開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)。正式成為優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)后，護(hù)士長(zhǎng)首先組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)衛(wèi)生部相關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中心思想;然后根據(jù)我病區(qū)病種及收治病人的實(shí)際情況進(jìn)行了討論，大家集思廣益，制定出了適合我病區(qū)情況的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式及管理模式。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月全體護(hù)士的共同努力，我病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展的井井有條，使病人得到了實(shí)惠，提高了病人及家屬的滿意度。
首先，我病區(qū)對(duì)原有的護(hù)理模式進(jìn)行了改進(jìn)。以前，護(hù)士只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，輸液的只負(fù)責(zé)輸液，發(fā)藥的只負(fù)責(zé)發(fā)藥，對(duì)病人的基本病情及用藥治療不能全面了解掌握。實(shí)施了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以后，我病區(qū)采取了護(hù)士分組責(zé)任制護(hù)理的模式，將病區(qū)病人分為兩個(gè)大組，各設(shè)一名組長(zhǎng)，下設(shè)兩名組員，各管兩個(gè)小組，(心得體會(huì))6至8名病人，不僅細(xì)化了責(zé)任護(hù)士的工作流程，也對(duì)護(hù)理工作實(shí)施了逐級(jí)管理。這就要求責(zé)任護(hù)士要對(duì)自己所負(fù)責(zé)的病人從病情治療到生活護(hù)理方面了如指掌，由每位組長(zhǎng)為組員制定周計(jì)劃，并監(jiān)督組員是否按計(jì)劃執(zhí)行相關(guān)護(hù)理工作，并指導(dǎo)本組護(hù)理人員完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)及危重癥病人的護(hù)理。實(shí)施分組責(zé)任制護(hù)理后，護(hù)士加強(qiáng)了巡視，注重了病情觀察，落實(shí)治療性護(hù)理和健康教育，心理護(hù)理，生活護(hù)理，給病人全方位的護(hù)理。
其次是真正做到把護(hù)士還給病人，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的力度。我病區(qū)臥床病人較多，多數(shù)生活不能自理，加強(qiáng)基礎(chǔ)生活護(hù)理和晨晚間護(hù)理就更加重要。原來(lái)的洗頭擦身，剪指甲等生活護(hù)理多是由護(hù)工、家屬完成，現(xiàn)在是要求我們護(hù)士來(lái)完成，因?yàn)?，在為病人進(jìn)行生活護(hù)理的同時(shí)，由于護(hù)士對(duì)病人病情的了解，隨時(shí)可以在操作中觀察病情，防止并發(fā)癥的發(fā)生，減少病人的痛苦。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理更為一些無(wú)陪住的病人解除了顧慮，減輕其家屬的后顧之憂，讓家屬能夠放心的把病人交到我們手中。
優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)不僅僅是為病人做好治療護(hù)理和生活護(hù)理，還要注重與病人的溝通。及時(shí)，有效的溝通不但可以建立良好的護(hù)患關(guān)系，幫助病人排解不良情緒，還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的病情變化及疾病進(jìn)展的癥狀，隨時(shí)為醫(yī)生提供有利的資料以便及時(shí)調(diào)整用藥及治療。從入院、住院直到出院，護(hù)士都會(huì)和患者及家屬溫馨的交流，認(rèn)真傾聽(tīng)……雖只是短短的幾句話、一個(gè)微笑，卻大大縮短了護(hù)患之間的距離。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)貫穿于我們?nèi)粘Ｗo(hù)理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為保證病人的安全，我病區(qū)加強(qiáng)了門禁制度及探視管理制度。為每位新入院病人佩戴腕帶，進(jìn)行生活能力量表的評(píng)定并耐心的為病人介紹病區(qū)環(huán)境和住院制度，對(duì)眩暈和臥床病人視其情況進(jìn)行跌倒和褥瘡的評(píng)估，有針對(duì)性的給予有效地預(yù)防護(hù)理措施，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。病人出院時(shí)護(hù)士還會(huì)為病人再次評(píng)估，為病人進(jìn)行出院指導(dǎo)方面的健康教育，指導(dǎo)患者合理用藥等保健知識(shí)。
作為一名工作十幾年的老護(hù)士，我深深地感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不是一時(shí)之舉，是一項(xiàng)長(zhǎng)期進(jìn)行的工作，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。我還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠(chéng)以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!
今天下午在醫(yī)院一會(huì)議室里_護(hù)理學(xué)院的__主任深入淺出給我們上了一堂生動(dòng)的講課——作為一名普通的護(hù)士，應(yīng)該怎么開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，感觸頗深。
是的，在這次活動(dòng)中，我也有過(guò)許多的迷茫，護(hù)士的地位、護(hù)士的價(jià)值、護(hù)士的付出與得到不成正比、護(hù)士的滿意等等，這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)?我們工作時(shí)勤勤懇懇的付出，希望能夠得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，可是為什么那么難?夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理又是什么?是生活護(hù)理嗎?曾經(jīng)我也有過(guò)夢(mèng)想和激情，我也深深地?zé)釔?ài)著這個(gè)職業(yè)，但當(dāng)醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時(shí)，一切都發(fā)生了改變。這有許多方方面面的原因，作為一名護(hù)士，我也在思考，思考我們自己的路應(yīng)該怎么樣走?前段時(shí)間，東院長(zhǎng)曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路，是的，護(hù)理事業(yè)要發(fā)展，就必須要有自己的特色，護(hù)理事業(yè)要得到社會(huì)的尊重，首先我們自己得尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè)。在急診科工作久了，每天面對(duì)形形色色的病人，有時(shí)真的很麻木，每天機(jī)械的重復(fù)著輸液、肌肉注射這些工作，不知道自己的價(jià)值在哪里?如果再被病人無(wú)端指責(zé)、醉酒病人無(wú)理取鬧的話，覺(jué)得委屈，更覺(jué)得前途暗淡無(wú)光，可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的，能被病人真誠(chéng)的理解和信任，能得到病人的認(rèn)可，比什么都強(qiáng)，而這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用手去工作肯定是實(shí)現(xiàn)不了的，我們用匠人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為病人做每項(xiàng)操作時(shí)規(guī)范操作，能為與病人建立良好的關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用專家的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)估病人的需求，盡可能去滿足病人疾病時(shí)的心理需要，能進(jìn)一步與病人建立信任關(guān)系;如果在病人疾病過(guò)程中，能夠用心去付出，去理解病人，設(shè)身處地的為病人著想，病人會(huì)真誠(chéng)的謝謝你，因?yàn)樗惺艿搅四愕恼嫘?，感受到了你的?ài)，感受到了你專業(yè)特色的魅力服務(wù)!
有一次在急診科上夜班，一名患兒高熱不退，持續(xù)40度多，家長(zhǎng)很著急，一次一次地去找醫(yī)生，吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了，患兒還是高燒不退?；純杭议L(zhǎng)開(kāi)始對(duì)急診科有意見(jiàn)了，認(rèn)為將小孩送到醫(yī)院來(lái)就該讓體溫降下去，關(guān)鍵是家長(zhǎng)擔(dān)心患兒高熱驚厥，將心比心，如果你家的小孩也高熱不退，你肯定也會(huì)很著急的，在這種情況下，我了解情況，去做患兒家長(zhǎng)的思想工作，仔細(xì)地詢問(wèn)他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧?，發(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對(duì)，應(yīng)該是5ml，喂成了4ml，當(dāng)然量不夠，退熱效果肯定不好，而且患兒喝了還吐了，那更是一點(diǎn)效果都沒(méi)有了。
當(dāng)我把這些講給家長(zhǎng)聽(tīng)的時(shí)候，家長(zhǎng)馬上就給患兒喂了5ml，可是沒(méi)過(guò)多久，患兒就又吐了，我在想，患兒為什么會(huì)吐，是因?yàn)樗膊〉脑騿?還是因?yàn)槲沟锰绷?亦或是因?yàn)槲兜赖脑?這個(gè)藥的味道甜甜的有點(diǎn)澀口)?原來(lái)是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道，一喝下去就忍受不了全吐了，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，再將藥分成五等份，每一等份喝了后馬上喝點(diǎn)水，患兒沒(méi)有不適感覺(jué)趕快喝剩余量，就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒(méi)有再吐。
半個(gè)小時(shí)后，患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長(zhǎng)高興極了，言語(yǔ)間我能感受到家長(zhǎng)的信任和深深的謝意，那一刻我感覺(jué)到了我的價(jià)值，我為患兒解除了病痛，雖然疾病仍然有反復(fù)，但是在那一刻，我和患兒及患兒的家長(zhǎng)的心是相通的，我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病!這只是急診科的一件小事，可是就是這些小事讓我覺(jué)得我的工作是有價(jià)值的，我只要用心的工作就能得到病人的認(rèn)可，這對(duì)我們這時(shí)候迷茫的心靈來(lái)說(shuō)是一劑良藥，這同時(shí)也甘甜了我的心，給了我希望。優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)是什么?是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙，用好了這把鑰匙，病人和我感受到的就是燦爛的陽(yáng)光。
護(hù)士的工作是普通而平凡的，這里沒(méi)有鮮花，這里也沒(méi)有掌聲，要得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)勢(shì)在必行，而這項(xiàng)活動(dòng)的有效性則依靠每一名護(hù)士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)也要靠大家的眾志成城，也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認(rèn)可，但是只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可都將會(huì)實(shí)現(xiàn)!
一名護(hù)理工作者，從工作就踏上這個(gè)平凡的工作崗位，就注定了我的不平凡。病人是個(gè)特殊群體，他們都是帶著悲傷和疾病來(lái)到醫(yī)院;而作為醫(yī)務(wù)工作者的我們應(yīng)該義無(wú)反顧的用盡我們所學(xué)的知識(shí)解除他們的痛苦。
有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
作為一位護(hù)士，在這幾個(gè)月的工作中，我比以往更清晰的意識(shí)到我的工作的重要性!因?yàn)槲抑?，病人把自己的生命交給了我，而我有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)他們負(fù)責(zé);其實(shí)對(duì)待病人就像對(duì)待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識(shí)(疾病相關(guān)知識(shí))有時(shí)我的一句問(wèn)候的話，一個(gè)撫摸的動(dòng)作，甚至一個(gè)微笑，這些對(duì)于我的病人來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓舞。
從科室開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來(lái)，科室每一位同時(shí)都比以往積極向上了，工作時(shí)也充足了勁。對(duì)著病人的疑問(wèn)也能比以往更耐心細(xì)致的解釋;像計(jì)費(fèi)的工作人員每天面對(duì)無(wú)數(shù)查費(fèi)的病人都能耐心細(xì)致的一一回答他們的疑問(wèn);剛到科室上班的小妹妹也認(rèn)真的為病人講解所用的藥物;換藥護(hù)理人員也仔細(xì)的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵(lì)的話語(yǔ)。大家都積極的為著優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著最美的詮釋!
比如有一位老婆婆來(lái)看病，就更應(yīng)該對(duì)她的疾病，身體，生活多加關(guān)照!沒(méi)人陪她做檢查，我們的護(hù)士陪著去，沒(méi)人陪她上廁所，我們的護(hù)士扶著去，沒(méi)人給她買飯吃，我們的護(hù)士自己掏腰包給她買著吃，而且，還準(zhǔn)備好了婆婆出院后的營(yíng)養(yǎng)品。潘婆婆出院后第一次復(fù)查，還專程回病房看了照顧她一個(gè)禮拜的孫女們。這讓我非常的感動(dòng)，一位八十多歲的老人因?yàn)槲覀兊母冻?，而讓她感激，從而我們也為之感?dòng)!
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一貫平凡，我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前，因?yàn)槲覀兊碾p手撐起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。
眼睛是心靈的窗戶，耳朵能聽(tīng)見(jiàn)世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開(kāi)心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪!
說(shuō)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒的主題!
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，我國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為提升護(hù)理專業(yè)素質(zhì)，我參加了一系列學(xué)習(xí)黨史的活動(dòng)，并深入思考了黨史對(duì)我個(gè)人的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨史是一部生動(dòng)的寶庫(kù)，蘊(yùn)含著豐富的歷史教訓(xùn)和智慧。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段，我想分享的是我在學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中的熱情和觸動(dòng)。黨史承載了黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)、改革偉大勝利的歷程，黨史課程是一種愛(ài)國(guó)主義教育和思想道德教育。學(xué)習(xí)黨史是我錘煉意志品質(zhì)和政治覺(jué)悟、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了外來(lái)侵略者，建立了新中國(guó)，實(shí)行了大規(guī)模的社會(huì)主義改革，黨的事業(yè)取得了巨大的成就。我為中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)感到自豪，為共產(chǎn)黨員所展示出的光榮形象感到自豪。黨史課程激發(fā)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，讓我產(chǎn)生了更加深沉的國(guó)家情懷。
第二段，我想分享的是我在學(xué)習(xí)黨史中對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力的思考。學(xué)習(xí)黨史可以幫助我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力集中、使命強(qiáng)烈的政黨，其成功離不開(kāi)先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)理論和領(lǐng)導(dǎo)方式。中國(guó)共產(chǎn)黨周密組織、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，善于對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的利益有整體考慮，具有旗幟鮮明的信念。我從中感悟到，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)大的團(tuán)體能夠正確制定發(fā)展戰(zhàn)略，有效地組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并獲得天人合一的最終勝利。這對(duì)我作為護(hù)理專業(yè)人士的啟示是巨大的，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于我們?cè)谧o(hù)理工作中的表現(xiàn)和效果起著至關(guān)重要的作用，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力將進(jìn)一步提升我們的職業(yè)能力。
第三段，我想分享的是我在學(xué)習(xí)黨史中對(duì)黨的奮斗精神的理解。黨的奮斗精神是中國(guó)共產(chǎn)黨作為先進(jìn)政黨的鮮明特征之一。黨的奮斗精神體現(xiàn)在其不斷追求理想和信念的堅(jiān)定、為人民努力奮斗的行動(dòng)和精神風(fēng)貌上。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我被中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗精神所感染，更加明確了自己的人生追求和目標(biāo)。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的奮斗精神，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段，我想分享的是我對(duì)黨的執(zhí)政能力的思考。學(xué)習(xí)黨史讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)解決問(wèn)題的能力和水平極高的政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)家治理中經(jīng)常面臨諸多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但總能采取科學(xué)合理的方法和措施，解決問(wèn)題，保持國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮。作為護(hù)理專業(yè)人員，我們也面臨著各種各樣的問(wèn)題和困難，學(xué)習(xí)黨史，我們可以借鑒中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，樹(shù)立正確的方法論，開(kāi)展有效的工作，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段，我想分享的是我在學(xué)習(xí)黨史中對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰的思考。學(xué)習(xí)黨史讓我更加堅(jiān)定了我作為共產(chǎn)黨員的信仰和決心。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史巨大而燦爛，黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的革命事業(yè)都是為了人民的利益，中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的歷程是正確的、輝煌的。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我明白了黨的民族、人民和階級(jí)利益高于一切，理論與實(shí)踐相結(jié)合、實(shí)事求是的科學(xué)方法是正確的原則。我將始終抱著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨服務(wù)于人民的初心和宗旨而不懈努力。
總之，學(xué)習(xí)黨史是我們每個(gè)黨員的責(zé)任和使命，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以更深入地了解中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大成就，汲取黨的精神力量和智慧，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。作為一名護(hù)理學(xué)的學(xué)生，我將學(xué)習(xí)黨史，將黨史精神運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和工作中，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人民健康服務(wù)作出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，突發(fā)事件的發(fā)生頻率也在逐漸增加。作為護(hù)理人員，我們時(shí)刻面臨著各種突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，無(wú)論是自然災(zāi)害，還是突發(fā)疾病，我們都需要做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。在經(jīng)歷了一次突發(fā)事件后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，面對(duì)突發(fā)事件，護(hù)理人員應(yīng)具備應(yīng)對(duì)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和應(yīng)變能力。下面我將從這幾個(gè)方面，分享一下個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，應(yīng)對(duì)能力是護(hù)理人員在突發(fā)事件中最重要的素質(zhì)之一。突發(fā)事件往往發(fā)生在醫(yī)院、社區(qū)或其他具有特殊環(huán)境的地方，護(hù)理人員要能快速做出正確的反應(yīng)。我記得有一次，醫(yī)院發(fā)生火災(zāi)，隨著火勢(shì)的迅速蔓延，患者和其他工作人員都面臨生命危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有驚慌失措，而是立刻按照預(yù)定的緊急逃生路線，將患者們轉(zhuǎn)移到安全的地方。這次經(jīng)歷讓我明白，只有在平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，才能夠培養(yǎng)出應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
其次，組織協(xié)調(diào)能力也是護(hù)理人員在突發(fā)事件中必備的素質(zhì)。突發(fā)事件發(fā)生后，護(hù)理人員需要迅速地組織和協(xié)調(diào)其它工作人員的行動(dòng)。我曾經(jīng)參與過(guò)一次大規(guī)模交通事故的救援工作，在事故現(xiàn)場(chǎng)，我迅速聯(lián)系了醫(yī)院的其他科室和救護(hù)車輛，按照情況指揮他們進(jìn)行相關(guān)工作。這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到，作為一名護(hù)士，除了自己的工作之外，還需要具備組織和協(xié)調(diào)其他工作人員的能力，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
此外，溝通能力在突發(fā)事件中也至關(guān)重要。護(hù)理人員需要與患者、家屬以及其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行有效的溝通，以便更好地了解他們的需求和提供幫助。我曾經(jīng)在一場(chǎng)地震后參與了一次傷員救援工作，當(dāng)時(shí)傷員們都非常害怕，面容憔悴，我在與他們交流時(shí)，用盡一切辦法去安撫他們的情緒，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，溝通是一種藝術(shù)，只有通過(guò)有效的溝通才能更好地幫助他人。
最后，應(yīng)變能力也是護(hù)理人員必備的素質(zhì)之一。突發(fā)事件往往伴隨著不確定性和變數(shù)，護(hù)理人員需要能夠快速反應(yīng)，積極應(yīng)對(duì)。我曾經(jīng)遇到一名患者在住院期間突發(fā)嚴(yán)重呼吸困難的情況，我立刻聯(lián)系醫(yī)生，進(jìn)行了緊急處理，并成功地救治了患者。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，在突發(fā)事件中，護(hù)理人員需要具備靈活應(yīng)變的能力，才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
總的來(lái)說(shuō)，面對(duì)突發(fā)事件，護(hù)理人員需要具備應(yīng)對(duì)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和應(yīng)變能力。這些能力的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在這方面還需不斷提升。只有不斷努力提高自己的素質(zhì)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。讓我們共同努力，為突發(fā)事件的發(fā)生做好充分的準(zhǔn)備，并為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇七
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，掌握護(hù)理技術(shù)、提高臨床護(hù)理水平就顯得尤為重要。因此，護(hù)理教學(xué)查房在護(hù)理學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中占有非常重要的地位。在護(hù)理教學(xué)查房活動(dòng)中，我們不僅可以檢驗(yàn)自己的掌握程度，還可以與他人交流，更好地提高自己醫(yī)護(hù)水平。在此，我來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人在參與護(hù)理教學(xué)查房中的體會(huì)與感悟。
一、了解真實(shí)的患者情況。
護(hù)理教學(xué)查房的第一步就是了解病人的真實(shí)情況。有時(shí)候，醫(yī)生會(huì)將病人情況簡(jiǎn)單地告訴護(hù)士，但護(hù)士在實(shí)際處理過(guò)程中，需要更加詳盡地了解患者的具體狀況。因此，在我參與過(guò)的幾次護(hù)理教學(xué)查房中，我都會(huì)仔細(xì)閱讀病歷，詢問(wèn)醫(yī)生或其他負(fù)責(zé)護(hù)理的人員，以確保自己對(duì)患者有一個(gè)全面的了解。
二、提高護(hù)理技能和質(zhì)量。
在護(hù)理教學(xué)查房中，一定涉及實(shí)際操作技巧的演示和指導(dǎo)。學(xué)生可以直接觀察和模擬分析處理各種實(shí)際狀況。通過(guò)不斷地反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)生的操作技巧得到了提高，并更好地理解了多種疾病能力的提升，提高了護(hù)理工作質(zhì)量。同時(shí)，我們也懂得了護(hù)理工作需要細(xì)心、耐心、細(xì)致、仔細(xì)，不放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題，做到每個(gè)細(xì)節(jié)都做得盡善盡美。
三、建立與病人的良好關(guān)系。
護(hù)士是醫(yī)院的重要組成部分，病人也是醫(yī)院中不可或缺的一部分。而在護(hù)理教學(xué)查房中，我們可以學(xué)習(xí)如何與病人建立良好的聯(lián)系和溝通。在與病人交流的過(guò)程中，我們需要盡可能用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，讓患者了解自己的病情并獲得安慰。通過(guò)溫暖、關(guān)心、細(xì)致體貼等，我們可以讓病人感受到我們暖心的照顧，進(jìn)而建立良好的醫(yī)患關(guān)系。
四、增加學(xué)生彼此之間的交流和合作。
在護(hù)理教學(xué)查房中，不僅僅是學(xué)生和患者直接的交流，我們之間的交流也極為重要。在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，我們需要互相配合，熟知彼此的行動(dòng)和意圖，互相協(xié)作，才能有效地完成護(hù)理工作。此外，我們還可以互相交流自己的心得和經(jīng)驗(yàn)，共同提高醫(yī)護(hù)水平。
五、總結(jié)與反思。
在護(hù)理教學(xué)查房過(guò)程中，我們通過(guò)逐漸了解患者、提高自己的技術(shù)、與患者建立聯(lián)系、與同學(xué)合作等多種形式，提升了我們的護(hù)理能力和素質(zhì)。但是，在反思中，我們也可以發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理操作中的不足之處，并計(jì)劃如何改進(jìn)和提高，達(dá)到更好的成效?？傊?，護(hù)理學(xué)生需要在護(hù)理教學(xué)查房中求實(shí)、開(kāi)拓，不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的醫(yī)療水平。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇八
我做為一名藥劑實(shí)習(xí)生，在醫(yī)院各個(gè)藥房科室所領(lǐng)悟?qū)W習(xí)到的專業(yè)知識(shí)和生活中的小知識(shí)大學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)比平常學(xué)到的多很多由此讓我體會(huì)到要多邁出腳步看看社會(huì)。
在藥房時(shí)期間，我真正體會(huì)到了一些小細(xì)節(jié)能引發(fā)大問(wèn)題。尤其是在門診西藥房中，在醫(yī)生開(kāi)具的藥單里，有不同的藥品及醫(yī)用藥水，而且與住院部藥房不同的是，門診藥房的取藥人是患者及患者家屬，我們?yōu)榇艘拥男⌒闹?jǐn)慎，稍一不留神，打個(gè)小馬虎就會(huì)弄錯(cuò)。有時(shí)候碰到有人不小心發(fā)錯(cuò)藥的時(shí)候，也會(huì)遇上一些患者來(lái)罵罵咧咧，這種時(shí)候同樣作為實(shí)習(xí)生的我心里肯定也很難過(guò)，所以更加清楚要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。當(dāng)然在住院部藥房也應(yīng)該同樣認(rèn)真仔細(xì)。
正所謂，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
一回首，平素里與護(hù)理系的幾個(gè)朋友聊起她們的實(shí)習(xí)，知道護(hù)理系的實(shí)習(xí)生們只剩下兩三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)間了，才驚覺(jué)我們藥劑系在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)間后知后覺(jué)的也過(guò)了大半年了，方才開(kāi)始有了些許的不舍和難過(guò)。
我想我們更應(yīng)好好珍惜在這里剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓自己更加充實(shí)，我也將帶領(lǐng)好我組里的實(shí)習(xí)生奮發(fā)圖強(qiáng)，為日后更好的為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇九
第一段：導(dǎo)言（約150字）。
自打有了個(gè)人護(hù)理的意識(shí)以來(lái)，我便開(kāi)始重視自己的身體健康，注重日常的個(gè)人護(hù)理。經(jīng)過(guò)近年不斷的嘗試和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到一定要從自己做起，才能真正保障自己的身體健康，同時(shí)也能更好地改善自己的外在形象。因此，我總結(jié)了自己的一些個(gè)人護(hù)理心得，并在此和大家分享一下。
第二段：日常護(hù)理（約300字）。
日常護(hù)理是每個(gè)人都必須要做的事情。我認(rèn)為，平常生活中一定要注意清潔，首先就是要保持個(gè)人衛(wèi)生，包括日常洗臉洗手、刷牙漱口等；而清潔也應(yīng)該做到位，包括隔夜杯、衣物、告別青春痘的臉部護(hù)理等，這些細(xì)節(jié)的清潔都會(huì)對(duì)身體健康和形象產(chǎn)生不小的影響，特別要注意。此外，還有每日的運(yùn)動(dòng)和飲食均衡，這也是個(gè)人護(hù)理不可或缺的一部分。
第三段：特色護(hù)理（約300字）。
除了基本的日常護(hù)理，還可以針對(duì)自己的特殊情況進(jìn)行個(gè)人護(hù)理，比如如何針對(duì)不同膚質(zhì)的皮膚做護(hù)理、預(yù)防輻射損傷、緩解工作壓力等，這些都是針對(duì)個(gè)人習(xí)慣和所處的情況進(jìn)行的個(gè)性化護(hù)理。從這方面看，個(gè)人護(hù)理并不是一成不變，而是有所改進(jìn)和升級(jí)的。
第四段：心理護(hù)理（約300字）。
個(gè)人護(hù)理不只是對(duì)身體的照顧，更包括對(duì)心理的關(guān)懷。身心俱疲時(shí)，可以去旅游放松，也可以嘗試美容和運(yùn)動(dòng)等來(lái)提高心情。平時(shí)還可以做到閱讀、音樂(lè)、與親朋好友相處等，讓自己在心理上得以放松。同時(shí)，有問(wèn)題可以和家人或朋友談，尋求專業(yè)的幫助，也可以避免讓問(wèn)題擴(kuò)大。
第五段：結(jié)論（約150字）。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人護(hù)理是一項(xiàng)必不可少的生活習(xí)慣，它不僅能夠維護(hù)身體健康，還能提高自身形象和擁有愉快的心情。因此，做好個(gè)人護(hù)理是我們每個(gè)人必須要履行的義務(wù)和責(zé)任。希望讀者們能夠注重自身的個(gè)人護(hù)理，讓身體和心理都保持良好狀態(tài)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十
由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來(lái)勢(shì)兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。
也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財(cái)富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺?lái)，留下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對(duì)而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的.?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！绷私饬藘嚎谱o(hù)理工作的基本情況后，我開(kāi)始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì)，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識(shí)，如病因，主要表現(xiàn)等。教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。
兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對(duì)我表示非常感謝，我自己心里也覺(jué)得特別欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。
在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長(zhǎng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識(shí)，并能融會(huì)貫通，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來(lái)，就是幫助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬!
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十一
在我們科室開(kāi)展以來(lái)，上到院長(zhǎng)、主任，下至示范病區(qū)的護(hù)士們都非常重視優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)這項(xiàng)工作。開(kāi)展以來(lái)全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提升專科護(hù)理服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變觀念和服務(wù)理念，改善護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全，為病人提供專科護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、人性化服務(wù)、健康教育、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。這些所做的一切，作為科室一員的我感受很多。
在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了如何與患者和家屬更好的進(jìn)行溝通交流。我們對(duì)病人的稱謂也由以前的幾床或某某某，轉(zhuǎn)變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，病人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得親切，有猶如在家的感覺(jué)。在溝通和交流中，我們?cè)鲞M(jìn)了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。從溝通中了解患者的需求，患者的心理變化，能及時(shí)有效的根據(jù)患者的護(hù)理問(wèn)題，制定護(hù)理計(jì)劃，并能很好的實(shí)施。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理使醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系能夠相互理解了，更加親密了，優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士的要求也更高了，我們要用扎實(shí)的理論知識(shí)為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護(hù)理使患者更信賴護(hù)士了，護(hù)士的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。
在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們積極參與協(xié)助患者生活護(hù)理中，為每一位患者和家屬帶來(lái)充滿真誠(chéng)的問(wèn)候，為病情重且生活不能自理的患者做口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理。為生活半自理或完全不能自理的病人，我們協(xié)助他們定時(shí)翻身、拍背、加強(qiáng)肢體功能鍛煉，認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。掃床、更換床單被套整理病房等。
對(duì)生活能自理的患者，我們做得更多的是相關(guān)疾病的健康教育，從入院、住院直到出院，每一位護(hù)士不斷地和患者及家屬們溫馨的交流著，認(rèn)真的傾聽(tīng)著。建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺(jué)得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù)，在與病人的交往中，我認(rèn)為細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在：愛(ài)心多點(diǎn)，耐心好點(diǎn)，責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn)，對(duì)病人熱心點(diǎn)，護(hù)理精心點(diǎn)，動(dòng)作輕點(diǎn)，考慮周到點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真點(diǎn)，表情豐富點(diǎn)以及對(duì)人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠(chéng)些、關(guān)心些、大度些、原則些。
在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中，我們還存在不足，首先是我們的宣教力度不夠，部分家屬還未了解開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的意義，很多基礎(chǔ)護(hù)理，在我們之前，他們就已經(jīng)做好；因此新病人入院時(shí)，我們應(yīng)宣教及時(shí)，減少家屬陪護(hù)，希望各位姐妹再接再厲，努力做得更好。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十二
為了病員的生命，我們放下了多少個(gè)節(jié)假日和休息天，為了病員的康復(fù)，我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切，外人是不能知道的，只有那些被稱之為天使的人，才懂其中的心酸。
總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、應(yīng)對(duì)矛盾的時(shí)候，學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。
2、科室里面必須有好的好朋友，但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙，不要因朋友而喪失原則。
3、真誠(chéng)對(duì)待所有的人，而不僅僅僅是朋友。
4、有自我獨(dú)立的思想和見(jiàn)解，不必迷信權(quán)威。
5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無(wú)助于問(wèn)題的解決。如果不能改變周遭，就請(qǐng)改變自我。
6、不在背后說(shuō)別人的壞話，不傳播流言，不談?wù)摽剖业氖欠恰?BR> 7、愛(ài)自我的病人，用真誠(chéng)的'微笑去應(yīng)對(duì)他們。他們雖然不是上帝，但他們畢竟是病人。病人需要愛(ài)，包括那些無(wú)理的病人。
8、知道你的護(hù)士長(zhǎng)，她們夾在中間很不容易。
9、靠真本事吃飯，不拉關(guān)系，不拍馬逢迎，阿諛阿諛。
10、如果我們期盼公平和公平，那么先從我們自我做起，不向利益低頭，不向強(qiáng)權(quán)低頭，堅(jiān)持正義。
11、別欺負(fù)實(shí)習(xí)護(hù)士。別把苦活累活全部推給實(shí)習(xí)護(hù)士。12、工作很累，但必須要注意休息，千萬(wàn)別拿自我的健康開(kāi)玩笑。
13、如果你在醫(yī)院被欺負(fù)了，必須不要退縮，不要脆弱，學(xué)會(huì)對(duì)欺壓你們的人說(shuō)不。
14、如果有一天當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，善待自我的手下，為自我的手下說(shuō)話。
15、多讀讀書(shū)，書(shū)能夠讓你成熟。
16、多學(xué)學(xué)法律，它或許能夠保護(hù)你。法律雖然不是萬(wàn)能，但是不懂法律卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
17、把英語(yǔ)學(xué)好，它會(huì)很有用，特別對(duì)于護(hù)士。
18、盡量避免在工作中和病人產(chǎn)生情感糾葛。
19、護(hù)士站可不是扎堆聊家常的地方，讓自我變得職業(yè)起來(lái)，才能獲得別人的尊重。
我科的__護(hù)士總是微笑的對(duì)待病人，用仔細(xì)和耐心來(lái)感動(dòng)病人。記得有位病人不知道我們的工作，態(tài)度總是十分的僵硬，總是有這樣那樣的不滿。__來(lái)到病房里，微笑著喊病人的的名字，病人也只是淡漠地看了她一眼。我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而簡(jiǎn)單，每一天都做好這些看似簡(jiǎn)單的工作，那么必須是不簡(jiǎn)單的人，我們的隊(duì)伍必須是一個(gè)不簡(jiǎn)單的群體和團(tuán)隊(duì)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十三
隨著生活水平的提高，人們對(duì)于個(gè)人護(hù)理的要求也越來(lái)越高了。尤其是在新冠疫情這樣的大流行期間，個(gè)人護(hù)理更是顯得尤為重要。本文將會(huì)分享我在個(gè)人護(hù)理中所體會(huì)到的一些心得體會(huì)。
第二段潔面護(hù)理。
一個(gè)好的潔面護(hù)理是打好護(hù)膚的基礎(chǔ)。然而，每個(gè)人的肌膚類型與年齡、生活環(huán)境和生活習(xí)慣也存在差異，因此潔面方式與護(hù)膚產(chǎn)品的選擇會(huì)因人而異。我發(fā)現(xiàn)選擇正確的潔面方式以及適合自身的潔面產(chǎn)品對(duì)于肌膚的調(diào)理有著重要的作用。同時(shí)，雖然每天潔面的次數(shù)不可能太多，但認(rèn)真進(jìn)行一次潔面是必要的。
第三段化妝護(hù)理。
每個(gè)女性都希望自己美美地出門，一般來(lái)說(shuō)，化妝可以讓女性更加自信，但如果隨便使用過(guò)期的化妝品，反而會(huì)給皮膚帶來(lái)極大的危害。因此，良好的化妝習(xí)慣是非常重要的。正確的化妝可以提神醒腦，但是卸妝也是非常必要的。特別是在出差或外出旅游時(shí)，我會(huì)特別提醒自己要帶好卸妝產(chǎn)品，保證皮膚的健康。
第四段美發(fā)護(hù)理。
頭發(fā)是人體的“遮羞布”，因此發(fā)型對(duì)于一個(gè)人的形象也有著重要的影響。然而，很多女性在追求美觀的頭發(fā)時(shí)，往往會(huì)對(duì)頭發(fā)進(jìn)行過(guò)度燙染等操作，從而給頭發(fā)帶來(lái)了傷害。我認(rèn)為，健康的發(fā)質(zhì)才是真正的美麗，選擇適合自己的洗發(fā)水、護(hù)發(fā)產(chǎn)品，多吃富含營(yíng)養(yǎng)的食物，保持良好的生活習(xí)慣和養(yǎng)成好的接發(fā)的習(xí)慣，將是我保持健康發(fā)質(zhì)的關(guān)鍵。
第五段全身護(hù)理。
保持全身的清潔與衛(wèi)生也是我們必須要做的事情。因此，我會(huì)每隔一段時(shí)間，選擇適合自己的沐浴露和護(hù)膚產(chǎn)品進(jìn)行全身護(hù)理，使用適當(dāng)?shù)纳眢w乳液，特別是在冬天保持身體的滋潤(rùn)、柔軟和發(fā)汗量是非常必要的。在家庭日常用品的選擇上，我也盡量選用讓家人舒適的產(chǎn)品，如舒適味道的洗衣液和柔順劑，以及適合家人肌膚的香皂和護(hù)手霜。
結(jié)語(yǔ)。
本文主要分享了我在個(gè)人護(hù)理中的一些心得體會(huì)。我深刻理解到，對(duì)于一件事物的做法，是不同的膚質(zhì)、不同的人不同的適用，但有一點(diǎn)很明確，健康才是美麗的前提。未來(lái)，我也會(huì)更加注重護(hù)理自己的身體，讓自己遠(yuǎn)離疾病和緊張，讓自己過(guò)上更加美好的生活。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十四
康復(fù)護(hù)理是一門特殊的護(hù)理學(xué)科，它主要致力于幫助患者恢復(fù)生理和心理功能，以便能夠重新融入社會(huì)和正常的生活中。在我的護(hù)理工作中，我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐康復(fù)護(hù)理知識(shí)，不斷調(diào)整自己的思維和行為，從而更好地服務(wù)于患者。在此，我將分享我在康復(fù)護(hù)理方面的個(gè)人心得體會(huì)。
一、深入了解患者的情況。
康復(fù)護(hù)理的核心是個(gè)性化和全面化的護(hù)理。因此，我們必須深入了解每個(gè)患者的情況，包括其病史、家庭背景、生活習(xí)慣、工作環(huán)境等。只有這樣，我們才能有效地評(píng)估患者的康復(fù)護(hù)理需求，制定針對(duì)性的護(hù)理計(jì)劃，達(dá)到最佳的護(hù)理效果。
二、積極引導(dǎo)患者積極參與康復(fù)。
康復(fù)護(hù)理的另一個(gè)關(guān)鍵是患者的積極參與。我們必須鼓勵(lì)患者參與自己的康復(fù)過(guò)程，并盡可能地提供支持和鼓勵(lì)，以便患者更好地實(shí)現(xiàn)自己的康復(fù)目標(biāo)。例如，我們可以在康復(fù)課程中引導(dǎo)患者進(jìn)行柔軟性訓(xùn)練、平衡性訓(xùn)練等，同時(shí)告訴患者在病后如何維護(hù)身體健康和預(yù)防復(fù)發(fā)。
三、提供高水平的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。
提供高水平的康復(fù)護(hù)理服務(wù)是維持和促進(jìn)患者康復(fù)的關(guān)鍵之一。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我更新，我們可以提高自己的護(hù)理水平，為患者提供更加專業(yè)和多樣化的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。我們可以不斷學(xué)習(xí)新的康復(fù)護(hù)理技術(shù)，開(kāi)展康復(fù)護(hù)理課程，以便讓更多的人了解到康復(fù)護(hù)理的權(quán)威性和專業(yè)性。
四、注重與醫(yī)務(wù)人員和患者家屬的溝通。
在康復(fù)護(hù)理中，我們不僅需要關(guān)注患者本身的康復(fù)情況，還需要考慮家屬的情況，了解家庭背景和病痛造成的心理影響，以便引導(dǎo)和支持患者和家屬更好地應(yīng)對(duì)康復(fù)和生活問(wèn)題。同時(shí)，我們也要與醫(yī)務(wù)人員保持良好的信息溝通，以便了解患者的病情與康復(fù)情況，及時(shí)調(diào)整和完善康復(fù)護(hù)理計(jì)劃。
五、強(qiáng)調(diào)護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全。
在康復(fù)護(hù)理中，護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全永遠(yuǎn)是首要的。我們必須遵守職業(yè)道德和規(guī)范，秉承醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)，康復(fù)護(hù)理安全高的原則，為患者提供安全、有效和高質(zhì)量的康復(fù)護(hù)理服務(wù)，維護(hù)患者和患者家屬的切身利益與健康。
總體而言，康復(fù)護(hù)理是一門高級(jí)、復(fù)雜而又引人向上的護(hù)理學(xué)科，在護(hù)理實(shí)踐中，卓越的康復(fù)護(hù)理服務(wù)不僅需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，維護(hù)患者及其家屬的切身利益與健康，同時(shí)也需要我們更加注重護(hù)理質(zhì)量與安全，不斷提高自身的職業(yè)技能與素質(zhì)，以更好地服務(wù)患者和推廣康復(fù)護(hù)理的發(fā)展。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十五
康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)涉及到對(duì)患者的身心健康進(jìn)行全面關(guān)注和治療的學(xué)科。在我長(zhǎng)達(dá)十年的從業(yè)經(jīng)歷中，我深深地體會(huì)到了康復(fù)護(hù)理的重要性和豐富性。由于康復(fù)護(hù)理涉及到眾多的方面，因此在該領(lǐng)域深耕才能夠有所發(fā)現(xiàn)，我在康復(fù)護(hù)理方面的個(gè)人體會(huì)是這樣的：
一、加強(qiáng)溝通與交流。
康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)注重人際交流的工作。每個(gè)患者都有著不同的病程和疾病狀態(tài)，要對(duì)每個(gè)患者進(jìn)行不同的康復(fù)護(hù)理方案。因此，在實(shí)踐康復(fù)護(hù)理時(shí)，耐心、細(xì)心、真誠(chéng)、細(xì)致和耐性是必須的。理解患者和與他們保持良好的溝通和交流，應(yīng)該是每名康復(fù)護(hù)理人員的基本技能。這樣能夠更好地了解患者的病情和情感狀態(tài)，有助于設(shè)計(jì)更有效的康復(fù)護(hù)理方案并加快患者的康復(fù)速度。
二、針對(duì)性的康復(fù)護(hù)理。
康復(fù)護(hù)理應(yīng)該具有針對(duì)性。在實(shí)踐康復(fù)護(hù)理時(shí)，了解每個(gè)患者的病情疾病類型和階段十分必要。尤其是在康復(fù)護(hù)理的初期，一定要對(duì)患者進(jìn)行全面檢查，細(xì)致觀察，了解患者的病史，如年齡、性別、生活習(xí)慣等。通過(guò)這些信息，我們能夠設(shè)計(jì)出針對(duì)性強(qiáng)的治療方案，提高治療效果。以康復(fù)護(hù)理的神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療為例，在康復(fù)護(hù)理過(guò)程中，我們應(yīng)該注重對(duì)患者神經(jīng)系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)，在觀察患者行為特征的同時(shí)，要注意出現(xiàn)任何異常反應(yīng)的可能。
三、研究康復(fù)護(hù)理技術(shù)。
作為一名從業(yè)多年的康復(fù)護(hù)理人員，我們應(yīng)該不斷研究和學(xué)習(xí)康復(fù)護(hù)理技術(shù)。在康復(fù)護(hù)理技術(shù)研究方面，推薦閱讀有關(guān)康復(fù)理論方面的書(shū)籍和雜志，收集相關(guān)學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告，縷清康復(fù)護(hù)理的理念和思想。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和研究，我們能夠更好地指導(dǎo)康復(fù)護(hù)理的實(shí)踐操作，并積累自己的經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。
康復(fù)護(hù)理技能的不斷提高能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)患者問(wèn)題并解決難題。因此，康復(fù)護(hù)理人員應(yīng)該定期參加與康復(fù)護(hù)理相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)以提高自己的專業(yè)技能。獲取技術(shù)專業(yè)資格證書(shū)，可以不僅證明您有相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)，還增強(qiáng)信心和卓越的康復(fù)護(hù)理能力，更具信任和專業(yè)性。
五、與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
康復(fù)護(hù)理是需要多人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作。必須充分了解每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)特長(zhǎng)和工作重點(diǎn)，避免工作沖突，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能，同時(shí)還能建立良好的協(xié)作關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)康復(fù)護(hù)理的治療目標(biāo)提供保障。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，可以更好地完成康復(fù)護(hù)理工作，打造出一個(gè)高效、和諧、富有成效而又溫馨的康復(fù)護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為康復(fù)護(hù)理的工作不僅技巧性高，還需要有智慧和情感。在康復(fù)護(hù)理工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，這樣才能做到更好地服務(wù)于患者并產(chǎn)生更好的康復(fù)和療效。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十六
疾病或意外的發(fā)生常常會(huì)給人們帶來(lái)生活的巨大影響，不僅身體上的健康受到了威脅，還會(huì)使人的心理和情緒受到了極大的沖擊?？祻?fù)護(hù)理作為一門重要的學(xué)科，能夠在很大程度上幫助病患者恢復(fù)健康，讓他們重新開(kāi)始新的生活。在其中我也得到了很多的鍛煉和提高，下面就讓我談?wù)勛约嚎祻?fù)護(hù)理的個(gè)人心得吧。
一、職業(yè)素養(yǎng)是康護(hù)工作的靈魂。
做一名優(yōu)秀的康復(fù)護(hù)理人員，首先要具備的是良好的職業(yè)素養(yǎng)。這種素養(yǎng)是通行全局，涉及到醫(yī)療的各個(gè)方面。我認(rèn)為一個(gè)好的康護(hù)人員應(yīng)該首先有高度的責(zé)任心和職業(yè)操守，要能盡最大的努力幫助病患者恢復(fù)健康。同時(shí)，還需具備良好的溝通和協(xié)作能力，必須在任何情況下與病患者和其他相關(guān)協(xié)力方保持良好的溝通和合作。
二、聆聽(tīng)是康護(hù)工作的關(guān)鍵。
在康復(fù)護(hù)理工作中，我們常常要面對(duì)不同的病患者，如何與他們進(jìn)行有效的溝通和交流，是極為關(guān)鍵的。我認(rèn)為，要成為一名卓越的康護(hù)人員，首先要善于聆聽(tīng)。聆聽(tīng)能夠幫助我們更好地了解病患者的需求和疾病癥狀，有助于我們制定更加合理和科學(xué)的康復(fù)計(jì)劃，從而讓病患者盡快恢復(fù)健康。
三、求知是康護(hù)工作的必修課。
做康復(fù)護(hù)理工作需要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)掘醫(yī)學(xué)知識(shí)是康護(hù)人員必不可少的職業(yè)素養(yǎng)。我們應(yīng)該不斷地閱讀相關(guān)書(shū)籍，關(guān)注醫(yī)療領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，在與同行交流學(xué)習(xí)中不斷提高自己的水平和能力。只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能更好地服務(wù)于病患者，讓他們盡快地恢復(fù)健康。
四、前瞻是康護(hù)工作的目標(biāo)。
康復(fù)護(hù)理工作不但要關(guān)注病人的當(dāng)前狀態(tài)，更需要著眼于更廣闊、更深遠(yuǎn)的未來(lái)。我們要思考如何讓病患者在康復(fù)階段不再受到不良影響，讓他們?cè)诮】档臓顟B(tài)下度過(guò)余生。因此，做康護(hù)工作需要有前瞻性和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，能夠預(yù)見(jiàn)患者未來(lái)的康復(fù)進(jìn)程，制定更加完善的康復(fù)計(jì)劃，為病患者保駕護(hù)航。
五、盡責(zé)是康護(hù)工作的責(zé)任。
康復(fù)護(hù)理工作需要付出較為艱辛的體力和精力，需要承擔(dān)較高的責(zé)任。作為一名康護(hù)工作者，我們需要細(xì)致入微、一絲不茍，與患者和家屬建立深刻的信任和情感聯(lián)系。我們的職責(zé)不止是進(jìn)行技術(shù)上的治療，更需要關(guān)注人的身心健康，建立溫暖和諧的醫(yī)患關(guān)系。
綜上所述，康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，需要我們有良好的職業(yè)素養(yǎng)、高度的責(zé)任心、卓越的聆聽(tīng)能力、不斷求知和探索的精神以及遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、盡責(zé)到位。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，盡自己所能，為病患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十七
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心終止了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來(lái)到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。
開(kāi)始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，是我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)視察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技能等等;并且護(hù)士長(zhǎng)、老師們都十分耐心腸指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講授各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們知識(shí)到了正規(guī)的臨床操作;還給我們?cè)黾恿诵碌睦碚撝R(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)進(jìn)程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè)，但也卻很充實(shí)，一開(kāi)始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作，患者不予知道，特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)謝絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不合適我，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你漸漸的發(fā)覺(jué)它的精妙之處，由于這些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，漸漸的我掌控部分護(hù)理操作技能，不過(guò)這是跟老師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開(kāi)的，如今我已可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵(lì)患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中，我暖和的感受著老師們對(duì)嗯的關(guān)懷，不論是工作上的還是生活上的。
兒科護(hù)士工作從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心動(dòng)身把工作做得更好呢?好，即完善，完善的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)期有著這樣的記憶：由于生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有懼怕感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的眼前，我更加懼怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么懼怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生挑選時(shí)竟然也戲劇化地做了一位護(hù)士，成了人們眼中的白衣天使，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告知自己說(shuō)：既然我也是一位兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做醫(yī)治的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很驚奇，為何這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在摸索，接下來(lái)幾天的醫(yī)治都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕觸摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為何每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，由于我想看見(jiàn)你對(duì)我笑。
三分醫(yī)治，七分護(hù)理。于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和盡心照管呢?護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，仔細(xì)和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支持起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛楚的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)神話中天使的美麗在于她的圣潔與仁慈，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的'環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)期護(hù)士的新形象就應(yīng)當(dāng)從心開(kāi)始，從心做起!
人們常說(shuō)：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更期望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反應(yīng)了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏捷的洞悉力和靈敏的視察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，鑒戒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)期的護(hù)士，作為_(kāi)_醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)期的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造__醫(yī)務(wù)人員新形象奉獻(xiàn)一份氣力，為提升__醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)__在中部地區(qū)崛起的雄偉大業(yè)而努力奮斗!
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇一
半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束了，很榮幸自己得到了這個(gè)難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 通過(guò)此次10次課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)、修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲。
認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。
要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)科室進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理，要有高度的責(zé)任心，還要樹(shù)立自己的自信心，做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。 總之，通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從一張白紙開(kāi)始，通過(guò)自己把它畫上最美的圖畫，使自己成為一名合格的管理者。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇二
護(hù)理學(xué)是一門與人相關(guān)的學(xué)科，它的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步息息相關(guān)。作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我懷著對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)和對(duì)黨史的敬仰，對(duì)護(hù)理學(xué)黨史展開(kāi)了深入學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的指導(dǎo)思想的重要性、黨的護(hù)理工作的豐功偉績(jī)以及我作為一名未來(lái)護(hù)理人員的責(zé)任和使命，下面是我對(duì)此的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)黨史讓我認(rèn)識(shí)到黨的指導(dǎo)思想對(duì)于護(hù)理工作的重要性。黨的指導(dǎo)思想是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于黨員和群眾進(jìn)行思想教育和行動(dòng)指導(dǎo)的理論體系，而護(hù)理工作是在這個(gè)體系下開(kāi)展的。黨的指導(dǎo)思想具有指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性，為護(hù)理工作提供了理論支撐和實(shí)踐路徑。例如，黨的指導(dǎo)思想提出了“人民至上”的理念，護(hù)理工作就要將病人的需求和利益擺在第一位，以病人為中心，全力保障病人的權(quán)益和安全。只有深入理解和貫徹黨的指導(dǎo)思想，我們才能更好地開(kāi)展護(hù)理工作，服務(wù)于人民群眾。
其次，學(xué)習(xí)黨史讓我了解到黨的護(hù)理工作的豐功偉績(jī)。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨在護(hù)理事業(yè)中做出了巨大的貢獻(xiàn)。從抗擊疫情到衛(wèi)生扶貧，黨的護(hù)理工作始終站在人民的立場(chǎng)上，無(wú)私奉獻(xiàn)、扎根基層、服務(wù)大眾。黨的護(hù)理工作不僅提升了國(guó)民健康素質(zhì)，還為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了不可替代的貢獻(xiàn)。這些豐功偉績(jī)激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定地信仰黨的指導(dǎo)思想，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)護(hù)理工作。
再次，學(xué)習(xí)黨史讓我意識(shí)到作為一名未來(lái)護(hù)理人員的責(zé)任和使命。作為時(shí)代的腳步推動(dòng)者，我要肩負(fù)起黨的護(hù)理事業(yè)的發(fā)展使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。黨史告訴我，作為一名護(hù)士，我們需要具備高尚的職業(yè)精神、深厚的專業(yè)素養(yǎng)和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。我們要熟悉和掌握黨的方針政策、護(hù)理理論和技術(shù)，努力提升自身素質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展和人民的福祉做出積極貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)黨史讓我深感黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的重要保障。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本保證，也是護(hù)理事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要支撐。黨的領(lǐng)導(dǎo)為護(hù)理工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保障，為護(hù)理工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我相信中國(guó)的護(hù)理事業(yè)一定會(huì)邁上新的更高的臺(tái)階，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)護(hù)理學(xué)黨史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃。作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生，我將始終堅(jiān)定黨的指導(dǎo)思想，時(shí)刻牢記黨的護(hù)理工作的豐功偉績(jī)，肩負(fù)起責(zé)任和使命，為黨的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的護(hù)理事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，為人民的健康福祉做出更加重要的貢獻(xiàn)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇三
作為一名護(hù)士在醫(yī)院已經(jīng)工作了七年的時(shí)間，在這七年的時(shí)間里，我從一個(gè)笨手笨腳的小護(hù)士成長(zhǎng)為了一名能帶著實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的護(hù)士長(zhǎng)，在這成長(zhǎng)的過(guò)程里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)家庭希望破滅的時(shí)刻，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次生死離別的場(chǎng)景，也看過(guò)了很多世態(tài)炎涼，懂得了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷。面對(duì)我過(guò)去七年在醫(yī)院里的工作經(jīng)歷，也有頗多的感慨和心得。
我從大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到了醫(yī)院，作為一名護(hù)士來(lái)參加實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)完后，便一直留在這里。我還記得我當(dāng)時(shí)踏入這家醫(yī)院里的時(shí)候，我的內(nèi)心是有多么的沖動(dòng)和興奮。因?yàn)槌蔀橐幻o(hù)士是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，而如今，我照舊對(duì)這份工作抱著崇高的熱情和敬仰。雖然在這七年的護(hù)理工作中，我經(jīng)歷很多的磨難和困苦，但正是這些磨難和困苦才更加堅(jiān)決了我要在這個(gè)行業(yè)一直干下去的信念。也正是在戰(zhàn)勝這些磨難和困苦的經(jīng)歷里，我才能得以快速的成長(zhǎng)，和進(jìn)步。
我剛來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一年，是我過(guò)的異常艱辛的一年，在那一年里，我因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷，也因?yàn)樽约旱奶中?，所以常常犯錯(cuò)誤，受到護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)備。后來(lái)又在手術(shù)室里看到了很多個(gè)生死離別的場(chǎng)景，所以就更加的痛苦和憂郁。但是，對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)，對(duì)護(hù)士行業(yè)的敬畏，我又只能一次次的逼著自己去面對(duì)，去承受，去適應(yīng)，一遍遍的告訴自己一定要堅(jiān)持下去。
就這樣我堅(jiān)持走完了一年，其實(shí)在那一年里，我在醫(yī)院里的所有付出和表現(xiàn)，護(hù)士長(zhǎng)和醫(yī)院指導(dǎo)也都看在了眼里。所以在第二年開(kāi)場(chǎng)工作的時(shí)候，我就得到了醫(yī)院指導(dǎo)對(duì)我的肯定和表?yè)P(yáng)。于是我便更加用心的對(duì)待我的護(hù)理工作，更加細(xì)致、貼心的'為我們醫(yī)院的病人效勞，再通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的累積，我的專業(yè)素養(yǎng)在一步步進(jìn)步，我的專業(yè)程度才能在一點(diǎn)一滴進(jìn)步。
直到去年的年底，我開(kāi)場(chǎng)在醫(yī)院帶實(shí)習(xí)護(hù)士生，我才被提升為急診科的護(hù)士長(zhǎng)。但是我也并沒(méi)有因此而自滿，而停頓自己前進(jìn)的腳步，而是更加的努力工作，為把我們科室的護(hù)理人員培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀且愛(ài)崗敬業(yè)人士而奮斗。下一階段的工作馬上就要開(kāi)場(chǎng)了，我滿懷期待著，也相信我能做的更好。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇四
為深入貫徹落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署和全國(guó)衛(wèi)生會(huì)議精神以及我院關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)精神，堅(jiān)持以病人為中心，進(jìn)一步規(guī)范我病區(qū)臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，努力為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)，安全，便捷，溫馨的護(hù)理服務(wù)，我病區(qū)于10月開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)。正式成為優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)后，護(hù)士長(zhǎng)首先組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)衛(wèi)生部相關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中心思想;然后根據(jù)我病區(qū)病種及收治病人的實(shí)際情況進(jìn)行了討論，大家集思廣益，制定出了適合我病區(qū)情況的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式及管理模式。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月全體護(hù)士的共同努力，我病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展的井井有條，使病人得到了實(shí)惠，提高了病人及家屬的滿意度。
首先，我病區(qū)對(duì)原有的護(hù)理模式進(jìn)行了改進(jìn)。以前，護(hù)士只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，輸液的只負(fù)責(zé)輸液，發(fā)藥的只負(fù)責(zé)發(fā)藥，對(duì)病人的基本病情及用藥治療不能全面了解掌握。實(shí)施了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以后，我病區(qū)采取了護(hù)士分組責(zé)任制護(hù)理的模式，將病區(qū)病人分為兩個(gè)大組，各設(shè)一名組長(zhǎng)，下設(shè)兩名組員，各管兩個(gè)小組，(心得體會(huì))6至8名病人，不僅細(xì)化了責(zé)任護(hù)士的工作流程，也對(duì)護(hù)理工作實(shí)施了逐級(jí)管理。這就要求責(zé)任護(hù)士要對(duì)自己所負(fù)責(zé)的病人從病情治療到生活護(hù)理方面了如指掌，由每位組長(zhǎng)為組員制定周計(jì)劃，并監(jiān)督組員是否按計(jì)劃執(zhí)行相關(guān)護(hù)理工作，并指導(dǎo)本組護(hù)理人員完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)及危重癥病人的護(hù)理。實(shí)施分組責(zé)任制護(hù)理后，護(hù)士加強(qiáng)了巡視，注重了病情觀察，落實(shí)治療性護(hù)理和健康教育，心理護(hù)理，生活護(hù)理，給病人全方位的護(hù)理。
其次是真正做到把護(hù)士還給病人，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的力度。我病區(qū)臥床病人較多，多數(shù)生活不能自理，加強(qiáng)基礎(chǔ)生活護(hù)理和晨晚間護(hù)理就更加重要。原來(lái)的洗頭擦身，剪指甲等生活護(hù)理多是由護(hù)工、家屬完成，現(xiàn)在是要求我們護(hù)士來(lái)完成，因?yàn)?，在為病人進(jìn)行生活護(hù)理的同時(shí)，由于護(hù)士對(duì)病人病情的了解，隨時(shí)可以在操作中觀察病情，防止并發(fā)癥的發(fā)生，減少病人的痛苦。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理更為一些無(wú)陪住的病人解除了顧慮，減輕其家屬的后顧之憂，讓家屬能夠放心的把病人交到我們手中。
優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)不僅僅是為病人做好治療護(hù)理和生活護(hù)理，還要注重與病人的溝通。及時(shí)，有效的溝通不但可以建立良好的護(hù)患關(guān)系，幫助病人排解不良情緒，還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的病情變化及疾病進(jìn)展的癥狀，隨時(shí)為醫(yī)生提供有利的資料以便及時(shí)調(diào)整用藥及治療。從入院、住院直到出院，護(hù)士都會(huì)和患者及家屬溫馨的交流，認(rèn)真傾聽(tīng)……雖只是短短的幾句話、一個(gè)微笑，卻大大縮短了護(hù)患之間的距離。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)貫穿于我們?nèi)粘Ｗo(hù)理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為保證病人的安全，我病區(qū)加強(qiáng)了門禁制度及探視管理制度。為每位新入院病人佩戴腕帶，進(jìn)行生活能力量表的評(píng)定并耐心的為病人介紹病區(qū)環(huán)境和住院制度，對(duì)眩暈和臥床病人視其情況進(jìn)行跌倒和褥瘡的評(píng)估，有針對(duì)性的給予有效地預(yù)防護(hù)理措施，減少危險(xiǎn)的發(fā)生。病人出院時(shí)護(hù)士還會(huì)為病人再次評(píng)估，為病人進(jìn)行出院指導(dǎo)方面的健康教育，指導(dǎo)患者合理用藥等保健知識(shí)。
作為一名工作十幾年的老護(hù)士，我深深地感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不是一時(shí)之舉，是一項(xiàng)長(zhǎng)期進(jìn)行的工作，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。我還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠(chéng)以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!
今天下午在醫(yī)院一會(huì)議室里_護(hù)理學(xué)院的__主任深入淺出給我們上了一堂生動(dòng)的講課——作為一名普通的護(hù)士，應(yīng)該怎么開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，感觸頗深。
是的，在這次活動(dòng)中，我也有過(guò)許多的迷茫，護(hù)士的地位、護(hù)士的價(jià)值、護(hù)士的付出與得到不成正比、護(hù)士的滿意等等，這些究竟在哪里能夠得到體現(xiàn)?我們工作時(shí)勤勤懇懇的付出，希望能夠得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，可是為什么那么難?夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理又是什么?是生活護(hù)理嗎?曾經(jīng)我也有過(guò)夢(mèng)想和激情，我也深深地?zé)釔?ài)著這個(gè)職業(yè)，但當(dāng)醫(yī)療的發(fā)展不能滿足人民的需求時(shí)，一切都發(fā)生了改變。這有許多方方面面的原因，作為一名護(hù)士，我也在思考，思考我們自己的路應(yīng)該怎么樣走?前段時(shí)間，東院長(zhǎng)曾經(jīng)給迷茫的我們指出了一條三專的發(fā)展道路，是的，護(hù)理事業(yè)要發(fā)展，就必須要有自己的特色，護(hù)理事業(yè)要得到社會(huì)的尊重，首先我們自己得尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè)。在急診科工作久了，每天面對(duì)形形色色的病人，有時(shí)真的很麻木，每天機(jī)械的重復(fù)著輸液、肌肉注射這些工作，不知道自己的價(jià)值在哪里?如果再被病人無(wú)端指責(zé)、醉酒病人無(wú)理取鬧的話，覺(jué)得委屈，更覺(jué)得前途暗淡無(wú)光，可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的，能被病人真誠(chéng)的理解和信任，能得到病人的認(rèn)可，比什么都強(qiáng)，而這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用手去工作肯定是實(shí)現(xiàn)不了的，我們用匠人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為病人做每項(xiàng)操作時(shí)規(guī)范操作，能為與病人建立良好的關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用專家的眼光和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)估病人的需求，盡可能去滿足病人疾病時(shí)的心理需要，能進(jìn)一步與病人建立信任關(guān)系;如果在病人疾病過(guò)程中，能夠用心去付出，去理解病人，設(shè)身處地的為病人著想，病人會(huì)真誠(chéng)的謝謝你，因?yàn)樗惺艿搅四愕恼嫘?，感受到了你的?ài)，感受到了你專業(yè)特色的魅力服務(wù)!
有一次在急診科上夜班，一名患兒高熱不退，持續(xù)40度多，家長(zhǎng)很著急，一次一次地去找醫(yī)生，吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了，患兒還是高燒不退?；純杭议L(zhǎng)開(kāi)始對(duì)急診科有意見(jiàn)了，認(rèn)為將小孩送到醫(yī)院來(lái)就該讓體溫降下去，關(guān)鍵是家長(zhǎng)擔(dān)心患兒高熱驚厥，將心比心，如果你家的小孩也高熱不退，你肯定也會(huì)很著急的，在這種情況下，我了解情況，去做患兒家長(zhǎng)的思想工作，仔細(xì)地詢問(wèn)他們?yōu)榛純鹤龅拿恳徊浇禍卮胧?，發(fā)現(xiàn)他們給小孩喂藥的劑量不對(duì)，應(yīng)該是5ml，喂成了4ml，當(dāng)然量不夠，退熱效果肯定不好，而且患兒喝了還吐了，那更是一點(diǎn)效果都沒(méi)有了。
當(dāng)我把這些講給家長(zhǎng)聽(tīng)的時(shí)候，家長(zhǎng)馬上就給患兒喂了5ml，可是沒(méi)過(guò)多久，患兒就又吐了，我在想，患兒為什么會(huì)吐，是因?yàn)樗膊〉脑騿?還是因?yàn)槲沟锰绷?亦或是因?yàn)槲兜赖脑?這個(gè)藥的味道甜甜的有點(diǎn)澀口)?原來(lái)是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道，一喝下去就忍受不了全吐了，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，再將藥分成五等份，每一等份喝了后馬上喝點(diǎn)水，患兒沒(méi)有不適感覺(jué)趕快喝剩余量，就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒(méi)有再吐。
半個(gè)小時(shí)后，患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長(zhǎng)高興極了，言語(yǔ)間我能感受到家長(zhǎng)的信任和深深的謝意，那一刻我感覺(jué)到了我的價(jià)值，我為患兒解除了病痛，雖然疾病仍然有反復(fù)，但是在那一刻，我和患兒及患兒的家長(zhǎng)的心是相通的，我們一起共同戰(zhàn)勝了疾病!這只是急診科的一件小事，可是就是這些小事讓我覺(jué)得我的工作是有價(jià)值的，我只要用心的工作就能得到病人的認(rèn)可，這對(duì)我們這時(shí)候迷茫的心靈來(lái)說(shuō)是一劑良藥，這同時(shí)也甘甜了我的心，給了我希望。優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)是什么?是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙，用好了這把鑰匙，病人和我感受到的就是燦爛的陽(yáng)光。
護(hù)士的工作是普通而平凡的，這里沒(méi)有鮮花，這里也沒(méi)有掌聲，要得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)勢(shì)在必行，而這項(xiàng)活動(dòng)的有效性則依靠每一名護(hù)士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)也要靠大家的眾志成城，也許我們的工作現(xiàn)在得不到病人的認(rèn)可，但是只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可都將會(huì)實(shí)現(xiàn)!
一名護(hù)理工作者，從工作就踏上這個(gè)平凡的工作崗位，就注定了我的不平凡。病人是個(gè)特殊群體，他們都是帶著悲傷和疾病來(lái)到醫(yī)院;而作為醫(yī)務(wù)工作者的我們應(yīng)該義無(wú)反顧的用盡我們所學(xué)的知識(shí)解除他們的痛苦。
有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
作為一位護(hù)士，在這幾個(gè)月的工作中，我比以往更清晰的意識(shí)到我的工作的重要性!因?yàn)槲抑?，病人把自己的生命交給了我，而我有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)他們負(fù)責(zé);其實(shí)對(duì)待病人就像對(duì)待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識(shí)(疾病相關(guān)知識(shí))有時(shí)我的一句問(wèn)候的話，一個(gè)撫摸的動(dòng)作，甚至一個(gè)微笑，這些對(duì)于我的病人來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓舞。
從科室開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來(lái)，科室每一位同時(shí)都比以往積極向上了，工作時(shí)也充足了勁。對(duì)著病人的疑問(wèn)也能比以往更耐心細(xì)致的解釋;像計(jì)費(fèi)的工作人員每天面對(duì)無(wú)數(shù)查費(fèi)的病人都能耐心細(xì)致的一一回答他們的疑問(wèn);剛到科室上班的小妹妹也認(rèn)真的為病人講解所用的藥物;換藥護(hù)理人員也仔細(xì)的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵(lì)的話語(yǔ)。大家都積極的為著優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著最美的詮釋!
比如有一位老婆婆來(lái)看病，就更應(yīng)該對(duì)她的疾病，身體，生活多加關(guān)照!沒(méi)人陪她做檢查，我們的護(hù)士陪著去，沒(méi)人陪她上廁所，我們的護(hù)士扶著去，沒(méi)人給她買飯吃，我們的護(hù)士自己掏腰包給她買著吃，而且，還準(zhǔn)備好了婆婆出院后的營(yíng)養(yǎng)品。潘婆婆出院后第一次復(fù)查，還專程回病房看了照顧她一個(gè)禮拜的孫女們。這讓我非常的感動(dòng)，一位八十多歲的老人因?yàn)槲覀兊母冻?，而讓她感激，從而我們也為之感?dòng)!
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一貫平凡，我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前，因?yàn)槲覀兊碾p手撐起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。
眼睛是心靈的窗戶，耳朵能聽(tīng)見(jiàn)世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開(kāi)心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪!
說(shuō)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒的主題!
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，我國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為提升護(hù)理專業(yè)素質(zhì)，我參加了一系列學(xué)習(xí)黨史的活動(dòng)，并深入思考了黨史對(duì)我個(gè)人的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨史是一部生動(dòng)的寶庫(kù)，蘊(yùn)含著豐富的歷史教訓(xùn)和智慧。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段，我想分享的是我在學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中的熱情和觸動(dòng)。黨史承載了黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)、改革偉大勝利的歷程，黨史課程是一種愛(ài)國(guó)主義教育和思想道德教育。學(xué)習(xí)黨史是我錘煉意志品質(zhì)和政治覺(jué)悟、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了外來(lái)侵略者，建立了新中國(guó)，實(shí)行了大規(guī)模的社會(huì)主義改革，黨的事業(yè)取得了巨大的成就。我為中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)感到自豪，為共產(chǎn)黨員所展示出的光榮形象感到自豪。黨史課程激發(fā)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，讓我產(chǎn)生了更加深沉的國(guó)家情懷。
第二段，我想分享的是我在學(xué)習(xí)黨史中對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)力的思考。學(xué)習(xí)黨史可以幫助我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力集中、使命強(qiáng)烈的政黨，其成功離不開(kāi)先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)理論和領(lǐng)導(dǎo)方式。中國(guó)共產(chǎn)黨周密組織、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，善于對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的利益有整體考慮，具有旗幟鮮明的信念。我從中感悟到，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)大的團(tuán)體能夠正確制定發(fā)展戰(zhàn)略，有效地組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并獲得天人合一的最終勝利。這對(duì)我作為護(hù)理專業(yè)人士的啟示是巨大的，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于我們?cè)谧o(hù)理工作中的表現(xiàn)和效果起著至關(guān)重要的作用，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力將進(jìn)一步提升我們的職業(yè)能力。
第三段，我想分享的是我在學(xué)習(xí)黨史中對(duì)黨的奮斗精神的理解。黨的奮斗精神是中國(guó)共產(chǎn)黨作為先進(jìn)政黨的鮮明特征之一。黨的奮斗精神體現(xiàn)在其不斷追求理想和信念的堅(jiān)定、為人民努力奮斗的行動(dòng)和精神風(fēng)貌上。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我被中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗精神所感染，更加明確了自己的人生追求和目標(biāo)。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的奮斗精神，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段，我想分享的是我對(duì)黨的執(zhí)政能力的思考。學(xué)習(xí)黨史讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)解決問(wèn)題的能力和水平極高的政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)家治理中經(jīng)常面臨諸多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但總能采取科學(xué)合理的方法和措施，解決問(wèn)題，保持國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮。作為護(hù)理專業(yè)人員，我們也面臨著各種各樣的問(wèn)題和困難，學(xué)習(xí)黨史，我們可以借鑒中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，樹(shù)立正確的方法論，開(kāi)展有效的工作，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段，我想分享的是我在學(xué)習(xí)黨史中對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰的思考。學(xué)習(xí)黨史讓我更加堅(jiān)定了我作為共產(chǎn)黨員的信仰和決心。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史巨大而燦爛，黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的革命事業(yè)都是為了人民的利益，中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的歷程是正確的、輝煌的。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我明白了黨的民族、人民和階級(jí)利益高于一切，理論與實(shí)踐相結(jié)合、實(shí)事求是的科學(xué)方法是正確的原則。我將始終抱著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨服務(wù)于人民的初心和宗旨而不懈努力。
總之，學(xué)習(xí)黨史是我們每個(gè)黨員的責(zé)任和使命，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以更深入地了解中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大成就，汲取黨的精神力量和智慧，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。作為一名護(hù)理學(xué)的學(xué)生，我將學(xué)習(xí)黨史，將黨史精神運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和工作中，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人民健康服務(wù)作出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，突發(fā)事件的發(fā)生頻率也在逐漸增加。作為護(hù)理人員，我們時(shí)刻面臨著各種突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，無(wú)論是自然災(zāi)害，還是突發(fā)疾病，我們都需要做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。在經(jīng)歷了一次突發(fā)事件后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，面對(duì)突發(fā)事件，護(hù)理人員應(yīng)具備應(yīng)對(duì)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和應(yīng)變能力。下面我將從這幾個(gè)方面，分享一下個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，應(yīng)對(duì)能力是護(hù)理人員在突發(fā)事件中最重要的素質(zhì)之一。突發(fā)事件往往發(fā)生在醫(yī)院、社區(qū)或其他具有特殊環(huán)境的地方，護(hù)理人員要能快速做出正確的反應(yīng)。我記得有一次，醫(yī)院發(fā)生火災(zāi)，隨著火勢(shì)的迅速蔓延，患者和其他工作人員都面臨生命危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有驚慌失措，而是立刻按照預(yù)定的緊急逃生路線，將患者們轉(zhuǎn)移到安全的地方。這次經(jīng)歷讓我明白，只有在平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，才能夠培養(yǎng)出應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
其次，組織協(xié)調(diào)能力也是護(hù)理人員在突發(fā)事件中必備的素質(zhì)。突發(fā)事件發(fā)生后，護(hù)理人員需要迅速地組織和協(xié)調(diào)其它工作人員的行動(dòng)。我曾經(jīng)參與過(guò)一次大規(guī)模交通事故的救援工作，在事故現(xiàn)場(chǎng)，我迅速聯(lián)系了醫(yī)院的其他科室和救護(hù)車輛，按照情況指揮他們進(jìn)行相關(guān)工作。這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到，作為一名護(hù)士，除了自己的工作之外，還需要具備組織和協(xié)調(diào)其他工作人員的能力，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
此外，溝通能力在突發(fā)事件中也至關(guān)重要。護(hù)理人員需要與患者、家屬以及其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行有效的溝通，以便更好地了解他們的需求和提供幫助。我曾經(jīng)在一場(chǎng)地震后參與了一次傷員救援工作，當(dāng)時(shí)傷員們都非常害怕，面容憔悴，我在與他們交流時(shí)，用盡一切辦法去安撫他們的情緒，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，溝通是一種藝術(shù)，只有通過(guò)有效的溝通才能更好地幫助他人。
最后，應(yīng)變能力也是護(hù)理人員必備的素質(zhì)之一。突發(fā)事件往往伴隨著不確定性和變數(shù)，護(hù)理人員需要能夠快速反應(yīng)，積極應(yīng)對(duì)。我曾經(jīng)遇到一名患者在住院期間突發(fā)嚴(yán)重呼吸困難的情況，我立刻聯(lián)系醫(yī)生，進(jìn)行了緊急處理，并成功地救治了患者。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，在突發(fā)事件中，護(hù)理人員需要具備靈活應(yīng)變的能力，才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
總的來(lái)說(shuō)，面對(duì)突發(fā)事件，護(hù)理人員需要具備應(yīng)對(duì)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和應(yīng)變能力。這些能力的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在這方面還需不斷提升。只有不斷努力提高自己的素質(zhì)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。讓我們共同努力，為突發(fā)事件的發(fā)生做好充分的準(zhǔn)備，并為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇七
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，掌握護(hù)理技術(shù)、提高臨床護(hù)理水平就顯得尤為重要。因此，護(hù)理教學(xué)查房在護(hù)理學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中占有非常重要的地位。在護(hù)理教學(xué)查房活動(dòng)中，我們不僅可以檢驗(yàn)自己的掌握程度，還可以與他人交流，更好地提高自己醫(yī)護(hù)水平。在此，我來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人在參與護(hù)理教學(xué)查房中的體會(huì)與感悟。
一、了解真實(shí)的患者情況。
護(hù)理教學(xué)查房的第一步就是了解病人的真實(shí)情況。有時(shí)候，醫(yī)生會(huì)將病人情況簡(jiǎn)單地告訴護(hù)士，但護(hù)士在實(shí)際處理過(guò)程中，需要更加詳盡地了解患者的具體狀況。因此，在我參與過(guò)的幾次護(hù)理教學(xué)查房中，我都會(huì)仔細(xì)閱讀病歷，詢問(wèn)醫(yī)生或其他負(fù)責(zé)護(hù)理的人員，以確保自己對(duì)患者有一個(gè)全面的了解。
二、提高護(hù)理技能和質(zhì)量。
在護(hù)理教學(xué)查房中，一定涉及實(shí)際操作技巧的演示和指導(dǎo)。學(xué)生可以直接觀察和模擬分析處理各種實(shí)際狀況。通過(guò)不斷地反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)生的操作技巧得到了提高，并更好地理解了多種疾病能力的提升，提高了護(hù)理工作質(zhì)量。同時(shí)，我們也懂得了護(hù)理工作需要細(xì)心、耐心、細(xì)致、仔細(xì)，不放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題，做到每個(gè)細(xì)節(jié)都做得盡善盡美。
三、建立與病人的良好關(guān)系。
護(hù)士是醫(yī)院的重要組成部分，病人也是醫(yī)院中不可或缺的一部分。而在護(hù)理教學(xué)查房中，我們可以學(xué)習(xí)如何與病人建立良好的聯(lián)系和溝通。在與病人交流的過(guò)程中，我們需要盡可能用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，讓患者了解自己的病情并獲得安慰。通過(guò)溫暖、關(guān)心、細(xì)致體貼等，我們可以讓病人感受到我們暖心的照顧，進(jìn)而建立良好的醫(yī)患關(guān)系。
四、增加學(xué)生彼此之間的交流和合作。
在護(hù)理教學(xué)查房中，不僅僅是學(xué)生和患者直接的交流，我們之間的交流也極為重要。在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，我們需要互相配合，熟知彼此的行動(dòng)和意圖，互相協(xié)作，才能有效地完成護(hù)理工作。此外，我們還可以互相交流自己的心得和經(jīng)驗(yàn)，共同提高醫(yī)護(hù)水平。
五、總結(jié)與反思。
在護(hù)理教學(xué)查房過(guò)程中，我們通過(guò)逐漸了解患者、提高自己的技術(shù)、與患者建立聯(lián)系、與同學(xué)合作等多種形式，提升了我們的護(hù)理能力和素質(zhì)。但是，在反思中，我們也可以發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理操作中的不足之處，并計(jì)劃如何改進(jìn)和提高，達(dá)到更好的成效?？傊?，護(hù)理學(xué)生需要在護(hù)理教學(xué)查房中求實(shí)、開(kāi)拓，不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的醫(yī)療水平。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇八
我做為一名藥劑實(shí)習(xí)生，在醫(yī)院各個(gè)藥房科室所領(lǐng)悟?qū)W習(xí)到的專業(yè)知識(shí)和生活中的小知識(shí)大學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)比平常學(xué)到的多很多由此讓我體會(huì)到要多邁出腳步看看社會(huì)。
在藥房時(shí)期間，我真正體會(huì)到了一些小細(xì)節(jié)能引發(fā)大問(wèn)題。尤其是在門診西藥房中，在醫(yī)生開(kāi)具的藥單里，有不同的藥品及醫(yī)用藥水，而且與住院部藥房不同的是，門診藥房的取藥人是患者及患者家屬，我們?yōu)榇艘拥男⌒闹?jǐn)慎，稍一不留神，打個(gè)小馬虎就會(huì)弄錯(cuò)。有時(shí)候碰到有人不小心發(fā)錯(cuò)藥的時(shí)候，也會(huì)遇上一些患者來(lái)罵罵咧咧，這種時(shí)候同樣作為實(shí)習(xí)生的我心里肯定也很難過(guò)，所以更加清楚要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。當(dāng)然在住院部藥房也應(yīng)該同樣認(rèn)真仔細(xì)。
正所謂，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
一回首，平素里與護(hù)理系的幾個(gè)朋友聊起她們的實(shí)習(xí)，知道護(hù)理系的實(shí)習(xí)生們只剩下兩三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)時(shí)間了，才驚覺(jué)我們藥劑系在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)間后知后覺(jué)的也過(guò)了大半年了，方才開(kāi)始有了些許的不舍和難過(guò)。
我想我們更應(yīng)好好珍惜在這里剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓自己更加充實(shí)，我也將帶領(lǐng)好我組里的實(shí)習(xí)生奮發(fā)圖強(qiáng)，為日后更好的為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇九
第一段：導(dǎo)言（約150字）。
自打有了個(gè)人護(hù)理的意識(shí)以來(lái)，我便開(kāi)始重視自己的身體健康，注重日常的個(gè)人護(hù)理。經(jīng)過(guò)近年不斷的嘗試和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到一定要從自己做起，才能真正保障自己的身體健康，同時(shí)也能更好地改善自己的外在形象。因此，我總結(jié)了自己的一些個(gè)人護(hù)理心得，并在此和大家分享一下。
第二段：日常護(hù)理（約300字）。
日常護(hù)理是每個(gè)人都必須要做的事情。我認(rèn)為，平常生活中一定要注意清潔，首先就是要保持個(gè)人衛(wèi)生，包括日常洗臉洗手、刷牙漱口等；而清潔也應(yīng)該做到位，包括隔夜杯、衣物、告別青春痘的臉部護(hù)理等，這些細(xì)節(jié)的清潔都會(huì)對(duì)身體健康和形象產(chǎn)生不小的影響，特別要注意。此外，還有每日的運(yùn)動(dòng)和飲食均衡，這也是個(gè)人護(hù)理不可或缺的一部分。
第三段：特色護(hù)理（約300字）。
除了基本的日常護(hù)理，還可以針對(duì)自己的特殊情況進(jìn)行個(gè)人護(hù)理，比如如何針對(duì)不同膚質(zhì)的皮膚做護(hù)理、預(yù)防輻射損傷、緩解工作壓力等，這些都是針對(duì)個(gè)人習(xí)慣和所處的情況進(jìn)行的個(gè)性化護(hù)理。從這方面看，個(gè)人護(hù)理并不是一成不變，而是有所改進(jìn)和升級(jí)的。
第四段：心理護(hù)理（約300字）。
個(gè)人護(hù)理不只是對(duì)身體的照顧，更包括對(duì)心理的關(guān)懷。身心俱疲時(shí)，可以去旅游放松，也可以嘗試美容和運(yùn)動(dòng)等來(lái)提高心情。平時(shí)還可以做到閱讀、音樂(lè)、與親朋好友相處等，讓自己在心理上得以放松。同時(shí)，有問(wèn)題可以和家人或朋友談，尋求專業(yè)的幫助，也可以避免讓問(wèn)題擴(kuò)大。
第五段：結(jié)論（約150字）。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人護(hù)理是一項(xiàng)必不可少的生活習(xí)慣，它不僅能夠維護(hù)身體健康，還能提高自身形象和擁有愉快的心情。因此，做好個(gè)人護(hù)理是我們每個(gè)人必須要履行的義務(wù)和責(zé)任。希望讀者們能夠注重自身的個(gè)人護(hù)理，讓身體和心理都保持良好狀態(tài)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十
由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來(lái)勢(shì)兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。
也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財(cái)富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺?lái)，留下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對(duì)而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的.?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！绷私饬藘嚎谱o(hù)理工作的基本情況后，我開(kāi)始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì)，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識(shí)，如病因，主要表現(xiàn)等。教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。
兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對(duì)我表示非常感謝，我自己心里也覺(jué)得特別欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。
在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長(zhǎng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識(shí)，并能融會(huì)貫通，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來(lái)，就是幫助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬!
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十一
在我們科室開(kāi)展以來(lái)，上到院長(zhǎng)、主任，下至示范病區(qū)的護(hù)士們都非常重視優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)這項(xiàng)工作。開(kāi)展以來(lái)全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提升專科護(hù)理服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變觀念和服務(wù)理念，改善護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全，為病人提供專科護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、人性化服務(wù)、健康教育、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。這些所做的一切，作為科室一員的我感受很多。
在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了如何與患者和家屬更好的進(jìn)行溝通交流。我們對(duì)病人的稱謂也由以前的幾床或某某某，轉(zhuǎn)變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，病人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得親切，有猶如在家的感覺(jué)。在溝通和交流中，我們?cè)鲞M(jìn)了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。從溝通中了解患者的需求，患者的心理變化，能及時(shí)有效的根據(jù)患者的護(hù)理問(wèn)題，制定護(hù)理計(jì)劃，并能很好的實(shí)施。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理使醫(yī)患、護(hù)患關(guān)系能夠相互理解了，更加親密了，優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士的要求也更高了，我們要用扎實(shí)的理論知識(shí)為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護(hù)理使患者更信賴護(hù)士了，護(hù)士的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。
在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們積極參與協(xié)助患者生活護(hù)理中，為每一位患者和家屬帶來(lái)充滿真誠(chéng)的問(wèn)候，為病情重且生活不能自理的患者做口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理。為生活半自理或完全不能自理的病人，我們協(xié)助他們定時(shí)翻身、拍背、加強(qiáng)肢體功能鍛煉，認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。掃床、更換床單被套整理病房等。
對(duì)生活能自理的患者，我們做得更多的是相關(guān)疾病的健康教育，從入院、住院直到出院，每一位護(hù)士不斷地和患者及家屬們溫馨的交流著，認(rèn)真的傾聽(tīng)著。建立良好的護(hù)患關(guān)系，我覺(jué)得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié)方面的服務(wù)，在與病人的交往中，我認(rèn)為細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在：愛(ài)心多點(diǎn)，耐心好點(diǎn)，責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn)，對(duì)病人熱心點(diǎn)，護(hù)理精心點(diǎn)，動(dòng)作輕點(diǎn)，考慮周到點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真點(diǎn)，表情豐富點(diǎn)以及對(duì)人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠(chéng)些、關(guān)心些、大度些、原則些。
在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中，我們還存在不足，首先是我們的宣教力度不夠，部分家屬還未了解開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的意義，很多基礎(chǔ)護(hù)理，在我們之前，他們就已經(jīng)做好；因此新病人入院時(shí)，我們應(yīng)宣教及時(shí)，減少家屬陪護(hù)，希望各位姐妹再接再厲，努力做得更好。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十二
為了病員的生命，我們放下了多少個(gè)節(jié)假日和休息天，為了病員的康復(fù)，我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切，外人是不能知道的，只有那些被稱之為天使的人，才懂其中的心酸。
總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、應(yīng)對(duì)矛盾的時(shí)候，學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。
2、科室里面必須有好的好朋友，但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙，不要因朋友而喪失原則。
3、真誠(chéng)對(duì)待所有的人，而不僅僅僅是朋友。
4、有自我獨(dú)立的思想和見(jiàn)解，不必迷信權(quán)威。
5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無(wú)助于問(wèn)題的解決。如果不能改變周遭，就請(qǐng)改變自我。
6、不在背后說(shuō)別人的壞話，不傳播流言，不談?wù)摽剖业氖欠恰?BR> 7、愛(ài)自我的病人，用真誠(chéng)的'微笑去應(yīng)對(duì)他們。他們雖然不是上帝，但他們畢竟是病人。病人需要愛(ài)，包括那些無(wú)理的病人。
8、知道你的護(hù)士長(zhǎng)，她們夾在中間很不容易。
9、靠真本事吃飯，不拉關(guān)系，不拍馬逢迎，阿諛阿諛。
10、如果我們期盼公平和公平，那么先從我們自我做起，不向利益低頭，不向強(qiáng)權(quán)低頭，堅(jiān)持正義。
11、別欺負(fù)實(shí)習(xí)護(hù)士。別把苦活累活全部推給實(shí)習(xí)護(hù)士。12、工作很累，但必須要注意休息，千萬(wàn)別拿自我的健康開(kāi)玩笑。
13、如果你在醫(yī)院被欺負(fù)了，必須不要退縮，不要脆弱，學(xué)會(huì)對(duì)欺壓你們的人說(shuō)不。
14、如果有一天當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，善待自我的手下，為自我的手下說(shuō)話。
15、多讀讀書(shū)，書(shū)能夠讓你成熟。
16、多學(xué)學(xué)法律，它或許能夠保護(hù)你。法律雖然不是萬(wàn)能，但是不懂法律卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
17、把英語(yǔ)學(xué)好，它會(huì)很有用，特別對(duì)于護(hù)士。
18、盡量避免在工作中和病人產(chǎn)生情感糾葛。
19、護(hù)士站可不是扎堆聊家常的地方，讓自我變得職業(yè)起來(lái)，才能獲得別人的尊重。
我科的__護(hù)士總是微笑的對(duì)待病人，用仔細(xì)和耐心來(lái)感動(dòng)病人。記得有位病人不知道我們的工作，態(tài)度總是十分的僵硬，總是有這樣那樣的不滿。__來(lái)到病房里，微笑著喊病人的的名字，病人也只是淡漠地看了她一眼。我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而簡(jiǎn)單，每一天都做好這些看似簡(jiǎn)單的工作，那么必須是不簡(jiǎn)單的人，我們的隊(duì)伍必須是一個(gè)不簡(jiǎn)單的群體和團(tuán)隊(duì)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十三
隨著生活水平的提高，人們對(duì)于個(gè)人護(hù)理的要求也越來(lái)越高了。尤其是在新冠疫情這樣的大流行期間，個(gè)人護(hù)理更是顯得尤為重要。本文將會(huì)分享我在個(gè)人護(hù)理中所體會(huì)到的一些心得體會(huì)。
第二段潔面護(hù)理。
一個(gè)好的潔面護(hù)理是打好護(hù)膚的基礎(chǔ)。然而，每個(gè)人的肌膚類型與年齡、生活環(huán)境和生活習(xí)慣也存在差異，因此潔面方式與護(hù)膚產(chǎn)品的選擇會(huì)因人而異。我發(fā)現(xiàn)選擇正確的潔面方式以及適合自身的潔面產(chǎn)品對(duì)于肌膚的調(diào)理有著重要的作用。同時(shí)，雖然每天潔面的次數(shù)不可能太多，但認(rèn)真進(jìn)行一次潔面是必要的。
第三段化妝護(hù)理。
每個(gè)女性都希望自己美美地出門，一般來(lái)說(shuō)，化妝可以讓女性更加自信，但如果隨便使用過(guò)期的化妝品，反而會(huì)給皮膚帶來(lái)極大的危害。因此，良好的化妝習(xí)慣是非常重要的。正確的化妝可以提神醒腦，但是卸妝也是非常必要的。特別是在出差或外出旅游時(shí)，我會(huì)特別提醒自己要帶好卸妝產(chǎn)品，保證皮膚的健康。
第四段美發(fā)護(hù)理。
頭發(fā)是人體的“遮羞布”，因此發(fā)型對(duì)于一個(gè)人的形象也有著重要的影響。然而，很多女性在追求美觀的頭發(fā)時(shí)，往往會(huì)對(duì)頭發(fā)進(jìn)行過(guò)度燙染等操作，從而給頭發(fā)帶來(lái)了傷害。我認(rèn)為，健康的發(fā)質(zhì)才是真正的美麗，選擇適合自己的洗發(fā)水、護(hù)發(fā)產(chǎn)品，多吃富含營(yíng)養(yǎng)的食物，保持良好的生活習(xí)慣和養(yǎng)成好的接發(fā)的習(xí)慣，將是我保持健康發(fā)質(zhì)的關(guān)鍵。
第五段全身護(hù)理。
保持全身的清潔與衛(wèi)生也是我們必須要做的事情。因此，我會(huì)每隔一段時(shí)間，選擇適合自己的沐浴露和護(hù)膚產(chǎn)品進(jìn)行全身護(hù)理，使用適當(dāng)?shù)纳眢w乳液，特別是在冬天保持身體的滋潤(rùn)、柔軟和發(fā)汗量是非常必要的。在家庭日常用品的選擇上，我也盡量選用讓家人舒適的產(chǎn)品，如舒適味道的洗衣液和柔順劑，以及適合家人肌膚的香皂和護(hù)手霜。
結(jié)語(yǔ)。
本文主要分享了我在個(gè)人護(hù)理中的一些心得體會(huì)。我深刻理解到，對(duì)于一件事物的做法，是不同的膚質(zhì)、不同的人不同的適用，但有一點(diǎn)很明確，健康才是美麗的前提。未來(lái)，我也會(huì)更加注重護(hù)理自己的身體，讓自己遠(yuǎn)離疾病和緊張，讓自己過(guò)上更加美好的生活。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十四
康復(fù)護(hù)理是一門特殊的護(hù)理學(xué)科，它主要致力于幫助患者恢復(fù)生理和心理功能，以便能夠重新融入社會(huì)和正常的生活中。在我的護(hù)理工作中，我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐康復(fù)護(hù)理知識(shí)，不斷調(diào)整自己的思維和行為，從而更好地服務(wù)于患者。在此，我將分享我在康復(fù)護(hù)理方面的個(gè)人心得體會(huì)。
一、深入了解患者的情況。
康復(fù)護(hù)理的核心是個(gè)性化和全面化的護(hù)理。因此，我們必須深入了解每個(gè)患者的情況，包括其病史、家庭背景、生活習(xí)慣、工作環(huán)境等。只有這樣，我們才能有效地評(píng)估患者的康復(fù)護(hù)理需求，制定針對(duì)性的護(hù)理計(jì)劃，達(dá)到最佳的護(hù)理效果。
二、積極引導(dǎo)患者積極參與康復(fù)。
康復(fù)護(hù)理的另一個(gè)關(guān)鍵是患者的積極參與。我們必須鼓勵(lì)患者參與自己的康復(fù)過(guò)程，并盡可能地提供支持和鼓勵(lì)，以便患者更好地實(shí)現(xiàn)自己的康復(fù)目標(biāo)。例如，我們可以在康復(fù)課程中引導(dǎo)患者進(jìn)行柔軟性訓(xùn)練、平衡性訓(xùn)練等，同時(shí)告訴患者在病后如何維護(hù)身體健康和預(yù)防復(fù)發(fā)。
三、提供高水平的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。
提供高水平的康復(fù)護(hù)理服務(wù)是維持和促進(jìn)患者康復(fù)的關(guān)鍵之一。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我更新，我們可以提高自己的護(hù)理水平，為患者提供更加專業(yè)和多樣化的康復(fù)護(hù)理服務(wù)。我們可以不斷學(xué)習(xí)新的康復(fù)護(hù)理技術(shù)，開(kāi)展康復(fù)護(hù)理課程，以便讓更多的人了解到康復(fù)護(hù)理的權(quán)威性和專業(yè)性。
四、注重與醫(yī)務(wù)人員和患者家屬的溝通。
在康復(fù)護(hù)理中，我們不僅需要關(guān)注患者本身的康復(fù)情況，還需要考慮家屬的情況，了解家庭背景和病痛造成的心理影響，以便引導(dǎo)和支持患者和家屬更好地應(yīng)對(duì)康復(fù)和生活問(wèn)題。同時(shí)，我們也要與醫(yī)務(wù)人員保持良好的信息溝通，以便了解患者的病情與康復(fù)情況，及時(shí)調(diào)整和完善康復(fù)護(hù)理計(jì)劃。
五、強(qiáng)調(diào)護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全。
在康復(fù)護(hù)理中，護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全永遠(yuǎn)是首要的。我們必須遵守職業(yè)道德和規(guī)范，秉承醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)，康復(fù)護(hù)理安全高的原則，為患者提供安全、有效和高質(zhì)量的康復(fù)護(hù)理服務(wù)，維護(hù)患者和患者家屬的切身利益與健康。
總體而言，康復(fù)護(hù)理是一門高級(jí)、復(fù)雜而又引人向上的護(hù)理學(xué)科，在護(hù)理實(shí)踐中，卓越的康復(fù)護(hù)理服務(wù)不僅需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，維護(hù)患者及其家屬的切身利益與健康，同時(shí)也需要我們更加注重護(hù)理質(zhì)量與安全，不斷提高自身的職業(yè)技能與素質(zhì)，以更好地服務(wù)患者和推廣康復(fù)護(hù)理的發(fā)展。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十五
康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)涉及到對(duì)患者的身心健康進(jìn)行全面關(guān)注和治療的學(xué)科。在我長(zhǎng)達(dá)十年的從業(yè)經(jīng)歷中，我深深地體會(huì)到了康復(fù)護(hù)理的重要性和豐富性。由于康復(fù)護(hù)理涉及到眾多的方面，因此在該領(lǐng)域深耕才能夠有所發(fā)現(xiàn)，我在康復(fù)護(hù)理方面的個(gè)人體會(huì)是這樣的：
一、加強(qiáng)溝通與交流。
康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)注重人際交流的工作。每個(gè)患者都有著不同的病程和疾病狀態(tài)，要對(duì)每個(gè)患者進(jìn)行不同的康復(fù)護(hù)理方案。因此，在實(shí)踐康復(fù)護(hù)理時(shí)，耐心、細(xì)心、真誠(chéng)、細(xì)致和耐性是必須的。理解患者和與他們保持良好的溝通和交流，應(yīng)該是每名康復(fù)護(hù)理人員的基本技能。這樣能夠更好地了解患者的病情和情感狀態(tài)，有助于設(shè)計(jì)更有效的康復(fù)護(hù)理方案并加快患者的康復(fù)速度。
二、針對(duì)性的康復(fù)護(hù)理。
康復(fù)護(hù)理應(yīng)該具有針對(duì)性。在實(shí)踐康復(fù)護(hù)理時(shí)，了解每個(gè)患者的病情疾病類型和階段十分必要。尤其是在康復(fù)護(hù)理的初期，一定要對(duì)患者進(jìn)行全面檢查，細(xì)致觀察，了解患者的病史，如年齡、性別、生活習(xí)慣等。通過(guò)這些信息，我們能夠設(shè)計(jì)出針對(duì)性強(qiáng)的治療方案，提高治療效果。以康復(fù)護(hù)理的神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療為例，在康復(fù)護(hù)理過(guò)程中，我們應(yīng)該注重對(duì)患者神經(jīng)系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)，在觀察患者行為特征的同時(shí)，要注意出現(xiàn)任何異常反應(yīng)的可能。
三、研究康復(fù)護(hù)理技術(shù)。
作為一名從業(yè)多年的康復(fù)護(hù)理人員，我們應(yīng)該不斷研究和學(xué)習(xí)康復(fù)護(hù)理技術(shù)。在康復(fù)護(hù)理技術(shù)研究方面，推薦閱讀有關(guān)康復(fù)理論方面的書(shū)籍和雜志，收集相關(guān)學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告，縷清康復(fù)護(hù)理的理念和思想。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和研究，我們能夠更好地指導(dǎo)康復(fù)護(hù)理的實(shí)踐操作，并積累自己的經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。
康復(fù)護(hù)理技能的不斷提高能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)患者問(wèn)題并解決難題。因此，康復(fù)護(hù)理人員應(yīng)該定期參加與康復(fù)護(hù)理相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)以提高自己的專業(yè)技能。獲取技術(shù)專業(yè)資格證書(shū)，可以不僅證明您有相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)，還增強(qiáng)信心和卓越的康復(fù)護(hù)理能力，更具信任和專業(yè)性。
五、與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
康復(fù)護(hù)理是需要多人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作。必須充分了解每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)特長(zhǎng)和工作重點(diǎn)，避免工作沖突，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能，同時(shí)還能建立良好的協(xié)作關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)康復(fù)護(hù)理的治療目標(biāo)提供保障。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，可以更好地完成康復(fù)護(hù)理工作，打造出一個(gè)高效、和諧、富有成效而又溫馨的康復(fù)護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為康復(fù)護(hù)理的工作不僅技巧性高，還需要有智慧和情感。在康復(fù)護(hù)理工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，這樣才能做到更好地服務(wù)于患者并產(chǎn)生更好的康復(fù)和療效。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十六
疾病或意外的發(fā)生常常會(huì)給人們帶來(lái)生活的巨大影響，不僅身體上的健康受到了威脅，還會(huì)使人的心理和情緒受到了極大的沖擊?？祻?fù)護(hù)理作為一門重要的學(xué)科，能夠在很大程度上幫助病患者恢復(fù)健康，讓他們重新開(kāi)始新的生活。在其中我也得到了很多的鍛煉和提高，下面就讓我談?wù)勛约嚎祻?fù)護(hù)理的個(gè)人心得吧。
一、職業(yè)素養(yǎng)是康護(hù)工作的靈魂。
做一名優(yōu)秀的康復(fù)護(hù)理人員，首先要具備的是良好的職業(yè)素養(yǎng)。這種素養(yǎng)是通行全局，涉及到醫(yī)療的各個(gè)方面。我認(rèn)為一個(gè)好的康護(hù)人員應(yīng)該首先有高度的責(zé)任心和職業(yè)操守，要能盡最大的努力幫助病患者恢復(fù)健康。同時(shí)，還需具備良好的溝通和協(xié)作能力，必須在任何情況下與病患者和其他相關(guān)協(xié)力方保持良好的溝通和合作。
二、聆聽(tīng)是康護(hù)工作的關(guān)鍵。
在康復(fù)護(hù)理工作中，我們常常要面對(duì)不同的病患者，如何與他們進(jìn)行有效的溝通和交流，是極為關(guān)鍵的。我認(rèn)為，要成為一名卓越的康護(hù)人員，首先要善于聆聽(tīng)。聆聽(tīng)能夠幫助我們更好地了解病患者的需求和疾病癥狀，有助于我們制定更加合理和科學(xué)的康復(fù)計(jì)劃，從而讓病患者盡快恢復(fù)健康。
三、求知是康護(hù)工作的必修課。
做康復(fù)護(hù)理工作需要掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)掘醫(yī)學(xué)知識(shí)是康護(hù)人員必不可少的職業(yè)素養(yǎng)。我們應(yīng)該不斷地閱讀相關(guān)書(shū)籍，關(guān)注醫(yī)療領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，在與同行交流學(xué)習(xí)中不斷提高自己的水平和能力。只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能更好地服務(wù)于病患者，讓他們盡快地恢復(fù)健康。
四、前瞻是康護(hù)工作的目標(biāo)。
康復(fù)護(hù)理工作不但要關(guān)注病人的當(dāng)前狀態(tài)，更需要著眼于更廣闊、更深遠(yuǎn)的未來(lái)。我們要思考如何讓病患者在康復(fù)階段不再受到不良影響，讓他們?cè)诮】档臓顟B(tài)下度過(guò)余生。因此，做康護(hù)工作需要有前瞻性和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，能夠預(yù)見(jiàn)患者未來(lái)的康復(fù)進(jìn)程，制定更加完善的康復(fù)計(jì)劃，為病患者保駕護(hù)航。
五、盡責(zé)是康護(hù)工作的責(zé)任。
康復(fù)護(hù)理工作需要付出較為艱辛的體力和精力，需要承擔(dān)較高的責(zé)任。作為一名康護(hù)工作者，我們需要細(xì)致入微、一絲不茍，與患者和家屬建立深刻的信任和情感聯(lián)系。我們的職責(zé)不止是進(jìn)行技術(shù)上的治療，更需要關(guān)注人的身心健康，建立溫暖和諧的醫(yī)患關(guān)系。
綜上所述，康復(fù)護(hù)理是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，需要我們有良好的職業(yè)素養(yǎng)、高度的責(zé)任心、卓越的聆聽(tīng)能力、不斷求知和探索的精神以及遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、盡責(zé)到位。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，盡自己所能，為病患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
護(hù)理的個(gè)人心得體會(huì)篇十七
懷著一顆興奮而又忐忑不安的心終止了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來(lái)到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。
開(kāi)始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，是我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)視察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技能等等;并且護(hù)士長(zhǎng)、老師們都十分耐心腸指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講授各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們知識(shí)到了正規(guī)的臨床操作;還給我們?cè)黾恿诵碌睦碚撝R(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)進(jìn)程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè)，但也卻很充實(shí)，一開(kāi)始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作，患者不予知道，特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)謝絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不合適我，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你漸漸的發(fā)覺(jué)它的精妙之處，由于這些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，漸漸的我掌控部分護(hù)理操作技能，不過(guò)這是跟老師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開(kāi)的，如今我已可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵(lì)患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中，我暖和的感受著老師們對(duì)嗯的關(guān)懷，不論是工作上的還是生活上的。
兒科護(hù)士工作從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心動(dòng)身把工作做得更好呢?好，即完善，完善的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)期有著這樣的記憶：由于生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有懼怕感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的眼前，我更加懼怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么懼怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生挑選時(shí)竟然也戲劇化地做了一位護(hù)士，成了人們眼中的白衣天使，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告知自己說(shuō)：既然我也是一位兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做醫(yī)治的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很驚奇，為何這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在摸索，接下來(lái)幾天的醫(yī)治都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕觸摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為何每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，由于我想看見(jiàn)你對(duì)我笑。
三分醫(yī)治，七分護(hù)理。于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和盡心照管呢?護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，仔細(xì)和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支持起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛楚的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)神話中天使的美麗在于她的圣潔與仁慈，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的'環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)期護(hù)士的新形象就應(yīng)當(dāng)從心開(kāi)始，從心做起!
人們常說(shuō)：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更期望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反應(yīng)了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏捷的洞悉力和靈敏的視察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，鑒戒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)期的護(hù)士，作為_(kāi)_醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)期的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造__醫(yī)務(wù)人員新形象奉獻(xiàn)一份氣力，為提升__醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)__在中部地區(qū)崛起的雄偉大業(yè)而努力奮斗!