無論是個人還是團隊，制定合理的計劃對于目標的實現(xiàn)都至關(guān)重要。制定計劃時，要考慮到自身的興趣和優(yōu)勢，以提高成功的概率。不同類型的計劃有不同的制定和執(zhí)行要點，下面是一些具體案例。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵—家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
本學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》中的家長工作精神，以我園的園務(wù)計劃為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。
二、工作目標：
倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素質(zhì)的提高。強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施：
1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性。
(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講;有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。
(3)組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放動更深入，更有價值。
(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇二
在黨的十_大精神指引下，認真實踐^v^三個代表^v^重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。以團風縣教育局20__年工作思路為藍本，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作計劃.
1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進校風、教風和學(xué)風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)：以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學(xué)校全部達到^v^平安校園^v^標準。
2、通過管理傾斜，重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。
4、改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀，特別是十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的突出問題，尤其是十力中學(xué)進校園的道路硬化問題。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作。
1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學(xué)為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學(xué)第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制，把中小學(xué)生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學(xué)習(xí)最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和^v^我為母校添光彩^v^活動，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉(zhuǎn)。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇三
為了貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為全面推進素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范課程課時、規(guī)范作業(yè)批改、限定作業(yè)總量，保*學(xué)生休息時間、切實減輕課業(yè)負擔、提高課堂教學(xué)效率，將[減負提質(zhì)^v^工作落到實處，特制定陳梁小學(xué)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔實施方案:。
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
我校成立減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對學(xué)校各項工作進行督查和落實，具體成員及分工如下:。
組長:高啟雙。
成員:張舉梅劉德宏高秉偉周月菊萬駿暇閆立青萬廷德。
二、[減。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇四
進入xx年度以來。在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各科室、組隊的緊密配合下，圓滿完成了本年二季度的各項培訓(xùn)工作任務(wù)，促進了全體職工安全教育培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進一步總結(jié)安全教育培訓(xùn)工作，不斷的積累安全教育培訓(xùn)經(jīng)驗，查找自身存在的問題和不足，把今后的安全教育培訓(xùn)工作做得更加扎實、更富成效?，F(xiàn)對第二季度安全教育培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)如下：
認真貫徹落實上級關(guān)于煤礦從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的文件精神，始終堅持管理、裝備、培訓(xùn)三并重原則，不斷完善培訓(xùn)措施，創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了全年各項培訓(xùn)任務(wù)，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。二季度共外出培訓(xùn)各類人員70余人次，全員日常培訓(xùn)重點以每日一題為主，充分利用倒班休班時間，有針對性的進行了“人人都是通風員”、“人人都是班組長”及計劃培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)安全培訓(xùn)教育，大力開展了“安全安全生產(chǎn)月”各項相關(guān)活動，營造了全員注重安全、注重培訓(xùn)的濃厚氛圍。
（一）狠抓煤礦全員培訓(xùn)，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
雷打不動的開展了每周一由礦長主持召開的辦公例會，積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題，更新管理理念、提高安全意識，弘揚企業(yè)文化，強化管理水平，使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高，通過專題專項會議，逐一分解疑難雜癥，為我礦安全生產(chǎn)各項工作的正常運行指明了方向，夯實了基礎(chǔ)。
我礦為重組礦井，部分專業(yè)人才資源匱乏，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低；人員流動性大，工學(xué)矛盾比較突出。
將緊緊圍繞年度安全教育培訓(xùn)工作計劃，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
二、活動目的：
1、增進家園間的聯(lián)系，增強家長對幼兒園工作的參與性，更深入的了解幼兒園工作，對幼兒園老師的工作有深入的感受和體會。
2、豐富幼兒園教育內(nèi)容，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。
3、提供給家長與孩子交流、學(xué)習(xí)的機會，幫助家長了解孩子的年齡特點，提升家長育兒經(jīng)驗。
三、家長助教日活動流程。
活動時間：20xx年11月(時間各班根據(jù)報名情況自定)。
活動地點：民眾中心幼兒園各班課室。
活動嘉賓：各位參與助教的家長。
活動準備：多媒體、獎狀、通知。
活動負責人：各班主任。
活動具體時間安排及流程。
1、撰寫活動總方案。
2、告知家長助教活動的意義，采用自愿報名的方式。
3、與報名的家長交流，具體內(nèi)容如下：
(1)介紹本孩子的年齡特點及本班孩子的情況。
(2)提醒家長寫教案，并做好相關(guān)的教學(xué)準備。
(3)了解家長助教的內(nèi)容，溝通交流教學(xué)內(nèi)容，安排具體上課時間。
(4)告知家長本次活動的具體實施過程，包括：提前三天寫好活動教案、準備、錄像、課后感等。
4、教師提前一天提醒家長檢查是否做好所有的準備，并協(xié)助家長準備好操作材料。
5、活動前幾天告知孩子，將要組織教學(xué)的家長，提醒幼兒在活動中要認真、專注，懂得基本的禮貌禮儀。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇六
2011年干部教育培訓(xùn)的總體思路是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，深入貫徹《干部教育工作條例》和《黨校工作條例》，認真落實干部教訓(xùn)培訓(xùn)規(guī)劃，切實抓好新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。
著眼于統(tǒng)一思想、凝聚力量、指導(dǎo)實踐、推動發(fā)展，采取多種形式，抓好科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步抓好黨員干部的理論武裝工作。
結(jié)合**實際，切實抓好十七屆三中全會、改革開放30周年紀念大會、中央經(jīng)濟工作會議等精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?？h委黨校組織骨干教師進行研討，確定。
教學(xué)。
專題，在每個主體班次中對學(xué)員進行集中授課輔導(dǎo)，把學(xué)習(xí)宣傳落實到黨校的每個培訓(xùn)班中。
一是不斷更新完善培訓(xùn)內(nèi)容。以《干部教育工作條例》規(guī)定的基本內(nèi)容為依據(jù)，開展培訓(xùn)需求調(diào)查和分析工作，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，完善課程設(shè)置，及時將公共危機管理、現(xiàn)代金融、形勢研判、招商引資等知識列入培訓(xùn)內(nèi)容，真正做到全縣經(jīng)濟社會發(fā)展需要什么就重點培訓(xùn)什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓(xùn)工作更好地與全縣發(fā)展大局相適應(yīng)，與干部成長需求相結(jié)合。二是進一步改進培訓(xùn)方法。在提高講授式教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對研究式、案例式、模擬式、體驗式、情景式等培訓(xùn)方法的研究和運用，使培訓(xùn)更加貼近實際、貼近干部，進一步提高干部教育培訓(xùn)工作的針對性和實效性。三是進一步整合培訓(xùn)資源?？h委黨校要切實加強“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓(xùn)菜單制和課題庫、講師庫的建設(shè)工作力度。積極引入競爭機制，著力在優(yōu)化和整合培訓(xùn)資源上下功夫，實現(xiàn)培訓(xùn)機構(gòu)、師資力量、培訓(xùn)教材、信息技術(shù)等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共建共享，為廣大干部提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。繼續(xù)抓好中央黨校c級網(wǎng)站教學(xué)專題集中聽課活動。
按照“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的總體要求，積極開展新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。在征求相關(guān)單位意見的基礎(chǔ)上，制定并落實全年調(diào)訓(xùn)計劃。
1、村黨組織書記培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：全縣村、居黨組織書記、主任，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人（2月）。2、縣管鄉(xiāng)土拔尖人才培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：第四屆縣管鄉(xiāng)土拔尖人才，培訓(xùn)時間2天，培訓(xùn)人數(shù)50人（3月）。
3、中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：近年來提拔但未參加培訓(xùn)的副科級干部、縣直機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分優(yōu)秀中青年干部，培訓(xùn)時間2個月，培訓(xùn)人數(shù)45人（4、5月）。
4、入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：縣直機關(guān)入黨積極分子，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)60人（4月）。
5、招商引資專題培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直經(jīng)濟主管部門經(jīng)濟管理干部，培訓(xùn)人數(shù)40人，培訓(xùn)時間3天（4月）。
6、村財經(jīng)委員培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：全縣村（居）財經(jīng)委員、紀檢員，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人（5月）。
7、村計生婦女委員培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：全縣村（居）委會計生、婦女委員，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人（5月）。
8、農(nóng)民專業(yè)合作社理事長培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：全縣農(nóng)村專業(yè)合作社理事長，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)50人（6月）。
9、專業(yè)技術(shù)人員公共科目培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，培訓(xùn)人數(shù)1500人（3月至10月）。
10、事業(yè)單位新錄用人員崗前培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：2011、2011年事業(yè)單位新錄用人員，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)120人（9月）。11、公務(wù)員知識更新培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：縣直機關(guān)部分公務(wù)員，培訓(xùn)時間5天，培訓(xùn)人數(shù)50人（10月）。
12、工業(yè)經(jīng)濟管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管工業(yè)經(jīng)濟領(lǐng)導(dǎo)、縣直部分經(jīng)濟管理部門負責人。培訓(xùn)時間8天左右，培訓(xùn)人數(shù)40人，培訓(xùn)地點江蘇泰州（10月）。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇七
家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想:。
為了全面貫徹落實和，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會[三教^v^結(jié)合，*育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標要求:。
1。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
起到實效。各班本學(xué)期必須與學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。
3．采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。如以為教材開展授課活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
4．夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施:。
(一)優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇八
今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，守鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
立足校園實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升校園各項工作的水平。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實校園的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。
1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責制和日常安全管理。
2、加強校園行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作職責感和管理水平。
3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。
(一)校園管理。
1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確校園各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍。
1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項賽的全程管理。
(三)德育工作。
1、建設(shè)好德育隊伍。
(1)強化全員育人意識，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性。
2、加強行為規(guī)范教育。
(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培養(yǎng)目標的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。
(2)用心探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學(xué)生的道德實踐。
(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校和每周升旗儀式，力求每次、升旗準備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習(xí)。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校、每周升旗儀式三主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊隊部根據(jù)少先隊組織的特點，用心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種潛力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機制。
(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并構(gòu)成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”
(3)設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。
(4)少先隊要加“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系。
(1)不斷完善“家長員會”制度，用心拓寬德育的主渠道，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。
(3)嚴格執(zhí)行家制度，班主任每學(xué)期至少進行五人次的家并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。
(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
1、落實教學(xué)常規(guī)管理。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市某某學(xué)年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時間表，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。
(2)加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理：第一，修改校園備課評價標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強群眾備課;第四，開展備課輔導(dǎo)，強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計，強調(diào)目標設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，帶給課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二，切合校園實際，教研組討論構(gòu)成一堂好課標準，引導(dǎo)教師按照好課的標準去上課;第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理：第一，修改校園學(xué)生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調(diào)作文批改但是周，其它學(xué)科批改但是日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導(dǎo)管理：第一，加強個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學(xué)生的方法。
(3)加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，透過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，及時提出改善措施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對語、數(shù)、英三個學(xué)科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。
(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”、“補差”工作。校園組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。
2、加強教研組建設(shè)。
(1)加強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議，透過會議加強教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責，透過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作潛力。
(2)落實教研活動，要根據(jù)校園平行班少、學(xué)科教研組組員任教年級跨度的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選取資料、合理設(shè)計形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動，教導(dǎo)處、教研組長要精心設(shè)計好每一次教研活動的資料，包括時間、地點、目標、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師用心參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。
3、強化新教師培訓(xùn)。
(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、86.老教師的傳帶作用，使新教師盡快成長。
(3)加強對新教師教學(xué)的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行及時饋，對教學(xué)檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導(dǎo)和忙。
(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，帶給不斷實踐和鍛煉的機會。
4、上好校本課程。
(1)校園用心利用、開發(fā)整合校園課程資源，構(gòu)成有校園特色的課程實施方案，初步構(gòu)成武術(shù)教材。
(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程，有計劃地進行群眾拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，用心參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯校園特色課程，擴校園知名度。
(3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。
5、開展好校園科技、藝術(shù)、體育教育。
(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)用心開展體育、科技、藝術(shù)活動，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。
(五)后勤工作。
1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達100%。
2、加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進出關(guān)，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每一天空上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序，確保學(xué)生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結(jié)算，多退少不補。
5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇九
為貫徹落實十九大精神，更好地開展基層黨支部工作，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，結(jié)合我支部實際，制定本計劃。
一、目標任務(wù)。
高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，進一步落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深化主題教育和“做表率、當先鋒”活動。通過加強經(jīng)常性教育培訓(xùn)使廣大黨員理想信念更加堅定，黨性觀念進一步增強，優(yōu)良作風進一步發(fā)揚，先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。
黨員年度理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要內(nèi)容:習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神，重點學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于黨的建設(shè)和教育工作的重要論述；《習(xí)近平談治國理政》第一、二卷，《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》（試行）《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》，以及中央關(guān)于教育規(guī)定的重要文獻；《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的實施意見》等重要文件和《習(xí)近平總書記談黨建》所列的篇目。
三、主要措施。
（一）豐富培訓(xùn)教育方式方法。
采取集中教育、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主選學(xué)、個人自學(xué)等方式，運用專題輔導(dǎo)、報告會、案例分析、現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)身說法、交流研討、結(jié)對幫學(xué)等方法開展教育培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的吸引力感染力。
1.開展主題黨日教育培訓(xùn)。要結(jié)合各自實際，確定特色鮮明的黨日主題，組織黨員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐活動。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加主題黨日教育培訓(xùn)。
2.正面典型教育引路。要采用請先進典型做事跡報告、參觀先進典型事跡展覽、在線互動、觀看電視片等方式，組織黨員學(xué)習(xí)重大先進典型和身邊先進典型，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。同時，運用違紀違法的反面典型教育警示黨員。
3.發(fā)揮“四大課堂”作用。一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員在上黨課、聽黨課中受到教育、提升素質(zhì)、增長本領(lǐng)。二是電化教育課堂。充分利用遠程教育網(wǎng)、廣播、電視、微信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨員教育培訓(xùn)工作，進一步拓寬黨員視野，開闊工作思路。三是政治學(xué)習(xí)課堂。結(jié)合實事政治，在黨員中開展專題學(xué)習(xí)，提升全體黨員思想政治覺悟。四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂。在黨員中開展理論和專業(yè)知識專題學(xué)習(xí)，特別是針對新形勢新情況新問題，進行交流研討，解疑釋惑，探索新征程、新舉措。
4.參觀考察。充分利用愛國主義教育基地組織黨員開展各種參觀學(xué)習(xí)活動，加強對黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律等方面的教育。
（二）創(chuàng)新培訓(xùn)教育載體手段。
要充分利用報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等大眾傳媒開展教育培訓(xùn)，通過共產(chǎn)黨員網(wǎng)、共產(chǎn)黨員電視欄目、共產(chǎn)黨員手機報等平臺，大力推進在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)；充分利用微信公眾號宣傳黨的創(chuàng)新理論和應(yīng)知應(yīng)會知識；鼓勵黨員參與網(wǎng)上論壇、qq群、微信等互動交流。加大“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)的平臺的使用，實現(xiàn)黨員在線學(xué)習(xí)全覆蓋，積極為黨員推薦書目，提供學(xué)習(xí)材料，開展讀書活動，形成比學(xué)趕超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
（三）認真貫徹落實培訓(xùn)教育制度。
要認真落實好黨員教育培訓(xùn)相關(guān)制度。堅持好“三會一課”、黨員黨性定期分析、民主評議黨員等制度。建立黨員教育培訓(xùn)學(xué)時制度。黨員每年集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，根據(jù)實際情況確定，一般不少于20學(xué)時；建立黨員教育培訓(xùn)考核評估機制。要加強黨員教育培訓(xùn)工作考核結(jié)果運用，將考評結(jié)果作為黨支部黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
四、相關(guān)要求。
（一）全體黨員要高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，將其列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，作為黨建工作述職、評議、考核的重要內(nèi)容。
（二）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加培訓(xùn)，通過培訓(xùn)教育，做到多學(xué)一點，學(xué)深一點，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動全體黨員和廣大教職工學(xué)習(xí)理論、運用理論、用理論指導(dǎo)工作。
（三）加強對黨員教育培訓(xùn)工作的督促檢查。要結(jié)合實際貫徹落實黨員教育培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn)工作。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇十
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神,把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的思想政治保證和組織保證。
二、培訓(xùn)原則。
（一）堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的原則。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實際、學(xué)以致以，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
（二）堅持教育培訓(xùn)與推進發(fā)展的原則。分級分類開展培訓(xùn)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
（三）堅持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓(xùn)。積極探索大規(guī)模培訓(xùn)黨員工作的新機制。
三、培訓(xùn)目標。
通過教育培訓(xùn)，使教育系統(tǒng)廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風黨紀教育，教育教學(xué)業(yè)務(wù)和師德師能培訓(xùn)。結(jié)合教育系統(tǒng)的具體實際，對廣大黨員進行海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)等重大決策部署的教育。
四、組織實施。
（一）進一步完善中心組學(xué)習(xí)制度，提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。堅持每月至少一次集中學(xué)習(xí)。落實每周一次的黨員政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。重點學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，國務(wù)院、福建省委、廈門市委關(guān)于加強海西建設(shè)的文件精神，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得。認真落實“三會一課”制度，積極組織黨員開展讀書活動，通過異地參觀、電化教育、案例分析等形式，加強黨員的經(jīng)常性教育培訓(xùn)。
（二）組織黨員參加“在線學(xué)習(xí)”和“培訓(xùn)超市”學(xué)習(xí)。結(jié)合崗位職責要求和需求，充分發(fā)揮在線學(xué)習(xí)開放性、靈活性和多樣性的特點，方便黨員不限時分散學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，增強黨員意識和黨性觀念。
（三）做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦教育系統(tǒng)入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，通過對馬克思主義基本理論、黨的基本知識、基本路線、科學(xué)發(fā)展觀等的專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)入黨積極分子和新黨員不斷加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識的掌握和理解，加強黨性觀念，端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（四）舉辦民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)班。針對民辦高校黨建工作較為薄弱的問題，在總結(jié)去年民辦高校黨組織書記和基層黨務(wù)干部培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)工作，進一步增強培訓(xùn)的實效性，提高民辦高校黨務(wù)干部隊伍整體素質(zhì)。
（五）舉辦校（園）長培訓(xùn)班。圍繞推進素質(zhì)教育和促進基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，做好中小學(xué)、幼兒園校（園）長的教育培訓(xùn)工作。2011年繼續(xù)辦好中小學(xué)、幼兒園任職班和提高班等各級各類培訓(xùn)。同時，利用國家教育行政學(xué)院中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)的培訓(xùn)資源，繼續(xù)做好中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)工作。
（六）配合上級組織部門和教育部門做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織調(diào)訓(xùn)工作。教育系統(tǒng)干部調(diào)訓(xùn)包括參加省市黨校、社會主義學(xué)院、國家行政學(xué)院、教育部校長培訓(xùn)中心等單位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（七）發(fā)放學(xué)習(xí)材料。市委教育工委要及時向基層黨組織發(fā)放《黨課一小時》學(xué)習(xí)光盤、做好黨建系列學(xué)習(xí)材料的征訂工作。及時傳達上級有關(guān)黨建工作精神。
（八）各基層黨組織要結(jié)合本單位的年度工作計劃和上級有關(guān)要求，對本單位黨員教育培訓(xùn)工作提出具體落實方案。各基層黨校要積極配合做好黨員教育培訓(xùn)工作，組織開展好集中理論學(xué)習(xí)、講座、專題研討等。
（九）黨建責任書情況檢查。開展對直屬各基層黨組織落實黨建責任書情況檢查，特別是各基層黨組織黨員教育培訓(xùn)情況。通過檢查、反饋、整改，逐步建立健全基層黨員教育培訓(xùn)工作機制，營造層層落實、責任到人的良好工作氛圍。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇十一
為貫徹落實中央紀委、中央組織部、中央宣傳部關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的意見精神，認真執(zhí)行川國土資黨委發(fā)[2011]1號和德市國土資黨委[2011] 13號，以及市紀委黨風廉政宣傳教育工作安排，結(jié)合國土資源系統(tǒng)“兩整治一改革”專項行動開展廉政教育機制整訓(xùn)工作實際，制定2011年廉政教育培 訓(xùn)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會，及全國、省、市紀委工作會議精神，堅持以人為本、執(zhí)政為民理念，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀為根本，落實教育責任，規(guī)范教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，健全教育制度，提高教育科學(xué)化水平，不斷夯實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政思想道德基礎(chǔ)。
二、目標任務(wù)
通過開展黨風廉政學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)我局全體干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，牢固樹立正確的世界觀，權(quán)力觀，擺正個人利益和人民利益的關(guān)系，正確認識和行使手中的權(quán)利，進一步提高黨員干部黨性修養(yǎng)、增強自律意識、法律意識和紀律觀念。通過加強法律法規(guī)和黨紀條規(guī)教育，讓黨員干部真正增強“聽黨話、跟黨走”的意識，從而提高廉潔從政的自覺性，用黨紀政紀約束自己，做到自重、自省、自警、自勵，帶頭樹立和弘揚優(yōu)良作風，建設(shè)勤廉雙優(yōu)的黨員干部隊伍。
三、培訓(xùn)對象和時間安排
今年的黨風廉政教育的對象為我局全體黨員、干部。重點是各業(yè)務(wù)科室、特別是權(quán)利風險點比較集中的部門。
學(xué)習(xí)教育采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進行，組織一次反面典型教育(4月22日前)，聽一次廉政講座(7月10日前)和受一次現(xiàn)身說教(9月底前)，領(lǐng)導(dǎo)干部至少安排合計12個課時的集中學(xué)習(xí)時間，其他人員至少安排合計8個課時的集中學(xué)習(xí)時間。局黨組根據(jù)工作實際情況靈活安排、解決好工學(xué)矛盾。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)大家積極開展討論，認真反思、解決問題。具體培訓(xùn)時間另行通知。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
限，始終保持堅定立場、頭腦清醒；四是開展世情國情黨情教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認識我們黨所處的歷史地位和肩負的歷史使命，不斷增強對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅定信心。
(二)切實加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育。一是加強以人為本、執(zhí)政為民教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部大興密切聯(lián)系群眾之風，深刻認識科學(xué)發(fā)展觀的核心和根本目的，正確理解權(quán)力就是責任、干部就是公仆的理念，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心；二是加強馬克思主義實踐觀教育，促使黨員干部大興求真務(wù)實之風，堅持理論聯(lián)系實際，確實用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)國土資源管理工作。三是加強艱苦奮斗教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部大興艱苦奮斗之風，堅持勤儉、厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，為資源節(jié)約型社會貢獻力量。
外的觀念，帶頭學(xué)習(xí)制度，嚴格執(zhí)行制度，自覺維護制度。
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家長教育培訓(xùn)工作計劃篇十二
以下是一工作計劃網(wǎng)整理(gongzuojihuafanwen/)一篇教育培訓(xùn)工作計劃、工作計劃范文等，這篇文章的中心思想是：“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”僅供參考。
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)xx區(qū)教育局頒布的《中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》，從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實加強教師隊伍建設(shè)，深化改革，優(yōu)化組合，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為創(chuàng)建“教育生活化”特色學(xué)校，實現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。
二、工作目標：
通過培訓(xùn)力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并形成自己的教育、教學(xué)風格和特色;進一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式;進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
三、工作要點：
1、抓師德教育，樹立師表形象。“教育生活化”創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論，陶行知先生本人又是實踐師德理論的“萬世師表”。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實質(zhì)。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發(fā)揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。
3、繼續(xù)進行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
4、做好“請進來”工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的'疑難和困惑，盡可能地邀請學(xué)科教研員、校外專家、學(xué)者來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
5、圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動。9月份，青年教師匯報課--尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。
6、以學(xué)科為單位開展“交流日”活動，通過案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。
7、組織任課教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
8、立足年級組教研活動，大力開展校本教研。除“同研一節(jié)課”之外，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，結(jié)合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實踐”，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)研究能力。
9、繼續(xù)開展“讀書工程”，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開展讀書沙龍，撰寫隨筆、暢談感悟，注重培養(yǎng)教師自我反思、自我剖析的能力。
10、進一步完善班主任培訓(xùn)工作，開展“與班主任牽手”活動，干部與班主任成為工作伙伴，增強溝通交流，共議金點子，共謀金措施，彰顯大智慧，協(xié)助班主任搞好班級工作。其次，學(xué)校還將班主任分為低中高三個組，針對不同年齡段的學(xué)生定期開展主題研討，突出班風建設(shè)和校園文化建設(shè)，加強心理健康指導(dǎo)、班隊會設(shè)計、班級工作藝術(shù)等培訓(xùn)，解決班級管理實際問題。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會，切實提高班主任工作水平與實效。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇十三
為認真貫徹落實上級有關(guān)教育培訓(xùn)工作的指示精神，全力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升全庫干部職工的政治理論素養(yǎng)、文化知識水平、業(yè)務(wù)操作技能和工作創(chuàng)新能力，推進企業(yè)和諧健康發(fā)展，結(jié)合本庫實際，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，本著“實際、實用、實效”的原則，堅持以人為本，以職工和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面開展“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動為載體，以人才隊伍建設(shè)為重點，以開展全員培訓(xùn)為手段，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升職工隊伍學(xué)習(xí)力和崗位勝任力，為本庫實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做好人力資源支持。
二、工作目標。
針對職工實際動手能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、改進能力較薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合企業(yè)下一步工作總體發(fā)展戰(zhàn)略，主要采取以內(nèi)部培訓(xùn)、委培、以師帶徒、自學(xué)等培訓(xùn)形式，逐步建立以職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能培訓(xùn)、適應(yīng)性培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的多層次、多角度、多渠道、大規(guī)模人才培訓(xùn)格局，大力開展職工教育培訓(xùn)工作，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn)。
（一）培訓(xùn)目標量化指標：員工崗前培訓(xùn)達到100%，專業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)推廣應(yīng)用培訓(xùn)達到100%。
（二）培訓(xùn)率：職工全年參加各類業(yè)務(wù)技術(shù)知識、政治理論知識培訓(xùn)的培訓(xùn)率為98%。
（三）中層管理干部認真抓好黨的路線、方針、政策學(xué)1。
習(xí)外，積極開展自學(xué)。
三、主要措施。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，各行其職，齊抓共管。部門各級負責人要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視并加強對職工教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。職工教育培訓(xùn)工作在庫主任室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實行庫、二級部門、班組三級教育管理體制。庫綜合部是本庫教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門；各部履行職能范圍內(nèi)的職工教育培訓(xùn)職責；各二級單位、班組發(fā)揮職工現(xiàn)場培訓(xùn)的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見實效。
（二）仔細分析現(xiàn)狀，有的放矢，突出重點。針對現(xiàn)有庫人力資源現(xiàn)狀，結(jié)合人員現(xiàn)崗位情況、學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)、個人愿景和潛力等因素，進行仔細分析和綜合考慮，設(shè)計員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進而培養(yǎng)一批與資質(zhì)升級相匹配的實用型管理人才、技術(shù)人才和技能人才，做到有目標、有重點的開展培訓(xùn)工作，為企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
（三）組織外培人員，當好內(nèi)訓(xùn)師，讓知識共享。由企業(yè)選派參加外出培訓(xùn)人員，將通過外培獲取的知識，在規(guī)定時間內(nèi)完成對企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員的培訓(xùn)，讓知識得到有效傳播，進一步開展“散發(fā)式”層級培訓(xùn)，以培訓(xùn)帶培訓(xùn)，實現(xiàn)知識共享，有力提高員工整體素質(zhì)。
（四）豐富培訓(xùn)方式，力爭動手、實用能力兩提高。合理安排理論培訓(xùn)，重點放在現(xiàn)場培訓(xùn)，鼓勵在崗職工自學(xué)培訓(xùn)。利用企業(yè)內(nèi)外資源，組織集中培訓(xùn)，更新觀念，提高認識。充分發(fā)揮各二級單位、班組培訓(xùn)“主陣地”作用，廣泛開展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現(xiàn)場培訓(xùn)，切實提高職工動手、實用能力。
（五）結(jié)合“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動，掀起自覺學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的熱潮。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，變革員工觀念，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)體系，使學(xué)習(xí)成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業(yè)發(fā)展的第一需要，做到“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，從“要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求。
（六）充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，進一步提高生產(chǎn)人員的業(yè)務(wù)技能，培養(yǎng)一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的實用技能人員隊伍，讓培訓(xùn)工作落到實處。
（七）精心組織，強化考核，確保完成培訓(xùn)任務(wù)。任何一項工作的取得，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持、員工的響應(yīng)和參與。各部門和班組在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，要認真做好培訓(xùn)中的各項工作，并妥善解決好工學(xué)矛盾，按照培訓(xùn)計劃，精心組織，認真落實，進一步強化考核，將培訓(xùn)效果與經(jīng)濟收入掛鉤，充分調(diào)動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，以保證全年教育培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
二o一一年一月。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵—家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
本學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》中的家長工作精神，以我園的園務(wù)計劃為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。
二、工作目標：
倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素質(zhì)的提高。強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施：
1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性。
(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講;有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。
(3)組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放動更深入，更有價值。
(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇二
在黨的十_大精神指引下，認真實踐^v^三個代表^v^重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。以團風縣教育局20__年工作思路為藍本，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作計劃.
1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進校風、教風和學(xué)風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)：以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學(xué)校全部達到^v^平安校園^v^標準。
2、通過管理傾斜，重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。
4、改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀，特別是十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的突出問題，尤其是十力中學(xué)進校園的道路硬化問題。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作。
1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學(xué)為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學(xué)第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制，把中小學(xué)生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學(xué)習(xí)最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和^v^我為母校添光彩^v^活動，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉(zhuǎn)。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇三
為了貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為全面推進素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范課程課時、規(guī)范作業(yè)批改、限定作業(yè)總量，保*學(xué)生休息時間、切實減輕課業(yè)負擔、提高課堂教學(xué)效率，將[減負提質(zhì)^v^工作落到實處，特制定陳梁小學(xué)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔實施方案:。
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
我校成立減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對學(xué)校各項工作進行督查和落實，具體成員及分工如下:。
組長:高啟雙。
成員:張舉梅劉德宏高秉偉周月菊萬駿暇閆立青萬廷德。
二、[減。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇四
進入xx年度以來。在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各科室、組隊的緊密配合下，圓滿完成了本年二季度的各項培訓(xùn)工作任務(wù)，促進了全體職工安全教育培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進一步總結(jié)安全教育培訓(xùn)工作，不斷的積累安全教育培訓(xùn)經(jīng)驗，查找自身存在的問題和不足，把今后的安全教育培訓(xùn)工作做得更加扎實、更富成效?，F(xiàn)對第二季度安全教育培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)如下：
認真貫徹落實上級關(guān)于煤礦從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)的文件精神，始終堅持管理、裝備、培訓(xùn)三并重原則，不斷完善培訓(xùn)措施，創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了全年各項培訓(xùn)任務(wù)，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。二季度共外出培訓(xùn)各類人員70余人次，全員日常培訓(xùn)重點以每日一題為主，充分利用倒班休班時間，有針對性的進行了“人人都是通風員”、“人人都是班組長”及計劃培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)安全培訓(xùn)教育，大力開展了“安全安全生產(chǎn)月”各項相關(guān)活動，營造了全員注重安全、注重培訓(xùn)的濃厚氛圍。
（一）狠抓煤礦全員培訓(xùn)，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
雷打不動的開展了每周一由礦長主持召開的辦公例會，積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題，更新管理理念、提高安全意識，弘揚企業(yè)文化，強化管理水平，使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高，通過專題專項會議，逐一分解疑難雜癥，為我礦安全生產(chǎn)各項工作的正常運行指明了方向，夯實了基礎(chǔ)。
我礦為重組礦井，部分專業(yè)人才資源匱乏，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低；人員流動性大，工學(xué)矛盾比較突出。
將緊緊圍繞年度安全教育培訓(xùn)工作計劃，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
二、活動目的：
1、增進家園間的聯(lián)系，增強家長對幼兒園工作的參與性，更深入的了解幼兒園工作，對幼兒園老師的工作有深入的感受和體會。
2、豐富幼兒園教育內(nèi)容，為孩子提供更為廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)視野。
3、提供給家長與孩子交流、學(xué)習(xí)的機會，幫助家長了解孩子的年齡特點，提升家長育兒經(jīng)驗。
三、家長助教日活動流程。
活動時間：20xx年11月(時間各班根據(jù)報名情況自定)。
活動地點：民眾中心幼兒園各班課室。
活動嘉賓：各位參與助教的家長。
活動準備：多媒體、獎狀、通知。
活動負責人：各班主任。
活動具體時間安排及流程。
1、撰寫活動總方案。
2、告知家長助教活動的意義，采用自愿報名的方式。
3、與報名的家長交流，具體內(nèi)容如下：
(1)介紹本孩子的年齡特點及本班孩子的情況。
(2)提醒家長寫教案，并做好相關(guān)的教學(xué)準備。
(3)了解家長助教的內(nèi)容，溝通交流教學(xué)內(nèi)容，安排具體上課時間。
(4)告知家長本次活動的具體實施過程，包括：提前三天寫好活動教案、準備、錄像、課后感等。
4、教師提前一天提醒家長檢查是否做好所有的準備，并協(xié)助家長準備好操作材料。
5、活動前幾天告知孩子，將要組織教學(xué)的家長，提醒幼兒在活動中要認真、專注，懂得基本的禮貌禮儀。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇六
2011年干部教育培訓(xùn)的總體思路是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，深入貫徹《干部教育工作條例》和《黨校工作條例》，認真落實干部教訓(xùn)培訓(xùn)規(guī)劃，切實抓好新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。
著眼于統(tǒng)一思想、凝聚力量、指導(dǎo)實踐、推動發(fā)展，采取多種形式，抓好科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步抓好黨員干部的理論武裝工作。
結(jié)合**實際，切實抓好十七屆三中全會、改革開放30周年紀念大會、中央經(jīng)濟工作會議等精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?？h委黨校組織骨干教師進行研討，確定。
教學(xué)。
專題，在每個主體班次中對學(xué)員進行集中授課輔導(dǎo)，把學(xué)習(xí)宣傳落實到黨校的每個培訓(xùn)班中。
一是不斷更新完善培訓(xùn)內(nèi)容。以《干部教育工作條例》規(guī)定的基本內(nèi)容為依據(jù)，開展培訓(xùn)需求調(diào)查和分析工作，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，完善課程設(shè)置，及時將公共危機管理、現(xiàn)代金融、形勢研判、招商引資等知識列入培訓(xùn)內(nèi)容，真正做到全縣經(jīng)濟社會發(fā)展需要什么就重點培訓(xùn)什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓(xùn)工作更好地與全縣發(fā)展大局相適應(yīng)，與干部成長需求相結(jié)合。二是進一步改進培訓(xùn)方法。在提高講授式教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對研究式、案例式、模擬式、體驗式、情景式等培訓(xùn)方法的研究和運用，使培訓(xùn)更加貼近實際、貼近干部，進一步提高干部教育培訓(xùn)工作的針對性和實效性。三是進一步整合培訓(xùn)資源?？h委黨校要切實加強“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓(xùn)菜單制和課題庫、講師庫的建設(shè)工作力度。積極引入競爭機制，著力在優(yōu)化和整合培訓(xùn)資源上下功夫，實現(xiàn)培訓(xùn)機構(gòu)、師資力量、培訓(xùn)教材、信息技術(shù)等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共建共享，為廣大干部提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。繼續(xù)抓好中央黨校c級網(wǎng)站教學(xué)專題集中聽課活動。
按照“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的總體要求，積極開展新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。在征求相關(guān)單位意見的基礎(chǔ)上，制定并落實全年調(diào)訓(xùn)計劃。
1、村黨組織書記培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：全縣村、居黨組織書記、主任，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人（2月）。2、縣管鄉(xiāng)土拔尖人才培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：第四屆縣管鄉(xiāng)土拔尖人才，培訓(xùn)時間2天，培訓(xùn)人數(shù)50人（3月）。
3、中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：近年來提拔但未參加培訓(xùn)的副科級干部、縣直機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分優(yōu)秀中青年干部，培訓(xùn)時間2個月，培訓(xùn)人數(shù)45人（4、5月）。
4、入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：縣直機關(guān)入黨積極分子，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)60人（4月）。
5、招商引資專題培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直經(jīng)濟主管部門經(jīng)濟管理干部，培訓(xùn)人數(shù)40人，培訓(xùn)時間3天（4月）。
6、村財經(jīng)委員培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：全縣村（居）財經(jīng)委員、紀檢員，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人（5月）。
7、村計生婦女委員培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：全縣村（居）委會計生、婦女委員，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)200人（5月）。
8、農(nóng)民專業(yè)合作社理事長培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：全縣農(nóng)村專業(yè)合作社理事長，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)50人（6月）。
9、專業(yè)技術(shù)人員公共科目培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，培訓(xùn)人數(shù)1500人（3月至10月）。
10、事業(yè)單位新錄用人員崗前培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：2011、2011年事業(yè)單位新錄用人員，培訓(xùn)時間3天，培訓(xùn)人數(shù)120人（9月）。11、公務(wù)員知識更新培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：縣直機關(guān)部分公務(wù)員，培訓(xùn)時間5天，培訓(xùn)人數(shù)50人（10月）。
12、工業(yè)經(jīng)濟管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)對象：鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管工業(yè)經(jīng)濟領(lǐng)導(dǎo)、縣直部分經(jīng)濟管理部門負責人。培訓(xùn)時間8天左右，培訓(xùn)人數(shù)40人，培訓(xùn)地點江蘇泰州（10月）。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇七
家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想:。
為了全面貫徹落實和，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會[三教^v^結(jié)合，*育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標要求:。
1。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
起到實效。各班本學(xué)期必須與學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。
3．采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。如以為教材開展授課活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
4．夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施:。
(一)優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇八
今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，守鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
立足校園實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升校園各項工作的水平。
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
2、抓實校園的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。
1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責制和日常安全管理。
2、加強校園行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作職責感和管理水平。
3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。
(一)校園管理。
1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2、調(diào)整、充實行政干伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有饋，有資料積累。
3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。
4、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5、明確校園各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
(二)師資隊伍。
1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達各類層次教師專業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項賽的全程管理。
(三)德育工作。
1、建設(shè)好德育隊伍。
(1)強化全員育人意識，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價。
(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性。
2、加強行為規(guī)范教育。
(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培養(yǎng)目標的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。
(2)用心探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學(xué)生的道德實踐。
(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校和每周升旗儀式，力求每次、升旗準備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習(xí)。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(6)兩系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校、每周升旗儀式三主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
(7)少先隊隊部根據(jù)少先隊組織的特點，用心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種潛力。
(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
3、建立德育激勵機制。
(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。
(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并構(gòu)成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”
(3)設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。
(4)少先隊要加“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
4、完善家校聯(lián)系。
(1)不斷完善“家長員會”制度，用心拓寬德育的主渠道，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。
(3)嚴格執(zhí)行家制度，班主任每學(xué)期至少進行五人次的家并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作。
(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢。
(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
1、落實教學(xué)常規(guī)管理。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市某某學(xué)年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，完善作息時間表，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。
(2)加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理：第一，修改校園備課評價標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強群眾備課;第四，開展備課輔導(dǎo)，強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計，強調(diào)目標設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，帶給課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二，切合校園實際，教研組討論構(gòu)成一堂好課標準，引導(dǎo)教師按照好課的標準去上課;第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理：第一，修改校園學(xué)生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調(diào)作文批改但是周，其它學(xué)科批改但是日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導(dǎo)管理：第一，加強個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學(xué)生的方法。
(3)加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，透過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，及時提出改善措施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將對語、數(shù)、英三個學(xué)科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。
(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”、“補差”工作。校園組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。
2、加強教研組建設(shè)。
(1)加強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議，透過會議加強教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責，透過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作潛力。
(2)落實教研活動，要根據(jù)校園平行班少、學(xué)科教研組組員任教年級跨度的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選取資料、合理設(shè)計形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動，教導(dǎo)處、教研組長要精心設(shè)計好每一次教研活動的資料，包括時間、地點、目標、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師用心參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。
3、強化新教師培訓(xùn)。
(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。
(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、86.老教師的傳帶作用，使新教師盡快成長。
(3)加強對新教師教學(xué)的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行及時饋，對教學(xué)檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導(dǎo)和忙。
(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，帶給不斷實踐和鍛煉的機會。
4、上好校本課程。
(1)校園用心利用、開發(fā)整合校園課程資源，構(gòu)成有校園特色的課程實施方案，初步構(gòu)成武術(shù)教材。
(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程，有計劃地進行群眾拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，用心參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯校園特色課程，擴校園知名度。
(3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。
5、開展好校園科技、藝術(shù)、體育教育。
(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)用心開展體育、科技、藝術(shù)活動，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。
(五)后勤工作。
1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達100%。
2、加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進出關(guān)，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每一天空上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序，確保學(xué)生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結(jié)算，多退少不補。
5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇九
為貫徹落實十九大精神，更好地開展基層黨支部工作，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，結(jié)合我支部實際，制定本計劃。
一、目標任務(wù)。
高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，進一步落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深化主題教育和“做表率、當先鋒”活動。通過加強經(jīng)常性教育培訓(xùn)使廣大黨員理想信念更加堅定，黨性觀念進一步增強，優(yōu)良作風進一步發(fā)揚，先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。
黨員年度理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要內(nèi)容:習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神，重點學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于黨的建設(shè)和教育工作的重要論述；《習(xí)近平談治國理政》第一、二卷，《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》（試行）《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》，以及中央關(guān)于教育規(guī)定的重要文獻；《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的實施意見》等重要文件和《習(xí)近平總書記談黨建》所列的篇目。
三、主要措施。
（一）豐富培訓(xùn)教育方式方法。
采取集中教育、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主選學(xué)、個人自學(xué)等方式，運用專題輔導(dǎo)、報告會、案例分析、現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)身說法、交流研討、結(jié)對幫學(xué)等方法開展教育培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的吸引力感染力。
1.開展主題黨日教育培訓(xùn)。要結(jié)合各自實際，確定特色鮮明的黨日主題，組織黨員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐活動。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加主題黨日教育培訓(xùn)。
2.正面典型教育引路。要采用請先進典型做事跡報告、參觀先進典型事跡展覽、在線互動、觀看電視片等方式，組織黨員學(xué)習(xí)重大先進典型和身邊先進典型，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。同時，運用違紀違法的反面典型教育警示黨員。
3.發(fā)揮“四大課堂”作用。一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員在上黨課、聽黨課中受到教育、提升素質(zhì)、增長本領(lǐng)。二是電化教育課堂。充分利用遠程教育網(wǎng)、廣播、電視、微信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨員教育培訓(xùn)工作，進一步拓寬黨員視野，開闊工作思路。三是政治學(xué)習(xí)課堂。結(jié)合實事政治，在黨員中開展專題學(xué)習(xí)，提升全體黨員思想政治覺悟。四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂。在黨員中開展理論和專業(yè)知識專題學(xué)習(xí)，特別是針對新形勢新情況新問題，進行交流研討，解疑釋惑，探索新征程、新舉措。
4.參觀考察。充分利用愛國主義教育基地組織黨員開展各種參觀學(xué)習(xí)活動，加強對黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律等方面的教育。
（二）創(chuàng)新培訓(xùn)教育載體手段。
要充分利用報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等大眾傳媒開展教育培訓(xùn)，通過共產(chǎn)黨員網(wǎng)、共產(chǎn)黨員電視欄目、共產(chǎn)黨員手機報等平臺，大力推進在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)；充分利用微信公眾號宣傳黨的創(chuàng)新理論和應(yīng)知應(yīng)會知識；鼓勵黨員參與網(wǎng)上論壇、qq群、微信等互動交流。加大“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)的平臺的使用，實現(xiàn)黨員在線學(xué)習(xí)全覆蓋，積極為黨員推薦書目，提供學(xué)習(xí)材料，開展讀書活動，形成比學(xué)趕超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
（三）認真貫徹落實培訓(xùn)教育制度。
要認真落實好黨員教育培訓(xùn)相關(guān)制度。堅持好“三會一課”、黨員黨性定期分析、民主評議黨員等制度。建立黨員教育培訓(xùn)學(xué)時制度。黨員每年集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，根據(jù)實際情況確定，一般不少于20學(xué)時；建立黨員教育培訓(xùn)考核評估機制。要加強黨員教育培訓(xùn)工作考核結(jié)果運用，將考評結(jié)果作為黨支部黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
四、相關(guān)要求。
（一）全體黨員要高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，將其列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，作為黨建工作述職、評議、考核的重要內(nèi)容。
（二）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加培訓(xùn)，通過培訓(xùn)教育，做到多學(xué)一點，學(xué)深一點，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動全體黨員和廣大教職工學(xué)習(xí)理論、運用理論、用理論指導(dǎo)工作。
（三）加強對黨員教育培訓(xùn)工作的督促檢查。要結(jié)合實際貫徹落實黨員教育培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn)工作。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇十
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神,把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的思想政治保證和組織保證。
二、培訓(xùn)原則。
（一）堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的原則。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實際、學(xué)以致以，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
（二）堅持教育培訓(xùn)與推進發(fā)展的原則。分級分類開展培訓(xùn)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
（三）堅持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓(xùn)。積極探索大規(guī)模培訓(xùn)黨員工作的新機制。
三、培訓(xùn)目標。
通過教育培訓(xùn)，使教育系統(tǒng)廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風黨紀教育，教育教學(xué)業(yè)務(wù)和師德師能培訓(xùn)。結(jié)合教育系統(tǒng)的具體實際，對廣大黨員進行海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)等重大決策部署的教育。
四、組織實施。
（一）進一步完善中心組學(xué)習(xí)制度，提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。堅持每月至少一次集中學(xué)習(xí)。落實每周一次的黨員政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。重點學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，國務(wù)院、福建省委、廈門市委關(guān)于加強海西建設(shè)的文件精神，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得。認真落實“三會一課”制度，積極組織黨員開展讀書活動，通過異地參觀、電化教育、案例分析等形式，加強黨員的經(jīng)常性教育培訓(xùn)。
（二）組織黨員參加“在線學(xué)習(xí)”和“培訓(xùn)超市”學(xué)習(xí)。結(jié)合崗位職責要求和需求，充分發(fā)揮在線學(xué)習(xí)開放性、靈活性和多樣性的特點，方便黨員不限時分散學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，增強黨員意識和黨性觀念。
（三）做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦教育系統(tǒng)入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，通過對馬克思主義基本理論、黨的基本知識、基本路線、科學(xué)發(fā)展觀等的專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)入黨積極分子和新黨員不斷加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識的掌握和理解，加強黨性觀念，端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（四）舉辦民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)班。針對民辦高校黨建工作較為薄弱的問題，在總結(jié)去年民辦高校黨組織書記和基層黨務(wù)干部培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)工作，進一步增強培訓(xùn)的實效性，提高民辦高校黨務(wù)干部隊伍整體素質(zhì)。
（五）舉辦校（園）長培訓(xùn)班。圍繞推進素質(zhì)教育和促進基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，做好中小學(xué)、幼兒園校（園）長的教育培訓(xùn)工作。2011年繼續(xù)辦好中小學(xué)、幼兒園任職班和提高班等各級各類培訓(xùn)。同時，利用國家教育行政學(xué)院中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)的培訓(xùn)資源，繼續(xù)做好中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)工作。
（六）配合上級組織部門和教育部門做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織調(diào)訓(xùn)工作。教育系統(tǒng)干部調(diào)訓(xùn)包括參加省市黨校、社會主義學(xué)院、國家行政學(xué)院、教育部校長培訓(xùn)中心等單位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（七）發(fā)放學(xué)習(xí)材料。市委教育工委要及時向基層黨組織發(fā)放《黨課一小時》學(xué)習(xí)光盤、做好黨建系列學(xué)習(xí)材料的征訂工作。及時傳達上級有關(guān)黨建工作精神。
（八）各基層黨組織要結(jié)合本單位的年度工作計劃和上級有關(guān)要求，對本單位黨員教育培訓(xùn)工作提出具體落實方案。各基層黨校要積極配合做好黨員教育培訓(xùn)工作，組織開展好集中理論學(xué)習(xí)、講座、專題研討等。
（九）黨建責任書情況檢查。開展對直屬各基層黨組織落實黨建責任書情況檢查，特別是各基層黨組織黨員教育培訓(xùn)情況。通過檢查、反饋、整改，逐步建立健全基層黨員教育培訓(xùn)工作機制，營造層層落實、責任到人的良好工作氛圍。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇十一
為貫徹落實中央紀委、中央組織部、中央宣傳部關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的意見精神，認真執(zhí)行川國土資黨委發(fā)[2011]1號和德市國土資黨委[2011] 13號，以及市紀委黨風廉政宣傳教育工作安排，結(jié)合國土資源系統(tǒng)“兩整治一改革”專項行動開展廉政教育機制整訓(xùn)工作實際，制定2011年廉政教育培 訓(xùn)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會，及全國、省、市紀委工作會議精神，堅持以人為本、執(zhí)政為民理念，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀為根本，落實教育責任，規(guī)范教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，健全教育制度，提高教育科學(xué)化水平，不斷夯實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政思想道德基礎(chǔ)。
二、目標任務(wù)
通過開展黨風廉政學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)我局全體干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，牢固樹立正確的世界觀，權(quán)力觀，擺正個人利益和人民利益的關(guān)系，正確認識和行使手中的權(quán)利，進一步提高黨員干部黨性修養(yǎng)、增強自律意識、法律意識和紀律觀念。通過加強法律法規(guī)和黨紀條規(guī)教育，讓黨員干部真正增強“聽黨話、跟黨走”的意識，從而提高廉潔從政的自覺性，用黨紀政紀約束自己，做到自重、自省、自警、自勵，帶頭樹立和弘揚優(yōu)良作風，建設(shè)勤廉雙優(yōu)的黨員干部隊伍。
三、培訓(xùn)對象和時間安排
今年的黨風廉政教育的對象為我局全體黨員、干部。重點是各業(yè)務(wù)科室、特別是權(quán)利風險點比較集中的部門。
學(xué)習(xí)教育采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進行，組織一次反面典型教育(4月22日前)，聽一次廉政講座(7月10日前)和受一次現(xiàn)身說教(9月底前)，領(lǐng)導(dǎo)干部至少安排合計12個課時的集中學(xué)習(xí)時間，其他人員至少安排合計8個課時的集中學(xué)習(xí)時間。局黨組根據(jù)工作實際情況靈活安排、解決好工學(xué)矛盾。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)大家積極開展討論，認真反思、解決問題。具體培訓(xùn)時間另行通知。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
限，始終保持堅定立場、頭腦清醒；四是開展世情國情黨情教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認識我們黨所處的歷史地位和肩負的歷史使命，不斷增強對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅定信心。
(二)切實加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育。一是加強以人為本、執(zhí)政為民教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部大興密切聯(lián)系群眾之風，深刻認識科學(xué)發(fā)展觀的核心和根本目的，正確理解權(quán)力就是責任、干部就是公仆的理念，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心；二是加強馬克思主義實踐觀教育，促使黨員干部大興求真務(wù)實之風，堅持理論聯(lián)系實際，確實用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)國土資源管理工作。三是加強艱苦奮斗教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部大興艱苦奮斗之風，堅持勤儉、厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，為資源節(jié)約型社會貢獻力量。
外的觀念，帶頭學(xué)習(xí)制度，嚴格執(zhí)行制度，自覺維護制度。
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家長教育培訓(xùn)工作計劃篇十二
以下是一工作計劃網(wǎng)整理(gongzuojihuafanwen/)一篇教育培訓(xùn)工作計劃、工作計劃范文等，這篇文章的中心思想是：“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”僅供參考。
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)xx區(qū)教育局頒布的《中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》，從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實加強教師隊伍建設(shè)，深化改革，優(yōu)化組合，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為創(chuàng)建“教育生活化”特色學(xué)校，實現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。
二、工作目標：
通過培訓(xùn)力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并形成自己的教育、教學(xué)風格和特色;進一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式;進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
三、工作要點：
1、抓師德教育，樹立師表形象。“教育生活化”創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論，陶行知先生本人又是實踐師德理論的“萬世師表”。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實質(zhì)。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發(fā)揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。
3、繼續(xù)進行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
4、做好“請進來”工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的'疑難和困惑，盡可能地邀請學(xué)科教研員、校外專家、學(xué)者來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
5、圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動。9月份，青年教師匯報課--尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。
6、以學(xué)科為單位開展“交流日”活動，通過案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。
7、組織任課教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
8、立足年級組教研活動，大力開展校本教研。除“同研一節(jié)課”之外，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，結(jié)合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實踐”，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)研究能力。
9、繼續(xù)開展“讀書工程”，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開展讀書沙龍，撰寫隨筆、暢談感悟，注重培養(yǎng)教師自我反思、自我剖析的能力。
10、進一步完善班主任培訓(xùn)工作，開展“與班主任牽手”活動，干部與班主任成為工作伙伴，增強溝通交流，共議金點子，共謀金措施，彰顯大智慧，協(xié)助班主任搞好班級工作。其次，學(xué)校還將班主任分為低中高三個組，針對不同年齡段的學(xué)生定期開展主題研討，突出班風建設(shè)和校園文化建設(shè)，加強心理健康指導(dǎo)、班隊會設(shè)計、班級工作藝術(shù)等培訓(xùn)，解決班級管理實際問題。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會，切實提高班主任工作水平與實效。
家長教育培訓(xùn)工作計劃篇十三
為認真貫徹落實上級有關(guān)教育培訓(xùn)工作的指示精神，全力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升全庫干部職工的政治理論素養(yǎng)、文化知識水平、業(yè)務(wù)操作技能和工作創(chuàng)新能力，推進企業(yè)和諧健康發(fā)展，結(jié)合本庫實際，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，本著“實際、實用、實效”的原則，堅持以人為本，以職工和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面開展“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動為載體，以人才隊伍建設(shè)為重點，以開展全員培訓(xùn)為手段，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升職工隊伍學(xué)習(xí)力和崗位勝任力，為本庫實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做好人力資源支持。
二、工作目標。
針對職工實際動手能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、改進能力較薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合企業(yè)下一步工作總體發(fā)展戰(zhàn)略，主要采取以內(nèi)部培訓(xùn)、委培、以師帶徒、自學(xué)等培訓(xùn)形式，逐步建立以職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能培訓(xùn)、適應(yīng)性培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的多層次、多角度、多渠道、大規(guī)模人才培訓(xùn)格局，大力開展職工教育培訓(xùn)工作，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓(xùn)。
（一）培訓(xùn)目標量化指標：員工崗前培訓(xùn)達到100%，專業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)推廣應(yīng)用培訓(xùn)達到100%。
（二）培訓(xùn)率：職工全年參加各類業(yè)務(wù)技術(shù)知識、政治理論知識培訓(xùn)的培訓(xùn)率為98%。
（三）中層管理干部認真抓好黨的路線、方針、政策學(xué)1。
習(xí)外，積極開展自學(xué)。
三、主要措施。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，各行其職，齊抓共管。部門各級負責人要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視并加強對職工教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。職工教育培訓(xùn)工作在庫主任室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實行庫、二級部門、班組三級教育管理體制。庫綜合部是本庫教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門；各部履行職能范圍內(nèi)的職工教育培訓(xùn)職責；各二級單位、班組發(fā)揮職工現(xiàn)場培訓(xùn)的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見實效。
（二）仔細分析現(xiàn)狀，有的放矢，突出重點。針對現(xiàn)有庫人力資源現(xiàn)狀，結(jié)合人員現(xiàn)崗位情況、學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)、個人愿景和潛力等因素，進行仔細分析和綜合考慮，設(shè)計員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進而培養(yǎng)一批與資質(zhì)升級相匹配的實用型管理人才、技術(shù)人才和技能人才，做到有目標、有重點的開展培訓(xùn)工作，為企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
（三）組織外培人員，當好內(nèi)訓(xùn)師，讓知識共享。由企業(yè)選派參加外出培訓(xùn)人員，將通過外培獲取的知識，在規(guī)定時間內(nèi)完成對企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員的培訓(xùn)，讓知識得到有效傳播，進一步開展“散發(fā)式”層級培訓(xùn)，以培訓(xùn)帶培訓(xùn)，實現(xiàn)知識共享，有力提高員工整體素質(zhì)。
（四）豐富培訓(xùn)方式，力爭動手、實用能力兩提高。合理安排理論培訓(xùn)，重點放在現(xiàn)場培訓(xùn)，鼓勵在崗職工自學(xué)培訓(xùn)。利用企業(yè)內(nèi)外資源，組織集中培訓(xùn)，更新觀念，提高認識。充分發(fā)揮各二級單位、班組培訓(xùn)“主陣地”作用，廣泛開展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現(xiàn)場培訓(xùn)，切實提高職工動手、實用能力。
（五）結(jié)合“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動，掀起自覺學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的熱潮。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，變革員工觀念，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)體系，使學(xué)習(xí)成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業(yè)發(fā)展的第一需要，做到“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，從“要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求。
（六）充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，進一步提高生產(chǎn)人員的業(yè)務(wù)技能，培養(yǎng)一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的實用技能人員隊伍，讓培訓(xùn)工作落到實處。
（七）精心組織，強化考核，確保完成培訓(xùn)任務(wù)。任何一項工作的取得，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持、員工的響應(yīng)和參與。各部門和班組在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，要認真做好培訓(xùn)中的各項工作，并妥善解決好工學(xué)矛盾，按照培訓(xùn)計劃，精心組織，認真落實，進一步強化考核，將培訓(xùn)效果與經(jīng)濟收入掛鉤，充分調(diào)動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，以保證全年教育培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
二o一一年一月。