高一英語短句(專業(yè)17篇)

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    時(shí)間管理是一種非常重要的技能,它可以幫助我們更高效地完成任務(wù)。寫作可以幫助我們理清思路,增加思考深度。通過總結(jié),我們可以學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),加快自己的成長速度。
    高一英語短句篇一
    總是習(xí)慣看山那邊的夕陽。在柔和的光暈中,五顏六色的蝴蝶在背光下展開翅膀。在綠草如茵的世界里,油膩膩的草覆蓋了腳踝,卻也覆蓋了我們斜斜的痕跡。
    生活如畫,不同的顏色勾勒出不同的生活魅力,發(fā)黃的信紙停留在童年的邊緣,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們告別了過去的`稚氣,留下了回憶,拾起了希望。一個(gè)開始預(yù)示著一個(gè)希望,就像變成一只蝴蝶,當(dāng)蛹破了,我們就可以舒展翅膀,自由地穿越藍(lán)天,在濕軟的生活中漂浮。
    為了得到我們必須失去的,昨天我們可能像蜂蜜一樣在幸福中徘徊,但今天我們必須收拾行李,踏上未知的旅程,充滿信心,無論有多痛苦,我們都要奮斗,我們渴望飛翔和夢想?!翱梢噪S波逐流千里,春江無月。”人就像船帆,在溪流間搖擺,日復(fù)一日,年復(fù)一年地輕輕搖擺。不要為昨天的風(fēng)景而欣喜。明天,這一生會更加輝煌。
    年輕的時(shí)候,我們過著清純的生活,赤腳在田野里奔跑,沒有任何煩惱。捕捉昆蟲和蝴蝶的日子像風(fēng)鈴一樣飄動。快樂的純真彌漫在鄉(xiāng)村,稻麥的芬芳飄向遠(yuǎn)方。如今,窗前的風(fēng)鈴依然會在風(fēng)中搖擺,我們沿著寧靜的生活披著絲滑的翅膀。然而,我們走在落葉大片的清秋里。有時(shí)候我們想擁抱地球,睡覺也不會醒。但我知道,我是父母的希望,是他們的寄托。曾經(jīng)發(fā)生的一切都隨風(fēng)而逝?,F(xiàn)在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)沒有錯。我們可以給我父母一個(gè)支持,給自己。
    痛苦和快樂,變成一只蝴蝶,我們告別了安逸的蛹,迎來了飛舞的蝴蝶。這一切都是昨天和今天的界限。昨天只是回憶。今天我們帶著希望漸行漸遠(yuǎn),但明天會變得像今天一樣美麗和華麗。
    我對昨天很好很開心;我迷戀這細(xì)雨打濕的畫卷,當(dāng)舞臺上的風(fēng)伴著口哨,我們站在藍(lán)天綠草中,但我們也告別了昨天,真的長大了,沿著隱藏在地平線的小路開始了我們神奇的旅程。
    高一英語短句篇二
    要學(xué)好高中英語,應(yīng)做到“四勤”與“四多”,具體說來,有以下幾點(diǎn):
    勤背誦。
    積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組,理解其用法,并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對比,相似詞對比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難行。
    勤朗讀。
    這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本,并不以背誦為目的,而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會英語的語氣、語境,增強(qiáng)語感。每天只需半小時(shí)左右,但須持之以恒。
    勤練習(xí)。
    雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取,但適當(dāng)做一些練習(xí),尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后,認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍,體會這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中,英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。
    勤總結(jié)。
    相對于其它學(xué)科來說,英語的知識點(diǎn)相當(dāng)零碎,一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時(shí)記錄下來,以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
    四多。
    多看。
    近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域,因此,從高一開始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面,廣泛閱讀,以求開闊視野,并在潛移默化中提高自己的英文水平。
    多聽。
    近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實(shí),多聽并不僅僅是為了應(yīng)試,更重要的一點(diǎn)就是在聽的過程中可以逐步增強(qiáng)語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力,是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。
    多說。
    多說可以增強(qiáng)口語能力,加深記憶,使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里,不容易被忘記。
    在這里,我們具體介紹一下多聽和多說的方法。我們推薦一款能飛英語軟件,一款真正符合科學(xué)二語習(xí)得理論的看電影學(xué)習(xí)英語軟件。
    它非常方便地為英語學(xué)習(xí)者提供了英語環(huán)境和英語聽說機(jī)會。根據(jù)不同的需求,有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇,禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù),你可以輕松做到以下事情:
    1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的ab段,需要的時(shí)候,調(diào)出來,自動定位。3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。可以抽取生詞和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測試。4)配音便利,無限時(shí)長可以對任意片斷進(jìn)行配音,保存為mp3。這樣,你就可以自由地進(jìn)行口語練習(xí)了!
    多練。
    通過做大量的習(xí)題,可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不至于臨陣發(fā)慌,手足無措。而且,熟能生巧,做題也能做出規(guī)律,做出語感來。當(dāng)然,學(xué)習(xí)一門語言本身也有其自身的規(guī)律,所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強(qiáng)的手段。
    學(xué)習(xí)英語的六大秘訣。
    1、投資我們的時(shí)間和心智。我們并不傻,有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些abcd。別人能學(xué)會,我們也能學(xué)會,只要我們善于投資自己的時(shí)間。上帝賦于我們每日24小時(shí),上班8小時(shí),睡覺7小時(shí),三餐飯2小時(shí),莫名其妙kill2小時(shí),無論如何應(yīng)有1小時(shí)來學(xué)習(xí)。越忙的人,越有時(shí)間做事;越閑越懶散的人,越找不到時(shí)間來做事。
    2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學(xué)英語當(dāng)成一個(gè)開心而愉快的美差,而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此,先要從簡單的入手,找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)悉心研讀,默識揣摸,就會有收獲感,嘗到甜頭,進(jìn)而信心更足。如開始就啃一本詞匯量太大,沒有詞典看不下去的書,只會扼殺學(xué)習(xí)興趣,降低情緒,最終放棄。
    3、要有自我約束力,且稱之為心力吧。春來不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來蚊蟲冬又冷,背起書包待明年??傆幸恍├碛刹粚W(xué)習(xí)。這樣下去,我們的英語之樹永遠(yuǎn)長不大。古人云:人靜而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。很有道理。在四川大足佛教石刻藝術(shù)中,有一組大型佛雕《牧牛圖》,描繪了一個(gè)牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協(xié)調(diào),最后合而為一的故事。佛祖說:人的心魔難伏,就象牛一樣,私心雜念太多太多;修行者就要象牧童,修煉他們,馴服他們,以完美自已的人生。我們學(xué)英語也一樣,要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛,抵制各種誘惑,集中精力,專心學(xué)習(xí)。
    4、要有信心。英語不過是表達(dá)思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。我們要堅(jiān)信,只要有投入,有付出,就會有收獲。絕不會付出的愛收不回。
    5、要有實(shí)際行動。一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來,現(xiàn)在就行動起來。
    6、要有連續(xù)性、持續(xù)性。學(xué)英語是一個(gè)漫長的過程,走走停停便難有成就。比如燒開水,在燒到80度時(shí)停下來,等水冷了又燒,沒燒開又停,如此周而復(fù)始,又費(fèi)精力又費(fèi)電,很難喝到水。學(xué)英語要一鼓作氣。天天堅(jiān)持,在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象,如此反復(fù),直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復(fù)習(xí),就象又學(xué)新知識一樣,那么,我們就永遠(yuǎn)是初學(xué)者,雖然在辛辛苦苦地?zé)_水,卻難品味到其甘潤。
    高一英語學(xué)習(xí)方法分享。
    高一英語短句篇三
    中考看到就想吐槽的話!
    中考,一句話我永遠(yuǎn)不會忘記!
    前年,我中考了!
    我不適合考試,但我是上帝的寵兒!
    感謝上帝,我考上了一中!
    在高考前的日子里,我沒有生活在黑暗中,但我也不能快樂!
    中考完了就散了!
    如果考不上一中,我就去工作。真不知道結(jié)局是喜是悲。我真的想洗一會兒頭!
    壓抑了很久,看到了結(jié)果,卻突然有一種莫名的恐懼,一絲悲傷在體內(nèi)蔓延!
    我不是一個(gè)成功的學(xué)生,但我相信我可以成為一個(gè)成功的流浪者,但那是另一回事?,F(xiàn)在我要在書海里掙扎,因?yàn)闀r(shí)間不等人,路還在走!
    高一英語短句篇四
    關(guān)于這一點(diǎn),我認(rèn)為與語文寫作的培養(yǎng)有相同之處,俗話說:“巧婦難為無米之炊?!倍⒄Z詞匯和語法規(guī)則就是所謂的“米”,只有掌握了大量的詞匯以及相關(guān)的語法規(guī)則才能讓學(xué)生在寫作過程中游刃有余,大顯身手,這就需要教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生勤記詞匯,勤動手、勤思考的習(xí)慣,督促學(xué)生在掌握課本詞匯及語法的同時(shí),多注意課外知識的積累,以增加詞匯量,在寫作時(shí)才不會搜索枯腸?!坝^千劍而后識器,操千典而后知音”就是強(qiáng)調(diào)積累的`重要性。
    教師要打破傳統(tǒng)守舊模式,即寫作指導(dǎo)+例文+點(diǎn)評。采用新的教學(xué)方法讓學(xué)生占主體地位,不能老師口若懸河,學(xué)生昏昏欲睡。在高中英語的教學(xué)過程中,由于學(xué)生基礎(chǔ)不同,學(xué)生成績分層明顯,這就需要我們從最基礎(chǔ)入手。這一環(huán)節(jié)的寫作訓(xùn)練中,我們應(yīng)從簡單句著手。例如,主語+動詞(謂語)+賓語的表達(dá),igotoschool.例如這樣逐層訓(xùn)練,逐次提升一定的難度,要讓每個(gè)學(xué)生從中體會到英語寫作的樂趣與成就感。
    在高中英語的教學(xué)過程中,每一章節(jié)課文篇幅都比較長,在讓學(xué)生掌握課文詞匯及語法規(guī)則的同時(shí),應(yīng)該讓學(xué)生用自己的話總結(jié)課文大意,這相當(dāng)于是對課文內(nèi)容的濃縮。我覺得這種方法既能提高學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力,又能提高學(xué)生的寫作水平,讓學(xué)生在實(shí)踐中慢慢揣摩英語寫作的奧妙,這對學(xué)生寫作水平的提高有很大幫助。
    通過以上幾點(diǎn)的積累,學(xué)生已經(jīng)具備了寫作功底,這時(shí)要多加練筆。我認(rèn)為須做到以下幾點(diǎn):
    (1)每次英語課后都會留一小作文給學(xué)生,文體不限,隨意記錄身邊的人或事,用英語表達(dá)出來。
    (2)增加閱讀量,讓學(xué)生摘抄一些滿分作文、出色語段。讓學(xué)生模仿寫作,久而久之,增加學(xué)生對寫作的敏感度。其實(shí)多練筆也是提高寫作能力的根本。
    高一英語短句篇五
    保證不跑提示寫作當(dāng)中第一任務(wù),第二個(gè)重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對于議論文來說,正反面要清楚,對于說明文來說條理要清楚,對于描述文來說,誰干什么要清楚。
    寫主題句。
    主題句是確保不跑題的前提,只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。
    問題闡述。
    適當(dāng)用被動替換主動,這樣能更客觀地反映事實(shí)。
    一句話用不同的句式來表達(dá)。
    為了加強(qiáng)同學(xué)們對語法知識在寫作中的靈活應(yīng)用。
    盡量復(fù)雜作文中的句式。
    長句采用的特殊語法包括:賓語從句+分詞結(jié)構(gòu)做插入語+分詞作后置定語(issued)+被動語態(tài)+原因短語+定語從句。
    保證作文符合字?jǐn)?shù)要求的十二句作文法。
    作文120-150個(gè)字,考生一般都希望作文達(dá)到字?jǐn)?shù)而又不至于寫得太多,因?yàn)閷懙锰嘁环矫姹┞蹲约赫Z言上的弱點(diǎn),另一方面又會占用過多的時(shí)間。寫得太多還易跑題,一個(gè)有效的方法就是十二句作文法。
    高一英語短句篇六
    從那以后,我的思想發(fā)生了前所未有的變化。我不再像以前那樣天真了。我不像很多人一樣追求奢華的生活。我把注意力轉(zhuǎn)向自己的國家。那一年是我初中一年級,也是很長的一段時(shí)間,將近一年,但這一次并沒有給我精神上的打擊。
    一年多來,我一直關(guān)注著國家,關(guān)注著國家的發(fā)展。很多人覺得我的關(guān)心是多余的,沒有價(jià)值的`,但我并沒有這樣做。面對很多人的爭論,我考慮是否繼續(xù)這樣下去。我沒有放棄,一直在這樣做。這種關(guān)心并沒有給我造成什么傷害,因?yàn)橐粋€(gè)人的存在首先要有一個(gè)國家,一個(gè)國家只能有一個(gè)家。無論別人做什么,我都必須熱愛我的國家。
    一年過去了,我終于得出結(jié)論,一個(gè)人必須熱愛自己的國家。只有當(dāng)一個(gè)人的國家強(qiáng)大了,我們才能有一個(gè)幸福美麗的家。
    高一英語短句篇七
    俗話說:“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時(shí)先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。
    記住要背內(nèi)容中表示時(shí)間方位順序的詞語。
    記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的.幾個(gè)人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。
    創(chuàng)設(shè)具體情境,根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文,運(yùn)用此法效果更佳。
    掌握故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié),據(jù)情而背就容易的多了。
    背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時(shí)把的一句帶上,背會第一二句,背第三句時(shí)再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。
    把課文中具有對比的部分找出來,記住這個(gè)對比的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用,就容易背誦了。
    提出幾個(gè)具有連貫性、系統(tǒng)性的問題,根據(jù)問題答案的順序,記取背誦內(nèi)容。
    列出一個(gè)簡單的提綱,然后根據(jù)提綱練習(xí)背誦。
    列表法記憶時(shí)先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納,使繁雜的內(nèi)容簡單化、特征化、條理化,一目了然,便于舉一反三,加深印象。
    間隔法記憶課文的詞語不能怕重復(fù),第二、三天還要再讀第一天讀的詞,溫故知新,常讀常新。
    將要背誦的內(nèi)容,編為歌訣,讀來順口,記憶深刻。
    點(diǎn)線法抓住文章的脈絡(luò),提煉出各層次的關(guān)鍵詞語、句子作為記憶的點(diǎn),如表現(xiàn)人物形象的動詞等,根據(jù)先后次序排列起來,再連點(diǎn)成線,連線成面,展開快速記憶,背誦課文,也就是按照文章寫作的線索順序,把全文的主要內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。
    先分句背,在句中背關(guān)鍵詞,這樣逐句背,而后合背,由詞連句,由句連段,再由段連篇?;蛳茸ヒ硟?nèi)容的主要部分,再帶動次要部分,再合背。
    高一英語短句篇八
    以前覺得高考跟自己關(guān)系不大,也覺得只是兄妹關(guān)系。我不知道,只要我還是中學(xué)生,我就擺脫不了這次考試。
    當(dāng)時(shí)總覺得高考只是一場考試。沒什么大不了的。意思是是或不是,但現(xiàn)實(shí)教會我,即興創(chuàng)作也很重要。每個(gè)人都不能保證自己高考不會緊張。
    我的大腦告訴我,沒有什么保健品可以幫助我們高考順利進(jìn)行。也許每個(gè)人在高考面前都會忍不住快速成長,看東西的問題就不一樣了。做任何事情的時(shí)候,總是不自覺的考慮后果??措娨曂骐娔X總有一種莫名的傷感,不討厭,卻總能成功的阻止我的快樂。似乎學(xué)習(xí)是感受快樂的唯一途徑,但這種快樂是可以忽略不計(jì)的。
    在高考面前,我能清晰的感受到友情的無力,讓所有人都想罵高考。但是罵完了就要回歸現(xiàn)實(shí)。
    如果可以,如果可以,我愿意做那個(gè)不懂世事的孩子。
    高一英語短句篇九
    每個(gè)人都有自己的思想,都有自己的思維空間。思維空間是有界限的,需要從低級幼稚到高級發(fā)展成熟不斷突破。而這個(gè)境界的上升,可以通過自己的思考來完成。
    空間的存在也決定了我們思想和境界的上升。如果我們背負(fù)了太多的.負(fù)擔(dān),那么我們的思想境界就會停滯不前,思考問題的時(shí)候會發(fā)現(xiàn),即使問題很多,我們的思維空間還是敞開的。
    留點(diǎn)空白是聰明人的思維。有形的東西往往太完美,太現(xiàn)實(shí),太牢不可破。但是,思維會固化,局限于眼前的具體物體。
    但是思維總是被這個(gè)世界的規(guī)則所支配。即使我們在思考,只要不符合規(guī)則,就是錯的!
    真的是這樣嗎?
    我們的宇宙是人類主宰的嗎?
    不,只是人的想法。抬頭看宇宙,低頭看范疇,只是一個(gè)人。它能改變什么?規(guī)則已經(jīng)形成。沒有什么會因?yàn)榻軅惗淖?,也沒有什么會因?yàn)檫~克爾杰克遜而失去。他們帶來的只是娛樂,僅此而已。
    思維的空間是別人決定的嗎?自己的東西怎么會被別人看不起?我們都是有思想的人,但在這個(gè)世界上,權(quán)力越大,人就越聽話。
    笑話,原來人類的思維已經(jīng)被無休止地同化了.
    高一英語短句篇十
    又一年高考。百日宣誓大會過去了,離20xx年高考越來越近了。
    大量的記憶沖擊著我。睡著了,做夢,考試,高考還是什么考試。我只知道別人在用黑水筆寫字。我沒有鋼筆,也找不到。夢里我在焦急的找,最后不知道在找什么,是找筆還是找記性不好的。夢里我在考場哭,沒人來幫我。他們只是冷眼旁觀,連看都沒看我一眼。
    醒來的時(shí)候,臉上滿是淚水和汗水。好在這只是一場夢。
    現(xiàn)在,我站在大學(xué)的教室里,看著天空。那個(gè)角落的藍(lán)天真的很美。
    我不后悔我的高中時(shí)代。十幾歲的時(shí)候,我就應(yīng)該讓自己的青春過得沒有遺憾。我曾經(jīng)斬?cái)嗲啻?,用它奔向一個(gè)目標(biāo)。
    加油,少年們!
    高一英語短句篇十一
    我們可以把這種生活體驗(yàn)比作一個(gè)游戲,一個(gè)隊(duì)友在一起,一個(gè)怪物互相對抗。所有通關(guān)的回憶都值得我們留戀;也可以理解為一次旅行。我們遇到的風(fēng)景,遇到的人,一切都來自彼此的距離。很多人只是路過,我們也不太在意。生活的質(zhì)量不在于某個(gè)時(shí)期的相遇,而在于長久的相知。
    幸福是用心對待悲傷。而不是給生活增加枷鎖。只要我們對生活有信心,我們就能推倒生活中的麻煩之墻。孩子是我們的自信。讓我們通過訓(xùn)練成為強(qiáng)者。時(shí)刻提醒自己不要給生活增加負(fù)擔(dān),要帶著喜悅?cè)バ蕾p沿途的風(fēng)景,帶著喜悅和感激去欣賞人生的旅程,而不是擔(dān)心人生的風(fēng)景是否美好。
    不要指望五桶米,不要擔(dān)心眼前的麻煩,不要抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷。世界每天都在變化,這不是我們所期望的。我們應(yīng)該考慮的是讓過去的不好盡快遠(yuǎn)離我們。不管開心不開心,都過去了。我們不應(yīng)該沉湎于過去,而應(yīng)該期待生活的內(nèi)容,也就是我們對生活的希望。
    我們帶著美好的祝愿和善意看世界,以活潑的姿態(tài)面對人生的.阻礙。要知道我們只是這個(gè)世界上的客觀存在。所以,不用擔(dān)心,也不用擔(dān)心。充實(shí)地過好每一天,是我們?nèi)松詈玫臓顟B(tài)。
    上帝在給我們苦難,不是讓我們明白苦難有多痛苦,而是讓我們知道,在苦難之后,我們長大了,明白了在風(fēng)暴中,我們生命中最重要的是什么。平靜地面對生活,不管它有多起伏。至少我們應(yīng)該對自己的生活真誠。
    面對煩惱,學(xué)會順其自然,面對快樂,學(xué)會讓他傳播,不要讓負(fù)面情緒影響我們的生活態(tài)度。人生的方向就是用積極的態(tài)度去化解負(fù)面情緒。我們的人生經(jīng)歷是不規(guī)則的,跌宕起伏的,不是一帆風(fēng)順的。我的心可以平靜。我們面對生活中發(fā)生的所有事情,用平靜的心態(tài)去解決,靜態(tài)地剎車。生活會給我們另一個(gè)美麗的姿態(tài)。
    生命的種子,因?yàn)椴慌嘛L(fēng)雨,勇敢的心去澆灌,才會綻放出絢爛的蓓蕾;生活中的空白鑰匙,只有音符優(yōu)美,才會完美。我的生活,我一定要每天充實(shí)你。
    高一英語短句篇十二
    一、學(xué)會傾聽,讓更多人知道這世界聲音是那么地美好。學(xué)會傾聽,讓自己得到更多人尊重。學(xué)會傾聽,讓更多需要愛人們能夠釋放自己心中痛,讓他們得到更多人愛,讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
    二、端坐在微涼清晨里,眺望這個(gè)城市初冬,沒有落葉繽紛,也沒有白雪飄灑,有依然是如夏繁茂和蔥郁。天是湛藍(lán)色,遠(yuǎn)處有幾縷白云在悠然游蕩者,這就是我所在南方城,一個(gè)四季模糊,菱角不明不夜城。不像從前家,那么四季分明,那么冷暖強(qiáng)烈,就如同我對你念,一如既往熱切,從來都不增不減,不死不滅。
    三、愿你成為這樣女子:不炫耀,不爭吵,做一個(gè)博學(xué)女子;不空洞,不浮躁,做一個(gè)豐盈女子;即便生命枯竭,亦在優(yōu)雅中變老。
    四、一個(gè)人怎么看待自己,決定了此人命運(yùn),指向了他歸宿。
    五、我一直喜歡下午陽光。他讓我相信這個(gè)世界上任何事情都會有轉(zhuǎn)機(jī),相信命運(yùn)寬厚和美好。我們終歸要長大,帶著一種無怨心情悄悄地長大。歸根到底,成長是一種幸福。人生剛開始,一個(gè)字:盼。盼長大,盼成熟,盼實(shí)現(xiàn)所有宏愿,盼自己擁有更多更好;人生過程中,一個(gè)字:累。想要得不到,得到非已愿,看別人得到容易,輪到自己卻收獲寥稀,經(jīng)常是身心俱疲;人生到最后,一個(gè)字:淡。再好東西,終是要失去;經(jīng)歷滄桑,只能幫我們修煉一顆淡泊而無恙心。
    六、讓我們向這位業(yè)主一樣,樹起理想風(fēng)帆期待誠信,讓誠信像一根小小火柴,燃亮一片心空;像一片小小綠葉,傾倒一個(gè)季節(jié);像一朵小小浪花,飛濺起整個(gè)海洋,像一根長長木棒,撬起整個(gè)地球。
    七、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。
    八、冬季抒一曲浪漫,揮筆描一生溫情,舉文敘一世連理,樂一種生活叫悠閑,癡一種芳香叫做沉醉,風(fēng)輕雪舞,男人如卷,女如書。情郎如詞,顏如詩。載一季冬之韻,捧一束浪漫花,悟一世真情,在不惑歲月里抒寫滿紙荒唐,駕素錦冬雪,步浪漫情事,穿越季節(jié)約定,靜賞人間幸福事。
    九、一個(gè)人走不開,不過因?yàn)樗幌胱唛_;一個(gè)人失約,乃因他不想赴約,一切借口均屬廢話,都是用以掩飾不愿犧牲。
    十、請保留一份單純,使你多一份與人友善,少一些心靈冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生快樂,少一些精神衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進(jìn)力量,少一些故作高深看破紅塵。
    十一、記憶想腐爛葉子,那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度前段,惟有鋪天蓋地腐爛氣味留在時(shí)間刻度尾部。
    十二、亦舒《嘆息橋》:做不到是你自己事,午夜夢回,你愛怎么回味就怎么回味,但人前人后,我要你裝出什么都沒有發(fā)生過樣子。你可以,我們都可以,人都是這般活下來。
    十三、每個(gè)人都有自己活法,沒必要去羨慕別人生活。有人表面風(fēng)光,暗地里卻不知流了多少眼淚;有人看似生活窘迫,實(shí)際上人家可能過得瀟灑快活。幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,快樂也不止一條道路。收回羨慕別人目光,反觀自己內(nèi)心吧。自己喜歡日子,就是最美日子;適合自己活法,就是最好活法。
    十四、親情能滋潤人心田,使生命之舟灑滿陽光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處一種而深厚情感,它可以沖破時(shí)間空間阻礙,讓兩顆心緊緊相擁。
    十五、欣賞生活,是一種豁達(dá),是在不如意時(shí)候?yàn)樽约赫业娇鞓烦隹?。東晉著名詩人陶淵明在官朝種種專制壓迫,社會官職給自己帶來了巨大壓力情況下毅然決定辭官隱居,從而不再感受世道之亂。他來到了農(nóng)家田園,從而開始了另一種愜意生活,他發(fā)現(xiàn)了生活亮點(diǎn),體驗(yàn)到了官位所不能帶給他快樂。于是后來有了“采菊東籬下,悠然見南山”千古名句,為世人所傳誦。
    十六、生活中因?yàn)橛辛藴贤ǎ懦霈F(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門庭若市??等四字詞語,我們生活才更美好。生活中不能沒有了溝通,就像傲視蒼穹紅杉不能沒有了堅(jiān)固根基,芳香四溢鮮花不能沒有給予它自信陽光。
    十七、他們看到你中午才起,不知道你天亮才睡;他嘲笑你癡人說夢,看不到你背后決心;他們看到你榮華圍繞,看不到你辛酸努力;他們覺得你嘻嘻哈哈沒心沒肺,不知道你夜晚難過傷心。你必須非常努力,才能看起來毫不費(fèi)力,即便是躺著中槍,也要姿勢漂亮。
    十八、這年頭,低調(diào)才是最大炫耀。低調(diào)可以讓人安全。曬幸福容易惹來嫉妒,也容易適得其反。萬一有天有個(gè)變化,那自己難有臺階下。正如“快樂和痛苦是鄰居,快樂如果太大聲,會吵著痛苦,而痛苦太大聲,卻吵不著快樂,因?yàn)橥纯嗍敲@子?!蓖瑯樱绻腋竦锰纾踩菀壮持恍?。
    二十、生活是一位睿智長者,生活是一位博學(xué)老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松鷨⒌稀?BR>    二十一、柔跟陽光斜掛在蒼松翠柏不凋枝葉上,顯得那么寧靜肅穆,綠色草坪和白色水泥一本正經(jīng)上,腳步是那么輕起輕落,大家心中卻是那么沖動與思路波涌。
    二十二、愛是你中有我我中有你,愛是你心知我心靈犀,愛是用我一生努力換你一生幸福愿望,愛更是順境中相依,逆境中相扶境界。
    二十三、女性有兩個(gè)特點(diǎn):衣服再多,也覺得自己沒衣服;姿色再少,也覺得自己有姿色。
    二十四、有時(shí)需要走彎路,是不想為難自己;有時(shí)需要走直路,是為了強(qiáng)大自己?;蛑被驈潱际菫榱松拼约?!
    二十五、鍛煉自己鋼鐵般意志,挑戰(zhàn)“不可能”打垮“做不到”,越是艱難險(xiǎn)阻,越是勇往直前。以自己勇敢精神在任何艱難險(xiǎn)阻面前都不退縮。克服恐懼,是我們走向成功第一步。做到全力以赴,就可以再奮斗中成長,在風(fēng)險(xiǎn)中獲得意外收獲。
    二十六、信任,是人生一筆彌足珍貴儲蓄。這儲蓄,是流言襲來時(shí)投向你善意目光,是前進(jìn)道路上給你堅(jiān)定陪伴,是遇到困難時(shí)全力以赴支持,是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦一盞心燈。
    二十七、一切能激發(fā)生機(jī)思想都是美好。敵人只有一個(gè),那就是自私,它能使生命泉水變得渾濁而枯竭,它能使心靈天空變得狹窄而陰暗。它能使理想星辰變得昏暗而模糊。努力激發(fā)你心中光明和力量,激發(fā)那無私愛和奉獻(xiàn)喜悅。
    二十八、一個(gè)人面對外面世界,需要是窗子;一個(gè)人面對自我時(shí),需要是鏡子。通過窗子能看見世界明亮,使用鏡子能看見自己污點(diǎn)。其實(shí),窗子或鏡子并不重要,重要是你心。你心明亮,世界就明亮;你心如窗,就看見了世界;你心如鏡,就觀照了自我。
    二十九、也許,永遠(yuǎn)沒有那一天,前程如朝霞般絢爛;也許,永遠(yuǎn)沒有那一天,成功如燈火般輝煌;也許,只能是這樣。攀緣卻達(dá)不到峰頂;也許,只能是這樣奔流卻掀不起波浪。
    三十、貧困歲月里,人也能感受到某些深刻幸福,像我常記得添一碗熱騰騰白飯。澆一匙豬油、一匙醬油,坐在戶定前細(xì)細(xì)品味豬油拌飯芳香,那每一粒米都充滿了幸福香氣。
    三十一、閑捧詩書與墨歡,字字馨香結(jié)墨緣。我羨慕老子心中無為便是道灑脫自然;喜愛汪國真沒有比人更高山,沒有比腳更長路人生豪邁;傷感雪小禪風(fēng)瘦,雨瘦,梅瘦,相思也瘦禪靜之美;懷念徐志摩揮一揮衣袖,不帶走一片云彩美妙意境;癡迷瓊瑤煙雨朦朧,有位佳人在水一方凄美愛情。
    三十二、新年夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星宛若玉色百合漂浮在澄靜湖面上。老人又低頭看看地面,幾個(gè)比他自己更加無望生命正走向它們歸宿,墳?zāi)?。老人在通往那塊地方路上,也巳經(jīng)消磨掉六十個(gè)寒暑了。
    三十三、也許你只是一株稚嫩幼苗,然而只要堅(jiān)忍不拔,終會成為參天大樹。
    三十四、真正失敗不是你沒有做成事,而是你甘心于失敗。
    三十五、別活得太累,別忙得太疲憊;想吃別嫌貴,想穿別說浪費(fèi);心煩了找朋友聚會,瞌睡了倒頭就睡。心態(tài)平和是最美,天天快樂那才對。
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    高一英語短句篇十三
    1、圓面嫩外表白凈,多情蘊(yùn)藉心甜如蜜,膚靚美體蕊紅艷綠,溫柔甘飴令我癡迷,十五燈夜吻你吃你。
    2、相互思念長長久久,美好時(shí)光不會倒流,真心友情需要珍重,牽掛之心永不放松,閑暇之時(shí)記得問候,節(jié)假日子不忘祝福,今天元宵節(jié),祝你元宵節(jié)快樂!轉(zhuǎn)眼元宵到,短信冒個(gè)泡。眉毛往上翹,心情就變好。微笑掛嘴角,幸福多一秒。做人走正道,自有福星照。得失別煩惱,生活更美妙。祝新年一切安好!
    3、萬事順利幸福美滿金玉滿堂。
    4、正因緣分,我才有幸認(rèn)識了你;正因有你,我才增加一份友情;因有友情,我才多了一份祝福;因有祝福,我才增加一份完美。祝兄弟姐妹元宵節(jié)快樂!
    5、大紅燈籠高高掛,歡歡喜喜過元宵,元宵佳節(jié)團(tuán)圓樂,爆竹聲聲入云宵,辭舊迎新喜樂匯,五谷豐登好年景。放游一盞盞五彩荷燈,曳動你心湖快樂的漣漪;敲一聲聲佳節(jié)的晚鐘,讓我的愛在你的心里悸動!花好明月夜,元宵節(jié)快樂!
    6、寒風(fēng)吹走了春天,烏云遮住了滿月。但大雪帶來了好運(yùn),問候送去了祝福。只要心中有月亮,幸福就永遠(yuǎn)陪伴著你。元宵節(jié)快樂!
    7、火樹銀花合,燈火滿市井,鬧元宵,賞花燈猜燈謎,這是許多人對元宵節(jié),最懷念的記憶!
    8、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。老師你是世界上最偉大的人,祝福你元宵快樂!
    9、月兒圓圓,載著無盡的眷戀,春風(fēng)漸漸,送去真摯的情感,愿元宵佳節(jié)夜晚,你瀟灑美麗如愿,生活五彩斑斕,幸福與您相伴到永遠(yuǎn)!元宵節(jié)快樂!
    10、月兒圓,人兒嬌,情兒擁懷抱;山不遠(yuǎn),路不遙,心兒共纏繞;送吉祥,發(fā)歡笑,祈愿元宵甜,愛更甜,快樂幸福又一年。
    11、戀一個(gè)美麗善良的你,說一席永不離棄的話,走一生風(fēng)雨攜手的路,守一段天長地久的情,開一朵地老天荒的花,愿我們從此幸福一生!女友元宵節(jié)愉快!
    12、我用真誠為竹簽,用祝福為絲線,用幸福為燈臺,做了一個(gè)彩燈,送給你,祝你:元宵節(jié)快樂,前程一片光輝!
    13、元宵節(jié),豬燈鬧,送元宵,逗你笑。圓圓的元宵,圓圓的月;圓圓的元宵,圓圓的情;圓圓的元宵,圓圓的緣;圓圓的元宵,祝你幸福又歡樂!
    14、元宵佳節(jié),送你一碗元宵,“圓”你事業(yè)步步高,“消”你人生煩與惱;“圓”你愛情甜蜜好,“消”你痛苦與爭吵;“圓”你幸福享美好,“消”你生活不祥兆;這條微信來回漂,所有夢“元”,所有愁“宵”。
    15、又是元宵佳節(jié)到,元宵圓圓入你口,月兒圓圓掛枝頭;吃顆元宵開口笑,笑笑煩惱都跑掉,一生好運(yùn)圍你繞,事事順利真美妙,朋友元宵佳節(jié)樂逍遙。元宵節(jié)快樂!
    16、天上的月兒圓,鍋里的`元宵圓,吃飯的桌兒圓,愿友情更圓。日圓,月圓,祝你樣樣團(tuán)圓!官源,財(cái)源,朋友愿你左右逢源。元宵節(jié)快樂!
    17、湯圓圓圓傳遞節(jié)日喜悅,月兒圓圓傳遞心中思念,生活圓圓好運(yùn)源源不斷,幸福圓圓未來更加圓滿。元宵佳節(jié)送心愿,愿我的愛人你事事順利,萬事皆圓滿!
    18、正月十五鬧元宵,大街小巷人如潮。舞龍舞獅踩高蹺,鞭炮聲聲笑聲高。夜晚觀燈又猜謎,節(jié)目多彩又熱鬧。香甜元宵嘗一口,幸福生活身邊繞。祝元宵節(jié)快樂!
    19、正月十五鬧元宵,元宵佳節(jié)如期到;天上冰輪滿,人間彩燈月;新的一年萬事好。朋友祝你事事順心,幸福日子節(jié)節(jié)高!元宵節(jié)快樂!
    20、元宵佳節(jié)龍燈鬧,微信祝福送心間,說句吉祥話,送句吉祥語,添份吉祥詞,再加吉祥句,元宵佳節(jié)盼團(tuán)圓,圓圓的湯圓人更圓,朋友情誼是永遠(yuǎn),問候的心兒不會變。元宵節(jié)快樂!
    21、元宵佳節(jié)到了,我的祝福向你匯報(bào):送你粽子,祝你生活豐富多彩;送你粽子餡豆沙,愿你學(xué)會火上澆油;送你黑芝麻餃子,愿你健康強(qiáng)壯;湯圓到你,祝你元宵節(jié)快樂!
    22、一壺老酒,綿香醇厚;一段越劇,情意悠悠;一段歲月,難以忘記;一句祝福,伴你左右;一群朋友,知心牽手;在微信中祝你元宵節(jié)快樂!
    23、元宵顆顆美味,短信條條美意,愿你天天開心,好事連連降臨,財(cái)運(yùn)滾滾而來,職位連連高升,親人團(tuán)團(tuán)圓圓,祝你元宵節(jié),快快樂樂。
    24、正月十五月兒圓,正月十五湯圓甜,消息祝福到身邊,祝你事業(yè)一年勝一年,好運(yùn)好事喜連連,小日子過得甜又甜,元宵佳節(jié)幸福又團(tuán)圓。
    25、闌珊火樹魚龍舞,望中寶釵樓遠(yuǎn)。靺鞨余紅,琉璃剩碧,待囑花歸緩緩。
    26、再美的日子如果沒人牽掛也是遺憾!也許祝福只是一種形式,但卻能給心靈帶來溫馨,因此咱們都把關(guān)心發(fā)給彼此,一樣的感動,一樣的祝福:元宵節(jié)快樂!
    27、酒越久越醇,朋友相交越久越真;水越流越清,世間滄桑越流越淡祝元宵節(jié)快樂,時(shí)時(shí)好心情!元宵節(jié)快樂!
    28、愿知識之泉,經(jīng)書籍而奔流,流進(jìn)你的心田!元宵節(jié)快樂!
    29、月宮嫦娥舞蹁躚,地上人兒慶團(tuán)圓,碗里元宵似銀元,焰火閃耀映紅天,舞獅舞猴快樂年,鞭炮噼啪祝福傳,短信一條情意綿,愿您好夢都能圓,幸??鞓返接肋h(yuǎn),心想事成笑容甜!
    30、鬧元宵,慶佳節(jié),元宵佳節(jié)已來到!消息1條送到達(dá),元宵粘粘粘住你的好運(yùn);元宵甜甜甜帶來你的甜蜜,元宵圓圓圓出萬事順心。祝元宵節(jié)快樂!
    31、祝福無形卻真心一片。晚風(fēng)醉月歡聲慶,爆竹轟鳴煙花燦。天之涯,地之角,知交就在咫尺中。甜甜年糕年年高,圓圓湯賀團(tuán)團(tuán)圓。
    32、元宵節(jié)到,如果你收到了這條短信,那么恭喜你。只要回復(fù)“元宵晚會”,那么我會和你討論精彩紛呈的元宵晚會;回復(fù)“猜燈謎”,那么我會發(fā)送給你各種各樣的燈謎;回復(fù)“吃元宵”,那么我會邀請你上我家吃元宵!期待你的回復(fù)!元宵節(jié)快樂!
    33、顯著靈氣。一年走著運(yùn)氣。十指連著福氣。百順雨露著和氣。千金滾著財(cái)氣。萬事帶著喜氣。祝你全家新春快樂。事事如意。祝你元宵節(jié)快樂!
    高一英語短句篇十四
    1、賞元宵三五風(fēng)光,千里嬋娟,燈火輝煌。三美事方堪勝景,四無情可恨難長。喜的是歌舞升平,我心飛揚(yáng),躊躇滿志,蕩氣回腸。
    2、你的幸?;▋洪_了,是我心香的一瓣,你憂愁的落葉,也飄落在我身邊……我與你同聲同氣,我愿你福樂綿延,我與月光相伴,追隨你到海角天邊!元宵節(jié)快樂!
    3、元宵佳節(jié)賞花燈,吉祥之星為你升;正月十五吃湯圓,夢想之月為你圓。值此元宵來臨之際,祝你及你家人闔家團(tuán)圓、萬事如意、元宵快樂!
    4、元宵節(jié)到,祝你:親朋像湯圓團(tuán)團(tuán)圓圓,財(cái)富像流水源源不斷,事業(yè)像你我巧遇機(jī)緣,愛情像月兒圓圓滿滿,好運(yùn)像出門撿到美元!
    5、今天是正月十五元宵節(jié),愿所有我認(rèn)識的人和我不認(rèn)識的人節(jié)日快樂、萬事如意、一年過得比一年好,請你時(shí)時(shí)刻刻想起遠(yuǎn)方的我和我的祝福,我祝你合家團(tuán)圓笑口常開。
    6、元宵佳節(jié)喜洋洋,桌子旁邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),親人團(tuán)聚樂融融,元宵味美圓滾滾,歡聲笑語美滋滋,送來短信情切切,愿你元宵樂不停!
    7、風(fēng)柔,雨潤,花好,月圓,幸福生活日日甜;冬去,春來,似水,如煙,一年佳節(jié)在眼前!說聲珍重,道聲平安,祝您元宵快樂健康,恭喜發(fā)財(cái)!
    8、花燈,一閃一閃,掛街邊;情意,一絲一絲,連成線;回憶,一幕一幕,在眼前;祝福,一年一年,在心田。把甜甜圓圓的祝福送給你,祝元宵佳節(jié)快樂!
    9、宵夜送你一個(gè)餃子平安皮兒包著如意餡,用真情煮熟,吃一口快樂、兩口幸福、三口順利,回味是溫馨,余香是祝福。元宵快樂!
    10、月亮照亮回家路,燈籠點(diǎn)亮思家情,元宵吃出團(tuán)圓樂,美酒喝出滿堂紅。笑猜燈謎賞花燈,舞龍耍獅賀太平,又是歡樂佳節(jié)到,普天同慶團(tuán)圓情。元宵佳節(jié),愿你闔家歡樂團(tuán)圓美,幸福如意吉祥長!
    11、元宵至,沒什么可以送你的,于是挑來幾擔(dān)快樂,扛來幾袋幸福,裝來幾盒鴻運(yùn),運(yùn)來幾筐好心情作為配料,包進(jìn)團(tuán)圓湯圓里送給你,祝爸爸元宵節(jié)快樂!
    12、過年好,元宵到,幸幸福福一年繞;過年好,元宵到,開開心心四季妙;過年好,元宵到,順順利利全家好;過年好,元宵到,團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵。愛情、財(cái)運(yùn)、幸運(yùn)、福運(yùn)、人氣、手氣、運(yùn)氣都和您團(tuán)圓,愿您的每一天都開心快樂!
    13、曾經(jīng),有一碗甜蜜的湯圓放在我的面前,我沒有珍惜,等我失去的時(shí)候我才后悔莫及,人世間最痛苦的事莫過于此。元宵節(jié)快樂!
    14、良宵佳節(jié),花燈吐艷映新春;一年初望,明月生輝度佳節(jié)!在這快樂分享的時(shí)刻,思念好友的時(shí)刻,美夢成真的時(shí)刻,祝你元宵快樂,團(tuán)圓美滿!
    16、紅紅的月亮升起來,紅紅的燈籠掛起來,紅紅的秧歌扭起來,紅紅的鞭炮響起來,紅紅的臉上笑出來,紅紅的日子火起來,湯圓也有紅紅的餡,紅紅火火福常在。愿你元宵節(jié)開心快樂!
    17、一顆滾燙滾燙,一顆翻滾翻滾!滾燙的是歲月心中的情,翻滾的是生命恩賜的心!元宵"家"節(jié),甜甜的給你一顆暖心!情人"佳"節(jié),暖暖的給你一顆甜心!
    18、如果天晴,我愿輕風(fēng)捎去我的祝福;如果天陰,我愿薄云捎去我的祝愿;如果雨天,我愿水珠帶去我的想念。祝福你元宵佳節(jié)快樂,是我今天的心愿。
    19、雞氣帶來好運(yùn)長,年送歡樂家瑞祥。大地風(fēng)和艷陽笑,吉星高照福滿堂。萬紫千紅春意鬧,事事順心身安康。如今短信傳祝語,元宵快樂心飛揚(yáng)!
    20、元宵佳節(jié)送禮物給你:十分快樂十分甜蜜、十分浪漫十分溫馨、十分幸福十分順利!還有十分月光十分靈氣,映襯你百分百的'美麗。
    21、祝:元宵節(jié)快樂!明月霞光耀九州,星星點(diǎn)點(diǎn)綴銀河;花燈祥光添喜慶,湯圓翻滾慶團(tuán)圓;煙花璀璨增福氣,短信傳情增愛情;祝元宵節(jié)快樂!
    22、元宵節(jié)到,這幾條規(guī)則別忘記:禁止假裝忙不理我,禁止發(fā)財(cái)忘了我,禁止有難不幫我,禁止吃飯不叫我,禁止閑時(shí)不想我!元宵節(jié)快樂。
    23、元宵到,吃元宵;吃元宵,短信叫;短信叫,幸福報(bào);幸福報(bào),開心擾;開心擾,福來到;福來到,財(cái)運(yùn)好;財(cái)運(yùn)好,家事妙;家事妙,萬事好,萬事好!
    高一英語短句篇十五
    不知道怎么形容今天的夜晚。我感到困倦和害怕,但我不知道我害怕什么。我考不好嗎?我也不知道,雖然我在考場上有點(diǎn)不舒服,心不在焉,但是在考場上還是挺開心的,本來應(yīng)該考的很好的,但是為什么呢?現(xiàn)在越來越懷疑自己的判斷。沒錯。我自己的判斷一直不準(zhǔn)確。我覺得自己做的好的時(shí)候做的不好,但是我覺得自己做的不好的時(shí)候真的很爛。呵呵~有點(diǎn)語無倫次。
    現(xiàn)在腦子一片空白,不知道在想什么,也不知道在想什么。我只是坐在那里,等待清晨。已經(jīng)23:55了,還有五分鐘?;帕嗽趺崔k?/不知道看到分?jǐn)?shù)會是什么樣的心情。我會開心興奮還是難過后悔?我親愛的上帝,你必須祝福我??荚嚦煽儾灰珜擂魏脝幔坎灰l(fā)現(xiàn)明天上學(xué)很丟人,那就慘了!(你在想什么?太不吉利了!)但是現(xiàn)在想好想壞都沒用了,就等著我三分鐘的判斷,天啊。拜托了!神,菩薩,觀音,彌勒,宙斯,各種神反正都保佑我。你終于讓我犧牲了一切ok,只要你保佑我不要死得太慘!慌,各種慌,一句話,手都僵硬了,沒有辦法快速戰(zhàn)斗,只好在鍵盤上自由的八個(gè)手指。
    沒關(guān)系。去睡覺吧,我親愛的寶貝。
    高一英語短句篇十六
    如今城市的環(huán)境變得越來越糟。有垃圾和空氣污染等問題。我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的城市?關(guān)于垃圾,我們應(yīng)該進(jìn)行垃圾分類,看看它們是不是可以回收利用;使用環(huán)保購物袋來代替塑料袋。關(guān)于空氣污染,我們應(yīng)該走路或者騎自行車去學(xué)校;我們還應(yīng)該要求家人盡量少使用汽車,用地鐵或者公交車代替。我希望每個(gè)人都能看到環(huán)境問題,盡量來拯救我們的城市。
    高一英語短句篇十七
    本學(xué)期我擔(dān)任高一(1)班的
    英語
    教學(xué)工作,通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),我有了新的體會。特做高一英語教學(xué)總結(jié)如下:
    教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況很重要。上了幾節(jié)課后,聽學(xué)生們反應(yīng),才知道我講的口語大部分學(xué)生聽不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容學(xué)生們以前從來未接觸過。
    一方面,學(xué)生英語聽、說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),學(xué)生們還不能適應(yīng)。另一方面,班上的學(xué)生比較沉靜,
    學(xué)習(xí)
    欠積極性,中下層面而廣,我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,我明白備課的重要, 備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,上課內(nèi)容豐富。教態(tài)自然,講課生動,難易適中,照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
    英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜
    愛
    英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。事實(shí)證明是值得的。建立“課前五分鐘會話”,培養(yǎng)課堂交際氛圍。如,一進(jìn)課堂老師說:“it's nice to see you again./it's fine today, isn't?/how are you today?”星期一上課問:“did you have a good time in the weekend?”學(xué)生會作出不同的回答,引出更多的對話,從而達(dá)到交際的目的,適當(dāng)讓學(xué)生表演對話或課文內(nèi)容。針對近期所學(xué)內(nèi)容,布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練,然后在課堂表演。多鼓勵,少批評。為了使學(xué)生更愛開口,在練習(xí)中,要重視運(yùn)用鼓勵性語言,不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。
    另外,自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀,于是新學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書,讓學(xué)生勤查字典。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教學(xué)效果,才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。老師課后應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流接觸,了解學(xué)生的需要。
    鞏固教學(xué)效果。教學(xué)的一個(gè)根本目的,是要求學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考、獨(dú)立自學(xué),最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才。所以,課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動的基本形式。學(xué)生在完成作業(yè)過程中,需要獨(dú)立思考、獨(dú)立鉆研,這對學(xué)生有充分的實(shí)際鍛煉機(jī)會。因此,教師要在作業(yè)特別的留心,不僅要重視答案的公平性、客觀性和唯一性,還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。
    這一學(xué)期來,閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的2個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)我注意到了以下幾點(diǎn):
    1、提高學(xué)生的閱讀量大。
    2、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常
    生活
    、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。不能只局限于某種題材。
    3、體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文等
    4、讓其了解閱讀理解的主要題型
    5、掌握必要的閱讀理解解題技巧
    一般來說,對記敘文注意5w和1h;對描述文注意主要情節(jié),對說明文或論證文要注意主旨句。另外,做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,如承接詞and、besides、but、never、etc。
    經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論
    成績
    高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高本班的英語水平。
    以上就是我的高一英語教學(xué)總結(jié),希望大家批評指正。
    20xx年xx月,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我有幸參加國興中學(xué)高中英語聽課活動,對于提高本人業(yè)務(wù)素質(zhì)水平提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。首先感謝學(xué)校給我這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過半天聽課學(xué)習(xí),我受益匪淺,收獲頗豐。而且還讓我找到了自己和優(yōu)秀老師的現(xiàn)實(shí)差距,領(lǐng)略到了各位出類拔萃的英語教師的'風(fēng)采,精湛的教學(xué)藝術(shù),以及深厚的教學(xué)功底。雖然這些老師的風(fēng)格各異,水平不一,但是其實(shí)每一節(jié)課都有很多值得我去學(xué)習(xí)借鑒的地方。下面我就來談一下我對這次優(yōu)質(zhì)課聽課的一些淺薄的認(rèn)識:
    一、學(xué)生英語基礎(chǔ)都十分的扎實(shí)。老師都是用全英教學(xué),語速都非常的快,稍不留神,就跟不上老師的步伐,而這的學(xué)生不但聽的懂,還能夠快速的做出反應(yīng)??梢娪⒄Z基礎(chǔ)的扎實(shí)。
    二、學(xué)生是課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn),也是素質(zhì)教育的要求。注重學(xué)生能力的培養(yǎng),注重主體參與,教學(xué)中互動模式多樣,多采用小組競賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語境,讓學(xué)生展開聯(lián)想,激起了
    同學(xué)
    們對英語學(xué)習(xí)的興趣。營造了寬松,民主,和諧的教與學(xué)的氛圍。平時(shí)我們在這一方面做得不夠好。因此,聽課時(shí)我特別注意了各位老師不同的調(diào)動學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動起來以后,
    怎樣
    保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確,難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干
    什么
    時(shí),才有可能干好這件事;而問題太難孩子會無從下手,太易又不用思考,這都會打擊孩子的積極性。
    三、學(xué)生的文化素養(yǎng)很高。凡是見到我們到這的老師,學(xué)生無一不親切的向老師問好,可見學(xué)生的素養(yǎng)很高,我們教育者常言道:“讀書育人?!弊x好書,做好人,讀書先提高自身的素質(zhì)尤為重要。
    教師的良好業(yè)務(wù)素質(zhì)是上好課的前提和保證。在這次聽課中,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有以下幾個(gè)特點(diǎn):
    4 、有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識和教學(xué)功底作為堅(jiān)實(shí)后盾, 使得課堂更加充實(shí)豐富。
    5、英語課件多樣化,充分發(fā)揮多媒體在英語課堂教學(xué)中的重要作用。
    6、在歡快的教學(xué)氣氛中培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動力
    ,有了動力學(xué)生就能積極主動的學(xué)習(xí)。
    關(guān)于學(xué)校:
    一、學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)雅。學(xué)校
    校園
    十分干凈與整潔,連墻壁上都難以見到學(xué)生留下的污漬,學(xué)生衛(wèi)生意識很好。
    二、學(xué)校文化氣氛濃厚。學(xué)校主教學(xué)樓展示學(xué)生獲獎的美術(shù)作品,教室里面和走廊上都可以見到名人名言,激勵學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)。